演講稿是一種口頭表達方式，用于向聽眾傳達特定的觀點和信息。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？如何在短短的幾分鐘內打動觀眾、表達主題、傳遞信息呢？下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點，希望對你有所幫助。下面是一些膾炙人口的演講稿，希望能給大家?guī)盱`感和啟示。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇一
1、火災不留情，預防要先行。
2、火災初起別慌張，安全通道幫你忙。
3、火災面前莫慌張，報警自救兩不忘。
4、火災起，不要急，，牢牢記。
5、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。
6、火災牽動千萬家，防火要靠你我他。
7、火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。
8、火災無情，防火先行。
9、火災無情，警鐘長鳴。
10、火災遠離家庭，幸福平安一生。
11、加強消防工作，振興國民經濟。
12、家家防火，戶戶平安。
13、堅持科技發(fā)明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。
14、健全制度把好關，消滅火種少抽煙。
15、警惕火災，珍惜生命。
16、開展“四個能力”建設，促進消防安全防范。
17、樓道無雜物，消防無后顧。
18、履行消防安全職責，規(guī)范消防安全。
21、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。
22、企業(yè)要發(fā)展，消防安全是保障。
23、強化消防監(jiān)督，消除火災隱患。
24、強化消防宣傳，普及消防知識。
25、搶險救援，為您服務。
26、敲響安全警鐘，共保人人平安。
27、全民關注消防，生命安全至上。
28、人人把好防火關，有備無患保平安。
29、人人防災防火，家家平安歡樂。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇二
各位老師、各位同學：
上午好!今天國旗下講話的主題是：了解消防知識、關注消防安全。
老師們、同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的'家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
入秋以后，風干物燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月九日定為全國“消防宣傳日”，今年已經是第21個了!“預防為主，防消結合”是永遠的主題。
1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
7、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
8、家中發(fā)生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
11、發(fā)生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。
12、介紹火災現場逃生方法：一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)而窒息死亡。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
六為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
老師們同學們，防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。而“平安校園”更是我們每個師生的責任。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
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防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇三
老師們、同學們：
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發(fā)現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇四
1、消防安全教育，要從孩子抓起。
2、求生是本能，逃生靠技能。
3、做好防火工作，全家幸?？鞓?。
4、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
5、消防靠大家，平安你我他。
6、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
7、貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。
8、手拉手保障消防安全，心連心共建和諧家園。
9、平安舉辦“旅發(fā)大會”，確保消防安全是我們的共同責任。
10、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
11、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
12、人人參與消防，家家幸福安康。
13、火災是人類大敵防火是社會大事。
14、認真學習消防知識，提高自防自救能力。
15、平安公寓大家建，防火防盜是關鍵。
16、火災猛似火，防患于未然。
17、從小學消防，共創(chuàng)平安家。
18、辦好旅發(fā)大會，確保消防安全。
28、為民第一，好而思遠，科技強警。
29、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產工作。
30、安全生產，毫發(fā)不損。
31、消防連萬家，幸福你我他。
32、防止火災，消除隱患。
33、珍惜生命，遠離火災。
34、消防常識到我家，我們牢牢記住它。
35、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。
36、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
37、人人把好防火關，有備無患保平安。
38、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的最大隱患。
39、遠離火患，幸福平安。
40、大火追你，濕巾捂鼻；靠墻臥爬，救活自己。
41、爆竹宣導做的好，非法爆竹沒得跑。
42、出門在外，安全第一。
43、防火人人想戶戶都安祥。
44、安全自查，隱患自改，責任自負。
45、安全系著千萬家防范火災，人人有責。
46、積極行動起來，大力排查、整改火災隱患。
47、萬人防火不嫌多，一人麻痹出大禍。
48、提高社會單位檢查消除火災隱患能力，切實做到消防安全自查、火災隱患自除；
49、人人知防火，戶戶齊歡樂。
50、構筑消防安全“防火墻”防控火災事故保平安；
51、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
52、消防安全工作，人人負有職責。
54、不同設施，不同用途；加強培訓，熟練使用。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇五
尊敬的同學們、老師們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會陌生。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要*。俗話說：”沒有規(guī)矩，不成方圓“，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
自從現代化達標以來，學校的校風校貌發(fā)生了較大的變化，絕大多數同學嚴格遵守校規(guī)校紀，體現了良好的紀律*和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成，作出了積極的貢獻。但是，也有少數同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規(guī)范》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。其具體表現在以下幾個方面：
1、有些同學組織紀律渙散，遲到。有的同學沾染了一些壞的習氣，吸煙喝酒，有的經常泡網吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負擔，敗壞了學校的聲譽。這是中學生守則絕不允許的。
2、有的同學個人義氣嚴重，拉幫結伙，打架斗毆，動輒出手，結伙打群架，傷害了同學感情，影響了團結，嚴重的還同社會上的一些不良青年打得火熱，勾結外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學秩序，造成了很壞的影響。
3、有的同學貪圖安逸，平時學習不努力，缺乏勤奮學習的意志，刻苦程度差，不愿動一下腦筋，不肯下一點氣力，課上不認真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時只好弄虛作假，想方設法*，甚至雇人考試。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀，卻一意孤行。
4、有的同學見財生心，見物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現象，這種見利忘義的行為，看起來是一樁小事，但有沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應當受到譴責。
5、有的同學不愛護公共財物，不珍惜別人的勞動成果，不愛護我們的校園環(huán)境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內的公用電話設施，攀折花草樹木，在墻壁上亂涂亂畫等等。
6、有的同學，不能正確辨別美與丑，追求低級趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風光得意，瀟灑得很，實際上精神上空虛得很；有的張口污言穢語，對他人造成傷害，這是文明的學校所不能容許的。
7、有的同學違反《中學生守則》，不能正確處理好男女同學之間的關系，不知什么是友情，什么是愛情，過早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學習上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學習，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓是很多的，等到以后后悔就來不及了。
8、有的同學不尊重師長，因為老師管教嚴格，就背后對老師指指點點，說三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對，不服從管理，逆反心理嚴重；有的同學不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費水電，特別是浪費錢財，凡此種種，不再一一列舉。
同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做自覺遵紀守法的模范。要不斷增強法律意識，把法律紀律帶在身邊，也就是腦子里時刻要有”法“的觀念、紀律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，時時刻刻都要用法律、紀律來規(guī)范指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲”對不起“就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句”沒有關系“就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。
時光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬條，全靠自己去開拓。一失足就會鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個同等學習創(chuàng)造的機會，同樣耗去一年的光*，有的惜時如金，刻苦學習，勤奮努力，為今后升學、工作和生活打下了堅實的基礎；而有的同學日復一日，年復一年，碌碌無為，虛度光*。有句俗話說的好”種瓜得瓜，種豆得豆“，你播種什么就會收獲什么，有付出必有回報.所以，為了實現你的人生理想，從現在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學習機會，珍愛這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時光，用在學習上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會爭得幸福美好的明天。
希望同學們要認真學習《公民道德建設實施綱要》，樹立法律意識，培養(yǎng)法制觀念，學會依法辦事，處處守法，時時守法，養(yǎng)成自學遵紀守法的好習慣，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造，學生生存，立志成才，努力做一個”愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻“的新時代的好青年好學生。謝謝大家！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx班的xx。
同學們，你們知道我們國家的火警是多少嗎?是的，你知道國際消防日是11月9日嗎?
中國的消防電話119恰好與11月9日國際消防日的月、日相同。火是人類的朋友。它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會的進步。但是，如果火失去控制，導致火災，它將給人們的生命和財產造成巨大的損失。讓我們來看看一些消防技巧。
首先，同學們要養(yǎng)成拔掉電源插頭的好習慣，用完電器必須立即拔掉電源插頭。嚴禁攜帶火柴、打火機等各類火種和汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發(fā)生火災，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，及時報警。
打電話給警察時，一定要把你的姓名和地址說清楚。要牢記先救人，后救物的原則，有老人和兒童應撤離家中，不要急于搶奪物品，以免耽誤時間，造成人員傷亡。
其次，當發(fā)生火災時要聽從指揮，如果發(fā)生爭搶，互相擁擠，不但會堵塞通道，還會發(fā)生嚴重的安全事故。如果被煙霧包圍，不要驚慌。
千萬不要直立行走，用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當衣服被燒的時候，迅速地滾到地上，把火撲滅。在沒有出路的情況下，盡量找一條濕毛巾或濕衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避難，以保護自己。立即尋找合適的機會逃生或等待消防人員前來救援。
再次，我們應該自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要玩弄、不當使用消防器材。如發(fā)現消防設備有損壞，應立即向老師報告。
最后，我衷心祝愿大家：年年歲歲快樂，分分秒秒平安!
謝謝大家!
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
9月17日，學校為了提高我們的交通安全意識，老師帶著我們觀看了有關交通安全的宣傳片。有一些片段真讓人心砰砰跳…一些車禍都是因為自已沒有遵守交通安全而造成的，這又能怪誰呢?所以我從現在開始要遵守交通安全宣傳片所說的以下幾條:。
1、自覺遵守法律規(guī)定，做文明出行的小學生。
2、上學或放學期間不能在馬路上追跑打鬧、玩耍嬉戲。
3、不滿12歲的小學生不可以騎自行車上學。
4、步行要走人行橫道。
5、不能闖紅燈、跨越護欄、毀壞交通設施。
我們每一個的生命都是有限的，也是寶貴的，讓我們每一個人都遵守交通規(guī)則，珍惜、愛護我們的生命，做為一名小學生我們更應該珍愛生命，要時刻提醒自己重視交通安全，我們要讓交通安全的警鐘永遠伴隨在我們的身邊。
我一定會遵守交通秩序，做一名文明出行的小學生。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇八
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!為此，xx小學xx老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。
讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。
有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。”被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
xx小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇九
學生宿舍(公寓)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的.重要因素。
為了杜絕學生宿舍(公寓)發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
2、公共場所防火。
隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。
因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：
1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。
2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。
3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十
2、求生是本能，逃生靠技能。
3、做好防火工作，全家幸?？鞓?。
4、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
5、消防靠大家，平安你我他。
6、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
7、你關注，我關注，大家都來關注防火安全。
8、手拉手保障消防安全，心連心共建和諧家園。
9、平安舉辦“旅發(fā)大會”，確保消防安全是我們的共同責任。
10、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
11、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
12、人人參與消防，家家幸福安康。
13、火災是人類大敵防火是社會大事。
14、認真學習消防知識，提高自防自救能力。
15、平安公寓大家建，防火防盜是關鍵。
16、火災猛似火，防患于未然。
17、從小學消防，共創(chuàng)平安家。
18、辦好旅發(fā)大會，確保消防安全。
28、為民第一，好而思遠，科技強警。
29、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產工作。
30、安全生產，毫發(fā)不損。
31、消防連萬家，幸福你我他。
32、防止火災，消除隱患。
33、珍惜生命，遠離火災。
34、消防常識到我家，我們牢牢記住它。
35、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。
36、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
37、人人把好防火關，有備無患保平安。
38、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的.最大隱患。
39、遠離火患，幸福平安。
40、大火追你，濕巾捂鼻；靠墻臥爬，救活自己。
41、爆竹宣導做的好，非法爆竹沒得跑。
42、出門在外，安全第一。
43、防火人人想戶戶都安祥。
44、安全自查，隱患自改，責任自負。
45、安全系著千萬家防范火災，人人有責。
46、積極行動起來，大力排查、整改火災隱患。
47、萬人防火不嫌多，一人麻痹出大禍。
48、、火災無情，防火先行。
49、人人知防火，戶戶齊歡樂。
50、構筑消防安全“防火墻”防控火災事故保平安；
51、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
52、消防安全工作，人人負有職責。
53、亂扔煙頭，火患無窮。
54、不同設施，不同用途；加強培訓，熟練使用。
55、平安幸福靠大家消防事關你我他，
56、人人樹立防火觀念，戶戶清除火災隱患。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十一
老師們、同學們，早上好！
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而 11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系 到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、 要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十三
大家好!
今天我講座的題目是《加強安全管理用知識守護生命》。
12月1日，陜西榆林市堆子梁中學發(fā)生特大安全事故。堆子梁中學是初中和小學合在一起的九年制學校，發(fā)生一氧化碳中毒的12名學生均為小學四年級學生，同住一個宿舍，1日晚上發(fā)生一氧化碳中毒，2日7時許被發(fā)現后迅速送到醫(yī)院治療。2日中午11名學生搶救無效死亡，另一名學生目前在定邊縣醫(yī)院搶救。
生命，于每個人只有一次，它如飛火流螢般美麗，如花般燦爛，也如它們一樣的脆弱。據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。小的時候，總會聽到父母這樣的叮嚀：路上小心點。這是父母對孩子安全的擔心，但是“小心”什么呢?也許父母們也一下子說不出來。堆子梁中學這起事故學校負有責任，但是學校承擔了責任，孩子就能死而復生嗎?在封閉的房間燒煤取暖是很容易發(fā)生一氧化碳中毒的，而孩子們卻還是這樣做了。與其事故發(fā)生之后的痛不欲生，為什么不讓孩子學會保護自己呢?今天，我就來談談我們學校是如何對學生進行安全教育的，并在此懇請家長們也將孩子的安全放在與學習成績同等重要的位置。
學校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程;值日教師帶領學生管理員輪流值日，檢查紀律，自行車停放，午休，就餐等情況;班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。如中午進餐時有值班老師負責進餐秩序，傍晚放學時行政值日領導帶領學生在校門口崗位上，晚上值班人員必須在校內重要區(qū)域進行巡視，這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協(xié)調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。
安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召開全校教職工大會，校長都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對于學生，除了班主任經常加強安全教育外，政教處利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，如有疏忽，及時提醒。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。
每個月初政教處對學校安全設施進行檢查。包括校舍，教育教學設施等。上學期，校東面圍墻存在倒塌的危險，校長親自帶頭，和老師們用鐵絲在離墻3米處設置警戒線。學校教學樓通往頂樓的門可以輕易打開，我們把它封住了。每個月不定期地對學生實行“三查”查火種(學校不允許學生帶任何可能引發(fā)物體燃燒的物品進校)，查管制刀具(避免學生在無意或沖動下對同學造成重大傷害)，查不良書刊(有的家長可能覺得小學生不會帶什么不良書刊，其實像有的同學帶鬼故事之類的書，學校也是不允許的。)。
每學期不定時開展法制教育講座，讓學生明白自己的合法權利與義務。本學期我校開展了大型的“學生自救自護知識”教育活動。我們從三個方面對學生進行安全教育：
(一)、學校生活：上體育課應注意哪些事項，如何保護視力?，F在的孩子，近視眼越來越多。我在課堂上說得最多的就是“背挺直”。家長也關心孩子的眼睛。讓書本與眼睛距離30厘米，并且看電視、看書的時間一次不能超過1小時。
如果被燙傷，則要用冷水反復沖洗，如出現小水泡，不要弄破它，在其周圍涂酒精。我們還告訴孩子受到不法分子侵害應該怎么做。
一、有部分學生乘坐麻木上學，學校曾三令五聲禁止，但情況并未好轉，如果今天有乘坐麻木上學的學生的家長，我想問四個“有”：與麻木司機有簽定交通安全協(xié)議書嗎?與麻木司機有互相留聯系電話嗎?有督促麻木司機對車輛進行維修嗎?有問孩子在上下學途中的情況嗎?如果您一樣也沒能做到，您今天回去之后能開始做嗎?馬上就會出現冰雪天氣，我校希望這部分家長一定不能對孩子的安全掉以輕心。如果遇到去年的惡劣天氣，學校允許家長用電話為孩子請假，讓老師布置作業(yè)學生在家自學。
二、學校大操場上有單雙杠，很多學生喜歡玩。學校規(guī)定不許玩，可有的學生反駁說，不準玩，干嘛放那兒?仔細想來，不是單雙杠的問題，我們應該教育學生注意安全單雙杠所在地高低不平，如果不慎落地，要保護自己的頭部;在上之前，要注意自己的手上不要有汗。但我們還是希望家長回去之后，讓孩子盡量不玩它們。
最后需要家長做的是，在班主任老師那兒留下自己的聯系電話，如果自己的孩子有特殊情況如有某種特長，或者有特殊體質，可能存在什么心理障礙等，一定向班主任老師說明，不要有所隱瞞。
家長們，孩子是一個家庭的核心，它維系著一個家庭的幸福。讓我們家校共同努力，為孩子創(chuàng)建一個平安和諧的生活環(huán)境，教給孩子自護自救的方法，讓孩子用知識守護生命，讓我們用責任守護孩子的生命。
謝謝大家!
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處于第一位的。近年來，在我們中學生身邊交通事故頻繁發(fā)生，很多都是因為我們自身缺乏安全意識和安全知識，不注意遵守交通和乘車規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避免交通事故的發(fā)生。
年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學在騎車時戴著隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至于不能辨明當時的情況而作出及時的`反應。還有很多同學心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危險，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹慎一點，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發(fā)生。
“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規(guī)則。它們不但是我們生命的護身符，還能在我們的正當權益受到損害時還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級的學生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭執(zhí)不下時，張艷想到她過馬路時走了人行橫道，并向警察報告了這一情況，結果張艷得到了應有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。
交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關愛自己的生命也就是關愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護欄……這些雖然看起來是小事，有些同學會對它們不以為然，但是在關鍵時刻，它們就是生與死的分界線。
交通安全時刻都與我們每個人息息相關，遵守交通法規(guī)就是對自己和他人的生命負責。同學們，快快行動起來吧，創(chuàng)建一個更安全的校園、更和諧的社會！
謝謝大家！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十五
各位教師、各位同學：
大家好！
我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
人生對每個人都只有一次！我們要珍惜這千載難逢的人生，努力讓它豐富多彩。
有了安全，才能有根本的生活，才能有強健的體魄；有了安全感，才能有堅決的意志和高尚的追求。
因此，我們應當時刻警覺生活中的.危急，讓自己歡樂地成長。我們一個人在家的時候，要留意消防和用電的安全；當我們在上學的路上和放學后，我們應當留意交通安全。不要在路上追趕打鬧。過公路時，肯定要先環(huán)顧四周，無車過公路；我們出去玩的時候，不要碰生疏人；在學校不要和同學追著玩，不要把同學推到你面前(sm:ng)，不要玩危急的嬉戲。
生命在我們手中，讓我們攜手關愛生命，關注安全，讓我們每一個人珍惜生命，永久把安全放在心中！
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十六
今天我講座的題目是《加強安全管理用知識守護生命》。
12月1日，陜西榆林市堆子梁中學發(fā)生特大安全事故。堆子梁中學是初中和小學合在一起的九年制學校，發(fā)生一氧化碳中毒的12名學生均為小學四年級學生，同住一個宿舍，1日晚上發(fā)生一氧化碳中毒，2日7時許被發(fā)現后迅速送到醫(yī)院治療。2日中午11名學生搶救無效死亡，另一名學生目前在定邊縣醫(yī)院搶救。
生命，于每個人只有一次，它如飛火流螢般美麗，如花般燦爛，也如它們一樣的脆弱。據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。小的時候，總會聽到父母這樣的叮嚀：路上小心點。這是父母對孩子安全的擔心，但是“小心”什么呢?也許父母們也一下子說不出來。堆子梁中學這起事故學校負有責任，但是學校承擔了責任，孩子就能死而復生嗎?在封閉的房間燒煤取暖是很容易發(fā)生一氧化碳中毒的，而孩子們卻還是這樣做了。與其事故發(fā)生之后的痛不欲生，為什么不讓孩子學會保護自己呢?今天，我就來談談我們學校是如何對學生進行安全教育的，并在此懇請家長們也將孩子的安全放在與學習成績同等重要的位置。
學校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程;值日教師帶領學生管理員輪流值日，檢查紀律，自行車停放，午休，就餐等情況;班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。如中午進餐時有值班老師負責進餐秩序，傍晚放學時行政值日領導帶領學生在校門口崗位上，晚上值班人員必須在校內重要區(qū)域進行巡視，這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協(xié)調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。
安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召開全校教職工大會，校長都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對于學生，除了班主任經常加強安全教育外，政教處利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，如有疏忽，及時提醒。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。
每個月初政教處對學校安全設施進行檢查。包括校舍，教育教學設施等。上學期，校東面圍墻存在倒塌的危險，校長親自帶頭，和老師們用鐵絲在離墻3米處設置警戒線。學校教學樓通往頂樓的門可以輕易打開，我們把它封住了。每個月不定期地對學生實行“三查”查火種(學校不允許學生帶任何可能引發(fā)物體燃燒的物品進校)，查管制刀具(避免學生在無意或沖動下對同學造成重大傷害)，查不良書刊(有的家長可能覺得小學生不會帶什么不良書刊，其實像有的同學帶鬼故事之類的書，學校也是不允許的。)。
每學期不定時開展法制教育講座，讓學生明白自己的合法權利與義務。本學期我校開展了大型的“學生自救自護知識”教育活動。我們從三個方面對學生進行安全教育：
(一)、學校生活：上體育課應注意哪些事項，如何保護視力?，F在的孩子，近視眼越來越多。我在課堂上說得最多的就是“背挺直”。家長也關心孩子的眼睛。讓書本與眼睛距離30厘米，并且看電視、看書的時間一次不能超過1小時。
如果被燙傷，則要用冷水反復沖洗，如出現小水泡，不要弄破它，在其周圍涂酒精。我們還告訴孩子受到不法分子侵害應該怎么做。
我?，F存在的安全隱患：一、有部分學生乘坐麻木上學，學校曾三令五聲禁止，但情況并未好轉，如果今天有乘坐麻木上學的學生的家長，我想問四個“有”：與麻木司機有簽定交通安全協(xié)議書嗎?與麻木司機有互相留聯系電話嗎?有督促麻木司機對車輛進行維修嗎?有問孩子在上下學途中的情況嗎?如果您一樣也沒能做到，您今天回去之后能開始做嗎?馬上就會出現冰雪天氣，我校希望這部分家長一定不能對孩子的安全掉以輕心。如果遇到去年的惡劣天氣，學校允許家長用電話為孩子請假，讓老師布置作業(yè)學生在家自學。二、學校大操場上有單雙杠，很多學生喜歡玩。學校規(guī)定不許玩，可有的學生反駁說，不準玩，干嘛放那兒?仔細想來，不是單雙杠的問題，我們應該教育學生注意安全單雙杠所在地高低不平，如果不慎落地，要保護自己的頭部;在上之前，要注意自己的手上不要有汗。但我們還是希望家長回去之后，讓孩子盡量不玩它們。
最后需要家長做的是，在班主任老師那兒留下自己的聯系電話，如果自己的孩子有特殊情況如有某種特長，或者有特殊體質，可能存在什么心理障礙等，一定向班主任老師說明，不要有所隱瞞。
家長們，孩子是一個家庭的核心，它維系著一個家庭的幸福。讓我們家校共同努力，為孩子創(chuàng)建一個平安和諧的生活環(huán)境，教給孩子自護自救的方法，讓孩子用知識守護生命，讓我們用責任守護孩子的生命。謝謝大家!
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇一
1、火災不留情，預防要先行。
2、火災初起別慌張，安全通道幫你忙。
3、火災面前莫慌張，報警自救兩不忘。
4、火災起，不要急，，牢牢記。
5、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。
6、火災牽動千萬家，防火要靠你我他。
7、火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。
8、火災無情，防火先行。
9、火災無情，警鐘長鳴。
10、火災遠離家庭，幸福平安一生。
11、加強消防工作，振興國民經濟。
12、家家防火，戶戶平安。
13、堅持科技發(fā)明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。
14、健全制度把好關，消滅火種少抽煙。
15、警惕火災，珍惜生命。
16、開展“四個能力”建設，促進消防安全防范。
17、樓道無雜物，消防無后顧。
18、履行消防安全職責，規(guī)范消防安全。
21、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。
22、企業(yè)要發(fā)展，消防安全是保障。
23、強化消防監(jiān)督，消除火災隱患。
24、強化消防宣傳，普及消防知識。
25、搶險救援，為您服務。
26、敲響安全警鐘，共保人人平安。
27、全民關注消防，生命安全至上。
28、人人把好防火關，有備無患保平安。
29、人人防災防火，家家平安歡樂。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇二
各位老師、各位同學：
上午好!今天國旗下講話的主題是：了解消防知識、關注消防安全。
老師們、同學們：一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的'家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
入秋以后，風干物燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月九日定為全國“消防宣傳日”，今年已經是第21個了!“預防為主，防消結合”是永遠的主題。
1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
7、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
8、家中發(fā)生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。
11、發(fā)生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。
12、介紹火災現場逃生方法：一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)而窒息死亡。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
六為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
老師們同學們，防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。而“平安校園”更是我們每個師生的責任。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
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防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇三
老師們、同學們：
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發(fā)現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇四
1、消防安全教育，要從孩子抓起。
2、求生是本能，逃生靠技能。
3、做好防火工作，全家幸?？鞓?。
4、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
5、消防靠大家，平安你我他。
6、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
7、貫徹《消防法》、《61號令》做好單位消防工作。
8、手拉手保障消防安全，心連心共建和諧家園。
9、平安舉辦“旅發(fā)大會”，確保消防安全是我們的共同責任。
10、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
11、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
12、人人參與消防，家家幸福安康。
13、火災是人類大敵防火是社會大事。
14、認真學習消防知識，提高自防自救能力。
15、平安公寓大家建，防火防盜是關鍵。
16、火災猛似火，防患于未然。
17、從小學消防，共創(chuàng)平安家。
18、辦好旅發(fā)大會，確保消防安全。
28、為民第一，好而思遠，科技強警。
29、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產工作。
30、安全生產，毫發(fā)不損。
31、消防連萬家，幸福你我他。
32、防止火災，消除隱患。
33、珍惜生命，遠離火災。
34、消防常識到我家，我們牢牢記住它。
35、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。
36、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
37、人人把好防火關，有備無患保平安。
38、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的最大隱患。
39、遠離火患，幸福平安。
40、大火追你，濕巾捂鼻；靠墻臥爬，救活自己。
41、爆竹宣導做的好，非法爆竹沒得跑。
42、出門在外，安全第一。
43、防火人人想戶戶都安祥。
44、安全自查，隱患自改，責任自負。
45、安全系著千萬家防范火災，人人有責。
46、積極行動起來，大力排查、整改火災隱患。
47、萬人防火不嫌多，一人麻痹出大禍。
48、提高社會單位檢查消除火災隱患能力，切實做到消防安全自查、火災隱患自除；
49、人人知防火，戶戶齊歡樂。
50、構筑消防安全“防火墻”防控火災事故保平安；
51、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
52、消防安全工作，人人負有職責。
54、不同設施，不同用途；加強培訓，熟練使用。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇五
尊敬的同學們、老師們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會陌生。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要*。俗話說：”沒有規(guī)矩，不成方圓“，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情??！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規(guī)則。
自從現代化達標以來，學校的校風校貌發(fā)生了較大的變化，絕大多數同學嚴格遵守校規(guī)校紀，體現了良好的紀律*和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成，作出了積極的貢獻。但是，也有少數同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規(guī)范》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。其具體表現在以下幾個方面：
1、有些同學組織紀律渙散，遲到。有的同學沾染了一些壞的習氣，吸煙喝酒，有的經常泡網吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負擔，敗壞了學校的聲譽。這是中學生守則絕不允許的。
2、有的同學個人義氣嚴重，拉幫結伙，打架斗毆，動輒出手，結伙打群架，傷害了同學感情，影響了團結，嚴重的還同社會上的一些不良青年打得火熱，勾結外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學秩序，造成了很壞的影響。
3、有的同學貪圖安逸，平時學習不努力，缺乏勤奮學習的意志，刻苦程度差，不愿動一下腦筋，不肯下一點氣力，課上不認真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時只好弄虛作假，想方設法*，甚至雇人考試。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀，卻一意孤行。
4、有的同學見財生心，見物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現象，這種見利忘義的行為，看起來是一樁小事，但有沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應當受到譴責。
5、有的同學不愛護公共財物，不珍惜別人的勞動成果，不愛護我們的校園環(huán)境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內的公用電話設施，攀折花草樹木，在墻壁上亂涂亂畫等等。
6、有的同學，不能正確辨別美與丑，追求低級趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風光得意，瀟灑得很，實際上精神上空虛得很；有的張口污言穢語，對他人造成傷害，這是文明的學校所不能容許的。
7、有的同學違反《中學生守則》，不能正確處理好男女同學之間的關系，不知什么是友情，什么是愛情，過早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學習上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學習，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓是很多的，等到以后后悔就來不及了。
8、有的同學不尊重師長，因為老師管教嚴格，就背后對老師指指點點，說三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對，不服從管理，逆反心理嚴重；有的同學不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費水電，特別是浪費錢財，凡此種種，不再一一列舉。
同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做自覺遵紀守法的模范。要不斷增強法律意識，把法律紀律帶在身邊，也就是腦子里時刻要有”法“的觀念、紀律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，時時刻刻都要用法律、紀律來規(guī)范指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。
生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲”對不起“就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句”沒有關系“就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。
時光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬條，全靠自己去開拓。一失足就會鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個同等學習創(chuàng)造的機會，同樣耗去一年的光*，有的惜時如金，刻苦學習，勤奮努力，為今后升學、工作和生活打下了堅實的基礎；而有的同學日復一日，年復一年，碌碌無為，虛度光*。有句俗話說的好”種瓜得瓜，種豆得豆“，你播種什么就會收獲什么，有付出必有回報.所以，為了實現你的人生理想，從現在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學習機會，珍愛這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時光，用在學習上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會爭得幸福美好的明天。
希望同學們要認真學習《公民道德建設實施綱要》，樹立法律意識，培養(yǎng)法制觀念，學會依法辦事，處處守法，時時守法，養(yǎng)成自學遵紀守法的好習慣，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造，學生生存，立志成才，努力做一個”愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻“的新時代的好青年好學生。謝謝大家！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx班的xx。
同學們，你們知道我們國家的火警是多少嗎?是的，你知道國際消防日是11月9日嗎?
中國的消防電話119恰好與11月9日國際消防日的月、日相同。火是人類的朋友。它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會的進步。但是，如果火失去控制，導致火災，它將給人們的生命和財產造成巨大的損失。讓我們來看看一些消防技巧。
首先，同學們要養(yǎng)成拔掉電源插頭的好習慣，用完電器必須立即拔掉電源插頭。嚴禁攜帶火柴、打火機等各類火種和汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發(fā)生火災，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，及時報警。
打電話給警察時，一定要把你的姓名和地址說清楚。要牢記先救人，后救物的原則，有老人和兒童應撤離家中，不要急于搶奪物品，以免耽誤時間，造成人員傷亡。
其次，當發(fā)生火災時要聽從指揮，如果發(fā)生爭搶，互相擁擠，不但會堵塞通道，還會發(fā)生嚴重的安全事故。如果被煙霧包圍，不要驚慌。
千萬不要直立行走，用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當衣服被燒的時候，迅速地滾到地上，把火撲滅。在沒有出路的情況下，盡量找一條濕毛巾或濕衣服，遮住你的鼻子和嘴。在有水的地方避難，以保護自己。立即尋找合適的機會逃生或等待消防人員前來救援。
再次，我們應該自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要玩弄、不當使用消防器材。如發(fā)現消防設備有損壞，應立即向老師報告。
最后，我衷心祝愿大家：年年歲歲快樂，分分秒秒平安!
謝謝大家!
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
9月17日，學校為了提高我們的交通安全意識，老師帶著我們觀看了有關交通安全的宣傳片。有一些片段真讓人心砰砰跳…一些車禍都是因為自已沒有遵守交通安全而造成的，這又能怪誰呢?所以我從現在開始要遵守交通安全宣傳片所說的以下幾條:。
1、自覺遵守法律規(guī)定，做文明出行的小學生。
2、上學或放學期間不能在馬路上追跑打鬧、玩耍嬉戲。
3、不滿12歲的小學生不可以騎自行車上學。
4、步行要走人行橫道。
5、不能闖紅燈、跨越護欄、毀壞交通設施。
我們每一個的生命都是有限的，也是寶貴的，讓我們每一個人都遵守交通規(guī)則，珍惜、愛護我們的生命，做為一名小學生我們更應該珍愛生命，要時刻提醒自己重視交通安全，我們要讓交通安全的警鐘永遠伴隨在我們的身邊。
我一定會遵守交通秩序，做一名文明出行的小學生。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇八
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
眾所周知，“欺凌”，它不但會傷害一個人的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會使人的精神受到痛苦的折磨。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!為此，xx小學xx老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件?怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。
讓學生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為;“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。
有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。”被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
xx小學一直提倡同學們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。潘美芳老師希望全體學生從現在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不!同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇九
學生宿舍(公寓)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的.重要因素。
為了杜絕學生宿舍(公寓)發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
2、公共場所防火。
隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。
因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：
1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。
2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。
3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。
4、善于及時發(fā)現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十
2、求生是本能，逃生靠技能。
3、做好防火工作，全家幸?？鞓?。
4、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
5、消防靠大家，平安你我他。
6、樹木可以做火柴，火柴也能燒樹木，請小心用火。
7、你關注，我關注，大家都來關注防火安全。
8、手拉手保障消防安全，心連心共建和諧家園。
9、平安舉辦“旅發(fā)大會”，確保消防安全是我們的共同責任。
10、消防宣傳進萬家，平安連著你我他。
11、家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查。
12、人人參與消防，家家幸福安康。
13、火災是人類大敵防火是社會大事。
14、認真學習消防知識，提高自防自救能力。
15、平安公寓大家建，防火防盜是關鍵。
16、火災猛似火，防患于未然。
17、從小學消防，共創(chuàng)平安家。
18、辦好旅發(fā)大會，確保消防安全。
28、為民第一，好而思遠，科技強警。
29、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產工作。
30、安全生產，毫發(fā)不損。
31、消防連萬家，幸福你我他。
32、防止火災，消除隱患。
33、珍惜生命，遠離火災。
34、消防常識到我家，我們牢牢記住它。
35、強化城市憂患意識，學會防災避險應急本領。
36、消防車，警笛鳴；路人車輛要讓行。
37、人人把好防火關，有備無患保平安。
38、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的.最大隱患。
39、遠離火患，幸福平安。
40、大火追你，濕巾捂鼻；靠墻臥爬，救活自己。
41、爆竹宣導做的好，非法爆竹沒得跑。
42、出門在外，安全第一。
43、防火人人想戶戶都安祥。
44、安全自查，隱患自改，責任自負。
45、安全系著千萬家防范火災，人人有責。
46、積極行動起來，大力排查、整改火災隱患。
47、萬人防火不嫌多，一人麻痹出大禍。
48、、火災無情，防火先行。
49、人人知防火，戶戶齊歡樂。
50、構筑消防安全“防火墻”防控火災事故保平安；
51、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
52、消防安全工作，人人負有職責。
53、亂扔煙頭，火患無窮。
54、不同設施，不同用途；加強培訓，熟練使用。
55、平安幸福靠大家消防事關你我他，
56、人人樹立防火觀念，戶戶清除火災隱患。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十一
老師們、同學們，早上好！
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而 11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系 到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、 要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日（上周五）是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提；安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規(guī)則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍；一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十三
大家好!
今天我講座的題目是《加強安全管理用知識守護生命》。
12月1日，陜西榆林市堆子梁中學發(fā)生特大安全事故。堆子梁中學是初中和小學合在一起的九年制學校，發(fā)生一氧化碳中毒的12名學生均為小學四年級學生，同住一個宿舍，1日晚上發(fā)生一氧化碳中毒，2日7時許被發(fā)現后迅速送到醫(yī)院治療。2日中午11名學生搶救無效死亡，另一名學生目前在定邊縣醫(yī)院搶救。
生命，于每個人只有一次，它如飛火流螢般美麗，如花般燦爛，也如它們一樣的脆弱。據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。小的時候，總會聽到父母這樣的叮嚀：路上小心點。這是父母對孩子安全的擔心，但是“小心”什么呢?也許父母們也一下子說不出來。堆子梁中學這起事故學校負有責任，但是學校承擔了責任，孩子就能死而復生嗎?在封閉的房間燒煤取暖是很容易發(fā)生一氧化碳中毒的，而孩子們卻還是這樣做了。與其事故發(fā)生之后的痛不欲生，為什么不讓孩子學會保護自己呢?今天，我就來談談我們學校是如何對學生進行安全教育的，并在此懇請家長們也將孩子的安全放在與學習成績同等重要的位置。
學校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程;值日教師帶領學生管理員輪流值日，檢查紀律，自行車停放，午休，就餐等情況;班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。如中午進餐時有值班老師負責進餐秩序，傍晚放學時行政值日領導帶領學生在校門口崗位上，晚上值班人員必須在校內重要區(qū)域進行巡視，這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協(xié)調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。
安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召開全校教職工大會，校長都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對于學生，除了班主任經常加強安全教育外，政教處利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，如有疏忽，及時提醒。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。
每個月初政教處對學校安全設施進行檢查。包括校舍，教育教學設施等。上學期，校東面圍墻存在倒塌的危險，校長親自帶頭，和老師們用鐵絲在離墻3米處設置警戒線。學校教學樓通往頂樓的門可以輕易打開，我們把它封住了。每個月不定期地對學生實行“三查”查火種(學校不允許學生帶任何可能引發(fā)物體燃燒的物品進校)，查管制刀具(避免學生在無意或沖動下對同學造成重大傷害)，查不良書刊(有的家長可能覺得小學生不會帶什么不良書刊，其實像有的同學帶鬼故事之類的書，學校也是不允許的。)。
每學期不定時開展法制教育講座，讓學生明白自己的合法權利與義務。本學期我校開展了大型的“學生自救自護知識”教育活動。我們從三個方面對學生進行安全教育：
(一)、學校生活：上體育課應注意哪些事項，如何保護視力?，F在的孩子，近視眼越來越多。我在課堂上說得最多的就是“背挺直”。家長也關心孩子的眼睛。讓書本與眼睛距離30厘米，并且看電視、看書的時間一次不能超過1小時。
如果被燙傷，則要用冷水反復沖洗，如出現小水泡，不要弄破它，在其周圍涂酒精。我們還告訴孩子受到不法分子侵害應該怎么做。
一、有部分學生乘坐麻木上學，學校曾三令五聲禁止，但情況并未好轉，如果今天有乘坐麻木上學的學生的家長，我想問四個“有”：與麻木司機有簽定交通安全協(xié)議書嗎?與麻木司機有互相留聯系電話嗎?有督促麻木司機對車輛進行維修嗎?有問孩子在上下學途中的情況嗎?如果您一樣也沒能做到，您今天回去之后能開始做嗎?馬上就會出現冰雪天氣，我校希望這部分家長一定不能對孩子的安全掉以輕心。如果遇到去年的惡劣天氣，學校允許家長用電話為孩子請假，讓老師布置作業(yè)學生在家自學。
二、學校大操場上有單雙杠，很多學生喜歡玩。學校規(guī)定不許玩，可有的學生反駁說，不準玩，干嘛放那兒?仔細想來，不是單雙杠的問題，我們應該教育學生注意安全單雙杠所在地高低不平，如果不慎落地，要保護自己的頭部;在上之前，要注意自己的手上不要有汗。但我們還是希望家長回去之后，讓孩子盡量不玩它們。
最后需要家長做的是，在班主任老師那兒留下自己的聯系電話，如果自己的孩子有特殊情況如有某種特長，或者有特殊體質，可能存在什么心理障礙等，一定向班主任老師說明，不要有所隱瞞。
家長們，孩子是一個家庭的核心，它維系著一個家庭的幸福。讓我們家校共同努力，為孩子創(chuàng)建一個平安和諧的生活環(huán)境，教給孩子自護自救的方法，讓孩子用知識守護生命，讓我們用責任守護孩子的生命。
謝謝大家!
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好！
交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處于第一位的。近年來，在我們中學生身邊交通事故頻繁發(fā)生，很多都是因為我們自身缺乏安全意識和安全知識，不注意遵守交通和乘車規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避免交通事故的發(fā)生。
年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學在騎車時戴著隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至于不能辨明當時的情況而作出及時的`反應。還有很多同學心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危險，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹慎一點，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發(fā)生。
“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規(guī)則。它們不但是我們生命的護身符，還能在我們的正當權益受到損害時還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級的學生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭執(zhí)不下時，張艷想到她過馬路時走了人行橫道，并向警察報告了這一情況，結果張艷得到了應有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。
交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關愛自己的生命也就是關愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護欄……這些雖然看起來是小事，有些同學會對它們不以為然，但是在關鍵時刻，它們就是生與死的分界線。
交通安全時刻都與我們每個人息息相關，遵守交通法規(guī)就是對自己和他人的生命負責。同學們，快快行動起來吧，創(chuàng)建一個更安全的校園、更和諧的社會！
謝謝大家！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十五
各位教師、各位同學：
大家好！
我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
人生對每個人都只有一次！我們要珍惜這千載難逢的人生，努力讓它豐富多彩。
有了安全，才能有根本的生活，才能有強健的體魄；有了安全感，才能有堅決的意志和高尚的追求。
因此，我們應當時刻警覺生活中的.危急，讓自己歡樂地成長。我們一個人在家的時候，要留意消防和用電的安全；當我們在上學的路上和放學后，我們應當留意交通安全。不要在路上追趕打鬧。過公路時，肯定要先環(huán)顧四周，無車過公路；我們出去玩的時候，不要碰生疏人；在學校不要和同學追著玩，不要把同學推到你面前(sm:ng)，不要玩危急的嬉戲。
生命在我們手中，讓我們攜手關愛生命，關注安全，讓我們每一個人珍惜生命，永久把安全放在心中！
我的發(fā)言到此完畢，感謝！
防校園欺凌安全知識宣傳演講稿篇十六
今天我講座的題目是《加強安全管理用知識守護生命》。
12月1日，陜西榆林市堆子梁中學發(fā)生特大安全事故。堆子梁中學是初中和小學合在一起的九年制學校，發(fā)生一氧化碳中毒的12名學生均為小學四年級學生，同住一個宿舍，1日晚上發(fā)生一氧化碳中毒，2日7時許被發(fā)現后迅速送到醫(yī)院治療。2日中午11名學生搶救無效死亡，另一名學生目前在定邊縣醫(yī)院搶救。
生命，于每個人只有一次，它如飛火流螢般美麗，如花般燦爛，也如它們一樣的脆弱。據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。小的時候，總會聽到父母這樣的叮嚀：路上小心點。這是父母對孩子安全的擔心，但是“小心”什么呢?也許父母們也一下子說不出來。堆子梁中學這起事故學校負有責任，但是學校承擔了責任，孩子就能死而復生嗎?在封閉的房間燒煤取暖是很容易發(fā)生一氧化碳中毒的，而孩子們卻還是這樣做了。與其事故發(fā)生之后的痛不欲生，為什么不讓孩子學會保護自己呢?今天，我就來談談我們學校是如何對學生進行安全教育的，并在此懇請家長們也將孩子的安全放在與學習成績同等重要的位置。
學校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程;值日教師帶領學生管理員輪流值日，檢查紀律，自行車停放，午休，就餐等情況;班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。如中午進餐時有值班老師負責進餐秩序，傍晚放學時行政值日領導帶領學生在校門口崗位上，晚上值班人員必須在校內重要區(qū)域進行巡視，這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協(xié)調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。
安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召開全校教職工大會，校長都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對于學生，除了班主任經常加強安全教育外，政教處利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，如有疏忽，及時提醒。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。
每個月初政教處對學校安全設施進行檢查。包括校舍，教育教學設施等。上學期，校東面圍墻存在倒塌的危險，校長親自帶頭，和老師們用鐵絲在離墻3米處設置警戒線。學校教學樓通往頂樓的門可以輕易打開，我們把它封住了。每個月不定期地對學生實行“三查”查火種(學校不允許學生帶任何可能引發(fā)物體燃燒的物品進校)，查管制刀具(避免學生在無意或沖動下對同學造成重大傷害)，查不良書刊(有的家長可能覺得小學生不會帶什么不良書刊，其實像有的同學帶鬼故事之類的書，學校也是不允許的。)。
每學期不定時開展法制教育講座，讓學生明白自己的合法權利與義務。本學期我校開展了大型的“學生自救自護知識”教育活動。我們從三個方面對學生進行安全教育：
(一)、學校生活：上體育課應注意哪些事項，如何保護視力?，F在的孩子，近視眼越來越多。我在課堂上說得最多的就是“背挺直”。家長也關心孩子的眼睛。讓書本與眼睛距離30厘米，并且看電視、看書的時間一次不能超過1小時。
如果被燙傷，則要用冷水反復沖洗，如出現小水泡，不要弄破它，在其周圍涂酒精。我們還告訴孩子受到不法分子侵害應該怎么做。
我?，F存在的安全隱患：一、有部分學生乘坐麻木上學，學校曾三令五聲禁止，但情況并未好轉，如果今天有乘坐麻木上學的學生的家長，我想問四個“有”：與麻木司機有簽定交通安全協(xié)議書嗎?與麻木司機有互相留聯系電話嗎?有督促麻木司機對車輛進行維修嗎?有問孩子在上下學途中的情況嗎?如果您一樣也沒能做到，您今天回去之后能開始做嗎?馬上就會出現冰雪天氣，我校希望這部分家長一定不能對孩子的安全掉以輕心。如果遇到去年的惡劣天氣，學校允許家長用電話為孩子請假，讓老師布置作業(yè)學生在家自學。二、學校大操場上有單雙杠，很多學生喜歡玩。學校規(guī)定不許玩，可有的學生反駁說，不準玩，干嘛放那兒?仔細想來，不是單雙杠的問題，我們應該教育學生注意安全單雙杠所在地高低不平，如果不慎落地，要保護自己的頭部;在上之前，要注意自己的手上不要有汗。但我們還是希望家長回去之后，讓孩子盡量不玩它們。
最后需要家長做的是，在班主任老師那兒留下自己的聯系電話，如果自己的孩子有特殊情況如有某種特長，或者有特殊體質，可能存在什么心理障礙等，一定向班主任老師說明，不要有所隱瞞。
家長們，孩子是一個家庭的核心，它維系著一個家庭的幸福。讓我們家校共同努力，為孩子創(chuàng)建一個平安和諧的生活環(huán)境，教給孩子自護自救的方法，讓孩子用知識守護生命，讓我們用責任守護孩子的生命。謝謝大家!