每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇一
大家早上好!今天我講話的題目是“中學(xué)生應(yīng)該追求文明禮儀”。
孔子曾說(shuō)“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！币馑际牵巳绻麤](méi)有了禮儀，就不用生活;做事情如果沒(méi)有禮儀，就不會(huì)辦成;一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了禮儀，就不會(huì)安寧。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼。羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為當(dāng)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你相貌再不出眾，但你那處處為人著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
文明禮儀，不是老生常談，而是永恒主題。作為中學(xué)生，只有努力踐行，才能成人成才，才能有益于世，無(wú)愧于心。
講到文明，大家會(huì)問(wèn)，文明是什么?其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是我們相遇時(shí)的微笑和寒暄，困難時(shí)同學(xué)之間的熱情相助，相處時(shí)的平和友愛(ài);就是看到垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶的舉手之勞;就是課桌上整理得井井有條，教室里收拾得窗明幾凈，充滿著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛;就是宿舍里物品擺放整齊，充滿文化氣息;就是同學(xué)們待人接物時(shí)的彬彬有禮;就是平時(shí)大家遵紀(jì)守規(guī)，知書(shū)達(dá)理，行為端莊，一心學(xué)習(xí);就是在校能遵章守紀(jì)，走出校門(mén)不忘自己就是二中人;文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是我們走向人生成功的通行證。
那么禮儀是什么呢?中國(guó)自古就是禮儀之邦。禮即表示尊重，儀是人的儀容和舉止。禮儀就是尊敬人的一種行為規(guī)范。懂了禮儀，你就會(huì)愛(ài)惜學(xué)校榮譽(yù)，知恩圖報(bào)為母校添光彩;你就會(huì)敬畏校紀(jì)校規(guī)，不會(huì)給母校以任何傷害;你會(huì)時(shí)刻尊敬老師，尊重父母;你會(huì)惜時(shí)如金，盡情發(fā)揮自己的聰明才智。
同學(xué)們：在學(xué)校，你們應(yīng)該做一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母開(kāi)心。在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了新校校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明和不守紀(jì)的行為，如隨手扔瓜子皮，亂扔紙屑、食品包裝袋等;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;拾到別人的飯卡不僅不交還惡意刷卡，甚至將手伸進(jìn)同學(xué)的腰包。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)，甚至喪失了人格，違反了法律!
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀?！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。從今天起，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在單縣二中的校園里處處盛開(kāi);從今天起，我們大家要齊努力，改掉陋習(xí)，追求文明禮儀的真諦，讓二中風(fēng)清氣正，全體凝心聚力，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們、： 大家好!
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)這些血的事實(shí)一次次地警示我們，學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。
同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠(chéng)地
提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車(chē)同學(xué)要不騎英雄車(chē)，騎車(chē)不帶人,自行車(chē)不搭在電瓶車(chē)上，不幾個(gè)人并排騎車(chē)，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路要左右看看,
等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
5、不進(jìn)“網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行消費(fèi)、娛樂(lè)。
6、加強(qiáng)自我防范，不輕信陌生人(尤其是獨(dú)自在家時(shí))，避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭(zhēng)。
7、在家取暖時(shí)，注意電和火安全，預(yù)防一氧化碳中毒。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話的題目是《科技就在身邊》。
回顧人類(lèi)文明歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)人類(lèi)剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎一無(wú)所有，可是今天人類(lèi)卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。
或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能進(jìn)行科技創(chuàng)新。其實(shí)，科技就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)它。
生活中的一些細(xì)小的不方便，都會(huì)引導(dǎo)我們利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書(shū)桌上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，于是就在書(shū)桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利。又例如，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，鉛筆芯時(shí)常容易折斷，而中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆，為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。
古往今來(lái)，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人才，無(wú)一不是從身邊小事接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，熟悉科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣,對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研，以致突破科學(xué)中的一些新領(lǐng)域，登上科學(xué)的高峰。
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。同學(xué)們，讓我們對(duì)世界保持一份好奇之心，給思想一個(gè)自由的空間，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們的生活處處皆科學(xué)!
我的講話完畢，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，在這樣的美好時(shí)光里，我想先和同學(xué)們分享一段快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光，一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句，老師說(shuō)前半句，你們答下半句，同學(xué)們?cè)敢鈫?響亮回答老師。南雁的學(xué)生真有自信，好樣的，對(duì)答游戲開(kāi)始。第一句：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;第二：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;第三：聰明在于勤奮，天才在于積累;第四：世上無(wú)難事，只要肯登攀;第五：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪;第六：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果;第七：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹;第八句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;第九句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊詈笠痪洌簽橹腥A之崛起而讀書(shū)。感謝同學(xué)們精彩的回答。時(shí)間關(guān)系，先分享到這里，老師不禁要豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們南雁的學(xué)生：你們真棒!今天老師要和同學(xué)們?cè)邗r艷的五星紅旗下，一起談?wù)勗鯓幼鲆幻麩釔?ài)學(xué)習(xí)的小主人。
今天是第四周的星期一，從開(kāi)學(xué)幾周的學(xué)習(xí)來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等秩序還算比較良好，但是仍然存在著一些不良現(xiàn)象，表現(xiàn)在：1、上課的預(yù)備鈴響了，樓梯間、走廊、操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);2、上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，沒(méi)有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本、學(xué)習(xí)資料;3、課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好;4、有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有些同學(xué)還因在玩的.過(guò)程中鬧矛盾，給老師添麻煩。老師可不喜歡這樣的現(xiàn)象，希望大家能改正。
同學(xué)們，有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家如實(shí)地回答我：你們感覺(jué)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情嗎?反響不大，說(shuō)明有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)還是不夠感興趣?？鬃釉啤爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到快樂(lè)。在同學(xué)們當(dāng)中，有的同學(xué)是“樂(lè)學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè)的心情;樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情。當(dāng)你讀著牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你一定會(huì)有感慨，原來(lái)生活中就閃爍著科學(xué)的光輝;當(dāng)思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不同的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感?當(dāng)你精心地制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們對(duì)你投來(lái)羨慕的神情時(shí)，這一刻你的心情是否特別自豪?原來(lái)學(xué)習(xí)是件愉快的事情!因此，樂(lè)學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著快樂(lè)!
同學(xué)們?nèi)绾巫龅娇鞓?lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)呢?下面老師簡(jiǎn)單地和你們談?wù)勎鍌€(gè)習(xí)慣，如果你養(yǎng)成了以下五個(gè)好習(xí)慣，那么你就能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)：
第一：課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)，就是上課前的自學(xué)。也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。在預(yù)習(xí)時(shí)可以在書(shū)上作記號(hào)，還可以提出自己不理解的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們?cè)谡n堂上變得更自信，也可以在預(yù)習(xí)中摸索出一些自學(xué)方法。
第二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記的好習(xí)慣。
南宋哲學(xué)家、教育家朱熹提出讀書(shū)要心到、眼到、口到，其中心到就是指專(zhuān)心聽(tīng)講。要取得好成績(jī)，必須利用好課堂上的四十分鐘，提高聽(tīng)課效率。只有專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，才會(huì)真正走進(jìn)課堂。
第三、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果、加深理解記憶、提高思維能力的有效手段。獨(dú)立思考、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、理解提高是對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。
第四、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！睆?fù)習(xí)是課堂的延續(xù)，及時(shí)有效的復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
第五，養(yǎng)成考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查的好習(xí)慣。許多同學(xué)往往粗心大意，考試中不審題，馬虎答題，試卷做好后不檢查，所以成績(jī)不理想。
同學(xué)們，從今天起，堅(jiān)持做好五個(gè)好習(xí)慣，那么你就是一名快樂(lè)學(xué)習(xí)的小主人。現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)!我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今天懂得了學(xué)習(xí)，那么我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，最終結(jié)出甜美的果實(shí)!同學(xué)們，從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!相信今天有多少付出，明天就一定能有多少收獲!愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)，做一名快樂(lè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人!
講話完畢，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇五
同學(xué)們：
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為什么要規(guī)定這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)榇杭臼侵矘?shù)造林的好季節(jié)，花草樹(shù)木和人類(lèi)生活息息相關(guān)，植樹(shù)造林是綠化祖國(guó)，美化環(huán)境的一件大事。
植樹(shù)造林能調(diào)節(jié)氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。我國(guó)歷史上曾是個(gè)森林資源豐富的國(guó)家，遼闊的國(guó)土上遍布著茂密的森林。但是由于歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷代封建統(tǒng)治者大興土木亂砍亂伐，由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)而發(fā)生的大規(guī)模毀林開(kāi)荒，加上帝國(guó)主義的掠奪等原因，我國(guó)的森林面積大大縮小了。到全國(guó)解放時(shí)，我國(guó)的森林覆蓋(森林面積占土地面積的百分比)只8%左右。森林的破壞給自然和人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重后果。例如，黃河中游地區(qū)，由于樹(shù)木稀少，荒山荒地喪失截留雨水能力，土壤侵蝕嚴(yán)重，河床不斷淤塞增高，經(jīng)常泛濫成災(zāi)，解放前的2500多年里，黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長(zhǎng)江流域，每年至少有600萬(wàn)畝以上的沃土被沖進(jìn)大海。由于缺乏足夠的森林來(lái)調(diào)節(jié)氣候，也使得旱災(zāi)不斷發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，清明268年間，就有201次旱災(zāi)發(fā)生。
植樹(shù)造林能給人們提供木材、果品、油料，多種工業(yè)原材料和藥材等，它對(duì)于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，推動(dòng)祖國(guó)四化建設(shè)具有重要意義。
植樹(shù)造林還能美化環(huán)境，凈化空氣，消除噪音，有益于人們身心健康。樹(shù)木好比一部“制氧機(jī)”，綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹(shù)木又像一架“吸塵器”，樹(shù)葉可以擋住空氣中大量的灰塵，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每公頃松林每年可吸收粉塵36噸，每公頃云杉，每年可吸收32噸粉塵。有的樹(shù)木還是一架“吸毒器”，像苦楝、銀杏等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹(shù)木可以保持清新的空氣。樹(shù)木又是一臺(tái)“消音器”，可以減低噪音，為人民提供安靜的環(huán)境。所以，一個(gè)單位，一座城市，在屋邊廊前、路旁河畔，植樹(shù)、栽草、種花，對(duì)于美化人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，陶治人們的情操，也是一件具有重要意義的大事。
正因?yàn)槿绱耍?979年2月23日，全國(guó)五屆人大六次會(huì)議上通過(guò)了《關(guān)于全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》，規(guī)定每年3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
同學(xué)們，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為綠化祖國(guó)出一份力。我們要抓住春天這個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，在校園內(nèi)外、房前屋后、山坡路邊、江河湖畔，種植多種花草樹(shù)木。種好、管好林木，要澆水、除草，還要?jiǎng)褡钃p害樹(shù)木的行為。到了冬天，要為小樹(shù)洗“石灰”澡，保護(hù)小樹(shù)過(guò)冬。為使祖國(guó)河山一片蔥綠，為美化我們的生活，我們應(yīng)積極投入植樹(shù)造林活動(dòng)中去。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們，早上好：
此刻，我的心情特別沉重，那慘絕人寰的南京大屠殺，就開(kāi)始于68年前的今天。這天，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。在日軍司令官松井石根指揮下，日軍官兵像野獸一樣的對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的慘絕人寰的大屠殺，他們燒殺淫掠無(wú)惡不作，犯下了滔天罪行。
難民一批一批地被敵人拖上汽車(chē)，在煤炭港掃射了，在漢中門(mén)掃射了，在大方巷掃射了!更有慘無(wú)人性的草鞋峽屠殺。南京城內(nèi)的雪水如長(zhǎng)江水一樣流著，尸體像紫金山一樣堆著，陰風(fēng)慘慘，鬼哭狼嚎?？v然將敵人全部殺死，也永遠(yuǎn)不能補(bǔ)救這個(gè)創(chuàng)傷。
連日本人都說(shuō)：一伙難民擠在碼頭上，已處于快要凍死的狀態(tài)，日軍向這些難民開(kāi)炮，將其全部屠殺了。在寬闊的江面上，漂流者數(shù)不清的尸體，向“木排”那樣，緩緩地漂流著。朝上游看去，尸“山”接連不斷。揚(yáng)子江的確成了“死尸之江”。
根據(jù)南京軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍集體屠殺28案，人數(shù)19萬(wàn)余人;零散屠殺858案，經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)埋尸15萬(wàn)，總數(shù)不低于34萬(wàn)。遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭確認(rèn)最初六周屠殺人數(shù)達(dá)20萬(wàn)以上，毀尸滅跡15萬(wàn)，總數(shù)不低于35萬(wàn)。
面對(duì)這慘絕人寰的南京大屠殺，我們有必要了解這一慘案的背景。三個(gè)月的淞滬會(huì)戰(zhàn)，中國(guó)官兵以死傷27萬(wàn)人代價(jià)殲滅日軍5萬(wàn)人，瘋狂的鬼子決定“掃蕩上海附近之?dāng)场?，并最終決定“占領(lǐng)南京?！眹?guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月1日以后，南京的政府機(jī)關(guān)已全部撤離，12月7日，蔣介石在飛離南京前，明知不可為而為之，指著地圖說(shuō)，南京地勢(shì)，無(wú)險(xiǎn)可守，敗局已定，但與其投降，不如戰(zhàn)敗而亡，希望軍隊(duì)為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。第二天，日軍占領(lǐng)了南京的所有外圍陣地，形成了對(duì)南京的三面包圍，南京守軍之剩北渡長(zhǎng)江的唯一退路。12月9日，松井司令向南京城內(nèi)空投了“投降勸告書(shū)”，中國(guó)軍隊(duì)沒(méi)有理會(huì)。日軍就在12月10日對(duì)南京發(fā)動(dòng)了總攻。
總攻開(kāi)始時(shí)，唐生智決定“背水一戰(zhàn)”，將長(zhǎng)江上的渡船全部銷(xiāo)毀，讓守衛(wèi)挹江門(mén)的三十六師緊閉城門(mén)，自斷南京守軍退路。但是，敵我力量太懸殊了。一邊是日軍數(shù)百架戰(zhàn)斗機(jī)，90多門(mén)高射炮的日夜轟炸;另一邊是冷兵器時(shí)代的，而且是14世紀(jì)修建的防御工事明代城墻;一邊是剛剛從淞滬戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的，在沒(méi)有給養(yǎng)的情況下，徒步300余公里，來(lái)到南京的，守衛(wèi)雨花臺(tái)、中華門(mén)87師和88師，另一邊是裝備精良、完完整整的9個(gè)師，30萬(wàn)日軍。中國(guó)守軍用為數(shù)不多的高射炮和機(jī)槍陣地對(duì)抗敵人的飛機(jī);用手榴彈對(duì)抗敵人的山炮;用血肉之軀對(duì)抗敵人的機(jī)槍。
南京保衛(wèi)戰(zhàn)慘烈無(wú)比，民族意志和氣節(jié)蕩氣回腸。軍校學(xué)生組成的教導(dǎo)總隊(duì)奮力奪回光華門(mén);88時(shí)262旅長(zhǎng)朱赤在雨花臺(tái)命令最后一個(gè)連的士兵，把最后的幾十箱手榴彈的蓋子全打開(kāi)，用繩子把導(dǎo)火索串連起來(lái)，擺在陣地前沿，等到日軍進(jìn)攻到陣地前沿時(shí)，幾百枚手榴彈全部爆炸，日軍血肉橫飛，朱赤也中彈倒下。日軍用飛機(jī)大炮在中華西門(mén)撕開(kāi)近百米缺口，瘋狂涌入，中國(guó)守軍88師官兵隨城墻坍塌墜落。陣亡的87師259旅長(zhǎng)易安華在總攻開(kāi)始前把妻子和孩子送回老家，臨別時(shí)說(shuō)：“等著領(lǐng)我的撫恤金吧。”他身先士卒，多次打退日軍。日軍雖然傷亡7200多人，但直到12月12日仍沒(méi)有突入南京城內(nèi)。
12月13日，日軍從光華門(mén)、中山門(mén)、中華門(mén)沖入南京城內(nèi)。下午2點(diǎn)左右，日軍的先頭部隊(duì)到達(dá)挹江門(mén)，并一直沖到中山碼頭。當(dāng)日軍追至江邊時(shí)，南京代市長(zhǎng)的肖山令，在江邊指揮軍隊(duì)與日軍血戰(zhàn)，直至僅剩下一顆子彈時(shí)舉槍自殺。死時(shí)，半截身子在江水中立著。日軍沒(méi)有料到，敗退之軍還如此頑強(qiáng)抵抗，并且是背長(zhǎng)江水一戰(zhàn)。這位南京保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的級(jí)別最高的將領(lǐng)，如今尸首都無(wú)處可尋。
對(duì)于實(shí)力懸殊、場(chǎng)面混亂的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，談?wù)撈鋺?zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)并無(wú)意義，它打的是民族意志和氣節(jié)，這是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族決不可缺少的民族氣節(jié)。但我們不禁要問(wèn)，僅憑民族氣節(jié)，我們就能夠保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的家園，保護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)了嗎?我想，這大概就是深藏在我們心底的傷痛，就是為什么已經(jīng)過(guò)去68年了，但傷痛卻愈來(lái)愈顯著的癥結(jié)所在吧。
那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)用什么方式來(lái)?yè)崞轿覀冃闹械膭?chuàng)傷呢?
近幾年來(lái)，南京的每一次12·13悼念活動(dòng)，其主題都非常明確，并富有教育意義。65周年和66周年悼念活動(dòng)都突出了“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的主題。去年的今天，南京以“關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，援助歷史見(jiàn)證人”為主題舉辦了公祭活動(dòng)。這天，我們南京師大附中開(kāi)展了“南京大屠殺祭日”的主題教育活動(dòng)，并確定為我校的校本課程。
一年過(guò)去了，在同學(xué)們的積極參與之下，我們的校本課程建設(shè)取得豐碩成果。20__年，我校現(xiàn)高二1班、2班開(kāi)展了“中日關(guān)系歷史·現(xiàn)實(shí)·未來(lái)之我見(jiàn)”的專(zhuān)題調(diào)研。今年8月下旬以來(lái)，我們歷史組開(kāi)展了以“為了明天”為主題的系列活動(dòng)。有高一的知識(shí)競(jìng)賽;步行者活動(dòng);“南京大屠殺紀(jì)念館申報(bào)世界遺產(chǎn)”的調(diào)研;采訪大屠殺研究中心主任張連紅教授和南京明孝陵審遺工作人員;與朱成山館長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話等。高二年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)文組的協(xié)助下，舉行了詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦活動(dòng)。在李建培師傅與陳絢華老師等幫助下，附中本部和江寧分校的歷史組老師帶領(lǐng)部分高一、高二的學(xué)生聯(lián)合進(jìn)行了考察與祭掃活動(dòng)。在電教組和藝術(shù)中心的配合下，李曉輝、丁志興、盧新建、許祖云等老師以及南京大學(xué)陳仲丹教授給全校學(xué)生做了多場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告;許多同學(xué)參與了中日關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)話會(huì);開(kāi)辦了“周末電影院”。我們希望通過(guò)上述課程，以史為鑒，永遠(yuǎn)銘記落后就要挨打的慘痛歷史教訓(xùn)。
此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里進(jìn)行南京大屠殺遇難同胞遇害六十八周年的祭奠活動(dòng)，還有什么意義呢?
首先，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，振興中華民族。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館長(zhǎng)王新華說(shuō)：我們紀(jì)念南京大屠殺事件，不僅要記住國(guó)恥，更應(yīng)該紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，紀(jì)念抗戰(zhàn)精神。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山說(shuō)：中國(guó)人民抗戰(zhàn)的勝利說(shuō)到底是抗戰(zhàn)精神的勝利;在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中，同樣需要光大抗戰(zhàn)精神。
什么是抗戰(zhàn)精神?家住南京城西的82歲老人王楚英，以他八年抗戰(zhàn)的親身經(jīng)歷告訴我們：“抗戰(zhàn)獲勝最重要的原因，就是在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線下，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了全民族的大團(tuán)結(jié)?！备爬ǖ卣f(shuō)，抗戰(zhàn)精神，就是不畏強(qiáng)暴的拼搏精神;舍身救國(guó)的奉獻(xiàn)精神;統(tǒng)一抗戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)精神;堅(jiān)持到底的自強(qiáng)精神等。
其次，弘揚(yáng)國(guó)際主義精神，促進(jìn)和平與發(fā)展。
中國(guó)的抗戰(zhàn)同世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)緊密相連。在1942年的仁安羌戰(zhàn)役中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍以不滿一千的兵力，擊敗十倍于我軍的敵人，救出十倍于我軍的盟軍，被救英軍官兵滿含淚水地感激中國(guó)軍隊(duì)舍己為人的精神。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在1942年對(duì)兒子說(shuō)：假如沒(méi)有中國(guó)，你想一想，有多少師團(tuán)的日本兵可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)?他們可打下澳洲、印度，打俄國(guó)等。
對(duì)于民族主義精神、國(guó)際主義精神，我們的同學(xué)也提出了自己的觀點(diǎn)。仲成同學(xué)認(rèn)為，今天的成功，必須依靠我們民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，而每一個(gè)中國(guó)人個(gè)體的責(zé)任，就是民族意識(shí)具體體現(xiàn)。薛張欣同學(xué)認(rèn)為，努力學(xué)習(xí)，是我們今天的重要責(zé)任之一，只有成為一名有用的人才，才能為國(guó)家的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這關(guān)系到我們國(guó)家的尊嚴(yán)，民族的尊嚴(yán)。我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與包括日本在內(nèi)的世界各國(guó)合作，拋棄狹隘的民族主義。胡曉玨同學(xué)認(rèn)為，努力設(shè)計(jì)制造出中國(guó)的名牌產(chǎn)品，勝過(guò)一切手段的抵制日獲運(yùn)動(dòng)。校友鮑盛同學(xué)告訴我們，要多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)。
為南京大屠殺創(chuàng)作了長(zhǎng)詩(shī)《狂雪》的詩(shī)人王久辛說(shuō)：“只要邪惡和貪婪存在一天，我就決不放棄對(duì)責(zé)任的追求?！?BR> 假如每一位附中人都有對(duì)責(zé)任的追求，假如每一位中國(guó)人都有對(duì)責(zé)任的追求，那么，當(dāng)今天的祭奠的警報(bào)再次拉響之時(shí)，我們心中的痛處，將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯倮男拍睢＠蠋焸?，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是普及安全知識(shí)，確保生命安全。主要給同學(xué)們講一講交通安全常識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全顯得越來(lái)越重要，我們每個(gè)同學(xué)都是社會(huì)的參與者，也就是說(shuō)我們每天上學(xué)路上或出外旅游等，只要上了馬路就參與了交通，因?yàn)榈缆飞先硕嘬?chē)多，交通參與者時(shí)常由于沒(méi)注意遵守規(guī)則或疏忽大意而發(fā)生交通事故，車(chē)撞車(chē)、車(chē)撞人的事時(shí)有發(fā)生，因此，我今天專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們講講交通安全常識(shí)：
1、安全走路
走路，大家可能覺(jué)得是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。其實(shí)不然，如果我們不注意交通安全，走路也會(huì)闖禍。因此我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂過(guò)馬路，也不要追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、跳皮筋、溜冰、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)有什么關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車(chē)不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y過(guò)馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬(wàn)的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。
2、不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路
有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。
3、不吊車(chē)不玩車(chē)
有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車(chē)，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、吊車(chē)、向車(chē)輛投擲石塊，以此作樂(lè)。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。
4、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)獨(dú)自上馬路
城市道路復(fù)雜，車(chē)輛繁多。由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，同時(shí)《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》也明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)”，同學(xué)們應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定的騎車(chē)年齡，也必須先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)騎自行車(chē)的規(guī)定，掌握好安全騎車(chē)的基本要領(lǐng)后再上道路。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你自覺(jué)遵守交通法則!“前車(chē)之鑒，后事之師!”安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人，是心靈的幼稚;不善于排除各種安全隱患，還他人以安全，則是行為的幼稚。
人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意安全。生存在世界上多么美好!那么就讓我們與安全同行，平平安安地度過(guò)每一天。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
下面我介紹我們四1班的班級(jí)特色：我們班有46個(gè)可愛(ài)又淘氣的學(xué)生，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)生都成為班級(jí)小主人，我們?cè)O(shè)立了19個(gè)崗位，讓讓他們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)揮自己的長(zhǎng)處，
為班級(jí)服務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。
小小節(jié)能員，負(fù)責(zé)電器開(kāi)關(guān);小小保管員，對(duì)粉筆、清潔工具擺放、妥善保管;教室小保安，負(fù)責(zé)教室門(mén)窗開(kāi)關(guān)安全，并每天開(kāi)窗通風(fēng);課間巡查員，負(fù)責(zé)同學(xué)們校內(nèi)安全巡視，不允許追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲;路隊(duì)管理員，負(fù)責(zé)管理放學(xué)路隊(duì)、做操路隊(duì)的紀(jì)律;零食檢查員，制止零食進(jìn)校園不允許任何人在教室里吃零食;植物管理員，負(fù)責(zé)綠色植物角;衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)每天的值日安排，管理;電腦管理員，負(fù)責(zé)教室電腦，使用記錄;地面保潔員，責(zé)管理班級(jí)及包干區(qū)保潔管理;文明監(jiān)督員，負(fù)責(zé)同學(xué)們儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、語(yǔ)言交流(普通話)監(jiān)督;小小調(diào)解員，妥善處理隊(duì)員之間的小摩擦;班級(jí)小記者，負(fù)責(zé)宣傳每周的好人好事或班級(jí)活動(dòng);小小設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)、壁報(bào)欄的設(shè)計(jì)與布置;小小發(fā)行員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生報(bào)刊、雜志的發(fā)放;圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱保管工作;課桌管理員，提醒同學(xué)班級(jí)桌椅擺放整齊，負(fù)責(zé)講臺(tái)等課桌的整潔。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇八
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
今天我的國(guó)旗下主題講話是《校園衛(wèi)生》。
在上周值日的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)盡管每天各班都會(huì)對(duì)包干區(qū)進(jìn)行早、晚兩次打掃，但令人遺憾的是，我們還經(jīng)常能看到，在走廊里、樓梯上、垃圾箱旁散落著同學(xué)們吃剩的早餐和食品的包裝袋，教室里，飲水機(jī)上滿是塵埃，水桶倒在地上滾來(lái)滾去，講臺(tái)上粉筆頭到處可見(jiàn)。所有的這些和我們外形美麗的、富有書(shū)香氣息的校園是極不和諧，與我們黃橋?qū)嵭√岢木裎拿魇菢O不相稱(chēng)的。那同學(xué)們，你們能告訴我：校園要保持整潔、美麗得靠誰(shuí)呢?
有一項(xiàng)研究顯示，人們?cè)趷毫迎h(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚?lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的基礎(chǔ)陣地。特別是校園的美化與文化，對(duì)同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因?yàn)榱己玫沫h(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學(xué)校是江蘇省綠色學(xué)校，我們?yōu)槟茉谶@么美麗的校園中學(xué)習(xí)、工作而感到自豪。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關(guān)鍵的是同學(xué)們要具有衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)和對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
毋庸置疑，沒(méi)有哪一個(gè)人愿意在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的校園中生活。大家肯定都愿意生活在一個(gè)綠樹(shù)成陰、干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園里。因?yàn)榫G樹(shù)成陰，能讓我們感到心曠神怡;干凈整潔，能讓我們心情更加舒暢;環(huán)境優(yōu)美，能讓我們更好地享受學(xué)習(xí)。然而，要讓校園整潔、美麗需要我們?nèi)w師生共同努力才行。
親愛(ài)的同學(xué)們，三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。隨手撿起垃圾，雖說(shuō)一件不起眼的小事，但它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只要我們攜起手來(lái)，樹(shù)立主人翁責(zé)任感，從我做起——管好自己的口，不亂吐;管好自己的手，不亂扔;管好自己的腳，不亂踩;從身邊的小事做起——當(dāng)看到地上的一張紙屑時(shí)，你能彎下腰，主動(dòng)撿起，不讓它“翩翩起舞”，當(dāng)你看到一堆垃圾無(wú)人問(wèn)津的時(shí)候，你能不加埋怨地將它掃起，不讓它“隨風(fēng)而去”，當(dāng)你看到潔白、干凈的墻壁時(shí)，你能手下留情，腳下留情，不留下屬于你的痕跡，這樣我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。
不積洼步，無(wú)以至千里，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習(xí)慣，讓我們互相監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行“五無(wú)”要求(即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻劃、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角)，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成見(jiàn)臟就掃，見(jiàn)紙就撿，見(jiàn)扔就勸的良好習(xí)慣，真正做到共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、優(yōu)美、和諧、溫馨的大家園吧!
我的講話完了，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇九
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一(19)班的侯~~，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，讀書(shū)人歷來(lái)恪守“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止和儀容儀表十分注重。作為新世紀(jì)的高中生，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)注重儀容儀表，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，展現(xiàn)出青春風(fēng)采。
所謂青春，不只是衣著上的單一體現(xiàn)，更多的是整個(gè)人精神風(fēng)貌的陽(yáng)光向上。我們是朝氣蓬勃的一代，我們更是昂揚(yáng)向上的一代。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，何必又要被道路上的那些風(fēng)景而過(guò)多吸引。若只是去關(guān)注華麗的外表，遠(yuǎn)方可能是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的美麗的夢(mèng)。內(nèi)在的美與外在的美的和諧統(tǒng)一，才是我們所要追求的。做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，讓自己由內(nèi)而外的光芒去影響周?chē)娜耍瑧{借自己的.才華表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
祖國(guó)的明天需要我們?nèi)纹?，祖?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)新!從今天開(kāi)始，從你我開(kāi)始，規(guī)范個(gè)人儀容儀表，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采。整齊規(guī)范的儀容儀表能夠讓我們煥然一新，充滿活力。這不僅代表了我們的精神狀態(tài)，更讓我們的學(xué)習(xí)有了新的朝氣和動(dòng)力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《人類(lèi)，僅有一個(gè)地球》。
當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望家鄉(xiāng)時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類(lèi)的家園地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。
生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命。不過(guò)，大自然在人類(lèi)面前，有時(shí)也會(huì)變得光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯椒侵薷咴掷m(xù)多年的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。再看看我們的國(guó)家，1/3的土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類(lèi)去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，現(xiàn)在已被可怕的滿地鳥(niǎo)尸所代替。曾被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經(jīng)消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀(jì)50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農(nóng)田和村落逐漸被沙海吞沒(méi)，河西走廊的庫(kù)都克沙漠，柴達(dá)木沙漠也在不斷向東向南擴(kuò)大，風(fēng)沙和熱風(fēng)逐年加劇。
舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》，以它豪邁的氣勢(shì)描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長(zhǎng)江畫(huà)景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長(zhǎng)江卻不能不讓人擔(dān)憂了，長(zhǎng)江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗笞匀灰严蛭覀儼l(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然綠色環(huán)保人你自己”看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動(dòng)物，多食用無(wú)污染、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適，立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
同學(xué)們，讓我們都永遠(yuǎn)記住：人類(lèi)，僅有一個(gè)地球!謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
鮮艷的五星紅旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是新的一周學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，卻也是高三同學(xué)最后一次參加母校的升旗儀式。因?yàn)樵龠^(guò)二十七天，高三同學(xué)就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，接受人生中重要轉(zhuǎn)折的洗禮。日后，大家雖然會(huì)有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)仰望國(guó)旗的時(shí)刻，但這在美麗校園中伸展十八歲的自信，蓄勢(shì)人生第二次起飛的情與景，卻是終生唯一且永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的。
還記得初來(lái)二中時(shí)，懵懵懂懂，不知不覺(jué)中一千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中，母校舊貌換新顏，紅磚鋪滿了操場(chǎng)，北樓換上了新的門(mén)窗，籃球場(chǎng)重新修葺，綠茵甬路變了模樣，白樺樹(shù)迎風(fēng)傲立，食宿樓即將落成，此刻，你再看不到紙屑紛飛，再聽(tīng)不到污言穢語(yǔ)，到處是書(shū)聲朗朗，到處是勤奮好強(qiáng)。濃厚的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,悄無(wú)聲息的引導(dǎo)學(xué)子們奮勇前行。
此刻，多想在校園中漫步，欣賞美麗的風(fēng)景，感受怡人的春色，但更艱巨的任務(wù)等著我，六月七號(hào)，神圣而期待的日子等著我。我不敢懈怠，因?yàn)樵谖疑砩铣休d著太多的牽掛與希望，多少苦累默默忍受，多少委屈藏進(jìn)心房，我深知唯有努力才能成功，唯有忍受住黑暗的寂寞才能見(jiàn)到黎明的曙光。
在這里，我要對(duì)大家說(shuō)三句話：
第一，感恩永存我心。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登，我感恩于父母，給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大， 感恩于老師，授予我知識(shí)，教誨我成人;感恩于同學(xué)，給予我關(guān)愛(ài)，教會(huì)我付出;感恩于挫折，促使我成長(zhǎng)，教會(huì)我自強(qiáng)。
第二，不要輕言放棄
不知從何時(shí)起，身邊多了一聲聲嘆息，有的怨天尤人，有的自暴自棄，難道最該奮進(jìn)拼搏的日子就這樣在嘆息與自暴自棄中走過(guò)么?如果是這樣，那才是真正的悲哀。
一個(gè)人的悲哀不再于上帝，而在于自己，在于沒(méi)有對(duì)自己的接受和肯定。每個(gè)人都有不足，沒(méi)有人是天生完美的，殊不知，上帝關(guān)了你的一道門(mén)，定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。希望，就在眼前。宇宙，如此之大，但沒(méi)有任何一個(gè)人，與你相同，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己有無(wú)數(shù)可能，不要輕言放棄。
第三 沒(méi)有什么是不可能
nothing is impossible，
“三?！币呀?jīng)遠(yuǎn)去，這次的成敗已經(jīng)不再重要，高考前的二十七天該怎么度過(guò)，才是需要你深思的，之前的任何一次成功與失敗都不足掛齒，它只是為高考蓄積能量，最重要的是打好高考這一仗。即使以前，你一次都沒(méi)有成功過(guò)，你也要堅(jiān)信：這世界上沒(méi)有什么是不可能的。
成功只有一個(gè)前提那就是—堅(jiān)持!堅(jiān)持的的確確是這個(gè)世界上最偉大的品質(zhì)，同時(shí)，也是這個(gè)世界上最難做到得一件事。一個(gè)人只有找到真正激勵(lì)自己前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，他才會(huì)堅(jiān)持，這個(gè)激勵(lì)你的動(dòng)力就是目標(biāo)。我們的目標(biāo)是本科，我們的結(jié)果就是本科，如果重本只有一個(gè)，為什么不能是我.
同學(xué)們，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)乎獨(dú)立，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
最后，要對(duì)培養(yǎng)我三年的母校說(shuō):今天我因你而驕傲，明日你會(huì)因我而自豪，敬愛(ài)的老師，您辛苦了，您用苦淚澆注的花朵必定會(huì)在六月大放異彩，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!高三的兄弟姐妹們：蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)，讓我們以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用勝海豪情勇躍六月龍門(mén);我相信敢為人先的二中考生們定將妙筆生花，金榜題名!
謝謝!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
今天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1.“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2.“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
3.各班成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作。
4.各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專(zhuān)題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十四
各位同學(xué)、各位老師，早上好!今天我與大家交流的話題是《合理利用時(shí)間》。
時(shí)間是世界上最緊缺的資源，也惟有時(shí)間，不可存儲(chǔ)，不可透支，因此，曾有哲人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命”。人生最重要的任務(wù)就是，在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能做更多的事情。但這不意味著每一天、每小時(shí)、每分鐘我們都必須忙忙碌碌，而是應(yīng)該抽點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)想一想，如何合理地利用時(shí)間、管理時(shí)間。
(一) 制定計(jì)劃，寫(xiě)成清單，明確每天的任務(wù)和目標(biāo)
養(yǎng)成“凡事預(yù)則立”的習(xí)慣。我們高中學(xué)習(xí)生活還是比較有規(guī)律的?？梢园凑照n表安排時(shí)間，安排自己預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)有序進(jìn)行;也可以按照作息安排時(shí)間，將一天的學(xué)習(xí)、工作、吃飯、休息、睡覺(jué)時(shí)間科學(xué)安排下來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成科學(xué)管理、運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度。
在這里特別說(shuō)明兩點(diǎn)：一、把飯吃好。飯菜要合理搭配，吃飯速度要適中，定時(shí)定量，避免狼吞虎咽，以免造成腸胃疾病;二、把覺(jué)睡好。有的同學(xué)為了趕作業(yè)或準(zhǔn)備考試，也有的同學(xué)誤以為晚上學(xué)習(xí)效率高，熬夜到三更半夜。導(dǎo)致第二天身體疲憊，精神不集中，腦子反應(yīng)遲鈍，其實(shí)白天的學(xué)習(xí)效率是夜晚的1.5倍。如果經(jīng)常熬夜，身體容易出現(xiàn)器質(zhì)性病變，比如咽部扁桃體就容易充血發(fā)炎。請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜自己的身體，把飯吃好，把覺(jué)睡好，把時(shí)間計(jì)劃安排好，有計(jì)劃更加要落實(shí)。
(二)珍惜今天，當(dāng)日事當(dāng)日畢;遇事不拖延，馬上做。
拖延的人心情總不愉快，總覺(jué)疲乏，因?yàn)閼?yīng)做而未做的工作(事情)不斷給他壓迫感，使拖延者常常感受到時(shí)間帶來(lái)的壓力，無(wú)法達(dá)到“若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”的心境。事要馬上做的同時(shí)，還需
(三)設(shè)定完成期限，養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，做到有條理。
有期限才有緊迫感，才能更好地珍惜時(shí)間;調(diào)整自己的步伐和行動(dòng)，養(yǎng)成快速的節(jié)奏就可以提高效率，節(jié)約時(shí)間，同時(shí)能給人良好的作風(fēng)印象，也是健康的表現(xiàn);在精力最好的時(shí)間做最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。要對(duì)重點(diǎn)課程、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)確立固定的時(shí)間進(jìn)行攻讀學(xué)習(xí);固定時(shí)間鍛煉身體，特別活動(dòng)課時(shí)間就該去好好活動(dòng);對(duì)特定時(shí)間做到固定安排。加強(qiáng)條理化，提高時(shí)間的應(yīng)用效率很有幫助。提高時(shí)間的應(yīng)用效率的同時(shí)，還要
(四)善用時(shí)間，善用零碎時(shí)間。
爭(zhēng)取時(shí)間的唯一方法是善用時(shí)間，在學(xué)校里零碎時(shí)間就是課間時(shí)間，可以在課間：(1)到教室外走一走，放松一下;(2)問(wèn)老師一兩個(gè)問(wèn)題;(3)做一兩道數(shù)學(xué)題;(4)或者人困了，乘課間，打個(gè)瞌睡，睡個(gè)五分鐘，為下節(jié)課儲(chǔ)存精力等
最后進(jìn)行時(shí)間統(tǒng)計(jì)，檢驗(yàn)自己的時(shí)間花得是否合理。
最后祝同學(xué)們成為時(shí)間的主人，在效實(shí)園中學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得快樂(lè)!謝謝!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十五
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是個(gè)特殊的日子，知道是什么日子嗎?今天是中小學(xué)生“安全教育日”。自1996年起，我國(guó)確定每年3月份的最后一個(gè)星期一，為我國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今天恰恰就是這個(gè)日子，所以，今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均到每天是40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等，都時(shí)刻威脅著我們的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的事故是可以避免的。
現(xiàn)在我倡議大家：第一、注意活動(dòng)安全。課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶等。
第二、要注意交通安全。我校校門(mén)口交通狀況十分復(fù)雜。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)要小心謹(jǐn)慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車(chē)速放慢，以防止發(fā)生意外;步行上學(xué)的同學(xué)橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第三、要注意食品衛(wèi)生安全。不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第四、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方玩耍。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全來(lái)源好范 文網(wǎng)：!
我的講話完畢，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十六
各位老師，同學(xué)們
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月26日，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里舉行升國(guó)旗儀式。雖說(shuō)是"如往常一樣"，但我今天的心情卻絕對(duì)非同平常，我相信我們高三的同學(xué)們，心情肯定會(huì)有著不一樣的感覺(jué)，因?yàn)椋裉斓纳靸x式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過(guò)10天，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，一展朗中學(xué)子的雄風(fēng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考!在此，請(qǐng)先允許我邀請(qǐng)全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學(xué)子奏響出征的戰(zhàn)鼓，預(yù)祝他們?cè)诟呖贾杏屡矢叻?，在豬年高考中馬上成功!
今天，在國(guó)旗下，我的心情很激動(dòng)，我還有些心里話要跟高三的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)： 第一句話是： "滿懷信心，圓夢(mèng)高考!"
十天，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但是對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這十天，意義不同凡響。它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)!十天，更意味著，我們離舉國(guó)矚目的高考只有一步之遙!同學(xué)們，我相信大家心中都有自己的大學(xué)夢(mèng)!高考給予了我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，就讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱屬于我們的未來(lái)!去迎接屬于我們的時(shí)代!請(qǐng)大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會(huì)有回報(bào)，請(qǐng)大家相信，一分的耕耘必定會(huì)有一分的收獲，因此!請(qǐng)大家用"天生我才必有用" 的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每道障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€(gè)高峰!
第二句話是："把握當(dāng)下，奠基人生!"
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈(zèng)。著名作家柳青在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō)："人生的路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。"同學(xué)們，高考，就是你們?cè)诼L(zhǎng)的人生之路上所面對(duì)的關(guān)鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會(huì)閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會(huì)聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。 同學(xué)們，高中三年，在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)攀登。特別是20xx年的高考才下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車(chē)，備戰(zhàn)20xx高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過(guò)十天，我們就在高三的歲月中，走了一個(gè)圈，回到了原點(diǎn)!但，我相信這絕不是一個(gè)終點(diǎn)，而是人生的又一個(gè)輪回，又一個(gè)起點(diǎn)，把握當(dāng)下，你將抓住人生最重要的一次機(jī)遇，為自己的人生奠基!
第三句話是："冷靜睿智，迎接成功!"
同學(xué)們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會(huì)憑空而來(lái)。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)高中校門(mén)的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧，成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青。當(dāng)你們每天對(duì)著一輪殘?jiān)麻_(kāi)始晨讀的時(shí)候，鮮紅的太陽(yáng)即將在你們面前噴薄而出;當(dāng)你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時(shí)候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當(dāng)你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時(shí)候，高等學(xué)府的大門(mén)正在為你們悄然開(kāi)啟;當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來(lái)。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，你們拼搏的汗水絕不會(huì)空付。
同學(xué)們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節(jié)，也是拼搏的季節(jié)。你們每天坐擁書(shū)城,寄情書(shū)海,漫步書(shū)林,攀登書(shū)山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機(jī)會(huì)，在考場(chǎng)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，規(guī)范應(yīng)試，冷靜思考，謹(jǐn)慎答題，穩(wěn)固掌握自己命運(yùn)之舵，到達(dá)成功的彼岸!
同學(xué)們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們?cè)俅螢槟銈兯蜕献８＃鹤８Ｄ銈冊(cè)诮酉聛?lái)的每一天里，所有的靈感都能出現(xiàn)，所有的風(fēng)采都能展現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，所有的奇跡都能呈現(xiàn)!我們?nèi)熒蚰銈冏鞒霰ＷC，在這十天里，為你們營(yíng)造最好的應(yīng)考環(huán)境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務(wù)!同時(shí)也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態(tài)，不急不燥，用心醞釀，過(guò)好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來(lái)!
同學(xué)們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉(xiāng)親期盼的目光，盛夏的陽(yáng)光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍(lán)天將輝映你們青春的成果，高等學(xué)府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績(jī)，將為大朗中學(xué)增添一道靚麗的永遠(yuǎn)的風(fēng)景!我們期盼著，高考之后，你們迎來(lái)一個(gè)特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態(tài)昂首邁進(jìn)高等學(xué)府的殿堂，領(lǐng)略"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。"的豪邁!
同學(xué)們，出征吧!你們的身上，承載著祖國(guó)重重的托負(fù)和殷切的期待!
最后，以?xún)膳季渑c同學(xué)們共勉：群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮!六月問(wèn)鼎,高考稱(chēng)雄，數(shù)風(fēng)流人物，還看朗中!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我們國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：
全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問(wèn)題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比去年增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);
全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與去年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與去年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國(guó)家體委從去年四月開(kāi)始，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。今年，又發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。 作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開(kāi)始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開(kāi)展的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生! 每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇一
大家早上好!今天我講話的題目是“中學(xué)生應(yīng)該追求文明禮儀”。
孔子曾說(shuō)“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！币馑际牵巳绻麤](méi)有了禮儀，就不用生活;做事情如果沒(méi)有禮儀，就不會(huì)辦成;一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了禮儀，就不會(huì)安寧。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼。羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為當(dāng)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你相貌再不出眾，但你那處處為人著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
文明禮儀，不是老生常談，而是永恒主題。作為中學(xué)生，只有努力踐行，才能成人成才，才能有益于世，無(wú)愧于心。
講到文明，大家會(huì)問(wèn)，文明是什么?其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，就是我們相遇時(shí)的微笑和寒暄，困難時(shí)同學(xué)之間的熱情相助，相處時(shí)的平和友愛(ài);就是看到垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶的舉手之勞;就是課桌上整理得井井有條，教室里收拾得窗明幾凈，充滿著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛;就是宿舍里物品擺放整齊，充滿文化氣息;就是同學(xué)們待人接物時(shí)的彬彬有禮;就是平時(shí)大家遵紀(jì)守規(guī)，知書(shū)達(dá)理，行為端莊，一心學(xué)習(xí);就是在校能遵章守紀(jì)，走出校門(mén)不忘自己就是二中人;文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是我們走向人生成功的通行證。
那么禮儀是什么呢?中國(guó)自古就是禮儀之邦。禮即表示尊重，儀是人的儀容和舉止。禮儀就是尊敬人的一種行為規(guī)范。懂了禮儀，你就會(huì)愛(ài)惜學(xué)校榮譽(yù)，知恩圖報(bào)為母校添光彩;你就會(huì)敬畏校紀(jì)校規(guī)，不會(huì)給母校以任何傷害;你會(huì)時(shí)刻尊敬老師，尊重父母;你會(huì)惜時(shí)如金，盡情發(fā)揮自己的聰明才智。
同學(xué)們：在學(xué)校，你們應(yīng)該做一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛(ài)勞動(dòng)，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母開(kāi)心。在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛(ài)心。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了新校校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明和不守紀(jì)的行為，如隨手扔瓜子皮，亂扔紙屑、食品包裝袋等;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;拾到別人的飯卡不僅不交還惡意刷卡，甚至將手伸進(jìn)同學(xué)的腰包。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)，甚至喪失了人格，違反了法律!
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀?！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。從今天起，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在單縣二中的校園里處處盛開(kāi);從今天起，我們大家要齊努力，改掉陋習(xí)，追求文明禮儀的真諦，讓二中風(fēng)清氣正，全體凝心聚力，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們、： 大家好!
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子，無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)這些血的事實(shí)一次次地警示我們，學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。
同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠(chéng)地
提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車(chē)同學(xué)要不騎英雄車(chē)，騎車(chē)不帶人,自行車(chē)不搭在電瓶車(chē)上，不幾個(gè)人并排騎車(chē)，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路要左右看看,
等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
5、不進(jìn)“網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行消費(fèi)、娛樂(lè)。
6、加強(qiáng)自我防范，不輕信陌生人(尤其是獨(dú)自在家時(shí))，避免上當(dāng)受騙或陷入不必要的紛爭(zhēng)。
7、在家取暖時(shí)，注意電和火安全，預(yù)防一氧化碳中毒。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，安全工作任重道遠(yuǎn)，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話的題目是《科技就在身邊》。
回顧人類(lèi)文明歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)人類(lèi)剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎一無(wú)所有，可是今天人類(lèi)卻在地球上建立了輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。
或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能進(jìn)行科技創(chuàng)新。其實(shí)，科技就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)它。
生活中的一些細(xì)小的不方便，都會(huì)引導(dǎo)我們利用科技去改變它。例如，北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候，小孫子在冰冷的書(shū)桌上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，于是就在書(shū)桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了專(zhuān)利。又例如，我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí)，鉛筆芯時(shí)常容易折斷，而中國(guó)臺(tái)灣的一位學(xué)生就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫(xiě)不斷的鉛筆，為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。
古往今來(lái)，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人才，無(wú)一不是從身邊小事接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，熟悉科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣,對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研，以致突破科學(xué)中的一些新領(lǐng)域，登上科學(xué)的高峰。
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。同學(xué)們，讓我們對(duì)世界保持一份好奇之心，給思想一個(gè)自由的空間，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們的生活處處皆科學(xué)!
我的講話完畢，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，在這樣的美好時(shí)光里，我想先和同學(xué)們分享一段快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光，一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句，老師說(shuō)前半句，你們答下半句，同學(xué)們?cè)敢鈫?響亮回答老師。南雁的學(xué)生真有自信，好樣的，對(duì)答游戲開(kāi)始。第一句：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神;第二：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;第三：聰明在于勤奮，天才在于積累;第四：世上無(wú)難事，只要肯登攀;第五：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪;第六：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果;第七：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹;第八句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;第九句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊詈笠痪洌簽橹腥A之崛起而讀書(shū)。感謝同學(xué)們精彩的回答。時(shí)間關(guān)系，先分享到這里，老師不禁要豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們南雁的學(xué)生：你們真棒!今天老師要和同學(xué)們?cè)邗r艷的五星紅旗下，一起談?wù)勗鯓幼鲆幻麩釔?ài)學(xué)習(xí)的小主人。
今天是第四周的星期一，從開(kāi)學(xué)幾周的學(xué)習(xí)來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等秩序還算比較良好，但是仍然存在著一些不良現(xiàn)象，表現(xiàn)在：1、上課的預(yù)備鈴響了，樓梯間、走廊、操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);2、上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，沒(méi)有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本、學(xué)習(xí)資料;3、課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好;4、有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有些同學(xué)還因在玩的.過(guò)程中鬧矛盾，給老師添麻煩。老師可不喜歡這樣的現(xiàn)象，希望大家能改正。
同學(xué)們，有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家如實(shí)地回答我：你們感覺(jué)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情嗎?反響不大，說(shuō)明有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)還是不夠感興趣?？鬃釉啤爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者”，講的是學(xué)習(xí)要有興趣，就能享受到快樂(lè)。在同學(xué)們當(dāng)中，有的同學(xué)是“樂(lè)學(xué)”;有的同學(xué)是“隨意”，甚至有的同學(xué)還存在“厭學(xué)”，由于學(xué)習(xí)態(tài)度的不同，我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也大不一樣。樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份快樂(lè)的心情;樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;樂(lè)學(xué)的同學(xué)能多一份創(chuàng)造的激情。當(dāng)你讀著牛頓看到樹(shù)上的蘋(píng)果總是往下掉而不向天上飛就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的故事時(shí)，你一定會(huì)有感慨，原來(lái)生活中就閃爍著科學(xué)的光輝;當(dāng)思考著一道數(shù)學(xué)題并能用不同的方法解答出來(lái)時(shí)，那一刻，你是不是油然而生一種成就感?當(dāng)你精心地制作出一個(gè)模型時(shí)，同學(xué)們對(duì)你投來(lái)羨慕的神情時(shí)，這一刻你的心情是否特別自豪?原來(lái)學(xué)習(xí)是件愉快的事情!因此，樂(lè)學(xué)的同學(xué)能享受著學(xué)習(xí)，會(huì)收獲著快樂(lè)!
同學(xué)們?nèi)绾巫龅娇鞓?lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)呢?下面老師簡(jiǎn)單地和你們談?wù)勎鍌€(gè)習(xí)慣，如果你養(yǎng)成了以下五個(gè)好習(xí)慣，那么你就能享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)：
第一：課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)，就是上課前的自學(xué)。也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。在預(yù)習(xí)時(shí)可以在書(shū)上作記號(hào)，還可以提出自己不理解的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們?cè)谡n堂上變得更自信，也可以在預(yù)習(xí)中摸索出一些自學(xué)方法。
第二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記的好習(xí)慣。
南宋哲學(xué)家、教育家朱熹提出讀書(shū)要心到、眼到、口到，其中心到就是指專(zhuān)心聽(tīng)講。要取得好成績(jī)，必須利用好課堂上的四十分鐘，提高聽(tīng)課效率。只有專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，才會(huì)真正走進(jìn)課堂。
第三、認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果、加深理解記憶、提高思維能力的有效手段。獨(dú)立思考、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、理解提高是對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。
第四、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！睆?fù)習(xí)是課堂的延續(xù)，及時(shí)有效的復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
第五，養(yǎng)成考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查的好習(xí)慣。許多同學(xué)往往粗心大意，考試中不審題，馬虎答題，試卷做好后不檢查，所以成績(jī)不理想。
同學(xué)們，從今天起，堅(jiān)持做好五個(gè)好習(xí)慣，那么你就是一名快樂(lè)學(xué)習(xí)的小主人。現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)!我們應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念!如果我們今天懂得了學(xué)習(xí)，那么我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會(huì)在你心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，最終結(jié)出甜美的果實(shí)!同學(xué)們，從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!相信今天有多少付出，明天就一定能有多少收獲!愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)，做一名快樂(lè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小主人!
講話完畢，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇五
同學(xué)們：
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為什么要規(guī)定這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)榇杭臼侵矘?shù)造林的好季節(jié)，花草樹(shù)木和人類(lèi)生活息息相關(guān)，植樹(shù)造林是綠化祖國(guó)，美化環(huán)境的一件大事。
植樹(shù)造林能調(diào)節(jié)氣候，保持水土，防止和減輕旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。我國(guó)歷史上曾是個(gè)森林資源豐富的國(guó)家，遼闊的國(guó)土上遍布著茂密的森林。但是由于歷史上無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷代封建統(tǒng)治者大興土木亂砍亂伐，由于農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)而發(fā)生的大規(guī)模毀林開(kāi)荒，加上帝國(guó)主義的掠奪等原因，我國(guó)的森林面積大大縮小了。到全國(guó)解放時(shí)，我國(guó)的森林覆蓋(森林面積占土地面積的百分比)只8%左右。森林的破壞給自然和人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重后果。例如，黃河中游地區(qū)，由于樹(shù)木稀少，荒山荒地喪失截留雨水能力，土壤侵蝕嚴(yán)重，河床不斷淤塞增高，經(jīng)常泛濫成災(zāi)，解放前的2500多年里，黃河決口1500多次。黃河每年輸往下游的泥沙約16億噸。黃河流域、長(zhǎng)江流域，每年至少有600萬(wàn)畝以上的沃土被沖進(jìn)大海。由于缺乏足夠的森林來(lái)調(diào)節(jié)氣候，也使得旱災(zāi)不斷發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，清明268年間，就有201次旱災(zāi)發(fā)生。
植樹(shù)造林能給人們提供木材、果品、油料，多種工業(yè)原材料和藥材等，它對(duì)于發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，推動(dòng)祖國(guó)四化建設(shè)具有重要意義。
植樹(shù)造林還能美化環(huán)境，凈化空氣，消除噪音，有益于人們身心健康。樹(shù)木好比一部“制氧機(jī)”，綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，供人呼吸。樹(shù)木又像一架“吸塵器”，樹(shù)葉可以擋住空氣中大量的灰塵，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每公頃松林每年可吸收粉塵36噸，每公頃云杉，每年可吸收32噸粉塵。有的樹(shù)木還是一架“吸毒器”，像苦楝、銀杏等能吸收空氣中的二氧化硫。因而廣種樹(shù)木可以保持清新的空氣。樹(shù)木又是一臺(tái)“消音器”，可以減低噪音，為人民提供安靜的環(huán)境。所以，一個(gè)單位，一座城市，在屋邊廊前、路旁河畔，植樹(shù)、栽草、種花，對(duì)于美化人們的工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，陶治人們的情操，也是一件具有重要意義的大事。
正因?yàn)槿绱耍?979年2月23日，全國(guó)五屆人大六次會(huì)議上通過(guò)了《關(guān)于全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》，規(guī)定每年3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
同學(xué)們，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，為綠化祖國(guó)出一份力。我們要抓住春天這個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，在校園內(nèi)外、房前屋后、山坡路邊、江河湖畔，種植多種花草樹(shù)木。種好、管好林木，要澆水、除草，還要?jiǎng)褡钃p害樹(shù)木的行為。到了冬天，要為小樹(shù)洗“石灰”澡，保護(hù)小樹(shù)過(guò)冬。為使祖國(guó)河山一片蔥綠，為美化我們的生活，我們應(yīng)積極投入植樹(shù)造林活動(dòng)中去。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們，早上好：
此刻，我的心情特別沉重，那慘絕人寰的南京大屠殺，就開(kāi)始于68年前的今天。這天，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。在日軍司令官松井石根指揮下，日軍官兵像野獸一樣的對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的慘絕人寰的大屠殺，他們燒殺淫掠無(wú)惡不作，犯下了滔天罪行。
難民一批一批地被敵人拖上汽車(chē)，在煤炭港掃射了，在漢中門(mén)掃射了，在大方巷掃射了!更有慘無(wú)人性的草鞋峽屠殺。南京城內(nèi)的雪水如長(zhǎng)江水一樣流著，尸體像紫金山一樣堆著，陰風(fēng)慘慘，鬼哭狼嚎?？v然將敵人全部殺死，也永遠(yuǎn)不能補(bǔ)救這個(gè)創(chuàng)傷。
連日本人都說(shuō)：一伙難民擠在碼頭上，已處于快要凍死的狀態(tài)，日軍向這些難民開(kāi)炮，將其全部屠殺了。在寬闊的江面上，漂流者數(shù)不清的尸體，向“木排”那樣，緩緩地漂流著。朝上游看去，尸“山”接連不斷。揚(yáng)子江的確成了“死尸之江”。
根據(jù)南京軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍集體屠殺28案，人數(shù)19萬(wàn)余人;零散屠殺858案，經(jīng)慈善機(jī)構(gòu)埋尸15萬(wàn)，總數(shù)不低于34萬(wàn)。遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭確認(rèn)最初六周屠殺人數(shù)達(dá)20萬(wàn)以上，毀尸滅跡15萬(wàn)，總數(shù)不低于35萬(wàn)。
面對(duì)這慘絕人寰的南京大屠殺，我們有必要了解這一慘案的背景。三個(gè)月的淞滬會(huì)戰(zhàn)，中國(guó)官兵以死傷27萬(wàn)人代價(jià)殲滅日軍5萬(wàn)人，瘋狂的鬼子決定“掃蕩上海附近之?dāng)场?，并最終決定“占領(lǐng)南京?！眹?guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。12月1日以后，南京的政府機(jī)關(guān)已全部撤離，12月7日，蔣介石在飛離南京前，明知不可為而為之，指著地圖說(shuō)，南京地勢(shì)，無(wú)險(xiǎn)可守，敗局已定，但與其投降，不如戰(zhàn)敗而亡，希望軍隊(duì)為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。第二天，日軍占領(lǐng)了南京的所有外圍陣地，形成了對(duì)南京的三面包圍，南京守軍之剩北渡長(zhǎng)江的唯一退路。12月9日，松井司令向南京城內(nèi)空投了“投降勸告書(shū)”，中國(guó)軍隊(duì)沒(méi)有理會(huì)。日軍就在12月10日對(duì)南京發(fā)動(dòng)了總攻。
總攻開(kāi)始時(shí)，唐生智決定“背水一戰(zhàn)”，將長(zhǎng)江上的渡船全部銷(xiāo)毀，讓守衛(wèi)挹江門(mén)的三十六師緊閉城門(mén)，自斷南京守軍退路。但是，敵我力量太懸殊了。一邊是日軍數(shù)百架戰(zhàn)斗機(jī)，90多門(mén)高射炮的日夜轟炸;另一邊是冷兵器時(shí)代的，而且是14世紀(jì)修建的防御工事明代城墻;一邊是剛剛從淞滬戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)的，在沒(méi)有給養(yǎng)的情況下，徒步300余公里，來(lái)到南京的，守衛(wèi)雨花臺(tái)、中華門(mén)87師和88師，另一邊是裝備精良、完完整整的9個(gè)師，30萬(wàn)日軍。中國(guó)守軍用為數(shù)不多的高射炮和機(jī)槍陣地對(duì)抗敵人的飛機(jī);用手榴彈對(duì)抗敵人的山炮;用血肉之軀對(duì)抗敵人的機(jī)槍。
南京保衛(wèi)戰(zhàn)慘烈無(wú)比，民族意志和氣節(jié)蕩氣回腸。軍校學(xué)生組成的教導(dǎo)總隊(duì)奮力奪回光華門(mén);88時(shí)262旅長(zhǎng)朱赤在雨花臺(tái)命令最后一個(gè)連的士兵，把最后的幾十箱手榴彈的蓋子全打開(kāi)，用繩子把導(dǎo)火索串連起來(lái)，擺在陣地前沿，等到日軍進(jìn)攻到陣地前沿時(shí)，幾百枚手榴彈全部爆炸，日軍血肉橫飛，朱赤也中彈倒下。日軍用飛機(jī)大炮在中華西門(mén)撕開(kāi)近百米缺口，瘋狂涌入，中國(guó)守軍88師官兵隨城墻坍塌墜落。陣亡的87師259旅長(zhǎng)易安華在總攻開(kāi)始前把妻子和孩子送回老家，臨別時(shí)說(shuō)：“等著領(lǐng)我的撫恤金吧。”他身先士卒，多次打退日軍。日軍雖然傷亡7200多人，但直到12月12日仍沒(méi)有突入南京城內(nèi)。
12月13日，日軍從光華門(mén)、中山門(mén)、中華門(mén)沖入南京城內(nèi)。下午2點(diǎn)左右，日軍的先頭部隊(duì)到達(dá)挹江門(mén)，并一直沖到中山碼頭。當(dāng)日軍追至江邊時(shí)，南京代市長(zhǎng)的肖山令，在江邊指揮軍隊(duì)與日軍血戰(zhàn)，直至僅剩下一顆子彈時(shí)舉槍自殺。死時(shí)，半截身子在江水中立著。日軍沒(méi)有料到，敗退之軍還如此頑強(qiáng)抵抗，并且是背長(zhǎng)江水一戰(zhàn)。這位南京保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲的級(jí)別最高的將領(lǐng)，如今尸首都無(wú)處可尋。
對(duì)于實(shí)力懸殊、場(chǎng)面混亂的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，談?wù)撈鋺?zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)并無(wú)意義，它打的是民族意志和氣節(jié)，這是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族決不可缺少的民族氣節(jié)。但我們不禁要問(wèn)，僅憑民族氣節(jié)，我們就能夠保護(hù)自己的生命，保護(hù)自己的家園，保護(hù)自己的人格和尊嚴(yán)了嗎?我想，這大概就是深藏在我們心底的傷痛，就是為什么已經(jīng)過(guò)去68年了，但傷痛卻愈來(lái)愈顯著的癥結(jié)所在吧。
那么，我們究竟應(yīng)當(dāng)用什么方式來(lái)?yè)崞轿覀冃闹械膭?chuàng)傷呢?
近幾年來(lái)，南京的每一次12·13悼念活動(dòng)，其主題都非常明確，并富有教育意義。65周年和66周年悼念活動(dòng)都突出了“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”的主題。去年的今天，南京以“關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，援助歷史見(jiàn)證人”為主題舉辦了公祭活動(dòng)。這天，我們南京師大附中開(kāi)展了“南京大屠殺祭日”的主題教育活動(dòng)，并確定為我校的校本課程。
一年過(guò)去了，在同學(xué)們的積極參與之下，我們的校本課程建設(shè)取得豐碩成果。20__年，我校現(xiàn)高二1班、2班開(kāi)展了“中日關(guān)系歷史·現(xiàn)實(shí)·未來(lái)之我見(jiàn)”的專(zhuān)題調(diào)研。今年8月下旬以來(lái)，我們歷史組開(kāi)展了以“為了明天”為主題的系列活動(dòng)。有高一的知識(shí)競(jìng)賽;步行者活動(dòng);“南京大屠殺紀(jì)念館申報(bào)世界遺產(chǎn)”的調(diào)研;采訪大屠殺研究中心主任張連紅教授和南京明孝陵審遺工作人員;與朱成山館長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話等。高二年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)文組的協(xié)助下，舉行了詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦活動(dòng)。在李建培師傅與陳絢華老師等幫助下，附中本部和江寧分校的歷史組老師帶領(lǐng)部分高一、高二的學(xué)生聯(lián)合進(jìn)行了考察與祭掃活動(dòng)。在電教組和藝術(shù)中心的配合下，李曉輝、丁志興、盧新建、許祖云等老師以及南京大學(xué)陳仲丹教授給全校學(xué)生做了多場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告;許多同學(xué)參與了中日關(guān)系熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)話會(huì);開(kāi)辦了“周末電影院”。我們希望通過(guò)上述課程，以史為鑒，永遠(yuǎn)銘記落后就要挨打的慘痛歷史教訓(xùn)。
此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里進(jìn)行南京大屠殺遇難同胞遇害六十八周年的祭奠活動(dòng)，還有什么意義呢?
首先，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，振興中華民族。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館長(zhǎng)王新華說(shuō)：我們紀(jì)念南京大屠殺事件，不僅要記住國(guó)恥，更應(yīng)該紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，紀(jì)念抗戰(zhàn)精神。侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)朱成山說(shuō)：中國(guó)人民抗戰(zhàn)的勝利說(shuō)到底是抗戰(zhàn)精神的勝利;在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的進(jìn)程中，同樣需要光大抗戰(zhàn)精神。
什么是抗戰(zhàn)精神?家住南京城西的82歲老人王楚英，以他八年抗戰(zhàn)的親身經(jīng)歷告訴我們：“抗戰(zhàn)獲勝最重要的原因，就是在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線下，國(guó)家實(shí)現(xiàn)了全民族的大團(tuán)結(jié)?！备爬ǖ卣f(shuō)，抗戰(zhàn)精神，就是不畏強(qiáng)暴的拼搏精神;舍身救國(guó)的奉獻(xiàn)精神;統(tǒng)一抗戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)精神;堅(jiān)持到底的自強(qiáng)精神等。
其次，弘揚(yáng)國(guó)際主義精神，促進(jìn)和平與發(fā)展。
中國(guó)的抗戰(zhàn)同世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)緊密相連。在1942年的仁安羌戰(zhàn)役中，中國(guó)遠(yuǎn)征軍以不滿一千的兵力，擊敗十倍于我軍的敵人，救出十倍于我軍的盟軍，被救英軍官兵滿含淚水地感激中國(guó)軍隊(duì)舍己為人的精神。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在1942年對(duì)兒子說(shuō)：假如沒(méi)有中國(guó)，你想一想，有多少師團(tuán)的日本兵可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)?他們可打下澳洲、印度，打俄國(guó)等。
對(duì)于民族主義精神、國(guó)際主義精神，我們的同學(xué)也提出了自己的觀點(diǎn)。仲成同學(xué)認(rèn)為，今天的成功，必須依靠我們民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，而每一個(gè)中國(guó)人個(gè)體的責(zé)任，就是民族意識(shí)具體體現(xiàn)。薛張欣同學(xué)認(rèn)為，努力學(xué)習(xí)，是我們今天的重要責(zé)任之一，只有成為一名有用的人才，才能為國(guó)家的科學(xué)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這關(guān)系到我們國(guó)家的尊嚴(yán)，民族的尊嚴(yán)。我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與包括日本在內(nèi)的世界各國(guó)合作，拋棄狹隘的民族主義。胡曉玨同學(xué)認(rèn)為，努力設(shè)計(jì)制造出中國(guó)的名牌產(chǎn)品，勝過(guò)一切手段的抵制日獲運(yùn)動(dòng)。校友鮑盛同學(xué)告訴我們，要多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)。
為南京大屠殺創(chuàng)作了長(zhǎng)詩(shī)《狂雪》的詩(shī)人王久辛說(shuō)：“只要邪惡和貪婪存在一天，我就決不放棄對(duì)責(zé)任的追求?！?BR> 假如每一位附中人都有對(duì)責(zé)任的追求，假如每一位中國(guó)人都有對(duì)責(zé)任的追求，那么，當(dāng)今天的祭奠的警報(bào)再次拉響之時(shí)，我們心中的痛處，將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯倮男拍睢＠蠋焸?，同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們攜手共創(chuàng)未來(lái)。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是普及安全知識(shí)，確保生命安全。主要給同學(xué)們講一講交通安全常識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全顯得越來(lái)越重要，我們每個(gè)同學(xué)都是社會(huì)的參與者，也就是說(shuō)我們每天上學(xué)路上或出外旅游等，只要上了馬路就參與了交通，因?yàn)榈缆飞先硕嘬?chē)多，交通參與者時(shí)常由于沒(méi)注意遵守規(guī)則或疏忽大意而發(fā)生交通事故，車(chē)撞車(chē)、車(chē)撞人的事時(shí)有發(fā)生，因此，我今天專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們講講交通安全常識(shí)：
1、安全走路
走路，大家可能覺(jué)得是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。其實(shí)不然，如果我們不注意交通安全，走路也會(huì)闖禍。因此我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走人行道上。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群并排行走，不要亂過(guò)馬路，也不要追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、跳皮筋、溜冰、做游戲。一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)有什么關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車(chē)后車(chē)還會(huì)向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車(chē)不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y過(guò)馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬(wàn)的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。
2、不在車(chē)前車(chē)后急穿馬路
有人總是喜歡在汽車(chē)前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱(chēng)為“視線死角”。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們橫過(guò)馬路要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。
3、不吊車(chē)不玩車(chē)
有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車(chē)，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、吊車(chē)、向車(chē)輛投擲石塊，以此作樂(lè)。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。
4、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)獨(dú)自上馬路
城市道路復(fù)雜，車(chē)輛繁多。由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，同時(shí)《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》也明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)”，同學(xué)們應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定的騎車(chē)年齡，也必須先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)騎自行車(chē)的規(guī)定，掌握好安全騎車(chē)的基本要領(lǐng)后再上道路。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你自覺(jué)遵守交通法則!“前車(chē)之鑒，后事之師!”安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人，是心靈的幼稚;不善于排除各種安全隱患，還他人以安全，則是行為的幼稚。
人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意安全。生存在世界上多么美好!那么就讓我們與安全同行，平平安安地度過(guò)每一天。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
下面我介紹我們四1班的班級(jí)特色：我們班有46個(gè)可愛(ài)又淘氣的學(xué)生，我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)生都成為班級(jí)小主人，我們?cè)O(shè)立了19個(gè)崗位，讓讓他們?cè)谧约旱膷徫簧习l(fā)揮自己的長(zhǎng)處，
為班級(jí)服務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。
小小節(jié)能員，負(fù)責(zé)電器開(kāi)關(guān);小小保管員，對(duì)粉筆、清潔工具擺放、妥善保管;教室小保安，負(fù)責(zé)教室門(mén)窗開(kāi)關(guān)安全，并每天開(kāi)窗通風(fēng);課間巡查員，負(fù)責(zé)同學(xué)們校內(nèi)安全巡視，不允許追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲;路隊(duì)管理員，負(fù)責(zé)管理放學(xué)路隊(duì)、做操路隊(duì)的紀(jì)律;零食檢查員，制止零食進(jìn)校園不允許任何人在教室里吃零食;植物管理員，負(fù)責(zé)綠色植物角;衛(wèi)生管理員，負(fù)責(zé)每天的值日安排，管理;電腦管理員，負(fù)責(zé)教室電腦，使用記錄;地面保潔員，責(zé)管理班級(jí)及包干區(qū)保潔管理;文明監(jiān)督員，負(fù)責(zé)同學(xué)們儀表、紅領(lǐng)巾佩戴、語(yǔ)言交流(普通話)監(jiān)督;小小調(diào)解員，妥善處理隊(duì)員之間的小摩擦;班級(jí)小記者，負(fù)責(zé)宣傳每周的好人好事或班級(jí)活動(dòng);小小設(shè)計(jì)師，負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)、壁報(bào)欄的設(shè)計(jì)與布置;小小發(fā)行員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生報(bào)刊、雜志的發(fā)放;圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱保管工作;課桌管理員，提醒同學(xué)班級(jí)桌椅擺放整齊，負(fù)責(zé)講臺(tái)等課桌的整潔。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇八
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
今天我的國(guó)旗下主題講話是《校園衛(wèi)生》。
在上周值日的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)盡管每天各班都會(huì)對(duì)包干區(qū)進(jìn)行早、晚兩次打掃，但令人遺憾的是，我們還經(jīng)常能看到，在走廊里、樓梯上、垃圾箱旁散落著同學(xué)們吃剩的早餐和食品的包裝袋，教室里，飲水機(jī)上滿是塵埃，水桶倒在地上滾來(lái)滾去，講臺(tái)上粉筆頭到處可見(jiàn)。所有的這些和我們外形美麗的、富有書(shū)香氣息的校園是極不和諧，與我們黃橋?qū)嵭√岢木裎拿魇菢O不相稱(chēng)的。那同學(xué)們，你們能告訴我：校園要保持整潔、美麗得靠誰(shuí)呢?
有一項(xiàng)研究顯示，人們?cè)趷毫迎h(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚?lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的基礎(chǔ)陣地。特別是校園的美化與文化，對(duì)同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)性怡情，陶冶情操的積極作用。因?yàn)榱己玫沫h(huán)境給人的行為提出了較高的要求，使人的行為變得文明。我們學(xué)校是江蘇省綠色學(xué)校，我們?yōu)槟茉谶@么美麗的校園中學(xué)習(xí)、工作而感到自豪。但是美麗的校園，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關(guān)鍵的是同學(xué)們要具有衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)和對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
毋庸置疑，沒(méi)有哪一個(gè)人愿意在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的校園中生活。大家肯定都愿意生活在一個(gè)綠樹(shù)成陰、干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園里。因?yàn)榫G樹(shù)成陰，能讓我們感到心曠神怡;干凈整潔，能讓我們心情更加舒暢;環(huán)境優(yōu)美，能讓我們更好地享受學(xué)習(xí)。然而，要讓校園整潔、美麗需要我們?nèi)w師生共同努力才行。
親愛(ài)的同學(xué)們，三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。隨手撿起垃圾，雖說(shuō)一件不起眼的小事，但它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只要我們攜起手來(lái)，樹(shù)立主人翁責(zé)任感，從我做起——管好自己的口，不亂吐;管好自己的手，不亂扔;管好自己的腳，不亂踩;從身邊的小事做起——當(dāng)看到地上的一張紙屑時(shí)，你能彎下腰，主動(dòng)撿起，不讓它“翩翩起舞”，當(dāng)你看到一堆垃圾無(wú)人問(wèn)津的時(shí)候，你能不加埋怨地將它掃起，不讓它“隨風(fēng)而去”，當(dāng)你看到潔白、干凈的墻壁時(shí)，你能手下留情，腳下留情，不留下屬于你的痕跡，這樣我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。
不積洼步，無(wú)以至千里，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì)，折射習(xí)慣，讓我們互相監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行“五無(wú)”要求(即地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻劃、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角)，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成見(jiàn)臟就掃，見(jiàn)紙就撿，見(jiàn)扔就勸的良好習(xí)慣，真正做到共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈、優(yōu)美、和諧、溫馨的大家園吧!
我的講話完了，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇九
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一(19)班的侯~~，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，讀書(shū)人歷來(lái)恪守“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止和儀容儀表十分注重。作為新世紀(jì)的高中生，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)注重儀容儀表，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，展現(xiàn)出青春風(fēng)采。
所謂青春，不只是衣著上的單一體現(xiàn)，更多的是整個(gè)人精神風(fēng)貌的陽(yáng)光向上。我們是朝氣蓬勃的一代，我們更是昂揚(yáng)向上的一代。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，何必又要被道路上的那些風(fēng)景而過(guò)多吸引。若只是去關(guān)注華麗的外表，遠(yuǎn)方可能是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的美麗的夢(mèng)。內(nèi)在的美與外在的美的和諧統(tǒng)一，才是我們所要追求的。做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，讓自己由內(nèi)而外的光芒去影響周?chē)娜耍瑧{借自己的.才華表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
祖國(guó)的明天需要我們?nèi)纹?，祖?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)新!從今天開(kāi)始，從你我開(kāi)始，規(guī)范個(gè)人儀容儀表，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采。整齊規(guī)范的儀容儀表能夠讓我們煥然一新，充滿活力。這不僅代表了我們的精神狀態(tài)，更讓我們的學(xué)習(xí)有了新的朝氣和動(dòng)力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《人類(lèi)，僅有一個(gè)地球》。
當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在太空遙望家鄉(xiāng)時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有人類(lèi)的家園地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。
生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命。不過(guò)，大自然在人類(lèi)面前，有時(shí)也會(huì)變得光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯椒侵薷咴掷m(xù)多年的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類(lèi)竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。再看看我們的國(guó)家，1/3的土地上都遭遇過(guò)酸雨的襲擊。 1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。城市中只有不到20%的垃圾是按照環(huán)保的方式處理。如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類(lèi)去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，現(xiàn)在已被可怕的滿地鳥(niǎo)尸所代替。曾被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀波光粼粼的景致已經(jīng)消失。歷史上著名的絲綢之路的西域，荒漠化肆意蔓延。上世紀(jì)50年代紅柳茂盛的敦煌一帶，目前則一派荒蕪。方圓三四千米找不到洪流的蹤影。農(nóng)田和村落逐漸被沙海吞沒(méi)，河西走廊的庫(kù)都克沙漠，柴達(dá)木沙漠也在不斷向東向南擴(kuò)大，風(fēng)沙和熱風(fēng)逐年加劇。
舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征。一部電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》，以它豪邁的氣勢(shì)描繪出波瀾壯闊、洶涌澎湃壯美的長(zhǎng)江畫(huà)景，在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的長(zhǎng)江卻不能不讓人擔(dān)憂了，長(zhǎng)江邊上的造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫在世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！苯陙?lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗笞匀灰严蛭覀儼l(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然綠色環(huán)保人你自己”看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)改造大自然。從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙。使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，拒絕食用野生動(dòng)物，多食用無(wú)污染、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適，立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
同學(xué)們，讓我們都永遠(yuǎn)記住：人類(lèi)，僅有一個(gè)地球!謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
鮮艷的五星紅旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是新的一周學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，卻也是高三同學(xué)最后一次參加母校的升旗儀式。因?yàn)樵龠^(guò)二十七天，高三同學(xué)就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，接受人生中重要轉(zhuǎn)折的洗禮。日后，大家雖然會(huì)有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)仰望國(guó)旗的時(shí)刻，但這在美麗校園中伸展十八歲的自信，蓄勢(shì)人生第二次起飛的情與景，卻是終生唯一且永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的。
還記得初來(lái)二中時(shí)，懵懵懂懂，不知不覺(jué)中一千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中，母校舊貌換新顏，紅磚鋪滿了操場(chǎng)，北樓換上了新的門(mén)窗，籃球場(chǎng)重新修葺，綠茵甬路變了模樣，白樺樹(shù)迎風(fēng)傲立，食宿樓即將落成，此刻，你再看不到紙屑紛飛，再聽(tīng)不到污言穢語(yǔ)，到處是書(shū)聲朗朗，到處是勤奮好強(qiáng)。濃厚的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,悄無(wú)聲息的引導(dǎo)學(xué)子們奮勇前行。
此刻，多想在校園中漫步，欣賞美麗的風(fēng)景，感受怡人的春色，但更艱巨的任務(wù)等著我，六月七號(hào)，神圣而期待的日子等著我。我不敢懈怠，因?yàn)樵谖疑砩铣休d著太多的牽掛與希望，多少苦累默默忍受，多少委屈藏進(jìn)心房，我深知唯有努力才能成功，唯有忍受住黑暗的寂寞才能見(jiàn)到黎明的曙光。
在這里，我要對(duì)大家說(shuō)三句話：
第一，感恩永存我心。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登，我感恩于父母，給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大， 感恩于老師，授予我知識(shí)，教誨我成人;感恩于同學(xué)，給予我關(guān)愛(ài)，教會(huì)我付出;感恩于挫折，促使我成長(zhǎng)，教會(huì)我自強(qiáng)。
第二，不要輕言放棄
不知從何時(shí)起，身邊多了一聲聲嘆息，有的怨天尤人，有的自暴自棄，難道最該奮進(jìn)拼搏的日子就這樣在嘆息與自暴自棄中走過(guò)么?如果是這樣，那才是真正的悲哀。
一個(gè)人的悲哀不再于上帝，而在于自己，在于沒(méi)有對(duì)自己的接受和肯定。每個(gè)人都有不足，沒(méi)有人是天生完美的，殊不知，上帝關(guān)了你的一道門(mén)，定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。希望，就在眼前。宇宙，如此之大，但沒(méi)有任何一個(gè)人，與你相同，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己有無(wú)數(shù)可能，不要輕言放棄。
第三 沒(méi)有什么是不可能
nothing is impossible，
“三?！币呀?jīng)遠(yuǎn)去，這次的成敗已經(jīng)不再重要，高考前的二十七天該怎么度過(guò)，才是需要你深思的，之前的任何一次成功與失敗都不足掛齒，它只是為高考蓄積能量，最重要的是打好高考這一仗。即使以前，你一次都沒(méi)有成功過(guò)，你也要堅(jiān)信：這世界上沒(méi)有什么是不可能的。
成功只有一個(gè)前提那就是—堅(jiān)持!堅(jiān)持的的確確是這個(gè)世界上最偉大的品質(zhì)，同時(shí)，也是這個(gè)世界上最難做到得一件事。一個(gè)人只有找到真正激勵(lì)自己前進(jìn)動(dòng)力時(shí)，他才會(huì)堅(jiān)持，這個(gè)激勵(lì)你的動(dòng)力就是目標(biāo)。我們的目標(biāo)是本科，我們的結(jié)果就是本科，如果重本只有一個(gè)，為什么不能是我.
同學(xué)們，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)乎獨(dú)立，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
最后，要對(duì)培養(yǎng)我三年的母校說(shuō):今天我因你而驕傲，明日你會(huì)因我而自豪，敬愛(ài)的老師，您辛苦了，您用苦淚澆注的花朵必定會(huì)在六月大放異彩，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!高三的兄弟姐妹們：蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)，讓我們以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用勝海豪情勇躍六月龍門(mén);我相信敢為人先的二中考生們定將妙筆生花，金榜題名!
謝謝!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們
大家好!
新的一周又開(kāi)始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。本屆推普周的主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
今天，結(jié)合全國(guó)推普周活動(dòng)在這里發(fā)出以下倡議：
1.“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無(wú)論課內(nèi)還是課外，無(wú)論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，不能使用任何方言。
2.“寫(xiě)字要寫(xiě)規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書(shū)信等交流用字一律使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字。
3.各班成立語(yǔ)言文字小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化推廣工作。
4.各班制訂一條推廣語(yǔ)言文字口號(hào)，出好一期專(zhuān)題報(bào)道黑板報(bào)，宣傳推普知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹(shù)立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十四
各位同學(xué)、各位老師，早上好!今天我與大家交流的話題是《合理利用時(shí)間》。
時(shí)間是世界上最緊缺的資源，也惟有時(shí)間，不可存儲(chǔ)，不可透支，因此，曾有哲人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命”。人生最重要的任務(wù)就是，在有限的時(shí)間內(nèi)，盡可能做更多的事情。但這不意味著每一天、每小時(shí)、每分鐘我們都必須忙忙碌碌，而是應(yīng)該抽點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)想一想，如何合理地利用時(shí)間、管理時(shí)間。
(一) 制定計(jì)劃，寫(xiě)成清單，明確每天的任務(wù)和目標(biāo)
養(yǎng)成“凡事預(yù)則立”的習(xí)慣。我們高中學(xué)習(xí)生活還是比較有規(guī)律的?？梢园凑照n表安排時(shí)間，安排自己預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)有序進(jìn)行;也可以按照作息安排時(shí)間，將一天的學(xué)習(xí)、工作、吃飯、休息、睡覺(jué)時(shí)間科學(xué)安排下來(lái)，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成科學(xué)管理、運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度。
在這里特別說(shuō)明兩點(diǎn)：一、把飯吃好。飯菜要合理搭配，吃飯速度要適中，定時(shí)定量，避免狼吞虎咽，以免造成腸胃疾病;二、把覺(jué)睡好。有的同學(xué)為了趕作業(yè)或準(zhǔn)備考試，也有的同學(xué)誤以為晚上學(xué)習(xí)效率高，熬夜到三更半夜。導(dǎo)致第二天身體疲憊，精神不集中，腦子反應(yīng)遲鈍，其實(shí)白天的學(xué)習(xí)效率是夜晚的1.5倍。如果經(jīng)常熬夜，身體容易出現(xiàn)器質(zhì)性病變，比如咽部扁桃體就容易充血發(fā)炎。請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)惜自己的身體，把飯吃好，把覺(jué)睡好，把時(shí)間計(jì)劃安排好，有計(jì)劃更加要落實(shí)。
(二)珍惜今天，當(dāng)日事當(dāng)日畢;遇事不拖延，馬上做。
拖延的人心情總不愉快，總覺(jué)疲乏，因?yàn)閼?yīng)做而未做的工作(事情)不斷給他壓迫感，使拖延者常常感受到時(shí)間帶來(lái)的壓力，無(wú)法達(dá)到“若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”的心境。事要馬上做的同時(shí)，還需
(三)設(shè)定完成期限，養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，做到有條理。
有期限才有緊迫感，才能更好地珍惜時(shí)間;調(diào)整自己的步伐和行動(dòng)，養(yǎng)成快速的節(jié)奏就可以提高效率，節(jié)約時(shí)間，同時(shí)能給人良好的作風(fēng)印象，也是健康的表現(xiàn);在精力最好的時(shí)間做最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。要對(duì)重點(diǎn)課程、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)確立固定的時(shí)間進(jìn)行攻讀學(xué)習(xí);固定時(shí)間鍛煉身體，特別活動(dòng)課時(shí)間就該去好好活動(dòng);對(duì)特定時(shí)間做到固定安排。加強(qiáng)條理化，提高時(shí)間的應(yīng)用效率很有幫助。提高時(shí)間的應(yīng)用效率的同時(shí)，還要
(四)善用時(shí)間，善用零碎時(shí)間。
爭(zhēng)取時(shí)間的唯一方法是善用時(shí)間，在學(xué)校里零碎時(shí)間就是課間時(shí)間，可以在課間：(1)到教室外走一走，放松一下;(2)問(wèn)老師一兩個(gè)問(wèn)題;(3)做一兩道數(shù)學(xué)題;(4)或者人困了，乘課間，打個(gè)瞌睡，睡個(gè)五分鐘，為下節(jié)課儲(chǔ)存精力等
最后進(jìn)行時(shí)間統(tǒng)計(jì)，檢驗(yàn)自己的時(shí)間花得是否合理。
最后祝同學(xué)們成為時(shí)間的主人，在效實(shí)園中學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得快樂(lè)!謝謝!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十五
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是個(gè)特殊的日子，知道是什么日子嗎?今天是中小學(xué)生“安全教育日”。自1996年起，我國(guó)確定每年3月份的最后一個(gè)星期一，為我國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今天恰恰就是這個(gè)日子，所以，今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均到每天是40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等，都時(shí)刻威脅著我們的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專(zhuān)家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的事故是可以避免的。
現(xiàn)在我倡議大家：第一、注意活動(dòng)安全。課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶等。
第二、要注意交通安全。我校校門(mén)口交通狀況十分復(fù)雜。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)要小心謹(jǐn)慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車(chē)速放慢，以防止發(fā)生意外;步行上學(xué)的同學(xué)橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第三、要注意食品衛(wèi)生安全。不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第四、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方玩耍。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全來(lái)源好范 文網(wǎng)：!
我的講話完畢，謝謝大家!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十六
各位老師，同學(xué)們
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月26日，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里舉行升國(guó)旗儀式。雖說(shuō)是"如往常一樣"，但我今天的心情卻絕對(duì)非同平常，我相信我們高三的同學(xué)們，心情肯定會(huì)有著不一樣的感覺(jué)，因?yàn)椋裉斓纳靸x式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過(guò)10天，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，一展朗中學(xué)子的雄風(fēng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考!在此，請(qǐng)先允許我邀請(qǐng)全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學(xué)子奏響出征的戰(zhàn)鼓，預(yù)祝他們?cè)诟呖贾杏屡矢叻?，在豬年高考中馬上成功!
今天，在國(guó)旗下，我的心情很激動(dòng)，我還有些心里話要跟高三的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)： 第一句話是： "滿懷信心，圓夢(mèng)高考!"
十天，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但是對(duì)于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這十天，意義不同凡響。它是出征的號(hào)角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)!十天，更意味著，我們離舉國(guó)矚目的高考只有一步之遙!同學(xué)們，我相信大家心中都有自己的大學(xué)夢(mèng)!高考給予了我們圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，就讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱屬于我們的未來(lái)!去迎接屬于我們的時(shí)代!請(qǐng)大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會(huì)有回報(bào)，請(qǐng)大家相信，一分的耕耘必定會(huì)有一分的收獲，因此!請(qǐng)大家用"天生我才必有用" 的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每道障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€(gè)高峰!
第二句話是："把握當(dāng)下，奠基人生!"
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈(zèng)。著名作家柳青在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《創(chuàng)業(yè)史》中說(shuō)："人生的路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何，將影響人的一生。"同學(xué)們，高考，就是你們?cè)诼L(zhǎng)的人生之路上所面對(duì)的關(guān)鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會(huì)閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會(huì)聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。 同學(xué)們，高中三年，在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)攀登。特別是20xx年的高考才下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車(chē)，備戰(zhàn)20xx高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過(guò)十天，我們就在高三的歲月中，走了一個(gè)圈，回到了原點(diǎn)!但，我相信這絕不是一個(gè)終點(diǎn)，而是人生的又一個(gè)輪回，又一個(gè)起點(diǎn)，把握當(dāng)下，你將抓住人生最重要的一次機(jī)遇，為自己的人生奠基!
第三句話是："冷靜睿智，迎接成功!"
同學(xué)們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會(huì)拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會(huì)憑空而來(lái)。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)高中校門(mén)的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會(huì)對(duì)你們格外眷顧，成功一定會(huì)對(duì)你們格外垂青。當(dāng)你們每天對(duì)著一輪殘?jiān)麻_(kāi)始晨讀的時(shí)候，鮮紅的太陽(yáng)即將在你們面前噴薄而出;當(dāng)你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時(shí)候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當(dāng)你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時(shí)候，高等學(xué)府的大門(mén)正在為你們悄然開(kāi)啟;當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來(lái)。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，你們拼搏的汗水絕不會(huì)空付。
同學(xué)們，出征吧!六月流火，夏天是火熱的季節(jié)，也是拼搏的季節(jié)。你們每天坐擁書(shū)城,寄情書(shū)海,漫步書(shū)林,攀登書(shū)山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機(jī)會(huì)，在考場(chǎng)上沉著應(yīng)戰(zhàn)，規(guī)范應(yīng)試，冷靜思考，謹(jǐn)慎答題，穩(wěn)固掌握自己命運(yùn)之舵，到達(dá)成功的彼岸!
同學(xué)們，出征吧!十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們?cè)俅螢槟銈兯蜕献８＃鹤８Ｄ銈冊(cè)诮酉聛?lái)的每一天里，所有的靈感都能出現(xiàn)，所有的風(fēng)采都能展現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，所有的奇跡都能呈現(xiàn)!我們?nèi)熒蚰銈冏鞒霰ＷC，在這十天里，為你們營(yíng)造最好的應(yīng)考環(huán)境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務(wù)!同時(shí)也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態(tài)，不急不燥，用心醞釀，過(guò)好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來(lái)!
同學(xué)們，出征吧!你們的身上，凝聚著父老鄉(xiāng)親期盼的目光，盛夏的陽(yáng)光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍(lán)天將輝映你們青春的成果，高等學(xué)府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績(jī)，將為大朗中學(xué)增添一道靚麗的永遠(yuǎn)的風(fēng)景!我們期盼著，高考之后，你們迎來(lái)一個(gè)特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態(tài)昂首邁進(jìn)高等學(xué)府的殿堂，領(lǐng)略"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。"的豪邁!
同學(xué)們，出征吧!你們的身上，承載著祖國(guó)重重的托負(fù)和殷切的期待!
最后，以?xún)膳季渑c同學(xué)們共勉：群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮!六月問(wèn)鼎,高考稱(chēng)雄，數(shù)風(fēng)流人物，還看朗中!
九月份第四周?chē)?guó)旗下講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我們國(guó)旗下演講的題目是：“今天，你鍛煉了嗎?”讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：
全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問(wèn)題，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%，肥胖率比去年增長(zhǎng)了2.7個(gè)百分點(diǎn);
全國(guó)大、中、小學(xué)生視力不良率居高不下。與去年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
青少年肺活量水平繼續(xù)下降。與去年相比，7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的城市女生，肺活量分別下降303毫升和238毫升，為下降率最明顯的人群。
近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
為此，國(guó)家體委從去年四月開(kāi)始，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。今年，又發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召。要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里，全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑。 作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持體育鍛煉應(yīng)該做到。認(rèn)真做好每天的間操，動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)胳膊該伸直時(shí)不伸直，該側(cè)身時(shí)不側(cè)身，該彎腰時(shí)不彎腰，該跳躍時(shí)不跳躍，動(dòng)作不到位，精神面貌懶懶散散，這樣下來(lái)，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。因此，鍛煉身體從認(rèn)認(rèn)真真做好間操開(kāi)始。
堅(jiān)持體育鍛煉，我們還要上好學(xué)校開(kāi)展的體育、舞蹈、武術(shù)、健美操等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程，保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。
作為小學(xué)生，我們還應(yīng)該做到：周六、周日及假期，自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們大家一起努力，做個(gè)思想陽(yáng)光、體態(tài)健美的小學(xué)生! 每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子!
謝謝大家!