方案的制定還需要考慮到各種因素的影響和可能的風(fēng)險(xiǎn)，以減少后續(xù)工作中的不確定性。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的方案呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和需求，然后收集相關(guān)信息并進(jìn)行分析，接著制定相應(yīng)的策略和步驟，最后評(píng)估和調(diào)整方案。了解這些優(yōu)秀方案的成功之處，是提高我們方案制定能力的重要途徑。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇一
1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的.樂(lè)趣。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案。
（一）活動(dòng)正式開(kāi)始。
（二）主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義。
（三）主持人介紹嘉賓。
（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話。
（五）社區(qū)居民群眾代表講話。
（六）精彩節(jié)目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?BR> 2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》。
3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?BR> （七）、歡樂(lè)親子游戲。
4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師。
5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心。
6、獨(dú)舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師。
8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師。
（八）、歡樂(lè)親子游戲。
9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師。
11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師。
12、古箏獨(dú)奏。
13、獨(dú)舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師。
15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
16、獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》。
17、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師。
18、二重唱《贊歌要比星星多》。
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師。
20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?BR> 21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心。
22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師。
23、獨(dú)舞《紅色童年》。
24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴。
25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師。
（九）、合影留念。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇二
當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著ipone的時(shí)候，有一群孩子，他們每年只能見(jiàn)父母幾次面，田間地頭是他們的快樂(lè)天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦伞l(fā)脾氣的'時(shí)候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢(qián)養(yǎng)家的辛苦，聽(tīng)到手機(jī)那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺(jué)得很幸福了。
他們是中國(guó)一群普普通通留守兒童。
7月6日，讓我們和無(wú)錫教育電視臺(tái)《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣裴圩中心幼兒園
7月6日(第一天)
8:00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)宿遷市泗陽(yáng)縣;
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;
無(wú)錫幼兒園代表贈(zèng)送禮物;
名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);
15:00左右出發(fā)返錫。
親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
1. 人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;
2.活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
本次活動(dòng)由無(wú)錫教育電視臺(tái)主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，無(wú)錫市水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園、無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)中心幼兒園、無(wú)錫市五愛(ài)幼兒園、無(wú)錫市江南藝術(shù)幼兒園、無(wú)錫市惠山中心幼兒園、無(wú)錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇三
7月6日（周六）—7日（周日）。
江蘇省xx市泗陽(yáng)縣裴圩中心幼兒園。
7月6日（第一天）。
8：00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市泗陽(yáng)縣；
15：00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng)；
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物；
xx幼兒園代表贈(zèng)送禮物；
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）；
文藝表演；
小朋友互動(dòng)；
17：00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū)；
15：00左右出發(fā)返錫。
親子（1大1?。?00元，（大人：500元，小孩：300元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇四
學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間。
20年3月17日――20年3月28日。
二、具體活動(dòng)安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長(zhǎng)報(bào)名。
1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。
(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事。
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)。
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇五
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
潁東區(qū)20__年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
以興趣培養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
3、機(jī)器人興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
4、英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角、語(yǔ)文角。
提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1間;。
美術(shù)活動(dòng)教室1間;。
音樂(lè)活動(dòng)教室1間;。
信息技術(shù)活動(dòng)室。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機(jī)器人”器材5~6套。
七、人力支持。
活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;。
美術(shù)教師1人;。
音樂(lè)教師1人;。
信息技術(shù)教師1人;。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師各1人。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇六
讓孩子參加夏令營(yíng)既可以開(kāi)闊眼界鍛煉意志又能提高孩子的生活自理能力和社交能力還可以解決安置難問(wèn)題“童心童勵(lì)趣味一夏”
活動(dòng)主題：童心童勵(lì)趣味一夏。
主辦單位。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)：不同主題不同的地點(diǎn)。
招生對(duì)象：410歲兒童。
※中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅夏令營(yíng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華民族智慧的結(jié)晶現(xiàn)在“漢語(yǔ)熱”
活動(dòng)精彩預(yù)告：
中文：童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)詞、諺語(yǔ)。
民間游戲：橡皮筋跳、踢毽子、捉迷藏、扔沙袋、捉雞、猜燈謎、斗雞等游戲。
讓孩子們既能體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的.樂(lè)趣，又能豐富運(yùn)動(dòng)技能，有效發(fā)揮身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
民間玩具：風(fēng)車(chē)、燈籠、風(fēng)箏、陀螺、面具、泥塑···。
傳統(tǒng)服裝：通過(guò)傳統(tǒng)服裝了解中國(guó)不同民族的服裝特點(diǎn)。
傳統(tǒng)美食：去西關(guān)體驗(yàn)傳統(tǒng)美食，如煎餅、油條、春卷、年糕和餃子。
民間歌舞：通過(guò)xx民族歌舞片了解各種舞蹈的民族特色。
民間工藝：民間剪紙、刺繡、泥人、石雕、中國(guó)結(jié)編織···。
重點(diǎn)xx剪紙的意義、工具、方法、作品、代表人物、作品的隱含義義。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇七
一、目的：
通過(guò)組織開(kāi)展“小小實(shí)踐家”活動(dòng)，為學(xué)生們提供社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)，讓孩子們?cè)诔械膶?shí)踐中樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的準(zhǔn)確價(jià)值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會(huì)責(zé)任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。
二、生源：
與成功教管中心聯(lián)合舉辦本次活動(dòng)。
(一)由教管中心團(tuán)委向所屬學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知及報(bào)名表;。
(二)超市自主組織學(xué)生報(bào)名參加。通過(guò)媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報(bào)名參加。詳細(xì)要求如下：
1、四年級(jí)以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強(qiáng)、聽(tīng)從管理、學(xué)生干部?jī)?yōu)先;。
3、實(shí)踐結(jié)束每人寫(xiě)一篇實(shí)踐感想，評(píng)比一二三等獎(jiǎng)并擇優(yōu)在報(bào)刊刊登;實(shí)習(xí)結(jié)束頒發(fā)實(shí)習(xí)證書(shū)。
4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報(bào)名。
5、每期計(jì)劃招收70人。
三、工夫：
每期開(kāi)營(yíng)工夫5天，每天工作四個(gè)半小時(shí)。(下午15：30—晚上20：00)。
四、參加門(mén)店：
由報(bào)名情況確定。
五、施行步驟：
(一)通過(guò)媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動(dòng)，引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動(dòng)。
(二)組織報(bào)名。
1、教培中心負(fù)責(zé)集體報(bào)名;。
2、參加門(mén)店負(fù)責(zé)個(gè)人報(bào)名。
(三)開(kāi)營(yíng)活動(dòng);。
1、舉辦“勝大超市小小實(shí)踐家”啟動(dòng)儀式;。
2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn);。
3、上崗實(shí)踐?？头颗浜闲麄髟诘陜?nèi)加大廣播力度;。
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車(chē)間等;。
5、媒體跟蹤采訪，集中報(bào)道;。
6、征集學(xué)生實(shí)踐日記心得及家長(zhǎng)顧客的評(píng)論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;。
7、評(píng)比優(yōu)秀小實(shí)踐家20名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);。
六、啟動(dòng)儀式及程序：
1、工夫：20__年7月14號(hào)。
2、主會(huì)場(chǎng)：勝大超市中心店。
3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話;。
4、學(xué)生代表講話;。
5、輔導(dǎo)員代表講話;。
6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》;。
7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、其他：
1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。
2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門(mén)店統(tǒng)一安排。
3、活動(dòng)期間，免費(fèi)為孩子提供工作晚餐，其他費(fèi)用均由勝大超市負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生報(bào)名表須有家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
5、為強(qiáng)調(diào)整個(gè)活動(dòng)的安全性，學(xué)生家長(zhǎng)需給每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇八
親子活動(dòng)是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的家庭教育，我國(guó)農(nóng)村留守兒童占全國(guó)留守兒童21.88%，時(shí)代的更新替換，沒(méi)有父母的陪護(hù)教育下孩子很難健康的成長(zhǎng)，從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點(diǎn)時(shí)間陪護(hù)孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的。
增進(jìn)孩子與父母間的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長(zhǎng)方向。
三、參加人員。
導(dǎo)游，拓展主訓(xùn)，小隊(duì)導(dǎo)師，后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動(dòng)人數(shù)而定)。
四、負(fù)責(zé)部門(mén)。
拓展部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項(xiàng)物資準(zhǔn)備工作。
(一)地點(diǎn)：暫定某個(gè)旅游景點(diǎn)。
(二)時(shí)間：暫定20__年7月20日~21日。
(三)本次活動(dòng)內(nèi)容：
1、到達(dá)目的地集合，
2、破冰分組。
4、才藝表演化妝晚會(huì)，
5、活動(dòng)結(jié)束回執(zhí)單(四)活動(dòng)具體安排(見(jiàn)附表)(五)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
六、工作人員任務(wù)安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)宣傳及通知：組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，
2、車(chē)輛、活動(dòng)對(duì)象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購(gòu)，
5、隊(duì)旗及橫幅制作，
6、活動(dòng)道具準(zhǔn)備本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
主要執(zhí)行部門(mén)與負(fù)責(zé)人：
實(shí)施階段：
組織’協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)：協(xié)調(diào)人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘?dāng)z影：
安全負(fù)責(zé)：
活動(dòng)主訓(xùn)，小隊(duì)導(dǎo)師：活動(dòng)場(chǎng)地選擇與布置：物料準(zhǔn)備，后勤保障：
七、準(zhǔn)備時(shí)間安排：
1、7月10號(hào)開(kāi)始。
a、選擇活動(dòng)場(chǎng)地，以及人員住宿就餐問(wèn)題。
2、7月11日前。
a、活動(dòng)宣傳工作開(kāi)始b、統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活動(dòng)方案全部項(xiàng)目確定完成，由總負(fù)責(zé)人檢查前期物料與事項(xiàng)工作完成情況。
b、未完成事項(xiàng)盡快完成，下達(dá)工作任務(wù)，規(guī)定完成期限。
4、7月18日前。
a、確定采購(gòu)物品。
b、落實(shí)活動(dòng)所需物料確認(rèn)。
5、7月19日當(dāng)日。
a、完成物品采購(gòu)工作。
b、數(shù)碼相機(jī)充電準(zhǔn)備。
c、確認(rèn)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢。
d、工作人員前往目的'地準(zhǔn)備各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的道具并過(guò)一遍活動(dòng)流程。
6、7月20日當(dāng)日。
集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地。
八、活動(dòng)要求。
1、服從個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排，任何人不得擅自離隊(duì)隨意活動(dòng)。
2、發(fā)貨本團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神，看到問(wèn)題要及時(shí)前往援助。
3、樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，垃圾及廢棄物要分類(lèi)回收送往指定地方處理。
4、活動(dòng)當(dāng)天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，以便妥善處理。
5、工作人員不聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排者導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)差錯(cuò)將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇九
深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺(tái)，組織全市師生參加主題教育，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)，促進(jìn)全市師生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
一、活動(dòng)主題。
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動(dòng)全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、時(shí)間安排。
4月20日：確定各分營(yíng)方案。
6月10日：開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)并開(kāi)始登錄報(bào)名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評(píng)出獲獎(jiǎng)名單。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。
11月：頒獎(jiǎng)。
三、參與對(duì)象。
全市中小學(xué)校師生。
四、活動(dòng)須知。
(一)活動(dòng)網(wǎng)站與報(bào)名方式。
活動(dòng)在“深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動(dòng)網(wǎng)站了解活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營(yíng)的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報(bào)名及上傳作品。
(二)活動(dòng)流程與要求。
1.采用主、分營(yíng)相結(jié)合的形式，實(shí)行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動(dòng)。
2.各分營(yíng)營(yíng)主對(duì)該營(yíng)作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺(tái)展示;總營(yíng)主對(duì)展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。
3.活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將組織專(zhuān)家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，對(duì)比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對(duì)比賽優(yōu)勝者，將按照各項(xiàng)目比賽細(xì)則中的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。
4.的省級(jí)“中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”作品將根據(jù)比例，從夏令營(yíng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則進(jìn)行計(jì)劃、籌備;為保證活動(dòng)成果的高質(zhì)量，各類(lèi)參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇十
新高一年級(jí)學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計(jì)接待學(xué)生在60到80人左右。
1、活動(dòng)形式。
采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)。對(duì)下學(xué)期即將開(kāi)課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗(yàn)的教師集中講授和重點(diǎn)訓(xùn)練;開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題講座由學(xué)生自主選擇。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，媒體將進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對(duì)基本能力測(cè)試的知識(shí)基礎(chǔ)，舉辦音樂(lè)欣賞、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀和國(guó)學(xué)講座;針對(duì)即將升入高中的同學(xué)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)的專(zhuān)題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動(dòng)。
1、報(bào)名。
有意參加夏令營(yíng)的'同學(xué)在中考結(jié)束后，可以通過(guò)手機(jī)短信、博客留言、電子郵件和電話聯(lián)系的方式預(yù)約席位，具體報(bào)名注冊(cè)時(shí)間是6月20日-6月28日。地點(diǎn)：xx學(xué)院三號(hào)教學(xué)樓3309室。
2、收費(fèi)情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報(bào)名打折優(yōu)惠)講座免費(fèi)。
3、聯(lián)系方式：xxx。
4、活動(dòng)時(shí)間：暫定7月10日-25日(以報(bào)名時(shí)的課程安排為準(zhǔn))。
5、未盡事宜，敬請(qǐng)垂詢(xún)。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇十一
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
為豐富青少年暑期生活，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。豐臺(tái)區(qū)少年宮組織以“享受開(kāi)心假期看傳說(shuō)中的美麗草原”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí)，增進(jìn)人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
一、活動(dòng)對(duì)象：8歲以上身體健康的中小學(xué)生。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：“呼倫貝爾大草原”
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月14日---7月19日。
活動(dòng)內(nèi)容：
【第一天】乘坐火車(chē)，欣賞沿途美麗的北國(guó)風(fēng)光。
【第二天】到鄂倫春旗，安排住宿。
【第三天】去鄂倫春民族博物館，體驗(yàn)民間手工(畫(huà)樹(shù)皮)，與烏蘭牧騎藝術(shù)團(tuán)交流。觀看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗，參觀鄉(xiāng)村小學(xué)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共進(jìn)午餐。游覽莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗民族園，體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛褡鍙V場(chǎng)活動(dòng)。
【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到滿(mǎn)洲里界碑，反法西斯紀(jì)念園。晚飯后飛回北京。回到溫暖的家。
五、報(bào)名時(shí)間：即日起-------7月5日。
六、報(bào)名地點(diǎn)：豐臺(tái)少年宮東區(qū)活動(dòng)處b304。
七、聯(lián)系方式：67____241352___7629邵老師。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇十二
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿(mǎn)足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。
因此，夏令營(yíng)以快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!
三、活動(dòng)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四、活動(dòng)的主題。
成長(zhǎng)與快樂(lè)融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)。
聯(lián)系人：__。
聯(lián)系電話：__。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇一
1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的.樂(lè)趣。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案。
（一）活動(dòng)正式開(kāi)始。
（二）主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義。
（三）主持人介紹嘉賓。
（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話。
（五）社區(qū)居民群眾代表講話。
（六）精彩節(jié)目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?BR> 2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》。
3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?BR> （七）、歡樂(lè)親子游戲。
4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師。
5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心。
6、獨(dú)舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師。
8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師。
（八）、歡樂(lè)親子游戲。
9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。
10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師。
11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師。
12、古箏獨(dú)奏。
13、獨(dú)舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師。
15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。
16、獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》。
17、舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師。
18、二重唱《贊歌要比星星多》。
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師。
20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煛?BR> 21、獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心。
22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師。
23、獨(dú)舞《紅色童年》。
24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴。
25、聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師。
（九）、合影留念。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇二
當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著ipone的時(shí)候，有一群孩子，他們每年只能見(jiàn)父母幾次面，田間地頭是他們的快樂(lè)天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦伞l(fā)脾氣的'時(shí)候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢(qián)養(yǎng)家的辛苦，聽(tīng)到手機(jī)那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺(jué)得很幸福了。
他們是中國(guó)一群普普通通留守兒童。
7月6日，讓我們和無(wú)錫教育電視臺(tái)《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣裴圩中心幼兒園
7月6日(第一天)
8:00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)宿遷市泗陽(yáng)縣;
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;
無(wú)錫幼兒園代表贈(zèng)送禮物;
名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū);
15:00左右出發(fā)返錫。
親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
1. 人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難;
2.活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
本次活動(dòng)由無(wú)錫教育電視臺(tái)主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，無(wú)錫市水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園、無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)中心幼兒園、無(wú)錫市五愛(ài)幼兒園、無(wú)錫市江南藝術(shù)幼兒園、無(wú)錫市惠山中心幼兒園、無(wú)錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇三
7月6日（周六）—7日（周日）。
江蘇省xx市泗陽(yáng)縣裴圩中心幼兒園。
7月6日（第一天）。
8：00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市泗陽(yáng)縣；
15：00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng)；
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物；
xx幼兒園代表贈(zèng)送禮物；
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）；
文藝表演；
小朋友互動(dòng)；
17：00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū)；
15：00左右出發(fā)返錫。
親子（1大1?。?00元，（大人：500元，小孩：300元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤(pán)一張。
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇四
學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間。
20年3月17日――20年3月28日。
二、具體活動(dòng)安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、年級(jí)組召開(kāi)班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事;可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長(zhǎng)報(bào)名。
1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。
(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事。
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過(guò)評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開(kāi)親子閱讀交流會(huì)。
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇五
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
潁東區(qū)20__年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
以興趣培養(yǎng)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂(lè)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
3、機(jī)器人興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
4、英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角、語(yǔ)文角。
提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1間;。
美術(shù)活動(dòng)教室1間;。
音樂(lè)活動(dòng)教室1間;。
信息技術(shù)活動(dòng)室。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機(jī)器人”器材5~6套。
七、人力支持。
活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;。
美術(shù)教師1人;。
音樂(lè)教師1人;。
信息技術(shù)教師1人;。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教師各1人。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇六
讓孩子參加夏令營(yíng)既可以開(kāi)闊眼界鍛煉意志又能提高孩子的生活自理能力和社交能力還可以解決安置難問(wèn)題“童心童勵(lì)趣味一夏”
活動(dòng)主題：童心童勵(lì)趣味一夏。
主辦單位。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)地點(diǎn)：不同主題不同的地點(diǎn)。
招生對(duì)象：410歲兒童。
※中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅夏令營(yíng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華民族智慧的結(jié)晶現(xiàn)在“漢語(yǔ)熱”
活動(dòng)精彩預(yù)告：
中文：童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)詞、諺語(yǔ)。
民間游戲：橡皮筋跳、踢毽子、捉迷藏、扔沙袋、捉雞、猜燈謎、斗雞等游戲。
讓孩子們既能體驗(yàn)傳統(tǒng)游戲的.樂(lè)趣，又能豐富運(yùn)動(dòng)技能，有效發(fā)揮身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
民間玩具：風(fēng)車(chē)、燈籠、風(fēng)箏、陀螺、面具、泥塑···。
傳統(tǒng)服裝：通過(guò)傳統(tǒng)服裝了解中國(guó)不同民族的服裝特點(diǎn)。
傳統(tǒng)美食：去西關(guān)體驗(yàn)傳統(tǒng)美食，如煎餅、油條、春卷、年糕和餃子。
民間歌舞：通過(guò)xx民族歌舞片了解各種舞蹈的民族特色。
民間工藝：民間剪紙、刺繡、泥人、石雕、中國(guó)結(jié)編織···。
重點(diǎn)xx剪紙的意義、工具、方法、作品、代表人物、作品的隱含義義。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇七
一、目的：
通過(guò)組織開(kāi)展“小小實(shí)踐家”活動(dòng)，為學(xué)生們提供社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)，讓孩子們?cè)诔械膶?shí)踐中樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的準(zhǔn)確價(jià)值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會(huì)責(zé)任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。
二、生源：
與成功教管中心聯(lián)合舉辦本次活動(dòng)。
(一)由教管中心團(tuán)委向所屬學(xué)校下發(fā)活動(dòng)通知及報(bào)名表;。
(二)超市自主組織學(xué)生報(bào)名參加。通過(guò)媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報(bào)名參加。詳細(xì)要求如下：
1、四年級(jí)以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強(qiáng)、聽(tīng)從管理、學(xué)生干部?jī)?yōu)先;。
3、實(shí)踐結(jié)束每人寫(xiě)一篇實(shí)踐感想，評(píng)比一二三等獎(jiǎng)并擇優(yōu)在報(bào)刊刊登;實(shí)習(xí)結(jié)束頒發(fā)實(shí)習(xí)證書(shū)。
4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報(bào)名。
5、每期計(jì)劃招收70人。
三、工夫：
每期開(kāi)營(yíng)工夫5天，每天工作四個(gè)半小時(shí)。(下午15：30—晚上20：00)。
四、參加門(mén)店：
由報(bào)名情況確定。
五、施行步驟：
(一)通過(guò)媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動(dòng)，引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動(dòng)。
(二)組織報(bào)名。
1、教培中心負(fù)責(zé)集體報(bào)名;。
2、參加門(mén)店負(fù)責(zé)個(gè)人報(bào)名。
(三)開(kāi)營(yíng)活動(dòng);。
1、舉辦“勝大超市小小實(shí)踐家”啟動(dòng)儀式;。
2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn);。
3、上崗實(shí)踐?？头颗浜闲麄髟诘陜?nèi)加大廣播力度;。
4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車(chē)間等;。
5、媒體跟蹤采訪，集中報(bào)道;。
6、征集學(xué)生實(shí)踐日記心得及家長(zhǎng)顧客的評(píng)論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;。
7、評(píng)比優(yōu)秀小實(shí)踐家20名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);。
六、啟動(dòng)儀式及程序：
1、工夫：20__年7月14號(hào)。
2、主會(huì)場(chǎng)：勝大超市中心店。
3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話;。
4、學(xué)生代表講話;。
5、輔導(dǎo)員代表講話;。
6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》;。
7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、其他：
1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。
2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門(mén)店統(tǒng)一安排。
3、活動(dòng)期間，免費(fèi)為孩子提供工作晚餐，其他費(fèi)用均由勝大超市負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生報(bào)名表須有家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
5、為強(qiáng)調(diào)整個(gè)活動(dòng)的安全性，學(xué)生家長(zhǎng)需給每個(gè)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇八
親子活動(dòng)是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開(kāi)始于孩子出生之日，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質(zhì)生活的同時(shí)忽略了對(duì)孩子的家庭教育，我國(guó)農(nóng)村留守兒童占全國(guó)留守兒童21.88%，時(shí)代的更新替換，沒(méi)有父母的陪護(hù)教育下孩子很難健康的成長(zhǎng)，從而導(dǎo)致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點(diǎn)時(shí)間陪護(hù)孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的。
增進(jìn)孩子與父母間的溝通，讓家長(zhǎng)更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長(zhǎng)方向。
三、參加人員。
導(dǎo)游，拓展主訓(xùn)，小隊(duì)導(dǎo)師，后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動(dòng)人數(shù)而定)。
四、負(fù)責(zé)部門(mén)。
拓展部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調(diào)各事項(xiàng)物資準(zhǔn)備工作。
(一)地點(diǎn)：暫定某個(gè)旅游景點(diǎn)。
(二)時(shí)間：暫定20__年7月20日~21日。
(三)本次活動(dòng)內(nèi)容：
1、到達(dá)目的地集合，
2、破冰分組。
4、才藝表演化妝晚會(huì)，
5、活動(dòng)結(jié)束回執(zhí)單(四)活動(dòng)具體安排(見(jiàn)附表)(五)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
六、工作人員任務(wù)安排：
前期準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)宣傳及通知：組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，
2、車(chē)輛、活動(dòng)對(duì)象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購(gòu)，
5、隊(duì)旗及橫幅制作，
6、活動(dòng)道具準(zhǔn)備本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
主要執(zhí)行部門(mén)與負(fù)責(zé)人：
實(shí)施階段：
組織’協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)：協(xié)調(diào)人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘?dāng)z影：
安全負(fù)責(zé)：
活動(dòng)主訓(xùn)，小隊(duì)導(dǎo)師：活動(dòng)場(chǎng)地選擇與布置：物料準(zhǔn)備，后勤保障：
七、準(zhǔn)備時(shí)間安排：
1、7月10號(hào)開(kāi)始。
a、選擇活動(dòng)場(chǎng)地，以及人員住宿就餐問(wèn)題。
2、7月11日前。
a、活動(dòng)宣傳工作開(kāi)始b、統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活動(dòng)方案全部項(xiàng)目確定完成，由總負(fù)責(zé)人檢查前期物料與事項(xiàng)工作完成情況。
b、未完成事項(xiàng)盡快完成，下達(dá)工作任務(wù)，規(guī)定完成期限。
4、7月18日前。
a、確定采購(gòu)物品。
b、落實(shí)活動(dòng)所需物料確認(rèn)。
5、7月19日當(dāng)日。
a、完成物品采購(gòu)工作。
b、數(shù)碼相機(jī)充電準(zhǔn)備。
c、確認(rèn)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備完畢。
d、工作人員前往目的'地準(zhǔn)備各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的道具并過(guò)一遍活動(dòng)流程。
6、7月20日當(dāng)日。
集合家庭準(zhǔn)備出發(fā)前往目的地。
八、活動(dòng)要求。
1、服從個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人安排，任何人不得擅自離隊(duì)隨意活動(dòng)。
2、發(fā)貨本團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)精神，看到問(wèn)題要及時(shí)前往援助。
3、樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，垃圾及廢棄物要分類(lèi)回收送往指定地方處理。
4、活動(dòng)當(dāng)天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，以便妥善處理。
5、工作人員不聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排者導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)差錯(cuò)將受到相應(yīng)的法律責(zé)任追究。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇九
深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等新媒體新技術(shù)平臺(tái)，組織全市師生參加主題教育，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)，促進(jìn)全市師生創(chuàng)新學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
一、活動(dòng)主題。
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動(dòng)全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、時(shí)間安排。
4月20日：確定各分營(yíng)方案。
6月10日：開(kāi)營(yíng)啟動(dòng)并開(kāi)始登錄報(bào)名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評(píng)出獲獎(jiǎng)名單。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。
11月：頒獎(jiǎng)。
三、參與對(duì)象。
全市中小學(xué)校師生。
四、活動(dòng)須知。
(一)活動(dòng)網(wǎng)站與報(bào)名方式。
活動(dòng)在“深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報(bào)名動(dòng)員，指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)名制方式登陸活動(dòng)網(wǎng)站了解活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報(bào)名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營(yíng)的要求以實(shí)名制方式進(jìn)行報(bào)名及上傳作品。
(二)活動(dòng)流程與要求。
1.采用主、分營(yíng)相結(jié)合的形式，實(shí)行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動(dòng)。
2.各分營(yíng)營(yíng)主對(duì)該營(yíng)作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺(tái)展示;總營(yíng)主對(duì)展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。
3.活動(dòng)結(jié)束后，組委會(huì)將組織專(zhuān)家對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，對(duì)比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對(duì)比賽優(yōu)勝者，將按照各項(xiàng)目比賽細(xì)則中的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。
4.的省級(jí)“中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”作品將根據(jù)比例，從夏令營(yíng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)為原則進(jìn)行計(jì)劃、籌備;為保證活動(dòng)成果的高質(zhì)量，各類(lèi)參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇十
新高一年級(jí)學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計(jì)接待學(xué)生在60到80人左右。
1、活動(dòng)形式。
采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)。對(duì)下學(xué)期即將開(kāi)課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗(yàn)的教師集中講授和重點(diǎn)訓(xùn)練;開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題講座由學(xué)生自主選擇。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，媒體將進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對(duì)基本能力測(cè)試的知識(shí)基礎(chǔ)，舉辦音樂(lè)欣賞、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀和國(guó)學(xué)講座;針對(duì)即將升入高中的同學(xué)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)的專(zhuān)題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動(dòng)。
1、報(bào)名。
有意參加夏令營(yíng)的'同學(xué)在中考結(jié)束后，可以通過(guò)手機(jī)短信、博客留言、電子郵件和電話聯(lián)系的方式預(yù)約席位，具體報(bào)名注冊(cè)時(shí)間是6月20日-6月28日。地點(diǎn)：xx學(xué)院三號(hào)教學(xué)樓3309室。
2、收費(fèi)情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報(bào)名打折優(yōu)惠)講座免費(fèi)。
3、聯(lián)系方式：xxx。
4、活動(dòng)時(shí)間：暫定7月10日-25日(以報(bào)名時(shí)的課程安排為準(zhǔn))。
5、未盡事宜，敬請(qǐng)垂詢(xún)。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇十一
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
為豐富青少年暑期生活，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加深彼此的友誼。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。豐臺(tái)區(qū)少年宮組織以“享受開(kāi)心假期看傳說(shuō)中的美麗草原”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子在領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的同時(shí)，增進(jìn)人與人之間的平等、尊敬、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
一、活動(dòng)對(duì)象：8歲以上身體健康的中小學(xué)生。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：“呼倫貝爾大草原”
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月14日---7月19日。
活動(dòng)內(nèi)容：
【第一天】乘坐火車(chē)，欣賞沿途美麗的北國(guó)風(fēng)光。
【第二天】到鄂倫春旗，安排住宿。
【第三天】去鄂倫春民族博物館，體驗(yàn)民間手工(畫(huà)樹(shù)皮)，與烏蘭牧騎藝術(shù)團(tuán)交流。觀看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗，參觀鄉(xiāng)村小學(xué)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共進(jìn)午餐。游覽莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗民族園，體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛褡鍙V場(chǎng)活動(dòng)。
【第五天】乘大巴到呼倫貝爾，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到滿(mǎn)洲里界碑，反法西斯紀(jì)念園。晚飯后飛回北京。回到溫暖的家。
五、報(bào)名時(shí)間：即日起-------7月5日。
六、報(bào)名地點(diǎn)：豐臺(tái)少年宮東區(qū)活動(dòng)處b304。
七、聯(lián)系方式：67____241352___7629邵老師。
戶(hù)外親子夏令營(yíng)小活動(dòng)方案篇十二
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿(mǎn)足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。
因此，夏令營(yíng)以快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!
三、活動(dòng)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四、活動(dòng)的主題。
成長(zhǎng)與快樂(lè)融合青少年實(shí)訓(xùn)夏令營(yíng)。
聯(lián)系人：__。
聯(lián)系電話：__。