總結(jié)并不是一種簡單的事情，它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，揚(yáng)長避短。"下面是一些成功的總結(jié)寫作例子，希望能夠幫助到你。"
五年給特別的你篇一
在我腦海深處，漂浮著一張陳舊的紙條。紙條上記述著那頓最讓我感到特殊的晚餐。
靠近點(diǎn)兒，能清晰地看見紙條上的字樣：那天晚上，我們一家三口在家里吃飯，一切都十分平靜。突然爸爸一句話像閃電般劃過平靜的氣氛?！鞍ミ?，媽的。虧本了。”我和媽媽被驚動了，我們不約而同超電視機(jī)屏幕望去，原來是在報(bào)道股市行情，我倆瞪著爸爸。爸爸這句話向?qū)Щ鹁€一樣引發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)斗。
“對不起，嘻嘻，火氣大了點(diǎn)?！卑职窒窨s頭烏龜笑嘻嘻地看著我們。“以后一定不說了?！卑职炙坪跸胪督?。“爸，沒聽過江山易改，本性難移嗎？”我終于向他展開“攻勢。”我甚至不給他逃脫的機(jī)會：“更何況，想在佛山在進(jìn)行創(chuàng)文行動呢!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成，爸爸咬緊牙盯著我。有了媽媽的支持，我更加“放肆”了。“哼，不過是一句臟話而已，用用不著跟我講大道理吧!而且我是前輩，吃鹽也比你吃米多!”爸爸的強(qiáng)大火力很快扭轉(zhuǎn)了局勢。一時(shí)間我答不上來像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸鯓樱繜o話可說了吧?！卑职謬虖埖目跉馊羌绷宋遥壹敝猩牵骸鞍?，你沒聽說過王勃的故事吧？當(dāng)年唐朝重修滕王閣請人作序，名人都不敢放肆，只有14歲的王勃一口答應(yīng)，并寫下了名垂千古的《滕王閣序》。”我這一招反擊使爸爸節(jié)奏放慢。“我……我哪懂這么多的歷史?！卑职忠詾檫@樣就能逃開我的攻擊，可他也太低估我了。我一本正經(jīng)地對他說：“爸文明應(yīng)該從小事做起，如果人人都講一句臟話那還能創(chuàng)文嗎？相信爸爸也知道獲全國文明城市稱號的深圳，是靠王元貴、王燦陽、石鵬飛等一批人的努力而換來的。是爸爸說的‘小孩也有發(fā)言權(quán)，大人說的不一定對’不是嗎？”爸爸終于放下“屠刀”?！笆前?，我不應(yīng)該講臟話，文明社會我們也要付出努力!”聽到爸爸這樣說，我總算松下了一口氣。
一頓特殊的晚餐，是我們家人都明白了創(chuàng)文不僅是靠一個(gè)人的力量，還要大家一起努力，讓我們齊努力，創(chuàng)造文明佛山吧!
五年給特別的你篇二
思念，美麗依然，只是夾雜著一些恨。傷痛，依然存在，只不過我將它掩蓋。習(xí)慣，已是一個(gè)人的孤寂，孤寂過后是疼痛的繼續(xù)?？臻e，我會將它填，不停留想念的余地。愛意，我會將它丟掉，只留下歲月的痕跡。茫然的，是我的思緒，存在的，是所有的延續(xù)。流逝的，是時(shí)間的痕跡，你只是出現(xiàn)在我夢里，我想去成全著自己的結(jié)局。曾經(jīng)，已然，回憶，過去。我已習(xí)慣說這些，只會說這些。擦拭著眼角的淚水，那是我莫名的心悸。沒有辦法的`，我選擇嘆息。我知道，沉默只是我表達(dá)的一種方式?？奁俏臆浫醯那榫w。某一天里，我不是微笑而是哭泣。
我不想愛，卻依然說著。矛盾的是我內(nèi)心的沖突，空缺的是我生命的全部。
不斷重復(fù)的是黑夜，那是寂寞在上演，靜夜里是我發(fā)了瘋的思念。
五年給特別的你篇三
讀四年級時(shí)學(xué)習(xí)異常繁忙，我們經(jīng)常叫父母親自將晚餐送到學(xué)校讓我們吃。
最后一節(jié)課下課鈴聲響了，我和幾個(gè)好朋友像小鹿似的跑向食堂。
大家麻利地拿出自己的晚餐。打開飯盒，一股柔軟的香味飄到我的鼻際。飯盒里有白雪般的米飯，還有媽媽親手為我烹制的糖醋排骨。啊!太香了!一道糖醋排骨激發(fā)了我的味蕾。
我咽了咽口水，“開飯咯!糖醋大排骨配柔軟的大米飯!”我學(xué)著電影里的模樣，一邊喊，一邊興沖沖的向我就餐的位子跑去。誰知快到我吃飯的座位時(shí)，卻一腳絆到位置邊上的凳腳，身子打了個(gè)趔趄，“砰——”手上的飯盒摔倒了地上。
啊呀!我的天吶!米飯和糖醋排骨跟地面來了一個(gè)親密的“接吻”。香噴噴的米飯和糖醋排骨都變成了灰米飯和泥土排骨了!看這慘景，我的心一下子涼了一大半，剛才的高興勁消失得無影無蹤，留下的只有疑惑和著急。
怎么辦?晚飯沒了。要不去小賣部買點(diǎn)吃的吧?不能，今天上學(xué)我沒帶一分錢!去找爸媽?不，爸媽今天在廠里加班……我傻傻地看著地上的飯菜，不知所措。
“穎，要不你到我這兒來吃吧!我們可是好朋友呢!”我的好朋友鄭葉說。
“嗯，對呀。我們也是好朋友，我和你一起分享吧!”我的另一個(gè)好朋友吳曦玥說。
聽了這兩句話我紅了眼眶，頓時(shí)間我心悸一動。其他的幾位朋友也沒閑著，有幫我找掃帚，打掃地上飯菜的;有整理我摔在地上飯盒的;有的干脆將他們自己吃的飯菜直接往我飯盒里夾……我的飯盒就像變魔術(shù)一樣，瞬間盛滿了飯菜。
看著同學(xué)們那真摯的目光，看著飯盒里滿滿的飯菜，一股熱流涌上我的心間……。
這是一頓多么豐盛的晚餐啊!
作者：五(1)班方淑穎。
公眾號：小學(xué)生原創(chuàng)。
五年給特別的你篇四
“咕嚕咕?！蔽业亩亲咏袀€(gè)不停，拿分貝器測量應(yīng)該有一百了吧！放學(xué)鐘聲快響吧！我感覺胃酸正在侵蝕五臟六腑了?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”終于放學(xué)了，不過我的肚子里那場“抗議”，不知什么時(shí)候才會平靜下來，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機(jī)會吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會讓人垂涎三尺，等不急見識一下了。
“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時(shí)間怎么過得那么慢？“下來吃飯！”期待爸爸的開飯聲音終于從樓下傳來，我馬上放下手邊的事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時(shí)間是開放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，因?yàn)檫@是一個(gè)星期中，最能談心的時(shí)刻，也只有這個(gè)時(shí)候爸爸才有空閑回答我全部的問題、解決我所有的`難題。在聊天的過程中，我覺得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！
吃完晚餐后，我們?nèi)乙黄饘⒆郎系氖２耸ｏ埬眠M(jìn)廚房，將碗筷收拾干凈?？蓜e以為這樣就結(jié)束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級任務(wù)”，不過每次都會變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因?yàn)槲矣X得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學(xué)習(xí)，是一種無與倫比的幸福！
我覺得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團(tuán)圓、一起談天說地，增進(jìn)感情的好時(shí)光，這才是美好家庭真正的幸福！
五年給特別的你篇五
我們語文園地六里的課外書屋里畫了一幅漫畫，這一組漫畫是選自于世界著名漫畫集《父與子》，作者是德國的埃.奧.卜勞恩。
《父與子》反映的是爸爸與兒子之間的趣事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和諧、幽默；那個(gè)留著刺猬頭的兒子，淘氣、調(diào)皮、聰明、可愛?！陡概c子》中的漫畫盡管沒有一個(gè)字，卻很容易讀懂它的意思，常常使人發(fā)出會心的微笑，引來很多笑聲。
下面這組也很有趣，但是，只有六幅圖！
講的是……。
一天下午，兒子上學(xué)后回來，爸爸上班回來，爸爸在房間里心不在焉工作，兒子卻在書房里粗手粗腳的亂翻著，媽媽做好了可口的.飯菜，爸爸聞到后率先跑過來，兒子看漫畫書看得很入迷，還在書房里，媽媽叫兒子吃飯啦！兒子看得太入迷了所以沒聽見。爸爸踏著沉重的腳步，向書房走去！
爸爸到了書房，爸爸叫兒子吃飯，連叫了好幾聲，兒子都沒聽見，爸爸怒了！像獅子一般轟去，這下兒子終于聽到了。很不高興的走出書房，爸爸看兒子看的是什么書能看得入迷，一看，原來是父與子。爸爸又看的入迷了！
媽媽說：“爸爸呢？”又讓兒子去找爸爸，兒子在書房看到爸爸也在看，兒子也上前一起看。
媽媽上前把書一撕，兒子和爸爸才上桌子吃飯！
你們覺得有趣嗎？
五年給特別的你篇六
好豐盛的晚餐啊!雞、鴨、魚、肉、水果樣樣都有，擺了滿滿的一桌!尤其是那盤我最喜歡吃的大龍蝦更讓人垂涎三尺!怪不得還沒進(jìn)門就聞到一陣陣濃濃的香味。
今天是什么大喜的日子？搞得這么排場!看，爸爸、媽媽、爺爺個(gè)個(gè)臉上都是笑咪咪的!我纏著他們問個(gè)明白?？次疫@猴急的樣子，爺爺哈哈大笑，他摸摸我的頭說：“小精靈，用上你的耳朵和眼睛仔細(xì)辨一下!”爺爺?shù)囊痪湓掽c(diǎn)開了我的腦門，我向四周望了望。不對，今天吃飯?jiān)趺窗汛皯舸蜷_了？難道媽媽不怕隔壁石雕加工場飛揚(yáng)濃霧般的白色粉塵了吧？再不對，今天怎么聽不到那刺耳的雕刻聲了？我更驚訝極了，顧不得飯桌上好吃的大龍蝦，趕緊跳起來跑到窗前探個(gè)究竟?！笆窦庸霾灰娏?？”我又高興又驚奇?！八麄儼徇M(jìn)剛竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱著我坐回飯桌?！斑@都要感謝政府和村委，是黨的政策好。不僅讓整個(gè)石雕業(yè)有了一個(gè)安定舒適的家，同時(shí)也還給我們一個(gè)干凈優(yōu)美的生活環(huán)境!……”
五年給特別的你篇七
每日三餐中，令我最開心的當(dāng)屬晚餐。晚餐不僅豐盛，而且還能和爸爸闊談山海經(jīng)。
我又接著講到：“還有一位媽媽，在大地震時(shí)撲到孩子身上，并在手機(jī)上留下一行珍貴的言語：“孩子，如果你還活著媽媽告訴你，我愛你！”“母愛真?zhèn)ゴ笱?！”爸爸深沉地說。我激動的說：“這次抗災(zāi)中還涌現(xiàn)出一大批堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”媽媽接著我的話題說道：“有一位年僅9歲的男孩，叫林浩，他不僅自己艱難地從廢墟中爬了出來，還勇敢地返回廢墟，先后救出兩名同學(xué)”
此時(shí)只見爸爸的臉色十分凝重，他一聲長嘆道：“有道者，多難興邦，但是，易難為呀！為了支援災(zāi)區(qū)，咱們還多辦點(diǎn)實(shí)事吧！打開咱們各自的小金庫——捐款吧！”
昔人那風(fēng)卷殘?jiān)频腵局面不見了；媽媽敲打碗邊催我快吃的聲響沒有了；爸爸的山海經(jīng)講座也停課了。而是在靜穆不語中結(jié)束了那日的晚餐。
五年給特別的你篇八
當(dāng)你不接我電話時(shí)，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就會抱著電話等。
當(dāng)你用那個(gè)眼神回敬我時(shí)，我了解了，你根本很煩我。
當(dāng)你不會我短信時(shí)，我了解了，你不想搭理我這個(gè)灰姑娘。
當(dāng)你一遍一遍和別的女生親近時(shí)，我了解了，我不算什么。
當(dāng)你和我聊天時(shí)，還在和很多人聊，我了解了，我真不是個(gè)鳥！
當(dāng)你拒絕我時(shí)，我了解了，盡管我傷害了他們，自己卻也受到傷害，這種痛是無法彌補(bǔ)的。盡管你安慰我很多，可是沒用，我傷害了父母，這我都知道，可是我卻愈合不了傷口，永遠(yuǎn)。
我會一遍一遍反省，是自己太奢望了，還是……應(yīng)該是我不該要求太多吧······。
快樂是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口，幸福只是讓快樂有一個(gè)存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，卻還要撿起碎片重新拼起來。
我盡量在別人，同學(xué)，朋友面前表現(xiàn)的開心，快樂。但有誰知道，我寂寞的那些日子，都是誰陪我，是發(fā)呆、酒、煙陪著我。我不會再是初一的好孩子了，呵呵，曾經(jīng)的全班第二。呵呵，現(xiàn)在不可能了。我早已經(jīng)是個(gè)傻子了。
五年給特別的你篇九
我得到過不少人的愛，但真正讓我深深感動的是奶奶那個(gè)為我而奔波的身影。
我習(xí)慣于寫完作業(yè)再吃飯，這一天作業(yè)比較多，我寫到了比較晚的`時(shí)間。當(dāng)我完成所有作業(yè)時(shí)，我有因未吃飯而感到煩惱，天這么黑，還刮著大風(fēng)，我還得冒著風(fēng)去奶奶家吃飯，但是我突然想到：我大可以不用吃了，就說天太冷我不想吃了，想到這時(shí)，電話“叫”了起來，我一接原來是奶奶，奶奶親切地說：“楊寵（小名）來吃飯吧，今天吃你愛吃的米飯哦！”“我，我不去了，風(fēng)真的太大了，我怕萬一風(fēng)把我吹倒怎么辦，我吃一些零食就ok了。別擔(dān)心我，拜拜！”我放下話筒后過了十分鐘，院子發(fā)出了腳步聲，我想：不會是壞人了吧是壞人嗎？我不敢往下想了，一溜鉆進(jìn)了床底下，門開了，腳也一下一下的走了進(jìn)來，我緊張極了，“楊寵，楊寵，你跑哪去了。”我一聽是奶奶的聲音立刻從床下鉆了出來，我看見奶奶手中有我愛吃的，我一把奪了過來，大口大口地吃了起來，但突然我腦中出現(xiàn)了疑問：風(fēng)這么大，奶奶家離我家這么遠(yuǎn)她是怎么讓這些食物熱乎乎的到達(dá)的呢？我懷著著好奇心文奶奶，但奶奶并沒有直接告訴我答案，而是指了指胸口和自己的衣服，我明白了：奶奶是將食物放在胸口并用衣服蓋住，保持溫度，我聽了，心里酸酸的，是歉意，是怒動，是幸福，其實(shí)我也說不清，我又大口大口吃了起來。
吃完后，奶奶讓我早一點(diǎn)睡便離開了，我跑了出去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)風(fēng)不是涼的，而是暖和的。
我望著奶奶的身影，站了很久很久！
……。
五年給特別的你篇十
一天，夫人把晚餐做好，就出門去了。這時(shí)，早已躲在一旁的湯姆迫不及待地跑出來，大聲說：“啊，今天可以請客了！”其實(shí)，吉瑞已經(jīng)在小桌旁偷吃奶酪了，湯姆用勺子調(diào)皮地敲了一下吉瑞的頭，然后去打電話。他打給好朋友美麗的貓咪，湯姆問：“美麗的貓咪，你愿意來我家吃晚餐嗎？”貓咪說：“好的。”
美麗的貓穿著漂亮的禮服來到湯姆家。吉瑞開始當(dāng)小廚師了，他把蛋塔搬上桌，還把甜餅、蘿卜許多蔬菜也搬出來。寶寶鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等著好菜。湯姆把雞蛋放在吉瑞的頭頂上，吉瑞立刻頂著雞蛋走到餐桌旁，美麗的貓咪拿了一個(gè)雞蛋，寶寶鼠也拿了一個(gè)。吉瑞又拿了個(gè)雞腿，自己忍不住咬了一口，另外給寶寶鼠吃。吉瑞竄進(jìn)竄出，分飲料、甜餅，忙極了。
大家都很高興，送給吉瑞很多禮物。餐后還有水果和咖啡。大家邊聊天邊看電視，正好電視里放著自己的節(jié)目《貓和老鼠》，電視里老鼠和貓打來打去，他們看得哈哈大笑。最后，湯姆睡在他的大搖籃里，吉瑞睡在貓的旁邊，寶寶鼠和美麗貓一張床，他們睡得香香的。
夫人回來了，看著他們睡覺的樣子，露出了溫柔的笑容。
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五年給特別的你篇十一
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
委托書。
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號的房產(chǎn)，現(xiàn)委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi)，代理如下事項(xiàng)：
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù)，代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金，代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。
二、管理上述房產(chǎn)，代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
五年給特別的你篇十二
當(dāng)你冷的時(shí)候，媽媽立刻給你穿上厚厚的衣服，你立刻會感到很溫暖，是厚厚的衣服讓你感到溫暖嗎，不，是媽媽的愛溫暖了你，同學(xué)的愛則藏在一張張字跡歪斜的賀卡里，而老師的愛，藏在一行行的批語里，我們身邊處處都有愛，今天，我就給你說說我身邊的媽媽對我的愛。
記得那是一個(gè)夏天，驕陽似火，我和我們班的同學(xué)在一起上體育課，我們玩得十分高興，這時(shí)，我非?？诳?，喉嚨都快要冒煙了，我想去去拿我的水杯喝水，可我怎么也找不著，后來一想，呀，原來我把水杯忘到家里了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這可怎么辦。這時(shí)，我突然看到學(xué)校門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，哇，竟然是我的媽媽，她手里還拿著我的水杯，我急忙跑過去，看把水杯里的喝了個(gè)精光，頓時(shí)，覺得這杯水比甘露還要甜，這雖然是一杯再普通不過的白開水，但這里面卻藏滿了媽媽的愛。
這就是愛。我們身邊的愛無處不在，讓我們用真心去發(fā)現(xiàn)吧。
五年給特別的你篇十三
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，特別的愛給特別的你，我永遠(yuǎn)不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會場時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇?。【仍藛T給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
五年給特別的你篇十四
家，是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避風(fēng)港里……請看下文。
從小，我就覺得我們家是那么的溫馨，那么的與眾不同。
媽媽本是一個(gè)被組織安排到雨林深處的鄉(xiāng)村老師，但是她卻憑著自己的一身本事單打獨(dú)拼，最后在景洪市里扎了根。記得媽媽跟我說過她才到景洪市的時(shí)候，就有一個(gè)夢想，夢想著有朝一日能在這個(gè)城市里安下一個(gè)屬于自己的幸福之家。為了圓這個(gè)夢，媽媽像一根紅燭在教壇燃燒，像一朵玫瑰花在生活中綻放。爸爸是個(gè)四川人，他隨爺爺來到西雙版納，在一所當(dāng)?shù)赜忻闹械葘I(yè)學(xué)校教書。那時(shí)，正巧組織派媽媽去爸爸所在的學(xué)校進(jìn)修，就成了爸爸的學(xué)生。
一天，媽媽從街上買了一串香蕉提回學(xué)校，在回來的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。媽媽就緊趕兩步，在爸爸身后甜膩膩的喊了聲“老師好”，爸爸聞聲轉(zhuǎn)身，眼前一亮，竟然緊張得不知道怎樣回答媽媽。媽媽就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那時(shí)心里慌得連路都不會走了，身子左右搖擺著，嘴上說“不用了，不用了，謝謝。”而手卻早就接住了媽媽遞去來的香蕉，甚至連媽媽的手都一塊抓住了。那一刻，爸爸臉紅地像著了火，媽媽盯著爸爸甜甜地笑。
我不知道這算不算師生戀，但爸爸媽媽就這樣害羞羞地戀上了。課堂上有他們四目相對時(shí)撞出的火花，校園里有他們偷偷相伴的身影。后來有媽媽的老師出面做媒，爸爸媽媽就很順利地發(fā)展到了談婚論嫁的地步。可是，福無雙至，禍不單行，爸爸媽媽的戀愛遭到了爺爺?shù)膱?jiān)決反對。同樣當(dāng)教師的爺爺卻固執(zhí)的認(rèn)為，爸爸應(yīng)該找一個(gè)川妹子才會幸福一生。于是，爺爺就像法海一樣要把爸爸媽媽分開，而爸爸媽媽則像許仙和白娘子般的纏纏綿綿、難解難分。
爸爸媽媽的婚戀在經(jīng)過一番“多魔”后，終于“有情人終成眷屬”。他們的堅(jiān)持不但得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可、贊同和支持，而且一胎生了兩只鳳——一只是我，一只是妹妹。當(dāng)初持反對意見的爺爺，如今面對我媽媽，差點(diǎn)就要喊：“萬歲!萬歲!萬萬歲!”了。特別的家結(jié)出了特別的果，從此，特別的家圍繞著一雙鳳轉(zhuǎn)開了。
要想好大讓小。雖然我只比妹妹大了兩分鐘，但是父母總讓我處處讓著妹妹，無論是家里還是家外，不管大事還是小事，我都讓著妹妹。爸爸媽媽給我取名“蓉”，就是讓我時(shí)時(shí)處處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能容著妹妹，讓著妹妹。也正是在這容忍與謙讓中，我學(xué)會了寬容，懂得了大方。小學(xué)六年，除了學(xué)業(yè)，我事事都幫著妹妹干，這無意間卻練出了我獨(dú)立解決問題的能力，顯得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸媽媽放心地把妹妹交給了我，讓我?guī)е妹迷谕馐⌒尥炅顺踔袑W(xué)業(yè)。
三年后，我和妹妹回到西雙版納，雙雙考中了西雙版納州第一中學(xué)。然而，爸爸媽媽這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了十多年來他們犯下的一個(gè)愛的錯(cuò)誤，那就是由于他們讓我對妹妹事事代辦，致使妹妹的獨(dú)立能力越來越差，依賴性越來越強(qiáng)，甚至于離開了姐姐都不知道怎樣生活。為了糾正錯(cuò)誤和鍛煉妹妹，家庭會議上爸爸媽媽一致決定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就這樣我留在了州一中，妹妹被關(guān)進(jìn)了全封閉的新民中。
分開就分開吧，時(shí)間和空間不可能隔斷我們攜手人間的姐妹情。期中考試，我和妹妹在不同的學(xué)校里答著同一份試卷，獲得了同樣的錯(cuò)對、同樣的分?jǐn)?shù)。在各自的學(xué)校餐廳吃飯，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了飯碗。這就是證明，我們?nèi)朔珠_了，心是相通的。
從幼兒園開始，我們在學(xué)海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我們一定會雙飛燕園，并蒂北京。因?yàn)椋貏e的家生出雙飛的鳳，特別的愛必將開出并蒂的花!
五年給特別的你篇十五
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個(gè)班，有身患白血病的，有母親懷孕時(shí)發(fā)生過食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時(shí)候，甚至有點(diǎn)絕望，覺得我?guī)Р缓盟麄兞恕５l(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護(hù)，過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識都沒有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實(shí)在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚(yáng)他。下課，他沒有玩伴，也不會玩，我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時(shí)候，正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課，側(cè)身坐著，還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對所有的學(xué)生說：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以?！甭犃诉@些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對他說：“劉，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀(jì)律了，請你到老師這里來，我要和你談?wù)?！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動，故意放慢語調(diào)說：“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆鳌⒆疃览淼暮⒆?，一定能正確看待自己的錯(cuò)誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣?！彼t疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺前，滿臉的焦慮不安。這時(shí)，下課鈴也打響了我當(dāng)場表揚(yáng)了他，對全班學(xué)生說道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯(cuò)了，想改正?！毕抡n時(shí)，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個(gè)問題，如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣，班級里會是什么樣？如果你是朱老師，你會怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯(cuò)誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢。”
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號角時(shí)，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會努力去尋找。
五年給特別的你篇十六
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，，我永遠(yuǎn)不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會場時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇?。【仍藛T給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
五年給特別的你篇十七
媽媽想在你九歲生日時(shí)，送給你一個(gè)特殊的禮物，可是怎么個(gè)特殊法呢？在媽媽心里，世界上物件兒的生命都是有限的，唯獨(dú)文字無限。那么，就寄上一篇文字吧！如同給你弟弟生日之時(shí)寫四季一樣，特別的愛給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你，等你慢慢長大，媽媽漸漸老去，你成了男子漢，媽媽就真抱不動你了（或者你也羞于我們抱來抱去）。你一直是媽媽的驕傲，包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木?，媽媽也最欣賞你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，你十一個(gè)月獨(dú)立行走，一歲半說話就能語句很通順，在這點(diǎn)上你強(qiáng)過你弟弟俊。
在你四歲那年，村里小孩子們手足口病彌漫，你也未能逃過此劫，染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐，快要陷入昏迷之時(shí)，被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，呆了整整六天，才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全，因?yàn)橘Y金的問題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。
鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡陋，護(hù)士打針的水平也是不是很高，又不存在有留置針，得用（腦沸康）這種特殊的藥物，就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行，三次都未必找得到血管，堅(jiān)強(qiáng)的你從來就不哭不鬧，后來爸爸媽媽實(shí)在看不下去，在第三天的時(shí)候，來時(shí)就專找那個(gè)會打針的姐姐，才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中，我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的，只是怕我們擔(dān)心，故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具，一一開始準(zhǔn)備的時(shí)候，你緊緊地一把將我抱住，指著那驗(yàn)血的機(jī)器，偷偷地在我耳邊說：“媽媽！我想砸了它！”我小聲地問你，為什么？你說：“如果砸了它就不用抽血了！”我也緊緊地?fù)ё∧?，小聲地安慰著：“宇兒別怕！就像螞蟻輕輕一捏就過去了，別用眼睛去看就行。”當(dāng)聽話的你緊緊地閉上雙眼，顫抖地將小手伸出去，我看著紅色的血液緩緩被抽出，心里也跟著一陣陣抽痛，為什么要讓四歲的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿為你承受這一切苦痛?？墒俏也荒?，就如同人生的路一樣，每個(gè)人都有自己的路要走，誰都無法替代。孩子，唯有堅(jiān)強(qiáng)！
那次是你住院最久的一次（差不多半個(gè)月），出院了，看著你手上腳上頭上針眼的於青，心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我：“媽媽！別哭，你看！我不是好了嗎？”從此以后，你真的再也沒有住過院，一直健健康康，是我頗為欣慰的事。
你因?yàn)楸煌馄艓н^一年，外婆的過分溺愛，又整天怕你吃不好，就大魚大肉地慣著你，讓你養(yǎng)成了挑食的毛病，特別不愛吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn)，但從不主動吃青菜，也還會挑食，但性格沉默的你從不表落出來，菜不好，你扒幾口白米飯就放碗了，所以你的個(gè)子總是偏矮，偏瘦。挑食并不好，營養(yǎng)無法均衡，這點(diǎn)希望你改掉。
你性子急燥，關(guān)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說：吃飯時(shí)，匆匆?guī)卓诎峭昃头磐?，就為了和外面的小伙伴去玩；做作業(yè)時(shí)，若是作業(yè)少，字寫得還行，作業(yè)多了，就不管字的好壞，草草了事；路不是走的，用“跑”要來得恰當(dāng)些。這種性格說好也不好，說不好它也好。說好，是因?yàn)樗鼤屇阍谝?guī)定的時(shí)間將事情完成；說不好，就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果，而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味，比如好的風(fēng)景、好的文字（書）、好的茶等等，世間一切美好的東西都是品出來的，媽媽認(rèn)為，當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過，你只知道它美麗，卻不知道它美在何方？它的特點(diǎn)呢？書，匆匆讀過，你覺得它寫得好，它為什么好呢？句子詞語為什么得用這個(gè)等等。那么，人呢？人就更加是一門學(xué)問，光從幾面之交，你是看不出一個(gè)人的好壞，“路遙知馬力，日久見人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人，是會讓你受益一生的，他會帶著你走向光明，讓你充滿力量，去面對人生的所有痛苦和磨難。但是，也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面?！叭诵校赜形?guī)煛惫糯t人說得好：人，生來都會有好的一面。我希望你能取其精華，棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，那樣，你就能好好的與人為善，和所有的人和平共處，在思想上不走極端。
孩子，你本性是非常的溫和善良，也是個(gè)很聽話的孩子，自從媽媽生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，這是有原因的：俊，他還太小，要比你小整整七歲，他對世物的認(rèn)知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他講道理，只能要你謙讓謙讓，若你們之間起矛盾了，比如他哭了，受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥，受委屈的時(shí)候，肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn)，你別嘟囔著不高興，等他長大了，自然也會懂得謙讓。
當(dāng)爸爸媽媽老去，不能再陪伴你們了，那么，你們兄弟倆就是世界上最親最親的人，爸爸媽媽就是怕你將來孤單，而決定生的俊。
老師的評語是希望你上課認(rèn)真聽講，這樣的語句，不是一次兩次出現(xiàn)在守冊上，而是多次。孩子，我知道你好動，可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問題，關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過我意見，小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度，若態(tài)度放好了，成績自然就上去了，媽媽真心也希望你改正。這次期末考試，你能拿回你們班的第一名，但是成績卻不是過于理想，比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn)，雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，但是它能代表這學(xué)期你對課本知識理解的程度。
好像寫了很長，媽媽不喜歡寫長文章，就不寫了，最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛你，一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂，健康成長，有一個(gè)更好的明天。
五年給特別的你篇十八
昨天我因?yàn)樯《鴽]有去學(xué)校，在醫(yī)院打著吊針，醫(yī)生一再囑咐我，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學(xué)校，帶著病給孩子上課，因?yàn)槲乙烟貏e的愛給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校，就忙碌起來，給孩子上課，大掃除（學(xué)校要檢查衛(wèi)生），聽一節(jié)課，處理班級的雜務(wù)事，給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品，修辦文化櫥窗，下午參與組內(nèi)兩節(jié)課的研討，書寫研討內(nèi)容，書寫綜實(shí)課的教案，構(gòu)思自己所寫的教育敘事和教學(xué)敘事，構(gòu)想要給編輯老師交的稿件，放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛給了特別的你。
中午和孩子交流中，得知雖然昨天請假沒有來上課，但是，我們班的兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè)，這是我今天帶病堅(jiān)持上課的第一個(gè)感動，多負(fù)責(zé)的課代表啊！
在辦文化櫥窗的時(shí)候，本想著，已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因?yàn)閮蓚€(gè)文化櫥窗的內(nèi)容至少要夠我忙乎兩節(jié)課的?？墒锹犃藥讉€(gè)孩子告訴我：“雷老師，我們已經(jīng)在語文老師的指導(dǎo)下，辦好文化櫥窗了?！边吀嬖V我邊讓我們看他們的杰作，這些孩子做的可真出色，無論是從彩圖、構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面都是超一流的。多富有創(chuàng)意的孩子??！
早上檢查衛(wèi)生的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出我們班清潔區(qū)中的水龍頭的那里的瓷片沒有擦干凈，下午還要擦，于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來之后，就熱火朝天的干了起來，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的臟，多可愛的孩子啊！
看到孩子們今天的種種表現(xiàn)，我悄悄地說：“孩子！雷老師定會把?！?BR> 五年給特別的你篇十九
五月八日是母親節(jié)。我比每天起的都早，十二律藝術(shù)中心舉辦“”的主題音樂會，我在音樂會上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。
吃過早餐，我和媽媽“滴，滴”打車，很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面，看見其它媽媽們帶著小朋友已經(jīng)陸續(xù)到了，小朋友們都穿著漂亮的演出服，尤其女孩子穿著各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引著許多來休閑、逛商場人的眼球。
今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點(diǎn)長，尤其是在母親節(jié)獻(xiàn)給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前，我已經(jīng)參加過好幾次演出了，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的節(jié)目排在第二，很快就輪到我上場了，我看了一眼坐在家長席上的媽媽，她向我打出了一個(gè)v字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺。
調(diào)整好琴凳，稍微穩(wěn)了一下神，就彈下了第一個(gè)音符。兩只手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我?guī)У綃寢尶鞓返耐陼r(shí)代，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽快樂游玩的景象。隨著時(shí)而歡快、時(shí)而舒緩的音樂旋律，覺得自己和媽媽在游樂場、在公園、在校園，渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最后一個(gè)音符的時(shí)候，只見舞臺下面，媽媽第一個(gè)從座位上站起來，高興地鼓起了掌，整個(gè)音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。
我激動地站起來，走到鋼琴前面，把十二律藝術(shù)中心為我們事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽：“媽媽節(jié)日快樂！”媽媽接過我送過來的金色花朵，高興地把我抱在懷里，在我的臉蛋上親了又親，我覺得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。
今年的母親節(jié)，媽媽很快樂，我也覺得特別有意義！
五年給特別的你篇二十
大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)?；仡櫷?，展望未來，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。
你是我的學(xué)生，你是我們的教師，我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。
不知何時(shí)，我開始模仿你寫的字，學(xué)你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結(jié)了的果實(shí)。我不在是讓你操心的孩子，關(guān)于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。
的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。
種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富?；匚对?jīng)多夢的年華，無論是被教師這個(gè)職業(yè)選擇的人，還是選擇教師這個(gè)職業(yè)的人，并不是所有的人都做過當(dāng)教師的夢。但是當(dāng)我們在教師這個(gè)職業(yè)的溫床上成長的時(shí)候，這種職業(yè)的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會到，老師為什么是山，學(xué)生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。
愛的本質(zhì)是幸?？鞓返?，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。我們在育人中體驗(yàn)著學(xué)生在成長中的快樂與幸福。當(dāng)學(xué)生學(xué)會漢字時(shí)，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生把文章讀的很美的時(shí)候，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生多才多藝，展示才華的時(shí)候，我們是幸?？鞓返模划?dāng)學(xué)生一天天長大，慢慢懂事的時(shí)候，我們更幸?？鞓返摹．?dāng)我們的學(xué)生走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會生命，你總會享受到生命中的幸福與快樂。
高臨下，而是與學(xué)生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是包喜雯老師為學(xué)生撐起了第一把傘，使學(xué)生不在遭受風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是金梅教師端起生火工具，為學(xué)生點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會到愛的溫暖。當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。特別是那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。，我們的學(xué)生，我們用愛來贊美學(xué)生：“你進(jìn)步的好快喲”。我們用愛來欣賞學(xué)生：“你的理解很深刻，你的觀點(diǎn)很獨(dú)特”。我們用愛來賞識學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生取得成功的時(shí)候，我們會拍拍學(xué)生的肩膀，為學(xué)生堅(jiān)起大拇指”。我們用愛來鼓勵(lì)安慰學(xué)生，讓學(xué)生幸?？鞓返某砷L，用愛為學(xué)生成長的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈。
我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個(gè)剛剛走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學(xué)校的全面工作還要堅(jiān)持上好一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。特別是多才多藝的他還承擔(dān)著參加“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長達(dá)40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓(xùn)練人員的調(diào)配、學(xué)生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責(zé)任。當(dāng)他滿載著榮獲“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實(shí)這種特有的方式表達(dá)著對教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。
愛是美的，也是善良的，因?yàn)閻畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)樯屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槲覀儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業(yè)的蒸蒸日上，為了我們學(xué)生的健康成長，把，我的學(xué)生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。
五年給特別的你篇二十一
我，是一個(gè)很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發(fā)酵粉?；丶液髮?shí)在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動會時(shí)”，我發(fā)現(xiàn)，呀!已經(jīng)4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯(cuò)路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后，我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5：05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢。正在排隊(duì)的時(shí)候，母親發(fā)來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎(jiǎng)的話，但母親卻責(zé)備了我一通。
是呀!母愛像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時(shí)輕輕搖擺，有時(shí)晃動劇烈……母愛，有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)興奮，有時(shí)難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!
五年給特別的你篇二十二
在這個(gè)“洋流”盛行的時(shí)代，卻一直都沒有過“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節(jié)要到了，要送給媽媽一朵花?？墒菋寢尣辉诩?，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學(xué)是讀師范的）的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦，讀小學(xué)的時(shí)候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個(gè)兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計(jì)整日在外奔波，無奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學(xué)校讀過書。小小年紀(jì)已經(jīng)開始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個(gè)家，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。
十七歲時(shí)她嫁給了父親，父親那時(shí)候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內(nèi)，父親每天去開車，她就一個(gè)人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村，但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個(gè)手指都能數(shù)的出來，年小時(shí)她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機(jī)會，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué)，后來我倆都考上了大學(xué)，一個(gè)農(nóng)村家庭兩個(gè)大學(xué)生，這在我們那里附近幾個(gè)村是僅此一家。
孩子，等你上學(xué)了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你大學(xué)畢業(yè)，媽媽就可以享福了。
孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你結(jié)婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。
忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負(fù)責(zé)讓她有個(gè)安穩(wěn)的晚年，因?yàn)楦冻龅奶?、給的愛太濃，也實(shí)在不允許自己去追問“時(shí)間去哪了”！
祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！
五年給特別的你篇一
在我腦海深處，漂浮著一張陳舊的紙條。紙條上記述著那頓最讓我感到特殊的晚餐。
靠近點(diǎn)兒，能清晰地看見紙條上的字樣：那天晚上，我們一家三口在家里吃飯，一切都十分平靜。突然爸爸一句話像閃電般劃過平靜的氣氛?！鞍ミ?，媽的。虧本了。”我和媽媽被驚動了，我們不約而同超電視機(jī)屏幕望去，原來是在報(bào)道股市行情，我倆瞪著爸爸。爸爸這句話向?qū)Щ鹁€一樣引發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)斗。
“對不起，嘻嘻，火氣大了點(diǎn)?！卑职窒窨s頭烏龜笑嘻嘻地看著我們。“以后一定不說了?！卑职炙坪跸胪督?。“爸，沒聽過江山易改，本性難移嗎？”我終于向他展開“攻勢。”我甚至不給他逃脫的機(jī)會：“更何況，想在佛山在進(jìn)行創(chuàng)文行動呢!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成，爸爸咬緊牙盯著我。有了媽媽的支持，我更加“放肆”了。“哼，不過是一句臟話而已，用用不著跟我講大道理吧!而且我是前輩，吃鹽也比你吃米多!”爸爸的強(qiáng)大火力很快扭轉(zhuǎn)了局勢。一時(shí)間我答不上來像熱鍋里的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸鯓樱繜o話可說了吧?！卑职謬虖埖目跉馊羌绷宋遥壹敝猩牵骸鞍?，你沒聽說過王勃的故事吧？當(dāng)年唐朝重修滕王閣請人作序，名人都不敢放肆，只有14歲的王勃一口答應(yīng)，并寫下了名垂千古的《滕王閣序》。”我這一招反擊使爸爸節(jié)奏放慢。“我……我哪懂這么多的歷史?！卑职忠詾檫@樣就能逃開我的攻擊，可他也太低估我了。我一本正經(jīng)地對他說：“爸文明應(yīng)該從小事做起，如果人人都講一句臟話那還能創(chuàng)文嗎？相信爸爸也知道獲全國文明城市稱號的深圳，是靠王元貴、王燦陽、石鵬飛等一批人的努力而換來的。是爸爸說的‘小孩也有發(fā)言權(quán)，大人說的不一定對’不是嗎？”爸爸終于放下“屠刀”?！笆前?，我不應(yīng)該講臟話，文明社會我們也要付出努力!”聽到爸爸這樣說，我總算松下了一口氣。
一頓特殊的晚餐，是我們家人都明白了創(chuàng)文不僅是靠一個(gè)人的力量，還要大家一起努力，讓我們齊努力，創(chuàng)造文明佛山吧!
五年給特別的你篇二
思念，美麗依然，只是夾雜著一些恨。傷痛，依然存在，只不過我將它掩蓋。習(xí)慣，已是一個(gè)人的孤寂，孤寂過后是疼痛的繼續(xù)?？臻e，我會將它填，不停留想念的余地。愛意，我會將它丟掉，只留下歲月的痕跡。茫然的，是我的思緒，存在的，是所有的延續(xù)。流逝的，是時(shí)間的痕跡，你只是出現(xiàn)在我夢里，我想去成全著自己的結(jié)局。曾經(jīng)，已然，回憶，過去。我已習(xí)慣說這些，只會說這些。擦拭著眼角的淚水，那是我莫名的心悸。沒有辦法的`，我選擇嘆息。我知道，沉默只是我表達(dá)的一種方式?？奁俏臆浫醯那榫w。某一天里，我不是微笑而是哭泣。
我不想愛，卻依然說著。矛盾的是我內(nèi)心的沖突，空缺的是我生命的全部。
不斷重復(fù)的是黑夜，那是寂寞在上演，靜夜里是我發(fā)了瘋的思念。
五年給特別的你篇三
讀四年級時(shí)學(xué)習(xí)異常繁忙，我們經(jīng)常叫父母親自將晚餐送到學(xué)校讓我們吃。
最后一節(jié)課下課鈴聲響了，我和幾個(gè)好朋友像小鹿似的跑向食堂。
大家麻利地拿出自己的晚餐。打開飯盒，一股柔軟的香味飄到我的鼻際。飯盒里有白雪般的米飯，還有媽媽親手為我烹制的糖醋排骨。啊!太香了!一道糖醋排骨激發(fā)了我的味蕾。
我咽了咽口水，“開飯咯!糖醋大排骨配柔軟的大米飯!”我學(xué)著電影里的模樣，一邊喊，一邊興沖沖的向我就餐的位子跑去。誰知快到我吃飯的座位時(shí)，卻一腳絆到位置邊上的凳腳，身子打了個(gè)趔趄，“砰——”手上的飯盒摔倒了地上。
啊呀!我的天吶!米飯和糖醋排骨跟地面來了一個(gè)親密的“接吻”。香噴噴的米飯和糖醋排骨都變成了灰米飯和泥土排骨了!看這慘景，我的心一下子涼了一大半，剛才的高興勁消失得無影無蹤，留下的只有疑惑和著急。
怎么辦?晚飯沒了。要不去小賣部買點(diǎn)吃的吧?不能，今天上學(xué)我沒帶一分錢!去找爸媽?不，爸媽今天在廠里加班……我傻傻地看著地上的飯菜，不知所措。
“穎，要不你到我這兒來吃吧!我們可是好朋友呢!”我的好朋友鄭葉說。
“嗯，對呀。我們也是好朋友，我和你一起分享吧!”我的另一個(gè)好朋友吳曦玥說。
聽了這兩句話我紅了眼眶，頓時(shí)間我心悸一動。其他的幾位朋友也沒閑著，有幫我找掃帚，打掃地上飯菜的;有整理我摔在地上飯盒的;有的干脆將他們自己吃的飯菜直接往我飯盒里夾……我的飯盒就像變魔術(shù)一樣，瞬間盛滿了飯菜。
看著同學(xué)們那真摯的目光，看著飯盒里滿滿的飯菜，一股熱流涌上我的心間……。
這是一頓多么豐盛的晚餐啊!
作者：五(1)班方淑穎。
公眾號：小學(xué)生原創(chuàng)。
五年給特別的你篇四
“咕嚕咕?！蔽业亩亲咏袀€(gè)不停，拿分貝器測量應(yīng)該有一百了吧！放學(xué)鐘聲快響吧！我感覺胃酸正在侵蝕五臟六腑了?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”終于放學(xué)了，不過我的肚子里那場“抗議”，不知什么時(shí)候才會平靜下來，而且今天的晚餐可不一樣，平常我們都在奶奶家吃，今天可是可以吃到爸爸親手做的“限量料理”喔！平常都只有在假日才有少之又少的機(jī)會吃得到，在平日更是求之不得的享受，一想到爸爸做的料理，就會讓人垂涎三尺，等不急見識一下了。
“吃飯皇帝大”！我左等右盼，時(shí)間怎么過得那么慢？“下來吃飯！”期待爸爸的開飯聲音終于從樓下傳來，我馬上放下手邊的事，以最快的速度往下沖。到了樓下，哇！整桌都是爸爸的拿手菜，有彈牙的炒面、香噴噴的沙茶牛肉炒空心菜……等，而且都是我愛吃的，我馬上裝了一大碗面大口大口的享受這難得的一頓豐盛晚餐。我們家的晚餐時(shí)間是開放式的，想聊什么就聊什么，我最喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，因?yàn)檫@是一個(gè)星期中，最能談心的時(shí)刻，也只有這個(gè)時(shí)候爸爸才有空閑回答我全部的問題、解決我所有的`難題。在聊天的過程中，我覺得這種氣氛真棒，真的是一種不可言喻的享受！
吃完晚餐后，我們?nèi)乙黄饘⒆郎系氖２耸ｏ埬眠M(jìn)廚房，將碗筷收拾干凈?？蓜e以為這樣就結(jié)束了，還得洗碗呢！洗碗是我在假日的“超級任務(wù)”，不過每次都會變成“落湯雞”，全身濕答答，爸媽看了直搖頭，我卻玩得笑哈哈，因?yàn)槲矣X得跟家人一起做事，真的好好玩，在游戲中學(xué)習(xí)，是一種無與倫比的幸福！
我覺得吃晚餐的目的，不只是填飽肚子，而是家人團(tuán)圓、一起談天說地，增進(jìn)感情的好時(shí)光，這才是美好家庭真正的幸福！
五年給特別的你篇五
我們語文園地六里的課外書屋里畫了一幅漫畫，這一組漫畫是選自于世界著名漫畫集《父與子》，作者是德國的埃.奧.卜勞恩。
《父與子》反映的是爸爸與兒子之間的趣事，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和諧、幽默；那個(gè)留著刺猬頭的兒子，淘氣、調(diào)皮、聰明、可愛?！陡概c子》中的漫畫盡管沒有一個(gè)字，卻很容易讀懂它的意思，常常使人發(fā)出會心的微笑，引來很多笑聲。
下面這組也很有趣，但是，只有六幅圖！
講的是……。
一天下午，兒子上學(xué)后回來，爸爸上班回來，爸爸在房間里心不在焉工作，兒子卻在書房里粗手粗腳的亂翻著，媽媽做好了可口的.飯菜，爸爸聞到后率先跑過來，兒子看漫畫書看得很入迷，還在書房里，媽媽叫兒子吃飯啦！兒子看得太入迷了所以沒聽見。爸爸踏著沉重的腳步，向書房走去！
爸爸到了書房，爸爸叫兒子吃飯，連叫了好幾聲，兒子都沒聽見，爸爸怒了！像獅子一般轟去，這下兒子終于聽到了。很不高興的走出書房，爸爸看兒子看的是什么書能看得入迷，一看，原來是父與子。爸爸又看的入迷了！
媽媽說：“爸爸呢？”又讓兒子去找爸爸，兒子在書房看到爸爸也在看，兒子也上前一起看。
媽媽上前把書一撕，兒子和爸爸才上桌子吃飯！
你們覺得有趣嗎？
五年給特別的你篇六
好豐盛的晚餐啊!雞、鴨、魚、肉、水果樣樣都有，擺了滿滿的一桌!尤其是那盤我最喜歡吃的大龍蝦更讓人垂涎三尺!怪不得還沒進(jìn)門就聞到一陣陣濃濃的香味。
今天是什么大喜的日子？搞得這么排場!看，爸爸、媽媽、爺爺個(gè)個(gè)臉上都是笑咪咪的!我纏著他們問個(gè)明白?？次疫@猴急的樣子，爺爺哈哈大笑，他摸摸我的頭說：“小精靈，用上你的耳朵和眼睛仔細(xì)辨一下!”爺爺?shù)囊痪湓掽c(diǎn)開了我的腦門，我向四周望了望。不對，今天吃飯?jiān)趺窗汛皯舸蜷_了？難道媽媽不怕隔壁石雕加工場飛揚(yáng)濃霧般的白色粉塵了吧？再不對，今天怎么聽不到那刺耳的雕刻聲了？我更驚訝極了，顧不得飯桌上好吃的大龍蝦，趕緊跳起來跑到窗前探個(gè)究竟?！笆窦庸霾灰娏?？”我又高興又驚奇?！八麄儼徇M(jìn)剛竣工的石雕城了!”爸爸笑嘻嘻地抱著我坐回飯桌?！斑@都要感謝政府和村委，是黨的政策好。不僅讓整個(gè)石雕業(yè)有了一個(gè)安定舒適的家，同時(shí)也還給我們一個(gè)干凈優(yōu)美的生活環(huán)境!……”
五年給特別的你篇七
每日三餐中，令我最開心的當(dāng)屬晚餐。晚餐不僅豐盛，而且還能和爸爸闊談山海經(jīng)。
我又接著講到：“還有一位媽媽，在大地震時(shí)撲到孩子身上，并在手機(jī)上留下一行珍貴的言語：“孩子，如果你還活著媽媽告訴你，我愛你！”“母愛真?zhèn)ゴ笱?！”爸爸深沉地說。我激動的說：“這次抗災(zāi)中還涌現(xiàn)出一大批堅(jiān)強(qiáng)勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”媽媽接著我的話題說道：“有一位年僅9歲的男孩，叫林浩，他不僅自己艱難地從廢墟中爬了出來，還勇敢地返回廢墟，先后救出兩名同學(xué)”
此時(shí)只見爸爸的臉色十分凝重，他一聲長嘆道：“有道者，多難興邦，但是，易難為呀！為了支援災(zāi)區(qū)，咱們還多辦點(diǎn)實(shí)事吧！打開咱們各自的小金庫——捐款吧！”
昔人那風(fēng)卷殘?jiān)频腵局面不見了；媽媽敲打碗邊催我快吃的聲響沒有了；爸爸的山海經(jīng)講座也停課了。而是在靜穆不語中結(jié)束了那日的晚餐。
五年給特別的你篇八
當(dāng)你不接我電話時(shí)，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就會抱著電話等。
當(dāng)你用那個(gè)眼神回敬我時(shí)，我了解了，你根本很煩我。
當(dāng)你不會我短信時(shí)，我了解了，你不想搭理我這個(gè)灰姑娘。
當(dāng)你一遍一遍和別的女生親近時(shí)，我了解了，我不算什么。
當(dāng)你和我聊天時(shí)，還在和很多人聊，我了解了，我真不是個(gè)鳥！
當(dāng)你拒絕我時(shí)，我了解了，盡管我傷害了他們，自己卻也受到傷害，這種痛是無法彌補(bǔ)的。盡管你安慰我很多，可是沒用，我傷害了父母，這我都知道，可是我卻愈合不了傷口，永遠(yuǎn)。
我會一遍一遍反省，是自己太奢望了，還是……應(yīng)該是我不該要求太多吧······。
快樂是給傷口找一個(gè)笑著流淚的借口，幸福只是讓快樂有一個(gè)存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，卻還要撿起碎片重新拼起來。
我盡量在別人，同學(xué)，朋友面前表現(xiàn)的開心，快樂。但有誰知道，我寂寞的那些日子，都是誰陪我，是發(fā)呆、酒、煙陪著我。我不會再是初一的好孩子了，呵呵，曾經(jīng)的全班第二。呵呵，現(xiàn)在不可能了。我早已經(jīng)是個(gè)傻子了。
五年給特別的你篇九
我得到過不少人的愛，但真正讓我深深感動的是奶奶那個(gè)為我而奔波的身影。
我習(xí)慣于寫完作業(yè)再吃飯，這一天作業(yè)比較多，我寫到了比較晚的`時(shí)間。當(dāng)我完成所有作業(yè)時(shí)，我有因未吃飯而感到煩惱，天這么黑，還刮著大風(fēng)，我還得冒著風(fēng)去奶奶家吃飯，但是我突然想到：我大可以不用吃了，就說天太冷我不想吃了，想到這時(shí)，電話“叫”了起來，我一接原來是奶奶，奶奶親切地說：“楊寵（小名）來吃飯吧，今天吃你愛吃的米飯哦！”“我，我不去了，風(fēng)真的太大了，我怕萬一風(fēng)把我吹倒怎么辦，我吃一些零食就ok了。別擔(dān)心我，拜拜！”我放下話筒后過了十分鐘，院子發(fā)出了腳步聲，我想：不會是壞人了吧是壞人嗎？我不敢往下想了，一溜鉆進(jìn)了床底下，門開了，腳也一下一下的走了進(jìn)來，我緊張極了，“楊寵，楊寵，你跑哪去了。”我一聽是奶奶的聲音立刻從床下鉆了出來，我看見奶奶手中有我愛吃的，我一把奪了過來，大口大口地吃了起來，但突然我腦中出現(xiàn)了疑問：風(fēng)這么大，奶奶家離我家這么遠(yuǎn)她是怎么讓這些食物熱乎乎的到達(dá)的呢？我懷著著好奇心文奶奶，但奶奶并沒有直接告訴我答案，而是指了指胸口和自己的衣服，我明白了：奶奶是將食物放在胸口并用衣服蓋住，保持溫度，我聽了，心里酸酸的，是歉意，是怒動，是幸福，其實(shí)我也說不清，我又大口大口吃了起來。
吃完后，奶奶讓我早一點(diǎn)睡便離開了，我跑了出去，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)風(fēng)不是涼的，而是暖和的。
我望著奶奶的身影，站了很久很久！
……。
五年給特別的你篇十
一天，夫人把晚餐做好，就出門去了。這時(shí)，早已躲在一旁的湯姆迫不及待地跑出來，大聲說：“啊，今天可以請客了！”其實(shí)，吉瑞已經(jīng)在小桌旁偷吃奶酪了，湯姆用勺子調(diào)皮地敲了一下吉瑞的頭，然后去打電話。他打給好朋友美麗的貓咪，湯姆問：“美麗的貓咪，你愿意來我家吃晚餐嗎？”貓咪說：“好的。”
美麗的貓穿著漂亮的禮服來到湯姆家。吉瑞開始當(dāng)小廚師了，他把蛋塔搬上桌，還把甜餅、蘿卜許多蔬菜也搬出來。寶寶鼠也等不及了，端端正正地坐在餐桌旁，等著好菜。湯姆把雞蛋放在吉瑞的頭頂上，吉瑞立刻頂著雞蛋走到餐桌旁，美麗的貓咪拿了一個(gè)雞蛋，寶寶鼠也拿了一個(gè)。吉瑞又拿了個(gè)雞腿，自己忍不住咬了一口，另外給寶寶鼠吃。吉瑞竄進(jìn)竄出，分飲料、甜餅，忙極了。
大家都很高興，送給吉瑞很多禮物。餐后還有水果和咖啡。大家邊聊天邊看電視，正好電視里放著自己的節(jié)目《貓和老鼠》，電視里老鼠和貓打來打去，他們看得哈哈大笑。最后，湯姆睡在他的大搖籃里，吉瑞睡在貓的旁邊，寶寶鼠和美麗貓一張床，他們睡得香香的。
夫人回來了，看著他們睡覺的樣子，露出了溫柔的笑容。
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五年給特別的你篇十一
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
委托書。
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號的房產(chǎn)，現(xiàn)委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi)，代理如下事項(xiàng)：
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù)，代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金，代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。
二、管理上述房產(chǎn)，代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
五年給特別的你篇十二
當(dāng)你冷的時(shí)候，媽媽立刻給你穿上厚厚的衣服，你立刻會感到很溫暖，是厚厚的衣服讓你感到溫暖嗎，不，是媽媽的愛溫暖了你，同學(xué)的愛則藏在一張張字跡歪斜的賀卡里，而老師的愛，藏在一行行的批語里，我們身邊處處都有愛，今天，我就給你說說我身邊的媽媽對我的愛。
記得那是一個(gè)夏天，驕陽似火，我和我們班的同學(xué)在一起上體育課，我們玩得十分高興，這時(shí)，我非?？诳?，喉嚨都快要冒煙了，我想去去拿我的水杯喝水，可我怎么也找不著，后來一想，呀，原來我把水杯忘到家里了，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這可怎么辦。這時(shí)，我突然看到學(xué)校門口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，哇，竟然是我的媽媽，她手里還拿著我的水杯，我急忙跑過去，看把水杯里的喝了個(gè)精光，頓時(shí)，覺得這杯水比甘露還要甜，這雖然是一杯再普通不過的白開水，但這里面卻藏滿了媽媽的愛。
這就是愛。我們身邊的愛無處不在，讓我們用真心去發(fā)現(xiàn)吧。
五年給特別的你篇十三
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，特別的愛給特別的你，我永遠(yuǎn)不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會場時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇?。【仍藛T給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
五年給特別的你篇十四
家，是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避風(fēng)港里……請看下文。
從小，我就覺得我們家是那么的溫馨，那么的與眾不同。
媽媽本是一個(gè)被組織安排到雨林深處的鄉(xiāng)村老師，但是她卻憑著自己的一身本事單打獨(dú)拼，最后在景洪市里扎了根。記得媽媽跟我說過她才到景洪市的時(shí)候，就有一個(gè)夢想，夢想著有朝一日能在這個(gè)城市里安下一個(gè)屬于自己的幸福之家。為了圓這個(gè)夢，媽媽像一根紅燭在教壇燃燒，像一朵玫瑰花在生活中綻放。爸爸是個(gè)四川人，他隨爺爺來到西雙版納，在一所當(dāng)?shù)赜忻闹械葘I(yè)學(xué)校教書。那時(shí)，正巧組織派媽媽去爸爸所在的學(xué)校進(jìn)修，就成了爸爸的學(xué)生。
一天，媽媽從街上買了一串香蕉提回學(xué)校，在回來的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。媽媽就緊趕兩步，在爸爸身后甜膩膩的喊了聲“老師好”，爸爸聞聲轉(zhuǎn)身，眼前一亮，竟然緊張得不知道怎樣回答媽媽。媽媽就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那時(shí)心里慌得連路都不會走了，身子左右搖擺著，嘴上說“不用了，不用了，謝謝。”而手卻早就接住了媽媽遞去來的香蕉，甚至連媽媽的手都一塊抓住了。那一刻，爸爸臉紅地像著了火，媽媽盯著爸爸甜甜地笑。
我不知道這算不算師生戀，但爸爸媽媽就這樣害羞羞地戀上了。課堂上有他們四目相對時(shí)撞出的火花，校園里有他們偷偷相伴的身影。后來有媽媽的老師出面做媒，爸爸媽媽就很順利地發(fā)展到了談婚論嫁的地步。可是，福無雙至，禍不單行，爸爸媽媽的戀愛遭到了爺爺?shù)膱?jiān)決反對。同樣當(dāng)教師的爺爺卻固執(zhí)的認(rèn)為，爸爸應(yīng)該找一個(gè)川妹子才會幸福一生。于是，爺爺就像法海一樣要把爸爸媽媽分開，而爸爸媽媽則像許仙和白娘子般的纏纏綿綿、難解難分。
爸爸媽媽的婚戀在經(jīng)過一番“多魔”后，終于“有情人終成眷屬”。他們的堅(jiān)持不但得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可、贊同和支持，而且一胎生了兩只鳳——一只是我，一只是妹妹。當(dāng)初持反對意見的爺爺，如今面對我媽媽，差點(diǎn)就要喊：“萬歲!萬歲!萬萬歲!”了。特別的家結(jié)出了特別的果，從此，特別的家圍繞著一雙鳳轉(zhuǎn)開了。
要想好大讓小。雖然我只比妹妹大了兩分鐘，但是父母總讓我處處讓著妹妹，無論是家里還是家外，不管大事還是小事，我都讓著妹妹。爸爸媽媽給我取名“蓉”，就是讓我時(shí)時(shí)處處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能容著妹妹，讓著妹妹。也正是在這容忍與謙讓中，我學(xué)會了寬容，懂得了大方。小學(xué)六年，除了學(xué)業(yè)，我事事都幫著妹妹干，這無意間卻練出了我獨(dú)立解決問題的能力，顯得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸媽媽放心地把妹妹交給了我，讓我?guī)е妹迷谕馐⌒尥炅顺踔袑W(xué)業(yè)。
三年后，我和妹妹回到西雙版納，雙雙考中了西雙版納州第一中學(xué)。然而，爸爸媽媽這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了十多年來他們犯下的一個(gè)愛的錯(cuò)誤，那就是由于他們讓我對妹妹事事代辦，致使妹妹的獨(dú)立能力越來越差，依賴性越來越強(qiáng)，甚至于離開了姐姐都不知道怎樣生活。為了糾正錯(cuò)誤和鍛煉妹妹，家庭會議上爸爸媽媽一致決定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就這樣我留在了州一中，妹妹被關(guān)進(jìn)了全封閉的新民中。
分開就分開吧，時(shí)間和空間不可能隔斷我們攜手人間的姐妹情。期中考試，我和妹妹在不同的學(xué)校里答著同一份試卷，獲得了同樣的錯(cuò)對、同樣的分?jǐn)?shù)。在各自的學(xué)校餐廳吃飯，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了飯碗。這就是證明，我們?nèi)朔珠_了，心是相通的。
從幼兒園開始，我們在學(xué)海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我們一定會雙飛燕園，并蒂北京。因?yàn)椋貏e的家生出雙飛的鳳，特別的愛必將開出并蒂的花!
五年給特別的你篇十五
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個(gè)班，有身患白血病的，有母親懷孕時(shí)發(fā)生過食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時(shí)候，甚至有點(diǎn)絕望，覺得我?guī)Р缓盟麄兞恕５l(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護(hù)，過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識都沒有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實(shí)在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚(yáng)他。下課，他沒有玩伴，也不會玩，我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時(shí)候，正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課，側(cè)身坐著，還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對所有的學(xué)生說：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以?！甭犃诉@些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對他說：“劉，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀(jì)律了，請你到老師這里來，我要和你談?wù)?！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動，故意放慢語調(diào)說：“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆鳌⒆疃览淼暮⒆?，一定能正確看待自己的錯(cuò)誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣?！彼t疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺前，滿臉的焦慮不安。這時(shí)，下課鈴也打響了我當(dāng)場表揚(yáng)了他，對全班學(xué)生說道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯(cuò)了，想改正?！毕抡n時(shí)，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個(gè)問題，如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣，班級里會是什么樣？如果你是朱老師，你會怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯(cuò)誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢。”
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號角時(shí)，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會努力去尋找。
五年給特別的你篇十六
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，，我永遠(yuǎn)不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會場時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇?。【仍藛T給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
五年給特別的你篇十七
媽媽想在你九歲生日時(shí)，送給你一個(gè)特殊的禮物，可是怎么個(gè)特殊法呢？在媽媽心里，世界上物件兒的生命都是有限的，唯獨(dú)文字無限。那么，就寄上一篇文字吧！如同給你弟弟生日之時(shí)寫四季一樣，特別的愛給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你，等你慢慢長大，媽媽漸漸老去，你成了男子漢，媽媽就真抱不動你了（或者你也羞于我們抱來抱去）。你一直是媽媽的驕傲，包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木?，媽媽也最欣賞你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，你十一個(gè)月獨(dú)立行走，一歲半說話就能語句很通順，在這點(diǎn)上你強(qiáng)過你弟弟俊。
在你四歲那年，村里小孩子們手足口病彌漫，你也未能逃過此劫，染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐，快要陷入昏迷之時(shí)，被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，呆了整整六天，才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全，因?yàn)橘Y金的問題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。
鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡陋，護(hù)士打針的水平也是不是很高，又不存在有留置針，得用（腦沸康）這種特殊的藥物，就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行，三次都未必找得到血管，堅(jiān)強(qiáng)的你從來就不哭不鬧，后來爸爸媽媽實(shí)在看不下去，在第三天的時(shí)候，來時(shí)就專找那個(gè)會打針的姐姐，才讓你不再受幾針之苦。在后來的一次抽血中，我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的，只是怕我們擔(dān)心，故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具，一一開始準(zhǔn)備的時(shí)候，你緊緊地一把將我抱住，指著那驗(yàn)血的機(jī)器，偷偷地在我耳邊說：“媽媽！我想砸了它！”我小聲地問你，為什么？你說：“如果砸了它就不用抽血了！”我也緊緊地?fù)ё∧?，小聲地安慰著：“宇兒別怕！就像螞蟻輕輕一捏就過去了，別用眼睛去看就行。”當(dāng)聽話的你緊緊地閉上雙眼，顫抖地將小手伸出去，我看著紅色的血液緩緩被抽出，心里也跟著一陣陣抽痛，為什么要讓四歲的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿為你承受這一切苦痛?？墒俏也荒?，就如同人生的路一樣，每個(gè)人都有自己的路要走，誰都無法替代。孩子，唯有堅(jiān)強(qiáng)！
那次是你住院最久的一次（差不多半個(gè)月），出院了，看著你手上腳上頭上針眼的於青，心疼得直掉眼淚。而你卻返過來安慰我：“媽媽！別哭，你看！我不是好了嗎？”從此以后，你真的再也沒有住過院，一直健健康康，是我頗為欣慰的事。
你因?yàn)楸煌馄艓н^一年，外婆的過分溺愛，又整天怕你吃不好，就大魚大肉地慣著你，讓你養(yǎng)成了挑食的毛病，特別不愛吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn)，但從不主動吃青菜，也還會挑食，但性格沉默的你從不表落出來，菜不好，你扒幾口白米飯就放碗了，所以你的個(gè)子總是偏矮，偏瘦。挑食并不好，營養(yǎng)無法均衡，這點(diǎn)希望你改掉。
你性子急燥，關(guān)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說：吃飯時(shí)，匆匆?guī)卓诎峭昃头磐?，就為了和外面的小伙伴去玩；做作業(yè)時(shí)，若是作業(yè)少，字寫得還行，作業(yè)多了，就不管字的好壞，草草了事；路不是走的，用“跑”要來得恰當(dāng)些。這種性格說好也不好，說不好它也好。說好，是因?yàn)樗鼤屇阍谝?guī)定的時(shí)間將事情完成；說不好，就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果，而往往忽略了過程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味，比如好的風(fēng)景、好的文字（書）、好的茶等等，世間一切美好的東西都是品出來的，媽媽認(rèn)為，當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過，你只知道它美麗，卻不知道它美在何方？它的特點(diǎn)呢？書，匆匆讀過，你覺得它寫得好，它為什么好呢？句子詞語為什么得用這個(gè)等等。那么，人呢？人就更加是一門學(xué)問，光從幾面之交，你是看不出一個(gè)人的好壞，“路遙知馬力，日久見人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人，是會讓你受益一生的，他會帶著你走向光明，讓你充滿力量，去面對人生的所有痛苦和磨難。但是，也并不是說所謂的“壞人”他們就沒有好的一面?！叭诵校赜形?guī)煛惫糯t人說得好：人，生來都會有好的一面。我希望你能取其精華，棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，那樣，你就能好好的與人為善，和所有的人和平共處，在思想上不走極端。
孩子，你本性是非常的溫和善良，也是個(gè)很聽話的孩子，自從媽媽生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，這是有原因的：俊，他還太小，要比你小整整七歲，他對世物的認(rèn)知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他講道理，只能要你謙讓謙讓，若你們之間起矛盾了，比如他哭了，受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥，受委屈的時(shí)候，肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn)，你別嘟囔著不高興，等他長大了，自然也會懂得謙讓。
當(dāng)爸爸媽媽老去，不能再陪伴你們了，那么，你們兄弟倆就是世界上最親最親的人，爸爸媽媽就是怕你將來孤單，而決定生的俊。
老師的評語是希望你上課認(rèn)真聽講，這樣的語句，不是一次兩次出現(xiàn)在守冊上，而是多次。孩子，我知道你好動，可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問題，關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過我意見，小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度，若態(tài)度放好了，成績自然就上去了，媽媽真心也希望你改正。這次期末考試，你能拿回你們班的第一名，但是成績卻不是過于理想，比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn)，雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，但是它能代表這學(xué)期你對課本知識理解的程度。
好像寫了很長，媽媽不喜歡寫長文章，就不寫了，最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛你，一生一世都愛你。希望我的寶貝生日快樂，健康成長，有一個(gè)更好的明天。
五年給特別的你篇十八
昨天我因?yàn)樯《鴽]有去學(xué)校，在醫(yī)院打著吊針，醫(yī)生一再囑咐我，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學(xué)校，帶著病給孩子上課，因?yàn)槲乙烟貏e的愛給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校，就忙碌起來，給孩子上課，大掃除（學(xué)校要檢查衛(wèi)生），聽一節(jié)課，處理班級的雜務(wù)事，給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品，修辦文化櫥窗，下午參與組內(nèi)兩節(jié)課的研討，書寫研討內(nèi)容，書寫綜實(shí)課的教案，構(gòu)思自己所寫的教育敘事和教學(xué)敘事，構(gòu)想要給編輯老師交的稿件，放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛給了特別的你。
中午和孩子交流中，得知雖然昨天請假沒有來上課，但是，我們班的兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè)，這是我今天帶病堅(jiān)持上課的第一個(gè)感動，多負(fù)責(zé)的課代表啊！
在辦文化櫥窗的時(shí)候，本想著，已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因?yàn)閮蓚€(gè)文化櫥窗的內(nèi)容至少要夠我忙乎兩節(jié)課的?？墒锹犃藥讉€(gè)孩子告訴我：“雷老師，我們已經(jīng)在語文老師的指導(dǎo)下，辦好文化櫥窗了?！边吀嬖V我邊讓我們看他們的杰作，這些孩子做的可真出色，無論是從彩圖、構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面都是超一流的。多富有創(chuàng)意的孩子??！
早上檢查衛(wèi)生的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出我們班清潔區(qū)中的水龍頭的那里的瓷片沒有擦干凈，下午還要擦，于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來之后，就熱火朝天的干了起來，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的臟，多可愛的孩子啊！
看到孩子們今天的種種表現(xiàn)，我悄悄地說：“孩子！雷老師定會把?！?BR> 五年給特別的你篇十九
五月八日是母親節(jié)。我比每天起的都早，十二律藝術(shù)中心舉辦“”的主題音樂會，我在音樂會上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。
吃過早餐，我和媽媽“滴，滴”打車，很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面，看見其它媽媽們帶著小朋友已經(jīng)陸續(xù)到了，小朋友們都穿著漂亮的演出服，尤其女孩子穿著各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引著許多來休閑、逛商場人的眼球。
今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點(diǎn)長，尤其是在母親節(jié)獻(xiàn)給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前，我已經(jīng)參加過好幾次演出了，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的節(jié)目排在第二，很快就輪到我上場了，我看了一眼坐在家長席上的媽媽，她向我打出了一個(gè)v字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺。
調(diào)整好琴凳，稍微穩(wěn)了一下神，就彈下了第一個(gè)音符。兩只手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我?guī)У綃寢尶鞓返耐陼r(shí)代，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽快樂游玩的景象。隨著時(shí)而歡快、時(shí)而舒緩的音樂旋律，覺得自己和媽媽在游樂場、在公園、在校園，渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最后一個(gè)音符的時(shí)候，只見舞臺下面，媽媽第一個(gè)從座位上站起來，高興地鼓起了掌，整個(gè)音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。
我激動地站起來，走到鋼琴前面，把十二律藝術(shù)中心為我們事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽：“媽媽節(jié)日快樂！”媽媽接過我送過來的金色花朵，高興地把我抱在懷里，在我的臉蛋上親了又親，我覺得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。
今年的母親節(jié)，媽媽很快樂，我也覺得特別有意義！
五年給特別的你篇二十
大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)?；仡櫷?，展望未來，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。
你是我的學(xué)生，你是我們的教師，我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。
不知何時(shí)，我開始模仿你寫的字，學(xué)你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結(jié)了的果實(shí)。我不在是讓你操心的孩子，關(guān)于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。
的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。
種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富?；匚对?jīng)多夢的年華，無論是被教師這個(gè)職業(yè)選擇的人，還是選擇教師這個(gè)職業(yè)的人，并不是所有的人都做過當(dāng)教師的夢。但是當(dāng)我們在教師這個(gè)職業(yè)的溫床上成長的時(shí)候，這種職業(yè)的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會到，老師為什么是山，學(xué)生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。
愛的本質(zhì)是幸?？鞓返?，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。我們在育人中體驗(yàn)著學(xué)生在成長中的快樂與幸福。當(dāng)學(xué)生學(xué)會漢字時(shí)，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生把文章讀的很美的時(shí)候，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生多才多藝，展示才華的時(shí)候，我們是幸?？鞓返模划?dāng)學(xué)生一天天長大，慢慢懂事的時(shí)候，我們更幸?？鞓返摹．?dāng)我們的學(xué)生走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會生命，你總會享受到生命中的幸福與快樂。
高臨下，而是與學(xué)生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是包喜雯老師為學(xué)生撐起了第一把傘，使學(xué)生不在遭受風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是金梅教師端起生火工具，為學(xué)生點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會到愛的溫暖。當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。特別是那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。，我們的學(xué)生，我們用愛來贊美學(xué)生：“你進(jìn)步的好快喲”。我們用愛來欣賞學(xué)生：“你的理解很深刻，你的觀點(diǎn)很獨(dú)特”。我們用愛來賞識學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生取得成功的時(shí)候，我們會拍拍學(xué)生的肩膀，為學(xué)生堅(jiān)起大拇指”。我們用愛來鼓勵(lì)安慰學(xué)生，讓學(xué)生幸?？鞓返某砷L，用愛為學(xué)生成長的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈。
我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個(gè)剛剛走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學(xué)校的全面工作還要堅(jiān)持上好一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。特別是多才多藝的他還承擔(dān)著參加“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長達(dá)40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓(xùn)練人員的調(diào)配、學(xué)生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責(zé)任。當(dāng)他滿載著榮獲“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實(shí)這種特有的方式表達(dá)著對教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。
愛是美的，也是善良的，因?yàn)閻畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)樯屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槲覀儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業(yè)的蒸蒸日上，為了我們學(xué)生的健康成長，把，我的學(xué)生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。
五年給特別的你篇二十一
我，是一個(gè)很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發(fā)酵粉?；丶液髮?shí)在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動會時(shí)”，我發(fā)現(xiàn)，呀!已經(jīng)4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯(cuò)路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后，我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5：05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢。正在排隊(duì)的時(shí)候，母親發(fā)來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎(jiǎng)的話，但母親卻責(zé)備了我一通。
是呀!母愛像一條河，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時(shí)輕輕搖擺，有時(shí)晃動劇烈……母愛，有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)興奮，有時(shí)難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!
五年給特別的你篇二十二
在這個(gè)“洋流”盛行的時(shí)代，卻一直都沒有過“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節(jié)要到了，要送給媽媽一朵花?？墒菋寢尣辉诩?，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學(xué)是讀師范的）的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦，讀小學(xué)的時(shí)候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個(gè)兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計(jì)整日在外奔波，無奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學(xué)校讀過書。小小年紀(jì)已經(jīng)開始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個(gè)家，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。
十七歲時(shí)她嫁給了父親，父親那時(shí)候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內(nèi)，父親每天去開車，她就一個(gè)人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村，但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個(gè)手指都能數(shù)的出來，年小時(shí)她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機(jī)會，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué)，后來我倆都考上了大學(xué)，一個(gè)農(nóng)村家庭兩個(gè)大學(xué)生，這在我們那里附近幾個(gè)村是僅此一家。
孩子，等你上學(xué)了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你大學(xué)畢業(yè)，媽媽就可以享福了。
孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你結(jié)婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。
忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負(fù)責(zé)讓她有個(gè)安穩(wěn)的晚年，因?yàn)楦冻龅奶?、給的愛太濃，也實(shí)在不允許自己去追問“時(shí)間去哪了”！
祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！