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個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇一
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐?,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约?,照亮了他?老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?,什么都?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?,就像一本書,那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來,都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇二
大家好!今天,我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇三
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
我有一對(duì)特別愛我的父母,特別是我的爸爸,他是一個(gè)傳統(tǒng)的中國式家長(zhǎng),他年輕的時(shí)候最想要成為的是一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,但是我爺爺覺得這是一碗青春飯并且很難走,所以拒絕了他的想法,我爸爸很沮喪他只能將這個(gè)種子埋在了我和我哥哥身上,于是我五歲便接觸到了乒乓球,到了六歲的時(shí)候我的球技有了很大的提升,我的爸爸便將我送到了體校,體育學(xué)校需要寄宿,你們要知道對(duì)于一個(gè)六歲的.孩子來說家就是一切,在去的公交車上我就想我一定要想辦法逃走,下了公交車我就死死地記住每一條路,我記得大門口有一個(gè)小洞我應(yīng)該從那兒可以鉆出來,白天的時(shí)候我會(huì)緊繃著自己的狀態(tài)好好地去練習(xí),當(dāng)時(shí)我也在想和我一塊訓(xùn)練的這些哥哥姐姐他們不會(huì)想家嗎,他們會(huì)不會(huì)晚上睡覺的時(shí)候偷偷地流眼淚呢,他們會(huì)不會(huì)想過要逃走,逃走。
一個(gè)機(jī)會(huì)來了,有一天晚上我借著上廁所的機(jī)會(huì)我就偷溜出來了,我躲過了宿管大媽的眼神,我從那個(gè)小洞里鉆了出來我一路小跑我終于到了車站,但是到了車站我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了,沒有公交車了絕望之下我只能回去,回到了宿舍繼續(xù)哭,每一次我爸爸過來看我我都會(huì)特別想他把我?guī)Щ厝?,我都?huì)哀求他,但是他沒有,直到有一次我媽媽過來我就說媽媽我真的不想活了,我想回家我不想再練乒乓球了。后來我媽媽和我爸爸跟教練說了什么我不知道,但是當(dāng)晚我很開心,因?yàn)槲铱梢允帐昂梦宜械臇|西回家了,后來我爸爸也經(jīng)常會(huì)提起乒乓球這個(gè)事,但是我都沒有做出過回應(yīng),我也不知道怎么回應(yīng)。
地想要成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員的時(shí)刻嗎,那您還記得爺爺阻止您之后您沮喪的時(shí)刻嗎,現(xiàn)在的我就是當(dāng)時(shí)的您,只是我想退讓的少一些,再少一些,因?yàn)槲覍幵笇覒?zhàn)屢敗我也不希望抱憾終生。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,就在一念之間。有人說,夢(mèng)想與理想不同,理想更貼近生活,“理”代表著合理與可能性,就像人們所希望的“考上好大學(xué)”、“找到好工作”之類的,而夢(mèng)想則是虛無縹緲的,天馬行空以致通過努力也不容易實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同,正因?yàn)閴?mèng)想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的,所以才更富有挑戰(zhàn)性,不斷地激勵(lì)我們?nèi)プ穳?mèng)。
追夢(mèng),顧名思義,這是一個(gè)要持之以恒“追”的過程。舉個(gè)眾所周知的例子來說,愛迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會(huì),而在他母親的幫助和自己的努力下,經(jīng)過獨(dú)特的心腦潛能開發(fā),成為世界上最著名的發(fā)明大王,一生完成了20xx多種發(fā)明創(chuàng)造。假如對(duì)于夢(mèng)想,愛迪生在面對(duì)困難時(shí)放棄了,那人類生活的質(zhì)量豈不要下降很多?世界大師安東尼·羅賓告訴我們,任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開發(fā)了人的無窮無盡的潛能。所以,潛能的力量是驚人而又未知的,它可以抵消夢(mèng)想的難以實(shí)現(xiàn)性,只要抱著積極心態(tài)去追夢(mèng),就會(huì)有用不完的力量,你就能坦誠地對(duì)自己說:“我決定展開行動(dòng),為追求夢(mèng)想而努力?!?BR> 然而,追夢(mèng)要有一個(gè)大前提,就是首先要決定一個(gè)夢(mèng)想。這看似簡(jiǎn)單,卻比想象中要難得多,因?yàn)槿藗兺q豫不決、遲疑徘徊。夢(mèng)想好像櫥窗里漂亮的洋娃娃,哪個(gè)你都想要,但貪婪的后果將會(huì)是你承受不起昂貴的負(fù)擔(dān),畢竟不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)歷與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候,老師問我:“你長(zhǎng)大想做什么?”我卻支支吾吾答不上來,便隨口一說:“我想當(dāng)老師?!钡?,我真的想當(dāng)老師嗎?現(xiàn)在我才明白,那是對(duì)夢(mèng)想的應(yīng)付和褻瀆,我們所要決定的夢(mèng)想,應(yīng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來創(chuàng)立各種公司,到最后才找到稱心的事業(yè),所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能太著急,但要真。人的確應(yīng)該先決定一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)正確的方向,一個(gè)不染俗念的信念,再勤懇地、堅(jiān)持地去追,畢竟如果夢(mèng)想挑錯(cuò)了,再怎么追,到頭來仍是竹籃打水一場(chǎng)空。
追夢(mèng),在于“夢(mèng)”和“追”兩個(gè)過程,當(dāng)你真正理解、感悟到它們時(shí),再去有效地行動(dòng),定能事半功倍。而我所說的這些,也將會(huì)是有用的,在我追夢(mèng)的旅途上,它能不斷勉勵(lì)我,不迷失方向,看清追夢(mèng)的意義:人,有夢(mèng)就要奮不顧身地去追!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇五
親愛的同學(xué)們:
在這個(gè)演講開始之前,先問你們一個(gè)問題,你們有夢(mèng)想嗎?你們當(dāng)中有誰認(rèn)為自己的夢(mèng)想是與眾不同的?首先什么是夢(mèng)想,我覺得我包括在座所有人都不能說出青春中的夢(mèng)想是什么,因?yàn)槲覀兾磭L感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的,因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)神圣的東西,他是每個(gè)人奮斗的目標(biāo),是人們力量的來源。
當(dāng)我八歲時(shí),我想當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人。可是慢慢地發(fā)現(xiàn),這是不切實(shí)際的,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人是偉大的,是需要用實(shí)力來證明的,所以我變得有些失落,根本弄不明白,我是為了什么而學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種方式,以讓自己變得更有學(xué)問、更有修養(yǎng),使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了,學(xué)習(xí)不是一種磨難,而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必經(jīng)的過程。你們都有夢(mèng)想,只不過你們不知道學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺得自己在為別人工作,又是一個(gè)死跑龍?zhí)椎?,但是我要告訴你們,在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角,都有能力來改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上,你可能會(huì)有所畏懼。沒有關(guān)系,你可以停下來稍作休息,但是你們不能往后退,因?yàn)槟銈內(nèi)绻藚s了,便會(huì)越來越迷茫。青春短暫,我沒有一天用來抱頭痛哭,我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想,我們?nèi)缃竦膲?mèng)想是好好地生活。清華北大,算不上夢(mèng)想,這只是學(xué)習(xí)路上的目標(biāo)。沒有人能逃過成長(zhǎng)?!躲y河補(bǔ)習(xí)班》中的馬飛,一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認(rèn)為煤球無論如何也變不了鉆石,可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。其中的道理讓我們深思:不試試,怎么知道自己不行,人活著不就是為了試一試嗎?你不試試,這一生過得又有什么意義呢?夢(mèng)想很大,很極致,很閃耀,不要在夢(mèng)想中迷失自我,讓美好成為現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
同學(xué)們,請(qǐng)相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春。看起來再相似的葉片,都有不一樣的脈絡(luò)與紋理。在青春中,夢(mèng)想真的很重要,請(qǐng)珍惜它,不要讓它留下遺憾。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇六
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師。有人也許會(huì)問我:"當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視。"但你們想想,如果沒有老師教的辛勤培育,傳授的知識(shí),那我們又怎能懂得文明獲取知識(shí),那豈不是很愚昧無知。,正是因?yàn)橛辛死蠋熃唤探o我們知識(shí)的鑰匙,讓我們打開智慧的寶庫。我們?nèi)祟惔竽X才能越來越聰明,科技越來越發(fā)達(dá)。白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血地的講課;。夜晚,月亮己悄悄地經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下為我們批改作業(yè)。當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?BR> 我也一樣,無論我長(zhǎng)多大,走多運(yùn),我也不會(huì)忘記自己最敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)下成人長(zhǎng)大成才的,所以我特別向往老師這個(gè)職業(yè)。
現(xiàn)在的我還是一名個(gè)小學(xué)生,正是長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)光我以后一定要勤奮,努力學(xué)習(xí)。只有積極鍛煉、勤奮好學(xué)學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)走向我夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇七
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問我們的理想,答案很多……隨著我們年齡的增加,我們的理想也隨之而變?,F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧!我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期,放飛自己的理想。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實(shí)話,我也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
我記起我們學(xué)過的一首詩的一部分:
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著理想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春理想。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊睦硐胱兊贸鋵?shí)。親愛的朋友們,理想是美麗的,我們朝著自己的理想前進(jìn)吧!
小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?BR> 正處于青春的我們,有著無限的激情和力量,我們要努力為理想而奮斗!讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇八
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。
人不能沒有夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,但夢(mèng)想不付諸實(shí)踐,只能是完美的假象。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力和艱辛。
有句老話叫“好日子讓君子自強(qiáng)不息”,它告訴我們,人要有進(jìn)取精神,永不放棄。在高中學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生可能會(huì)面臨一些新的問題,如學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律、知識(shí)更新、技能發(fā)展等。以及一些新的困惑,如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的差距等。但是,我希望無論學(xué)生遇到多么痛苦的挫折,無論現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相距多么遙遠(yuǎn),無論夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得多么艱難,都不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母和老師對(duì)你的殷切期望和你完美的夢(mèng)想落空。
你想成為什么樣的.學(xué)生,想過什么樣的生活?這是每個(gè)個(gè)體都無法回避的問題。夢(mèng)想和追求決定了我們行動(dòng)的方向。記住,你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的。雖然我們不能復(fù)制別人,但我們可以向他們學(xué)習(xí)。即使自己有弱點(diǎn)和不足,也可以努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,夢(mèng)想離不開現(xiàn)實(shí)。如果你走自己的路,主觀臆測(cè),那只能算是幻想。如果你能清楚地了解環(huán)境的變化,并充分利用它帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),你的夢(mèng)想就會(huì)離現(xiàn)實(shí)更近一步。
如果說擁有夢(mèng)想是一種智能,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種技能。只要你肯付出,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就差一步。如果你想坐以待斃,享受成功,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相隔千里。野心固然重要,但更重要的在于行動(dòng),這意味著沒有頑強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的信念。所以,我們可以試著每天設(shè)定目標(biāo)。
面對(duì)一個(gè)巨大的目標(biāo),我們往往會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的遙遠(yuǎn)和艱難而氣餒,甚至懷疑自己的能力。面對(duì)一個(gè)小目標(biāo),我們傾向于自信地完成它。所以要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)成唯一重要的事情去做,全心全意的投入。只有做好這些事情,你才能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。對(duì)夢(mèng)想的追求不是一蹴而就的,只有腳踏實(shí)地。
在通往夢(mèng)想的路上,我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的障礙。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持應(yīng)對(duì)挫折。在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃,累而不歇,苦而不逃。不管有多大的壓力和困難,我們都應(yīng)該努力堅(jiān)持我們最初的夢(mèng)想。
我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己。我們不能改變過去,但我們可以改變現(xiàn)在;我們無法預(yù)測(cè)明天,但我們可以把握今天。我想說,有夢(mèng)想就要有行動(dòng)。努力!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。人生,因夢(mèng)想而精彩;人生,因奮斗而快樂。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問起你的夢(mèng)想是什么,總能聽到豐富多彩的答案:有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)?、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí),許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前,夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的'道路上,總會(huì)布滿荊棘,也會(huì)有狂風(fēng)暴雨,但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,總有一天,成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外,成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝,被判宮刑,但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終,他成功了,他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱,鑄就了終生的夢(mèng)想!
你也許聽說過在英國的一個(gè)選秀節(jié)目上,有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng),那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們,永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。感動(dòng)中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們,只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆綁了雙臂,當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。
我們難以想象海倫·凱勒的世界,那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境,有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體,宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育,而音樂王國里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,才到達(dá)了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們,要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?;厥鬃约旱膲?mèng)想之路,雖也有過坎坷,但始終都沒有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí),也曾彷徨失措,但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄,再試一次一定能夠成功。工作之后,雖然很苦很累,也經(jīng)受過許多挫折,但“教書育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會(huì)有困難,但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去!
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,我們?cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
一個(gè)沒有夢(mèng)想的人生不是完美的人生。所以,我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想能坐在紫丁花的窗前批改作業(yè),我夢(mèng)想我能站在夕陽映襯下的菊花叢中備課,我夢(mèng)想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對(duì)學(xué)生們諄諄教導(dǎo),帶領(lǐng)他們迎接明日的朝陽……顧名思義,我的夢(mèng)想是做一名人民教師。
隨著年齡的增大,我對(duì)教師理解一步步加深。起初,我以為教師是站在講臺(tái)上吵罵學(xué)生的神氣,殊不知,教師吵罵也是為了我們的學(xué)習(xí);之后,我以為教師是一份安逸的工作,有雙休日假期,殊不知,教師的雙休日也如同上班,沒有休息。明白此刻,我才明白教師是奉獻(xiàn)的工作。所以我夢(mèng)想做一名教師,為學(xué)生奉獻(xiàn)自我的一切,毫無保留地向?qū)W生傳授自我的知識(shí)。但我明白,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件困難的事,我必須學(xué)習(xí)很好,有很淵博的文化知識(shí)。所以要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的第一步就是考上科技部,這對(duì)我來絕非易事。但我明白要有“世上無難事,只怕有心人”的勇敢,我明白要有“欲窮千里日,更上一層樓”的豪邁,我也明白要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅(jiān)持。我相信,我會(huì)成功的,我會(huì)一步步的攀登,去實(shí)現(xiàn)我最終的夢(mèng)想。
堅(jiān)持是火,正在燃燒的火;堅(jiān)持是風(fēng),正在弄舞的風(fēng),堅(jiān)持是詩,正被書寫的詩,堅(jiān)持像火一般,描述了夢(mèng)想之路沿路的風(fēng)光。
為了夢(mèng)想,我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)勇敢,我會(huì)永不放棄。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是袁欣萍,今天,我演講的題目是:《我的夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的.彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
夢(mèng)想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是一艘大船,載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,幫助我們開啟成功的大門!
在 座的我們也都是學(xué)生,敢問大家,我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎?我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐??在這里。我想向所有的老師致一聲:謝謝,你們辛苦了!
老師,這就是我的夢(mèng)想……
夢(mèng)想,決定人生成??!我們要用行動(dòng)來詮釋夢(mèng)想,用夢(mèng)想來詮釋輝煌。同學(xué)們,我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來,一起努力吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十二
當(dāng)那雄渾而又悠揚(yáng)的校歌響起在耳畔的那一刻,我們就明白,我們的夢(mèng)想,將從這里出發(fā)。
這是一顆撒落在千里江畔的璀璨明珠,這是一葉孕育并傳承文化的智慧方舟,這更是一方無私奉獻(xiàn),以春風(fēng)化雨百年育人的夢(mèng)想的沃土。而我們這群充滿生機(jī)與夢(mèng)想的學(xué)子更為這片美麗的校園增光添彩,我們的夢(mèng)想,點(diǎn)綴了這如畫的校園,我們的夢(mèng)想,將從這里出發(fā),我們的夢(mèng)想,更將從今天,從每一個(gè)今天出發(fā)。
還記得童年時(shí)的歌謠嗎“我生待明日,萬事成磋砣”。
還記得陶淵明的吟唱嗎“盛年不重來,一日難再晨”。
回顧這次月考,也許有人正為它欣喜若狂,也許有人正為它傷心難過,成績(jī)能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效率,通過他,我們能查漏補(bǔ)缺。不管你的分?jǐn)?shù)是多少,名次是多少,請(qǐng)不要高興得忘乎所以,也不要自暴自棄,灰心喪氣,最關(guān)鍵的是你從中收獲了什么,你是否在平時(shí)上課時(shí)開小差了你是否在做平時(shí)的小練習(xí)時(shí)掉以輕心了你是否在自習(xí)課上浪費(fèi)時(shí)間,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了從現(xiàn)在起,讓我們擺脫過去的輝煌與陰影,全身心地投入新的戰(zhàn)斗!
所有的成績(jī)都是你是你昨日的努力,昨日的輝煌,。那些輝煌,我想,若任時(shí)間的流逝而不抓緊,是不能造就的!而明天的輝煌呢是要靠我們今天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啊!我們都知道世界的發(fā)展日新月異,一日千里,都明白中國還不強(qiáng)大,還在忍受鄰邦的白眼,都渴望明天的我們能站在世界的巔峰夸耀我們的輝煌,感受到肩上的責(zé)任了嗎這是如此沉重的一副擔(dān)子啊!試問,我們還可以虛度今天而無所愧疚嗎為著明天的更加輝煌,為著我們的夢(mèng)想,從今天出發(fā),我們真應(yīng)該做些什么了啊!
從今天,從現(xiàn)在出發(fā),抓住每一個(gè)今天,滿載一船星輝,在求索的海洋里放歌,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,把握每一個(gè)今天,對(duì)每一個(gè)今天無悔無愧,努力奮斗,明天的輝煌,就讓我們來創(chuàng)造吧!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十三
在我們中間有這樣一群人,他們用自己平凡的夢(mèng)想,追尋著中華民族復(fù)興的夢(mèng)想,追尋著機(jī)電人“裝備中國,走向世界”的夢(mèng)想,追尋著汽車齒輪、變速箱的身影,穿梭在時(shí)光疊影中的公路和橋梁,在沸騰的血液里鐫刻太陽的旋轉(zhuǎn),鋪延云霞的麗彩,譜寫時(shí)代的交響。
陳國春同志是我們零部件分廠一名普普通通的車工。二十年前,他被每天近在咫尺的黨員們大公無私、艱苦奮斗的高風(fēng)亮節(jié)深深地感染。懷著無比的崇敬和向往,便有了一個(gè)要成為一名黨員的夢(mèng)想。從此,在工作中他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。1992年7月,陳國春同志成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。當(dāng)時(shí),他所在的班組業(yè)績(jī)平平,幾乎與先進(jìn)班組無緣。于是,他便又有了一個(gè)夢(mèng)想,他要成為班組的“統(tǒng)帥”,當(dāng)班組長(zhǎng)改變班組的落后面貌。1993年初,他憑著精湛過硬的車工技術(shù),純樸、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得了全體組員的信任,他又一次夢(mèng)想成真,當(dāng)上了零部件分廠前端蓋車工組的班組長(zhǎng)。
那時(shí)的陳國春,對(duì)班組長(zhǎng)這一職務(wù)還只是停留在一種概念上的、表象上的理解和認(rèn)識(shí)。但年輕的他在工作中用心細(xì)細(xì)地品味著“組長(zhǎng)”二字的含量,思索著盡快改變班組落后面貌的“靈丹妙藥”。為了管好班組里的“難管之人”,他處處吃苦在前,把加工難度大的工序留給自己;對(duì)新進(jìn)廠的員工,他手把手的傳授技術(shù);對(duì)生病住院的工友,他積極組織組員前去探望;對(duì)有困難的同志,他主動(dòng)帶頭捐款……用對(duì)黨的忠誠書寫著“組長(zhǎng)”二字的神圣。在他的帶領(lǐng)下,小組成員勁往一處使,汗往一處流。當(dāng)年,他的夢(mèng)想就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),他的班組被評(píng)為了廠級(jí)年度先進(jìn)生產(chǎn)班組。就從那時(shí)起,陳國春更大的夢(mèng)想在心海里開始了啟航,承載著激情,裝載著他的團(tuán)隊(duì)要年年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的信念,一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
陳國春的班組有十八個(gè)人,要年年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)談何容易!十八個(gè)人就有十八種想法,十八種操作習(xí)慣。在苦樂交織中,他認(rèn)真總結(jié)班組長(zhǎng)的安全工作之道。每天班前,他都要檢查班組員工正確穿戴好勞護(hù)用品的情況,每周他都要組織班組開展一次安全學(xué)習(xí)。在他以身作則的感召下,班組全體組員都做到了安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量最高,質(zhì)量最好的工作目標(biāo)。真是功夫不負(fù)有心人,奇跡就這樣一次又一次不停地發(fā)生了。連續(xù)二十年來,每年他的班組都被評(píng)為了廠級(jí)年度先進(jìn)生產(chǎn)班組。還多次獲得勞動(dòng)競(jìng)賽龍虎榜先進(jìn)班組,質(zhì)量信得過先進(jìn)班組,高產(chǎn)優(yōu)勝班組等光榮稱號(hào)。他本人也多次被評(píng)為廠級(jí)和公司的先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他獲得的榮譽(yù)不勝枚舉。
前年,陳國春的班組獲得了安全標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)班組,去年獲得了安全標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)班組。今年,就在安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)班組已經(jīng)驗(yàn)收合格,準(zhǔn)備報(bào)批的時(shí)候,不巧,班組現(xiàn)場(chǎng)吊裝新設(shè)備,一個(gè)組員臨時(shí)到外小組借用機(jī)床加工產(chǎn)品,因不熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,不慎發(fā)生了手指輕微傷的工傷事故,遺憾地被一票否決了。面對(duì)挫折,陳國春豁然明白了,作為一名黨員班組長(zhǎng),許下的是安全生產(chǎn)的錚錚誓言,只有生產(chǎn)真正實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)安全,生產(chǎn)工作才能凸顯出真正的價(jià)值。
“這是我的責(zé)任?!标悋浩届o說,“不過我不灰心,我還有夢(mèng)。夢(mèng)在,希望就在。”這句話,就像一滴水可以折射出太陽的光芒一樣,讓我看到了陳國春一個(gè)普通人身上,綦齒人平凡的夢(mèng)想中所蘊(yùn)含的敬業(yè)和奉獻(xiàn)的力量。
是啊,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才經(jīng)歷坎坷依然前行。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才歷經(jīng)滄桑而信心不改。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才為實(shí)現(xiàn)“百億綦齒”的目標(biāo)揚(yáng)帆進(jìn)擊,高歌邁向了一個(gè)又一個(gè)新的勝利。
班組長(zhǎng)是企業(yè)里最小的“官”,班組長(zhǎng)的偉大在于帶領(lǐng)班組成員,在創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值的生產(chǎn)工作中實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。雖然他們沒有悲壯豪邁的語言,沒有驚天動(dòng)地的事跡,但班組長(zhǎng)們?nèi)諒?fù)一日平淡而繁瑣的工作,為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了最溫暖的情懷。如煙花般璀璨,綻放出生活的精彩。
“把我的團(tuán)隊(duì)打造成公司的標(biāo)桿班組,就是我這輩子最大的夢(mèng)想?!标悋簣?jiān)信,不斷的努力,執(zhí)著的追求,就一定會(huì)得到成功的快樂。雖然他的夢(mèng)想就如一滴水融入大海那樣平凡,但他平凡的夢(mèng)想,卻凝結(jié)成了“綦齒夢(mèng)”一座巍峨的豐碑,為“中國西部齒輪城”譽(yù)滿神州的不朽傳奇,書寫出了熠熠生輝的綦齒人生。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!伴隨著教師節(jié)的臨近,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向老師說一聲:老師,您辛苦了!并祝老師們工作順利,身體健康。下面我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。
時(shí)光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已告別了酷暑,迎來了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開始新的征程。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來,正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折,我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開云霧見陽光的喜悅。
作為寶中的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不一定有結(jié)果;但你不努力,就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,沒有不能戰(zhàn)勝的困難,沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你細(xì)心栽種,小心呵護(hù)。
夢(mèng)想,是一段漫長(zhǎng)的路,需要你腳踏實(shí)地,謹(jǐn)慎前行。
夢(mèng)想,是一首悠揚(yáng)的舞曲,需要你認(rèn)真填寫,努力演奏。
也許你曾經(jīng),屢嘗失??;也許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),老師和學(xué)校。
同學(xué)們,看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽一樣都是新的,每一天都會(huì)陽光燦爛。
最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏,用汗水書寫夢(mèng)想。
謝謝大家,我的演講完畢。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為慧德的一名普通教師,我很榮幸站在這兒分享一下我作為一名老師的教師之夢(mèng)。
我最初的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生或律師。但有一天,我在看《讀者》的時(shí)候看到了這樣一段話:“我不能成為詩人,但是我可以培養(yǎng)出詩人;我不能成為科學(xué)家,但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處?,我的手中孕育著無限未來的希望,我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn),我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛?!笨戳艘院?,我的心被深深打動(dòng)。原來,教師是這樣一種職業(yè),它是這樣的偉大。我不能成為一個(gè)演員,但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái),學(xué)生就是我的觀眾;我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的可愛。雖然很累,雖然很苦,但是辛勤付出后,收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身,就是奉獻(xiàn)的代名詞。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師,和孩子們一起成長(zhǎng)。
于是懷揣著這個(gè)夢(mèng)想,來到慧德。轉(zhuǎn)眼已近五個(gè)年頭了,慧德幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想我們有一個(gè)充滿魄力的校長(zhǎng),慧德有一位卓爾不凡的鄧昌武校長(zhǎng)。鄧校長(zhǎng)超前的教育理念、大膽的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)、持之以恒的學(xué)習(xí)勁頭、玩命工作的忘我作風(fēng),還有那洗滌學(xué)生心靈的做人課,激勵(lì)師生不斷進(jìn)取的精彩演講……讓我受益匪淺。鄧校長(zhǎng)幫我實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)夢(mèng)想,感謝鄧校長(zhǎng)。
我夢(mèng)想我們的教師團(tuán)隊(duì)在生活中充滿和諧,在工作中積極進(jìn)取?;鄣碌睦蠋熓且粋€(gè)把工作當(dāng)生命、把學(xué)生當(dāng)子女的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),老師們始終本著“教書育人是教師的天職,為人師表是教師的本分,終身學(xué)習(xí)追求卓越是教師的根本,盡心盡責(zé)服務(wù)學(xué)生是教師的使命”這樣一種教育理念,用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作譜寫了慧德一個(gè)個(gè)傳奇,在慧德不想進(jìn)步都難?;鄣吕蠋煄臀覍?shí)現(xiàn)了第三個(gè)夢(mèng)想,感謝慧德每一位老師。
我夢(mèng)想有一群愛學(xué)樂學(xué)的孩子?;鄣碌拿恳晃粚W(xué)生都有理想、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、肯吃苦,他們的學(xué)習(xí)是那么的刻苦認(rèn)真,舉止是那么的文明,待人是那么的熱情……正是這群文明文雅,大氣大方的慧德學(xué)子成就了我的第四個(gè)夢(mèng)想,感謝慧德每一位學(xué)生。
我夢(mèng)想老師的付出會(huì)得到回報(bào),慧德神奇的高考成績(jī)就是最好的回報(bào)。20xx-2012年,慧德勇奪宿松高考“五連冠”。20xx年,慧德更是創(chuàng)造了本科上線609人的奇跡,文理科一本、二本、三本都超過宿松13所高中的9所之和,美術(shù)更是比其它12所學(xué)校上線人數(shù)的總和還多60人!慧德的高考神話成績(jī)成了家長(zhǎng)心動(dòng)、社會(huì)感動(dòng)、同行妒忌的風(fēng)景!慧德驕人的成績(jī)成就了我的第五個(gè)夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們:在新學(xué)期里,我衷心地希望全體老師在鄧校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,齊心協(xié)力,盡心盡責(zé)。我衷心地期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里制定目標(biāo),遵守紀(jì)律,安心學(xué)習(xí),講究方法提高效率,學(xué)會(huì)做人,用自己的素質(zhì)和知識(shí)譜寫慧德新的傳奇。高考的腳步已經(jīng)逼近,我相信在陳艷中校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在高三全體師生的共同努力下,20xx年高考將會(huì)成為另一個(gè)傳奇。這樣,慧德的明天一定會(huì)更加美麗,更加引人矚目!
最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,祝愿老師工作順利,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,無數(shù)人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強(qiáng)大的中國夢(mèng)。夢(mèng)想是石,擦出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向成功。
我們有夢(mèng)想,學(xué)校給我們提供了良好的條件,引領(lǐng)我們的青春,助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間,體育館里同學(xué)們施展青春的活力,灑下汗水,那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們?cè)诔鴫?mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的每一步;教室里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下穿越時(shí)空,往返于古今中外,那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國家的崛起和衰亡,學(xué)習(xí)古人的智慧;法庭社的同學(xué)們?cè)僖淮伍_庭,他們?cè)谀M的法庭中感受法律的莊嚴(yán);下午,同學(xué)們會(huì)到自己感興趣的專業(yè)教室,在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著夢(mèng)想邁進(jìn);學(xué)校還會(huì)帶我們?nèi)ヌ彀查T看升國旗,增強(qiáng)我們的愛國之心;帶我們聽音樂會(huì),培養(yǎng)我們的內(nèi)涵修養(yǎng),讓我們聆聽世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對(duì)我們夢(mèng)想的重視和呵護(hù),竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中,我們有什么權(quán)利無所事事呢?同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們要有一個(gè)夢(mèng)想,目標(biāo)。當(dāng)代青年的抱負(fù)決定著中華民族未來的前途和命運(yùn),共和國的新一代驕子應(yīng)當(dāng)不負(fù)重托,以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),在壯闊的新世紀(jì)畫卷上書寫新的篇章,給未來的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽光。
即將開始科藝節(jié),希望大家踴躍參加到其中,盡情展示自我才華,踐行我們青春美好的誓言,讓我們的青春充滿活力,讓我們的生活豐富多彩!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十七
親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫xxx,是來自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:
為了自己的夢(mèng)想,我們會(huì)聚一堂,人生不能沒有了夢(mèng)想,夢(mèng)想真的有這么重要嗎?
下面請(qǐng)聽一個(gè)故事,然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過的人問道:"你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒好氣地說:"你瞎的嗎?在砌墻唄!"第二個(gè)人抬頭笑了笑說:"我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿面地說:"嘿,我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻,第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,不用說啦,當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了,我們?cè)倩氐阶h題,夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人,對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答,展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志;當(dāng)上工程師的那位,夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí);成為老板的那位,志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到,夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn),沒有想法的只能是原地踏步。
所以說,夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo),是一個(gè)人力量的源泉,精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪,步履維艱的時(shí)候,夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲,讓你看到了希望;每當(dāng)你遇到挫折時(shí),心情沮喪的時(shí)候,夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此,遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,或者說理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想,你不一定成功,但如果你沒有夢(mèng)想,成功對(duì)你而言就無從談起啦。所以說夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大,那么浪漫華麗,特別是能做ppt的同學(xué),他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家,辦許多工廠,好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作,如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們,而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn),放飛我們心中的夢(mèng)想,為將來的成功而奮斗吧!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十八
同學(xué)們,同學(xué)們,同學(xué)們:
來點(diǎn)掌聲吧,我忘詞了。
首先要在這里明確的是,我所要講的并非是讓人聽時(shí)如打雞血,聽后混若無事,更不是讓人晚上想想千條路,早上起來走原路的無用之辭,而是要談?wù)勔恍?shí)際的東西。
或許有人會(huì)問,夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起?我只能說,你們多半還沉浸在那種幸福無憂的夢(mèng)想里吧,乃至于夢(mèng)想著回到過去,那么,我既為你童心未泯而感到高興,也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀。
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低。不要放棄你的夢(mèng)想,哪怕你說你再無能,再怯懦,成績(jī)?cè)俨睿僮屓耸?,也不要放棄。但在這之前,先告訴自己:我的夢(mèng)想到底是什么?通過那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它?成大事之人必知取舍之分,你要知道自己該放棄些什么,又該堅(jiān)守些什么。青春的夢(mèng)想一開始是靠的熱血,然后靠的是意志。
我也致以無數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話,學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼,失敗便是失敗,成功便是成功,我們必須盡力而為,可卻不能將之作為青春夢(mèng)想,他只不過是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段,一塊墊腳石罷了。
夢(mèng)想并非成功,但成功一定來源與夢(mèng)想,不管夢(mèng)想的大小,自私的或是無私的.,凡可以稱為夢(mèng)想的,就是成功的起點(diǎn)。而沒有夢(mèng)想的人,就如同賽跑比賽中兩邊的看客,永遠(yuǎn)無法進(jìn)場(chǎng),也無法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想,是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng),奪冠的唯一起點(diǎn)!
那么現(xiàn)在,告訴自己,我的夢(mèng)想是什么。
謝謝大家!放飛青春夢(mèng)想演講稿關(guān)于大學(xué)青春夢(mèng)想的演講稿青春夢(mèng)想演講稿。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)》,擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信夢(mèng)想指引的力量。它,可以點(diǎn)石成金;它,可以琢木為玉。
同學(xué)們,我們不能沒有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上,我們只有腳踏實(shí)地,抓牢自信的纜繩,才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!
古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問題,會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑,但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們,你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無二的,我們雖然無法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,自信努力的去迎接挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說:擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力,有沒有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),消化了老師的講解,你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),明天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流,方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤。累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
同學(xué)們,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們便要風(fēng)雨兼程!
讓我們披荊斬棘,共同打造青春的美麗!
擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇一
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐?,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约?,照亮了他?老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?,什么都?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?,就像一本書,那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來,都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇二
大家好!今天,我來說說夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說:有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說:夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。
夢(mèng)想是可以傳遞的,韓璇的夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前,我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師??墒蔷蛷默F(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇三
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
我有一對(duì)特別愛我的父母,特別是我的爸爸,他是一個(gè)傳統(tǒng)的中國式家長(zhǎng),他年輕的時(shí)候最想要成為的是一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員,但是我爺爺覺得這是一碗青春飯并且很難走,所以拒絕了他的想法,我爸爸很沮喪他只能將這個(gè)種子埋在了我和我哥哥身上,于是我五歲便接觸到了乒乓球,到了六歲的時(shí)候我的球技有了很大的提升,我的爸爸便將我送到了體校,體育學(xué)校需要寄宿,你們要知道對(duì)于一個(gè)六歲的.孩子來說家就是一切,在去的公交車上我就想我一定要想辦法逃走,下了公交車我就死死地記住每一條路,我記得大門口有一個(gè)小洞我應(yīng)該從那兒可以鉆出來,白天的時(shí)候我會(huì)緊繃著自己的狀態(tài)好好地去練習(xí),當(dāng)時(shí)我也在想和我一塊訓(xùn)練的這些哥哥姐姐他們不會(huì)想家嗎,他們會(huì)不會(huì)晚上睡覺的時(shí)候偷偷地流眼淚呢,他們會(huì)不會(huì)想過要逃走,逃走。
一個(gè)機(jī)會(huì)來了,有一天晚上我借著上廁所的機(jī)會(huì)我就偷溜出來了,我躲過了宿管大媽的眼神,我從那個(gè)小洞里鉆了出來我一路小跑我終于到了車站,但是到了車站我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了,沒有公交車了絕望之下我只能回去,回到了宿舍繼續(xù)哭,每一次我爸爸過來看我我都會(huì)特別想他把我?guī)Щ厝?,我都?huì)哀求他,但是他沒有,直到有一次我媽媽過來我就說媽媽我真的不想活了,我想回家我不想再練乒乓球了。后來我媽媽和我爸爸跟教練說了什么我不知道,但是當(dāng)晚我很開心,因?yàn)槲铱梢允帐昂梦宜械臇|西回家了,后來我爸爸也經(jīng)常會(huì)提起乒乓球這個(gè)事,但是我都沒有做出過回應(yīng),我也不知道怎么回應(yīng)。
地想要成為乒乓球運(yùn)動(dòng)員的時(shí)刻嗎,那您還記得爺爺阻止您之后您沮喪的時(shí)刻嗎,現(xiàn)在的我就是當(dāng)時(shí)的您,只是我想退讓的少一些,再少一些,因?yàn)槲覍幵笇覒?zhàn)屢敗我也不希望抱憾終生。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,就在一念之間。有人說,夢(mèng)想與理想不同,理想更貼近生活,“理”代表著合理與可能性,就像人們所希望的“考上好大學(xué)”、“找到好工作”之類的,而夢(mèng)想則是虛無縹緲的,天馬行空以致通過努力也不容易實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同,正因?yàn)閴?mèng)想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的,所以才更富有挑戰(zhàn)性,不斷地激勵(lì)我們?nèi)プ穳?mèng)。
追夢(mèng),顧名思義,這是一個(gè)要持之以恒“追”的過程。舉個(gè)眾所周知的例子來說,愛迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會(huì),而在他母親的幫助和自己的努力下,經(jīng)過獨(dú)特的心腦潛能開發(fā),成為世界上最著名的發(fā)明大王,一生完成了20xx多種發(fā)明創(chuàng)造。假如對(duì)于夢(mèng)想,愛迪生在面對(duì)困難時(shí)放棄了,那人類生活的質(zhì)量豈不要下降很多?世界大師安東尼·羅賓告訴我們,任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開發(fā)了人的無窮無盡的潛能。所以,潛能的力量是驚人而又未知的,它可以抵消夢(mèng)想的難以實(shí)現(xiàn)性,只要抱著積極心態(tài)去追夢(mèng),就會(huì)有用不完的力量,你就能坦誠地對(duì)自己說:“我決定展開行動(dòng),為追求夢(mèng)想而努力?!?BR> 然而,追夢(mèng)要有一個(gè)大前提,就是首先要決定一個(gè)夢(mèng)想。這看似簡(jiǎn)單,卻比想象中要難得多,因?yàn)槿藗兺q豫不決、遲疑徘徊。夢(mèng)想好像櫥窗里漂亮的洋娃娃,哪個(gè)你都想要,但貪婪的后果將會(huì)是你承受不起昂貴的負(fù)擔(dān),畢竟不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)歷與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候,老師問我:“你長(zhǎng)大想做什么?”我卻支支吾吾答不上來,便隨口一說:“我想當(dāng)老師?!钡?,我真的想當(dāng)老師嗎?現(xiàn)在我才明白,那是對(duì)夢(mèng)想的應(yīng)付和褻瀆,我們所要決定的夢(mèng)想,應(yīng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來創(chuàng)立各種公司,到最后才找到稱心的事業(yè),所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能太著急,但要真。人的確應(yīng)該先決定一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)正確的方向,一個(gè)不染俗念的信念,再勤懇地、堅(jiān)持地去追,畢竟如果夢(mèng)想挑錯(cuò)了,再怎么追,到頭來仍是竹籃打水一場(chǎng)空。
追夢(mèng),在于“夢(mèng)”和“追”兩個(gè)過程,當(dāng)你真正理解、感悟到它們時(shí),再去有效地行動(dòng),定能事半功倍。而我所說的這些,也將會(huì)是有用的,在我追夢(mèng)的旅途上,它能不斷勉勵(lì)我,不迷失方向,看清追夢(mèng)的意義:人,有夢(mèng)就要奮不顧身地去追!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇五
親愛的同學(xué)們:
在這個(gè)演講開始之前,先問你們一個(gè)問題,你們有夢(mèng)想嗎?你們當(dāng)中有誰認(rèn)為自己的夢(mèng)想是與眾不同的?首先什么是夢(mèng)想,我覺得我包括在座所有人都不能說出青春中的夢(mèng)想是什么,因?yàn)槲覀兾磭L感受到。每個(gè)人的夢(mèng)想都是受人尊敬的,因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)神圣的東西,他是每個(gè)人奮斗的目標(biāo),是人們力量的來源。
當(dāng)我八歲時(shí),我想當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人。可是慢慢地發(fā)現(xiàn),這是不切實(shí)際的,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人是偉大的,是需要用實(shí)力來證明的,所以我變得有些失落,根本弄不明白,我是為了什么而學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種方式,以讓自己變得更有學(xué)問、更有修養(yǎng),使自己獲得別人的尊重。而如今的我明白了,學(xué)習(xí)不是一種磨難,而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必經(jīng)的過程。你們都有夢(mèng)想,只不過你們不知道學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的關(guān)系。你們總是覺得自己在為別人工作,又是一個(gè)死跑龍?zhí)椎?,但是我要告訴你們,在這個(gè)世界上每個(gè)人都是主角,都有能力來改變這個(gè)世界。
在夢(mèng)想的道路上,你可能會(huì)有所畏懼。沒有關(guān)系,你可以停下來稍作休息,但是你們不能往后退,因?yàn)槟銈內(nèi)绻藚s了,便會(huì)越來越迷茫。青春短暫,我沒有一天用來抱頭痛哭,我只能不斷地向前。
每個(gè)階段都有一個(gè)夢(mèng)想,我們?nèi)缃竦膲?mèng)想是好好地生活。清華北大,算不上夢(mèng)想,這只是學(xué)習(xí)路上的目標(biāo)。沒有人能逃過成長(zhǎng)?!躲y河補(bǔ)習(xí)班》中的馬飛,一個(gè)平庸的學(xué)生最后變成一名宇航員。學(xué)校中的主任都認(rèn)為煤球無論如何也變不了鉆石,可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。其中的道理讓我們深思:不試試,怎么知道自己不行,人活著不就是為了試一試嗎?你不試試,這一生過得又有什么意義呢?夢(mèng)想很大,很極致,很閃耀,不要在夢(mèng)想中迷失自我,讓美好成為現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
同學(xué)們,請(qǐng)相信吧。我們所經(jīng)歷的是不一樣的青春。看起來再相似的葉片,都有不一樣的脈絡(luò)與紋理。在青春中,夢(mèng)想真的很重要,請(qǐng)珍惜它,不要讓它留下遺憾。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇六
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師。有人也許會(huì)問我:"當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視。"但你們想想,如果沒有老師教的辛勤培育,傳授的知識(shí),那我們又怎能懂得文明獲取知識(shí),那豈不是很愚昧無知。,正是因?yàn)橛辛死蠋熃唤探o我們知識(shí)的鑰匙,讓我們打開智慧的寶庫。我們?nèi)祟惔竽X才能越來越聰明,科技越來越發(fā)達(dá)。白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血地的講課;。夜晚,月亮己悄悄地經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下為我們批改作業(yè)。當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?BR> 我也一樣,無論我長(zhǎng)多大,走多運(yùn),我也不會(huì)忘記自己最敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù)下成人長(zhǎng)大成才的,所以我特別向往老師這個(gè)職業(yè)。
現(xiàn)在的我還是一名個(gè)小學(xué)生,正是長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)光我以后一定要勤奮,努力學(xué)習(xí)。只有積極鍛煉、勤奮好學(xué)學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)走向我夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇七
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
是否還記得我們上學(xué)時(shí)老師總是問我們的理想,答案很多……隨著我們年齡的增加,我們的理想也隨之而變?,F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧!我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期,放飛自己的理想。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實(shí)話,我也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
我記起我們學(xué)過的一首詩的一部分:
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著理想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春理想。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊睦硐胱兊贸鋵?shí)。親愛的朋友們,理想是美麗的,我們朝著自己的理想前進(jìn)吧!
小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?BR> 正處于青春的我們,有著無限的激情和力量,我們要努力為理想而奮斗!讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇八
親愛的老師和同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《有夢(mèng)想,更要有行動(dòng)》。
人不能沒有夢(mèng)想,夢(mèng)想是完美的,但夢(mèng)想不付諸實(shí)踐,只能是完美的假象。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力和艱辛。
有句老話叫“好日子讓君子自強(qiáng)不息”,它告訴我們,人要有進(jìn)取精神,永不放棄。在高中學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生可能會(huì)面臨一些新的問題,如學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律、知識(shí)更新、技能發(fā)展等。以及一些新的困惑,如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的差距等。但是,我希望無論學(xué)生遇到多么痛苦的挫折,無論現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相距多么遙遠(yuǎn),無論夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得多么艱難,都不要放棄,永遠(yuǎn)不要讓父母和老師對(duì)你的殷切期望和你完美的夢(mèng)想落空。
你想成為什么樣的.學(xué)生,想過什么樣的生活?這是每個(gè)個(gè)體都無法回避的問題。夢(mèng)想和追求決定了我們行動(dòng)的方向。記住,你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的。雖然我們不能復(fù)制別人,但我們可以向他們學(xué)習(xí)。即使自己有弱點(diǎn)和不足,也可以努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,夢(mèng)想離不開現(xiàn)實(shí)。如果你走自己的路,主觀臆測(cè),那只能算是幻想。如果你能清楚地了解環(huán)境的變化,并充分利用它帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),你的夢(mèng)想就會(huì)離現(xiàn)實(shí)更近一步。
如果說擁有夢(mèng)想是一種智能,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種技能。只要你肯付出,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就差一步。如果你想坐以待斃,享受成功,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相隔千里。野心固然重要,但更重要的在于行動(dòng),這意味著沒有頑強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的信念。所以,我們可以試著每天設(shè)定目標(biāo)。
面對(duì)一個(gè)巨大的目標(biāo),我們往往會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的遙遠(yuǎn)和艱難而氣餒,甚至懷疑自己的能力。面對(duì)一個(gè)小目標(biāo),我們傾向于自信地完成它。所以要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)成唯一重要的事情去做,全心全意的投入。只有做好這些事情,你才能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。對(duì)夢(mèng)想的追求不是一蹴而就的,只有腳踏實(shí)地。
在通往夢(mèng)想的路上,我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的障礙。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持應(yīng)對(duì)挫折。在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃,累而不歇,苦而不逃。不管有多大的壓力和困難,我們都應(yīng)該努力堅(jiān)持我們最初的夢(mèng)想。
我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變自己。我們不能改變過去,但我們可以改變現(xiàn)在;我們無法預(yù)測(cè)明天,但我們可以把握今天。我想說,有夢(mèng)想就要有行動(dòng)。努力!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。人生,因夢(mèng)想而精彩;人生,因奮斗而快樂。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問起你的夢(mèng)想是什么,總能聽到豐富多彩的答案:有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)警察,有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝,長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的,但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)?、極其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí),許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前,夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的'道路上,總會(huì)布滿荊棘,也會(huì)有狂風(fēng)暴雨,但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,總有一天,成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外,成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝,被判宮刑,但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終,他成功了,他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱,鑄就了終生的夢(mèng)想!
你也許聽說過在英國的一個(gè)選秀節(jié)目上,有一位其貌不揚(yáng)的大媽用行云流水般的歌聲震撼全場(chǎng),那一刻夢(mèng)想的光輝如星潮般漫過在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼眶。蘇珊大媽用她的事跡告訴我們,永遠(yuǎn)不要放棄夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。感動(dòng)中國人物劉偉也同樣用他的事跡告訴我們,只要努力就有希望。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地捆綁了雙臂,當(dāng)眾人的目光嘆息其生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。
我們難以想象海倫·凱勒的世界,那是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時(shí)的心境,有多么的低沉!病魔束縛了霍金的軀體,宇宙中卻彌漫著他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發(fā)育,而音樂王國里卻飄灑著他那靈動(dòng)的音符。正是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,才到達(dá)了成功的彼岸。
一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵(lì)著我們,要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)它?;厥鬃约旱膲?mèng)想之路,雖也有過坎坷,但始終都沒有放棄夢(mèng)想。當(dāng)高考落榜時(shí),也曾彷徨失措,但上大學(xué)的夢(mèng)想告訴我不能放棄,再試一次一定能夠成功。工作之后,雖然很苦很累,也經(jīng)受過許多挫折,但“教書育人”的夢(mèng)想時(shí)刻在督促著我不斷前行。今后的路依然會(huì)有困難,但我相信自己一定會(huì)一直堅(jiān)守著最初的教師夢(mèng),踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!
如果現(xiàn)實(shí)是一道高墻,為了夢(mèng)想,我們要有翻越的勇氣;如果現(xiàn)實(shí)是一座雄山,為了夢(mèng)想,我們要有攀登的決心;如果現(xiàn)實(shí)是浩瀚的海洋,為了夢(mèng)想,我們要有搏擊的魄力。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論現(xiàn)實(shí)在我們心口劃過多少道傷痕,只要生命還在,追逐夢(mèng)想的腳步就會(huì)繼續(xù)走下去!
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,我們?cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險(xiǎn)灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對(duì)“占有”,也許面對(duì)“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo),時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階,每上一步,都會(huì)留下不同的印跡,這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
?。±硐胧乔趭^者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
一個(gè)沒有夢(mèng)想的人生不是完美的人生。所以,我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想能坐在紫丁花的窗前批改作業(yè),我夢(mèng)想我能站在夕陽映襯下的菊花叢中備課,我夢(mèng)想能站在馬蘭花香彌漫的教室里對(duì)學(xué)生們諄諄教導(dǎo),帶領(lǐng)他們迎接明日的朝陽……顧名思義,我的夢(mèng)想是做一名人民教師。
隨著年齡的增大,我對(duì)教師理解一步步加深。起初,我以為教師是站在講臺(tái)上吵罵學(xué)生的神氣,殊不知,教師吵罵也是為了我們的學(xué)習(xí);之后,我以為教師是一份安逸的工作,有雙休日假期,殊不知,教師的雙休日也如同上班,沒有休息。明白此刻,我才明白教師是奉獻(xiàn)的工作。所以我夢(mèng)想做一名教師,為學(xué)生奉獻(xiàn)自我的一切,毫無保留地向?qū)W生傳授自我的知識(shí)。但我明白,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件困難的事,我必須學(xué)習(xí)很好,有很淵博的文化知識(shí)。所以要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的第一步就是考上科技部,這對(duì)我來絕非易事。但我明白要有“世上無難事,只怕有心人”的勇敢,我明白要有“欲窮千里日,更上一層樓”的豪邁,我也明白要有“磨杵成針”“水滴石穿”的堅(jiān)持。我相信,我會(huì)成功的,我會(huì)一步步的攀登,去實(shí)現(xiàn)我最終的夢(mèng)想。
堅(jiān)持是火,正在燃燒的火;堅(jiān)持是風(fēng),正在弄舞的風(fēng),堅(jiān)持是詩,正被書寫的詩,堅(jiān)持像火一般,描述了夢(mèng)想之路沿路的風(fēng)光。
為了夢(mèng)想,我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)勇敢,我會(huì)永不放棄。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是袁欣萍,今天,我演講的題目是:《我的夢(mèng)想》。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的.彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
夢(mèng)想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的路;夢(mèng)想是一艘大船,載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,幫助我們開啟成功的大門!
在 座的我們也都是學(xué)生,敢問大家,我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎?我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐??在這里。我想向所有的老師致一聲:謝謝,你們辛苦了!
老師,這就是我的夢(mèng)想……
夢(mèng)想,決定人生成??!我們要用行動(dòng)來詮釋夢(mèng)想,用夢(mèng)想來詮釋輝煌。同學(xué)們,我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來,一起努力吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十二
當(dāng)那雄渾而又悠揚(yáng)的校歌響起在耳畔的那一刻,我們就明白,我們的夢(mèng)想,將從這里出發(fā)。
這是一顆撒落在千里江畔的璀璨明珠,這是一葉孕育并傳承文化的智慧方舟,這更是一方無私奉獻(xiàn),以春風(fēng)化雨百年育人的夢(mèng)想的沃土。而我們這群充滿生機(jī)與夢(mèng)想的學(xué)子更為這片美麗的校園增光添彩,我們的夢(mèng)想,點(diǎn)綴了這如畫的校園,我們的夢(mèng)想,將從這里出發(fā),我們的夢(mèng)想,更將從今天,從每一個(gè)今天出發(fā)。
還記得童年時(shí)的歌謠嗎“我生待明日,萬事成磋砣”。
還記得陶淵明的吟唱嗎“盛年不重來,一日難再晨”。
回顧這次月考,也許有人正為它欣喜若狂,也許有人正為它傷心難過,成績(jī)能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效率,通過他,我們能查漏補(bǔ)缺。不管你的分?jǐn)?shù)是多少,名次是多少,請(qǐng)不要高興得忘乎所以,也不要自暴自棄,灰心喪氣,最關(guān)鍵的是你從中收獲了什么,你是否在平時(shí)上課時(shí)開小差了你是否在做平時(shí)的小練習(xí)時(shí)掉以輕心了你是否在自習(xí)課上浪費(fèi)時(shí)間,做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了從現(xiàn)在起,讓我們擺脫過去的輝煌與陰影,全身心地投入新的戰(zhàn)斗!
所有的成績(jī)都是你是你昨日的努力,昨日的輝煌,。那些輝煌,我想,若任時(shí)間的流逝而不抓緊,是不能造就的!而明天的輝煌呢是要靠我們今天的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的啊!我們都知道世界的發(fā)展日新月異,一日千里,都明白中國還不強(qiáng)大,還在忍受鄰邦的白眼,都渴望明天的我們能站在世界的巔峰夸耀我們的輝煌,感受到肩上的責(zé)任了嗎這是如此沉重的一副擔(dān)子啊!試問,我們還可以虛度今天而無所愧疚嗎為著明天的更加輝煌,為著我們的夢(mèng)想,從今天出發(fā),我們真應(yīng)該做些什么了啊!
從今天,從現(xiàn)在出發(fā),抓住每一個(gè)今天,滿載一船星輝,在求索的海洋里放歌,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,把握每一個(gè)今天,對(duì)每一個(gè)今天無悔無愧,努力奮斗,明天的輝煌,就讓我們來創(chuàng)造吧!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十三
在我們中間有這樣一群人,他們用自己平凡的夢(mèng)想,追尋著中華民族復(fù)興的夢(mèng)想,追尋著機(jī)電人“裝備中國,走向世界”的夢(mèng)想,追尋著汽車齒輪、變速箱的身影,穿梭在時(shí)光疊影中的公路和橋梁,在沸騰的血液里鐫刻太陽的旋轉(zhuǎn),鋪延云霞的麗彩,譜寫時(shí)代的交響。
陳國春同志是我們零部件分廠一名普普通通的車工。二十年前,他被每天近在咫尺的黨員們大公無私、艱苦奮斗的高風(fēng)亮節(jié)深深地感染。懷著無比的崇敬和向往,便有了一個(gè)要成為一名黨員的夢(mèng)想。從此,在工作中他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。1992年7月,陳國春同志成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。當(dāng)時(shí),他所在的班組業(yè)績(jī)平平,幾乎與先進(jìn)班組無緣。于是,他便又有了一個(gè)夢(mèng)想,他要成為班組的“統(tǒng)帥”,當(dāng)班組長(zhǎng)改變班組的落后面貌。1993年初,他憑著精湛過硬的車工技術(shù),純樸、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得了全體組員的信任,他又一次夢(mèng)想成真,當(dāng)上了零部件分廠前端蓋車工組的班組長(zhǎng)。
那時(shí)的陳國春,對(duì)班組長(zhǎng)這一職務(wù)還只是停留在一種概念上的、表象上的理解和認(rèn)識(shí)。但年輕的他在工作中用心細(xì)細(xì)地品味著“組長(zhǎng)”二字的含量,思索著盡快改變班組落后面貌的“靈丹妙藥”。為了管好班組里的“難管之人”,他處處吃苦在前,把加工難度大的工序留給自己;對(duì)新進(jìn)廠的員工,他手把手的傳授技術(shù);對(duì)生病住院的工友,他積極組織組員前去探望;對(duì)有困難的同志,他主動(dòng)帶頭捐款……用對(duì)黨的忠誠書寫著“組長(zhǎng)”二字的神圣。在他的帶領(lǐng)下,小組成員勁往一處使,汗往一處流。當(dāng)年,他的夢(mèng)想就照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),他的班組被評(píng)為了廠級(jí)年度先進(jìn)生產(chǎn)班組。就從那時(shí)起,陳國春更大的夢(mèng)想在心海里開始了啟航,承載著激情,裝載著他的團(tuán)隊(duì)要年年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的信念,一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
陳國春的班組有十八個(gè)人,要年年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)談何容易!十八個(gè)人就有十八種想法,十八種操作習(xí)慣。在苦樂交織中,他認(rèn)真總結(jié)班組長(zhǎng)的安全工作之道。每天班前,他都要檢查班組員工正確穿戴好勞護(hù)用品的情況,每周他都要組織班組開展一次安全學(xué)習(xí)。在他以身作則的感召下,班組全體組員都做到了安全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量最高,質(zhì)量最好的工作目標(biāo)。真是功夫不負(fù)有心人,奇跡就這樣一次又一次不停地發(fā)生了。連續(xù)二十年來,每年他的班組都被評(píng)為了廠級(jí)年度先進(jìn)生產(chǎn)班組。還多次獲得勞動(dòng)競(jìng)賽龍虎榜先進(jìn)班組,質(zhì)量信得過先進(jìn)班組,高產(chǎn)優(yōu)勝班組等光榮稱號(hào)。他本人也多次被評(píng)為廠級(jí)和公司的先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他獲得的榮譽(yù)不勝枚舉。
前年,陳國春的班組獲得了安全標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)班組,去年獲得了安全標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)班組。今年,就在安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)班組已經(jīng)驗(yàn)收合格,準(zhǔn)備報(bào)批的時(shí)候,不巧,班組現(xiàn)場(chǎng)吊裝新設(shè)備,一個(gè)組員臨時(shí)到外小組借用機(jī)床加工產(chǎn)品,因不熟悉現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,不慎發(fā)生了手指輕微傷的工傷事故,遺憾地被一票否決了。面對(duì)挫折,陳國春豁然明白了,作為一名黨員班組長(zhǎng),許下的是安全生產(chǎn)的錚錚誓言,只有生產(chǎn)真正實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)安全,生產(chǎn)工作才能凸顯出真正的價(jià)值。
“這是我的責(zé)任?!标悋浩届o說,“不過我不灰心,我還有夢(mèng)。夢(mèng)在,希望就在。”這句話,就像一滴水可以折射出太陽的光芒一樣,讓我看到了陳國春一個(gè)普通人身上,綦齒人平凡的夢(mèng)想中所蘊(yùn)含的敬業(yè)和奉獻(xiàn)的力量。
是啊,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才經(jīng)歷坎坷依然前行。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才歷經(jīng)滄桑而信心不改。正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們綦齒人才為實(shí)現(xiàn)“百億綦齒”的目標(biāo)揚(yáng)帆進(jìn)擊,高歌邁向了一個(gè)又一個(gè)新的勝利。
班組長(zhǎng)是企業(yè)里最小的“官”,班組長(zhǎng)的偉大在于帶領(lǐng)班組成員,在創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值的生產(chǎn)工作中實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。雖然他們沒有悲壯豪邁的語言,沒有驚天動(dòng)地的事跡,但班組長(zhǎng)們?nèi)諒?fù)一日平淡而繁瑣的工作,為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造了最溫暖的情懷。如煙花般璀璨,綻放出生活的精彩。
“把我的團(tuán)隊(duì)打造成公司的標(biāo)桿班組,就是我這輩子最大的夢(mèng)想?!标悋簣?jiān)信,不斷的努力,執(zhí)著的追求,就一定會(huì)得到成功的快樂。雖然他的夢(mèng)想就如一滴水融入大海那樣平凡,但他平凡的夢(mèng)想,卻凝結(jié)成了“綦齒夢(mèng)”一座巍峨的豐碑,為“中國西部齒輪城”譽(yù)滿神州的不朽傳奇,書寫出了熠熠生輝的綦齒人生。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!伴隨著教師節(jié)的臨近,我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向老師說一聲:老師,您辛苦了!并祝老師們工作順利,身體健康。下面我演講的題目是《給夢(mèng)想插上翅膀》。
時(shí)光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已告別了酷暑,迎來了新的學(xué)期,我們每一個(gè)人都將懷揣著夢(mèng)想開始新的征程。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。的確,每段夢(mèng)想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來,正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折,我們?cè)诔晒χ蟛艜?huì)有撥開云霧見陽光的喜悅。
作為寶中的學(xué)子,我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,就如同逆水行舟,不進(jìn)則退,在這里,你努力不一定有結(jié)果;但你不努力,就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情,但是身為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該始終堅(jiān)信,沒有不能戰(zhàn)勝的困難,沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是一朵嬌艷的花,需要你細(xì)心栽種,小心呵護(hù)。
夢(mèng)想,是一段漫長(zhǎng)的路,需要你腳踏實(shí)地,謹(jǐn)慎前行。
夢(mèng)想,是一首悠揚(yáng)的舞曲,需要你認(rèn)真填寫,努力演奏。
也許你曾經(jīng),屢嘗失??;也許你曾經(jīng),喜嘗收獲,但那已是往日的歷史,而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),老師和學(xué)校。
同學(xué)們,看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎?只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會(huì)像天天升起的太陽一樣都是新的,每一天都會(huì)陽光燦爛。
最后,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活,努力學(xué)習(xí),高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),艱苦奮斗。高三的學(xué)長(zhǎng)們奮力拼搏,用汗水書寫夢(mèng)想。
謝謝大家,我的演講完畢。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
作為慧德的一名普通教師,我很榮幸站在這兒分享一下我作為一名老師的教師之夢(mèng)。
我最初的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生或律師。但有一天,我在看《讀者》的時(shí)候看到了這樣一段話:“我不能成為詩人,但是我可以培養(yǎng)出詩人;我不能成為科學(xué)家,但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處?,我的手中孕育著無限未來的希望,我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn),我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛?!笨戳艘院?,我的心被深深打動(dòng)。原來,教師是這樣一種職業(yè),它是這樣的偉大。我不能成為一個(gè)演員,但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái),學(xué)生就是我的觀眾;我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的可愛。雖然很累,雖然很苦,但是辛勤付出后,收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛的化身,就是奉獻(xiàn)的代名詞。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師,和孩子們一起成長(zhǎng)。
于是懷揣著這個(gè)夢(mèng)想,來到慧德。轉(zhuǎn)眼已近五個(gè)年頭了,慧德幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想我們有一個(gè)充滿魄力的校長(zhǎng),慧德有一位卓爾不凡的鄧昌武校長(zhǎng)。鄧校長(zhǎng)超前的教育理念、大膽的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)、持之以恒的學(xué)習(xí)勁頭、玩命工作的忘我作風(fēng),還有那洗滌學(xué)生心靈的做人課,激勵(lì)師生不斷進(jìn)取的精彩演講……讓我受益匪淺。鄧校長(zhǎng)幫我實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)夢(mèng)想,感謝鄧校長(zhǎng)。
我夢(mèng)想我們的教師團(tuán)隊(duì)在生活中充滿和諧,在工作中積極進(jìn)取?;鄣碌睦蠋熓且粋€(gè)把工作當(dāng)生命、把學(xué)生當(dāng)子女的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),老師們始終本著“教書育人是教師的天職,為人師表是教師的本分,終身學(xué)習(xí)追求卓越是教師的根本,盡心盡責(zé)服務(wù)學(xué)生是教師的使命”這樣一種教育理念,用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作譜寫了慧德一個(gè)個(gè)傳奇,在慧德不想進(jìn)步都難?;鄣吕蠋煄臀覍?shí)現(xiàn)了第三個(gè)夢(mèng)想,感謝慧德每一位老師。
我夢(mèng)想有一群愛學(xué)樂學(xué)的孩子?;鄣碌拿恳晃粚W(xué)生都有理想、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、肯吃苦,他們的學(xué)習(xí)是那么的刻苦認(rèn)真,舉止是那么的文明,待人是那么的熱情……正是這群文明文雅,大氣大方的慧德學(xué)子成就了我的第四個(gè)夢(mèng)想,感謝慧德每一位學(xué)生。
我夢(mèng)想老師的付出會(huì)得到回報(bào),慧德神奇的高考成績(jī)就是最好的回報(bào)。20xx-2012年,慧德勇奪宿松高考“五連冠”。20xx年,慧德更是創(chuàng)造了本科上線609人的奇跡,文理科一本、二本、三本都超過宿松13所高中的9所之和,美術(shù)更是比其它12所學(xué)校上線人數(shù)的總和還多60人!慧德的高考神話成績(jī)成了家長(zhǎng)心動(dòng)、社會(huì)感動(dòng)、同行妒忌的風(fēng)景!慧德驕人的成績(jī)成就了我的第五個(gè)夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們:在新學(xué)期里,我衷心地希望全體老師在鄧校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,齊心協(xié)力,盡心盡責(zé)。我衷心地期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里制定目標(biāo),遵守紀(jì)律,安心學(xué)習(xí),講究方法提高效率,學(xué)會(huì)做人,用自己的素質(zhì)和知識(shí)譜寫慧德新的傳奇。高考的腳步已經(jīng)逼近,我相信在陳艷中校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在高三全體師生的共同努力下,20xx年高考將會(huì)成為另一個(gè)傳奇。這樣,慧德的明天一定會(huì)更加美麗,更加引人矚目!
最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,祝愿老師工作順利,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,無數(shù)人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強(qiáng)大的中國夢(mèng)。夢(mèng)想是石,擦出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向成功。
我們有夢(mèng)想,學(xué)校給我們提供了良好的條件,引領(lǐng)我們的青春,助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間,體育館里同學(xué)們施展青春的活力,灑下汗水,那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們?cè)诔鴫?mèng)想邁出堅(jiān)實(shí)的每一步;教室里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下穿越時(shí)空,往返于古今中外,那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國家的崛起和衰亡,學(xué)習(xí)古人的智慧;法庭社的同學(xué)們?cè)僖淮伍_庭,他們?cè)谀M的法庭中感受法律的莊嚴(yán);下午,同學(xué)們會(huì)到自己感興趣的專業(yè)教室,在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下朝著夢(mèng)想邁進(jìn);學(xué)校還會(huì)帶我們?nèi)ヌ彀查T看升國旗,增強(qiáng)我們的愛國之心;帶我們聽音樂會(huì),培養(yǎng)我們的內(nèi)涵修養(yǎng),讓我們聆聽世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對(duì)我們夢(mèng)想的重視和呵護(hù),竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中,我們有什么權(quán)利無所事事呢?同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們要有一個(gè)夢(mèng)想,目標(biāo)。當(dāng)代青年的抱負(fù)決定著中華民族未來的前途和命運(yùn),共和國的新一代驕子應(yīng)當(dāng)不負(fù)重托,以更強(qiáng)的使命和責(zé)任感迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),在壯闊的新世紀(jì)畫卷上書寫新的篇章,給未來的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽光。
即將開始科藝節(jié),希望大家踴躍參加到其中,盡情展示自我才華,踐行我們青春美好的誓言,讓我們的青春充滿活力,讓我們的生活豐富多彩!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十七
親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫xxx,是來自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:
為了自己的夢(mèng)想,我們會(huì)聚一堂,人生不能沒有了夢(mèng)想,夢(mèng)想真的有這么重要嗎?
下面請(qǐng)聽一個(gè)故事,然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過的人問道:"你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒好氣地說:"你瞎的嗎?在砌墻唄!"第二個(gè)人抬頭笑了笑說:"我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿面地說:"嘿,我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻,第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,不用說啦,當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽完了,我們?cè)倩氐阶h題,夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人,對(duì)一個(gè)問題的三種不同回答,展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志;當(dāng)上工程師的那位,夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí);成為老板的那位,志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到,夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn),沒有想法的只能是原地踏步。
所以說,夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo),是一個(gè)人力量的源泉,精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪,步履維艱的時(shí)候,夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲,讓你看到了希望;每當(dāng)你遇到挫折時(shí),心情沮喪的時(shí)候,夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此,遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,或者說理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想,你不一定成功,但如果你沒有夢(mèng)想,成功對(duì)你而言就無從談起啦。所以說夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒有前面的同學(xué)那么偉大,那么浪漫華麗,特別是能做ppt的同學(xué),他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家,辦許多工廠,好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作,如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們,而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn),放飛我們心中的夢(mèng)想,為將來的成功而奮斗吧!
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十八
同學(xué)們,同學(xué)們,同學(xué)們:
來點(diǎn)掌聲吧,我忘詞了。
首先要在這里明確的是,我所要講的并非是讓人聽時(shí)如打雞血,聽后混若無事,更不是讓人晚上想想千條路,早上起來走原路的無用之辭,而是要談?wù)勔恍?shí)際的東西。
或許有人會(huì)問,夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起?我只能說,你們多半還沉浸在那種幸福無憂的夢(mèng)想里吧,乃至于夢(mèng)想著回到過去,那么,我既為你童心未泯而感到高興,也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀。
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低。不要放棄你的夢(mèng)想,哪怕你說你再無能,再怯懦,成績(jī)?cè)俨睿僮屓耸?,也不要放棄。但在這之前,先告訴自己:我的夢(mèng)想到底是什么?通過那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它?成大事之人必知取舍之分,你要知道自己該放棄些什么,又該堅(jiān)守些什么。青春的夢(mèng)想一開始是靠的熱血,然后靠的是意志。
我也致以無數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話,學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼,失敗便是失敗,成功便是成功,我們必須盡力而為,可卻不能將之作為青春夢(mèng)想,他只不過是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段,一塊墊腳石罷了。
夢(mèng)想并非成功,但成功一定來源與夢(mèng)想,不管夢(mèng)想的大小,自私的或是無私的.,凡可以稱為夢(mèng)想的,就是成功的起點(diǎn)。而沒有夢(mèng)想的人,就如同賽跑比賽中兩邊的看客,永遠(yuǎn)無法進(jìn)場(chǎng),也無法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想,是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng),奪冠的唯一起點(diǎn)!
那么現(xiàn)在,告訴自己,我的夢(mèng)想是什么。
謝謝大家!放飛青春夢(mèng)想演講稿關(guān)于大學(xué)青春夢(mèng)想的演講稿青春夢(mèng)想演講稿。
個(gè)人演講稿夢(mèng)想篇十九
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)》,擁有夢(mèng)想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信夢(mèng)想指引的力量。它,可以點(diǎn)石成金;它,可以琢木為玉。
同學(xué)們,我們不能沒有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們,理想與現(xiàn)實(shí),其實(shí)只一步之遙,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸,可望也可即,只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上,我們只有腳踏實(shí)地,抓牢自信的纜繩,才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!
古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問題,會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑,但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們,你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住,在這個(gè)世界上,你是獨(dú)一無二的,我們雖然無法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,自信努力的去迎接挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說:擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動(dòng),在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力,有沒有頑強(qiáng)的信念。因此,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),消化了老師的講解,你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),明天的目標(biāo),以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒有一捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流,方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤。累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
同學(xué)們,既然選擇了遠(yuǎn)方,我們便要風(fēng)雨兼程!
讓我們披荊斬棘,共同打造青春的美麗!
擁有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng)。努力吧,同學(xué)們!