讀后感是對(duì)書(shū)中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。其次，要注意提煉出自己真正感興趣的觀點(diǎn)和思考，不要只是簡(jiǎn)單地照搬作品內(nèi)容。另外，要注意在寫(xiě)讀后感時(shí)，盡量避免過(guò)多的情感和主觀色彩，要用客觀的語(yǔ)言和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。最后，要注意讀后感的組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，可以采用自己感受最深的片段或者情節(jié)作為引子，然后逐步展開(kāi)，最后進(jìn)行總結(jié)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些讀后感范文，它們對(duì)于我們寫(xiě)作和思考有著重要的指導(dǎo)作用。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇一
有了愛(ài)，生活才會(huì)美好。正如《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的情節(jié)：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，夏洛在豬欄上織出“網(wǎng)上文字”，讓韋爾伯得以安享晚年，而自己卻走到了生命的盡頭。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要人們之間有著彼此的關(guān)心，真誠(chéng)的幫助，人間將勝似天堂，沒(méi)有一處是黑暗的，陽(yáng)光將普照大地的每個(gè)角落。
是什么比春風(fēng)更和煦？是什么比陽(yáng)光更溫暖？是什么比美酒更香甜？那就是愛(ài)。有了愛(ài)，就有了陽(yáng)光，有了光明，黑暗將不復(fù)存在。
我還記得那件事，一件充滿著愛(ài)的故事：一天下午，有一個(gè)老乞丐坐在路邊，滿臉悲哀地端著一個(gè)瓷盆，里面可憐兮兮地躺著幾枚硬幣。川流不息的人流來(lái)了又走，卻很少有人給他一點(diǎn)施舍。我抬頭望了一下天邊，赤朱丹彤的晚霞，那里，正在喋血。
我摸了摸口袋，囊中羞澀。帶著一臉愧疚，我忐忑不安地走過(guò)去，握了握老乞丐的手深情地說(shuō)“對(duì)不起，老爺爺，我今天沒(méi)帶錢(qián)，就用握手來(lái)表達(dá)我的心意吧！”出乎我的預(yù)料，那老乞丐愣了一會(huì)兒，半晌才說(shuō)出一句話“謝謝，謝謝你，有這就足夠了。祝福你，好人?！?BR> 等我回到家取出錢(qián)再次來(lái)到那個(gè)地方，那老乞丐已經(jīng)走了。天邊的晚霞變成了橘黃色，好似一個(gè)大大的微笑。
愛(ài)有許多種，握手是愛(ài)，道謝是愛(ài)，織網(wǎng)是愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地的事情，只要有心意就行了。
世界逃不出愛(ài)的手心。只要有愛(ài)，便能戰(zhàn)勝一切，讓陽(yáng)光普照萬(wàn)物！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇二
上學(xué)期，我讀了學(xué)校推薦的《夏洛的網(wǎng)》書(shū)，感觸頗深。
這個(gè)故事主要是關(guān)于一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活在祖克曼家的谷倉(cāng)里。豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠(chéng)的友誼。然而不幸的是，豬威爾伯的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。在悲傷和絕望中，看起來(lái)很小的蜘蛛夏洛特站了起來(lái)，答應(yīng)威爾伯她會(huì)盡一切可能去救他。結(jié)果，夏洛特在豬圈里用自己的絲綢編織了被人類視為奇跡的詞語(yǔ)，徹底扭轉(zhuǎn)了她的好朋友的命運(yùn)。夏洛特不僅救了威爾伯，還贏得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的美好未來(lái)。然而，夏洛特的生命走到了盡頭。令人欣慰的是，威爾伯承擔(dān)了照顧夏洛特的孩子的責(zé)任，他們的友誼延續(xù)到夏洛特的孩子身上。
讀完這本書(shū)，我被兩個(gè)好朋友之間最純粹的友誼所感動(dòng)。是的，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，豬威爾伯是一只即將到來(lái)的豬，它的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。然而，夏洛特，一只蜘蛛，只住在豬圈里。它太小了，人們可以忽略它。但是奇跡是這樣創(chuàng)造的。夏洛特的智慧給我留下了深刻的印象，我為威爾伯的僥幸逃脫而歡欣鼓舞。我認(rèn)為奇跡的原因是他們對(duì)生活的渴望，夏洛特對(duì)威爾伯的承諾，以及他們?cè)谀婢持邢嗷ブС值淖罴兇獾挠颜x。
在其他書(shū)里，我也讀過(guò)這樣的故事:小星的腳被燙傷了，動(dòng)彈不得。一天，幾節(jié)課后，小星想去廁所。然而，憑他自己的力量，他很難在課間去廁所。無(wú)助的小星星忍不住低聲哭泣。這時(shí)，教室另一角的小馬知道了這一切，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。在朋友的.幫助下，小星星在學(xué)校的困難被解決了，所以他們成了不可分割的朋友。
有一次，我媽媽告訴我，在好的時(shí)候友誼不值得一提，但是在不好的時(shí)候，朋友們?cè)敢馍斐鏊麄兊氖謥?lái)幫助你，這是最珍貴的。我記得有一次，坐在我后面的妮妮被人欺負(fù)了:妮妮拿不回她的書(shū)，她非常焦慮，但是幾個(gè)同學(xué)惡意地嘲笑她?？吹竭@一幕，我沖過(guò)去對(duì)學(xué)生們說(shuō):“你們太過(guò)分了。妮妮已經(jīng)很擔(dān)心了。你嘲笑她，給她火上澆油！”那幾個(gè)同學(xué)這才不好意思地走開(kāi)了。妮妮感激地看了我一眼。從那以后，我和她成了無(wú)話可說(shuō)的好朋友。我也知道她記性不好，我經(jīng)常鼓勵(lì)她。
現(xiàn)在，讀完《夏洛的網(wǎng)》，我加強(qiáng)了對(duì)友誼的理解。我想，我們都需要朋友，因?yàn)橛辛伺笥?，我們將不再孤?dú)！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇三
所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。
——題記
在讀《夏洛的網(wǎng)》之前，我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是唯一一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書(shū)。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。
它講述了某一天在早飯前，小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí)，她哭著懇求爸爸留下那頭小豬，由她自己照顧、喂養(yǎng)它，她爸爸答應(yīng)了。或許小豬也知道是弗恩救的它，對(duì)弗恩百依百順，非常聽(tīng)話，弗恩也很喜歡它，并給它取名“威爾伯”。
可是有一天，小豬長(zhǎng)大了，弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣到弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，弗恩放學(xué)后可以去看它，福恩答應(yīng)了。
到了弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，威爾伯對(duì)自己的新生活非常滿意，它結(jié)識(shí)了許多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動(dòng)物。它每天都能吃到新鮮的食料，并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺(jué)得很高興，并且也慢慢的變胖了。
但是，夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著，忙碌著，按自己的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)。這是一只有義氣的蜘蛛，它才是威爾伯真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。
夏洛織完“謙卑”之后，產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后，它對(duì)威爾伯說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們，直到它們一個(gè)個(gè)出世，遠(yuǎn)走高飛。
故事到這里就結(jié)束了，但是，它體現(xiàn)的那種動(dòng)物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情，卻一直在彌漫在我們心間，使我們感到十分溫暖。如果把整本書(shū)比喻成一張網(wǎng)，網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字：愛(ài)！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇四
今天我一口氣讀完了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《夏洛的》，它是一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的書(shū)，講了一頭豬和一只蜘蛛的友情故事。一則童話猶如一副畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
這本書(shū)很感人！夏諾是那么渺小，但是她卻自竭盡自己全部的力量來(lái)幫助別的動(dòng)物，沒(méi)有半句怨言。夏諾勇敢而直率，她鼓勵(lì)威伯爾不要怕，要勇敢的活下去。然而自己卻在解救了朋友之后，煙硝玉殤！就算人與人之間的友情也不過(guò)如此吧！
這本書(shū)很感人！夏諾是那么渺小，但是她卻自竭盡自己全部的力量來(lái)幫助別的動(dòng)物，沒(méi)有半句怨言。夏諾勇敢而直率，她鼓勵(lì)威伯爾不要怕，要勇敢的活下去。然而自己卻在解救了朋友之后，煙硝玉殤！就算人與人之間的友情也不過(guò)如此吧！
在現(xiàn)代生活中，金錢(qián)好像無(wú)所不能，不停的吞噬著人們的各種情感，人類活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著的全部意義。有些人為了金錢(qián)走上了犯罪的道路：去偷、去搶、去販賣毒品……可是小豬威伯爾和夏洛卻告訴我們，什么才是最珍貴的東西———那就是友誼！即使是犧牲自己的生命，也要讓伙伴長(zhǎng)長(zhǎng)久久地活下去！這種犧牲源于對(duì)伙伴的友誼與熱愛(ài)。讓友誼長(zhǎng)存，讓真愛(ài)長(zhǎng)存！
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多的人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！讓每個(gè)人心里埋下愛(ài)的種子，愿這愛(ài)的種子在每個(gè)人心中發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)出友誼之果！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇五
上周我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，收獲很多。
《夏洛的網(wǎng)》是一本描寫(xiě)動(dòng)物之間的友情的'童話書(shū)。主要寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間是怎樣建立真摯深厚友情的故事。當(dāng)威爾伯第一次遇險(xiǎn)時(shí)，弗恩救了它。第二次遇險(xiǎn)時(shí)夏洛救了它。最后，夏洛為了救威爾伯失去了自己的生命。威爾伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永遠(yuǎn)地懷念著它。在這本書(shū)里我最喜歡夏洛，因?yàn)橄穆逵兄呱械钠焚|(zhì)，樂(lè)于助人，有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
在我的生活中也有樂(lè)于助人的好朋友。他是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友吳馭龍。有一次，我的作業(yè)登記本漏在課桌的抽屜里了。在“430”下課后，我趕緊回課室找，可是作業(yè)本卻像長(zhǎng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。于是吳馭龍幫我一起找，把課室的抽屜找了個(gè)遍還是沒(méi)找到。我很著急，快要哭了。吳馭龍安慰我說(shuō)：“別著急！我這有新的本子，你把作業(yè)重新抄上去就行了?！本瓦@樣我的糟糕事情解決了，我很感謝吳馭龍。
《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了人與人之間要互相幫助，特別是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，更要盡全力去幫助他們，這樣我們的生活才會(huì)更美好！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇六
讀了《夏洛的》后,給我留下了深刻的印象，我來(lái)講講這個(gè)故事吧。
一開(kāi)始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說(shuō):"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽(tīng)后,害怕極了。威伯爾聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)動(dòng)物跟它說(shuō)話,到了早上出來(lái)跟它見(jiàn)面。太陽(yáng)從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒(méi)找到昨晚跟它說(shuō)話的動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的.文字,"了不起'',"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。
讀完這本書(shū),我被夏洛深深的感動(dòng)了,它有一顆樂(lè)于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇七
我首先喜歡上了文中的女孩——弗恩，她特別有愛(ài)心，尊重每一個(gè)生命。她拼命求爸爸別殺落腳豬，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，給它取個(gè)好聽(tīng)的名字——威爾伯，從而讓它感到快樂(lè)。是她挽救了威爾伯的第一次生命，她愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切：“她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩，她從根本上改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。
在此，我想到了班級(jí)里的待優(yōu)生，他們更希望老師像弗恩一樣給予更多的關(guān)懷，更多的幫助，而不是歧視和挖苦，責(zé)備和侮辱，那么，他們一定也會(huì)像威爾伯一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。另外，善待每一個(gè)生靈，尊重每一個(gè)生命，也是人們應(yīng)該做的，以博愛(ài)的心面對(duì)周圍的一切，世界才會(huì)更加和諧美好。
最感人肺腑的還是夏洛說(shuō)的那幾句話：“我為你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你”，“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一些有意義的事情?！?夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯要求任何的回報(bào)，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。
在這本書(shū)中，作者運(yùn)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的人物性格特點(diǎn)，我想，這也是大人孩子都喜歡讀的原因之一吧。
蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無(wú)私，甘愿為它付出生命。為了免除威爾伯的孤獨(dú)，她為它講故事，唱歌，為了改變它的命運(yùn)，竟然承諾“我救你”。于是，夏洛先后織了三次驚動(dòng)所有的人和動(dòng)物的文字，第一次是“王牌豬”，第二次是“了不起”，第三次“光彩照人”。最后，拼盡全力，又為它織了“謙卑”的網(wǎng)，使得威爾伯在集市的大賽中獲得了特等獎(jiǎng)。正是夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，所以才挽救了威爾伯的生命，激起了人們心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，它不需要多么美味的食物，只希望有一個(gè)愛(ài)它的朋友。初到朱克曼家，威爾伯并不適應(yīng)，它感到孤獨(dú)。很快，威爾伯結(jié)識(shí)了許多好朋友，老羊、小羊、老鼠、母鵝、公鵝和一只會(huì)結(jié)網(wǎng)的蜘蛛夏洛。它們?nèi)谇⒌叵嗵幹黄疬^(guò)著一段無(wú)憂無(wú)慮幸福的日子。夏洛的友情讓它感到溫暖，“它感覺(jué)到友誼是天底下最使人稱心的東西”“只要有夏洛在身邊，它從不感到孤單”。同樣，它也是一只善良勇敢懂得感恩（照顧夏洛的卵袋，照顧她的孩子們）的小豬，在弗恩和夏洛與許多好朋友的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)定地活了下去。
老鼠坦普爾頓的行為讓人感到鄙視，盡管它的所作所為不被人看好，但也在某些情況下（拖回垃圾堆里的紙片文字—— “光彩照人”，“謙卑”，在小豬獲得特等獎(jiǎng)暈倒時(shí)咬它的尾巴使之蘇醒過(guò)來(lái)）幫助了小豬威爾伯，它的貪吃、事事以自我為中心表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但它同樣是一只可憐的老鼠。也許與其他人的排擠打壓，不給予關(guān)懷有很大關(guān)系吧。它的形象就像社會(huì)上的某些人，對(duì)于如何創(chuàng)建和諧社會(huì)，消除負(fù)面影響，值得我們?nèi)シ此?，去感悟，去做更多的工作?BR> 還有，文中的插圖很美，形象逼真，生動(dòng)有趣，能更好地幫助孩子去讀，去理解。對(duì)于圖文并茂的書(shū)籍，又有誰(shuí)不喜歡呢？希望更多的同學(xué)能夠讀到這本書(shū)，要胸有悲憫的情懷，去體會(huì)真摯的友情，要有尊重生命的承諾，去感悟無(wú)盡的溫情！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇八
夏洛的網(wǎng)的作者是e·b·懷特(1899-1985)，美國(guó)最偉大的散文家和兒童文學(xué)家?！断穆宓木W(wǎng)》傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首。夏洛是誰(shuí)？你們知道嗎？一開(kāi)始，我以為夏洛是一個(gè)人的名字，當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，原來(lái)夏洛是一只灰蜘蛛。大家想了解這本書(shū)的故事嗎，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一只剛生下來(lái)的小豬，可惜是一只落腳豬（落腳豬就是太小太弱，一般主人都不想養(yǎng)的豬）。阿拉布爾先生準(zhǔn)備把它殺了，可他的女兒弗恩再三懇求，他被女兒感動(dòng)了，于是就把小豬留了下來(lái)，決定讓女兒來(lái)養(yǎng)。弗恩一邊給小豬喂奶，一邊想著給它取個(gè)最漂亮的名字——威爾伯。
威爾伯差不多兩個(gè)月大了，被送到了弗恩的舅舅朱克曼先生的谷倉(cāng)里。在那里，威爾伯一天一天地長(zhǎng)大，它認(rèn)識(shí)了許多朋友：鵝媽媽一家、老羊、它的食槽底下那只老鼠坦普爾頓、谷倉(cāng)房頂上一個(gè)角落里的一只蜘蛛——夏洛等。威爾伯最喜歡夏洛講的每一個(gè)故事，也喜歡和夏洛一起聊天，有時(shí)候它們會(huì)一起談?wù)撟约合胂蟮拿篮脮r(shí)光。在這些日子里，弗恩幾乎天天來(lái)谷倉(cāng)里看望威爾伯。但有一天，老羊告訴威爾伯一個(gè)壞消息：“到了冬天，朱克曼先生就會(huì)把你殺了，做熏肉火腿?！蓖柌虼烁械椒浅?，趴在它的肥料上痛哭了一場(chǎng)。夏洛連忙安慰它說(shuō)：“我有辦法，不會(huì)讓你死的?！?BR> 這幾天，朱克曼先生發(fā)現(xiàn)威爾伯不對(duì)勁，因?yàn)橄穆蹇椓艘粡埓缶W(wǎng)，在上面織了“王牌豬”三個(gè)字，這下轟動(dòng)了許多人。被轟動(dòng)的人都開(kāi)著車來(lái)到朱克曼先生的谷倉(cāng)里看這只豬。接下來(lái)，夏洛又在網(wǎng)上織了“了不起”，這下威爾伯出名啦。威爾伯悄悄地對(duì)夏洛說(shuō)：“我沒(méi)有了不起的地方?！毕穆逭f(shuō)：“我這樣做，你才能活下去?！本瓦@樣，夏洛還織了“光彩照人”、“謙卑”等字。
因?yàn)橄穆寰W(wǎng)上的字，讓威爾伯更有名氣，所以準(zhǔn)備在集市里給威爾伯發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)。那天在集市上，威爾伯因過(guò)于興奮、激動(dòng)、高興，昏了過(guò)去，最后被老鼠坦普爾頓給咬了一口尾巴才沒(méi)有錯(cuò)過(guò)發(fā)獎(jiǎng)的好機(jī)會(huì)?？赡菚r(shí)候，夏洛已經(jīng)快不行了，當(dāng)威爾伯用嘴帶著夏洛的卵袋從集市回到谷倉(cāng)的第二天，夏洛在集市上孤零零地死了。
在接下來(lái)的日子里，威爾伯長(zhǎng)得又肥又大，不用再擔(dān)心被殺掉了。可威爾伯沒(méi)有想到的是：它帶回來(lái)的卵袋，孵出來(lái)竟然是飛天蜘蛛，只有三只飛天蜘蛛留了下來(lái)陪它，其它的都飛走了。威爾伯很懷念夏洛，因?yàn)橄穆逋炀攘怂纳屗鼡碛辛艘粋€(gè)美好的生活。
我被夏洛的精神所感動(dòng)，雖然它很小，但它拯救了比它大無(wú)數(shù)倍的豬——威爾伯，它們之間深厚的友誼值得我們學(xué)習(xí)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇九
這個(gè)假期，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的外國(guó)名著，它的作者是e·b懷特。
很多時(shí)候，我和小豬威爾伯都很相像。有一次，魏子親在我管紀(jì)律時(shí)玩“太平天國(guó)”。因?yàn)楸晃矣浟嗣?，舉拳就要打我。就在這時(shí)，李成浩跑了過(guò)來(lái)，接住魏子親的拳頭，對(duì)他說(shuō)：“你憑什么欺負(fù)祿弼勛？”便和他打了起來(lái)。為此，李成浩還被魏子親一拳擊中胸口，被打倒在地。
后來(lái)，我們一起去告訴張老師，請(qǐng)老師教訓(xùn)魏子親讓他不敢再打人。
夏洛用蜘蛛絲編了織了一張友誼之網(wǎng)，拯救了小豬威爾伯的生命，激起了你我心中的愛(ài)與溫情。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十
弗恩真是一個(gè)有愛(ài)心的姑娘，把威爾伯養(yǎng)的白白胖胖，肥嘟嘟的，真可愛(ài)。坦普爾頓這老鼠不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒(méi)有內(nèi)疚。沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有。還那么貪吃，討人厭。如果我是弗恩我也會(huì)舍不得送威爾伯走，它是在太可愛(ài)了。而且在一起時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生感情。威爾伯被送走后，肯定很想弗恩，弗恩也是如此。
令人驚奇的是，弗恩居然可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話語(yǔ)，而且還可以和它們對(duì)話，真是太奇妙了。真令人惋惜，想不到威爾伯的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿。在威爾伯失望的時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”夏洛那么小，怎么救呢？真希望威爾伯的愿望能實(shí)現(xiàn)，能看見(jiàn)潔白、美麗的雪花。
原來(lái)夏洛的辦法是在蜘蛛網(wǎng)上編織出字，這些字被人們認(rèn)為是一種奇跡。第一次夏洛織的字是“王牌豬”，但我覺(jué)得威爾伯不是一只真正的“王牌豬”。真正的“王牌豬”應(yīng)該是這樣的：勇敢、不怕死、很強(qiáng)壯、樂(lè)于助人?？墒峭柌且活^膽小、怕死、貪吃、只想自己不想別人的一頭小小的落腳豬。這樣的豬怎么能是一頭“王牌豬”呢？真讓人百思不得其解，也不知道夏洛是怎么想的。不過(guò)單憑著一張網(wǎng)，一定不能救這只小豬。下一次夏洛會(huì)織一張什么樣的網(wǎng)呢？夏洛那么聰明伶俐，她一定能織出更好上的網(wǎng)！
威爾伯開(kāi)始改變對(duì)蜘蛛的看法了，它覺(jué)得蜘蛛夏洛非常棒。夏洛又為它織了兩張網(wǎng)，一張是“光彩照人”，一張是“了不起”。
終于，夏洛靠著自己的聰明才智和那一張張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，讓威爾伯取得了勝利。而蜘蛛夏洛卻死在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，她留下的只是一個(gè)卵袋，那里面全都是夏洛的寶寶。那些可愛(ài)的小蜘蛛寶寶們，在第二年春天出生了。
夏洛，一只多么值得我們學(xué)習(xí)的蜘蛛?。?BR> 讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一
放暑假了，老師要求我們讀的書(shū)中有一本是《夏洛的網(wǎng)》，剛開(kāi)始我以為是關(guān)于上網(wǎng)知識(shí)的書(shū)，買回來(lái)一看才知道，原來(lái)“夏洛”是一只蜘蛛，“網(wǎng)”是蜘蛛網(wǎng)啊！
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是講這么一個(gè)故事：小女孩弗恩保護(hù)、熱愛(ài)動(dòng)物，養(yǎng)大了落腳豬威爾伯，后來(lái)威爾伯被賣到弗恩的舅舅家去飼養(yǎng)，和一只叫夏洛的蜘蛛與一只叫坦普爾頓的老鼠做了朋友。最后外表看似丑陋，內(nèi)心卻熱情善良的夏洛救了威爾伯的命，威爾伯為了真心感謝夏洛，在夏洛去世后，威爾伯命坦普爾頓取下夏洛的卵袋，帶回谷倉(cāng)，保住了夏洛的后代。
《夏洛的網(wǎng)》是以擬人的手法寫(xiě)的童話，因?yàn)樾∨⒏ザ飨矏?ài)動(dòng)物，仔細(xì)觀察動(dòng)物，所以明白了小動(dòng)物的語(yǔ)言。
伯評(píng)上了獎(jiǎng)?！毕穆宀粩嘤媒z織出字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗嫘膼?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，也希望自己活著的時(shí)候?yàn)楹门笥迅冻鲆磺?。這，就是朋友之間偉大的友誼吧！
其實(shí)，文中最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織的幾個(gè)字，而是二十一章中夏洛說(shuō)的話:“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)兒我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事情?！毕穆鍘椭送柌?，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值。這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)，讓人學(xué)習(xí)。
夏洛用愛(ài)編織了一張美麗的友誼之網(wǎng)，這網(wǎng)既挽救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)人心中無(wú)盡的溫情。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我感觸很深，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。
這個(gè)故事很感人，但是現(xiàn)在已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼了，人與人之間錢(qián)財(cái)?shù)谝唬嗷ダ?。這一點(diǎn)，動(dòng)物比我們?nèi)祟愖龅煤?，它們生命雖然很短暫，但很有意義。
其實(shí)，人只要活著，朋友是不可缺少的。特別是我們這些獨(dú)生子女更要懂得怎樣相處真正的朋友。改掉那些“以自我為中心”的壞毛病，尊重朋友，關(guān)心朋友，相信朋友。這樣，我們的生活才會(huì)豐富多彩，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
《夏洛的網(wǎng)》是一本好書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)多看幾遍。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三
《夏洛的網(wǎng)》一部有野心的小說(shuō)。這本書(shū)探討的是非常深刻的人生問(wèn)題。我談幾個(gè)視角，以供參考。
1夏洛的姐姐曾經(jīng)用蜘蛛網(wǎng)逮到過(guò)一條魚(yú)，這讓夏洛羨慕不已。小蜘蛛捕大魚(yú)曾是夏洛認(rèn)定的人生一大快事。夏洛織網(wǎng)，抓一些小蚊小蟲(chóng)，似乎并無(wú)多大意義。人生的意義莫過(guò)于"干一票大的",這和老人與海、白鯨，里面體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀有異曲同工之妙。
2夏洛沒(méi)有這樣英雄的事跡，她的人生意義來(lái)自于友誼。為了友誼，她付出了生命的代價(jià)，編織文字本身就是偉大的創(chuàng)舉，她似乎也找到了生命的意義。蜘蛛不是一輩子抓小蚊蟲(chóng)，而是要追求高于這些平凡瑣事之上的意義。
3夏洛的追問(wèn)還沒(méi)有結(jié)束。夏洛的姐姐抓住了大魚(yú)，小豬問(wèn)結(jié)果，夏洛很掃興的說(shuō)，就把魚(yú)殺死了。這似乎又缺乏意義了。夏洛自己也經(jīng)歷了類似的悲劇，她費(fèi)盡心機(jī)，創(chuàng)造神跡，最終拯救的卻是一頭百無(wú)一用的豬。大魚(yú)的死和豬的活都是沒(méi)有價(jià)值的。這只豬，如果沒(méi)有夏洛的幫助，或許可以成為一條有用的腌火腿，現(xiàn)在卻要老死于無(wú)所事事。
4那么，接下來(lái)我們又要來(lái)檢討豬的意義。豬曾經(jīng)短暫的逃出豬圈，享受到自由，這"自由"在鵝、羊和老鼠看來(lái)是生命的意義，他們都渴望自由，但是豬卻覺(jué)得獲得這自由是無(wú)意義的，豬生存的意義在于失去自由，同時(shí)，獲得無(wú)憂無(wú)慮的晚餐。豬甚至要逃避死亡，以享受這不自由的貪吃的生活。
5讓我們繼續(xù)探討自由。老鼠自始至終是自由的，甚至豬請(qǐng)求老鼠去取回夏洛的卵囊，老鼠也拒絕，直到豬用食物優(yōu)先權(quán)來(lái)?yè)Q取老鼠的勞動(dòng)，老鼠才去幫夏洛取回卵囊。在老鼠眼中，自由是高于友誼的'。哪怕作惡，哪怕挨餓，老鼠終其一生追求自由，友誼也無(wú)法束縛自由的老鼠。
6最后回到夏洛，夏洛在沒(méi)有收獲友誼之前是自由的，她自由地織網(wǎng)，自由地捕食，自由地選擇朋友。但是，友誼最終束縛了夏洛的自由，她的生命被嚴(yán)格限定在拯救小豬的使命之中。追求友誼，就要犧牲，夏洛先是犧牲了自由，后又獻(xiàn)出了生命。小豬對(duì)小女孩弗恩也是有友誼期待的，但是，小豬從不去追求，他只會(huì)等待。小豬既不追求自由，也不追求友誼，他卻活的最久。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十四
在這個(gè)暑假里，我讀了許多有趣而精彩的書(shū)，其中一本書(shū)令人難忘，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫弗恩的女孩，她有一只名叫威爾伯的小豬。威爾伯有一個(gè)好朋友，名叫夏洛特，是一只灰色的小蜘蛛。一旦威爾伯聽(tīng)說(shuō)他會(huì)在冬天被殺死并煮熟。他一整天都很害怕和擔(dān)心。他的好朋友夏洛特打算幫助他。夏洛特用吐出的絲綢在豬圈上編織了“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”和“卑微”等神奇的詞語(yǔ)。威爾伯在博覽會(huì)上獲得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并能夠繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而，夏洛特吐出了她的絲綢，但她的生命結(jié)束了。威爾伯崩潰了。為了紀(jì)念他的好朋友，威爾伯把夏洛特的514個(gè)蛋帶回家，一直守護(hù)著它們。
讀完這個(gè)故事后，夏洛特和威爾伯的友誼深深打動(dòng)了我。同時(shí)，我也學(xué)到了做人的道理：當(dāng)我們看到任何需要幫助的人時(shí)，我們應(yīng)該像夏洛特一樣伸出援手。當(dāng)別人幫助我們解決問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)該像威爾伯一樣記住他們，并報(bào)答他們的好意。這樣，人與人之間就會(huì)有一連串的愛(ài)，讓每個(gè)人都彼此快樂(lè)。
看到這個(gè)，我突然想起有一次我的鉛筆掉了，我不能寫(xiě)字。我的好朋友給了我一個(gè)，但是后來(lái)當(dāng)她沒(méi)有橡皮擦寫(xiě)錯(cuò)單詞時(shí)，我不在乎也沒(méi)有幫助她。與夏洛特和威爾伯相比，我感到非常慚愧。
讀了無(wú)數(shù)難忘的書(shū)后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。學(xué)生們，讓我們讀更多的書(shū)，感受它們帶給我們的快樂(lè)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十五
《夏洛的網(wǎng)》是一部溫馨的童話小說(shuō)，在讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)之后，我心里就萌發(fā)了一個(gè)小小的愿望：像夏洛一樣把幫助別人當(dāng)作一種快樂(lè)。
這本書(shū)講了在朱克曼先生的倉(cāng)谷里生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中一只灰色大蜘蛛夏洛和一只豬威爾伯做了朋友。但不幸的是威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻變成了朱克曼先生手下的熏肉火腿。但夏洛的出現(xiàn)，改變了威爾伯的未來(lái)。他為救小豬威爾伯，費(fèi)了一夜的功夫在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯逃過(guò)了被殺的命運(yùn)。第二次，夏洛又在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)大字；第三次，他又織出了“第一名”三個(gè)字。夏洛三番五次地幫助威爾伯，讓人感動(dòng)。
夏洛和威爾伯非親非故，但夏洛一次次地幫助威爾伯，這就是善的力量。幫助別人，在自己是舉手之勞，在別人可能是雪中送炭。有時(shí)即使是微不足道的幫助，得到幫助的人，也會(huì)心懷感念的。是啊，“勿以善小而不為”。雷鋒精神，不正是無(wú)數(shù)次的小善的積合？奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為；學(xué)習(xí)雷鋒，人人可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助的時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。
人的一生做一件好事很容易，難的是一生都在做好事；把幫助別人當(dāng)作一種快樂(lè)也很容易，難的是把幫助別人當(dāng)作一種習(xí)慣！我希望微善的力量會(huì)在每一個(gè)人的心中傳遞，這是我的夢(mèng)想。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十六
“夏洛和威爾伯，其實(shí)就象征父母和孩子?！?BR> “我懂得了什么才是真正的友誼”
讀了《夏洛的網(wǎng)》后，書(shū)中的夏洛與威爾伯之間的友誼讓我深受感動(dòng)。
夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了保住朋友小豬威爾伯，不求回報(bào)，不惜犧牲自己的性命。我想，小豬威爾伯也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛這樣的朋友。
“我要做一個(gè)永遠(yuǎn)有愛(ài)心的人”
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了什么叫友愛(ài)，什么叫幫助。夏洛愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友。
回想前天，我正在低頭認(rèn)真做作業(yè)，同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)一題數(shù)學(xué)附加題，我心想：“那是我思考了好久才想出來(lái)的。”于是我擺擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”回想起來(lái)，我不禁臉紅，夏洛為朋友可以付出很多，可我卻如此小氣，太不應(yīng)該了。
“患難才能見(jiàn)真情”
夏洛與威爾伯之間的友情，如果沒(méi)有阿拉布爾先生要?dú)⒘送柌脑?，或許不會(huì)這樣深厚。由此，我想起了一句話：患難見(jiàn)真情。我想，友誼的建立也是一樣的道理。很多出生入死的朋友，都是在極其危難的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。夏洛為救威爾伯，不辭辛苦地在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，讓威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，再幫助他成為令人喜愛(ài)的明星。然后，自己卻默默地縮在角落，把屬于自己的榮譽(yù)拱手讓人，她的這種奉獻(xiàn)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十七
這個(gè)暑假，媽媽推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽(tīng)這書(shū)名，便脫口而出：“這書(shū)有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了?！眿寢屝α诵Γ衩氐卣f(shuō)：“你看了就知道了?！笨戳酥?，我才知道這本書(shū)主要講了一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個(gè)叫費(fèi)恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫。后來(lái)威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿?！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得救了。然而最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書(shū)中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來(lái)。這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。
小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十八
開(kāi)學(xué)后，我把暑假讀完的《夏洛的網(wǎng)》又讀了一遍。
這個(gè)故事講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。
我覺(jué)得威爾伯很有趣，也有情感。有一次，也想吐絲結(jié)網(wǎng)呢！還有就是它在很多年以后，還沒(méi)有忘記夏洛，對(duì)它有情感。
夏洛很熱心，也很善良。每次都好心幫威爾伯。為了救威爾伯，夏洛每天織網(wǎng)，用自己的一條命換來(lái)了威爾伯的生命，織完網(wǎng)時(shí)，用盡了自己的最后一絲力氣，去世了。
夏洛生下來(lái)的小蜘蛛也留下陪威爾伯。威爾伯也一直對(duì)夏洛有著最深的情感，它忘不了夏洛。
這故事前面還有點(diǎn)好笑，可后面卻很感人。我認(rèn)為這是個(gè)好故事，我喜歡這本書(shū)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇一
有了愛(ài)，生活才會(huì)美好。正如《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中的情節(jié)：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，夏洛在豬欄上織出“網(wǎng)上文字”，讓韋爾伯得以安享晚年，而自己卻走到了生命的盡頭。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要人們之間有著彼此的關(guān)心，真誠(chéng)的幫助，人間將勝似天堂，沒(méi)有一處是黑暗的，陽(yáng)光將普照大地的每個(gè)角落。
是什么比春風(fēng)更和煦？是什么比陽(yáng)光更溫暖？是什么比美酒更香甜？那就是愛(ài)。有了愛(ài)，就有了陽(yáng)光，有了光明，黑暗將不復(fù)存在。
我還記得那件事，一件充滿著愛(ài)的故事：一天下午，有一個(gè)老乞丐坐在路邊，滿臉悲哀地端著一個(gè)瓷盆，里面可憐兮兮地躺著幾枚硬幣。川流不息的人流來(lái)了又走，卻很少有人給他一點(diǎn)施舍。我抬頭望了一下天邊，赤朱丹彤的晚霞，那里，正在喋血。
我摸了摸口袋，囊中羞澀。帶著一臉愧疚，我忐忑不安地走過(guò)去，握了握老乞丐的手深情地說(shuō)“對(duì)不起，老爺爺，我今天沒(méi)帶錢(qián)，就用握手來(lái)表達(dá)我的心意吧！”出乎我的預(yù)料，那老乞丐愣了一會(huì)兒，半晌才說(shuō)出一句話“謝謝，謝謝你，有這就足夠了。祝福你，好人?！?BR> 等我回到家取出錢(qián)再次來(lái)到那個(gè)地方，那老乞丐已經(jīng)走了。天邊的晚霞變成了橘黃色，好似一個(gè)大大的微笑。
愛(ài)有許多種，握手是愛(ài)，道謝是愛(ài)，織網(wǎng)是愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地的事情，只要有心意就行了。
世界逃不出愛(ài)的手心。只要有愛(ài)，便能戰(zhàn)勝一切，讓陽(yáng)光普照萬(wàn)物！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇二
上學(xué)期，我讀了學(xué)校推薦的《夏洛的網(wǎng)》書(shū)，感觸頗深。
這個(gè)故事主要是關(guān)于一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活在祖克曼家的谷倉(cāng)里。豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠(chéng)的友誼。然而不幸的是，豬威爾伯的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。在悲傷和絕望中，看起來(lái)很小的蜘蛛夏洛特站了起來(lái)，答應(yīng)威爾伯她會(huì)盡一切可能去救他。結(jié)果，夏洛特在豬圈里用自己的絲綢編織了被人類視為奇跡的詞語(yǔ)，徹底扭轉(zhuǎn)了她的好朋友的命運(yùn)。夏洛特不僅救了威爾伯，還贏得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的美好未來(lái)。然而，夏洛特的生命走到了盡頭。令人欣慰的是，威爾伯承擔(dān)了照顧夏洛特的孩子的責(zé)任，他們的友誼延續(xù)到夏洛特的孩子身上。
讀完這本書(shū)，我被兩個(gè)好朋友之間最純粹的友誼所感動(dòng)。是的，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，豬威爾伯是一只即將到來(lái)的豬，它的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。然而，夏洛特，一只蜘蛛，只住在豬圈里。它太小了，人們可以忽略它。但是奇跡是這樣創(chuàng)造的。夏洛特的智慧給我留下了深刻的印象，我為威爾伯的僥幸逃脫而歡欣鼓舞。我認(rèn)為奇跡的原因是他們對(duì)生活的渴望，夏洛特對(duì)威爾伯的承諾，以及他們?cè)谀婢持邢嗷ブС值淖罴兇獾挠颜x。
在其他書(shū)里，我也讀過(guò)這樣的故事:小星的腳被燙傷了，動(dòng)彈不得。一天，幾節(jié)課后，小星想去廁所。然而，憑他自己的力量，他很難在課間去廁所。無(wú)助的小星星忍不住低聲哭泣。這時(shí)，教室另一角的小馬知道了這一切，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。在朋友的.幫助下，小星星在學(xué)校的困難被解決了，所以他們成了不可分割的朋友。
有一次，我媽媽告訴我，在好的時(shí)候友誼不值得一提，但是在不好的時(shí)候，朋友們?cè)敢馍斐鏊麄兊氖謥?lái)幫助你，這是最珍貴的。我記得有一次，坐在我后面的妮妮被人欺負(fù)了:妮妮拿不回她的書(shū)，她非常焦慮，但是幾個(gè)同學(xué)惡意地嘲笑她?？吹竭@一幕，我沖過(guò)去對(duì)學(xué)生們說(shuō):“你們太過(guò)分了。妮妮已經(jīng)很擔(dān)心了。你嘲笑她，給她火上澆油！”那幾個(gè)同學(xué)這才不好意思地走開(kāi)了。妮妮感激地看了我一眼。從那以后，我和她成了無(wú)話可說(shuō)的好朋友。我也知道她記性不好，我經(jīng)常鼓勵(lì)她。
現(xiàn)在，讀完《夏洛的網(wǎng)》，我加強(qiáng)了對(duì)友誼的理解。我想，我們都需要朋友，因?yàn)橛辛伺笥?，我們將不再孤?dú)！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇三
所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里。
——題記
在讀《夏洛的網(wǎng)》之前，我也曾讀過(guò)許多關(guān)于朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是唯一一本對(duì)我心靈產(chǎn)生觸動(dòng)的書(shū)。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特寫(xiě)的一部關(guān)于友情的小說(shuō)。
它講述了某一天在早飯前，小女孩弗恩得知她爸爸要?dú)⒌裟穷^又瘦又小、看上去活不長(zhǎng)的小豬時(shí)，她哭著懇求爸爸留下那頭小豬，由她自己照顧、喂養(yǎng)它，她爸爸答應(yīng)了。或許小豬也知道是弗恩救的它，對(duì)弗恩百依百順，非常聽(tīng)話，弗恩也很喜歡它，并給它取名“威爾伯”。
可是有一天，小豬長(zhǎng)大了，弗恩的爸爸執(zhí)意要把它賣到弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，弗恩放學(xué)后可以去看它，福恩答應(yīng)了。
到了弗恩舅舅家的牧場(chǎng)，威爾伯對(duì)自己的新生活非常滿意，它結(jié)識(shí)了許多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動(dòng)物。它每天都能吃到新鮮的食料，并且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺(jué)得很高興，并且也慢慢的變胖了。
但是，夏洛卻答應(yīng)了威爾伯。夏洛獨(dú)自思索著，忙碌著，按自己的計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)。這是一只有義氣的蜘蛛，它才是威爾伯真正的朋友，在關(guān)鍵的時(shí)候能為朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。
夏洛織完“謙卑”之后，產(chǎn)下了514顆卵。為威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最后，它對(duì)威爾伯說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。而威爾伯也守護(hù)著夏洛的子女們，直到它們一個(gè)個(gè)出世，遠(yuǎn)走高飛。
故事到這里就結(jié)束了，但是，它體現(xiàn)的那種動(dòng)物間的那種能為朋友舍去自己生命的友情，卻一直在彌漫在我們心間，使我們感到十分溫暖。如果把整本書(shū)比喻成一張網(wǎng)，網(wǎng)上的字一定是與日月同輝的字：愛(ài)！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇四
今天我一口氣讀完了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《夏洛的》，它是一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的書(shū)，講了一頭豬和一只蜘蛛的友情故事。一則童話猶如一副畫(huà)卷，賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，澄凈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。
這本書(shū)很感人！夏諾是那么渺小，但是她卻自竭盡自己全部的力量來(lái)幫助別的動(dòng)物，沒(méi)有半句怨言。夏諾勇敢而直率，她鼓勵(lì)威伯爾不要怕，要勇敢的活下去。然而自己卻在解救了朋友之后，煙硝玉殤！就算人與人之間的友情也不過(guò)如此吧！
這本書(shū)很感人！夏諾是那么渺小，但是她卻自竭盡自己全部的力量來(lái)幫助別的動(dòng)物，沒(méi)有半句怨言。夏諾勇敢而直率，她鼓勵(lì)威伯爾不要怕，要勇敢的活下去。然而自己卻在解救了朋友之后，煙硝玉殤！就算人與人之間的友情也不過(guò)如此吧！
在現(xiàn)代生活中，金錢(qián)好像無(wú)所不能，不停的吞噬著人們的各種情感，人類活得越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著的全部意義。有些人為了金錢(qián)走上了犯罪的道路：去偷、去搶、去販賣毒品……可是小豬威伯爾和夏洛卻告訴我們，什么才是最珍貴的東西———那就是友誼！即使是犧牲自己的生命，也要讓伙伴長(zhǎng)長(zhǎng)久久地活下去！這種犧牲源于對(duì)伙伴的友誼與熱愛(ài)。讓友誼長(zhǎng)存，讓真愛(ài)長(zhǎng)存！
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛(ài)和友誼的寶書(shū)推薦給所有人，讓更多的人擁有一本好書(shū)，擁有一份真情！讓每個(gè)人心里埋下愛(ài)的種子，愿這愛(ài)的種子在每個(gè)人心中發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)出友誼之果！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇五
上周我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，收獲很多。
《夏洛的網(wǎng)》是一本描寫(xiě)動(dòng)物之間的友情的'童話書(shū)。主要寫(xiě)了夏洛和威爾伯之間是怎樣建立真摯深厚友情的故事。當(dāng)威爾伯第一次遇險(xiǎn)時(shí)，弗恩救了它。第二次遇險(xiǎn)時(shí)夏洛救了它。最后，夏洛為了救威爾伯失去了自己的生命。威爾伯把夏洛放在了心中最重要的位置，永遠(yuǎn)地懷念著它。在這本書(shū)里我最喜歡夏洛，因?yàn)橄穆逵兄呱械钠焚|(zhì)，樂(lè)于助人，有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
在我的生活中也有樂(lè)于助人的好朋友。他是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友吳馭龍。有一次，我的作業(yè)登記本漏在課桌的抽屜里了。在“430”下課后，我趕緊回課室找，可是作業(yè)本卻像長(zhǎng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。于是吳馭龍幫我一起找，把課室的抽屜找了個(gè)遍還是沒(méi)找到。我很著急，快要哭了。吳馭龍安慰我說(shuō)：“別著急！我這有新的本子，你把作業(yè)重新抄上去就行了?！本瓦@樣我的糟糕事情解決了，我很感謝吳馭龍。
《夏洛的網(wǎng)》讓我懂得了人與人之間要互相幫助，特別是當(dāng)別人遇到困難時(shí)，更要盡全力去幫助他們，這樣我們的生活才會(huì)更美好！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇六
讀了《夏洛的》后,給我留下了深刻的印象，我來(lái)講講這個(gè)故事吧。
一開(kāi)始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說(shuō):"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽(tīng)后,害怕極了。威伯爾聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)動(dòng)物跟它說(shuō)話,到了早上出來(lái)跟它見(jiàn)面。太陽(yáng)從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒(méi)找到昨晚跟它說(shuō)話的動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的.文字,"了不起'',"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。
讀完這本書(shū),我被夏洛深深的感動(dòng)了,它有一顆樂(lè)于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇七
我首先喜歡上了文中的女孩——弗恩，她特別有愛(ài)心，尊重每一個(gè)生命。她拼命求爸爸別殺落腳豬，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，給它取個(gè)好聽(tīng)的名字——威爾伯，從而讓它感到快樂(lè)。是她挽救了威爾伯的第一次生命，她愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切：“她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩，她從根本上改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。
在此，我想到了班級(jí)里的待優(yōu)生，他們更希望老師像弗恩一樣給予更多的關(guān)懷，更多的幫助，而不是歧視和挖苦，責(zé)備和侮辱，那么，他們一定也會(huì)像威爾伯一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。另外，善待每一個(gè)生靈，尊重每一個(gè)生命，也是人們應(yīng)該做的，以博愛(ài)的心面對(duì)周圍的一切，世界才會(huì)更加和諧美好。
最感人肺腑的還是夏洛說(shuō)的那幾句話：“我為你織網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你”，“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一些有意義的事情?！?夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯要求任何的回報(bào)，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。
在這本書(shū)中，作者運(yùn)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的人物性格特點(diǎn)，我想，這也是大人孩子都喜歡讀的原因之一吧。
蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無(wú)私，甘愿為它付出生命。為了免除威爾伯的孤獨(dú)，她為它講故事，唱歌，為了改變它的命運(yùn)，竟然承諾“我救你”。于是，夏洛先后織了三次驚動(dòng)所有的人和動(dòng)物的文字，第一次是“王牌豬”，第二次是“了不起”，第三次“光彩照人”。最后，拼盡全力，又為它織了“謙卑”的網(wǎng)，使得威爾伯在集市的大賽中獲得了特等獎(jiǎng)。正是夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，所以才挽救了威爾伯的生命，激起了人們心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，它不需要多么美味的食物，只希望有一個(gè)愛(ài)它的朋友。初到朱克曼家，威爾伯并不適應(yīng)，它感到孤獨(dú)。很快，威爾伯結(jié)識(shí)了許多好朋友，老羊、小羊、老鼠、母鵝、公鵝和一只會(huì)結(jié)網(wǎng)的蜘蛛夏洛。它們?nèi)谇⒌叵嗵幹黄疬^(guò)著一段無(wú)憂無(wú)慮幸福的日子。夏洛的友情讓它感到溫暖，“它感覺(jué)到友誼是天底下最使人稱心的東西”“只要有夏洛在身邊，它從不感到孤單”。同樣，它也是一只善良勇敢懂得感恩（照顧夏洛的卵袋，照顧她的孩子們）的小豬，在弗恩和夏洛與許多好朋友的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)定地活了下去。
老鼠坦普爾頓的行為讓人感到鄙視，盡管它的所作所為不被人看好，但也在某些情況下（拖回垃圾堆里的紙片文字—— “光彩照人”，“謙卑”，在小豬獲得特等獎(jiǎng)暈倒時(shí)咬它的尾巴使之蘇醒過(guò)來(lái)）幫助了小豬威爾伯，它的貪吃、事事以自我為中心表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但它同樣是一只可憐的老鼠。也許與其他人的排擠打壓，不給予關(guān)懷有很大關(guān)系吧。它的形象就像社會(huì)上的某些人，對(duì)于如何創(chuàng)建和諧社會(huì)，消除負(fù)面影響，值得我們?nèi)シ此?，去感悟，去做更多的工作?BR> 還有，文中的插圖很美，形象逼真，生動(dòng)有趣，能更好地幫助孩子去讀，去理解。對(duì)于圖文并茂的書(shū)籍，又有誰(shuí)不喜歡呢？希望更多的同學(xué)能夠讀到這本書(shū)，要胸有悲憫的情懷，去體會(huì)真摯的友情，要有尊重生命的承諾，去感悟無(wú)盡的溫情！
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇八
夏洛的網(wǎng)的作者是e·b·懷特(1899-1985)，美國(guó)最偉大的散文家和兒童文學(xué)家?！断穆宓木W(wǎng)》傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首。夏洛是誰(shuí)？你們知道嗎？一開(kāi)始，我以為夏洛是一個(gè)人的名字，當(dāng)我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)后，原來(lái)夏洛是一只灰蜘蛛。大家想了解這本書(shū)的故事嗎，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
有一只剛生下來(lái)的小豬，可惜是一只落腳豬（落腳豬就是太小太弱，一般主人都不想養(yǎng)的豬）。阿拉布爾先生準(zhǔn)備把它殺了，可他的女兒弗恩再三懇求，他被女兒感動(dòng)了，于是就把小豬留了下來(lái)，決定讓女兒來(lái)養(yǎng)。弗恩一邊給小豬喂奶，一邊想著給它取個(gè)最漂亮的名字——威爾伯。
威爾伯差不多兩個(gè)月大了，被送到了弗恩的舅舅朱克曼先生的谷倉(cāng)里。在那里，威爾伯一天一天地長(zhǎng)大，它認(rèn)識(shí)了許多朋友：鵝媽媽一家、老羊、它的食槽底下那只老鼠坦普爾頓、谷倉(cāng)房頂上一個(gè)角落里的一只蜘蛛——夏洛等。威爾伯最喜歡夏洛講的每一個(gè)故事，也喜歡和夏洛一起聊天，有時(shí)候它們會(huì)一起談?wù)撟约合胂蟮拿篮脮r(shí)光。在這些日子里，弗恩幾乎天天來(lái)谷倉(cāng)里看望威爾伯。但有一天，老羊告訴威爾伯一個(gè)壞消息：“到了冬天，朱克曼先生就會(huì)把你殺了，做熏肉火腿?！蓖柌虼烁械椒浅?，趴在它的肥料上痛哭了一場(chǎng)。夏洛連忙安慰它說(shuō)：“我有辦法，不會(huì)讓你死的?！?BR> 這幾天，朱克曼先生發(fā)現(xiàn)威爾伯不對(duì)勁，因?yàn)橄穆蹇椓艘粡埓缶W(wǎng)，在上面織了“王牌豬”三個(gè)字，這下轟動(dòng)了許多人。被轟動(dòng)的人都開(kāi)著車來(lái)到朱克曼先生的谷倉(cāng)里看這只豬。接下來(lái)，夏洛又在網(wǎng)上織了“了不起”，這下威爾伯出名啦。威爾伯悄悄地對(duì)夏洛說(shuō)：“我沒(méi)有了不起的地方?！毕穆逭f(shuō)：“我這樣做，你才能活下去?！本瓦@樣，夏洛還織了“光彩照人”、“謙卑”等字。
因?yàn)橄穆寰W(wǎng)上的字，讓威爾伯更有名氣，所以準(zhǔn)備在集市里給威爾伯發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)。那天在集市上，威爾伯因過(guò)于興奮、激動(dòng)、高興，昏了過(guò)去，最后被老鼠坦普爾頓給咬了一口尾巴才沒(méi)有錯(cuò)過(guò)發(fā)獎(jiǎng)的好機(jī)會(huì)?？赡菚r(shí)候，夏洛已經(jīng)快不行了，當(dāng)威爾伯用嘴帶著夏洛的卵袋從集市回到谷倉(cāng)的第二天，夏洛在集市上孤零零地死了。
在接下來(lái)的日子里，威爾伯長(zhǎng)得又肥又大，不用再擔(dān)心被殺掉了。可威爾伯沒(méi)有想到的是：它帶回來(lái)的卵袋，孵出來(lái)竟然是飛天蜘蛛，只有三只飛天蜘蛛留了下來(lái)陪它，其它的都飛走了。威爾伯很懷念夏洛，因?yàn)橄穆逋炀攘怂纳屗鼡碛辛艘粋€(gè)美好的生活。
我被夏洛的精神所感動(dòng)，雖然它很小，但它拯救了比它大無(wú)數(shù)倍的豬——威爾伯，它們之間深厚的友誼值得我們學(xué)習(xí)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇九
這個(gè)假期，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的外國(guó)名著，它的作者是e·b懷特。
很多時(shí)候，我和小豬威爾伯都很相像。有一次，魏子親在我管紀(jì)律時(shí)玩“太平天國(guó)”。因?yàn)楸晃矣浟嗣?，舉拳就要打我。就在這時(shí)，李成浩跑了過(guò)來(lái)，接住魏子親的拳頭，對(duì)他說(shuō)：“你憑什么欺負(fù)祿弼勛？”便和他打了起來(lái)。為此，李成浩還被魏子親一拳擊中胸口，被打倒在地。
后來(lái)，我們一起去告訴張老師，請(qǐng)老師教訓(xùn)魏子親讓他不敢再打人。
夏洛用蜘蛛絲編了織了一張友誼之網(wǎng)，拯救了小豬威爾伯的生命，激起了你我心中的愛(ài)與溫情。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十
弗恩真是一個(gè)有愛(ài)心的姑娘，把威爾伯養(yǎng)的白白胖胖，肥嘟嘟的，真可愛(ài)。坦普爾頓這老鼠不講道德，沒(méi)有良心，無(wú)所顧忌，不想別人，毫不正派，沒(méi)有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心，沒(méi)有內(nèi)疚。沒(méi)有高尚的感情，沒(méi)有交情，什么也沒(méi)有。還那么貪吃，討人厭。如果我是弗恩我也會(huì)舍不得送威爾伯走，它是在太可愛(ài)了。而且在一起時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生感情。威爾伯被送走后，肯定很想弗恩，弗恩也是如此。
令人驚奇的是，弗恩居然可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話語(yǔ)，而且還可以和它們對(duì)話，真是太奇妙了。真令人惋惜，想不到威爾伯的命運(yùn)竟然是變成熏肉火腿。在威爾伯失望的時(shí)候，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”夏洛那么小，怎么救呢？真希望威爾伯的愿望能實(shí)現(xiàn)，能看見(jiàn)潔白、美麗的雪花。
原來(lái)夏洛的辦法是在蜘蛛網(wǎng)上編織出字，這些字被人們認(rèn)為是一種奇跡。第一次夏洛織的字是“王牌豬”，但我覺(jué)得威爾伯不是一只真正的“王牌豬”。真正的“王牌豬”應(yīng)該是這樣的：勇敢、不怕死、很強(qiáng)壯、樂(lè)于助人?？墒峭柌且活^膽小、怕死、貪吃、只想自己不想別人的一頭小小的落腳豬。這樣的豬怎么能是一頭“王牌豬”呢？真讓人百思不得其解，也不知道夏洛是怎么想的。不過(guò)單憑著一張網(wǎng)，一定不能救這只小豬。下一次夏洛會(huì)織一張什么樣的網(wǎng)呢？夏洛那么聰明伶俐，她一定能織出更好上的網(wǎng)！
威爾伯開(kāi)始改變對(duì)蜘蛛的看法了，它覺(jué)得蜘蛛夏洛非常棒。夏洛又為它織了兩張網(wǎng)，一張是“光彩照人”，一張是“了不起”。
終于，夏洛靠著自己的聰明才智和那一張張充滿愛(ài)的大網(wǎng)，讓威爾伯取得了勝利。而蜘蛛夏洛卻死在了比賽現(xiàn)場(chǎng)，她留下的只是一個(gè)卵袋，那里面全都是夏洛的寶寶。那些可愛(ài)的小蜘蛛寶寶們，在第二年春天出生了。
夏洛，一只多么值得我們學(xué)習(xí)的蜘蛛?。?BR> 讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十一
放暑假了，老師要求我們讀的書(shū)中有一本是《夏洛的網(wǎng)》，剛開(kāi)始我以為是關(guān)于上網(wǎng)知識(shí)的書(shū)，買回來(lái)一看才知道，原來(lái)“夏洛”是一只蜘蛛，“網(wǎng)”是蜘蛛網(wǎng)啊！
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是講這么一個(gè)故事：小女孩弗恩保護(hù)、熱愛(ài)動(dòng)物，養(yǎng)大了落腳豬威爾伯，后來(lái)威爾伯被賣到弗恩的舅舅家去飼養(yǎng)，和一只叫夏洛的蜘蛛與一只叫坦普爾頓的老鼠做了朋友。最后外表看似丑陋，內(nèi)心卻熱情善良的夏洛救了威爾伯的命，威爾伯為了真心感謝夏洛，在夏洛去世后，威爾伯命坦普爾頓取下夏洛的卵袋，帶回谷倉(cāng)，保住了夏洛的后代。
《夏洛的網(wǎng)》是以擬人的手法寫(xiě)的童話，因?yàn)樾∨⒏ザ飨矏?ài)動(dòng)物，仔細(xì)觀察動(dòng)物，所以明白了小動(dòng)物的語(yǔ)言。
伯評(píng)上了獎(jiǎng)?！毕穆宀粩嘤媒z織出字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗嫘膼?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，也希望自己活著的時(shí)候?yàn)楹门笥迅冻鲆磺?。這，就是朋友之間偉大的友誼吧！
其實(shí)，文中最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織的幾個(gè)字，而是二十一章中夏洛說(shuō)的話:“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)兒我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事情?！毕穆鍘椭送柌?，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值。這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)，讓人學(xué)習(xí)。
夏洛用愛(ài)編織了一張美麗的友誼之網(wǎng)，這網(wǎng)既挽救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)人心中無(wú)盡的溫情。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十二
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我感觸很深，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。
這個(gè)故事很感人，但是現(xiàn)在已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼了，人與人之間錢(qián)財(cái)?shù)谝唬嗷ダ?。這一點(diǎn)，動(dòng)物比我們?nèi)祟愖龅煤?，它們生命雖然很短暫，但很有意義。
其實(shí)，人只要活著，朋友是不可缺少的。特別是我們這些獨(dú)生子女更要懂得怎樣相處真正的朋友。改掉那些“以自我為中心”的壞毛病，尊重朋友，關(guān)心朋友，相信朋友。這樣，我們的生活才會(huì)豐富多彩，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
《夏洛的網(wǎng)》是一本好書(shū)，有時(shí)間我還會(huì)多看幾遍。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十三
《夏洛的網(wǎng)》一部有野心的小說(shuō)。這本書(shū)探討的是非常深刻的人生問(wèn)題。我談幾個(gè)視角，以供參考。
1夏洛的姐姐曾經(jīng)用蜘蛛網(wǎng)逮到過(guò)一條魚(yú)，這讓夏洛羨慕不已。小蜘蛛捕大魚(yú)曾是夏洛認(rèn)定的人生一大快事。夏洛織網(wǎng)，抓一些小蚊小蟲(chóng)，似乎并無(wú)多大意義。人生的意義莫過(guò)于"干一票大的",這和老人與海、白鯨，里面體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀有異曲同工之妙。
2夏洛沒(méi)有這樣英雄的事跡，她的人生意義來(lái)自于友誼。為了友誼，她付出了生命的代價(jià)，編織文字本身就是偉大的創(chuàng)舉，她似乎也找到了生命的意義。蜘蛛不是一輩子抓小蚊蟲(chóng)，而是要追求高于這些平凡瑣事之上的意義。
3夏洛的追問(wèn)還沒(méi)有結(jié)束。夏洛的姐姐抓住了大魚(yú)，小豬問(wèn)結(jié)果，夏洛很掃興的說(shuō)，就把魚(yú)殺死了。這似乎又缺乏意義了。夏洛自己也經(jīng)歷了類似的悲劇，她費(fèi)盡心機(jī)，創(chuàng)造神跡，最終拯救的卻是一頭百無(wú)一用的豬。大魚(yú)的死和豬的活都是沒(méi)有價(jià)值的。這只豬，如果沒(méi)有夏洛的幫助，或許可以成為一條有用的腌火腿，現(xiàn)在卻要老死于無(wú)所事事。
4那么，接下來(lái)我們又要來(lái)檢討豬的意義。豬曾經(jīng)短暫的逃出豬圈，享受到自由，這"自由"在鵝、羊和老鼠看來(lái)是生命的意義，他們都渴望自由，但是豬卻覺(jué)得獲得這自由是無(wú)意義的，豬生存的意義在于失去自由，同時(shí)，獲得無(wú)憂無(wú)慮的晚餐。豬甚至要逃避死亡，以享受這不自由的貪吃的生活。
5讓我們繼續(xù)探討自由。老鼠自始至終是自由的，甚至豬請(qǐng)求老鼠去取回夏洛的卵囊，老鼠也拒絕，直到豬用食物優(yōu)先權(quán)來(lái)?yè)Q取老鼠的勞動(dòng)，老鼠才去幫夏洛取回卵囊。在老鼠眼中，自由是高于友誼的'。哪怕作惡，哪怕挨餓，老鼠終其一生追求自由，友誼也無(wú)法束縛自由的老鼠。
6最后回到夏洛，夏洛在沒(méi)有收獲友誼之前是自由的，她自由地織網(wǎng)，自由地捕食，自由地選擇朋友。但是，友誼最終束縛了夏洛的自由，她的生命被嚴(yán)格限定在拯救小豬的使命之中。追求友誼，就要犧牲，夏洛先是犧牲了自由，后又獻(xiàn)出了生命。小豬對(duì)小女孩弗恩也是有友誼期待的，但是，小豬從不去追求，他只會(huì)等待。小豬既不追求自由，也不追求友誼，他卻活的最久。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十四
在這個(gè)暑假里，我讀了許多有趣而精彩的書(shū)，其中一本書(shū)令人難忘，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫弗恩的女孩，她有一只名叫威爾伯的小豬。威爾伯有一個(gè)好朋友，名叫夏洛特，是一只灰色的小蜘蛛。一旦威爾伯聽(tīng)說(shuō)他會(huì)在冬天被殺死并煮熟。他一整天都很害怕和擔(dān)心。他的好朋友夏洛特打算幫助他。夏洛特用吐出的絲綢在豬圈上編織了“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”和“卑微”等神奇的詞語(yǔ)。威爾伯在博覽會(huì)上獲得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并能夠繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而，夏洛特吐出了她的絲綢，但她的生命結(jié)束了。威爾伯崩潰了。為了紀(jì)念他的好朋友，威爾伯把夏洛特的514個(gè)蛋帶回家，一直守護(hù)著它們。
讀完這個(gè)故事后，夏洛特和威爾伯的友誼深深打動(dòng)了我。同時(shí)，我也學(xué)到了做人的道理：當(dāng)我們看到任何需要幫助的人時(shí)，我們應(yīng)該像夏洛特一樣伸出援手。當(dāng)別人幫助我們解決問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)該像威爾伯一樣記住他們，并報(bào)答他們的好意。這樣，人與人之間就會(huì)有一連串的愛(ài)，讓每個(gè)人都彼此快樂(lè)。
看到這個(gè)，我突然想起有一次我的鉛筆掉了，我不能寫(xiě)字。我的好朋友給了我一個(gè)，但是后來(lái)當(dāng)她沒(méi)有橡皮擦寫(xiě)錯(cuò)單詞時(shí)，我不在乎也沒(méi)有幫助她。與夏洛特和威爾伯相比，我感到非常慚愧。
讀了無(wú)數(shù)難忘的書(shū)后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。學(xué)生們，讓我們讀更多的書(shū)，感受它們帶給我們的快樂(lè)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十五
《夏洛的網(wǎng)》是一部溫馨的童話小說(shuō)，在讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)之后，我心里就萌發(fā)了一個(gè)小小的愿望：像夏洛一樣把幫助別人當(dāng)作一種快樂(lè)。
這本書(shū)講了在朱克曼先生的倉(cāng)谷里生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中一只灰色大蜘蛛夏洛和一只豬威爾伯做了朋友。但不幸的是威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻變成了朱克曼先生手下的熏肉火腿。但夏洛的出現(xiàn)，改變了威爾伯的未來(lái)。他為救小豬威爾伯，費(fèi)了一夜的功夫在網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯逃過(guò)了被殺的命運(yùn)。第二次，夏洛又在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)大字；第三次，他又織出了“第一名”三個(gè)字。夏洛三番五次地幫助威爾伯，讓人感動(dòng)。
夏洛和威爾伯非親非故，但夏洛一次次地幫助威爾伯，這就是善的力量。幫助別人，在自己是舉手之勞，在別人可能是雪中送炭。有時(shí)即使是微不足道的幫助，得到幫助的人，也會(huì)心懷感念的。是啊，“勿以善小而不為”。雷鋒精神，不正是無(wú)數(shù)次的小善的積合？奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為；學(xué)習(xí)雷鋒，人人可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助的時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。
人的一生做一件好事很容易，難的是一生都在做好事；把幫助別人當(dāng)作一種快樂(lè)也很容易，難的是把幫助別人當(dāng)作一種習(xí)慣！我希望微善的力量會(huì)在每一個(gè)人的心中傳遞，這是我的夢(mèng)想。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十六
“夏洛和威爾伯，其實(shí)就象征父母和孩子?！?BR> “我懂得了什么才是真正的友誼”
讀了《夏洛的網(wǎng)》后，書(shū)中的夏洛與威爾伯之間的友誼讓我深受感動(dòng)。
夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了保住朋友小豬威爾伯，不求回報(bào)，不惜犧牲自己的性命。我想，小豬威爾伯也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛這樣的朋友。
“我要做一個(gè)永遠(yuǎn)有愛(ài)心的人”
讀了《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了什么叫友愛(ài)，什么叫幫助。夏洛愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友。
回想前天，我正在低頭認(rèn)真做作業(yè)，同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)一題數(shù)學(xué)附加題，我心想：“那是我思考了好久才想出來(lái)的。”于是我擺擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧！”回想起來(lái)，我不禁臉紅，夏洛為朋友可以付出很多，可我卻如此小氣，太不應(yīng)該了。
“患難才能見(jiàn)真情”
夏洛與威爾伯之間的友情，如果沒(méi)有阿拉布爾先生要?dú)⒘送柌脑?，或許不會(huì)這樣深厚。由此，我想起了一句話：患難見(jiàn)真情。我想，友誼的建立也是一樣的道理。很多出生入死的朋友，都是在極其危難的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。夏洛為救威爾伯，不辭辛苦地在網(wǎng)上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，讓威爾伯逃脫了被宰殺的厄運(yùn)，再幫助他成為令人喜愛(ài)的明星。然后，自己卻默默地縮在角落，把屬于自己的榮譽(yù)拱手讓人，她的這種奉獻(xiàn)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十七
這個(gè)暑假，媽媽推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽(tīng)這書(shū)名，便脫口而出：“這書(shū)有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了?！眿寢屝α诵Γ衩氐卣f(shuō)：“你看了就知道了?！笨戳酥?，我才知道這本書(shū)主要講了一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個(gè)叫費(fèi)恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫。后來(lái)威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿?！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得救了。然而最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。
這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書(shū)中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來(lái)。這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。
小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。
夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。
讀了夏洛的網(wǎng)讀后感篇十八
開(kāi)學(xué)后，我把暑假讀完的《夏洛的網(wǎng)》又讀了一遍。
這個(gè)故事講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。
我覺(jué)得威爾伯很有趣，也有情感。有一次，也想吐絲結(jié)網(wǎng)呢！還有就是它在很多年以后，還沒(méi)有忘記夏洛，對(duì)它有情感。
夏洛很熱心，也很善良。每次都好心幫威爾伯。為了救威爾伯，夏洛每天織網(wǎng)，用自己的一條命換來(lái)了威爾伯的生命，織完網(wǎng)時(shí)，用盡了自己的最后一絲力氣，去世了。
夏洛生下來(lái)的小蜘蛛也留下陪威爾伯。威爾伯也一直對(duì)夏洛有著最深的情感，它忘不了夏洛。
這故事前面還有點(diǎn)好笑，可后面卻很感人。我認(rèn)為這是個(gè)好故事，我喜歡這本書(shū)。