大家都說知識改變命運，所以我們要不斷充實自己的知識儲備。在總結中，我們應該提供一些具體的例子和事實來支持我們的觀點。每一個范文都有其獨特的亮點和精彩之處，值得我們認真品味和學習。
開學第一課策劃書篇一
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
四年級二班全體學生。
：x2年8月19日下午。
：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。
來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;。
b、在樓道上追逐狂打;。
c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;。
e、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;。
第一樂章：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二樂章：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;。
(2)文明禮貌，微笑待人;。
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;。
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;。
(5)利人利己，用過的東西放回原處;。
(6)誠實守信，說了就要努力做;。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。
(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;。
(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。
(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢;。
(12)愛讀書的習慣。
開學第一課策劃書篇二
時間：
20xx年9月20日星期一。
地點：
校禮堂。
參加人員：
全校新生、教職員工。
人員安排。
總指揮：
副總指揮：
成員：
委員會工作分工。
學生工作組：
組長：
成員：
學生工作組職責：
1、組織全體20xx屆新生、少數老生參加本次開學典禮。
2、指導訓練學生成方陣、齊步、正步走，按流程、按次序進行閱兵。(要求方陣隊列整齊，學生著裝統(tǒng)一、精神飽滿、步伐一致)。
會務宣傳組：
組長：
成員：
會務宣傳組職責：
1、準備優(yōu)秀學生、優(yōu)秀軍訓學員表彰文件、榮譽證書和獎品。
2、制作參會領導姓名桌簽。
3、接收各方陣廣播稿并安排專人于典禮期間播送。
后勤保障組：
組長：
成員：
后勤保障組職責：
1、保證典禮期間室外主席臺桌椅擺放，鮮花擺放、轉移工作，要做到迅速、到位;禮堂內保證電路穩(wěn)定暢通，保證典禮中途不斷電。
2、校內彩旗、廣告牌擺放適當位置以供宣傳、拍攝使用。
3、提前將禮堂內所需椅子擺放到位。
典禮程序。
一、領導檢閱(9：00——10：00)。
1、全體20xx屆新生在班主任帶領下在校階梯教室門前集合，以班為單位按身高順序排成整齊方陣。
2、各班方陣整齊統(tǒng)一，沿誠信樓門前主干道自西向東齊步走。(前行至誠信樓門主席臺前減速帶處換正步走)(各方陣廣播稿，路經主席臺時由專人播送)。
3、方陣齊步前行至環(huán)島仿古牌樓古牌樓處向左調頭齊步走至學校禮堂入場。
(開學典禮主持人：xx大學副校長)。
1、主持人宣布典禮開始。
2、全體起立，奏國歌。
3、主持人介紹出席開學典禮的領導。
4、xx大學校長王霽教授講話。
5、教師代表楊宜清教授發(fā)言。
6、xx、xx級學生代表仇廣鵬發(fā)言。
7、20xx級新生代表賈俊俠發(fā)言。
8、xx大學孫愷明副校長宣布“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班集體”表彰決定(領導頒獎)。
9、xx大學李振鵬副校長宣布“軍訓優(yōu)秀學員”表彰決定(領導頒獎)。
10、北京市教委督導專員郭淑敏研究員講話。
11、主持人宣布典禮結束，歡送領導退場。
開學第一課策劃書篇三
教育部近日發(fā)出通知,要求各地要高度重視,今年秋季新學期開學之際,在全國各級各類學校廣泛開展“開學第一課”活動。分享了開學第一課的活動主題方案給老師們借鑒！
一、指導思想:。
為使廣大中小學生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史，牢記中國人民為維護民族獨立和自由、捍衛(wèi)祖國主權和尊嚴建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的偉大貢獻，按照中央關于紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動要求，組織開展“開學第一課”活動，對廣大青少年深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青少年學生樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善，在實現民族復興中國夢的.偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
二、活動主題。
勿忘國恥圓夢中華。
三、活動內容及時間安排。
1.組織開展開學典禮。
9月1日，組織開展開學典禮活動，在“國旗下講話”中對紀念抗戰(zhàn)勝利主題教育進行介紹，號召全體同學好好學習，追尋夢想，努力為實現偉大中國夢而貢獻力量。
2.收看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵活動。
時間：9月3日上午。
要求學生在家和父母一起收看。
3.收看由教育部和中央電視臺聯合制作的主題為“英雄不朽”的《開學第一課》節(jié)目。
時間：9月4日20時；中央電視臺一套播出。
要求學生在家收看。
三到六年級學生圍繞《開學第一課》撰寫一篇觀后感，分享一次心得體會，充分表達廣大青少年學生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的共同心聲。每班7日前上報三篇到德育處參加評比。
9月1日至30日。
結合少先隊日活動，對學生進行隊知識、中國革命史知識教育，教育學生感恩革命先烈，珍惜來之不易的幸福時光；各班開展一次紀念抗戰(zhàn)勝利主題班會活動，引導學生倍加珍惜今天的幸福生活，心無旁騖地求知問學。
5.組織觀看革命影片、閱讀抗戰(zhàn)圖書、學唱抗戰(zhàn)愛國歌曲活動。
9月1日至10月31日。
組織觀看《百團大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》《根據地》《報國忠魂之楊靖宇》《報國忠魂之趙尚志》《報國忠魂之周保中》《報國忠魂之趙一曼》《報國忠魂之李兆麟》《石牌保衛(wèi)戰(zhàn)》《鐵血殘陽》《燃燒的影像》《黃河》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇，每人至少觀看一部影片；組織學唱經典抗戰(zhàn)愛國歌曲活動，每人至少會唱一首歌曲；組織閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書活動，每人至少閱讀一本書籍……通過活動使廣大學生更加真切地感悟抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史，感悟偉大的民族精神，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，從民族的苦難輝煌中汲取奮進的力量。
四、活動總結。
10月底，對本項主題活動進行總結，表彰在活動中表現突出的班級和學生，組織頒獎儀式，組織成果展示會，引導、激勵更多的同學能在將來積極參與到類似活動中來。
開學第一課策劃書篇四
活動目的：
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到擔心忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
活動過程：
一導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二學習規(guī)范。
重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
(一)常規(guī)教育。
1.重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2.作息時間的安排：早上清潔時間早讀時間午讀時間放學時間作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動：五分鐘的崗位勞動集合整隊放學整隊回家眼保健操值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內公布。
(2)不允許帶零食進教室。
(3)上早操課間操隊伍做到靜齊快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時按要求高質量完成。
4.課前打算：按課表打算下節(jié)課的學習用品相關書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正積極思量不影響他人學習。
6.下課活動：注重安全團結友愛互幫互助上下樓梯不擁擠，課間不得在過道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩，不玩兇險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7.放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注重交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)安全教育。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。
1.有事必須請假，不遲到不早退不曠課，放學按時回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹墻門窗護欄防護網等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5.不到溝灣塘河里洗澡溜冰玩耍，遠離溺水安全隱患。
6.注重飲食衛(wèi)生。不吃過期變質“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習慣：
1.教室里將桌椅擺放整潔，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整潔。
2.每個學生要注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三總結提出奮斗目標。
開學第一課策劃書篇五
結合尖山區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
（二）第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題（五分鐘）。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）。
3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。（七分鐘）。
4、你的夢想是什么？怎樣實現自己的夢想？學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》（十分鐘）。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。（十五分鐘）。
（三）第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》（十分鐘）。
4、文體委員關雨澤播講《節(jié)約教育》（十分鐘）。
3、輔導員總結，班主任總結。
開學第一課策劃書篇六
1、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。
2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。
3、訓練往返跑的動作。
1、設計場地，設置起、終點。
2、分別放置1、2、3、4標志物。
一，活動開始。
在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節(jié)。
觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。
二、游戲活動。
1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。
2、對比動作，掌握要領。
（1）教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的？
玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回結束。
（2）請2位幼兒和教師一起跑，對比動作的不同。
（讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動）。
（3）教師總結往返跑動作要領：
到達轉彎處前2——3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步腳向轉身方向內扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續(xù)跑動。
（4）幼兒練習往返跑動作。
教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。
3、比賽激趣，鞏固練習。
（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。
（2）進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。
三、活動結束。
講評游戲。
師幼做放松活動，結束。
開學第一課策劃書篇七
三年級一班全體學生。
_年9月2日。
習慣養(yǎng)成小故事。
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
（一）、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（二）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的.重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。（老師講兩個有關習慣的小故事）。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？
（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）利人利己，用過的東西放回原處；
（6）誠實守信，說了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；
（12）愛讀書的習慣；
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
2、世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書篇八
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有一個虛擬的現實，它看不見也摸不著，但它能在心中產生一種巨大的力量，它叫做夢。上帝沒有給我們翅膀，而是給了我們一顆飛翔的心和一個夢想的大腦，給了我們一雙看不見的翅膀。
自從我是個孩子，我心中就有一個夢想。我夢想快速成長，接觸新事物。當我長大后，我知道的更多，夢想的也更多。我也想像爺爺袁隆平一樣為我的國家贏得榮譽，像李連杰，一樣傳播中國文化；像馬云，叔叔一樣，他取得了如此巨大的成就。像測試英雄李中華，一樣，他把自己獻給了人民。
我仍然記得在《開學第一課》，我想成為一名熱愛舞蹈的老師，完成馬操。我想把太極推給世界花樣滑冰冠軍李連杰，龐清和建設。我會再試一次！馬云，楊孟衡，劉偉和失去雙臂的殘疾人李中華，仍然歷歷在目。不僅感動和震驚，而且理解和理解。
在人生的每個階段，都有許多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從未改變！并非所有這些夢想都需要實現，但只有一個就足夠了。當我們在追求夢想的過程中失敗了，我們不需要悲傷，就像楊孟衡說的，我們應該用行動來治愈傷口！我們必須相信，只要我們堅持，我們就會成功。夢想需要腳踏實地，一步一步來，堅持每一步直到成功。俗話說，年輕人的智慧使一個國家明智，年輕人的力量使一個國家強大。那是真的！我們承載著祖國的未來，所以從現在開始，我們必須至少有一個夢想，并為實現它而奮斗！
你還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他太殘酷了！當他10歲的時候，他因為電擊失去了手臂，但是他愛上了一架專門為手設計的樂器鋼琴！對一個普通人來說，這是一個不可能的夢想。而劉偉，憑著他的信念和毅力，做到了！他用腳趾演奏了世界上最美妙的音樂。聽到劉偉，演奏的美妙的鋼琴曲，你的心會被震撼和感動嗎？劉偉用他的行動告訴我們：只要我們堅持努力，我們的夢想就會實現！
你還記得試飛的英雄李中華，嗎？在當時的情況下，他可以選擇跳傘，但他沒有。為了人民和那些寶貴的科學數據，他用他的飛行試驗經驗使飛機安全著陸。因為他說過：生活中有夢想，每個夢想都需要自己的努力。
為什么成功是由于？房祖名給了我們一個很好的答案：成功是因為你失敗了，不要放棄！當然，這也需要智慧和耐心，以及同齡人的幫助、理解和支持。
我的夢想是中國夢，中國夢也是。為了照耀中國，也為了你的夢想，開始努力吧！讓我們的夢想飛翔，一起歡呼吧！我的夢，中國的夢！
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開學第一課策劃書篇九
《開學第一課》共分為四節(jié)課，分別為“夢想”.“奮斗”.“探索”.“未來”，從多個角度詮釋了對創(chuàng)造這個詞的理解。我感受頗深的則是第二節(jié)課------奮斗。
在這一節(jié)課中，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，給我們分享了他自己的奮斗和成長故事。
俞敏洪是在高考的改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”。他高考考了三次才考上大學，從最初的大專目標考到了北京大學。這告訴我們要制訂一個自己的目標，有目標才有奮斗的動力，才有堅持下去的毅力。他認為奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
在學習生活中，我們需要奮斗，奮斗好這剩下的兩年，去換來一個光明的未來，何樂而不為？我們或許會因為奮斗途中遇到失敗而氣餒放棄，或許會因為奮斗途中獲得成功而欣喜不已，但這些都是我們奮斗的腳印，都是我們的選擇。
所以，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的?，F在的我們正是奮斗的時期，我堅信，有目標，奮斗就不會停歇！
開學第一課策劃書篇十
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1)、游泳需要經過體格檢查。
2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做準備運動。
4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹幾則案例：
通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的`地。
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現有人摔倒。
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
開學第一課策劃書篇十一
活動安排：
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。
2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期和暑假，團委檢查照相。各班星期五交一份活動。
5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
開學第一課策劃書篇十二
能夠上好開學第一課，讓課堂一開始就能夠走進學生的內心世界，那是與教師精湛的學科專業(yè)和教師專業(yè)業(yè)務分不開的，與教師對第一節(jié)課的認真準備，與教師善于教學反思及時總結教學經驗并自覺地與教育學心理學知識相結合精心設計教學分不開的。
結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
2016年9月5日。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的.旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長xx同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員xxx播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!
開學第一課策劃書篇十三
青春，是一場華麗的盛宴。載著夢想，我們來到了夢寐以求的大學，我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期，新氣象，為了豐富新生團員的校園生活，增進大一新生團員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學期間的青春夢想，并引導大家盡快適應大學生活，規(guī)劃自己的長遠目標，與時俱進，努力奮斗，為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢，未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程，攝影留下每一個精彩瞬間，繪畫描述了每一個臆想藍圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現自我魅力，規(guī)劃自我前景，讓自己擁有一個無悔的青春，美麗的未來；同時，也加強對宣傳工作的認同，增加活動的宣傳意識。
放飛青春夢，未來我做主。
經濟與管理學院大一全體團員青年。
征文攝影類（20xx年9月6日—20xx年9月14）。
書法繪畫類（20xx年9月14日）。
經濟與管理學院。
向全院（主要指大一新生）學生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。
1、展示經濟與管理學院學生的想象能力，創(chuàng)新能力，動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來，面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的`篇章！
2、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真，善，美。
1、前期宣傳（展板，海報）。
2、作品的收集，整理（征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現場收?。?BR> 3、統(tǒng)計，制作獲獎者名單，并公布。
4、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書。
1、手繪，尺寸大小為二開，并在其中出現宣傳語（圖畫與文字相結合的形式），體現宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設計賦予積極向上的象征意義。（書法，繪畫工具已備好）。
2、征文用a4的紙打印（標題2號加粗，正文4號）上交。征文題材不限，符合主題，內容積極向上，嚴禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學號，及有效的聯系方式。
a、創(chuàng)意好，整體效果佳。
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真。
c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
d、有創(chuàng)新性，構思新穎。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
書法繪畫參賽者于現場完成上交，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。
共青湖北民族學院團經濟與管理學院委員會。
開學第一課策劃書篇十四
一、活動目標：
1.通過討論，讓學生明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2.主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3.通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習慣。
4.通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、活動過程：
1.教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
2.列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3.良好習慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5.活動總結：“少成若天性，習慣如自然?！毙r候養(yǎng)成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的`黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
開學第一課策劃書篇十五
以主人翁的精神加強自身團員意識教育，同時為進一步提高各二級學院的積極性，發(fā)揮自主性，校團委決定將于每學期擬定團日活動的基本主題與主要方向，各院、系（部）團總支根據文件精神自行訂立團日活動主題思想，開展有針對性的主題團日活動。
具體操作方法如下：
一、活動過程：
1、每學期校團委將下發(fā)一份關于本學期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據文件領會團日活動開展方向。
2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
3、各基層團支部根據所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。
二、活動要求：
（一）各院、系（部）團總支對各基層團支部的要求：
1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網頁之下載中心下載）。
2、各院、系（部）組織紀檢部根據下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。
3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結束后上交活動資料和小結。
（二）、校團委對各院、系（部）團總支的`要求：
1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
2、校組織紀檢部將根據各院、系（部）組織紀檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。
3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結束后收齊上交的活動資料和小結，交至校組織紀檢部。
4、各院、系（部）組織紀檢部在每學期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結，總結報告以電子版發(fā)至校團委組織紀檢部郵箱。
5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結果（校級抽查結果、院、系部檢查成績）都將錄入本學年紅旗團支部的評比中。
三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：
（一）評比程序：
1、各院、系（部）組織紀檢部根據各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結進行考評，考評細則自行確定，最終考評結果上交校團委組織紀檢部審核并備案。
2、各院、系（部）團總支根據基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。
候選團支部上報限額表：
系別限額系別限額。
國際金融保險學院5人文藝術系2。
國際經貿學院5國際教學部2。
會計學院4數學系1。
信息系4外語系1。
工商管理系3總計27。
3、校組織紀檢部將對團日活動表現突出的院、系（部）團總支在本學年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、評選過程中堅持標準，寧缺毋濫。
（二）、評比時間：每學期期末。
（三）、獎勵辦法：
1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。
四、方案實行對象：
春、秋級各團支部；級各團支部；級各團支部。
開學第一課策劃書篇十六
活動對象：三年級一班全體學生。
活動時間：_年9月2日。
活動準備：習慣養(yǎng)成小故事。
活動過程：
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(一)、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
總結。
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
2、世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書篇一
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
四年級二班全體學生。
：x2年8月19日下午。
：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。
來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;。
b、在樓道上追逐狂打;。
c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;。
e、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;。
第一樂章：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二樂章：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;。
(2)文明禮貌，微笑待人;。
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;。
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;。
(5)利人利己，用過的東西放回原處;。
(6)誠實守信，說了就要努力做;。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。
(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;。
(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。
(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢;。
(12)愛讀書的習慣。
開學第一課策劃書篇二
時間：
20xx年9月20日星期一。
地點：
校禮堂。
參加人員：
全校新生、教職員工。
人員安排。
總指揮：
副總指揮：
成員：
委員會工作分工。
學生工作組：
組長：
成員：
學生工作組職責：
1、組織全體20xx屆新生、少數老生參加本次開學典禮。
2、指導訓練學生成方陣、齊步、正步走，按流程、按次序進行閱兵。(要求方陣隊列整齊，學生著裝統(tǒng)一、精神飽滿、步伐一致)。
會務宣傳組：
組長：
成員：
會務宣傳組職責：
1、準備優(yōu)秀學生、優(yōu)秀軍訓學員表彰文件、榮譽證書和獎品。
2、制作參會領導姓名桌簽。
3、接收各方陣廣播稿并安排專人于典禮期間播送。
后勤保障組：
組長：
成員：
后勤保障組職責：
1、保證典禮期間室外主席臺桌椅擺放，鮮花擺放、轉移工作，要做到迅速、到位;禮堂內保證電路穩(wěn)定暢通，保證典禮中途不斷電。
2、校內彩旗、廣告牌擺放適當位置以供宣傳、拍攝使用。
3、提前將禮堂內所需椅子擺放到位。
典禮程序。
一、領導檢閱(9：00——10：00)。
1、全體20xx屆新生在班主任帶領下在校階梯教室門前集合，以班為單位按身高順序排成整齊方陣。
2、各班方陣整齊統(tǒng)一，沿誠信樓門前主干道自西向東齊步走。(前行至誠信樓門主席臺前減速帶處換正步走)(各方陣廣播稿，路經主席臺時由專人播送)。
3、方陣齊步前行至環(huán)島仿古牌樓古牌樓處向左調頭齊步走至學校禮堂入場。
(開學典禮主持人：xx大學副校長)。
1、主持人宣布典禮開始。
2、全體起立，奏國歌。
3、主持人介紹出席開學典禮的領導。
4、xx大學校長王霽教授講話。
5、教師代表楊宜清教授發(fā)言。
6、xx、xx級學生代表仇廣鵬發(fā)言。
7、20xx級新生代表賈俊俠發(fā)言。
8、xx大學孫愷明副校長宣布“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班集體”表彰決定(領導頒獎)。
9、xx大學李振鵬副校長宣布“軍訓優(yōu)秀學員”表彰決定(領導頒獎)。
10、北京市教委督導專員郭淑敏研究員講話。
11、主持人宣布典禮結束，歡送領導退場。
開學第一課策劃書篇三
教育部近日發(fā)出通知,要求各地要高度重視,今年秋季新學期開學之際,在全國各級各類學校廣泛開展“開學第一課”活動。分享了開學第一課的活動主題方案給老師們借鑒！
一、指導思想:。
為使廣大中小學生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史，牢記中國人民為維護民族獨立和自由、捍衛(wèi)祖國主權和尊嚴建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的偉大貢獻，按照中央關于紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動要求，組織開展“開學第一課”活動，對廣大青少年深入進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青少年學生樹立崇高理想信念，勤奮學習、崇德向善，在實現民族復興中國夢的.偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
二、活動主題。
勿忘國恥圓夢中華。
三、活動內容及時間安排。
1.組織開展開學典禮。
9月1日，組織開展開學典禮活動，在“國旗下講話”中對紀念抗戰(zhàn)勝利主題教育進行介紹，號召全體同學好好學習，追尋夢想，努力為實現偉大中國夢而貢獻力量。
2.收看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵活動。
時間：9月3日上午。
要求學生在家和父母一起收看。
3.收看由教育部和中央電視臺聯合制作的主題為“英雄不朽”的《開學第一課》節(jié)目。
時間：9月4日20時；中央電視臺一套播出。
要求學生在家收看。
三到六年級學生圍繞《開學第一課》撰寫一篇觀后感，分享一次心得體會，充分表達廣大青少年學生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的共同心聲。每班7日前上報三篇到德育處參加評比。
9月1日至30日。
結合少先隊日活動，對學生進行隊知識、中國革命史知識教育，教育學生感恩革命先烈，珍惜來之不易的幸福時光；各班開展一次紀念抗戰(zhàn)勝利主題班會活動，引導學生倍加珍惜今天的幸福生活，心無旁騖地求知問學。
5.組織觀看革命影片、閱讀抗戰(zhàn)圖書、學唱抗戰(zhàn)愛國歌曲活動。
9月1日至10月31日。
組織觀看《百團大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》《根據地》《報國忠魂之楊靖宇》《報國忠魂之趙尚志》《報國忠魂之周保中》《報國忠魂之趙一曼》《報國忠魂之李兆麟》《石牌保衛(wèi)戰(zhàn)》《鐵血殘陽》《燃燒的影像》《黃河》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇，每人至少觀看一部影片；組織學唱經典抗戰(zhàn)愛國歌曲活動，每人至少會唱一首歌曲；組織閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書活動，每人至少閱讀一本書籍……通過活動使廣大學生更加真切地感悟抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史，感悟偉大的民族精神，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，從民族的苦難輝煌中汲取奮進的力量。
四、活動總結。
10月底，對本項主題活動進行總結，表彰在活動中表現突出的班級和學生，組織頒獎儀式，組織成果展示會，引導、激勵更多的同學能在將來積極參與到類似活動中來。
開學第一課策劃書篇四
活動目的：
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到擔心忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育安全教育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來。
活動過程：
一導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經離我們遠去了，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中。
二學習規(guī)范。
重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
(一)常規(guī)教育。
1.重溫[小學生守則]和[小學生日常行為規(guī)范]，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2.作息時間的安排：早上清潔時間早讀時間午讀時間放學時間作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動：五分鐘的崗位勞動集合整隊放學整隊回家眼保健操值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內公布。
(2)不允許帶零食進教室。
(3)上早操課間操隊伍做到靜齊快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時按要求高質量完成。
4.課前打算：按課表打算下節(jié)課的學習用品相關書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正積極思量不影響他人學習。
6.下課活動：注重安全團結友愛互幫互助上下樓梯不擁擠，課間不得在過道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩，不玩兇險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7.放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注重交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)安全教育。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。
1.有事必須請假，不遲到不早退不曠課，放學按時回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹墻門窗護欄防護網等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5.不到溝灣塘河里洗澡溜冰玩耍，遠離溺水安全隱患。
6.注重飲食衛(wèi)生。不吃過期變質“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習慣：
1.教室里將桌椅擺放整潔，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整潔。
2.每個學生要注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三總結提出奮斗目標。
開學第一課策劃書篇五
結合尖山區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
（一）第一講升旗儀式及其他。
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
（二）第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題（五分鐘）。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）。
3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。（七分鐘）。
4、你的夢想是什么？怎樣實現自己的夢想？學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》（十分鐘）。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。（十五分鐘）。
（三）第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》（十分鐘）。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》（十分鐘）。
4、文體委員關雨澤播講《節(jié)約教育》（十分鐘）。
3、輔導員總結，班主任總結。
開學第一課策劃書篇六
1、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。
2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。
3、訓練往返跑的動作。
1、設計場地，設置起、終點。
2、分別放置1、2、3、4標志物。
一，活動開始。
在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節(jié)。
觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。
二、游戲活動。
1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。
2、對比動作，掌握要領。
（1）教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的？
玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回結束。
（2）請2位幼兒和教師一起跑，對比動作的不同。
（讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動）。
（3）教師總結往返跑動作要領：
到達轉彎處前2——3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步腳向轉身方向內扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續(xù)跑動。
（4）幼兒練習往返跑動作。
教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。
3、比賽激趣，鞏固練習。
（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。
（2）進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。
三、活動結束。
講評游戲。
師幼做放松活動，結束。
開學第一課策劃書篇七
三年級一班全體學生。
_年9月2日。
習慣養(yǎng)成小故事。
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
（一）、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（二）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的.重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。（老師講兩個有關習慣的小故事）。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？
（1）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）文明禮貌，微笑待人；
（3）學會尊重，耐心聽他人說話；
（4）保護隱私，別人的東西不亂動；
（5）利人利己，用過的東西放回原處；
（6）誠實守信，說了就要努力做；
（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢；
（12）愛讀書的習慣；
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
2、世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
開學第一課策劃書篇八
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有一個虛擬的現實，它看不見也摸不著，但它能在心中產生一種巨大的力量，它叫做夢。上帝沒有給我們翅膀，而是給了我們一顆飛翔的心和一個夢想的大腦，給了我們一雙看不見的翅膀。
自從我是個孩子，我心中就有一個夢想。我夢想快速成長，接觸新事物。當我長大后，我知道的更多，夢想的也更多。我也想像爺爺袁隆平一樣為我的國家贏得榮譽，像李連杰，一樣傳播中國文化；像馬云，叔叔一樣，他取得了如此巨大的成就。像測試英雄李中華，一樣，他把自己獻給了人民。
我仍然記得在《開學第一課》，我想成為一名熱愛舞蹈的老師，完成馬操。我想把太極推給世界花樣滑冰冠軍李連杰，龐清和建設。我會再試一次！馬云，楊孟衡，劉偉和失去雙臂的殘疾人李中華，仍然歷歷在目。不僅感動和震驚，而且理解和理解。
在人生的每個階段，都有許多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念從未改變！并非所有這些夢想都需要實現，但只有一個就足夠了。當我們在追求夢想的過程中失敗了，我們不需要悲傷，就像楊孟衡說的，我們應該用行動來治愈傷口！我們必須相信，只要我們堅持，我們就會成功。夢想需要腳踏實地，一步一步來，堅持每一步直到成功。俗話說，年輕人的智慧使一個國家明智，年輕人的力量使一個國家強大。那是真的！我們承載著祖國的未來，所以從現在開始，我們必須至少有一個夢想，并為實現它而奮斗！
你還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他太殘酷了！當他10歲的時候，他因為電擊失去了手臂，但是他愛上了一架專門為手設計的樂器鋼琴！對一個普通人來說，這是一個不可能的夢想。而劉偉，憑著他的信念和毅力，做到了！他用腳趾演奏了世界上最美妙的音樂。聽到劉偉，演奏的美妙的鋼琴曲，你的心會被震撼和感動嗎？劉偉用他的行動告訴我們：只要我們堅持努力，我們的夢想就會實現！
你還記得試飛的英雄李中華，嗎？在當時的情況下，他可以選擇跳傘，但他沒有。為了人民和那些寶貴的科學數據，他用他的飛行試驗經驗使飛機安全著陸。因為他說過：生活中有夢想，每個夢想都需要自己的努力。
為什么成功是由于？房祖名給了我們一個很好的答案：成功是因為你失敗了，不要放棄！當然，這也需要智慧和耐心，以及同齡人的幫助、理解和支持。
我的夢想是中國夢，中國夢也是。為了照耀中國，也為了你的夢想，開始努力吧！讓我們的夢想飛翔，一起歡呼吧！我的夢，中國的夢！
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開學第一課策劃書篇九
《開學第一課》共分為四節(jié)課，分別為“夢想”.“奮斗”.“探索”.“未來”，從多個角度詮釋了對創(chuàng)造這個詞的理解。我感受頗深的則是第二節(jié)課------奮斗。
在這一節(jié)課中，新東方的創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，給我們分享了他自己的奮斗和成長故事。
俞敏洪是在高考的改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”。他高考考了三次才考上大學，從最初的大專目標考到了北京大學。這告訴我們要制訂一個自己的目標，有目標才有奮斗的動力，才有堅持下去的毅力。他認為奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。
在學習生活中，我們需要奮斗，奮斗好這剩下的兩年，去換來一個光明的未來，何樂而不為？我們或許會因為奮斗途中遇到失敗而氣餒放棄，或許會因為奮斗途中獲得成功而欣喜不已，但這些都是我們奮斗的腳印，都是我們的選擇。
所以，奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的?，F在的我們正是奮斗的時期，我堅信，有目標，奮斗就不會停歇！
開學第一課策劃書篇十
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤火爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、游泳時要注意安全。
1)、游泳需要經過體格檢查。
2)、要慎重選擇游泳場所，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴。
3)、下水前要做準備運動。
4)、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5)、水下情況不明時，不要跳水。
6)、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
4、交通安全。
老師介紹幾則案例：
通過這些故事，我們了解到了什么?談談你的感受?
行走時怎樣注意交通安全：
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行，紅燈停"。
5)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
5、發(fā)生火災怎么辦。
1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的`地。
點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
6、校園安全。
1)上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁擁擠，特別是發(fā)現有人摔倒。
時，應立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。
三、小結：
只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂地成長。
開學第一課策劃書篇十一
活動安排：
1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節(jié)目。
2、初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節(jié)目。初一年級晚上還和家長一起觀看。
3、學生觀看節(jié)目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一發(fā)紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，優(yōu)勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優(yōu)秀作品分開。
4、星期四(9月2日)第八節(jié)，各班結合電視節(jié)目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢?中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來。從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量，并結合新學期和暑假，團委檢查照相。各班星期五交一份活動。
5、發(fā)放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節(jié)目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。
6、9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。
開學第一課策劃書篇十二
能夠上好開學第一課，讓課堂一開始就能夠走進學生的內心世界，那是與教師精湛的學科專業(yè)和教師專業(yè)業(yè)務分不開的，與教師對第一節(jié)課的認真準備，與教師善于教學反思及時總結教學經驗并自覺地與教育學心理學知識相結合精心設計教學分不開的。
結合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
2016年9月5日。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的.旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長xx同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員xxx播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!
開學第一課策劃書篇十三
青春，是一場華麗的盛宴。載著夢想，我們來到了夢寐以求的大學，我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期，新氣象，為了豐富新生團員的校園生活，增進大一新生團員之間的交流與了解，幫助其明確自己在大學期間的青春夢想，并引導大家盡快適應大學生活，規(guī)劃自己的長遠目標，與時俱進，努力奮斗，為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢，未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程，攝影留下每一個精彩瞬間，繪畫描述了每一個臆想藍圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現自我魅力，規(guī)劃自我前景，讓自己擁有一個無悔的青春，美麗的未來；同時，也加強對宣傳工作的認同，增加活動的宣傳意識。
放飛青春夢，未來我做主。
經濟與管理學院大一全體團員青年。
征文攝影類（20xx年9月6日—20xx年9月14）。
書法繪畫類（20xx年9月14日）。
經濟與管理學院。
向全院（主要指大一新生）學生征集作品，以攝影，書法，繪畫，征文為主，題材不限。
1、展示經濟與管理學院學生的想象能力，創(chuàng)新能力，動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來，面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的`篇章！
2、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真，善，美。
1、前期宣傳（展板，海報）。
2、作品的收集，整理（征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團委辦公室，書法繪畫于9月14日在比賽現場收?。?BR> 3、統(tǒng)計，制作獲獎者名單，并公布。
4、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書。
1、手繪，尺寸大小為二開，并在其中出現宣傳語（圖畫與文字相結合的形式），體現宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點，圖案簡潔，含義明確，色彩明快，并給自己設計賦予積極向上的象征意義。（書法，繪畫工具已備好）。
2、征文用a4的紙打印（標題2號加粗，正文4號）上交。征文題材不限，符合主題，內容積極向上，嚴禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰，符合主題，內容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名，學號，及有效的聯系方式。
a、創(chuàng)意好，整體效果佳。
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真。
c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
d、有創(chuàng)新性，構思新穎。
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名。
書法繪畫參賽者于現場完成上交，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。
共青湖北民族學院團經濟與管理學院委員會。
開學第一課策劃書篇十四
一、活動目標：
1.通過討論，讓學生明白什么是習慣，并區(qū)分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2.主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。
3.通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習慣。
4.通過教師的總結，引領學生一起回顧一年級時的活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。
二、活動重點：
通過主題班會活動，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
三、活動過程：
1.教師導入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
2.列舉不文明現象：
請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。
3.良好習慣的養(yǎng)成：
在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。
4.我們的承諾：
只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。
5.活動總結：“少成若天性，習慣如自然?！毙r候養(yǎng)成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的`黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多!
開學第一課策劃書篇十五
以主人翁的精神加強自身團員意識教育，同時為進一步提高各二級學院的積極性，發(fā)揮自主性，校團委決定將于每學期擬定團日活動的基本主題與主要方向，各院、系（部）團總支根據文件精神自行訂立團日活動主題思想，開展有針對性的主題團日活動。
具體操作方法如下：
一、活動過程：
1、每學期校團委將下發(fā)一份關于本學期團日活動總體思想的文件，各院、系（部）團總支根據文件領會團日活動開展方向。
2、各院、系（部）團總支圍繞校團委下發(fā)的文件自行確定活動主題（每學期至少2個或以上）、活動時間及要求，以通知的形式下發(fā)于各基層團支部，并將其紙制版交于二號樓5樓校組織紀檢部，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
3、各基層團支部根據所在團總支確定的活動主題自行確定活動方案。
二、活動要求：
（一）各院、系（部）團總支對各基層團支部的要求：
1、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動開展之前上交團日活動申請表（可登陸校團委網頁之下載中心下載）。
2、各院、系（部）組織紀檢部根據下發(fā)的通知要求對各基層團支部團日活動進行考評，并做好記錄。
3、各院、系（部）團總支必須要求各基層團支部在活動結束后上交活動資料和小結。
（二）、校團委對各院、系（部）團總支的`要求：
1、各院、系（部）組織紀檢部必須將各基層團支部在每次開展團日活動前的活動申請表匯總（匯總表可登陸校團委網頁之下載中心下載），并將其紙制版統(tǒng)一交于二號樓5樓校組織紀檢部處，電子版發(fā)送至校組織紀檢部郵箱。
2、校組織紀檢部將根據各院、系（部）組織紀檢部上交的匯總表，在其寫明的時間和地點派干事進行抽查。
3、各院、系（部）組織紀檢部必須在各基層團支部每次團日活動結束后收齊上交的活動資料和小結，交至校組織紀檢部。
4、各院、系（部）組織紀檢部在每學期期末對本院、系（部）團日活動整體情況進行總結，總結報告以電子版發(fā)至校團委組織紀檢部郵箱。
5、各基層團支部每次團日活動的開展情況和所有考評結果（校級抽查結果、院、系部檢查成績）都將錄入本學年紅旗團支部的評比中。
三、校級“優(yōu)秀項目”和校級“優(yōu)秀組織獎”評比細則：
（一）評比程序：
1、各院、系（部）組織紀檢部根據各基層團支部團日活動開展情況、上交材料和小結進行考評，考評細則自行確定，最終考評結果上交校團委組織紀檢部審核并備案。
2、各院、系（部）團總支根據基層團支部考評情況，按規(guī)定限額確定候選團支部并上報（見下表），再由校團委進行審核，按名額最多不超過全校班級數15%的比例，擇優(yōu)評出校團日活動“優(yōu)秀項目”。
候選團支部上報限額表：
系別限額系別限額。
國際金融保險學院5人文藝術系2。
國際經貿學院5國際教學部2。
會計學院4數學系1。
信息系4外語系1。
工商管理系3總計27。
3、校組織紀檢部將對團日活動表現突出的院、系（部）團總支在本學年評優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、紅旗團支部的同時開展評選，并授予校團日活動“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、評選過程中堅持標準，寧缺毋濫。
（二）、評比時間：每學期期末。
（三）、獎勵辦法：
1、校團日活動“優(yōu)秀項目獎”、“優(yōu)秀組織獎”由團委授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
2、張榜公布獲獎團支部，以及院、系（部）名單。
四、方案實行對象：
春、秋級各團支部；級各團支部；級各團支部。
開學第一課策劃書篇十六
活動對象：三年級一班全體學生。
活動時間：_年9月2日。
活動準備：習慣養(yǎng)成小故事。
活動過程：
主題一：安全教育。
1、導入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(一)、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
主題二：好習慣教育。
第一：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
總結。
同學們，一個優(yōu)秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。
同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
附小故事：
1、北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
2、世紀60年代，蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。