方案的有效性需要通過實踐來檢驗和評估，只有在實踐中不斷優(yōu)化和改進，才能最終取得成功。在制定方案時，我們要確保方案的可行性和可操作性，以克服可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問題。這些實際案例向我們證明，只要有明確的目標和堅定的執(zhí)行，我們就能夠取得出色的成績。
啟動儀式活動方案要求篇一
我國著名學前教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會都是活教材?！眲趧邮亲詈玫慕逃?。本學期，我園開辟了大型親子種植體驗園。邀請家長朋友們也參與到種植管理，和孩子一起在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙，通過實際操作了解農作物生長的規(guī)律，同時感受親子播種和期待成長的樂趣。
二、
20xx年xx月xx日下午2：30。
三、
幼兒園親子種植園。
四、
1、主持人：xxx。
2、公眾號宣傳、拍照：xxx。
3、場地布置：xxx。
4、家長代表致辭：xxx。
5、幼兒代表致辭：xxx。
6、種植園家長聘書制作：xxx。
（一）園長致辭。
（二）家長代表致辭。
（三）幼兒代表致辭。
（四）給家長代表頒發(fā)聘書（每班出一個家長代表上臺領取）。
（五）給幼兒代表分發(fā)耕種工具（每班出一個孩子代表上臺領取）。
（六）發(fā)放種子，開始種植。
啟動儀式結束后，孩子們和家長有序領取勞動工具，進入種植園，開始體驗種植活動……。
啟動儀式活動方案要求篇二
涵詠經典文化；承揚文獻名邦。
3月23日――4月23日。
（一）針對學生舉辦分學段系列閱讀比賽活動
1、舉行一至三年級學生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學四至六年級學生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；
6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。
7、舉行《讀寫》批注評選活動，引導學生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導圖比賽。
（二）針對教師舉辦系列專題活動
1、開展教師讀書分享活動
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學相關專業(yè)著作、文學著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進行分享。
2、開展整本書閱讀領讀活動
“讀書月”期間，分學段采用線上方式對部分經典書目開展整本書閱讀領讀活動。領讀教師按任教學段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認領書目―設計領讀方案―線上領讀―討論交流”的方式開展活動。所有組別的領讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領讀活動主要由各學段的教師自主報名參與。
3、開展全學科閱讀教學研討活動
“讀書月”期間，組織開展全學段全學科閱讀教學研討活動，積極促進課堂教學改革。
4、開展教師共讀打卡活動。
“讀書月”期間，各學科由教研組長帶領共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書月”活動總結大會（4月22日）
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動；
2、由學校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
啟動儀式活動方案要求篇三
圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
20xx年3月5日上午。
學校操場。
全校師生。
1、校長致開幕詞。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言。
5、學生誦讀節(jié)目。
1）一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。
2）二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學文。
3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》。
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》。
4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》。
5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》。
6、宣讀倡議書。
7、中心校高書記致講話閉幕詞。
啟動儀式活動方案要求篇四
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅。
縣教育局教育科科長x。
縣象棋協(xié)會教練xx。
四、主持：xx。
五、音樂音響：xx。
六、場地安排：xx。
七、攝影攝像：電視臺記者。
六、儀式程序。
1。校長致辭;。
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓基地”授牌）;。
3。三（2）班學生表演《滿江紅》;。
4。學生代表宣讀倡議書;。
5。嘉賓、學校領導為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;。
6。千人齊誦《三字經》節(jié)選;。
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;。
9。師生集體簽字儀式。
啟動儀式活動方案要求篇五
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅。
縣教育局教育科科長x。
縣象棋協(xié)會教練xx。
四、主持：xx。
五、音樂音響：xx。
六、場地安排：xx。
七、攝影攝像：電視臺記者。
六、儀式程序。
1。校長致辭;。
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓基地”授牌）;。
3。三（2）班學生表演《滿江紅》;。
4。學生代表宣讀倡議書;。
5。嘉賓、學校領導為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;。
6。千人齊誦《三字經》節(jié)選;。
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;。
9。師生集體簽字儀式。
附：《“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書》。
“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長、博大精深。
作為21世紀的少年應該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在老師的教育下學習科學文化知識，學會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！笔前?，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。
多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。
同學們，行動起來吧，從現(xiàn)在開始弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以經典為伴，以禮儀為伴，以傳統(tǒng)文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！
啟動儀式活動方案要求篇六
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1收集禮貌用語。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行為美，
女主持：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式現(xiàn)在開始。
女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：
（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學校表一表，我的學校叫--雙語實驗學校。
晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。
學校像個大花園，充滿生機與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長--茁壯長
（二）學習禮貌用語
男主持：剛才同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來了;
禮貌用語：您好，對不起……
（三）國旗下莊嚴宣誓:
女主持：文明用語牢記心間，
男主持：文明行為時刻牢記，
合：親愛的同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動，發(fā)揚奧運精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：
男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！
合：泗陽雙語實驗學?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式到此結束。
啟動儀式活動方案要求篇七
春耕在即，為嚴厲打擊制售假冒偽劣農資違法行為，保護廣大農民合法權益，確保今年我縣農業(yè)生產平穩(wěn)定增長。根據2月28日全國農資打假專項整治行動電視電話會議精神，經研究決定，自3月10日至4月10日，在全縣范圍內開展為期一個月的以種子打假為主的農資打假專項整治行動。為扎實開展好這次專項整治月活動，3月xx日將在縣農業(yè)局開展八部門聯(lián)合舉行的“安義縣農資打假專項整治行動月”啟動儀式，特制定如下工作方案。
時間：3月xx日。
地點：縣農業(yè)局五樓會議室。
1、省領導：省農業(yè)廳副廳長。
萬國根。
省監(jiān)管局。
鄧賢貴。
省法規(guī)處副處長。
胡仲明。
省種子局局長。
吳國昌。
2、市領導：市農業(yè)局總經濟師。
謝東輝。
市執(zhí)法支隊支隊長。
黃文生。
市種子局局長。
李建新。
3、縣領導：縣長。
程建兵。
縣委常委統(tǒng)戰(zhàn)部長。
黃小平。
副縣長。
夏小蘭。
4、縣直部門：縣農業(yè)局、縣工商局、縣公安局、縣質檢局、縣供銷社、縣工信委、縣畜牧水產局、縣農機局等相關單位主要領導、分管領導及負責農資打假工作科室的負責人員?？h農業(yè)局內設及下屬機構負責人。
5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）分管農業(yè)領導。
6、農資生產、銷售企業(yè)負責人、種養(yǎng)大戶及專業(yè)合作社負責人。
1、縣農業(yè)局局長傳達2月28日全國農資打假專項整治行動電視電話會議精神。
2、農資經銷商代表發(fā)言。
3、省市參會領導講話。
4、縣分管領導講話。
5、程縣長宣布：“安義縣農資打假專項整治行動月”啟動儀式正式開始。
6、三個農資點現(xiàn)場開展整治（種子、化肥、農藥各一個點）。
7、組織宣傳車到縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回宣傳。
1、精心布置好啟動儀式主會場及三個整治點。
2、安排好宣傳車及宣傳內容、擴音設備等。
3、縣城主街道顯著地段懸掛宣傳橫幅。
4、縣電視臺、縣信息中心全程攝影攝像報道。
5、制做農資打假電視專題片，并在縣電視臺播放一星期。
6、各相關單位精心組織，密切配合，形成合力。
7、八部門分別制定專項行動治理月工作方案。
啟動儀式活動方案要求篇八
為全面落實依法治理的基本方略，加快推進法治化建設進程，根據《法治香坊創(chuàng)建工作方案》通知的文件精神，進鄉(xiāng)開展法治街道創(chuàng)建活動的部署和要求。
1、有力落實：把這項工作擺在精神文明創(chuàng)建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實。
2、零差錯：各環(huán)節(jié)、各流程不出現(xiàn)大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。
創(chuàng)建工作啟動大會于20xx年x月x日起。
在進鄉(xiāng)街道管轄與治理工作相關的范圍內。
1、請街道辦主任，介紹“依法治街”活動的實施方案。
2、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項目。
3、請街道辦副主任，宣布“依法治街”活動正式啟動。
（一）8:50——9:00準備工作。
（二）9:00——10:00啟動大會召開。
（三）10:00宣布啟動結束。
啟動儀式活動方案要求篇九
1、提高認識，確保實效。各班主任要充分認識養(yǎng)成讀書好習慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。
2、強化宣傳，營造氛圍。學校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習慣的意義，各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師帶頭，扎實推進。教師是學生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學生，通過與學生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經典誦讀等形式帶動學生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時，要求各班級都要建立圖書角，動員學生將自己讀過的好書與同學分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導學生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學用結合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習、午休、下午自習等時間組織學生閱讀經典名著，開展讀書交流，各學科教師還可以引導學生閱讀學科課外讀物、增強課外知識積累。各班還要在學校統(tǒng)一開展活動基礎之上，結合班級和學生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
啟動儀式活動方案要求篇十
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優(yōu)秀文化，建設書香校園的通道。為了讓學生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。
以讀書月活動為契機，激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。讓每一位學生愛讀書、會讀書；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。
我讀書·我快樂·我成長。
1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
5、與經典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級：古詩文背誦（新課標要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內容自定）。
二年級：古詩文背誦（新課標要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內容自定）。
三、四年級：朗讀語文課文（現(xiàn)用教材），“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”（內容各班級自定）。
五、六年級：經典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”（內容各班級自定）。
結合“同讀一本書”活動，讓學生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。
（1）現(xiàn)場競賽打分：
一、二年級隨機抽取本班4—5人，當場背誦指定古詩，評委量化；
三、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化；
五、六年級各班抽取20人，自由選取經典美文，集體誦讀美文，評委量化。
（2）讀書活動月成果量化：（正楷書寫即硬筆書法）。
一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動；
三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選；
五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。
班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動、整合和挖掘各種優(yōu)質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：
啟動儀式活動方案要求篇十一
1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題，內容包括：倡導讀書，讀書方法指引，經典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設計板報內容的權利完全交給學生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍。
2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況；閱讀課上讀書，任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導，鼓勵學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣；課余時間讀書，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。
3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：
（1）進行一、二、三年級古詩文背誦比賽。
（2）進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。
以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務處從學籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學生參加。
（3）古詩詞硬筆書法比賽。
（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。
（6）優(yōu)秀讀書卡展示（每班上交10份）。
（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。
啟動儀式活動方案要求篇十二
xx年xx月至xx月。
1、指導：江蘇省旅游局。
2、主辦：連云港市旅游局。
3、承辦：xxx縣旅游局。
以“新農村、新旅游”為主題，通過開展游鄉(xiāng)村美景、品鄉(xiāng)村菜肴、觀民俗表演、享農家樂趣等系列活動，深入挖掘我市鄉(xiāng)村旅游資源，推動鄉(xiāng)村旅游市場化進程，提升我市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展水平，擴大我市鄉(xiāng)村旅游影響力，繁榮我市鄉(xiāng)村旅游市場，以旅促農、以旅助農、以旅富農，促進我市旅游業(yè)又好又快發(fā)展。
時間：3月28日上午10：00。
地點：東?？h石梁河鄉(xiāng)村旅游區(qū)。
主辦：連云港市旅游局。
東?？h人民政府。
承辦：東海縣石梁河鎮(zhèn)人民政府東海縣旅游局。
議程：
1、10：00主持人宣布儀式開始并介紹來賓；
2、東?？h政府領導致辭；
3、省旅游局領導致辭；
4、市旅游局領導講話；
5、為東海溫泉獲全國溫泉開發(fā)示范區(qū)授牌；
6、為首批鄉(xiāng)村旅游示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村授牌；
7、鄉(xiāng)村旅游示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、點代表宣讀倡議書；
8、旅行社與農業(yè)旅游示范點簽訂結對協(xié)議書；
9、市領導宣布啟動儀式開幕；
10、領導和來賓觀看民俗表演和考察鄉(xiāng)村旅游點。
1、東海黃川草莓文化節(jié)。
內容：草莓種植大比武、草莓知識問答和攝影大賽、
草莓形象代言人——草莓姑娘評選、民俗農趣運動會。
時間：3月－5月。
地點：東?？h黃川鎮(zhèn)。
2、東海石梁河葡萄采摘節(jié)。
內容：葡萄種植大比武、海陵湖風光攝影大賽、吃葡萄大賽、農家菜美食節(jié)、垂釣比賽、農趣運動會。
時間：6月－9月。
地點：東?？h石梁河鎮(zhèn)。
3、東海溫泉沐浴文化節(jié)。
內容：溫泉廣場民俗演出、游泳比賽、健身游推介會、
農家菜美食節(jié)、羽山登山節(jié)、農民運動會。
時間：10月－12月。
地點：連云港市溫泉度假區(qū)。
4、東海石湖蘑菇采摘節(jié)。
內容：石湖蘑菇征文比賽、蘑菇烹飪賽、蘑菇種、采、嘗、加工體驗，水上風情——特別婚禮、鮮果采摘。
時間：7月－10月。
地點：連云港（東?？h）石湖生態(tài)園。
5、東海李埝森林休閑節(jié)。
內容：林場風光攝影大賽、獵趣園狩獵、野外電影展、垂釣、靈魂之夜——品味林場夜景。
時間：7月－11月。
地點：東?？h李埝林場。
6、20xx相約海州灣。
地點：贛榆縣海州灣旅游度假區(qū)。
舉辦單位及咨詢電話：海州灣旅游度假區(qū)、0518--86898226。
7、贛榆第二屆芍藥節(jié)。
地點：贛榆縣門河鎮(zhèn)。
8、贛榆石橋蘋果采摘節(jié)。
內容：海邊品茶、漁業(yè)觀光，園中采摘時令水果、蔬菜，回歸自然，令人心曠神怡，讓您留連忘返。
時間：9月－11月。
地點：贛榆縣石橋鎮(zhèn)。
9、蘇北漁業(yè)觀光節(jié)。
內容：“蘇北第一村”、漁業(yè)觀光、游沙灘、采海貝、垂釣、吃海鮮、觀海潮以及民俗表演等。
啟動儀式活動方案要求篇十三
一年級：“童話大王”講故事比賽。
一、活動目的：為了激發(fā)學生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學生的閱讀空間。把學生的閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對象：一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學生參加年級組組內比賽。
三、比賽時間：4月20日第三節(jié)課。
四、比賽地點：音樂教室。
五、比賽要求：要求情節(jié)生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、獎項設置：一等獎12名，二等獎12名。
七、活動報道：一年級組。
二年級：“英雄人物”主題手抄報評比方案。
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，結合我?！白x書月”特色活動，組織二年級同學共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育，領悟今日幸福生活來之不易。
二、活動時間：20xx年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。
三、活動對象:二年級全體學生。
四、比賽要求：手抄報統(tǒng)一用a4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
五、參賽形式。
（一）以個人或小團體（最多3人）為單位，進行參賽。
（二）每班交作品10份。
六版面要求。
（一）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。
（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內容可用鉛筆書寫。
七、評比標準。
（一）突出主題，弘揚主旋律。
（二）字跡工整，版面設計新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。
三年級：讀書小報活動。
一、活動目的：為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養(yǎng)學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。
二、活動時間：20xx年4月。
三、參加對象：三年級各班學生。
四、作品要求：
（二）版面要求a3繪畫紙；
（四）作品須注明編者所在班級、姓名。
五、獎項設置：評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎學生學校頒發(fā)獎狀。
六、活動報道：三年級組。
四年級：“英雄人物故事演講比賽”活動。
一、活動目的：四年級將圍繞學校的讀書月活動要求，指導學生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，用閱讀引領成長，在閱讀中學會感恩，開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：四年級各班學生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、參賽內容：英雄人物故事演講比賽。
本次活動分為兩個階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。
六、比賽要求：
（一）各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同。
（二）比賽通過抽簽決定選手出場順序。
（三）參賽選手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
七、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。
八、比賽評分標準：
儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
內容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現(xiàn)等）。
表現(xiàn)技巧35％（聲調、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
其它10%（時間掌控等）。
九、評委：五年級語文老師。
十、新聞報道：張xx。
五年級：經典誦讀活動方案。
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養(yǎng)，決定開展“經典詠流傳”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：五年級各班學生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、經典誦讀參賽內容：唐詩宋詞經典篇目。
六、經典誦讀要求：
（一）以班為單位參與。
七、誦讀評分標準：
（一）吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。
（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
（三）感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。
（四）形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。
八、評委：四年級語文老師。
六年級：讀經典名著，編寫手抄報，撰寫讀后感。
一、活動目的：閱讀經典名著，引領學生欣賞《西游記》中精彩故事，結合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象，初步形成個性化的認識和看法，體驗讀書的樂趣。
二、活動流程：
第一階段（3月——4月20日），各班語文老師布置學生閱讀經典名著《西游記》。
第二階段（4月20日左右），老師與學生共同探討閱讀心得。
第三階段（4月20——4月25日）組織學生或撰寫讀后感，或編寫手抄報，各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進行展評。
第四階段（4月底）各班學生的作品掛貼于本班外的墻壁上進行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學校樓道展框內?；蛑谱鞒烧拱暹M行校內展示。
活動報道：六年級組。
暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預祝xx校區(qū)讀書月活動順利進行！
啟動儀式活動方案要求篇十四
二、地點：河南日報報業(yè)集團大院（農業(yè)路）。
三、發(fā)起:大河報、騰訊大豫網、黃帝故里基金會、河南恩來公益。
四、承辦：中原愛心聯(lián)盟組委會。
六、儀式時間：
8：30舞臺西側。
1、社團和志愿者報到（志愿者招募、贈送中華兒女冊子）。
2、社團展示區(qū)（會員單位自愿提供旗幟、宣傳品、傳單，大河報提供桌子）。
9：30——10:30啟動開始。
10：30——11:30愛心義賣。
七、活動儀程：
1、志愿者集體舞。
2、領導致詞：
大河報副總編楊青。
大豫網總編輯周振林。
團省委（待定）。
3、中原愛心聯(lián)盟授旗儀式（4個發(fā)起方對接）。
4、首批成員單位授牌儀式。
5、志愿者集體宣誓。
6、中原愛心聯(lián)盟代表致辭。
7、愛心義賣：
8、大河報小記者采訪各個社團。
9、噴繪背景墻簽名留念。
九、分工安排：
公益組織接待：孫貴斌老師；孫金梅老師。
河南高校社團接待：孫小培老師。
1、晚會主題：貴州大學精神文明中心三周年暨精神文明共建平臺成立慶典晚會——“讓文明伴我行”
2、晚會目標：慶祝中心成立三周年、增進中心成員及其他社團成員之間的情誼、展現(xiàn)中心成員及同學們的才藝、擴大中心的影響。
3、晚會介紹：貴州大學精神文明中心三周年晚會是中心舉辦的第一次的慶典晚會。為慶祝中心成立三周年，展現(xiàn)中心成員的風采，是一個向同學們展現(xiàn)精神文明中心精神和文化的良好平臺。本屆晚會舉辦得到學校文明辦領導，中心干部及成員和同學們的大力支持。雖然本屆晚會是中心第一次舉辦，其影響力也許不及其他晚會，但是其親和力及激-情活力定能帶給同學對中心最深刻的記憶，能為中心成員帶來對中心的更一步認識和了解。
4、預定時間：20xx年5月12號（星期六）。
5、預定地點：貴州大學北區(qū)大禮堂。
6、主辦單位：貴州大學文明辦。
承辦單位：貴州大學精神文明中心。
7、晚會籌備工作方式：項目分配。
二、工作人員和項目組。
1、工作人員。
顧問：劉魁。
總策劃：羅懷贊曾明。
總協(xié)調：陳小剛石慶澤陸建強茍小雪。
導演：龍宇宇李艷紅盧林寶何以盧榮陳小剛石慶澤陸建強茍小雪張紅明。
工作組員：貴州大學精神文明中心全體成員。
2、項目組。
（1）第一項目組：節(jié)目組。
組長：盧林寶。
組員：藝術團成員，中心成員及與中心合作社團。
任務：a、編排整個舞臺音樂劇情節(jié)、主人公臺詞和相關視頻音頻的組合；
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
c、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
d、統(tǒng)籌晚會所需的一切服裝道具。
（2）第二項目組：外聯(lián)組。
組長：龍宇宇。
組員：北區(qū)活動中心，辦公室全體成員。
任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作；
b、聯(lián)系晚會前贊助商家、校內商家等；
c、編制具體項目的預算和事后結算工作；
d、配合協(xié)調晚會的具體流程。
e、活動當天中心成員及學生演員假條的開據。
（3）第三項目組：宣傳組。
組長：盧榮張紅明。
組員：北區(qū)信息中心及新區(qū)督管中心全體成員。
任務：a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳；
b、贊助廠商商品的宣傳和銷售；
c、晚會舞臺設計；
d、晚會相關文字資料記錄、整理。
（4）第四項目組：舞臺組。
組長：李艷紅陸建強。
組員：北區(qū)事務中心，督管中心全體成員。
任務：a、監(jiān)督并確保舞臺以及裝飾的搭建和質量；
b、晚會期間舞臺及會場的燈光設備、音箱設備的安裝和布置。
（5）第五項目組：科技組。
組長：石慶澤何以。
組員：新區(qū)活動中心，事務中心全體成員。
任務：a、舞臺布置及晚會現(xiàn)場的音響燈光的調試；
b、開場片頭的錄制；
c、dv記錄以及現(xiàn)場攝像、攝影。
d、后期vcd制作。
（6）第六項目組：后勤組。
組長：茍小雪。
組員：南區(qū)全體成員。
任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況；
b、賀信的張貼；
c、確保場內工作人員和演員的餐飲工作；
d、道具的安放。
（7）第七項目組：禮儀組。
組長：陳小剛。
組員：藝術團禮儀隊。
任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬等；
c、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導、老師及兄弟學院到場祝賀的同學。
注:(1)各中心抽出兩人組成機動組協(xié)調各中心工作。
（2）晚會結束后，北區(qū)成員留下做會場的清理工作。
啟動儀式活動方案要求篇十五
今年是我國第十九次“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，發(fā)揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，倡導理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造扶殘助殘的'良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，促進xx殘疾人事業(yè)發(fā)展，進一步促進社會和諧、文明與進步。根據市政府殘工委（關于開展第十九次全國助殘日活動的通知）（廣殘工委（xx）3號）文件精神，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動主題：xx市首批“扶殘助殘示范單位”授牌儀式。
二、活動時間：
三、活動地點：四川省xx師范學校小廣常。
四、主持人：市殘聯(lián)黨組、理事會負責人xxx。
五、參加人員：
1、邀請四大班子有關領導：xxx。
2、縣區(qū)參會人員：殘聯(lián)理事長，扶殘助殘示范單位負責人。
3、市級有關部門：市委辦、市政府辦、市教育局、市殘聯(lián)。
4、參會單位：四川省xx師范學校全體師生。
5、新聞媒體：xx日報、xx電視臺、xx廣播電臺、四川日報駐廣記者站、四川電臺駐廣記者站等新聞媒體記者。
六、議程：
（一）請市殘工委主任、副市長吳連奇同志講話；
（二）請市政府副秘書長、市殘工委副主任陳國富同志。
（三）請市領導給xx市首批“扶殘助殘示范單位”授牌；
（四）請四川省xx師范學校校長饒敏同志代表扶殘助殘示范單位發(fā)言；
（五）請四川省xx師范學校志愿者代表宣讀扶殘助殘倡議書；
（六）主持人宣布授牌儀式結束。
啟動儀式活動方案要求篇十六
活動內容：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動時間：11月27日和11月28日。
啟動儀式活動方案要求篇十七
以養(yǎng)成良好讀書習慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標。在全校師生中倡導“想讀書、愛讀書、會讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習慣，讓讀書成為自然。從細節(jié)入手，從小事抓起，促進良好讀書習慣、個性品質和道德素質的養(yǎng)成，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
啟動儀式活動方案要求篇一
我國著名學前教育家陳鶴琴先生曾說過：“大自然、大社會都是活教材?！眲趧邮亲詈玫慕逃?。本學期，我園開辟了大型親子種植體驗園。邀請家長朋友們也參與到種植管理，和孩子一起在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙，通過實際操作了解農作物生長的規(guī)律，同時感受親子播種和期待成長的樂趣。
二、
20xx年xx月xx日下午2：30。
三、
幼兒園親子種植園。
四、
1、主持人：xxx。
2、公眾號宣傳、拍照：xxx。
3、場地布置：xxx。
4、家長代表致辭：xxx。
5、幼兒代表致辭：xxx。
6、種植園家長聘書制作：xxx。
（一）園長致辭。
（二）家長代表致辭。
（三）幼兒代表致辭。
（四）給家長代表頒發(fā)聘書（每班出一個家長代表上臺領取）。
（五）給幼兒代表分發(fā)耕種工具（每班出一個孩子代表上臺領取）。
（六）發(fā)放種子，開始種植。
啟動儀式結束后，孩子們和家長有序領取勞動工具，進入種植園，開始體驗種植活動……。
啟動儀式活動方案要求篇二
涵詠經典文化；承揚文獻名邦。
3月23日――4月23日。
（一）針對學生舉辦分學段系列閱讀比賽活動
1、舉行一至三年級學生繪愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽；
3、舉行小學四至六年級學生說愛書比賽，選拔優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；
6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。
7、舉行《讀寫》批注評選活動，引導學生有思考地閱讀。
8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導圖比賽。
（二）針對教師舉辦系列專題活動
1、開展教師讀書分享活動
“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學相關專業(yè)著作、文學著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進行分享。
2、開展整本書閱讀領讀活動
“讀書月”期間，分學段采用線上方式對部分經典書目開展整本書閱讀領讀活動。領讀教師按任教學段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認領書目―設計領讀方案―線上領讀―討論交流”的方式開展活動。所有組別的領讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領讀活動主要由各學段的教師自主報名參與。
3、開展全學科閱讀教學研討活動
“讀書月”期間，組織開展全學段全學科閱讀教學研討活動，積極促進課堂教學改革。
4、開展教師共讀打卡活動。
“讀書月”期間，各學科由教研組長帶領共讀一本教育專著，在共讀群打卡。
（三）舉辦“讀書月”活動總結大會（4月22日）
1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動；
2、由學校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
啟動儀式活動方案要求篇三
圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力為學生、教師打造一個書香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
20xx年3月5日上午。
學校操場。
全校師生。
1、校長致開幕詞。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言。
5、學生誦讀節(jié)目。
1）一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。
2）二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學文。
3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》。
《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》。
4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》。
5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》。
6、宣讀倡議書。
7、中心校高書記致講話閉幕詞。
啟動儀式活動方案要求篇四
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅。
縣教育局教育科科長x。
縣象棋協(xié)會教練xx。
四、主持：xx。
五、音樂音響：xx。
六、場地安排：xx。
七、攝影攝像：電視臺記者。
六、儀式程序。
1。校長致辭;。
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓基地”授牌）;。
3。三（2）班學生表演《滿江紅》;。
4。學生代表宣讀倡議書;。
5。嘉賓、學校領導為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;。
6。千人齊誦《三字經》節(jié)選;。
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;。
9。師生集體簽字儀式。
啟動儀式活動方案要求篇五
三、邀請嘉賓：縣體育局黨委委員彭曉紅。
縣教育局教育科科長x。
縣象棋協(xié)會教練xx。
四、主持：xx。
五、音樂音響：xx。
六、場地安排：xx。
七、攝影攝像：電視臺記者。
六、儀式程序。
1。校長致辭;。
2。授牌儀式（由縣體育局黨委委員x為陽羅二小“全國象棋后備人才培訓基地”授牌）;。
3。三（2）班學生表演《滿江紅》;。
4。學生代表宣讀倡議書;。
5。嘉賓、學校領導為各班級發(fā)放象棋及象棋校本教材、文明禮儀校本教材;。
6。千人齊誦《三字經》節(jié)選;。
8。象棋“1對10”表演賽（縣象棋協(xié)會教練胡方忠、鄭俊來與我校20名小棋手）;。
9。師生集體簽字儀式。
附：《“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書》。
“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做儒雅少年”倡議書。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！中國是一個歷史悠久的文明古國，中華文化源遠流長、博大精深。
作為21世紀的少年應該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在老師的教育下學習科學文化知識，學會如何做人，做一個儒雅的二小人，讓我們的校園綻放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！笔前?，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。
多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，儒雅就在我們身邊。
同學們，行動起來吧，從現(xiàn)在開始弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以經典為伴，以禮儀為伴，以傳統(tǒng)文化為伴，打好人生底色，爭做儒雅少年。讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花！
啟動儀式活動方案要求篇六
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
1收集禮貌用語。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
男主持：秋風爽，陽光照，語言美，行為美，
女主持：尊師長,愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學校“文明禮儀伴我行”啟動儀式現(xiàn)在開始。
女主持：請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：
（一）請欣賞童謠《小學生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學校表一表，我的學校叫--雙語實驗學校。
晨光照，到學校，來到樓內看墻報，內容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，同學們，笑開顏，比學趕幫勇向前。
學校像個大花園，充滿生機與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長--茁壯長
（二）學習禮貌用語
男主持：剛才同學說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來了;
禮貌用語：您好，對不起……
（三）國旗下莊嚴宣誓:
女主持：文明用語牢記心間，
男主持：文明行為時刻牢記，
合：親愛的同學們，讓我們在國旗下莊嚴的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動，發(fā)揚奧運精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：
男主持：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，
女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！
合：泗陽雙語實驗學?！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式到此結束。
啟動儀式活動方案要求篇七
春耕在即，為嚴厲打擊制售假冒偽劣農資違法行為，保護廣大農民合法權益，確保今年我縣農業(yè)生產平穩(wěn)定增長。根據2月28日全國農資打假專項整治行動電視電話會議精神，經研究決定，自3月10日至4月10日，在全縣范圍內開展為期一個月的以種子打假為主的農資打假專項整治行動。為扎實開展好這次專項整治月活動，3月xx日將在縣農業(yè)局開展八部門聯(lián)合舉行的“安義縣農資打假專項整治行動月”啟動儀式，特制定如下工作方案。
時間：3月xx日。
地點：縣農業(yè)局五樓會議室。
1、省領導：省農業(yè)廳副廳長。
萬國根。
省監(jiān)管局。
鄧賢貴。
省法規(guī)處副處長。
胡仲明。
省種子局局長。
吳國昌。
2、市領導：市農業(yè)局總經濟師。
謝東輝。
市執(zhí)法支隊支隊長。
黃文生。
市種子局局長。
李建新。
3、縣領導：縣長。
程建兵。
縣委常委統(tǒng)戰(zhàn)部長。
黃小平。
副縣長。
夏小蘭。
4、縣直部門：縣農業(yè)局、縣工商局、縣公安局、縣質檢局、縣供銷社、縣工信委、縣畜牧水產局、縣農機局等相關單位主要領導、分管領導及負責農資打假工作科室的負責人員?？h農業(yè)局內設及下屬機構負責人。
5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）分管農業(yè)領導。
6、農資生產、銷售企業(yè)負責人、種養(yǎng)大戶及專業(yè)合作社負責人。
1、縣農業(yè)局局長傳達2月28日全國農資打假專項整治行動電視電話會議精神。
2、農資經銷商代表發(fā)言。
3、省市參會領導講話。
4、縣分管領導講話。
5、程縣長宣布：“安義縣農資打假專項整治行動月”啟動儀式正式開始。
6、三個農資點現(xiàn)場開展整治（種子、化肥、農藥各一個點）。
7、組織宣傳車到縣城及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行巡回宣傳。
1、精心布置好啟動儀式主會場及三個整治點。
2、安排好宣傳車及宣傳內容、擴音設備等。
3、縣城主街道顯著地段懸掛宣傳橫幅。
4、縣電視臺、縣信息中心全程攝影攝像報道。
5、制做農資打假電視專題片，并在縣電視臺播放一星期。
6、各相關單位精心組織，密切配合，形成合力。
7、八部門分別制定專項行動治理月工作方案。
啟動儀式活動方案要求篇八
為全面落實依法治理的基本方略，加快推進法治化建設進程，根據《法治香坊創(chuàng)建工作方案》通知的文件精神，進鄉(xiāng)開展法治街道創(chuàng)建活動的部署和要求。
1、有力落實：把這項工作擺在精神文明創(chuàng)建和志愿服務活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴謹周密滴水不漏，采取有力措施，認真抓好落實。
2、零差錯：各環(huán)節(jié)、各流程不出現(xiàn)大的紕漏，保證活動的有序圓滿進行。
創(chuàng)建工作啟動大會于20xx年x月x日起。
在進鄉(xiāng)街道管轄與治理工作相關的范圍內。
1、請街道辦主任，介紹“依法治街”活動的實施方案。
2、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項目。
3、請街道辦副主任，宣布“依法治街”活動正式啟動。
（一）8:50——9:00準備工作。
（二）9:00——10:00啟動大會召開。
（三）10:00宣布啟動結束。
啟動儀式活動方案要求篇九
1、提高認識，確保實效。各班主任要充分認識養(yǎng)成讀書好習慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。
2、強化宣傳，營造氛圍。學校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習慣的意義，各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師帶頭，扎實推進。教師是學生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學生，通過與學生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經典誦讀等形式帶動學生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時，要求各班級都要建立圖書角，動員學生將自己讀過的好書與同學分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導學生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學用結合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習、午休、下午自習等時間組織學生閱讀經典名著，開展讀書交流，各學科教師還可以引導學生閱讀學科課外讀物、增強課外知識積累。各班還要在學校統(tǒng)一開展活動基礎之上，結合班級和學生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
啟動儀式活動方案要求篇十
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優(yōu)秀文化，建設書香校園的通道。為了讓學生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。
以讀書月活動為契機，激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。讓每一位學生愛讀書、會讀書；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。
我讀書·我快樂·我成長。
1、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
5、與經典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級：古詩文背誦（新課標要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內容自定）。
二年級：古詩文背誦（新課標要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內容自定）。
三、四年級：朗讀語文課文（現(xiàn)用教材），“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”（內容各班級自定）。
五、六年級：經典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”（內容各班級自定）。
結合“同讀一本書”活動，讓學生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。
（1）現(xiàn)場競賽打分：
一、二年級隨機抽取本班4—5人，當場背誦指定古詩，評委量化；
三、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化；
五、六年級各班抽取20人，自由選取經典美文，集體誦讀美文，評委量化。
（2）讀書活動月成果量化：（正楷書寫即硬筆書法）。
一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動；
三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選；
五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。
班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調動、整合和挖掘各種優(yōu)質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：
啟動儀式活動方案要求篇十一
1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題，內容包括：倡導讀書，讀書方法指引，經典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設計板報內容的權利完全交給學生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍。
2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況；閱讀課上讀書，任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導，鼓勵學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣；課余時間讀書，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。
3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：
（1）進行一、二、三年級古詩文背誦比賽。
（2）進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。
以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務處從學籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學生參加。
（3）古詩詞硬筆書法比賽。
（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。
（6）優(yōu)秀讀書卡展示（每班上交10份）。
（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。
啟動儀式活動方案要求篇十二
xx年xx月至xx月。
1、指導：江蘇省旅游局。
2、主辦：連云港市旅游局。
3、承辦：xxx縣旅游局。
以“新農村、新旅游”為主題，通過開展游鄉(xiāng)村美景、品鄉(xiāng)村菜肴、觀民俗表演、享農家樂趣等系列活動，深入挖掘我市鄉(xiāng)村旅游資源，推動鄉(xiāng)村旅游市場化進程，提升我市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展水平，擴大我市鄉(xiāng)村旅游影響力，繁榮我市鄉(xiāng)村旅游市場，以旅促農、以旅助農、以旅富農，促進我市旅游業(yè)又好又快發(fā)展。
時間：3月28日上午10：00。
地點：東?？h石梁河鄉(xiāng)村旅游區(qū)。
主辦：連云港市旅游局。
東?？h人民政府。
承辦：東海縣石梁河鎮(zhèn)人民政府東海縣旅游局。
議程：
1、10：00主持人宣布儀式開始并介紹來賓；
2、東?？h政府領導致辭；
3、省旅游局領導致辭；
4、市旅游局領導講話；
5、為東海溫泉獲全國溫泉開發(fā)示范區(qū)授牌；
6、為首批鄉(xiāng)村旅游示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村授牌；
7、鄉(xiāng)村旅游示范鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、點代表宣讀倡議書；
8、旅行社與農業(yè)旅游示范點簽訂結對協(xié)議書；
9、市領導宣布啟動儀式開幕；
10、領導和來賓觀看民俗表演和考察鄉(xiāng)村旅游點。
1、東海黃川草莓文化節(jié)。
內容：草莓種植大比武、草莓知識問答和攝影大賽、
草莓形象代言人——草莓姑娘評選、民俗農趣運動會。
時間：3月－5月。
地點：東?？h黃川鎮(zhèn)。
2、東海石梁河葡萄采摘節(jié)。
內容：葡萄種植大比武、海陵湖風光攝影大賽、吃葡萄大賽、農家菜美食節(jié)、垂釣比賽、農趣運動會。
時間：6月－9月。
地點：東?？h石梁河鎮(zhèn)。
3、東海溫泉沐浴文化節(jié)。
內容：溫泉廣場民俗演出、游泳比賽、健身游推介會、
農家菜美食節(jié)、羽山登山節(jié)、農民運動會。
時間：10月－12月。
地點：連云港市溫泉度假區(qū)。
4、東海石湖蘑菇采摘節(jié)。
內容：石湖蘑菇征文比賽、蘑菇烹飪賽、蘑菇種、采、嘗、加工體驗，水上風情——特別婚禮、鮮果采摘。
時間：7月－10月。
地點：連云港（東?？h）石湖生態(tài)園。
5、東海李埝森林休閑節(jié)。
內容：林場風光攝影大賽、獵趣園狩獵、野外電影展、垂釣、靈魂之夜——品味林場夜景。
時間：7月－11月。
地點：東?？h李埝林場。
6、20xx相約海州灣。
地點：贛榆縣海州灣旅游度假區(qū)。
舉辦單位及咨詢電話：海州灣旅游度假區(qū)、0518--86898226。
7、贛榆第二屆芍藥節(jié)。
地點：贛榆縣門河鎮(zhèn)。
8、贛榆石橋蘋果采摘節(jié)。
內容：海邊品茶、漁業(yè)觀光，園中采摘時令水果、蔬菜，回歸自然，令人心曠神怡，讓您留連忘返。
時間：9月－11月。
地點：贛榆縣石橋鎮(zhèn)。
9、蘇北漁業(yè)觀光節(jié)。
內容：“蘇北第一村”、漁業(yè)觀光、游沙灘、采海貝、垂釣、吃海鮮、觀海潮以及民俗表演等。
啟動儀式活動方案要求篇十三
一年級：“童話大王”講故事比賽。
一、活動目的：為了激發(fā)學生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學生的閱讀空間。把學生的閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。
二、參賽對象：一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學生參加年級組組內比賽。
三、比賽時間：4月20日第三節(jié)課。
四、比賽地點：音樂教室。
五、比賽要求：要求情節(jié)生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、獎項設置：一等獎12名，二等獎12名。
七、活動報道：一年級組。
二年級：“英雄人物”主題手抄報評比方案。
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，結合我?！白x書月”特色活動，組織二年級同學共讀英雄人物故事，開展“英雄人物”主題手抄報評比活動。通過此次活動，追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育，領悟今日幸福生活來之不易。
二、活動時間：20xx年4月，評比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。
三、活動對象:二年級全體學生。
四、比賽要求：手抄報統(tǒng)一用a4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
五、參賽形式。
（一）以個人或小團體（最多3人）為單位，進行參賽。
（二）每班交作品10份。
六版面要求。
（一）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。
（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內容可用鉛筆書寫。
七、評比標準。
（一）突出主題，弘揚主旋律。
（二）字跡工整，版面設計新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。
三年級：讀書小報活動。
一、活動目的：為了總結和展示學生課外閱讀的成果，以便更加深入地開展讀書活動，培養(yǎng)學生想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設，促進學生的課外閱讀，開拓視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的文學藝術素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作、評比活動。
二、活動時間：20xx年4月。
三、參加對象：三年級各班學生。
四、作品要求：
（二）版面要求a3繪畫紙；
（四）作品須注明編者所在班級、姓名。
五、獎項設置：評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎學生學校頒發(fā)獎狀。
六、活動報道：三年級組。
四年級：“英雄人物故事演講比賽”活動。
一、活動目的：四年級將圍繞學校的讀書月活動要求，指導學生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，用閱讀引領成長，在閱讀中學會感恩，開展“英雄人物故事演講比賽”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：四年級各班學生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、參賽內容：英雄人物故事演講比賽。
本次活動分為兩個階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開展比賽，由各班自行組織實施。
第二階段——決賽，各班經過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。
六、比賽要求：
（一）各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同。
（二）比賽通過抽簽決定選手出場順序。
（三）參賽選手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。
七、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）。
八、比賽評分標準：
儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
內容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現(xiàn)等）。
表現(xiàn)技巧35％（聲調、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
其它10%（時間掌控等）。
九、評委：五年級語文老師。
十、新聞報道：張xx。
五年級：經典誦讀活動方案。
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養(yǎng)，決定開展“經典詠流傳”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：五年級各班學生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、經典誦讀參賽內容：唐詩宋詞經典篇目。
六、經典誦讀要求：
（一）以班為單位參與。
七、誦讀評分標準：
（一）吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。
（二）正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。
（三）感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。
（四）形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。
八、評委：四年級語文老師。
六年級：讀經典名著，編寫手抄報，撰寫讀后感。
一、活動目的：閱讀經典名著，引領學生欣賞《西游記》中精彩故事，結合作品故事情節(jié)來理解主要人物形象，初步形成個性化的認識和看法，體驗讀書的樂趣。
二、活動流程：
第一階段（3月——4月20日），各班語文老師布置學生閱讀經典名著《西游記》。
第二階段（4月20日左右），老師與學生共同探討閱讀心得。
第三階段（4月20——4月25日）組織學生或撰寫讀后感，或編寫手抄報，各班各評選出5份優(yōu)秀的讀后感及5份優(yōu)秀手抄報進行展評。
第四階段（4月底）各班學生的作品掛貼于本班外的墻壁上進行展示。同時優(yōu)秀作品的照片張貼于學校樓道展框內?；蛑谱鞒烧拱暹M行校內展示。
活動報道：六年級組。
暖暖的四月，讓我們沉醉在濃濃書香之中，讓書香飄溢在我們的校園，讓書香伴隨著我們的人生、美好著我們的人生。預祝xx校區(qū)讀書月活動順利進行！
啟動儀式活動方案要求篇十四
二、地點：河南日報報業(yè)集團大院（農業(yè)路）。
三、發(fā)起:大河報、騰訊大豫網、黃帝故里基金會、河南恩來公益。
四、承辦：中原愛心聯(lián)盟組委會。
六、儀式時間：
8：30舞臺西側。
1、社團和志愿者報到（志愿者招募、贈送中華兒女冊子）。
2、社團展示區(qū)（會員單位自愿提供旗幟、宣傳品、傳單，大河報提供桌子）。
9：30——10:30啟動開始。
10：30——11:30愛心義賣。
七、活動儀程：
1、志愿者集體舞。
2、領導致詞：
大河報副總編楊青。
大豫網總編輯周振林。
團省委（待定）。
3、中原愛心聯(lián)盟授旗儀式（4個發(fā)起方對接）。
4、首批成員單位授牌儀式。
5、志愿者集體宣誓。
6、中原愛心聯(lián)盟代表致辭。
7、愛心義賣：
8、大河報小記者采訪各個社團。
9、噴繪背景墻簽名留念。
九、分工安排：
公益組織接待：孫貴斌老師；孫金梅老師。
河南高校社團接待：孫小培老師。
1、晚會主題：貴州大學精神文明中心三周年暨精神文明共建平臺成立慶典晚會——“讓文明伴我行”
2、晚會目標：慶祝中心成立三周年、增進中心成員及其他社團成員之間的情誼、展現(xiàn)中心成員及同學們的才藝、擴大中心的影響。
3、晚會介紹：貴州大學精神文明中心三周年晚會是中心舉辦的第一次的慶典晚會。為慶祝中心成立三周年，展現(xiàn)中心成員的風采，是一個向同學們展現(xiàn)精神文明中心精神和文化的良好平臺。本屆晚會舉辦得到學校文明辦領導，中心干部及成員和同學們的大力支持。雖然本屆晚會是中心第一次舉辦，其影響力也許不及其他晚會，但是其親和力及激-情活力定能帶給同學對中心最深刻的記憶，能為中心成員帶來對中心的更一步認識和了解。
4、預定時間：20xx年5月12號（星期六）。
5、預定地點：貴州大學北區(qū)大禮堂。
6、主辦單位：貴州大學文明辦。
承辦單位：貴州大學精神文明中心。
7、晚會籌備工作方式：項目分配。
二、工作人員和項目組。
1、工作人員。
顧問：劉魁。
總策劃：羅懷贊曾明。
總協(xié)調：陳小剛石慶澤陸建強茍小雪。
導演：龍宇宇李艷紅盧林寶何以盧榮陳小剛石慶澤陸建強茍小雪張紅明。
工作組員：貴州大學精神文明中心全體成員。
2、項目組。
（1）第一項目組：節(jié)目組。
組長：盧林寶。
組員：藝術團成員，中心成員及與中心合作社團。
任務：a、編排整個舞臺音樂劇情節(jié)、主人公臺詞和相關視頻音頻的組合；
b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
c、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
d、統(tǒng)籌晚會所需的一切服裝道具。
（2）第二項目組：外聯(lián)組。
組長：龍宇宇。
組員：北區(qū)活動中心，辦公室全體成員。
任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作；
b、聯(lián)系晚會前贊助商家、校內商家等；
c、編制具體項目的預算和事后結算工作；
d、配合協(xié)調晚會的具體流程。
e、活動當天中心成員及學生演員假條的開據。
（3）第三項目組：宣傳組。
組長：盧榮張紅明。
組員：北區(qū)信息中心及新區(qū)督管中心全體成員。
任務：a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳；
b、贊助廠商商品的宣傳和銷售；
c、晚會舞臺設計；
d、晚會相關文字資料記錄、整理。
（4）第四項目組：舞臺組。
組長：李艷紅陸建強。
組員：北區(qū)事務中心，督管中心全體成員。
任務：a、監(jiān)督并確保舞臺以及裝飾的搭建和質量；
b、晚會期間舞臺及會場的燈光設備、音箱設備的安裝和布置。
（5）第五項目組：科技組。
組長：石慶澤何以。
組員：新區(qū)活動中心，事務中心全體成員。
任務：a、舞臺布置及晚會現(xiàn)場的音響燈光的調試；
b、開場片頭的錄制；
c、dv記錄以及現(xiàn)場攝像、攝影。
d、后期vcd制作。
（6）第六項目組：后勤組。
組長：茍小雪。
組員：南區(qū)全體成員。
任務：a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況；
b、賀信的張貼；
c、確保場內工作人員和演員的餐飲工作；
d、道具的安放。
（7）第七項目組：禮儀組。
組長：陳小剛。
組員：藝術團禮儀隊。
任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬等；
c、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導、老師及兄弟學院到場祝賀的同學。
注:(1)各中心抽出兩人組成機動組協(xié)調各中心工作。
（2）晚會結束后，北區(qū)成員留下做會場的清理工作。
啟動儀式活動方案要求篇十五
今年是我國第十九次“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，發(fā)揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，倡導理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造扶殘助殘的'良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，促進xx殘疾人事業(yè)發(fā)展，進一步促進社會和諧、文明與進步。根據市政府殘工委（關于開展第十九次全國助殘日活動的通知）（廣殘工委（xx）3號）文件精神，現(xiàn)制定如下方案：
一、活動主題：xx市首批“扶殘助殘示范單位”授牌儀式。
二、活動時間：
三、活動地點：四川省xx師范學校小廣常。
四、主持人：市殘聯(lián)黨組、理事會負責人xxx。
五、參加人員：
1、邀請四大班子有關領導：xxx。
2、縣區(qū)參會人員：殘聯(lián)理事長，扶殘助殘示范單位負責人。
3、市級有關部門：市委辦、市政府辦、市教育局、市殘聯(lián)。
4、參會單位：四川省xx師范學校全體師生。
5、新聞媒體：xx日報、xx電視臺、xx廣播電臺、四川日報駐廣記者站、四川電臺駐廣記者站等新聞媒體記者。
六、議程：
（一）請市殘工委主任、副市長吳連奇同志講話；
（二）請市政府副秘書長、市殘工委副主任陳國富同志。
（三）請市領導給xx市首批“扶殘助殘示范單位”授牌；
（四）請四川省xx師范學校校長饒敏同志代表扶殘助殘示范單位發(fā)言；
（五）請四川省xx師范學校志愿者代表宣讀扶殘助殘倡議書；
（六）主持人宣布授牌儀式結束。
啟動儀式活動方案要求篇十六
活動內容：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動時間：11月27日和11月28日。
啟動儀式活動方案要求篇十七
以養(yǎng)成良好讀書習慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標。在全校師生中倡導“想讀書、愛讀書、會讀書”的終生讀書理念，讓讀書成為習慣，讓讀書成為自然。從細節(jié)入手，從小事抓起，促進良好讀書習慣、個性品質和道德素質的養(yǎng)成，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。