寫讀后感可以幫助我們回顧和總結(jié)自己的閱讀歷程,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀成長和不足之處。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有深度的讀后感呢?我們可以從書中所傳達(dá)的主題、情感、人物塑造等方面進(jìn)行分析和闡述。以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家一些參考和靈感。在閱讀這些讀后感時,我被作者獨(dú)特的見解所震撼,感受到了他們對生活和人性的思考。這些讀后感不僅內(nèi)容翔實(shí),也包含了作者個人的情感和體驗(yàn),讓我更加深入地理解了作品的精髓和內(nèi)涵。讀完這些讀后感后,我不禁對自己的寫作技巧和表達(dá)能力產(chǎn)生思考,希望能夠通過不斷努力,寫出一篇出色的讀后感,分享給更多的人。請大家趕緊來欣賞這些精彩的讀后感吧,相信會給你們帶來啟發(fā)和思考的!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇一
讀書是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在這短短的一個多月中,讓我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀(jì)美國著名盲聾女作家海倫?凱勒所寫?!都偃缃o我三天光明》是海倫?凱勒最著名的散文代表作,寫成于1933年,最早在《大西洋月刊》上發(fā)表,后被譯成多種文,被多個國家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫?凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者,出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力,然而她不僅學(xué)會了說話寫,還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人,后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位,也曾被美國總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆北幻绹稌r代周刊》評為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我,在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費(fèi)每一天。
這本書告述我們,當(dāng)我們遇到困難時,不要被困難打到,要勇敢面對,不要因?yàn)橐粫r的挫折就灰心,應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇二
《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。起初聽了以后,不免使我產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題浮在我的腦海,我無法回答。后來我讀了書中的每一個故事,它們都使我留下了深刻的印象。
小時候的海倫是一個聰明活潑的女孩,6個月大的時候就會說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路??傊纫话愕暮⒆右缘枚?,聰明得多,而且學(xué)到的也多得多。然而,幸福的時光總是結(jié)束得太早。在一個充滿知更鳥、百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒后,海倫失去了聽力與視力,隨之而來又不能說話了。
我想:如果我是她,一定活不下去了。但海倫可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來,并且創(chuàng)造那些常人無法想象的奇跡,這些全靠她有一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的心。
在我們生活周圍,一些同學(xué)總是很自卑,說自己笨,然而給自己不上進(jìn)的理由和借口。我覺得,人人都是平等的,沒有絕對的天才和愚笨,如果自己在成長之路上確實(shí)自己沒有那么多的天分,那么自己就爭取做一個努力的天才,因?yàn)闆]有人能夠阻止自己去努力。
在美好生活的今天,在黨的溫暖陽光下,能有這本好書做的良師益友,我真的很高興,我會學(xué)習(xí)海倫的精神,堅(jiān)持不懈地繪出我豐富多彩的生活。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇三
最近,我看了一本《假如給我三天光明》的書,我非常感動。他講述的是美國著明的盲聾作家和教育家海倫。凱勒的自傳。她在一歲半的時候被疾病奪去了聽覺和視覺,然而在黑暗而又寂寞的世界里,她在蘇立文老師的幫助下學(xué)會了讀書、說話,掌握了五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院。她用一生把學(xué)到的知識奉獻(xiàn)給了殘疾人事業(yè)。
我們看得見花、草、樹木等植物,看得見白天和黑夜的轉(zhuǎn)變,還可以看書、看電視。我們聽的見說話的聲音,聽的見美妙的音樂,還可以聽到老師給我們上課。而海倫。凱勒生活在一個沒有光明,只有寂靜的世界里,但是她非常勇敢,她用自己的思想,給自己想象中的三天光明,去體會和感受蘇立文老師和親朋好友對她的關(guān)愛,歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步,以及人們的真實(shí)的生活。通過三天的經(jīng)歷,使自己能夠更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)。
讀完這本書,我感到我們這些健康的小朋友是多么幸福?。∥覀円獙W(xué)習(xí)海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的信心。更要珍惜我們健康的身體和關(guān)愛我們的每一個人。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇四
看完《假如給我三天光明》這本書后,我被深深的震撼了。海倫.凱勒是一個生還重病的人,她一生只有19個月的光明和聲音。在她19個月時,一個繁花盛開的春天,突如其來的一場高燒讓她失去了視力與聽力。后來,她又失去了說話能力,她很苦惱,每天都要發(fā)脾氣,甚至有時一小時鬧一次。但一個人的到來改變了她,就是她的家庭教師---莎莉文老師。開始,她和莎莉文老師很不配合,甚至厭煩老師,和老師對著干,可老師耐心的教育使她很快適應(yīng)了老師,喜歡了老師。老師幫助她躍過了一個又一個坎,打敗了一個又一個困難。經(jīng)過她不懈的努力,她成了世界著名的、杰出的慈善家、演講家、教育家、作家。她用她的親身經(jīng)歷去影響別人,同時也去幫助別人。后來,她被評為“美國20世紀(jì)最偉大的女性之一”。
她有兩句名言我很欣賞。第一句:“忘我就是快樂,因而我要把別人眼睛所看見的光明,當(dāng)作我的太陽;別人所聽見的音樂,當(dāng)作我的樂曲;別人嘴角的微笑,當(dāng)作我的快樂。”還有一句:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的?!边@兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不撓的精神。
讀了這本書后,我知道了世上沒有克服不了的困難,關(guān)鍵是看你有沒有這樣的毅力,去面對,去挑戰(zhàn)。我平時無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,遇到困難或矛盾,不是繞道走,就是找人幫我解決。我想我也要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)面對學(xué)習(xí)生活中的種種困難,不怕吃苦,積極進(jìn)取。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇五
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一本佳作,它記錄了海倫.凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動!她積極向上的精神使我震驚,讓我懂得了只要努力向前,多么坎坷的人生,也能走出精彩。
海倫.凱勒是個可憐的小女孩,由于一場大病,使她失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她也曾失落過、沮喪過,但在老師的幫助下,她學(xué)會了認(rèn)字、寫字、甚至說話。她還靠到處演講來維持生計(jì),她憑借自己的努力考上哈佛大學(xué),寫了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創(chuàng)造了一個又一個的偉大奇跡。
擁有三天的光明是她美好的夢想,為實(shí)現(xiàn)這個夢想,海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對正常人來說,只是生活中短暫的一刻,然而三天對于雙目失明的人來說是多么的珍貴,多么的短暫!如果我們能像失明的人一樣把每天都當(dāng)成這珍貴的三天,我們就能更好的激勵自己,充分利用每一天,去學(xué)習(xí)知識,去不斷的充實(shí)自己,為今后的人生道路,鋪上一層堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇六
大家一定都知道來自美國的著名女作家、教育家、慈善家--海倫?凱勒。在漫長的暑假里,我讀了出自她筆下的一本書《假如給我三天光明》,這本書令我受益匪淺,受到了很大的啟發(fā)。
海倫?凱勒在1880年6月27日出生,可在她19個月時,連續(xù)數(shù)日的高燒奪走了她的視力與聽覺,使海倫?凱勒陷入了永久的黑暗,再也聽不到大自然的美妙歌聲。我難以體會到她心中的痛苦、迷茫與孤獨(dú),直到莎莉文老師的出現(xiàn)才讓她的生命重?zé)ㄐ律T谏蛭睦蠋煹膸椭?,她終于考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,又以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
在凱勒的一生中,莎莉文老師給予了她最大的幫助。莎莉文老師很有耐心,沒有因?yàn)閯P勒說話含糊不清,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)去責(zé)罵她,而是讓她感受到發(fā)音的振動的聲音。正是莎莉文老師的教導(dǎo)才讓凱勒學(xué)會與人溝通,更讓她明白愛的意義。海倫?凱勒也沒有被命運(yùn)打敗,在學(xué)習(xí)的過程中,更沒有因?yàn)橛龅降拇煺酆屠щy而放棄,也沒有因?yàn)槭《鴼怵H,而是一直堅(jiān)持下去,想出辦法來克服,來解決,將困難一一“擊倒”,通過海倫不懈的努力和莎莉文耐心的指導(dǎo)才成就了海倫?凱勒成功的一生。
當(dāng)你的生命中遇到困難時,勇敢地面對才能夠贏得生命中的光明,像凱勒一樣面對自己身上的缺點(diǎn)。如果你不能經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪,怎能感受到見到彩虹的喜悅。正是通過困難和挫折地“洗禮”人的一生才能變得更加完美。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇七
《假如給我三天光明》主要講述了在主人公海倫凱勒身上所發(fā)生的事,海倫是一個盲聾啞集于一身的人,可以說命運(yùn)對她十分地?zé)o情,可她并不為此而感到傷心難過,小時候她什么也看不將什么也聽不見,她的童年本該像其它孩子一樣在快樂中度過,但命運(yùn)對她十分的不公,使她在沒有聲音的黑暗世界中渡過。
但當(dāng)海倫遇到了莎莉文老師時,就好比在一望無際的沙漠中尋找到了水源一樣。是莎莉文老師,使海倫在什么也看不見什么也聽不見的情況下認(rèn)識了許多字母和單詞。
從那時候起海倫就開始奮發(fā)學(xué)習(xí),她如饑似渴地“閱讀”著書,有時候甚至把手指摸出血來也毫不介意,海倫在她和莎莉文老師的共同努力下,海倫考入了哈佛女子學(xué)院,這可以看出海倫凱勒所付出的努力是難以想象的。
像海倫這樣身殘志堅(jiān)的人還有與很多,比如科學(xué)巨匠霍金他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性...,但是終年卻在輪椅上度過,他的身體雖然被禁錮在了輪椅上,但是他的思維卻早就飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了宇宙,他還創(chuàng)作了膾炙人口的《時間簡史》對于這些人來說命運(yùn)對他們十分的殘酷,但他么敢于面對命運(yùn)。作為身體健全的我們難道不更應(yīng)該珍惜生活中的每一天每一分每一秒嗎?面對一點(diǎn)點(diǎn)小小的打擊就傷心不已嗎?我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇八
寒假里,我讀的第一本書是《假如給我三天光明》,作者是一位我們值得尊敬的人,她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開始研究如何認(rèn)識生命,如何應(yīng)對困難,如何正視自我。
海倫在她19個月大的時候生了一場大病,使她喪失了視力和聽力,讓她變成了一個又聾又啞的孩子,生活在一個孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒有向命運(yùn)屈服,在莎莉文教師的指引下,不僅僅走出了黑暗和絕望的深淵,克服了種種困難,并且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)十大英雄偶像,連美國著名的大作家馬克﹒吐溫都說:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,還有一位就是海倫﹒凱勒?!?BR> 這本書的每個故事,都透露著海倫﹒凱勒對生活的熱愛,也感受到她對生命的熱愛。尤其在書的末尾,寫出了她的最大愿望:假如給我三天光明——第一天,他要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵自我生活下去的善良、溫純與心懷感動的人們。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,她想要過一下正常人的生活,去體驗(yàn)他們的歡樂、憂傷、感動與善良。
讀到那里,我為海倫﹒凱勒的不幸感到十分難過,也為自我不珍惜完美時光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒,我要幸運(yùn)很多,我有健康的身體,有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有愛我的家人和教師,而我卻沒有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書,讓我的目標(biāo)更加明確了,我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí),堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài),樂觀向上,不向困難屈服,珍惜一切,做一個堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇九
假期里,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月??删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險阻,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德國、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!
海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了??墒菍τ诤悂碚f,三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢啊!
“假如我們將活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天,那會是個極好的習(xí)慣?!焙愊硎苌睢釔蹖W(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢想、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后,我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天,馬不停蹄地努力學(xué)習(xí),做一個自信、自強(qiáng)、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔(dān)任一名優(yōu)秀的人民教師,諄諄善誘,教書育人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!彪m然我不是天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我,朝著夢想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快??!打開相簿,看見母親年輕時,身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。
漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十一
歌德說;讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患?。灰蚬蕦?dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無光無聲無語的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個月光明與聲音,在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵下,海倫·凱勒克服了常人無法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
盡管他的世界無聲無光無語,但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明—第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。
第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動人奇跡。
第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去,享受陽光和快樂。
海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對我們來說并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過;勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對海倫的真實(shí)寫照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切—健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十二
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書是一位萬能的老師,讓我們學(xué)到豐富的知識;書是黑暗中的一盞明燈,能照亮指引我們前進(jìn)的道路。暑假里老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書,故事的內(nèi)容讓我明白了不少道理,更讓我深受感動。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳小說,這不僅僅是一部勵志的書,更是一首生命的贊歌。
海倫·凱勒出生時也是一個健全的孩子,十九個月大時得了一種病,讓她變成了一個失去視覺和聽覺的孩子,她變得內(nèi)心孤單可憐,在黑暗中孤獨(dú)無助。然而海倫·凱勒又是幸運(yùn)的,有疼她的`父母,后來又遇到了良師安妮·沙莉文,教她讀書識字,與外界交流,從此她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀起來,最終通過不懈的努力,考上了美國最高端學(xué)校一一哈佛大學(xué),后來成為了美國最著名的聾盲女作家。由此看到我們常人都難以做到的事,而海倫·凱勒卻做到了。著名思想家馬克吐溫說過:"十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。"可想而知,海倫·凱勒要付出多大努力呀!
海倫·凱勒的世界里雖然無聲,無光,但她在心里用筆卻描繪了整個世界,用心靈的眼睛看清了世界的萬物。海倫·凱勒最大的愿望是擁有三天光明來好好看一下這個世界,當(dāng)看到這里時,我眼晴濕潤了,三天光明對于我們正常人來說是人生短暫的一瞬間,可對于雙眼失明雙耳失靈的海倫·凱勒來說,卻是可望而不可即的,她是多么向往光明呀,和海倫·凱勒相比,我們是多么幸運(yùn)呀!我們有著能看世界萬物的眼睛,有著能聽世界美妙聲音的耳朵,還有著能訴說動人話語的嘴巴,這正是身殘卻志不殘的海倫·凱勒所渴望的,難道我們還有什么理由不好好珍惜這美好生活嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我真正明白了這句話的含義。
每個人都會在前行路上遇到失敗,無論遇到什么困難我們都要勇于面對。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力,不辜負(fù)老師們對我們的期望,好好學(xué)習(xí),樂觀面對生活,風(fēng)雨過后,便會是彩虹!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十三
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天,我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒,寫的巨作《假如給我三天光明》,我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。
海倫的一生,也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個月后,便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力,成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運(yùn)屈服,而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛,并用她頑強(qiáng)的毅力,克服了這些困難,還以自己的真實(shí)經(jīng)歷,寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書,真實(shí)地記錄了她艱辛的一生,把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨,表達(dá)得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天,那該有多好啊,那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活,不也該如此嗎?時間看起來是無限的,猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得,反正人的一生那么漫長,時間那么多,浪費(fèi)一點(diǎn)又有何不可呢?呵呵,但是你錯了。人生雖長,但可以利用的時間卻不多,要知道,人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
所以,我們應(yīng)該好好的利用這有限的時間,去干一些有意義的事情,而不是端坐在電腦桌前,敲敲鍵盤,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),打打游戲,玩玩電腦。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔前?,時間如流水,稍縱即逝,我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分,每一秒,千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的,還是這樣一句話:“我多么渴望看看這一切,如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好??善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠!……”
是啊,人們何嘗不是這樣呢?
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴,那有多么值得珍惜。
當(dāng)你失去后,才懂得珍惜,你擁有它時,卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂:身在福中不知福。
我時刻銘記著:不要等到失去,才懂得珍惜。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界,而現(xiàn)在,我也找到了我心中那份真正的光明……。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十四
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z?;蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜颖队X得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的??赡阌袥]有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價值,創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時,是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十五
殘疾,簡單的兩個字,在我們的生活中,并不少見。然而,這兩個字,卻讓多少人心痛,讓多少人痛不欲生。海倫凱勒,著名美國作家,教育家。但這位著名作家,是一位殘疾人。她失去了感受光明的機(jī)會,無法聆聽,無法發(fā)聲。這樣一個盲聾啞人,卻創(chuàng)下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁,我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經(jīng)的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道:朋友,你可在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?,心兒怦怦直跳,唯恐發(fā)生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明,她的眼永遠(yuǎn)無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內(nèi)心充滿了迷惘,她無所適從。她渴望得到光明,就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒,她一生度過了88個春秋,卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里;她曾經(jīng)是多么的恐慌,苦惱,憤怒,絕望,但最終依然走出了陰影,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生;她創(chuàng)辦慈善機(jī)構(gòu),呼吁保護(hù)婦女權(quán)益,一生堅(jiān)持寫作,用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經(jīng)歷是一個奇跡!
在書中,還講述了一位心靈導(dǎo)師,她就是引導(dǎo)海倫凱勒走向光明,創(chuàng)造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實(shí)安妮莎莉文老師的人生起航過程,也是艱難、曲折而又痛苦的。然而,這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上,讓海倫凱勒回到了自然,理解了自然,感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣,讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導(dǎo),都讓海倫離自由、光明和希望更進(jìn)一步。她的每一次安慰和鼓勵,都猶如清泉流入海倫的心中,濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出黑暗,重獲光明。
這些,也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開,但我們每個人的世界也有冬天。如今想來,我的世界仍是春天,只是我生長在初春的陽光里?,F(xiàn)在想,就算我的世界是冬天,我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊,請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧!不要再絕望了,把這些絕望甩掉,樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗,重獲光明,重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中,只要有希望,你的眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽光!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十六
有時我想,要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天,該有多好?。∧蔷透茱@示出生命的價值。如果認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長,我們的每一天就不會過的非常有意義,有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情!
有些人不懂得珍惜生命,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它,人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。
奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠!那些點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在我們看來是那么平常。教師應(yīng)該讓學(xué)生知道,看清我們面前一閃而過的東西,會給我們的生活帶來多么大的樂趣。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十七
這是一個奇跡的誕生,它記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明,但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗,用純潔的愛擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),她永不放棄的精神魅力,深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明,想像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個夠,釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!
也許是她的行為,深深的打動了慈愛上帝,上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶,讓她超越世人,創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個處在黑暗,行在光明的孩子——海倫·凱勒,她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十八
假期里,我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會??释苡腥鞎r間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂??墒悄切奈词苓^視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜?!笨粗粗?,我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音??墒牵瑓s從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學(xué)問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂觀的生活,以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十九
第一天零時,我將會起床,收拾背包去旅行。讓海水撫摸著我的小腳,迎著清晨第一縷陽光走進(jìn)森林,好好地觀賞那美麗又親切的大自然。這時,時針指向了11,一天又快過去了,我的心情十分復(fù)雜。
第二天上午,我會去看望我的那些好朋友,記住他們的笑臉。下午我會去圖書館借來許許多多我最喜歡的書,把內(nèi)容深深地記在腦海里,到時不適應(yīng)盲文也可以想一想。
第三天,也是我可以見到光明的最后一天了。我會看清楚我的家和家人,把剛剛收拾過的小房間深深地記在大腦中。下午,我會親自做一頓好吃的飯菜與家人一起分享快樂。晚上,是我能看見東西的最后一個晚上,也是我能看見的最后一個月圓之夜。我開著燈,坐著看月亮和星星度過這一夜。
突然,我眼前一片黑暗……。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇一
讀書是一件非常美好,令人愉快的事情。就是在這短短的一個多月中,讓我體會到了讀書帶給我的樂趣。
這個寒假,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。這本書是20世紀(jì)美國著名盲聾女作家海倫?凱勒所寫?!都偃缃o我三天光明》是海倫?凱勒最著名的散文代表作,寫成于1933年,最早在《大西洋月刊》上發(fā)表,后被譯成多種文,被多個國家收錄在大。中。小學(xué)教材中。海倫?凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。教育家。演講者,出生19個月時失去了視力。聽力和說話的能力,然而她不僅學(xué)會了說話寫,還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人,后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位,也曾被美國總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎?wù)隆北幻绹稌r代周刊》評為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我,在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活,不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個有用的人,但是也有雖然是正常人,生活在幸福中,但卻不珍惜,不努力遇到困難就退縮,最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好,有著一雙明亮的眼睛,有著一雙靈敏地耳朵,有著寬敞明亮的教室,有著很好的老師,可是總是有一些人不珍惜,浪費(fèi)每一天。
這本書告述我們,當(dāng)我們遇到困難時,不要被困難打到,要勇敢面對,不要因?yàn)橐粫r的挫折就灰心,應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇二
《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。起初聽了以后,不免使我產(chǎn)生很多遐想。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題浮在我的腦海,我無法回答。后來我讀了書中的每一個故事,它們都使我留下了深刻的印象。
小時候的海倫是一個聰明活潑的女孩,6個月大的時候就會說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路??傊纫话愕暮⒆右缘枚?,聰明得多,而且學(xué)到的也多得多。然而,幸福的時光總是結(jié)束得太早。在一個充滿知更鳥、百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒后,海倫失去了聽力與視力,隨之而來又不能說話了。
我想:如果我是她,一定活不下去了。但海倫可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來,并且創(chuàng)造那些常人無法想象的奇跡,這些全靠她有一顆不屈不撓、堅(jiān)持到底的心。
在我們生活周圍,一些同學(xué)總是很自卑,說自己笨,然而給自己不上進(jìn)的理由和借口。我覺得,人人都是平等的,沒有絕對的天才和愚笨,如果自己在成長之路上確實(shí)自己沒有那么多的天分,那么自己就爭取做一個努力的天才,因?yàn)闆]有人能夠阻止自己去努力。
在美好生活的今天,在黨的溫暖陽光下,能有這本好書做的良師益友,我真的很高興,我會學(xué)習(xí)海倫的精神,堅(jiān)持不懈地繪出我豐富多彩的生活。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇三
最近,我看了一本《假如給我三天光明》的書,我非常感動。他講述的是美國著明的盲聾作家和教育家海倫。凱勒的自傳。她在一歲半的時候被疾病奪去了聽覺和視覺,然而在黑暗而又寂寞的世界里,她在蘇立文老師的幫助下學(xué)會了讀書、說話,掌握了五種語言,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利學(xué)院。她用一生把學(xué)到的知識奉獻(xiàn)給了殘疾人事業(yè)。
我們看得見花、草、樹木等植物,看得見白天和黑夜的轉(zhuǎn)變,還可以看書、看電視。我們聽的見說話的聲音,聽的見美妙的音樂,還可以聽到老師給我們上課。而海倫。凱勒生活在一個沒有光明,只有寂靜的世界里,但是她非常勇敢,她用自己的思想,給自己想象中的三天光明,去體會和感受蘇立文老師和親朋好友對她的關(guān)愛,歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步,以及人們的真實(shí)的生活。通過三天的經(jīng)歷,使自己能夠更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、充實(shí)。
讀完這本書,我感到我們這些健康的小朋友是多么幸福?。∥覀円獙W(xué)習(xí)海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格和戰(zhàn)勝困難的信心。更要珍惜我們健康的身體和關(guān)愛我們的每一個人。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇四
看完《假如給我三天光明》這本書后,我被深深的震撼了。海倫.凱勒是一個生還重病的人,她一生只有19個月的光明和聲音。在她19個月時,一個繁花盛開的春天,突如其來的一場高燒讓她失去了視力與聽力。后來,她又失去了說話能力,她很苦惱,每天都要發(fā)脾氣,甚至有時一小時鬧一次。但一個人的到來改變了她,就是她的家庭教師---莎莉文老師。開始,她和莎莉文老師很不配合,甚至厭煩老師,和老師對著干,可老師耐心的教育使她很快適應(yīng)了老師,喜歡了老師。老師幫助她躍過了一個又一個坎,打敗了一個又一個困難。經(jīng)過她不懈的努力,她成了世界著名的、杰出的慈善家、演講家、教育家、作家。她用她的親身經(jīng)歷去影響別人,同時也去幫助別人。后來,她被評為“美國20世紀(jì)最偉大的女性之一”。
她有兩句名言我很欣賞。第一句:“忘我就是快樂,因而我要把別人眼睛所看見的光明,當(dāng)作我的太陽;別人所聽見的音樂,當(dāng)作我的樂曲;別人嘴角的微笑,當(dāng)作我的快樂。”還有一句:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的?!边@兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不撓的精神。
讀了這本書后,我知道了世上沒有克服不了的困難,關(guān)鍵是看你有沒有這樣的毅力,去面對,去挑戰(zhàn)。我平時無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,遇到困難或矛盾,不是繞道走,就是找人幫我解決。我想我也要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)面對學(xué)習(xí)生活中的種種困難,不怕吃苦,積極進(jìn)取。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇五
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一本佳作,它記錄了海倫.凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動!她積極向上的精神使我震驚,讓我懂得了只要努力向前,多么坎坷的人生,也能走出精彩。
海倫.凱勒是個可憐的小女孩,由于一場大病,使她失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她也曾失落過、沮喪過,但在老師的幫助下,她學(xué)會了認(rèn)字、寫字、甚至說話。她還靠到處演講來維持生計(jì),她憑借自己的努力考上哈佛大學(xué),寫了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創(chuàng)造了一個又一個的偉大奇跡。
擁有三天的光明是她美好的夢想,為實(shí)現(xiàn)這個夢想,海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人毅力面對困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對正常人來說,只是生活中短暫的一刻,然而三天對于雙目失明的人來說是多么的珍貴,多么的短暫!如果我們能像失明的人一樣把每天都當(dāng)成這珍貴的三天,我們就能更好的激勵自己,充分利用每一天,去學(xué)習(xí)知識,去不斷的充實(shí)自己,為今后的人生道路,鋪上一層堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇六
大家一定都知道來自美國的著名女作家、教育家、慈善家--海倫?凱勒。在漫長的暑假里,我讀了出自她筆下的一本書《假如給我三天光明》,這本書令我受益匪淺,受到了很大的啟發(fā)。
海倫?凱勒在1880年6月27日出生,可在她19個月時,連續(xù)數(shù)日的高燒奪走了她的視力與聽覺,使海倫?凱勒陷入了永久的黑暗,再也聽不到大自然的美妙歌聲。我難以體會到她心中的痛苦、迷茫與孤獨(dú),直到莎莉文老師的出現(xiàn)才讓她的生命重?zé)ㄐ律T谏蛭睦蠋煹膸椭?,她終于考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院,又以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
在凱勒的一生中,莎莉文老師給予了她最大的幫助。莎莉文老師很有耐心,沒有因?yàn)閯P勒說話含糊不清,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)去責(zé)罵她,而是讓她感受到發(fā)音的振動的聲音。正是莎莉文老師的教導(dǎo)才讓凱勒學(xué)會與人溝通,更讓她明白愛的意義。海倫?凱勒也沒有被命運(yùn)打敗,在學(xué)習(xí)的過程中,更沒有因?yàn)橛龅降拇煺酆屠щy而放棄,也沒有因?yàn)槭《鴼怵H,而是一直堅(jiān)持下去,想出辦法來克服,來解決,將困難一一“擊倒”,通過海倫不懈的努力和莎莉文耐心的指導(dǎo)才成就了海倫?凱勒成功的一生。
當(dāng)你的生命中遇到困難時,勇敢地面對才能夠贏得生命中的光明,像凱勒一樣面對自己身上的缺點(diǎn)。如果你不能經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪,怎能感受到見到彩虹的喜悅。正是通過困難和挫折地“洗禮”人的一生才能變得更加完美。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇七
《假如給我三天光明》主要講述了在主人公海倫凱勒身上所發(fā)生的事,海倫是一個盲聾啞集于一身的人,可以說命運(yùn)對她十分地?zé)o情,可她并不為此而感到傷心難過,小時候她什么也看不將什么也聽不見,她的童年本該像其它孩子一樣在快樂中度過,但命運(yùn)對她十分的不公,使她在沒有聲音的黑暗世界中渡過。
但當(dāng)海倫遇到了莎莉文老師時,就好比在一望無際的沙漠中尋找到了水源一樣。是莎莉文老師,使海倫在什么也看不見什么也聽不見的情況下認(rèn)識了許多字母和單詞。
從那時候起海倫就開始奮發(fā)學(xué)習(xí),她如饑似渴地“閱讀”著書,有時候甚至把手指摸出血來也毫不介意,海倫在她和莎莉文老師的共同努力下,海倫考入了哈佛女子學(xué)院,這可以看出海倫凱勒所付出的努力是難以想象的。
像海倫這樣身殘志堅(jiān)的人還有與很多,比如科學(xué)巨匠霍金他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性...,但是終年卻在輪椅上度過,他的身體雖然被禁錮在了輪椅上,但是他的思維卻早就飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了宇宙,他還創(chuàng)作了膾炙人口的《時間簡史》對于這些人來說命運(yùn)對他們十分的殘酷,但他么敢于面對命運(yùn)。作為身體健全的我們難道不更應(yīng)該珍惜生活中的每一天每一分每一秒嗎?面對一點(diǎn)點(diǎn)小小的打擊就傷心不已嗎?我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇八
寒假里,我讀的第一本書是《假如給我三天光明》,作者是一位我們值得尊敬的人,她的名字叫海倫﹒凱勒。是海倫﹒凱勒讓我第一次開始研究如何認(rèn)識生命,如何應(yīng)對困難,如何正視自我。
海倫在她19個月大的時候生了一場大病,使她喪失了視力和聽力,讓她變成了一個又聾又啞的孩子,生活在一個孤獨(dú)黑暗的世界里。但她沒有向命運(yùn)屈服,在莎莉文教師的指引下,不僅僅走出了黑暗和絕望的深淵,克服了種種困難,并且一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)十大英雄偶像,連美國著名的大作家馬克﹒吐溫都說:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物,一位是拿破侖,還有一位就是海倫﹒凱勒?!?BR> 這本書的每個故事,都透露著海倫﹒凱勒對生活的熱愛,也感受到她對生命的熱愛。尤其在書的末尾,寫出了她的最大愿望:假如給我三天光明——第一天,他要透過“靈魂之窗”,看到那些鼓勵自我生活下去的善良、溫純與心懷感動的人們。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,她想要過一下正常人的生活,去體驗(yàn)他們的歡樂、憂傷、感動與善良。
讀到那里,我為海倫﹒凱勒的不幸感到十分難過,也為自我不珍惜完美時光而自責(zé)。相比海倫﹒凱勒,我要幸運(yùn)很多,我有健康的身體,有良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有愛我的家人和教師,而我卻沒有像海倫﹒凱勒那樣勤奮學(xué)習(xí)。
讀了這本書,讓我的目標(biāo)更加明確了,我要向海倫﹒凱勒學(xué)習(xí),堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài),樂觀向上,不向困難屈服,珍惜一切,做一個堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇九
假期里,我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書,仿佛感覺自己的靈魂在和海倫對話交流。身殘志堅(jiān)的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒——一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋,卻熬過了八十七年無光無聲的歲月??删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子,卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力,克服無數(shù)困難險阻,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué),在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德國、拉丁語、法語等多國語言,并成為世界著名的作家和社會活動家,獲得美國公民最高榮譽(yù)——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功,是因?yàn)樗冻隽顺^常人十倍甚至百倍的努力,我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!
海倫在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好啊!”三天光明,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了??墒菍τ诤悂碚f,三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢啊!
“假如我們將活著的每一天都當(dāng)作生命的最后一天,那會是個極好的習(xí)慣?!焙愊硎苌睢釔蹖W(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢想、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神將我的心打動。閱讀過這本書后,我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天,馬不停蹄地努力學(xué)習(xí),做一個自信、自強(qiáng)、自立的人。
從小我就夢想長大以后擔(dān)任一名優(yōu)秀的人民教師,諄諄善誘,教書育人。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!彪m然我不是天賦異稟、天資卓越,但是我懂得天道酬勤、勤能補(bǔ)拙的道理。海倫的精神如溫暖的陽光會一直照耀著我、鼓勵著我,朝著夢想、邁著堅(jiān)毅的步伐勇往直前!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快??!打開相簿,看見母親年輕時,身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。
漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十一
歌德說;讀一本好書就是和一位高尚的人談話,最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。
這本書的作者是海倫·凱勒,自幼患?。灰蚬蕦?dǎo)致失明,兩耳失聰,他的世界只有無光無聲無語的孤獨(dú)歲月,在他的一生只有十九個月光明與聲音,在安妮。莎莉即其他老師的幫助和關(guān)愛下,在親朋好友的鼓勵下,海倫·凱勒克服了常人無法想像的困難,完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
盡管他的世界無聲無光無語,但他確頑強(qiáng)的認(rèn)為,假如給我三天光明—第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視他們的面龐,把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里,看一下那些所讀的書。
第二天,他要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動人奇跡。
第三天,他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去,享受陽光和快樂。
海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機(jī)遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活,光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇不可求的,對我們來說并不需要完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強(qiáng),不像命運(yùn)投降的自強(qiáng)不息的精神,更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心,有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過;勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的身軀,這正是對海倫的真實(shí)寫照,海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。與海倫相比,我們是幸福的,我們擁有美好的一切—健全的體魄,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)秀的老師。我們不要讓光陰虛度,不要失去了才懂得珍惜,要以頑強(qiáng)的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十二
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書是一位萬能的老師,讓我們學(xué)到豐富的知識;書是黑暗中的一盞明燈,能照亮指引我們前進(jìn)的道路。暑假里老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這本書,故事的內(nèi)容讓我明白了不少道理,更讓我深受感動。
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳小說,這不僅僅是一部勵志的書,更是一首生命的贊歌。
海倫·凱勒出生時也是一個健全的孩子,十九個月大時得了一種病,讓她變成了一個失去視覺和聽覺的孩子,她變得內(nèi)心孤單可憐,在黑暗中孤獨(dú)無助。然而海倫·凱勒又是幸運(yùn)的,有疼她的`父母,后來又遇到了良師安妮·沙莉文,教她讀書識字,與外界交流,從此她變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀起來,最終通過不懈的努力,考上了美國最高端學(xué)校一一哈佛大學(xué),后來成為了美國最著名的聾盲女作家。由此看到我們常人都難以做到的事,而海倫·凱勒卻做到了。著名思想家馬克吐溫說過:"十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。"可想而知,海倫·凱勒要付出多大努力呀!
海倫·凱勒的世界里雖然無聲,無光,但她在心里用筆卻描繪了整個世界,用心靈的眼睛看清了世界的萬物。海倫·凱勒最大的愿望是擁有三天光明來好好看一下這個世界,當(dāng)看到這里時,我眼晴濕潤了,三天光明對于我們正常人來說是人生短暫的一瞬間,可對于雙眼失明雙耳失靈的海倫·凱勒來說,卻是可望而不可即的,她是多么向往光明呀,和海倫·凱勒相比,我們是多么幸運(yùn)呀!我們有著能看世界萬物的眼睛,有著能聽世界美妙聲音的耳朵,還有著能訴說動人話語的嘴巴,這正是身殘卻志不殘的海倫·凱勒所渴望的,難道我們還有什么理由不好好珍惜這美好生活嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我真正明白了這句話的含義。
每個人都會在前行路上遇到失敗,無論遇到什么困難我們都要勇于面對。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)的毅力,不辜負(fù)老師們對我們的期望,好好學(xué)習(xí),樂觀面對生活,風(fēng)雨過后,便會是彩虹!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十三
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天,我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒,寫的巨作《假如給我三天光明》,我才徹底領(lǐng)悟了這句詩的含義。
海倫的一生,也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個月后,便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力,成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運(yùn)屈服,而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛,并用她頑強(qiáng)的毅力,克服了這些困難,還以自己的真實(shí)經(jīng)歷,寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書,真實(shí)地記錄了她艱辛的一生,把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨,表達(dá)得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天,那該有多好啊,那樣就能更加體現(xiàn)出生命的價值……”
回顧我的學(xué)習(xí)和生活,不也該如此嗎?時間看起來是無限的,猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得,反正人的一生那么漫長,時間那么多,浪費(fèi)一點(diǎn)又有何不可呢?呵呵,但是你錯了。人生雖長,但可以利用的時間卻不多,要知道,人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
所以,我們應(yīng)該好好的利用這有限的時間,去干一些有意義的事情,而不是端坐在電腦桌前,敲敲鍵盤,點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),打打游戲,玩玩電腦。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔前?,時間如流水,稍縱即逝,我們應(yīng)當(dāng)合理地利用每一分,每一秒,千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的,還是這樣一句話:“我多么渴望看看這一切,如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好??善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠!……”
是啊,人們何嘗不是這樣呢?
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴,那有多么值得珍惜。
當(dāng)你失去后,才懂得珍惜,你擁有它時,卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂:身在福中不知福。
我時刻銘記著:不要等到失去,才懂得珍惜。
我已經(jīng)擁有了十三年的光明世界,而現(xiàn)在,我也找到了我心中那份真正的光明……。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十四
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z?;蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜颖队X得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的??赡阌袥]有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價值,創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時,是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十五
殘疾,簡單的兩個字,在我們的生活中,并不少見。然而,這兩個字,卻讓多少人心痛,讓多少人痛不欲生。海倫凱勒,著名美國作家,教育家。但這位著名作家,是一位殘疾人。她失去了感受光明的機(jī)會,無法聆聽,無法發(fā)聲。這樣一個盲聾啞人,卻創(chuàng)下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁,我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經(jīng)的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道:朋友,你可在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?,心兒怦怦直跳,唯恐發(fā)生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明,她的眼永遠(yuǎn)無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內(nèi)心充滿了迷惘,她無所適從。她渴望得到光明,就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒,她一生度過了88個春秋,卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里;她曾經(jīng)是多么的恐慌,苦惱,憤怒,絕望,但最終依然走出了陰影,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為全球盲聾啞人中第一個大學(xué)畢業(yè)生;她創(chuàng)辦慈善機(jī)構(gòu),呼吁保護(hù)婦女權(quán)益,一生堅(jiān)持寫作,用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經(jīng)歷是一個奇跡!
在書中,還講述了一位心靈導(dǎo)師,她就是引導(dǎo)海倫凱勒走向光明,創(chuàng)造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實(shí)安妮莎莉文老師的人生起航過程,也是艱難、曲折而又痛苦的。然而,這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上,讓海倫凱勒回到了自然,理解了自然,感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣,讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導(dǎo),都讓海倫離自由、光明和希望更進(jìn)一步。她的每一次安慰和鼓勵,都猶如清泉流入海倫的心中,濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出黑暗,重獲光明。
這些,也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開,但我們每個人的世界也有冬天。如今想來,我的世界仍是春天,只是我生長在初春的陽光里?,F(xiàn)在想,就算我的世界是冬天,我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊,請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧!不要再絕望了,把這些絕望甩掉,樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗,重獲光明,重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中,只要有希望,你的眼前永遠(yuǎn)都是明媚的陽光!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十六
有時我想,要是人把活的每一天都看作是生命的最后一天,該有多好?。∧蔷透茱@示出生命的價值。如果認(rèn)為今后的歲月還相當(dāng)漫長,我們的每一天就不會過的非常有意義,有朝氣,我們對生活就不會總是充滿熱情!
有些人不懂得珍惜生命,在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?喪失視力的人更加珍惜光明。事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它,人得了疾病才懂得健康的重要和幸福。
奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠!那些點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在我們看來是那么平常。教師應(yīng)該讓學(xué)生知道,看清我們面前一閃而過的東西,會給我們的生活帶來多么大的樂趣。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十七
這是一個奇跡的誕生,它記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明,但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗,用純潔的愛擁抱自然,她的堅(jiān)強(qiáng),她永不放棄的精神魅力,深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的,但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明,想像正常人那樣,把絢爛多彩的世界看個夠,釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想,使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己,成功的挑戰(zhàn)了生命的極限,她證實(shí)了自己!
也許是她的行為,深深的打動了慈愛上帝,上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶,讓她超越世人,創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。
這個處在黑暗,行在光明的孩子——海倫·凱勒,她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中!
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十八
假期里,我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自我擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說話本事的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自我對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛;并同時規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會??释苡腥鞎r間去重見世界,重見父母、教師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個角落,去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說:“僅有失聰者才明白有聽力是多么幸福,僅有盲目者才明白能看見陽光是多么歡樂??墒悄切奈词苓^視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,僅有失去了才明白珍惜?!笨粗粗?,我就不由的想起了自我對待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地理解著周圍傳來的聲音??墒牵瑓s從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得,又一次從博物館回來,一位同學(xué)問我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說了一句:“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的'故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自我擁有的一切,不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要進(jìn)取樂觀的生活,以完美的心態(tài)去看待身邊的一切。
小學(xué)生讀后感假如給我三天光明篇十九
第一天零時,我將會起床,收拾背包去旅行。讓海水撫摸著我的小腳,迎著清晨第一縷陽光走進(jìn)森林,好好地觀賞那美麗又親切的大自然。這時,時針指向了11,一天又快過去了,我的心情十分復(fù)雜。
第二天上午,我會去看望我的那些好朋友,記住他們的笑臉。下午我會去圖書館借來許許多多我最喜歡的書,把內(nèi)容深深地記在腦海里,到時不適應(yīng)盲文也可以想一想。
第三天,也是我可以見到光明的最后一天了。我會看清楚我的家和家人,把剛剛收拾過的小房間深深地記在大腦中。下午,我會親自做一頓好吃的飯菜與家人一起分享快樂。晚上,是我能看見東西的最后一個晚上,也是我能看見的最后一個月圓之夜。我開著燈,坐著看月亮和星星度過這一夜。
突然,我眼前一片黑暗……。