讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。讀后感應(yīng)該注重細節(jié)和感悟，展示對書籍內(nèi)容的深入理解。以下是一些思考深入的讀后感，供大家參考。
錢學森歸國讀后感篇一
文中說道，新中國成立時，錢學森已經(jīng)是美國大學終身教授和實驗中心主任，他擁有世界一流水平的實驗室，享有十分優(yōu)越的生活，但他的心卻向著祖國，想為祖國報效的心愿像一團燃起的火焰般。1950年，他辭去了美國科學界的重要職務(wù)，打算繞道回國，來完成他一個身為中國人民應(yīng)做的義務(wù)。美國政府百般阻撓，像一只只擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至制造借口拘禁了他，還說：“如果你堅決要回中國，我就讓你死！”聽到這兒，我不禁緊握雙拳，牙齒咬得格格響......，一心為國的錢學森的心并沒有被他們扣留。似一向離弦的箭，再也不回來了。
之后，在美國人民的幫忙下，異常是在許多美國科學家的支持下，才被保釋出來。1955年，在我國政府的幫忙下，錢學森爺爺沖破了重重阻力，最終回到了祖國的懷抱?；貒螅谒慕M織指導下，我國創(chuàng)立了自我的火箭、導彈航天事業(yè)。我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天，第一枚州際導彈發(fā)射成功，“神州五號”飛天，“長征”火箭騰空......都傾注了他的心血。他被外國人譽為“中國的神父”，譽“錢學森是中國的驕傲”。
經(jīng)過錢學森從事科學研究態(tài)度嚴謹，不懈地努力，最終擔任了中國科學院力學所所長，江書記民曾說過，中國如果沒有錢學森，就不會有這樣輝煌的成就；如果沒有錢學森，就不能奪回香港、澳門這兩個地；如果沒有錢學森，中國就永遠抬不起頭；如果沒有錢學森，中國的航天、導彈、火箭事業(yè)就不能獨立，獨占熬頭。
“四大發(fā)明”在故鄉(xiāng)騰飛，在崛起，像巨人一樣屹立在世界的東方，為中華造福。讀了《錢學森》這篇文章，追昔撫今，我心潮澎湃。我們要樹雄心，立壯志，記住昨日，把握今日，建設(shè)好祖國的明天！
錢學森歸國讀后感篇二
讀了《錢學森》這篇文章后，我心中滿是感動，同時又對錢學森敬佩不已。
錢學森在美國時，享受著優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，卻并不能讓錢學森忘記自己的祖國，而是對祖國日日思念，他天天期盼著早日回國，早日見到自己的祖國母親。1955年10月，錢學森終于回到了自己的祖國，并為祖國做出了巨大的貢獻，被稱為“中國導彈之父”。整篇課文的字里行間都流露著對祖國的無比熱愛之情。
文中，有一段話：聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國”。這一段話充分肯定了錢學森的才能，美國的高級將領(lǐng)都如此賞識他，想要留住他。由此可見，錢學森的能力多么強大。
我們身為祖國的接班人，就要像錢學森爺爺那樣，不崇洋媚外，不貪圖享受，為建設(shè)自己的祖國而奮斗。（張依然）。
錢學森歸國讀后感篇三
我讀完《錢學森》這篇感人肺腑的文章，閉上眼睛，錢學森那光輝的形象揮之不去。為啦中國更快的發(fā)展，他放棄在美國的洋樓，充足的資金和先進的`設(shè)備，從而使中國盡快的追上其他國家。
我從“此刻……建設(shè)祖國"這句話時我感受到錢學森心里時時刻刻都有祖國，把祖國放在心上。我也時時刻刻都把班級放在心上。有一次，有個同學出于好奇，偷了班級里的東西，被我發(fā)現(xiàn)了，他想我放他一馬，但我拒絕啦，他要回啦班級財產(chǎn)。
“愛”，這個字包含了中國在他心中無比的地位，包含了錢學森對祖國的喜愛……錢學森，中國的救星！
錢學森歸國讀后感篇四
我讀了《錢學森》這篇文章后，我被他那堅持回國的心感動了。錢學森是我國杰出的科學家。他早年留學美國，后來在麻省理工當終身教授。當時他在美國金錢、名譽、地位都有了。當他聽到新中國成立后，他毅然放棄了他在美國擁有的一切，當他準備登機時，被美國海關(guān)說他是間諜。幾天后，還把他關(guān)進了監(jiān)獄。在那段日子，錢學森瘦了十幾斤。經(jīng)過朋友的幫助，錢學森從監(jiān)獄里出來了，可他的行動受到了限制。經(jīng)過中國政府的要求下，錢學森終于經(jīng)過5年斗爭后回到了祖國的懷抱里。
這篇文章讓我感受到了錢學森的愛國之心。他為了回到祖國他放棄了在美國的一切，要知道那是的中國條件是有多么的惡劣??！可他甘愿接受這樣的條件，就是因為他想為祖國做貢獻?。《疫€被美國給折磨了5年??！不是5天不是5個月而是整整五年啊，這是一顆怎樣的愛國之心？這是一顆火熱的而愛國之心！一個人在5年里受到別人的控制，我想這不是一般人能接受的。在這樣的折磨下，不但沒有打消他想回國的念頭，反而更加強烈了。這不得不讓我想到了現(xiàn)在的人，現(xiàn)在的人在祖國的懷抱里，可卻想著去外國生活，已經(jīng)在外國生活的人呢，絲毫也不想回國。跟錢學森的愛國之心更被就不能比。
著名的'季羨林也同樣擁有一顆愛國之心，他在國外留學時，心中無時不刻都在想著祖國。這樣強烈的思念伴隨了季羨林在歐洲哦的十一年。向他們一樣擁有愛國之心的還有董存瑞，為了祖國戰(zhàn)爭的勝利犧牲了自己！
錢學森在美國生活的那段時間可以說是生不如死，回國后，他果真為祖國的航空工程和空氣動力學這兩各方面做出了一大貢獻！
我相信今后，一定還會有許多向錢學森這樣擁有愛國之心的人！“人不僅為自己而生，而且也是為祖國活著”這句話很好的體現(xiàn)了錢學森的愛國之心。
錢學森歸國讀后感篇五
錢學森爺爺是中國gcd優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內(nèi)外的杰出科學家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。
錢學森爺爺為了報效祖國，出國留學，是美國加州理工學院任教授，是當時成績突出的科學家。當時美國海軍次長金希爾曾說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！备母镩_放以后，錢學森想要回國，但遭到美國反對共分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個年頭的錢學森爺爺終于踏上了回國之路。
回到祖國后，錢學森爺爺和其他的科學家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平。看了這本書后，我非常敬佩錢學森爺爺，錢學森爺爺他年輕時在美國留學，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的.科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
讓我們一起去讀讀《錢學森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。
錢學森歸國讀后感篇六
錢學森的名字是家喻戶曉的，以前從來都只是知道這個名字，卻不知道這個名字的背后，到底有多少故事值得我們?nèi)パ芯浚W習。這次，學校組織我們看了電影《錢學森》，讓我們深入的了解了偉大的錢學森同志不平凡的故事。
錢學森同志早年留學于美國，以優(yōu)異的成績獲得了博士學位，成為航空工程和空氣動力學專家。被美國麻省理工學院聘為終身教授。要是以我們現(xiàn)在人的思想，這樣優(yōu)厚的待遇是所有人都朝思暮想的，可是錢學森將這一切都看得很淡，不在乎金錢、地位和名譽。得到了新中國成立的消息，他歸心似箭。即使美國當局層層阻撓、誣陷、扣壓，也不能阻擋他回國那一片赤誠之心。這讓我們深刻的檢討現(xiàn)如今的社會狀況，一股留學風刮遍祖國的大江南北，讓我們中華莘莘學子在本著走出去，看世界的思想的同時，卻忘記了報效祖國這一根本理想。
錢老回到祖國后，他用了短短10年的時間，就成功地完成了“兩彈一星”的盛舉，成為了中國的“導彈之父”和“航天之父”，讓中國在航天領(lǐng)域突飛猛進，為中國打開了一片嶄新的局面。他用實際行動告訴了我們，一個中國人，無論身在何處，都不能忘記自己的祖國，都不能放棄自己的祖國，要為了祖國貢獻自己的全部力量。
影片除了講述錢老為國家做出的貢獻，還講述了錢學森和夫人忠貞不渝的愛情，結(jié)束語是錢老一句斷斷續(xù)續(xù)的話：人，不能只掌握科學，技術(shù)，……，還要學文化，藝術(shù)。這句話，會給我們所有觀看者一個啟示，讓我們相信，在藝術(shù)中發(fā)展的科學，才是永垂不朽的。
在錢學森的心中，國家是重中之重，他讓我們感受到了一個人愛國的力量可以使無窮的，人才是推動社會發(fā)展的核心力量。正如俗語說的，是金子，到哪里都會發(fā)光。
錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟，他是一名普通的中國人，卻是偉大的科學家，優(yōu)秀的黨員，是我們中華民族知識分子的典范，值得我們所有的人去永遠的學習。
錢學森歸國讀后感篇七
錢學森是我們的航天之父，下面小編整理了錢學森讀后感300字，歡迎閱讀!
讀了這本《錢學森》，我覺得錢學森有一種不服輸?shù)木瘛?BR> 在美國留學時，別人都嘲笑他，嘲笑中國。但是他沒有服輸，他努力學習，最后他取得了優(yōu)異的成績，讓那些人啞口無言。
在回國的路上他被美國關(guān)進了監(jiān)獄、移民局抄了他的家，整天沒完沒了的折磨他，可是他仍然沒有服輸，沒有向美國低頭，想盡辦法讓中國知道他現(xiàn)在的情況。最終，1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。
1955年9月17日，錢學森回國愿望終于得以實現(xiàn)了，這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船，踏上返回祖國的旅途。
回到了祖國，再制造原子彈的時候，那是沒有計算機，怎麼辦?錢學森他們也沒有向困難服輸，他們用算盤一個一個的算。最后，中國的原子彈、衛(wèi)星也造出來了。
他的這種精神很值得我們學習!
今天，我讀了一篇課文叫《錢學森》今天我就給大家講一下吧。
錢學森在1934年畢業(yè)于上海交通大學，后來就到再美國留學，1949年在周恩來總理的關(guān)懷下回國，他是世界著名的物理學家，1958年擔任我國的火箭核導彈研制的和航天的組織領(lǐng)導者，被稱為我國的“中國航天之父”。
在美國，他是馮卡門最得意的學生喝醉得力的助手，在悶鍋，錢學森的待遇逢場德高，但是，他一刻也沒有去忘記自己的祖國，1949您，當新中國在隆隆的的禮炮聲中誕生的時候，年年中秋，今又中秋，“每逢佳節(jié)倍思親”。錢學森埋藏在心底的愿望越發(fā)強烈的想起來，他對中國的一個留學生所：“我終于可以回去了因為他想回國，終于，周恩來總理的關(guān)懷下，他回國了。
在我國，他做出了作樂的貢獻，被成為”中國航天之父“。
錢學森歸國讀后感篇八
寒假期間我看了《錢學森傳》，錢學森是我國導彈、火前以及航天事業(yè)的莫基人，是人們心中的“科學圣人”。他的愛國之心、堅定信念和創(chuàng)新精神，使我心懷崇敬、感觸良多，印象最深的還是錢學森的堅持不懈的精神！
錢學森身上有看中華民族濃厚的傳統(tǒng)美德。他的奉獻精神，他的'民族氣節(jié)，他的艱苦樸素，還有他的高尚品格，無不令人敬仰。其中給我最深的觸動是他愛國主義者的情懷，書中講述的愛國主義情懷是貫穿他整個生命的主旋律，當他身在異國他鄉(xiāng)，羈絆難歸時，他至始至終都堅持著“我要回國”的信念，時刻不肯松懈……還在美國法庭上大聲宣告：“我是大唐的后代，我的一腔熱血只報國，我的根在中國?！痹诮?jīng)歷了長達五年的囚禁后，終于回到了祖國的懷抱。還顧不上洗去一路的風塵就立刻投身到了新中國的科技建設(shè)中，以一個普通科學工作者的姿態(tài)積極工作。在條件艱苦的荒漠，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國火箭導彈和航天事業(yè)發(fā)展做岀了杰出的貢獻。錢學森28歲時就與導師一起完成“卡門錢近似”公式，創(chuàng)立火箭與航空領(lǐng)域中的若干重要概念，開創(chuàng)工程控制論、物理力學兩門學科，為人類科學事業(yè)的發(fā)展做岀了重要貢獻，展現(xiàn)了科學的力量和價值。
我豐常地敬佩錢學森堅持不懈的精神，與他所遇到的困難相比，我們這些生活在蜜罐、搖籃的孩子們所遇到的挫折好比是沙灘上的一粒碎沙一樣不起眼！當我們學習中遇到一點點“難題”是，總是很輕松地放棄了，轉(zhuǎn)而問家長，問老師?？墒?，這一點點的挫折與錢學森所遇到的那樣多而且十分艱難的挫折相比，自己的那些掛折又能算些什么！
所以，我們要向錢學森學習他那堅持不懈的精神，努力克服一切挫折，勇住直前！
錢學森歸國讀后感篇九
1、今天，我讀了《祖國，我終于回來了》這篇文章，錢學森讀后感。文章主要講述的是：我國杰出的科學家導彈之父錢學森。他在美國擁有金錢、地位與名譽，但是他一聽說中華人民共和國成立的消息，便決定放棄美國的事業(yè)回國工作。但美國當局不準錢學森回國，并將他關(guān)在小島上，錢學森并沒有屈服，他堅持斗爭了五年終于回到了祖國。
文章的字里行間都浸透著錢學森的愛國情懷。給我感受最為深刻的是這一部分：“在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作?！弊x到這里，怎不讓人感動？錢學森在美國有著令人羨慕的地位、名譽、金錢等。但是他一聽說自己的祖國-中華人民共和國成立便立即決定放棄這里所擁有的一切回到祖國。這說明錢學森不在乎在美國擁有的一切，在乎的是自己祖國的繁榮昌盛。這之中充滿了錢學森對祖國多么巨大的的愛國之情?。?BR> 文中還講述到：錢學森準備回國，美國人不同意，將他關(guān)在小島上，他不屈服，堅持跟他們斗爭了五年終于回到了祖國。是??！5年，多么漫長的五年，多么殘酷的五年，可是錢學森不管美國人對他怎樣進行迫-害，他只有一個信念，那就是回到自己親愛的祖國，多么令人欽佩！
讀著讀著，那首優(yōu)美的《我的中國心》再次回蕩在我的耳畔……。
我們新中國的史冊上涌現(xiàn)出多少像錢學森這樣優(yōu)秀的愛國建設(shè)者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領(lǐng)域中奮力探索；有的在受到迫-害的同時依然報效祖國，建設(shè)祖國；還有的英勇的與金錢、誘-惑斗爭。是他們開創(chuàng)了我們祖國的錦繡前程，我們作為新時代中華少年，祖國未來的希望，應(yīng)該繼承老一輩們的那種克服困難的精神，讓祖國變得更加繁榮富強！讓我們向愛國人士們致敬，祖國在我們所有人心中。
2、錢學森是中國共-產(chǎn)-黨優(yōu)秀黨員，忠誠的共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士，讀后感《錢學森讀后感》。享譽海內(nèi)外杰出科學和我國航天事業(yè)的奠基人，是人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人之一。
1950年10月，錢學森希望自己能回歸祖國，但當時美國海軍次長金希爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！卞X學森由此受到美國政府迫-害，遭到軟禁，失去自由。
1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至不惜提前釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍戰(zhàn)俘作為交換，錢學森同志終于沖破種種阻力回到了日思夜想的祖國。
這幾天，我看了錢學森爺爺?shù)墓适?。錢學森爺爺他年輕時在美國留學，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：“我是中國人，我要報效祖國”。1949年新中國成立了，錢學森爺爺知道后就決定馬上回國。美國千方百計地想要留住錢學森爺爺，但還是沒動搖他回國的心。經(jīng)過幾年的艱辛努力，錢學森爺爺終于回到了祖國的懷抱，回國后，他帶領(lǐng)著中國人民迎來了航天時代的黎明。
看了錢學森爺爺?shù)墓适乱院螅矣X得他非常了不起。因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我也是中國人，每當國旗升起時，每當國歌響起時，每當我國運動員在奧運會上得金牌時，當我國的“神舟六號”飛到太空時……我都會為中國感到驕傲。我要像錢學森爺爺一樣有一顆一直想著祖國的心。從現(xiàn)在開始我要好好學習，在班里做一心中有班級，心中有同學，心中有父母的好孩子。
錢學森歸國讀后感篇十
這樣的故事，這樣的人物，本是可以作成史詩的。
加州理工，馮卡門，噴氣式飛機，隨便拎出一個，都是世界航空史濃墨重彩的一筆;勒令遣返，無端扣押審查，戰(zhàn)俘交換，隨便抽出一個頭緒，就可見二戰(zhàn)結(jié)束后冷戰(zhàn)的漫天陰霾;國家領(lǐng)導人前的軍令狀，近乎白手起家建立航空工業(yè)，大漠深處的兩彈一星工程，隨便一個，都是這個國家成立之初如履薄冰的步伐。
激蕩的歷史風云慢慢遠去，留下一個中國男子的內(nèi)心坎坷掙扎。一個秀麗杭州的聰敏孩童，庚子賠款留學的青年才俊，加州理工，全美也就是全世界航空屆的佼佼者。在追尋夢想的旅途上一路狂飆突進，知道突然而至審查迫害讓一切戛然而止。
而后，現(xiàn)代都市里貴族西裝換做大漠深處中灰暗中山裝，連手插褲兜也換做以手撐腰。以前加州理工校園里那個上課不屑言語，一黑板一黑板書寫公式的嚴厲冷酷錢教授換作了聽不懂還會重新來一遍的錢院長。
面對豎立著的東風二號導彈，在心底里默念對美國同行的告白：這就是我種的蘋果樹。回國多年后面對美國受獎邀請時，以美國欠他一個道歉作為拒絕理由時，依然可見他那一身的傲氣，正如年輕的他向夫人求婚時，只說跟我走這么一句話。
錢學森歸國讀后感篇十一
傳記前言中有一段：錢學森的朋友、普林斯頓大學航空系教授martinsummerfield說：“在科學的預(yù)見性上，錢學森不像馮.卡門、愛因斯坦和特勒等科學巨人一樣，富有遠見卓識。他可以幫助他們完成計算工作，成為他們的左膀右臂，但卻無法成為大師。我認為，錢學森的長處在于復制，復制大師們所創(chuàng)造的東西?！?BR> 在第7章又有一段：馮.卡門即使在大庭廣眾下也能解答難題，事實上，群體的互動和在眾目睽睽下頂著壓力解決問題的情景甚至能夠讓馮.卡門興奮起來，從而思如泉涌。與之相反，錢學森可不愿意當著別人的面絞盡腦汁，他會把問題帶回家，在夜深人靜的時候思考周全后，才得出答案。
在第9章有一段：錢學森和他的學生會去旁聽馮.卡門的講演。馮.卡門有時會在黑板上推演一些他從來沒有做過的理論，錢學森埋頭抄錄下來所有內(nèi)容。在快結(jié)束時，馮.卡門會看著表，說：“我認為結(jié)果可能應(yīng)該是這樣的?！比缓箅S手在黑板上寫下一個公式。大約在一周后，錢學森會走進來，把整個計算做完，然后說：“馮.卡門是對的，結(jié)果就是這樣的！”錢學森對自己老師馮.卡門的天資卓越深為嘆服。
錢學森歸國讀后感篇十二
今天是錢老誕辰100周年，作為一名中國航天人，下午提前看了這部片子。看開頭陳坤和美女在一起恩愛以為要拍成偶像劇呢，心里各種暈啊，過了一會又覺得陳坤的扮相像馮遠征，神啊，我心里是真怕這個片子拍得不好啊。
后來慢慢步入正軌，錢學森的形象也慢慢豐滿起來。故事講得不錯，沒有出現(xiàn)《飛天》那樣的各種崩潰，情節(jié)雖然不太緊湊，但是音樂配的不錯(雖然不是原創(chuàng))，彌補很多。里面幾個美國人的形象挺有味道，尤其是他們的英語說得很好(恩恩)。
片子里洋溢著愛國主義者，革命者，科學家、愛人以及逝去的情懷?？吹阶詈蠛芏嗳肆鳒I了。或許，一個航天人看到自己的祖輩，看到曾經(jīng)的艱辛，看到恪守的堅定，看到執(zhí)著、看到夢想、看到無數(shù)的失敗還有相擁而泣的成功，總會有更多的感觸吧。
我不想評論電影如何，但是作為一個航天人，我給她5星，因為我真的熱愛著這份事業(yè)，熱愛著我的國家。
向錢學森致敬!您的后人從未停止前行!
錢學森歸國讀后感篇十三
我最近讀了一本書，叫《錢學森》。
通過這本書，我知道錢學森是一個勤奮好學，人品高尚的偉大科學家，被譽為中國的航空航天之父和中國的導彈之父。
錢學森不但天資聰明，而且學習特別刻苦。給我印象最深刻的是，他在美國讀研究生時，有一次考數(shù)學，同學們都覺得試卷出的太難了，不公平，大伙就一塊去找老師評理，可是，剛到老師辦公室的門口，就看到門口貼著一張數(shù)學試卷，上面不但字跡工整，而且還全對，同學們都驚呆了，他們羞愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身離開了。這張試卷就是錢學森的。
錢學森就是這樣刻苦努力，不斷進步，最后取得了成功，為國家做出了巨大的貢獻。這本書讓我知道要想取得成功，必須付出辛勤的汗水。
錢學森歸國讀后感篇十四
錢學森是中國導彈之父。他出生名門，小時候就聰穎過人，父母從小就教育他：學習知識，貢獻社會。他熟讀經(jīng)書，愛好廣泛，多才多藝。青年時期就是數(shù)一數(shù)二的高材生，他考取了清華大學飛機設(shè)計專業(yè)，后來公費留美，他的人生之路從此開始。
他一旦覺得知識不夠用了，就跑進圖書館里“充電”。他曾經(jīng)留下一句話：如果沒有圖書館，就沒有現(xiàn)在的錢學森。
在他20多歲時。在海外他功成名就，但從沒忘記報國的理想，當?shù)弥轮袊闪⒌南r，他放棄舒適安逸的生活回國。30多歲時，在艱苦的環(huán)境中他帶著大批的人員一起成功發(fā)明東風一號，東風二號以及東風二號甲等殺傷力很大的導彈。還發(fā)射了東方紅一號衛(wèi)星。真是了不起。
晚年的錢學森。并沒有因為身體不好而放棄投入到中國航天事業(yè)的發(fā)展。他寫了大量的文章，激勵下一代人成材。
他是科學的巨人，更是愛國的典范，他的名字將永遠銘刻在中國人心中。
錢學森歸國讀后感篇十五
科學家錢學森是我國的導彈之父，他發(fā)明制造了很多導彈，而且為中國的兩彈一星做出了重要的貢獻。
你大概不知道，錢學森3歲的時候以可背誦百首唐詩宋詞了，鄰居都說錢家出了神童，5歲時他以可以讀水滸傳了，還有一次他在測試中得了100分，但是他卻發(fā)現(xiàn)了一個不起眼的小錯誤，他立刻舉手，向老師指出自己的錯誤，并要求扣分，老師感動了，主動收藏了他的卷子，這份卷子在老師那里一放就是40年。他這種認真的態(tài)度值得我們學習。
新中國成立后，錢學森想回到祖國來，但是美國設(shè)置了重重障礙，回國的時間長達5年，他是靠著信心和聰明才智回來的。
回到祖國后，他投入到武器制造中，領(lǐng)導陳賡大將問他；中國人能否搞成導彈，錢學森回答；為什么不能搞，難道中國人比外國人矮一頭嗎，陳賡說；太好了，錢學森帶領(lǐng)大家克服重重困難，由于錢學森的回國效力，中國導彈發(fā)射至少向前推進了20年。
他的嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，愛國的思想，克服困難的信心是我學習的榜樣。
錢學森歸國讀后感篇十六
10月31日，一位偉人將永遠離開人世，一位為我國運載火箭和導彈的研制及發(fā)射所作出卓越的貢獻，一位熱愛祖國，為人民服務(wù)的偉人。他，就是“中國導彈之父”錢學森。讓我想起了《錢學森》這篇課文。
在美國留學時，錢學森不忘自己是中國人，時刻不忘祖國。他在美國師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，為的是將來在祖國需要的時候，能作出自己的貢獻。如果是我們，就會被優(yōu)厚、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件所迷惑，而錢學森并沒有被這些優(yōu)越的生活條件把迷惑，一刻也沒有忘記祖國，時刻準備回到祖國，為祖國作出自己的貢獻。
經(jīng)過周恩來總理的關(guān)懷，錢學森終于回到了魂牽夢繞的祖國。“5年歸國路，10年兩彈成?！卞X學森用自己的一生告訴我們：只有為國家貢獻自己的智慧，把自己的.命運和民族的命運連在一起，才能贏得一個國家和民族是最高尊重，才能真正實現(xiàn)自己人生價值。
作為社會主義接班人的我們，應(yīng)該沿著錢學森爺爺?shù)壤弦惠叺淖阚E，刻苦學習，努力掌握本領(lǐng)，為祖國的未來時刻準備著。
錢學森歸國讀后感篇十七
看完《錢學森》這篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服錢學森對祖國的熱愛，我厭惡美帝國主義的霸道，并且我也深深熱愛著自我的祖國。
在中國解放不久之后，四十多歲的錢學森回到了中國。在回國前，因為他掌握著很多高科技，美國不讓他輕易離開回到自我的祖國。雖然錢學森在美國，可是他卻一向心系祖國。經(jīng)過祖國方面付出的不懈努力，錢學森最終踏上了回國之路。錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。
看完這篇文章，我深深地被錢學森這種對祖國的熱愛與奉獻所感動。一個多世紀以來，你的精神深深地感動著無數(shù)正直的中華兒女。我把你作為我的榜樣，并為之不斷努力。或許我長大后可能沒有你那么大的成就，可是我會為祖國的發(fā)展貢獻屬于自我的那份力量。
錢學森爺爺，我想如果你還活著的話，必須會對當時你的所作所為倍感自豪，更會為有這么多的后繼者把祖國建設(shè)得如此繁榮而欣慰的。
錢學森歸國讀后感篇十八
1、認讀1個字（袒）。積累詞語。
2、結(jié)合課文練習搜集有關(guān)資料，交流分享。
3、了解科學家錢學森歸國的事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
了解科學家錢學森歸國的事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
本篇課文不長，條理清晰，適合學生自學，易于整體把握。由于課文敘述錢學森歸國的有些內(nèi)容較簡略，所以有必要課前發(fā)動學生查找并認真讀讀錢學森的有關(guān)資料，最好能將感受最深的資料變成自己的語言，練習表達，為課上交流做準備。
讀中悟，讀中理解。
落實語言文字訓練；處理好教材與學生生活實際之間的距離，激發(fā)學生的愛國激情。語言內(nèi)化與拓展是情感內(nèi)化的基礎(chǔ)。
1、板題談話，簡介人物：同學們，你們知道錢學森是個怎樣的人嗎？根據(jù)預(yù)習及查閱資料簡單交流。
1、一讀課文。
（1）明確一讀要求：讓學生借助字典，讀準生字的字音，讀順句子，自由讀通全文。
2、二讀課文。
（1）提出二讀要求：讓學生邊讀邊圈，畫出不理解的生字新詞，讓學生通過查字典或聯(lián)系上下文理解。能流利地讀課文。
（2）檢查二讀情況：鼓勵學生大膽質(zhì)疑，提高結(jié)合上下文理解詞語的能力。如“廣闊無垠”在文中是形容太平洋非常廣、無邊無際?！盎隊繅衾@意思是形容思念情切”
3、三讀課文。
（1）明確要求：瀏覽課文，了解各自然段的意思，在此基礎(chǔ)上，弄清自然段之間的聯(lián)系，粗分段落。
（2）檢查討論。
a、指名說說各自然段的意思。
b、分段，理清課文脈絡(luò)。
第一段（第1自然段）：寫錢學森乘一艘巨輪返回祖國。板：回國中。
2、交流：教師結(jié)合學生回答重點指導以下兩段話的學習。
教師引導：1934年的中國，帝國主義列強在我國橫行霸道，肆意踐踏我中華兒女的尊嚴，錢學森刻苦學習，遠赴美國留學，他十分想念祖國、看第二自然段，讓我們來聽聽他在美國是怎么說的？*出示2自然段錢學森說的第一段話：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！?BR> 3、
（1）聯(lián)系上下文讀一讀，了解這段話是在什么情況下說的？（是美國著名空氣動力學教授馮、卡門最得意的學生和最得力的助手。享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。）。
（2）同學們，你能想象一下他當時在美國的生活嗎？（學生自由說）。
（3）小結(jié)：是啊，汽車，別墅，豐厚的待遇，一流的科研條件，但是這一切并沒能吸引住錢學森，他抵擋住了所有的物質(zhì)誘惑，仍然一心想要回到祖國，對祖國充滿了無限的熱愛與思念。指導有感情讀這句。
（5）再讀錢學森說的這段話，此時此刻你是懷著怎樣的心情來讀的？*出示。
4、自然段錢學森說的第二段話：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們——祖國的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當回去的?！?BR> （1）聯(lián)系3，4小節(jié)內(nèi)容，了解錢學森的這段話又是在怎樣的情況下說的？（這是錢學森在新中國的第一個中秋之夜向留學生們袒露的心跡，他明知道祖國很窮，自己的現(xiàn)狀是非常令人羨慕的。而且，1935年就師從著名動力學教授馮·卡門，成為其最得意的學生和最得力的'助手。到1949年他已經(jīng)成為美國加州理工學院最年輕的終身教授。）教師描述：當時的中國經(jīng)歷了多年的戰(zhàn)火，剛剛成立，一切都非常破舊，無論是生活條件，還是搞科研的環(huán)境、設(shè)備，與美國提供的有著天壤之別。然而錢學森絲毫不嫌祖國貧窮，毅然決然地想要回去改變祖國的面貌。
（2）再讀他的這段話，說說你從中讀出了什么？（不嫌祖國貧窮、熱愛祖國、回國的決心）。
（3）練習：是啊，祖國雖然窮，但錢學森相信只要中華兒女一起努力，我們的祖國不僅會從（黑暗）走向（光明），也會從（貧窮、軟弱）走向（富裕、強大）。
（4）再次感情朗讀這段話，讀出對祖國的無比熱愛和回國的堅定決心。
5、既然鐵了心要回來，為什么又一直到1955年才回國呢這中間又發(fā)生了些什么，讓我們先來聽聽美國的一位高級將領(lǐng)是怎么說的？（指名讀第五節(jié)：錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國。）。
（1）拓展閱讀：也許將領(lǐng)的話還不能讓你完全了解錢學森對于一個國家到底重要到何種程度，那么老師這兒有個小故事，你讀了說不定就清楚了。（簡介26頁教參上的“回國風波、在祖國關(guān)懷下歸國”）。
（2）此時，請你說說心里在想些什么？（回國的艱難，歸國的堅定）。
7、說得多好??！對祖國的熱愛，報效祖國的決心，早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)，能為人民多做點事。正是這種信念支撐著錢學森在美國呆了20年之久?；侍觳回撚行娜?，他終于盼到了夢寐以求的歸國這一天。
8、放聲有感情朗讀第一小節(jié)。創(chuàng)設(shè)情境：22年的努力，15天的漂泊，克里夫蘭號巨輪終于靠岸了，在外漂泊多年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。就在他雙腳踏上祖國土地的一霎那，他內(nèi)心感慨萬千，那激動人心的一刻他會說些什么，做些什么呢？請你展開想象寫一寫。播放歌曲《我的中國心》，請你用聽歌的心情來讀你寫的這段話。
9、寫完交流：
10、是呀，課文用大量篇幅描寫了錢學森赴美留學期間的一些經(jīng)歷以及漫漫歸國路，語言樸實，卻字字含情，令人感動！作為一名中國人，讓我們懷著深深的敬意，把這殷殷赤子情，拳拳愛國心，用深情的朗讀表達出來！選讀喜歡的句段。
1、當錢學森學有所成時，他是多么迫切地要回到祖國，發(fā)揮自己的一技之長；當他回國后，他是如何學以致用，為建設(shè)祖國作出卓越貢獻的呢？自由讀最后一段，讀后談感受。
2、課文沒有詳寫，教師可補充“中國導彈之父”的詳細資料。課后可以讓學生收集這方面資料，作進一步的了解。
3、積累課后2題。（讀讀記記）。
中國導彈之父歸國前熱愛祖國報效祖國歸國后。
錢學森歸國讀后感篇十九
1、認讀1個字。積累詞語。
2、結(jié)合課文練習搜集有關(guān)資料，交流分享。
3、了解科學家錢學森歸國的事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
了解科學家錢學森歸國的'事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
結(jié)合課文練習搜集有關(guān)資料，交流分享。
課前登陸“錢學森網(wǎng)”，了解錢學森的生平、軼事、歸國的資料。
自主讀書。
感悟到錢學森怎樣的精神？
從錢學森歸國的心理、語言、行為幾方面體會錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神；從他在美國的優(yōu)越條件、美國方面的阻饒體會錢學森回國的堅定信念。
交流資料，學會篩選，深入體會。
圍繞錢學森歸國事跡，除了課文寫的內(nèi)容以外，你還想知道什么。
引導學生用自己的話介紹。
錢學森歸國讀后感篇一
文中說道，新中國成立時，錢學森已經(jīng)是美國大學終身教授和實驗中心主任，他擁有世界一流水平的實驗室，享有十分優(yōu)越的生活，但他的心卻向著祖國，想為祖國報效的心愿像一團燃起的火焰般。1950年，他辭去了美國科學界的重要職務(wù)，打算繞道回國，來完成他一個身為中國人民應(yīng)做的義務(wù)。美國政府百般阻撓，像一只只擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至制造借口拘禁了他，還說：“如果你堅決要回中國，我就讓你死！”聽到這兒，我不禁緊握雙拳，牙齒咬得格格響......，一心為國的錢學森的心并沒有被他們扣留。似一向離弦的箭，再也不回來了。
之后，在美國人民的幫忙下，異常是在許多美國科學家的支持下，才被保釋出來。1955年，在我國政府的幫忙下，錢學森爺爺沖破了重重阻力，最終回到了祖國的懷抱?；貒螅谒慕M織指導下，我國創(chuàng)立了自我的火箭、導彈航天事業(yè)。我國第一顆人造地球衛(wèi)星上天，第一枚州際導彈發(fā)射成功，“神州五號”飛天，“長征”火箭騰空......都傾注了他的心血。他被外國人譽為“中國的神父”，譽“錢學森是中國的驕傲”。
經(jīng)過錢學森從事科學研究態(tài)度嚴謹，不懈地努力，最終擔任了中國科學院力學所所長，江書記民曾說過，中國如果沒有錢學森，就不會有這樣輝煌的成就；如果沒有錢學森，就不能奪回香港、澳門這兩個地；如果沒有錢學森，中國就永遠抬不起頭；如果沒有錢學森，中國的航天、導彈、火箭事業(yè)就不能獨立，獨占熬頭。
“四大發(fā)明”在故鄉(xiāng)騰飛，在崛起，像巨人一樣屹立在世界的東方，為中華造福。讀了《錢學森》這篇文章，追昔撫今，我心潮澎湃。我們要樹雄心，立壯志，記住昨日，把握今日，建設(shè)好祖國的明天！
錢學森歸國讀后感篇二
讀了《錢學森》這篇文章后，我心中滿是感動，同時又對錢學森敬佩不已。
錢學森在美國時，享受著優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，卻并不能讓錢學森忘記自己的祖國，而是對祖國日日思念，他天天期盼著早日回國，早日見到自己的祖國母親。1955年10月，錢學森終于回到了自己的祖國，并為祖國做出了巨大的貢獻，被稱為“中國導彈之父”。整篇課文的字里行間都流露著對祖國的無比熱愛之情。
文中，有一段話：聽說錢學森準備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國”。這一段話充分肯定了錢學森的才能，美國的高級將領(lǐng)都如此賞識他，想要留住他。由此可見，錢學森的能力多么強大。
我們身為祖國的接班人，就要像錢學森爺爺那樣，不崇洋媚外，不貪圖享受，為建設(shè)自己的祖國而奮斗。（張依然）。
錢學森歸國讀后感篇三
我讀完《錢學森》這篇感人肺腑的文章，閉上眼睛，錢學森那光輝的形象揮之不去。為啦中國更快的發(fā)展，他放棄在美國的洋樓，充足的資金和先進的`設(shè)備，從而使中國盡快的追上其他國家。
我從“此刻……建設(shè)祖國"這句話時我感受到錢學森心里時時刻刻都有祖國，把祖國放在心上。我也時時刻刻都把班級放在心上。有一次，有個同學出于好奇，偷了班級里的東西，被我發(fā)現(xiàn)了，他想我放他一馬，但我拒絕啦，他要回啦班級財產(chǎn)。
“愛”，這個字包含了中國在他心中無比的地位，包含了錢學森對祖國的喜愛……錢學森，中國的救星！
錢學森歸國讀后感篇四
我讀了《錢學森》這篇文章后，我被他那堅持回國的心感動了。錢學森是我國杰出的科學家。他早年留學美國，后來在麻省理工當終身教授。當時他在美國金錢、名譽、地位都有了。當他聽到新中國成立后，他毅然放棄了他在美國擁有的一切，當他準備登機時，被美國海關(guān)說他是間諜。幾天后，還把他關(guān)進了監(jiān)獄。在那段日子，錢學森瘦了十幾斤。經(jīng)過朋友的幫助，錢學森從監(jiān)獄里出來了，可他的行動受到了限制。經(jīng)過中國政府的要求下，錢學森終于經(jīng)過5年斗爭后回到了祖國的懷抱里。
這篇文章讓我感受到了錢學森的愛國之心。他為了回到祖國他放棄了在美國的一切，要知道那是的中國條件是有多么的惡劣??！可他甘愿接受這樣的條件，就是因為他想為祖國做貢獻?。《疫€被美國給折磨了5年??！不是5天不是5個月而是整整五年啊，這是一顆怎樣的愛國之心？這是一顆火熱的而愛國之心！一個人在5年里受到別人的控制，我想這不是一般人能接受的。在這樣的折磨下，不但沒有打消他想回國的念頭，反而更加強烈了。這不得不讓我想到了現(xiàn)在的人，現(xiàn)在的人在祖國的懷抱里，可卻想著去外國生活，已經(jīng)在外國生活的人呢，絲毫也不想回國。跟錢學森的愛國之心更被就不能比。
著名的'季羨林也同樣擁有一顆愛國之心，他在國外留學時，心中無時不刻都在想著祖國。這樣強烈的思念伴隨了季羨林在歐洲哦的十一年。向他們一樣擁有愛國之心的還有董存瑞，為了祖國戰(zhàn)爭的勝利犧牲了自己！
錢學森在美國生活的那段時間可以說是生不如死，回國后，他果真為祖國的航空工程和空氣動力學這兩各方面做出了一大貢獻！
我相信今后，一定還會有許多向錢學森這樣擁有愛國之心的人！“人不僅為自己而生，而且也是為祖國活著”這句話很好的體現(xiàn)了錢學森的愛國之心。
錢學森歸國讀后感篇五
錢學森爺爺是中國gcd優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內(nèi)外的杰出科學家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。
錢學森爺爺為了報效祖國，出國留學，是美國加州理工學院任教授，是當時成績突出的科學家。當時美國海軍次長金希爾曾說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！备母镩_放以后，錢學森想要回國，但遭到美國反對共分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個年頭的錢學森爺爺終于踏上了回國之路。
回到祖國后，錢學森爺爺和其他的科學家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平。看了這本書后，我非常敬佩錢學森爺爺，錢學森爺爺他年輕時在美國留學，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的.科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
讓我們一起去讀讀《錢學森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。
錢學森歸國讀后感篇六
錢學森的名字是家喻戶曉的，以前從來都只是知道這個名字，卻不知道這個名字的背后，到底有多少故事值得我們?nèi)パ芯浚W習。這次，學校組織我們看了電影《錢學森》，讓我們深入的了解了偉大的錢學森同志不平凡的故事。
錢學森同志早年留學于美國，以優(yōu)異的成績獲得了博士學位，成為航空工程和空氣動力學專家。被美國麻省理工學院聘為終身教授。要是以我們現(xiàn)在人的思想，這樣優(yōu)厚的待遇是所有人都朝思暮想的，可是錢學森將這一切都看得很淡，不在乎金錢、地位和名譽。得到了新中國成立的消息，他歸心似箭。即使美國當局層層阻撓、誣陷、扣壓，也不能阻擋他回國那一片赤誠之心。這讓我們深刻的檢討現(xiàn)如今的社會狀況，一股留學風刮遍祖國的大江南北，讓我們中華莘莘學子在本著走出去，看世界的思想的同時，卻忘記了報效祖國這一根本理想。
錢老回到祖國后，他用了短短10年的時間，就成功地完成了“兩彈一星”的盛舉，成為了中國的“導彈之父”和“航天之父”，讓中國在航天領(lǐng)域突飛猛進，為中國打開了一片嶄新的局面。他用實際行動告訴了我們，一個中國人，無論身在何處，都不能忘記自己的祖國，都不能放棄自己的祖國，要為了祖國貢獻自己的全部力量。
影片除了講述錢老為國家做出的貢獻，還講述了錢學森和夫人忠貞不渝的愛情，結(jié)束語是錢老一句斷斷續(xù)續(xù)的話：人，不能只掌握科學，技術(shù)，……，還要學文化，藝術(shù)。這句話，會給我們所有觀看者一個啟示，讓我們相信，在藝術(shù)中發(fā)展的科學，才是永垂不朽的。
在錢學森的心中，國家是重中之重，他讓我們感受到了一個人愛國的力量可以使無窮的，人才是推動社會發(fā)展的核心力量。正如俗語說的，是金子，到哪里都會發(fā)光。
錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟，他是一名普通的中國人，卻是偉大的科學家，優(yōu)秀的黨員，是我們中華民族知識分子的典范，值得我們所有的人去永遠的學習。
錢學森歸國讀后感篇七
錢學森是我們的航天之父，下面小編整理了錢學森讀后感300字，歡迎閱讀!
讀了這本《錢學森》，我覺得錢學森有一種不服輸?shù)木瘛?BR> 在美國留學時，別人都嘲笑他，嘲笑中國。但是他沒有服輸，他努力學習，最后他取得了優(yōu)異的成績，讓那些人啞口無言。
在回國的路上他被美國關(guān)進了監(jiān)獄、移民局抄了他的家，整天沒完沒了的折磨他，可是他仍然沒有服輸，沒有向美國低頭，想盡辦法讓中國知道他現(xiàn)在的情況。最終，1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍美國飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學森收到了美國移民局允許他回國的通知。
1955年9月17日，錢學森回國愿望終于得以實現(xiàn)了，這一天錢學森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船，踏上返回祖國的旅途。
回到了祖國，再制造原子彈的時候，那是沒有計算機，怎麼辦?錢學森他們也沒有向困難服輸，他們用算盤一個一個的算。最后，中國的原子彈、衛(wèi)星也造出來了。
他的這種精神很值得我們學習!
今天，我讀了一篇課文叫《錢學森》今天我就給大家講一下吧。
錢學森在1934年畢業(yè)于上海交通大學，后來就到再美國留學，1949年在周恩來總理的關(guān)懷下回國，他是世界著名的物理學家，1958年擔任我國的火箭核導彈研制的和航天的組織領(lǐng)導者，被稱為我國的“中國航天之父”。
在美國，他是馮卡門最得意的學生喝醉得力的助手，在悶鍋，錢學森的待遇逢場德高，但是，他一刻也沒有去忘記自己的祖國，1949您，當新中國在隆隆的的禮炮聲中誕生的時候，年年中秋，今又中秋，“每逢佳節(jié)倍思親”。錢學森埋藏在心底的愿望越發(fā)強烈的想起來，他對中國的一個留學生所：“我終于可以回去了因為他想回國，終于，周恩來總理的關(guān)懷下，他回國了。
在我國，他做出了作樂的貢獻，被成為”中國航天之父“。
錢學森歸國讀后感篇八
寒假期間我看了《錢學森傳》，錢學森是我國導彈、火前以及航天事業(yè)的莫基人，是人們心中的“科學圣人”。他的愛國之心、堅定信念和創(chuàng)新精神，使我心懷崇敬、感觸良多，印象最深的還是錢學森的堅持不懈的精神！
錢學森身上有看中華民族濃厚的傳統(tǒng)美德。他的奉獻精神，他的'民族氣節(jié)，他的艱苦樸素，還有他的高尚品格，無不令人敬仰。其中給我最深的觸動是他愛國主義者的情懷，書中講述的愛國主義情懷是貫穿他整個生命的主旋律，當他身在異國他鄉(xiāng)，羈絆難歸時，他至始至終都堅持著“我要回國”的信念，時刻不肯松懈……還在美國法庭上大聲宣告：“我是大唐的后代，我的一腔熱血只報國，我的根在中國?！痹诮?jīng)歷了長達五年的囚禁后，終于回到了祖國的懷抱。還顧不上洗去一路的風塵就立刻投身到了新中國的科技建設(shè)中，以一個普通科學工作者的姿態(tài)積極工作。在條件艱苦的荒漠，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國火箭導彈和航天事業(yè)發(fā)展做岀了杰出的貢獻。錢學森28歲時就與導師一起完成“卡門錢近似”公式，創(chuàng)立火箭與航空領(lǐng)域中的若干重要概念，開創(chuàng)工程控制論、物理力學兩門學科，為人類科學事業(yè)的發(fā)展做岀了重要貢獻，展現(xiàn)了科學的力量和價值。
我豐常地敬佩錢學森堅持不懈的精神，與他所遇到的困難相比，我們這些生活在蜜罐、搖籃的孩子們所遇到的挫折好比是沙灘上的一粒碎沙一樣不起眼！當我們學習中遇到一點點“難題”是，總是很輕松地放棄了，轉(zhuǎn)而問家長，問老師?？墒?，這一點點的挫折與錢學森所遇到的那樣多而且十分艱難的挫折相比，自己的那些掛折又能算些什么！
所以，我們要向錢學森學習他那堅持不懈的精神，努力克服一切挫折，勇住直前！
錢學森歸國讀后感篇九
1、今天，我讀了《祖國，我終于回來了》這篇文章，錢學森讀后感。文章主要講述的是：我國杰出的科學家導彈之父錢學森。他在美國擁有金錢、地位與名譽，但是他一聽說中華人民共和國成立的消息，便決定放棄美國的事業(yè)回國工作。但美國當局不準錢學森回國，并將他關(guān)在小島上，錢學森并沒有屈服，他堅持斗爭了五年終于回到了祖國。
文章的字里行間都浸透著錢學森的愛國情懷。給我感受最為深刻的是這一部分：“在美國，金錢、地位、名譽，他都有了。但是，一聽到中華人民共和國成立的消息，錢學森便立即決定回國工作?！弊x到這里，怎不讓人感動？錢學森在美國有著令人羨慕的地位、名譽、金錢等。但是他一聽說自己的祖國-中華人民共和國成立便立即決定放棄這里所擁有的一切回到祖國。這說明錢學森不在乎在美國擁有的一切，在乎的是自己祖國的繁榮昌盛。這之中充滿了錢學森對祖國多么巨大的的愛國之情?。?BR> 文中還講述到：錢學森準備回國，美國人不同意，將他關(guān)在小島上，他不屈服，堅持跟他們斗爭了五年終于回到了祖國。是??！5年，多么漫長的五年，多么殘酷的五年，可是錢學森不管美國人對他怎樣進行迫-害，他只有一個信念，那就是回到自己親愛的祖國，多么令人欽佩！
讀著讀著，那首優(yōu)美的《我的中國心》再次回蕩在我的耳畔……。
我們新中國的史冊上涌現(xiàn)出多少像錢學森這樣優(yōu)秀的愛國建設(shè)者們而驕傲，有的冒著生命危險在科學領(lǐng)域中奮力探索；有的在受到迫-害的同時依然報效祖國，建設(shè)祖國；還有的英勇的與金錢、誘-惑斗爭。是他們開創(chuàng)了我們祖國的錦繡前程，我們作為新時代中華少年，祖國未來的希望，應(yīng)該繼承老一輩們的那種克服困難的精神，讓祖國變得更加繁榮富強！讓我們向愛國人士們致敬，祖國在我們所有人心中。
2、錢學森是中國共-產(chǎn)-黨優(yōu)秀黨員，忠誠的共-產(chǎn)主義戰(zhàn)士，讀后感《錢學森讀后感》。享譽海內(nèi)外杰出科學和我國航天事業(yè)的奠基人，是人類航天科技的重要開創(chuàng)者和主要奠基人之一。
1950年10月，錢學森希望自己能回歸祖國，但當時美國海軍次長金希爾聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開?！卞X學森由此受到美國政府迫-害，遭到軟禁，失去自由。
1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力——甚至不惜提前釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍戰(zhàn)俘作為交換，錢學森同志終于沖破種種阻力回到了日思夜想的祖國。
這幾天，我看了錢學森爺爺?shù)墓适?。錢學森爺爺他年輕時在美國留學，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的科學家，美國人贊揚他是“科學家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：“我是中國人，我要報效祖國”。1949年新中國成立了，錢學森爺爺知道后就決定馬上回國。美國千方百計地想要留住錢學森爺爺，但還是沒動搖他回國的心。經(jīng)過幾年的艱辛努力，錢學森爺爺終于回到了祖國的懷抱，回國后，他帶領(lǐng)著中國人民迎來了航天時代的黎明。
看了錢學森爺爺?shù)墓适乱院螅矣X得他非常了不起。因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我也是中國人，每當國旗升起時，每當國歌響起時，每當我國運動員在奧運會上得金牌時，當我國的“神舟六號”飛到太空時……我都會為中國感到驕傲。我要像錢學森爺爺一樣有一顆一直想著祖國的心。從現(xiàn)在開始我要好好學習，在班里做一心中有班級，心中有同學，心中有父母的好孩子。
錢學森歸國讀后感篇十
這樣的故事，這樣的人物，本是可以作成史詩的。
加州理工，馮卡門，噴氣式飛機，隨便拎出一個，都是世界航空史濃墨重彩的一筆;勒令遣返，無端扣押審查，戰(zhàn)俘交換，隨便抽出一個頭緒，就可見二戰(zhàn)結(jié)束后冷戰(zhàn)的漫天陰霾;國家領(lǐng)導人前的軍令狀，近乎白手起家建立航空工業(yè)，大漠深處的兩彈一星工程，隨便一個，都是這個國家成立之初如履薄冰的步伐。
激蕩的歷史風云慢慢遠去，留下一個中國男子的內(nèi)心坎坷掙扎。一個秀麗杭州的聰敏孩童，庚子賠款留學的青年才俊，加州理工，全美也就是全世界航空屆的佼佼者。在追尋夢想的旅途上一路狂飆突進，知道突然而至審查迫害讓一切戛然而止。
而后，現(xiàn)代都市里貴族西裝換做大漠深處中灰暗中山裝，連手插褲兜也換做以手撐腰。以前加州理工校園里那個上課不屑言語，一黑板一黑板書寫公式的嚴厲冷酷錢教授換作了聽不懂還會重新來一遍的錢院長。
面對豎立著的東風二號導彈，在心底里默念對美國同行的告白：這就是我種的蘋果樹。回國多年后面對美國受獎邀請時，以美國欠他一個道歉作為拒絕理由時，依然可見他那一身的傲氣，正如年輕的他向夫人求婚時，只說跟我走這么一句話。
錢學森歸國讀后感篇十一
傳記前言中有一段：錢學森的朋友、普林斯頓大學航空系教授martinsummerfield說：“在科學的預(yù)見性上，錢學森不像馮.卡門、愛因斯坦和特勒等科學巨人一樣，富有遠見卓識。他可以幫助他們完成計算工作，成為他們的左膀右臂，但卻無法成為大師。我認為，錢學森的長處在于復制，復制大師們所創(chuàng)造的東西?！?BR> 在第7章又有一段：馮.卡門即使在大庭廣眾下也能解答難題，事實上，群體的互動和在眾目睽睽下頂著壓力解決問題的情景甚至能夠讓馮.卡門興奮起來，從而思如泉涌。與之相反，錢學森可不愿意當著別人的面絞盡腦汁，他會把問題帶回家，在夜深人靜的時候思考周全后，才得出答案。
在第9章有一段：錢學森和他的學生會去旁聽馮.卡門的講演。馮.卡門有時會在黑板上推演一些他從來沒有做過的理論，錢學森埋頭抄錄下來所有內(nèi)容。在快結(jié)束時，馮.卡門會看著表，說：“我認為結(jié)果可能應(yīng)該是這樣的?！比缓箅S手在黑板上寫下一個公式。大約在一周后，錢學森會走進來，把整個計算做完，然后說：“馮.卡門是對的，結(jié)果就是這樣的！”錢學森對自己老師馮.卡門的天資卓越深為嘆服。
錢學森歸國讀后感篇十二
今天是錢老誕辰100周年，作為一名中國航天人，下午提前看了這部片子。看開頭陳坤和美女在一起恩愛以為要拍成偶像劇呢，心里各種暈啊，過了一會又覺得陳坤的扮相像馮遠征，神啊，我心里是真怕這個片子拍得不好啊。
后來慢慢步入正軌，錢學森的形象也慢慢豐滿起來。故事講得不錯，沒有出現(xiàn)《飛天》那樣的各種崩潰，情節(jié)雖然不太緊湊，但是音樂配的不錯(雖然不是原創(chuàng))，彌補很多。里面幾個美國人的形象挺有味道，尤其是他們的英語說得很好(恩恩)。
片子里洋溢著愛國主義者，革命者，科學家、愛人以及逝去的情懷?？吹阶詈蠛芏嗳肆鳒I了。或許，一個航天人看到自己的祖輩，看到曾經(jīng)的艱辛，看到恪守的堅定，看到執(zhí)著、看到夢想、看到無數(shù)的失敗還有相擁而泣的成功，總會有更多的感觸吧。
我不想評論電影如何，但是作為一個航天人，我給她5星，因為我真的熱愛著這份事業(yè)，熱愛著我的國家。
向錢學森致敬!您的后人從未停止前行!
錢學森歸國讀后感篇十三
我最近讀了一本書，叫《錢學森》。
通過這本書，我知道錢學森是一個勤奮好學，人品高尚的偉大科學家，被譽為中國的航空航天之父和中國的導彈之父。
錢學森不但天資聰明，而且學習特別刻苦。給我印象最深刻的是，他在美國讀研究生時，有一次考數(shù)學，同學們都覺得試卷出的太難了，不公平，大伙就一塊去找老師評理，可是，剛到老師辦公室的門口，就看到門口貼著一張數(shù)學試卷，上面不但字跡工整，而且還全對，同學們都驚呆了，他們羞愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身離開了。這張試卷就是錢學森的。
錢學森就是這樣刻苦努力，不斷進步，最后取得了成功，為國家做出了巨大的貢獻。這本書讓我知道要想取得成功，必須付出辛勤的汗水。
錢學森歸國讀后感篇十四
錢學森是中國導彈之父。他出生名門，小時候就聰穎過人，父母從小就教育他：學習知識，貢獻社會。他熟讀經(jīng)書，愛好廣泛，多才多藝。青年時期就是數(shù)一數(shù)二的高材生，他考取了清華大學飛機設(shè)計專業(yè)，后來公費留美，他的人生之路從此開始。
他一旦覺得知識不夠用了，就跑進圖書館里“充電”。他曾經(jīng)留下一句話：如果沒有圖書館，就沒有現(xiàn)在的錢學森。
在他20多歲時。在海外他功成名就，但從沒忘記報國的理想，當?shù)弥轮袊闪⒌南r，他放棄舒適安逸的生活回國。30多歲時，在艱苦的環(huán)境中他帶著大批的人員一起成功發(fā)明東風一號，東風二號以及東風二號甲等殺傷力很大的導彈。還發(fā)射了東方紅一號衛(wèi)星。真是了不起。
晚年的錢學森。并沒有因為身體不好而放棄投入到中國航天事業(yè)的發(fā)展。他寫了大量的文章，激勵下一代人成材。
他是科學的巨人，更是愛國的典范，他的名字將永遠銘刻在中國人心中。
錢學森歸國讀后感篇十五
科學家錢學森是我國的導彈之父，他發(fā)明制造了很多導彈，而且為中國的兩彈一星做出了重要的貢獻。
你大概不知道，錢學森3歲的時候以可背誦百首唐詩宋詞了，鄰居都說錢家出了神童，5歲時他以可以讀水滸傳了，還有一次他在測試中得了100分，但是他卻發(fā)現(xiàn)了一個不起眼的小錯誤，他立刻舉手，向老師指出自己的錯誤，并要求扣分，老師感動了，主動收藏了他的卷子，這份卷子在老師那里一放就是40年。他這種認真的態(tài)度值得我們學習。
新中國成立后，錢學森想回到祖國來，但是美國設(shè)置了重重障礙，回國的時間長達5年，他是靠著信心和聰明才智回來的。
回到祖國后，他投入到武器制造中，領(lǐng)導陳賡大將問他；中國人能否搞成導彈，錢學森回答；為什么不能搞，難道中國人比外國人矮一頭嗎，陳賡說；太好了，錢學森帶領(lǐng)大家克服重重困難，由于錢學森的回國效力，中國導彈發(fā)射至少向前推進了20年。
他的嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，愛國的思想，克服困難的信心是我學習的榜樣。
錢學森歸國讀后感篇十六
10月31日，一位偉人將永遠離開人世，一位為我國運載火箭和導彈的研制及發(fā)射所作出卓越的貢獻，一位熱愛祖國，為人民服務(wù)的偉人。他，就是“中國導彈之父”錢學森。讓我想起了《錢學森》這篇課文。
在美國留學時，錢學森不忘自己是中國人，時刻不忘祖國。他在美國師從美國著名空氣動力學教授馮·卡門，為的是將來在祖國需要的時候，能作出自己的貢獻。如果是我們，就會被優(yōu)厚、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件所迷惑，而錢學森并沒有被這些優(yōu)越的生活條件把迷惑，一刻也沒有忘記祖國，時刻準備回到祖國，為祖國作出自己的貢獻。
經(jīng)過周恩來總理的關(guān)懷，錢學森終于回到了魂牽夢繞的祖國。“5年歸國路，10年兩彈成?！卞X學森用自己的一生告訴我們：只有為國家貢獻自己的智慧，把自己的.命運和民族的命運連在一起，才能贏得一個國家和民族是最高尊重，才能真正實現(xiàn)自己人生價值。
作為社會主義接班人的我們，應(yīng)該沿著錢學森爺爺?shù)壤弦惠叺淖阚E，刻苦學習，努力掌握本領(lǐng)，為祖國的未來時刻準備著。
錢學森歸國讀后感篇十七
看完《錢學森》這篇文章，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。我佩服錢學森對祖國的熱愛，我厭惡美帝國主義的霸道，并且我也深深熱愛著自我的祖國。
在中國解放不久之后，四十多歲的錢學森回到了中國。在回國前，因為他掌握著很多高科技，美國不讓他輕易離開回到自我的祖國。雖然錢學森在美國，可是他卻一向心系祖國。經(jīng)過祖國方面付出的不懈努力，錢學森最終踏上了回國之路。錢學森回國后，為我國運載火箭、導彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導彈之父”。
看完這篇文章，我深深地被錢學森這種對祖國的熱愛與奉獻所感動。一個多世紀以來，你的精神深深地感動著無數(shù)正直的中華兒女。我把你作為我的榜樣，并為之不斷努力。或許我長大后可能沒有你那么大的成就，可是我會為祖國的發(fā)展貢獻屬于自我的那份力量。
錢學森爺爺，我想如果你還活著的話，必須會對當時你的所作所為倍感自豪，更會為有這么多的后繼者把祖國建設(shè)得如此繁榮而欣慰的。
錢學森歸國讀后感篇十八
1、認讀1個字（袒）。積累詞語。
2、結(jié)合課文練習搜集有關(guān)資料，交流分享。
3、了解科學家錢學森歸國的事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
了解科學家錢學森歸國的事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
本篇課文不長，條理清晰，適合學生自學，易于整體把握。由于課文敘述錢學森歸國的有些內(nèi)容較簡略，所以有必要課前發(fā)動學生查找并認真讀讀錢學森的有關(guān)資料，最好能將感受最深的資料變成自己的語言，練習表達，為課上交流做準備。
讀中悟，讀中理解。
落實語言文字訓練；處理好教材與學生生活實際之間的距離，激發(fā)學生的愛國激情。語言內(nèi)化與拓展是情感內(nèi)化的基礎(chǔ)。
1、板題談話，簡介人物：同學們，你們知道錢學森是個怎樣的人嗎？根據(jù)預(yù)習及查閱資料簡單交流。
1、一讀課文。
（1）明確一讀要求：讓學生借助字典，讀準生字的字音，讀順句子，自由讀通全文。
2、二讀課文。
（1）提出二讀要求：讓學生邊讀邊圈，畫出不理解的生字新詞，讓學生通過查字典或聯(lián)系上下文理解。能流利地讀課文。
（2）檢查二讀情況：鼓勵學生大膽質(zhì)疑，提高結(jié)合上下文理解詞語的能力。如“廣闊無垠”在文中是形容太平洋非常廣、無邊無際?！盎隊繅衾@意思是形容思念情切”
3、三讀課文。
（1）明確要求：瀏覽課文，了解各自然段的意思，在此基礎(chǔ)上，弄清自然段之間的聯(lián)系，粗分段落。
（2）檢查討論。
a、指名說說各自然段的意思。
b、分段，理清課文脈絡(luò)。
第一段（第1自然段）：寫錢學森乘一艘巨輪返回祖國。板：回國中。
2、交流：教師結(jié)合學生回答重點指導以下兩段話的學習。
教師引導：1934年的中國，帝國主義列強在我國橫行霸道，肆意踐踏我中華兒女的尊嚴，錢學森刻苦學習，遠赴美國留學，他十分想念祖國、看第二自然段，讓我們來聽聽他在美國是怎么說的？*出示2自然段錢學森說的第一段話：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！?BR> 3、
（1）聯(lián)系上下文讀一讀，了解這段話是在什么情況下說的？（是美國著名空氣動力學教授馮、卡門最得意的學生和最得力的助手。享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。）。
（2）同學們，你能想象一下他當時在美國的生活嗎？（學生自由說）。
（3）小結(jié)：是啊，汽車，別墅，豐厚的待遇，一流的科研條件，但是這一切并沒能吸引住錢學森，他抵擋住了所有的物質(zhì)誘惑，仍然一心想要回到祖國，對祖國充滿了無限的熱愛與思念。指導有感情讀這句。
（5）再讀錢學森說的這段話，此時此刻你是懷著怎樣的心情來讀的？*出示。
4、自然段錢學森說的第二段話：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們——祖國的兒女共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當回去的?！?BR> （1）聯(lián)系3，4小節(jié)內(nèi)容，了解錢學森的這段話又是在怎樣的情況下說的？（這是錢學森在新中國的第一個中秋之夜向留學生們袒露的心跡，他明知道祖國很窮，自己的現(xiàn)狀是非常令人羨慕的。而且，1935年就師從著名動力學教授馮·卡門，成為其最得意的學生和最得力的'助手。到1949年他已經(jīng)成為美國加州理工學院最年輕的終身教授。）教師描述：當時的中國經(jīng)歷了多年的戰(zhàn)火，剛剛成立，一切都非常破舊，無論是生活條件，還是搞科研的環(huán)境、設(shè)備，與美國提供的有著天壤之別。然而錢學森絲毫不嫌祖國貧窮，毅然決然地想要回去改變祖國的面貌。
（2）再讀他的這段話，說說你從中讀出了什么？（不嫌祖國貧窮、熱愛祖國、回國的決心）。
（3）練習：是啊，祖國雖然窮，但錢學森相信只要中華兒女一起努力，我們的祖國不僅會從（黑暗）走向（光明），也會從（貧窮、軟弱）走向（富裕、強大）。
（4）再次感情朗讀這段話，讀出對祖國的無比熱愛和回國的堅定決心。
5、既然鐵了心要回來，為什么又一直到1955年才回國呢這中間又發(fā)生了些什么，讓我們先來聽聽美國的一位高級將領(lǐng)是怎么說的？（指名讀第五節(jié)：錢學森無論走到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國。）。
（1）拓展閱讀：也許將領(lǐng)的話還不能讓你完全了解錢學森對于一個國家到底重要到何種程度，那么老師這兒有個小故事，你讀了說不定就清楚了。（簡介26頁教參上的“回國風波、在祖國關(guān)懷下歸國”）。
（2）此時，請你說說心里在想些什么？（回國的艱難，歸國的堅定）。
7、說得多好??！對祖國的熱愛，報效祖國的決心，早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)，能為人民多做點事。正是這種信念支撐著錢學森在美國呆了20年之久?；侍觳回撚行娜?，他終于盼到了夢寐以求的歸國這一天。
8、放聲有感情朗讀第一小節(jié)。創(chuàng)設(shè)情境：22年的努力，15天的漂泊，克里夫蘭號巨輪終于靠岸了，在外漂泊多年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。就在他雙腳踏上祖國土地的一霎那，他內(nèi)心感慨萬千，那激動人心的一刻他會說些什么，做些什么呢？請你展開想象寫一寫。播放歌曲《我的中國心》，請你用聽歌的心情來讀你寫的這段話。
9、寫完交流：
10、是呀，課文用大量篇幅描寫了錢學森赴美留學期間的一些經(jīng)歷以及漫漫歸國路，語言樸實，卻字字含情，令人感動！作為一名中國人，讓我們懷著深深的敬意，把這殷殷赤子情，拳拳愛國心，用深情的朗讀表達出來！選讀喜歡的句段。
1、當錢學森學有所成時，他是多么迫切地要回到祖國，發(fā)揮自己的一技之長；當他回國后，他是如何學以致用，為建設(shè)祖國作出卓越貢獻的呢？自由讀最后一段，讀后談感受。
2、課文沒有詳寫，教師可補充“中國導彈之父”的詳細資料。課后可以讓學生收集這方面資料，作進一步的了解。
3、積累課后2題。（讀讀記記）。
中國導彈之父歸國前熱愛祖國報效祖國歸國后。
錢學森歸國讀后感篇十九
1、認讀1個字。積累詞語。
2、結(jié)合課文練習搜集有關(guān)資料，交流分享。
3、了解科學家錢學森歸國的事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
了解科學家錢學森歸國的'事跡，感悟錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神。
結(jié)合課文練習搜集有關(guān)資料，交流分享。
課前登陸“錢學森網(wǎng)”，了解錢學森的生平、軼事、歸國的資料。
自主讀書。
感悟到錢學森怎樣的精神？
從錢學森歸國的心理、語言、行為幾方面體會錢學森熱愛祖國、報效祖國、為國爭光的崇高精神；從他在美國的優(yōu)越條件、美國方面的阻饒體會錢學森回國的堅定信念。
交流資料，學會篩選，深入體會。
圍繞錢學森歸國事跡，除了課文寫的內(nèi)容以外，你還想知道什么。
引導學生用自己的話介紹。