荔枝讀后感范文(15篇)

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    讀后感是我們與作品之間的精神對(duì)話,是一種自我教育的過程,可以讓我們更加充實(shí)和完善自己。寫讀后感時(shí),可以適度運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)語言,以增強(qiáng)文章的藝術(shù)感和感染力。下面是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感,或許能夠給你一些寫作的借鑒。
    荔枝讀后感篇一
    今天,我讀了《荔枝》這篇文章。這篇文章文筆流暢,句句話都透露出了兒子和母親之間的愛,借助荔枝寫出了母親對(duì)兒子無私的、偉大的愛,兒子對(duì)母親真誠(chéng)的孝心。文章扣人心旋,令人倍受感動(dòng)。
    文章主要講了“我”28歲那年,鼓起勇氣為快70歲沒吃過荔枝的老母親買了一斤荔枝?;氐郊?,趁母親高興的勁兒,“我“掏出荔枝讓她嘗嘗鮮,母親很喜歡吃荔枝,卻總把大個(gè)的讓給“我”。直到母親去世,我才知道她臨終前舍不得吃一顆荔枝,都讓給他心愛的小孫子吃了。
    讀完這篇文章,一股暖流涌向我的心田,我被這偉大的母愛深深地震撼了。文中的母親雖然喜歡吃荔枝,但是總把大個(gè)兒的讓給“我”,是什么促使她這樣做,是對(duì)兒子的愛。其實(shí),從古到今,有多少為兒子而付出的無私的、偉大的母親啊!
    “昔孟母,擇鄰處?!边@講的是孟子的母親為孟子所做的事。小時(shí)侯,孟子家附近是一片墳地,總有送葬出殯的人家在那里吹吹打打.孟子好學(xué),看了以后回來就學(xué)人出殯打幡,哭喪祭拜.孟母非常擔(dān)憂,小孩子從小就學(xué)這些事,將來怎么了得?于是決定搬家,給孟子換個(gè)環(huán)境.孟家遷到了廟戶營(yíng),這里是個(gè)伏鎮(zhèn)甸,孟母原意是讓孟子多長(zhǎng)一些見識(shí),開闊眼界.但這里十天趕兩個(gè)集場(chǎng),喧鬧異常。孟子倒是興高采烈,看了回來后不是用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣菜,就是用木頭作稻子比比劃劃學(xué)殺豬。孟母覺得不對(duì)勁,近朱者赤,近墨者黑,這樣下去怎么能行呢?于是決定再次搬家。這依次孟家搬的了因利渠畔,隔壁是個(gè)書堂,周圍都是讀書人。孟子每天看到上學(xué)的人舉止文雅,落落大方,也學(xué)著讀書演禮,孟母這才放下心來。這就是“昔孟母,擇鄰處”的故事。從中可以深深體會(huì)到孟母對(duì)孟子的用心良苦。
    “誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。”是??!我們就像那一棵棵小草,母親就像那春天溫暖的陽光,時(shí)刻光照著我們,她們對(duì)我們那無微不至的關(guān)懷是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的。
    荔枝讀后感篇二
    讀完《荔枝》這篇課文,我深深地體會(huì)到:母愛深似海,父愛重如山。
    文章敘述了當(dāng)代作家肖復(fù)興和母親的感人故事。肖復(fù)興28歲那年,從北大荒回到北京,一見到當(dāng)?shù)厣儆械睦笾?,他就怦然心?dòng),毫不吝惜微薄的工資,為年過花甲的老母親買上一斤昂貴的荔枝,讓母親嘗嘗鮮。作者發(fā)現(xiàn)母親愛吃荔枝,所以每當(dāng)荔枝上市他總要為母親買鮮荔枝,然而母親每次都是把大個(gè)兒的讓給他吃。母親去世后很久,他才知道母親臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,都給了她心愛的孫子吃了。為此,作者無比遺憾,極度地痛楚。
    作者長(zhǎng)大成人已為人父了,然而母親卻依然把他當(dāng)作小孩兒,依然那樣疼愛他。盡管母親非常喜歡吃荔枝,但是到臨終前也舍不得吃一顆。在母親心中,只有兒孫,唯獨(dú)沒有她自己。啊,多么溫暖的母愛!多么深摯的母愛!多么無私的母親!多么偉大的母親!母親對(duì)兒女的愛深似大海,這句話一點(diǎn)兒也不夸張。我的母親只生了我這么一個(gè)寶貝女兒,那真是視若掌上明珠。媽媽對(duì)我的愛是甜蜜的,吃的、穿的任我挑,我要什么就有什么。媽媽對(duì)我的愛是無微不至的。只要我不高興,媽媽就能覺察出來,她總要弄個(gè)水落石出,然后開導(dǎo)我,安慰我。只要我身體稍微不舒服,都會(huì)引起她的特別關(guān)注。就是偶爾咳嗽幾聲,她也要問長(zhǎng)問短。媽媽對(duì)我的愛是溫馨的。無論在家里,還是在外面,單就媽媽一聲溫柔而親切的呼喚“夢(mèng)夢(mèng)”(我的乳名)就會(huì)令人嫉妒。不管犯多大的錯(cuò),媽媽都不喝斥我,更不責(zé)罵我,總是輕言細(xì)語地給我講道理。
    媽媽、爸爸對(duì)我的愛讓我刻骨銘心。那是五年級(jí)上學(xué)期期中考試后,爸爸知道我數(shù)學(xué)只考了48分時(shí),一怒之下打了我一頓。當(dāng)時(shí),媽媽不顧一切地護(hù)著我,結(jié)果她也被爸爸打了。媽媽哭著要和爸爸離婚,爸爸也竟然滿口答應(yīng)。我知道都是我惹得禍,我趕快跪在地上,哭著哀求他們不要離婚,才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
    媽媽對(duì)我的愛溫柔如水,爸爸對(duì)我的愛是否冷酷無情?真的不愛我?不是的。他打我那是恨鐵不成鋼,那是一種嚴(yán)格要求的愛。爸爸經(jīng)常出差,工作很辛苦。無論多忙,無論走多遠(yuǎn),他總要打電話督促我用功學(xué)習(xí)。正是因?yàn)榘职值谋薏吆完P(guān)愛,我才能夠發(fā)憤學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)超越85分,達(dá)到90分。我的進(jìn)步是我勤奮努力的結(jié)果,同時(shí)也傾注了爸爸的關(guān)愛。父愛重如山,爸爸的愛讓我終生受益,讓我無以償還。
    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!备改笇?duì)我們的生育和養(yǎng)育之恩比山高,比海深。我們一輩子也報(bào)答不了。但是我們應(yīng)該以孝敬父母的孟郊、肖復(fù)興為榮,關(guān)愛我們的父母,從一點(diǎn)一滴做起。給勞累一天的父母端飯、捶背,為生病的雙親遞藥、守護(hù)。多一份理解,多一聲問候,多一點(diǎn)安慰,也讓我們的父母生活在兒女的關(guān)愛之中。
    荔枝讀后感篇三
    每個(gè)人都有自己的母親,每個(gè)母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受。
    剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中,母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候,一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難,母親卻妥帖地將沙果拿走,留下荔枝招待客人(。此時(shí)此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用,沒有置兒子的自尊心于不顧,從此可以看出作者母親的無私和偉大。
    文章里還說,母親很喜歡吃荔枝,但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私。
    為了我,她能夠舍棄自己的一切,包括生命?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽抑挥锌炭鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)答母親的深恩。
    荔枝讀后感篇四
    荔枝,常綠喬木,羽狀復(fù)葉,小葉橢圓形,花綠白色,果實(shí)球形或卵形,外皮有瘤狀突起,果肉白色,多汁,味道很甜,是我國(guó)的特產(chǎn)。這篇文章的作者是肖復(fù)興刻畫了一個(gè)偉大的母愛的形象。母親對(duì)孩子的愛,使人深受感染。
    這位母親對(duì)兒子的那份情意使人深受感染,母親舍不得吃荔枝,第一次吃的時(shí)候,先是輕輕地?fù)崦?,然后是小心翼翼地?fù)荛_皮,好像是一只剛剛啄破蛋殼的小雞。
    兒子知道母親很喜歡吃荔枝,所以無論多貴,每年都要買上一兩斤來孝敬母親。本文寫了母親很喜歡吃荔枝,又舍不得吃荔枝的故事,表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛,贊揚(yáng)了母親勤勞檢樸的品質(zhì),抒發(fā)了作者對(duì)母親的懷念之情。
    文章似要介紹荔枝,但是只要我們細(xì)細(xì)的讀我們就會(huì)知道這不但是寫了荔枝,作者還在通過第一次買荔枝、與母親吃荔枝以及母親臨終前為母親買荔枝等幾個(gè)細(xì)節(jié)的回憶,讓我們知道了母親對(duì)兒子的心只有會(huì)用心的母親才知道兒子心里想什么。兒子孝敬母親,每年都買母親愛吃的東西。只有會(huì)用心的兒子才知道母親愛吃什么。
    我知道了其實(shí)母親也有自己的難處我們應(yīng)該體會(huì),其實(shí)母親每一個(gè)小小的細(xì)節(jié),就不經(jīng)意的幫助了我們。真是可憐天下父母心!
    我就是一個(gè)讓母親操夠了心的小孩,不說原來調(diào)皮搗蛋的我,就來說一說現(xiàn)在不知的我吧!常常為了一件小小的事發(fā)脾氣,對(duì)著爸爸媽媽等長(zhǎng)輩發(fā)發(fā)脾氣,我相信我讀完這篇文章一定會(huì)改的,一定會(huì)做一個(gè)好孩子,一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)好公民。
    六年級(jí)語文教案《荔枝》。
    荔枝讀后感篇五
    《荔枝》是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼隆N移纷x之后,頗有感悟。有一個(gè)地方,它使我動(dòng)心了。在作者母親臨終前一天,母親還把荔枝讓給小孫子吃,我第一個(gè)反應(yīng)就是:這位母親太傻了,明知明天就要去另一個(gè)世界了,何不大飽一次口福……后來我終于明白了,父母對(duì)兒女的愛是我們無法想象的,我也終于感悟到了:母愛是力量的源泉。
    歲月匆匆,小時(shí)候我最難以忘懷的就是那三天,當(dāng)時(shí)我不知為何也不咳嗽,也不發(fā)燒,但是總覺得全身乏力,頭昏眼花,于是全家人便送我進(jìn)了兒童醫(yī)院,經(jīng)過專家檢查,醫(yī)生說了一些話給媽媽聽,當(dāng)時(shí)我不知道說了什么,只知道媽媽把我拉進(jìn)了吊針室,我害怕地抽泣起來,于是媽媽便開始耐心地安慰我,還跟我講我小時(shí)候的事,講得是那么動(dòng)聽有趣,漸漸地,我的頭偏了,依偎在她那溫暖的懷抱里,忘記了打針的痛,忘記了我正生病,只覺得母親的懷抱是那樣的溫暖,愛的力量讓我振奮了起來??墒谴蜥樦?,不僅沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),反而病情還加重了。媽媽總是細(xì)心地照顧著我。不幸的事又發(fā)生了,我吃東西總是要吐,媽媽只好讓我喝一點(diǎn)稀米粥,結(jié)果全家人都陪我一起喝稀粥。我當(dāng)時(shí)倍感幸福,經(jīng)常對(duì)自己說:我一定要快點(diǎn)好起來……終于,我經(jīng)過三天的苦熬,度過了難關(guān)。
    現(xiàn)在,我一直感謝母親,母親也是那樣地愛我們,讓我用心溫暖母親吧。
    荔枝讀后感篇六
    母愛無疑是偉大的,但讀了《荔枝》這篇文章后,讓我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    肖復(fù)興--也就是作者,剛在郊區(qū)謀上老師的職,衣袋中正好有當(dāng)月的工資,給家中的母親買了斤荔枝。要知道,在當(dāng)時(shí)物流不發(fā)達(dá),在南方的荔枝到北方就賣出了“天價(jià)”。他剛回到家中,母親端上了一盤傷痕累累的沙果。他正要拿出荔枝給母親嘗嘗鮮時(shí),一位老師帶幾位學(xué)生來做客。正在他為難的時(shí)候,母親笑吟吟的把傷痕累累的沙果端走了,將荔枝留下招待客人,顧及了作者的自尊心。后來母親在臨終前一直舍不得吃荔枝,都給了小孫子吃。而今,荔枝依舊年年紅??梢?,母親對(duì)兒孫也是極好的。
    在我們的生活中,也不缺乏這樣的例子。例如在唐山大地震中,一對(duì)母子被壓在廢墟下,母親半個(gè)身子被混凝土板卡著動(dòng)彈不了,而七八個(gè)月大的嬰兒在她的身下安然無恙。幾天后,救援人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí),母親剛剛咽下最后一口氣,而那嬰兒口里還含著母親的食指,抱起孩子,發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬斷自己的指頭,用鮮血讓孩子存活下來。這就偉大的母愛!
    我的母親,是一位平凡的母親,可是她在我心里是一位不平凡的母親。從我記事起,每一天,她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)著、操勞著……在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,在時(shí)光中慢慢消逝。她已經(jīng)為這個(gè)家付出了她的一切,我只有刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)答母親的付出。
    世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親,多么一個(gè)熟悉而有親切的稱呼,母親有一顆溫暖而又美麗的心,他們?yōu)槲覀兌妫麄兪俏覀円簧凶钚枰娜?。我們?yīng)該好好愛我們的母親,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了她所能付出的一切。那么,讓我們好好愛我們母親吧!
    荔枝讀后感篇七
    山里的孩子與岳老師的感情十分深厚,孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)老師之間濃濃的“師生情”都令人感動(dòng)。第一天課上,所有的同學(xué)都拿了一根柴棒,他們大聲說:“我們每人拿根干柴,老師您就不用上山砍柴了?!钡诙焐险n,他們每人拿了一紙袋菜,有腌菜、洋芋塊,他們大聲說:“我們每人拿一點(diǎn)菜,你就不用種菜了!”一根干柴,一塊土豆,一袋腌菜都包含著學(xué)生對(duì)老師的愛;他們的每一個(gè)動(dòng)作,都在為老師著想,這是多么偉大的愛呀!
    這篇文章震撼了我的心,文章中的最后一段話更令我感動(dòng)!“10斤荔枝,誰也不愿動(dòng)一顆,三十多個(gè)孩子噙著眼淚對(duì)著大山呼喊‘岳老師,你回來啊,我們不吃荔枝了,我們要你!’孩子們撕心裂肺的哭聲在山野回蕩,久久不息……”這十斤荔枝,是老師用生命換來的。為了將十斤荔枝背回來,岳老師只能吃背包里的干糧,餓了吃,吃了再走,為了學(xué)生,岳老師甘愿放棄一切,甚至生命。岳老師無私奉獻(xiàn),舍己為人,不怕困難的精神令山上所有的同學(xué)感動(dòng),同時(shí),也讓每一個(gè)人都潸然淚下。
    荔枝晶瑩剔透。香甜可口,就像文中的“師生情”一樣潔凈,甜蜜。老師和同學(xué)之間,都互相傳遞著一種偉大的愛,一種無私的愛。也正是這種愛,讓岳老師留在了這個(gè)貧窮的地方;正是這種愛,讓同學(xué)們留下了感激的眼淚。
    是?。∵@就是真情,一種偉大、無私的“師生情”。
    荔枝讀后感篇八
    讀了這篇文章,我思想上受到了啟迪,體會(huì)到了親情的珍貴。也讓我聯(lián)想到了父母對(duì)我的摯愛。記得有一次,爸爸從單位發(fā)來一大堆魚貨,媽媽燒了一碗紅燒帶魚。開飯了,紅燒帶魚放在我的眼前。媽媽把新鮮的魚肉全部夾給了我,然后自己吃剩下的魚骨頭。我不竟的問:“媽媽,您怎么吃魚骨頭?”媽媽笑著說:“孩子,媽媽不愛吃魚肉,愛吃魚骨頭!”。我當(dāng)時(shí)不理解??戳诉@篇文章后才真正明白了媽媽的心意和親人間的感情。我還懂了,生活中處處都充滿著愛,同學(xué)的愛,老師的愛。有一次做作業(yè)時(shí),我的筆找不著了,這下糟了,不能寫作業(yè)了。這時(shí),我的同桌同學(xué)把筆借給了我,并對(duì)我說:“我還有兩枝筆呢!”。我知道,同桌的同學(xué)只有兩枝筆,而且剩下的那支筆的墨水已經(jīng)不多了。
    讀了這篇文章,我的心被深深地震撼了,受到了深刻的教育,我以后一定要孝敬父母,還要關(guān)心身邊的每一個(gè)人。愛長(zhǎng)輩,愛親人,愛朋友,多奉獻(xiàn)。我一定要尊老愛幼,關(guān)心別人,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
    荔枝讀后感篇九
    但我從小又是蜂蜜的受益者。每年冬天的咳嗽都會(huì)使我痛苦不堪,卻又怕藥的苦、針的疼。這樣一來,媽媽每天都會(huì)給我用溫水沖上兩碗濃濃的蜂蜜。在那馥郁的甜香里,不知不覺地便沒有了痛苦,我也變得極喜歡蜂蜜,不僅僅在冬天的時(shí)候,一年四季都會(huì)發(fā)饞,時(shí)不時(shí)地都要沖上一杯。
    我喜歡它的甜,更喜歡甜蜜中的那股濃郁的花香,呷一口蜜水在嘴里,花香在齒頰間流溢。滲透進(jìn)每一個(gè)細(xì)胞。于是,眼前仿佛出現(xiàn)了漫天的紫云英的海洋,盈盈淺綠的棗花,清甜潔白的槐花的世界……而在花間飛動(dòng)的,便是這甜蜜的制造者。這時(shí),我的心里也不由得涌起了一絲莫名的感動(dòng)。
    這些小東西,真是奇妙又奇怪。它們生活在最美麗的鮮花叢中,以甜香的蜜為食,又把它作為自己終身的事業(yè)。本來在它們身仁集中了多少世間純粹的善與美,可是,它們偏偏又要在尾后長(zhǎng)出一根人見人怕的針來,時(shí)刻都準(zhǔn)備為了保護(hù)那些甜蜜而作生命的最后一搏。
    荔枝讀后感篇十
    前幾天,我讀了《荔枝》這篇課文,文章平實(shí)流暢的文筆,流露在字里行間,透露出了偉大親情,令我感觸甚深。
    課文主要講述了“我”和70歲的母親都從未嘗過荔枝,在“我”28歲時(shí)鼓起了勇氣買了“我”與母親很喜歡吃荔枝,以后的每年“我”都會(huì)買給母親吃,而母親卻每一次都把大個(gè)的荔枝給我吃,直到母親臨終前都舍不得吃一顆荔枝,都讓給了她心愛的小孫子吃了。
    整篇文章感人至深,而令我感受最深的是,“母親用筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾Α保梢娫谀赣H眼里荔枝格外珍貴,以及對(duì)荔枝的無比喜愛。不僅如此,她還理解兒子,愛兒子,對(duì)兒子買的荔枝格外珍惜,她更珍惜兒子對(duì)她的一份孝心。從母親不經(jīng)意拿走沙果,可以看出母親對(duì)作者很理解,知道這丑小鴨般的沙果傷害了兒子的自尊心,便不經(jīng)意地拿走沙果,維護(hù)了兒子的自尊心與虛榮心,可見母親用心良苦。
    “母愛是人間最偉大的力量”天下每一個(gè)母親的心都是一樣的,她們都希望自己的孩子能夠生活得更好,為了自己的孩子她們可以付出一切代價(jià),乃至生命。我的母親也不例外。
    有一次,媽媽生日,我們一起去吃肯德基時(shí),媽媽總是在一旁看著我狼吞虎咽的吃漢堡,當(dāng)我抬起頭發(fā)現(xiàn)時(shí),我便問:“媽媽你怎么不吃呀?”而媽媽總是會(huì)找各種理由來拒絕我,要么就是說,我不餓或者是說我不會(huì)吃,習(xí)以為常,我就以為媽媽真的不會(huì)吃,其實(shí)現(xiàn)在到我才知道,哪個(gè)媽媽不會(huì)吃啊,只是她們想讓我們有一個(gè)健康的身體,好好地學(xué)習(xí),將來能有所成就,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    而這種愛每天都圍繞在我的身邊,我對(duì)自己的母親有說不出的感激,也許你們同我一樣,不管是在什么情況下,母親會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)自己的兒女,就像四川地震遇難的母親一樣,即便是生死邊緣。也許死亡對(duì)天下的每一位母親來說,死亡不是生命的終結(jié),而是生命的升華。母親如果是因?yàn)楸Wo(hù)自己的兒女而犧牲的話,那她一定不是帶著痛苦離開的,而是帶著一個(gè)美好的愿望離開的。因?yàn)樗乃罁Q取了兒女的幸福,換取了他們生命的延續(xù)。
    荔枝讀后感篇十一
    人間,最偉大的愛是母愛;人間,最無私的愛是母愛;人間,最使人心溫暖的還是母愛。母愛無處不在,由其是肖復(fù)興寫的《荔枝》讓我更加體會(huì)到母愛。
    兒子讓母親開心開心,就買了些荔枝讓母親嘗嘗鮮,母親總還是接受了。但大個(gè)兒的荔枝全讓給兒子,可其它的荔枝全讓饞嘴的小孫子了。母親之所以這樣舍不得吃荔枝,一是因?yàn)槔笾芎贸?,又是第一次?第二就是她不愿意自己一個(gè)人吃,她把愛平分給了兒子和孫子。愛,故名思意,它是一個(gè)奇妙的東西,它給予人的是為了另一個(gè)不顧一切的沖動(dòng);愛,有很多,有深愛,熱愛,有友愛……,其實(shí)友誼也是一種愛。家給予人的感覺更溫馨,因?yàn)椋河颜x是世界上最珍貴的財(cái)富,無論是百萬富翁,還是販夫走卒;家是世界上最溫暖的地方,無論是家徒四壁,還是金玉滿堂,都需要愛,都需要親人的愛,都需要朋友的愛。
    荔枝它只是一種普通的水果,并沒有什么神奇的能力。但荔枝里面襯托了母愛,荔枝才如此的甜蜜多汁,對(duì)于母親來說她的世界是很小的,她一天要把家里大大小小的事要打理好,還要給兒女們洗衣燒飯,母親只有給兒女們做的如此而已。母親不渴望兒女們長(zhǎng)大能給予她什么,母親最想得到的是和一家人永遠(yuǎn)在一起開開心心地度過一生才是母親最大的渴望。能和親人團(tuán)聚在一起而永遠(yuǎn)不分離是所有人夢(mèng)寐以求的美好愿望。
    只有和親人在一起,才能體會(huì)人生樂趣,因?yàn)橛辛藧?,才?huì)有喜怒哀樂。文中的母親是因?yàn)樘矏鄢岳笾α?,可她舍不得自己一個(gè)人吃,讓兒子和孫子也能體味到,她會(huì)更開心,更快樂,因?yàn)榭磩e人分享自己的歡樂會(huì)更幸福。仔細(xì)想一想這種母愛是多么偉大、高尚。
    課文中普普通通的每一個(gè)情節(jié)卻撼人心弦,讓人心酸。我不由得想到日夜為我們操勞的父母,還有那啟人所思的教誨。母親給予我們的實(shí)在是太多太多了,給我們生命、快樂。在我們的成長(zhǎng)中每時(shí)每刻都能感受到父母的愛和呵護(hù)。而我們給父母的回報(bào)其實(shí)也并不是很難,有時(shí)端上一杯茶;給父母捏捏肩;做一個(gè)懂事的孩子……都是一種給父母的回報(bào)?;蛟S一些不經(jīng)意的`小事,只要我們做了,母親也會(huì)像珍寶似的珍藏,心中也會(huì)很開心!
    荔枝讀后感篇十二
    愛是教育的原動(dòng)力,也是教育的目的,而“親子之愛”便是貫穿人的一生的“愛的教育”。
    《荔枝》是一篇歌頌?zāi)笎鄣奈恼?。我品讀之后,頗有感悟。有一個(gè)地方,它使我動(dòng)心了。在作者母親臨終前一天,母親還把荔枝讓給小孫子吃,我第一個(gè)反應(yīng)就是:這位母親太傻了,明知明天就要去另一個(gè)世界了,何不大飽一次口福……后來我終于明白了,父母對(duì)兒女的愛是我們無法想象的,我也終于感悟到了:母愛是力量的源泉。
    歲月匆匆,小時(shí)候我最難以忘懷的就是那三天,當(dāng)時(shí)我不知為何也不咳嗽,也不發(fā)燒,但是總覺得全身乏力,頭昏眼花,于是全家人便送我進(jìn)了兒童醫(yī)院,經(jīng)過專家檢查,醫(yī)生說了一些話給媽媽聽,當(dāng)時(shí)我不知道說了什么,只知道媽媽把我拉進(jìn)了吊針室,我害怕地抽泣起來,于是媽媽便開始耐心地安慰我,還跟我講我小時(shí)候的事,講得是那么動(dòng)聽有趣,漸漸地,我的頭偏了,依偎在她那溫暖的懷抱里,忘記了打針的`痛,忘記了我正生病,只覺得母親的懷抱是那樣的溫暖,愛的力量讓我振奮了起來。可是打針之后,不僅沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),反而病情還加重了。媽媽總是細(xì)心地照顧著我。不幸的事又發(fā)生了,我吃東西總是要吐,媽媽只好讓我喝一點(diǎn)稀米粥,結(jié)果全家人都陪我一起喝稀粥。我當(dāng)時(shí)倍感幸福,經(jīng)常對(duì)自己說:我一定要快點(diǎn)好起來……終于,我經(jīng)過三天的苦熬,度過了難關(guān)。
    現(xiàn)在,我一直感謝母親,母親也是那樣地愛我們,讓我用心溫暖母親吧。
    荔枝讀后感篇十三
    讀了這篇文章,我思想上受到了啟迪,體會(huì)到了親情的珍貴。也讓我聯(lián)想到了父母對(duì)我的摯愛。記得有一次,爸爸從單位發(fā)來一大堆魚貨,媽媽燒了一碗紅燒帶魚。開飯了,紅燒帶魚放在我的眼前。媽媽把新鮮的魚肉全部夾給了我,然后自己吃剩下的魚骨頭。我不竟的問:“媽媽,您怎么吃魚骨頭?”媽媽笑著說:“孩子,媽媽不愛吃魚肉,愛吃魚骨頭!”。我當(dāng)時(shí)不理解。看了這篇文章后才真正明白了媽媽的心意和親人間的感情。我還懂了,生活中處處都充滿著愛,同學(xué)的愛,老師的愛。有一次做作業(yè)時(shí),我的筆找不著了,這下糟了,不能寫作業(yè)了。這時(shí),我的同桌同學(xué)把筆借給了我,并對(duì)我說:“我還有兩枝筆呢!”。我知道,同桌的同學(xué)只有兩枝筆,而且剩下的那支筆的.墨水已經(jīng)不多了。
    荔枝讀后感篇十四
    每個(gè)人都有自己的母親,每個(gè)母親都把自己的愛無私奉獻(xiàn)給了兒女們。這是我讀了肖復(fù)興的《荔枝》后的感受(開頭就提示了文章的內(nèi)容和中心)。
    剛在郊區(qū)一所中學(xué)謀上職的'肖復(fù)興拿著當(dāng)月的工資給家中快七十歲的母親買了斤荔枝。他剛回到家中,母親端上了一盤疤痕累累卻洗得晶光透亮的沙果。正在他拿出荔枝要讓母親嘗嘗鮮的時(shí)候,一位老師帶著幾名學(xué)生來做客。此時(shí)肖復(fù)興望著桌上兩盤水果左右為難,母親卻妥帖地將沙果拿走,留下荔枝招待客人(這是復(fù)述文章內(nèi)容,為后面寫感受做準(zhǔn)備)。此時(shí)此刻母親沒有將玲瓏剔透的荔枝拿走自己享用,沒有置兒子的自尊心于不顧,從此可以看出作者母親的無私和偉大(寫感受)。
    文章里還說,母親很喜歡吃荔枝,但每次吃荔枝時(shí)都把大的給子孫吃。從這里也可以看出母愛的無私(本段也是先敘述內(nèi)容接著寫自己感受)。
    我也想到了我的母親,它同樣有一顆無私關(guān)愛我的心。從我記事起,每一天,她都在無私地為我為家奉獻(xiàn)者、操勞著:每天下班回到家里后,她不顧疲勞,買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生,還要照看我完成作業(yè)。在我生病時(shí),她細(xì)心照料我,不分晝夜,不辭勞苦;每當(dāng)我遇到困難時(shí),她盡自己最大的力量幫助我;她為我的點(diǎn)滴進(jìn)步欣喜,為我的憂傷而憂傷……為了我,她能夠舍棄自己的一切,包括生命。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽抑挥锌炭鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)答母親的深恩(這一段引申開去,談自己對(duì)母愛的理解)。
    荔枝讀后感篇十五
    荔枝是著名的'嶺南佳果,屬亞熱帶珍貴水果,嶺南四大名果之一。它原產(chǎn)我國(guó)南部,有多年的栽培歷史。其中“一騎紅塵妃子笑”的果王荔枝,特別是俗稱“糯米糍”的品種,核尖小,肉芳洌清甜,完全可以想象蘇東坡“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人”,真情流露的滿足樣子。荔枝屬常綠喬木,野生樹高可達(dá)30m胸徑1m。樹皮灰褐色,不裂。偶數(shù)羽狀復(fù)葉互生,小葉2~4對(duì),長(zhǎng)橢圓狀披針形,長(zhǎng)6~12cm?;ㄐ。瑹o花瓣,成頂生圓錐花序。果球形或卵形,熟時(shí)紅色,果皮有顯著突起小瘤體,種子棕紅色,花期3~4月,果5~8月成熟。喜歡光,喜暖熱濕潤(rùn)氣候及富含腐殖質(zhì)之深厚、酸性土壤,怕霜凍。目前我國(guó)荔枝品種有100多個(gè),廣州就有60多個(gè),盛產(chǎn)于廣州從化、增城二市和市內(nèi)幾個(gè)城郊結(jié)合區(qū)。荔枝以果形別致、顏色悅目、果肉狀如凝脂,甘軟滑脆、清甜濃香、色味具佳而著稱,優(yōu)良品種有糯米糍、桂味、妃子笑、掛綠等,而以淮枝數(shù)量最多,大約占總產(chǎn)量的七八成。荔枝品質(zhì)則以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜誘人,而糯米糍則以核小肉厚汁多味濃著稱。舊以“筆村糯米糍”、“羅崗桂味”、“增城掛綠”號(hào)稱“荔枝三杰”。三杰中以“增城掛綠”至為珍貴,歷來被朝廷列為貢品。
    荔枝不但好吃,還能用氣味殺死蟲子。可是,荔枝雖然好吃、能殺蟲,但是,吃多了荔枝反而會(huì)上火和生病,所以還請(qǐng)愛吃的人要克制住哦!