人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過(guò)好每一天。總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
美麗的橘子洲篇一
橘子洲頭是長(zhǎng)沙著名的旅游景點(diǎn)，景區(qū)以“生態(tài)、文化、旅游、休閑”為主題，包含問(wèn)天臺(tái)、百米噴泉、藝術(shù)雕塑等旅游景點(diǎn)。
問(wèn)天臺(tái)。
1913-1918年，青年^v^在湖南省第一師范學(xué)校就讀，當(dāng)時(shí)的^v^為尋找救國(guó)救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過(guò)湘江，到橘子洲頭開展各類活動(dòng)，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國(guó)。后來(lái)，^v^的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)。建問(wèn)天臺(tái)，就是來(lái)自這個(gè)緣由。
百米噴泉。
百米噴泉位于橘子洲中的百米高噴，是道亮麗的景觀。百米噴泉噴水時(shí)，相當(dāng)于30層樓高的“建筑”。每逢重大節(jié)假日和重大活動(dòng)，湘江兩岸居民站在瀟湘大道和湘江大道上，可看到橘洲景區(qū)正大門前百米高噴向高空噴水的場(chǎng)景。
沙灘公園。
公園中部是占地約3萬(wàn)平方米的天然草地運(yùn)動(dòng)文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)設(shè)隱蔽式環(huán)繞音響設(shè)備，可滿足舉辦6萬(wàn)人左右的大型文化主題活動(dòng)。廣場(chǎng)草地采用耐久、耐踩踏的草種，在非主題活動(dòng)時(shí)段允許市民進(jìn)入活動(dòng)，盡享草綠清香。公園方還準(zhǔn)備了數(shù)百頂帳篷供市民租用，如果您想體驗(yàn)洲島露營(yíng)的新鮮感受，不妨選擇一個(gè)晴朗的夜晚來(lái)橘洲沙灘公園度過(guò)帳篷之夜。
藝術(shù)雕塑。
青年^v^藝術(shù)雕塑是2007年2月經(jīng)^v^中央辦公廳批準(zhǔn)后建設(shè)的。雕像總高度32米，長(zhǎng)83米，寬41米，以1925年青年時(shí)期的^v^形象為基礎(chǔ)。
橘子洲^v^青年藝術(shù)雕塑有著特殊的意義。青年時(shí)代的^v^曾在橘子洲頭明志，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”即抒發(fā)于此，這豪邁詞句也激勵(lì)著年輕一代的人們奮發(fā)向上，蓄志進(jìn)取。^v^雕塑采用鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)，外表材料為花崗巖石材，總高度32米。
橘子洲焰火。
橘子洲周末焰火在每年的5月1日至10月31日期間每周六晚燃放20分鐘，取消11月至次年4月的燃放，但新年的元旦、春節(jié)的除夕和元宵三個(gè)重大節(jié)假日納入燃放。按照此方案，橘子洲周末音樂(lè)焰火由原來(lái)的全年燃放53場(chǎng)，減少至30場(chǎng)。具體場(chǎng)次視當(dāng)年具體情況而定。
美麗的橘子洲篇二
這天下午,我的姥姥說(shuō)要帶我去看噴泉，我高興極了!
來(lái)到站前廣場(chǎng)我什么也沒(méi)有看到，我奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，噴泉在哪里呢?”姥姥說(shuō)：“孩子，噴泉七點(diǎn)才噴呢!我們散散步好嗎?”好。我回答說(shuō)。我走呀走看到一個(gè)大鐘，問(wèn)：“這個(gè)鐘有什么用呢?”“這個(gè)鐘是給一些坐火車的人看時(shí)間用的?！崩牙颜f(shuō)到。突然，噴泉從腳下噴起，我們匆匆忙忙的逃跑了。噴泉真美啊!有藍(lán)色的.黃色的.綠色的………各種各樣,千奇百怪,五顏六色.噴泉的旁邊還伴奏美妙的音樂(lè).噴泉噴出的水柱有5米多高.這時(shí)有人在錄相.照相.跳舞，十分誘人。我們戀戀不舍地走了,噴泉真美呀!
美麗的橘子洲篇三
暑假，阿姨帶著我來(lái)到美麗的長(zhǎng)沙&mdash；&mdash；橘子洲游玩。
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們乘坐地鐵來(lái)到橘子洲。從地鐵站出來(lái)，首先映入眼簾的是碧波蕩漾的湘江，天空萬(wàn)里無(wú)云。多么美麗啊！
看??！什么東西在江面上漂移？我一邊大聲說(shuō)著，一邊跑到江邊。啊！還有很多客船呢，五顏六色的彩帶掛滿船頂，都快把湖面染成了彩色啦。江邊的柳樹姐姐在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著自己的長(zhǎng)發(fā)。天空中不時(shí)還飛來(lái)幾只蝴蝶。多么地富有詩(shī)情畫意??！
接著往前走湖更綠了，猶如鋪上了綠顏料。湖的正對(duì)面是綠油油的小草，小草中還探出來(lái)幾朵小花，讓人忍不住伸手去觸碰她，可我又生怕一不小心損壞了她嬌嫩的花瓣，弄臟了她無(wú)暇的衣裙。
那樹林中若隱若現(xiàn)的高大東西是什么？順著人群一同往前走，原來(lái)是少年xxx主席的大石像，多么大的石像呀，可能有一棟樓高吧！我要使勁抬頭才能看到他，xxx望著遠(yuǎn)方，淡淡地微笑著，他一定是看到中國(guó)變得富強(qiáng)了而感到欣慰吧&hellip；&hellip；我多么想摸摸他那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹、雨打、日曬的臉頰哇！
難道橘子洲不是很偉大的奇觀嗎？是的，我為你的風(fēng)采自豪！
美麗的橘子洲篇四
一、活動(dòng)目的及意義。
1、組織好車輛，大家一起前往橘子洲；
2、到達(dá)已經(jīng)踩好點(diǎn)的地方舉行活動(dòng)一；
3、游戲環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)所有人的能動(dòng)性（正在收集）；
5、此階段活動(dòng)結(jié)束，清潔收拾場(chǎng)地；
6、活動(dòng)二，清點(diǎn)人數(shù)，晚上組織觀看“橘子洲”煙花；
7、觀看結(jié)束，定點(diǎn)定時(shí)集合，一起回校。
三、人員安排：
xx選定兩名主持人，一男一女（口才較好，動(dòng)員性強(qiáng)）；
xx負(fù)責(zé)收集匯總游戲娛樂(lè)活動(dòng)；
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)踩點(diǎn)；
xx負(fù)責(zé)記錄攝影；
xx負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛，購(gòu)買活動(dòng)所需品等。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、確定計(jì)劃中的人數(shù)，準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中的物品（尤其聯(lián)系好來(lái)去的車輛）；
2、整個(gè)在外活動(dòng)的過(guò)程中一定得注意及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)人員的安全及整個(gè)活動(dòng)的秩序；
3、注意維持活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，要保證將活動(dòng)中產(chǎn)生的所有垃圾清理完畢。
4、拍照留念。作為活動(dòng)記錄、存檔。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：九月中下旬。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
策劃人：宣傳部。
20xx年09月12日。
2、戶外活動(dòng)之橘子洲一日游活動(dòng)策劃書。
主辦單位：香港興利集團(tuán)有限公司。
承辦單位：興利俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
策劃者：興利俱樂(lè)部組委會(huì)成員。
主題：傳承文化、飛揚(yáng)青春、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、分享快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日9點(diǎn)——14點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南長(zhǎng)沙橘子洲頭。
三、活動(dòng)目的及意義。
從“九月風(fēng)”吹開了我們跨入俱樂(lè)部的大門到紙質(zhì)家具制作大賽，思想的碰撞、友誼的收獲；接著周年慶，點(diǎn)亮了大家共為俱樂(lè)部的激情熾熱的心；再到“繪畫比賽”、實(shí)習(xí)招聘，校外小朋友的歡欣踴躍，校內(nèi)同學(xué)的望風(fēng)響應(yīng)；暑期公司實(shí)習(xí)——?jiǎng)e樣經(jīng)歷，滿載而歸；在“辭舊迎新”之際，本屆俱樂(lè)部的活動(dòng)也即將完美收?qǐng)觥Ｒ荒陙?lái)，一次次活動(dòng)，大家一路走來(lái)，有汗水，有感動(dòng)，有收獲。俱樂(lè)部決定應(yīng)時(shí)應(yīng)景舉行最后一次集體活動(dòng)，再次給大家營(yíng)造一個(gè)便捷輕松的交流平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓大家在這個(gè)家庭里吐露心扉，各展才藝，加強(qiáng)彼此間的的溝通和了解，也總結(jié)過(guò)去，為即將告別俱樂(lè)部的會(huì)員們，為自己的興利俱樂(lè)部之旅畫上圓滿的句號(hào)；為繼續(xù)為俱樂(lè)部發(fā)光發(fā)熱的會(huì)員們，利于他們使俱樂(lè)部更好更快地發(fā)展。
四、活動(dòng)流程安排。
1、9月25日9：00在學(xué)校門口集合，9：10坐車出發(fā)；
3、9:50—10:00主持人(王恒福)總結(jié)回顧過(guò)去一年來(lái)俱樂(lè)部的所取得的成就。
4、10:00—10:30準(zhǔn)備游戲過(guò)程中的道具（繩子，氣球，打氣筒），吹氣球，分組。
5、10:30—11:30進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：
1、踩汽球。
一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，2分鐘后看哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球最多，哪個(gè)組就贏。（贏者有小禮物送）。
2、心心相印（背夾球）。
每隊(duì)6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。規(guī)則：參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點(diǎn)線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。（贏者有小禮物送）。
3、運(yùn)輸炸彈。
氣球?yàn)檎◤?，運(yùn)到對(duì)岸。不能用手碰,要兩人用胯部夾住,一起走到另一邊,而后對(duì)面的人一個(gè)人用腳夾住氣球,跳回起點(diǎn)。小組為單位接力進(jìn)行。氣球掉下來(lái)的要返回重來(lái)（贏者有小禮物送）。
以下游戲輸?shù)年?duì)要表演節(jié)目。
4、頂氣球比賽。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）。
美麗的橘子洲篇五
金秋十月，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了長(zhǎng)沙市，我懷著迫不及待的心情來(lái)到了向往已久的橘子洲。
進(jìn)入橘子洲我好像來(lái)到了樹的海洋。有松樹、銀杏、桃樹、桔樹、桂花樹、樟樹、木棉樹、竹子有的樹上開著花，如桂花樹、木棉樹。有的樹上結(jié)著果，如桔樹、柚子樹。我還看見(jiàn)了一個(gè)很大的熏衣草花園。我還聞到了撲鼻的清香，有花香，也有果實(shí)的香。我一直忙個(gè)不停地拍照，想把眼前的美麗景色全部帶回家。最后我們來(lái)到了桔子洲頭，那里有一個(gè)巨大的毛主席的雕像，我懷著無(wú)比崇敬地心情在毛主席的雕像前我很爸爸照了一張合影。
?。∵@是一次多么難忘旅行??！
美麗的橘子洲篇六
她叫馨怡，射手座女子，大方，無(wú)拘無(wú)束，有個(gè)性與膽識(shí)，自尊心強(qiáng)，愛(ài)好自由。一直生活在南方小城，畢業(yè)以來(lái)輾轉(zhuǎn)于不同的工作。
認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她偏執(zhí)，太過(guò)放肆，太過(guò)自我，對(duì)此，她選擇了默許。
她喜歡張愛(ài)玲筆下的女子，向往穩(wěn)定安逸的生活，可現(xiàn)實(shí)中多了曖昧了感情的男女，麻木了愛(ài)戀的過(guò)客。關(guān)于過(guò)去，她不希望遺忘，不想以一種逃匿的姿勢(shì)，長(zhǎng)久地遺忘，因?yàn)橐粋€(gè)人總是記得忘記某些東西或人，那么這個(gè)人將不會(huì)幸福。
朋友們不許她抽煙，都說(shuō)是要積極健康地成長(zhǎng)，排斥一切頹廢陰暗的墮落。
她是個(gè)容易感傷，不滿足于現(xiàn)狀的女子，沒(méi)有鮮活的愛(ài)情，亦不太會(huì)輕易相信愛(ài)情，在她心里，愛(ài)情不及一塊松軟的蛋糕來(lái)得實(shí)在。
喜歡和默默跑去七樓的天臺(tái)打羽毛球，抽橘子味的轎子，累了便一起翻身坐在圍欄上，看著遠(yuǎn)方溫哥華隱約的燈光，昂起頭響亮地笑，空氣里有淡淡的橘子味。
相見(jiàn)不如懷念，那么，不如好好地懷念一場(chǎng)。
朋友們都說(shuō)，遇到他后，她變了，幸而沒(méi)在一起，不然她的生活將會(huì)渾濁得沒(méi)有光亮。
他不準(zhǔn)馨怡抽煙，他總說(shuō)自己是個(gè)壞男人，但她卻執(zhí)著地喜歡他細(xì)長(zhǎng)白皙的手，和食指上那一枚清透的玉。爾后，他也還是過(guò)客。
一個(gè)星期的茶飯不思，她瘦了，大波浪亦換為了小波浪，燃起了一根接一根的橘子味。因?yàn)榕律习a，還是選擇了淡淡的味道。
后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，她都在不動(dòng)心的嘗試著戀愛(ài)，身邊的男子，走馬觀花般來(lái)來(lái)去去，無(wú)一長(zhǎng)久，愛(ài)情似一塊雞肋，棄之可惜，食之亦無(wú)味。
她明白，有些人，其實(shí)未必要用來(lái)相守，或許，他的出現(xiàn)只是讓生命中綻放一種叫缺憾的美，綻放一段回憶而已。
城南是默默的男朋友，搬來(lái)和默默一起了，而她很開心的選擇了離開。
愛(ài)情完全是場(chǎng)意外，等待的時(shí)候縱然萬(wàn)般猜想，也不如見(jiàn)他時(shí)的瞬間流光，連默默這樣桀驁犀利的女子，也未能幸免。
一路上，沒(méi)有繁花熾烈地開，因?yàn)橐呀《嚧巴忮e(cuò)落的黑色高壓線把天空割裁成不規(guī)則的一塊兒又一塊兒，車子俞開，心中俞喜。
即將又回到馨怡自己的故鄉(xiāng)，這小城中給她的歡喜不少，而憂傷只有一小塊兒，某一年的冬天，有她喜歡的男孩兒背著她走著鐵路線。天已經(jīng)昏黑了，有朋友們提著蛋糕，歡歡喜喜地吃著熱騰騰的魷魚串兒。
她喜歡他的單純，盡管他并不單純，但在她心底她沒(méi)有半點(diǎn)疑問(wèn)，因?yàn)樗顾龑庫(kù)o，不再想去做放肆無(wú)為的事，他給了她溫暖，即使短暫。
但面對(duì)現(xiàn)實(shí)鋪天蓋地的意外，她再次選擇了釋懷，再次選擇了最快的離開，她相信這是宿命，容不得半分不愿意，只能束手就擒，用最好的姿勢(shì)來(lái)告別。
奔走——輾轉(zhuǎn)——回歸。
執(zhí)著——彷徨——堅(jiān)定。
美麗的橘子洲篇七
今天，我和爸爸媽媽一起去橘子洲頭游玩。橘子洲頭位于長(zhǎng)沙市區(qū)湘江中，為長(zhǎng)沙市重點(diǎn)名勝之一，全洲南北縱長(zhǎng)3公里，面積51公頃。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)金秋季節(jié)，那里紅橘綴滿枝頭，所以叫做橘子洲頭。
清晨，我像趕集一樣匆匆忙忙地起來(lái)，叫醒了爸爸媽媽。我坐在爸爸的電動(dòng)車上，心情高興得像一只自由自在、快樂(lè)飛翔的小鳥。到達(dá)目的地以后，我們被眼前的一幕深深地吸引住了，那里景色宜人、游人如織、綠草如茵，樓臺(tái)亭閣被樹林環(huán)抱，水中歡快的鯉魚在嬉戲，一排橘樹上掛滿了青綠色的橘子，xxx詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》雕刻在一塊大石頭上，字跡龍飛鳳舞，蒼勁有力。不一會(huì)兒，我們乘坐電動(dòng)游覽車來(lái)到橘子洲頭最南端--問(wèn)天閣，那里有一片很寬闊的廣場(chǎng)，一塊巨石上雕刻著“指點(diǎn)江山”四個(gè)大字，非常醒目。一陣陣微風(fēng)撲面而來(lái)，江面上浪花朵朵，我情不自禁地陶醉了。橘子洲頭風(fēng)景如畫，我覺(jué)得橘子洲頭是我心中最美的地方。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已是中午12：30，我在爸爸媽媽的不斷催促下依依不舍地離開了。
早上一睜開眼睛，我就看到一個(gè)弟弟站在我的床邊，他就是從廣州回來(lái)的表弟，比我小一個(gè)月，黑黑的頭發(fā)，葡萄大的眼睛閃閃發(fā)亮，身上還背著個(gè)背包，可帥氣了！...
崢嶸歲月少年稠，蒼茫大地主沉浮。指點(diǎn)江山書生氣，風(fēng)華正茂砥中流。...
獨(dú)立寒秋橘子洲，湘江一去不回頭。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，鷹擊長(zhǎng)空盡自由。...
剛走出地鐵站，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶這陣陣的清爽打在我臉上，在這炎熱的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口氣，再緩緩?fù)鲁?，臉上出現(xiàn)了久違的笑容。買過(guò)票后，我便上了游覽車。座著游覽車我來(lái)到了第一站：詩(shī)詞碑。...
國(guó)慶節(jié)到了，我選擇了一個(gè)很好的地方~啊!橘子洲頭第一屆沙雕藝術(shù)節(jié)開幕了!這個(gè)好消息讓我一蹦三尺高，我不停地吵著要去看，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好帶我去了。...
國(guó)慶節(jié)到了，我選擇了一個(gè)很好的地方~啊!橘子洲頭第一屆沙雕藝術(shù)節(jié)開幕了!這個(gè)好消息讓我一蹦三尺高，我不停地吵著要去看，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好帶我去了。...
（一）改變自己的作文600字我是一位特別普通的女孩，我的朋友有很多，但我卻不知如何相處，我有一位十分要好的女性朋友，他和男生特別的合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì)尷尬，而我卻截然不同。...
美麗的橘子洲篇八
我的家鄉(xiāng)在美麗的舟山群島。那里風(fēng)光秀麗，氣候宜人，大大小小的島嶼猶如一顆顆晶瑩璀璨的珍珠，點(diǎn)綴在碧波之中。在這些島嶼之中，有一個(gè)小島因盛產(chǎn)金塘李子而得名——金塘島。那里就是我美麗的家。
金塘李子有一百多年的歷史。它跟別處的李子都不一樣，因?yàn)樗谋砻媸乔嗌?，基本看不出紅色。我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，嘴里一個(gè)勁兒地冒酸水，覺(jué)得它肯定又酸又澀。但是當(dāng)你嘗試著咬上一口，卻發(fā)現(xiàn)果肉紅得驚人，也甜得驚人。唇齒之間充滿了果子的清香。只要你吃一口，保你還想吃第二口。
我的家不僅有可口的李子，還有藍(lán)天、碧海、綠島、金沙以及清新的空氣。歡迎大家都來(lái)我家作客。
美麗的橘子洲篇九
橘子洲頭核心景區(qū)洲頭廣場(chǎng)問(wèn)天臺(tái)和望江閣橘子洲園的占地面積大約在17公頃左右，其中，對(duì)外開放的區(qū)域大約在六公頃左右，主要的景區(qū)包括洲頭廣場(chǎng)，問(wèn)天臺(tái)和望江閣這三個(gè)景點(diǎn)是在橘子洲頭的最南端廣場(chǎng)處其中，洲頭廣場(chǎng)。
橘子洲風(fēng)景區(qū)位于湖南省長(zhǎng)沙市市區(qū)對(duì)面的湘江江心，湘江中最大的名洲，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部分，也是國(guó)家級(jí)aaaaa旅游景區(qū)和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)景區(qū)內(nèi)的主要景點(diǎn)包括問(wèn)天臺(tái)洲頭廣場(chǎng)^v^青年藝術(shù)。
橘子洲景區(qū)位于長(zhǎng)沙市區(qū)的湘江之中，橘子洲大橋從上橫跨而過(guò)，離長(zhǎng)沙市中心1公里如果樓主能提供你現(xiàn)在所在的地址，我可以給你提供具體的點(diǎn)的乘車路線。
1問(wèn)天臺(tái)1913－1918年，青年^v^在湖南一師就讀，當(dāng)時(shí)的^v^為尋找救國(guó)救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過(guò)湘江，到橘子洲頭開展各類活，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國(guó)后來(lái)，^v^的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)建問(wèn)天臺(tái)。
湖南橘子洲旅游景點(diǎn)大全景區(qū)原面積約17公頃，其中開放區(qū)面積約6公頃，主要景點(diǎn)有洲頭頌橘亭漢白玉詩(shī)詞碑銅像廣場(chǎng)藤架廣場(chǎng)^v^暢游湘江紀(jì)念點(diǎn)攬?jiān)劳ふ斫づ杈皥@。
長(zhǎng)沙橘子洲，“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”橘子洲地處湘江江心，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水這里不僅被譽(yù)為“中國(guó)第一洲”，也是世界上最大的內(nèi)陸洲，古往今來(lái)久負(fù)盛名的同時(shí)也留。
橘子洲，是湘江中的一個(gè)沖擊沙洲，自古就是長(zhǎng)沙城的名勝之一春天有江鷗在這里翱翔，夏秋兩季林木蔥蘢，冬天這里有著名的“江天暮雪”的景致景區(qū)內(nèi)還有歷史文化陳列館瀟湘名人會(huì)所百米高噴音樂(lè)噴泉等景觀小品景。
美麗的橘子洲篇十
活動(dòng)內(nèi)容：
小班語(yǔ)言《橘子》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.喜歡朗讀兒歌，從形狀，顏色，味道等各方面，多感官多角度的認(rèn)識(shí)橘子，知道橘子是一種水果，多吃水果有益于身體健康。
2.發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力及記憶力，愿意用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂(lè)趣。
3.通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，活動(dòng)難點(diǎn)：
正確感知橘子的基本特征，用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
橘子若干，口袋，圖片活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1.組織幼兒安靜坐好。
2.師幼談話導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友們，大家都喜歡吃水果嗎？小朋友都那么喜歡吃水果，老師今天也帶來(lái)了一種水果，裝在了這個(gè)袋子里面，大家來(lái)猜一猜是什么吧。（請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸。咦？哪位小朋友坐的好，端正，我就先讓你來(lái)摸摸）-引起參與活動(dòng)的興趣。
提問(wèn)：師：^v^你摸到的東西是什么形狀的呀?^v^幼：^v^圓圓的。^v^師：^v^摸上去有什么感覺(jué)呀?^v^幼：^v^軟軟的、不太光滑。^v^(橘子摸上去是光滑的還是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)代替不太光滑，粗糙的。)師：^v^那它究竟是什么呀?師：^v^是橘子嗎?我們來(lái)看一看。(一邊說(shuō)，一邊從口袋里把橘子拿出來(lái)。)原來(lái)是橘子啊，大家喜歡吃橘子嗎？（喜歡）。
小結(jié)：既然大家都喜歡橘子，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于橘子的兒歌吧。
二、展開。
1.教師朗讀兒歌，幼兒欣賞2.提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？
你聽(tīng)到了哪一句？
三、延伸。
3.你們知道橘子長(zhǎng)在什么地方嗎？通過(guò)圖片讓幼兒了解橘子是長(zhǎng)在樹上的。
4.了解吃橘子的好處，橘子可有營(yíng)養(yǎng)了，可是小朋友能不能多吃呢？告訴幼兒每天最多吃2—3個(gè)橘子，吃多了會(huì)上火。小結(jié)：可愛(ài)的圓圓的橘子可有營(yíng)養(yǎng)了，可是小朋友記住不能多吃哦，每天最多吃2—3個(gè)橘子，吃多了會(huì)上火。
美麗的橘子洲篇十一
5、6個(gè)。媽媽告訴我，橘子好吃，但吃多了會(huì)上火。她還告訴我，橘子全身都是寶。皮，能泡茶，可以制成陳皮蜜餞，吃了生津益氣。果肉可以做成罐頭，果汁還可以做飲料呢。橘子是人人愛(ài)吃的水果。
秋天，正是吃橘子的時(shí)候。
橘子的外皮有的是黃色，有的是青綠色，有的是青中帶黃，還有的是橘黃色。它的外表非常逗人喜愛(ài)，吸引了很多人。
成熟的橘子掛在樹上，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃緊偎在媽媽的懷抱里取暖。這些娃娃們展示著它們的漂亮，好象在向人們報(bào)喜呢！這時(shí)，你從樹上摘下一個(gè)橘子，剝開它的外皮，只見(jiàn)像彎彎的月亮似的果實(shí)一瓤一瓤地連在一起，仿佛在搶位置，非常誘人。取一瓤放入口中嚼嚼，又酸又甜，頓時(shí)讓你清爽可口，回味無(wú)窮。
是秋冬兩季常見(jiàn)的一種水果，它不僅味道甜美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒(méi)有成熟的橘子是青色的，正在成長(zhǎng)的是黃中帶綠，完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢？當(dāng)然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛(ài)橘子。
親戚從廣州來(lái)到探望我們時(shí)，送來(lái)一箱禮物，我聞到一股清香味，非常想吃。我即時(shí)打開一看，原來(lái)是羅崗村的特產(chǎn)——橘子。我拿起一個(gè)橘子，圓圓的，黃澄澄的，真舍不得吃它。
我剝開它那黃澄澄的皮，看見(jiàn)紅潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣，外面裹著白色的橘絡(luò)，像新娘的婚紗一樣，多美?。￠侔瓯凰孟笥H密兄弟一樣團(tuán)結(jié)在一起。用手掰一瓣放進(jìn)嘴里，咬一口，涼絲絲的，真好吃，心里也舒服多了！媽媽告訴我，橘子的吃法有很多，可以制成橘子汁，橘子粉……橘子不但好吃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且有一定的藥用價(jià)值，橘皮和橘絡(luò)還是止咳的良藥呢！
聽(tīng)完媽媽的介紹我更喜歡吃橘子了.橘子作文300字。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們又一次迎接了秋天，這正是橘子成熟的季節(jié)。
農(nóng)田里，橘子們懶洋洋地躺在樹上，貪婪地吮吸著陽(yáng)光雨露，在這樣的環(huán)境下，它一定能健康成長(zhǎng)，沒(méi)有完全成熟的橘子，嘗一口，又苦又酸，叫人難以忘懷。
而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手一摸，粗糙不平，不像蘋果，蘋果摸起來(lái)的手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開一點(diǎn)橘子皮，肉汁就像個(gè)迫不及待的孩子，射到了你的臉上。剝開它的“外衣”，只見(jiàn)幾個(gè)三五成群的“孩子”，緊緊的擁抱在一起，好像怕被別人看見(jiàn)，很害羞，又好像在討論重要會(huì)議。把它們一個(gè)一個(gè)掰開，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都“穿”著一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的，好似夜空中彎彎的月亮。把它放進(jìn)嘴巴里，一咬，果肉甜中帶酸，叫人吃了還想吃。
別看橘子小小個(gè)，可它全是都是寶。橘子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，聽(tīng)說(shuō)橘子的白皮，曬干，經(jīng)過(guò)一定的加工后，把它泡在茶里，這樣還可以對(duì)喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包，還可以對(duì)幫助失眠的人盡快入睡。
橘子把它的營(yíng)養(yǎng)，它的價(jià)值都奉獻(xiàn)了給我們，真像是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊！
美麗的橘子洲篇十二
1、經(jīng)歷分橘子的實(shí)際操作過(guò)程，初步了解余數(shù)的含義，體會(huì)有余數(shù)除法與生活得密切聯(lián)系。
2、結(jié)合實(shí)際操作，經(jīng)歷用豎式表示有余數(shù)除法的過(guò)程，并體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。針對(duì)這樣的目標(biāo)我在教學(xué)前設(shè)計(jì)了這一課的教案。從授課情況來(lái)看，本節(jié)課教學(xué)效果有憂有喜，現(xiàn)將教學(xué)中值得思考的地方記錄如下：
二、不足之處：再好的教學(xué)總有不足之處，需要我們不斷的改進(jìn)，找出不足，探究不足產(chǎn)生的原因，促進(jìn)今后的教學(xué)。通過(guò)失敗之后的反思，使我們達(dá)到“吃一塹長(zhǎng)一智”的教學(xué)目的。
回顧本課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)有待改進(jìn)：
1、在學(xué)生幫助小貓把12條魚平均分給4只小貓時(shí)，教師還是包辦的太多，不放心學(xué)生是否做到了平均分，指導(dǎo)學(xué)生直接把3條魚圈一圈。使學(xué)生缺少必要的自主性，沒(méi)有能根據(jù)自己的興趣，確定分12條魚的具體過(guò)程。
2、學(xué)生幫助小猴把9個(gè)氣球分給4個(gè)客人，這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師的引導(dǎo)不夠及時(shí)，在學(xué)生研究過(guò)程中，出現(xiàn)了新的問(wèn)題---有一個(gè)氣球沒(méi)有分出去。許多學(xué)生不能順利的研究下去，致使有一個(gè)班的學(xué)生說(shuō)課本出錯(cuò)了，為什么要剩下一個(gè)氣球。
1、該放手時(shí)就放手。大膽放手讓學(xué)生參與研究的整個(gè)過(guò)程，不要怕學(xué)生出錯(cuò)，教學(xué)本身就是在糾錯(cuò)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新。讓學(xué)生體驗(yàn)把12條魚平均分給4只小貓的過(guò)程，充分尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異。讓學(xué)生把分魚的不同過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生充分的匯報(bào)自己的想法和做法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
《橘子寶寶來(lái)做客》課后反思戶遠(yuǎn)寨小學(xué)幼兒園唐秀梅。
《橘子寶寶來(lái)做客》是一節(jié)小班科學(xué)教育活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)主要讓幼兒了解了橘子的基本特征，知道了橘子形狀是圓的、顏色是橙色、皮是粗糙的、捏起來(lái)軟的、聞起來(lái)很清香、吃起來(lái)酸酸甜甜。幼兒通過(guò)自己動(dòng)手學(xué)會(huì)正確剝橘子的方法并樂(lè)意與同伴分享。在進(jìn)行完本節(jié)活動(dòng)后，通過(guò)楊曉坤等老師的分析指導(dǎo)和建議，我的反思如下:。
一、反思情境創(chuàng)設(shè)。
對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)以豐富多樣、簡(jiǎn)單有趣為主，能夠吸引孩子的注意力，而且能夠激發(fā)幼兒的興趣。在本節(jié)活動(dòng)中的情境創(chuàng)設(shè)基本符合幼兒的年齡特點(diǎn)，簡(jiǎn)單有趣，可以激發(fā)幼兒的興趣，但過(guò)于單一，在活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備的更加充分，創(chuàng)設(shè)更加豐富多樣些。
二、反思上課效果。
在本節(jié)活動(dòng)的開始部課上的效果還是很好的，孩子們情緒很高昂，對(duì)于小橘子寶寶的出現(xiàn)興趣頗濃，但在進(jìn)行的過(guò)程中，由于教師太過(guò)于注重結(jié)果，所以導(dǎo)致教師一直在說(shuō)，給孩子表達(dá)自己發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)太少了，導(dǎo)致本節(jié)課的課堂氣氛不是很活躍，整節(jié)課體現(xiàn)教師的地方比較多，而沒(méi)有突出最主要的孩子。
三、反思教法學(xué)法。
本節(jié)課運(yùn)用了觀察法、談話法、操作法等多種教學(xué)方法，在觀察時(shí)重要的不是“觀察”，重要的是要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)怎樣觀察，知道正確的觀察順序，要從表及里的進(jìn)行對(duì)橘子的觀察。在與幼兒談話時(shí)要注意不怕幼兒出錯(cuò)，重點(diǎn)是讓幼兒多表達(dá)、多說(shuō)，體現(xiàn)幼兒的主體地位。進(jìn)行動(dòng)手操作的過(guò)程中教師應(yīng)大膽讓幼兒自己動(dòng)手去做，不要急于要結(jié)果，要注重動(dòng)手操作的過(guò)程。再有就是整節(jié)活動(dòng)調(diào)理不是很清晰，應(yīng)以小橘子寶寶為線索讓橘子寶寶的角色貫穿始終，讓整節(jié)課調(diào)理更清晰，更連貫一些。
四、反思疏漏之處。
回想在本節(jié)教育活動(dòng)中有很多疏漏的地方，最重要的是在教師小結(jié)上的疏漏，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)幼兒回答一個(gè)問(wèn)題，教師小結(jié)一個(gè)，沒(méi)有總結(jié)性的小結(jié)，導(dǎo)致本節(jié)課的調(diào)理變得比較亂不清晰。
《認(rèn)識(shí)桔子》課后反思。
《認(rèn)識(shí)桔子》課后反思。
幼兒平時(shí)生活中經(jīng)常接觸到桔子，有的家長(zhǎng)還會(huì)帶自己的孩子到東山、西山去摘桔子。小朋友經(jīng)常吃桔子，但很多時(shí)候是家長(zhǎng)剝好了給他們吃。他們很少自己動(dòng)手。也很少會(huì)去觀察桔子的形狀、顏色等。所以在小班上學(xué)期“秋葉飄”這個(gè)主題中安排這樣一個(gè)活動(dòng)就是源于孩子的需要。認(rèn)識(shí)桔子就是一個(gè)激發(fā)孩子探究興趣的活動(dòng)，我們需要通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)身邊事物的探究興趣。讓他們用自己的小眼睛去觀察生活中的事物，用小小手觸摸生活中的事物，用小嘴巴來(lái)嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)這些事物的特征等。
上完認(rèn)識(shí)桔子這個(gè)科學(xué)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)感想：
一、材料投放要恰當(dāng)。
對(duì)于科學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，選材非常重要。在認(rèn)識(shí)桔子這個(gè)活動(dòng)中，我選擇了桔紅色的、大的、小的、有子的、無(wú)子的桔子，帶葉子的桔子。這樣便于幼兒在探索時(shí)發(fā)現(xiàn)桔子基本特征：形狀是圓圓的，像個(gè)球。有大的，有小的。桔子的柄是短短的、小小的，它的皮有桔紅色的。摸起來(lái)滑滑的，輕輕地壓一壓、捏一捏是軟軟的?；顒?dòng)過(guò)后我感覺(jué)最好不要把帶葉子的桔子放在里面。讓幼兒有更多的時(shí)間來(lái)探索發(fā)現(xiàn)桔子的主要的基本特征。
二、導(dǎo)入活動(dòng)要簡(jiǎn)單。
在這個(gè)活動(dòng)中，通過(guò)與幼兒談話我們每個(gè)小朋友都吃過(guò)一種水果桔子，那你知道桔子長(zhǎng)在哪里嗎？再出示桔子樹的圖片。并追問(wèn)桔子沒(méi)有成熟之前是什么顏色？幼兒講述沒(méi)有成熟的時(shí)候桔子的皮是綠色的，漸漸地桔子的皮開始變黃了，等到桔子皮全都變成橙色時(shí)我們就可以把它摘下來(lái)了。通過(guò)圖片讓幼兒了解桔子的生長(zhǎng)過(guò)程的意圖是比較好的，但小班的孩子年齡比較小，注意力集中的時(shí)間比較短，所以小班的集體活動(dòng)我們就安排１５分鐘時(shí)間，所以“認(rèn)識(shí)桔子”生長(zhǎng)過(guò)的環(huán)節(jié)可以放到課前或課后的延伸環(huán)節(jié)中去。直接用“今天老師帶來(lái)了一種好吃的水果，你們猜是什么？”直接出示桔子，這樣整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間就緊湊了許多。
中，參加“桔子研討課”的老師，有的是讓幼兒自己剝掉桔子皮后進(jìn)行觀察，有的教師是事先撥好一個(gè)桔子，直接讓幼兒觀察?；顒?dòng)后，張園長(zhǎng)讓我們圍繞觀察桔子的里面這個(gè)環(huán)節(jié)，哪一種做法更適合小班的幼兒。通過(guò)討論，我們感覺(jué)第二種做法比較適合小班年齡段的孩子。而在引導(dǎo)幼兒剝桔子的這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以讓幼兒嘗試運(yùn)用多種方法來(lái)剝桔子，可以在肚臍眼的地方扣一個(gè)洞再剝，可以從桔子的柄的地翻開始剝，可以從桔子的中間開始剝，允許幼兒有多種剝桔子的方法。
《好吃的桔子》活動(dòng)反思。
區(qū)幼兒園趙美美。
二〇一〇年十月三十一日。
陶行知先生認(rèn)為，教育只有通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》多出強(qiáng)調(diào)，幼兒園的教育應(yīng)“緊密結(jié)合幼兒的生活”去進(jìn)行。因此，我們不僅應(yīng)選擇幼兒的生活作為教育內(nèi)容，而且通過(guò)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教育，即把生活作為教育內(nèi)容，又把生活當(dāng)成教育途徑。因此我把桔子作為活動(dòng)的內(nèi)容。我班幼兒剛?cè)雸@一個(gè)多月，孩子年齡偏小，注意力容易分散，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇幼兒生活中常見(jiàn)的水果——桔子，進(jìn)行探索，活動(dòng)始終以“直覺(jué)行動(dòng)思維”為主，教孩子從外到里的感知，以玩桔子——?jiǎng)兘圩印獓L桔子——榨桔汁為主線展開活動(dòng)，使幼兒在探索中不知不覺(jué)地了解桔子的特點(diǎn)，活動(dòng)將語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，使幼兒獲得多方面的發(fā)展。
一、充滿情趣。
“以情激趣、以趣激情”是本節(jié)活動(dòng)的特點(diǎn)之一?；顒?dòng)中，我根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各種有趣的游戲，使幼兒在猜猜、玩玩、吃吃的活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)多種感官輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。使整個(gè)活動(dòng)顯得活而有序、活而有效。
二、充分探索小班幼兒的學(xué)習(xí)思維是以“直覺(jué)行動(dòng)思維”為主，因此在活動(dòng)中我讓幼兒充分探索，以玩桔子、剝桔子、嘗桔子、榨桔子為主線展開活動(dòng)，使幼兒在探索中不知不覺(jué)的了解了桔子的特性。
三、有機(jī)融合我積極啟發(fā)幼兒想象，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，將語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，使幼兒獲得多方面的發(fā)展。
美麗的橘子洲篇十三
市政府?dāng)M將此地建成一個(gè)集園林、旅游、娛樂(lè)、體育、文化、商貿(mào)于一體的多功能國(guó)際性觀光文化名勝區(qū)。規(guī)劃中的景區(qū)分為“二廊七園”：十里湖湘文化廊、十里水上游樂(lè)廊、萬(wàn)橘競(jìng)秀園、回歸自然園、來(lái)者諧樂(lè)園、購(gòu)物美食園、健身益壽園、風(fēng)情度假園、野外生活園，擬投資20億元。
美麗的橘子洲篇十四
橘子洲風(fēng)景區(qū)位于湖南省長(zhǎng)沙市市區(qū)對(duì)面的湘江江心，是湘江中最大的名洲，面積有91.4公頃。由南至北，橫貫江心，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延十多里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個(gè)長(zhǎng)島，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。下面是小編收集整理的湖南橘子洲。
導(dǎo)游詞。
范文，歡迎借鑒參考。
好的，各位朋友現(xiàn)在我們到了洲頭的位置，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品隨我下車。
面前這尊佇立在洲頭的毛主席青年時(shí)期大型雕塑是橘子洲。
島景區(qū)內(nèi)最大的景觀工程。1920xx年至1920xx年，青年毛澤東在湖南省第一師范學(xué)校求學(xué)期間，經(jīng)常與同學(xué)登臨橘子洲評(píng)判時(shí)局、縱論國(guó)事，從此，橘子洲成為青年毛澤東早期從事革命活動(dòng)的熱土。1920xx年，毛澤東從廣東回到湖南開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，期間重游橘子洲頭，胸懷天下的毛澤東，朗聲吟誦氣勢(shì)磅礴的《沁園春?長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。從此橘子洲美譽(yù)風(fēng)傳，名揚(yáng)四海，成為成為蜚聲中外的“天下第一洲”。
這尊毛澤東青年藝術(shù)雕塑由廣州美院院長(zhǎng)黎明及其團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，總高32米，寓意1920xx年毛澤東創(chuàng)作《沁園春?長(zhǎng)沙》時(shí)年32歲，雕塑長(zhǎng)83米，寓意毛主席享年83歲，雕塑寬41米，寓意主席執(zhí)政41年。它的造型特點(diǎn)是飄逸的長(zhǎng)發(fā)、俊秀的臉龐、深邃的目光，與全國(guó)各地大大小小的毛澤東雕像、塑像相比，凸顯出獨(dú)特個(gè)性。大家還可以看到主席雕塑眉頭輕鎖，再現(xiàn)了一代偉人憂國(guó)憂民的氣質(zhì)。1920xx年的青年毛澤東，下巴上是沒(méi)有痣的。而現(xiàn)在的毛澤東雕像，下巴上有一顆痣。這是因?yàn)樵?0xx年雕塑設(shè)計(jì)初期，毛澤東兒媳邵華將軍提出，說(shuō)在老百姓心目中，毛主席是有痣的，建議做雕像時(shí)還是加上去的好，所以最終在雕宿的下巴上加了這顆痣。
四面環(huán)水，洲上林木眾多，遠(yuǎn)看如一艘墨綠色的巨艦，逆水揚(yáng)波護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)沙古城。它西望岳麓，東臨城邑，南北長(zhǎng)5km，東西寬50～200m，總面積近70hm2，是國(guó)內(nèi)最著名的江心洲，也是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)河綠洲。洲上盛產(chǎn)美橘，故名橘洲，自古以秀麗風(fēng)光、悠久歷史著稱，是宋代著名的“瀟湘八景”之“江天暮雪”所在。橘洲“五六月間無(wú)暑氣”，是一處消夏勝地，毛澤東青年時(shí)代常來(lái)此地游泳漫步，在沙灘上進(jìn)行日光浴?，F(xiàn)橘子洲已辟為公園，植有柑橘千株，每當(dāng)秋收季節(jié)，橘果累累;建有亭廊，公園中聳立著一塊巨型漢白玉紀(jì)念碑，碑上篆刻著毛澤東手書的“橘子洲頭”四個(gè)大字和他1920xx年秋寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞;橘洲中部的兩側(cè)建有天然游泳場(chǎng);洲上有公路縱貫?zāi)媳薄?BR> 市政府?dāng)M將此地建成一個(gè)集園林、旅游、娛樂(lè)、體育、文化、商貿(mào)于一體的多功能國(guó)際性觀光文化名勝區(qū)。規(guī)劃中的景區(qū)分為“二廊七園”：十里湖湘文化廊、十里水上游樂(lè)廊、萬(wàn)橘競(jìng)秀園、回歸自然園、來(lái)者諧樂(lè)園、購(gòu)物美食園、健身益壽園、風(fēng)情度假園、野外生活園，擬投資20億元。
桔子洲位于長(zhǎng)沙市城區(qū)、湘江中間，東側(cè)緊鄰市中心，西側(cè)面對(duì)岳麓山，洲長(zhǎng)約5000米，平均寬度145米，面積65.3公頃(980畝)，現(xiàn)有居民1600多戶、5000余人。桔子洲生態(tài)公園規(guī)劃范圍包括桔子洲、傅家洲、柳葉洲和無(wú)名島4部分。桔子洲呈南北向縱貫江心，與東側(cè)的主城區(qū)和西側(cè)的岳麓山交相輝映，加之洲頭建有著名的桔洲公園，洲尾又有“瀟湘八景”之一的“江天暮雪”景觀，融自然風(fēng)景與古城文化于一體。
桔子洲因洲上多產(chǎn)美桔而得名。古代在洲尾建水陸寺，故又名水陸洲。桔子洲歷史悠久，在史書和游記上多有記載。唐宋以來(lái)，著名詩(shī)人杜甫、張九齡、宋之問(wèn)等都曾在這里留下佳篇。北宋著名書畫家米芾曾作“瀟湘八景圖詩(shī)序”，把桔子洲尾一帶描繪為“江天暮雪”景觀;清學(xué)者郭俊作《桔洲賦》，對(duì)桔子洲的美麗景色進(jìn)行了生動(dòng)描述。至近代，來(lái)自英、日、美、德、俄等國(guó)的官員、商人、傳教士紛紛在洲上建領(lǐng)事館、洋行別墅，桔子洲一時(shí)成為外國(guó)人的樂(lè)園。1920xx年毛澤東寫下了不朽名詩(shī)《沁園春·長(zhǎng)沙》，勾畫出桔子洲、岳麓山一帶的壯麗景色，并以此為基礎(chǔ)抒發(fā)了氣吞山河的革命情懷，在很大程度上提高了桔子洲的知名度。周恩來(lái)總理生前也曾往洲上游覽，稱之為“世界上罕見(jiàn)的內(nèi)河沙洲”。
聞名遐邇的桔子洲，是長(zhǎng)沙市的重要部分，關(guān)于它有不少歷史記載。北魏酈道元在《水經(jīng)注》中有。“湘水北徑南津，城西西對(duì)桔洲”的記載。宋代《方輿勝覽》記載說(shuō)“湘江中有四洲曰桔洲、直洲、誓洲、泉洲?！睆倪@里我們可以看出，現(xiàn)在景色秀麗的桔子洲，也是處在不斷的變遷之中的。從史書中我們得知，在宋代湘江中有四塊洲地，大約在清代前后，桔子洲才成為現(xiàn)在我們所看見(jiàn)的樣子。解放后，桔子洲成為長(zhǎng)沙市著名風(fēng)景區(qū)之一，建有文化宮、療養(yǎng)院、游泳場(chǎng)。島的南端，已經(jīng)成為布滿桔林的江心公園。解放前，這塊總面積為零點(diǎn)六平方公里的秀麗江心島，曾被帝國(guó)主義的領(lǐng)事館、教堂、洋油商行、海員俱樂(lè)部所霸占，連洲上的南桔，也被伐光砍凈。
美麗的橘子洲篇十五
大家好，我是今天長(zhǎng)沙一日游的導(dǎo)游陳芳，大家可以叫我小陳，希望小陳的服務(wù)能夠給您今天的行程增添一絲光彩。長(zhǎng)沙是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，著名風(fēng)景比比皆是，岳麓山之清幽，湘江之浩蕩，天心閣之古樸，馬王堆之神秘?zé)o不令人贊嘆，但要說(shuō)到令咱們長(zhǎng)沙與眾不同、獨(dú)樹一幟的還是首推我們即將要達(dá)到的——橘子洲。
橘子洲又稱水陸洲，為長(zhǎng)沙城區(qū)湘江水域中的一個(gè)小島，南北長(zhǎng)5公里，東西寬約0.1公里，遠(yuǎn)在唐代，就以盛產(chǎn)美桔著稱，所以得名橘子洲，上個(gè)世紀(jì)初期外國(guó)人在這里修建了領(lǐng)事館及公寓住所，今天的橘子洲已經(jīng)舊貌換新顏，成為了一個(gè)耗資100億元打造的航母式的內(nèi)陸島上的人文公園，是一個(gè)大氣、唯美、天人合一的休閑場(chǎng)所但又充滿遐思?xì)v史的厚重元素。
毛澤東青年時(shí)代就讀湖南第一師范時(shí)，常與同學(xué)友人到洲頭搏浪擊水，探求真理，議論國(guó)事。1920__年他在此揮就了膾灸人口的詩(shī)篇《沁園春·長(zhǎng)沙》，開篇就寫到“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”，其中詩(shī)詞中提到的“橘子洲頭”就是橘子洲的最南端，我們停車場(chǎng)的位置是在它的北端，那么現(xiàn)在各位可以從州尾搭趁環(huán)保車到洲頭縱覽橘州美景。
美麗的橘子洲篇十六
狹處橫約40米，寬處橫約140米，是長(zhǎng)沙重要名勝之一。橘子洲頭風(fēng)光旖旎，特別是那美麗的煙火，令人無(wú)不稱奇，感慨萬(wàn)千?，F(xiàn)在，到了長(zhǎng)沙，哪有不去的份?。坑谑?，我拉著爸爸風(fēng)風(fēng)火火去了橘子洲。
一路上車水馬龍，大大小小的車輛停在橘子洲頭旁，那兒真可謂人山人海，汽車滴滴滴的鳴笛聲渲染著整個(gè)橘子洲頭的氣氛。我和爸爸坐在一艘大型游輪上，游輪上擠滿了各種各樣的人，好多人都帶著照相機(jī)，想把這一美麗的景色留住。
終于等到開始放煙花了！喧鬧的人們頓時(shí)安靜下來(lái)。我眼前忽然一亮！??！好漂亮??！在燈火輝煌的`建筑物和源源流淌的湘江的映襯下，五彩繽紛的煙花在空中自由的搖擺，閃爍著耀眼的光芒。忽而紅似驕陽(yáng)，忽而藍(lán)似長(zhǎng)空，一會(huì)像老鷹在空中盤旋，一會(huì)又像小鳥婉轉(zhuǎn)飛翔，在空中畫出一道道完美的弧線，這煙花交錯(cuò)，綻放出美麗的花朵，仿佛象征著無(wú)限美好的未來(lái)。隨著煙花一層層地綻開，人們發(fā)出一陣陣高呼。絢麗的色彩讓人們拋開一切煩惱與憂愁。煙花跳躍著、閃爍著，將人們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)絢麗奪目的世界。我掂起腳尖，伸著脖子，仰著腦袋，多想摸摸煙花??！可它就是跟我玩捉迷藏，我永遠(yuǎn)也捉不到它。末了，我和爸爸下了船，打著的士回了宿舍，那兒的人也陸續(xù)回去了。
我喜歡橘子洲頭的煙火，盼望著，有一天，我還會(huì)再看到！
美麗的橘子洲篇十七
今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見(jiàn)毛澤東的詞《沁園春》。一聽(tīng)就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。
剛跨進(jìn)橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風(fēng)景線吸引住了。只見(jiàn)多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國(guó)。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒(méi)有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的一生。
"吱!吱!吱!"聞聲而去，原來(lái)是一個(gè)不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲!"一只鳥飛了起來(lái)，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒(méi)看清楚，又來(lái)了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍，只見(jiàn)麻雀"呼"地一聲飛了起來(lái)，真是令人應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一段羊腸小道之后，來(lái)到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個(gè)在說(shuō)悄悄話的女性?？纯茨莾煽?，好似一對(duì)在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)刻有《沁園春》的巨石。媽媽說(shuō)："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長(zhǎng)沙之前寫的。透過(guò)那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點(diǎn)江山的情景。
美麗的橘子洲篇十八
大年初二，我們四家一共十四口人一起去參觀長(zhǎng)沙的橘子洲景區(qū)。
聽(tīng)說(shuō)橘子洲是湘江中游的一個(gè)狹長(zhǎng)沙島，我國(guó)的著名政治家，愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，毛澤東曾經(jīng)在這里寫下氣勢(shì)磅礴的《沁園春-長(zhǎng)沙》，這首詩(shī)被后人們作為精品經(jīng)久傳誦。
下車后，我們進(jìn)入了橘子洲風(fēng)景區(qū)。哇!這里綠樹成蔭，草木繁茂，簡(jiǎn)直就是個(gè)天然公園!我們5個(gè)小朋友邊走邊撿樹上掉下的果實(shí)，我不一會(huì)就已經(jīng)撿了8顆松果等果實(shí)。
走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一塊大石碑前，盡管我不太看得清，但是那“龍飛鳳舞”的字體可能就是大人們說(shuō)的“毛體”字吧!據(jù)說(shuō)毛主席的書法也是很有造詣的，怪不得大家都爭(zhēng)相排隊(duì)拍照留念呢!我們也照了好幾張。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一組雕像前面，我看了介紹，這四位都是新中國(guó)歷史上的重要人物，其中一個(gè)正是毛澤東。另外三人中，向警予和蔡和森兩位只活了三十多歲。我要向他們致敬，因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有新中國(guó)，也就沒(méi)有我們今天的美好生活!我要向他們學(xué)習(xí)!
繞過(guò)熙熙攘攘的人群，我們終于來(lái)到雕像的前方，這是一個(gè)半身石雕像。我看見(jiàn)毛澤東巨大的身影坐落在橘子洲最寬闊的一塊場(chǎng)地上，他的面孔慈祥但是又神情嚴(yán)肅，眼神欣喜但又惆悵地注視著湘江。順著他的眼光，我看見(jiàn)奔流不息的湘江被橘子洲劈成兩半，水流撞擊巖石，被彈回河道，結(jié)果又遭遇上后面的水流。就這樣回旋澎湃，氣勢(shì)宏大，堪比長(zhǎng)江三峽和黃河壺口瀑布。我想他可能在想就是湘江年復(fù)一年的沖刷，才使橘子洲變得如此狹長(zhǎng)的地形吧!舅舅卻說(shuō)：“毛澤東在思考更深的問(wèn)題……”接著他給我講解了當(dāng)時(shí)中國(guó)的歷史背景和《沁園春-長(zhǎng)沙》這首詩(shī)。原來(lái)這是毛澤東讀書和尋找中國(guó)出路早期革命的地方，他和他的同學(xué)們?cè)谶@里“到中流擊水，浪遻飛舟”!
美麗的橘子洲篇十九
我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南有很多名勝古跡，比如：岳陽(yáng)樓、愛(ài)晚亭、君山、天心閣……可是，我最喜歡的名勝古跡不是這些，而是橘子洲頭。
橘子洲頭是毛主席年青時(shí)期學(xué)習(xí)的地方。毛主席一到放假的時(shí)候，就會(huì)和同學(xué)一起來(lái)到這兒游玩。毛主席也曾和他的妻子楊開慧一起在這兒討論怎樣解放舊中國(guó)。
現(xiàn)在來(lái)看看這里的風(fēng)景吧！走在路上，一排排碧綠的柳樹展現(xiàn)著它們美麗的身姿，讓我想起了詩(shī)人賀知章寫的《詠柳》里的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。想到這里，我就情不自禁地跳起舞來(lái)。草地上，一朵朵樸素的小花，把橘子洲頭打扮得更加富有生機(jī)。橘子洲頭還有很多楓樹，每到秋天，橘子洲頭就像浸在夕陽(yáng)中。
橘子洲頭有一尊巨大的毛主席雕像正向人們招手，顯示出一副偉人的氣派。每當(dāng)我從雕像下走過(guò)，心里不禁產(chǎn)生崇敬之情。
橘子洲頭還有很多亭臺(tái)樓閣。亭臺(tái)樓閣旁有一條會(huì)“唱歌”的小溪，它時(shí)而歡快，時(shí)而低沉。我最喜歡坐在溪邊，聽(tīng)它優(yōu)美的歌聲。沿著這些古老的房子一路走去，能感受到一股濃濃的文化氣息。
美麗的橘子洲篇二十
星期天下午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我和朋友一起去橘子洲公園玩。
剛進(jìn)公園，一陣微風(fēng)帶著花草的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。公園里人來(lái)人往，有的騎單車，有的散步，有的在樹下悠閑地賞花，看得我眼花繚亂。
我們先到了桃花園，雖然桃樹上沒(méi)有一片葉子，但是開了許多粉紅色的桃花。有的桃花才綻開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開了，露出了嫩黃的花蕊；有的還是小花苞，只露出一點(diǎn)緋紅，就像小姑娘的櫻桃小嘴。這么美的桃花，吸引了不少游人和小蜜蜂。游人在桃樹下欣賞、拍照，小蜜蜂在桃花林中飛來(lái)飛去地采蜜，忙得不亦樂(lè)乎。
逛完了桃花園，我們走過(guò)柳樹池塘和梅園，來(lái)到了橘子洲頭。在毛主席青年雕像前，爸爸教我們念了《沁園春.長(zhǎng)沙》，還給我們講解了這首詞的含義和創(chuàng)作背景。聽(tīng)了爸爸的講解，我腦海里浮現(xiàn)出毛主席站在江邊回憶他和同學(xué)們一起到橘子洲游玩、指點(diǎn)評(píng)論國(guó)家大事的情景。
革命先烈的故事讓我非常感動(dòng)，我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這來(lái)之不易的好時(shí)光。
美麗的橘子洲篇二十一
四面環(huán)水，洲上林木眾多，遠(yuǎn)看如一艘墨綠色的巨艦，逆水揚(yáng)波護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)沙古城。它西望岳麓，東臨城邑，南北長(zhǎng)5km，東西寬50～200m，總面積近70hm2，豎內(nèi)最著名的江心洲，也是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)河綠洲。洲上盛產(chǎn)美橘，故名橘洲，自古以秀麗風(fēng)光、悠久歷史著稱，是宋代著名的“瀟湘八景”之“江天暮雪”所在。橘洲“五六月間無(wú)暑氣”，是一處消夏勝地，毛澤東青年時(shí)代常來(lái)此地游泳漫步，在沙灘上進(jìn)行日光浴?，F(xiàn)橘子洲已辟為公園，植有柑橘千株，每當(dāng)秋收季節(jié)，橘果累累;建有亭廊，公園中聳立著一塊巨型漢白玉紀(jì)念碑，碑上篆刻著毛澤東手書的“橘子洲頭”四個(gè)大字和他1925年秋寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞;橘洲中部的兩側(cè)建有天然游泳場(chǎng);洲上有公路縱貫?zāi)媳薄?BR> 美麗的橘子洲篇二十二
從風(fēng)景秀麗的岳麓山出來(lái)，我們乘車來(lái)到了長(zhǎng)沙市的另一個(gè)景點(diǎn)——橘子洲。
因?yàn)檫@個(gè)洲上種滿了橘子樹，所以叫橘子洲，也叫橘洲、水陸洲。它位于長(zhǎng)沙市區(qū)對(duì)面的湘江江心，據(jù)說(shuō)它是世界上最大的內(nèi)陸洲。橘子洲，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，形狀是一個(gè)長(zhǎng)島，是長(zhǎng)沙重要名勝之一。
一下的士，歡迎我們的就是爆裂的陽(yáng)光，媽媽趕緊撐開傘，我快速的尋找有樹蔭的地方?？吹轿覀?nèi)绱撕ε玛?yáng)光，溫柔的風(fēng)兒連忙出來(lái)迎接我們，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，炎熱的酷暑頓時(shí)消減了一大半。
這時(shí)一輛觀光小火車嘟嘟的開了過(guò)來(lái)，媽媽買好了“火車票”，說(shuō)：“我們先坐小火車到橘子洲頭，再?gòu)哪峭刈?，這樣可以省走一趟路?！蔽覀冏@觀光小火車一下子到了洲頭。
洲頭有一個(gè)很大的平臺(tái)，叫做問(wèn)天臺(tái)。我問(wèn)爸爸：“為什么叫問(wèn)天臺(tái)呢？”爸爸告訴我，問(wèn)天臺(tái)，顧名思義是對(duì)天發(fā)問(wèn)的平臺(tái)。1913－1919年，青年毛主席在湖南一師就讀，當(dāng)時(shí)的毛主席為尋找救國(guó)救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過(guò)湘江，到橘子洲頭開展各類活動(dòng)，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國(guó)。1925年毛主席重游長(zhǎng)沙，站在橘子洲頭，寫下了一首著名的詞《沁園春·長(zhǎng)沙》，詞中有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊钡拿?。后來(lái)，毛主席的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)。取名問(wèn)天臺(tái)，就是來(lái)自這個(gè)緣由。
我站在問(wèn)天臺(tái)旁的樹蔭底下，一股股涼爽的江風(fēng)迎面吹來(lái)，十分舒適。瓦藍(lán)的天空中偶爾飄過(guò)幾朵白云，遠(yuǎn)處的岳麓山連綿起伏，一片蒼翠。江面上微波漣漣，時(shí)而有一些輪船駛過(guò)。吹著江風(fēng)，舒適自在，我不由自主地和爸爸一起讀起了毛主席在這寫的那首詞來(lái)：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍……”
從問(wèn)天臺(tái)往回走了幾十步，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的.“石像”，我驚嘆不己，這么大石像還真少見(jiàn)。石像旁邊的解說(shuō)詞告訴我，這個(gè)石像叫“毛主席青年藝術(shù)雕塑”。它“總高度32米，長(zhǎng)83米，寬41米，以1925年青年時(shí)期的毛主席形象為基礎(chǔ)。突出表現(xiàn)毛主席胸懷大志、風(fēng)華正茂的形象?！?BR> 游玩了大石像，我們來(lái)到了“百米噴泉”。這是一個(gè)大水池，里面有許多噴頭。在旁邊一個(gè)大石頭上寫著：“橘子洲中的百米高噴，是道亮麗的景觀。百米噴泉噴水時(shí)，相當(dāng)于30層樓高的“建筑”。每逢重大節(jié)假日和重大活動(dòng)，湘江兩岸居民站在瀟湘大道和湘江大道上，可看到橘洲景區(qū)正大門前百米高噴向高空噴水的場(chǎng)景?！焙芸上н@時(shí)的噴泉沒(méi)有噴水，我們不能親眼目睹，只能通過(guò)解說(shuō)詞去想象噴泉噴發(fā)時(shí)的壯觀景象。
當(dāng)我們坐著車來(lái)到沙灘公園時(shí)，車上的解說(shuō)器再次響起：“沙灘公園和天然游泳場(chǎng)建于橘子洲尾。公園建筑面積約13000平方米，公園內(nèi)結(jié)合西岸水域設(shè)置陽(yáng)光沙灘、沙灘泳池、室內(nèi)游泳中心……”
從橘子洲出來(lái)，我們從河?xùn)|的沿江大道上遠(yuǎn)眺整個(gè)橘洲島，她儼然是一座不沉的“超巨”航母。橘子洲頭那隱約可見(jiàn)的青年毛主席藝術(shù)雕塑，躍躍然屹立在江中，向人們昭示著這位偉人在中國(guó)歷史上的豐功偉業(yè)。
美麗的橘子洲篇二十三
“湘江北去，橘子洲頭……”毛澤東的一首詩(shī)，讓橘子洲的美景傳遍祖國(guó)的大江南北，它像一塊磁石，深深地吸引著游客的心。
湖南如此多嬌!如果這樣說(shuō)，那么橘子洲就是一顆璀璨的珍珠鑲嵌在湖南大地上，讓我日思夜想。今年暑假，我有幸和家人一起從韶山出來(lái)后，來(lái)到了神往已久的橘子洲。
初到那，陣陣涼風(fēng)從湘江悠悠吹來(lái)，碧波蕩漾，一陣從來(lái)沒(méi)有的愜意涌上心頭。
往里走，走到坐電瓶火車觀光的地方，那里的確是冬暖夏涼，小火車一下子就把我們送到了橘子洲。
看!那里有一座巨大的大理石雕像，那是毛澤東爺爺?shù)乃芟瘢呛浪挠⒆?，吸引了眾多游客的眼球，我也激?dòng)得不得了，連忙走上前合影留念。這里既有詩(shī)中描繪的妖嬈景色，又有詩(shī)中描繪的湘江之雄，更有那“偉人也要有人懂”的藝術(shù)雕塑。
踏尋那偉人的足跡，我們走到了橘子洲的盡頭，那一艘艘漂亮的游船，為美麗的湘江增色添彩，當(dāng)年，毛爺爺那首傳遍祖國(guó)大江南北的'《沁園春。長(zhǎng)沙》就是在這里一氣呵成的。
方圓百里，到處都是歡樂(lè)的氣氛，到處都是快樂(lè)的海洋，我也方興未艾，站在那觀洲臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，看那連綿起伏的群山，望那清澈見(jiàn)底的江水，真是讓人心曠神怡。
眼看夕陽(yáng)落入群山的懷抱，我們也該離開這美麗的地方了。在這里，我體會(huì)到自然風(fēng)光和人文景觀的和諧統(tǒng)一，體會(huì)到這里與眾不同的景色。再見(jiàn)，美麗的橘子洲!再見(jiàn)，美麗的湘江!
美麗的橘子洲篇二十四
暑假，阿姨帶著我來(lái)到美麗的長(zhǎng)沙——橘子洲游玩。
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們乘坐地鐵來(lái)到橘子洲。從地鐵站出來(lái)，首先映入眼簾的是碧波蕩漾的湘江，天空萬(wàn)里無(wú)云。多么美麗啊！
看??！什么東西在江面上漂移？我一邊大聲說(shuō)著，一邊跑到江邊。啊！還有很多客船呢，五顏六色的彩帶掛滿船頂，都快把湖面染成了彩色啦。江邊的柳樹姐姐在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著自己的長(zhǎng)發(fā)。天空中不時(shí)還飛來(lái)幾只蝴蝶。多么地富有詩(shī)情畫意??！
接著往前走湖更綠了，猶如鋪上了綠顏料。湖的正對(duì)面是綠油油的`小草，小草中還探出來(lái)幾朵小花，讓人忍不住伸手去觸碰她，可我又生怕一不小心損壞了她嬌嫩的花瓣，弄臟了她無(wú)暇的衣裙。
那樹林中若隱若現(xiàn)的高大東西是什么？順著人群一同往前走，原來(lái)是少年毛澤東主席的大石像，多么大的石像呀，可能有一棟樓高吧！我要使勁抬頭才能看到他，毛主席望著遠(yuǎn)方，淡淡地微笑著，他一定是看到中國(guó)變得富強(qiáng)了而感到欣慰吧……我多么想摸摸他那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹、雨打、日曬的臉頰哇!
難道橘子洲不是很偉大的奇觀嗎？是的，我為你的風(fēng)采自豪!
美麗的橘子洲篇一
橘子洲頭是長(zhǎng)沙著名的旅游景點(diǎn)，景區(qū)以“生態(tài)、文化、旅游、休閑”為主題，包含問(wèn)天臺(tái)、百米噴泉、藝術(shù)雕塑等旅游景點(diǎn)。
問(wèn)天臺(tái)。
1913-1918年，青年^v^在湖南省第一師范學(xué)校就讀，當(dāng)時(shí)的^v^為尋找救國(guó)救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過(guò)湘江，到橘子洲頭開展各類活動(dòng)，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國(guó)。后來(lái)，^v^的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)。建問(wèn)天臺(tái)，就是來(lái)自這個(gè)緣由。
百米噴泉。
百米噴泉位于橘子洲中的百米高噴，是道亮麗的景觀。百米噴泉噴水時(shí)，相當(dāng)于30層樓高的“建筑”。每逢重大節(jié)假日和重大活動(dòng)，湘江兩岸居民站在瀟湘大道和湘江大道上，可看到橘洲景區(qū)正大門前百米高噴向高空噴水的場(chǎng)景。
沙灘公園。
公園中部是占地約3萬(wàn)平方米的天然草地運(yùn)動(dòng)文化廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)設(shè)隱蔽式環(huán)繞音響設(shè)備，可滿足舉辦6萬(wàn)人左右的大型文化主題活動(dòng)。廣場(chǎng)草地采用耐久、耐踩踏的草種，在非主題活動(dòng)時(shí)段允許市民進(jìn)入活動(dòng)，盡享草綠清香。公園方還準(zhǔn)備了數(shù)百頂帳篷供市民租用，如果您想體驗(yàn)洲島露營(yíng)的新鮮感受，不妨選擇一個(gè)晴朗的夜晚來(lái)橘洲沙灘公園度過(guò)帳篷之夜。
藝術(shù)雕塑。
青年^v^藝術(shù)雕塑是2007年2月經(jīng)^v^中央辦公廳批準(zhǔn)后建設(shè)的。雕像總高度32米，長(zhǎng)83米，寬41米，以1925年青年時(shí)期的^v^形象為基礎(chǔ)。
橘子洲^v^青年藝術(shù)雕塑有著特殊的意義。青年時(shí)代的^v^曾在橘子洲頭明志，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”即抒發(fā)于此，這豪邁詞句也激勵(lì)著年輕一代的人們奮發(fā)向上，蓄志進(jìn)取。^v^雕塑采用鋼筋混凝土框剪結(jié)構(gòu)，外表材料為花崗巖石材，總高度32米。
橘子洲焰火。
橘子洲周末焰火在每年的5月1日至10月31日期間每周六晚燃放20分鐘，取消11月至次年4月的燃放，但新年的元旦、春節(jié)的除夕和元宵三個(gè)重大節(jié)假日納入燃放。按照此方案，橘子洲周末音樂(lè)焰火由原來(lái)的全年燃放53場(chǎng)，減少至30場(chǎng)。具體場(chǎng)次視當(dāng)年具體情況而定。
美麗的橘子洲篇二
這天下午,我的姥姥說(shuō)要帶我去看噴泉，我高興極了!
來(lái)到站前廣場(chǎng)我什么也沒(méi)有看到，我奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，噴泉在哪里呢?”姥姥說(shuō)：“孩子，噴泉七點(diǎn)才噴呢!我們散散步好嗎?”好。我回答說(shuō)。我走呀走看到一個(gè)大鐘，問(wèn)：“這個(gè)鐘有什么用呢?”“這個(gè)鐘是給一些坐火車的人看時(shí)間用的?！崩牙颜f(shuō)到。突然，噴泉從腳下噴起，我們匆匆忙忙的逃跑了。噴泉真美啊!有藍(lán)色的.黃色的.綠色的………各種各樣,千奇百怪,五顏六色.噴泉的旁邊還伴奏美妙的音樂(lè).噴泉噴出的水柱有5米多高.這時(shí)有人在錄相.照相.跳舞，十分誘人。我們戀戀不舍地走了,噴泉真美呀!
美麗的橘子洲篇三
暑假，阿姨帶著我來(lái)到美麗的長(zhǎng)沙&mdash；&mdash；橘子洲游玩。
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們乘坐地鐵來(lái)到橘子洲。從地鐵站出來(lái)，首先映入眼簾的是碧波蕩漾的湘江，天空萬(wàn)里無(wú)云。多么美麗啊！
看??！什么東西在江面上漂移？我一邊大聲說(shuō)著，一邊跑到江邊。啊！還有很多客船呢，五顏六色的彩帶掛滿船頂，都快把湖面染成了彩色啦。江邊的柳樹姐姐在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著自己的長(zhǎng)發(fā)。天空中不時(shí)還飛來(lái)幾只蝴蝶。多么地富有詩(shī)情畫意??！
接著往前走湖更綠了，猶如鋪上了綠顏料。湖的正對(duì)面是綠油油的小草，小草中還探出來(lái)幾朵小花，讓人忍不住伸手去觸碰她，可我又生怕一不小心損壞了她嬌嫩的花瓣，弄臟了她無(wú)暇的衣裙。
那樹林中若隱若現(xiàn)的高大東西是什么？順著人群一同往前走，原來(lái)是少年xxx主席的大石像，多么大的石像呀，可能有一棟樓高吧！我要使勁抬頭才能看到他，xxx望著遠(yuǎn)方，淡淡地微笑著，他一定是看到中國(guó)變得富強(qiáng)了而感到欣慰吧&hellip；&hellip；我多么想摸摸他那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹、雨打、日曬的臉頰哇！
難道橘子洲不是很偉大的奇觀嗎？是的，我為你的風(fēng)采自豪！
美麗的橘子洲篇四
一、活動(dòng)目的及意義。
1、組織好車輛，大家一起前往橘子洲；
2、到達(dá)已經(jīng)踩好點(diǎn)的地方舉行活動(dòng)一；
3、游戲環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)所有人的能動(dòng)性（正在收集）；
5、此階段活動(dòng)結(jié)束，清潔收拾場(chǎng)地；
6、活動(dòng)二，清點(diǎn)人數(shù)，晚上組織觀看“橘子洲”煙花；
7、觀看結(jié)束，定點(diǎn)定時(shí)集合，一起回校。
三、人員安排：
xx選定兩名主持人，一男一女（口才較好，動(dòng)員性強(qiáng)）；
xx負(fù)責(zé)收集匯總游戲娛樂(lè)活動(dòng)；
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)踩點(diǎn)；
xx負(fù)責(zé)記錄攝影；
xx負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛，購(gòu)買活動(dòng)所需品等。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、確定計(jì)劃中的人數(shù)，準(zhǔn)備好活動(dòng)過(guò)程中的物品（尤其聯(lián)系好來(lái)去的車輛）；
2、整個(gè)在外活動(dòng)的過(guò)程中一定得注意及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)人員的安全及整個(gè)活動(dòng)的秩序；
3、注意維持活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，要保證將活動(dòng)中產(chǎn)生的所有垃圾清理完畢。
4、拍照留念。作為活動(dòng)記錄、存檔。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：九月中下旬。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
策劃人：宣傳部。
20xx年09月12日。
2、戶外活動(dòng)之橘子洲一日游活動(dòng)策劃書。
主辦單位：香港興利集團(tuán)有限公司。
承辦單位：興利俱樂(lè)部。
協(xié)辦單位：家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
策劃者：興利俱樂(lè)部組委會(huì)成員。
主題：傳承文化、飛揚(yáng)青春、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、分享快樂(lè)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日9點(diǎn)——14點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南長(zhǎng)沙橘子洲頭。
三、活動(dòng)目的及意義。
從“九月風(fēng)”吹開了我們跨入俱樂(lè)部的大門到紙質(zhì)家具制作大賽，思想的碰撞、友誼的收獲；接著周年慶，點(diǎn)亮了大家共為俱樂(lè)部的激情熾熱的心；再到“繪畫比賽”、實(shí)習(xí)招聘，校外小朋友的歡欣踴躍，校內(nèi)同學(xué)的望風(fēng)響應(yīng)；暑期公司實(shí)習(xí)——?jiǎng)e樣經(jīng)歷，滿載而歸；在“辭舊迎新”之際，本屆俱樂(lè)部的活動(dòng)也即將完美收?qǐng)觥Ｒ荒陙?lái)，一次次活動(dòng)，大家一路走來(lái)，有汗水，有感動(dòng)，有收獲。俱樂(lè)部決定應(yīng)時(shí)應(yīng)景舉行最后一次集體活動(dòng)，再次給大家營(yíng)造一個(gè)便捷輕松的交流平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓大家在這個(gè)家庭里吐露心扉，各展才藝，加強(qiáng)彼此間的的溝通和了解，也總結(jié)過(guò)去，為即將告別俱樂(lè)部的會(huì)員們，為自己的興利俱樂(lè)部之旅畫上圓滿的句號(hào)；為繼續(xù)為俱樂(lè)部發(fā)光發(fā)熱的會(huì)員們，利于他們使俱樂(lè)部更好更快地發(fā)展。
四、活動(dòng)流程安排。
1、9月25日9：00在學(xué)校門口集合，9：10坐車出發(fā)；
3、9:50—10:00主持人(王恒福)總結(jié)回顧過(guò)去一年來(lái)俱樂(lè)部的所取得的成就。
4、10:00—10:30準(zhǔn)備游戲過(guò)程中的道具（繩子，氣球，打氣筒），吹氣球，分組。
5、10:30—11:30進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：
1、踩汽球。
一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，2分鐘后看哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球最多，哪個(gè)組就贏。（贏者有小禮物送）。
2、心心相印（背夾球）。
每隊(duì)6人，分成3組，每組2人，第一組和第三組站在起跑線外，第二組站在終點(diǎn)線外，從第一組開始進(jìn)行接力，以第三組兩名隊(duì)員同時(shí)越過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束，賽程20米，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。規(guī)則：參賽隊(duì)隊(duì)員至少有2名女隊(duì)員參加，比賽過(guò)程中隊(duì)員不得用手觸球，如中途掉地，須返回起點(diǎn)線重新開始。接力方必須在線外完成接力活動(dòng)。（贏者有小禮物送）。
3、運(yùn)輸炸彈。
氣球?yàn)檎◤?，運(yùn)到對(duì)岸。不能用手碰,要兩人用胯部夾住,一起走到另一邊,而后對(duì)面的人一個(gè)人用腳夾住氣球,跳回起點(diǎn)。小組為單位接力進(jìn)行。氣球掉下來(lái)的要返回重來(lái)（贏者有小禮物送）。
以下游戲輸?shù)年?duì)要表演節(jié)目。
4、頂氣球比賽。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）。
美麗的橘子洲篇五
金秋十月，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了長(zhǎng)沙市，我懷著迫不及待的心情來(lái)到了向往已久的橘子洲。
進(jìn)入橘子洲我好像來(lái)到了樹的海洋。有松樹、銀杏、桃樹、桔樹、桂花樹、樟樹、木棉樹、竹子有的樹上開著花，如桂花樹、木棉樹。有的樹上結(jié)著果，如桔樹、柚子樹。我還看見(jiàn)了一個(gè)很大的熏衣草花園。我還聞到了撲鼻的清香，有花香，也有果實(shí)的香。我一直忙個(gè)不停地拍照，想把眼前的美麗景色全部帶回家。最后我們來(lái)到了桔子洲頭，那里有一個(gè)巨大的毛主席的雕像，我懷著無(wú)比崇敬地心情在毛主席的雕像前我很爸爸照了一張合影。
?。∵@是一次多么難忘旅行??！
美麗的橘子洲篇六
她叫馨怡，射手座女子，大方，無(wú)拘無(wú)束，有個(gè)性與膽識(shí)，自尊心強(qiáng)，愛(ài)好自由。一直生活在南方小城，畢業(yè)以來(lái)輾轉(zhuǎn)于不同的工作。
認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她偏執(zhí)，太過(guò)放肆，太過(guò)自我，對(duì)此，她選擇了默許。
她喜歡張愛(ài)玲筆下的女子，向往穩(wěn)定安逸的生活，可現(xiàn)實(shí)中多了曖昧了感情的男女，麻木了愛(ài)戀的過(guò)客。關(guān)于過(guò)去，她不希望遺忘，不想以一種逃匿的姿勢(shì)，長(zhǎng)久地遺忘，因?yàn)橐粋€(gè)人總是記得忘記某些東西或人，那么這個(gè)人將不會(huì)幸福。
朋友們不許她抽煙，都說(shuō)是要積極健康地成長(zhǎng)，排斥一切頹廢陰暗的墮落。
她是個(gè)容易感傷，不滿足于現(xiàn)狀的女子，沒(méi)有鮮活的愛(ài)情，亦不太會(huì)輕易相信愛(ài)情，在她心里，愛(ài)情不及一塊松軟的蛋糕來(lái)得實(shí)在。
喜歡和默默跑去七樓的天臺(tái)打羽毛球，抽橘子味的轎子，累了便一起翻身坐在圍欄上，看著遠(yuǎn)方溫哥華隱約的燈光，昂起頭響亮地笑，空氣里有淡淡的橘子味。
相見(jiàn)不如懷念，那么，不如好好地懷念一場(chǎng)。
朋友們都說(shuō)，遇到他后，她變了，幸而沒(méi)在一起，不然她的生活將會(huì)渾濁得沒(méi)有光亮。
他不準(zhǔn)馨怡抽煙，他總說(shuō)自己是個(gè)壞男人，但她卻執(zhí)著地喜歡他細(xì)長(zhǎng)白皙的手，和食指上那一枚清透的玉。爾后，他也還是過(guò)客。
一個(gè)星期的茶飯不思，她瘦了，大波浪亦換為了小波浪，燃起了一根接一根的橘子味。因?yàn)榕律习a，還是選擇了淡淡的味道。
后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，她都在不動(dòng)心的嘗試著戀愛(ài)，身邊的男子，走馬觀花般來(lái)來(lái)去去，無(wú)一長(zhǎng)久，愛(ài)情似一塊雞肋，棄之可惜，食之亦無(wú)味。
她明白，有些人，其實(shí)未必要用來(lái)相守，或許，他的出現(xiàn)只是讓生命中綻放一種叫缺憾的美，綻放一段回憶而已。
城南是默默的男朋友，搬來(lái)和默默一起了，而她很開心的選擇了離開。
愛(ài)情完全是場(chǎng)意外，等待的時(shí)候縱然萬(wàn)般猜想，也不如見(jiàn)他時(shí)的瞬間流光，連默默這樣桀驁犀利的女子，也未能幸免。
一路上，沒(méi)有繁花熾烈地開，因?yàn)橐呀《嚧巴忮e(cuò)落的黑色高壓線把天空割裁成不規(guī)則的一塊兒又一塊兒，車子俞開，心中俞喜。
即將又回到馨怡自己的故鄉(xiāng)，這小城中給她的歡喜不少，而憂傷只有一小塊兒，某一年的冬天，有她喜歡的男孩兒背著她走著鐵路線。天已經(jīng)昏黑了，有朋友們提著蛋糕，歡歡喜喜地吃著熱騰騰的魷魚串兒。
她喜歡他的單純，盡管他并不單純，但在她心底她沒(méi)有半點(diǎn)疑問(wèn)，因?yàn)樗顾龑庫(kù)o，不再想去做放肆無(wú)為的事，他給了她溫暖，即使短暫。
但面對(duì)現(xiàn)實(shí)鋪天蓋地的意外，她再次選擇了釋懷，再次選擇了最快的離開，她相信這是宿命，容不得半分不愿意，只能束手就擒，用最好的姿勢(shì)來(lái)告別。
奔走——輾轉(zhuǎn)——回歸。
執(zhí)著——彷徨——堅(jiān)定。
美麗的橘子洲篇七
今天，我和爸爸媽媽一起去橘子洲頭游玩。橘子洲頭位于長(zhǎng)沙市區(qū)湘江中，為長(zhǎng)沙市重點(diǎn)名勝之一，全洲南北縱長(zhǎng)3公里，面積51公頃。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)金秋季節(jié)，那里紅橘綴滿枝頭，所以叫做橘子洲頭。
清晨，我像趕集一樣匆匆忙忙地起來(lái)，叫醒了爸爸媽媽。我坐在爸爸的電動(dòng)車上，心情高興得像一只自由自在、快樂(lè)飛翔的小鳥。到達(dá)目的地以后，我們被眼前的一幕深深地吸引住了，那里景色宜人、游人如織、綠草如茵，樓臺(tái)亭閣被樹林環(huán)抱，水中歡快的鯉魚在嬉戲，一排橘樹上掛滿了青綠色的橘子，xxx詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》雕刻在一塊大石頭上，字跡龍飛鳳舞，蒼勁有力。不一會(huì)兒，我們乘坐電動(dòng)游覽車來(lái)到橘子洲頭最南端--問(wèn)天閣，那里有一片很寬闊的廣場(chǎng)，一塊巨石上雕刻著“指點(diǎn)江山”四個(gè)大字，非常醒目。一陣陣微風(fēng)撲面而來(lái)，江面上浪花朵朵，我情不自禁地陶醉了。橘子洲頭風(fēng)景如畫，我覺(jué)得橘子洲頭是我心中最美的地方。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已是中午12：30，我在爸爸媽媽的不斷催促下依依不舍地離開了。
早上一睜開眼睛，我就看到一個(gè)弟弟站在我的床邊，他就是從廣州回來(lái)的表弟，比我小一個(gè)月，黑黑的頭發(fā)，葡萄大的眼睛閃閃發(fā)亮，身上還背著個(gè)背包，可帥氣了！...
崢嶸歲月少年稠，蒼茫大地主沉浮。指點(diǎn)江山書生氣，風(fēng)華正茂砥中流。...
獨(dú)立寒秋橘子洲，湘江一去不回頭。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，鷹擊長(zhǎng)空盡自由。...
剛走出地鐵站，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶這陣陣的清爽打在我臉上，在這炎熱的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口氣，再緩緩?fù)鲁?，臉上出現(xiàn)了久違的笑容。買過(guò)票后，我便上了游覽車。座著游覽車我來(lái)到了第一站：詩(shī)詞碑。...
國(guó)慶節(jié)到了，我選擇了一個(gè)很好的地方~啊!橘子洲頭第一屆沙雕藝術(shù)節(jié)開幕了!這個(gè)好消息讓我一蹦三尺高，我不停地吵著要去看，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好帶我去了。...
國(guó)慶節(jié)到了，我選擇了一個(gè)很好的地方~啊!橘子洲頭第一屆沙雕藝術(shù)節(jié)開幕了!這個(gè)好消息讓我一蹦三尺高，我不停地吵著要去看，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好帶我去了。...
（一）改變自己的作文600字我是一位特別普通的女孩，我的朋友有很多，但我卻不知如何相處，我有一位十分要好的女性朋友，他和男生特別的合得來(lái)，在一起有說(shuō)笑，最起碼不會(huì)尷尬，而我卻截然不同。...
美麗的橘子洲篇八
我的家鄉(xiāng)在美麗的舟山群島。那里風(fēng)光秀麗，氣候宜人，大大小小的島嶼猶如一顆顆晶瑩璀璨的珍珠，點(diǎn)綴在碧波之中。在這些島嶼之中，有一個(gè)小島因盛產(chǎn)金塘李子而得名——金塘島。那里就是我美麗的家。
金塘李子有一百多年的歷史。它跟別處的李子都不一樣，因?yàn)樗谋砻媸乔嗌?，基本看不出紅色。我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，嘴里一個(gè)勁兒地冒酸水，覺(jué)得它肯定又酸又澀。但是當(dāng)你嘗試著咬上一口，卻發(fā)現(xiàn)果肉紅得驚人，也甜得驚人。唇齒之間充滿了果子的清香。只要你吃一口，保你還想吃第二口。
我的家不僅有可口的李子，還有藍(lán)天、碧海、綠島、金沙以及清新的空氣。歡迎大家都來(lái)我家作客。
美麗的橘子洲篇九
橘子洲頭核心景區(qū)洲頭廣場(chǎng)問(wèn)天臺(tái)和望江閣橘子洲園的占地面積大約在17公頃左右，其中，對(duì)外開放的區(qū)域大約在六公頃左右，主要的景區(qū)包括洲頭廣場(chǎng)，問(wèn)天臺(tái)和望江閣這三個(gè)景點(diǎn)是在橘子洲頭的最南端廣場(chǎng)處其中，洲頭廣場(chǎng)。
橘子洲風(fēng)景區(qū)位于湖南省長(zhǎng)沙市市區(qū)對(duì)面的湘江江心，湘江中最大的名洲，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)岳麓山風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部分，也是國(guó)家級(jí)aaaaa旅游景區(qū)和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)景區(qū)內(nèi)的主要景點(diǎn)包括問(wèn)天臺(tái)洲頭廣場(chǎng)^v^青年藝術(shù)。
橘子洲景區(qū)位于長(zhǎng)沙市區(qū)的湘江之中，橘子洲大橋從上橫跨而過(guò)，離長(zhǎng)沙市中心1公里如果樓主能提供你現(xiàn)在所在的地址，我可以給你提供具體的點(diǎn)的乘車路線。
1問(wèn)天臺(tái)1913－1918年，青年^v^在湖南一師就讀，當(dāng)時(shí)的^v^為尋找救國(guó)救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過(guò)湘江，到橘子洲頭開展各類活，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國(guó)后來(lái)，^v^的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)建問(wèn)天臺(tái)。
湖南橘子洲旅游景點(diǎn)大全景區(qū)原面積約17公頃，其中開放區(qū)面積約6公頃，主要景點(diǎn)有洲頭頌橘亭漢白玉詩(shī)詞碑銅像廣場(chǎng)藤架廣場(chǎng)^v^暢游湘江紀(jì)念點(diǎn)攬?jiān)劳ふ斫づ杈皥@。
長(zhǎng)沙橘子洲，“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”橘子洲地處湘江江心，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水這里不僅被譽(yù)為“中國(guó)第一洲”，也是世界上最大的內(nèi)陸洲，古往今來(lái)久負(fù)盛名的同時(shí)也留。
橘子洲，是湘江中的一個(gè)沖擊沙洲，自古就是長(zhǎng)沙城的名勝之一春天有江鷗在這里翱翔，夏秋兩季林木蔥蘢，冬天這里有著名的“江天暮雪”的景致景區(qū)內(nèi)還有歷史文化陳列館瀟湘名人會(huì)所百米高噴音樂(lè)噴泉等景觀小品景。
美麗的橘子洲篇十
活動(dòng)內(nèi)容：
小班語(yǔ)言《橘子》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.喜歡朗讀兒歌，從形狀，顏色，味道等各方面，多感官多角度的認(rèn)識(shí)橘子，知道橘子是一種水果，多吃水果有益于身體健康。
2.發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力及記憶力，愿意用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂(lè)趣。
3.通過(guò)活動(dòng)學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容，活動(dòng)難點(diǎn)：
正確感知橘子的基本特征，用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
橘子若干，口袋，圖片活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1.組織幼兒安靜坐好。
2.師幼談話導(dǎo)入活動(dòng)：小朋友們，大家都喜歡吃水果嗎？小朋友都那么喜歡吃水果，老師今天也帶來(lái)了一種水果，裝在了這個(gè)袋子里面，大家來(lái)猜一猜是什么吧。（請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸。咦？哪位小朋友坐的好，端正，我就先讓你來(lái)摸摸）-引起參與活動(dòng)的興趣。
提問(wèn)：師：^v^你摸到的東西是什么形狀的呀?^v^幼：^v^圓圓的。^v^師：^v^摸上去有什么感覺(jué)呀?^v^幼：^v^軟軟的、不太光滑。^v^(橘子摸上去是光滑的還是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)代替不太光滑，粗糙的。)師：^v^那它究竟是什么呀?師：^v^是橘子嗎?我們來(lái)看一看。(一邊說(shuō)，一邊從口袋里把橘子拿出來(lái)。)原來(lái)是橘子啊，大家喜歡吃橘子嗎？（喜歡）。
小結(jié)：既然大家都喜歡橘子，我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于橘子的兒歌吧。
二、展開。
1.教師朗讀兒歌，幼兒欣賞2.提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？
你聽(tīng)到了哪一句？
三、延伸。
3.你們知道橘子長(zhǎng)在什么地方嗎？通過(guò)圖片讓幼兒了解橘子是長(zhǎng)在樹上的。
4.了解吃橘子的好處，橘子可有營(yíng)養(yǎng)了，可是小朋友能不能多吃呢？告訴幼兒每天最多吃2—3個(gè)橘子，吃多了會(huì)上火。小結(jié)：可愛(ài)的圓圓的橘子可有營(yíng)養(yǎng)了，可是小朋友記住不能多吃哦，每天最多吃2—3個(gè)橘子，吃多了會(huì)上火。
美麗的橘子洲篇十一
5、6個(gè)。媽媽告訴我，橘子好吃，但吃多了會(huì)上火。她還告訴我，橘子全身都是寶。皮，能泡茶，可以制成陳皮蜜餞，吃了生津益氣。果肉可以做成罐頭，果汁還可以做飲料呢。橘子是人人愛(ài)吃的水果。
秋天，正是吃橘子的時(shí)候。
橘子的外皮有的是黃色，有的是青綠色，有的是青中帶黃，還有的是橘黃色。它的外表非常逗人喜愛(ài)，吸引了很多人。
成熟的橘子掛在樹上，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃緊偎在媽媽的懷抱里取暖。這些娃娃們展示著它們的漂亮，好象在向人們報(bào)喜呢！這時(shí)，你從樹上摘下一個(gè)橘子，剝開它的外皮，只見(jiàn)像彎彎的月亮似的果實(shí)一瓤一瓤地連在一起，仿佛在搶位置，非常誘人。取一瓤放入口中嚼嚼，又酸又甜，頓時(shí)讓你清爽可口，回味無(wú)窮。
是秋冬兩季常見(jiàn)的一種水果，它不僅味道甜美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒(méi)有成熟的橘子是青色的，正在成長(zhǎng)的是黃中帶綠，完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢？當(dāng)然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛(ài)橘子。
親戚從廣州來(lái)到探望我們時(shí)，送來(lái)一箱禮物，我聞到一股清香味，非常想吃。我即時(shí)打開一看，原來(lái)是羅崗村的特產(chǎn)——橘子。我拿起一個(gè)橘子，圓圓的，黃澄澄的，真舍不得吃它。
我剝開它那黃澄澄的皮，看見(jiàn)紅潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣，外面裹著白色的橘絡(luò)，像新娘的婚紗一樣，多美?。￠侔瓯凰孟笥H密兄弟一樣團(tuán)結(jié)在一起。用手掰一瓣放進(jìn)嘴里，咬一口，涼絲絲的，真好吃，心里也舒服多了！媽媽告訴我，橘子的吃法有很多，可以制成橘子汁，橘子粉……橘子不但好吃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且有一定的藥用價(jià)值，橘皮和橘絡(luò)還是止咳的良藥呢！
聽(tīng)完媽媽的介紹我更喜歡吃橘子了.橘子作文300字。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們又一次迎接了秋天，這正是橘子成熟的季節(jié)。
農(nóng)田里，橘子們懶洋洋地躺在樹上，貪婪地吮吸著陽(yáng)光雨露，在這樣的環(huán)境下，它一定能健康成長(zhǎng)，沒(méi)有完全成熟的橘子，嘗一口，又苦又酸，叫人難以忘懷。
而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手一摸，粗糙不平，不像蘋果，蘋果摸起來(lái)的手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開一點(diǎn)橘子皮，肉汁就像個(gè)迫不及待的孩子，射到了你的臉上。剝開它的“外衣”，只見(jiàn)幾個(gè)三五成群的“孩子”，緊緊的擁抱在一起，好像怕被別人看見(jiàn)，很害羞，又好像在討論重要會(huì)議。把它們一個(gè)一個(gè)掰開，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都“穿”著一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的，好似夜空中彎彎的月亮。把它放進(jìn)嘴巴里，一咬，果肉甜中帶酸，叫人吃了還想吃。
別看橘子小小個(gè)，可它全是都是寶。橘子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，聽(tīng)說(shuō)橘子的白皮，曬干，經(jīng)過(guò)一定的加工后，把它泡在茶里，這樣還可以對(duì)喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包，還可以對(duì)幫助失眠的人盡快入睡。
橘子把它的營(yíng)養(yǎng)，它的價(jià)值都奉獻(xiàn)了給我們，真像是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人啊！
美麗的橘子洲篇十二
1、經(jīng)歷分橘子的實(shí)際操作過(guò)程，初步了解余數(shù)的含義，體會(huì)有余數(shù)除法與生活得密切聯(lián)系。
2、結(jié)合實(shí)際操作，經(jīng)歷用豎式表示有余數(shù)除法的過(guò)程，并體會(huì)余數(shù)一定要比除數(shù)小。針對(duì)這樣的目標(biāo)我在教學(xué)前設(shè)計(jì)了這一課的教案。從授課情況來(lái)看，本節(jié)課教學(xué)效果有憂有喜，現(xiàn)將教學(xué)中值得思考的地方記錄如下：
二、不足之處：再好的教學(xué)總有不足之處，需要我們不斷的改進(jìn)，找出不足，探究不足產(chǎn)生的原因，促進(jìn)今后的教學(xué)。通過(guò)失敗之后的反思，使我們達(dá)到“吃一塹長(zhǎng)一智”的教學(xué)目的。
回顧本課的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)有以下幾點(diǎn)有待改進(jìn)：
1、在學(xué)生幫助小貓把12條魚平均分給4只小貓時(shí)，教師還是包辦的太多，不放心學(xué)生是否做到了平均分，指導(dǎo)學(xué)生直接把3條魚圈一圈。使學(xué)生缺少必要的自主性，沒(méi)有能根據(jù)自己的興趣，確定分12條魚的具體過(guò)程。
2、學(xué)生幫助小猴把9個(gè)氣球分給4個(gè)客人，這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師的引導(dǎo)不夠及時(shí)，在學(xué)生研究過(guò)程中，出現(xiàn)了新的問(wèn)題---有一個(gè)氣球沒(méi)有分出去。許多學(xué)生不能順利的研究下去，致使有一個(gè)班的學(xué)生說(shuō)課本出錯(cuò)了，為什么要剩下一個(gè)氣球。
1、該放手時(shí)就放手。大膽放手讓學(xué)生參與研究的整個(gè)過(guò)程，不要怕學(xué)生出錯(cuò)，教學(xué)本身就是在糾錯(cuò)的過(guò)程中不斷創(chuàng)新。讓學(xué)生體驗(yàn)把12條魚平均分給4只小貓的過(guò)程，充分尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性差異。讓學(xué)生把分魚的不同過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生充分的匯報(bào)自己的想法和做法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
《橘子寶寶來(lái)做客》課后反思戶遠(yuǎn)寨小學(xué)幼兒園唐秀梅。
《橘子寶寶來(lái)做客》是一節(jié)小班科學(xué)教育活動(dòng)，本節(jié)活動(dòng)主要讓幼兒了解了橘子的基本特征，知道了橘子形狀是圓的、顏色是橙色、皮是粗糙的、捏起來(lái)軟的、聞起來(lái)很清香、吃起來(lái)酸酸甜甜。幼兒通過(guò)自己動(dòng)手學(xué)會(huì)正確剝橘子的方法并樂(lè)意與同伴分享。在進(jìn)行完本節(jié)活動(dòng)后，通過(guò)楊曉坤等老師的分析指導(dǎo)和建議，我的反思如下:。
一、反思情境創(chuàng)設(shè)。
對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)以豐富多樣、簡(jiǎn)單有趣為主，能夠吸引孩子的注意力，而且能夠激發(fā)幼兒的興趣。在本節(jié)活動(dòng)中的情境創(chuàng)設(shè)基本符合幼兒的年齡特點(diǎn)，簡(jiǎn)單有趣，可以激發(fā)幼兒的興趣，但過(guò)于單一，在活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備的更加充分，創(chuàng)設(shè)更加豐富多樣些。
二、反思上課效果。
在本節(jié)活動(dòng)的開始部課上的效果還是很好的，孩子們情緒很高昂，對(duì)于小橘子寶寶的出現(xiàn)興趣頗濃，但在進(jìn)行的過(guò)程中，由于教師太過(guò)于注重結(jié)果，所以導(dǎo)致教師一直在說(shuō)，給孩子表達(dá)自己發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)太少了，導(dǎo)致本節(jié)課的課堂氣氛不是很活躍，整節(jié)課體現(xiàn)教師的地方比較多，而沒(méi)有突出最主要的孩子。
三、反思教法學(xué)法。
本節(jié)課運(yùn)用了觀察法、談話法、操作法等多種教學(xué)方法，在觀察時(shí)重要的不是“觀察”，重要的是要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)怎樣觀察，知道正確的觀察順序，要從表及里的進(jìn)行對(duì)橘子的觀察。在與幼兒談話時(shí)要注意不怕幼兒出錯(cuò)，重點(diǎn)是讓幼兒多表達(dá)、多說(shuō)，體現(xiàn)幼兒的主體地位。進(jìn)行動(dòng)手操作的過(guò)程中教師應(yīng)大膽讓幼兒自己動(dòng)手去做，不要急于要結(jié)果，要注重動(dòng)手操作的過(guò)程。再有就是整節(jié)活動(dòng)調(diào)理不是很清晰，應(yīng)以小橘子寶寶為線索讓橘子寶寶的角色貫穿始終，讓整節(jié)課調(diào)理更清晰，更連貫一些。
四、反思疏漏之處。
回想在本節(jié)教育活動(dòng)中有很多疏漏的地方，最重要的是在教師小結(jié)上的疏漏，在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)幼兒回答一個(gè)問(wèn)題，教師小結(jié)一個(gè)，沒(méi)有總結(jié)性的小結(jié)，導(dǎo)致本節(jié)課的調(diào)理變得比較亂不清晰。
《認(rèn)識(shí)桔子》課后反思。
《認(rèn)識(shí)桔子》課后反思。
幼兒平時(shí)生活中經(jīng)常接觸到桔子，有的家長(zhǎng)還會(huì)帶自己的孩子到東山、西山去摘桔子。小朋友經(jīng)常吃桔子，但很多時(shí)候是家長(zhǎng)剝好了給他們吃。他們很少自己動(dòng)手。也很少會(huì)去觀察桔子的形狀、顏色等。所以在小班上學(xué)期“秋葉飄”這個(gè)主題中安排這樣一個(gè)活動(dòng)就是源于孩子的需要。認(rèn)識(shí)桔子就是一個(gè)激發(fā)孩子探究興趣的活動(dòng)，我們需要通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)身邊事物的探究興趣。讓他們用自己的小眼睛去觀察生活中的事物，用小小手觸摸生活中的事物，用小嘴巴來(lái)嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)這些事物的特征等。
上完認(rèn)識(shí)桔子這個(gè)科學(xué)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)感想：
一、材料投放要恰當(dāng)。
對(duì)于科學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，選材非常重要。在認(rèn)識(shí)桔子這個(gè)活動(dòng)中，我選擇了桔紅色的、大的、小的、有子的、無(wú)子的桔子，帶葉子的桔子。這樣便于幼兒在探索時(shí)發(fā)現(xiàn)桔子基本特征：形狀是圓圓的，像個(gè)球。有大的，有小的。桔子的柄是短短的、小小的，它的皮有桔紅色的。摸起來(lái)滑滑的，輕輕地壓一壓、捏一捏是軟軟的?；顒?dòng)過(guò)后我感覺(jué)最好不要把帶葉子的桔子放在里面。讓幼兒有更多的時(shí)間來(lái)探索發(fā)現(xiàn)桔子的主要的基本特征。
二、導(dǎo)入活動(dòng)要簡(jiǎn)單。
在這個(gè)活動(dòng)中，通過(guò)與幼兒談話我們每個(gè)小朋友都吃過(guò)一種水果桔子，那你知道桔子長(zhǎng)在哪里嗎？再出示桔子樹的圖片。并追問(wèn)桔子沒(méi)有成熟之前是什么顏色？幼兒講述沒(méi)有成熟的時(shí)候桔子的皮是綠色的，漸漸地桔子的皮開始變黃了，等到桔子皮全都變成橙色時(shí)我們就可以把它摘下來(lái)了。通過(guò)圖片讓幼兒了解桔子的生長(zhǎng)過(guò)程的意圖是比較好的，但小班的孩子年齡比較小，注意力集中的時(shí)間比較短，所以小班的集體活動(dòng)我們就安排１５分鐘時(shí)間，所以“認(rèn)識(shí)桔子”生長(zhǎng)過(guò)的環(huán)節(jié)可以放到課前或課后的延伸環(huán)節(jié)中去。直接用“今天老師帶來(lái)了一種好吃的水果，你們猜是什么？”直接出示桔子，這樣整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間就緊湊了許多。
中，參加“桔子研討課”的老師，有的是讓幼兒自己剝掉桔子皮后進(jìn)行觀察，有的教師是事先撥好一個(gè)桔子，直接讓幼兒觀察?；顒?dòng)后，張園長(zhǎng)讓我們圍繞觀察桔子的里面這個(gè)環(huán)節(jié)，哪一種做法更適合小班的幼兒。通過(guò)討論，我們感覺(jué)第二種做法比較適合小班年齡段的孩子。而在引導(dǎo)幼兒剝桔子的這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以讓幼兒嘗試運(yùn)用多種方法來(lái)剝桔子，可以在肚臍眼的地方扣一個(gè)洞再剝，可以從桔子的柄的地翻開始剝，可以從桔子的中間開始剝，允許幼兒有多種剝桔子的方法。
《好吃的桔子》活動(dòng)反思。
區(qū)幼兒園趙美美。
二〇一〇年十月三十一日。
陶行知先生認(rèn)為，教育只有通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》多出強(qiáng)調(diào)，幼兒園的教育應(yīng)“緊密結(jié)合幼兒的生活”去進(jìn)行。因此，我們不僅應(yīng)選擇幼兒的生活作為教育內(nèi)容，而且通過(guò)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教育，即把生活作為教育內(nèi)容，又把生活當(dāng)成教育途徑。因此我把桔子作為活動(dòng)的內(nèi)容。我班幼兒剛?cè)雸@一個(gè)多月，孩子年齡偏小，注意力容易分散，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇幼兒生活中常見(jiàn)的水果——桔子，進(jìn)行探索，活動(dòng)始終以“直覺(jué)行動(dòng)思維”為主，教孩子從外到里的感知，以玩桔子——?jiǎng)兘圩印獓L桔子——榨桔汁為主線展開活動(dòng)，使幼兒在探索中不知不覺(jué)地了解桔子的特點(diǎn)，活動(dòng)將語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，使幼兒獲得多方面的發(fā)展。
一、充滿情趣。
“以情激趣、以趣激情”是本節(jié)活動(dòng)的特點(diǎn)之一?；顒?dòng)中，我根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各種有趣的游戲，使幼兒在猜猜、玩玩、吃吃的活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)多種感官輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。使整個(gè)活動(dòng)顯得活而有序、活而有效。
二、充分探索小班幼兒的學(xué)習(xí)思維是以“直覺(jué)行動(dòng)思維”為主，因此在活動(dòng)中我讓幼兒充分探索，以玩桔子、剝桔子、嘗桔子、榨桔子為主線展開活動(dòng)，使幼兒在探索中不知不覺(jué)的了解了桔子的特性。
三、有機(jī)融合我積極啟發(fā)幼兒想象，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，將語(yǔ)言、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，使幼兒獲得多方面的發(fā)展。
美麗的橘子洲篇十三
市政府?dāng)M將此地建成一個(gè)集園林、旅游、娛樂(lè)、體育、文化、商貿(mào)于一體的多功能國(guó)際性觀光文化名勝區(qū)。規(guī)劃中的景區(qū)分為“二廊七園”：十里湖湘文化廊、十里水上游樂(lè)廊、萬(wàn)橘競(jìng)秀園、回歸自然園、來(lái)者諧樂(lè)園、購(gòu)物美食園、健身益壽園、風(fēng)情度假園、野外生活園，擬投資20億元。
美麗的橘子洲篇十四
橘子洲風(fēng)景區(qū)位于湖南省長(zhǎng)沙市市區(qū)對(duì)面的湘江江心，是湘江中最大的名洲，面積有91.4公頃。由南至北，橫貫江心，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延十多里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個(gè)長(zhǎng)島，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。下面是小編收集整理的湖南橘子洲。
導(dǎo)游詞。
范文，歡迎借鑒參考。
好的，各位朋友現(xiàn)在我們到了洲頭的位置，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱碾S身物品隨我下車。
面前這尊佇立在洲頭的毛主席青年時(shí)期大型雕塑是橘子洲。
島景區(qū)內(nèi)最大的景觀工程。1920xx年至1920xx年，青年毛澤東在湖南省第一師范學(xué)校求學(xué)期間，經(jīng)常與同學(xué)登臨橘子洲評(píng)判時(shí)局、縱論國(guó)事，從此，橘子洲成為青年毛澤東早期從事革命活動(dòng)的熱土。1920xx年，毛澤東從廣東回到湖南開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，期間重游橘子洲頭，胸懷天下的毛澤東，朗聲吟誦氣勢(shì)磅礴的《沁園春?長(zhǎng)沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。從此橘子洲美譽(yù)風(fēng)傳，名揚(yáng)四海，成為成為蜚聲中外的“天下第一洲”。
這尊毛澤東青年藝術(shù)雕塑由廣州美院院長(zhǎng)黎明及其團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，總高32米，寓意1920xx年毛澤東創(chuàng)作《沁園春?長(zhǎng)沙》時(shí)年32歲，雕塑長(zhǎng)83米，寓意毛主席享年83歲，雕塑寬41米，寓意主席執(zhí)政41年。它的造型特點(diǎn)是飄逸的長(zhǎng)發(fā)、俊秀的臉龐、深邃的目光，與全國(guó)各地大大小小的毛澤東雕像、塑像相比，凸顯出獨(dú)特個(gè)性。大家還可以看到主席雕塑眉頭輕鎖，再現(xiàn)了一代偉人憂國(guó)憂民的氣質(zhì)。1920xx年的青年毛澤東，下巴上是沒(méi)有痣的。而現(xiàn)在的毛澤東雕像，下巴上有一顆痣。這是因?yàn)樵?0xx年雕塑設(shè)計(jì)初期，毛澤東兒媳邵華將軍提出，說(shuō)在老百姓心目中，毛主席是有痣的，建議做雕像時(shí)還是加上去的好，所以最終在雕宿的下巴上加了這顆痣。
四面環(huán)水，洲上林木眾多，遠(yuǎn)看如一艘墨綠色的巨艦，逆水揚(yáng)波護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)沙古城。它西望岳麓，東臨城邑，南北長(zhǎng)5km，東西寬50～200m，總面積近70hm2，是國(guó)內(nèi)最著名的江心洲，也是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)河綠洲。洲上盛產(chǎn)美橘，故名橘洲，自古以秀麗風(fēng)光、悠久歷史著稱，是宋代著名的“瀟湘八景”之“江天暮雪”所在。橘洲“五六月間無(wú)暑氣”，是一處消夏勝地，毛澤東青年時(shí)代常來(lái)此地游泳漫步，在沙灘上進(jìn)行日光浴?，F(xiàn)橘子洲已辟為公園，植有柑橘千株，每當(dāng)秋收季節(jié)，橘果累累;建有亭廊，公園中聳立著一塊巨型漢白玉紀(jì)念碑，碑上篆刻著毛澤東手書的“橘子洲頭”四個(gè)大字和他1920xx年秋寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞;橘洲中部的兩側(cè)建有天然游泳場(chǎng);洲上有公路縱貫?zāi)媳薄?BR> 市政府?dāng)M將此地建成一個(gè)集園林、旅游、娛樂(lè)、體育、文化、商貿(mào)于一體的多功能國(guó)際性觀光文化名勝區(qū)。規(guī)劃中的景區(qū)分為“二廊七園”：十里湖湘文化廊、十里水上游樂(lè)廊、萬(wàn)橘競(jìng)秀園、回歸自然園、來(lái)者諧樂(lè)園、購(gòu)物美食園、健身益壽園、風(fēng)情度假園、野外生活園，擬投資20億元。
桔子洲位于長(zhǎng)沙市城區(qū)、湘江中間，東側(cè)緊鄰市中心，西側(cè)面對(duì)岳麓山，洲長(zhǎng)約5000米，平均寬度145米，面積65.3公頃(980畝)，現(xiàn)有居民1600多戶、5000余人。桔子洲生態(tài)公園規(guī)劃范圍包括桔子洲、傅家洲、柳葉洲和無(wú)名島4部分。桔子洲呈南北向縱貫江心，與東側(cè)的主城區(qū)和西側(cè)的岳麓山交相輝映，加之洲頭建有著名的桔洲公園，洲尾又有“瀟湘八景”之一的“江天暮雪”景觀，融自然風(fēng)景與古城文化于一體。
桔子洲因洲上多產(chǎn)美桔而得名。古代在洲尾建水陸寺，故又名水陸洲。桔子洲歷史悠久，在史書和游記上多有記載。唐宋以來(lái)，著名詩(shī)人杜甫、張九齡、宋之問(wèn)等都曾在這里留下佳篇。北宋著名書畫家米芾曾作“瀟湘八景圖詩(shī)序”，把桔子洲尾一帶描繪為“江天暮雪”景觀;清學(xué)者郭俊作《桔洲賦》，對(duì)桔子洲的美麗景色進(jìn)行了生動(dòng)描述。至近代，來(lái)自英、日、美、德、俄等國(guó)的官員、商人、傳教士紛紛在洲上建領(lǐng)事館、洋行別墅，桔子洲一時(shí)成為外國(guó)人的樂(lè)園。1920xx年毛澤東寫下了不朽名詩(shī)《沁園春·長(zhǎng)沙》，勾畫出桔子洲、岳麓山一帶的壯麗景色，并以此為基礎(chǔ)抒發(fā)了氣吞山河的革命情懷，在很大程度上提高了桔子洲的知名度。周恩來(lái)總理生前也曾往洲上游覽，稱之為“世界上罕見(jiàn)的內(nèi)河沙洲”。
聞名遐邇的桔子洲，是長(zhǎng)沙市的重要部分，關(guān)于它有不少歷史記載。北魏酈道元在《水經(jīng)注》中有。“湘水北徑南津，城西西對(duì)桔洲”的記載。宋代《方輿勝覽》記載說(shuō)“湘江中有四洲曰桔洲、直洲、誓洲、泉洲?！睆倪@里我們可以看出，現(xiàn)在景色秀麗的桔子洲，也是處在不斷的變遷之中的。從史書中我們得知，在宋代湘江中有四塊洲地，大約在清代前后，桔子洲才成為現(xiàn)在我們所看見(jiàn)的樣子。解放后，桔子洲成為長(zhǎng)沙市著名風(fēng)景區(qū)之一，建有文化宮、療養(yǎng)院、游泳場(chǎng)。島的南端，已經(jīng)成為布滿桔林的江心公園。解放前，這塊總面積為零點(diǎn)六平方公里的秀麗江心島，曾被帝國(guó)主義的領(lǐng)事館、教堂、洋油商行、海員俱樂(lè)部所霸占，連洲上的南桔，也被伐光砍凈。
美麗的橘子洲篇十五
大家好，我是今天長(zhǎng)沙一日游的導(dǎo)游陳芳，大家可以叫我小陳，希望小陳的服務(wù)能夠給您今天的行程增添一絲光彩。長(zhǎng)沙是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，著名風(fēng)景比比皆是，岳麓山之清幽，湘江之浩蕩，天心閣之古樸，馬王堆之神秘?zé)o不令人贊嘆，但要說(shuō)到令咱們長(zhǎng)沙與眾不同、獨(dú)樹一幟的還是首推我們即將要達(dá)到的——橘子洲。
橘子洲又稱水陸洲，為長(zhǎng)沙城區(qū)湘江水域中的一個(gè)小島，南北長(zhǎng)5公里，東西寬約0.1公里，遠(yuǎn)在唐代，就以盛產(chǎn)美桔著稱，所以得名橘子洲，上個(gè)世紀(jì)初期外國(guó)人在這里修建了領(lǐng)事館及公寓住所，今天的橘子洲已經(jīng)舊貌換新顏，成為了一個(gè)耗資100億元打造的航母式的內(nèi)陸島上的人文公園，是一個(gè)大氣、唯美、天人合一的休閑場(chǎng)所但又充滿遐思?xì)v史的厚重元素。
毛澤東青年時(shí)代就讀湖南第一師范時(shí)，常與同學(xué)友人到洲頭搏浪擊水，探求真理，議論國(guó)事。1920__年他在此揮就了膾灸人口的詩(shī)篇《沁園春·長(zhǎng)沙》，開篇就寫到“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”，其中詩(shī)詞中提到的“橘子洲頭”就是橘子洲的最南端，我們停車場(chǎng)的位置是在它的北端，那么現(xiàn)在各位可以從州尾搭趁環(huán)保車到洲頭縱覽橘州美景。
美麗的橘子洲篇十六
狹處橫約40米，寬處橫約140米，是長(zhǎng)沙重要名勝之一。橘子洲頭風(fēng)光旖旎，特別是那美麗的煙火，令人無(wú)不稱奇，感慨萬(wàn)千?，F(xiàn)在，到了長(zhǎng)沙，哪有不去的份?。坑谑?，我拉著爸爸風(fēng)風(fēng)火火去了橘子洲。
一路上車水馬龍，大大小小的車輛停在橘子洲頭旁，那兒真可謂人山人海，汽車滴滴滴的鳴笛聲渲染著整個(gè)橘子洲頭的氣氛。我和爸爸坐在一艘大型游輪上，游輪上擠滿了各種各樣的人，好多人都帶著照相機(jī)，想把這一美麗的景色留住。
終于等到開始放煙花了！喧鬧的人們頓時(shí)安靜下來(lái)。我眼前忽然一亮！??！好漂亮??！在燈火輝煌的`建筑物和源源流淌的湘江的映襯下，五彩繽紛的煙花在空中自由的搖擺，閃爍著耀眼的光芒。忽而紅似驕陽(yáng)，忽而藍(lán)似長(zhǎng)空，一會(huì)像老鷹在空中盤旋，一會(huì)又像小鳥婉轉(zhuǎn)飛翔，在空中畫出一道道完美的弧線，這煙花交錯(cuò)，綻放出美麗的花朵，仿佛象征著無(wú)限美好的未來(lái)。隨著煙花一層層地綻開，人們發(fā)出一陣陣高呼。絢麗的色彩讓人們拋開一切煩惱與憂愁。煙花跳躍著、閃爍著，將人們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)絢麗奪目的世界。我掂起腳尖，伸著脖子，仰著腦袋，多想摸摸煙花??！可它就是跟我玩捉迷藏，我永遠(yuǎn)也捉不到它。末了，我和爸爸下了船，打著的士回了宿舍，那兒的人也陸續(xù)回去了。
我喜歡橘子洲頭的煙火，盼望著，有一天，我還會(huì)再看到！
美麗的橘子洲篇十七
今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見(jiàn)毛澤東的詞《沁園春》。一聽(tīng)就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。
剛跨進(jìn)橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風(fēng)景線吸引住了。只見(jiàn)多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國(guó)。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒(méi)有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的一生。
"吱!吱!吱!"聞聲而去，原來(lái)是一個(gè)不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲!"一只鳥飛了起來(lái)，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒(méi)看清楚，又來(lái)了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍，只見(jiàn)麻雀"呼"地一聲飛了起來(lái)，真是令人應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)一段羊腸小道之后，來(lái)到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個(gè)在說(shuō)悄悄話的女性?？纯茨莾煽?，好似一對(duì)在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)刻有《沁園春》的巨石。媽媽說(shuō)："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長(zhǎng)沙之前寫的。透過(guò)那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點(diǎn)江山的情景。
美麗的橘子洲篇十八
大年初二，我們四家一共十四口人一起去參觀長(zhǎng)沙的橘子洲景區(qū)。
聽(tīng)說(shuō)橘子洲是湘江中游的一個(gè)狹長(zhǎng)沙島，我國(guó)的著名政治家，愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，毛澤東曾經(jīng)在這里寫下氣勢(shì)磅礴的《沁園春-長(zhǎng)沙》，這首詩(shī)被后人們作為精品經(jīng)久傳誦。
下車后，我們進(jìn)入了橘子洲風(fēng)景區(qū)。哇!這里綠樹成蔭，草木繁茂，簡(jiǎn)直就是個(gè)天然公園!我們5個(gè)小朋友邊走邊撿樹上掉下的果實(shí)，我不一會(huì)就已經(jīng)撿了8顆松果等果實(shí)。
走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一塊大石碑前，盡管我不太看得清，但是那“龍飛鳳舞”的字體可能就是大人們說(shuō)的“毛體”字吧!據(jù)說(shuō)毛主席的書法也是很有造詣的，怪不得大家都爭(zhēng)相排隊(duì)拍照留念呢!我們也照了好幾張。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一組雕像前面，我看了介紹，這四位都是新中國(guó)歷史上的重要人物，其中一個(gè)正是毛澤東。另外三人中，向警予和蔡和森兩位只活了三十多歲。我要向他們致敬，因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有新中國(guó)，也就沒(méi)有我們今天的美好生活!我要向他們學(xué)習(xí)!
繞過(guò)熙熙攘攘的人群，我們終于來(lái)到雕像的前方，這是一個(gè)半身石雕像。我看見(jiàn)毛澤東巨大的身影坐落在橘子洲最寬闊的一塊場(chǎng)地上，他的面孔慈祥但是又神情嚴(yán)肅，眼神欣喜但又惆悵地注視著湘江。順著他的眼光，我看見(jiàn)奔流不息的湘江被橘子洲劈成兩半，水流撞擊巖石，被彈回河道，結(jié)果又遭遇上后面的水流。就這樣回旋澎湃，氣勢(shì)宏大，堪比長(zhǎng)江三峽和黃河壺口瀑布。我想他可能在想就是湘江年復(fù)一年的沖刷，才使橘子洲變得如此狹長(zhǎng)的地形吧!舅舅卻說(shuō)：“毛澤東在思考更深的問(wèn)題……”接著他給我講解了當(dāng)時(shí)中國(guó)的歷史背景和《沁園春-長(zhǎng)沙》這首詩(shī)。原來(lái)這是毛澤東讀書和尋找中國(guó)出路早期革命的地方，他和他的同學(xué)們?cè)谶@里“到中流擊水，浪遻飛舟”!
美麗的橘子洲篇十九
我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南有很多名勝古跡，比如：岳陽(yáng)樓、愛(ài)晚亭、君山、天心閣……可是，我最喜歡的名勝古跡不是這些，而是橘子洲頭。
橘子洲頭是毛主席年青時(shí)期學(xué)習(xí)的地方。毛主席一到放假的時(shí)候，就會(huì)和同學(xué)一起來(lái)到這兒游玩。毛主席也曾和他的妻子楊開慧一起在這兒討論怎樣解放舊中國(guó)。
現(xiàn)在來(lái)看看這里的風(fēng)景吧！走在路上，一排排碧綠的柳樹展現(xiàn)著它們美麗的身姿，讓我想起了詩(shī)人賀知章寫的《詠柳》里的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。想到這里，我就情不自禁地跳起舞來(lái)。草地上，一朵朵樸素的小花，把橘子洲頭打扮得更加富有生機(jī)。橘子洲頭還有很多楓樹，每到秋天，橘子洲頭就像浸在夕陽(yáng)中。
橘子洲頭有一尊巨大的毛主席雕像正向人們招手，顯示出一副偉人的氣派。每當(dāng)我從雕像下走過(guò)，心里不禁產(chǎn)生崇敬之情。
橘子洲頭還有很多亭臺(tái)樓閣。亭臺(tái)樓閣旁有一條會(huì)“唱歌”的小溪，它時(shí)而歡快，時(shí)而低沉。我最喜歡坐在溪邊，聽(tīng)它優(yōu)美的歌聲。沿著這些古老的房子一路走去，能感受到一股濃濃的文化氣息。
美麗的橘子洲篇二十
星期天下午，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我和朋友一起去橘子洲公園玩。
剛進(jìn)公園，一陣微風(fēng)帶著花草的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。公園里人來(lái)人往，有的騎單車，有的散步，有的在樹下悠閑地賞花，看得我眼花繚亂。
我們先到了桃花園，雖然桃樹上沒(méi)有一片葉子，但是開了許多粉紅色的桃花。有的桃花才綻開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開了，露出了嫩黃的花蕊；有的還是小花苞，只露出一點(diǎn)緋紅，就像小姑娘的櫻桃小嘴。這么美的桃花，吸引了不少游人和小蜜蜂。游人在桃樹下欣賞、拍照，小蜜蜂在桃花林中飛來(lái)飛去地采蜜，忙得不亦樂(lè)乎。
逛完了桃花園，我們走過(guò)柳樹池塘和梅園，來(lái)到了橘子洲頭。在毛主席青年雕像前，爸爸教我們念了《沁園春.長(zhǎng)沙》，還給我們講解了這首詞的含義和創(chuàng)作背景。聽(tīng)了爸爸的講解，我腦海里浮現(xiàn)出毛主席站在江邊回憶他和同學(xué)們一起到橘子洲游玩、指點(diǎn)評(píng)論國(guó)家大事的情景。
革命先烈的故事讓我非常感動(dòng)，我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這來(lái)之不易的好時(shí)光。
美麗的橘子洲篇二十一
四面環(huán)水，洲上林木眾多，遠(yuǎn)看如一艘墨綠色的巨艦，逆水揚(yáng)波護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)沙古城。它西望岳麓，東臨城邑，南北長(zhǎng)5km，東西寬50～200m，總面積近70hm2，豎內(nèi)最著名的江心洲，也是世界上最長(zhǎng)的內(nèi)河綠洲。洲上盛產(chǎn)美橘，故名橘洲，自古以秀麗風(fēng)光、悠久歷史著稱，是宋代著名的“瀟湘八景”之“江天暮雪”所在。橘洲“五六月間無(wú)暑氣”，是一處消夏勝地，毛澤東青年時(shí)代常來(lái)此地游泳漫步，在沙灘上進(jìn)行日光浴?，F(xiàn)橘子洲已辟為公園，植有柑橘千株，每當(dāng)秋收季節(jié)，橘果累累;建有亭廊，公園中聳立著一塊巨型漢白玉紀(jì)念碑，碑上篆刻著毛澤東手書的“橘子洲頭”四個(gè)大字和他1925年秋寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞;橘洲中部的兩側(cè)建有天然游泳場(chǎng);洲上有公路縱貫?zāi)媳薄?BR> 美麗的橘子洲篇二十二
從風(fēng)景秀麗的岳麓山出來(lái)，我們乘車來(lái)到了長(zhǎng)沙市的另一個(gè)景點(diǎn)——橘子洲。
因?yàn)檫@個(gè)洲上種滿了橘子樹，所以叫橘子洲，也叫橘洲、水陸洲。它位于長(zhǎng)沙市區(qū)對(duì)面的湘江江心，據(jù)說(shuō)它是世界上最大的內(nèi)陸洲。橘子洲，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，形狀是一個(gè)長(zhǎng)島，是長(zhǎng)沙重要名勝之一。
一下的士，歡迎我們的就是爆裂的陽(yáng)光，媽媽趕緊撐開傘，我快速的尋找有樹蔭的地方?？吹轿覀?nèi)绱撕ε玛?yáng)光，溫柔的風(fēng)兒連忙出來(lái)迎接我們，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，炎熱的酷暑頓時(shí)消減了一大半。
這時(shí)一輛觀光小火車嘟嘟的開了過(guò)來(lái)，媽媽買好了“火車票”，說(shuō)：“我們先坐小火車到橘子洲頭，再?gòu)哪峭刈?，這樣可以省走一趟路?！蔽覀冏@觀光小火車一下子到了洲頭。
洲頭有一個(gè)很大的平臺(tái)，叫做問(wèn)天臺(tái)。我問(wèn)爸爸：“為什么叫問(wèn)天臺(tái)呢？”爸爸告訴我，問(wèn)天臺(tái)，顧名思義是對(duì)天發(fā)問(wèn)的平臺(tái)。1913－1919年，青年毛主席在湖南一師就讀，當(dāng)時(shí)的毛主席為尋找救國(guó)救民真理，經(jīng)常與同學(xué)游過(guò)湘江，到橘子洲頭開展各類活動(dòng)，經(jīng)常站在橘子洲頭思考改變舊世界，建立新中國(guó)。1925年毛主席重游長(zhǎng)沙，站在橘子洲頭，寫下了一首著名的詞《沁園春·長(zhǎng)沙》，詞中有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。俊钡拿?。后來(lái)，毛主席的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)。取名問(wèn)天臺(tái)，就是來(lái)自這個(gè)緣由。
我站在問(wèn)天臺(tái)旁的樹蔭底下，一股股涼爽的江風(fēng)迎面吹來(lái)，十分舒適。瓦藍(lán)的天空中偶爾飄過(guò)幾朵白云，遠(yuǎn)處的岳麓山連綿起伏，一片蒼翠。江面上微波漣漣，時(shí)而有一些輪船駛過(guò)。吹著江風(fēng)，舒適自在，我不由自主地和爸爸一起讀起了毛主席在這寫的那首詞來(lái)：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍……”
從問(wèn)天臺(tái)往回走了幾十步，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的.“石像”，我驚嘆不己，這么大石像還真少見(jiàn)。石像旁邊的解說(shuō)詞告訴我，這個(gè)石像叫“毛主席青年藝術(shù)雕塑”。它“總高度32米，長(zhǎng)83米，寬41米，以1925年青年時(shí)期的毛主席形象為基礎(chǔ)。突出表現(xiàn)毛主席胸懷大志、風(fēng)華正茂的形象?！?BR> 游玩了大石像，我們來(lái)到了“百米噴泉”。這是一個(gè)大水池，里面有許多噴頭。在旁邊一個(gè)大石頭上寫著：“橘子洲中的百米高噴，是道亮麗的景觀。百米噴泉噴水時(shí)，相當(dāng)于30層樓高的“建筑”。每逢重大節(jié)假日和重大活動(dòng)，湘江兩岸居民站在瀟湘大道和湘江大道上，可看到橘洲景區(qū)正大門前百米高噴向高空噴水的場(chǎng)景?！焙芸上н@時(shí)的噴泉沒(méi)有噴水，我們不能親眼目睹，只能通過(guò)解說(shuō)詞去想象噴泉噴發(fā)時(shí)的壯觀景象。
當(dāng)我們坐著車來(lái)到沙灘公園時(shí)，車上的解說(shuō)器再次響起：“沙灘公園和天然游泳場(chǎng)建于橘子洲尾。公園建筑面積約13000平方米，公園內(nèi)結(jié)合西岸水域設(shè)置陽(yáng)光沙灘、沙灘泳池、室內(nèi)游泳中心……”
從橘子洲出來(lái)，我們從河?xùn)|的沿江大道上遠(yuǎn)眺整個(gè)橘洲島，她儼然是一座不沉的“超巨”航母。橘子洲頭那隱約可見(jiàn)的青年毛主席藝術(shù)雕塑，躍躍然屹立在江中，向人們昭示著這位偉人在中國(guó)歷史上的豐功偉業(yè)。
美麗的橘子洲篇二十三
“湘江北去，橘子洲頭……”毛澤東的一首詩(shī)，讓橘子洲的美景傳遍祖國(guó)的大江南北，它像一塊磁石，深深地吸引著游客的心。
湖南如此多嬌!如果這樣說(shuō)，那么橘子洲就是一顆璀璨的珍珠鑲嵌在湖南大地上，讓我日思夜想。今年暑假，我有幸和家人一起從韶山出來(lái)后，來(lái)到了神往已久的橘子洲。
初到那，陣陣涼風(fēng)從湘江悠悠吹來(lái)，碧波蕩漾，一陣從來(lái)沒(méi)有的愜意涌上心頭。
往里走，走到坐電瓶火車觀光的地方，那里的確是冬暖夏涼，小火車一下子就把我們送到了橘子洲。
看!那里有一座巨大的大理石雕像，那是毛澤東爺爺?shù)乃芟瘢呛浪挠⒆?，吸引了眾多游客的眼球，我也激?dòng)得不得了，連忙走上前合影留念。這里既有詩(shī)中描繪的妖嬈景色，又有詩(shī)中描繪的湘江之雄，更有那“偉人也要有人懂”的藝術(shù)雕塑。
踏尋那偉人的足跡，我們走到了橘子洲的盡頭，那一艘艘漂亮的游船，為美麗的湘江增色添彩，當(dāng)年，毛爺爺那首傳遍祖國(guó)大江南北的'《沁園春。長(zhǎng)沙》就是在這里一氣呵成的。
方圓百里，到處都是歡樂(lè)的氣氛，到處都是快樂(lè)的海洋，我也方興未艾，站在那觀洲臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，看那連綿起伏的群山，望那清澈見(jiàn)底的江水，真是讓人心曠神怡。
眼看夕陽(yáng)落入群山的懷抱，我們也該離開這美麗的地方了。在這里，我體會(huì)到自然風(fēng)光和人文景觀的和諧統(tǒng)一，體會(huì)到這里與眾不同的景色。再見(jiàn)，美麗的橘子洲!再見(jiàn)，美麗的湘江!
美麗的橘子洲篇二十四
暑假，阿姨帶著我來(lái)到美麗的長(zhǎng)沙——橘子洲游玩。
太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們乘坐地鐵來(lái)到橘子洲。從地鐵站出來(lái)，首先映入眼簾的是碧波蕩漾的湘江，天空萬(wàn)里無(wú)云。多么美麗啊！
看??！什么東西在江面上漂移？我一邊大聲說(shuō)著，一邊跑到江邊。啊！還有很多客船呢，五顏六色的彩帶掛滿船頂，都快把湖面染成了彩色啦。江邊的柳樹姐姐在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著自己的長(zhǎng)發(fā)。天空中不時(shí)還飛來(lái)幾只蝴蝶。多么地富有詩(shī)情畫意??！
接著往前走湖更綠了，猶如鋪上了綠顏料。湖的正對(duì)面是綠油油的`小草，小草中還探出來(lái)幾朵小花，讓人忍不住伸手去觸碰她，可我又生怕一不小心損壞了她嬌嫩的花瓣，弄臟了她無(wú)暇的衣裙。
那樹林中若隱若現(xiàn)的高大東西是什么？順著人群一同往前走，原來(lái)是少年毛澤東主席的大石像，多么大的石像呀，可能有一棟樓高吧！我要使勁抬頭才能看到他，毛主席望著遠(yuǎn)方，淡淡地微笑著，他一定是看到中國(guó)變得富強(qiáng)了而感到欣慰吧……我多么想摸摸他那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹、雨打、日曬的臉頰哇!
難道橘子洲不是很偉大的奇觀嗎？是的，我為你的風(fēng)采自豪!