感悟的不要急于得出結(jié)論，要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)感悟和思考。以下是小編為大家整理的感悟文章，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇一
《跨越百年的美麗》這篇文章是我們中國(guó)最著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政治學(xué)家梁衡所寫(xiě)的一篇人物散文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《跨越百年的美麗》這篇課文講的是我們偉大的科學(xué)家居里夫人不顧鐳射線對(duì)身體的侵蝕，堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究的事，體現(xiàn)了居里夫人高尚的品格為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神。
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)居里夫人為科學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把這個(gè)火炬?zhèn)鬟f下去，讓中華民族也奮起吧!讓我們也為自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力吧!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇二
《跨越百年的美麗》向我們講述了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳并制造鐳的經(jīng)過(guò)的故事。不管刮風(fēng)下雪，堅(jiān)持在木棚里提5.com煉鐳，她的衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她依然臉上帶著微笑跟丈夫說(shuō)話。在那時(shí)候，孩子沒(méi)東西玩，居里夫人就將獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩，別人勸她不要，她卻說(shuō)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成?！?BR> 居里夫人的事跡讓我聯(lián)想到我們的老師，她們?cè)忻篮玫睦硐耄嚎茖W(xué)家、文學(xué)家……可是為了培育人才，她們選擇了教育工作。幾年，十幾年，甚至幾十年，反復(fù)講解著一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題和知識(shí)，從“a，o，e”，“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。
在老師的努力下，一批又一批不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大成人，老師多像居里夫人啊，在她們身上閃爍著居里夫人精神的光輝，這是多么難能可貴的奉獻(xiàn)精神?。?BR> 愿成功的人們不要忘記勤勞的老師，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁，愿豐收的莊稼不要忘記慈善的老農(nóng)，讓我們永遠(yuǎn)記住美麗、善良、堅(jiān)持不懈的居里夫人。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇三
今日，我們教師與我們共同學(xué)習(xí)了一篇叫作《跨越百年的美麗》的課文，學(xué)習(xí)完這篇課文后，我不禁對(duì)居里夫婦的敬佩由然而生，深有其感。
居里夫人她十分堅(jiān)強(qiáng)，她視名如糞土，視錢(qián)財(cái)如糞土，她覺(jué)得僅有為大眾服務(wù)才是最重要的，她活著是為了別人能幸福，她身為一名科學(xué)家，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，她本來(lái)能夠躺在任何一頂大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但她沒(méi)有被盛名寵壞，把自我辛辛苦苦得來(lái)的獎(jiǎng)項(xiàng)全一分不剩地捐給了慈善機(jī)構(gòu)，她博大的胸懷令我震憾，她們這一種精神，正是我所缺少的成份，她與我相比，我是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞而她卻是一位為別人放棄自我的榮華富貴，從今日起我要以好為傍樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面、吃苦方面、舍己為人方面等都要向這們偉人學(xué)習(xí)，不僅僅是我，所有的小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)以她為傍樣，在心中樹(shù)立好了一個(gè)傍樣，才能好好學(xué)習(xí)。居里夫人不畏艱險(xiǎn)，不畏危險(xiǎn)交自身投入到為科研研究中，她一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，可她并沒(méi)有炫耀，也沒(méi)有張狂，而是一如既往地搞科研工作，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有世界著名人物中，馬麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?！睆乃f(shuō)得這句話，我深深得體會(huì)到了居里夫人淡泊名利的好品質(zhì)!
從今日起，從此時(shí)此刻起，我要向居里夫人學(xué)習(xí)她的種種令我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一名像居里夫人一樣的人。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇四
在1前的法國(guó)科學(xué)院上，一位美麗莊重的女學(xué)者上了講臺(tái)，她叫瑪麗。居里。她這次要和丈夫皮埃爾。居里一起宣布一個(gè)驚人的消息：他們發(fā)現(xiàn)了0。1克天然放射性元素鐳。這0。1克的鐳，在講臺(tái)上發(fā)出了略帶藍(lán)色的熒光。
為了這一點(diǎn)兒淡藍(lán)色的熒光，居里夫人犧牲了自己的美麗和信念。她為了這一點(diǎn)純凈的鐳，便舍出了自己三年又九個(gè)月的寶貴時(shí)間。她從一噸的工業(yè)廢渣中冶煉、溶解、沉淀、分析。生活在煙熏火燎中，而工作的實(shí)驗(yàn)室就是一個(gè)停放尸體的破棚子。多么不容易啊!和我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天地之差。再加上丈夫的不幸早逝，社會(huì)上對(duì)女性的歧視，更加重了她的生活負(fù)擔(dān)。而面對(duì)這一切，居里夫人只是默默無(wú)聞地工作，視而不見(jiàn)。她從一個(gè)漂亮的小姑娘變成了一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)中的新名詞“放射線”，變成了物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”，變長(zhǎng)一條條科學(xué)定理。她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。
我想，居里夫人才是真正的美麗。有的美只是一時(shí)之美，而有的美卻跨越了百年。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！本永锓蛉瞬痪褪沁@樣嗎?她視名利如糞土，竟把數(shù)百萬(wàn)法郎的鐳捐獻(xiàn)了出來(lái)。其實(shí)，她的生活并不富裕，可是卻把自己的研究成果捐給了祖國(guó)。可見(jiàn)，在居里夫人心中，人民的利益高于一切。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人有的死輕如鴻毛，而有的卻重如泰山?！痹诰永锓蛉说娜松校瑸榭茖W(xué)事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人堅(jiān)強(qiáng)、純潔、嚴(yán)以律己，謙遜、客觀、公正不阿……她那高尚的品質(zhì)，為人們豎起了永遠(yuǎn)的榜樣。
其實(shí)，居里夫人時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)出一種特殊的美。它就像一副連綿不絕的畫(huà)，不需要我們走馬觀花地粗略體會(huì)，而是要細(xì)細(xì)品味，品味出它的真諦，品味出它獨(dú)特的味道。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇五
前幾天，我和學(xué)生學(xué)習(xí)了一篇課文《跨越百年的美麗》，這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年的事情。
講了這篇課文，我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多，如：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?！薄{(lán)色的熒光“是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎，身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了”美麗的生命“。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋”其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性“的信念的結(jié)果，因而融入了”不屈的信念?！斑@句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。
同時(shí)，我受啟發(fā)的也很多，如：”瑪麗的性格天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求“是指居里夫人”堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求“、”這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性的金屬元素鐳，”人生意義的發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人明白了人生的價(jià)值，并不在于年輕美貌。金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。
居里夫人不同于別人，她執(zhí)著地學(xué)習(xí)，研究，不斷地創(chuàng)造出人類(lèi)的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在她人生的67年中，她共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，尤其是她是歷史上唯一一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女子，使她的理想是她更加努力地奮斗。
我們的生活多么廣闊，可以為之奮斗的事情有許多，最根本的是做好現(xiàn)在正在做的事。做好教師，尤其是小學(xué)教師這一行更需要居里夫人這種毅力、執(zhí)著、排除一切干擾的精神。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇六
美麗，一個(gè)平淡熟悉的詞語(yǔ)，跨過(guò)歷史的痕跡，悠遠(yuǎn)……難以忘記……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透到每個(gè)人的心里，執(zhí)著，堅(jiān)毅，無(wú)悔的奉獻(xiàn)與創(chuàng)造的奇跡。
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章——《跨越百年的美麗》，里面記述著居里夫人(瑪麗·居里)在研究“鐳”時(shí)候的辛苦，她的性格里天生有一種可貴的東西，堅(jiān)定、頑強(qiáng)，為了理想努力奮斗，執(zhí)著向前。盡管這研究的過(guò)程非常艱難，使自己的身體變得虛弱，但她一直堅(jiān)持著，把得來(lái)的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給需要它的地方，也完成了丈夫生前沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
讀完這篇文章，我不禁被居里夫人那種執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。一輩子的青春啊!多少歲月在流逝，付出了無(wú)數(shù)，最后只是奉獻(xiàn)。歷經(jīng)了多少困難與挫折，貧窮、艱苦仍阻擋不住執(zhí)著、高遠(yuǎn)的追求。
堅(jiān)持，熬過(guò)黑暗。努力，迎來(lái)光明。一千多個(gè)日日夜夜，為了就是提煉出那0。1克鐳。淡藍(lán)色的熒光融入到一個(gè)女子美麗的生命與不屈的信念，閃爍著她的光芒，跨越美麗的極限。100年后的今天，人們?nèi)圆煌嵌饲f的神情，與無(wú)私的奉獻(xiàn)。堅(jiān)持迎來(lái)收獲，生活中的我們也應(yīng)該像居里夫人那樣，一直不懈的努力，完成你心中的目標(biāo)，不要放棄，也許成功就在不遠(yuǎn)處等著你!
跨越百年的美麗。居里夫人用她畢生的心血告訴我們：超越極限，不要放棄。永遠(yuǎn)追求著心中的夢(mèng)想，用堅(jiān)持去預(yù)約最美的明天!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇七
一篇文章，表示作者對(duì)居里夫人的一種仰慕和敬佩之情，從而告訴我們居里夫人是一個(gè)律己之嚴(yán)，意志純潔和堅(jiān)強(qiáng)的人;瑪麗對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度使我深深的感動(dòng)了。
瑪麗居里小時(shí)侯是一位勤奮學(xué)習(xí)的女孩，也有著漂亮的外表，性格里天生有著男子漢骨氣，她堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她中學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)下當(dāng)了七年家庭教師，，積攢了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)便到巴黎來(lái)讀書(shū)。日夜苦讀，這種心無(wú)旁騖、懸梁刺骨、臥薪嘗膽的進(jìn)取精神使我無(wú)比的佩服。
長(zhǎng)大后瑪麗一樣十分優(yōu)秀。她是發(fā)現(xiàn)鐳的關(guān)鍵人，她為了鐳經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，她又是一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根，”從這句話我明白了瑪麗是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，為了提煉出純凈的鐳，居里用工業(yè)廢渣冶煉，然后送到實(shí)驗(yàn)室去分析，她的手上衣裙上都有燒傷的痕跡，可是她有大志，寧愿自我受苦也要為了人們。
我們以前學(xué)過(guò)一篇文章〈三克鐳〉課文中居里夫人曾說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人，他們從工作中取得極大的收獲，即不忘記大眾的福利，又能保障自我的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私?！睆倪@句話中我體會(huì)到了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)，想讓這個(gè)地球更加完美的思想感情。
從這篇文章中，我不僅僅明白了居里夫人是一個(gè)大公無(wú)私人，并且她還把青春和全部精神都投入到工作中去的，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí).
讀跨越百年的美麗心得感悟篇八
“她本來(lái)能夠躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情的享受，可是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的女兒當(dāng)玩具?！弊x完了這段話，我徹底震撼了，啊!是什么力量使她這么辛勤地工作呢?那就是她對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)人類(lèi)未來(lái)的信心，使她成功從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了鐳!啊!這種精神是多么地美麗啊!居里夫人那美麗的品質(zhì)，早已深深烙印在我的心里，不管怎樣，都揮之不去，在我心里，她這種可貴的精神，已變成了永遠(yuǎn)的美麗!
居里夫人用三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出0。1克鐳，啊，居里夫人不管付出多大你努力都是值得的，因?yàn)樗@得了成功，雖然只前進(jìn)了一小步，也是值得的。當(dāng)今社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)像居里夫人那樣視名利如糞土，這樣，等你離世了，人們還會(huì)記住你，你將會(huì)在人們的心里，像居里夫人那樣永遠(yuǎn)美麗!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇九
目標(biāo)：
1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
2、品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
3、體會(huì)經(jīng)典細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力。
4、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
難點(diǎn)：品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
美麗無(wú)處不在，她有千般姿態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情，含苞欲放的花兒很美，清澈見(jiàn)底的河水很美，你們純真的笑臉也很美?？墒?，花兒會(huì)凋謝，河水會(huì)枯竭，人們說(shuō)，美是禁不起時(shí)間考驗(yàn)的?！爸祛佫o鏡花辭樹(shù)，最是人間留不住。”容顏易老，歲月難留。那么，到底什么樣的美麗才能面對(duì)歲月的洗禮卻歷久彌新，永恒不變，到底什么樣的美麗才能稱(chēng)之為跨越百年的美麗呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梁衡的《跨越百年的美麗》，從課文的字里行間去尋求答案吧！
二、感知全文，了解大意。
1、用了那些記敘的順序？
明確：倒敘、插敘。
2、看看課文記敘了哪些內(nèi)容？并對(duì)其進(jìn)行概括學(xué)生閱讀思考并概括段意。
明確：歷史定格（1---2段）。
艱辛煉鐳（3段）。
不為美形所累（4段）。
青春換鐳（5---6段）。
不為美譽(yù)所負(fù)（7—8段）。
研讀課文，領(lǐng)悟美麗。
（一）、走近居里夫人，體會(huì)形象美。
閱讀第二段你覺(jué)得可以用什么的詞語(yǔ)來(lái)形容居里夫人。
1、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的女子走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。
（寫(xiě)出了居里夫人的形象美麗。）。
2、瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)袍，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的'大眼睛，則讓你覺(jué)得她能看透一切，看透未來(lái)。（這句寫(xiě)出了居里夫人的外表和著裝的美麗。）。
3、就是這樣一位美麗的女子第一次站在了法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上，她美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。
4、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，充分感受居里夫人的美麗端莊。
板書(shū)：
形象美麗。
但是文中還有一處對(duì)居里夫人容貌的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十
瑪麗·居里這個(gè)名字，已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的傳奇，一個(gè)美麗、不朽的傳奇。瑪麗·居里是個(gè)美麗的存在，她本身就是美麗的化身。她創(chuàng)造了一個(gè)淡藍(lán)色的奇跡。她那美麗的形象深深地烙印在每個(gè)人的心中。她的身姿散發(fā)著耀眼的光芒。她的事跡被后人傳頌。她的業(yè)績(jī)被載入歷史的長(zhǎng)河中。
她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一位端莊的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她發(fā)現(xiàn)了鐳，功不可沒(méi)。這點(diǎn)淡藍(lán)色的鐳，是那么美麗，但又有誰(shuí)明白它的來(lái)之不易。居里夫人為了提煉純凈的鐳，搞到一噸可能包含鐳的工業(yè)廢渣，一鍋一鍋的冶煉，然后再到廢棚里化驗(yàn)，這是多么艱辛啊!她淡泊名利，功名這些有沒(méi)有都無(wú)所謂，她只是一心追求著科學(xué)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)。這樣的她被后人所敬重、追捧。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十一
課文《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文（發(fā)表于《英才》1994年第4期）的節(jié)選。這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
作者采用倒敘的手法，一開(kāi)始描寫(xiě)了居里夫人在法國(guó)科學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點(diǎn)部分，充分表現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個(gè)自然段寫(xiě)了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛(ài)因斯坦的話肯定居里夫人的人格。
課文沒(méi)有泛泛介紹居里夫人的科學(xué)成就，而是將作者對(duì)科學(xué)家生命的理解融合在一起，顯得文采斐然，教師在教學(xué)時(shí)要處理好科學(xué)性和文藝性的關(guān)系。
教學(xué)本課的重點(diǎn)一是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；二是讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
一、對(duì)句子的理解。
1、她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。
“她的報(bào)告”宣布了一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳?！八敲利悺⑶f重的形象”是指“一襲黑色長(zhǎng)裙”“白凈端莊的面龐”“堅(jiān)定而又略帶淡泊的神情”“微微內(nèi)陷的大眼睛”，也暗指這一形象背后堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。居里夫人因?yàn)閷?duì)科學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，成就了她的歷史地位，使之成為令世人欽佩和仰慕的女性。這句話寫(xiě)出了居里夫人對(duì)科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。
2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。
“淡藍(lán)色的熒光”是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。
3、這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”，“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。
4、她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
這個(gè)句子采用了“從……變成……”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍，四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。
二、對(duì)詞語(yǔ)的理解。
放射性：某些元素（如，鐳、鈾）的不穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出射線而衰變成另外的元素的性質(zhì)。
鐳：金屬元素，符號(hào)ra，銀白色，有放射性，醫(yī)學(xué)上可用來(lái)治療癌癥和皮膚病。
人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。
莊重：嚴(yán)肅穩(wěn)重。不隨便，不輕浮。
淡泊：（對(duì)名利等）超脫，不追逐。
提煉：用化學(xué)方法或物理方法使化合物或混合物純凈，或從中提取所要的東西。
冶煉：用焙燒﹑熔煉等方法，從礦石中提煉出所需要的金屬。
溶解：一種物質(zhì)（溶質(zhì)）分散于另一種物質(zhì)（溶劑）中成為溶液的過(guò)程。如，食鹽或糖溶解于水而成水溶液。
侵蝕：逐漸地破壞或腐蝕。
剛毅：剛強(qiáng)、堅(jiān)毅。
執(zhí)著：佛教指對(duì)某事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后泛指堅(jiān)持某一信念而不肯改變。
卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成績(jī)和效果。
盛名：很大的名聲。
1、會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀記“冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，抄寫(xiě)喜歡的句子，背誦喜歡的部分。
3、能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
4、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十二
跨越百年風(fēng)塵，從她的實(shí)驗(yàn)室跨進(jìn)科學(xué)的史冊(cè)，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅(jiān)韌!風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格;歲月流金，流不走她的`睿智，她的魅力恰恰因?yàn)闅q月的久長(zhǎng)而熠熠生輝。她，就是瑪麗·居里。
古語(yǔ)云：“自古紅顏多薄命”，君不見(jiàn)西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆?？删永锓蛉说拿利悡Q來(lái)了科學(xué)革命的新，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上。“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覺(jué)出，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(zhǎng)卷，字里行間閃耀著放射物質(zhì)鐳的光輝。
居里夫人有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對(duì)理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的;居里夫人也贏得了無(wú)數(shù)的崇拜和敬意，人們用詩(shī)歌贊美她，媒體大篇幅報(bào)道她，可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒(méi)有被盛名沖寵壞的?！辈磺竺粸橘潛P(yáng)，不怕挫折，自由簡(jiǎn)單地駕馭著自我的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。
本來(lái)，她完全能夠享用鐳帶來(lái)的豐潤(rùn)財(cái)富，腰纏萬(wàn)貫?？伤?dú)上高樓，絲毫不為財(cái)富所動(dòng)心，毅然決然地放下了專(zhuān)利權(quán)。她的放下，使得百年后的這天，人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。“科學(xué)是全人類(lèi)的”，這是她對(duì)人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的。孔子說(shuō)過(guò)：“居陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”應(yīng)對(duì)著跨越百年的美麗，我由衷地體會(huì)到什么是“賢”的內(nèi)涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人!”
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十三
有感情地朗讀課文，積累喜歡的詞句。能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子
從具體的事例中領(lǐng)悟跨越百年的美麗就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
1、 師：孩子們，昨天已經(jīng)布置了大家進(jìn)行18課的預(yù)習(xí)，請(qǐng)你結(jié)合課外的知識(shí)，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)短地介紹一下居里夫人。（如：她是一位怎樣的人？她獲得了哪些偉大的科學(xué)成就？）
2、 揭題，齊讀課題。（從孩子們的朗讀中，我聽(tīng)出美麗這個(gè)詞特別重要，居里夫人的美麗表現(xiàn)在課文的哪些方面？請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題去讀課文。）
學(xué)生讀通課文后，交流：
生1：（原文句子略）我體會(huì)到了居里夫人容貌的美。（指導(dǎo)讀正確，不加字、不減字。）
生2：盡管這都不是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考：其它物質(zhì)有沒(méi)有放射性？她的科學(xué)精神也是美麗的。（這是探尋科學(xué)根源，尋找科學(xué)奧秘的美。）
生3：為了提煉純凈的鐳終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。
師：同學(xué)們，設(shè)想一下常人面對(duì)煙熏火燎的情景，會(huì)怎么做？
師：在終日的煙熏火燎中，你仿佛看到了怎樣情景?
生：我看到了居里夫人(大汗淋漓，累得連眼也睜不開(kāi);滿(mǎn)臉灰塵，神情疲憊;嗆得不停地咳嗽，有害氣體正在侵蝕著她的健康等等。)
師：但不管多么難受，不管多么艱辛，居里夫人仍然堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)，這種獻(xiàn)身精神讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
師：讓我們帶著這種敬佩再讀這段文字.
生4：這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念.（這美麗的淡藍(lán)色的熒光是居里夫人用了多長(zhǎng)時(shí)間提煉出來(lái)的?那是怎樣的一個(gè)信念？是居里夫人付出了怎樣的代價(jià)獲得的?）
（體會(huì)居里夫人對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的執(zhí)著追求，那是一種堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的美。）
生5：有一組變成了的排比句，體現(xiàn)居里夫人一生的成就成就，這是奮斗歷程中的成就美。
師生對(duì)讀：因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新學(xué)科，所以人們說(shuō)她變成了因?yàn)樗釤掕D，作出了巨大貢獻(xiàn)，人們后來(lái)以她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位，所以人們說(shuō)她變了因?yàn)樗粩嗟脑诳茖W(xué)的道路上探索，所以人們說(shuō)她變成了因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)，所以人們說(shuō)她變成了體會(huì)到居里夫人這么偉大的成就，我們把它讀出來(lái)。
師：正是由于居里夫人對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，不懈努力地研究，在經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸地礦渣中提煉出了0.1克鐳。孩子們，0.1克鐳，僅僅是我們一去圓珠筆尖的重量啊。這是多么難能可貴的獻(xiàn)身科學(xué)的精神啊！ （生讀句子，體驗(yàn)居里夫夫獻(xiàn)身科學(xué)的美。）
師：在備課的時(shí)候，有一個(gè)句子久久地留在我的腦海中，揮之不去。請(qǐng)同學(xué)們隨老師一起讀讀：正是由于這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn).
1）師生齊讀，說(shuō)說(shuō)可貴的性格、高遠(yuǎn)的追求是指什么？
2）說(shuō)話訓(xùn)練：在居里夫人的眼里，人生的意義不在于外貌的美，而在于________，人生的意義也不在于名利的追逐，而在于________，人生的意義更不在于安逸的生活，而在于_______.
3）品悟人生意義的發(fā)現(xiàn)到底是指什么？（獻(xiàn)身科學(xué)、淡泊名利）再帶著這樣的體驗(yàn)讀讀這個(gè)句子。
小結(jié)：是??！這就居里夫人高尚的人格啊，也就是跨越百年的美麗。
師：難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)居里夫人，讀讀句子，結(jié)合課文談自己的理解.
1、的確，居里夫人就是這樣一位執(zhí)著地終身獻(xiàn)身科學(xué)的人，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)居里夫人在鐳被發(fā)現(xiàn)25周年紀(jì)念日上的感言，那是居里夫人對(duì)人生意義的最好詮釋。（我們深深被居里夫人的人格魅力折服。）
2、再讀課題，說(shuō)說(shuō)跨越百年的美麗到底是什么?
小結(jié)： 跨越百年的美麗不僅是指居里夫人的美麗端莊的容貌，還是她那偉大的科學(xué)成就，更是她獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的偉大人格啊!這樣的美麗不僅僅是跨越百年，而且將有會(huì)跨越千年、跨越萬(wàn)年，這是一種永恒的美。
3、作業(yè)：寫(xiě)寫(xiě)心中的感言。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十四
《跨越百年的美麗》這篇課文主要講了：居里夫人把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，盡管她遭受了無(wú)數(shù)次的失敗，但是，居里夫人并沒(méi)有叫過(guò)苦。而是繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，放射性元素——鐳。居里夫人原本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)上盡情的享受，但居里夫人視名利如糞土，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世。
居里夫人的精神可真是難能可貴啊!她的堅(jiān)持不懈，她的堅(jiān)定不阿，她的純潔是多么值得世人去欽佩啊!盡管居里夫人遭受了無(wú)數(shù)次的失敗，可她并不放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。最終，發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)全世界的放射性元素——鐳。業(yè)中。她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，變成一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，最后成為了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。而她本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)和名譽(yù)上盡情地享受。但是，她視名利如糞土，視錢(qián)財(cái)為身外物，把自己的所有的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，把自己所得的獎(jiǎng)牌甚至是表示最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌都給了自己6歲的女兒來(lái)當(dāng)玩具。她的精神與人格不僅僅被愛(ài)因斯坦，不僅僅被整個(gè)法國(guó)所欽佩，而是被世人所欽佩啊!
讀完了這篇文章，我羞愧得無(wú)地自容。因?yàn)?，我不像居里夫人一樣具有?jiān)毅的性格。記得有一次，我正在家中做作業(yè)，我被一道數(shù)學(xué)題所難道了。我絞盡腦汁去思考這個(gè)問(wèn)題，可就是想不出個(gè)頭緒來(lái)。我一直堅(jiān)持想了十五分鐘，可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后，我放棄了，我打電話去問(wèn)同學(xué)答案。想起這個(gè)，我還真是慚愧不已啊!居里夫人花了三年又九個(gè)月的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)了0.1的鐳，但是居里夫人從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。而我卻連短短的15分鐘也堅(jiān)持不住。我與居里夫人對(duì)照起來(lái)，還真是天壤之別啊!
居里夫人是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)定、剛毅，有執(zhí)著、遠(yuǎn)大的追求的精神。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十五
1。理解居里夫人的美麗的內(nèi)涵。
2。學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想，引用，類(lèi)比，對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法。
3。啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
理解美麗的深層含義。
引用、類(lèi)比等手法的作用。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
分小組討論、探究。
1課時(shí)。
（一）導(dǎo)入新課。
今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》，在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公：居里夫人的簡(jiǎn)歷。（提示大家：a婦女受到歧視b死于白血病）。
（二）講讀。
（外表美和內(nèi)在美）。
有關(guān)居里夫人外表的美，文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述，大家回想一下在我們以前的學(xué)習(xí)中，我們中國(guó)古代描寫(xiě)美的詞語(yǔ)有哪些：沉魚(yú)落雁、閉月羞花現(xiàn)在大家找一找文中描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。（第5、第7頁(yè)）。
（1）淡薄名利（第8頁(yè)）。
（2）追求真理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（56頁(yè)）。
（4）持之以恒：（6頁(yè)）。
（5）忘我，執(zhí)著，不怕失敗的精神：（6頁(yè)，居里夫婦搞到了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣）。
（6）有自制力，故意把頭發(fā)剪短。
（7）堅(jiān)定、自信：必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)（7頁(yè)）。
（8）科學(xué)獻(xiàn)身精神：筆記本發(fā)射線（8頁(yè)）。
在文章第7頁(yè)談到：居里夫人有大志、大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。有同學(xué)問(wèn)：大志、大求是什么意思，這與她內(nèi)在美很有關(guān)系，同學(xué)們現(xiàn)在分組討論，文章中哪些地方表現(xiàn)了她的大志、大求。
（在文章的第6頁(yè)、第8頁(yè)a愛(ài)國(guó)b對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)c戰(zhàn)勝自我，勇于創(chuàng)造）。
結(jié)論：居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利，有大志、大求的人。
a為后面她投身于科學(xué)事業(yè)，沒(méi)有被自己的美麗所干擾，突出了她的內(nèi)在美埋下了伏筆。
b有的同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)她的事跡的描寫(xiě)來(lái)突出她的內(nèi)在美，不一定寫(xiě)很多她的外在美。
c從作者的角度思考，打破了以往的'寫(xiě)作模式，是一種新的視角。
3、為什么說(shuō)居里夫人的美麗跨越百年？
（1）百年是虛詞：永恒：她的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存。
（2）作者對(duì)她充滿(mǎn)了禮贊：a最直接抒發(fā)：第8頁(yè)b間接類(lèi)比：第9頁(yè)。
（三）、引申拓展。（探究居里居里夫人與我們）。
（四）練習(xí)設(shè)計(jì)：
各小組以______的居里夫人為題，選取不同的側(cè)面，對(duì)居里夫人作簡(jiǎn)單的介紹?？茨膫€(gè)小組寫(xiě)得又多又不重復(fù)。
第二課時(shí)（探討文章語(yǔ)言特色）。
從作者生平談起，到作者的寫(xiě)作特色。
梁衡（1946——）山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。長(zhǎng)期在基層當(dāng)記者?，F(xiàn)任新聞出版署副署長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)全委會(huì)委員、全國(guó)記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽(tīng)走西口》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的心系中華散文征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。有散文三篇《晉詞》、《覓渡，覓渡，渡何處》和《夏感》入選中學(xué)教材。主要著作有《新聞三部曲》（3卷）、《數(shù)理化通俗演義》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
二、請(qǐng)學(xué)生討論本文在語(yǔ)言上的特色，舉例說(shuō)明。
小結(jié)：運(yùn)用聯(lián)想，引用，類(lèi)比，對(duì)比等手法，突出了居里夫人的美麗，深化了主題。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“分析、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效“等詞語(yǔ)。
2、有感情的讀課文，背誦喜歡的部分。
3、理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
4、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
2.讀懂居里夫人的事跡，從具體事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、出示課題，圍繞題目質(zhì)疑。
1.板書(shū)“美麗”，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美麗的理解，你在生活中見(jiàn)過(guò)什么很美麗？
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案。
二、自主預(yù)習(xí)，初讀感知。
1.自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順；檢查生字的認(rèn)讀情況，指導(dǎo)較難寫(xiě)生字的書(shū)寫(xiě),12個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。
3.指生朗讀課文，檢查是否讀得正確、通順，重點(diǎn)指導(dǎo)較難讀的句子。
5.再讀課文，提出課文中不懂的問(wèn)題。
三、交流資料，認(rèn)識(shí)居里夫人。
1.學(xué)生交流搜集的居里夫人的資料。
2.教師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和補(bǔ)充。
第二課時(shí)。
一、回顧舊知，導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的生字詞，理清了文章的脈絡(luò)，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《跨越百年的美麗》。
1、關(guān)于“美麗”的探討。
同學(xué)們上節(jié)課提了許多有關(guān)美麗的問(wèn)題，這一節(jié)課讓我們?cè)俅巫呷胝n文，去感受這份美麗。
二、解讀“美麗”，感受科學(xué)精神。
同學(xué)們，讓我們穿越時(shí)空隧道，一同回到1898年12月26日，這一天，法國(guó)科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮，神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺(tái)，全場(chǎng)肅然無(wú)聲。她今天要在這里宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳，她身穿一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉上帶著堅(jiān)定又略帶淡薄的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛似乎能看透一切，看透未來(lái)，她的報(bào)告是全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。從此，她美麗端莊的形象永遠(yuǎn)定格在歷史上，定格在每一個(gè)人的心中。她就是----（指照片，生齊聲說(shuō)）聽(tīng)了老師的一段解說(shuō)，居里夫人給你留下什么樣的印象？（美麗，漂亮）。
一大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得她很美麗漂亮，是吧？泰戈?duì)栒f(shuō)：“你可以用外表之美來(lái)評(píng)價(jià)一朵花，一只蝴蝶，但你不能這樣評(píng)論一個(gè)人?！毕胍幌?，居里夫人除了美麗的容貌外，課題中的“美麗”還表現(xiàn)在哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀3-6自然段，文中4自然段有一句話最有力地回答了這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你用直線畫(huà)出來(lái)。
（生自由交流）。
二你覺(jué)得文中4自然段哪一句話最有力的說(shuō)明了居里夫人的美麗？（課件出示句子）。
1.誰(shuí)愿意把這句話再讀一遍？
2.請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)，你是怎么理解的？
3.剛才我們讀了3-6段，哪段讓你的這種感受最深？（3自然段）。
4.好，請(qǐng)同學(xué)們快速的默讀第3自然段，找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定，剛毅，執(zhí)著追求的句子畫(huà)下來(lái)，還可以在旁邊寫(xiě)上自己的感受。
三你從哪些地方體會(huì)到了居里夫人堅(jiān)定，剛毅有執(zhí)著的追求？
1.（生：“盡管這都是偶然的發(fā)現(xiàn).....）是??！居里夫人是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考，有著執(zhí)著追求的人，請(qǐng)你帶著自己的理解讀這句話。
2.你還從這段中的哪些句子體會(huì)到了居里夫人的堅(jiān)定，剛毅和執(zhí)著呢？（為了提煉純凈的鐳......）。
a.你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)出來(lái)的呢？還有補(bǔ)充的嗎？
b.對(duì)這幾句話，誰(shuí)還有自己的理解？（理解好的，你帶著自己的感受讀讀這幾句話吧）。
a.請(qǐng)同學(xué)們注意這幾個(gè)數(shù)字，三年又九個(gè)月，成噸的工業(yè)廢渣，0.1克鐳，從這幾個(gè)數(shù)字中，你有體會(huì)到了什么？（生自由說(shuō)）。
b.同學(xué)們，你知道0.1克鐳大概是多少嗎？（一生說(shuō)）不，它比我們的圓珠筆尖還要小，要提煉0.1克鐳，必須要8噸以上的工業(yè)廢渣，花上三年又九個(gè)月，也就是1300多天才能提煉出。
c.多么的不容易呀！居里夫人的這份堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)一定深深的打動(dòng)了你，讓我們帶著這份感動(dòng)齊讀這幾句話。
同學(xué)們，提煉鐳是一條漫長(zhǎng)，艱辛，復(fù)雜，危險(xiǎn)的科技之道??！但是瑪麗.居里卻在這條道路上堅(jiān)定，頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求著，這種堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求無(wú)疑是一種美麗。（板書(shū)：執(zhí)著的追求）。
四同學(xué)們，咱們接著往下探討，居里夫人的美麗除了表現(xiàn)在她堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求，還表現(xiàn)在哪些方面呢？（為科學(xué)獻(xiàn)身的精神）。
1.你從哪兒體會(huì)出來(lái)的？（工作卓有成效...生談自己的理解）。
3.她的這種犧牲精神使得她獲得了別人無(wú)法取得的成功，她的這種美麗比外表的美更持久，更經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
4.皮埃爾不幸早逝，居里夫人一個(gè)人默默的工作著，她倔強(qiáng)的前行在科學(xué)研究的道路上，我們看看后來(lái)的居里夫人為人類(lèi)做出了哪些貢獻(xiàn)，取得了哪些成就？（課件出示句子：她從一個(gè)漂亮....）。
5.同學(xué)們自己讀讀這個(gè)句子，看你讀懂了什么？（生自由說(shuō)）。
6.下面和老師合作讀這句話，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)：居里夫人從一個(gè)漂亮的小姑娘逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新的學(xué)科，所以人們說(shuō)她變成了...；因?yàn)樗釤掕D做出了巨大的貢獻(xiàn)，后來(lái)人們用她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位，所以人們說(shuō)她變成了...；因?yàn)樗粩嗟脑诳茖W(xué)的道路上探索，所以人們說(shuō)她變成了...；因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)，所以人們說(shuō)她變成了.....
8.體會(huì)著居里夫人偉大的成就，我們一起帶著崇敬的心情來(lái)讀一讀。（生齊讀）。
雖然瑪麗居里美麗健康的容貌悄悄地隱退了，但是她偉大的科學(xué)成就，為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。
五還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢？（淡泊名利）。
1.課文哪些句子能夠體現(xiàn)她的這種美麗呢？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽5-6自然段。
2.誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 3.是的，對(duì)于居里夫人來(lái)說(shuō)，人活著不是為了追求名利，而是為了對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。所以，作者說(shuō)，瑪麗居里幾乎在完成這一偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了她對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)，讓我們懷著對(duì)居里夫人無(wú)限的敬意來(lái)讀這兩段。
六同學(xué)們，剛才我們被那么多的美麗打動(dòng)著，我想這份美麗中，不僅僅包含著居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及她淡泊名利的人格魅力，還包含著居里夫人對(duì)人生意義的深刻的理解，就在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年的紀(jì)念日上，居里夫人這樣講道：（課件錄像片段）。
1.通過(guò)剛才的讀文和居里夫人的這段講話，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)居里夫人認(rèn)為人生的意義是什么？（生自由暢談）。
2.是的，只有這樣的人生才有意義，即便青春容顏不在，即便金錢(qián)名利不在，居里夫人認(rèn)為，美麗的人生就是在不懈的追尋中找到的那份幸福，以及為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
3.讓我們?cè)賮?lái)深情的讀課題。
4.同學(xué)們，我認(rèn)為這樣的美麗，不僅僅是跨越百年的，因?yàn)檫@樣的精神將會(huì)激勵(lì)一代又一代的人，激勵(lì)一代又一代的科學(xué)家前行在科學(xué)研究的道路上，應(yīng)該是跨越千年的，跨越萬(wàn)年的美麗，那這應(yīng)該是一份怎樣的美麗呢？（永恒的美）。
5.這確實(shí)是一份永恒的美，難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)她說(shuō)：（課件出示句子）生齊讀。
三?布置作業(yè)，當(dāng)堂完成。
1.同學(xué)們，今天我們感受那么多，請(qǐng)大家結(jié)合讀這篇文章，再讀閱讀連接，我想你一定有很多想說(shuō)的，把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。
2.學(xué)完了課文，文章一定有很多你喜歡的或深深打動(dòng)你的句子，你試著把他們背下來(lái)。
《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，表現(xiàn)了她獻(xiàn)身科學(xué)、為人類(lèi)造福、視名利如糞土的偉大人格魅力。文章字里行間含著作者對(duì)居里夫人的滿(mǎn)腔贊譽(yù)、欽佩之情。
我在備課時(shí)想力求通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解、體會(huì)文章中深刻意含，用有感情的朗讀來(lái)表達(dá)出學(xué)生的感悟和體會(huì)，進(jìn)而真正明白“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。我是這樣考慮的：由課題入手，設(shè)置疑問(wèn)——什么樣的美麗能夠跨越百年？是容貌美嗎？是衣著美嗎？今天讓我們走近居里夫人，找出能夠說(shuō)明她”美麗”的句子。學(xué)生帶著疑問(wèn)自讀課文，都找到了“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”這些重要的句子。我就引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文理解居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神，用筆畫(huà)出有關(guān)句子，認(rèn)真地讀一讀，仔細(xì)地想一想，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
從課上的情況來(lái)看，學(xué)生們抓住居里夫人為了提煉鐳不顧條件的艱苦、生活的艱辛、工作的勞累、被燒傷的危險(xiǎn)、美麗容顏的減退這些重要的方面，深刻感悟居里夫人的剛毅、頑強(qiáng)，還抓住“為了提煉純凈的鐳，居里夫人搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣”和“經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳”這兩句話，談了自己的感受，她說(shuō)“可能”和“三年又九個(gè)月”這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)了居里夫人工作的艱辛和她對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種執(zhí)著的精神令人佩服！老師趁機(jī)給學(xué)生講0.1克鐳大概比圓珠筆筆尖還要小，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)冶煉鐳的艱難程度。接下來(lái)，還有的學(xué)生回答居里夫人視名利如糞土也是一種美，有多少名人擁有金錢(qián)、榮譽(yù)無(wú)數(shù)，當(dāng)中有許多人揮金如土、自恃功高，唯有居里夫人這位偉大的女性淡泊名利，一生想著科學(xué)研究。這種高貴品質(zhì)難道不是一種美嗎？“美麗”的含義挖掘出來(lái)了，這篇課文也就算達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
不足之處：
1。課上回答問(wèn)題的同學(xué)不多。
2.問(wèn)題在設(shè)計(jì)上還可以再放手一些，讓學(xué)生自由的尋找關(guān)于“美麗”的答案。教師還是引的太多。
3.備課還是不到位，使得課上前松后緊，時(shí)間安排上不佳。重點(diǎn)段四、五兩段應(yīng)該再多一些時(shí)間抓詞、抓句。品讀、感悟。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十七
最近，我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，思緒萬(wàn)千，不由得與作者產(chǎn)生了共鳴。然而，我對(duì)居里夫人深深的敬佩之情卻油然升起。
這篇文章主要講了居里夫人為了探索天然性而進(jìn)行艱苦的研究，以及她視名利如糞土，一如既往地埋頭工作，從而表現(xiàn)出居里夫人全心投入科學(xué)忘我精神，淡泊名利的高貴品格，堅(jiān)持不懈和勇于奮斗的性格。反映出居里夫人的美不僅是外貌美，更是她的人格和精神美。
我的心一直無(wú)法平靜下來(lái)，因?yàn)閺木永锓蛉藢?duì)工作的熱情和努力里，讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件往事。記得六年級(jí)上學(xué)期我要參加語(yǔ)文能力競(jìng)賽，就開(kāi)始了備戰(zhàn)生活。我每天都去盡力地好好學(xué)習(xí)，拋去了所有的娛樂(lè)，就整天沉浸在題海中。我就連課余時(shí)間都省下來(lái)做作業(yè)，而晚上，當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，我還在細(xì)心地做閱讀題，就這樣，我熬夜到三更半夜才罷休，而早上起來(lái)黑眼圈就出現(xiàn)了?？刹艌?jiān)持了那么幾天，我就覺(jué)得很累，腰酸背痛，我心里就開(kāi)始打退堂鼓，不想干了。通過(guò)閱讀了居里夫人的文章后，我就不禁地感到很慚愧。因?yàn)榫永锓蛉吮任移D苦得多，她在實(shí)驗(yàn)室里不分晝夜地工作，還冒著生命危險(xiǎn)去研究和探索，可她仍然堅(jiān)持著，努力著。而我只是犧牲了一點(diǎn)玩的時(shí)間，比平時(shí)更累些，就受不住了，就想放棄了。我和居里夫人對(duì)工作的態(tài)度真是天壤地別啊!
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)人生哲理：只要堅(jiān)持不懈，最終就能攀上高峰!簡(jiǎn)評(píng)：閱讀一部經(jīng)典，就如打開(kāi)了一扇智慧的大門(mén);認(rèn)識(shí)一位名人，就如為人生之路點(diǎn)亮了一盞明燈。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十八
這篇名叫《跨越百年的美麗》的課文是贊美著名女科學(xué)家居里夫人的。居里夫人以往是我的偶像，我是在讀了這篇課文之后放棄吧她當(dāng)作偶像的。這倒不是因?yàn)榫永锓蛉擞惺裁慈秉c(diǎn)――這篇文章的每一個(gè)字都是在贊美她的偉大――而是因?yàn)樗龑?shí)在太完美了，顯得那么遙不可及，所以我只能放棄。
我是不會(huì)把一個(gè)完美無(wú)瑕的人當(dāng)作偶像的，世界上根本不可能出現(xiàn)完美的人，那些讓別人說(shuō)自我完美的人絕對(duì)是沽名釣譽(yù)。而這篇課文卻把居里夫人說(shuō)的天衣無(wú)縫，使我簡(jiǎn)直懷疑是否真的有瑪麗居里這個(gè)人。在這篇文章里，她堅(jiān)定聰明剛毅勤奮……總之沒(méi)有一點(diǎn)瑕絲。可是早在東周時(shí)墨子就說(shuō)過(guò)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美?！边@樣的人是不可能出現(xiàn)的。
另外，即使真的有這樣的人，我也不會(huì)傻到把她當(dāng)作偶像。我一個(gè)不完美的人去模仿一個(gè)完美的人，不但不會(huì)成功，并且會(huì)很累。而我并不高尚，更不完美。我有很多不足，我很自私且沒(méi)有職責(zé)心，我不愿受規(guī)矩所制有組織沒(méi)紀(jì)律，我很懶惰說(shuō)的多做的少……缺點(diǎn)一說(shuō)起來(lái)一千零一夜都說(shuō)不完。我雖不是一無(wú)是處，但也不是十全十美呀。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十九
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝，理解居里夫人“美麗”的內(nèi)涵。
2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法。
3、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
理解“美麗”的深層含義
【教學(xué)方法】：
講授法，指導(dǎo)學(xué)生自讀課文后針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題，教師
1、學(xué)生事先預(yù)習(xí)課文，在自讀基礎(chǔ)上針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題，提交教師。
2、教師認(rèn)真閱讀所有學(xué)生的問(wèn)題，并加以分析、整理，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
【教學(xué)課時(shí)】：
二課時(shí)
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)自讀課文的基礎(chǔ)上，針對(duì)課文提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在問(wèn)題
的討論中初步理解居里夫人“美麗”的含義
【教學(xué)過(guò)程】：
（一）導(dǎo)入新課
1、今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》，在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公：
（生）：居里夫人的簡(jiǎn)歷。
（師）：聽(tīng)時(shí)我注意到兩點(diǎn)：
a婦女受到歧視——當(dāng)時(shí)大學(xué)不收女生；
b她死于白血病——與她從事的工作有關(guān)。
2、同學(xué)們的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作做得很好，可以看出大家對(duì)這篇文章進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，下面想請(qǐng)大家以小組為單位，再快速讀一遍課文，讀好以后針對(duì)課文提幾個(gè)問(wèn)題。
（劃出本課中的生詞和注音）
3、大家也針對(duì)這篇文章提了很多有價(jià)值的問(wèn)題，我們今天就和大家一同來(lái)探討這些問(wèn)題。由于問(wèn)題很多，我從中選了一些大家提得最多，最感興趣的問(wèn)題。
（二）講讀
（生）：外表美、心靈美。
（師）：先說(shuō)外表美。書(shū)上有畫(huà)像，不甚清晰。有關(guān)居里夫人的美，文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述，其中有一處寫(xiě)她的美，寫(xiě)絕了，大家找一找描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。（生）：第4段“男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎?，或有幸湊上去說(shuō)幾句話，常常擠在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。”
（生）：沉魚(yú)落雁、閉月羞花、傾國(guó)傾城？？
（師）：好在用側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)異性眼中的形象。
2、還有的同學(xué)問(wèn)：和以往的文章相比較，這篇文章描寫(xiě)居里夫人外表美的筆墨很多，為什么？是否會(huì)有喧賓奪主之感？對(duì)此你作何評(píng)價(jià)？（小組討論）
a、（贊同意見(jiàn)）——為后面她投身于科學(xué)事業(yè)，沒(méi)有被自己的美麗所干擾，突出她的內(nèi)在美埋下了伏筆。
b、（不贊同但理解）——從作者的角度思考，打破了以往的寫(xiě)作模式，是一種新的視角。
c、（反對(duì)意見(jiàn)）——也有同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)她的事跡的描寫(xiě)來(lái)突出她的內(nèi)在美，不一定寫(xiě)很多她的外在美。
3、再看內(nèi)在美。在文章第4段談到：“居里夫人有大志、大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗?！庇型瑢W(xué)問(wèn)：“大志”、“大求”是什么意思，我認(rèn)為這與她內(nèi)在美很有關(guān)系。同學(xué)們現(xiàn)在分組討論，文章中哪些地方表現(xiàn)了她的“大志、大求”。
（1）、愛(ài)國(guó)
（2）、對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)（科學(xué)追求的最高境界）
（3）、戰(zhàn)勝自我，勇于創(chuàng)造
（4）、為女性爭(zhēng)回榮譽(yù)和地位
【課后作業(yè)】：1、抄寫(xiě)課文中的生詞的注音和解釋?zhuān)總€(gè)三遍。
2找一下課文中的哪些地方、哪些具體事例表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)在
美？下節(jié)課討論
【教學(xué)后記】
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法，通過(guò)討
論，啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
【教學(xué)過(guò)程】：上節(jié)課我們看到了居里夫人的外在美，同時(shí)她還是個(gè)有大志、大求的人，
這些“大志、大求”正是體現(xiàn)了居里夫人美麗的世界觀和人生觀。
除了以上四點(diǎn)，在具體的科研活動(dòng)中，哪些地方、哪些具體事例表現(xiàn)了
居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)？體現(xiàn)了她的內(nèi)在美？
同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始討論，想到了就站起來(lái)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
（學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)）
（1）、淡薄名利：
（2）、追求真理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：
——（第3段：“？？居里夫人卻立即提出了一個(gè)新問(wèn)題，其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？物質(zhì)世界里是不是還有另一塊全新的領(lǐng)域？？？別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根?！保?BR> （3）、艱苦奮斗：
工作環(huán)境惡劣：
——（第3段：“而所謂的實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?！保?BR> 社會(huì)環(huán)境也惡劣：
——（第1段：“？？在此之前還沒(méi)有一個(gè)女子登上過(guò)法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)?！保?BR> 當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)女子還是有偏見(jiàn)和歧視的，要突破這些偏見(jiàn)就要付出比常人更艱苦的努力。
再讀一讀去掉“好象”，更糟了。作者并不歧視女性，他是站在當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史層面上來(lái)談的?！昂孟蟆钡淖饔檬欠炊幼C明了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的不公正，也更加證明了居里夫人的不畏艱難。故作者在譴責(zé)社會(huì)的同時(shí)，也高度贊美了居里夫人。
（4）、持之以恒：
——（第3段：“終于經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0、1克鐳?！保?BR> ——（第7段：“她一如既往，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世，離開(kāi)了她心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室?！保?BR> （5）、忘我執(zhí)著，不怕失敗：
——（第3段：“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。”）（師）：“可能”找得極有水平，體會(huì)以下它的好處。
（6）、有自制力：
——（第4段：“她故意把一頭金發(fā)剪得很短?！保?BR> ——（第4段：“為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀?！保?BR> （7）、堅(jiān)定、自信：
——（第4段：“必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)！”）
（8）、科學(xué)獻(xiàn)身靈魂：
——（第6段：“鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力?！?BR> ——（第7段：“直到她死后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放?！保?BR> [結(jié)論]：居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利，有“大志、大求”。以上即為“美麗”所在。
5、為什么說(shuō)居里夫人的美麗“跨越百年”？
（1）百年是虛指：意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒，她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格靈魂永存。
（2）作者對(duì)她充滿(mǎn)了禮贊：
a、直接抒情：
——（第6段：“她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，？？換位到了人類(lèi)文化的史冊(cè)里。”）
b、間接抒情：
——（第7段：“大音希聲，大象無(wú)形，而永葆一種理性的美麗。”）請(qǐng)同學(xué)們朗讀這兩段文字，體會(huì)一下其中包含的情感。
美麗：外在的美是短暫的，易逝的
內(nèi)在的美是永恒的，不變的
跨越百年：居里夫人逝世一百周年紀(jì)念
居里的靈魂跨越百年
6、居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪？
請(qǐng)同學(xué)們討論、交流
7、對(duì)文章的語(yǔ)言特色稍作探討？
要點(diǎn)：文章運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法，突出了居里夫人的沒(méi)，深化了主題。比喻
類(lèi)比
：通過(guò)已知事物來(lái)突出新事物的特征：
p7：通過(guò)宋玉、范仲淹，高度贊揚(yáng)居里夫人也有這種”心無(wú)旁騖”的進(jìn)取靈魂
p8舉斯諾夫人，突出居里夫人的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)界的革命
對(duì)比
通過(guò)某事物于他事物之間的反差來(lái)突出其特征。
p8：女兒做卷卷頭，突出美人難為，而居里夫人有大志大求，為人表率
舉例
本文舉例方面也很有特色，用了大量的名人言論和事例，并且都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的典型例子，熟悉而又有說(shuō)服力、也打破了時(shí)空的界限。
（三）、教師小結(jié)
20xx年國(guó)際數(shù)學(xué)家年會(huì)在中國(guó)召開(kāi)，我們看到斯蒂芬？霍金，坐在輪椅上的他并不美麗，但我們又覺(jué)得他是那么美麗，一種跨越百年、千年的美麗。（教師手拿一本書(shū)向?qū)W生展示）推薦大家課后看一本書(shū)《斯蒂芬？霍金傳》。
另外，最近兩位費(fèi)爾茨獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)）的獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄎ治炙够⒗痖w），都是66年出生的，真年輕啊！
在座的各位同學(xué)也都很年青，希望大家也能在年輕的歲月里做出美麗的事情！
【課后作業(yè)】：完成練習(xí)冊(cè)
【教學(xué)后記】：
讀跨越百年的美麗心得感悟篇二十
本課節(jié)選自梁衡的同名散文。全文以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，更在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。
2．正確、流利地朗讀課文，理清文章層次，感知課文主要內(nèi)容。
教學(xué)重難點(diǎn)：理清文章層次，感知課文主要內(nèi)容
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人
1．談和導(dǎo)入
2．介紹居里夫人
二、編寫(xiě)習(xí)作提綱，試寫(xiě)居里夫人
1．通過(guò)交流，同學(xué)們對(duì)居里夫人有了更多更深的了解，現(xiàn)在如果讓你來(lái)寫(xiě)居里夫人，你打算寫(xiě)些什么內(nèi)容、怎樣去寫(xiě)？請(qǐng)同學(xué)們快速構(gòu)思，列出寫(xiě)作提綱。
2．與小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的作文思路。
3．每小組推薦一名代表在班內(nèi)進(jìn)行交流。
三、初讀感知課文，了解作者思路
1．簡(jiǎn)單小結(jié)學(xué)生的作文思路。
2．同樣是寫(xiě)居里夫人，我們看看作者梁衡在紀(jì)念居里夫人逝世100周年時(shí)創(chuàng)作的《跨越百年的美麗》是怎樣寫(xiě)的。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀第18課（板書(shū)課題）。
3．自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
4．同桌認(rèn)讀新詞：
分析 頑強(qiáng) 侵蝕 隱退 乏力 榮譽(yù) 頭銜 捐贈(zèng) 誕生 里程碑 卓有成效 剛毅
5．指名分段讀課文：想一想作者寫(xiě)了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容，并加上小標(biāo)題。
（ ）自然段：
（ ）自然段：
（ ）自然段：
6．口述概括出課文的主要內(nèi)容。
四、作業(yè)：
1．寫(xiě)會(huì)本課生字新詞，摘抄自己喜歡的語(yǔ)句。
2．閱讀愛(ài)因斯坦的《悼念瑪麗居里》原文。
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。
2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)，體會(huì)“美麗”的深層含義。
3．感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧課文內(nèi)容導(dǎo)入：
說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，哪些地方給你留下的印象最為深刻。
二、細(xì)讀探究課文，理解“美麗”內(nèi)涵
1．認(rèn)真讀課文，邊讀邊想居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里，請(qǐng)從文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，讀一讀，力爭(zhēng)讀出感情，作好批注。
2、小組合作。
3、匯報(bào)交流。
三、通覽課文，理解題目含義
再次瀏覽課文，結(jié)合課文談一談什么是真正的美麗，為什么美麗能跨越百年？
四、欣賞課文，感悟表達(dá)方法
1．你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句特別好，作出標(biāo)注。
2．交流自己喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)明理由，并練習(xí)有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)段，體會(huì)作者在遣詞造句上的特點(diǎn)。
3．上節(jié)課大家試寫(xiě)居里夫人，現(xiàn)在對(duì)照你的提綱，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。
4．總結(jié)本文的寫(xiě)作方法：
五、進(jìn)行隨文練筆，提升內(nèi)心感受
下面讓我們也拿起筆來(lái)，把你心中對(duì)居里夫人的贊美之詞寫(xiě)下來(lái)。
六、課外拓展閱讀，自由進(jìn)行習(xí)作
搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡，仿照《跨越百年的美麗》寫(xiě)一寫(xiě)你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人，題目自擬。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇二十一
今天早上，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)了我的語(yǔ)文書(shū)，看到了這一篇課文——“跨越百年的美麗”這一篇課文。我看了之后非常感動(dòng)原來(lái)是居里夫人為了自己的工作竟然犧牲了自己的美麗。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了發(fā)射性元素鐳一百周年，1812月26日法國(guó)科學(xué)院一個(gè)年輕的婦人，他叫瑪麗居里。他在這宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。他自己為了工作忘記了自己的美麗，到后來(lái)，他的皮膚竟然壞掉了!
通過(guò)閱讀課文，我們的內(nèi)心再次被深深的震撼。居里夫人一生之所以能能取得這么大的成功，與他的大膽直覺(jué)、善于提問(wèn)固然分不開(kāi)，但重要的是在他在難以想象的極端困難情況系工作的熱枕，以及他堅(jiān)定執(zhí)著、淡薄名利的高尚人格。誠(chéng)如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“居里夫人的品德力量和熱枕哪怕只有一小部分在中間，歐歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的未來(lái)!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇一
《跨越百年的美麗》這篇文章是我們中國(guó)最著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政治學(xué)家梁衡所寫(xiě)的一篇人物散文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《跨越百年的美麗》這篇課文講的是我們偉大的科學(xué)家居里夫人不顧鐳射線對(duì)身體的侵蝕，堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究的事，體現(xiàn)了居里夫人高尚的品格為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神。
讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)居里夫人為科學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把這個(gè)火炬?zhèn)鬟f下去，讓中華民族也奮起吧!讓我們也為自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力吧!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇二
《跨越百年的美麗》向我們講述了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳并制造鐳的經(jīng)過(guò)的故事。不管刮風(fēng)下雪，堅(jiān)持在木棚里提5.com煉鐳，她的衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她依然臉上帶著微笑跟丈夫說(shuō)話。在那時(shí)候，孩子沒(méi)東西玩，居里夫人就將獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩，別人勸她不要，她卻說(shuō)：“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成?！?BR> 居里夫人的事跡讓我聯(lián)想到我們的老師，她們?cè)忻篮玫睦硐耄嚎茖W(xué)家、文學(xué)家……可是為了培育人才，她們選擇了教育工作。幾年，十幾年，甚至幾十年，反復(fù)講解著一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題和知識(shí)，從“a，o，e”，“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。
在老師的努力下，一批又一批不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大成人，老師多像居里夫人啊，在她們身上閃爍著居里夫人精神的光輝，這是多么難能可貴的奉獻(xiàn)精神?。?BR> 愿成功的人們不要忘記勤勞的老師，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁，愿豐收的莊稼不要忘記慈善的老農(nóng)，讓我們永遠(yuǎn)記住美麗、善良、堅(jiān)持不懈的居里夫人。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇三
今日，我們教師與我們共同學(xué)習(xí)了一篇叫作《跨越百年的美麗》的課文，學(xué)習(xí)完這篇課文后，我不禁對(duì)居里夫婦的敬佩由然而生，深有其感。
居里夫人她十分堅(jiān)強(qiáng)，她視名如糞土，視錢(qián)財(cái)如糞土，她覺(jué)得僅有為大眾服務(wù)才是最重要的，她活著是為了別人能幸福，她身為一名科學(xué)家，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，她本來(lái)能夠躺在任何一頂大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但她沒(méi)有被盛名寵壞，把自我辛辛苦苦得來(lái)的獎(jiǎng)項(xiàng)全一分不剩地捐給了慈善機(jī)構(gòu)，她博大的胸懷令我震憾，她們這一種精神，正是我所缺少的成份，她與我相比，我是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞而她卻是一位為別人放棄自我的榮華富貴，從今日起我要以好為傍樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面、吃苦方面、舍己為人方面等都要向這們偉人學(xué)習(xí)，不僅僅是我，所有的小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)以她為傍樣，在心中樹(shù)立好了一個(gè)傍樣，才能好好學(xué)習(xí)。居里夫人不畏艱險(xiǎn)，不畏危險(xiǎn)交自身投入到為科研研究中，她一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，可她并沒(méi)有炫耀，也沒(méi)有張狂，而是一如既往地搞科研工作，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有世界著名人物中，馬麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?！睆乃f(shuō)得這句話，我深深得體會(huì)到了居里夫人淡泊名利的好品質(zhì)!
從今日起，從此時(shí)此刻起，我要向居里夫人學(xué)習(xí)她的種種令我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一名像居里夫人一樣的人。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇四
在1前的法國(guó)科學(xué)院上，一位美麗莊重的女學(xué)者上了講臺(tái)，她叫瑪麗。居里。她這次要和丈夫皮埃爾。居里一起宣布一個(gè)驚人的消息：他們發(fā)現(xiàn)了0。1克天然放射性元素鐳。這0。1克的鐳，在講臺(tái)上發(fā)出了略帶藍(lán)色的熒光。
為了這一點(diǎn)兒淡藍(lán)色的熒光，居里夫人犧牲了自己的美麗和信念。她為了這一點(diǎn)純凈的鐳，便舍出了自己三年又九個(gè)月的寶貴時(shí)間。她從一噸的工業(yè)廢渣中冶煉、溶解、沉淀、分析。生活在煙熏火燎中，而工作的實(shí)驗(yàn)室就是一個(gè)停放尸體的破棚子。多么不容易啊!和我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天地之差。再加上丈夫的不幸早逝，社會(huì)上對(duì)女性的歧視，更加重了她的生活負(fù)擔(dān)。而面對(duì)這一切，居里夫人只是默默無(wú)聞地工作，視而不見(jiàn)。她從一個(gè)漂亮的小姑娘變成了一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)中的新名詞“放射線”，變成了物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”，變長(zhǎng)一條條科學(xué)定理。她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。
我想，居里夫人才是真正的美麗。有的美只是一時(shí)之美，而有的美卻跨越了百年。諸葛亮說(shuō)過(guò)：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?！本永锓蛉瞬痪褪沁@樣嗎?她視名利如糞土，竟把數(shù)百萬(wàn)法郎的鐳捐獻(xiàn)了出來(lái)。其實(shí)，她的生活并不富裕，可是卻把自己的研究成果捐給了祖國(guó)。可見(jiàn)，在居里夫人心中，人民的利益高于一切。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人有的死輕如鴻毛，而有的卻重如泰山?！痹诰永锓蛉说娜松校瑸榭茖W(xué)事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人堅(jiān)強(qiáng)、純潔、嚴(yán)以律己，謙遜、客觀、公正不阿……她那高尚的品質(zhì)，為人們豎起了永遠(yuǎn)的榜樣。
其實(shí)，居里夫人時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)出一種特殊的美。它就像一副連綿不絕的畫(huà)，不需要我們走馬觀花地粗略體會(huì)，而是要細(xì)細(xì)品味，品味出它的真諦，品味出它獨(dú)特的味道。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇五
前幾天，我和學(xué)生學(xué)習(xí)了一篇課文《跨越百年的美麗》，這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年的事情。
講了這篇課文，我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多，如：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?！薄{(lán)色的熒光“是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎，身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了”美麗的生命“。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋”其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性“的信念的結(jié)果，因而融入了”不屈的信念?！斑@句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。
同時(shí)，我受啟發(fā)的也很多，如：”瑪麗的性格天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求“是指居里夫人”堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求“、”這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性的金屬元素鐳，”人生意義的發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人明白了人生的價(jià)值，并不在于年輕美貌。金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。
居里夫人不同于別人，她執(zhí)著地學(xué)習(xí)，研究，不斷地創(chuàng)造出人類(lèi)的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在她人生的67年中，她共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，尤其是她是歷史上唯一一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女子，使她的理想是她更加努力地奮斗。
我們的生活多么廣闊，可以為之奮斗的事情有許多，最根本的是做好現(xiàn)在正在做的事。做好教師，尤其是小學(xué)教師這一行更需要居里夫人這種毅力、執(zhí)著、排除一切干擾的精神。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇六
美麗，一個(gè)平淡熟悉的詞語(yǔ)，跨過(guò)歷史的痕跡，悠遠(yuǎn)……難以忘記……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透到每個(gè)人的心里，執(zhí)著，堅(jiān)毅，無(wú)悔的奉獻(xiàn)與創(chuàng)造的奇跡。
今天，我學(xué)習(xí)了一篇文章——《跨越百年的美麗》，里面記述著居里夫人(瑪麗·居里)在研究“鐳”時(shí)候的辛苦，她的性格里天生有一種可貴的東西，堅(jiān)定、頑強(qiáng)，為了理想努力奮斗，執(zhí)著向前。盡管這研究的過(guò)程非常艱難，使自己的身體變得虛弱，但她一直堅(jiān)持著，把得來(lái)的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給需要它的地方，也完成了丈夫生前沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
讀完這篇文章，我不禁被居里夫人那種執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。一輩子的青春啊!多少歲月在流逝，付出了無(wú)數(shù)，最后只是奉獻(xiàn)。歷經(jīng)了多少困難與挫折，貧窮、艱苦仍阻擋不住執(zhí)著、高遠(yuǎn)的追求。
堅(jiān)持，熬過(guò)黑暗。努力，迎來(lái)光明。一千多個(gè)日日夜夜，為了就是提煉出那0。1克鐳。淡藍(lán)色的熒光融入到一個(gè)女子美麗的生命與不屈的信念，閃爍著她的光芒，跨越美麗的極限。100年后的今天，人們?nèi)圆煌嵌饲f的神情，與無(wú)私的奉獻(xiàn)。堅(jiān)持迎來(lái)收獲，生活中的我們也應(yīng)該像居里夫人那樣，一直不懈的努力，完成你心中的目標(biāo)，不要放棄，也許成功就在不遠(yuǎn)處等著你!
跨越百年的美麗。居里夫人用她畢生的心血告訴我們：超越極限，不要放棄。永遠(yuǎn)追求著心中的夢(mèng)想，用堅(jiān)持去預(yù)約最美的明天!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇七
一篇文章，表示作者對(duì)居里夫人的一種仰慕和敬佩之情，從而告訴我們居里夫人是一個(gè)律己之嚴(yán)，意志純潔和堅(jiān)強(qiáng)的人;瑪麗對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度使我深深的感動(dòng)了。
瑪麗居里小時(shí)侯是一位勤奮學(xué)習(xí)的女孩，也有著漂亮的外表，性格里天生有著男子漢骨氣，她堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她中學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)下當(dāng)了七年家庭教師，，積攢了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)便到巴黎來(lái)讀書(shū)。日夜苦讀，這種心無(wú)旁騖、懸梁刺骨、臥薪嘗膽的進(jìn)取精神使我無(wú)比的佩服。
長(zhǎng)大后瑪麗一樣十分優(yōu)秀。她是發(fā)現(xiàn)鐳的關(guān)鍵人，她為了鐳經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦，她又是一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人，“別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根，”從這句話我明白了瑪麗是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，為了提煉出純凈的鐳，居里用工業(yè)廢渣冶煉，然后送到實(shí)驗(yàn)室去分析，她的手上衣裙上都有燒傷的痕跡，可是她有大志，寧愿自我受苦也要為了人們。
我們以前學(xué)過(guò)一篇文章〈三克鐳〉課文中居里夫人曾說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人，他們從工作中取得極大的收獲，即不忘記大眾的福利，又能保障自我的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私?！睆倪@句話中我體會(huì)到了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)，想讓這個(gè)地球更加完美的思想感情。
從這篇文章中，我不僅僅明白了居里夫人是一個(gè)大公無(wú)私人，并且她還把青春和全部精神都投入到工作中去的，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí).
讀跨越百年的美麗心得感悟篇八
“她本來(lái)能夠躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情的享受，可是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的女兒當(dāng)玩具?！弊x完了這段話，我徹底震撼了，啊!是什么力量使她這么辛勤地工作呢?那就是她對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)人類(lèi)未來(lái)的信心，使她成功從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了鐳!啊!這種精神是多么地美麗啊!居里夫人那美麗的品質(zhì)，早已深深烙印在我的心里，不管怎樣，都揮之不去，在我心里，她這種可貴的精神，已變成了永遠(yuǎn)的美麗!
居里夫人用三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出0。1克鐳，啊，居里夫人不管付出多大你努力都是值得的，因?yàn)樗@得了成功，雖然只前進(jìn)了一小步，也是值得的。當(dāng)今社會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)像居里夫人那樣視名利如糞土，這樣，等你離世了，人們還會(huì)記住你，你將會(huì)在人們的心里，像居里夫人那樣永遠(yuǎn)美麗!
讀跨越百年的美麗心得感悟篇九
目標(biāo)：
1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
2、品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
3、體會(huì)經(jīng)典細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力。
4、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
難點(diǎn)：品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
美麗無(wú)處不在，她有千般姿態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情，含苞欲放的花兒很美，清澈見(jiàn)底的河水很美，你們純真的笑臉也很美?？墒?，花兒會(huì)凋謝，河水會(huì)枯竭，人們說(shuō)，美是禁不起時(shí)間考驗(yàn)的?！爸祛佫o鏡花辭樹(shù)，最是人間留不住。”容顏易老，歲月難留。那么，到底什么樣的美麗才能面對(duì)歲月的洗禮卻歷久彌新，永恒不變，到底什么樣的美麗才能稱(chēng)之為跨越百年的美麗呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梁衡的《跨越百年的美麗》，從課文的字里行間去尋求答案吧！
二、感知全文，了解大意。
1、用了那些記敘的順序？
明確：倒敘、插敘。
2、看看課文記敘了哪些內(nèi)容？并對(duì)其進(jìn)行概括學(xué)生閱讀思考并概括段意。
明確：歷史定格（1---2段）。
艱辛煉鐳（3段）。
不為美形所累（4段）。
青春換鐳（5---6段）。
不為美譽(yù)所負(fù)（7—8段）。
研讀課文，領(lǐng)悟美麗。
（一）、走近居里夫人，體會(huì)形象美。
閱讀第二段你覺(jué)得可以用什么的詞語(yǔ)來(lái)形容居里夫人。
1、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的女子走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。
（寫(xiě)出了居里夫人的形象美麗。）。
2、瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)袍，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的'大眼睛，則讓你覺(jué)得她能看透一切，看透未來(lái)。（這句寫(xiě)出了居里夫人的外表和著裝的美麗。）。
3、就是這樣一位美麗的女子第一次站在了法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上，她美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。
4、引導(dǎo)學(xué)生朗讀，充分感受居里夫人的美麗端莊。
板書(shū)：
形象美麗。
但是文中還有一處對(duì)居里夫人容貌的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十
瑪麗·居里這個(gè)名字，已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的傳奇，一個(gè)美麗、不朽的傳奇。瑪麗·居里是個(gè)美麗的存在，她本身就是美麗的化身。她創(chuàng)造了一個(gè)淡藍(lán)色的奇跡。她那美麗的形象深深地烙印在每個(gè)人的心中。她的身姿散發(fā)著耀眼的光芒。她的事跡被后人傳頌。她的業(yè)績(jī)被載入歷史的長(zhǎng)河中。
她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一位端莊的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她發(fā)現(xiàn)了鐳，功不可沒(méi)。這點(diǎn)淡藍(lán)色的鐳，是那么美麗，但又有誰(shuí)明白它的來(lái)之不易。居里夫人為了提煉純凈的鐳，搞到一噸可能包含鐳的工業(yè)廢渣，一鍋一鍋的冶煉，然后再到廢棚里化驗(yàn)，這是多么艱辛啊!她淡泊名利，功名這些有沒(méi)有都無(wú)所謂，她只是一心追求著科學(xué)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)。這樣的她被后人所敬重、追捧。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十一
課文《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文（發(fā)表于《英才》1994年第4期）的節(jié)選。這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
作者采用倒敘的手法，一開(kāi)始描寫(xiě)了居里夫人在法國(guó)科學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點(diǎn)部分，充分表現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個(gè)自然段寫(xiě)了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛(ài)因斯坦的話肯定居里夫人的人格。
課文沒(méi)有泛泛介紹居里夫人的科學(xué)成就，而是將作者對(duì)科學(xué)家生命的理解融合在一起，顯得文采斐然，教師在教學(xué)時(shí)要處理好科學(xué)性和文藝性的關(guān)系。
教學(xué)本課的重點(diǎn)一是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；二是讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
一、對(duì)句子的理解。
1、她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。
“她的報(bào)告”宣布了一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳?！八敲利悺⑶f重的形象”是指“一襲黑色長(zhǎng)裙”“白凈端莊的面龐”“堅(jiān)定而又略帶淡泊的神情”“微微內(nèi)陷的大眼睛”，也暗指這一形象背后堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。居里夫人因?yàn)閷?duì)科學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，成就了她的歷史地位，使之成為令世人欽佩和仰慕的女性。這句話寫(xiě)出了居里夫人對(duì)科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。
2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。
“淡藍(lán)色的熒光”是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。這句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。
3、這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”，“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。
4、她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
這個(gè)句子采用了“從……變成……”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍，四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。
二、對(duì)詞語(yǔ)的理解。
放射性：某些元素（如，鐳、鈾）的不穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出射線而衰變成另外的元素的性質(zhì)。
鐳：金屬元素，符號(hào)ra，銀白色，有放射性，醫(yī)學(xué)上可用來(lái)治療癌癥和皮膚病。
人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。
莊重：嚴(yán)肅穩(wěn)重。不隨便，不輕浮。
淡泊：（對(duì)名利等）超脫，不追逐。
提煉：用化學(xué)方法或物理方法使化合物或混合物純凈，或從中提取所要的東西。
冶煉：用焙燒﹑熔煉等方法，從礦石中提煉出所需要的金屬。
溶解：一種物質(zhì)（溶質(zhì)）分散于另一種物質(zhì)（溶劑）中成為溶液的過(guò)程。如，食鹽或糖溶解于水而成水溶液。
侵蝕：逐漸地破壞或腐蝕。
剛毅：剛強(qiáng)、堅(jiān)毅。
執(zhí)著：佛教指對(duì)某事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后泛指堅(jiān)持某一信念而不肯改變。
卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成績(jī)和效果。
盛名：很大的名聲。
1、會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字，正確讀記“冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文，抄寫(xiě)喜歡的句子，背誦喜歡的部分。
3、能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
4、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十二
跨越百年風(fēng)塵，從她的實(shí)驗(yàn)室跨進(jìn)科學(xué)的史冊(cè)，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅(jiān)韌!風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格;歲月流金，流不走她的`睿智，她的魅力恰恰因?yàn)闅q月的久長(zhǎng)而熠熠生輝。她，就是瑪麗·居里。
古語(yǔ)云：“自古紅顏多薄命”，君不見(jiàn)西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆?？删永锓蛉说拿利悡Q來(lái)了科學(xué)革命的新，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上。“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覺(jué)出，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(zhǎng)卷，字里行間閃耀著放射物質(zhì)鐳的光輝。
居里夫人有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個(gè)，而是對(duì)理想的追求，所以，她的美是歷久彌新的;居里夫人也贏得了無(wú)數(shù)的崇拜和敬意，人們用詩(shī)歌贊美她，媒體大篇幅報(bào)道她，可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒(méi)有被盛名沖寵壞的?！辈磺竺粸橘潛P(yáng)，不怕挫折，自由簡(jiǎn)單地駕馭著自我的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。
本來(lái)，她完全能夠享用鐳帶來(lái)的豐潤(rùn)財(cái)富，腰纏萬(wàn)貫?？伤?dú)上高樓，絲毫不為財(cái)富所動(dòng)心，毅然決然地放下了專(zhuān)利權(quán)。她的放下，使得百年后的這天，人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。“科學(xué)是全人類(lèi)的”，這是她對(duì)人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的。孔子說(shuō)過(guò)：“居陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”應(yīng)對(duì)著跨越百年的美麗，我由衷地體會(huì)到什么是“賢”的內(nèi)涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人!”
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十三
有感情地朗讀課文，積累喜歡的詞句。能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子
從具體的事例中領(lǐng)悟跨越百年的美麗就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
1、 師：孩子們，昨天已經(jīng)布置了大家進(jìn)行18課的預(yù)習(xí)，請(qǐng)你結(jié)合課外的知識(shí)，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)短地介紹一下居里夫人。（如：她是一位怎樣的人？她獲得了哪些偉大的科學(xué)成就？）
2、 揭題，齊讀課題。（從孩子們的朗讀中，我聽(tīng)出美麗這個(gè)詞特別重要，居里夫人的美麗表現(xiàn)在課文的哪些方面？請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題去讀課文。）
學(xué)生讀通課文后，交流：
生1：（原文句子略）我體會(huì)到了居里夫人容貌的美。（指導(dǎo)讀正確，不加字、不減字。）
生2：盡管這都不是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考：其它物質(zhì)有沒(méi)有放射性？她的科學(xué)精神也是美麗的。（這是探尋科學(xué)根源，尋找科學(xué)奧秘的美。）
生3：為了提煉純凈的鐳終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。
師：同學(xué)們，設(shè)想一下常人面對(duì)煙熏火燎的情景，會(huì)怎么做？
師：在終日的煙熏火燎中，你仿佛看到了怎樣情景?
生：我看到了居里夫人(大汗淋漓，累得連眼也睜不開(kāi);滿(mǎn)臉灰塵，神情疲憊;嗆得不停地咳嗽，有害氣體正在侵蝕著她的健康等等。)
師：但不管多么難受，不管多么艱辛，居里夫人仍然堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)，這種獻(xiàn)身精神讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
師：讓我們帶著這種敬佩再讀這段文字.
生4：這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念.（這美麗的淡藍(lán)色的熒光是居里夫人用了多長(zhǎng)時(shí)間提煉出來(lái)的?那是怎樣的一個(gè)信念？是居里夫人付出了怎樣的代價(jià)獲得的?）
（體會(huì)居里夫人對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的執(zhí)著追求，那是一種堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的美。）
生5：有一組變成了的排比句，體現(xiàn)居里夫人一生的成就成就，這是奮斗歷程中的成就美。
師生對(duì)讀：因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新學(xué)科，所以人們說(shuō)她變成了因?yàn)樗釤掕D，作出了巨大貢獻(xiàn)，人們后來(lái)以她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位，所以人們說(shuō)她變了因?yàn)樗粩嗟脑诳茖W(xué)的道路上探索，所以人們說(shuō)她變成了因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)，所以人們說(shuō)她變成了體會(huì)到居里夫人這么偉大的成就，我們把它讀出來(lái)。
師：正是由于居里夫人對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求，不懈努力地研究，在經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸地礦渣中提煉出了0.1克鐳。孩子們，0.1克鐳，僅僅是我們一去圓珠筆尖的重量啊。這是多么難能可貴的獻(xiàn)身科學(xué)的精神啊！ （生讀句子，體驗(yàn)居里夫夫獻(xiàn)身科學(xué)的美。）
師：在備課的時(shí)候，有一個(gè)句子久久地留在我的腦海中，揮之不去。請(qǐng)同學(xué)們隨老師一起讀讀：正是由于這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn).
1）師生齊讀，說(shuō)說(shuō)可貴的性格、高遠(yuǎn)的追求是指什么？
2）說(shuō)話訓(xùn)練：在居里夫人的眼里，人生的意義不在于外貌的美，而在于________，人生的意義也不在于名利的追逐，而在于________，人生的意義更不在于安逸的生活，而在于_______.
3）品悟人生意義的發(fā)現(xiàn)到底是指什么？（獻(xiàn)身科學(xué)、淡泊名利）再帶著這樣的體驗(yàn)讀讀這個(gè)句子。
小結(jié)：是??！這就居里夫人高尚的人格啊，也就是跨越百年的美麗。
師：難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)居里夫人，讀讀句子，結(jié)合課文談自己的理解.
1、的確，居里夫人就是這樣一位執(zhí)著地終身獻(xiàn)身科學(xué)的人，我們一起去聽(tīng)聽(tīng)居里夫人在鐳被發(fā)現(xiàn)25周年紀(jì)念日上的感言，那是居里夫人對(duì)人生意義的最好詮釋。（我們深深被居里夫人的人格魅力折服。）
2、再讀課題，說(shuō)說(shuō)跨越百年的美麗到底是什么?
小結(jié)： 跨越百年的美麗不僅是指居里夫人的美麗端莊的容貌，還是她那偉大的科學(xué)成就，更是她獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的偉大人格啊!這樣的美麗不僅僅是跨越百年，而且將有會(huì)跨越千年、跨越萬(wàn)年，這是一種永恒的美。
3、作業(yè)：寫(xiě)寫(xiě)心中的感言。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十四
《跨越百年的美麗》這篇課文主要講了：居里夫人把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，盡管她遭受了無(wú)數(shù)次的失敗，但是，居里夫人并沒(méi)有叫過(guò)苦。而是繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，放射性元素——鐳。居里夫人原本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)上盡情的享受，但居里夫人視名利如糞土，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世。
居里夫人的精神可真是難能可貴啊!她的堅(jiān)持不懈，她的堅(jiān)定不阿，她的純潔是多么值得世人去欽佩啊!盡管居里夫人遭受了無(wú)數(shù)次的失敗，可她并不放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。最終，發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)全世界的放射性元素——鐳。業(yè)中。她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，變成一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，最后成為了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。而她本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)和名譽(yù)上盡情地享受。但是，她視名利如糞土，視錢(qián)財(cái)為身外物，把自己的所有的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，把自己所得的獎(jiǎng)牌甚至是表示最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌都給了自己6歲的女兒來(lái)當(dāng)玩具。她的精神與人格不僅僅被愛(ài)因斯坦，不僅僅被整個(gè)法國(guó)所欽佩，而是被世人所欽佩啊!
讀完了這篇文章，我羞愧得無(wú)地自容。因?yàn)?，我不像居里夫人一樣具有?jiān)毅的性格。記得有一次，我正在家中做作業(yè)，我被一道數(shù)學(xué)題所難道了。我絞盡腦汁去思考這個(gè)問(wèn)題，可就是想不出個(gè)頭緒來(lái)。我一直堅(jiān)持想了十五分鐘，可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后，我放棄了，我打電話去問(wèn)同學(xué)答案。想起這個(gè)，我還真是慚愧不已啊!居里夫人花了三年又九個(gè)月的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)了0.1的鐳，但是居里夫人從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。而我卻連短短的15分鐘也堅(jiān)持不住。我與居里夫人對(duì)照起來(lái)，還真是天壤之別啊!
居里夫人是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)定、剛毅，有執(zhí)著、遠(yuǎn)大的追求的精神。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十五
1。理解居里夫人的美麗的內(nèi)涵。
2。學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想，引用，類(lèi)比，對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法。
3。啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
理解美麗的深層含義。
引用、類(lèi)比等手法的作用。
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
分小組討論、探究。
1課時(shí)。
（一）導(dǎo)入新課。
今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》，在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公：居里夫人的簡(jiǎn)歷。（提示大家：a婦女受到歧視b死于白血病）。
（二）講讀。
（外表美和內(nèi)在美）。
有關(guān)居里夫人外表的美，文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述，大家回想一下在我們以前的學(xué)習(xí)中，我們中國(guó)古代描寫(xiě)美的詞語(yǔ)有哪些：沉魚(yú)落雁、閉月羞花現(xiàn)在大家找一找文中描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。（第5、第7頁(yè)）。
（1）淡薄名利（第8頁(yè)）。
（2）追求真理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（56頁(yè)）。
（4）持之以恒：（6頁(yè)）。
（5）忘我，執(zhí)著，不怕失敗的精神：（6頁(yè)，居里夫婦搞到了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣）。
（6）有自制力，故意把頭發(fā)剪短。
（7）堅(jiān)定、自信：必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)（7頁(yè)）。
（8）科學(xué)獻(xiàn)身精神：筆記本發(fā)射線（8頁(yè)）。
在文章第7頁(yè)談到：居里夫人有大志、大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。有同學(xué)問(wèn)：大志、大求是什么意思，這與她內(nèi)在美很有關(guān)系，同學(xué)們現(xiàn)在分組討論，文章中哪些地方表現(xiàn)了她的大志、大求。
（在文章的第6頁(yè)、第8頁(yè)a愛(ài)國(guó)b對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)c戰(zhàn)勝自我，勇于創(chuàng)造）。
結(jié)論：居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利，有大志、大求的人。
a為后面她投身于科學(xué)事業(yè)，沒(méi)有被自己的美麗所干擾，突出了她的內(nèi)在美埋下了伏筆。
b有的同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)她的事跡的描寫(xiě)來(lái)突出她的內(nèi)在美，不一定寫(xiě)很多她的外在美。
c從作者的角度思考，打破了以往的'寫(xiě)作模式，是一種新的視角。
3、為什么說(shuō)居里夫人的美麗跨越百年？
（1）百年是虛詞：永恒：她的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存。
（2）作者對(duì)她充滿(mǎn)了禮贊：a最直接抒發(fā)：第8頁(yè)b間接類(lèi)比：第9頁(yè)。
（三）、引申拓展。（探究居里居里夫人與我們）。
（四）練習(xí)設(shè)計(jì)：
各小組以______的居里夫人為題，選取不同的側(cè)面，對(duì)居里夫人作簡(jiǎn)單的介紹?？茨膫€(gè)小組寫(xiě)得又多又不重復(fù)。
第二課時(shí)（探討文章語(yǔ)言特色）。
從作者生平談起，到作者的寫(xiě)作特色。
梁衡（1946——）山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。長(zhǎng)期在基層當(dāng)記者?，F(xiàn)任新聞出版署副署長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)全委會(huì)委員、全國(guó)記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽(tīng)走西口》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的心系中華散文征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。有散文三篇《晉詞》、《覓渡，覓渡，渡何處》和《夏感》入選中學(xué)教材。主要著作有《新聞三部曲》（3卷）、《數(shù)理化通俗演義》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
二、請(qǐng)學(xué)生討論本文在語(yǔ)言上的特色，舉例說(shuō)明。
小結(jié)：運(yùn)用聯(lián)想，引用，類(lèi)比，對(duì)比等手法，突出了居里夫人的美麗，深化了主題。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“分析、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效“等詞語(yǔ)。
2、有感情的讀課文，背誦喜歡的部分。
3、理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
4、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
2.讀懂居里夫人的事跡，從具體事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、出示課題，圍繞題目質(zhì)疑。
1.板書(shū)“美麗”，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美麗的理解，你在生活中見(jiàn)過(guò)什么很美麗？
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案。
二、自主預(yù)習(xí)，初讀感知。
1.自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順；檢查生字的認(rèn)讀情況，指導(dǎo)較難寫(xiě)生字的書(shū)寫(xiě),12個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。
3.指生朗讀課文，檢查是否讀得正確、通順，重點(diǎn)指導(dǎo)較難讀的句子。
5.再讀課文，提出課文中不懂的問(wèn)題。
三、交流資料，認(rèn)識(shí)居里夫人。
1.學(xué)生交流搜集的居里夫人的資料。
2.教師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和補(bǔ)充。
第二課時(shí)。
一、回顧舊知，導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的生字詞，理清了文章的脈絡(luò)，這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《跨越百年的美麗》。
1、關(guān)于“美麗”的探討。
同學(xué)們上節(jié)課提了許多有關(guān)美麗的問(wèn)題，這一節(jié)課讓我們?cè)俅巫呷胝n文，去感受這份美麗。
二、解讀“美麗”，感受科學(xué)精神。
同學(xué)們，讓我們穿越時(shí)空隧道，一同回到1898年12月26日，這一天，法國(guó)科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮，神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺(tái)，全場(chǎng)肅然無(wú)聲。她今天要在這里宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳，她身穿一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉上帶著堅(jiān)定又略帶淡薄的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛似乎能看透一切，看透未來(lái)，她的報(bào)告是全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。從此，她美麗端莊的形象永遠(yuǎn)定格在歷史上，定格在每一個(gè)人的心中。她就是----（指照片，生齊聲說(shuō)）聽(tīng)了老師的一段解說(shuō)，居里夫人給你留下什么樣的印象？（美麗，漂亮）。
一大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得她很美麗漂亮，是吧？泰戈?duì)栒f(shuō)：“你可以用外表之美來(lái)評(píng)價(jià)一朵花，一只蝴蝶，但你不能這樣評(píng)論一個(gè)人?！毕胍幌?，居里夫人除了美麗的容貌外，課題中的“美麗”還表現(xiàn)在哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀3-6自然段，文中4自然段有一句話最有力地回答了這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你用直線畫(huà)出來(lái)。
（生自由交流）。
二你覺(jué)得文中4自然段哪一句話最有力的說(shuō)明了居里夫人的美麗？（課件出示句子）。
1.誰(shuí)愿意把這句話再讀一遍？
2.請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)，你是怎么理解的？
3.剛才我們讀了3-6段，哪段讓你的這種感受最深？（3自然段）。
4.好，請(qǐng)同學(xué)們快速的默讀第3自然段，找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定，剛毅，執(zhí)著追求的句子畫(huà)下來(lái)，還可以在旁邊寫(xiě)上自己的感受。
三你從哪些地方體會(huì)到了居里夫人堅(jiān)定，剛毅有執(zhí)著的追求？
1.（生：“盡管這都是偶然的發(fā)現(xiàn).....）是??！居里夫人是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于思考，有著執(zhí)著追求的人，請(qǐng)你帶著自己的理解讀這句話。
2.你還從這段中的哪些句子體會(huì)到了居里夫人的堅(jiān)定，剛毅和執(zhí)著呢？（為了提煉純凈的鐳......）。
a.你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)出來(lái)的呢？還有補(bǔ)充的嗎？
b.對(duì)這幾句話，誰(shuí)還有自己的理解？（理解好的，你帶著自己的感受讀讀這幾句話吧）。
a.請(qǐng)同學(xué)們注意這幾個(gè)數(shù)字，三年又九個(gè)月，成噸的工業(yè)廢渣，0.1克鐳，從這幾個(gè)數(shù)字中，你有體會(huì)到了什么？（生自由說(shuō)）。
b.同學(xué)們，你知道0.1克鐳大概是多少嗎？（一生說(shuō)）不，它比我們的圓珠筆尖還要小，要提煉0.1克鐳，必須要8噸以上的工業(yè)廢渣，花上三年又九個(gè)月，也就是1300多天才能提煉出。
c.多么的不容易呀！居里夫人的這份堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)一定深深的打動(dòng)了你，讓我們帶著這份感動(dòng)齊讀這幾句話。
同學(xué)們，提煉鐳是一條漫長(zhǎng)，艱辛，復(fù)雜，危險(xiǎn)的科技之道??！但是瑪麗.居里卻在這條道路上堅(jiān)定，頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求著，這種堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求無(wú)疑是一種美麗。（板書(shū)：執(zhí)著的追求）。
四同學(xué)們，咱們接著往下探討，居里夫人的美麗除了表現(xiàn)在她堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)，執(zhí)著的追求，還表現(xiàn)在哪些方面呢？（為科學(xué)獻(xiàn)身的精神）。
1.你從哪兒體會(huì)出來(lái)的？（工作卓有成效...生談自己的理解）。
3.她的這種犧牲精神使得她獲得了別人無(wú)法取得的成功，她的這種美麗比外表的美更持久，更經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
4.皮埃爾不幸早逝，居里夫人一個(gè)人默默的工作著，她倔強(qiáng)的前行在科學(xué)研究的道路上，我們看看后來(lái)的居里夫人為人類(lèi)做出了哪些貢獻(xiàn)，取得了哪些成就？（課件出示句子：她從一個(gè)漂亮....）。
5.同學(xué)們自己讀讀這個(gè)句子，看你讀懂了什么？（生自由說(shuō)）。
6.下面和老師合作讀這句話，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)：居里夫人從一個(gè)漂亮的小姑娘逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新的學(xué)科，所以人們說(shuō)她變成了...；因?yàn)樗釤掕D做出了巨大的貢獻(xiàn)，后來(lái)人們用她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位，所以人們說(shuō)她變成了...；因?yàn)樗粩嗟脑诳茖W(xué)的道路上探索，所以人們說(shuō)她變成了...；因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)，所以人們說(shuō)她變成了.....
8.體會(huì)著居里夫人偉大的成就，我們一起帶著崇敬的心情來(lái)讀一讀。（生齊讀）。
雖然瑪麗居里美麗健康的容貌悄悄地隱退了，但是她偉大的科學(xué)成就，為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。
五還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢？（淡泊名利）。
1.課文哪些句子能夠體現(xiàn)她的這種美麗呢？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽5-6自然段。
2.誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 3.是的，對(duì)于居里夫人來(lái)說(shuō)，人活著不是為了追求名利，而是為了對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。所以，作者說(shuō)，瑪麗居里幾乎在完成這一偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了她對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)，讓我們懷著對(duì)居里夫人無(wú)限的敬意來(lái)讀這兩段。
六同學(xué)們，剛才我們被那么多的美麗打動(dòng)著，我想這份美麗中，不僅僅包含著居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及她淡泊名利的人格魅力，還包含著居里夫人對(duì)人生意義的深刻的理解，就在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年的紀(jì)念日上，居里夫人這樣講道：（課件錄像片段）。
1.通過(guò)剛才的讀文和居里夫人的這段講話，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)居里夫人認(rèn)為人生的意義是什么？（生自由暢談）。
2.是的，只有這樣的人生才有意義，即便青春容顏不在，即便金錢(qián)名利不在，居里夫人認(rèn)為，美麗的人生就是在不懈的追尋中找到的那份幸福，以及為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
3.讓我們?cè)賮?lái)深情的讀課題。
4.同學(xué)們，我認(rèn)為這樣的美麗，不僅僅是跨越百年的，因?yàn)檫@樣的精神將會(huì)激勵(lì)一代又一代的人，激勵(lì)一代又一代的科學(xué)家前行在科學(xué)研究的道路上，應(yīng)該是跨越千年的，跨越萬(wàn)年的美麗，那這應(yīng)該是一份怎樣的美麗呢？（永恒的美）。
5.這確實(shí)是一份永恒的美，難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)她說(shuō)：（課件出示句子）生齊讀。
三?布置作業(yè)，當(dāng)堂完成。
1.同學(xué)們，今天我們感受那么多，請(qǐng)大家結(jié)合讀這篇文章，再讀閱讀連接，我想你一定有很多想說(shuō)的，把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。
2.學(xué)完了課文，文章一定有很多你喜歡的或深深打動(dòng)你的句子，你試著把他們背下來(lái)。
《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，表現(xiàn)了她獻(xiàn)身科學(xué)、為人類(lèi)造福、視名利如糞土的偉大人格魅力。文章字里行間含著作者對(duì)居里夫人的滿(mǎn)腔贊譽(yù)、欽佩之情。
我在備課時(shí)想力求通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解、體會(huì)文章中深刻意含，用有感情的朗讀來(lái)表達(dá)出學(xué)生的感悟和體會(huì)，進(jìn)而真正明白“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。我是這樣考慮的：由課題入手，設(shè)置疑問(wèn)——什么樣的美麗能夠跨越百年？是容貌美嗎？是衣著美嗎？今天讓我們走近居里夫人，找出能夠說(shuō)明她”美麗”的句子。學(xué)生帶著疑問(wèn)自讀課文，都找到了“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”這些重要的句子。我就引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文理解居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神，用筆畫(huà)出有關(guān)句子，認(rèn)真地讀一讀，仔細(xì)地想一想，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
從課上的情況來(lái)看，學(xué)生們抓住居里夫人為了提煉鐳不顧條件的艱苦、生活的艱辛、工作的勞累、被燒傷的危險(xiǎn)、美麗容顏的減退這些重要的方面，深刻感悟居里夫人的剛毅、頑強(qiáng)，還抓住“為了提煉純凈的鐳，居里夫人搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣”和“經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳”這兩句話，談了自己的感受，她說(shuō)“可能”和“三年又九個(gè)月”這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)了居里夫人工作的艱辛和她對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種執(zhí)著的精神令人佩服！老師趁機(jī)給學(xué)生講0.1克鐳大概比圓珠筆筆尖還要小，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)冶煉鐳的艱難程度。接下來(lái)，還有的學(xué)生回答居里夫人視名利如糞土也是一種美，有多少名人擁有金錢(qián)、榮譽(yù)無(wú)數(shù)，當(dāng)中有許多人揮金如土、自恃功高，唯有居里夫人這位偉大的女性淡泊名利，一生想著科學(xué)研究。這種高貴品質(zhì)難道不是一種美嗎？“美麗”的含義挖掘出來(lái)了，這篇課文也就算達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
不足之處：
1。課上回答問(wèn)題的同學(xué)不多。
2.問(wèn)題在設(shè)計(jì)上還可以再放手一些，讓學(xué)生自由的尋找關(guān)于“美麗”的答案。教師還是引的太多。
3.備課還是不到位，使得課上前松后緊，時(shí)間安排上不佳。重點(diǎn)段四、五兩段應(yīng)該再多一些時(shí)間抓詞、抓句。品讀、感悟。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十七
最近，我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章，思緒萬(wàn)千，不由得與作者產(chǎn)生了共鳴。然而，我對(duì)居里夫人深深的敬佩之情卻油然升起。
這篇文章主要講了居里夫人為了探索天然性而進(jìn)行艱苦的研究，以及她視名利如糞土，一如既往地埋頭工作，從而表現(xiàn)出居里夫人全心投入科學(xué)忘我精神，淡泊名利的高貴品格，堅(jiān)持不懈和勇于奮斗的性格。反映出居里夫人的美不僅是外貌美，更是她的人格和精神美。
我的心一直無(wú)法平靜下來(lái)，因?yàn)閺木永锓蛉藢?duì)工作的熱情和努力里，讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件往事。記得六年級(jí)上學(xué)期我要參加語(yǔ)文能力競(jìng)賽，就開(kāi)始了備戰(zhàn)生活。我每天都去盡力地好好學(xué)習(xí)，拋去了所有的娛樂(lè)，就整天沉浸在題海中。我就連課余時(shí)間都省下來(lái)做作業(yè)，而晚上，當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，我還在細(xì)心地做閱讀題，就這樣，我熬夜到三更半夜才罷休，而早上起來(lái)黑眼圈就出現(xiàn)了?？刹艌?jiān)持了那么幾天，我就覺(jué)得很累，腰酸背痛，我心里就開(kāi)始打退堂鼓，不想干了。通過(guò)閱讀了居里夫人的文章后，我就不禁地感到很慚愧。因?yàn)榫永锓蛉吮任移D苦得多，她在實(shí)驗(yàn)室里不分晝夜地工作，還冒著生命危險(xiǎn)去研究和探索，可她仍然堅(jiān)持著，努力著。而我只是犧牲了一點(diǎn)玩的時(shí)間，比平時(shí)更累些，就受不住了，就想放棄了。我和居里夫人對(duì)工作的態(tài)度真是天壤地別啊!
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)人生哲理：只要堅(jiān)持不懈，最終就能攀上高峰!簡(jiǎn)評(píng)：閱讀一部經(jīng)典，就如打開(kāi)了一扇智慧的大門(mén);認(rèn)識(shí)一位名人，就如為人生之路點(diǎn)亮了一盞明燈。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十八
這篇名叫《跨越百年的美麗》的課文是贊美著名女科學(xué)家居里夫人的。居里夫人以往是我的偶像，我是在讀了這篇課文之后放棄吧她當(dāng)作偶像的。這倒不是因?yàn)榫永锓蛉擞惺裁慈秉c(diǎn)――這篇文章的每一個(gè)字都是在贊美她的偉大――而是因?yàn)樗龑?shí)在太完美了，顯得那么遙不可及，所以我只能放棄。
我是不會(huì)把一個(gè)完美無(wú)瑕的人當(dāng)作偶像的，世界上根本不可能出現(xiàn)完美的人，那些讓別人說(shuō)自我完美的人絕對(duì)是沽名釣譽(yù)。而這篇課文卻把居里夫人說(shuō)的天衣無(wú)縫，使我簡(jiǎn)直懷疑是否真的有瑪麗居里這個(gè)人。在這篇文章里，她堅(jiān)定聰明剛毅勤奮……總之沒(méi)有一點(diǎn)瑕絲。可是早在東周時(shí)墨子就說(shuō)過(guò)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美?！边@樣的人是不可能出現(xiàn)的。
另外，即使真的有這樣的人，我也不會(huì)傻到把她當(dāng)作偶像。我一個(gè)不完美的人去模仿一個(gè)完美的人，不但不會(huì)成功，并且會(huì)很累。而我并不高尚，更不完美。我有很多不足，我很自私且沒(méi)有職責(zé)心，我不愿受規(guī)矩所制有組織沒(méi)紀(jì)律，我很懶惰說(shuō)的多做的少……缺點(diǎn)一說(shuō)起來(lái)一千零一夜都說(shuō)不完。我雖不是一無(wú)是處，但也不是十全十美呀。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇十九
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝，理解居里夫人“美麗”的內(nèi)涵。
2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法。
3、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
理解“美麗”的深層含義
【教學(xué)方法】：
講授法，指導(dǎo)學(xué)生自讀課文后針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題，教師
1、學(xué)生事先預(yù)習(xí)課文，在自讀基礎(chǔ)上針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題，提交教師。
2、教師認(rèn)真閱讀所有學(xué)生的問(wèn)題，并加以分析、整理，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
【教學(xué)課時(shí)】：
二課時(shí)
第一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)自讀課文的基礎(chǔ)上，針對(duì)課文提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在問(wèn)題
的討論中初步理解居里夫人“美麗”的含義
【教學(xué)過(guò)程】：
（一）導(dǎo)入新課
1、今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》，在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公：
（生）：居里夫人的簡(jiǎn)歷。
（師）：聽(tīng)時(shí)我注意到兩點(diǎn)：
a婦女受到歧視——當(dāng)時(shí)大學(xué)不收女生；
b她死于白血病——與她從事的工作有關(guān)。
2、同學(xué)們的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作做得很好，可以看出大家對(duì)這篇文章進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，下面想請(qǐng)大家以小組為單位，再快速讀一遍課文，讀好以后針對(duì)課文提幾個(gè)問(wèn)題。
（劃出本課中的生詞和注音）
3、大家也針對(duì)這篇文章提了很多有價(jià)值的問(wèn)題，我們今天就和大家一同來(lái)探討這些問(wèn)題。由于問(wèn)題很多，我從中選了一些大家提得最多，最感興趣的問(wèn)題。
（二）講讀
（生）：外表美、心靈美。
（師）：先說(shuō)外表美。書(shū)上有畫(huà)像，不甚清晰。有關(guān)居里夫人的美，文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述，其中有一處寫(xiě)她的美，寫(xiě)絕了，大家找一找描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。（生）：第4段“男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎?，或有幸湊上去說(shuō)幾句話，常常擠在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。”
（生）：沉魚(yú)落雁、閉月羞花、傾國(guó)傾城？？
（師）：好在用側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)異性眼中的形象。
2、還有的同學(xué)問(wèn)：和以往的文章相比較，這篇文章描寫(xiě)居里夫人外表美的筆墨很多，為什么？是否會(huì)有喧賓奪主之感？對(duì)此你作何評(píng)價(jià)？（小組討論）
a、（贊同意見(jiàn)）——為后面她投身于科學(xué)事業(yè)，沒(méi)有被自己的美麗所干擾，突出她的內(nèi)在美埋下了伏筆。
b、（不贊同但理解）——從作者的角度思考，打破了以往的寫(xiě)作模式，是一種新的視角。
c、（反對(duì)意見(jiàn)）——也有同學(xué)認(rèn)為，可以通過(guò)她的事跡的描寫(xiě)來(lái)突出她的內(nèi)在美，不一定寫(xiě)很多她的外在美。
3、再看內(nèi)在美。在文章第4段談到：“居里夫人有大志、大求，她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗?！庇型瑢W(xué)問(wèn)：“大志”、“大求”是什么意思，我認(rèn)為這與她內(nèi)在美很有關(guān)系。同學(xué)們現(xiàn)在分組討論，文章中哪些地方表現(xiàn)了她的“大志、大求”。
（1）、愛(ài)國(guó)
（2）、對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)（科學(xué)追求的最高境界）
（3）、戰(zhàn)勝自我，勇于創(chuàng)造
（4）、為女性爭(zhēng)回榮譽(yù)和地位
【課后作業(yè)】：1、抄寫(xiě)課文中的生詞的注音和解釋?zhuān)總€(gè)三遍。
2找一下課文中的哪些地方、哪些具體事例表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)在
美？下節(jié)課討論
【教學(xué)后記】
第二課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】：學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法，通過(guò)討
論，啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
【教學(xué)過(guò)程】：上節(jié)課我們看到了居里夫人的外在美，同時(shí)她還是個(gè)有大志、大求的人，
這些“大志、大求”正是體現(xiàn)了居里夫人美麗的世界觀和人生觀。
除了以上四點(diǎn)，在具體的科研活動(dòng)中，哪些地方、哪些具體事例表現(xiàn)了
居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)？體現(xiàn)了她的內(nèi)在美？
同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始討論，想到了就站起來(lái)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
（學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)）
（1）、淡薄名利：
（2）、追求真理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：
——（第3段：“？？居里夫人卻立即提出了一個(gè)新問(wèn)題，其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？物質(zhì)世界里是不是還有另一塊全新的領(lǐng)域？？？別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根?！保?BR> （3）、艱苦奮斗：
工作環(huán)境惡劣：
——（第3段：“而所謂的實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?！保?BR> 社會(huì)環(huán)境也惡劣：
——（第1段：“？？在此之前還沒(méi)有一個(gè)女子登上過(guò)法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)?！保?BR> 當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)女子還是有偏見(jiàn)和歧視的，要突破這些偏見(jiàn)就要付出比常人更艱苦的努力。
再讀一讀去掉“好象”，更糟了。作者并不歧視女性，他是站在當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史層面上來(lái)談的?！昂孟蟆钡淖饔檬欠炊幼C明了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的不公正，也更加證明了居里夫人的不畏艱難。故作者在譴責(zé)社會(huì)的同時(shí)，也高度贊美了居里夫人。
（4）、持之以恒：
——（第3段：“終于經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0、1克鐳?！保?BR> ——（第7段：“她一如既往，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世，離開(kāi)了她心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室?！保?BR> （5）、忘我執(zhí)著，不怕失敗：
——（第3段：“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。”）（師）：“可能”找得極有水平，體會(huì)以下它的好處。
（6）、有自制力：
——（第4段：“她故意把一頭金發(fā)剪得很短?！保?BR> ——（第4段：“為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀?！保?BR> （7）、堅(jiān)定、自信：
——（第4段：“必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)！”）
（8）、科學(xué)獻(xiàn)身靈魂：
——（第6段：“鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力?！?BR> ——（第7段：“直到她死后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放?！保?BR> [結(jié)論]：居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利，有“大志、大求”。以上即為“美麗”所在。
5、為什么說(shuō)居里夫人的美麗“跨越百年”？
（1）百年是虛指：意即“永恒”，她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒，她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格靈魂永存。
（2）作者對(duì)她充滿(mǎn)了禮贊：
a、直接抒情：
——（第6段：“她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，？？換位到了人類(lèi)文化的史冊(cè)里。”）
b、間接抒情：
——（第7段：“大音希聲，大象無(wú)形，而永葆一種理性的美麗。”）請(qǐng)同學(xué)們朗讀這兩段文字，體會(huì)一下其中包含的情感。
美麗：外在的美是短暫的，易逝的
內(nèi)在的美是永恒的，不變的
跨越百年：居里夫人逝世一百周年紀(jì)念
居里的靈魂跨越百年
6、居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪？
請(qǐng)同學(xué)們討論、交流
7、對(duì)文章的語(yǔ)言特色稍作探討？
要點(diǎn)：文章運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法，突出了居里夫人的沒(méi)，深化了主題。比喻
類(lèi)比
：通過(guò)已知事物來(lái)突出新事物的特征：
p7：通過(guò)宋玉、范仲淹，高度贊揚(yáng)居里夫人也有這種”心無(wú)旁騖”的進(jìn)取靈魂
p8舉斯諾夫人，突出居里夫人的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)界的革命
對(duì)比
通過(guò)某事物于他事物之間的反差來(lái)突出其特征。
p8：女兒做卷卷頭，突出美人難為，而居里夫人有大志大求，為人表率
舉例
本文舉例方面也很有特色，用了大量的名人言論和事例，并且都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的典型例子，熟悉而又有說(shuō)服力、也打破了時(shí)空的界限。
（三）、教師小結(jié)
20xx年國(guó)際數(shù)學(xué)家年會(huì)在中國(guó)召開(kāi)，我們看到斯蒂芬？霍金，坐在輪椅上的他并不美麗，但我們又覺(jué)得他是那么美麗，一種跨越百年、千年的美麗。（教師手拿一本書(shū)向?qū)W生展示）推薦大家課后看一本書(shū)《斯蒂芬？霍金傳》。
另外，最近兩位費(fèi)爾茨獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)）的獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄎ治炙够⒗痖w），都是66年出生的，真年輕啊！
在座的各位同學(xué)也都很年青，希望大家也能在年輕的歲月里做出美麗的事情！
【課后作業(yè)】：完成練習(xí)冊(cè)
【教學(xué)后記】：
讀跨越百年的美麗心得感悟篇二十
本課節(jié)選自梁衡的同名散文。全文以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，更在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě)“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。
2．正確、流利地朗讀課文，理清文章層次，感知課文主要內(nèi)容。
教學(xué)重難點(diǎn)：理清文章層次，感知課文主要內(nèi)容
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入新課，走近居里夫人
1．談和導(dǎo)入
2．介紹居里夫人
二、編寫(xiě)習(xí)作提綱，試寫(xiě)居里夫人
1．通過(guò)交流，同學(xué)們對(duì)居里夫人有了更多更深的了解，現(xiàn)在如果讓你來(lái)寫(xiě)居里夫人，你打算寫(xiě)些什么內(nèi)容、怎樣去寫(xiě)？請(qǐng)同學(xué)們快速構(gòu)思，列出寫(xiě)作提綱。
2．與小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的作文思路。
3．每小組推薦一名代表在班內(nèi)進(jìn)行交流。
三、初讀感知課文，了解作者思路
1．簡(jiǎn)單小結(jié)學(xué)生的作文思路。
2．同樣是寫(xiě)居里夫人，我們看看作者梁衡在紀(jì)念居里夫人逝世100周年時(shí)創(chuàng)作的《跨越百年的美麗》是怎樣寫(xiě)的。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀第18課（板書(shū)課題）。
3．自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
4．同桌認(rèn)讀新詞：
分析 頑強(qiáng) 侵蝕 隱退 乏力 榮譽(yù) 頭銜 捐贈(zèng) 誕生 里程碑 卓有成效 剛毅
5．指名分段讀課文：想一想作者寫(xiě)了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容，并加上小標(biāo)題。
（ ）自然段：
（ ）自然段：
（ ）自然段：
6．口述概括出課文的主要內(nèi)容。
四、作業(yè)：
1．寫(xiě)會(huì)本課生字新詞，摘抄自己喜歡的語(yǔ)句。
2．閱讀愛(ài)因斯坦的《悼念瑪麗居里》原文。
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。
2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)，體會(huì)“美麗”的深層含義。
3．感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧課文內(nèi)容導(dǎo)入：
說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容，哪些地方給你留下的印象最為深刻。
二、細(xì)讀探究課文，理解“美麗”內(nèi)涵
1．認(rèn)真讀課文，邊讀邊想居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里，請(qǐng)從文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，讀一讀，力爭(zhēng)讀出感情，作好批注。
2、小組合作。
3、匯報(bào)交流。
三、通覽課文，理解題目含義
再次瀏覽課文，結(jié)合課文談一談什么是真正的美麗，為什么美麗能跨越百年？
四、欣賞課文，感悟表達(dá)方法
1．你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句特別好，作出標(biāo)注。
2．交流自己喜歡的語(yǔ)句，說(shuō)明理由，并練習(xí)有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)段，體會(huì)作者在遣詞造句上的特點(diǎn)。
3．上節(jié)課大家試寫(xiě)居里夫人，現(xiàn)在對(duì)照你的提綱，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。
4．總結(jié)本文的寫(xiě)作方法：
五、進(jìn)行隨文練筆，提升內(nèi)心感受
下面讓我們也拿起筆來(lái)，把你心中對(duì)居里夫人的贊美之詞寫(xiě)下來(lái)。
六、課外拓展閱讀，自由進(jìn)行習(xí)作
搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡，仿照《跨越百年的美麗》寫(xiě)一寫(xiě)你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人，題目自擬。
讀跨越百年的美麗心得感悟篇二十一
今天早上，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)了我的語(yǔ)文書(shū)，看到了這一篇課文——“跨越百年的美麗”這一篇課文。我看了之后非常感動(dòng)原來(lái)是居里夫人為了自己的工作竟然犧牲了自己的美麗。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了發(fā)射性元素鐳一百周年，1812月26日法國(guó)科學(xué)院一個(gè)年輕的婦人，他叫瑪麗居里。他在這宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)：天然放射性元素鐳。他自己為了工作忘記了自己的美麗，到后來(lái)，他的皮膚竟然壞掉了!
通過(guò)閱讀課文，我們的內(nèi)心再次被深深的震撼。居里夫人一生之所以能能取得這么大的成功，與他的大膽直覺(jué)、善于提問(wèn)固然分不開(kāi)，但重要的是在他在難以想象的極端困難情況系工作的熱枕，以及他堅(jiān)定執(zhí)著、淡薄名利的高尚人格。誠(chéng)如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“居里夫人的品德力量和熱枕哪怕只有一小部分在中間，歐歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的未來(lái)!