總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。在撰寫心得體會時,可以從自己的感受、思考和改進方面進行展開。以下是一些關(guān)于心得體會的典型案例,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
大二讀書心得體會篇一
面對困難時的由于退縮,面對挫折時的恐懼慌張,面對失敗后的彷徨失措……現(xiàn)在的我是否太脆弱了?思緒一拉開,難免將心事勾起。
退縮,猶豫。彷徨,甚至是自嘲,我從未知道一個人要承受那么多,即使在我身上并沒有發(fā)生什么大事,脆弱如我,依然抵擋,不住挫折帶給我的折磨。
似乎是心有感觸一般的,將自己與《童年》中的阿廖沙的命運聯(lián)系在了一起,阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過日子,外祖父生性殘暴,專橫,對待自己的親外孫也不手下留情,小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒氣,阿廖沙的遭遇是我十分同情,同屬憤怒也油然而生,對于這個彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿厭惡,阿廖沙應(yīng)該也算如此感覺的吧!可是被命運玩弄的他,在那時候只得屈服,承受著上帝所發(fā)泄在他身上的一切不滿。
在憐憫阿廖沙的同時,而難免害怕因為我不敢想象哪些事情如果發(fā)生在自己的身上又會是怎樣的結(jié)果?說不定我早就對生活失去了希望呢!這時我又對阿廖沙有所崇拜,他的勇氣,他的樂觀,她的堅強,他的正直……都是我缺少而所沒有的,與他相比我是如此渺小,不堪一擊,與它的遭遇相比,我的經(jīng)歷又如此不值一提。
其實沒有什么堅強與不堅強,前者不過是對事物涉足太多有勇氣與經(jīng)驗罷了,而后者若不去涉足不去接受,是始終無法成為真正意義上的強者的!
誠然,天降大任于斯人也,心若其心智,勞其筋骨,餓其體膚,一個若是有目標(biāo)而不奮斗怎么會如愿所償?時別數(shù)日,我對自己說:分數(shù)不是關(guān)鍵,只要不被自己所打敗,去為目標(biāo)而奮斗,就沒必要花時間去自責(zé),彷徨!我應(yīng)該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!
大二讀書心得體會篇二
童年,對每個人來說都是無法忘懷的回憶,無論這些回憶是否美好,它們已經(jīng)種進了心里,永遠也抹不掉。
最近我讀了一本書,是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書通過主人公阿廖沙的眼睛描述了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的黑暗社會。在這個社會里,人們自私、貪婪、唯利是圖。阿廖沙三歲就失去了父親,他被母親帶到外祖父家中。在這個小市民家庭里,恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是個活生生的例子,這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿廖沙的兩個舅母,也先后被她們的丈夫摧殘致死,就連善良的外祖母也難逃外祖父的打罵。十一歲時,阿廖沙的母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他被趕出家門,獨立謀生。
然而生活的困難并沒有讓阿廖沙退卻,他總是堅強地生活,對黑暗毫不畏懼,勇敢面對困難,這就是阿廖沙對生活的態(tài)度。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
和高爾基相比,我們的童年是色彩斑斕的,更是無憂無慮的。我們是父母的心肝寶貝,掌上明珠,放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,我們的童年充滿陽光和甜蜜。但我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基那種勇于面對生活困難的態(tài)度,因為“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。12歲的我,已經(jīng)懂得了人生的真諦——珍惜今天的幸福生活,勇于面對生活的磨難。
童年是人生中最美好的,正如冰心奶奶曾經(jīng)說過:“童年是真中的夢,夢中的真,是回憶時含淚的微笑?!爆F(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義。童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下高爾基的童年時代,它定會凈化我們的靈魂,讓我們生出無限感慨。
大二讀書心得體會篇三
讀罷三國演義之后,讓我對三國人物有了慢慢的認識,我覺的曹操這位孤單的三國的一代霸主,讓我覺的有許多的悲涼。讓我不由蕭然淚下,畢竟他的背后有著太多的無法和辛酸。
有很多的人以為曹操是一代梟雄,可是并不其然。在三國這個亂世之中,紛繁擾擾戰(zhàn)火邊垂,董卓的殘暴無度人們?yōu)榱颂颖軕?zhàn)亂和皇朝的黑暗統(tǒng)治下,疲于奔走,這時應(yīng)當(dāng)有人揭竿而起,曹操這位位功臣以七星劍刺殺董卓而翻開了三國的亂世。諸侯紛繁起義,終于__了董卓,后來曹操挾天子以令諸侯,來協(xié)助他完成霸業(yè)。他搜羅許諸,郭嘉等一批驍將和智士,來協(xié)助他從丞相逐漸走向魏朝的開國先帝,這不是由于他具有賢臣名士所得的。
在看劉備他年輕之時非常仁義,更兼有關(guān),張,趙,黃,馬之勇和臥龍諸葛亮的智謀,獲得大業(yè)應(yīng)不難,他還具有大漢皇室的血緣,可是由于他暮年急燥,招致蜀國一步步走向淪亡,諸葛亮空有一身聰慧,可惜后主不明事理,使的諸葛亮愛莫能助。一顆巨星在五丈原墜落。招致諸葛亮死去。關(guān),張兩員虎將真可真為是死的悲壯,他們雖有沖天之翼可卻沖不出敵人所布的天羅地網(wǎng)。最后起死于58歲。招致漢中王悲憤成疾,死于白帝城。
大二讀書心得體會篇四
童年,是每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷過的,有快樂,有幸福,也有許多的悲傷。童年時美妙的,是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親,也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經(jīng)營的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常會打高爾基和他的外祖母,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈善的一面,比如書上說道:“外公那瘦小的身體輕貼著我,他開始講自己童年的故事,他的話語沉重,滔滔不絕。”高爾基還說:“講著講著,他在我眼里的形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上?!笔茄?,這個干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來,他好像什么都不怕,他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘,所以,我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年,本該是每個人最幸福、最難忘得時光,可作者高爾基的童年卻和我們不一樣,沒有快樂,也沒有幸福,只有黑暗和陰影,這令人感到難過。
在這本書中,我十分敬佩高爾基的外祖母,她像一盞明燈,照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過后,不僅讓我更加珍惜美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
大二讀書心得體會篇五
今天,當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。
我一一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時,十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。
大二讀書心得體會篇六
平時我非常喜歡讀書,因為,我知道書籍就像一盞明燈,能照亮我前進的道路;書籍就像沙漠里的清泉,能給“饑渴”的人帶來力量。
《假如給我三天光明》這本書的作者海倫·凱勒是一位殘疾人,在她19個月大時,一場大病使她失去了視力和聽力,接著她又失去了語言表達的能力。從此,海倫的生活中便沒有了光明,沒有了聲音,沒有了語言。由于長期生活在這樣的環(huán)境中,所以海倫及其渴望光明。她夢想著能獲得光明,哪怕只有短短的三天也好,她認真地規(guī)劃著這三天里最想做的事情。第一天,把那些曾經(jīng)幫助過自己的朋友的容貌牢記在心;第二天,她希望在劇院度過,感受視覺所帶來的快樂;第三天,也就是最后一天,她希望能游覽城市,感受人們一天的生活。短短的三天,她是如此的珍惜,沒有浪費任何一天。
海倫·凱勒的故事對我觸動很深。在我今后的生活中,我要時時刻刻用海倫·凱勒的故事來提醒我、激勵我、珍惜我擁有的一切,讓自己努力學(xué)習(xí),快速成長,為家鄉(xiāng)、為祖國貢獻自己的力量,讓父母,讓家鄉(xiāng)為我而自豪。
大二讀書心得體會篇七
書就像一支馬良的神筆,把書中的知識畫成現(xiàn)實。
書就是一位向?qū)?,帶你找到知識的源泉。
書就是一個高高掛在黑暗的明燈,為你照明。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了回報老師、回報家人、回報社會,長大了為祖國獻出一份力量!
老師是幸勤的園丁,培育者我們這些21世紀(jì)的花朵,她是那么純潔、那么善良,默默為人民奉獻,有時我因為一些小困惑而困在難題里,是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子,知道我完全明白,完全知道了,又匆匆的給我再出幾道這種題型,讓我做。
以前我聽到過一個這樣小故事《養(yǎng)成好習(xí)慣》很久以前的美國,有一家豪華的酒店,要招聘一位合格的衛(wèi)生監(jiān)測員,一名衣冠楚楚的年輕人,走進了總經(jīng)理的辦公室,總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅,知識淵博,所以對他很有好感,但是那個年輕人轉(zhuǎn)身的時候,無意的摳了一下鼻孔,這個不起眼個小動作,總經(jīng)理沒有讓他通過。好習(xí)慣牽著命運的主宰,讓好習(xí)慣伴我們成長!讓我們的生活更加精彩!
今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!加油吧!只有讀書才能改變命運!只有勤學(xué)苦練才能成為祖國的棟梁人才!加油!祖國等著你!
大二讀書心得體會篇八
《三國演義》中諸葛亮無疑是人關(guān)注,羅貫中無疑不諸葛亮神話了,諸葛亮雖有知天象,曉天文的本領(lǐng)但不得不說羅貫中把諸葛亮的運氣寫得太好了,比方在草船借箭中假如曹操射的是火箭那諸葛亮就慘了,但我不曉得是該說是羅貫中成心的還是說曹操太笨。
除了這一點諸葛亮還有一個特性~~預(yù)知將來,如在劉備去周瑜那里,那三個錦囊不得不令我服氣,還有在他死后通知姜維那幾個方法讓我無語,他為什么曉得呢?關(guān)于諸葛亮就這點見地。
曹操大約是在《三國演義》最不受歡送的了,作為一個__雄,他有志向有理想但在最后他所樹立的國度為別人做了嫁衣我不曉得是應(yīng)該說他傻還是說他沒想到將來。
孫權(quán)作為最后的成功者,他樹立的王國作為贏家我覺得他勝之不武,由于不是漢太差,而是人出了問題,假如不是張飛喝酒誤事,假如不是劉備想為兄弟報仇,漢應(yīng)該作為贏家。但沒有那么多假如,漢朝淪亡還是主要是劉備的兒子樂不思蜀。
以上就是我對《三國演義》的評論,歡送大家評論。
大二讀書心得體會篇九
古人曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話的意思是:要想寫好文章,就要多讀書。的確,讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫出好文章。不僅如此,讀書,還可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;引導(dǎo)我們明理,做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓濃濃的書香盈滿我們的校園,讓更多的學(xué)生好讀書,讀好書,讀整本的書,本學(xué)期,我校繼續(xù)開展讀書活動。
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計劃,開學(xué)初,我校就制定了讀書活動方案,并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號,組織召開主題班會,換寫黑板報,國旗下講話,精心布置教室的圖書角,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳,營造校園文化氛圍,提高學(xué)生的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定,語文早讀課和每周二、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間,每周二或周四活動課時間也是閱讀時間,由語文老師組織學(xué)生進行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間,長期堅持,利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
現(xiàn)在的獨生子女,對漫畫這樣的書籍比較感興趣,如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書,那讀書的效果肯定不理想。我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類:一是教研室推薦背誦的古詩文。每學(xué)年xx首,中高年級xx首,我們利用午讀時間練習(xí)背誦;二是xx教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀;三是學(xué)校圖書室的藏書。學(xué)期初,班主任統(tǒng)一到圖書室借閱,每班選一名負責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,負責(zé)同學(xué)們的圖書借閱記錄,這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀;四是學(xué)完課文或一個主題單元,老師向?qū)W生推薦圖書閱讀。如學(xué)了“古典名著”這一單元,向?qū)W生推薦讀中國古典四大名著,可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié),也可以讀整部書。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書,或者是同一主題的不同作者的書,這樣達到學(xué)一篇讀一本,學(xué)一單元讀一系列,開闊了視野,保證了閱讀質(zhì)量。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,納入課表,每周安排一節(jié),由語文老師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想,寫好讀書筆記,指導(dǎo)讀書方法,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動,讓學(xué)生走進書中,走進故事人物的內(nèi)心世界,談自己的感受,加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡,家長會、家訪等活動,向家長宣講讀書的重要意義,讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览恚瑥亩ぐl(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性,同時號召家長參與親子共讀,使家庭、學(xué)校形成合力,共同促進學(xué)生的健康發(fā)展。
為了促進學(xué)生的有效閱讀,學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動。如,講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等。這是校內(nèi)的活動,我們還認真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項讀書活動,本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動,上交學(xué)生征文xx篇,教師征文xx篇;xx省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動,評選上交征文xx篇;另外,我校還參加了xx讀書活動先進集體和先進個人的評選。這些活動較好地推進了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,切實豐厚了學(xué)生的思想,提升了品位。
大二讀書心得體會篇十
這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當(dāng)作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。
在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!
格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí),記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學(xué)習(xí)。
大二讀書心得體會篇十一
我一直認為閱讀是我們成長過程中最重要的一環(huán),它能夠讓我們開闊眼界,增長知識,也會給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中,我也積累了一些心得體會,下面我就來談?wù)勎覍τ陂喿x的看法。
第一段:突破自我,不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑,它能夠帶給我們新的認知和視野,引發(fā)我們對于生活的思考和感慨。在我看來,讀書是人類歷史長河中的一個奇跡,因為它讓我們能夠跨越時間和空間,接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實自己,也是我們成長的必修課。
第二段:借助閱讀,創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個人都有自己的境遇和經(jīng)歷,但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量,雖然我們不能改變環(huán)境和他人,但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平,從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒,重獲自信和動力,這也讓我堅信閱讀不僅是一項好習(xí)慣,更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段:閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個價值就是陪伴,它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅,也會同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間,通勤時間減少,朋友少見,我感到有些孤單和無助,但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷,尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單,因為感動永遠是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段:閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂和消遣,更是我們生命中不可或缺的組成部分,它能夠改變我們的思維和人生觀,讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀,最終成為一個有價值的人。當(dāng)我們善于閱讀,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗”,這些縮短了自己的人生路程,也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭的道理。閱讀不僅可以開拓視野,還可以改變我們的生命觀,也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段:結(jié)語。
閱讀是生活中非常重要的事情,因為它讓我們在成長的過程中不斷學(xué)習(xí)和提高,無論是個人還是社會都離不開好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時間來閱讀好書,不斷提高自己的素養(yǎng)和境界,把握讀書帶來的閃光點和感動,內(nèi)容豐盈的人生將會有無限不盡的可能性。
大二讀書心得體會篇十二
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來,并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中,全船除魯濱孫無一幸免,但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
大二讀書心得體會篇十三
作為一個閱讀愛好者,閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學(xué)到現(xiàn)在,我不斷地閱讀著各種類型的書籍,有小說、詩集、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等等。通過閱讀,我懂得了很多東西,也彌補了自己的不足。在這篇文章中,我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會。
第二段:閱讀對于人的成長帶來的啟示。
從閱讀中不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過程中,我明白了一個道理——閱讀可以改變?nèi)说乃枷牒蛻B(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學(xué)著作,這些書籍教會了我許多智慧和哲學(xué)的見解。在閱讀之后,我開始思考人生的意義、人與世界的關(guān)系、自我的認知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊,讓我有了更多的人生經(jīng)驗和思考。
第三段:閱讀對于人類文化的珍貴貢獻。
另外,閱讀也可以帶給我們富有文化內(nèi)涵的珍貴貢獻。閱讀經(jīng)典名著、文學(xué)作品等,了解到了不同文化地區(qū)的思想、價值觀、傳統(tǒng)習(xí)慣等等。在我閱讀《紅樓夢》時,我被書中的細節(jié)、描寫、人物形象深深吸引,這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點。通過閱讀不同文化背景的書籍,可以讓我們領(lǐng)悟到不同思考方式、歸納與想象的經(jīng)驗,開拓思想視野,提高個人素養(yǎng)。
第四段:閱讀中的自我心靈療愈。
除此之外,閱讀也可以為我們帶來不同的情感體驗。在閱讀《百年孤獨》的過程中,我深深地被書中所蘊含的愛、痛、思念所打動。在我的閱讀中,我得到了一次自我心靈的療愈,這讓我看到了世間的人性美好與深刻,也讓自己更加珍惜生活中的每一個細節(jié)。
第五段:總結(jié)。
總體來說,閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產(chǎn)。閱讀不僅豐富了我們的內(nèi)涵,也讓我們在思想、思維、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中,我獲得了自我認識和真實的自我表達,同時也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達和思考能力,從而更好地成為一個全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視,讓閱讀成為我們生命中的一部分。
大二讀書心得體會篇十四
大學(xué)生活對每個人來說都是一段難忘的經(jīng)歷,在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期里,我們需要逐漸適應(yīng)并掌握一些技巧和方法,讓自己更輕松地度過大學(xué)生涯。作為大學(xué)的一部分,大二的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷也是至關(guān)重要的,它不僅可以讓我們更加深入地了解自己,還可以為我們的未來打下堅實的基石。在這篇文章中,我將分享我在大二這個階段的心得體會。
第二段:學(xué)習(xí)方面。
大二的學(xué)習(xí)任務(wù)相對于大一而言會更加緊張和繁重,但我們同樣需要深入了解各個科目的知識點,并且學(xué)習(xí)更多的實踐性技能。對于我而言,我在大二學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),注重專業(yè)知識的積累和對課程的深入掌握是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。此外,多參加課外活動和社團可以拓寬自己的視野,增強自己的綜合能力。
第三段:生活方面。
大二的生活也相對于大一來說會更具挑戰(zhàn)性。在這個階段,我們需要學(xué)會獨立生活,處理好與家庭、朋友、學(xué)習(xí)等方面的關(guān)系。這個階段也是我們更深刻理解自己并探索自我的時期。我認為,要建立自己的時間管理和壓力緩解系統(tǒng),不斷鍛煉自己的心態(tài),讓自己成為一個能夠處理好生活中各種事情的人。
第四段:職業(yè)方面。
職業(yè)規(guī)劃毫無疑問是大二生活中重要的一部分。在這個階段中,我們需要更加深入地思考自己的興趣和職業(yè)目標(biāo),并制定出更加具體和可行性的規(guī)劃。對于我而言,我開始考慮交流項目、實習(xí)計劃和企業(yè)招聘信息,以便更全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向。
第五段:總結(jié)。
總之,大二是一條養(yǎng)成自我和成長的道路,它意味著我們要更加成熟、自信并尋找自己的方向。它無處不在地對我們進行考驗,我們需要在壓力和挑戰(zhàn)中不斷發(fā)展自己的能力、積累經(jīng)驗,并在這個階段計劃好自己的未來,為自己打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,在這個學(xué)期中,我們都可以充分開發(fā)我們的潛力,為自己的未來鋪平道路。
大二讀書心得體會篇十五
無聊的暑假里,我花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
當(dāng)你獨自一人處理某件事情時,很孤獨時,你會發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個情況下,你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛,一般時,你的眼睛對于身邊的愛是處于忽略不計時。
這時候你就會少觀察到很多你平時觀察不到的愛,讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛,用書籍來開闊我們的“視力”。
大二讀書心得體會篇十六
暑假即將結(jié)束,我作為大二的學(xué)生,回顧這個假期,收獲頗多,不僅鍛煉了自己的能力,還增長了見識。我從獨自旅行、社會實踐、實習(xí)等方面多角度去感受這個假期,心有所得。
首先,獨自旅行帶給我一種成長的體驗。假期開始后,我決定一個人去旅行,以增加自己的獨立性和生活能力。雖然一開始有些擔(dān)憂和不安,但隨著旅程的深入,我逐漸適應(yīng)了一個人的狀態(tài)。我學(xué)會了計劃行程、處理突發(fā)事件、與陌生人交流等。在旅行的過程中,我也結(jié)識了不少新朋友,互相交流經(jīng)驗,增長了見識。這次獨自旅行不僅讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景,還讓我成長了不少。
其次,社會實踐讓我更加深入地了解社會。在假期里,我參加了一次社會實踐活動,主要是到一家老年人福利院做志愿者。通過與老年人的交流和陪伴,我深刻地感受到了老年人的孤獨和需要關(guān)愛的心情。在照顧老人的過程中,我學(xué)會了傾聽、理解和關(guān)愛,更加珍惜自己的家人和身邊的朋友。通過社會實踐,我也認識到社會需要我們?nèi)リP(guān)注弱勢群體,為他們提供幫助和支持。
另外,實習(xí)給我?guī)砹藢嵺`經(jīng)驗。這個假期,我有幸得到了一份實習(xí)機會,進入一家公司實習(xí)。在實習(xí)的過程中,我深刻體會到了工作的壓力和責(zé)任感。通過實際操作,我更加熟悉了工作流程和業(yè)務(wù)流程,提升了自己的專業(yè)技能和工作效率。同時,我也學(xué)會了團隊合作和溝通協(xié)調(diào),培養(yǎng)了解決問題的能力。實習(xí)的經(jīng)歷讓我對將來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認識,為自己的未來打下了良好的基礎(chǔ)。
最后,假期還帶給我寶貴的時間去充實自己。在假期里,我積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)項目,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過參加學(xué)習(xí)活動,我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓了自己的思維。此外,我還利用假期的時間,認真閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品,他們不僅豐富了我的內(nèi)涵,也豐富了我的情感世界。假期的充實讓我感到滿足和充實,為新的學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
總的來說,這個假期對我來說是充實而有意義的,我懂得了獨立、關(guān)愛、實踐和充實自己的重要性。通過這個假期的體驗,我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向,也為自己的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。大二的假期給了我更多的機會去探索和體驗,將這些寶貴的經(jīng)歷融入到我的成長中,使我走向更好的未來。我相信,只要堅持不懈,努力奮斗,我一定能夠取得更多的成就。
大二讀書心得體會篇十七
讀書,是人類推動文明進步的重要方式之一。在讀書的過程中,我們可以從書中獲得知識和思想的喜悅,同時也可以感受到作者的思想和情感。接下來,我將分享我的讀書心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段:讀書的意義。
讀書是一種積累知識和生活閱歷的方式,通過讀書,我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲,還可以拓展我們的視野,讓我們了解到更多不同于自己的觀點和文化。讀書也是一種提升自我的方式,它可以拓展我們的思維,讓我們在復(fù)雜的社會中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識,也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我體味到作者的胸襟和情感,還學(xué)到了諸如語言表達、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍,我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍,我也獲取了對優(yōu)秀文化的理性認識和感性把握。
在讀書的過程中,我研究出了一些自己的讀書方法。首先,我會先對所要讀的內(nèi)容進行簡要了解,從而在深度閱讀時更好地把握其中的意義和主旨。其次,我會在閱讀時對所遇到的難點部分進行拆分,以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后,我也會對所讀內(nèi)容進行自我總結(jié)和提煉,以此提高自己的理解和記憶。
第四段:讀書的價值。
讀書是一種與自我的對話過程,在其中我們可以不斷探索自己,并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對話的方式,在其中我們可以互相分享立場和觀點,交流想法和感受。讀書更是一種面對歷史和傳承文化的方式,在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史,從而進一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué),還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄,我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足,從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識的方式,更是一種深化精神文化的重要途徑,它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價值和讀書心得的意義,希望這些內(nèi)容可以幫助到大家,為大家在讀書的過程中帶來對于閱讀的思考和體會。讀書是無限制的提高自我的方式,它可以幫助我們拓展視野、增長見識、提升思維深度和品位境界,它是一種深化文化自覺和加強文化認同的重要過程,希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。
大二讀書心得體會篇十八
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識,開闊眼界,還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中,我深深地體會到:讀書并不是一件簡單的事情,需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣,并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此,我想分享一些自己的讀書心得和體會。
第二段:關(guān)于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中,不僅能夠?qū)W到知識,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力,提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂,有人是為了提升自己的技能,有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進行閱讀,我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段:關(guān)于如何選擇讀物。
在選擇讀物時,我們應(yīng)該通過自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面,進行選擇。同時,在閱讀過程中,我們也要結(jié)合自己的實際情況,合理安排閱讀的時間和閱讀的量。另外,在選擇優(yōu)秀的讀物時,我們也不能只看書的表面,我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義,每一本好書都值得我們細細品味。
第四段:關(guān)于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡單的事情。要獲得良好的閱讀體驗,我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法,例如讀者需按部就班,第一遍看懂,理解后實踐,多讀多練。同時,我們應(yīng)該領(lǐng)會好書的精神內(nèi)核,以此來反思自己的思想和行為,真正做到知行合一,進而自我提升,提高自身素質(zhì)。
第五段:關(guān)于閱讀的體驗和收獲。
在我的閱讀之旅中,我經(jīng)常會感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第,掌握了閱讀的規(guī)律之后,就感覺整個世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識,也帶給我對生命的感悟和思考。讀了很多書,我懂得了思考、觀察和感悟,也學(xué)會了去愛。
結(jié)論:
通過這段時間的讀書,我受益匪淺。我意識到,讀書不僅是一種知識的獲取,更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考,助我成長,讓我在人生的路上多一份信心。因此,讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣,是我人生必不可少的一部分。
大二讀書心得體會篇十九
作為大學(xué)生活的重要一年,大二生活即將結(jié)束,回首這一年來的學(xué)習(xí)和生活,留下了許多美好的回憶和深刻的心得體會。
第一段:學(xué)業(yè)方面。
在學(xué)習(xí)方面,大二生活的學(xué)業(yè)壓力比大一有所增加,但是也因此讓我更加認真地對待每一門課程。平時上課認真聽講,課下及時復(fù)習(xí)。這讓我看到了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。特別是疫情讓學(xué)校和社會轉(zhuǎn)型在線,在線授課如何高效學(xué)習(xí),如何全面學(xué)習(xí)更成了自己學(xué)習(xí)中值得思考和總結(jié)的一部分。
第二段:社會實踐。
身為大學(xué)生,參加社會實踐是非常必要的。在大二的生活中,我去了一家企業(yè)參觀學(xué)習(xí)了解企業(yè)工作流程,同時還參加了志愿和公益活動。實踐活動中的意義比書本知識更為豐富和有趣,讓我認識到了社會的復(fù)雜和進一步了解自己。例如之前自己以為做公益只有參與義工,現(xiàn)在我懂得做一名有價值的志愿者所需要的是態(tài)度和思維,更是一種為社群出力而不是個人的目的。
第三段:人際交往。
在大二的生活中,我通過介紹認識了許多新朋友。有和我同屬于一個系的同學(xué),也有其他專業(yè)的朋友。這讓我成為了一個更加開朗與了解多元化的朋友圈。同時,在組織活動和社交上學(xué)到了一些技能,例如有效溝通和團隊合作。這些經(jīng)驗不僅僅適用于大學(xué)校園內(nèi),在日常社交和職場交流中也十分有用。
第四段:自我提升。
除了學(xué)業(yè)、實踐和人際交往,我也嘗試了更多新的領(lǐng)域。例如嘗試學(xué)習(xí)新技能,如編程、設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)學(xué)分析、音樂等等。這些新技能和新領(lǐng)域帶給我的啟示和收獲也讓我更加自信。重要的是,在這個過程中,我開始思考自己的發(fā)展方向,更加明確自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
第五段:總結(jié)。
大二的體驗并不全是舒適和平順的,但是也正因如此,讓我擁有了更多的成長。在這一年里,我學(xué)習(xí)到了如何獨立思考,如何認真安排時間,如何面對挫折和困難。在這個不斷變化的時代,成長不斷地普及和升級,我們要時刻保持對新知識的好奇和求知欲,甚至比以前更為重要。更多的挑戰(zhàn)和機遇在未來等著我們?nèi)崿F(xiàn)與迎接。
大二讀書心得體會篇一
面對困難時的由于退縮,面對挫折時的恐懼慌張,面對失敗后的彷徨失措……現(xiàn)在的我是否太脆弱了?思緒一拉開,難免將心事勾起。
退縮,猶豫。彷徨,甚至是自嘲,我從未知道一個人要承受那么多,即使在我身上并沒有發(fā)生什么大事,脆弱如我,依然抵擋,不住挫折帶給我的折磨。
似乎是心有感觸一般的,將自己與《童年》中的阿廖沙的命運聯(lián)系在了一起,阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過日子,外祖父生性殘暴,專橫,對待自己的親外孫也不手下留情,小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒氣,阿廖沙的遭遇是我十分同情,同屬憤怒也油然而生,對于這個彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿厭惡,阿廖沙應(yīng)該也算如此感覺的吧!可是被命運玩弄的他,在那時候只得屈服,承受著上帝所發(fā)泄在他身上的一切不滿。
在憐憫阿廖沙的同時,而難免害怕因為我不敢想象哪些事情如果發(fā)生在自己的身上又會是怎樣的結(jié)果?說不定我早就對生活失去了希望呢!這時我又對阿廖沙有所崇拜,他的勇氣,他的樂觀,她的堅強,他的正直……都是我缺少而所沒有的,與他相比我是如此渺小,不堪一擊,與它的遭遇相比,我的經(jīng)歷又如此不值一提。
其實沒有什么堅強與不堅強,前者不過是對事物涉足太多有勇氣與經(jīng)驗罷了,而后者若不去涉足不去接受,是始終無法成為真正意義上的強者的!
誠然,天降大任于斯人也,心若其心智,勞其筋骨,餓其體膚,一個若是有目標(biāo)而不奮斗怎么會如愿所償?時別數(shù)日,我對自己說:分數(shù)不是關(guān)鍵,只要不被自己所打敗,去為目標(biāo)而奮斗,就沒必要花時間去自責(zé),彷徨!我應(yīng)該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!
大二讀書心得體會篇二
童年,對每個人來說都是無法忘懷的回憶,無論這些回憶是否美好,它們已經(jīng)種進了心里,永遠也抹不掉。
最近我讀了一本書,是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書通過主人公阿廖沙的眼睛描述了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的黑暗社會。在這個社會里,人們自私、貪婪、唯利是圖。阿廖沙三歲就失去了父親,他被母親帶到外祖父家中。在這個小市民家庭里,恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是個活生生的例子,這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿廖沙的兩個舅母,也先后被她們的丈夫摧殘致死,就連善良的外祖母也難逃外祖父的打罵。十一歲時,阿廖沙的母親去世,外祖父也破產(chǎn)了,他被趕出家門,獨立謀生。
然而生活的困難并沒有讓阿廖沙退卻,他總是堅強地生活,對黑暗毫不畏懼,勇敢面對困難,這就是阿廖沙對生活的態(tài)度。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
和高爾基相比,我們的童年是色彩斑斕的,更是無憂無慮的。我們是父母的心肝寶貝,掌上明珠,放在手上怕掉了,含在嘴里怕化了,我們的童年充滿陽光和甜蜜。但我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基那種勇于面對生活困難的態(tài)度,因為“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。12歲的我,已經(jīng)懂得了人生的真諦——珍惜今天的幸福生活,勇于面對生活的磨難。
童年是人生中最美好的,正如冰心奶奶曾經(jīng)說過:“童年是真中的夢,夢中的真,是回憶時含淚的微笑?!爆F(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義。童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們在內(nèi)心感到空曠時,回想一下高爾基的童年時代,它定會凈化我們的靈魂,讓我們生出無限感慨。
大二讀書心得體會篇三
讀罷三國演義之后,讓我對三國人物有了慢慢的認識,我覺的曹操這位孤單的三國的一代霸主,讓我覺的有許多的悲涼。讓我不由蕭然淚下,畢竟他的背后有著太多的無法和辛酸。
有很多的人以為曹操是一代梟雄,可是并不其然。在三國這個亂世之中,紛繁擾擾戰(zhàn)火邊垂,董卓的殘暴無度人們?yōu)榱颂颖軕?zhàn)亂和皇朝的黑暗統(tǒng)治下,疲于奔走,這時應(yīng)當(dāng)有人揭竿而起,曹操這位位功臣以七星劍刺殺董卓而翻開了三國的亂世。諸侯紛繁起義,終于__了董卓,后來曹操挾天子以令諸侯,來協(xié)助他完成霸業(yè)。他搜羅許諸,郭嘉等一批驍將和智士,來協(xié)助他從丞相逐漸走向魏朝的開國先帝,這不是由于他具有賢臣名士所得的。
在看劉備他年輕之時非常仁義,更兼有關(guān),張,趙,黃,馬之勇和臥龍諸葛亮的智謀,獲得大業(yè)應(yīng)不難,他還具有大漢皇室的血緣,可是由于他暮年急燥,招致蜀國一步步走向淪亡,諸葛亮空有一身聰慧,可惜后主不明事理,使的諸葛亮愛莫能助。一顆巨星在五丈原墜落。招致諸葛亮死去。關(guān),張兩員虎將真可真為是死的悲壯,他們雖有沖天之翼可卻沖不出敵人所布的天羅地網(wǎng)。最后起死于58歲。招致漢中王悲憤成疾,死于白帝城。
大二讀書心得體會篇四
童年,是每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷過的,有快樂,有幸福,也有許多的悲傷。童年時美妙的,是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親,也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個外祖父經(jīng)營的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常會打高爾基和他的外祖母,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈善的一面,比如書上說道:“外公那瘦小的身體輕貼著我,他開始講自己童年的故事,他的話語沉重,滔滔不絕。”高爾基還說:“講著講著,他在我眼里的形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上?!笔茄?,這個干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來,他好像什么都不怕,他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘,所以,我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時光!幸福的時光!童年,本該是每個人最幸福、最難忘得時光,可作者高爾基的童年卻和我們不一樣,沒有快樂,也沒有幸福,只有黑暗和陰影,這令人感到難過。
在這本書中,我十分敬佩高爾基的外祖母,她像一盞明燈,照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過后,不僅讓我更加珍惜美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
大二讀書心得體會篇五
今天,當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記一切,專心致志的態(tài)度所感染。
我一一句地仔細閱讀時,仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心,把世界上的一切都忘記了。讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當(dāng)父母給我買回新書或自己借到一本書,我就如魚得水,總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書,但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘記了一切,自己與之相比較,我只是看熱鬧,反注意了一些主要的故事情節(jié),從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基認真讀書的態(tài)度,不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時,十分失敗,其原因就是――粗心。較難的題,一分未扣,而較簡單的一道填空題,由于在草稿紙上是根號5,卻因看錯把根號5寫成根號3,被扣去兩分,這難道是我不會嗎?唉,粗心使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總與我相伴嗎?可今天,我看到高爾基讀書忘了一切,而拋開粗心的唯一辦法,就是與認真交朋友,對,終于悟出,粗心并非與我相隨,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。
今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對"粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣"這句話更堅信不疑了。
大二讀書心得體會篇六
平時我非常喜歡讀書,因為,我知道書籍就像一盞明燈,能照亮我前進的道路;書籍就像沙漠里的清泉,能給“饑渴”的人帶來力量。
《假如給我三天光明》這本書的作者海倫·凱勒是一位殘疾人,在她19個月大時,一場大病使她失去了視力和聽力,接著她又失去了語言表達的能力。從此,海倫的生活中便沒有了光明,沒有了聲音,沒有了語言。由于長期生活在這樣的環(huán)境中,所以海倫及其渴望光明。她夢想著能獲得光明,哪怕只有短短的三天也好,她認真地規(guī)劃著這三天里最想做的事情。第一天,把那些曾經(jīng)幫助過自己的朋友的容貌牢記在心;第二天,她希望在劇院度過,感受視覺所帶來的快樂;第三天,也就是最后一天,她希望能游覽城市,感受人們一天的生活。短短的三天,她是如此的珍惜,沒有浪費任何一天。
海倫·凱勒的故事對我觸動很深。在我今后的生活中,我要時時刻刻用海倫·凱勒的故事來提醒我、激勵我、珍惜我擁有的一切,讓自己努力學(xué)習(xí),快速成長,為家鄉(xiāng)、為祖國貢獻自己的力量,讓父母,讓家鄉(xiāng)為我而自豪。
大二讀書心得體會篇七
書就像一支馬良的神筆,把書中的知識畫成現(xiàn)實。
書就是一位向?qū)?,帶你找到知識的源泉。
書就是一個高高掛在黑暗的明燈,為你照明。
老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人。所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了回報老師、回報家人、回報社會,長大了為祖國獻出一份力量!
老師是幸勤的園丁,培育者我們這些21世紀(jì)的花朵,她是那么純潔、那么善良,默默為人民奉獻,有時我因為一些小困惑而困在難題里,是您用您心靈和智慧去給我講、給我畫圖、給我舉例子,知道我完全明白,完全知道了,又匆匆的給我再出幾道這種題型,讓我做。
以前我聽到過一個這樣小故事《養(yǎng)成好習(xí)慣》很久以前的美國,有一家豪華的酒店,要招聘一位合格的衛(wèi)生監(jiān)測員,一名衣冠楚楚的年輕人,走進了總經(jīng)理的辦公室,總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅,知識淵博,所以對他很有好感,但是那個年輕人轉(zhuǎn)身的時候,無意的摳了一下鼻孔,這個不起眼個小動作,總經(jīng)理沒有讓他通過。好習(xí)慣牽著命運的主宰,讓好習(xí)慣伴我們成長!讓我們的生活更加精彩!
今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!加油吧!只有讀書才能改變命運!只有勤學(xué)苦練才能成為祖國的棟梁人才!加油!祖國等著你!
大二讀書心得體會篇八
《三國演義》中諸葛亮無疑是人關(guān)注,羅貫中無疑不諸葛亮神話了,諸葛亮雖有知天象,曉天文的本領(lǐng)但不得不說羅貫中把諸葛亮的運氣寫得太好了,比方在草船借箭中假如曹操射的是火箭那諸葛亮就慘了,但我不曉得是該說是羅貫中成心的還是說曹操太笨。
除了這一點諸葛亮還有一個特性~~預(yù)知將來,如在劉備去周瑜那里,那三個錦囊不得不令我服氣,還有在他死后通知姜維那幾個方法讓我無語,他為什么曉得呢?關(guān)于諸葛亮就這點見地。
曹操大約是在《三國演義》最不受歡送的了,作為一個__雄,他有志向有理想但在最后他所樹立的國度為別人做了嫁衣我不曉得是應(yīng)該說他傻還是說他沒想到將來。
孫權(quán)作為最后的成功者,他樹立的王國作為贏家我覺得他勝之不武,由于不是漢太差,而是人出了問題,假如不是張飛喝酒誤事,假如不是劉備想為兄弟報仇,漢應(yīng)該作為贏家。但沒有那么多假如,漢朝淪亡還是主要是劉備的兒子樂不思蜀。
以上就是我對《三國演義》的評論,歡送大家評論。
大二讀書心得體會篇九
古人曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話的意思是:要想寫好文章,就要多讀書。的確,讀書,可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫出好文章。不僅如此,讀書,還可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;引導(dǎo)我們明理,做個有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓濃濃的書香盈滿我們的校園,讓更多的學(xué)生好讀書,讀好書,讀整本的書,本學(xué)期,我校繼續(xù)開展讀書活動。
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計劃,開學(xué)初,我校就制定了讀書活動方案,并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號,組織召開主題班會,換寫黑板報,國旗下講話,精心布置教室的圖書角,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳,營造校園文化氛圍,提高學(xué)生的思想認識,為深入落實讀書方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)定,語文早讀課和每周二、三的午到時間為學(xué)生閱讀時間,每周二或周四活動課時間也是閱讀時間,由語文老師組織學(xué)生進行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時間。固定了閱讀時間,長期堅持,利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
現(xiàn)在的獨生子女,對漫畫這樣的書籍比較感興趣,如果老師不指導(dǎo)推薦學(xué)生讀好書,那讀書的效果肯定不理想。我校向?qū)W生推薦的圖書有以下幾類:一是教研室推薦背誦的古詩文。每學(xué)年xx首,中高年級xx首,我們利用午讀時間練習(xí)背誦;二是xx教研室主編的《小學(xué)語文課外閱讀》。利用閱讀課的時間由語文老師組織讀;三是學(xué)校圖書室的藏書。學(xué)期初,班主任統(tǒng)一到圖書室借閱,每班選一名負責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,負責(zé)同學(xué)們的圖書借閱記錄,這一部分書一般利用閱讀課或帶回家閱讀;四是學(xué)完課文或一個主題單元,老師向?qū)W生推薦圖書閱讀。如學(xué)了“古典名著”這一單元,向?qū)W生推薦讀中國古典四大名著,可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié),也可以讀整部書。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書,或者是同一主題的不同作者的書,這樣達到學(xué)一篇讀一本,學(xué)一單元讀一系列,開闊了視野,保證了閱讀質(zhì)量。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,納入課表,每周安排一節(jié),由語文老師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,并及時引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想,寫好讀書筆記,指導(dǎo)讀書方法,在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書匯報課。通過小組討論、共同表演、朗讀評獎等活動,讓學(xué)生走進書中,走進故事人物的內(nèi)心世界,談自己的感受,加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡,家長會、家訪等活動,向家長宣講讀書的重要意義,讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览恚瑥亩ぐl(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性,同時號召家長參與親子共讀,使家庭、學(xué)校形成合力,共同促進學(xué)生的健康發(fā)展。
為了促進學(xué)生的有效閱讀,學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動。如,講故事比賽、朗讀比賽、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等。這是校內(nèi)的活動,我們還認真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項讀書活動,本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動,上交學(xué)生征文xx篇,教師征文xx篇;xx省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動,評選上交征文xx篇;另外,我校還參加了xx讀書活動先進集體和先進個人的評選。這些活動較好地推進了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,切實豐厚了學(xué)生的思想,提升了品位。
大二讀書心得體會篇十
這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當(dāng)作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。
而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。
在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!
格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí),記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學(xué)習(xí)。
大二讀書心得體會篇十一
我一直認為閱讀是我們成長過程中最重要的一環(huán),它能夠讓我們開闊眼界,增長知識,也會給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中,我也積累了一些心得體會,下面我就來談?wù)勎覍τ陂喿x的看法。
第一段:突破自我,不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑,它能夠帶給我們新的認知和視野,引發(fā)我們對于生活的思考和感慨。在我看來,讀書是人類歷史長河中的一個奇跡,因為它讓我們能夠跨越時間和空間,接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實自己,也是我們成長的必修課。
第二段:借助閱讀,創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個人都有自己的境遇和經(jīng)歷,但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量,雖然我們不能改變環(huán)境和他人,但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平,從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒,重獲自信和動力,這也讓我堅信閱讀不僅是一項好習(xí)慣,更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段:閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個價值就是陪伴,它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅,也會同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間,通勤時間減少,朋友少見,我感到有些孤單和無助,但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷,尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單,因為感動永遠是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段:閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂和消遣,更是我們生命中不可或缺的組成部分,它能夠改變我們的思維和人生觀,讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀,最終成為一個有價值的人。當(dāng)我們善于閱讀,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗”,這些縮短了自己的人生路程,也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭的道理。閱讀不僅可以開拓視野,還可以改變我們的生命觀,也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段:結(jié)語。
閱讀是生活中非常重要的事情,因為它讓我們在成長的過程中不斷學(xué)習(xí)和提高,無論是個人還是社會都離不開好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時間來閱讀好書,不斷提高自己的素養(yǎng)和境界,把握讀書帶來的閃光點和感動,內(nèi)容豐盈的人生將會有無限不盡的可能性。
大二讀書心得體會篇十二
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來,并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中,全船除魯濱孫無一幸免,但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種,現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng),魯濱孫又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!
魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要。在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
大二讀書心得體會篇十三
作為一個閱讀愛好者,閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學(xué)到現(xiàn)在,我不斷地閱讀著各種類型的書籍,有小說、詩集、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等等。通過閱讀,我懂得了很多東西,也彌補了自己的不足。在這篇文章中,我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會。
第二段:閱讀對于人的成長帶來的啟示。
從閱讀中不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過程中,我明白了一個道理——閱讀可以改變?nèi)说乃枷牒蛻B(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學(xué)著作,這些書籍教會了我許多智慧和哲學(xué)的見解。在閱讀之后,我開始思考人生的意義、人與世界的關(guān)系、自我的認知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊,讓我有了更多的人生經(jīng)驗和思考。
第三段:閱讀對于人類文化的珍貴貢獻。
另外,閱讀也可以帶給我們富有文化內(nèi)涵的珍貴貢獻。閱讀經(jīng)典名著、文學(xué)作品等,了解到了不同文化地區(qū)的思想、價值觀、傳統(tǒng)習(xí)慣等等。在我閱讀《紅樓夢》時,我被書中的細節(jié)、描寫、人物形象深深吸引,這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點。通過閱讀不同文化背景的書籍,可以讓我們領(lǐng)悟到不同思考方式、歸納與想象的經(jīng)驗,開拓思想視野,提高個人素養(yǎng)。
第四段:閱讀中的自我心靈療愈。
除此之外,閱讀也可以為我們帶來不同的情感體驗。在閱讀《百年孤獨》的過程中,我深深地被書中所蘊含的愛、痛、思念所打動。在我的閱讀中,我得到了一次自我心靈的療愈,這讓我看到了世間的人性美好與深刻,也讓自己更加珍惜生活中的每一個細節(jié)。
第五段:總結(jié)。
總體來說,閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產(chǎn)。閱讀不僅豐富了我們的內(nèi)涵,也讓我們在思想、思維、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中,我獲得了自我認識和真實的自我表達,同時也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達和思考能力,從而更好地成為一個全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視,讓閱讀成為我們生命中的一部分。
大二讀書心得體會篇十四
大學(xué)生活對每個人來說都是一段難忘的經(jīng)歷,在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時期里,我們需要逐漸適應(yīng)并掌握一些技巧和方法,讓自己更輕松地度過大學(xué)生涯。作為大學(xué)的一部分,大二的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷也是至關(guān)重要的,它不僅可以讓我們更加深入地了解自己,還可以為我們的未來打下堅實的基石。在這篇文章中,我將分享我在大二這個階段的心得體會。
第二段:學(xué)習(xí)方面。
大二的學(xué)習(xí)任務(wù)相對于大一而言會更加緊張和繁重,但我們同樣需要深入了解各個科目的知識點,并且學(xué)習(xí)更多的實踐性技能。對于我而言,我在大二學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn),注重專業(yè)知識的積累和對課程的深入掌握是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。此外,多參加課外活動和社團可以拓寬自己的視野,增強自己的綜合能力。
第三段:生活方面。
大二的生活也相對于大一來說會更具挑戰(zhàn)性。在這個階段,我們需要學(xué)會獨立生活,處理好與家庭、朋友、學(xué)習(xí)等方面的關(guān)系。這個階段也是我們更深刻理解自己并探索自我的時期。我認為,要建立自己的時間管理和壓力緩解系統(tǒng),不斷鍛煉自己的心態(tài),讓自己成為一個能夠處理好生活中各種事情的人。
第四段:職業(yè)方面。
職業(yè)規(guī)劃毫無疑問是大二生活中重要的一部分。在這個階段中,我們需要更加深入地思考自己的興趣和職業(yè)目標(biāo),并制定出更加具體和可行性的規(guī)劃。對于我而言,我開始考慮交流項目、實習(xí)計劃和企業(yè)招聘信息,以便更全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展方向。
第五段:總結(jié)。
總之,大二是一條養(yǎng)成自我和成長的道路,它意味著我們要更加成熟、自信并尋找自己的方向。它無處不在地對我們進行考驗,我們需要在壓力和挑戰(zhàn)中不斷發(fā)展自己的能力、積累經(jīng)驗,并在這個階段計劃好自己的未來,為自己打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,在這個學(xué)期中,我們都可以充分開發(fā)我們的潛力,為自己的未來鋪平道路。
大二讀書心得體會篇十五
無聊的暑假里,我花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
當(dāng)你獨自一人處理某件事情時,很孤獨時,你會發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個情況下,你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛,一般時,你的眼睛對于身邊的愛是處于忽略不計時。
這時候你就會少觀察到很多你平時觀察不到的愛,讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛,用書籍來開闊我們的“視力”。
大二讀書心得體會篇十六
暑假即將結(jié)束,我作為大二的學(xué)生,回顧這個假期,收獲頗多,不僅鍛煉了自己的能力,還增長了見識。我從獨自旅行、社會實踐、實習(xí)等方面多角度去感受這個假期,心有所得。
首先,獨自旅行帶給我一種成長的體驗。假期開始后,我決定一個人去旅行,以增加自己的獨立性和生活能力。雖然一開始有些擔(dān)憂和不安,但隨著旅程的深入,我逐漸適應(yīng)了一個人的狀態(tài)。我學(xué)會了計劃行程、處理突發(fā)事件、與陌生人交流等。在旅行的過程中,我也結(jié)識了不少新朋友,互相交流經(jīng)驗,增長了見識。這次獨自旅行不僅讓我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)景,還讓我成長了不少。
其次,社會實踐讓我更加深入地了解社會。在假期里,我參加了一次社會實踐活動,主要是到一家老年人福利院做志愿者。通過與老年人的交流和陪伴,我深刻地感受到了老年人的孤獨和需要關(guān)愛的心情。在照顧老人的過程中,我學(xué)會了傾聽、理解和關(guān)愛,更加珍惜自己的家人和身邊的朋友。通過社會實踐,我也認識到社會需要我們?nèi)リP(guān)注弱勢群體,為他們提供幫助和支持。
另外,實習(xí)給我?guī)砹藢嵺`經(jīng)驗。這個假期,我有幸得到了一份實習(xí)機會,進入一家公司實習(xí)。在實習(xí)的過程中,我深刻體會到了工作的壓力和責(zé)任感。通過實際操作,我更加熟悉了工作流程和業(yè)務(wù)流程,提升了自己的專業(yè)技能和工作效率。同時,我也學(xué)會了團隊合作和溝通協(xié)調(diào),培養(yǎng)了解決問題的能力。實習(xí)的經(jīng)歷讓我對將來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認識,為自己的未來打下了良好的基礎(chǔ)。
最后,假期還帶給我寶貴的時間去充實自己。在假期里,我積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)項目,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過參加學(xué)習(xí)活動,我結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓了自己的思維。此外,我還利用假期的時間,認真閱讀了一些經(jīng)典的文學(xué)作品,他們不僅豐富了我的內(nèi)涵,也豐富了我的情感世界。假期的充實讓我感到滿足和充實,為新的學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
總的來說,這個假期對我來說是充實而有意義的,我懂得了獨立、關(guān)愛、實踐和充實自己的重要性。通過這個假期的體驗,我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向,也為自己的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。大二的假期給了我更多的機會去探索和體驗,將這些寶貴的經(jīng)歷融入到我的成長中,使我走向更好的未來。我相信,只要堅持不懈,努力奮斗,我一定能夠取得更多的成就。
大二讀書心得體會篇十七
讀書,是人類推動文明進步的重要方式之一。在讀書的過程中,我們可以從書中獲得知識和思想的喜悅,同時也可以感受到作者的思想和情感。接下來,我將分享我的讀書心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段:讀書的意義。
讀書是一種積累知識和生活閱歷的方式,通過讀書,我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲,還可以拓展我們的視野,讓我們了解到更多不同于自己的觀點和文化。讀書也是一種提升自我的方式,它可以拓展我們的思維,讓我們在復(fù)雜的社會中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識,也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我體味到作者的胸襟和情感,還學(xué)到了諸如語言表達、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍,我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍,我也獲取了對優(yōu)秀文化的理性認識和感性把握。
在讀書的過程中,我研究出了一些自己的讀書方法。首先,我會先對所要讀的內(nèi)容進行簡要了解,從而在深度閱讀時更好地把握其中的意義和主旨。其次,我會在閱讀時對所遇到的難點部分進行拆分,以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后,我也會對所讀內(nèi)容進行自我總結(jié)和提煉,以此提高自己的理解和記憶。
第四段:讀書的價值。
讀書是一種與自我的對話過程,在其中我們可以不斷探索自己,并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對話的方式,在其中我們可以互相分享立場和觀點,交流想法和感受。讀書更是一種面對歷史和傳承文化的方式,在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史,從而進一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué),還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄,我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足,從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識的方式,更是一種深化精神文化的重要途徑,它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價值和讀書心得的意義,希望這些內(nèi)容可以幫助到大家,為大家在讀書的過程中帶來對于閱讀的思考和體會。讀書是無限制的提高自我的方式,它可以幫助我們拓展視野、增長見識、提升思維深度和品位境界,它是一種深化文化自覺和加強文化認同的重要過程,希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。
大二讀書心得體會篇十八
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識,開闊眼界,還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中,我深深地體會到:讀書并不是一件簡單的事情,需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣,并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此,我想分享一些自己的讀書心得和體會。
第二段:關(guān)于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中,不僅能夠?qū)W到知識,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力,提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂,有人是為了提升自己的技能,有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進行閱讀,我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段:關(guān)于如何選擇讀物。
在選擇讀物時,我們應(yīng)該通過自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面,進行選擇。同時,在閱讀過程中,我們也要結(jié)合自己的實際情況,合理安排閱讀的時間和閱讀的量。另外,在選擇優(yōu)秀的讀物時,我們也不能只看書的表面,我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義,每一本好書都值得我們細細品味。
第四段:關(guān)于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡單的事情。要獲得良好的閱讀體驗,我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法,例如讀者需按部就班,第一遍看懂,理解后實踐,多讀多練。同時,我們應(yīng)該領(lǐng)會好書的精神內(nèi)核,以此來反思自己的思想和行為,真正做到知行合一,進而自我提升,提高自身素質(zhì)。
第五段:關(guān)于閱讀的體驗和收獲。
在我的閱讀之旅中,我經(jīng)常會感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第,掌握了閱讀的規(guī)律之后,就感覺整個世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識,也帶給我對生命的感悟和思考。讀了很多書,我懂得了思考、觀察和感悟,也學(xué)會了去愛。
結(jié)論:
通過這段時間的讀書,我受益匪淺。我意識到,讀書不僅是一種知識的獲取,更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考,助我成長,讓我在人生的路上多一份信心。因此,讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣,是我人生必不可少的一部分。
大二讀書心得體會篇十九
作為大學(xué)生活的重要一年,大二生活即將結(jié)束,回首這一年來的學(xué)習(xí)和生活,留下了許多美好的回憶和深刻的心得體會。
第一段:學(xué)業(yè)方面。
在學(xué)習(xí)方面,大二生活的學(xué)業(yè)壓力比大一有所增加,但是也因此讓我更加認真地對待每一門課程。平時上課認真聽講,課下及時復(fù)習(xí)。這讓我看到了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。特別是疫情讓學(xué)校和社會轉(zhuǎn)型在線,在線授課如何高效學(xué)習(xí),如何全面學(xué)習(xí)更成了自己學(xué)習(xí)中值得思考和總結(jié)的一部分。
第二段:社會實踐。
身為大學(xué)生,參加社會實踐是非常必要的。在大二的生活中,我去了一家企業(yè)參觀學(xué)習(xí)了解企業(yè)工作流程,同時還參加了志愿和公益活動。實踐活動中的意義比書本知識更為豐富和有趣,讓我認識到了社會的復(fù)雜和進一步了解自己。例如之前自己以為做公益只有參與義工,現(xiàn)在我懂得做一名有價值的志愿者所需要的是態(tài)度和思維,更是一種為社群出力而不是個人的目的。
第三段:人際交往。
在大二的生活中,我通過介紹認識了許多新朋友。有和我同屬于一個系的同學(xué),也有其他專業(yè)的朋友。這讓我成為了一個更加開朗與了解多元化的朋友圈。同時,在組織活動和社交上學(xué)到了一些技能,例如有效溝通和團隊合作。這些經(jīng)驗不僅僅適用于大學(xué)校園內(nèi),在日常社交和職場交流中也十分有用。
第四段:自我提升。
除了學(xué)業(yè)、實踐和人際交往,我也嘗試了更多新的領(lǐng)域。例如嘗試學(xué)習(xí)新技能,如編程、設(shè)計、網(wǎng)頁制作、數(shù)學(xué)分析、音樂等等。這些新技能和新領(lǐng)域帶給我的啟示和收獲也讓我更加自信。重要的是,在這個過程中,我開始思考自己的發(fā)展方向,更加明確自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
第五段:總結(jié)。
大二的體驗并不全是舒適和平順的,但是也正因如此,讓我擁有了更多的成長。在這一年里,我學(xué)習(xí)到了如何獨立思考,如何認真安排時間,如何面對挫折和困難。在這個不斷變化的時代,成長不斷地普及和升級,我們要時刻保持對新知識的好奇和求知欲,甚至比以前更為重要。更多的挑戰(zhàn)和機遇在未來等著我們?nèi)崿F(xiàn)與迎接。