總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己的目標(biāo)和方向，有助于實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。在寫總結(jié)時，要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和主題，以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對性?？偨Y(jié)了最近一段時間的學(xué)習(xí)成果，我對自己的知識儲備和能力有了更清晰的認(rèn)識。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇一
營銷對于我們既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學(xué)習(xí)和研究過它，對它的認(rèn)識僅僅是表面而已；所謂熟悉，是說市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們?nèi)コ匈徫?，去逛街，去商店的遇到它，市場營銷出現(xiàn)在我們生活的各個角落。
做營銷一定要有敏銳的洞察力，在接觸市場的過程中，隨時留意市場的變化，要推斷下一步這個市場的需求，而主動提前做好推廣計劃，什么事都要快對手一步。作為一名銷售人員，我們的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣給別人，把別人的錢財收為己用。每次都要自覺主動的聯(lián)系客戶，拉攏關(guān)系，然后推銷自己的產(chǎn)品。也就是主動出擊，廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)。
我們小組一共八個成員，在我們的協(xié)商下，一致決定賣生活消耗品，也就是衛(wèi)生紙。在買衛(wèi)生紙的時候，因為差價和成本價的原因，我們不得不去成都進(jìn)貨。每次進(jìn)回來的貨賣完了，或許我們的車費(fèi)都還差那么一點(diǎn)。后來我們決定在賣紙的同時，銷售一些小零食。在最后幾周天氣漸漸炎熱的情況下，我們賣了兩次西瓜。西瓜銷售情況還不錯，還想再接再厲的時候，天公不作美了。通過一段時間的市場營銷課程的實訓(xùn)，使我們受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學(xué)習(xí)使我理清了思路。
我們的這次實訓(xùn)真的很累，什么事情都要自己動手，自己計算，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這次實訓(xùn)我過得很充實，而且我們有機(jī)會將書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中去，同時也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。所以我們一致覺得學(xué)校應(yīng)該要多增加一些這樣的課程，讓同學(xué)們在實踐中自己摸索真知，畢竟自己經(jīng)歷過的會印象特別深刻，還有就是我們了解自己的理論知識掌握的不是很好，運(yùn)用起來有點(diǎn)力不從心，所以在以后的學(xué)習(xí)中我們會更加努力，掌握好理論知識，才能更好的把實訓(xùn)工作做得更漂亮。
最后一點(diǎn)就是持之以恒，凡事貴在堅持，客戶不是一朝一夕就有的，是需要營銷者長時間的努力日積月累起來的。如果你因為懼怕困難而放棄那么就永遠(yuǎn)不會成功，堅持到底就有見到曙光的那一天。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇二
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇三
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的'畢業(yè)生，在今年很有幸被x啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起，時至今日已有三個月了，我寫下了自己的實訓(xùn)總結(jié)，希望這篇市場營銷專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)可以給其他市場營銷專業(yè)的實訓(xùn)生提供參考范例。
在這段時間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強(qiáng);在實訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?
首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場的時刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們x買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)!
時止今天，我的實訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母?！幽仙虡I(yè)高等?？茖W(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇四
1.模擬公司建立及操作（包括市場調(diào)研，產(chǎn)品研發(fā)促銷，定價，銷售渠道等）。
2.結(jié)合藍(lán)星b2c公司實戰(zhàn)進(jìn)行演練（包括渠道拓展，論壇建設(shè)）。
第一階段：全班分塊組建一個公司，模擬真實的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項流程（公司相關(guān)章程，組織體系，稅務(wù)登記，公司成立等），團(tuán)隊協(xié)作完成。
第二階段：公司市場調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段：個人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售：
a)市場分析：市場調(diào)查，細(xì)分，swot分析，戰(zhàn)略競爭。
b)產(chǎn)品管理：產(chǎn)品研發(fā)，包裝，生產(chǎn)，銷售。
c)策略管理：定價，渠道，促銷，廣告。
d)公司狀況：市場占有率分析及占有策略，市場結(jié)構(gòu)分析，現(xiàn)金流分析，相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。
第四階段：藍(lán)星電子b2c商務(wù)模擬相關(guān)流程操作（女裝）
a)分組分部門（營銷部，網(wǎng)絡(luò)部，產(chǎn)品部，客服部）。
b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。
c)節(jié)日策劃，渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦b2c網(wǎng)絡(luò)銷售策略，促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展，品牌入駐，代理商加盟等。
d)藍(lán)星b2c論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程，論壇模塊設(shè)立及維護(hù)，發(fā)帖回貼管理，藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹，最新藍(lán)星服裝資訊，會員管理等。
通過這次實訓(xùn)，我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程，實戰(zhàn)演練市場營銷，通過市場調(diào)研分析策劃，產(chǎn)品研發(fā)銷售，渠道管理，廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識，實踐鍛煉各自階段能力水平，使我們學(xué)到了市場基本操作流程及積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。本次實訓(xùn)的重點(diǎn)：公司章程，團(tuán)隊協(xié)作，自主能力，資金控制，鋪貨選擇，促銷手段，市場占有率，b2c模式，定價策略，銷售渠道拓展能力，策劃與實際操作可行性分析。
顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場營銷，營銷市場！
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇五
隨著網(wǎng)絡(luò)普及程度的提高，網(wǎng)絡(luò)營銷也就成為了現(xiàn)代社會的重要營銷方式之一，在短短的幾年時間里，網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展真可謂是有聲有色，據(jù)統(tǒng)計，中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶還在不斷地飆升，網(wǎng)購網(wǎng)銀的興起，網(wǎng)絡(luò)營銷課程勢必成為一個熱門的專業(yè)課，因為傳統(tǒng)的營銷方式需要耗費(fèi)大量的人力和物力，而網(wǎng)絡(luò)營銷方式大多都在網(wǎng)上進(jìn)行，節(jié)省了很多時間和人力，這樣方便快捷的營銷方式，必然會成為營銷大勢，所以各個中職校區(qū)更應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)營銷的課程教學(xué)工作，建立精品課程師資隊伍，以使網(wǎng)絡(luò)營銷課程能跟上時代的步伐。
首先是網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要，網(wǎng)絡(luò)營銷是新時代的產(chǎn)物，具有這個時代最明顯的特征，所以傳統(tǒng)的純粹依附書本理論來教學(xué)是不能夠使知識達(dá)到很好的教授的，這也會導(dǎo)致理論的知識占據(jù)了絕大部分的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要；其次就是網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)老師缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，很多教師根本就沒有實踐的這個過程，所以在講授的過程中，不能有效的將理論知識和實踐相結(jié)合在一起，這兩個方面不能做到融會貫通；其三就是網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)的實踐配套設(shè)施不全面，大多數(shù)的中職校都會因為資金的限制，在設(shè)施方面配套不完善。網(wǎng)絡(luò)營銷是一個相對抽象的學(xué)科，它更多偏向的是互聯(lián)網(wǎng)的知識，所以沒有完整的設(shè)施，學(xué)生也就沒有辦法完整的模擬營銷過程；第四就是對學(xué)生的檢測方式不合理，方式單一。在各中職校中，能夠檢測學(xué)生成績的方式就只有書面考試，只能靠試卷成績來判定學(xué)生對知識掌握的程度，這樣單一的檢測方式讓學(xué)生重理論而輕實踐，這也就失去了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的真正意義，到了畢業(yè)后去企業(yè)面試時，就常常出現(xiàn)會說不會做的尷尬局面，更不要說勝任工作了。以上四點(diǎn)是目前的網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重也是較為普遍的問題。
對于一個網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)來說，建立一個精品課程教學(xué)團(tuán)隊的意義非同一般，最重要的一點(diǎn)就是，當(dāng)前的教學(xué)課程改革的需要。網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是進(jìn)行課程建設(shè)與改革，在改革的過程中要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，并逐漸的嚴(yán)格規(guī)范這些基本要求，而這些細(xì)致劃分的`東西，依靠學(xué)校是不行的，只能依靠老師逐漸的去完善、推動專業(yè)課程建設(shè)與改革；第二點(diǎn)就是發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營銷教師專業(yè)能力需要建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊。隨著時代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)飛速興起，隨之他的教學(xué)情況當(dāng)然也要緊跟步伐，不斷的發(fā)展進(jìn)步。在中職校中，專業(yè)教師要具備創(chuàng)新精神，不斷地發(fā)展自身的專業(yè)知識技能，但是僅靠一人的努力是很困難的，所以團(tuán)隊建設(shè)對于網(wǎng)絡(luò)營銷課程建設(shè)來說不可或缺，只有教師之間取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提高，才能充分實現(xiàn)知識交流與共享，從而為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第三點(diǎn)就是實現(xiàn)新的教學(xué)模式需要網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。新的教學(xué)模式不斷地出現(xiàn)，在傳統(tǒng)課程中都是如此，在如此新穎的課程中，其創(chuàng)新的教學(xué)模式肯定會更加豐富，新的教學(xué)模式不斷出現(xiàn)，學(xué)生獲取知識的途徑也越來越多，教師不能只是一味的遵循書本知識，要打破傳統(tǒng)，實行開放教學(xué)，實現(xiàn)資源共享，這都需要教師團(tuán)隊的分工合作，建立有效的團(tuán)隊教學(xué)模式，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)采取的措施。
3.1加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，逐步構(gòu)建和完善專業(yè)體系。
網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)重點(diǎn)就是抓住市場，準(zhǔn)確營銷，所以我們在建立團(tuán)隊時，一定要先對市場進(jìn)行調(diào)查，洞察市場的需要，根據(jù)需要，改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，整合相近的專業(yè)課，避免資源的浪費(fèi)，并且在創(chuàng)新的教學(xué)模式之下，要加大實踐教學(xué)比重，利用教學(xué)平臺擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)教學(xué)空間，教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時間，網(wǎng)絡(luò)平臺成為了課堂的延伸地，能更好的構(gòu)建完善的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)出良好的師資團(tuán)隊。
3.2制定完善的團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)隊教師的整體素質(zhì)水平。
教師團(tuán)隊的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求，教師之間能夠互相交流，對課程有一個細(xì)致完整的把握，對教師團(tuán)隊的建設(shè)和規(guī)劃要有系統(tǒng)的謀劃，通過正規(guī)專業(yè)的渠道來提高教師團(tuán)隊的整體素質(zhì)水平，培養(yǎng)、引進(jìn)、聘任等都不失為較好的辦法，根據(jù)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)資格結(jié)構(gòu)、技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)，制訂出團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)教師的提高目標(biāo)。充分發(fā)揮每位教師的專長，幫助每位教師的實現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。
3.3加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
在傳統(tǒng)的教師評價方法中，骨干教師是眾多教師之中的中心力量，所以在對教師進(jìn)行培養(yǎng)時，要盡量按照骨干教師的培養(yǎng)方式去培養(yǎng)，符合骨干教師的基本要求，而網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程具有其獨(dú)特的課程特點(diǎn)，在培養(yǎng)教師過程中要根據(jù)其特殊的教學(xué)方法，結(jié)合實際，更加合理的培養(yǎng)教師。學(xué)校在培養(yǎng)教師時，不能只是局限于校內(nèi)的資源，要鼓勵教師通過自修或者考取職業(yè)資格證書等形式獲取職業(yè)資格證，定期為教師提供一些行業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流，或是參觀學(xué)習(xí)，使教師的思想和技術(shù)始終保持在社會的較高水平，鼓勵教師參與國內(nèi)的技術(shù)交流會和研討會，為其創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使教師的素質(zhì)更快的提升。
3.4建設(shè)適應(yīng)新教學(xué)模式的校內(nèi)實訓(xùn)基地。
按照培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的需求，為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，采用靈活多樣的教學(xué)方法與先進(jìn)的教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)模式，建設(shè)辦公自動化實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷綜合實訓(xùn)室、物流管理實訓(xùn)室、國際貿(mào)易實訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室等各種不同的實訓(xùn)室，提高學(xué)生的動手能力和實際操作能力，讓學(xué)生在學(xué)校模擬不同的工作崗位，更好的適應(yīng)社會對不同類型人才的需求。
參考文獻(xiàn):。
[1]曹慶年,趙海濤,李高和,蔡靖斐.淺談精品課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)[j].中國校外教育(理論),(08).
[2]姚恩全.高校精品課程建設(shè)的理論與實踐研究[j].東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,(06).
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇六
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇七
在本學(xué)期，通過在c實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運(yùn)用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營銷時，我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據(jù)了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，女生較多，所以消費(fèi)人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。
就電子商務(wù)這個專業(yè)而言，我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習(xí)，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。在團(tuán)隊合作的過程中，我們團(tuán)隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項目中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務(wù)企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現(xiàn)利潤最大化。
很感謝老師提出的建議，關(guān)于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關(guān)書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點(diǎn)，不同的理論。我漸漸學(xué)會了主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。
對于未來的期望，我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇八
本學(xué)期，我們班開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網(wǎng)絡(luò)營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網(wǎng)絡(luò)營銷，不僅學(xué)到了有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷從聽說網(wǎng)絡(luò)營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細(xì)節(jié)，因為沒有過網(wǎng)上購物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡(luò)營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，對產(chǎn)品、服務(wù)所做的一系列經(jīng)營活動，從而達(dá)到滿足組織或個人需求的全過程。網(wǎng)絡(luò)營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關(guān)系、顧客服務(wù)。這些職能簡潔地概括了網(wǎng)絡(luò)營銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡(luò)營銷的職能是通過各種方法來實現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡(luò)營銷方法也可能適用于多個網(wǎng)絡(luò)營銷職能。網(wǎng)絡(luò)營銷的職能的實現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡(luò)營銷手段，常用的網(wǎng)絡(luò)營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關(guān)鍵詞搜索、網(wǎng)絡(luò)廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡(luò)營銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡(luò)營銷的交互性，其實質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡(luò)營銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡(luò)營銷有效的基礎(chǔ)是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進(jìn)信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡(luò)營銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡(luò)提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)營銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對于外部環(huán)境要適應(yīng)和選擇，而對內(nèi)部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷診斷，分別找出其中的關(guān)鍵因素，并采取合理的手段加以改進(jìn)才會有更好的結(jié)果。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇九
在這個學(xué)期里，對于學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷，興致還是不錯的。網(wǎng)絡(luò)營銷中我得到最大的收獲就是網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀和c實習(xí)了，其次就是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。怎么說呢，我們都是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生，來到這里學(xué)習(xí)電子商務(wù)這個專業(yè)，總的來說雖然在校學(xué)習(xí)了一年，心里都什么概念都沒有，總覺得學(xué)不到什么東西，內(nèi)容很空洞，不知道學(xué)了些什么，有點(diǎn)迷茫。
在這里，我覺得我有很多很多都是不懂的，因為鐘萍老師給了很多作業(yè)我們做，這些作業(yè)很多都是工程量比較大的，而我們也是在種種壓迫中完成作業(yè)的，很多時候我們都要熬夜完成我們的作業(yè)，盡管很痛苦，可是我們堅持了下來了。結(jié)果整個學(xué)期下來，其實我們也學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營銷方面的相關(guān)知識的。
我覺得鐘萍老師的教學(xué)方式當(dāng)中有一個方式我挺欣賞的，就是組隊做選主題演講ppt，演講結(jié)束之后老師點(diǎn)評，然后小組之間互相討論評分。這不僅能提高小組間的團(tuán)結(jié)精神，更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的集中力度，讓組員們了解到其中各自的存在的問題。在這次ppt演講中，我們組主要演講的會員制營銷，我也深深體會到了我們自身存在的問題，我們組不夠團(tuán)結(jié)力，團(tuán)結(jié)意識不夠好，材料準(zhǔn)備不夠充分，分工不夠明確，在演講之后，我深感失望，我們組確實做得很失敗......
對于網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，我深有體會，現(xiàn)在能力秀也即將要結(jié)束了，對于這接近三個月的能力秀比賽，心中或多或少都會有所領(lǐng)會的。對于我們來說，能力秀確實是一個學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的很不錯的平臺，在這個能力秀比賽平臺中，我們能學(xué)到很多在課堂上沒有學(xué)到的知識，能力秀不僅讓我們了解網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識，還給予了我們提供了實踐活動的操作平臺。
在這個網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀里，我也學(xué)到了不少東西。一開始，就是老師給我們說有這么一個比賽，然后我們就參加了比賽，然后老師指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么操作，怎么去比賽。從能力秀比賽，然后到c實習(xí)比賽一直到現(xiàn)在，我們也從不懂逐漸了解認(rèn)識這么一個平臺，我呢，真的不知道應(yīng)該發(fā)布什么內(nèi)容，我看了很多人的發(fā)布，能力秀員大部分都是發(fā)布一些自己對營銷知識的見解，還有自己的心得體會，還有狀態(tài)啊什么感觸啊什么的。我也曾嘗試過發(fā)布觀點(diǎn)、體會感觸什么的，我很期待發(fā)布時候的感覺，不想最終結(jié)果卻沒有通過，我知道，也許我還不能夠，還不會總結(jié)，總覺得自己什么都做不好，前后落差比較大。所以在后來我不想發(fā)表我的觀點(diǎn)了，即使想發(fā)，最終還是刪了。于是我就分享別人的觀點(diǎn)算了，然后做其他的項目，不過很多項目的內(nèi)容要求我都看不太懂，每次都要慢慢細(xì)讀幾遍才會有所理解，我做了那個秋季大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀有獎競猜，還有ask社區(qū)營銷這兩個項目，其實也不是很會做啦，就是把簡單的那些題先做了，其他看不懂的就放在另一邊，繼而看到我的ar逐漸逐漸地提升了，心里也挺興奮，覺得還可以，不過還要繼續(xù)努力呢，只有不斷地去堅持，自然而然就會形成一個習(xí)慣的。最后，我覺得能夠參加網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀這個比賽我很高興，在我認(rèn)為，這不是一個比賽，而是一個供我們學(xué)習(xí)實踐的一個網(wǎng)絡(luò)平臺，讓我們更加獨(dú)立自主，雖然我沒有發(fā)過一次成功的觀點(diǎn)，可是我覺得我的ar值能有0.8以上，我已經(jīng)很高興了，現(xiàn)在只是對平臺的一個初步的了解，下一次，我也要更加努力去提升ar值了。
凡事腳踏實步，一步一步來，不要總想著走捷徑，需知：“一分耕耘，一分收獲?！辈灰e過人生的每一步精彩咯！我知道這對我們每個人來說都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠是的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去了解外界的事物，世界無奇不有，也很精彩呢！
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔(dān)任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運(yùn)作及記錄相關(guān)資料。各組同學(xué)成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學(xué)習(xí)的體驗整個模擬公司的運(yùn)程。
體驗式學(xué)習(xí)互動了我們，相互協(xié)作競爭，學(xué)習(xí)，有了拼勁，并學(xué)會了如何以團(tuán)隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，并看到了一些結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)實，決策重要的地位凸顯，領(lǐng)導(dǎo)人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營活動中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴(yán)重。所以這次實訓(xùn)給我們充分提供了機(jī)會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓(xùn)，做好自己的事，團(tuán)隊第一！
2.團(tuán)隊操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個人運(yùn)作模擬公司
這部分我由于學(xué)車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機(jī)產(chǎn)品。公司及相關(guān)流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風(fēng)險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產(chǎn)品定價沒有優(yōu)勢，也導(dǎo)致了前期資金流入不多，后開始轉(zhuǎn)政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學(xué)到了相關(guān)市場開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗。
4.藍(lán)星電子商務(wù)公司
由于我個人外出已經(jīng)工作，對于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場營銷實訓(xùn)，主要是讓我們把所學(xué)的課本知識應(yīng)運(yùn)到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十一
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十二
1.重課本、輕實踐，缺乏實訓(xùn)平臺。
首先要明確的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)營銷課程是以實訓(xùn)應(yīng)用為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)主要課程之一，實訓(xùn)是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)營銷，簡而言之就是如何在網(wǎng)絡(luò)上推銷產(chǎn)品。不可否認(rèn)，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗，而經(jīng)驗是需要依靠實踐得來的。但是當(dāng)前我國的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)卻違背了實訓(xùn)這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學(xué)和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學(xué)生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點(diǎn)忽視了教學(xué)的重點(diǎn)，同時長期反復(fù)無聊的理論知識講解會讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。
2.課堂的教學(xué)時間不足，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)空間。
這里的課堂教學(xué)實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學(xué)時間不足；第二是學(xué)生的實踐時間不足。教學(xué)大綱上要求網(wǎng)絡(luò)營銷課程每學(xué)期的課時數(shù)為48課時，按每學(xué)期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程，教學(xué)大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學(xué)性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時間去進(jìn)行一些教學(xué)案例的`補(bǔ)充和說明，這對于學(xué)生來說固然是一個不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生除了基本的理論知識學(xué)習(xí)之外，還需要有大量的實踐來對于理論進(jìn)行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學(xué)服務(wù)。
3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄。
網(wǎng)絡(luò)營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學(xué)還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)就是教師對于教材上的知識進(jìn)行傳授、學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。但是電子商務(wù)的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經(jīng)過時，對于那些案例的分析不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有良好的指導(dǎo)作用，反而會讓學(xué)生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實之間也存在一個時間差，學(xué)生將理論知識理解通透后拿到現(xiàn)實里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學(xué)生用同一套教材的情況，這一點(diǎn)著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實接軌充實自己的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生叫苦不迭。
1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。
首先，教師要本著為學(xué)生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當(dāng)前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學(xué)生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富自己的教學(xué)案例。這就要求教師花費(fèi)更多的時間去閱讀國內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對于相關(guān)的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學(xué)案例，為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法。
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法不僅不利于學(xué)生的成長和知識積累，更會讓學(xué)生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革勢在必行。筆者堅持教學(xué)應(yīng)將講臺和時間留給學(xué)生，教師的身份更多的應(yīng)是指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。所謂任務(wù)驅(qū)動教學(xué)就是教師給學(xué)生分配任務(wù)，學(xué)生通過合作、學(xué)習(xí)、交流等方式去解決問題、完成任務(wù)。這種教學(xué)方法對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.努力建立校企合作。
我國網(wǎng)絡(luò)營銷課程存在的最大問題就是學(xué)生的實踐機(jī)會不足，經(jīng)驗的缺乏讓學(xué)生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補(bǔ)教學(xué)的不足，對于實訓(xùn)平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學(xué)?？梢猿薪悠髽I(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷任務(wù)，然后將任務(wù)分配給學(xué)生，這就是將學(xué)生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學(xué)?？梢匝堧娮由虅?wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校辦講座，揭開網(wǎng)絡(luò)營銷的面紗，讓學(xué)生知道自己需要什么，明確了目標(biāo)，才能有一個具體的動力和方向。
作者:劉競單位:成都信息工程大學(xué)商學(xué)院。
參考文獻(xiàn)：
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網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十三
很多人說過：苦中有樂，苦中求樂。學(xué)習(xí)中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后面。
說起學(xué)習(xí)的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，很高興的說一下（此處可以有掌聲），我們沒有這么多的作業(yè)，因為我們是學(xué)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程所以不用堆積如山的作業(yè)在等待這我，但是我們也不是沒有作業(yè)的，網(wǎng)絡(luò)營銷課程是一個大多數(shù)用文字表達(dá)的東西，最郁悶的是我的文字表達(dá)能力有限，要寫一些策劃案和網(wǎng)站的分析，這對于我這個剛學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷而且文字表達(dá)能力極其有限的我來說，這是一個絕對哪都疼的事，沒辦法誰叫我喜歡這個呢，只能堅持不懈的努力了，我們每天早上都會有課前提問環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)看起來很無聊，但是這種辦法可以讓自己更加深刻的記憶一下自己學(xué)的東西。
在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷之前，我通過自己和別的網(wǎng)絡(luò)公司接觸和自己上互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哈爾濱這個城市里面很缺少這方面專業(yè)公司和人才，所以我覺得往這方面發(fā)展一下，所以我通過互聯(lián)網(wǎng)找到了哈爾濱專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)營銷人員的學(xué)員，一開始以為就是像普通的職業(yè)高中一樣教一下看一下就ok了，都沒抱太大的希望能學(xué)到特別專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過這一段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，哈爾濱的網(wǎng)絡(luò)營銷課程是按照系統(tǒng)順序來教的，這種方法能讓我們更容易的理解網(wǎng)絡(luò)營銷里面的內(nèi)容，不像那些一天天牛哄哄的網(wǎng)絡(luò)公司說給你培訓(xùn)，其實就是讓你學(xué)他們需要人的那個職位的內(nèi)容，沒有這么系統(tǒng)能讓你自己了解好多東西，我們在學(xué)習(xí)seo優(yōu)化之前學(xué)校出錢給我們注冊域名（當(dāng)然這個錢肯定是在交學(xué)費(fèi)的時候里面就有的）讓我自己建設(shè)網(wǎng)站，等到網(wǎng)站建設(shè)成功之后，就要弄網(wǎng)絡(luò)推廣了，我覺得這是一個難得實戰(zhàn)的機(jī)會，自己去做網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析、seo優(yōu)化、關(guān)鍵詞優(yōu)化等等，總之還要靠自己的學(xué)習(xí)努力。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十四
《秘書實務(wù)》是文秘及相關(guān)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，這門課程應(yīng)用性強(qiáng)，如何寫課程總結(jié)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于秘書實務(wù)課程總結(jié)的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
前期：
這一次的分組，我們摒棄了以往慣用的方法，例如按宿舍分，抽簽等。老師引導(dǎo)我們采用了招聘的方式來分組：首先我們經(jīng)過討論從而確定每一組需要什么樣的人才，按人數(shù)分七個組，組長自薦試產(chǎn)生，然后組長做一句話“廣告”以此來吸引人才自組小組，以平等的方式讓有意愿跟從該組長的同學(xué)也必須以一句話說服組長“招”你，然而最后招不招你的最終決定權(quán)在組長手里，就這樣公平地完成了分組工作。這一次的分組聯(lián)系到了我們所學(xué)的專業(yè)知識，無形中鞏固了我們專業(yè)知識，又鍛煉了我們的表達(dá)能力。分完組之后，我們經(jīng)過一輪激烈地討論后確定了組名和。
口號。
配合著自己組設(shè)計的動作展現(xiàn)了自己的特色。這一個環(huán)節(jié)同時鍛煉了我們的想象力和文字水平。而且每一次討論老師都要求我們做會議記錄然后與各組分享、比較學(xué)習(xí)還有老師的點(diǎn)評這一個環(huán)節(jié)鍛煉了我們的速記速度、文字水平和應(yīng)用文寫作。
可見，我們每一個環(huán)節(jié)的實施都以鍛煉我們的能力為主，讓我們將聽說與練習(xí)結(jié)合起來，在實踐中學(xué)習(xí)知識。
中期：
我們進(jìn)行了一個秘書情景的拍攝。我們根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容商量討論后，寫了一份方案。然后根據(jù)各個成員的特點(diǎn)分好角色，擬定腳本。我們把工作細(xì)分到了每一個人身上，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生，我們考慮了一些注意事項，和想好了一些備用方案，在這一個環(huán)節(jié)里，我學(xué)會了，考慮問題要細(xì)心、周全。經(jīng)過這次拍攝，向來粗心大意的我也漸漸變得細(xì)心了。
到了拍攝的當(dāng)天，按正常安排我們這組應(yīng)該是在中午時段拍的，但為了拍的好一點(diǎn)，我們決定早上8點(diǎn)開始排練。在一次次的排練中，我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在我們的努力下，一次比一次更好。由于每一組的拍攝時間都是有限的，為了節(jié)省時間，又為了避免，因機(jī)器的問題影響我們的拍攝，我們還準(zhǔn)備了另一臺拍攝機(jī)，而后面的實施也說明我們的準(zhǔn)備是正確的。還有一個明智的準(zhǔn)備就是：排插。因為我們是第5組拍攝的，我們考慮到輪到我們時，那相機(jī)可能沒電了，所以我們準(zhǔn)備了三個排插，在這里排插真的給我們幫了好大的忙。這些都說明了，考慮問題時一定要周到詳細(xì)，要未雨綢繆，這樣才能夠提高工作效率。
總的來說，整個拍攝過程是很成功的，而這個成功是來自充分的準(zhǔn)備，具體細(xì)致的分工，隊員的團(tuán)結(jié)合作。
后期：
拍攝整理好后，接下來就是每一個小組展現(xiàn)作品的時候了。一開始，老師為我們各小組的方案做了詳細(xì)的點(diǎn)評，聽了老師的點(diǎn)評，我才知道，自以為完美的方案，原來還存在那么多的問題。我們的專業(yè)知識，文字水平還有待提高，想問題還不夠具體。
每一個組的方案都有著自己的特色與不足，如果能夠取長補(bǔ)短那就會更完美。可見，互相交流討論是一個很好的學(xué)習(xí)方法。
接著下來，播放視頻。這一次，老師把時間交給我們安排，這樣一來又給了我們一個時間管理的鍛煉，可見老師的用心良苦啊!安排好時間后，每一小組都按規(guī)定開始視頻的講解，同時老師還要求我們挑出每一小組的毛病，我想老師這也是為我們的秘書證考試做準(zhǔn)備，這樣一來，讓我們對秘書工作得到更深的了解。最后老師的點(diǎn)評引領(lǐng)我們進(jìn)入了更深一層的思考。
第二部分。
這一部分的實訓(xùn)內(nèi)容主要為資料的收集。依然按小組為單位開展工作。大體的流程為：首先，我們抽取一個題目;然后圍著主題設(shè)計一份調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查;最后根據(jù)調(diào)查的結(jié)果作一個總結(jié)和反饋。
了解了流程后，我們小組便展開了激烈的討論，將工作落實到每一個細(xì)節(jié)，分好工作后，我們便密鑼緊鼓地展開工作。我們的課題是：對本專業(yè)課程設(shè)置的看法和建議。經(jīng)過我們小組的討論，考慮到環(huán)境和一些客觀因素的影響，我們決定將范圍定為同學(xué)、老師、網(wǎng)上三個方面進(jìn)行調(diào)查。
經(jīng)過隊友們的努力，我們設(shè)計好了調(diào)差問卷，接著就是調(diào)查過程了，說服被調(diào)查者為我們填寫這份問卷這個過程就考察了我們的表達(dá)能力。調(diào)查完畢后，我們的總點(diǎn)工作就在于總結(jié)和反饋了，反饋的形式包括口頭和書面的，書面的總結(jié)我們會加上圖表，因為考慮到圖表更直觀，更清楚。
在這一部分，我們主要學(xué)會了信息的收集，而在信息收集的過程中，我還提高了表達(dá)能力，加強(qiáng)了資料整理的能力。
在整一個秘書實務(wù)實訓(xùn)過程中，老師讓我們自己動腦、動手，讓我們主動地去學(xué)習(xí)。在實訓(xùn)的過程中，我們不但加深了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我們的綜合能力。在此次實訓(xùn)中，我看到了我的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該努力提高的有以下幾點(diǎn)：
1.努力學(xué)好專業(yè)知識。
2.考慮問題要細(xì)心，做事要有耐心，學(xué)會未雨綢繆。
3.主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，加強(qiáng)溝通。
4.加強(qiáng)檢查，及時整改。
5.提高語言表達(dá)能力。
6.提高文字寫作水平。
7.加強(qiáng)創(chuàng)新精神。
在方燕妹老師、謝國偉老師和周瑩萍老師指導(dǎo)下，我們圓滿地完成了兩周的《秘書實務(wù)》實訓(xùn)課。雖然兩周的《秘書實務(wù)》實訓(xùn)課時間短，但是課程任務(wù)較繁重，相當(dāng)充實收益匪淺，其中課程包括秘書資格考證的四五級錄像題目練習(xí)及講解、dv機(jī)使用及視頻剪輯、制作情景模擬視頻和信息能力綜合訓(xùn)練等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。這些課程讓我們將理論與實踐結(jié)合起來，當(dāng)場學(xué)習(xí)及時實操的方法，感覺有較好的學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)有幾點(diǎn)實訓(xùn)小結(jié)。
一、我們進(jìn)行了一次頭腦風(fēng)暴，自己的觀點(diǎn)獲得肯定，發(fā)現(xiàn)自己還是不錯的，以及能力的提高需要鍛煉和指導(dǎo)。
我們方案提出疑問和建議，最終敲定三個情景，分別是秘書會前指導(dǎo)新的辦公室秘書布置會議室、協(xié)調(diào)兩個部門因車費(fèi)報銷的矛盾和收發(fā)文件及文件登記工作，其中第二情景由我提出能夠得到老師認(rèn)可，感到非常高興，有時怯于表達(dá)自己觀點(diǎn)而認(rèn)為自己很差勁，這次提升了我的自信心。
二、情景模擬的視頻制作不僅要求我們充分做好幕后工作，還要考驗我們的團(tuán)隊精神和認(rèn)真對待的態(tài)度。
課后我們井然有序開展工作，寫腳本、制。
作文。
件登記表格、排練和打印一些資料。我們商定時間進(jìn)行排練，排練時雖然各有自己的意見，有爭執(zhí)，但每個成員都以小組利益為先不斷磨合、商量。由謝國偉老師講解dv機(jī)使用知識，每個小組成員認(rèn)真聽講，負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)再上臺使用一遍不懂就問。重要一環(huán)—拍攝。雖然那天氣溫十幾度，但同學(xué)們還是穿著正裝來到拍攝現(xiàn)場，忍受著風(fēng)寒直到拍攝完畢。我在我們小組里是負(fù)責(zé)拍攝，一開始進(jìn)行一輪模擬拍攝時就發(fā)現(xiàn)場地有限機(jī)器難以移動。我在正式拍攝時就遇到機(jī)器沒有移到適合位置致使拍攝效果差、演員笑場和光線等問題，而我的拍攝技巧不過關(guān)，當(dāng)時只能盡量選取好角度，排除一些不良因素。
三、也許結(jié)果不盡我們所想的，但我們享受了過程。
看其他小組的作品，汲取他們好的經(jīng)驗，其他小組成員也給我們提出不足之處如秘書工作的疏漏、場景擺設(shè)、拍攝技巧等。老師點(diǎn)評我們的視頻，因我們對腳本不熟悉在模擬時沒能把將書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言，表演者表現(xiàn)得不自然。希望我們以后有類似的機(jī)會再接再厲，做得更好，而我也要再深入學(xué)習(xí)dv機(jī)使用和拍攝技術(shù)。
四、深一層學(xué)習(xí)信息工作知識，與不同做事風(fēng)格的人一起共事需要耐心和不斷溝通來達(dá)到一個平衡點(diǎn)。
就在實操中提高信息工作處理能力。
秘書實務(wù)的課程已經(jīng)告一段落，這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)到作為文秘人員對于該具備的寫作素質(zhì)，演講技能，團(tuán)隊合作能力都有訓(xùn)練。近年來計算機(jī)已廣泛應(yīng)用于社會生活的方方面面，無紙辦公的潮流已勢不可擋。利用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)來處理文件，管理實務(wù)既方便又能提高效率，從這個層面上對秘書人員計算機(jī)水平及相關(guān)連的辦公設(shè)備熟練操作提出了切實的要求。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，社會對秘書人員的基本要求發(fā)生了根本性的變化，與傳統(tǒng)的秘書相比，秘書工作從內(nèi)容到形式、手段都有很大的不同。文秘工作的素質(zhì)和要求決定秘書工作者必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心與高度責(zé)任感，較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)道德素養(yǎng)。要想成為高素質(zhì)的文秘人才，專業(yè)學(xué)生就必須不斷更新觀念、掌握新理念以適應(yīng)日新月異的不斷發(fā)展的信息時代的要求，并將此作為我們思考的新課題具有重要的現(xiàn)實意義。
長期以來，高等學(xué)校在秘書素質(zhì)與能力培養(yǎng)模式上比較單一化，往往把秘書培養(yǎng)目標(biāo)粗略定位在職業(yè)人才角色，或只注重專業(yè)技能，突出技巧訓(xùn)練，而忽略了綜合素質(zhì)的提高。在素質(zhì)提高方面不是結(jié)合自身特點(diǎn)，而是追求簡單模式。因此必須在培養(yǎng)方式上進(jìn)行切實的探索和改革。
秘書人員每天接觸的各種公文、請示、報告等材料中含有大量信息,秘書人員應(yīng)在對這些材料的收集、歸類、處理過程中將各種信息進(jìn)行嚴(yán)格的取舍,把最有用的信息提供給領(lǐng)導(dǎo)。這就要求秘書人員必須具備敏銳的洞察力,而敏銳洞察力的形成又是以豐富的知識為基礎(chǔ)的。
文秘工作是各級行政機(jī)關(guān)的一項重要的、經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作，是機(jī)關(guān)工作的一個重要組成部分，文秘工作做好了，不僅能提高機(jī)關(guān)工作的效率，而且能夠加速信息的傳播與反饋，密切上下級乃至與相關(guān)單位的聯(lián)系我們必須從各個方面加強(qiáng)修養(yǎng)，才能真正的提高對于培養(yǎng)滿足社會需要、具有創(chuàng)新素質(zhì)的復(fù)合型文秘人才具有重要的意義。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十五
目前，我國的審計行業(yè)的發(fā)展十分迅速，在2006年，我國頒布了新審計準(zhǔn)則，要求全面實施現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷膶徲嫹椒ǎ珜嶋H應(yīng)用情況卻并不能讓人滿意。由于審計人員對審計理論的理解不透徹和以前工作思維的固有模式，不能夠很好的將審計理論與審計實務(wù)相結(jié)合。在中國國內(nèi)的實務(wù)運(yùn)用經(jīng)常處于應(yīng)對監(jiān)管機(jī)構(gòu)檢查，而根本不起到實質(zhì)作用的尷尬地位。本文主要圍繞審計的理論和實務(wù)中的應(yīng)用問題進(jìn)行討論。
一、審計重要性。
（一）審計重要性的定義。
在審計工作中，重要性的概念占有很大的比重，通常將審計單位會計報表的錯報或者漏報的一種嚴(yán)重程度定義為審計重要性。會計報表中的遺漏匯報以及錯誤匯報會導(dǎo)致審計人員在工作中產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)呐袛?。因此，審計重要性實際上就是指，由于錯報以及漏報而造成的影響的嚴(yán)重“程度”。
那么，在實際工作中，要如何判斷其是否具有重要性呢？首先，要判斷在使用上述報表的時候，審計人員受到的影響程度，受影響的.程度越大，則說明該報表是重要的，反之，則不重要；其次，審計重要性相當(dāng)于一個界限，只要會計報表上的錯報和漏報低于這個界限，那么就是可接受的，高于這個界限，就是不能接受的。因此，對于審計工作人員來說，能夠獨(dú)立判斷重要性的界限，是他們必須掌握的技能之一。不同的審計工作人員對于同一份報表的重要性可能存在不同的判斷。
（二）審計重要性的確定和應(yīng)用。
審計人員在應(yīng)用中言行判斷時，需要將各方面的因素都考慮進(jìn)去，進(jìn)而能夠判斷某一份報表的重要性，其中，最重要的兩個因素是：數(shù)量和質(zhì)量。數(shù)量是指報表中錯報或者漏報的金額數(shù)，錯報或者漏報的金額越大就越重要；質(zhì)量是指錯報或者漏報金額時的性質(zhì)，此時，要考慮的就不是金額的大小的問題，而是看是否存在作弊或者違法行為，則其要比同等金額下的失誤更重要。作為一個審計人員，不僅要重視具有重要性的錯報和漏報，還要對那些不具有重要性的錯報和漏報有一定的關(guān)注度。
二、審計風(fēng)險。
（一）審計風(fēng)險的定義。
對于審計風(fēng)險的概念，國際上給出的是“審計風(fēng)險是指財務(wù)報表存在重大錯誤時，審計人員對其發(fā)表不恰當(dāng)意見。”我國給出的概念是“審計風(fēng)險是指會計報表存在重大錯報或漏報，而注冊會計師審計后發(fā)表不恰當(dāng)審計意見的可能性”，這兩種概念從大體上來說是相似的。這里的不恰當(dāng)意見是指：
一當(dāng)財務(wù)報表沒有被公開，審計人員認(rèn)為已經(jīng)被公開；二財務(wù)報表已經(jīng)被公開，而審計人員以為沒有被公開。風(fēng)險一詞的概念是指某一件事實際與預(yù)期之間的差別，審計風(fēng)險講述的是財務(wù)報表中沒有被發(fā)現(xiàn)的錯報或者漏報。由于內(nèi)部的限制，審計人員不可能將所有的錯報漏報均審查出來，所以審計風(fēng)險就不可能被消除掉。
但是，審計人員縱使希望通過合理的審計程序，盡可能地降低審計風(fēng)險，與此同時，提高審計效率。例如，在安然/安達(dá)信事件中，安達(dá)信會計師事務(wù)所采用審計方法，發(fā)現(xiàn)了安然的重要錯報，降低了審計風(fēng)險。
（二）審計風(fēng)險的構(gòu)成要素和運(yùn)用。
審計風(fēng)險由固有風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險構(gòu)成。這三種風(fēng)險中，唯一可控的風(fēng)險是檢查風(fēng)險，其他兩種風(fēng)險一般說來是不可控的，但是，如果審計單位有內(nèi)部控制，則審計人員可以對這兩種風(fēng)險進(jìn)行評估和運(yùn)用，并且，可以降低審計風(fēng)險到可接受的范圍以內(nèi)。
（一）審計證據(jù)的定義。
審計理論的一個重要的組成部分就是審計證據(jù)，我國將審計證據(jù)定義為“注冊會計師執(zhí)行審計業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)在取得充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)后，形成審計意見，出具審計報告。注冊會計師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用專業(yè)判斷，確定審計證據(jù)是否充分、適當(dāng)”。在審計實務(wù)的過程中，根據(jù)審計工作的目標(biāo)來確定獲得的證據(jù)是否合理，對于審計實務(wù)工作來說，獲得證據(jù)具有十分重要的意義。
按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將審計證據(jù)分成很多種。根據(jù)目的分，證明是否存在的證據(jù)、證明所有權(quán)的證據(jù)、證明價值的證據(jù)等；根據(jù)邏輯證明，則可以分為正面和反面證據(jù)；根據(jù)來源可以分為內(nèi)部和外部證據(jù)等。因此，對于一個審計人員來說，將審計證據(jù)進(jìn)行合理的分類，也是其必備技能。
四、結(jié)束語。
審計理論需要審計實務(wù)去實踐驗證，而審計實務(wù)需要審計理論作為支撐，本文從審計理論與審計實務(wù)相結(jié)合的角度，闡述了三個重要的概念，即審計重要性、審計風(fēng)險和審計證據(jù)，三者之間有著不同的關(guān)系。審計重要性與審計風(fēng)險是反比的關(guān)系，審計人員對它的判斷又決定著審計風(fēng)險的大小；同時，審計重要性也與審計證據(jù)成反比，即越重要所需要的審計證據(jù)就越少；審計證據(jù)和審計風(fēng)險成正比，即風(fēng)險越高，就越需要獲取更多的證據(jù)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十六
本學(xué)期新接觸了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，網(wǎng)絡(luò)營銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營銷。這門課的自主學(xué)習(xí)能力要求很高。同時，對我們的團(tuán)隊能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個同學(xué)都注冊了網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，剛開始接觸這個網(wǎng)站時，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學(xué)習(xí)著怎么去發(fā)表觀點(diǎn)，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對于觀點(diǎn)和字條，必須是原創(chuàng)，其實不在于自己的觀點(diǎn)有多官方或者權(quán)威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達(dá)出來就是好的觀點(diǎn)。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購時，作為電子商務(wù)人員，我們應(yīng)該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營銷方式，對我們有什么啟發(fā)?，F(xiàn)在，很長時間過去了，網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽也已經(jīng)結(jié)束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學(xué)到了不少東西。之前，雖然是電子商務(wù)專業(yè)的，但是對于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個網(wǎng)站，開始留意各種營銷手段，開始驚嘆電商給我們這個新時代帶來的巨變以及一場持久的**，開始明白營銷對于任何一個企業(yè)的重要性。很忙的時候，我雖然會登上網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，但卻沒有提交任何任務(wù)。但是我還是會看看秀友們的觀點(diǎn)，這是一種享受，一種學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這種感覺真好。
另一個學(xué)習(xí)網(wǎng)站叫c實習(xí)，在這個我們也可以領(lǐng)取任務(wù)然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應(yīng)用。我很順利地通過了c實習(xí)的初賽，后來，因為遇上廣交會不在學(xué)校，沒辦法參加復(fù)賽的學(xué)習(xí)。不過看到班里同學(xué)參加復(fù)賽的那股勁，我知道她們一定在這個過程中收獲不少。
同時這門課也讓我們明白了團(tuán)隊的重要性，比如老師給的很多項目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡(luò)廣告與策劃這個項目的時候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當(dāng)我們一起進(jìn)行了討論分析，并將任務(wù)劃分出來，每個人負(fù)責(zé)其中一小部分，最后再將內(nèi)容進(jìn)行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機(jī)會讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實，對于網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對的重視，但是在后來的學(xué)習(xí)中，我越來越領(lǐng)悟到了它的實用性，在整個電子商務(wù)行業(yè)，營銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務(wù)的發(fā)展。所以，學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營銷也是對日后的生活、工作扎下的一個重要基礎(chǔ)。我想，對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)，不僅僅局限在于課堂上的學(xué)習(xí)，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)營銷處處可見，網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)也是可以隨時進(jìn)行的。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十七
這一學(xué)期，我們專業(yè)有新的老師——鐘萍老師的加入，注入新的血液，我們專業(yè)有了更好、更擴(kuò)闊的發(fā)展。她授課使用特別的方法，從“能力秀”、“c實習(xí)”、每組一個項目，用ppt演講等等，這些方法讓我更好的學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)營銷這門課的精髓。下面就參加“c實習(xí)”進(jìn)行總結(jié)：
在實訓(xùn)期間，我在校內(nèi)參加“c實習(xí)”比賽實訓(xùn)。c實習(xí)是以大學(xué)生實習(xí)、就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，糅合線上學(xué)習(xí)討論、線下實訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)，為大學(xué)生們提供各種幫助并專注于提升大學(xué)生就業(yè)能力的學(xué)習(xí)成長型互動網(wǎng)絡(luò)。在鐘老師和陳老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。有：照片處理、logo設(shè)計、banner的設(shè)計等等。指導(dǎo)老師也會每天都開通一場模擬比賽的網(wǎng)上開店的內(nèi)容給我們練習(xí)。
1）開設(shè)店鋪，完成店鋪部署與裝修（店鋪名稱、簡介、店標(biāo)、banner）。
2）參賽團(tuán)隊登錄b2b平臺，根據(jù)市場分析與初始資金，自行選擇進(jìn)貨量與商品款式，完成商品進(jìn)貨。
3）登錄c2c平臺，完成同一類別10個商品素材粗加工。
4）為商品設(shè)置關(guān)鍵詞優(yōu)化策略。
5）為商品設(shè)置推廣策略。
6）為商品設(shè)置定價策略。
7）完成商品標(biāo)題、詳情編輯，發(fā)布上架。
8）設(shè)置櫥窗展示商品，完成店鋪商品分類。
9）開始經(jīng)營，完成模擬電子商務(wù)客服售前及售后內(nèi)容。
10）根據(jù)訂單積極發(fā)貨，提升運(yùn)營價值。
11）根據(jù)上述店鋪經(jīng)營，現(xiàn)場完成該店鋪未來經(jīng)營發(fā)展方案ppt，并完成現(xiàn)場答辯。ppt通過u盤的方式提交。
每天的實操演練雖然很累，很辛苦。但我覺得過得很充實，學(xué)會的很多的知識，懂得了很多電腦上網(wǎng)點(diǎn)的操作。以前的我一直以為開個網(wǎng)店是個輕松的活，但原來并非如此。我現(xiàn)在才知道要經(jīng)營一家成功的網(wǎng)店是很難的事情。從注冊開店，到店面設(shè)計，到店面裝修，進(jìn)貨。這當(dāng)中要做得好是件很難的事，當(dāng)中有很多學(xué)問，并不是我們看到的那么容易。
通過參加“c實習(xí)”校內(nèi)實訓(xùn)，參加實習(xí)項目，積累工作經(jīng)驗，將知識化為實踐。在比賽中學(xué)習(xí)更多的知識，名次并不重要，重要的是我們在這當(dāng)中學(xué)習(xí)到書本上所不能學(xué)到的東西與經(jīng)驗。
在系統(tǒng)中模擬開店，我真的認(rèn)識到開店的不容易，即使是開網(wǎng)店。就單單每個商品都要描述，這要求對每件商品都很熟悉，把自己所理解的這件商品通過文字傳遞給買家，讓他們更好的了解這件商品。實訓(xùn)期間困難重重，深深的意識到專業(yè)知識（電腦技術(shù)）的重要性，團(tuán)隊合作的重要性。
在三周的實訓(xùn)當(dāng)中，真的很累，忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想些無關(guān)緊要的事情，只是沉浸“c實習(xí)”當(dāng)中。更重要的是，三周的實訓(xùn)使我意識到我欠缺的不僅僅是電腦的操作技術(shù)，更重要的是處理事情的方法，面對問題的心態(tài)等。不管困難有多少，都應(yīng)該無所畏懼，敢于面對。作為組長，協(xié)調(diào)組員，分配工作激勵組員等等無形的內(nèi)容都應(yīng)該做好。我認(rèn)為每一個人在團(tuán)隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，在優(yōu)秀的個人也不可能完成一個復(fù)雜的工作，我們必須緊密的聯(lián)合在一起，以一個團(tuán)隊的角色來面對。
在這次實訓(xùn)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作需要去摸索和探討，要不怕吃苦，認(rèn)真完成自己任務(wù)。在一個團(tuán)隊里，如果一個人的不能按時完成任務(wù)，就會拖累整個團(tuán)隊的進(jìn)度。同時，要及時與隊友溝通自己的工作進(jìn)度，是整個店鋪能更好的運(yùn)行所以，團(tuán)隊中不能允許有個人主意的存在。這次實訓(xùn)，培養(yǎng)了自己主動學(xué)習(xí)知識、分析問題、解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力，學(xué)會了工作計劃來約束自己。雖然這次實習(xí)沒能全面的學(xué)會，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實習(xí)真是受益匪淺。
在這次的實訓(xùn)中，由于每個人都有自己解決問題的方法和方向，使得在執(zhí)行過程中存在很多的分歧，不能很順利的完成開店的進(jìn)程。
實訓(xùn)結(jié)束后，仔細(xì)總結(jié)，這次雖然在校內(nèi)實訓(xùn)，不能走出校外去實習(xí)，但我也學(xué)習(xí)到很多書上所不能學(xué)習(xí)到的知識。我深深認(rèn)識到自身存在的不足和實踐經(jīng)驗的缺少。
第一：加強(qiáng)電腦知識的學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動中都涉及到英電腦，電腦是我們工作的工具，因此在今后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對電腦各方面知識的學(xué)習(xí)。
第二：加強(qiáng)人際交流。在這次實訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識到團(tuán)隊的重要性，還懂得成員之間的交流是非常重要的。如果成員之間的意見不能統(tǒng)一，那么任務(wù)就無法完成，即使對里有有才的人那也沒用。因此人際交流很重要，在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到多于人交流，知道他人的想法，善于與人溝通。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十八
本學(xué)期開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷這一門課程并對其進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。剛開始接觸的時候還不太清楚網(wǎng)絡(luò)營銷到底是一門怎樣的課程，以及到底是怎樣將網(wǎng)絡(luò)營銷上學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實中去的，但是通過了一個學(xué)期下來一連串的學(xué)習(xí)后開始對網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深一層的認(rèn)識了。
在平時上課的時候老師是讓我們通過一個個模塊的對網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的。老師會先通過ppt讓我們先對模塊的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，然后再通過一個個項目作業(yè)讓我們對剛學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用以及對其進(jìn)行更深的了解。我們也通過課后對項目的完成從而對從課堂上學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行完善和消化。學(xué)期剛開始的時候?qū)椖康耐瓿啥贾皇峭ㄟ^個人完成的，但是隨著對課程的學(xué)習(xí)后就開始了小組合作的形式了。對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)除了個人的理解和體會外還要考慮團(tuán)隊合作的效果，在進(jìn)行團(tuán)隊的合作的時候需要考慮的因素較多，但是在小組間成員的討論中收獲的也更多。
在開始對這門課程的學(xué)習(xí)的同時，老師也組織我們參與網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀的比賽。網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀對于我們剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)生而言是一個很好的平臺，我們可以將課堂上所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用出去。在參加能力秀的時候還可以和別的學(xué)校的那些學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。同時，能力秀比賽也提供了很多活動供我們參與，很大程度上提高了我們參與的積極性。我在比賽的時候從開始的什么都不知道該怎么弄到后來會完善自己的主頁、會發(fā)表狀態(tài)觀點(diǎn)、會分享他人的一些觀點(diǎn)以及編寫詞條。雖然編寫的詞條后來不幸被刪掉了，但是我還是從中學(xué)習(xí)到了如何編寫詞條。能力秀的整個過程還是很有意義的，我們不僅可以在比賽中進(jìn)行實踐，同時還可以對學(xué)習(xí)中遇到的疑問與他人進(jìn)行交流。
對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)主要是針對于網(wǎng)絡(luò)營銷的方式進(jìn)行的，例如視頻營銷、會員式營銷、博客營銷、qq營銷、微博營銷、微信營銷等等。這些都是需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行完成的，同時所使用到的都是我們?nèi)粘＞W(wǎng)絡(luò)生活中所經(jīng)常接觸到的，因此在運(yùn)用的時候也比較得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)的時候還搭配有相應(yīng)的案例進(jìn)行說明，具有針對性。在上課的時候，老師還會要求我們自己制作上課時所需要的ppt，一方面是對要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和了解，另一方面也是為了提高我們的自學(xué)能力。然后老師再在我們對ppt的講解的時候提出相應(yīng)的意見和對內(nèi)容進(jìn)行一定的補(bǔ)充說明。因此，我們在對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)就不僅是限制于課堂上對于知識的學(xué)習(xí)，還擴(kuò)展到實踐。網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)不是局限于對于知識的理解，更重要的是對知識的運(yùn)用，所以在本學(xué)期中參加的c實習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽都是為了對所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行運(yùn)用和實踐。
雖然對于網(wǎng)絡(luò)營銷這一門課只是短短一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中還是學(xué)習(xí)和收獲了很多這方面的內(nèi)容的。并且在參加網(wǎng)絡(luò)上組織的比賽將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行實踐。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)營銷的方式，從對那些營銷方式的概念到后面的案例的分析和學(xué)習(xí)，最后再通過項目作業(yè)進(jìn)行鞏固。網(wǎng)絡(luò)營銷對于我們電子商務(wù)而言也是很重要的一部分，所以還是希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)對網(wǎng)絡(luò)營銷進(jìn)行學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十九
開始上課后，老師讓我們參加能力秀。我根據(jù)那里的規(guī)則來完成。
在實訓(xùn)周中，我選擇的是留在校內(nèi)參加c實習(xí)復(fù)賽的復(fù)習(xí)。通過c實習(xí)的初賽是很簡單的一件事，但是復(fù)賽的名額有限，一間學(xué)校只能有三個隊伍參加，一支隊伍最多是五個人，而我非常幸運(yùn)能成為其中的一個。所以無論如何我都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，希望能得到想要的名次。因為網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)布了復(fù)賽的題型，所以我只要根據(jù)這些題來進(jìn)行復(fù)習(xí)，就可以有針對性的練習(xí)到比賽那天就不會無從下手了。在c實習(xí)中有很多復(fù)習(xí)資料，比如有ps的教程、微博營銷的講解等等，因為我在團(tuán)隊里主要負(fù)責(zé)ps，之前老師也有講過ps的理論知識。但是只靠老師講而自己沒有去做或者練習(xí)的話，那無論老師講多少那都是沒有的，因為到時比賽的時候如果以緊張有可能什么都忘了，但如果我熟練的話還可以根據(jù)肢體語言把它弄好。所以我一有時間我都會上去看一下那些技巧是如何實現(xiàn)的，自己也在ps中練習(xí)，看能不能把它做出來。就是多一點(diǎn)看一下那些知識。
在我做這些事的時候，我的隊友們也在鞏固他們所要負(fù)責(zé)的部分。我們都會分享自己的所學(xué)到的知識，也會跟其他兩隊進(jìn)行討論和分享技巧。因為我們沒有把對方當(dāng)成對手，我們都是同學(xué)，而同學(xué)之間就是要相互幫助的。所以我們選擇了分享知識和技巧。
在第二周里，老師教我們?nèi)ヌ詫毣蛱熵埳厦婵匆幌氯思沂窃鯓幼龅?，說模仿是第一步。多模仿一下再把它變成自己的。所以我們都要在淘寶上查看別人的店鋪，看看他們是怎樣裝修店鋪的、寶貝是如何描述的、客服是怎樣解答顧客的問題等等店鋪的運(yùn)營。讓這些成為我們的模板，我們就按照這個標(biāo)準(zhǔn)來裝修和店鋪的運(yùn)營。就是盡可能多的去練習(xí)，讓自己了解基本的操作，熟悉店鋪的運(yùn)營。
在第三周里，我們只要做的就是熟悉操作平臺，也就是多點(diǎn)去那個平臺上，按比賽的流程去練習(xí)。我們的隊長安排我們每一個成員做那里，我們每個人就先做安排的任務(wù)，如果有多余的時間就去幫助其他的隊友。這是在訓(xùn)練我們之間的合作跟默契，在比賽那天就可以發(fā)揮很好的團(tuán)隊精神了，這也是可以讓我們加分的。而且我們幾個隊的各個部分的同學(xué)們都會分享在平臺中遇到的問題和怎樣做能提高速度以最好的、最有質(zhì)量的完成這個平臺的搭建。也要考慮顧客的心理，怎樣做才能讓他們開開心心的到我們的店鋪里購買商品，這是個很重要的步驟。如何這步走得好那接下來就容易多了。在最后的幾天了老師就給我們進(jìn)行一次集中訓(xùn)練，讓他們找出我們的不足之處，他們就會給意見給我們，讓我們改。這樣就可以保證我們能以最好的姿態(tài)去迎接比賽。
在這三周里，我們都積極的配合老師，還有自行練習(xí)。都希望在比賽中能拿到好的成績。
在這三周里，我收獲最大的是ps技術(shù)得到了很大的提高，學(xué)會做倒影、動態(tài)的圖片等等。對網(wǎng)店的運(yùn)營有了基本的認(rèn)識，我如何通過努力，我相信我自己是可以在網(wǎng)上開一間網(wǎng)店應(yīng)該是沒問題的。也可以和那些專業(yè)的人員來討論這方面的問題來學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗等補(bǔ)充自己的不足的。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。其實最重要的還是自己要有自學(xué)的動力和積極性才可以學(xué)到更多知識，更有可能學(xué)到你想都沒想到的東西。-白話文§有些東西是從模仿開始的，只要你看過那些教程，而且根據(jù)他的提示來一步一步的做下去，總有一天能做出屬于自己的、有自己的創(chuàng)新的作品來。不過這是要通過思考，如果一個人連思考的不想做，那這個人就相當(dāng)一個機(jī)器人了。因為機(jī)器人是不用思考的，他只需要根據(jù)程序的命令來做就行了，不用有自己的思想和主見。而我不喜歡做這種人，所以就要考慮接下來要做怎么，而不是一味的跟著別人走。有一句話說的挺好的，那就是“生活就好比是一支狗拉雪橇隊，你若不是領(lǐng)頭犬，那你的視野永遠(yuǎn)是一成不變的?！?BR> 在這個實訓(xùn)里，我感到了在一個團(tuán)隊里，不止隊長是很重要的角色，而我們這些隊員們也是很重要的。就算在一個隊伍中有一個很棒的隊長而其他的都是濫竽充數(shù)，那這個隊伍肯定是不會長久的。所以我們都沒有必要都那么的看重一個人的外表，有時外表是會騙人的。我們可以鍛煉自己的能力，讓自己可以有機(jī)會去競爭一些我們可以勝任的職位。
我們也有上機(jī)訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練，我們既鍛煉了我們每個人之間的團(tuán)結(jié)合作精神，又可以學(xué)到相關(guān)的知識。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲最大的還是覺得團(tuán)隊合作是最重要的。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇一
營銷對于我們既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學(xué)習(xí)和研究過它，對它的認(rèn)識僅僅是表面而已；所謂熟悉，是說市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們?nèi)コ匈徫?，去逛街，去商店的遇到它，市場營銷出現(xiàn)在我們生活的各個角落。
做營銷一定要有敏銳的洞察力，在接觸市場的過程中，隨時留意市場的變化，要推斷下一步這個市場的需求，而主動提前做好推廣計劃，什么事都要快對手一步。作為一名銷售人員，我們的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣給別人，把別人的錢財收為己用。每次都要自覺主動的聯(lián)系客戶，拉攏關(guān)系，然后推銷自己的產(chǎn)品。也就是主動出擊，廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)。
我們小組一共八個成員，在我們的協(xié)商下，一致決定賣生活消耗品，也就是衛(wèi)生紙。在買衛(wèi)生紙的時候，因為差價和成本價的原因，我們不得不去成都進(jìn)貨。每次進(jìn)回來的貨賣完了，或許我們的車費(fèi)都還差那么一點(diǎn)。后來我們決定在賣紙的同時，銷售一些小零食。在最后幾周天氣漸漸炎熱的情況下，我們賣了兩次西瓜。西瓜銷售情況還不錯，還想再接再厲的時候，天公不作美了。通過一段時間的市場營銷課程的實訓(xùn)，使我們受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學(xué)習(xí)使我理清了思路。
我們的這次實訓(xùn)真的很累，什么事情都要自己動手，自己計算，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這次實訓(xùn)我過得很充實，而且我們有機(jī)會將書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實踐中去，同時也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。所以我們一致覺得學(xué)校應(yīng)該要多增加一些這樣的課程，讓同學(xué)們在實踐中自己摸索真知，畢竟自己經(jīng)歷過的會印象特別深刻，還有就是我們了解自己的理論知識掌握的不是很好，運(yùn)用起來有點(diǎn)力不從心，所以在以后的學(xué)習(xí)中我們會更加努力，掌握好理論知識，才能更好的把實訓(xùn)工作做得更漂亮。
最后一點(diǎn)就是持之以恒，凡事貴在堅持，客戶不是一朝一夕就有的，是需要營銷者長時間的努力日積月累起來的。如果你因為懼怕困難而放棄那么就永遠(yuǎn)不會成功，堅持到底就有見到曙光的那一天。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇二
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇三
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的'畢業(yè)生，在今年很有幸被x啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起，時至今日已有三個月了，我寫下了自己的實訓(xùn)總結(jié)，希望這篇市場營銷專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)可以給其他市場營銷專業(yè)的實訓(xùn)生提供參考范例。
在這段時間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強(qiáng);在實訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡?
首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場的時刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們x買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)!
時止今天，我的實訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母?！幽仙虡I(yè)高等?？茖W(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇四
1.模擬公司建立及操作（包括市場調(diào)研，產(chǎn)品研發(fā)促銷，定價，銷售渠道等）。
2.結(jié)合藍(lán)星b2c公司實戰(zhàn)進(jìn)行演練（包括渠道拓展，論壇建設(shè)）。
第一階段：全班分塊組建一個公司，模擬真實的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項流程（公司相關(guān)章程，組織體系，稅務(wù)登記，公司成立等），團(tuán)隊協(xié)作完成。
第二階段：公司市場調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段：個人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售：
a)市場分析：市場調(diào)查，細(xì)分，swot分析，戰(zhàn)略競爭。
b)產(chǎn)品管理：產(chǎn)品研發(fā)，包裝，生產(chǎn)，銷售。
c)策略管理：定價，渠道，促銷，廣告。
d)公司狀況：市場占有率分析及占有策略，市場結(jié)構(gòu)分析，現(xiàn)金流分析，相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。
第四階段：藍(lán)星電子b2c商務(wù)模擬相關(guān)流程操作（女裝）
a)分組分部門（營銷部，網(wǎng)絡(luò)部，產(chǎn)品部，客服部）。
b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。
c)節(jié)日策劃，渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦b2c網(wǎng)絡(luò)銷售策略，促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展，品牌入駐，代理商加盟等。
d)藍(lán)星b2c論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程，論壇模塊設(shè)立及維護(hù)，發(fā)帖回貼管理，藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹，最新藍(lán)星服裝資訊，會員管理等。
通過這次實訓(xùn)，我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程，實戰(zhàn)演練市場營銷，通過市場調(diào)研分析策劃，產(chǎn)品研發(fā)銷售，渠道管理，廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識，實踐鍛煉各自階段能力水平，使我們學(xué)到了市場基本操作流程及積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。本次實訓(xùn)的重點(diǎn)：公司章程，團(tuán)隊協(xié)作，自主能力，資金控制，鋪貨選擇，促銷手段，市場占有率，b2c模式，定價策略，銷售渠道拓展能力，策劃與實際操作可行性分析。
顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場營銷，營銷市場！
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇五
隨著網(wǎng)絡(luò)普及程度的提高，網(wǎng)絡(luò)營銷也就成為了現(xiàn)代社會的重要營銷方式之一，在短短的幾年時間里，網(wǎng)絡(luò)營銷的發(fā)展真可謂是有聲有色，據(jù)統(tǒng)計，中國的互聯(lián)網(wǎng)用戶還在不斷地飆升，網(wǎng)購網(wǎng)銀的興起，網(wǎng)絡(luò)營銷課程勢必成為一個熱門的專業(yè)課，因為傳統(tǒng)的營銷方式需要耗費(fèi)大量的人力和物力，而網(wǎng)絡(luò)營銷方式大多都在網(wǎng)上進(jìn)行，節(jié)省了很多時間和人力，這樣方便快捷的營銷方式，必然會成為營銷大勢，所以各個中職校區(qū)更應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)營銷的課程教學(xué)工作，建立精品課程師資隊伍，以使網(wǎng)絡(luò)營銷課程能跟上時代的步伐。
首先是網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要，網(wǎng)絡(luò)營銷是新時代的產(chǎn)物，具有這個時代最明顯的特征，所以傳統(tǒng)的純粹依附書本理論來教學(xué)是不能夠使知識達(dá)到很好的教授的，這也會導(dǎo)致理論的知識占據(jù)了絕大部分的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容跟不上發(fā)展需要；其次就是網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)老師缺乏“實戰(zhàn)”經(jīng)驗，很多教師根本就沒有實踐的這個過程，所以在講授的過程中，不能有效的將理論知識和實踐相結(jié)合在一起，這兩個方面不能做到融會貫通；其三就是網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)的實踐配套設(shè)施不全面，大多數(shù)的中職校都會因為資金的限制，在設(shè)施方面配套不完善。網(wǎng)絡(luò)營銷是一個相對抽象的學(xué)科，它更多偏向的是互聯(lián)網(wǎng)的知識，所以沒有完整的設(shè)施，學(xué)生也就沒有辦法完整的模擬營銷過程；第四就是對學(xué)生的檢測方式不合理，方式單一。在各中職校中，能夠檢測學(xué)生成績的方式就只有書面考試，只能靠試卷成績來判定學(xué)生對知識掌握的程度，這樣單一的檢測方式讓學(xué)生重理論而輕實踐，這也就失去了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的真正意義，到了畢業(yè)后去企業(yè)面試時，就常常出現(xiàn)會說不會做的尷尬局面，更不要說勝任工作了。以上四點(diǎn)是目前的網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)中出現(xiàn)的較為嚴(yán)重也是較為普遍的問題。
對于一個網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)來說，建立一個精品課程教學(xué)團(tuán)隊的意義非同一般，最重要的一點(diǎn)就是，當(dāng)前的教學(xué)課程改革的需要。網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)就是進(jìn)行課程建設(shè)與改革，在改革的過程中要建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，并逐漸的嚴(yán)格規(guī)范這些基本要求，而這些細(xì)致劃分的`東西，依靠學(xué)校是不行的，只能依靠老師逐漸的去完善、推動專業(yè)課程建設(shè)與改革；第二點(diǎn)就是發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營銷教師專業(yè)能力需要建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊。隨著時代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)飛速興起，隨之他的教學(xué)情況當(dāng)然也要緊跟步伐，不斷的發(fā)展進(jìn)步。在中職校中，專業(yè)教師要具備創(chuàng)新精神，不斷地發(fā)展自身的專業(yè)知識技能，但是僅靠一人的努力是很困難的，所以團(tuán)隊建設(shè)對于網(wǎng)絡(luò)營銷課程建設(shè)來說不可或缺，只有教師之間取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提高，才能充分實現(xiàn)知識交流與共享，從而為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第三點(diǎn)就是實現(xiàn)新的教學(xué)模式需要網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。新的教學(xué)模式不斷地出現(xiàn)，在傳統(tǒng)課程中都是如此，在如此新穎的課程中，其創(chuàng)新的教學(xué)模式肯定會更加豐富，新的教學(xué)模式不斷出現(xiàn)，學(xué)生獲取知識的途徑也越來越多，教師不能只是一味的遵循書本知識，要打破傳統(tǒng)，實行開放教學(xué)，實現(xiàn)資源共享，這都需要教師團(tuán)隊的分工合作，建立有效的團(tuán)隊教學(xué)模式，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)采取的措施。
3.1加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，逐步構(gòu)建和完善專業(yè)體系。
網(wǎng)絡(luò)營銷的教學(xué)重點(diǎn)就是抓住市場，準(zhǔn)確營銷，所以我們在建立團(tuán)隊時，一定要先對市場進(jìn)行調(diào)查，洞察市場的需要，根據(jù)需要，改革教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手段，整合相近的專業(yè)課，避免資源的浪費(fèi)，并且在創(chuàng)新的教學(xué)模式之下，要加大實踐教學(xué)比重，利用教學(xué)平臺擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)教學(xué)空間，教師的課堂不再只是局限在有限的課堂時間，網(wǎng)絡(luò)平臺成為了課堂的延伸地，能更好的構(gòu)建完善的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)出良好的師資團(tuán)隊。
3.2制定完善的團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)隊教師的整體素質(zhì)水平。
教師團(tuán)隊的選擇因素就是整體的師資力量都有較高要求，教師之間能夠互相交流，對課程有一個細(xì)致完整的把握，對教師團(tuán)隊的建設(shè)和規(guī)劃要有系統(tǒng)的謀劃，通過正規(guī)專業(yè)的渠道來提高教師團(tuán)隊的整體素質(zhì)水平，培養(yǎng)、引進(jìn)、聘任等都不失為較好的辦法，根據(jù)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)資格結(jié)構(gòu)、技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)，制訂出團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)教師的提高目標(biāo)。充分發(fā)揮每位教師的專長，幫助每位教師的實現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。
3.3加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。
在傳統(tǒng)的教師評價方法中，骨干教師是眾多教師之中的中心力量，所以在對教師進(jìn)行培養(yǎng)時，要盡量按照骨干教師的培養(yǎng)方式去培養(yǎng)，符合骨干教師的基本要求，而網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程具有其獨(dú)特的課程特點(diǎn)，在培養(yǎng)教師過程中要根據(jù)其特殊的教學(xué)方法，結(jié)合實際，更加合理的培養(yǎng)教師。學(xué)校在培養(yǎng)教師時，不能只是局限于校內(nèi)的資源，要鼓勵教師通過自修或者考取職業(yè)資格證書等形式獲取職業(yè)資格證，定期為教師提供一些行業(yè)內(nèi)的技術(shù)交流，或是參觀學(xué)習(xí)，使教師的思想和技術(shù)始終保持在社會的較高水平，鼓勵教師參與國內(nèi)的技術(shù)交流會和研討會，為其創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，使教師的素質(zhì)更快的提升。
3.4建設(shè)適應(yīng)新教學(xué)模式的校內(nèi)實訓(xùn)基地。
按照培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的需求，為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，采用靈活多樣的教學(xué)方法與先進(jìn)的教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)模式，建設(shè)辦公自動化實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷綜合實訓(xùn)室、物流管理實訓(xùn)室、國際貿(mào)易實訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室等各種不同的實訓(xùn)室，提高學(xué)生的動手能力和實際操作能力，讓學(xué)生在學(xué)校模擬不同的工作崗位，更好的適應(yīng)社會對不同類型人才的需求。
參考文獻(xiàn):。
[1]曹慶年,趙海濤,李高和,蔡靖斐.淺談精品課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)[j].中國校外教育(理論),(08).
[2]姚恩全.高校精品課程建設(shè)的理論與實踐研究[j].東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,(06).
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇六
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇七
在本學(xué)期，通過在c實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺上注冊為會員后，我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識，更重要的是要具備把理論知識運(yùn)用于實踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營銷時，我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場的需求。據(jù)了解，很多人對鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會因為鞋子質(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，女生較多，所以消費(fèi)人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報告后，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。
就電子商務(wù)這個專業(yè)而言，我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動手能力和敏捷的思維。在平時的課堂上，我們有較多的時間自由練習(xí)，在這個過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。在團(tuán)隊合作的過程中，我們團(tuán)隊默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場性價比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會掀起搶購狂潮。在作業(yè)項目六中，小米是我的推廣對象。我很崇拜小米的饑餓營銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項目中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的方法，比如說博客營銷、微博營銷、會員制營銷、搜索引擎營銷……我覺得電子商務(wù)企業(yè)在制定營銷戰(zhàn)略的時候，要全方位分析營銷方式的優(yōu)劣勢，從而實現(xiàn)利潤最大化。
很感謝老師提出的建議，關(guān)于書籍版本過于陳舊的問題，我會去查找版本更新的相關(guān)書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點(diǎn)，不同的理論。我漸漸學(xué)會了主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。
對于未來的期望，我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場發(fā)展方向，為未來的職場生涯建立一個牢固的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇八
本學(xué)期，我們班開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，第一次上課的時候，根本不明白網(wǎng)絡(luò)營銷是什么，干嘛用的!聽了一個月老師教的網(wǎng)絡(luò)營銷，不僅學(xué)到了有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的專業(yè)知識，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷從聽說網(wǎng)絡(luò)營銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細(xì)節(jié)，因為沒有過網(wǎng)上購物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷課程，才知道并不是想像的那么簡單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡(luò)營銷是指組織或個人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，對產(chǎn)品、服務(wù)所做的一系列經(jīng)營活動，從而達(dá)到滿足組織或個人需求的全過程。網(wǎng)絡(luò)營銷是一種新型的商業(yè)營銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關(guān)系、顧客服務(wù)。這些職能簡潔地概括了網(wǎng)絡(luò)營銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡(luò)營銷的職能是通過各種方法來實現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡(luò)營銷方法也可能適用于多個網(wǎng)絡(luò)營銷職能。網(wǎng)絡(luò)營銷的職能的實現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡(luò)營銷手段，常用的網(wǎng)絡(luò)營銷方法除了搜索引擎，注冊之外還有：關(guān)鍵詞搜索、網(wǎng)絡(luò)廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營銷、個性化營銷、會員制營銷、病毒性營銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡(luò)營銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡(luò)營銷的交互性，其實質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡(luò)營銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡(luò)營銷有效的基礎(chǔ)是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進(jìn)信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡(luò)營銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡(luò)提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)營銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對于外部環(huán)境要適應(yīng)和選擇，而對內(nèi)部環(huán)境要創(chuàng)造利用。只有從兩個方面來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷診斷，分別找出其中的關(guān)鍵因素，并采取合理的手段加以改進(jìn)才會有更好的結(jié)果。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇九
在這個學(xué)期里，對于學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷，興致還是不錯的。網(wǎng)絡(luò)營銷中我得到最大的收獲就是網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀和c實習(xí)了，其次就是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。怎么說呢，我們都是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生，來到這里學(xué)習(xí)電子商務(wù)這個專業(yè)，總的來說雖然在校學(xué)習(xí)了一年，心里都什么概念都沒有，總覺得學(xué)不到什么東西，內(nèi)容很空洞，不知道學(xué)了些什么，有點(diǎn)迷茫。
在這里，我覺得我有很多很多都是不懂的，因為鐘萍老師給了很多作業(yè)我們做，這些作業(yè)很多都是工程量比較大的，而我們也是在種種壓迫中完成作業(yè)的，很多時候我們都要熬夜完成我們的作業(yè)，盡管很痛苦，可是我們堅持了下來了。結(jié)果整個學(xué)期下來，其實我們也學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營銷方面的相關(guān)知識的。
我覺得鐘萍老師的教學(xué)方式當(dāng)中有一個方式我挺欣賞的，就是組隊做選主題演講ppt，演講結(jié)束之后老師點(diǎn)評，然后小組之間互相討論評分。這不僅能提高小組間的團(tuán)結(jié)精神，更能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的集中力度，讓組員們了解到其中各自的存在的問題。在這次ppt演講中，我們組主要演講的會員制營銷，我也深深體會到了我們自身存在的問題，我們組不夠團(tuán)結(jié)力，團(tuán)結(jié)意識不夠好，材料準(zhǔn)備不夠充分，分工不夠明確，在演講之后，我深感失望，我們組確實做得很失敗......
對于網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，我深有體會，現(xiàn)在能力秀也即將要結(jié)束了，對于這接近三個月的能力秀比賽，心中或多或少都會有所領(lǐng)會的。對于我們來說，能力秀確實是一個學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷的很不錯的平臺，在這個能力秀比賽平臺中，我們能學(xué)到很多在課堂上沒有學(xué)到的知識，能力秀不僅讓我們了解網(wǎng)絡(luò)營銷的相關(guān)知識，還給予了我們提供了實踐活動的操作平臺。
在這個網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀里，我也學(xué)到了不少東西。一開始，就是老師給我們說有這么一個比賽，然后我們就參加了比賽，然后老師指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么操作，怎么去比賽。從能力秀比賽，然后到c實習(xí)比賽一直到現(xiàn)在，我們也從不懂逐漸了解認(rèn)識這么一個平臺，我呢，真的不知道應(yīng)該發(fā)布什么內(nèi)容，我看了很多人的發(fā)布，能力秀員大部分都是發(fā)布一些自己對營銷知識的見解，還有自己的心得體會，還有狀態(tài)啊什么感觸啊什么的。我也曾嘗試過發(fā)布觀點(diǎn)、體會感觸什么的，我很期待發(fā)布時候的感覺，不想最終結(jié)果卻沒有通過，我知道，也許我還不能夠，還不會總結(jié)，總覺得自己什么都做不好，前后落差比較大。所以在后來我不想發(fā)表我的觀點(diǎn)了，即使想發(fā)，最終還是刪了。于是我就分享別人的觀點(diǎn)算了，然后做其他的項目，不過很多項目的內(nèi)容要求我都看不太懂，每次都要慢慢細(xì)讀幾遍才會有所理解，我做了那個秋季大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀有獎競猜，還有ask社區(qū)營銷這兩個項目，其實也不是很會做啦，就是把簡單的那些題先做了，其他看不懂的就放在另一邊，繼而看到我的ar逐漸逐漸地提升了，心里也挺興奮，覺得還可以，不過還要繼續(xù)努力呢，只有不斷地去堅持，自然而然就會形成一個習(xí)慣的。最后，我覺得能夠參加網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀這個比賽我很高興，在我認(rèn)為，這不是一個比賽，而是一個供我們學(xué)習(xí)實踐的一個網(wǎng)絡(luò)平臺，讓我們更加獨(dú)立自主，雖然我沒有發(fā)過一次成功的觀點(diǎn)，可是我覺得我的ar值能有0.8以上，我已經(jīng)很高興了，現(xiàn)在只是對平臺的一個初步的了解，下一次，我也要更加努力去提升ar值了。
凡事腳踏實步，一步一步來，不要總想著走捷徑，需知：“一分耕耘，一分收獲?！辈灰e過人生的每一步精彩咯！我知道這對我們每個人來說都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠是的我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去了解外界的事物，世界無奇不有，也很精彩呢！
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔(dān)任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運(yùn)作及記錄相關(guān)資料。各組同學(xué)成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學(xué)習(xí)的體驗整個模擬公司的運(yùn)程。
體驗式學(xué)習(xí)互動了我們，相互協(xié)作競爭，學(xué)習(xí)，有了拼勁，并學(xué)會了如何以團(tuán)隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，并看到了一些結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)實，決策重要的地位凸顯，領(lǐng)導(dǎo)人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營活動中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴(yán)重。所以這次實訓(xùn)給我們充分提供了機(jī)會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓(xùn)，做好自己的事，團(tuán)隊第一！
2.團(tuán)隊操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個人運(yùn)作模擬公司
這部分我由于學(xué)車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機(jī)產(chǎn)品。公司及相關(guān)流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風(fēng)險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產(chǎn)品定價沒有優(yōu)勢，也導(dǎo)致了前期資金流入不多，后開始轉(zhuǎn)政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學(xué)到了相關(guān)市場開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗。
4.藍(lán)星電子商務(wù)公司
由于我個人外出已經(jīng)工作，對于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場營銷實訓(xùn)，主要是讓我們把所學(xué)的課本知識應(yīng)運(yùn)到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十一
高老師在給我們上第一節(jié)課的時候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識。只有具備了專業(yè)意識在想事情和做事情的時候才會想到學(xué)會運(yùn)用自己的專業(yè)知識。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識而是教給我們怎么去運(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識讓我們以小組的形式（每組六個人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌嵙?xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個小組講一個知識點(diǎn)一共六個小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個講課的小組，第一個小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會。第一二小組他們是以每個人講一部分知識的形式進(jìn)行的，看著他們每個人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識的一些總結(jié)，他們講課的時候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營銷的相關(guān)知識，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r也讓大家學(xué)到了不少知識。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營銷和微博營銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實際操作起來確實問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實際效果的話時間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營銷的相關(guān)知識主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺詞，在周四的時候我們試演了一遍感覺還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時候就是我們講課了由于排練的時候挺順利所以大家在表演的時候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個上臺很快就把課堂的氣氛就帶動起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營銷和推銷的相關(guān)知識一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會到了團(tuán)隊的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營銷的知識之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識與知識直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識。通過這次講課也讓我對博客和微博的知識有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會，讓我們可以在講臺上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十二
1.重課本、輕實踐，缺乏實訓(xùn)平臺。
首先要明確的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)營銷課程是以實訓(xùn)應(yīng)用為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)主要課程之一，實訓(xùn)是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)營銷，簡而言之就是如何在網(wǎng)絡(luò)上推銷產(chǎn)品。不可否認(rèn)，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗，而經(jīng)驗是需要依靠實踐得來的。但是當(dāng)前我國的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)卻違背了實訓(xùn)這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學(xué)和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學(xué)生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點(diǎn)忽視了教學(xué)的重點(diǎn)，同時長期反復(fù)無聊的理論知識講解會讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。
2.課堂的教學(xué)時間不足，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)空間。
這里的課堂教學(xué)實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學(xué)時間不足；第二是學(xué)生的實踐時間不足。教學(xué)大綱上要求網(wǎng)絡(luò)營銷課程每學(xué)期的課時數(shù)為48課時，按每學(xué)期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程，教學(xué)大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學(xué)性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時間去進(jìn)行一些教學(xué)案例的`補(bǔ)充和說明，這對于學(xué)生來說固然是一個不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生除了基本的理論知識學(xué)習(xí)之外，還需要有大量的實踐來對于理論進(jìn)行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學(xué)服務(wù)。
3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄。
網(wǎng)絡(luò)營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學(xué)還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程教學(xué)就是教師對于教材上的知識進(jìn)行傳授、學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。但是電子商務(wù)的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經(jīng)過時，對于那些案例的分析不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有良好的指導(dǎo)作用，反而會讓學(xué)生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實之間也存在一個時間差，學(xué)生將理論知識理解通透后拿到現(xiàn)實里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學(xué)生用同一套教材的情況，這一點(diǎn)著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實接軌充實自己的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生叫苦不迭。
1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。
首先，教師要本著為學(xué)生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當(dāng)前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學(xué)生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富自己的教學(xué)案例。這就要求教師花費(fèi)更多的時間去閱讀國內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對于相關(guān)的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學(xué)案例，為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法。
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法不僅不利于學(xué)生的成長和知識積累，更會讓學(xué)生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革勢在必行。筆者堅持教學(xué)應(yīng)將講臺和時間留給學(xué)生，教師的身份更多的應(yīng)是指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。所謂任務(wù)驅(qū)動教學(xué)就是教師給學(xué)生分配任務(wù)，學(xué)生通過合作、學(xué)習(xí)、交流等方式去解決問題、完成任務(wù)。這種教學(xué)方法對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.努力建立校企合作。
我國網(wǎng)絡(luò)營銷課程存在的最大問題就是學(xué)生的實踐機(jī)會不足，經(jīng)驗的缺乏讓學(xué)生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補(bǔ)教學(xué)的不足，對于實訓(xùn)平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學(xué)?？梢猿薪悠髽I(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷任務(wù)，然后將任務(wù)分配給學(xué)生，這就是將學(xué)生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學(xué)?？梢匝堧娮由虅?wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校辦講座，揭開網(wǎng)絡(luò)營銷的面紗，讓學(xué)生知道自己需要什么，明確了目標(biāo)，才能有一個具體的動力和方向。
作者:劉競單位:成都信息工程大學(xué)商學(xué)院。
參考文獻(xiàn)：
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網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十三
很多人說過：苦中有樂，苦中求樂。學(xué)習(xí)中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后面。
說起學(xué)習(xí)的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，很高興的說一下（此處可以有掌聲），我們沒有這么多的作業(yè)，因為我們是學(xué)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程所以不用堆積如山的作業(yè)在等待這我，但是我們也不是沒有作業(yè)的，網(wǎng)絡(luò)營銷課程是一個大多數(shù)用文字表達(dá)的東西，最郁悶的是我的文字表達(dá)能力有限，要寫一些策劃案和網(wǎng)站的分析，這對于我這個剛學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷而且文字表達(dá)能力極其有限的我來說，這是一個絕對哪都疼的事，沒辦法誰叫我喜歡這個呢，只能堅持不懈的努力了，我們每天早上都會有課前提問環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)看起來很無聊，但是這種辦法可以讓自己更加深刻的記憶一下自己學(xué)的東西。
在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷之前，我通過自己和別的網(wǎng)絡(luò)公司接觸和自己上互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哈爾濱這個城市里面很缺少這方面專業(yè)公司和人才，所以我覺得往這方面發(fā)展一下，所以我通過互聯(lián)網(wǎng)找到了哈爾濱專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)營銷人員的學(xué)員，一開始以為就是像普通的職業(yè)高中一樣教一下看一下就ok了，都沒抱太大的希望能學(xué)到特別專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷課程和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過這一段時間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，哈爾濱的網(wǎng)絡(luò)營銷課程是按照系統(tǒng)順序來教的，這種方法能讓我們更容易的理解網(wǎng)絡(luò)營銷里面的內(nèi)容，不像那些一天天牛哄哄的網(wǎng)絡(luò)公司說給你培訓(xùn)，其實就是讓你學(xué)他們需要人的那個職位的內(nèi)容，沒有這么系統(tǒng)能讓你自己了解好多東西，我們在學(xué)習(xí)seo優(yōu)化之前學(xué)校出錢給我們注冊域名（當(dāng)然這個錢肯定是在交學(xué)費(fèi)的時候里面就有的）讓我自己建設(shè)網(wǎng)站，等到網(wǎng)站建設(shè)成功之后，就要弄網(wǎng)絡(luò)推廣了，我覺得這是一個難得實戰(zhàn)的機(jī)會，自己去做網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析、seo優(yōu)化、關(guān)鍵詞優(yōu)化等等，總之還要靠自己的學(xué)習(xí)努力。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十四
《秘書實務(wù)》是文秘及相關(guān)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，這門課程應(yīng)用性強(qiáng)，如何寫課程總結(jié)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于秘書實務(wù)課程總結(jié)的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
前期：
這一次的分組，我們摒棄了以往慣用的方法，例如按宿舍分，抽簽等。老師引導(dǎo)我們采用了招聘的方式來分組：首先我們經(jīng)過討論從而確定每一組需要什么樣的人才，按人數(shù)分七個組，組長自薦試產(chǎn)生，然后組長做一句話“廣告”以此來吸引人才自組小組，以平等的方式讓有意愿跟從該組長的同學(xué)也必須以一句話說服組長“招”你，然而最后招不招你的最終決定權(quán)在組長手里，就這樣公平地完成了分組工作。這一次的分組聯(lián)系到了我們所學(xué)的專業(yè)知識，無形中鞏固了我們專業(yè)知識，又鍛煉了我們的表達(dá)能力。分完組之后，我們經(jīng)過一輪激烈地討論后確定了組名和。
口號。
配合著自己組設(shè)計的動作展現(xiàn)了自己的特色。這一個環(huán)節(jié)同時鍛煉了我們的想象力和文字水平。而且每一次討論老師都要求我們做會議記錄然后與各組分享、比較學(xué)習(xí)還有老師的點(diǎn)評這一個環(huán)節(jié)鍛煉了我們的速記速度、文字水平和應(yīng)用文寫作。
可見，我們每一個環(huán)節(jié)的實施都以鍛煉我們的能力為主，讓我們將聽說與練習(xí)結(jié)合起來，在實踐中學(xué)習(xí)知識。
中期：
我們進(jìn)行了一個秘書情景的拍攝。我們根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容商量討論后，寫了一份方案。然后根據(jù)各個成員的特點(diǎn)分好角色，擬定腳本。我們把工作細(xì)分到了每一個人身上，為了避免突發(fā)事件的發(fā)生，我們考慮了一些注意事項，和想好了一些備用方案，在這一個環(huán)節(jié)里，我學(xué)會了，考慮問題要細(xì)心、周全。經(jīng)過這次拍攝，向來粗心大意的我也漸漸變得細(xì)心了。
到了拍攝的當(dāng)天，按正常安排我們這組應(yīng)該是在中午時段拍的，但為了拍的好一點(diǎn)，我們決定早上8點(diǎn)開始排練。在一次次的排練中，我們不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在我們的努力下，一次比一次更好。由于每一組的拍攝時間都是有限的，為了節(jié)省時間，又為了避免，因機(jī)器的問題影響我們的拍攝，我們還準(zhǔn)備了另一臺拍攝機(jī)，而后面的實施也說明我們的準(zhǔn)備是正確的。還有一個明智的準(zhǔn)備就是：排插。因為我們是第5組拍攝的，我們考慮到輪到我們時，那相機(jī)可能沒電了，所以我們準(zhǔn)備了三個排插，在這里排插真的給我們幫了好大的忙。這些都說明了，考慮問題時一定要周到詳細(xì)，要未雨綢繆，這樣才能夠提高工作效率。
總的來說，整個拍攝過程是很成功的，而這個成功是來自充分的準(zhǔn)備，具體細(xì)致的分工，隊員的團(tuán)結(jié)合作。
后期：
拍攝整理好后，接下來就是每一個小組展現(xiàn)作品的時候了。一開始，老師為我們各小組的方案做了詳細(xì)的點(diǎn)評，聽了老師的點(diǎn)評，我才知道，自以為完美的方案，原來還存在那么多的問題。我們的專業(yè)知識，文字水平還有待提高，想問題還不夠具體。
每一個組的方案都有著自己的特色與不足，如果能夠取長補(bǔ)短那就會更完美。可見，互相交流討論是一個很好的學(xué)習(xí)方法。
接著下來，播放視頻。這一次，老師把時間交給我們安排，這樣一來又給了我們一個時間管理的鍛煉，可見老師的用心良苦啊!安排好時間后，每一小組都按規(guī)定開始視頻的講解，同時老師還要求我們挑出每一小組的毛病，我想老師這也是為我們的秘書證考試做準(zhǔn)備，這樣一來，讓我們對秘書工作得到更深的了解。最后老師的點(diǎn)評引領(lǐng)我們進(jìn)入了更深一層的思考。
第二部分。
這一部分的實訓(xùn)內(nèi)容主要為資料的收集。依然按小組為單位開展工作。大體的流程為：首先，我們抽取一個題目;然后圍著主題設(shè)計一份調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查;最后根據(jù)調(diào)查的結(jié)果作一個總結(jié)和反饋。
了解了流程后，我們小組便展開了激烈的討論，將工作落實到每一個細(xì)節(jié)，分好工作后，我們便密鑼緊鼓地展開工作。我們的課題是：對本專業(yè)課程設(shè)置的看法和建議。經(jīng)過我們小組的討論，考慮到環(huán)境和一些客觀因素的影響，我們決定將范圍定為同學(xué)、老師、網(wǎng)上三個方面進(jìn)行調(diào)查。
經(jīng)過隊友們的努力，我們設(shè)計好了調(diào)差問卷，接著就是調(diào)查過程了，說服被調(diào)查者為我們填寫這份問卷這個過程就考察了我們的表達(dá)能力。調(diào)查完畢后，我們的總點(diǎn)工作就在于總結(jié)和反饋了，反饋的形式包括口頭和書面的，書面的總結(jié)我們會加上圖表，因為考慮到圖表更直觀，更清楚。
在這一部分，我們主要學(xué)會了信息的收集，而在信息收集的過程中，我還提高了表達(dá)能力，加強(qiáng)了資料整理的能力。
在整一個秘書實務(wù)實訓(xùn)過程中，老師讓我們自己動腦、動手，讓我們主動地去學(xué)習(xí)。在實訓(xùn)的過程中，我們不但加深了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還鍛煉了我們的綜合能力。在此次實訓(xùn)中，我看到了我的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該努力提高的有以下幾點(diǎn)：
1.努力學(xué)好專業(yè)知識。
2.考慮問題要細(xì)心，做事要有耐心，學(xué)會未雨綢繆。
3.主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，加強(qiáng)溝通。
4.加強(qiáng)檢查，及時整改。
5.提高語言表達(dá)能力。
6.提高文字寫作水平。
7.加強(qiáng)創(chuàng)新精神。
在方燕妹老師、謝國偉老師和周瑩萍老師指導(dǎo)下，我們圓滿地完成了兩周的《秘書實務(wù)》實訓(xùn)課。雖然兩周的《秘書實務(wù)》實訓(xùn)課時間短，但是課程任務(wù)較繁重，相當(dāng)充實收益匪淺，其中課程包括秘書資格考證的四五級錄像題目練習(xí)及講解、dv機(jī)使用及視頻剪輯、制作情景模擬視頻和信息能力綜合訓(xùn)練等相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。這些課程讓我們將理論與實踐結(jié)合起來，當(dāng)場學(xué)習(xí)及時實操的方法，感覺有較好的學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)有幾點(diǎn)實訓(xùn)小結(jié)。
一、我們進(jìn)行了一次頭腦風(fēng)暴，自己的觀點(diǎn)獲得肯定，發(fā)現(xiàn)自己還是不錯的，以及能力的提高需要鍛煉和指導(dǎo)。
我們方案提出疑問和建議，最終敲定三個情景，分別是秘書會前指導(dǎo)新的辦公室秘書布置會議室、協(xié)調(diào)兩個部門因車費(fèi)報銷的矛盾和收發(fā)文件及文件登記工作，其中第二情景由我提出能夠得到老師認(rèn)可，感到非常高興，有時怯于表達(dá)自己觀點(diǎn)而認(rèn)為自己很差勁，這次提升了我的自信心。
二、情景模擬的視頻制作不僅要求我們充分做好幕后工作，還要考驗我們的團(tuán)隊精神和認(rèn)真對待的態(tài)度。
課后我們井然有序開展工作，寫腳本、制。
作文。
件登記表格、排練和打印一些資料。我們商定時間進(jìn)行排練，排練時雖然各有自己的意見，有爭執(zhí)，但每個成員都以小組利益為先不斷磨合、商量。由謝國偉老師講解dv機(jī)使用知識，每個小組成員認(rèn)真聽講，負(fù)責(zé)拍攝的同學(xué)再上臺使用一遍不懂就問。重要一環(huán)—拍攝。雖然那天氣溫十幾度，但同學(xué)們還是穿著正裝來到拍攝現(xiàn)場，忍受著風(fēng)寒直到拍攝完畢。我在我們小組里是負(fù)責(zé)拍攝，一開始進(jìn)行一輪模擬拍攝時就發(fā)現(xiàn)場地有限機(jī)器難以移動。我在正式拍攝時就遇到機(jī)器沒有移到適合位置致使拍攝效果差、演員笑場和光線等問題，而我的拍攝技巧不過關(guān)，當(dāng)時只能盡量選取好角度，排除一些不良因素。
三、也許結(jié)果不盡我們所想的，但我們享受了過程。
看其他小組的作品，汲取他們好的經(jīng)驗，其他小組成員也給我們提出不足之處如秘書工作的疏漏、場景擺設(shè)、拍攝技巧等。老師點(diǎn)評我們的視頻，因我們對腳本不熟悉在模擬時沒能把將書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言，表演者表現(xiàn)得不自然。希望我們以后有類似的機(jī)會再接再厲，做得更好，而我也要再深入學(xué)習(xí)dv機(jī)使用和拍攝技術(shù)。
四、深一層學(xué)習(xí)信息工作知識，與不同做事風(fēng)格的人一起共事需要耐心和不斷溝通來達(dá)到一個平衡點(diǎn)。
就在實操中提高信息工作處理能力。
秘書實務(wù)的課程已經(jīng)告一段落，這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)到作為文秘人員對于該具備的寫作素質(zhì)，演講技能，團(tuán)隊合作能力都有訓(xùn)練。近年來計算機(jī)已廣泛應(yīng)用于社會生活的方方面面，無紙辦公的潮流已勢不可擋。利用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)來處理文件，管理實務(wù)既方便又能提高效率，從這個層面上對秘書人員計算機(jī)水平及相關(guān)連的辦公設(shè)備熟練操作提出了切實的要求。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，社會對秘書人員的基本要求發(fā)生了根本性的變化，與傳統(tǒng)的秘書相比，秘書工作從內(nèi)容到形式、手段都有很大的不同。文秘工作的素質(zhì)和要求決定秘書工作者必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心與高度責(zé)任感，較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)道德素養(yǎng)。要想成為高素質(zhì)的文秘人才，專業(yè)學(xué)生就必須不斷更新觀念、掌握新理念以適應(yīng)日新月異的不斷發(fā)展的信息時代的要求，并將此作為我們思考的新課題具有重要的現(xiàn)實意義。
長期以來，高等學(xué)校在秘書素質(zhì)與能力培養(yǎng)模式上比較單一化，往往把秘書培養(yǎng)目標(biāo)粗略定位在職業(yè)人才角色，或只注重專業(yè)技能，突出技巧訓(xùn)練，而忽略了綜合素質(zhì)的提高。在素質(zhì)提高方面不是結(jié)合自身特點(diǎn)，而是追求簡單模式。因此必須在培養(yǎng)方式上進(jìn)行切實的探索和改革。
秘書人員每天接觸的各種公文、請示、報告等材料中含有大量信息,秘書人員應(yīng)在對這些材料的收集、歸類、處理過程中將各種信息進(jìn)行嚴(yán)格的取舍,把最有用的信息提供給領(lǐng)導(dǎo)。這就要求秘書人員必須具備敏銳的洞察力,而敏銳洞察力的形成又是以豐富的知識為基礎(chǔ)的。
文秘工作是各級行政機(jī)關(guān)的一項重要的、經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作，是機(jī)關(guān)工作的一個重要組成部分，文秘工作做好了，不僅能提高機(jī)關(guān)工作的效率，而且能夠加速信息的傳播與反饋，密切上下級乃至與相關(guān)單位的聯(lián)系我們必須從各個方面加強(qiáng)修養(yǎng)，才能真正的提高對于培養(yǎng)滿足社會需要、具有創(chuàng)新素質(zhì)的復(fù)合型文秘人才具有重要的意義。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十五
目前，我國的審計行業(yè)的發(fā)展十分迅速，在2006年，我國頒布了新審計準(zhǔn)則，要求全面實施現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷膶徲嫹椒ǎ珜嶋H應(yīng)用情況卻并不能讓人滿意。由于審計人員對審計理論的理解不透徹和以前工作思維的固有模式，不能夠很好的將審計理論與審計實務(wù)相結(jié)合。在中國國內(nèi)的實務(wù)運(yùn)用經(jīng)常處于應(yīng)對監(jiān)管機(jī)構(gòu)檢查，而根本不起到實質(zhì)作用的尷尬地位。本文主要圍繞審計的理論和實務(wù)中的應(yīng)用問題進(jìn)行討論。
一、審計重要性。
（一）審計重要性的定義。
在審計工作中，重要性的概念占有很大的比重，通常將審計單位會計報表的錯報或者漏報的一種嚴(yán)重程度定義為審計重要性。會計報表中的遺漏匯報以及錯誤匯報會導(dǎo)致審計人員在工作中產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)呐袛?。因此，審計重要性實際上就是指，由于錯報以及漏報而造成的影響的嚴(yán)重“程度”。
那么，在實際工作中，要如何判斷其是否具有重要性呢？首先，要判斷在使用上述報表的時候，審計人員受到的影響程度，受影響的.程度越大，則說明該報表是重要的，反之，則不重要；其次，審計重要性相當(dāng)于一個界限，只要會計報表上的錯報和漏報低于這個界限，那么就是可接受的，高于這個界限，就是不能接受的。因此，對于審計工作人員來說，能夠獨(dú)立判斷重要性的界限，是他們必須掌握的技能之一。不同的審計工作人員對于同一份報表的重要性可能存在不同的判斷。
（二）審計重要性的確定和應(yīng)用。
審計人員在應(yīng)用中言行判斷時，需要將各方面的因素都考慮進(jìn)去，進(jìn)而能夠判斷某一份報表的重要性，其中，最重要的兩個因素是：數(shù)量和質(zhì)量。數(shù)量是指報表中錯報或者漏報的金額數(shù)，錯報或者漏報的金額越大就越重要；質(zhì)量是指錯報或者漏報金額時的性質(zhì)，此時，要考慮的就不是金額的大小的問題，而是看是否存在作弊或者違法行為，則其要比同等金額下的失誤更重要。作為一個審計人員，不僅要重視具有重要性的錯報和漏報，還要對那些不具有重要性的錯報和漏報有一定的關(guān)注度。
二、審計風(fēng)險。
（一）審計風(fēng)險的定義。
對于審計風(fēng)險的概念，國際上給出的是“審計風(fēng)險是指財務(wù)報表存在重大錯誤時，審計人員對其發(fā)表不恰當(dāng)意見。”我國給出的概念是“審計風(fēng)險是指會計報表存在重大錯報或漏報，而注冊會計師審計后發(fā)表不恰當(dāng)審計意見的可能性”，這兩種概念從大體上來說是相似的。這里的不恰當(dāng)意見是指：
一當(dāng)財務(wù)報表沒有被公開，審計人員認(rèn)為已經(jīng)被公開；二財務(wù)報表已經(jīng)被公開，而審計人員以為沒有被公開。風(fēng)險一詞的概念是指某一件事實際與預(yù)期之間的差別，審計風(fēng)險講述的是財務(wù)報表中沒有被發(fā)現(xiàn)的錯報或者漏報。由于內(nèi)部的限制，審計人員不可能將所有的錯報漏報均審查出來，所以審計風(fēng)險就不可能被消除掉。
但是，審計人員縱使希望通過合理的審計程序，盡可能地降低審計風(fēng)險，與此同時，提高審計效率。例如，在安然/安達(dá)信事件中，安達(dá)信會計師事務(wù)所采用審計方法，發(fā)現(xiàn)了安然的重要錯報，降低了審計風(fēng)險。
（二）審計風(fēng)險的構(gòu)成要素和運(yùn)用。
審計風(fēng)險由固有風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險構(gòu)成。這三種風(fēng)險中，唯一可控的風(fēng)險是檢查風(fēng)險，其他兩種風(fēng)險一般說來是不可控的，但是，如果審計單位有內(nèi)部控制，則審計人員可以對這兩種風(fēng)險進(jìn)行評估和運(yùn)用，并且，可以降低審計風(fēng)險到可接受的范圍以內(nèi)。
（一）審計證據(jù)的定義。
審計理論的一個重要的組成部分就是審計證據(jù)，我國將審計證據(jù)定義為“注冊會計師執(zhí)行審計業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)在取得充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)后，形成審計意見，出具審計報告。注冊會計師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用專業(yè)判斷，確定審計證據(jù)是否充分、適當(dāng)”。在審計實務(wù)的過程中，根據(jù)審計工作的目標(biāo)來確定獲得的證據(jù)是否合理，對于審計實務(wù)工作來說，獲得證據(jù)具有十分重要的意義。
按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將審計證據(jù)分成很多種。根據(jù)目的分，證明是否存在的證據(jù)、證明所有權(quán)的證據(jù)、證明價值的證據(jù)等；根據(jù)邏輯證明，則可以分為正面和反面證據(jù)；根據(jù)來源可以分為內(nèi)部和外部證據(jù)等。因此，對于一個審計人員來說，將審計證據(jù)進(jìn)行合理的分類，也是其必備技能。
四、結(jié)束語。
審計理論需要審計實務(wù)去實踐驗證，而審計實務(wù)需要審計理論作為支撐，本文從審計理論與審計實務(wù)相結(jié)合的角度，闡述了三個重要的概念，即審計重要性、審計風(fēng)險和審計證據(jù)，三者之間有著不同的關(guān)系。審計重要性與審計風(fēng)險是反比的關(guān)系，審計人員對它的判斷又決定著審計風(fēng)險的大小；同時，審計重要性也與審計證據(jù)成反比，即越重要所需要的審計證據(jù)就越少；審計證據(jù)和審計風(fēng)險成正比，即風(fēng)險越高，就越需要獲取更多的證據(jù)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十六
本學(xué)期新接觸了網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，網(wǎng)絡(luò)營銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營銷。這門課的自主學(xué)習(xí)能力要求很高。同時，對我們的團(tuán)隊能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個同學(xué)都注冊了網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，剛開始接觸這個網(wǎng)站時，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學(xué)習(xí)著怎么去發(fā)表觀點(diǎn)，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對于觀點(diǎn)和字條，必須是原創(chuàng)，其實不在于自己的觀點(diǎn)有多官方或者權(quán)威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達(dá)出來就是好的觀點(diǎn)。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購時，作為電子商務(wù)人員，我們應(yīng)該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營銷方式，對我們有什么啟發(fā)?，F(xiàn)在，很長時間過去了，網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽也已經(jīng)結(jié)束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學(xué)到了不少東西。之前，雖然是電子商務(wù)專業(yè)的，但是對于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個網(wǎng)站，開始留意各種營銷手段，開始驚嘆電商給我們這個新時代帶來的巨變以及一場持久的**，開始明白營銷對于任何一個企業(yè)的重要性。很忙的時候，我雖然會登上網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀，但卻沒有提交任何任務(wù)。但是我還是會看看秀友們的觀點(diǎn)，這是一種享受，一種學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這種感覺真好。
另一個學(xué)習(xí)網(wǎng)站叫c實習(xí)，在這個我們也可以領(lǐng)取任務(wù)然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應(yīng)用。我很順利地通過了c實習(xí)的初賽，后來，因為遇上廣交會不在學(xué)校，沒辦法參加復(fù)賽的學(xué)習(xí)。不過看到班里同學(xué)參加復(fù)賽的那股勁，我知道她們一定在這個過程中收獲不少。
同時這門課也讓我們明白了團(tuán)隊的重要性，比如老師給的很多項目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡(luò)廣告與策劃這個項目的時候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當(dāng)我們一起進(jìn)行了討論分析，并將任務(wù)劃分出來，每個人負(fù)責(zé)其中一小部分，最后再將內(nèi)容進(jìn)行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機(jī)會讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實，對于網(wǎng)絡(luò)營銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對的重視，但是在后來的學(xué)習(xí)中，我越來越領(lǐng)悟到了它的實用性，在整個電子商務(wù)行業(yè)，營銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務(wù)的發(fā)展。所以，學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營銷也是對日后的生活、工作扎下的一個重要基礎(chǔ)。我想，對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)，不僅僅局限在于課堂上的學(xué)習(xí)，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)營銷處處可見，網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)也是可以隨時進(jìn)行的。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十七
這一學(xué)期，我們專業(yè)有新的老師——鐘萍老師的加入，注入新的血液，我們專業(yè)有了更好、更擴(kuò)闊的發(fā)展。她授課使用特別的方法，從“能力秀”、“c實習(xí)”、每組一個項目，用ppt演講等等，這些方法讓我更好的學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)營銷這門課的精髓。下面就參加“c實習(xí)”進(jìn)行總結(jié)：
在實訓(xùn)期間，我在校內(nèi)參加“c實習(xí)”比賽實訓(xùn)。c實習(xí)是以大學(xué)生實習(xí)、就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，糅合線上學(xué)習(xí)討論、線下實訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)，為大學(xué)生們提供各種幫助并專注于提升大學(xué)生就業(yè)能力的學(xué)習(xí)成長型互動網(wǎng)絡(luò)。在鐘老師和陳老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。有：照片處理、logo設(shè)計、banner的設(shè)計等等。指導(dǎo)老師也會每天都開通一場模擬比賽的網(wǎng)上開店的內(nèi)容給我們練習(xí)。
1）開設(shè)店鋪，完成店鋪部署與裝修（店鋪名稱、簡介、店標(biāo)、banner）。
2）參賽團(tuán)隊登錄b2b平臺，根據(jù)市場分析與初始資金，自行選擇進(jìn)貨量與商品款式，完成商品進(jìn)貨。
3）登錄c2c平臺，完成同一類別10個商品素材粗加工。
4）為商品設(shè)置關(guān)鍵詞優(yōu)化策略。
5）為商品設(shè)置推廣策略。
6）為商品設(shè)置定價策略。
7）完成商品標(biāo)題、詳情編輯，發(fā)布上架。
8）設(shè)置櫥窗展示商品，完成店鋪商品分類。
9）開始經(jīng)營，完成模擬電子商務(wù)客服售前及售后內(nèi)容。
10）根據(jù)訂單積極發(fā)貨，提升運(yùn)營價值。
11）根據(jù)上述店鋪經(jīng)營，現(xiàn)場完成該店鋪未來經(jīng)營發(fā)展方案ppt，并完成現(xiàn)場答辯。ppt通過u盤的方式提交。
每天的實操演練雖然很累，很辛苦。但我覺得過得很充實，學(xué)會的很多的知識，懂得了很多電腦上網(wǎng)點(diǎn)的操作。以前的我一直以為開個網(wǎng)店是個輕松的活，但原來并非如此。我現(xiàn)在才知道要經(jīng)營一家成功的網(wǎng)店是很難的事情。從注冊開店，到店面設(shè)計，到店面裝修，進(jìn)貨。這當(dāng)中要做得好是件很難的事，當(dāng)中有很多學(xué)問，并不是我們看到的那么容易。
通過參加“c實習(xí)”校內(nèi)實訓(xùn)，參加實習(xí)項目，積累工作經(jīng)驗，將知識化為實踐。在比賽中學(xué)習(xí)更多的知識，名次并不重要，重要的是我們在這當(dāng)中學(xué)習(xí)到書本上所不能學(xué)到的東西與經(jīng)驗。
在系統(tǒng)中模擬開店，我真的認(rèn)識到開店的不容易，即使是開網(wǎng)店。就單單每個商品都要描述，這要求對每件商品都很熟悉，把自己所理解的這件商品通過文字傳遞給買家，讓他們更好的了解這件商品。實訓(xùn)期間困難重重，深深的意識到專業(yè)知識（電腦技術(shù)）的重要性，團(tuán)隊合作的重要性。
在三周的實訓(xùn)當(dāng)中，真的很累，忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想些無關(guān)緊要的事情，只是沉浸“c實習(xí)”當(dāng)中。更重要的是，三周的實訓(xùn)使我意識到我欠缺的不僅僅是電腦的操作技術(shù)，更重要的是處理事情的方法，面對問題的心態(tài)等。不管困難有多少，都應(yīng)該無所畏懼，敢于面對。作為組長，協(xié)調(diào)組員，分配工作激勵組員等等無形的內(nèi)容都應(yīng)該做好。我認(rèn)為每一個人在團(tuán)隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，在優(yōu)秀的個人也不可能完成一個復(fù)雜的工作，我們必須緊密的聯(lián)合在一起，以一個團(tuán)隊的角色來面對。
在這次實訓(xùn)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作需要去摸索和探討，要不怕吃苦，認(rèn)真完成自己任務(wù)。在一個團(tuán)隊里，如果一個人的不能按時完成任務(wù)，就會拖累整個團(tuán)隊的進(jìn)度。同時，要及時與隊友溝通自己的工作進(jìn)度，是整個店鋪能更好的運(yùn)行所以，團(tuán)隊中不能允許有個人主意的存在。這次實訓(xùn)，培養(yǎng)了自己主動學(xué)習(xí)知識、分析問題、解決問題的能力和團(tuán)隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力，學(xué)會了工作計劃來約束自己。雖然這次實習(xí)沒能全面的學(xué)會，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實習(xí)真是受益匪淺。
在這次的實訓(xùn)中，由于每個人都有自己解決問題的方法和方向，使得在執(zhí)行過程中存在很多的分歧，不能很順利的完成開店的進(jìn)程。
實訓(xùn)結(jié)束后，仔細(xì)總結(jié)，這次雖然在校內(nèi)實訓(xùn)，不能走出校外去實習(xí)，但我也學(xué)習(xí)到很多書上所不能學(xué)習(xí)到的知識。我深深認(rèn)識到自身存在的不足和實踐經(jīng)驗的缺少。
第一：加強(qiáng)電腦知識的學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動中都涉及到英電腦，電腦是我們工作的工具，因此在今后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對電腦各方面知識的學(xué)習(xí)。
第二：加強(qiáng)人際交流。在這次實訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識到團(tuán)隊的重要性，還懂得成員之間的交流是非常重要的。如果成員之間的意見不能統(tǒng)一，那么任務(wù)就無法完成，即使對里有有才的人那也沒用。因此人際交流很重要，在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到多于人交流，知道他人的想法，善于與人溝通。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十八
本學(xué)期開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷這一門課程并對其進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。剛開始接觸的時候還不太清楚網(wǎng)絡(luò)營銷到底是一門怎樣的課程，以及到底是怎樣將網(wǎng)絡(luò)營銷上學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實中去的，但是通過了一個學(xué)期下來一連串的學(xué)習(xí)后開始對網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深一層的認(rèn)識了。
在平時上課的時候老師是讓我們通過一個個模塊的對網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的。老師會先通過ppt讓我們先對模塊的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，然后再通過一個個項目作業(yè)讓我們對剛學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用以及對其進(jìn)行更深的了解。我們也通過課后對項目的完成從而對從課堂上學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行完善和消化。學(xué)期剛開始的時候?qū)椖康耐瓿啥贾皇峭ㄟ^個人完成的，但是隨著對課程的學(xué)習(xí)后就開始了小組合作的形式了。對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)除了個人的理解和體會外還要考慮團(tuán)隊合作的效果，在進(jìn)行團(tuán)隊的合作的時候需要考慮的因素較多，但是在小組間成員的討論中收獲的也更多。
在開始對這門課程的學(xué)習(xí)的同時，老師也組織我們參與網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀的比賽。網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀對于我們剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)生而言是一個很好的平臺，我們可以將課堂上所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用出去。在參加能力秀的時候還可以和別的學(xué)校的那些學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。同時，能力秀比賽也提供了很多活動供我們參與，很大程度上提高了我們參與的積極性。我在比賽的時候從開始的什么都不知道該怎么弄到后來會完善自己的主頁、會發(fā)表狀態(tài)觀點(diǎn)、會分享他人的一些觀點(diǎn)以及編寫詞條。雖然編寫的詞條后來不幸被刪掉了，但是我還是從中學(xué)習(xí)到了如何編寫詞條。能力秀的整個過程還是很有意義的，我們不僅可以在比賽中進(jìn)行實踐，同時還可以對學(xué)習(xí)中遇到的疑問與他人進(jìn)行交流。
對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)主要是針對于網(wǎng)絡(luò)營銷的方式進(jìn)行的，例如視頻營銷、會員式營銷、博客營銷、qq營銷、微博營銷、微信營銷等等。這些都是需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行完成的，同時所使用到的都是我們?nèi)粘＞W(wǎng)絡(luò)生活中所經(jīng)常接觸到的，因此在運(yùn)用的時候也比較得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)的時候還搭配有相應(yīng)的案例進(jìn)行說明，具有針對性。在上課的時候，老師還會要求我們自己制作上課時所需要的ppt，一方面是對要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和了解，另一方面也是為了提高我們的自學(xué)能力。然后老師再在我們對ppt的講解的時候提出相應(yīng)的意見和對內(nèi)容進(jìn)行一定的補(bǔ)充說明。因此，我們在對于網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)就不僅是限制于課堂上對于知識的學(xué)習(xí)，還擴(kuò)展到實踐。網(wǎng)絡(luò)營銷的學(xué)習(xí)不是局限于對于知識的理解，更重要的是對知識的運(yùn)用，所以在本學(xué)期中參加的c實習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀比賽都是為了對所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行運(yùn)用和實踐。
雖然對于網(wǎng)絡(luò)營銷這一門課只是短短一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中還是學(xué)習(xí)和收獲了很多這方面的內(nèi)容的。并且在參加網(wǎng)絡(luò)上組織的比賽將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行實踐。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)營銷的方式，從對那些營銷方式的概念到后面的案例的分析和學(xué)習(xí)，最后再通過項目作業(yè)進(jìn)行鞏固。網(wǎng)絡(luò)營銷對于我們電子商務(wù)而言也是很重要的一部分，所以還是希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)對網(wǎng)絡(luò)營銷進(jìn)行學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)課程總結(jié)篇十九
開始上課后，老師讓我們參加能力秀。我根據(jù)那里的規(guī)則來完成。
在實訓(xùn)周中，我選擇的是留在校內(nèi)參加c實習(xí)復(fù)賽的復(fù)習(xí)。通過c實習(xí)的初賽是很簡單的一件事，但是復(fù)賽的名額有限，一間學(xué)校只能有三個隊伍參加，一支隊伍最多是五個人，而我非常幸運(yùn)能成為其中的一個。所以無論如何我都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，希望能得到想要的名次。因為網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)布了復(fù)賽的題型，所以我只要根據(jù)這些題來進(jìn)行復(fù)習(xí)，就可以有針對性的練習(xí)到比賽那天就不會無從下手了。在c實習(xí)中有很多復(fù)習(xí)資料，比如有ps的教程、微博營銷的講解等等，因為我在團(tuán)隊里主要負(fù)責(zé)ps，之前老師也有講過ps的理論知識。但是只靠老師講而自己沒有去做或者練習(xí)的話，那無論老師講多少那都是沒有的，因為到時比賽的時候如果以緊張有可能什么都忘了，但如果我熟練的話還可以根據(jù)肢體語言把它弄好。所以我一有時間我都會上去看一下那些技巧是如何實現(xiàn)的，自己也在ps中練習(xí)，看能不能把它做出來。就是多一點(diǎn)看一下那些知識。
在我做這些事的時候，我的隊友們也在鞏固他們所要負(fù)責(zé)的部分。我們都會分享自己的所學(xué)到的知識，也會跟其他兩隊進(jìn)行討論和分享技巧。因為我們沒有把對方當(dāng)成對手，我們都是同學(xué)，而同學(xué)之間就是要相互幫助的。所以我們選擇了分享知識和技巧。
在第二周里，老師教我們?nèi)ヌ詫毣蛱熵埳厦婵匆幌氯思沂窃鯓幼龅?，說模仿是第一步。多模仿一下再把它變成自己的。所以我們都要在淘寶上查看別人的店鋪，看看他們是怎樣裝修店鋪的、寶貝是如何描述的、客服是怎樣解答顧客的問題等等店鋪的運(yùn)營。讓這些成為我們的模板，我們就按照這個標(biāo)準(zhǔn)來裝修和店鋪的運(yùn)營。就是盡可能多的去練習(xí)，讓自己了解基本的操作，熟悉店鋪的運(yùn)營。
在第三周里，我們只要做的就是熟悉操作平臺，也就是多點(diǎn)去那個平臺上，按比賽的流程去練習(xí)。我們的隊長安排我們每一個成員做那里，我們每個人就先做安排的任務(wù)，如果有多余的時間就去幫助其他的隊友。這是在訓(xùn)練我們之間的合作跟默契，在比賽那天就可以發(fā)揮很好的團(tuán)隊精神了，這也是可以讓我們加分的。而且我們幾個隊的各個部分的同學(xué)們都會分享在平臺中遇到的問題和怎樣做能提高速度以最好的、最有質(zhì)量的完成這個平臺的搭建。也要考慮顧客的心理，怎樣做才能讓他們開開心心的到我們的店鋪里購買商品，這是個很重要的步驟。如何這步走得好那接下來就容易多了。在最后的幾天了老師就給我們進(jìn)行一次集中訓(xùn)練，讓他們找出我們的不足之處，他們就會給意見給我們，讓我們改。這樣就可以保證我們能以最好的姿態(tài)去迎接比賽。
在這三周里，我們都積極的配合老師，還有自行練習(xí)。都希望在比賽中能拿到好的成績。
在這三周里，我收獲最大的是ps技術(shù)得到了很大的提高，學(xué)會做倒影、動態(tài)的圖片等等。對網(wǎng)店的運(yùn)營有了基本的認(rèn)識，我如何通過努力，我相信我自己是可以在網(wǎng)上開一間網(wǎng)店應(yīng)該是沒問題的。也可以和那些專業(yè)的人員來討論這方面的問題來學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗等補(bǔ)充自己的不足的。通過這次實訓(xùn)，我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。其實最重要的還是自己要有自學(xué)的動力和積極性才可以學(xué)到更多知識，更有可能學(xué)到你想都沒想到的東西。-白話文§有些東西是從模仿開始的，只要你看過那些教程，而且根據(jù)他的提示來一步一步的做下去，總有一天能做出屬于自己的、有自己的創(chuàng)新的作品來。不過這是要通過思考，如果一個人連思考的不想做，那這個人就相當(dāng)一個機(jī)器人了。因為機(jī)器人是不用思考的，他只需要根據(jù)程序的命令來做就行了，不用有自己的思想和主見。而我不喜歡做這種人，所以就要考慮接下來要做怎么，而不是一味的跟著別人走。有一句話說的挺好的，那就是“生活就好比是一支狗拉雪橇隊，你若不是領(lǐng)頭犬，那你的視野永遠(yuǎn)是一成不變的?！?BR> 在這個實訓(xùn)里，我感到了在一個團(tuán)隊里，不止隊長是很重要的角色，而我們這些隊員們也是很重要的。就算在一個隊伍中有一個很棒的隊長而其他的都是濫竽充數(shù)，那這個隊伍肯定是不會長久的。所以我們都沒有必要都那么的看重一個人的外表，有時外表是會騙人的。我們可以鍛煉自己的能力，讓自己可以有機(jī)會去競爭一些我們可以勝任的職位。
我們也有上機(jī)訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練，我們既鍛煉了我們每個人之間的團(tuán)結(jié)合作精神，又可以學(xué)到相關(guān)的知識。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲最大的還是覺得團(tuán)隊合作是最重要的。