方案還需要時刻進行評估和調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題并符合實際需求。接下來是一些方案優(yōu)化和升級的建議和經(jīng)驗分享，希望對大家有所幫助。
考核考評工作實施方案篇一
為加強我鎮(zhèn)信息宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向高質(zhì)量完成好縣委信息、縣政府信息、組工信息、上級各項專題活動及全鎮(zhèn)黨務(wù)政府信息公開工作，根據(jù)縣委辦、縣府辦、縣委組織部及相關(guān)部門對信息工作的安排和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下考評考核方案：
信息宣傳報道工作務(wù)必做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報道及時、信息真實、大事必報。文字信息字數(shù)在400字以上，圖片、視頻信息的字數(shù)在200字以上。
內(nèi)容題材主要為宣傳黨的方針政策，先進典型，好人好事，新鮮事物新觀念；新農(nóng)村建設(shè)，改善民生，安全維穩(wěn)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等中心工作；交流工作經(jīng)驗，好的工作方法與工作思路；貫徹執(zhí)行黨委、政府各項工作所采取的工作措施和取得的成效；思考與探索，人生感悟，鄉(xiāng)村見聞，學(xué)習(xí)活動等與工作生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人事物。
凡上報的文字、圖片、視頻信息，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、撰稿人親筆簽名，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，簽名不齊全的信息，任何人不得通過黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機報等媒體擅自報送。審批由黨委副書記或分管宣傳的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，復(fù)核由各辦公室（所、中心）主任負責(zé)，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，校稿上報統(tǒng)計存檔由黨政辦鄧雪、謝穎具體負責(zé)。重大事項和上級約稿信息，由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后上報，審批表樣式見附件一。黨政辦每月匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并以書面形式向黨委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。
凡經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，被視為已被鎮(zhèn)級采用，經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，不計入信息完成數(shù)。除“走建惠”專題外，個人完成的篇數(shù)，同時計入所在辦公室（但不得同時計入兩個辦公室）。凡被上級采用的信息（報道），由本人或黨政辦及時提供有效依據(jù)，并登記入臺賬，無法提供有效依據(jù)，視為未被上級采用。被上級采用獎勵，歸個人，不再重復(fù)獎勵所在辦公室。
各辦公室（所、中心）按月分解任務(wù)，每少于2條扣辦公室（所、中心）主任副主任工作津貼（獎金）各30元。
截止2013年12月30日，報送信息少于的2條的機關(guān)事業(yè)工作人員，扣本人本年度工作津貼（績效工資）200元，年度不得考核為優(yōu)秀。報送信息少于2條的大學(xué)生村干部，扣本人本年度獎勵性生活補貼200元，年度不得考核為優(yōu)秀。
各村（居）委會每季度至少報送1條信息，全年4條，納入黨建工作考核，少1條扣年度黨建工作考核0.2分（綜合得分）。具體任務(wù)見附件二。
建立宣傳信息管理臺賬，由各辦公室和黨政辦分別管理，具體見附件三。
凡上級約稿信息、專題信息，必須按時按量報送，并在標(biāo)題前注明“某某約稿信息”、“某某專題信息”，不報或遲報，被相關(guān)部門通報或考核扣分的，扣所在辦公室（所、中心）主任和相關(guān)工作責(zé)任人本人本年工作津貼（績效工資）各200元，并視情節(jié)給予通報批評。
信息被縣級采用的，每條信息獎勵撰稿人50元，被市級采用的，每條信息獎勵撰稿人500元，被省級及以上采用的，每條信息獎勵撰稿人1000元。
大學(xué)生服務(wù)中心按月分解完成任務(wù)，年度獎中心工作經(jīng)費600元。
考核從2013年5月1日起執(zhí)行，年終兌現(xiàn)獎懲。
考核考評工作實施方案篇二
為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習(xí)香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核考評工作實施方案篇三
根據(jù)《湖南省國家公務(wù)員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》規(guī)定，按照x組人聯(lián)字[20xx]x號文件要求，結(jié)合我縣財政系統(tǒng)實際，特制定如下實施方案。
本年度考核評定工作，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是，客觀公正，xx公開的原則，以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評定工作的準(zhǔn)確性、合理性。達到進一步強化規(guī)范管理，提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。
成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責(zé)考評工作的實施。
根據(jù)x組人聯(lián)字（20xx）x號《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xxx人工作人員進行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制考核相結(jié)合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工，將個人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認真地對本單位的責(zé)任制進行自查，并對照局機關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任書，認真負責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。
3、20xx年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負責(zé)人會議，審核股室、局屬各單位目標(biāo)管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任制評分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長x人，優(yōu)秀預(yù)算會計x人，優(yōu)秀專管員x人）。
4、20xx年元月x日上午召開全局干部職工大會，學(xué)習(xí)小組人聯(lián)字（20xx）x號文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況，并進行xx評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單xx名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限x名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名，其中局領(lǐng)導(dǎo)x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15％即xx名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)x名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定。
5、20xx年元月x日召開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。
6、優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)寫出的評語及等次意見，交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核政策規(guī)定研究確定后，寫出具體的等次意見，并由局長簽出考核等次意見，然后進行材料歸檔，總結(jié)上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。
考核考評工作實施方案篇四
根據(jù)《xxx黨的基層組織建設(shè)工作規(guī)劃》及《xx省黨的基層組織建設(shè)考核評價項目》、《基層黨建工作考核評價實施辦法》精神，現(xiàn)就做好全省基層黨建工作集中考評提出如下方案。
以《xx省黨的基層組織建設(shè)考核評價項目》為依據(jù)，由市(州)、縣(市、區(qū))委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別制定相應(yīng)的《考評細則》。省委組織部在過程考評、專項督辦的基礎(chǔ)上，突出重點項目，制定《復(fù)查考評細則》和相關(guān)《登記表》(附后)。
考評工作在省委領(lǐng)導(dǎo)下進行，由省委組織部牽頭組織、分級負責(zé)?？荚u工作責(zé)任分工如下：
(一)縣(市、區(qū))委。
依據(jù)《考評細則》，負責(zé)組織本縣(市、區(qū))所有基層黨組織實施基層黨建工作情況的全面自查和考評。
(二)市(州)委。
負責(zé)對本級和所屬縣(市、區(qū))實施基層黨建工作的全面考評。依據(jù)《考評細則》，對縣(市、區(qū))進行普查和重點抽查。每個縣(市、區(qū))抽查3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及所屬村(社區(qū));抽查縣(市、區(qū))直屬的.5家黨政機關(guān)、5家事業(yè)單位、5家非公有制經(jīng)濟組織和社會組織。
重點抽查的單位名單在考評前由市(州)委組織部確定。
(三)省委省直機關(guān)工委。
負責(zé)省直機關(guān)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各單位黨組(黨委)自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查2個機關(guān)直屬單位或處室，抽查名單在考評前由省委省直機關(guān)工委確定。
(四)省委高校工委。
負責(zé)高等學(xué)校黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各學(xué)校黨委自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查3個院系，抽查名單在考評前由省委高校工委確定。
注：黨組織關(guān)系在市(州)的省屬普通本科院校，納入省委統(tǒng)一考評，由市(州)考評組負責(zé)考評。
(五)省國資委黨委。
負責(zé)國有企業(yè)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各國有企業(yè)黨委自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查3家二級單位，抽查名單在考評前由省國資委黨委確定。
根據(jù)責(zé)任分工，由縣(市、區(qū))委、市(州)委和省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別派出考評組對所屬基層黨組織進行考評，省委組織部負責(zé)組織復(fù)查考評?？荚u工作主要采取以下方式進行：
(一)查閱資料?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》，查閱被考評單位黨的基層組織建設(shè)的文件、制度、臺賬、記錄、名冊、檔案等資料原件，并采取隨機詢問等方式，核實工作的真實性。
(二)查看現(xiàn)場?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》和項目要求，查看被考評單位基層黨建工作的現(xiàn)場。
(三)問卷調(diào)查。向被考評單位的黨員群眾發(fā)放調(diào)查問卷，并按一定比例計入被考評單位“社會調(diào)查考評”分值。
(四)量化評分?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》，對所抽查的基層單位進行評分?？h(市、區(qū))和市(州)的綜合計分和排序辦法由各實施單位研究確定(可參照全省計分辦法)。省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委對各考評單位按照《考評細則》直接評分、計分排序。
(五)建立臺賬。集中考評結(jié)束后，各實施考評的單位分級、分類建立考評工作臺賬，省委復(fù)查考評工作組在復(fù)查過程中對考評臺賬進行抽查。
(六)匯總上報。考評結(jié)束后，以市(州)委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委為單位對考評情況進行匯總，形成考評工作報告和相關(guān)報表報送省委組織部?？荚u報告內(nèi)容包括：考評簡要情況、主要成績、存在的問題、各單位綜合得分及排序。同時附各被考評單位需要整改的項目及建議等。
各縣(市、區(qū))的自查考評報告(考評簡要情況、主要成績、存在的問題、自查得分及扣分原因、整改項目及建議等)由市(州)委組織部收集匯總后一并上報。
省委組織部組派省委復(fù)查考評工作組，重點對基層黨建工作重點項目進行復(fù)查考評。
(一)復(fù)查單位。
直管市、神農(nóng)架林區(qū)，全省所有的縣(市、區(qū))。
(二)復(fù)查內(nèi)容。
依據(jù)《復(fù)查考評細則》進行。復(fù)查考評重點項目：
1、村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)情況;。
2、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況;。
3、村“兩委”換屆工作情況;。
4、開發(fā)區(qū)(園區(qū))非公企業(yè)黨建情況;。
5、基層黨建工作保障措施落實情況。
(三)復(fù)查方式。
省委復(fù)查考評工作組深入縣、鄉(xiāng)、村和開發(fā)區(qū)(園區(qū))，采取查閱資料(臺賬)、查看現(xiàn)場、社會調(diào)查(問卷測評)等方式進行。其中：
1、關(guān)于村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)資料、臺賬。由各縣(市、區(qū))提供建制村、社區(qū)全名單登記表和達到“五務(wù)合一”要求的村、社區(qū)認定名單，依據(jù)縣(市、區(qū))提供的所有達標(biāo)村和社區(qū)名單，逐一實地查看(“五務(wù)合一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分別見村、社區(qū)《黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)復(fù)查考評登記表》，附后)。
2、關(guān)于發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)資料、臺賬;由各縣(市、區(qū))提供集體經(jīng)濟年收入5萬元以上村的名單，結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。
3、關(guān)于村“兩委”換屆工作情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)文件資料、臺賬;結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。
4、關(guān)于開發(fā)區(qū)(園區(qū))非公企業(yè)黨建情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))有關(guān)資料、臺賬;深入開發(fā)區(qū)(園區(qū))隨機抽查5家企業(yè)。
5、關(guān)于基層黨建工作保障措施落實情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)文件資料、賬目;結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村、社區(qū)安排抽查。
(四)計分辦法。
以縣(市、區(qū))為單位、按照百分制計分、排序。
1、縣(市、區(qū))黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)項目，單獨計分排序。同時作為綜合項目之一計分。
2、縣(市、區(qū))基層黨建工作考評實行百分制計分，按照過程管理考評占20%，專項督辦考評占15%，社會調(diào)查考評占15%，年度復(fù)查考評占50%的比例，計算綜合得分。其中復(fù)查考評實行百分制計分，按照村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)項目占30%、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟項目占25%、村“兩委”換屆工作項目占20%，開發(fā)區(qū)(園區(qū))非公企業(yè)黨建占10%、基層黨建工作保障措施落實項目占15%的比例計分。
3、市(州)基層黨建工作考評實行百分制計分，按照復(fù)查縣(市、區(qū))基層黨建綜合考評實際得分累加平均，計算市(州)得分和排序。對市(州)沒有組織實施集中考評工作的，將通報批評，年度基層黨建工作計零分。
全省考評工作從11月下旬開始到3月底結(jié)束。具體安排如下：
(一)縣(市、區(qū))和省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)自查考評工作12月15日前完成，并按要求分別向市(州)委組織部和所歸口管理單位報送自查考評情況報告和相關(guān)報表?？h(市、區(qū))同時報建制村(社區(qū))全名單登記表(a4紙張裝訂成冊)。
(二)市(州)對縣(市、區(qū))的普查考評工作在縣(市、區(qū))自查結(jié)束后進行，1月15前完成，并按照要求向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。同時報送各縣(市、區(qū))建制村(社區(qū))全名單登記表(冊)。
(三)省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)考評工作12月31日前完成，并向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。
(四)全省復(fù)查考評工作在2月15日至3月15日期間進行。3月底前完成考評工作綜合報告，分別向省委組織部部辦公會和省委常委會匯報。
(一)以省委名義下發(fā)考評工作通報;對各地、各部門、各單位發(fā)出《基層黨建工作整改通知書》，部署開展集中整改工作;對縣(市、區(qū))核定上報黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)達標(biāo)村、社區(qū)和集體經(jīng)濟年收入5萬元以上村名單，數(shù)量不實、經(jīng)復(fù)查考評出入較大的，將通報批評。
(二)根據(jù)全省市、廳級領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核辦法，將基層黨建工作考評得分按一定比例計入其年度考核總分。
(三)根據(jù)年度綜合考評情況，結(jié)合全省“七一”創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)會議，對基層黨建工作先進單位進行表彰。
考核考評工作實施方案篇五
為進一步加強科室人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，圍繞以為“臨床一線服務(wù)”和為“以病人為中心”開展工作，特制定本實施方案：
本次病案室工作人員考核將堅持客觀、公開、公正，注重實績的原則，實行專業(yè)知識與日常工作表現(xiàn)相結(jié)合的方法。
以人員所在崗位的職責(zé)與所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核、能、勤、績四個方面。
德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)；能，是指履行職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力；勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)；績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和業(yè)績。
以業(yè)務(wù)知識考試的.形式考核病案室工作人員的“能”、“”、“勤”、“績”三個方面則由考核小組對本科人員進行評價。業(yè)務(wù)知識考試出題具體如下：
業(yè)務(wù)知識考試權(quán)重系數(shù)為0.7，評價權(quán)重系數(shù)為0.3，考核最終得分=業(yè)務(wù)知識考試得分×70%+評價得分×30%。（考核最終得分低于80分為不合格等次）。
（一）考試時間：6月13日下午3點到4點。
（二）考核地點：十樓會議室。
（三）6月14日由考核小組對病案室人員進行評價，填寫《病案室工作人員考核評價審批表》，從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作能力、專業(yè)水平、合作精神、創(chuàng)新能力、紀律性七個方面對合同制人員的“”、“勤”、“績”進行評價。人事科最后匯總結(jié)果，并進行公示。
考核結(jié)果將由人事科備案，作為今后崗位調(diào)整、崗位續(xù)聘、培訓(xùn)進修的依據(jù)。
對于有下列情況之一者，直接將其定為不合格等次：
（一）年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核為不合格；
（二）工作失職或因個人的原因引起醫(yī)療差錯或事故，造成重大經(jīng)濟損失或嚴重社會影響；
（三）無正當(dāng)理由拒不參加考核，經(jīng)批評勸說無效者。
考核考評工作實施方案篇六
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識及敬業(yè)精神，同時又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細則。該量化考核方案包括教師個人及集體考核兩部分。每學(xué)期評定一次，按照分數(shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評優(yōu)等的主要依據(jù)。
共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績、貢獻獎勵、事故懲罰。
（一）教學(xué)常規(guī)部分（滿分100分）。
1、學(xué)生測評（滿分40分）（每學(xué)期期中進行一次）。
（1）綜合測評占30分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得30分；后20%得15分；其余得25分。
（2）課堂量化測評占10分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得10分；后20%得3分；其余得7分。
2、常規(guī)檢查（滿分50分）。
（1）教案10分：有三表（學(xué)生名單、課表、進度表），內(nèi)容翔實，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計內(nèi)容書寫，以上項目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項不滿足者，得5分，無教案得0分。
（2）聽課5分：按聽課筆記要求填寫翔實，次數(shù)達標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分；填寫不詳細得2分。
（3）集備10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。
（4）教研活動10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動者最多得5分。
（5）作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達標(biāo)，有批改痕跡及評語者得10分。次數(shù)不達標(biāo)少一次扣0.5分；次數(shù)達標(biāo)但無批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達到標(biāo)準(zhǔn)者5分；查閱但次數(shù)不達標(biāo)少一次扣1分，直至0分；無查閱痕跡者0分。
3、各種會議及監(jiān)考（滿分10分）。
學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級組各種會議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分；無故不參加一次扣2分；因私事、病請假一次扣0.5分。
（二）貢獻獎勵（滿分25分）。
1、公開課（滿分4分）。
國家級一次5分、省級一次4分；市級一次3分；校級一次1分，累計加滿4分為止。
2、論文（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，國家級論文3分；省級論文2分（可累計加滿4分）；市級論文1分（可累計加滿4分）；公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，已結(jié)題的國家級課題4分；省級教改課題3分；市級教改課題1分。
4、電子課件（滿分4分）。
（1）被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個0.5分，累計加到4分為止。
（2）自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個4分。
5、指導(dǎo)學(xué)生競賽：獲國家級一等獎加5分；省級一等獎3分；二等獎下降一個檔次獎勵。
（三）教學(xué)成績（滿分50分）。
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分；跨層次教師可兼得二次，計算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
（注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計算第一名，得分8分；大于3小于6計算至第二名；大于或等于6，則計算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分；一名任課教師任教班級數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個最大值，下降分值只取一個最大值）。
把同一年級教師按分數(shù)高低排序：前10%50分；前20%45分；前30%40分；前40%38分；前50%35分；前60%33分；其余為25分；后10%10分。
3、高三年級下學(xué)期按照高考獎勵方案執(zhí)行。
（四）事故懲罰。
1、無故曠課一節(jié)扣10分；未經(jīng)允許私自串課一次扣5分；上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長發(fā)生嚴重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進行，考核結(jié)果作為評定集體先進的依據(jù)，同時組內(nèi)每名教師享有此項考核結(jié)果。
（一）備課組（滿分7分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在同一年級內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分；第二名的備課組每名教師加2分；第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評為一等獎的備課組教師每人加3分，二等獎加2分，其它不加分。完全實現(xiàn)制作活動電子教案的備課組每人加4分。此項不兼得以最高為主。
注：1、備課組長及組員必須按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，并被學(xué)校認定基本合格，否則不予評定，一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長會議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無評審資格；備課組無故集體備課缺席一次及個人集體備課缺席累計5次以上；一票否決不予評定；公開發(fā)表的論文可上一檔次。
（二）教研組（滿分5分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分數(shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分；第二名的教研組每名教師加2分；第三名加1分。
2、教研活動記錄首席責(zé)任教師材料評為一等獎，教研組教師加2分；二等獎每人加1分；其它不加分。
注：1、教研組長及組員按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，否則不予評定。
2、教研組長例會缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無評審條件；教研組無故教研活動缺席一次及個人教研活動缺席累計5次以上；一票否決不予評定。
（三）聯(lián)考成績（以全體為主10分）。
五校聯(lián)考第一名備課組加10分。
五校聯(lián)考第二名備課組加5分。
說明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計算。
[1]×全校教學(xué)成績分數(shù)平均值×0.5。
2、同層次只有一個班的文科類比同年級理科獎勵，按分班時總分與同年級理科班成績比例，考試中達到該比例得理科班最高分數(shù)的0.7倍。
此方案考核內(nèi)容作為每年考核評優(yōu)、評先進、晉級的重要依據(jù)。
考核考評工作實施方案篇七
（一）直屬單位（6個）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊、市城管警察支隊、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊。
（一）對直屬單位的考核內(nèi)容。主要評估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點工作的完成情況，日常運轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項目納入考核范圍，鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會工作。
公共管理主要包括：社會穩(wěn)定、依法行政、對外宣傳。
重點工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個城區(qū)城管執(zhí)法大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評估、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進行綜合評估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評估。實行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時以臺賬管理為主，各臺賬管理科室安排專人建立考核臺賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點工作進展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評估，組織現(xiàn)場核查，各臺賬管理科室分別拿出評估計分意見。
（二）服務(wù)對象評議。年終現(xiàn)場考核時組織服務(wù)對象對各被考核單位進行測評。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評價。年終請所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各被考核單位進行差異性評價。
（四）綜合評定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和加（減）分計算各被考核單位得分?；鶞?zhǔn)分總分為100分，單項基準(zhǔn)分扣完為止，不計負分。得分計算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評估得分×80%+服務(wù)對象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評價打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵各被考核單位在國、省、市創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)排頭兵。對在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國務(wù)院評為先進單位加8分，被國家部委和省委、省政府評為先進單位加4分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加2分。單項工作被國家部委和省委、省政府評為先進單位加2分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加1分，被市直部、委、局評為先進單位加0.5分。授予全國文明行業(yè)稱號三星級加3分、二星級加2分、一星級加1分，授予省級文明行業(yè)稱號三星級加2分、二星級加1分、一星級加0.5分，授予市級文明行業(yè)稱號三星級加1分、二星級加0.5分、一星級加0.2分。宣傳報道稿件（或視頻）被全國黨報黨刊采用加3分，被省級黨報黨刊采用加1分。申請加分須由申報單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計加分不超過20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報批評的每次扣3分，受到市直部、委、局通報批評的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時聘用人員）失職瀆職造成損失和負面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位、安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位以及突出貢獻獎四個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：本級班子成員發(fā)生違法亂紀案件的；發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計劃生育國策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)（爭創(chuàng)先進工作業(yè)績、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實施、建立保證金制度和日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
社會穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實施、建立日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
突出貢獻獎主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴大影響力、提高美譽度而作出特別貢獻的單位。評定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國家黨政機關(guān)表彰，或單項工作受到省委、省政府和國務(wù)院住建部及以上國家黨政機關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位兩個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。四個城區(qū)城管大隊綜合得分前兩名、四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位的直屬單位予以通報表彰。評為目標(biāo)管理先進單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)一個半月年度獎金；評為目標(biāo)管理達標(biāo)單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)一個月年度獎金；評為目標(biāo)管理不達標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)半個月年度獎金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎。對評為安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位、突出貢獻獎以及創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的單位，一并通報表彰。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的雙重管理單位，予以通報表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實施。各臺賬管理科室負責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
考核考評工作實施方案篇八
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的精神，全面推進基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實行百分考核；
財務(wù)獨立核算，實行自負盈虧；
工資承包解決，實行自收自支；
主任包干負責(zé)，確保目標(biāo)實現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會不穩(wěn)定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達的其他中心工作任務(wù)。
4、按時參加會議，遵守縣社的各項規(guī)章制度。
5、加強資產(chǎn)管理，及時上交各種費用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)。
1、化肥銷售t。
2、農(nóng)藥銷售萬元。
考核考評工作實施方案篇九
為深入貫徹落實黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，進一步推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層建設(shè)全面進步、全面過硬，根據(jù)《**x》（)精神，現(xiàn)就開展****x黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下方案。
（一）時間。述職評議考核工作從本方案印發(fā)后啟動、自下而上進行，到x年x月x日前全部完成。x年x月x日前，綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職評議考核工作基本完成；x年x月x日前，非公企業(yè)黨組織書記述職評議考核工作基本完成；x月x日前，基本完成向縣委匯報工作。各級黨組織要結(jié)合實際，加強統(tǒng)籌，合理安排工作進度，確保按時限要求完成述職評議考核工作。
（二）范圍。堅持述職評議考核全覆蓋，黨工委聽取綜合黨委、機關(guān)黨支部黨建工作述職，綜合黨委聽取非公有制經(jīng)濟組織書記抓基層黨建工作述職。
（三）方式。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記以現(xiàn)場述職方式進行。非公經(jīng)濟組織書記以現(xiàn)場述職和書面述職方式相結(jié)合的方式進行，現(xiàn)場述職比例不少于應(yīng)述職單位總數(shù)的50%。
2020年度述職評議考核，重點圍繞貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、推動全面從嚴治黨向基層延伸進行。內(nèi)容主要包括：
（一）履行基層黨建工作責(zé)任情況。黨組織履行全面從嚴治黨主體責(zé)任、黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任，統(tǒng)籌推進基層黨建工作情況，重點突出黨組織書記履職盡責(zé)情況。
（二）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照中央和自治區(qū)黨委相關(guān)部署，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神，組織黨員認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動黨的十九大精神進企業(yè)等情況。
（三）推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。實施“五大專項行動”，加強黨支部建設(shè)，嚴肅黨的組織生活，落實“三會一課”等基本制度，開展“5+x”固定黨日活動，推動學(xué)、做、改，促進黨支部擔(dān)負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用等情況。
（四）落實基層黨建重點任務(wù)情況。貫徹非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨建重要會議和重要文件精神，以提升組織力為重點，突出政治功能，統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展等方面作用情況。發(fā)展黨員及黨員教育管理，開展黨組織書記集中輪訓(xùn)，擴大非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨的組織和工作覆蓋，整治機關(guān)黨建“燈下黑”等情況。
（五）抓基層黨建工作總體情況。抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施等情況。
（六）突出問題整改落實情況。整改上年度個人查擺和領(lǐng)導(dǎo)點評出來的突出問題、中央巡視“回頭看”、自治區(qū)巡視反饋意見以及各級調(diào)研指導(dǎo)組督查發(fā)現(xiàn)的基層黨建工作問題等情況。
（一）認真撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨重要思想，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對照述職評議考核主要內(nèi)容，對照上年度整改承諾，全面總結(jié)抓基層黨建工作情況，親自主持撰寫述職報告。述職報告要采取寫實方式，以履行“第一責(zé)任人”職責(zé)情況為主線，實事求是總結(jié)成績和經(jīng)驗，分析存在的突出問題，提出解決問題的思路和措施；要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題，防止“虛空飄”。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職報告字數(shù)掌握在5000字左右（企業(yè)基層支部可根據(jù)實際靈活掌握），查擺問題和分析原因要占到三分之一左右的篇幅。述職報告要通過一定方式廣泛征求意見。述職評議會后，要將述職報告摘要公布，接受群眾監(jiān)督。
（二）嚴肅開展述職評議。采取召開黨委會或黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議的形式，分級進行述職評議，聽取下一級黨組織書記的述職。黨委書記主持述職評議會。述職評議會要結(jié)合實際，安排充足時間，確保會議效果。
1.現(xiàn)場述職。述職會前，應(yīng)將述職報告印發(fā)與會人員，會議原則上采取逐一口頭述職形式進行。述職的黨組織書記要真正把自己擺進去，講清履職盡責(zé)抓基層黨建工作情況、工作中的不足和下一步打算，作出整改承諾。
2.領(lǐng)導(dǎo)點評。聽取述職的上級黨組織書記要根據(jù)平時了解掌握和會前督查情況，認真準(zhǔn)備點評意見，對參加述職的書記逐一進行點評，特別要堅持問題導(dǎo)向，點出存在的突出問題，指明努力方向。班子其他成員可結(jié)合工作分工進行點評。到會指導(dǎo)的上級黨委及其組織部門同志進行綜合點評。
3.總結(jié)講話。述職評議會結(jié)束前，由主持會議的黨組織書記作總結(jié)講話，對進一步抓好基層黨建工作提出要求。
4.會議測評。參會人員根據(jù)述職情況認真填寫評議表，實事求是地做好會議測評，測評結(jié)果以適當(dāng)方式進行反饋。
（四）持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。上級黨組織要強化督促檢查，定期通報工作進展和整改落實情況，跟蹤問效推動落實。
等相關(guān)材料一并建檔備案。要總結(jié)成功經(jīng)驗，加強制度建設(shè)，進一步健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制。
考核考評工作實施方案篇十
三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來的工作鑒定如下：
一、思想品德方面。
作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先要教會學(xué)生做人，然后才是學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。
三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面。
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)和七八年級美術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，按時完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。平時教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進步。在教學(xué)中，虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
五、工作業(yè)績方面。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
考核考評工作實施方案篇十一
隨著公立醫(yī)院改革的持續(xù)深入，績效考核作為改革的活性劑，是以提高醫(yī)院職工的工作積極性為核心的全過程管理，有效的績效考核方法能夠更好地適應(yīng)公立醫(yī)院重大改革和持續(xù)發(fā)展的需求，對職工起到更好的激勵作用，使醫(yī)院工作效率和服務(wù)質(zhì)量有效提升，進一步貫徹以人為本的思想，更好地為老百姓提供家門口的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)作為公立醫(yī)院的核心來加速發(fā)展。
目前在績效管理主要采用方法包括：目標(biāo)管理法、平衡計分卡法、關(guān)鍵績效指標(biāo)法、360度績效考評法等。隨著經(jīng)濟體制改革不斷深入，公立醫(yī)院應(yīng)對現(xiàn)有的績效考核方法進行改進，確保其能夠更好地適應(yīng)新醫(yī)改的要求，其中改進方向主要包括了考核、標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、方法，克服以往考核方法中存在的缺乏溝通與反饋、方式單一，效果不理想等問題，從而對現(xiàn)代化醫(yī)院績效管理制度進行建立和完善。
（一）平衡計分卡法。
逐層分解組織戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為各種互相平衡的、具體的績效考核指標(biāo)，這種考核體系作為具有執(zhí)行基礎(chǔ)、可靠性強的業(yè)績管理體系，其中所包括的各類指標(biāo)主要針對不同時段進行實現(xiàn)狀況的考核，進一步確保戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)，另外進行績效考核管理時，精細化監(jiān)測、信息化導(dǎo)航、常規(guī)化運行是成功的關(guān)鍵。
這種常見的方法主要從四個維度出發(fā)，從財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學(xué)習(xí)與成長四個角度，將公立醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具有可行性的目標(biāo)值和衡量指標(biāo)，同時可以與其他績效考核管理方法相結(jié)合，對多項考核相結(jié)合的績效考核機制進行建立和完善，從而形成高效的激勵約束機制。
（二）關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)法。
此考核方法是通過管理指標(biāo)量化，并對流程績效進行衡量的考核方法，通過對公立醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵因素進行歸納和提取，對內(nèi)部流程的關(guān)鍵參數(shù)進行計算和分析，遵循“二八原理”進一步將戰(zhàn)略目標(biāo)進行分解，成為績效管理量化指標(biāo)的重要工具和衡量標(biāo)準(zhǔn)。另外指標(biāo)數(shù)據(jù)來源應(yīng)具有易操作性、準(zhǔn)確性，應(yīng)確保被考核者具有較高的可理解性和接受度，并形成共識。同時在指標(biāo)選取應(yīng)遵循少而精，具體化及可量化的原則。
（三）360度考核法。
此考核方法屬于全方位的績效考核，具有維度多元化的特點，通常其考慮的維度至少在四個以上，主要涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)、職工個體、同事、直接部屬以及客戶等多個層面，對職工進行全方位的績效評估。
（一）結(jié)合實際情況分開設(shè)計、整體考慮。
在公立醫(yī)院經(jīng)濟運行管理中，績效方案的設(shè)定如同整個醫(yī)院的風(fēng)向標(biāo)，起著至關(guān)重要的作用。而運營管理中管理體系比較復(fù)雜，因此在實際績效考核方案設(shè)計時，需要對各種績效管理方法進行綜合運用，同時最重要的是要符合醫(yī)院的現(xiàn)實情況，并對公立醫(yī)院的短期和長期戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、不同類型科室績效指標(biāo)間的平衡進行充分考慮，單獨分類設(shè)計后仍要以整體來規(guī)劃，使方案具有平衡性。
（二）方案框架構(gòu)建及績效考核方法使用。
在進行績效考核的整體框架構(gòu)建時，可先將科室按照類型進行大的分類，并采用關(guān)鍵績效指標(biāo)法作為基礎(chǔ)工具，針對科室崗位工作強度、工作風(fēng)險、以及效益等綜合考核進行相應(yīng)考核指標(biāo)的設(shè)置，同時對各項二級關(guān)鍵指標(biāo)進行制定；平衡計分卡可利用四個維度的考核指標(biāo)，對各職能部門進行各項管理指標(biāo)的設(shè)計，強調(diào)了科室的全面發(fā)展。在重點學(xué)科的科室獎勵以及科室績效比中可運用二八原理，使差異化的績效系數(shù)和津貼補貼在不同層級的管理人員中得以落實；360度考核法主要運用于各職能科室負責(zé)人考核，其綜合考評主要與被考核人的同級、上級領(lǐng)導(dǎo)、下級職屬三方相結(jié)合共同進行。
（三）根據(jù)醫(yī)院規(guī)模確定工作小組。
績效方案設(shè)計初期首先需要根據(jù)醫(yī)院規(guī)模以及針對績效管理目標(biāo)，對績效管理組織機構(gòu)進行建立并細化。大規(guī)模醫(yī)院包括了績效管理工作小組、考評小組、綜合考核小組、信息技術(shù)小組四個方面的績效管理組織。小規(guī)模醫(yī)院可以設(shè)立一個績效核算部門即可。
在績效考核方案設(shè)計中，首先設(shè)計基礎(chǔ)為關(guān)鍵績效指標(biāo)法，各級評價指標(biāo)的篩選主要根據(jù)有關(guān)的專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗，全面分析所有可能使用的評價指標(biāo)后，一級績效考核指標(biāo)有效劃分為：工作量考核、崗位風(fēng)險考核、成本核算績效考核、效率指標(biāo)考核和綜合考核。
（一）工作量考核。
結(jié)合臨床科室的不同特點，通過關(guān)鍵績效指標(biāo)法的運用，對影響科室工作量績效的二級關(guān)鍵性指標(biāo)或者醫(yī)院管理層注重的某些指標(biāo)進行提取，不同科室的考核依據(jù)主要包括：門急診人次、治療人次；實際占用床日和出院病人數(shù)；手術(shù)量和手術(shù)等級；各自科室所規(guī)定考核項目等。
（二）崗位風(fēng)險考核。
在業(yè)務(wù)科室工作人員對崗位職責(zé)中，崗位風(fēng)險考核績效根據(jù)醫(yī)療風(fēng)險系數(shù)×人均標(biāo)準(zhǔn)×科室實有人數(shù)進行計算。其中上一年度醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量委員會確定的科室風(fēng)險考核系數(shù)為醫(yī)療風(fēng)險系數(shù)。
（三）成本核算績效考核。
針對不同科室，成本核算績效考核計算方法有所不同。在臨床科室的成本核算中，主要根據(jù)科室成本核算結(jié)果，科室績效勞務(wù)根據(jù)績效考核比進行計算。在醫(yī)技科室成本核算中可以結(jié)合科室前兩年實際成本率水平和年度目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)，對科室成本率定額進行確定，如科室實際成本率低于定額成本率，并且超過5％以上時，應(yīng)根據(jù)此實際成本節(jié)約額的10%對科室進行獎勵。
（四）效率指標(biāo)考核。
影響科室效率績效的二級關(guān)鍵性指標(biāo)可通過關(guān)鍵績效指標(biāo)法的運用進行選取，其中主要涵蓋了出院病人平均住院費用、平均住院日、藥占比、每門診人次收費水平等層面。結(jié)合質(zhì)控部門進行數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)考核。
（五）綜合考核。
平衡計分卡可運用于各職能部門對業(yè)務(wù)科室的績效考核，通過四個維度指標(biāo)的運用，對科室運營情況進行有效衡量。其中主要包括科室內(nèi)部運營質(zhì)量、財務(wù)、病人滿意度、學(xué)習(xí)成長等管理指標(biāo)，采用百分制考核制度，并對各職能科室進行綜合分析，從而對不同的考核權(quán)重予以明確。
對院科兩級考核進行嚴格設(shè)定和執(zhí)行，堅持按勞分配，以及采用醫(yī)院核算到科室、科室分配到個人的績效分配制度。與醫(yī)院績效考核的具體內(nèi)容相結(jié)合，根據(jù)各科室實際情況，對各級各類職工的分配比例進行明確，按醫(yī)療、貢獻大小、技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量等進行職工績效分配，使優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的分配原則得以充分體現(xiàn)。
step1：選擇評核方法與項目。
績效考評的方法多樣且各有優(yōu)缺點，醫(yī)院應(yīng)充分考慮現(xiàn)有文化、人員能力、考評數(shù)據(jù)的正確性及方便性，慎重選擇評核方式。
例如，科室是否已完成科室愿景，長短期發(fā)展策略及執(zhí)行方案如何？如果沒有，則不宜采用平衡計分卡?？剖沂欠褚呀⒏麟A段目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)定是否具有科學(xué)性及可行性？如果沒有，就不宜采用目標(biāo)管理法。
step2：選擇評核基準(zhǔn)期。
多數(shù)醫(yī)院都是在運營了一段時間后發(fā)現(xiàn)瓶頸或問題，才考慮進行績效考核制度的建立或改進，由于受制于現(xiàn)有工作量與薪酬、獎金的關(guān)系，無論民營還是公立醫(yī)院都很難無視現(xiàn)狀而大幅度做調(diào)整。因此，對選擇什么期間的工作量、薪酬、獎金額度做績效改革的參照標(biāo)準(zhǔn)也需謹慎考量。
一般選擇近三年業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)或近三年中業(yè)務(wù)最好的一年做基準(zhǔn)；由于不同地區(qū)醫(yī)院各季度的業(yè)務(wù)量會有顯著差異，所以，基準(zhǔn)期最好選擇連續(xù)12個月。此外，近年來各地區(qū)都進行不同程度的醫(yī)療物價調(diào)整，所以，也必須將該期間的收入依新物價進行調(diào)整。
step3：工作分析及合理化。
醫(yī)院現(xiàn)有各科室的業(yè)務(wù)量與人力配置并非都是完全匹配的，所以，各科室人員工作負荷往往也差異很大，但醫(yī)院為求內(nèi)部公平，對工作負荷低的科室，往往進行績效獎金保障。如果依照既往工作量、薪酬、獎金做基準(zhǔn)，工作負荷低的科室，由于績效標(biāo)準(zhǔn)低，未來服務(wù)量成長時，其績效獎金的成長必然會大于業(yè)務(wù)量的成長，如此，對既往工作負荷高的科室是非常不公平的。
因此，在選定績效參照期后，必須對各科室人員與工作進行合理化，針對工作負荷低的科室，在各成長期的績效核算要采取階梯型的調(diào)整，避免造成上述不公平的現(xiàn)象。
step4：制定考評指標(biāo)。
考評指標(biāo)是績效制度的指揮棒。醫(yī)院各科室工作方法、工作目的都不同，承擔(dān)的職責(zé)也不同，所以，不能用相同的項目來考評。
step5：確定獎金來源及金額。
績效制度是否能產(chǎn)生效果，很大程度上在于考核結(jié)果是否能調(diào)動人員積極性。所以，績效制度設(shè)計時，必須考慮被考評部門獎金來源與考評部門的激勵目標(biāo)是否一致；且被考評部門績效目標(biāo)達成與否，所帶來獎金差異的大小是否適當(dāng)。差異越大，激勵效果越好，差異越小，激勵效果越差。
績效獎金是員工薪酬的一部分?？冃И劷鹫紗T工薪酬比例的大小，會影響員工對績效制度的重視程度。然而，并非醫(yī)院各部門績效獎金占薪酬比例都是相同的，而是要依科室工作性質(zhì)而定。
step6：明確獎金分配方式。
唯有讓被考核者清楚自身獎金來源與部門激勵方向、懲處事項的關(guān)系，他才會調(diào)整自身行為，與部門發(fā)展方向同向而行。所以績效制定中的分配方式一定要公平、公正且透明化。
個人績效獎金分配方式方式如下：
1、依個人產(chǎn)值或貢獻分配：如工作量、工作項目點數(shù)、關(guān)鍵指標(biāo)考評分數(shù)。
2、平均分配：依科室人數(shù)。
3、依出勤班別、時數(shù)分配：依各人出勤日數(shù)、時數(shù)及班別種類。
4、依職稱分配：依科室人員崗位或職稱點數(shù)分配。
5、混合分配：在上述分配方式中選用數(shù)項，設(shè)定不同權(quán)重進行分配。
step7：評核方案測試。
績效方案制定后要模擬測試，考察各考核項目量的增減、績效獎金增減及醫(yī)院用人成本的占比是否與預(yù)期一致，若與預(yù)期有差異，應(yīng)進行修改，避免實施后才做大幅度調(diào)整，造成被評核者不信任或不滿。
step8：評核方案實施與改進。
績效考評不僅僅為了核算獎金，更重要的是激勵大家共同朝醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)前進，所以，績效方案不是制定后就長久使用，必須依照醫(yī)院或科室各階段發(fā)展目標(biāo)做修訂，真正達到指揮棒的效果。
另外，績效考評也不僅是考評好的獎金高、考評差的獎金低，而是透過績效考評發(fā)現(xiàn)哪些人做得好，哪些人比較差。針對表現(xiàn)較差的人員或部門，尋找問題并協(xié)助改善，使這些人或部門得以做得更好，霍爾斯認為這才是績效考核的真正目的。
通過公立醫(yī)院績效方案的設(shè)計與考核，能夠強化醫(yī)院管理重點，對當(dāng)前經(jīng)營管理中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)予以有效解決，使醫(yī)院工作效率提高。而考核和設(shè)計的本身則要能夠充分體現(xiàn)出公立醫(yī)院的公益性，以人為本，注重患者滿意度，嚴格控制藥占比，給患者提供便利的優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。并以此為目的設(shè)定醫(yī)院業(yè)績考核的關(guān)鍵指標(biāo)，大幅提高醫(yī)院的運行效率。
目前公立醫(yī)院綜合改革力度不斷加大，醫(yī)院績效考核管理受到廣泛關(guān)注和重視，也成為推動醫(yī)院重大改革的關(guān)鍵，因此需要對績效管理觀念進行轉(zhuǎn)變，對方案設(shè)計以及管理方法進行創(chuàng)新，進一步促進公立醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
公立醫(yī)院績效考核方案的設(shè)計需要結(jié)合醫(yī)院的實際情況，對各種考核方法進行綜合運用，使現(xiàn)代公立醫(yī)院的公益性得以充分體現(xiàn)，并作為重要的科學(xué)戰(zhàn)略管理工具，進一步推動公立醫(yī)院的未來健康發(fā)展。
考核考評工作實施方案篇十二
為全面、客觀、準(zhǔn)確掌握特崗教師在服務(wù)期間的工作狀況，經(jīng)縣政府研究決定對其進行綜合考核。為做好此項工作，我校特制訂本實施辦法。
一、考核時間。
考核工作自7月6日開始，7月15日之前完成。
二、考核范圍及年限。
考核范圍為20xx年招錄且目前仍在縣內(nèi)各級各類學(xué)校從事教育教學(xué)工作的特崗教師50人和考核不過關(guān)的2名20xx年招錄的特崗教師。20xx年招錄的特崗教師考核年限為20xx至，度考核不過關(guān)的2名特崗教師考核年限為至度。
三、考核的內(nèi)容。
考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績等方面。具體包括以下內(nèi)容：
2.工作勤奮、教學(xué)嚴謹，業(yè)績突出；
3.能勝任教育教學(xué)工作，學(xué)校、學(xué)生和家長認可；
4.積極參加省、市、縣或?qū)W校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)效果明顯；
5.積極參加校內(nèi)外教研活動，虛心好學(xué)，主動聽課。
四、考核辦法。
1.成立組織。成立紅山嘴中心小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），具體負責(zé)特崗教師考核的組織和實施工作。學(xué)校制定詳細的考核細則，量化考核指標(biāo)，力求考核工作科學(xué)民主、公開公正，接受群眾監(jiān)督。
2.個人總結(jié)。被考核教師在考核前要對本人在考核年限內(nèi)的教育教學(xué)工作進行認真梳理，并撰寫字以內(nèi)的工作總結(jié)，由任教學(xué)校校長簽字后，上報學(xué)校考核小組。
3.民意測評?？h教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專人組成考核小組，深入基層各校進行民意測評。民意測評包括教師測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評兩個方面。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)被考核教師服務(wù)期內(nèi)的德、能、勤、績等方面表現(xiàn)，量化打分，滿分均為100分。教師測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的所有教職工，數(shù)量不低于應(yīng)到教職工的80%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的局管干部和所在學(xué)區(qū)中心校的局管干部，人數(shù)不低于應(yīng)到局管干部的90%。
4.考核小組考核。學(xué)校提供被考核教師在考核年限內(nèi)的備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)情況和師德表現(xiàn)兩方面。學(xué)校提前提供考核辦公室，投票箱，民主測評標(biāo)、教師的過程性檔案材料等。
五、考核賦分辦法。
被考核教師的最后成績按教師測評30%、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評30%，考核組考核40%的比例合并計算出考核總成績。
凡有以下行為并經(jīng)核實的，考核直接認定為不合格檔次：
1.有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為并造成惡劣影響的。
2.在一年內(nèi)連續(xù)曠工超過7天或累計曠工超過15天的.。
3.不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改，對學(xué)校、教育主管部門造成不良影響的。
4.不能勝任教育教學(xué)工作、完不成工作任務(wù)的。
5.群眾舉報有違法違紀行為，經(jīng)查屬實的。
6.有其他違法違紀行為造成不良影響的。
上述行為表現(xiàn)我校據(jù)實提供。
六、考核結(jié)果的使用。
考核結(jié)果作為被考核教師繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。
七、考核工作要求。
1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要全力支持，密切配合，抽調(diào)精干力量，共同組成考核小組，深入相關(guān)學(xué)校開展考核工作。
2.考核小組成員要嚴格遵守考核工作紀律，避免考核失真失實現(xiàn)象發(fā)生?？己艘η笕?、客觀、公正，不徇私情，不憑個人好惡故意夸大、縮小、隱瞞事實或弄虛作假，客觀準(zhǔn)確評定考核成績。
3.實行考核責(zé)任追究制，如考核出現(xiàn)失誤、失察，造成嚴重后果的，將對考核人員予以問責(zé)，并視情節(jié)嚴重，給予相應(yīng)處分。
考核考評工作實施方案篇十三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以邊遠地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認識，為改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。
本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
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考核考評工作實施方案篇十四
根據(jù)天組明電〔〕號《關(guān)于認真開展村干部考核評議和村級財務(wù)審計工作的通知》精神，保證我鎮(zhèn)村級換屆選舉工作順利進行，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定村干部考核評議工作方案如下：
一、考評對象。
在規(guī)定職數(shù)范圍內(nèi)的在職村干部，大學(xué)生村官可不作為考評對象。
二、考評內(nèi)容。
主要考察村干部任職以來，尤其是年換屆以來的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，主要包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等情況。
三、考評方法和程序。
1、村干部述職。召開由村“兩委”成員、黨員代表、村民代表、村民小組長等參加的述職評議會，村“兩委”班子成員在會上進行述職。
2、民主測評。村干部述職后，組織與會人員對現(xiàn)任村班子及其成員、鎮(zhèn)村聘用人員的德、能、勤、績、廉等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)進行綜合測評，測評票由鎮(zhèn)統(tǒng)一制作。
3、個別談話。安排所有在職村干部、部分黨員代表、群眾代表、村民組長逐人談話，全面了解每個村干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。
4、形成考核材料。根據(jù)考核評議及考核組自身平時掌握情況，對考評對象進行綜合分析，確定考評等次（一般分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次），并逐人形成書面考察材料。
四、工作分組及時間安排。
各村（社區(qū)）包村負責(zé)人為考核組組長，并由考核組組長指定一到兩名鎮(zhèn)工作人員作為考核組成員。各村（社區(qū)）的`考核工作要在7月5日前完成?？己私Y(jié)束時要將考核測評匯總表（含確定的考評等次）、每位考評對象的書面考察材料復(fù)印一份交鎮(zhèn)組織部門留存。
考核考評工作實施方案篇十五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以邊遠地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認識，為改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。
本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
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1.特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。
考核考評工作實施方案篇十六
為加大人力資源開發(fā)力度，切實搞好績效管理，有效開展對員工的績效評價，結(jié)合礦業(yè)公司實際及xx年績效考核的運行情況，特制定本方案。
（四）客觀公正原則。堅持考評方式與考評結(jié)果的客觀、公平、公開、公正；
（五）職責(zé)明確原則。明確員工自身的崗位職責(zé)，按照礦業(yè)公司下發(fā)的整體績效目標(biāo)，層層分解組織績效目標(biāo)和個人績效目標(biāo)，責(zé)任落實到人，以責(zé)任目標(biāo)為工作導(dǎo)向激勵和促進工作業(yè)績增長。
（六）責(zé)權(quán)利相一致原則。堅持考核結(jié)果與員工薪酬分配掛鉤。
3、各單位可根據(jù)實際需要，按照逐級考核與下管一級的方法加大考核的深度和廣度，將班組長乃至全體員工納入考核之列。
績效考核采用周期性循環(huán)管理方式，為了便于操作，礦業(yè)公司實行崗位職責(zé)目標(biāo)按月考核與基本素質(zhì)半年考核相結(jié)合的考核方式。
績效考核共分為四個環(huán)節(jié)，分別為目標(biāo)設(shè)定、督導(dǎo)平衡、員工考核、結(jié)果反饋。
1、目標(biāo)設(shè)定。
（1）單位目標(biāo)確立：各單位要依據(jù)礦業(yè)公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營計劃確立各自的成本、利潤、產(chǎn)量、質(zhì)量、安全等目標(biāo)。
責(zé)任人：由各單位領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，礦業(yè)公司各龍頭部室參與協(xié)作。()時間：每月月初。
（2）個人目標(biāo)確立：員工個人目標(biāo)包含自身的管理工作、相應(yīng)的事務(wù)性計劃和主要業(yè)績指標(biāo)，員工在設(shè)定目標(biāo)時不能以指標(biāo)代替管理工作，員工依據(jù)單位目標(biāo)及職能和個人崗位職責(zé)確立各自的個人目標(biāo)，專業(yè)相同或相近的員工在制定個人目標(biāo)時，內(nèi)容不得重復(fù)，要具體寫出各自承擔(dān)責(zé)任的業(yè)務(wù)部分，負責(zé)同一項目的，要分清主次，明確責(zé)任比例。個人目標(biāo)確立后，由員工本人填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》。
責(zé)任人：由各單位負責(zé)人牽頭，員工個人和單位班子成員共同確立。時間：每月月初。
2、督導(dǎo)平衡。
（1）目標(biāo)調(diào)整：由于客觀條件發(fā)生變化或上級目標(biāo)發(fā)生變化，單位目標(biāo)、個人目標(biāo)可以根據(jù)客觀實際進行適當(dāng)調(diào)整。
負責(zé)人：由員工個人和單位班子成員共同確定。
時間：每個目標(biāo)周期考核前。
（2）督導(dǎo)管理：由單位班子成員對員工的工作情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)員工的問題、困難并提供指導(dǎo)性意見及必要的幫助，同時給予中肯的鼓勵，以激勵員工完成工作目標(biāo)。
負責(zé)人：單位班子成員。時間：不定期。
3、員工考核。
（1）日常考核：班子成員在進行督導(dǎo)管理的同時要對員工的目標(biāo)完成情況、工作態(tài)度、工作能力、質(zhì)量安全等考核要素進行收集記錄，同時給予必要、及時的表揚和批評。
負責(zé)人：班子成員。
（2）目標(biāo)周期考核：班子成員在每個績效管理周期結(jié)束后，要對組織及員工進行考核，以檢查績效目標(biāo)的完成情況。
負責(zé)人：單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。時間：每月月末。
方式：（1）月末目標(biāo)周期結(jié)束時，由員工針對每個績效目標(biāo)用《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》進行自我評價，然后交由班子成員依據(jù)設(shè)定的目標(biāo)對員工績效的完成情況進行逐一評價，同時由勞資人員針對員工的勤勉情況填寫《勤勉情況扣分表》，并填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》中本崗位管理達標(biāo)扣分一項，最后由班子成員對考核結(jié)果進行匯總公示。（2）半年或年度目標(biāo)周期結(jié)束時，除按上述要求進行操作外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要組織員工對考核范圍內(nèi)人員的《基本素質(zhì)考核評價表》進行民主測評，實行員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價與民主評議相結(jié)合的方式，所占比例為員工自評20%，領(lǐng)導(dǎo)評價20%，民主評議60%，合計為100分。
4、結(jié)果反饋。
負責(zé)人：單位勞資員。時間：以考核周期為準(zhǔn)，按月發(fā)放。
（2）績效反饋：考核結(jié)束后，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要及時把考核結(jié)果向員工反饋，并根據(jù)反映出來的情況幫助其進行調(diào)整。
本次考核分為工作質(zhì)量總體評價（定量）和勤勉情況（定性）兩個部分，其中工作質(zhì)量總體評價總計為100分，勤勉情況為扣分項，其中工作質(zhì)量總體評價=主管領(lǐng)導(dǎo)評分總分=100-，月度考核匯總表中的考核結(jié)果=（工作質(zhì)量總體評價-勤勉情況）/100。
考核結(jié)果與員工月份薪酬、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、年度評選先進、選拔突出人才和實施科技責(zé)任制等結(jié)合起來，做到獎罰分明，真正起到調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員積極性的作用。
1、員工月份獎金發(fā)放以每月考核結(jié)果為依據(jù)。
考核結(jié)果均值在90%—100%之間的，發(fā)放獎金系數(shù)=員工獎金系數(shù)×100%；
考核結(jié)果均值在50%以下的，取消當(dāng)月獎金。
2、為半年度考核和年度綜合考評提供原始依據(jù)，半年度考核和年度考核采用業(yè)績考核匯總平均與基本素質(zhì)匯總平均的方式，二者所占的比例為8：2。
3、年度考核被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先參加高一檔次專業(yè)技術(shù)職務(wù)或各種表彰激勵體系的評審，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先考核聘任專業(yè)技術(shù)行政職務(wù)。
4、年度考核被評為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，可優(yōu)先外出考察、參加培訓(xùn)以及職務(wù)晉級；年度考核被評為不稱職的，視情況低聘或解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，考核連續(xù)兩年被評為不稱職的，解聘其專業(yè)技術(shù)和管理人員身份，安排到操作崗位工作。
5、末尾淘汰：依據(jù)礦業(yè)公司實際情況對車間主任、業(yè)務(wù)主管系列與現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員系列分別實行2%—5%的末尾淘汰比率。
1、《勤勉情況扣分表》是因基本素質(zhì)考核與員工業(yè)績考核不同步而設(shè)置的，若員工出現(xiàn)《勤勉情況扣分表》中的相應(yīng)情形，除按員工獎懲辦法等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外，在績效考核中也要有所體現(xiàn)，該表的扣分標(biāo)準(zhǔn)由各單位自行確定，該表在考核周期結(jié)束匯總時由單位勞資人員填寫。
2、《基本素質(zhì)考核評價表》一年考核兩次，既半年考核與年度考核，該表各單位可根據(jù)自身實際進行修改。在評分時對于現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員與普通管理人員的基本素質(zhì)考核，各單位可根據(jù)實際加入業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核項，既員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價、主管（車間主任）評價、民主評議四項對員工的基本素質(zhì)進行考核。
3、因?qū)嵭蟹謱涌己?，要求各單位在每?日前分別上報上一個月的業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核匯總表以及現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員考核匯總表。
4、各單位、部室要將員工的《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》及月度考核匯總表在本單位、部室內(nèi)部進行公示，以便于本單位及礦山廣大員工互相監(jiān)督，在公示月度考核匯總表時無須進行排序，只將每一位員工的工作質(zhì)量總體評價和勤勉情況得分進行公示即可。但向人事部門上報的匯總結(jié)果要求進行排序。
5、月末考核結(jié)束后，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)要以會議或非會議（單獨找員工談話）的方式將考核結(jié)果反饋給員工本人，在反饋過程中要本著對事不對人的原則，指出員工工作過程中的優(yōu)缺點和不足，并幫助其改正。
考核考評工作實施方案篇十七
為做好本單位公務(wù)員平時（績效）考核（以下簡稱公務(wù)員平時考核）工作，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《公務(wù)員平時考核辦法（試行）》和省委組織部《關(guān)于全面推行我省公務(wù)員平時考核工作的通知》要求，結(jié)合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實干部考核要把功夫下在平時的重要指示，堅持黨管干部原則，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重原則，建立客觀公正、精準(zhǔn)科學(xué)，注重實績、獎懲分明，分級分類、簡便易行的平時考核評價體系和知事識人體系，樹立講政治、講規(guī)矩、重實干、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)?dāng)新作為，促進事業(yè)發(fā)展和公務(wù)員成長進步。
二、考核范圍和對象。
局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員，縣委管理的公務(wù)員不列入考核對象。
三、考核內(nèi)容。
公務(wù)員平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時考核了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)。重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行群眾路線的情況，貫徹落實黨中央決策部署、黨委政府中心工作，完成本職工作任務(wù)情況，以及承擔(dān)重大專項、急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。對直接面向群眾的窗口單位公務(wù)員，突出考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關(guān)注群眾獲得感和滿意度。
公務(wù)員平時考核結(jié)果分為好、較好、一般、較差x個等次。好等次人數(shù)原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核公務(wù)員總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。好等次名額應(yīng)當(dāng)向基層一線和艱苦崗位公務(wù)員傾斜。
四、考核方式及考核程序。
（一）考核方式。
公務(wù)員平時考核以季度為考核周期，實行“月小結(jié)、季評鑒、年度考核”的方式開展。公務(wù)員每月進行一次個人小結(jié)，考核單元每季度組織一次測評、評鑒，單位根據(jù)平時考核結(jié)果評定年度考核等次。
（二）考核指標(biāo)及分值。
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。其中，政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)全市統(tǒng)一設(shè)置具體考核指標(biāo)，工作績效包括工作目標(biāo)和工作成效兩項指標(biāo)?？己酥笜?biāo)總分值xxx分。政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)各xx分，工作績效xx分，其中，工作目標(biāo)xx分，工作成效xx分。
根據(jù)實際情況設(shè)置加分及扣分指標(biāo)。加分項目總分值xx分。其中，在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，以及因日常工作獲得嘉獎及以上表彰獎勵的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可以直接確定為好等次?？鄯猪椖靠偡种祒x分。其中，在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，以及受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的，當(dāng)期平時考核結(jié)果直接確定為較差等次。
（三）考核程序。
個人小結(jié)。被考核公務(wù)員對照機關(guān)要求、職責(zé)任務(wù)及考核指標(biāo)，每月如實對本人表現(xiàn)情況進行簡要小結(jié)，上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
民主測評、季度評鑒。以分管領(lǐng)導(dǎo)所分管科室或承擔(dān)專項任務(wù)的集體為單位由各機關(guān)自主確定考核單元，以考核單元為測評單位，每季度開展一次民主測評。分管領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)）、考核單元內(nèi)人員無記名百分制評分。
每季度進行一次考核評鑒。結(jié)合季度測評結(jié)果，根據(jù)當(dāng)季履職情況等，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室負責(zé)人進行評鑒，科室負責(zé)人對本科室內(nèi)人員進行評鑒，分別做出評鑒意見，提出平時考核建議等次。其中，同一考核單元好等次不能超過考核對象人數(shù)的xx%。評鑒注重加強與機關(guān)日常教育管理、工作績效完成情況的統(tǒng)籌融合，將平時考核與機關(guān)及內(nèi)設(shè)機構(gòu)的計劃總結(jié)、工作例會等管理手段相結(jié)合，與“三會一課”、談心談話等組織生活制度相結(jié)合。
審定考核結(jié)果。局政治處匯總各考核單元評鑒情況，報單位主要領(lǐng)導(dǎo)或指定負責(zé)人審定考核等次建議。根據(jù)需要聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見，注重看公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)情況，綜合研判，實事求是確定考核結(jié)果。其中，好等次不能超過本單位考核對象總?cè)藬?shù)的xx%。
公示。在本單位范圍內(nèi)公示當(dāng)期好等次結(jié)果。
結(jié)果反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者指定負責(zé)人采取適當(dāng)方式，及時向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以向局人事科反映。
分管領(lǐng)導(dǎo)每半年對考核結(jié)果靠后的人員進行談心談話，深入分析原因和差距，對存在的問題限期改進。
考核結(jié)果備案。局人事科每半年將公務(wù)員平時考核結(jié)果報同級公務(wù)員主管部門備案。
五、考核結(jié)果反饋。
采取會議點評、個別談話等形式，由分管領(lǐng)導(dǎo)向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立局平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員平時考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)公務(wù)員平時考核的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度等工作，辦公室設(shè)在局政治處。局機關(guān)各股室要高度重視，將平時考核工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排。
考核考評工作實施方案篇十八
共性指標(biāo)是指政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、社會誠信、學(xué)習(xí)情況和工作紀律等方面;下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年局機關(guān)公務(wù)員考核工作實施方案范文，希望大家喜歡。
為加強公務(wù)員(含參照公務(wù)員法管理人員，下同)的日常管理和監(jiān)督，推進公務(wù)員考核工作經(jīng)常化、制度化、全覆蓋，全面準(zhǔn)確的評價公務(wù)員德才表現(xiàn)和工作實績，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍，根據(jù)省委組織部《關(guān)于印發(fā)〈xx省公務(wù)員錄用實施辦法〉等x個文件的通知》文件，結(jié)合我局實際，制定本考核方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立市xx局公務(wù)員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記柳懷任組長，局長張世愚任副組長，黨組成員、副局長李勝軍、徐煥斌、胡曉華為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)機關(guān)黨委(人事科)，負責(zé)公務(wù)員平時考核工作的具體組織和實施。
二、考核對象。
根據(jù)干部管理權(quán)限，考核對象為由本單位管理的科級及以下職務(wù)、職級公務(wù)員，以及由科級職務(wù)晉升為四級調(diào)研員以上職級的公務(wù)員(不含市委管理的職級公務(wù)員)。
三、考核內(nèi)容和指標(biāo)。
(一)考核內(nèi)容。以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉等方面日常表現(xiàn)(附件x)，重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行黨的群眾路線、完成日常工作任務(wù)和階段工作目標(biāo)的情況，以及承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等情況。
(二)考核指標(biāo)。平時考核指標(biāo)由共性指標(biāo)和個性指標(biāo)構(gòu)成。共性指標(biāo)是指政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、社會誠信、學(xué)習(xí)情況和工作紀律等方面;個性指標(biāo)是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、成效和業(yè)務(wù)能力等方面。
共性指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)：
出勤、參會情況(xx分)。
xx-x分：規(guī)矩意識強，模范遵守考勤制度，自覺按時參加各項集中學(xué)習(xí)和集體活動，出全勤。
x-x分：能夠遵守考勤制度，按照要求參加各項集中學(xué)習(xí)和集體活動，按規(guī)定履行請銷假手續(xù)。
x分以下：不能嚴格遵守考勤制度，不參加集中學(xué)習(xí)和集體活動，存在無故曠工、遲到早退等現(xiàn)象。
廉潔自律情況(xx分)。
xx-xx分：紀律意識和廉潔意識強，模范遵守各項紀律和規(guī)定。
xx-xx分：能夠較好遵守紀律和規(guī)定。
xx分以下：有違反紀律現(xiàn)象受到告誡約談或通報批評，受到黨紀政紀處分記x分。
個性指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)：
目標(biāo)任務(wù)完成情況(xx分)。
xx-xx分：充分履行職位職責(zé)，能夠獨當(dāng)一面，執(zhí)行能力強，高質(zhì)量完成承擔(dān)的任務(wù)，成效非常明顯。
xx-xx分：較好地履行職位職責(zé)，認真負責(zé)，按照要求開展工作，正常完成承擔(dān)的任務(wù)。
xx-xx分：基本能夠履行職位職責(zé)，執(zhí)行能力不夠強，工作成效一般。
xx分以下：未能切實履行職位職責(zé)，沒有完成工作任務(wù)。
工作效率情況(xx分)。
xx-xx分：責(zé)任心強，積極主動，善于想辦法克服困難，不拖不等，完成工作任務(wù)及時。
xx-xx分：工作比較認真，有一定的責(zé)任心，方法適當(dāng)，按時限和要求完成工作任務(wù)。
xx-xx分：工作不夠積極主動，存在畏難情緒，但能夠基本完成工作任務(wù)。
xx分以下：責(zé)任心不強，作風(fēng)拖沓，完成工作任務(wù)明顯滯后。
工作質(zhì)量情況(xx分)。
xx-xx分：勤于學(xué)習(xí)政策理論，業(yè)務(wù)精通，有創(chuàng)新意識，工作質(zhì)量高，受到上級認可。
xx-xx分：按照要求參加政策理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)熟悉，工作質(zhì)量達到要求，沒有出現(xiàn)差錯和失誤。
xx-xx分：政策理論學(xué)習(xí)不夠深入，業(yè)務(wù)不夠熟練，工作存在疏漏，質(zhì)量基本符合要求。
xx分以下：政策理論學(xué)習(xí)不主動，業(yè)務(wù)不熟練，工作質(zhì)量差，工作有嚴重失誤，造成重大損失或者惡劣影響。
五項考核評分共計xxx分。
(三)加分扣分值標(biāo)準(zhǔn)。
加分值標(biāo)準(zhǔn)(上限xx分)。
根據(jù)考核對象獲得榮譽的檔次、貢獻的大小、績效高低、工作難易程度、工作創(chuàng)新效果，經(jīng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定不同檔次給予不同的分值，實行一事一加分，同項工作在不同檔次中表彰獎勵的可以累計加分，多位人員參與項目(或科室、直屬單位獲得的榮譽)共享同等分值。具體加分標(biāo)準(zhǔn)如下：
獲得國家級部門表彰的每次加x分。
獲得省委、省政府或省級部門表彰的每次加x分。
獲得市委、市政府或市級部門表彰的加x分。
獲得本單位內(nèi)部通報表彰的每次加x分。
個人在平時季度考核超額完成任務(wù)、工作有創(chuàng)新或取得顯著成績的，經(jīng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議，適當(dāng)給予加分。
扣分值標(biāo)準(zhǔn)(上限xx分)。
受到省級以上通報批評的每次扣x分;受到市級通報批評的每次扣x分;受到本單位內(nèi)部通報批評的每次扣x分。
執(zhí)行上級組織決定不力，給全局利益造成損害的;遇事推諉扯皮，在服務(wù)承諾期內(nèi)不能及時辦結(jié)的;在對外服務(wù)中，不履行首問責(zé)任，造成工作失誤，群眾有意見的;發(fā)生各類突發(fā)性重大事件不及時上報、造成不良影響的;弄虛作假，虛報成績，造成不良影響，經(jīng)查實的每項扣x分。
因工作責(zé)任心不強，不完成上級任務(wù)的;因疏于管理，在單位或工作范圍內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故，造成一定損失的;因政策宣傳不到位，造成工作失誤或產(chǎn)生不良影響的，每項扣x分。
工作態(tài)度惡劣，基層或群眾意見較大的;在國家或群眾利益受到損害時，畏縮不前的;玩忽職守，給國家或集體造成損失，經(jīng)查實的每項扣x分。
組織觀念淡薄，無故不參加政治學(xué)習(xí)或集體活動，違反單位規(guī)章制度，經(jīng)查實每項扣x分;紀律松懈，上班遲到或早退的每次扣x分;有其他過失行為，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論應(yīng)該扣分的，可酌情扣分。
考核結(jié)果根據(jù)各項內(nèi)容總評分分為好、較好、一般、較差四個等次。“好”為xx分以上(含xx分);“較好”為xx-xx分(含xx分);“一般”為xx-xx分(含xx分);“較差”為xx分及以下。
公務(wù)員在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗、防范化解重大風(fēng)險時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可直接確定為好等次，并及時給予獎勵。公務(wù)員在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負責(zé)或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可直接確定為較差等次。
四、考核周期、程序和方法。
公務(wù)員平時考核每季度為一個考核周期，全年共進行四次平時考核，第四季度考核與年度考核同步進行。每季度考核“好”等次人數(shù)比例原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。評定為好等次的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)在本機關(guān)范圍內(nèi)公開。
(一)個人小結(jié)。每季度最后三個工作日，公務(wù)員對照平時考核指標(biāo)，如實對本人當(dāng)期政治思想、工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及遵規(guī)守紀情況進行簡要小結(jié)，填寫《公務(wù)員平時考核登記表》(附件x)，以書面形式報局分管領(lǐng)導(dǎo)。
(二)審核評鑒。每季度結(jié)束后十個工作日內(nèi)，局分管領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員的個人小結(jié)進行審核，根據(jù)階段性目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)完成情況，進行賦分和提出考核等次建議(科長由局分管領(lǐng)導(dǎo)“提出考核結(jié)果等次建議”，其他人員可由局分管領(lǐng)導(dǎo)委托科長“提出考核結(jié)果等次建議”)，由機關(guān)黨委(人事科)提請局黨組會議研究審定。
(三)結(jié)果反饋。由局分管領(lǐng)導(dǎo)或機關(guān)黨委(人事科)向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。
(四)存檔備案。機關(guān)黨委(人事科)負責(zé)匯總平時考核結(jié)果并存檔(附件x)，平時考核結(jié)果記入《公務(wù)員年度考核登記表》，作為公務(wù)員年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。
五、考核結(jié)果運用。
(一)對平時考核結(jié)果為好等次的公務(wù)員，以適當(dāng)方式及時予以表揚，可以按照有關(guān)規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。對平時考核一貫表現(xiàn)優(yōu)秀的公務(wù)員，在選拔任用、職務(wù)職級晉升、評先評優(yōu)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。
(二)對平時考核結(jié)果為一般等次的公務(wù)員，由其分管領(lǐng)導(dǎo)或科室負責(zé)人及時談話提醒。對平時考核結(jié)果為較差等次的公務(wù)員，及時批評教育，必要時進行誡勉。發(fā)現(xiàn)存在違紀違法問題的，按照有關(guān)紀律和法律法規(guī)處理。
(三)平時考核結(jié)果與年度考核結(jié)果掛鉤，平時考核是年度考核的基礎(chǔ)。年度考核確定為優(yōu)秀等次的，應(yīng)當(dāng)從當(dāng)年平時考核結(jié)果好等次較多且無一般、較差等次公務(wù)員中產(chǎn)生。當(dāng)年平時考核結(jié)果均為好等次的，年度考核可以在規(guī)定比例內(nèi)優(yōu)先確定為優(yōu)秀等次。當(dāng)年平時考核結(jié)果一般、較差等次累計次數(shù)超過一半的，年度考核原則上應(yīng)當(dāng)確定為基本稱職或者不稱職等次。當(dāng)年平時考核結(jié)果均為較差等次的，年度考核可以直接確定為不稱職等次。
六、其他說明。
(一)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定參加平時考核。對無正當(dāng)理由不參加的，或在考核過程中有弄虛作假等行為的，視情況給予批評教育、責(zé)令檢查;經(jīng)教育后拒不改正的，當(dāng)年年度考核確定為不稱職等次。
(二)參加援派或者掛職的公務(wù)員，在援派或者掛職期間由接收單位進行平時考核，考核結(jié)果反饋局黨組。派出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、抽調(diào)參加專項工作的公務(wù)員，其平時考核由局黨組根據(jù)實際情況合理安排。調(diào)任、轉(zhuǎn)任在本單位的公務(wù)員由本單位進行平時考核。
(三)公務(wù)員有下列情形的，參加平時考核，不確定等次：
新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)的;。
病、事假累計時間超過當(dāng)期平時考核周期一半的;。
涉嫌違法違紀被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案的;。
法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
(四)因工傷、產(chǎn)假超過當(dāng)期平時考核周期一半的公務(wù)員，參加平時考核，一般可確定為較好等次。受處分或者組織處理、誡勉的公務(wù)員平時考核，參照年度考核的有關(guān)規(guī)定處理。
公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以在得知考核結(jié)果x個工作日內(nèi)書面向機關(guān)黨委(人事科)反映。
考核考評工作實施方案篇十九
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木謾C關(guān)2022年公務(wù)員平時考核實施方案范文，希望大家喜歡。
為做好本單位公務(wù)員平時(績效)考核(以下簡稱公務(wù)員平時考核)工作，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》、《公務(wù)員平時考核辦法(試行)》和省委組織部《關(guān)于全面推行我省公務(wù)員平時考核工作的通知》要求，結(jié)合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實干部考核要把功夫下在平時的重要指示，堅持黨管干部原則，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重原則，建立客觀公正、精準(zhǔn)科學(xué)，注重實績、獎懲分明，分級分類、簡便易行的平時考核評價體系和知事識人體系，樹立講政治、講規(guī)矩、重實干、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)?dāng)新作為，促進事業(yè)發(fā)展和公務(wù)員成長進步。
二、考核范圍和對象。
局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員，縣委管理的公務(wù)員不列入考核對象。
三、考核內(nèi)容。
公務(wù)員平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時考核了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)。重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行群眾路線的情況，貫徹落實黨中央決策部署、黨委政府中心工作，完成本職工作任務(wù)情況，以及承擔(dān)重大專項、急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。對直接面向群眾的窗口單位公務(wù)員，突出考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關(guān)注群眾獲得感和滿意度。
公務(wù)員平時考核結(jié)果分為好、較好、一般、較差x個等次。好等次人數(shù)原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核公務(wù)員總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。好等次名額應(yīng)當(dāng)向基層一線和艱苦崗位公務(wù)員傾斜。
四、考核方式及考核程序。
(一)考核方式。
公務(wù)員平時考核以季度為考核周期，實行“月小結(jié)、季評鑒、年度考核”的方式開展。公務(wù)員每月進行一次個人小結(jié)，考核單元每季度組織一次測評、評鑒，單位根據(jù)平時考核結(jié)果評定年度考核等次。
(二)考核指標(biāo)及分值。
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。其中，政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)全市統(tǒng)一設(shè)置具體考核指標(biāo)，工作績效包括工作目標(biāo)和工作成效兩項指標(biāo)?？己酥笜?biāo)總分值xxx分。政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)各xx分，工作績效xx分，其中，工作目標(biāo)xx分，工作成效xx分。
根據(jù)實際情況設(shè)置加分及扣分指標(biāo)。加分項目總分值xx分。其中，在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，以及因日常工作獲得嘉獎及以上表彰獎勵的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可以直接確定為好等次?？鄯猪椖靠偡种祒x分。其中，在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，以及受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的，當(dāng)期平時考核結(jié)果直接確定為較差等次。
(三)考核程序。
個人小結(jié)。被考核公務(wù)員對照機關(guān)要求、職責(zé)任務(wù)及考核指標(biāo)，每月如實對本人表現(xiàn)情況進行簡要小結(jié)，上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
民主測評、季度評鑒。以分管領(lǐng)導(dǎo)所分管科室或承擔(dān)專項任務(wù)的集體為單位由各機關(guān)自主確定考核單元，以考核單元為測評單位，每季度開展一次民主測評。分管領(lǐng)導(dǎo)(協(xié)管領(lǐng)導(dǎo))、考核單元內(nèi)人員無記名百分制評分。
每季度進行一次考核評鑒。結(jié)合季度測評結(jié)果，根據(jù)當(dāng)季履職情況等，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室負責(zé)人進行評鑒，科室負責(zé)人對本科室內(nèi)人員進行評鑒，分別做出評鑒意見，提出平時考核建議等次。其中，同一考核單元好等次不能超過考核對象人數(shù)的xx%。評鑒注重加強與機關(guān)日常教育管理、工作績效完成情況的統(tǒng)籌融合，將平時考核與機關(guān)及內(nèi)設(shè)機構(gòu)的計劃總結(jié)、工作例會等管理手段相結(jié)合，與“三會一課”、談心談話等組織生活制度相結(jié)合。
審定考核結(jié)果。局政治處匯總各考核單元評鑒情況，報單位主要領(lǐng)導(dǎo)或指定負責(zé)人審定考核等次建議。根據(jù)需要聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見，注重看公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)情況，綜合研判，實事求是確定考核結(jié)果。其中，好等次不能超過本單位考核對象總?cè)藬?shù)的xx%。
公示。在本單位范圍內(nèi)公示當(dāng)期好等次結(jié)果。
結(jié)果反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者指定負責(zé)人采取適當(dāng)方式，及時向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以向局人事科反映。
分管領(lǐng)導(dǎo)每半年對考核結(jié)果靠后的人員進行談心談話，深入分析原因和差距，對存在的問題限期改進。
考核結(jié)果備案。局人事科每半年將公務(wù)員平時考核結(jié)果報同級公務(wù)員主管部門備案。
五、考核結(jié)果反饋。
采取會議點評、個別談話等形式，由分管領(lǐng)導(dǎo)向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立局平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件)，局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員平時考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)公務(wù)員平時考核的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度等工作，辦公室設(shè)在局政治處。局機關(guān)各股室要高度重視，將平時考核工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排。
考核考評工作實施方案篇二十
各相關(guān)單位：
為強化和規(guī)范我縣水上交通行業(yè)安全培訓(xùn)，進一步提高安全監(jiān)管效能和水上交通行業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，推動我縣水運安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“保安全就是促發(fā)展、抓培訓(xùn)就是保安全”的觀念，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分類指導(dǎo)、分級實施”原則，依法培訓(xùn)，按需施教，全面加強水上交通行業(yè)安全培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過開展以安全生產(chǎn)法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、安全操作技能、應(yīng)急處置措施為重要內(nèi)容的安全培訓(xùn)，全面提高水上行業(yè)企業(yè)安全管理人員的履職能力，增強水上從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和事故防范能力，實現(xiàn)水上交通行業(yè)負責(zé)人、安全管理人員100%培訓(xùn)后持安全培訓(xùn)合格證上崗；從業(yè)人員100%安全培訓(xùn)合格后上崗。
三、培訓(xùn)分工。
各鎮(zhèn)街要嚴格落實縣政府關(guān)于安全培訓(xùn)的安排部署，落實行業(yè)安全責(zé)任，大力加強水運行業(yè)的安全培訓(xùn)和安全文化建設(shè)工作。一是做好文件內(nèi)容的宣貫，結(jié)合轄區(qū)實際，將文件內(nèi)容及時向廣大水運行業(yè)人員進行宣傳；二是將船員日、航海日、每年3月20日海事船員簽注安全培訓(xùn)及安全生產(chǎn)月作為安全宣傳培訓(xùn)的平臺與載體，大力宣傳安全培訓(xùn)的重要性，有效提升培訓(xùn)工作實效；三是港航部門要督促水運企業(yè)和鎮(zhèn)街開展安全培訓(xùn)工作，尤其是以企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員、船員和鎮(zhèn)街管船人員為重點；四是港航管理部門結(jié)合鎮(zhèn)街組織的安全培訓(xùn)強化月度安全培訓(xùn)，充分做好春運、重大節(jié)假日、汛期等安全學(xué)習(xí)和動員工作。
四、培訓(xùn)學(xué)時。
企業(yè)主要負責(zé)人每年開展至少8個學(xué)時的安全培訓(xùn)；企業(yè)安全管理人員、客運駕駛?cè)嗣磕觊_展至少24學(xué)時的'安全教育培訓(xùn)；大中型客貨船駕駛?cè)嗣磕曛辽?2學(xué)時的繼續(xù)教育。
五、實施階段。
第一階段：準(zhǔn)備動員階段。在5月28日前做好各項培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。
第二階段：全面實施階段在206月開始分析實施安全培訓(xùn)工作，構(gòu)建培訓(xùn)工作長效機制。
六、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立重慶市**港航管理處水運行業(yè)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全縣水運行業(yè)安全培訓(xùn)工作。組長：周海，副組長：周興蘭、夏世松；港航處各科室、站負責(zé)人為成員。負責(zé)專人為楊有生，聯(lián)系電話：45675216。
（二）落實工作責(zé)任。
1、嚴格落實“誰培訓(xùn)，誰發(fā)證、誰負責(zé)”的工作責(zé)任。
2、認真落實企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任。完善安全培訓(xùn)制度，保障培訓(xùn)經(jīng)費，建立培訓(xùn)檔案，做到安全培訓(xùn)人員、時間、內(nèi)容和質(zhì)量“四落實”；()積極組織從業(yè)人員參加安全培訓(xùn)，嚴格落實企業(yè)安全管理人員持證上崗、職工先培訓(xùn)后上崗、師帶徒和繼續(xù)教育制度；企業(yè)新招錄的危險操作崗位人員在安全培訓(xùn)合格后，要在經(jīng)驗豐富的工人師傅帶領(lǐng)下，實習(xí)滿2個月后方可獨立上崗。
3、落實安全培訓(xùn)考試質(zhì)量保障責(zé)任。要依法開展核定范圍內(nèi)的安全培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)檔案，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
（三）加強培訓(xùn)管理。
1、各相關(guān)單位街鎮(zhèn)應(yīng)指導(dǎo)船員安全學(xué)習(xí)納入年度計劃中，保障培訓(xùn)經(jīng)費和時間的落實，確保生產(chǎn)安全知識和技能培訓(xùn)質(zhì)量。要制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)長期規(guī)劃和年度計劃，把安全培訓(xùn)工作、安全生產(chǎn)工作列入經(jīng)費投入，保障安全培訓(xùn)所需的人員、場地，逐步建立培訓(xùn)工作的長效機制，要建立相關(guān)工作機制，要規(guī)范安全培訓(xùn)的檔案管理，安全培訓(xùn)有關(guān)情況應(yīng)記錄備查，并建立安全培訓(xùn)檔案。
2、各鎮(zhèn)街要把安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全文化建設(shè)列入監(jiān)督管理工作的重要內(nèi)容。一是結(jié)合年度培訓(xùn)計劃，及時學(xué)習(xí)并掌握水上安全最新規(guī)定及要求，對上級的文件精神及時的貫徹執(zhí)行；二是按職能分工，指導(dǎo)從業(yè)人員開展安全培訓(xùn)；三是港航部門要同船員培訓(xùn)機構(gòu)開展安全培訓(xùn)工作納入年度工作計劃，加強安全培訓(xùn)過程管理和質(zhì)量評估，強化安全培訓(xùn)動態(tài)監(jiān)管，切實落實安全培訓(xùn)“黑名單”制度。
（四）強化考核獎懲。
1、實行年度目標(biāo)考核。今年我處將安全培訓(xùn)工作納入安全生產(chǎn)目標(biāo)考核，加強監(jiān)督檢查，重點督促本行業(yè)企業(yè)安全管理人員持證上崗、企業(yè)職工先培訓(xùn)后上崗、企業(yè)日常安全教育等制度落到實處。
2、嚴肅追究安全培訓(xùn)責(zé)任。未持證或者未經(jīng)培訓(xùn)上崗的人員，一律先離崗，經(jīng)培訓(xùn)持證后上崗，并依法對企業(yè)按規(guī)定上限進行處罰；對因未培訓(xùn)、假培訓(xùn)或者未持證上崗人員的直接責(zé)任引發(fā)較大以上安全事故的，將嚴肅追究相關(guān)企業(yè)和人員的責(zé)任。
3、加強廉政建設(shè)，嚴禁借培訓(xùn)之機謀取私利，組織培訓(xùn)要嚴格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴禁擅自提高標(biāo)準(zhǔn)收費。對以承諾考試合格等名義索取錢物，參與違規(guī)辦理有關(guān)資格證書、參與或協(xié)助學(xué)員考試作弊的工作人員，將嚴肅追究責(zé)任。
二0一三年五月十六日。
考核考評工作實施方案篇二十一
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強三級公立醫(yī)院績效考核工作的意見》（國辦發(fā)〔2019〕4號）精神，推動我省三級公立醫(yī)院績效考核工作，進一步引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位發(fā)展，提升三級公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力，不斷滿足人民群眾健康需求，制定本方案。
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于健康中國、健康陜西的一系列決策部署，推動三級公立醫(yī)院進一步科學(xué)定位，保持醫(yī)院公益性、調(diào)動醫(yī)生積極性，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，提升群眾健康獲得感，加快實現(xiàn)公立醫(yī)院改革目標(biāo)和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建立。
（二）基本原則。
堅持公益性導(dǎo)向，提升醫(yī)療服務(wù)效率。三級公立醫(yī)院績效考核工作以滿足人民群眾健康需求為出發(fā)點，服務(wù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全局。通過發(fā)揮績效考核導(dǎo)向作用，推進三級公立醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益、當(dāng)前業(yè)績和長久運營、保持平穩(wěn)和持續(xù)創(chuàng)新相結(jié)合，持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)能力。
堅持信息化支撐，確保結(jié)果真實客觀。三級公立醫(yī)院績效考核工作以信息化建設(shè)和大數(shù)據(jù)分析為支撐，依托信息化手段提升績效考核指標(biāo)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。通過發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，直接抓取或自動生成關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)，確保績效考核結(jié)果真實、客觀。
堅持引導(dǎo)式發(fā)展，加強考核結(jié)果應(yīng)用。三級公立醫(yī)院績效考核工作以推進考核結(jié)果有效運用，引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。通過構(gòu)建績效考核信息和結(jié)果共享運用機制，實現(xiàn)對醫(yī)院發(fā)展成績及領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作業(yè)績的科學(xué)評定。
逐步實現(xiàn)三級公立醫(yī)院“三個轉(zhuǎn)變”和“三個提高”。“三個轉(zhuǎn)變”即在發(fā)展方式上由規(guī)模擴張型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型，在管理模式上由粗放的行政化管理轉(zhuǎn)向精細的信息化管理，在投資方向上公立醫(yī)院支出從投資醫(yī)院發(fā)展建設(shè)轉(zhuǎn)向提高醫(yī)院基礎(chǔ)能力與提高醫(yī)務(wù)人員收入水平并重。在“三個轉(zhuǎn)變”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“三個提高”，即提高醫(yī)療服務(wù)效率，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療管理水平。
2019年，全面啟動三級公立醫(yī)院績效考核工作，完成首次省級及國家考核工作，初步構(gòu)建以績效考核結(jié)果評定三級公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展成績的結(jié)果應(yīng)用機制。到2020年，基本建立較為完善的三級公立醫(yī)院績效考核體系。
從2019年起，全省三級公立醫(yī)院（包括駐陜的國家衛(wèi)生健康委及其他中央有關(guān)部門，高等院校、行業(yè)或企業(yè)所屬或者管理的三級公立醫(yī)院）均要參加績效考核。未參加或未按要求參加績效考核的公立醫(yī)院，不得以任何形式追溯為三級公立醫(yī)院。軍隊醫(yī)院不在考核范圍內(nèi)。鼓勵社會辦三級醫(yī)院參加省級考核工作。
國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《全國三級公立醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系》（不含中醫(yī)類），共包括55個指標(biāo)，其中26個指標(biāo)為國家重點監(jiān)測指標(biāo)。國家中醫(yī)藥局印發(fā)了《三級公立中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)》，共包括66個指標(biāo)。在國家指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實際，現(xiàn)確立了陜西省三級醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件1）和陜西省三級中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件2）。
（一）國家考核指標(biāo)。共55個指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為66個指標(biāo)），用于開展國家考核工作，并依據(jù)對國家考核指標(biāo)的考核結(jié)果，適時開展三級公立醫(yī)院全國排名。國家建立了全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)，用于完成國家考核工作。
（二）省級考核指標(biāo)。共60個指標(biāo)，含55個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為71個指標(biāo)，含66個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)），用于開展省級考核工作，并依據(jù)對省級考核指標(biāo)的考核結(jié)果，將參加考核的三級醫(yī)院確定為年度優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個檔次。我省將建立省級績效考核系統(tǒng)，并與全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)對接。省級考核指標(biāo)可依據(jù)衛(wèi)生健康政策和衛(wèi)生健康工作實際，適時增減或修改。省級考核指標(biāo)的建設(shè)導(dǎo)向、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法以及省級績效考核系統(tǒng)使用手冊另行下發(fā)。
考核程序包括三個環(huán)節(jié)：醫(yī)院自查自評、省級考核、國家考核。具體如下：
（一）醫(yī)院自查自評。2019年9月底前，各三級醫(yī)院完成上一年度（2018年度）考核指標(biāo)（含國家考核指標(biāo)和省級考核指標(biāo)）的自查自評，并將上一年度指標(biāo)數(shù)據(jù)上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)。各三級醫(yī)院、各級衛(wèi)生健康部門和中醫(yī)藥管理部門，要對上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)的指標(biāo)數(shù)據(jù)逐級把關(guān)、嚴格審核。2020年起，每年1月底前完成上述工作（注：2020年1月底前，需完成2019年度醫(yī)院自查自評工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立后，各三級醫(yī)院要將省級考核指標(biāo)及數(shù)據(jù)，經(jīng)醫(yī)院和屬地衛(wèi)生健康部門嚴格審核后，按時上傳至省級績效考核系統(tǒng)。
（二）省級考核。2019年11月底前，完成上一年度（2018年度）省級考核工作，并對三級醫(yī)院評定出省級考核結(jié)果。2020年起，每年2月底前完成上述工作（注：2020年2月底前，需完成2019年度省級考核工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立前，將采用國家系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù)、報送指標(biāo)數(shù)據(jù)、以及現(xiàn)場查驗等方式，完成省級考核工作；省級績效考核系統(tǒng)建立后，采用“省級系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)為主，同時進行必要現(xiàn)場查驗”的方式，完成省級考核工作。鼓勵社會辦三級醫(yī)院加入省級績效考核系統(tǒng)，參加省級考核。
（三）國家考核。2019年12月底前，完成上一年度（2018年度）國家考核工作。并由國家組織實施對各三級公立醫(yī)院考核結(jié)果的排名。2020年起，每年3月底前完成上述工作（注：2020年3月底前，需完成2019年度國家考核工作）。
（一）省級考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的省級考核結(jié)果將通報至各地、各有關(guān)單位及三級醫(yī)院主辦單位（或預(yù)算/人事管理部門），并以適當(dāng)方式向社會公布。并建立由政府牽頭，財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織等部門參與的考核信息共享及結(jié)果運用機制，將考核結(jié)果作為公立三級醫(yī)院重大項目立項、財政投入、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的關(guān)鍵依據(jù)，并作為三級公立醫(yī)院黨委書記、院長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員選拔任用和政績評定的重要參考。
（二）國家考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的國家考核結(jié)果將適時用于開展醫(yī)院全國排名。并把國家考核結(jié)果作為國家公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、重大項目立項、財政投入、經(jīng)費核撥、績效工資總量核定、醫(yī)保政策調(diào)整的重要依據(jù)，同時與醫(yī)院評審評價、國家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)以及各項評優(yōu)評先工作緊密結(jié)合。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要充分認識醫(yī)院績效考核工作的重要意義，把醫(yī)院績效考核工作作為推動衛(wèi)生健康政策落地的重要抓手，有效發(fā)揮績效考核“指揮棒”作用，不斷提升健康陜西建設(shè)成效。要建立本地區(qū)的醫(yī)院績效考核工作小組，在三級醫(yī)院績效考核工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上，探索開展本地區(qū)二級醫(yī)院績效考核工作，不斷強化政府對公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的主體指導(dǎo)作用。
（二）健全支撐體系。各地、各有關(guān)單位要做好醫(yī)療信息化和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化等績效考核支撐體系建設(shè)工作。并重點做好省級績效考核平臺建立和信息化銜接工作，利用“互聯(lián)網(wǎng)+考核”的方式，以數(shù)據(jù)信息考核為主，必要現(xiàn)場復(fù)核為輔，實施三級醫(yī)院績效考核。
（三）明確職責(zé)分工。各三級公立醫(yī)院是公立醫(yī)院績效考核工作的責(zé)任和實施主體。衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥管理部門負責(zé)具體組織三級公立醫(yī)院績效考核工作（其中中醫(yī)藥管理部門負責(zé)組織中醫(yī)類醫(yī)院績效考核工作），指導(dǎo)、督導(dǎo)三級公立醫(yī)院完成自評自查，完成省級考核及國家考核工作。財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織部門負責(zé)研究建立績效考核結(jié)果應(yīng)用機制，財政和醫(yī)保部門結(jié)合績效考核結(jié)果，調(diào)整完善政府投入和醫(yī)保政策。
（四）做好示范引導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要做好三級公立醫(yī)院績效考核工作的宣傳引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，及時回應(yīng)社會大眾、醫(yī)院職工及廣大患者對公立醫(yī)院績效考核工作的關(guān)切，營造良好的社會輿論環(huán)境。
考核考評工作實施方案篇一
為加強我鎮(zhèn)信息宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向高質(zhì)量完成好縣委信息、縣政府信息、組工信息、上級各項專題活動及全鎮(zhèn)黨務(wù)政府信息公開工作，根據(jù)縣委辦、縣府辦、縣委組織部及相關(guān)部門對信息工作的安排和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下考評考核方案：
信息宣傳報道工作務(wù)必做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、報道及時、信息真實、大事必報。文字信息字數(shù)在400字以上，圖片、視頻信息的字數(shù)在200字以上。
內(nèi)容題材主要為宣傳黨的方針政策，先進典型，好人好事，新鮮事物新觀念；新農(nóng)村建設(shè)，改善民生，安全維穩(wěn)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)等中心工作；交流工作經(jīng)驗，好的工作方法與工作思路；貫徹執(zhí)行黨委、政府各項工作所采取的工作措施和取得的成效；思考與探索，人生感悟，鄉(xiāng)村見聞，學(xué)習(xí)活動等與工作生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人事物。
凡上報的文字、圖片、視頻信息，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)、撰稿人親筆簽名，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，簽名不齊全的信息，任何人不得通過黨政網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機報等媒體擅自報送。審批由黨委副書記或分管宣傳的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，復(fù)核由各辦公室（所、中心）主任負責(zé)，黨政辦公室校稿編號存檔并登記臺賬，校稿上報統(tǒng)計存檔由黨政辦鄧雪、謝穎具體負責(zé)。重大事項和上級約稿信息，由黨委政府領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后上報，審批表樣式見附件一。黨政辦每月匯總?cè)蝿?wù)完成情況，并以書面形式向黨委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報。
凡經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，被視為已被鎮(zhèn)級采用，經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)親筆簽名的信息，不計入信息完成數(shù)。除“走建惠”專題外，個人完成的篇數(shù)，同時計入所在辦公室（但不得同時計入兩個辦公室）。凡被上級采用的信息（報道），由本人或黨政辦及時提供有效依據(jù)，并登記入臺賬，無法提供有效依據(jù)，視為未被上級采用。被上級采用獎勵，歸個人，不再重復(fù)獎勵所在辦公室。
各辦公室（所、中心）按月分解任務(wù)，每少于2條扣辦公室（所、中心）主任副主任工作津貼（獎金）各30元。
截止2013年12月30日，報送信息少于的2條的機關(guān)事業(yè)工作人員，扣本人本年度工作津貼（績效工資）200元，年度不得考核為優(yōu)秀。報送信息少于2條的大學(xué)生村干部，扣本人本年度獎勵性生活補貼200元，年度不得考核為優(yōu)秀。
各村（居）委會每季度至少報送1條信息，全年4條，納入黨建工作考核，少1條扣年度黨建工作考核0.2分（綜合得分）。具體任務(wù)見附件二。
建立宣傳信息管理臺賬，由各辦公室和黨政辦分別管理，具體見附件三。
凡上級約稿信息、專題信息，必須按時按量報送，并在標(biāo)題前注明“某某約稿信息”、“某某專題信息”，不報或遲報，被相關(guān)部門通報或考核扣分的，扣所在辦公室（所、中心）主任和相關(guān)工作責(zé)任人本人本年工作津貼（績效工資）各200元，并視情節(jié)給予通報批評。
信息被縣級采用的，每條信息獎勵撰稿人50元，被市級采用的，每條信息獎勵撰稿人500元，被省級及以上采用的，每條信息獎勵撰稿人1000元。
大學(xué)生服務(wù)中心按月分解完成任務(wù)，年度獎中心工作經(jīng)費600元。
考核從2013年5月1日起執(zhí)行，年終兌現(xiàn)獎懲。
考核考評工作實施方案篇二
為進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于教師堅守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。根據(jù)上級關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則。
1、激勵性原則考核工作堅持有利于促進事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，力求做到考核內(nèi)容真實全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。
我校共有21名教師參加考核。教師年度考核內(nèi)容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價?？己说闹攸c是工作實績，也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。
三、考核方法和步驟。
1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實施考核工作。組長：張習(xí)香。
副組長：彭旭陳森。
成員：王大藍楊正鵬劉艷敏劉余勝吳紹瓊王久貴任禮梅。
2、全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進行的總結(jié)。總結(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是，并形成文字材料。總結(jié)材料交考核小組。
3、考核小組匯總考核材料，開始進行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進行評定優(yōu)秀。
選人；再由全體教師進行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)評出優(yōu)秀人眩。
5、考核小組將優(yōu)秀人選公示，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
6、考核小組進行審核鑒定，簽寫意見，評定等級，匯總結(jié)果上報。
考核考評工作實施方案篇三
根據(jù)《湖南省國家公務(wù)員考核實施暫行辦法》和《湖南省事業(yè)單位工作人員考核實施暫行辦法》規(guī)定，按照x組人聯(lián)字[20xx]x號文件要求，結(jié)合我縣財政系統(tǒng)實際，特制定如下實施方案。
本年度考核評定工作，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持實事求是，客觀公正，xx公開的原則，以工作人員實績?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評定工作的準(zhǔn)確性、合理性。達到進一步強化規(guī)范管理，提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。
成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長xxx任組長，xxx任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為成員，xxx具體負責(zé)考評工作的實施。
根據(jù)x組人聯(lián)字（20xx）x號《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對縣非稅局、農(nóng)稅局（包括xx站）、縣財政局各股室xx人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所xxx人工作人員進行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員由縣農(nóng)稅局負責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制考核相結(jié)合。
1、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所全體干部職工，將個人年度考核表于20xx年12月xx日前上交局人教股。
2、各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要認真地對本單位的責(zé)任制進行自查，并對照局機關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任書和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任書，認真負責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于20xx年1月5日前分別上報局人教股和縣農(nóng)稅局。
3、20xx年元月x日上午召開各股室、局屬各單位負責(zé)人會議，審核股室、局屬各單位目標(biāo)管理責(zé)任制評分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所目標(biāo)管理責(zé)任制評分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長x人，優(yōu)秀預(yù)算會計x人，優(yōu)秀專管員x人）。
4、20xx年元月x日上午召開全局干部職工大會，學(xué)習(xí)小組人聯(lián)字（20xx）x號文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報各股室責(zé)任制考核情況，并進行xx評議推薦局機關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于x名（不含財政局長、黨組書記），緊接著開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)民意測評，推薦優(yōu)秀候選人名單xx名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限x名，然后再召開全體干部職工大會，采取無記名投票方式推薦優(yōu)秀對象x名，其中局領(lǐng)導(dǎo)x名。如果縣局獲全縣20xx年雙文明一等獎，則優(yōu)秀對象按縣局總?cè)藬?shù)的15％即xx名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)x名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定。
5、20xx年元月x日召開局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)局機關(guān)優(yōu)秀人員名單、基本稱職和不稱職名單、記功和嘉獎人員名單。
6、優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職人員確定后，根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)寫出的評語及等次意見，交局考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核政策規(guī)定研究確定后，寫出具體的等次意見，并由局長簽出考核等次意見，然后進行材料歸檔，總結(jié)上報，迎接市、縣人事局的考核驗收。
考核考評工作實施方案篇四
根據(jù)《xxx黨的基層組織建設(shè)工作規(guī)劃》及《xx省黨的基層組織建設(shè)考核評價項目》、《基層黨建工作考核評價實施辦法》精神，現(xiàn)就做好全省基層黨建工作集中考評提出如下方案。
以《xx省黨的基層組織建設(shè)考核評價項目》為依據(jù)，由市(州)、縣(市、區(qū))委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別制定相應(yīng)的《考評細則》。省委組織部在過程考評、專項督辦的基礎(chǔ)上，突出重點項目，制定《復(fù)查考評細則》和相關(guān)《登記表》(附后)。
考評工作在省委領(lǐng)導(dǎo)下進行，由省委組織部牽頭組織、分級負責(zé)?？荚u工作責(zé)任分工如下：
(一)縣(市、區(qū))委。
依據(jù)《考評細則》，負責(zé)組織本縣(市、區(qū))所有基層黨組織實施基層黨建工作情況的全面自查和考評。
(二)市(州)委。
負責(zé)對本級和所屬縣(市、區(qū))實施基層黨建工作的全面考評。依據(jù)《考評細則》，對縣(市、區(qū))進行普查和重點抽查。每個縣(市、區(qū))抽查3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及所屬村(社區(qū));抽查縣(市、區(qū))直屬的.5家黨政機關(guān)、5家事業(yè)單位、5家非公有制經(jīng)濟組織和社會組織。
重點抽查的單位名單在考評前由市(州)委組織部確定。
(三)省委省直機關(guān)工委。
負責(zé)省直機關(guān)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各單位黨組(黨委)自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查2個機關(guān)直屬單位或處室，抽查名單在考評前由省委省直機關(guān)工委確定。
(四)省委高校工委。
負責(zé)高等學(xué)校黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各學(xué)校黨委自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查3個院系，抽查名單在考評前由省委高校工委確定。
注：黨組織關(guān)系在市(州)的省屬普通本科院校，納入省委統(tǒng)一考評，由市(州)考評組負責(zé)考評。
(五)省國資委黨委。
負責(zé)國有企業(yè)黨建工作的全面考評。在各單位自查的基礎(chǔ)上，依據(jù)《考評細則》，考評各國有企業(yè)黨委自身建設(shè)情況、開展基層黨建工作情況。抽查3家二級單位，抽查名單在考評前由省國資委黨委確定。
根據(jù)責(zé)任分工，由縣(市、區(qū))委、市(州)委和省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委分別派出考評組對所屬基層黨組織進行考評，省委組織部負責(zé)組織復(fù)查考評?？荚u工作主要采取以下方式進行：
(一)查閱資料?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》，查閱被考評單位黨的基層組織建設(shè)的文件、制度、臺賬、記錄、名冊、檔案等資料原件，并采取隨機詢問等方式，核實工作的真實性。
(二)查看現(xiàn)場?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》和項目要求，查看被考評單位基層黨建工作的現(xiàn)場。
(三)問卷調(diào)查。向被考評單位的黨員群眾發(fā)放調(diào)查問卷，并按一定比例計入被考評單位“社會調(diào)查考評”分值。
(四)量化評分?？荚u組對照相應(yīng)的《考評細則》，對所抽查的基層單位進行評分?？h(市、區(qū))和市(州)的綜合計分和排序辦法由各實施單位研究確定(可參照全省計分辦法)。省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委對各考評單位按照《考評細則》直接評分、計分排序。
(五)建立臺賬。集中考評結(jié)束后，各實施考評的單位分級、分類建立考評工作臺賬，省委復(fù)查考評工作組在復(fù)查過程中對考評臺賬進行抽查。
(六)匯總上報。考評結(jié)束后，以市(州)委、省委省直機關(guān)工委、省委高校工委、省國資委黨委為單位對考評情況進行匯總，形成考評工作報告和相關(guān)報表報送省委組織部?？荚u報告內(nèi)容包括：考評簡要情況、主要成績、存在的問題、各單位綜合得分及排序。同時附各被考評單位需要整改的項目及建議等。
各縣(市、區(qū))的自查考評報告(考評簡要情況、主要成績、存在的問題、自查得分及扣分原因、整改項目及建議等)由市(州)委組織部收集匯總后一并上報。
省委組織部組派省委復(fù)查考評工作組，重點對基層黨建工作重點項目進行復(fù)查考評。
(一)復(fù)查單位。
直管市、神農(nóng)架林區(qū)，全省所有的縣(市、區(qū))。
(二)復(fù)查內(nèi)容。
依據(jù)《復(fù)查考評細則》進行。復(fù)查考評重點項目：
1、村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)情況;。
2、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況;。
3、村“兩委”換屆工作情況;。
4、開發(fā)區(qū)(園區(qū))非公企業(yè)黨建情況;。
5、基層黨建工作保障措施落實情況。
(三)復(fù)查方式。
省委復(fù)查考評工作組深入縣、鄉(xiāng)、村和開發(fā)區(qū)(園區(qū))，采取查閱資料(臺賬)、查看現(xiàn)場、社會調(diào)查(問卷測評)等方式進行。其中：
1、關(guān)于村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)資料、臺賬。由各縣(市、區(qū))提供建制村、社區(qū)全名單登記表和達到“五務(wù)合一”要求的村、社區(qū)認定名單，依據(jù)縣(市、區(qū))提供的所有達標(biāo)村和社區(qū)名單，逐一實地查看(“五務(wù)合一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)分別見村、社區(qū)《黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)復(fù)查考評登記表》，附后)。
2、關(guān)于發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)資料、臺賬;由各縣(市、區(qū))提供集體經(jīng)濟年收入5萬元以上村的名單，結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。
3、關(guān)于村“兩委”換屆工作情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)文件資料、臺賬;結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村安排抽查。
4、關(guān)于開發(fā)區(qū)(園區(qū))非公企業(yè)黨建情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))有關(guān)資料、臺賬;深入開發(fā)區(qū)(園區(qū))隨機抽查5家企業(yè)。
5、關(guān)于基層黨建工作保障措施落實情況。調(diào)閱縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)文件資料、賬目;結(jié)合“五務(wù)合一”驗收村、社區(qū)安排抽查。
(四)計分辦法。
以縣(市、區(qū))為單位、按照百分制計分、排序。
1、縣(市、區(qū))黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)項目，單獨計分排序。同時作為綜合項目之一計分。
2、縣(市、區(qū))基層黨建工作考評實行百分制計分，按照過程管理考評占20%，專項督辦考評占15%，社會調(diào)查考評占15%，年度復(fù)查考評占50%的比例，計算綜合得分。其中復(fù)查考評實行百分制計分，按照村、社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)項目占30%、發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟項目占25%、村“兩委”換屆工作項目占20%，開發(fā)區(qū)(園區(qū))非公企業(yè)黨建占10%、基層黨建工作保障措施落實項目占15%的比例計分。
3、市(州)基層黨建工作考評實行百分制計分，按照復(fù)查縣(市、區(qū))基層黨建綜合考評實際得分累加平均，計算市(州)得分和排序。對市(州)沒有組織實施集中考評工作的，將通報批評，年度基層黨建工作計零分。
全省考評工作從11月下旬開始到3月底結(jié)束。具體安排如下：
(一)縣(市、區(qū))和省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)自查考評工作12月15日前完成，并按要求分別向市(州)委組織部和所歸口管理單位報送自查考評情況報告和相關(guān)報表?？h(市、區(qū))同時報建制村(社區(qū))全名單登記表(a4紙張裝訂成冊)。
(二)市(州)對縣(市、區(qū))的普查考評工作在縣(市、區(qū))自查結(jié)束后進行，1月15前完成，并按照要求向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。同時報送各縣(市、區(qū))建制村(社區(qū))全名單登記表(冊)。
(三)省直機關(guān)、高校、國有企業(yè)考評工作12月31日前完成，并向省委組織部報送考評情況報告和相關(guān)報表。
(四)全省復(fù)查考評工作在2月15日至3月15日期間進行。3月底前完成考評工作綜合報告，分別向省委組織部部辦公會和省委常委會匯報。
(一)以省委名義下發(fā)考評工作通報;對各地、各部門、各單位發(fā)出《基層黨建工作整改通知書》，部署開展集中整改工作;對縣(市、區(qū))核定上報黨員群眾服務(wù)中心“五務(wù)合一”建設(shè)達標(biāo)村、社區(qū)和集體經(jīng)濟年收入5萬元以上村名單，數(shù)量不實、經(jīng)復(fù)查考評出入較大的，將通報批評。
(二)根據(jù)全省市、廳級領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核辦法，將基層黨建工作考評得分按一定比例計入其年度考核總分。
(三)根據(jù)年度綜合考評情況，結(jié)合全省“七一”創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)會議，對基層黨建工作先進單位進行表彰。
考核考評工作實施方案篇五
為進一步加強科室人員的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，圍繞以為“臨床一線服務(wù)”和為“以病人為中心”開展工作，特制定本實施方案：
本次病案室工作人員考核將堅持客觀、公開、公正，注重實績的原則，實行專業(yè)知識與日常工作表現(xiàn)相結(jié)合的方法。
以人員所在崗位的職責(zé)與所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核、能、勤、績四個方面。
德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)；能，是指履行職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力；勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)；績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和業(yè)績。
以業(yè)務(wù)知識考試的.形式考核病案室工作人員的“能”、“”、“勤”、“績”三個方面則由考核小組對本科人員進行評價。業(yè)務(wù)知識考試出題具體如下：
業(yè)務(wù)知識考試權(quán)重系數(shù)為0.7，評價權(quán)重系數(shù)為0.3，考核最終得分=業(yè)務(wù)知識考試得分×70%+評價得分×30%。（考核最終得分低于80分為不合格等次）。
（一）考試時間：6月13日下午3點到4點。
（二）考核地點：十樓會議室。
（三）6月14日由考核小組對病案室人員進行評價，填寫《病案室工作人員考核評價審批表》，從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作能力、專業(yè)水平、合作精神、創(chuàng)新能力、紀律性七個方面對合同制人員的“”、“勤”、“績”進行評價。人事科最后匯總結(jié)果，并進行公示。
考核結(jié)果將由人事科備案，作為今后崗位調(diào)整、崗位續(xù)聘、培訓(xùn)進修的依據(jù)。
對于有下列情況之一者，直接將其定為不合格等次：
（一）年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核為不合格；
（二）工作失職或因個人的原因引起醫(yī)療差錯或事故，造成重大經(jīng)濟損失或嚴重社會影響；
（三）無正當(dāng)理由拒不參加考核，經(jīng)批評勸說無效者。
考核考評工作實施方案篇六
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識及敬業(yè)精神，同時又要為教師提供競爭的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評價每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細則。該量化考核方案包括教師個人及集體考核兩部分。每學(xué)期評定一次，按照分數(shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評優(yōu)等的主要依據(jù)。
共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績、貢獻獎勵、事故懲罰。
（一）教學(xué)常規(guī)部分（滿分100分）。
1、學(xué)生測評（滿分40分）（每學(xué)期期中進行一次）。
（1）綜合測評占30分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得30分；后20%得15分；其余得25分。
（2）課堂量化測評占10分：年級內(nèi)所有任課教師按照分數(shù)由高到低排序，前30%得10分；后20%得3分；其余得7分。
2、常規(guī)檢查（滿分50分）。
（1）教案10分：有三表（學(xué)生名單、課表、進度表），內(nèi)容翔實，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計內(nèi)容書寫，以上項目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項不滿足者，得5分，無教案得0分。
（2）聽課5分：按聽課筆記要求填寫翔實，次數(shù)達標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分；填寫不詳細得2分。
（3）集備10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。
（4）教研活動10分：按時參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無關(guān)事宜（閱卷、批改等）。無故不參加者，一次扣2分；因私事、病請假，一次扣0.5分；不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動者最多得5分。
（5）作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達標(biāo)，有批改痕跡及評語者得10分。次數(shù)不達標(biāo)少一次扣0.5分；次數(shù)達標(biāo)但無批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達到標(biāo)準(zhǔn)者5分；查閱但次數(shù)不達標(biāo)少一次扣1分，直至0分；無查閱痕跡者0分。
3、各種會議及監(jiān)考（滿分10分）。
學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級組各種會議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分；無故不參加一次扣2分；因私事、病請假一次扣0.5分。
（二）貢獻獎勵（滿分25分）。
1、公開課（滿分4分）。
國家級一次5分、省級一次4分；市級一次3分；校級一次1分，累計加滿4分為止。
2、論文（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，國家級論文3分；省級論文2分（可累計加滿4分）；市級論文1分（可累計加滿4分）；公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改（滿分4分）。
經(jīng)科研室認定，已結(jié)題的國家級課題4分；省級教改課題3分；市級教改課題1分。
4、電子課件（滿分4分）。
（1）被電教組錄用的成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個0.5分，累計加到4分為止。
（2）自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個4分。
5、指導(dǎo)學(xué)生競賽：獲國家級一等獎加5分；省級一等獎3分；二等獎下降一個檔次獎勵。
（三）教學(xué)成績（滿分50分）。
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分；跨層次教師可兼得二次，計算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
（注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計算第一名，得分8分；大于3小于6計算至第二名；大于或等于6，則計算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分；一名任課教師任教班級數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個最大值，下降分值只取一個最大值）。
把同一年級教師按分數(shù)高低排序：前10%50分；前20%45分；前30%40分；前40%38分；前50%35分；前60%33分；其余為25分；后10%10分。
3、高三年級下學(xué)期按照高考獎勵方案執(zhí)行。
（四）事故懲罰。
1、無故曠課一節(jié)扣10分；未經(jīng)允許私自串課一次扣5分；上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長發(fā)生嚴重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進行，考核結(jié)果作為評定集體先進的依據(jù)，同時組內(nèi)每名教師享有此項考核結(jié)果。
（一）備課組（滿分7分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在同一年級內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分；第二名的備課組每名教師加2分；第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評為一等獎的備課組教師每人加3分，二等獎加2分，其它不加分。完全實現(xiàn)制作活動電子教案的備課組每人加4分。此項不兼得以最高為主。
注：1、備課組長及組員必須按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，并被學(xué)校認定基本合格，否則不予評定，一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長會議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無評審資格；備課組無故集體備課缺席一次及個人集體備課缺席累計5次以上；一票否決不予評定；公開發(fā)表的論文可上一檔次。
（二）教研組（滿分5分）。
1、所有同組教師個人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分數(shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分；第二名的教研組每名教師加2分；第三名加1分。
2、教研活動記錄首席責(zé)任教師材料評為一等獎，教研組教師加2分；二等獎每人加1分；其它不加分。
注：1、教研組長及組員按時完成學(xué)校交給的其它各項工作，否則不予評定。
2、教研組長例會缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無評審條件；教研組無故教研活動缺席一次及個人教研活動缺席累計5次以上；一票否決不予評定。
（三）聯(lián)考成績（以全體為主10分）。
五校聯(lián)考第一名備課組加10分。
五校聯(lián)考第二名備課組加5分。
說明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計算。
[1]×全校教學(xué)成績分數(shù)平均值×0.5。
2、同層次只有一個班的文科類比同年級理科獎勵，按分班時總分與同年級理科班成績比例，考試中達到該比例得理科班最高分數(shù)的0.7倍。
此方案考核內(nèi)容作為每年考核評優(yōu)、評先進、晉級的重要依據(jù)。
考核考評工作實施方案篇七
（一）直屬單位（6個）。
市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊、市城管警察支隊、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。
（二）雙重管理單位（11個）。
雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊。
（一）對直屬單位的考核內(nèi)容。主要評估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點工作的完成情況，日常運轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項目納入考核范圍，鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會工作。
公共管理主要包括：社會穩(wěn)定、依法行政、對外宣傳。
重點工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標(biāo)。
（二）對雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個城區(qū)城管執(zhí)法大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。
采取指標(biāo)評估、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進行綜合評估，分別占總分的80%、10%、10%。
（一）指標(biāo)評估。實行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實施方案，明確考核指標(biāo)，以正式文件下發(fā)；平時以臺賬管理為主，各臺賬管理科室安排專人建立考核臺賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場檢查，掌握各單位目標(biāo)任務(wù)特別是重點工作進展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評估，組織現(xiàn)場核查，各臺賬管理科室分別拿出評估計分意見。
（二）服務(wù)對象評議。年終現(xiàn)場考核時組織服務(wù)對象對各被考核單位進行測評。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評價。年終請所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各被考核單位進行差異性評價。
（四）綜合評定。市局考核辦綜合指標(biāo)考核、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和加（減）分計算各被考核單位得分?；鶞?zhǔn)分總分為100分，單項基準(zhǔn)分扣完為止，不計負分。得分計算公式：被考核單位目標(biāo)管理工作考核綜合得分=指標(biāo)評估得分×80%+服務(wù)對象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評價打分平均值×10%+加（減）分。
（五）加分。鼓勵各被考核單位在國、省、市創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)排頭兵。對在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國務(wù)院評為先進單位加8分，被國家部委和省委、省政府評為先進單位加4分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加2分。單項工作被國家部委和省委、省政府評為先進單位加2分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加1分，被市直部、委、局評為先進單位加0.5分。授予全國文明行業(yè)稱號三星級加3分、二星級加2分、一星級加1分，授予省級文明行業(yè)稱號三星級加2分、二星級加1分、一星級加0.5分，授予市級文明行業(yè)稱號三星級加1分、二星級加0.5分、一星級加0.2分。宣傳報道稿件（或視頻）被全國黨報黨刊采用加3分，被省級黨報黨刊采用加1分。申請加分須由申報單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計加分不超過20分。
（六）減分。凡列為目標(biāo)管理考核指標(biāo)的工作，受到市委、市政府或省廳局通報批評的每次扣3分，受到市直部、委、局通報批評的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時聘用人員）失職瀆職造成損失和負面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。
（一）直屬單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位、安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位以及突出貢獻獎四個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：本級班子成員發(fā)生違法亂紀案件的；發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計劃生育國策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)（爭創(chuàng)先進工作業(yè)績、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進單位。
安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實施、建立保證金制度和日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
社會穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實施、建立日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。
突出貢獻獎主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴大影響力、提高美譽度而作出特別貢獻的單位。評定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國家黨政機關(guān)表彰，或單項工作受到省委、省政府和國務(wù)院住建部及以上國家黨政機關(guān)表彰。
（二）雙重管理單位目標(biāo)管理考核等次。設(shè)目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位兩個獎。
目標(biāo)管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標(biāo)管理先進單位、達標(biāo)單位、不達標(biāo)單位三個等次。四個城區(qū)城管大隊綜合得分前兩名、四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標(biāo)單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標(biāo)的。其它的為達標(biāo)單位。對目標(biāo)管理工作達標(biāo)單位，年度主要工作指標(biāo)完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位的直屬單位予以通報表彰。評為目標(biāo)管理先進單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)一個半月年度獎金；評為目標(biāo)管理達標(biāo)單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)一個月年度獎金；評為目標(biāo)管理不達標(biāo)單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)半個月年度獎金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標(biāo)管理獎。對評為安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位、突出貢獻獎以及創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的單位，一并通報表彰。
對評為市局目標(biāo)管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的雙重管理單位，予以通報表彰。
市局成立目標(biāo)管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)目標(biāo)管理工作考核的組織實施。各臺賬管理科室負責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。
考核考評工作實施方案篇八
以20xx年縣社工作方案為指導(dǎo)，以和諧創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)新為總抓手，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的精神，全面推進基層供銷社事業(yè)的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)包片包鄉(xiāng)，干部包鄉(xiāng)協(xié)助；
量化工作目標(biāo)，實行百分考核；
財務(wù)獨立核算，實行自負盈虧；
工資承包解決，實行自收自支；
主任包干負責(zé)，確保目標(biāo)實現(xiàn)。
1、積極化解本單位社會不穩(wěn)定因素，主動配合縣社處理各種矛盾糾紛，確保社會穩(wěn)定、信訪、安全生產(chǎn)為“零”的目標(biāo)。
2、完成縣社分配的目標(biāo)任務(wù)。
3、完成縣社下達的其他中心工作任務(wù)。
4、按時參加會議，遵守縣社的各項規(guī)章制度。
5、加強資產(chǎn)管理，及時上交各種費用（房租、醫(yī)保、社保、貨款等）。
6、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展、管理，配合迎接檢查工作。
（一）農(nóng)資以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，按一、二、三類分配各基層供銷社任務(wù)。
1、化肥銷售t。
2、農(nóng)藥銷售萬元。
考核考評工作實施方案篇九
為深入貫徹落實黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，進一步推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層建設(shè)全面進步、全面過硬，根據(jù)《**x》（)精神，現(xiàn)就開展****x黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，制定如下方案。
（一）時間。述職評議考核工作從本方案印發(fā)后啟動、自下而上進行，到x年x月x日前全部完成。x年x月x日前，綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職評議考核工作基本完成；x年x月x日前，非公企業(yè)黨組織書記述職評議考核工作基本完成；x月x日前，基本完成向縣委匯報工作。各級黨組織要結(jié)合實際，加強統(tǒng)籌，合理安排工作進度，確保按時限要求完成述職評議考核工作。
（二）范圍。堅持述職評議考核全覆蓋，黨工委聽取綜合黨委、機關(guān)黨支部黨建工作述職，綜合黨委聽取非公有制經(jīng)濟組織書記抓基層黨建工作述職。
（三）方式。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記以現(xiàn)場述職方式進行。非公經(jīng)濟組織書記以現(xiàn)場述職和書面述職方式相結(jié)合的方式進行，現(xiàn)場述職比例不少于應(yīng)述職單位總數(shù)的50%。
2020年度述職評議考核，重點圍繞貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)、推動全面從嚴治黨向基層延伸進行。內(nèi)容主要包括：
（一）履行基層黨建工作責(zé)任情況。黨組織履行全面從嚴治黨主體責(zé)任、黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)、班子其他成員履行分管領(lǐng)域基層黨建責(zé)任，統(tǒng)籌推進基層黨建工作情況，重點突出黨組織書記履職盡責(zé)情況。
（二）學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神情況。按照中央和自治區(qū)黨委相關(guān)部署，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神，組織黨員認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動黨的十九大精神進企業(yè)等情況。
（三）推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況。實施“五大專項行動”，加強黨支部建設(shè)，嚴肅黨的組織生活，落實“三會一課”等基本制度，開展“5+x”固定黨日活動，推動學(xué)、做、改，促進黨支部擔(dān)負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用等情況。
（四）落實基層黨建重點任務(wù)情況。貫徹非公有制經(jīng)濟組織和社會組織等基層黨建重要會議和重要文件精神，以提升組織力為重點，突出政治功能，統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展等方面作用情況。發(fā)展黨員及黨員教育管理，開展黨組織書記集中輪訓(xùn)，擴大非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨的組織和工作覆蓋，整治機關(guān)黨建“燈下黑”等情況。
（五）抓基層黨建工作總體情況。抓基層黨建工作取得的成效、存在的問題、加強和改進工作的思路措施等情況。
（六）突出問題整改落實情況。整改上年度個人查擺和領(lǐng)導(dǎo)點評出來的突出問題、中央巡視“回頭看”、自治區(qū)巡視反饋意見以及各級調(diào)研指導(dǎo)組督查發(fā)現(xiàn)的基層黨建工作問題等情況。
（一）認真撰寫述職報告。參加述職的黨組織書記要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨重要思想，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對照述職評議考核主要內(nèi)容，對照上年度整改承諾，全面總結(jié)抓基層黨建工作情況，親自主持撰寫述職報告。述職報告要采取寫實方式，以履行“第一責(zé)任人”職責(zé)情況為主線，實事求是總結(jié)成績和經(jīng)驗，分析存在的突出問題，提出解決問題的思路和措施；要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視反饋的問題，防止“虛空飄”。綜合黨委、機關(guān)黨支部書記述職報告字數(shù)掌握在5000字左右（企業(yè)基層支部可根據(jù)實際靈活掌握），查擺問題和分析原因要占到三分之一左右的篇幅。述職報告要通過一定方式廣泛征求意見。述職評議會后，要將述職報告摘要公布，接受群眾監(jiān)督。
（二）嚴肅開展述職評議。采取召開黨委會或黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議的形式，分級進行述職評議，聽取下一級黨組織書記的述職。黨委書記主持述職評議會。述職評議會要結(jié)合實際，安排充足時間，確保會議效果。
1.現(xiàn)場述職。述職會前，應(yīng)將述職報告印發(fā)與會人員，會議原則上采取逐一口頭述職形式進行。述職的黨組織書記要真正把自己擺進去，講清履職盡責(zé)抓基層黨建工作情況、工作中的不足和下一步打算，作出整改承諾。
2.領(lǐng)導(dǎo)點評。聽取述職的上級黨組織書記要根據(jù)平時了解掌握和會前督查情況，認真準(zhǔn)備點評意見，對參加述職的書記逐一進行點評，特別要堅持問題導(dǎo)向，點出存在的突出問題，指明努力方向。班子其他成員可結(jié)合工作分工進行點評。到會指導(dǎo)的上級黨委及其組織部門同志進行綜合點評。
3.總結(jié)講話。述職評議會結(jié)束前，由主持會議的黨組織書記作總結(jié)講話，對進一步抓好基層黨建工作提出要求。
4.會議測評。參會人員根據(jù)述職情況認真填寫評議表，實事求是地做好會議測評，測評結(jié)果以適當(dāng)方式進行反饋。
（四）持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨組織書記要認真梳理分析自己查擺、會前督查、上級點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，逐項抓好整改落實，不能一述了之。上級黨組織要強化督促檢查，定期通報工作進展和整改落實情況，跟蹤問效推動落實。
等相關(guān)材料一并建檔備案。要總結(jié)成功經(jīng)驗，加強制度建設(shè)，進一步健全完善年初安排部署、年中督查通報、年底述職評議考核的長效工作機制。
考核考評工作實施方案篇十
三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來的工作鑒定如下：
一、思想品德方面。
作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先要教會學(xué)生做人，然后才是學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。
三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面。
自20xx年9月至今我一直擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)和七八年級美術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé)，按時完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生更容易接受新的知識。平時教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正，不斷完善教學(xué)方法，使我有了很大的進步。在教學(xué)中，虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
五、工作業(yè)績方面。
剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
考核考評工作實施方案篇十一
隨著公立醫(yī)院改革的持續(xù)深入，績效考核作為改革的活性劑，是以提高醫(yī)院職工的工作積極性為核心的全過程管理，有效的績效考核方法能夠更好地適應(yīng)公立醫(yī)院重大改革和持續(xù)發(fā)展的需求，對職工起到更好的激勵作用，使醫(yī)院工作效率和服務(wù)質(zhì)量有效提升，進一步貫徹以人為本的思想，更好地為老百姓提供家門口的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)作為公立醫(yī)院的核心來加速發(fā)展。
目前在績效管理主要采用方法包括：目標(biāo)管理法、平衡計分卡法、關(guān)鍵績效指標(biāo)法、360度績效考評法等。隨著經(jīng)濟體制改革不斷深入，公立醫(yī)院應(yīng)對現(xiàn)有的績效考核方法進行改進，確保其能夠更好地適應(yīng)新醫(yī)改的要求，其中改進方向主要包括了考核、標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)、方法，克服以往考核方法中存在的缺乏溝通與反饋、方式單一，效果不理想等問題，從而對現(xiàn)代化醫(yī)院績效管理制度進行建立和完善。
（一）平衡計分卡法。
逐層分解組織戰(zhàn)略目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為各種互相平衡的、具體的績效考核指標(biāo)，這種考核體系作為具有執(zhí)行基礎(chǔ)、可靠性強的業(yè)績管理體系，其中所包括的各類指標(biāo)主要針對不同時段進行實現(xiàn)狀況的考核，進一步確保戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)，另外進行績效考核管理時，精細化監(jiān)測、信息化導(dǎo)航、常規(guī)化運行是成功的關(guān)鍵。
這種常見的方法主要從四個維度出發(fā)，從財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學(xué)習(xí)與成長四個角度，將公立醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具有可行性的目標(biāo)值和衡量指標(biāo)，同時可以與其他績效考核管理方法相結(jié)合，對多項考核相結(jié)合的績效考核機制進行建立和完善，從而形成高效的激勵約束機制。
（二）關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)法。
此考核方法是通過管理指標(biāo)量化，并對流程績效進行衡量的考核方法，通過對公立醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵因素進行歸納和提取，對內(nèi)部流程的關(guān)鍵參數(shù)進行計算和分析，遵循“二八原理”進一步將戰(zhàn)略目標(biāo)進行分解，成為績效管理量化指標(biāo)的重要工具和衡量標(biāo)準(zhǔn)。另外指標(biāo)數(shù)據(jù)來源應(yīng)具有易操作性、準(zhǔn)確性，應(yīng)確保被考核者具有較高的可理解性和接受度，并形成共識。同時在指標(biāo)選取應(yīng)遵循少而精，具體化及可量化的原則。
（三）360度考核法。
此考核方法屬于全方位的績效考核，具有維度多元化的特點，通常其考慮的維度至少在四個以上，主要涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)、職工個體、同事、直接部屬以及客戶等多個層面，對職工進行全方位的績效評估。
（一）結(jié)合實際情況分開設(shè)計、整體考慮。
在公立醫(yī)院經(jīng)濟運行管理中，績效方案的設(shè)定如同整個醫(yī)院的風(fēng)向標(biāo)，起著至關(guān)重要的作用。而運營管理中管理體系比較復(fù)雜，因此在實際績效考核方案設(shè)計時，需要對各種績效管理方法進行綜合運用，同時最重要的是要符合醫(yī)院的現(xiàn)實情況，并對公立醫(yī)院的短期和長期戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、不同類型科室績效指標(biāo)間的平衡進行充分考慮，單獨分類設(shè)計后仍要以整體來規(guī)劃，使方案具有平衡性。
（二）方案框架構(gòu)建及績效考核方法使用。
在進行績效考核的整體框架構(gòu)建時，可先將科室按照類型進行大的分類，并采用關(guān)鍵績效指標(biāo)法作為基礎(chǔ)工具，針對科室崗位工作強度、工作風(fēng)險、以及效益等綜合考核進行相應(yīng)考核指標(biāo)的設(shè)置，同時對各項二級關(guān)鍵指標(biāo)進行制定；平衡計分卡可利用四個維度的考核指標(biāo)，對各職能部門進行各項管理指標(biāo)的設(shè)計，強調(diào)了科室的全面發(fā)展。在重點學(xué)科的科室獎勵以及科室績效比中可運用二八原理，使差異化的績效系數(shù)和津貼補貼在不同層級的管理人員中得以落實；360度考核法主要運用于各職能科室負責(zé)人考核，其綜合考評主要與被考核人的同級、上級領(lǐng)導(dǎo)、下級職屬三方相結(jié)合共同進行。
（三）根據(jù)醫(yī)院規(guī)模確定工作小組。
績效方案設(shè)計初期首先需要根據(jù)醫(yī)院規(guī)模以及針對績效管理目標(biāo)，對績效管理組織機構(gòu)進行建立并細化。大規(guī)模醫(yī)院包括了績效管理工作小組、考評小組、綜合考核小組、信息技術(shù)小組四個方面的績效管理組織。小規(guī)模醫(yī)院可以設(shè)立一個績效核算部門即可。
在績效考核方案設(shè)計中，首先設(shè)計基礎(chǔ)為關(guān)鍵績效指標(biāo)法，各級評價指標(biāo)的篩選主要根據(jù)有關(guān)的專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗，全面分析所有可能使用的評價指標(biāo)后，一級績效考核指標(biāo)有效劃分為：工作量考核、崗位風(fēng)險考核、成本核算績效考核、效率指標(biāo)考核和綜合考核。
（一）工作量考核。
結(jié)合臨床科室的不同特點，通過關(guān)鍵績效指標(biāo)法的運用，對影響科室工作量績效的二級關(guān)鍵性指標(biāo)或者醫(yī)院管理層注重的某些指標(biāo)進行提取，不同科室的考核依據(jù)主要包括：門急診人次、治療人次；實際占用床日和出院病人數(shù)；手術(shù)量和手術(shù)等級；各自科室所規(guī)定考核項目等。
（二）崗位風(fēng)險考核。
在業(yè)務(wù)科室工作人員對崗位職責(zé)中，崗位風(fēng)險考核績效根據(jù)醫(yī)療風(fēng)險系數(shù)×人均標(biāo)準(zhǔn)×科室實有人數(shù)進行計算。其中上一年度醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量委員會確定的科室風(fēng)險考核系數(shù)為醫(yī)療風(fēng)險系數(shù)。
（三）成本核算績效考核。
針對不同科室，成本核算績效考核計算方法有所不同。在臨床科室的成本核算中，主要根據(jù)科室成本核算結(jié)果，科室績效勞務(wù)根據(jù)績效考核比進行計算。在醫(yī)技科室成本核算中可以結(jié)合科室前兩年實際成本率水平和年度目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)，對科室成本率定額進行確定，如科室實際成本率低于定額成本率，并且超過5％以上時，應(yīng)根據(jù)此實際成本節(jié)約額的10%對科室進行獎勵。
（四）效率指標(biāo)考核。
影響科室效率績效的二級關(guān)鍵性指標(biāo)可通過關(guān)鍵績效指標(biāo)法的運用進行選取，其中主要涵蓋了出院病人平均住院費用、平均住院日、藥占比、每門診人次收費水平等層面。結(jié)合質(zhì)控部門進行數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)考核。
（五）綜合考核。
平衡計分卡可運用于各職能部門對業(yè)務(wù)科室的績效考核，通過四個維度指標(biāo)的運用，對科室運營情況進行有效衡量。其中主要包括科室內(nèi)部運營質(zhì)量、財務(wù)、病人滿意度、學(xué)習(xí)成長等管理指標(biāo)，采用百分制考核制度，并對各職能科室進行綜合分析，從而對不同的考核權(quán)重予以明確。
對院科兩級考核進行嚴格設(shè)定和執(zhí)行，堅持按勞分配，以及采用醫(yī)院核算到科室、科室分配到個人的績效分配制度。與醫(yī)院績效考核的具體內(nèi)容相結(jié)合，根據(jù)各科室實際情況，對各級各類職工的分配比例進行明確，按醫(yī)療、貢獻大小、技術(shù)、服務(wù)質(zhì)量等進行職工績效分配，使優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的分配原則得以充分體現(xiàn)。
step1：選擇評核方法與項目。
績效考評的方法多樣且各有優(yōu)缺點，醫(yī)院應(yīng)充分考慮現(xiàn)有文化、人員能力、考評數(shù)據(jù)的正確性及方便性，慎重選擇評核方式。
例如，科室是否已完成科室愿景，長短期發(fā)展策略及執(zhí)行方案如何？如果沒有，則不宜采用平衡計分卡?？剖沂欠褚呀⒏麟A段目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)定是否具有科學(xué)性及可行性？如果沒有，就不宜采用目標(biāo)管理法。
step2：選擇評核基準(zhǔn)期。
多數(shù)醫(yī)院都是在運營了一段時間后發(fā)現(xiàn)瓶頸或問題，才考慮進行績效考核制度的建立或改進，由于受制于現(xiàn)有工作量與薪酬、獎金的關(guān)系，無論民營還是公立醫(yī)院都很難無視現(xiàn)狀而大幅度做調(diào)整。因此，對選擇什么期間的工作量、薪酬、獎金額度做績效改革的參照標(biāo)準(zhǔn)也需謹慎考量。
一般選擇近三年業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)或近三年中業(yè)務(wù)最好的一年做基準(zhǔn)；由于不同地區(qū)醫(yī)院各季度的業(yè)務(wù)量會有顯著差異，所以，基準(zhǔn)期最好選擇連續(xù)12個月。此外，近年來各地區(qū)都進行不同程度的醫(yī)療物價調(diào)整，所以，也必須將該期間的收入依新物價進行調(diào)整。
step3：工作分析及合理化。
醫(yī)院現(xiàn)有各科室的業(yè)務(wù)量與人力配置并非都是完全匹配的，所以，各科室人員工作負荷往往也差異很大，但醫(yī)院為求內(nèi)部公平，對工作負荷低的科室，往往進行績效獎金保障。如果依照既往工作量、薪酬、獎金做基準(zhǔn)，工作負荷低的科室，由于績效標(biāo)準(zhǔn)低，未來服務(wù)量成長時，其績效獎金的成長必然會大于業(yè)務(wù)量的成長，如此，對既往工作負荷高的科室是非常不公平的。
因此，在選定績效參照期后，必須對各科室人員與工作進行合理化，針對工作負荷低的科室，在各成長期的績效核算要采取階梯型的調(diào)整，避免造成上述不公平的現(xiàn)象。
step4：制定考評指標(biāo)。
考評指標(biāo)是績效制度的指揮棒。醫(yī)院各科室工作方法、工作目的都不同，承擔(dān)的職責(zé)也不同，所以，不能用相同的項目來考評。
step5：確定獎金來源及金額。
績效制度是否能產(chǎn)生效果，很大程度上在于考核結(jié)果是否能調(diào)動人員積極性。所以，績效制度設(shè)計時，必須考慮被考評部門獎金來源與考評部門的激勵目標(biāo)是否一致；且被考評部門績效目標(biāo)達成與否，所帶來獎金差異的大小是否適當(dāng)。差異越大，激勵效果越好，差異越小，激勵效果越差。
績效獎金是員工薪酬的一部分?？冃И劷鹫紗T工薪酬比例的大小，會影響員工對績效制度的重視程度。然而，并非醫(yī)院各部門績效獎金占薪酬比例都是相同的，而是要依科室工作性質(zhì)而定。
step6：明確獎金分配方式。
唯有讓被考核者清楚自身獎金來源與部門激勵方向、懲處事項的關(guān)系，他才會調(diào)整自身行為，與部門發(fā)展方向同向而行。所以績效制定中的分配方式一定要公平、公正且透明化。
個人績效獎金分配方式方式如下：
1、依個人產(chǎn)值或貢獻分配：如工作量、工作項目點數(shù)、關(guān)鍵指標(biāo)考評分數(shù)。
2、平均分配：依科室人數(shù)。
3、依出勤班別、時數(shù)分配：依各人出勤日數(shù)、時數(shù)及班別種類。
4、依職稱分配：依科室人員崗位或職稱點數(shù)分配。
5、混合分配：在上述分配方式中選用數(shù)項，設(shè)定不同權(quán)重進行分配。
step7：評核方案測試。
績效方案制定后要模擬測試，考察各考核項目量的增減、績效獎金增減及醫(yī)院用人成本的占比是否與預(yù)期一致，若與預(yù)期有差異，應(yīng)進行修改，避免實施后才做大幅度調(diào)整，造成被評核者不信任或不滿。
step8：評核方案實施與改進。
績效考評不僅僅為了核算獎金，更重要的是激勵大家共同朝醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)前進，所以，績效方案不是制定后就長久使用，必須依照醫(yī)院或科室各階段發(fā)展目標(biāo)做修訂，真正達到指揮棒的效果。
另外，績效考評也不僅是考評好的獎金高、考評差的獎金低，而是透過績效考評發(fā)現(xiàn)哪些人做得好，哪些人比較差。針對表現(xiàn)較差的人員或部門，尋找問題并協(xié)助改善，使這些人或部門得以做得更好，霍爾斯認為這才是績效考核的真正目的。
通過公立醫(yī)院績效方案的設(shè)計與考核，能夠強化醫(yī)院管理重點，對當(dāng)前經(jīng)營管理中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)予以有效解決，使醫(yī)院工作效率提高。而考核和設(shè)計的本身則要能夠充分體現(xiàn)出公立醫(yī)院的公益性，以人為本，注重患者滿意度，嚴格控制藥占比，給患者提供便利的優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。并以此為目的設(shè)定醫(yī)院業(yè)績考核的關(guān)鍵指標(biāo)，大幅提高醫(yī)院的運行效率。
目前公立醫(yī)院綜合改革力度不斷加大，醫(yī)院績效考核管理受到廣泛關(guān)注和重視，也成為推動醫(yī)院重大改革的關(guān)鍵，因此需要對績效管理觀念進行轉(zhuǎn)變，對方案設(shè)計以及管理方法進行創(chuàng)新，進一步促進公立醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
公立醫(yī)院績效考核方案的設(shè)計需要結(jié)合醫(yī)院的實際情況，對各種考核方法進行綜合運用，使現(xiàn)代公立醫(yī)院的公益性得以充分體現(xiàn)，并作為重要的科學(xué)戰(zhàn)略管理工具，進一步推動公立醫(yī)院的未來健康發(fā)展。
考核考評工作實施方案篇十二
為全面、客觀、準(zhǔn)確掌握特崗教師在服務(wù)期間的工作狀況，經(jīng)縣政府研究決定對其進行綜合考核。為做好此項工作，我校特制訂本實施辦法。
一、考核時間。
考核工作自7月6日開始，7月15日之前完成。
二、考核范圍及年限。
考核范圍為20xx年招錄且目前仍在縣內(nèi)各級各類學(xué)校從事教育教學(xué)工作的特崗教師50人和考核不過關(guān)的2名20xx年招錄的特崗教師。20xx年招錄的特崗教師考核年限為20xx至，度考核不過關(guān)的2名特崗教師考核年限為至度。
三、考核的內(nèi)容。
考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績等方面。具體包括以下內(nèi)容：
2.工作勤奮、教學(xué)嚴謹，業(yè)績突出；
3.能勝任教育教學(xué)工作，學(xué)校、學(xué)生和家長認可；
4.積極參加省、市、縣或?qū)W校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教學(xué)效果明顯；
5.積極參加校內(nèi)外教研活動，虛心好學(xué)，主動聽課。
四、考核辦法。
1.成立組織。成立紅山嘴中心小學(xué)特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），具體負責(zé)特崗教師考核的組織和實施工作。學(xué)校制定詳細的考核細則，量化考核指標(biāo)，力求考核工作科學(xué)民主、公開公正，接受群眾監(jiān)督。
2.個人總結(jié)。被考核教師在考核前要對本人在考核年限內(nèi)的教育教學(xué)工作進行認真梳理，并撰寫字以內(nèi)的工作總結(jié)，由任教學(xué)校校長簽字后，上報學(xué)校考核小組。
3.民意測評?？h教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽調(diào)專人組成考核小組，深入基層各校進行民意測評。民意測評包括教師測評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評兩個方面。教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)被考核教師服務(wù)期內(nèi)的德、能、勤、績等方面表現(xiàn)，量化打分，滿分均為100分。教師測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的所有教職工，數(shù)量不低于應(yīng)到教職工的80%；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評范圍為被考核教師任教學(xué)校的局管干部和所在學(xué)區(qū)中心校的局管干部，人數(shù)不低于應(yīng)到局管干部的90%。
4.考核小組考核。學(xué)校提供被考核教師在考核年限內(nèi)的備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)情況和師德表現(xiàn)兩方面。學(xué)校提前提供考核辦公室，投票箱，民主測評標(biāo)、教師的過程性檔案材料等。
五、考核賦分辦法。
被考核教師的最后成績按教師測評30%、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部測評30%，考核組考核40%的比例合并計算出考核總成績。
凡有以下行為并經(jīng)核實的，考核直接認定為不合格檔次：
1.有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德行為并造成惡劣影響的。
2.在一年內(nèi)連續(xù)曠工超過7天或累計曠工超過15天的.。
3.不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改，對學(xué)校、教育主管部門造成不良影響的。
4.不能勝任教育教學(xué)工作、完不成工作任務(wù)的。
5.群眾舉報有違法違紀行為，經(jīng)查屬實的。
6.有其他違法違紀行為造成不良影響的。
上述行為表現(xiàn)我校據(jù)實提供。
六、考核結(jié)果的使用。
考核結(jié)果作為被考核教師繼續(xù)聘用的主要依據(jù)。
七、考核工作要求。
1.考核領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要全力支持，密切配合，抽調(diào)精干力量，共同組成考核小組，深入相關(guān)學(xué)校開展考核工作。
2.考核小組成員要嚴格遵守考核工作紀律，避免考核失真失實現(xiàn)象發(fā)生?？己艘η笕?、客觀、公正，不徇私情，不憑個人好惡故意夸大、縮小、隱瞞事實或弄虛作假，客觀準(zhǔn)確評定考核成績。
3.實行考核責(zé)任追究制，如考核出現(xiàn)失誤、失察，造成嚴重后果的，將對考核人員予以問責(zé)，并視情節(jié)嚴重，給予相應(yīng)處分。
考核考評工作實施方案篇十三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以邊遠地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認識，為改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。
本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
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考核考評工作實施方案篇十四
根據(jù)天組明電〔〕號《關(guān)于認真開展村干部考核評議和村級財務(wù)審計工作的通知》精神，保證我鎮(zhèn)村級換屆選舉工作順利進行，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定村干部考核評議工作方案如下：
一、考評對象。
在規(guī)定職數(shù)范圍內(nèi)的在職村干部，大學(xué)生村官可不作為考評對象。
二、考評內(nèi)容。
主要考察村干部任職以來，尤其是年換屆以來的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，主要包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績和廉潔自律等情況。
三、考評方法和程序。
1、村干部述職。召開由村“兩委”成員、黨員代表、村民代表、村民小組長等參加的述職評議會，村“兩委”班子成員在會上進行述職。
2、民主測評。村干部述職后，組織與會人員對現(xiàn)任村班子及其成員、鎮(zhèn)村聘用人員的德、能、勤、績、廉等方面的現(xiàn)實表現(xiàn)進行綜合測評，測評票由鎮(zhèn)統(tǒng)一制作。
3、個別談話。安排所有在職村干部、部分黨員代表、群眾代表、村民組長逐人談話，全面了解每個村干部的現(xiàn)實表現(xiàn)。
4、形成考核材料。根據(jù)考核評議及考核組自身平時掌握情況，對考評對象進行綜合分析，確定考評等次（一般分為“優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職”、“不稱職”四個等次），并逐人形成書面考察材料。
四、工作分組及時間安排。
各村（社區(qū)）包村負責(zé)人為考核組組長，并由考核組組長指定一到兩名鎮(zhèn)工作人員作為考核組成員。各村（社區(qū)）的`考核工作要在7月5日前完成?？己私Y(jié)束時要將考核測評匯總表（含確定的考評等次）、每位考評對象的書面考察材料復(fù)印一份交鎮(zhèn)組織部門留存。
考核考評工作實施方案篇十五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個學(xué)年了。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多東西，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗，這是書本上學(xué)不到，我深感欣慰。
一學(xué)年以來，本人以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以邊遠地區(qū)課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;另一方面，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對教學(xué)手段的認識，為改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)工作中，能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作取得一定的成績。
本學(xué)年，我獲得一定的成績，但遠遠達不到我心中的目標(biāo)。以后我會更加努力，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出大山，并回來建設(shè)大山，添磚加瓦!
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考核考評工作實施方案篇十六
為加大人力資源開發(fā)力度，切實搞好績效管理，有效開展對員工的績效評價，結(jié)合礦業(yè)公司實際及xx年績效考核的運行情況，特制定本方案。
（四）客觀公正原則。堅持考評方式與考評結(jié)果的客觀、公平、公開、公正；
（五）職責(zé)明確原則。明確員工自身的崗位職責(zé)，按照礦業(yè)公司下發(fā)的整體績效目標(biāo)，層層分解組織績效目標(biāo)和個人績效目標(biāo)，責(zé)任落實到人，以責(zé)任目標(biāo)為工作導(dǎo)向激勵和促進工作業(yè)績增長。
（六）責(zé)權(quán)利相一致原則。堅持考核結(jié)果與員工薪酬分配掛鉤。
3、各單位可根據(jù)實際需要，按照逐級考核與下管一級的方法加大考核的深度和廣度，將班組長乃至全體員工納入考核之列。
績效考核采用周期性循環(huán)管理方式，為了便于操作，礦業(yè)公司實行崗位職責(zé)目標(biāo)按月考核與基本素質(zhì)半年考核相結(jié)合的考核方式。
績效考核共分為四個環(huán)節(jié)，分別為目標(biāo)設(shè)定、督導(dǎo)平衡、員工考核、結(jié)果反饋。
1、目標(biāo)設(shè)定。
（1）單位目標(biāo)確立：各單位要依據(jù)礦業(yè)公司下達的生產(chǎn)經(jīng)營計劃確立各自的成本、利潤、產(chǎn)量、質(zhì)量、安全等目標(biāo)。
責(zé)任人：由各單位領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，礦業(yè)公司各龍頭部室參與協(xié)作。()時間：每月月初。
（2）個人目標(biāo)確立：員工個人目標(biāo)包含自身的管理工作、相應(yīng)的事務(wù)性計劃和主要業(yè)績指標(biāo)，員工在設(shè)定目標(biāo)時不能以指標(biāo)代替管理工作，員工依據(jù)單位目標(biāo)及職能和個人崗位職責(zé)確立各自的個人目標(biāo)，專業(yè)相同或相近的員工在制定個人目標(biāo)時，內(nèi)容不得重復(fù)，要具體寫出各自承擔(dān)責(zé)任的業(yè)務(wù)部分，負責(zé)同一項目的，要分清主次，明確責(zé)任比例。個人目標(biāo)確立后，由員工本人填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》。
責(zé)任人：由各單位負責(zé)人牽頭，員工個人和單位班子成員共同確立。時間：每月月初。
2、督導(dǎo)平衡。
（1）目標(biāo)調(diào)整：由于客觀條件發(fā)生變化或上級目標(biāo)發(fā)生變化，單位目標(biāo)、個人目標(biāo)可以根據(jù)客觀實際進行適當(dāng)調(diào)整。
負責(zé)人：由員工個人和單位班子成員共同確定。
時間：每個目標(biāo)周期考核前。
（2）督導(dǎo)管理：由單位班子成員對員工的工作情況進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)員工的問題、困難并提供指導(dǎo)性意見及必要的幫助，同時給予中肯的鼓勵，以激勵員工完成工作目標(biāo)。
負責(zé)人：單位班子成員。時間：不定期。
3、員工考核。
（1）日常考核：班子成員在進行督導(dǎo)管理的同時要對員工的目標(biāo)完成情況、工作態(tài)度、工作能力、質(zhì)量安全等考核要素進行收集記錄，同時給予必要、及時的表揚和批評。
負責(zé)人：班子成員。
（2）目標(biāo)周期考核：班子成員在每個績效管理周期結(jié)束后，要對組織及員工進行考核，以檢查績效目標(biāo)的完成情況。
負責(zé)人：單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員。時間：每月月末。
方式：（1）月末目標(biāo)周期結(jié)束時，由員工針對每個績效目標(biāo)用《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》進行自我評價，然后交由班子成員依據(jù)設(shè)定的目標(biāo)對員工績效的完成情況進行逐一評價，同時由勞資人員針對員工的勤勉情況填寫《勤勉情況扣分表》，并填寫《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》中本崗位管理達標(biāo)扣分一項，最后由班子成員對考核結(jié)果進行匯總公示。（2）半年或年度目標(biāo)周期結(jié)束時，除按上述要求進行操作外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要組織員工對考核范圍內(nèi)人員的《基本素質(zhì)考核評價表》進行民主測評，實行員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價與民主評議相結(jié)合的方式，所占比例為員工自評20%，領(lǐng)導(dǎo)評價20%，民主評議60%，合計為100分。
4、結(jié)果反饋。
負責(zé)人：單位勞資員。時間：以考核周期為準(zhǔn)，按月發(fā)放。
（2）績效反饋：考核結(jié)束后，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要及時把考核結(jié)果向員工反饋，并根據(jù)反映出來的情況幫助其進行調(diào)整。
本次考核分為工作質(zhì)量總體評價（定量）和勤勉情況（定性）兩個部分，其中工作質(zhì)量總體評價總計為100分，勤勉情況為扣分項，其中工作質(zhì)量總體評價=主管領(lǐng)導(dǎo)評分總分=100-，月度考核匯總表中的考核結(jié)果=（工作質(zhì)量總體評價-勤勉情況）/100。
考核結(jié)果與員工月份薪酬、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審、年度評選先進、選拔突出人才和實施科技責(zé)任制等結(jié)合起來，做到獎罰分明，真正起到調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員積極性的作用。
1、員工月份獎金發(fā)放以每月考核結(jié)果為依據(jù)。
考核結(jié)果均值在90%—100%之間的，發(fā)放獎金系數(shù)=員工獎金系數(shù)×100%；
考核結(jié)果均值在50%以下的，取消當(dāng)月獎金。
2、為半年度考核和年度綜合考評提供原始依據(jù)，半年度考核和年度考核采用業(yè)績考核匯總平均與基本素質(zhì)匯總平均的方式，二者所占的比例為8：2。
3、年度考核被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先參加高一檔次專業(yè)技術(shù)職務(wù)或各種表彰激勵體系的評審，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀的，可優(yōu)先考核聘任專業(yè)技術(shù)行政職務(wù)。
4、年度考核被評為優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員，可優(yōu)先外出考察、參加培訓(xùn)以及職務(wù)晉級；年度考核被評為不稱職的，視情況低聘或解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，考核連續(xù)兩年被評為不稱職的，解聘其專業(yè)技術(shù)和管理人員身份，安排到操作崗位工作。
5、末尾淘汰：依據(jù)礦業(yè)公司實際情況對車間主任、業(yè)務(wù)主管系列與現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員系列分別實行2%—5%的末尾淘汰比率。
1、《勤勉情況扣分表》是因基本素質(zhì)考核與員工業(yè)績考核不同步而設(shè)置的，若員工出現(xiàn)《勤勉情況扣分表》中的相應(yīng)情形，除按員工獎懲辦法等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行外，在績效考核中也要有所體現(xiàn)，該表的扣分標(biāo)準(zhǔn)由各單位自行確定，該表在考核周期結(jié)束匯總時由單位勞資人員填寫。
2、《基本素質(zhì)考核評價表》一年考核兩次，既半年考核與年度考核，該表各單位可根據(jù)自身實際進行修改。在評分時對于現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員與普通管理人員的基本素質(zhì)考核，各單位可根據(jù)實際加入業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核項，既員工自評、領(lǐng)導(dǎo)評價、主管（車間主任）評價、民主評議四項對員工的基本素質(zhì)進行考核。
3、因?qū)嵭蟹謱涌己?，要求各單位在每?日前分別上報上一個月的業(yè)務(wù)主管（車間主任）考核匯總表以及現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)人員、普通管理人員考核匯總表。
4、各單位、部室要將員工的《崗位職責(zé)目標(biāo)設(shè)定評價表》及月度考核匯總表在本單位、部室內(nèi)部進行公示，以便于本單位及礦山廣大員工互相監(jiān)督，在公示月度考核匯總表時無須進行排序，只將每一位員工的工作質(zhì)量總體評價和勤勉情況得分進行公示即可。但向人事部門上報的匯總結(jié)果要求進行排序。
5、月末考核結(jié)束后，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)要以會議或非會議（單獨找員工談話）的方式將考核結(jié)果反饋給員工本人，在反饋過程中要本著對事不對人的原則，指出員工工作過程中的優(yōu)缺點和不足，并幫助其改正。
考核考評工作實施方案篇十七
為做好本單位公務(wù)員平時（績效）考核（以下簡稱公務(wù)員平時考核）工作，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》、《公務(wù)員平時考核辦法（試行）》和省委組織部《關(guān)于全面推行我省公務(wù)員平時考核工作的通知》要求，結(jié)合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實干部考核要把功夫下在平時的重要指示，堅持黨管干部原則，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重原則，建立客觀公正、精準(zhǔn)科學(xué)，注重實績、獎懲分明，分級分類、簡便易行的平時考核評價體系和知事識人體系，樹立講政治、講規(guī)矩、重實干、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)?dāng)新作為，促進事業(yè)發(fā)展和公務(wù)員成長進步。
二、考核范圍和對象。
局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員，縣委管理的公務(wù)員不列入考核對象。
三、考核內(nèi)容。
公務(wù)員平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時考核了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)。重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行群眾路線的情況，貫徹落實黨中央決策部署、黨委政府中心工作，完成本職工作任務(wù)情況，以及承擔(dān)重大專項、急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。對直接面向群眾的窗口單位公務(wù)員，突出考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關(guān)注群眾獲得感和滿意度。
公務(wù)員平時考核結(jié)果分為好、較好、一般、較差x個等次。好等次人數(shù)原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核公務(wù)員總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。好等次名額應(yīng)當(dāng)向基層一線和艱苦崗位公務(wù)員傾斜。
四、考核方式及考核程序。
（一）考核方式。
公務(wù)員平時考核以季度為考核周期，實行“月小結(jié)、季評鑒、年度考核”的方式開展。公務(wù)員每月進行一次個人小結(jié)，考核單元每季度組織一次測評、評鑒，單位根據(jù)平時考核結(jié)果評定年度考核等次。
（二）考核指標(biāo)及分值。
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。其中，政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)全市統(tǒng)一設(shè)置具體考核指標(biāo)，工作績效包括工作目標(biāo)和工作成效兩項指標(biāo)?？己酥笜?biāo)總分值xxx分。政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)各xx分，工作績效xx分，其中，工作目標(biāo)xx分，工作成效xx分。
根據(jù)實際情況設(shè)置加分及扣分指標(biāo)。加分項目總分值xx分。其中，在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，以及因日常工作獲得嘉獎及以上表彰獎勵的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可以直接確定為好等次?？鄯猪椖靠偡种祒x分。其中，在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，以及受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的，當(dāng)期平時考核結(jié)果直接確定為較差等次。
（三）考核程序。
個人小結(jié)。被考核公務(wù)員對照機關(guān)要求、職責(zé)任務(wù)及考核指標(biāo)，每月如實對本人表現(xiàn)情況進行簡要小結(jié)，上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
民主測評、季度評鑒。以分管領(lǐng)導(dǎo)所分管科室或承擔(dān)專項任務(wù)的集體為單位由各機關(guān)自主確定考核單元，以考核單元為測評單位，每季度開展一次民主測評。分管領(lǐng)導(dǎo)（協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)）、考核單元內(nèi)人員無記名百分制評分。
每季度進行一次考核評鑒。結(jié)合季度測評結(jié)果，根據(jù)當(dāng)季履職情況等，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室負責(zé)人進行評鑒，科室負責(zé)人對本科室內(nèi)人員進行評鑒，分別做出評鑒意見，提出平時考核建議等次。其中，同一考核單元好等次不能超過考核對象人數(shù)的xx%。評鑒注重加強與機關(guān)日常教育管理、工作績效完成情況的統(tǒng)籌融合，將平時考核與機關(guān)及內(nèi)設(shè)機構(gòu)的計劃總結(jié)、工作例會等管理手段相結(jié)合，與“三會一課”、談心談話等組織生活制度相結(jié)合。
審定考核結(jié)果。局政治處匯總各考核單元評鑒情況，報單位主要領(lǐng)導(dǎo)或指定負責(zé)人審定考核等次建議。根據(jù)需要聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見，注重看公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)情況，綜合研判，實事求是確定考核結(jié)果。其中，好等次不能超過本單位考核對象總?cè)藬?shù)的xx%。
公示。在本單位范圍內(nèi)公示當(dāng)期好等次結(jié)果。
結(jié)果反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者指定負責(zé)人采取適當(dāng)方式，及時向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以向局人事科反映。
分管領(lǐng)導(dǎo)每半年對考核結(jié)果靠后的人員進行談心談話，深入分析原因和差距，對存在的問題限期改進。
考核結(jié)果備案。局人事科每半年將公務(wù)員平時考核結(jié)果報同級公務(wù)員主管部門備案。
五、考核結(jié)果反饋。
采取會議點評、個別談話等形式，由分管領(lǐng)導(dǎo)向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立局平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員平時考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)公務(wù)員平時考核的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度等工作，辦公室設(shè)在局政治處。局機關(guān)各股室要高度重視，將平時考核工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排。
考核考評工作實施方案篇十八
共性指標(biāo)是指政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、社會誠信、學(xué)習(xí)情況和工作紀律等方面;下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年局機關(guān)公務(wù)員考核工作實施方案范文，希望大家喜歡。
為加強公務(wù)員(含參照公務(wù)員法管理人員，下同)的日常管理和監(jiān)督，推進公務(wù)員考核工作經(jīng)常化、制度化、全覆蓋，全面準(zhǔn)確的評價公務(wù)員德才表現(xiàn)和工作實績，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍，根據(jù)省委組織部《關(guān)于印發(fā)〈xx省公務(wù)員錄用實施辦法〉等x個文件的通知》文件，結(jié)合我局實際，制定本考核方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立市xx局公務(wù)員平時考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記柳懷任組長，局長張世愚任副組長，黨組成員、副局長李勝軍、徐煥斌、胡曉華為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)機關(guān)黨委(人事科)，負責(zé)公務(wù)員平時考核工作的具體組織和實施。
二、考核對象。
根據(jù)干部管理權(quán)限，考核對象為由本單位管理的科級及以下職務(wù)、職級公務(wù)員，以及由科級職務(wù)晉升為四級調(diào)研員以上職級的公務(wù)員(不含市委管理的職級公務(wù)員)。
三、考核內(nèi)容和指標(biāo)。
(一)考核內(nèi)容。以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉等方面日常表現(xiàn)(附件x)，重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行黨的群眾路線、完成日常工作任務(wù)和階段工作目標(biāo)的情況，以及承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等情況。
(二)考核指標(biāo)。平時考核指標(biāo)由共性指標(biāo)和個性指標(biāo)構(gòu)成。共性指標(biāo)是指政治品質(zhì)、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、廉潔自律、社會誠信、學(xué)習(xí)情況和工作紀律等方面;個性指標(biāo)是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、成效和業(yè)務(wù)能力等方面。
共性指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)：
出勤、參會情況(xx分)。
xx-x分：規(guī)矩意識強，模范遵守考勤制度，自覺按時參加各項集中學(xué)習(xí)和集體活動，出全勤。
x-x分：能夠遵守考勤制度，按照要求參加各項集中學(xué)習(xí)和集體活動，按規(guī)定履行請銷假手續(xù)。
x分以下：不能嚴格遵守考勤制度，不參加集中學(xué)習(xí)和集體活動，存在無故曠工、遲到早退等現(xiàn)象。
廉潔自律情況(xx分)。
xx-xx分：紀律意識和廉潔意識強，模范遵守各項紀律和規(guī)定。
xx-xx分：能夠較好遵守紀律和規(guī)定。
xx分以下：有違反紀律現(xiàn)象受到告誡約談或通報批評，受到黨紀政紀處分記x分。
個性指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)：
目標(biāo)任務(wù)完成情況(xx分)。
xx-xx分：充分履行職位職責(zé)，能夠獨當(dāng)一面，執(zhí)行能力強，高質(zhì)量完成承擔(dān)的任務(wù)，成效非常明顯。
xx-xx分：較好地履行職位職責(zé)，認真負責(zé)，按照要求開展工作，正常完成承擔(dān)的任務(wù)。
xx-xx分：基本能夠履行職位職責(zé)，執(zhí)行能力不夠強，工作成效一般。
xx分以下：未能切實履行職位職責(zé)，沒有完成工作任務(wù)。
工作效率情況(xx分)。
xx-xx分：責(zé)任心強，積極主動，善于想辦法克服困難，不拖不等，完成工作任務(wù)及時。
xx-xx分：工作比較認真，有一定的責(zé)任心，方法適當(dāng)，按時限和要求完成工作任務(wù)。
xx-xx分：工作不夠積極主動，存在畏難情緒，但能夠基本完成工作任務(wù)。
xx分以下：責(zé)任心不強，作風(fēng)拖沓，完成工作任務(wù)明顯滯后。
工作質(zhì)量情況(xx分)。
xx-xx分：勤于學(xué)習(xí)政策理論，業(yè)務(wù)精通，有創(chuàng)新意識，工作質(zhì)量高，受到上級認可。
xx-xx分：按照要求參加政策理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)熟悉，工作質(zhì)量達到要求，沒有出現(xiàn)差錯和失誤。
xx-xx分：政策理論學(xué)習(xí)不夠深入，業(yè)務(wù)不夠熟練，工作存在疏漏，質(zhì)量基本符合要求。
xx分以下：政策理論學(xué)習(xí)不主動，業(yè)務(wù)不熟練，工作質(zhì)量差，工作有嚴重失誤，造成重大損失或者惡劣影響。
五項考核評分共計xxx分。
(三)加分扣分值標(biāo)準(zhǔn)。
加分值標(biāo)準(zhǔn)(上限xx分)。
根據(jù)考核對象獲得榮譽的檔次、貢獻的大小、績效高低、工作難易程度、工作創(chuàng)新效果，經(jīng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，確定不同檔次給予不同的分值，實行一事一加分，同項工作在不同檔次中表彰獎勵的可以累計加分，多位人員參與項目(或科室、直屬單位獲得的榮譽)共享同等分值。具體加分標(biāo)準(zhǔn)如下：
獲得國家級部門表彰的每次加x分。
獲得省委、省政府或省級部門表彰的每次加x分。
獲得市委、市政府或市級部門表彰的加x分。
獲得本單位內(nèi)部通報表彰的每次加x分。
個人在平時季度考核超額完成任務(wù)、工作有創(chuàng)新或取得顯著成績的，經(jīng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組評議，適當(dāng)給予加分。
扣分值標(biāo)準(zhǔn)(上限xx分)。
受到省級以上通報批評的每次扣x分;受到市級通報批評的每次扣x分;受到本單位內(nèi)部通報批評的每次扣x分。
執(zhí)行上級組織決定不力，給全局利益造成損害的;遇事推諉扯皮，在服務(wù)承諾期內(nèi)不能及時辦結(jié)的;在對外服務(wù)中，不履行首問責(zé)任，造成工作失誤，群眾有意見的;發(fā)生各類突發(fā)性重大事件不及時上報、造成不良影響的;弄虛作假，虛報成績，造成不良影響，經(jīng)查實的每項扣x分。
因工作責(zé)任心不強，不完成上級任務(wù)的;因疏于管理，在單位或工作范圍內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故，造成一定損失的;因政策宣傳不到位，造成工作失誤或產(chǎn)生不良影響的，每項扣x分。
工作態(tài)度惡劣，基層或群眾意見較大的;在國家或群眾利益受到損害時，畏縮不前的;玩忽職守，給國家或集體造成損失，經(jīng)查實的每項扣x分。
組織觀念淡薄，無故不參加政治學(xué)習(xí)或集體活動，違反單位規(guī)章制度，經(jīng)查實每項扣x分;紀律松懈，上班遲到或早退的每次扣x分;有其他過失行為，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論應(yīng)該扣分的，可酌情扣分。
考核結(jié)果根據(jù)各項內(nèi)容總評分分為好、較好、一般、較差四個等次。“好”為xx分以上(含xx分);“較好”為xx-xx分(含xx分);“一般”為xx-xx分(含xx分);“較差”為xx分及以下。
公務(wù)員在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗、防范化解重大風(fēng)險時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可直接確定為好等次，并及時給予獎勵。公務(wù)員在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負責(zé)或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可直接確定為較差等次。
四、考核周期、程序和方法。
公務(wù)員平時考核每季度為一個考核周期，全年共進行四次平時考核，第四季度考核與年度考核同步進行。每季度考核“好”等次人數(shù)比例原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。評定為好等次的公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)在本機關(guān)范圍內(nèi)公開。
(一)個人小結(jié)。每季度最后三個工作日，公務(wù)員對照平時考核指標(biāo)，如實對本人當(dāng)期政治思想、工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及遵規(guī)守紀情況進行簡要小結(jié)，填寫《公務(wù)員平時考核登記表》(附件x)，以書面形式報局分管領(lǐng)導(dǎo)。
(二)審核評鑒。每季度結(jié)束后十個工作日內(nèi)，局分管領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員的個人小結(jié)進行審核，根據(jù)階段性目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)完成情況，進行賦分和提出考核等次建議(科長由局分管領(lǐng)導(dǎo)“提出考核結(jié)果等次建議”，其他人員可由局分管領(lǐng)導(dǎo)委托科長“提出考核結(jié)果等次建議”)，由機關(guān)黨委(人事科)提請局黨組會議研究審定。
(三)結(jié)果反饋。由局分管領(lǐng)導(dǎo)或機關(guān)黨委(人事科)向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。
(四)存檔備案。機關(guān)黨委(人事科)負責(zé)匯總平時考核結(jié)果并存檔(附件x)，平時考核結(jié)果記入《公務(wù)員年度考核登記表》，作為公務(wù)員年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。
五、考核結(jié)果運用。
(一)對平時考核結(jié)果為好等次的公務(wù)員，以適當(dāng)方式及時予以表揚，可以按照有關(guān)規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。對平時考核一貫表現(xiàn)優(yōu)秀的公務(wù)員，在選拔任用、職務(wù)職級晉升、評先評優(yōu)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。
(二)對平時考核結(jié)果為一般等次的公務(wù)員，由其分管領(lǐng)導(dǎo)或科室負責(zé)人及時談話提醒。對平時考核結(jié)果為較差等次的公務(wù)員，及時批評教育，必要時進行誡勉。發(fā)現(xiàn)存在違紀違法問題的，按照有關(guān)紀律和法律法規(guī)處理。
(三)平時考核結(jié)果與年度考核結(jié)果掛鉤，平時考核是年度考核的基礎(chǔ)。年度考核確定為優(yōu)秀等次的，應(yīng)當(dāng)從當(dāng)年平時考核結(jié)果好等次較多且無一般、較差等次公務(wù)員中產(chǎn)生。當(dāng)年平時考核結(jié)果均為好等次的，年度考核可以在規(guī)定比例內(nèi)優(yōu)先確定為優(yōu)秀等次。當(dāng)年平時考核結(jié)果一般、較差等次累計次數(shù)超過一半的，年度考核原則上應(yīng)當(dāng)確定為基本稱職或者不稱職等次。當(dāng)年平時考核結(jié)果均為較差等次的，年度考核可以直接確定為不稱職等次。
六、其他說明。
(一)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定參加平時考核。對無正當(dāng)理由不參加的，或在考核過程中有弄虛作假等行為的，視情況給予批評教育、責(zé)令檢查;經(jīng)教育后拒不改正的，當(dāng)年年度考核確定為不稱職等次。
(二)參加援派或者掛職的公務(wù)員，在援派或者掛職期間由接收單位進行平時考核，考核結(jié)果反饋局黨組。派出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、抽調(diào)參加專項工作的公務(wù)員，其平時考核由局黨組根據(jù)實際情況合理安排。調(diào)任、轉(zhuǎn)任在本單位的公務(wù)員由本單位進行平時考核。
(三)公務(wù)員有下列情形的，參加平時考核，不確定等次：
新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)的;。
病、事假累計時間超過當(dāng)期平時考核周期一半的;。
涉嫌違法違紀被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案的;。
法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
(四)因工傷、產(chǎn)假超過當(dāng)期平時考核周期一半的公務(wù)員，參加平時考核，一般可確定為較好等次。受處分或者組織處理、誡勉的公務(wù)員平時考核，參照年度考核的有關(guān)規(guī)定處理。
公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以在得知考核結(jié)果x個工作日內(nèi)書面向機關(guān)黨委(人事科)反映。
考核考評工作實施方案篇十九
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木謾C關(guān)2022年公務(wù)員平時考核實施方案范文，希望大家喜歡。
為做好本單位公務(wù)員平時(績效)考核(以下簡稱公務(wù)員平時考核)工作，根據(jù)《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》、《公務(wù)員平時考核辦法(試行)》和省委組織部《關(guān)于全面推行我省公務(wù)員平時考核工作的通知》要求，結(jié)合本單位實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實干部考核要把功夫下在平時的重要指示，堅持黨管干部原則，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重原則，建立客觀公正、精準(zhǔn)科學(xué)，注重實績、獎懲分明，分級分類、簡便易行的平時考核評價體系和知事識人體系，樹立講政治、講規(guī)矩、重實干、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導(dǎo)向，激勵廣大公務(wù)員新時代新?lián)?dāng)新作為，促進事業(yè)發(fā)展和公務(wù)員成長進步。
二、考核范圍和對象。
局機關(guān)非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員，縣委管理的公務(wù)員不列入考核對象。
三、考核內(nèi)容。
公務(wù)員平時考核以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，及時考核了解公務(wù)員德、能、勤、績、廉日常表現(xiàn)。重點考核深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、遵守政治紀律和政治規(guī)矩、踐行群眾路線的情況，貫徹落實黨中央決策部署、黨委政府中心工作，完成本職工作任務(wù)情況，以及承擔(dān)重大專項、急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)等。對直接面向群眾的窗口單位公務(wù)員，突出考核服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)承諾兌現(xiàn)情況，注重了解為群眾辦實事解難事的實效，關(guān)注群眾獲得感和滿意度。
公務(wù)員平時考核結(jié)果分為好、較好、一般、較差x個等次。好等次人數(shù)原則上掌握在本機關(guān)參加平時考核公務(wù)員總?cè)藬?shù)的xx%以內(nèi)。好等次名額應(yīng)當(dāng)向基層一線和艱苦崗位公務(wù)員傾斜。
四、考核方式及考核程序。
(一)考核方式。
公務(wù)員平時考核以季度為考核周期，實行“月小結(jié)、季評鑒、年度考核”的方式開展。公務(wù)員每月進行一次個人小結(jié)，考核單元每季度組織一次測評、評鑒，單位根據(jù)平時考核結(jié)果評定年度考核等次。
(二)考核指標(biāo)及分值。
公務(wù)員平時考核設(shè)置政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、工作績效、廉政建設(shè)五項考核指標(biāo)。其中，政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)全市統(tǒng)一設(shè)置具體考核指標(biāo)，工作績效包括工作目標(biāo)和工作成效兩項指標(biāo)?？己酥笜?biāo)總分值xxx分。政治素質(zhì)、能力水平、紀律作風(fēng)、廉政建設(shè)各xx分，工作績效xx分，其中，工作目標(biāo)xx分，工作成效xx分。
根據(jù)實際情況設(shè)置加分及扣分指標(biāo)。加分項目總分值xx分。其中，在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，以及因日常工作獲得嘉獎及以上表彰獎勵的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可以直接確定為好等次?？鄯猪椖靠偡种祒x分。其中，在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，以及受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記過以上處分的，當(dāng)期平時考核結(jié)果直接確定為較差等次。
(三)考核程序。
個人小結(jié)。被考核公務(wù)員對照機關(guān)要求、職責(zé)任務(wù)及考核指標(biāo)，每月如實對本人表現(xiàn)情況進行簡要小結(jié)，上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
民主測評、季度評鑒。以分管領(lǐng)導(dǎo)所分管科室或承擔(dān)專項任務(wù)的集體為單位由各機關(guān)自主確定考核單元，以考核單元為測評單位，每季度開展一次民主測評。分管領(lǐng)導(dǎo)(協(xié)管領(lǐng)導(dǎo))、考核單元內(nèi)人員無記名百分制評分。
每季度進行一次考核評鑒。結(jié)合季度測評結(jié)果，根據(jù)當(dāng)季履職情況等，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室負責(zé)人進行評鑒，科室負責(zé)人對本科室內(nèi)人員進行評鑒，分別做出評鑒意見，提出平時考核建議等次。其中，同一考核單元好等次不能超過考核對象人數(shù)的xx%。評鑒注重加強與機關(guān)日常教育管理、工作績效完成情況的統(tǒng)籌融合，將平時考核與機關(guān)及內(nèi)設(shè)機構(gòu)的計劃總結(jié)、工作例會等管理手段相結(jié)合，與“三會一課”、談心談話等組織生活制度相結(jié)合。
審定考核結(jié)果。局政治處匯總各考核單元評鑒情況，報單位主要領(lǐng)導(dǎo)或指定負責(zé)人審定考核等次建議。根據(jù)需要聽取紀檢監(jiān)察機關(guān)意見，注重看公務(wù)員擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)情況，綜合研判，實事求是確定考核結(jié)果。其中，好等次不能超過本單位考核對象總?cè)藬?shù)的xx%。
公示。在本單位范圍內(nèi)公示當(dāng)期好等次結(jié)果。
結(jié)果反饋。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或者指定負責(zé)人采取適當(dāng)方式，及時向公務(wù)員本人反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。公務(wù)員對本人考核結(jié)果有異議的，可以向局人事科反映。
分管領(lǐng)導(dǎo)每半年對考核結(jié)果靠后的人員進行談心談話，深入分析原因和差距，對存在的問題限期改進。
考核結(jié)果備案。局人事科每半年將公務(wù)員平時考核結(jié)果報同級公務(wù)員主管部門備案。
五、考核結(jié)果反饋。
采取會議點評、個別談話等形式，由分管領(lǐng)導(dǎo)向被考核人反饋考核結(jié)果，肯定成績，指出不足，明確努力方向。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立局平時考核領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件)，局長任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)員平時考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)公務(wù)員平時考核的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度等工作，辦公室設(shè)在局政治處。局機關(guān)各股室要高度重視，將平時考核工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排。
考核考評工作實施方案篇二十
各相關(guān)單位：
為強化和規(guī)范我縣水上交通行業(yè)安全培訓(xùn)，進一步提高安全監(jiān)管效能和水上交通行業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)，推動我縣水運安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實“十八大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“保安全就是促發(fā)展、抓培訓(xùn)就是保安全”的觀念，按照“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分類指導(dǎo)、分級實施”原則，依法培訓(xùn)，按需施教，全面加強水上交通行業(yè)安全培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過開展以安全生產(chǎn)法規(guī)、安全生產(chǎn)知識、安全操作技能、應(yīng)急處置措施為重要內(nèi)容的安全培訓(xùn)，全面提高水上行業(yè)企業(yè)安全管理人員的履職能力，增強水上從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和事故防范能力，實現(xiàn)水上交通行業(yè)負責(zé)人、安全管理人員100%培訓(xùn)后持安全培訓(xùn)合格證上崗；從業(yè)人員100%安全培訓(xùn)合格后上崗。
三、培訓(xùn)分工。
各鎮(zhèn)街要嚴格落實縣政府關(guān)于安全培訓(xùn)的安排部署，落實行業(yè)安全責(zé)任，大力加強水運行業(yè)的安全培訓(xùn)和安全文化建設(shè)工作。一是做好文件內(nèi)容的宣貫，結(jié)合轄區(qū)實際，將文件內(nèi)容及時向廣大水運行業(yè)人員進行宣傳；二是將船員日、航海日、每年3月20日海事船員簽注安全培訓(xùn)及安全生產(chǎn)月作為安全宣傳培訓(xùn)的平臺與載體，大力宣傳安全培訓(xùn)的重要性，有效提升培訓(xùn)工作實效；三是港航部門要督促水運企業(yè)和鎮(zhèn)街開展安全培訓(xùn)工作，尤其是以企業(yè)負責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員、船員和鎮(zhèn)街管船人員為重點；四是港航管理部門結(jié)合鎮(zhèn)街組織的安全培訓(xùn)強化月度安全培訓(xùn)，充分做好春運、重大節(jié)假日、汛期等安全學(xué)習(xí)和動員工作。
四、培訓(xùn)學(xué)時。
企業(yè)主要負責(zé)人每年開展至少8個學(xué)時的安全培訓(xùn)；企業(yè)安全管理人員、客運駕駛?cè)嗣磕觊_展至少24學(xué)時的'安全教育培訓(xùn)；大中型客貨船駕駛?cè)嗣磕曛辽?2學(xué)時的繼續(xù)教育。
五、實施階段。
第一階段：準(zhǔn)備動員階段。在5月28日前做好各項培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。
第二階段：全面實施階段在206月開始分析實施安全培訓(xùn)工作，構(gòu)建培訓(xùn)工作長效機制。
六、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立重慶市**港航管理處水運行業(yè)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全縣水運行業(yè)安全培訓(xùn)工作。組長：周海，副組長：周興蘭、夏世松；港航處各科室、站負責(zé)人為成員。負責(zé)專人為楊有生，聯(lián)系電話：45675216。
（二）落實工作責(zé)任。
1、嚴格落實“誰培訓(xùn)，誰發(fā)證、誰負責(zé)”的工作責(zé)任。
2、認真落實企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任。完善安全培訓(xùn)制度，保障培訓(xùn)經(jīng)費，建立培訓(xùn)檔案，做到安全培訓(xùn)人員、時間、內(nèi)容和質(zhì)量“四落實”；()積極組織從業(yè)人員參加安全培訓(xùn)，嚴格落實企業(yè)安全管理人員持證上崗、職工先培訓(xùn)后上崗、師帶徒和繼續(xù)教育制度；企業(yè)新招錄的危險操作崗位人員在安全培訓(xùn)合格后，要在經(jīng)驗豐富的工人師傅帶領(lǐng)下，實習(xí)滿2個月后方可獨立上崗。
3、落實安全培訓(xùn)考試質(zhì)量保障責(zé)任。要依法開展核定范圍內(nèi)的安全培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)檔案，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
（三）加強培訓(xùn)管理。
1、各相關(guān)單位街鎮(zhèn)應(yīng)指導(dǎo)船員安全學(xué)習(xí)納入年度計劃中，保障培訓(xùn)經(jīng)費和時間的落實，確保生產(chǎn)安全知識和技能培訓(xùn)質(zhì)量。要制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)長期規(guī)劃和年度計劃，把安全培訓(xùn)工作、安全生產(chǎn)工作列入經(jīng)費投入，保障安全培訓(xùn)所需的人員、場地，逐步建立培訓(xùn)工作的長效機制，要建立相關(guān)工作機制，要規(guī)范安全培訓(xùn)的檔案管理，安全培訓(xùn)有關(guān)情況應(yīng)記錄備查，并建立安全培訓(xùn)檔案。
2、各鎮(zhèn)街要把安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全文化建設(shè)列入監(jiān)督管理工作的重要內(nèi)容。一是結(jié)合年度培訓(xùn)計劃，及時學(xué)習(xí)并掌握水上安全最新規(guī)定及要求，對上級的文件精神及時的貫徹執(zhí)行；二是按職能分工，指導(dǎo)從業(yè)人員開展安全培訓(xùn)；三是港航部門要同船員培訓(xùn)機構(gòu)開展安全培訓(xùn)工作納入年度工作計劃，加強安全培訓(xùn)過程管理和質(zhì)量評估，強化安全培訓(xùn)動態(tài)監(jiān)管，切實落實安全培訓(xùn)“黑名單”制度。
（四）強化考核獎懲。
1、實行年度目標(biāo)考核。今年我處將安全培訓(xùn)工作納入安全生產(chǎn)目標(biāo)考核，加強監(jiān)督檢查，重點督促本行業(yè)企業(yè)安全管理人員持證上崗、企業(yè)職工先培訓(xùn)后上崗、企業(yè)日常安全教育等制度落到實處。
2、嚴肅追究安全培訓(xùn)責(zé)任。未持證或者未經(jīng)培訓(xùn)上崗的人員，一律先離崗，經(jīng)培訓(xùn)持證后上崗，并依法對企業(yè)按規(guī)定上限進行處罰；對因未培訓(xùn)、假培訓(xùn)或者未持證上崗人員的直接責(zé)任引發(fā)較大以上安全事故的，將嚴肅追究相關(guān)企業(yè)和人員的責(zé)任。
3、加強廉政建設(shè)，嚴禁借培訓(xùn)之機謀取私利，組織培訓(xùn)要嚴格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴禁擅自提高標(biāo)準(zhǔn)收費。對以承諾考試合格等名義索取錢物，參與違規(guī)辦理有關(guān)資格證書、參與或協(xié)助學(xué)員考試作弊的工作人員，將嚴肅追究責(zé)任。
二0一三年五月十六日。
考核考評工作實施方案篇二十一
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強三級公立醫(yī)院績效考核工作的意見》（國辦發(fā)〔2019〕4號）精神，推動我省三級公立醫(yī)院績效考核工作，進一步引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位發(fā)展，提升三級公立醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力，不斷滿足人民群眾健康需求，制定本方案。
（一）指導(dǎo)思想。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于健康中國、健康陜西的一系列決策部署，推動三級公立醫(yī)院進一步科學(xué)定位，保持醫(yī)院公益性、調(diào)動醫(yī)生積極性，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，提升群眾健康獲得感，加快實現(xiàn)公立醫(yī)院改革目標(biāo)和現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建立。
（二）基本原則。
堅持公益性導(dǎo)向，提升醫(yī)療服務(wù)效率。三級公立醫(yī)院績效考核工作以滿足人民群眾健康需求為出發(fā)點，服務(wù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革全局。通過發(fā)揮績效考核導(dǎo)向作用，推進三級公立醫(yī)院社會效益和經(jīng)濟效益、當(dāng)前業(yè)績和長久運營、保持平穩(wěn)和持續(xù)創(chuàng)新相結(jié)合，持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)能力。
堅持信息化支撐，確保結(jié)果真實客觀。三級公立醫(yī)院績效考核工作以信息化建設(shè)和大數(shù)據(jù)分析為支撐，依托信息化手段提升績效考核指標(biāo)的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。通過發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，直接抓取或自動生成關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)，確保績效考核結(jié)果真實、客觀。
堅持引導(dǎo)式發(fā)展，加強考核結(jié)果應(yīng)用。三級公立醫(yī)院績效考核工作以推進考核結(jié)果有效運用，引導(dǎo)三級公立醫(yī)院科學(xué)定位、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。通過構(gòu)建績效考核信息和結(jié)果共享運用機制，實現(xiàn)對醫(yī)院發(fā)展成績及領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作業(yè)績的科學(xué)評定。
逐步實現(xiàn)三級公立醫(yī)院“三個轉(zhuǎn)變”和“三個提高”。“三個轉(zhuǎn)變”即在發(fā)展方式上由規(guī)模擴張型轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型，在管理模式上由粗放的行政化管理轉(zhuǎn)向精細的信息化管理，在投資方向上公立醫(yī)院支出從投資醫(yī)院發(fā)展建設(shè)轉(zhuǎn)向提高醫(yī)院基礎(chǔ)能力與提高醫(yī)務(wù)人員收入水平并重。在“三個轉(zhuǎn)變”的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“三個提高”，即提高醫(yī)療服務(wù)效率，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，提高醫(yī)療管理水平。
2019年，全面啟動三級公立醫(yī)院績效考核工作，完成首次省級及國家考核工作，初步構(gòu)建以績效考核結(jié)果評定三級公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展成績的結(jié)果應(yīng)用機制。到2020年，基本建立較為完善的三級公立醫(yī)院績效考核體系。
從2019年起，全省三級公立醫(yī)院（包括駐陜的國家衛(wèi)生健康委及其他中央有關(guān)部門，高等院校、行業(yè)或企業(yè)所屬或者管理的三級公立醫(yī)院）均要參加績效考核。未參加或未按要求參加績效考核的公立醫(yī)院，不得以任何形式追溯為三級公立醫(yī)院。軍隊醫(yī)院不在考核范圍內(nèi)。鼓勵社會辦三級醫(yī)院參加省級考核工作。
國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《全國三級公立醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系》（不含中醫(yī)類），共包括55個指標(biāo)，其中26個指標(biāo)為國家重點監(jiān)測指標(biāo)。國家中醫(yī)藥局印發(fā)了《三級公立中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)》，共包括66個指標(biāo)。在國家指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實際，現(xiàn)確立了陜西省三級醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件1）和陜西省三級中醫(yī)醫(yī)院績效考核指標(biāo)體系（見附件2）。
（一）國家考核指標(biāo)。共55個指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為66個指標(biāo)），用于開展國家考核工作，并依據(jù)對國家考核指標(biāo)的考核結(jié)果，適時開展三級公立醫(yī)院全國排名。國家建立了全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)，用于完成國家考核工作。
（二）省級考核指標(biāo)。共60個指標(biāo)，含55個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)（中醫(yī)類醫(yī)院為71個指標(biāo)，含66個國家考核指標(biāo)和5個單獨增加指標(biāo)），用于開展省級考核工作，并依據(jù)對省級考核指標(biāo)的考核結(jié)果，將參加考核的三級醫(yī)院確定為年度優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個檔次。我省將建立省級績效考核系統(tǒng)，并與全國公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)對接。省級考核指標(biāo)可依據(jù)衛(wèi)生健康政策和衛(wèi)生健康工作實際，適時增減或修改。省級考核指標(biāo)的建設(shè)導(dǎo)向、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法以及省級績效考核系統(tǒng)使用手冊另行下發(fā)。
考核程序包括三個環(huán)節(jié)：醫(yī)院自查自評、省級考核、國家考核。具體如下：
（一）醫(yī)院自查自評。2019年9月底前，各三級醫(yī)院完成上一年度（2018年度）考核指標(biāo)（含國家考核指標(biāo)和省級考核指標(biāo)）的自查自評，并將上一年度指標(biāo)數(shù)據(jù)上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)。各三級醫(yī)院、各級衛(wèi)生健康部門和中醫(yī)藥管理部門，要對上傳至國家公立醫(yī)院績效考核系統(tǒng)的指標(biāo)數(shù)據(jù)逐級把關(guān)、嚴格審核。2020年起，每年1月底前完成上述工作（注：2020年1月底前，需完成2019年度醫(yī)院自查自評工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立后，各三級醫(yī)院要將省級考核指標(biāo)及數(shù)據(jù)，經(jīng)醫(yī)院和屬地衛(wèi)生健康部門嚴格審核后，按時上傳至省級績效考核系統(tǒng)。
（二）省級考核。2019年11月底前，完成上一年度（2018年度）省級考核工作，并對三級醫(yī)院評定出省級考核結(jié)果。2020年起，每年2月底前完成上述工作（注：2020年2月底前，需完成2019年度省級考核工作）。
省級績效考核系統(tǒng)建立前，將采用國家系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù)、報送指標(biāo)數(shù)據(jù)、以及現(xiàn)場查驗等方式，完成省級考核工作；省級績效考核系統(tǒng)建立后，采用“省級系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)為主，同時進行必要現(xiàn)場查驗”的方式，完成省級考核工作。鼓勵社會辦三級醫(yī)院加入省級績效考核系統(tǒng)，參加省級考核。
（三）國家考核。2019年12月底前，完成上一年度（2018年度）國家考核工作。并由國家組織實施對各三級公立醫(yī)院考核結(jié)果的排名。2020年起，每年3月底前完成上述工作（注：2020年3月底前，需完成2019年度國家考核工作）。
（一）省級考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的省級考核結(jié)果將通報至各地、各有關(guān)單位及三級醫(yī)院主辦單位（或預(yù)算/人事管理部門），并以適當(dāng)方式向社會公布。并建立由政府牽頭，財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織等部門參與的考核信息共享及結(jié)果運用機制，將考核結(jié)果作為公立三級醫(yī)院重大項目立項、財政投入、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)的關(guān)鍵依據(jù)，并作為三級公立醫(yī)院黨委書記、院長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員選拔任用和政績評定的重要參考。
（二）國家考核結(jié)果運用。三級醫(yī)院的國家考核結(jié)果將適時用于開展醫(yī)院全國排名。并把國家考核結(jié)果作為國家公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、重大項目立項、財政投入、經(jīng)費核撥、績效工資總量核定、醫(yī)保政策調(diào)整的重要依據(jù)，同時與醫(yī)院評審評價、國家醫(yī)學(xué)中心和區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)以及各項評優(yōu)評先工作緊密結(jié)合。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要充分認識醫(yī)院績效考核工作的重要意義，把醫(yī)院績效考核工作作為推動衛(wèi)生健康政策落地的重要抓手，有效發(fā)揮績效考核“指揮棒”作用，不斷提升健康陜西建設(shè)成效。要建立本地區(qū)的醫(yī)院績效考核工作小組，在三級醫(yī)院績效考核工作穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上，探索開展本地區(qū)二級醫(yī)院績效考核工作，不斷強化政府對公立醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的主體指導(dǎo)作用。
（二）健全支撐體系。各地、各有關(guān)單位要做好醫(yī)療信息化和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化等績效考核支撐體系建設(shè)工作。并重點做好省級績效考核平臺建立和信息化銜接工作，利用“互聯(lián)網(wǎng)+考核”的方式，以數(shù)據(jù)信息考核為主，必要現(xiàn)場復(fù)核為輔，實施三級醫(yī)院績效考核。
（三）明確職責(zé)分工。各三級公立醫(yī)院是公立醫(yī)院績效考核工作的責(zé)任和實施主體。衛(wèi)生健康、中醫(yī)藥管理部門負責(zé)具體組織三級公立醫(yī)院績效考核工作（其中中醫(yī)藥管理部門負責(zé)組織中醫(yī)類醫(yī)院績效考核工作），指導(dǎo)、督導(dǎo)三級公立醫(yī)院完成自評自查，完成省級考核及國家考核工作。財政、發(fā)展改革、教育、人力資源社會保障、衛(wèi)生健康、醫(yī)保、中醫(yī)藥、組織部門負責(zé)研究建立績效考核結(jié)果應(yīng)用機制，財政和醫(yī)保部門結(jié)合績效考核結(jié)果，調(diào)整完善政府投入和醫(yī)保政策。
（四）做好示范引導(dǎo)。各地、各有關(guān)單位要做好三級公立醫(yī)院績效考核工作的宣傳引導(dǎo)，形成正確的輿論導(dǎo)向，及時回應(yīng)社會大眾、醫(yī)院職工及廣大患者對公立醫(yī)院績效考核工作的關(guān)切，營造良好的社會輿論環(huán)境。