總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。在寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
寧夏語(yǔ)文題目篇一
每個(gè)人都說(shuō)，勞動(dòng)最光榮。那天我勞動(dòng)了一回，終于體驗(yàn)了這“光榮”的好滋味。
那個(gè)星期六下午，爸爸去加班了，媽媽也有事不在家。我看著亂七八糟的房間，心想：我都這么大了，應(yīng)該自己整理房間，不讓父母操心。今天就動(dòng)手吧，也好讓爸爸媽媽高興高興。
我二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始整理房間。
我先認(rèn)真地把床單鋪平，把被子疊好，用抹布擦床頭柜。
床頭柜沾滿黑黑的鉛筆印，十分難擦。我先把抹布沾濕，然后洗滌劑倒在上面，費(fèi)了九牛二虎之力，才擦干凈。之后，我把寫字臺(tái)上亂撒的筆一一放進(jìn)小熊筆筒里，把寫字臺(tái)上的垃圾廢紙扔進(jìn)垃圾箱。我打開(kāi)寫字臺(tái)的抽屜，把沒(méi)有用的東西清理干凈后，用濕布仔仔細(xì)細(xì)地把寫字臺(tái)桌面抽屜四"腳"反復(fù)擦了幾遍。接著，我把不需要的書放到床下的大抽屜了，把需要的書放在書架上。最后，我用比較濕的干凈布把電子琴擦了擦。原本沾滿灰塵的黑鍵和白鍵頓時(shí)干凈了許多，精神了許多，渾身還閃著光呢!哎呀，忘了，我忘了擦墻了!于是，我又用抹布給墻洗了個(gè)"冷水澡"，一會(huì)兒，墻已不是從前那張大花臉了，而是一張雪白的小臉蛋。一切活兒干完之后，我把地板掃干凈拖干凈，把垃圾箱清洗干凈，幾小時(shí)之后，房間變得井井有條干干凈凈。
整理完房間，我已累得汗流滿面。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。他們看著我自己動(dòng)手整理后的房間，欣慰地笑了，還給我獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)我以后經(jīng)常參加勞動(dòng)。受到表?yè)P(yáng)后的我，也甜甜地笑了。
然而，我也深深得明白那些勞動(dòng)模范勞動(dòng)有么多辛苦!我們是祖國(guó)的未來(lái)，作為祖國(guó)的下一代，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小愛(ài)勞動(dòng)，并號(hào)召大家一起參與勞動(dòng)，只有這樣，我們才能成為祖國(guó)的有用之才!勞動(dòng)最光榮!
寧夏語(yǔ)文題目篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作文在語(yǔ)文考試中占的分值很大，所以寫好作文對(duì)語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)十分重要，很多小伙伴想知道高考作文會(huì)出什么題目，下面是小編給大家?guī)?lái)的2022寧夏高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)題目，以供大家參考!
法國(guó)哲學(xué)家、散文家帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò)，思想形成人的偉大。人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考與感悟?請(qǐng)據(jù)此寫成一篇文章。
要求：自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題;文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;不少于800字;不得抄襲，不得套作。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一座荒蕪的花園里，池子干得見(jiàn)底了，花木枯萎盡了，夜鶯好久沒(méi)有飛來(lái)了，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長(zhǎng)著。有一天，忽然有幾個(gè)人到園里來(lái)。他們看見(jiàn)這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況，一個(gè)嘆氣道：“難道我們就任它長(zhǎng)此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來(lái)，答道：“不，決不!我們應(yīng)該大家努力把它整理好?！庇谑撬麄冇懻撛鯓痈脑爝@座荒蕪的花園的方法。
一個(gè)人說(shuō)：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下?！?BR> 另一個(gè)人說(shuō)：“不對(duì)。應(yīng)該先把花木運(yùn)來(lái)，然后去砍除惡草和荊棘，因?yàn)椤?BR> 另一個(gè)人說(shuō)：“我同意a君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因?yàn)椤?BR> 荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。
1、立意緊貼材料。
材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托。
考生必須緊密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意，在審題立意時(shí)，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價(jià)值，開(kāi)拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料。
俗話說(shuō)：“題好一半文，文好題先行?！?BR> 作文擬題是十分重要的。題目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時(shí)間抓住評(píng)卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機(jī)。
3、適當(dāng)運(yùn)用題記。
題記不能濫用;要與作文材料關(guān)系要密切;概括或者深化主旨;語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，一般控制在一行字以內(nèi)為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙;要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。
有一篇題為“呼喚誠(chéng)實(shí)”的考場(chǎng)作文，題記這樣寫道：“輕輕地一聲問(wèn)候，不想驚擾你，只想知道你是否安好?”這個(gè)題記距離作文材料甚遠(yuǎn)，讓人覺(jué)得非常突兀。比如，一篇題為“年輕無(wú)極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，既不貼合材料，也未進(jìn)一步明晰題旨。
4、開(kāi)頭緊扣主題。
材料作文的開(kāi)篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言精練。
比如，《成事須明德》的開(kāi)篇：“公共場(chǎng)所大聲喧嘩競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段——如此違背社會(huì)公德及個(gè)人品行的做法在青少年中竟成了難以評(píng)價(jià)的做法。一個(gè)人對(duì)道德尺度的把握應(yīng)是其修身的根本，成事的關(guān)鍵，由此觀之，青少年的價(jià)值觀尚需正確的引導(dǎo)?！毙∽髡邔?duì)材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)膿袢。猿鲇袚?jù)，筆墨經(jīng)濟(jì);在分析材料的基礎(chǔ)上，順勢(shì)明確立場(chǎng)，語(yǔ)言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開(kāi)篇。
5、結(jié)尾申明主題。
如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒(méi)有把握住，那么，結(jié)尾就是最后一次結(jié)合材料的機(jī)會(huì)，處理得當(dāng)，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結(jié)尾仍然沒(méi)有貼合材料，錯(cuò)失最后的良機(jī)，令人感到非常惋惜。
1、審題。
學(xué)生如何在高考語(yǔ)文這門科目中獲得更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要正確的審題，學(xué)生在參加高考時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，學(xué)生可能很短的時(shí)間審這些高考作文立意，導(dǎo)致這些學(xué)生的作文成績(jī)非常的低，學(xué)生應(yīng)該做的是正確的審題，了解作文的立意。
作文審題對(duì)于學(xué)生寫作文非常重要。高考語(yǔ)文作文如何得高分?學(xué)生應(yīng)該正確分析作文的立意，學(xué)生只有確定正確的利益，學(xué)生才能夠順利地寫出高考語(yǔ)文作文。正確的中心主旨，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才不會(huì)差，學(xué)生才能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。
2、中心思想明確。
學(xué)生在寫作文的時(shí)候，學(xué)生需要了解判卷老師的心情，判卷老師的目的。學(xué)生需要在文章開(kāi)頭明確自己的中心思想，明確自己的論據(jù)。讓老師第一眼就能夠知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么?學(xué)生明確自己的觀點(diǎn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。
3、語(yǔ)言不啰嗦。
高考作文如何得高分?學(xué)生在寫高考作文時(shí)，通過(guò)什么樣的表達(dá)方式才能夠讓盼著老師滿意?學(xué)生在寫作文時(shí)，語(yǔ)言不要啰嗦。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，能夠給老師非常好的印象。語(yǔ)言精練，能夠點(diǎn)明主旨，學(xué)生自然能夠在高考作文中獲得高分。學(xué)生獲得高分的方法越來(lái)越多，學(xué)生需要靈活的運(yùn)用技巧。
寧夏語(yǔ)文題目篇三
在這個(gè)世界上，人們只有通過(guò)勞動(dòng)，才能收獲成功的果實(shí)。勞動(dòng)是生活中必不可少的，如果你是學(xué)生，你就要在班級(jí)里勞動(dòng)，在家里幫父母做家務(wù);如果你是一名環(huán)衛(wèi)工人，你就是要早出晚歸地清掃馬路;如果你是一名建筑工人，就要在工地上潑灑汗水。
如果你是農(nóng)民伯伯，在春天就要辛勤的播撒希望的種子……總之，不論你從事什么職業(yè)，都少不了勞動(dòng)。
在爸爸媽媽的眼中，我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩子。在學(xué)校，只要教室里有一些垃圾，我就會(huì)情不自禁地拿起掃帚，在地上打掃一下，還教室一個(gè)整潔干凈。我的位子靠在窗戶邊上，老師就把這扇窗戶交給我。窗戶上一有灰塵或手印，我就會(huì)拿起報(bào)紙擦起來(lái)。我的勞動(dòng)任務(wù)可不止這些，我還是星期五的值日組長(zhǎng)呢。每到星期五，一放學(xué)，我和值日生們打掃起來(lái)，直到大家滿意了才回家。在家里，我可是爸爸媽媽的貼心小棉襖。一到雙休日，我作業(yè)寫好后，就幫爸爸媽媽做家務(wù)活。媽媽洗衣服，我就曬衣服，爸爸掃地，我就擦桌子，爸媽換被套，我則會(huì)換枕頭套……在這個(gè)家里，我們通過(guò)每個(gè)人的勞動(dòng)，給我們小家庭帶來(lái)了溫馨和快樂(lè)。
在假期里我也會(huì)經(jīng)常幫助，外婆做一些力所能及的家務(wù)事，記得那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽出去上班了。外婆上菜地去了，留我在家寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我很無(wú)聊，所以心生一計(jì)，拿起掃把掃起地來(lái)……“唉，終于做完了”。我嘆了一口氣道。抬頭一看，家里比原來(lái)干凈多了!外婆回來(lái)了，她一開(kāi)門就發(fā)現(xiàn)家里變干凈了，臉上露出了欣慰的笑容。
我覺(jué)得“勞動(dòng)”不但能夠鍛煉我們的身體，還能夠增加我們的責(zé)任感，更能讓我們周邊的環(huán)境變得清新美麗，讓我們放下手中的電子產(chǎn)品一起勞動(dòng)吧!
寧夏語(yǔ)文題目篇四
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
全國(guó)乙卷的試題變化比較大，和去年相比，選擇題從39分縮減到30分，達(dá)到歷年分值最低，第二卷語(yǔ)言文字與表達(dá)部分，全部啟用主觀題，把歷年的3道選擇題全部砍掉。這樣語(yǔ)文150分分值，主觀題增多，分值達(dá)到120分，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)，不確定性增多，難度意味著增大。
文言文首次不采用正史里的傳記作品，打破全國(guó)卷多年的傳統(tǒng)。選文來(lái)自西漢劉向編輯的文史雜集《說(shuō)苑》，文化常識(shí)題注重與初高中背誦課文的聯(lián)系，有幾分變化。
名句默寫是放水了，中等學(xué)生都能答出來(lái)，《琵琶行》《己亥雜詩(shī)》《錦瑟》里的句子，明年高考肯定變難。
作文是限制性話題作文，給了與2022兩屆奧運(yùn)會(huì)的成就對(duì)比圖表，讓以“跨越，再跨越”為主題，寫出自己的感受與思考。
高考期間要注意心態(tài)調(diào)整。
家長(zhǎng)學(xué)生都需要放平心態(tài)，拒絕焦慮，保持原有的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)首先要做孩子的解壓閥，幫助孩子把心里的壓力釋放出來(lái);在考試期間，家長(zhǎng)更要注意營(yíng)造和諧的家庭氛圍，維持有序的家庭生活，尤其要注意考生作息規(guī)律、飲食規(guī)律，不要隨意更換居住環(huán)境、輕易更改以往的生活習(xí)慣。
1、開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半。
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
2、動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女。
考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是，可翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。
3、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)。
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。
4、動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱。
上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。
5、適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。
關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以分別背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，奧運(yùn)、建國(guó)60周年、地震中的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。
高考語(yǔ)文作文寫作指導(dǎo)。
第1段150字左右：寫出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開(kāi)來(lái)，使行文有變化?！胺终擖c(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說(shuō)理論據(jù)展開(kāi)。
第3段200字左右：段首講述分論點(diǎn)二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來(lái)分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。
第4段200字左右：段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認(rèn)識(shí)，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。
第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。
寧夏語(yǔ)文題目篇五
今天懷著極大的興趣看了《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》。我深深地愛(ài)上了它。
它說(shuō)：從前，一個(gè)老人在臨終前對(duì)他懶惰的兒子說(shuō)：“房子后面的地里埋著一壇銀子?！崩先怂篮螅瑑鹤蛹泵θネ阢y子。但是無(wú)論如何都找不到。他媽媽對(duì)他說(shuō)：“種小麥就行了!”兒子聽(tīng)了之后，在地里播下了小麥種子。小麥可以收割，那一年收成很好。他把賣小麥的銀子放在罐子里。第三年，他繼續(xù)種小麥，埋銀子。有一天，他把銀壇捧給媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸說(shuō)埋在地下的銀壇就是這個(gè)壇。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)!沒(méi)有勞動(dòng)，財(cái)富會(huì)從地下冒出來(lái)嗎?"。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地感受到，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了更美好的生活，勞動(dòng)會(huì)有收獲，勞動(dòng)會(huì)有“財(cái)富”，勞動(dòng)是幸福的源泉。我想，故事里的那個(gè)老人，那個(gè)懶兒子，如果不改他的爛工作，不種麥子，他可能會(huì)在街上餓死，可能會(huì)變成一個(gè)偷東西、搶劫、作弊的魔鬼。當(dāng)然，不良后果不會(huì)出現(xiàn)在他身上，因?yàn)樗敢夤ぷ?，所以他獲得了更好的生活。懶惰是邪惡的開(kāi)始。
現(xiàn)在，我們這些年幼的孩子，我們不能做衣服來(lái)伸出手和張開(kāi)嘴。看完這個(gè)故事，我想對(duì)你說(shuō)：我們應(yīng)該盡可能多做家務(wù)，這樣你才會(huì)有意想不到的收獲。你會(huì)知道怎么掃得又快又干凈;你將掌握打磨窗戶和玻璃的技能;你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓衣服不起皺的秘訣。這些是巨大的“財(cái)富”。
記得有一次，我的書包一個(gè)月沒(méi)洗，變得多臟啊!我想把它扔掉，再買一個(gè)。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，徹底洗干凈了。也得到了同學(xué)們的敬佩。我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑绖趧?dòng)可以創(chuàng)造快樂(lè)，勞動(dòng)可以讓人獲得“財(cái)富”，學(xué)會(huì)清潔，贏得認(rèn)同?？次业臅喔蓛?
寧夏語(yǔ)文題目篇六
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然是最幸福的，但是我該怎么辦呢?“對(duì)!”我靈機(jī)一動(dòng)，“幫我媽媽做飯!”簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學(xué)一些。
我把這個(gè)想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，把西紅柿洗干凈，切成塊;然后，用力敲碗邊的雞蛋，用拇指打開(kāi)蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中(這個(gè)動(dòng)作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎，要么蛋黃流出碗外，這個(gè)我是經(jīng)過(guò)多次嘗試才學(xué)會(huì)的)，用筷子敲，直到蛋清和蛋黃混合均勻。然后，打開(kāi)火鍋，往鍋里倒了一點(diǎn)油。油面開(kāi)始冒煙的時(shí)候，我把碗里的雞蛋倒進(jìn)油鍋里?！芭叮?，”我看到調(diào)皮的油珠亂竄。有的跑到我衣服上，還有一個(gè)跑到我額頭，很疼。我沒(méi)在意這個(gè)，趕緊拿起鏟子炒了一會(huì)。當(dāng)雞蛋變成塊狀時(shí)，我把切好的西紅柿倒進(jìn)去，煎一會(huì)兒。當(dāng)西紅柿的皮和肉分開(kāi)時(shí)，我加入了一點(diǎn)鹽、糖和水。鍋蓋煮開(kāi)，鍋蓋打開(kāi)，香氣迎面而來(lái)。真香!我連菜都沒(méi)往盤子里放，就拿起筷子從鍋里拿起西紅柿吃了起來(lái)。
爸爸興致勃勃的看著我吃飯，來(lái)吃飯。爸爸狼吞虎咽地說(shuō)：“看來(lái)我們的小廚師上任了?！蔽衣?tīng)了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
做完這道菜，我感受到了媽媽的辛苦。媽媽平時(shí)都這樣做飯。她肯定被潑過(guò)很多次油。但是我媽已經(jīng)默默為我們付出了。我為有這樣的母親而驕傲!
寧夏語(yǔ)文題目篇七
說(shuō)到勞動(dòng)，大家其實(shí)腦袋里蹦出來(lái)的第一個(gè)形象是農(nóng)民。自古以來(lái)，農(nóng)民似乎與勞動(dòng)二字脫不了干系，它們像是捆綁在一起的?！稗r(nóng)民”這一職業(yè)，大多城市人對(duì)它有鄙棄之意，而對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)其實(shí)是一個(gè)享受、放松自我的好機(jī)會(huì)。
在五一放假時(shí)，我們一家人專程開(kāi)車去野郊挖苦菜。在早些年，也許我會(huì)排斥。但如今，我卻格外珍惜這種稀缺的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭且敖?，它放眼望不到邊，首先看到這廣褒無(wú)垠的土地，就會(huì)心胸震蕩，把寄居在心里的煩悶和壓力拋之腦后?？嗖?，在五一前后為數(shù)不多，潛伏在地皮，與雜草混淆，難以發(fā)現(xiàn)，所以就必須得彎腰或蹲著挪移行走去找，這其實(shí)很累，彎腰時(shí)間長(zhǎng)了，腰酸;蹲的時(shí)間久了，腿麻又痛，這不是一個(gè)好活兒，但是當(dāng)勞動(dòng)時(shí)汗滴順著額頭、下顎線滑下來(lái)，“啪嗒”落到地上，隨后因落地而向四周迸濺的情景，還有夕陽(yáng)西下時(shí)滿載而歸的景致就有一種自豪感占據(jù)內(nèi)心。
這個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程雖說(shuō)辛苦，但其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)略大自然的美麗景象，心無(wú)旁鶩地干一件事的那種清靜真的是平常想感受也感受不到的。
在昨天的大掃除時(shí)，大家都在努力去還教室以及樓道一片干凈，仔細(xì)地?fù)崛ヂ湓谏厦娴幕覊m。我在擦墻壁的時(shí)候，雖然蹲著累點(diǎn)兒，擦完以后看著潔白的墻壁，內(nèi)心深處會(huì)傳來(lái)來(lái)自墻壁因重獲干凈而歡騰的聲音，自己心情也就自然舒暢了許多。
在擦玻璃時(shí)，因?yàn)橄礉嵕讲猎蕉啾容^難搞，剛擦完墻的愉悅煙消云散，隨著水的沖刷，泡沫慢慢消失，用干報(bào)紙擦完后，明亮的玻璃能照出影兒的時(shí)候，愉悅油然而生。
享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受流汗的過(guò)程;享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受彎腰的過(guò)程;享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受成果的愉快!
寧夏語(yǔ)文題目篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿意。
如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。
對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。
【范文】。
寧夏語(yǔ)文題目篇九
世界上最光榮的事————?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者’那么，勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事，我們更尊重勞動(dòng)者。
又是一個(gè)忙碌的季節(jié)。教室外機(jī)械轟隆，父老鄉(xiāng)親起早貪黑的勞動(dòng)，我不禁陷入了深思。
媽媽經(jīng)常告訴我：“要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)農(nóng)民很辛苦，長(zhǎng)大了就要脫離體力勞動(dòng)?！边@句話一直縈繞在我的耳邊。
可在我們身邊就有一些人，不滿足現(xiàn)在的生活水平。有人甚至那父母的血汗錢大手大腳的花費(fèi)。我真為他們感到惋惜。
寧夏語(yǔ)文題目篇十
作文。
題如下：
材料為：三個(gè)男同學(xué)去打籃球，路上遇到一個(gè)乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因?yàn)槌鰜?lái)旅游錢包被偷，請(qǐng)資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說(shuō)這個(gè)男孩上當(dāng)了，因?yàn)槌鰜?lái)旅游不會(huì)帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護(hù)隊(duì)員找到了遇難者的尸體，在一個(gè)叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”，自擬題目自選角度，以誠(chéng)信和善良為題寫一篇作文。
寧夏語(yǔ)文題目篇十一
北京的高考英語(yǔ)試題，第一篇作文題通常是情景作文，試題提供4到6幅圖，讓學(xué)生用英語(yǔ)講述一個(gè)完整的故事，詞數(shù)不少于60個(gè)。中要體現(xiàn)各幅圖的'要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并適當(dāng)發(fā)揮。而每年圖中都會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)主人公即“李華”。學(xué)而思高考研究辦公室藺思文老師分析，今年的情景作文延續(xù)了北京歷年來(lái)的敘事風(fēng)格，連續(xù)四年主人公都是“李華”。今年作文題提供的4幅圖中，李華在爸爸出差期間照顧生病的媽媽，屬于常見(jiàn)的事件類作文。
大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)作文范文。
寧夏語(yǔ)文題目篇十二
驕傲自大，恃強(qiáng)逞能，則強(qiáng)可轉(zhuǎn)弱。曾經(jīng)名震四方的神童“方仲永”，因被父親當(dāng)作造錢工具忽視了學(xué)習(xí)，最終“泯然眾人”淪落成一個(gè)普通人;曾經(jīng)力可扛鼎的西楚霸王項(xiàng)羽因恃強(qiáng)逞能，迷信武力，最終至垓下被圍留下烏江自刎的遺恨;曾經(jīng)橫掃歐洲大陸的拿破侖，因盲目自信，最終兵敗滑鐵盧郁郁而終……這樣的教訓(xùn)不可謂不深刻。
生為強(qiáng)者，驕傲自大，恃強(qiáng)逞能，則強(qiáng)可轉(zhuǎn)弱;身為弱者，砥礪前行，歷練心智，則弱可增強(qiáng)。小到身體思想的變化，大到社會(huì)國(guó)家的發(fā)展，共同印證了這樣一個(gè)道理——強(qiáng)弱之道，存乎于心。
強(qiáng)弱只是一種科學(xué)的辯證關(guān)系，強(qiáng)壯時(shí)不自大，弱小時(shí)不自棄，砥礪前行，自強(qiáng)不息。如此，誰(shuí)都可以成為站在峰頂，笑傲江湖的王者。
寧夏語(yǔ)文題目篇十三
今天，真是一個(gè)晴朗的好天氣，天空沒(méi)有一絲云彩，藍(lán)藍(lán)的，鮮艷極了。我和姐姐們?cè)缭绲仄鸫?，戴上太?yáng)帽，穿上旅游鞋，準(zhǔn)備就緒后，我們就來(lái)到舅媽家進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)——種甜瓜，我們十分高興。一路上，我們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，連跑帶跳地來(lái)到瓜棚?？蓻](méi)想到來(lái)瓜棚的路不但遠(yuǎn)，而且十分難走，那一天天羊腸小道，簡(jiǎn)直要把你嚇出一身汗來(lái)，還有走石頭路，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的石頭，好像要跟我們作對(duì)似的，非要把你的腳磨出血泡。唉，我們終于體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。
來(lái)到瓜棚，眼前的景色讓我們大吃一驚，那瓜棚就像一所所小房子似的，十分別致，路旁的花兒長(zhǎng)得絢麗多彩。我們走進(jìn)瓜棚，??！真熱呀！可能是因?yàn)樘鞖獾脑颍吓锢锖苎谉?，我們只好脫掉外衣，圈起袖子，開(kāi)始干活了。首先，舅媽在地中做了一個(gè)個(gè)記號(hào)，好讓我們擺甜瓜苗兒，因?yàn)樘鸸仙L(zhǎng)的過(guò)程中不能靠得太近，也不能靠得太遠(yuǎn)，所以要做上記號(hào)，我們從藍(lán)子中拿出一個(gè)個(gè)甜瓜苗順著舅媽的記號(hào)擺下去，哎，真累?。‰m然這時(shí)一項(xiàng)十分簡(jiǎn)單點(diǎn)的任務(wù)，可做起來(lái)，卻是有難度的，因?yàn)樘鸸厦鐑菏茄b在一個(gè)很小的塑料杯里，捧起來(lái)，一定要力度適中，否則泥土?xí)⒊鰜?lái)。擺好后，我們還要把甜瓜苗兒從杯中拿出來(lái)，在指定的位置哪兒用鋤頭挖個(gè)小洞，把甜瓜苗兒種進(jìn)去。
種好后，舅舅開(kāi)始教我們?yōu)⑺司苏f(shuō)：“灑水時(shí)，一定要像一個(gè)小圓圈似的罩住甜瓜苗兒，這樣，甜瓜苗兒吸收的水分才平均，灑水時(shí)，時(shí)間不能太長(zhǎng)也不能太短。太長(zhǎng)了。苗兒會(huì)淹死的，太短了，苗兒吸收的水分不夠?！焙牵】磥?lái)，種甜瓜也有不少的學(xué)問(wèn)呢！
接著，舅舅，舅媽使用塑料布把甜瓜苗兒蓋上，這樣可以使甜瓜苗兒生長(zhǎng)時(shí)有適宜的溫度和濕度，然后，我們便在甜瓜苗兒的位置上用牙簽劃個(gè)小圓圈，畫圓圈也是很重要呢！圓圈劃多大，將來(lái)甜瓜就會(huì)長(zhǎng)多大，但也要適中。
??！終于種完了，我們一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗，想起我們，吃甜瓜那么甜，竟然想不到種甜瓜有那么辛苦。以后，我們一定要更加珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果?。?BR> 寧夏語(yǔ)文題目篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：“國(guó)潮”是一種現(xiàn)象，它需具備兩個(gè)要素：其一，要有中國(guó)文化和傳統(tǒng)的基因;其二，要與當(dāng)下潮流融合，更具時(shí)尚感。
對(duì)于“國(guó)潮”你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
近年來(lái)，方興未艾的海歸潮中，越來(lái)越多的出國(guó)留學(xué)者選擇回國(guó)，從這個(gè)現(xiàn)象中可以表明中國(guó)的民族凝聚力越來(lái)越強(qiáng)。
范文。
民族的凝聚力是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)盛的標(biāo)志，一個(gè)人的力量也許弱小，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人組合起來(lái)就足夠強(qiáng)大了，甚至可以毀滅世界，當(dāng)然這說(shuō)的有點(diǎn)太不夸張了，不過(guò)這種力量的確是不容小看的，回望歷史，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中華民族之所以能夠戰(zhàn)勝侵略者，一個(gè)重要的原因就是各民族對(duì)中華民族的凝聚力激勵(lì)著各民族兒女風(fēng)雨同舟，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的美好明天，如今在改革開(kāi)放的時(shí)代潮流中，民族的凝聚力顯得尤為重要，面對(duì)中西方文化交流的不斷加強(qiáng)，科技的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的距離縮小了，人與人之間的距離也縮小了，外國(guó)的思想文化風(fēng)俗習(xí)慣等隨之在我國(guó)傳播，許多傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化因此被標(biāo)上了利益的標(biāo)簽，被商家買賣許多人過(guò)上了西洋節(jié)，而自己家族的傳統(tǒng)的節(jié)日卻越來(lái)越少，過(guò)了什么時(shí)候起大街上隨處可見(jiàn)的麥當(dāng)勞肯德基，而我們自己的餃子面條越來(lái)越少了，這難道不是民族凝聚力的缺失的表現(xiàn)嗎?越是復(fù)雜的時(shí)代里越要堅(jiān)守我們自己的本心。
家與家組成一個(gè)國(guó)，國(guó)是家的國(guó)。海歸潮不僅是對(duì)家的牽掛，也是對(duì)國(guó)的熱愛(ài)的表現(xiàn)，無(wú)論身在何方，家始終是心靈深處最深的牽掛和眷戀，也許外國(guó)的環(huán)境比中國(guó)的好，工資也更加的豐厚，可是卻得不到心靈的安慰，因?yàn)槟切┒际峭庠诘摹盀槭裁匆貋?lái)?因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)著那片土地?！彪r鳥(niǎo)有戀鄉(xiāng)之情，人也不例外，小鳥(niǎo)從小生長(zhǎng)的那片土地早在很久以前就已經(jīng)在心里深深地扎下了根，可能把所有人都忘記了，那份情誼依然在心里。
出國(guó)留學(xué)是大多數(shù)學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮?，為什么，因?yàn)橥鈬?guó)的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)環(huán)境又好，工作待遇更是好，這些都是眾所周知的，也許大多數(shù)人會(huì)對(duì)這回歸的行為抱有不解。國(guó)外那么好，為什么還要回來(lái)呢?因?yàn)槲覀兪冀K深愛(ài)著我們的母親，深愛(ài)著祖國(guó)大地，我們的心理始終是與祖**親的血脈相連的。
海歸潮，愛(ài)國(guó)潮，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。海歸潮的方興未艾正映射著中國(guó)的發(fā)展，將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
寧夏語(yǔ)文題目篇一
每個(gè)人都說(shuō)，勞動(dòng)最光榮。那天我勞動(dòng)了一回，終于體驗(yàn)了這“光榮”的好滋味。
那個(gè)星期六下午，爸爸去加班了，媽媽也有事不在家。我看著亂七八糟的房間，心想：我都這么大了，應(yīng)該自己整理房間，不讓父母操心。今天就動(dòng)手吧，也好讓爸爸媽媽高興高興。
我二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始整理房間。
我先認(rèn)真地把床單鋪平，把被子疊好，用抹布擦床頭柜。
床頭柜沾滿黑黑的鉛筆印，十分難擦。我先把抹布沾濕，然后洗滌劑倒在上面，費(fèi)了九牛二虎之力，才擦干凈。之后，我把寫字臺(tái)上亂撒的筆一一放進(jìn)小熊筆筒里，把寫字臺(tái)上的垃圾廢紙扔進(jìn)垃圾箱。我打開(kāi)寫字臺(tái)的抽屜，把沒(méi)有用的東西清理干凈后，用濕布仔仔細(xì)細(xì)地把寫字臺(tái)桌面抽屜四"腳"反復(fù)擦了幾遍。接著，我把不需要的書放到床下的大抽屜了，把需要的書放在書架上。最后，我用比較濕的干凈布把電子琴擦了擦。原本沾滿灰塵的黑鍵和白鍵頓時(shí)干凈了許多，精神了許多，渾身還閃著光呢!哎呀，忘了，我忘了擦墻了!于是，我又用抹布給墻洗了個(gè)"冷水澡"，一會(huì)兒，墻已不是從前那張大花臉了，而是一張雪白的小臉蛋。一切活兒干完之后，我把地板掃干凈拖干凈，把垃圾箱清洗干凈，幾小時(shí)之后，房間變得井井有條干干凈凈。
整理完房間，我已累得汗流滿面。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。他們看著我自己動(dòng)手整理后的房間，欣慰地笑了，還給我獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)我以后經(jīng)常參加勞動(dòng)。受到表?yè)P(yáng)后的我，也甜甜地笑了。
然而，我也深深得明白那些勞動(dòng)模范勞動(dòng)有么多辛苦!我們是祖國(guó)的未來(lái)，作為祖國(guó)的下一代，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小愛(ài)勞動(dòng)，并號(hào)召大家一起參與勞動(dòng)，只有這樣，我們才能成為祖國(guó)的有用之才!勞動(dòng)最光榮!
寧夏語(yǔ)文題目篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作文在語(yǔ)文考試中占的分值很大，所以寫好作文對(duì)語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)十分重要，很多小伙伴想知道高考作文會(huì)出什么題目，下面是小編給大家?guī)?lái)的2022寧夏高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)題目，以供大家參考!
法國(guó)哲學(xué)家、散文家帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò)，思想形成人的偉大。人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考與感悟?請(qǐng)據(jù)此寫成一篇文章。
要求：自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題;文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;不少于800字;不得抄襲，不得套作。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一座荒蕪的花園里，池子干得見(jiàn)底了，花木枯萎盡了，夜鶯好久沒(méi)有飛來(lái)了，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長(zhǎng)著。有一天，忽然有幾個(gè)人到園里來(lái)。他們看見(jiàn)這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況，一個(gè)嘆氣道：“難道我們就任它長(zhǎng)此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來(lái)，答道：“不，決不!我們應(yīng)該大家努力把它整理好?！庇谑撬麄冇懻撛鯓痈脑爝@座荒蕪的花園的方法。
一個(gè)人說(shuō)：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下?！?BR> 另一個(gè)人說(shuō)：“不對(duì)。應(yīng)該先把花木運(yùn)來(lái)，然后去砍除惡草和荊棘，因?yàn)椤?BR> 另一個(gè)人說(shuō)：“我同意a君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因?yàn)椤?BR> 荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。
1、立意緊貼材料。
材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托。
考生必須緊密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意，在審題立意時(shí)，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現(xiàn)命題的最大價(jià)值，開(kāi)拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料。
俗話說(shuō)：“題好一半文，文好題先行?！?BR> 作文擬題是十分重要的。題目自擬其實(shí)就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是：概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。比如寫道德類材料，“人以德為天”“莫使道德向隅而泣”“看客們，醒醒吧!”等比較好的作文題目，猶如“明眸善睞第一瞥”，能在第一時(shí)間抓住評(píng)卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲取高分的良機(jī)。
3、適當(dāng)運(yùn)用題記。
題記不能濫用;要與作文材料關(guān)系要密切;概括或者深化主旨;語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，一般控制在一行字以內(nèi)為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙;要防止題記的內(nèi)容與題目、文章首段的內(nèi)容重復(fù)。
有一篇題為“呼喚誠(chéng)實(shí)”的考場(chǎng)作文，題記這樣寫道：“輕輕地一聲問(wèn)候，不想驚擾你，只想知道你是否安好?”這個(gè)題記距離作文材料甚遠(yuǎn)，讓人覺(jué)得非常突兀。比如，一篇題為“年輕無(wú)極限”的作文題記：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，既不貼合材料，也未進(jìn)一步明晰題旨。
4、開(kāi)頭緊扣主題。
材料作文的開(kāi)篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言精練。
比如，《成事須明德》的開(kāi)篇：“公共場(chǎng)所大聲喧嘩競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段——如此違背社會(huì)公德及個(gè)人品行的做法在青少年中竟成了難以評(píng)價(jià)的做法。一個(gè)人對(duì)道德尺度的把握應(yīng)是其修身的根本，成事的關(guān)鍵，由此觀之，青少年的價(jià)值觀尚需正確的引導(dǎo)?！毙∽髡邔?duì)材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)膿袢。猿鲇袚?jù)，筆墨經(jīng)濟(jì);在分析材料的基礎(chǔ)上，順勢(shì)明確立場(chǎng)，語(yǔ)言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開(kāi)篇。
5、結(jié)尾申明主題。
如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒(méi)有把握住，那么，結(jié)尾就是最后一次結(jié)合材料的機(jī)會(huì)，處理得當(dāng)，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結(jié)尾仍然沒(méi)有貼合材料，錯(cuò)失最后的良機(jī)，令人感到非常惋惜。
1、審題。
學(xué)生如何在高考語(yǔ)文這門科目中獲得更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要正確的審題，學(xué)生在參加高考時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，學(xué)生可能很短的時(shí)間審這些高考作文立意，導(dǎo)致這些學(xué)生的作文成績(jī)非常的低，學(xué)生應(yīng)該做的是正確的審題，了解作文的立意。
作文審題對(duì)于學(xué)生寫作文非常重要。高考語(yǔ)文作文如何得高分?學(xué)生應(yīng)該正確分析作文的立意，學(xué)生只有確定正確的利益，學(xué)生才能夠順利地寫出高考語(yǔ)文作文。正確的中心主旨，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才不會(huì)差，學(xué)生才能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。
2、中心思想明確。
學(xué)生在寫作文的時(shí)候，學(xué)生需要了解判卷老師的心情，判卷老師的目的。學(xué)生需要在文章開(kāi)頭明確自己的中心思想，明確自己的論據(jù)。讓老師第一眼就能夠知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么?學(xué)生明確自己的觀點(diǎn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。
3、語(yǔ)言不啰嗦。
高考作文如何得高分?學(xué)生在寫高考作文時(shí)，通過(guò)什么樣的表達(dá)方式才能夠讓盼著老師滿意?學(xué)生在寫作文時(shí)，語(yǔ)言不要啰嗦。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，能夠給老師非常好的印象。語(yǔ)言精練，能夠點(diǎn)明主旨，學(xué)生自然能夠在高考作文中獲得高分。學(xué)生獲得高分的方法越來(lái)越多，學(xué)生需要靈活的運(yùn)用技巧。
寧夏語(yǔ)文題目篇三
在這個(gè)世界上，人們只有通過(guò)勞動(dòng)，才能收獲成功的果實(shí)。勞動(dòng)是生活中必不可少的，如果你是學(xué)生，你就要在班級(jí)里勞動(dòng)，在家里幫父母做家務(wù);如果你是一名環(huán)衛(wèi)工人，你就是要早出晚歸地清掃馬路;如果你是一名建筑工人，就要在工地上潑灑汗水。
如果你是農(nóng)民伯伯，在春天就要辛勤的播撒希望的種子……總之，不論你從事什么職業(yè)，都少不了勞動(dòng)。
在爸爸媽媽的眼中，我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩子。在學(xué)校，只要教室里有一些垃圾，我就會(huì)情不自禁地拿起掃帚，在地上打掃一下，還教室一個(gè)整潔干凈。我的位子靠在窗戶邊上，老師就把這扇窗戶交給我。窗戶上一有灰塵或手印，我就會(huì)拿起報(bào)紙擦起來(lái)。我的勞動(dòng)任務(wù)可不止這些，我還是星期五的值日組長(zhǎng)呢。每到星期五，一放學(xué)，我和值日生們打掃起來(lái)，直到大家滿意了才回家。在家里，我可是爸爸媽媽的貼心小棉襖。一到雙休日，我作業(yè)寫好后，就幫爸爸媽媽做家務(wù)活。媽媽洗衣服，我就曬衣服，爸爸掃地，我就擦桌子，爸媽換被套，我則會(huì)換枕頭套……在這個(gè)家里，我們通過(guò)每個(gè)人的勞動(dòng)，給我們小家庭帶來(lái)了溫馨和快樂(lè)。
在假期里我也會(huì)經(jīng)常幫助，外婆做一些力所能及的家務(wù)事，記得那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽出去上班了。外婆上菜地去了，留我在家寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我很無(wú)聊，所以心生一計(jì)，拿起掃把掃起地來(lái)……“唉，終于做完了”。我嘆了一口氣道。抬頭一看，家里比原來(lái)干凈多了!外婆回來(lái)了，她一開(kāi)門就發(fā)現(xiàn)家里變干凈了，臉上露出了欣慰的笑容。
我覺(jué)得“勞動(dòng)”不但能夠鍛煉我們的身體，還能夠增加我們的責(zé)任感，更能讓我們周邊的環(huán)境變得清新美麗，讓我們放下手中的電子產(chǎn)品一起勞動(dòng)吧!
寧夏語(yǔ)文題目篇四
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)。
雙奧之城，閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì)，都顯示了中國(guó)體育發(fā)展的新高度，展示了中國(guó)綜合國(guó)力的跨越式發(fā)展，也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中，你能感受到體育的榮耀和國(guó)家的強(qiáng)盛;未來(lái)前行，你將融入民族復(fù)興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇。
請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“跨越，再跨越”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
全國(guó)乙卷的試題變化比較大，和去年相比，選擇題從39分縮減到30分，達(dá)到歷年分值最低，第二卷語(yǔ)言文字與表達(dá)部分，全部啟用主觀題，把歷年的3道選擇題全部砍掉。這樣語(yǔ)文150分分值，主觀題增多，分值達(dá)到120分，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)，不確定性增多，難度意味著增大。
文言文首次不采用正史里的傳記作品，打破全國(guó)卷多年的傳統(tǒng)。選文來(lái)自西漢劉向編輯的文史雜集《說(shuō)苑》，文化常識(shí)題注重與初高中背誦課文的聯(lián)系，有幾分變化。
名句默寫是放水了，中等學(xué)生都能答出來(lái)，《琵琶行》《己亥雜詩(shī)》《錦瑟》里的句子，明年高考肯定變難。
作文是限制性話題作文，給了與2022兩屆奧運(yùn)會(huì)的成就對(duì)比圖表，讓以“跨越，再跨越”為主題，寫出自己的感受與思考。
高考期間要注意心態(tài)調(diào)整。
家長(zhǎng)學(xué)生都需要放平心態(tài)，拒絕焦慮，保持原有的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)首先要做孩子的解壓閥，幫助孩子把心里的壓力釋放出來(lái);在考試期間，家長(zhǎng)更要注意營(yíng)造和諧的家庭氛圍，維持有序的家庭生活，尤其要注意考生作息規(guī)律、飲食規(guī)律，不要隨意更換居住環(huán)境、輕易更改以往的生活習(xí)慣。
1、開(kāi)頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半。
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
2、動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女。
考試作文中，一般都是由考生自己來(lái)擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是，可翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。
3、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)。
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。
4、動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱。
上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。
5、適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。
關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以分別背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，奧運(yùn)、建國(guó)60周年、地震中的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。
高考語(yǔ)文作文寫作指導(dǎo)。
第1段150字左右：寫出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開(kāi)來(lái)，使行文有變化?！胺终擖c(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說(shuō)理論據(jù)展開(kāi)。
第3段200字左右：段首講述分論點(diǎn)二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來(lái)分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。
第4段200字左右：段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認(rèn)識(shí)，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。
第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。
寧夏語(yǔ)文題目篇五
今天懷著極大的興趣看了《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》。我深深地愛(ài)上了它。
它說(shuō)：從前，一個(gè)老人在臨終前對(duì)他懶惰的兒子說(shuō)：“房子后面的地里埋著一壇銀子?！崩先怂篮螅瑑鹤蛹泵θネ阢y子。但是無(wú)論如何都找不到。他媽媽對(duì)他說(shuō)：“種小麥就行了!”兒子聽(tīng)了之后，在地里播下了小麥種子。小麥可以收割，那一年收成很好。他把賣小麥的銀子放在罐子里。第三年，他繼續(xù)種小麥，埋銀子。有一天，他把銀壇捧給媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸說(shuō)埋在地下的銀壇就是這個(gè)壇。媽媽聽(tīng)后笑著對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)!沒(méi)有勞動(dòng)，財(cái)富會(huì)從地下冒出來(lái)嗎?"。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我深深地感受到，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了更美好的生活，勞動(dòng)會(huì)有收獲，勞動(dòng)會(huì)有“財(cái)富”，勞動(dòng)是幸福的源泉。我想，故事里的那個(gè)老人，那個(gè)懶兒子，如果不改他的爛工作，不種麥子，他可能會(huì)在街上餓死，可能會(huì)變成一個(gè)偷東西、搶劫、作弊的魔鬼。當(dāng)然，不良后果不會(huì)出現(xiàn)在他身上，因?yàn)樗敢夤ぷ?，所以他獲得了更好的生活。懶惰是邪惡的開(kāi)始。
現(xiàn)在，我們這些年幼的孩子，我們不能做衣服來(lái)伸出手和張開(kāi)嘴。看完這個(gè)故事，我想對(duì)你說(shuō)：我們應(yīng)該盡可能多做家務(wù)，這樣你才會(huì)有意想不到的收獲。你會(huì)知道怎么掃得又快又干凈;你將掌握打磨窗戶和玻璃的技能;你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓衣服不起皺的秘訣。這些是巨大的“財(cái)富”。
記得有一次，我的書包一個(gè)月沒(méi)洗，變得多臟啊!我想把它扔掉，再買一個(gè)。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，徹底洗干凈了。也得到了同學(xué)們的敬佩。我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑绖趧?dòng)可以創(chuàng)造快樂(lè)，勞動(dòng)可以讓人獲得“財(cái)富”，學(xué)會(huì)清潔，贏得認(rèn)同?？次业臅喔蓛?
寧夏語(yǔ)文題目篇六
我環(huán)顧四周，上下打量，終于盼到了五一，可以在家休息三天了。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然是最幸福的，但是我該怎么辦呢?“對(duì)!”我靈機(jī)一動(dòng)，“幫我媽媽做飯!”簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我非常喜歡廚房。雖然我才11歲，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了下面的菜和涼拌黃瓜，我想多學(xué)一些。
我把這個(gè)想法告訴了我媽，她欣然同意，告訴我怎么用西紅柿炒雞蛋。
我先從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，把西紅柿洗干凈，切成塊;然后，用力敲碗邊的雞蛋，用拇指打開(kāi)蛋殼，將蛋清和蛋黃快速流入碗中(這個(gè)動(dòng)作要快，力度要合適，雙手要配合好，否則要么蛋殼不碎，要么蛋黃流出碗外，這個(gè)我是經(jīng)過(guò)多次嘗試才學(xué)會(huì)的)，用筷子敲，直到蛋清和蛋黃混合均勻。然后，打開(kāi)火鍋，往鍋里倒了一點(diǎn)油。油面開(kāi)始冒煙的時(shí)候，我把碗里的雞蛋倒進(jìn)油鍋里?！芭叮?，”我看到調(diào)皮的油珠亂竄。有的跑到我衣服上，還有一個(gè)跑到我額頭，很疼。我沒(méi)在意這個(gè)，趕緊拿起鏟子炒了一會(huì)。當(dāng)雞蛋變成塊狀時(shí)，我把切好的西紅柿倒進(jìn)去，煎一會(huì)兒。當(dāng)西紅柿的皮和肉分開(kāi)時(shí)，我加入了一點(diǎn)鹽、糖和水。鍋蓋煮開(kāi)，鍋蓋打開(kāi)，香氣迎面而來(lái)。真香!我連菜都沒(méi)往盤子里放，就拿起筷子從鍋里拿起西紅柿吃了起來(lái)。
爸爸興致勃勃的看著我吃飯，來(lái)吃飯。爸爸狼吞虎咽地說(shuō)：“看來(lái)我們的小廚師上任了?！蔽衣?tīng)了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
做完這道菜，我感受到了媽媽的辛苦。媽媽平時(shí)都這樣做飯。她肯定被潑過(guò)很多次油。但是我媽已經(jīng)默默為我們付出了。我為有這樣的母親而驕傲!
寧夏語(yǔ)文題目篇七
說(shuō)到勞動(dòng)，大家其實(shí)腦袋里蹦出來(lái)的第一個(gè)形象是農(nóng)民。自古以來(lái)，農(nóng)民似乎與勞動(dòng)二字脫不了干系，它們像是捆綁在一起的?！稗r(nóng)民”這一職業(yè)，大多城市人對(duì)它有鄙棄之意，而對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)其實(shí)是一個(gè)享受、放松自我的好機(jī)會(huì)。
在五一放假時(shí)，我們一家人專程開(kāi)車去野郊挖苦菜。在早些年，也許我會(huì)排斥。但如今，我卻格外珍惜這種稀缺的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭且敖?，它放眼望不到邊，首先看到這廣褒無(wú)垠的土地，就會(huì)心胸震蕩，把寄居在心里的煩悶和壓力拋之腦后?？嗖?，在五一前后為數(shù)不多，潛伏在地皮，與雜草混淆，難以發(fā)現(xiàn)，所以就必須得彎腰或蹲著挪移行走去找，這其實(shí)很累，彎腰時(shí)間長(zhǎng)了，腰酸;蹲的時(shí)間久了，腿麻又痛，這不是一個(gè)好活兒，但是當(dāng)勞動(dòng)時(shí)汗滴順著額頭、下顎線滑下來(lái)，“啪嗒”落到地上，隨后因落地而向四周迸濺的情景，還有夕陽(yáng)西下時(shí)滿載而歸的景致就有一種自豪感占據(jù)內(nèi)心。
這個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程雖說(shuō)辛苦，但其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)略大自然的美麗景象，心無(wú)旁鶩地干一件事的那種清靜真的是平常想感受也感受不到的。
在昨天的大掃除時(shí)，大家都在努力去還教室以及樓道一片干凈，仔細(xì)地?fù)崛ヂ湓谏厦娴幕覊m。我在擦墻壁的時(shí)候，雖然蹲著累點(diǎn)兒，擦完以后看著潔白的墻壁，內(nèi)心深處會(huì)傳來(lái)來(lái)自墻壁因重獲干凈而歡騰的聲音，自己心情也就自然舒暢了許多。
在擦玻璃時(shí)，因?yàn)橄礉嵕讲猎蕉啾容^難搞，剛擦完墻的愉悅煙消云散，隨著水的沖刷，泡沫慢慢消失，用干報(bào)紙擦完后，明亮的玻璃能照出影兒的時(shí)候，愉悅油然而生。
享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受流汗的過(guò)程;享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受彎腰的過(guò)程;享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受成果的愉快!
寧夏語(yǔ)文題目篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿意。
如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。
對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。
【范文】。
寧夏語(yǔ)文題目篇九
世界上最光榮的事————?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者’那么，勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事，我們更尊重勞動(dòng)者。
又是一個(gè)忙碌的季節(jié)。教室外機(jī)械轟隆，父老鄉(xiāng)親起早貪黑的勞動(dòng)，我不禁陷入了深思。
媽媽經(jīng)常告訴我：“要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)農(nóng)民很辛苦，長(zhǎng)大了就要脫離體力勞動(dòng)?！边@句話一直縈繞在我的耳邊。
可在我們身邊就有一些人，不滿足現(xiàn)在的生活水平。有人甚至那父母的血汗錢大手大腳的花費(fèi)。我真為他們感到惋惜。
寧夏語(yǔ)文題目篇十
作文。
題如下：
材料為：三個(gè)男同學(xué)去打籃球，路上遇到一個(gè)乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因?yàn)槌鰜?lái)旅游錢包被偷，請(qǐng)資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說(shuō)這個(gè)男孩上當(dāng)了，因?yàn)槌鰜?lái)旅游不會(huì)帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護(hù)隊(duì)員找到了遇難者的尸體，在一個(gè)叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”，自擬題目自選角度，以誠(chéng)信和善良為題寫一篇作文。
寧夏語(yǔ)文題目篇十一
北京的高考英語(yǔ)試題，第一篇作文題通常是情景作文，試題提供4到6幅圖，讓學(xué)生用英語(yǔ)講述一個(gè)完整的故事，詞數(shù)不少于60個(gè)。中要體現(xiàn)各幅圖的'要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并適當(dāng)發(fā)揮。而每年圖中都會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)主人公即“李華”。學(xué)而思高考研究辦公室藺思文老師分析，今年的情景作文延續(xù)了北京歷年來(lái)的敘事風(fēng)格，連續(xù)四年主人公都是“李華”。今年作文題提供的4幅圖中，李華在爸爸出差期間照顧生病的媽媽，屬于常見(jiàn)的事件類作文。
大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)作文范文。
寧夏語(yǔ)文題目篇十二
驕傲自大，恃強(qiáng)逞能，則強(qiáng)可轉(zhuǎn)弱。曾經(jīng)名震四方的神童“方仲永”，因被父親當(dāng)作造錢工具忽視了學(xué)習(xí)，最終“泯然眾人”淪落成一個(gè)普通人;曾經(jīng)力可扛鼎的西楚霸王項(xiàng)羽因恃強(qiáng)逞能，迷信武力，最終至垓下被圍留下烏江自刎的遺恨;曾經(jīng)橫掃歐洲大陸的拿破侖，因盲目自信，最終兵敗滑鐵盧郁郁而終……這樣的教訓(xùn)不可謂不深刻。
生為強(qiáng)者，驕傲自大，恃強(qiáng)逞能，則強(qiáng)可轉(zhuǎn)弱;身為弱者，砥礪前行，歷練心智，則弱可增強(qiáng)。小到身體思想的變化，大到社會(huì)國(guó)家的發(fā)展，共同印證了這樣一個(gè)道理——強(qiáng)弱之道，存乎于心。
強(qiáng)弱只是一種科學(xué)的辯證關(guān)系，強(qiáng)壯時(shí)不自大，弱小時(shí)不自棄，砥礪前行，自強(qiáng)不息。如此，誰(shuí)都可以成為站在峰頂，笑傲江湖的王者。
寧夏語(yǔ)文題目篇十三
今天，真是一個(gè)晴朗的好天氣，天空沒(méi)有一絲云彩，藍(lán)藍(lán)的，鮮艷極了。我和姐姐們?cè)缭绲仄鸫?，戴上太?yáng)帽，穿上旅游鞋，準(zhǔn)備就緒后，我們就來(lái)到舅媽家進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)——種甜瓜，我們十分高興。一路上，我們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，連跑帶跳地來(lái)到瓜棚?？蓻](méi)想到來(lái)瓜棚的路不但遠(yuǎn)，而且十分難走，那一天天羊腸小道，簡(jiǎn)直要把你嚇出一身汗來(lái)，還有走石頭路，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的石頭，好像要跟我們作對(duì)似的，非要把你的腳磨出血泡。唉，我們終于體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦。
來(lái)到瓜棚，眼前的景色讓我們大吃一驚，那瓜棚就像一所所小房子似的，十分別致，路旁的花兒長(zhǎng)得絢麗多彩。我們走進(jìn)瓜棚，??！真熱呀！可能是因?yàn)樘鞖獾脑颍吓锢锖苎谉?，我們只好脫掉外衣，圈起袖子，開(kāi)始干活了。首先，舅媽在地中做了一個(gè)個(gè)記號(hào)，好讓我們擺甜瓜苗兒，因?yàn)樘鸸仙L(zhǎng)的過(guò)程中不能靠得太近，也不能靠得太遠(yuǎn)，所以要做上記號(hào)，我們從藍(lán)子中拿出一個(gè)個(gè)甜瓜苗順著舅媽的記號(hào)擺下去，哎，真累?。‰m然這時(shí)一項(xiàng)十分簡(jiǎn)單點(diǎn)的任務(wù)，可做起來(lái)，卻是有難度的，因?yàn)樘鸸厦鐑菏茄b在一個(gè)很小的塑料杯里，捧起來(lái)，一定要力度適中，否則泥土?xí)⒊鰜?lái)。擺好后，我們還要把甜瓜苗兒從杯中拿出來(lái)，在指定的位置哪兒用鋤頭挖個(gè)小洞，把甜瓜苗兒種進(jìn)去。
種好后，舅舅開(kāi)始教我們?yōu)⑺司苏f(shuō)：“灑水時(shí)，一定要像一個(gè)小圓圈似的罩住甜瓜苗兒，這樣，甜瓜苗兒吸收的水分才平均，灑水時(shí)，時(shí)間不能太長(zhǎng)也不能太短。太長(zhǎng)了。苗兒會(huì)淹死的，太短了，苗兒吸收的水分不夠?！焙牵】磥?lái)，種甜瓜也有不少的學(xué)問(wèn)呢！
接著，舅舅，舅媽使用塑料布把甜瓜苗兒蓋上，這樣可以使甜瓜苗兒生長(zhǎng)時(shí)有適宜的溫度和濕度，然后，我們便在甜瓜苗兒的位置上用牙簽劃個(gè)小圓圈，畫圓圈也是很重要呢！圓圈劃多大，將來(lái)甜瓜就會(huì)長(zhǎng)多大，但也要適中。
??！終于種完了，我們一個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗，想起我們，吃甜瓜那么甜，竟然想不到種甜瓜有那么辛苦。以后，我們一定要更加珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果?。?BR> 寧夏語(yǔ)文題目篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：“國(guó)潮”是一種現(xiàn)象，它需具備兩個(gè)要素：其一，要有中國(guó)文化和傳統(tǒng)的基因;其二，要與當(dāng)下潮流融合，更具時(shí)尚感。
對(duì)于“國(guó)潮”你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
近年來(lái)，方興未艾的海歸潮中，越來(lái)越多的出國(guó)留學(xué)者選擇回國(guó)，從這個(gè)現(xiàn)象中可以表明中國(guó)的民族凝聚力越來(lái)越強(qiáng)。
范文。
民族的凝聚力是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)盛的標(biāo)志，一個(gè)人的力量也許弱小，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人組合起來(lái)就足夠強(qiáng)大了，甚至可以毀滅世界，當(dāng)然這說(shuō)的有點(diǎn)太不夸張了，不過(guò)這種力量的確是不容小看的，回望歷史，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中華民族之所以能夠戰(zhàn)勝侵略者，一個(gè)重要的原因就是各民族對(duì)中華民族的凝聚力激勵(lì)著各民族兒女風(fēng)雨同舟，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患，共同創(chuàng)造了祖國(guó)的美好明天，如今在改革開(kāi)放的時(shí)代潮流中，民族的凝聚力顯得尤為重要，面對(duì)中西方文化交流的不斷加強(qiáng)，科技的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的距離縮小了，人與人之間的距離也縮小了，外國(guó)的思想文化風(fēng)俗習(xí)慣等隨之在我國(guó)傳播，許多傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化因此被標(biāo)上了利益的標(biāo)簽，被商家買賣許多人過(guò)上了西洋節(jié)，而自己家族的傳統(tǒng)的節(jié)日卻越來(lái)越少，過(guò)了什么時(shí)候起大街上隨處可見(jiàn)的麥當(dāng)勞肯德基，而我們自己的餃子面條越來(lái)越少了，這難道不是民族凝聚力的缺失的表現(xiàn)嗎?越是復(fù)雜的時(shí)代里越要堅(jiān)守我們自己的本心。
家與家組成一個(gè)國(guó)，國(guó)是家的國(guó)。海歸潮不僅是對(duì)家的牽掛，也是對(duì)國(guó)的熱愛(ài)的表現(xiàn)，無(wú)論身在何方，家始終是心靈深處最深的牽掛和眷戀，也許外國(guó)的環(huán)境比中國(guó)的好，工資也更加的豐厚，可是卻得不到心靈的安慰，因?yàn)槟切┒际峭庠诘摹盀槭裁匆貋?lái)?因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)著那片土地?！彪r鳥(niǎo)有戀鄉(xiāng)之情，人也不例外，小鳥(niǎo)從小生長(zhǎng)的那片土地早在很久以前就已經(jīng)在心里深深地扎下了根，可能把所有人都忘記了，那份情誼依然在心里。
出國(guó)留學(xué)是大多數(shù)學(xué)子都?jí)裘乱郧蟮?，為什么，因?yàn)橥鈬?guó)的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)環(huán)境又好，工作待遇更是好，這些都是眾所周知的，也許大多數(shù)人會(huì)對(duì)這回歸的行為抱有不解。國(guó)外那么好，為什么還要回來(lái)呢?因?yàn)槲覀兪冀K深愛(ài)著我們的母親，深愛(ài)著祖國(guó)大地，我們的心理始終是與祖**親的血脈相連的。
海歸潮，愛(ài)國(guó)潮，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。海歸潮的方興未艾正映射著中國(guó)的發(fā)展，將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。