總結(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。在撰寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
初中不再飛蛾撲火篇一
“飛蛾撲火，自取滅亡”這是人們常說(shuō)的一句成語(yǔ)，一句話?？墒?，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐娘w蛾身上看到了一種舍生忘死的勇敢，一種與眾不同的頑強(qiáng)，一種可歌可泣的精神。
飛蛾，破繭而出是頑強(qiáng)；飛蛾，擁有一顆勇敢而又頑強(qiáng)的心；飛蛾，它永不停歇的朝著光明飛去。
我是一個(gè)平凡而又普通的女孩子，沒有華麗的外表，沒有聰明的頭腦，曾經(jīng)我為自己的普通而感到自卑。隨著對(duì)飛蛾的認(rèn)識(shí)，我也重新的認(rèn)識(shí)了我自己，因?yàn)槲矣泻推渌瞬灰粯拥牡胤?。我雖平凡，但我有著不平凡的夢(mèng)想；我雖普通，但我也有我自己的個(gè)性和特點(diǎn)（補(bǔ)入內(nèi)容加以必要的說(shuō)明）；我平凡，但我不平庸，我不會(huì)和一大堆人在一起嘻嘻哈哈，不會(huì)在困難面前哭哭啼啼，我不會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)撁餍?，不?huì)喜歡太過(guò)熱鬧的地方，因?yàn)槲矣幸活w勇敢而又頑強(qiáng)的心。怕黑不是每個(gè)女孩子都這樣的，喜歡安靜也不是每個(gè)人都這樣的，獨(dú)立也不是每個(gè)人都能做到的，所以我也有不平凡的地方，飛蛾也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
飛蛾撲火，視死如歸，它們?yōu)榱俗约旱娜蝿?wù)不停的奔跑，不停的追趕，雖然結(jié)果不論怎樣它都是死亡，會(huì)在人們的咒罵中死去，會(huì)在追趕光明中被熊熊烈火所燒死，可是它從不放棄自己的追求，它的精神是那么的可貴那么的可敬！
飛蛾，永遠(yuǎn)是向著光明的使者，不管途中有多困難，它都會(huì)勇敢地以微笑去面對(duì)永不言棄。因?yàn)?，它是飛蛾，一只飛蛾，一只在所有人眼里都是“自取滅亡”的飛蛾，它從不在乎別人對(duì)它的看法，因?yàn)?，它是飛蛾，它是一只美麗的飛蛾！
飛蛾，它的身上永遠(yuǎn)承載著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
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初中不再飛蛾撲火篇二
夜幕如時(shí)而至，遠(yuǎn)處的燈火和喧鬧讓這市郊顯得愈加漆黑和寧?kù)o。
偶然見，一只飛蛾從黑幕中悄然而入，如一片無(wú)聲的雪花落在教室的上空，沒有人注意到它的到來(lái)，更沒有人注意到它的存在，隨即，它側(cè)身飛到了教室前面的燈管下，在那明亮的燈管下，如一只快樂的精靈般，忽而盤旋，忽而上下，忽而飛走，又忽而飛回，似乎想去親吻那耀眼的燈光，不知過(guò)了多久，飛蛾一直在不斷的舞動(dòng)，如魚戲水般輕快，又如鳥翔天空般自由，燈光如一股魔力在吸引著飛蛾，令它神往著，興奮著，不知疲倦，更不愿離去。
這不禁讓我想到了飛蛾撲火的場(chǎng)景，熊熊的篝火是一個(gè)舞臺(tái)，跳動(dòng)的火焰是音樂和節(jié)拍，勇敢的飛蛾掠過(guò)火焰飛來(lái)飛去，沒有顧及可能遇到的危險(xiǎn)，盡情揮灑著生命的舞姿，明亮的火光似乎也在散發(fā)著一股無(wú)形的魔力召喚著飛蛾，而飛蛾也在為它心中熱愛的火光演繹著飛蛾撲火的悲壯。
或許有人會(huì)譏諷飛蛾的愚昧和無(wú)知，也或許有人會(huì)認(rèn)為飛蛾是頑固和可笑的，但是又有多少人能體會(huì)飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定呢，飛蛾撲火可能只是昆蟲對(duì)光的一種趨性，可也許更是飛蛾對(duì)它所鐘愛的燈火的一份追求，不會(huì)后悔，更不會(huì)退縮。人們?cè)?jīng)不理解哥白尼，他為何寧愿被火活活燒死，也不愿改變自己的觀點(diǎn);人們?cè)?jīng)不理解比爾.蓋茨，他為何會(huì)放棄世人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，去吃干糧，睡地板，挖掘他的軟件事業(yè);人們也不曾理解三毛，獨(dú)自漂流到荒涼的'撒哈拉沙漠，去過(guò)另一個(gè)世界的生活。是的，人們不理解，因?yàn)槿藗儾焕斫馑麄儗?duì)真理，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)人生的那份執(zhí)著和追求，他們的這份執(zhí)著和追求不正是飛蛾撲活的精神嗎?他們心中的理想和夢(mèng)想也如一顆璀璨的明珠散發(fā)著無(wú)形的魔力在召喚著他們，而他們追求夢(mèng)想也不僅僅是“眾里尋她千百度”，也不僅僅是“衣帶漸寬鐘不悔”，那是用人生和命運(yùn)去是實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
如今，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子都在寒窗苦讀，我們放棄了人生的快樂，自由，休閑，娛樂，因?yàn)槲覀冃闹欣硐氲拇髮W(xué)也在散發(fā)著一種無(wú)形的魔力在召喚著我們，我們不一定要像飛蛾撲火那樣固執(zhí)和奮不顧身，但我們一定要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)如此，工作，事業(yè)，感情，生活亦如此。如果有了這份執(zhí)著，我們的人生就是一份執(zhí)著的人生，而擁有執(zhí)著的人生就是擁有最完美的人生.....
初中不再飛蛾撲火篇三
剛考完試的我坐在窗前獨(dú)自發(fā)呆，想著該如何面對(duì)這次的考試成績(jī)，想著以后的路該怎么走。突然停電了，我從舊抽屜里拿出已燒了一半的蠟燭，點(diǎn)上了。繼續(xù)我的沉思。一只小飛蛾飛了過(guò)來(lái)，打亂了我的思緒。我生氣的將它趕走，它不但不走，還執(zhí)迷不悟的要回頭。后來(lái)，我不去管它“一堆狗屎，你不去理它，不會(huì)覺的臭；一只飛蛾，你不去惹它，也不會(huì)覺得煩?！弊屢磺卸柬樒渥匀话?！可我的眼睛卻總盯著它不放。只間它猛地?fù)溥M(jìn)燭光中，就這樣結(jié)束了它的生命。我震撼了，世上竟有對(duì)生命如此不負(fù)責(zé)的事物？我突然明白了‘飛蛾撲火’是它的天職，我有一點(diǎn)兒恨自己，恨自己為什么要點(diǎn)燃蠟燭、恨自己為什么要成為這次事件的肇事者。不過(guò)想想也對(duì)，這是它的責(zé)任，它有義務(wù)遵循，我是學(xué)生，我的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我做到了嗎？我明白了，這也許就是我思考了這么久想要的答案吧！
初中不再飛蛾撲火篇四
許久許久以前，我是一只驕傲的毛毛蟲。直到有一天，我看見一點(diǎn)動(dòng)人的流光在黑夜中盛開，只一瞬間，便重新找回了自我。該是何樣的光芒、何樣的力量，讓迷失了方向的船只再度重新回航。我心中早已有了答案。如今我破繭而出，卻嘲笑著自己?？次椰F(xiàn)在綻放的美麗，輕柔的雙翼，多么的不屬于自己，還不如飛蛾撲火般燃燒她完美的結(jié)局。現(xiàn)在開始我慢慢回憶，默默倒數(shù)三二一。記憶里我所有的經(jīng)歷，平平淡淡的生活，平平淡淡地死去。我不想就此放棄，不需要有美麗的翅膀，也不在乎飛蛾是多么的不值得一提。如果給我一次機(jī)會(huì)，我不奢望美夢(mèng)，也不渴望美麗，但飛蛾撲火的勇氣我一直向往。即使我面對(duì)的是死亡，那我也要再創(chuàng)一次輝煌。因?yàn)?，燃燒并不一定代表毀滅，而是給生命一個(gè)完美的結(jié)局。她的渴望，她的堅(jiān)強(qiáng)。是我所看到最動(dòng)人的流光，最迷離的色彩。所有一切，在她縱身?yè)湎蚬饷⒌膭x那，燃燒，綻放。
我是一只來(lái)自塵世的飛蛾，在一陣青草味中，睜開了自己禁閉的雙眼。
有光的世界真沒，到處都是紅花綠草，一切都如此可愛。更吸引我的是一個(gè)帶著金色光芒的圓圓的物體，靜靜地掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。在它的照耀下，一切都是暖洋洋的，那么祥和而安寧。它們到底是什么呀？帶著一肚子的疑惑，我試探著向前飛。盡管我能感到那柔柔的光線，但它卻是那么可望而不可及。帶著對(duì)他的神往與好奇，我下決心要飛到它的身邊。
它對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我夢(mèng)想有一天在它溫暖的懷里唱歌。終于，一只蜜蜂告訴我，它的名字叫太陽(yáng)，它是所有光的源頭，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)都汲取它的能量。
當(dāng)我重新展翅準(zhǔn)備飛向它的時(shí)候，卻突然找不到它了，是那片烏云抓走了它，還是它要去休息呢？正在我考慮不安之際，竟然在一所小房子里發(fā)現(xiàn)了它的身影，我熱情地沖了過(guò)去，想要對(duì)它訴說(shuō)我心中的向往?？伤茻岬臏囟茸屛铱拷坏?。轉(zhuǎn)眼已黎明，我又不得不去尋找它的身影，我整日如此，忽然發(fā)現(xiàn)，它總是在晚上悄然而來(lái)，于是我就日日等著它，每到夜晚，我就用小小的翅膀去和它打招呼，可它卻不理我，雖然只有一步之遙，我還是無(wú)法擁有它。
知道有一日，我長(zhǎng)大了許多，我撲著翅膀再一次飛向它時(shí)，我看到了它前所未有的`美麗，燦爛的光芒讓我睜不開眼，我做了一個(gè)決定：即使粉身碎骨，我也要用行動(dòng)證明我的追求，于是，我毫不猶豫地?fù)淞诉^(guò)去，搖曳著孤獨(dú)的身影，和著“咝咝”“啪啪”的響聲，舞了一段絕美的永別曲。溫暖，從未有過(guò)的溫暖，觸痛了我的每一根神經(jīng)，我不枉此生，因?yàn)槲覔碛辛艘粋€(gè)永恒的靈魂。
向夢(mèng)想飛翔，即使我已不再存在。那向著永不放棄的精神成就了我光輝的形象。
------題記我是一只蛾,對(duì),飛蛾.我一直想要擺脫這個(gè)事實(shí).我想做一只美麗的蝴蝶.因?yàn)?她們擁有輕盈的舞步,以及合身的高貴禮服,還有人的駐足驚嘆.我向往那一切,是的,蝴蝶所擁有的一切!“她們有什么好的?整天只會(huì)擺弄那身衣服!我們的衣服比她們的可愛多了.做一只知足的飛蛾吧,妹妹!”我的姐姐這樣對(duì)我說(shuō).我點(diǎn)點(diǎn)頭,將那一切深埋在心中.我慢慢的長(zhǎng)大.每天夜晚找尋吃的.可是,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越厭惡黑夜了,它像一個(gè)魔鬼.可是,怎么會(huì)?黑夜明明是我出生的地方,就像我的母親一樣.我怎么會(huì)厭惡自己的母親呢?有一天,一個(gè)小女孩拿著一只點(diǎn)燃的蠟燭從我睡覺的路燈下走過(guò),我竟然克制不住自己,竟然想向那只蠟燭撲過(guò)去.如果不是姐姐拼命拉著我,我想我已經(jīng)……“哎!這就是我們的命呀,我們的內(nèi)心對(duì)光明的渴望.我們家族生于黑暗,向往光明,便要死于光明.”姐姐嘆息的對(duì)我說(shuō).第二天晚上,姐姐便撲向了一只蠟燭.我沒有哭泣,因?yàn)榻憬闶切χサ?飛蛾本也不是多淚的家庭.姐姐死后,我發(fā)現(xiàn)自己也越來(lái)越渴望那種灼熱與刺眼的光亮.有幾次,我徘徊在路燈邊上,卻又有些害怕!我的光明啊,請(qǐng)相信我吧,我一直都向往著你.即使那些人一直在嘲笑我們.飛蛾撲火------自取滅亡!但我會(huì)一直向往著你,直到我不再猶豫的那天……簡(jiǎn)評(píng)：黑暗中的飛蛾，跳躍著一顆不安的心，為了光明，撲向燈火，真是凄美，又是一種壯美！感動(dòng)！
初中不再飛蛾撲火篇五
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我明白了，有些東西一開始不是你的，哪怕你再努力，它永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的；我知道了，雖然努力之后見不到彩虹，但仍可以去追求自己的夢(mèng)；我懂得了，一個(gè)東西不屬于自己就不要去強(qiáng)求，總有屬于我的在等待我！
初中不再飛蛾撲火篇六
這句話在哪里都有它的蹤影。
或許，你是從朋友脫口而出的嘴中聽見的。
或許，你是從比賽雙方下話時(shí)聽見的。
或許，你是在某個(gè)勵(lì)志的故事中看見的。
或許……。
可能，深夜當(dāng)你一人走在昏黃的路燈下，抬頭就會(huì)看見，有幾只飛蛾在燈泡上撲打亂竄?？赡苣銜?huì)下意識(shí)的避開路燈，走到一旁，然后厭惡的看它們一眼。
或許，當(dāng)你晚上正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，抬頭便會(huì)看見一兩只飛蛾在頭頂?shù)臒羯喜煌浯颍?BR> 或許，你會(huì)很生氣。
當(dāng)然，我也不例外、
但是在1分鐘后，我對(duì)飛蛾的情感發(fā)生了翻天覆地的變化。
是的，“無(wú)聊”的我也是這樣的，但是在1秒前，我才發(fā)現(xiàn)愚蠢的不是飛蛾而是我！
20秒前，一只飛蛾似箭般的沖向了我放在地上的蠟燭上的火苗。
頓時(shí)，我驚了！隨后，一聲劈里啪啦的響聲，和漸漸的一陣燒焦味。
那時(shí)，我明白了，終于明白了。
我對(duì)飛蛾不再是厭惡了，我覺得飛蛾忽然之間偉大了起來(lái)。
或許，那是一個(gè)追求。
是一個(gè)微弱的生命體對(duì)光和熱的一種追求。
或許，那是一種信念。
是一個(gè)常處于黑暗中的生命體對(duì)渴望光明和奔向光明的一種信念。
或許，那是一份向往。
是一個(gè)平凡的小生物對(duì)不平凡的人生的向往。
或許……。
在飛蛾自己撲向火的.時(shí)候，知道在幾秒后自己會(huì)變成一撮灰，但最終它還是撲向了它。。。幾秒后，它死亡了，化作了一縷青煙飄向了光明。
或許，在我們的眼中它死了，而且很不值?？墒钱?dāng)它死亡的那一刻，它卻是幸福是！因?yàn)?，它一生的追求，信念，向往在那一刻?shí)現(xiàn)了，它擁抱到了光，得到了光明，從此在它的世界里便沒有了黑暗！
在這么微小的小生命面前，我們?nèi)祟?---高級(jí)動(dòng)物又能驕傲到哪里去呢？
初中不再飛蛾撲火篇七
人們常看到飛蛾撲火，第一個(gè)觀念便是“蠢”，他們認(rèn)為飛蛾明明怕火，卻還是那么熾熱地飛向那燃燒的火焰，然后被火焰活活的燒死。也許他們這么認(rèn)為，但在飛蛾眼里，火就是希望，就是力量，所以它們不怕死的朝火撲了過(guò)去。
我在桌上寫作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)遇到一種白色翅膀的飛蛾在我的面前晃悠。我也知道，這飛蛾并不是喜歡我，才在我這繞來(lái)繞去的，它只是喜歡我那臺(tái)燈的光。我好奇地看著這飛蛾在燈光下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)起，好像很開心，我好奇的放下比，開始盯著它的動(dòng)作，看它到底為何如此喜歡光。
那只小小的飛蛾，飛在臺(tái)燈底下，轉(zhuǎn)了很多圈，總是認(rèn)為光度不夠，就會(huì)大膽的往前沖，甚至是像趴在燈光下，才覺得滿意。我見這飛蛾實(shí)在是自尋死路，這臺(tái)燈亮了很久，已經(jīng)熱的.不行了，就連我摸著都覺得燙，何況是這一只小小的飛蛾呢？我用手擋住了飛蛾的去路，打算讓它放棄前進(jìn)，但那飛蛾實(shí)在是不肯認(rèn)輸，就躲過(guò)我的比朝燈頭飛去。
還未來(lái)及阻止它，它就被燒死掉在了我的書桌上，我放下筆，頓時(shí)嘲笑道:“飛蛾啊，飛蛾啊，你若是聽我的勸就不會(huì)死了，你怎么那么蠢呢？”正當(dāng)我起勁時(shí)，媽媽打開了我的房間，拿著一杯牛奶放在我的書桌上，媽媽看到那一只死掉的飛蛾，突然停下了手中的活，我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她在看著那只死去的飛蛾，頓時(shí)笑了笑，“媽媽，你看那飛蛾是不是好笨，明明知道靠近臺(tái)燈會(huì)死，還是這么執(zhí)著！”
媽媽聽了我的話，頓時(shí)笑了笑，她揉了揉我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“飛蛾這么做不是蠢！”我詫異地望著媽媽，只聽她繼續(xù)說(shuō)道:“飛蛾因?yàn)橄矚g火，才這么奮不顧身，它把火看成了希望，看成了力量，才沖了過(guò)去。它是一個(gè)渴望希望的動(dòng)物，亦是有夢(mèng)想的動(dòng)物?！蔽衣犃藡寢尩慕忉專D時(shí)恍然大悟。
想起當(dāng)時(shí)嘲笑飛蛾的話，頓時(shí)一陣羞愧。飛蛾很偉大，為了自己的夢(mèng)想和希望，便奮不顧身的拼搏，而不是在黑暗靜靜地看著希望飄走，我看著死去的飛蛾，頓時(shí)懂了這個(gè)道理。
初中不再飛蛾撲火篇八
許久許久以前，我是一只驕傲的毛毛蟲。直到有一天，我看見一點(diǎn)動(dòng)人的流光在黑夜中盛開，只一瞬間，便重新找回了自我。該是何樣的光芒、何樣的力量，讓迷失了方向的船只再度重新回航。我心中早已有了答案。如今我破繭而出，卻嘲笑著自己。看我現(xiàn)在綻放的美麗，輕柔的雙翼，多么的不屬于自己，還不如飛蛾撲火般燃燒她完美的結(jié)局?，F(xiàn)在開始我慢慢回憶，默默倒數(shù)三二一。記憶里我所有的經(jīng)歷，平平淡淡的生活，平平淡淡地死去。我不想就此放棄，不需要有美麗的翅膀，也不在乎飛蛾是多么的不值得一提。如果給我一次機(jī)會(huì)，我不奢望美夢(mèng)，也不渴望美麗，但飛蛾撲火的勇氣我一直向往。即使我面對(duì)的是死亡，那我也要再創(chuàng)一次輝煌。因?yàn)?，燃燒并不一定代表毀滅，而是給生命一個(gè)完美的結(jié)局。她的渴望，她的堅(jiān)強(qiáng)。是我所看到最動(dòng)人的流光，最迷離的色彩。所有一切，在她縱身?yè)湎蚬饷⒌膭x那，燃燒，綻放。
初二:花開有音。
初中不再飛蛾撲火篇九
泰山不讓土壤故能成其大，江河不擇細(xì)流故能就其深。
天空收容了每一片云彩，所以才會(huì)浩瀚無(wú)邊；大海接納了每一朵浪花，所以才會(huì)廣闊無(wú)垠；大山留住了每一粒土壤，所以才會(huì)巍峨高聳?？梢?，寬容的力量多么偉大無(wú)窮，所以我們應(yīng)該寬容，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。
如果你不相信寬容的力量如此的神奇，那么我告訴你一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件小事，相信你聽后會(huì)贊嘆不已，會(huì)驚嘆寬容的力量，會(huì)和我一樣不再斤斤計(jì)較。
打開記憶的帷幕，在一個(gè)春光明媚的中午，我和我的好朋友，說(shuō)好了出去痛痛快快地瘋玩一下午。我興奮的中午飯都沒吃，午覺也沒睡，早早的就到了我們約好的地方，等著我那最親最愛的好朋友——寧寧了。由于我過(guò)度興奮，所以比我們?cè)瓉?lái)定好的時(shí)間提早了幾分鐘，所以只好等她。因?yàn)橹形缣?yáng)直射的厲害，所以我大汗淋漓。沒辦法，我只好買了一個(gè)冰淇淋來(lái)消磨時(shí)光。時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)，幾分鐘時(shí)間就過(guò)去了?？墒沁€是沒見到她的人影。沒辦法，我又要接著等了，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我吃了n個(gè)冰淇淋后。終于在遠(yuǎn)處看見一個(gè)模模糊糊而又特別熟悉的“龐然大物”朝我以每秒3000米速度飛奔而來(lái)，她——終于來(lái)了。急不可耐的我看到她，就氣不打一處來(lái)。當(dāng)她“飛”到我面前時(shí)，我早已火冒三丈，氣得我頭發(fā)都豎起來(lái)了。原來(lái)出去玩的高興心情，早已煙消云散了，我沖著她大喊大叫，教訓(xùn)了她大半個(gè)世紀(jì)，只差對(duì)他拳打腳踢了，因?yàn)槟钤谒臀业年P(guān)系上，所以就沒實(shí)施暴力行為。她見勢(shì)不妙，便給我捶胳膊捏腿。嘴里還振振有詞“政治里不是學(xué)過(guò)嗎，要寬容待人，不要斤斤計(jì)較。你就原諒我吧！況且我也是有特殊原因的。”我一想也對(duì)呀，政治上天天學(xué)，天天念，天天背，我竟然這樣，想到這里，我的理智告訴我原諒她吧！所以我就聽了理智的話原諒了她。我們和好如初了！高興的感覺便又重新涌上心頭。
陽(yáng)光下，兩個(gè)小女孩手牽手，要一起度過(guò)他們那快樂的下午時(shí)光了。
我想寬容真是人與人之間的潤(rùn)滑劑，寬容真是得到快樂的好方法，寬容是……如果每個(gè)人都能寬容他人，那麼我們的世界將會(huì)變的無(wú)比美好，無(wú)比和諧。如果我們一味的斤斤計(jì)較，那么你的收獲將會(huì)是零或者是負(fù)數(shù)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂。
俗話說(shuō)的好“宰相肚里能撐船”。因此，我們要學(xué)會(huì)寬容。
初中不再飛蛾撲火篇十
直到有一天，一只毛毛蟲告訴我，我和他都會(huì)變成蝴蝶。只要為自己編織一個(gè)結(jié)實(shí)的繭，然后等啊等，就會(huì)破繭成蝶。他的話讓我興奮，過(guò)了幾天，我開始吐絲，銀絲把我裹了起來(lái)。
一天，兩天，三天……我的四周都是黑暗，感到死亡在向我逼近。我想要光明，我掙扎了起來(lái)，竟拱出一個(gè)小洞。我用軟軟的頭一頂，出來(lái)了。我竟然生出了一對(duì)又大又輕盈的翅膀。我飛呀飛呀，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
夜幕降臨，一幅美麗的畫卷出現(xiàn)在眼前。螢火蟲哥哥提著小燈籠飛來(lái)，蟈蟈們開著露天演唱會(huì)。草地的樹下有一團(tuán)火紅的光亮，那么優(yōu)雅柔和又美麗，她叫“火”，帶給我溫暖和光明。
第二天，我又飛回來(lái)了，來(lái)看望火。我陶醉了，輕輕的飄在火上，有一絲甜意，漸漸的融化在她的心里。我把自己的靈魂，送給我追求一生的光明。
初中不再飛蛾撲火篇十一
當(dāng)我捧著語(yǔ)文書翻看目錄時(shí)，《大瀑布的葬禮》這個(gè)題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來(lái)。
“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會(huì)問(wèn)。其實(shí)，這里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國(guó)的交界處，一條世界著名的大瀑布dd塞特凱達(dá)斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從這里落下，就是在30公里外也能聽見瀑布的`巨響。但是后來(lái)，由于人們?cè)谄俨忌嫌谓ㄆ鹆怂娬?，加上人為的破壞，使大瀑布的水流量逐年減少，最后，塞特凱達(dá)斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統(tǒng)穿上黑色禮服，親自主持了這個(gè)特別為大瀑布舉行的葬禮，還號(hào)召人們要保護(hù)生態(tài)平衡，愛護(hù)我們的地球。
讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經(jīng)流量最大的重演瀑布居然消失了，真不知道什么時(shí)候各種大大小小的瀑布、河流也會(huì)消失。根據(jù)數(shù)字顯示：水只占地球的百分之三！其實(shí)，導(dǎo)致瀑布消失的原因主要在于人為的破壞。想到這里，那一個(gè)個(gè)破壞水資源的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：人們亂砍濫伐森林，導(dǎo)致水土流失、土壤沙化、洪澇災(zāi)害日益嚴(yán)重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河里，河水被嚴(yán)重污染；還有的人洗完?yáng)|西不關(guān)水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費(fèi)……因此，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)好水資源，保護(hù)好生態(tài)，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！
初中不再飛蛾撲火篇十二
每個(gè)人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會(huì)相信有人一生都暗淡或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章，我時(shí)常翻閱屬于我自己的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。
第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，生活并非一帆風(fēng)順。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空中沒有明月，只有我一人孤單的臥在床上，淚水早已模糊了了視線。為什么？為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上？我不停地這樣問(wèn)自己。記得那是一段禍不單行的日子：從小照顧我的阿姨，突然離開了我，媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在外地出差，我學(xué)習(xí)心不在焉，在月考中竟然考了倒數(shù)。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過(guò)多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說(shuō)：“面對(duì)不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話，于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生活終于變得重新潤(rùn)澤起來(lái)，天并不都是藍(lán)的，云也并不都是好的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
小時(shí)候，生活讓我談懂什么是習(xí)慣；長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣，失敗與成功的.交替變換，使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味。
生活原本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。
經(jīng)歷了快樂的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考，而思考的結(jié)果就是：我不再迷茫了。
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初中不再飛蛾撲火篇十三
我出生的時(shí)候，媽媽就想讓我成為一個(gè)多才多藝的人，于是便在剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)給報(bào)滿了興趣班。我先去上了幾節(jié)書法課，覺得沒意思就放棄了；媽媽又為我報(bào)了國(guó)畫課，我嫌畫畫太臟了也放棄了；就連鋼琴課我也覺得太枯燥了。不出幾天兒，媽媽給我報(bào)的所有興趣班都被我放棄了。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我自己的想法，又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)彈鋼琴?？晌乙婚_始還是彈得斷斷續(xù)續(xù)，不得章法。但我想只要我努力練琴一定會(huì)成功的。于是，我開始努力練琴。經(jīng)過(guò)幾年的努力，已經(jīng)彈得很流利了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要付出汗水，就會(huì)有所收獲，有所成就，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。從今往后，我一定會(huì)發(fā)奮努力，不再放棄。
初中不再飛蛾撲火篇十四
期盼已久的暑假如期而至，我的內(nèi)心是開心的，但是，看著暑假安排單上，照樣如期而至的還要讀一本書：《做一個(gè)不再困惑的老師》，內(nèi)心又有些擔(dān)心，害怕自己看不完，因?yàn)榇_實(shí)也有些厚，但是也因?yàn)槁犨^(guò)王維審，知道他寫的東西比較親切，容易讓人接受，所以還是試著看了，也正因?yàn)槲以敢馊タ戳?，所以我現(xiàn)在能為自己的嘗試感到自豪，感到慶幸！
按照自己的習(xí)慣，首先看了他的自序。而這自序讓我產(chǎn)生了很多的共鳴：在教育之初，我的過(guò)度在意和緊張，讓我在課堂上容不得任何一個(gè)學(xué)生的分心和走神，要是有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，我一定會(huì)大聲地斥責(zé)，如王維審一樣。所不同的是：他是被書中的一段文字所驚醒，而我是被像他一樣老師的點(diǎn)撥以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)所指引：要懂得孩子，并允許孩子有那么一刻可以沉浸在自己的世界里，而我要做的，就是輕輕地幫助孩子學(xué)會(huì)支配自己的時(shí)間和思考，而不是簡(jiǎn)單地驚醒他、打斷他、挖苦他，甚至是以粗暴的方式毀掉他的尊嚴(yán)和信心。
他是自序，總結(jié)起來(lái)就是：實(shí)踐――讀書――寫作――反思，層層遞進(jìn)，讓自己不斷成長(zhǎng)！因?yàn)樗淖孕颍乙徽乱徽驴聪氯?！其中，最令人感觸良深的就是那篇《做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師》，是啊，我們都想做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師，純粹得教書育人，可是，現(xiàn)在的社會(huì)壓力越來(lái)越大，外在的誘惑越來(lái)越多，教師的內(nèi)心積攢下的.東西也越來(lái)越負(fù)責(zé)，所以很多老師就顯得“人在江湖身不由己”！
這個(gè)“身不由己”，道出了大多數(shù)教師耗光的激情和無(wú)奈的心態(tài)。在今天，教育似乎已經(jīng)成為了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)最集中的領(lǐng)域，也是一個(gè)排序、比拼最頻繁的職業(yè)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)堂檢測(cè)、月考等等考試密度越來(lái)越大，評(píng)比的次數(shù)越來(lái)越多，而這些最終總會(huì)以某種形式轉(zhuǎn)嫁到教師身上――學(xué)生的成績(jī)不公開排名，可是教師的名次是一定要排出來(lái)的。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，除了要承擔(dān)學(xué)生的成績(jī)傳遞而來(lái)的壓力外，還要被諸如職稱、考核、迎檢等涉及自身利益的東西捆綁。這一切都讓教師失去教育的原有耐心和理智，在教育理念上，急功近利，在教育指向上模糊不清，在教育行為上隨筆逐流，處于一種被綁架、被挾持的被動(dòng)工作狀態(tài)。
但是盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生而自由，卻無(wú)所不在枷鎖之中，欲打破纏繞身心的諸多枷鎖，不能一味指望別人，而要看自我是否擁有足夠打破枷鎖、贏得解放的力量。是的，要靠自己的頓悟和內(nèi)心的覺醒。
一個(gè)內(nèi)心覺醒的教師，他會(huì)認(rèn)為教師不再只是一份職業(yè)，也不只是一個(gè)專業(yè)，而是一種有著自己價(jià)值的生活態(tài)度：自律、自信、自由。
看完這本《做一個(gè)不再困惑的教師》，我想我爭(zhēng)取做一個(gè)自覺成長(zhǎng)的教師即可！
初中不再飛蛾撲火篇十五
泰山不讓土壤故能成其大，江河不擇細(xì)流故能就其深。
——題記
天空收容了每一片云彩，所以才會(huì)浩瀚無(wú)邊；大海接納了每一朵浪花，所以才會(huì)廣闊無(wú)垠；大山留住了每一粒土壤，所以才會(huì)巍峨高聳……可見，寬容的力量多么偉大無(wú)窮，所以我們應(yīng)該寬容，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。
如果你不相信寬容的力量如此的神奇，那么我告訴你一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件小事，相信你聽后會(huì)贊嘆不已，會(huì)驚嘆寬容的力量，會(huì)和我一樣不再斤斤計(jì)較。
打開記憶的帷幕，在一個(gè)春光明媚的中午，我和我的好朋友，說(shuō)好了出去痛痛快快地瘋玩一下午。我興奮的中午飯都沒吃，午覺也沒睡，早早的就到了我們約好的地方，等著我那最親最愛的好朋友——寧寧了。由于我過(guò)度興奮，所以比我們?cè)瓉?lái)定好的時(shí)間提早了幾分鐘，所以只好等她。因?yàn)橹形缣?yáng)直射的厲害，所以我大汗淋漓。沒辦法，我只好買了一個(gè)冰淇淋來(lái)消磨時(shí)光。時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)，幾分鐘時(shí)間就過(guò)去了。可是還是沒見到她的人影。沒辦法，我又要接著等了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我吃了n個(gè)冰淇淋后。終于在遠(yuǎn)處看見一個(gè)模模糊糊而又特別熟悉的“龐然大物”朝我以每秒3000米速度飛奔而來(lái)，她--終于來(lái)了。急不可耐的'我看到她，就氣不打一處來(lái)。當(dāng)她“飛”到我面前時(shí)，我早已火冒三丈，氣得我頭發(fā)都豎起來(lái)了。原來(lái)出去玩的高興心情，早已煙消云散了，我沖著她大喊大叫，教訓(xùn)了她大半個(gè)世紀(jì)，只差對(duì)他拳打腳踢了，因?yàn)槟钤谒臀业年P(guān)系上，所以就沒實(shí)施暴力行為。她見勢(shì)不妙，便給我捶胳膊捏腿。嘴里還振振有詞“政治里不是學(xué)過(guò)嗎，要寬容待人，不要斤斤計(jì)較。你就原諒我吧！況且我也是有特殊原因的……”我一想也對(duì)呀，政治上天天學(xué)，天天念，天天背，我竟然這樣，想到這里，我的理智告訴我原諒她吧！所以我就聽了理智的話原諒了她。我們和好如初了！高興的感覺便又重新涌上心頭。
初中不再飛蛾撲火篇十六
小時(shí)候，誰(shuí)如果不小心碰到了我，或是不小心踩了我一腳，我總會(huì)火冒三丈，一定要追上他也碰他一下或踩上一腳才過(guò)癮。盡管老師，父母，朋友都勸我改掉這個(gè)惡習(xí)，但我總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
記得五年級(jí)時(shí)的一個(gè)課間，我正站在講臺(tái)邊思考著一道奧數(shù)題，正想得出神的時(shí)候，一個(gè)巴掌打在我的背上，我回頭一看，原來(lái)是王子禎，他做了個(gè)鬼臉，立刻跑開了。想得正起勁的思路被打斷了，我怎么能不生氣？我抄起講臺(tái)上的一把美工刀就去追他，快追上他的時(shí)候撞上了正從教室里出來(lái)的一個(gè)六年級(jí)的男生，拿在手里的剪刀剛好劃在了他的眼睛旁邊，這件事使我深深內(nèi)疚了好一陣子，我開始反省自己的行為。
上個(gè)星期，我約了幾個(gè)朋友在華楓花園中玩。玩著玩著，不知是誰(shuí)把其中一個(gè)矮個(gè)兒的男孩推到在地了。他的膝蓋磨得破了個(gè)傷口，衣服也磨出了個(gè)洞。我們立刻走上前去安慰他，這時(shí)一個(gè)胖乎乎的男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了出來(lái)，對(duì)那個(gè)矮個(gè)子男孩說(shuō)了聲“對(duì)不起”。而那個(gè)矮個(gè)子男孩卻面帶笑容，滿不在乎地說(shuō)：“沒事，只是破了個(gè)傷口嘛，用創(chuàng)口貼貼一下就好了！”大家對(duì)他立刻肅然起敬，還想推薦他當(dāng)“老大”。
這件事忽然讓我明白了“大氣”的真諦。俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，如果自己受委屈了，也能保持這種不屑一顧的風(fēng)度，這才是真正的大氣。
一次上體育課，太陽(yáng)烤的我直流汗，我忍不住脫下衣服，就和其他同學(xué)去自由活動(dòng)了?；貋?lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那件新衣服上留下了被踩過(guò)的腳印，布滿了灰塵。在一邊的王晨風(fēng)說(shuō)：“這是王健輝干的?！蔽以鞠氚l(fā)火，但一想到那位紳士風(fēng)度的男孩，便隨便說(shuō)了聲“沒事，用雞毛撣子撣一下就好了”，就穿上了衣服，向教室走去。在一旁的虞夢(mèng)婕早就看不下去了，跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“王健輝這種人就應(yīng)該去打他教訓(xùn)一下，你不去呀？”“沒事沒事，沒什么大不了的?！蔽亿s緊回答道?；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽臉上露出欣慰的微笑，用贊許的目光望著我說(shuō)：“兒子，你真的變大氣了！你有這樣的風(fēng)度，相信惡作劇的同學(xué)會(huì)感到無(wú)趣的，而且總有一天也會(huì)意識(shí)到自己的不對(duì)的！”
從那一天起，我真的變得豁達(dá)了，那個(gè)男孩已成了我的榜樣，我也更加明白了：“大度，可以讓不愉快的事變成愉快！”
初中不再飛蛾撲火篇十七
人的一生有太多的機(jī)會(huì)同時(shí)也有太多的錯(cuò)過(guò)。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無(wú)窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。
懵懂的我不知道機(jī)會(huì)的可貴，從未理解它的意義，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了一次又一次機(jī)會(huì)。初中，我來(lái)到了可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)校，沾沾自喜伴隨我度過(guò)初一學(xué)期。時(shí)間在走人在變，初二的我得意忘形，成績(jī)下滑，但自己卻沒意識(shí)到已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多太多。直到那次“大變動(dòng)”，讓我震撼了，明白了機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，初三，距離理想只有一步之遙了，我終于醒悟，從懵懂變得現(xiàn)實(shí)。
“大變動(dòng)”中伴隨我們度過(guò)兩年時(shí)光的她也離開我們，這使我知道應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，這不是童話王國(guó)中的公主與王子，讓我明白機(jī)會(huì)的可貴。現(xiàn)在我的`成績(jī)不怎么樣，這只能怪自己。是自己把理想推開，使他遠(yuǎn)離我。記得，他曾對(duì)我說(shuō)：“悲觀的人，先被自己打敗；然后被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活?！钡拇_如此，他的話給我敲了個(gè)警鐘，從此我開始珍惜身邊每一個(gè)人，每件事，不會(huì)讓他從我身邊溜走。更不會(huì)讓自己悲觀。
從此我不再錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，我要把夢(mèng)想，理想找回來(lái)，永不放棄，不畏懼。此后的我才是真正的我，抓住機(jī)會(huì)，走向成功。
初中不再飛蛾撲火篇一
“飛蛾撲火，自取滅亡”這是人們常說(shuō)的一句成語(yǔ)，一句話?？墒?，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐娘w蛾身上看到了一種舍生忘死的勇敢，一種與眾不同的頑強(qiáng)，一種可歌可泣的精神。
飛蛾，破繭而出是頑強(qiáng)；飛蛾，擁有一顆勇敢而又頑強(qiáng)的心；飛蛾，它永不停歇的朝著光明飛去。
我是一個(gè)平凡而又普通的女孩子，沒有華麗的外表，沒有聰明的頭腦，曾經(jīng)我為自己的普通而感到自卑。隨著對(duì)飛蛾的認(rèn)識(shí)，我也重新的認(rèn)識(shí)了我自己，因?yàn)槲矣泻推渌瞬灰粯拥牡胤?。我雖平凡，但我有著不平凡的夢(mèng)想；我雖普通，但我也有我自己的個(gè)性和特點(diǎn)（補(bǔ)入內(nèi)容加以必要的說(shuō)明）；我平凡，但我不平庸，我不會(huì)和一大堆人在一起嘻嘻哈哈，不會(huì)在困難面前哭哭啼啼，我不會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)撁餍?，不?huì)喜歡太過(guò)熱鬧的地方，因?yàn)槲矣幸活w勇敢而又頑強(qiáng)的心。怕黑不是每個(gè)女孩子都這樣的，喜歡安靜也不是每個(gè)人都這樣的，獨(dú)立也不是每個(gè)人都能做到的，所以我也有不平凡的地方，飛蛾也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
飛蛾撲火，視死如歸，它們?yōu)榱俗约旱娜蝿?wù)不停的奔跑，不停的追趕，雖然結(jié)果不論怎樣它都是死亡，會(huì)在人們的咒罵中死去，會(huì)在追趕光明中被熊熊烈火所燒死，可是它從不放棄自己的追求，它的精神是那么的可貴那么的可敬！
飛蛾，永遠(yuǎn)是向著光明的使者，不管途中有多困難，它都會(huì)勇敢地以微笑去面對(duì)永不言棄。因?yàn)?，它是飛蛾，一只飛蛾，一只在所有人眼里都是“自取滅亡”的飛蛾，它從不在乎別人對(duì)它的看法，因?yàn)?，它是飛蛾，它是一只美麗的飛蛾！
飛蛾，它的身上永遠(yuǎn)承載著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
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初中不再飛蛾撲火篇二
夜幕如時(shí)而至，遠(yuǎn)處的燈火和喧鬧讓這市郊顯得愈加漆黑和寧?kù)o。
偶然見，一只飛蛾從黑幕中悄然而入，如一片無(wú)聲的雪花落在教室的上空，沒有人注意到它的到來(lái)，更沒有人注意到它的存在，隨即，它側(cè)身飛到了教室前面的燈管下，在那明亮的燈管下，如一只快樂的精靈般，忽而盤旋，忽而上下，忽而飛走，又忽而飛回，似乎想去親吻那耀眼的燈光，不知過(guò)了多久，飛蛾一直在不斷的舞動(dòng)，如魚戲水般輕快，又如鳥翔天空般自由，燈光如一股魔力在吸引著飛蛾，令它神往著，興奮著，不知疲倦，更不愿離去。
這不禁讓我想到了飛蛾撲火的場(chǎng)景，熊熊的篝火是一個(gè)舞臺(tái)，跳動(dòng)的火焰是音樂和節(jié)拍，勇敢的飛蛾掠過(guò)火焰飛來(lái)飛去，沒有顧及可能遇到的危險(xiǎn)，盡情揮灑著生命的舞姿，明亮的火光似乎也在散發(fā)著一股無(wú)形的魔力召喚著飛蛾，而飛蛾也在為它心中熱愛的火光演繹著飛蛾撲火的悲壯。
或許有人會(huì)譏諷飛蛾的愚昧和無(wú)知，也或許有人會(huì)認(rèn)為飛蛾是頑固和可笑的，但是又有多少人能體會(huì)飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定呢，飛蛾撲火可能只是昆蟲對(duì)光的一種趨性，可也許更是飛蛾對(duì)它所鐘愛的燈火的一份追求，不會(huì)后悔，更不會(huì)退縮。人們?cè)?jīng)不理解哥白尼，他為何寧愿被火活活燒死，也不愿改變自己的觀點(diǎn);人們?cè)?jīng)不理解比爾.蓋茨，他為何會(huì)放棄世人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，去吃干糧，睡地板，挖掘他的軟件事業(yè);人們也不曾理解三毛，獨(dú)自漂流到荒涼的'撒哈拉沙漠，去過(guò)另一個(gè)世界的生活。是的，人們不理解，因?yàn)槿藗儾焕斫馑麄儗?duì)真理，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)人生的那份執(zhí)著和追求，他們的這份執(zhí)著和追求不正是飛蛾撲活的精神嗎?他們心中的理想和夢(mèng)想也如一顆璀璨的明珠散發(fā)著無(wú)形的魔力在召喚著他們，而他們追求夢(mèng)想也不僅僅是“眾里尋她千百度”，也不僅僅是“衣帶漸寬鐘不悔”，那是用人生和命運(yùn)去是實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
如今，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子都在寒窗苦讀，我們放棄了人生的快樂，自由，休閑，娛樂，因?yàn)槲覀冃闹欣硐氲拇髮W(xué)也在散發(fā)著一種無(wú)形的魔力在召喚著我們，我們不一定要像飛蛾撲火那樣固執(zhí)和奮不顧身，但我們一定要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)如此，工作，事業(yè)，感情，生活亦如此。如果有了這份執(zhí)著，我們的人生就是一份執(zhí)著的人生，而擁有執(zhí)著的人生就是擁有最完美的人生.....
初中不再飛蛾撲火篇三
剛考完試的我坐在窗前獨(dú)自發(fā)呆，想著該如何面對(duì)這次的考試成績(jī)，想著以后的路該怎么走。突然停電了，我從舊抽屜里拿出已燒了一半的蠟燭，點(diǎn)上了。繼續(xù)我的沉思。一只小飛蛾飛了過(guò)來(lái)，打亂了我的思緒。我生氣的將它趕走，它不但不走，還執(zhí)迷不悟的要回頭。后來(lái)，我不去管它“一堆狗屎，你不去理它，不會(huì)覺的臭；一只飛蛾，你不去惹它，也不會(huì)覺得煩?！弊屢磺卸柬樒渥匀话?！可我的眼睛卻總盯著它不放。只間它猛地?fù)溥M(jìn)燭光中，就這樣結(jié)束了它的生命。我震撼了，世上竟有對(duì)生命如此不負(fù)責(zé)的事物？我突然明白了‘飛蛾撲火’是它的天職，我有一點(diǎn)兒恨自己，恨自己為什么要點(diǎn)燃蠟燭、恨自己為什么要成為這次事件的肇事者。不過(guò)想想也對(duì)，這是它的責(zé)任，它有義務(wù)遵循，我是學(xué)生，我的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我做到了嗎？我明白了，這也許就是我思考了這么久想要的答案吧！
初中不再飛蛾撲火篇四
許久許久以前，我是一只驕傲的毛毛蟲。直到有一天，我看見一點(diǎn)動(dòng)人的流光在黑夜中盛開，只一瞬間，便重新找回了自我。該是何樣的光芒、何樣的力量，讓迷失了方向的船只再度重新回航。我心中早已有了答案。如今我破繭而出，卻嘲笑著自己?？次椰F(xiàn)在綻放的美麗，輕柔的雙翼，多么的不屬于自己，還不如飛蛾撲火般燃燒她完美的結(jié)局。現(xiàn)在開始我慢慢回憶，默默倒數(shù)三二一。記憶里我所有的經(jīng)歷，平平淡淡的生活，平平淡淡地死去。我不想就此放棄，不需要有美麗的翅膀，也不在乎飛蛾是多么的不值得一提。如果給我一次機(jī)會(huì)，我不奢望美夢(mèng)，也不渴望美麗，但飛蛾撲火的勇氣我一直向往。即使我面對(duì)的是死亡，那我也要再創(chuàng)一次輝煌。因?yàn)?，燃燒并不一定代表毀滅，而是給生命一個(gè)完美的結(jié)局。她的渴望，她的堅(jiān)強(qiáng)。是我所看到最動(dòng)人的流光，最迷離的色彩。所有一切，在她縱身?yè)湎蚬饷⒌膭x那，燃燒，綻放。
我是一只來(lái)自塵世的飛蛾，在一陣青草味中，睜開了自己禁閉的雙眼。
有光的世界真沒，到處都是紅花綠草，一切都如此可愛。更吸引我的是一個(gè)帶著金色光芒的圓圓的物體，靜靜地掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。在它的照耀下，一切都是暖洋洋的，那么祥和而安寧。它們到底是什么呀？帶著一肚子的疑惑，我試探著向前飛。盡管我能感到那柔柔的光線，但它卻是那么可望而不可及。帶著對(duì)他的神往與好奇，我下決心要飛到它的身邊。
它對(duì)我的吸引力越來(lái)越大，我夢(mèng)想有一天在它溫暖的懷里唱歌。終于，一只蜜蜂告訴我，它的名字叫太陽(yáng)，它是所有光的源頭，自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)都汲取它的能量。
當(dāng)我重新展翅準(zhǔn)備飛向它的時(shí)候，卻突然找不到它了，是那片烏云抓走了它，還是它要去休息呢？正在我考慮不安之際，竟然在一所小房子里發(fā)現(xiàn)了它的身影，我熱情地沖了過(guò)去，想要對(duì)它訴說(shuō)我心中的向往?？伤茻岬臏囟茸屛铱拷坏?。轉(zhuǎn)眼已黎明，我又不得不去尋找它的身影，我整日如此，忽然發(fā)現(xiàn)，它總是在晚上悄然而來(lái)，于是我就日日等著它，每到夜晚，我就用小小的翅膀去和它打招呼，可它卻不理我，雖然只有一步之遙，我還是無(wú)法擁有它。
知道有一日，我長(zhǎng)大了許多，我撲著翅膀再一次飛向它時(shí)，我看到了它前所未有的`美麗，燦爛的光芒讓我睜不開眼，我做了一個(gè)決定：即使粉身碎骨，我也要用行動(dòng)證明我的追求，于是，我毫不猶豫地?fù)淞诉^(guò)去，搖曳著孤獨(dú)的身影，和著“咝咝”“啪啪”的響聲，舞了一段絕美的永別曲。溫暖，從未有過(guò)的溫暖，觸痛了我的每一根神經(jīng)，我不枉此生，因?yàn)槲覔碛辛艘粋€(gè)永恒的靈魂。
向夢(mèng)想飛翔，即使我已不再存在。那向著永不放棄的精神成就了我光輝的形象。
------題記我是一只蛾,對(duì),飛蛾.我一直想要擺脫這個(gè)事實(shí).我想做一只美麗的蝴蝶.因?yàn)?她們擁有輕盈的舞步,以及合身的高貴禮服,還有人的駐足驚嘆.我向往那一切,是的,蝴蝶所擁有的一切!“她們有什么好的?整天只會(huì)擺弄那身衣服!我們的衣服比她們的可愛多了.做一只知足的飛蛾吧,妹妹!”我的姐姐這樣對(duì)我說(shuō).我點(diǎn)點(diǎn)頭,將那一切深埋在心中.我慢慢的長(zhǎng)大.每天夜晚找尋吃的.可是,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越厭惡黑夜了,它像一個(gè)魔鬼.可是,怎么會(huì)?黑夜明明是我出生的地方,就像我的母親一樣.我怎么會(huì)厭惡自己的母親呢?有一天,一個(gè)小女孩拿著一只點(diǎn)燃的蠟燭從我睡覺的路燈下走過(guò),我竟然克制不住自己,竟然想向那只蠟燭撲過(guò)去.如果不是姐姐拼命拉著我,我想我已經(jīng)……“哎!這就是我們的命呀,我們的內(nèi)心對(duì)光明的渴望.我們家族生于黑暗,向往光明,便要死于光明.”姐姐嘆息的對(duì)我說(shuō).第二天晚上,姐姐便撲向了一只蠟燭.我沒有哭泣,因?yàn)榻憬闶切χサ?飛蛾本也不是多淚的家庭.姐姐死后,我發(fā)現(xiàn)自己也越來(lái)越渴望那種灼熱與刺眼的光亮.有幾次,我徘徊在路燈邊上,卻又有些害怕!我的光明啊,請(qǐng)相信我吧,我一直都向往著你.即使那些人一直在嘲笑我們.飛蛾撲火------自取滅亡!但我會(huì)一直向往著你,直到我不再猶豫的那天……簡(jiǎn)評(píng)：黑暗中的飛蛾，跳躍著一顆不安的心，為了光明，撲向燈火，真是凄美，又是一種壯美！感動(dòng)！
初中不再飛蛾撲火篇五
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我明白了，有些東西一開始不是你的，哪怕你再努力，它永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的；我知道了，雖然努力之后見不到彩虹，但仍可以去追求自己的夢(mèng)；我懂得了，一個(gè)東西不屬于自己就不要去強(qiáng)求，總有屬于我的在等待我！
初中不再飛蛾撲火篇六
這句話在哪里都有它的蹤影。
或許，你是從朋友脫口而出的嘴中聽見的。
或許，你是從比賽雙方下話時(shí)聽見的。
或許，你是在某個(gè)勵(lì)志的故事中看見的。
或許……。
可能，深夜當(dāng)你一人走在昏黃的路燈下，抬頭就會(huì)看見，有幾只飛蛾在燈泡上撲打亂竄?？赡苣銜?huì)下意識(shí)的避開路燈，走到一旁，然后厭惡的看它們一眼。
或許，當(dāng)你晚上正準(zhǔn)備睡覺時(shí)，抬頭便會(huì)看見一兩只飛蛾在頭頂?shù)臒羯喜煌浯颍?BR> 或許，你會(huì)很生氣。
當(dāng)然，我也不例外、
但是在1分鐘后，我對(duì)飛蛾的情感發(fā)生了翻天覆地的變化。
是的，“無(wú)聊”的我也是這樣的，但是在1秒前，我才發(fā)現(xiàn)愚蠢的不是飛蛾而是我！
20秒前，一只飛蛾似箭般的沖向了我放在地上的蠟燭上的火苗。
頓時(shí)，我驚了！隨后，一聲劈里啪啦的響聲，和漸漸的一陣燒焦味。
那時(shí)，我明白了，終于明白了。
我對(duì)飛蛾不再是厭惡了，我覺得飛蛾忽然之間偉大了起來(lái)。
或許，那是一個(gè)追求。
是一個(gè)微弱的生命體對(duì)光和熱的一種追求。
或許，那是一種信念。
是一個(gè)常處于黑暗中的生命體對(duì)渴望光明和奔向光明的一種信念。
或許，那是一份向往。
是一個(gè)平凡的小生物對(duì)不平凡的人生的向往。
或許……。
在飛蛾自己撲向火的.時(shí)候，知道在幾秒后自己會(huì)變成一撮灰，但最終它還是撲向了它。。。幾秒后，它死亡了，化作了一縷青煙飄向了光明。
或許，在我們的眼中它死了，而且很不值?？墒钱?dāng)它死亡的那一刻，它卻是幸福是！因?yàn)?，它一生的追求，信念，向往在那一刻?shí)現(xiàn)了，它擁抱到了光，得到了光明，從此在它的世界里便沒有了黑暗！
在這么微小的小生命面前，我們?nèi)祟?---高級(jí)動(dòng)物又能驕傲到哪里去呢？
初中不再飛蛾撲火篇七
人們常看到飛蛾撲火，第一個(gè)觀念便是“蠢”，他們認(rèn)為飛蛾明明怕火，卻還是那么熾熱地飛向那燃燒的火焰，然后被火焰活活的燒死。也許他們這么認(rèn)為，但在飛蛾眼里，火就是希望，就是力量，所以它們不怕死的朝火撲了過(guò)去。
我在桌上寫作業(yè)的時(shí)候，常常會(huì)遇到一種白色翅膀的飛蛾在我的面前晃悠。我也知道，這飛蛾并不是喜歡我，才在我這繞來(lái)繞去的，它只是喜歡我那臺(tái)燈的光。我好奇地看著這飛蛾在燈光下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)起，好像很開心，我好奇的放下比，開始盯著它的動(dòng)作，看它到底為何如此喜歡光。
那只小小的飛蛾，飛在臺(tái)燈底下，轉(zhuǎn)了很多圈，總是認(rèn)為光度不夠，就會(huì)大膽的往前沖，甚至是像趴在燈光下，才覺得滿意。我見這飛蛾實(shí)在是自尋死路，這臺(tái)燈亮了很久，已經(jīng)熱的.不行了，就連我摸著都覺得燙，何況是這一只小小的飛蛾呢？我用手擋住了飛蛾的去路，打算讓它放棄前進(jìn)，但那飛蛾實(shí)在是不肯認(rèn)輸，就躲過(guò)我的比朝燈頭飛去。
還未來(lái)及阻止它，它就被燒死掉在了我的書桌上，我放下筆，頓時(shí)嘲笑道:“飛蛾啊，飛蛾啊，你若是聽我的勸就不會(huì)死了，你怎么那么蠢呢？”正當(dāng)我起勁時(shí)，媽媽打開了我的房間，拿著一杯牛奶放在我的書桌上，媽媽看到那一只死掉的飛蛾，突然停下了手中的活，我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她在看著那只死去的飛蛾，頓時(shí)笑了笑，“媽媽，你看那飛蛾是不是好笨，明明知道靠近臺(tái)燈會(huì)死，還是這么執(zhí)著！”
媽媽聽了我的話，頓時(shí)笑了笑，她揉了揉我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“飛蛾這么做不是蠢！”我詫異地望著媽媽，只聽她繼續(xù)說(shuō)道:“飛蛾因?yàn)橄矚g火，才這么奮不顧身，它把火看成了希望，看成了力量，才沖了過(guò)去。它是一個(gè)渴望希望的動(dòng)物，亦是有夢(mèng)想的動(dòng)物?！蔽衣犃藡寢尩慕忉專D時(shí)恍然大悟。
想起當(dāng)時(shí)嘲笑飛蛾的話，頓時(shí)一陣羞愧。飛蛾很偉大，為了自己的夢(mèng)想和希望，便奮不顧身的拼搏，而不是在黑暗靜靜地看著希望飄走，我看著死去的飛蛾，頓時(shí)懂了這個(gè)道理。
初中不再飛蛾撲火篇八
許久許久以前，我是一只驕傲的毛毛蟲。直到有一天，我看見一點(diǎn)動(dòng)人的流光在黑夜中盛開，只一瞬間，便重新找回了自我。該是何樣的光芒、何樣的力量，讓迷失了方向的船只再度重新回航。我心中早已有了答案。如今我破繭而出，卻嘲笑著自己。看我現(xiàn)在綻放的美麗，輕柔的雙翼，多么的不屬于自己，還不如飛蛾撲火般燃燒她完美的結(jié)局?，F(xiàn)在開始我慢慢回憶，默默倒數(shù)三二一。記憶里我所有的經(jīng)歷，平平淡淡的生活，平平淡淡地死去。我不想就此放棄，不需要有美麗的翅膀，也不在乎飛蛾是多么的不值得一提。如果給我一次機(jī)會(huì)，我不奢望美夢(mèng)，也不渴望美麗，但飛蛾撲火的勇氣我一直向往。即使我面對(duì)的是死亡，那我也要再創(chuàng)一次輝煌。因?yàn)?，燃燒并不一定代表毀滅，而是給生命一個(gè)完美的結(jié)局。她的渴望，她的堅(jiān)強(qiáng)。是我所看到最動(dòng)人的流光，最迷離的色彩。所有一切，在她縱身?yè)湎蚬饷⒌膭x那，燃燒，綻放。
初二:花開有音。
初中不再飛蛾撲火篇九
泰山不讓土壤故能成其大，江河不擇細(xì)流故能就其深。
天空收容了每一片云彩，所以才會(huì)浩瀚無(wú)邊；大海接納了每一朵浪花，所以才會(huì)廣闊無(wú)垠；大山留住了每一粒土壤，所以才會(huì)巍峨高聳?？梢?，寬容的力量多么偉大無(wú)窮，所以我們應(yīng)該寬容，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。
如果你不相信寬容的力量如此的神奇，那么我告訴你一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件小事，相信你聽后會(huì)贊嘆不已，會(huì)驚嘆寬容的力量，會(huì)和我一樣不再斤斤計(jì)較。
打開記憶的帷幕，在一個(gè)春光明媚的中午，我和我的好朋友，說(shuō)好了出去痛痛快快地瘋玩一下午。我興奮的中午飯都沒吃，午覺也沒睡，早早的就到了我們約好的地方，等著我那最親最愛的好朋友——寧寧了。由于我過(guò)度興奮，所以比我們?cè)瓉?lái)定好的時(shí)間提早了幾分鐘，所以只好等她。因?yàn)橹形缣?yáng)直射的厲害，所以我大汗淋漓。沒辦法，我只好買了一個(gè)冰淇淋來(lái)消磨時(shí)光。時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)，幾分鐘時(shí)間就過(guò)去了?？墒沁€是沒見到她的人影。沒辦法，我又要接著等了，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我吃了n個(gè)冰淇淋后。終于在遠(yuǎn)處看見一個(gè)模模糊糊而又特別熟悉的“龐然大物”朝我以每秒3000米速度飛奔而來(lái)，她——終于來(lái)了。急不可耐的我看到她，就氣不打一處來(lái)。當(dāng)她“飛”到我面前時(shí)，我早已火冒三丈，氣得我頭發(fā)都豎起來(lái)了。原來(lái)出去玩的高興心情，早已煙消云散了，我沖著她大喊大叫，教訓(xùn)了她大半個(gè)世紀(jì)，只差對(duì)他拳打腳踢了，因?yàn)槟钤谒臀业年P(guān)系上，所以就沒實(shí)施暴力行為。她見勢(shì)不妙，便給我捶胳膊捏腿。嘴里還振振有詞“政治里不是學(xué)過(guò)嗎，要寬容待人，不要斤斤計(jì)較。你就原諒我吧！況且我也是有特殊原因的。”我一想也對(duì)呀，政治上天天學(xué)，天天念，天天背，我竟然這樣，想到這里，我的理智告訴我原諒她吧！所以我就聽了理智的話原諒了她。我們和好如初了！高興的感覺便又重新涌上心頭。
陽(yáng)光下，兩個(gè)小女孩手牽手，要一起度過(guò)他們那快樂的下午時(shí)光了。
我想寬容真是人與人之間的潤(rùn)滑劑，寬容真是得到快樂的好方法，寬容是……如果每個(gè)人都能寬容他人，那麼我們的世界將會(huì)變的無(wú)比美好，無(wú)比和諧。如果我們一味的斤斤計(jì)較，那么你的收獲將會(huì)是零或者是負(fù)數(shù)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂。
俗話說(shuō)的好“宰相肚里能撐船”。因此，我們要學(xué)會(huì)寬容。
初中不再飛蛾撲火篇十
直到有一天，一只毛毛蟲告訴我，我和他都會(huì)變成蝴蝶。只要為自己編織一個(gè)結(jié)實(shí)的繭，然后等啊等，就會(huì)破繭成蝶。他的話讓我興奮，過(guò)了幾天，我開始吐絲，銀絲把我裹了起來(lái)。
一天，兩天，三天……我的四周都是黑暗，感到死亡在向我逼近。我想要光明，我掙扎了起來(lái)，竟拱出一個(gè)小洞。我用軟軟的頭一頂，出來(lái)了。我竟然生出了一對(duì)又大又輕盈的翅膀。我飛呀飛呀，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
夜幕降臨，一幅美麗的畫卷出現(xiàn)在眼前。螢火蟲哥哥提著小燈籠飛來(lái)，蟈蟈們開著露天演唱會(huì)。草地的樹下有一團(tuán)火紅的光亮，那么優(yōu)雅柔和又美麗，她叫“火”，帶給我溫暖和光明。
第二天，我又飛回來(lái)了，來(lái)看望火。我陶醉了，輕輕的飄在火上，有一絲甜意，漸漸的融化在她的心里。我把自己的靈魂，送給我追求一生的光明。
初中不再飛蛾撲火篇十一
當(dāng)我捧著語(yǔ)文書翻看目錄時(shí)，《大瀑布的葬禮》這個(gè)題目像磁鐵一樣吸引著我，我便迫不及待地讀起來(lái)。
“大瀑布的葬禮？大瀑布也要舉行葬禮嗎？”大家一定會(huì)問(wèn)。其實(shí)，這里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭兩國(guó)的交界處，一條世界著名的大瀑布dd塞特凱達(dá)斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每到汛期，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從這里落下，就是在30公里外也能聽見瀑布的`巨響。但是后來(lái)，由于人們?cè)谄俨忌嫌谓ㄆ鹆怂娬?，加上人為的破壞，使大瀑布的水流量逐年減少，最后，塞特凱達(dá)斯大瀑布完全消失了。1986年9月，巴西總統(tǒng)穿上黑色禮服，親自主持了這個(gè)特別為大瀑布舉行的葬禮，還號(hào)召人們要保護(hù)生態(tài)平衡，愛護(hù)我們的地球。
讀完文章，我感到非常震驚，世界上曾經(jīng)流量最大的重演瀑布居然消失了，真不知道什么時(shí)候各種大大小小的瀑布、河流也會(huì)消失。根據(jù)數(shù)字顯示：水只占地球的百分之三！其實(shí)，導(dǎo)致瀑布消失的原因主要在于人為的破壞。想到這里，那一個(gè)個(gè)破壞水資源的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里：人們亂砍濫伐森林，導(dǎo)致水土流失、土壤沙化、洪澇災(zāi)害日益嚴(yán)重；有的工廠不注意處理污水，使污水流入河里，河水被嚴(yán)重污染；還有的人洗完?yáng)|西不關(guān)水龍頭，任由水嘩嘩地流走，非常浪費(fèi)……因此，我們要一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，保護(hù)好水資源，保護(hù)好生態(tài)，讓我們的地球更美好，讓大瀑布的悲劇不再重演！
初中不再飛蛾撲火篇十二
每個(gè)人都有一本自己的書，主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會(huì)相信有人一生都暗淡或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章，我時(shí)常翻閱屬于我自己的那一本書。歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。
第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱贊我真行。啊，天是藍(lán)的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，生活并非一帆風(fēng)順。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空中沒有明月，只有我一人孤單的臥在床上，淚水早已模糊了了視線。為什么？為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上？我不停地這樣問(wèn)自己。記得那是一段禍不單行的日子：從小照顧我的阿姨，突然離開了我，媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在外地出差，我學(xué)習(xí)心不在焉，在月考中竟然考了倒數(shù)。生命似乎瞬間變成了灰色，一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了，沒有過(guò)多的語(yǔ)言，她只是淡淡地說(shuō)：“面對(duì)不幸，挑戰(zhàn)不幸，挫敗不幸這是一種別樣的快樂?！蔽易x懂了她的話，于是，所有的不幸都變得微不足道，我依然像往常一樣的生活，生活終于變得重新潤(rùn)澤起來(lái)，天并不都是藍(lán)的，云也并不都是好的，但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。
小時(shí)候，生活讓我談懂什么是習(xí)慣；長(zhǎng)大后，我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣，失敗與成功的.交替變換，使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走，就是后退的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那，我才猛然間品出了分離的滋味。
生活原本是一本百科全書，只要你認(rèn)真地閱讀，一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。
經(jīng)歷了快樂的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考，而思考的結(jié)果就是：我不再迷茫了。
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初中不再飛蛾撲火篇十三
我出生的時(shí)候，媽媽就想讓我成為一個(gè)多才多藝的人，于是便在剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)給報(bào)滿了興趣班。我先去上了幾節(jié)書法課，覺得沒意思就放棄了；媽媽又為我報(bào)了國(guó)畫課，我嫌畫畫太臟了也放棄了；就連鋼琴課我也覺得太枯燥了。不出幾天兒，媽媽給我報(bào)的所有興趣班都被我放棄了。
回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我自己的想法，又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)彈鋼琴?？晌乙婚_始還是彈得斷斷續(xù)續(xù)，不得章法。但我想只要我努力練琴一定會(huì)成功的。于是，我開始努力練琴。經(jīng)過(guò)幾年的努力，已經(jīng)彈得很流利了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要付出汗水，就會(huì)有所收獲，有所成就，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。從今往后，我一定會(huì)發(fā)奮努力，不再放棄。
初中不再飛蛾撲火篇十四
期盼已久的暑假如期而至，我的內(nèi)心是開心的，但是，看著暑假安排單上，照樣如期而至的還要讀一本書：《做一個(gè)不再困惑的老師》，內(nèi)心又有些擔(dān)心，害怕自己看不完，因?yàn)榇_實(shí)也有些厚，但是也因?yàn)槁犨^(guò)王維審，知道他寫的東西比較親切，容易讓人接受，所以還是試著看了，也正因?yàn)槲以敢馊タ戳?，所以我現(xiàn)在能為自己的嘗試感到自豪，感到慶幸！
按照自己的習(xí)慣，首先看了他的自序。而這自序讓我產(chǎn)生了很多的共鳴：在教育之初，我的過(guò)度在意和緊張，讓我在課堂上容不得任何一個(gè)學(xué)生的分心和走神，要是有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，我一定會(huì)大聲地斥責(zé)，如王維審一樣。所不同的是：他是被書中的一段文字所驚醒，而我是被像他一樣老師的點(diǎn)撥以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)所指引：要懂得孩子，并允許孩子有那么一刻可以沉浸在自己的世界里，而我要做的，就是輕輕地幫助孩子學(xué)會(huì)支配自己的時(shí)間和思考，而不是簡(jiǎn)單地驚醒他、打斷他、挖苦他，甚至是以粗暴的方式毀掉他的尊嚴(yán)和信心。
他是自序，總結(jié)起來(lái)就是：實(shí)踐――讀書――寫作――反思，層層遞進(jìn)，讓自己不斷成長(zhǎng)！因?yàn)樗淖孕颍乙徽乱徽驴聪氯?！其中，最令人感觸良深的就是那篇《做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師》，是啊，我們都想做一個(gè)簡(jiǎn)單的教師，純粹得教書育人，可是，現(xiàn)在的社會(huì)壓力越來(lái)越大，外在的誘惑越來(lái)越多，教師的內(nèi)心積攢下的.東西也越來(lái)越負(fù)責(zé)，所以很多老師就顯得“人在江湖身不由己”！
這個(gè)“身不由己”，道出了大多數(shù)教師耗光的激情和無(wú)奈的心態(tài)。在今天，教育似乎已經(jīng)成為了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)最集中的領(lǐng)域，也是一個(gè)排序、比拼最頻繁的職業(yè)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)堂檢測(cè)、月考等等考試密度越來(lái)越大，評(píng)比的次數(shù)越來(lái)越多，而這些最終總會(huì)以某種形式轉(zhuǎn)嫁到教師身上――學(xué)生的成績(jī)不公開排名，可是教師的名次是一定要排出來(lái)的。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，除了要承擔(dān)學(xué)生的成績(jī)傳遞而來(lái)的壓力外，還要被諸如職稱、考核、迎檢等涉及自身利益的東西捆綁。這一切都讓教師失去教育的原有耐心和理智，在教育理念上，急功近利，在教育指向上模糊不清，在教育行為上隨筆逐流，處于一種被綁架、被挾持的被動(dòng)工作狀態(tài)。
但是盧梭說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生而自由，卻無(wú)所不在枷鎖之中，欲打破纏繞身心的諸多枷鎖，不能一味指望別人，而要看自我是否擁有足夠打破枷鎖、贏得解放的力量。是的，要靠自己的頓悟和內(nèi)心的覺醒。
一個(gè)內(nèi)心覺醒的教師，他會(huì)認(rèn)為教師不再只是一份職業(yè)，也不只是一個(gè)專業(yè)，而是一種有著自己價(jià)值的生活態(tài)度：自律、自信、自由。
看完這本《做一個(gè)不再困惑的教師》，我想我爭(zhēng)取做一個(gè)自覺成長(zhǎng)的教師即可！
初中不再飛蛾撲火篇十五
泰山不讓土壤故能成其大，江河不擇細(xì)流故能就其深。
——題記
天空收容了每一片云彩，所以才會(huì)浩瀚無(wú)邊；大海接納了每一朵浪花，所以才會(huì)廣闊無(wú)垠；大山留住了每一粒土壤，所以才會(huì)巍峨高聳……可見，寬容的力量多么偉大無(wú)窮，所以我們應(yīng)該寬容，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。
如果你不相信寬容的力量如此的神奇，那么我告訴你一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件小事，相信你聽后會(huì)贊嘆不已，會(huì)驚嘆寬容的力量，會(huì)和我一樣不再斤斤計(jì)較。
打開記憶的帷幕，在一個(gè)春光明媚的中午，我和我的好朋友，說(shuō)好了出去痛痛快快地瘋玩一下午。我興奮的中午飯都沒吃，午覺也沒睡，早早的就到了我們約好的地方，等著我那最親最愛的好朋友——寧寧了。由于我過(guò)度興奮，所以比我們?cè)瓉?lái)定好的時(shí)間提早了幾分鐘，所以只好等她。因?yàn)橹形缣?yáng)直射的厲害，所以我大汗淋漓。沒辦法，我只好買了一個(gè)冰淇淋來(lái)消磨時(shí)光。時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)，幾分鐘時(shí)間就過(guò)去了。可是還是沒見到她的人影。沒辦法，我又要接著等了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我吃了n個(gè)冰淇淋后。終于在遠(yuǎn)處看見一個(gè)模模糊糊而又特別熟悉的“龐然大物”朝我以每秒3000米速度飛奔而來(lái)，她--終于來(lái)了。急不可耐的'我看到她，就氣不打一處來(lái)。當(dāng)她“飛”到我面前時(shí)，我早已火冒三丈，氣得我頭發(fā)都豎起來(lái)了。原來(lái)出去玩的高興心情，早已煙消云散了，我沖著她大喊大叫，教訓(xùn)了她大半個(gè)世紀(jì)，只差對(duì)他拳打腳踢了，因?yàn)槟钤谒臀业年P(guān)系上，所以就沒實(shí)施暴力行為。她見勢(shì)不妙，便給我捶胳膊捏腿。嘴里還振振有詞“政治里不是學(xué)過(guò)嗎，要寬容待人，不要斤斤計(jì)較。你就原諒我吧！況且我也是有特殊原因的……”我一想也對(duì)呀，政治上天天學(xué)，天天念，天天背，我竟然這樣，想到這里，我的理智告訴我原諒她吧！所以我就聽了理智的話原諒了她。我們和好如初了！高興的感覺便又重新涌上心頭。
初中不再飛蛾撲火篇十六
小時(shí)候，誰(shuí)如果不小心碰到了我，或是不小心踩了我一腳，我總會(huì)火冒三丈，一定要追上他也碰他一下或踩上一腳才過(guò)癮。盡管老師，父母，朋友都勸我改掉這個(gè)惡習(xí)，但我總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
記得五年級(jí)時(shí)的一個(gè)課間，我正站在講臺(tái)邊思考著一道奧數(shù)題，正想得出神的時(shí)候，一個(gè)巴掌打在我的背上，我回頭一看，原來(lái)是王子禎，他做了個(gè)鬼臉，立刻跑開了。想得正起勁的思路被打斷了，我怎么能不生氣？我抄起講臺(tái)上的一把美工刀就去追他，快追上他的時(shí)候撞上了正從教室里出來(lái)的一個(gè)六年級(jí)的男生，拿在手里的剪刀剛好劃在了他的眼睛旁邊，這件事使我深深內(nèi)疚了好一陣子，我開始反省自己的行為。
上個(gè)星期，我約了幾個(gè)朋友在華楓花園中玩。玩著玩著，不知是誰(shuí)把其中一個(gè)矮個(gè)兒的男孩推到在地了。他的膝蓋磨得破了個(gè)傷口，衣服也磨出了個(gè)洞。我們立刻走上前去安慰他，這時(shí)一個(gè)胖乎乎的男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了出來(lái)，對(duì)那個(gè)矮個(gè)子男孩說(shuō)了聲“對(duì)不起”。而那個(gè)矮個(gè)子男孩卻面帶笑容，滿不在乎地說(shuō)：“沒事，只是破了個(gè)傷口嘛，用創(chuàng)口貼貼一下就好了！”大家對(duì)他立刻肅然起敬，還想推薦他當(dāng)“老大”。
這件事忽然讓我明白了“大氣”的真諦。俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，如果自己受委屈了，也能保持這種不屑一顧的風(fēng)度，這才是真正的大氣。
一次上體育課，太陽(yáng)烤的我直流汗，我忍不住脫下衣服，就和其他同學(xué)去自由活動(dòng)了?；貋?lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那件新衣服上留下了被踩過(guò)的腳印，布滿了灰塵。在一邊的王晨風(fēng)說(shuō)：“這是王健輝干的?！蔽以鞠氚l(fā)火，但一想到那位紳士風(fēng)度的男孩，便隨便說(shuō)了聲“沒事，用雞毛撣子撣一下就好了”，就穿上了衣服，向教室走去。在一旁的虞夢(mèng)婕早就看不下去了，跑到我身邊對(duì)我說(shuō)：“王健輝這種人就應(yīng)該去打他教訓(xùn)一下，你不去呀？”“沒事沒事，沒什么大不了的?！蔽亿s緊回答道?；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽臉上露出欣慰的微笑，用贊許的目光望著我說(shuō)：“兒子，你真的變大氣了！你有這樣的風(fēng)度，相信惡作劇的同學(xué)會(huì)感到無(wú)趣的，而且總有一天也會(huì)意識(shí)到自己的不對(duì)的！”
從那一天起，我真的變得豁達(dá)了，那個(gè)男孩已成了我的榜樣，我也更加明白了：“大度，可以讓不愉快的事變成愉快！”
初中不再飛蛾撲火篇十七
人的一生有太多的機(jī)會(huì)同時(shí)也有太多的錯(cuò)過(guò)。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無(wú)窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸的味道。錯(cuò)過(guò)了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯(cuò)過(guò)了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯(cuò)過(guò)了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。
懵懂的我不知道機(jī)會(huì)的可貴，從未理解它的意義，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了一次又一次機(jī)會(huì)。初中，我來(lái)到了可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的學(xué)校，沾沾自喜伴隨我度過(guò)初一學(xué)期。時(shí)間在走人在變，初二的我得意忘形，成績(jī)下滑，但自己卻沒意識(shí)到已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多太多。直到那次“大變動(dòng)”，讓我震撼了，明白了機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，初三，距離理想只有一步之遙了，我終于醒悟，從懵懂變得現(xiàn)實(shí)。
“大變動(dòng)”中伴隨我們度過(guò)兩年時(shí)光的她也離開我們，這使我知道應(yīng)該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，這不是童話王國(guó)中的公主與王子，讓我明白機(jī)會(huì)的可貴。現(xiàn)在我的`成績(jī)不怎么樣，這只能怪自己。是自己把理想推開，使他遠(yuǎn)離我。記得，他曾對(duì)我說(shuō)：“悲觀的人，先被自己打敗；然后被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活?！钡拇_如此，他的話給我敲了個(gè)警鐘，從此我開始珍惜身邊每一個(gè)人，每件事，不會(huì)讓他從我身邊溜走。更不會(huì)讓自己悲觀。
從此我不再錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，我要把夢(mèng)想，理想找回來(lái)，永不放棄，不畏懼。此后的我才是真正的我，抓住機(jī)會(huì)，走向成功。