總結(jié)是一種對過去種種的梳理，可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
小學(xué)生發(fā)言稿篇一
中學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的變化，單親家庭越來越多地呈現(xiàn)在我們的眼前。心理學(xué)家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常會(huì)感到孤獨(dú)、憂慮，甚至情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。長此以往，會(huì)給單親孩子造成嚴(yán)重的心理缺陷，影響其情感、意志和品德的發(fā)展。
我從事班主任工作僅僅才三個(gè)年頭，但所帶班級是單親生的，就不在少數(shù)。正是由于這一弱勢群體的存在，給班主任工作帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷。
案例：在眾多的單親孩子中，讓我印象最深的是小明。他，有時(shí)聰明活潑，有時(shí)孤僻冷漠。有時(shí)高興會(huì)交篇文筆優(yōu)美的日記，有時(shí)不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞。
小明又是可憐的，母親在他很小的時(shí)候就離開了，父親長年累月在外打工，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知了。他和年邁的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本無精力照顧他。偶爾去姑姑家接濟(jì)接濟(jì)，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸，長大要不得了了。
記得剛接手七年級班主任時(shí)，幾乎每天都有任課老師、學(xué)生來打小報(bào)告，小明上課做小動(dòng)作了，成績直線下降了，調(diào)皮搗蛋了。我曾怒氣沖沖地罵過他，也曾苦口婆心地勸說過他，但對這一切他都無動(dòng)于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一聲。被逼無奈之下，我只得叫了家長一起教育，最后得出是繼續(xù)念書，還是退學(xué)到父親那去，讓他自己決定。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復(fù)。這個(gè)決定其實(shí)在我心中沒底，我希望他選擇留下來，但又有點(diǎn)后怕。這三天里，他的劣跡有所收斂，我也盡量在班級里有意無意地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要，舉舉名人勤學(xué)的例子，有時(shí)特意找借口表揚(yáng)表揚(yáng)他。第四天他終于開口了：我選擇讀書。雖然是遲了一天，但我懸著的心終于放了下來。記得當(dāng)時(shí)我只說了一句話：男子漢大丈夫，說話算話！
接下來的日子里，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，但我總覺得他的心還沒真正安定下來。恰值快期中考試了，我對著全班同學(xué)宣布期中考試成績進(jìn)步快的幾名我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這一決定激起了所有同學(xué)的興趣。小明明顯又比以前好多了。
一次，我剛好改他拿來的作業(yè)，字跡還是不夠端正，隨口說了他幾句，他照例吭也不吭一聲。我轉(zhuǎn)念一想：他平時(shí)很喜歡看課外書的。于是我語氣一轉(zhuǎn)：“期中快到了，好好表現(xiàn)！到時(shí)給你獎(jiǎng)勵(lì)，好嗎？”他仍舊動(dòng)也沒動(dòng)嘴巴。我接著問：“如果你進(jìn)步了，要什么？本子？筆？還是課外書？”這時(shí)出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一個(gè)字：“書?！蔽耶?dāng)時(shí)挺高興的，還是那句話：“說話算話！”
結(jié)果，小明考了個(gè)全班第三，數(shù)學(xué)拿了滿分。而我如他愿，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他。
色的眼鏡。其實(shí)這些孩子叛逆、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的、善良的，脆弱的心。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去善待這群特殊的孩子，都會(huì)造成他們心靈上的傷害。我也曾多次急躁地批評過小明，但對與他無論什么樣的打罵，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度。物極必反，小學(xué)生的內(nèi)心本是敏感的，尤其是單親生，班主任需用更多的耐心去呵護(hù)他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，做他們的知心人。
小明的偏激、逆反等毛病是長時(shí)間形成的結(jié)果，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。如果作為班主任都沒有耐心長時(shí)期地去開導(dǎo)，定會(huì)愈演愈烈，一發(fā)不可收拾。尤其是班主任應(yīng)有長期的思想準(zhǔn)備，做這類學(xué)生的思想工作時(shí)時(shí)?！芭霰凇焙汀安活I(lǐng)情”。如果不能堅(jiān)持不懈，很難取得效果。人心都是肉長的，總有一天他會(huì)明白的，哪怕一點(diǎn)，那也是一種進(jìn)步。希望所有的班主任共勉，耐心地對待我們所有的學(xué)生。
小學(xué)生發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，老師們：
早上好！我/是來自四一班的/***。我很榮幸/當(dāng)上本周的/光 榮 護(hù) 旗 手。
轉(zhuǎn)眼間，我們/又進(jìn)入了/美麗的六月。保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學(xué)們：
1、熱愛大自然，愛護(hù)青青/小樹苗，不摘花，不踏草；
3、隨手關(guān)閉電源，節(jié)約/草稿紙，減少浪費(fèi)，不要讓水龍頭/傷心地流淚； 社會(huì)環(huán)境靠大家！ 珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、從小做起！
讓我們一起/做社會(huì)的/環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色/和平的歌！一首愛護(hù)地球的歌！
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇三
首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習(xí)，我也不能夠得獎(jiǎng)。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機(jī)會(huì)，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)比賽。
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小學(xué)生發(fā)言稿篇四
一：講話稿和一般的公務(wù)性文字寫作不同，它沒有固定的寫作格式，可以根據(jù)所講問題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式。然而實(shí)際工作中，常見的講話稿結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文。
標(biāo)題：講話稿的標(biāo)題一般有下面兩種方式，直接法，即直接注明什么人，什么時(shí)間，什么會(huì)議上的講話;復(fù)式標(biāo)題法，即整個(gè)標(biāo)題由一個(gè)主題，一個(gè)副標(biāo)題和講話時(shí)間、講話人等部分組成。
正文包括以下內(nèi)容：
(一)稱謂。講話稿一般都有稱謂如“同志們”“代表們”。
(1)強(qiáng)調(diào)空間，時(shí)間，概略地描述場面。慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。
(2)開門見山，提出中心話題。傳達(dá)精神，布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言。
(3)主體。講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局方法有時(shí)間順序、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問題的邏輯關(guān)系。講話稿主體無非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。
(四)結(jié)尾。歸納出講話的主要內(nèi)容，提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號(hào)召等。講話稿一定要有結(jié)尾。
二：講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備，所以它具有思想性與鼓動(dòng)性兩大特點(diǎn)。講話稿要有理論色彩，要能表達(dá)思想，能夠分析問題，去說服人。從而達(dá)到打動(dòng)聽眾，讓人接受，它更注重具有鼓勵(lì)、激勵(lì)作用。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻(xiàn)班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
小學(xué)生發(fā)言稿篇五
發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。
發(fā)言稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
發(fā)言的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
發(fā)言稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。 發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)。發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。 開場白是發(fā)言稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解發(fā)言主題、引入正文、引起思考等。 發(fā)言稿的正文也是整篇發(fā)言的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
由于發(fā)言材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是發(fā)言內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇發(fā)言的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對發(fā)言者觀點(diǎn)的認(rèn)同。發(fā)言稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使發(fā)言能自然收束，給人留下深刻印象。
小學(xué)生發(fā)言稿篇六
標(biāo)題、稱呼語、問候語、開場白、主要內(nèi)容（正文）、結(jié)束語.
1、標(biāo)題（發(fā)言的主題）。
2、開場白:介紹自己,告訴聽眾發(fā)言的題目,自己講話的原因.
3、主要內(nèi)容。
4、結(jié)束語（簡潔明了、相關(guān)的祝福語和感激的話語）。
一、要有自己明確的觀點(diǎn)、（如:我今天要競選的崗位是班級的班長這一職位或我要申報(bào)的崗位是……）。
二、要講清自己競選班長的優(yōu)勢（或我為什么要當(dāng)班長）:我能當(dāng)選為班長的理由（從為班級同學(xué)學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律等幾方面的幫助和服務(wù)談起,理由要充分.）。
三、要講清自己當(dāng)選班長后的打算:（我當(dāng)選為班長后會(huì)怎么做）。
一、點(diǎn)明新學(xué)期開始。
二、我在新的學(xué)期里準(zhǔn)備怎么做:。
1、學(xué)習(xí)（上課、作業(yè)、讀書……）。
2、紀(jì)律（語數(shù)學(xué)科課堂、兩操、課前……）。
3、衛(wèi)生（值日、個(gè)人衛(wèi)生……）。
三、向全體同學(xué)發(fā)出呼吁（結(jié)束語）。
一、點(diǎn)明自己想要參評的星級名稱以及明確自己的參評決心.
二、講清楚自己參評的理由和優(yōu)勢.（自己的優(yōu)點(diǎn)長處）。
三、自己被評上后還要努力的方向等.
四、呼吁大家向你投票.展開。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
小學(xué)生發(fā)言稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這里，我想問大家一個(gè)問題，4月2日是什么日子？沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父——安徒生的誕生之日，同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上，我們開展班級“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。
我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書本為我們打開一扇了解世界的窗口，開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)。資料顯示，中國兒童一年的閱讀量比美國兒童少了六分之五。外國兒童的年均閱讀量是20萬字，而中國兒童的只有3萬多。長期下去，我們這一代就會(huì)不如別人，中華民族也會(huì)落后，衰敗。
在中華民族這個(gè)龐大的家族中，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一。
蔡元培是中國著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書，夏天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬，專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭中從未停止過讀書。他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的?！庇捎谒簧x書不輟，知識(shí)淵博，因此，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！蓖瑢W(xué)們，書本是我們的良師益友。為了我們的未來，為了祖國的明天，請大家和書本交個(gè)朋友吧！就像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊尯脮惆槲覀兂砷L。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇八
敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：
上午好！今日我演講的題目是《我的中國心》。
爺爺告知過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾體無完膚，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的呼喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的苦痛、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱辛奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的華蜜生活?？窗桑袢盏闹袊泽@人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速開展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的勝利舉辦，神舟七號(hào)的升空屢次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們驕傲萬分。這是中華兒女才智的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代給予我們新的責(zé)任和使命，我們怎能遺忘？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱忱，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報(bào)效我們的祖國，這是我在2101世紀(jì)里的中國心。
感謝各位！
小學(xué)生發(fā)言稿篇九
學(xué)做文明禮貌小學(xué)生，抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。
2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。
3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。
5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。
三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好！
接考試呢？我們想應(yīng)該做到以下五點(diǎn)。
1、抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對一個(gè)學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作。
2、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我們在期末更要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律。
3、勞逸結(jié)合，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，要想提高學(xué)習(xí)成績，要注意勞逸結(jié)合。
4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績向老師家長匯報(bào)。期末考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。
5.沉著應(yīng)試，正常發(fā)揮你的能力水平?？荚嚂r(shí)，首先要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因?yàn)槟骋粋€(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間；其次要認(rèn)真地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題；第三要認(rèn)真地檢查，不提前交卷。
期末考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績！謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好。
今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中,我的心情非常激動(dòng)。
首先,我要感謝我的爸爸媽媽,如果沒有他們,就沒有我。是他們給了我生命,給了我今天。在此,我要謝謝他們。
接著,我要感謝所有幫助過我的同學(xué)。讓我在傷心、無助的時(shí)候,給了我一個(gè)真誠的微笑。讓我擁有一個(gè)安全、溫暖的避風(fēng)港。在此,我要謝謝他們。
最后,我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個(gè)辛勤的園丁一樣,不斷培育我們。讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),讓我們在天空中盡情飛翔。俗話說師如長母。是啊,老師的確是我們的好媽媽。
最后,祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂!
小學(xué)生發(fā)言稿篇十二
們的努力和學(xué)校的關(guān)注下，現(xiàn)在的傳媒系已經(jīng)擁有一套完善的教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)設(shè)備，以及一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。20xx年，傳播教研室協(xié)助拍攝長沙民政學(xué)院20xx大運(yùn)會(huì)宣傳片，取得了相當(dāng)大的反響。20xx年由學(xué)校投資建設(shè)的非線性視頻編輯專業(yè)機(jī)房和專業(yè)演播室正式投入試用，為我們專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐提供更好的操作平臺(tái)。
一直以來我們都以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，重視產(chǎn)學(xué)研合作，逐步形成了有特色的教學(xué)模式。實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相結(jié)合的方式。這樣我們培養(yǎng)出的學(xué)生動(dòng)手操作能力比一般其他同類專業(yè)學(xué)生都要強(qiáng)，每年都有專業(yè)的學(xué)生獲得全國專業(yè)技能比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且這一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生相繼投入到社會(huì)的大舞臺(tái)中去，在各自的崗位上都取得了很好的成就。
各位在座的記者朋友，傳媒是一個(gè)富有熱情行業(yè)，每個(gè)傳媒人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有社會(huì)正義感，有愛心的人。9年來，傳播專業(yè)的學(xué)子有的已經(jīng)成為優(yōu)秀的記者，編輯，或者企業(yè)高層管理人員，等等，但是都是各司其職，在自己的崗位上努力地為社會(huì)工作，為家庭奮斗。而本專業(yè)劉一村同學(xué)卻自愿在云南香格里拉雨崩義務(wù)支教5年，直至去年，才回到湖南，相信大家對劉一村同學(xué)的事跡都有所了解，她是我們共同學(xué)習(xí)的榜樣啊。
傳媒系能夠取得今天的成績，不是一個(gè)人的努力，而是學(xué)校所有人的關(guān)注下成長起來的，但愿，它能夠繼續(xù)在我們共同的努力下成長得更好，為民政學(xué)院增添光彩。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛爸爸媽媽們：
你們好！（敬隊(duì)禮）。
我是三年級某某，距上次家長會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月了，在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨，各科任課老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
親愛的爸爸媽媽，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無疑。容易開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對知識(shí)的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，這些都是我們愛犯的毛病。其實(shí)我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開您，爸爸媽媽的引導(dǎo)和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、簽字都是一次愛的鼓勵(lì)!您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)提醒，督促，對于我們來說充滿著無窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿足和開心。俗話說：“一勤天下無難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵(lì)我們的收獲就會(huì)無窮無盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們！
小學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好，我是來自桐南小學(xué)六（4）班的鐘悅，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在老師平日春風(fēng)化雨的愛國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國，熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班級體，文明、守信、遵紀(jì)，已成為心中不可磨滅的座佑名。
作為一個(gè)連任六年的班長，我有積累下的.工作經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級管理工作，當(dāng)然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題，不過憑著我不怕勞累，不怕困難的精神，都能將問題解決。
我學(xué)習(xí)努力刻苦，各門功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這與老師的細(xì)心輔導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助是分不開的，在這次“校園之星”評比活動(dòng)中，我一定不負(fù)重望，爭取成為一顆閃亮的“校園之星”。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是五(8)班的柳文浩，這幾年來，我對班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)總體上來說我感到是還可以，但是，有的方面還需要進(jìn)一步的改進(jìn)，比如說：紀(jì)律方面，記得有一次，新來了一個(gè)音樂老師，由于我們班太吵了，老師在一氣之下收起教科書、教學(xué)用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后，音樂老師只要聽到有同學(xué)在交頭接耳，就非常生氣，叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課?！边€有，我們班排隊(duì)紀(jì)律特別差，有一天晚放學(xué)，班主任和梅校長在門口檢查排隊(duì)，我們班零零散散的，被發(fā)現(xiàn)了，校長對班主任提出建議：“你什么時(shí)候讓你們班同學(xué)去罰上下樓梯跑步來回10次?！蔽衣牭竭@句話，嚇的冷汗都出來了，誰知，第二天中午，班主任就讓我們走了10次，我們走到第6次的時(shí)候已經(jīng)非常累了，甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)累得不行了，班主任看到我們這種情況，就大發(fā)慈悲的對我們說：“看你們走的不錯(cuò)，下次還敢不敢不排隊(duì)?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的回答道：“不會(huì)了."我們班那些沒力氣的同學(xué)一聽到不要走了就有精神了。從此以后，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊(duì)伍也整齊起來了。
衛(wèi)生方面，有些同學(xué)隨地扔垃圾，隨地吐痰，這些都是不衛(wèi)生的行為。有一次，我看到一個(gè)同學(xué)把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶，結(jié)果沒扔中，就是因?yàn)檫@位同學(xué)的一次冒失，我們好不容易到手的四星級班牌沒了，又要從三星級開始了。班主任知道這件事以后，向全班同學(xué)說：“以后發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，就抄當(dāng)天學(xué)的課文5遍。”
學(xué)習(xí)方面，希望大家能互相幫助，比如說有些同學(xué)比較懂這方面的，就教教成績差的同學(xué)，并不是直接教他答案，而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué)，讓他自己試著解答。
集體榮譽(yù)感方面，我覺得應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、相互配合，不要遇到一點(diǎn)小事情就爭爭吵吵，我們應(yīng)該從大局出發(fā)，從班級的集體榮譽(yù)出發(fā)，顧全大局，以班級學(xué)校的集體利益為重，為班級為學(xué)校爭光。比如有一次，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)一不小心把另一個(gè)同學(xué)的書撞掉了，兩個(gè)同學(xué)就吵架了，他們越吵越厲害，最后打起了架，有一個(gè)同學(xué)甚至把消防栓的玻璃打破了，學(xué)校知道這件事后，便把這兩位同學(xué)交給學(xué)生處來處理。這個(gè)事情對我們整個(gè)班級的榮譽(yù)造成了很大的影響，導(dǎo)致我們班評不上文明班級，我感到非常的慚愧。
我希望我們班該改進(jìn)的要及時(shí)改正，要一天比一天上進(jìn)，爭取在全校乃至全縣做個(gè)先進(jìn)集體。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我想競選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要認(rèn)真，不隨便說話。做早操的時(shí)候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
為了我們班級的榮譽(yù)，以拿到“文明班級”紅旗為目標(biāo)，我將會(huì)帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)!我的演講完畢，謝謝!
如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生?
一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個(gè)人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，時(shí)刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。
二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)奧秘當(dāng)中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識(shí)和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
三、樂于助人，善于合作，增強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會(huì)離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回饋社會(huì)。
同學(xué)們，社會(huì)主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會(huì)主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的'展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。
謝謝!
小學(xué)生發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級四班的×××。我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我國是世界四大文明古國之一，有著五千年的.悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀；作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花！
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行！謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。
謝謝!
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會(huì)議方案模板錦集八篇。
小學(xué)生發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是三年級8班的。
***。
今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)。
學(xué)生在這里發(fā)言，我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校，因?yàn)樗o了我們豐富、快樂、充實(shí)的學(xué)校生活；我要感謝老師，因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌稀o私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂趣；我還要感謝我的同學(xué)，因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴?，寸有所長；最后我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的成長環(huán)境，老師教我感恩，我想最好的感恩不是在今天去回報(bào)，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識(shí)的沃土，用優(yōu)異的成績在將來敲開大學(xué)的大門。
這次的成績讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足，我要把成績看成一面鏡子，及激勵(lì)我再接再厲，也提醒我改進(jìn)不足。以后，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄。
我是一株小樹，但我不能躲在溫室里生長，而是應(yīng)該有陽光和風(fēng)雨的。
陪伴，我是父母的寵兒，但我不能在溺愛中成長，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記，我是老師眼里的一個(gè)四季，但我不能只帶走知識(shí)，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來了，春天就不會(huì)遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣，比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利，祝每位家長生活幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
說到我最喜歡的節(jié)日那當(dāng)然是——春節(jié)啦。
一說到春節(jié)，就會(huì)聯(lián)想到“紅色”。紅色的春聯(lián);紅色的燈籠;紅色的壓歲錢;紅色的衣服還有紅色的鞭炮。到處都是濃濃的過年的氣氛。
除了聯(lián)想到“紅色”還會(huì)聯(lián)想到“熱鬧”這個(gè)詞。一家人圍在一起，嗑嗑瓜子，嘮嘮家常。看看春晚，搶搶紅包。每一個(gè)人都很開心。
再吃年夜飯之前，我們都要祭拜祖先，祝全家人身體健康、幸福美滿……各種各樣祝福的詞，獲得祖先的庇護(hù)和保佑。
拜完祖先后，爺爺把幾杯黃酒倒在地上圍成一個(gè)半圓。我們把拜祖先的香插在了泥土里，做完這些之后，就開始燒紙錢了。除了紙錢，里面有紙做的別墅;紙做的衣服;紙做的手機(jī)等等，各種各樣紙做的東西。爺爺用一根鐵棍不停地翻動(dòng)著，讓這些紙做的東西慢慢地變?yōu)榛覡a，飛向天空。
媽媽說，他們已經(jīng)把這些紙錢以這種方式拿走了。
紙錢燒完，我們把菜從祭拜祖先的桌子放在了灶臺(tái)上。我原來還想直接放在餐桌上，但是奶奶說：“因?yàn)槟鞘亲嫦瘸浴巴辍钡?，所以要把菜重新放到臺(tái)子上，最后在放到桌子上，這樣就代表是我們重新做的了。”
吃完飯，全家坐在一起，看看電視，說說笑笑，很溫馨，很溫暖。
雖然外面一個(gè)人都沒有，十分冷清，但是在家里卻格外的熱鬧。
小學(xué)生發(fā)言稿篇一
中學(xué)階段的教育，除了學(xué)校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的變化，單親家庭越來越多地呈現(xiàn)在我們的眼前。心理學(xué)家們分析，單親家庭的孩子往往因缺少父愛或母愛而導(dǎo)致心理失衡。他們常會(huì)感到孤獨(dú)、憂慮，甚至情緒低沉，心情浮躁，性格孤僻。長此以往，會(huì)給單親孩子造成嚴(yán)重的心理缺陷，影響其情感、意志和品德的發(fā)展。
我從事班主任工作僅僅才三個(gè)年頭，但所帶班級是單親生的，就不在少數(shù)。正是由于這一弱勢群體的存在，給班主任工作帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下面就是我在班主任工作中的一次特殊經(jīng)歷。
案例：在眾多的單親孩子中，讓我印象最深的是小明。他，有時(shí)聰明活潑，有時(shí)孤僻冷漠。有時(shí)高興會(huì)交篇文筆優(yōu)美的日記，有時(shí)不高興作業(yè)上則是龍飛鳳舞。
小明又是可憐的，母親在他很小的時(shí)候就離開了，父親長年累月在外打工，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知了。他和年邁的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本無精力照顧他。偶爾去姑姑家接濟(jì)接濟(jì)，姑姑說他的是心眼壞，鐵石心腸，長大要不得了了。
記得剛接手七年級班主任時(shí)，幾乎每天都有任課老師、學(xué)生來打小報(bào)告，小明上課做小動(dòng)作了，成績直線下降了，調(diào)皮搗蛋了。我曾怒氣沖沖地罵過他，也曾苦口婆心地勸說過他，但對這一切他都無動(dòng)于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一聲。被逼無奈之下，我只得叫了家長一起教育，最后得出是繼續(xù)念書，還是退學(xué)到父親那去，讓他自己決定。我用商量的口吻與他決定三天后給我答復(fù)。這個(gè)決定其實(shí)在我心中沒底，我希望他選擇留下來，但又有點(diǎn)后怕。這三天里，他的劣跡有所收斂，我也盡量在班級里有意無意地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要，舉舉名人勤學(xué)的例子，有時(shí)特意找借口表揚(yáng)表揚(yáng)他。第四天他終于開口了：我選擇讀書。雖然是遲了一天，但我懸著的心終于放了下來。記得當(dāng)時(shí)我只說了一句話：男子漢大丈夫，說話算話！
接下來的日子里，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，但我總覺得他的心還沒真正安定下來。恰值快期中考試了，我對著全班同學(xué)宣布期中考試成績進(jìn)步快的幾名我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這一決定激起了所有同學(xué)的興趣。小明明顯又比以前好多了。
一次，我剛好改他拿來的作業(yè)，字跡還是不夠端正，隨口說了他幾句，他照例吭也不吭一聲。我轉(zhuǎn)念一想：他平時(shí)很喜歡看課外書的。于是我語氣一轉(zhuǎn)：“期中快到了，好好表現(xiàn)！到時(shí)給你獎(jiǎng)勵(lì)，好嗎？”他仍舊動(dòng)也沒動(dòng)嘴巴。我接著問：“如果你進(jìn)步了，要什么？本子？筆？還是課外書？”這時(shí)出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一個(gè)字：“書?！蔽耶?dāng)時(shí)挺高興的，還是那句話：“說話算話！”
結(jié)果，小明考了個(gè)全班第三，數(shù)學(xué)拿了滿分。而我如他愿，特意給他挑選了本《小故事大智慧》送給他。
色的眼鏡。其實(shí)這些孩子叛逆、多刺的外殼里包裹著一顆純潔的、善良的，脆弱的心。如果老師不能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去善待這群特殊的孩子，都會(huì)造成他們心靈上的傷害。我也曾多次急躁地批評過小明，但對與他無論什么樣的打罵，他都是以一種不合作的叛逆態(tài)度。物極必反，小學(xué)生的內(nèi)心本是敏感的，尤其是單親生，班主任需用更多的耐心去呵護(hù)他們，去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，做他們的知心人。
小明的偏激、逆反等毛病是長時(shí)間形成的結(jié)果，可謂“冰凍三尺非一日之寒”。如果作為班主任都沒有耐心長時(shí)期地去開導(dǎo)，定會(huì)愈演愈烈，一發(fā)不可收拾。尤其是班主任應(yīng)有長期的思想準(zhǔn)備，做這類學(xué)生的思想工作時(shí)時(shí)?！芭霰凇焙汀安活I(lǐng)情”。如果不能堅(jiān)持不懈，很難取得效果。人心都是肉長的，總有一天他會(huì)明白的，哪怕一點(diǎn)，那也是一種進(jìn)步。希望所有的班主任共勉，耐心地對待我們所有的學(xué)生。
小學(xué)生發(fā)言稿篇二
同學(xué)們，老師們：
早上好！我/是來自四一班的/***。我很榮幸/當(dāng)上本周的/光 榮 護(hù) 旗 手。
轉(zhuǎn)眼間，我們/又進(jìn)入了/美麗的六月。保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學(xué)們：
1、熱愛大自然，愛護(hù)青青/小樹苗，不摘花，不踏草；
3、隨手關(guān)閉電源，節(jié)約/草稿紙，減少浪費(fèi)，不要讓水龍頭/傷心地流淚； 社會(huì)環(huán)境靠大家！ 珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、從小做起！
讓我們一起/做社會(huì)的/環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色/和平的歌！一首愛護(hù)地球的歌！
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇三
首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習(xí)，我也不能夠得獎(jiǎng)。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機(jī)會(huì)，我還不知道這個(gè)世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個(gè)比賽。
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小學(xué)生發(fā)言稿篇四
一：講話稿和一般的公務(wù)性文字寫作不同，它沒有固定的寫作格式，可以根據(jù)所講問題是靈活安排結(jié)構(gòu)方式。然而實(shí)際工作中，常見的講話稿結(jié)構(gòu)一般分為標(biāo)題和正文。
標(biāo)題：講話稿的標(biāo)題一般有下面兩種方式，直接法，即直接注明什么人，什么時(shí)間，什么會(huì)議上的講話;復(fù)式標(biāo)題法，即整個(gè)標(biāo)題由一個(gè)主題，一個(gè)副標(biāo)題和講話時(shí)間、講話人等部分組成。
正文包括以下內(nèi)容：
(一)稱謂。講話稿一般都有稱謂如“同志們”“代表們”。
(1)強(qiáng)調(diào)空間，時(shí)間，概略地描述場面。慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。
(2)開門見山，提出中心話題。傳達(dá)精神，布置工作的會(huì)議上的講話，較多采用這種引言。
(3)主體。講話的關(guān)鍵部分。結(jié)構(gòu)布局方法有時(shí)間順序、工作進(jìn)度安排、工作性質(zhì)的主次安排、講話內(nèi)容的輕重分量安排、問題的邏輯關(guān)系。講話稿主體無非是主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。
(四)結(jié)尾。歸納出講話的主要內(nèi)容，提出解決方法、今后的任務(wù)要求或提出號(hào)召等。講話稿一定要有結(jié)尾。
二：講話稿是領(lǐng)導(dǎo)講話必備的前提準(zhǔn)備，所以它具有思想性與鼓動(dòng)性兩大特點(diǎn)。講話稿要有理論色彩，要能表達(dá)思想，能夠分析問題，去說服人。從而達(dá)到打動(dòng)聽眾，讓人接受，它更注重具有鼓勵(lì)、激勵(lì)作用。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻(xiàn)班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!
小學(xué)生發(fā)言稿篇五
發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。
發(fā)言稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
發(fā)言的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
發(fā)言稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。 發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)。發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。 開場白是發(fā)言稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解發(fā)言主題、引入正文、引起思考等。 發(fā)言稿的正文也是整篇發(fā)言的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。
由于發(fā)言材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是發(fā)言內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇發(fā)言的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對發(fā)言者觀點(diǎn)的認(rèn)同。發(fā)言稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使發(fā)言能自然收束，給人留下深刻印象。
小學(xué)生發(fā)言稿篇六
標(biāo)題、稱呼語、問候語、開場白、主要內(nèi)容（正文）、結(jié)束語.
1、標(biāo)題（發(fā)言的主題）。
2、開場白:介紹自己,告訴聽眾發(fā)言的題目,自己講話的原因.
3、主要內(nèi)容。
4、結(jié)束語（簡潔明了、相關(guān)的祝福語和感激的話語）。
一、要有自己明確的觀點(diǎn)、（如:我今天要競選的崗位是班級的班長這一職位或我要申報(bào)的崗位是……）。
二、要講清自己競選班長的優(yōu)勢（或我為什么要當(dāng)班長）:我能當(dāng)選為班長的理由（從為班級同學(xué)學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律等幾方面的幫助和服務(wù)談起,理由要充分.）。
三、要講清自己當(dāng)選班長后的打算:（我當(dāng)選為班長后會(huì)怎么做）。
一、點(diǎn)明新學(xué)期開始。
二、我在新的學(xué)期里準(zhǔn)備怎么做:。
1、學(xué)習(xí)（上課、作業(yè)、讀書……）。
2、紀(jì)律（語數(shù)學(xué)科課堂、兩操、課前……）。
3、衛(wèi)生（值日、個(gè)人衛(wèi)生……）。
三、向全體同學(xué)發(fā)出呼吁（結(jié)束語）。
一、點(diǎn)明自己想要參評的星級名稱以及明確自己的參評決心.
二、講清楚自己參評的理由和優(yōu)勢.（自己的優(yōu)點(diǎn)長處）。
三、自己被評上后還要努力的方向等.
四、呼吁大家向你投票.展開。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
小學(xué)生發(fā)言稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這里，我想問大家一個(gè)問題，4月2日是什么日子？沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父——安徒生的誕生之日，同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上，我們開展班級“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。
我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書本為我們打開一扇了解世界的窗口，開拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)。資料顯示，中國兒童一年的閱讀量比美國兒童少了六分之五。外國兒童的年均閱讀量是20萬字，而中國兒童的只有3萬多。長期下去，我們這一代就會(huì)不如別人，中華民族也會(huì)落后，衰敗。
在中華民族這個(gè)龐大的家族中，有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一。
蔡元培是中國著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書，夏天蚊蟲多，晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬，專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭中從未停止過讀書。他晚年回顧說：“自十余歲起……讀到現(xiàn)在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的?！庇捎谒簧x書不輟，知識(shí)淵博，因此，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！蓖瑢W(xué)們，書本是我們的良師益友。為了我們的未來，為了祖國的明天，請大家和書本交個(gè)朋友吧！就像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊尯脮惆槲覀兂砷L。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇八
敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：
上午好！今日我演講的題目是《我的中國心》。
爺爺告知過我：曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾體無完膚，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的呼喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。正是有了祖國幾代人的苦痛、辛酸和血淚，數(shù)萬萬同胞的艱辛奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的華蜜生活?？窗桑袢盏闹袊泽@人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速開展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的勝利舉辦，神舟七號(hào)的升空屢次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們驕傲萬分。這是中華兒女才智的結(jié)晶，這更是離不開他們的那顆中國心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過去的榮耀里。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，祖國人民在期盼著我們，時(shí)代給予我們新的責(zé)任和使命，我們怎能遺忘？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來，以飽滿的熱忱，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果報(bào)效我們的祖國，這是我在2101世紀(jì)里的中國心。
感謝各位！
小學(xué)生發(fā)言稿篇九
學(xué)做文明禮貌小學(xué)生，抓禮儀教育，創(chuàng)文明校風(fēng)我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校，(……榮譽(yù))。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會(huì)做人，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。開展文明禮儀教育活動(dòng)，我校已經(jīng)有××年的歷史了，(……開展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。
一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。
二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。
1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。
2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。
3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。
5、隊(duì)禮、隊(duì)歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。
三、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。
在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中，“爭當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就是只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必要同學(xué)選舉，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級核實(shí)，文明行為基本屬實(shí)，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生明白只要自己努力，也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為。
五、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示了班級的文明風(fēng)彩。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好！
接考試呢？我們想應(yīng)該做到以下五點(diǎn)。
1、抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對一個(gè)學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作。
2、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我們在期末更要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律。
3、勞逸結(jié)合，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，要想提高學(xué)習(xí)成績，要注意勞逸結(jié)合。
4、嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績向老師家長匯報(bào)。期末考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。
5.沉著應(yīng)試，正常發(fā)揮你的能力水平?？荚嚂r(shí)，首先要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因?yàn)槟骋粋€(gè)題目浪費(fèi)太多的時(shí)間；其次要認(rèn)真地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題；第三要認(rèn)真地檢查，不提前交卷。
期末考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試。
最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績！謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好。
今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中,我的心情非常激動(dòng)。
首先,我要感謝我的爸爸媽媽,如果沒有他們,就沒有我。是他們給了我生命,給了我今天。在此,我要謝謝他們。
接著,我要感謝所有幫助過我的同學(xué)。讓我在傷心、無助的時(shí)候,給了我一個(gè)真誠的微笑。讓我擁有一個(gè)安全、溫暖的避風(fēng)港。在此,我要謝謝他們。
最后,我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個(gè)辛勤的園丁一樣,不斷培育我們。讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),讓我們在天空中盡情飛翔。俗話說師如長母。是啊,老師的確是我們的好媽媽。
最后,祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂!
小學(xué)生發(fā)言稿篇十二
們的努力和學(xué)校的關(guān)注下，現(xiàn)在的傳媒系已經(jīng)擁有一套完善的教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)設(shè)備，以及一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。20xx年，傳播教研室協(xié)助拍攝長沙民政學(xué)院20xx大運(yùn)會(huì)宣傳片，取得了相當(dāng)大的反響。20xx年由學(xué)校投資建設(shè)的非線性視頻編輯專業(yè)機(jī)房和專業(yè)演播室正式投入試用，為我們專業(yè)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐提供更好的操作平臺(tái)。
一直以來我們都以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，重視產(chǎn)學(xué)研合作，逐步形成了有特色的教學(xué)模式。實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)踐性教學(xué)相結(jié)合的方式。這樣我們培養(yǎng)出的學(xué)生動(dòng)手操作能力比一般其他同類專業(yè)學(xué)生都要強(qiáng)，每年都有專業(yè)的學(xué)生獲得全國專業(yè)技能比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，并且這一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生相繼投入到社會(huì)的大舞臺(tái)中去，在各自的崗位上都取得了很好的成就。
各位在座的記者朋友，傳媒是一個(gè)富有熱情行業(yè)，每個(gè)傳媒人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有社會(huì)正義感，有愛心的人。9年來，傳播專業(yè)的學(xué)子有的已經(jīng)成為優(yōu)秀的記者，編輯，或者企業(yè)高層管理人員，等等，但是都是各司其職，在自己的崗位上努力地為社會(huì)工作，為家庭奮斗。而本專業(yè)劉一村同學(xué)卻自愿在云南香格里拉雨崩義務(wù)支教5年，直至去年，才回到湖南，相信大家對劉一村同學(xué)的事跡都有所了解，她是我們共同學(xué)習(xí)的榜樣啊。
傳媒系能夠取得今天的成績，不是一個(gè)人的努力，而是學(xué)校所有人的關(guān)注下成長起來的，但愿，它能夠繼續(xù)在我們共同的努力下成長得更好，為民政學(xué)院增添光彩。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛爸爸媽媽們：
你們好！（敬隊(duì)禮）。
我是三年級某某，距上次家長會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月了，在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨，各科任課老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心。特別是班主任，為了能使我們在高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
親愛的爸爸媽媽，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無疑。容易開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對知識(shí)的理解粗而不詳，而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，這些都是我們愛犯的毛病。其實(shí)我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，除了在學(xué)校老師的提醒，也離不開您，爸爸媽媽的引導(dǎo)和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、簽字都是一次愛的鼓勵(lì)!您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)提醒，督促，對于我們來說充滿著無窮的動(dòng)力！而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿足和開心。俗話說：“一勤天下無難事”，我們相信，只要有付出，有你們的關(guān)心與鼓勵(lì)我們的收獲就會(huì)無窮無盡！
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人，謝謝你們！
小學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好，我是來自桐南小學(xué)六（4）班的鐘悅，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，在老師平日春風(fēng)化雨的愛國教育、集體教育下，我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國，熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班級體，文明、守信、遵紀(jì)，已成為心中不可磨滅的座佑名。
作為一個(gè)連任六年的班長，我有積累下的.工作經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，能協(xié)助老師搞好班級管理工作，當(dāng)然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題，不過憑著我不怕勞累，不怕困難的精神，都能將問題解決。
我學(xué)習(xí)努力刻苦，各門功課名列前茅，這次在我校舉辦的作文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這與老師的細(xì)心輔導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助是分不開的，在這次“校園之星”評比活動(dòng)中，我一定不負(fù)重望，爭取成為一顆閃亮的“校園之星”。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是五(8)班的柳文浩，這幾年來，我對班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)總體上來說我感到是還可以，但是，有的方面還需要進(jìn)一步的改進(jìn)，比如說：紀(jì)律方面，記得有一次，新來了一個(gè)音樂老師，由于我們班太吵了，老師在一氣之下收起教科書、教學(xué)用具，頭也不回的走出教室。自從這次以后，音樂老師只要聽到有同學(xué)在交頭接耳，就非常生氣，叫我們?nèi)シ此挤此迹骸拔覟槭裁床幌虢o你們上課?！边€有，我們班排隊(duì)紀(jì)律特別差，有一天晚放學(xué)，班主任和梅校長在門口檢查排隊(duì)，我們班零零散散的，被發(fā)現(xiàn)了，校長對班主任提出建議：“你什么時(shí)候讓你們班同學(xué)去罰上下樓梯跑步來回10次?！蔽衣牭竭@句話，嚇的冷汗都出來了，誰知，第二天中午，班主任就讓我們走了10次，我們走到第6次的時(shí)候已經(jīng)非常累了，甚至有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)累得不行了，班主任看到我們這種情況，就大發(fā)慈悲的對我們說：“看你們走的不錯(cuò)，下次還敢不敢不排隊(duì)?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)異口同聲的回答道：“不會(huì)了."我們班那些沒力氣的同學(xué)一聽到不要走了就有精神了。從此以后，班主任每次都在門口監(jiān)督，所以現(xiàn)在我們班的隊(duì)伍也整齊起來了。
衛(wèi)生方面，有些同學(xué)隨地扔垃圾，隨地吐痰，這些都是不衛(wèi)生的行為。有一次，我看到一個(gè)同學(xué)把用掉的面巾紙從座位上扔向垃圾桶，結(jié)果沒扔中，就是因?yàn)檫@位同學(xué)的一次冒失，我們好不容易到手的四星級班牌沒了，又要從三星級開始了。班主任知道這件事以后，向全班同學(xué)說：“以后發(fā)現(xiàn)誰亂扔垃圾，就抄當(dāng)天學(xué)的課文5遍。”
學(xué)習(xí)方面，希望大家能互相幫助，比如說有些同學(xué)比較懂這方面的，就教教成績差的同學(xué)，并不是直接教他答案，而是把這道題的解題方式教給這位同學(xué)，讓他自己試著解答。
集體榮譽(yù)感方面，我覺得應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)、相互配合，不要遇到一點(diǎn)小事情就爭爭吵吵，我們應(yīng)該從大局出發(fā)，從班級的集體榮譽(yù)出發(fā)，顧全大局，以班級學(xué)校的集體利益為重，為班級為學(xué)校爭光。比如有一次，因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)一不小心把另一個(gè)同學(xué)的書撞掉了，兩個(gè)同學(xué)就吵架了，他們越吵越厲害，最后打起了架，有一個(gè)同學(xué)甚至把消防栓的玻璃打破了，學(xué)校知道這件事后，便把這兩位同學(xué)交給學(xué)生處來處理。這個(gè)事情對我們整個(gè)班級的榮譽(yù)造成了很大的影響，導(dǎo)致我們班評不上文明班級，我感到非常的慚愧。
我希望我們班該改進(jìn)的要及時(shí)改正，要一天比一天上進(jìn)，爭取在全校乃至全縣做個(gè)先進(jìn)集體。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我想競選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要認(rèn)真，不隨便說話。做早操的時(shí)候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
為了我們班級的榮譽(yù)，以拿到“文明班級”紅旗為目標(biāo)，我將會(huì)帶領(lǐng)大家一同前進(jìn)!我的演講完畢，謝謝!
如何做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生?
一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個(gè)人理想和祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，時(shí)刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。
二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動(dòng)力，科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個(gè)有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間投入到探求知識(shí)奧秘當(dāng)中，把美好的時(shí)光用于攀登科學(xué)的高峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵制迷信，弘揚(yáng)文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識(shí)和勞動(dòng)技能，不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
三、樂于助人，善于合作，增強(qiáng)集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個(gè)人的進(jìn)步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)儉，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會(huì)離不開法律和道德，任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動(dòng)的成果，都是社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回饋社會(huì)。
同學(xué)們，社會(huì)主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會(huì)主義榮辱觀的要求落實(shí)到行動(dòng)上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。
小學(xué)生發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的'展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。
謝謝!
小學(xué)生發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六年級四班的×××。我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我國是世界四大文明古國之一，有著五千年的.悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀；作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花！
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行！謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好!
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。
謝謝!
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會(huì)議方案模板錦集八篇。
小學(xué)生發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是三年級8班的。
***。
今天能代表本次期中考試獲獎(jiǎng)。
學(xué)生在這里發(fā)言，我感到很高興。在這里我要感謝學(xué)校，因?yàn)樗o了我們豐富、快樂、充實(shí)的學(xué)校生活；我要感謝老師，因?yàn)樗齻兊挠眯膯⒌稀o私陪伴讓我盡享知識(shí)的樂趣；我還要感謝我的同學(xué)，因?yàn)檎撬麄儾抛屛抑朗裁词浅哂兴?，寸有所長；最后我還要感謝不辭幸勞，用心教育我的父母。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝，才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的成長環(huán)境，老師教我感恩，我想最好的感恩不是在今天去回報(bào)，而是在今天種下理想的種子，讓自己扎根于知識(shí)的沃土，用優(yōu)異的成績在將來敲開大學(xué)的大門。
這次的成績讓我在高興地同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有許多缺點(diǎn)和不足，我要把成績看成一面鏡子，及激勵(lì)我再接再厲，也提醒我改進(jìn)不足。以后，我要努力讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍，我要積極參加各種興趣小組，我要通過大課間活動(dòng)不斷強(qiáng)健體魄。
我是一株小樹，但我不能躲在溫室里生長，而是應(yīng)該有陽光和風(fēng)雨的。
陪伴，我是父母的寵兒，但我不能在溺愛中成長，我應(yīng)該將感恩牢牢銘記，我是老師眼里的一個(gè)四季，但我不能只帶走知識(shí)，我應(yīng)該將懂事和進(jìn)步的自豪留下。冬天來了，春天就不會(huì)遙遠(yuǎn)，希望一小的每一個(gè)同學(xué)都能你追我趕比志氣，比進(jìn)步。最后也祝愿老師們身體健康，工作順利，祝每位家長生活幸福！
謝謝大家！
小學(xué)生發(fā)言稿篇二十一
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
說到我最喜歡的節(jié)日那當(dāng)然是——春節(jié)啦。
一說到春節(jié)，就會(huì)聯(lián)想到“紅色”。紅色的春聯(lián);紅色的燈籠;紅色的壓歲錢;紅色的衣服還有紅色的鞭炮。到處都是濃濃的過年的氣氛。
除了聯(lián)想到“紅色”還會(huì)聯(lián)想到“熱鬧”這個(gè)詞。一家人圍在一起，嗑嗑瓜子，嘮嘮家常。看看春晚，搶搶紅包。每一個(gè)人都很開心。
再吃年夜飯之前，我們都要祭拜祖先，祝全家人身體健康、幸福美滿……各種各樣祝福的詞，獲得祖先的庇護(hù)和保佑。
拜完祖先后，爺爺把幾杯黃酒倒在地上圍成一個(gè)半圓。我們把拜祖先的香插在了泥土里，做完這些之后，就開始燒紙錢了。除了紙錢，里面有紙做的別墅;紙做的衣服;紙做的手機(jī)等等，各種各樣紙做的東西。爺爺用一根鐵棍不停地翻動(dòng)著，讓這些紙做的東西慢慢地變?yōu)榛覡a，飛向天空。
媽媽說，他們已經(jīng)把這些紙錢以這種方式拿走了。
紙錢燒完，我們把菜從祭拜祖先的桌子放在了灶臺(tái)上。我原來還想直接放在餐桌上，但是奶奶說：“因?yàn)槟鞘亲嫦瘸浴巴辍钡?，所以要把菜重新放到臺(tái)子上，最后在放到桌子上，這樣就代表是我們重新做的了。”
吃完飯，全家坐在一起，看看電視，說說笑笑，很溫馨，很溫暖。
雖然外面一個(gè)人都沒有，十分冷清，但是在家里卻格外的熱鬧。