我們需要一種更創(chuàng)新的方法來(lái)解決這個(gè)困擾我們已久的難題?？偨Y(jié)要言簡(jiǎn)意賅，言之有物。接下來(lái)是一些總結(jié)的精選片段，供您參考和借鑒。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇一
合：大家好!
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書(shū)日的今天，女：讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》，品味讀書(shū)樂(lè)趣。
男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
男：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，有的書(shū)能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。
那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢?(同學(xué)答：亞米契斯)。
請(qǐng)---同學(xué)為大家講一講。
這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家!
1.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)?(代洛西)。
2.誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿?(卡洛斐)。
3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)?(潑來(lái)可西)。
4.誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。(潑來(lái)可西)。
5.在這本書(shū)中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答)。
同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò)，下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男：想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹(shù)》，大家掌聲歡迎!!
我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。
男：今天，我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書(shū)中人物艾里克所感受到的一樣，愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，無(wú)處不在;也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣，如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)將永恒!
下面讓我們共同分享一篇讀書(shū)心得。
最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《》!
結(jié)束語(yǔ)。
男：力量七班《愛(ài)的教育》讀書(shū)會(huì)合：到此結(jié)束，謝謝大家!!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇二
尊敬的孫教授，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家參加20xx級(jí)碩士研究生“景德論壇·學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)”。今天，來(lái)自14級(jí)社會(huì)保障，行政管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生同學(xué)們濟(jì)濟(jì)一堂，將以“從人本思想到法治國(guó)家建設(shè)”為主題，闡述觀(guān)點(diǎn)，暢所欲言。
首先，我們非常榮幸可以邀請(qǐng)到我院孫建娥教授擔(dān)任我們此次沙龍活動(dòng)的指導(dǎo)老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來(lái)。
本次學(xué)術(shù)沙龍以“發(fā)揚(yáng)以人為本，推進(jìn)法治建設(shè)”為口號(hào)，目的在于讓同學(xué)們關(guān)注身邊的熱點(diǎn)時(shí)事，通過(guò)多位主講人精心準(zhǔn)備的發(fā)言，以及專(zhuān)家老師的點(diǎn)評(píng)與思考，閃爍學(xué)術(shù)的魅力，激蕩創(chuàng)新的火花，從而增加同學(xué)，師生之間的交流，增進(jìn)我們的友誼。
我們的活動(dòng)宗旨是：尊重他人、尊重觀(guān)點(diǎn)、暢所欲言、協(xié)同創(chuàng)新。所以在沙龍開(kāi)始前請(qǐng)各位同學(xué)，把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或者是靜音狀態(tài)，在同學(xué)們的發(fā)言過(guò)程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問(wèn)以及自由發(fā)言時(shí)間。謝謝大家的配合。
本次活動(dòng)將按以下流程進(jìn)行：
1.首先由嘉賓引出此次活動(dòng)的主題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要講解。
2.每位主講人分別發(fā)言，陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，并回答其他同學(xué)的提問(wèn)。
3.嘉賓對(duì)同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)展思路。
4.與會(huì)同學(xué)和嘉賓進(jìn)一步針對(duì)此次活動(dòng)的主題進(jìn)行自由討論。
5.總結(jié)、結(jié)束本次的沙龍活動(dòng)。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇三
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè)，是最開(kāi)心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠(chéng)懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái)，教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見(jiàn)!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇四
合：大家早上好！
（男1）書(shū)香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤(rùn)澤美麗的心靈。
（男2）走進(jìn)xx，朗朗的書(shū)聲悠然入耳。
（女2）走進(jìn)xx，濃濃的書(shū)香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
（女1）談書(shū)海暢游，說(shuō)文墨飄香，下面我宣布：xx小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗。
第二項(xiàng)：節(jié)目一：
（男1）xxx，你看過(guò)《百家講壇》節(jié)目嗎？
（女1）當(dāng)然看過(guò)了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識(shí)呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識(shí)淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校也開(kāi)展了《小小百家講壇》活動(dòng)，你的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)不再遙遠(yuǎn)了。
（女2）下面我們一起走進(jìn)小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開(kāi)講吧！
第三項(xiàng)：節(jié)目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)積累了豐富的知識(shí)，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。
（男1）下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)孩子帶來(lái)的英語(yǔ)誦讀節(jié)目：（）。
第四項(xiàng)：節(jié)目三：
（男2）少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書(shū)忙。（女2）我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，是祖國(guó)的希望。
（男2）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們熱愛(ài)閱讀吧，用書(shū)籍豐實(shí)我們的底蘊(yùn)，做祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)和家長(zhǎng)的親子誦讀節(jié)目《少年中國(guó)說(shuō)》。
第五項(xiàng)：
（男1）同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師
（女1）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
（男1）手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
（女1）開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)為我們朗誦詩(shī)歌《窗》。并請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)正式啟動(dòng)。
（男1）感謝敬愛(ài)的校長(zhǎng)為我們做出榜樣。
（女1）有了校長(zhǎng)的鼓勵(lì)我們一定可以更棒1
（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
男：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。
女：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。
男：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。謝大家。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。
b：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！
合：我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂(lè)享書(shū)香幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
4月23日是世界讀書(shū)日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
1、國(guó)旗班獻(xiàn)旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級(jí)5班第一名，年級(jí)第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時(shí)作為副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護(hù)旗手陶穎是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在班級(jí)事務(wù)方面，恪盡職守，踏實(shí)肯干，是老師的好助手。
護(hù)旗手劉玥君，作為體委，非常稱(chēng)職，不光自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好，同時(shí)也帶領(lǐng)班級(jí)獲得了諸多榮譽(yù)。
3、全體行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
4、禮畢，國(guó)旗班歸隊(duì)。
書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。下面請(qǐng)七年級(jí)5班學(xué)生代表陶穎國(guó)旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書(shū)》。
下面有請(qǐng)九年級(jí)3班班主任李麗娟老師發(fā)言，他發(fā)言的題目是。
結(jié)束語(yǔ)：希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請(qǐng)教師隊(duì)伍退場(chǎng)。
國(guó)旗班帶回、各班體委按順序帶回。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇六
為了進(jìn)行更好的交流，甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書(shū)交流活動(dòng)，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書(shū)心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書(shū)香后的收獲、感悟和體會(huì)，她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始啦！
《不為什么》——"不為什么，——只因你是我的女兒！"這樣的簡(jiǎn)明的話(huà)語(yǔ)來(lái)想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛(ài)，沒(méi)有任何理由，只因你是她的子女！
《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過(guò)客，一切都是最好的安排，沒(méi)有假設(shè)，沒(méi)有也許，若你足夠優(yōu)秀，你將遇見(jiàn)最好的自己！
《如果》失敗了，何畏懼，從頭再來(lái)，那樣，我們便成了一個(gè)頂天立地之人！
《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn)，從"平淡"中尋找價(jià)值，在"平安"中創(chuàng)造幸福！
《致教師》為自己尋找生命的奇跡，傾聽(tīng)內(nèi)心聲音的引導(dǎo)，更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師！
《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德！
《好媽媽勝過(guò)好老師》媽媽是朋友，是老師，是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生！
《春天》——春天是一支歌，一幅畫(huà)，一次生命的綻放，是大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，請(qǐng)盡情擁抱，享受吧！
《左手是嚴(yán)，右手是愛(ài)，雙手交會(huì)，真情交融》有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)！
《身教勝于言傳》——作為一名青年教師，硬做到不媚，不諛，不諂，講真言；不驕，不躁，不餒，講實(shí)干！
《目送》所謂人生，其實(shí)就是看見(jiàn)與被看見(jiàn)，目送與被目送，請(qǐng)?jiān)诳匆?jiàn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀克颓?，珍惜?BR> 《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美，美就美在孩子的獨(dú)特，美要美在教師的用心！
讀書(shū)節(jié)主持詞篇七
一、主持人上臺(tái)：
(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午好!
(男)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
(女)書(shū)是我們的好朋友。
(男)讀一本好書(shū)讓我們受益。
(女)讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(男女)這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g!
二、(男女)《狼王夢(mèng)》簡(jiǎn)介。
(男)《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。
(女)母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。(男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。
(女)為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
三、(男女)問(wèn)題搶答。
四、精彩片段交流，大家積極發(fā)言;。
生1：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類(lèi)還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生3：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止!
生4：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài)，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線(xiàn)，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那時(shí)的我們，才是成功的!
生5：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。
生6:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘簦@很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語(yǔ)。
(男女)：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書(shū)相伴我們一生!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇八
主持：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好！
主持：《我讀書(shū)、我收獲、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持：從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持：從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是書(shū)。
主持：書(shū)本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。
主持：古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
（表演）
主持：現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書(shū)就像交了一位益友，它會(huì)帶給我們一個(gè)個(gè)啟迪！，它會(huì)在我們孤獨(dú)時(shí)陪伴我們，它會(huì)在我們無(wú)助時(shí)給我們鼓勵(lì)。它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)。
主持：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》
（表演）
主持：我們讀書(shū)，是因?yàn)槲覀兛鞓?lè)；我們讀書(shū)，是因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯！我們每個(gè)同學(xué)都讀了不少的好書(shū)，下面請(qǐng)同學(xué)們討論自己的收獲。
主持：感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩發(fā)言。是呀！書(shū)是我們的老師，帶著我們走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界，書(shū)是不分國(guó)籍的，一本好書(shū)可以讓人廢寢忘食，樂(lè)在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
（表演）
主持：讀書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識(shí)，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請(qǐng)欣賞劉永和付聰睿帶來(lái)的相聲《打電話(huà)》。
（表演）
主持：不錯(cuò)，自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)，接下來(lái)我們來(lái)請(qǐng)同學(xué)們介紹幾位以書(shū)為樂(lè)的著名人物吧！
（1）中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，用二十年的時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載了三千多年歷史的古典名著—————《史記》。
（2）著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書(shū)館里看書(shū)，有時(shí)，甚至忘記下班時(shí)間，寫(xiě)過(guò)的草紙裝滿(mǎn)十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書(shū)筑成的階梯上。
（3）美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)和實(shí)驗(yàn)成品，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期讀書(shū)，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
（4）青年時(shí)代的xxx大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步書(shū)刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
（5）患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)的說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì)垮下去?！笨梢?jiàn)，好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
（表演）
主持：是啊，這也是一個(gè)我們值得探討的'問(wèn)題，我們究竟要讀什么樣的書(shū)呢我想請(qǐng)各同學(xué)們來(lái)談?wù)効捶ǎ?BR> 學(xué)生1：適合我們年齡讀的書(shū)很多很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2：我覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)適合我們，如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生3：我想向大家推薦的書(shū)是古典名著。如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國(guó)古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 主持：確實(shí)，用錯(cuò)誤的讀書(shū)方法讀書(shū)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來(lái)我們聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)放松一下吧。
（表演）
主持：讓我們?cè)谧x書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。
感謝大家的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)講話(huà)。
同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。相信這次活動(dòng)以后你們的讀書(shū)熱情會(huì)更加高漲。正像高爾基說(shuō)的：“熱愛(ài)讀書(shū)吧、這是知識(shí)的源泉。”它將帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們：愿你們和好書(shū)交朋友，愿好書(shū)陪伴你們成長(zhǎng)每一天。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇九
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一
不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。
意義。
男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？
女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。 男: 在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓： 女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十
各位老師，大家好!水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，我校“奎文讀書(shū)沙龍”在這個(gè)菊花飄香的.季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。
讀書(shū)沙龍對(duì)于我們桂林路小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里，誠(chéng)摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書(shū)沙龍正式啟動(dòng)，并開(kāi)展第一次活動(dòng)，隨后，幾位教師將登臺(tái)與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲。
首先請(qǐng)孫校長(zhǎng)為“桂奎文”讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。
俗話(huà)說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級(jí)組。
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
“書(shū)香流韻”教師(音樂(lè)伴奏：高山流水)。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十一
每天和我們最密切，能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，陪伴我們健康成長(zhǎng)的物品是什么：書(shū)。的確，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
四年二班《多讀書(shū)、讀好書(shū)》主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：請(qǐng)班長(zhǎng)講話(huà)，《多讀書(shū)、讀好書(shū)》。
甲、書(shū)、是培植智慧的沃土。
乙、書(shū)是我們時(shí)代的生命。
甲、讀書(shū)使人明智。
乙、讀一本好書(shū)，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更加坦然。
甲、讀一本好書(shū)就像對(duì)人生開(kāi)一扇窗戶(hù)。
乙、書(shū)籍能使我們變成快樂(lè)的人。
甲、書(shū)籍能使我們的生命更加輝煌。
乙、勤勞的蜜蜂站在花朵上。
甲、奮發(fā)的種子撒在沃土上。
乙、有學(xué)問(wèn)的人游在書(shū)的.海洋里，同學(xué)們看書(shū)多了，讀的多了，每個(gè)人都有一段精彩的故事，請(qǐng)聽(tīng)“姜子牙滅妖”“醉打?qū)㈤T(mén)神”。
甲、古今中外，有學(xué)問(wèn)有造詣的人，都喜歡讀書(shū)，都從書(shū)中得到教導(dǎo)，請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)名人讀書(shū)的故事?！毒永锓蛉俗x書(shū)的故事》《毛澤東讀書(shū)的故事》。
乙、這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書(shū)交上了朋友，有的成了偉大的人物，有的為國(guó)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，受到了人們的尊重。
甲、自從開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美的段落和文章，還有那些優(yōu)美的古詩(shī)詞。請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦，詩(shī)詞朗誦?！洞骸贰秾⑦M(jìn)酒》《滿(mǎn)江紅》。
乙、多美的文章，多美的詩(shī)詞，如同品嘗著一道道美味佳肴。相信同學(xué)們今后也一定會(huì)更好地進(jìn)行積累。
甲、在讀書(shū)中我們班涌現(xiàn)出許多小書(shū)迷，下面就請(qǐng)他們談?wù)勛约喝绾巫x書(shū)的。讀了哪些好書(shū)。（自由采訪(fǎng)）。
乙、我真感動(dòng)，我們身邊的同學(xué)竟是這么愛(ài)讀書(shū)，是的，是他們把班級(jí)的讀書(shū)推向了高潮。公布閱讀之星。他們是我們的代表，是我們的榜樣，請(qǐng)聽(tīng)《讀書(shū)熱》。
甲、一本好書(shū)需要大家保護(hù)才能藏很久，請(qǐng)欣賞相聲《我正在讀書(shū)》。
乙、愛(ài)護(hù)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉，讀一本好書(shū)，你會(huì)從書(shū)中得到希望、勇氣，好書(shū)介紹也一定能像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者為我們引路導(dǎo)航。請(qǐng)聽(tīng)好書(shū)介紹。這么多的好書(shū)，希望同學(xué)們認(rèn)真去讀。
乙、好的書(shū)籍會(huì)給你留下深刻的印象，對(duì)你有深刻的教育，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)書(shū)》。
甲、生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光，書(shū)是我們的好朋友，小說(shuō)能使我們受教育，科普能啟迪我們的智慧，童話(huà)能給我們插上想像的翅膀。請(qǐng)聽(tīng)《書(shū)櫥里的故事》。
乙、智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。請(qǐng)欣賞歌曲《放飛希望》。
甲、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)聽(tīng)名人是怎樣看待讀書(shū)的。（名人名言）。
乙、書(shū)是我們的引路人。
甲、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)液。
乙、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
甲、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是你走向文明高尚的橋梁。
合、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，共同走進(jìn)書(shū)的海洋！
班主任講話(huà)。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十二
老師們、同學(xué)們：
我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來(lái)，在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書(shū)的熱情日益高漲，校園里的`書(shū)香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間，我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩(shī)文中，漫步于廣闊的知識(shí)殿堂，與古今哲人對(duì)話(huà)，同中外文豪交心。于是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊了，我們的思想越來(lái)越深刻了，我們的生活也越來(lái)越芬芳了?？傊倚Ｗx書(shū)協(xié)會(huì)的成立，無(wú)疑正在逐步影響著我們的生活，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開(kāi)序幕，一本好書(shū)剛剛掀開(kāi)扉頁(yè)，其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩，更值得我們期待。
今天的座談會(huì)，其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，以及聽(tīng)取大家對(duì)讀書(shū)協(xié)會(huì)工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
首先請(qǐng)初一年級(jí)的姚影慧同學(xué)來(lái)談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書(shū)體會(huì)。
下面再請(qǐng)初二年級(jí)的崔健諾同學(xué)來(lái)談一談。
下面再請(qǐng)初三年級(jí)的劉凱旋同學(xué)來(lái)談一談。
以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周?chē)瑢W(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)提出了很好的建議，今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作，為大家提高更適宜的讀書(shū)條件。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與，我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)必將開(kāi)展的越來(lái)越有聲有色。
下面再請(qǐng)幾位老師來(lái)給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先請(qǐng)馬桂香老師來(lái)談一談。
下面再請(qǐng)李天虹老師來(lái)談一談。
正所謂“讀書(shū)可以愉情，可以悅性”，以上兩位老師的話(huà)語(yǔ)，不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn)，而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣，相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書(shū)中飽覽一番。不過(guò)不用急，就像朱自清的《春》中所說(shuō)，今后“有的是功夫，有的是希望”。
好，下面請(qǐng)齊校長(zhǎng)給大家講幾句話(huà)，大家歡迎。
齊校長(zhǎng)的話(huà)可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，相信大家聽(tīng)了會(huì)和我一樣受益匪淺，并且深受啟發(fā)。的確，能和書(shū)為伴的日子是充實(shí)的，是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書(shū)人，進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周?chē)耐瑢W(xué)，讓更多的同學(xué)加入到我們讀書(shū)的行列，讓更多的同學(xué)來(lái)感受讀書(shū)的快樂(lè)與幸福！
的確，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我們的校園里，如果人人都喜歡讀書(shū)，人人都來(lái)讀好書(shū)，那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅，我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧，我們的生活也將變成自由快樂(lè)的寶藏。
最后，讓我們一同齊呼：“與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮！”
競(jìng)業(yè)園學(xué)校讀書(shū)協(xié)會(huì)研討會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十三
首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的.歡迎!水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們做精彩的好書(shū)推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長(zhǎng)精彩的發(fā)言!
下面再有請(qǐng)陳校長(zhǎng)做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時(shí)間就請(qǐng)老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂(lè)和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過(guò)5分鐘。
下面請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬(wàn)道清泉，澆灌祖國(guó)希望的花朵;書(shū)香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書(shū)，喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛(ài)如歌，酷愛(ài)鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書(shū)香流韻”讀書(shū)沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十四
合：大家早上好。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)， 垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)?！?女：莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，
女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
女：讓書(shū)籍伴我同行。
女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；
女：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧！第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話(huà)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧！
女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：xx鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園 主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 （合）到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十五
第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。
【男】在這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書(shū)會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。
【女】你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽(tīng)（ ）
第二部分：
【女】：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里?！?BR> 【男】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！
【男】這就是純潔、浪漫的童真！
【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言?xún)烧Z(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書(shū)，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第六部分：
【女】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書(shū)會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話(huà)的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿(mǎn)了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。
【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書(shū)繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)......
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第七部分：
【女】好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
【男】好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【女】好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【男】好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書(shū)會(huì)教會(huì)了我們很多的`暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
結(jié)束語(yǔ)：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì)都充滿(mǎn)了童真與激情。
【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇一
合：大家好!
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書(shū)日的今天，女：讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》，品味讀書(shū)樂(lè)趣。
男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
男：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，有的書(shū)能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書(shū)。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。
那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢?(同學(xué)答：亞米契斯)。
請(qǐng)---同學(xué)為大家講一講。
這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家!
1.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)?(代洛西)。
2.誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿?(卡洛斐)。
3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)?(潑來(lái)可西)。
4.誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。(潑來(lái)可西)。
5.在這本書(shū)中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答)。
同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò)，下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男：想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹(shù)》，大家掌聲歡迎!!
我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。
男：今天，我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書(shū)中人物艾里克所感受到的一樣，愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，無(wú)處不在;也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣，如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)將永恒!
下面讓我們共同分享一篇讀書(shū)心得。
最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《》!
結(jié)束語(yǔ)。
男：力量七班《愛(ài)的教育》讀書(shū)會(huì)合：到此結(jié)束，謝謝大家!!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇二
尊敬的孫教授，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家參加20xx級(jí)碩士研究生“景德論壇·學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)”。今天，來(lái)自14級(jí)社會(huì)保障，行政管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生同學(xué)們濟(jì)濟(jì)一堂，將以“從人本思想到法治國(guó)家建設(shè)”為主題，闡述觀(guān)點(diǎn)，暢所欲言。
首先，我們非常榮幸可以邀請(qǐng)到我院孫建娥教授擔(dān)任我們此次沙龍活動(dòng)的指導(dǎo)老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來(lái)。
本次學(xué)術(shù)沙龍以“發(fā)揚(yáng)以人為本，推進(jìn)法治建設(shè)”為口號(hào)，目的在于讓同學(xué)們關(guān)注身邊的熱點(diǎn)時(shí)事，通過(guò)多位主講人精心準(zhǔn)備的發(fā)言，以及專(zhuān)家老師的點(diǎn)評(píng)與思考，閃爍學(xué)術(shù)的魅力，激蕩創(chuàng)新的火花，從而增加同學(xué)，師生之間的交流，增進(jìn)我們的友誼。
我們的活動(dòng)宗旨是：尊重他人、尊重觀(guān)點(diǎn)、暢所欲言、協(xié)同創(chuàng)新。所以在沙龍開(kāi)始前請(qǐng)各位同學(xué)，把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或者是靜音狀態(tài)，在同學(xué)們的發(fā)言過(guò)程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問(wèn)以及自由發(fā)言時(shí)間。謝謝大家的配合。
本次活動(dòng)將按以下流程進(jìn)行：
1.首先由嘉賓引出此次活動(dòng)的主題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要講解。
2.每位主講人分別發(fā)言，陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，并回答其他同學(xué)的提問(wèn)。
3.嘉賓對(duì)同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析和點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)展思路。
4.與會(huì)同學(xué)和嘉賓進(jìn)一步針對(duì)此次活動(dòng)的主題進(jìn)行自由討論。
5.總結(jié)、結(jié)束本次的沙龍活動(dòng)。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇三
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè)，是最開(kāi)心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠(chéng)懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái)，教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見(jiàn)!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇四
合：大家早上好！
（男1）書(shū)香浸染明媚的校園，
（女1）文化潤(rùn)澤美麗的心靈。
（男2）走進(jìn)xx，朗朗的書(shū)聲悠然入耳。
（女2）走進(jìn)xx，濃濃的書(shū)香沁人心脾。
（男1）今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
（女1）談書(shū)海暢游，說(shuō)文墨飄香，下面我宣布：xx小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗。
第二項(xiàng)：節(jié)目一：
（男1）xxx，你看過(guò)《百家講壇》節(jié)目嗎？
（女1）當(dāng)然看過(guò)了，我從節(jié)目中還學(xué)到了不少知識(shí)呢。我特別佩服節(jié)目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學(xué)識(shí)淵博，登上百家講壇呢！
（男2）那我告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校也開(kāi)展了《小小百家講壇》活動(dòng)，你的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)不再遙遠(yuǎn)了。
（女2）下面我們一起走進(jìn)小小百家講壇，走近先賢，感受經(jīng)典！讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老師開(kāi)講吧！
第三項(xiàng)：節(jié)目二：
（男1）三位小老師可真了不起！通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)積累了豐富的知識(shí)，課講得真棒！
（女1）是啊，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與經(jīng)典相伴，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)還要不斷創(chuàng)新，讓文化精髓與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)光大。
（男1）下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)孩子帶來(lái)的英語(yǔ)誦讀節(jié)目：（）。
第四項(xiàng)：節(jié)目三：
（男2）少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)，黑發(fā)當(dāng)知勤學(xué)早，小小少年讀書(shū)忙。（女2）我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，是祖國(guó)的希望。
（男2）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們熱愛(ài)閱讀吧，用書(shū)籍豐實(shí)我們的底蘊(yùn)，做祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)和家長(zhǎng)的親子誦讀節(jié)目《少年中國(guó)說(shuō)》。
第五項(xiàng)：
（男1）同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)的朋友和老師
（女1）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
（男1）手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
（女1）開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)為我們朗誦詩(shī)歌《窗》。并請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)正式啟動(dòng)。
（男1）感謝敬愛(ài)的校長(zhǎng)為我們做出榜樣。
（女1）有了校長(zhǎng)的鼓勵(lì)我們一定可以更棒1
（男2）與經(jīng)典同行，打好人生底色。
（女2）與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
男：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。
女：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。
男：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。謝大家。
a：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂；書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。
b：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)！
合：我宣布：xx小學(xué)第三屆“樂(lè)享書(shū)香幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
4月23日是世界讀書(shū)日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
1、國(guó)旗班獻(xiàn)旗
2、升旗手介紹。
升旗手祝張澳是期末考試的七年級(jí)5班第一名，年級(jí)第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時(shí)作為副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
護(hù)旗手陶穎是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在班級(jí)事務(wù)方面，恪盡職守，踏實(shí)肯干，是老師的好助手。
護(hù)旗手劉玥君，作為體委，非常稱(chēng)職，不光自身運(yùn)動(dòng)素質(zhì)好，同時(shí)也帶領(lǐng)班級(jí)獲得了諸多榮譽(yù)。
3、全體行注目禮，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
4、禮畢，國(guó)旗班歸隊(duì)。
書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。下面請(qǐng)七年級(jí)5班學(xué)生代表陶穎國(guó)旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書(shū)》。
下面有請(qǐng)九年級(jí)3班班主任李麗娟老師發(fā)言，他發(fā)言的題目是。
結(jié)束語(yǔ)：希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。
升旗儀式到此結(jié)束。
請(qǐng)教師隊(duì)伍退場(chǎng)。
國(guó)旗班帶回、各班體委按順序帶回。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇六
為了進(jìn)行更好的交流，甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書(shū)交流活動(dòng)，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書(shū)心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書(shū)香后的收獲、感悟和體會(huì)，她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始啦！
《不為什么》——"不為什么，——只因你是我的女兒！"這樣的簡(jiǎn)明的話(huà)語(yǔ)來(lái)想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛(ài)，沒(méi)有任何理由，只因你是她的子女！
《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過(guò)客，一切都是最好的安排，沒(méi)有假設(shè)，沒(méi)有也許，若你足夠優(yōu)秀，你將遇見(jiàn)最好的自己！
《如果》失敗了，何畏懼，從頭再來(lái)，那樣，我們便成了一個(gè)頂天立地之人！
《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn)，從"平淡"中尋找價(jià)值，在"平安"中創(chuàng)造幸福！
《致教師》為自己尋找生命的奇跡，傾聽(tīng)內(nèi)心聲音的引導(dǎo)，更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師！
《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德！
《好媽媽勝過(guò)好老師》媽媽是朋友，是老師，是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生！
《春天》——春天是一支歌，一幅畫(huà)，一次生命的綻放，是大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，請(qǐng)盡情擁抱，享受吧！
《左手是嚴(yán)，右手是愛(ài)，雙手交會(huì)，真情交融》有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)！
《身教勝于言傳》——作為一名青年教師，硬做到不媚，不諛，不諂，講真言；不驕，不躁，不餒，講實(shí)干！
《目送》所謂人生，其實(shí)就是看見(jiàn)與被看見(jiàn)，目送與被目送，請(qǐng)?jiān)诳匆?jiàn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀克颓?，珍惜?BR> 《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美，美就美在孩子的獨(dú)特，美要美在教師的用心！
讀書(shū)節(jié)主持詞篇七
一、主持人上臺(tái)：
(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午好!
(男)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
(女)書(shū)是我們的好朋友。
(男)讀一本好書(shū)讓我們受益。
(女)讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(男女)這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g!
二、(男女)《狼王夢(mèng)》簡(jiǎn)介。
(男)《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。
(女)母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。(男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。
(女)為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
三、(男女)問(wèn)題搶答。
四、精彩片段交流，大家積極發(fā)言;。
生1：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類(lèi)還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生2:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭?，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生3：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止!
生4：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài)，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線(xiàn)，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那時(shí)的我們，才是成功的!
生5：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。
生6:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘簦@很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語(yǔ)。
(男女)：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書(shū)相伴我們一生!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇八
主持：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好！
主持：《我讀書(shū)、我收獲、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持：從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持：從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是書(shū)。
主持：書(shū)本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。
主持：古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
（表演）
主持：現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書(shū)就像交了一位益友，它會(huì)帶給我們一個(gè)個(gè)啟迪！，它會(huì)在我們孤獨(dú)時(shí)陪伴我們，它會(huì)在我們無(wú)助時(shí)給我們鼓勵(lì)。它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè)。
主持：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)》
（表演）
主持：我們讀書(shū)，是因?yàn)槲覀兛鞓?lè)；我們讀書(shū)，是因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯！我們每個(gè)同學(xué)都讀了不少的好書(shū)，下面請(qǐng)同學(xué)們討論自己的收獲。
主持：感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩發(fā)言。是呀！書(shū)是我們的老師，帶著我們走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界，書(shū)是不分國(guó)籍的，一本好書(shū)可以讓人廢寢忘食，樂(lè)在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
（表演）
主持：讀書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識(shí)，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請(qǐng)欣賞劉永和付聰睿帶來(lái)的相聲《打電話(huà)》。
（表演）
主持：不錯(cuò)，自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)，接下來(lái)我們來(lái)請(qǐng)同學(xué)們介紹幾位以書(shū)為樂(lè)的著名人物吧！
（1）中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，用二十年的時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載了三千多年歷史的古典名著—————《史記》。
（2）著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書(shū)館里看書(shū)，有時(shí)，甚至忘記下班時(shí)間，寫(xiě)過(guò)的草紙裝滿(mǎn)十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書(shū)筑成的階梯上。
（3）美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)和實(shí)驗(yàn)成品，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期讀書(shū)，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
（4）青年時(shí)代的xxx大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步書(shū)刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
（5）患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會(huì)的說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì)垮下去?！笨梢?jiàn)，好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
（表演）
主持：是啊，這也是一個(gè)我們值得探討的'問(wèn)題，我們究竟要讀什么樣的書(shū)呢我想請(qǐng)各同學(xué)們來(lái)談?wù)効捶ǎ?BR> 學(xué)生1：適合我們年齡讀的書(shū)很多很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2：我覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)適合我們，如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生3：我想向大家推薦的書(shū)是古典名著。如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國(guó)古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?BR> 主持：確實(shí)，用錯(cuò)誤的讀書(shū)方法讀書(shū)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來(lái)我們聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)放松一下吧。
（表演）
主持：讓我們?cè)谧x書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。
感謝大家的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)講話(huà)。
同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。相信這次活動(dòng)以后你們的讀書(shū)熱情會(huì)更加高漲。正像高爾基說(shuō)的：“熱愛(ài)讀書(shū)吧、這是知識(shí)的源泉。”它將帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們：愿你們和好書(shū)交朋友，愿好書(shū)陪伴你們成長(zhǎng)每一天。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇九
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一
不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。
意義。
男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)？
女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。 男: 在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓： 女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學(xué)院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書(shū)會(huì)正式開(kāi)始!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十
各位老師，大家好!水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈;書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū)，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)更好的交流平臺(tái)，我校“奎文讀書(shū)沙龍”在這個(gè)菊花飄香的.季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。
讀書(shū)沙龍對(duì)于我們桂林路小學(xué)的教師來(lái)說(shuō)不是一個(gè)新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里，誠(chéng)摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)!
今天，我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書(shū)沙龍正式啟動(dòng)，并開(kāi)展第一次活動(dòng)，隨后，幾位教師將登臺(tái)與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲。
首先請(qǐng)孫校長(zhǎng)為“桂奎文”讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞。大家歡迎。
俗話(huà)說(shuō)：“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者內(nèi)心情懷的寫(xiě)真，句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時(shí)，我們要以飽滿(mǎn)的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)激情，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，給聽(tīng)者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時(shí)候，我們聽(tīng)者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級(jí)組。
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的季里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
“書(shū)香流韻”教師(音樂(lè)伴奏：高山流水)。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十一
每天和我們最密切，能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，陪伴我們健康成長(zhǎng)的物品是什么：書(shū)。的確，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
四年二班《多讀書(shū)、讀好書(shū)》主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：請(qǐng)班長(zhǎng)講話(huà)，《多讀書(shū)、讀好書(shū)》。
甲、書(shū)、是培植智慧的沃土。
乙、書(shū)是我們時(shí)代的生命。
甲、讀書(shū)使人明智。
乙、讀一本好書(shū)，會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)，更加聰明，更加坦然。
甲、讀一本好書(shū)就像對(duì)人生開(kāi)一扇窗戶(hù)。
乙、書(shū)籍能使我們變成快樂(lè)的人。
甲、書(shū)籍能使我們的生命更加輝煌。
乙、勤勞的蜜蜂站在花朵上。
甲、奮發(fā)的種子撒在沃土上。
乙、有學(xué)問(wèn)的人游在書(shū)的.海洋里，同學(xué)們看書(shū)多了，讀的多了，每個(gè)人都有一段精彩的故事，請(qǐng)聽(tīng)“姜子牙滅妖”“醉打?qū)㈤T(mén)神”。
甲、古今中外，有學(xué)問(wèn)有造詣的人，都喜歡讀書(shū)，都從書(shū)中得到教導(dǎo)，請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)名人讀書(shū)的故事?！毒永锓蛉俗x書(shū)的故事》《毛澤東讀書(shū)的故事》。
乙、這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書(shū)交上了朋友，有的成了偉大的人物，有的為國(guó)家做出了杰出的貢獻(xiàn)，受到了人們的尊重。
甲、自從開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美的段落和文章，還有那些優(yōu)美的古詩(shī)詞。請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦，詩(shī)詞朗誦?！洞骸贰秾⑦M(jìn)酒》《滿(mǎn)江紅》。
乙、多美的文章，多美的詩(shī)詞，如同品嘗著一道道美味佳肴。相信同學(xué)們今后也一定會(huì)更好地進(jìn)行積累。
甲、在讀書(shū)中我們班涌現(xiàn)出許多小書(shū)迷，下面就請(qǐng)他們談?wù)勛约喝绾巫x書(shū)的。讀了哪些好書(shū)。（自由采訪(fǎng)）。
乙、我真感動(dòng)，我們身邊的同學(xué)竟是這么愛(ài)讀書(shū)，是的，是他們把班級(jí)的讀書(shū)推向了高潮。公布閱讀之星。他們是我們的代表，是我們的榜樣，請(qǐng)聽(tīng)《讀書(shū)熱》。
甲、一本好書(shū)需要大家保護(hù)才能藏很久，請(qǐng)欣賞相聲《我正在讀書(shū)》。
乙、愛(ài)護(hù)書(shū)吧，書(shū)是知識(shí)的源泉，讀一本好書(shū)，你會(huì)從書(shū)中得到希望、勇氣，好書(shū)介紹也一定能像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者為我們引路導(dǎo)航。請(qǐng)聽(tīng)好書(shū)介紹。這么多的好書(shū)，希望同學(xué)們認(rèn)真去讀。
乙、好的書(shū)籍會(huì)給你留下深刻的印象，對(duì)你有深刻的教育，希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)書(shū)》。
甲、生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光，書(shū)是我們的好朋友，小說(shuō)能使我們受教育，科普能啟迪我們的智慧，童話(huà)能給我們插上想像的翅膀。請(qǐng)聽(tīng)《書(shū)櫥里的故事》。
乙、智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。請(qǐng)欣賞歌曲《放飛希望》。
甲、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)聽(tīng)名人是怎樣看待讀書(shū)的。（名人名言）。
乙、書(shū)是我們的引路人。
甲、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)液。
乙、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
甲、愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是你走向文明高尚的橋梁。
合、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，共同走進(jìn)書(shū)的海洋！
班主任講話(huà)。
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十二
老師們、同學(xué)們：
我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)成立一個(gè)多月以來(lái)，在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響：大家閱讀的興趣日益濃厚，讀書(shū)的熱情日益高漲，校園里的`書(shū)香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時(shí)間，我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩(shī)文中，漫步于廣闊的知識(shí)殿堂，與古今哲人對(duì)話(huà)，同中外文豪交心。于是乎，這樣一天天中，我們的眼界越來(lái)越開(kāi)闊了，我們的思想越來(lái)越深刻了，我們的生活也越來(lái)越芬芳了?？傊倚Ｗx書(shū)協(xié)會(huì)的成立，無(wú)疑正在逐步影響著我們的生活，改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開(kāi)序幕，一本好書(shū)剛剛掀開(kāi)扉頁(yè)，其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩，更值得我們期待。
今天的座談會(huì)，其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況，交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，以及聽(tīng)取大家對(duì)讀書(shū)協(xié)會(huì)工作的建議，希望大家暢所欲言，為我們協(xié)會(huì)今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
首先請(qǐng)初一年級(jí)的姚影慧同學(xué)來(lái)談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書(shū)體會(huì)。
下面再請(qǐng)初二年級(jí)的崔健諾同學(xué)來(lái)談一談。
下面再請(qǐng)初三年級(jí)的劉凱旋同學(xué)來(lái)談一談。
以上三位同學(xué)都談了他們對(duì)周?chē)瑢W(xué)閱讀的調(diào)查情況和個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)提出了很好的建議，今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作，為大家提高更適宜的讀書(shū)條件。同時(shí)相信有大家的熱情支持和參與，我們的讀書(shū)協(xié)會(huì)必將開(kāi)展的越來(lái)越有聲有色。
下面再請(qǐng)幾位老師來(lái)給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先請(qǐng)馬桂香老師來(lái)談一談。
下面再請(qǐng)李天虹老師來(lái)談一談。
正所謂“讀書(shū)可以愉情，可以悅性”，以上兩位老師的話(huà)語(yǔ)，不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn)，而且還讓我們領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)樂(lè)趣，相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書(shū)中飽覽一番。不過(guò)不用急，就像朱自清的《春》中所說(shuō)，今后“有的是功夫，有的是希望”。
好，下面請(qǐng)齊校長(zhǎng)給大家講幾句話(huà)，大家歡迎。
齊校長(zhǎng)的話(huà)可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，相信大家聽(tīng)了會(huì)和我一樣受益匪淺，并且深受啟發(fā)。的確，能和書(shū)為伴的日子是充實(shí)的，是幸福的。希望大家都能做一個(gè)幸福的讀書(shū)人，進(jìn)而去影響和帶動(dòng)自己周?chē)耐瑢W(xué)，讓更多的同學(xué)加入到我們讀書(shū)的行列，讓更多的同學(xué)來(lái)感受讀書(shū)的快樂(lè)與幸福！
的確，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在我們的校園里，如果人人都喜歡讀書(shū)，人人都來(lái)讀好書(shū)，那我們每個(gè)人的言行舉止就會(huì)更加文明優(yōu)雅，我們的校園也會(huì)更加馨香與和諧，我們的生活也將變成自由快樂(lè)的寶藏。
最后，讓我們一同齊呼：“與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮！”
競(jìng)業(yè)園學(xué)校讀書(shū)協(xié)會(huì)研討會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十三
首先對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的.歡迎!水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈，書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書(shū)為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。
下面就先有請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們做精彩的好書(shū)推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長(zhǎng)精彩的發(fā)言!
下面再有請(qǐng)陳校長(zhǎng)做精彩發(fā)言，大家歡迎。
下面時(shí)間就請(qǐng)老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂(lè)和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過(guò)5分鐘。
下面請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。
水韻悠悠，成萬(wàn)道清泉，澆灌祖國(guó)希望的花朵;書(shū)香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書(shū)，喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛(ài)如歌，酷愛(ài)鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學(xué)“書(shū)香流韻”讀書(shū)沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁的光臨。
祝大家身體健康，工作順利!
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十四
合：大家早上好。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)， 垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)?！?女：莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光，
女:智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
女：第二項(xiàng)：奏國(guó)歌，升國(guó)旗，行注目禮
男：手捧書(shū)籍，就是手捧希望；
女：開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
女：讓書(shū)籍伴我同行。
女:懷古論今詩(shī)韻文采顯精神；
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。
男:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華；
女：閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
男：讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧！第四項(xiàng):讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話(huà)。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧！
女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：xx鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書(shū)成為習(xí)慣 讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園 主題讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式及升旗儀式 （合）到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)主持詞篇十五
第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。
【男】在這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書(shū)會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。
【女】你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽(tīng)（ ）
第二部分：
【女】：“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里?！?BR> 【男】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！
【男】這就是純潔、浪漫的童真！
【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言?xún)烧Z(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
【男】有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書(shū)，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第六部分：
【女】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書(shū)會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話(huà)的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿(mǎn)了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。
【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書(shū)繼續(xù)......
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)......
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第七部分：
【女】好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；
【男】好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【女】好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【男】好書(shū)，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書(shū)會(huì)教會(huì)了我們很多的`暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”
【男女】請(qǐng)聽(tīng)（ ）
結(jié)束語(yǔ)：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書(shū)會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書(shū)會(huì)都充滿(mǎn)了童真與激情。
【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，讀書(shū)使我們知道了天下的事情，讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫(xiě)成一本本書(shū)流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書(shū)會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書(shū)還不是很多，但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話(huà)，這也是刻在德國(guó)柏林圖書(shū)館大門(mén)上的一句話(huà)：“這里是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書(shū)會(huì)到此結(jié)束。