總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會(huì)是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。一起來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能給大家一些啟發(fā)和幫助。
假如給我三天光明閱讀心得篇一
如果黑夜給了我一雙黑色的眼，那么我便要用，這雙眸子去找尋光明，夜、黑得深沉，還離了城市中的喧鬧與明亮，在一個(gè)黑暗之中，寂靜中，透著一絲荒涼。
那時(shí)，我便擁有這一雙“黑色的眸子”。
她終于成功了，那《假如給我三天光明》不朽的著作，她成為了世界上最進(jìn)大的盲人女性，她的生命，從黑暗中走了出來(lái)又見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，即使看不見(jiàn)光明，她卻真正地?fù)碛行l(wèi)了光明。她也幫助了那些和她一樣的殘疾兒童，為別人帶來(lái)自己的經(jīng)歷與啟發(fā)，讓他們重見(jiàn)光明。
天邊已經(jīng)破時(shí)太陽(yáng)盡管還沒(méi)頂出地乎線但光若已點(diǎn)亮黑夜，東方的天邊美麗的自色已聽(tīng)黑色驅(qū)散，幽寂的黑夜又見(jiàn)光明。此時(shí)我知道，我，已經(jīng)見(jiàn)到了黎明的曙光。
假如給我三天光明閱讀心得篇二
這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)后，我被海倫勇敢的精神感動(dòng)了。海倫生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，父親早逝，但她并沒(méi)有自暴自棄，從此消沉，而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去面對(duì)世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了人生的光明面，并把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這本書(shū)，我在想，以前我總覺(jué)得自己是一個(gè)平常的小孩，每天重復(fù)著差不多的生活，過(guò)著平凡而又普通的日子。可是和海倫一比，我才知道我是生活在幸福之中的。在這個(gè)世界上并不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起，并不是每個(gè)人都可以享受到光明，并不是每個(gè)人都可以聆聽(tīng)世界，并不是每個(gè)人都能自由表達(dá)和奔跑。我每天過(guò)的看似普通的生活，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻是他們渴望而求不得的，所以我們要珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩生活。
媽媽對(duì)我說(shuō)，她和我差不多大的時(shí)候，外婆就帶著她讀過(guò)《假如給我三天光明》，外婆小時(shí)候太婆婆也帶過(guò)外婆讀這本書(shū)，可以說(shuō)這本書(shū)深受好幾代人的喜愛(ài)。為什么那么多人會(huì)喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)楹悩?lè)觀積極的精神可以激勵(lì)著生活在困境中的人們。
我們今天看似平凡實(shí)則幸福生活是來(lái)之不易的。我們的祖國(guó)有著一段苦難的歷史，在過(guò)去的一百多年間，我們的民族我們的國(guó)家多災(zāi)多難，而我們中國(guó)人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強(qiáng)國(guó)之林的。如今，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，我們能生活在這個(gè)和平的年代，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)我們的幸福。
不要因?yàn)檠矍暗拿髁辆筒徽湎б暳?，不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧?kù)o。我們要像海倫一樣，用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)快樂(lè)。我也要像海倫一樣，在光明中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。
假如給我三天光明閱讀心得篇三
我要做的事情除了練習(xí)，還是練習(xí)。枯燥的練習(xí)帶來(lái)的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過(guò)這一關(guān)，我所愛(ài)的人就能因我的進(jìn)步而喜悅，我就又來(lái)了精神。
這是海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)的感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說(shuō)出來(lái)容易，可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底？海倫這段話還告訴我們，愛(ài)是動(dòng)力，愛(ài)是學(xué)習(xí)、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力。心中有愛(ài)的人什么困難都難不到他們。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛(ài)的人也是最愛(ài)我的人高興，最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛(ài)作背景，都將是最偉大的事業(yè)。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福?。?BR> 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明閱讀心得篇四
她會(huì)回答：“我第一天想看看讓她生命變的有價(jià)值的人;第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出;第三天想探索和研究。以一個(gè)盲人的身份想象，如果自己能夠有三天做的那些事——包括幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界?！?BR> 海倫.凱勒在書(shū)中寫(xiě)了關(guān)于自己的生活，和著名人士交流和安妮.莎莉文小姐共度的時(shí)光。1887年3月3日，安妮.莎莉文來(lái)到了海倫.凱勒的家，當(dāng)時(shí)她只有六歲零九個(gè)月。就這樣，莎莉文老師就像良師益友地陪伴了海倫.凱勒50年。直到1936年10月9日，莎莉文老師長(zhǎng)眠了。在這五十年里，海倫.凱勒這樣一位又聾又瞎又啞的重度殘疾人，在莎莉文老師的幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，寫(xiě)作和說(shuō)話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫四年的學(xué)業(yè)。她在書(shū)最后面，寫(xiě)了她所想的三天，這三天寫(xiě)了海倫.凱勒希望的事和想法。
我讀完這本書(shū)后，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。記得有一次，我跟著爸爸學(xué)溜冰。剛開(kāi)始，爸爸就說(shuō)：“你先把兩腳分開(kāi)成八字形，在慢慢一步一步地嘗試著向前滑去。有我在，你不用怕摔跤。”聽(tīng)了爸爸的話，我迫不及待地開(kāi)始溜了?？蓻](méi)走幾步，我就摔了個(gè)四腳朝天，像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。我摸著摔得疼痛的小屁屁，完全不想學(xué)了，信心也沒(méi)了。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)爸爸的聲音：“摔倒了就爬起來(lái)。”我又想起了海倫.凱勒的經(jīng)歷，信心又回來(lái)了，終于在我不斷的摔跤和我不斷的爬起，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
我從海倫.凱勒身上學(xué)到了一個(gè)道理：“一個(gè)人，應(yīng)有海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神品格，連一個(gè)殘疾人都是那么對(duì)生活充滿熱情，我們作為一個(gè)健康的人，也不應(yīng)該吝嗇自己的熱情，應(yīng)該多幫助弱勢(shì)群體!”我也一定要像海倫.凱勒一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇五
寒假里，我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命，如何面對(duì)困難，如何正視自我。
海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她喪失了視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子，生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，連美國(guó)著名的大作家馬克﹒吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒。”
這本書(shū)的每個(gè)故事，都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾，寫(xiě)出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她想要過(guò)一下正常人的生活，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過(guò)，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛(ài)我的家人和老師，而我卻沒(méi)有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，讓我的目標(biāo)更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)，保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇六
假期里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話本事的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài);并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)?？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、教師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“僅有失聰者才明白有聽(tīng)力是多么幸福，僅有盲目者才明白能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么歡樂(lè)?？墒悄切奈词苓^(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，僅有失去了才明白珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自我對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周?chē)鷤鱽?lái)的聲音?？墒?，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂(lè)觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫(xiě)照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。
我覺(jué)得海倫這一生活得十分有價(jià)值，是不平凡的一生。雖然失去了聽(tīng)力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下，她克服了許多難以想象的困難，學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了如常人一樣的說(shuō)話。您明白對(duì)于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無(wú)補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰(zhàn)，以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最終不但考上了大學(xué)，并且終身致力于幫忙殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
“三天光明”，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是再普通可是的，而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。正如她在書(shū)中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術(shù)博物館，晚上在劇院或電影院里度過(guò)；最終一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒，您的名字會(huì)像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，我要學(xué)習(xí)您對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度，走出陰影，走出困境。
假如給我三天光明閱讀心得篇七
今天，我讀了海倫·凱勒的一篇文章《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
有了這篇文章做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》是著名的美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作品，書(shū)的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的'生活，后半部分主要講了海倫是怎樣求學(xué)的，她以自己的角度告訴我們身體健康的人應(yīng)該更加珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。
一開(kāi)始海倫對(duì)生活是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西，她十分希望自己恢復(fù)光明，在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師，在她的認(rèn)真教導(dǎo)下，海倫漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作認(rèn)識(shí)了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《學(xué)會(huì)說(shuō)話》，它使我聯(lián)想到了我一生下來(lái)不久就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，好像是很簡(jiǎn)單很自然的事，但我不明白一個(gè)又盲又聾又啞的人是怎么會(huì)說(shuō)話的?我很好奇直到看完為止才知道，她呢是要先了解每一個(gè)音，再組合起來(lái)湊成字，而求說(shuō)出來(lái)有時(shí)還不準(zhǔn)，要練好幾十遍才能說(shuō)出來(lái)，是多么艱難啊!當(dāng)妹妹能聽(tīng)懂她的話時(shí)是多么高興啊，自己終于可以不用當(dāng)啞巴了，終于有和人們一樣的共同的語(yǔ)言了!
我生下來(lái)就是個(gè)四肢健全的人，我更好好好的去珍惜這些美好的時(shí)光，用眼睛去觀察世界，用耳朵去傾聽(tīng)世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)下去幫助那些需要幫助的人，看完了這本書(shū)以后我覺(jué)得我自己是多么幸福!
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在19以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
看完這本書(shū)，我的內(nèi)心久久都不能平靜，心想：我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女，面對(duì)困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔，積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們具備了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，成為一個(gè)杰出的人。
海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，當(dāng)時(shí)的她才是一個(gè)一歲半的娃娃。從那以后，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。
就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫身邊。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開(kāi)始。
知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她常常想象著這個(gè)世界，感受著這個(gè)世界。她經(jīng)常用筆描繪著自己心中“看”到的世界。在海倫十歲的時(shí)候，越來(lái)越強(qiáng)烈地想開(kāi)口說(shuō)話。父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。在薩勒的精心指導(dǎo)下和海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神下，她終于可以開(kāi)口說(shuō)話了。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話的能力也和一般人沒(méi)什么兩樣子。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸、媽媽，我回來(lái)了!”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
9，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德·克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
她的這部自傳，把我們的心靈之光由此點(diǎn)燃了。
讀了這本書(shū)，讓我明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話的意思，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們生活得更加豐富多彩。
這篇文章主要寫(xiě)了海倫非常渴望自己的眼睛能看到世界萬(wàn)物，哪怕給她三天的光明她也會(huì)很珍惜，在短短三天她也會(huì)做出許多的事情，而我們，三十天，三百天，甚至三萬(wàn)天，也許都不夠，讀完這本書(shū)，你還會(huì)不珍惜時(shí)間嗎?不珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力做個(gè)有用的人吧!
假如給我三天光明閱讀心得篇八
出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢邁。
我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽(tīng)，但凱勒呢？她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤溃跄芰私?，又怎能體會(huì)！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
假如給我三天光明閱讀心得篇九
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。
她本是一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，像我們一樣擁有幸?？鞓?lè)的生活，可是，在她19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來(lái)的病魔奪走了她的所有的快樂(lè)，她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無(wú)力更無(wú)助。
她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì)了交流，她甚至考上了哈佛大學(xué)，她是多么棒的一個(gè)人啊!她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對(duì)生活的熱愛(ài)讓自己看到了光明和希望。
有時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨(dú)，那么，海倫·凱勒呢?她的一生都是在黑暗中度過(guò)，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)啊!
其實(shí)，眼睛看不見(jiàn)并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧!
假如給我三天光明閱讀心得篇十
凱勒寫(xiě)的自傳，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。海倫出生時(shí)一切正常，她同我們一樣，睜開(kāi)眼睛打量著世界的五彩繽紛，豎起耳朵傾聽(tīng)著。
周?chē)您L聲燕語(yǔ)。然而海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病導(dǎo)致海倫失聰失明。病好之后，海倫睜開(kāi)眼睛，眼前一片烏黑;豎起耳朵，周?chē)黄澎o!黑暗遮住了海倫的整片心，寂靜打破了海倫美麗的夢(mèng)!
從此海倫變得煩躁無(wú)禮，她經(jīng)常對(duì)保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請(qǐng)來(lái)了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵(lì)下，海倫漸漸不再煩躁了。
她用手放在老師的嘴唇上來(lái)感受字母的震動(dòng)，這樣她就學(xué)會(huì)了字母!當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，她認(rèn)為有了知識(shí)她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識(shí)她的世界同樣有聲有色!
憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué)，她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國(guó)哈佛大學(xué)，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太不可思議了!
聾啞和失明對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥(niǎo)折斷了翅膀，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍(lán)天!原來(lái)知識(shí)就是力量，知識(shí)就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jī)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行;你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇十一
我不得不佩服海倫·凱樂(lè)，我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無(wú)法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒(méi)反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛(ài)她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài)，更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃__，這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕，她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
假如給我三天光明閱讀心得篇十二
我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命，如何面對(duì)困難，如何正視自我。
海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她喪失了視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子，生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，連美國(guó)著名的大作家馬克﹒吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒?！?BR> 這本書(shū)的每個(gè)故事，都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾，寫(xiě)出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她想要過(guò)一下正常人的生活，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過(guò)，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛(ài)我的家人和老師，而我卻沒(méi)有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，讓我的目標(biāo)更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)，保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇十三
從此海倫變得煩躁無(wú)禮，她經(jīng)常對(duì)保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請(qǐng)來(lái)了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵(lì)下，海倫漸漸不再煩躁了。
她用手放在老師的嘴唇上來(lái)感受字母的震動(dòng)，這樣她就學(xué)會(huì)了字母!當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，她認(rèn)為有了知識(shí)她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識(shí)她的世界同樣有聲有色!
憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué)，她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國(guó)哈佛大學(xué)，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太不可思議了!
聾啞和失明對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥(niǎo)折斷了翅膀，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍(lán)天!原來(lái)知識(shí)就是力量，知識(shí)就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jī)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行;你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇十四
平?？吹浇淌业臅?shū)架上放著多種版本的《假如給我三天光明》一書(shū)，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書(shū)，讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類，歷史，用心靈來(lái)閱讀書(shū)籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說(shuō)：“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng)，把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人，他們把字寫(xiě)在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè)和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來(lái)是一片草木不要生的荒野，現(xiàn)在卻也花紅草綠，生氣勃勃。”
看來(lái)，用心去生活我們可以得到更多……。
其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過(guò)，迷茫過(guò)，自暴自棄過(guò)!但是，可親的莎莉文小姐，不，應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛(ài)，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因?yàn)槿绱?，使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài)，寬容地對(duì)待著自己殘疾的身體，成為博愛(ài)、奉獻(xiàn)與一身的偉人!
假如給我三天光明閱讀心得篇十五
《假如給我三天光明》是美國(guó)的盲聾女作家海倫·凱勒的散文代表作?？戳诉@本書(shū)我很感動(dòng)，海倫·凱勒在出生不久患了一場(chǎng)重病使她喪失了聽(tīng)力和視力，然后喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，可她并沒(méi)有氣餒，在她的老師安妮·沙利文幫助下，她走出了這個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，漸漸的能和其他人溝通。知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。這篇《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限向往。
海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在逆境中崛起。對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆，她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！我們都有一雙明亮的眼睛，更要使每一天過(guò)得有意義。人生就像一條彎彎曲曲的河流，有激流，有險(xiǎn)灘，不可能一帆風(fēng)順，那些一帆風(fēng)順、總依賴別人的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。
在剛剛結(jié)束的北京殘奧會(huì)上，有許許多多杰出的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們克服了常人難以想象的困難，比賽中那種拼搏精神、頑強(qiáng)的毅力是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！從他們身上，我感覺(jué)到了海倫·凱勒的影子，我體會(huì)到了怎樣才是一個(gè)“健康”的、“大寫(xiě)”的人！假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
假如給我三天光明閱讀心得篇十六
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái)，由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力，終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個(gè)從滿希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū)，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)?？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會(huì)遇到；面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負(fù)著國(guó)家的重任，在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中，一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。
假如給我三天光明閱讀心得篇一
如果黑夜給了我一雙黑色的眼，那么我便要用，這雙眸子去找尋光明，夜、黑得深沉，還離了城市中的喧鬧與明亮，在一個(gè)黑暗之中，寂靜中，透著一絲荒涼。
那時(shí)，我便擁有這一雙“黑色的眸子”。
她終于成功了，那《假如給我三天光明》不朽的著作，她成為了世界上最進(jìn)大的盲人女性，她的生命，從黑暗中走了出來(lái)又見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，即使看不見(jiàn)光明，她卻真正地?fù)碛行l(wèi)了光明。她也幫助了那些和她一樣的殘疾兒童，為別人帶來(lái)自己的經(jīng)歷與啟發(fā)，讓他們重見(jiàn)光明。
天邊已經(jīng)破時(shí)太陽(yáng)盡管還沒(méi)頂出地乎線但光若已點(diǎn)亮黑夜，東方的天邊美麗的自色已聽(tīng)黑色驅(qū)散，幽寂的黑夜又見(jiàn)光明。此時(shí)我知道，我，已經(jīng)見(jiàn)到了黎明的曙光。
假如給我三天光明閱讀心得篇二
這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書(shū)后，我被海倫勇敢的精神感動(dòng)了。海倫生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，父親早逝，但她并沒(méi)有自暴自棄，從此消沉，而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去面對(duì)世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到了人生的光明面，并把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。海倫創(chuàng)造了生命的奇跡。
讀完這本書(shū)，我在想，以前我總覺(jué)得自己是一個(gè)平常的小孩，每天重復(fù)著差不多的生活，過(guò)著平凡而又普通的日子。可是和海倫一比，我才知道我是生活在幸福之中的。在這個(gè)世界上并不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起，并不是每個(gè)人都可以享受到光明，并不是每個(gè)人都可以聆聽(tīng)世界，并不是每個(gè)人都能自由表達(dá)和奔跑。我每天過(guò)的看似普通的生活，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)卻是他們渴望而求不得的，所以我們要珍惜當(dāng)下，學(xué)會(huì)感恩生活。
媽媽對(duì)我說(shuō)，她和我差不多大的時(shí)候，外婆就帶著她讀過(guò)《假如給我三天光明》，外婆小時(shí)候太婆婆也帶過(guò)外婆讀這本書(shū)，可以說(shuō)這本書(shū)深受好幾代人的喜愛(ài)。為什么那么多人會(huì)喜歡這本書(shū)呢?因?yàn)楹悩?lè)觀積極的精神可以激勵(lì)著生活在困境中的人們。
我們今天看似平凡實(shí)則幸福生活是來(lái)之不易的。我們的祖國(guó)有著一段苦難的歷史，在過(guò)去的一百多年間，我們的民族我們的國(guó)家多災(zāi)多難，而我們中國(guó)人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強(qiáng)國(guó)之林的。如今，我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，我們能生活在這個(gè)和平的年代，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)我們的幸福。
不要因?yàn)檠矍暗拿髁辆筒徽湎б暳?，不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧?kù)o。我們要像海倫一樣，用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)快樂(lè)。我也要像海倫一樣，在光明中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。
假如給我三天光明閱讀心得篇三
我要做的事情除了練習(xí)，還是練習(xí)。枯燥的練習(xí)帶來(lái)的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過(guò)這一關(guān)，我所愛(ài)的人就能因我的進(jìn)步而喜悅，我就又來(lái)了精神。
這是海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)的感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說(shuō)出來(lái)容易，可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底？海倫這段話還告訴我們，愛(ài)是動(dòng)力，愛(ài)是學(xué)習(xí)、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力。心中有愛(ài)的人什么困難都難不到他們。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛(ài)的人也是最愛(ài)我的人高興，最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛(ài)作背景，都將是最偉大的事業(yè)。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸?？鞓?lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福?。?BR> 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明閱讀心得篇四
她會(huì)回答：“我第一天想看看讓她生命變的有價(jià)值的人;第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出;第三天想探索和研究。以一個(gè)盲人的身份想象，如果自己能夠有三天做的那些事——包括幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界?！?BR> 海倫.凱勒在書(shū)中寫(xiě)了關(guān)于自己的生活，和著名人士交流和安妮.莎莉文小姐共度的時(shí)光。1887年3月3日，安妮.莎莉文來(lái)到了海倫.凱勒的家，當(dāng)時(shí)她只有六歲零九個(gè)月。就這樣，莎莉文老師就像良師益友地陪伴了海倫.凱勒50年。直到1936年10月9日，莎莉文老師長(zhǎng)眠了。在這五十年里，海倫.凱勒這樣一位又聾又瞎又啞的重度殘疾人，在莎莉文老師的幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，寫(xiě)作和說(shuō)話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫四年的學(xué)業(yè)。她在書(shū)最后面，寫(xiě)了她所想的三天，這三天寫(xiě)了海倫.凱勒希望的事和想法。
我讀完這本書(shū)后，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。記得有一次，我跟著爸爸學(xué)溜冰。剛開(kāi)始，爸爸就說(shuō)：“你先把兩腳分開(kāi)成八字形，在慢慢一步一步地嘗試著向前滑去。有我在，你不用怕摔跤。”聽(tīng)了爸爸的話，我迫不及待地開(kāi)始溜了?？蓻](méi)走幾步，我就摔了個(gè)四腳朝天，像沙灘上的烏龜一樣寸步難行。我摸著摔得疼痛的小屁屁，完全不想學(xué)了，信心也沒(méi)了。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)爸爸的聲音：“摔倒了就爬起來(lái)。”我又想起了海倫.凱勒的經(jīng)歷，信心又回來(lái)了，終于在我不斷的摔跤和我不斷的爬起，終于學(xué)會(huì)了溜冰。
我從海倫.凱勒身上學(xué)到了一個(gè)道理：“一個(gè)人，應(yīng)有海倫.凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的精神品格，連一個(gè)殘疾人都是那么對(duì)生活充滿熱情，我們作為一個(gè)健康的人，也不應(yīng)該吝嗇自己的熱情，應(yīng)該多幫助弱勢(shì)群體!”我也一定要像海倫.凱勒一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇五
寒假里，我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命，如何面對(duì)困難，如何正視自我。
海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她喪失了視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子，生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，連美國(guó)著名的大作家馬克﹒吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒。”
這本書(shū)的每個(gè)故事，都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾，寫(xiě)出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她想要過(guò)一下正常人的生活，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過(guò)，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛(ài)我的家人和老師，而我卻沒(méi)有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，讓我的目標(biāo)更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)，保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇六
假期里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話本事的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài);并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)?？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、教師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“僅有失聰者才明白有聽(tīng)力是多么幸福，僅有盲目者才明白能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么歡樂(lè)?？墒悄切奈词苓^(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，僅有失去了才明白珍惜。”看著，看著，我就不由的想起了自我對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地理解著周?chē)鷤鱽?lái)的聲音?？墒?，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂(lè)觀的生活，以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫·凱勒不屈不撓的一生的真實(shí)寫(xiě)照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過(guò)了88個(gè)春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界中。
我覺(jué)得海倫這一生活得十分有價(jià)值，是不平凡的一生。雖然失去了聽(tīng)力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文教師和薩勒教師的幫忙下，她克服了許多難以想象的困難，學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了如常人一樣的說(shuō)話。您明白對(duì)于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無(wú)補(bǔ)。您以一顆不屈不撓的心理解了生命的挑戰(zhàn)，以您自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了世界。最終不但考上了大學(xué)，并且終身致力于幫忙殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
“三天光明”，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)是再普通可是的，而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。正如她在書(shū)中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)；第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術(shù)博物館，晚上在劇院或電影院里度過(guò)；最終一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!她期望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒，您的名字會(huì)像一盞明燈一樣指引著我。當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，我要學(xué)習(xí)您對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度，走出陰影，走出困境。
假如給我三天光明閱讀心得篇七
今天，我讀了海倫·凱勒的一篇文章《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勤堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類的真摯熱愛(ài)。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)體格健全的中學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”
二、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。
有了這篇文章做我的良師益友，相信我以后的日子會(huì)過(guò)得更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》是著名的美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作品，書(shū)的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的'生活，后半部分主要講了海倫是怎樣求學(xué)的，她以自己的角度告訴我們身體健康的人應(yīng)該更加珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。
一開(kāi)始海倫對(duì)生活是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西，她十分希望自己恢復(fù)光明，在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師，在她的認(rèn)真教導(dǎo)下，海倫漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作認(rèn)識(shí)了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《學(xué)會(huì)說(shuō)話》，它使我聯(lián)想到了我一生下來(lái)不久就學(xué)會(huì)了說(shuō)話，好像是很簡(jiǎn)單很自然的事，但我不明白一個(gè)又盲又聾又啞的人是怎么會(huì)說(shuō)話的?我很好奇直到看完為止才知道，她呢是要先了解每一個(gè)音，再組合起來(lái)湊成字，而求說(shuō)出來(lái)有時(shí)還不準(zhǔn)，要練好幾十遍才能說(shuō)出來(lái)，是多么艱難啊!當(dāng)妹妹能聽(tīng)懂她的話時(shí)是多么高興啊，自己終于可以不用當(dāng)啞巴了，終于有和人們一樣的共同的語(yǔ)言了!
我生下來(lái)就是個(gè)四肢健全的人，我更好好好的去珍惜這些美好的時(shí)光，用眼睛去觀察世界，用耳朵去傾聽(tīng)世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)下去幫助那些需要幫助的人，看完了這本書(shū)以后我覺(jué)得我自己是多么幸福!
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在19以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國(guó)的崇敬。
看完這本書(shū)，我的內(nèi)心久久都不能平靜，心想：我們現(xiàn)在基本上都是獨(dú)生子女，面對(duì)困難，就如同溫室里的花朵一般，不堪一擊，當(dāng)我讀完了《假如給我三天光明》以后，就被海倫不屈不饒的精神所打動(dòng)了。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：一個(gè)人最難能可貴的是有著堅(jiān)忍不拔，積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)我們具備了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，成為一個(gè)杰出的人。
海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，當(dāng)時(shí)的她才是一個(gè)一歲半的娃娃。從那以后，小海倫就與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。
就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫身邊。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，海倫的心中充滿了前所未有的喜悅，感到了生命有了新的開(kāi)始。
知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她常常想象著這個(gè)世界，感受著這個(gè)世界。她經(jīng)常用筆描繪著自己心中“看”到的世界。在海倫十歲的時(shí)候，越來(lái)越強(qiáng)烈地想開(kāi)口說(shuō)話。父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。在薩勒的精心指導(dǎo)下和海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神下，她終于可以開(kāi)口說(shuō)話了。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話的能力也和一般人沒(méi)什么兩樣子。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸、媽媽，我回來(lái)了!”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。
9，海倫考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她決心像沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德·克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫·凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。
她的這部自傳，把我們的心靈之光由此點(diǎn)燃了。
讀了這本書(shū)，讓我明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話的意思，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們生活得更加豐富多彩。
這篇文章主要寫(xiě)了海倫非常渴望自己的眼睛能看到世界萬(wàn)物，哪怕給她三天的光明她也會(huì)很珍惜，在短短三天她也會(huì)做出許多的事情，而我們，三十天，三百天，甚至三萬(wàn)天，也許都不夠，讀完這本書(shū)，你還會(huì)不珍惜時(shí)間嗎?不珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?就讓我們好好學(xué)習(xí)，努力做個(gè)有用的人吧!
假如給我三天光明閱讀心得篇八
出身19個(gè)月就成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，莎莉文老師來(lái)到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫(xiě)字，讓世界震驚。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺(jué)世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒(méi)了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺(jué)我不敢邁。
我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽(tīng)，但凱勒呢？她既看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤溃跄芰私?，又怎能體會(huì)！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽(tīng)到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
假如給我三天光明閱讀心得篇九
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。
她本是一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩，像我們一樣擁有幸?？鞓?lè)的生活，可是，在她19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來(lái)的病魔奪走了她的所有的快樂(lè)，她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無(wú)力更無(wú)助。
她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì)了交流，她甚至考上了哈佛大學(xué)，她是多么棒的一個(gè)人啊!她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對(duì)生活的熱愛(ài)讓自己看到了光明和希望。
有時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨(dú)，那么，海倫·凱勒呢?她的一生都是在黑暗中度過(guò)，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)啊!
其實(shí)，眼睛看不見(jiàn)并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧!
假如給我三天光明閱讀心得篇十
凱勒寫(xiě)的自傳，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。海倫出生時(shí)一切正常，她同我們一樣，睜開(kāi)眼睛打量著世界的五彩繽紛，豎起耳朵傾聽(tīng)著。
周?chē)您L聲燕語(yǔ)。然而海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病導(dǎo)致海倫失聰失明。病好之后，海倫睜開(kāi)眼睛，眼前一片烏黑;豎起耳朵，周?chē)黄澎o!黑暗遮住了海倫的整片心，寂靜打破了海倫美麗的夢(mèng)!
從此海倫變得煩躁無(wú)禮，她經(jīng)常對(duì)保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請(qǐng)來(lái)了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵(lì)下，海倫漸漸不再煩躁了。
她用手放在老師的嘴唇上來(lái)感受字母的震動(dòng)，這樣她就學(xué)會(huì)了字母!當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，她認(rèn)為有了知識(shí)她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識(shí)她的世界同樣有聲有色!
憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué)，她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國(guó)哈佛大學(xué)，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太不可思議了!
聾啞和失明對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥(niǎo)折斷了翅膀，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍(lán)天!原來(lái)知識(shí)就是力量，知識(shí)就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jī)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行;你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇十一
我不得不佩服海倫·凱樂(lè)，我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無(wú)法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒(méi)反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛(ài)她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài)，更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃__，這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕，她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
假如給我三天光明閱讀心得篇十二
我讀的第一本書(shū)是《假如給我三天光明》，作者是一位我們值得尊敬的人，她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開(kāi)始考慮如何認(rèn)識(shí)生命，如何面對(duì)困難，如何正視自我。
海倫在她19個(gè)月大的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她喪失了視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子，生活在一個(gè)孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在莎莉文老師的指引下，不僅走出了黑暗和絕望的深淵，克服了種種困難，而且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像，連美國(guó)著名的大作家馬克﹒吐溫都說(shuō)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，還有一位就是海倫﹒凱勒?！?BR> 這本書(shū)的每個(gè)故事，都透露著海倫﹒凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，也感受到她對(duì)生命的熱愛(ài)。尤其在書(shū)的末尾，寫(xiě)出了她的最大愿望：假如給我三天光明——第一天，他要透過(guò)“靈魂之窗”，看到那些鼓勵(lì)自己生活下去的善良、溫純與心懷感動(dòng)的人們。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天，她想要過(guò)一下正常人的生活，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我為海倫﹒凱勒的不幸感到非常難過(guò)，也為自己不珍惜美好時(shí)光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒，我要幸運(yùn)很多，我有健康的身體，有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛(ài)我的家人和老師，而我卻沒(méi)有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)，讓我的目標(biāo)更加明確了，我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí)，保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀向上，不向困難屈服，珍惜一切，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇十三
從此海倫變得煩躁無(wú)禮，她經(jīng)常對(duì)保姆發(fā)脾氣，甚至用腳去踢保姆。不久，海倫的父母請(qǐng)來(lái)了家庭老師莎莉文老師，在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵(lì)下，海倫漸漸不再煩躁了。
她用手放在老師的嘴唇上來(lái)感受字母的震動(dòng)，這樣她就學(xué)會(huì)了字母!當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，她認(rèn)為有了知識(shí)她的世界將不再黑暗和寂靜，有了知識(shí)她的世界同樣有聲有色!
憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué)，她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國(guó)哈佛大學(xué)，一位聾啞人，居然有這樣驚人的成就，這對(duì)我來(lái)說(shuō)太不可思議了!
聾啞和失明對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天，可是海倫卻向我們證明即使小鳥(niǎo)折斷了翅膀，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)出新的翅膀，我們一樣也能飛上高高的藍(lán)天!原來(lái)知識(shí)就是力量，知識(shí)就是翅膀呀!海倫能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jī)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，暑假期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行;你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
假如給我三天光明閱讀心得篇十四
平?？吹浇淌业臅?shū)架上放著多種版本的《假如給我三天光明》一書(shū)，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書(shū)，讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類，歷史，用心靈來(lái)閱讀書(shū)籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說(shuō)：“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物，我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng)，把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人，他們把字寫(xiě)在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè)和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來(lái)是一片草木不要生的荒野，現(xiàn)在卻也花紅草綠，生氣勃勃。”
看來(lái)，用心去生活我們可以得到更多……。
其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過(guò)，迷茫過(guò)，自暴自棄過(guò)!但是，可親的莎莉文小姐，不，應(yīng)該尊敬地稱一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛(ài)，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因?yàn)槿绱?，使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài)，寬容地對(duì)待著自己殘疾的身體，成為博愛(ài)、奉獻(xiàn)與一身的偉人!
假如給我三天光明閱讀心得篇十五
《假如給我三天光明》是美國(guó)的盲聾女作家海倫·凱勒的散文代表作?？戳诉@本書(shū)我很感動(dòng)，海倫·凱勒在出生不久患了一場(chǎng)重病使她喪失了聽(tīng)力和視力，然后喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，可她并沒(méi)有氣餒，在她的老師安妮·沙利文幫助下，她走出了這個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，漸漸的能和其他人溝通。知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。這篇《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限向往。
海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在逆境中崛起。對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆，她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！我們都有一雙明亮的眼睛，更要使每一天過(guò)得有意義。人生就像一條彎彎曲曲的河流，有激流，有險(xiǎn)灘，不可能一帆風(fēng)順，那些一帆風(fēng)順、總依賴別人的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。
在剛剛結(jié)束的北京殘奧會(huì)上，有許許多多杰出的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們克服了常人難以想象的困難，比賽中那種拼搏精神、頑強(qiáng)的毅力是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！從他們身上，我感覺(jué)到了海倫·凱勒的影子，我體會(huì)到了怎樣才是一個(gè)“健康”的、“大寫(xiě)”的人！假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！
假如給我三天光明閱讀心得篇十六
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái)，由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力，終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個(gè)從滿希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書(shū)，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)?？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會(huì)遇到；面對(duì)挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負(fù)著國(guó)家的重任，在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中，一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索，去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。