范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇一
母親懷胎十月，賜予了你生命，所以我們應(yīng)該善待生命。
善待生命，需要理解。生命的真諦不會因為智慧而被發(fā)現(xiàn)，而是會因為理解產(chǎn)生。理解生命，便會懂得生命的真諦——生命，世間最美好的事物。
善待生命，需要包容。海納百川，有容乃大。包容他人，不僅僅是對別人生命的尊重，更是對自己尊重！
善待生命，需要緊握。緊握所有美好的東西、美好的感情。親情、愛情、友情，緊握它們，便可以使生命發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，需要放棄。放棄一些陋習(xí)，放棄一些本不屬于自己的東西。有的時候，放棄亦是一種美，這種美，深入心底。
善待生命，需要牢記。牢記別人對自己的恩情，牢記任何人給自己的溫暖，牢記所有人對自己的付出。
善待生命，需要忘記。忘記不愉快的事情，忘記自己給別人的恩惠，忘記仇恨與痛苦。有時候，忘記才能使人充滿希望。
如今，許許多多的人依然不懂得善待生命。很多人自殘，甚至輕生，更有甚者，奪走別人的生命之后，在自行短見。這是多么愚蠢的行為，不知道生命的來之不易，不知道生命需要善待，不知道生命如何尊重。萬物之靈的人類啊，既然用了十月的艱辛，被賜予生命，為何不珍惜、善待它呢？
生命如花瓶，易碎，須惜。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇二
鳥兒在鳥巢中破殼而出，沐浴著明媚的陽光；小草使勁頂開了它頭上的土，呼吸著第一口空氣；嬰兒在地上蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語；魚兒在水中盡情得游動，嬉鬧……這一切是什么？是生命！
“天地者，萬物之逆行也，光陰者，百代之過客也?！蔽覀兌际堑厍蛏洗掖业男锌?。如果說歷史的歷程是一個沙漏，那么沙漏上下交錯口就是人在世的時間。相比地球存在的54億年，只有那么一瞬間，短暫而渺小。極少有人能留下痕了跡。這樣少的時間我們能干什么呢？就是履行好自己的任務(wù)。
所有生命來到這世界上都有屬于自己的使命。繽紛的花兒就是一個調(diào)色盤，為世界帶來色彩；空中小小的昆蟲就是一個發(fā)動機(jī)，為世界帶來活力。茂盛的大樹就是一個凈化器，給地球一個干凈，清新的環(huán)境。我們應(yīng)該去保護(hù)這些生命，不僅為了他們，也為了我們。
說到這兒便想起了20__年地球上發(fā)生的災(zāi)難。澳大利亞山火，8000多只考拉傷亡。還有新型冠狀病毒，短短幾天疫情就像怪獸一樣吞噬了中國的大江南北。有人說是因為蝙蝠，也有人說是因為穿山甲。但無論怎樣，都是我們因為嘴饞而傷害了生命。生命是平等的，生命也是無價的，逝去的生命無法用金錢換來，時間也不會因為金錢的收買而停下腳步。
當(dāng)人們在傷害生命的時候，那些生命也在用另一種方法報復(fù)著他。
因為這次疫情，許多醫(yī)護(hù)人員放棄他們的家庭，無視自己的生命，來拯救患者；因為這次疫情許多人失去了自己的生命；因為這次疫情，我們無法在陽光明媚的天空下去玩耍……這些結(jié)果本可以避免，卻因為嘴饞和貪婪傷害了野生動物，傷害了生命，導(dǎo)致了這種情況的發(fā)生。
羅斯金曾經(jīng)說過：“把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看著是你生命的小結(jié)?！闭堈鋹凵?BR> 內(nèi)心最深的是觸動心弦的小事兒，也許是幫助了他人，或許是一個笑容，可能是別人的關(guān)心，也可能是愛護(hù)了生命。生命因為愛而偉大，因為付出而無價，因為珍惜而更加珍貴。
“人終有一死，或重于泰山，或輕于浮毛?！碑?dāng)我們離開時，請確保無愧于身邊的生命。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇三
時間以過去好多，生命在時間的推移下也過去好多。
說起生命，我覺得我們都應(yīng)該善待生命！世間所有的生命，我們都應(yīng)該善待生命，無論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
因為他們也善待是世間的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待！
我們珍惜，善待自己的生命，因為我們知道和懂得生命的珍貴，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動物時，請想一想，金錢雖可貴，生命價更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹木時，請想一想，樹木在生長時所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時，請想一想，它在被宰殺時肉體所忍受的巨大痛苦。
朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會再記得你曾經(jīng)傷害過他們，他們一定會和你和睦相處，讓你的生命充滿意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿趣味，不在覺得空洞。
請銘記："善待生命，就是善待自己。善待生命，會使我們的世界變地更加美好。會使我們的世界充滿歡聲笑語，奏起生命之歌?！?BR> 生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇四
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡單。
“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生__的事，時有聽聞，說到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎?而不珍惜生命的人，也是隨處可見，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。
科學(xué)家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎?每個人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時間，一年一年地長大衰老，直到死亡。生命的寬度。
一個人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動過。珍惜每一分鐘，認(rèn)真作好每一件事，生命的意義莫過與此。
或許有人會想：善待生命自然是讓自己過得好，吃喝玩樂，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務(wù)與社會，在事業(yè)中得到價值得體現(xiàn)，心靈感到充實，才不會枉走這一遭。也許沒有讓后人記住你，歌頌?zāi)?，但是這個社會的進(jìn)步，祖國的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個世界玩樂一番，不是糟蹋了生命嗎?
保爾痛悼戰(zhàn)友時，說：“一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?BR> 海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí)，克服重重困難，掌握多門語言，從萬人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時間，善帶生命。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動地的大事，也要對得起自己，對得起生命。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇五
讀完《希望井》中的那段話，使我不由的想起一連串的奇事。
有一天，一只小山羊不小心掉入了一個深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面臨著饑餓的困擾?？吡锍錆M了恐怖，小山羊無助極了，心中充滿了絕望。它蜷縮著身子，大聲喊著“救命啊，救命啊”，聲音是那么的微弱，但它依然不停地叫著，因為它渴望有人能夠救救自己，讓它離開這個恐怖的地方，回到媽媽和同伴的身邊。
正午，陽光照在漆黑的窟窿里，陽光灑在這只可憐的小羊身上，它睜開眼睛凝視著這明媚的陽光，仿佛又看到了生的希望。又有氣無力的喊“救命啊，救命啊”，就這樣它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶啞了，可仍是沒有人搭理無助的它。它潸然淚下，低垂著頭，絕望極了。這時，它聽到人們的吵鬧聲，嚷嚷著要把窟窿填平，它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的升高，最后逃了出來。
還有一個人，他整天無所事事，一次，在他吃飯的時候，將一顆米粒掉在了地上，他的母親用手指了指地上說：“怎么能這樣浪費(fèi)糧食呢?”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說“那有什么，不就是一粒米嗎?”這時，一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這個“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不動。咦，這只小螞蟻怎么走了呢?這個人的目光一直追隨著這只小螞蟻，咦，它爬進(jìn)了一個小洞，不一會兒，便出來了，身后接二連三的出來了許多小螞蟻，它們排著整齊的隊伍，跑到了那個有米粒的地方，輕輕松松的將米粒搬回了家。
看了這一幕，這個人恍然大悟……還經(jīng)常勸告他人千萬不能整天無所事事，要幫助集體，為集體出力，集體的力量永遠(yuǎn)大于個人的力量。
那只小山羊在非常絕望中低下頭看見了希望;那個人在無意間低下頭悟出了不能整天無所事事，要知道集體的力量永遠(yuǎn)大于個人的力量。
低下頭就能看見美麗，啟迪我們不能因自身的絕望而放棄生命，也不能因整天無所事事而浪費(fèi)生命，要學(xué)會善待生命。
低下頭看見的美麗——善待生命。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇六
每一個生命都是自然給予我們的奇跡。
——題記
我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r代的進(jìn)步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土；有的人卻選擇堅守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲 望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，因為他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當(dāng)你想靠不正當(dāng)手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌 粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己？不為名，本身便是生命的精彩；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢上，而在于內(nèi)心。錢財不會改變一個人生命的價值；有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪 污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻(xiàn)；那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文采卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。
而看看現(xiàn)在的我們，是否也應(yīng)學(xué)會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來……
讓我們學(xué)會善待生命一路且行且珍惜……
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇一
母親懷胎十月，賜予了你生命，所以我們應(yīng)該善待生命。
善待生命，需要理解。生命的真諦不會因為智慧而被發(fā)現(xiàn)，而是會因為理解產(chǎn)生。理解生命，便會懂得生命的真諦——生命，世間最美好的事物。
善待生命，需要包容。海納百川，有容乃大。包容他人，不僅僅是對別人生命的尊重，更是對自己尊重！
善待生命，需要緊握。緊握所有美好的東西、美好的感情。親情、愛情、友情，緊握它們，便可以使生命發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，需要放棄。放棄一些陋習(xí)，放棄一些本不屬于自己的東西。有的時候，放棄亦是一種美，這種美，深入心底。
善待生命，需要牢記。牢記別人對自己的恩情，牢記任何人給自己的溫暖，牢記所有人對自己的付出。
善待生命，需要忘記。忘記不愉快的事情，忘記自己給別人的恩惠，忘記仇恨與痛苦。有時候，忘記才能使人充滿希望。
如今，許許多多的人依然不懂得善待生命。很多人自殘，甚至輕生，更有甚者，奪走別人的生命之后，在自行短見。這是多么愚蠢的行為，不知道生命的來之不易，不知道生命需要善待，不知道生命如何尊重。萬物之靈的人類啊，既然用了十月的艱辛，被賜予生命，為何不珍惜、善待它呢？
生命如花瓶，易碎，須惜。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇二
鳥兒在鳥巢中破殼而出，沐浴著明媚的陽光；小草使勁頂開了它頭上的土，呼吸著第一口空氣；嬰兒在地上蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語；魚兒在水中盡情得游動，嬉鬧……這一切是什么？是生命！
“天地者，萬物之逆行也，光陰者，百代之過客也?！蔽覀兌际堑厍蛏洗掖业男锌?。如果說歷史的歷程是一個沙漏，那么沙漏上下交錯口就是人在世的時間。相比地球存在的54億年，只有那么一瞬間，短暫而渺小。極少有人能留下痕了跡。這樣少的時間我們能干什么呢？就是履行好自己的任務(wù)。
所有生命來到這世界上都有屬于自己的使命。繽紛的花兒就是一個調(diào)色盤，為世界帶來色彩；空中小小的昆蟲就是一個發(fā)動機(jī)，為世界帶來活力。茂盛的大樹就是一個凈化器，給地球一個干凈，清新的環(huán)境。我們應(yīng)該去保護(hù)這些生命，不僅為了他們，也為了我們。
說到這兒便想起了20__年地球上發(fā)生的災(zāi)難。澳大利亞山火，8000多只考拉傷亡。還有新型冠狀病毒，短短幾天疫情就像怪獸一樣吞噬了中國的大江南北。有人說是因為蝙蝠，也有人說是因為穿山甲。但無論怎樣，都是我們因為嘴饞而傷害了生命。生命是平等的，生命也是無價的，逝去的生命無法用金錢換來，時間也不會因為金錢的收買而停下腳步。
當(dāng)人們在傷害生命的時候，那些生命也在用另一種方法報復(fù)著他。
因為這次疫情，許多醫(yī)護(hù)人員放棄他們的家庭，無視自己的生命，來拯救患者；因為這次疫情許多人失去了自己的生命；因為這次疫情，我們無法在陽光明媚的天空下去玩耍……這些結(jié)果本可以避免，卻因為嘴饞和貪婪傷害了野生動物，傷害了生命，導(dǎo)致了這種情況的發(fā)生。
羅斯金曾經(jīng)說過：“把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看著是你生命的小結(jié)?！闭堈鋹凵?BR> 內(nèi)心最深的是觸動心弦的小事兒，也許是幫助了他人，或許是一個笑容，可能是別人的關(guān)心，也可能是愛護(hù)了生命。生命因為愛而偉大，因為付出而無價，因為珍惜而更加珍貴。
“人終有一死，或重于泰山，或輕于浮毛?！碑?dāng)我們離開時，請確保無愧于身邊的生命。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇三
時間以過去好多，生命在時間的推移下也過去好多。
說起生命，我覺得我們都應(yīng)該善待生命！世間所有的生命，我們都應(yīng)該善待生命，無論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
因為他們也善待是世間的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待！
我們珍惜，善待自己的生命，因為我們知道和懂得生命的珍貴，既然我們知道生命的珍貴，生命的脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動物時，請想一想，金錢雖可貴，生命價更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹木時，請想一想，樹木在生長時所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時，請想一想，它在被宰殺時肉體所忍受的巨大痛苦。
朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會再記得你曾經(jīng)傷害過他們，他們一定會和你和睦相處，讓你的生命充滿意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿趣味，不在覺得空洞。
請銘記："善待生命，就是善待自己。善待生命，會使我們的世界變地更加美好。會使我們的世界充滿歡聲笑語，奏起生命之歌?！?BR> 生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇四
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡單。
“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生__的事，時有聽聞，說到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎?而不珍惜生命的人，也是隨處可見，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。
科學(xué)家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎?每個人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時間，一年一年地長大衰老，直到死亡。生命的寬度。
一個人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動過。珍惜每一分鐘，認(rèn)真作好每一件事，生命的意義莫過與此。
或許有人會想：善待生命自然是讓自己過得好，吃喝玩樂，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務(wù)與社會，在事業(yè)中得到價值得體現(xiàn)，心靈感到充實，才不會枉走這一遭。也許沒有讓后人記住你，歌頌?zāi)?，但是這個社會的進(jìn)步，祖國的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個世界玩樂一番，不是糟蹋了生命嗎?
保爾痛悼戰(zhàn)友時，說：“一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?BR> 海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí)，克服重重困難，掌握多門語言，從萬人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時間，善帶生命。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動地的大事，也要對得起自己，對得起生命。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇五
讀完《希望井》中的那段話，使我不由的想起一連串的奇事。
有一天，一只小山羊不小心掉入了一個深深的窟窿，里面黑漆漆的一片，小山羊面臨著饑餓的困擾?？吡锍錆M了恐怖，小山羊無助極了，心中充滿了絕望。它蜷縮著身子，大聲喊著“救命啊，救命啊”，聲音是那么的微弱，但它依然不停地叫著，因為它渴望有人能夠救救自己，讓它離開這個恐怖的地方，回到媽媽和同伴的身邊。
正午，陽光照在漆黑的窟窿里，陽光灑在這只可憐的小羊身上，它睜開眼睛凝視著這明媚的陽光，仿佛又看到了生的希望。又有氣無力的喊“救命啊，救命啊”，就這樣它不知喊了多少遍，它的嗓子嘶啞了，可仍是沒有人搭理無助的它。它潸然淚下，低垂著頭，絕望極了。這時，它聽到人們的吵鬧聲，嚷嚷著要把窟窿填平，它徹底絕望了。它圍繞著四周拼命地跑，土慢慢升高，自己也慢慢的升高，最后逃了出來。
還有一個人，他整天無所事事，一次，在他吃飯的時候，將一顆米粒掉在了地上，他的母親用手指了指地上說：“怎么能這樣浪費(fèi)糧食呢?”他漫不經(jīng)心地低頭看了下說“那有什么，不就是一粒米嗎?”這時，一只小螞蟻吸引了他的注意力。小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這個“大家伙”，可惜它怎么搬都搬不動。咦，這只小螞蟻怎么走了呢?這個人的目光一直追隨著這只小螞蟻，咦，它爬進(jìn)了一個小洞，不一會兒，便出來了，身后接二連三的出來了許多小螞蟻，它們排著整齊的隊伍，跑到了那個有米粒的地方，輕輕松松的將米粒搬回了家。
看了這一幕，這個人恍然大悟……還經(jīng)常勸告他人千萬不能整天無所事事，要幫助集體，為集體出力，集體的力量永遠(yuǎn)大于個人的力量。
那只小山羊在非常絕望中低下頭看見了希望;那個人在無意間低下頭悟出了不能整天無所事事，要知道集體的力量永遠(yuǎn)大于個人的力量。
低下頭就能看見美麗，啟迪我們不能因自身的絕望而放棄生命，也不能因整天無所事事而浪費(fèi)生命，要學(xué)會善待生命。
低下頭看見的美麗——善待生命。
生命的高中議論文 善待生命議論文作高中篇六
每一個生命都是自然給予我們的奇跡。
——題記
我一直都覺得，生命的真諦在于簡單和平衡。春看楊柳夏賞菊，秋拾落葉冬掃雪，順隨生命的本意，過一種質(zhì)樸而恬靜的生活?？墒菚r代的進(jìn)步裹挾著無盡的浮躁向我襲來。有的人選擇將生命的重心轉(zhuǎn)向金錢與權(quán)勢，歲月的車輪終將輾上他們的額頭，于是他們化為塵土；有的人卻選擇堅守自己內(nèi)心的天平，不使其向欲 望傾斜。這樣的人一生淡泊謹(jǐn)然，因為他們懂得善待自己的生命，所以他們美麗而芬芳。
善待生命，我們就要讓生命有意義。一個人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識到他僅僅只是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時，人們會敬仰你，渴望擁有跟你一樣的生命。你的生命是偉大的，因為你在用行動去詮釋自己對生命的定義。當(dāng)你想靠不正當(dāng)手段贏得喝彩時，你得到的只會是別人的不屑與唾棄。
名與利就像紫罌 粟，小巧美麗卻身帶劇毒，你是想與它一生為伍？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己？不為名，本身便是生命的精彩；不為利，那亦是一筆無形的財富，它比金錢更珍貴。生命的高貴不體現(xiàn)在權(quán)勢上，而在于內(nèi)心。錢財不會改變一個人生命的價值；有的人想用錢財彌蓋自己生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺一樣深陷其中不能自拔。貪 污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回美麗而芬芳的生命。
探究人生真諦，回首人生之路，生命的碑記不會刻上你所擁有多少金錢，只會鐫刻上你這一生所做的奉獻(xiàn)；那些被我們仰慕的隱士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。
錢鍾書在面對他人稱贊自己“大師風(fēng)華絕代，文采卓爾不群”時，只是淡然一笑，他沒有讓自己的生命傾斜于世人的奉承，而是致力于文學(xué)創(chuàng)作，追求生活質(zhì)樸的美麗。他懂得善待生命，所以他的生命美麗而芬芳。
而看看現(xiàn)在的我們，是否也應(yīng)學(xué)會讓自己的生命變得平衡。像陸羽那樣執(zhí)一杯清茶，于午后坐在小院，安享陽光的溫暖，讓綠茶的清香在舌尖彌漫開來……
讓我們學(xué)會善待生命一路且行且珍惜……