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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇一
摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)我國(guó)公路建設(shè)提出了更高的要求，新建公路總里程不斷增加。由于公路、鐵路等道路的勘察地形復(fù)雜、工作難度大、誤差機(jī)率高等因素使得道路勘察工作成為了道路建設(shè)發(fā)展的瓶頸。計(jì)算機(jī)技術(shù)及影像提取測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用為道路勘察設(shè)計(jì)帶來了新的發(fā)展契機(jī)，文中就計(jì)算機(jī)技術(shù)在道路勘查設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)要的論述。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；影響提??；道路勘察設(shè)計(jì)；應(yīng)用。
正文：公路、鐵路運(yùn)輸作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，其建設(shè)與發(fā)展對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)有著重要的影響。傳統(tǒng)勘察技術(shù)對(duì)復(fù)雜地形的勘測(cè)區(qū)域勘察難度大、誤差率高，為了減少誤差，確?？辈煸O(shè)計(jì)的質(zhì)量，常常需要反復(fù)勘探測(cè)量多次，取其平均值來減小誤差，這在很大程度上影響了道路工程施工進(jìn)度及工期。提高勘察設(shè)計(jì)工作效率、加快勘察新技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了目前我國(guó)道路勘察有關(guān)部門與人員的首要任務(wù)。
1、道路勘察重要性分析。
道路施工的勘察測(cè)量對(duì)于公路質(zhì)量有著重要的影響。由于公路工程自身特點(diǎn)決定了其勘察測(cè)量環(huán)境艱苦、地形復(fù)雜、測(cè)量放線工作困難重重。而勘察測(cè)量工作是道路工程方向的指引，必須確?？辈鞙y(cè)量準(zhǔn)確、周密才能保障公路工程順利施工。因此，加快公路工程勘察測(cè)量新技術(shù)的引進(jìn)與應(yīng)用對(duì)于公路工程的施工及其發(fā)展有著重要的意義。道路工程施工企業(yè)必須重視勘察測(cè)量工作新技術(shù)的引進(jìn)，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、gps技術(shù)等的應(yīng)用加快道路工程勘察測(cè)量工作效率及精準(zhǔn)度。
2.1影像提取技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用，在很大程度上降低了道路工程勘察設(shè)計(jì)的工作難度，解決了許多公路勘測(cè)過程的難題。其中以數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用最具代表性，數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用是通過計(jì)算機(jī)軟件將二維影像提取三維信息，在實(shí)際工作中只需要的是勘察測(cè)量很少的像控點(diǎn)，然后在相控點(diǎn)附近拍攝若干影像數(shù)據(jù)，就可以放進(jìn)系統(tǒng)進(jìn)行量測(cè)與重建處理。通過數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用在公路勘察測(cè)量中，利用全站儀只需勘測(cè)很少的控制點(diǎn)，而非專業(yè)測(cè)量數(shù)碼相機(jī)經(jīng)過檢校標(biāo)定后，也可以當(dāng)作量測(cè)相機(jī)使用。通過拍攝工程現(xiàn)場(chǎng)影像進(jìn)行匹配、定向、空三處理，解算出相片參數(shù)，就可以生成所需的正射影像、等高線、dem等數(shù)據(jù)。數(shù)字近景攝影測(cè)量的應(yīng)用將公路工程勘察測(cè)量中的逐點(diǎn)測(cè)量簡(jiǎn)化成為“面”測(cè)量，加上自動(dòng)化的引用，極大的減輕了公路工程勘察測(cè)量的強(qiáng)度，提高了工作效率。
2.2gps單機(jī)聯(lián)網(wǎng)試勘測(cè)技術(shù)的應(yīng)用。
由于道路工程勘察測(cè)量地理?xiàng)l件較差，傳統(tǒng)勘察測(cè)量需要多次校驗(yàn)來確?？辈鞙y(cè)量的精準(zhǔn)度。但是隨著gps測(cè)量技術(shù)的快速發(fā)展，gps在道路工程勘察測(cè)量的應(yīng)用越來越多。gps系統(tǒng)利用24顆衛(wèi)星、地面接收裝置以及用戶接收儀器組成，全天候地連續(xù)提供高精度的三維坐標(biāo)、三維速度和時(shí)間信息等技術(shù)參數(shù)。道路工程的勘察測(cè)量主要利用了gps的靜態(tài)功能和動(dòng)態(tài)功能，通過接收到的衛(wèi)星信息，確定地面某點(diǎn)的三維坐標(biāo)；通過動(dòng)態(tài)功能把已知的三維坐標(biāo)點(diǎn)位，實(shí)地放樣地面上。利用gps進(jìn)行道路工程的勘察測(cè)量工作極大的提高了道路工程勘察測(cè)量準(zhǔn)確性，降低了工作量提高了工作效率。通過gps測(cè)量技術(shù)可以實(shí)時(shí)、有效、精準(zhǔn)的對(duì)道路工程進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，以保障工程的順利實(shí)施。
2.3計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件在道路勘察設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
從而發(fā)揮出設(shè)計(jì)師最大的潛能。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件為設(shè)計(jì)人員提供快捷的畫圖工具盡量減少各種限制。生成的全部圖形對(duì)象均為autocad的基本類型實(shí)體使用autocad命令畫的圖可以用軟件任意修改。操作步驟清晰明確選項(xiàng)功能一目了然應(yīng)用autocad推薦的定制工具和編程語(yǔ)言開發(fā)
平面線形設(shè)計(jì)主要解決道路的中心線形，適用于一般路線設(shè)計(jì)和復(fù)雜的立交線形設(shè)計(jì)。實(shí)際工程設(shè)計(jì)時(shí)，線形設(shè)計(jì)通常有兩種情況：不使用坐標(biāo)的純粹線形設(shè)計(jì)；用測(cè)量坐標(biāo)控制轉(zhuǎn)點(diǎn)和線位的線形設(shè)計(jì)，平面線形設(shè)計(jì)程序能夠識(shí)別處理不同的ucs。實(shí)際上線形設(shè)計(jì)大部分工作量在調(diào)整線形上，天正市政軟件根據(jù)線形設(shè)計(jì)工作過程，分解為直線、圓曲線、緩和曲線等幾部分，分別在不同的已知條件下進(jìn)行線形設(shè)計(jì)，這種方法與道路線形設(shè)計(jì)工作程序相符。道路平面設(shè)計(jì)能完成任何復(fù)雜道路平面的設(shè)計(jì)工作，包括道路中各種交叉口接入設(shè)計(jì)、各種道路出入口設(shè)計(jì)、任意復(fù)雜綠化帶設(shè)計(jì)與編輯、各種已知條件的港灣?？空驹O(shè)計(jì)、以及進(jìn)行各種方式的道路樁號(hào)設(shè)計(jì)，并可對(duì)道路整體平面圖進(jìn)行任意圖幅的自動(dòng)分頁(yè)。
3、城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的應(yīng)用分析。
改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急速發(fā)展，沿海開放地區(qū)城市建設(shè)的規(guī)模越來越大，城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)部門的工作負(fù)荷日益繁重。在此種情況下，地方政府開始加大投入力度以支持新技術(shù)在道路規(guī)劃部門的應(yīng)用，許多城市的道路規(guī)劃部門也開始建設(shè)自己的信息系統(tǒng)。但此時(shí)的信息系統(tǒng)仍側(cè)重于規(guī)劃文檔的管理，目標(biāo)是減輕經(jīng)辦人員處理文檔的負(fù)擔(dān)，提高辦事效率和工作透明度，辦公系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法上基本是采用fox-pro，dbase等軟件作為開發(fā)收文、發(fā)文、辦文的管理系統(tǒng)，而空間信息/圖形處理還只是處于較低的應(yīng)用水乎，更沒有考慮到規(guī)劃文檔與規(guī)劃空間信息的一體化管理模式。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)發(fā)展水平限制了更多地應(yīng)用。在90年代中期計(jì)算機(jī)硬件的性價(jià)比得大幅提高，軟件的功能不斷加強(qiáng)，面向?qū)ο笾πg(shù)、com/dcom技術(shù)、internet/intranet技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日趨成熟，為道路規(guī)劃設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)登上新臺(tái)階提供了必要條件。通過現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)對(duì)城市各條道路車流量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)城市道路的規(guī)劃設(shè)計(jì)提出基礎(chǔ)建議，并由計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的自動(dòng)生成功能，設(shè)計(jì)出符合城市、車流走向的道路。
結(jié)論：
計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于道路勘察設(shè)計(jì)的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，同時(shí)也對(duì)道路勘察設(shè)計(jì)人員提出的更高的要求。因此，道路勘察設(shè)計(jì)有關(guān)部門必須加快自身人員配備的科學(xué)化，通過勘察設(shè)計(jì)人員的招聘與在職培訓(xùn)等多種方式，促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。通過人員專業(yè)技能的提升及新技術(shù)的應(yīng)用，將道路勘察設(shè)計(jì)工作科學(xué)有序的開展起來。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇二
隨著電氣化鐵道的高速發(fā)展，人們對(duì)電氣化鐵路的安全和穩(wěn)定性提出了更高的要求。牽引供電系統(tǒng)是電氣化鐵道的重要組成部分，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)利用與實(shí)際牽引供電系統(tǒng)對(duì)象相吻合的數(shù)學(xué)模型在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬試驗(yàn)，由于其具有靈活多變、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、周期短等特點(diǎn)，已成為分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)系統(tǒng)的重要工具。采用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)牽引供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)可顯著提高設(shè)計(jì)效率、提高設(shè)計(jì)精度[1].
2牽引供電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真的作用。
2.1檢驗(yàn)運(yùn)行系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)和特性。
牽引供電系統(tǒng)在運(yùn)行中具有負(fù)荷隨機(jī)性強(qiáng)、移動(dòng)性強(qiáng)、三相不對(duì)稱等特點(diǎn)，用常規(guī)方法不能了解系統(tǒng)的真實(shí)過程、行為及優(yōu)化運(yùn)行的要求[2].不適合使用大規(guī)?，F(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的方法，因其只針對(duì)特定情況進(jìn)行測(cè)試，并且存在周期長(zhǎng)、不具有重復(fù)性、消耗大量人力、財(cái)力。通過計(jì)算機(jī)仿真可以有效解決這些問題，它可以對(duì)不同的列車運(yùn)行狀態(tài)、不同供電方式下的電流、電壓、諧波、負(fù)序、功率因數(shù)、電能損失等物理量進(jìn)行推論計(jì)算和數(shù)據(jù)核查，以便設(shè)計(jì)出最優(yōu)的技術(shù)方案和運(yùn)行方案。
2.2預(yù)測(cè)新系統(tǒng)的指標(biāo)和特性。
計(jì)算機(jī)仿真軟件可以針對(duì)已定的系統(tǒng)各種運(yùn)行方式下和行程工況下的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行各類特性或指標(biāo)的測(cè)試，可大大縮短試驗(yàn)或設(shè)計(jì)的周期，為試驗(yàn)或設(shè)計(jì)指明正確方向，從而最大程度降低盲目性操作。可由計(jì)算機(jī)仿真完成牽引負(fù)荷過程及其行為的仿真、負(fù)荷諧波過程及其行為的仿真、牽引負(fù)荷統(tǒng)計(jì)特征與隨機(jī)的仿真、牽引網(wǎng)故障過程及其行為過程仿真、絕緣水平與絕緣配合的仿真等工作。
3牽引負(fù)荷過程的.計(jì)算機(jī)仿真。
所謂負(fù)荷過程的計(jì)算機(jī)仿真，就是在計(jì)算機(jī)上仿真再現(xiàn)負(fù)荷過程[3].要實(shí)現(xiàn)牽引變電所某一臂上負(fù)荷過程計(jì)算機(jī)仿真，首先需要建立列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)和列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫(kù)，然后再由臂負(fù)荷過程仿真軟件再現(xiàn)臂負(fù)荷過程。
3.1列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)。
列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)是由某一類型的電力機(jī)車牽引某種列車，在既定線路上正常操作運(yùn)行時(shí)候獲得的機(jī)車電流與行走距離之間的關(guān)系數(shù)據(jù)組成的數(shù)據(jù)集，對(duì)列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要方便應(yīng)用于牽引負(fù)荷的仿真計(jì)算過程。
3.2列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫(kù)。
列車運(yùn)行圖數(shù)據(jù)庫(kù)反映了下列信息：
(1)每天通過區(qū)段的列車數(shù)。
(2)每列車進(jìn)入和駛出臂上各區(qū)間的時(shí)分。
(3)進(jìn)入臂上各區(qū)間各次列車的車別(客，貨或零擔(dān)車)、運(yùn)行的方向(上行或下行)和通過區(qū)間的方式(直通，停通或通停)。
對(duì)上述第二個(gè)信息，可設(shè)兩個(gè)變量t1、t2分別表示列車進(jìn)、出區(qū)間的時(shí)分。對(duì)第三個(gè)信息包括三個(gè)子信息，軟件中用代碼來區(qū)分，可分設(shè)三個(gè)代碼變量f1、f2、f3表示。可令f1=1、2、3分別代表貨車、客車、零擔(dān)車;f2=1、2分別表示上行、下行;f31=1、2、3分別代表通過區(qū)間的方式，即直通、停通、通停。列車運(yùn)行圖代碼數(shù)據(jù)庫(kù)必須與列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)相對(duì)應(yīng)，其代碼數(shù)據(jù)也必須依不同的供電臂(左、右)、不同的區(qū)間及不同的車次來組織。
3.3臂負(fù)荷過程的仿真。
臂負(fù)荷過程仿真可按下列思路來設(shè)計(jì)：
(1)調(diào)入牽引變電所某側(cè)供電臂上的列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)和列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)。
(2)從列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)組中取出各次列車進(jìn)入和駛出該區(qū)間的時(shí)分t1和t2,并將其與所考察時(shí)步所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比較，以判斷所考察時(shí)刻該區(qū)間后運(yùn)行的時(shí)分?jǐn)?shù)，并取出該次列車的三個(gè)信息代碼f1、f2、f3,以確定列車的類型、行車方向和通過區(qū)間的方式。
(3)以t1、t2、f1、f2、f3為依據(jù)確定并從列車負(fù)荷庫(kù)中正確取出數(shù)據(jù)，并計(jì)算出該次列車在該考察時(shí)刻從牽引網(wǎng)取用的電流值。
按上述方法計(jì)算出該供電臂各區(qū)間運(yùn)行列車在同一時(shí)刻由牽引網(wǎng)取用的電流值，將它們累加即為該供電臂此刻的總負(fù)荷電流，然后依時(shí)步(如取為1min)循環(huán)一周，即可得到該臂24h內(nèi)的負(fù)荷過程。
4負(fù)荷行為過程的仿真及統(tǒng)計(jì)分析。
牽引負(fù)荷在牽引供電系統(tǒng)和外部電力網(wǎng)系統(tǒng)中電氣量變化的過程叫負(fù)荷行為，它主要表達(dá)了各種電氣量隨著時(shí)間變化的過程。
可以得到以下結(jié)論：
(1)牽引變電所及供電臂上負(fù)荷行為過程。主要有母線電壓損失、牽引變壓器的功率損失、繞組負(fù)序電流及母線負(fù)序電流電壓分量、牽引網(wǎng)上的功率損失和最大電壓損失。
(2)牽引負(fù)荷對(duì)電力系統(tǒng)影響的負(fù)荷行為過程。主要有流入各發(fā)電機(jī)支路的負(fù)序電流，在電力系統(tǒng)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)上的負(fù)序電壓值等。
(3)對(duì)上述各種負(fù)荷行為過程進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，可以變換得出各指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)特征值(平均值、有效值、方差)，并給出各指標(biāo)變化的概率直方圖。
5結(jié)束語(yǔ)。
利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了牽引供電系統(tǒng)一、二次側(cè)母線及各饋線的電壓、電流、有功功率、無功功率因數(shù)等數(shù)據(jù)的仿真計(jì)算[4],大大提高了工程分析、計(jì)算的功能，其精確的仿真能力為牽引供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
參考文獻(xiàn)。
[2]李群湛。牽引供電系統(tǒng)分析[m].成都：西南交通大學(xué)出版社，.
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇三
社會(huì)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，任何企業(yè)若想在這種環(huán)境之中取得優(yōu)勢(shì)，就必須結(jié)合信息化技術(shù)提升業(yè)務(wù)處理效率和質(zhì)量，以獲取更為強(qiáng)大的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。信息化和計(jì)算機(jī)技術(shù)關(guān)聯(lián)極為密切，所以，要在大力強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)實(shí)效基礎(chǔ)上，關(guān)注信息化建設(shè)進(jìn)程?；诖耍槍?duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入到企業(yè)信息化建設(shè)工程的具體措施、日后企業(yè)信息化發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化解析，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)工程，可直接推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)改革發(fā)展進(jìn)程，可以提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)際生產(chǎn)效率。要想有效增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，就必須深入化探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響。
熟練操作不同類型的計(jì)算機(jī)程序，同時(shí)系統(tǒng)化掌握相關(guān)軟件性能、設(shè)置、性質(zhì)等應(yīng)用知識(shí)，在不同環(huán)境下保證較為理想的計(jì)算機(jī)操作實(shí)效，這便是所謂的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。該技術(shù)可以為不同人群提供多元化且富有針對(duì)性的服務(wù)。
企業(yè)信息化建設(shè)。
在針對(duì)特定企業(yè)進(jìn)行實(shí)際管理環(huán)節(jié)中，信息化即各類高端的管理方式和操作技術(shù)以及豐富的信息資源。在此種環(huán)境之下，涉及科學(xué)系統(tǒng)的信息化建設(shè)方案才能得以順利執(zhí)行，完成企業(yè)整體框架管理的整合使命，使企業(yè)時(shí)刻彰顯自身配置的合理性。總的來說，企業(yè)開展信息化建設(shè)工程，不單單能夠有機(jī)協(xié)調(diào)自身生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理流程，同時(shí)更可以大幅度提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化是必然趨勢(shì)，在此種環(huán)境下，作為企業(yè)務(wù)必要做好信息化建設(shè)工作，這對(duì)于今后在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中立于不敗之地有著重要作用。經(jīng)過計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)融合之后，企業(yè)才能夠持續(xù)獲取多元且可靠的資源，保證后續(xù)資源重復(fù)性開放和應(yīng)用的便利性，輔助企業(yè)吸納更多適當(dāng)?shù)暮献骰锇楹晚?xiàng)目，最終順利增加商機(jī)并獲得理想成就。
提供給企業(yè)更為強(qiáng)大的信息化革新發(fā)展動(dòng)力。
經(jīng)過合理程度的改革之后，企業(yè)整體核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力會(huì)上升，這是企業(yè)開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)革新和信息化建設(shè)活動(dòng)的根本宗旨。我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制持續(xù)推進(jìn)，各類企業(yè)開始改變以往封閉且單一的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，日漸朝著向外延展的模式過渡，實(shí)際上就是實(shí)施企業(yè)供應(yīng)鏈管理的信息化改革計(jì)劃，無形中激發(fā)出企業(yè)更多的革新拓展活力。
加快企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程，提升自身科技水平。
在企業(yè)之中大力推廣應(yīng)用創(chuàng)新型信息技術(shù)并加快信息化建設(shè)進(jìn)程，對(duì)于提升企業(yè)自身科技水平十分有利。一旦企業(yè)擁有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，便可以動(dòng)態(tài)化地調(diào)查和掌握市場(chǎng)狀況，保證在后期競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)中處于有利地位。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式的信息化，就是說企業(yè)在處理原材料購(gòu)置、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、制造、加工、銷售等業(yè)務(wù)內(nèi)容過程中，需要盡量凸顯客戶服務(wù)的中心地位，結(jié)合計(jì)算機(jī)信息技術(shù)順利延展出由上游供應(yīng)商、中間生產(chǎn)者、第三方服務(wù)商和下游銷售機(jī)構(gòu)融合而成的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系。
優(yōu)化企業(yè)信息化生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)，提升生產(chǎn)效率。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇四
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是我國(guó)發(fā)展比較迅速的一個(gè)領(lǐng)域，其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會(huì)發(fā)展中起到關(guān)鍵促進(jìn)作用，社會(huì)的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強(qiáng)，在這一發(fā)展背景下加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實(shí)質(zhì)性意義，這對(duì)應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
近些年我國(guó)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計(jì)算機(jī)軟件當(dāng)中的任何功能就能夠?yàn)槭褂谜咛峁┠骋欢ㄏ蚍?wù)。從廣義的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對(duì)應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進(jìn)行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國(guó)重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將會(huì)成為重要的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用過程中還存有這多的問題有待進(jìn)一步解決，主要體現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的水平還行對(duì)比較低，多數(shù)企業(yè)對(duì)信息化應(yīng)用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達(dá)的國(guó)家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術(shù)研發(fā)人員的專業(yè)素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)最重要的是專業(yè)人員儲(chǔ)備問題，而這也是現(xiàn)階段我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對(duì)企業(yè)公司的預(yù)算進(jìn)一步的減少，所以在經(jīng)驗(yàn)不足的開發(fā)人員方面就會(huì)耽誤實(shí)際的技術(shù)開發(fā)進(jìn)程，對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用上還需要進(jìn)一步的加大普及力度，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在發(fā)展上較為迅速，所以在對(duì)新技術(shù)的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務(wù)弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不能在比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行應(yīng)用，從一定程度上來說對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也會(huì)造成一定的阻礙。
再者就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產(chǎn)品企業(yè)生存的根本，但我國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術(shù)是國(guó)外的，這就對(duì)我國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計(jì)算機(jī)技術(shù)的安全性問題上也是一個(gè)重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據(jù)的泄漏或者是被盜，對(duì)相關(guān)的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時(shí)的應(yīng)對(duì)。
對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展要能夠進(jìn)一步的推動(dòng)，從多個(gè)層面進(jìn)行改善實(shí)際問題，首先要能對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行有效加強(qiáng)。對(duì)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對(duì)相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，保證其符合相關(guān)要求才能夠進(jìn)一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計(jì)算機(jī)知識(shí)的本科生加入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，對(duì)團(tuán)隊(duì)的人手不夠問題進(jìn)行改善。要能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的專業(yè)知識(shí)技能進(jìn)行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進(jìn)行對(duì)其加以培訓(xùn)，將員工的潛力最大程度的進(jìn)行挖掘激發(fā)，這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步靈魂，同時(shí)也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ)，所以說創(chuàng)新要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制作要重要。對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強(qiáng)，通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對(duì)新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術(shù)資金方面進(jìn)行支持。
還有就是要對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度，創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)就是為了能在實(shí)際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的軟件技術(shù)上進(jìn)行開發(fā)，這樣能夠?yàn)槔夏耆撕偷貐^(qū)較為偏遠(yuǎn)的人群得到使用。與此同時(shí)，國(guó)家也要推行一些相應(yīng)政策，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行購(gòu)買的過程中能夠獲得一定的補(bǔ)貼，這樣在計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用上就能得到普及，從而才能促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇五
工程項(xiàng)目管理的用處是合理的對(duì)在建工程進(jìn)行管理，讓所有環(huán)節(jié)的開展都保持正常，讓工程按時(shí)完成任務(wù)，但是在現(xiàn)在這個(gè)信息化的時(shí)代，之前的項(xiàng)目管理無法為工程建設(shè)提供很好的服務(wù)，所以我們應(yīng)該在項(xiàng)目管理中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，讓管理得到創(chuàng)新，這不但提高了工作效率以及管理水平，還給企業(yè)帶來了不小的經(jīng)濟(jì)效益，但是在應(yīng)用中也發(fā)現(xiàn)了問題，為了讓計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中得到應(yīng)用，本文進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，以期對(duì)項(xiàng)目管理提供一些幫助。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是通過計(jì)算機(jī)的功能和軟件，來提高我們的工作效率和質(zhì)量，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都引入了計(jì)算機(jī)技術(shù)，甚至在工程建設(shè)這個(gè)行業(yè)也是這樣。工程項(xiàng)目管理就是對(duì)工程施工整個(gè)過程進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對(duì)性的，有效合理，檢查和監(jiān)督真?zhèn)€過程的管理工作，這幾年，我國(guó)在工程項(xiàng)目管理中出現(xiàn)一批研究人員，通過升級(jí)項(xiàng)目管理工作，讓管理工程建設(shè)得到創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用讓工程項(xiàng)目管理取得了很大的進(jìn)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用有三個(gè)問題，分別是硬件、軟件和技術(shù)人員這三個(gè)方面的問題。
硬件問題。
軟件問題。
計(jì)算機(jī)軟件主要是指系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和工作與系統(tǒng)軟件有關(guān)，只有系統(tǒng)軟件可以正常使用才能使計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行，無論什么計(jì)算機(jī)都要有軟件來支持其運(yùn)行，如果沒有軟件的支撐，計(jì)算機(jī)就會(huì)癱瘓，所以，計(jì)算機(jī)軟件問題是很嚴(yán)重的問題，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著很重要的作用。工程項(xiàng)目管理中的軟件問題，一般是應(yīng)用軟件，因?yàn)閼?yīng)用軟件功能比較有限，對(duì)于工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用軟件來說，必須定時(shí)更換，讓軟件可以正常使用。
技術(shù)人員問題。
根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用，工程項(xiàng)目管理人員有著較高的要求，這要求工程項(xiàng)目管理者必須是熟悉工程項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，并熟練計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)工作，要有多樣化的人才，但是現(xiàn)在，在工程項(xiàng)目管理工作中，要想找到這種類型的多樣化人才很難，所以，處理多樣化人才稀少這種問題是處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中存在問題的中心。
辦公室自動(dòng)化的推廣。
在工程項(xiàng)目管理中，關(guān)于工程項(xiàng)目管理中的數(shù)據(jù)和資料一定要進(jìn)行仔細(xì)的整理，雖然這個(gè)過程很困難也很復(fù)雜，但是如果把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到工程項(xiàng)目管理中，能夠使用計(jì)算機(jī)的軟件來處理項(xiàng)目的資料和數(shù)據(jù)，這樣復(fù)雜的工作也會(huì)變得簡(jiǎn)單，這樣既節(jié)省了工作時(shí)間，又提高了工作效率。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇六
專業(yè)建設(shè)有待加強(qiáng)。在專業(yè)調(diào)研中，用人單位認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認(rèn)為學(xué)院最應(yīng)該改進(jìn)依次是課程內(nèi)容不實(shí)用或陳舊、實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學(xué)生參與不夠、無法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)辦學(xué)方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點(diǎn)和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對(duì)路，就要關(guān)注國(guó)家、地方政策和it行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對(duì)人才的需求，進(jìn)一步明確專業(yè)辦學(xué)定位和方向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，圍繞產(chǎn)業(yè)需求定位準(zhǔn)專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。
構(gòu)建基于崗位對(duì)接需求、工學(xué)結(jié)合的課程體系。課程是高職院校實(shí)現(xiàn)教育功能的重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程。
（1）課程內(nèi)容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經(jīng)常深入計(jì)算機(jī)行業(yè)和企業(yè)調(diào)研，把握計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，明確計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞實(shí)際崗位工作任務(wù)、職業(yè)資格證書要求，設(shè)置課程及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，整合教學(xué)內(nèi)容，形成了以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向的模塊化課程。
（2）構(gòu)建工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學(xué)生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關(guān)鍵崗位的工作任務(wù)和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇七
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將工程項(xiàng)目管理產(chǎn)生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一整理，并進(jìn)行處理分析，從而達(dá)到管理人員所需，在工程項(xiàng)目管理實(shí)際工作中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可促進(jìn)項(xiàng)目管理朝科學(xué)化、信息化發(fā)展，促進(jìn)各類信息資源的合理利用，將經(jīng)濟(jì)和技術(shù)有機(jī)結(jié)合，提高項(xiàng)目整體實(shí)施效率，保證信息資源利用最大化和完整性。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠利用計(jì)算機(jī)為不同的用戶提供服務(wù)，能夠更好的解決工程項(xiàng)目的管理中的問題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)而富有成效的項(xiàng)目管理，提升工程項(xiàng)目管理的實(shí)際工作效率。
在一般工程項(xiàng)目管理的整體中，信息管理屬于關(guān)鍵部分，當(dāng)項(xiàng)目投入運(yùn)行后，籌劃、運(yùn)作等工作應(yīng)運(yùn)而生，因此項(xiàng)目管理囊括了多項(xiàng)工作，規(guī)模龐大，例如與項(xiàng)目合同相關(guān)的信息就包括合同書面文件、施工圖紙、檢測(cè)報(bào)告、準(zhǔn)許文件、圖片、音像、模型資料等五花八門的信息資料，涉及項(xiàng)目人員配備、工程管理、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、技術(shù)以及法律法規(guī)等多方面信息，信息管理在工程項(xiàng)目管理中的地位可見一斑。在實(shí)際的管理工作中不難發(fā)現(xiàn)，所需批注和處理的文檔數(shù)量巨多，給查找和保存文件等工作帶來了較大困難，由于大部分工程項(xiàng)目資源和工程進(jìn)度存在變量因素，項(xiàng)目管理人員為了掌握最新進(jìn)展信息，必須對(duì)工程實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，例如建立數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)管理工作產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行集中搜集整理，其中管理信息量、工程質(zhì)量、資金鏈、人力資源等方面是管理人員所關(guān)注的重點(diǎn)。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入管理工作中有利于解決工程實(shí)際施工過程中發(fā)生的問題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能促進(jìn)管理人員實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理，對(duì)工程產(chǎn)生的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析處理，通過分析的數(shù)據(jù)得到結(jié)論來觀察程的整體進(jìn)度，能促進(jìn)管理人員對(duì)項(xiàng)目成本和施工質(zhì)量的合理管控，達(dá)到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的雙贏。
計(jì)算機(jī)軟件方面。
市場(chǎng)中的軟件中，工程項(xiàng)目管理類品種繁多，價(jià)格具有多樣性，在復(fù)雜化和變動(dòng)化的工程項(xiàng)目管理工作中，要找到一個(gè)完全適合本工程項(xiàng)目管理的軟件十分困難。工程項(xiàng)目管理人員要根據(jù)工程項(xiàng)目實(shí)際情況，選擇最為完善、合適的綜合性項(xiàng)目管理軟件，進(jìn)行工作。
計(jì)算機(jī)硬件。
項(xiàng)目管理人員方面。
項(xiàng)目管理人員已經(jīng)成為工程項(xiàng)目管理的一個(gè)重要組成部分,對(duì)專業(yè)的項(xiàng)目管理人員培養(yǎng)越來越被重視。在現(xiàn)代工程項(xiàng)目的管理中，需要加大對(duì)工程項(xiàng)目管理人員的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用需要專業(yè)性、技術(shù)性的項(xiàng)目管理人員，需要豐富的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，對(duì)熟練掌握難度性大的操作的管理人員。項(xiàng)目管理人員是決定計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的.效果，而善于操作的技術(shù)人員很少，所以要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理人員的素質(zhì)，在工程項(xiàng)目管理中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的作用得到更大發(fā)揮。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇八
:根據(jù)我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校的性質(zhì)，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向應(yīng)用，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。本文首先分析職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的現(xiàn)狀，從學(xué)生愿望、學(xué)科教育、社會(huì)需求等角度出發(fā)，針對(duì)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀提出了相關(guān)的改革建議。
20xx年是”十一五”規(guī)劃的最后一年，十一六屆五中全會(huì)在”十一五”提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，這表明了國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的重視態(tài)度，為我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育進(jìn)行了明確的定位。作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的發(fā)展也迫切需要進(jìn)行相應(yīng)的改革以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)如何適應(yīng)現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，在新科技、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)背景下，適應(yīng)相關(guān)工作崗位的工作需要，是目前值得研究的問題。
目前，大部分職業(yè)技術(shù)院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。近十一年來我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但同時(shí)還存在這樣那樣的問題。有的學(xué)生在畢業(yè)面向社會(huì)時(shí)感覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)的要求存在較大差距，甚至存在學(xué)生無法以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)就業(yè)，不得不從事其他工作的現(xiàn)象?？偨Y(jié)起來，主要存在以下問題:。
其次，是教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求的脫節(jié)。教學(xué)的內(nèi)容多側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的全面系統(tǒng)，而忽視了重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的講授及知識(shí)的實(shí)用性，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識(shí)陳舊與社會(huì)需求不相符。另一方面表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容多而雜，由于課時(shí)量的限制，有些老師為了完成教學(xué)任務(wù)，不顧授課質(zhì)量，蜻蜓點(diǎn)水，把一些重要內(nèi)容一帶而過。
隨著我國(guó)整體教育水平的提高，碩士、博士畢業(yè)生的增多，有不少碩博畢業(yè)生加入到了職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍，使職業(yè)技術(shù)院校的師資數(shù)量、素質(zhì)得到巨大提高。但是，很多教師是院校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)，沒有在行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，存在職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇九
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)對(duì)信息技術(shù)人才的需求在不斷的增加，進(jìn)而計(jì)算機(jī)教學(xué)就顯得尤為重要。在技校教育中，由于教學(xué)理念以及教學(xué)方式的落后，使得學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不足，進(jìn)而影響學(xué)生以后在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，在這樣的狀況下，針對(duì)技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的問題，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的角色，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的額全面發(fā)展。
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的概述。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，通過教師的指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中充當(dāng)指導(dǎo)者和組織者的角色，教師通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)新性，最終對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力的提升做出貢獻(xiàn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，通過對(duì)學(xué)生的資助能力的挖掘，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，通過獨(dú)立創(chuàng)新的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過對(duì)問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，構(gòu)建創(chuàng)新、互動(dòng)以及開放的教學(xué)氛圍，進(jìn)而提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的效果和水平，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
2.在技校計(jì)算機(jī)教育中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的必要性。
2.1我國(guó)技校教育現(xiàn)狀的要求。
在我國(guó)的技校學(xué)校中，其技校的計(jì)算機(jī)教育現(xiàn)狀要求在教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。技校作為我國(guó)培養(yǎng)技術(shù)性人才的基地，對(duì)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和使用能力要求較高。但是，在一些技校中，計(jì)算機(jī)教學(xué)知識(shí)停留在概念性的教學(xué)，對(duì)于一些實(shí)例的應(yīng)用和解決涉及較少。所以，針對(duì)現(xiàn)今技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的使用。
2.2計(jì)算機(jī)教學(xué)的需要。
在計(jì)算機(jī)的教學(xué)課堂中，對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)踐應(yīng)用是計(jì)算機(jī)課程的重點(diǎn)。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，不僅需要對(duì)計(jì)算機(jī)一些理論性知識(shí)進(jìn)行記憶和了解，對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)際問題解決是其中的重點(diǎn)。而任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式正好符合計(jì)算機(jī)教學(xué)的要求。
2.3提高學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的提高，社會(huì)中對(duì)信息技術(shù)人才的需求在不斷的提升。而計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)中的重要一點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式在技校計(jì)算機(jī)教育中的實(shí)踐。
3.1結(jié)合時(shí)下時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
在計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，要結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，進(jìn)而吸引學(xué)生的注意力和積極性。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)中，要從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮到學(xué)生對(duì)其的接受能力，同時(shí)要結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，既注重實(shí)用性，同時(shí)也注重創(chuàng)新性。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)任務(wù)設(shè)計(jì)中，可以結(jié)合時(shí)下時(shí)事熱點(diǎn)，以學(xué)生身邊的例子為主，結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、創(chuàng)意的計(jì)算機(jī)教學(xué)氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性。通過直觀的情境創(chuàng)設(shè)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加直觀化和形象化，在情境中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使得學(xué)生利用教學(xué)中的內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的資助學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問題的能力。例如，在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體，在網(wǎng)上搜集一些關(guān)于本節(jié)課的視頻，通過視頻的播放方式，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的情境中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.2教師指導(dǎo)。
在教師進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)和任務(wù)布置之后，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)指導(dǎo)者的角色。在以往的技校計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師一般充當(dāng)?shù)氖侵鲃?dòng)的角色，學(xué)生充當(dāng)被動(dòng)的角色，進(jìn)而降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式通過教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中充當(dāng)其主要的角色和主動(dòng)地位，教師退居到指導(dǎo)的角色位置上，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中對(duì)于學(xué)生的疑問進(jìn)行講解和解答，進(jìn)而為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)提供幫助。在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師可以通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行問題分析，幫助學(xué)生理清思路，進(jìn)而保障學(xué)生學(xué)習(xí)的順利。例如，在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師在布置任務(wù)之后讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在其過程中，如果學(xué)生遇到困難，教師就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性的幫助，讓學(xué)生在教師的指引下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.3在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)是其中的重要方式。學(xué)生通過在實(shí)踐中不斷解決問題提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)生通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，針對(duì)相應(yīng)的問題，進(jìn)行計(jì)算能力的提升，使得學(xué)生在獨(dú)立的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)生在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，可以通過分組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組合作可以使得學(xué)生之間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。例如在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，教師可以就本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，教師首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每組找出一個(gè)組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，之后教師就將每組的學(xué)習(xí)任務(wù)下放下去，學(xué)生之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，之后，組長(zhǎng)就每個(gè)組員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，將總結(jié)報(bào)告交給老師，進(jìn)而作為下次分組學(xué)習(xí)的依據(jù)。
3.4動(dòng)態(tài)多元進(jìn)行評(píng)價(jià)。
建立動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)體系和考核制度，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力有著重要的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)能力的評(píng)價(jià)和考核時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種有效途徑。但是，以往對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系過于單一，進(jìn)而影響學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，在進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要建立動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)和考核體系，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在進(jìn)行考核體系的建立中，要將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)、學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)情況以及教師的反映等方面納入學(xué)生的計(jì)算機(jī)考核制度中，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)做出一個(gè)全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。例如，在對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)中，教師可以通過課堂實(shí)踐的結(jié)果，結(jié)合學(xué)生之間的評(píng)價(jià)以及學(xué)生平時(shí)的計(jì)算機(jī)作業(yè)進(jìn)行綜合整理進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.結(jié)語(yǔ)。
總而言之，在技校計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力。在進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中，教師通過結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事事件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，教師充當(dāng)其指導(dǎo)者的角色，使得學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中不斷提高其自主學(xué)習(xí)能力，之后，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)和考核，進(jìn)而為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的考核。所以，在技校計(jì)算機(jī)的教育中，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十
【】現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)無論是在人們的日常生活當(dāng)中，還是在各行各業(yè)企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)中，都成為了一種最為普及的應(yīng)用技術(shù)，但是，在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中所存在的問題也逐漸增多了起來，本文就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)述，并將常見的一些問題列舉了出來，同時(shí)提出了相應(yīng)的改善措施，希望可以對(duì)相關(guān)的工作人員有所幫助。
經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計(jì)算功能，擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計(jì)算機(jī)可以是一種娛樂工具，通過計(jì)算機(jī)上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時(shí)在工作上，作為信息化時(shí)代下的產(chǎn)物，計(jì)算機(jī)擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率。可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會(huì)帶來了極大的便利。
任何一樣事物，不管是人、國(guó)家，如果想要變得更好，就必須要不停的改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進(jìn)步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國(guó)國(guó)家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時(shí)代，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實(shí)上并沒有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，有非常多的計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國(guó)國(guó)家，面對(duì)這種情況，需要我國(guó)提高在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)它們的進(jìn)步，也讓我國(guó)邁向世界強(qiáng)國(guó)之列[3]。
計(jì)算機(jī)技術(shù)還未真正達(dá)到全普及。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十一
相對(duì)而言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用屬于教育領(lǐng)域中的邊緣學(xué)科，并未被作為教學(xué)的主導(dǎo)內(nèi)容，但是，隨著社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重視，教育界普遍認(rèn)為有必要提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在人才培育中的分量，并實(shí)時(shí)展開了一些相關(guān)的教學(xué)課程，如基礎(chǔ)的access數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)辦公軟件的教學(xué)等，全面而有效地提升了新時(shí)代人才的綜合素質(zhì)和能力。伴隨教育領(lǐng)域的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)時(shí)代信息化的促進(jìn)更加起到了關(guān)鍵作用，為時(shí)代的變革提供了扎實(shí)的科技技術(shù)支持，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響。面對(duì)這樣的狀況，教育領(lǐng)域更加有必要提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)水平，與時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行最有效的接軌。
1．1加快了經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型。
1．2強(qiáng)化簡(jiǎn)便了人們之間的聯(lián)系。
1．3實(shí)現(xiàn)了許多信息化的高新功能。
2．1制定對(duì)應(yīng)的發(fā)展方針。
為了促使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠獲得進(jìn)一步的完善，教育領(lǐng)域必須迎合時(shí)代的需求，制定合理的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展方針，比如，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓寬，加大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培育，合理設(shè)置對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程，給予學(xué)生較多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，教育領(lǐng)域必須與社會(huì)各行各業(yè)的信息化進(jìn)行接軌，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)崗位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能需求，提高教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性，培養(yǎng)出最合適的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。
2．2為人才的培育創(chuàng)設(shè)較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的培育，不應(yīng)該停留在基礎(chǔ)的理論教學(xué)上，作為綜合人才培育的主要場(chǎng)所，高校必須逐步加強(qiáng)學(xué)生的.實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地參與到社會(huì)實(shí)習(xí)當(dāng)中，并通過與校外企業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而全面性地提高教育的科學(xué)性，為社會(huì)打造最高效的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)型人才。
當(dāng)前的教育領(lǐng)域，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容并不完善，存在著許多的漏洞，并且注重于理論知識(shí)的傳輸，嚴(yán)重忽視學(xué)生的實(shí)際計(jì)算機(jī)操作水平?，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教材，也停留在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，學(xué)生僅僅能夠通過這些教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)辦公操作，而其他的功能則未被發(fā)展，為此，學(xué)校必須科學(xué)地發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)體系的專業(yè)性，促使學(xué)生的專業(yè)技能得到有效改善。
總而言之，緊隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提出了新的要求，教育領(lǐng)域必須結(jié)合時(shí)代的需求，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運(yùn)用加以完善和改革，培育出最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才，以進(jìn)一步加快信息化的腳步，推動(dòng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，面對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)帶來的影響，社會(huì)必須以最大程度的支持和適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)深層次的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十二
摘要:伴隨當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)與人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ魅諠u融合，成為其難以分割的一部分，對(duì)各方面發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而青少年的健康成長(zhǎng)便為其一。為推動(dòng)青少年的健康發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)真正發(fā)揮其工具作用，培養(yǎng)青少年一定的信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)及電腦素養(yǎng)，已然成為時(shí)下青少年教育的重要方面.
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；青少年；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，正在逐漸改變我們的生活、學(xué)習(xí)甚至是思維方式，而且必將對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)與身心發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在新事物接受方面，青少年有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越性，而在接受互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)也是如此。通過計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，青少年能夠接觸到更多、更為多元的世界文化，感知到平等意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與開放意識(shí)等，在潛移默化中便完成了發(fā)散性思維的學(xué)習(xí)與養(yǎng)成。但由于青少年正處于人生觀、價(jià)值觀與世界觀形成的初級(jí)階段，具有較差的自控能力，缺乏是非分辨能力，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的一些信息的真假、善惡，無法準(zhǔn)確分辨，這對(duì)于青少年的成長(zhǎng)又帶來了諸多負(fù)面影響。至此，需合理運(yùn)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，克服弊端，真正發(fā)揮其對(duì)青少年的幫扶作用。
伴隨各領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，其已然成為我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中不可分割的重要構(gòu)成，因此，對(duì)于每個(gè)人來講，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)均十分重要與迫切。針對(duì)青少年而言，其在開展計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)與使用中，更需培養(yǎng)基于計(jì)算機(jī)配套化的電腦素養(yǎng)。而對(duì)于諸多教師、腳掌而言，所關(guān)心的重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)能否增加學(xué)生知識(shí)，能否提升其學(xué)習(xí)成績(jī)，或能否實(shí)現(xiàn)電腦技能的增加。但從青少年角度來考量，計(jì)算機(jī)帶給他們的主要功能便是游戲，或是繪圖、看電子出版物、聽音樂等，這才是他們比較喜歡的，喜歡去做的。在青少年運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展學(xué)習(xí)，或在用其玩游戲中，需積極引導(dǎo)他們，使其養(yǎng)成一定的電腦素養(yǎng)。電腦素養(yǎng)并非僅指一個(gè)人對(duì)電腦知識(shí)了解或掌握多少，也不是指從中學(xué)會(huì)了多少軟件的使用方法，而是指一個(gè)人在運(yùn)用計(jì)算機(jī)中能否獲益或有無此種能力。對(duì)于一個(gè)具備電腦素養(yǎng)的人來講，當(dāng)其遇到問題時(shí)，便習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來嘗試找尋問題的解決辦法，直至問題得以解決，此乃青少年應(yīng)該擁有、所需具備的基本素質(zhì)。此種帶有嘗試性的活動(dòng)形式，恰好吻合于青少年所持有的喜歡探索、好奇的新能特征。無論是家長(zhǎng)還是教師，在運(yùn)用計(jì)算機(jī)為青少年提供輔助學(xué)習(xí)時(shí)，均需要讓他們?cè)谌藱C(jī)對(duì)話的框架下，自主發(fā)掘問題，自主找尋有用信息，深層挖掘與剖析，深入探尋自己感興趣的內(nèi)容與知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)青少年電腦素養(yǎng)的培養(yǎng)。如此一來，不僅會(huì)影響青少年的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且還會(huì)對(duì)青少年在其它方面知識(shí)的學(xué)習(xí)同樣產(chǎn)生有益影響。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，已然成為時(shí)下教育體系當(dāng)中的重要內(nèi)容與核心環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┮粋€(gè)查閱信息、交流與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)的信息體系中，只要你需要、你攫取，它便會(huì)立刻呈現(xiàn)在你面前。針對(duì)青少年而言，在成長(zhǎng)中，需大量與社會(huì)相適應(yīng)的信息，而互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中持續(xù)更新、龐大的信息，恰好滿足了青少年的此方面需要。在互聯(lián)網(wǎng)的輔助下，使他們突破了常態(tài)時(shí)空的限制，學(xué)習(xí)了知識(shí)，開闊了眼界。此外，不管是調(diào)用信息資源，還是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在或者是交友，均需有探索精神、參與意識(shí)與平等觀念。在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)彼此溝通與交流，使青少年更為全面、更加充分了解自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，有助于青少年探索精神、主動(dòng)參與的培養(yǎng)與形成，養(yǎng)成良好的相互協(xié)作能力，更好的迎合社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需要?；诮處熍c家長(zhǎng)層面來考量，網(wǎng)絡(luò)好似洪水猛獸，對(duì)孩子身心發(fā)展造成了不良影響，但網(wǎng)絡(luò)并非是有罪的。它為社會(huì)溝通與信息交流，提供了條件與平臺(tái)，有力推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的深層次發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是人類文明進(jìn)步的突出表現(xiàn)。至此，針對(duì)青少年來講，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中所充斥的不良信息，需善于準(zhǔn)確辨別與處理，善于保護(hù)自己；此外，還需網(wǎng)絡(luò)自律，在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)中，要有良好的道德品行，即擁有良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，此素養(yǎng)乃是青少年在現(xiàn)代社會(huì)架構(gòu)中所需具備的基本素養(yǎng)。
(1)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)與內(nèi)容有一深入了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的使用能夠進(jìn)行自律性管理。
(2)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中充斥著各種各樣的信息，青少年需掌握一些重要資源的線索，掌握部分瀏覽工具，獲取信息后，能夠正確判斷信息對(duì)自身所持有的內(nèi)在意義。
(3)在互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)中，需擁有正確處理不良信息的能力，保護(hù)自己免受傷害。
(4)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展有利的信息，要善于發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用，促進(jìn)自身的更好發(fā)展。
伴隨當(dāng)今信息技術(shù)的日益發(fā)展，知識(shí)更替日漸活躍，對(duì)于每個(gè)人來講，均需保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，強(qiáng)化自身知識(shí)深度與廣度，以此來更好的適應(yīng)今后生活與工作的需要，這一點(diǎn)對(duì)于青少年而言，顯得格外重要，換言之青少年需具備一定信息素養(yǎng)。基于信息時(shí)代的大背景下，一個(gè)不學(xué)習(xí)、不知學(xué)習(xí)的人，即不知怎樣獲取信息的人，則終將被社會(huì)所淘汰。盡管信息教育與計(jì)算機(jī)教育并非對(duì)等，信息來自網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)最為一個(gè)最為重要、最便捷的信息源，必將成為青少年終身學(xué)習(xí)的重要途徑與方式。為促使每位社會(huì)成員，尤其是國(guó)家未來希望的青少年，較好的掌握與運(yùn)用這一學(xué)習(xí)手段，應(yīng)結(jié)合青少年需要與喜好，合理選擇與自身需要相貼合的信息，以此來更好迎合知識(shí)持續(xù)更新的未來需要。青少年應(yīng)具有的信息素養(yǎng)主要包含如下方面：
3.1信息意識(shí)。
對(duì)于信息教育而言，其核心要點(diǎn)之一便為培養(yǎng)青少年的信息意識(shí)，也就是說，培養(yǎng)受教育者運(yùn)用所掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)與信息技術(shù)，以一種合理、有效的方式解決自身生活、學(xué)習(xí)與工作中所遇到的問題的意識(shí)。
3.2信息倫理道德修養(yǎng)。
須引導(dǎo)青少年樹立良好的信息倫理道德觀，使他們秉持信息應(yīng)用人員所應(yīng)持有的倫理道德規(guī)范，既不從事非法活動(dòng)，還知道怎樣規(guī)避各種計(jì)算機(jī)犯罪活動(dòng)。
3.3具備一定信息能力。
對(duì)于基本的信息能力而言，主要包括簡(jiǎn)單的文字處理能力、信息系統(tǒng)操作能力等;經(jīng)細(xì)分，則囊括有信息系統(tǒng)的分析與查錯(cuò)能力、信息組織與表達(dá)能力、信息采集能力及信息加工處理能力等，也就是說一個(gè)人基于信息需求，構(gòu)建以此為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)問題，確定信息源，從中得到、評(píng)價(jià)與組織信息，將新信息融合到原有信息體系當(dāng)中，用此信息解決問題，批判思考，這樣能夠創(chuàng)造性表達(dá)信息根本，抵制不良信息的侵襲。
綜上，針對(duì)青少年來講，計(jì)算機(jī)有著強(qiáng)大的誘惑力，這往往與其身心發(fā)展階段有關(guān)，對(duì)此，教師與家長(zhǎng)需結(jié)合青少年興趣情況與年齡特點(diǎn)，對(duì)青少年應(yīng)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)提供正確引導(dǎo)，重視青少年電腦素養(yǎng)、信息素養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，推動(dòng)青少年的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十三
摘要：近些年，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，同時(shí)與其他行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”的新背景。現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，為其它行業(yè)的發(fā)展提供了保障，本文對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行研究，主要針對(duì)“大數(shù)據(jù)、云存儲(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)”等三種技術(shù)，詳細(xì)介紹個(gè)技術(shù)的應(yīng)用，推動(dòng)該技術(shù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；大數(shù)據(jù)；云存儲(chǔ)；物聯(lián)網(wǎng)。
隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨向于經(jīng)濟(jì)，信息化和智能化，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到更廣泛的應(yīng)用。在新形勢(shì)下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用可以解決社會(huì)生活中的問題。例如，大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)極大地提高了人們的工作效率和質(zhì)量。一方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)創(chuàng)新具有重要意義。它需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)新和探索。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵概述。
“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)概念的首次提出，是在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，本意是指的在互聯(lián)背景下，其他行業(yè)的新形態(tài)，是知識(shí)社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展影響是全面且深入的，是對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域的一個(gè)創(chuàng)新，主要的代表計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是“大數(shù)據(jù)、云儲(chǔ)存、物聯(lián)網(wǎng)”等，其對(duì)于促進(jìn)開創(chuàng)創(chuàng)新、用戶創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的知識(shí)社會(huì)發(fā)展意義重大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來說，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是其重要的基礎(chǔ)構(gòu)成，并且隨著計(jì)算機(jī)設(shè)備的進(jìn)步普及和應(yīng)用，其對(duì)于現(xiàn)代人生活、工作的影響是全面且深入的。因此，從“互聯(lián)網(wǎng)+”的`發(fā)展需求入手，探討計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
（一）大數(shù)據(jù)。
目前大數(shù)據(jù)的主要來源是企業(yè)，主要應(yīng)用也是企業(yè)。作為大數(shù)據(jù)和olap商業(yè)智能的前身，它為大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)可以大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過對(duì)市場(chǎng)領(lǐng)域的分析和相應(yīng)的數(shù)據(jù)相關(guān)性分析，公司能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解消費(fèi)者的行為和小靈的概念，并從公司的實(shí)際發(fā)展入手，挖掘新的商業(yè)模式。使公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。來自供應(yīng)鏈分析的力量，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品庫(kù)存優(yōu)化，物流優(yōu)化等，緩解流程沖突，同時(shí)有效控制預(yù)算支出，提供更好的質(zhì)量：現(xiàn)階段電子商務(wù)平臺(tái)，每天都有成千上萬的交易。這些交易所蘊(yùn)含的信息就是大數(shù)據(jù)，商家可以對(duì)這些信息進(jìn)行分析，以便他們可以生產(chǎn)自己的產(chǎn)品，節(jié)省并做出決策以改善和提高公司的經(jīng)濟(jì)效率。
（二）云存儲(chǔ)。
計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)是一種高效的現(xiàn)代技術(shù)模型，它出現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景下。為了保持高效的信息傳輸，互聯(lián)網(wǎng)建立的信息共享平臺(tái)，如何僅采用物理儲(chǔ)存技術(shù)，會(huì)浪費(fèi)大量的空間和成本，而且信息轉(zhuǎn)移十分不方便。因此，所以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了“云存儲(chǔ)技術(shù)”。云存儲(chǔ)技術(shù)在傳統(tǒng)存儲(chǔ)技術(shù)水平上實(shí)現(xiàn)了最高效率和信息最大化，非常適合現(xiàn)在這一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。
（三）物聯(lián)網(wǎng)。
一般來講，物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)傳感器網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)，不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)。它擴(kuò)展了人與人、人與物之間的聯(lián)系。物聯(lián)網(wǎng)上最成熟和最廣泛使用的地方是交通管制。當(dāng)?shù)缆窊頂D或特殊時(shí)，它可以檢測(cè)設(shè)備并自動(dòng)部署交通信號(hào)燈。它還預(yù)測(cè)了車主擁擠的道路，并推薦最佳路線。在公共交通方面，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的智能公交系統(tǒng)集網(wǎng)絡(luò)通信，gis地理信息，gps定位，智能通信調(diào)度，電子站卡發(fā)布，ic卡計(jì)費(fèi)，erp（brt系統(tǒng)）于一體。可以詳細(xì)了解每輛公交車的日常運(yùn)行狀態(tài)。另外，定位系統(tǒng)可以準(zhǔn)確顯示公交車站下一班車的等候時(shí)間；總線查詢系統(tǒng)可用于查詢總線。
（一）精密化趨勢(shì)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)上所包含的數(shù)據(jù)越來越多，這就對(duì)計(jì)算的性能要求越來越高，相應(yīng)提高了對(duì)集成電路精密度的實(shí)際要求。以著名的電腦芯片公司英特爾為例，其生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)芯片產(chǎn)品，從初代到最新產(chǎn)品在集成度方面提升了13000倍，線寬從最初的10.0μm減少至現(xiàn)代的0.13μm，并且新版芯片對(duì)應(yīng)的時(shí)鐘速度可達(dá)2.8～3.2ghz。此外，隨著芯片集成度的持續(xù)提高，其能耗墻問題日益突出。就當(dāng)前的cpu/gpu異構(gòu)協(xié)同計(jì)算模式而言，其普遍采用定制加速協(xié)處理器結(jié)合多核處理器的異構(gòu)混合體系結(jié)構(gòu)，以達(dá)到高效、快速數(shù)據(jù)處理的目的。
（二）普適化趨勢(shì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的價(jià)格越來越平民化，與其他產(chǎn)業(yè)的融合越來越明顯，而現(xiàn)階段社會(huì)不同的行業(yè)和領(lǐng)域，非常依賴信息。在這種環(huán)境背景下，低功耗和低成本的計(jì)算受到了越來越廣泛的重視和關(guān)注。對(duì)于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展而言，具有普適化特征的計(jì)算技術(shù)在有效推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，還將為低能耗計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建提出有效的技術(shù)支撐，促進(jìn)更加計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展。
（三）智能化趨勢(shì)。
世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備“eniac”雖然具有當(dāng)時(shí)領(lǐng)先的計(jì)算能力，但從現(xiàn)在的眼光來看，功能十分簡(jiǎn)單，也僅局限于計(jì)算領(lǐng)域應(yīng)用。隨著半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)設(shè)備的功能越發(fā)豐富，并且重點(diǎn)追求現(xiàn)代化的智能化功能。目前，部分人工智能已經(jīng)開始替代人工操作進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)控制，使得工業(yè)生產(chǎn)的效率和精度都提高了，解放了人工勞動(dòng)力。那么未來的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展中，智能化是一個(gè)必不可少的趨勢(shì)。
四、總結(jié)。
由于不同的行業(yè)的工作模式不相同，因此在計(jì)算應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)方面不盡相同?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”主要技術(shù)就是這三張，大數(shù)據(jù)技術(shù)使用計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件技術(shù)來存儲(chǔ)，收集，處理和分析海量數(shù)據(jù)，結(jié)果在很短的時(shí)間就能接收到。在未來，大數(shù)據(jù)的發(fā)展將不可避免地以更快，更準(zhǔn)確和更安全的方向發(fā)展，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，可以有效提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用水平。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)階段具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ挠?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。其中，嵌入式技術(shù)和傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵，但是這兩種技術(shù)還需要進(jìn)行加強(qiáng)，才能夠普及物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)。這也是未來“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下三種主要技術(shù)發(fā)展的相關(guān)方向。
參考文獻(xiàn)。
[2]李偉.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的運(yùn)用[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2018(1):103.
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十四
戶口所在：廣西國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：166cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：58kg人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)硬件：，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：，動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)星期
擔(dān)任職位：普工。
工作描述：從事一線生產(chǎn)人員。
離職原因：上學(xué)。
東莞鳳崗恒生電子廠起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：原材料和加工。
擔(dān)任職位：生產(chǎn)員工。
工作描述：從事來料加工的基層員工工作。
離職原因：上學(xué)。
北海喜洋洋裝飾起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：裝修員。
工作描述：從事家庭的水電安裝維護(hù)擔(dān)任職位：志愿者。
工作描述：慰問五保戶。
教育背景畢業(yè)院校：廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-06
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：一般的聽、說、讀、寫能力。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
1.簡(jiǎn)歷模板（三）標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷(簡(jiǎn)歷模板)。
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4.法務(wù)專員簡(jiǎn)歷模板。
5.中文專業(yè)簡(jiǎn)歷模板。
6.個(gè)人實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板。
實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)歷模板。
8.會(huì)計(jì)行業(yè)簡(jiǎn)歷模板。
9.法學(xué)的簡(jiǎn)歷模板。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：164cm。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：52kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：數(shù)據(jù)庫(kù)工程師/管理員，財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理/會(huì)計(jì)文員，系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作年限：5職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,湛江,。
工作經(jīng)歷。
百勝餐飲（廣東）有限公司起止年月：-10～至今。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔(dān)任職位：服務(wù)員訓(xùn)練員。
畢業(yè)院校：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院-廣州學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十六
企業(yè)要想獲得更好的進(jìn)步與發(fā)展，就一定需要先進(jìn)技術(shù)的支持，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。將計(jì)算機(jī)這一技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)當(dāng)中，不僅能夠保障企業(yè)的正常生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理，也能夠使其最終的管理效率及管理水平得以顯著性的提升，有著較強(qiáng)的影響力。所以，作為企業(yè)的管理者，一定要對(duì)其重要性引起必要的重視，并要積極加以應(yīng)用，以在強(qiáng)化企業(yè)信息化水平的同時(shí)，使其獲得更加穩(wěn)定、有序的運(yùn)營(yíng)及發(fā)展。
所謂的企業(yè)信息化通常情況下就是指，企業(yè)在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，運(yùn)用管理方法及現(xiàn)代技術(shù)，將信息資源作為管理對(duì)象，并運(yùn)用科學(xué)、合理的方法，將企業(yè)內(nèi)部的管理、信息、框架、人員等加以有效整合，從而在優(yōu)化企業(yè)資源的同時(shí)，也使這些資源的利用率得以大大提高，使資源達(dá)到最優(yōu)化，促使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得以不斷增強(qiáng)，使其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是指，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)的同時(shí)，也可以運(yùn)用及操作一些難度高的軟件，其中主要包含了一些性能、設(shè)置、性質(zhì)以及應(yīng)用知識(shí)等等，是對(duì)計(jì)算機(jī)的一種綜合性運(yùn)用。
（一）強(qiáng)化了信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)性。企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，不僅包含了較多的內(nèi)部信息，還有一些財(cái)務(wù)信息、員工信息等，這些信息在未使用計(jì)算機(jī)技術(shù)之前，基本上都是依賴于紙質(zhì)文檔來進(jìn)行保存，保存的過程很繁瑣，調(diào)用的過程也非常麻煩，浪費(fèi)了較多的時(shí)間，嚴(yán)重影響了工作質(zhì)量及效果。而在運(yùn)用該技術(shù)之后，就可以使這一問題得以有效的解決，企業(yè)可以建立起數(shù)據(jù)庫(kù)，將這些信息保存其中，從而有效增強(qiáng)這些信息的使用率，并使其在應(yīng)用過程中的準(zhǔn)確性、及時(shí)性等得以大大提升。（二）增強(qiáng)了管理模式的健全性、完善性。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，內(nèi)部管理是非常關(guān)鍵的，特別是信息管理及人員間的資源分配，都對(duì)企業(yè)最終的運(yùn)作效率產(chǎn)生直接性的影響。以往的人力管理在這一方面存在著較大的不足，使企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作成本得以大大提升，致使企業(yè)本身的發(fā)展受到了一定的限制及阻礙，而在運(yùn)用計(jì)算機(jī)這一技術(shù)之后，不僅可以有效減少紙質(zhì)浪費(fèi)，也更加符合當(dāng)前社會(huì)所提出的要求，使這一問題得以有效解決。（三）加強(qiáng)了工作人員的專業(yè)水平、綜合能力。計(jì)算機(jī)這一技術(shù)的應(yīng)用，除了可以促進(jìn)企業(yè)本身的良好發(fā)展之外，也能夠使企業(yè)人員在實(shí)際應(yīng)用的過程中不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)水平及綜合能力。員工們?yōu)榱巳〉脴I(yè)績(jī)，就會(huì)不斷追求創(chuàng)新，在強(qiáng)化綜合素質(zhì)的同時(shí)，也使企業(yè)獲得了更多的經(jīng)濟(jì)效益，為其穩(wěn)定、順利發(fā)展保駕護(hù)航。
（一）針對(duì)生產(chǎn)過程，實(shí)施信息控制。生產(chǎn)過程往往是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)有著較高的標(biāo)準(zhǔn)及要求，假如企業(yè)可以將計(jì)算機(jī)這一技術(shù)應(yīng)用其中的話，不僅可以更好地保障產(chǎn)品質(zhì)量，保證其符合要求，也能夠最大化地提升生產(chǎn)效率，為企業(yè)自身贏取更多的經(jīng)濟(jì)效益。另外，企業(yè)的管理者也可以將該技術(shù)應(yīng)用在車間管理當(dāng)中，從而全方位加強(qiáng)整個(gè)生產(chǎn)過程的嚴(yán)格性、規(guī)范化，實(shí)施有效的.信息控制。（二）針對(duì)企業(yè)內(nèi)部，實(shí)施信息管理。在實(shí)施企業(yè)管理這一工作的過程中，所涵蓋的信息是非常廣泛的，這些信息將對(duì)企業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生直接性的影響。因此，可以將計(jì)算機(jī)這一技術(shù)巧妙應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部的信息管理當(dāng)中，便于其保存及應(yīng)用，從而在強(qiáng)化信息利用率的同時(shí)，也提升了廣大員工的工作效率，為企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供支持。（三）針對(duì)供應(yīng)鏈條，實(shí)施信息規(guī)劃。從現(xiàn)階段的實(shí)際情況看，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)變得越來越激烈，在這一形勢(shì)下，要想不被市場(chǎng)淘汰，就一定要不斷強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也不應(yīng)總是停留在傳統(tǒng)的生產(chǎn)體系當(dāng)中，而是積極創(chuàng)新供應(yīng)及生產(chǎn)鏈條，使企業(yè)獲取更高層次的發(fā)展。在這一過程中，企業(yè)也可以通過該技術(shù)的應(yīng)用，來建立一套完善性的銷售、供應(yīng)及生產(chǎn)平臺(tái)，以對(duì)企業(yè)的整體發(fā)展產(chǎn)生一定的推進(jìn)作用。
四、結(jié)論。
綜上所述，計(jì)算機(jī)這一技術(shù)與企業(yè)本身的信息化發(fā)展之間，往往有著緊密的聯(lián)系，該技術(shù)在企業(yè)的各個(gè)發(fā)展階段中也發(fā)揮著重要且明顯的作用及優(yōu)勢(shì)，是企業(yè)強(qiáng)化自身信息化水平，提升綜合實(shí)力的有效途徑。因此，從當(dāng)前的趨勢(shì)看，將兩者進(jìn)行有效的融合，將對(duì)企業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生重大的影響及意義。
【參考文獻(xiàn)】。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十七
姓名：林女士。
民族：漢族。
出生日期：1988年08月20日
戶口：安徽省。
學(xué)歷：大專。
技術(shù)職稱：高級(jí)。
畢業(yè)院校：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：
期望職位：應(yīng)屆畢業(yè)生、計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)。
工作地點(diǎn)：杭州市。
期望月薪：1000-。
教育經(jīng)歷。
9月-6月涇縣稼祥中學(xué)理科。
209月-206月安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2008年9月-10月合肥美的冰箱事業(yè)部頂崗實(shí)習(xí)一線員工。
2008年10-年9合肥創(chuàng)杰安慶華康電腦城分店商務(wù)庫(kù)管。
專業(yè)技能。
自我評(píng)價(jià)。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體合作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。而在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極配合老師完成工作任務(wù)，并多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自己能力和素質(zhì)上都有了進(jìn)一步的`提高，相信自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，為我們的社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十八
隨著時(shí)間的推移，世界正式步入到了現(xiàn)代化，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為現(xiàn)代化時(shí)代的一個(gè)重要路標(biāo)，它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ?，企業(yè)發(fā)展的重要核心，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，我國(guó)有百分之八十的企業(yè)都在日常工作當(dāng)中使用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，這充分的顯示了計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于人們的影響力，但在人們?cè)郊与x不開它的時(shí)候，它也如同一把雙刃劍，在給人們的生活帶來便利的同時(shí)，也要面對(duì)各種各樣的相關(guān)問題，為了使其健康發(fā)展，需要相關(guān)的工作者解決掉計(jì)算機(jī)技術(shù)在發(fā)展的過程當(dāng)中所出現(xiàn)的種種問題[1]。
事實(shí)上，根據(jù)我國(guó)目前的發(fā)展情況來看，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)普及到了社會(huì)的各種行業(yè)當(dāng)中，同時(shí)也普及到了每一個(gè)人的手中，尤其是在一些年輕人的生活當(dāng)中，隨處都可以看見關(guān)于計(jì)算機(jī)的相關(guān)產(chǎn)品。對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展來說，計(jì)算機(jī)已經(jīng)是無處不在的了，尤其是一些近幾年在我國(guó)發(fā)展起來的電子商務(wù)，例如淘寶、京東等，它們因?yàn)楸憷蛢?yōu)惠的價(jià)格等優(yōu)勢(shì)，在銷售市場(chǎng)上占了非常大的比額。同時(shí)還有網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)，它大大減少了人們過去在銀行柜臺(tái)所浪費(fèi)的時(shí)間與流程，在一些學(xué)校當(dāng)中，多媒體教學(xué)更成為了一種極為常見的教學(xué)手段。可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，真正提高了人們的工作效率，與日常生活水平[2]。
經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計(jì)算功能，擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計(jì)算機(jī)可以是一種娛樂工具，通過計(jì)算機(jī)上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時(shí)在工作上，作為信息化時(shí)代下的產(chǎn)物，計(jì)算機(jī)擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率?？梢哉f，計(jì)算機(jī)技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會(huì)帶來了極大的便利。
任何一樣事物，不管是人、國(guó)家，如果想要變得更好，就必須要不停的.改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進(jìn)步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國(guó)國(guó)家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時(shí)代，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實(shí)上并沒有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，有非常多的計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國(guó)國(guó)家，面對(duì)這種情況，需要我國(guó)提高在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)它們的進(jìn)步，也讓我國(guó)邁向世界強(qiáng)國(guó)之列[3]。
目前就我國(guó)而言，雖然計(jì)算機(jī)的用戶在不斷增加，呈上升的趨勢(shì)，但是，這些用戶大部分都是我國(guó)的年輕人，一些年齡稍大的人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用還是處于陌生的狀態(tài)。在日常生活中，因?yàn)檫@些人很少使用到計(jì)算機(jī)，也就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)生活的各個(gè)方面缺少相應(yīng)的理解，對(duì)此沒有正確的認(rèn)知，甚至?xí)霈F(xiàn)一些誤會(huì)。這種情況，會(huì)嚴(yán)重影響到計(jì)算機(jī)技術(shù)的下一步普及，同時(shí)礙于我國(guó)一些個(gè)別地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有些人更是對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通。
計(jì)算機(jī)是一種人造的智慧結(jié)晶，在日常的使用過程當(dāng)中，計(jì)算機(jī)是要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作，而我國(guó)因?yàn)槿鄙儆?jì)算機(jī)方面相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多計(jì)算機(jī)程序上的漏洞，如果不進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)，會(huì)讓一些私人信息泄露出去，給人們?cè)斐赡撤N程度上的損失，而如果是企業(yè)的一些機(jī)密信息因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞的原因遭到泄露，造成的損失更是不可估量，所以，計(jì)算機(jī)技術(shù)的安全問題迫在眉睫，這是需要人們通過時(shí)間不斷去更顯和改善的。同時(shí)，計(jì)算機(jī)作為一種電器設(shè)備，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸老化，這需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行部分系統(tǒng)的更新。
2.4相關(guān)的計(jì)算機(jī)人才匱乏。
由于我國(guó)在計(jì)算機(jī)方面的行業(yè)起步與一些西方國(guó)家相比起來有些落后，所以致使在一些高校當(dāng)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)無論是在課堂教授，還是教學(xué)方案中，都顯得不夠成熟，有非常多的地區(qū)都只看重書本上理論知識(shí)的教學(xué)，而忘記了對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，另外再加上我國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容滯后，跟不上時(shí)代的發(fā)展，體現(xiàn)不出時(shí)代的特點(diǎn)，也就做不到與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)橐陨戏N種這些原因，讓高校對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)與社會(huì)的需求不一致，這不得不說是一種人力資源的浪費(fèi)。
3.改善措施。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)普及到了人們生活中的大部分，同時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步需要有相應(yīng)的專業(yè)計(jì)算機(jī)人才，為此，相關(guān)的高校要努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才，企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，只有這樣才能讓我國(guó)踴躍出更多的創(chuàng)新型人才，為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與革新做好基礎(chǔ)。
在我國(guó)，大部分接觸計(jì)算機(jī)的都是一些青少年，有非常多年紀(jì)較大的人都不怎么接觸計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用，要想全面的發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)，就要推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)，應(yīng)該讓更多年齡稍大的人對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有所了解，并且加入到計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中，有關(guān)部門可以開發(fā)出一些適合多種年齡段的軟件，讓無論是中年人還是老年人都可以接觸到計(jì)算機(jī)技術(shù)。而對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的地區(qū)，政府可以與一些企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，對(duì)一些困難地區(qū)提供計(jì)算機(jī)設(shè)備，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，在加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也確保計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)健康、全面的發(fā)展。
為了保證計(jì)算機(jī)的正常使用，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加快對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行工作時(shí)出現(xiàn)的一些系統(tǒng)漏洞和安全問題的修補(bǔ)速度，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維修以及更新，保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的安全缺陷能夠得到有效的解決，只有這樣，才能讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為人們提供良好的服務(wù)。另外，計(jì)算機(jī)的使用人群也要強(qiáng)加關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。
4.結(jié)束語(yǔ)。
時(shí)代在進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更是如日中天，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時(shí)代，因?yàn)樵朴?jì)算互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的普及，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的處理模式，也加快了數(shù)據(jù)的處理速度，計(jì)算機(jī)技術(shù)為科學(xué)家們鉆研復(fù)雜的數(shù)據(jù)提供了有效的手段。而隨著時(shí)間的流逝，計(jì)算機(jī)的未來發(fā)展和應(yīng)用，也必然是加強(qiáng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的核心技術(shù)之一。
參考文獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十九
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的就業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)硬件工程師、計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)三級(jí)、linux管理、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、工業(yè)測(cè)量與控制、儀器儀表與智能家電產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用等。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇一
摘要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)我國(guó)公路建設(shè)提出了更高的要求，新建公路總里程不斷增加。由于公路、鐵路等道路的勘察地形復(fù)雜、工作難度大、誤差機(jī)率高等因素使得道路勘察工作成為了道路建設(shè)發(fā)展的瓶頸。計(jì)算機(jī)技術(shù)及影像提取測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用為道路勘察設(shè)計(jì)帶來了新的發(fā)展契機(jī)，文中就計(jì)算機(jī)技術(shù)在道路勘查設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)要的論述。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；影響提??；道路勘察設(shè)計(jì)；應(yīng)用。
正文：公路、鐵路運(yùn)輸作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，其建設(shè)與發(fā)展對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)有著重要的影響。傳統(tǒng)勘察技術(shù)對(duì)復(fù)雜地形的勘測(cè)區(qū)域勘察難度大、誤差率高，為了減少誤差，確?？辈煸O(shè)計(jì)的質(zhì)量，常常需要反復(fù)勘探測(cè)量多次，取其平均值來減小誤差，這在很大程度上影響了道路工程施工進(jìn)度及工期。提高勘察設(shè)計(jì)工作效率、加快勘察新技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了目前我國(guó)道路勘察有關(guān)部門與人員的首要任務(wù)。
1、道路勘察重要性分析。
道路施工的勘察測(cè)量對(duì)于公路質(zhì)量有著重要的影響。由于公路工程自身特點(diǎn)決定了其勘察測(cè)量環(huán)境艱苦、地形復(fù)雜、測(cè)量放線工作困難重重。而勘察測(cè)量工作是道路工程方向的指引，必須確?？辈鞙y(cè)量準(zhǔn)確、周密才能保障公路工程順利施工。因此，加快公路工程勘察測(cè)量新技術(shù)的引進(jìn)與應(yīng)用對(duì)于公路工程的施工及其發(fā)展有著重要的意義。道路工程施工企業(yè)必須重視勘察測(cè)量工作新技術(shù)的引進(jìn)，通過計(jì)算機(jī)技術(shù)、gps技術(shù)等的應(yīng)用加快道路工程勘察測(cè)量工作效率及精準(zhǔn)度。
2.1影像提取技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)技術(shù)在道路勘察中的應(yīng)用，在很大程度上降低了道路工程勘察設(shè)計(jì)的工作難度，解決了許多公路勘測(cè)過程的難題。其中以數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用最具代表性，數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用是通過計(jì)算機(jī)軟件將二維影像提取三維信息，在實(shí)際工作中只需要的是勘察測(cè)量很少的像控點(diǎn)，然后在相控點(diǎn)附近拍攝若干影像數(shù)據(jù)，就可以放進(jìn)系統(tǒng)進(jìn)行量測(cè)與重建處理。通過數(shù)字近景攝影測(cè)量軟件的應(yīng)用在公路勘察測(cè)量中，利用全站儀只需勘測(cè)很少的控制點(diǎn)，而非專業(yè)測(cè)量數(shù)碼相機(jī)經(jīng)過檢校標(biāo)定后，也可以當(dāng)作量測(cè)相機(jī)使用。通過拍攝工程現(xiàn)場(chǎng)影像進(jìn)行匹配、定向、空三處理，解算出相片參數(shù)，就可以生成所需的正射影像、等高線、dem等數(shù)據(jù)。數(shù)字近景攝影測(cè)量的應(yīng)用將公路工程勘察測(cè)量中的逐點(diǎn)測(cè)量簡(jiǎn)化成為“面”測(cè)量，加上自動(dòng)化的引用，極大的減輕了公路工程勘察測(cè)量的強(qiáng)度，提高了工作效率。
2.2gps單機(jī)聯(lián)網(wǎng)試勘測(cè)技術(shù)的應(yīng)用。
由于道路工程勘察測(cè)量地理?xiàng)l件較差，傳統(tǒng)勘察測(cè)量需要多次校驗(yàn)來確?？辈鞙y(cè)量的精準(zhǔn)度。但是隨著gps測(cè)量技術(shù)的快速發(fā)展，gps在道路工程勘察測(cè)量的應(yīng)用越來越多。gps系統(tǒng)利用24顆衛(wèi)星、地面接收裝置以及用戶接收儀器組成，全天候地連續(xù)提供高精度的三維坐標(biāo)、三維速度和時(shí)間信息等技術(shù)參數(shù)。道路工程的勘察測(cè)量主要利用了gps的靜態(tài)功能和動(dòng)態(tài)功能，通過接收到的衛(wèi)星信息，確定地面某點(diǎn)的三維坐標(biāo)；通過動(dòng)態(tài)功能把已知的三維坐標(biāo)點(diǎn)位，實(shí)地放樣地面上。利用gps進(jìn)行道路工程的勘察測(cè)量工作極大的提高了道路工程勘察測(cè)量準(zhǔn)確性，降低了工作量提高了工作效率。通過gps測(cè)量技術(shù)可以實(shí)時(shí)、有效、精準(zhǔn)的對(duì)道路工程進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量，以保障工程的順利實(shí)施。
2.3計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件在道路勘察設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
從而發(fā)揮出設(shè)計(jì)師最大的潛能。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件為設(shè)計(jì)人員提供快捷的畫圖工具盡量減少各種限制。生成的全部圖形對(duì)象均為autocad的基本類型實(shí)體使用autocad命令畫的圖可以用軟件任意修改。操作步驟清晰明確選項(xiàng)功能一目了然應(yīng)用autocad推薦的定制工具和編程語(yǔ)言開發(fā)
平面線形設(shè)計(jì)主要解決道路的中心線形，適用于一般路線設(shè)計(jì)和復(fù)雜的立交線形設(shè)計(jì)。實(shí)際工程設(shè)計(jì)時(shí)，線形設(shè)計(jì)通常有兩種情況：不使用坐標(biāo)的純粹線形設(shè)計(jì)；用測(cè)量坐標(biāo)控制轉(zhuǎn)點(diǎn)和線位的線形設(shè)計(jì)，平面線形設(shè)計(jì)程序能夠識(shí)別處理不同的ucs。實(shí)際上線形設(shè)計(jì)大部分工作量在調(diào)整線形上，天正市政軟件根據(jù)線形設(shè)計(jì)工作過程，分解為直線、圓曲線、緩和曲線等幾部分，分別在不同的已知條件下進(jìn)行線形設(shè)計(jì)，這種方法與道路線形設(shè)計(jì)工作程序相符。道路平面設(shè)計(jì)能完成任何復(fù)雜道路平面的設(shè)計(jì)工作，包括道路中各種交叉口接入設(shè)計(jì)、各種道路出入口設(shè)計(jì)、任意復(fù)雜綠化帶設(shè)計(jì)與編輯、各種已知條件的港灣?？空驹O(shè)計(jì)、以及進(jìn)行各種方式的道路樁號(hào)設(shè)計(jì)，并可對(duì)道路整體平面圖進(jìn)行任意圖幅的自動(dòng)分頁(yè)。
3、城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的應(yīng)用分析。
改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急速發(fā)展，沿海開放地區(qū)城市建設(shè)的規(guī)模越來越大，城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)部門的工作負(fù)荷日益繁重。在此種情況下，地方政府開始加大投入力度以支持新技術(shù)在道路規(guī)劃部門的應(yīng)用，許多城市的道路規(guī)劃部門也開始建設(shè)自己的信息系統(tǒng)。但此時(shí)的信息系統(tǒng)仍側(cè)重于規(guī)劃文檔的管理，目標(biāo)是減輕經(jīng)辦人員處理文檔的負(fù)擔(dān)，提高辦事效率和工作透明度，辦公系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法上基本是采用fox-pro，dbase等軟件作為開發(fā)收文、發(fā)文、辦文的管理系統(tǒng)，而空間信息/圖形處理還只是處于較低的應(yīng)用水乎，更沒有考慮到規(guī)劃文檔與規(guī)劃空間信息的一體化管理模式。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)發(fā)展水平限制了更多地應(yīng)用。在90年代中期計(jì)算機(jī)硬件的性價(jià)比得大幅提高，軟件的功能不斷加強(qiáng)，面向?qū)ο笾πg(shù)、com/dcom技術(shù)、internet/intranet技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日趨成熟，為道路規(guī)劃設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)登上新臺(tái)階提供了必要條件。通過現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)對(duì)城市各條道路車流量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)城市道路的規(guī)劃設(shè)計(jì)提出基礎(chǔ)建議，并由計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的自動(dòng)生成功能，設(shè)計(jì)出符合城市、車流走向的道路。
結(jié)論：
計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于道路勘察設(shè)計(jì)的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，同時(shí)也對(duì)道路勘察設(shè)計(jì)人員提出的更高的要求。因此，道路勘察設(shè)計(jì)有關(guān)部門必須加快自身人員配備的科學(xué)化，通過勘察設(shè)計(jì)人員的招聘與在職培訓(xùn)等多種方式，促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。通過人員專業(yè)技能的提升及新技術(shù)的應(yīng)用，將道路勘察設(shè)計(jì)工作科學(xué)有序的開展起來。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇二
隨著電氣化鐵道的高速發(fā)展，人們對(duì)電氣化鐵路的安全和穩(wěn)定性提出了更高的要求。牽引供電系統(tǒng)是電氣化鐵道的重要組成部分，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)利用與實(shí)際牽引供電系統(tǒng)對(duì)象相吻合的數(shù)學(xué)模型在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬試驗(yàn)，由于其具有靈活多變、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、周期短等特點(diǎn)，已成為分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)系統(tǒng)的重要工具。采用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)牽引供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)可顯著提高設(shè)計(jì)效率、提高設(shè)計(jì)精度[1].
2牽引供電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真的作用。
2.1檢驗(yàn)運(yùn)行系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)和特性。
牽引供電系統(tǒng)在運(yùn)行中具有負(fù)荷隨機(jī)性強(qiáng)、移動(dòng)性強(qiáng)、三相不對(duì)稱等特點(diǎn)，用常規(guī)方法不能了解系統(tǒng)的真實(shí)過程、行為及優(yōu)化運(yùn)行的要求[2].不適合使用大規(guī)?，F(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的方法，因其只針對(duì)特定情況進(jìn)行測(cè)試，并且存在周期長(zhǎng)、不具有重復(fù)性、消耗大量人力、財(cái)力。通過計(jì)算機(jī)仿真可以有效解決這些問題，它可以對(duì)不同的列車運(yùn)行狀態(tài)、不同供電方式下的電流、電壓、諧波、負(fù)序、功率因數(shù)、電能損失等物理量進(jìn)行推論計(jì)算和數(shù)據(jù)核查，以便設(shè)計(jì)出最優(yōu)的技術(shù)方案和運(yùn)行方案。
2.2預(yù)測(cè)新系統(tǒng)的指標(biāo)和特性。
計(jì)算機(jī)仿真軟件可以針對(duì)已定的系統(tǒng)各種運(yùn)行方式下和行程工況下的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行各類特性或指標(biāo)的測(cè)試，可大大縮短試驗(yàn)或設(shè)計(jì)的周期，為試驗(yàn)或設(shè)計(jì)指明正確方向，從而最大程度降低盲目性操作。可由計(jì)算機(jī)仿真完成牽引負(fù)荷過程及其行為的仿真、負(fù)荷諧波過程及其行為的仿真、牽引負(fù)荷統(tǒng)計(jì)特征與隨機(jī)的仿真、牽引網(wǎng)故障過程及其行為過程仿真、絕緣水平與絕緣配合的仿真等工作。
3牽引負(fù)荷過程的.計(jì)算機(jī)仿真。
所謂負(fù)荷過程的計(jì)算機(jī)仿真，就是在計(jì)算機(jī)上仿真再現(xiàn)負(fù)荷過程[3].要實(shí)現(xiàn)牽引變電所某一臂上負(fù)荷過程計(jì)算機(jī)仿真，首先需要建立列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)和列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫(kù)，然后再由臂負(fù)荷過程仿真軟件再現(xiàn)臂負(fù)荷過程。
3.1列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)。
列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)是由某一類型的電力機(jī)車牽引某種列車，在既定線路上正常操作運(yùn)行時(shí)候獲得的機(jī)車電流與行走距離之間的關(guān)系數(shù)據(jù)組成的數(shù)據(jù)集，對(duì)列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要方便應(yīng)用于牽引負(fù)荷的仿真計(jì)算過程。
3.2列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫(kù)。
列車運(yùn)行圖數(shù)據(jù)庫(kù)反映了下列信息：
(1)每天通過區(qū)段的列車數(shù)。
(2)每列車進(jìn)入和駛出臂上各區(qū)間的時(shí)分。
(3)進(jìn)入臂上各區(qū)間各次列車的車別(客，貨或零擔(dān)車)、運(yùn)行的方向(上行或下行)和通過區(qū)間的方式(直通，停通或通停)。
對(duì)上述第二個(gè)信息，可設(shè)兩個(gè)變量t1、t2分別表示列車進(jìn)、出區(qū)間的時(shí)分。對(duì)第三個(gè)信息包括三個(gè)子信息，軟件中用代碼來區(qū)分，可分設(shè)三個(gè)代碼變量f1、f2、f3表示。可令f1=1、2、3分別代表貨車、客車、零擔(dān)車;f2=1、2分別表示上行、下行;f31=1、2、3分別代表通過區(qū)間的方式，即直通、停通、通停。列車運(yùn)行圖代碼數(shù)據(jù)庫(kù)必須與列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)相對(duì)應(yīng)，其代碼數(shù)據(jù)也必須依不同的供電臂(左、右)、不同的區(qū)間及不同的車次來組織。
3.3臂負(fù)荷過程的仿真。
臂負(fù)荷過程仿真可按下列思路來設(shè)計(jì)：
(1)調(diào)入牽引變電所某側(cè)供電臂上的列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)和列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)。
(2)從列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)組中取出各次列車進(jìn)入和駛出該區(qū)間的時(shí)分t1和t2,并將其與所考察時(shí)步所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比較，以判斷所考察時(shí)刻該區(qū)間后運(yùn)行的時(shí)分?jǐn)?shù)，并取出該次列車的三個(gè)信息代碼f1、f2、f3,以確定列車的類型、行車方向和通過區(qū)間的方式。
(3)以t1、t2、f1、f2、f3為依據(jù)確定并從列車負(fù)荷庫(kù)中正確取出數(shù)據(jù)，并計(jì)算出該次列車在該考察時(shí)刻從牽引網(wǎng)取用的電流值。
按上述方法計(jì)算出該供電臂各區(qū)間運(yùn)行列車在同一時(shí)刻由牽引網(wǎng)取用的電流值，將它們累加即為該供電臂此刻的總負(fù)荷電流，然后依時(shí)步(如取為1min)循環(huán)一周，即可得到該臂24h內(nèi)的負(fù)荷過程。
4負(fù)荷行為過程的仿真及統(tǒng)計(jì)分析。
牽引負(fù)荷在牽引供電系統(tǒng)和外部電力網(wǎng)系統(tǒng)中電氣量變化的過程叫負(fù)荷行為，它主要表達(dá)了各種電氣量隨著時(shí)間變化的過程。
可以得到以下結(jié)論：
(1)牽引變電所及供電臂上負(fù)荷行為過程。主要有母線電壓損失、牽引變壓器的功率損失、繞組負(fù)序電流及母線負(fù)序電流電壓分量、牽引網(wǎng)上的功率損失和最大電壓損失。
(2)牽引負(fù)荷對(duì)電力系統(tǒng)影響的負(fù)荷行為過程。主要有流入各發(fā)電機(jī)支路的負(fù)序電流，在電力系統(tǒng)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)上的負(fù)序電壓值等。
(3)對(duì)上述各種負(fù)荷行為過程進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，可以變換得出各指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)特征值(平均值、有效值、方差)，并給出各指標(biāo)變化的概率直方圖。
5結(jié)束語(yǔ)。
利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了牽引供電系統(tǒng)一、二次側(cè)母線及各饋線的電壓、電流、有功功率、無功功率因數(shù)等數(shù)據(jù)的仿真計(jì)算[4],大大提高了工程分析、計(jì)算的功能，其精確的仿真能力為牽引供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
參考文獻(xiàn)。
[2]李群湛。牽引供電系統(tǒng)分析[m].成都：西南交通大學(xué)出版社，.
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇三
社會(huì)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，任何企業(yè)若想在這種環(huán)境之中取得優(yōu)勢(shì)，就必須結(jié)合信息化技術(shù)提升業(yè)務(wù)處理效率和質(zhì)量，以獲取更為強(qiáng)大的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。信息化和計(jì)算機(jī)技術(shù)關(guān)聯(lián)極為密切，所以，要在大力強(qiáng)化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)實(shí)效基礎(chǔ)上，關(guān)注信息化建設(shè)進(jìn)程?；诖耍槍?duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入到企業(yè)信息化建設(shè)工程的具體措施、日后企業(yè)信息化發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化解析，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)工程，可直接推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)改革發(fā)展進(jìn)程，可以提高企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和實(shí)際生產(chǎn)效率。要想有效增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，就必須深入化探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響。
熟練操作不同類型的計(jì)算機(jī)程序，同時(shí)系統(tǒng)化掌握相關(guān)軟件性能、設(shè)置、性質(zhì)等應(yīng)用知識(shí)，在不同環(huán)境下保證較為理想的計(jì)算機(jī)操作實(shí)效，這便是所謂的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。該技術(shù)可以為不同人群提供多元化且富有針對(duì)性的服務(wù)。
企業(yè)信息化建設(shè)。
在針對(duì)特定企業(yè)進(jìn)行實(shí)際管理環(huán)節(jié)中，信息化即各類高端的管理方式和操作技術(shù)以及豐富的信息資源。在此種環(huán)境之下，涉及科學(xué)系統(tǒng)的信息化建設(shè)方案才能得以順利執(zhí)行，完成企業(yè)整體框架管理的整合使命，使企業(yè)時(shí)刻彰顯自身配置的合理性。總的來說，企業(yè)開展信息化建設(shè)工程，不單單能夠有機(jī)協(xié)調(diào)自身生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理流程，同時(shí)更可以大幅度提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化是必然趨勢(shì)，在此種環(huán)境下，作為企業(yè)務(wù)必要做好信息化建設(shè)工作，這對(duì)于今后在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中立于不敗之地有著重要作用。經(jīng)過計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)融合之后，企業(yè)才能夠持續(xù)獲取多元且可靠的資源，保證后續(xù)資源重復(fù)性開放和應(yīng)用的便利性，輔助企業(yè)吸納更多適當(dāng)?shù)暮献骰锇楹晚?xiàng)目，最終順利增加商機(jī)并獲得理想成就。
提供給企業(yè)更為強(qiáng)大的信息化革新發(fā)展動(dòng)力。
經(jīng)過合理程度的改革之后，企業(yè)整體核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力會(huì)上升，這是企業(yè)開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)革新和信息化建設(shè)活動(dòng)的根本宗旨。我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制持續(xù)推進(jìn)，各類企業(yè)開始改變以往封閉且單一的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，日漸朝著向外延展的模式過渡，實(shí)際上就是實(shí)施企業(yè)供應(yīng)鏈管理的信息化改革計(jì)劃，無形中激發(fā)出企業(yè)更多的革新拓展活力。
加快企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程，提升自身科技水平。
在企業(yè)之中大力推廣應(yīng)用創(chuàng)新型信息技術(shù)并加快信息化建設(shè)進(jìn)程，對(duì)于提升企業(yè)自身科技水平十分有利。一旦企業(yè)擁有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，便可以動(dòng)態(tài)化地調(diào)查和掌握市場(chǎng)狀況，保證在后期競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)中處于有利地位。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式的信息化，就是說企業(yè)在處理原材料購(gòu)置、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、制造、加工、銷售等業(yè)務(wù)內(nèi)容過程中，需要盡量凸顯客戶服務(wù)的中心地位，結(jié)合計(jì)算機(jī)信息技術(shù)順利延展出由上游供應(yīng)商、中間生產(chǎn)者、第三方服務(wù)商和下游銷售機(jī)構(gòu)融合而成的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系。
優(yōu)化企業(yè)信息化生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)，提升生產(chǎn)效率。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇四
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是我國(guó)發(fā)展比較迅速的一個(gè)領(lǐng)域，其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會(huì)發(fā)展中起到關(guān)鍵促進(jìn)作用，社會(huì)的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強(qiáng)，在這一發(fā)展背景下加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實(shí)質(zhì)性意義，這對(duì)應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
近些年我國(guó)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計(jì)算機(jī)軟件當(dāng)中的任何功能就能夠?yàn)槭褂谜咛峁┠骋欢ㄏ蚍?wù)。從廣義的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對(duì)應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進(jìn)行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國(guó)重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將會(huì)成為重要的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用過程中還存有這多的問題有待進(jìn)一步解決，主要體現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的水平還行對(duì)比較低，多數(shù)企業(yè)對(duì)信息化應(yīng)用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達(dá)的國(guó)家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術(shù)研發(fā)人員的專業(yè)素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)最重要的是專業(yè)人員儲(chǔ)備問題，而這也是現(xiàn)階段我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對(duì)企業(yè)公司的預(yù)算進(jìn)一步的減少，所以在經(jīng)驗(yàn)不足的開發(fā)人員方面就會(huì)耽誤實(shí)際的技術(shù)開發(fā)進(jìn)程，對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用上還需要進(jìn)一步的加大普及力度，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在發(fā)展上較為迅速，所以在對(duì)新技術(shù)的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務(wù)弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不能在比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行應(yīng)用，從一定程度上來說對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也會(huì)造成一定的阻礙。
再者就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產(chǎn)品企業(yè)生存的根本，但我國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術(shù)是國(guó)外的，這就對(duì)我國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計(jì)算機(jī)技術(shù)的安全性問題上也是一個(gè)重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據(jù)的泄漏或者是被盜，對(duì)相關(guān)的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時(shí)的應(yīng)對(duì)。
對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展要能夠進(jìn)一步的推動(dòng)，從多個(gè)層面進(jìn)行改善實(shí)際問題，首先要能對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行有效加強(qiáng)。對(duì)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對(duì)相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，保證其符合相關(guān)要求才能夠進(jìn)一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計(jì)算機(jī)知識(shí)的本科生加入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，對(duì)團(tuán)隊(duì)的人手不夠問題進(jìn)行改善。要能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的專業(yè)知識(shí)技能進(jìn)行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進(jìn)行對(duì)其加以培訓(xùn)，將員工的潛力最大程度的進(jìn)行挖掘激發(fā)，這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步靈魂，同時(shí)也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ)，所以說創(chuàng)新要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制作要重要。對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強(qiáng)，通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對(duì)新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術(shù)資金方面進(jìn)行支持。
還有就是要對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度，創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)就是為了能在實(shí)際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的軟件技術(shù)上進(jìn)行開發(fā)，這樣能夠?yàn)槔夏耆撕偷貐^(qū)較為偏遠(yuǎn)的人群得到使用。與此同時(shí)，國(guó)家也要推行一些相應(yīng)政策，對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行購(gòu)買的過程中能夠獲得一定的補(bǔ)貼，這樣在計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用上就能得到普及，從而才能促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇五
工程項(xiàng)目管理的用處是合理的對(duì)在建工程進(jìn)行管理，讓所有環(huán)節(jié)的開展都保持正常，讓工程按時(shí)完成任務(wù)，但是在現(xiàn)在這個(gè)信息化的時(shí)代，之前的項(xiàng)目管理無法為工程建設(shè)提供很好的服務(wù)，所以我們應(yīng)該在項(xiàng)目管理中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，讓管理得到創(chuàng)新，這不但提高了工作效率以及管理水平，還給企業(yè)帶來了不小的經(jīng)濟(jì)效益，但是在應(yīng)用中也發(fā)現(xiàn)了問題，為了讓計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中得到應(yīng)用，本文進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，以期對(duì)項(xiàng)目管理提供一些幫助。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是通過計(jì)算機(jī)的功能和軟件，來提高我們的工作效率和質(zhì)量，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都引入了計(jì)算機(jī)技術(shù)，甚至在工程建設(shè)這個(gè)行業(yè)也是這樣。工程項(xiàng)目管理就是對(duì)工程施工整個(gè)過程進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對(duì)性的，有效合理，檢查和監(jiān)督真?zhèn)€過程的管理工作，這幾年，我國(guó)在工程項(xiàng)目管理中出現(xiàn)一批研究人員，通過升級(jí)項(xiàng)目管理工作，讓管理工程建設(shè)得到創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用讓工程項(xiàng)目管理取得了很大的進(jìn)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用有三個(gè)問題，分別是硬件、軟件和技術(shù)人員這三個(gè)方面的問題。
硬件問題。
軟件問題。
計(jì)算機(jī)軟件主要是指系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和工作與系統(tǒng)軟件有關(guān)，只有系統(tǒng)軟件可以正常使用才能使計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行，無論什么計(jì)算機(jī)都要有軟件來支持其運(yùn)行，如果沒有軟件的支撐，計(jì)算機(jī)就會(huì)癱瘓，所以，計(jì)算機(jī)軟件問題是很嚴(yán)重的問題，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著很重要的作用。工程項(xiàng)目管理中的軟件問題，一般是應(yīng)用軟件，因?yàn)閼?yīng)用軟件功能比較有限，對(duì)于工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用軟件來說，必須定時(shí)更換，讓軟件可以正常使用。
技術(shù)人員問題。
根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用，工程項(xiàng)目管理人員有著較高的要求，這要求工程項(xiàng)目管理者必須是熟悉工程項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，并熟練計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)工作，要有多樣化的人才，但是現(xiàn)在，在工程項(xiàng)目管理工作中，要想找到這種類型的多樣化人才很難，所以，處理多樣化人才稀少這種問題是處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中存在問題的中心。
辦公室自動(dòng)化的推廣。
在工程項(xiàng)目管理中，關(guān)于工程項(xiàng)目管理中的數(shù)據(jù)和資料一定要進(jìn)行仔細(xì)的整理，雖然這個(gè)過程很困難也很復(fù)雜，但是如果把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到工程項(xiàng)目管理中，能夠使用計(jì)算機(jī)的軟件來處理項(xiàng)目的資料和數(shù)據(jù)，這樣復(fù)雜的工作也會(huì)變得簡(jiǎn)單，這樣既節(jié)省了工作時(shí)間，又提高了工作效率。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇六
專業(yè)建設(shè)有待加強(qiáng)。在專業(yè)調(diào)研中，用人單位認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認(rèn)為學(xué)院最應(yīng)該改進(jìn)依次是課程內(nèi)容不實(shí)用或陳舊、實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學(xué)生參與不夠、無法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)辦學(xué)方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點(diǎn)和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對(duì)路，就要關(guān)注國(guó)家、地方政策和it行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對(duì)人才的需求，進(jìn)一步明確專業(yè)辦學(xué)定位和方向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，圍繞產(chǎn)業(yè)需求定位準(zhǔn)專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接。
構(gòu)建基于崗位對(duì)接需求、工學(xué)結(jié)合的課程體系。課程是高職院校實(shí)現(xiàn)教育功能的重要載體，是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)料，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程。
（1）課程內(nèi)容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經(jīng)常深入計(jì)算機(jī)行業(yè)和企業(yè)調(diào)研，把握計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，明確計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞實(shí)際崗位工作任務(wù)、職業(yè)資格證書要求，設(shè)置課程及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，整合教學(xué)內(nèi)容，形成了以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向的模塊化課程。
（2）構(gòu)建工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學(xué)生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關(guān)鍵崗位的工作任務(wù)和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇七
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將工程項(xiàng)目管理產(chǎn)生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一整理，并進(jìn)行處理分析，從而達(dá)到管理人員所需，在工程項(xiàng)目管理實(shí)際工作中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可促進(jìn)項(xiàng)目管理朝科學(xué)化、信息化發(fā)展，促進(jìn)各類信息資源的合理利用，將經(jīng)濟(jì)和技術(shù)有機(jī)結(jié)合，提高項(xiàng)目整體實(shí)施效率，保證信息資源利用最大化和完整性。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠利用計(jì)算機(jī)為不同的用戶提供服務(wù)，能夠更好的解決工程項(xiàng)目的管理中的問題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)而富有成效的項(xiàng)目管理，提升工程項(xiàng)目管理的實(shí)際工作效率。
在一般工程項(xiàng)目管理的整體中，信息管理屬于關(guān)鍵部分，當(dāng)項(xiàng)目投入運(yùn)行后，籌劃、運(yùn)作等工作應(yīng)運(yùn)而生，因此項(xiàng)目管理囊括了多項(xiàng)工作，規(guī)模龐大，例如與項(xiàng)目合同相關(guān)的信息就包括合同書面文件、施工圖紙、檢測(cè)報(bào)告、準(zhǔn)許文件、圖片、音像、模型資料等五花八門的信息資料，涉及項(xiàng)目人員配備、工程管理、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、技術(shù)以及法律法規(guī)等多方面信息，信息管理在工程項(xiàng)目管理中的地位可見一斑。在實(shí)際的管理工作中不難發(fā)現(xiàn)，所需批注和處理的文檔數(shù)量巨多，給查找和保存文件等工作帶來了較大困難，由于大部分工程項(xiàng)目資源和工程進(jìn)度存在變量因素，項(xiàng)目管理人員為了掌握最新進(jìn)展信息，必須對(duì)工程實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，例如建立數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)管理工作產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行集中搜集整理，其中管理信息量、工程質(zhì)量、資金鏈、人力資源等方面是管理人員所關(guān)注的重點(diǎn)。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入管理工作中有利于解決工程實(shí)際施工過程中發(fā)生的問題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能促進(jìn)管理人員實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理，對(duì)工程產(chǎn)生的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析處理，通過分析的數(shù)據(jù)得到結(jié)論來觀察程的整體進(jìn)度，能促進(jìn)管理人員對(duì)項(xiàng)目成本和施工質(zhì)量的合理管控，達(dá)到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的雙贏。
計(jì)算機(jī)軟件方面。
市場(chǎng)中的軟件中，工程項(xiàng)目管理類品種繁多，價(jià)格具有多樣性，在復(fù)雜化和變動(dòng)化的工程項(xiàng)目管理工作中，要找到一個(gè)完全適合本工程項(xiàng)目管理的軟件十分困難。工程項(xiàng)目管理人員要根據(jù)工程項(xiàng)目實(shí)際情況，選擇最為完善、合適的綜合性項(xiàng)目管理軟件，進(jìn)行工作。
計(jì)算機(jī)硬件。
項(xiàng)目管理人員方面。
項(xiàng)目管理人員已經(jīng)成為工程項(xiàng)目管理的一個(gè)重要組成部分,對(duì)專業(yè)的項(xiàng)目管理人員培養(yǎng)越來越被重視。在現(xiàn)代工程項(xiàng)目的管理中，需要加大對(duì)工程項(xiàng)目管理人員的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用需要專業(yè)性、技術(shù)性的項(xiàng)目管理人員，需要豐富的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，對(duì)熟練掌握難度性大的操作的管理人員。項(xiàng)目管理人員是決定計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的.效果，而善于操作的技術(shù)人員很少，所以要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理人員的素質(zhì)，在工程項(xiàng)目管理中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的作用得到更大發(fā)揮。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇八
:根據(jù)我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校的性質(zhì)，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向應(yīng)用，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。本文首先分析職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的現(xiàn)狀，從學(xué)生愿望、學(xué)科教育、社會(huì)需求等角度出發(fā)，針對(duì)職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀提出了相關(guān)的改革建議。
20xx年是”十一五”規(guī)劃的最后一年，十一六屆五中全會(huì)在”十一五”提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，這表明了國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的重視態(tài)度，為我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育進(jìn)行了明確的定位。作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的發(fā)展也迫切需要進(jìn)行相應(yīng)的改革以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)如何適應(yīng)現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，在新科技、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)背景下，適應(yīng)相關(guān)工作崗位的工作需要，是目前值得研究的問題。
目前，大部分職業(yè)技術(shù)院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。近十一年來我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但同時(shí)還存在這樣那樣的問題。有的學(xué)生在畢業(yè)面向社會(huì)時(shí)感覺所學(xué)知識(shí)與社會(huì)的要求存在較大差距，甚至存在學(xué)生無法以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)就業(yè)，不得不從事其他工作的現(xiàn)象?？偨Y(jié)起來，主要存在以下問題:。
其次，是教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際需求的脫節(jié)。教學(xué)的內(nèi)容多側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的全面系統(tǒng)，而忽視了重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)的講授及知識(shí)的實(shí)用性，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識(shí)陳舊與社會(huì)需求不相符。另一方面表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容多而雜，由于課時(shí)量的限制，有些老師為了完成教學(xué)任務(wù)，不顧授課質(zhì)量，蜻蜓點(diǎn)水，把一些重要內(nèi)容一帶而過。
隨著我國(guó)整體教育水平的提高，碩士、博士畢業(yè)生的增多，有不少碩博畢業(yè)生加入到了職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍，使職業(yè)技術(shù)院校的師資數(shù)量、素質(zhì)得到巨大提高。但是，很多教師是院校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)，沒有在行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，存在職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇九
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)對(duì)信息技術(shù)人才的需求在不斷的增加，進(jìn)而計(jì)算機(jī)教學(xué)就顯得尤為重要。在技校教育中，由于教學(xué)理念以及教學(xué)方式的落后，使得學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不足，進(jìn)而影響學(xué)生以后在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，在這樣的狀況下，針對(duì)技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的問題，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的角色，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的額全面發(fā)展。
1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的概述。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式是根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，通過教師的指導(dǎo)，以學(xué)生為中心，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)中充當(dāng)指導(dǎo)者和組織者的角色，教師通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)新性，最終對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力的提升做出貢獻(xiàn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比，通過對(duì)學(xué)生的資助能力的挖掘，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，通過獨(dú)立創(chuàng)新的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過對(duì)問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，構(gòu)建創(chuàng)新、互動(dòng)以及開放的教學(xué)氛圍，進(jìn)而提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的效果和水平，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
2.在技校計(jì)算機(jī)教育中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的必要性。
2.1我國(guó)技校教育現(xiàn)狀的要求。
在我國(guó)的技校學(xué)校中，其技校的計(jì)算機(jī)教育現(xiàn)狀要求在教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。技校作為我國(guó)培養(yǎng)技術(shù)性人才的基地，對(duì)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用和使用能力要求較高。但是，在一些技校中，計(jì)算機(jī)教學(xué)知識(shí)停留在概念性的教學(xué)，對(duì)于一些實(shí)例的應(yīng)用和解決涉及較少。所以，針對(duì)現(xiàn)今技校計(jì)算機(jī)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的使用。
2.2計(jì)算機(jī)教學(xué)的需要。
在計(jì)算機(jī)的教學(xué)課堂中，對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)踐應(yīng)用是計(jì)算機(jī)課程的重點(diǎn)。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，不僅需要對(duì)計(jì)算機(jī)一些理論性知識(shí)進(jìn)行記憶和了解，對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)際問題解決是其中的重點(diǎn)。而任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式正好符合計(jì)算機(jī)教學(xué)的要求。
2.3提高學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的要求。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的提高，社會(huì)中對(duì)信息技術(shù)人才的需求在不斷的提升。而計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)中的重要一點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，提高學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式在技校計(jì)算機(jī)教育中的實(shí)踐。
3.1結(jié)合時(shí)下時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
在計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，要結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，進(jìn)而吸引學(xué)生的注意力和積極性。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)中，要從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮到學(xué)生對(duì)其的接受能力，同時(shí)要結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，既注重實(shí)用性，同時(shí)也注重創(chuàng)新性。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)任務(wù)設(shè)計(jì)中，可以結(jié)合時(shí)下時(shí)事熱點(diǎn)，以學(xué)生身邊的例子為主，結(jié)合計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、創(chuàng)意的計(jì)算機(jī)教學(xué)氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性。通過直觀的情境創(chuàng)設(shè)，使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加直觀化和形象化，在情境中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使得學(xué)生利用教學(xué)中的內(nèi)容和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的資助學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問題的能力。例如，在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和多媒體，在網(wǎng)上搜集一些關(guān)于本節(jié)課的視頻，通過視頻的播放方式，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的情境中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.2教師指導(dǎo)。
在教師進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)和任務(wù)布置之后，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，教師要充當(dāng)指導(dǎo)者的角色。在以往的技校計(jì)算機(jī)教學(xué)中，教師一般充當(dāng)?shù)氖侵鲃?dòng)的角色，學(xué)生充當(dāng)被動(dòng)的角色，進(jìn)而降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式通過教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中充當(dāng)其主要的角色和主動(dòng)地位，教師退居到指導(dǎo)的角色位置上，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中對(duì)于學(xué)生的疑問進(jìn)行講解和解答，進(jìn)而為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)提供幫助。在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師可以通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行問題分析，幫助學(xué)生理清思路，進(jìn)而保障學(xué)生學(xué)習(xí)的順利。例如，在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，教師在布置任務(wù)之后讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在其過程中，如果學(xué)生遇到困難，教師就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性的幫助，讓學(xué)生在教師的指引下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.3在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)是其中的重要方式。學(xué)生通過在實(shí)踐中不斷解決問題提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)生通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，針對(duì)相應(yīng)的問題，進(jìn)行計(jì)算能力的提升，使得學(xué)生在獨(dú)立的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，學(xué)生在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中，可以通過分組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，小組合作可以使得學(xué)生之間進(jìn)行交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。例如在進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，教師可以就本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，教師首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，每組找出一個(gè)組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，之后教師就將每組的學(xué)習(xí)任務(wù)下放下去，學(xué)生之間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，之后，組長(zhǎng)就每個(gè)組員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，將總結(jié)報(bào)告交給老師，進(jìn)而作為下次分組學(xué)習(xí)的依據(jù)。
3.4動(dòng)態(tài)多元進(jìn)行評(píng)價(jià)。
建立動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)體系和考核制度，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力有著重要的作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)能力的評(píng)價(jià)和考核時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種有效途徑。但是，以往對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系過于單一，進(jìn)而影響學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。所以，在進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要建立動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)和考核體系，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。在進(jìn)行考核體系的建立中，要將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)、學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)情況以及教師的反映等方面納入學(xué)生的計(jì)算機(jī)考核制度中，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)做出一個(gè)全面系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。例如，在對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)中，教師可以通過課堂實(shí)踐的結(jié)果，結(jié)合學(xué)生之間的評(píng)價(jià)以及學(xué)生平時(shí)的計(jì)算機(jī)作業(yè)進(jìn)行綜合整理進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.結(jié)語(yǔ)。
總而言之，在技校計(jì)算機(jī)的教學(xué)中，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)能力。在進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中，教師通過結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事事件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，教師充當(dāng)其指導(dǎo)者的角色，使得學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中不斷提高其自主學(xué)習(xí)能力，之后，對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)多元的評(píng)價(jià)和考核，進(jìn)而為學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的考核。所以，在技校計(jì)算機(jī)的教育中，借助任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式，不斷提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十
【】現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)無論是在人們的日常生活當(dāng)中，還是在各行各業(yè)企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)中，都成為了一種最為普及的應(yīng)用技術(shù)，但是，在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中所存在的問題也逐漸增多了起來，本文就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)述，并將常見的一些問題列舉了出來，同時(shí)提出了相應(yīng)的改善措施，希望可以對(duì)相關(guān)的工作人員有所幫助。
經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計(jì)算功能，擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計(jì)算機(jī)可以是一種娛樂工具，通過計(jì)算機(jī)上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時(shí)在工作上，作為信息化時(shí)代下的產(chǎn)物，計(jì)算機(jī)擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率。可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會(huì)帶來了極大的便利。
任何一樣事物，不管是人、國(guó)家，如果想要變得更好，就必須要不停的改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進(jìn)步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國(guó)國(guó)家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時(shí)代，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實(shí)上并沒有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，有非常多的計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國(guó)國(guó)家，面對(duì)這種情況，需要我國(guó)提高在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)它們的進(jìn)步，也讓我國(guó)邁向世界強(qiáng)國(guó)之列[3]。
計(jì)算機(jī)技術(shù)還未真正達(dá)到全普及。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十一
相對(duì)而言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用屬于教育領(lǐng)域中的邊緣學(xué)科，并未被作為教學(xué)的主導(dǎo)內(nèi)容，但是，隨著社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重視，教育界普遍認(rèn)為有必要提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在人才培育中的分量，并實(shí)時(shí)展開了一些相關(guān)的教學(xué)課程，如基礎(chǔ)的access數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)辦公軟件的教學(xué)等，全面而有效地提升了新時(shí)代人才的綜合素質(zhì)和能力。伴隨教育領(lǐng)域的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)時(shí)代信息化的促進(jìn)更加起到了關(guān)鍵作用，為時(shí)代的變革提供了扎實(shí)的科技技術(shù)支持，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響。面對(duì)這樣的狀況，教育領(lǐng)域更加有必要提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)水平，與時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行最有效的接軌。
1．1加快了經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型。
1．2強(qiáng)化簡(jiǎn)便了人們之間的聯(lián)系。
1．3實(shí)現(xiàn)了許多信息化的高新功能。
2．1制定對(duì)應(yīng)的發(fā)展方針。
為了促使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠獲得進(jìn)一步的完善，教育領(lǐng)域必須迎合時(shí)代的需求，制定合理的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展方針，比如，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓寬，加大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培育，合理設(shè)置對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程，給予學(xué)生較多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，教育領(lǐng)域必須與社會(huì)各行各業(yè)的信息化進(jìn)行接軌，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)崗位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能需求，提高教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性，培養(yǎng)出最合適的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。
2．2為人才的培育創(chuàng)設(shè)較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的培育，不應(yīng)該停留在基礎(chǔ)的理論教學(xué)上，作為綜合人才培育的主要場(chǎng)所，高校必須逐步加強(qiáng)學(xué)生的.實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地參與到社會(huì)實(shí)習(xí)當(dāng)中，并通過與校外企業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而全面性地提高教育的科學(xué)性，為社會(huì)打造最高效的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)型人才。
當(dāng)前的教育領(lǐng)域，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容并不完善，存在著許多的漏洞，并且注重于理論知識(shí)的傳輸，嚴(yán)重忽視學(xué)生的實(shí)際計(jì)算機(jī)操作水平?，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教材，也停留在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，學(xué)生僅僅能夠通過這些教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)辦公操作，而其他的功能則未被發(fā)展，為此，學(xué)校必須科學(xué)地發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)體系的專業(yè)性，促使學(xué)生的專業(yè)技能得到有效改善。
總而言之，緊隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提出了新的要求，教育領(lǐng)域必須結(jié)合時(shí)代的需求，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運(yùn)用加以完善和改革，培育出最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才，以進(jìn)一步加快信息化的腳步，推動(dòng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，面對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)帶來的影響，社會(huì)必須以最大程度的支持和適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)深層次的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十二
摘要:伴隨當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)與人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ魅諠u融合，成為其難以分割的一部分，對(duì)各方面發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而青少年的健康成長(zhǎng)便為其一。為推動(dòng)青少年的健康發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)與計(jì)算機(jī)真正發(fā)揮其工具作用，培養(yǎng)青少年一定的信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)及電腦素養(yǎng)，已然成為時(shí)下青少年教育的重要方面.
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；青少年；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展，正在逐漸改變我們的生活、學(xué)習(xí)甚至是思維方式，而且必將對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)與身心發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在新事物接受方面，青少年有著得天獨(dú)厚的優(yōu)越性，而在接受互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)也是如此。通過計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，青少年能夠接觸到更多、更為多元的世界文化，感知到平等意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與開放意識(shí)等，在潛移默化中便完成了發(fā)散性思維的學(xué)習(xí)與養(yǎng)成。但由于青少年正處于人生觀、價(jià)值觀與世界觀形成的初級(jí)階段，具有較差的自控能力，缺乏是非分辨能力，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中的一些信息的真假、善惡，無法準(zhǔn)確分辨，這對(duì)于青少年的成長(zhǎng)又帶來了諸多負(fù)面影響。至此，需合理運(yùn)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，克服弊端，真正發(fā)揮其對(duì)青少年的幫扶作用。
伴隨各領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，其已然成為我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中不可分割的重要構(gòu)成，因此，對(duì)于每個(gè)人來講，學(xué)習(xí)電腦知識(shí)均十分重要與迫切。針對(duì)青少年而言，其在開展計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)與使用中，更需培養(yǎng)基于計(jì)算機(jī)配套化的電腦素養(yǎng)。而對(duì)于諸多教師、腳掌而言，所關(guān)心的重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)能否增加學(xué)生知識(shí)，能否提升其學(xué)習(xí)成績(jī)，或能否實(shí)現(xiàn)電腦技能的增加。但從青少年角度來考量，計(jì)算機(jī)帶給他們的主要功能便是游戲，或是繪圖、看電子出版物、聽音樂等，這才是他們比較喜歡的，喜歡去做的。在青少年運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展學(xué)習(xí)，或在用其玩游戲中，需積極引導(dǎo)他們，使其養(yǎng)成一定的電腦素養(yǎng)。電腦素養(yǎng)并非僅指一個(gè)人對(duì)電腦知識(shí)了解或掌握多少，也不是指從中學(xué)會(huì)了多少軟件的使用方法，而是指一個(gè)人在運(yùn)用計(jì)算機(jī)中能否獲益或有無此種能力。對(duì)于一個(gè)具備電腦素養(yǎng)的人來講，當(dāng)其遇到問題時(shí)，便習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來嘗試找尋問題的解決辦法，直至問題得以解決，此乃青少年應(yīng)該擁有、所需具備的基本素質(zhì)。此種帶有嘗試性的活動(dòng)形式，恰好吻合于青少年所持有的喜歡探索、好奇的新能特征。無論是家長(zhǎng)還是教師，在運(yùn)用計(jì)算機(jī)為青少年提供輔助學(xué)習(xí)時(shí)，均需要讓他們?cè)谌藱C(jī)對(duì)話的框架下，自主發(fā)掘問題，自主找尋有用信息，深層挖掘與剖析，深入探尋自己感興趣的內(nèi)容與知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)青少年電腦素養(yǎng)的培養(yǎng)。如此一來，不僅會(huì)影響青少年的學(xué)習(xí)態(tài)度，而且還會(huì)對(duì)青少年在其它方面知識(shí)的學(xué)習(xí)同樣產(chǎn)生有益影響。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，已然成為時(shí)下教育體系當(dāng)中的重要內(nèi)容與核心環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┮粋€(gè)查閱信息、交流與上網(wǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)的信息體系中，只要你需要、你攫取，它便會(huì)立刻呈現(xiàn)在你面前。針對(duì)青少年而言，在成長(zhǎng)中，需大量與社會(huì)相適應(yīng)的信息，而互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中持續(xù)更新、龐大的信息，恰好滿足了青少年的此方面需要。在互聯(lián)網(wǎng)的輔助下，使他們突破了常態(tài)時(shí)空的限制，學(xué)習(xí)了知識(shí)，開闊了眼界。此外，不管是調(diào)用信息資源，還是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在或者是交友，均需有探索精神、參與意識(shí)與平等觀念。在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)彼此溝通與交流，使青少年更為全面、更加充分了解自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)，有助于青少年探索精神、主動(dòng)參與的培養(yǎng)與形成，養(yǎng)成良好的相互協(xié)作能力，更好的迎合社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需要?；诮處熍c家長(zhǎng)層面來考量，網(wǎng)絡(luò)好似洪水猛獸，對(duì)孩子身心發(fā)展造成了不良影響，但網(wǎng)絡(luò)并非是有罪的。它為社會(huì)溝通與信息交流，提供了條件與平臺(tái)，有力推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的深層次發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是人類文明進(jìn)步的突出表現(xiàn)。至此，針對(duì)青少年來講，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中所充斥的不良信息，需善于準(zhǔn)確辨別與處理，善于保護(hù)自己；此外，還需網(wǎng)絡(luò)自律，在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)中，要有良好的道德品行，即擁有良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，此素養(yǎng)乃是青少年在現(xiàn)代社會(huì)架構(gòu)中所需具備的基本素養(yǎng)。
(1)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)與內(nèi)容有一深入了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)的使用能夠進(jìn)行自律性管理。
(2)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中充斥著各種各樣的信息，青少年需掌握一些重要資源的線索，掌握部分瀏覽工具，獲取信息后，能夠正確判斷信息對(duì)自身所持有的內(nèi)在意義。
(3)在互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)中，需擁有正確處理不良信息的能力，保護(hù)自己免受傷害。
(4)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展有利的信息，要善于發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用，促進(jìn)自身的更好發(fā)展。
伴隨當(dāng)今信息技術(shù)的日益發(fā)展，知識(shí)更替日漸活躍，對(duì)于每個(gè)人來講，均需保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，強(qiáng)化自身知識(shí)深度與廣度，以此來更好的適應(yīng)今后生活與工作的需要，這一點(diǎn)對(duì)于青少年而言，顯得格外重要，換言之青少年需具備一定信息素養(yǎng)。基于信息時(shí)代的大背景下，一個(gè)不學(xué)習(xí)、不知學(xué)習(xí)的人，即不知怎樣獲取信息的人，則終將被社會(huì)所淘汰。盡管信息教育與計(jì)算機(jī)教育并非對(duì)等，信息來自網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)最為一個(gè)最為重要、最便捷的信息源，必將成為青少年終身學(xué)習(xí)的重要途徑與方式。為促使每位社會(huì)成員，尤其是國(guó)家未來希望的青少年，較好的掌握與運(yùn)用這一學(xué)習(xí)手段，應(yīng)結(jié)合青少年需要與喜好，合理選擇與自身需要相貼合的信息，以此來更好迎合知識(shí)持續(xù)更新的未來需要。青少年應(yīng)具有的信息素養(yǎng)主要包含如下方面：
3.1信息意識(shí)。
對(duì)于信息教育而言，其核心要點(diǎn)之一便為培養(yǎng)青少年的信息意識(shí)，也就是說，培養(yǎng)受教育者運(yùn)用所掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)與信息技術(shù)，以一種合理、有效的方式解決自身生活、學(xué)習(xí)與工作中所遇到的問題的意識(shí)。
3.2信息倫理道德修養(yǎng)。
須引導(dǎo)青少年樹立良好的信息倫理道德觀，使他們秉持信息應(yīng)用人員所應(yīng)持有的倫理道德規(guī)范，既不從事非法活動(dòng)，還知道怎樣規(guī)避各種計(jì)算機(jī)犯罪活動(dòng)。
3.3具備一定信息能力。
對(duì)于基本的信息能力而言，主要包括簡(jiǎn)單的文字處理能力、信息系統(tǒng)操作能力等;經(jīng)細(xì)分，則囊括有信息系統(tǒng)的分析與查錯(cuò)能力、信息組織與表達(dá)能力、信息采集能力及信息加工處理能力等，也就是說一個(gè)人基于信息需求，構(gòu)建以此為基礎(chǔ)的基礎(chǔ)問題，確定信息源，從中得到、評(píng)價(jià)與組織信息，將新信息融合到原有信息體系當(dāng)中，用此信息解決問題，批判思考，這樣能夠創(chuàng)造性表達(dá)信息根本，抵制不良信息的侵襲。
綜上，針對(duì)青少年來講，計(jì)算機(jī)有著強(qiáng)大的誘惑力，這往往與其身心發(fā)展階段有關(guān)，對(duì)此，教師與家長(zhǎng)需結(jié)合青少年興趣情況與年齡特點(diǎn)，對(duì)青少年應(yīng)用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)提供正確引導(dǎo)，重視青少年電腦素養(yǎng)、信息素養(yǎng)及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，推動(dòng)青少年的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十三
摘要：近些年，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，同時(shí)與其他行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”的新背景。現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，為其它行業(yè)的發(fā)展提供了保障，本文對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行研究，主要針對(duì)“大數(shù)據(jù)、云存儲(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)”等三種技術(shù)，詳細(xì)介紹個(gè)技術(shù)的應(yīng)用，推動(dòng)該技術(shù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；大數(shù)據(jù)；云存儲(chǔ)；物聯(lián)網(wǎng)。
隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨向于經(jīng)濟(jì)，信息化和智能化，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到更廣泛的應(yīng)用。在新形勢(shì)下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用可以解決社會(huì)生活中的問題。例如，大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)極大地提高了人們的工作效率和質(zhì)量。一方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)創(chuàng)新具有重要意義。它需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)新和探索。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵概述。
“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)概念的首次提出，是在十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，本意是指的在互聯(lián)背景下，其他行業(yè)的新形態(tài)，是知識(shí)社會(huì)發(fā)展的重要表現(xiàn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展影響是全面且深入的，是對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域的一個(gè)創(chuàng)新，主要的代表計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是“大數(shù)據(jù)、云儲(chǔ)存、物聯(lián)網(wǎng)”等，其對(duì)于促進(jìn)開創(chuàng)創(chuàng)新、用戶創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的知識(shí)社會(huì)發(fā)展意義重大對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來說，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)是其重要的基礎(chǔ)構(gòu)成，并且隨著計(jì)算機(jī)設(shè)備的進(jìn)步普及和應(yīng)用，其對(duì)于現(xiàn)代人生活、工作的影響是全面且深入的。因此，從“互聯(lián)網(wǎng)+”的`發(fā)展需求入手，探討計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
（一）大數(shù)據(jù)。
目前大數(shù)據(jù)的主要來源是企業(yè)，主要應(yīng)用也是企業(yè)。作為大數(shù)據(jù)和olap商業(yè)智能的前身，它為大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)可以大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過對(duì)市場(chǎng)領(lǐng)域的分析和相應(yīng)的數(shù)據(jù)相關(guān)性分析，公司能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解消費(fèi)者的行為和小靈的概念，并從公司的實(shí)際發(fā)展入手，挖掘新的商業(yè)模式。使公司實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。來自供應(yīng)鏈分析的力量，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品庫(kù)存優(yōu)化，物流優(yōu)化等，緩解流程沖突，同時(shí)有效控制預(yù)算支出，提供更好的質(zhì)量：現(xiàn)階段電子商務(wù)平臺(tái)，每天都有成千上萬的交易。這些交易所蘊(yùn)含的信息就是大數(shù)據(jù)，商家可以對(duì)這些信息進(jìn)行分析，以便他們可以生產(chǎn)自己的產(chǎn)品，節(jié)省并做出決策以改善和提高公司的經(jīng)濟(jì)效率。
（二）云存儲(chǔ)。
計(jì)算機(jī)云存儲(chǔ)技術(shù)是一種高效的現(xiàn)代技術(shù)模型，它出現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的背景下。為了保持高效的信息傳輸，互聯(lián)網(wǎng)建立的信息共享平臺(tái)，如何僅采用物理儲(chǔ)存技術(shù)，會(huì)浪費(fèi)大量的空間和成本，而且信息轉(zhuǎn)移十分不方便。因此，所以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了“云存儲(chǔ)技術(shù)”。云存儲(chǔ)技術(shù)在傳統(tǒng)存儲(chǔ)技術(shù)水平上實(shí)現(xiàn)了最高效率和信息最大化，非常適合現(xiàn)在這一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。
（三）物聯(lián)網(wǎng)。
一般來講，物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)傳感器網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)，不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)。它擴(kuò)展了人與人、人與物之間的聯(lián)系。物聯(lián)網(wǎng)上最成熟和最廣泛使用的地方是交通管制。當(dāng)?shù)缆窊頂D或特殊時(shí)，它可以檢測(cè)設(shè)備并自動(dòng)部署交通信號(hào)燈。它還預(yù)測(cè)了車主擁擠的道路，并推薦最佳路線。在公共交通方面，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的智能公交系統(tǒng)集網(wǎng)絡(luò)通信，gis地理信息，gps定位，智能通信調(diào)度，電子站卡發(fā)布，ic卡計(jì)費(fèi)，erp（brt系統(tǒng)）于一體。可以詳細(xì)了解每輛公交車的日常運(yùn)行狀態(tài)。另外，定位系統(tǒng)可以準(zhǔn)確顯示公交車站下一班車的等候時(shí)間；總線查詢系統(tǒng)可用于查詢總線。
（一）精密化趨勢(shì)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)上所包含的數(shù)據(jù)越來越多，這就對(duì)計(jì)算的性能要求越來越高，相應(yīng)提高了對(duì)集成電路精密度的實(shí)際要求。以著名的電腦芯片公司英特爾為例，其生產(chǎn)的計(jì)算機(jī)芯片產(chǎn)品，從初代到最新產(chǎn)品在集成度方面提升了13000倍，線寬從最初的10.0μm減少至現(xiàn)代的0.13μm，并且新版芯片對(duì)應(yīng)的時(shí)鐘速度可達(dá)2.8～3.2ghz。此外，隨著芯片集成度的持續(xù)提高，其能耗墻問題日益突出。就當(dāng)前的cpu/gpu異構(gòu)協(xié)同計(jì)算模式而言，其普遍采用定制加速協(xié)處理器結(jié)合多核處理器的異構(gòu)混合體系結(jié)構(gòu)，以達(dá)到高效、快速數(shù)據(jù)處理的目的。
（二）普適化趨勢(shì)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的價(jià)格越來越平民化，與其他產(chǎn)業(yè)的融合越來越明顯，而現(xiàn)階段社會(huì)不同的行業(yè)和領(lǐng)域，非常依賴信息。在這種環(huán)境背景下，低功耗和低成本的計(jì)算受到了越來越廣泛的重視和關(guān)注。對(duì)于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展而言，具有普適化特征的計(jì)算技術(shù)在有效推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，還將為低能耗計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建提出有效的技術(shù)支撐，促進(jìn)更加計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展。
（三）智能化趨勢(shì)。
世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備“eniac”雖然具有當(dāng)時(shí)領(lǐng)先的計(jì)算能力，但從現(xiàn)在的眼光來看，功能十分簡(jiǎn)單，也僅局限于計(jì)算領(lǐng)域應(yīng)用。隨著半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，計(jì)算機(jī)設(shè)備的功能越發(fā)豐富，并且重點(diǎn)追求現(xiàn)代化的智能化功能。目前，部分人工智能已經(jīng)開始替代人工操作進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)控制，使得工業(yè)生產(chǎn)的效率和精度都提高了，解放了人工勞動(dòng)力。那么未來的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展中，智能化是一個(gè)必不可少的趨勢(shì)。
四、總結(jié)。
由于不同的行業(yè)的工作模式不相同，因此在計(jì)算應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)方面不盡相同?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”主要技術(shù)就是這三張，大數(shù)據(jù)技術(shù)使用計(jì)算機(jī)技術(shù)和軟件技術(shù)來存儲(chǔ)，收集，處理和分析海量數(shù)據(jù)，結(jié)果在很短的時(shí)間就能接收到。在未來，大數(shù)據(jù)的發(fā)展將不可避免地以更快，更準(zhǔn)確和更安全的方向發(fā)展，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，可以有效提高計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用水平。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)階段具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ挠?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。其中，嵌入式技術(shù)和傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵，但是這兩種技術(shù)還需要進(jìn)行加強(qiáng)，才能夠普及物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)。這也是未來“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下三種主要技術(shù)發(fā)展的相關(guān)方向。
參考文獻(xiàn)。
[2]李偉.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的運(yùn)用[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2018(1):103.
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十四
戶口所在：廣西國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：166cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：58kg人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)硬件：，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工：，動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)：
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)星期
擔(dān)任職位：普工。
工作描述：從事一線生產(chǎn)人員。
離職原因：上學(xué)。
東莞鳳崗恒生電子廠起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：原材料和加工。
擔(dān)任職位：生產(chǎn)員工。
工作描述：從事來料加工的基層員工工作。
離職原因：上學(xué)。
北海喜洋洋裝飾起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位：裝修員。
工作描述：從事家庭的水電安裝維護(hù)擔(dān)任職位：志愿者。
工作描述：慰問五保戶。
教育背景畢業(yè)院校：廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-06
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：一般的聽、說、讀、寫能力。
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
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6.個(gè)人實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板。
實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)歷模板。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：164cm。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：52kg。
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：數(shù)據(jù)庫(kù)工程師/管理員，財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)助理/會(huì)計(jì)文員，系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員。
工作年限：5職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,湛江,。
工作經(jīng)歷。
百勝餐飲（廣東）有限公司起止年月：-10～至今。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔(dān)任職位：服務(wù)員訓(xùn)練員。
畢業(yè)院校：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院-廣州學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十六
企業(yè)要想獲得更好的進(jìn)步與發(fā)展，就一定需要先進(jìn)技術(shù)的支持，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)當(dāng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。將計(jì)算機(jī)這一技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)當(dāng)中，不僅能夠保障企業(yè)的正常生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)管理，也能夠使其最終的管理效率及管理水平得以顯著性的提升，有著較強(qiáng)的影響力。所以，作為企業(yè)的管理者，一定要對(duì)其重要性引起必要的重視，并要積極加以應(yīng)用，以在強(qiáng)化企業(yè)信息化水平的同時(shí)，使其獲得更加穩(wěn)定、有序的運(yùn)營(yíng)及發(fā)展。
所謂的企業(yè)信息化通常情況下就是指，企業(yè)在實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)的過程中，運(yùn)用管理方法及現(xiàn)代技術(shù)，將信息資源作為管理對(duì)象，并運(yùn)用科學(xué)、合理的方法，將企業(yè)內(nèi)部的管理、信息、框架、人員等加以有效整合，從而在優(yōu)化企業(yè)資源的同時(shí)，也使這些資源的利用率得以大大提高，使資源達(dá)到最優(yōu)化，促使企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得以不斷增強(qiáng)，使其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是指，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)的同時(shí)，也可以運(yùn)用及操作一些難度高的軟件，其中主要包含了一些性能、設(shè)置、性質(zhì)以及應(yīng)用知識(shí)等等，是對(duì)計(jì)算機(jī)的一種綜合性運(yùn)用。
（一）強(qiáng)化了信息的準(zhǔn)確性、及時(shí)性。企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，不僅包含了較多的內(nèi)部信息，還有一些財(cái)務(wù)信息、員工信息等，這些信息在未使用計(jì)算機(jī)技術(shù)之前，基本上都是依賴于紙質(zhì)文檔來進(jìn)行保存，保存的過程很繁瑣，調(diào)用的過程也非常麻煩，浪費(fèi)了較多的時(shí)間，嚴(yán)重影響了工作質(zhì)量及效果。而在運(yùn)用該技術(shù)之后，就可以使這一問題得以有效的解決，企業(yè)可以建立起數(shù)據(jù)庫(kù)，將這些信息保存其中，從而有效增強(qiáng)這些信息的使用率，并使其在應(yīng)用過程中的準(zhǔn)確性、及時(shí)性等得以大大提升。（二）增強(qiáng)了管理模式的健全性、完善性。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，內(nèi)部管理是非常關(guān)鍵的，特別是信息管理及人員間的資源分配，都對(duì)企業(yè)最終的運(yùn)作效率產(chǎn)生直接性的影響。以往的人力管理在這一方面存在著較大的不足，使企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作成本得以大大提升，致使企業(yè)本身的發(fā)展受到了一定的限制及阻礙，而在運(yùn)用計(jì)算機(jī)這一技術(shù)之后，不僅可以有效減少紙質(zhì)浪費(fèi)，也更加符合當(dāng)前社會(huì)所提出的要求，使這一問題得以有效解決。（三）加強(qiáng)了工作人員的專業(yè)水平、綜合能力。計(jì)算機(jī)這一技術(shù)的應(yīng)用，除了可以促進(jìn)企業(yè)本身的良好發(fā)展之外，也能夠使企業(yè)人員在實(shí)際應(yīng)用的過程中不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)水平及綜合能力。員工們?yōu)榱巳〉脴I(yè)績(jī)，就會(huì)不斷追求創(chuàng)新，在強(qiáng)化綜合素質(zhì)的同時(shí)，也使企業(yè)獲得了更多的經(jīng)濟(jì)效益，為其穩(wěn)定、順利發(fā)展保駕護(hù)航。
（一）針對(duì)生產(chǎn)過程，實(shí)施信息控制。生產(chǎn)過程往往是企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)有著較高的標(biāo)準(zhǔn)及要求，假如企業(yè)可以將計(jì)算機(jī)這一技術(shù)應(yīng)用其中的話，不僅可以更好地保障產(chǎn)品質(zhì)量，保證其符合要求，也能夠最大化地提升生產(chǎn)效率，為企業(yè)自身贏取更多的經(jīng)濟(jì)效益。另外，企業(yè)的管理者也可以將該技術(shù)應(yīng)用在車間管理當(dāng)中，從而全方位加強(qiáng)整個(gè)生產(chǎn)過程的嚴(yán)格性、規(guī)范化，實(shí)施有效的.信息控制。（二）針對(duì)企業(yè)內(nèi)部，實(shí)施信息管理。在實(shí)施企業(yè)管理這一工作的過程中，所涵蓋的信息是非常廣泛的，這些信息將對(duì)企業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生直接性的影響。因此，可以將計(jì)算機(jī)這一技術(shù)巧妙應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部的信息管理當(dāng)中，便于其保存及應(yīng)用，從而在強(qiáng)化信息利用率的同時(shí)，也提升了廣大員工的工作效率，為企業(yè)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供支持。（三）針對(duì)供應(yīng)鏈條，實(shí)施信息規(guī)劃。從現(xiàn)階段的實(shí)際情況看，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)變得越來越激烈，在這一形勢(shì)下，要想不被市場(chǎng)淘汰，就一定要不斷強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也不應(yīng)總是停留在傳統(tǒng)的生產(chǎn)體系當(dāng)中，而是積極創(chuàng)新供應(yīng)及生產(chǎn)鏈條，使企業(yè)獲取更高層次的發(fā)展。在這一過程中，企業(yè)也可以通過該技術(shù)的應(yīng)用，來建立一套完善性的銷售、供應(yīng)及生產(chǎn)平臺(tái)，以對(duì)企業(yè)的整體發(fā)展產(chǎn)生一定的推進(jìn)作用。
四、結(jié)論。
綜上所述，計(jì)算機(jī)這一技術(shù)與企業(yè)本身的信息化發(fā)展之間，往往有著緊密的聯(lián)系，該技術(shù)在企業(yè)的各個(gè)發(fā)展階段中也發(fā)揮著重要且明顯的作用及優(yōu)勢(shì)，是企業(yè)強(qiáng)化自身信息化水平，提升綜合實(shí)力的有效途徑。因此，從當(dāng)前的趨勢(shì)看，將兩者進(jìn)行有效的融合，將對(duì)企業(yè)的未來發(fā)展產(chǎn)生重大的影響及意義。
【參考文獻(xiàn)】。
[2]張芳.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)影響下的企業(yè)信息化探究[j].才智,20xx(07):267.
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十七
姓名：林女士。
民族：漢族。
出生日期：1988年08月20日
戶口：安徽省。
學(xué)歷：大專。
技術(shù)職稱：高級(jí)。
畢業(yè)院校：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(一般)。
電腦水平：熟練。
工作年限：1年。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：不限。
期望行業(yè)：
期望職位：應(yīng)屆畢業(yè)生、計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)。
工作地點(diǎn)：杭州市。
期望月薪：1000-。
教育經(jīng)歷。
9月-6月涇縣稼祥中學(xué)理科。
209月-206月安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2008年9月-10月合肥美的冰箱事業(yè)部頂崗實(shí)習(xí)一線員工。
2008年10-年9合肥創(chuàng)杰安慶華康電腦城分店商務(wù)庫(kù)管。
專業(yè)技能。
自我評(píng)價(jià)。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體合作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。而在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極配合老師完成工作任務(wù)，并多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自己能力和素質(zhì)上都有了進(jìn)一步的`提高，相信自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，為我們的社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十八
隨著時(shí)間的推移，世界正式步入到了現(xiàn)代化，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為現(xiàn)代化時(shí)代的一個(gè)重要路標(biāo)，它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ?，企業(yè)發(fā)展的重要核心，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，我國(guó)有百分之八十的企業(yè)都在日常工作當(dāng)中使用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，這充分的顯示了計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于人們的影響力，但在人們?cè)郊与x不開它的時(shí)候，它也如同一把雙刃劍，在給人們的生活帶來便利的同時(shí)，也要面對(duì)各種各樣的相關(guān)問題，為了使其健康發(fā)展，需要相關(guān)的工作者解決掉計(jì)算機(jī)技術(shù)在發(fā)展的過程當(dāng)中所出現(xiàn)的種種問題[1]。
事實(shí)上，根據(jù)我國(guó)目前的發(fā)展情況來看，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)普及到了社會(huì)的各種行業(yè)當(dāng)中，同時(shí)也普及到了每一個(gè)人的手中，尤其是在一些年輕人的生活當(dāng)中，隨處都可以看見關(guān)于計(jì)算機(jī)的相關(guān)產(chǎn)品。對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展來說，計(jì)算機(jī)已經(jīng)是無處不在的了，尤其是一些近幾年在我國(guó)發(fā)展起來的電子商務(wù)，例如淘寶、京東等，它們因?yàn)楸憷蛢?yōu)惠的價(jià)格等優(yōu)勢(shì)，在銷售市場(chǎng)上占了非常大的比額。同時(shí)還有網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)，它大大減少了人們過去在銀行柜臺(tái)所浪費(fèi)的時(shí)間與流程，在一些學(xué)校當(dāng)中，多媒體教學(xué)更成為了一種極為常見的教學(xué)手段。可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，真正提高了人們的工作效率，與日常生活水平[2]。
經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計(jì)算功能，擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計(jì)算機(jī)可以是一種娛樂工具，通過計(jì)算機(jī)上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時(shí)在工作上，作為信息化時(shí)代下的產(chǎn)物，計(jì)算機(jī)擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率?？梢哉f，計(jì)算機(jī)技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會(huì)帶來了極大的便利。
任何一樣事物，不管是人、國(guó)家，如果想要變得更好，就必須要不停的.改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進(jìn)步，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國(guó)國(guó)家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時(shí)代，我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實(shí)上并沒有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，有非常多的計(jì)算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國(guó)國(guó)家，面對(duì)這種情況，需要我國(guó)提高在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)它們的進(jìn)步，也讓我國(guó)邁向世界強(qiáng)國(guó)之列[3]。
目前就我國(guó)而言，雖然計(jì)算機(jī)的用戶在不斷增加，呈上升的趨勢(shì)，但是，這些用戶大部分都是我國(guó)的年輕人，一些年齡稍大的人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用還是處于陌生的狀態(tài)。在日常生活中，因?yàn)檫@些人很少使用到計(jì)算機(jī)，也就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)生活的各個(gè)方面缺少相應(yīng)的理解，對(duì)此沒有正確的認(rèn)知，甚至?xí)霈F(xiàn)一些誤會(huì)。這種情況，會(huì)嚴(yán)重影響到計(jì)算機(jī)技術(shù)的下一步普及，同時(shí)礙于我國(guó)一些個(gè)別地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有些人更是對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通。
計(jì)算機(jī)是一種人造的智慧結(jié)晶，在日常的使用過程當(dāng)中，計(jì)算機(jī)是要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行運(yùn)作，而我國(guó)因?yàn)槿鄙儆?jì)算機(jī)方面相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多計(jì)算機(jī)程序上的漏洞，如果不進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)，會(huì)讓一些私人信息泄露出去，給人們?cè)斐赡撤N程度上的損失，而如果是企業(yè)的一些機(jī)密信息因?yàn)橛?jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞的原因遭到泄露，造成的損失更是不可估量，所以，計(jì)算機(jī)技術(shù)的安全問題迫在眉睫，這是需要人們通過時(shí)間不斷去更顯和改善的。同時(shí)，計(jì)算機(jī)作為一種電器設(shè)備，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸老化，這需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行部分系統(tǒng)的更新。
2.4相關(guān)的計(jì)算機(jī)人才匱乏。
由于我國(guó)在計(jì)算機(jī)方面的行業(yè)起步與一些西方國(guó)家相比起來有些落后，所以致使在一些高校當(dāng)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)無論是在課堂教授，還是教學(xué)方案中，都顯得不夠成熟，有非常多的地區(qū)都只看重書本上理論知識(shí)的教學(xué)，而忘記了對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，另外再加上我國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容滯后，跟不上時(shí)代的發(fā)展，體現(xiàn)不出時(shí)代的特點(diǎn)，也就做不到與時(shí)俱進(jìn)，因?yàn)橐陨戏N種這些原因，讓高校對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)與社會(huì)的需求不一致，這不得不說是一種人力資源的浪費(fèi)。
3.改善措施。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)普及到了人們生活中的大部分，同時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，而計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步需要有相應(yīng)的專業(yè)計(jì)算機(jī)人才，為此，相關(guān)的高校要努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才，企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，只有這樣才能讓我國(guó)踴躍出更多的創(chuàng)新型人才，為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與革新做好基礎(chǔ)。
在我國(guó)，大部分接觸計(jì)算機(jī)的都是一些青少年，有非常多年紀(jì)較大的人都不怎么接觸計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用，要想全面的發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)，就要推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)，應(yīng)該讓更多年齡稍大的人對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)有所了解，并且加入到計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中，有關(guān)部門可以開發(fā)出一些適合多種年齡段的軟件，讓無論是中年人還是老年人都可以接觸到計(jì)算機(jī)技術(shù)。而對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的地區(qū)，政府可以與一些企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，對(duì)一些困難地區(qū)提供計(jì)算機(jī)設(shè)備，普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，在加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也確保計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)健康、全面的發(fā)展。
為了保證計(jì)算機(jī)的正常使用，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加快對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)行工作時(shí)出現(xiàn)的一些系統(tǒng)漏洞和安全問題的修補(bǔ)速度，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維修以及更新，保證計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的安全缺陷能夠得到有效的解決，只有這樣，才能讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為人們提供良好的服務(wù)。另外，計(jì)算機(jī)的使用人群也要強(qiáng)加關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。
4.結(jié)束語(yǔ)。
時(shí)代在進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更是如日中天，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時(shí)代，因?yàn)樵朴?jì)算互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的普及，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的處理模式，也加快了數(shù)據(jù)的處理速度，計(jì)算機(jī)技術(shù)為科學(xué)家們鉆研復(fù)雜的數(shù)據(jù)提供了有效的手段。而隨著時(shí)間的流逝，計(jì)算機(jī)的未來發(fā)展和應(yīng)用，也必然是加強(qiáng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的核心技術(shù)之一。
參考文獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)畢業(yè)論文篇十九
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的就業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)硬件工程師、計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)三級(jí)、linux管理、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、工業(yè)測(cè)量與控制、儀器儀表與智能家電產(chǎn)品開發(fā)及應(yīng)用等。