讀跨越百年的美麗心得感悟(實(shí)用21篇)

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    感悟的不要急于得出結(jié)論,要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)感悟和思考。以下是小編為大家整理的感悟文章,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇一
    《跨越百年的美麗》這篇文章是我們中國(guó)最著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政治學(xué)家梁衡所寫(xiě)的一篇人物散文。讀完后,我深受啟發(fā)。
    《跨越百年的美麗》這篇課文講的是我們偉大的科學(xué)家居里夫人不顧鐳射線對(duì)身體的侵蝕,堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究的事,體現(xiàn)了居里夫人高尚的品格為科學(xué)奉獻(xiàn)的精神。
    讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)居里夫人為科學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把這個(gè)火炬?zhèn)鬟f下去,讓中華民族也奮起吧!讓我們也為自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力吧!
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇二
    《跨越百年的美麗》向我們講述了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳并制造鐳的經(jīng)過(guò)的故事。不管刮風(fēng)下雪,堅(jiān)持在木棚里提5.com煉鐳,她的衣裙上、雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕,但她依然臉上帶著微笑跟丈夫說(shuō)話。在那時(shí)候,孩子沒(méi)東西玩,居里夫人就將獎(jiǎng)?wù)陆o孩子玩,別人勸她不要,她卻說(shuō):“榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠(yuǎn)守著它,否則就將一事無(wú)成?!?BR>    居里夫人的事跡讓我聯(lián)想到我們的老師,她們?cè)忻篮玫睦硐耄嚎茖W(xué)家、文學(xué)家……可是為了培育人才,她們選擇了教育工作。幾年,十幾年,甚至幾十年,反復(fù)講解著一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題和知識(shí),從“a,o,e”,“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家,不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起嗎?他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn),都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。
    在老師的努力下,一批又一批不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大成人,老師多像居里夫人啊,在她們身上閃爍著居里夫人精神的光輝,這是多么難能可貴的奉獻(xiàn)精神?。?BR>    愿成功的人們不要忘記勤勞的老師,愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園丁,愿豐收的莊稼不要忘記慈善的老農(nóng),讓我們永遠(yuǎn)記住美麗、善良、堅(jiān)持不懈的居里夫人。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇三
    今日,我們教師與我們共同學(xué)習(xí)了一篇叫作《跨越百年的美麗》的課文,學(xué)習(xí)完這篇課文后,我不禁對(duì)居里夫婦的敬佩由然而生,深有其感。
    居里夫人她十分堅(jiān)強(qiáng),她視名如糞土,視錢(qián)財(cái)如糞土,她覺(jué)得僅有為大眾服務(wù)才是最重要的,她活著是為了別人能幸福,她身為一名科學(xué)家,獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),她本來(lái)能夠躺在任何一頂大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但她沒(méi)有被盛名寵壞,把自我辛辛苦苦得來(lái)的獎(jiǎng)項(xiàng)全一分不剩地捐給了慈善機(jī)構(gòu),她博大的胸懷令我震憾,她們這一種精神,正是我所缺少的成份,她與我相比,我是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞而她卻是一位為別人放棄自我的榮華富貴,從今日起我要以好為傍樣,無(wú)論在學(xué)習(xí)方面、吃苦方面、舍己為人方面等都要向這們偉人學(xué)習(xí),不僅僅是我,所有的小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)以她為傍樣,在心中樹(shù)立好了一個(gè)傍樣,才能好好學(xué)習(xí)。居里夫人不畏艱險(xiǎn),不畏危險(xiǎn)交自身投入到為科研研究中,她一生獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),可她并沒(méi)有炫耀,也沒(méi)有張狂,而是一如既往地搞科研工作,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“在所有世界著名人物中,馬麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?!睆乃f(shuō)得這句話,我深深得體會(huì)到了居里夫人淡泊名利的好品質(zhì)!
    從今日起,從此時(shí)此刻起,我要向居里夫人學(xué)習(xí)她的種種令我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,做一名像居里夫人一樣的人。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇四
    在1前的法國(guó)科學(xué)院上,一位美麗莊重的女學(xué)者上了講臺(tái),她叫瑪麗。居里。她這次要和丈夫皮埃爾。居里一起宣布一個(gè)驚人的消息:他們發(fā)現(xiàn)了0。1克天然放射性元素鐳。這0。1克的鐳,在講臺(tái)上發(fā)出了略帶藍(lán)色的熒光。
    為了這一點(diǎn)兒淡藍(lán)色的熒光,居里夫人犧牲了自己的美麗和信念。她為了這一點(diǎn)純凈的鐳,便舍出了自己三年又九個(gè)月的寶貴時(shí)間。她從一噸的工業(yè)廢渣中冶煉、溶解、沉淀、分析。生活在煙熏火燎中,而工作的實(shí)驗(yàn)室就是一個(gè)停放尸體的破棚子。多么不容易啊!和我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天地之差。再加上丈夫的不幸早逝,社會(huì)上對(duì)女性的歧視,更加重了她的生活負(fù)擔(dān)。而面對(duì)這一切,居里夫人只是默默無(wú)聞地工作,視而不見(jiàn)。她從一個(gè)漂亮的小姑娘變成了一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書(shū)中的新名詞“放射線”,變成了物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”,變長(zhǎng)一條條科學(xué)定理。她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。
    我想,居里夫人才是真正的美麗。有的美只是一時(shí)之美,而有的美卻跨越了百年。諸葛亮說(shuō)過(guò):“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)?!本永锓蛉瞬痪褪沁@樣嗎?她視名利如糞土,竟把數(shù)百萬(wàn)法郎的鐳捐獻(xiàn)了出來(lái)。其實(shí),她的生活并不富裕,可是卻把自己的研究成果捐給了祖國(guó)。可見(jiàn),在居里夫人心中,人民的利益高于一切。
    司馬遷說(shuō)過(guò):“人有的死輕如鴻毛,而有的卻重如泰山?!痹诰永锓蛉说娜松校瑸榭茖W(xué)事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人堅(jiān)強(qiáng)、純潔、嚴(yán)以律己,謙遜、客觀、公正不阿……她那高尚的品質(zhì),為人們豎起了永遠(yuǎn)的榜樣。
    其實(shí),居里夫人時(shí)時(shí)刻刻都呈現(xiàn)出一種特殊的美。它就像一副連綿不絕的畫(huà),不需要我們走馬觀花地粗略體會(huì),而是要細(xì)細(xì)品味,品味出它的真諦,品味出它獨(dú)特的味道。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇五
    前幾天,我和學(xué)生學(xué)習(xí)了一篇課文《跨越百年的美麗》,這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年的事情。
    講了這篇課文,我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多,如:“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?!薄{(lán)色的熒光“是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的,也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得,是以居里夫人終日的煙熏火燎,身體的疲勞為代價(jià)獲得的,因而融入了”美麗的生命“。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋”其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性“的信念的結(jié)果,因而融入了”不屈的信念?!斑@句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。
    同時(shí),我受啟發(fā)的也很多,如:”瑪麗的性格天生有一種更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求“是指居里夫人”堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求“、”這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性的金屬元素鐳,”人生意義的發(fā)現(xiàn)“是指居里夫人明白了人生的價(jià)值,并不在于年輕美貌。金錢(qián)名利,而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn),為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí),一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。
    居里夫人不同于別人,她執(zhí)著地學(xué)習(xí),研究,不斷地創(chuàng)造出人類(lèi)的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在她人生的67年中,她共獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金,16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜,尤其是她是歷史上唯一一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女子,使她的理想是她更加努力地奮斗。
    我們的生活多么廣闊,可以為之奮斗的事情有許多,最根本的是做好現(xiàn)在正在做的事。做好教師,尤其是小學(xué)教師這一行更需要居里夫人這種毅力、執(zhí)著、排除一切干擾的精神。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇六
    美麗,一個(gè)平淡熟悉的詞語(yǔ),跨過(guò)歷史的痕跡,悠遠(yuǎn)……難以忘記……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滲透到每個(gè)人的心里,執(zhí)著,堅(jiān)毅,無(wú)悔的奉獻(xiàn)與創(chuàng)造的奇跡。
    今天,我學(xué)習(xí)了一篇文章——《跨越百年的美麗》,里面記述著居里夫人(瑪麗·居里)在研究“鐳”時(shí)候的辛苦,她的性格里天生有一種可貴的東西,堅(jiān)定、頑強(qiáng),為了理想努力奮斗,執(zhí)著向前。盡管這研究的過(guò)程非常艱難,使自己的身體變得虛弱,但她一直堅(jiān)持著,把得來(lái)的獎(jiǎng)金都捐獻(xiàn)給需要它的地方,也完成了丈夫生前沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
    讀完這篇文章,我不禁被居里夫人那種執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。一輩子的青春啊!多少歲月在流逝,付出了無(wú)數(shù),最后只是奉獻(xiàn)。歷經(jīng)了多少困難與挫折,貧窮、艱苦仍阻擋不住執(zhí)著、高遠(yuǎn)的追求。
    堅(jiān)持,熬過(guò)黑暗。努力,迎來(lái)光明。一千多個(gè)日日夜夜,為了就是提煉出那0。1克鐳。淡藍(lán)色的熒光融入到一個(gè)女子美麗的生命與不屈的信念,閃爍著她的光芒,跨越美麗的極限。100年后的今天,人們?nèi)圆煌嵌饲f的神情,與無(wú)私的奉獻(xiàn)。堅(jiān)持迎來(lái)收獲,生活中的我們也應(yīng)該像居里夫人那樣,一直不懈的努力,完成你心中的目標(biāo),不要放棄,也許成功就在不遠(yuǎn)處等著你!
    跨越百年的美麗。居里夫人用她畢生的心血告訴我們:超越極限,不要放棄。永遠(yuǎn)追求著心中的夢(mèng)想,用堅(jiān)持去預(yù)約最美的明天!
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇七
    一篇文章,表示作者對(duì)居里夫人的一種仰慕和敬佩之情,從而告訴我們居里夫人是一個(gè)律己之嚴(yán),意志純潔和堅(jiān)強(qiáng)的人;瑪麗對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度使我深深的感動(dòng)了。
    瑪麗居里小時(shí)侯是一位勤奮學(xué)習(xí)的女孩,也有著漂亮的外表,性格里天生有著男子漢骨氣,她堅(jiān)定、剛毅、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她中學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)下當(dāng)了七年家庭教師,,積攢了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)便到巴黎來(lái)讀書(shū)。日夜苦讀,這種心無(wú)旁騖、懸梁刺骨、臥薪嘗膽的進(jìn)取精神使我無(wú)比的佩服。
    長(zhǎng)大后瑪麗一樣十分優(yōu)秀。她是發(fā)現(xiàn)鐳的關(guān)鍵人,她為了鐳經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦,她又是一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的人,“別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問(wèn)根,”從這句話我明白了瑪麗是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,為了提煉出純凈的鐳,居里用工業(yè)廢渣冶煉,然后送到實(shí)驗(yàn)室去分析,她的手上衣裙上都有燒傷的痕跡,可是她有大志,寧愿自我受苦也要為了人們。
    我們以前學(xué)過(guò)一篇文章〈三克鐳〉課文中居里夫人曾說(shuō)過(guò),“人類(lèi)需要勇于實(shí)踐的人,他們從工作中取得極大的收獲,即不忘記大眾的福利,又能保障自我的利益。但人類(lèi)也需要夢(mèng)想者,需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私?!睆倪@句話中我體會(huì)到了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué),想讓這個(gè)地球更加完美的思想感情。
    從這篇文章中,我不僅僅明白了居里夫人是一個(gè)大公無(wú)私人,并且她還把青春和全部精神都投入到工作中去的,所以這種精神值得我們學(xué)習(xí).
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇八
    “她本來(lái)能夠躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情的享受,可是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的女兒當(dāng)玩具?!弊x完了這段話,我徹底震撼了,啊!是什么力量使她這么辛勤地工作呢?那就是她對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)人類(lèi)未來(lái)的信心,使她成功從1噸工業(yè)廢渣中提煉出了鐳!啊!這種精神是多么地美麗啊!居里夫人那美麗的品質(zhì),早已深深烙印在我的心里,不管怎樣,都揮之不去,在我心里,她這種可貴的精神,已變成了永遠(yuǎn)的美麗!
    居里夫人用三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出0。1克鐳,啊,居里夫人不管付出多大你努力都是值得的,因?yàn)樗@得了成功,雖然只前進(jìn)了一小步,也是值得的。當(dāng)今社會(huì),我們也應(yīng)當(dāng)像居里夫人那樣視名利如糞土,這樣,等你離世了,人們還會(huì)記住你,你將會(huì)在人們的心里,像居里夫人那樣永遠(yuǎn)美麗!
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇九
    目標(biāo):
    1、感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
    2、品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
    3、體會(huì)經(jīng)典細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力。
    4、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
    重點(diǎn):感受居里夫人超凡脫俗的美麗。
    難點(diǎn):品味文中一些富含哲理的語(yǔ)言。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、導(dǎo)入新課。
    美麗無(wú)處不在,她有千般姿態(tài),萬(wàn)種風(fēng)情,含苞欲放的花兒很美,清澈見(jiàn)底的河水很美,你們純真的笑臉也很美??墒?,花兒會(huì)凋謝,河水會(huì)枯竭,人們說(shuō),美是禁不起時(shí)間考驗(yàn)的?!爸祛佫o鏡花辭樹(shù),最是人間留不住。”容顏易老,歲月難留。那么,到底什么樣的美麗才能面對(duì)歲月的洗禮卻歷久彌新,永恒不變,到底什么樣的美麗才能稱(chēng)之為跨越百年的美麗呢?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)梁衡的《跨越百年的美麗》,從課文的字里行間去尋求答案吧!
    二、感知全文,了解大意。
    1、用了那些記敘的順序?
    明確:倒敘、插敘。
    2、看看課文記敘了哪些內(nèi)容?并對(duì)其進(jìn)行概括學(xué)生閱讀思考并概括段意。
    明確:歷史定格(1---2段)。
    艱辛煉鐳(3段)。
    不為美形所累(4段)。
    青春換鐳(5---6段)。
    不為美譽(yù)所負(fù)(7—8段)。
    研讀課文,領(lǐng)悟美麗。
    (一)、走近居里夫人,體會(huì)形象美。
    閱讀第二段你覺(jué)得可以用什么的詞語(yǔ)來(lái)形容居里夫人。
    1、一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的女子走上講臺(tái),全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。
    (寫(xiě)出了居里夫人的形象美麗。)。
    2、瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)袍,白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情,而那雙微微內(nèi)陷的'大眼睛,則讓你覺(jué)得她能看透一切,看透未來(lái)。(這句寫(xiě)出了居里夫人的外表和著裝的美麗。)。
    3、就是這樣一位美麗的女子第一次站在了法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上,她美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個(gè)人的心里。
    4、引導(dǎo)學(xué)生朗讀,充分感受居里夫人的美麗端莊。
    板書(shū):
    形象美麗。
    但是文中還有一處對(duì)居里夫人容貌的描寫(xiě),請(qǐng)找出來(lái)。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十
    瑪麗·居里這個(gè)名字,已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的傳奇,一個(gè)美麗、不朽的傳奇。瑪麗·居里是個(gè)美麗的存在,她本身就是美麗的化身。她創(chuàng)造了一個(gè)淡藍(lán)色的奇跡。她那美麗的形象深深地烙印在每個(gè)人的心中。她的身姿散發(fā)著耀眼的光芒。她的事跡被后人傳頌。她的業(yè)績(jī)被載入歷史的長(zhǎng)河中。
    她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一位端莊的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。她發(fā)現(xiàn)了鐳,功不可沒(méi)。這點(diǎn)淡藍(lán)色的鐳,是那么美麗,但又有誰(shuí)明白它的來(lái)之不易。居里夫人為了提煉純凈的鐳,搞到一噸可能包含鐳的工業(yè)廢渣,一鍋一鍋的冶煉,然后再到廢棚里化驗(yàn),這是多么艱辛啊!她淡泊名利,功名這些有沒(méi)有都無(wú)所謂,她只是一心追求著科學(xué),為科學(xué)做貢獻(xiàn)。這樣的她被后人所敬重、追捧。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十一
    課文《跨越百年的美麗》是梁衡的同名散文(發(fā)表于《英才》1994年第4期)的節(jié)選。這是一篇贊美居里夫人的文章,文章以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不在于容貌,而在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
    作者采用倒敘的手法,一開(kāi)始描寫(xiě)了居里夫人在法國(guó)科學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面,將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究,直到發(fā)現(xiàn)了鐳,這是課文的重點(diǎn)部分,充分表現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個(gè)自然段寫(xiě)了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法,表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛(ài)因斯坦的話肯定居里夫人的人格。
    課文沒(méi)有泛泛介紹居里夫人的科學(xué)成就,而是將作者對(duì)科學(xué)家生命的理解融合在一起,顯得文采斐然,教師在教學(xué)時(shí)要處理好科學(xué)性和文藝性的關(guān)系。
    教學(xué)本課的重點(diǎn)一是聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神;二是讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
    一、對(duì)句子的理解。
    1、她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚,物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個(gè)人的心中。
    “她的報(bào)告”宣布了一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn):天然放射性元素鐳?!八敲利悺⑶f重的形象”是指“一襲黑色長(zhǎng)裙”“白凈端莊的面龐”“堅(jiān)定而又略帶淡泊的神情”“微微內(nèi)陷的大眼睛”,也暗指這一形象背后堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。居里夫人因?yàn)閷?duì)科學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn),成就了她的歷史地位,使之成為令世人欽佩和仰慕的女性。這句話寫(xiě)出了居里夫人對(duì)科學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。
    2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。
    “淡藍(lán)色的熒光”是居里夫人用三年零九個(gè)月的時(shí)間提煉出來(lái)的0.1克鐳發(fā)出的,也就是她的成就。這項(xiàng)成就的取得,是以居里夫人終日的煙熏火燎、身體的疲勞為代價(jià)獲得的,因而融入了“美麗的生命”。這項(xiàng)成就的取得也是居里夫人堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結(jié)果,因而融入了“不屈的信念”。這句話是對(duì)居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的堅(jiān)持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。
    3、這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
    “這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”,“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳,“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利,而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。居里夫人對(duì)人生和價(jià)值的認(rèn)識(shí)一方面源于她的品格,另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗(yàn)和感悟。
    4、她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
    這個(gè)句子采用了“從……變成……”的句式,這種“變”不是一般的變成,而是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。
    二、對(duì)詞語(yǔ)的理解。
    放射性:某些元素(如,鐳、鈾)的不穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出射線而衰變成另外的元素的性質(zhì)。
    鐳:金屬元素,符號(hào)ra,銀白色,有放射性,醫(yī)學(xué)上可用來(lái)治療癌癥和皮膚病。
    人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。
    莊重:嚴(yán)肅穩(wěn)重。不隨便,不輕浮。
    淡泊:(對(duì)名利等)超脫,不追逐。
    提煉:用化學(xué)方法或物理方法使化合物或混合物純凈,或從中提取所要的東西。
    冶煉:用焙燒﹑熔煉等方法,從礦石中提煉出所需要的金屬。
    溶解:一種物質(zhì)(溶質(zhì))分散于另一種物質(zhì)(溶劑)中成為溶液的過(guò)程。如,食鹽或糖溶解于水而成水溶液。
    侵蝕:逐漸地破壞或腐蝕。
    剛毅:剛強(qiáng)、堅(jiān)毅。
    執(zhí)著:佛教指對(duì)某事物堅(jiān)持不放,不能超脫。后泛指堅(jiān)持某一信念而不肯改變。
    卓有成效:卓:卓越,高超。有突出的成績(jī)和效果。
    盛名:很大的名聲。
    1、會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀記“冶煉、溶解、沉淀、分析、侵蝕、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。
    2、有感情地朗讀課文,抄寫(xiě)喜歡的句子,背誦喜歡的部分。
    3、能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
    4、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十二
    跨越百年風(fēng)塵,從她的實(shí)驗(yàn)室跨進(jìn)科學(xué)的史冊(cè),從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉,一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅(jiān)韌!風(fēng)云變更,變不了她美麗的人格;歲月流金,流不走她的`睿智,她的魅力恰恰因?yàn)闅q月的久長(zhǎng)而熠熠生輝。她,就是瑪麗·居里。
    古語(yǔ)云:“自古紅顏多薄命”,君不見(jiàn)西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵,空留下一段傳聞,幾聲慨嘆??删永锓蛉说拿利悡Q來(lái)了科學(xué)革命的新,青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上。“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覺(jué)出,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”,她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長(zhǎng)卷,字里行間閃耀著放射物質(zhì)鐳的光輝。
    居里夫人有著引人注目的紅顏美貌,以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人,可她靠的不是這個(gè),而是對(duì)理想的追求,所以,她的美是歷久彌新的;居里夫人也贏得了無(wú)數(shù)的崇拜和敬意,人們用詩(shī)歌贊美她,媒體大篇幅報(bào)道她,可她不為所亂。愛(ài)因斯坦說(shuō):“在所有世界著名人物中,她是唯一沒(méi)有被盛名沖寵壞的?!辈磺竺粸橘潛P(yáng),不怕挫折,自由簡(jiǎn)單地駕馭著自我的生命之舟,一如既往地駛向科學(xué)的彼岸,“不為物喜,不以己悲”,這是何等坦蕩的胸懷。
    本來(lái),她完全能夠享用鐳帶來(lái)的豐潤(rùn)財(cái)富,腰纏萬(wàn)貫??伤?dú)上高樓,絲毫不為財(cái)富所動(dòng)心,毅然決然地放下了專(zhuān)利權(quán)。她的放下,使得百年后的這天,人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。“科學(xué)是全人類(lèi)的”,這是她對(duì)人們的回答,窮困使她的生活窘迫,可她的內(nèi)心世界是充實(shí)豐裕的。孔子說(shuō)過(guò):“居陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”應(yīng)對(duì)著跨越百年的美麗,我由衷地體會(huì)到什么是“賢”的內(nèi)涵,不得不由衷的感慨:“賢哉,居里夫人!”
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十三
    有感情地朗讀課文,積累喜歡的詞句。能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
    能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子
    從具體的事例中領(lǐng)悟跨越百年的美麗就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
    1、 師:孩子們,昨天已經(jīng)布置了大家進(jìn)行18課的預(yù)習(xí),請(qǐng)你結(jié)合課外的知識(shí),用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)短地介紹一下居里夫人。(如:她是一位怎樣的人?她獲得了哪些偉大的科學(xué)成就?)
    2、 揭題,齊讀課題。(從孩子們的朗讀中,我聽(tīng)出美麗這個(gè)詞特別重要,居里夫人的美麗表現(xiàn)在課文的哪些方面?請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題去讀課文。)
    學(xué)生讀通課文后,交流:
    生1:(原文句子略)我體會(huì)到了居里夫人容貌的美。(指導(dǎo)讀正確,不加字、不減字。)
    生2:盡管這都不是偶然的發(fā)現(xiàn),居里夫人卻對(duì)此提出了新的思考:其它物質(zhì)有沒(méi)有放射性?她的科學(xué)精神也是美麗的。(這是探尋科學(xué)根源,尋找科學(xué)奧秘的美。)
    生3:為了提煉純凈的鐳終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。
    師:同學(xué)們,設(shè)想一下常人面對(duì)煙熏火燎的情景,會(huì)怎么做?
    師:在終日的煙熏火燎中,你仿佛看到了怎樣情景?
    生:我看到了居里夫人(大汗淋漓,累得連眼也睜不開(kāi);滿(mǎn)臉灰塵,神情疲憊;嗆得不停地咳嗽,有害氣體正在侵蝕著她的健康等等。)
    師:但不管多么難受,不管多么艱辛,居里夫人仍然堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn),這種獻(xiàn)身精神讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。
    師:讓我們帶著這種敬佩再讀這段文字.
    生4:這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念.(這美麗的淡藍(lán)色的熒光是居里夫人用了多長(zhǎng)時(shí)間提煉出來(lái)的?那是怎樣的一個(gè)信念?是居里夫人付出了怎樣的代價(jià)獲得的?)
    (體會(huì)居里夫人對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的執(zhí)著追求,那是一種堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的美。)
    生5:有一組變成了的排比句,體現(xiàn)居里夫人一生的成就成就,這是奮斗歷程中的成就美。
    師生對(duì)讀:因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新學(xué)科,所以人們說(shuō)她變成了因?yàn)樗釤掕D,作出了巨大貢獻(xiàn),人們后來(lái)以她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位,所以人們說(shuō)她變了因?yàn)樗粩嗟脑诳茖W(xué)的道路上探索,所以人們說(shuō)她變成了因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué),所以人們說(shuō)她變成了體會(huì)到居里夫人這么偉大的成就,我們把它讀出來(lái)。
    師:正是由于居里夫人對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求,不懈努力地研究,在經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月,他們終于在成噸地礦渣中提煉出了0.1克鐳。孩子們,0.1克鐳,僅僅是我們一去圓珠筆尖的重量啊。這是多么難能可貴的獻(xiàn)身科學(xué)的精神啊! (生讀句子,體驗(yàn)居里夫夫獻(xiàn)身科學(xué)的美。)
    師:在備課的時(shí)候,有一個(gè)句子久久地留在我的腦海中,揮之不去。請(qǐng)同學(xué)們隨老師一起讀讀:正是由于這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn).
    1)師生齊讀,說(shuō)說(shuō)可貴的性格、高遠(yuǎn)的追求是指什么?
    2)說(shuō)話訓(xùn)練:在居里夫人的眼里,人生的意義不在于外貌的美,而在于________,人生的意義也不在于名利的追逐,而在于________,人生的意義更不在于安逸的生活,而在于_______.
    3)品悟人生意義的發(fā)現(xiàn)到底是指什么?(獻(xiàn)身科學(xué)、淡泊名利)再帶著這樣的體驗(yàn)讀讀這個(gè)句子。
    小結(jié):是??!這就居里夫人高尚的人格啊,也就是跨越百年的美麗。
    師:難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)居里夫人,讀讀句子,結(jié)合課文談自己的理解.
    1、的確,居里夫人就是這樣一位執(zhí)著地終身獻(xiàn)身科學(xué)的人,我們一起去聽(tīng)聽(tīng)居里夫人在鐳被發(fā)現(xiàn)25周年紀(jì)念日上的感言,那是居里夫人對(duì)人生意義的最好詮釋。(我們深深被居里夫人的人格魅力折服。)
    2、再讀課題,說(shuō)說(shuō)跨越百年的美麗到底是什么?
    小結(jié): 跨越百年的美麗不僅是指居里夫人的美麗端莊的容貌,還是她那偉大的科學(xué)成就,更是她獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的偉大人格啊!這樣的美麗不僅僅是跨越百年,而且將有會(huì)跨越千年、跨越萬(wàn)年,這是一種永恒的美。
    3、作業(yè):寫(xiě)寫(xiě)心中的感言。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十四
    《跨越百年的美麗》這篇課文主要講了:居里夫人把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),盡管她遭受了無(wú)數(shù)次的失敗,但是,居里夫人并沒(méi)有叫過(guò)苦。而是繼續(xù)堅(jiān)持下去,最后,放射性元素——鐳。居里夫人原本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)上盡情的享受,但居里夫人視名利如糞土,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世。
    居里夫人的精神可真是難能可貴啊!她的堅(jiān)持不懈,她的堅(jiān)定不阿,她的純潔是多么值得世人去欽佩啊!盡管居里夫人遭受了無(wú)數(shù)次的失敗,可她并不放棄,而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。最終,發(fā)現(xiàn)了轟動(dòng)全世界的放射性元素——鐳。業(yè)中。她從一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,變成一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,最后成為了科學(xué)史上的一塊永遠(yuǎn)的里程碑。而她本可以躺在任何一個(gè)大獎(jiǎng)和名譽(yù)上盡情地享受。但是,她視名利如糞土,視錢(qián)財(cái)為身外物,把自己的所有的獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給了戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),把自己所得的獎(jiǎng)牌甚至是表示最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌都給了自己6歲的女兒來(lái)當(dāng)玩具。她的精神與人格不僅僅被愛(ài)因斯坦,不僅僅被整個(gè)法國(guó)所欽佩,而是被世人所欽佩啊!
    讀完了這篇文章,我羞愧得無(wú)地自容。因?yàn)?,我不像居里夫人一樣具有?jiān)毅的性格。記得有一次,我正在家中做作業(yè),我被一道數(shù)學(xué)題所難道了。我絞盡腦汁去思考這個(gè)問(wèn)題,可就是想不出個(gè)頭緒來(lái)。我一直堅(jiān)持想了十五分鐘,可還是竹籃打水一場(chǎng)空。最后,我放棄了,我打電話去問(wèn)同學(xué)答案。想起這個(gè),我還真是慚愧不已啊!居里夫人花了三年又九個(gè)月的時(shí)間才發(fā)現(xiàn)了0.1的鐳,但是居里夫人從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò),而是繼續(xù)堅(jiān)持下去。而我卻連短短的15分鐘也堅(jiān)持不住。我與居里夫人對(duì)照起來(lái),還真是天壤之別啊!
    居里夫人是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)定、剛毅,有執(zhí)著、遠(yuǎn)大的追求的精神。我要努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十五
    1。理解居里夫人的美麗的內(nèi)涵。
    2。學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想,引用,類(lèi)比,對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法。
    3。啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    理解美麗的深層含義。
    引用、類(lèi)比等手法的作用。
    引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
    分小組討論、探究。
    1課時(shí)。
    (一)導(dǎo)入新課。
    今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》,在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公:居里夫人的簡(jiǎn)歷。(提示大家:a婦女受到歧視b死于白血病)。
    (二)講讀。
    (外表美和內(nèi)在美)。
    有關(guān)居里夫人外表的美,文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述,大家回想一下在我們以前的學(xué)習(xí)中,我們中國(guó)古代描寫(xiě)美的詞語(yǔ)有哪些:沉魚(yú)落雁、閉月羞花現(xiàn)在大家找一找文中描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。(第5、第7頁(yè))。
    (1)淡薄名利(第8頁(yè))。
    (2)追求真理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)(56頁(yè))。
    (4)持之以恒:(6頁(yè))。
    (5)忘我,執(zhí)著,不怕失敗的精神:(6頁(yè),居里夫婦搞到了一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣)。
    (6)有自制力,故意把頭發(fā)剪短。
    (7)堅(jiān)定、自信:必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)(7頁(yè))。
    (8)科學(xué)獻(xiàn)身精神:筆記本發(fā)射線(8頁(yè))。
    在文章第7頁(yè)談到:居里夫人有大志、大求,她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。有同學(xué)問(wèn):大志、大求是什么意思,這與她內(nèi)在美很有關(guān)系,同學(xué)們現(xiàn)在分組討論,文章中哪些地方表現(xiàn)了她的大志、大求。
    (在文章的第6頁(yè)、第8頁(yè)a愛(ài)國(guó)b對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)c戰(zhàn)勝自我,勇于創(chuàng)造)。
    結(jié)論:居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利,有大志、大求的人。
    a為后面她投身于科學(xué)事業(yè),沒(méi)有被自己的美麗所干擾,突出了她的內(nèi)在美埋下了伏筆。
    b有的同學(xué)認(rèn)為,可以通過(guò)她的事跡的描寫(xiě)來(lái)突出她的內(nèi)在美,不一定寫(xiě)很多她的外在美。
    c從作者的角度思考,打破了以往的'寫(xiě)作模式,是一種新的視角。
    3、為什么說(shuō)居里夫人的美麗跨越百年?
    (1)百年是虛詞:永恒:她的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的品質(zhì)將永存。
    (2)作者對(duì)她充滿(mǎn)了禮贊:a最直接抒發(fā):第8頁(yè)b間接類(lèi)比:第9頁(yè)。
    (三)、引申拓展。(探究居里居里夫人與我們)。
    (四)練習(xí)設(shè)計(jì):
    各小組以______的居里夫人為題,選取不同的側(cè)面,對(duì)居里夫人作簡(jiǎn)單的介紹??茨膫€(gè)小組寫(xiě)得又多又不重復(fù)。
    第二課時(shí)(探討文章語(yǔ)言特色)。
    從作者生平談起,到作者的寫(xiě)作特色。
    梁衡(1946——)山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。長(zhǎng)期在基層當(dāng)記者?,F(xiàn)任新聞出版署副署長(zhǎng)、中國(guó)作協(xié)全委會(huì)委員、全國(guó)記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹(shù)理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng);1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽(tīng)走西口》獲《美文》、《文學(xué)自由談》、《佛山文藝》三家聯(lián)合舉辦的心系中華散文征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。有散文三篇《晉詞》、《覓渡,覓渡,渡何處》和《夏感》入選中學(xué)教材。主要著作有《新聞三部曲》(3卷)、《數(shù)理化通俗演義》(2卷)、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
    二、請(qǐng)學(xué)生討論本文在語(yǔ)言上的特色,舉例說(shuō)明。
    小結(jié):運(yùn)用聯(lián)想,引用,類(lèi)比,對(duì)比等手法,突出了居里夫人的美麗,深化了主題。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十六
    教學(xué)目標(biāo):
    1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)“分析、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效“等詞語(yǔ)。
    2、有感情的讀課文,背誦喜歡的部分。
    3、理解課文中含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
    4、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
    教學(xué)重難點(diǎn):
    1.聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
    2.讀懂居里夫人的事跡,從具體事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
    教學(xué)過(guò)程:
    第一課時(shí)。
    一、出示課題,圍繞題目質(zhì)疑。
    1.板書(shū)“美麗”,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)美麗的理解,你在生活中見(jiàn)過(guò)什么很美麗?
    同學(xué)們,讓我們走進(jìn)課文中去尋求答案。
    二、自主預(yù)習(xí),初讀感知。
    1.自由練習(xí)讀課文,把課文讀通順;檢查生字的認(rèn)讀情況,指導(dǎo)較難寫(xiě)生字的書(shū)寫(xiě),12個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。
    3.指生朗讀課文,檢查是否讀得正確、通順,重點(diǎn)指導(dǎo)較難讀的句子。
    5.再讀課文,提出課文中不懂的問(wèn)題。
    三、交流資料,認(rèn)識(shí)居里夫人。
    1.學(xué)生交流搜集的居里夫人的資料。
    2.教師對(duì)居里夫人進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和補(bǔ)充。
    第二課時(shí)。
    一、回顧舊知,導(dǎo)入新課。
    同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的生字詞,理清了文章的脈絡(luò),這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)《跨越百年的美麗》。
    1、關(guān)于“美麗”的探討。
    同學(xué)們上節(jié)課提了許多有關(guān)美麗的問(wèn)題,這一節(jié)課讓我們?cè)俅巫呷胝n文,去感受這份美麗。
    二、解讀“美麗”,感受科學(xué)精神。
    同學(xué)們,讓我們穿越時(shí)空隧道,一同回到1898年12月26日,這一天,法國(guó)科學(xué)院人聲鼎沸,一位年輕漂亮,神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺(tái),全場(chǎng)肅然無(wú)聲。她今天要在這里宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn):天然放射性元素鐳,她身穿一襲黑色長(zhǎng)裙,白凈端莊的臉上帶著堅(jiān)定又略帶淡薄的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛似乎能看透一切,看透未來(lái),她的報(bào)告是全場(chǎng)震驚,物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。從此,她美麗端莊的形象永遠(yuǎn)定格在歷史上,定格在每一個(gè)人的心中。她就是----(指照片,生齊聲說(shuō))聽(tīng)了老師的一段解說(shuō),居里夫人給你留下什么樣的印象?(美麗,漂亮)。
    一大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得她很美麗漂亮,是吧?泰戈?duì)栒f(shuō):“你可以用外表之美來(lái)評(píng)價(jià)一朵花,一只蝴蝶,但你不能這樣評(píng)論一個(gè)人?!毕胍幌?,居里夫人除了美麗的容貌外,課題中的“美麗”還表現(xiàn)在哪些方面呢?請(qǐng)同學(xué)們自由讀3-6自然段,文中4自然段有一句話最有力地回答了這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你用直線畫(huà)出來(lái)。
    (生自由交流)。
    二你覺(jué)得文中4自然段哪一句話最有力的說(shuō)明了居里夫人的美麗?(課件出示句子)。
    1.誰(shuí)愿意把這句話再讀一遍?
    2.請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注這句話中加點(diǎn)詞語(yǔ),你是怎么理解的?
    3.剛才我們讀了3-6段,哪段讓你的這種感受最深?(3自然段)。
    4.好,請(qǐng)同學(xué)們快速的默讀第3自然段,找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定,剛毅,執(zhí)著追求的句子畫(huà)下來(lái),還可以在旁邊寫(xiě)上自己的感受。
    三你從哪些地方體會(huì)到了居里夫人堅(jiān)定,剛毅有執(zhí)著的追求?
    1.(生:“盡管這都是偶然的發(fā)現(xiàn).....)是??!居里夫人是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,善于思考,有著執(zhí)著追求的人,請(qǐng)你帶著自己的理解讀這句話。
    2.你還從這段中的哪些句子體會(huì)到了居里夫人的堅(jiān)定,剛毅和執(zhí)著呢?(為了提煉純凈的鐳......)。
    a.你從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)出來(lái)的呢?還有補(bǔ)充的嗎?
    b.對(duì)這幾句話,誰(shuí)還有自己的理解?(理解好的,你帶著自己的感受讀讀這幾句話吧)。
    a.請(qǐng)同學(xué)們注意這幾個(gè)數(shù)字,三年又九個(gè)月,成噸的工業(yè)廢渣,0.1克鐳,從這幾個(gè)數(shù)字中,你有體會(huì)到了什么?(生自由說(shuō))。
    b.同學(xué)們,你知道0.1克鐳大概是多少嗎?(一生說(shuō))不,它比我們的圓珠筆尖還要小,要提煉0.1克鐳,必須要8噸以上的工業(yè)廢渣,花上三年又九個(gè)月,也就是1300多天才能提煉出。
    c.多么的不容易呀!居里夫人的這份堅(jiān)定,剛毅,頑強(qiáng)一定深深的打動(dòng)了你,讓我們帶著這份感動(dòng)齊讀這幾句話。
    同學(xué)們,提煉鐳是一條漫長(zhǎng),艱辛,復(fù)雜,危險(xiǎn)的科技之道??!但是瑪麗.居里卻在這條道路上堅(jiān)定,頑強(qiáng),執(zhí)著的追求著,這種堅(jiān)定的信念,執(zhí)著的追求無(wú)疑是一種美麗。(板書(shū):執(zhí)著的追求)。
    四同學(xué)們,咱們接著往下探討,居里夫人的美麗除了表現(xiàn)在她堅(jiān)定,剛毅,頑強(qiáng),執(zhí)著的追求,還表現(xiàn)在哪些方面呢?(為科學(xué)獻(xiàn)身的精神)。
    1.你從哪兒體會(huì)出來(lái)的?(工作卓有成效...生談自己的理解)。
    3.她的這種犧牲精神使得她獲得了別人無(wú)法取得的成功,她的這種美麗比外表的美更持久,更經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
    4.皮埃爾不幸早逝,居里夫人一個(gè)人默默的工作著,她倔強(qiáng)的前行在科學(xué)研究的道路上,我們看看后來(lái)的居里夫人為人類(lèi)做出了哪些貢獻(xiàn),取得了哪些成就?(課件出示句子:她從一個(gè)漂亮....)。
    5.同學(xué)們自己讀讀這個(gè)句子,看你讀懂了什么?(生自由說(shuō))。
    6.下面和老師合作讀這句話,請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng):居里夫人從一個(gè)漂亮的小姑娘逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新的學(xué)科,所以人們說(shuō)她變成了...;因?yàn)樗釤掕D做出了巨大的貢獻(xiàn),后來(lái)人們用她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位,所以人們說(shuō)她變成了...;因?yàn)樗粩嗟脑诳茖W(xué)的道路上探索,所以人們說(shuō)她變成了...;因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué),所以人們說(shuō)她變成了.....
    8.體會(huì)著居里夫人偉大的成就,我們一起帶著崇敬的心情來(lái)讀一讀。(生齊讀)。
    雖然瑪麗居里美麗健康的容貌悄悄地隱退了,但是她偉大的科學(xué)成就,為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn),為科學(xué)獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。
    五還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢?(淡泊名利)。
    1.課文哪些句子能夠體現(xiàn)她的這種美麗呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽5-6自然段。
    2.誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    3.是的,對(duì)于居里夫人來(lái)說(shuō),人活著不是為了追求名利,而是為了對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。所以,作者說(shuō),瑪麗居里幾乎在完成這一偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了她對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn),讓我們懷著對(duì)居里夫人無(wú)限的敬意來(lái)讀這兩段。
    六同學(xué)們,剛才我們被那么多的美麗打動(dòng)著,我想這份美麗中,不僅僅包含著居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及她淡泊名利的人格魅力,還包含著居里夫人對(duì)人生意義的深刻的理解,就在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年的紀(jì)念日上,居里夫人這樣講道:(課件錄像片段)。
    1.通過(guò)剛才的讀文和居里夫人的這段講話,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)居里夫人認(rèn)為人生的意義是什么?(生自由暢談)。
    2.是的,只有這樣的人生才有意義,即便青春容顏不在,即便金錢(qián)名利不在,居里夫人認(rèn)為,美麗的人生就是在不懈的追尋中找到的那份幸福,以及為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
    3.讓我們?cè)賮?lái)深情的讀課題。
    4.同學(xué)們,我認(rèn)為這樣的美麗,不僅僅是跨越百年的,因?yàn)檫@樣的精神將會(huì)激勵(lì)一代又一代的人,激勵(lì)一代又一代的科學(xué)家前行在科學(xué)研究的道路上,應(yīng)該是跨越千年的,跨越萬(wàn)年的美麗,那這應(yīng)該是一份怎樣的美麗呢?(永恒的美)。
    5.這確實(shí)是一份永恒的美,難怪愛(ài)因斯坦會(huì)這樣評(píng)價(jià)她說(shuō):(課件出示句子)生齊讀。
    三?布置作業(yè),當(dāng)堂完成。
    1.同學(xué)們,今天我們感受那么多,請(qǐng)大家結(jié)合讀這篇文章,再讀閱讀連接,我想你一定有很多想說(shuō)的,把你想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。
    2.學(xué)完了課文,文章一定有很多你喜歡的或深深打動(dòng)你的句子,你試著把他們背下來(lái)。
    《跨越百年的美麗》講述了居里夫人完成放射性元素鐳的偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,表現(xiàn)了她獻(xiàn)身科學(xué)、為人類(lèi)造福、視名利如糞土的偉大人格魅力。文章字里行間含著作者對(duì)居里夫人的滿(mǎn)腔贊譽(yù)、欽佩之情。
    我在備課時(shí)想力求通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解、體會(huì)文章中深刻意含,用有感情的朗讀來(lái)表達(dá)出學(xué)生的感悟和體會(huì),進(jìn)而真正明白“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。我是這樣考慮的:由課題入手,設(shè)置疑問(wèn)——什么樣的美麗能夠跨越百年?是容貌美嗎?是衣著美嗎?今天讓我們走近居里夫人,找出能夠說(shuō)明她”美麗”的句子。學(xué)生帶著疑問(wèn)自讀課文,都找到了“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”這些重要的句子。我就引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上文理解居里夫人堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的精神,用筆畫(huà)出有關(guān)句子,認(rèn)真地讀一讀,仔細(xì)地想一想,說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
    從課上的情況來(lái)看,學(xué)生們抓住居里夫人為了提煉鐳不顧條件的艱苦、生活的艱辛、工作的勞累、被燒傷的危險(xiǎn)、美麗容顏的減退這些重要的方面,深刻感悟居里夫人的剛毅、頑強(qiáng),還抓住“為了提煉純凈的鐳,居里夫人搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣”和“經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月,他們終于從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳”這兩句話,談了自己的感受,她說(shuō)“可能”和“三年又九個(gè)月”這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)了居里夫人工作的艱辛和她對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念,這種執(zhí)著的精神令人佩服!老師趁機(jī)給學(xué)生講0.1克鐳大概比圓珠筆筆尖還要小,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)冶煉鐳的艱難程度。接下來(lái),還有的學(xué)生回答居里夫人視名利如糞土也是一種美,有多少名人擁有金錢(qián)、榮譽(yù)無(wú)數(shù),當(dāng)中有許多人揮金如土、自恃功高,唯有居里夫人這位偉大的女性淡泊名利,一生想著科學(xué)研究。這種高貴品質(zhì)難道不是一種美嗎?“美麗”的含義挖掘出來(lái)了,這篇課文也就算達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
    不足之處:
    1。課上回答問(wèn)題的同學(xué)不多。
    2.問(wèn)題在設(shè)計(jì)上還可以再放手一些,讓學(xué)生自由的尋找關(guān)于“美麗”的答案。教師還是引的太多。
    3.備課還是不到位,使得課上前松后緊,時(shí)間安排上不佳。重點(diǎn)段四、五兩段應(yīng)該再多一些時(shí)間抓詞、抓句。品讀、感悟。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十七
    最近,我讀了《跨越百年的美麗》這篇文章,思緒萬(wàn)千,不由得與作者產(chǎn)生了共鳴。然而,我對(duì)居里夫人深深的敬佩之情卻油然升起。
    這篇文章主要講了居里夫人為了探索天然性而進(jìn)行艱苦的研究,以及她視名利如糞土,一如既往地埋頭工作,從而表現(xiàn)出居里夫人全心投入科學(xué)忘我精神,淡泊名利的高貴品格,堅(jiān)持不懈和勇于奮斗的性格。反映出居里夫人的美不僅是外貌美,更是她的人格和精神美。
    我的心一直無(wú)法平靜下來(lái),因?yàn)閺木永锓蛉藢?duì)工作的熱情和努力里,讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件往事。記得六年級(jí)上學(xué)期我要參加語(yǔ)文能力競(jìng)賽,就開(kāi)始了備戰(zhàn)生活。我每天都去盡力地好好學(xué)習(xí),拋去了所有的娛樂(lè),就整天沉浸在題海中。我就連課余時(shí)間都省下來(lái)做作業(yè),而晚上,當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí),我還在細(xì)心地做閱讀題,就這樣,我熬夜到三更半夜才罷休,而早上起來(lái)黑眼圈就出現(xiàn)了??刹艌?jiān)持了那么幾天,我就覺(jué)得很累,腰酸背痛,我心里就開(kāi)始打退堂鼓,不想干了。通過(guò)閱讀了居里夫人的文章后,我就不禁地感到很慚愧。因?yàn)榫永锓蛉吮任移D苦得多,她在實(shí)驗(yàn)室里不分晝夜地工作,還冒著生命危險(xiǎn)去研究和探索,可她仍然堅(jiān)持著,努力著。而我只是犧牲了一點(diǎn)玩的時(shí)間,比平時(shí)更累些,就受不住了,就想放棄了。我和居里夫人對(duì)工作的態(tài)度真是天壤地別啊!
    讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)人生哲理:只要堅(jiān)持不懈,最終就能攀上高峰!簡(jiǎn)評(píng):閱讀一部經(jīng)典,就如打開(kāi)了一扇智慧的大門(mén);認(rèn)識(shí)一位名人,就如為人生之路點(diǎn)亮了一盞明燈。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十八
    這篇名叫《跨越百年的美麗》的課文是贊美著名女科學(xué)家居里夫人的。居里夫人以往是我的偶像,我是在讀了這篇課文之后放棄吧她當(dāng)作偶像的。這倒不是因?yàn)榫永锓蛉擞惺裁慈秉c(diǎn)――這篇文章的每一個(gè)字都是在贊美她的偉大――而是因?yàn)樗龑?shí)在太完美了,顯得那么遙不可及,所以我只能放棄。
    我是不會(huì)把一個(gè)完美無(wú)瑕的人當(dāng)作偶像的,世界上根本不可能出現(xiàn)完美的人,那些讓別人說(shuō)自我完美的人絕對(duì)是沽名釣譽(yù)。而這篇課文卻把居里夫人說(shuō)的天衣無(wú)縫,使我簡(jiǎn)直懷疑是否真的有瑪麗居里這個(gè)人。在這篇文章里,她堅(jiān)定聰明剛毅勤奮……總之沒(méi)有一點(diǎn)瑕絲。可是早在東周時(shí)墨子就說(shuō)過(guò):“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美?!边@樣的人是不可能出現(xiàn)的。
    另外,即使真的有這樣的人,我也不會(huì)傻到把她當(dāng)作偶像。我一個(gè)不完美的人去模仿一個(gè)完美的人,不但不會(huì)成功,并且會(huì)很累。而我并不高尚,更不完美。我有很多不足,我很自私且沒(méi)有職責(zé)心,我不愿受規(guī)矩所制有組織沒(méi)紀(jì)律,我很懶惰說(shuō)的多做的少……缺點(diǎn)一說(shuō)起來(lái)一千零一夜都說(shuō)不完。我雖不是一無(wú)是處,但也不是十全十美呀。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇十九
    【教學(xué)目標(biāo)】:
    1、讓學(xué)生感受居里夫人的道德力量和理想光輝,理解居里夫人“美麗”的內(nèi)涵。
    2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法。
    3、啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    【教學(xué)重點(diǎn)】:
    理解“美麗”的深層含義
    【教學(xué)方法】:
    講授法,指導(dǎo)學(xué)生自讀課文后針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題,教師
    1、學(xué)生事先預(yù)習(xí)課文,在自讀基礎(chǔ)上針對(duì)課文提出幾個(gè)問(wèn)題,提交教師。
    2、教師認(rèn)真閱讀所有學(xué)生的問(wèn)題,并加以分析、整理,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
    【教學(xué)課時(shí)】:
    二課時(shí)
    第一課時(shí)
    【教學(xué)目標(biāo)】:讓學(xué)生在預(yù)習(xí)自讀課文的基礎(chǔ)上,針對(duì)課文提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生在問(wèn)題
    的討論中初步理解居里夫人“美麗”的含義
    【教學(xué)過(guò)程】:
    (一)導(dǎo)入新課
    1、今天我們學(xué)習(xí)的新課文是《跨越百年的美麗》,在學(xué)習(xí)這篇課文以前我想請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)給大家介紹一下文章的主人公:
    (生):居里夫人的簡(jiǎn)歷。
    (師):聽(tīng)時(shí)我注意到兩點(diǎn):
    a婦女受到歧視——當(dāng)時(shí)大學(xué)不收女生;
    b她死于白血病——與她從事的工作有關(guān)。
    2、同學(xué)們的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作做得很好,可以看出大家對(duì)這篇文章進(jìn)行了仔細(xì)的研讀,下面想請(qǐng)大家以小組為單位,再快速讀一遍課文,讀好以后針對(duì)課文提幾個(gè)問(wèn)題。
    (劃出本課中的生詞和注音)
    3、大家也針對(duì)這篇文章提了很多有價(jià)值的問(wèn)題,我們今天就和大家一同來(lái)探討這些問(wèn)題。由于問(wèn)題很多,我從中選了一些大家提得最多,最感興趣的問(wèn)題。
    (二)講讀
    (生):外表美、心靈美。
    (師):先說(shuō)外表美。書(shū)上有畫(huà)像,不甚清晰。有關(guān)居里夫人的美,文章當(dāng)中有很多詳細(xì)的描述,其中有一處寫(xiě)她的美,寫(xiě)絕了,大家找一找描寫(xiě)居里夫人美麗的詞句。(生):第4段“男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎?,或有幸湊上去說(shuō)幾句話,常常擠在教室外的走廊里,她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。”
    (生):沉魚(yú)落雁、閉月羞花、傾國(guó)傾城??
    (師):好在用側(cè)面描寫(xiě),寫(xiě)異性眼中的形象。
    2、還有的同學(xué)問(wèn):和以往的文章相比較,這篇文章描寫(xiě)居里夫人外表美的筆墨很多,為什么?是否會(huì)有喧賓奪主之感?對(duì)此你作何評(píng)價(jià)?(小組討論)
    a、(贊同意見(jiàn))——為后面她投身于科學(xué)事業(yè),沒(méi)有被自己的美麗所干擾,突出她的內(nèi)在美埋下了伏筆。
    b、(不贊同但理解)——從作者的角度思考,打破了以往的寫(xiě)作模式,是一種新的視角。
    c、(反對(duì)意見(jiàn))——也有同學(xué)認(rèn)為,可以通過(guò)她的事跡的描寫(xiě)來(lái)突出她的內(nèi)在美,不一定寫(xiě)很多她的外在美。
    3、再看內(nèi)在美。在文章第4段談到:“居里夫人有大志、大求,她知道只有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗?!庇型瑢W(xué)問(wèn):“大志”、“大求”是什么意思,我認(rèn)為這與她內(nèi)在美很有關(guān)系。同學(xué)們現(xiàn)在分組討論,文章中哪些地方表現(xiàn)了她的“大志、大求”。
    (1)、愛(ài)國(guó)
    (2)、對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)(科學(xué)追求的最高境界)
    (3)、戰(zhàn)勝自我,勇于創(chuàng)造
    (4)、為女性爭(zhēng)回榮譽(yù)和地位
    【課后作業(yè)】:1、抄寫(xiě)課文中的生詞的注音和解釋?zhuān)總€(gè)三遍。
    2找一下課文中的哪些地方、哪些具體事例表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)在
    美?下節(jié)課討論
    【教學(xué)后記】
    第二課時(shí)
    【教學(xué)目標(biāo)】:學(xué)習(xí)本文運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法深化主題的寫(xiě)法,通過(guò)討
    論,啟迪學(xué)生思考人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    【教學(xué)過(guò)程】:上節(jié)課我們看到了居里夫人的外在美,同時(shí)她還是個(gè)有大志、大求的人,
    這些“大志、大求”正是體現(xiàn)了居里夫人美麗的世界觀和人生觀。
    除了以上四點(diǎn),在具體的科研活動(dòng)中,哪些地方、哪些具體事例表現(xiàn)了
    居里夫人的優(yōu)秀品質(zhì)?體現(xiàn)了她的內(nèi)在美?
    同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始討論,想到了就站起來(lái)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
    (學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn))
    (1)、淡薄名利:
    (2)、追求真理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn):
    ——(第3段:“??居里夫人卻立即提出了一個(gè)新問(wèn)題,其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性?物質(zhì)世界里是不是還有另一塊全新的領(lǐng)域???別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問(wèn)根?!保?BR>    (3)、艱苦奮斗:
    工作環(huán)境惡劣:
    ——(第3段:“而所謂的實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子?,旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,她衣裙上、雙手上,都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕?!保?BR>    社會(huì)環(huán)境也惡劣:
    ——(第1段:“??在此之前還沒(méi)有一個(gè)女子登上過(guò)法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)?!保?BR>    當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)女子還是有偏見(jiàn)和歧視的,要突破這些偏見(jiàn)就要付出比常人更艱苦的努力。
    再讀一讀去掉“好象”,更糟了。作者并不歧視女性,他是站在當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史層面上來(lái)談的?!昂孟蟆钡淖饔檬欠炊幼C明了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的不公正,也更加證明了居里夫人的不畏艱難。故作者在譴責(zé)社會(huì)的同時(shí),也高度贊美了居里夫人。
    (4)、持之以恒:
    ——(第3段:“終于經(jīng)過(guò)3年又9個(gè)月,他們從成噸的礦渣中提煉出了0、1克鐳?!保?BR>    ——(第7段:“她一如既往,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世,離開(kāi)了她心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室?!保?BR>    (5)、忘我執(zhí)著,不怕失敗:
    ——(第3段:“為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。”)(師):“可能”找得極有水平,體會(huì)以下它的好處。
    (6)、有自制力:
    ——(第4段:“她故意把一頭金發(fā)剪得很短?!保?BR>    ——(第4段:“為了求得安靜,便一人租了間小閣樓,一天只吃一頓飯,日夜苦讀?!保?BR>    (7)、堅(jiān)定、自信:
    ——(第4段:“必須使這種天賦由我們中的一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)!”)
    (8)、科學(xué)獻(xiàn)身靈魂:
    ——(第6段:“鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,她逐漸變得眼花耳鳴,蒼白乏力?!?BR>    ——(第7段:“直到她死后40年,她用過(guò)的筆記本里,還有射線在不停地釋放?!保?BR>    [結(jié)論]:居里夫人不畏艱難、勇于為科學(xué)獻(xiàn)身、藐視名利,有“大志、大求”。以上即為“美麗”所在。
    5、為什么說(shuō)居里夫人的美麗“跨越百年”?
    (1)百年是虛指:意即“永恒”,她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒,她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格靈魂永存。
    (2)作者對(duì)她充滿(mǎn)了禮贊:
    a、直接抒情:
    ——(第6段:“她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,??換位到了人類(lèi)文化的史冊(cè)里。”)
    b、間接抒情:
    ——(第7段:“大音希聲,大象無(wú)形,而永葆一種理性的美麗。”)請(qǐng)同學(xué)們朗讀這兩段文字,體會(huì)一下其中包含的情感。
    美麗:外在的美是短暫的,易逝的
    內(nèi)在的美是永恒的,不變的
    跨越百年:居里夫人逝世一百周年紀(jì)念
    居里的靈魂跨越百年
    6、居里夫人的美麗給以我們什么樣的啟迪?
    請(qǐng)同學(xué)們討論、交流
    7、對(duì)文章的語(yǔ)言特色稍作探討?
    要點(diǎn):文章運(yùn)用聯(lián)想、引用、類(lèi)比、對(duì)比等手法,突出了居里夫人的沒(méi),深化了主題。比喻
    類(lèi)比
    :通過(guò)已知事物來(lái)突出新事物的特征:
    p7:通過(guò)宋玉、范仲淹,高度贊揚(yáng)居里夫人也有這種”心無(wú)旁騖”的進(jìn)取靈魂
    p8舉斯諾夫人,突出居里夫人的發(fā)現(xiàn)是科學(xué)界的革命
    對(duì)比
    通過(guò)某事物于他事物之間的反差來(lái)突出其特征。
    p8:女兒做卷卷頭,突出美人難為,而居里夫人有大志大求,為人表率
    舉例
    本文舉例方面也很有特色,用了大量的名人言論和事例,并且都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的典型例子,熟悉而又有說(shuō)服力、也打破了時(shí)空的界限。
    (三)、教師小結(jié)
    20xx年國(guó)際數(shù)學(xué)家年會(huì)在中國(guó)召開(kāi),我們看到斯蒂芬?霍金,坐在輪椅上的他并不美麗,但我們又覺(jué)得他是那么美麗,一種跨越百年、千年的美麗。(教師手拿一本書(shū)向?qū)W生展示)推薦大家課后看一本書(shū)《斯蒂芬?霍金傳》。
    另外,最近兩位費(fèi)爾茨獎(jiǎng)(數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng))的獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄎ治炙够⒗痖w),都是66年出生的,真年輕啊!
    在座的各位同學(xué)也都很年青,希望大家也能在年輕的歲月里做出美麗的事情!
    【課后作業(yè)】:完成練習(xí)冊(cè)
    【教學(xué)后記】:
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇二十
    本課節(jié)選自梁衡的同名散文。全文以“美麗”為主線,表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌,更在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
    學(xué)習(xí)目標(biāo)
    1.學(xué)會(huì)“埃、倫”等12個(gè)生字,正確書(shū)寫(xiě)“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽(yù)、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語(yǔ)。
    2.正確、流利地朗讀課文,理清文章層次,感知課文主要內(nèi)容。
    教學(xué)重難點(diǎn):理清文章層次,感知課文主要內(nèi)容
    教學(xué)過(guò)程:
    一、情境導(dǎo)入新課,走近居里夫人
    1.談和導(dǎo)入
    2.介紹居里夫人
    二、編寫(xiě)習(xí)作提綱,試寫(xiě)居里夫人
    1.通過(guò)交流,同學(xué)們對(duì)居里夫人有了更多更深的了解,現(xiàn)在如果讓你來(lái)寫(xiě)居里夫人,你打算寫(xiě)些什么內(nèi)容、怎樣去寫(xiě)?請(qǐng)同學(xué)們快速構(gòu)思,列出寫(xiě)作提綱。
    2.與小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的作文思路。
    3.每小組推薦一名代表在班內(nèi)進(jìn)行交流。
    三、初讀感知課文,了解作者思路
    1.簡(jiǎn)單小結(jié)學(xué)生的作文思路。
    2.同樣是寫(xiě)居里夫人,我們看看作者梁衡在紀(jì)念居里夫人逝世100周年時(shí)創(chuàng)作的《跨越百年的美麗》是怎樣寫(xiě)的。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀第18課(板書(shū)課題)。
    3.自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
    4.同桌認(rèn)讀新詞:
    分析 頑強(qiáng) 侵蝕 隱退 乏力 榮譽(yù) 頭銜 捐贈(zèng) 誕生 里程碑 卓有成效 剛毅
    5.指名分段讀課文:想一想作者寫(xiě)了有關(guān)居里夫人的哪些內(nèi)容,并加上小標(biāo)題。
    ( )自然段:
    ( )自然段:
    ( )自然段:
    6.口述概括出課文的主要內(nèi)容。
    四、作業(yè):
    1.寫(xiě)會(huì)本課生字新詞,摘抄自己喜歡的語(yǔ)句。
    2.閱讀愛(ài)因斯坦的《悼念瑪麗居里》原文。
    教學(xué)目標(biāo):
    1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦喜歡的部分。
    2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中含義深刻的句子,感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì),體會(huì)“美麗”的深層含義。
    3.感悟作者的表達(dá)方法,體會(huì)文章的語(yǔ)言美。
    教學(xué)過(guò)程:
    一、回顧課文內(nèi)容導(dǎo)入:
    說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容,哪些地方給你留下的印象最為深刻。
    二、細(xì)讀探究課文,理解“美麗”內(nèi)涵
    1.認(rèn)真讀課文,邊讀邊想居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪里,請(qǐng)從文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句,讀一讀,力爭(zhēng)讀出感情,作好批注。
    2、小組合作。
    3、匯報(bào)交流。
    三、通覽課文,理解題目含義
    再次瀏覽課文,結(jié)合課文談一談什么是真正的美麗,為什么美麗能跨越百年?
    四、欣賞課文,感悟表達(dá)方法
    1.你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句特別好,作出標(biāo)注。
    2.交流自己喜歡的語(yǔ)句,說(shuō)明理由,并練習(xí)有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)段,體會(huì)作者在遣詞造句上的特點(diǎn)。
    3.上節(jié)課大家試寫(xiě)居里夫人,現(xiàn)在對(duì)照你的提綱,想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒之處。
    4.總結(jié)本文的寫(xiě)作方法:
    五、進(jìn)行隨文練筆,提升內(nèi)心感受
    下面讓我們也拿起筆來(lái),把你心中對(duì)居里夫人的贊美之詞寫(xiě)下來(lái)。
    六、課外拓展閱讀,自由進(jìn)行習(xí)作
    搜集其他一些科學(xué)家、歷史文化名人的事跡,仿照《跨越百年的美麗》寫(xiě)一寫(xiě)你心目中最崇敬的一位科學(xué)家或歷史文化名人,題目自擬。
    讀跨越百年的美麗心得感悟篇二十一
    今天早上,我閑來(lái)無(wú)事,翻開(kāi)了我的語(yǔ)文書(shū),看到了這一篇課文——“跨越百年的美麗”這一篇課文。我看了之后非常感動(dòng)原來(lái)是居里夫人為了自己的工作竟然犧牲了自己的美麗。
    居里夫人發(fā)現(xiàn)了發(fā)射性元素鐳一百周年,1812月26日法國(guó)科學(xué)院一個(gè)年輕的婦人,他叫瑪麗居里。他在這宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn):天然放射性元素鐳。他自己為了工作忘記了自己的美麗,到后來(lái),他的皮膚竟然壞掉了!
    通過(guò)閱讀課文,我們的內(nèi)心再次被深深的震撼。居里夫人一生之所以能能取得這么大的成功,與他的大膽直覺(jué)、善于提問(wèn)固然分不開(kāi),但重要的是在他在難以想象的極端困難情況系工作的熱枕,以及他堅(jiān)定執(zhí)著、淡薄名利的高尚人格。誠(chéng)如愛(ài)因斯坦所說(shuō):“居里夫人的品德力量和熱枕哪怕只有一小部分在中間,歐歐洲就會(huì)面臨一個(gè)光明的未來(lái)!