讀后感可以幫助我們加深對書中人物和事件的理解和感知。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，要注意客觀記敘與主觀感受的平衡，既要描述書中情節(jié)和人物形象的變化，也要表達自己對這些變化的理解和感受。其次，要注重思想深度，不只是局限于書中的表面故事，還要展開對書中意義和價值的思考。最后，要注意文筆優(yōu)美，用恰當?shù)恼Z言表達自己的感受和觀點，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考。第一篇讀后感是關(guān)于一本古典名著的，作者在讀完這本書后，感受到了深刻的人性呼喚和思考。第二篇讀后感是關(guān)于一本現(xiàn)代文學(xué)作品的，作者通過對書中女主角命運的分析，思考了人生的選擇和人與命運的關(guān)系。第三篇讀后感是關(guān)于一本自傳體小說的，作者在讀完后感受到了作者對于家庭和親情的思考和表達。這些讀后感范文僅供參考，希望對大家有所幫助。
追風箏的人讀后感字篇一
“我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚的記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結(jié)冰的小溪?！?BR> 書的開頭是這么寫的。有些莫名其妙。我常常會想為什么是這個片段，又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過。這樣想的時候，我覺得這本書將會是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍，而是它給我?guī)淼膶⑹菍θ诵缘纳钊虢馄逝c無情批判，以及對罪孽一生的救贖。作為一個讀者，進入人物的內(nèi)心世界，感受壓抑無比卻又無處釋放的情感，這種無力掌控自己的感覺讓我深深體會到何為內(nèi)心深處的恐懼。
其實概括這本書講了什么，會覺得有些俗套。無非就是一個少爺對他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯事，最終導(dǎo)致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后，主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之后，主人公痛定思痛，走上了一條“再次成為好人”的救贖之路。同時，作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國的心情，并用強烈的畫面感直擊根深蒂固的傳統(tǒng)風俗。讓讀者透過令人極度不安的人物刻畫和場景描寫爆發(fā)出對祖國同樣深刻的愛恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學(xué)母題不知不覺地融入情節(jié)里，讓人回味良久。
如題目所述，追風箏的人看似哈桑，實質(zhì)上最終追得風箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命為代價才能獲取的意義，從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對于阿米爾來說，擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續(xù)過著以前那種暗無天日，將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活；要么抬起胸膛，勇敢面對，給自己一個機會去彌補生命的缺口。小說似乎也在表達這樣的隱喻——每個人，都像是一個風箏，飛得多遠多高只要手中還緊握那根線，那遠飄的風箏終能回到自己手中。
第一次讀這本小說的時候，我是一口氣讀完的。現(xiàn)在雖然已看過好多遍了，但仍能感受到初讀時內(nèi)心無限的恐懼與驚慌。只能捧著書坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實面目刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵，虛矯贅文。也許我還沒有能力去更深刻地解讀這本書，但至少我已隱約懂得了為什么這本書有如此大的影響力。
“但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花；而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑?！?BR> “我追?！?BR> 也許有人會覺得結(jié)局并不完美。其實，我倒覺得這似乎就是人生的真相。每個人一生都在無限循環(huán)地犯錯、改正，并在這個過程中最終找到自我。很多時候，承受靈魂拷問的永遠是故事中的人，而欷歔感慨的永遠是看故事的我們。
追風箏的人讀后感字篇二
時間帶走了一切，卻又將一切留了下來。
阿米爾和和哈桑喝同一個乳母的奶，一起長大，是兄弟，但是，卻又是主與仆，或許身份的隔閡，又或許是年少無知的懵懂，讓阿米爾犯下了一輩子都難以忘懷的錯誤，十余年后，當他重返故地時，看到的是那段象征傳承的往事和一個代表傳承的男孩索拉博。
當阿米爾對索拉博說“為你，千千萬萬遍”時，我看見的是哈桑的笑臉，我聽見了哈桑的聲音，穿越一切，那么空靈。
阿米爾對哈桑不能說好，卻也算不上壞，但哈桑卻為他無私地付出著，我不想把這理解為是忠誠，我想認為這是對朋友的善良和藏在血液深處親情的強烈召喚。
于是，在美國的那個春天，千千萬萬只風箏在空中飛揚時，我想，阿米爾知道，那份來自親情的強烈召喚也在召喚著他像哈桑一樣愛著這個名叫索拉博的男孩。
——傳承愛。
從阿米爾的父親和莎拉娜釀成大錯的那一刻起，他們不僅奪走了阿里知道真相的權(quán)利，也奪走了阿米爾享受父愛的權(quán)利。
阿米爾和哈桑是阿米爾父親人格中不同的兩面，一個懦弱無能，一個勇敢正直；一個逃避現(xiàn)實，一個樂觀面對。
盡管這段往事被埋藏了三十余年，卻依舊鮮活。
哪怕阿米爾的父親再無機會說出這一切，告訴他的兒子，他其實很愛他，像愛哈桑一樣愛著他，不管他是否繼承了、代表了他內(nèi)心的黑暗的一面，他也永遠愛他。
——傳承親情。
原來時間真的沒有帶走一切，他留下了鮮明的感情，像風箏一般在春風中飛翔，風力改變了風箏飛翔的軌跡，卻無法撼動那藏在其中的重量。
原來時間真的改變不了一切，他只是用他那冗長的樂譜遮蓋住了這份感情，哪怕滄海桑田，這樂譜，也有彈奏完的一刻，那時，展現(xiàn)出的，便是那旁人也無法看懂的愛。
原來時間真的留下了一切。
——為你，千千萬萬遍。
追風箏的人讀后感字篇三
可惜，除貶低外，阿米爾還選擇逃避。因無法面對哈桑，他栽贓哈桑偷他的錢財和手表，而終于導(dǎo)致哈桑離開他的家。
但他越貶低、越逃避，他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處，恰恰在他心中。
所以，他最后又回到喀布爾，要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。
所以，當阿塞夫?qū)⑺虻盟廊セ顏頃r，他哈哈大笑。
這是因為，他認為自己是罪人，因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰，但哈桑只會繼續(xù)付出，而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是，當肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時，當上唇被打裂，其位置和哈桑的兔唇一樣時，他心里暢快至極，并感慨：
我體無完膚，但心病已愈。終于痊愈，我大笑。
回到巴基斯坦后，阿米爾終于令索拉博放下疑慮，答應(yīng)和他去美國，而阿米爾說"我保證"。
但是，當發(fā)現(xiàn)困難重重后，阿米爾一時忘記"我保證"這句話，想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間，這時他忘，進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。
于是，不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇自殺。此后，盡管被救回來，但他卻陷入奇特的自閉狀態(tài)。
命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰，命運又使得哈桑成阿米爾的炮灰，這雙重的罪惡加在一起，使得阿米爾終于得以報應(yīng)。內(nèi)疚是他的報應(yīng)，被阿塞夫打成兔唇是他的報應(yīng)，他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應(yīng)。
現(xiàn)在，作為輪回的一部分，阿米爾必須去做索拉博的炮灰，他必須以哈桑對待他的態(tài)度對待索拉博，才可能使得索拉博一點點地走出自閉，那時才意味著阿米爾的終極獲救。
胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切，令我不由懷疑，這是一部自傳。
這部小說的情感之真實，在我讀過的小說中，我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》和瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美，而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說，《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經(jīng)歷。
不過，我將《追風箏的人》列為第一流的小說之列，不僅僅是因為它具備"情感的真實"，也是因為這部小說的構(gòu)思非常巧妙。
前面提到，這部小說的高潮一個接一個，不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發(fā)現(xiàn)，每一個高潮出現(xiàn)之前，作者都已經(jīng)用隱喻和暗示的手法，預(yù)示這些高潮的出現(xiàn)。
并且，除出神入化的心理刻畫外，小說的情境描寫也別具一格，既給人身臨其境的感覺，又具有鮮明的個人化，仔細閱讀的時候，你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。
此外，胡塞尼的筆觸既細膩，又有洞燭人性后而產(chǎn)生的沉混有力感。
除可能是自傳的特殊原因外，在自序中，胡塞尼的一句話還給出另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作：我自己。"。
據(jù)我所知，這是第一流的小說家、導(dǎo)演和藝術(shù)家的共同特點。譬如日本動畫之王宮崎俊便說過有同樣意思的話：
我從來不考慮觀眾。
追風箏的人讀后感字篇四
廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。
在書中，哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻曾一次又一次的侮辱他，傷害他，甚至是背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，但次讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他，因為從他身上中折射出的正是自己曾經(jīng)有過的心緒。比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，阿米爾一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
追風箏的人，就像我們在追逐的那些美好的希望一樣，有時我們?yōu)榱藦浹a自己犯下的過錯而不顧一路荊棘，無畏向前;有時我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂，將目光集中在那美麗的“風箏”之上，在痛苦中尋找到通向幸福的方向，綻放人性的光輝。
追風箏的人讀后感字篇五
（本文為你提供讀后感范文兩篇。）。
再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。
阿富汗，一個在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗一個有歡樂，有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當?shù)氐亩凤L箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼不要去!可是，我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。
那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏?？墒牵瑳]有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。
擔起責任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險阻。我相信，我的風箏一定會在某座山的后面等著我。
睜開眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風箏的人越來越多，陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。夏意正好，此時的我仰望天穹，仰望天穹上的風箏，嘴角的弧度悄然上揚。
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，《追風箏的人》讀后感。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音?？擅\的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié).當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
追風箏的人讀后感字篇六
大學(xué)畢業(yè)的時候朋友送了我一本《追風箏的人》，工作之后從沒翻閱過。局里提倡讀書活動，我就讀起了這本《追風箏的人》。
《追風箏的人》是以蘇聯(lián)入侵阿富汗和塔*班掌權(quán)后阿富汗國內(nèi)暴*為背景的。故事主人公有2個，富家子弟阿米爾和他的仆人哈桑。故事主線就是阿米爾和哈桑的友誼。書中同時描寫描寫了父子之情、手足之情和友情。提出了忠誠與背叛、愧疚與贖罪等道德命題。書的最后阿米爾為哈桑的兒子追逐掉落的風箏，就像當年哈桑為自己追風箏一樣。
看完這本書心里一直很難受。哈桑對阿米爾說的那句“為了你，千千萬萬遍都愿意”讓我印象十分深刻，而阿米爾在為哈桑的兒子追風箏的時候也對哈桑兒子說“為了你，千千萬萬遍都愿意”。
追風箏，或許形象而又有力的概括了我們的一生，生命就是一場從不停歇的追逐，追逐的對象，或許是理想、或許是想象中自己的樣子。
風箏是象征性的，它既可以是親情，愛情；也可以是正直，善良，誠實。而對于阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
書中很多的情感描寫真的都直擊人心，比如危機關(guān)頭的懦弱無助、朋友面臨危險時的手足無措、愛情乍到時的浮躁不安、失去親人時的悲傷孤獨、應(yīng)該擔當責任時的自私推卸，還有時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，。
人生也許就是這樣，一旦犯錯或錯過，可能就得用一生來挽回。
追風箏的人讀后感字篇七
正如大家評價一樣，沒有虛矯贅文，不是無病呻吟，以精煉篇章和細膩文筆，勾勒出親情與友誼，背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉(xiāng)熱愛，在阿富汗美妙異域風情中故事娓娓道來，看似輕描淡寫去后味回甘。和川端康成《千羽鶴》有一曲同工之妙。
故事中12歲阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足，但宗族間歧視與身份差別，讓善良懦弱阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙關(guān)系。哈桑即使他親密玩伴，喝同一乳母乳汁長大，感情深厚，但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親雄風，他是一個膽小、懦弱男孩，唯一愛好就是寫作。
哈桑作為最底層仆人，作為哈扎拉人為了保護主人他敢于用彈弓威脅比自己強大多阿塞夫，雖然當時他心中充滿恐懼。
故事中哈桑有一項絕活就是追風箏，一次風箏大賽中為了給少爺拿回自己追到風箏，遭到阿塞夫報復(fù)，被無情爆了菊。而這一幕剛好被趕來阿米爾看到，阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭，膽小懦弱心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。
事后每當阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著，這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家，但父親很疼愛哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨盜竊行為栽贓給哈桑，沒想到在父親詢問時哈桑再一次出于保護少爺承認了這一罪名，在老爺一再挽留下里看了阿米爾家。
從此以后，雖然阿米爾再也看不到哈桑，但是每當想到哈桑他罪惡感反而增加了，最終父親去世時才知道哈桑是父親與仆人所生弟弟。最后走上了自我贖罪道路。
本文開篇是一幅十分美麗畫面，將阿富汗描寫成童話世界里才有地方，特別是冬季斗風箏、追風箏大賽，讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年記憶在那一刻呈現(xiàn)，以前覺得自己童年平淡無奇，看過這部小說后，我才意識到童年看似平淡無聊經(jīng)歷，在某一刻回首時會讓我十分感動。
小說情節(jié)以贖罪過程展開，貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭，即使心地善良人也無法逾越宗族矛盾鴻溝，讓人心中隱隱作痛。
追風箏的人讀后感字篇八
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《追風箏的人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《追風箏的人》這本書到我家已一年有余，對它一直都是忽略的狀態(tài)。孩子說我最大的愛好是買書不是看書，真是慚愧。
本月是加入劉老師讀書群的第二個月，繼續(xù)表示感謝。以前總是給自己找各種理由不讀書，其實是靜不下來所以讀不下去。這下好了給自己立下規(guī)矩，必須硬著頭皮堅持下去，所以上個月選的是靜心的書。但沒想到的是，這個月外甥打燈籠——照舊讀不下去。拿起這本書，才知道是有歷史背景的，不好讀。來來回回地翻著，前幾章反復(fù)讀了三四遍，也只是看個熱鬧。想到哪兒，寫到哪兒吧。
這本書的'主人公阿米爾小時候很自私，膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己。童年時期總是期望得到父親的認可，嫉妒父親對哈桑（他家的仆人）的關(guān)愛，在哈桑為他追風箏被迫害后，他充滿內(nèi)疚卻不愿承擔，后來就想辦法讓哈桑離開了自己。之后他懷著悔恨逃到美國，在那里工作、成家。總以為自己異國可以重新開始，可他多年并沒有走出陰霾，最后在他父親的朋友拉辛漢的勸說下又走上了重新成為好人的路，去找哈桑贖罪。最后我覺得他從一個懦夫成功轉(zhuǎn)型為勇者。
阿米爾身邊的哈桑，具備一切善良美好的品質(zhì)，卻一生坎坷，結(jié)局悲慘。他是一位忠誠的仆人，沒有金錢地位，沒有接受文化的機會，但他勤勞勇敢、忠誠正直。他始終扮演著替罪羊的角色——親人和種族的替罪羊。最后死在槍口之下。
故事中有很多經(jīng)典語錄，選幾句分享一下，其實自己的理解還是很膚淺。
“為你，千千萬萬遍?！绷钗腋袆樱@是一個孩子對另一個孩子忠誠表白，為了阿米爾，他愿意做千千萬萬的事情。在他身上，體現(xiàn)了人性中的大善，在我們這個時代，也許只有父母對自己的孩子說這樣的話。
“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要圖上自己喜歡的色彩?！边@是阿米爾父親的好朋友拉辛漢說給阿米爾父親聽的。我認為，導(dǎo)致阿米爾這樣的性格除了天生的大部分都是他父親造成的。想想自己，又何嘗不是把沒有達到的目標強加到孩子的身上，各種培養(yǎng)，各種不滿，對孩子永無止境的要求，想到這些內(nèi)心開始自責起來。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?！比酥?，性本善。這句話實實在在的穿透了人心，誰都會犯錯，沒有人總是對的，我始終認為用善良包容的心去對待他人，你收獲的會比付出的更多。
過去的不再回來，錯過的也不能重來。當下和未來才是最重要的，勇敢向前，微笑相迎，珍惜所有的一切吧！
追風箏的人讀后感字篇九
本月是加入劉老師讀書群的第二個月，繼續(xù)表示感謝。以前總是給自己找各種理由不讀書，其實是靜不下來所以讀不下去。這下好了給自己立下規(guī)矩，必須硬著頭皮堅持下去，所以上個月選的是靜心的書。但沒想到的是，這個月外甥打燈籠——照舊讀不下去。拿起這本書，才知道是有歷史背景的，不好讀。來來回回地翻著，前幾章反復(fù)讀了三四遍，也只是看個熱鬧。想到哪兒，寫到哪兒吧。
這本書的主人公阿米爾小時候很自私，膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己。童年時期總是期望得到父親的認可，嫉妒父親對哈桑（他家的仆人）的關(guān)愛，在哈桑為他追風箏被迫害后，他充滿內(nèi)疚卻不愿承擔，后來就想辦法讓哈桑離開了自己。之后他懷著悔恨逃到美國，在那里工作、成家。總以為自己異國可以重新開始，可他多年并沒有走出陰霾，最后在他父親的朋友拉辛漢的勸說下又走上了重新成為好人的路，去找哈桑贖罪。最后我覺得他從一個懦夫成功轉(zhuǎn)型為勇者。
阿米爾身邊的哈桑，具備一切善良美好的品質(zhì)，卻一生坎坷，結(jié)局悲慘。他是一位忠誠的仆人，沒有金錢地位，沒有接受文化的機會，但他勤勞勇敢、忠誠正直。他始終扮演著替罪羊的角色——親人和種族的替罪羊。最后死在槍口之下。
故事中有很多經(jīng)典語錄，選幾句分享一下，其實自己的理解還是很膚淺。
“為你，千千萬萬遍?！绷钗腋袆?，這是一個孩子對另一個孩子忠誠表白，為了阿米爾，他愿意做千千萬萬的事情。在他身上，體現(xiàn)了人性中的大善，在我們這個時代，也許只有父母對自己的孩子說這樣的話。
“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要圖上自己喜歡的色彩?！边@是阿米爾父親的好朋友拉辛漢說給阿米爾父親聽的。我認為，導(dǎo)致阿米爾這樣的性格除了天生的大部分都是他父親造成的。想想自己，又何嘗不是把沒有達到的目標強加到孩子的身上，各種培養(yǎng)，各種不滿，對孩子永無止境的要求，想到這些內(nèi)心開始自責起來。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?！比酥?，性本善。這句話實實在在的穿透了人心，誰都會犯錯，沒有人總是對的，我始終認為用善良包容的心去對待他人，你收獲的會比付出的更多。
追風箏的人讀后感字篇十
胡賽尼的筆觸總是充斥的細碎的溫暖柔情，但在戰(zhàn)爭的背景下反而格外殘酷。看他的書，我會慶幸自己處在和平昌盛的國家，他的文字讓直剖戰(zhàn)爭的血淋淋。
說說這個故事吧，關(guān)于忠誠與自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，質(zhì)樸善良，寬恕所有的惡，在阿米爾多次背叛他后，還能為他千千萬萬次，這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局，每位作者似乎都喜歡通過打破美好來逼迫我們反思，在傷口撒鹽，讓我們謹行慎言，珍惜易碎的溫情。
反觀阿米爾，他一直是一個幸運的人，一路上一直有人愿意為他千千萬萬次。童年父愛的缺失導(dǎo)致他善妒又懦弱，始終不敢邁出腳步，不斷推卸責任。但他心底仍然封存著最初的善，他始終沒有忘記自己的所作所為，在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過槍林彈雨去拯救一個生命，在滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的道路，他最終愿意反思過往，重歸正道。拉辛說，“這里有一條重做好人的路”，他走到了。
總的來說，這個故事不是一個讓人開心的故事，阿米爾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾十年，終于勇敢地正視自己的所作所為，然失去的終究無法再回來，這就是現(xiàn)實，一步錯，步步錯。還好，還有值得你為他千千萬萬次的人。
追風箏的人讀后感字篇十一
前不久，和朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不知道買什么書，糾結(jié)了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。
阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法應(yīng)對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，期望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。
阿米爾與哈桑從小一齊長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主仆關(guān)聯(lián)，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續(xù)，哈桑和阿米爾感情個性深，但是正因哈桑是仆人，母親拋棄了自己，經(jīng)常受到同齡人的譏笑，而阿米爾正因有出色的父親備受大家關(guān)心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動于衷，哈桑為了保護阿米爾經(jīng)常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設(shè)計把哈桑趕出家門。
哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過后，阿米爾知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。
友情這么脆弱，正因身份的差距，正因嫉妒心，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的日子已經(jīng)遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神?？梢姲⒚谞枌τ亚榈谋撑呀o哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會停下前進的腳步，正因，我們都是追風箏的人。風箏來來回回，可放風箏的人不再是原來的摸樣。
追風箏的人讀后感字篇十二
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者雖沒有華麗的文筆，但卻用那溫暖細膩的筆法勾勒出三代人之間的友誼與溫情、背叛與救贖，帶給我極大的震撼與感動。
當仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被以阿塞夫為首的其他富家少爺圍在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視。他沒有挺身而出——像哈桑過去無數(shù)次為他挺身而出那樣，接受一切可能發(fā)生在他身上的后果。他有時間也有機會去扭轉(zhuǎn)那個黃昏發(fā)生的事情，但他沒有，他是個懦夫，是個失敗者。
可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已。他無法面對哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。
那只藍色的風箏——一切罪惡的源頭，它完成了自己的使命，也使阿米爾一生背負著慚愧與悔恨，直至等來靈魂的救贖。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他不顧危險，踏上了前往家鄉(xiāng)阿富汗的路，開始了靈魂的救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。記憶中那個溫暖而充滿回憶的家早已變成了殘垣敗瓦。他目睹了阿富汗戰(zhàn)亂不斷，民不聊生的慘狀，同時也見到了兒時的老管家拉辛汗，并得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止。哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵、那個欺負哈桑的人——阿塞夫手中。兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
為什么阿米爾生活在天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的故土，卻依然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的阿富汗？是哈桑，那個兔唇的哈桑，那個陪伴他度過漫長歲月的哈桑，那個他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔和不安中。也許故事的結(jié)局并不完美，索拉博的沉默不語讓我悲傷痛心，但他放風箏時的一絲笑容，又讓我覺得如釋重負。也許人的一生也是這樣，犯錯、錯過、再用一生時間去挽回，去彌補。
其實，生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋著那早已逝去的哈桑，或哭或笑，或疲倦或欣慰。我想，書中的情感不僅僅是親情，是友情，能夠沉下心來閱讀的人，更能從中體會到共鳴和真摯的情感，也會折射出自己曾經(jīng)有過的心緒。比如，傷害別人時的快意和不安；親人有困難時的無能為力；失去信念時的彷徨；應(yīng)該擔當責任時的推托，以及時常涌上心頭的愧疚、不安和無助……這樣的情感沒有任何修飾和包裝，是一個人面臨變化時來不及思考而由心底流露出來的情感。作者胡賽尼的筆猶如一把尖銳的刀，撥開層層偽裝，直至人性最深處，將人性的真實刻畫表現(xiàn)得淋漓盡致。
最后，生活的大門終于向阿米爾敞開，他也得到了靈魂的救贖，明白了彼此的意義——以生命為代價。
追風箏的人讀后感字篇十三
《追風箏的人》是一本極其震撼人心的書，看完之后我也有很多的感想，書中的風箏在我看來每人心中都飄蕩著一只屬于自己的風箏，象征著親情、友情與愛情，也象征著正直、善良、忠誠與希望。
對阿米爾來說，風箏就是他心中最不可或缺的一部分，只有追到風箏后，阿米爾才是他心中所期望的阿米爾。小說開頭與結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的.孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
故事的最后，阿米爾救回了哈桑的遺孤——索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫的是主角心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂浮不定的風箏，重新成為一名堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
作者用細膩平淡而又筆力萬鈞的筆觸，為我們還原了真實的阿富汗，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感情強烈而真摯，仿佛一位老朋友凝視著你，向你訴說他曾經(jīng)的故事：“為你，千千萬萬遍！”
銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠與誓言，哈桑堅定、澄澈、洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉，二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻的真實反應(yīng)，是夜深人靜時最隱秘的捫胸自問。
胡賽尼的筆猶如一把尖利的刺刀，將真實的人性刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
追風箏的人讀后感字篇十四
一本書的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負責任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。
而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。
后來，因為讀書的關(guān)系，遠離了家鄉(xiāng)，遠離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠離了童年的無知。
這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當初的彼此。
追風箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風箏的人也許給了我們一個機會。當我們已長大，足以面對一前的.時侯，在u個人學(xué)會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。
他說——為你，千千萬萬遍。
哈桑為你追來了那只藍色的風箏，雖然付出了某種沉重的代價，但這真的很棒，不是么?
“他只是個哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽到自己說。“我想我無法再面對哈桑。”
于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個哈扎拉人?！?BR> 也許故事的結(jié)局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
再次看到風箏時，已然是七月。
綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。
我坐下，神思有些困倦。
不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。
遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。
一切都如此熟悉。
為你，千千萬萬遍。
這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。
我意識到周圍的一切都是一場夢境。
我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。
那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛，那風箏的弧線激揚我的心神。
感動與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動。
是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質(zhì)樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?
阿富汗，一個在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。
而《追風箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗——一個有歡樂，有情誼的國土。
阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。
雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。
然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。
阿米爾和哈桑在當?shù)氐亩凤L箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。
那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個看客。
我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。
那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。
這世界沒有如果。
但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。
我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!
無盡的痛苦讓阿米爾逼走了哈桑。
而同時，阿富汗的戰(zhàn)火也開始燃起。
阿米爾隨著父親逃到了美國，背離了戰(zhàn)火卻始終無法背離對哈桑的自責和愧疚。
終于，在朋友的指引和勸導(dǎo)下，阿米爾冒著生命危險回到阿富汗，拼了命從塔利手中救出哈桑飽受折磨的兒子索拉博。
而此時的哈桑早已死在了塔利的魔爪下，阿米爾能為昔日友人所做的，就只有為他可憐的孩子找回一顆心，一顆過去的心，一顆未來的心。
這心，又何嘗不是阿米爾與哈桑之間的延續(xù)?
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。
那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。
我的眼淚終于奪眶而出。
我知道，這問題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。
望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。
這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。
可是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。
擔起責任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險阻。
我相信，我的風箏一定會在某座山的后面等著我。
睜開眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。
放風箏的人越來越多，陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。
夏意正好，此時的我仰望天穹，仰望天穹上的風箏，嘴角的弧度悄然上揚。
吶，我們都是追風箏的人。
我小的時候就對風箏滿懷憧憬，可能是因為當時還不知道飛機是什么玩意吧，當然也可能是因為晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星，后來老爸告訴我那是風箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。
上初一時我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩，是通過風箏來寫父女間親情的，當時很感動，從此便愛上了風箏放飛的季節(jié)——春、秋。
我第一篇被當做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風箏的，仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風箏的人》了。
如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程，現(xiàn)在只能就書論書，談?wù)劇蹲凤L箏的人》了。
在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書，對這個國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。
這本書很是驚艷地融進了從七十年代到二十世紀初的阿富汗國家背景，通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔利驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現(xiàn)實做了對比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力，這種感覺很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒開始的時候，那里還是個充滿歡笑的國度，有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。
他們從小一起長大，喝著同一個乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個出生后學(xué)會的第一句話是他主人名字的仆人而已。
阿米爾是懦弱的，在被欺負的時候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非?？鄲?，他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。
對于生來就失去母親的阿米爾來講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛，哪怕是同他情如手足的哈桑。
他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來都不會生氣。
那個冬天像往年一樣舉行了風箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。
由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。
后來蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國，在那里他得到了暫時的安寧，直到二十五年后來自伊朗，一個名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑，實際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。
一路的艱辛、危險、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風箏的人，我們每個人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對，像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補，像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。
我想沒有人是哈桑，因為不會有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個追風箏的過程，希望在追到風箏的那一刻再倒下，然后仰望藍天說一句：“這輩子我不再欠任何人的?！?BR> 追風箏的人讀后感字篇十五
去年，在網(wǎng)上購書時，無意看到了這一本《追風箏的人》，其實這本書一直在某些購書網(wǎng)站的熱門排行榜單見過，但由于看見是阿富汗作家寫的小說，所以一直提不起什么興趣去購買閱讀（現(xiàn)在想來，這真是一種莫名的偏見），但不知為何，那次看見，腦海中卻浮現(xiàn)了曾經(jīng)看到過書中那句話：為你，千千萬萬遍。突然感覺好奇，便加入了購書單。
后來證明，這真是一個明智的決定。
書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，好書當如是。
《追風箏的人》講述的是，十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情是一起長大的，他們情同手足。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視他們友誼中令人艷羨的美好。然而，在一場風箏比賽后，哈桑因為去替埃米爾去追那只被割下的風箏，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，哈桑遇到了暴徒，遭受了莫大的恥辱，而埃米爾在暗處看到了，卻沒有勇氣上前阻止，反而逃走了。
阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終受著因自己的懦弱而背叛自己朋友的煎熬，為了贖罪，他再次踏上了闊別多年的故鄉(xiāng)，希望可以得到救贖。卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來是自己同父異母的兄弟，但哈桑已死，阿米爾再也不能挽回什么。但是，哈桑的孩子還處于危難之中，這時候，阿米爾戰(zhàn)勝了自己的懦弱，勇敢地救出哈桑的孩子，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。
這是一個關(guān)于友誼、親情、勇氣承擔、忠誠、救贖與愛的故事。
這本書字里行間帶給我的，是如人生百味般的悸動和感動，同時也伴隨著害怕與無助、殘酷與悲涼。沒有過于華麗的語句，但那質(zhì)樸的語言，卻在我的心上敲響出一種偉大的韻律，故事節(jié)奏得當，環(huán)環(huán)相扣，不斷沖擊著我的心靈，讓我為著書中人物的痛苦而痛苦，喜悅而喜悅。
追風箏的人讀后感字篇十六
有人說，愛上一座城，是因為愛上的那個人，喜歡一首歌曲，是因為有自己的故事，正如我鐘愛這本書，是因為那個忠誠到讓我心疼的小男孩——哈桑。
一直覺得這本書，除去歷史、種族、社會或者宗教之外，是一本關(guān)于友誼的書。
就像書中的阿米爾說“有時候想起來，我的整個童年，似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日。”他們一起蹣跚學(xué)步，一起在院子里玩游戲，一起追逐過路的游牧部隊，一起看西部電影，一起在喀布爾新城那個彌漫難聞氣味的市場閑逛，一起在那個山丘后面已被廢棄的墓園的石榴樹上刻下“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。”······很多時候，記憶之所以美好，并非經(jīng)歷多么難忘，而是和自己珍惜的人在一起享用過某段快樂。
然而，阿米爾是主人，他是仆人；阿米爾是普什圖人，他是哈扎拉人；阿米爾是遜尼派，他是什葉派。這些沒有什么能改變得了，就算他們其實是沒辦法公開承認的一對同父異母的兄弟，他們的命運卻從一出生就被社會貼上了與他們的友誼不符的各種標簽。即使阿米爾知道“哈桑從未拒絕我任何事情?！彼麖膩聿桓姘l(fā)他，不提鏡子、用胡桃射狗其實都是都是阿米爾的主意，每天幫他弄好早餐，收拾床鋪，擦亮鞋子，熨好衣服，放好課本和鉛筆。每當鄰居家的孩子欺負他，哈桑總會挺身而出，將他們擋回去······但他們的友誼卻如同風箏一樣脆弱，當哈桑說“我寧愿吃泥巴也不會騙你。”阿米爾說“真的嗎，你會那樣做？”“做什么？”“如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎？”“如果你要求，我會的。不過我懷疑你是否會讓我這么做。你會嗎，阿米爾少爺？”哈桑的反問使阿米爾覺得尷尬，就算有那么多的事實證明，阿米爾卻還是在內(nèi)心深處懷疑著哈桑對他的忠誠。就像在我們的生活中，有些人把一段感情當做生命一樣的去珍惜和維護，卻讓擁有的人認為自己擁有的一切都是那么的理所當然和輕而易舉，在我看來，友誼的本身不應(yīng)該受這種不平等關(guān)系的桎梏，而更應(yīng)該是雙方?jīng)]有許下任何承諾卻甘愿為對方守護一生的無言約定。
在我們年少的時候，總喜歡把我們有關(guān)友誼的未來許下永遠的諾言，我們或許會說，多少多少年后，依然在一起，依然像今天這樣酣暢淋漓的歡笑，依然不被世俗熏陶，而隨著時間的無聲流逝，我們畢業(yè)，分離在地球的各個角落······又有多少友誼能承受住時間和空間的考驗，待續(xù)當年的未完。在書中，當阿米爾看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候，他選擇沉默和逃避；與此同時，哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，悲劇也隨之發(fā)生。而不僅如此，阿米爾繼續(xù)一錯再錯的設(shè)計了他父親最厭惡的方式，用“盜竊”的罪名將哈桑驅(qū)逐出門，但哈桑還是在我意料之中的承認了并非他所為的假象，一如既往的忠誠，忠誠到讓人心疼。
“為你，千千萬萬遍?！痹诠５男闹?，阿米爾是如同太陽般的信仰，或許有人覺得他不值，而或許在他的心里，和阿米爾在一起的快樂和幸福滿足感已經(jīng)足夠他可以忽略掉所有的痛苦，那種力量的強大足以支撐著他的整個生命為一個人守護。
仿佛中，我聽到一首帶著靈魂的旋律，時而歡快，時而憂傷，讓整個生命都為之動容。
追風箏的人讀后感字篇十七
20xx年，一本描寫阿富汗人民的小說《追風箏的人》風靡全球。作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)，故事殘忍，但又飽含著溫暖，讀起來令人蕩氣回腸。
為你，千千萬萬遍。每次讀到這句話都會使我潸然淚下。
為了保護阿米爾，其實在阿塞夫的武力威脅下，哈森還是毫不猶豫的拿起了彈弓，說著與身份性格不符的話；為了讓安米爾拿到風箏比賽的第一名，獲得父親的賞識，哈森不顧一切的去追逐那頂藍風箏，即使將受到非人的傷害，他也沒有將藍風箏拱手讓人，之后仍銘記著自己的承諾，將藍風箏送給了阿米爾；在被污蔑偷竊時，他沒有揭發(fā)阿米爾的所作所為，而是懇求阿里守住這個秘密，在自己名譽受損的第一時間，他想到的仍是阿米爾。
“他為什么這么傻？”每次讀到關(guān)于他的事件，關(guān)于他對阿米爾至死不渝的忠誠時我都在想。
后來哈森走了，但他留下來的索拉博也繼承了他良好的品質(zhì)。他善良正直，在某次事件中，為了保護阿米爾而攻擊了阿塞夫。那一刻他爆發(fā)了，他用自己小小的身軀保護了阿米爾。
索拉博一直銘記著父親哈森的話，“不能攻擊任何人，哪怕是壞人，他們也只是無法分辨好壞才誤入迷途的?！?BR> 索拉博就像是另一個哈森，阿米爾想在索拉博身上來彌補自己當初所犯下的錯。他對索拉博很好，就像是對待自己的親生孩子。
就如同當初哈森對他說的話一樣。
為你，千千萬萬遍。
追風箏的人讀后感字篇一
“我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚的記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結(jié)冰的小溪?！?BR> 書的開頭是這么寫的。有些莫名其妙。我常常會想為什么是這個片段，又是怎樣不堪的記憶成為阿米爾一生都放不下的罪過。這樣想的時候，我覺得這本書將會是讓我真正感到恐懼的一部作品——不是它有多血腥、多殘忍，而是它給我?guī)淼膶⑹菍θ诵缘纳钊虢馄逝c無情批判，以及對罪孽一生的救贖。作為一個讀者，進入人物的內(nèi)心世界，感受壓抑無比卻又無處釋放的情感，這種無力掌控自己的感覺讓我深深體會到何為內(nèi)心深處的恐懼。
其實概括這本書講了什么，會覺得有些俗套。無非就是一個少爺對他看似朋友的仆人做盡了一切難以挽回的錯事，最終導(dǎo)致自我心靈的痛苦與靈魂的折磨。而故事的最后，主人公又意外得知二人竟然是兄弟。之后，主人公痛定思痛，走上了一條“再次成為好人”的救贖之路。同時，作者用極其敏銳的筆觸深入地描繪了阿富汗移民哀悼失去祖國的心情，并用強烈的畫面感直擊根深蒂固的傳統(tǒng)風俗。讓讀者透過令人極度不安的人物刻畫和場景描寫爆發(fā)出對祖國同樣深刻的愛恨。作者將倫理與友誼、背叛與救贖等文學(xué)母題不知不覺地融入情節(jié)里，讓人回味良久。
如題目所述，追風箏的人看似哈桑，實質(zhì)上最終追得風箏的人卻是阿米爾。他找到了以生命為代價才能獲取的意義，從而正視背叛而最終獲得心靈的救贖。對于阿米爾來說，擺在他面前的路只有兩條——要么是繼續(xù)過著以前那種暗無天日，將沉重的罪惡感一直壓在心里的生活；要么抬起胸膛，勇敢面對，給自己一個機會去彌補生命的缺口。小說似乎也在表達這樣的隱喻——每個人，都像是一個風箏，飛得多遠多高只要手中還緊握那根線，那遠飄的風箏終能回到自己手中。
第一次讀這本小說的時候，我是一口氣讀完的。現(xiàn)在雖然已看過好多遍了，但仍能感受到初讀時內(nèi)心無限的恐懼與驚慌。只能捧著書坐在床沿用深呼吸去抑制想要嚎啕大哭的欲望。胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實面目刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵，虛矯贅文。也許我還沒有能力去更深刻地解讀這本書，但至少我已隱約懂得了為什么這本書有如此大的影響力。
“但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花；而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑?！?BR> “我追?！?BR> 也許有人會覺得結(jié)局并不完美。其實，我倒覺得這似乎就是人生的真相。每個人一生都在無限循環(huán)地犯錯、改正，并在這個過程中最終找到自我。很多時候，承受靈魂拷問的永遠是故事中的人，而欷歔感慨的永遠是看故事的我們。
追風箏的人讀后感字篇二
時間帶走了一切，卻又將一切留了下來。
阿米爾和和哈桑喝同一個乳母的奶，一起長大，是兄弟，但是，卻又是主與仆，或許身份的隔閡，又或許是年少無知的懵懂，讓阿米爾犯下了一輩子都難以忘懷的錯誤，十余年后，當他重返故地時，看到的是那段象征傳承的往事和一個代表傳承的男孩索拉博。
當阿米爾對索拉博說“為你，千千萬萬遍”時，我看見的是哈桑的笑臉，我聽見了哈桑的聲音，穿越一切，那么空靈。
阿米爾對哈桑不能說好，卻也算不上壞，但哈桑卻為他無私地付出著，我不想把這理解為是忠誠，我想認為這是對朋友的善良和藏在血液深處親情的強烈召喚。
于是，在美國的那個春天，千千萬萬只風箏在空中飛揚時，我想，阿米爾知道，那份來自親情的強烈召喚也在召喚著他像哈桑一樣愛著這個名叫索拉博的男孩。
——傳承愛。
從阿米爾的父親和莎拉娜釀成大錯的那一刻起，他們不僅奪走了阿里知道真相的權(quán)利，也奪走了阿米爾享受父愛的權(quán)利。
阿米爾和哈桑是阿米爾父親人格中不同的兩面，一個懦弱無能，一個勇敢正直；一個逃避現(xiàn)實，一個樂觀面對。
盡管這段往事被埋藏了三十余年，卻依舊鮮活。
哪怕阿米爾的父親再無機會說出這一切，告訴他的兒子，他其實很愛他，像愛哈桑一樣愛著他，不管他是否繼承了、代表了他內(nèi)心的黑暗的一面，他也永遠愛他。
——傳承親情。
原來時間真的沒有帶走一切，他留下了鮮明的感情，像風箏一般在春風中飛翔，風力改變了風箏飛翔的軌跡，卻無法撼動那藏在其中的重量。
原來時間真的改變不了一切，他只是用他那冗長的樂譜遮蓋住了這份感情，哪怕滄海桑田，這樂譜，也有彈奏完的一刻，那時，展現(xiàn)出的，便是那旁人也無法看懂的愛。
原來時間真的留下了一切。
——為你，千千萬萬遍。
追風箏的人讀后感字篇三
可惜，除貶低外，阿米爾還選擇逃避。因無法面對哈桑，他栽贓哈桑偷他的錢財和手表，而終于導(dǎo)致哈桑離開他的家。
但他越貶低、越逃避，他的歉疚感就越重。因為這歉疚感不在別處，恰恰在他心中。
所以，他最后又回到喀布爾，要將哈桑的兒子索拉博救出阿富汗。
所以，當阿塞夫?qū)⑺虻盟廊セ顏頃r，他哈哈大笑。
這是因為，他認為自己是罪人，因而渴望被懲罰。他曾渴望被哈桑懲罰，但哈桑只會繼續(xù)付出，而不會表達憤怒。但他終于在阿塞夫這里得到他渴望已久的懲罰。于是，當肋骨一根接一根被阿塞夫打斷時，當上唇被打裂，其位置和哈桑的兔唇一樣時，他心里暢快至極，并感慨：
我體無完膚，但心病已愈。終于痊愈，我大笑。
回到巴基斯坦后，阿米爾終于令索拉博放下疑慮，答應(yīng)和他去美國，而阿米爾說"我保證"。
但是，當發(fā)現(xiàn)困難重重后，阿米爾一時忘記"我保證"這句話，想勸索拉博留在巴基斯坦的孤兒院一段時間，這時他忘，進入孤兒院后的那段歷史是索拉博最不堪回首的日子。
于是，不愿意再重溫噩夢的索拉博選擇自殺。此后，盡管被救回來，但他卻陷入奇特的自閉狀態(tài)。
命運先使得阿里成為阿米爾父親的炮灰，命運又使得哈桑成阿米爾的炮灰，這雙重的罪惡加在一起，使得阿米爾終于得以報應(yīng)。內(nèi)疚是他的報應(yīng)，被阿塞夫打成兔唇是他的報應(yīng)，他的妻子身體沒有任何問題卻無法懷孕也是報應(yīng)。
現(xiàn)在，作為輪回的一部分，阿米爾必須去做索拉博的炮灰，他必須以哈桑對待他的態(tài)度對待索拉博，才可能使得索拉博一點點地走出自閉，那時才意味著阿米爾的終極獲救。
胡塞尼的這部小說對情感的描繪如此深刻而真切，令我不由懷疑，這是一部自傳。
這部小說的情感之真實，在我讀過的小說中，我感覺只有村上春樹的《挪威的森林》和瑪格麗特·杜拉斯的《情人》可以媲美，而《情人》則是一部不折不扣的自傳小說，《挪威的森林》則被人懷疑是村上春樹的真實經(jīng)歷。
不過，我將《追風箏的人》列為第一流的小說之列，不僅僅是因為它具備"情感的真實"，也是因為這部小說的構(gòu)思非常巧妙。
前面提到，這部小說的高潮一個接一個，不斷沖擊讀者的心靈。但用心的讀者會發(fā)現(xiàn)，每一個高潮出現(xiàn)之前，作者都已經(jīng)用隱喻和暗示的手法，預(yù)示這些高潮的出現(xiàn)。
并且，除出神入化的心理刻畫外，小說的情境描寫也別具一格，既給人身臨其境的感覺，又具有鮮明的個人化，仔細閱讀的時候，你可以感到好像一直是在以阿米爾的視角在看待這個世界。
此外，胡塞尼的筆觸既細膩，又有洞燭人性后而產(chǎn)生的沉混有力感。
除可能是自傳的特殊原因外，在自序中，胡塞尼的一句話還給出另一個答案——"我向來只為一個讀者寫作：我自己。"。
據(jù)我所知，這是第一流的小說家、導(dǎo)演和藝術(shù)家的共同特點。譬如日本動畫之王宮崎俊便說過有同樣意思的話：
我從來不考慮觀眾。
追風箏的人讀后感字篇四
廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。
在書中，哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻曾一次又一次的侮辱他，傷害他，甚至是背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，但次讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他，因為從他身上中折射出的正是自己曾經(jīng)有過的心緒。比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，阿米爾一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
追風箏的人，就像我們在追逐的那些美好的希望一樣，有時我們?yōu)榱藦浹a自己犯下的過錯而不顧一路荊棘，無畏向前;有時我們?yōu)榱藴焓幾约旱撵`魂，將目光集中在那美麗的“風箏”之上，在痛苦中尋找到通向幸福的方向，綻放人性的光輝。
追風箏的人讀后感字篇五
（本文為你提供讀后感范文兩篇。）。
再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。
阿富汗，一個在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗一個有歡樂，有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。阿米爾和哈桑在當?shù)氐亩凤L箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼不要去!可是，我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。
那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏?？墒牵瑳]有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。
擔起責任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險阻。我相信，我的風箏一定會在某座山的后面等著我。
睜開眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風箏的人越來越多，陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。夏意正好，此時的我仰望天穹，仰望天穹上的風箏，嘴角的弧度悄然上揚。
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，《追風箏的人》讀后感。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音?？擅\的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié).當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
追風箏的人讀后感字篇六
大學(xué)畢業(yè)的時候朋友送了我一本《追風箏的人》，工作之后從沒翻閱過。局里提倡讀書活動，我就讀起了這本《追風箏的人》。
《追風箏的人》是以蘇聯(lián)入侵阿富汗和塔*班掌權(quán)后阿富汗國內(nèi)暴*為背景的。故事主人公有2個，富家子弟阿米爾和他的仆人哈桑。故事主線就是阿米爾和哈桑的友誼。書中同時描寫描寫了父子之情、手足之情和友情。提出了忠誠與背叛、愧疚與贖罪等道德命題。書的最后阿米爾為哈桑的兒子追逐掉落的風箏，就像當年哈桑為自己追風箏一樣。
看完這本書心里一直很難受。哈桑對阿米爾說的那句“為了你，千千萬萬遍都愿意”讓我印象十分深刻，而阿米爾在為哈桑的兒子追風箏的時候也對哈桑兒子說“為了你，千千萬萬遍都愿意”。
追風箏，或許形象而又有力的概括了我們的一生，生命就是一場從不停歇的追逐，追逐的對象，或許是理想、或許是想象中自己的樣子。
風箏是象征性的，它既可以是親情，愛情；也可以是正直，善良，誠實。而對于阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
書中很多的情感描寫真的都直擊人心，比如危機關(guān)頭的懦弱無助、朋友面臨危險時的手足無措、愛情乍到時的浮躁不安、失去親人時的悲傷孤獨、應(yīng)該擔當責任時的自私推卸，還有時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，。
人生也許就是這樣，一旦犯錯或錯過，可能就得用一生來挽回。
追風箏的人讀后感字篇七
正如大家評價一樣，沒有虛矯贅文，不是無病呻吟，以精煉篇章和細膩文筆，勾勒出親情與友誼，背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉(xiāng)熱愛，在阿富汗美妙異域風情中故事娓娓道來，看似輕描淡寫去后味回甘。和川端康成《千羽鶴》有一曲同工之妙。
故事中12歲阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足，但宗族間歧視與身份差別，讓善良懦弱阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙關(guān)系。哈桑即使他親密玩伴，喝同一乳母乳汁長大，感情深厚，但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親雄風，他是一個膽小、懦弱男孩，唯一愛好就是寫作。
哈桑作為最底層仆人，作為哈扎拉人為了保護主人他敢于用彈弓威脅比自己強大多阿塞夫，雖然當時他心中充滿恐懼。
故事中哈桑有一項絕活就是追風箏，一次風箏大賽中為了給少爺拿回自己追到風箏，遭到阿塞夫報復(fù)，被無情爆了菊。而這一幕剛好被趕來阿米爾看到，阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭，膽小懦弱心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。
事后每當阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著，這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家，但父親很疼愛哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨盜竊行為栽贓給哈桑，沒想到在父親詢問時哈桑再一次出于保護少爺承認了這一罪名，在老爺一再挽留下里看了阿米爾家。
從此以后，雖然阿米爾再也看不到哈桑，但是每當想到哈桑他罪惡感反而增加了，最終父親去世時才知道哈桑是父親與仆人所生弟弟。最后走上了自我贖罪道路。
本文開篇是一幅十分美麗畫面，將阿富汗描寫成童話世界里才有地方，特別是冬季斗風箏、追風箏大賽，讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年記憶在那一刻呈現(xiàn)，以前覺得自己童年平淡無奇，看過這部小說后，我才意識到童年看似平淡無聊經(jīng)歷，在某一刻回首時會讓我十分感動。
小說情節(jié)以贖罪過程展開，貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭，即使心地善良人也無法逾越宗族矛盾鴻溝，讓人心中隱隱作痛。
追風箏的人讀后感字篇八
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《追風箏的人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《追風箏的人》這本書到我家已一年有余，對它一直都是忽略的狀態(tài)。孩子說我最大的愛好是買書不是看書，真是慚愧。
本月是加入劉老師讀書群的第二個月，繼續(xù)表示感謝。以前總是給自己找各種理由不讀書，其實是靜不下來所以讀不下去。這下好了給自己立下規(guī)矩，必須硬著頭皮堅持下去，所以上個月選的是靜心的書。但沒想到的是，這個月外甥打燈籠——照舊讀不下去。拿起這本書，才知道是有歷史背景的，不好讀。來來回回地翻著，前幾章反復(fù)讀了三四遍，也只是看個熱鬧。想到哪兒，寫到哪兒吧。
這本書的'主人公阿米爾小時候很自私，膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己。童年時期總是期望得到父親的認可，嫉妒父親對哈桑（他家的仆人）的關(guān)愛，在哈桑為他追風箏被迫害后，他充滿內(nèi)疚卻不愿承擔，后來就想辦法讓哈桑離開了自己。之后他懷著悔恨逃到美國，在那里工作、成家。總以為自己異國可以重新開始，可他多年并沒有走出陰霾，最后在他父親的朋友拉辛漢的勸說下又走上了重新成為好人的路，去找哈桑贖罪。最后我覺得他從一個懦夫成功轉(zhuǎn)型為勇者。
阿米爾身邊的哈桑，具備一切善良美好的品質(zhì)，卻一生坎坷，結(jié)局悲慘。他是一位忠誠的仆人，沒有金錢地位，沒有接受文化的機會，但他勤勞勇敢、忠誠正直。他始終扮演著替罪羊的角色——親人和種族的替罪羊。最后死在槍口之下。
故事中有很多經(jīng)典語錄，選幾句分享一下，其實自己的理解還是很膚淺。
“為你，千千萬萬遍?！绷钗腋袆樱@是一個孩子對另一個孩子忠誠表白，為了阿米爾，他愿意做千千萬萬的事情。在他身上，體現(xiàn)了人性中的大善，在我們這個時代，也許只有父母對自己的孩子說這樣的話。
“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要圖上自己喜歡的色彩?！边@是阿米爾父親的好朋友拉辛漢說給阿米爾父親聽的。我認為，導(dǎo)致阿米爾這樣的性格除了天生的大部分都是他父親造成的。想想自己，又何嘗不是把沒有達到的目標強加到孩子的身上，各種培養(yǎng)，各種不滿，對孩子永無止境的要求，想到這些內(nèi)心開始自責起來。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?！比酥?，性本善。這句話實實在在的穿透了人心，誰都會犯錯，沒有人總是對的，我始終認為用善良包容的心去對待他人，你收獲的會比付出的更多。
過去的不再回來，錯過的也不能重來。當下和未來才是最重要的，勇敢向前，微笑相迎，珍惜所有的一切吧！
追風箏的人讀后感字篇九
本月是加入劉老師讀書群的第二個月，繼續(xù)表示感謝。以前總是給自己找各種理由不讀書，其實是靜不下來所以讀不下去。這下好了給自己立下規(guī)矩，必須硬著頭皮堅持下去，所以上個月選的是靜心的書。但沒想到的是，這個月外甥打燈籠——照舊讀不下去。拿起這本書，才知道是有歷史背景的，不好讀。來來回回地翻著，前幾章反復(fù)讀了三四遍，也只是看個熱鬧。想到哪兒，寫到哪兒吧。
這本書的主人公阿米爾小時候很自私，膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己。童年時期總是期望得到父親的認可，嫉妒父親對哈桑（他家的仆人）的關(guān)愛，在哈桑為他追風箏被迫害后，他充滿內(nèi)疚卻不愿承擔，后來就想辦法讓哈桑離開了自己。之后他懷著悔恨逃到美國，在那里工作、成家。總以為自己異國可以重新開始，可他多年并沒有走出陰霾，最后在他父親的朋友拉辛漢的勸說下又走上了重新成為好人的路，去找哈桑贖罪。最后我覺得他從一個懦夫成功轉(zhuǎn)型為勇者。
阿米爾身邊的哈桑，具備一切善良美好的品質(zhì)，卻一生坎坷，結(jié)局悲慘。他是一位忠誠的仆人，沒有金錢地位，沒有接受文化的機會，但他勤勞勇敢、忠誠正直。他始終扮演著替罪羊的角色——親人和種族的替罪羊。最后死在槍口之下。
故事中有很多經(jīng)典語錄，選幾句分享一下，其實自己的理解還是很膚淺。
“為你，千千萬萬遍?！绷钗腋袆?，這是一個孩子對另一個孩子忠誠表白，為了阿米爾，他愿意做千千萬萬的事情。在他身上，體現(xiàn)了人性中的大善，在我們這個時代，也許只有父母對自己的孩子說這樣的話。
“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要圖上自己喜歡的色彩?！边@是阿米爾父親的好朋友拉辛漢說給阿米爾父親聽的。我認為，導(dǎo)致阿米爾這樣的性格除了天生的大部分都是他父親造成的。想想自己，又何嘗不是把沒有達到的目標強加到孩子的身上，各種培養(yǎng)，各種不滿，對孩子永無止境的要求，想到這些內(nèi)心開始自責起來。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?！比酥?，性本善。這句話實實在在的穿透了人心，誰都會犯錯，沒有人總是對的，我始終認為用善良包容的心去對待他人，你收獲的會比付出的更多。
追風箏的人讀后感字篇十
胡賽尼的筆觸總是充斥的細碎的溫暖柔情，但在戰(zhàn)爭的背景下反而格外殘酷。看他的書，我會慶幸自己處在和平昌盛的國家，他的文字讓直剖戰(zhàn)爭的血淋淋。
說說這個故事吧，關(guān)于忠誠與自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，質(zhì)樸善良，寬恕所有的惡，在阿米爾多次背叛他后，還能為他千千萬萬次，這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局，每位作者似乎都喜歡通過打破美好來逼迫我們反思，在傷口撒鹽，讓我們謹行慎言，珍惜易碎的溫情。
反觀阿米爾，他一直是一個幸運的人，一路上一直有人愿意為他千千萬萬次。童年父愛的缺失導(dǎo)致他善妒又懦弱，始終不敢邁出腳步，不斷推卸責任。但他心底仍然封存著最初的善，他始終沒有忘記自己的所作所為，在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過槍林彈雨去拯救一個生命，在滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的道路，他最終愿意反思過往，重歸正道。拉辛說，“這里有一條重做好人的路”，他走到了。
總的來說，這個故事不是一個讓人開心的故事，阿米爾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾十年，終于勇敢地正視自己的所作所為，然失去的終究無法再回來，這就是現(xiàn)實，一步錯，步步錯。還好，還有值得你為他千千萬萬次的人。
追風箏的人讀后感字篇十一
前不久，和朋友在定王臺買了幾本書，開始猶豫不決，不知道買什么書，糾結(jié)了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。
阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法應(yīng)對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，期望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。
阿米爾與哈桑從小一齊長大，哈桑對阿米爾呵護極致，兩人的父親也是好兄弟，實際上他們是主仆關(guān)聯(lián)，但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情，相反這種感情得到了延續(xù)，哈桑和阿米爾感情個性深，但是正因哈桑是仆人，母親拋棄了自己，經(jīng)常受到同齡人的譏笑，而阿米爾正因有出色的父親備受大家關(guān)心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指點點，阿米爾在一旁觀望，從小的好兄弟被人欺負，阿米爾竟然無動于衷，哈桑為了保護阿米爾經(jīng)常受人欺負。他一點也不害怕壞人，他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心，父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設(shè)計把哈桑趕出家門。
哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄，遠離了他們的生活，多少年過后，阿米爾知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚于是四處尋找哈桑，找到哈桑又能怎樣樣，感情再也不能像以前一樣了，好朋友的背叛，無疑是對哈桑的巨大打擊。
友情這么脆弱，正因身份的差距，正因嫉妒心，竟然被拋棄，阿米爾的愧疚是一輩子的，他與哈桑那放風箏的日子已經(jīng)遠去，斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊，只是他的臉上少了笑容，剩下的只有空洞的眼神?？梢姲⒚谞枌τ亚榈谋撑呀o哈桑那個留下了多大的陰影，這一輩子都不可能再愈合。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會停下前進的腳步，正因，我們都是追風箏的人。風箏來來回回，可放風箏的人不再是原來的摸樣。
追風箏的人讀后感字篇十二
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者雖沒有華麗的文筆，但卻用那溫暖細膩的筆法勾勒出三代人之間的友誼與溫情、背叛與救贖，帶給我極大的震撼與感動。
當仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被以阿塞夫為首的其他富家少爺圍在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視。他沒有挺身而出——像哈桑過去無數(shù)次為他挺身而出那樣，接受一切可能發(fā)生在他身上的后果。他有時間也有機會去扭轉(zhuǎn)那個黃昏發(fā)生的事情，但他沒有，他是個懦夫，是個失敗者。
可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已。他無法面對哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。
那只藍色的風箏——一切罪惡的源頭，它完成了自己的使命，也使阿米爾一生背負著慚愧與悔恨，直至等來靈魂的救贖。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他不顧危險，踏上了前往家鄉(xiāng)阿富汗的路，開始了靈魂的救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。記憶中那個溫暖而充滿回憶的家早已變成了殘垣敗瓦。他目睹了阿富汗戰(zhàn)亂不斷，民不聊生的慘狀，同時也見到了兒時的老管家拉辛汗，并得知了哈桑的死訊。
哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止。哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵、那個欺負哈桑的人——阿塞夫手中。兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
為什么阿米爾生活在天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的故土，卻依然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的阿富汗？是哈桑，那個兔唇的哈桑，那個陪伴他度過漫長歲月的哈桑，那個他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔和不安中。也許故事的結(jié)局并不完美，索拉博的沉默不語讓我悲傷痛心，但他放風箏時的一絲笑容，又讓我覺得如釋重負。也許人的一生也是這樣，犯錯、錯過、再用一生時間去挽回，去彌補。
其實，生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋著那早已逝去的哈桑，或哭或笑，或疲倦或欣慰。我想，書中的情感不僅僅是親情，是友情，能夠沉下心來閱讀的人，更能從中體會到共鳴和真摯的情感，也會折射出自己曾經(jīng)有過的心緒。比如，傷害別人時的快意和不安；親人有困難時的無能為力；失去信念時的彷徨；應(yīng)該擔當責任時的推托，以及時常涌上心頭的愧疚、不安和無助……這樣的情感沒有任何修飾和包裝，是一個人面臨變化時來不及思考而由心底流露出來的情感。作者胡賽尼的筆猶如一把尖銳的刀，撥開層層偽裝，直至人性最深處，將人性的真實刻畫表現(xiàn)得淋漓盡致。
最后，生活的大門終于向阿米爾敞開，他也得到了靈魂的救贖，明白了彼此的意義——以生命為代價。
追風箏的人讀后感字篇十三
《追風箏的人》是一本極其震撼人心的書，看完之后我也有很多的感想，書中的風箏在我看來每人心中都飄蕩著一只屬于自己的風箏，象征著親情、友情與愛情，也象征著正直、善良、忠誠與希望。
對阿米爾來說，風箏就是他心中最不可或缺的一部分，只有追到風箏后，阿米爾才是他心中所期望的阿米爾。小說開頭與結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的.孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
故事的最后，阿米爾救回了哈桑的遺孤——索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫的是主角心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂浮不定的風箏，重新成為一名堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
作者用細膩平淡而又筆力萬鈞的筆觸，為我們還原了真實的阿富汗，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感情強烈而真摯，仿佛一位老朋友凝視著你，向你訴說他曾經(jīng)的故事：“為你，千千萬萬遍！”
銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠與誓言，哈桑堅定、澄澈、洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉，二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻的真實反應(yīng)，是夜深人靜時最隱秘的捫胸自問。
胡賽尼的筆猶如一把尖利的刺刀，將真實的人性刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
追風箏的人讀后感字篇十四
一本書的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負責任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。
而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。
后來，因為讀書的關(guān)系，遠離了家鄉(xiāng)，遠離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠離了童年的無知。
這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當初的彼此。
追風箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發(fā)生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風箏的人也許給了我們一個機會。當我們已長大，足以面對一前的.時侯，在u個人學(xué)會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。
他說——為你，千千萬萬遍。
哈桑為你追來了那只藍色的風箏，雖然付出了某種沉重的代價，但這真的很棒，不是么?
“他只是個哈扎拉人?！蹦汩]上眼睛，然后聽到自己說。“我想我無法再面對哈桑。”
于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面，你大概想不到他會承認他做了一場子虛烏有的偷竊。
你說你能夠想象他們兩個在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣，哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認為哈桑是幸福的，他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩，從來不做令自己愧疚的事情，他成功的用自己的一切守護了你。離開后他至死沒有再見到你，他永遠也不會知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個哈扎拉人?！?BR> 也許故事的結(jié)局并不完美，但我再沒有見過令一本像這樣動人心弦的書。
犯錯。錯過。然后用一生去尋找救贖。
阿米爾。
再次看到風箏時，已然是七月。
綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。
我坐下，神思有些困倦。
不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。
遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。
一切都如此熟悉。
為你，千千萬萬遍。
這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。
我意識到周圍的一切都是一場夢境。
我在延續(xù)著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。
那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛，那風箏的弧線激揚我的心神。
感動與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動。
是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質(zhì)樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?
阿富汗，一個在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。
而《追風箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個真正的阿富汗——一個有歡樂，有情誼的國土。
阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。
雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。
然而，這樣一個美好的開頭，冥冥之中注定會有一個令全文發(fā)生轉(zhuǎn)折的岔路口。
阿米爾和哈桑在當?shù)氐亩凤L箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風箏。
那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼“不要去!”……可是，我只是一個看客。
我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個過去，連同快樂與悲傷。
那時的我想，如果是我，我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑，他們之后又會如何?我不知道。
這世界沒有如果。
但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西，而正是這一錯過，將用他的一生來補救。
我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!
無盡的痛苦讓阿米爾逼走了哈桑。
而同時，阿富汗的戰(zhàn)火也開始燃起。
阿米爾隨著父親逃到了美國，背離了戰(zhàn)火卻始終無法背離對哈桑的自責和愧疚。
終于，在朋友的指引和勸導(dǎo)下，阿米爾冒著生命危險回到阿富汗，拼了命從塔利手中救出哈桑飽受折磨的兒子索拉博。
而此時的哈桑早已死在了塔利的魔爪下，阿米爾能為昔日友人所做的，就只有為他可憐的孩子找回一顆心，一顆過去的心，一顆未來的心。
這心，又何嘗不是阿米爾與哈桑之間的延續(xù)?
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風箏。
那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。
我的眼淚終于奪眶而出。
我知道，這問題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍。
望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。
這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏。
可是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。
擔起責任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險阻。
我相信，我的風箏一定會在某座山的后面等著我。
睜開眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。
放風箏的人越來越多，陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。
夏意正好，此時的我仰望天穹，仰望天穹上的風箏，嘴角的弧度悄然上揚。
吶，我們都是追風箏的人。
我小的時候就對風箏滿懷憧憬，可能是因為當時還不知道飛機是什么玩意吧，當然也可能是因為晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星，后來老爸告訴我那是風箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。
上初一時我聽過一篇學(xué)姐的朗誦詩，是通過風箏來寫父女間親情的，當時很感動，從此便愛上了風箏放飛的季節(jié)——春、秋。
我第一篇被當做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風箏的，仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶，現(xiàn)在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風箏的人》了。
如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致，只是在我的印象中《復(fù)活》并沒有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程，現(xiàn)在只能就書論書，談?wù)劇蹲凤L箏的人》了。
在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書，對這個國家惟一的印象就是無休止的內(nèi)亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內(nèi)。
這本書很是驚艷地融進了從七十年代到二十世紀初的阿富汗國家背景，通過書內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔利驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現(xiàn)實做了對比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭的殺傷力，這種感覺很像《飄》。
而在一切罪惡都還沒開始的時候，那里還是個充滿歡笑的國度，有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。
他們從小一起長大，喝著同一個乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個出生后學(xué)會的第一句話是他主人名字的仆人而已。
阿米爾是懦弱的，在被欺負的時候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非?？鄲?，他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。
對于生來就失去母親的阿米爾來講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛，哪怕是同他情如手足的哈桑。
他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來都不會生氣。
那個冬天像往年一樣舉行了風箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。
由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。
后來蘇聯(lián)入侵，阿米爾和父親被迫移居美國，在那里他得到了暫時的安寧，直到二十五年后來自伊朗，一個名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來，這里有能再次成為好人的路。
阿米爾最終還是回來了，已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑，實際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。
一路的艱辛、危險、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。
追風箏的人，我們每個人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對，像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補，像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。
我想沒有人是哈桑，因為不會有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個追風箏的過程，希望在追到風箏的那一刻再倒下，然后仰望藍天說一句：“這輩子我不再欠任何人的?！?BR> 追風箏的人讀后感字篇十五
去年，在網(wǎng)上購書時，無意看到了這一本《追風箏的人》，其實這本書一直在某些購書網(wǎng)站的熱門排行榜單見過，但由于看見是阿富汗作家寫的小說，所以一直提不起什么興趣去購買閱讀（現(xiàn)在想來，這真是一種莫名的偏見），但不知為何，那次看見，腦海中卻浮現(xiàn)了曾經(jīng)看到過書中那句話：為你，千千萬萬遍。突然感覺好奇，便加入了購書單。
后來證明，這真是一個明智的決定。
書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，好書當如是。
《追風箏的人》講述的是，十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情是一起長大的，他們情同手足。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視他們友誼中令人艷羨的美好。然而，在一場風箏比賽后，哈桑因為去替埃米爾去追那只被割下的風箏，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，哈桑遇到了暴徒，遭受了莫大的恥辱，而埃米爾在暗處看到了，卻沒有勇氣上前阻止，反而逃走了。
阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終受著因自己的懦弱而背叛自己朋友的煎熬，為了贖罪，他再次踏上了闊別多年的故鄉(xiāng)，希望可以得到救贖。卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來是自己同父異母的兄弟，但哈桑已死，阿米爾再也不能挽回什么。但是，哈桑的孩子還處于危難之中，這時候，阿米爾戰(zhàn)勝了自己的懦弱，勇敢地救出哈桑的孩子，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。
這是一個關(guān)于友誼、親情、勇氣承擔、忠誠、救贖與愛的故事。
這本書字里行間帶給我的，是如人生百味般的悸動和感動，同時也伴隨著害怕與無助、殘酷與悲涼。沒有過于華麗的語句，但那質(zhì)樸的語言，卻在我的心上敲響出一種偉大的韻律，故事節(jié)奏得當，環(huán)環(huán)相扣，不斷沖擊著我的心靈，讓我為著書中人物的痛苦而痛苦，喜悅而喜悅。
追風箏的人讀后感字篇十六
有人說，愛上一座城，是因為愛上的那個人，喜歡一首歌曲，是因為有自己的故事，正如我鐘愛這本書，是因為那個忠誠到讓我心疼的小男孩——哈桑。
一直覺得這本書，除去歷史、種族、社會或者宗教之外，是一本關(guān)于友誼的書。
就像書中的阿米爾說“有時候想起來，我的整個童年，似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日。”他們一起蹣跚學(xué)步，一起在院子里玩游戲，一起追逐過路的游牧部隊，一起看西部電影，一起在喀布爾新城那個彌漫難聞氣味的市場閑逛，一起在那個山丘后面已被廢棄的墓園的石榴樹上刻下“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。”······很多時候，記憶之所以美好，并非經(jīng)歷多么難忘，而是和自己珍惜的人在一起享用過某段快樂。
然而，阿米爾是主人，他是仆人；阿米爾是普什圖人，他是哈扎拉人；阿米爾是遜尼派，他是什葉派。這些沒有什么能改變得了，就算他們其實是沒辦法公開承認的一對同父異母的兄弟，他們的命運卻從一出生就被社會貼上了與他們的友誼不符的各種標簽。即使阿米爾知道“哈桑從未拒絕我任何事情?！彼麖膩聿桓姘l(fā)他，不提鏡子、用胡桃射狗其實都是都是阿米爾的主意，每天幫他弄好早餐，收拾床鋪，擦亮鞋子，熨好衣服，放好課本和鉛筆。每當鄰居家的孩子欺負他，哈桑總會挺身而出，將他們擋回去······但他們的友誼卻如同風箏一樣脆弱，當哈桑說“我寧愿吃泥巴也不會騙你。”阿米爾說“真的嗎，你會那樣做？”“做什么？”“如果我讓你吃泥巴，你會吃嗎？”“如果你要求，我會的。不過我懷疑你是否會讓我這么做。你會嗎，阿米爾少爺？”哈桑的反問使阿米爾覺得尷尬，就算有那么多的事實證明，阿米爾卻還是在內(nèi)心深處懷疑著哈桑對他的忠誠。就像在我們的生活中，有些人把一段感情當做生命一樣的去珍惜和維護，卻讓擁有的人認為自己擁有的一切都是那么的理所當然和輕而易舉，在我看來，友誼的本身不應(yīng)該受這種不平等關(guān)系的桎梏，而更應(yīng)該是雙方?jīng)]有許下任何承諾卻甘愿為對方守護一生的無言約定。
在我們年少的時候，總喜歡把我們有關(guān)友誼的未來許下永遠的諾言，我們或許會說，多少多少年后，依然在一起，依然像今天這樣酣暢淋漓的歡笑，依然不被世俗熏陶，而隨著時間的無聲流逝，我們畢業(yè)，分離在地球的各個角落······又有多少友誼能承受住時間和空間的考驗，待續(xù)當年的未完。在書中，當阿米爾看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候，他選擇沉默和逃避；與此同時，哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，悲劇也隨之發(fā)生。而不僅如此，阿米爾繼續(xù)一錯再錯的設(shè)計了他父親最厭惡的方式，用“盜竊”的罪名將哈桑驅(qū)逐出門，但哈桑還是在我意料之中的承認了并非他所為的假象，一如既往的忠誠，忠誠到讓人心疼。
“為你，千千萬萬遍?！痹诠５男闹?，阿米爾是如同太陽般的信仰，或許有人覺得他不值，而或許在他的心里，和阿米爾在一起的快樂和幸福滿足感已經(jīng)足夠他可以忽略掉所有的痛苦，那種力量的強大足以支撐著他的整個生命為一個人守護。
仿佛中，我聽到一首帶著靈魂的旋律，時而歡快，時而憂傷，讓整個生命都為之動容。
追風箏的人讀后感字篇十七
20xx年，一本描寫阿富汗人民的小說《追風箏的人》風靡全球。作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)，故事殘忍，但又飽含著溫暖，讀起來令人蕩氣回腸。
為你，千千萬萬遍。每次讀到這句話都會使我潸然淚下。
為了保護阿米爾，其實在阿塞夫的武力威脅下，哈森還是毫不猶豫的拿起了彈弓，說著與身份性格不符的話；為了讓安米爾拿到風箏比賽的第一名，獲得父親的賞識，哈森不顧一切的去追逐那頂藍風箏，即使將受到非人的傷害，他也沒有將藍風箏拱手讓人，之后仍銘記著自己的承諾，將藍風箏送給了阿米爾；在被污蔑偷竊時，他沒有揭發(fā)阿米爾的所作所為，而是懇求阿里守住這個秘密，在自己名譽受損的第一時間，他想到的仍是阿米爾。
“他為什么這么傻？”每次讀到關(guān)于他的事件，關(guān)于他對阿米爾至死不渝的忠誠時我都在想。
后來哈森走了，但他留下來的索拉博也繼承了他良好的品質(zhì)。他善良正直，在某次事件中，為了保護阿米爾而攻擊了阿塞夫。那一刻他爆發(fā)了，他用自己小小的身軀保護了阿米爾。
索拉博一直銘記著父親哈森的話，“不能攻擊任何人，哪怕是壞人，他們也只是無法分辨好壞才誤入迷途的?！?BR> 索拉博就像是另一個哈森，阿米爾想在索拉博身上來彌補自己當初所犯下的錯。他對索拉博很好，就像是對待自己的親生孩子。
就如同當初哈森對他說的話一樣。
為你，千千萬萬遍。