讀后感是讀者對(duì)書(shū)籍情節(jié)、人物形象、思想意蘊(yùn)等方面的評(píng)價(jià)和感悟。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，深入分析作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀過(guò)《活著》這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，感受到了生命的寶貴和人性的偉大。在讀完《圍城》后，我對(duì)人性的復(fù)雜和社會(huì)的偏見(jiàn)有了更深層次的思考。讀完《1984》，我對(duì)權(quán)力和自由的定義有了新的認(rèn)識(shí)。讀完《紅樓夢(mèng)》，對(duì)人情世故和命運(yùn)的把握更加深刻。讀完《西游記》，我對(duì)友情和勇氣有了更加深刻的理解。讀完《小王子》，我對(duì)人類的荒唐和渺小有了更深的感悟。讀完《百年孤獨(dú)》，我對(duì)家庭和愛(ài)情有了更深層次的思考。讀完《平凡的世界》，我對(duì)奮斗和堅(jiān)持有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。讀完《鬼吹燈》，我對(duì)歷史與傳說(shuō)的奧秘有了更深入的了解。讀完《圍爐夜話》，我對(duì)傳統(tǒng)文化的魅力和精髓有了更加深入的體驗(yàn)。
高中豐碑的讀后感篇一
《福爾摩斯探案集》是英國(guó)著名偵探小說(shuō)之父柯南。道爾頓寫(xiě)的。也許是在不經(jīng)意間，我從學(xué)校圖書(shū)館看到這本書(shū)便借回家。不久，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。伴著暖暖的陽(yáng)光，我在看它；躺在軟軟的床上，我在看它；品著甜甜的牛奶，我還是在看它！如果說(shuō)我看它就像“吸毒”一樣，我覺(jué)得一點(diǎn)也不夸張。
這本書(shū)對(duì)我的魅力，主要來(lái)自小說(shuō)的主人公福爾摩斯。他那強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我十分崇拜。每一次，有人找他去破案，他總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)案件，不管案件怎么錯(cuò)綜復(fù)雜，怎么撲塑迷離，破案的難度有多大，即使線索終斷了，他都會(huì)坦然面對(duì)，想方?jīng)]法地解決。有時(shí)他因此忘了吃飯，忘了休息，一夜之間人便蒼老了許多。但強(qiáng)烈的責(zé)任心讓他樂(lè)此不疲，也讓他贏得了人們的信任。這讓我十分佩服。
他那料事如神的本領(lǐng)更是讓我佩服得五體投地。在《巴斯克維爾的獵犬》一章中，他推斷來(lái)人的身份、情況就能略顯一斑。華生判斷來(lái)人是一位年紀(jì)較大的醫(yī)生，在城里行醫(yī)。因?yàn)槟侵Ч照绕茡p得很厲害。拐杖上面刻有cch可能是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)獵人會(huì)，他可能給獵人們做過(guò)外傷冶療，拐杖是獵人為表酬謝而送給他的禮物。福爾摩斯根據(jù)拐杖的種種跡象，推斷來(lái)人是一位鄉(xiāng)下醫(yī)生，原來(lái)曾在醫(yī)院做外科或內(nèi)科醫(yī)生。他是五年前離開(kāi)的。（日期刻在手杖上）他是和靄可親，馬馬虎虎的人。因?yàn)橹挥泻挽\可親的人，才有可能收到禮物；因?yàn)橹挥旭R馬虎虎的人才會(huì)不留下名片而留下自己的手杖?！Y(jié)果，事實(shí)和福爾摩斯說(shuō)的一樣。他這種料事如神的本領(lǐng)壓倒了許多偵探，乃至小有官職的馬探長(zhǎng)。
看過(guò)這本書(shū)，相比之下，我發(fā)現(xiàn)我身上有許多壞習(xí)慣。比如我因?yàn)槭羌依锏莫?dú)子，就可以沒(méi)有責(zé)任心。做事半途而廢，父母也會(huì)寵著我。因此我在同學(xué)、老師，朋友，親人那里信譽(yù)極低，沒(méi)能留下好的印象。另外，我雖然想跟著福爾摩斯學(xué)，可沒(méi)有他細(xì)心，且不說(shuō)能料事如神，就連自己對(duì)自己也把握不準(zhǔn)。如：我總是出錯(cuò)。記得在一次考試中，我少寫(xiě)了一個(gè)零，便丟了二十分！看了這本書(shū)，我才明白，做事要有責(zé)任心，還要細(xì)心觀察，勤動(dòng)腦筋思考。
伴著暖暖的陽(yáng)光，我再次捧起那本書(shū)，??！福爾摩斯，你在我的心中豎起了一座豐碑！
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高中豐碑的讀后感篇二
我曾經(jīng)以一天一本書(shū)的速度讀了6天。在15天之內(nèi)讀了10本書(shū)。但是《下一個(gè)黑夜說(shuō)永遠(yuǎn)》是我最后讀的書(shū)。也是感慨最深的一本書(shū)。
我記得我看《悲傷逆流成河》的時(shí)候，心里有些小小的痛苦。在看《夏至未至》的時(shí)候曾經(jīng)為他們感到惋惜?？础队腥丝拷?，有人疏離》的時(shí)候曾經(jīng)為他們感到欣慰。但我從來(lái)沒(méi)有真心實(shí)意的傷感過(guò)。一直到《下一個(gè)黑夜說(shuō)永遠(yuǎn)》我才真正的把自己放入到故事里。
葉流年傾盡全部的愛(ài)，只為了換到端凝的恨。因?yàn)槎四钤谝粋€(gè)邪惡的家庭。盡管他們?yōu)榱硕四慷妓懒?，但是，也只是一種贖罪。用兩個(gè)人的生命去祭奠兩個(gè)人的生命。葉流年曾經(jīng)試想挽救出端凝。卻被端影用生命所阻止了。于是，兩個(gè)人的情緣也就被那飛濺的鮮血所阻隔。像一條河。過(guò)不去。直到看到端凝的父母，她才終于鼓起勇氣，決定要告訴端凝。他有權(quán)利知道，他全家人是邪惡的。就算端凝會(huì)恨自己，也罷。如果幸福的前面只能用“曾經(jīng)”來(lái)前綴，那她寧愿從未擁有。如果可以，她希望自己從未登上過(guò)一輛生命的列車，列車駛向的目的地叫做幸福。如果可以，她希望自己的對(duì)面，從未曾坐過(guò)一個(gè)男孩兒叫做端凝。
端凝正是因?yàn)閻?ài)得太深，所以才恨得切。所以端凝最后才回去。奪回葉流年。找回他們過(guò)去的回憶，曾經(jīng)的愛(ài)，曾經(jīng)的一切。正如文中的一句話“方才歌詞里唱的是：哪個(gè)九十七歲死，奈何橋上等三年。那我和她已經(jīng)提前預(yù)支了這三年。是不是代表著……。我們會(huì)一起，永遠(yuǎn)?！彼麄兪敲凶⒍ǖ?。不能被拆散的。奪不來(lái)的，藏不住的?！拔也⒎且詣僬叩淖藨B(tài)而無(wú)視意澤，只是在流年恬靜的笑容里已經(jīng)讀懂：沒(méi)有人能淡了我的流年，甚至歲月。”歲月不老，醉了流年。塵封的記憶如黑夜薔薇，蒼白的少年還一如當(dāng)年。
傅意朵是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人。她和弟弟意澤一樣，愛(ài)上了一個(gè)不可能愛(ài)上自己的人。她為端凝獻(xiàn)上自己全部的愛(ài)，只能換來(lái)端凝的一句“對(duì)不起”。不是命運(yùn)太殘忍，而是永遠(yuǎn)不夠遠(yuǎn)。無(wú)奈于端凝，恨于葉流年。自己不屬于他們，卻要強(qiáng)拉硬扯的闖進(jìn)去，結(jié)果沒(méi)有什么，只是一段空白。山風(fēng)吹過(guò)花海，你我訴說(shuō)年少。青春薄涼如夜，初戀哀傷似夢(mèng)。
薄涼如夜的青春，
是哀傷懵懂的初戀。
塵封刺痛的回憶，
是少年許下的永遠(yuǎn)。
那一幕，讓當(dāng)時(shí)的端凝怔忪了好一會(huì)兒，他以記憶為筆，以愛(ài)為輪廓，在腦海里勾勒出那幅永恒的畫(huà)面。一身白衣白褲的葉流年，裹了條純紅的長(zhǎng)圍巾，臉頰由于興奮而變得嫣紅，笑容甜美得仿佛她已經(jīng)擁有了全世界的美好，她的后背是濃濃的墨藍(lán)的大海及不小的浪花，遠(yuǎn)處的黑黑的懸崖高高聳立著，山頂是有著朱紅色主體建筑的古老夜園。
如果生命也是有顏色的，那么葉流年的應(yīng)該是鵝黃色，泛著冬季中不多見(jiàn)的溫暖。
高中豐碑的讀后感篇三
堅(jiān)定的信念不是從來(lái)就有的。法國(guó)革命家羅曼?羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“人生最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中?！闭蛄_曼?。羅蘭說(shuō)的沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念就不會(huì)成功，相反，有了堅(jiān)強(qiáng)的信念就會(huì)成功，故事的主人公卡拉娜就是這樣，她在島上孤零零的生活了，才等到救援的船只，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)……現(xiàn)在讓我們從頭說(shuō)起吧！
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海瀨在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……一片祥和，島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。船離開(kāi)了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟?？ɡ确浅?，決心報(bào)復(fù)。幾天后，她來(lái)到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來(lái)，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍相依為命。獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
我看完了這本書(shū)我萬(wàn)分感慨，一個(gè)12歲的小女孩居然孤零零地在島上生活了十八年，這讓我非常吃驚，我在想，我也要向她學(xué)習(xí)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人生如歌曲，信念如調(diào)子。沒(méi)有調(diào)的歌永遠(yuǎn)不能成為真正的歌，沒(méi)有信念的人生永遠(yuǎn)都是沒(méi)有意義的人生。人生需要信念。有了信念，才可以使你撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到光明，見(jiàn)到希望；有了信念，才可以使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
高中豐碑的讀后感篇四
“主席，醒醒！該工作寫(xiě)你的遺囑了?！?BR> 我從睡夢(mèng)中掙扎地起來(lái)。一個(gè)懶腰過(guò)后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我再一間類似地下室的房間里。這里光很暗，只有幾縷日光順著天窗透了進(jìn)來(lái)，就感覺(jué)這里是墓室一樣。
我問(wèn)剛才叫我的那個(gè)人：“這是何方？”
那個(gè)人回答：“這是威斯汀紙業(yè)公司總部辦公樓的地下室啊，您忘了嗎？
“那我是……”
“您是薩姆。r。威斯汀，威斯汀紙業(yè)公司的董事會(huì)主席?！?BR> “那我在這里要……”
“您不是要寫(xiě)遺囑，來(lái)給您的老朋友嗎？”
我頭腦慌亂，神情不安，被這突如其來(lái)的變故整得不知所措?！耙欢ㄊ窃趬?mèng)里，我如果在睡一覺(jué)，肯定會(huì)好的?！蔽野参孔约?。
“你先出去一下吧?！蔽覍?duì)那個(gè)人說(shuō)。
“是，主席。”那個(gè)人離開(kāi)了地下室。
我趴在桌子上，極力想睡著，但是桌子上的那幾張紙始終牽著我的心。我的腦海里的兩種想法在激烈碰撞：“還是離開(kāi)這里好，這里不知道要發(fā)生什么危險(xiǎn)?！薄昂貌蝗菀讈?lái)一次，不參觀一下，就不值了?！薄耙源缶譃橹?，不要貪玩！”“這是在夢(mèng)里，不用怕什么，應(yīng)該起來(lái)闖蕩闖蕩……”
我的腦袋都快炸了。桌子上的紙仿佛變成了百萬(wàn)美元，在我的眼前飄蕩著……。
我豁出去，站了起來(lái)，“寶貴的遺囑，你逃不了了！”好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心。
遺囑上寫(xiě)著：
遺囑中的一句“真正重要的并不是你手上的線索，而是別人手上的”話提醒了我。假如要合法得到別人的線索，肯定要拿自己的線索和別人換，說(shuō)白了就是分享。但是，在故事中沒(méi)有一個(gè)人沖破自己的戒心，和別人交流線索?；蛟S，他們也在抉擇，到底和不和別人交換線索。但是，他們最終選擇了“不換”，這就導(dǎo)致誰(shuí)也沒(méi)得到那兩億美元。在如今這個(gè)世界，人與人之間越來(lái)越缺乏信任。實(shí)際上，他就是在教育我們要沖破心中的顧慮，去信任他人，關(guān)愛(ài)他人。
分析了這么久，我也犯困了。我趴在了桌子上……。
高中豐碑的讀后感篇五
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國(guó)演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù)。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。
品讀三國(guó)，掩卷凝思，一個(gè)個(gè)英杰才俊在我腦海中翻騰：一方霸主如曹操、孫權(quán)、劉備、袁紹;博學(xué)多才的諸葛亮、龐統(tǒng)、徐庶、張昭;驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、呂布等等。這些人或奸詐，或忠厚，或暴躁，或機(jī)智，形態(tài)各異，不勝枚舉，他們身上的英雄氣概渲染著一代又一代雄健的國(guó)民，久久難以消逝。
展開(kāi)三國(guó)風(fēng)云歷史，最值得一提的要數(shù)聞名遐邇的“赤壁之戰(zhàn)”。精彩的草船借箭突顯諸葛軍師“上至天文，下至歷史”的神才謀略;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，赤膽忠心的大將黃蓋為保全大局，不惜上演苦肉計(jì)，假降曹操，為火燒赤壁告捷打下頭陣;還有風(fēng)流倜儻的大都督周瑜，雖足智多謀、英姿勃發(fā)，只可惜心胸狹窄，最后大業(yè)未成身先去，活活氣死在江東。
就這樣，《三國(guó)演義》我讀了很多遍，對(duì)書(shū)里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)，在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái)，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!
同樣，當(dāng)今世界，誰(shuí)領(lǐng)先，誰(shuí)獲勝;誰(shuí)落后，誰(shuí)挨打。一個(gè)個(gè)慘痛的例子告訴我們：只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
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高中豐碑的讀后感篇六
在我們偉大祖國(guó)手都北京的天安門廣場(chǎng)上，聳立著一座人民英雄紀(jì)念碑，它記錄著無(wú)數(shù)革命先烈的偉大功績(jī)，每當(dāng)看到它，人們就會(huì)想起那漫長(zhǎng)的革命歲月中，有許多默默無(wú)聞的英雄在人們心中樹(shù)立了一座豐碑。
這天，我讀了長(zhǎng)征中的一個(gè)故事題目是《豐碑》。這個(gè)故事講的是一支準(zhǔn)備很差的紅軍部隊(duì)。要透過(guò)冰天雪地的云中山，一位軍需處長(zhǎng)把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，自己卻被活活凍死的故事。
讀了這個(gè)故事，我被軍處的精神感動(dòng)了，多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹(shù)立了一座豐碑。
在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)。
的情節(jié)是課文中軍需處長(zhǎng)犧牲時(shí)的樣貌描述;他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊雕像，身上飄滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他是誰(shuí)，但能夠看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙，火已被風(fēng)雪吹滅;左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。
淡薄，破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！瘡倪@段話中，我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士的后勤的工作，是管發(fā)棉被，他卻把大家的溫暖放在心頭，關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒(méi)思考自己。
紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)，軍需處長(zhǎng)以及許許多多的站友;是正因他擁有無(wú)數(shù)的豐碑。
我讀過(guò)許許多多的課文和文章，讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的《豐碑》一課。
這篇課文主要寫(xiě)了紅軍隊(duì)伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人凍死，到真相明白好，將軍十分崇敬軍需處長(zhǎng)的一件事。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他“愣住了”。說(shuō)明將軍感到十分意外，這位專門負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服，原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們，好讓他們能一心一意地為祖國(guó)打擊敵人。課文中“大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑”。這句話表面是寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的身體積滿了雪，光亮透明，真像一座晶瑩的豐碑，實(shí)際上是在歌頌軍需處長(zhǎng)那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì)，將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑。
記得在我6歲那年的年初一，我和爸爸媽媽一齊去買年貨。來(lái)到街上，人山人海，人聲鼎沸，買賣聲，嬉小聲等交織成一首迎新年的交響曲，十分熱鬧。突然，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視，高興地走著，一不留意撞到一為年過(guò)六旬的手里拿著許多東西的老奶奶，只見(jiàn)老奶奶“撲通”一聲，屁股摔在地下，手了拿著的餅干之類的年貨撒滿地，她著急的說(shuō)：“我的年貨”。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了。我看到腳下有一快餅干，便趁別人不注意，躬下身子，做著一個(gè)找東西的動(dòng)作，把餅干防災(zāi)自己的口袋中，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊。
自從學(xué)了《豐碑》一課，比較軍需處長(zhǎng)崇高的風(fēng)格，自己是多么的渺小。我十分后悔，正因我不但沒(méi)把老奶奶扶起，還偷吃了她的年貨，如果有后悔藥，我必須要回到六歲，把老奶奶扶起，幫她收拾好撒在地上的東西。
在我們偉大祖國(guó)手都北京的天安門廣場(chǎng)上，聳立著一座人民英雄紀(jì)念碑，它記錄著無(wú)數(shù)革命先烈的偉大功績(jī)，每當(dāng)看到它，人們就會(huì)想起那漫長(zhǎng)的革命歲月中，有許多默默無(wú)聞的英雄在人們心中樹(shù)立了一座豐碑。
這天，我讀了長(zhǎng)征中的一個(gè)故事題目是《豐碑》。這個(gè)故事講的是一支準(zhǔn)備很差的紅軍部隊(duì)。要透過(guò)冰天雪地的云中山，一位軍需處長(zhǎng)把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，自己卻被活活凍死的故事。
讀了這個(gè)故事，我被軍處的精神感動(dòng)了，多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹(shù)立了一座豐碑。
在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)。
的情節(jié)是課文中軍需處長(zhǎng)犧牲時(shí)的樣貌描述;他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊雕像，身上飄滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他是誰(shuí)，但能夠看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙，火已被風(fēng)雪吹滅;左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。
淡薄，破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！瘡倪@段話中，我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士的后勤的工作，是管發(fā)棉被，他卻把大家的溫暖放在心頭，關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒(méi)思考自己。
紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)，軍需處長(zhǎng)以及許許多多的站友;是正因他擁有無(wú)數(shù)的豐碑。
讀了這個(gè)故事，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著，
讀《豐碑》有感450字。軍需處長(zhǎng)是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過(guò)這風(fēng)雪中。軍需處長(zhǎng)給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候。看見(jiàn)還有一個(gè)士兵沒(méi)有棉衣，在搓搓手，軍需處長(zhǎng)就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵。我覺(jué)得軍需處長(zhǎng)可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”，。正因，犧牲我沒(méi)有關(guān)聯(lián)而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華。”他的行為讓我想到先人后已，舍小家，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?jī)。把自己累成什么樣貌呀，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)刻照顧你們的小寶寶呀，老師們你們實(shí)在是太幸苦了，也十分十分累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長(zhǎng)那樣偉大各無(wú)私，老師和軍需處長(zhǎng)的行為太能讓我感動(dòng)，也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們這一代人是祖國(guó)的花朵更是國(guó)家的棟梁，我們要把這種無(wú)私助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。
這天，我閱讀了《語(yǔ)文補(bǔ)充閱讀》上的一篇文章——《豐碑》。這是一篇感人肺腑，催人淚下的文章。讀后，我的心靈受到了深深地震撼。
這篇文章寫(xiě)了在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一個(gè)在軍隊(duì)里管襖服、物資等的軍需處長(zhǎng)竟然正因沒(méi)有棉衣穿而被活活凍死在高山上的感人故事。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得不可思議。俗話說(shuō)：近水樓臺(tái)先得月。軍需處長(zhǎng)掌管著軍隊(duì)襖服的分配，怎樣可能活活被凍死呢?難道他不知道冷嗎?他不知道自己拿一件棉衣穿在身上嗎?穿得暖和，他不是能夠不死了嗎?但仔細(xì)一想，并非像我想得那樣簡(jiǎn)單。
第一，在長(zhǎng)征途中，紅軍所需的各種物品極其缺乏。1934年10月~1936年10月的整整兩年中，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開(kāi)了原來(lái)的根據(jù)地，舉行了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士翻山越嶺，跋山涉水，爬雪山過(guò)草地，經(jīng)受了各種各樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但哪有那么多的棉衣讓過(guò)雪山的每位紅軍戰(zhàn)士御寒呢?那時(shí)各種物資缺乏的嚴(yán)重程度是生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們難以想象的。
第二，軍需處長(zhǎng)是一個(gè)公而忘私，廉潔自律的紅軍干部。身為軍需處長(zhǎng)，他時(shí)刻想到的是讓?xiě)?zhàn)士們穿暖和，讓?xiě)?zhàn)士們安全地過(guò)雪山，取得長(zhǎng)征的勝利。他一心為公，一心為他人著想。他把生的機(jī)會(huì)帶給戰(zhàn)士，把死的危險(xiǎn)留在自己的身邊，這是多么令人欽佩的革命前輩呀!想著，想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
高中豐碑的讀后感篇七
魯迅先生通過(guò)閏土描寫(xiě)了“我”童年時(shí)美好的日子，又通過(guò)閏土描寫(xiě)了數(shù)十年后“我”的故鄉(xiāng)的凄涼。
令我覺(jué)得印象最深的是作者對(duì)閏土的描寫(xiě)。少時(shí)的閏土是多么可愛(ài)，機(jī)靈又勇敢，討人喜歡，與“我”是那樣親密無(wú)間，可長(zhǎng)大后的閏土卻變得蒼老、憂郁，與“我”之間也砌起了一層厚厚的“墻”。他不再是那手捏鋼叉，項(xiàng)帶銀圈的小英雄，不再是那個(gè)與“我”無(wú)話不談的玩伴，不再是那個(gè)令“我”崇拜的偶像了。他以前是那么自在，無(wú)憂無(wú)慮，盡管有身份上的差距，他還是與“我”相談甚歡，教“我”捕鳥(niǎo)，總給“我”帶來(lái)驚喜。那一聲聲“迅哥兒”，帶著孩童的天真，帶著他與“我”的情誼。可是多年不見(jiàn)，他卻已大變模樣，整日鞠躬叫老爺，我想，如果換做是我，也會(huì)難以接受的。兒時(shí)的玩伴如今成了主仆，他不再與你談天說(shuō)地，不再與你自由玩耍，只因別人對(duì)他的冷淡，只因當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠與腐敗。閏土因?yàn)榫薮蟮膲毫Γ头饨ㄉ鐣?huì)思想的毒害，開(kāi)始不相信“迅哥兒”，這曾經(jīng)令二人都毫不在意的身份差距，現(xiàn)在卻成了一道隔閡，一道永遠(yuǎn)無(wú)法消除的隔閡。
閏土為什么會(huì)那么在意身份?可以從他的外貌變化上看出，他已受盡了欺壓。原來(lái)他的臉雖然是紫色的，卻洋溢著幸福的微笑，可是現(xiàn)在他的臉卻變成了灰黃色，不僅如此，還充滿了苦澀之情。眾多的子女讓這個(gè)原本就并不富裕的家庭變得更加貧苦，官紳、賊匪的迫害使閏土已經(jīng)不堪重負(fù)，再加上當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂四起，封建思想的壓榨讓他變得麻木，除了養(yǎng)活這一大家子人，已別無(wú)所求。
高中豐碑的讀后感篇八
這只戰(zhàn)象名叫嗄羧，當(dāng)作者見(jiàn)到這只戰(zhàn)象時(shí)，它已經(jīng)五十多歲了，最后一只戰(zhàn)象讀后感。因?yàn)樗菓?zhàn)象，它是功臣，所以受到了村民的照顧。從不讓它搬運(yùn)東西，整天悠哉悠哉，自由自在地生活。
有一天，它感覺(jué)到了自己在世界的時(shí)間不多了，于是他要回了自己的象鞍，慢悠悠的走到了它戰(zhàn)友的墓地----百象冢，它給自己挖了一個(gè)洞埋了自己。就這樣，這只光榮的戰(zhàn)象隊(duì)伍從此消失了。
這個(gè)短篇小說(shuō)給我的印象很深刻。因?yàn)猷聂葘?duì)戰(zhàn)友的感情。他是唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象，所以死了也要和戰(zhàn)友在一起。但是有些人卻連一只大象也不如。他們跟在象后面盜取象牙。雖然作者也這么干過(guò)，但最終良心發(fā)現(xiàn)，保護(hù)了象牙。我們不應(yīng)該連大象也不如，沒(méi)有一點(diǎn)情感，只知道掠取財(cái)富，應(yīng)該拒絕象牙飾品，保護(hù)大象。
暑假里，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我知道了動(dòng)物是人類的好朋友，假如沒(méi)有了動(dòng)物，人類將會(huì)孤獨(dú)、寂寞、沒(méi)有友好的伙伴。
這本書(shū)里主要由許多個(gè)小故事組成的，看了就令人非常難忘，令人贊嘆不已！它們分別是威嚴(yán)的大象，兇猛彪悍、力大無(wú)窮的野豬和充滿慈愛(ài)的棕熊組成的。
最讓我刻骨銘心的就是兩個(gè)故事――憤怒的象群和棕熊的故事。
去捕殺動(dòng)物，作為美味佳肴。還有人們砍伐樹(shù)木，破壞森林。我們破壞了大自然，大自然也會(huì)報(bào)復(fù)我們的。讓我們一起保護(hù)大自然吧！其實(shí)，全世界都是平等的。
有著終身難改的鑄錠式記憶，所以小熊已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她的親生媽媽了，小熊崽只愿待在“我們”身邊。棕熊媽媽吃不下，睡不著，一天比一天的消瘦，但救回小熊崽的堅(jiān)定意志卻一天比一天強(qiáng)。最后，當(dāng)小熊崽遇到高山雪豹的襲擊時(shí)，棕熊媽媽為了救孩子，和雪豹殊死搏斗，同歸于盡。
我不禁熱淚盈眶，這樣的事只有母親能做，世界上，母親是最偉大的，為了孩子，她上刀山，下火海，也在所不惜。把生的希望留給孩子，把死的痛苦留給自己。但，這個(gè)世界上也有許多慘不忍睹的事情，在大街上，有拐賣小孩，用小孩騙錢，一日一餐，并且吃不飽，整天給他們吃安眠的藥，讓他們睡著，這樣才能騙過(guò)我們，我看了這一場(chǎng)景，都為這個(gè)拐賣小孩，把小孩當(dāng)做誘餌的人而感到悲傷啊！
人和萬(wàn)物之間如果多一點(diǎn)愛(ài)，那整個(gè)世界就充滿了歡樂(lè)和友愛(ài)！
高中豐碑的讀后感篇九
勃朗特三姐妹是英國(guó)著名作家。其作品享譽(yù)世界。三者的文學(xué)功底不容小覷。這周我們閱讀了艾米莉?勃朗特的《呼嘯山莊》。
這是一部人物關(guān)系甚為復(fù)雜的長(zhǎng)篇小說(shuō)，圍繞三個(gè)家族，用故事中的故事向讀者揭開(kāi)希斯克厲夫與凱瑟琳等人的愛(ài)恨情仇;塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：敢愛(ài)敢恨卻糊涂一世的凱瑟琳，胸懷熾熱又陰險(xiǎn)的希斯克厲夫，暴虐無(wú)常的亨德萊......人物繁而不雜，多而不亂，讓人嘖嘖贊嘆。
小說(shuō)在推進(jìn)情節(jié)的同時(shí)還不忘描寫(xiě)人性的矛盾。最明顯的該是凱瑟琳從畫(huà)眉山莊歸來(lái)時(shí)的矛盾?！八兆∷暮谑种福捎謸?dān)心自己華麗的衣服會(huì)被弄臟。”這句心理描寫(xiě)再現(xiàn)了凱瑟琳的矛盾：安撫朋友還是保持優(yōu)雅。句中還攜裹著一縷諷刺，諷刺凱瑟琳小小的虛榮心。但細(xì)細(xì)想來(lái)，她只是不想讓新衣服迅速變成舊衣服吧。艾米莉?qū)?xì)節(jié)的把握令人驚訝，她成功塑造出一個(gè)有點(diǎn)虛榮敢愛(ài)敢恨的凱瑟琳。
反觀希斯克厲夫，他飽受折磨，心狠手辣。對(duì)于凱瑟琳，他懷有熾熱的愛(ài)與刻骨的恨，愛(ài)她如一，恨她嫁與他人。為了復(fù)仇，他騙了伊莎蓓拉?林敦，與她生育后代，可他仍對(duì)凱瑟琳念念不忘，他害凱瑟琳再陷病痛折磨。當(dāng)晚，凱瑟琳香消玉損，留下了凱茜。希斯克厲夫因被仇恨蒙蔽心靈，利用凱茜對(duì)表弟林敦的同情，促使她嫁給林敦。在希斯克厲夫死前，他心軟了，他沒(méi)有拆散那對(duì)苦命戀人。他獨(dú)自懷念凱瑟琳，在她待過(guò)的那個(gè)房間獨(dú)自呆了三個(gè)晚上，令人心疼，正如那個(gè)雨夜里，他對(duì)凱瑟琳的苦苦呼喊，哀怨又仿徨。
小說(shuō)中最可憐的是林敦兄妹，埃德加對(duì)凱瑟琳真誠(chéng)的愛(ài)令人感動(dòng)，伊莎蓓拉的經(jīng)歷令人扼腕。
小說(shuō)以愛(ài)結(jié)尾，凱茜與哈里頓成為人人艷羨的情侶，希斯克厲夫與凱瑟琳“重逢”。
小說(shuō)的寫(xiě)法也令人稱道。以“洛克烏德”引起丁恩太太的講述，在往事中穿插了丁恩太太的直觀感受，讀之真實(shí)，在“上帝視角”的一眾小說(shuō)中脫穎而出，新奇而獨(dú)特，成為當(dāng)時(shí)文學(xué)史的冉冉升起的新星。
高中豐碑的讀后感篇十
《儒林外史》掀掉了臉譜，代之以真實(shí)的細(xì)致的描寫(xiě)，揭示出人物的性格。自然景物的描寫(xiě)也舍棄了章回小說(shuō)長(zhǎng)期沿襲的模式化、駢儷化的韻語(yǔ)，運(yùn)用口語(yǔ)化的散文，對(duì)客觀景物作精確的、不落俗套的描寫(xiě)。儒林外史》改變了傳統(tǒng)小說(shuō)中說(shuō)書(shū)人的評(píng)述模式，采取了第三人稱隱身人的客觀觀察的敘事方式，讓讀者直接與生活見(jiàn)面，大大縮短了小說(shuō)形象與讀者之間的距離。
高中豐碑的讀后感篇十一
歷史是不會(huì)忘記英雄的。
軍需處長(zhǎng)啊！您的品德是多么高尚?。∧鸀榱似渌膽?zhàn)士，把自己的棉衣讓了出去，而自己則是被活活的凍死。
軍需處長(zhǎng)啊！您豪邁的英雄氣概足以驚天地，泣鬼神；您博大的愛(ài)國(guó)主義情懷足以壯軍魂，揚(yáng)國(guó)威。您這錚錚的鐵骨，這傲然的正氣，為我們樹(shù)立起一座人生的豐碑，為我們揭示出一曲生命地真諦。
軍需處長(zhǎng)啊！潔白的大雪可以蓋住您的身軀，卻蓋不住您那值得我們學(xué)習(xí)的精神；晶瑩的冰可以封住您的身軀，卻封不住您那高尚的品德。
軍需處長(zhǎng)啊！您那舍己為人的精神是火燒不毀，水沖不淡，風(fēng)吹不走，云遮不住的。因?yàn)槟绺叩钠返潞途耧L(fēng)范，是鼓舞我們奮發(fā)的力量源泉。
軍需處長(zhǎng)啊！時(shí)光流逝帶不走您的英名，時(shí)代巨變改變不了我們對(duì)您的敬佩。因?yàn)椋肋h(yuǎn)活在我們心中，您那感人的事跡將會(huì)流傳百世！
高中豐碑的讀后感篇十二
今天我閱讀了《豐碑》這篇短文，讀著讀著眼睛濕潤(rùn)了。
他就是軍需處長(zhǎng)，身管全師“軍需”的處長(zhǎng)，為了保證部隊(duì)“軍需”的充足，寧可自己穿單薄、破舊的衣服，凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定、自然又欣慰!
為了抗日、為了保家衛(wèi)國(guó)，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路，他們不惜用自己的性命來(lái)?yè)Q戰(zhàn)友、同志們的生命，他們是我們的驕傲，他們將永垂不朽!
這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹(shù)干的塑像深深地印在我的腦海里，我深知祖國(guó)今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來(lái)的，我們今天高高飄揚(yáng)的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定、團(tuán)結(jié)、和諧又欣欣向榮的社會(huì)里，沒(méi)有理由來(lái)浪費(fèi)我們的青春，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛!
高中豐碑的讀后感篇十三
讀了這個(gè)故事，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著，讀《豐碑》有感450字。軍需處長(zhǎng)是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過(guò)這風(fēng)雪中。軍需處長(zhǎng)給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候?？匆?jiàn)還有一個(gè)士兵沒(méi)有棉衣，在搓搓手，軍需處長(zhǎng)就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵。我覺(jué)得軍需處長(zhǎng)可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”，。因?yàn)?，犧牲我沒(méi)有關(guān)系而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華?！彼男袨樽屛蚁氲较热撕笠眩嵝〖?，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?jī)。把自己累成什么樣子呀，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間照顧你們的`小寶寶呀。老師們你們實(shí)在是太幸苦了，也非常非常累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長(zhǎng)那樣偉大各無(wú)私，老師和軍需處長(zhǎng)的行為太能讓我感動(dòng)，也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們這一代人是祖國(guó)的花朵更是國(guó)家的棟梁，我們要把這種無(wú)私助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。
高中豐碑的讀后感篇十四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候，站在滿滿的衣柜前的我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒(méi)有一件好看點(diǎn)的，全都舊了!對(duì)了，可以求助媽媽給我買新的!
“媽媽，我想買新衣服了?！?BR> 媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”——。
那是一個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)颼颼的日子，有個(gè)軍需處長(zhǎng)依靠大樹(shù)旁邊，神態(tài)鎮(zhèn)定，中指和食指間還有半截卷煙，單薄的衣服緊貼身上，而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上：“給他吧，讓他們?nèi)ゴ蛘蹋屪鎳?guó)和平，身為軍需處長(zhǎng)的我就該付出所有的一切，這是我的職責(zé)，也是我的心愿?！庇谑擒娦杼庨L(zhǎng)用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來(lái)襲，最終凍僵在雪山之中。你要知道紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺，面對(duì)皚皚白雪的阻隔，他們也沒(méi)有退縮，依然前進(jìn)。
這個(gè)故事叫做《豐碑》。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被這位軍需處長(zhǎng)公而忘私，舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長(zhǎng)征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，我們的生活條件好了，正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，我們不該珍惜嗎?”
我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了，我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!”
高中豐碑的讀后感篇十五
今天，我讀了《豐碑》，我不禁感到無(wú)比的感動(dòng)，那是來(lái)自心底深處的震撼。
這篇文章寫(xiě)了在紅軍25000里的長(zhǎng)征中，有一位管理，棉衣等物資的軍需處長(zhǎng)，竟然在雪地里被活活凍死。
剛讀完這篇文章時(shí)，我下意識(shí)感到這個(gè)軍需處長(zhǎng)可讓人有點(diǎn)理解不了。俗話說(shuō)：近水樓臺(tái)先得月。難道他沒(méi)有知覺(jué)嗎？就不會(huì)拿一件棉衣來(lái)取暖嗎？可過(guò)了一會(huì)兒，我就給我對(duì)這位老戰(zhàn)士的猜測(cè)畫(huà)了一個(gè)大大的叉號(hào)。
于是，我不禁感到這位軍需處長(zhǎng)真是大公無(wú)私，為了其他士兵的安全，不惜犧牲自己。我不禁想到：他真是一位為士兵們著想的好干部啊！生存下去的機(jī)會(huì)留給了戰(zhàn)士們，死亡的危險(xiǎn)留給了自己。這是多么令人敬佩的行為呀！
看著革命先烈們的事跡，我去，又不禁想起了我自己。
那一回，我一直到了早上十點(diǎn)才起床，足足睡了13個(gè)小時(shí)。我才懶洋洋爬出了暖和的被窩。我有些慵懶的穿上了大衣，伸了伸懶腰，走到餐桌前，拿起勺子，去舀那已經(jīng)不熱的飯菜。我悄悄地探了探頭，咦！媽媽好像不在家！
嗯，那我自己看會(huì)兒電視，也是可以理解的嘛！于是，我端著飯偷偷溜到了客廳，把電視開(kāi)了起來(lái)。我過(guò)你一個(gè)小時(shí)，我隨意的瞄了一眼鬧鐘。呀！不好！媽媽快要回家啦！趕快往嘴里塞了幾口飯，把電視關(guān)了，把飯放好。佯裝看書(shū)。
革命先輩如此拼命，我們還在如此奢侈享受！革命先輩們，安心吧，我們繼續(xù)守護(hù)歷史的豐碑！
高中豐碑的讀后感篇十六
在眾多紅色經(jīng)典故事中，最讓我感動(dòng)的就是《豐碑》了。
《豐碑》講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中，一位老戰(zhàn)士把棉衣給了其他戰(zhàn)友，自己被凍死在雪地里，他，就是軍需處長(zhǎng)。
在這個(gè)故事里最讓我感動(dòng)的就是那句“他就是軍需處長(zhǎng)”這個(gè)被凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)！他沒(méi)穿棉衣，身上只有一件破舊單薄的衣裳，所有人都震驚了。他是軍需處長(zhǎng)，他完全可以讓自己先穿暖再給別人發(fā)棉衣，但他沒(méi)有這么做，相反，他還把自己的棉衣給別的戰(zhàn)士。或許，因?yàn)槔蠎?zhàn)士的棉衣，更多的人活了下來(lái)，他這種舍己為人的精神真是可歌可頌，可歌可泣。
讀完這個(gè)故事，再回想我以前，不禁低下了頭。以前的我都是先考慮自己，再考慮別人。記得我四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)吃飯的桌長(zhǎng)，每次有雞米花，雞腿或香腸時(shí)都要桌長(zhǎng)來(lái)分。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把最大的分給自己，把小的分給別人。有一次，餐桌上有雞腿和香腸，我正要分雞腿，我對(duì)面的同學(xué)立刻把最大的香腸夾到了自己碗里。我本來(lái)想給他稍大的雞腿，見(jiàn)他拿了最大的香腸，就毫不猶豫地給了他最小的雞腿。
軍需處長(zhǎng)舍己為人，克己奉公的精神就像一塊豐碑，一只矗立在我的心中。
高中豐碑的讀后感篇一
《福爾摩斯探案集》是英國(guó)著名偵探小說(shuō)之父柯南。道爾頓寫(xiě)的。也許是在不經(jīng)意間，我從學(xué)校圖書(shū)館看到這本書(shū)便借回家。不久，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。伴著暖暖的陽(yáng)光，我在看它；躺在軟軟的床上，我在看它；品著甜甜的牛奶，我還是在看它！如果說(shuō)我看它就像“吸毒”一樣，我覺(jué)得一點(diǎn)也不夸張。
這本書(shū)對(duì)我的魅力，主要來(lái)自小說(shuō)的主人公福爾摩斯。他那強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我十分崇拜。每一次，有人找他去破案，他總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一個(gè)案件，不管案件怎么錯(cuò)綜復(fù)雜，怎么撲塑迷離，破案的難度有多大，即使線索終斷了，他都會(huì)坦然面對(duì)，想方?jīng)]法地解決。有時(shí)他因此忘了吃飯，忘了休息，一夜之間人便蒼老了許多。但強(qiáng)烈的責(zé)任心讓他樂(lè)此不疲，也讓他贏得了人們的信任。這讓我十分佩服。
他那料事如神的本領(lǐng)更是讓我佩服得五體投地。在《巴斯克維爾的獵犬》一章中，他推斷來(lái)人的身份、情況就能略顯一斑。華生判斷來(lái)人是一位年紀(jì)較大的醫(yī)生，在城里行醫(yī)。因?yàn)槟侵Ч照绕茡p得很厲害。拐杖上面刻有cch可能是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)獵人會(huì)，他可能給獵人們做過(guò)外傷冶療，拐杖是獵人為表酬謝而送給他的禮物。福爾摩斯根據(jù)拐杖的種種跡象，推斷來(lái)人是一位鄉(xiāng)下醫(yī)生，原來(lái)曾在醫(yī)院做外科或內(nèi)科醫(yī)生。他是五年前離開(kāi)的。（日期刻在手杖上）他是和靄可親，馬馬虎虎的人。因?yàn)橹挥泻挽\可親的人，才有可能收到禮物；因?yàn)橹挥旭R馬虎虎的人才會(huì)不留下名片而留下自己的手杖?！Y(jié)果，事實(shí)和福爾摩斯說(shuō)的一樣。他這種料事如神的本領(lǐng)壓倒了許多偵探，乃至小有官職的馬探長(zhǎng)。
看過(guò)這本書(shū)，相比之下，我發(fā)現(xiàn)我身上有許多壞習(xí)慣。比如我因?yàn)槭羌依锏莫?dú)子，就可以沒(méi)有責(zé)任心。做事半途而廢，父母也會(huì)寵著我。因此我在同學(xué)、老師，朋友，親人那里信譽(yù)極低，沒(méi)能留下好的印象。另外，我雖然想跟著福爾摩斯學(xué)，可沒(méi)有他細(xì)心，且不說(shuō)能料事如神，就連自己對(duì)自己也把握不準(zhǔn)。如：我總是出錯(cuò)。記得在一次考試中，我少寫(xiě)了一個(gè)零，便丟了二十分！看了這本書(shū)，我才明白，做事要有責(zé)任心，還要細(xì)心觀察，勤動(dòng)腦筋思考。
伴著暖暖的陽(yáng)光，我再次捧起那本書(shū)，??！福爾摩斯，你在我的心中豎起了一座豐碑！
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高中豐碑的讀后感篇二
我曾經(jīng)以一天一本書(shū)的速度讀了6天。在15天之內(nèi)讀了10本書(shū)。但是《下一個(gè)黑夜說(shuō)永遠(yuǎn)》是我最后讀的書(shū)。也是感慨最深的一本書(shū)。
我記得我看《悲傷逆流成河》的時(shí)候，心里有些小小的痛苦。在看《夏至未至》的時(shí)候曾經(jīng)為他們感到惋惜?？础队腥丝拷?，有人疏離》的時(shí)候曾經(jīng)為他們感到欣慰。但我從來(lái)沒(méi)有真心實(shí)意的傷感過(guò)。一直到《下一個(gè)黑夜說(shuō)永遠(yuǎn)》我才真正的把自己放入到故事里。
葉流年傾盡全部的愛(ài)，只為了換到端凝的恨。因?yàn)槎四钤谝粋€(gè)邪惡的家庭。盡管他們?yōu)榱硕四慷妓懒?，但是，也只是一種贖罪。用兩個(gè)人的生命去祭奠兩個(gè)人的生命。葉流年曾經(jīng)試想挽救出端凝。卻被端影用生命所阻止了。于是，兩個(gè)人的情緣也就被那飛濺的鮮血所阻隔。像一條河。過(guò)不去。直到看到端凝的父母，她才終于鼓起勇氣，決定要告訴端凝。他有權(quán)利知道，他全家人是邪惡的。就算端凝會(huì)恨自己，也罷。如果幸福的前面只能用“曾經(jīng)”來(lái)前綴，那她寧愿從未擁有。如果可以，她希望自己從未登上過(guò)一輛生命的列車，列車駛向的目的地叫做幸福。如果可以，她希望自己的對(duì)面，從未曾坐過(guò)一個(gè)男孩兒叫做端凝。
端凝正是因?yàn)閻?ài)得太深，所以才恨得切。所以端凝最后才回去。奪回葉流年。找回他們過(guò)去的回憶，曾經(jīng)的愛(ài)，曾經(jīng)的一切。正如文中的一句話“方才歌詞里唱的是：哪個(gè)九十七歲死，奈何橋上等三年。那我和她已經(jīng)提前預(yù)支了這三年。是不是代表著……。我們會(huì)一起，永遠(yuǎn)?！彼麄兪敲凶⒍ǖ?。不能被拆散的。奪不來(lái)的，藏不住的?！拔也⒎且詣僬叩淖藨B(tài)而無(wú)視意澤，只是在流年恬靜的笑容里已經(jīng)讀懂：沒(méi)有人能淡了我的流年，甚至歲月。”歲月不老，醉了流年。塵封的記憶如黑夜薔薇，蒼白的少年還一如當(dāng)年。
傅意朵是一個(gè)命運(yùn)悲慘的人。她和弟弟意澤一樣，愛(ài)上了一個(gè)不可能愛(ài)上自己的人。她為端凝獻(xiàn)上自己全部的愛(ài)，只能換來(lái)端凝的一句“對(duì)不起”。不是命運(yùn)太殘忍，而是永遠(yuǎn)不夠遠(yuǎn)。無(wú)奈于端凝，恨于葉流年。自己不屬于他們，卻要強(qiáng)拉硬扯的闖進(jìn)去，結(jié)果沒(méi)有什么，只是一段空白。山風(fēng)吹過(guò)花海，你我訴說(shuō)年少。青春薄涼如夜，初戀哀傷似夢(mèng)。
薄涼如夜的青春，
是哀傷懵懂的初戀。
塵封刺痛的回憶，
是少年許下的永遠(yuǎn)。
那一幕，讓當(dāng)時(shí)的端凝怔忪了好一會(huì)兒，他以記憶為筆，以愛(ài)為輪廓，在腦海里勾勒出那幅永恒的畫(huà)面。一身白衣白褲的葉流年，裹了條純紅的長(zhǎng)圍巾，臉頰由于興奮而變得嫣紅，笑容甜美得仿佛她已經(jīng)擁有了全世界的美好，她的后背是濃濃的墨藍(lán)的大海及不小的浪花，遠(yuǎn)處的黑黑的懸崖高高聳立著，山頂是有著朱紅色主體建筑的古老夜園。
如果生命也是有顏色的，那么葉流年的應(yīng)該是鵝黃色，泛著冬季中不多見(jiàn)的溫暖。
高中豐碑的讀后感篇三
堅(jiān)定的信念不是從來(lái)就有的。法國(guó)革命家羅曼?羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“人生最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中?！闭蛄_曼?。羅蘭說(shuō)的沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念就不會(huì)成功，相反，有了堅(jiān)強(qiáng)的信念就會(huì)成功，故事的主人公卡拉娜就是這樣，她在島上孤零零的生活了，才等到救援的船只，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)……現(xiàn)在讓我們從頭說(shuō)起吧！
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海瀨在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……一片祥和，島上住著印第安人，生活自由自在。后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，決定離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。離開(kāi)的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆](méi)有趕上離開(kāi)的船只，不幸被留在了島上。船離開(kāi)了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟?？ɡ确浅?，決心報(bào)復(fù)。幾天后，她來(lái)到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來(lái)，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍相依為命。獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。
我看完了這本書(shū)我萬(wàn)分感慨，一個(gè)12歲的小女孩居然孤零零地在島上生活了十八年，這讓我非常吃驚，我在想，我也要向她學(xué)習(xí)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。人生如歌曲，信念如調(diào)子。沒(méi)有調(diào)的歌永遠(yuǎn)不能成為真正的歌，沒(méi)有信念的人生永遠(yuǎn)都是沒(méi)有意義的人生。人生需要信念。有了信念，才可以使你撥開(kāi)云霧，見(jiàn)到光明，見(jiàn)到希望；有了信念，才可以使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
高中豐碑的讀后感篇四
“主席，醒醒！該工作寫(xiě)你的遺囑了?！?BR> 我從睡夢(mèng)中掙扎地起來(lái)。一個(gè)懶腰過(guò)后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我再一間類似地下室的房間里。這里光很暗，只有幾縷日光順著天窗透了進(jìn)來(lái)，就感覺(jué)這里是墓室一樣。
我問(wèn)剛才叫我的那個(gè)人：“這是何方？”
那個(gè)人回答：“這是威斯汀紙業(yè)公司總部辦公樓的地下室啊，您忘了嗎？
“那我是……”
“您是薩姆。r。威斯汀，威斯汀紙業(yè)公司的董事會(huì)主席?！?BR> “那我在這里要……”
“您不是要寫(xiě)遺囑，來(lái)給您的老朋友嗎？”
我頭腦慌亂，神情不安，被這突如其來(lái)的變故整得不知所措?！耙欢ㄊ窃趬?mèng)里，我如果在睡一覺(jué)，肯定會(huì)好的?！蔽野参孔约?。
“你先出去一下吧?！蔽覍?duì)那個(gè)人說(shuō)。
“是，主席。”那個(gè)人離開(kāi)了地下室。
我趴在桌子上，極力想睡著，但是桌子上的那幾張紙始終牽著我的心。我的腦海里的兩種想法在激烈碰撞：“還是離開(kāi)這里好，這里不知道要發(fā)生什么危險(xiǎn)?！薄昂貌蝗菀讈?lái)一次，不參觀一下，就不值了?！薄耙源缶譃橹?，不要貪玩！”“這是在夢(mèng)里，不用怕什么，應(yīng)該起來(lái)闖蕩闖蕩……”
我的腦袋都快炸了。桌子上的紙仿佛變成了百萬(wàn)美元，在我的眼前飄蕩著……。
我豁出去，站了起來(lái)，“寶貴的遺囑，你逃不了了！”好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心。
遺囑上寫(xiě)著：
遺囑中的一句“真正重要的并不是你手上的線索，而是別人手上的”話提醒了我。假如要合法得到別人的線索，肯定要拿自己的線索和別人換，說(shuō)白了就是分享。但是，在故事中沒(méi)有一個(gè)人沖破自己的戒心，和別人交流線索?；蛟S，他們也在抉擇，到底和不和別人交換線索。但是，他們最終選擇了“不換”，這就導(dǎo)致誰(shuí)也沒(méi)得到那兩億美元。在如今這個(gè)世界，人與人之間越來(lái)越缺乏信任。實(shí)際上，他就是在教育我們要沖破心中的顧慮，去信任他人，關(guān)愛(ài)他人。
分析了這么久，我也犯困了。我趴在了桌子上……。
高中豐碑的讀后感篇五
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國(guó)演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無(wú)愧于這一美譽(yù)。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一幅巨大的歷史畫(huà)卷。
品讀三國(guó)，掩卷凝思，一個(gè)個(gè)英杰才俊在我腦海中翻騰：一方霸主如曹操、孫權(quán)、劉備、袁紹;博學(xué)多才的諸葛亮、龐統(tǒng)、徐庶、張昭;驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、呂布等等。這些人或奸詐，或忠厚，或暴躁，或機(jī)智，形態(tài)各異，不勝枚舉，他們身上的英雄氣概渲染著一代又一代雄健的國(guó)民，久久難以消逝。
展開(kāi)三國(guó)風(fēng)云歷史，最值得一提的要數(shù)聞名遐邇的“赤壁之戰(zhàn)”。精彩的草船借箭突顯諸葛軍師“上至天文，下至歷史”的神才謀略;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，赤膽忠心的大將黃蓋為保全大局，不惜上演苦肉計(jì)，假降曹操，為火燒赤壁告捷打下頭陣;還有風(fēng)流倜儻的大都督周瑜，雖足智多謀、英姿勃發(fā)，只可惜心胸狹窄，最后大業(yè)未成身先去，活活氣死在江東。
就這樣，《三國(guó)演義》我讀了很多遍，對(duì)書(shū)里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)，在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái)，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有了知識(shí)，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!
同樣，當(dāng)今世界，誰(shuí)領(lǐng)先，誰(shuí)獲勝;誰(shuí)落后，誰(shuí)挨打。一個(gè)個(gè)慘痛的例子告訴我們：只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
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高中豐碑的讀后感篇六
在我們偉大祖國(guó)手都北京的天安門廣場(chǎng)上，聳立著一座人民英雄紀(jì)念碑，它記錄著無(wú)數(shù)革命先烈的偉大功績(jī)，每當(dāng)看到它，人們就會(huì)想起那漫長(zhǎng)的革命歲月中，有許多默默無(wú)聞的英雄在人們心中樹(shù)立了一座豐碑。
這天，我讀了長(zhǎng)征中的一個(gè)故事題目是《豐碑》。這個(gè)故事講的是一支準(zhǔn)備很差的紅軍部隊(duì)。要透過(guò)冰天雪地的云中山，一位軍需處長(zhǎng)把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，自己卻被活活凍死的故事。
讀了這個(gè)故事，我被軍處的精神感動(dòng)了，多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹(shù)立了一座豐碑。
在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)。
的情節(jié)是課文中軍需處長(zhǎng)犧牲時(shí)的樣貌描述;他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊雕像，身上飄滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他是誰(shuí)，但能夠看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙，火已被風(fēng)雪吹滅;左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。
淡薄，破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！瘡倪@段話中，我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士的后勤的工作，是管發(fā)棉被，他卻把大家的溫暖放在心頭，關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒(méi)思考自己。
紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)，軍需處長(zhǎng)以及許許多多的站友;是正因他擁有無(wú)數(shù)的豐碑。
我讀過(guò)許許多多的課文和文章，讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的《豐碑》一課。
這篇課文主要寫(xiě)了紅軍隊(duì)伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人凍死，到真相明白好，將軍十分崇敬軍需處長(zhǎng)的一件事。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長(zhǎng)時(shí)，他“愣住了”。說(shuō)明將軍感到十分意外，這位專門負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服，原來(lái)這位軍需處長(zhǎng)將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們，好讓他們能一心一意地為祖國(guó)打擊敵人。課文中“大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑”。這句話表面是寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的身體積滿了雪，光亮透明，真像一座晶瑩的豐碑，實(shí)際上是在歌頌軍需處長(zhǎng)那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì)，將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑。
記得在我6歲那年的年初一，我和爸爸媽媽一齊去買年貨。來(lái)到街上，人山人海，人聲鼎沸，買賣聲，嬉小聲等交織成一首迎新年的交響曲，十分熱鬧。突然，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視，高興地走著，一不留意撞到一為年過(guò)六旬的手里拿著許多東西的老奶奶，只見(jiàn)老奶奶“撲通”一聲，屁股摔在地下，手了拿著的餅干之類的年貨撒滿地，她著急的說(shuō)：“我的年貨”。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了。我看到腳下有一快餅干，便趁別人不注意，躬下身子，做著一個(gè)找東西的動(dòng)作，把餅干防災(zāi)自己的口袋中，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊。
自從學(xué)了《豐碑》一課，比較軍需處長(zhǎng)崇高的風(fēng)格，自己是多么的渺小。我十分后悔，正因我不但沒(méi)把老奶奶扶起，還偷吃了她的年貨，如果有后悔藥，我必須要回到六歲，把老奶奶扶起，幫她收拾好撒在地上的東西。
在我們偉大祖國(guó)手都北京的天安門廣場(chǎng)上，聳立著一座人民英雄紀(jì)念碑，它記錄著無(wú)數(shù)革命先烈的偉大功績(jī)，每當(dāng)看到它，人們就會(huì)想起那漫長(zhǎng)的革命歲月中，有許多默默無(wú)聞的英雄在人們心中樹(shù)立了一座豐碑。
這天，我讀了長(zhǎng)征中的一個(gè)故事題目是《豐碑》。這個(gè)故事講的是一支準(zhǔn)備很差的紅軍部隊(duì)。要透過(guò)冰天雪地的云中山，一位軍需處長(zhǎng)把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士，自己卻被活活凍死的故事。
讀了這個(gè)故事，我被軍處的精神感動(dòng)了，多可惜呀，這么好的一位老戰(zhàn)士犧牲了。為了革命事業(yè)，他舍己為人的崇高品質(zhì)在我心中樹(shù)立了一座豐碑。
在這個(gè)故事中，我最受感動(dòng)。
的情節(jié)是課文中軍需處長(zhǎng)犧牲時(shí)的樣貌描述;他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊雕像，身上飄滿了雪，無(wú)法辨認(rèn)他是誰(shuí)，但能夠看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。右手的中指和食指還夾著半截旱煙，火已被風(fēng)雪吹滅;左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。
淡薄，破舊的衣服緊緊地貼在他的身上?！瘡倪@段話中，我能夠看出他舍己為人的精神。他本是負(fù)責(zé)戰(zhàn)士的后勤的工作，是管發(fā)棉被，他卻把大家的溫暖放在心頭，關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，唯獨(dú)沒(méi)思考自己。
紅軍在最后之因此能夠勝利，是正因它擁有可敬的領(lǐng)導(dǎo)，軍需處長(zhǎng)以及許許多多的站友;是正因他擁有無(wú)數(shù)的豐碑。
讀了這個(gè)故事，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著，
讀《豐碑》有感450字。軍需處長(zhǎng)是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過(guò)這風(fēng)雪中。軍需處長(zhǎng)給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候。看見(jiàn)還有一個(gè)士兵沒(méi)有棉衣，在搓搓手，軍需處長(zhǎng)就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵。我覺(jué)得軍需處長(zhǎng)可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”，。正因，犧牲我沒(méi)有關(guān)聯(lián)而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華。”他的行為讓我想到先人后已，舍小家，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?jī)。把自己累成什么樣貌呀，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)刻照顧你們的小寶寶呀，老師們你們實(shí)在是太幸苦了，也十分十分累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長(zhǎng)那樣偉大各無(wú)私，老師和軍需處長(zhǎng)的行為太能讓我感動(dòng)，也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們這一代人是祖國(guó)的花朵更是國(guó)家的棟梁，我們要把這種無(wú)私助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。
這天，我閱讀了《語(yǔ)文補(bǔ)充閱讀》上的一篇文章——《豐碑》。這是一篇感人肺腑，催人淚下的文章。讀后，我的心靈受到了深深地震撼。
這篇文章寫(xiě)了在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一個(gè)在軍隊(duì)里管襖服、物資等的軍需處長(zhǎng)竟然正因沒(méi)有棉衣穿而被活活凍死在高山上的感人故事。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得不可思議。俗話說(shuō)：近水樓臺(tái)先得月。軍需處長(zhǎng)掌管著軍隊(duì)襖服的分配，怎樣可能活活被凍死呢?難道他不知道冷嗎?他不知道自己拿一件棉衣穿在身上嗎?穿得暖和，他不是能夠不死了嗎?但仔細(xì)一想，并非像我想得那樣簡(jiǎn)單。
第一，在長(zhǎng)征途中，紅軍所需的各種物品極其缺乏。1934年10月~1936年10月的整整兩年中，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開(kāi)了原來(lái)的根據(jù)地，舉行了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士翻山越嶺，跋山涉水，爬雪山過(guò)草地，經(jīng)受了各種各樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但哪有那么多的棉衣讓過(guò)雪山的每位紅軍戰(zhàn)士御寒呢?那時(shí)各種物資缺乏的嚴(yán)重程度是生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們難以想象的。
第二，軍需處長(zhǎng)是一個(gè)公而忘私，廉潔自律的紅軍干部。身為軍需處長(zhǎng)，他時(shí)刻想到的是讓?xiě)?zhàn)士們穿暖和，讓?xiě)?zhàn)士們安全地過(guò)雪山，取得長(zhǎng)征的勝利。他一心為公，一心為他人著想。他把生的機(jī)會(huì)帶給戰(zhàn)士，把死的危險(xiǎn)留在自己的身邊，這是多么令人欽佩的革命前輩呀!想著，想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
高中豐碑的讀后感篇七
魯迅先生通過(guò)閏土描寫(xiě)了“我”童年時(shí)美好的日子，又通過(guò)閏土描寫(xiě)了數(shù)十年后“我”的故鄉(xiāng)的凄涼。
令我覺(jué)得印象最深的是作者對(duì)閏土的描寫(xiě)。少時(shí)的閏土是多么可愛(ài)，機(jī)靈又勇敢，討人喜歡，與“我”是那樣親密無(wú)間，可長(zhǎng)大后的閏土卻變得蒼老、憂郁，與“我”之間也砌起了一層厚厚的“墻”。他不再是那手捏鋼叉，項(xiàng)帶銀圈的小英雄，不再是那個(gè)與“我”無(wú)話不談的玩伴，不再是那個(gè)令“我”崇拜的偶像了。他以前是那么自在，無(wú)憂無(wú)慮，盡管有身份上的差距，他還是與“我”相談甚歡，教“我”捕鳥(niǎo)，總給“我”帶來(lái)驚喜。那一聲聲“迅哥兒”，帶著孩童的天真，帶著他與“我”的情誼。可是多年不見(jiàn)，他卻已大變模樣，整日鞠躬叫老爺，我想，如果換做是我，也會(huì)難以接受的。兒時(shí)的玩伴如今成了主仆，他不再與你談天說(shuō)地，不再與你自由玩耍，只因別人對(duì)他的冷淡，只因當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷漠與腐敗。閏土因?yàn)榫薮蟮膲毫Γ头饨ㄉ鐣?huì)思想的毒害，開(kāi)始不相信“迅哥兒”，這曾經(jīng)令二人都毫不在意的身份差距，現(xiàn)在卻成了一道隔閡，一道永遠(yuǎn)無(wú)法消除的隔閡。
閏土為什么會(huì)那么在意身份?可以從他的外貌變化上看出，他已受盡了欺壓。原來(lái)他的臉雖然是紫色的，卻洋溢著幸福的微笑，可是現(xiàn)在他的臉卻變成了灰黃色，不僅如此，還充滿了苦澀之情。眾多的子女讓這個(gè)原本就并不富裕的家庭變得更加貧苦，官紳、賊匪的迫害使閏土已經(jīng)不堪重負(fù)，再加上當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂四起，封建思想的壓榨讓他變得麻木，除了養(yǎng)活這一大家子人，已別無(wú)所求。
高中豐碑的讀后感篇八
這只戰(zhàn)象名叫嗄羧，當(dāng)作者見(jiàn)到這只戰(zhàn)象時(shí)，它已經(jīng)五十多歲了，最后一只戰(zhàn)象讀后感。因?yàn)樗菓?zhàn)象，它是功臣，所以受到了村民的照顧。從不讓它搬運(yùn)東西，整天悠哉悠哉，自由自在地生活。
有一天，它感覺(jué)到了自己在世界的時(shí)間不多了，于是他要回了自己的象鞍，慢悠悠的走到了它戰(zhàn)友的墓地----百象冢，它給自己挖了一個(gè)洞埋了自己。就這樣，這只光榮的戰(zhàn)象隊(duì)伍從此消失了。
這個(gè)短篇小說(shuō)給我的印象很深刻。因?yàn)猷聂葘?duì)戰(zhàn)友的感情。他是唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象，所以死了也要和戰(zhàn)友在一起。但是有些人卻連一只大象也不如。他們跟在象后面盜取象牙。雖然作者也這么干過(guò)，但最終良心發(fā)現(xiàn)，保護(hù)了象牙。我們不應(yīng)該連大象也不如，沒(méi)有一點(diǎn)情感，只知道掠取財(cái)富，應(yīng)該拒絕象牙飾品，保護(hù)大象。
暑假里，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，我知道了動(dòng)物是人類的好朋友，假如沒(méi)有了動(dòng)物，人類將會(huì)孤獨(dú)、寂寞、沒(méi)有友好的伙伴。
這本書(shū)里主要由許多個(gè)小故事組成的，看了就令人非常難忘，令人贊嘆不已！它們分別是威嚴(yán)的大象，兇猛彪悍、力大無(wú)窮的野豬和充滿慈愛(ài)的棕熊組成的。
最讓我刻骨銘心的就是兩個(gè)故事――憤怒的象群和棕熊的故事。
去捕殺動(dòng)物，作為美味佳肴。還有人們砍伐樹(shù)木，破壞森林。我們破壞了大自然，大自然也會(huì)報(bào)復(fù)我們的。讓我們一起保護(hù)大自然吧！其實(shí)，全世界都是平等的。
有著終身難改的鑄錠式記憶，所以小熊已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她的親生媽媽了，小熊崽只愿待在“我們”身邊。棕熊媽媽吃不下，睡不著，一天比一天的消瘦，但救回小熊崽的堅(jiān)定意志卻一天比一天強(qiáng)。最后，當(dāng)小熊崽遇到高山雪豹的襲擊時(shí)，棕熊媽媽為了救孩子，和雪豹殊死搏斗，同歸于盡。
我不禁熱淚盈眶，這樣的事只有母親能做，世界上，母親是最偉大的，為了孩子，她上刀山，下火海，也在所不惜。把生的希望留給孩子，把死的痛苦留給自己。但，這個(gè)世界上也有許多慘不忍睹的事情，在大街上，有拐賣小孩，用小孩騙錢，一日一餐，并且吃不飽，整天給他們吃安眠的藥，讓他們睡著，這樣才能騙過(guò)我們，我看了這一場(chǎng)景，都為這個(gè)拐賣小孩，把小孩當(dāng)做誘餌的人而感到悲傷啊！
人和萬(wàn)物之間如果多一點(diǎn)愛(ài)，那整個(gè)世界就充滿了歡樂(lè)和友愛(ài)！
高中豐碑的讀后感篇九
勃朗特三姐妹是英國(guó)著名作家。其作品享譽(yù)世界。三者的文學(xué)功底不容小覷。這周我們閱讀了艾米莉?勃朗特的《呼嘯山莊》。
這是一部人物關(guān)系甚為復(fù)雜的長(zhǎng)篇小說(shuō)，圍繞三個(gè)家族，用故事中的故事向讀者揭開(kāi)希斯克厲夫與凱瑟琳等人的愛(ài)恨情仇;塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：敢愛(ài)敢恨卻糊涂一世的凱瑟琳，胸懷熾熱又陰險(xiǎn)的希斯克厲夫，暴虐無(wú)常的亨德萊......人物繁而不雜，多而不亂，讓人嘖嘖贊嘆。
小說(shuō)在推進(jìn)情節(jié)的同時(shí)還不忘描寫(xiě)人性的矛盾。最明顯的該是凱瑟琳從畫(huà)眉山莊歸來(lái)時(shí)的矛盾?！八兆∷暮谑种福捎謸?dān)心自己華麗的衣服會(huì)被弄臟。”這句心理描寫(xiě)再現(xiàn)了凱瑟琳的矛盾：安撫朋友還是保持優(yōu)雅。句中還攜裹著一縷諷刺，諷刺凱瑟琳小小的虛榮心。但細(xì)細(xì)想來(lái)，她只是不想讓新衣服迅速變成舊衣服吧。艾米莉?qū)?xì)節(jié)的把握令人驚訝，她成功塑造出一個(gè)有點(diǎn)虛榮敢愛(ài)敢恨的凱瑟琳。
反觀希斯克厲夫，他飽受折磨，心狠手辣。對(duì)于凱瑟琳，他懷有熾熱的愛(ài)與刻骨的恨，愛(ài)她如一，恨她嫁與他人。為了復(fù)仇，他騙了伊莎蓓拉?林敦，與她生育后代，可他仍對(duì)凱瑟琳念念不忘，他害凱瑟琳再陷病痛折磨。當(dāng)晚，凱瑟琳香消玉損，留下了凱茜。希斯克厲夫因被仇恨蒙蔽心靈，利用凱茜對(duì)表弟林敦的同情，促使她嫁給林敦。在希斯克厲夫死前，他心軟了，他沒(méi)有拆散那對(duì)苦命戀人。他獨(dú)自懷念凱瑟琳，在她待過(guò)的那個(gè)房間獨(dú)自呆了三個(gè)晚上，令人心疼，正如那個(gè)雨夜里，他對(duì)凱瑟琳的苦苦呼喊，哀怨又仿徨。
小說(shuō)中最可憐的是林敦兄妹，埃德加對(duì)凱瑟琳真誠(chéng)的愛(ài)令人感動(dòng)，伊莎蓓拉的經(jīng)歷令人扼腕。
小說(shuō)以愛(ài)結(jié)尾，凱茜與哈里頓成為人人艷羨的情侶，希斯克厲夫與凱瑟琳“重逢”。
小說(shuō)的寫(xiě)法也令人稱道。以“洛克烏德”引起丁恩太太的講述，在往事中穿插了丁恩太太的直觀感受，讀之真實(shí)，在“上帝視角”的一眾小說(shuō)中脫穎而出，新奇而獨(dú)特，成為當(dāng)時(shí)文學(xué)史的冉冉升起的新星。
高中豐碑的讀后感篇十
《儒林外史》掀掉了臉譜，代之以真實(shí)的細(xì)致的描寫(xiě)，揭示出人物的性格。自然景物的描寫(xiě)也舍棄了章回小說(shuō)長(zhǎng)期沿襲的模式化、駢儷化的韻語(yǔ)，運(yùn)用口語(yǔ)化的散文，對(duì)客觀景物作精確的、不落俗套的描寫(xiě)。儒林外史》改變了傳統(tǒng)小說(shuō)中說(shuō)書(shū)人的評(píng)述模式，采取了第三人稱隱身人的客觀觀察的敘事方式，讓讀者直接與生活見(jiàn)面，大大縮短了小說(shuō)形象與讀者之間的距離。
高中豐碑的讀后感篇十一
歷史是不會(huì)忘記英雄的。
軍需處長(zhǎng)啊！您的品德是多么高尚?。∧鸀榱似渌膽?zhàn)士，把自己的棉衣讓了出去，而自己則是被活活的凍死。
軍需處長(zhǎng)啊！您豪邁的英雄氣概足以驚天地，泣鬼神；您博大的愛(ài)國(guó)主義情懷足以壯軍魂，揚(yáng)國(guó)威。您這錚錚的鐵骨，這傲然的正氣，為我們樹(shù)立起一座人生的豐碑，為我們揭示出一曲生命地真諦。
軍需處長(zhǎng)啊！潔白的大雪可以蓋住您的身軀，卻蓋不住您那值得我們學(xué)習(xí)的精神；晶瑩的冰可以封住您的身軀，卻封不住您那高尚的品德。
軍需處長(zhǎng)啊！您那舍己為人的精神是火燒不毀，水沖不淡，風(fēng)吹不走，云遮不住的。因?yàn)槟绺叩钠返潞途耧L(fēng)范，是鼓舞我們奮發(fā)的力量源泉。
軍需處長(zhǎng)啊！時(shí)光流逝帶不走您的英名，時(shí)代巨變改變不了我們對(duì)您的敬佩。因?yàn)椋肋h(yuǎn)活在我們心中，您那感人的事跡將會(huì)流傳百世！
高中豐碑的讀后感篇十二
今天我閱讀了《豐碑》這篇短文，讀著讀著眼睛濕潤(rùn)了。
他就是軍需處長(zhǎng)，身管全師“軍需”的處長(zhǎng)，為了保證部隊(duì)“軍需”的充足，寧可自己穿單薄、破舊的衣服，凍死在飛雪征途。他的神情是那樣鎮(zhèn)定、自然又欣慰!
為了抗日、為了保家衛(wèi)國(guó)，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路，他們不惜用自己的性命來(lái)?yè)Q戰(zhàn)友、同志們的生命，他們是我們的驕傲，他們將永垂不朽!
這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹(shù)干的塑像深深地印在我的腦海里，我深知祖國(guó)今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來(lái)的，我們今天高高飄揚(yáng)的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定、團(tuán)結(jié)、和諧又欣欣向榮的社會(huì)里，沒(méi)有理由來(lái)浪費(fèi)我們的青春，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛!
高中豐碑的讀后感篇十三
讀了這個(gè)故事，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著，讀《豐碑》有感450字。軍需處長(zhǎng)是紅軍中發(fā)棉衣的人，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過(guò)這風(fēng)雪中。軍需處長(zhǎng)給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候?？匆?jiàn)還有一個(gè)士兵沒(méi)有棉衣，在搓搓手，軍需處長(zhǎng)就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵。我覺(jué)得軍需處長(zhǎng)可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”，。因?yàn)?，犧牲我沒(méi)有關(guān)系而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華?！彼男袨樽屛蚁氲较热撕笠眩嵝〖?，保大家，絕不以權(quán)某私，以權(quán)保貴。但是，卻少了一位舍已為人的人呀，真是可惜呀，太悲慘了。讓我聯(lián)想到了，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽?jī)。把自己累成什么樣子呀，在晚上熬夜背課文，而且，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間照顧你們的`小寶寶呀。老師們你們實(shí)在是太幸苦了，也非常非常累吧，也要幫我們改作業(yè)。下午放學(xué)的時(shí)候，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長(zhǎng)那樣偉大各無(wú)私，老師和軍需處長(zhǎng)的行為太能讓我感動(dòng)，也讓我們心需向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們這一代人是祖國(guó)的花朵更是國(guó)家的棟梁，我們要把這種無(wú)私助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。
高中豐碑的讀后感篇十四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候，站在滿滿的衣柜前的我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒(méi)有一件好看點(diǎn)的，全都舊了!對(duì)了，可以求助媽媽給我買新的!
“媽媽，我想買新衣服了?！?BR> 媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”——。
那是一個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)颼颼的日子，有個(gè)軍需處長(zhǎng)依靠大樹(shù)旁邊，神態(tài)鎮(zhèn)定，中指和食指間還有半截卷煙，單薄的衣服緊貼身上，而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上：“給他吧，讓他們?nèi)ゴ蛘蹋屪鎳?guó)和平，身為軍需處長(zhǎng)的我就該付出所有的一切，這是我的職責(zé)，也是我的心愿?！庇谑擒娦杼庨L(zhǎng)用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來(lái)襲，最終凍僵在雪山之中。你要知道紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺，面對(duì)皚皚白雪的阻隔，他們也沒(méi)有退縮，依然前進(jìn)。
這個(gè)故事叫做《豐碑》。聽(tīng)了這個(gè)故事，我被這位軍需處長(zhǎng)公而忘私，舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長(zhǎng)征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，我們的生活條件好了，正是千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，我們不該珍惜嗎?”
我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了，我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西。我馬上去換衣服!”
高中豐碑的讀后感篇十五
今天，我讀了《豐碑》，我不禁感到無(wú)比的感動(dòng)，那是來(lái)自心底深處的震撼。
這篇文章寫(xiě)了在紅軍25000里的長(zhǎng)征中，有一位管理，棉衣等物資的軍需處長(zhǎng)，竟然在雪地里被活活凍死。
剛讀完這篇文章時(shí)，我下意識(shí)感到這個(gè)軍需處長(zhǎng)可讓人有點(diǎn)理解不了。俗話說(shuō)：近水樓臺(tái)先得月。難道他沒(méi)有知覺(jué)嗎？就不會(huì)拿一件棉衣來(lái)取暖嗎？可過(guò)了一會(huì)兒，我就給我對(duì)這位老戰(zhàn)士的猜測(cè)畫(huà)了一個(gè)大大的叉號(hào)。
于是，我不禁感到這位軍需處長(zhǎng)真是大公無(wú)私，為了其他士兵的安全，不惜犧牲自己。我不禁想到：他真是一位為士兵們著想的好干部啊！生存下去的機(jī)會(huì)留給了戰(zhàn)士們，死亡的危險(xiǎn)留給了自己。這是多么令人敬佩的行為呀！
看著革命先烈們的事跡，我去，又不禁想起了我自己。
那一回，我一直到了早上十點(diǎn)才起床，足足睡了13個(gè)小時(shí)。我才懶洋洋爬出了暖和的被窩。我有些慵懶的穿上了大衣，伸了伸懶腰，走到餐桌前，拿起勺子，去舀那已經(jīng)不熱的飯菜。我悄悄地探了探頭，咦！媽媽好像不在家！
嗯，那我自己看會(huì)兒電視，也是可以理解的嘛！于是，我端著飯偷偷溜到了客廳，把電視開(kāi)了起來(lái)。我過(guò)你一個(gè)小時(shí)，我隨意的瞄了一眼鬧鐘。呀！不好！媽媽快要回家啦！趕快往嘴里塞了幾口飯，把電視關(guān)了，把飯放好。佯裝看書(shū)。
革命先輩如此拼命，我們還在如此奢侈享受！革命先輩們，安心吧，我們繼續(xù)守護(hù)歷史的豐碑！
高中豐碑的讀后感篇十六
在眾多紅色經(jīng)典故事中，最讓我感動(dòng)的就是《豐碑》了。
《豐碑》講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中，一位老戰(zhàn)士把棉衣給了其他戰(zhàn)友，自己被凍死在雪地里，他，就是軍需處長(zhǎng)。
在這個(gè)故事里最讓我感動(dòng)的就是那句“他就是軍需處長(zhǎng)”這個(gè)被凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)！他沒(méi)穿棉衣，身上只有一件破舊單薄的衣裳，所有人都震驚了。他是軍需處長(zhǎng)，他完全可以讓自己先穿暖再給別人發(fā)棉衣，但他沒(méi)有這么做，相反，他還把自己的棉衣給別的戰(zhàn)士。或許，因?yàn)槔蠎?zhàn)士的棉衣，更多的人活了下來(lái)，他這種舍己為人的精神真是可歌可頌，可歌可泣。
讀完這個(gè)故事，再回想我以前，不禁低下了頭。以前的我都是先考慮自己，再考慮別人。記得我四年級(jí)時(shí)當(dāng)過(guò)吃飯的桌長(zhǎng)，每次有雞米花，雞腿或香腸時(shí)都要桌長(zhǎng)來(lái)分。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把最大的分給自己，把小的分給別人。有一次，餐桌上有雞腿和香腸，我正要分雞腿，我對(duì)面的同學(xué)立刻把最大的香腸夾到了自己碗里。我本來(lái)想給他稍大的雞腿，見(jiàn)他拿了最大的香腸，就毫不猶豫地給了他最小的雞腿。
軍需處長(zhǎng)舍己為人，克己奉公的精神就像一塊豐碑，一只矗立在我的心中。