通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增加自信心和動(dòng)力。在寫總結(jié)時(shí)，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍，不要涉及過(guò)多的細(xì)節(jié)。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的范文，希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇一
年初就把學(xué)法用法工作擺上全局工作的重要議事日程，加快完善制度建設(shè)、教育宣傳、隊(duì)伍培訓(xùn)。加強(qiáng)法治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨組書記帶頭制定了《xx市防震減災(zāi)局法治宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》《xx市防震減災(zāi)局xxxx年度局務(wù)會(huì)前學(xué)法計(jì)劃》、《xx市防震減災(zāi)局xxxx年度防震減災(zāi)科普與法制宣傳工作計(jì)劃》等，全年共組織集中學(xué)法8次。學(xué)法用法工作形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室分工協(xié)作，全體職工共同參與的格局，使學(xué)法用法工作落到了實(shí)處。
(二)與業(yè)務(wù)工作相融互動(dòng)，推動(dòng)法律進(jìn)機(jī)關(guān)落地。
將學(xué)法用法工作納入《xx市防震減災(zāi)局xxxx年度工作要點(diǎn)》、《xx市防震減災(zāi)局xxxx年依法治市工作要點(diǎn)》《xx市防震減災(zāi)局xxxx年法律進(jìn)機(jī)關(guān)工作要點(diǎn)》等工作方案和實(shí)施意見，把學(xué)法用法工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)同安排，同部署，明確了責(zé)任并將目標(biāo)任務(wù)分解到各科室，確保了學(xué)法用法工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的穩(wěn)步實(shí)施。利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”和“科技之春”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等紀(jì)念活動(dòng)機(jī)會(huì)，將法治宣傳與地震科普宣傳同步安排部署，有效提高了干部職工和基層群眾的防震減災(zāi)法制意識(shí)。
xxxx年，我局共有行政執(zhí)法人員6人，按期進(jìn)行了執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和行政執(zhí)法證件的年審工作，6月19日，開展了xxxx年度行政執(zhí)法人員網(wǎng)上培訓(xùn)和考試。9月18日-21日，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》《xx省防震減災(zāi)條例》規(guī)定，按照《xx市級(jí)部門隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單》《地震行政檢查要求》，通過(guò)xx市行政執(zhí)法“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)督平臺(tái)隨機(jī)抽取檢查單位和執(zhí)法人員，對(duì)天府大道北延線石亭江大橋(含xx二環(huán)路樞紐互通)項(xiàng)目、天府大道北延線項(xiàng)目、東西南北街及署前街改造提升項(xiàng)目、長(zhǎng)江路(西一環(huán)-華山路)提檔升級(jí)改造工程;綿竹清平地震臺(tái)、綿竹遵道地震臺(tái);市外僑辦、市國(guó)稅局、中江縣防震減災(zāi)局的防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育事項(xiàng)和地震應(yīng)急工作開展情況的監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容和檢查結(jié)果在局微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行公示。
(三)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，營(yíng)造濃厚法治氛圍。
制定了《xx市防震減災(zāi)局關(guān)于貫徹落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)學(xué)法用法”責(zé)任制的'實(shí)施方案》并嚴(yán)格按照職能職責(zé)做好學(xué)法用法工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化陣地、欄目和網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)和機(jī)關(guān)led大屏滾動(dòng)播放等方式方法營(yíng)造濃厚的法制氛圍。加大了對(duì)基層群眾的法制宣傳力度，切實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”。
注重利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”和“科技之春”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等紀(jì)念活動(dòng)機(jī)會(huì)，通過(guò)送法下鄉(xiāng)等形式，深入社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面向基層群眾，大力宣傳《憲法》等國(guó)家基礎(chǔ)法律和《防震減災(zāi)法》等部門專業(yè)法律法規(guī)，同時(shí)通過(guò)集中講解、設(shè)立咨詢臺(tái)等方式方法對(duì)民眾進(jìn)行解讀，同時(shí)利用xx防震減災(zāi)微信公眾號(hào)不間斷普及防震減災(zāi)法制知識(shí)，提高了廣大民眾的法制意識(shí)和對(duì)防震減災(zāi)工作的理解程度。
對(duì)全市工會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行了防震減災(zāi)法治科普教育。今年組織全市工會(huì)組織2000余名工會(huì)會(huì)員參觀了省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地綿竹漢旺地震遺址公園，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了全市廣大工會(huì)會(huì)員對(duì)防震減災(zāi)法制與科普知識(shí)的掌握和理解程度。
我局在今年學(xué)法用法工作方面雖然取得了明顯的成效，但還存在一些不足。主要是職工法治學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面，注重組織干部職工學(xué)習(xí)了《憲法》《民法總則》等國(guó)家基礎(chǔ)法律和《防震減災(zāi)法》《xx省防震減災(zāi)條例》等部門法律法規(guī)，生活中常用日常法律學(xué)習(xí)不夠，需要繼續(xù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
在下一年工作中，我局將繼續(xù)深入貫徹學(xué)法用法基本方略，全面落實(shí)學(xué)法用法重要分工方案，努力將各項(xiàng)工作納入法制化軌道。
一是深入總結(jié)學(xué)法用法工作。建立全方位學(xué)法用法長(zhǎng)效機(jī)制。組織人員深入總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸收其他部門先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步將深化學(xué)法用法工作納入規(guī)范化、制度化軌道。
二是繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。深入抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，不斷提高依法執(zhí)政能力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)，努力提高法律素質(zhì)和依法辦事能力，在全局形成帶頭示范作用。
三是創(chuàng)新普法形式，豐富普法載體，深化普法教育，提升普法工作成效。利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等活動(dòng)加大防震減災(zāi)法律宣傳，進(jìn)一步做好防震減災(zāi)法律法規(guī)和《第五代地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》宣傳貫徹工作，同時(shí)積極探索針對(duì)廣大基層群眾的普法宣傳新形式、新方法，不斷豐富載體。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇二
通過(guò)今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)接近尾聲。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律放在學(xué)習(xí)的中心位置，堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，法治理念進(jìn)一步鞏固，業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢法治理念基礎(chǔ)。根據(jù)日常生活需要，學(xué)習(xí)了《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》等民事法律；依據(jù)本職工作性質(zhì)，深入學(xué)習(xí)了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關(guān)于信訪和勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)方面的相關(guān)法規(guī)規(guī)章及文件，堅(jiān)持用法律法規(guī)來(lái)武裝自己，提升信訪、政法、勞動(dòng)等業(yè)務(wù)工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務(wù)。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)政府法規(guī)規(guī)章是每一個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)，在日常生活中，要時(shí)刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個(gè)合格的公民。作為一名政府工作人員，更應(yīng)該模范遵守各種法律法規(guī)，切實(shí)履行法定義務(wù)，落實(shí)法定職責(zé)，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。20xx年，我時(shí)刻緊繃依法辦事、遵紀(jì)守法的弦，嚴(yán)守底線，按規(guī)矩辦事，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違法違規(guī)情況。
中國(guó)已經(jīng)建立了較為完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，法制基本健全，基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生活的各個(gè)方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應(yīng)當(dāng)自覺依法辦事，依法履職，切實(shí)做好本職工作，嚴(yán)格落實(shí)法定職責(zé)，真正依法為民服務(wù)。這一年來(lái)，我嚴(yán)格按照《信訪條例》及各級(jí)信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實(shí)現(xiàn)了辦結(jié)率100%；嚴(yán)格依據(jù)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》及國(guó)家、省、成都市等各級(jí)相關(guān)規(guī)定，依法受理、依法調(diào)解、依法結(jié)案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動(dòng)糾紛，案件調(diào)解率達(dá)95%；嚴(yán)格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關(guān)于處置突發(fā)公共事件相關(guān)規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時(shí)有效，確保了園區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇四
作為一名大學(xué)生村干部，直接應(yīng)對(duì)基層群眾的工作者，咱們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，發(fā)奮提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的潛質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺領(lǐng)悟、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍用心地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
學(xué)法是用法的前提，咱們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)資料，培養(yǎng)基層干部用法的潛質(zhì)。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的潛質(zhì)。
現(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，如果咱們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。咱們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
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學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇五
我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了一些法律常識(shí)，使我受益非淺。
從教多年，我認(rèn)識(shí)到了依法從教的重要意義。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師表，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好法律，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
通過(guò)法制學(xué)習(xí)，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)！人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇六
黨明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。我是一名基層的公務(wù)員，所以自工作以來(lái)，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我結(jié)合自身本職工作，認(rèn)真開展學(xué)法和法制宣傳教育工作，不斷提高法律素質(zhì)。在實(shí)際工作中，我更加認(rèn)識(shí)到要真正做到學(xué)好法用好法普好法。通過(guò)多年的學(xué)法普法，有以下幾點(diǎn)感想和體會(huì)：
首先，法為國(guó)之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治，必須依靠法律手段，來(lái)確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次，本職工作的需要。我的本職工作涉及多部法律法規(guī)，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要充分掌握國(guó)家法律法規(guī)，才能更好地干好本職工作。近幾年來(lái)，為提高百姓的法律水平，增強(qiáng)大家“學(xué)法、知法、懂法、守法”的法律意識(shí)，響應(yīng)依法治國(guó)、依法治區(qū)的要求，團(tuán)工委、婦工委組織開展“未成年人保護(hù)、”“三八法律維權(quán)周”、“送法下鄉(xiāng)”等法律宣傳活動(dòng)。第三，自身建設(shè)的要求。作為國(guó)家公務(wù)員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗。第四是廣大群眾的愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名國(guó)家工作人員，學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)的事情，而是非學(xué)好不可。
首先我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)什么法，要有針對(duì)性的學(xué)，不能盲目的學(xué)。針對(duì)我個(gè)人的工作，我重點(diǎn)加強(qiáng)了《公務(wù)員法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較好地掌握了公務(wù)員履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識(shí)。針對(duì)群團(tuán)重點(diǎn)工作，我又及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。開展機(jī)關(guān)婦女權(quán)益保障、青少年維權(quán)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)班和講座，提高他們的法律意識(shí)。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論的體現(xiàn)。只有將學(xué)法和用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。因此，我們必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“重大決策依法、開展工作合法、遇到問(wèn)題找法”。要提高法制學(xué)習(xí)的實(shí)效性。首先要做到學(xué)法與依法決策相結(jié)合。通過(guò)學(xué)法認(rèn)識(shí)到，決策活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的核心內(nèi)容，不能再靠主觀決策來(lái)決定重大政策。其次，學(xué)法與依法治區(qū)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)法制才能開展好相關(guān)工作，這也是依法治區(qū)的.重要組成部分。第三是堅(jiān)持自學(xué)與普及相結(jié)合，大力推進(jìn)法制學(xué)習(xí)。一方面通過(guò)自學(xué)，向書本學(xué)習(xí)，另一方面通過(guò)法律知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲得了法學(xué)本科學(xué)歷，為自己更好地開展工作奠定了基礎(chǔ)。雖然在過(guò)去的學(xué)法用法過(guò)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是法律在不斷更新而且法律的面很廣很寬。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)，作好自己的本職工作。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇七
作為一名大學(xué)生村干部，直接面對(duì)基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的能力。
現(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)紀(jì)律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇八
最近，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五”普法相關(guān)內(nèi)容，我深受啟發(fā)和教育，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，法律知識(shí)在我們的工作和生活是那么的重要。特別是在當(dāng)今醫(yī)療衛(wèi)生深化改革發(fā)展的環(huán)境下，我們更需要學(xué)法、懂法、守法、用法，這是也我們廉潔行醫(yī)，誠(chéng)信服務(wù)的基礎(chǔ)。
學(xué)法才能知法、懂法、守法、用法。任何公民要真正能做到知法懂法，那就要先學(xué)法。隨著我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)工作的不斷深入，國(guó)家頒布的法律的數(shù)量越來(lái)越多，特別是與我們醫(yī)療行業(yè)相關(guān)的法律，都與我們的工作和生活息息相關(guān)。社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生一般違法行為和犯罪行為，出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，其中很重要的一條，就是許多人從來(lái)不學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)法律，因而也就根本不知法、不懂法，違了法甚至犯了罪，自己還不知道究竟。所以，我認(rèn)為要想做一個(gè)知法、懂法、自覺守法的好公民，做一名廉潔行醫(yī)，誠(chéng)信服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，必須要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，把學(xué)法、增強(qiáng)守法觀念列入自己的議事日程，作為自己生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。
在組織倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)，結(jié)合中衛(wèi)市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)開展的“清風(fēng)伴醫(yī)行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，這為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)療服務(wù)水平提供了一個(gè)非常有利的時(shí)機(jī)。我們作為醫(yī)務(wù)工作者，身感責(zé)任重大，決心為進(jìn)一步端正衛(wèi)生行風(fēng)作出積極貢獻(xiàn)。
我深知作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任心和對(duì)患者的同情心;不但要有精湛的醫(yī)術(shù)，還應(yīng)具有基本的法律意識(shí)和高尚的醫(yī)德。我們?cè)诳炭嚆@研業(yè)務(wù)努力提高醫(yī)術(shù)的同時(shí)，還應(yīng)注重提高法律知識(shí)和醫(yī)德修養(yǎng)。我常常勉勵(lì)自己和周圍的同志，做醫(yī)生要遵紀(jì)守法，要有基本的職業(yè)道德，尊重病人，誠(chéng)信服務(wù)。我們要常懷感恩的心對(duì)待病人，我們應(yīng)該感謝他們，感謝他們對(duì)我們的信任，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的信任。
作為黨員醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該不斷強(qiáng)化法律意識(shí)，從行業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)要求和本院實(shí)際出發(fā)，以解決老百姓“看病難、看病貴”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，帶頭抵制“回扣”、“紅包”、“大處方”、“濫檢查”等行業(yè)不正之風(fēng)。衛(wèi)生行業(yè)肩負(fù)著保護(hù)人民健康、保障全面建設(shè)小康社會(huì)的光榮職責(zé)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。在20__年抗擊非典的斗爭(zhēng)中，我們廣大醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，贏得了廣大人民群眾的普遍贊譽(yù)，黨和人民也給予了很高的評(píng)價(jià)。我們要珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲。知榮恥，樹新風(fēng)，守法紀(jì)，講規(guī)矩，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇九
知法、學(xué)法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，守法、用法則是我們應(yīng)盡的責(zé)任，依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究更是我們不懈的追求。我堅(jiān)信，從我做起，從身邊的小事做起，就會(huì)離理想的目標(biāo)越來(lái)越近。
我作為一名教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。其中第八條有關(guān)教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。
一、教師要愛國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是教書育人，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)員。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)員，用教師的愛心去化解學(xué)員的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)員維護(hù)學(xué)員的合法權(quán)利，做學(xué)員的良師益友，使學(xué)員在電大這個(gè)大家庭中提高自身素質(zhì)。
如果人人都能從自己做起，學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去宣傳法律，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠?huì)更好地堅(jiān)持做到依法執(zhí)教，使__成為依法治校的典范。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十
我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，_是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自我的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自我。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更就應(yīng)透過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自我的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，此刻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要思考。
法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們務(wù)必透過(guò)它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自我綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自我的綜合潛力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自我的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫忙，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、_、用法的自覺意識(shí)。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。透過(guò)這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和資料，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了必須的尋求法律救濟(jì)的潛力。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十一
共黨員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的潛力，為構(gòu)建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下方結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。
一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，因此務(wù)必充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。
二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，用心地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展(。)。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)資料、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的用心性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。
一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。透過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的潛力和水平。
二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、用心推進(jìn)依法行政。
當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中，要用心主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十二
成為一名基層干部，直接面對(duì)基層民眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律常識(shí)，努力提升法律觀念，不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的素質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提升思想了解。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度，健全考核制度，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
目前，社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有也許導(dǎo)致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開展黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十三
通過(guò)今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。
因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。
教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的'教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十四
在我校普法教育過(guò)程中,本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心學(xué)習(xí)工作,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過(guò)程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
首先，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律,宣傳法律,貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:。
第一，依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國(guó)的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾”方針的落實(shí)。
第二，素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì).為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
第三，自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.第四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望.通過(guò)多年來(lái)法制教育,廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢(shì)在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來(lái)抓。
其次，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法,用法,守法的重要基礎(chǔ).在學(xué)法上,我校堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高.學(xué)法要突出重點(diǎn).法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!
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學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇一
年初就把學(xué)法用法工作擺上全局工作的重要議事日程，加快完善制度建設(shè)、教育宣傳、隊(duì)伍培訓(xùn)。加強(qiáng)法治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局黨組書記帶頭制定了《xx市防震減災(zāi)局法治宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》《xx市防震減災(zāi)局xxxx年度局務(wù)會(huì)前學(xué)法計(jì)劃》、《xx市防震減災(zāi)局xxxx年度防震減災(zāi)科普與法制宣傳工作計(jì)劃》等，全年共組織集中學(xué)法8次。學(xué)法用法工作形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各科室分工協(xié)作，全體職工共同參與的格局，使學(xué)法用法工作落到了實(shí)處。
(二)與業(yè)務(wù)工作相融互動(dòng)，推動(dòng)法律進(jìn)機(jī)關(guān)落地。
將學(xué)法用法工作納入《xx市防震減災(zāi)局xxxx年度工作要點(diǎn)》、《xx市防震減災(zāi)局xxxx年依法治市工作要點(diǎn)》《xx市防震減災(zāi)局xxxx年法律進(jìn)機(jī)關(guān)工作要點(diǎn)》等工作方案和實(shí)施意見，把學(xué)法用法工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)同安排，同部署，明確了責(zé)任并將目標(biāo)任務(wù)分解到各科室，確保了學(xué)法用法工作有計(jì)劃、有目標(biāo)的穩(wěn)步實(shí)施。利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”和“科技之春”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等紀(jì)念活動(dòng)機(jī)會(huì)，將法治宣傳與地震科普宣傳同步安排部署，有效提高了干部職工和基層群眾的防震減災(zāi)法制意識(shí)。
xxxx年，我局共有行政執(zhí)法人員6人，按期進(jìn)行了執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和行政執(zhí)法證件的年審工作，6月19日，開展了xxxx年度行政執(zhí)法人員網(wǎng)上培訓(xùn)和考試。9月18日-21日，根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》《xx省防震減災(zāi)條例》規(guī)定，按照《xx市級(jí)部門隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單》《地震行政檢查要求》，通過(guò)xx市行政執(zhí)法“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)督平臺(tái)隨機(jī)抽取檢查單位和執(zhí)法人員，對(duì)天府大道北延線石亭江大橋(含xx二環(huán)路樞紐互通)項(xiàng)目、天府大道北延線項(xiàng)目、東西南北街及署前街改造提升項(xiàng)目、長(zhǎng)江路(西一環(huán)-華山路)提檔升級(jí)改造工程;綿竹清平地震臺(tái)、綿竹遵道地震臺(tái);市外僑辦、市國(guó)稅局、中江縣防震減災(zāi)局的防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育事項(xiàng)和地震應(yīng)急工作開展情況的監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容和檢查結(jié)果在局微信公眾平臺(tái)上進(jìn)行公示。
(三)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，營(yíng)造濃厚法治氛圍。
制定了《xx市防震減災(zāi)局關(guān)于貫徹落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)學(xué)法用法”責(zé)任制的'實(shí)施方案》并嚴(yán)格按照職能職責(zé)做好學(xué)法用法工作，加強(qiáng)機(jī)關(guān)法治文化陣地、欄目和網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)宣傳欄、懸掛標(biāo)語(yǔ)和機(jī)關(guān)led大屏滾動(dòng)播放等方式方法營(yíng)造濃厚的法制氛圍。加大了對(duì)基層群眾的法制宣傳力度，切實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”。
注重利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”和“科技之春”三下鄉(xiāng)活動(dòng)等紀(jì)念活動(dòng)機(jī)會(huì)，通過(guò)送法下鄉(xiāng)等形式，深入社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面向基層群眾，大力宣傳《憲法》等國(guó)家基礎(chǔ)法律和《防震減災(zāi)法》等部門專業(yè)法律法規(guī)，同時(shí)通過(guò)集中講解、設(shè)立咨詢臺(tái)等方式方法對(duì)民眾進(jìn)行解讀，同時(shí)利用xx防震減災(zāi)微信公眾號(hào)不間斷普及防震減災(zāi)法制知識(shí)，提高了廣大民眾的法制意識(shí)和對(duì)防震減災(zāi)工作的理解程度。
對(duì)全市工會(huì)組織會(huì)員進(jìn)行了防震減災(zāi)法治科普教育。今年組織全市工會(huì)組織2000余名工會(huì)會(huì)員參觀了省級(jí)防震減災(zāi)科普教育基地綿竹漢旺地震遺址公園，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了全市廣大工會(huì)會(huì)員對(duì)防震減災(zāi)法制與科普知識(shí)的掌握和理解程度。
我局在今年學(xué)法用法工作方面雖然取得了明顯的成效，但還存在一些不足。主要是職工法治學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面，注重組織干部職工學(xué)習(xí)了《憲法》《民法總則》等國(guó)家基礎(chǔ)法律和《防震減災(zāi)法》《xx省防震減災(zāi)條例》等部門法律法規(guī)，生活中常用日常法律學(xué)習(xí)不夠，需要繼續(xù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
在下一年工作中，我局將繼續(xù)深入貫徹學(xué)法用法基本方略，全面落實(shí)學(xué)法用法重要分工方案，努力將各項(xiàng)工作納入法制化軌道。
一是深入總結(jié)學(xué)法用法工作。建立全方位學(xué)法用法長(zhǎng)效機(jī)制。組織人員深入總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，廣泛吸收其他部門先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步將深化學(xué)法用法工作納入規(guī)范化、制度化軌道。
二是繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。深入抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，不斷提高依法執(zhí)政能力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)，努力提高法律素質(zhì)和依法辦事能力，在全局形成帶頭示范作用。
三是創(chuàng)新普法形式，豐富普法載體，深化普法教育，提升普法工作成效。利用“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等活動(dòng)加大防震減災(zāi)法律宣傳，進(jìn)一步做好防震減災(zāi)法律法規(guī)和《第五代地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖》宣傳貫徹工作，同時(shí)積極探索針對(duì)廣大基層群眾的普法宣傳新形式、新方法，不斷豐富載體。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇二
通過(guò)今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)接近尾聲。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律放在學(xué)習(xí)的中心位置，堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，法治理念進(jìn)一步鞏固，業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢法治理念基礎(chǔ)。根據(jù)日常生活需要，學(xué)習(xí)了《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》等民事法律；依據(jù)本職工作性質(zhì)，深入學(xué)習(xí)了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關(guān)于信訪和勞動(dòng)用工、社會(huì)保險(xiǎn)方面的相關(guān)法規(guī)規(guī)章及文件，堅(jiān)持用法律法規(guī)來(lái)武裝自己，提升信訪、政法、勞動(dòng)等業(yè)務(wù)工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務(wù)。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)政府法規(guī)規(guī)章是每一個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)，在日常生活中，要時(shí)刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個(gè)合格的公民。作為一名政府工作人員，更應(yīng)該模范遵守各種法律法規(guī)，切實(shí)履行法定義務(wù)，落實(shí)法定職責(zé)，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。20xx年，我時(shí)刻緊繃依法辦事、遵紀(jì)守法的弦，嚴(yán)守底線，按規(guī)矩辦事，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何違法違規(guī)情況。
中國(guó)已經(jīng)建立了較為完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，法制基本健全，基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)生活的各個(gè)方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應(yīng)當(dāng)自覺依法辦事，依法履職，切實(shí)做好本職工作，嚴(yán)格落實(shí)法定職責(zé)，真正依法為民服務(wù)。這一年來(lái)，我嚴(yán)格按照《信訪條例》及各級(jí)信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實(shí)現(xiàn)了辦結(jié)率100%；嚴(yán)格依據(jù)《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》及國(guó)家、省、成都市等各級(jí)相關(guān)規(guī)定，依法受理、依法調(diào)解、依法結(jié)案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動(dòng)糾紛，案件調(diào)解率達(dá)95%；嚴(yán)格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關(guān)于處置突發(fā)公共事件相關(guān)規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時(shí)有效，確保了園區(qū)社會(huì)大局穩(wěn)定。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇四
作為一名大學(xué)生村干部，直接應(yīng)對(duì)基層群眾的工作者，咱們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，發(fā)奮提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的潛質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺領(lǐng)悟、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍用心地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
學(xué)法是用法的前提，咱們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)資料，培養(yǎng)基層干部用法的潛質(zhì)。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的潛質(zhì)。
現(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，如果咱們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。咱們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
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學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇五
我校組織全體教師進(jìn)行法制學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的法制意識(shí)，了解了一些法律常識(shí)，使我受益非淺。
從教多年，我認(rèn)識(shí)到了依法從教的重要意義。身為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻地理解教師的權(quán)利與義務(wù)，努力做好教育教學(xué)工作的依據(jù)是不違法。教育教學(xué)法規(guī)不違法的基礎(chǔ)是學(xué)法、懂法到守法。針對(duì)教師就依法從教，在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。為人師表，教書育人，每位教師都應(yīng)該學(xué)好用好法律，在今天的法制社會(huì)里，教師若不學(xué)法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是學(xué)生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。
通過(guò)法制學(xué)習(xí)，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，工作才會(huì)取得更好的成績(jī)！人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記！
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇六
黨明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。我是一名基層的公務(wù)員，所以自工作以來(lái)，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我結(jié)合自身本職工作，認(rèn)真開展學(xué)法和法制宣傳教育工作，不斷提高法律素質(zhì)。在實(shí)際工作中，我更加認(rèn)識(shí)到要真正做到學(xué)好法用好法普好法。通過(guò)多年的學(xué)法普法，有以下幾點(diǎn)感想和體會(huì)：
首先，法為國(guó)之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治，必須依靠法律手段，來(lái)確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。其次，本職工作的需要。我的本職工作涉及多部法律法規(guī)，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要充分掌握國(guó)家法律法規(guī)，才能更好地干好本職工作。近幾年來(lái)，為提高百姓的法律水平，增強(qiáng)大家“學(xué)法、知法、懂法、守法”的法律意識(shí)，響應(yīng)依法治國(guó)、依法治區(qū)的要求，團(tuán)工委、婦工委組織開展“未成年人保護(hù)、”“三八法律維權(quán)周”、“送法下鄉(xiāng)”等法律宣傳活動(dòng)。第三，自身建設(shè)的要求。作為國(guó)家公務(wù)員首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成敗。第四是廣大群眾的愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名國(guó)家工作人員，學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)的事情，而是非學(xué)好不可。
首先我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)什么法，要有針對(duì)性的學(xué)，不能盲目的學(xué)。針對(duì)我個(gè)人的工作，我重點(diǎn)加強(qiáng)了《公務(wù)員法》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，較好地掌握了公務(wù)員履行工作職責(zé)所必需的專業(yè)法律知識(shí)。針對(duì)群團(tuán)重點(diǎn)工作，我又及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。開展機(jī)關(guān)婦女權(quán)益保障、青少年維權(quán)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)班和講座，提高他們的法律意識(shí)。
理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐是理論的體現(xiàn)。只有將學(xué)法和用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。因此，我們必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“重大決策依法、開展工作合法、遇到問(wèn)題找法”。要提高法制學(xué)習(xí)的實(shí)效性。首先要做到學(xué)法與依法決策相結(jié)合。通過(guò)學(xué)法認(rèn)識(shí)到，決策活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的核心內(nèi)容，不能再靠主觀決策來(lái)決定重大政策。其次，學(xué)法與依法治區(qū)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)法制才能開展好相關(guān)工作，這也是依法治區(qū)的.重要組成部分。第三是堅(jiān)持自學(xué)與普及相結(jié)合，大力推進(jìn)法制學(xué)習(xí)。一方面通過(guò)自學(xué)，向書本學(xué)習(xí)，另一方面通過(guò)法律知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，獲得了法學(xué)本科學(xué)歷，為自己更好地開展工作奠定了基礎(chǔ)。雖然在過(guò)去的學(xué)法用法過(guò)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是法律在不斷更新而且法律的面很廣很寬。在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)，作好自己的本職工作。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇七
作為一名大學(xué)生村干部，直接面對(duì)基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的能力。
現(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)紀(jì)律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇八
最近，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“六五”普法相關(guān)內(nèi)容，我深受啟發(fā)和教育，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，法律知識(shí)在我們的工作和生活是那么的重要。特別是在當(dāng)今醫(yī)療衛(wèi)生深化改革發(fā)展的環(huán)境下，我們更需要學(xué)法、懂法、守法、用法，這是也我們廉潔行醫(yī)，誠(chéng)信服務(wù)的基礎(chǔ)。
學(xué)法才能知法、懂法、守法、用法。任何公民要真正能做到知法懂法，那就要先學(xué)法。隨著我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)工作的不斷深入，國(guó)家頒布的法律的數(shù)量越來(lái)越多，特別是與我們醫(yī)療行業(yè)相關(guān)的法律，都與我們的工作和生活息息相關(guān)。社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生一般違法行為和犯罪行為，出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，其中很重要的一條，就是許多人從來(lái)不學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)法律，因而也就根本不知法、不懂法，違了法甚至犯了罪，自己還不知道究竟。所以，我認(rèn)為要想做一個(gè)知法、懂法、自覺守法的好公民，做一名廉潔行醫(yī)，誠(chéng)信服務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，必須要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，把學(xué)法、增強(qiáng)守法觀念列入自己的議事日程，作為自己生活中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。
在組織倡導(dǎo)廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)，結(jié)合中衛(wèi)市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)開展的“清風(fēng)伴醫(yī)行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，這為進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)、提高醫(yī)療服務(wù)水平提供了一個(gè)非常有利的時(shí)機(jī)。我們作為醫(yī)務(wù)工作者，身感責(zé)任重大，決心為進(jìn)一步端正衛(wèi)生行風(fēng)作出積極貢獻(xiàn)。
我深知作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任心和對(duì)患者的同情心;不但要有精湛的醫(yī)術(shù)，還應(yīng)具有基本的法律意識(shí)和高尚的醫(yī)德。我們?cè)诳炭嚆@研業(yè)務(wù)努力提高醫(yī)術(shù)的同時(shí)，還應(yīng)注重提高法律知識(shí)和醫(yī)德修養(yǎng)。我常常勉勵(lì)自己和周圍的同志，做醫(yī)生要遵紀(jì)守法，要有基本的職業(yè)道德，尊重病人，誠(chéng)信服務(wù)。我們要常懷感恩的心對(duì)待病人，我們應(yīng)該感謝他們，感謝他們對(duì)我們的信任，對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的信任。
作為黨員醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)該不斷強(qiáng)化法律意識(shí)，從行業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)要求和本院實(shí)際出發(fā)，以解決老百姓“看病難、看病貴”為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，帶頭抵制“回扣”、“紅包”、“大處方”、“濫檢查”等行業(yè)不正之風(fēng)。衛(wèi)生行業(yè)肩負(fù)著保護(hù)人民健康、保障全面建設(shè)小康社會(huì)的光榮職責(zé)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。在20__年抗擊非典的斗爭(zhēng)中，我們廣大醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，贏得了廣大人民群眾的普遍贊譽(yù)，黨和人民也給予了很高的評(píng)價(jià)。我們要珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲。知榮恥，樹新風(fēng)，守法紀(jì)，講規(guī)矩，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇九
知法、學(xué)法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，守法、用法則是我們應(yīng)盡的責(zé)任，依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究更是我們不懈的追求。我堅(jiān)信，從我做起，從身邊的小事做起，就會(huì)離理想的目標(biāo)越來(lái)越近。
我作為一名教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。
我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。其中第八條有關(guān)教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。
一、教師要愛國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是教書育人，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)員。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)員，用教師的愛心去化解學(xué)員的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)員維護(hù)學(xué)員的合法權(quán)利，做學(xué)員的良師益友，使學(xué)員在電大這個(gè)大家庭中提高自身素質(zhì)。
如果人人都能從自己做起，學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去宣傳法律，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠?huì)更好地堅(jiān)持做到依法執(zhí)教，使__成為依法治校的典范。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十
我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，_是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自我的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自我。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更就應(yīng)透過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自我的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，此刻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要思考。
法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們務(wù)必透過(guò)它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自我綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自我的綜合潛力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自我的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫忙，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、_、用法的自覺意識(shí)。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。透過(guò)這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和資料，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了必須的尋求法律救濟(jì)的潛力。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十一
共黨員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的潛力，為構(gòu)建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下方結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)。
提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。
一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，因此務(wù)必充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。
二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，用心地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展(。)。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)資料、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的用心性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。
一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。透過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的潛力和水平。
二是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策;堅(jiān)持依法推動(dòng)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、用心推進(jìn)依法行政。
當(dāng)前依法治國(guó)觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中，要用心主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十二
成為一名基層干部，直接面對(duì)基層民眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律常識(shí)，努力提升法律觀念，不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的素質(zhì)，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
首先，自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提升思想了解。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的意愿，作為一名基層黨員干部，首先需要是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和違反者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接妨礙到工作的效益，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作團(tuán)隊(duì)積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的助推作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽略的作用。
學(xué)法是用法的前提，我們個(gè)別基層黨員法治意識(shí)和法制理念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法輔導(dǎo)力度，健全考核制度，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷提高學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的素質(zhì)。
目前，社會(huì)主義新鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村居民群眾的法律觀念加強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有也許導(dǎo)致沖突，給接下去的工作提高阻力，從而阻止農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻根據(jù)“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾爭(zhēng)議。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入開展黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的妨礙和榜樣作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將推動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村產(chǎn)生崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十三
通過(guò)今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。
因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛心。
教師的愛心具有巨大的感召作用和教化力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的'教育教法中，日常生活中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
學(xué)法守法用法個(gè)人總結(jié)篇十四
在我校普法教育過(guò)程中,本人始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心學(xué)習(xí)工作,堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過(guò)程中,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):。
首先，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律,宣傳法律,貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念,提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:。
第一，依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國(guó)的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確?！坝蟹梢?有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾”方針的落實(shí)。
第二，素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì).為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
第三，自身建設(shè)有要求。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者,管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.第四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望.通過(guò)多年來(lái)法制教育,廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢(shì)在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來(lái)抓。
其次，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),講究學(xué)習(xí)方法,是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法,用法,守法的重要基礎(chǔ).在學(xué)法上,我校堅(jiān)持緊貼實(shí)際,持之以恒,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)高效,法律素質(zhì)得到不斷提高.學(xué)法要突出重點(diǎn).法學(xué)基礎(chǔ)理論,以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系,正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系,明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!
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