親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案(優(yōu)質(zhì)22篇)

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    方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、資源和人力等。在制定方案之前,我們需要充分了解當(dāng)前的情況和需求。鼓勵(lì)大家多思考和實(shí)踐,根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出更加適合自己的方案。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇一
    一、活動(dòng)主題:
    機(jī)關(guān)幼兒園親子健康行主題活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的:
    現(xiàn)在的孩子出門有車,走路邁腿的機(jī)會(huì)越來越少;有些家長對孩子百般呵護(hù),戶外活動(dòng)時(shí)過于擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)而不敢放手,導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡,獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力下降,遇到困難容易退縮等。因此,我園擬組織中、大班師生和家長進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng),讓孩子欣賞春天美景,感受家鄉(xiāng)的變化,鍛煉身體,培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),增進(jìn)親子情感。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年x月x日(周五)上午8:00~11:00。
    四、活動(dòng)安排:
    1、各班8:00~8:30到烈士陵園排成2路縱隊(duì)集合(中間兩個(gè)孩子手拉手,兩邊請家長陪護(hù)),聽取園長講話,然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場——廣隆商場——黃海路——新文峰大世界——護(hù)城河畔——健身廣場——烈士陵園)徒步前進(jìn)。
    2、各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品,行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品,然后返回幼兒園。
    五、活動(dòng)要求:
    1、為將本次活動(dòng)組織成一次安全、快樂、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò),制定了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案,中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作,各位家長也要帶好自己的孩子,確?;顒?dòng)安全有序。
    2、遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī),家長的參與會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識背景,視野更開闊。本次活動(dòng)特邀請孩子的父母參加,途中盡量不要抱、背孩子,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到底。
    3、各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排,不擅自離隊(duì),不攀枝折花,不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時(shí)調(diào)整行進(jìn)的節(jié)奏和速度,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    4、家長的車輛請停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置。
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    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇二
    為了更好地踐行課程游戲化,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。我們小班組將開展"快樂運(yùn)動(dòng)我做主"的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為孩子和家長創(chuàng)造了一個(gè)良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
    快樂運(yùn)動(dòng)我做主。
    1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
    2、通過形式多樣的親子游戲,增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園合作。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。
    活動(dòng)地點(diǎn):xx。
    參加對象:小班全體幼兒及家長。
    1、親子游戲的材料。
    2、獎(jiǎng)牌、貼紙若干。
    1、貫徹安全、友誼第一,比賽第二的精神。
    2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與,做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!
    3、公平、公正原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂,同時(shí)給獲勝的孩子準(zhǔn)備獎(jiǎng)牌,讓他們能夠全身心地投入比賽中。
    1、布置場地,主持人簡單的宣讀開場白及游戲規(guī)則。
    2、家長和幼兒自由選擇運(yùn)動(dòng)會(huì)的游戲比賽項(xiàng)目,并給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    附:游戲項(xiàng)目及規(guī)則。
    1、兩人三足行游戲規(guī)則:6對親子,組成一小組。在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,用一根長帶子將媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,媽媽和孩子一起出發(fā)向前跑,到終點(diǎn)線后返回,以先返回到起跑線者為勝。
    2、你追我趕游戲規(guī)則:6對親子,組成一小組。幼兒和家長分別站在場地兩側(cè)。聽到老師口令,幼兒手推獨(dú)輪車?yán)@過障礙,來到對面家長處。幼兒坐上獨(dú)輪車,家長推幼兒原路返回至起點(diǎn)。最先到達(dá)的組為勝者。
    3、好玩的皮球游戲規(guī)則:6對親子,組成一小組。幼兒站在起點(diǎn),爸爸或媽媽在終點(diǎn),聽到口令,幼兒從起點(diǎn)運(yùn)球到終點(diǎn),然后再和爸爸或媽媽用身體夾球,側(cè)向前進(jìn)至起點(diǎn),先將球運(yùn)到者為勝。
    4、《小小纖夫》。
    游戲玩法:每組6個(gè)家庭,將輪胎放在場地的終點(diǎn),家長站在起點(diǎn),裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至終點(diǎn),將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前拉,家長則需用雙手推動(dòng)輪胎前進(jìn),先到終點(diǎn)者為勝。輪胎滾動(dòng)前進(jìn),如輪胎倒地,需扶起再進(jìn)行。
    5、集體項(xiàng)目:夾氣球。
    玩法:每班派出10位家長為一組,每組的第一個(gè)人把氣球夾在下巴與肩膀的中間,然后傳給下一個(gè)人,下一個(gè)人必須也用下巴去夾,不準(zhǔn)用手,以此類推進(jìn)行接力,看哪一組速度快,最快的為獲勝者。如果途中氣球掉下可以重新?lián)炱?,但必須回到原位再繼續(xù)游戲。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇三
     組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師
     1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
     2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
     3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
     (一)、材料準(zhǔn)備:
     1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
     2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個(gè)。
     3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
     4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
     (二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng):
     1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
     2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
     3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
     2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
     3、請家長自備干糧和水,活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
     4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
     5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
     6、為了活動(dòng)過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
     7、活動(dòng)過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
     8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。
     9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
     10、活動(dòng)當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
     (備注:班級老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。)
     1、主持人:吳麗雅、符籽慧
     2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎
     3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))
     4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))
     5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))
     6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))
     8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))
     9、紅隊(duì)隊(duì)長:黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長:余潔璇
     1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
     2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
     3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
     4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
     5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
     6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
     7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
     8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
     8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。
     9、集中--點(diǎn)名--返園。
     活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。
     一。 游戲名稱:貼鼻子
     二。 游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
     三。 游戲規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
     穿珠比賽
     游戲名稱:穿珠比賽
     二。 游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰穿的'珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
     三。游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。
     趕小豬
     游戲名稱:趕小豬
     游戲玩法:幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。
     游戲規(guī)則:幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。
     游戲準(zhǔn)備:布帶若干
     游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找本身的寶寶。
     游戲要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到本身的寶寶
     游戲準(zhǔn)備:家長的鞋子
     游戲準(zhǔn)備:氣球若干
     游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在本身的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
     游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn)。
     游戲準(zhǔn)備:尾巴若干
     游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好本身的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
     游戲準(zhǔn)備:繩子若干、
     游戲玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
     游戲玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
     游戲玩法: 由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇四
    們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個(gè)五一請放下手中繁忙的工作,走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。
    1、增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
    3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
    (一)教師發(fā)言。
    游戲一:猴子撈月。
    講一個(gè)故事:從前,有個(gè)小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”
    于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。
    目的:發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
    怎么玩:
    1、游戲在一個(gè)大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。
    2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。
    3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開始玩。
    再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來撈吧。
    游戲二:蜈蚣競走。
    先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
    怎么玩:
    1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。
    2、隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
    再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇五
     游戲形式:單面接力
     游戲準(zhǔn)備:六條直線、椅子放于終點(diǎn)處。
     活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
     游戲方法:
     孩子扮演小袋鼠站在前面,面朝家長,雙腳踩在家長的腳上,雙手抱住家長的腿。家長扮演袋鼠媽媽站在后面,并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。要求:孩子與家長要配合好,不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。
     2、《捉尾巴》
     人數(shù)及名單:父母和孩子合作 每輪每組限8對親子
     游戲形式:單面接力
     游戲準(zhǔn)備:八條小尾巴。
     游戲方法:
     由家長背著孩子,孩子腰上塞一條尾巴,站在一個(gè)大圓圈內(nèi),當(dāng)比賽開始時(shí),家長一邊背好孩子一邊去捉尾巴,捉別人身上的尾巴,結(jié)束時(shí)誰捉的尾巴多即為勝。
     3.《五彩路》:
     人數(shù)及名單:父母和孩子合作 每輪每組限8對親子
     游戲目的.:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)的能力。
     游戲準(zhǔn)備:呼啦圈八個(gè)
     游戲方法:
     在起點(diǎn)處放一個(gè)呼啦圈,幼兒聽指令,比賽開始,幼兒先跳進(jìn)呼啦圈,轉(zhuǎn)五圈之后跳出呼啦圈圈,家長撿起后面的呼啦圈往孩子前面擺,孩子依次跳進(jìn)跳出,誰先到達(dá)終點(diǎn)就為勝。
     4.《接紙團(tuán)》:
     游戲目的:培養(yǎng)孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)的能力。
     游戲準(zhǔn)備:塑料簍6個(gè)、舊報(bào)紙若干。
     游戲方法:
     1、家長站在離孩子2米左右的位置,孩子邊團(tuán)紙團(tuán)邊投向成人的簍子中。
     2、孩子紙團(tuán)投到簍子外不計(jì)入總數(shù)中。
     3、游戲時(shí)家長和孩子不能超出規(guī)定的范圍中。
     一、心心相?。?BR>     準(zhǔn)備:
     1.呼啦圈每組兩個(gè),共8個(gè)。2. 沙包每組5個(gè),共20個(gè)。
     3.籃子每組兩個(gè),共8個(gè)。4.場地準(zhǔn)備。
     玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始,幼兒跳入第一個(gè)圈內(nèi),由腳下到頭頂把圈取出交給家長,再跳入第二個(gè)圈,再由腳下到頭頂把圈取出交給家長,同時(shí)家長把第一個(gè)圈放到幼兒前面供幼兒使用,反復(fù)如此到對面為止,接著,家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的籃子投去,家長配合接沙包。最后,幼兒和家長抬著籃子一起跑回起點(diǎn),以最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
     二、搬家樂:
     準(zhǔn)備:
     1.皮球每組3個(gè),共12個(gè)。2.報(bào)紙若干張。3.場地準(zhǔn)備:設(shè)置障礙。
     玩法:孩子從起點(diǎn)抱球繞過障礙跑到中線,將球交給家長,(家長站在中線上),接著家長將夾著球往前跳到終點(diǎn)后再抱球跑回孩子的身邊,孩子還站在中線上,把放在地上的報(bào)紙打開,等家長跑過來后,和家長一起用報(bào)紙運(yùn)球,把球運(yùn)回起點(diǎn)。完成任務(wù)且球不掉下,最先運(yùn)完3個(gè)球的家庭獲勝。
     三、親子二人行:
     準(zhǔn)備:
     1.地墊塊4塊。2.梅花樁每組5個(gè),共20個(gè)。
     3.氣球每組3個(gè),共12個(gè)。4.場地布置。
     玩法:孩子從起點(diǎn)出發(fā),爬過“草地”,踩著梅花樁到中線,家長同時(shí)從對面拍打著氣球到中線,接著,孩子和家長面對面夾著氣球跑回起點(diǎn),最先運(yùn)完3個(gè)氣球且氣球不破不掉下的家庭獲勝。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇六
    廣告本身所具有的屬性,決定了它不可以采取全面陳述的方式來表現(xiàn)怎樣寫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案?下面小編給大家?guī)砣の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    一、活動(dòng)背景。
    11月9日是國家法定的消防宣傳日,為進(jìn)一布推動(dòng)“119”宣傳教育工作,貫徹落實(shí)公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神,在全校范圍內(nèi)普及消防安全知識,提高全體師生員工的消防安全意識和素質(zhì),擬在11月9日舉行__省暨濟(jì)南市“119消防宣傳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式并于當(dāng)天舉辦消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    二、活動(dòng)目的及意義。
    1)大力推動(dòng)“119”宣傳教育工作。
    2)筑牢消防安全“防火墻”工程。
    3)寓教于樂,有效提高師生對于消防安全的關(guān)注度。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年11月9日上午9:00。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)。
    __大學(xué)中心校區(qū)知新樓南側(cè)廣場。
    五、參加人員。
    1。省市各級領(lǐng)導(dǎo)。
    3。群眾代表:約20人。
    4。其他:高校在校大學(xué)生和消防志愿者約200人。
    5。新聞媒體。
    1)前期準(zhǔn)備:
    由學(xué)工部、研工部等在校級網(wǎng)站上下發(fā)活動(dòng)通知,以學(xué)院為單位報(bào)名組成運(yùn)動(dòng)隊(duì),每隊(duì)3名本科生、3名研究生。報(bào)名格式為含學(xué)院、姓名、學(xué)號、參賽項(xiàng)目(快速著滅火服每隊(duì)2人,安全繩打結(jié)2人;消防水帶連接2人;)的excel表格,報(bào)名請于11月3日前發(fā)送至安管會(huì)公郵,管會(huì)負(fù)責(zé)招募及安排此次活動(dòng)的志愿者30名,并且協(xié)助公處布置現(xiàn)場、維護(hù)現(xiàn)場秩序。每個(gè)學(xué)院要有序站在指定區(qū)域。
    2)具體流程:
    a開始前由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(10min)。
    b環(huán)節(jié)1—觀摩:
    消防宣傳車各項(xiàng)功能及消防車輛、消防車隨車器材的展示(消防支隊(duì)攜帶器材并展示,1人進(jìn)行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(yàn)(消防支隊(duì)準(zhǔn)備2套裝備,戰(zhàn)士表演從5層通過緩降器逃生)。
    c環(huán)節(jié)2—體驗(yàn):
    消防舉高車升空體驗(yàn),現(xiàn)場選取自愿參加的同學(xué)10人,每組1—2人參加,共5次,由消防戰(zhàn)士保護(hù)。
    d環(huán)節(jié)3—比賽:
    首先由消防戰(zhàn)士展示各項(xiàng)比賽內(nèi)容的正確方法。按照事先報(bào)名情況各參賽同學(xué)到比賽場所進(jìn)行比賽。
    e環(huán)節(jié)4—頒獎(jiǎng):由領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)進(jìn)行講評、頒獎(jiǎng)并總結(jié)講話。
    3)預(yù)期成果。
    七、注意事項(xiàng)。
    2、用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開,比賽現(xiàn)場切勿擁擠、不守秩序,以免造成安全隱患。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    各項(xiàng)目參賽選手按比賽成績設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品;其他參賽人員獲得紀(jì)念品。
    九、比賽項(xiàng)目操作規(guī)程。
    一、快速著滅火服。
    場地器材:在平地上標(biāo)出起點(diǎn)線,起點(diǎn)線前0.5米處標(biāo)出器材線。滅火服在器材線前整齊擺放成一行,間距1米。服裝疊放方法:插環(huán)式安全帶折成雙疊,橫放在衣服上;滅火服上裝正疊,尼龍搭扣對齊展平,沿兩側(cè)向背后折起,攔腰折成兩疊,衣領(lǐng)翻向兩側(cè),衣袖縮入肩部成圓筒狀,平放在安全帶上;盔帽平放,帽徽朝前,帽頂朝上;下裝套在消防靴上,放于上裝后面,靴跟與器材線相齊。
    操作程序:聽到“開始”的口令,參賽隊(duì)員兩腳跟相搓,脫下鞋子,上體微向前傾,雙手握住右(左)靴上沿兩側(cè),雙腿屈膝,抬起右(左)腳,腳尖向下繃直,踏入靴內(nèi),按同樣方法著好左(右)靴;然后,雙手虎口夾握背帶,將背帶垮上雙肩的`同時(shí),挺身起立(無背帶戰(zhàn)斗庫,雙手提褲腰,并挺身起立),扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地,右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿,左(右)手掌心向上,手指伸入帽沿下,勾住帽帶,雙手配合將頭盔戴好,帽帶貼于下顎;雙手沒袖筒外伸出,雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后,使其在身上完全展開后,雙手向前稍向內(nèi),由上向下扣好鈕扣,粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環(huán),拿起安全帶,繞至背后,右(左)手握住帶尾,協(xié)力將安全帶拉直,雙手合攏于腹前,穿入插環(huán),左(右)手將其按住,右(左)手向前方拉,束緊安全帶,將插釬扣入金屬扣眼內(nèi)。前跨一步舉手示意,立正喊“好”。
    操作要求:
    1、衣帶平整,前后衣襟束于安全帶內(nèi),尼龍搭扣必須粘合、對齊。
    2、雙腳踏到靴底,安全帶扎牢,空隙不超過5厘米。
    3、盔帽戴正,帽帶貼于下顎。
    成績評定:計(jì)時(shí)從發(fā)令“開始”至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù),舉手示意喊“好”止。
    有下列情況之一者不計(jì)成績:安全帶插釬未扣入眼內(nèi);尼龍搭扣未扣或粘合長度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。
    有下列情況之一者加1秒:帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。
    二、安全繩打逃生結(jié)。
    場地器材:在平地上放置安全繩3根。
    操作程序:聽到“開始”的口令,參賽隊(duì)員迅速向前,提起繩索依次打結(jié),完成后舉手示意喊“好”。
    操作要求:動(dòng)作正確、熟練,繩結(jié)方法正確。
    1、單八字結(jié)。
    2、雙平結(jié)。
    3、稱人結(jié)。
    成績評定:時(shí)從發(fā)令“開始”至參賽隊(duì)員完成全部繩結(jié),舉手示意喊“好”止。
    有下列情況之一者不計(jì)成績:繩結(jié)方法錯(cuò)誤。
    三、65毫米內(nèi)扣水帶連接。
    場地器材:在長18米、寬2.5米的平地上,器材線上放置水槍一支、65毫米內(nèi)扣水帶一盤、分水器一只。在起點(diǎn)前1米、1.5米、18米處分別標(biāo)出器材線、分水器拖止線和終點(diǎn)線。
    操作程序:聽到“開始”的口令,參賽隊(duì)員迅速向前,先甩開水帶,一端接上分水器接口,連接好水槍沖出終點(diǎn)線,舉手示意喊“好”,成立射姿勢。
    操作要求:
    1、水帶不應(yīng)出線、壓線或扭圈360度。
    2、接口不得脫口或卡口,分水器不應(yīng)拖出0.5米。
    3、必須在鋪帶線路內(nèi)完成全部動(dòng)作。
    成績評定:計(jì)時(shí)從發(fā)令“開始”至參賽隊(duì)員完成全部操作任務(wù),沖出終點(diǎn)線,舉手示意喊“好”止。
    有下列情況之一者不計(jì)成績:水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點(diǎn)線。
    有下列情況之一者加1秒:水帶壓線,水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了豐富新生的校園文化生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和活動(dòng)能力,展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    二、活動(dòng)主題:
    增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)友誼。
    三、活動(dòng)目的:
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年11月14日一天。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    新民小學(xué)操場。
    六、參加對象:
    新民小學(xué)小學(xué)全體師生。
    七、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工:
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:水曉東。
    副組長:郭敦如。
    成員:少先隊(duì)大隊(duì)部及各教師。
    2.基本分工:
    水曉東:擔(dān)任總指揮,對本次運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行審核。
    張建中:制定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安全預(yù)案,負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全。
    少先隊(duì):負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備,活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。
    后勤組:做好后勤服務(wù)及活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)工作,活動(dòng)準(zhǔn)備,維護(hù)秩序,收集活動(dòng)記錄及統(tǒng)計(jì),負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的安全用電。
    攝像拍照:伍克向。
    裁判員:郭敦如、李華峰、張建中等老師擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員。
    八、活動(dòng)要求。
    1.遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定,遵守學(xué)校紀(jì)律,聽從大會(huì)指揮。
    2.運(yùn)動(dòng)員要賽出水平,賽出風(fēng)格,尊重對手,尊重裁判,準(zhǔn)時(shí)出場參賽,勝不驕,敗不餒,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者,均取消比賽資格。
    3.觀眾隊(duì)伍遵守大會(huì)時(shí)間,整齊,有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具,觀眾席布置合理,氛圍好。
    4.各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生,不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后,各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
    5、各班班主任以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀(jì)律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽,還負(fù)責(zé)幫忙安排布置比賽場地。
    九、比賽項(xiàng)目:
    1、低年級段:(一、二年級)。
    個(gè)人項(xiàng)目:夾玻璃球(每班各6人),一分鐘跳繩(每班各6人),小馬過河(每班各6人),托球跑(每班各6人)。
    2、中年級:(三、四年級)。
    個(gè)人項(xiàng)目:趕豬(每班各6人),2分鐘原地拍籃球(每班各6人),小馬過河(每班各6人),一分鐘跳繩(每班各6人),海底傳月(每班各6人),24點(diǎn)(每班各6人)。
    3、高年級:(五、六年級)。
    個(gè)人項(xiàng)目:2分鐘原地拍籃球(每班各6人),象棋比賽(每班各6人),一分鐘跳繩(每班各6人),三分鐘踢毽子(每班各6人),乒乓球比賽(每班各6人),羽毛球比賽(每班各6人)。
    4、各年級每人至多限報(bào)2項(xiàng)。
    十、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
    1、單項(xiàng):各組單項(xiàng)錄取前三名各一名。
    3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:單項(xiàng)比賽前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品一份和學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,前5名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    十一、其他事宜。
    1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目,并進(jìn)行記錄,將最后成績送到李華峰老師處匯總。
    2、活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全,嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序。
    3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突,請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
    4、根據(jù)活動(dòng)需要,各位教師必須做好安排的臨時(shí)工作,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    6、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng),裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé),有序參加比賽;。
    7、裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位,公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽,比賽后迅速退場。
    8.最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
    十二、程序:
    1、升國旗、奏國歌。
    2、校長致開幕詞。
    3、裁判員代表講話。
    4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
    5、運(yùn)動(dòng)員、裁判員各就各位、比賽開始。
    6、閉幕、發(fā)獎(jiǎng)。
    一、活動(dòng)目的:
    1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好,激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,感受親子游戲的樂趣,增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神,樹立幼兒的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及克服困難的意志力與耐力。
    3、向家長和社會(huì)展示我園體育活動(dòng)特色及成果,展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。
    二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日。
    地點(diǎn):
    參加人員:全體教職員工、全體幼兒及家長。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)及人員安排:
    組長:(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃與組織)。
    副組長:(負(fù)責(zé)活動(dòng)器材的準(zhǔn)備與回收、獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品的發(fā)放)。
    (負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、活動(dòng)場地、活動(dòng)程序的安排)。
    宣傳主持組:
    器械準(zhǔn)備:各班級老師負(fù)責(zé)親子項(xiàng)目器械。
    裁判員:各班級老師。
    計(jì)分、獎(jiǎng)品組:
    醫(yī)務(wù)組:
    四、活動(dòng)程序:
    1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始、運(yùn)動(dòng)員入場。
    2、親子趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
    3、各年級集體律動(dòng)展示。
    4、教師展示。
    5、頒獎(jiǎng)儀式。
    6、閉幕式。
    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    1、集體項(xiàng)目分年級設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀;。
    2、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽中設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)級優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    一、活動(dòng)目的。
    為豐富學(xué)生體育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)文明,健康,活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極,健康的戶外活動(dòng)中去,做一個(gè)健康向上,充滿活力的小學(xué)生。
    二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年5月24日上午。
    活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校中心路、操場。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、踢毽子。
    2、跳繩。
    3、二人三足接力賽。
    4、四人五足接力賽。
    5、騎慢車(高年級組)。
    6、拔河。
    四、活動(dòng)規(guī)則。
    1、踢毽子(1—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:李群。
    (1)參賽人數(shù):每班報(bào)名男女生各4人,分低中高三個(gè)年級組,每個(gè)年級組取男女生各前三名。
    (2)比踢的次數(shù),踺子落地之前的次數(shù)最多的為冠軍。
    2、跳繩(1—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:赫建業(yè)。
    (1)參賽人數(shù):每班報(bào)名男女生各4人,分低中高三個(gè)年級組,每個(gè)年級組取男女生各前三名。
    (2)比連續(xù)跳的次數(shù),次數(shù)最多的為冠軍。
    3、兩人三足比賽(3———6年級)項(xiàng)目裁判即發(fā)令員:王樹海。
    (1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩組隊(duì)員,取男女生組前三名。
    (2)規(guī)則:第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍。
    4、四人五足比賽(3—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴濤。
    (1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩組隊(duì)員,取男女生組前三名。
    (2)規(guī)則:第一組到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍。
    5、慢車比賽(只設(shè)5、6年級組)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴俊杰。
    (1)參賽人數(shù):每班選出男女生各兩名隊(duì)員,取男女生組前三名。
    (2)規(guī)則:組后到達(dá)終點(diǎn)的即為冠軍。
    6、拔河比賽(1—6年級)項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:戴東風(fēng)。
    (1)每班選出男女生代表隊(duì),分低中高三個(gè)年級組,每組人數(shù)為1、3、5年級10人,2、4、6年級9人。
    (2)三局兩勝,取三個(gè)年級組男女生的冠軍,第二名不再設(shè)獎(jiǎng)。
    五、注意事項(xiàng)。
    1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前,男生在后的隊(duì)形排列,進(jìn)行比賽。
    2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵(lì)方式合理。
    3、主任組織學(xué)生抓緊時(shí)間演練,熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求,副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。
    為了貫徹國務(wù)院頒布《全民健身?xiàng)l例》的實(shí)施,促進(jìn)全民健身活動(dòng)和學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,積極貫徹體育以“健康第一”的指導(dǎo)思想和現(xiàn)代健康理念,推進(jìn)校園體育文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉的習(xí)慣,為學(xué)生終身體育打下扎實(shí)的基礎(chǔ),經(jīng)學(xué)校研究定于二__年十月中旬召開我校學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),方案如下:
    一、競賽項(xiàng)目:
    1、一、二年級。
    個(gè)人項(xiàng)目:50米、50米鉆圈過獨(dú)木橋、立定跳遠(yuǎn)、
    集體項(xiàng)目:50米×30(人)混合迎面接力、1分鐘跳短繩。
    2、三、四年級。
    個(gè)人項(xiàng)目:60米、__米、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠(yuǎn)、
    集體項(xiàng)目:50米×30(人)混合迎面接力、3分鐘跳長繩。
    3、五年級、六年級。
    個(gè)人項(xiàng)目:60米、__米、400米、800米、跳高、實(shí)心球、
    集體項(xiàng)目:4×100米接力、3分鐘跳長繩。
    二、競賽要求:
    1、以年級為單位進(jìn)行競賽分組,各年級參加隊(duì)員必須是身體健康者,避免發(fā)生傷害事故。
    2、一至四年級每班報(bào)名人數(shù)18名,男女各9名,五、六年級每班報(bào)名人數(shù)20名,男女各10名,混合迎面接力男、女各15名,跳長、短繩男女各10名,比賽時(shí)各班可自備長、短跳繩進(jìn)行比賽。
    3、每個(gè)運(yùn)動(dòng)員上報(bào)2項(xiàng)(接力和跳繩除外),每項(xiàng)上報(bào)人數(shù):
    一、二年級各6人,三、四年級各5——6人,五、六年級各3——4人。
    4、所有參賽運(yùn)動(dòng)員要穿運(yùn)動(dòng)服,統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)鞋。
    5、各班報(bào)名表務(wù)必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報(bào)體育組,過期不予補(bǔ)報(bào),報(bào)后不予更改。
    三、競賽規(guī)則:
    1、比賽采用中國田徑協(xié)會(huì)最新審定的《田徑競賽規(guī)則》。
    2、徑賽賽次__米以下(含__米)的徑賽采用預(yù)決賽,并取前4名參加決賽,400米以上(含400米)和4×100米接力項(xiàng)目采用分組決賽。
    四、錄取名次方法:
    1、各單項(xiàng)(不含接力)均取前6名,按7、5、4、3、2、1記分,跳繩、接力集體項(xiàng)目分加倍。
    2、集體項(xiàng)目錄取前3名,個(gè)人項(xiàng)目錄取前6名,各年級錄取團(tuán)體總分前3名。
    3、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀評比獎(jiǎng)。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    1、獲得總分前3名的頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    2、獲得單項(xiàng)競賽前6名的學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、獲得紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    六、運(yùn)動(dòng)會(huì)及其它競賽要求安排:
    1、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是檢閱各年級的綜合水平,因此,不但是對運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行比賽,對班級紀(jì)律、精神和宣傳工作也都要進(jìn)行評比,被評為班風(fēng)紀(jì)律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    2、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備時(shí)間緊、任務(wù)重,各年級各班的體育項(xiàng)目訓(xùn)練就應(yīng)該合理有效一些。學(xué)校要求,從本通知下發(fā)之日起,全校要掀起一個(gè)緊張訓(xùn)練,以優(yōu)異成績迎接我校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱潮,希望各年級主任牽頭,班主任老師積極組織。
    3、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的其它有關(guān)安排和要求,待召開籌備會(huì)議后再另行安排。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇七
    活動(dòng)時(shí)間:-6-19下午4:00至5:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):萬寧興隆石梅灣。
    參加活動(dòng)班級:大一班和大二班。
    組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
    3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (一)、材料準(zhǔn)備:
    1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個(gè)。
    3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng):
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
    2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
    三、戶外親子游戲家長須知:
    2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請家長自備干糧和水,活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請您和寶寶把可以淘沙的'工具帶上。
    5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
    6、為了活動(dòng)過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
    7、活動(dòng)過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
    10、活動(dòng)當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
    (備注:班級老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場。)。
    四、活動(dòng)人員安排:
    1、主持人:吳麗雅、符籽慧。
    2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎。
    3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))。
    4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))。
    5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))。
    6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))。
    8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))。
    9、紅隊(duì)隊(duì)長:黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長:余潔璇。
    五、活動(dòng)安排:
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
    4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
    8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
    8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。
    9、集中--點(diǎn)名--返園。
    活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。
    一。游戲名稱:貼鼻子。
    二。游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
    三。游戲規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
    穿珠比賽。
    游戲名稱:穿珠比賽。
    二。游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。
    三。游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。
    趕小豬。
    游戲名稱:趕小豬。
    游戲玩法:幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。
    游戲規(guī)則:幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。
    1、游戲名稱:我的寶寶在哪里。
    游戲準(zhǔn)備:布帶若干。
    游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找本身的寶寶。
    游戲要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到本身的寶寶。
    2、游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子。
    游戲準(zhǔn)備:家長的鞋子。
    3、游戲名稱:踩氣球。
    游戲準(zhǔn)備:氣球若干。
    游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在本身的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
    4、游戲名稱:小腳踩大腳。
    游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點(diǎn)。
    5、游戲名稱:揪尾巴。
    游戲準(zhǔn)備:尾巴若干。
    游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護(hù)好本身的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。
    6、游戲名稱:兩人三足。
    游戲準(zhǔn)備:繩子若干、
    游戲玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點(diǎn)為勝。
    7、游戲名稱:推小車(幼中)。
    游戲玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
    8、游戲名稱:可愛的袋鼠寶寶。
    9、游戲名稱:俯臥撐。
    10、游戲名稱:穿大鞋。
    游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇八
    本次活動(dòng)主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調(diào)動(dòng)家長和孩子積極參與,培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感,營造和諧共處的.良好氛圍。
    20xx年1月1日;上午9:30。
    荔湖城廣場。
    (一)、熱身運(yùn)動(dòng)(帶動(dòng)跳)2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈。
    (二)、親子游戲:
    游戲一:熱情擁抱。
    目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養(yǎng)反應(yīng)能力。
    玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當(dāng)主持人說:3個(gè)好朋友來擁抱。三個(gè)人就組合在一起,以此類推動(dòng)5、10等數(shù)字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數(shù)的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。
    游戲二:報(bào)紙上的舞蹈。
    目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力。
    游戲三:夾球比賽。
    目的:培養(yǎng)協(xié)作精神。
    玩法:將家長與孩子分為兩隊(duì),各隊(duì)排頭將球夾在脖子下,開始后,排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
    游戲四:踩汽球。
    玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。
    游戲五:拼圖找朋友。
    玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。
    游戲六:幫爸爸畫口紅。
    玩法:邀請8個(gè)家庭上臺(tái),每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進(jìn)行評比,誰畫的最好誰家為勝。
    (三):參觀荔湖城尋寶活動(dòng)。
    結(jié)合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng)。
    (四)午餐。
    (五)親子活動(dòng)————扎染。
    (六)結(jié)束。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇九
     參加人員:中心園大班全體教師、幼兒及幼兒家長
     主持人:徐燁
     記分員:陸瑤
     報(bào)分員:蔣文潔
     賽道負(fù)責(zé)人:1陳國芳(小)2蔣科敏3姚寒冰4蔣麗清5單靜黎
     6余亞芬7蒲蓉芳8張雪芳
     班級維持人員:陳玨、魏春、趙艦馬燕、任琴娣、陸葉、程佳、
     開場秀:徐燁、陳玨
     各班上下場及游戲示范人員:王薇、陳郁、邵波、戎杰、張璐、陳學(xué)、朱琪
     頒發(fā)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng):趙冬梅 二等獎(jiǎng):夏璐娟 三等獎(jiǎng):陳國芳(大)
     參與獎(jiǎng):蔣琳
     活動(dòng)目的:
     1.通過開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),使幼兒及家長體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂!增進(jìn)家長和孩子之間的感情。
     2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1.班級教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒興趣向園內(nèi)申報(bào)親子活動(dòng)項(xiàng)目,每個(gè)班級1項(xiàng)親子項(xiàng)目。
     2.班級教師提前告知家長,通過家長會(huì)或發(fā)放宣傳海報(bào)的形式,讓家長提前了解活動(dòng)內(nèi)容和要求,讓家長在家輔助練習(xí)。邀請幼兒爸爸或媽媽參加,(盡量不讓老人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目),(如果有特殊情況,班級教師根據(jù)具體情況,適量安排一項(xiàng)老年組活動(dòng)項(xiàng)目)
     3.各班制作班牌,練習(xí)入場式,每個(gè)班有自己的口號,提前練習(xí)。中大班要求隊(duì)列齊整、幼兒各個(gè)有精氣神!
     4.準(zhǔn)備幼兒禮品,每人一份,一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及參與獎(jiǎng)
     5.準(zhǔn)備條幅:“陽光寶貝快樂家庭親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”
     活動(dòng)流程:
     一、 播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,幼兒按班級入常
     各班在指定位置候場,(國旗桿下)當(dāng)主持人宣布活動(dòng)開始,幼兒入常入場順序?yàn)榇笠话?、大二班、大三班、大四班、大五班、大六班、大七班的順序。班級口號喊兩遍,邊入場邊喊一遍,到達(dá)指定位置后再喊一遍!
     二、升國旗,奏國歌,全體人員向國旗行注目禮。
     此環(huán)節(jié),班級教師要組織幼兒向后轉(zhuǎn),面向國旗站立
     三、 園長講話,宣布張渚中心幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
     四、各個(gè)班級根據(jù)主持人安排進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。(根據(jù)上報(bào)項(xiàng)目安排)
     五、組織頒獎(jiǎng)、照相。
     此環(huán)節(jié)各班排隊(duì),家長和幼兒手拉手站好(每班幼兒兩隊(duì),家長兩隊(duì)),由園領(lǐng)導(dǎo)為班級頒獎(jiǎng),班級教師再為每一位幼兒頒發(fā)禮物。頒獎(jiǎng)完畢,各班組織照相。家長和孩子一起留念。(地點(diǎn)在:主席臺(tái)前)
     六、 活動(dòng)結(jié)束,家長按順序退常(大七班——大一班)
     七、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排:
     領(lǐng)導(dǎo)小組成員:副園長、王娜琴、張雪芳、魏春、趙艦戎杰、徐燁、陸葉、朱琪
     具體工作:
     1.副園長;總指揮,負(fù)責(zé)全面工作;
     2.副組長:張雪芳 負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)方案制定和直接組織、安排、協(xié)調(diào)工作;
     3.副組長:蔣琳 負(fù)責(zé)協(xié)助組織運(yùn)動(dòng)會(huì)全程工作以及運(yùn)動(dòng)會(huì)中藥品的準(zhǔn)備以及活動(dòng)中擦傷等小安全事故的上藥工作;負(fù)責(zé)入嘗升旗環(huán)節(jié)維護(hù)家長的秩序。
     4.副組長及安全組長:王娜琴 負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)全程安全保障工作。
     包括:(1)活動(dòng)當(dāng)天家長入園、離園環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作;(2)活動(dòng)前巡視戶外場地設(shè)施的安全;11月16日下班前組織后勤老師在主席臺(tái)上懸掛條幅(3)活動(dòng)中發(fā)生安全事故,班級教師第一時(shí)間上報(bào)楊紅梅主任,及時(shí)采取有效措施,發(fā)生輕微擦傷送保健醫(yī)處上藥,嚴(yán)重者及時(shí)送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院。(4)活動(dòng)當(dāng)天在一樓樓道設(shè)飲水處,準(zhǔn)備一次性紙杯(大量),并安排一名后勤教師或社保人員在飲水處負(fù)責(zé)。(5)負(fù)責(zé)活動(dòng)的.照相工作。(6)安排一名保安做升旗手。(7)安排三七名中班教師分別分配到各個(gè)班級中輔助工作,具體任務(wù)由班級教師安排)
     5.組員:陳玨、魏春、趙艦戎杰、徐燁、陸葉、朱琪負(fù)責(zé)班級活動(dòng)的組織和安排
     安全保障工作安排:
     1. 王娜琴負(fù)責(zé)活動(dòng)流程的各項(xiàng)安全工作,早晨家長入園環(huán)節(jié)、活動(dòng)前排查操場安全隱患、活動(dòng)中巡視,活動(dòng)結(jié)束后離園環(huán)節(jié),發(fā)生問題及時(shí)解決。如果發(fā)生輕微的磕碰事件及時(shí)到保健醫(yī)那兒上藥,如果嚴(yán)重及時(shí)送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院治療。
     2. 準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、紅藥水等必備藥品。(保健醫(yī)保管,拿到活動(dòng)現(xiàn)場)
     3. 一樓樓道設(shè)飲水處,準(zhǔn)備飲水桶和一次性紙杯,各班把班級內(nèi)的水桶搬放在一樓樓道處,保育員老師11月16日下班前把幼兒杯子上面貼好幼兒姓名)安排專職人員在此處負(fù)責(zé)。
     頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)安排:
     園長 副院長
     (領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把班級禮物頒發(fā)到教師手中,班級教師再把禮物頒發(fā)給幼兒。)
     照相環(huán)節(jié)安排:
     按照(大一班——大七班)順序照相,家長、幼兒和班級教師照集體照,張雪芳負(fù)責(zé)照相。照相完畢后活動(dòng)自然結(jié)束。
     為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),我園特開展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒,我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?;顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣和初步的競爭意識,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
     一、活動(dòng)內(nèi)容:親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
     二、活動(dòng)安排
     1.時(shí)間:2016年12月9日9:00—11:00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
     2016年12月10日9:00—11:00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
     2016年12月11日9:00—11:00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
     2.地點(diǎn):幼兒園內(nèi)操場
     三、活動(dòng)形式
     1.中大班以年級為單位,小班以班級為單位組織競賽。
     2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助,小班一等獎(jiǎng)班級準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
     3.評委安排:小班組由本班老師負(fù)責(zé),中班組由后勤人員負(fù)責(zé),大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
     四、活動(dòng)籌備
     1.人員安排
     組長:黃芳副組長:龔玲華組員:各班教師及后勤人員
     2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
     (1)各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
     (2)希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場,自覺遵守會(huì)場秩序和規(guī)則,愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
     (3)場地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
     (4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動(dòng)邀請,做到早通知,讓家長及早安排工作。
     3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
     五、活動(dòng)程序
     1.園長致辭
     2.家長代表講話
     3.親子游戲
     各年級親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目見附件
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十
    自制彩色“絲綢”
    設(shè)計(jì)意圖:絲綢是杭州的名特產(chǎn)之一,五彩繽紛的色彩常常會(huì)給孩子帶來豐富的想象,找一塊沒有用的布,從廚房里找一些蔬菜,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩色天地,自制一塊美麗的絲綢,一定是樂趣無窮。
    目標(biāo):在操作中發(fā)現(xiàn)不同顏色搭配在一起會(huì)產(chǎn)生新的顏色,體驗(yàn)玩色自制“絲綢”的成功感。
    準(zhǔn)備:橘子、番茄、菠菜等能擠出有顏色的汁的蔬菜若干。三個(gè)小碗,一把玩具剪刀,3塊白色的廢舊布。
    地點(diǎn):家中。
    對象:孩子與父母。
    玩法:
    1、孩子與媽媽一起,把蔬菜的汁液擠出來,分別裝入小碗中;
    2、和孩子一起把白色舊布浸在汁液中,幾分鐘后拿出涼干,染色就完成了。
    3、把不同顏色混合起來變成新顏色,教孩子認(rèn)一認(rèn)。
    4、把白色的布放進(jìn)混合顏色,自制彩色絲綢。
    指導(dǎo)建議:游戲中注意幫助孩子進(jìn)一步認(rèn)識不同的顏色,鼓勵(lì)孩子大膽配色。
    桃花瓣拼畫。
    設(shè)計(jì)意圖:春天到了,西湖邊的桃花爭相開放,讓孩子去看一看桃花,揀揀桃花瓣,不僅可以讓孩子享受大自然的美好,增進(jìn)親子間的互動(dòng),還能夠利用桃花瓣,讓孩子大膽想象,自由拼畫,激發(fā)創(chuàng)造能力。
    目標(biāo):能按自己的意愿,利用桃花瓣自由拼畫。
    準(zhǔn)備:桃花瓣。
    地點(diǎn):有桃花的地方或家中。
    對象:孩子與父母。
    玩法:
    1、春天的桃花開了,選擇一個(gè)天氣較好的日子,父母一起帶孩子到公園、西湖邊有桃花的地方,觀看、欣賞桃花瓣。說說桃花瓣的形狀、顏色。數(shù)一數(shù)一朵桃花花瓣的數(shù)量。
    2、與孩子一起揀一揀地上的桃花瓣,并將桃花瓣收集好,帶回家。
    3、用膠水,讓孩子自由拼貼,用花瓣拼成一幅圖畫。
    指導(dǎo)建議:孩子在拼畫中有困難,可以先畫好輪廓在拼貼。
    好吃的西湖美食。
    設(shè)計(jì)意圖:為了鼓勵(lì)家長參與課程的實(shí)施,促進(jìn)孩子、家長、教師之間的交流和溝通、對話和互動(dòng),我們特結(jié)合主題“豐富的家鄉(xiāng)特產(chǎn)”,邀請家長走進(jìn)幼兒園,和孩子們一起準(zhǔn)備、一起分享杭州的名菜名點(diǎn),共同體味蘊(yùn)涵其中的傳說典故,感知家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊(yùn),享受與親人一起品嘗美食的快樂。
    目標(biāo):了解家鄉(xiāng)有名的名菜名點(diǎn),體驗(yàn)和家人一起制作、品嘗西湖美食的愉快。
    準(zhǔn)備:每個(gè)孩子和家長一起在家自己動(dòng)手制作一種西湖名菜、名點(diǎn)或者普通的杭州菜一盤。一些西湖名菜、名點(diǎn)的圖片或照片。
    對象:本班孩子和家長。
    地點(diǎn):幼兒園。
    玩法:
    1、請每個(gè)家庭介紹自己做的名菜名點(diǎn):幼兒說出名稱、家長說說由來或典故并介紹做法,最后和孩子一起為自己做的菜或點(diǎn)心做一個(gè)口頭的廣告,夸夸它的美味。
    2、與家長、同伴共同分享、交流西湖美食宴會(huì)。
    3、游戲“猜一猜”:以家庭為單位,將所有家庭分成“紅、黃、藍(lán)”三組,請幼兒上來摸百寶箱里的名菜、名點(diǎn)圖片,幼兒家長在10秒鐘內(nèi)猜出名稱,總分最高組為勝,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
    中七。
    同游河坊街。
    目標(biāo):積極觀察,主動(dòng)講述自己感興趣的內(nèi)容,體驗(yàn)河坊街古建筑的獨(dú)特風(fēng)格。
    準(zhǔn)備:活動(dòng)前成人與孩子一起收集資料:河坊街的照片、故事等。
    對象:單戶家庭自發(fā)組織。
    地點(diǎn):杭州河坊街。
    玩法:
    1、與孩子交流河坊街建筑的獨(dú)特,讓孩子來說說這里的建筑與別處的有什么不同?
    2、在參觀古街時(shí),孩子可以通過拍照,品嘗小吃,觀看表演,購買小禮物等多種形式親身感受古街文化的豐富,多樣,多彩。
    3、參觀后引導(dǎo)孩子說說活動(dòng)中看到的、最有意思的的事。
    4、把活動(dòng)的照片和講述稿帶回班里和大家交流展示。
    大四。
    沐和煦陽光,游歷史長河。
    設(shè)計(jì)意圖:杭州歷史博物館位于吳山山麓,是展示城市整體歷史文化和鄉(xiāng)土風(fēng)貌的大型博物館,館內(nèi)陳列了杭州從五千多年前的新石器時(shí)代到近代的各類文物和作品。其中還有從古到今的名人畫像和照片,有蘇東坡,于謙,畢升、沈括、錢學(xué)森等等,他們?yōu)楹贾葑龀隽撕芏嗟呢暙I(xiàn)。為了讓孩子們更加了解自己生活的這座美麗城市和它悠久的人文歷史,因此我們組織了題為“沐和煦陽光,游歷史長河”的親子活動(dòng)。
    目標(biāo):對參觀活動(dòng)感興趣,了解自己喜歡的名人故事。
    準(zhǔn)備:相機(jī)。
    對象:活動(dòng)由教師發(fā)起,家長自愿報(bào)名。
    地點(diǎn):杭州歷史博物館。
    玩法:
    1、家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的帶領(lǐng)下參觀博物館,家長注意引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)了解杭州歷史上一些名人,了解他們?yōu)楹贾葑龀瞿男┴暙I(xiàn)。
    2、尋找自己最喜歡的名人故事,主動(dòng)了解。
    3、游戲:猜猜我是誰。參觀結(jié)束后,請孩子們相繼用肢體動(dòng)作(可邀請父母配合),模仿自己最喜歡的名人的事跡,讓其他家庭猜,比比誰模仿的最像。
    大四。
    我是西湖“小導(dǎo)游”
    設(shè)計(jì)意圖:生活在美麗的杭州,孩子們經(jīng)常去各種各樣的景點(diǎn)游玩,嬉戲,中大班的孩子對家鄉(xiāng)的名勝古跡已經(jīng)逐漸積累豐富的經(jīng)驗(yàn),因此,我們結(jié)合主題《美麗的西湖》,發(fā)起親子活動(dòng),讓孩子來當(dāng)一回“小導(dǎo)游”,與孩子一起親近西湖、了解西湖,提高觀察、表述、組織等能力。
    目標(biāo):初步了解新西湖十景,在游戲中訓(xùn)練記憶能力、方位感知能力,
    方案。
    準(zhǔn)備:“美景箱”一個(gè),內(nèi)放西湖新十景圖。杭州景區(qū)的簡圖一張,幼兒在活動(dòng)前已認(rèn)識了西湖新十景。
    對象:班級教師、孩子與家長。
    地點(diǎn):班級活動(dòng)室。
    玩法:
    1、利用圖片快速請幼兒集體復(fù)習(xí)一遍西湖新十景的名稱,并且教師按大致的地圖位置放置于杭州景區(qū)圖。
    2、游戲:哪里的風(fēng)景少了。教師從杭州景區(qū)圖上任意取下其中的一張景點(diǎn)圖片,請幼兒找出少了什么景點(diǎn)。幼兒說出后,請家長把它放到地圖的老位置。并隨著游戲的進(jìn)行,逐步增加隱藏圖片的數(shù)量,直至沒有圖片,完全請幼兒和家長一起在圖上找到相應(yīng)的大概位置。
    3、游戲:我是西湖“小導(dǎo)游”。將操作圖片放入“美景箱”,以小組為單位進(jìn)行競賽游戲,請五個(gè)幼兒同時(shí)從“美景箱”里各摸出一張圖片并說出自己所摸圖片的十景名稱,說對后由家長快速將圖片擺放到地圖上相應(yīng)的位置,以速度的快慢決出一、二、三名,(每一個(gè)家庭應(yīng)委派一名其他家長作裁判,決定準(zhǔn)確程度,如果錯(cuò)了就算淘汰)現(xiàn)場評獎(jiǎng)。
    中七班。
    奇特的寶塔。
    設(shè)計(jì)意圖:杭州是個(gè)美麗的城市,不僅擁有舉世聞名的西湖,還有各種造型優(yōu)美的寶塔,如:聞名一世的六和塔、明間相傳的雷鋒塔、古老的寶m塔以及各種不知名的小塔等等。寶塔已成為杭州的一道絢麗風(fēng)景線,它以奇特的.外觀吸引著孩子的眼睛,激發(fā)孩子的想象,還能與家人一起享受登塔的非凡樂趣和成功感。
    目標(biāo):能觀察講述塔的不同造型及用途;能與家人合作,用不同的材料建搭寶塔,體驗(yàn)與家人共同游戲的快樂。
    準(zhǔn)備:相機(jī)、彩色紙、石頭、樹枝等。
    對象:可以由一戶家庭發(fā)起,邀請親戚、同學(xué)等共同參加。
    地點(diǎn):六和塔、保m塔、雷鋒塔等選擇一處進(jìn)行。
    玩法:
    1、家長帶著孩子欣賞各種寶塔,可以拍照留影,引導(dǎo)孩子觀察講述塔的不同材料、不同造型等。
    2、家長當(dāng)“導(dǎo)游”,成立“親子小組”,家長介紹塔的設(shè)計(jì)者、用途、傳說故事等。
    3、以家庭為單位,幼兒與成人一起大膽想象,利用不同材料合作完成搭建寶塔。
    指導(dǎo)建議:游戲中注意引導(dǎo)孩子對塔的觀察、講述與造型表現(xiàn);教師可以加入游戲進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
    延伸活動(dòng):繪畫創(chuàng)作:我設(shè)計(jì)的塔。
    中四班。
    美麗的鮮花。
    設(shè)計(jì)意圖:春天的西湖開滿了各種各樣的鮮花,充分利用這一順手可得的自然資源指導(dǎo)家長開展親子游戲既方便又實(shí)用。家長們可以讓孩子在看看,聞聞,摸摸中獲得感性經(jīng)驗(yàn)。孩子們在積極的探索中驚喜地發(fā)現(xiàn)鮮花不僅美化我們的生活、環(huán)境,還是學(xué)習(xí)的好幫手。同時(shí)也讓家長知道其實(shí)生活中有許多這樣的資源可以利用,美麗西湖有著豐富的內(nèi)容可以開發(fā),孩子們在與自然的交融中,在真實(shí)、生動(dòng)的情景中,獲得發(fā)展。
    目標(biāo):親子合作仿真鮮花,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣與價(jià)值,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
    準(zhǔn)備:廢舊飲料瓶,自行剪制各種形狀的花形卡紙,吸管或一次性筷子。一張?jiān)诨ㄐ慰埳掀矫嬲迟N花瓣的范例。
    地點(diǎn):家里。
    對象:單戶家庭或幾戶家庭。
    玩法:
    1、在戶外有意識與孩子一起觀察花瓣的各種不同的形狀及層次,并撿拾地上的花瓣。
    2、家長與孩子一起選擇自己感興趣的方法制作仿真鮮花。
    4、仿真鮮花秀,與孩子一起在可樂瓶中有創(chuàng)意地進(jìn)行插花游戲。
    指導(dǎo)建議:鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿創(chuàng)造性地制作,獲得獨(dú)特的身審美效果。
    延伸活動(dòng):用花瓣的汁液印染手絹。
    中五班。
    好吃又好玩的山核桃。
    設(shè)計(jì)意圖:山核桃是江浙一帶大家都比較喜歡的干果,一到上市的季節(jié),幾乎家家戶戶都有,家長可以利用自然資源與孩子開展一些親子游戲,既實(shí)用又方便。小小的山核桃有著許多的營養(yǎng)價(jià)值,也隱含了許多的教育價(jià)值,我們希望通過開展這樣親子游戲,讓家長明白其實(shí)教育滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教育的契機(jī)無處不在。
    目標(biāo):鍛煉幼兒小肌肉靈活性。培養(yǎng)合作能力。
    準(zhǔn)備:大盆5個(gè),筷子(雙)、小盤每人一個(gè)。山核桃若干斤,核桃夾子。
    地點(diǎn):班級活動(dòng)室。
    玩法:
    1、請家長與幼兒簡要說說山核桃特征、味道、對人身體的益處以及生長在什么地方。
    2、游戲“快樂夾夾夾”。以桌為組。中間放一個(gè)大盆內(nèi)有山核桃若干,用筷子夾,從大盆夾到自己的小盤里。(在相同時(shí)間內(nèi),以夾的多的為勝。)。
    指導(dǎo)建議:游戲的次數(shù)以幼兒興趣、能力而定。
    中五班。
    小吃大比拼。
    設(shè)計(jì)意圖:杭州不僅擁有舉世聞名的西湖,還有各種各樣精美又好吃的點(diǎn)心,如:西湖藕粉、吳山酥油餅、知味觀小籠等等。但是,杭州最有名的小吃還屬河坊街的小吃。河坊街建筑古樸,但商業(yè)繁華。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可聞到小吃街內(nèi)飄來的各種味兒,如:撒著蔥花和姜片的大田螺,偶爾看到有尖尖的辣椒成了紅的點(diǎn)綴,還有南宋糕點(diǎn)、姑嫂餅、糯米麻糍、桂花月亮糕、定勝糕、芝麻糊、藕粉、八寶粥,街上最多的要數(shù)那聞起來臭,吃起來香的臭豆腐了,還有油炸活蝎子,你們敢吃嗎?你上街走一回,包你吃成“大肚子”。趕快帶上自己的孩子們?nèi)ズ臃唤肿咦甙桑?BR>    目標(biāo):能觀察講述小吃的不同種類及形狀、味道;能獨(dú)自或與家人、同伴合作,用不同的材料制作點(diǎn)心,體驗(yàn)與家人共同游戲的快樂。
    準(zhǔn)備:相機(jī)、橡皮泥、一次性紙盤等。
    地點(diǎn):河坊街等。
    對象:可以由一戶家庭發(fā)起,邀請親戚、同學(xué)等共同參加。
    玩法:
    1、家長帶著孩子游玩河坊街,品嘗小吃??梢耘恼樟粲?,引導(dǎo)孩子觀察講述小吃的不同材料、不同造型、不同味道等。
    2、家長當(dāng)“導(dǎo)游”,成立“親子小組”,家長介紹各種小吃的名稱、傳說故事等。
    3、找一片草地坐下,以家庭為單位,鼓勵(lì)孩子大膽想象,與父母合作利用橡皮泥合作完成各種小吃。
    指導(dǎo)建議:游戲中注意引導(dǎo)孩子對小吃的觀察、講述與造型表現(xiàn);教師可以加入游戲進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十一
     1.通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
     2.通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。
     3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
     4.通過體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
     20**年3月22 日下午1:00
     一(1)班全體學(xué)生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
     將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,分別加30、20、10分,所有的'項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)兩組。
     1.主持開幕;
     2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;
     3.按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;
     4.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
     音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé));
     橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé));
     紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ;
     攝像(陳立翰家長負(fù)責(zé));
     桌子、椅子、
     1. 親子接力
     準(zhǔn)備:20米長場地
     游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(一人)參加,四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。
     2. 媽媽隊(duì)拍球表演
     3. 我的小球拍拍拍
     準(zhǔn)備:皮球(13個(gè))
     游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
     4. 親子跳繩
     準(zhǔn)備:每人一條繩子
     游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時(shí)親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
     5. 夾彈珠
     準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子
     游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。
     6. 搶椅子
     準(zhǔn)備:13張椅子
     游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
     7. 釣魚
     準(zhǔn)備:六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿
     游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
     8. 踩氣球
     準(zhǔn)備:每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上;
     游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
     一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))
     二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))
     三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)
     請各位家長踴躍參加!
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十二
     一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號:
     主題:和諧、陽光、健康、快樂
     口號:陽光體育,快樂成長
     二、活動(dòng)目的:
     為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),并培養(yǎng)學(xué)生健康向上,團(tuán)結(jié)合作,吃苦耐勞的品質(zhì),特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
     三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:20**年12月31日下午2點(diǎn)
     四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn):習(xí)友路小學(xué)田徑場
     五、參賽對象:
     全員參與,每個(gè)孩子來一位家長(父母中的一人)
     a組(一1班、一2班、一3班)
     b組(一4班、一5班、二1班)
     c組(三1班、四1班、五1班)
     六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每項(xiàng)競賽的第一名得3分,第二名2分,第三名1分,所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分,分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。
     七、組織機(jī)構(gòu):
     八、流程安排:
     1. 運(yùn)動(dòng)員入場。
     2. 校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。
     3. 校長宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
     4. 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
     5. 校長總結(jié)親子活動(dòng)情況,宣布比賽結(jié)束。
     八、競賽項(xiàng)目:
     袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
     踩石過河
     每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行pk,各班班主任提前做好安排,做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。
     (一)活動(dòng)名稱:袋鼠跳
     1. 活動(dòng)目標(biāo):
     通過模仿袋鼠跳躍,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳
     發(fā)展學(xué)生下肢力量,體驗(yàn)快樂
     2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:麻袋3只
     3. 比賽方法:家長與學(xué)生各一路縱隊(duì),相向而站,相距30m,采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。
     4. 比賽要求:比賽過程中袋子必須套在腿上,雙手抓住袋子,如有摔倒,繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。
     (二)活動(dòng)名稱:擲飛鏢
     1. 活動(dòng)目標(biāo):
     (1) 提高孩子的投擲能力。
     (2) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。
     2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。
     3. 比賽方法:每個(gè)班級1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子,學(xué)生手持5個(gè)毽子在線后投擲,家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子,一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù),換下一組,直到所有家庭完成,統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。
     4. 比賽要求:家長接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈,每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。
     (三)活動(dòng)名稱:運(yùn)送雞蛋
     1. 活動(dòng)目標(biāo):
     (1) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
     (2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。
     2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:
     雞蛋(乒乓球)30個(gè)、棍子6根
     3. 比賽方法:起點(diǎn)線準(zhǔn)備,聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上,中途雞蛋掉落撿起繼續(xù),到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中,迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用,哪組先完成為勝。
     (四)活動(dòng)名稱:兩人三足走
     1. 活動(dòng)目標(biāo):
     1) 訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。
     2) 增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。
     2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:
     短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根
     3. 比賽方法:學(xué)生與家長兩人一組從起點(diǎn)線三足走,20m來回,采取接力形式,先完成的班級為勝。
     (五)活動(dòng)名稱:趕小豬
     1. 活動(dòng)目標(biāo):
     1) 訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。
     2) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
     2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:
     長棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)
     3. 比賽方法:學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運(yùn),曲線運(yùn)球繞過障礙物,運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回,球拍交給下一個(gè)家庭,用時(shí)最短的一組為勝。
     4. 游戲規(guī)則:學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球,每碰倒一次障礙物加5秒。
     活動(dòng)名稱:雙人跳繩
     1. 活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力
     2. 活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩3根、秒表1個(gè)
     3. 比賽方法:家長手握跳繩,學(xué)生與家長面對面站在一起,開始聲一響,家長帶著孩子一起跳繩,計(jì)時(shí)共10分鐘,平均每組家庭1分鐘,裁判員喊“換”,此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭,最后以班級為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù),最多者勝。
     (六)活動(dòng)名稱:踩石過河
     1、活動(dòng)準(zhǔn)備:泡沫墊6塊、秒表1個(gè)
     2、比賽方法與規(guī)則:一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河,聽到開始哨聲后,孩子拿泡沫墊擺在地上,家長踩在泡沫墊上前進(jìn),孩子移動(dòng)泡沫墊,直至終點(diǎn),從終點(diǎn)回來,互換角色,回到起點(diǎn),直到最后一組家庭完成,用時(shí)最短的班級為勝。
     一、活動(dòng)宗旨:
     為全面貫徹黨的教育方針,及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生積極參與體育鍛煉,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
     1、通過開展親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
     2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,提高幼兒的身體素質(zhì)。
     3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
     二、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月29日下午1:15—15:00
     三、裁判組成員
     總指揮:鄭建和 總負(fù)責(zé):王金麗
     裁判長:徐傳勇
     裁判:
     裁判: 陶瓊燕 趙玲玲 張叢叢 高健 謝小平 潘錫葉黃郁蔥 林麗珍
     胡海鸝 李丹慧 行政有空的'老師
     四、活動(dòng)項(xiàng)目
     1、游戲名稱:夾球接力跳(一年級每組10個(gè)家庭,二年級每組11個(gè)家庭)
     參賽對象:媽媽和孩子共同參與
     游戲準(zhǔn)備:皮球8個(gè)
     游戲規(guī)則:媽媽雙腳夾球在起點(diǎn)作準(zhǔn)備,聽到口令,立即夾著球跳到孩子處,孩子趕快抱起球跑回起點(diǎn),把球交給下一位媽媽,以此接力,最先完成的班級為勝利。
     2、碎碎平安(一年級每組10個(gè)家庭,二年級每組11個(gè)家庭)
     參賽對象:爸爸和孩子共同完成
     游戲準(zhǔn)備:氣球若干
     游戲規(guī)則:爸爸站在起點(diǎn),孩子手拿氣球站在家長對面,家長聽到信號后跑到對面孩子處,把孩子手中的氣球吹大、綁好,然后孩子再把氣球坐破,家長等氣球破后,抱起孩子向起點(diǎn)跑去,第二位家長出發(fā),以此接力,最先完成的班級為優(yōu)勝者。
     3、踩石過河(一年級每組10個(gè)家庭,二年級每組11個(gè)家庭)
     參加對象:家長和孩子
     游戲準(zhǔn)備:硬紙16張
     游戲方法:孩子拿紙給家長鋪路,家長兩腳要依此踩在紙上通過河流,家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河,進(jìn)行接力,最先完成的班級為優(yōu)勝者。
     4、兩人親子帶人跳繩(一年級每組10個(gè)家庭,二年級組每組12個(gè)家庭)
     準(zhǔn)備:繩子10根。
     玩法:家長和孩子一起站在圈內(nèi),聽到口令后開始跳,在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力,家長帶動(dòng)孩子跳,時(shí)間到后以班級跳的總個(gè)數(shù)相加,最后以總數(shù)最多的班級為優(yōu)勝者。
     五、活動(dòng)程序
     1、開幕式:一二年級學(xué)生、家長在正班主任的帶領(lǐng)下集中到大操場,全體裁判員到場。
     (1)校長致詞
     (2)負(fù)責(zé)人講本次活動(dòng)須知
     2、活動(dòng)過程。一二年級同時(shí)進(jìn)行,正班主任根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對本班學(xué)生和家長帶到指定場地,帶領(lǐng)本班家長參加活動(dòng)。
     3、活動(dòng)結(jié)束,全體學(xué)生、家長集中大操場進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
     報(bào)名辦法:在人人參與的原則基礎(chǔ)上,以班級為單位每個(gè)家庭參加一個(gè)項(xiàng)目,如遇人數(shù)不夠的,個(gè)別家庭可以參加2個(gè)項(xiàng)目。希望每個(gè)家庭踴躍參加本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十三
    尊敬的家長朋友:
    你們好!
    在這炎炎夏日的7月我們迎來了“點(diǎn)點(diǎn)班親子游戲”活動(dòng)!
    游戲是孩子們的天性和特權(quán),也是我們的靈性和文化,在“快樂中游戲,快樂中成長”是我們本次活動(dòng)的主題。今天我們有幸邀請各位家長和我們可愛的孩子一起來玩游戲,希望在輕松、快樂的活動(dòng)中,家長能和孩子們一起體驗(yàn)游戲的快樂!來同分享孩子們快樂的童年!
    今天的親子活動(dòng)以親子游戲比賽形式,通過游戲活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)游戲的趣味性和快樂!并培養(yǎng)孩子的競爭意識!我們的游戲馬上開始,請?jiān)试S我提兩點(diǎn)要求:
    1、請把您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài)。
    2、請您嚴(yán)格遵守我們的'活動(dòng)紀(jì)律,為孩子做好榜樣。
    (一)、打招呼。
    (家長圍圈坐在地墊上面,幼兒坐家長懷中)。
    教師:小朋友們下午好!今天爸爸媽媽和我們一起來玩游戲,你們開心嗎?小朋友們要表現(xiàn)的棒棒的好不好?(教師逐一問幼兒今天誰來參加活動(dòng),然后,鼓勵(lì)其他幼兒一起拍手說:++小朋友,歡迎你?。?。
    (二)游戲:拽尾巴。
    游戲說明:在幼兒褲子后面有繩子,家長抱著幼兒,尾巴露在外面,游戲開始;家長緊抱幼兒并讓幼兒去拽別人的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自己的尾巴不要被拽走。
    游戲規(guī)則:家長不要去拽別的幼兒尾巴。
    第一組:
    第二組:
    (三):游戲:運(yùn)木頭。
    游戲規(guī)則:幼兒每次只能拿一個(gè)積木塊。
    第一組:
    第二組:
    第三組:
    第四組:
    第五組:
    第六組:
    (四):手指游戲《大象運(yùn)木頭》。
    結(jié)束語:歡樂的時(shí)光總是那么短暫,團(tuán)聚的時(shí)刻總是讓人感動(dòng),東方之星幼兒園點(diǎn)點(diǎn)一班親子活動(dòng)到此結(jié)束,感謝您的參與!
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十四
     造型各異、五顏六色的氣球是不同年齡段寶寶喜歡的玩具。氣球本身的特點(diǎn)成為激發(fā)寶寶觀察、探究周圍事物的一扇窗戶。但是由于擔(dān)心氣球會(huì)爆炸,存在安全隱患,所以家長很少和寶寶玩氣球,即使買了一只漂亮的氣球,也多半是讓寶寶拿著氣球的繩子欣賞一下。偶爾家長也會(huì)讓寶寶抱一抱氣球,拍一拍氣球,但因?yàn)闀r(shí)間很短,很難真正滿足寶寶的好奇心、探究欲。
     親子活動(dòng)“快樂氣球魚”從寶寶和家長一起玩氣球開始,通過觸摸氣球皮、給氣球打氣、放氣球、玩氣球、制作氣球魚,讓寶寶參與每一個(gè)環(huán)節(jié),親身體驗(yàn)氣球的“獨(dú)特魅力”,感受氣球特有的變化,盡情享受和家人一起玩氣球的樂趣。
     “快樂氣球魚”的親子活動(dòng)既可以讓寶寶從不同的角度玩氣球,又能讓家長意識到只要我們大人注意游戲的方法,重視安全問題,還是可以滿足寶寶渴望玩氣球的心愿的。
     1、通過視頻展示,激發(fā)幼兒熱愛自然的天性。(難點(diǎn))
     2、通過制作氣球魚提高動(dòng)手能力及表現(xiàn)能力。(重點(diǎn))
     【活動(dòng)準(zhǔn)備】
     氣球、眼球、魚鰭、魚尾材料、報(bào)紙、雙面膠、線、顏料
     【活動(dòng)過程】
     1、小朋友們,你們聽說過大海嗎?(有……沒有……)
     2、那么,你們想知道海底是怎么樣的嗎?我們一起去看看吧。(觀看視頻)
     3、剛才我們?nèi)ズ5卓吹搅四男〇|西?(魚、水草……)
     1、老師剛才去大海的時(shí)候撿到了一個(gè)寶貝,我把它帶回來了。
     2、你們看這是什么?(氣球)它是什么顏色的?(……)
     3、我把氣球吹一吹,看看它有什么變化?再吹一吹(又變大了……)
     4、現(xiàn)在的氣球是什么形狀的?(圓形)
     吹氣、放氣、感受氣球放手時(shí)快速竄逃的特征(玩2—3次)
     1、看老師這有一些眼睛、魚鰭、尾巴,我們把氣球打扮成一條氣球魚。
     2、我們先找到小魚嘴巴,在它上面貼上眼睛,旁邊貼上魚鰭,后面貼上尾巴。
     3、幼兒進(jìn)行玩色,對顏色進(jìn)行感知。讓幼兒用手指在魚身上點(diǎn)上魚鱗。
     4、幼兒操作,提醒幼兒需家長幫忙時(shí)請用禮貌用語。
     五、玩釣魚游戲。
     家長制作釣魚竿,讓幼兒裝飾好魚后,玩釣魚游戲。
     【活動(dòng)目標(biāo)】
     1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
     2、親子共同感受一起制作的快樂氣氛。
     【活動(dòng)準(zhǔn)備】
     1、家長自備已經(jīng)加工好的紙箱,魚線。
     2、班級準(zhǔn)備:過塑膜,剪刀,雙面膠,橡皮泥,彩色紙。
     3、輕柔背景音樂
     【活動(dòng)過程】
     1、范例導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
     2、教師講解制作方法,幼兒學(xué)習(xí)。
     3、親子開始動(dòng)手制作。
     4、教師巡回指導(dǎo)。
     重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用剪刀時(shí)注意安全,裁剪過塑膜時(shí)請長輩來做,不要割到手。
     6、將成品放在走廊進(jìn)行展示,幼兒欣賞作品。
     7、教師小結(jié),點(diǎn)評。
     【活動(dòng)目標(biāo)】
     1、訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。
     2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
     3、讓幼兒同父母一起游戲,增強(qiáng)父母與孩子間的交流,體驗(yàn)一起游戲所帶來的快樂。
     【活動(dòng)準(zhǔn)備】
     1、幼兒自帶一支襪子,廢舊布條或棉絮若干。
     2、若干條繩子,4把剪刀,若干橡筋,自制金牌若干枚。
     3、教師自制的布“老鼠”一只,相關(guān)的磁帶錄音。
     4、場地布置“大森林”,大學(xué)生裝扮的新年老人。
     【活動(dòng)過程】
     1、準(zhǔn)備活動(dòng):家長和幼兒同老師一起以開火車的方式,進(jìn)入活動(dòng)室“大森林”。
     師:“小朋友,我們的火車來到了什么地方?說說你看到了什么?”
     2、模仿游戲。
     師:“在大森林里小動(dòng)物都想出來做游戲,我們聽聽是誰出來了?”。
     放錄音,師:“小鳥在與同伴快樂的飛翔”,幼兒帶著家長學(xué)小鳥飛,教師提醒:請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來。用同樣的方法,配合錄音,學(xué)習(xí)大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動(dòng)作?;顒?dòng)中,讓家長都能一起活動(dòng)起來。
     3、引入主題:“小朋友,這么多小動(dòng)物都出來游戲了,還有一個(gè)小動(dòng)物也特別想來做游戲,我們看看它是誰呢?”教師出示已制作好的老鼠:“這只老鼠要和老師一起做游戲,我再請一位小朋友和它一起玩?!闭堃晃挥變汉屠蠋熗妗安壤鲜蟆钡挠螒?。
     1、教師講解小老鼠的制作過程:在一只襪子里塞進(jìn)(jy135幼兒教育 )碎布將老鼠的肚子變的.鼓鼓的,襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵,再用繩子系住襪子尾部,最后系上一根長繩,老鼠就做成了。
     2、動(dòng)手操作:幼兒同父母一起動(dòng)手操作,制作“老鼠”。教師提醒家長和幼兒:“請家長盡量讓孩子自己動(dòng)手,讓我們的小手動(dòng)起來!”。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲,家長可以加快跑的速度或制造難度,也可交換游戲角色進(jìn)行游戲。
     比賽中不但要踩著老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,才能領(lǐng)獎(jiǎng)”。游戲再進(jìn)行三遍,并提醒家長注意根據(jù)活動(dòng)量為幼兒減衣物。
     1、小結(jié):“今天,小朋友們玩得真高興,看看誰獲得的金牌最多”讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎(jiǎng)牌,并進(jìn)行比較評價(jià)。
     2、歌曲“踩老鼠”:“小朋友玩得真高興,小老鼠也完累了,我們讓小老鼠休息一下!老師把今天玩的這個(gè)游戲編成一首歌曲,我們和爸爸媽媽來表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。
     3、結(jié)束:“小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好,你們今天玩得高興嗎?”“請你們把自己做的小老鼠帶回家,和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩,好嗎?”幼兒、家長坐上我們的火車離開大森林。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十五
     游戲目標(biāo):在親子合作中發(fā)展幼兒的身體平衡能力,提高身體的靈活性。
     游戲步驟:
     1. 家長在空曠的場地設(shè)有起點(diǎn)處(三塊不同顏色的`泡沫墊)和終點(diǎn)處(一個(gè)空籃筐)。
     2. 家長引導(dǎo)孩子在場地中間整齊鋪設(shè)三種顏色的手工紙(顏色交錯(cuò)排列,也可用膠帶進(jìn)行固定)當(dāng)做“河”。
     3. 家長和孩子兩人一組參與游戲,孩子手拿一個(gè)小動(dòng)物玩偶,和家長站在起始點(diǎn)泡沫墊后。
     4. 游戲開始,孩子站在任意的一塊泡沫墊上,家長將剩余的泡沫墊放在前方相應(yīng)顏色的手工紙上,孩子需要跳到這塊墊子上,而家長則跳到孩子原先的墊子上。隨后家長再拿起身后的泡沫墊放到前方相應(yīng)顏色的手工紙上,孩子跳到該墊子上。
     5. 按照以上的步驟,孩子和家長依次向前過“河”,最終由孩子將小動(dòng)物玩偶放進(jìn)籃筐中。
     6. 家長可以到孩子互換角色進(jìn)行游戲(當(dāng)孩子是放泡沫墊時(shí),家長可以只讓孩子放和收泡沫墊,不進(jìn)行跳)。
     注:家長與孩子必須每人站在一塊泡沫墊上,掉下“河”游戲即結(jié)束;前進(jìn)過程中,“小動(dòng)物”掉下“河”游戲即結(jié)束;每次余下的第三塊泡沫墊必須放在顏色對應(yīng)的手工紙上方可前進(jìn)。
     【活動(dòng)目標(biāo)】
     1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性。
     2、體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
     【活動(dòng)準(zhǔn)備】
     1、地墊若干;
     2、場地布置小河一條。
     【活動(dòng)過程】
     一、導(dǎo)入,引起興趣。
     二、交代游戲規(guī)則。
     1、師:小朋友說的辦法真好,看,老師也想了個(gè)辦法,用它來過河。
     三、親子游戲“過小河”。
     1、師分組組織進(jìn)行比賽:四個(gè)家庭為一組,順利過河者都給于紅星獎(jiǎng)勵(lì),如中途腳接觸到地面則得從頭開始。
     2、師:我們小朋友都順利過河了,等下就可以去做客了,真高興,現(xiàn)在老師先帶你們?nèi)ネ饷嫱嬉粫?huì)吧。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十六
     (1)家長和孩子共同游戲“給寶寶做麻花吃”。
     (2)把彩泥分成大小不同的5份。
     (3)把每一團(tuán)經(jīng)過捆搓做成一根長條,然后平放在桌上,最終做成5根不同長度的面條。
     (4)讓孩子把5根長條按從長到短進(jìn)行排序(左端要對齊)。
     (5)家長教孩子制作麻花的方法:左右手各捏住面條的兩端對折、捏住,左手拿中間部位,右手握住頭部,左右手反向轉(zhuǎn)面條,制成麻花。
     (6)做好的5根麻花放在桌上,再把麻花按從長到短進(jìn)行排序。
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.通過和家長的一起游戲,增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
     2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
     3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動(dòng),愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí), 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
     活動(dòng)時(shí)間:xxx年8月30日(8:30-----10:30)
     活動(dòng)地點(diǎn):大三班教室
     參加對象:全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
     活動(dòng)目標(biāo):
     1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
     2. 在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。
     游戲玩法:
     1. 根據(jù)人數(shù),將幼兒分組游戲。
     2. 家長用吸管將水從一個(gè)杯子中吸到另一個(gè)裝有乒乓球的`杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
     3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
     活動(dòng)目的:
     1.培養(yǎng)孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。
     2.讓孩子能聽指令游戲。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:椅子若干把比參賽人數(shù)少一
     游戲玩法:
     把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個(gè)方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅(jiān)持到最后的為贏。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十七
    一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,理想期待你來放風(fēng),期待著能傲視大地,向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你,是否苦于無處施展自己的才能,是否苦惱于碌碌無為的生活,那請加入到這個(gè)比賽中來,讓風(fēng)箏帶著火你的夢想掠過黑暗,向光明進(jìn)發(fā)。
    一、活動(dòng)宗旨:
    本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),帶給人們一種精神上的寄托,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境,最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的`升華。
    二、活動(dòng)目的:
    為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來的壓力,感受久違的童真、童趣,并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望,放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心,放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
    三、活動(dòng)主題:青春作伴放飛五月。
    四、活動(dòng)時(shí)間:xx年x月x日星期x16:30—18:30。
    活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場。
    報(bào)名截止日期:xx年x月x日星期x
    聯(lián)系人:xx:xxxxxxxxxx。
    五、參賽辦法。
    1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽,共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏,風(fēng)箏類型不限,大小不限,鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
    3、按照賽區(qū)對每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號,如fa1,sb1,sd2……(f代表上半場,s代表下半場,a代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏),報(bào)名后工作組進(jìn)行編號。
    4、在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;。
    六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
    總分為100分,其中工藝占40分,放飛占60分。
    1.工藝40分。
    從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。
    (2)留空時(shí)間20分。
    成功后,裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分。
    (3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分。
    目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
    (4)印象分10分。
    在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?BR>    七、比賽流程。
    1比賽不進(jìn)行小組賽,直接參加決賽。參加上半場的系為:人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系;參加下半場的系為:外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
    2每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù),比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
    3比賽開始前,工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場地。各評委開始流動(dòng)評分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意,裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始,各裁判開始記時(shí)。每場比賽結(jié)束后,工作人員收集各評委打分,集中到記分裁判組。
    4參賽風(fēng)箏線長限定為100米。
    5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛,否則取消其參賽資格。
    6比賽過程中,各系可寫通訊稿,交至廣播室,進(jìn)行廣播,以活躍賽場氣氛。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
    評出單個(gè)參賽隊(duì):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè),優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè);一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)參照工藝分,一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)參照放飛分,一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十八
    1. 王娜琴負(fù)責(zé)活動(dòng)流程的各項(xiàng)安全工作,早晨家長入園環(huán)節(jié)、活動(dòng)前排查操場安全隱患、活動(dòng)中巡視,活動(dòng)結(jié)束后離園環(huán)節(jié),發(fā)生問題及時(shí)解決。如果發(fā)生輕微的磕碰事件及時(shí)到保健醫(yī)那兒上藥,如果嚴(yán)重及時(shí)送社區(qū)服務(wù)站或醫(yī)院治療。
    2. 準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、紅藥水等必備藥品。(保健醫(yī)保管,拿到活動(dòng)現(xiàn)場)
    3. 一樓樓道設(shè)飲水處,準(zhǔn)備飲水桶和一次性紙杯,各班把班級內(nèi)的水桶搬放在一樓樓道處,保育員老師11月16日下班前把幼兒杯子上面貼好幼兒姓名)安排專職人員在此處負(fù)責(zé)。
    頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)安排:
    園長 副院長
    (領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)把班級禮物頒發(fā)到教師手中,班級教師再把禮物頒發(fā)給幼兒。)
    照相環(huán)節(jié)安排:
    按照(大一班——大七班)順序照相,家長、幼兒和班級教師照集體照,張雪芳負(fù)責(zé)照相。照相完畢后活動(dòng)自然結(jié)束。
    活動(dòng)安排:
    時(shí)間:5月31日上午10:00
    地點(diǎn):籃球場
    活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)一(抬花轎)
    準(zhǔn)備:跑繩18條(幼兒自備)
    玩法:1.每班12個(gè)家庭參加,要求父母雙方必須參加。
    2.幼兒和家長分別站在場地的兩側(cè),各成一列。
    3.聽到老師口令,幼兒邊跑邊跳到對面,父母迅速雙手互握成“口”字狀,孩子坐在上面,返回起點(diǎn)。4.每班最后一個(gè)家庭先回到起點(diǎn)為勝者。
    規(guī)則:1.父母的“口”字狀手形必須提前握好,中途不得松開。
    2.幼兒到對面時(shí)必須邊跑邊跳繩,不得跑過或走過。
    活動(dòng)二(蜈蚣競走)
    玩法:1.每班16名幼兒、16名家長,分兩組進(jìn)行,每組8人。分別站在場地的兩側(cè),起跑線后。
    2.聽到老師口令,各組一路縱隊(duì)蹲下,后面人雙手扶前面人的腰間,聽到信號后,幼兒組同時(shí)由起點(diǎn)出發(fā),步調(diào)一致到達(dá)對面,家長按幼兒組的要令返回起點(diǎn)。
    3.先到達(dá)終點(diǎn)的`組為勝。
    規(guī)則:1.在行進(jìn)過程中,必須保持下蹲姿勢,手扶在前面人腰間,不得松開,若松開,退回起點(diǎn)重新開始。
    2.每組最后一個(gè)人過線后,另一組方可進(jìn)行。
    活動(dòng)三(接力賽跑)
    準(zhǔn)備:皮球四個(gè)
    玩法:1.每班11名幼兒、11名家長,分別站在場地的兩側(cè),成一列縱隊(duì)。
    2.聽到裁判口令,家長抱球跑到對面的幼兒手中。
    3.幼兒接住球后抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。
    規(guī)則:1.雙手抱球,若中途球落地,撿起后返回原地接著跑。
    2.傳球過程中不得拋球,必須過終點(diǎn)線方可傳球。
    比賽要求:
    1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從才裁判的指揮,裁判由大班年級組教師擔(dān)任。
    2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志,服從裁判的裁定。
    親子項(xiàng)目人員安排
    活動(dòng)宗旨:通過開展親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識,提高幼兒的身體素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
    活動(dòng)主題:“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”
    活動(dòng)口號:一二三四五,我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月30日下午2:30—4:00
    活動(dòng)準(zhǔn)備:1.通知家長 2.場地布置 3.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料
    活動(dòng)過程:
    一、運(yùn)動(dòng)員入場。
    全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。
    二、主持人致開幕詞。
    三、熱身:集體喊“快樂運(yùn)動(dòng)我做主”口號;律動(dòng)《加油歌》。
    四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
    五、活動(dòng)開始。
    幼兒單項(xiàng)比賽活動(dòng):
    1.活動(dòng)名稱: 矮人走
    活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒腿部的力量,培養(yǎng)幼兒的耐力。
    活動(dòng)規(guī)則:幼兒學(xué)矮人向前,到終點(diǎn)先返回者為勝。
    2.活動(dòng)名稱:夾球側(cè)行
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作意識,增強(qiáng)幼兒競爭意識。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球、接力棒
    活動(dòng)規(guī)則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
    3.活動(dòng)名稱:頂包拾球
    活動(dòng)目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包、球
    活動(dòng)規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級為勝。
    4.活動(dòng)名稱:運(yùn)球走
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
    活動(dòng)規(guī)則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點(diǎn)并返回者勝。
    5.活動(dòng)名稱:接力賽跑
    活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:接力棒
    活動(dòng)規(guī)則: 幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的小組為勝。
    親子活動(dòng)名稱:
    1. 過河
    材料:塑料板18個(gè)
    父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
    2.全身總動(dòng)員
    材料:皮球
    孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
    3.搶椅子
    材料:若干椅子、大鼓
    爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,請大家遵守游戲規(guī)則,在鼓聲停下后再找椅子坐下來,注意安全。
    4.活動(dòng)名稱:抓尾巴
    材料:12個(gè)尾巴
    家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
    5.坐花轎(全家三人)
    材料:接力棒6根
    父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
    六、結(jié)束活動(dòng)。
    收拾與整理?;顒?dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇十九
     活動(dòng)目的:
     1、增強(qiáng)身體的平衡力,控制力。
     2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏,安靜地進(jìn)入課堂。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:幾圓形的蒙式線,及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。
     活動(dòng)過程:
     1、讓幼兒分別站于線圈上,聽令做相應(yīng)的動(dòng)作。如:手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
     2、聽音樂,腳跟對腳尖,走線。
     目的活動(dòng):
     1、增強(qiáng)社交能力,與自我意識。
     2、增強(qiáng)語言能力,促進(jìn)中指、食指的靈活性。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:電子琴一臺(tái),唱名樂譜一份。
     活動(dòng)過程:
     1、讓幼兒取地毯,坐在腳丫位置。
     2、教師問好,并介紹自己。
     3、聽音樂輪流唱每個(gè)寶寶名字,并分別上來跟教師握手,并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。
     4、其他小朋友鼓掌歡迎。
     活動(dòng)目的:
     1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量,及語言流暢性。
     2、培養(yǎng)觀察力和模仿力,手的靈活性。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:餃子圖片、附《包餃子》兒歌
     活動(dòng)過程:
     1、教師示范包餃子的動(dòng)作。
     2、父母和寶寶一起做一遍,孩子和孩子做。
     3、教師提問:好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。
     活動(dòng)目的:鍛煉手指靈活度與孩子專注力。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。
     活動(dòng)過程:
     1、教師示范握夾方法,先打開,后合攏。
     2、讓幼兒和家長一起完成,自由夾積木。
     3、以比賽的形式夾積木。
     活動(dòng)目的:
     1、讓幼兒說出“阿姨,我想買xx”“句子”“謝謝”
     2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯,相互友好。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
     活動(dòng)過程:
     1、老師分別介紹桌面玩具,交代活動(dòng)名稱。
     2、請幼兒排隊(duì),教師分配角色示范買動(dòng)西情景對話。
     3、請幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說出“阿姨,我想買什么”
     活動(dòng)目的:
     1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。
     2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識腰的位置。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶
     活動(dòng)過程:
     1、教師交代做音樂律動(dòng),告訴幼兒上面位置,提問下面位置在哪。
     2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。
     3、聽音樂跟老師做動(dòng)作,認(rèn)識上、下、左、右。
     活動(dòng)目的:
     1、鍛煉幼兒的腰部肌肉,并知道換手。
     2、培養(yǎng)孩子的控制力,身體的協(xié)調(diào)性
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。
     2、音樂磁帶數(shù)盤。
     活動(dòng)過程:
     1、教師示范傳球,要求站在圈內(nèi),兩人背靠背身體不要?jiǎng)?。腰部扭轉(zhuǎn),換手傳球。
     2、請幼兒和家長練習(xí),教師指導(dǎo)。
     3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間,夾緊自由跳。
     4、家長配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。
     1、給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼
     2、布置課后練習(xí)
     3、教師“寶寶再見”“老師再見”
     名稱:包糖果
     目標(biāo):鍛煉手的團(tuán)捏能力,發(fā)展手指的靈活性。
     準(zhǔn)備:兩種顏色的縐紙各5張。
     玩法:
     1、爸爸(媽媽)先拿一張縐紙,說:“寶寶,我們一起來包糖果吧!”爸爸(媽媽)用力團(tuán)捏,邊團(tuán)捏邊說;“用紅色紙寶寶捏捏、團(tuán)團(tuán)?!薄坝昧δ?,使勁團(tuán)?!薄皥A圓的糖做好啦!再拿一張綠色紙把糖包起來?!薄疤枪龊美?,真好看!”“寶寶一定也會(huì)包糖果,讓我們一起來做吧!”
     2、孩子包糖果,爸爸(媽媽)從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成后,把“糖果”放在小盤里,數(shù)一數(shù)有幾粒,看看哪一粒包得最好。爸爸(媽媽)隨時(shí)鼓勵(lì)孩子。
     建議:
     1、包糖果用的紙可以就地取材,如吃完糖果后的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟,如餐巾紙。
     2、包糖果的數(shù)量可以自由決定。
     3、孩子在操作過程中,家長不要替代他,而是指導(dǎo)、鼓勵(lì)他。
     一、拉拉手
     1、請家長拉著寶寶的手,合著音樂節(jié)奏,模仿老師的動(dòng)作。
     2、 家長要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)寶寶的表現(xiàn),并帶著寶寶一起做動(dòng)作,以增添寶寶的自信心及對律動(dòng)的興趣。
     二、“我來了”—— 找朋友
     家長目標(biāo):培養(yǎng)寶寶主動(dòng)地與人交往。
     寶寶目標(biāo):能大方地向小伙伴介紹自己,體驗(yàn)與人交往的樂趣。
     活動(dòng)過程:
     老師和寶寶、家長牽成圓圈一起唱《找朋友》,老師唱到誰的名字就請他向小伙伴介紹自己,并一一與大家握手。
     三、“打扮瓶寶寶”
     家長目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力
     寶寶目標(biāo):學(xué)習(xí)撕的技能
     活動(dòng)準(zhǔn)備:酸奶瓶、皺紙、黃豆、木珠、固體膠
     活動(dòng)過程:
     1、教師示范裝飾瓶寶寶的方法。
     2、請家長和寶寶一起裝飾瓶寶寶
     四、“哆來咪”
     家長目標(biāo):培養(yǎng)對音樂活動(dòng)的興趣
     寶寶目標(biāo):能跟著音樂拿著瓶寶寶一起做動(dòng)作
     活動(dòng)過程:教師帶領(lǐng)寶寶和家長一起跟著音樂跳舞
     五、學(xué)習(xí)兒歌《餅干圓圓》
     家長目標(biāo):與寶寶一起感受兒歌的韻律。
     寶寶目標(biāo):能用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
     活動(dòng)過程:
     1、老師邊念兒歌《餅干圓圓》邊做動(dòng)作。
     2、家長指導(dǎo)寶寶和老師一起念兒歌做動(dòng)作。
     3、復(fù)習(xí)歌曲《大西瓜》。
     家庭延伸:家長可以在寶寶吃圓餅干的時(shí)候念這首兒歌。讓寶寶親自感受一下餅干的變化。
     六、芝蔴餅
     家長目標(biāo):指導(dǎo)寶寶在圓圈內(nèi)畫點(diǎn)。
     寶寶目標(biāo):增進(jìn)對繪畫活動(dòng)的興趣。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:彩筆、畫紙若干。
     過程:
     1、老師示范畫餅干,并在圓圈內(nèi)點(diǎn)芝蔴。
     2、家長輔導(dǎo)寶寶畫餅干。動(dòng)作能力弱的寶寶,家長可以幫助畫圓圈,讓寶寶在圓圈內(nèi)點(diǎn)畫芝蔴。
     家庭延伸:家長可以經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種共同合作完成的'繪畫活動(dòng)。
     教學(xué)目的:
     1、激發(fā)孩子語言表達(dá)能力,對音樂節(jié)奏的敏感力。
     2、練習(xí)走直彎線,初步學(xué)習(xí)早操的動(dòng)作,融入自然之中,感受快樂心情。
     3、鍛煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力,掌握平衡能力。
     4、增進(jìn)親子關(guān)系,媽媽寶寶感情交流,體驗(yàn)情感的旅程。
     教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木,網(wǎng)。
     教學(xué)過程:
     開始部分:“請媽媽們象我這樣坐在坐墊上,左腳放在右腳的上面盤腿而坐,寶寶們請坐在媽媽的前面。好的,很好,寶寶真聰明。寶寶們,我是你們的新朋友,劉老師。我今年1歲零6個(gè)月了,和你們一樣大,我是一個(gè)女孩,大家好,大家好!好了,現(xiàn)在寶寶你告訴我,你叫什么?是男孩還是女孩好嗎?來,媽媽把寶寶帶上面來,寶寶,告訴新朋友,你叫什么名字?哦?是男孩還是女孩?真乖,來,向大家問好。嘿,大家好!下去給每一個(gè)新朋友握握手問好。”(老師語言速度放慢,要夸張,符合孩子的興趣特點(diǎn)。一個(gè)一個(gè)讓家長把寶寶帶到前面介紹自己。)
     教學(xué)內(nèi)容:
     1、點(diǎn)名游戲:“寶寶們,都認(rèn)識新朋友了,知道嗎?今天我們?nèi)乙ヂ糜瘟?,高不高興呀?旅游出發(fā)之前,讓我點(diǎn)點(diǎn)名好不好?人人叫你~~~,你在哪里呀?”(音樂《我是唐老鴨》響起)“媽媽幫助寶寶一起回答‘人人叫我~~~,我在這里呀?!渌膶殞氁黄鹫f‘人人叫他~~~,他在那里呀?!玫?,人人叫你。。。,你在哪里呀?”家長朋友們,點(diǎn)名要求寶寶掌握一定的音樂節(jié)奏感,和語言交流能力,記住別的小朋友名字是一中基本的人際交往能力,也有助于幫助寶寶提高記憶力(一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名,答對了,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)彩色籃子。)
     2、走線拾花:“下面的游戲,希望媽媽能多正面表達(dá)自己對寶寶的喜愛,寶寶真乖,媽媽真喜歡!寶寶真聰明!即使在寶寶面前對旁人說話也要故意夸夸自己的寶寶,寶寶會(huì)領(lǐng)會(huì)媽媽的贊賞,即使沒有這樣的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)朝著媽媽的希望走下去.我們旅游出發(fā)啦。好的,寶寶手挎籃子,媽媽幫助寶寶跟我一起來?!?音樂響起,編幾個(gè)簡單的早操動(dòng)作,走直線,走彎線,平舉,彎腰,拾花,放花,動(dòng)作由老師自行編造。)“寶寶們,請跟我一起走,二腳尖掂掂,小心踩壞花草,二手向上舉,大自然多美好,二腳跳跳,我們多快活,二手平舉,小心摔到,彎彎腰,摘蘑菇,放籃子,看誰摘的多又好。媽媽們這項(xiàng)是根據(jù)早操內(nèi)容編造的動(dòng)作,日常生活中可以讓寶寶和您一起練練,有助于寶寶強(qiáng)健身體?!?BR>     3、親子平衡木:“噢,寶寶拾的蘑菇可真多,可是我們要把蘑菇運(yùn)到河對面去,怎么辦呢?看到了嗎?河上面有一個(gè)獨(dú)木橋,媽媽先到河對面去,現(xiàn)在寶寶要運(yùn)蘑菇了,運(yùn)蘑菇時(shí)必須要經(jīng)過獨(dú)木橋。而且第一次只能運(yùn)一只蘑菇,第二次運(yùn)二只蘑菇,第三次運(yùn)三只蘑菇。。??凑l家的寶寶運(yùn)的最多。加油,寶寶,真棒,第一次運(yùn)完了,再來!媽媽們注意了, 這是一項(xiàng)鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和連續(xù)完成動(dòng)作的能力的游戲,當(dāng)您的孩子很有興趣去走街道石頭時(shí),不用擔(dān)心他很調(diào)皮,讓寶寶享受自己創(chuàng)造的樂趣.”
     4、爬人洞:“寶寶,真的好勇敢,把這么多蘑菇全安全運(yùn)到河對面了。我們還要加油努力喲 ,下面有山洞,寶寶,我們要爬才能過去呢。媽媽們沿著這個(gè)圓圈象我這樣擺出不同的山洞,好了,不錯(cuò),請擺好這樣的姿勢。寶寶們,看到媽媽做的山洞了嗎?我們要爬過去咯,一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子沿著圈爬過媽媽媽們的山洞。不錯(cuò),ok,媽媽們可以變換不同的姿勢。這個(gè)游戲可以增加寶寶的人際交往能力,增添母子之間的感情。在家可以和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲?!?BR>     5、歌唱媽媽:寶寶,鉆到自己的媽媽身邊停下,對了,就爬在媽媽的背上,雙手緊緊抱著媽媽的脖子,媽媽一手扶寶寶,一手扶地爬到目的地。媽媽真了不起,寶寶跟著老師一起說“媽媽,我愛你!”媽媽也說“寶貝,媽媽也愛你?!?音樂響起,大家一起唱著到終點(diǎn)。)
     6、放松游戲:“寶寶到了終點(diǎn),看看媽媽好累好累。寶寶,用手幫媽媽捏捏肩膀,腿,手臂。媽媽也幫寶寶捏捏,逗逗寶寶的咯嘰,媽媽給寶寶做按摩.扶助可以讓寶寶放松,心情感到愉快,而寶寶給媽媽按摩可以促進(jìn)寶寶手的發(fā)展,可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的發(fā)展,體諒媽媽的辛苦。.最重要是體會(huì)親子之間的感情.今天就要給寶寶們說再見了,再見,寶寶,再見,媽媽們?!?BR>    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇二十
    2、玩法:孩子從起點(diǎn)出發(fā),手拿2個(gè)海洋球,爬過墊子,家長同時(shí)跳過輪胎,一起將球放在兩根小棍中間,一起將球運(yùn)到終點(diǎn)球筐,家長再將兩個(gè)小棍放回,下一組繼續(xù)游戲。最后哪組運(yùn)到筐中球的數(shù)量最多者勝。
    3、規(guī)則:家長與孩子運(yùn)球中球不能掉落,不能用手或身體接觸球。
    (二)戴花環(huán):(一個(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)跳
    1、道具:長皮筋2條、塑料圈每組5個(gè)、花環(huán)4個(gè)
    2、玩法:幼兒斜挎花環(huán),站在起點(diǎn),跑到圓圈處,雙腳依次跳過圓圈,鉆過2道皮筋,把花環(huán)帶到家長的脖子上。家長拉孩子手原路返回??煺邉?。
    3、規(guī)則:家長和幼兒要一起返回后,下一組在出發(fā)。
    (三)兜兜球(一個(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)鉆、投擲(分兩組游戲,一組4人)
    1、道具:每家海洋球10個(gè)和4條圍裙
    2、玩法:幼兒跑到山洞前(拱形門)鉆過去,跳過兩個(gè)圓圈,跑到與家長相距2米的'兩條平行線上,幼兒用海洋球向家長圍裙投去,家長用圍裙兜著球,看誰投進(jìn)的海洋球最多為勝利。
    3、規(guī)則:家長和幼兒必須站在線后面。如果球掉下,從地上撿起放進(jìn)圍裙里的則發(fā)扣一個(gè)球。提醒:旁邊的家長不能幫助撿球。
    (四)小馬拉車(一個(gè)大人一個(gè)小孩) 練習(xí)跑
    1、道具:小馬頭飾4個(gè)、馬韁繩4個(gè)
    2、玩法:孩子頭戴小馬頭飾扮作小馬,家長在后面當(dāng)大車,孩子和家長一起套上馬韁繩,繞過障礙物再原路返回,將馬韁繩交給下一個(gè)孩子和家長,接力進(jìn)行。
    3、規(guī)則:一定要繞過障礙物,戴好裝備后再出發(fā)。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇二十一
    目標(biāo):激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣,引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識,以及手口一致點(diǎn)數(shù)。
    準(zhǔn)備:鹽水或糖水半杯,毛筆兩支,打火機(jī)一只,白紙若干張,剪刀等。
    玩法:
    1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,請孩子將圖形內(nèi)涂滿。
    2、親子說一說圖形的名稱,數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。
    3、晾干圖形再讓孩子看圖畫,說說變化。(圖案消失)。
    4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形。)。
    5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
    6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。
    目標(biāo):鞏固孩子對方位的認(rèn)識,融洽親情。
    準(zhǔn)備:各種動(dòng)物玩具。
    玩法。
    1、家長藏動(dòng)物玩具,請孩子找一找說一說。
    2、孩子藏起來家長找一找,說出孩子藏的.方位,如床下、門后、被子里等。
    3、家長藏起來孩子找,引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。
    4、孩子拿玩具,按家長說方位放玩具。如:頭上、背后、衣服里面、桌下等。
    5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲方案篇二十二
    你需要準(zhǔn)備:吹泡泡的工具。
    讓你的寶寶安全地坐在椅子上。你先朝寶寶輕輕吹幾個(gè)泡泡,讓他伸手去抓或打破泡泡,但是小心別讓肥皂水濺到寶寶眼睛里。當(dāng)寶寶熟悉了泡泡之后,也許就可以玩身體部位的游戲了。讓泡泡落在寶寶的腿、胳膊、手、肚子等身體部位上,同時(shí)告訴他這些部位的名稱:“有個(gè)泡泡在你肚子上!”或“有個(gè)泡泡在你手上!”給你的寶寶一點(diǎn)時(shí)間觀察身上的.泡泡,然后再把它們打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了,寶寶會(huì)特別喜歡打破大泡泡的感覺。
    培養(yǎng)技能:鍛煉背部肌肉力量,為獨(dú)坐做準(zhǔn)備。
    你需要準(zhǔn)備:不需要準(zhǔn)備任何東西。
    你一邊唱“讓我們蕩起雙槳”,一邊做劃船的動(dòng)作。坐在地板上,兩條腿伸開成“v”形。然后讓寶寶面向你坐著,用結(jié)實(shí)的枕頭或墊子穩(wěn)穩(wěn)支撐在寶寶背后,幫他保持平衡。緊緊抓住寶寶的手,輕拉他的胳膊,使他向你傾斜,而你自己稍稍向后仰身,然后反方向,你向前,寶寶向后。緩慢地按照節(jié)奏唱歌,使你們的動(dòng)作合上歌的節(jié)拍。選擇節(jié)奏舒緩,有強(qiáng)調(diào)音節(jié)的兒歌伴唱……當(dāng)寶寶習(xí)慣了之后,你可以增大前后運(yùn)動(dòng)的幅度,寶寶就會(huì)因?yàn)榕沃乱粋€(gè)動(dòng)作而高興得笑起來。
    培養(yǎng)技能:語言表達(dá)能力,對物體恒存性的理解。
    你需要準(zhǔn)備:錄音機(jī)。
    讓寶寶躺在小床或地板上,把你事先錄好的一段話(一兩分鐘就可以)用錄音機(jī)放給寶寶聽,你自己躲到寶寶看不見的地方。你可以告訴寶寶你在做什么,說說天氣、你一天的計(jì)劃,或談?wù)剬殞?。如果你有朋友在旁邊加入你的錄音,那么這個(gè)游戲就會(huì)特別有意思。當(dāng)你再次回到寶寶的房間時(shí),寶寶會(huì)因?yàn)榭匆娔愣蟾畜@喜呢。
    培養(yǎng)技能:大動(dòng)作(平衡感的練習(xí))。
    你需要準(zhǔn)備:不需要準(zhǔn)備任何東西。
    盤腿坐下,讓寶寶面朝外坐在你大腿上。一只手穩(wěn)穩(wěn)抱住寶寶,另一只手撐在身后,雙腿保持交叉,抬起,使寶寶隨之抬高。當(dāng)寶寶身體向上升的時(shí)候,你說:“飛機(jī)起飛啦,飛高,飛高,飛走啦!”當(dāng)你把他向下放回來時(shí)說:“飛機(jī)降落啦!”你可以鼓勵(lì)寶寶向兩邊伸開雙臂,模擬飛機(jī)翅膀的樣子。當(dāng)他再大一點(diǎn)兒后,你還可以加快抬腿放腿的速度。