總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀(jì)念一下。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法，提升自己的寫作水平。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇一
根據(jù)中共忠縣紀(jì)委、中共忠縣縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(根據(jù)忠委組〔2019〕7號(hào))要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真聽取單位同志對(duì)我個(gè)人提出的意見建議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問題。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志們提出批評(píng)意見。
(一)在學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況上。
一是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。具體表現(xiàn)在對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視不足，認(rèn)識(shí)不夠，一方面總是感覺到理論學(xué)習(xí)是形式，枯燥乏味，被動(dòng)性學(xué)習(xí)較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)的精神。另一方面認(rèn)為自己是老黨員，經(jīng)常看書讀報(bào)、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)也是被動(dòng)參加，缺乏熱情。二是學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。對(duì)黨的十九大精神特別是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。
(二)認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定上。
政治紀(jì)律政治規(guī)矩意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)有關(guān)精神理解不夠透徹，對(duì)上級(jí)有關(guān)決策部署領(lǐng)會(huì)不深刻，沒有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)和把握，總覺得自己干好本職工作就好了，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了。對(duì)于維護(hù)中央權(quán)威和維護(hù)總書記核心地位雖比較堅(jiān)定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內(nèi)同志保持政治信仰、維護(hù)核心做得不夠。
一是進(jìn)取精神不足。自認(rèn)為年紀(jì)大了，應(yīng)該讓位了，工作積極性不高，工作按部就班，無亮點(diǎn)、不出彩。校長(zhǎng)指哪一塊就著重抓哪一塊，校長(zhǎng)過問的少的，就少抓甚至不抓。很多時(shí)候的工作，文件批給所管中層領(lǐng)導(dǎo)后，就少于過問。二是存在老好人思想。制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，沒有一把尺子量到底，所管的部門有作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律松散，浪費(fèi)嚴(yán)重等問題，比如學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理不落實(shí)，水電浪費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)生公寓，特別是男生公寓財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重;學(xué)校清潔衛(wèi)生，打掃的較好，保持較差，工會(huì)工作完全是教育工會(huì)要求做什么，就做什么，無創(chuàng)新。對(duì)所管的中層領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)輕描淡寫，不癢不痛。不敢與“兩面人”、“兩面派”作斗爭(zhēng)。在思想上認(rèn)為“兩面人”、“兩面派”不在自己工作、生活的圈子以內(nèi)，沒有損害到自己的利益，自己也缺乏與之斗爭(zhēng)的勇氣。工作上不思進(jìn)取，極少主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。工作近40年，不管在教師崗位還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不總結(jié)，不匯報(bào)。
從履職盡責(zé)方面講：
一是工作擔(dān)當(dāng)不足。表現(xiàn)為有時(shí)安于現(xiàn)狀，對(duì)分管的工作缺乏主見，習(xí)慣于只拋出問題，不主動(dòng)思考解決方案。方法不夠，力度不夠，措施不夠，比如水電管理，衛(wèi)生管理等。
二是主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對(duì)于上級(jí)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作，例如后勤的內(nèi)務(wù)，兩個(gè)主任，分工不明，責(zé)任不清，管理不到位、財(cái)產(chǎn)的清理不到位，賠償不嚴(yán)格。體衛(wèi)藝處也有兩個(gè)主任，但體衛(wèi)藝的教學(xué)卻不盡如人意。
三是缺乏全局眼光。只管自己的分管工作，總認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展是校長(zhǎng)的事。沒有從實(shí)質(zhì)上協(xié)助校長(zhǎng)著眼于全局發(fā)展，統(tǒng)籌安排。
四是全面從嚴(yán)治黨力度不夠。認(rèn)為抓黨建工作主要是按照上級(jí)要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)上存在麻痹思想，認(rèn)為這是單位一把手的責(zé)任，自己只是參謀，怎么決策、怎么執(zhí)行那是主要領(lǐng)導(dǎo)的事。
從糾正“四風(fēng)”方面說：
隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面仍存在很大差距。
一是作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作重形式，不夠務(wù)實(shí)。比如有的工作存在應(yīng)付檢查而沒有形成工作機(jī)制常抓不懈;上級(jí)有檢查就突擊整治一下，過后又恢復(fù)原狀。
二是工作不雷厲風(fēng)行，有事有拖沓的想象。
在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則情況上：
對(duì)已對(duì)人要求不夠嚴(yán)格。認(rèn)為人情往來是我們的傳統(tǒng)，免不了正常的人情往來。對(duì)于身邊有些親戚朋友大操大辦請(qǐng)客，礙于情面，雖不參與，但還是送禮了。逢年過節(jié)，也不免參與同學(xué)會(huì)、親友會(huì)等活動(dòng)，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。
2018年度，我妻子秦蘭英在忠縣石寶鎮(zhèn)小學(xué)教書，中共黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)，愛崗敬業(yè);兒子袁瑋在重慶創(chuàng)設(shè)建筑有限公司打工，兒媳吳茜在重慶天健會(huì)計(jì)事務(wù)所打工，他們愛黨愛國(guó)，勤奮上進(jìn);我自身也無利用名貴特產(chǎn)類特殊資源以權(quán)謀私、利益輸送問題，也無親屬涉權(quán)事項(xiàng)情況。
1.強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位。以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅(jiān)決服從于中央重大決策、市委、縣委、教委、學(xué)校的重要部署和重大安排。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠(chéng)敬業(yè)、廉潔自律上作出表率，堅(jiān)持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩來約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有師生、心中有責(zé)任、心中有戒備，確保在大是大非和利益誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，永葆政治本色。
2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做到深學(xué)篤用。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高政治素質(zhì)、磨煉意志、增長(zhǎng)才干、推動(dòng)工作的第一需要，擺在突出位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。努力打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性;努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，不斷豐富自己的知識(shí)體系，開拓自己的視野。
3.認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化糾正“四風(fēng)”，努力奔跑追夢(mèng)，突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，把糾正“四風(fēng)”真正落實(shí)到具體行動(dòng)上。在教學(xué)和管理工作中，要遵照實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律，不唱高調(diào)，不搞花架子，不做老好人，真抓實(shí)干。以更加昂揚(yáng)的斗志，擼起袖子苦干實(shí)干加油干，努力為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4.強(qiáng)化廉潔自律，干凈做人謀事。我作為支部委員、學(xué)校副校長(zhǎng)、工會(huì)**，一定自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，一定要加強(qiáng)同班子其他成員的溝通、配合、補(bǔ)臺(tái)。對(duì)上級(jí)交辦的工作，不推諉，不馬虎，認(rèn)真負(fù)責(zé)、不折不扣地按照要求去完成。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，甘做老實(shí)人，肯做踏實(shí)事。在生活中嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，堅(jiān)守自己的人格魅力，干凈做事，清正為人，快樂生活!
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇二
作為一名副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求，自己在工作中不斷總結(jié)不斷發(fā)現(xiàn)不斷修改自己的問題，我的總結(jié)如下。
一、思想品德方面。
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jī)方面。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的'問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇三
黨支部于20xx年5月13日至20xx年5月31日開展了民主生活會(huì)無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風(fēng)方面4條，工作作風(fēng)方面11條。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，因?yàn)槭艿綄?shí)用主義的影響，忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗(yàn)主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實(shí)踐相結(jié)合，無法與時(shí)俱進(jìn)。
2、工作的方式方法使用不當(dāng)。有時(shí)對(duì)于工作中要求高、時(shí)間緊的任務(wù)，因?yàn)閴毫^大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時(shí)了解實(shí)際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。
3、自身修養(yǎng)不足。有時(shí)自己狀態(tài)調(diào)整不佳，有急躁情緒，導(dǎo)致在管理和帶隊(duì)方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。
和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
針對(duì)上述問題，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極整改，在以后的工作中開拓進(jìn)取、迎難而上、恪盡職守、扎實(shí)苦干為支行的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。特別是強(qiáng)化理論觀念。要通過加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨章的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南;同時(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我?guī)?，多向身邊的人學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。
2、持續(xù)走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負(fù)責(zé)，但作為支行的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，在實(shí)際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領(lǐng)導(dǎo)架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對(duì)面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時(shí)把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對(duì)策，解決問題共同進(jìn)步。
3、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作效率。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學(xué)會(huì)冷靜地看待問題，使各項(xiàng)工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對(duì)工作的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，正確對(duì)待同志們的批評(píng)并加以改進(jìn)，妥善處理好人際關(guān)系，關(guān)心職工生活工作狀態(tài)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。
4、發(fā)揮黨員模范作用。爭(zhēng)做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進(jìn)。繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從大局，團(tuán)結(jié)同志。在工作中不求名利、不計(jì)得失，擺正位置、當(dāng)好角色，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大伙共同為支行的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。
5、堅(jiān)持廉政的理念，爭(zhēng)做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律己，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
在的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后我將嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，抓好本職工作，為支行的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
以上剖析有不妥，不盡之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，我將誠(chéng)心接受，并認(rèn)真改正。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇四
各村(社區(qū))、機(jī)關(guān)有關(guān)科室、市鎮(zhèn)有關(guān)單位：
為加強(qiáng)夏季高溫天氣食品安全管理，保障人民群眾飲食安全，有效防控集體性食物中毒事故，根據(jù)蘇州市食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)的《蘇州市餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作要點(diǎn)》以及蘇州市**區(qū)食安委辦下發(fā)的《關(guān)于開展2015年高溫季節(jié)食品安全專項(xiàng)檢查的通知》的要求，決定開展夏季高溫季節(jié)食品安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)?，F(xiàn)制訂檢查方案如下：
一、工作目標(biāo)。
通過對(duì)各企業(yè)食堂、建筑工地食堂、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂等大型聚餐場(chǎng)所、農(nóng)村自辦家宴、農(nóng)家樂、臨時(shí)從事餐飲服務(wù)單位以及3年內(nèi)發(fā)生過食品安全事故或者收到投訴舉報(bào)并查證屬實(shí)的餐飲服務(wù)單位開展夏季高溫季節(jié)監(jiān)督檢查，提高食堂、餐飲單位等的食品安全管理水平。針對(duì)夏季微生物生長(zhǎng)繁殖迅速易造成餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故的特點(diǎn)，將餐飲單位自制的涼菜、熟肉制品、飲料、食用冰、火鍋底料、調(diào)味料和消毒后的餐飲具等作為重點(diǎn)檢查項(xiàng)目，杜絕非法添加和濫用食品添加劑等違法行為，落實(shí)防控食物中毒關(guān)鍵措施，消除集體食物中毒隱患，確保全鎮(zhèn)食品安全水平進(jìn)一步提高，確保全鎮(zhèn)夏季不發(fā)生重大食品安全事故。
二、檢查范圍與重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)檢查范圍。
轄區(qū)內(nèi)企業(yè)食堂、建筑工地食堂、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂等大型聚餐場(chǎng)所、農(nóng)村自辦家宴、農(nóng)家樂、臨時(shí)從事餐飲服務(wù)單位以及3年內(nèi)發(fā)生過食品安全事故或者收到投訴舉報(bào)并查證屬實(shí)的餐飲服務(wù)單位。
(二)監(jiān)督檢查重點(diǎn)內(nèi)容。
1.許可證、健康證管理。餐飲服務(wù)許可證持有情況、衛(wèi)生管理情況、從業(yè)人員健康狀況，食堂環(huán)境衛(wèi)生情況。
2.食品原料管理。食品原料采購(gòu)的索證索票，進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度落實(shí)情況，特別是肉品、豆制品、食用油脂、調(diào)味品的采購(gòu)。
3.食品添加劑管理。食品添加劑的“五?！惫芾碇贫嚷鋵?shí)情況，重點(diǎn)檢查集體食堂有無使用“亞硝酸鹽”情況。
4.食品加工過程管理。膳食加工過程是否符合衛(wèi)生規(guī)范，是否落實(shí)防止生熟食品交叉污染等食物中毒防控措施，餐具是否消毒，食品留樣制度是否落實(shí)等。
5.農(nóng)村自辦家宴管理。舉辦宴席場(chǎng)所的選址衛(wèi)生管理要求、應(yīng)具備的各類功能設(shè)施及衛(wèi)生管理要求、食品采購(gòu)及儲(chǔ)存的衛(wèi)生管理要求、操作加工過程中的衛(wèi)生管理要求、從業(yè)人員的衛(wèi)生管理要求、食物中毒常識(shí)及防治措施等。
6.小區(qū)會(huì)所家宴管理。小區(qū)會(huì)所硬件功能設(shè)施是否完善，會(huì)所家宴的登記和指導(dǎo)工作及食品安全承諾書的簽署情況。
7.企業(yè)食堂管理。圍繞食堂衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康證明和食品安全知識(shí)培訓(xùn)合格證明情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、索證索票制度落實(shí)情況、加工制作等相關(guān)管理制度落實(shí)情況等，全面開展企業(yè)食堂食品安全自查，全面落實(shí)企業(yè)食品安全責(zé)任制度。
三、時(shí)間安排。
本次專項(xiàng)整治行動(dòng)時(shí)間為：7月20日至8月20日，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：自查自糾階段(7月20日—8月15日)。
由各村(社區(qū))、各相關(guān)單位對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)屬于本次整治范圍內(nèi)的整治對(duì)象，結(jié)合整治要求，迅速行動(dòng)，開展自查自糾。
第二階段：集中檢查階段(8月16日—8月20日)。
由鎮(zhèn)食安辦牽頭，組織在檢查范圍內(nèi)進(jìn)行集中檢查，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，對(duì)各類食品安全隱患開展集中整治。
四、檢查要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)行動(dòng)工作落實(shí)到位。各村(社區(qū))、單位要各負(fù)其責(zé)，對(duì)本村(社區(qū))、單位的食品安全負(fù)全責(zé)。鎮(zhèn)食安辦將組織檢查組深入各村(社區(qū))、單位督察檢查夏季食品安全專項(xiàng)活動(dòng)。
(二)注重標(biāo)本兼治，抓好食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。各相關(guān)部門在突出抓好整治重點(diǎn)的同時(shí)，要注意結(jié)合各自工作職責(zé)，強(qiáng)化食品安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。食品安全監(jiān)管部門要督促食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)，強(qiáng)化其食品安全責(zé)任意識(shí)，履行食品安全第一責(zé)任的義務(wù).
(三)努力打造聲勢(shì)，營(yíng)造專項(xiàng)行動(dòng)良好氛圍。各相關(guān)部門要充分發(fā)揮新聞媒體、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的作用，打造聲勢(shì)，大力宣傳新《食品安全法》等法律法規(guī)，使之家喻戶曉，正確引導(dǎo)消費(fèi)。做好對(duì)外宣傳工作，健全舉報(bào)投訴制度，廣泛發(fā)動(dòng)和正確引導(dǎo)公眾參與，形成生產(chǎn)安全食品、銷售安全食品、使用安全食品的良好社會(huì)氛圍。
(四)堅(jiān)持預(yù)防為主，做好食品安全事故應(yīng)對(duì)處置預(yù)案。各相關(guān)單位要按照有關(guān)要求，扎實(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)對(duì)食品安全事故的應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生食品安全事故，應(yīng)立即按照要求上報(bào)，控制事態(tài)發(fā)展，最大限度減少危害和損失，并及時(shí)消除負(fù)面影響。
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學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇五
按照市教工委有關(guān)通知要求，我在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，xx精神和規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上，開展談心談話，廣泛征求意見建議，并認(rèn)真對(duì)照“六個(gè)帶頭”要求，緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，深入查擺存在問題，深刻剖析產(chǎn)生問題原因，明確整改方向和整改措施。下面，我作個(gè)人對(duì)照檢查。
一、存在的主要問題。
（一）帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是政治素養(yǎng)不夠強(qiáng)。雖然堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在從理論維度，歷史維度和現(xiàn)實(shí)維度把握和領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立“的決定性意義不到位的問題，政治判斷力有所減弱，忙于具體事務(wù)工作，面對(duì)學(xué)校突發(fā)事件，習(xí)慣于用常規(guī)工作方法進(jìn)行處理，未做到政治上分析問題，看待問題，對(duì)工作的前瞻性，預(yù)見性和主動(dòng)性變?nèi)?。二是政治站位不夠高。有時(shí)缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念和思維層次高度還不夠。例如，對(duì)自身分管的學(xué)校業(yè)務(wù)工作缺少系統(tǒng)性，前瞻性研究思考，對(duì)生源。
（二）帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方面。一是學(xué)習(xí)抓得不緊。沒有做到學(xué)習(xí)與工作“兩手抓”，對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)研究和深刻領(lǐng)會(huì)，致使理論水平不高。一年來沒有深入系統(tǒng)地讀幾本黨的理論知識(shí)方面的書籍，在解決具體問題時(shí)不能很好地結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際。二是學(xué)習(xí)抓得不深。除了平時(shí)參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)外，很少自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞多，認(rèn)真坐下來研究原著少。三是指導(dǎo)實(shí)踐不夠。滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，導(dǎo)致自己面對(duì)“雙減”政策方法不多。對(duì)學(xué)校作為意識(shí)形態(tài)主陣地的認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致在德育教育和鑄牢民族共同體意識(shí)上離上級(jí)主管教育部門要求還有差距。
（三）帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。一是黨員意識(shí)有所弱化。習(xí)慣用行政職務(wù)部署工作，不善于用組織力量推動(dòng)工作，比如在生源提升、教學(xué)質(zhì)量把控上，不能發(fā)揮組織功能。二是組織功能發(fā)揮不夠。作為學(xué)校黨支部副書記，對(duì)組織生活制度落實(shí)、加強(qiáng)支部建設(shè)、提升組織力等方面，習(xí)慣依賴具體黨務(wù)工作者，沒有充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三是民主集中制落實(shí)有所不足。堅(jiān)持黨內(nèi)同志關(guān)系還不夠，遇到急難險(xiǎn)重問題，習(xí)慣以行政手段解決問題，在聽取同志意見建議，形成建設(shè)合力上有待提升。
（四）帶頭堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定方面。一是教育樹人的思想樹得還不牢。對(duì)做好人民教育，提升人民素質(zhì)的責(zé)任心和使命感還不夠，在提升生源質(zhì)量和數(shù)量這個(gè)制約學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心問題上存在等靠思想，缺乏靠前一步、主動(dòng)作為的魄力。二是辦好人民教育的信心還不夠。主要表現(xiàn)在面對(duì)“雙減”政策時(shí)，自己預(yù)判性不夠，沒有充電認(rèn)識(shí)到教育的核心是樹人、育人，一味考慮上級(jí)要求，忽視教育主體感受。三是提升教育質(zhì)量方法不多。受疫情影響，今年全年基本是采用線上教育手段進(jìn)行。導(dǎo)致一些傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法不適用，對(duì)教學(xué)質(zhì)量無法實(shí)現(xiàn)有效評(píng)價(jià)。
（五）帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)方面。一是標(biāo)準(zhǔn)有所弱化。完成教學(xué)指標(biāo)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，在抓工作推進(jìn)落實(shí)上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。在具體工作中，還存在認(rèn)為安排了即是落實(shí)了，追求形式、忽略實(shí)效，缺乏一竿子到底精神。二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想，在一定程度上缺乏闖勁、精神狀態(tài)有所懈怠。對(duì)得心應(yīng)手的業(yè)務(wù)抓得多一些、實(shí)一些，對(duì)難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，一些新想法只停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。三是主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣慣性思維，缺乏破局能力。在抓好常態(tài)化疫情防控工作中，離事事帶頭、以上率下要求還有一定差距。沒有深層次地認(rèn)識(shí)到學(xué)校是教書育人的主陣地，是新時(shí)代黨的治疆方略踐行者、傳播者，平時(shí)注重教育質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)，忽視對(duì)教職員工的意識(shí)形態(tài)教育，導(dǎo)致少數(shù)人員喜歡講牢騷話、傳播小道消息和負(fù)面新聞。
（六）帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是存在好人主義。干部監(jiān)督管理不嚴(yán)格，好人主義思想較濃，對(duì)一些苗頭性問題警鐘敲得多，會(huì)上講得硬，實(shí)際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對(duì)不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對(duì)干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是底線思維樹得不牢。存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會(huì)、談話的方式進(jìn)行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預(yù)防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想。三是一崗雙責(zé)任落實(shí)還不夠?？傉J(rèn)為問題沒發(fā)生在我單位就不管不間，存在事不關(guān)己高高掛起等心理。
對(duì)上年度民主生活會(huì)上查擺的問題，自己能夠認(rèn)真抓好整改并建立長(zhǎng)效機(jī)制。本人不存在信仰宗教、購(gòu)買股票、基金等情況；不存在利用名貴特產(chǎn)等資源謀取私利、名利輸送等情況；無受到組織談話、函詢、誡勉及受處分情況。
二、主要原因分析。
（一）理論學(xué)習(xí)不深。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不扎實(shí)、不深入，主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，沒有處理好工學(xué)矛盾。對(duì)上級(jí)的重要會(huì)議、重要文件學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與教育系統(tǒng)聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些，別的方面的學(xué)習(xí)研究相對(duì)滯后，立足實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用政策的能力需要著力提升。
（二）黨性修養(yǎng)不夠。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，沒有很好地預(yù)先預(yù)判，忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式，導(dǎo)致對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力。
（三）爭(zhēng)先意識(shí)不足。對(duì)照崗位職責(zé)要求，能夠帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)好各部門工作，扎實(shí)有力地推進(jìn)教育任務(wù)落實(shí)。但隨著參加工作時(shí)間增加，工作環(huán)境變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅(jiān)克難和敬業(yè)精神。
三、下步整改措施。
一是強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。做有信仰、勤檢討的表率，自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和xx作為首要政治任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟，保證每天自學(xué)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，使其成為自己從政履職的干事指南。
二是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩淖儭暗葧?huì)議部署、等上級(jí)安排、等下級(jí)催問”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風(fēng)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每件事抓緊抓好；經(jīng)常深入校園一線，了解真實(shí)情況，解決實(shí)際問題，推動(dòng)各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展。
四是堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率，堅(jiān)守理想信念，凈化“生活圈”“交際圈”“朋友圈”，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為教職員工作出表率。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇六
在__學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我作個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)“三個(gè)代表”，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇七
——周長(zhǎng)永。
通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)了教育局和學(xué)校關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案等相關(guān)材料，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，積極投身到了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作中。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)我來說，思想上得到了很大震動(dòng)，是一次“除垢去病、正己修身”的過程。所以自活動(dòng)開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”活動(dòng)主題，結(jié)合群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等梳理出的意見，認(rèn)真查找自身存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，提出整改措施。
回顧我入黨14年以來，按照“聽黨指揮、服務(wù)師生”的工作原則，工作中努力做到“遵守規(guī)矩講激情，作風(fēng)堅(jiān)韌講民主”風(fēng)格，努力做好工作。1996年參加工作后，從事過小學(xué)到初中各年級(jí)各學(xué)科的教育教學(xué)工作，在這18年的工作中，在不同的兩個(gè)學(xué)校生活過，一個(gè)是渠縣青龍鄉(xiāng)中心學(xué)校，一個(gè)是渠縣土溪鎮(zhèn)第二中心學(xué)校。也結(jié)識(shí)了許多師生。因此體會(huì)到了老師工作的艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)教職工的艱辛，有著深刻的感受。我自己從一個(gè)一線教師，成長(zhǎng)為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，始終離不開黨組織的關(guān)心愛護(hù)。正是由于受成長(zhǎng)環(huán)境和黨的教育的影響，因此，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)無論是在感性上，還是理性上都比較深刻，也非常感激黨組織多年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。所以不管在什么崗位干什么工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度。在工作中貫徹落實(shí)黨的決議、決定，對(duì)局黨委、校黨支部作出的重大決定，沒有發(fā)表過與其相悖的言論，更沒有與之相背的行為。雖然對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的各種消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，有一些不理解和迷茫，甚至個(gè)別時(shí)候還產(chǎn)生過消極想法。但在重大政治問題上始終保持清醒，沒有做過違反黨的政治紀(jì)律和違背黨的組織原則的事情，始終堅(jiān)定對(duì)黨的信念，堅(jiān)信黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)。始終堅(jiān)持在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央、上級(jí)黨組織保持高度一致。但也由于自身的理論水平不高、認(rèn)識(shí)能力有限，在一些具體問題上，存在執(zhí)行黨的紀(jì)律不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象。
自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。
一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越來越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
-23要還是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏黨的群眾路線的理念。主要表現(xiàn)在：
1.理論學(xué)習(xí)不夠。
一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。
二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
三是在學(xué)習(xí)上深度不夠，尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，研究不夠，在實(shí)施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考。
2.進(jìn)取心不強(qiáng)。
創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法不夠多，習(xí)慣于過去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出框框，存在畏難情緒，碰到困難總想能繞道走，缺乏解決困難的勇氣和辦法。自身存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、深入等問題，有時(shí)過于依賴分管處室領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都能安排專人去做，自己做好決策、出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題、多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。
3.統(tǒng)籌兼顧的能力不強(qiáng)。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求統(tǒng)籌兼顧。我在工作中，一是缺乏對(duì)學(xué)校工作的通盤考慮，有時(shí)候安排活動(dòng)太多，使得教師疲于奔波，忙于應(yīng)付，造成了工作的被動(dòng)不說，更影響了德育工作的實(shí)效。還影響教師的情緒，挫傷了班主任工作的積極性，有時(shí)還有抵觸情緒，導(dǎo)致德育工作實(shí)效性不強(qiáng)，工作完成的質(zhì)量不高，沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的教育效果。
總之，找到問題的根源，認(rèn)清差距，才能明確今后努力的方向；克服不足，才能不斷完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。
總之，我將以黨的群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際工作，在科學(xué)和務(wù)實(shí)上下功夫，按照黨的群眾路線教育活動(dòng)的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)德育工作的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受教育，改進(jìn)方法，提升素質(zhì)，把思想和智慧更好地凝聚在推進(jìn)我校教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展之中，以扎實(shí)有效的工作推動(dòng)學(xué)校教育工作的深入開展，以實(shí)際行動(dòng)助推我校又快又好的發(fā)展。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇八
20**年度上半年，我在**學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，下半年調(diào)到**中學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。今年是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在**學(xué)校取得一定成績(jī)時(shí)，組織高度重視和認(rèn)可轉(zhuǎn)入**，感謝的馀地努力工作，奮斗的馀地感謝**領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，迅速融入**的大家庭。接下來，我認(rèn)真分析**半年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力在20**年開展更好的工作！
(一)20**x年度民主生活會(huì)和20**年被巡邏機(jī)構(gòu)巡邏改革主題民主生活會(huì)的改革措施的執(zhí)行情況。
入學(xué)在和老師見面會(huì)上，教課，管理內(nèi)容，管理閑事，有三個(gè)約定。
我教高一(2)班的語文，在兩次月考和期中考試中，我教的語文平均分占**平行班的第一位。在我管理的安全和電氣教育工作中，主任們可以積極工作，很多事情我不需要問，我不需要監(jiān)督！保安方面取消了門衛(wèi)，加強(qiáng)了保安的責(zé)任，提高了保安的待遇，在兩所學(xué)校門口分別設(shè)置了廣播系統(tǒng)，根據(jù)情況更換了4次廣播，利用上學(xué)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了懇切的教導(dǎo)，在臥室管理方面提高了宿管員的待遇，制定了《**中學(xué)宿管理?xiàng)l例》，設(shè)置了廣播系統(tǒng)，定期喚醒和催眠學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，召開了2次百人宿舍長(zhǎng)大會(huì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次宿舍評(píng)價(jià)，在班主任的大力合作下，宿舍面貌發(fā)生了很大的變化在電氣教育方面設(shè)立了學(xué)生的電氣教育委員會(huì)，制定了加強(qiáng)教室一體機(jī)管理使用力的**中學(xué)網(wǎng)站共建方案，經(jīng)過千辛萬苦恢復(fù)了**中學(xué)網(wǎng)站，加大了學(xué)校的宣傳力度。在做好自己的工作的同時(shí)，積極管理閑事，參加學(xué)校集會(huì)、跑步操作的管理，用自己的熱情感染學(xué)生，用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校綠化建設(shè)，林業(yè)局協(xié)調(diào)整形學(xué)校花草樹木，重新規(guī)劃，使學(xué)校門口、圍墻、古樟樹、鹿島云池等景觀煥然一新。
(二)個(gè)人相關(guān)事項(xiàng)。
我家三口人，妻子**，****年出生，現(xiàn)在在中國(guó)人壽保險(xiǎn)**分公司當(dāng)社長(zhǎng)，兒子**，**99年出生，現(xiàn)在在**學(xué)院上學(xué)，大學(xué)二年級(jí)。家居格局簡(jiǎn)單，政治思想堅(jiān)定。
堅(jiān)定的樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定的四個(gè)自信，堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，保持政治定力，堅(jiān)定的政治紀(jì)律，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，我是正確的，接觸我的人說我的正能量充滿，而且我把信黨愛國(guó)的理念傳播給周圍的人我為全校學(xué)生團(tuán)支書上黨課，給全校教師黨員上黨課，在信黨愛國(guó)學(xué)校門口的循環(huán)廣播中講述信黨愛國(guó)的臥室每天早晚醒來，在鈴聲中播放愛黨愛國(guó)歌曲。但是，我看黨的理論書很少，不能系統(tǒng)地把握黨的相關(guān)政策。
(二)堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，承擔(dān)責(zé)任，勇敢面對(duì)困難，創(chuàng)造性地開展工作。
堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，我還敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)期結(jié)束后，我制定了改變活力促進(jìn)發(fā)展的方案，向校務(wù)會(huì)推進(jìn)，全文4140字，內(nèi)容與校園環(huán)境衛(wèi)生管理、班主任管理、學(xué)生管理和勞動(dòng)實(shí)踐管理等有關(guān)內(nèi)容比較詳細(xì)，創(chuàng)新措施也很多，但調(diào)查不詳細(xì)，預(yù)見困難不足，可能存在理想的問題。
(三)關(guān)于貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清潔廉潔，擁有公共權(quán)利，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住工作，尋求實(shí)效。
克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住實(shí)際工作，在求實(shí)效方面我也可以！課間操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的臥室，我每周轉(zhuǎn)到臥室，理解學(xué)生的聲音。
(四)堅(jiān)決全面清除蘇榮事件馀毒，繼續(xù)建設(shè)江西風(fēng)清氣正政生態(tài)。
遇到困難，容易產(chǎn)生退怯情緒。政治理論不系統(tǒng)主要是自己為自己找理由，擠不出時(shí)間看書看報(bào)，只是喜歡看一些碎片化的新聞時(shí)事。
今后要做到深閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討馬列主義毛澤東思想，習(xí)總書記的社會(huì)主義新時(shí)代理論，讓自己的政治思想更堅(jiān)定，理論水平更強(qiáng)；加強(qiáng)語文學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文，積極參與課題研究，讓自己的專業(yè)知識(shí)也能快速成長(zhǎng)，為年輕老師做表率；加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不急功近，不過于理想主義，做好調(diào)查研究，在充分準(zhǔn)備的情況提出自己的意見建議，做到上下溝通，取得大家的認(rèn)同再去推行。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇九
高三生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：三“整理”兩“檢查”
三個(gè)“整理”
1、“整理”各章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
高三部分學(xué)校都已完成了各知識(shí)點(diǎn)的第一遍復(fù)習(xí)，把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)細(xì)細(xì)地梳理一遍，把它們形成點(diǎn)、連成線、鋪成面，并把它們形成一個(gè)網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)處標(biāo)上你的不足之處，這樣，對(duì)你所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及自己掌握程度就一目了然了。
2、“整理”各章節(jié)的錯(cuò)題。
3、“整理”你的復(fù)習(xí)“思路”
比如函數(shù)與求導(dǎo)結(jié)合，解析幾何與向量結(jié)合，概率與排列組合結(jié)合，數(shù)列與函數(shù)結(jié)合起來。因此我們的復(fù)習(xí)思路也要從單一的分章節(jié)復(fù)習(xí)改變?yōu)榫C合的各知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的復(fù)習(xí)形式。
1、檢查各基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)---查缺補(bǔ)漏。
把上個(gè)學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)過的.內(nèi)容進(jìn)行整理，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索，來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況。可以專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。
卓越高中處老師認(rèn)為，同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。
2、檢查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合能力---融會(huì)貫通。
下個(gè)學(xué)期就要開始各章節(jié)的綜合復(fù)習(xí),而下學(xué)期時(shí)間短、各學(xué)科任務(wù)更重、時(shí)間更緊迫，所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。比如，可以根據(jù)自己的情況先做一些中等與中等以上綜合題，鍛煉自己的解題的綜合能力，當(dāng)新學(xué)期開始，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)時(shí)，才能以更從容與心態(tài)進(jìn)入復(fù)習(xí)。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通。
最后，提醒同學(xué)們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天精神萎靡不振，結(jié)果是得不償失。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十
一、上學(xué)期工作總結(jié)。
從上學(xué)期以來，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我很清楚面對(duì)新情勢(shì)，新要求，新觀念，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度展開本職工作，努力落實(shí)各級(jí)教育行政部分方針政策，當(dāng)好教師的帶頭人、領(lǐng)路人。在上級(jí)教育部分的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，深入研究，取得了一定的成績(jī)：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；校本教研也得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推動(dòng)；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐漸構(gòu)成；我校參加中考升學(xué)成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅，特別在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績(jī)明顯；職教工作逐漸有序規(guī)范。
作為一位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步學(xué)校整體教學(xué)水平上來。
1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。
管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管束學(xué)的校長(zhǎng)，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作。我與教導(dǎo)處的同行們一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。我們通過各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué)，努力增進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，作為一個(gè)偏僻農(nóng)村學(xué)校，我們連續(xù)被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)，遭到家長(zhǎng)及社會(huì)各界好評(píng)。
2、加大學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)教研。
為加強(qiáng)教研，提升教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局布置的各項(xiàng)工作，我與教科室的同志們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針。兼顧制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃，完善校本教研制度。每學(xué)年都展開了情勢(shì)多樣的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專題性、實(shí)效性與針對(duì)性。特別每年暑期捉住暑期全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)與市縣各級(jí)各種培訓(xùn)的有益契機(jī)，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源，努力使我校教研活動(dòng)落到實(shí)處，盡可能的提升每個(gè)教職工的本身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，收到良好效果。
3、認(rèn)真掌控與落實(shí)“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念。
“教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的生命線”，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念，為提升教學(xué)質(zhì)量，在邵校長(zhǎng)及學(xué)校班子會(huì)的指導(dǎo)下，我與教導(dǎo)處及各年級(jí)組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，采取了大量的措施，在全體教師共同努力下，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層見疊出。例如，今年中考，我校137名參加考試的考生中，創(chuàng)造了過600分的4人，500分以上35人的好成績(jī)，比四周鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先。上學(xué)期期末考試中，七年級(jí)總均勻成績(jī)位列全縣35處學(xué)校第十名，八年級(jí)張祥磊取得全縣總分第七名，八年級(jí)英語獲全縣第八名等等。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序，成績(jī)良好。
二、當(dāng)前學(xué)校存在的題目。
當(dāng)前我校突出的題目有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范；二是學(xué)校固然已對(duì)學(xué)生停學(xué)采取了大量的措施，基本已剎住了停學(xué)之風(fēng)，但與其它兄弟學(xué)校相比，我校的停學(xué)率還是比較高；三是固然我校中考成績(jī)比較理想，但高中段入學(xué)率太低。
三、今后的工作打算。
從本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來抓好我校的教學(xué)方面的工作：
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，捉住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理。
科學(xué)的管理，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的條件。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度，老師備課上課情況及班主任早、中、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終究到達(dá)習(xí)慣坐班，樂于奉獻(xiàn)，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo)。
2、突顯班主任工作的重要性，落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理。
班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑。
為了進(jìn)步班主任管理能力，擬定于每月第一周的星期五下午召開班主任論壇，通過論壇的情勢(shì)，組織班主任典型發(fā)言相互交換相互學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)反思，在對(duì)話碰撞中不斷進(jìn)步全體班主任的管理水平。論壇中及時(shí)布置和落實(shí)各處室工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，公道安排下步工作。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度，要求班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心認(rèn)真工作。
3、堅(jiān)持“環(huán)境育人、文化育人、課堂育人、活動(dòng)育人”的育人原則，重視學(xué)生課外活動(dòng)建設(shè)。
把課外活動(dòng)作為生命課堂的延伸，根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)，計(jì)劃成立多個(gè)愛好小組和社團(tuán)像書法繪畫小組、音樂小組、小草文學(xué)社、籃球隊(duì)、體育隊(duì)等。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力，也能到達(dá)吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生停學(xué)的目的。
4、利用每周升旗，展開月主題教育，把學(xué)生德育落到實(shí)處。
一開學(xué)就指導(dǎo)團(tuán)委確定德育月教育主題和20個(gè)德育周教育主題，如：感恩教育月，愛國(guó)教育月，健康教育月，安全教育月，法紀(jì)教育月等等，然后在月教育主題范圍內(nèi)，通過國(guó)旗下講話確定周教育主題。各班根據(jù)德育教育月主題，兩周辦一期專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的班會(huì)課上，根據(jù)國(guó)旗下講話的周教育主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育或召開主題班會(huì)。這兩項(xiàng)教育活動(dòng)的展開，使我校的德育工作更加具體化，為各班展開德育工作提供了指導(dǎo)，使學(xué)校德育工作，做到了月月有主題，周周有重點(diǎn)。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
為進(jìn)步教師的素養(yǎng)，應(yīng)教師培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是我校訂教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要情勢(shì)和主要途徑。學(xué)期初學(xué)校將制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法依托校本教研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們重視加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度。爭(zhēng)取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學(xué)模式，終究到達(dá)進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
6、重視集體備課，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。
7、早抓畢業(yè)班的教學(xué)，重視成績(jī)跟蹤與分析。
8、把工作重心和精力全用于抓控輟保學(xué)與進(jìn)步高中段入學(xué)率上來。
采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對(duì)停學(xué)學(xué)生的控制力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，中層包班，班主任任課教師包到具體學(xué)生，層層簽訂責(zé)任書，加大賞罰力度，力保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
從本學(xué)期開始，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好每次家長(zhǎng)會(huì)，先改變家長(zhǎng)的思想，繼而改變學(xué)生停學(xué)打工的想法，終究到達(dá)控輟保學(xué)的目的。爭(zhēng)取通過家庭、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育，控制學(xué)生停學(xué)，進(jìn)步本地區(qū)社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)職校中專的熟悉，努力進(jìn)步我校的高中段入學(xué)率，使我校的各方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十一
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、小碧中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我對(duì)當(dāng)好一名副校長(zhǎng)的思考。我叫，今年35歲，本科學(xué)歷，20xx年參加教育工作，中學(xué)一級(jí)教師，我先后在石井中學(xué)、小碧中學(xué)工作，擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、生物教師、班主任、政教員、政教處主任、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處主任。在15年的教育生涯中，6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。
回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好。
小碧中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng)，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校連續(xù)5年被評(píng)為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，連續(xù)六年中考成績(jī)位居全區(qū)前列，目前已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)。學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人士的肯定。今天有機(jī)會(huì)參加小碧中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘，在這里接受組織和小碧中學(xué)的挑選，是對(duì)我過去工作莫大的肯定和鼓勵(lì)，我倍感榮幸。如果不能擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育?BR> 如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。
一、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程。
管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績(jī)，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本、以教師為本。
二、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。
我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生？我將兩個(gè)問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個(gè)字的基本理念。
教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人，其知識(shí)來源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，基本源頭來自于父母、師長(zhǎng)，因此，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊，幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí)，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！
三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。
校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。
在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。
建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的學(xué)校，這一愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
小碧中學(xué)的明天一定會(huì)更美好！謝謝！
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十二
根據(jù)《關(guān)于召開全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》，重點(diǎn)對(duì)照《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，我主要反思和回顧了一年來分管工作和自我反思的情況，進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，并從以下角度進(jìn)行了深入分析:。
(一)政治合格。
能牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，尤其是核心意識(shí)和看齊意識(shí)。堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想政治行動(dòng)上與以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致。
還有一些缺點(diǎn):由于分管工作的環(huán)節(jié)較多，對(duì)比理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，學(xué)習(xí)不到位，對(duì)政治理論的理解不深刻，無法準(zhǔn)確闡述理論。本質(zhì)上也有業(yè)務(wù)投入大，政治學(xué)習(xí)倦怠。
(二)執(zhí)行政治紀(jì)律和規(guī)則。
我能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)則，忠于黨，有很強(qiáng)的組織觀念，說實(shí)話，做實(shí)事，做實(shí)人。
缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在：在學(xué)校工作中，經(jīng)常出現(xiàn)生搬硬套，工作作風(fēng)強(qiáng)硬，批評(píng)同志口氣嚴(yán)厲，導(dǎo)致同事當(dāng)時(shí)不理解，甚至出現(xiàn)一些矛盾，能夠堅(jiān)持原則，但不善于溝通，想把事情做好，卻做不好。
(3)品德合格，工作作風(fēng)。
在實(shí)際的黨建工作和教育教學(xué)工作中，我可以用一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己，講道德修養(yǎng)，講誠(chéng)信廉恥，聯(lián)系自己主管工作的實(shí)際，在黨建工作和教育教學(xué)工作中組織制定實(shí)際的工作紀(jì)律和制度，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和全體教師的學(xué)習(xí)和工作積極性，提高黨建工作的深入性和教育教學(xué)質(zhì)量。
反思這方面的工作也有很多不足。主要表現(xiàn)在:思維固執(zhí)，不能在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用制度來促進(jìn)教師的工作，以便利用個(gè)人的工作方和模式要求黨員，教師也可以用自己的方式工作。不了解群眾的需求，態(tài)度生硬。四風(fēng)問題主要表現(xiàn)在執(zhí)行制度不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)。
以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，說教多，落實(shí)不到位，也就是有形式主義的傾向。有時(shí)只從個(gè)別現(xiàn)象上分析問題，沒有進(jìn)行深入的調(diào)查和梳理，憑自己的主觀臆斷下結(jié)論，出現(xiàn)指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)際效果不突出。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為方面。
本人一直堅(jiān)持在一線課堂教育教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)黨建知識(shí)和黨建組織管理。自己在黨建方面也積累了大量的知識(shí)，提升了自己在這方面的能力，主動(dòng)參加黨的組織生活，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的工作積極性，實(shí)事求是報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)，同時(shí)在從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)。
同時(shí)也存在許多自己不滿意和不足之處，主要表現(xiàn)在：在實(shí)際工作中，由于工作任務(wù)繁重，顧此失彼，履行職責(zé)方面有遺漏和疏忽，其實(shí)就是重業(yè)務(wù)輕黨建的思想在作怪，總覺得自己在教學(xué)上帶頭干好，引領(lǐng)教師做好業(yè)務(wù)工作就是自己的本分，所以在黨員干部政治理論學(xué)習(xí)上，要求不嚴(yán)，要求不高。在執(zhí)行紀(jì)律上，存在好人主義，批評(píng)教育的手段用得多，問責(zé)用的少，不能徹底杜絕一些不良現(xiàn)象。
二
(一)學(xué)習(xí)上要保持和堅(jiān)定規(guī)定，按時(shí)間按要求按內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，以及學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的政治立場(chǎng)和政治高度，用較高較強(qiáng)的政治站位調(diào)動(dòng)全體黨員干部學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性和積極性。
(二)在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上，要嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，做到在紀(jì)律規(guī)矩面前人人平等。但在執(zhí)行的過程中要言之有理，講究方法與技巧，既要解決問題，杜絕問題，同時(shí)也要促進(jìn)工作，不出現(xiàn)問題把事情辦好。
(三)在品德合格、工作作風(fēng)方面，要不斷加強(qiáng)自身政治品德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升，不斷深入教師、深入學(xué)生、深入課堂，及時(shí)了解教師的思想問題和業(yè)務(wù)狀態(tài)，促進(jìn)自己對(duì)問題的了解和理解，徹底分析問題存在的根源，真正找到解決問題的方法和渠道，積極工作，善于工作，把學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作抓實(shí)抓好。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為以及組織生活方面，在擔(dān)當(dāng)作為上不僅要有苦干實(shí)干的精神，更要善于學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念，有創(chuàng)新開拓的勇氣。把組織上交辦的事情做實(shí)做牢，做出表率。在組織生活和從嚴(yán)治黨責(zé)任上，要進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和組織能力，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的精神，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，克服好個(gè)人主義、形式主義現(xiàn)象，要有膽識(shí)、有能力、有勇氣，嚴(yán)格責(zé)任，嚴(yán)肅問題的處理，形成干凈、純潔的政治和業(yè)務(wù)氛圍，促進(jìn)教學(xué)工作不斷完善和全面提升。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十三
20xx年度上半年，我在xx學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，下半年調(diào)到xx中學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。今年是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在xx學(xué)校取得一定成績(jī)時(shí)，組織高度重視和認(rèn)可轉(zhuǎn)入xx，感謝的馀地努力工作，奮斗的馀地感謝xx領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，迅速融入xx的大家庭。接下來，我認(rèn)真分析xx半年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力在20xx年開展更好的工作！
(一)20xxx年度民主生活會(huì)和20xx年被巡邏機(jī)構(gòu)巡邏改革主題民主生活會(huì)的改革措施的執(zhí)行情況。
入學(xué)在和老師見面會(huì)上，教課，管理內(nèi)容，管理閑事，有三個(gè)約定。
我教高一(2)班的語文，在兩次月考和期中考試中，我教的語文平均分占xx平行班的第一位。在我管理的安全和電氣教育工作中，主任們可以積極工作，很多事情我不需要問，我不需要監(jiān)督！保安方面取消了門衛(wèi)，加強(qiáng)了保安的責(zé)任，提高了保安的待遇，在兩所學(xué)校門口分別設(shè)置了廣播系統(tǒng)，根據(jù)情況更換了4次廣播，利用上學(xué)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了懇切的教導(dǎo)，在臥室管理方面提高了宿管員的待遇，制定了《xx中學(xué)宿管理?xiàng)l例》，設(shè)置了廣播系統(tǒng)，定期喚醒和催眠學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，召開了2次百人宿舍長(zhǎng)大會(huì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次宿舍評(píng)價(jià)，在班主任的大力合作下，宿舍面貌發(fā)生了很大的變化在電氣教育方面設(shè)立了學(xué)生的電氣教育委員會(huì)，制定了加強(qiáng)教室一體機(jī)管理使用力的xx中學(xué)網(wǎng)站共建方案，經(jīng)過千辛萬苦恢復(fù)了xx中學(xué)網(wǎng)站，加大了學(xué)校的宣傳力度。在做好自己的工作的同時(shí)，積極管理閑事，參加學(xué)校集會(huì)、跑步操作的管理，用自己的熱情感染學(xué)生，用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校綠化建設(shè)，林業(yè)局協(xié)調(diào)整形學(xué)?；ú輼淠荆匦乱?guī)劃，使學(xué)校門口、圍墻、古樟樹、鹿島云池等景觀煥然一新。
(二)個(gè)人相關(guān)事項(xiàng)。
我家三口人，妻子xx，xxxx年出生，現(xiàn)在在中國(guó)人壽保險(xiǎn)xx分公司當(dāng)社長(zhǎng)，兒子xx，xx99年出生，現(xiàn)在在xx學(xué)院上學(xué)，大學(xué)二年級(jí)。家居格局簡(jiǎn)單，政治思想堅(jiān)定。
堅(jiān)定的樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定的四個(gè)自信，堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，保持政治定力，堅(jiān)定的政治紀(jì)律，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，我是正確的，接觸我的人說我的正能量充滿，而且我把信黨愛國(guó)的理念傳播給周圍的人我為全校學(xué)生團(tuán)支書上黨課，給全校教師黨員上黨課，在信黨愛國(guó)學(xué)校門口的循環(huán)廣播中講述信黨愛國(guó)的臥室每天早晚醒來，在鈴聲中播放愛黨愛國(guó)歌曲。但是，我看黨的理論書很少，不能系統(tǒng)地把握黨的相關(guān)政策。
(二)堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，承擔(dān)責(zé)任，勇敢面對(duì)困難，創(chuàng)造性地開展工作。
堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，我還敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)期結(jié)束后，我制定了改變活力促進(jìn)發(fā)展的方案，向校務(wù)會(huì)推進(jìn)，全文4140字，內(nèi)容與校園環(huán)境衛(wèi)生管理、班主任管理、學(xué)生管理和勞動(dòng)實(shí)踐管理等有關(guān)內(nèi)容比較詳細(xì)，創(chuàng)新措施也很多，但調(diào)查不詳細(xì)，預(yù)見困難不足，可能存在理想的問題。
(三)關(guān)于貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清潔廉潔，擁有公共權(quán)利，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住工作，尋求實(shí)效。
克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住實(shí)際工作，在求實(shí)效方面我也可以！課間操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的臥室，我每周轉(zhuǎn)到臥室，理解學(xué)生的聲音。
(四)堅(jiān)決全面清除蘇榮事件馀毒，繼續(xù)建設(shè)江西風(fēng)清氣正政生態(tài)。
遇到困難，容易產(chǎn)生退怯情緒。政治理論不系統(tǒng)主要是自己為自己找理由，擠不出時(shí)間看書看報(bào)，只是喜歡看一些碎片化的新聞時(shí)事。
今后要做到深閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討馬列主義毛澤東思想，習(xí)總書記的社會(huì)主義新時(shí)代理論，讓自己的政治思想更堅(jiān)定，理論水平更強(qiáng)；加強(qiáng)語文學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文，積極參與課題研究，讓自己的專業(yè)知識(shí)也能快速成長(zhǎng)，為年輕老師做表率；加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不急功近，不過于理想主義，做好調(diào)查研究，在充分準(zhǔn)備的情況提出自己的意見建議，做到上下溝通，取得大家的認(rèn)同再去推行。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十四
學(xué)校黨委對(duì)召開民主生活會(huì)高度重視，梁貴友同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持研究制定會(huì)議方案，緊扣會(huì)議主題，精心組織各環(huán)節(jié)工作。黨委班子成員聚焦主題，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合的方式深入開展學(xué)習(xí)研討。通過召開征求意見座談會(huì)、書面征求意見等形式廣泛征求意見建議。深入開展了談心談話。梁貴友同志主持起草了班子對(duì)照檢查材料，黨委班子成員認(rèn)真撰寫了個(gè)人發(fā)言提綱。
會(huì)議通報(bào)了“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)、2020年巡視整改專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況和本次民主生活會(huì)征求意見情況。梁貴友代表學(xué)校黨委作對(duì)照檢查，并帶頭作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言；黨委班子成員逐一開展批評(píng)與自我批評(píng)。
梁貴友在總結(jié)講話中指出，學(xué)校黨委班子和成員認(rèn)真查擺了不足和存在的問題，對(duì)存在的問題進(jìn)行了深入剖析，開誠(chéng)布公地進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，提出了整改措施，明確了努力方向。這次民主生活會(huì)對(duì)標(biāo)中央政治局民主生活會(huì)和省委常委會(huì)民主生活會(huì)，政治站位高，問題找得準(zhǔn)，原因剖析深，相互批評(píng)嚴(yán)，整改措施實(shí)，是一次嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)、民主團(tuán)結(jié)、富有成效的民主生活會(huì)。
梁貴友要求，學(xué)校黨委班子和成員在四個(gè)方面作出表率。一是要在“兩個(gè)維護(hù)”上作表率，信賴核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心；二是要在學(xué)懂弄通做實(shí)上作表率，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷領(lǐng)悟；三是要在旗幟鮮明講政治上作表率，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；四是要在廉潔奉公上作表率，帶頭講規(guī)矩，帶頭講廉潔，帶頭講團(tuán)結(jié)。
梁貴友強(qiáng)調(diào)，2021年是我們黨成立100周年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，全校上下要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展；堅(jiān)持不懈鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十五
這次民主生活會(huì)主題鮮明，問題聚焦，氛圍很好，質(zhì)量較高。班子成員嚴(yán)肅認(rèn)真，批評(píng)和自我批評(píng)真正觸及了思想靈魂，受到了教育啟示，達(dá)到了解決黨組班子及成員自身存在問題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的目的。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接到省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于全省第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位開好____年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》后，廳黨組高度重視，第一時(shí)間召開專題會(huì)議研究部署，確保召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。
1.及時(shí)成立民主生活會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在組織結(jié)構(gòu)上，我們突出一把手掛帥，抽調(diào)精干力量，加強(qiáng)對(duì)民主生活會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)和推動(dòng)。成立了由廳黨組書記，廳長(zhǎng)叢__同志任組長(zhǎng)，副廳長(zhǎng)孟__同志任副組長(zhǎng)，廳機(jī)關(guān)黨委副書記馬_同志任辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)把這次民主生活會(huì)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，努力做到謀劃好、組織好、開展好。
2.精心設(shè)計(jì)民主生活會(huì)工作實(shí)施方案。小組辦公室結(jié)合我廳實(shí)際，把這次民主生活會(huì)分為深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、梳理整改方案、撰寫對(duì)照檢查材料、深入開展談心活動(dòng)、會(huì)議召開及抓好整改落實(shí)七個(gè)階段，并精心設(shè)計(jì)各階段工作目標(biāo)和推進(jìn)措施，明確專人具體負(fù)責(zé)，使各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序。
3.努力把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。一是積極購(gòu)買學(xué)習(xí)材料。我們組織購(gòu)買了《黨員干部禁令手冊(cè)》、《黨的__屆四中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《用心去工作》等一千多本學(xué)習(xí)資料，下發(fā)到干部職工手里，并及時(shí)組織學(xué)習(xí)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭先學(xué)一步。黨組理論中心組于____年12月24日召開學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，貫徹落實(shí)***總書記在黨的群眾群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話、中央__屆四中全會(huì)、省委_屆_次全會(huì)精神。____年1月6日9名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和8名民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員收看了農(nóng)安縣民主生活會(huì)實(shí)錄專題片;____年1月9日組織全廳公務(wù)員收看了專題片《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》。三是聯(lián)系實(shí)際學(xué)深學(xué)透。在學(xué)習(xí)中，廳黨組成員注重把理論學(xué)習(xí)與全廳中心工作一起謀劃，一起部署，結(jié)合我廳商務(wù)工作的實(shí)際，提出了“把流通業(yè)作為戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)來培育，把對(duì)外開放作為富民強(qiáng)省重要戰(zhàn)略來推進(jìn)，把“走出去”作為對(duì)外開放重大舉措來推進(jìn)，把服務(wù)貿(mào)易作為加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展重要方式來推進(jìn)的富民強(qiáng)省的重要舉措，并上報(bào)給省政府。
4.多措并舉廣泛征求意見。一是設(shè)立意見箱接受意見。在機(jī)關(guān)一樓大廳、飲服辦、安達(dá)街辦公樓和兩個(gè)學(xué)校共五個(gè)地點(diǎn)分別設(shè)立了意見箱，真心誠(chéng)意動(dòng)員和引導(dǎo)干部群眾，背對(duì)背，不署名，普遍地提出意見建議。二是發(fā)函和通知征求意見。我們共向省五大班子、37個(gè)政府部門、9個(gè)市州政府、11個(gè)市州(縣)商務(wù)局、廳機(jī)關(guān)28個(gè)處室和14個(gè)事業(yè)單位、21戶較大規(guī)模企業(yè)發(fā)放121份征求意見函和通知，共收到反饋意見73份。經(jīng)梳理分類，共整理成八類65條意見建議。三是到聯(lián)系點(diǎn)走訪聽取意見。廳黨組成員利用三天時(shí)間，分別到基層聯(lián)系點(diǎn)和廣大職工群眾面對(duì)面走訪座談，細(xì)心聽取意見建議。四是召開座談會(huì)聽取意見。廳黨組成員抽出時(shí)間分別召開座談會(huì)，真心誠(chéng)意地動(dòng)員和引導(dǎo)群眾暢所欲言，打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來，讓群眾知無不言，言無不盡。9名廳領(lǐng)導(dǎo)先后召開座談會(huì)12次，參加人數(shù)136人，獲得意見建議56條。
5.敞開心扉真誠(chéng)交心。為開好民主生活會(huì)，我們?cè)诿鎸?duì)面聽取意見、背靠背征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)“三必談”要求，即：黨組主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間必談，班子成員相互之間必談，班子成員和分管處室(單位)主要負(fù)責(zé)同志之間必談。通過談心談話把矛盾和問題解決在民主生活會(huì)之前。目前，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員間的談話正在進(jìn)行。在談話中，大家主動(dòng)亮明自身存在的問題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問題，互相交換對(duì)班子存在問題的看法，務(wù)求取得共識(shí)。
6.認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。一是對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真梳理和剖析問題。在撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)，對(duì)群眾提出的屬于班子和班子成員個(gè)人的問題，我們組織黨組成員逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真對(duì)號(hào)入座，深刻剖析思想根源，切實(shí)制定整改措施，防止對(duì)照檢查材料“跑虛、跑空、跑偏”。二是按方案和模板要求，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。我們要求對(duì)照檢查材料要開門見山，直奔主題，既要指出問題，又要剖析原因，與事接茬，與人見面，使思想深處得到凈化，靈魂深處受到觸動(dòng)。對(duì)初步形成的個(gè)人對(duì)照檢查材料，由黨組書記親自把關(guān)后，接受督導(dǎo)組同志的審核。三是邊整邊改，立查立改。對(duì)群眾反映出來的問題，我們堅(jiān)持立說立行，邊查邊改。比如，針對(duì)部分干部職工提出的機(jī)關(guān)文體活動(dòng)少，業(yè)余時(shí)間生活枯躁等問題，及時(shí)研究提出了在全廳開展“三個(gè)三”系列活動(dòng)的方案。
(一)貫徹執(zhí)行民主集中制方面存在的問題。
1.議事決策上存在不規(guī)范、不嚴(yán)格現(xiàn)象。對(duì)應(yīng)經(jīng)黨組會(huì)、廳長(zhǎng)辦公會(huì)討論后的決策、工作事項(xiàng)等，有時(shí)以傳簽或征求意見的方式代替會(huì)議進(jìn)行議事決策，該履行的程序沒有履行到位，該會(huì)議決定的沒有召開會(huì)議。民主決策氛圍有待提高，有時(shí)集中討論問題時(shí)，黨組成員不能充分做到人人表態(tài)，尤其是對(duì)他人分管領(lǐng)域的工作很少表態(tài)，在一定程度上影響了民主決策的質(zhì)量。
2.發(fā)揚(yáng)民主上存在不廣泛、不深入現(xiàn)象。如去年我們相繼以省政府名義出臺(tái)了活流通促消費(fèi)、外貿(mào)穩(wěn)增長(zhǎng)、文化服務(wù)貿(mào)易、跨境電子商務(wù)等四個(gè)全省性政策文件，對(duì)促進(jìn)全省商務(wù)發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。但在政策制定和文件出臺(tái)時(shí)，注重征求省直相關(guān)部門意見，征求地方商務(wù)部門、基層企業(yè)和基層群眾、專家學(xué)者，以及社會(huì)各方面的意見建議不夠廣泛深入，影響了政策決策的民主化、科學(xué)化水平。
3.批評(píng)和自我批評(píng)上存在不經(jīng)常、不較真現(xiàn)象。沒有真正做到經(jīng)?；?、常態(tài)化地開展批評(píng)和自我批評(píng)，班子成員之間經(jīng)常性談心談話堅(jiān)持不到位，尤其在談心談話中開展批評(píng)和自我批評(píng)不較真，沒有達(dá)到觸及靈魂、臉紅出汗的效果。
(二)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律方面存在的問題。
1.政治紀(jì)律方面。廳領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)定政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律，全面貫徹中央和省委、省政府各項(xiàng)決策部署，自覺在政治上、思想上、行動(dòng)上與中央和省委、省政府保持高度一致。但深入分析檢查，仍有三個(gè)方面的差距和不足：一是在把***總書記關(guān)于對(duì)外開放、國(guó)際關(guān)系、一路一帶等重要講話精神和我省實(shí)際緊密結(jié)合，真正把講話精神貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中、用以解決復(fù)雜問題上存在差距，雖然在這些領(lǐng)域也認(rèn)真思考研究了，部署推進(jìn)了，也取得了一些創(chuàng)新、突破和成果。但研究得不深不透，特別是落實(shí)力度需要加強(qiáng)，以達(dá)到真學(xué)、真懂、真用。二是站在全省高度和發(fā)展大局想問題、作決策、抓工作的觀念和意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。主觀上集中精力保證完成消費(fèi)和進(jìn)出口兩項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，保證完成向省人代會(huì)報(bào)告的指標(biāo)任務(wù)，客觀上也造成推進(jìn)改革、城鎮(zhèn)化建設(shè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等省政府其他重點(diǎn)工作落實(shí)力度不夠等問題，在一定程度上影響了商務(wù)部門圍繞中心、服務(wù)大局職能作用的有效發(fā)揮。三是廳領(lǐng)導(dǎo)班子的政治敏銳性有待加強(qiáng)。與中央、省委保持高度一致的政治自覺還有差距，黨組內(nèi)部還容忍干預(yù)決策和打招呼現(xiàn)象，在系統(tǒng)內(nèi)部還沒有更好地形成抓黨建、抓改革、抓法制建設(shè)的過硬措施和有效辦法。
2.組織紀(jì)律方面。商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持自覺接受組織紀(jì)律約束，自覺執(zhí)行組織制度，嚴(yán)格做到黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”。但深刻剖析，也存在一些問題：一是對(duì)基層黨組織和黨員干部的監(jiān)督管理，尤其是廳屬事業(yè)單位的組織管理缺乏有效手段?；鶎狱h組織服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾能力和水平需要進(jìn)一步提高，戰(zhàn)斗堡壘作用需要進(jìn)一步強(qiáng)化。二是廳黨組聽取下級(jí)組織和黨員群眾的意見不經(jīng)常，尤其是廳屬事業(yè)單位距離廳機(jī)關(guān)較遠(yuǎn)，在聽取事業(yè)單位黨委、支部和普通黨員的意見和建議、解決事業(yè)單位提出的問題方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是遵守組織紀(jì)律存在質(zhì)量不高問題，突出表現(xiàn)在執(zhí)行雙重組織生活制度上，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加支部生活會(huì)和黨小組生活會(huì)不能做到經(jīng)常，與支部其他黨員一起學(xué)習(xí)交流、傾聽意見建議、接受幫助監(jiān)督上做得不夠好。
3.廉政紀(jì)律方面。廳領(lǐng)導(dǎo)班子始終認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，高度重視加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，真正擺上突出位置、列上重要日程。班子成員始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自身沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法問題，但也存在一些需要改進(jìn)的地方：一是班子成員履行“一崗雙責(zé)”需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從嚴(yán)部署、勤檢查、常調(diào)度的要求看，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管處室還需要抓得更緊一些、更嚴(yán)一些，全面掌握分管處室黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況和動(dòng)態(tài)，時(shí)刻繃緊弦，保持高壓態(tài)勢(shì)。二是部分干部存在“為官不為”錯(cuò)誤傾向。個(gè)別干部針對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)等廉政紀(jì)律，有“不作為”的現(xiàn)象，不求有功，但求無過，不想干事、不敢擔(dān)當(dāng)，導(dǎo)致一些工作沒有實(shí)質(zhì)性突破。三是改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制需要進(jìn)一步完善。對(duì)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)制度執(zhí)行落實(shí)情況的監(jiān)督檢查不到位，沒有做到勤檢查、勤調(diào)度，對(duì)規(guī)章制度的具體落實(shí)情況掌握不全面，影響了制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(三)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委具體規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題。
1.形式主義方面存在的問題。一是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的認(rèn)識(shí)不足。對(duì)新常態(tài)下全省商務(wù)發(fā)展沒有認(rèn)真地思考，只局限于翻翻報(bào)紙、找找資料、談?wù)効捶?，針?duì)新常態(tài)下商務(wù)領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題、新趨勢(shì)研究得還不夠，應(yīng)對(duì)新常態(tài)的辦法不新，沒有形成系統(tǒng)和精準(zhǔn)的措施。二是對(duì)基層和企業(yè)的調(diào)研不夠深入。調(diào)研工作重外貿(mào)、輕內(nèi)貿(mào)，重業(yè)務(wù)工作，輕系統(tǒng)建設(shè)，針對(duì)流通業(yè)發(fā)展、境外投資、服務(wù)貿(mào)易、口岸經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)商務(wù)領(lǐng)域的調(diào)研不足。廳領(lǐng)導(dǎo)班子在調(diào)研中缺乏沉下去、蹲得住、落得實(shí)，有些調(diào)研工作存在浮于表面、走馬觀花現(xiàn)象。三是過度強(qiáng)調(diào)商務(wù)指標(biāo)的完成。廳黨組在分解商務(wù)發(fā)展指標(biāo)時(shí)，不能科學(xué)考量市州的實(shí)際情況，存在一把尺度和一刀切現(xiàn)象。在推動(dòng)全年指標(biāo)完成過程中，方法措施的實(shí)效性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.官僚主義方面存在的問題。一是有脫離群眾的表現(xiàn)。廳領(lǐng)導(dǎo)與處級(jí)干部聯(lián)系多、與其他干部聯(lián)系少。干部與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間溝通渠道不暢，普通干部平時(shí)很少主動(dòng)也缺乏合適渠道找組織匯報(bào)思想、表達(dá)訴求、反映情況。二是對(duì)普通干部培養(yǎng)培訓(xùn)較少。去年我們組織干部到商務(wù)部培訓(xùn)中心、井岡山紅色教育基地開展了兩期培訓(xùn)，廣大黨員干部普遍感到受益匪淺。但廳黨組為干部提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、輪崗交流、掛職鍛煉的機(jī)會(huì)還是較少，對(duì)普通黨員干部工作生活中的困難和問題關(guān)心過問較少。帶薪休假制度執(zhí)行不到位。三是關(guān)心廳屬事業(yè)單位不夠。廳領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)事業(yè)單位管理不夠嚴(yán)格，沒有形成良好的管理機(jī)制，發(fā)揮事業(yè)單位的作用不夠。事業(yè)單位職能弱化，生存困難，有些單位的年輕干部無事可干，特別是在專業(yè)人才和外語人才使用方面沒有做到人盡其才。四是維護(hù)職工權(quán)益重視得不夠。對(duì)干部職工(含離退休人員)的工資、房產(chǎn)、維權(quán)、勞資糾紛等合理性訴求，較少納入集體討論，共同會(huì)商解決之策，更多的是責(zé)成職能處室辦理。
3.享樂主義方面存在的問題。艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取的思想境界還需進(jìn)一步提升，班子成員解決商務(wù)發(fā)展前瞻性問題不足。對(duì)分管工作帶頭謀劃、靠前指揮的能動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。
4.奢靡之風(fēng)方面存在的問題。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，有的領(lǐng)導(dǎo)滿足于已有成績(jī)，覺得大功告成，實(shí)際上還有提升空間。如在下基層調(diào)研時(shí)，有時(shí)基層單位陪同人員較多，安排的自助餐品種偏多，但礙于情面持默許態(tài)度，沒能及時(shí)制止。
(四)履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難方面存在的問題。
1.班子成員站位有待提高。在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的消費(fèi)、投資和出口“三駕馬車”中，商務(wù)部門承擔(dān)著消費(fèi)和出口“兩駕”，商務(wù)工作是省政府經(jīng)濟(jì)工作的重要組成部分，是促進(jìn)開放，繁榮市場(chǎng)、保障民生的職能部門和中堅(jiān)力量。但是，廳領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)維護(hù)全局利益，自覺融入大局觀念有待增強(qiáng)。在實(shí)際工作中，將全省重點(diǎn)工作與商務(wù)中心工作融合方面不夠細(xì)致，考慮局部利益較多，考慮全局利益少，缺乏爭(zhēng)著干、搶著干的工作沖勁。
2.創(chuàng)新落實(shí)意識(shí)有待增強(qiáng)。在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化深入發(fā)展的趨勢(shì)下，商務(wù)工作必須充分把握國(guó)際、國(guó)內(nèi)大勢(shì)和全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，超前謀劃全省商務(wù)發(fā)展思路和對(duì)策。在實(shí)際工作中，對(duì)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略、省內(nèi)長(zhǎng)吉圖開發(fā)開放戰(zhàn)略等認(rèn)識(shí)不足，融入不夠，工作設(shè)計(jì)不充分。對(duì)擴(kuò)大消費(fèi)需求、實(shí)施新一輪高水平對(duì)外開放等，缺乏前瞻性思路和部署。對(duì)如何培育外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，發(fā)展商貿(mào)流通，壯大服務(wù)貿(mào)易、實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略等主體業(yè)務(wù)，還需要研究和部署。班子成員在推進(jìn)省委戰(zhàn)略全局和省政府經(jīng)濟(jì)布局方面，需要加強(qiáng)宏觀設(shè)計(jì)和謀劃。
3.領(lǐng)導(dǎo)工作激情有待提升。廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員都在商務(wù)領(lǐng)域摸爬滾打了多年，工作穩(wěn)重踏實(shí)，遵規(guī)守矩，經(jīng)驗(yàn)豐富。但在工作上習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決新問題，特別是在率領(lǐng)主管處室完成重大工作和突擊性任務(wù)時(shí)，想在前面，干在前面、沖在前面不足。ab角工作機(jī)制需要強(qiáng)化，個(gè)別班子成員對(duì)于綜合性工作不愿接受，對(duì)超出分工范圍的不愿承擔(dān)，多一事不如少一事。
(五)其他方面存在的問題。
個(gè)別處長(zhǎng)身上還存有惰性，完成任務(wù)循規(guī)蹈矩，缺少創(chuàng)新精神，不能盡善盡美。引領(lǐng)改革開放的活力不足，對(duì)省政府確定的商務(wù)指標(biāo)認(rèn)為過高，有畏難情緒。少數(shù)公務(wù)員身上存在慵懶現(xiàn)象，研究和解決問題的能力不強(qiáng)，有的年輕人缺少上進(jìn)心。個(gè)別黨員干部對(duì)紀(jì)律約束、福利全光、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)控等，還有說三道四等抵觸情緒。機(jī)關(guān)集體活動(dòng)開展得不夠豐富、交流互動(dòng)載體不足，機(jī)關(guān)活力還有待提升，需要更好地提高凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十六
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。于我個(gè)人而言，這既是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)審視自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)群眾立場(chǎng)、提高自身素質(zhì)、提升管理績(jī)效、促進(jìn)石室中學(xué)健康和諧發(fā)展的重要契機(jī)。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面，認(rèn)真思考，重點(diǎn)查找，深入剖析，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況。
1.遵守黨的政治紀(jì)律的情況。
當(dāng)請(qǐng)求，不損公肥私。
在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的有關(guān)文件精神，并在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把好黨的政策方針這個(gè)大方向。
2.貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況。
在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極擁護(hù)黨的決定，并立即傳達(dá)學(xué)xxx省、市、區(qū)、局的相關(guān)文件精神。嚴(yán)格要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員遵守中央八項(xiàng)規(guī)定。
3.本人沒有任何利用職務(wù)、人情進(jìn)行消費(fèi)的現(xiàn)象、無公車私用情況、無占用公房情況、無出入會(huì)所情況、無配備專職秘書情況、家屬子女中無吃空餉情況。
4.本人從未出入私人會(huì)所，并在此承諾:任何時(shí)候，都不會(huì)出入私人會(huì)所。
從我個(gè)人而言：
第三，厲行勤儉節(jié)約，減少公務(wù)支出。對(duì)必要的公務(wù)出行，不搞形式，不充門面。就我個(gè)人而言，堅(jiān)持工作期間與教師一樣，不搞特殊化。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題。
（一）形式主義方面。
2.深入基層，解決問題方面：因?yàn)閷W(xué)校工作頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時(shí)難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務(wù)的現(xiàn)象。以致與教職工交流溝通還不夠密切，對(duì)思想狀況了解不全面，幫助教師解決實(shí)際困難不太及時(shí)。
3.工作不實(shí)、落實(shí)不力。例如學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)的工作制度、計(jì)劃部分在實(shí)施的過程中沒有落實(shí)到最后。
（二）官僚主義方面。
2.工作安排方面：工作計(jì)劃安排有時(shí)不夠明確，有時(shí)只注重把握大方向，沒有照顧到學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況。
3.工作被動(dòng)，工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題少，問題出現(xiàn)后解決的多。
（三）享樂主義方面。
2.吃苦精神不足：由于工作壓力大，有時(shí)存在著完成規(guī)定目標(biāo)就好的想法，沒有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己做到最好。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
1、學(xué)校管理方面：勤儉意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為只要是為了工作，花錢就不能縮手縮腳。
2、個(gè)人使用方面：節(jié)約意識(shí)不夠，有時(shí)人走燈常亮。
關(guān)于“舌尖上的浪費(fèi)”、“馬路上的浪費(fèi)”等問題，本人無人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)，沒有違反規(guī)定占用住房和辦公用房，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。
三、產(chǎn)生問題的根源剖析。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我堅(jiān)持仔仔細(xì)細(xì)找問題，認(rèn)認(rèn)真真聽意見，雖然找出了些“四風(fēng)”的突出問題，但只是一部分。針對(duì)上述問題，現(xiàn)將產(chǎn)生問題的原因分析如下：
1.政治理論學(xué)習(xí)不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。但在具體工作中，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，忽略了理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。
黨員的歷史使命。在工作中只樹立了具體目標(biāo)、最低目標(biāo)，忽略了共產(chǎn)黨人的最終目標(biāo)。
3.主觀世界改造不夠主動(dòng)，客觀能力提升不夠刻苦。主觀世界改造的不主動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)情況下具體體現(xiàn)在對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)不深入，沒有從思想上弄清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”，有時(shí)候認(rèn)為，我為基層教職工操了心，辦了事，卻沒有得到相應(yīng)認(rèn)可和滿意。這都是群眾立場(chǎng)不夠穩(wěn)，自我認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)造成的。只有不斷的堅(jiān)定群眾路線，才能不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?？陀^能力提升不刻苦，主要體現(xiàn)在自己功底不夠，沒有將馬克思主義與具體實(shí)踐相結(jié)合，沒有將科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)與飛速發(fā)展的教育管理實(shí)際相結(jié)合，滿足于坐穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)位子，保持工作樣子。
四、今后的努力方向和整改措施。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一途徑，靜心閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等經(jīng)典理論，潛心閱讀有關(guān)教育工作的各種書籍，在多看中多思，在多思中多做，并理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到學(xué)校的實(shí)際工作中。主動(dòng)鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的理論素養(yǎng)和理論水平。繼續(xù)堅(jiān)持原有的干部學(xué)習(xí)制度，通過開展多種多樣的學(xué)習(xí)形式，帶領(lǐng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍共同在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中提升。同時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，帶頭進(jìn)行提升。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力提升辦學(xué)水平。緊密圍繞區(qū)教科體局的統(tǒng)一部署開展工作，創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，大擔(dān)推進(jìn)學(xué)校工作改革，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如：發(fā)展學(xué)校特色美育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，使繩金塔小學(xué)美育品牌樹立起來；滿足群眾不同的教育需求，以“聚精會(huì)神辦繩小，一心一意謀發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持把學(xué)校辦成一所既有悠久歷史又有現(xiàn)代水平的高品質(zhì)知名學(xué)校。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系群眾，始終保持務(wù)實(shí)作風(fēng)。時(shí)刻牢記密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持與全校師生的交流談心，堅(jiān)持對(duì)離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，做好黨員干部“三聯(lián)系”工作，積極聽取全體教職員工的意見和建議，確保工作的務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)自律意識(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督。我將堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做好勤政廉政的表率，并積極接受群眾的監(jiān)督。如：認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，接受群眾的公開評(píng)議；自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，推進(jìn)依法民主科學(xué)治校；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)貫徹領(lǐng)導(dǎo)廉政準(zhǔn)則；做好實(shí)施黨務(wù)校務(wù)公開、嚴(yán)守招生錄取政策、杜絕收費(fèi)違規(guī)違紀(jì)、嚴(yán)管基建維修工程、規(guī)范公務(wù)車輛使用、完善財(cái)務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)黨員模范意識(shí)，帶好學(xué)校干部隊(duì)伍。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，為各位干部和學(xué)校教師做好表率。建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步提高干部的“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。
通過參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨著第二階段活動(dòng)的深入。
推進(jìn)，經(jīng)過“四風(fēng)”問題的深入剖析，我深刻意識(shí)到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中的重要作用。在今后的日子里，我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在相關(guān)同事的幫助下，在廣大群眾的監(jiān)督下，與全體班子一道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極推動(dòng)問題解決，為xxx小學(xué)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十七
述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。下面是xx年度中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告，歡迎閱讀!
xx年度中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(一)xx年,xx中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績(jī)，向武進(jìn)人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體xx中人“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”精神的真實(shí)寫照?；仡欉^去的一學(xué)年，成績(jī)固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期待在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。下面我作述職報(bào)告，請(qǐng)全校教職工審議，不當(dāng)之處敬請(qǐng)全校教職工批評(píng)指正。
1、進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)，大力提高辦學(xué)水平，積極創(chuàng)建全國(guó)一流高中。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展前景的形象設(shè)計(jì)，是學(xué)校未來要達(dá)到的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。我們的目標(biāo)是：通過三年的努力，努力把xx中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的全國(guó)一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使xx中更具特色，更具優(yōu)勢(shì)，更具影響。創(chuàng)建全國(guó)一流高中，作為校長(zhǎng)責(zé)無旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅(jiān)持“為幸福人生奠基，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向。先進(jìn)的教育理念是辦出一流學(xué)校的關(guān)鍵，也是形成學(xué)校鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴(yán)格按照國(guó)家、省市區(qū)的xx—2020年中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進(jìn)工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識(shí)，弘揚(yáng)校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，按照武進(jìn)區(qū)教育局《武進(jìn)區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請(qǐng)假制度和獎(jiǎng)懲制度。三是嚴(yán)格工作紀(jì)律，實(shí)行彈性工作制的同時(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。
校園文化是師生員工共同的價(jià)值觀念的體現(xiàn)，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，校園文化建設(shè)意義重大。
1、加強(qiáng)校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的xx中精神為內(nèi)核的學(xué)校文化。圍繞校訓(xùn)(誠(chéng))和xx中精神，教育師生要對(duì)黨忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，不甘平庸，勇于爭(zhēng)先，增強(qiáng)了師生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽(yù)感。
2、加強(qiáng)文化氛圍的布置。xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上大量名人名言，一方面體現(xiàn)學(xué)校的育人理念，另一方面激勵(lì)廣大師生振奮精神，積極有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈(zèng)的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨(dú)特的風(fēng)景線。
3、積極加強(qiáng)輿論宣傳。和《xx教育報(bào)》、《常州日?qǐng)?bào)》、《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、武進(jìn)電視臺(tái)等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《xx中》報(bào)、校園廣播臺(tái)、《xx中教科研》等校園媒體，宣傳學(xué)校成績(jī)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年在《xx教育報(bào)》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。積極開展“道德講堂”活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來影響和激勵(lì)全校教職工。xx年組織評(píng)選xx中“最具影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛的老師”，取得良好社會(huì)反響。
教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級(jí)課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程內(nèi)容上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學(xué)生活動(dòng)中心建設(shè)進(jìn)展順利，成功申報(bào)xx省第二個(gè)課程基地——“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)選擇機(jī)會(huì)和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從xx年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。xx年在上級(jí)部門的大力支持下，首次進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會(huì)的廣泛贊許。xx年自主招生90人設(shè)立2個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班有著靈活的教學(xué)管理，學(xué)校向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，并為學(xué)生配備導(dǎo)師，為科研創(chuàng)新活動(dòng)提供專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十八
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過自身認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照“四講四有”，個(gè)人要從以下方面做起。
一、講政治、有信念是愛黨之源。作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量。
二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是護(hù)黨之要。沒有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，任何組織都會(huì)成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀(jì)是一名合格黨員的應(yīng)有之義，是應(yīng)盡之責(zé)任，也是在黨護(hù)黨的必然要求。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，以《廉潔自律準(zhǔn)則》為道德“高線”，以《紀(jì)律處分條件》為行為底線，明白哪些該做、哪些不該做，增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺性和堅(jiān)定性，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極在各種崗位上盡職盡責(zé)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是興黨之本。對(duì)共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。
四、講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基。黨員講奉獻(xiàn)就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)校師生需要什么樣的服務(wù)，把服務(wù)工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。只有講奉獻(xiàn)才能充實(shí)人生。
通過這次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，行政黨支部全體黨員提高了理論修養(yǎng)和思想覺悟，增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，都表示在今后的工作中要知行合一，發(fā)揮先鋒作用，為青島一中的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇一
根據(jù)中共忠縣紀(jì)委、中共忠縣縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(根據(jù)忠委組〔2019〕7號(hào))要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真聽取單位同志對(duì)我個(gè)人提出的意見建議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問題。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志們提出批評(píng)意見。
(一)在學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想情況上。
一是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。具體表現(xiàn)在對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視不足，認(rèn)識(shí)不夠，一方面總是感覺到理論學(xué)習(xí)是形式，枯燥乏味，被動(dòng)性學(xué)習(xí)較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)的精神。另一方面認(rèn)為自己是老黨員，經(jīng)常看書讀報(bào)、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)也是被動(dòng)參加，缺乏熱情。二是學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)。對(duì)黨的十九大精神特別是***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。
(二)認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定上。
政治紀(jì)律政治規(guī)矩意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)有關(guān)精神理解不夠透徹，對(duì)上級(jí)有關(guān)決策部署領(lǐng)會(huì)不深刻，沒有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)和把握，總覺得自己干好本職工作就好了，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了。對(duì)于維護(hù)中央權(quán)威和維護(hù)總書記核心地位雖比較堅(jiān)定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內(nèi)同志保持政治信仰、維護(hù)核心做得不夠。
一是進(jìn)取精神不足。自認(rèn)為年紀(jì)大了，應(yīng)該讓位了，工作積極性不高，工作按部就班，無亮點(diǎn)、不出彩。校長(zhǎng)指哪一塊就著重抓哪一塊，校長(zhǎng)過問的少的，就少抓甚至不抓。很多時(shí)候的工作，文件批給所管中層領(lǐng)導(dǎo)后，就少于過問。二是存在老好人思想。制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，沒有一把尺子量到底，所管的部門有作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律松散，浪費(fèi)嚴(yán)重等問題，比如學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理不落實(shí)，水電浪費(fèi)嚴(yán)重，學(xué)生公寓，特別是男生公寓財(cái)產(chǎn)損失嚴(yán)重;學(xué)校清潔衛(wèi)生，打掃的較好，保持較差，工會(huì)工作完全是教育工會(huì)要求做什么，就做什么，無創(chuàng)新。對(duì)所管的中層領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)輕描淡寫，不癢不痛。不敢與“兩面人”、“兩面派”作斗爭(zhēng)。在思想上認(rèn)為“兩面人”、“兩面派”不在自己工作、生活的圈子以內(nèi)，沒有損害到自己的利益，自己也缺乏與之斗爭(zhēng)的勇氣。工作上不思進(jìn)取，極少主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。工作近40年，不管在教師崗位還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不總結(jié)，不匯報(bào)。
從履職盡責(zé)方面講：
一是工作擔(dān)當(dāng)不足。表現(xiàn)為有時(shí)安于現(xiàn)狀，對(duì)分管的工作缺乏主見，習(xí)慣于只拋出問題，不主動(dòng)思考解決方案。方法不夠，力度不夠，措施不夠，比如水電管理，衛(wèi)生管理等。
二是主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對(duì)于上級(jí)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作，例如后勤的內(nèi)務(wù)，兩個(gè)主任，分工不明，責(zé)任不清，管理不到位、財(cái)產(chǎn)的清理不到位，賠償不嚴(yán)格。體衛(wèi)藝處也有兩個(gè)主任，但體衛(wèi)藝的教學(xué)卻不盡如人意。
三是缺乏全局眼光。只管自己的分管工作，總認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展是校長(zhǎng)的事。沒有從實(shí)質(zhì)上協(xié)助校長(zhǎng)著眼于全局發(fā)展，統(tǒng)籌安排。
四是全面從嚴(yán)治黨力度不夠。認(rèn)為抓黨建工作主要是按照上級(jí)要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)上存在麻痹思想，認(rèn)為這是單位一把手的責(zé)任，自己只是參謀，怎么決策、怎么執(zhí)行那是主要領(lǐng)導(dǎo)的事。
從糾正“四風(fēng)”方面說：
隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面仍存在很大差距。
一是作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作重形式，不夠務(wù)實(shí)。比如有的工作存在應(yīng)付檢查而沒有形成工作機(jī)制常抓不懈;上級(jí)有檢查就突擊整治一下，過后又恢復(fù)原狀。
二是工作不雷厲風(fēng)行，有事有拖沓的想象。
在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則情況上：
對(duì)已對(duì)人要求不夠嚴(yán)格。認(rèn)為人情往來是我們的傳統(tǒng)，免不了正常的人情往來。對(duì)于身邊有些親戚朋友大操大辦請(qǐng)客，礙于情面，雖不參與，但還是送禮了。逢年過節(jié)，也不免參與同學(xué)會(huì)、親友會(huì)等活動(dòng)，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。
2018年度，我妻子秦蘭英在忠縣石寶鎮(zhèn)小學(xué)教書，中共黨員，對(duì)黨忠誠(chéng)，愛崗敬業(yè);兒子袁瑋在重慶創(chuàng)設(shè)建筑有限公司打工，兒媳吳茜在重慶天健會(huì)計(jì)事務(wù)所打工，他們愛黨愛國(guó)，勤奮上進(jìn);我自身也無利用名貴特產(chǎn)類特殊資源以權(quán)謀私、利益輸送問題，也無親屬涉權(quán)事項(xiàng)情況。
1.強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位。以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅(jiān)決服從于中央重大決策、市委、縣委、教委、學(xué)校的重要部署和重大安排。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠(chéng)敬業(yè)、廉潔自律上作出表率，堅(jiān)持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩來約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有師生、心中有責(zé)任、心中有戒備，確保在大是大非和利益誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，永葆政治本色。
2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做到深學(xué)篤用。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高政治素質(zhì)、磨煉意志、增長(zhǎng)才干、推動(dòng)工作的第一需要，擺在突出位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。努力打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性;努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，不斷豐富自己的知識(shí)體系，開拓自己的視野。
3.認(rèn)真履行職責(zé)，強(qiáng)化糾正“四風(fēng)”，努力奔跑追夢(mèng)，突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，把糾正“四風(fēng)”真正落實(shí)到具體行動(dòng)上。在教學(xué)和管理工作中，要遵照實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律，不唱高調(diào)，不搞花架子，不做老好人，真抓實(shí)干。以更加昂揚(yáng)的斗志，擼起袖子苦干實(shí)干加油干，努力為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
4.強(qiáng)化廉潔自律，干凈做人謀事。我作為支部委員、學(xué)校副校長(zhǎng)、工會(huì)**，一定自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，一定要加強(qiáng)同班子其他成員的溝通、配合、補(bǔ)臺(tái)。對(duì)上級(jí)交辦的工作，不推諉，不馬虎，認(rèn)真負(fù)責(zé)、不折不扣地按照要求去完成。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，甘做老實(shí)人，肯做踏實(shí)事。在生活中嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，堅(jiān)守自己的人格魅力，干凈做事，清正為人，快樂生活!
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇二
作為一名副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求，自己在工作中不斷總結(jié)不斷發(fā)現(xiàn)不斷修改自己的問題，我的總結(jié)如下。
一、思想品德方面。
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面。
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jī)方面。
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的'問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇三
黨支部于20xx年5月13日至20xx年5月31日開展了民主生活會(huì)無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風(fēng)方面4條，工作作風(fēng)方面11條。
1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，因?yàn)槭艿綄?shí)用主義的影響，忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗(yàn)主義之中。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實(shí)踐相結(jié)合，無法與時(shí)俱進(jìn)。
2、工作的方式方法使用不當(dāng)。有時(shí)對(duì)于工作中要求高、時(shí)間緊的任務(wù)，因?yàn)閴毫^大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時(shí)了解實(shí)際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。
3、自身修養(yǎng)不足。有時(shí)自己狀態(tài)調(diào)整不佳，有急躁情緒，導(dǎo)致在管理和帶隊(duì)方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。
和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
針對(duì)上述問題，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極整改，在以后的工作中開拓進(jìn)取、迎難而上、恪盡職守、扎實(shí)苦干為支行的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念。特別是強(qiáng)化理論觀念。要通過加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨章的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，作為今后工作的指南;同時(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我?guī)?，多向身邊的人學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)。
2、持續(xù)走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負(fù)責(zé)，但作為支行的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，在實(shí)際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領(lǐng)導(dǎo)架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對(duì)面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時(shí)把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對(duì)策，解決問題共同進(jìn)步。
3、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作效率。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學(xué)會(huì)冷靜地看待問題，使各項(xiàng)工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對(duì)工作的意見和建議，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，正確對(duì)待同志們的批評(píng)并加以改進(jìn)，妥善處理好人際關(guān)系，關(guān)心職工生活工作狀態(tài)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)職工的工作積極性。
4、發(fā)揮黨員模范作用。爭(zhēng)做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進(jìn)。繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從大局，團(tuán)結(jié)同志。在工作中不求名利、不計(jì)得失，擺正位置、當(dāng)好角色，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，帶領(lǐng)大伙共同為支行的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。
5、堅(jiān)持廉政的理念，爭(zhēng)做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律己，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
在的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后我將嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，抓好本職工作，為支行的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
以上剖析有不妥，不盡之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，我將誠(chéng)心接受，并認(rèn)真改正。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇四
各村(社區(qū))、機(jī)關(guān)有關(guān)科室、市鎮(zhèn)有關(guān)單位：
為加強(qiáng)夏季高溫天氣食品安全管理，保障人民群眾飲食安全，有效防控集體性食物中毒事故，根據(jù)蘇州市食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)的《蘇州市餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作要點(diǎn)》以及蘇州市**區(qū)食安委辦下發(fā)的《關(guān)于開展2015年高溫季節(jié)食品安全專項(xiàng)檢查的通知》的要求，決定開展夏季高溫季節(jié)食品安全專項(xiàng)檢查行動(dòng)?，F(xiàn)制訂檢查方案如下：
一、工作目標(biāo)。
通過對(duì)各企業(yè)食堂、建筑工地食堂、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂等大型聚餐場(chǎng)所、農(nóng)村自辦家宴、農(nóng)家樂、臨時(shí)從事餐飲服務(wù)單位以及3年內(nèi)發(fā)生過食品安全事故或者收到投訴舉報(bào)并查證屬實(shí)的餐飲服務(wù)單位開展夏季高溫季節(jié)監(jiān)督檢查，提高食堂、餐飲單位等的食品安全管理水平。針對(duì)夏季微生物生長(zhǎng)繁殖迅速易造成餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全事故的特點(diǎn)，將餐飲單位自制的涼菜、熟肉制品、飲料、食用冰、火鍋底料、調(diào)味料和消毒后的餐飲具等作為重點(diǎn)檢查項(xiàng)目，杜絕非法添加和濫用食品添加劑等違法行為，落實(shí)防控食物中毒關(guān)鍵措施，消除集體食物中毒隱患，確保全鎮(zhèn)食品安全水平進(jìn)一步提高，確保全鎮(zhèn)夏季不發(fā)生重大食品安全事故。
二、檢查范圍與重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)檢查范圍。
轄區(qū)內(nèi)企業(yè)食堂、建筑工地食堂、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位食堂等大型聚餐場(chǎng)所、農(nóng)村自辦家宴、農(nóng)家樂、臨時(shí)從事餐飲服務(wù)單位以及3年內(nèi)發(fā)生過食品安全事故或者收到投訴舉報(bào)并查證屬實(shí)的餐飲服務(wù)單位。
(二)監(jiān)督檢查重點(diǎn)內(nèi)容。
1.許可證、健康證管理。餐飲服務(wù)許可證持有情況、衛(wèi)生管理情況、從業(yè)人員健康狀況，食堂環(huán)境衛(wèi)生情況。
2.食品原料管理。食品原料采購(gòu)的索證索票，進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度落實(shí)情況，特別是肉品、豆制品、食用油脂、調(diào)味品的采購(gòu)。
3.食品添加劑管理。食品添加劑的“五?！惫芾碇贫嚷鋵?shí)情況，重點(diǎn)檢查集體食堂有無使用“亞硝酸鹽”情況。
4.食品加工過程管理。膳食加工過程是否符合衛(wèi)生規(guī)范，是否落實(shí)防止生熟食品交叉污染等食物中毒防控措施，餐具是否消毒，食品留樣制度是否落實(shí)等。
5.農(nóng)村自辦家宴管理。舉辦宴席場(chǎng)所的選址衛(wèi)生管理要求、應(yīng)具備的各類功能設(shè)施及衛(wèi)生管理要求、食品采購(gòu)及儲(chǔ)存的衛(wèi)生管理要求、操作加工過程中的衛(wèi)生管理要求、從業(yè)人員的衛(wèi)生管理要求、食物中毒常識(shí)及防治措施等。
6.小區(qū)會(huì)所家宴管理。小區(qū)會(huì)所硬件功能設(shè)施是否完善，會(huì)所家宴的登記和指導(dǎo)工作及食品安全承諾書的簽署情況。
7.企業(yè)食堂管理。圍繞食堂衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、餐飲服務(wù)許可情況、從業(yè)人員健康證明和食品安全知識(shí)培訓(xùn)合格證明情況、環(huán)境衛(wèi)生情況、索證索票制度落實(shí)情況、加工制作等相關(guān)管理制度落實(shí)情況等，全面開展企業(yè)食堂食品安全自查，全面落實(shí)企業(yè)食品安全責(zé)任制度。
三、時(shí)間安排。
本次專項(xiàng)整治行動(dòng)時(shí)間為：7月20日至8月20日，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：自查自糾階段(7月20日—8月15日)。
由各村(社區(qū))、各相關(guān)單位對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)屬于本次整治范圍內(nèi)的整治對(duì)象，結(jié)合整治要求，迅速行動(dòng)，開展自查自糾。
第二階段：集中檢查階段(8月16日—8月20日)。
由鎮(zhèn)食安辦牽頭，組織在檢查范圍內(nèi)進(jìn)行集中檢查，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為，對(duì)各類食品安全隱患開展集中整治。
四、檢查要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)行動(dòng)工作落實(shí)到位。各村(社區(qū))、單位要各負(fù)其責(zé)，對(duì)本村(社區(qū))、單位的食品安全負(fù)全責(zé)。鎮(zhèn)食安辦將組織檢查組深入各村(社區(qū))、單位督察檢查夏季食品安全專項(xiàng)活動(dòng)。
(二)注重標(biāo)本兼治，抓好食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。各相關(guān)部門在突出抓好整治重點(diǎn)的同時(shí)，要注意結(jié)合各自工作職責(zé)，強(qiáng)化食品安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。食品安全監(jiān)管部門要督促食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)，強(qiáng)化其食品安全責(zé)任意識(shí)，履行食品安全第一責(zé)任的義務(wù).
(三)努力打造聲勢(shì)，營(yíng)造專項(xiàng)行動(dòng)良好氛圍。各相關(guān)部門要充分發(fā)揮新聞媒體、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的作用，打造聲勢(shì)，大力宣傳新《食品安全法》等法律法規(guī)，使之家喻戶曉，正確引導(dǎo)消費(fèi)。做好對(duì)外宣傳工作，健全舉報(bào)投訴制度，廣泛發(fā)動(dòng)和正確引導(dǎo)公眾參與，形成生產(chǎn)安全食品、銷售安全食品、使用安全食品的良好社會(huì)氛圍。
(四)堅(jiān)持預(yù)防為主，做好食品安全事故應(yīng)對(duì)處置預(yù)案。各相關(guān)單位要按照有關(guān)要求，扎實(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)對(duì)食品安全事故的應(yīng)急處置準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生食品安全事故，應(yīng)立即按照要求上報(bào)，控制事態(tài)發(fā)展，最大限度減少危害和損失，并及時(shí)消除負(fù)面影響。
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學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇五
按照市教工委有關(guān)通知要求，我在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，xx精神和規(guī)定篇目的基礎(chǔ)上，開展談心談話，廣泛征求意見建議，并認(rèn)真對(duì)照“六個(gè)帶頭”要求，緊密結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，深入查擺存在問題，深刻剖析產(chǎn)生問題原因，明確整改方向和整改措施。下面，我作個(gè)人對(duì)照檢查。
一、存在的主要問題。
（一）帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是政治素養(yǎng)不夠強(qiáng)。雖然堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在從理論維度，歷史維度和現(xiàn)實(shí)維度把握和領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立“的決定性意義不到位的問題，政治判斷力有所減弱，忙于具體事務(wù)工作，面對(duì)學(xué)校突發(fā)事件，習(xí)慣于用常規(guī)工作方法進(jìn)行處理，未做到政治上分析問題，看待問題，對(duì)工作的前瞻性，預(yù)見性和主動(dòng)性變?nèi)?。二是政治站位不夠高。有時(shí)缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念和思維層次高度還不夠。例如，對(duì)自身分管的學(xué)校業(yè)務(wù)工作缺少系統(tǒng)性，前瞻性研究思考，對(duì)生源。
（二）帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方面。一是學(xué)習(xí)抓得不緊。沒有做到學(xué)習(xí)與工作“兩手抓”，對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)研究和深刻領(lǐng)會(huì)，致使理論水平不高。一年來沒有深入系統(tǒng)地讀幾本黨的理論知識(shí)方面的書籍，在解決具體問題時(shí)不能很好地結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際。二是學(xué)習(xí)抓得不深。除了平時(shí)參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)外，很少自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞多，認(rèn)真坐下來研究原著少。三是指導(dǎo)實(shí)踐不夠。滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，導(dǎo)致自己面對(duì)“雙減”政策方法不多。對(duì)學(xué)校作為意識(shí)形態(tài)主陣地的認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致在德育教育和鑄牢民族共同體意識(shí)上離上級(jí)主管教育部門要求還有差距。
（三）帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。一是黨員意識(shí)有所弱化。習(xí)慣用行政職務(wù)部署工作，不善于用組織力量推動(dòng)工作，比如在生源提升、教學(xué)質(zhì)量把控上，不能發(fā)揮組織功能。二是組織功能發(fā)揮不夠。作為學(xué)校黨支部副書記，對(duì)組織生活制度落實(shí)、加強(qiáng)支部建設(shè)、提升組織力等方面，習(xí)慣依賴具體黨務(wù)工作者，沒有充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。三是民主集中制落實(shí)有所不足。堅(jiān)持黨內(nèi)同志關(guān)系還不夠，遇到急難險(xiǎn)重問題，習(xí)慣以行政手段解決問題，在聽取同志意見建議，形成建設(shè)合力上有待提升。
（四）帶頭堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定方面。一是教育樹人的思想樹得還不牢。對(duì)做好人民教育，提升人民素質(zhì)的責(zé)任心和使命感還不夠，在提升生源質(zhì)量和數(shù)量這個(gè)制約學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的核心問題上存在等靠思想，缺乏靠前一步、主動(dòng)作為的魄力。二是辦好人民教育的信心還不夠。主要表現(xiàn)在面對(duì)“雙減”政策時(shí)，自己預(yù)判性不夠，沒有充電認(rèn)識(shí)到教育的核心是樹人、育人，一味考慮上級(jí)要求，忽視教育主體感受。三是提升教育質(zhì)量方法不多。受疫情影響，今年全年基本是采用線上教育手段進(jìn)行。導(dǎo)致一些傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法不適用，對(duì)教學(xué)質(zhì)量無法實(shí)現(xiàn)有效評(píng)價(jià)。
（五）帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)方面。一是標(biāo)準(zhǔn)有所弱化。完成教學(xué)指標(biāo)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，在抓工作推進(jìn)落實(shí)上還存在一手軟、一手硬的現(xiàn)象。在具體工作中，還存在認(rèn)為安排了即是落實(shí)了，追求形式、忽略實(shí)效，缺乏一竿子到底精神。二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。有安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)、怕出問題的思想，在一定程度上缺乏闖勁、精神狀態(tài)有所懈怠。對(duì)得心應(yīng)手的業(yè)務(wù)抓得多一些、實(shí)一些，對(duì)難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，一些新想法只停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。三是主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣慣性思維，缺乏破局能力。在抓好常態(tài)化疫情防控工作中，離事事帶頭、以上率下要求還有一定差距。沒有深層次地認(rèn)識(shí)到學(xué)校是教書育人的主陣地，是新時(shí)代黨的治疆方略踐行者、傳播者，平時(shí)注重教育質(zhì)量和教學(xué)成績(jī)，忽視對(duì)教職員工的意識(shí)形態(tài)教育，導(dǎo)致少數(shù)人員喜歡講牢騷話、傳播小道消息和負(fù)面新聞。
（六）帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是存在好人主義。干部監(jiān)督管理不嚴(yán)格，好人主義思想較濃，對(duì)一些苗頭性問題警鐘敲得多，會(huì)上講得硬，實(shí)際執(zhí)行軟，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對(duì)不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮，對(duì)干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是底線思維樹得不牢。存在“說得多、做得少”的現(xiàn)象，廉政教育抓得不緊，多以開會(huì)、談話的方式進(jìn)行教育，方式單一、氛圍不濃，懲治和預(yù)防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想。三是一崗雙責(zé)任落實(shí)還不夠?？傉J(rèn)為問題沒發(fā)生在我單位就不管不間，存在事不關(guān)己高高掛起等心理。
對(duì)上年度民主生活會(huì)上查擺的問題，自己能夠認(rèn)真抓好整改并建立長(zhǎng)效機(jī)制。本人不存在信仰宗教、購(gòu)買股票、基金等情況；不存在利用名貴特產(chǎn)等資源謀取私利、名利輸送等情況；無受到組織談話、函詢、誡勉及受處分情況。
二、主要原因分析。
（一）理論學(xué)習(xí)不深。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上不扎實(shí)、不深入，主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象，客觀上以工作忙、壓力大、事務(wù)性工作多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，沒有處理好工學(xué)矛盾。對(duì)上級(jí)的重要會(huì)議、重要文件學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與教育系統(tǒng)聯(lián)系緊密的內(nèi)容學(xué)得相對(duì)多一些，別的方面的學(xué)習(xí)研究相對(duì)滯后，立足實(shí)際學(xué)習(xí)運(yùn)用政策的能力需要著力提升。
（二）黨性修養(yǎng)不夠。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，沒有很好地預(yù)先預(yù)判，忙于事務(wù)性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活強(qiáng)調(diào)安排的多，但身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評(píng)建議方面流于形式，導(dǎo)致對(duì)一些社會(huì)不良風(fēng)氣、錯(cuò)誤言論甚至損害黨的形象的言行批評(píng)抵制不力。
（三）爭(zhēng)先意識(shí)不足。對(duì)照崗位職責(zé)要求，能夠帶領(lǐng)和協(xié)調(diào)好各部門工作，扎實(shí)有力地推進(jìn)教育任務(wù)落實(shí)。但隨著參加工作時(shí)間增加，工作環(huán)境變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅(jiān)克難和敬業(yè)精神。
三、下步整改措施。
一是強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”。做有信仰、勤檢討的表率，自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和xx作為首要政治任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟，保證每天自學(xué)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，使其成為自己從政履職的干事指南。
二是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩淖儭暗葧?huì)議部署、等上級(jí)安排、等下級(jí)催問”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風(fēng)，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每件事抓緊抓好；經(jīng)常深入校園一線，了解真實(shí)情況，解決實(shí)際問題，推動(dòng)各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展。
四是堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率，堅(jiān)守理想信念，凈化“生活圈”“交際圈”“朋友圈”，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為教職員工作出表率。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇六
在__學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我作個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)“三個(gè)代表”，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇七
——周長(zhǎng)永。
通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)了教育局和學(xué)校關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案等相關(guān)材料，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，積極投身到了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作中。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)我來說，思想上得到了很大震動(dòng)，是一次“除垢去病、正己修身”的過程。所以自活動(dòng)開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”活動(dòng)主題，結(jié)合群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等梳理出的意見，認(rèn)真查找自身存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，提出整改措施。
回顧我入黨14年以來，按照“聽黨指揮、服務(wù)師生”的工作原則，工作中努力做到“遵守規(guī)矩講激情，作風(fēng)堅(jiān)韌講民主”風(fēng)格，努力做好工作。1996年參加工作后，從事過小學(xué)到初中各年級(jí)各學(xué)科的教育教學(xué)工作，在這18年的工作中，在不同的兩個(gè)學(xué)校生活過，一個(gè)是渠縣青龍鄉(xiāng)中心學(xué)校，一個(gè)是渠縣土溪鎮(zhèn)第二中心學(xué)校。也結(jié)識(shí)了許多師生。因此體會(huì)到了老師工作的艱苦、邊遠(yuǎn)地區(qū)教職工的艱辛，有著深刻的感受。我自己從一個(gè)一線教師，成長(zhǎng)為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，始終離不開黨組織的關(guān)心愛護(hù)。正是由于受成長(zhǎng)環(huán)境和黨的教育的影響，因此，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)無論是在感性上，還是理性上都比較深刻，也非常感激黨組織多年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。所以不管在什么崗位干什么工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度。在工作中貫徹落實(shí)黨的決議、決定，對(duì)局黨委、校黨支部作出的重大決定，沒有發(fā)表過與其相悖的言論，更沒有與之相背的行為。雖然對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的各種消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，有一些不理解和迷茫，甚至個(gè)別時(shí)候還產(chǎn)生過消極想法。但在重大政治問題上始終保持清醒，沒有做過違反黨的政治紀(jì)律和違背黨的組織原則的事情，始終堅(jiān)定對(duì)黨的信念，堅(jiān)信黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)。始終堅(jiān)持在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央、上級(jí)黨組織保持高度一致。但也由于自身的理論水平不高、認(rèn)識(shí)能力有限，在一些具體問題上，存在執(zhí)行黨的紀(jì)律不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象。
自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。
一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越來越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
-23要還是對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏黨的群眾路線的理念。主要表現(xiàn)在：
1.理論學(xué)習(xí)不夠。
一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。
二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
三是在學(xué)習(xí)上深度不夠，尤其是對(duì)深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，研究不夠，在實(shí)施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考。
2.進(jìn)取心不強(qiáng)。
創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法不夠多，習(xí)慣于過去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出框框，存在畏難情緒，碰到困難總想能繞道走，缺乏解決困難的勇氣和辦法。自身存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、深入等問題，有時(shí)過于依賴分管處室領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都能安排專人去做，自己做好決策、出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題、多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐、考察和研究。
3.統(tǒng)籌兼顧的能力不強(qiáng)。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求統(tǒng)籌兼顧。我在工作中，一是缺乏對(duì)學(xué)校工作的通盤考慮，有時(shí)候安排活動(dòng)太多，使得教師疲于奔波，忙于應(yīng)付，造成了工作的被動(dòng)不說，更影響了德育工作的實(shí)效。還影響教師的情緒，挫傷了班主任工作的積極性，有時(shí)還有抵觸情緒，導(dǎo)致德育工作實(shí)效性不強(qiáng)，工作完成的質(zhì)量不高，沒有達(dá)到預(yù)設(shè)的教育效果。
總之，找到問題的根源，認(rèn)清差距，才能明確今后努力的方向；克服不足，才能不斷完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。
總之，我將以黨的群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際工作，在科學(xué)和務(wù)實(shí)上下功夫，按照黨的群眾路線教育活動(dòng)的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)德育工作的責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受教育，改進(jìn)方法，提升素質(zhì)，把思想和智慧更好地凝聚在推進(jìn)我校教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展之中，以扎實(shí)有效的工作推動(dòng)學(xué)校教育工作的深入開展，以實(shí)際行動(dòng)助推我校又快又好的發(fā)展。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇八
20**年度上半年，我在**學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，下半年調(diào)到**中學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。今年是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在**學(xué)校取得一定成績(jī)時(shí)，組織高度重視和認(rèn)可轉(zhuǎn)入**，感謝的馀地努力工作，奮斗的馀地感謝**領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，迅速融入**的大家庭。接下來，我認(rèn)真分析**半年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力在20**年開展更好的工作！
(一)20**x年度民主生活會(huì)和20**年被巡邏機(jī)構(gòu)巡邏改革主題民主生活會(huì)的改革措施的執(zhí)行情況。
入學(xué)在和老師見面會(huì)上，教課，管理內(nèi)容，管理閑事，有三個(gè)約定。
我教高一(2)班的語文，在兩次月考和期中考試中，我教的語文平均分占**平行班的第一位。在我管理的安全和電氣教育工作中，主任們可以積極工作，很多事情我不需要問，我不需要監(jiān)督！保安方面取消了門衛(wèi)，加強(qiáng)了保安的責(zé)任，提高了保安的待遇，在兩所學(xué)校門口分別設(shè)置了廣播系統(tǒng)，根據(jù)情況更換了4次廣播，利用上學(xué)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了懇切的教導(dǎo)，在臥室管理方面提高了宿管員的待遇，制定了《**中學(xué)宿管理?xiàng)l例》，設(shè)置了廣播系統(tǒng)，定期喚醒和催眠學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，召開了2次百人宿舍長(zhǎng)大會(huì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次宿舍評(píng)價(jià)，在班主任的大力合作下，宿舍面貌發(fā)生了很大的變化在電氣教育方面設(shè)立了學(xué)生的電氣教育委員會(huì)，制定了加強(qiáng)教室一體機(jī)管理使用力的**中學(xué)網(wǎng)站共建方案，經(jīng)過千辛萬苦恢復(fù)了**中學(xué)網(wǎng)站，加大了學(xué)校的宣傳力度。在做好自己的工作的同時(shí)，積極管理閑事，參加學(xué)校集會(huì)、跑步操作的管理，用自己的熱情感染學(xué)生，用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校綠化建設(shè)，林業(yè)局協(xié)調(diào)整形學(xué)校花草樹木，重新規(guī)劃，使學(xué)校門口、圍墻、古樟樹、鹿島云池等景觀煥然一新。
(二)個(gè)人相關(guān)事項(xiàng)。
我家三口人，妻子**，****年出生，現(xiàn)在在中國(guó)人壽保險(xiǎn)**分公司當(dāng)社長(zhǎng)，兒子**，**99年出生，現(xiàn)在在**學(xué)院上學(xué)，大學(xué)二年級(jí)。家居格局簡(jiǎn)單，政治思想堅(jiān)定。
堅(jiān)定的樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定的四個(gè)自信，堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，保持政治定力，堅(jiān)定的政治紀(jì)律，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，我是正確的，接觸我的人說我的正能量充滿，而且我把信黨愛國(guó)的理念傳播給周圍的人我為全校學(xué)生團(tuán)支書上黨課，給全校教師黨員上黨課，在信黨愛國(guó)學(xué)校門口的循環(huán)廣播中講述信黨愛國(guó)的臥室每天早晚醒來，在鈴聲中播放愛黨愛國(guó)歌曲。但是，我看黨的理論書很少，不能系統(tǒng)地把握黨的相關(guān)政策。
(二)堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，承擔(dān)責(zé)任，勇敢面對(duì)困難，創(chuàng)造性地開展工作。
堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，我還敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)期結(jié)束后，我制定了改變活力促進(jìn)發(fā)展的方案，向校務(wù)會(huì)推進(jìn)，全文4140字，內(nèi)容與校園環(huán)境衛(wèi)生管理、班主任管理、學(xué)生管理和勞動(dòng)實(shí)踐管理等有關(guān)內(nèi)容比較詳細(xì)，創(chuàng)新措施也很多，但調(diào)查不詳細(xì)，預(yù)見困難不足，可能存在理想的問題。
(三)關(guān)于貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清潔廉潔，擁有公共權(quán)利，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住工作，尋求實(shí)效。
克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住實(shí)際工作，在求實(shí)效方面我也可以！課間操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的臥室，我每周轉(zhuǎn)到臥室，理解學(xué)生的聲音。
(四)堅(jiān)決全面清除蘇榮事件馀毒，繼續(xù)建設(shè)江西風(fēng)清氣正政生態(tài)。
遇到困難，容易產(chǎn)生退怯情緒。政治理論不系統(tǒng)主要是自己為自己找理由，擠不出時(shí)間看書看報(bào)，只是喜歡看一些碎片化的新聞時(shí)事。
今后要做到深閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討馬列主義毛澤東思想，習(xí)總書記的社會(huì)主義新時(shí)代理論，讓自己的政治思想更堅(jiān)定，理論水平更強(qiáng)；加強(qiáng)語文學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文，積極參與課題研究，讓自己的專業(yè)知識(shí)也能快速成長(zhǎng)，為年輕老師做表率；加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不急功近，不過于理想主義，做好調(diào)查研究，在充分準(zhǔn)備的情況提出自己的意見建議，做到上下溝通，取得大家的認(rèn)同再去推行。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇九
高三生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：三“整理”兩“檢查”
三個(gè)“整理”
1、“整理”各章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
高三部分學(xué)校都已完成了各知識(shí)點(diǎn)的第一遍復(fù)習(xí)，把這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)細(xì)細(xì)地梳理一遍，把它們形成點(diǎn)、連成線、鋪成面，并把它們形成一個(gè)網(wǎng)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)處標(biāo)上你的不足之處，這樣，對(duì)你所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及自己掌握程度就一目了然了。
2、“整理”各章節(jié)的錯(cuò)題。
3、“整理”你的復(fù)習(xí)“思路”
比如函數(shù)與求導(dǎo)結(jié)合，解析幾何與向量結(jié)合，概率與排列組合結(jié)合，數(shù)列與函數(shù)結(jié)合起來。因此我們的復(fù)習(xí)思路也要從單一的分章節(jié)復(fù)習(xí)改變?yōu)榫C合的各知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的復(fù)習(xí)形式。
1、檢查各基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)---查缺補(bǔ)漏。
把上個(gè)學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)過的.內(nèi)容進(jìn)行整理，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索，來檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況。可以專門準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn)，詳細(xì)地記錄下來，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。
卓越高中處老師認(rèn)為，同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”，弄清錯(cuò)誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí)、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。
2、檢查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合能力---融會(huì)貫通。
下個(gè)學(xué)期就要開始各章節(jié)的綜合復(fù)習(xí),而下學(xué)期時(shí)間短、各學(xué)科任務(wù)更重、時(shí)間更緊迫，所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。比如，可以根據(jù)自己的情況先做一些中等與中等以上綜合題，鍛煉自己的解題的綜合能力，當(dāng)新學(xué)期開始，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)時(shí)，才能以更從容與心態(tài)進(jìn)入復(fù)習(xí)。
對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，可以通過做專題來提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通。
最后，提醒同學(xué)們，千萬不要每晚弄到深更半夜，而第二天精神萎靡不振，結(jié)果是得不償失。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十
一、上學(xué)期工作總結(jié)。
從上學(xué)期以來，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我很清楚面對(duì)新情勢(shì)，新要求，新觀念，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實(shí)的態(tài)度展開本職工作，努力落實(shí)各級(jí)教育行政部分方針政策，當(dāng)好教師的帶頭人、領(lǐng)路人。在上級(jí)教育部分的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，深入研究，取得了一定的成績(jī)：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；校本教研也得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推動(dòng)；學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐漸構(gòu)成；我校參加中考升學(xué)成績(jī)名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅，特別在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績(jī)明顯；職教工作逐漸有序規(guī)范。
作為一位業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我把精力主要用于加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步學(xué)校整體教學(xué)水平上來。
1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。
管理出效益，管理出成績(jī)。作為分管束學(xué)的校長(zhǎng)，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作。我與教導(dǎo)處的同行們一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，制定各項(xiàng)規(guī)章制度。我們通過各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué)，努力增進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，作為一個(gè)偏僻農(nóng)村學(xué)校，我們連續(xù)被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，教育教學(xué)成績(jī)，遭到家長(zhǎng)及社會(huì)各界好評(píng)。
2、加大學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)教研。
為加強(qiáng)教研，提升教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)縣教育局布置的各項(xiàng)工作，我與教科室的同志們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針。兼顧制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計(jì)劃，完善校本教研制度。每學(xué)年都展開了情勢(shì)多樣的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專題性、實(shí)效性與針對(duì)性。特別每年暑期捉住暑期全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)與市縣各級(jí)各種培訓(xùn)的有益契機(jī)，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源，努力使我校教研活動(dòng)落到實(shí)處，盡可能的提升每個(gè)教職工的本身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，收到良好效果。
3、認(rèn)真掌控與落實(shí)“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念。
“教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的生命線”，我理解與認(rèn)真貫徹“以質(zhì)立校，求真務(wù)實(shí)”的學(xué)校辦學(xué)理念，為提升教學(xué)質(zhì)量，在邵校長(zhǎng)及學(xué)校班子會(huì)的指導(dǎo)下，我與教導(dǎo)處及各年級(jí)組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，采取了大量的措施，在全體教師共同努力下，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層見疊出。例如，今年中考，我校137名參加考試的考生中，創(chuàng)造了過600分的4人，500分以上35人的好成績(jī)，比四周鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先。上學(xué)期期末考試中，七年級(jí)總均勻成績(jī)位列全縣35處學(xué)校第十名，八年級(jí)張祥磊取得全縣總分第七名，八年級(jí)英語獲全縣第八名等等。我校的教學(xué)工作扎實(shí)有序，成績(jī)良好。
二、當(dāng)前學(xué)校存在的題目。
當(dāng)前我校突出的題目有以下三個(gè)：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范；二是學(xué)校固然已對(duì)學(xué)生停學(xué)采取了大量的措施，基本已剎住了停學(xué)之風(fēng)，但與其它兄弟學(xué)校相比，我校的停學(xué)率還是比較高；三是固然我校中考成績(jī)比較理想，但高中段入學(xué)率太低。
三、今后的工作打算。
從本學(xué)期計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來抓好我校的教學(xué)方面的工作：
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，捉住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理。
科學(xué)的管理，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的條件。學(xué)校從嚴(yán)格坐班考勤制度，老師備課上課情況及班主任早、中、晚跟班情況等方面進(jìn)行嚴(yán)格督查，其目的在于規(guī)范教師的行為，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終究到達(dá)習(xí)慣坐班，樂于奉獻(xiàn)，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好的管理目標(biāo)。
2、突顯班主任工作的重要性，落實(shí)班級(jí)精細(xì)化管理。
班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑。
為了進(jìn)步班主任管理能力，擬定于每月第一周的星期五下午召開班主任論壇，通過論壇的情勢(shì)，組織班主任典型發(fā)言相互交換相互學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)反思，在對(duì)話碰撞中不斷進(jìn)步全體班主任的管理水平。論壇中及時(shí)布置和落實(shí)各處室工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，公道安排下步工作。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度，要求班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心認(rèn)真工作。
3、堅(jiān)持“環(huán)境育人、文化育人、課堂育人、活動(dòng)育人”的育人原則，重視學(xué)生課外活動(dòng)建設(shè)。
把課外活動(dòng)作為生命課堂的延伸，根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)，計(jì)劃成立多個(gè)愛好小組和社團(tuán)像書法繪畫小組、音樂小組、小草文學(xué)社、籃球隊(duì)、體育隊(duì)等。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使高效課堂更富有生命和活力，也能到達(dá)吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生停學(xué)的目的。
4、利用每周升旗，展開月主題教育，把學(xué)生德育落到實(shí)處。
一開學(xué)就指導(dǎo)團(tuán)委確定德育月教育主題和20個(gè)德育周教育主題，如：感恩教育月，愛國(guó)教育月，健康教育月，安全教育月，法紀(jì)教育月等等，然后在月教育主題范圍內(nèi)，通過國(guó)旗下講話確定周教育主題。各班根據(jù)德育教育月主題，兩周辦一期專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的班會(huì)課上，根據(jù)國(guó)旗下講話的周教育主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育或召開主題班會(huì)。這兩項(xiàng)教育活動(dòng)的展開，使我校的德育工作更加具體化，為各班展開德育工作提供了指導(dǎo)，使學(xué)校德育工作，做到了月月有主題，周周有重點(diǎn)。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
為進(jìn)步教師的素養(yǎng)，應(yīng)教師培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是我校訂教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要情勢(shì)和主要途徑。學(xué)期初學(xué)校將制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法依托校本教研加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們重視加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度。爭(zhēng)取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學(xué)模式，終究到達(dá)進(jìn)步我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
6、重視集體備課，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。
7、早抓畢業(yè)班的教學(xué)，重視成績(jī)跟蹤與分析。
8、把工作重心和精力全用于抓控輟保學(xué)與進(jìn)步高中段入學(xué)率上來。
采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對(duì)停學(xué)學(xué)生的控制力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，中層包班，班主任任課教師包到具體學(xué)生，層層簽訂責(zé)任書，加大賞罰力度，力保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
從本學(xué)期開始，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開好每次家長(zhǎng)會(huì)，先改變家長(zhǎng)的思想，繼而改變學(xué)生停學(xué)打工的想法，終究到達(dá)控輟保學(xué)的目的。爭(zhēng)取通過家庭、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育，控制學(xué)生停學(xué)，進(jìn)步本地區(qū)社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)職校中專的熟悉，努力進(jìn)步我校的高中段入學(xué)率，使我校的各方面的工作上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十一
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、小碧中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我、參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我對(duì)當(dāng)好一名副校長(zhǎng)的思考。我叫，今年35歲，本科學(xué)歷，20xx年參加教育工作，中學(xué)一級(jí)教師，我先后在石井中學(xué)、小碧中學(xué)工作，擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、生物教師、班主任、政教員、政教處主任、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處主任。在15年的教育生涯中，6年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。
回顧過去的工作，無論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校管理者，我都敬業(yè)愛崗，服從組織，顧全大局，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好。
小碧中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng)，讓心靈奔放，讓理想起航”的圣地，在區(qū)教育局及小碧鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校連續(xù)5年被評(píng)為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，連續(xù)六年中考成績(jī)位居全區(qū)前列，目前已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué)。長(zhǎng)期以來，我們?nèi)w教職員工無私奉獻(xiàn)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn)。學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人士的肯定。今天有機(jī)會(huì)參加小碧中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘，在這里接受組織和小碧中學(xué)的挑選，是對(duì)我過去工作莫大的肯定和鼓勵(lì)，我倍感榮幸。如果不能擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù)，我也毫無情緒，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔坌”探逃?、忠于小碧教育?BR> 如何讓小碧中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？下面談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。
一、以人為本科學(xué)管理，著力推進(jìn)優(yōu)化管理工程。
管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書生說的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證。我們學(xué)校所取得的成績(jī)，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本、以教師為本。
二、樹立正確的教師觀、學(xué)生觀，全面推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)工程。
我們應(yīng)該怎樣做教師？教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生？我將兩個(gè)問題結(jié)合起來思考，我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛、引領(lǐng)、成全”八個(gè)字的基本理念。
教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生，要是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代。舊時(shí)代的人，其知識(shí)來源、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，基本源頭來自于父母、師長(zhǎng)，因此，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知。現(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊，幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來的，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí)，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無能為力。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道“代溝“，由孩子們的眼光來看我們，應(yīng)該是我們out啦！
三、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育，全力推進(jìn)安全穩(wěn)定工程。
校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力做好教職工的后勤保障。
在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。
建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造小碧中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有小碧人的同心協(xié)力，把小碧中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的學(xué)校，這一愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
小碧中學(xué)的明天一定會(huì)更美好！謝謝！
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十二
根據(jù)《關(guān)于召開全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》，重點(diǎn)對(duì)照《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，我主要反思和回顧了一年來分管工作和自我反思的情況，進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，并從以下角度進(jìn)行了深入分析:。
(一)政治合格。
能牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，尤其是核心意識(shí)和看齊意識(shí)。堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想政治行動(dòng)上與以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致。
還有一些缺點(diǎn):由于分管工作的環(huán)節(jié)較多，對(duì)比理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，學(xué)習(xí)不到位，對(duì)政治理論的理解不深刻，無法準(zhǔn)確闡述理論。本質(zhì)上也有業(yè)務(wù)投入大，政治學(xué)習(xí)倦怠。
(二)執(zhí)行政治紀(jì)律和規(guī)則。
我能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和規(guī)則，忠于黨，有很強(qiáng)的組織觀念，說實(shí)話，做實(shí)事，做實(shí)人。
缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在：在學(xué)校工作中，經(jīng)常出現(xiàn)生搬硬套，工作作風(fēng)強(qiáng)硬，批評(píng)同志口氣嚴(yán)厲，導(dǎo)致同事當(dāng)時(shí)不理解，甚至出現(xiàn)一些矛盾，能夠堅(jiān)持原則，但不善于溝通，想把事情做好，卻做不好。
(3)品德合格，工作作風(fēng)。
在實(shí)際的黨建工作和教育教學(xué)工作中，我可以用一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己，講道德修養(yǎng)，講誠(chéng)信廉恥，聯(lián)系自己主管工作的實(shí)際，在黨建工作和教育教學(xué)工作中組織制定實(shí)際的工作紀(jì)律和制度，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和全體教師的學(xué)習(xí)和工作積極性，提高黨建工作的深入性和教育教學(xué)質(zhì)量。
反思這方面的工作也有很多不足。主要表現(xiàn)在:思維固執(zhí)，不能在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用制度來促進(jìn)教師的工作，以便利用個(gè)人的工作方和模式要求黨員，教師也可以用自己的方式工作。不了解群眾的需求，態(tài)度生硬。四風(fēng)問題主要表現(xiàn)在執(zhí)行制度不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)。
以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，說教多，落實(shí)不到位，也就是有形式主義的傾向。有時(shí)只從個(gè)別現(xiàn)象上分析問題，沒有進(jìn)行深入的調(diào)查和梳理，憑自己的主觀臆斷下結(jié)論，出現(xiàn)指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)際效果不突出。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為方面。
本人一直堅(jiān)持在一線課堂教育教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)黨建知識(shí)和黨建組織管理。自己在黨建方面也積累了大量的知識(shí)，提升了自己在這方面的能力，主動(dòng)參加黨的組織生活，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的工作積極性，實(shí)事求是報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)，同時(shí)在從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)。
同時(shí)也存在許多自己不滿意和不足之處，主要表現(xiàn)在：在實(shí)際工作中，由于工作任務(wù)繁重，顧此失彼，履行職責(zé)方面有遺漏和疏忽，其實(shí)就是重業(yè)務(wù)輕黨建的思想在作怪，總覺得自己在教學(xué)上帶頭干好，引領(lǐng)教師做好業(yè)務(wù)工作就是自己的本分，所以在黨員干部政治理論學(xué)習(xí)上，要求不嚴(yán)，要求不高。在執(zhí)行紀(jì)律上，存在好人主義，批評(píng)教育的手段用得多，問責(zé)用的少，不能徹底杜絕一些不良現(xiàn)象。
二
(一)學(xué)習(xí)上要保持和堅(jiān)定規(guī)定，按時(shí)間按要求按內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，以及學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的政治立場(chǎng)和政治高度，用較高較強(qiáng)的政治站位調(diào)動(dòng)全體黨員干部學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性和積極性。
(二)在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上，要嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，做到在紀(jì)律規(guī)矩面前人人平等。但在執(zhí)行的過程中要言之有理，講究方法與技巧，既要解決問題，杜絕問題，同時(shí)也要促進(jìn)工作，不出現(xiàn)問題把事情辦好。
(三)在品德合格、工作作風(fēng)方面，要不斷加強(qiáng)自身政治品德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升，不斷深入教師、深入學(xué)生、深入課堂，及時(shí)了解教師的思想問題和業(yè)務(wù)狀態(tài)，促進(jìn)自己對(duì)問題的了解和理解，徹底分析問題存在的根源，真正找到解決問題的方法和渠道，積極工作，善于工作，把學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作抓實(shí)抓好。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為以及組織生活方面，在擔(dān)當(dāng)作為上不僅要有苦干實(shí)干的精神，更要善于學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念，有創(chuàng)新開拓的勇氣。把組織上交辦的事情做實(shí)做牢，做出表率。在組織生活和從嚴(yán)治黨責(zé)任上，要進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和組織能力，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的精神，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，克服好個(gè)人主義、形式主義現(xiàn)象，要有膽識(shí)、有能力、有勇氣，嚴(yán)格責(zé)任，嚴(yán)肅問題的處理，形成干凈、純潔的政治和業(yè)務(wù)氛圍，促進(jìn)教學(xué)工作不斷完善和全面提升。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十三
20xx年度上半年，我在xx學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，下半年調(diào)到xx中學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。今年是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在xx學(xué)校取得一定成績(jī)時(shí)，組織高度重視和認(rèn)可轉(zhuǎn)入xx，感謝的馀地努力工作，奮斗的馀地感謝xx領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，迅速融入xx的大家庭。接下來，我認(rèn)真分析xx半年的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力在20xx年開展更好的工作！
(一)20xxx年度民主生活會(huì)和20xx年被巡邏機(jī)構(gòu)巡邏改革主題民主生活會(huì)的改革措施的執(zhí)行情況。
入學(xué)在和老師見面會(huì)上，教課，管理內(nèi)容，管理閑事，有三個(gè)約定。
我教高一(2)班的語文，在兩次月考和期中考試中，我教的語文平均分占xx平行班的第一位。在我管理的安全和電氣教育工作中，主任們可以積極工作，很多事情我不需要問，我不需要監(jiān)督！保安方面取消了門衛(wèi)，加強(qiáng)了保安的責(zé)任，提高了保安的待遇，在兩所學(xué)校門口分別設(shè)置了廣播系統(tǒng)，根據(jù)情況更換了4次廣播，利用上學(xué)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了懇切的教導(dǎo)，在臥室管理方面提高了宿管員的待遇，制定了《xx中學(xué)宿管理?xiàng)l例》，設(shè)置了廣播系統(tǒng)，定期喚醒和催眠學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，召開了2次百人宿舍長(zhǎng)大會(huì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次宿舍評(píng)價(jià)，在班主任的大力合作下，宿舍面貌發(fā)生了很大的變化在電氣教育方面設(shè)立了學(xué)生的電氣教育委員會(huì)，制定了加強(qiáng)教室一體機(jī)管理使用力的xx中學(xué)網(wǎng)站共建方案，經(jīng)過千辛萬苦恢復(fù)了xx中學(xué)網(wǎng)站，加大了學(xué)校的宣傳力度。在做好自己的工作的同時(shí)，積極管理閑事，參加學(xué)校集會(huì)、跑步操作的管理，用自己的熱情感染學(xué)生，用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校綠化建設(shè)，林業(yè)局協(xié)調(diào)整形學(xué)?；ú輼淠荆匦乱?guī)劃，使學(xué)校門口、圍墻、古樟樹、鹿島云池等景觀煥然一新。
(二)個(gè)人相關(guān)事項(xiàng)。
我家三口人，妻子xx，xxxx年出生，現(xiàn)在在中國(guó)人壽保險(xiǎn)xx分公司當(dāng)社長(zhǎng)，兒子xx，xx99年出生，現(xiàn)在在xx學(xué)院上學(xué)，大學(xué)二年級(jí)。家居格局簡(jiǎn)單，政治思想堅(jiān)定。
堅(jiān)定的樹立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定的四個(gè)自信，堅(jiān)定的政治方向，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，保持政治定力，堅(jiān)定的政治紀(jì)律，不忘初心，對(duì)黨忠誠(chéng)，我是正確的，接觸我的人說我的正能量充滿，而且我把信黨愛國(guó)的理念傳播給周圍的人我為全校學(xué)生團(tuán)支書上黨課，給全校教師黨員上黨課，在信黨愛國(guó)學(xué)校門口的循環(huán)廣播中講述信黨愛國(guó)的臥室每天早晚醒來，在鈴聲中播放愛黨愛國(guó)歌曲。但是，我看黨的理論書很少，不能系統(tǒng)地把握黨的相關(guān)政策。
(二)堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，承擔(dān)責(zé)任，勇敢面對(duì)困難，創(chuàng)造性地開展工作。
堅(jiān)定貫徹新的發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的新挑戰(zhàn)，我還敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，學(xué)期結(jié)束后，我制定了改變活力促進(jìn)發(fā)展的方案，向校務(wù)會(huì)推進(jìn)，全文4140字，內(nèi)容與校園環(huán)境衛(wèi)生管理、班主任管理、學(xué)生管理和勞動(dòng)實(shí)踐管理等有關(guān)內(nèi)容比較詳細(xì)，創(chuàng)新措施也很多，但調(diào)查不詳細(xì)，預(yù)見困難不足，可能存在理想的問題。
(三)關(guān)于貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清潔廉潔，擁有公共權(quán)利，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住工作，尋求實(shí)效。
克服形式主義、官僚主義，率先改變風(fēng)格，知行一體化，真正抓住實(shí)際工作，在求實(shí)效方面我也可以！課間操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的操作時(shí)，我和學(xué)生一起操作的臥室，我每周轉(zhuǎn)到臥室，理解學(xué)生的聲音。
(四)堅(jiān)決全面清除蘇榮事件馀毒，繼續(xù)建設(shè)江西風(fēng)清氣正政生態(tài)。
遇到困難，容易產(chǎn)生退怯情緒。政治理論不系統(tǒng)主要是自己為自己找理由，擠不出時(shí)間看書看報(bào)，只是喜歡看一些碎片化的新聞時(shí)事。
今后要做到深閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討馬列主義毛澤東思想，習(xí)總書記的社會(huì)主義新時(shí)代理論，讓自己的政治思想更堅(jiān)定，理論水平更強(qiáng)；加強(qiáng)語文學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文，積極參與課題研究，讓自己的專業(yè)知識(shí)也能快速成長(zhǎng)，為年輕老師做表率；加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不急功近，不過于理想主義，做好調(diào)查研究，在充分準(zhǔn)備的情況提出自己的意見建議，做到上下溝通，取得大家的認(rèn)同再去推行。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十四
學(xué)校黨委對(duì)召開民主生活會(huì)高度重視，梁貴友同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持研究制定會(huì)議方案，緊扣會(huì)議主題，精心組織各環(huán)節(jié)工作。黨委班子成員聚焦主題，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合的方式深入開展學(xué)習(xí)研討。通過召開征求意見座談會(huì)、書面征求意見等形式廣泛征求意見建議。深入開展了談心談話。梁貴友同志主持起草了班子對(duì)照檢查材料，黨委班子成員認(rèn)真撰寫了個(gè)人發(fā)言提綱。
會(huì)議通報(bào)了“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)、2020年巡視整改專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況和本次民主生活會(huì)征求意見情況。梁貴友代表學(xué)校黨委作對(duì)照檢查，并帶頭作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言；黨委班子成員逐一開展批評(píng)與自我批評(píng)。
梁貴友在總結(jié)講話中指出，學(xué)校黨委班子和成員認(rèn)真查擺了不足和存在的問題，對(duì)存在的問題進(jìn)行了深入剖析，開誠(chéng)布公地進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)，提出了整改措施，明確了努力方向。這次民主生活會(huì)對(duì)標(biāo)中央政治局民主生活會(huì)和省委常委會(huì)民主生活會(huì)，政治站位高，問題找得準(zhǔn)，原因剖析深，相互批評(píng)嚴(yán)，整改措施實(shí)，是一次嚴(yán)肅認(rèn)真、求真務(wù)實(shí)、民主團(tuán)結(jié)、富有成效的民主生活會(huì)。
梁貴友要求，學(xué)校黨委班子和成員在四個(gè)方面作出表率。一是要在“兩個(gè)維護(hù)”上作表率，信賴核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心；二是要在學(xué)懂弄通做實(shí)上作表率，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷領(lǐng)悟；三是要在旗幟鮮明講政治上作表率，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；四是要在廉潔奉公上作表率，帶頭講規(guī)矩，帶頭講廉潔，帶頭講團(tuán)結(jié)。
梁貴友強(qiáng)調(diào)，2021年是我們黨成立100周年，也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，全校上下要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展；堅(jiān)持不懈鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十五
這次民主生活會(huì)主題鮮明，問題聚焦，氛圍很好，質(zhì)量較高。班子成員嚴(yán)肅認(rèn)真，批評(píng)和自我批評(píng)真正觸及了思想靈魂，受到了教育啟示，達(dá)到了解決黨組班子及成員自身存在問題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的目的。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
接到省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于全省第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位開好____年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》后，廳黨組高度重視，第一時(shí)間召開專題會(huì)議研究部署，確保召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)。
1.及時(shí)成立民主生活會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在組織結(jié)構(gòu)上，我們突出一把手掛帥，抽調(diào)精干力量，加強(qiáng)對(duì)民主生活會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)和推動(dòng)。成立了由廳黨組書記，廳長(zhǎng)叢__同志任組長(zhǎng)，副廳長(zhǎng)孟__同志任副組長(zhǎng)，廳機(jī)關(guān)黨委副書記馬_同志任辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員以高度的思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)把這次民主生活會(huì)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，努力做到謀劃好、組織好、開展好。
2.精心設(shè)計(jì)民主生活會(huì)工作實(shí)施方案。小組辦公室結(jié)合我廳實(shí)際，把這次民主生活會(huì)分為深入開展學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、梳理整改方案、撰寫對(duì)照檢查材料、深入開展談心活動(dòng)、會(huì)議召開及抓好整改落實(shí)七個(gè)階段，并精心設(shè)計(jì)各階段工作目標(biāo)和推進(jìn)措施，明確專人具體負(fù)責(zé)，使各項(xiàng)工作有條不紊，井然有序。
3.努力把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。一是積極購(gòu)買學(xué)習(xí)材料。我們組織購(gòu)買了《黨員干部禁令手冊(cè)》、《黨的__屆四中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《用心去工作》等一千多本學(xué)習(xí)資料，下發(fā)到干部職工手里，并及時(shí)組織學(xué)習(xí)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭先學(xué)一步。黨組理論中心組于____年12月24日召開學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，貫徹落實(shí)***總書記在黨的群眾群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話、中央__屆四中全會(huì)、省委_屆_次全會(huì)精神。____年1月6日9名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和8名民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員收看了農(nóng)安縣民主生活會(huì)實(shí)錄專題片;____年1月9日組織全廳公務(wù)員收看了專題片《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》。三是聯(lián)系實(shí)際學(xué)深學(xué)透。在學(xué)習(xí)中，廳黨組成員注重把理論學(xué)習(xí)與全廳中心工作一起謀劃，一起部署，結(jié)合我廳商務(wù)工作的實(shí)際，提出了“把流通業(yè)作為戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)來培育，把對(duì)外開放作為富民強(qiáng)省重要戰(zhàn)略來推進(jìn)，把“走出去”作為對(duì)外開放重大舉措來推進(jìn)，把服務(wù)貿(mào)易作為加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展重要方式來推進(jìn)的富民強(qiáng)省的重要舉措，并上報(bào)給省政府。
4.多措并舉廣泛征求意見。一是設(shè)立意見箱接受意見。在機(jī)關(guān)一樓大廳、飲服辦、安達(dá)街辦公樓和兩個(gè)學(xué)校共五個(gè)地點(diǎn)分別設(shè)立了意見箱，真心誠(chéng)意動(dòng)員和引導(dǎo)干部群眾，背對(duì)背，不署名，普遍地提出意見建議。二是發(fā)函和通知征求意見。我們共向省五大班子、37個(gè)政府部門、9個(gè)市州政府、11個(gè)市州(縣)商務(wù)局、廳機(jī)關(guān)28個(gè)處室和14個(gè)事業(yè)單位、21戶較大規(guī)模企業(yè)發(fā)放121份征求意見函和通知，共收到反饋意見73份。經(jīng)梳理分類，共整理成八類65條意見建議。三是到聯(lián)系點(diǎn)走訪聽取意見。廳黨組成員利用三天時(shí)間，分別到基層聯(lián)系點(diǎn)和廣大職工群眾面對(duì)面走訪座談，細(xì)心聽取意見建議。四是召開座談會(huì)聽取意見。廳黨組成員抽出時(shí)間分別召開座談會(huì)，真心誠(chéng)意地動(dòng)員和引導(dǎo)群眾暢所欲言，打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來，讓群眾知無不言，言無不盡。9名廳領(lǐng)導(dǎo)先后召開座談會(huì)12次，參加人數(shù)136人，獲得意見建議56條。
5.敞開心扉真誠(chéng)交心。為開好民主生活會(huì)，我們?cè)诿鎸?duì)面聽取意見、背靠背征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)“三必談”要求，即：黨組主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間必談，班子成員相互之間必談，班子成員和分管處室(單位)主要負(fù)責(zé)同志之間必談。通過談心談話把矛盾和問題解決在民主生活會(huì)之前。目前，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員間的談話正在進(jìn)行。在談話中，大家主動(dòng)亮明自身存在的問題，誠(chéng)懇指出對(duì)方的問題，互相交換對(duì)班子存在問題的看法，務(wù)求取得共識(shí)。
6.認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。一是對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真梳理和剖析問題。在撰寫對(duì)照檢查材料時(shí)，對(duì)群眾提出的屬于班子和班子成員個(gè)人的問題，我們組織黨組成員逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真對(duì)號(hào)入座，深刻剖析思想根源，切實(shí)制定整改措施，防止對(duì)照檢查材料“跑虛、跑空、跑偏”。二是按方案和模板要求，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。我們要求對(duì)照檢查材料要開門見山，直奔主題，既要指出問題，又要剖析原因，與事接茬，與人見面，使思想深處得到凈化，靈魂深處受到觸動(dòng)。對(duì)初步形成的個(gè)人對(duì)照檢查材料，由黨組書記親自把關(guān)后，接受督導(dǎo)組同志的審核。三是邊整邊改，立查立改。對(duì)群眾反映出來的問題，我們堅(jiān)持立說立行，邊查邊改。比如，針對(duì)部分干部職工提出的機(jī)關(guān)文體活動(dòng)少，業(yè)余時(shí)間生活枯躁等問題，及時(shí)研究提出了在全廳開展“三個(gè)三”系列活動(dòng)的方案。
(一)貫徹執(zhí)行民主集中制方面存在的問題。
1.議事決策上存在不規(guī)范、不嚴(yán)格現(xiàn)象。對(duì)應(yīng)經(jīng)黨組會(huì)、廳長(zhǎng)辦公會(huì)討論后的決策、工作事項(xiàng)等，有時(shí)以傳簽或征求意見的方式代替會(huì)議進(jìn)行議事決策，該履行的程序沒有履行到位，該會(huì)議決定的沒有召開會(huì)議。民主決策氛圍有待提高，有時(shí)集中討論問題時(shí)，黨組成員不能充分做到人人表態(tài)，尤其是對(duì)他人分管領(lǐng)域的工作很少表態(tài)，在一定程度上影響了民主決策的質(zhì)量。
2.發(fā)揚(yáng)民主上存在不廣泛、不深入現(xiàn)象。如去年我們相繼以省政府名義出臺(tái)了活流通促消費(fèi)、外貿(mào)穩(wěn)增長(zhǎng)、文化服務(wù)貿(mào)易、跨境電子商務(wù)等四個(gè)全省性政策文件，對(duì)促進(jìn)全省商務(wù)發(fā)展起到了積極推動(dòng)作用。但在政策制定和文件出臺(tái)時(shí)，注重征求省直相關(guān)部門意見，征求地方商務(wù)部門、基層企業(yè)和基層群眾、專家學(xué)者，以及社會(huì)各方面的意見建議不夠廣泛深入，影響了政策決策的民主化、科學(xué)化水平。
3.批評(píng)和自我批評(píng)上存在不經(jīng)常、不較真現(xiàn)象。沒有真正做到經(jīng)?；?、常態(tài)化地開展批評(píng)和自我批評(píng)，班子成員之間經(jīng)常性談心談話堅(jiān)持不到位，尤其在談心談話中開展批評(píng)和自我批評(píng)不較真，沒有達(dá)到觸及靈魂、臉紅出汗的效果。
(二)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律方面存在的問題。
1.政治紀(jì)律方面。廳領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)定政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律，全面貫徹中央和省委、省政府各項(xiàng)決策部署，自覺在政治上、思想上、行動(dòng)上與中央和省委、省政府保持高度一致。但深入分析檢查，仍有三個(gè)方面的差距和不足：一是在把***總書記關(guān)于對(duì)外開放、國(guó)際關(guān)系、一路一帶等重要講話精神和我省實(shí)際緊密結(jié)合，真正把講話精神貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中、用以解決復(fù)雜問題上存在差距，雖然在這些領(lǐng)域也認(rèn)真思考研究了，部署推進(jìn)了，也取得了一些創(chuàng)新、突破和成果。但研究得不深不透，特別是落實(shí)力度需要加強(qiáng)，以達(dá)到真學(xué)、真懂、真用。二是站在全省高度和發(fā)展大局想問題、作決策、抓工作的觀念和意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。主觀上集中精力保證完成消費(fèi)和進(jìn)出口兩項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，保證完成向省人代會(huì)報(bào)告的指標(biāo)任務(wù)，客觀上也造成推進(jìn)改革、城鎮(zhèn)化建設(shè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等省政府其他重點(diǎn)工作落實(shí)力度不夠等問題，在一定程度上影響了商務(wù)部門圍繞中心、服務(wù)大局職能作用的有效發(fā)揮。三是廳領(lǐng)導(dǎo)班子的政治敏銳性有待加強(qiáng)。與中央、省委保持高度一致的政治自覺還有差距，黨組內(nèi)部還容忍干預(yù)決策和打招呼現(xiàn)象，在系統(tǒng)內(nèi)部還沒有更好地形成抓黨建、抓改革、抓法制建設(shè)的過硬措施和有效辦法。
2.組織紀(jì)律方面。商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持自覺接受組織紀(jì)律約束，自覺執(zhí)行組織制度，嚴(yán)格做到黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”。但深刻剖析，也存在一些問題：一是對(duì)基層黨組織和黨員干部的監(jiān)督管理，尤其是廳屬事業(yè)單位的組織管理缺乏有效手段?；鶎狱h組織服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾能力和水平需要進(jìn)一步提高，戰(zhàn)斗堡壘作用需要進(jìn)一步強(qiáng)化。二是廳黨組聽取下級(jí)組織和黨員群眾的意見不經(jīng)常，尤其是廳屬事業(yè)單位距離廳機(jī)關(guān)較遠(yuǎn)，在聽取事業(yè)單位黨委、支部和普通黨員的意見和建議、解決事業(yè)單位提出的問題方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是遵守組織紀(jì)律存在質(zhì)量不高問題，突出表現(xiàn)在執(zhí)行雙重組織生活制度上，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加支部生活會(huì)和黨小組生活會(huì)不能做到經(jīng)常，與支部其他黨員一起學(xué)習(xí)交流、傾聽意見建議、接受幫助監(jiān)督上做得不夠好。
3.廉政紀(jì)律方面。廳領(lǐng)導(dǎo)班子始終認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，高度重視加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，真正擺上突出位置、列上重要日程。班子成員始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自身沒有出現(xiàn)違紀(jì)違法問題，但也存在一些需要改進(jìn)的地方：一是班子成員履行“一崗雙責(zé)”需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從嚴(yán)部署、勤檢查、常調(diào)度的要求看，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分管處室還需要抓得更緊一些、更嚴(yán)一些，全面掌握分管處室黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況和動(dòng)態(tài)，時(shí)刻繃緊弦，保持高壓態(tài)勢(shì)。二是部分干部存在“為官不為”錯(cuò)誤傾向。個(gè)別干部針對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)等廉政紀(jì)律，有“不作為”的現(xiàn)象，不求有功，但求無過，不想干事、不敢擔(dān)當(dāng)，導(dǎo)致一些工作沒有實(shí)質(zhì)性突破。三是改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制需要進(jìn)一步完善。對(duì)改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)制度執(zhí)行落實(shí)情況的監(jiān)督檢查不到位，沒有做到勤檢查、勤調(diào)度，對(duì)規(guī)章制度的具體落實(shí)情況掌握不全面，影響了制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(三)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委具體規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題。
1.形式主義方面存在的問題。一是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的認(rèn)識(shí)不足。對(duì)新常態(tài)下全省商務(wù)發(fā)展沒有認(rèn)真地思考，只局限于翻翻報(bào)紙、找找資料、談?wù)効捶?，針?duì)新常態(tài)下商務(wù)領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題、新趨勢(shì)研究得還不夠，應(yīng)對(duì)新常態(tài)的辦法不新，沒有形成系統(tǒng)和精準(zhǔn)的措施。二是對(duì)基層和企業(yè)的調(diào)研不夠深入。調(diào)研工作重外貿(mào)、輕內(nèi)貿(mào)，重業(yè)務(wù)工作，輕系統(tǒng)建設(shè)，針對(duì)流通業(yè)發(fā)展、境外投資、服務(wù)貿(mào)易、口岸經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)商務(wù)領(lǐng)域的調(diào)研不足。廳領(lǐng)導(dǎo)班子在調(diào)研中缺乏沉下去、蹲得住、落得實(shí)，有些調(diào)研工作存在浮于表面、走馬觀花現(xiàn)象。三是過度強(qiáng)調(diào)商務(wù)指標(biāo)的完成。廳黨組在分解商務(wù)發(fā)展指標(biāo)時(shí)，不能科學(xué)考量市州的實(shí)際情況，存在一把尺度和一刀切現(xiàn)象。在推動(dòng)全年指標(biāo)完成過程中，方法措施的實(shí)效性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2.官僚主義方面存在的問題。一是有脫離群眾的表現(xiàn)。廳領(lǐng)導(dǎo)與處級(jí)干部聯(lián)系多、與其他干部聯(lián)系少。干部與領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間溝通渠道不暢，普通干部平時(shí)很少主動(dòng)也缺乏合適渠道找組織匯報(bào)思想、表達(dá)訴求、反映情況。二是對(duì)普通干部培養(yǎng)培訓(xùn)較少。去年我們組織干部到商務(wù)部培訓(xùn)中心、井岡山紅色教育基地開展了兩期培訓(xùn)，廣大黨員干部普遍感到受益匪淺。但廳黨組為干部提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、輪崗交流、掛職鍛煉的機(jī)會(huì)還是較少，對(duì)普通黨員干部工作生活中的困難和問題關(guān)心過問較少。帶薪休假制度執(zhí)行不到位。三是關(guān)心廳屬事業(yè)單位不夠。廳領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)事業(yè)單位管理不夠嚴(yán)格，沒有形成良好的管理機(jī)制，發(fā)揮事業(yè)單位的作用不夠。事業(yè)單位職能弱化，生存困難，有些單位的年輕干部無事可干，特別是在專業(yè)人才和外語人才使用方面沒有做到人盡其才。四是維護(hù)職工權(quán)益重視得不夠。對(duì)干部職工(含離退休人員)的工資、房產(chǎn)、維權(quán)、勞資糾紛等合理性訴求，較少納入集體討論，共同會(huì)商解決之策，更多的是責(zé)成職能處室辦理。
3.享樂主義方面存在的問題。艱苦奮斗、拼搏進(jìn)取的思想境界還需進(jìn)一步提升，班子成員解決商務(wù)發(fā)展前瞻性問題不足。對(duì)分管工作帶頭謀劃、靠前指揮的能動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。
4.奢靡之風(fēng)方面存在的問題。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，有的領(lǐng)導(dǎo)滿足于已有成績(jī)，覺得大功告成，實(shí)際上還有提升空間。如在下基層調(diào)研時(shí)，有時(shí)基層單位陪同人員較多，安排的自助餐品種偏多，但礙于情面持默許態(tài)度，沒能及時(shí)制止。
(四)履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難方面存在的問題。
1.班子成員站位有待提高。在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的消費(fèi)、投資和出口“三駕馬車”中，商務(wù)部門承擔(dān)著消費(fèi)和出口“兩駕”，商務(wù)工作是省政府經(jīng)濟(jì)工作的重要組成部分，是促進(jìn)開放，繁榮市場(chǎng)、保障民生的職能部門和中堅(jiān)力量。但是，廳領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)維護(hù)全局利益，自覺融入大局觀念有待增強(qiáng)。在實(shí)際工作中，將全省重點(diǎn)工作與商務(wù)中心工作融合方面不夠細(xì)致，考慮局部利益較多，考慮全局利益少，缺乏爭(zhēng)著干、搶著干的工作沖勁。
2.創(chuàng)新落實(shí)意識(shí)有待增強(qiáng)。在經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化深入發(fā)展的趨勢(shì)下，商務(wù)工作必須充分把握國(guó)際、國(guó)內(nèi)大勢(shì)和全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，超前謀劃全省商務(wù)發(fā)展思路和對(duì)策。在實(shí)際工作中，對(duì)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略、省內(nèi)長(zhǎng)吉圖開發(fā)開放戰(zhàn)略等認(rèn)識(shí)不足，融入不夠，工作設(shè)計(jì)不充分。對(duì)擴(kuò)大消費(fèi)需求、實(shí)施新一輪高水平對(duì)外開放等，缺乏前瞻性思路和部署。對(duì)如何培育外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，發(fā)展商貿(mào)流通，壯大服務(wù)貿(mào)易、實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略等主體業(yè)務(wù)，還需要研究和部署。班子成員在推進(jìn)省委戰(zhàn)略全局和省政府經(jīng)濟(jì)布局方面，需要加強(qiáng)宏觀設(shè)計(jì)和謀劃。
3.領(lǐng)導(dǎo)工作激情有待提升。廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員都在商務(wù)領(lǐng)域摸爬滾打了多年，工作穩(wěn)重踏實(shí)，遵規(guī)守矩，經(jīng)驗(yàn)豐富。但在工作上習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決新問題，特別是在率領(lǐng)主管處室完成重大工作和突擊性任務(wù)時(shí)，想在前面，干在前面、沖在前面不足。ab角工作機(jī)制需要強(qiáng)化，個(gè)別班子成員對(duì)于綜合性工作不愿接受，對(duì)超出分工范圍的不愿承擔(dān)，多一事不如少一事。
(五)其他方面存在的問題。
個(gè)別處長(zhǎng)身上還存有惰性，完成任務(wù)循規(guī)蹈矩，缺少創(chuàng)新精神，不能盡善盡美。引領(lǐng)改革開放的活力不足，對(duì)省政府確定的商務(wù)指標(biāo)認(rèn)為過高，有畏難情緒。少數(shù)公務(wù)員身上存在慵懶現(xiàn)象，研究和解決問題的能力不強(qiáng)，有的年輕人缺少上進(jìn)心。個(gè)別黨員干部對(duì)紀(jì)律約束、福利全光、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)控等，還有說三道四等抵觸情緒。機(jī)關(guān)集體活動(dòng)開展得不夠豐富、交流互動(dòng)載體不足，機(jī)關(guān)活力還有待提升，需要更好地提高凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十六
這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。于我個(gè)人而言，這既是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)審視自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)群眾立場(chǎng)、提高自身素質(zhì)、提升管理績(jī)效、促進(jìn)石室中學(xué)健康和諧發(fā)展的重要契機(jī)。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面，認(rèn)真思考，重點(diǎn)查找，深入剖析，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況。
1.遵守黨的政治紀(jì)律的情況。
當(dāng)請(qǐng)求，不損公肥私。
在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)的有關(guān)文件精神，并在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，把好黨的政策方針這個(gè)大方向。
2.貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況。
在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極擁護(hù)黨的決定，并立即傳達(dá)學(xué)xxx省、市、區(qū)、局的相關(guān)文件精神。嚴(yán)格要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員遵守中央八項(xiàng)規(guī)定。
3.本人沒有任何利用職務(wù)、人情進(jìn)行消費(fèi)的現(xiàn)象、無公車私用情況、無占用公房情況、無出入會(huì)所情況、無配備專職秘書情況、家屬子女中無吃空餉情況。
4.本人從未出入私人會(huì)所，并在此承諾:任何時(shí)候，都不會(huì)出入私人會(huì)所。
從我個(gè)人而言：
第三，厲行勤儉節(jié)約，減少公務(wù)支出。對(duì)必要的公務(wù)出行，不搞形式，不充門面。就我個(gè)人而言，堅(jiān)持工作期間與教師一樣，不搞特殊化。
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題。
（一）形式主義方面。
2.深入基層，解決問題方面：因?yàn)閷W(xué)校工作頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時(shí)難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務(wù)的現(xiàn)象。以致與教職工交流溝通還不夠密切，對(duì)思想狀況了解不全面，幫助教師解決實(shí)際困難不太及時(shí)。
3.工作不實(shí)、落實(shí)不力。例如學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)的工作制度、計(jì)劃部分在實(shí)施的過程中沒有落實(shí)到最后。
（二）官僚主義方面。
2.工作安排方面：工作計(jì)劃安排有時(shí)不夠明確，有時(shí)只注重把握大方向，沒有照顧到學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況。
3.工作被動(dòng)，工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題少，問題出現(xiàn)后解決的多。
（三）享樂主義方面。
2.吃苦精神不足：由于工作壓力大，有時(shí)存在著完成規(guī)定目標(biāo)就好的想法，沒有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己做到最好。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
1、學(xué)校管理方面：勤儉意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為只要是為了工作，花錢就不能縮手縮腳。
2、個(gè)人使用方面：節(jié)約意識(shí)不夠，有時(shí)人走燈常亮。
關(guān)于“舌尖上的浪費(fèi)”、“馬路上的浪費(fèi)”等問題，本人無人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)，沒有違反規(guī)定占用住房和辦公用房，無違反《廉政準(zhǔn)則》的問題發(fā)生。
三、產(chǎn)生問題的根源剖析。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我堅(jiān)持仔仔細(xì)細(xì)找問題，認(rèn)認(rèn)真真聽意見，雖然找出了些“四風(fēng)”的突出問題，但只是一部分。針對(duì)上述問題，現(xiàn)將產(chǎn)生問題的原因分析如下：
1.政治理論學(xué)習(xí)不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。但在具體工作中，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，忽略了理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。
黨員的歷史使命。在工作中只樹立了具體目標(biāo)、最低目標(biāo)，忽略了共產(chǎn)黨人的最終目標(biāo)。
3.主觀世界改造不夠主動(dòng)，客觀能力提升不夠刻苦。主觀世界改造的不主動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)情況下具體體現(xiàn)在對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)不深入，沒有從思想上弄清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”，有時(shí)候認(rèn)為，我為基層教職工操了心，辦了事，卻沒有得到相應(yīng)認(rèn)可和滿意。這都是群眾立場(chǎng)不夠穩(wěn)，自我認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)造成的。只有不斷的堅(jiān)定群眾路線，才能不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?？陀^能力提升不刻苦，主要體現(xiàn)在自己功底不夠，沒有將馬克思主義與具體實(shí)踐相結(jié)合，沒有將科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)與飛速發(fā)展的教育管理實(shí)際相結(jié)合，滿足于坐穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)位子，保持工作樣子。
四、今后的努力方向和整改措施。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一途徑，靜心閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等經(jīng)典理論，潛心閱讀有關(guān)教育工作的各種書籍，在多看中多思，在多思中多做，并理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到學(xué)校的實(shí)際工作中。主動(dòng)鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的理論素養(yǎng)和理論水平。繼續(xù)堅(jiān)持原有的干部學(xué)習(xí)制度，通過開展多種多樣的學(xué)習(xí)形式，帶領(lǐng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍共同在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中提升。同時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，帶頭進(jìn)行提升。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力提升辦學(xué)水平。緊密圍繞區(qū)教科體局的統(tǒng)一部署開展工作，創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，大擔(dān)推進(jìn)學(xué)校工作改革，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如：發(fā)展學(xué)校特色美育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，使繩金塔小學(xué)美育品牌樹立起來；滿足群眾不同的教育需求，以“聚精會(huì)神辦繩小，一心一意謀發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持把學(xué)校辦成一所既有悠久歷史又有現(xiàn)代水平的高品質(zhì)知名學(xué)校。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系群眾，始終保持務(wù)實(shí)作風(fēng)。時(shí)刻牢記密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持與全校師生的交流談心，堅(jiān)持對(duì)離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，做好黨員干部“三聯(lián)系”工作，積極聽取全體教職員工的意見和建議，確保工作的務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)自律意識(shí)，自覺接受群眾監(jiān)督。我將堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做好勤政廉政的表率，并積極接受群眾的監(jiān)督。如：認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，接受群眾的公開評(píng)議；自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，推進(jìn)依法民主科學(xué)治校；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)貫徹領(lǐng)導(dǎo)廉政準(zhǔn)則；做好實(shí)施黨務(wù)校務(wù)公開、嚴(yán)守招生錄取政策、杜絕收費(fèi)違規(guī)違紀(jì)、嚴(yán)管基建維修工程、規(guī)范公務(wù)車輛使用、完善財(cái)務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)黨員模范意識(shí)，帶好學(xué)校干部隊(duì)伍。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，為各位干部和學(xué)校教師做好表率。建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步提高干部的“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。
通過參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨著第二階段活動(dòng)的深入。
推進(jìn)，經(jīng)過“四風(fēng)”問題的深入剖析，我深刻意識(shí)到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中的重要作用。在今后的日子里，我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在相關(guān)同事的幫助下，在廣大群眾的監(jiān)督下，與全體班子一道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極推動(dòng)問題解決，為xxx小學(xué)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十七
述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。下面是xx年度中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告，歡迎閱讀!
xx年度中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告(一)xx年,xx中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)品位，取得了令人矚目的成績(jī)，向武進(jìn)人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟(jì)，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體xx中人“艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流”精神的真實(shí)寫照?；仡欉^去的一學(xué)年，成績(jī)固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期待在今后的工作中不斷完善和改進(jìn)。下面我作述職報(bào)告，請(qǐng)全校教職工審議，不當(dāng)之處敬請(qǐng)全校教職工批評(píng)指正。
1、進(jìn)一步明確辦學(xué)目標(biāo)，大力提高辦學(xué)水平，積極創(chuàng)建全國(guó)一流高中。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展前景的形象設(shè)計(jì)，是學(xué)校未來要達(dá)到的質(zhì)量水平標(biāo)準(zhǔn)。我們的目標(biāo)是：通過三年的努力，努力把xx中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的全國(guó)一流高中。這就要求我們不斷提高辦學(xué)水平，提升硬件和軟件水平，使xx中更具特色，更具優(yōu)勢(shì)，更具影響。創(chuàng)建全國(guó)一流高中，作為校長(zhǎng)責(zé)無旁貸，這是良心，也是使命!
2、堅(jiān)持“為幸福人生奠基，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向。先進(jìn)的教育理念是辦出一流學(xué)校的關(guān)鍵，也是形成學(xué)校鮮明辦學(xué)特色的基礎(chǔ)。辦學(xué)中能嚴(yán)格按照國(guó)家、省市區(qū)的xx—2020年中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進(jìn)工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識(shí)，弘揚(yáng)校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應(yīng)新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，按照武進(jìn)區(qū)教育局《武進(jìn)區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請(qǐng)假制度和獎(jiǎng)懲制度。三是嚴(yán)格工作紀(jì)律，實(shí)行彈性工作制的同時(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。
校園文化是師生員工共同的價(jià)值觀念的體現(xiàn)，是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，校園文化建設(shè)意義重大。
1、加強(qiáng)校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的xx中精神為內(nèi)核的學(xué)校文化。圍繞校訓(xùn)(誠(chéng))和xx中精神，教育師生要對(duì)黨忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，不甘平庸，勇于爭(zhēng)先，增強(qiáng)了師生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為民族復(fù)興奮斗的主人翁精神。xx年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導(dǎo)教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽(yù)感。
2、加強(qiáng)文化氛圍的布置。xx年在教學(xué)樓墻壁上貼上大量名人名言，一方面體現(xiàn)學(xué)校的育人理念，另一方面激勵(lì)廣大師生振奮精神，積極有為。這些名言警句與“清華北大學(xué)子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈(zèng)的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨(dú)特的風(fēng)景線。
3、積極加強(qiáng)輿論宣傳。和《xx教育報(bào)》、《常州日?qǐng)?bào)》、《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、武進(jìn)電視臺(tái)等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《xx中》報(bào)、校園廣播臺(tái)、《xx中教科研》等校園媒體，宣傳學(xué)校成績(jī)，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年在《xx教育報(bào)》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四十篇。積極開展“道德講堂”活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來影響和激勵(lì)全校教職工。xx年組織評(píng)選xx中“最具影響力的畢業(yè)生”和“學(xué)生最喜愛的老師”，取得良好社會(huì)反響。
教育是科學(xué)，科學(xué)的真諦在于求真。能遵循教育的科學(xué)發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級(jí)課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程內(nèi)容上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學(xué)生活動(dòng)中心建設(shè)進(jìn)展順利，成功申報(bào)xx省第二個(gè)課程基地——“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)選擇機(jī)會(huì)和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從xx年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)與大學(xué)在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。xx年在上級(jí)部門的大力支持下，首次進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會(huì)的廣泛贊許。xx年自主招生90人設(shè)立2個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班有著靈活的教學(xué)管理，學(xué)校向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，并為學(xué)生配備導(dǎo)師，為科研創(chuàng)新活動(dòng)提供專門的支持。目前創(chuàng)新班學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)。
學(xué)校食品安全事故校長(zhǎng)檢查材料篇十八
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過自身認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照“四講四有”，個(gè)人要從以下方面做起。
一、講政治、有信念是愛黨之源。作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量。
二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是護(hù)黨之要。沒有紀(jì)律和規(guī)矩的約束，任何組織都會(huì)成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀(jì)是一名合格黨員的應(yīng)有之義，是應(yīng)盡之責(zé)任，也是在黨護(hù)黨的必然要求。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，以《廉潔自律準(zhǔn)則》為道德“高線”，以《紀(jì)律處分條件》為行為底線，明白哪些該做、哪些不該做，增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺性和堅(jiān)定性，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極在各種崗位上盡職盡責(zé)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是興黨之本。對(duì)共產(chǎn)黨員來說，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。
四、講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基。黨員講奉獻(xiàn)就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)校師生需要什么樣的服務(wù)，把服務(wù)工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。只有講奉獻(xiàn)才能充實(shí)人生。
通過這次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，行政黨支部全體黨員提高了理論修養(yǎng)和思想覺悟，增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，都表示在今后的工作中要知行合一，發(fā)揮先鋒作用，為青島一中的發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。