演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過程。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進的措施。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。
初中班會開場主持詞篇一
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛。
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。
男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應(yīng)你，因為她是母親。
女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。
男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
初中班會開場主持詞篇二
男：敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)。
女：今天，是一個特殊的節(jié)日。
男：今天，是一個令人激動的節(jié)日。
女：今天，我們相聚在此，就為迎來這樣一個愛與感恩的盛會。
男：今天就是：
合：感恩節(jié)!(觀眾鼓掌)。
男：二(1)班感恩節(jié)派對現(xiàn)在開始!
女：首先讓我們熱烈歡迎來賓，掌聲!
男：下面，我們來品味一道“開胃小菜”——有請吳昕逸和沈智淵為我們表演小品《挑戰(zhàn)主持人》。
女：看完了小品，讓我們來領(lǐng)略一下魔術(shù)的神奇與精彩，有請夏澤平的紙牌魔術(shù)，掌聲歡迎!
男：怎么樣，我們男生的本事大吧!一副紙牌也能演繹得出神入化。
女：那如何，我們女生一樣工夫高。幾根牙簽便可創(chuàng)造出人間奇跡。
男：呵，這跟我對對子呢!對得不錯，但這女生變魔術(shù)真有那么神奇嗎?
初中班會開場主持詞篇三
甲:什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。
乙:感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。
甲:其實值得感恩的不僅僅我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。
乙:我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。
甲:在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;。
乙:如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
甲:父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。
乙:學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
結(jié)尾:。
甲:感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;。
乙:感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。
甲:感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。
乙:感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。
甲:感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
乙:感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;。
甲:感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。
乙:學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;。
甲:學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;。
乙:學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。
甲:只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和-諧;。
乙:只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!
初中班會開場主持詞篇四
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙：我們滋潤著真情的雨露成長。
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。
?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。
二、《感恩父母的愛》。
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏。
您就是拉動風箏的線如果我是一條船。
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼邸?BR> 卻永遠留在我們的心間。
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母。
請聽女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。
媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。
噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。
噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！?齊說)。
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》。
四、有請。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。
此刻水樣的思想，帶著我這個朝圣者新鮮的詞語，抵達母親緘默已久的心。夜空懸掛的月兒，多像母親負重的背影。就讓音樂響起來，兒女唱起來，苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧!今夜，我是母親的卷簾人。用五月的風，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時間辭典里如鑰匙的詞語，打開這一座古老而又神秘的宮殿，打開我每一個思念母親的細胞。把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因為有母親的愛!會像天邊那顆無名的星星那樣，母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠都是我的棲身地。那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報!五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!看天地蒼茫，日月輪回。時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?兒時歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏，愛的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
討論：自己怎樣認識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。
?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。
乙：下面有請李老師講話。
六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。
丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個溫暖明亮的春天，我們迎來了2012年首屆陽光親子活動。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意，對前來參加活動的家長們和遠道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?，將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運動的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動以：我運動我健康我快樂為主題，提倡：團結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個分享運動分享愛的時刻，我預(yù)祝：陽光寶貝2012年首屆親子活動取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
2.
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家下午好!
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
丁：感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，淄博修文外國語學(xué)校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國語學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
【擴展閱讀篇】。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容。
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人。
主持人。
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類。
主持詞種類。
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
一、代表性會議主持詞。
二、工作性會議主持詞。
三、專題性會議主持詞。
八、其他會議主持詞。
一、春節(jié)文藝晚會主持詞。
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞。
三、五四青年節(jié)晚會主持詞。
五、七一晚會主持詞。
七、教師節(jié)晚會主持詞。
八、國慶晚會主持詞。
九、重陽節(jié)晚會主持詞。
十、迎新晚會主持詞。
十一、元旦晚會主持詞。
十二、慈善募捐活動主持詞。
十三、迎新生晚會主持詞。
十五、聯(lián)歡晚會主持詞。
十七、文藝匯演主持詞。
十八、文藝演出主持詞。
節(jié)慶主持詞。
一、慶典活動主持詞。
二、節(jié)日紀念活動主持詞。
三、藝術(shù)節(jié)主持詞。
一、文藝比賽活動主持詞。
二、體育比賽活動主詩詞。
三、知識競賽主持詞。
四、演講比賽主持詞。
五、其他比賽活動主持詞。
一、婚慶主持詞。
三、喬遷新居主詩詞。
四、壽辰(生日)活動主持詞。
五、升學(xué)宴活動主詩詞。
六、同學(xué)聚會主詩詞。
七、迎送答謝活動主持詞。
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.b:各位親愛的同學(xué),:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
a：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？
b：這“殼”能夠擱下嗎？
a：我們要如何背著“殼”前行呢？
b：下面，我們來看幾個小故事。
a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。
b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。
a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。
b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。
a：當我們感覺苦的時候，請你多想想——。
b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？
a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？
b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？
a：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？
b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？
b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
b：下面，我們來做一個小游戲。
a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
b：想玩游戲的到中間來。
a：有獎品的哦！
b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b：班會即將接近尾聲，有請xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩《夢想》。
a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
b：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
a、b：謝謝大家！
初中班會開場主持詞篇五
主持1：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入中學(xué)的少年陸續(xù)受到青春之神的點化，漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。
主持2：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩，充滿著青春的活力。
主持1：顆顆年輕的心，翻騰著青春著浪潮;。
主持2：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
主持1：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁和煩惱。
主持2：在這五光十色的妙齡里，多了些夢幻，多了些朦朧的“愛”。
合：同學(xué)之際，男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現(xiàn)在開始。
同學(xué)們準備話題，按預(yù)先設(shè)計的程序進行。
主持人2：下面先請班主任老師講話。
初中班會開場主持詞篇六
合：大家下午好!
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進步的階梯。"。
吳：從書中我們認識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的'主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧;是我們的心靈摯友;()是我們精神伴侶。
初中班會開場主持詞篇七
甲乙：想必大家都愛學(xué)習(xí)，大家也都會學(xué)習(xí)。
丙丁：所以，今天，我們的隊會主題是：
甲乙：你們知道什么才是學(xué)習(xí)的_好方法嗎?
丙?。翰恢?。
那就讓我們一起進入本周的隊會，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
甲乙：學(xué)習(xí)是實實在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，_終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備?？傆泻贸煽?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
丙?。罕局苁俏覀兛记皬?fù)習(xí)比較重要的一周。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。
初中班會開場主持詞篇八
主持班會開場白，班級開會就叫做班會，那么主持班會開場白怎么寫呢，下面帶來主持班會開場白相關(guān)范文，一起來閱讀參考。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著真情的雨露成長
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地
?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
主持人1：地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個國度，它叫中國。
主持人2：巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個國家并沒有衰落，它就是中國。
主持人3：五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，有多少流下殷紅的鮮血，付出生命的代價，才換來今天繁榮昌盛的中國。
主持人4：五千年，風風雨雨;幾世紀，浴血奮戰(zhàn)。多少朝代，興衰進退;多少智慧，成就了文明的深遂。
齊： 因此，我們要熱愛我們的祖國——中國!現(xiàn)在，我宣布：鹿鳴小學(xué)六(7)班“熱愛祖國”主題班會正式開始!
開場白
(女)尊敬的各位老師：
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變;行動變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。
(男)法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
(女)習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
(男)對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(男)下面請欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt
事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
(女)下面請欣賞話劇( ) (男)看完了這個話劇大家有什么感想?
(女)下面請欣賞第2個話劇( ) (女)看完了第2個話劇大家有什么感想?
結(jié)束語 (男)歲月路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而小學(xué)、初中無疑是這幾個階段中最基礎(chǔ)的階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠(dian)基的時期，每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習(xí)慣。
(女)讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。。
(合)六(4)班“比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束
初中班會開場主持詞篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
開場白。
：(b)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(a)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(b)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
(a)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
b：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
b：臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
a：這次班會的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報國。
a：接下來，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
b：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。
b：現(xiàn)在開始討論。
a：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
a：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責任——好好學(xué)習(xí)。
b：領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧?，F(xiàn)在有請學(xué)生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領(lǐng)我們宣誓。
a：謝謝徐竑煜和尤元剛的*宣誓。
b：作為學(xué)生我們的主要責任是學(xué)習(xí)，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。
a：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。
b：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。
a：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
a：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會奉獻，學(xué)會分享，體會奉獻的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
b：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
b：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語：
a：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點……。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
a：今天的主題班會到此結(jié)束。
和：再次感謝各位老師的到臨。
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
a：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？
b：這“殼”能夠擱下嗎？
a：我們要如何背著“殼”前行呢？
b：下面，我們來看幾個小故事。
a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢*音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。
b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。
a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。
b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。
a：當我們感覺苦的時候，請你多想想——。
b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？
a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？
b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？
a：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？
b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？
b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
b：下面，我們來做一個小游戲。
a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，*代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男*自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
b：想玩游戲的到中間來。
a：有獎品的哦！
b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b：班會即將接近尾聲，有請、，為我們朗誦一首詩《夢想》。
a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。
a、b：謝謝大家！
初中班會開場主持詞篇十
（b）種子伴著春天的`希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
（a）新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
（b）樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
（a）而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
b：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們（和）大家晚上好。
b：臨沂一中高二一班主題班會（和）現(xiàn)在開始。
初中班會開場主持詞篇十一
石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩：習(xí)慣對人的影響是終身的。
李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。
李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑耍敢恳粋€人的航行。
石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
初中班會開場主持詞篇十二
班會主持稿開場白有哪些呢？我們不妨來參考下范文吧！以下是小編為大家整理的班會主持稿開場白范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！
男：他是風華正茂的歲月，是意氣風發(fā)的年代。
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的男：這就是青春，斑斕的、令人向往的合：現(xiàn)在我宣布，開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴。
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》。
班會主持稿開場白范文2開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
班會主持稿開場白范文3不知道大家有沒有感覺到，一轉(zhuǎn)眼時間過得飛快，我們班從相聚到現(xiàn)在，大家從陌生到漸漸熟悉，無形之中我們已經(jīng)凝成為一個不可分割的整體。一路走來在我們身邊洋溢著無數(shù)的歡聲笑語，也相信我們更加會一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們在這里舉行“我的舞臺、秀出自己”主題班會活動，希望大家在今天的活動中能進一步增加我們之間的了解和友誼，也能更進一步增強我們的團隊合作精神，希望我們每個同學(xué)都能堅信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!
人生的舞臺絢麗多彩，舞者就是我們自己。讓我們一起走進我們的舞臺，秀出自己，首先請(某某)同學(xué)為我們演唱張杰的《我的舞臺》，大家歡迎。
初中班會開場主持詞篇十三
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化。
b：好的開端是成功的一半。
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
a：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃。
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
a：下面我宣布xx年級x班，《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始。
初中班會開場主持詞篇十四
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
(合)讓我們相聚在這美好的時刻。
(男1)xx學(xué)院2003年“走進春天”元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
初中班會開場主持詞篇十五
男：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"。
女：我們有緣相識在初——班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初——班團結(jié)友愛風雨同舟主題班會正式開始。
初中班會開場主持詞篇十六
男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始！
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們是祖國的小雛鷹。
女：文明之花在心中開放。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
女：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
男：做文明的人要有良好的行為，
女：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
男：做到這些，需要克服許多困難，
女：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！
男：禮儀山其實就在我們的.身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
女：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應(yīng)當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。
男：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
男：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
男：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
女：請坐，下面請輔導(dǎo)員講話。
男：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立，退旗！
初中班會開場主持詞篇十七
歲月如歌，校園生活一瞬即逝，當我們踏上大學(xué)的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。小編在此獻上班會。
主持詞。
開場白，希望大家喜歡。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們。
丙：同學(xué)們。
合：大家好!
合：祝大家新年快樂，合家安康!
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學(xué)同求索。
丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。
甲：自強不息，人比天高，志在神州!
乙：團結(jié)奮進，腳比路長，丹心長留!
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：平洲二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開始!
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
(合)讓我們相聚在這美好的時刻。
(男1)xx學(xué)院20xx年“走進春天”元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
初中班會開場主持詞篇十八
女主持人：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學(xué)期。
女主持人：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說上學(xué)期的成績。
同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！多媒體打出
女主持人：同學(xué)們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男主持人：下方請欣賞小品《我和奧運》。
初中班會開場主持詞篇一
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛。
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。
男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應(yīng)你，因為她是母親。
女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。
男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
初中班會開場主持詞篇二
男：敬愛的各位老師，親愛的各位同學(xué)。
女：今天，是一個特殊的節(jié)日。
男：今天，是一個令人激動的節(jié)日。
女：今天，我們相聚在此，就為迎來這樣一個愛與感恩的盛會。
男：今天就是：
合：感恩節(jié)!(觀眾鼓掌)。
男：二(1)班感恩節(jié)派對現(xiàn)在開始!
女：首先讓我們熱烈歡迎來賓，掌聲!
男：下面，我們來品味一道“開胃小菜”——有請吳昕逸和沈智淵為我們表演小品《挑戰(zhàn)主持人》。
女：看完了小品，讓我們來領(lǐng)略一下魔術(shù)的神奇與精彩，有請夏澤平的紙牌魔術(shù)，掌聲歡迎!
男：怎么樣，我們男生的本事大吧!一副紙牌也能演繹得出神入化。
女：那如何，我們女生一樣工夫高。幾根牙簽便可創(chuàng)造出人間奇跡。
男：呵，這跟我對對子呢!對得不錯，但這女生變魔術(shù)真有那么神奇嗎?
初中班會開場主持詞篇三
甲:什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。
乙:感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。
甲:其實值得感恩的不僅僅我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。
乙:我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。
甲:在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;。
乙:如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。
甲:父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。
乙:學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
結(jié)尾:。
甲:感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;。
乙:感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。
甲:感激幫助你的人,因為他們使你度過難關(guān)。
乙:感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖。
甲:感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。
乙:感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;。
甲:感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。
乙:學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;。
甲:學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;。
乙:學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。
甲:只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和-諧;。
乙:只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!
初中班會開場主持詞篇四
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙：我們滋潤著真情的雨露成長。
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。
?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。
二、《感恩父母的愛》。
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏。
您就是拉動風箏的線如果我是一條船。
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼邸?BR> 卻永遠留在我們的心間。
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母。
請聽女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。
媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。
噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。
噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！?齊說)。
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》。
四、有請。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。
此刻水樣的思想，帶著我這個朝圣者新鮮的詞語，抵達母親緘默已久的心。夜空懸掛的月兒，多像母親負重的背影。就讓音樂響起來，兒女唱起來，苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧!今夜，我是母親的卷簾人。用五月的風，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時間辭典里如鑰匙的詞語，打開這一座古老而又神秘的宮殿，打開我每一個思念母親的細胞。把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因為有母親的愛!會像天邊那顆無名的星星那樣，母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠都是我的棲身地。那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報!五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!看天地蒼茫，日月輪回。時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?兒時歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏，愛的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
討論：自己怎樣認識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。
?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。
乙：下面有請李老師講話。
六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。
丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個溫暖明亮的春天，我們迎來了2012年首屆陽光親子活動。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意，對前來參加活動的家長們和遠道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?，將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運動的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動以：我運動我健康我快樂為主題，提倡：團結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個分享運動分享愛的時刻，我預(yù)祝：陽光寶貝2012年首屆親子活動取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
2.
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家下午好!
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
丁：感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，淄博修文外國語學(xué)校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;。
?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國語學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
【擴展閱讀篇】。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容。
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人。
主持人。
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類。
主持詞種類。
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
一、代表性會議主持詞。
二、工作性會議主持詞。
三、專題性會議主持詞。
八、其他會議主持詞。
一、春節(jié)文藝晚會主持詞。
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞。
三、五四青年節(jié)晚會主持詞。
五、七一晚會主持詞。
七、教師節(jié)晚會主持詞。
八、國慶晚會主持詞。
九、重陽節(jié)晚會主持詞。
十、迎新晚會主持詞。
十一、元旦晚會主持詞。
十二、慈善募捐活動主持詞。
十三、迎新生晚會主持詞。
十五、聯(lián)歡晚會主持詞。
十七、文藝匯演主持詞。
十八、文藝演出主持詞。
節(jié)慶主持詞。
一、慶典活動主持詞。
二、節(jié)日紀念活動主持詞。
三、藝術(shù)節(jié)主持詞。
一、文藝比賽活動主持詞。
二、體育比賽活動主詩詞。
三、知識競賽主持詞。
四、演講比賽主持詞。
五、其他比賽活動主持詞。
一、婚慶主持詞。
三、喬遷新居主詩詞。
四、壽辰(生日)活動主持詞。
五、升學(xué)宴活動主詩詞。
六、同學(xué)聚會主詩詞。
七、迎送答謝活動主持詞。
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.b:各位親愛的同學(xué),:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
a：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？
b：這“殼”能夠擱下嗎？
a：我們要如何背著“殼”前行呢？
b：下面，我們來看幾個小故事。
a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。
b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。
a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。
b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。
a：當我們感覺苦的時候，請你多想想——。
b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？
a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？
b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？
a：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？
b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？
b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
b：下面，我們來做一個小游戲。
a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
b：想玩游戲的到中間來。
a：有獎品的哦！
b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b：班會即將接近尾聲，有請xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩《夢想》。
a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
b：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
a、b：謝謝大家！
初中班會開場主持詞篇五
主持1：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入中學(xué)的少年陸續(xù)受到青春之神的點化，漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。
主持2：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩，充滿著青春的活力。
主持1：顆顆年輕的心，翻騰著青春著浪潮;。
主持2：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。
主持1：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁和煩惱。
主持2：在這五光十色的妙齡里，多了些夢幻，多了些朦朧的“愛”。
合：同學(xué)之際，男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現(xiàn)在開始。
同學(xué)們準備話題，按預(yù)先設(shè)計的程序進行。
主持人2：下面先請班主任老師講話。
初中班會開場主持詞篇六
合：大家下午好!
吳：4月23日是世界讀書日，書是人類永恒的朋友。
姜：高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進步的階梯。"。
吳：從書中我們認識了許多朋友，有美麗的白雪公主，善良的七個小矮人，聰明的阿凡提等等。
姜：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅，地質(zhì)學(xué)家李四光，大發(fā)明家愛迪生。
吳：讀書讓我們大開眼界，今天讓我們和書相約，盡情在書的海洋里遨游，讓書香伴隨我們成長。
合：305班"多讀書，讀好書"的'主題班會現(xiàn)在開始。
姜：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。"。
吳：同學(xué)們，由此可見，讀書對我們是何等的重要。
姜：書籍是我們的精神食糧;是我們的心靈摯友;()是我們精神伴侶。
初中班會開場主持詞篇七
甲乙：想必大家都愛學(xué)習(xí)，大家也都會學(xué)習(xí)。
丙丁：所以，今天，我們的隊會主題是：
甲乙：你們知道什么才是學(xué)習(xí)的_好方法嗎?
丙?。翰恢?。
那就讓我們一起進入本周的隊會，讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
甲乙：學(xué)習(xí)是實實在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少，_終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備?？傆泻贸煽?，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好，那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。
丙?。罕局苁俏覀兛记皬?fù)習(xí)比較重要的一周。對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。
初中班會開場主持詞篇八
主持班會開場白，班級開會就叫做班會，那么主持班會開場白怎么寫呢，下面帶來主持班會開場白相關(guān)范文，一起來閱讀參考。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著真情的雨露成長
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地
?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
主持人1：地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個國度，它叫中國。
主持人2：巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個國家并沒有衰落，它就是中國。
主持人3：五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，有多少流下殷紅的鮮血，付出生命的代價，才換來今天繁榮昌盛的中國。
主持人4：五千年，風風雨雨;幾世紀，浴血奮戰(zhàn)。多少朝代，興衰進退;多少智慧，成就了文明的深遂。
齊： 因此，我們要熱愛我們的祖國——中國!現(xiàn)在，我宣布：鹿鳴小學(xué)六(7)班“熱愛祖國”主題班會正式開始!
開場白
(女)尊敬的各位老師：
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女)著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變;行動變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。
(男)法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
(女)習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
(男)對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(男)下面請欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt
事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
(女)下面請欣賞話劇( ) (男)看完了這個話劇大家有什么感想?
(女)下面請欣賞第2個話劇( ) (女)看完了第2個話劇大家有什么感想?
結(jié)束語 (男)歲月路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而小學(xué)、初中無疑是這幾個階段中最基礎(chǔ)的階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠(dian)基的時期，每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習(xí)慣。
(女)讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。。
(合)六(4)班“比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班會到此結(jié)束
初中班會開場主持詞篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
開場白。
：(b)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(a)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(b)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
(a)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
b：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
b：臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
a：這次班會的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報國。
a：接下來，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
b：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。
b：現(xiàn)在開始討論。
a：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
a：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責任——好好學(xué)習(xí)。
b：領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧?，F(xiàn)在有請學(xué)生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領(lǐng)我們宣誓。
a：謝謝徐竑煜和尤元剛的*宣誓。
b：作為學(xué)生我們的主要責任是學(xué)習(xí)，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。
a：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。
b：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。
a：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。
a：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會奉獻，學(xué)會分享，體會奉獻的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
b：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
b：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語：
a：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點……。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。
a：今天的主題班會到此結(jié)束。
和：再次感謝各位老師的到臨。
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.
b:各位親愛的同學(xué),朋友們.
ab:大家下午好.
a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
b:有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。
a：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？
b：這“殼”能夠擱下嗎？
a：我們要如何背著“殼”前行呢？
b：下面，我們來看幾個小故事。
a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標——當音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢*音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。
b：聽了這個故事，同學(xué)們有什么啟示。
a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。
b：一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。
a：當我們感覺苦的時候，請你多想想——。
b：也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？
a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？
b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？
a：也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？
b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？
b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進取，而你在做什么呢？
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
a:用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
b：下面，我們來做一個小游戲。
a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，*代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男*自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
b：想玩游戲的到中間來。
a：有獎品的哦！
b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b：班會即將接近尾聲，有請、，為我們朗誦一首詩《夢想》。
a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。
a、b：謝謝大家！
初中班會開場主持詞篇十
（b）種子伴著春天的`希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
（a）新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
（b）樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
（a）而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
b：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們（和）大家晚上好。
b：臨沂一中高二一班主題班會（和）現(xiàn)在開始。
初中班會開場主持詞篇十一
石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。
李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。
石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。
李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。
石家碩：習(xí)慣對人的影響是終身的。
李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。
石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。
李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。
石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑耍敢恳粋€人的航行。
石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。
李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。
合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當好學(xué)生。
合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
初中班會開場主持詞篇十二
班會主持稿開場白有哪些呢？我們不妨來參考下范文吧！以下是小編為大家整理的班會主持稿開場白范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！
男：他是風華正茂的歲月，是意氣風發(fā)的年代。
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的男：這就是青春，斑斕的、令人向往的合：現(xiàn)在我宣布，開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴。
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》。
班會主持稿開場白范文2開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。
(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
班會主持稿開場白范文3不知道大家有沒有感覺到，一轉(zhuǎn)眼時間過得飛快，我們班從相聚到現(xiàn)在，大家從陌生到漸漸熟悉，無形之中我們已經(jīng)凝成為一個不可分割的整體。一路走來在我們身邊洋溢著無數(shù)的歡聲笑語，也相信我們更加會一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們在這里舉行“我的舞臺、秀出自己”主題班會活動，希望大家在今天的活動中能進一步增加我們之間的了解和友誼，也能更進一步增強我們的團隊合作精神，希望我們每個同學(xué)都能堅信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!
人生的舞臺絢麗多彩，舞者就是我們自己。讓我們一起走進我們的舞臺，秀出自己，首先請(某某)同學(xué)為我們演唱張杰的《我的舞臺》，大家歡迎。
初中班會開場主持詞篇十三
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化。
b：好的開端是成功的一半。
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
a：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃。
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
a：下面我宣布xx年級x班，《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始。
初中班會開場主持詞篇十四
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
(合)讓我們相聚在這美好的時刻。
(男1)xx學(xué)院2003年“走進春天”元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
初中班會開場主持詞篇十五
男：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"。
女：我們有緣相識在初——班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初——班團結(jié)友愛風雨同舟主題班會正式開始。
初中班會開場主持詞篇十六
男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個人都應(yīng)該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始！
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們是祖國的小雛鷹。
女：文明之花在心中開放。
男：我們是21世紀的文明人。
女：我們要做21世紀文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
女：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
男：做文明的人要有良好的行為，
女：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
男：做到這些，需要克服許多困難，
女：是的，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！
男：禮儀山其實就在我們的.身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
女：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命，更應(yīng)當在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)。
男：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。
女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
男：你說的真好，還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
男：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
女：請坐，下面請輔導(dǎo)員講話。
男：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立，退旗！
初中班會開場主持詞篇十七
歲月如歌，校園生活一瞬即逝，當我們踏上大學(xué)的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。小編在此獻上班會。
主持詞。
開場白，希望大家喜歡。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：親愛的老師們。
丙：同學(xué)們。
合：大家好!
合：祝大家新年快樂，合家安康!
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學(xué)同求索。
丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。
甲：自強不息，人比天高，志在神州!
乙：團結(jié)奮進，腳比路長，丹心長留!
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：平洲二中20xx年元旦歌唱比賽暨新團員入團宣誓儀式現(xiàn)在開始!
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(女1)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
(合)讓我們相聚在這美好的時刻。
(男1)xx學(xué)院20xx年“走進春天”元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
初中班會開場主持詞篇十八
女主持人：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學(xué)期。
女主持人：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說上學(xué)期的成績。
同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！多媒體打出
女主持人：同學(xué)們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男主持人：下方請欣賞小品《我和奧運》。