讀后感是每個(gè)讀者在閱讀過(guò)程中的個(gè)人感受和思考的結(jié)果。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用書(shū)中的名言或關(guān)鍵句子，以突出主題和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家的讀書(shū)和寫(xiě)作有所啟發(fā)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇一
1、貝琳達(dá)是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，她從別人的不認(rèn)可，說(shuō)這大腳丫一定跳不好舞，到成為一名舞蹈家，從中我們感受到了她關(guān)于夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力。其實(shí)我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候缺點(diǎn)更容易被別人看見(jiàn)，但我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，而是要更加努力，通過(guò)努力和堅(jiān)持，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，甚至更閃亮。
2、《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事讀完后有種輕松愉悅的快感。貝琳達(dá)本不是一個(gè)漂亮女孩，但她卻有著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著，即使生活帶給她不斷地考驗(yàn)和坎坷，但她卻始終沒(méi)有放棄。在逆境中能夠調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這也給了我們一定的警示，人無(wú)完人，要正確地認(rèn)識(shí)自己，展現(xiàn)自己的最好的一面?？粗锹畹奈枳?，綻放著閃耀的光彩，其實(shí)她舞動(dòng)的是自己的人生。
3、《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)給予的是心靈的成長(zhǎng)和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。無(wú)論在追求夢(mèng)想的`路上遇到怎樣的境遇，只要認(rèn)定目標(biāo)，沒(méi)有可能與不可能，只有一定可以。大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反，大腳丫跳出的芭蕾別有韻味，是另類(lèi)的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無(wú)畏無(wú)懼，行者無(wú)疆，是夢(mèng)的牽絆和牽引。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，牽著你我的手前行，相信就是到達(dá)彼岸的起點(diǎn)。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走過(guò)煎熬便是明媚。書(shū)中的細(xì)節(jié)之處，如前后照應(yīng)、畫(huà)面及色彩凸顯貝琳達(dá)心情，便可見(jiàn)作者精致的內(nèi)心，向讀者傳遞一份沉甸甸的力量。很是喜歡這本對(duì)夢(mèng)想詮釋的書(shū)。
4、前有幸現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過(guò)程中竇老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)，閱讀的過(guò)程，也是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓孩子們體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學(xué)科的融合，美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科與語(yǔ)文巧妙的結(jié)合，當(dāng)貝琳達(dá)傷心的躺在浴缸里，那灰色的背景襯托出此時(shí)主人公傷心絕望的心情，當(dāng)貝琳達(dá)內(nèi)心響起音樂(lè)時(shí)是經(jīng)典的小天鵝舞曲，代表了貝琳達(dá)對(duì)芭蕾的熱愛(ài)與追求。讀后感?色彩、細(xì)節(jié)都更好地表達(dá)了人物的內(nèi)心，幫助我們理解故事內(nèi)容。這個(gè)故事帶給我感動(dòng)的地方，不僅僅是貝琳達(dá)對(duì)于芭蕾的熱愛(ài)，更是她的那份即使得不到認(rèn)可，也一直堅(jiān)持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與追求，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的機(jī)會(huì)和綻放！
5、《大腳丫跳芭蕾》的作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對(duì)事物的表象時(shí)，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂(lè)。每個(gè)讀者讀過(guò)故事后也應(yīng)該為自己的內(nèi)心注入力量，如果你喜歡做一件事，卻總被身邊的人說(shuō)做不好，不要?dú)怵H，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，你終會(huì)遇到懂得欣賞你的人！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇二
故事講的是一個(gè)腳丫非常大的人愛(ài)跳舞，但三個(gè)評(píng)委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個(gè)故事告訴了我：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個(gè)故事的'主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇三
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后很感動(dòng)，雖然所有的評(píng)委都說(shuō)那個(gè)姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店干活的時(shí)侯也在堅(jiān)持跳舞，一直不放棄。
我一定要向她學(xué)習(xí)，做事時(shí)必須堅(jiān)持下去，努力認(rèn)真不放棄，外表什么樣并不重要，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最后一定會(huì)成功的。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇四
看了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后，就很想為貝琳達(dá)使勁地鼓掌喝彩。
這個(gè)大腳女孩雖然在評(píng)委的拒絕、嫌棄下懷疑了自己，失去了自信，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)舞蹈，最終贏得站在大都會(huì)劇院舞臺(tái)上展露舞姿的機(jī)會(huì)。
因?yàn)楹退粯游乙彩且粋€(gè)迷跳舞的女孩，非常知道其中的'辛苦，很多次都告訴媽媽不想再去跳舞了，但是今天我要告訴自己，告訴媽媽?zhuān)嬖V老師，我要像貝琳達(dá)一樣，堅(jiān)持不懈，用心去努力，因夢(mèng)想而綻放舞蹈！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇五
貝琳達(dá)是個(gè)很愛(ài)跳舞的女孩，她每年都要參加一年一度的芭蕾舞蹈選拔賽。但是每次都是因她他有一雙很大的腳，評(píng)審團(tuán)都沒(méi)讓他參加比賽。貝林達(dá)的心里很難過(guò)，貝琳達(dá)想放棄。
但是除了跳舞之外外什么也不會(huì)，她在費(fèi)萊迪餐廳找到了工作，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，登上了自己心中的.大舞臺(tái)。我要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)。像貝琳達(dá)一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇六
初讀書(shū)名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來(lái)很多成就，然而故事的開(kāi)頭卻是因?yàn)檫@雙大腳丫，貝琳達(dá)四處碰壁，在評(píng)委的質(zhì)疑聲中，貝琳達(dá)選擇了另外的職業(yè)，如若夢(mèng)想能夠?yàn)樽约褐\生那最是再好不過(guò)，可僅僅變?yōu)閻?ài)好后，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。
但對(duì)于貝琳達(dá)來(lái)說(shuō)，跳芭蕾仿佛從夢(mèng)想變成了習(xí)慣，以至于聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不由自主地跳起來(lái)。貝琳達(dá)在餐廳的勤奮，對(duì)芭蕾的熱愛(ài)，對(duì)跳舞的堅(jiān)持，這樣可愛(ài)的貝琳達(dá)怎能不會(huì)被人看中，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。貝琳達(dá)是用生命在跳躍，對(duì)芭蕾的熱愛(ài)，對(duì)生活的堅(jiān)持，樂(lè)觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學(xué)習(xí)的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的貝琳達(dá)并沒(méi)有虛榮，也沒(méi)有驕傲，她因跳舞而快樂(lè)，享受。
反思我們現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報(bào)課外興趣班，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班的出發(fā)點(diǎn)或多或少是想讓孩子長(zhǎng)大之后有一技之長(zhǎng)，孩子真能堅(jiān)持下來(lái)的，真正熱愛(ài)的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅(jiān)持，夢(mèng)想”主題去講授這本圖畫(huà)書(shū)的同時(shí)還可以結(jié)合學(xué)情。
讓孩子談?wù)撟约簩?duì)愛(ài)好的理解，是一時(shí)興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛(ài)好的目的到底是什么等交流，也許會(huì)達(dá)到不一樣的效果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇七
讀后感。
堅(jiān)持，有什么力量？讀了《大腳y跳芭蕾》這本書(shū)，故事中的主人公貝琳達(dá)不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持跳舞的精神深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了一些堅(jiān)持的力量。
雖然評(píng)委覺(jué)得貝琳達(dá)跳舞并不好，但是貝琳達(dá)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她堅(jiān)信：只要自己不放棄，鮮花就屬于自己，掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色，得到大家的夸贊，可她始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想——跳舞。一次樂(lè)團(tuán)到餐廳演奏，當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，貝琳達(dá)情不自禁地跳起舞來(lái)。她的舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中，也給客人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。最后，她終于站在了大都會(huì)劇院上，得到了屬于自己的鮮花和掌聲……。
堅(jiān)持，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)法寶?？矗汗笆麉^(qū)83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，堅(jiān)持在運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙頭，去年一年竟撿了近20萬(wàn)個(gè)煙頭，他用一次次的彎腰，去實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保夢(mèng)。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學(xué)了，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)榍趭^與執(zhí)著，被大家稱(chēng)為“羅呆子”，最終為我國(guó)乃至世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，成為了不起的數(shù)學(xué)家。航天科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)一代代不懈的努力，終于讓“玉兔”登上月球，向人們發(fā)來(lái)更多月球的信息……。
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想變得更加美好，更加珍貴。當(dāng)?shù)谝淮螠y(cè)查體育的坐位體前屈時(shí)，我拿了個(gè)不合格。我不僅感到十分傷心，也覺(jué)得太丟人了。拿到合格成了我當(dāng)時(shí)最大的目標(biāo)。于是我每天回家就坐在地板上，雙腳抵著床板，伸直雙腿一遍一遍地練習(xí)。有時(shí)，媽媽還要使勁幫我把身子往下壓，讓身體和腿盡量貼上，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫，不知流了多少眼淚，覺(jué)得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經(jīng)過(guò)每天這樣的“酷刑”，我的成績(jī)終于從不合格變成了合格。盡管只是合格，但在我心里，這個(gè)合格無(wú)比珍貴?？戳恕洞竽_y跳芭蕾》，我更要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，向良好、優(yōu)秀前進(jìn)！
夢(mèng)想如此美好，堅(jiān)持，讓我們追尋夢(mèng)想的腳步永不停歇。讓我們一起堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，一步一步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)她。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇八
今天我讀了大腳丫跳芭蕾的故事，故事中的小女孩雖然有一雙不同于常人的大腳，在一次次的芭蕾舞考試中，被評(píng)委們?cè)u(píng)論為不適合跳芭蕾，可她沒(méi)有灰心，雖然不能在舞臺(tái)上跳舞，但她仍然堅(jiān)持在打工的餐廳里用自己最優(yōu)美的舞蹈感動(dòng)著每一位客人，最后終于使自己站在了大劇院的舞臺(tái)上。
通過(guò)這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。就象我練鋼琴一樣，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，彈琴的手形特別難看，可通過(guò)每天堅(jiān)持一小時(shí)的指法練習(xí)，現(xiàn)在我彈鋼琴不但手形好了，而且連琴鍵都不用看就能盲彈出曲子來(lái)，媽媽說(shuō)這就是我堅(jiān)持努力所得到的結(jié)果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇九
《大腳丫跳芭蕾》是一本非常不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)于這本書(shū)，不同人看的感受都有所差異。下面大家一起來(lái)欣賞一下《大腳丫跳芭蕾》的讀后感!
在這個(gè)五一假期，朋友推薦了一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的書(shū)籍，看了之后我深深被震撼到了，書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫貝琳達(dá)，十分喜愛(ài)調(diào)芭蕾舞的女孩子，女孩十分喜歡并且跳的十分好，但是在一次比賽中評(píng)委卻說(shuō)她的腳太大不適合，讓她放棄。在放棄自己熱愛(ài)的芭蕾，還是堅(jiān)持下去，這當(dāng)中無(wú)比徘徊。就像我們一樣，我們也經(jīng)常會(huì)遇到兩難的局面，是放棄自己熱衷的，還是堅(jiān)持下去呢?這沒(méi)法回答，不同的人選擇都是不同的。
在專(zhuān)業(yè)人士的建議下，貝琳達(dá)開(kāi)始彷徨，是選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的舞蹈，還是放棄呢？最終她選擇了不放棄，在大家都不看好的情況下，最終登上大都會(huì)劇院表演，得到了大家的認(rèn)可。這個(gè)故事告訴我們，不要遇到困難就輕易的放棄，不拼搏一下，怎么知道自己的優(yōu)秀呢?幸運(yùn)女神只會(huì)關(guān)照為之奮斗的人。
就好像我們一樣，為什么總有人成功，是天生的的么?答案肯定還是否定，相信大家都明白，俗話(huà)說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成功的背后相信是哪些人日日夜夜的努力，相信他們也會(huì)有像貝琳達(dá)一樣抉擇不定的時(shí)候，有想過(guò)放棄，但是他們都最終堅(jiān)持了下來(lái)，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮，不要輕易地放棄。
認(rèn)認(rèn)真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我也會(huì)想貝琳達(dá)一樣展現(xiàn)自己的風(fēng)姿!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十
有個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很愛(ài)跳舞，她的腳很大，但她不在意?？墒堑搅税爬傥柽x拔賽時(shí)，就是個(gè)大問(wèn)題了。評(píng)委們嫌她腳大，很丑，就不讓她參賽，她很傷心。以后，她再也敢不跳舞了。
她來(lái)到費(fèi)萊達(dá)餐館工作，客人們很喜歡她，費(fèi)萊達(dá)先生也很喜歡她。費(fèi)萊達(dá)的朋友樂(lè)隊(duì)來(lái)啦，他們奏起樂(lè)曲，貝琳達(dá)跳起舞來(lái)。餐館的客人都喜歡看她跳舞，芭蕾舞樂(lè)團(tuán)的指揮也來(lái)了。他看到貝琳達(dá)跳舞很好，邀請(qǐng)她到劇組跳舞，受到所有人的贊揚(yáng)！
貝琳達(dá)很高興，她一直跳，一直跳舞……
讀這個(gè)故事后，我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！
其實(shí)我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。
這時(shí)我想起了我背過(guò)的兩句話(huà)：“我努力，我快樂(lè)，我一定會(huì)成功！”“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰！”
今天，我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，故事講了一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達(dá)。她很喜歡跳舞，也跳得很好。她去參加一年一度的芭蕾舞表演，可是，評(píng)委們一看到她的那一雙大腳說(shuō)，你回去吧，你的大腳跳不好芭蕾舞。貝琳達(dá)很傷心，她想著放棄跳舞了。她去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。一天，一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)餐廳演出，貝琳達(dá)聽(tīng)到音樂(lè)不由自主的就跳起舞來(lái)。餐廳的老板很高興，讓她為客人們跳舞。于是，來(lái)看貝琳達(dá)跳舞的人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮也來(lái)了，他看完貝琳達(dá)跳舞很感動(dòng)，邀請(qǐng)貝琳達(dá)去大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)跳舞。終于，貝琳達(dá)成功了，她優(yōu)美的舞姿讓人們忘記了他的那一雙大腳。
貝琳達(dá)堅(jiān)持不放棄的精神讓我明白了一個(gè)道理，做自己喜歡的事情一定能夠做好，堅(jiān)持自己喜歡的事情一定可以成功。堅(jiān)持到底就是勝利。
有一個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很喜歡跳芭蕾，可是她的.腳丫太大了，評(píng)審員作出了怪模樣，第一個(gè)評(píng)委捂住眼睛，第二個(gè)評(píng)委讓她暫停，第三個(gè)評(píng)委很驚訝，貝琳達(dá)就退出了舞臺(tái)。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達(dá)干活速度快，又很認(rèn)真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，他們演奏了曲子，貝琳達(dá)腳尖不停拍動(dòng)，接著她就跳起來(lái)，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽(tīng)說(shuō)她的事，也來(lái)看她跳舞，他很感動(dòng)，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評(píng)委們?cè)僬f(shuō)什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過(guò)這個(gè)小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車(chē)，剛開(kāi)始不會(huì)騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來(lái)，勇敢地騎，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我覺(jué)得貝琳達(dá)是個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。
有一次，她上臺(tái)表演時(shí)，評(píng)委說(shuō)她的腳太大了，所以她就放棄了跳舞。
找啊找終于找到了她適合做的工作，那個(gè)店的名字叫費(fèi)萊迪餐廳，那里的客人都很喜歡她，因?yàn)樗_步輕巧。
可是她還是忘不了跳舞。
有一天，一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)費(fèi)萊迪餐廳表演，樂(lè)團(tuán)每天都來(lái)，貝琳達(dá)的雙腳忍不住隨著音樂(lè)打著節(jié)拍，貝琳達(dá)真的忍不住了就跳了起來(lái)，費(fèi)萊迪先生看見(jiàn)了，問(wèn)她：“你愿意跳給客人看嗎？”，貝琳達(dá)回答說(shuō)：“噢，當(dāng)然好啊”，所有的客人都很喜歡看她跳舞。
后來(lái)大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮知道了這件事情，也來(lái)看她跳舞，先是驚訝，再是贊賞，后來(lái)越看越感動(dòng)，邀請(qǐng)貝琳達(dá)去大都會(huì)表演，觀眾們看得非常入迷，就沒(méi)有注意到貝琳達(dá)的兩只大腳丫。
我一定要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)這種堅(jiān)持學(xué)舞蹈不放棄的精神。
因?yàn)槲乙彩菍W(xué)跳舞的。
在故事里給我的印象最深的，就是貝琳達(dá)的表情，一會(huì)高興，一會(huì)傷心，貝琳達(dá)的舞蹈動(dòng)作很優(yōu)美；還有，就是最后批評(píng)過(guò)貝琳達(dá)的三個(gè)評(píng)委也來(lái)給她鼓掌，這說(shuō)明了他們最后也承認(rèn)貝琳達(dá)是最棒的！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十一
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩，他很喜歡跳芭蕾。但大家都說(shuō)她的大腳不適合跳芭蕾，她只好放棄跳舞，當(dāng)上了一個(gè)服務(wù)員，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來(lái)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，在他們美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起舞來(lái)了。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來(lái)越多。后來(lái)來(lái)了一個(gè)有眼光的藝術(shù)家看到了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的人跳舞。
記得有一次，我和姐姐去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)了大家都在放風(fēng)箏玩，我也想放。于是，我纏著姐姐說(shuō)要放風(fēng)箏，姐姐只好給我買(mǎi)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。我拿到了風(fēng)箏以后高興極了，立刻拖著它滿(mǎn)地跑。我都累得滿(mǎn)頭大汗了，可這風(fēng)箏和我有仇似的，硬是不肯飛起來(lái)。我十分氣憤，怒氣沖天地說(shuō)：“哼！我不玩了”之后我?guī)讉€(gè)月都沒(méi)有去廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。
還有一次，我和爸爸去公園玩。我又看到草地上的帳篷下聚集了很多小孩子再釣玩具魚(yú)。我又開(kāi)始撒嬌了，說(shuō)：“爸爸，讓我去釣”魚(yú)“嘛。“爸爸答應(yīng)了我，我拿來(lái)塑料魚(yú)竿，搬來(lái)凳子，坐在上面，全神貫注地盯著盆里的”魚(yú)“?？墒?，我等了很久，眼睛都看酸了，”魚(yú)“卻沒(méi)有一只乖乖上鉤。我泄氣了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)：”加油！堅(jiān)持就是勝利！“在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于釣到了4條“魚(yú)”。
我以后一定要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十二
二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校的啦啦操社團(tuán)，想著以后就可以像早晨會(huì)上表演的姐姐們那樣，神氣十足的跳啦啦操了，還能代表學(xué)校參加比賽就覺(jué)得特別激動(dòng)。然而理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很殘酷。訓(xùn)練的第一節(jié)課，老師宣布12月底有個(gè)全國(guó)啦啦操比賽，但不是參加了社團(tuán)就能參加比賽的，要好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取通過(guò)選拔才能有資格參加比賽，聽(tīng)完我的氣就泄了一半。一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)在社團(tuán)里都是舞蹈高手，下腰、劈叉、翻跟頭……各種高難度動(dòng)作對(duì)小伙伴們來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟，soeasy！而我呢，沒(méi)有一樣拿手的，就連記動(dòng)作和走位都比大家慢，整個(gè)人就像泄了氣的皮球一樣，覺(jué)得肯定沒(méi)戲了，怎么也不可能選中我去參加比賽的。
回到家我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)怖膊偕鐖F(tuán)，我不想在繼續(xù)參加了，沒(méi)意思?！薄罢娌幌?yún)⒓右部梢裕隳芎蛬寢屨f(shuō)說(shuō)原因嗎？社團(tuán)活動(dòng)退出了，看似沒(méi)什么，只是個(gè)興趣活動(dòng)，可是，以后學(xué)習(xí)的路上遇到不會(huì)做的題，是不是都要放棄呢？”媽媽撫摸著我的頭輕聲說(shuō)道。我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，哭著說(shuō)：“同學(xué)們跳的都比我好，很快就要選拔參加比賽的人了，不可能選上我的，訓(xùn)練那么辛苦，反正都選不上，練了也是白練，我不去了?！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身從書(shū)架上拿出一本書(shū)遞給我，說(shuō)：“擦擦眼淚，先看看這本書(shū)，放松一下，我們晚上再聊吧?！蔽夷ㄖ蹨I看了看封面，是一個(gè)跳芭蕾的大腳女孩，立即被吸引了，迫不及待是打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
《大腳丫跳芭蕾》講述了一個(gè)名叫貝琳達(dá)的女孩，喜愛(ài)跳芭蕾，大腳丫成了她跳舞的絆腳石，但她沒(méi)有因?yàn)樯眢w先天條件的不足而放棄她熱愛(ài)的舞蹈，執(zhí)著、樂(lè)觀、日復(fù)一日的堅(jiān)持鍛煉使她最終獲得機(jī)遇。讀完這本書(shū)，我跑去媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶?，參加社團(tuán)是因?yàn)槲蚁矚g跳啦啦操，無(wú)論選拔參賽結(jié)果怎么樣，我一定會(huì)盡力的練習(xí)?！苯酉聛?lái)的日子里，我加倍的勤奮練習(xí)，訓(xùn)練總是第一個(gè)到最晚一個(gè)離開(kāi)，每次練完后，雙腿像灌了鉛一樣沉重，吃飯時(shí)手拿著筷子都微微的顫抖，常常坐在回家的車(chē)上就睡著了。再苦再累我也努力堅(jiān)持著，直到宣布參加比賽名單的那天，聽(tīng)到我的名字從老師口中念出，我興奮的一蹦三尺高，覺(jué)得我的名字是那么的好聽(tīng)，體會(huì)到了通過(guò)自己的不懈努力得來(lái)的機(jī)會(huì)原來(lái)是那么幸福！后來(lái)，在我們所有人的努力下，取得了全國(guó)啦啦操比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)的哭了，腦海里又浮現(xiàn)出《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)。從此以后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)不由自主的想到這本我最?lèi)?ài)的書(shū)。
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大腳Y跳芭蕾讀后感篇十三
這個(gè)故事講的是一個(gè)女孩貝琳達(dá)特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評(píng)審委員說(shuō)她的腳太大不適合跳舞，她很難過(guò)，去餐廳當(dāng)服務(wù)員。但是最終因?yàn)樗奈枳藘?yōu)美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅(jiān)持也是她成功的一個(gè)重要原因。
我覺(jué)得我自己在學(xué)習(xí)上也要有這種貴在堅(jiān)持的精神，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者批評(píng)而退縮，勇敢的堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的。是金子總會(huì)發(fā)光的。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十四
一個(gè)敢于堅(jiān)持不放棄的人，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是堅(jiān)持。
——題記。
這個(gè)故事帶給我最大的啟示是堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力的去實(shí)現(xiàn)，不放棄。堅(jiān)持，這種精神如果住進(jìn)了我們的心里，那么什么事情都一定會(huì)成功吧!上帝已經(jīng)給了我們夠多東西，我們不應(yīng)該一味的索取，而不知道自己去堅(jiān)持，自己去努力實(shí)現(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為，為了得到“堅(jiān)持”兩字的信任，軟磨硬泡不能見(jiàn)效，而實(shí)踐則是最好的證明，實(shí)踐中的堅(jiān)持是寶貴的!夢(mèng)想很容易破碎，放棄夢(mèng)想不費(fèi)吹灰之力，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就靠你的決心，通過(guò)這關(guān)，堅(jiān)持是王者。貝琳達(dá)從放棄到實(shí)現(xiàn)，幾經(jīng)波折。
《大腳丫跳芭蕾》帶給我不一樣的感受，貝琳達(dá)給了我堅(jiān)持的心，讓我知道堅(jiān)持是多么重要。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就靠你敢不敢!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十五
今天，老師講了一個(gè)故事，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講的是一個(gè)腳丫非常大的人愛(ài)跳舞，但三個(gè)評(píng)委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個(gè)故事告訴了我：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個(gè)故事的主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十六
大腳丫貝琳達(dá)的芭蕾舞跳的非常棒，可是在一次評(píng)選中由于評(píng)委說(shuō)她的腳丫子太大，不適合跳舞后，她失去了自信，不再跳舞了。后來(lái)在餐廳工作的時(shí)間里，由于她出色的舞蹈表演，贏得了眾多客人和專(zhuān)家的贊揚(yáng)。她又恢復(fù)了原來(lái)的自信，盡情的享受著芭蕾舞給她帶來(lái)的歡樂(lè)。
讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)。我要永遠(yuǎn)自信，堅(jiān)持執(zhí)著，用信心和努力獲取我生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種成功！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十七
有一個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很喜歡跳芭蕾，可是她的腳丫太大了，評(píng)審員作出了怪模樣，第一個(gè)評(píng)委捂住眼睛，第二個(gè)評(píng)委讓她暫停，第三個(gè)評(píng)委很驚訝，貝琳達(dá)就退出了舞臺(tái)。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達(dá)干活速度快，又很認(rèn)真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，他們演奏了曲子，貝琳達(dá)腳尖不停拍動(dòng)，接著她就跳起來(lái)，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽(tīng)說(shuō)她的事，也來(lái)看她跳舞，他很感動(dòng)，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評(píng)委們?cè)僬f(shuō)什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過(guò)這個(gè)小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車(chē)，剛開(kāi)始不會(huì)騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來(lái)，勇敢地騎，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇一
1、貝琳達(dá)是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，她從別人的不認(rèn)可，說(shuō)這大腳丫一定跳不好舞，到成為一名舞蹈家，從中我們感受到了她關(guān)于夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力。其實(shí)我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候缺點(diǎn)更容易被別人看見(jiàn)，但我們自己不能放棄自己，逃避永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，而是要更加努力，通過(guò)努力和堅(jiān)持，讓缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，甚至更閃亮。
2、《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事讀完后有種輕松愉悅的快感。貝琳達(dá)本不是一個(gè)漂亮女孩，但她卻有著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著，即使生活帶給她不斷地考驗(yàn)和坎坷，但她卻始終沒(méi)有放棄。在逆境中能夠調(diào)整自己的心態(tài)，保持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這也給了我們一定的警示，人無(wú)完人，要正確地認(rèn)識(shí)自己，展現(xiàn)自己的最好的一面?？粗锹畹奈枳?，綻放著閃耀的光彩，其實(shí)她舞動(dòng)的是自己的人生。
3、《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)給予的是心靈的成長(zhǎng)和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。無(wú)論在追求夢(mèng)想的`路上遇到怎樣的境遇，只要認(rèn)定目標(biāo)，沒(méi)有可能與不可能，只有一定可以。大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反，大腳丫跳出的芭蕾別有韻味，是另類(lèi)的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無(wú)畏無(wú)懼，行者無(wú)疆，是夢(mèng)的牽絆和牽引。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，牽著你我的手前行，相信就是到達(dá)彼岸的起點(diǎn)。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走過(guò)煎熬便是明媚。書(shū)中的細(xì)節(jié)之處，如前后照應(yīng)、畫(huà)面及色彩凸顯貝琳達(dá)心情，便可見(jiàn)作者精致的內(nèi)心，向讀者傳遞一份沉甸甸的力量。很是喜歡這本對(duì)夢(mèng)想詮釋的書(shū)。
4、前有幸現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了竇桂梅老師講的《大腳丫跳芭蕾》，在講課過(guò)程中竇老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊發(fā)現(xiàn)，閱讀的過(guò)程，也是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓孩子們體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣。而且繪本的講授體現(xiàn)了跨學(xué)科的融合，美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科與語(yǔ)文巧妙的結(jié)合，當(dāng)貝琳達(dá)傷心的躺在浴缸里，那灰色的背景襯托出此時(shí)主人公傷心絕望的心情，當(dāng)貝琳達(dá)內(nèi)心響起音樂(lè)時(shí)是經(jīng)典的小天鵝舞曲，代表了貝琳達(dá)對(duì)芭蕾的熱愛(ài)與追求。讀后感?色彩、細(xì)節(jié)都更好地表達(dá)了人物的內(nèi)心，幫助我們理解故事內(nèi)容。這個(gè)故事帶給我感動(dòng)的地方，不僅僅是貝琳達(dá)對(duì)于芭蕾的熱愛(ài)，更是她的那份即使得不到認(rèn)可，也一直堅(jiān)持到底的精神。他人的否定抹滅不了自己心中對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與追求，只要堅(jiān)定、堅(jiān)持，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的機(jī)會(huì)和綻放！
5、《大腳丫跳芭蕾》的作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對(duì)事物的表象時(shí)，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會(huì)尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂(lè)。每個(gè)讀者讀過(guò)故事后也應(yīng)該為自己的內(nèi)心注入力量，如果你喜歡做一件事，卻總被身邊的人說(shuō)做不好，不要?dú)怵H，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，你終會(huì)遇到懂得欣賞你的人！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇二
故事講的是一個(gè)腳丫非常大的人愛(ài)跳舞，但三個(gè)評(píng)委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個(gè)故事告訴了我：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個(gè)故事的'主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇三
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后很感動(dòng)，雖然所有的評(píng)委都說(shuō)那個(gè)姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店干活的時(shí)侯也在堅(jiān)持跳舞，一直不放棄。
我一定要向她學(xué)習(xí)，做事時(shí)必須堅(jiān)持下去，努力認(rèn)真不放棄，外表什么樣并不重要，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最后一定會(huì)成功的。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇四
看了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后，就很想為貝琳達(dá)使勁地鼓掌喝彩。
這個(gè)大腳女孩雖然在評(píng)委的拒絕、嫌棄下懷疑了自己，失去了自信，但卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)舞蹈，最終贏得站在大都會(huì)劇院舞臺(tái)上展露舞姿的機(jī)會(huì)。
因?yàn)楹退粯游乙彩且粋€(gè)迷跳舞的女孩，非常知道其中的'辛苦，很多次都告訴媽媽不想再去跳舞了，但是今天我要告訴自己，告訴媽媽?zhuān)嬖V老師，我要像貝琳達(dá)一樣，堅(jiān)持不懈，用心去努力，因夢(mèng)想而綻放舞蹈！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇五
貝琳達(dá)是個(gè)很愛(ài)跳舞的女孩，她每年都要參加一年一度的芭蕾舞蹈選拔賽。但是每次都是因她他有一雙很大的腳，評(píng)審團(tuán)都沒(méi)讓他參加比賽。貝林達(dá)的心里很難過(guò)，貝琳達(dá)想放棄。
但是除了跳舞之外外什么也不會(huì)，她在費(fèi)萊迪餐廳找到了工作，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，登上了自己心中的.大舞臺(tái)。我要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)。像貝琳達(dá)一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇六
初讀書(shū)名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來(lái)很多成就，然而故事的開(kāi)頭卻是因?yàn)檫@雙大腳丫，貝琳達(dá)四處碰壁，在評(píng)委的質(zhì)疑聲中，貝琳達(dá)選擇了另外的職業(yè)，如若夢(mèng)想能夠?yàn)樽约褐\生那最是再好不過(guò)，可僅僅變?yōu)閻?ài)好后，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。
但對(duì)于貝琳達(dá)來(lái)說(shuō)，跳芭蕾仿佛從夢(mèng)想變成了習(xí)慣，以至于聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不由自主地跳起來(lái)。貝琳達(dá)在餐廳的勤奮，對(duì)芭蕾的熱愛(ài)，對(duì)跳舞的堅(jiān)持，這樣可愛(ài)的貝琳達(dá)怎能不會(huì)被人看中，既然選擇了，就要堅(jiān)持下去。貝琳達(dá)是用生命在跳躍，對(duì)芭蕾的熱愛(ài)，對(duì)生活的堅(jiān)持，樂(lè)觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學(xué)習(xí)的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的貝琳達(dá)并沒(méi)有虛榮，也沒(méi)有驕傲，她因跳舞而快樂(lè)，享受。
反思我們現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報(bào)課外興趣班，家長(zhǎng)給孩子報(bào)班的出發(fā)點(diǎn)或多或少是想讓孩子長(zhǎng)大之后有一技之長(zhǎng)，孩子真能堅(jiān)持下來(lái)的，真正熱愛(ài)的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅(jiān)持，夢(mèng)想”主題去講授這本圖畫(huà)書(shū)的同時(shí)還可以結(jié)合學(xué)情。
讓孩子談?wù)撟约簩?duì)愛(ài)好的理解，是一時(shí)興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛(ài)好的目的到底是什么等交流，也許會(huì)達(dá)到不一樣的效果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇七
讀后感。
堅(jiān)持，有什么力量？讀了《大腳y跳芭蕾》這本書(shū)，故事中的主人公貝琳達(dá)不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持跳舞的精神深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了一些堅(jiān)持的力量。
雖然評(píng)委覺(jué)得貝琳達(dá)跳舞并不好，但是貝琳達(dá)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她堅(jiān)信：只要自己不放棄，鮮花就屬于自己，掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色，得到大家的夸贊，可她始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想——跳舞。一次樂(lè)團(tuán)到餐廳演奏，當(dāng)優(yōu)美的音樂(lè)響起，貝琳達(dá)情不自禁地跳起舞來(lái)。她的舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中，也給客人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。最后，她終于站在了大都會(huì)劇院上，得到了屬于自己的鮮花和掌聲……。
堅(jiān)持，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)法寶?？矗汗笆麉^(qū)83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著烈日，冒著嚴(yán)寒，堅(jiān)持在運(yùn)河廣場(chǎng)撿煙頭，去年一年竟撿了近20萬(wàn)個(gè)煙頭，他用一次次的彎腰，去實(shí)現(xiàn)自己的環(huán)保夢(mèng)。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學(xué)了，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)榍趭^與執(zhí)著，被大家稱(chēng)為“羅呆子”，最終為我國(guó)乃至世界數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，成為了不起的數(shù)學(xué)家。航天科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)一代代不懈的努力，終于讓“玉兔”登上月球，向人們發(fā)來(lái)更多月球的信息……。
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想變得更加美好，更加珍貴。當(dāng)?shù)谝淮螠y(cè)查體育的坐位體前屈時(shí)，我拿了個(gè)不合格。我不僅感到十分傷心，也覺(jué)得太丟人了。拿到合格成了我當(dāng)時(shí)最大的目標(biāo)。于是我每天回家就坐在地板上，雙腳抵著床板，伸直雙腿一遍一遍地練習(xí)。有時(shí)，媽媽還要使勁幫我把身子往下壓，讓身體和腿盡量貼上，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫，不知流了多少眼淚，覺(jué)得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經(jīng)過(guò)每天這樣的“酷刑”，我的成績(jī)終于從不合格變成了合格。盡管只是合格，但在我心里，這個(gè)合格無(wú)比珍貴?？戳恕洞竽_y跳芭蕾》，我更要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，向良好、優(yōu)秀前進(jìn)！
夢(mèng)想如此美好，堅(jiān)持，讓我們追尋夢(mèng)想的腳步永不停歇。讓我們一起堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，一步一步朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)她。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇八
今天我讀了大腳丫跳芭蕾的故事，故事中的小女孩雖然有一雙不同于常人的大腳，在一次次的芭蕾舞考試中，被評(píng)委們?cè)u(píng)論為不適合跳芭蕾，可她沒(méi)有灰心，雖然不能在舞臺(tái)上跳舞，但她仍然堅(jiān)持在打工的餐廳里用自己最優(yōu)美的舞蹈感動(dòng)著每一位客人，最后終于使自己站在了大劇院的舞臺(tái)上。
通過(guò)這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。就象我練鋼琴一樣，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，彈琴的手形特別難看，可通過(guò)每天堅(jiān)持一小時(shí)的指法練習(xí)，現(xiàn)在我彈鋼琴不但手形好了，而且連琴鍵都不用看就能盲彈出曲子來(lái)，媽媽說(shuō)這就是我堅(jiān)持努力所得到的結(jié)果。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇九
《大腳丫跳芭蕾》是一本非常不錯(cuò)的書(shū)籍，對(duì)于這本書(shū)，不同人看的感受都有所差異。下面大家一起來(lái)欣賞一下《大腳丫跳芭蕾》的讀后感!
在這個(gè)五一假期，朋友推薦了一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的書(shū)籍，看了之后我深深被震撼到了，書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫貝琳達(dá)，十分喜愛(ài)調(diào)芭蕾舞的女孩子，女孩十分喜歡并且跳的十分好，但是在一次比賽中評(píng)委卻說(shuō)她的腳太大不適合，讓她放棄。在放棄自己熱愛(ài)的芭蕾，還是堅(jiān)持下去，這當(dāng)中無(wú)比徘徊。就像我們一樣，我們也經(jīng)常會(huì)遇到兩難的局面，是放棄自己熱衷的，還是堅(jiān)持下去呢?這沒(méi)法回答，不同的人選擇都是不同的。
在專(zhuān)業(yè)人士的建議下，貝琳達(dá)開(kāi)始彷徨，是選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的舞蹈，還是放棄呢？最終她選擇了不放棄，在大家都不看好的情況下，最終登上大都會(huì)劇院表演，得到了大家的認(rèn)可。這個(gè)故事告訴我們，不要遇到困難就輕易的放棄，不拼搏一下，怎么知道自己的優(yōu)秀呢?幸運(yùn)女神只會(huì)關(guān)照為之奮斗的人。
就好像我們一樣，為什么總有人成功，是天生的的么?答案肯定還是否定，相信大家都明白，俗話(huà)說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成功的背后相信是哪些人日日夜夜的努力，相信他們也會(huì)有像貝琳達(dá)一樣抉擇不定的時(shí)候，有想過(guò)放棄，但是他們都最終堅(jiān)持了下來(lái)，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更加閃亮，不要輕易地放棄。
認(rèn)認(rèn)真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我也會(huì)想貝琳達(dá)一樣展現(xiàn)自己的風(fēng)姿!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十
有個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很愛(ài)跳舞，她的腳很大，但她不在意?？墒堑搅税爬傥柽x拔賽時(shí)，就是個(gè)大問(wèn)題了。評(píng)委們嫌她腳大，很丑，就不讓她參賽，她很傷心。以后，她再也敢不跳舞了。
她來(lái)到費(fèi)萊達(dá)餐館工作，客人們很喜歡她，費(fèi)萊達(dá)先生也很喜歡她。費(fèi)萊達(dá)的朋友樂(lè)隊(duì)來(lái)啦，他們奏起樂(lè)曲，貝琳達(dá)跳起舞來(lái)。餐館的客人都喜歡看她跳舞，芭蕾舞樂(lè)團(tuán)的指揮也來(lái)了。他看到貝琳達(dá)跳舞很好，邀請(qǐng)她到劇組跳舞，受到所有人的贊揚(yáng)！
貝琳達(dá)很高興，她一直跳，一直跳舞……
讀這個(gè)故事后，我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)的勇氣、自信和堅(jiān)持。我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持和努力，才能獲得勝利！
其實(shí)我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但我們不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑、退縮，只有勇敢面對(duì)缺點(diǎn)，才能成功。
這時(shí)我想起了我背過(guò)的兩句話(huà)：“我努力，我快樂(lè)，我一定會(huì)成功！”“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰！”
今天，我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，故事講了一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達(dá)。她很喜歡跳舞，也跳得很好。她去參加一年一度的芭蕾舞表演，可是，評(píng)委們一看到她的那一雙大腳說(shuō)，你回去吧，你的大腳跳不好芭蕾舞。貝琳達(dá)很傷心，她想著放棄跳舞了。她去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。一天，一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)餐廳演出，貝琳達(dá)聽(tīng)到音樂(lè)不由自主的就跳起舞來(lái)。餐廳的老板很高興，讓她為客人們跳舞。于是，來(lái)看貝琳達(dá)跳舞的人越來(lái)越多，連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮也來(lái)了，他看完貝琳達(dá)跳舞很感動(dòng)，邀請(qǐng)貝琳達(dá)去大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)跳舞。終于，貝琳達(dá)成功了，她優(yōu)美的舞姿讓人們忘記了他的那一雙大腳。
貝琳達(dá)堅(jiān)持不放棄的精神讓我明白了一個(gè)道理，做自己喜歡的事情一定能夠做好，堅(jiān)持自己喜歡的事情一定可以成功。堅(jiān)持到底就是勝利。
有一個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很喜歡跳芭蕾，可是她的.腳丫太大了，評(píng)審員作出了怪模樣，第一個(gè)評(píng)委捂住眼睛，第二個(gè)評(píng)委讓她暫停，第三個(gè)評(píng)委很驚訝，貝琳達(dá)就退出了舞臺(tái)。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達(dá)干活速度快，又很認(rèn)真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，他們演奏了曲子，貝琳達(dá)腳尖不停拍動(dòng)，接著她就跳起來(lái)，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽(tīng)說(shuō)她的事，也來(lái)看她跳舞，他很感動(dòng)，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評(píng)委們?cè)僬f(shuō)什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過(guò)這個(gè)小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車(chē)，剛開(kāi)始不會(huì)騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來(lái)，勇敢地騎，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我覺(jué)得貝琳達(dá)是個(gè)愛(ài)跳舞的女孩。
有一次，她上臺(tái)表演時(shí)，評(píng)委說(shuō)她的腳太大了，所以她就放棄了跳舞。
找啊找終于找到了她適合做的工作，那個(gè)店的名字叫費(fèi)萊迪餐廳，那里的客人都很喜歡她，因?yàn)樗_步輕巧。
可是她還是忘不了跳舞。
有一天，一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)費(fèi)萊迪餐廳表演，樂(lè)團(tuán)每天都來(lái)，貝琳達(dá)的雙腳忍不住隨著音樂(lè)打著節(jié)拍，貝琳達(dá)真的忍不住了就跳了起來(lái)，費(fèi)萊迪先生看見(jiàn)了，問(wèn)她：“你愿意跳給客人看嗎？”，貝琳達(dá)回答說(shuō)：“噢，當(dāng)然好啊”，所有的客人都很喜歡看她跳舞。
后來(lái)大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮知道了這件事情，也來(lái)看她跳舞，先是驚訝，再是贊賞，后來(lái)越看越感動(dòng)，邀請(qǐng)貝琳達(dá)去大都會(huì)表演，觀眾們看得非常入迷，就沒(méi)有注意到貝琳達(dá)的兩只大腳丫。
我一定要學(xué)習(xí)貝琳達(dá)這種堅(jiān)持學(xué)舞蹈不放棄的精神。
因?yàn)槲乙彩菍W(xué)跳舞的。
在故事里給我的印象最深的，就是貝琳達(dá)的表情，一會(huì)高興，一會(huì)傷心，貝琳達(dá)的舞蹈動(dòng)作很優(yōu)美；還有，就是最后批評(píng)過(guò)貝琳達(dá)的三個(gè)評(píng)委也來(lái)給她鼓掌，這說(shuō)明了他們最后也承認(rèn)貝琳達(dá)是最棒的！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十一
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個(gè)叫貝琳達(dá)的女孩，他很喜歡跳芭蕾。但大家都說(shuō)她的大腳不適合跳芭蕾，她只好放棄跳舞，當(dāng)上了一個(gè)服務(wù)員，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來(lái)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，在他們美妙的音樂(lè)里，貝琳達(dá)不知不覺(jué)中跳起舞來(lái)了。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開(kāi)始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來(lái)越多。后來(lái)來(lái)了一個(gè)有眼光的藝術(shù)家看到了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開(kāi)始為更多的人跳舞。
記得有一次，我和姐姐去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)了大家都在放風(fēng)箏玩，我也想放。于是，我纏著姐姐說(shuō)要放風(fēng)箏，姐姐只好給我買(mǎi)一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。我拿到了風(fēng)箏以后高興極了，立刻拖著它滿(mǎn)地跑。我都累得滿(mǎn)頭大汗了，可這風(fēng)箏和我有仇似的，硬是不肯飛起來(lái)。我十分氣憤，怒氣沖天地說(shuō)：“哼！我不玩了”之后我?guī)讉€(gè)月都沒(méi)有去廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。
還有一次，我和爸爸去公園玩。我又看到草地上的帳篷下聚集了很多小孩子再釣玩具魚(yú)。我又開(kāi)始撒嬌了，說(shuō)：“爸爸，讓我去釣”魚(yú)“嘛。“爸爸答應(yīng)了我，我拿來(lái)塑料魚(yú)竿，搬來(lái)凳子，坐在上面，全神貫注地盯著盆里的”魚(yú)“?？墒?，我等了很久，眼睛都看酸了，”魚(yú)“卻沒(méi)有一只乖乖上鉤。我泄氣了。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)：”加油！堅(jiān)持就是勝利！“在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于釣到了4條“魚(yú)”。
我以后一定要向貝琳達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十二
二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校的啦啦操社團(tuán)，想著以后就可以像早晨會(huì)上表演的姐姐們那樣，神氣十足的跳啦啦操了，還能代表學(xué)校參加比賽就覺(jué)得特別激動(dòng)。然而理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很殘酷。訓(xùn)練的第一節(jié)課，老師宣布12月底有個(gè)全國(guó)啦啦操比賽，但不是參加了社團(tuán)就能參加比賽的，要好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取通過(guò)選拔才能有資格參加比賽，聽(tīng)完我的氣就泄了一半。一段時(shí)間的訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)在社團(tuán)里都是舞蹈高手，下腰、劈叉、翻跟頭……各種高難度動(dòng)作對(duì)小伙伴們來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟，soeasy！而我呢，沒(méi)有一樣拿手的，就連記動(dòng)作和走位都比大家慢，整個(gè)人就像泄了氣的皮球一樣，覺(jué)得肯定沒(méi)戲了，怎么也不可能選中我去參加比賽的。
回到家我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)怖膊偕鐖F(tuán)，我不想在繼續(xù)參加了，沒(méi)意思?！薄罢娌幌?yún)⒓右部梢裕隳芎蛬寢屨f(shuō)說(shuō)原因嗎？社團(tuán)活動(dòng)退出了，看似沒(méi)什么，只是個(gè)興趣活動(dòng)，可是，以后學(xué)習(xí)的路上遇到不會(huì)做的題，是不是都要放棄呢？”媽媽撫摸著我的頭輕聲說(shuō)道。我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，哭著說(shuō)：“同學(xué)們跳的都比我好，很快就要選拔參加比賽的人了，不可能選上我的，訓(xùn)練那么辛苦，反正都選不上，練了也是白練，我不去了?！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)身從書(shū)架上拿出一本書(shū)遞給我，說(shuō)：“擦擦眼淚，先看看這本書(shū)，放松一下，我們晚上再聊吧?！蔽夷ㄖ蹨I看了看封面，是一個(gè)跳芭蕾的大腳女孩，立即被吸引了，迫不及待是打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
《大腳丫跳芭蕾》講述了一個(gè)名叫貝琳達(dá)的女孩，喜愛(ài)跳芭蕾，大腳丫成了她跳舞的絆腳石，但她沒(méi)有因?yàn)樯眢w先天條件的不足而放棄她熱愛(ài)的舞蹈，執(zhí)著、樂(lè)觀、日復(fù)一日的堅(jiān)持鍛煉使她最終獲得機(jī)遇。讀完這本書(shū)，我跑去媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶?，參加社團(tuán)是因?yàn)槲蚁矚g跳啦啦操，無(wú)論選拔參賽結(jié)果怎么樣，我一定會(huì)盡力的練習(xí)?！苯酉聛?lái)的日子里，我加倍的勤奮練習(xí)，訓(xùn)練總是第一個(gè)到最晚一個(gè)離開(kāi)，每次練完后，雙腿像灌了鉛一樣沉重，吃飯時(shí)手拿著筷子都微微的顫抖，常常坐在回家的車(chē)上就睡著了。再苦再累我也努力堅(jiān)持著，直到宣布參加比賽名單的那天，聽(tīng)到我的名字從老師口中念出，我興奮的一蹦三尺高，覺(jué)得我的名字是那么的好聽(tīng)，體會(huì)到了通過(guò)自己的不懈努力得來(lái)的機(jī)會(huì)原來(lái)是那么幸福！后來(lái)，在我們所有人的努力下，取得了全國(guó)啦啦操比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)的哭了，腦海里又浮現(xiàn)出《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)。從此以后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)不由自主的想到這本我最?lèi)?ài)的書(shū)。
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大腳Y跳芭蕾讀后感篇十三
這個(gè)故事講的是一個(gè)女孩貝琳達(dá)特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評(píng)審委員說(shuō)她的腳太大不適合跳舞，她很難過(guò)，去餐廳當(dāng)服務(wù)員。但是最終因?yàn)樗奈枳藘?yōu)美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅(jiān)持也是她成功的一個(gè)重要原因。
我覺(jué)得我自己在學(xué)習(xí)上也要有這種貴在堅(jiān)持的精神，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或者批評(píng)而退縮，勇敢的堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的。是金子總會(huì)發(fā)光的。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十四
一個(gè)敢于堅(jiān)持不放棄的人，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是堅(jiān)持。
——題記。
這個(gè)故事帶給我最大的啟示是堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力的去實(shí)現(xiàn)，不放棄。堅(jiān)持，這種精神如果住進(jìn)了我們的心里，那么什么事情都一定會(huì)成功吧!上帝已經(jīng)給了我們夠多東西，我們不應(yīng)該一味的索取，而不知道自己去堅(jiān)持，自己去努力實(shí)現(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為，為了得到“堅(jiān)持”兩字的信任，軟磨硬泡不能見(jiàn)效，而實(shí)踐則是最好的證明，實(shí)踐中的堅(jiān)持是寶貴的!夢(mèng)想很容易破碎，放棄夢(mèng)想不費(fèi)吹灰之力，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就靠你的決心，通過(guò)這關(guān)，堅(jiān)持是王者。貝琳達(dá)從放棄到實(shí)現(xiàn)，幾經(jīng)波折。
《大腳丫跳芭蕾》帶給我不一樣的感受，貝琳達(dá)給了我堅(jiān)持的心，讓我知道堅(jiān)持是多么重要。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就靠你敢不敢!
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十五
今天，老師講了一個(gè)故事，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講的是一個(gè)腳丫非常大的人愛(ài)跳舞，但三個(gè)評(píng)委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個(gè)故事告訴了我：只有堅(jiān)持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個(gè)故事的主人公學(xué)習(xí)。
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十六
大腳丫貝琳達(dá)的芭蕾舞跳的非常棒，可是在一次評(píng)選中由于評(píng)委說(shuō)她的腳丫子太大，不適合跳舞后，她失去了自信，不再跳舞了。后來(lái)在餐廳工作的時(shí)間里，由于她出色的舞蹈表演，贏得了眾多客人和專(zhuān)家的贊揚(yáng)。她又恢復(fù)了原來(lái)的自信，盡情的享受著芭蕾舞給她帶來(lái)的歡樂(lè)。
讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)。我要永遠(yuǎn)自信，堅(jiān)持執(zhí)著，用信心和努力獲取我生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種成功！
大腳Y跳芭蕾讀后感篇十七
有一個(gè)小女孩叫貝琳達(dá)，她很喜歡跳芭蕾，可是她的腳丫太大了，評(píng)審員作出了怪模樣，第一個(gè)評(píng)委捂住眼睛，第二個(gè)評(píng)委讓她暫停，第三個(gè)評(píng)委很驚訝，貝琳達(dá)就退出了舞臺(tái)。她放棄了跳舞，不干事業(yè)也不好呀？所以她去餐廳里上班。貝琳達(dá)干活速度快，又很認(rèn)真，大家都喜歡她。有一天，餐廳里來(lái)了樂(lè)團(tuán)，他們演奏了曲子，貝琳達(dá)腳尖不停拍動(dòng)，接著她就跳起來(lái)，從那以后，她就給大家跳舞，大家都喜歡她跳舞，終于有一天，指揮家聽(tīng)說(shuō)她的事，也來(lái)看她跳舞，他很感動(dòng)，就讓她到大劇院去跳舞，她高興地答應(yīng)了，她高興極了，又可以跳舞了，以后評(píng)委們?cè)僬f(shuō)什么，她也不在乎了，她高興地為大家跳舞。
通過(guò)這個(gè)小故事，我學(xué)到了做什么事情都不放棄。比如我騎車(chē)，剛開(kāi)始不會(huì)騎，但是我必須努力，跌倒了爬起來(lái)，勇敢地騎，終于我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。