比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，用詞恰當(dāng)、貼切，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫通知時(shí)參考和借鑒。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇一
我的祖國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，有很多為祖國(guó)默默付出的人，您知道的有哪些呢！
白衣天使，在2020年的這場(chǎng)疫情中，她們是我們生命安全的保障者，她們戴著緊繃的口罩，護(hù)眼鏡和帽子，穿上厚厚的隔離衣，前往武漢。他們中有普通護(hù)士、有青年人、有老人……。我最敬佩的是84歲高齡的鐘南山爺爺，去武漢支援，他為了研究這種病毒抗體，每日通宵達(dá)旦，有很多白衣天使日夜勞累，即使病毒感染了自己的身體，還是義無(wú)反顧的堅(jiān)守在一線。
還有全國(guó)日夜堅(jiān)守保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔，和平年代，中國(guó)人民解放軍叔叔做出了卓越貢獻(xiàn)，他們維護(hù)國(guó)家的安危，保衛(wèi)國(guó)家疆域不受侵犯。他們刻苦訓(xùn)練，提高軍事理論技術(shù)，揚(yáng)我軍威，讓別國(guó)不敢輕舉妄動(dòng)。參與國(guó)際國(guó)內(nèi)重大救災(zāi)救難活動(dòng)。保護(hù)老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)。搶險(xiǎn)救災(zāi)。日日夜夜進(jìn)行國(guó)界訓(xùn)練。哪里有需要，就有我們的解放軍叔叔。
我要學(xué)習(xí)默默無(wú)聞付出的志愿者，舍小家為大家的白衣天使，保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔的精神。還有很多人都在默默貢獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)出一份自己的力量。我愛我的祖國(guó)！愿我國(guó)繁榮昌盛！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二
作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我也有著自己對(duì)于“強(qiáng)國(guó)有我”的一些感悟和體會(huì)。近年來(lái)，我國(guó)發(fā)展迅速，國(guó)家的強(qiáng)大離不開每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。而我也努力做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：做好自己的本職工作。
我們學(xué)校的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國(guó)有我”，即每個(gè)人都應(yīng)該以自己的力量為國(guó)家的發(fā)展盡一份微薄之力。作為一個(gè)學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和能力。我認(rèn)真聽課、做作業(yè)，參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，也通過(guò)自己的努力取得了好的成績(jī)。我相信，只有我將自己的知識(shí)與能力不斷提高，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展出一份力。
第三段：積極參加社會(huì)活動(dòng)。
除了做好自己的本職工作，我也積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。例如，在義賣活動(dòng)中為貧困的孩子們募捐，為老年人送去溫暖，為殘障人士提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅了解社會(huì)上的不平等問(wèn)題，也感受到了做好一件小事也能讓別人的生活更美好的感覺。我相信，國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅靠政府的力量，還需要每個(gè)人的行動(dòng)。
第四段：關(guān)注國(guó)家大事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開始更加關(guān)注國(guó)家大事。例如，我會(huì)看電視新聞、聽廣播新聞，通過(guò)這些渠道了解國(guó)家的政策和動(dòng)態(tài)。我看到國(guó)家在防疫、教育、環(huán)保等方面付出的努力和取得的成果，也知道了這些成果背后每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我會(huì)為國(guó)家的未來(lái)而努力，也期望國(guó)家未來(lái)的發(fā)展更加繁榮和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié)。
作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我自覺地以實(shí)際行動(dòng)為“強(qiáng)國(guó)有我”獻(xiàn)上一份力量。我認(rèn)為，每個(gè)人只要在自己的能力范圍內(nèi)付出一份力量，國(guó)家就能更加強(qiáng)大。我相信，在每個(gè)人的貢獻(xiàn)下，我們的國(guó)家一定會(huì)更加美好和繁榮。讓我們一起為了“強(qiáng)國(guó)有我”而努力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇三
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹?jīng)，我們的古人就是憑借這種自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神讓我國(guó)屹立在世界的巔峰之上。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！比缃裎覀儑?guó)人以這種愛國(guó)情懷，百折不撓的信念讓我國(guó)躋身世界前列。然而，強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路還很漫長(zhǎng)，新時(shí)代的我們將繼續(xù)踏浪前行，走在強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路上。
回首近代百年的坎坷路，列國(guó)鐵騎冰冷踐踏我國(guó)土，近代中國(guó)歷史的百年，是屈辱的百年，百年的奮斗洗刷恥辱，讓中華民族以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方，100年的奮斗、創(chuàng)造、積累，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們成了世界大國(guó)之一。當(dāng)下，新冠病毒席卷全球，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界看到了中國(guó)的強(qiáng)大，建成一座方艙醫(yī)院只需要十天十夜，救援物資、救援隊(duì)伍紛紛前往疫區(qū)，中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象。疫情是冰冷的，但是人心是溫暖的，祖國(guó)是強(qiáng)大的，免費(fèi)核酸檢測(cè)、免費(fèi)疫苗接種、防疫設(shè)施完備、防疫隊(duì)伍龐大……這些中國(guó)做到了，也只有中國(guó)做到了。值得我們驕傲?？梢咔檫€很嚴(yán)峻，我們有一直堅(jiān)守的防疫隊(duì)伍，背后有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，相信疫情很快會(huì)過(guò)去。俗話說(shuō)：“沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！”繼往開來(lái)，堅(jiān)定信心，強(qiáng)國(guó)復(fù)興，從我做起。
新時(shí)代的我們當(dāng)以“欲與天公試比高”的志氣，立鴻鵠之志，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。
21世紀(jì)的中國(guó)，到處是繁榮景象，但我們還需要更強(qiáng)大，還需要更多的人才，重任在身，于人生定向之時(shí)，當(dāng)立鴻鵠之志，讓青春之華綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，跑出我們的精彩！作為21世紀(jì)新時(shí)代的青少年，要努力奮斗，做祖國(guó)的棟梁，應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，做有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的接班人?？芍^是，強(qiáng)國(guó)有我，永葆一顆志存高遠(yuǎn)的雄心。
新時(shí)代的我們當(dāng)以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的底氣，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。
21世紀(jì)的我們，何其有幸，生于華夏，又恰逢盛世，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)中，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為全面建成小康社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代社會(huì)主義道路上的追夢(mèng)人，正如習(xí)近平總書記說(shuō)：“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)遍地林立時(shí)，中華民族精神大廈也應(yīng)該巍然聳立，不忘歷史，牢記使命，堅(jiān)持不懈，披荊斬棘?！笨芍^是，強(qiáng)國(guó)有我，永葆一顆積極進(jìn)取的初心。
新時(shí)代的我們，當(dāng)以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的骨氣，煉鋼筋鐵骨，用執(zhí)著鑄就中國(guó)的輝煌。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：吾愿吾愛國(guó)之少年，生于青春，死于青春，生于少年，死于少年。正如當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)之時(shí)用自己的生命怒吼，醒世人的青年學(xué)生們一樣，我們同處于世界大變局，世界形勢(shì)，風(fēng)云變化不定。正因如此我們要堅(jiān)定“敢教日月?lián)Q新天”的信念，更應(yīng)堅(jiān)定四個(gè)自信，以堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志和永不言敗的拼搏精神，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新百年征程再創(chuàng)新績(jī)。
正如蘇格拉底說(shuō)：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，是我與眾生相聚。”“非”著名科學(xué)家于敏，我國(guó)兩彈一星元?jiǎng)?。他終其一生隱姓埋名，從事核武器研究。在時(shí)代的洪流中張弛，放棄功名是體現(xiàn)他精神的選擇。開創(chuàng)我國(guó)核武器的先河，這則是時(shí)代給予他的使命。原外交部駐美大使李道豫，每天都如刀尖行走，可每次都能準(zhǔn)確把握，完美表達(dá)中國(guó)立場(chǎng)，這是人民給予他的使命。他們都有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的定力。他們都有為了國(guó)家利益“一薰煙雨任平生”的勇氣。他們雖有不同的使命，卻有共同的信念。一代又一代的共產(chǎn)黨人前仆后繼為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興而奮斗。強(qiáng)國(guó)有我，永葆一顆執(zhí)著堅(jiān)定的恒心。
強(qiáng)國(guó)復(fù)興，從我做起，從青少年做起，更從現(xiàn)在做起，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，我們只有現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，才能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任，作為青少年的我們應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)下，志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，持之以恒，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為己任。我們應(yīng)繼中華之薪火，不辱使命，不負(fù)盛世，與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇四
近年來(lái)，國(guó)家不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。正是在這樣一個(gè)背景下，作為小學(xué)生的我也深切體會(huì)到“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將從自身成長(zhǎng)的角度出發(fā)，談一談我對(duì)于這一主題的體會(huì)與感受。
第一段：對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解。
“強(qiáng)國(guó)有我”，字面上理解意思便是，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家需要每個(gè)人一起攜手共進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)。從我個(gè)人的角度來(lái)看，“強(qiáng)國(guó)有我”主要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。管好自己的事情，做好自己的事情，這樣才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：為“強(qiáng)國(guó)有我”而奮斗。
作為一個(gè)初入社會(huì)的小學(xué)生，我總是抓緊時(shí)間把學(xué)習(xí)做好。堅(jiān)定的信仰，使我心無(wú)旁騖地完成了老師布置的任務(wù)，里面包括了各種各樣的作業(yè)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。在完成作業(yè)的過(guò)程中，我總是告訴自己要為將來(lái)努力，為生活?yuàn)^斗，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
第三段：為強(qiáng)國(guó)贏得光榮。
在健康普及以及互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展的背景下，我也不斷地充實(shí)自己。在我的日常生活中，我會(huì)嘗試各種各樣的活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)寫字、學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、學(xué)習(xí)畫畫等等。這些活動(dòng)都是為了提高自己的文化素養(yǎng)，也是為將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光做準(zhǔn)備。
第四段：強(qiáng)國(guó)有我，我有責(zé)任。
作為一個(gè)國(guó)家的公民，我深知自己的責(zé)任不只是保護(hù)自己和家人的安全，更要想著如何為國(guó)家努力。為配合父母工作，我總是時(shí)刻準(zhǔn)備好自己的物品，盡量減少他們的負(fù)擔(dān)。在日常學(xué)習(xí)中，我也時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外的動(dòng)態(tài)和新聞，這是為學(xué)習(xí)父母的上進(jìn)心，以便更多地了解國(guó)家的發(fā)展。
第五段：邁出成長(zhǎng)的重要一步。
“強(qiáng)國(guó)有我”是一個(gè)大家共同的目標(biāo)。每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，從自身做起，盡最大努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都把自己做好，自己的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展就會(huì)水到渠成。面對(duì)未來(lái)的道路，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)為這個(gè)美好的祖國(guó)奉獻(xiàn)我的力量！
總之，對(duì)于“強(qiáng)國(guó)有我”這一主題，我不僅僅體會(huì)到了個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更意識(shí)到每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是國(guó)家強(qiáng)大發(fā)展的有力支撐。我相信，作為新時(shí)代的學(xué)子，只有牢記這個(gè)主題，從自身做起，才能為國(guó)家的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇五
__年恰是風(fēng)華正茂，正需要青年一代人以夢(mèng)為馬，追趕“日月”，奔赴“星辰”，破浪前行，為下個(gè)__年貢獻(xiàn)自己的青春力量。
__年的逐夢(mèng)路上充滿了挑戰(zhàn)、布滿了荊棘，但中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻嗄暧欣硐?、國(guó)家有希望，我們要始終守牢堅(jiān)定的理想信念，把_作為“指明燈”，奮力追逐“中國(guó)夢(mèng)”。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，作為青年人，要勇敢攀登，做到同心向黨、真情為民，縱使腳下的路有千難萬(wàn)阻，也要胸懷強(qiáng)國(guó)之志，肩負(fù)起時(shí)代重任，與夢(mèng)想共同奔跑，用實(shí)干淬煉青年人的“鐵肩膀”，用擔(dān)當(dāng)挺起青年人的“硬脊梁”，譜寫一曲熱血激昂的青年舞曲。
強(qiáng)國(guó)有我，做學(xué)思踐悟的破浪者。
__年崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持在探索中悟真理，在實(shí)踐中守初心?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛槟贻p一代，我們要發(fā)揚(yáng)好“建黨精神”。在探求真理的路上，要做到降低姿態(tài)、放下架子，深入基層、深入群眾，聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系實(shí)踐。常言道：“三人行，必有我?guī)熝伞?，在要沉下心向老同志和先進(jìn)典型們問(wèn)答題技巧，要俯下身找一線干群補(bǔ)工作短板。真正做到善學(xué)善思、學(xué)以致用，接好青春的蓄力棒，成為素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)精的社會(huì)主義接班人，繪好一幅氣壯山河的求知畫卷。
強(qiáng)國(guó)有我，做不懈奮斗的破浪者。
__年風(fēng)華正茂，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，攻堅(jiān)克難、無(wú)畏艱險(xiǎn)、勇往直前，翻越了一座又一座大山。同志說(shuō)過(guò)，奮斗是青春最亮麗的底色，幸福是奮斗出來(lái)的。奮斗是最好的“強(qiáng)心劑”，實(shí)干是最好的“定心丸”。踏上征程再出發(fā)，青年人必須要拿出奮斗者的姿態(tài)，擼起袖子、甩開膀子加油干。要有久久為功的韌勁和腳踏實(shí)地的干勁，敢啃硬骨頭、敢接燙山芋，逢山開路、遇水架橋，在逐夢(mèng)路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。只有這樣，理想的花才能開滿現(xiàn)實(shí)大地，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
夢(mèng)在前方，路在腳下。站上新的征途，讓我們揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪，用青春力量澆灌出新的篇章。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇六
時(shí)勢(shì)造就青年，時(shí)代需要青年，在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上中國(guó)“00后”小將們?cè)趦商熘畠?nèi)斬獲一金兩銀，他們自信、放松，執(zhí)著、拼搏的模樣，展現(xiàn)出中國(guó)青年磅礴向上、澎湃向前的力量，他們眼里有光、心里有火、腳下有路的精神狀態(tài)，鼓舞感染著每一個(gè)人，為__年變局與復(fù)興全局交織融合的未來(lái)增強(qiáng)了志氣、鍛造了骨氣、錘煉了底氣，開辟了屬于新時(shí)代青年的新天地，穩(wěn)穩(wěn)接住了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“接力棒”。
從“1620度”超高難度中看到“后浪”眼里“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的堅(jiān)定之光?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！鼻嗄曜畲蟮馁Y本就是敢闖敢拼，滿懷“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情。2月8日比賽中，在前兩輪落后的情況下，谷愛凌敢于挑戰(zhàn)、勇于突破，選擇了比賽中從未嘗試過(guò)的1620超高難度動(dòng)作，凌空一躍，絕殺奪冠，讓所有人為之熱血沸騰。在賽后她說(shuō)，選擇挑戰(zhàn)這一高難度動(dòng)作是想“打破自己的界限，做一些以前沒有想到的事情。
志存高遠(yuǎn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。面對(duì)正進(jìn)行著前所未有深刻變化的世界，中國(guó)青年要像谷愛凌一樣“不設(shè)限”，增強(qiáng)“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的志氣，不斷打破自我界限，緊盯更遠(yuǎn)的前方，并且勇毅前行，在追求人民不斷向往的美好生活中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
從“__0米”力保奪冠中看到“后浪”心中“沖得上去，豁得出來(lái)”的愛國(guó)之火。短道速滑是不斷“超越與反超越”的比賽，在男子短道速滑決賽短短__0米的征途中，從武大靖示意任子威先走，到李文龍告訴父親“力保兩個(gè)哥哥，力保我們中國(guó)拿到冠軍”，他們?nèi)顺浞衷忈屃恕吧舷峦邉佟?，為確保國(guó)家的榮譽(yù)，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、豁得出來(lái)。________說(shuō)，“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代?！睆摹案医倘赵?lián)Q新天”的救國(guó)一代，到“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的強(qiáng)國(guó)一代，正是一代代青年努力擔(dān)當(dāng)作為、矢志為國(guó)奉獻(xiàn)，匯聚起實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的磅礴偉力。中國(guó)青年要熱愛偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，鍛造“力保奪冠”的骨氣，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍實(shí)干中質(zhì)勝于華。
從“13年”追夢(mèng)歷程中看到“后浪”腳下“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的矢志之路。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”年僅17歲的北京冬奧會(huì)男子單板坡面滑雪亞軍得主蘇翊鳴，從4歲開始便已經(jīng)在雪地中“流浪”，13年的堅(jiān)定如一、刻苦訓(xùn)練造就了今日的“翊鳴驚人”。________說(shuō)，“奮斗是長(zhǎng)期的，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗?！碑?dāng)前，中國(guó)比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也同時(shí)面臨著前所未有的多方面挑戰(zhàn)。中國(guó)青年要善于做夢(mèng)、敢于追夢(mèng)，不斷在追夢(mèng)途中“練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)”，錘煉好“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的底氣，將青春奮斗融入到復(fù)興全局，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在一代代青年的接續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇七
“強(qiáng)國(guó)有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過(guò)了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切。回首這幾年，我從一個(gè)沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的本質(zhì)，我理解是國(guó)家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國(guó)家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國(guó)家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國(guó)家建設(shè)中，與國(guó)家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過(guò)程中，也可以積極為國(guó)家提升自身水平，回報(bào)祖國(guó)。
第三段：構(gòu)建“站在國(guó)家角度思考”的意識(shí)。
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國(guó)家的角度看問(wèn)題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國(guó)家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了站到國(guó)家的角度去看待問(wèn)題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國(guó)有我”
“強(qiáng)國(guó)有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國(guó)家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問(wèn)題。比如，補(bǔ)貼國(guó)有企業(yè)是否做得合理等問(wèn)題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國(guó)家的角度而言，它可能是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問(wèn)題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國(guó)家面對(duì)各種壓力和問(wèn)題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)未來(lái)的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國(guó)有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國(guó)青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國(guó)有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國(guó)家的角度思考問(wèn)題，做出更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國(guó)家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國(guó)家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。”我相信，在我們這一代青年人和老一輩人共同努力下，中國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇八
各位尊敬的老師：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學(xué)歷，沒有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點(diǎn)評(píng)說(shuō)：謝謝的背后有時(shí)是恩重如山的相助，有時(shí)是不動(dòng)聲色的善良，它教會(huì)我們?nèi)绾稳圻@個(gè)世界。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習(xí)慣了得到，就忘記了感恩。這個(gè)世界，沒有人必須對(duì)你好，不要把別人對(duì)你的好視作理所當(dāng)然。當(dāng)我們開始懂得感謝這個(gè)世界的友好，也必將對(duì)這個(gè)世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒有高學(xué)歷，但他有豐富的生活閱歷。小時(shí)候我們都以為自己的世界充滿陽(yáng)光，卻不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。感恩于心、報(bào)恩于行。作為中學(xué)生，盡力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最好的報(bào)答了。如果能關(guān)心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說(shuō)聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長(zhǎng)。對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。一旦從事了這個(gè)職業(yè)，老師便會(huì)不由自主時(shí)刻牽掛著學(xué)生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動(dòng)地的大事，課上一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長(zhǎng)，一起快樂(lè)、共同悲傷；感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取，成為更好的自己。
感恩團(tuán)隊(duì)。珍惜班級(jí)共有的每一份榮譽(yù)和成功，感恩每個(gè)人給自己的關(guān)心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個(gè)微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時(shí)代。同過(guò)去比，物質(zhì)生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國(guó)給予我們的一切。學(xué)起來(lái)才能強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)是一種追求、更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。我們只有在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力奔跑、奮斗追夢(mèng)，才能讓自己的路越走越寬、夢(mèng)想越來(lái)越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛里長(zhǎng)大的。老師們、同學(xué)們：幸福的秘訣是不抱怨過(guò)去，不迷茫未來(lái)，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。祝福大家都能抵達(dá)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇九
“強(qiáng)國(guó)有我”，這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的口號(hào)。意味著每個(gè)人都是祖國(guó)的有機(jī)組成部分。在這個(gè)偉大的民族復(fù)興時(shí)代中，我們要牢記自己的責(zé)任和使命。在個(gè)人奮斗的同時(shí)，更應(yīng)該始終謹(jǐn)記身為中國(guó)人的身份，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
作為強(qiáng)國(guó)的有力支撐，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代科技和國(guó)際大勢(shì)的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越大。只有擁有深厚的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的技能并精通一門外語(yǔ)，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，多方面提升自身能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：弘揚(yáng)中華文化，更好地傳承發(fā)展。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持文化自信。同時(shí)，推廣新時(shí)代的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文化的國(guó)際影響力。發(fā)揮個(gè)人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時(shí)，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的源動(dòng)力之一，也是在實(shí)現(xiàn)聽國(guó)家需要下，每個(gè)人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。用我們的創(chuàng)新力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，激發(fā)國(guó)家強(qiáng)盛的潛能。
結(jié)論：
“強(qiáng)國(guó)有我，興則我興，亡則我亡。”作為我們這一代人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過(guò)肯定自身價(jià)值，更好地發(fā)揮個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛盡自己的貢獻(xiàn)。唯有這樣，方能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十
近年來(lái)，中國(guó)政府提出了“興稅強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，旨在逐步打造一個(gè)以稅收為支撐的強(qiáng)國(guó)經(jīng)濟(jì)體系。興稅強(qiáng)國(guó)，有我心得體會(huì)。在多年的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到稅收是國(guó)家發(fā)展的基石，只有加強(qiáng)稅收管理，提高稅收征收效率，才能為國(guó)家的繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一段：稅收是國(guó)家財(cái)政的重要支柱。
作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，稅收特別是稅收收入在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻。稅收不僅能夠?yàn)閲?guó)家提供財(cái)政支持，而且可以影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的制定和執(zhí)行。稅收是國(guó)家財(cái)政的重要支柱，只有加強(qiáng)稅收管理，增強(qiáng)稅收征收能力，才能保持國(guó)家財(cái)政的穩(wěn)健和可持續(xù)性。
第二段：稅收管理的重要意義。
同時(shí)，稅收管理也是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵之一。提高征稅效率，合理開征稅費(fèi)，使不同產(chǎn)業(yè)的企業(yè)在稅收貢獻(xiàn)上有所體現(xiàn)，將促進(jìn)企業(yè)間的健康競(jìng)爭(zhēng)，從而提高公司成本和質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升市場(chǎng)份額。
第三段：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的稅收政策。
稅收政策，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。通過(guò)完善的稅收政策，可以促進(jìn)國(guó)家內(nèi)外企業(yè)的發(fā)展。例如，降低企業(yè)所得稅率、增值稅稅率、印花稅稅率和城市維護(hù)建設(shè)稅稅率等重點(diǎn)稅種的稅率，可以提升企業(yè)信心，降低企業(yè)成本，使企業(yè)降低經(jīng)營(yíng)壓力，創(chuàng)造利潤(rùn)，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了更為有力的支撐。
第四段：加強(qiáng)稅收宣傳教育。
加強(qiáng)稅收宣傳教育也是實(shí)現(xiàn)興稅強(qiáng)國(guó)的必要途徑。稅收宣傳教育既是提高納稅人的稅收意識(shí)和納稅意愿的重要途徑，也是減少納稅人非法逃避稅款的有效手段。通過(guò)多種形式的宣傳，鼓勵(lì)納稅人自覺履行稅收義務(wù)，增強(qiáng)自身合法權(quán)益保護(hù)和維護(hù)信譽(yù)意識(shí)，形成全民參與、全社會(huì)支持的稅收文化。
第五段：創(chuàng)新稅收征收管理模式。
創(chuàng)新稅收征收管理模式，是提高稅收征收效率的重要途徑。推進(jìn)數(shù)字化稅收管理，可以有效降低企業(yè)及個(gè)人辦稅成本，實(shí)現(xiàn)國(guó)家稅務(wù)主管部門對(duì)納稅信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控和信息互通共享，構(gòu)建更加合理、高效、安全的稅收征管系統(tǒng)。同時(shí)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域稅收政策的研究和調(diào)整，更好的為不同行業(yè)企業(yè)提供稅收政策判定指導(dǎo)，推動(dòng)稅收征管工作的優(yōu)化和改進(jìn)。
總之，興稅強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)息息相關(guān)，只有加強(qiáng)稅收管理，增強(qiáng)稅收征收能力，提高稅收征管效率，才能為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)夯實(shí)基石。在未來(lái)的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)探索，更好的發(fā)揮稅收工作的重要作用，為國(guó)家繁榮發(fā)展不懈奮斗。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十一
“強(qiáng)國(guó)有我”作為一種時(shí)代主題，傳播在國(guó)人心中已有近四年。對(duì)于一位四年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣理解“強(qiáng)國(guó)有我”更廣泛地體驗(yàn)這種思想內(nèi)涵，是非常重要的一件事情。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)國(guó)重于自我。
“強(qiáng)國(guó)有我”并不只是一種愛國(guó)的宣傳口號(hào)，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這一思想里，我們會(huì)感到自身的所在和所做的一切都是為了國(guó)家發(fā)展的一份子。隨著國(guó)家的茁壯成長(zhǎng)，我們自然而然地也會(huì)變得更加強(qiáng)大。這就是“強(qiáng)國(guó)重于自我”的基本內(nèi)涵。
第三段：奮斗者拼搏。
達(dá)成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)并不是一件容易的事情。作為一名學(xué)生，我們必須用極大的辛勤和付出來(lái)不斷提高自己的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們要對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，“奮斗者拼搏”的精神助力我們不畏困難，鍥而不舍地為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
第四段：愛國(guó)情懷。
一個(gè)人的愛國(guó)情懷，與其說(shuō)是關(guān)注國(guó)家發(fā)展的一種理性選擇，不如說(shuō)是親切感、歸屬感、自豪感。它來(lái)源于國(guó)家、民族、家鄉(xiāng)，融入于國(guó)家底層，潛移默化地決定了個(gè)人的行為方式和意識(shí)形態(tài)。在我們向著“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中，“愛國(guó)情懷”無(wú)疑是我們最好的推動(dòng)力。
第五段：貢獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。
如果說(shuō)“強(qiáng)國(guó)有我”是一個(gè)目的，那么“為社會(huì)作貢獻(xiàn)”強(qiáng)調(diào)的就是目的地。國(guó)家的強(qiáng)盛和國(guó)民的福祉密不可分。作為一個(gè)愛國(guó)的公民，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：盡自己所能地為他人提供幫助，為共同的生活方式投資，讓社會(huì)變得更加和諧。這便是我們回報(bào)國(guó)家和回饋社會(huì)的方式，也是我們用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”理念的方式。
總結(jié)。
強(qiáng)國(guó)有我，四年起來(lái)，深入人心。我們都希望自己能夠成為“強(qiáng)國(guó)有我”的參與者，成為國(guó)家的中堅(jiān)力量，用自己的力量和能力帶動(dòng)國(guó)家發(fā)展，讓祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十二
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過(guò)的聽過(guò)的，沒見過(guò)的沒聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
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強(qiáng)國(guó)有我心得篇十三
作為一名年輕的中國(guó)公民，我深知“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終感受到著這種責(zé)任感的落地，也堅(jiān)定了自己作為強(qiáng)國(guó)打造的一份子的信念。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享自己對(duì)于這一主題的體會(huì)和感悟。
第一段：
“你放心”這四個(gè)字，承載著人民對(duì)于國(guó)家的信任和期盼，也傳遞了賦予中國(guó)公民的使命感和責(zé)任感。我深感這一使命與責(zé)任在中國(guó)青年中特別興盛，我們心懷祖國(guó)，胸懷使命，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：
國(guó)家的未來(lái)，建立在每個(gè)人肩上。在我所在的青年群體中，有著許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛國(guó)情懷。在疫情期間，廣大的醫(yī)務(wù)人員，志愿者群體和后勤保障人員沖在了最前沿，為國(guó)家和人民抗擊疫情做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們需要看到，正是這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才支撐了整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。
第三段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
第四段：
國(guó)家的強(qiáng)盛需要每個(gè)人的共同參與和努力，才能彌補(bǔ)社會(huì)的各種短板。“強(qiáng)國(guó)有我，我為強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)”是每個(gè)人的內(nèi)在心聲。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該努力嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，給予國(guó)家更多的溫暖和貢獻(xiàn)。
第五段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
總之，“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”既是一種使命，又是一種擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著每個(gè)人在自身發(fā)展的同時(shí)，考慮國(guó)家與人民的利益。堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)意識(shí)，不忘使命和責(zé)任，讓我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的承諾，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十四
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)有我、強(qiáng)國(guó)興我、我興強(qiáng)國(guó)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐后，我深切地認(rèn)識(shí)到，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們需要具備自信、創(chuàng)新和責(zé)任感的品質(zhì)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)積極地參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自身能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
首先，作為一名強(qiáng)國(guó)有我的學(xué)子，我們需要樹立自信心。自信是一個(gè)人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力源泉。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異的時(shí)代背景下，自信心成為越來(lái)越重要的品質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)有自信地面對(duì)學(xué)業(yè)、生活中的各種困難和挫折，并相信自己的潛質(zhì)和能力。只有擁有自信，我們才能敢于迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，為國(guó)家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?chuàng)新不僅僅是在科技領(lǐng)域中創(chuàng)造新的產(chǎn)品和技術(shù)，也包括在思維方式、工作方法和社會(huì)模式的創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中勇于提出新的想法和解決方案，不斷創(chuàng)造出更具創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力的作品和成果。只有不斷創(chuàng)新，我們才能跟上時(shí)代的腳步，為國(guó)家發(fā)展提供源源不斷的力量。
再次，作為強(qiáng)國(guó)有我的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)具備責(zé)任感。國(guó)家的進(jìn)步離不開每個(gè)人的積極參與和責(zé)任心的發(fā)揮。作為受教育較好、思維較為開放的大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家社會(huì)的發(fā)展，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將所學(xué)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極鍛煉自身能力。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該具備一定的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在校期間，我們應(yīng)當(dāng)不斷鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)，做到知行合一。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等，我們可以鍛煉自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們需要具備自信、創(chuàng)新和責(zé)任感的品質(zhì)，并積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自身能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在全球化、信息化的時(shí)代背景下，我們要時(shí)刻保持自身的自信和創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以更好地適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的需求。只有通過(guò)自己的努力和奮斗，我們才能真正成為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十五
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國(guó)有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國(guó)富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然性。中國(guó)正在以前所未有的速度崛起，成為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國(guó)家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國(guó)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國(guó)發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國(guó)家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國(guó)民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國(guó)家的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來(lái)更為美好。
人才是國(guó)家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國(guó)家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑W(wǎng)絡(luò)也是國(guó)家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國(guó)有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任。
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國(guó)家建設(shè)中來(lái)。在講話中，習(xí)近平總書記說(shuō)道，“不要管大家干不干得來(lái)，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀《強(qiáng)國(guó)有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來(lái)，我會(huì)更加積極地參與到國(guó)家的建設(shè)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民盡我所能。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十六
中華民族是五千年的文明史中綻放出的燦爛華章，是世界文化寶庫(kù)中獨(dú)具特色的一支。中華魂是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是國(guó)家獨(dú)立、人民解放后由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民發(fā)揚(yáng)光大的精神力量和道德風(fēng)范。作為一名中國(guó)青年，我深深地感受到中華魂對(duì)于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要性和影響力。下面，我將從團(tuán)結(jié)民族、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、守望相助五個(gè)方面講述我對(duì)中華魂強(qiáng)國(guó)的體會(huì)。
第一，團(tuán)結(jié)民族。中華魂是中華民族的精神紐帶，使我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、富強(qiáng)、民主、文明的中華民族偉大復(fù)興。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我深信只要我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下就有信心、有決心、有能力把一切艱苦困苦都能夠戰(zhàn)勝，任何強(qiáng)大的敵人都不可戰(zhàn)勝。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我們國(guó)家在困境中重建起了自己的地位，走上了繁榮昌盛的道路。
第二，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的道路。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，要堅(jiān)持以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前進(jìn)步伐推向前進(jìn)。
第三，創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的重要力量，也是中華魂強(qiáng)國(guó)的重要體現(xiàn)。作為一名中國(guó)青年，我深知?jiǎng)?chuàng)新是我們國(guó)家邁向強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵所在。我們要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，推動(dòng)國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。只有在各行各業(yè)中，我們才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，使我們的國(guó)家在世界舞臺(tái)上更加強(qiáng)大。
第四，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)廣大人民群眾的追求。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是中華魂的主體。作為中華民族的一員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，要堅(jiān)定自己的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，要珍惜我們的環(huán)境，要熱心幫助他人。只有我們每個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，我們的國(guó)家才能夠更加強(qiáng)大。
第五，守望相助。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是一個(gè)偉大的大集體的魂魄。我們每個(gè)人都是這個(gè)大集體的一部分，我們相互之間要守望相助，做到同舟共濟(jì)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，要學(xué)會(huì)理解他人，要學(xué)會(huì)幫助他人。只有我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中守望相助，我們的國(guó)家和人民才能夠真正強(qiáng)大起來(lái)。
中華魂是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐總結(jié)出的強(qiáng)國(guó)之魂，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。作為一名年輕人，我深深感受到中華魂對(duì)于國(guó)家的重要性和影響力。我堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人民群眾的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！中華魂強(qiáng)國(guó)，有我更加堅(jiān)定的信心和動(dòng)力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十七
在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系格局中，十二大強(qiáng)國(guó)是指美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和瑞典等國(guó)。這些國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技等領(lǐng)域均具有較為強(qiáng)大的實(shí)力，對(duì)世界發(fā)展和局勢(shì)都具有影響力。我在學(xué)習(xí)這些國(guó)家的歷史和現(xiàn)狀中頗有感觸，深刻認(rèn)識(shí)到了十二大強(qiáng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，并認(rèn)為這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。下面將從幾個(gè)方面介紹我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展模式。
首先要說(shuō)的是十二大強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些國(guó)家不光是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，而且主流經(jīng)濟(jì)模式也比較多樣，有美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)模式、日本的技術(shù)創(chuàng)新模式、德國(guó)的工業(yè)制造模式等等。這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)在于他們注重市場(chǎng)機(jī)制和技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是政府和企業(yè)緊密合作的結(jié)果。我們可以從這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)中看到他們的政治實(shí)力和風(fēng)格。他們傾向于建立比較良好的政治體系，并通過(guò)政策引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。值得一提的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也要注意到他們發(fā)展所遇到的問(wèn)題和困難，避免我們將復(fù)制他們的成功作為境內(nèi)發(fā)展的全部準(zhǔn)則。
第三段：文化意義和影響力。
另一個(gè)十二大強(qiáng)國(guó)的魅力所在是文化意義和影響力。這些國(guó)家的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深具世界化特征，受到世界各地人民崇敬和追捧。我們熟知的有美國(guó)的好萊塢文化、英國(guó)的搖滾樂(lè)和英倫風(fēng)情，法國(guó)的時(shí)尚文化和美食等等。這些國(guó)家的文化影響力可以說(shuō)深入人心，不僅是全球文化的主要豐富來(lái)源，也是國(guó)際文化交流的重要橋梁。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，倫敦的白金漢宮和埃菲爾鐵塔、巴黎的盧浮宮和威尼斯的圣馬可廣場(chǎng)上，我們都可以看到十二大強(qiáng)國(guó)的文化專題展，從中感受到世界文化和藝術(shù)的真諦。
第四段：科技創(chuàng)新和工業(yè)制造。
在現(xiàn)代技術(shù)和工業(yè)制造方面，十二大強(qiáng)國(guó)也有著名的經(jīng)驗(yàn)和研究成果。這些國(guó)家把科技和工業(yè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，日本在汽車行業(yè)上的技術(shù)和制造標(biāo)準(zhǔn)有目共睹，德國(guó)制造行業(yè)中的精益制造和科技創(chuàng)新都構(gòu)成了成功模式。另外，這樣的科技和工業(yè)實(shí)力背后，也是這些國(guó)家良好國(guó)際秩序和獨(dú)特的社會(huì)制度支持的。因此，我們可以從中發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)家的發(fā)展路線與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)緊密結(jié)合，也與他們的地緣政治和文化傳承需要相吻合。
第五段：世界領(lǐng)袖形象建設(shè)和國(guó)際責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
十二大強(qiáng)國(guó)在國(guó)際事務(wù)與建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。他們不僅擔(dān)當(dāng)著頂層設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)政策的角色，也在維護(hù)國(guó)際秩序和保護(hù)國(guó)家安全方面起到了至關(guān)重要的作用。這些國(guó)家不僅在世界標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施方面處于領(lǐng)先地位，還會(huì)在資源和資金方面向不發(fā)達(dá)國(guó)家提供支持和幫助。特別是在全球大流行病的時(shí)期，這些國(guó)家加強(qiáng)了相互合作，推動(dòng)國(guó)際公共衛(wèi)生合作，也更夯實(shí)了建設(shè)世界共同市場(chǎng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些國(guó)家維護(hù)國(guó)際和平穩(wěn)定，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，積極維護(hù)多邊主義和全球治理體系的穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的發(fā)展中，他們的成績(jī)和貢獻(xiàn)都是顯而易見的。
結(jié)語(yǔ)：
總之，我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)和研究讓我深入認(rèn)識(shí)到的是他們的發(fā)展之艱辛和成功之路。他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的發(fā)展規(guī)劃和路線也是具有積極借鑒意義。然而，這些經(jīng)驗(yàn)不僅需要深入學(xué)習(xí)和了解，也需要我們以自身國(guó)情為基礎(chǔ)，具體實(shí)際地結(jié)合境內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。同時(shí)，我們也需要注意防范其發(fā)展中面臨的問(wèn)題和困難以及國(guó)際環(huán)境變化對(duì)于我們的影響。
（總字?jǐn)?shù)1229）。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十八
近年來(lái)，不斷有人在問(wèn)：我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)一個(gè)強(qiáng)國(guó)？答案并不復(fù)雜，這就需要每一個(gè)人都能夠成為強(qiáng)國(guó)、發(fā)展國(guó)家的重要力量。因此，我認(rèn)真閱讀了《強(qiáng)國(guó)有我》這部書，一些深刻的心得體會(huì)共產(chǎn)生了。
首先，要有自信心。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該有自信，相信我們的民族是偉大的、強(qiáng)大的?？梢曰叵胍幌隆绊w光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀(jì)以來(lái)，我們一直是受欺負(fù)、受壓迫的地位。然而我們并沒有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。
其次，要有責(zé)任心。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。國(guó)家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，才能夠真正地推動(dòng)國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展。
第三，要有敬畏心。要敬畏國(guó)家、敬畏制度，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)大與發(fā)展是建立在一個(gè)系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎(chǔ)上的。我們要認(rèn)真遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實(shí)提升自己的公民素質(zhì)，同時(shí)也能夠真正地奉獻(xiàn)于社會(huì)。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個(gè)日新月異、變革迅猛的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務(wù)和創(chuàng)新營(yíng)銷等方面。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，國(guó)家發(fā)展才能有不竭動(dòng)力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來(lái)，香港臺(tái)灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個(gè)國(guó)家，我們的目標(biāo)是要共同合作，共同發(fā)展。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，從而推動(dòng)國(guó)家與人民全面發(fā)展。
總之，《強(qiáng)國(guó)有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個(gè)層面，努力提高自己的素質(zhì)，同時(shí)也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國(guó)家工程，國(guó)家需要我們每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家興旺、發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來(lái)，讓我們的民族更加光明繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十九
自從“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育開展以來(lái)，學(xué)校內(nèi)外的氛圍越來(lái)越濃厚，孩子們也受到了極大的影響和感召。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我也深深地感受到了這種氛圍和影響。在這四年中，我通過(guò)不斷地嘗試和探索，逐漸得出了一些關(guān)于“強(qiáng)國(guó)有我”主題的心得體會(huì)。
第二段：愛我祖國(guó)，從小事做起。
學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)有我”，首先要明白我們是一個(gè)偉大的國(guó)家的公民，要熱愛祖國(guó)。這不僅是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，也是一種自豪和自信。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中的點(diǎn)滴行為里，都能夠反映出對(duì)祖國(guó)的熱愛和尊重。比如，我們可以認(rèn)真聽老師講解祖國(guó)的歷史和文化，做好祖國(guó)的小使者，學(xué)會(huì)文明禮儀，注意衛(wèi)生；在家中，關(guān)心父母親人的生活，珍惜食物、水、電、空氣等珍貴資源，建設(shè)和諧、溫馨的家庭。這些小事不僅讓我們成為了遵紀(jì)守法的公民，更為我們今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勤學(xué)苦練，奮發(fā)向前。
作為一個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們肩負(fù)著不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。要想為奉獻(xiàn)社會(huì)打下基礎(chǔ)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，做好自己。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真聽課，抄好作業(yè)，不抄襲、不作弊。并且，我們要積極參加文化、體育、藝術(shù)、科技等各種活動(dòng)，充實(shí)自己，通過(guò)各種途徑豐富和發(fā)展自我。
第四段：守望相助，愛心之路永遠(yuǎn)不短。
作為一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我”的公民，我們要不斷提高自身素質(zhì)，更要牽動(dòng)他人心靈的同時(shí)感受到他人的需要并展開援手。我們可以進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入人民團(tuán)體、各種愛心公益活動(dòng)中去參加募捐、獻(xiàn)血、志愿者等活動(dòng)；我們也可以在日常生活中關(guān)注弱勢(shì)群體、幫助推動(dòng)社區(qū)、民生、環(huán)保等方面的問(wèn)題解決。在助人、關(guān)愛愛心公益的道路上，我們會(huì)不斷體驗(yàn)到快樂(lè)和感動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育是對(duì)我們的一次歷史大考，是對(duì)我們做為一名公民的考場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“強(qiáng)國(guó)有我”的真正意義。唯有通過(guò)不斷回顧、總結(jié)和提高，才能真正做好每一個(gè)屬于我們的小事，詮釋強(qiáng)國(guó)有我責(zé)任，確保中華民族的強(qiáng)盛。我相信，隨著主題教育的深入開展，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，真正意義上的強(qiáng)國(guó)之人。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二十
作為一名普通的中國(guó)人，我們始終心存著對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任?？吹阶鎳?guó)的飛速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國(guó)有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國(guó)有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段理性看待成就與問(wèn)題。
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長(zhǎng)了30倍，這不是小成績(jī)。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場(chǎng)白中深刻勾勒了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家所取得的成就?；仡欉@些年來(lái)祖國(guó)順改開以來(lái)的變化，不難想象出這63年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問(wèn)題所帶來(lái)的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問(wèn)題讓我們反思深入。
第二段“民生為本”看待中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和短板。
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國(guó)家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國(guó)在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問(wèn)題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問(wèn)題值得深思。
第三段“高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國(guó)的力量與使命。
中國(guó)的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國(guó)際社會(huì)舞臺(tái)上，中國(guó)扮演著越來(lái)越重要的角色。不僅如此，中國(guó)強(qiáng)國(guó)也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來(lái)，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段“個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇。
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國(guó)內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國(guó)。
第五段“行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)國(guó)有我”的意義是多方面的。在過(guò)程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國(guó)家，我們則更多的是通過(guò)自己的行動(dòng)以支持祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過(guò)實(shí)干，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國(guó)的未來(lái)方向。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二十一
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂(lè)。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
強(qiáng)國(guó)有我心得篇一
我的祖國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，有很多為祖國(guó)默默付出的人，您知道的有哪些呢！
白衣天使，在2020年的這場(chǎng)疫情中，她們是我們生命安全的保障者，她們戴著緊繃的口罩，護(hù)眼鏡和帽子，穿上厚厚的隔離衣，前往武漢。他們中有普通護(hù)士、有青年人、有老人……。我最敬佩的是84歲高齡的鐘南山爺爺，去武漢支援，他為了研究這種病毒抗體，每日通宵達(dá)旦，有很多白衣天使日夜勞累，即使病毒感染了自己的身體，還是義無(wú)反顧的堅(jiān)守在一線。
還有全國(guó)日夜堅(jiān)守保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔，和平年代，中國(guó)人民解放軍叔叔做出了卓越貢獻(xiàn)，他們維護(hù)國(guó)家的安危，保衛(wèi)國(guó)家疆域不受侵犯。他們刻苦訓(xùn)練，提高軍事理論技術(shù)，揚(yáng)我軍威，讓別國(guó)不敢輕舉妄動(dòng)。參與國(guó)際國(guó)內(nèi)重大救災(zāi)救難活動(dòng)。保護(hù)老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)。搶險(xiǎn)救災(zāi)。日日夜夜進(jìn)行國(guó)界訓(xùn)練。哪里有需要，就有我們的解放軍叔叔。
我要學(xué)習(xí)默默無(wú)聞付出的志愿者，舍小家為大家的白衣天使，保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔的精神。還有很多人都在默默貢獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)出一份自己的力量。我愛我的祖國(guó)！愿我國(guó)繁榮昌盛！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二
作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我也有著自己對(duì)于“強(qiáng)國(guó)有我”的一些感悟和體會(huì)。近年來(lái)，我國(guó)發(fā)展迅速，國(guó)家的強(qiáng)大離不開每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)。而我也努力做好自己的本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：做好自己的本職工作。
我們學(xué)校的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)國(guó)有我”，即每個(gè)人都應(yīng)該以自己的力量為國(guó)家的發(fā)展盡一份微薄之力。作為一個(gè)學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和能力。我認(rèn)真聽課、做作業(yè)，參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，也通過(guò)自己的努力取得了好的成績(jī)。我相信，只有我將自己的知識(shí)與能力不斷提高，才能更好地為國(guó)家的發(fā)展出一份力。
第三段：積極參加社會(huì)活動(dòng)。
除了做好自己的本職工作，我也積極參加各種社會(huì)活動(dòng)。例如，在義賣活動(dòng)中為貧困的孩子們募捐，為老年人送去溫暖，為殘障人士提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅了解社會(huì)上的不平等問(wèn)題，也感受到了做好一件小事也能讓別人的生活更美好的感覺。我相信，國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅靠政府的力量，還需要每個(gè)人的行動(dòng)。
第四段：關(guān)注國(guó)家大事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開始更加關(guān)注國(guó)家大事。例如，我會(huì)看電視新聞、聽廣播新聞，通過(guò)這些渠道了解國(guó)家的政策和動(dòng)態(tài)。我看到國(guó)家在防疫、教育、環(huán)保等方面付出的努力和取得的成果，也知道了這些成果背后每個(gè)人的貢獻(xiàn)。我會(huì)為國(guó)家的未來(lái)而努力，也期望國(guó)家未來(lái)的發(fā)展更加繁榮和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié)。
作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我自覺地以實(shí)際行動(dòng)為“強(qiáng)國(guó)有我”獻(xiàn)上一份力量。我認(rèn)為，每個(gè)人只要在自己的能力范圍內(nèi)付出一份力量，國(guó)家就能更加強(qiáng)大。我相信，在每個(gè)人的貢獻(xiàn)下，我們的國(guó)家一定會(huì)更加美好和繁榮。讓我們一起為了“強(qiáng)國(guó)有我”而努力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇三
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹?jīng)，我們的古人就是憑借這種自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神讓我國(guó)屹立在世界的巔峰之上。“天下興亡，匹夫有責(zé)?！比缃裎覀儑?guó)人以這種愛國(guó)情懷，百折不撓的信念讓我國(guó)躋身世界前列。然而，強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路還很漫長(zhǎng)，新時(shí)代的我們將繼續(xù)踏浪前行，走在強(qiáng)國(guó)復(fù)興的道路上。
回首近代百年的坎坷路，列國(guó)鐵騎冰冷踐踏我國(guó)土，近代中國(guó)歷史的百年，是屈辱的百年，百年的奮斗洗刷恥辱，讓中華民族以嶄新姿態(tài)屹立于世界東方，100年的奮斗、創(chuàng)造、積累，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我們成了世界大國(guó)之一。當(dāng)下，新冠病毒席卷全球，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界看到了中國(guó)的強(qiáng)大，建成一座方艙醫(yī)院只需要十天十夜，救援物資、救援隊(duì)伍紛紛前往疫區(qū)，中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們的想象。疫情是冰冷的，但是人心是溫暖的，祖國(guó)是強(qiáng)大的，免費(fèi)核酸檢測(cè)、免費(fèi)疫苗接種、防疫設(shè)施完備、防疫隊(duì)伍龐大……這些中國(guó)做到了，也只有中國(guó)做到了。值得我們驕傲?？梢咔檫€很嚴(yán)峻，我們有一直堅(jiān)守的防疫隊(duì)伍，背后有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，相信疫情很快會(huì)過(guò)去。俗話說(shuō)：“沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！”繼往開來(lái)，堅(jiān)定信心，強(qiáng)國(guó)復(fù)興，從我做起。
新時(shí)代的我們當(dāng)以“欲與天公試比高”的志氣，立鴻鵠之志，擔(dān)時(shí)代之責(zé)。
21世紀(jì)的中國(guó)，到處是繁榮景象，但我們還需要更強(qiáng)大，還需要更多的人才，重任在身，于人生定向之時(shí)，當(dāng)立鴻鵠之志，讓青春之華綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，跑出我們的精彩！作為21世紀(jì)新時(shí)代的青少年，要努力奮斗，做祖國(guó)的棟梁，應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，做有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的接班人?？芍^是，強(qiáng)國(guó)有我，永葆一顆志存高遠(yuǎn)的雄心。
新時(shí)代的我們當(dāng)以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的底氣，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。
21世紀(jì)的我們，何其有幸，生于華夏，又恰逢盛世，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)中，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為全面建成小康社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代社會(huì)主義道路上的追夢(mèng)人，正如習(xí)近平總書記說(shuō)：“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)遍地林立時(shí)，中華民族精神大廈也應(yīng)該巍然聳立，不忘歷史，牢記使命，堅(jiān)持不懈，披荊斬棘?！笨芍^是，強(qiáng)國(guó)有我，永葆一顆積極進(jìn)取的初心。
新時(shí)代的我們，當(dāng)以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的骨氣，煉鋼筋鐵骨，用執(zhí)著鑄就中國(guó)的輝煌。
李大釗先生曾說(shuō)過(guò)：吾愿吾愛國(guó)之少年，生于青春，死于青春，生于少年，死于少年。正如當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)之時(shí)用自己的生命怒吼，醒世人的青年學(xué)生們一樣，我們同處于世界大變局，世界形勢(shì)，風(fēng)云變化不定。正因如此我們要堅(jiān)定“敢教日月?lián)Q新天”的信念，更應(yīng)堅(jiān)定四個(gè)自信，以堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志和永不言敗的拼搏精神，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新百年征程再創(chuàng)新績(jī)。
正如蘇格拉底說(shuō)：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，是我與眾生相聚。”“非”著名科學(xué)家于敏，我國(guó)兩彈一星元?jiǎng)?。他終其一生隱姓埋名，從事核武器研究。在時(shí)代的洪流中張弛，放棄功名是體現(xiàn)他精神的選擇。開創(chuàng)我國(guó)核武器的先河，這則是時(shí)代給予他的使命。原外交部駐美大使李道豫，每天都如刀尖行走，可每次都能準(zhǔn)確把握，完美表達(dá)中國(guó)立場(chǎng)，這是人民給予他的使命。他們都有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的定力。他們都有為了國(guó)家利益“一薰煙雨任平生”的勇氣。他們雖有不同的使命，卻有共同的信念。一代又一代的共產(chǎn)黨人前仆后繼為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗，為強(qiáng)國(guó)復(fù)興而奮斗。強(qiáng)國(guó)有我，永葆一顆執(zhí)著堅(jiān)定的恒心。
強(qiáng)國(guó)復(fù)興，從我做起，從青少年做起，更從現(xiàn)在做起，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，我們只有現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，才能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任，作為青少年的我們應(yīng)當(dāng)立足當(dāng)下，志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，持之以恒，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為己任。我們應(yīng)繼中華之薪火，不辱使命，不負(fù)盛世，與國(guó)偕行，強(qiáng)國(guó)有我。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇四
近年來(lái)，國(guó)家不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。正是在這樣一個(gè)背景下，作為小學(xué)生的我也深切體會(huì)到“強(qiáng)國(guó)有我”的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將從自身成長(zhǎng)的角度出發(fā)，談一談我對(duì)于這一主題的體會(huì)與感受。
第一段：對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解。
“強(qiáng)國(guó)有我”，字面上理解意思便是，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家需要每個(gè)人一起攜手共進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)。從我個(gè)人的角度來(lái)看，“強(qiáng)國(guó)有我”主要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。管好自己的事情，做好自己的事情，這樣才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：為“強(qiáng)國(guó)有我”而奮斗。
作為一個(gè)初入社會(huì)的小學(xué)生，我總是抓緊時(shí)間把學(xué)習(xí)做好。堅(jiān)定的信仰，使我心無(wú)旁騖地完成了老師布置的任務(wù)，里面包括了各種各樣的作業(yè)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。在完成作業(yè)的過(guò)程中，我總是告訴自己要為將來(lái)努力，為生活?yuàn)^斗，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
第三段：為強(qiáng)國(guó)贏得光榮。
在健康普及以及互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展的背景下，我也不斷地充實(shí)自己。在我的日常生活中，我會(huì)嘗試各種各樣的活動(dòng)，例如學(xué)習(xí)寫字、學(xué)習(xí)古詩(shī)詞、學(xué)習(xí)畫畫等等。這些活動(dòng)都是為了提高自己的文化素養(yǎng)，也是為將來(lái)為國(guó)爭(zhēng)光做準(zhǔn)備。
第四段：強(qiáng)國(guó)有我，我有責(zé)任。
作為一個(gè)國(guó)家的公民，我深知自己的責(zé)任不只是保護(hù)自己和家人的安全，更要想著如何為國(guó)家努力。為配合父母工作，我總是時(shí)刻準(zhǔn)備好自己的物品，盡量減少他們的負(fù)擔(dān)。在日常學(xué)習(xí)中，我也時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)外的動(dòng)態(tài)和新聞，這是為學(xué)習(xí)父母的上進(jìn)心，以便更多地了解國(guó)家的發(fā)展。
第五段：邁出成長(zhǎng)的重要一步。
“強(qiáng)國(guó)有我”是一個(gè)大家共同的目標(biāo)。每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，從自身做起，盡最大努力為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要每個(gè)人都把自己做好，自己的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展就會(huì)水到渠成。面對(duì)未來(lái)的道路，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)為這個(gè)美好的祖國(guó)奉獻(xiàn)我的力量！
總之，對(duì)于“強(qiáng)國(guó)有我”這一主題，我不僅僅體會(huì)到了個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更意識(shí)到每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是國(guó)家強(qiáng)大發(fā)展的有力支撐。我相信，作為新時(shí)代的學(xué)子，只有牢記這個(gè)主題，從自身做起，才能為國(guó)家的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇五
__年恰是風(fēng)華正茂，正需要青年一代人以夢(mèng)為馬，追趕“日月”，奔赴“星辰”，破浪前行，為下個(gè)__年貢獻(xiàn)自己的青春力量。
__年的逐夢(mèng)路上充滿了挑戰(zhàn)、布滿了荊棘，但中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)信“星星之火，可以燎原”。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻嗄暧欣硐?、國(guó)家有希望，我們要始終守牢堅(jiān)定的理想信念，把_作為“指明燈”，奮力追逐“中國(guó)夢(mèng)”。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，作為青年人，要勇敢攀登，做到同心向黨、真情為民，縱使腳下的路有千難萬(wàn)阻，也要胸懷強(qiáng)國(guó)之志，肩負(fù)起時(shí)代重任，與夢(mèng)想共同奔跑，用實(shí)干淬煉青年人的“鐵肩膀”，用擔(dān)當(dāng)挺起青年人的“硬脊梁”，譜寫一曲熱血激昂的青年舞曲。
強(qiáng)國(guó)有我，做學(xué)思踐悟的破浪者。
__年崢嶸歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持在探索中悟真理，在實(shí)踐中守初心?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊鳛槟贻p一代，我們要發(fā)揚(yáng)好“建黨精神”。在探求真理的路上，要做到降低姿態(tài)、放下架子，深入基層、深入群眾，聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系實(shí)踐。常言道：“三人行，必有我?guī)熝伞?，在要沉下心向老同志和先進(jìn)典型們問(wèn)答題技巧，要俯下身找一線干群補(bǔ)工作短板。真正做到善學(xué)善思、學(xué)以致用，接好青春的蓄力棒，成為素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)精的社會(huì)主義接班人，繪好一幅氣壯山河的求知畫卷。
強(qiáng)國(guó)有我，做不懈奮斗的破浪者。
__年風(fēng)華正茂，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，攻堅(jiān)克難、無(wú)畏艱險(xiǎn)、勇往直前，翻越了一座又一座大山。同志說(shuō)過(guò)，奮斗是青春最亮麗的底色，幸福是奮斗出來(lái)的。奮斗是最好的“強(qiáng)心劑”，實(shí)干是最好的“定心丸”。踏上征程再出發(fā)，青年人必須要拿出奮斗者的姿態(tài)，擼起袖子、甩開膀子加油干。要有久久為功的韌勁和腳踏實(shí)地的干勁，敢啃硬骨頭、敢接燙山芋，逢山開路、遇水架橋，在逐夢(mèng)路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。只有這樣，理想的花才能開滿現(xiàn)實(shí)大地，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
夢(mèng)在前方，路在腳下。站上新的征途，讓我們揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪，用青春力量澆灌出新的篇章。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇六
時(shí)勢(shì)造就青年，時(shí)代需要青年，在北京冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上中國(guó)“00后”小將們?cè)趦商熘畠?nèi)斬獲一金兩銀，他們自信、放松，執(zhí)著、拼搏的模樣，展現(xiàn)出中國(guó)青年磅礴向上、澎湃向前的力量，他們眼里有光、心里有火、腳下有路的精神狀態(tài)，鼓舞感染著每一個(gè)人，為__年變局與復(fù)興全局交織融合的未來(lái)增強(qiáng)了志氣、鍛造了骨氣、錘煉了底氣，開辟了屬于新時(shí)代青年的新天地，穩(wěn)穩(wěn)接住了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“接力棒”。
從“1620度”超高難度中看到“后浪”眼里“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的堅(jiān)定之光?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！鼻嗄曜畲蟮馁Y本就是敢闖敢拼，滿懷“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情。2月8日比賽中，在前兩輪落后的情況下，谷愛凌敢于挑戰(zhàn)、勇于突破，選擇了比賽中從未嘗試過(guò)的1620超高難度動(dòng)作，凌空一躍，絕殺奪冠，讓所有人為之熱血沸騰。在賽后她說(shuō)，選擇挑戰(zhàn)這一高難度動(dòng)作是想“打破自己的界限，做一些以前沒有想到的事情。
志存高遠(yuǎn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。面對(duì)正進(jìn)行著前所未有深刻變化的世界，中國(guó)青年要像谷愛凌一樣“不設(shè)限”，增強(qiáng)“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆”的志氣，不斷打破自我界限，緊盯更遠(yuǎn)的前方，并且勇毅前行，在追求人民不斷向往的美好生活中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
從“__0米”力保奪冠中看到“后浪”心中“沖得上去，豁得出來(lái)”的愛國(guó)之火。短道速滑是不斷“超越與反超越”的比賽，在男子短道速滑決賽短短__0米的征途中，從武大靖示意任子威先走，到李文龍告訴父親“力保兩個(gè)哥哥，力保我們中國(guó)拿到冠軍”，他們?nèi)顺浞衷忈屃恕吧舷峦邉佟?，為確保國(guó)家的榮譽(yù)，在關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、豁得出來(lái)。________說(shuō)，“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代?！睆摹案医倘赵?lián)Q新天”的救國(guó)一代，到“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的強(qiáng)國(guó)一代，正是一代代青年努力擔(dān)當(dāng)作為、矢志為國(guó)奉獻(xiàn)，匯聚起實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的磅礴偉力。中國(guó)青年要熱愛偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，鍛造“力保奪冠”的骨氣，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍實(shí)干中質(zhì)勝于華。
從“13年”追夢(mèng)歷程中看到“后浪”腳下“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的矢志之路。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”年僅17歲的北京冬奧會(huì)男子單板坡面滑雪亞軍得主蘇翊鳴，從4歲開始便已經(jīng)在雪地中“流浪”，13年的堅(jiān)定如一、刻苦訓(xùn)練造就了今日的“翊鳴驚人”。________說(shuō)，“奮斗是長(zhǎng)期的，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗?！碑?dāng)前，中國(guó)比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也同時(shí)面臨著前所未有的多方面挑戰(zhàn)。中國(guó)青年要善于做夢(mèng)、敢于追夢(mèng)，不斷在追夢(mèng)途中“練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)”，錘煉好“踔厲奮發(fā)、篤行不怠”的底氣，將青春奮斗融入到復(fù)興全局，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)在一代代青年的接續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇七
“強(qiáng)國(guó)有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過(guò)了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切。回首這幾年，我從一個(gè)沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國(guó)有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的本質(zhì)，我理解是國(guó)家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國(guó)家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國(guó)家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國(guó)家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國(guó)家建設(shè)中，與國(guó)家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過(guò)程中，也可以積極為國(guó)家提升自身水平，回報(bào)祖國(guó)。
第三段：構(gòu)建“站在國(guó)家角度思考”的意識(shí)。
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國(guó)家的角度看問(wèn)題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國(guó)家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了站到國(guó)家的角度去看待問(wèn)題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國(guó)有我”
“強(qiáng)國(guó)有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國(guó)家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問(wèn)題。比如，補(bǔ)貼國(guó)有企業(yè)是否做得合理等問(wèn)題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國(guó)家的角度而言，它可能是一種有長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問(wèn)題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國(guó)家面對(duì)各種壓力和問(wèn)題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，對(duì)未來(lái)的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國(guó)有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國(guó)青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)，更好地為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國(guó)有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國(guó)有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國(guó)家的角度思考問(wèn)題，做出更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國(guó)家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國(guó)家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。”我相信，在我們這一代青年人和老一輩人共同努力下，中國(guó)必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇八
各位尊敬的老師：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》。
“感恩”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是“對(duì)別人所給的幫助表示感激”。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學(xué)歷，沒有優(yōu)越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點(diǎn)評(píng)說(shuō)：謝謝的背后有時(shí)是恩重如山的相助，有時(shí)是不動(dòng)聲色的善良，它教會(huì)我們?nèi)绾稳圻@個(gè)世界。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習(xí)慣了得到，就忘記了感恩。這個(gè)世界，沒有人必須對(duì)你好，不要把別人對(duì)你的好視作理所當(dāng)然。當(dāng)我們開始懂得感謝這個(gè)世界的友好，也必將對(duì)這個(gè)世界善意相待。
感恩父母，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，給我們溫暖的家。也許母親沒有姣好的容貌，但她有能干的巧手、賢惠的品格；也許父親沒有高學(xué)歷，但他有豐富的生活閱歷。小時(shí)候我們都以為自己的世界充滿陽(yáng)光，卻不知那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。感恩于心、報(bào)恩于行。作為中學(xué)生，盡力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最好的報(bào)答了。如果能關(guān)心父母身體健康，為勞累一天的父母遞杯茶、揉揉肩，說(shuō)聲“謝謝”，那就更好了。
感恩師長(zhǎng)。對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。一旦從事了這個(gè)職業(yè)，老師便會(huì)不由自主時(shí)刻牽掛著學(xué)生，課前課后總有做不完的事，操不完的心。感恩老師并不需要做驚天動(dòng)地的大事，課上一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一次高昂的舉手，證明你的全身心投入，這是感恩；課后干凈整潔的作業(yè)，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
感恩朋友。他們陪伴你成長(zhǎng)，一起快樂(lè)、共同悲傷；感恩對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取，成為更好的自己。
感恩團(tuán)隊(duì)。珍惜班級(jí)共有的每一份榮譽(yù)和成功，感恩每個(gè)人給自己的關(guān)心和幫助，哪怕只是借一支筆、一個(gè)微笑或一句淡淡的肯定。
感恩時(shí)代。同過(guò)去比，物質(zhì)生活極大的豐富了。我們享受著安寧的生活和富足方便的環(huán)境，怎能不感謝祖國(guó)給予我們的一切。學(xué)起來(lái)才能強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)是一種追求、更是一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。我們只有在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力奔跑、奮斗追夢(mèng)，才能讓自己的路越走越寬、夢(mèng)想越來(lái)越近。
《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛里長(zhǎng)大的。老師們、同學(xué)們：幸福的秘訣是不抱怨過(guò)去，不迷茫未來(lái)，只感恩現(xiàn)在。讓我們每天都懷著感恩的心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。祝福大家都能抵達(dá)人生的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇九
“強(qiáng)國(guó)有我”，這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的口號(hào)。意味著每個(gè)人都是祖國(guó)的有機(jī)組成部分。在這個(gè)偉大的民族復(fù)興時(shí)代中，我們要牢記自己的責(zé)任和使命。在個(gè)人奮斗的同時(shí)，更應(yīng)該始終謹(jǐn)記身為中國(guó)人的身份，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
作為強(qiáng)國(guó)的有力支撐，每個(gè)人都應(yīng)該加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)?，F(xiàn)代科技和國(guó)際大勢(shì)的發(fā)展，使得高素質(zhì)人才的需求越來(lái)越大。只有擁有深厚的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的技能并精通一門外語(yǔ)，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。因此，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)，多方面提升自身能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：弘揚(yáng)中華文化，更好地傳承發(fā)展。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。傳承與發(fā)展中華文化是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)盛的重要途徑。我們應(yīng)該尊重民族文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持文化自信。同時(shí)，推廣新時(shí)代的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華文化的國(guó)際影響力。發(fā)揮個(gè)人在家庭和社區(qū)的積極作用，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)傳承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和喜愛中華文化。
第四段：積極參與社區(qū)建設(shè)，投身公益事業(yè)。
實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的偉大復(fù)興，必須有人民群眾的支持。每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社區(qū)建設(shè)和公益事業(yè)。我們應(yīng)該關(guān)注身邊人的需求和困難，為他們提供幫助和支持。作為公民，我們應(yīng)該有義務(wù)確保公共環(huán)境的衛(wèi)生和安全，積極投身社區(qū)建設(shè)。同時(shí)，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
第五段：充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的源動(dòng)力之一，也是在實(shí)現(xiàn)聽國(guó)家需要下，每個(gè)人都應(yīng)該擁有的能力。我們應(yīng)該關(guān)注時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)，研究新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，積極嘗試新產(chǎn)品和新模式。在創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，提出自己的想法和方案，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛的夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。用我們的創(chuàng)新力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，激發(fā)國(guó)家強(qiáng)盛的潛能。
結(jié)論：
“強(qiáng)國(guó)有我，興則我興，亡則我亡。”作為我們這一代人，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史使命。我們要通過(guò)肯定自身價(jià)值，更好地發(fā)揮個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛盡自己的貢獻(xiàn)。唯有這樣，方能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十
近年來(lái)，中國(guó)政府提出了“興稅強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，旨在逐步打造一個(gè)以稅收為支撐的強(qiáng)國(guó)經(jīng)濟(jì)體系。興稅強(qiáng)國(guó)，有我心得體會(huì)。在多年的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到稅收是國(guó)家發(fā)展的基石，只有加強(qiáng)稅收管理，提高稅收征收效率，才能為國(guó)家的繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一段：稅收是國(guó)家財(cái)政的重要支柱。
作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，稅收特別是稅收收入在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻。稅收不僅能夠?yàn)閲?guó)家提供財(cái)政支持，而且可以影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的制定和執(zhí)行。稅收是國(guó)家財(cái)政的重要支柱，只有加強(qiáng)稅收管理，增強(qiáng)稅收征收能力，才能保持國(guó)家財(cái)政的穩(wěn)健和可持續(xù)性。
第二段：稅收管理的重要意義。
同時(shí)，稅收管理也是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵之一。提高征稅效率，合理開征稅費(fèi)，使不同產(chǎn)業(yè)的企業(yè)在稅收貢獻(xiàn)上有所體現(xiàn)，將促進(jìn)企業(yè)間的健康競(jìng)爭(zhēng)，從而提高公司成本和質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升市場(chǎng)份額。
第三段：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的稅收政策。
稅收政策，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。通過(guò)完善的稅收政策，可以促進(jìn)國(guó)家內(nèi)外企業(yè)的發(fā)展。例如，降低企業(yè)所得稅率、增值稅稅率、印花稅稅率和城市維護(hù)建設(shè)稅稅率等重點(diǎn)稅種的稅率，可以提升企業(yè)信心，降低企業(yè)成本，使企業(yè)降低經(jīng)營(yíng)壓力，創(chuàng)造利潤(rùn)，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了更為有力的支撐。
第四段：加強(qiáng)稅收宣傳教育。
加強(qiáng)稅收宣傳教育也是實(shí)現(xiàn)興稅強(qiáng)國(guó)的必要途徑。稅收宣傳教育既是提高納稅人的稅收意識(shí)和納稅意愿的重要途徑，也是減少納稅人非法逃避稅款的有效手段。通過(guò)多種形式的宣傳，鼓勵(lì)納稅人自覺履行稅收義務(wù)，增強(qiáng)自身合法權(quán)益保護(hù)和維護(hù)信譽(yù)意識(shí)，形成全民參與、全社會(huì)支持的稅收文化。
第五段：創(chuàng)新稅收征收管理模式。
創(chuàng)新稅收征收管理模式，是提高稅收征收效率的重要途徑。推進(jìn)數(shù)字化稅收管理，可以有效降低企業(yè)及個(gè)人辦稅成本，實(shí)現(xiàn)國(guó)家稅務(wù)主管部門對(duì)納稅信息的實(shí)時(shí)監(jiān)控和信息互通共享，構(gòu)建更加合理、高效、安全的稅收征管系統(tǒng)。同時(shí)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域稅收政策的研究和調(diào)整，更好的為不同行業(yè)企業(yè)提供稅收政策判定指導(dǎo)，推動(dòng)稅收征管工作的優(yōu)化和改進(jìn)。
總之，興稅強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)息息相關(guān)，只有加強(qiáng)稅收管理，增強(qiáng)稅收征收能力，提高稅收征管效率，才能為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)夯實(shí)基石。在未來(lái)的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)探索，更好的發(fā)揮稅收工作的重要作用，為國(guó)家繁榮發(fā)展不懈奮斗。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十一
“強(qiáng)國(guó)有我”作為一種時(shí)代主題，傳播在國(guó)人心中已有近四年。對(duì)于一位四年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣理解“強(qiáng)國(guó)有我”更廣泛地體驗(yàn)這種思想內(nèi)涵，是非常重要的一件事情。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)國(guó)重于自我。
“強(qiáng)國(guó)有我”并不只是一種愛國(guó)的宣傳口號(hào)，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這一思想里，我們會(huì)感到自身的所在和所做的一切都是為了國(guó)家發(fā)展的一份子。隨著國(guó)家的茁壯成長(zhǎng)，我們自然而然地也會(huì)變得更加強(qiáng)大。這就是“強(qiáng)國(guó)重于自我”的基本內(nèi)涵。
第三段：奮斗者拼搏。
達(dá)成“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)并不是一件容易的事情。作為一名學(xué)生，我們必須用極大的辛勤和付出來(lái)不斷提高自己的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們要對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力創(chuàng)造更多的價(jià)值。因此，“奮斗者拼搏”的精神助力我們不畏困難，鍥而不舍地為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量。
第四段：愛國(guó)情懷。
一個(gè)人的愛國(guó)情懷，與其說(shuō)是關(guān)注國(guó)家發(fā)展的一種理性選擇，不如說(shuō)是親切感、歸屬感、自豪感。它來(lái)源于國(guó)家、民族、家鄉(xiāng)，融入于國(guó)家底層，潛移默化地決定了個(gè)人的行為方式和意識(shí)形態(tài)。在我們向著“強(qiáng)國(guó)有我”的目標(biāo)前進(jìn)的過(guò)程中，“愛國(guó)情懷”無(wú)疑是我們最好的推動(dòng)力。
第五段：貢獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。
如果說(shuō)“強(qiáng)國(guó)有我”是一個(gè)目的，那么“為社會(huì)作貢獻(xiàn)”強(qiáng)調(diào)的就是目的地。國(guó)家的強(qiáng)盛和國(guó)民的福祉密不可分。作為一個(gè)愛國(guó)的公民，我們應(yīng)當(dāng)這樣做：盡自己所能地為他人提供幫助，為共同的生活方式投資，讓社會(huì)變得更加和諧。這便是我們回報(bào)國(guó)家和回饋社會(huì)的方式，也是我們用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”理念的方式。
總結(jié)。
強(qiáng)國(guó)有我，四年起來(lái)，深入人心。我們都希望自己能夠成為“強(qiáng)國(guó)有我”的參與者，成為國(guó)家的中堅(jiān)力量，用自己的力量和能力帶動(dòng)國(guó)家發(fā)展，讓祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十二
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過(guò)的聽過(guò)的，沒見過(guò)的沒聽過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
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強(qiáng)國(guó)有我心得篇十三
作為一名年輕的中國(guó)公民，我深知“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我始終感受到著這種責(zé)任感的落地，也堅(jiān)定了自己作為強(qiáng)國(guó)打造的一份子的信念。下面我將從五個(gè)方面來(lái)分享自己對(duì)于這一主題的體會(huì)和感悟。
第一段：
“你放心”這四個(gè)字，承載著人民對(duì)于國(guó)家的信任和期盼，也傳遞了賦予中國(guó)公民的使命感和責(zé)任感。我深感這一使命與責(zé)任在中國(guó)青年中特別興盛，我們心懷祖國(guó)，胸懷使命，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮著自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：
國(guó)家的未來(lái)，建立在每個(gè)人肩上。在我所在的青年群體中，有著許多人用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛國(guó)情懷。在疫情期間，廣大的醫(yī)務(wù)人員，志愿者群體和后勤保障人員沖在了最前沿，為國(guó)家和人民抗擊疫情做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們需要看到，正是這些人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才支撐了整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定與發(fā)展。
第三段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
第四段：
國(guó)家的強(qiáng)盛需要每個(gè)人的共同參與和努力，才能彌補(bǔ)社會(huì)的各種短板。“強(qiáng)國(guó)有我，我為強(qiáng)國(guó)作貢獻(xiàn)”是每個(gè)人的內(nèi)在心聲。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該努力嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，給予國(guó)家更多的溫暖和貢獻(xiàn)。
第五段：
在新時(shí)代，我們需要樹立強(qiáng)國(guó)意識(shí)，更加注重個(gè)人道德修養(yǎng)與精神素質(zhì)的提升。在我所在的大學(xué)，夸贊勇往直前、積極向上的同學(xué)成為了校園的“網(wǎng)紅”，這些同學(xué)開拓創(chuàng)新，不懈追求，不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，還擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)了青年的朝氣和銳氣。他們的行動(dòng)激勵(lì)了更多的學(xué)生參與到積極向上的活動(dòng)中來(lái)，自覺肩負(fù)起強(qiáng)國(guó)的責(zé)任。
總之，“你放心，強(qiáng)國(guó)有我”既是一種使命，又是一種擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著每個(gè)人在自身發(fā)展的同時(shí)，考慮國(guó)家與人民的利益。堅(jiān)持強(qiáng)國(guó)意識(shí)，不忘使命和責(zé)任，讓我們用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的承諾，為國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十四
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)有我、強(qiáng)國(guó)興我、我興強(qiáng)國(guó)的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐后，我深切地認(rèn)識(shí)到，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們需要具備自信、創(chuàng)新和責(zé)任感的品質(zhì)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)積極地參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自身能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
首先，作為一名強(qiáng)國(guó)有我的學(xué)子，我們需要樹立自信心。自信是一個(gè)人在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力源泉。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、日新月異的時(shí)代背景下，自信心成為越來(lái)越重要的品質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)有自信地面對(duì)學(xué)業(yè)、生活中的各種困難和挫折，并相信自己的潛質(zhì)和能力。只有擁有自信，我們才能敢于迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新，為國(guó)家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。?chuàng)新不僅僅是在科技領(lǐng)域中創(chuàng)造新的產(chǎn)品和技術(shù)，也包括在思維方式、工作方法和社會(huì)模式的創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中勇于提出新的想法和解決方案，不斷創(chuàng)造出更具創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力的作品和成果。只有不斷創(chuàng)新，我們才能跟上時(shí)代的腳步，為國(guó)家發(fā)展提供源源不斷的力量。
再次，作為強(qiáng)國(guó)有我的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)具備責(zé)任感。國(guó)家的進(jìn)步離不開每個(gè)人的積極參與和責(zé)任心的發(fā)揮。作為受教育較好、思維較為開放的大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)心國(guó)家社會(huì)的發(fā)展，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，將所學(xué)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量。
最后，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極鍛煉自身能力。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該具備一定的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在校期間，我們應(yīng)當(dāng)不斷鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)，做到知行合一。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等，我們可以鍛煉自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，作為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，我們需要具備自信、創(chuàng)新和責(zé)任感的品質(zhì)，并積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自身能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在全球化、信息化的時(shí)代背景下，我們要時(shí)刻保持自身的自信和創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以更好地適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的需求。只有通過(guò)自己的努力和奮斗，我們才能真正成為強(qiáng)國(guó)有我的大學(xué)生，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十五
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國(guó)有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國(guó)富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的必然性。中國(guó)正在以前所未有的速度崛起，成為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國(guó)家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國(guó)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國(guó)發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國(guó)家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國(guó)民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國(guó)家的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來(lái)更為美好。
人才是國(guó)家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國(guó)家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑W(wǎng)絡(luò)也是國(guó)家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國(guó)有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任。
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國(guó)家建設(shè)中來(lái)。在講話中，習(xí)近平總書記說(shuō)道，“不要管大家干不干得來(lái)，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀《強(qiáng)國(guó)有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國(guó)富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來(lái)，我會(huì)更加積極地參與到國(guó)家的建設(shè)中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民盡我所能。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十六
中華民族是五千年的文明史中綻放出的燦爛華章，是世界文化寶庫(kù)中獨(dú)具特色的一支。中華魂是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是國(guó)家獨(dú)立、人民解放后由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民發(fā)揚(yáng)光大的精神力量和道德風(fēng)范。作為一名中國(guó)青年，我深深地感受到中華魂對(duì)于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要性和影響力。下面，我將從團(tuán)結(jié)民族、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、守望相助五個(gè)方面講述我對(duì)中華魂強(qiáng)國(guó)的體會(huì)。
第一，團(tuán)結(jié)民族。中華魂是中華民族的精神紐帶，使我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、富強(qiáng)、民主、文明的中華民族偉大復(fù)興。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我深信只要我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下就有信心、有決心、有能力把一切艱苦困苦都能夠戰(zhàn)勝，任何強(qiáng)大的敵人都不可戰(zhàn)勝。正是這種團(tuán)結(jié)一心的中華魂，使我們國(guó)家在困境中重建起了自己的地位，走上了繁榮昌盛的道路。
第二，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的道路。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富，要堅(jiān)持以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的前進(jìn)步伐推向前進(jìn)。
第三，創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的重要力量，也是中華魂強(qiáng)國(guó)的重要體現(xiàn)。作為一名中國(guó)青年，我深知?jiǎng)?chuàng)新是我們國(guó)家邁向強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵所在。我們要通過(guò)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，推動(dòng)國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展。只有在各行各業(yè)中，我們才能發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造力，使我們的國(guó)家在世界舞臺(tái)上更加強(qiáng)大。
第四，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)廣大人民群眾的追求。人民是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是中華魂的主體。作為中華民族的一員，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，要堅(jiān)定自己的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。在日常生活中，我們要遵守法律法規(guī)，要珍惜我們的環(huán)境，要熱心幫助他人。只有我們每個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，我們的國(guó)家才能夠更加強(qiáng)大。
第五，守望相助。中華魂強(qiáng)國(guó)的道路是一個(gè)偉大的大集體的魂魄。我們每個(gè)人都是這個(gè)大集體的一部分，我們相互之間要守望相助，做到同舟共濟(jì)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，要學(xué)會(huì)理解他人，要學(xué)會(huì)幫助他人。只有我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中守望相助，我們的國(guó)家和人民才能夠真正強(qiáng)大起來(lái)。
中華魂是中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索和實(shí)踐總結(jié)出的強(qiáng)國(guó)之魂，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。作為一名年輕人，我深深感受到中華魂對(duì)于國(guó)家的重要性和影響力。我堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人民群眾的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！中華魂強(qiáng)國(guó)，有我更加堅(jiān)定的信心和動(dòng)力！
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十七
在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系格局中，十二大強(qiáng)國(guó)是指美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和瑞典等國(guó)。這些國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、科技等領(lǐng)域均具有較為強(qiáng)大的實(shí)力，對(duì)世界發(fā)展和局勢(shì)都具有影響力。我在學(xué)習(xí)這些國(guó)家的歷史和現(xiàn)狀中頗有感觸，深刻認(rèn)識(shí)到了十二大強(qiáng)國(guó)的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，并認(rèn)為這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。下面將從幾個(gè)方面介紹我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)。
第二段：經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展模式。
首先要說(shuō)的是十二大強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些國(guó)家不光是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體之一，而且主流經(jīng)濟(jì)模式也比較多樣，有美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)模式、日本的技術(shù)創(chuàng)新模式、德國(guó)的工業(yè)制造模式等等。這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)在于他們注重市場(chǎng)機(jī)制和技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是政府和企業(yè)緊密合作的結(jié)果。我們可以從這些國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)中看到他們的政治實(shí)力和風(fēng)格。他們傾向于建立比較良好的政治體系，并通過(guò)政策引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。值得一提的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也要注意到他們發(fā)展所遇到的問(wèn)題和困難，避免我們將復(fù)制他們的成功作為境內(nèi)發(fā)展的全部準(zhǔn)則。
第三段：文化意義和影響力。
另一個(gè)十二大強(qiáng)國(guó)的魅力所在是文化意義和影響力。這些國(guó)家的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深具世界化特征，受到世界各地人民崇敬和追捧。我們熟知的有美國(guó)的好萊塢文化、英國(guó)的搖滾樂(lè)和英倫風(fēng)情，法國(guó)的時(shí)尚文化和美食等等。這些國(guó)家的文化影響力可以說(shuō)深入人心，不僅是全球文化的主要豐富來(lái)源，也是國(guó)際文化交流的重要橋梁。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，倫敦的白金漢宮和埃菲爾鐵塔、巴黎的盧浮宮和威尼斯的圣馬可廣場(chǎng)上，我們都可以看到十二大強(qiáng)國(guó)的文化專題展，從中感受到世界文化和藝術(shù)的真諦。
第四段：科技創(chuàng)新和工業(yè)制造。
在現(xiàn)代技術(shù)和工業(yè)制造方面，十二大強(qiáng)國(guó)也有著名的經(jīng)驗(yàn)和研究成果。這些國(guó)家把科技和工業(yè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，日本在汽車行業(yè)上的技術(shù)和制造標(biāo)準(zhǔn)有目共睹，德國(guó)制造行業(yè)中的精益制造和科技創(chuàng)新都構(gòu)成了成功模式。另外，這樣的科技和工業(yè)實(shí)力背后，也是這些國(guó)家良好國(guó)際秩序和獨(dú)特的社會(huì)制度支持的。因此，我們可以從中發(fā)現(xiàn)，這些國(guó)家的發(fā)展路線與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)緊密結(jié)合，也與他們的地緣政治和文化傳承需要相吻合。
第五段：世界領(lǐng)袖形象建設(shè)和國(guó)際責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
十二大強(qiáng)國(guó)在國(guó)際事務(wù)與建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。他們不僅擔(dān)當(dāng)著頂層設(shè)計(jì)和協(xié)調(diào)政策的角色，也在維護(hù)國(guó)際秩序和保護(hù)國(guó)家安全方面起到了至關(guān)重要的作用。這些國(guó)家不僅在世界標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施方面處于領(lǐng)先地位，還會(huì)在資源和資金方面向不發(fā)達(dá)國(guó)家提供支持和幫助。特別是在全球大流行病的時(shí)期，這些國(guó)家加強(qiáng)了相互合作，推動(dòng)國(guó)際公共衛(wèi)生合作，也更夯實(shí)了建設(shè)世界共同市場(chǎng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這些國(guó)家維護(hù)國(guó)際和平穩(wěn)定，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，積極維護(hù)多邊主義和全球治理體系的穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域的發(fā)展中，他們的成績(jī)和貢獻(xiàn)都是顯而易見的。
結(jié)語(yǔ)：
總之，我對(duì)十二大強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)和研究讓我深入認(rèn)識(shí)到的是他們的發(fā)展之艱辛和成功之路。他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的發(fā)展規(guī)劃和路線也是具有積極借鑒意義。然而，這些經(jīng)驗(yàn)不僅需要深入學(xué)習(xí)和了解，也需要我們以自身國(guó)情為基礎(chǔ)，具體實(shí)際地結(jié)合境內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。同時(shí)，我們也需要注意防范其發(fā)展中面臨的問(wèn)題和困難以及國(guó)際環(huán)境變化對(duì)于我們的影響。
（總字?jǐn)?shù)1229）。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十八
近年來(lái)，不斷有人在問(wèn)：我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)一個(gè)強(qiáng)國(guó)？答案并不復(fù)雜，這就需要每一個(gè)人都能夠成為強(qiáng)國(guó)、發(fā)展國(guó)家的重要力量。因此，我認(rèn)真閱讀了《強(qiáng)國(guó)有我》這部書，一些深刻的心得體會(huì)共產(chǎn)生了。
首先，要有自信心。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該有自信，相信我們的民族是偉大的、強(qiáng)大的?？梢曰叵胍幌隆绊w光養(yǎng)晦”的歷史。自18世紀(jì)以來(lái)，我們一直是受欺負(fù)、受壓迫的地位。然而我們并沒有放棄，而是秉持韜光養(yǎng)晦的策略，通過(guò)自強(qiáng)不息的努力，中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。
其次，要有責(zé)任心。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。國(guó)家需要我們?yōu)橹ぷ?、為之付出，因此每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作，提高自己的專業(yè)能力，在自己的崗位上做出有意義的事情。從小事做起，身體力行，把責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，才能夠真正地推動(dòng)國(guó)家的強(qiáng)盛發(fā)展。
第三，要有敬畏心。要敬畏國(guó)家、敬畏制度，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的強(qiáng)大與發(fā)展是建立在一個(gè)系統(tǒng)完整、有序高效的制度基礎(chǔ)上的。我們要認(rèn)真遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公約、遵守職業(yè)道德規(guī)范，這樣才能夠切實(shí)提升自己的公民素質(zhì)，同時(shí)也能夠真正地奉獻(xiàn)于社會(huì)。
第四，要有創(chuàng)新心。在一個(gè)日新月異、變革迅猛的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新才能夠推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展。這種創(chuàng)新精神不僅僅指創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等，還包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新管理模式、創(chuàng)新服務(wù)和創(chuàng)新營(yíng)銷等方面。只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，國(guó)家發(fā)展才能有不竭動(dòng)力。
最后，要有合作心態(tài)。多年來(lái)，香港臺(tái)灣與內(nèi)地各有各的發(fā)展道路，但作為一個(gè)國(guó)家，我們的目標(biāo)是要共同合作，共同發(fā)展。強(qiáng)國(guó)有我，每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄私利，找到各自的位置，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合作共贏，從而推動(dòng)國(guó)家與人民全面發(fā)展。
總之，《強(qiáng)國(guó)有我》這本書深刻地闡述了我們需要在企業(yè)、職業(yè)、生活各個(gè)層面，努力提高自己的素質(zhì)，同時(shí)也要充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，打造自我品牌。作為國(guó)家工程，國(guó)家需要我們每一個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，為國(guó)家興旺、發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唯有如此，才能夠創(chuàng)造美好未來(lái)，讓我們的民族更加光明繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇十九
自從“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育開展以來(lái)，學(xué)校內(nèi)外的氛圍越來(lái)越濃厚，孩子們也受到了極大的影響和感召。作為一名四年級(jí)的學(xué)生，我也深深地感受到了這種氛圍和影響。在這四年中，我通過(guò)不斷地嘗試和探索，逐漸得出了一些關(guān)于“強(qiáng)國(guó)有我”主題的心得體會(huì)。
第二段：愛我祖國(guó)，從小事做起。
學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)有我”，首先要明白我們是一個(gè)偉大的國(guó)家的公民，要熱愛祖國(guó)。這不僅是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，也是一種自豪和自信。我們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中的點(diǎn)滴行為里，都能夠反映出對(duì)祖國(guó)的熱愛和尊重。比如，我們可以認(rèn)真聽老師講解祖國(guó)的歷史和文化，做好祖國(guó)的小使者，學(xué)會(huì)文明禮儀，注意衛(wèi)生；在家中，關(guān)心父母親人的生活，珍惜食物、水、電、空氣等珍貴資源，建設(shè)和諧、溫馨的家庭。這些小事不僅讓我們成為了遵紀(jì)守法的公民，更為我們今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勤學(xué)苦練，奮發(fā)向前。
作為一個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們肩負(fù)著不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。要想為奉獻(xiàn)社會(huì)打下基礎(chǔ)，最重要的是努力學(xué)習(xí)，做好自己。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真對(duì)待每一堂課，認(rèn)真聽課，抄好作業(yè)，不抄襲、不作弊。并且，我們要積極參加文化、體育、藝術(shù)、科技等各種活動(dòng)，充實(shí)自己，通過(guò)各種途徑豐富和發(fā)展自我。
第四段：守望相助，愛心之路永遠(yuǎn)不短。
作為一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我”的公民，我們要不斷提高自身素質(zhì)，更要牽動(dòng)他人心靈的同時(shí)感受到他人的需要并展開援手。我們可以進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入人民團(tuán)體、各種愛心公益活動(dòng)中去參加募捐、獻(xiàn)血、志愿者等活動(dòng)；我們也可以在日常生活中關(guān)注弱勢(shì)群體、幫助推動(dòng)社區(qū)、民生、環(huán)保等方面的問(wèn)題解決。在助人、關(guān)愛愛心公益的道路上，我們會(huì)不斷體驗(yàn)到快樂(lè)和感動(dòng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
“強(qiáng)國(guó)有我”的主題教育是對(duì)我們的一次歷史大考，是對(duì)我們做為一名公民的考場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“強(qiáng)國(guó)有我”的真正意義。唯有通過(guò)不斷回顧、總結(jié)和提高，才能真正做好每一個(gè)屬于我們的小事，詮釋強(qiáng)國(guó)有我責(zé)任，確保中華民族的強(qiáng)盛。我相信，隨著主題教育的深入開展，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，真正意義上的強(qiáng)國(guó)之人。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二十
作為一名普通的中國(guó)人，我們始終心存著對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任?？吹阶鎳?guó)的飛速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國(guó)有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國(guó)有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段理性看待成就與問(wèn)題。
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長(zhǎng)了30倍，這不是小成績(jī)。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場(chǎng)白中深刻勾勒了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家所取得的成就?；仡欉@些年來(lái)祖國(guó)順改開以來(lái)的變化，不難想象出這63年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問(wèn)題所帶來(lái)的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問(wèn)題讓我們反思深入。
第二段“民生為本”看待中國(guó)的優(yōu)勢(shì)和短板。
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國(guó)家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國(guó)在當(dāng)今全球化競(jìng)爭(zhēng)中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問(wèn)題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問(wèn)題值得深思。
第三段“高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國(guó)的力量與使命。
中國(guó)的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國(guó)際社會(huì)舞臺(tái)上，中國(guó)扮演著越來(lái)越重要的角色。不僅如此，中國(guó)強(qiáng)國(guó)也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來(lái)，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段“個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇。
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國(guó)內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國(guó)。
第五段“行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“強(qiáng)國(guó)有我”的意義是多方面的。在過(guò)程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國(guó)家，我們則更多的是通過(guò)自己的行動(dòng)以支持祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的未來(lái)蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過(guò)實(shí)干，才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國(guó)有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國(guó)的未來(lái)方向。
強(qiáng)國(guó)有我心得篇二十一
縣幼兒園園長(zhǎng)張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開朗，實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡(jiǎn)單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂(lè)邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說(shuō)過(guò)：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長(zhǎng)們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來(lái)，長(zhǎng)進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說(shuō)十分熱愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái)。我樂(lè)觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無(wú)私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂(lè)。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!