學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)和邏輯順序。下文是一些從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出的有效方法和技巧。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇一
摘要:為了促進(jìn)民族體育在學(xué)校體育教學(xué)中的發(fā)展,推動(dòng)我國(guó)民族體育在現(xiàn)代化學(xué)校體育教學(xué)中的發(fā)展。該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、歸納法、理論分析法等研究方法,探索基于體育教學(xué)平臺(tái)之下學(xué)校民族體育的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策。學(xué)校具有豐厚的教學(xué)資源。學(xué)校體育教學(xué)是育人的良好途徑。在學(xué)校體育教學(xué)中發(fā)展和傳承民族體育意義重大。通過學(xué)校體育教學(xué)這一平臺(tái),能充分發(fā)揮學(xué)校體育教學(xué)對(duì)民族體育發(fā)展與傳承的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。
關(guān)鍵詞:學(xué)校體育;教學(xué);發(fā)展;民族體育。
民族體育是我國(guó)獨(dú)有的各民族世代相傳具有民族特點(diǎn)的體育,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。體育文化作為人類身體活動(dòng)的特定行為模式,文化是人與人在相互交往中獲得知識(shí)、技能、體驗(yàn)以及觀念、信仰和情操的過程[1]。學(xué)校教學(xué)是發(fā)展民族體育文化的核心方式,建設(shè)有中國(guó)特色的體育事業(yè),民族體育是不可或缺的內(nèi)容。民族體育,在內(nèi)容上是指世界范圍內(nèi)經(jīng)各民族創(chuàng)造的、并通過歷史沉淀發(fā)展而來的體育活動(dòng),它與普遍流行的競(jìng)技體育有著較大的文化差異[2]。通過學(xué)校的體育教學(xué),正視民族體育的發(fā)展問題,對(duì)傳承民族體育文化,弘揚(yáng)民族精神,讓民族體育在世界中發(fā)揚(yáng)光大具有重要的意義。
1.1學(xué)校的重視程度不夠。
眾所周知,學(xué)校體育是發(fā)展民族體育的主要平臺(tái),是發(fā)展和傳承民族體育的中堅(jiān)力量?，F(xiàn)在學(xué)校體育課程主要是籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑等項(xiàng)目,而這些項(xiàng)目對(duì)民族體育的發(fā)展沒有起到推動(dòng)作用。另外,絕大多數(shù)學(xué)校開展民族體育教學(xué)都是以武術(shù)為主開展教學(xué)活動(dòng),在招聘教師時(shí)也偏向武術(shù)這一塊,通常僅設(shè)置初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳等教學(xué)課程,然而其他多彩豐富、形式眾多的特色強(qiáng)身健體兼具娛樂的民族體育項(xiàng)目沒有得到重視[3]。只有在少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)孛褡逄厣珌黹_展一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,大多數(shù)沒有少數(shù)民族聚居的地方對(duì)于民族體育教學(xué)的開展很少,僅僅是敷衍教學(xué)的需要,所以造成民族傳統(tǒng)體育難以拓展。
1.2民族體育的師資力量不夠雄厚,教學(xué)方法需要提高。
目前,除了專門的體育院校以外,其他師范院校的體育教師培養(yǎng)多以球類、田徑、游泳等項(xiàng)目的培養(yǎng)為主,從源頭上就缺少了民族體育教師。而正在進(jìn)行民族體育項(xiàng)目教學(xué)的老師中,一大部分是武術(shù)專業(yè)教師,其余幾乎是各類其他專業(yè)的體育教師“轉(zhuǎn)行”,僅通過短時(shí)間的理論培訓(xùn)和自學(xué)而轉(zhuǎn)向民族體育教學(xué)[4]。但由于民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目涉及范圍廣、歷史復(fù)雜、內(nèi)容眾多,需要長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累,才會(huì)對(duì)項(xiàng)目真正的了解,對(duì)教學(xué)方法才會(huì)運(yùn)用自如。對(duì)于與之相關(guān)的規(guī)則、背景、歷史等內(nèi)容,缺乏這方面的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)歷,對(duì)一些理論、技術(shù)技能教學(xué)技巧的掌握有些表面[5]。
1.3學(xué)生缺乏對(duì)民族體育的了解。
在學(xué)校的理論教學(xué)內(nèi)容上,民族體育的專項(xiàng)理論課開展較少,學(xué)生缺乏對(duì)民族體育特色的了解,對(duì)民族體育的興趣不濃。要讓學(xué)生學(xué)習(xí)一種文化,首先得讓學(xué)生了解這一文化的歷史、特色和內(nèi)涵。就發(fā)展較為普及,成為體系的武術(shù)本身來講,其文化內(nèi)涵博大精深,分類廣泛,需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀才會(huì)有一定的了解,加上有其他如球類項(xiàng)目的簡(jiǎn)單和實(shí)用特征的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生缺乏對(duì)民族體育文化的審視,在人們的觀念中,傳統(tǒng)體育有著一種可望不可即的神秘性質(zhì)。
2學(xué)校體育教學(xué)中開展民族體育教學(xué)的必要性。
2.1豐富學(xué)生的課外體育項(xiàng)目,升華課外活動(dòng)的質(zhì)量。
隨著學(xué)校教育改革的不斷深入,學(xué)校學(xué)生對(duì)體育課有著濃厚的興趣,然而學(xué)校的體育課內(nèi)容主要以球類和田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目為主,體育課的教學(xué)內(nèi)容單一和重復(fù)性使學(xué)生出現(xiàn)了自我鍛煉興趣下降的不良現(xiàn)象。民族體育進(jìn)入學(xué)校可以豐富學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容,可以使學(xué)生了解民族傳統(tǒng)體育的豐富文化內(nèi)涵,培養(yǎng)他們參與民族體育運(yùn)動(dòng)的興趣,同時(shí)為學(xué)生提供了豐富的課外體育活動(dòng)內(nèi)容,鍛煉項(xiàng)目有了較大的選擇余地[4]。民族體育在體現(xiàn)它健身功能的.同時(shí),還可以陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的心靜下來去感受整個(gè)中華民族的多元文化氣息。因此,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育進(jìn)入學(xué)校體育教學(xué),有利于改進(jìn)傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容,豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng),提高學(xué)生的課外生活質(zhì)量[4]。
2.2學(xué)校教學(xué)中開展民族體育教學(xué)更好地傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化。
中華民族是一個(gè)多民族國(guó)家,民族體育是不同民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的,帶有鮮明的民族烙印,各具特色。[6]所以在教學(xué)中,選取學(xué)生易于掌握,容易產(chǎn)生興趣和感受到成功的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué),不僅可以讓學(xué)生達(dá)到在強(qiáng)身健體、娛樂身心的目的,還能夠讓學(xué)生了解我國(guó)民族體育的歷史、文化與價(jià)值觀念。在學(xué)校教學(xué)中發(fā)展民族體育,不僅是一個(gè)活動(dòng)形式,更是一種民族文化傳承的寫照。
2.3學(xué)校教學(xué)中開展民族體育教學(xué)可以減少學(xué)校對(duì)器材、體育場(chǎng)館的投入。
民族體育項(xiàng)目扎根于民族沃土,經(jīng)濟(jì)實(shí)用,對(duì)場(chǎng)地要求比較簡(jiǎn)單,有些項(xiàng)目甚至不需要器材,例如武術(shù)中的長(zhǎng)拳、太極拳等。器材投資相對(duì)于其他項(xiàng)目也較少,如跳繩、踢毽、拔河等。這就可以減輕學(xué)校在體育場(chǎng)館器材上的投資,減輕一些學(xué)校的相關(guān)經(jīng)費(fèi)不足,以及場(chǎng)地、器材匱乏的壓力。學(xué)?？梢越Y(jié)合自身的實(shí)際,利用當(dāng)?shù)靥赜械拿褡鍌鹘y(tǒng)資源,有選擇性的開設(shè)部分優(yōu)秀的民族體育項(xiàng)目作為學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容,在不改變本身特色的基礎(chǔ)上,發(fā)展和改進(jìn)民族體育項(xiàng)目,使之更方便的在學(xué)校教學(xué)中開展,這樣既可以減輕學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地設(shè)施匱乏的矛盾,又能夠促進(jìn)民族體育的傳承的發(fā)展[7]。
3結(jié)論。
現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)是育人的良好途徑,民族體育是育人的優(yōu)秀內(nèi)容,將民族體育項(xiàng)目結(jié)合學(xué)校環(huán)境、條件、地域等實(shí)際情況經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),帶進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)是文化所需、學(xué)生所需、社會(huì)所需、經(jīng)濟(jì)所需。民族體育進(jìn)入學(xué)校課堂有利于豐富學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,做到教學(xué)內(nèi)容多樣化、靈活化和個(gè)別化,有利于改善體育教材結(jié)構(gòu)體系,做到多元化和鄉(xiāng)土化。由此可見,學(xué)校教學(xué)中開展民族體育教學(xué)是既充分又必要的。
4建議。
（1）重視民族體育,讓各學(xué)校根據(jù)地方條件選擇性開展民族體育教學(xué)。各個(gè)地區(qū)教育主管部門可以對(duì)所在地區(qū)的學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,要求學(xué)校將一些易于開展的民族傳統(tǒng)體育引入學(xué)校體育教學(xué)。將部分民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目列入校運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目,進(jìn)行具有地方特色體育教學(xué)和競(jìng)賽。（2）加強(qiáng)民族體育師資隊(duì)伍建設(shè),編寫民族體育教材,完善教學(xué)方法。在學(xué)校教學(xué)中開展民族體育的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量能否得到保證關(guān)鍵在于教師。民族體育項(xiàng)目基本功扎實(shí),教學(xué)能力精良的教師隊(duì)伍,決定著民族體育在學(xué)校教學(xué)工作中的成敗。加強(qiáng)民族體育師資隊(duì)伍建設(shè),可以從這3個(gè)方面做起:第一，做好民族體育教師引進(jìn);第二，安排好民族體育教師培訓(xùn),讓師資隊(duì)伍變得更加強(qiáng)大;第三，適時(shí)開展民族體育學(xué)術(shù)活動(dòng),編寫專門的民族體育教學(xué)項(xiàng)目的教材,完善教學(xué)方法。（3）學(xué)校開設(shè)民族體育理論課,讓學(xué)生了解民族文化、民族特色,培養(yǎng)學(xué)生興趣。學(xué)?？梢詫ｉT開設(shè)課程,讓學(xué)生了解我國(guó)民族的體育文化,這樣不但可以弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化,而且還可以拓寬學(xué)生的體育文化視野,彰顯民族特色。
參考文獻(xiàn)。
[1]胡小明.胡說體育文化[j].體育學(xué)刊,2010(3):1-6.
[6]祝珊珊.我國(guó)少數(shù)民族體育的傳統(tǒng)性研究[d].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2010.
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇二
中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我的專業(yè)自主發(fā)展基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范教師專業(yè)發(fā)展的重要性，以下是我的學(xué)習(xí)心得。
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容。愛崗，是對(duì)教師的工作崗位充滿熱愛之情；敬業(yè)，是對(duì)所從事的教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。愛崗敬業(yè)，既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度政治責(zé)任感和職業(yè)責(zé)任的具體而集中的體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)和最可靠的途徑。
學(xué)生是教師的勞動(dòng)對(duì)象，教師的事業(yè)始終與學(xué)生聯(lián)系在一起，教師的生命歷程是伴隨著學(xué)生的健康成長(zhǎng)走完的。熱愛學(xué)生是教師的天職，它蘊(yùn)藏了教師對(duì)自己所從事的神圣事業(yè)的執(zhí)著追求、教師的天賦和教育智慧、教師崇高的精神境界和寬闊的胸懷。因此，作為一名中學(xué)教師，在教育教學(xué)過程中要尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。
知識(shí)靠學(xué)習(xí)，能力靠培養(yǎng)。
當(dāng)今世界，新的科學(xué)技術(shù)革命正在形成高潮。伴隨著“知識(shí)爆炸”，知識(shí)陳舊率也在加快。研究表明，在師范院校學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能獲得他一生擔(dān)任教師所需知識(shí)的.20%，80%左右的知識(shí)要在崗位上通過不斷進(jìn)修來獲取。這種情形的存在向教師提出了一個(gè)十分必要的問題：教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，做好教育教學(xué)工作，就必須通過在職進(jìn)修來不斷充實(shí)、完善和提高自己。
因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
總之，通過這次的學(xué)習(xí)，我在思想上有了更多的認(rèn)識(shí)，更大的進(jìn)步，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的信心，我將更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真從事教育教學(xué)工作，積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面快樂的發(fā)展。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇三
作家林清玄如是說：“清歡是生命的減法，在我們舍棄了世俗的追逐和欲望的捆綁，回到最單純的歡喜，是生命里最有滋味的情境?！碑?dāng)我們端坐于像今天這樣的陰雨天，聽一首輕音樂，讀一本喜歡的書，慢品一口清茶，我們的生活是清歡的。
我可以不放棄每一個(gè)孩子，去尋找和孩子們相處時(shí)的清歡?，F(xiàn)在的孩子自尊心越來越強(qiáng)，個(gè)性鮮明五花八門，所以要求老師不不僅能站在講臺(tái)上保持教師的威嚴(yán)，還要求我們走下講臺(tái)的時(shí)候，能夠打開學(xué)生的心靈。
所以，我想說，在溫暖的師生關(guān)系中能享受到教育的清歡。
我還可以讓自己沉浸在單純的教學(xué)里，真理至上，去尋找教育的清歡。我們行走在課堂里，我們嘗試著把課堂回到“最單純的歡喜”，去理解、去傾聽、去感受與接受，這就是課堂的“清歡”。
“學(xué)共體”課堂，仍然記得學(xué)生的這些話語：
——老師，你不忙講，讓我們?cè)偎伎家粫?huì)兒。
——老師，數(shù)學(xué)課我們可以自己搞定了。
——老師，這節(jié)課我收獲太大了，那道題我之前只會(huì)一種方法，現(xiàn)在我會(huì)三種方法。
——老師，剛才我分享的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，不過感覺很好。
——老師，我要把今天學(xué)的內(nèi)容和爸爸分享。
聆聽學(xué)生生命成長(zhǎng)的清歡，只有用心的人才能享用。
只有真正沉浸下去，將老師的對(duì)教育的喜歡放進(jìn)去，才能享受到這份來自自身成長(zhǎng)的清歡，與名利無關(guān)，與世俗無關(guān)。
林清玄還說：“清歡是一種生活姿態(tài)，是一種尋找自我的方式，是一種至高的人生境界。它并非來自別處，而是來自我們對(duì)平靜、疏淡、簡(jiǎn)樸生活的追求和熱愛?！笔堑模覀冋n堂的清歡也并非來自別處，而是來自我們對(duì)學(xué)生、課堂、教育的追求和熱愛，更來自身邊那些“享課堂清歡”的同道中人。愿我們?cè)谶@個(gè)美麗的秋天，都能“享課堂清歡”!
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇四
在寫這篇心得時(shí)，我閉上眼睛認(rèn)真回顧了為期三天的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課，去回想去品味這次黨課給我留下的印象，各種各樣的感情此起彼伏，有驚訝、有激動(dòng)、有對(duì)自己的懷疑、有對(duì)自己的反思、有對(duì)自己的重新思考，思緒紛飛，感慨頗多。每一個(gè)專題報(bào)告都帶給我不同層面不同程度的思考。主講人老師們的話語直抵內(nèi)心深處，一個(gè)又一個(gè)的問題反復(fù)出現(xiàn)在我腦海，逼著我讓我真實(shí)地去面對(duì)，也正是這次黨課，給我的這些問題提供了回答。
我為什么要入黨?在發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的開班典禮上，張順濤老師的“真學(xué)真懂真信”給我留下了深刻印象。我為什么寫了入黨申請(qǐng)書?我為什么選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨?我真的懂，真的信嗎?恐怕，之前的我不能那么自信的給出回答。對(duì)啊，平日在學(xué)校里加入一個(gè)校社團(tuán)，我們都會(huì)考慮再三，這個(gè)是個(gè)什么樣的社團(tuán)，有什么樣的人參加，他們是做什么的，我是否符合條件，加入后我要做什么...更何況，我現(xiàn)在申請(qǐng)加入的是中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，的領(lǐng)導(dǎo)核心，這些問題我都考慮清楚了嗎?對(duì)這個(gè)先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體我了解嗎?我，符合條件嗎?我確定要加入嗎?為什么?坐在培訓(xùn)班觀眾席上的我腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著，內(nèi)心上下起伏著。我聚精會(huì)神地從主講人老師們和《榜樣3》中的老黨員們身上尋找著答案。
從第二場(chǎng)專題報(bào)告的主講人劉海生老師身上，我對(duì)自己的入黨動(dòng)機(jī)和入黨資格產(chǎn)生了產(chǎn)生了懷疑。劉老師讓我看到和學(xué)到了黨作為思想路線的“實(shí)事求是”的精神。老師講話深入淺出，僅用一張革命圖作為背景，娓娓道來，向我們講述了一個(gè)引人入勝且啟人思考的長(zhǎng)征故事，沒有形而上的文字，沒有高大上卻虛空的言論，沒有陳詞濫調(diào)的說辭。他在講故事，我們?cè)诼牴适隆５墓适潞蛣e人的不同，劉老師不是在機(jī)械地?cái)⑹鲆粋€(gè)他自己也不知情只是從書本看來的故事，從他的講解，他的敘述，在座的每一位都能知道他對(duì)黨史有著深度的鉆研，能感受到他對(duì)當(dāng)革命事業(yè)的熱忱、他對(duì)長(zhǎng)征者深重苦難的同情和對(duì)他們戰(zhàn)勝苦難的欽佩與尊敬，他對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念的崇敬也點(diǎn)燃我內(nèi)心的火焰。
最令我震驚的是他的這么一段話：“共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，是先行者和模范，它的先進(jìn)性不在數(shù)量和規(guī)模上的大小，而是在于其質(zhì)量，如果你不清楚自己為什么入黨，沒有明確的理念，那么就不要入了，讓真正能做事的人上來”。他的這句話像一擊重拳狠狠擊中我。劉老師的話沒有錯(cuò)，每個(gè)人天生特質(zhì)不同，有人能挑大梁，有人只能掃門前雪。我向來是一個(gè)比較自卑的人，總是否定自己，我之前對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：只活在自己的世界，對(duì)周遭世界不敏感，觀察能力弱。所以當(dāng)聽到劉老師的這段話，我又開始以懷疑的目光審視自己，我符合這個(gè)“先進(jìn)群體”的條件嗎?也許我應(yīng)該站到一邊，讓“真正有能力做事的人”加入。然而在培訓(xùn)班最后一天的課程中，我找到了答案。
最后一天發(fā)展對(duì)象結(jié)業(yè)儀式上，我們一起觀看了《榜樣3》專題節(jié)目，每一個(gè)榜樣的事跡都牽動(dòng)著我的心，不同領(lǐng)域不同地區(qū)不同行業(yè)的榜樣們，他們有一個(gè)共同的名字叫“黨員”，他們懷著同樣的初心，朝著共同的目標(biāo)前行著。
其中來自新疆伊寧縣蓋買村黨支部書記李元敏讓我深受感動(dòng)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我答案。蓋買村是個(gè)維、漢、回多民族聚居村，以前以臟、亂、差、窮而出名。李元敏臨危受命，被選為村支書，上任伊始，李元敏快刀斬亂麻，處理2名向群眾“索賄”的村干部，勸退3名群眾反映差的村干部，配齊村兩委新班子，重塑村干部威信。她從村民反映強(qiáng)烈的低保、宅基地分配、集體經(jīng)濟(jì)存在漏洞等問題抓起，全面推行陽光村務(wù)，在蓋買村重建公平。李元敏召集村民修路、修水渠、架橋。整村推進(jìn)，蓋安居富民房，綠化村莊，亮化街道。加強(qiáng)村文化建設(shè)，建文化室、塑膠籃球場(chǎng)。開展就業(yè)培訓(xùn)，開辦雙語夜校，組織文體活動(dòng)，避免待業(yè)青年游手好閑，受極端思想蠱惑。李元敏將一個(gè)全縣聞名的“后進(jìn)村”、“空殼村”改造成“社會(huì)穩(wěn)定和諧村”?？吹竭@里我熱淚盈眶，內(nèi)心更是波濤洶涌，這不就是我想做的事情嗎?雖然我性格內(nèi)向，偏于自卑，但我很清楚什么樣的事情是我的熱情所在，運(yùn)用自己的知識(shí)和熱忱盡最大的努力幫助到別人是我想做和可以做到的。
同樣來自新疆的我，也同樣想為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。我出生在南疆最南邊的和田地區(qū)，但在北京生活學(xué)習(xí)已近11年。在這11年中，有很多的故事，很大的蛻變和深深的感激。“新疆的學(xué)生”是黨格外寵愛的孩子，一路的求學(xué)之路，親自為我們鋪平，我們只需邁開步子大膽往前走。再過一年，我就要畢業(yè)了，該走出校園，走進(jìn)社會(huì)，找到一席適合自己、能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值、充實(shí)自己人生的崗位。和田，我出生和長(zhǎng)大的地方，我愛那片土地，但這份愛并沒有蒙蔽我的雙眼，我能清楚地看見它的落后、它的不足，我也能清楚地看到它急需要發(fā)展、急需要與時(shí)俱進(jìn)，我能看見它有很多本地資源優(yōu)勢(shì)，很大的發(fā)展空間，它只是需要更多的人同心協(xié)力一同去發(fā)展它。在京求學(xué)這么多年，能深刻地體會(huì)到自己家鄉(xiāng)和北京這座繁華大都市之間的差距，這也正為我積累了經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)比，能更好地知道自己家鄉(xiāng)在哪方面欠缺，可以從哪方面進(jìn)行改善，可以有哪些改善民生的項(xiàng)目，能讓百姓的生活更加方便。這讓我發(fā)現(xiàn)和看清了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，也明確了自己能做什么，看到了自己的價(jià)值。
李元敏說：“其實(shí)我的學(xué)問不高，但是我知道，咋樣給老百姓能辦事。作為一個(gè)基層干部，我們就要敢說、敢抓、敢干。”是的，也許在某些方面我會(huì)否定自己，也許我懂得不多，但是想幫助身邊更多的人的心，強(qiáng)烈并堅(jiān)定地在心房里跳動(dòng)著。我想要將自己的微薄力量貢獻(xiàn)在黨的事業(yè)，成為一名黨員，自覺做好應(yīng)該做的事，起帶頭作用，像我們的榜樣們學(xué)習(xí)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，迎上困難，全心全意為人民服務(wù)。
這次黨課后，我心里有一種別樣的安心和踏實(shí)感，就像在黑暗中看到了升起的火炬，突然有了指引，明確了方向，看清了自己在何處，將要去向哪里，要做什么。這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)對(duì)我有著重要意義，讓我對(duì)自己的三觀重新進(jìn)行思考，從懷疑和否定自己的價(jià)值到發(fā)現(xiàn)自己的熱情所在，意識(shí)到有崇高理想信念的共產(chǎn)黨員可以克服種種困難，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。這次黨課使我對(duì)自己今后的事業(yè)理想進(jìn)行了重新規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量和信念，在組織的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，加入共同肩負(fù)建設(shè)的歷史重任，實(shí)事求是地發(fā)揮自己所能讓身邊的人生活更方便，社會(huì)更有幸福感。同時(shí)我也要敢于面對(duì)和揭示自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，提高是非判斷力，增強(qiáng)政治敏銳性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我已明確了自己的心，在黨課觀眾席上跟著榜樣們，老黨員和新黨員們一起，在心里默默宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。請(qǐng)黨組織在以后的工作學(xué)習(xí)中監(jiān)督考驗(yàn)我。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇五
只有抱著對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情，才能全身心地投入到工作中，學(xué)生才能真切地感受到你對(duì)教育的執(zhí)著、認(rèn)真，你的這份熱情會(huì)在不知不覺中感染學(xué)生，讓他們多對(duì)學(xué)習(xí)投入一份認(rèn)真，同時(shí)老師也會(huì)多贏得學(xué)生的一份尊重。在“潛心教書育人”一條中，要求立德樹人的根本任務(wù)，要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，并不得違反教學(xué)紀(jì)律。第五條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”，更加需要我們做到把教育作為一項(xiàng)事業(yè)、作為自己的人生追求時(shí)，這樣才可能默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，這是教育工作的核心價(jià)值所在。
孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不公對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。“堅(jiān)持言行雅正”就規(guī)定了我們身為人民教師，要為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在第五條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”中，要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。
另外，新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則中還體現(xiàn)了“秉持公平誠(chéng)信”、“堅(jiān)守廉潔自律”和“規(guī)范從教行為”這些新的要求。我們也應(yīng)該努力做到堅(jiān)持原則，處事公道，不在工作中徇私舞弊、弄虛作假；嚴(yán)于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣。
因此，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。這個(gè)條目的提出，我覺得更有利于當(dāng)前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。在任何教育體制下，教師總是充當(dāng)著引領(lǐng)者的角色，教師的品行、內(nèi)涵，代表著社會(huì)的文明程度。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇六
20xx年2月26日，作為中學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我有幸參加了綏中縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短的三天學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己所從事的職業(yè)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，也明白了作為一名人民教師不但要從專業(yè)素養(yǎng)上對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更要從細(xì)節(jié)入手，了解每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能有所學(xué)、有所成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。接下來就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)剛€(gè)人粗淺的感想及認(rèn)識(shí)：
培訓(xùn)伊始，教師進(jìn)修學(xué)校高校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到人民教師隊(duì)伍表示熱烈歡迎，也介紹了新形勢(shì)下教育行業(yè)對(duì)我們新教師的新要求，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)的任務(wù)。高文博校長(zhǎng)將自己多年的經(jīng)驗(yàn)融入到了《教師專業(yè)工作感想體會(huì)》一課，深入淺出，發(fā)人深省。欽佩之余也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層的體會(huì)。作為新形勢(shì)下的教師，我們要做的絕非簡(jiǎn)單的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是要做到真正了解學(xué)生，明白學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要具備的因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不斷探索教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，有效備課、上課，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)快樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。做學(xué)生正確人生路上的導(dǎo)師，教師職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，為了學(xué)生們的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，無怨無悔。
如果說高文博校長(zhǎng)的一席話讓我們領(lǐng)略到了天空的廣闊深遠(yuǎn)、讓我們有了用于探索的勇氣和信心，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力，送我上青云。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課，讓學(xué)生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。我會(huì)在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教誨，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走好教學(xué)生涯的每一步，給自己也給學(xué)生一個(gè)良好的開端。
英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課，受益匪淺，感觸頗多。新課改形勢(shì)下對(duì)英語教師的要求也越來越高，英語教學(xué)這部戲，英語教師不但要導(dǎo)好，還要演好。飽滿的激情、殷切的希翼、熱情的關(guān)注、親切的語言、豐富的肢體語言、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥、游刃有余的教材駕馭，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人，博大精深。丁春慧老師一直強(qiáng)調(diào)教無定法，鼓勵(lì)英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，形成自身教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合自身實(shí)際，我要做到將歡樂帶進(jìn)課堂，將愛帶給學(xué)生。讓學(xué)生愛上英語、樂學(xué)英語，使學(xué)生在英語這部“戲”里，演繹出人生的精彩和完美。
作為一名新上崗教師，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵。可對(duì)具體怎么備課卻知之甚少，面對(duì)著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后，才使我有種豁然開朗的感覺。項(xiàng)秀梅主任詳細(xì)地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容、備課形勢(shì)要求、備課步驟及各自任務(wù)，最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，一份好的教案會(huì)將這個(gè)過程完美的展現(xiàn)。課堂的主體是學(xué)生，教師所做的一切都是為了學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。為了學(xué)生的一切，我會(huì)不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課，許學(xué)生也許自己一個(gè)未來。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇七
隨著中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了許多新的理念和戰(zhàn)略，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民向著建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)不懈努力。在這個(gè)過程中，中國(guó)取得了許多顯著的發(fā)展成就。下面，我將從五個(gè)方面入手，談一談我對(duì)新時(shí)代發(fā)展成就的一些心得體會(huì)。
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展——過去30年中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得的舉世矚目的輝煌成就，使之成為近代以來世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一。經(jīng)過改革開放以來40年的發(fā)展，中國(guó)現(xiàn)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并在許多領(lǐng)域取得了重要的成就，如高鐵建設(shè)、人工智能等。這一切進(jìn)步的背后，是改革開放領(lǐng)導(dǎo)人的明智領(lǐng)導(dǎo)和大力發(fā)展自身實(shí)力的深刻認(rèn)識(shí)。我覺得，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是國(guó)家發(fā)展的核心問題，我們要始終把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
二、生態(tài)環(huán)境——生態(tài)環(huán)境問題是當(dāng)前我們面臨的諸多問題之一。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，中國(guó)推出了大規(guī)模生態(tài)修復(fù)行動(dòng)，通過完成撤并、轉(zhuǎn)產(chǎn)、退耕還林還濕等一系列行動(dòng)，保護(hù)了濕地、森林和草原等生態(tài)環(huán)境，達(dá)到了良好的生態(tài)效果。目前，全國(guó)各地的生態(tài)環(huán)境都有了顯著的改善。這告訴我們，生態(tài)環(huán)境建設(shè)是人們生命福祉和人類發(fā)展的根本問題，我們應(yīng)該更加重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，嘗試采用運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，走綠色發(fā)展之路。
三、教育事業(yè)——教育是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的基石，近年來，中國(guó)的教育事業(yè)得到了大力發(fā)展，如義務(wù)教育普及化程度不斷提高、高等教育發(fā)展、職業(yè)教育完善等。這讓我們看到了教育改革的希望，但是，與其他國(guó)家相比，中國(guó)仍存在著許多問題，例如學(xué)生太重視考試，忽視了素質(zhì)教育。我認(rèn)為，我們要在教育領(lǐng)域加大投入，不斷推進(jìn)教育體系的改革，全面加強(qiáng)農(nóng)村教育和基礎(chǔ)教育，讓教育更加公平、綠色和高效。
四、文化傳承——中國(guó)有著悠久的歷史和豐富的文化，為了保護(hù)和弘揚(yáng)中華文化，近年來，中國(guó)推出了許多文化傳承計(jì)劃，如國(guó)家級(jí)非遺保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)等，這些措施使得我們的傳統(tǒng)文化、文化符號(hào)得到了全面保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。然而，要想讓文化多元化更加繁榮，我們還要為文化傳承和創(chuàng)新提供更多的資源和保障。
五、民生建設(shè)——民生建設(shè)是新時(shí)代的重點(diǎn)，國(guó)家的發(fā)展，必須始終以人民利益為中心，建設(shè)美好社會(huì)，不斷改善人民生活。我們與此相關(guān)的社會(huì)組織做的越多，就越能讓社會(huì)更健康有序、更加穩(wěn)定、和諧并充滿活力。我認(rèn)為，我們應(yīng)該更加關(guān)注民生建設(shè)，努力推動(dòng)民主化、法治化和社會(huì)化建設(shè)，同時(shí)充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，讓市場(chǎng)成為改善公共服務(wù)體系的新的力量。
綜上所述，新時(shí)代的中國(guó)取得了很多發(fā)展成就，也面臨著許多的困難和挑戰(zhàn)。我們要在新時(shí)代的歷史發(fā)展進(jìn)程中，更加堅(jiān)定地維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)和地位，堅(jiān)定不移地推行創(chuàng)新發(fā)展和改革開放，營(yíng)造新時(shí)代人民群眾的幸福生活。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇八
2021年是我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的第五年，正是在這一年里我深切感受到了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的巨大變化。作為一名普通的大學(xué)生，我既是這個(gè)時(shí)代的見證者，也是其中的受益者。通過日常的學(xué)習(xí)和生活，我不斷地體會(huì)到了新時(shí)代帶來的變化和進(jìn)步。在這過去的一年里，我對(duì)新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步有著更加深刻的體會(huì)和感悟。
首先，我深深感受到了科技進(jìn)步帶來的巨大變革。新時(shí)代以來，我國(guó)科技創(chuàng)新取得了巨大的成就，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)在我們的日常生活中得到了廣泛應(yīng)用。新時(shí)代的發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了更多便利。我們可以通過手機(jī)應(yīng)用隨時(shí)隨地獲取各種信息，通過網(wǎng)絡(luò)購物解決生活所需，通過在線學(xué)習(xí)拓寬知識(shí)面?？萍歼M(jìn)步促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，使我們的生活變得更加便捷和豐富。
其次，新時(shí)代給予了我們更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在新時(shí)代，人們對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著更高的要求，而我們也有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)不斷增加，為我們提供了更廣闊的就業(yè)空間。另一方面，新時(shí)代注重培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才，提供了更多創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們的夢(mèng)想有了更多實(shí)現(xiàn)的可能性。在新時(shí)代就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，我們要不斷學(xué)習(xí)提升自己的能力，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
然后，我也發(fā)現(xiàn)新時(shí)代對(duì)于人文關(guān)懷的不斷增加。在新時(shí)代，社會(huì)對(duì)于人的關(guān)注更加全面而多元化。在教育方面，隨著教育改革的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方式也在不斷優(yōu)化和改進(jìn)。重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在社會(huì)保障方面，政府為實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展提供了更多的保障和服務(wù)。例如，新時(shí)代推行的醫(yī)保改革，提高了醫(yī)療服務(wù)的水平，為廣大人民群眾提供了更好的醫(yī)療保障。這些都是新時(shí)代對(duì)人文關(guān)懷的體現(xiàn)，讓我們感受到了更多來自社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
最后，我還體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的正面引導(dǎo)。新時(shí)代強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承和弘揚(yáng)，使我們獲得了更多的正能量和道德引領(lǐng)。我們要樹立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，與時(shí)代同行。新時(shí)代鼓勵(lì)個(gè)人積極向上的進(jìn)取精神，強(qiáng)調(diào)勤勞創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信守法，為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。這種正面的引導(dǎo)給我們提供了正確的方向，讓我們?cè)谛聲r(shí)代的發(fā)展進(jìn)步中成為合格的公民。
總的來說，新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步給我們帶來了巨大的變化和機(jī)遇?？萍歼M(jìn)步為我們的生活帶來了便捷和豐富，提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，社會(huì)對(duì)于人的關(guān)懷不斷增加，給予我們更多的教育和保障。而新時(shí)代的引領(lǐng)和正能量鼓舞我們積極進(jìn)取，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在未來的歲月里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇九
鐵路作為一種重要的交通工具，對(duì)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在新時(shí)代，中國(guó)的鐵路發(fā)展取得了令人矚目的成就，不僅連接了國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)，還實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際接軌。鐵路的發(fā)展不僅拉近了地域之間的距離，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展。從中國(guó)的新時(shí)代鐵路發(fā)展史中，我們可以看到鐵路在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要地位和巨大潛力。
第二段：中國(guó)鐵路的崛起與突破。
中國(guó)鐵路在過去的幾十年中取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，并在許多方面取得了巨大的突破。首先，中國(guó)的鐵路網(wǎng)絡(luò)規(guī)模顯著擴(kuò)大。從改革開放以來，鐵路線路長(zhǎng)度以驚人的速度增長(zhǎng)，高速鐵路也遍布全國(guó)。此外，中國(guó)的鐵路技術(shù)也取得了顯著的突破。中國(guó)現(xiàn)在可以建造自己的高速列車，甚至進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)。此外，中國(guó)的鐵路運(yùn)營(yíng)管理實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化和智能化，提高了效率和安全性。
第三段：鐵路發(fā)展帶來的經(jīng)濟(jì)效益。
鐵路的發(fā)展不僅對(duì)交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)本身產(chǎn)生了重大影響，還為整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的效益。首先，鐵路的發(fā)展加速了人員和貨物的流動(dòng)，促進(jìn)了區(qū)域之間的互聯(lián)互通。這意味著人員和貨物可以更加快速和便捷地到達(dá)目的地，提高了物流效率。其次，鐵路發(fā)展推動(dòng)了城市的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的繁榮。鐵路給城市帶來了更多的商機(jī)和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引了更多的人口和投資。最重要的是，鐵路的發(fā)展直接帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如鐵路建筑、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)等。
除了經(jīng)濟(jì)效益，鐵路的發(fā)展還給社會(huì)帶來了許多重要的效益。首先，鐵路提供了更加安全、舒適和環(huán)保的交通選擇。相比其他交通工具，鐵路的事故發(fā)生率較低，乘坐鐵路列車的乘客可以更加舒適地旅行。此外，鐵路對(duì)環(huán)境的影響較小，減少了道路交通對(duì)空氣質(zhì)量和噪音造成的污染。其次，鐵路的發(fā)展也有助于緩解交通擁堵和減少交通事故。隨著越來越多的人選擇乘坐鐵路，道路交通的壓力將大大減小，交通事故的發(fā)生率也將相應(yīng)減少。
第五段：鐵路發(fā)展的未來展望。
展望未來，鐵路發(fā)展仍然有廣闊的前景和巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，鐵路運(yùn)輸?shù)乃俣群托蕦⑦M(jìn)一步提高。此外，新一代數(shù)字化和智能化技術(shù)的應(yīng)用將使鐵路運(yùn)營(yíng)更加便利和安全。更重要的是，鐵路的發(fā)展將繼續(xù)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮。隨著鐵路網(wǎng)絡(luò)的不斷完善和擴(kuò)大，人員和貨物的流動(dòng)將更加便捷，城市的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮也將不斷提高。
總結(jié)：
中國(guó)的新時(shí)代鐵路發(fā)展史展示了鐵路在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位和巨大潛力。鐵路的突破與崛起為國(guó)家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。然而，我們不能滿足于已有的成就，仍需持續(xù)努力推動(dòng)鐵路的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)更加美好的未來。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十
隨著時(shí)間推移，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)的發(fā)展成就逐漸顯現(xiàn)出來，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域都取得了很大的成就。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該好好反思、總結(jié)，深刻領(lǐng)會(huì)發(fā)展之路走過的艱辛，不斷提升自己的實(shí)力和信心，有信心、有底氣、有干勁地向前走。
首先，新時(shí)代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，成為全球經(jīng)濟(jì)重要的參與者。中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率超過15%，連續(xù)多年成為全球貿(mào)易和人民幣結(jié)算的領(lǐng)先國(guó)家。特別是在新冠肺炎疫情的影響下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)依然保持著強(qiáng)勁的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，這彰顯著中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志和發(fā)展?jié)摿?。我們?yīng)該認(rèn)識(shí)到，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的成功離不開多年來改革開放的努力，也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的必然結(jié)果。
其次，新時(shí)代的政治呈現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和穩(wěn)定性。從黨的十九屆四中全會(huì)提出的全面依法治國(guó)，到深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)成為全黨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課程。這些措施有效遏制了各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的滋生，保證了社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家治理能力的不斷提升。這也告訴我們，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民建設(shè)社會(huì)主義必須堅(jiān)持正確的政治和道德原則，走中國(guó)特色的發(fā)展之路。
第三，文化領(lǐng)域在新時(shí)代也獲得了重要的突破。國(guó)家對(duì)文化事業(yè)的投入逐年增加，并且大力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。在這個(gè)過程中，文化作為一種文明交流的方式、一種跨越時(shí)空的連接紐帶，成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)和中國(guó)與其他國(guó)家進(jìn)行互動(dòng)的重要方式之一。我們應(yīng)該堅(jiān)定文化自信，不斷推動(dòng)中華文化走向世界，讓更多的人了解、認(rèn)同和喜愛中國(guó)的文化。
最后，在新時(shí)代的探索過程中，人們也不斷提出了更高的要求。普及教育、醫(yī)療改革、社會(huì)保障體系的建設(shè)、陽光扶貧工作等，都得到了相應(yīng)的重視和加強(qiáng)，社會(huì)服務(wù)和基本公共服務(wù)水平得到了顯著提高。這些成就告訴我們，發(fā)展一直是為了更好地服務(wù)人們的生活，人民的利益和福祉應(yīng)該放在第一位。
總之，新時(shí)代的中國(guó)發(fā)展成就令人矚目。它的到來彰顯著中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈的民族精神和實(shí)干精神。我們應(yīng)該自信地走好中華民族偉大復(fù)興的道路，不斷高揚(yáng)民族的自豪和自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大崛起而不懈努力。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十一
第一段：引言（150字）。
新時(shí)代集團(tuán)作為中國(guó)的大型企業(yè)集團(tuán)，其發(fā)展歷程充滿了曲折與變遷，但也為我們提供了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過對(duì)新時(shí)代集團(tuán)的發(fā)展史進(jìn)行研究和思考，我深感企業(yè)發(fā)展與適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求息息相關(guān)，也體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)決策的重要性以及企業(yè)文化對(duì)員工凝聚力的影響。
第二段：適應(yīng)時(shí)代發(fā)展（250字）。
企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的潮流。新時(shí)代集團(tuán)以振奮人心的豪邁姿態(tài)崛起，正是因?yàn)樗邆淞霜?dú)特的洞察力和創(chuàng)新能力。企業(yè)高層應(yīng)具備戰(zhàn)略眼光，了解市場(chǎng)需求和未來趨勢(shì)，積極潛心研究，并及時(shí)調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，要適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展，借助先進(jìn)技術(shù)手段提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理水平。只有不斷適應(yīng)時(shí)代需求，企業(yè)才能立足于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)決策的重要性（300字）。
一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，在很大程度上取決于高層領(lǐng)導(dǎo)的決策能力和執(zhí)行力。新時(shí)代集團(tuán)的興衰和轉(zhuǎn)機(jī)都與領(lǐng)導(dǎo)者的決策密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備正確的戰(zhàn)略眼光和決策能力，能夠及時(shí)有效地調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向，以應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還需善于傾聽員工的聲音和建議，建立良好的溝通機(jī)制，形成團(tuán)隊(duì)合力。只有高層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確地洞察市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，并能及時(shí)制定正確決策，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：企業(yè)文化的影響力（300字）。
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，是員工的精神家園。新時(shí)代集團(tuán)形成了一種積極向上的企業(yè)文化，注重員工的專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種企業(yè)文化凝聚了員工的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，激勵(lì)著員工為企業(yè)的發(fā)展做出更多努力。同時(shí)，企業(yè)的核心價(jià)值觀也能夠吸引更多優(yōu)秀的人才加入，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。只有形成具有凝聚力的企業(yè)文化，才能樹立良好的企業(yè)形象，在市場(chǎng)中贏得更多的認(rèn)同和支持。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過對(duì)新時(shí)代集團(tuán)發(fā)展史的體會(huì)，我們可以得出以下結(jié)論：企業(yè)需要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新和發(fā)展；高層領(lǐng)導(dǎo)必須具備正確的戰(zhàn)略眼光和決策能力，及時(shí)調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向；企業(yè)文化對(duì)于員工凝聚力和企業(yè)形象的建立至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，沒有絕對(duì)正確的發(fā)展之路，但只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，艱難奮斗，努力創(chuàng)新，我們的企業(yè)就能夠在新的時(shí)代中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在新時(shí)代的浪潮中，我們相信，新時(shí)代集團(tuán)一定會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十二
醫(yī)藥事業(yè)是人類對(duì)生命和健康的持續(xù)探索和追求，是一個(gè)國(guó)家和民族的重要標(biāo)志。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，醫(yī)藥行業(yè)也在不斷發(fā)展和壯大。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)醫(yī)藥事業(yè)迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新時(shí)代，醫(yī)藥事業(yè)需要更加注重科技創(chuàng)新，加快研發(fā)新藥，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)，建立健全的醫(yī)療保障制度，打造高品質(zhì)的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)。本文將從醫(yī)藥發(fā)展的歷史出發(fā)，探討醫(yī)藥事業(yè)面臨的問題和未來的發(fā)展方向。
第二段：醫(yī)藥的傳承和創(chuàng)新。
醫(yī)藥的發(fā)展歷史可追溯幾千年前的中藥，到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，包括西藥、生物制品和中成藥等。在不同的歷史時(shí)期，醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展歷程包括成果的創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)的積累。醫(yī)藥的傳承和創(chuàng)新是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要因素。近些年來，以生物醫(yī)藥、基因編輯等技術(shù)為代表的醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新正逐步顛覆傳統(tǒng)的醫(yī)療模式和藥物研發(fā)模式，帶動(dòng)著整個(gè)醫(yī)藥事業(yè)的騰飛。在新時(shí)代，醫(yī)藥事業(yè)必須不斷推動(dòng)創(chuàng)新，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，促進(jìn)學(xué)科交叉和產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)掘新藥、新技術(shù)和新業(yè)態(tài)，為人民群眾提供更高質(zhì)量、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療產(chǎn)品和服務(wù)。
第三段：醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平的提升。
醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的核心。醫(yī)療科技領(lǐng)域的快速變化和發(fā)展，急需加強(qiáng)技術(shù)的更新?lián)Q代和技能的提升。在質(zhì)量方面，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升需要圍繞醫(yī)療安全、醫(yī)療效果和病患服務(wù)做到細(xì)致和全面。在技術(shù)方面，醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步極大地提升了醫(yī)療水平，推動(dòng)了透明、高效、快捷、便利的醫(yī)療體系建設(shè)。在新時(shí)代，我們需要通過提高醫(yī)療專業(yè)化技能水平，提供個(gè)性化醫(yī)療服務(wù)，優(yōu)化醫(yī)療流程，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平的提升。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)藥行業(yè)科技人才的培養(yǎng)和吸引力，將醫(yī)學(xué)科技人才吸納到醫(yī)藥事業(yè)中來，匯聚人才智慧力量，推進(jìn)醫(yī)藥事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
第四段：建立健全的醫(yī)保體系。
健康是人民最基本的權(quán)利，是最大的公共福利。醫(yī)療保障體系是國(guó)家保障公民權(quán)利的體現(xiàn)。在新時(shí)代，建立健全的醫(yī)保體系是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和重點(diǎn)之一。在精準(zhǔn)醫(yī)療、藥品安全、醫(yī)保支付等方面，醫(yī)保體系需要不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)政策科學(xué)性、安全性、公平性和可持續(xù)性，滿足全民醫(yī)療保障需求，減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，為全社會(huì)提供廣泛的醫(yī)療保護(hù)。醫(yī)藥企業(yè)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與醫(yī)保體系建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療產(chǎn)品和服務(wù)，爭(zhēng)取合理的收益和扶持。
第五段：醫(yī)藥事業(yè)的未來。
醫(yī)藥事業(yè)是人民健康的產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展不斷適應(yīng)新時(shí)代的需要。在新時(shí)代，我們需要構(gòu)建“技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、信息化支撐、管理提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”四位一體的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。未來，我們需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，增加與人民群眾的交流，擴(kuò)大知曉度和關(guān)注度。在新時(shí)代大背景下，醫(yī)藥事業(yè)呈現(xiàn)出機(jī)遇和挑戰(zhàn)相伴并存的形勢(shì)，但只要我們堅(jiān)定信心，持續(xù)努力，就必能夠取得更加豐碩的成果。
結(jié)語：
正如我們不斷發(fā)現(xiàn)人類生命和健康的奧秘一樣，醫(yī)藥事業(yè)也在不斷發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展契機(jī)。希望未來的醫(yī)藥事業(yè)能夠不斷前行，為國(guó)家和人民健康貢獻(xiàn)力量！
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十三
近年來，我國(guó)的鐵路發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代鐵路發(fā)展從無到有，從弱到強(qiáng)，取得了一系列令人矚目的成績(jī)。通過對(duì)新時(shí)代鐵路發(fā)展史的研究，我深刻體會(huì)到了鐵路的重要性和發(fā)展的必要性，也深切感受到了鐵路發(fā)展所帶來的巨大變化和機(jī)遇。
首先，新時(shí)代鐵路發(fā)展史告訴我們，鐵路不僅是一種交通工具，更是一種國(guó)家發(fā)展的標(biāo)志。鐵路的發(fā)展不僅關(guān)乎國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮，更關(guān)系到國(guó)家的整體實(shí)力和國(guó)民的生活水平。鐵路的發(fā)展可以改變地理環(huán)境，改善人們的出行條件，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)城市的繁榮。新時(shí)代，我國(guó)大力發(fā)展高鐵，不僅將各個(gè)城市連接成了一個(gè)緊密的網(wǎng)絡(luò)，也將人們的心連在了一起。鐵路的發(fā)展不僅拉近了人們的距離，更拉近了人們之間的情感和理解。
其次，新時(shí)代鐵路發(fā)展史讓我深刻認(rèn)識(shí)到，鐵路建設(shè)需要政府的大力支持和社會(huì)的廣泛參與。鐵路建設(shè)是一項(xiàng)需要海量資金投入的巨大工程，需要政府的資金和技術(shù)支持。新時(shí)代，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列政策和計(jì)劃，加大了對(duì)鐵路建設(shè)的投入力度，并積極引導(dǎo)社會(huì)資本參與鐵路建設(shè)。同時(shí)，鐵路發(fā)展也需要社會(huì)各界的積極支持和參與。新時(shí)代，鐵路建設(shè)成為了全民的期望，很多企業(yè)和個(gè)人都紛紛加入到了鐵路建設(shè)的大軍中，為鐵路發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，新時(shí)代鐵路發(fā)展史告訴我們，創(chuàng)新是鐵路發(fā)展的關(guān)鍵。鐵路的技術(shù)和設(shè)備更新?lián)Q代，可以極大地提升鐵路的運(yùn)輸能力和效率。新時(shí)代，我國(guó)積極引進(jìn)和創(chuàng)新鐵路技術(shù)，研發(fā)了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和裝備。高鐵、動(dòng)車組等創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用，使我國(guó)鐵路運(yùn)輸更加安全、高效、舒適，也進(jìn)一步加快了我國(guó)鐵路的發(fā)展速度。創(chuàng)新是鐵路發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷推動(dòng)創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，新時(shí)代鐵路發(fā)展史讓我深刻認(rèn)識(shí)到，綠色發(fā)展是鐵路發(fā)展的重要方向。鐵路作為一種低碳、環(huán)保的交通方式，為社會(huì)的綠色發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。鐵路運(yùn)輸相比其他交通方式有更低的能耗、更少的環(huán)境污染和更小的碳排放。新時(shí)代，我國(guó)鐵路大力推動(dòng)綠色發(fā)展，不斷提高運(yùn)輸效率，降低碳排放，實(shí)現(xiàn)了鐵路的可持續(xù)發(fā)展。鐵路綠色發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)也為其他交通方式提供了借鑒和啟示，為探索低碳社會(huì)提供了重要方向。
總的來說，新時(shí)代鐵路發(fā)展史為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)提供了可行的路徑和參考。鐵路的發(fā)展不僅拉近了人們的距離，更拉近了人們之間的情感和理解。鐵路建設(shè)需要政府的大力支持和社會(huì)的廣泛參與，需要?jiǎng)?chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用和綠色發(fā)展的推進(jìn)。新時(shí)代，鐵路將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和人民的美好生活作出更大貢獻(xiàn)。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇一
摘要:為了促進(jìn)民族體育在學(xué)校體育教學(xué)中的發(fā)展,推動(dòng)我國(guó)民族體育在現(xiàn)代化學(xué)校體育教學(xué)中的發(fā)展。該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、歸納法、理論分析法等研究方法,探索基于體育教學(xué)平臺(tái)之下學(xué)校民族體育的教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策。學(xué)校具有豐厚的教學(xué)資源。學(xué)校體育教學(xué)是育人的良好途徑。在學(xué)校體育教學(xué)中發(fā)展和傳承民族體育意義重大。通過學(xué)校體育教學(xué)這一平臺(tái),能充分發(fā)揮學(xué)校體育教學(xué)對(duì)民族體育發(fā)展與傳承的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用。
關(guān)鍵詞:學(xué)校體育;教學(xué);發(fā)展;民族體育。
民族體育是我國(guó)獨(dú)有的各民族世代相傳具有民族特點(diǎn)的體育,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。體育文化作為人類身體活動(dòng)的特定行為模式,文化是人與人在相互交往中獲得知識(shí)、技能、體驗(yàn)以及觀念、信仰和情操的過程[1]。學(xué)校教學(xué)是發(fā)展民族體育文化的核心方式,建設(shè)有中國(guó)特色的體育事業(yè),民族體育是不可或缺的內(nèi)容。民族體育,在內(nèi)容上是指世界范圍內(nèi)經(jīng)各民族創(chuàng)造的、并通過歷史沉淀發(fā)展而來的體育活動(dòng),它與普遍流行的競(jìng)技體育有著較大的文化差異[2]。通過學(xué)校的體育教學(xué),正視民族體育的發(fā)展問題,對(duì)傳承民族體育文化,弘揚(yáng)民族精神,讓民族體育在世界中發(fā)揚(yáng)光大具有重要的意義。
1.1學(xué)校的重視程度不夠。
眾所周知,學(xué)校體育是發(fā)展民族體育的主要平臺(tái),是發(fā)展和傳承民族體育的中堅(jiān)力量?，F(xiàn)在學(xué)校體育課程主要是籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑等項(xiàng)目,而這些項(xiàng)目對(duì)民族體育的發(fā)展沒有起到推動(dòng)作用。另外,絕大多數(shù)學(xué)校開展民族體育教學(xué)都是以武術(shù)為主開展教學(xué)活動(dòng),在招聘教師時(shí)也偏向武術(shù)這一塊,通常僅設(shè)置初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳等教學(xué)課程,然而其他多彩豐富、形式眾多的特色強(qiáng)身健體兼具娛樂的民族體育項(xiàng)目沒有得到重視[3]。只有在少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)孛褡逄厣珌黹_展一些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,大多數(shù)沒有少數(shù)民族聚居的地方對(duì)于民族體育教學(xué)的開展很少,僅僅是敷衍教學(xué)的需要,所以造成民族傳統(tǒng)體育難以拓展。
1.2民族體育的師資力量不夠雄厚,教學(xué)方法需要提高。
目前,除了專門的體育院校以外,其他師范院校的體育教師培養(yǎng)多以球類、田徑、游泳等項(xiàng)目的培養(yǎng)為主,從源頭上就缺少了民族體育教師。而正在進(jìn)行民族體育項(xiàng)目教學(xué)的老師中,一大部分是武術(shù)專業(yè)教師,其余幾乎是各類其他專業(yè)的體育教師“轉(zhuǎn)行”,僅通過短時(shí)間的理論培訓(xùn)和自學(xué)而轉(zhuǎn)向民族體育教學(xué)[4]。但由于民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目涉及范圍廣、歷史復(fù)雜、內(nèi)容眾多,需要長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累,才會(huì)對(duì)項(xiàng)目真正的了解,對(duì)教學(xué)方法才會(huì)運(yùn)用自如。對(duì)于與之相關(guān)的規(guī)則、背景、歷史等內(nèi)容,缺乏這方面的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)歷,對(duì)一些理論、技術(shù)技能教學(xué)技巧的掌握有些表面[5]。
1.3學(xué)生缺乏對(duì)民族體育的了解。
在學(xué)校的理論教學(xué)內(nèi)容上,民族體育的專項(xiàng)理論課開展較少,學(xué)生缺乏對(duì)民族體育特色的了解,對(duì)民族體育的興趣不濃。要讓學(xué)生學(xué)習(xí)一種文化,首先得讓學(xué)生了解這一文化的歷史、特色和內(nèi)涵。就發(fā)展較為普及,成為體系的武術(shù)本身來講,其文化內(nèi)涵博大精深,分類廣泛,需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀才會(huì)有一定的了解,加上有其他如球類項(xiàng)目的簡(jiǎn)單和實(shí)用特征的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)生缺乏對(duì)民族體育文化的審視,在人們的觀念中,傳統(tǒng)體育有著一種可望不可即的神秘性質(zhì)。
2學(xué)校體育教學(xué)中開展民族體育教學(xué)的必要性。
2.1豐富學(xué)生的課外體育項(xiàng)目,升華課外活動(dòng)的質(zhì)量。
隨著學(xué)校教育改革的不斷深入,學(xué)校學(xué)生對(duì)體育課有著濃厚的興趣,然而學(xué)校的體育課內(nèi)容主要以球類和田徑等傳統(tǒng)項(xiàng)目為主,體育課的教學(xué)內(nèi)容單一和重復(fù)性使學(xué)生出現(xiàn)了自我鍛煉興趣下降的不良現(xiàn)象。民族體育進(jìn)入學(xué)校可以豐富學(xué)校體育教學(xué)的內(nèi)容,可以使學(xué)生了解民族傳統(tǒng)體育的豐富文化內(nèi)涵,培養(yǎng)他們參與民族體育運(yùn)動(dòng)的興趣,同時(shí)為學(xué)生提供了豐富的課外體育活動(dòng)內(nèi)容,鍛煉項(xiàng)目有了較大的選擇余地[4]。民族體育在體現(xiàn)它健身功能的.同時(shí),還可以陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的心靜下來去感受整個(gè)中華民族的多元文化氣息。因此,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育進(jìn)入學(xué)校體育教學(xué),有利于改進(jìn)傳統(tǒng)的體育教學(xué)內(nèi)容,豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng),提高學(xué)生的課外生活質(zhì)量[4]。
2.2學(xué)校教學(xué)中開展民族體育教學(xué)更好地傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化。
中華民族是一個(gè)多民族國(guó)家,民族體育是不同民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的,帶有鮮明的民族烙印,各具特色。[6]所以在教學(xué)中,選取學(xué)生易于掌握,容易產(chǎn)生興趣和感受到成功的項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué),不僅可以讓學(xué)生達(dá)到在強(qiáng)身健體、娛樂身心的目的,還能夠讓學(xué)生了解我國(guó)民族體育的歷史、文化與價(jià)值觀念。在學(xué)校教學(xué)中發(fā)展民族體育,不僅是一個(gè)活動(dòng)形式,更是一種民族文化傳承的寫照。
2.3學(xué)校教學(xué)中開展民族體育教學(xué)可以減少學(xué)校對(duì)器材、體育場(chǎng)館的投入。
民族體育項(xiàng)目扎根于民族沃土,經(jīng)濟(jì)實(shí)用,對(duì)場(chǎng)地要求比較簡(jiǎn)單,有些項(xiàng)目甚至不需要器材,例如武術(shù)中的長(zhǎng)拳、太極拳等。器材投資相對(duì)于其他項(xiàng)目也較少,如跳繩、踢毽、拔河等。這就可以減輕學(xué)校在體育場(chǎng)館器材上的投資,減輕一些學(xué)校的相關(guān)經(jīng)費(fèi)不足,以及場(chǎng)地、器材匱乏的壓力。學(xué)?？梢越Y(jié)合自身的實(shí)際,利用當(dāng)?shù)靥赜械拿褡鍌鹘y(tǒng)資源,有選擇性的開設(shè)部分優(yōu)秀的民族體育項(xiàng)目作為學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容,在不改變本身特色的基礎(chǔ)上,發(fā)展和改進(jìn)民族體育項(xiàng)目,使之更方便的在學(xué)校教學(xué)中開展,這樣既可以減輕學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地設(shè)施匱乏的矛盾,又能夠促進(jìn)民族體育的傳承的發(fā)展[7]。
3結(jié)論。
現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)是育人的良好途徑,民族體育是育人的優(yōu)秀內(nèi)容,將民族體育項(xiàng)目結(jié)合學(xué)校環(huán)境、條件、地域等實(shí)際情況經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),帶進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)是文化所需、學(xué)生所需、社會(huì)所需、經(jīng)濟(jì)所需。民族體育進(jìn)入學(xué)校課堂有利于豐富學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容,做到教學(xué)內(nèi)容多樣化、靈活化和個(gè)別化,有利于改善體育教材結(jié)構(gòu)體系,做到多元化和鄉(xiāng)土化。由此可見,學(xué)校教學(xué)中開展民族體育教學(xué)是既充分又必要的。
4建議。
（1）重視民族體育,讓各學(xué)校根據(jù)地方條件選擇性開展民族體育教學(xué)。各個(gè)地區(qū)教育主管部門可以對(duì)所在地區(qū)的學(xué)校的教學(xué)條件和環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,要求學(xué)校將一些易于開展的民族傳統(tǒng)體育引入學(xué)校體育教學(xué)。將部分民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目列入校運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目,進(jìn)行具有地方特色體育教學(xué)和競(jìng)賽。（2）加強(qiáng)民族體育師資隊(duì)伍建設(shè),編寫民族體育教材,完善教學(xué)方法。在學(xué)校教學(xué)中開展民族體育的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量能否得到保證關(guān)鍵在于教師。民族體育項(xiàng)目基本功扎實(shí),教學(xué)能力精良的教師隊(duì)伍,決定著民族體育在學(xué)校教學(xué)工作中的成敗。加強(qiáng)民族體育師資隊(duì)伍建設(shè),可以從這3個(gè)方面做起:第一，做好民族體育教師引進(jìn);第二，安排好民族體育教師培訓(xùn),讓師資隊(duì)伍變得更加強(qiáng)大;第三，適時(shí)開展民族體育學(xué)術(shù)活動(dòng),編寫專門的民族體育教學(xué)項(xiàng)目的教材,完善教學(xué)方法。（3）學(xué)校開設(shè)民族體育理論課,讓學(xué)生了解民族文化、民族特色,培養(yǎng)學(xué)生興趣。學(xué)?？梢詫ｉT開設(shè)課程,讓學(xué)生了解我國(guó)民族的體育文化,這樣不但可以弘揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化,而且還可以拓寬學(xué)生的體育文化視野,彰顯民族特色。
參考文獻(xiàn)。
[1]胡小明.胡說體育文化[j].體育學(xué)刊,2010(3):1-6.
[6]祝珊珊.我國(guó)少數(shù)民族體育的傳統(tǒng)性研究[d].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2010.
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇二
中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我的專業(yè)自主發(fā)展基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范教師專業(yè)發(fā)展的重要性，以下是我的學(xué)習(xí)心得。
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內(nèi)容。愛崗，是對(duì)教師的工作崗位充滿熱愛之情；敬業(yè)，是對(duì)所從事的教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。愛崗敬業(yè)，既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度政治責(zé)任感和職業(yè)責(zé)任的具體而集中的體現(xiàn)，也是教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、追求人生幸福的最現(xiàn)實(shí)和最可靠的途徑。
學(xué)生是教師的勞動(dòng)對(duì)象，教師的事業(yè)始終與學(xué)生聯(lián)系在一起，教師的生命歷程是伴隨著學(xué)生的健康成長(zhǎng)走完的。熱愛學(xué)生是教師的天職，它蘊(yùn)藏了教師對(duì)自己所從事的神圣事業(yè)的執(zhí)著追求、教師的天賦和教育智慧、教師崇高的精神境界和寬闊的胸懷。因此，作為一名中學(xué)教師，在教育教學(xué)過程中要尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長(zhǎng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。
知識(shí)靠學(xué)習(xí)，能力靠培養(yǎng)。
當(dāng)今世界，新的科學(xué)技術(shù)革命正在形成高潮。伴隨著“知識(shí)爆炸”，知識(shí)陳舊率也在加快。研究表明，在師范院校學(xué)習(xí)的學(xué)生，只能獲得他一生擔(dān)任教師所需知識(shí)的.20%，80%左右的知識(shí)要在崗位上通過不斷進(jìn)修來獲取。這種情形的存在向教師提出了一個(gè)十分必要的問題：教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，做好教育教學(xué)工作，就必須通過在職進(jìn)修來不斷充實(shí)、完善和提高自己。
因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。
總之，通過這次的學(xué)習(xí)，我在思想上有了更多的認(rèn)識(shí)，更大的進(jìn)步，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的信心，我將更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真從事教育教學(xué)工作，積極學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面快樂的發(fā)展。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇三
作家林清玄如是說：“清歡是生命的減法，在我們舍棄了世俗的追逐和欲望的捆綁，回到最單純的歡喜，是生命里最有滋味的情境?！碑?dāng)我們端坐于像今天這樣的陰雨天，聽一首輕音樂，讀一本喜歡的書，慢品一口清茶，我們的生活是清歡的。
我可以不放棄每一個(gè)孩子，去尋找和孩子們相處時(shí)的清歡?，F(xiàn)在的孩子自尊心越來越強(qiáng)，個(gè)性鮮明五花八門，所以要求老師不不僅能站在講臺(tái)上保持教師的威嚴(yán)，還要求我們走下講臺(tái)的時(shí)候，能夠打開學(xué)生的心靈。
所以，我想說，在溫暖的師生關(guān)系中能享受到教育的清歡。
我還可以讓自己沉浸在單純的教學(xué)里，真理至上，去尋找教育的清歡。我們行走在課堂里，我們嘗試著把課堂回到“最單純的歡喜”，去理解、去傾聽、去感受與接受，這就是課堂的“清歡”。
“學(xué)共體”課堂，仍然記得學(xué)生的這些話語：
——老師，你不忙講，讓我們?cè)偎伎家粫?huì)兒。
——老師，數(shù)學(xué)課我們可以自己搞定了。
——老師，這節(jié)課我收獲太大了，那道題我之前只會(huì)一種方法，現(xiàn)在我會(huì)三種方法。
——老師，剛才我分享的時(shí)候，有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，不過感覺很好。
——老師，我要把今天學(xué)的內(nèi)容和爸爸分享。
聆聽學(xué)生生命成長(zhǎng)的清歡，只有用心的人才能享用。
只有真正沉浸下去，將老師的對(duì)教育的喜歡放進(jìn)去，才能享受到這份來自自身成長(zhǎng)的清歡，與名利無關(guān)，與世俗無關(guān)。
林清玄還說：“清歡是一種生活姿態(tài)，是一種尋找自我的方式，是一種至高的人生境界。它并非來自別處，而是來自我們對(duì)平靜、疏淡、簡(jiǎn)樸生活的追求和熱愛?！笔堑模覀冋n堂的清歡也并非來自別處，而是來自我們對(duì)學(xué)生、課堂、教育的追求和熱愛，更來自身邊那些“享課堂清歡”的同道中人。愿我們?cè)谶@個(gè)美麗的秋天，都能“享課堂清歡”!
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇四
在寫這篇心得時(shí)，我閉上眼睛認(rèn)真回顧了為期三天的發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)課，去回想去品味這次黨課給我留下的印象，各種各樣的感情此起彼伏，有驚訝、有激動(dòng)、有對(duì)自己的懷疑、有對(duì)自己的反思、有對(duì)自己的重新思考，思緒紛飛，感慨頗多。每一個(gè)專題報(bào)告都帶給我不同層面不同程度的思考。主講人老師們的話語直抵內(nèi)心深處，一個(gè)又一個(gè)的問題反復(fù)出現(xiàn)在我腦海，逼著我讓我真實(shí)地去面對(duì)，也正是這次黨課，給我的這些問題提供了回答。
我為什么要入黨?在發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的開班典禮上，張順濤老師的“真學(xué)真懂真信”給我留下了深刻印象。我為什么寫了入黨申請(qǐng)書?我為什么選擇加入中國(guó)共產(chǎn)黨?我真的懂，真的信嗎?恐怕，之前的我不能那么自信的給出回答。對(duì)啊，平日在學(xué)校里加入一個(gè)校社團(tuán)，我們都會(huì)考慮再三，這個(gè)是個(gè)什么樣的社團(tuán)，有什么樣的人參加，他們是做什么的，我是否符合條件，加入后我要做什么...更何況，我現(xiàn)在申請(qǐng)加入的是中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，的領(lǐng)導(dǎo)核心，這些問題我都考慮清楚了嗎?對(duì)這個(gè)先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體我了解嗎?我，符合條件嗎?我確定要加入嗎?為什么?坐在培訓(xùn)班觀眾席上的我腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著，內(nèi)心上下起伏著。我聚精會(huì)神地從主講人老師們和《榜樣3》中的老黨員們身上尋找著答案。
從第二場(chǎng)專題報(bào)告的主講人劉海生老師身上，我對(duì)自己的入黨動(dòng)機(jī)和入黨資格產(chǎn)生了產(chǎn)生了懷疑。劉老師讓我看到和學(xué)到了黨作為思想路線的“實(shí)事求是”的精神。老師講話深入淺出，僅用一張革命圖作為背景，娓娓道來，向我們講述了一個(gè)引人入勝且啟人思考的長(zhǎng)征故事，沒有形而上的文字，沒有高大上卻虛空的言論，沒有陳詞濫調(diào)的說辭。他在講故事，我們?cè)诼牴适隆５墓适潞蛣e人的不同，劉老師不是在機(jī)械地?cái)⑹鲆粋€(gè)他自己也不知情只是從書本看來的故事，從他的講解，他的敘述，在座的每一位都能知道他對(duì)黨史有著深度的鉆研，能感受到他對(duì)當(dāng)革命事業(yè)的熱忱、他對(duì)長(zhǎng)征者深重苦難的同情和對(duì)他們戰(zhàn)勝苦難的欽佩與尊敬，他對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念的崇敬也點(diǎn)燃我內(nèi)心的火焰。
最令我震驚的是他的這么一段話：“共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，是先行者和模范，它的先進(jìn)性不在數(shù)量和規(guī)模上的大小，而是在于其質(zhì)量，如果你不清楚自己為什么入黨，沒有明確的理念，那么就不要入了，讓真正能做事的人上來”。他的這句話像一擊重拳狠狠擊中我。劉老師的話沒有錯(cuò)，每個(gè)人天生特質(zhì)不同，有人能挑大梁，有人只能掃門前雪。我向來是一個(gè)比較自卑的人，總是否定自己，我之前對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：只活在自己的世界，對(duì)周遭世界不敏感，觀察能力弱。所以當(dāng)聽到劉老師的這段話，我又開始以懷疑的目光審視自己，我符合這個(gè)“先進(jìn)群體”的條件嗎?也許我應(yīng)該站到一邊，讓“真正有能力做事的人”加入。然而在培訓(xùn)班最后一天的課程中，我找到了答案。
最后一天發(fā)展對(duì)象結(jié)業(yè)儀式上，我們一起觀看了《榜樣3》專題節(jié)目，每一個(gè)榜樣的事跡都牽動(dòng)著我的心，不同領(lǐng)域不同地區(qū)不同行業(yè)的榜樣們，他們有一個(gè)共同的名字叫“黨員”，他們懷著同樣的初心，朝著共同的目標(biāo)前行著。
其中來自新疆伊寧縣蓋買村黨支部書記李元敏讓我深受感動(dòng)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，也給了我答案。蓋買村是個(gè)維、漢、回多民族聚居村，以前以臟、亂、差、窮而出名。李元敏臨危受命，被選為村支書，上任伊始，李元敏快刀斬亂麻，處理2名向群眾“索賄”的村干部，勸退3名群眾反映差的村干部，配齊村兩委新班子，重塑村干部威信。她從村民反映強(qiáng)烈的低保、宅基地分配、集體經(jīng)濟(jì)存在漏洞等問題抓起，全面推行陽光村務(wù)，在蓋買村重建公平。李元敏召集村民修路、修水渠、架橋。整村推進(jìn)，蓋安居富民房，綠化村莊，亮化街道。加強(qiáng)村文化建設(shè)，建文化室、塑膠籃球場(chǎng)。開展就業(yè)培訓(xùn)，開辦雙語夜校，組織文體活動(dòng)，避免待業(yè)青年游手好閑，受極端思想蠱惑。李元敏將一個(gè)全縣聞名的“后進(jìn)村”、“空殼村”改造成“社會(huì)穩(wěn)定和諧村”?？吹竭@里我熱淚盈眶，內(nèi)心更是波濤洶涌，這不就是我想做的事情嗎?雖然我性格內(nèi)向，偏于自卑，但我很清楚什么樣的事情是我的熱情所在，運(yùn)用自己的知識(shí)和熱忱盡最大的努力幫助到別人是我想做和可以做到的。
同樣來自新疆的我，也同樣想為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。我出生在南疆最南邊的和田地區(qū)，但在北京生活學(xué)習(xí)已近11年。在這11年中，有很多的故事，很大的蛻變和深深的感激。“新疆的學(xué)生”是黨格外寵愛的孩子，一路的求學(xué)之路，親自為我們鋪平，我們只需邁開步子大膽往前走。再過一年，我就要畢業(yè)了，該走出校園，走進(jìn)社會(huì)，找到一席適合自己、能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值、充實(shí)自己人生的崗位。和田，我出生和長(zhǎng)大的地方，我愛那片土地，但這份愛并沒有蒙蔽我的雙眼，我能清楚地看見它的落后、它的不足，我也能清楚地看到它急需要發(fā)展、急需要與時(shí)俱進(jìn)，我能看見它有很多本地資源優(yōu)勢(shì)，很大的發(fā)展空間，它只是需要更多的人同心協(xié)力一同去發(fā)展它。在京求學(xué)這么多年，能深刻地體會(huì)到自己家鄉(xiāng)和北京這座繁華大都市之間的差距，這也正為我積累了經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)比，能更好地知道自己家鄉(xiāng)在哪方面欠缺，可以從哪方面進(jìn)行改善，可以有哪些改善民生的項(xiàng)目，能讓百姓的生活更加方便。這讓我發(fā)現(xiàn)和看清了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，也明確了自己能做什么，看到了自己的價(jià)值。
李元敏說：“其實(shí)我的學(xué)問不高，但是我知道，咋樣給老百姓能辦事。作為一個(gè)基層干部，我們就要敢說、敢抓、敢干。”是的，也許在某些方面我會(huì)否定自己，也許我懂得不多，但是想幫助身邊更多的人的心，強(qiáng)烈并堅(jiān)定地在心房里跳動(dòng)著。我想要將自己的微薄力量貢獻(xiàn)在黨的事業(yè)，成為一名黨員，自覺做好應(yīng)該做的事，起帶頭作用，像我們的榜樣們學(xué)習(xí)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，迎上困難，全心全意為人民服務(wù)。
這次黨課后，我心里有一種別樣的安心和踏實(shí)感，就像在黑暗中看到了升起的火炬，突然有了指引，明確了方向，看清了自己在何處，將要去向哪里，要做什么。這次發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)對(duì)我有著重要意義，讓我對(duì)自己的三觀重新進(jìn)行思考，從懷疑和否定自己的價(jià)值到發(fā)現(xiàn)自己的熱情所在，意識(shí)到有崇高理想信念的共產(chǎn)黨員可以克服種種困難，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。這次黨課使我對(duì)自己今后的事業(yè)理想進(jìn)行了重新規(guī)劃，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量和信念，在組織的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，加入共同肩負(fù)建設(shè)的歷史重任，實(shí)事求是地發(fā)揮自己所能讓身邊的人生活更方便，社會(huì)更有幸福感。同時(shí)我也要敢于面對(duì)和揭示自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，提高是非判斷力，增強(qiáng)政治敏銳性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。我已明確了自己的心，在黨課觀眾席上跟著榜樣們，老黨員和新黨員們一起，在心里默默宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。請(qǐng)黨組織在以后的工作學(xué)習(xí)中監(jiān)督考驗(yàn)我。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇五
只有抱著對(duì)教育事業(yè)的熱愛之情，才能全身心地投入到工作中，學(xué)生才能真切地感受到你對(duì)教育的執(zhí)著、認(rèn)真，你的這份熱情會(huì)在不知不覺中感染學(xué)生，讓他們多對(duì)學(xué)習(xí)投入一份認(rèn)真，同時(shí)老師也會(huì)多贏得學(xué)生的一份尊重。在“潛心教書育人”一條中，要求立德樹人的根本任務(wù)，要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，并不得違反教學(xué)紀(jì)律。第五條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”，更加需要我們做到把教育作為一項(xiàng)事業(yè)、作為自己的人生追求時(shí)，這樣才可能默默奉獻(xiàn)、甘為人梯，這是教育工作的核心價(jià)值所在。
孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不公對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。“堅(jiān)持言行雅正”就規(guī)定了我們身為人民教師，要為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。在第五條“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”中，要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心”，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。
另外，新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則中還體現(xiàn)了“秉持公平誠(chéng)信”、“堅(jiān)守廉潔自律”和“規(guī)范從教行為”這些新的要求。我們也應(yīng)該努力做到堅(jiān)持原則，處事公道，不在工作中徇私舞弊、弄虛作假；嚴(yán)于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣。
因此，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，自覺更新教育觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。這個(gè)條目的提出，我覺得更有利于當(dāng)前教師的發(fā)展和教育的發(fā)展。在任何教育體制下，教師總是充當(dāng)著引領(lǐng)者的角色，教師的品行、內(nèi)涵，代表著社會(huì)的文明程度。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇六
20xx年2月26日，作為中學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我有幸參加了綏中縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短的三天學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己所從事的職業(yè)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，也明白了作為一名人民教師不但要從專業(yè)素養(yǎng)上對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更要從細(xì)節(jié)入手，了解每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能有所學(xué)、有所成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。接下來就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)剛€(gè)人粗淺的感想及認(rèn)識(shí)：
培訓(xùn)伊始，教師進(jìn)修學(xué)校高校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到人民教師隊(duì)伍表示熱烈歡迎，也介紹了新形勢(shì)下教育行業(yè)對(duì)我們新教師的新要求，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)的任務(wù)。高文博校長(zhǎng)將自己多年的經(jīng)驗(yàn)融入到了《教師專業(yè)工作感想體會(huì)》一課，深入淺出，發(fā)人深省。欽佩之余也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層的體會(huì)。作為新形勢(shì)下的教師，我們要做的絕非簡(jiǎn)單的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是要做到真正了解學(xué)生，明白學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要具備的因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不斷探索教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，有效備課、上課，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)快樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。做學(xué)生正確人生路上的導(dǎo)師，教師職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，為了學(xué)生們的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，無怨無悔。
如果說高文博校長(zhǎng)的一席話讓我們領(lǐng)略到了天空的廣闊深遠(yuǎn)、讓我們有了用于探索的勇氣和信心，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力，送我上青云。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課，讓學(xué)生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。我會(huì)在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教誨，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走好教學(xué)生涯的每一步，給自己也給學(xué)生一個(gè)良好的開端。
英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課，受益匪淺，感觸頗多。新課改形勢(shì)下對(duì)英語教師的要求也越來越高，英語教學(xué)這部戲，英語教師不但要導(dǎo)好，還要演好。飽滿的激情、殷切的希翼、熱情的關(guān)注、親切的語言、豐富的肢體語言、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥、游刃有余的教材駕馭，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人，博大精深。丁春慧老師一直強(qiáng)調(diào)教無定法，鼓勵(lì)英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，形成自身教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合自身實(shí)際，我要做到將歡樂帶進(jìn)課堂，將愛帶給學(xué)生。讓學(xué)生愛上英語、樂學(xué)英語，使學(xué)生在英語這部“戲”里，演繹出人生的精彩和完美。
作為一名新上崗教師，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵。可對(duì)具體怎么備課卻知之甚少，面對(duì)著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后，才使我有種豁然開朗的感覺。項(xiàng)秀梅主任詳細(xì)地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容、備課形勢(shì)要求、備課步驟及各自任務(wù)，最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，一份好的教案會(huì)將這個(gè)過程完美的展現(xiàn)。課堂的主體是學(xué)生，教師所做的一切都是為了學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。為了學(xué)生的一切，我會(huì)不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課，許學(xué)生也許自己一個(gè)未來。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇七
隨著中國(guó)進(jìn)入了新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了許多新的理念和戰(zhàn)略，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民向著建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)不懈努力。在這個(gè)過程中，中國(guó)取得了許多顯著的發(fā)展成就。下面，我將從五個(gè)方面入手，談一談我對(duì)新時(shí)代發(fā)展成就的一些心得體會(huì)。
一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展——過去30年中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得的舉世矚目的輝煌成就，使之成為近代以來世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一。經(jīng)過改革開放以來40年的發(fā)展，中國(guó)現(xiàn)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，并在許多領(lǐng)域取得了重要的成就，如高鐵建設(shè)、人工智能等。這一切進(jìn)步的背后，是改革開放領(lǐng)導(dǎo)人的明智領(lǐng)導(dǎo)和大力發(fā)展自身實(shí)力的深刻認(rèn)識(shí)。我覺得，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是國(guó)家發(fā)展的核心問題，我們要始終把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù)，積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。
二、生態(tài)環(huán)境——生態(tài)環(huán)境問題是當(dāng)前我們面臨的諸多問題之一。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，中國(guó)推出了大規(guī)模生態(tài)修復(fù)行動(dòng)，通過完成撤并、轉(zhuǎn)產(chǎn)、退耕還林還濕等一系列行動(dòng)，保護(hù)了濕地、森林和草原等生態(tài)環(huán)境，達(dá)到了良好的生態(tài)效果。目前，全國(guó)各地的生態(tài)環(huán)境都有了顯著的改善。這告訴我們，生態(tài)環(huán)境建設(shè)是人們生命福祉和人類發(fā)展的根本問題，我們應(yīng)該更加重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，嘗試采用運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)，走綠色發(fā)展之路。
三、教育事業(yè)——教育是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的基石，近年來，中國(guó)的教育事業(yè)得到了大力發(fā)展，如義務(wù)教育普及化程度不斷提高、高等教育發(fā)展、職業(yè)教育完善等。這讓我們看到了教育改革的希望，但是，與其他國(guó)家相比，中國(guó)仍存在著許多問題，例如學(xué)生太重視考試，忽視了素質(zhì)教育。我認(rèn)為，我們要在教育領(lǐng)域加大投入，不斷推進(jìn)教育體系的改革，全面加強(qiáng)農(nóng)村教育和基礎(chǔ)教育，讓教育更加公平、綠色和高效。
四、文化傳承——中國(guó)有著悠久的歷史和豐富的文化，為了保護(hù)和弘揚(yáng)中華文化，近年來，中國(guó)推出了許多文化傳承計(jì)劃，如國(guó)家級(jí)非遺保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)等，這些措施使得我們的傳統(tǒng)文化、文化符號(hào)得到了全面保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。然而，要想讓文化多元化更加繁榮，我們還要為文化傳承和創(chuàng)新提供更多的資源和保障。
五、民生建設(shè)——民生建設(shè)是新時(shí)代的重點(diǎn)，國(guó)家的發(fā)展，必須始終以人民利益為中心，建設(shè)美好社會(huì)，不斷改善人民生活。我們與此相關(guān)的社會(huì)組織做的越多，就越能讓社會(huì)更健康有序、更加穩(wěn)定、和諧并充滿活力。我認(rèn)為，我們應(yīng)該更加關(guān)注民生建設(shè)，努力推動(dòng)民主化、法治化和社會(huì)化建設(shè)，同時(shí)充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，讓市場(chǎng)成為改善公共服務(wù)體系的新的力量。
綜上所述，新時(shí)代的中國(guó)取得了很多發(fā)展成就，也面臨著許多的困難和挑戰(zhàn)。我們要在新時(shí)代的歷史發(fā)展進(jìn)程中，更加堅(jiān)定地維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)和地位，堅(jiān)定不移地推行創(chuàng)新發(fā)展和改革開放，營(yíng)造新時(shí)代人民群眾的幸福生活。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇八
2021年是我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的第五年，正是在這一年里我深切感受到了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的巨大變化。作為一名普通的大學(xué)生，我既是這個(gè)時(shí)代的見證者，也是其中的受益者。通過日常的學(xué)習(xí)和生活，我不斷地體會(huì)到了新時(shí)代帶來的變化和進(jìn)步。在這過去的一年里，我對(duì)新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步有著更加深刻的體會(huì)和感悟。
首先，我深深感受到了科技進(jìn)步帶來的巨大變革。新時(shí)代以來，我國(guó)科技創(chuàng)新取得了巨大的成就，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)在我們的日常生活中得到了廣泛應(yīng)用。新時(shí)代的發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了更多便利。我們可以通過手機(jī)應(yīng)用隨時(shí)隨地獲取各種信息，通過網(wǎng)絡(luò)購物解決生活所需，通過在線學(xué)習(xí)拓寬知識(shí)面?？萍歼M(jìn)步促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，使我們的生活變得更加便捷和豐富。
其次，新時(shí)代給予了我們更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在新時(shí)代，人們對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著更高的要求，而我們也有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)不斷增加，為我們提供了更廣闊的就業(yè)空間。另一方面，新時(shí)代注重培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才，提供了更多創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們的夢(mèng)想有了更多實(shí)現(xiàn)的可能性。在新時(shí)代就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，我們要不斷學(xué)習(xí)提升自己的能力，抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。
然后，我也發(fā)現(xiàn)新時(shí)代對(duì)于人文關(guān)懷的不斷增加。在新時(shí)代，社會(huì)對(duì)于人的關(guān)注更加全面而多元化。在教育方面，隨著教育改革的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方式也在不斷優(yōu)化和改進(jìn)。重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在社會(huì)保障方面，政府為實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展提供了更多的保障和服務(wù)。例如，新時(shí)代推行的醫(yī)保改革，提高了醫(yī)療服務(wù)的水平，為廣大人民群眾提供了更好的醫(yī)療保障。這些都是新時(shí)代對(duì)人文關(guān)懷的體現(xiàn)，讓我們感受到了更多來自社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。
最后，我還體會(huì)到了新時(shí)代對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的正面引導(dǎo)。新時(shí)代強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承和弘揚(yáng)，使我們獲得了更多的正能量和道德引領(lǐng)。我們要樹立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，與時(shí)代同行。新時(shí)代鼓勵(lì)個(gè)人積極向上的進(jìn)取精神，強(qiáng)調(diào)勤勞創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信守法，為社會(huì)的建設(shè)和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。這種正面的引導(dǎo)給我們提供了正確的方向，讓我們?cè)谛聲r(shí)代的發(fā)展進(jìn)步中成為合格的公民。
總的來說，新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步給我們帶來了巨大的變化和機(jī)遇?？萍歼M(jìn)步為我們的生活帶來了便捷和豐富，提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，社會(huì)對(duì)于人的關(guān)懷不斷增加，給予我們更多的教育和保障。而新時(shí)代的引領(lǐng)和正能量鼓舞我們積極進(jìn)取，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在未來的歲月里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為新時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇九
鐵路作為一種重要的交通工具，對(duì)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在新時(shí)代，中國(guó)的鐵路發(fā)展取得了令人矚目的成就，不僅連接了國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)，還實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際接軌。鐵路的發(fā)展不僅拉近了地域之間的距離，也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市的發(fā)展。從中國(guó)的新時(shí)代鐵路發(fā)展史中，我們可以看到鐵路在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要地位和巨大潛力。
第二段：中國(guó)鐵路的崛起與突破。
中國(guó)鐵路在過去的幾十年中取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，并在許多方面取得了巨大的突破。首先，中國(guó)的鐵路網(wǎng)絡(luò)規(guī)模顯著擴(kuò)大。從改革開放以來，鐵路線路長(zhǎng)度以驚人的速度增長(zhǎng)，高速鐵路也遍布全國(guó)。此外，中國(guó)的鐵路技術(shù)也取得了顯著的突破。中國(guó)現(xiàn)在可以建造自己的高速列車，甚至進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)。此外，中國(guó)的鐵路運(yùn)營(yíng)管理實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化和智能化，提高了效率和安全性。
第三段：鐵路發(fā)展帶來的經(jīng)濟(jì)效益。
鐵路的發(fā)展不僅對(duì)交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)本身產(chǎn)生了重大影響，還為整個(gè)經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的效益。首先，鐵路的發(fā)展加速了人員和貨物的流動(dòng)，促進(jìn)了區(qū)域之間的互聯(lián)互通。這意味著人員和貨物可以更加快速和便捷地到達(dá)目的地，提高了物流效率。其次，鐵路發(fā)展推動(dòng)了城市的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)的繁榮。鐵路給城市帶來了更多的商機(jī)和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引了更多的人口和投資。最重要的是，鐵路的發(fā)展直接帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，如鐵路建筑、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)等。
除了經(jīng)濟(jì)效益，鐵路的發(fā)展還給社會(huì)帶來了許多重要的效益。首先，鐵路提供了更加安全、舒適和環(huán)保的交通選擇。相比其他交通工具，鐵路的事故發(fā)生率較低，乘坐鐵路列車的乘客可以更加舒適地旅行。此外，鐵路對(duì)環(huán)境的影響較小，減少了道路交通對(duì)空氣質(zhì)量和噪音造成的污染。其次，鐵路的發(fā)展也有助于緩解交通擁堵和減少交通事故。隨著越來越多的人選擇乘坐鐵路，道路交通的壓力將大大減小，交通事故的發(fā)生率也將相應(yīng)減少。
第五段：鐵路發(fā)展的未來展望。
展望未來，鐵路發(fā)展仍然有廣闊的前景和巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，鐵路運(yùn)輸?shù)乃俣群托蕦⑦M(jìn)一步提高。此外，新一代數(shù)字化和智能化技術(shù)的應(yīng)用將使鐵路運(yùn)營(yíng)更加便利和安全。更重要的是，鐵路的發(fā)展將繼續(xù)促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮。隨著鐵路網(wǎng)絡(luò)的不斷完善和擴(kuò)大，人員和貨物的流動(dòng)將更加便捷，城市的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮也將不斷提高。
總結(jié)：
中國(guó)的新時(shí)代鐵路發(fā)展史展示了鐵路在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位和巨大潛力。鐵路的突破與崛起為國(guó)家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。然而，我們不能滿足于已有的成就，仍需持續(xù)努力推動(dòng)鐵路的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)更加美好的未來。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十
隨著時(shí)間推移，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代里，中國(guó)的發(fā)展成就逐漸顯現(xiàn)出來，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)領(lǐng)域都取得了很大的成就。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該好好反思、總結(jié)，深刻領(lǐng)會(huì)發(fā)展之路走過的艱辛，不斷提升自己的實(shí)力和信心，有信心、有底氣、有干勁地向前走。
首先，新時(shí)代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，成為全球經(jīng)濟(jì)重要的參與者。中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率超過15%，連續(xù)多年成為全球貿(mào)易和人民幣結(jié)算的領(lǐng)先國(guó)家。特別是在新冠肺炎疫情的影響下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)依然保持著強(qiáng)勁的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，這彰顯著中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志和發(fā)展?jié)摿?。我們?yīng)該認(rèn)識(shí)到，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的成功離不開多年來改革開放的努力，也是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的必然結(jié)果。
其次，新時(shí)代的政治呈現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和穩(wěn)定性。從黨的十九屆四中全會(huì)提出的全面依法治國(guó)，到深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)成為全黨各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課程。這些措施有效遏制了各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的滋生，保證了社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家治理能力的不斷提升。這也告訴我們，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民建設(shè)社會(huì)主義必須堅(jiān)持正確的政治和道德原則，走中國(guó)特色的發(fā)展之路。
第三，文化領(lǐng)域在新時(shí)代也獲得了重要的突破。國(guó)家對(duì)文化事業(yè)的投入逐年增加，并且大力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。在這個(gè)過程中，文化作為一種文明交流的方式、一種跨越時(shí)空的連接紐帶，成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)和中國(guó)與其他國(guó)家進(jìn)行互動(dòng)的重要方式之一。我們應(yīng)該堅(jiān)定文化自信，不斷推動(dòng)中華文化走向世界，讓更多的人了解、認(rèn)同和喜愛中國(guó)的文化。
最后，在新時(shí)代的探索過程中，人們也不斷提出了更高的要求。普及教育、醫(yī)療改革、社會(huì)保障體系的建設(shè)、陽光扶貧工作等，都得到了相應(yīng)的重視和加強(qiáng)，社會(huì)服務(wù)和基本公共服務(wù)水平得到了顯著提高。這些成就告訴我們，發(fā)展一直是為了更好地服務(wù)人們的生活，人民的利益和福祉應(yīng)該放在第一位。
總之，新時(shí)代的中國(guó)發(fā)展成就令人矚目。它的到來彰顯著中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈的民族精神和實(shí)干精神。我們應(yīng)該自信地走好中華民族偉大復(fù)興的道路，不斷高揚(yáng)民族的自豪和自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大崛起而不懈努力。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十一
第一段：引言（150字）。
新時(shí)代集團(tuán)作為中國(guó)的大型企業(yè)集團(tuán)，其發(fā)展歷程充滿了曲折與變遷，但也為我們提供了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過對(duì)新時(shí)代集團(tuán)的發(fā)展史進(jìn)行研究和思考，我深感企業(yè)發(fā)展與適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求息息相關(guān)，也體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)決策的重要性以及企業(yè)文化對(duì)員工凝聚力的影響。
第二段：適應(yīng)時(shí)代發(fā)展（250字）。
企業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的潮流。新時(shí)代集團(tuán)以振奮人心的豪邁姿態(tài)崛起，正是因?yàn)樗邆淞霜?dú)特的洞察力和創(chuàng)新能力。企業(yè)高層應(yīng)具備戰(zhàn)略眼光，了解市場(chǎng)需求和未來趨勢(shì)，積極潛心研究，并及時(shí)調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，要適應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展，借助先進(jìn)技術(shù)手段提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和管理水平。只有不斷適應(yīng)時(shí)代需求，企業(yè)才能立足于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)決策的重要性（300字）。
一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，在很大程度上取決于高層領(lǐng)導(dǎo)的決策能力和執(zhí)行力。新時(shí)代集團(tuán)的興衰和轉(zhuǎn)機(jī)都與領(lǐng)導(dǎo)者的決策密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備正確的戰(zhàn)略眼光和決策能力，能夠及時(shí)有效地調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向，以應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還需善于傾聽員工的聲音和建議，建立良好的溝通機(jī)制，形成團(tuán)隊(duì)合力。只有高層領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確地洞察市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，并能及時(shí)制定正確決策，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：企業(yè)文化的影響力（300字）。
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，是員工的精神家園。新時(shí)代集團(tuán)形成了一種積極向上的企業(yè)文化，注重員工的專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種企業(yè)文化凝聚了員工的共同目標(biāo)和價(jià)值觀，激勵(lì)著員工為企業(yè)的發(fā)展做出更多努力。同時(shí)，企業(yè)的核心價(jià)值觀也能夠吸引更多優(yōu)秀的人才加入，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。只有形成具有凝聚力的企業(yè)文化，才能樹立良好的企業(yè)形象，在市場(chǎng)中贏得更多的認(rèn)同和支持。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過對(duì)新時(shí)代集團(tuán)發(fā)展史的體會(huì)，我們可以得出以下結(jié)論：企業(yè)需要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新和發(fā)展；高層領(lǐng)導(dǎo)必須具備正確的戰(zhàn)略眼光和決策能力，及時(shí)調(diào)整企業(yè)發(fā)展方向；企業(yè)文化對(duì)于員工凝聚力和企業(yè)形象的建立至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，沒有絕對(duì)正確的發(fā)展之路，但只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，艱難奮斗，努力創(chuàng)新，我們的企業(yè)就能夠在新的時(shí)代中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在新時(shí)代的浪潮中，我們相信，新時(shí)代集團(tuán)一定會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來。
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十二
醫(yī)藥事業(yè)是人類對(duì)生命和健康的持續(xù)探索和追求，是一個(gè)國(guó)家和民族的重要標(biāo)志。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，醫(yī)藥行業(yè)也在不斷發(fā)展和壯大。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)醫(yī)藥事業(yè)迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新時(shí)代，醫(yī)藥事業(yè)需要更加注重科技創(chuàng)新，加快研發(fā)新藥，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)，建立健全的醫(yī)療保障制度，打造高品質(zhì)的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)。本文將從醫(yī)藥發(fā)展的歷史出發(fā)，探討醫(yī)藥事業(yè)面臨的問題和未來的發(fā)展方向。
第二段：醫(yī)藥的傳承和創(chuàng)新。
醫(yī)藥的發(fā)展歷史可追溯幾千年前的中藥，到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，包括西藥、生物制品和中成藥等。在不同的歷史時(shí)期，醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展歷程包括成果的創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)的積累。醫(yī)藥的傳承和創(chuàng)新是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要因素。近些年來，以生物醫(yī)藥、基因編輯等技術(shù)為代表的醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新正逐步顛覆傳統(tǒng)的醫(yī)療模式和藥物研發(fā)模式，帶動(dòng)著整個(gè)醫(yī)藥事業(yè)的騰飛。在新時(shí)代，醫(yī)藥事業(yè)必須不斷推動(dòng)創(chuàng)新，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，促進(jìn)學(xué)科交叉和產(chǎn)業(yè)融合，發(fā)掘新藥、新技術(shù)和新業(yè)態(tài)，為人民群眾提供更高質(zhì)量、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療產(chǎn)品和服務(wù)。
第三段：醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平的提升。
醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的核心。醫(yī)療科技領(lǐng)域的快速變化和發(fā)展，急需加強(qiáng)技術(shù)的更新?lián)Q代和技能的提升。在質(zhì)量方面，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提升需要圍繞醫(yī)療安全、醫(yī)療效果和病患服務(wù)做到細(xì)致和全面。在技術(shù)方面，醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步極大地提升了醫(yī)療水平，推動(dòng)了透明、高效、快捷、便利的醫(yī)療體系建設(shè)。在新時(shí)代，我們需要通過提高醫(yī)療專業(yè)化技能水平，提供個(gè)性化醫(yī)療服務(wù)，優(yōu)化醫(yī)療流程，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和技術(shù)水平的提升。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)藥行業(yè)科技人才的培養(yǎng)和吸引力，將醫(yī)學(xué)科技人才吸納到醫(yī)藥事業(yè)中來，匯聚人才智慧力量，推進(jìn)醫(yī)藥事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
第四段：建立健全的醫(yī)保體系。
健康是人民最基本的權(quán)利，是最大的公共福利。醫(yī)療保障體系是國(guó)家保障公民權(quán)利的體現(xiàn)。在新時(shí)代，建立健全的醫(yī)保體系是醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和重點(diǎn)之一。在精準(zhǔn)醫(yī)療、藥品安全、醫(yī)保支付等方面，醫(yī)保體系需要不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)政策科學(xué)性、安全性、公平性和可持續(xù)性，滿足全民醫(yī)療保障需求，減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，為全社會(huì)提供廣泛的醫(yī)療保護(hù)。醫(yī)藥企業(yè)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參與醫(yī)保體系建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療產(chǎn)品和服務(wù)，爭(zhēng)取合理的收益和扶持。
第五段：醫(yī)藥事業(yè)的未來。
醫(yī)藥事業(yè)是人民健康的產(chǎn)業(yè)，醫(yī)藥領(lǐng)域的發(fā)展不斷適應(yīng)新時(shí)代的需要。在新時(shí)代，我們需要構(gòu)建“技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、信息化支撐、管理提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”四位一體的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。未來，我們需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，增加與人民群眾的交流，擴(kuò)大知曉度和關(guān)注度。在新時(shí)代大背景下，醫(yī)藥事業(yè)呈現(xiàn)出機(jī)遇和挑戰(zhàn)相伴并存的形勢(shì)，但只要我們堅(jiān)定信心，持續(xù)努力，就必能夠取得更加豐碩的成果。
結(jié)語：
正如我們不斷發(fā)現(xiàn)人類生命和健康的奧秘一樣，醫(yī)藥事業(yè)也在不斷發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展契機(jī)。希望未來的醫(yī)藥事業(yè)能夠不斷前行，為國(guó)家和人民健康貢獻(xiàn)力量！
新時(shí)代的教師發(fā)展心得篇十三
近年來，我國(guó)的鐵路發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代鐵路發(fā)展從無到有，從弱到強(qiáng)，取得了一系列令人矚目的成績(jī)。通過對(duì)新時(shí)代鐵路發(fā)展史的研究，我深刻體會(huì)到了鐵路的重要性和發(fā)展的必要性，也深切感受到了鐵路發(fā)展所帶來的巨大變化和機(jī)遇。
首先，新時(shí)代鐵路發(fā)展史告訴我們，鐵路不僅是一種交通工具，更是一種國(guó)家發(fā)展的標(biāo)志。鐵路的發(fā)展不僅關(guān)乎國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮，更關(guān)系到國(guó)家的整體實(shí)力和國(guó)民的生活水平。鐵路的發(fā)展可以改變地理環(huán)境，改善人們的出行條件，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)城市的繁榮。新時(shí)代，我國(guó)大力發(fā)展高鐵，不僅將各個(gè)城市連接成了一個(gè)緊密的網(wǎng)絡(luò)，也將人們的心連在了一起。鐵路的發(fā)展不僅拉近了人們的距離，更拉近了人們之間的情感和理解。
其次，新時(shí)代鐵路發(fā)展史讓我深刻認(rèn)識(shí)到，鐵路建設(shè)需要政府的大力支持和社會(huì)的廣泛參與。鐵路建設(shè)是一項(xiàng)需要海量資金投入的巨大工程，需要政府的資金和技術(shù)支持。新時(shí)代，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列政策和計(jì)劃，加大了對(duì)鐵路建設(shè)的投入力度，并積極引導(dǎo)社會(huì)資本參與鐵路建設(shè)。同時(shí)，鐵路發(fā)展也需要社會(huì)各界的積極支持和參與。新時(shí)代，鐵路建設(shè)成為了全民的期望，很多企業(yè)和個(gè)人都紛紛加入到了鐵路建設(shè)的大軍中，為鐵路發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，新時(shí)代鐵路發(fā)展史告訴我們，創(chuàng)新是鐵路發(fā)展的關(guān)鍵。鐵路的技術(shù)和設(shè)備更新?lián)Q代，可以極大地提升鐵路的運(yùn)輸能力和效率。新時(shí)代，我國(guó)積極引進(jìn)和創(chuàng)新鐵路技術(shù)，研發(fā)了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和裝備。高鐵、動(dòng)車組等創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用，使我國(guó)鐵路運(yùn)輸更加安全、高效、舒適，也進(jìn)一步加快了我國(guó)鐵路的發(fā)展速度。創(chuàng)新是鐵路發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷推動(dòng)創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，新時(shí)代鐵路發(fā)展史讓我深刻認(rèn)識(shí)到，綠色發(fā)展是鐵路發(fā)展的重要方向。鐵路作為一種低碳、環(huán)保的交通方式，為社會(huì)的綠色發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。鐵路運(yùn)輸相比其他交通方式有更低的能耗、更少的環(huán)境污染和更小的碳排放。新時(shí)代，我國(guó)鐵路大力推動(dòng)綠色發(fā)展，不斷提高運(yùn)輸效率，降低碳排放，實(shí)現(xiàn)了鐵路的可持續(xù)發(fā)展。鐵路綠色發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)也為其他交通方式提供了借鑒和啟示，為探索低碳社會(huì)提供了重要方向。
總的來說，新時(shí)代鐵路發(fā)展史為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)提供了可行的路徑和參考。鐵路的發(fā)展不僅拉近了人們的距離，更拉近了人們之間的情感和理解。鐵路建設(shè)需要政府的大力支持和社會(huì)的廣泛參與，需要?jiǎng)?chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用和綠色發(fā)展的推進(jìn)。新時(shí)代，鐵路將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和人民的美好生活作出更大貢獻(xiàn)。