方案是一種針對特定問題或目標的解決方案或計劃。在制定方案時，我們應該在多個備選方案之間進行比較和評估。下面是一些方案評估和改進的實踐經(jīng)驗和方法論，希望對大家有所啟示。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇一
二?；顒幽康暮鸵饬x：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學。
文章《中秋節(jié)燈謎策劃方案》：
二。活動目的和意義：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三?；顒訒r間：9月24日晚7：00。
四?；顒拥攸c：生活區(qū)籃球場。
五。參加對象：軟件辦全體同學。
六。活動流程：1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
3.整個猜謎活動開始；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七。材料準備：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
八。宣傳方式：主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
九。獎品設置：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
十。中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項：
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實際情況舉行活動。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇二
二、活動時間:xxx年x月20日(周六)10時，時間一小時。
三、活動地點。
(一)謎面設置點:辦公樓大廳一樓--四樓沿樓梯而上;。
(二)兌獎點:大廳一樓公司食堂入口處。
四、活動規(guī)則。
(一)現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
(二)猜謎者必須根據(jù)燈謎號先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名后，方可領(lǐng)取獎品。
(三)一條謎語一份獎品，先猜中者優(yōu)先兌獎。
(四)謎面共300條，每人最多猜2條，猜完為止。
五、注意事項。
(一)猜謎者須文明猜謎，服從工作人員管理，不得相互擁擠、大聲喧嘩。
(二)猜謎者憑謎面題號到指定兌獎處核對答案，不得擅自取下謎面。
(三)猜謎者在核對答案、領(lǐng)取獎品時，請有序排隊，自覺維護現(xiàn)場秩序，違者取消猜謎資格。
六、如有不明事宜，請與辦公室汪xx聯(lián)系，電話:xx。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇三
二、活動地點。
社區(qū)廣場(海韻林灣花園內(nèi))。
三、活動內(nèi)容。
猜燈謎。
猜燈謎也是我國元宵節(jié)的一項傳統(tǒng)文化，我們將準備風格不一的謎語懸掛好供廣大居民猜謎。
四、具體要求。
請各位居民活動當天按時到場，活動中要聽從指揮，服從工作人員裁判，講究文明禮貌遵守秩序，社區(qū)工作人員要密切與居民的溝通和聯(lián)系，了解居民精神文化需求并作好匯總反饋，為今后開展形式多樣的文體活動提供依據(jù)，從而促進社區(qū)精神文明工作再上新水平。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇四
各科室、隊、中心：
為深入弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園戰(zhàn)略任務，進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，按照xx文明辦發(fā)[]xx號《2016xx“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》文件要求，旗統(tǒng)計局高度重視，制定“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動方案如下：
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以“團圓、喜慶、祥和、節(jié)儉”為主題，貫徹落實5月中央文明辦在xx市召開的'深化“我們的節(jié)日”主題活動座談會精神，以社會主義核心價值體系為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展節(jié)日民俗、經(jīng)典誦讀、志愿服務、學習宣傳道德模范、節(jié)日環(huán)境衛(wèi)生整治等主題活動，大力弘揚愛國主義精神，弘揚現(xiàn)代節(jié)日理念，突出文化內(nèi)涵，吸引群眾廣泛參與，積極營造喜慶熱烈、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，利用活動更好地聚中國人的心、鑄中國人的魂，堅定人們走好中國道路、實現(xiàn)中國夢的信念信心，并為建設宜居宜業(yè)宜游xx積聚正能量，提供文化支撐。
二、活動內(nèi)容。
(一)組織引導全局干部走訪慰問結(jié)對幫扶的困難群眾，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節(jié)日的溫暖。
(二)深化主題志愿服務活動。要廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務，把“我們的節(jié)日”過成仁愛節(jié)。要深化拓展“三關(guān)愛”志愿服務活動，動員志愿者以結(jié)隊幫扶的形式，為空巢老人和殘疾兒童等提供生活照料和精神慰藉等服務，讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)。要組織志愿者開展關(guān)愛返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動，幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)道路沿線設立休息站，要組織志愿者到車站開展接送活動，為農(nóng)民工提供必要的幫助。開展關(guān)愛留守農(nóng)民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容開展多種形式的志愿服務活動，讓留守過年的農(nóng)民工在我旗度過一個喜慶溫馨的春節(jié)。
(三)開展“綠色”節(jié)日宣傳活動。為減少空氣污染，倡導轄區(qū)居民群眾、機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位減少燃放煙花爆竹，過一個文明、祥和、綠色環(huán)保的節(jié)日。
(四)引導干部群眾參加各類展覽會、游園會、音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會、燈展等規(guī)模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、花會歌會、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動，使干部群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。
三、工作要求。
全局干部要把春節(jié)、元宵期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為一項重要工作來抓，廣泛動員、積極參與，多提供人性化、個性化的服務，增強兩節(jié)文化活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念。
xx統(tǒng)計局。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇五
4.進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。(打一動物名)蠶。
5.尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。(打一動物名)狐貍。
6.為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名)蚊子。
7.無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。(打一動物名)蛇。
8.背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠揚?(打一動物名)烏賊。
9.日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動物名)麻雀。
10.說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動物名)海馬。
11.海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴。(打一動物名)海鷗。
12.小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。(打一動物名)青蛙。
13.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名)鴛鴦。
14.姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住。(打一動物名)紡織娘。
15.有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍。(打一動物名)黃蜂。
16.身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物名)螞蟻。
17.頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。(打一動物名)蝸牛。
18.你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。(打一動物名)馬。
19.穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。(打一動物名)蜈蚣。
20.沙漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名)駱駝。
21.身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。(打一動物名)蟈蟈。
22.頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂。(打一動物名)熊。
23.個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架。(打一動物名)長頸鹿。
24.鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名)象。
25.遠看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。(打一動物名)小雞。
26.兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。(打一動物名)蜂。
27.皮白腰兒細，會爬又會飛。木頭當糧食，專把房屋毀。(打一動物名)白蟻。
28.身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣。(打一動物名)泥鰍。
29.長得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。(打一動物名)海葵。
30.像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼。(打一動物名)鯨。
31.兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。(打一動物名)蜻蜓。
32.播種(打一動物名)布谷。
33.多兄長(打一動物名)八哥。
34.屢試屢成(打一動物名)百靈。
35.輕描柳葉(打一動物名)畫眉。
36.華而不實(打一植物名)無花果。
37.紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流。(打一日常用品)蠟燭。
38.一棵麻，多枝丫。雨一淋，就開花。(打一日常用品)雨傘。
39.小小狗，手里走。走一走，咬一口。(打一日常用品)剪刀。
40.一只罐，兩個口。只裝火，不裝酒。(打一日常用品)燈籠。
41.莫中美人計(打《論語》一句)。戒之在色。
42.傀儡(打《孟子》一句)。為其像人而用之也。
43.除夕守歲數(shù)鐘聲。(打一商業(yè)用語)年終盤點。
44.年終歲尾，不缺魚米。(打一字)鱗。
45.除夕夜守歲。(打一歇后語)辭舊迎新。
46.紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養(yǎng)大。——謎底紅蘿卜。
47.弟兄五六個，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——謎底大蒜。
48.身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗?！i底藕。
49.有洞不見蟲，有巢不見峰，有絲不見蠶，撐傘不見人?！i底藕。
50.圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當水果?！i底蕃茄。
52.一(打一成語)。謎底：接二連三。
53.無底洞(打一成語)。謎底：深不可測。
54.爬竹竿(打一成語)。謎底：節(jié)節(jié)上升。
55.紙老虎(打一成語)。謎底：外強中干。
56.飛行員(打一成語)。謎底：有機可乘。
57.打邊鼓(打一成語)。謎底：旁敲側(cè)擊。
58.笑死人(打一成語)。謎底：樂極生悲。
59.舉重比賽(打一成語)。謎底：斤斤計較。
60.愚公之家(打一成語)。謎底：開門見山。
61.盲人摸象(打一成語)。謎底：不識大體。
62.清濁合流(打一成語)。謎底：涇渭不分。
63.四通八達(打一成語)。謎底：頭頭是道。
64.雙手贊成(打一成語)。謎底：多此一舉。
65.蜜餞黃連(打一成語)。謎底：同甘共苦。
66.單方告別(打一成語)。謎底：一面之詞。
67.照相底片(打一成語)。謎底：顛倒黑白。
68.愛好旅游(打一成語)。謎底：喜出望外。
69.公用毛巾(打一成語)。謎底：面面俱到。
70.武大郎設宴(打一成語)。謎底：高朋滿座。
71.遇事不求人(打一成語)。謎底：自力更生。
72.千里通電話(打一成語)。謎底：遙相呼應。
73.多看無滋味(打一成語)。謎底：屢見不鮮。
74.兔子請老虎(打一成語)。謎底：寅吃卯糧。
75.不考慮中間(打一成語)。謎底：瞻前顧后。
76.沒關(guān)水龍頭(打一成語)。謎底：放任自流。
77.快刀斬亂麻(打一成語)。謎底：迎刃而解。
78.暗中下圍棋(打一成語)。謎底：皂白不分。
79.給家捎個話(打一成語)。謎底：言而無信。
80.一塊變九塊(打一成語)。謎底：四分五裂。
81.魯達當和尚(打一成語)。謎底：半路出家。
82.啞巴打手勢(打一成語)。謎底：不言而喻。
83.婁阿鼠問卦(打一成語)。謎底：做賊心虛。
84.超級好牙刷(打一成語)。謎底：一毛不拔。
85.貓狗像什么(打一成語)。謎底：如狼似虎。
86.電鋸開木頭(打一成語)。謎底：當機立斷。
87.空對空導彈(打一成語)。謎底：見機行事。
88.最荒涼的地方謎底：寸草不生。
89.最反常的天氣謎底：冬暖夏涼。
90.最寬廣的胸懷謎底：胸懷天下宰相肚里能撐船。
91.最高的巨人謎底：頂天立地嵩生岳降。
92.最長的壽命謎底：壽比南山壽山福海河清人壽。
93.最有學問的人謎底：文江學海道山學海才高八斗學富五車。
94.武打一字(謎底：斐。
95.刃打一字(謎底：召。
96.雨打一字(謎底：池。
97.思打一字(謎底：十。
98.祝福打一字(謎底：詰。
99.血盆打一字(謎底：唬。
100.書簽打一字(謎底：頰。
101.豐收打一字(謎底：移。
102.抽水泵打一字(謎底：石。
103.半導體打一字(謎底：付。
104.頂破天打一字(謎底：夫。
105.畫中人打一字(謎底：佃。
106.池塘亮底打一字(謎底：汗。
107.半耕半讀打一字(謎底：講。
108.另有變動打一字(謎底：加。
109.熙熙攘攘打一字(謎底：侈。
110.內(nèi)里有人打一字(謎底：肉。
111.四個晚上打一字(謎底：羅。
112.上下一體打一字(謎底：卡。
113.入門無犬吠打一字(謎底：問。
114.第二次握手打一字(謎底：觀。
115.一一入史冊打一字(謎底：更。
116.進水行不成打一字(謎底：衍。
117.兩點天上來打一字(謎底：關(guān)。
118.早不說晚不說打一字(謎底：許。
119.陜西人十分好打一字(謎底：附。
120.送走觀音使不得打一字(謎底：還。
121.后村閨中聽風聲打一字(謎底：封。
122.桁打一成語(謎底：行將就木。
123.會計打一成語(謎底：足智多謀。
124.相聲打一成語(謎底：裝腔作勢。
125.并重打一成語(謎底：恰如其分。
126.仙樂打一成語(謎底：不同凡響。
127.美夢打一成語(謎底：好景不長。
128.圓寂打一成語(謎底：坐以待斃。
129.傘兵打一成語(謎底：從天而降。
130.打邊鼓打一成語(謎底：旁敲側(cè)擊。
131.無底洞打一成語(謎底：深不可測。
132.八十八打一成語(謎底：入木三分。
133.脫粒機打一成語(謎底：吞吞吐吐。
134.翹翹板打一成語(謎底：此起彼落。
135.紙老虎打一成語(謎底：外強中干。
136.感冒通打一成語(謎底：有傷風化。
137.農(nóng)產(chǎn)品打一成語(謎底：土生土長。
138.舉重比賽打一成語(謎底：斤斤計較。
139.零存整取打一成語(謎底：積少成多。
140.四通八達打一成語(謎底：頭頭是道。
141.照相底片打一成語(謎底：顛倒黑白。
142.逆水劃船打一成語(謎底：激流勇進。
143.愛好旅游打一成語(謎底：喜出望外。
144.盲人摸象打一成語(謎底：不識大體。
145.蜜餞黃連打一成語(謎底：同甘共苦。
146.逆水劃船打一成語(謎底：力爭上游。
147.快刀斬亂麻打一成語(謎底：迎刃而解。
148.節(jié)日的焰火打一成語(謎底：五彩繽紛。
149.兔子請老虎打一成語(謎底：寅吃卯糧。
150.暗中下圍棋打一成語(謎底：皂白不分。
151.魯達當和尚打一成語(謎底：半路出家。
152.一塊變九塊打一成語(謎底：四分五裂。
153.啞巴打手勢打一成語(謎底：不言而喻。
154.遇事不求人打一成語(謎底：自力更生。
155.節(jié)日的焰火打一成語(謎底：五彩繽紛。
156.龍(打一成語)。充耳不聞。
157.一(打一成語)。接二連三。
158.乖(打一成語)。乘人不備。
159.亞(打一成語)。有口難言。
160.主(打一成語)。一往無前。
161.呀(打一成語)。唇齒相依。
162.判(打一成語)。一刀兩斷。
163.者(打一成語)。有目共睹。
164.泵(打一成語)。水落石出。
165.擾(打一成語)。半推半就。
166.黯(打一成語)。有聲有色。
167.田(打一成語)。挖空心思。
168.十(打一成語)?？v橫交錯。
169.板(打一成語)。殘茶剩飯。
170.咄(打一成語)。脫口而出。
171.票(打一成語)。聞風而起。
172.騾(打一成語)。非驢非馬。
173.桁(打一成語)。行將就木。
174.皇(打一成語)。白玉無瑕。
175.忘(打一成語)。死心塌地。
176.中的(打一成語)。矢無虛發(fā)。
177.會計(打一成語)。足智多謀。
178.電梯(打一成語)。能上能下。
179.并重(打一成語)。恰如其分。
180.相聲(打一成語)。裝腔作勢。
181.傘兵(打一成語)。從天而降。
182.背臉(打一成語)。其貌不揚。
183.假眼(打一成語)。目不轉(zhuǎn)睛。
184.氙氚(打一成語)。氣吞山河。
185.勝境(打一成語)。不敗之地。
186.武斷(打一成語)。不容分說。
187.雨披(打一成語)。一衣帶水。
188.極小(打一成語)。微乎其微。
189.初一(打一成語)。日新月異。
190.仙樂(打一成語)。不同凡響。
191.美夢(打一成語)。好景不長。
192.兄弟(打一成語)。數(shù)一數(shù)二。
193.齊唱(打一成語)。異口同聲。
194.臥倒(打一成語)。五體投地。
195.圓寂(打一成語)。坐以待斃。
196.感冒通(打一成語)。有傷風化。
197.化妝學(打一成語)。談何容易。
198.太陽灶(打一成語)。熱火朝天。
199.顯微鏡(打一成語)。一孔之見。
200.爬竹竿(打一成語)。節(jié)節(jié)上升。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇六
為了豐富小區(qū)業(yè)主(住戶)的文化生活，在新春佳節(jié)即將結(jié)束之際，物業(yè)管理處將舉辦一年一度的“鬧元宵、猜燈謎、好運連連樂不停”的活動。具體安排如下：
二、活動地點：小區(qū)東門旱地噴泉處。
三、活動形式：猜燈謎。
四、活動內(nèi)容：現(xiàn)場有240條難度不等的謎語，由業(yè)主(住戶)現(xiàn)場解謎，每答對一條將獲得一份獎品。為了保證業(yè)主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語。
物業(yè)管理處誠摯邀請各位業(yè)主(住戶)及親愛的小朋友屆時參加本次活動。
在此管理處全體員工恭祝各位業(yè)主(住戶)元宵節(jié)快樂!xx年萬事如意!虎氣沖天!
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇七
作為我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)即將來臨，我國民間素有元宵猜燈謎的習俗，我校擬定提前舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動，旨在讓學生在校度過一個難忘而有意義的元宵節(jié)。
燈謎是我國特有的`一種文明高雅的文字游戲，猜燈謎既可啟發(fā)思維，鍛煉智力，也可使人增長知識，增加學習能力，提高文學修養(yǎng)，享受生活情趣?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
2月11日晚19：00。
二、活動地點：
小學部教學樓中庭。
三、活動對象：全體學生。
四、活動負責人安排：
1、總負責人：
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：
3、場地布置：
4、道具領(lǐng)用、獎品頒發(fā)：
5、謎面：語數(shù)老師。
每班負責20條謎面，整合后分配，避免重復。現(xiàn)場配班老師分區(qū)域負責學生猜燈謎。
6、燈謎條制作：
7、氣氛營造：
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇八
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當天展出，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
轄區(qū)全體學生及居民朋友
花燈制作：20xx年2月9日（正月十四）上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
1、參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2、注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。
3、作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設發(fā)展的美好愿望。
4、所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日（正月十三）上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
社區(qū)將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵，活動設一等獎1名（100元現(xiàn)金紅包），二等獎2名（80元現(xiàn)金紅包），三等獎3名（50元現(xiàn)金紅包）。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務，并給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務站兌換物品。所有參與制作的同學，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認證反饋所在學校。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇九
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的 民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活 動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)； 通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學生獲得情感的體驗。
由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段
學生方面：提前布置學生，借助學校的電腦室，讓學生圍繞“元 宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資 料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學?？梢宰寣W生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行 整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。
學校方面：提供電腦房
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動 第二階段 手設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交五份，學校進行評比。
2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比 學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎； 開學后舉辦猜燈謎活動； 以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學 生準備好的燈謎），并到總務處領(lǐng)小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā) 給小獎品。
利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓 寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、 原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確 定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中 體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會到傳統(tǒng)文 化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十
xxx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚7：00。
作業(yè)區(qū)倒班點活動室。
1、xx月xx日前，管理組負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的'小禮品。
2、場地布置：xx月xx日下午，各部門人員配合管理組懸掛好元宵節(jié)燈籠并將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、xx月xx日晚，管理組負責組織猜謎活動(包含小游戲)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品。
3、小游戲包括趣味乒乓球(將乒乓球用球拍擊打至指定容器內(nèi)，方為成功，每人3次機會);彈無虛發(fā)(將臺球用手推至底洞，方為成功，每人3次機會);小游戲均可重復參與。
4、猜對一條謎語(或成功獲勝一項小游戲)兌換一張獎票。一張獎票可兌換一份獎品，獎票越多，兌換獎品約豐厚。
5、獎項設置：
共設置獎品50份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十一
音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。
1、了解元宵節(jié)時一些主要的風俗習慣。
2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動流程
一、介紹元宵節(jié)。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十二
：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進社區(qū)居民之間的交流。
：xx。
：xx社區(qū)。
：xx。
活動現(xiàn)場布置負責人：xx。
結(jié)束清場負責人：社區(qū)全體工作人員。
活動現(xiàn)場秩序維護負責人：x、x。
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x、
兌獎員：x、xx、xx。
禮品發(fā)放員：xx、xx、xx。
在xx南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎（300個），猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，并準時在北院集合；
2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
3、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序；
4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十三
月2日走班。
活動對象：全校各班。
活動地點：各班教室。
活動內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會，活動形式不限。可以讓學生了解元宵節(jié)的歷、演變過程以及相關(guān)習俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。
活動對象：1-年級（每班2人）。
活動地點：老房子。
活動規(guī)則：各班參加者利用學校提供的.材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進行展示。作品完成后可得到一份紀念品。
活動對象：4-6年級，每班人。
活動準備：
1收集各種燈謎200條。（大隊部）。
2準備獎勵學生的小禮品。（大隊部、總務處）。
場地及布置：總務處掛燈籠，拉繩子；五年級各班派2名志愿者負責掛燈謎，周四放學前完成。
4六年級每班派1名志愿者負責現(xiàn)場對答案，給答對的同學發(fā)獎品。
六年級每班派1名志愿者負責寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學前完成。
活動規(guī)則：
1每生限猜兩個燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，根據(jù)編號找到相應的負責同學地方對答案便可，答幾條對可獲得幾份獎品。
2志愿者不參加猜燈謎的活動，可獲得志愿者紀念品一份。
綜合組部分老師負責活動場地秩序管理。
（四）黨團隊員敬老院慰問活動（另行通知）。
（五）食堂給學生提供湯圓，當下午點心。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十四
二、活動目的：使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂，加深大家的感情交流和知識性探討，增強團隊意識。
三、舉辦單位：公司工會。
四、承辦單位：公司團委。
五、活動時間：20xx年3月2日11:00—12:00。
六、活動地點：公司食堂內(nèi)。
七、活動參加對象：公司制職工。
八、獎項設置：參與獎60份。
九、注意事項：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進行登記，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的職工參與活動，每人次限猜一條。
十、活動費用預算：
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇一
二?；顒幽康暮鸵饬x：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學。
文章《中秋節(jié)燈謎策劃方案》：
二。活動目的和意義：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)，同時為了提高廣大新生的生活積極性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。
三?；顒訒r間：9月24日晚7：00。
四?；顒拥攸c：生活區(qū)籃球場。
五。參加對象：軟件辦全體同學。
六。活動流程：1.一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；
2.由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；
3.整個猜謎活動開始；
4.猜到謎語的同學，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；
6.所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評；
7.所有同學離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。
七。材料準備：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。
八。宣傳方式：主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。
九。獎品設置：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。
十。中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項：
1.注意當場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；
2.注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設施等，注意同學們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內(nèi)容，根據(jù)實際情況舉行活動。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇二
二、活動時間:xxx年x月20日(周六)10時，時間一小時。
三、活動地點。
(一)謎面設置點:辦公樓大廳一樓--四樓沿樓梯而上;。
(二)兌獎點:大廳一樓公司食堂入口處。
四、活動規(guī)則。
(一)現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
(二)猜謎者必須根據(jù)燈謎號先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名后，方可領(lǐng)取獎品。
(三)一條謎語一份獎品，先猜中者優(yōu)先兌獎。
(四)謎面共300條，每人最多猜2條，猜完為止。
五、注意事項。
(一)猜謎者須文明猜謎，服從工作人員管理，不得相互擁擠、大聲喧嘩。
(二)猜謎者憑謎面題號到指定兌獎處核對答案，不得擅自取下謎面。
(三)猜謎者在核對答案、領(lǐng)取獎品時，請有序排隊，自覺維護現(xiàn)場秩序，違者取消猜謎資格。
六、如有不明事宜，請與辦公室汪xx聯(lián)系，電話:xx。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇三
二、活動地點。
社區(qū)廣場(海韻林灣花園內(nèi))。
三、活動內(nèi)容。
猜燈謎。
猜燈謎也是我國元宵節(jié)的一項傳統(tǒng)文化，我們將準備風格不一的謎語懸掛好供廣大居民猜謎。
四、具體要求。
請各位居民活動當天按時到場，活動中要聽從指揮，服從工作人員裁判，講究文明禮貌遵守秩序，社區(qū)工作人員要密切與居民的溝通和聯(lián)系，了解居民精神文化需求并作好匯總反饋，為今后開展形式多樣的文體活動提供依據(jù)，從而促進社區(qū)精神文明工作再上新水平。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇四
各科室、隊、中心：
為深入弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園戰(zhàn)略任務，進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，按照xx文明辦發(fā)[]xx號《2016xx“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵節(jié)”主題活動》文件要求，旗統(tǒng)計局高度重視，制定“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題活動方案如下：
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以“團圓、喜慶、祥和、節(jié)儉”為主題，貫徹落實5月中央文明辦在xx市召開的'深化“我們的節(jié)日”主題活動座談會精神，以社會主義核心價值體系為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展節(jié)日民俗、經(jīng)典誦讀、志愿服務、學習宣傳道德模范、節(jié)日環(huán)境衛(wèi)生整治等主題活動，大力弘揚愛國主義精神，弘揚現(xiàn)代節(jié)日理念，突出文化內(nèi)涵，吸引群眾廣泛參與，積極營造喜慶熱烈、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，利用活動更好地聚中國人的心、鑄中國人的魂，堅定人們走好中國道路、實現(xiàn)中國夢的信念信心，并為建設宜居宜業(yè)宜游xx積聚正能量，提供文化支撐。
二、活動內(nèi)容。
(一)組織引導全局干部走訪慰問結(jié)對幫扶的困難群眾，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節(jié)日的溫暖。
(二)深化主題志愿服務活動。要廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務，把“我們的節(jié)日”過成仁愛節(jié)。要深化拓展“三關(guān)愛”志愿服務活動，動員志愿者以結(jié)隊幫扶的形式，為空巢老人和殘疾兒童等提供生活照料和精神慰藉等服務，讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)。要組織志愿者開展關(guān)愛返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動，幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務，在農(nóng)民工返鄉(xiāng)道路沿線設立休息站，要組織志愿者到車站開展接送活動，為農(nóng)民工提供必要的幫助。開展關(guān)愛留守農(nóng)民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容開展多種形式的志愿服務活動，讓留守過年的農(nóng)民工在我旗度過一個喜慶溫馨的春節(jié)。
(三)開展“綠色”節(jié)日宣傳活動。為減少空氣污染，倡導轄區(qū)居民群眾、機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位減少燃放煙花爆竹，過一個文明、祥和、綠色環(huán)保的節(jié)日。
(四)引導干部群眾參加各類展覽會、游園會、音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會、燈展等規(guī)模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、花會歌會、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動，使干部群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。
三、工作要求。
全局干部要把春節(jié)、元宵期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為一項重要工作來抓，廣泛動員、積極參與，多提供人性化、個性化的服務，增強兩節(jié)文化活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念。
xx統(tǒng)計局。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇五
4.進洞像龍，出洞像鳳。鳳生百子，百子成龍。(打一動物名)蠶。
5.尖尖長嘴，細細小腿。拖條大尾，疑神疑鬼。(打一動物名)狐貍。
6.為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名)蚊子。
7.無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走。(打一動物名)蛇。
8.背板過海，滿腹文章。從無偷竊行為，為何賊名遠揚?(打一動物名)烏賊。
9.日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。(打一動物名)麻雀。
10.說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓。(打一動物名)海馬。
11.海上一只鳥，跟著船兒跑。沖浪去抓魚，不怕大風暴。(打一動物名)海鷗。
12.小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍。(打一動物名)青蛙。
13.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名)鴛鴦。
14.姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住。(打一動物名)紡織娘。
15.有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍。(打一動物名)黃蜂。
16.身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道。(打一動物名)螞蟻。
17.頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。(打一動物名)蝸牛。
18.你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明。(打一動物名)馬。
19.穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢。(打一動物名)蜈蚣。
20.沙漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈。(打一動物名)駱駝。
21.身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮。(打一動物名)蟈蟈。
22.頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂。(打一動物名)熊。
23.個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架。(打一動物名)長頸鹿。
24.鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一動物名)象。
25.遠看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。(打一動物名)小雞。
26.兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢。(打一動物名)蜂。
27.皮白腰兒細，會爬又會飛。木頭當糧食，專把房屋毀。(打一動物名)白蟻。
28.身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣。(打一動物名)泥鰍。
29.長得像黃菊，引誘小魚蝦。觸手捕食物，舞爪又張牙。(打一動物名)海葵。
30.像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼。(打一動物名)鯨。
31.兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰。(打一動物名)蜻蜓。
32.播種(打一動物名)布谷。
33.多兄長(打一動物名)八哥。
34.屢試屢成(打一動物名)百靈。
35.輕描柳葉(打一動物名)畫眉。
36.華而不實(打一植物名)無花果。
37.紅娘子，上高樓。心里疼，眼淚流。(打一日常用品)蠟燭。
38.一棵麻，多枝丫。雨一淋，就開花。(打一日常用品)雨傘。
39.小小狗，手里走。走一走，咬一口。(打一日常用品)剪刀。
40.一只罐，兩個口。只裝火，不裝酒。(打一日常用品)燈籠。
41.莫中美人計(打《論語》一句)。戒之在色。
42.傀儡(打《孟子》一句)。為其像人而用之也。
43.除夕守歲數(shù)鐘聲。(打一商業(yè)用語)年終盤點。
44.年終歲尾，不缺魚米。(打一字)鱗。
45.除夕夜守歲。(打一歇后語)辭舊迎新。
46.紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養(yǎng)大。——謎底紅蘿卜。
47.弟兄五六個，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服都扯破。——謎底大蒜。
48.身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗?！i底藕。
49.有洞不見蟲，有巢不見峰，有絲不見蠶，撐傘不見人?！i底藕。
50.圓圓臉兒像蘋果，又酸又甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當水果?！i底蕃茄。
52.一(打一成語)。謎底：接二連三。
53.無底洞(打一成語)。謎底：深不可測。
54.爬竹竿(打一成語)。謎底：節(jié)節(jié)上升。
55.紙老虎(打一成語)。謎底：外強中干。
56.飛行員(打一成語)。謎底：有機可乘。
57.打邊鼓(打一成語)。謎底：旁敲側(cè)擊。
58.笑死人(打一成語)。謎底：樂極生悲。
59.舉重比賽(打一成語)。謎底：斤斤計較。
60.愚公之家(打一成語)。謎底：開門見山。
61.盲人摸象(打一成語)。謎底：不識大體。
62.清濁合流(打一成語)。謎底：涇渭不分。
63.四通八達(打一成語)。謎底：頭頭是道。
64.雙手贊成(打一成語)。謎底：多此一舉。
65.蜜餞黃連(打一成語)。謎底：同甘共苦。
66.單方告別(打一成語)。謎底：一面之詞。
67.照相底片(打一成語)。謎底：顛倒黑白。
68.愛好旅游(打一成語)。謎底：喜出望外。
69.公用毛巾(打一成語)。謎底：面面俱到。
70.武大郎設宴(打一成語)。謎底：高朋滿座。
71.遇事不求人(打一成語)。謎底：自力更生。
72.千里通電話(打一成語)。謎底：遙相呼應。
73.多看無滋味(打一成語)。謎底：屢見不鮮。
74.兔子請老虎(打一成語)。謎底：寅吃卯糧。
75.不考慮中間(打一成語)。謎底：瞻前顧后。
76.沒關(guān)水龍頭(打一成語)。謎底：放任自流。
77.快刀斬亂麻(打一成語)。謎底：迎刃而解。
78.暗中下圍棋(打一成語)。謎底：皂白不分。
79.給家捎個話(打一成語)。謎底：言而無信。
80.一塊變九塊(打一成語)。謎底：四分五裂。
81.魯達當和尚(打一成語)。謎底：半路出家。
82.啞巴打手勢(打一成語)。謎底：不言而喻。
83.婁阿鼠問卦(打一成語)。謎底：做賊心虛。
84.超級好牙刷(打一成語)。謎底：一毛不拔。
85.貓狗像什么(打一成語)。謎底：如狼似虎。
86.電鋸開木頭(打一成語)。謎底：當機立斷。
87.空對空導彈(打一成語)。謎底：見機行事。
88.最荒涼的地方謎底：寸草不生。
89.最反常的天氣謎底：冬暖夏涼。
90.最寬廣的胸懷謎底：胸懷天下宰相肚里能撐船。
91.最高的巨人謎底：頂天立地嵩生岳降。
92.最長的壽命謎底：壽比南山壽山福海河清人壽。
93.最有學問的人謎底：文江學海道山學海才高八斗學富五車。
94.武打一字(謎底：斐。
95.刃打一字(謎底：召。
96.雨打一字(謎底：池。
97.思打一字(謎底：十。
98.祝福打一字(謎底：詰。
99.血盆打一字(謎底：唬。
100.書簽打一字(謎底：頰。
101.豐收打一字(謎底：移。
102.抽水泵打一字(謎底：石。
103.半導體打一字(謎底：付。
104.頂破天打一字(謎底：夫。
105.畫中人打一字(謎底：佃。
106.池塘亮底打一字(謎底：汗。
107.半耕半讀打一字(謎底：講。
108.另有變動打一字(謎底：加。
109.熙熙攘攘打一字(謎底：侈。
110.內(nèi)里有人打一字(謎底：肉。
111.四個晚上打一字(謎底：羅。
112.上下一體打一字(謎底：卡。
113.入門無犬吠打一字(謎底：問。
114.第二次握手打一字(謎底：觀。
115.一一入史冊打一字(謎底：更。
116.進水行不成打一字(謎底：衍。
117.兩點天上來打一字(謎底：關(guān)。
118.早不說晚不說打一字(謎底：許。
119.陜西人十分好打一字(謎底：附。
120.送走觀音使不得打一字(謎底：還。
121.后村閨中聽風聲打一字(謎底：封。
122.桁打一成語(謎底：行將就木。
123.會計打一成語(謎底：足智多謀。
124.相聲打一成語(謎底：裝腔作勢。
125.并重打一成語(謎底：恰如其分。
126.仙樂打一成語(謎底：不同凡響。
127.美夢打一成語(謎底：好景不長。
128.圓寂打一成語(謎底：坐以待斃。
129.傘兵打一成語(謎底：從天而降。
130.打邊鼓打一成語(謎底：旁敲側(cè)擊。
131.無底洞打一成語(謎底：深不可測。
132.八十八打一成語(謎底：入木三分。
133.脫粒機打一成語(謎底：吞吞吐吐。
134.翹翹板打一成語(謎底：此起彼落。
135.紙老虎打一成語(謎底：外強中干。
136.感冒通打一成語(謎底：有傷風化。
137.農(nóng)產(chǎn)品打一成語(謎底：土生土長。
138.舉重比賽打一成語(謎底：斤斤計較。
139.零存整取打一成語(謎底：積少成多。
140.四通八達打一成語(謎底：頭頭是道。
141.照相底片打一成語(謎底：顛倒黑白。
142.逆水劃船打一成語(謎底：激流勇進。
143.愛好旅游打一成語(謎底：喜出望外。
144.盲人摸象打一成語(謎底：不識大體。
145.蜜餞黃連打一成語(謎底：同甘共苦。
146.逆水劃船打一成語(謎底：力爭上游。
147.快刀斬亂麻打一成語(謎底：迎刃而解。
148.節(jié)日的焰火打一成語(謎底：五彩繽紛。
149.兔子請老虎打一成語(謎底：寅吃卯糧。
150.暗中下圍棋打一成語(謎底：皂白不分。
151.魯達當和尚打一成語(謎底：半路出家。
152.一塊變九塊打一成語(謎底：四分五裂。
153.啞巴打手勢打一成語(謎底：不言而喻。
154.遇事不求人打一成語(謎底：自力更生。
155.節(jié)日的焰火打一成語(謎底：五彩繽紛。
156.龍(打一成語)。充耳不聞。
157.一(打一成語)。接二連三。
158.乖(打一成語)。乘人不備。
159.亞(打一成語)。有口難言。
160.主(打一成語)。一往無前。
161.呀(打一成語)。唇齒相依。
162.判(打一成語)。一刀兩斷。
163.者(打一成語)。有目共睹。
164.泵(打一成語)。水落石出。
165.擾(打一成語)。半推半就。
166.黯(打一成語)。有聲有色。
167.田(打一成語)。挖空心思。
168.十(打一成語)?？v橫交錯。
169.板(打一成語)。殘茶剩飯。
170.咄(打一成語)。脫口而出。
171.票(打一成語)。聞風而起。
172.騾(打一成語)。非驢非馬。
173.桁(打一成語)。行將就木。
174.皇(打一成語)。白玉無瑕。
175.忘(打一成語)。死心塌地。
176.中的(打一成語)。矢無虛發(fā)。
177.會計(打一成語)。足智多謀。
178.電梯(打一成語)。能上能下。
179.并重(打一成語)。恰如其分。
180.相聲(打一成語)。裝腔作勢。
181.傘兵(打一成語)。從天而降。
182.背臉(打一成語)。其貌不揚。
183.假眼(打一成語)。目不轉(zhuǎn)睛。
184.氙氚(打一成語)。氣吞山河。
185.勝境(打一成語)。不敗之地。
186.武斷(打一成語)。不容分說。
187.雨披(打一成語)。一衣帶水。
188.極小(打一成語)。微乎其微。
189.初一(打一成語)。日新月異。
190.仙樂(打一成語)。不同凡響。
191.美夢(打一成語)。好景不長。
192.兄弟(打一成語)。數(shù)一數(shù)二。
193.齊唱(打一成語)。異口同聲。
194.臥倒(打一成語)。五體投地。
195.圓寂(打一成語)。坐以待斃。
196.感冒通(打一成語)。有傷風化。
197.化妝學(打一成語)。談何容易。
198.太陽灶(打一成語)。熱火朝天。
199.顯微鏡(打一成語)。一孔之見。
200.爬竹竿(打一成語)。節(jié)節(jié)上升。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇六
為了豐富小區(qū)業(yè)主(住戶)的文化生活，在新春佳節(jié)即將結(jié)束之際，物業(yè)管理處將舉辦一年一度的“鬧元宵、猜燈謎、好運連連樂不停”的活動。具體安排如下：
二、活動地點：小區(qū)東門旱地噴泉處。
三、活動形式：猜燈謎。
四、活動內(nèi)容：現(xiàn)場有240條難度不等的謎語，由業(yè)主(住戶)現(xiàn)場解謎，每答對一條將獲得一份獎品。為了保證業(yè)主(住戶)的廣泛參與，每人最多限猜5條謎語。
物業(yè)管理處誠摯邀請各位業(yè)主(住戶)及親愛的小朋友屆時參加本次活動。
在此管理處全體員工恭祝各位業(yè)主(住戶)元宵節(jié)快樂!xx年萬事如意!虎氣沖天!
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇七
作為我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)即將來臨，我國民間素有元宵猜燈謎的習俗，我校擬定提前舉辦“鬧元宵猜燈謎”活動，旨在讓學生在校度過一個難忘而有意義的元宵節(jié)。
燈謎是我國特有的`一種文明高雅的文字游戲，猜燈謎既可啟發(fā)思維，鍛煉智力，也可使人增長知識，增加學習能力，提高文學修養(yǎng)，享受生活情趣?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：
2月11日晚19：00。
二、活動地點：
小學部教學樓中庭。
三、活動對象：全體學生。
四、活動負責人安排：
1、總負責人：
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：
3、場地布置：
4、道具領(lǐng)用、獎品頒發(fā)：
5、謎面：語數(shù)老師。
每班負責20條謎面，整合后分配，避免重復。現(xiàn)場配班老師分區(qū)域負責學生猜燈謎。
6、燈謎條制作：
7、氣氛營造：
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇八
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當天展出，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
轄區(qū)全體學生及居民朋友
花燈制作：20xx年2月9日（正月十四）上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
1、參評的花燈一定要是學生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2、注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。
3、作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設發(fā)展的美好愿望。
4、所有參評作品請自行貼上標簽，標明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日（正月十三）上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
社區(qū)將集中對參加活動的作品進行評選并給予一定獎勵，活動設一等獎1名（100元現(xiàn)金紅包），二等獎2名（80元現(xiàn)金紅包），三等獎3名（50元現(xiàn)金紅包）。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務，并給予相應愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務站兌換物品。所有參與制作的同學，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認證反饋所在學校。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇九
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的 民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活 動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)； 通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學生獲得情感的體驗。
由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段
學生方面：提前布置學生，借助學校的電腦室，讓學生圍繞“元 宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資 料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關(guān)春聯(lián)知 識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學?？梢宰寣W生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料， 并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行 整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能 力。
學校方面：提供電腦房
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動 第二階段 手設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交五份，學校進行評比。
2、元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比 學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎； 開學后舉辦猜燈謎活動； 以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準備好燈謎（也可使用學 生準備好的燈謎），并到總務處領(lǐng)小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā) 給小獎品。
利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了 “元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓 寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、 原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確 定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中 體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以 致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了 大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會到傳統(tǒng)文 化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十
xxx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚7：00。
作業(yè)區(qū)倒班點活動室。
1、xx月xx日前，管理組負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的'小禮品。
2、場地布置：xx月xx日下午，各部門人員配合管理組懸掛好元宵節(jié)燈籠并將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、xx月xx日晚，管理組負責組織猜謎活動(包含小游戲)，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品。
3、小游戲包括趣味乒乓球(將乒乓球用球拍擊打至指定容器內(nèi)，方為成功，每人3次機會);彈無虛發(fā)(將臺球用手推至底洞，方為成功，每人3次機會);小游戲均可重復參與。
4、猜對一條謎語(或成功獲勝一項小游戲)兌換一張獎票。一張獎票可兌換一份獎品，獎票越多，兌換獎品約豐厚。
5、獎項設置：
共設置獎品50份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十一
音樂、面團、花燈、邀請家長代表8位。
1、了解元宵節(jié)時一些主要的風俗習慣。
2、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動流程
一、介紹元宵節(jié)。
教師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個節(jié)日，你們知道嗎？
教師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動，還有好吃的食品，猜猜是什么？教師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。
二、師幼一起欣賞花燈。
教師：今天我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看，但是要注意輕輕拿，輕輕放回去。
幼兒自由觀賞各組的花燈，教師巡回觀察，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。
請幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。
教師：燈展結(jié)束了，請小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈？教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排，引導幼兒觀察不同的燈。
三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。
教師：猜猜，我們要做什么呢？我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢？怎么做？家長揉面，幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。
幼兒洗手后一起搓元宵。
四、品嘗元宵。進一步感受元宵節(jié)的快樂。
教師：瞧，我們元宵出鍋啦！洗洗你的小手，吃元宵。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十二
：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進社區(qū)居民之間的交流。
：xx。
：xx社區(qū)。
：xx。
活動現(xiàn)場布置負責人：xx。
結(jié)束清場負責人：社區(qū)全體工作人員。
活動現(xiàn)場秩序維護負責人：x、x。
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：x、x、
兌獎員：x、xx、xx。
禮品發(fā)放員：xx、xx、xx。
在xx南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎（300個），猜中燈謎者獲精美禮物一份，禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、所有工作人員需在當天上午9：30前做好活動準備工作，并準時在北院集合；
2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
3、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序；
4、活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十三
月2日走班。
活動對象：全校各班。
活動地點：各班教室。
活動內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會，活動形式不限。可以讓學生了解元宵節(jié)的歷、演變過程以及相關(guān)習俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。
活動對象：1-年級（每班2人）。
活動地點：老房子。
活動規(guī)則：各班參加者利用學校提供的.材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進行展示。作品完成后可得到一份紀念品。
活動對象：4-6年級，每班人。
活動準備：
1收集各種燈謎200條。（大隊部）。
2準備獎勵學生的小禮品。（大隊部、總務處）。
場地及布置：總務處掛燈籠，拉繩子；五年級各班派2名志愿者負責掛燈謎，周四放學前完成。
4六年級每班派1名志愿者負責現(xiàn)場對答案，給答對的同學發(fā)獎品。
六年級每班派1名志愿者負責寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學前完成。
活動規(guī)則：
1每生限猜兩個燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，根據(jù)編號找到相應的負責同學地方對答案便可，答幾條對可獲得幾份獎品。
2志愿者不參加猜燈謎的活動，可獲得志愿者紀念品一份。
綜合組部分老師負責活動場地秩序管理。
（四）黨團隊員敬老院慰問活動（另行通知）。
（五）食堂給學生提供湯圓，當下午點心。
我們的節(jié)日元宵節(jié)猜燈謎活動方案篇十四
二、活動目的：使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂，加深大家的感情交流和知識性探討，增強團隊意識。
三、舉辦單位：公司工會。
四、承辦單位：公司團委。
五、活動時間：20xx年3月2日11:00—12:00。
六、活動地點：公司食堂內(nèi)。
七、活動參加對象：公司制職工。
八、獎項設置：參與獎60份。
九、注意事項：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進行登記，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的職工參與活動，每人次限猜一條。
十、活動費用預算：
元宵小燈籠、謎面共60份，3元×60=180元。