通過計劃，我們可以有效地評估和改進自己的表現(xiàn)和進步。留出足夠的靈活性和適應性，考慮到可能的變化和調(diào)整，做好應對措施的準備?，F(xiàn)在讓我們一起來看看一些實用的計劃案例，希望能夠給你提供一些靈感。
幼兒園園長的工作計劃篇一
第十七周(6月17日——6月21日)。
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。(6月17日前上交)。
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)。
4.組長整理教研組相關(guān)資料，準備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：xx)。
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備(教研組長)。
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
幼兒園園長的工作計劃篇二
一、指導思想：
全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務和內(nèi)容：
(一)政治思想工作：
1﹑提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，"十_大"精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)保教工作：
1﹑保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學：
(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
a﹑創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
b﹑鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。
d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。
f﹑加強對區(qū)域活動的組織指導。
g﹑加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春游"、"秋游"活動。
(三)﹑安全工作：
(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起，排查安全隱患并及時解決。
(2)﹑要求教師要有高度的責任心，隨時注意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。
(3)﹑每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識。
(4)﹑做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。
(四)、家長工作：
(1)、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
(2)、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。
(3)、遇到家長投訴問題及時向上級匯報，并妥善解決。
幼兒園園長的工作計劃篇三
本學期將精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務，以及讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。本站小編為大家整理了有關(guān)于幼兒園園長的個人工作計劃安排。僅供參考，謝謝。
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：
新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：
結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：
做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的.人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務。
1、新入學幼兒：
做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，
加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：
各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：
各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園園長的工作計劃篇四
以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，根據(jù)全縣教育行政工作會議精神，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動、精細、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
1.規(guī)范各項管理，爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園；
2.強化師資隊伍建設(shè)，鑄造優(yōu)秀教師團隊；
3.堅持保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范，為幼兒一生幸福奠基；
4.聚焦課程游戲化研究，加強游戲開發(fā)，提升幼兒游戲水平；
5.完善園本主題課程，不斷提升教師課程實施能力；
6.注重家園聯(lián)手，促進和諧共育。
（一）行政工作。
1.進一步完善各崗位規(guī)章制度和工作職責。用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位人員自覺照章行事，各司其職，上下團結(jié)一心，共同搞好工作。不斷修改與完善教職工考核制度，繼續(xù)實行“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度；不斷增強教職工思想上的“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；增強大家工作的緊迫感、責任感與集體榮譽感。
2.隊伍建設(shè)。定期組織學習，規(guī)范教師行為。制定長效課程，切實增強實效，將師德師風教育設(shè)置為教師園本培訓的必修課程，多渠道、分層次地開展師德師風旋專題教育，制定具體計劃，規(guī)定培訓課時，明確培訓內(nèi)容，落實培訓措施，完善培訓管理，切實增強師德師風教育的針對性和實效性。加大師德宣傳力度，營造尊師重教社會氛圍。完善師德監(jiān)督機制，有效防止失德行為。依法保障教師的合法權(quán)益；關(guān)注教師心理健康狀況，對教師進行心理健康教育的培訓，引導教師進行自我心理調(diào)適；通過開展工會活動，營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際氛圍，為教師的專業(yè)成長和提升師德修養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。實行師德“一票否決”。
針對我園教師年輕化、流動性大的現(xiàn)狀，在繼續(xù)做好“請進來、送出去”、“園內(nèi)互幫共學”園本培訓模式的基礎(chǔ)上，本學期著力推動行政人員對教學的指導工作，園長及業(yè)務園長分年級蹲點指導，關(guān)注薄弱年級薄弱班級，重點在青年教師培養(yǎng)、課程游戲化項目推進、園本課程研究、班級管理四個方面。
3.黨建工作。以“立德樹人，辦好人民滿意的教育"為宗旨全面推進黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設(shè)，努力開創(chuàng)幼兒園黨建工作新局面。
4.省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建。對照省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建標準，從各班保教人員的配備、保健老師的配備到保教水平的提升，從班級區(qū)角布置到幼兒園特色文化打造，從家長會的召開到家委會的組織要求明確責任、逐項分解任務、措施到位。
5.特色文化打造。學校秉承“植一個根，連一片地，地壯育好苗；培一個根，開一樹花，花開放異彩?！钡奈幕妇?，打造“人人知根、棵棵好苗”接地氣、有追求的生態(tài)幼兒園。充分利用農(nóng)村地域資源、民間傳統(tǒng)游戲，將“基于地域資源的課程游戲化建設(shè)”項目做細、做實、做深。一是營造富有農(nóng)村地域特色的、寬松和諧的教育環(huán)境：要求老師們精心設(shè)計班級區(qū)角，根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置不同的風格，力求做到生活化、情趣化、兒童化。二是鼓勵教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境、交流的場所。
（二）保教工作。
1.園本培訓。
根據(jù)上學期教研工作中出現(xiàn)的問題，進一步完善園本培訓制度，制定切實可行的園本培訓計劃，從而開展有針對性的園本研修活動。深化課程改革，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）基本功過關(guān)考核。根據(jù)新時期的要求，組織全體教師開展一月一次的基本功（彈唱、跳、專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、繪畫、寫字，教育活動設(shè)計等）過關(guān)活動，努力提升教師的教育教學基本功。結(jié)合縣教研安排將在三月底組織畢業(yè)三年內(nèi)的教師開展基本功比賽（專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字、教學活動設(shè)計等）。同時，督促非學前教育畢業(yè)的教師積極參加學前教育專業(yè)本科學習，并要求他們在近幾年內(nèi)，獲得幼兒教師資格證。
（2）集體備課。每周三以教研組為單位，開展集體備課、主題活動、區(qū)域游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班本課程、節(jié)日課程等審議活動，通過系列教研活動，提高老師學習的積極性和主動性，不斷開拓學習，砥礪前行。
（3）青藍工程。本學期繼續(xù)開展“青藍結(jié)對”活動，以老帶新，互相切磋、共同提高，為她們的學習、發(fā)展提供有效的支持。
（4）全員讀書。開展多種形式的讀書活動，促進專業(yè)提升。從本學期開始，教師層面除了讀書沙龍、讀書摘錄、撰寫體會外將參照縣業(yè)務園長會議上要求開展網(wǎng)絡讀書，組織教師開始共讀相關(guān)書籍，半個月開展一次讀書網(wǎng)絡交流活動，交流時圍繞書中一個內(nèi)容或一個章節(jié)或一個關(guān)鍵詞，結(jié)合工作實踐談體會。（字數(shù)不少于200字）每個章節(jié)指定一個人對交流人員的情況進行總結(jié)。書目暫定如下：《觀察兒童》《小游戲、大學問》《幼兒園創(chuàng)造性課程》（上下）《幼兒園課程圖景》《鷹架兒童的學習》《熱情投入的主動學習者》《解放兒童》《幼兒教育的原點》等。幼兒層面每天安排餐前閱讀時間，各班區(qū)域活動中設(shè)置語言區(qū)、表演區(qū)，將情境閱讀課程融入幼兒一日生活之中，本學期擬開展第一屆童話節(jié)活動，使讀書活動真正成為教師、幼兒喜愛的活動，成為一種生活習慣。
（5）信息技術(shù)應用。充分發(fā)揮幼兒園電子白板、班級互動式一體機的作用，要求每位教師每節(jié)課都要制作課件，使用課件，使教師更具有專業(yè)性，且一專多能。
2.日常教研。
（1）一日活動觀摩。
課程游戲化大背景下教研的中心變化了，對幼兒的觀察與研究，對幼兒游戲和一日生活的研究成為了教研的主要內(nèi)容，本學期開學將教研會議上下發(fā)的表格復印并組織教師認真學習、對照、逐步調(diào)整，結(jié)合行政蹲點指導活動，并將原先的半日活動觀摩調(diào)整為一日活動按摩，觀摩的重點放在幼兒（教師）的行為和參與度；區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、材料的投放、規(guī)則的制定墻面環(huán)境是否有利于支持幼兒的學習，是否有源于大自然激發(fā)的幼兒作品展現(xiàn)，增強與環(huán)境的互動。通過一日活動的觀摩促進老師們互相提醒、互相學習，減少高控、減少消極等待，有效促進師幼互動。
（2）“課程游戲化”項目建設(shè)。
加強“課程游戲化”項目建設(shè)，確保幼兒健康成長。我園和縣少年宮幼兒園順利結(jié)對項目園，我們將以南通市立項的課程游戲化項目《基于地域資源的課程游戲化建設(shè)》為契機，積極開展“地域資源”優(yōu)化研究，各班嘗試實行省下達的“六個支架”內(nèi)容，定期開展六個支架實施情況沙龍研討，全面推進幼兒園的課程改革。
（3）園本課程。
組織教師認真聆聽縣幼兒園優(yōu)秀的課程敘事案例，從選材、ppt制作、課程設(shè)計等方面開展集體研討、學習、交流，再以班級為單位，圍繞主題或領(lǐng)域開展課程敘事活動，可以從入學（畢業(yè)）課程、科技課程、節(jié)日課程、童話課程、生活課程（良好行為習慣、勞動等）、運動課程、游戲課程中選擇一個課程進行。上下兩學期班上兩位老師輪流牽頭，讓全體教師積極參與到課程建設(shè)的過程中，確保每學期每班1個特色課程，讓孩子每學期都能經(jīng)歷并在豐富多彩的課程活動中通過直接感知、實際操作和親身體驗，獲得多方面的經(jīng)驗。
結(jié)合一些傳統(tǒng)節(jié)日如“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”、“兒童節(jié)”、“童話節(jié)”開展節(jié)日主題活動，并將節(jié)日文化與課程、游戲融為一體，創(chuàng)生豐富多彩的活動，不斷充實活動內(nèi)容，努力使全園師生、家長在各項活動中，共享節(jié)日的喜悅和快樂的精神家園。
3.科研工作。
本學期我們一方面將結(jié)合教研會議下發(fā)的材料組織教師圍繞區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、材料的投放、玩具的自制、自然（廢舊）材料的收集等開展研討與實施，另一方面繼續(xù)以“微型課題”為載體，以園本為依托，將“微型課題”和班本課程有機整合，提高課題日志的數(shù)量和質(zhì)量，同時鼓勵教師積極參加各級各類競賽、論文、案例評比活動，以此帶動教師專業(yè)成長、促進幼兒全面發(fā)展，從而增強教師科研意識。
4.家園共育。
拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，建立家、園、社區(qū)互惠關(guān)系。班級每月一期的家園欄除“周活動計劃”、“溫馨提示”、“本周重點”、“主題活動”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。
通過“家長半日活動”宣傳新課程理念，展示教師風采、展示幼兒素質(zhì)水平，謀求家園教育理念和目標的一致。
每班一學期開展一次有意義的社區(qū)實踐活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)參與社區(qū)活動的機會，積極鼓勵幼兒大膽和周圍的人說知心話、悄悄話。在積極的互動過程中逐步體驗和掌握了與同伴、親友、長輩們相處的方法和禮儀，提高社會交往能力。
繼續(xù)開展“教師大走訪”活動，教師要主動走訪特殊幼兒家庭，了解幼兒在家情況，切實加強家園配合，促進幼兒不斷發(fā)展。
1.綜治安全。
（1）認真組織全體教職工學習上級各類安全文件、法規(guī)；簽訂安全工作責任書，明確職責；每天做好下班前的水電，門窗的常規(guī)檢查。每周進行一次對電器設(shè)備、門窗、全面的檢查修理。每月認真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免意外事故發(fā)生。
（2）加強門衛(wèi)職能，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴守崗位，按時關(guān)鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在學生離園期間對校園進行巡視檢查。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，堅持實行家長持卡簽名接領(lǐng)幼兒制度和教師交接班制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。
（3）強化全體師生的安全意識，制定計劃，經(jīng)常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動，預防發(fā)生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全知識培訓，組織全園幼兒開展消防、抗震等演練活動，提高幼兒的安全防衛(wèi)技能。
2.食堂管理。
（1）加強后勤從業(yè)人員業(yè)務培訓。組織食堂從業(yè)人員每兩周業(yè)務學習一次，學習《食品衛(wèi)生法》、《烹飪技能》、《各類物品消毒》等知識，進一步提高思想認識，嚴格規(guī)范操作。各項衛(wèi)生工作細化到個人，加強定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題追究責任。繼續(xù)實施后勤人員工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。
（2）加強對食堂的衛(wèi)生和安全管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好食品采購關(guān)，嚴禁食物中毒，每天堅持48小時食物留樣；經(jīng)常督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查，杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量問題而引起的不良事故的發(fā)生。
（3）科學管理膳食，保證幼兒的營養(yǎng)均衡。按照各年齡幼兒伙食標準量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)分析，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不足及時改進。每月召開伙委會，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質(zhì)量，保證幼兒每月營養(yǎng)均衡攝入。合理開支幼兒伙食費，師生伙食嚴格分開，幼兒伙食費專款專用。
3.衛(wèi)生保健。
（1）對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
（2）繼續(xù)做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
（3）加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力。
（4）落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。
幼兒園園長的工作計劃篇五
本學期，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，在認真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
（一）管理工作。
1、強化目標管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標，進一步突出辦園特色，引導教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。
2、加強教師隊伍建設(shè)，注重學習、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發(fā)展服務，為幼兒成長服務”的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢新要求，進一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵機制；加強園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學期，我們將繼續(xù)堅持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進一步深化園務公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。
5、進一步加強班級工作的管理。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
（二）保教工作：
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平。
（1）努力營造學習化環(huán)境，創(chuàng)建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學反思、典型案例、教育教學論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質(zhì)，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”的良好風氣。
2、加強常規(guī)管理工作，提高教學管理水平。
（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點，以科學、合理、立體化的管理運行機制為保障，淡化一日活動中的教學活動環(huán)節(jié)，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
（2）加強教學常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實際，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長堅持深入教學第一線，加強隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動。
（1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。每一位教師要認真執(zhí)行備課制度，準時參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點和難點，為集體研討做準備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導要做好督促、檢查（抽查）工作，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式。
（2）加強教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導作用，要求每學期制定詳細的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動。
（三）后勤工作：
1、衛(wèi)生保健。
認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。
2、提高安全意識，加強安全工作。
（1）完善安全管理網(wǎng)絡，健全安全管理機制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案，并嚴格執(zhí)行。同時，要加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。
（2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力。
（3）做好家長接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實行“安全區(qū)域責任制”；由各崗位人員負責包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報。
3、不斷改善辦園條件。
（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行整體設(shè)計，制訂安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。
（2）充分發(fā)揮各個功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
總之，在新的一年里，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓。
幼兒園園長的工作計劃篇六
本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，在認真分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
幼兒園園長的工作計劃篇七
本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學習，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施。
（一）堅持理論學習，樹立先進的教育理念。
1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。
2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學習。
3、結(jié)合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。
（二）改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作。
1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。
3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。
4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。
5、加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。
8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。
（1）早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。
（2）要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動。
（3）本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。
9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。
（三）深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。
2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。
3、嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。
5、在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。
三、每月工作安排。
1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、區(qū)域游戲研討活動及各班預設(shè)計劃。
3、開展幼兒午間操活動（2：40---2：50）。
4、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學工作盡快展開。
5、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。
6、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。
1、區(qū)域活動材料投放及開展（每天上午10：40---11：20）。
2、幼兒早賽。
3、組織召開家長會。
4、組織中、大班幼兒春游活動（參觀飛機場）。
5、以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學活動。
6、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。
7、組織家長開放日活動。
1、學帶、優(yōu)青教師上示范研討課。
2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。
3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。
4、迎接“六一”活動排練（中旬）。
1、迎“六一”活動排練。
2、迎“六一”幼兒繪畫比賽。
3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。
1、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。
2、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。
3、教師師德演講比賽。
4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。
5、“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比。
6、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。
7、組織期末幼兒教學質(zhì)量測查。
8、完成各項考核；總結(jié)學期工作。
幼兒園園長的工作計劃篇八
依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務的，我們學校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細胞。因此，幼兒園工作中要做什么，為什么做，怎么做，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。所以從這個角度出發(fā)我們行政負責人也都是黨的干部，應該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園，依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導的要求，我們只是在被動地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號，而更應該認識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點滴小事、各方面去做好它、落實它。
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。園長要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)。有些園長常常嘆苦經(jīng)：現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的，她做她的。的確，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因，干部不能以身作則，在群眾中威信不高，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀者，又是管理者，要扮好正人的角色，首要的一條是以身作則。榜樣的力量是無窮的。
園長治園必須有權(quán)威，權(quán)威即權(quán)力加威信，權(quán)利與職務相連，有職即有權(quán)，那么，威信從何而來？誠然，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威，威信主要靠園長的品德、知識、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則，嚴于責己，有利于樹立權(quán)威，做好工作。
現(xiàn)代幼兒園是一個多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學效益，首先，園長要有強烈的學法意識，意識決定著行為，園長是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負責人，負責領(lǐng)導幼兒園的教育教學和行政工作，在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政部門的政策，園長必須要掌握相應的法律法規(guī)，如：教育法、教師法、規(guī)程、青少年保護法等，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。
幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。
幼兒園要加強對教師的職業(yè)道德教育，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者、引導者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守七不規(guī)范，要處處為幼兒、為家長做表率，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長。教師應認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學質(zhì)量。
幼兒園在開展園務公開工作中，碰到的第一個問題就是公開什么？按照有關(guān)文件精神，必須公開的大致包括學校管理中的人、財、物等各個方面，在貫徹實施時，必須將一些原則性的`要求細化為可操作的具體內(nèi)容，否則，園務公開可能只是一種形式。為了追求園務公開的實效性，我們可對幼兒園中涉及辦學、工作計劃、干部述職、干部管理、領(lǐng)導廉潔自律、人事制度改革、先進評定、基建項目、大件項目支出、幼兒代辦費、重大福利分配、四金撥交情況、師生伙食帳、勞務費收支等項目進行公開，極大地增加了幼兒園管理的透明度，同時，園務公開的內(nèi)容確定后，可成立有專人管理，及時公開，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問題，可通過教代會和教職工大會公開，涉及到幼兒和家長問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示、召開家長會等形式公開，涉及到局部和部門的則通過園務會議、行政會議、教代會主席團會議等形式公開。無論是在什么范圍內(nèi)公開的項目都遵守一條基本原則，就是及時全面，實事求是，力求使廣大教職工在第一時間內(nèi)了解，掌握最真實的情況。園務公開工作也是深化園長負責制的有效舉措，作為幼兒園的管理者，特別是園長，更應對園務公開工作有一個正確的認識和理解，園長對幼兒園行政管理工作全面負責，但幼兒園行政決策應該市幼兒園管理層的集體意見，代表全體師生的共同利益，決非是園長個人的意志，更不能是園長個人說了算。一個服務意識好、管理理念新，法制觀念強的園長在對待園務公開工作時，一定會變要我公開為我要公開。園務公開工作肯定會接觸到一些熱點問題和群眾敏感的話題，對這些問題非但不能含糊其詞，反而應當加大公開的透明度，公開及時了，熱點問題自然就降溫了，透明度高了，敏感問題也就不再那么神秘了。公開是為了公正、公平。在實際工作中園務公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個環(huán)節(jié)，有時可能還會影響工作效率，但我認為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的。沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多泡沫的成分，隨著教育改革的不斷深化和園長負責制的不斷完善，當依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動時，園務公開必將走上健康、有序的軌道，達到全面推進幼兒園素質(zhì)教育的目的。
作為一個園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強助推，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長。幼兒園園長要學會用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。對教師賞識，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情、勉勵和賞識，賞識是一種認可，是園長對教師工作的一種積極的評判，教師都希望自身工作價值得到人們積極認可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。
幼兒園園長的工作計劃篇九
一、指導思想：
堅持_________。
以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線關(guān)注幼兒學習的整體性尊重幼兒的個體差異理解幼兒學習方式與特點重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍抓好培訓以內(nèi)涵發(fā)展為主線以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨努力“做孩子愛戴的老師創(chuàng)家長滿意的幼兒園辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20__年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接__市五幼兒園復查驗收。
三、主要目標。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復查驗收。
（二）舉辦__幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（三）做實優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國式家長學堂》前期的準備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學堂》教師分享會）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的'行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1做好《新中國式家長學堂》前期準備工作。
2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
4__幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7__幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）。
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1__幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。
2__幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4__幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5__幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
3__幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
5__幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
幼兒園園長的工作計劃篇十
一、指導思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
幼兒園園長的工作計劃篇十一
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設(shè)，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
（一）師資隊伍建設(shè)上一臺階。
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
（二）幼兒園管理上一臺階。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階。
教研組應以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作。
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
（二）教育工作。
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域化教學，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
幼兒園園長的工作計劃篇十二
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的'地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設(shè)了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園園長的工作計劃篇十三
1、在集團各部門領(lǐng)導的幫助下，新的領(lǐng)導班子配合逐漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高，創(chuàng)新意識強的優(yōu)勢，堅持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務實、創(chuàng)新”認認真真的開展工作，各項工作落實情況好，工作效率比較高，教職工積極性高，責任心和服務意識明顯增強。
2、依據(jù)《一級一類園驗收細則》的標準，采用師徒結(jié)對幫帶活動，努力使各項保教工作達到標準要求，保教工作在集團級類驗收督導活動中得到好評，并接待全集團和來自全國姐妹園20余名教師的參觀學習。
3、開展豐富多彩的師幼活動，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展，本學期，結(jié)合實際開展了自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、教師及幼兒課間操評比、教師教育觀摩評比活動、親子活動、家長觀摩日等活動、慶六一演出活動、慶集團成立十五周年慶專場音樂會等大型活動，在活動中促進了幼兒發(fā)展，鍛煉了隊伍，展示了教學成果。幼兒園被評為“洪恩英語教學示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級通過率100%，另有多名幼兒在繪畫比賽和爵士鼓比賽中獲得全國比賽金、銀、銅獎。
4、全園上下一心做好安全、衛(wèi)生保健和預防傳染病工作，尤其是加大了對家長的宣傳力度，取得了比較好的效果，本學期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項指標均達到一級一類園要求。
5、家長工作信息化的運用取得了階段性的成果，通過班級博客的普及與建立，使家長們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷，特別是父母對幼兒園的了解更加深入，“家長志愿者“活動的開展讓更多的家長走進幼兒園，參與幼兒園的活動，既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機會，和教師一起共同促進幼兒發(fā)展。
骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進一步發(fā)揮，特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂，從而發(fā)揮自身的主觀能動性創(chuàng)造性的開展工作。
2、教學工作中教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教學實踐行為還有待研究，教研活動的實效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀念和教學能力還有待進一步學習，不僅要注重游戲化的教學方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。
3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠，對幼兒的生活照顧還不夠細致，尤其是對體弱兒(反復生病的幼兒)的關(guān)注和家長教育指導還需要加強，保證每個小朋友健康成長。
在市區(qū)學前教育工作計劃和集團管理服務中心的引領(lǐng)下，本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和我園“幼兒開心、教師舒心、家長放心”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標，以《快樂與發(fā)展》課程為突破口，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
（一）強化內(nèi)部管理，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。
（二）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，鞏固特色教育成果，促進幼兒與教師發(fā)展。
（三）加強隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務精的教師隊伍。
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學期將每月組織一次教職工的政治學習活動，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》《北方之星員工管理手冊》等。讓教職工進一步了解國家、集團對教育工作者的要求，提高思想覺悟和政治素質(zhì)，增強工作的事業(yè)心、責任感和服務意識。
2、重視師德教育，良好的師德是教師成長的基礎(chǔ)，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求教師富有愛心和耐心。結(jié)合教師節(jié)開展"夸夸身邊的好老師"的專題演講活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風；園領(lǐng)導班子加強對師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，嚴格執(zhí)行考核制度，對于屢次違反教態(tài)的教師調(diào)崗或解除勞動合同。
1、強化內(nèi)部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施。組織學習各項保教工作管理制度，將各部門的管理進一步細化，明確責任，做到有章可循，責任到人，根據(jù)園級管理的常規(guī)性工作，繼續(xù)完善各項制度。
2、重點加強常規(guī)檢查，教學組根據(jù)學期計劃檢查教師的教學計劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊、家長電聯(lián)、家長園地以及一日活動開展情況等，同時保健、后勤依照自己的考核標準檢查日常工作，特別是園內(nèi)的安全工作層層落實，人人有責。檢查工作由園領(lǐng)導和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結(jié)好的經(jīng)驗基礎(chǔ)，改進工作中的不足上，切實提高檢查工作的實效性。
3、完善園領(lǐng)導班子行政值班制度，明確時間、內(nèi)容、責任，保證隨時有行政領(lǐng)導值班，堅持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細記錄巡視和入離園接待時家長和教師反映的問題，加強溝通，及時解決，注重管理崗位的實效性。
4、繼續(xù)實施班級和教師個人業(yè)績考核評價工作，學期末對優(yōu)秀的單位和個人進行表彰。
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務水平，工作能力等差異，將教師分成三個層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。
是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學的實際經(jīng)驗，缺乏對幼兒教育一般規(guī)律的認識，專業(yè)技能不過關(guān)。對她們的培養(yǎng)是要求能把所學理論知識與實踐結(jié)合起來，使之盡快具有制定各類計劃的能力，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境、利用環(huán)境的能力，具有指導各類游戲和獨立組織幼兒一日活動的能力。學期初以師徒結(jié)對形式配班，要求新教師組織活動按半日活動流程寫詳案，請配班老教師帶教。通過互看、互評，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務。要求這些青年教師堅持基本功自彈自唱、繪畫、舞蹈等個方面的練習。
是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學工作的教師群體。對于她們的培養(yǎng)目標，要求能不斷更新觀念，具有面向全體，因材施教的能力；在教育教學中，逐漸形成自己教育教學風格和專長，具有一定分析、總結(jié)經(jīng)驗的能力。組織這部分教師開展獨立的研討活動，并要求在這些活動中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長。
是指工作經(jīng)驗豐富，能獨當一面，能起到引領(lǐng)和表率作用的教師，在工作中對于她們的培養(yǎng)目標是：具有獨立承擔對外公開課的能力；具有指導其他教師教學工作的能力；能適應幼兒教育規(guī)律，對幼兒教育嘗試進行有成效的實踐探索和理論研究，并要成為我園的專題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件，爭取更多的機會讓她們到園外觀摩學習，接受專家指導。
2、開展教師業(yè)務學習論壇，讓老師成為業(yè)務學習的主人，在學期初，針對問題業(yè)務園長與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務學習資料，列出菜單，讓部分教師認領(lǐng)并請他們做好充分的準備，主持業(yè)務論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關(guān)問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力，同時推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等。
3、以學科教學組和年級組為單位，進行小組學習，每周四為集體備課日，繼續(xù)在主題教學、情景數(shù)學、奧爾夫音樂、英語方面進行研究，多形式、多渠道地聯(lián)系實際進行研討，結(jié)合《綱要》學思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。
4、培養(yǎng)“全面加特長”的教師，鼓勵年青教師苦練技能技巧基本功，將每月開展一項教師基本功練兵（唱、跳、彈、畫），學期末進行考核。
1、加強課程管理
（1）完善備課制度：本學期起分小、中、大三個年級教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門自己最擅長的學科，每人所承擔的這門學科一定要備出重難點以及重難點如何解決的方法，讓教師互相學習，取長補短。
（2）加大課程研討力度
從本學期開始全園使用《幼兒園快樂與發(fā)展》課程，組織教師學習、解讀、實踐新教材。要加強課程研究的力度，教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(jié)（談談主題實施后的感受，活動內(nèi)容應作如何調(diào)整等），對下一個主題計劃的制定進行商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中能及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。各教研組在教研活動的實效性上下功夫，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效率。要通過“一課多研”，使教師在學習和研討中更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，也使教學研究更富實效。
2、關(guān)注保教常規(guī)工作中的細節(jié)教育，在一日生活中培養(yǎng)良好習慣，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本班幼兒的教育教學新方法，提高因材施教的能力。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
3、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
1、繼續(xù)開展國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
2、開展睡前講故事活動，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展以班級為單位的美術(shù)特色教學活動，以區(qū)域小組活動的形式進行，鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造想象能力。
4、加強對區(qū)域活動的探索，有目標有計劃的進行活動，提高教師游戲指導水平，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用。
5、加強對戶外體育活動的指導，結(jié)合“陽光”體育活動，豐富戶外體育活動器械，每周五開展開放式體育活動，促進幼兒體能發(fā)展。
6、結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動、社區(qū)參觀活動、戶外親子郊游活動等。
1、結(jié)合園所特色開展園本教研，發(fā)揮教研組長的作用，與日常教學實踐相結(jié)合，注重教研工作的實效性，本學期開展“幼兒打擊樂教學的實踐與研究”的課題。
2、配合我們集團進行奧爾夫音樂教學的實踐研究，在實踐中不斷創(chuàng)新游戲方法。
3、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動我園親子教學工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中。
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加大對衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，每周二召開保育工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
(3)重視保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每月撰寫一篇保育筆記。
（1）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及體溫監(jiān)測、缺勤電訪等各項記錄。
（2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
（3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
（4）定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，通過衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。
（5）后勤園長負責做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。
(6)組織炊事員進行科學膳食的培訓，每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食，期末進行展示，幼兒食譜在博客中向家長公布。
（7）重點加強體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報一次本班當月生病幼兒情況，共同研究調(diào)整辦法，指導家長家庭護理，增強幼兒體質(zhì)，降低患病率。
（1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強化工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭做好規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作落到實處，確實保證幼兒、教職工和財產(chǎn)的安全。
（2）進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
(3)加強對幼兒進行自我保護教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
（1）改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間，增添親子活動設(shè)施，創(chuàng)建親子活動教室。
（2）改善國際班的環(huán)境，更換桌椅，補充玩教具；
（3）給各班級補充玩具和圖書；
家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒園教育應該相互配合、相互理解，步調(diào)一致。因此，做好家長工作是我園工作的一大重點，本學期抓好幾項工作。
微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識的親近。要求每一位老師與家長相遇時，談話時都要主動地對每一位家長燦爛一笑。
人與人有了溝通，增進了相互的了解，也就成了朋友。老老師要主動同家長溝通，反饋幼兒在園生活、學習情況，及教師的教學動態(tài)，以便自身在家給予相應的輔導和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況，并有針對性地開展教學活動，從而達到家園同步。
有效的溝通，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等，支持各班級有創(chuàng)造性的開展家長溝通活動，期末繼續(xù)進行幼兒發(fā)展評價約談活動。
在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家家長缺乏科科學的，本學期將通過家長講座、開設(shè)家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長口頭交流、建立幼兒成長檔案、家長開放日等方式幫助家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗，每月還將舉行一次家長沙龍，圍繞育兒話題邀請專家進行現(xiàn)場實例剖析、討論和答疑。
1、做好開學準備工作，新生入園適應工作
2、抓好開學常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)
3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評比，
4、認真制定各類計劃
5、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”活動及集團表彰活動
6、召開家委會、新生家長會、各班級家長會
7、第一次集團早教課題組活動并開辦親子班
1、認真開展教研觀摩展示活動
2、各班級半日活動檢查與評比
3、組織教師外出聽課學習
4、組織第二屆“大手拉小手”重陽節(jié)遠足親子活動
5、開展早期教育進社區(qū)活動
6、開展小班組親子秋游活動，中大班“中華民族園”參觀活動
7、國際班開展“萬圣節(jié)”親子郊游活動
十一月份
1、教師園內(nèi)活動音樂公開課暨綱要研討活動。
2、園本培訓課題中期評估活動。
3、開展消防知識講座和疏散演習。
4、幼兒秋季運動會。
1、各班級特色教學展示活動
2、各班級以民族特色為主題，開展民族特色慶祝新年游園活動，感受中國傳統(tǒng)民俗文化。
3、國際班舉行圣誕節(jié)親子游樂活動
4、迎接集團督導檢查工作
5、幼兒膳食展示及圣誕節(jié)自助餐活動
1、教師教研論文、保育筆記和課例評比
2、教師基本功考核評比
3、做好期末總結(jié)和幼兒評價，家長約談工作
4、教師期末工作考核和評優(yōu)工作
5、課題階段性研究總結(jié)
幼兒園園長的工作計劃篇十四
春風吹過，我們步入了20xx年。20xx年是諸暨市實施“十二五”教育規(guī)劃的開局之年，面臨著學前教育發(fā)展的新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)圍繞“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”這一中心工作，把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以措施落實為重點，以優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)為抓手，以促進幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞新課程的目標要求，努力探索新課程有效實施的方法和途徑，積極開展“農(nóng)味”特色課程研究，傾力打造陳幼特色品牌，使陳幼更好更快地走上可持續(xù)發(fā)展之路。
重點做好以下幾方面工作：
1、統(tǒng)一思想，實施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。根據(jù)諸暨市學前教育工作計劃，一系列爭創(chuàng)評比工作擺在我們的面前（省二級幼兒園爭創(chuàng)、紹興市學前教育先進縣市評比、諸暨市學前教育先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)評比、均衡發(fā)展“示范輔導先進園”評比），我們向全園全體教職工廣泛宣傳爭創(chuàng)評比工作的重要意義、具體要求，用爭創(chuàng)評比工作統(tǒng)一全體師幼的思想和行動，號召大家以主人翁的姿態(tài)，積極參與到爭創(chuàng)評比活動中來。緊緊圍繞爭創(chuàng)評比的目標任務，不斷增強團結(jié)力、學習力、創(chuàng)新力，抓漏補缺，確保分管工作不失分，用實際行動和驕人業(yè)績向幼兒園交上一份滿意的答卷。
2、宣傳發(fā)動，推進托幼一體化工程。成立鎮(zhèn)早教指導分中心，積極探索形式多樣的早教服務模式，向已建早教基地學習效仿，逐步擴大我園面向0——3周歲幼兒家庭教育的服務功能，為我園下學期開設(shè)托班做好基礎(chǔ)準備工作。
1、分析發(fā)展現(xiàn)狀，科學合理制定發(fā)展規(guī)劃。我們將在上級部門已經(jīng)出臺和近期即將出臺的有關(guān)政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，調(diào)動全園上下集體參與，分析剖析幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，科學合理地制定好《陳宅鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》、《幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，保證在今后的五年里繼續(xù)扎實穩(wěn)步地提升幼兒園辦學水平和特色發(fā)展水平。
2、優(yōu)化管理機制，提高自主發(fā)展意識。創(chuàng)導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培養(yǎng)教師的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。在強化教師職業(yè)信念的同時，按部門、年段組等各層面，進行合理科學的常態(tài)質(zhì)量管理。
3、深入特色研究，完善制定園本教材。集思廣益，充分利用本土資源，保證幼兒園每年至少有一個或以上的特色課題在諸暨市級或以上立項，并在課題的引領(lǐng)下，讓我們的“農(nóng)味”特色體現(xiàn)在幼兒園的角角落落，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教玩具制作上，還是集體教學活動、區(qū)域活動、教研活動開展上，確保我園的園本特色長期穩(wěn)定可持續(xù)地發(fā)展。
4、加強示范輔導，通過園際互動實現(xiàn)資源共享。切實實行“五統(tǒng)一”管理模式（經(jīng)費統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調(diào)配、工資統(tǒng)一發(fā)放、業(yè)務統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配備），充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用，增強園際交流與共享，加強對擂山中心村幼兒園全方位的指導和管理，將先進的辦學理念、辦學規(guī)范引入中心村幼兒園，努力提高中心村幼兒園的保教質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)幼兒園均衡發(fā)展。
5、強化安全意識，營造安全衛(wèi)生環(huán)境。首先樹立安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。其次結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。第三，加強門衛(wèi)保安職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
2、加強實踐、優(yōu)化行為?？茖W制訂教育計劃并注重課程實施，關(guān)注幼兒發(fā)展，在幼兒與環(huán)境的互動、一日保教活動的設(shè)計組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。自主尋求并解決本班保教工作中的瓶頸問題，加強對保教工作實踐問題的研究，優(yōu)化保教過程，增強質(zhì)量意識與教育行為的自覺性，逐步建立“自我認識、自我監(jiān)測、自我發(fā)展”的課程完善機制，推動課程有效實施。
3、借助資源、整合實施。凝集全園上下智慧，在保教合一理念的引領(lǐng)下，深化課程實施，促使課程的有效實踐。并借助與浣紗托幼的結(jié)對學習，在專家的評析與指導中，調(diào)整策略，改進工作方式；借助對名優(yōu)園的輻射性指導，汲取名優(yōu)園保教工作亮點為我所用。
1、利用豐富多彩的園本培訓促使教師專業(yè)發(fā)展。完善園本培訓網(wǎng)絡，以教研組為基地、以教科研活動為載體、以園內(nèi)外相結(jié)合為途徑、以優(yōu)質(zhì)資源為依托，健全有效的園本培訓機制。開展多層次、多形式的結(jié)對帶教活動，為教師提供一個相互支持、示范交流的學習成長環(huán)境，促進教師間的互相學習和互相提高。
2、利用班級、年段活動的開展樹立良好氛圍。以師德師風教育為核心，結(jié)合園風、教風、學風的學習，開展多種形式的主題團隊活動，弘揚崇高師德，優(yōu)化師資隊伍。借助“優(yōu)秀年段組評選”、“特色班級評選”等活動，促使形成愛本職、愛幼兒，積極進取，富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。
3、利用各級各類學習平臺，鼓勵教師個性發(fā)展。借助園級活動、鎮(zhèn)級活動、市級活動的開展和各級各類的培訓活動，加快骨干教師的自我成長，并充分發(fā)揮其示范輻射作用，在展示自我、挑戰(zhàn)自我的互學氛圍中，分享經(jīng)驗，共同提高。
4、利用支教教師優(yōu)質(zhì)資源，引領(lǐng)教師梯隊成長。建立支教教師與骨干教師結(jié)對、骨干教師與新教師結(jié)對的引領(lǐng)機制，靈活地采用頭腦風暴、研討沙龍、評課說課、案例分析等多種活動形式，實現(xiàn)成熟型教師和新手教師分層發(fā)展模式。
1、更新觀念，切實做好家長工作。充分發(fā)揮家園欄的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長對幼兒園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。進一步樹立為家長、社會服務的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，促進家園共育。以多種家園聯(lián)系形式，進一步密切家園聯(lián)系，幫助家長不斷提升教育理念，正確看待孩子的發(fā)展，積極配合幼兒園保教計劃的完成，提高家園一致的教育效果。
2、明確目標，抓好幼兒保健管理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，根據(jù)我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，了解幼兒健康情況，制訂好適合幼兒的食譜，并定期進行營養(yǎng)分析。上午帶班老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄，上下午交接班工作做好記錄。
3、規(guī)范管理，做好財務后勤工作。嚴格財務制度，帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育費用，每月按時公布伙食帳目。做好財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，減少浪費，共同保障幼兒園的財產(chǎn)資源。
二月份：
1、檢查園內(nèi)活動設(shè)施、消防器材、班級財產(chǎn)的安全情況。
2、參加鎮(zhèn)校長會議。
3、開學工作安全工作檢查。。
4、做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，布置家園欄、主題墻。
5、2月17日教師返校，2月18日幼兒報名注冊。
6、鎮(zhèn)新學期開學工作調(diào)查，迎接市新學期開學工作調(diào)查。
7、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教分管領(lǐng)導及園長會議。
8、參加學校干部政治理論考試（2.27）。
9、參加紹興市“農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓”。
10、各部門制定各類計劃并上交。
三月份：
1、落實貫徹《諸暨市學前教育三年行動計劃》、《學前教育專項經(jīng)費實施辦法》、《學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估細則》、《自聘幼兒教師補助經(jīng)費使用辦法》；幼兒園規(guī)范辦學行為督查。
2、制定《陳宅鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》。
3、部署“平安校園”創(chuàng)建工作；組織校園及周邊環(huán)境綜合治理專項督查。
4、做好20xx年度規(guī)劃課題結(jié)題工作。
5、開展“三八婦女節(jié)”系列慶?；顒?。
6、參加鎮(zhèn)校長例會。
7、開展師德主題教育和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。
8、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
9、參加鎮(zhèn)班主任論壇。
10、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。
xx、晨檢午檢工作、各項消毒工作抽查。
12、組織安全教育周活動。
13、園本培訓。
四月份：
1、配合進修學校做好教師全員培訓工作。
2、參加網(wǎng)片園長論壇活動。
3、學習落實《均衡發(fā)展示范輔導先進園評估細則》。
4、參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動（社會領(lǐng)域）。
5、舉行鎮(zhèn)教研活動。
6、參加保育工作操作規(guī)范培訓。
7、參加學前教育聯(lián)席會議。。
8、組織開展“全國交通安全教育日”活動；開展幼兒園交通安全專項督查。
9、交通安全月：加強學生春游安全和交通安全教育。
10、參加鎮(zhèn)工會活動。
xx、參加鎮(zhèn)校長例會。
12、先進班級集體評比。
13、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。
14、園本培訓。
五月份：
1、均衡發(fā)展示范輔導先進園申報。
2、組織學前教育宣傳月活動。
3、參加0-3歲早期教育研討活動。
4、參加市慶“六一”幼兒藝術(shù)體操大賽。
5、開展“家長開放月”活動。
6、半日活動調(diào)研評估。
7、參加鎮(zhèn)校長例會。
8、參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動（健康領(lǐng)域）。
9、開展首屆讀書節(jié)活動。
10、預警演示月：預防傳染病、防溺水安全教育。
xx、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。
12、園本培訓。
六月份：
1、迎接規(guī)范辦園先進園、均衡發(fā)展示范輔導先進園評估。
2、組織鎮(zhèn)教研活動。
3、迎接市學校安全工作和“平安校園”創(chuàng)建考核。
4、組織開展家長開放日活動。
5、組織“預防學生溺水宣傳教育周”活動。
6、園本特色教材編訂成冊。
7、各年段開展年段達標競賽活動。
8、事故預防警示月：預防自然災害；防溺水安全第二次預警教育。
9、對各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析，并在此基礎(chǔ)上做好幼兒園工作總結(jié)、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。
10、年度總結(jié)考核評，推薦評比各級各類先進。
11、參加鎮(zhèn)校長例會。
12、鎮(zhèn)師徒結(jié)對教師考核和五年及五年以下青年教師考核。
13、鎮(zhèn)學校集體工作考核。
14、園本培訓。
七月份：
1、各年段課題小組階段性分析小結(jié)。
2、參加育嬰師培訓。
3、參加鎮(zhèn)五屆二次教代會。
4、參加紹興市幼兒園保健工作暨安全工作培訓活動。
5、做好各項考核工作，整理幼兒園檔案。
6、做好學期結(jié)束工作：清點和統(tǒng)計園產(chǎn)、物資，做出新學期添置各種物品的計劃；做好假期值班安排；做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。
7、組織家訪。
幼兒園園長的工作計劃篇十五
一、指導思想：
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
幼兒園園長的工作計劃篇十六
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象。
三、具體措施。
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
1.嚴格制度落實。制定xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。
4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩，。嚴格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁教師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務理念“三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒教師”。
(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展。
1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動。(xx.5.20—6.20)，特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對話等，請描述當時發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
1大興學習之風。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。
2加強教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(xx年——2017年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
(1)一次綜合指導。(申xx)。
(2)一次跟班式學習。(帶班老師)。
(3)一次專題講座。王xx《指南》講座。
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王xx)。
(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)。
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象。
1完成xx申報“全國國際象棋特色幼兒園”
2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。
做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
幼兒園園長的工作計劃篇十七
豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出 不同幼兒不同對待 的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。
認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的`事情。
細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以 舞蹈與美術(shù) 為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國、愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展 迎新年 親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站2017年 幼兒園園長工作計劃2017年 幼兒園園長工作計劃。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我園教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
一、主要目標
1、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓，更新培訓觀念、創(chuàng)新培訓模式，提高培訓工作的實效性。
3、繼續(xù)深化園本教研，加強教研組建設(shè)，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。
4、積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學校，增進家園合作。
8、堅持規(guī)范用字、堅持講普通話，倡導文明行為，加強綠色學校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
二、主要工作與措施：
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手，進一步加強師德師風建設(shè)。
(1)深入學習《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學習優(yōu)秀教師的先進事跡、普通教師的踏實工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng)。
(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實增強教職工自我約束的自覺性。
(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活，維護教職工權(quán)益。
3、加強人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍
制定教師分層培養(yǎng)目標，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強過程管理。
(1)骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機會與條件，開展教學展示、教育經(jīng)驗談等活動。
(2)青年教師的培養(yǎng)：針對本學年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授，學期底開展師徒結(jié)對匯報活動;自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。
(3)教師群體業(yè)務素質(zhì)的提高：本學期的重點開展數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時將參加教學現(xiàn)代化課件制作活動。
幼兒園園長的工作計劃篇十八
5、教師羽毛球比賽（區(qū)級）
6、星空組活動——動物樂園平臺制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份：
1、六一慶?；顒印?BR> 2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報課活動。
4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級工作。（區(qū)級）
5、課題組活動—e課堂展示課活動
6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份：
1、學期結(jié)束工作。
2、教師暑期培訓工作。
3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作
九月份：
1、教育教學
l 新學期家長會
l 家委會會議
l 早教報名工作
l 教科研工作計劃
l 師德建設(shè)月活動
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動評比”
l 參加xx市第四屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目評比
2、保健、安全
l 做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。
l 把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團組織
l 慶祝教師節(jié)活動
l 召開九屆三次教代會
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動
l 送溫暖活動——退休教職工體檢
l 調(diào)整完善下半年度工會工作計劃
十月份：
1、教育教學
l 早教開班活動
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 省重點課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
l 做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
l 向教職工進行講座——關(guān)注體弱兒。
l 配合區(qū)婦保所對幼兒進行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級婦保所督檢。
3、工團組織
l 教職工獻愛心，開展“重陽節(jié)”敬老活動
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動——“幸福教師”座談會
l 工會報刊征訂。
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學
l 班級活動測評（三）——幼兒測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 年級匯報活動——第一組示范活動
l 星空組系列活動
l 參加xx市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動
2、保健安全
l 全園幼兒測視力檢查
l 開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識
l 迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團組織
l 師風師德演講活動
l “書香為伴讀書年”活動
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 區(qū)教工運動會
十二月份
1、教育教學
l 班級活動測評（四）——活動項目測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 班級匯報活動抽查工作
2、保健安全
l 對視力異常的幼兒告知家長，到市婦幼保健院眼科矯治中心進行矯治，做好臺帳登記。
l 做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團組織
l 慶祝20xx年元旦活動
l 做好春節(jié)慰問工作
一月份
1、數(shù)字化校園活動——數(shù)字課堂觀摩活動
2、家園活動——新年匯報活動
3、做好放假前的安全教育
4、學期結(jié)束工作
5、參加區(qū)《指南》、《標準》活動優(yōu)秀園評比
幼兒園園長的工作計劃篇一
第十七周(6月17日——6月21日)。
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。(6月17日前上交)。
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)。
4.組長整理教研組相關(guān)資料，準備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。(周一9：20到達人員：xx)。
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備(教研組長)。
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
幼兒園園長的工作計劃篇二
一、指導思想：
全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。
二、主要工作任務和內(nèi)容：
(一)政治思想工作：
1﹑提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，"十_大"精神，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)保教工作：
1﹑保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
2、教育教學：
(1)進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
a﹑創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
b﹑鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。
d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。
f﹑加強對區(qū)域活動的組織指導。
g﹑加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動，各段組織"春游"、"秋游"活動。
(三)﹑安全工作：
(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起，排查安全隱患并及時解決。
(2)﹑要求教師要有高度的責任心，隨時注意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。
(3)﹑每月開展安全教育課，教育幼兒安全常識。
(4)﹑做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。
(四)、家長工作：
(1)、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
(2)、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)。
(3)、遇到家長投訴問題及時向上級匯報，并妥善解決。
幼兒園園長的工作計劃篇三
本學期將精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務，以及讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。本站小編為大家整理了有關(guān)于幼兒園園長的個人工作計劃安排。僅供參考，謝謝。
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：
新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：
結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：
做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的.人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務。
1、新入學幼兒：
做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，
加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：
各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：
各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園園長的工作計劃篇四
以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，根據(jù)全縣教育行政工作會議精神，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動、精細、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
1.規(guī)范各項管理，爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園；
2.強化師資隊伍建設(shè)，鑄造優(yōu)秀教師團隊；
3.堅持保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范，為幼兒一生幸福奠基；
4.聚焦課程游戲化研究，加強游戲開發(fā)，提升幼兒游戲水平；
5.完善園本主題課程，不斷提升教師課程實施能力；
6.注重家園聯(lián)手，促進和諧共育。
（一）行政工作。
1.進一步完善各崗位規(guī)章制度和工作職責。用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位人員自覺照章行事，各司其職，上下團結(jié)一心，共同搞好工作。不斷修改與完善教職工考核制度，繼續(xù)實行“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配制度；不斷增強教職工思想上的“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；增強大家工作的緊迫感、責任感與集體榮譽感。
2.隊伍建設(shè)。定期組織學習，規(guī)范教師行為。制定長效課程，切實增強實效，將師德師風教育設(shè)置為教師園本培訓的必修課程，多渠道、分層次地開展師德師風旋專題教育，制定具體計劃，規(guī)定培訓課時，明確培訓內(nèi)容，落實培訓措施，完善培訓管理，切實增強師德師風教育的針對性和實效性。加大師德宣傳力度，營造尊師重教社會氛圍。完善師德監(jiān)督機制，有效防止失德行為。依法保障教師的合法權(quán)益；關(guān)注教師心理健康狀況，對教師進行心理健康教育的培訓，引導教師進行自我心理調(diào)適；通過開展工會活動，營造寬松的工作環(huán)境和融洽的人際氛圍，為教師的專業(yè)成長和提升師德修養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。實行師德“一票否決”。
針對我園教師年輕化、流動性大的現(xiàn)狀，在繼續(xù)做好“請進來、送出去”、“園內(nèi)互幫共學”園本培訓模式的基礎(chǔ)上，本學期著力推動行政人員對教學的指導工作，園長及業(yè)務園長分年級蹲點指導，關(guān)注薄弱年級薄弱班級，重點在青年教師培養(yǎng)、課程游戲化項目推進、園本課程研究、班級管理四個方面。
3.黨建工作。以“立德樹人，辦好人民滿意的教育"為宗旨全面推進黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設(shè)，努力開創(chuàng)幼兒園黨建工作新局面。
4.省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建。對照省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建標準，從各班保教人員的配備、保健老師的配備到保教水平的提升，從班級區(qū)角布置到幼兒園特色文化打造，從家長會的召開到家委會的組織要求明確責任、逐項分解任務、措施到位。
5.特色文化打造。學校秉承“植一個根，連一片地，地壯育好苗；培一個根，開一樹花，花開放異彩?！钡奈幕妇?，打造“人人知根、棵棵好苗”接地氣、有追求的生態(tài)幼兒園。充分利用農(nóng)村地域資源、民間傳統(tǒng)游戲，將“基于地域資源的課程游戲化建設(shè)”項目做細、做實、做深。一是營造富有農(nóng)村地域特色的、寬松和諧的教育環(huán)境：要求老師們精心設(shè)計班級區(qū)角，根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置不同的風格，力求做到生活化、情趣化、兒童化。二是鼓勵教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具，更好地豐富體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境、交流的場所。
（二）保教工作。
1.園本培訓。
根據(jù)上學期教研工作中出現(xiàn)的問題，進一步完善園本培訓制度，制定切實可行的園本培訓計劃，從而開展有針對性的園本研修活動。深化課程改革，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）基本功過關(guān)考核。根據(jù)新時期的要求，組織全體教師開展一月一次的基本功（彈唱、跳、專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、繪畫、寫字，教育活動設(shè)計等）過關(guān)活動，努力提升教師的教育教學基本功。結(jié)合縣教研安排將在三月底組織畢業(yè)三年內(nèi)的教師開展基本功比賽（專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫、寫字、教學活動設(shè)計等）。同時，督促非學前教育畢業(yè)的教師積極參加學前教育專業(yè)本科學習，并要求他們在近幾年內(nèi)，獲得幼兒教師資格證。
（2）集體備課。每周三以教研組為單位，開展集體備課、主題活動、區(qū)域游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班本課程、節(jié)日課程等審議活動，通過系列教研活動，提高老師學習的積極性和主動性，不斷開拓學習，砥礪前行。
（3）青藍工程。本學期繼續(xù)開展“青藍結(jié)對”活動，以老帶新，互相切磋、共同提高，為她們的學習、發(fā)展提供有效的支持。
（4）全員讀書。開展多種形式的讀書活動，促進專業(yè)提升。從本學期開始，教師層面除了讀書沙龍、讀書摘錄、撰寫體會外將參照縣業(yè)務園長會議上要求開展網(wǎng)絡讀書，組織教師開始共讀相關(guān)書籍，半個月開展一次讀書網(wǎng)絡交流活動，交流時圍繞書中一個內(nèi)容或一個章節(jié)或一個關(guān)鍵詞，結(jié)合工作實踐談體會。（字數(shù)不少于200字）每個章節(jié)指定一個人對交流人員的情況進行總結(jié)。書目暫定如下：《觀察兒童》《小游戲、大學問》《幼兒園創(chuàng)造性課程》（上下）《幼兒園課程圖景》《鷹架兒童的學習》《熱情投入的主動學習者》《解放兒童》《幼兒教育的原點》等。幼兒層面每天安排餐前閱讀時間，各班區(qū)域活動中設(shè)置語言區(qū)、表演區(qū)，將情境閱讀課程融入幼兒一日生活之中，本學期擬開展第一屆童話節(jié)活動，使讀書活動真正成為教師、幼兒喜愛的活動，成為一種生活習慣。
（5）信息技術(shù)應用。充分發(fā)揮幼兒園電子白板、班級互動式一體機的作用，要求每位教師每節(jié)課都要制作課件，使用課件，使教師更具有專業(yè)性，且一專多能。
2.日常教研。
（1）一日活動觀摩。
課程游戲化大背景下教研的中心變化了，對幼兒的觀察與研究，對幼兒游戲和一日生活的研究成為了教研的主要內(nèi)容，本學期開學將教研會議上下發(fā)的表格復印并組織教師認真學習、對照、逐步調(diào)整，結(jié)合行政蹲點指導活動，并將原先的半日活動觀摩調(diào)整為一日活動按摩，觀摩的重點放在幼兒（教師）的行為和參與度；區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、材料的投放、規(guī)則的制定墻面環(huán)境是否有利于支持幼兒的學習，是否有源于大自然激發(fā)的幼兒作品展現(xiàn)，增強與環(huán)境的互動。通過一日活動的觀摩促進老師們互相提醒、互相學習，減少高控、減少消極等待，有效促進師幼互動。
（2）“課程游戲化”項目建設(shè)。
加強“課程游戲化”項目建設(shè)，確保幼兒健康成長。我園和縣少年宮幼兒園順利結(jié)對項目園，我們將以南通市立項的課程游戲化項目《基于地域資源的課程游戲化建設(shè)》為契機，積極開展“地域資源”優(yōu)化研究，各班嘗試實行省下達的“六個支架”內(nèi)容，定期開展六個支架實施情況沙龍研討，全面推進幼兒園的課程改革。
（3）園本課程。
組織教師認真聆聽縣幼兒園優(yōu)秀的課程敘事案例，從選材、ppt制作、課程設(shè)計等方面開展集體研討、學習、交流，再以班級為單位，圍繞主題或領(lǐng)域開展課程敘事活動，可以從入學（畢業(yè)）課程、科技課程、節(jié)日課程、童話課程、生活課程（良好行為習慣、勞動等）、運動課程、游戲課程中選擇一個課程進行。上下兩學期班上兩位老師輪流牽頭，讓全體教師積極參與到課程建設(shè)的過程中，確保每學期每班1個特色課程，讓孩子每學期都能經(jīng)歷并在豐富多彩的課程活動中通過直接感知、實際操作和親身體驗，獲得多方面的經(jīng)驗。
結(jié)合一些傳統(tǒng)節(jié)日如“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”、“兒童節(jié)”、“童話節(jié)”開展節(jié)日主題活動，并將節(jié)日文化與課程、游戲融為一體，創(chuàng)生豐富多彩的活動，不斷充實活動內(nèi)容，努力使全園師生、家長在各項活動中，共享節(jié)日的喜悅和快樂的精神家園。
3.科研工作。
本學期我們一方面將結(jié)合教研會議下發(fā)的材料組織教師圍繞區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、材料的投放、玩具的自制、自然（廢舊）材料的收集等開展研討與實施，另一方面繼續(xù)以“微型課題”為載體，以園本為依托，將“微型課題”和班本課程有機整合，提高課題日志的數(shù)量和質(zhì)量，同時鼓勵教師積極參加各級各類競賽、論文、案例評比活動，以此帶動教師專業(yè)成長、促進幼兒全面發(fā)展，從而增強教師科研意識。
4.家園共育。
拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，建立家、園、社區(qū)互惠關(guān)系。班級每月一期的家園欄除“周活動計劃”、“溫馨提示”、“本周重點”、“主題活動”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。
通過“家長半日活動”宣傳新課程理念，展示教師風采、展示幼兒素質(zhì)水平，謀求家園教育理念和目標的一致。
每班一學期開展一次有意義的社區(qū)實踐活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)參與社區(qū)活動的機會，積極鼓勵幼兒大膽和周圍的人說知心話、悄悄話。在積極的互動過程中逐步體驗和掌握了與同伴、親友、長輩們相處的方法和禮儀，提高社會交往能力。
繼續(xù)開展“教師大走訪”活動，教師要主動走訪特殊幼兒家庭，了解幼兒在家情況，切實加強家園配合，促進幼兒不斷發(fā)展。
1.綜治安全。
（1）認真組織全體教職工學習上級各類安全文件、法規(guī)；簽訂安全工作責任書，明確職責；每天做好下班前的水電，門窗的常規(guī)檢查。每周進行一次對電器設(shè)備、門窗、全面的檢查修理。每月認真做好一次活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作，以及樓梯窗戶和班級門窗的檢查維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免意外事故發(fā)生。
（2）加強門衛(wèi)職能，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴守崗位，按時關(guān)鎖大門，做好來訪者的登記和通報工作，同時做到在學生離園期間對校園進行巡視檢查。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，堅持實行家長持卡簽名接領(lǐng)幼兒制度和教師交接班制度，行政人員每天加強巡視檢查，保證幼兒離園安全。
（3）強化全體師生的安全意識，制定計劃，經(jīng)常開展以防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育活動，預防發(fā)生危險的潛在可能性。定期組織全園教職工進行消防安全知識培訓，組織全園幼兒開展消防、抗震等演練活動，提高幼兒的安全防衛(wèi)技能。
2.食堂管理。
（1）加強后勤從業(yè)人員業(yè)務培訓。組織食堂從業(yè)人員每兩周業(yè)務學習一次，學習《食品衛(wèi)生法》、《烹飪技能》、《各類物品消毒》等知識，進一步提高思想認識，嚴格規(guī)范操作。各項衛(wèi)生工作細化到個人，加強定期和不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題追究責任。繼續(xù)實施后勤人員工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。
（2）加強對食堂的衛(wèi)生和安全管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好食品采購關(guān)，嚴禁食物中毒，每天堅持48小時食物留樣；經(jīng)常督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，增強食品安全的意識，并定期進行檢查，杜絕因衛(wèi)生、質(zhì)量問題而引起的不良事故的發(fā)生。
（3）科學管理膳食，保證幼兒的營養(yǎng)均衡。按照各年齡幼兒伙食標準量，每周制訂合理的帶量食譜，每月進行一次營養(yǎng)分析，發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不足及時改進。每月召開伙委會，討論分析膳食情況，不斷改進膳食質(zhì)量，保證幼兒每月營養(yǎng)均衡攝入。合理開支幼兒伙食費，師生伙食嚴格分開，幼兒伙食費專款專用。
3.衛(wèi)生保健。
（1）對照《幼兒園班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
（2）繼續(xù)做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
（3）加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，逐漸增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力。
（4）落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。
幼兒園園長的工作計劃篇五
本學期，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為行動指南，在認真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
（一）管理工作。
1、強化目標管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標，進一步突出辦園特色，引導教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻力量。
2、加強教師隊伍建設(shè)，注重學習、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發(fā)展服務，為幼兒成長服務”的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢新要求，進一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核激勵機制；加強園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學期，我們將繼續(xù)堅持“以人為本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍；進一步深化園務公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。
5、進一步加強班級工作的管理。本年度，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
（二）保教工作：
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學水平。
（1）努力營造學習化環(huán)境，創(chuàng)建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學反思、典型案例、教育教學論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿。
（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質(zhì)，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻”的良好風氣。
2、加強常規(guī)管理工作，提高教學管理水平。
（1）以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點，以科學、合理、立體化的管理運行機制為保障，淡化一日活動中的教學活動環(huán)節(jié)，鼓勵教師根據(jù)活動的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
（2）加強教學常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實際，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長堅持深入教學第一線，加強隨堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題的對策，并將檢查結(jié)果納入“教師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。
3、積極開展教科研活動。
（1）本年度，按實施教學的單、雙周時間，劃分出兩個備課組。每一位教師要認真執(zhí)行備課制度，準時參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點和難點，為集體研討做準備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導要做好督促、檢查（抽查）工作，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式。
（2）加強教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導作用，要求每學期制定詳細的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動。
（三）后勤工作：
1、衛(wèi)生保健。
認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。
2、提高安全意識，加強安全工作。
（1）完善安全管理網(wǎng)絡，健全安全管理機制。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案，并嚴格執(zhí)行。同時，要加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。
（2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力。
（3）做好家長接送工作，增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng)，定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施，并做好記錄，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實行“安全區(qū)域責任制”；由各崗位人員負責包干地區(qū)的安全工作，并定期向安全員匯報。
3、不斷改善辦園條件。
（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行整體設(shè)計，制訂安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。
（2）充分發(fā)揮各個功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。
（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
總之，在新的一年里，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓。
幼兒園園長的工作計劃篇六
本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，在認真分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執(zhí)行接孩子簽名制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。
幼兒園園長的工作計劃篇七
本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)學習，貫徹《綱要》精神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。
二、主要工作及具體措施。
（一）堅持理論學習，樹立先進的教育理念。
1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領(lǐng)會并認真貫徹其精神。
2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學習。
3、結(jié)合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。
（二）改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作。
1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教師。
2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師工作的主動性，以及對教師的信任度。
3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團隊精神，促進共同發(fā)展。
4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。
5、加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。
7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內(nèi)容，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容。
8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。
（1）早操時間：小班：8：45分，中班：8：00分，大班：7：45分。
（2）要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設(shè)施活動。
（3）本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末進行檢查。
9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。
（三）深入幼教改革，做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。
2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游戲。
3、嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。
5、在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實驗和研究。
三、每月工作安排。
1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
2、區(qū)域游戲研討活動及各班預設(shè)計劃。
3、開展幼兒午間操活動（2：40---2：50）。
4、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學工作盡快展開。
5、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。
6、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，自理能力和自我安全保護意識。
1、區(qū)域活動材料投放及開展（每天上午10：40---11：20）。
2、幼兒早賽。
3、組織召開家長會。
4、組織中、大班幼兒春游活動（參觀飛機場）。
5、以班為為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同發(fā)展進步，開展以游戲為主的教學活動。
6、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。
7、組織家長開放日活動。
1、學帶、優(yōu)青教師上示范研討課。
2、組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教、評學。
3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。
4、迎接“六一”活動排練（中旬）。
1、迎“六一”活動排練。
2、迎“六一”幼兒繪畫比賽。
3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。
1、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動。
2、開展幼兒園親子活動，讓家長參與幼兒的活動中來，讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動，加強家園合作的力度。
3、教師師德演講比賽。
4、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。
5、“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比。
6、召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果。
7、組織期末幼兒教學質(zhì)量測查。
8、完成各項考核；總結(jié)學期工作。
幼兒園園長的工作計劃篇八
依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務的，我們學校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細胞。因此，幼兒園工作中要做什么，為什么做，怎么做，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。所以從這個角度出發(fā)我們行政負責人也都是黨的干部，應該模范地貫徹黨的教育方針，依法辦園，依法辦園不能光視為上級的指示、領(lǐng)導的要求，我們只是在被動地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號，而更應該認識到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應自覺地貫徹執(zhí)行，從日常工作的點滴小事、各方面去做好它、落實它。
孔子云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。園長要為人師表，正人必先正己，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)。有些園長常常嘆苦經(jīng)：現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的，她做她的。的確，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因，干部不能以身作則，在群眾中威信不高，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀者，又是管理者，要扮好正人的角色，首要的一條是以身作則。榜樣的力量是無窮的。
園長治園必須有權(quán)威，權(quán)威即權(quán)力加威信，權(quán)利與職務相連，有職即有權(quán)，那么，威信從何而來？誠然，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威，威信主要靠園長的品德、知識、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則，嚴于責己，有利于樹立權(quán)威，做好工作。
現(xiàn)代幼兒園是一個多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學效益，首先，園長要有強烈的學法意識，意識決定著行為，園長是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負責人，負責領(lǐng)導幼兒園的教育教學和行政工作，在整個幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政部門的政策，園長必須要掌握相應的法律法規(guī)，如：教育法、教師法、規(guī)程、青少年保護法等，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。
幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平。
幼兒園要加強對教師的職業(yè)道德教育，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者、引導者、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時的言行舉止中遵守七不規(guī)范，要處處為幼兒、為家長做表率，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中，不準收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長。教師應認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學質(zhì)量。
幼兒園在開展園務公開工作中，碰到的第一個問題就是公開什么？按照有關(guān)文件精神，必須公開的大致包括學校管理中的人、財、物等各個方面，在貫徹實施時，必須將一些原則性的`要求細化為可操作的具體內(nèi)容，否則，園務公開可能只是一種形式。為了追求園務公開的實效性，我們可對幼兒園中涉及辦學、工作計劃、干部述職、干部管理、領(lǐng)導廉潔自律、人事制度改革、先進評定、基建項目、大件項目支出、幼兒代辦費、重大福利分配、四金撥交情況、師生伙食帳、勞務費收支等項目進行公開，極大地增加了幼兒園管理的透明度，同時，園務公開的內(nèi)容確定后，可成立有專人管理，及時公開，保障師生的知情權(quán)，如凡涉及到全園師生的重大問題，可通過教代會和教職工大會公開，涉及到幼兒和家長問題我們可通過發(fā)公開信、張貼告示、召開家長會等形式公開，涉及到局部和部門的則通過園務會議、行政會議、教代會主席團會議等形式公開。無論是在什么范圍內(nèi)公開的項目都遵守一條基本原則，就是及時全面，實事求是，力求使廣大教職工在第一時間內(nèi)了解，掌握最真實的情況。園務公開工作也是深化園長負責制的有效舉措，作為幼兒園的管理者，特別是園長，更應對園務公開工作有一個正確的認識和理解，園長對幼兒園行政管理工作全面負責，但幼兒園行政決策應該市幼兒園管理層的集體意見，代表全體師生的共同利益，決非是園長個人的意志，更不能是園長個人說了算。一個服務意識好、管理理念新，法制觀念強的園長在對待園務公開工作時，一定會變要我公開為我要公開。園務公開工作肯定會接觸到一些熱點問題和群眾敏感的話題，對這些問題非但不能含糊其詞，反而應當加大公開的透明度，公開及時了，熱點問題自然就降溫了，透明度高了，敏感問題也就不再那么神秘了。公開是為了公正、公平。在實際工作中園務公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個環(huán)節(jié)，有時可能還會影響工作效率，但我認為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的。沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗，只求表現(xiàn)的工作效率，其成效中必然包含著很多泡沫的成分，隨著教育改革的不斷深化和園長負責制的不斷完善，當依法辦園、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動時，園務公開必將走上健康、有序的軌道，達到全面推進幼兒園素質(zhì)教育的目的。
作為一個園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強助推，讓她們在被欣賞的幸福感中不斷成長。幼兒園園長要學會用苛求的眼光看自己，用欣賞的眼光看別人。對教師賞識，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對教師的熱情、勉勵和賞識，賞識是一種認可，是園長對教師工作的一種積極的評判，教師都希望自身工作價值得到人們積極認可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神。
幼兒園園長的工作計劃篇九
一、指導思想：
堅持_________。
以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線關(guān)注幼兒學習的整體性尊重幼兒的個體差異理解幼兒學習方式與特點重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍抓好培訓以內(nèi)涵發(fā)展為主線以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨努力“做孩子愛戴的老師創(chuàng)家長滿意的幼兒園辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路。
20__年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接__市五幼兒園復查驗收。
三、主要目標。
（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復查驗收。
（二）舉辦__幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（三）做實優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
（四）做好名師工作室新一輪的師帶徒工作。
（五）做好《新中國式家長學堂》前期的準備工作。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
四、主要工作措施。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學堂》教師分享會）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的'行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1做好《新中國式家長學堂》前期準備工作。
2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
4__幼兒園家園共育的“五定”“五建”
7__幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）。
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1__幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。
2__幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4__幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5__幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：開展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
3__幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
5__幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
幼兒園園長的工作計劃篇十
一、指導思想：
全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
幼兒園園長的工作計劃篇十一
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設(shè)，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設(shè)，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
（一）師資隊伍建設(shè)上一臺階。
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
（二）幼兒園管理上一臺階。
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設(shè)及教科研工作上一臺階。
教研組應以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作。
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
（二）教育工作。
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域化教學，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
幼兒園園長的工作計劃篇十二
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。
細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的'地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設(shè)了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園園長的工作計劃篇十三
1、在集團各部門領(lǐng)導的幫助下，新的領(lǐng)導班子配合逐漸默契，充分發(fā)揮出了年輕人工作熱情高，創(chuàng)新意識強的優(yōu)勢，堅持“以人為本”的管理理念，圍繞“民主、務實、創(chuàng)新”認認真真的開展工作，各項工作落實情況好，工作效率比較高，教職工積極性高，責任心和服務意識明顯增強。
2、依據(jù)《一級一類園驗收細則》的標準，采用師徒結(jié)對幫帶活動，努力使各項保教工作達到標準要求，保教工作在集團級類驗收督導活動中得到好評，并接待全集團和來自全國姐妹園20余名教師的參觀學習。
3、開展豐富多彩的師幼活動，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，讓幼兒和教師的素質(zhì)充分展示并不斷發(fā)展，本學期，結(jié)合實際開展了自然角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、教師及幼兒課間操評比、教師教育觀摩評比活動、親子活動、家長觀摩日等活動、慶六一演出活動、慶集團成立十五周年慶專場音樂會等大型活動，在活動中促進了幼兒發(fā)展，鍛煉了隊伍，展示了教學成果。幼兒園被評為“洪恩英語教學示范園”，小朋友的鋼琴和爵士鼓考級通過率100%，另有多名幼兒在繪畫比賽和爵士鼓比賽中獲得全國比賽金、銀、銅獎。
4、全園上下一心做好安全、衛(wèi)生保健和預防傳染病工作，尤其是加大了對家長的宣傳力度，取得了比較好的效果，本學期未發(fā)生安全事故、手足口等傳染病，在期末體檢中，幼兒的各項指標均達到一級一類園要求。
5、家長工作信息化的運用取得了階段性的成果，通過班級博客的普及與建立，使家長們能夠利用照片、視頻、留言等多種形式直觀全面的了解幼兒情況，和教師的溝通更加便捷，特別是父母對幼兒園的了解更加深入，“家長志愿者“活動的開展讓更多的家長走進幼兒園，參與幼兒園的活動，既協(xié)助完成了教師的工作又增加了溝通的機會，和教師一起共同促進幼兒發(fā)展。
骨干教師的引領(lǐng)作用還需要進一步發(fā)揮，特別是關(guān)注不同層次教師的需要和發(fā)展目標，讓每位教師都能夠在工作中感受到成功的快樂，從而發(fā)揮自身的主觀能動性創(chuàng)造性的開展工作。
2、教學工作中教育觀念如何轉(zhuǎn)化為教學實踐行為還有待研究，教研活動的實效性方面還有待提高，另外部分新教師教育觀念和教學能力還有待進一步學習，不僅要注重游戲化的教學方法也要注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為和學習習慣。
3、衛(wèi)生保育工作的檢查力度不夠，對幼兒的生活照顧還不夠細致，尤其是對體弱兒(反復生病的幼兒)的關(guān)注和家長教育指導還需要加強，保證每個小朋友健康成長。
在市區(qū)學前教育工作計劃和集團管理服務中心的引領(lǐng)下，本期將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和我園“幼兒開心、教師舒心、家長放心”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標，以《快樂與發(fā)展》課程為突破口，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
（一）強化內(nèi)部管理，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識。
（二）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，鞏固特色教育成果，促進幼兒與教師發(fā)展。
（三）加強隊伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的良好園風，打造一支以骨干教師為龍頭的思想好、業(yè)務精的教師隊伍。
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學期將每月組織一次教職工的政治學習活動，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》《北方之星員工管理手冊》等。讓教職工進一步了解國家、集團對教育工作者的要求，提高思想覺悟和政治素質(zhì)，增強工作的事業(yè)心、責任感和服務意識。
2、重視師德教育，良好的師德是教師成長的基礎(chǔ)，尤其是幼兒園工作保教并重，這就更要求教師富有愛心和耐心。結(jié)合教師節(jié)開展"夸夸身邊的好老師"的專題演講活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風；園領(lǐng)導班子加強對師德和教育行為的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，嚴格執(zhí)行考核制度，對于屢次違反教態(tài)的教師調(diào)崗或解除勞動合同。
1、強化內(nèi)部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施。組織學習各項保教工作管理制度，將各部門的管理進一步細化，明確責任，做到有章可循，責任到人，根據(jù)園級管理的常規(guī)性工作，繼續(xù)完善各項制度。
2、重點加強常規(guī)檢查，教學組根據(jù)學期計劃檢查教師的教學計劃、備課、教具、家園聯(lián)系冊、家長電聯(lián)、家長園地以及一日活動開展情況等，同時保健、后勤依照自己的考核標準檢查日常工作，特別是園內(nèi)的安全工作層層落實，人人有責。檢查工作由園領(lǐng)導和教職工共同參與，將檢查的重心放在總結(jié)好的經(jīng)驗基礎(chǔ)，改進工作中的不足上，切實提高檢查工作的實效性。
3、完善園領(lǐng)導班子行政值班制度，明確時間、內(nèi)容、責任，保證隨時有行政領(lǐng)導值班，堅持一日三巡，建立行政值班記錄本，詳細記錄巡視和入離園接待時家長和教師反映的問題，加強溝通，及時解決，注重管理崗位的實效性。
4、繼續(xù)實施班級和教師個人業(yè)績考核評價工作，學期末對優(yōu)秀的單位和個人進行表彰。
1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務水平，工作能力等差異，將教師分成三個層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培養(yǎng)。
是指剛從幼師畢業(yè)分配的和剛工作一年的教師，這些教師缺乏教育教學的實際經(jīng)驗，缺乏對幼兒教育一般規(guī)律的認識，專業(yè)技能不過關(guān)。對她們的培養(yǎng)是要求能把所學理論知識與實踐結(jié)合起來，使之盡快具有制定各類計劃的能力，具有創(chuàng)設(shè)環(huán)境、利用環(huán)境的能力，具有指導各類游戲和獨立組織幼兒一日活動的能力。學期初以師徒結(jié)對形式配班，要求新教師組織活動按半日活動流程寫詳案，請配班老教師帶教。通過互看、互評，讓新教師盡快熟悉保教業(yè)務。要求這些青年教師堅持基本功自彈自唱、繪畫、舞蹈等個方面的練習。
是指在我園工作已有一定年限的并能勝任幼兒園日常教育教學工作的教師群體。對于她們的培養(yǎng)目標，要求能不斷更新觀念，具有面向全體，因材施教的能力；在教育教學中，逐漸形成自己教育教學風格和專長，具有一定分析、總結(jié)經(jīng)驗的能力。組織這部分教師開展獨立的研討活動，并要求在這些活動中能起傳幫帶的作用，帶好青年教師，讓青年教師盡快成長。
是指工作經(jīng)驗豐富，能獨當一面，能起到引領(lǐng)和表率作用的教師，在工作中對于她們的培養(yǎng)目標是：具有獨立承擔對外公開課的能力；具有指導其他教師教學工作的能力；能適應幼兒教育規(guī)律，對幼兒教育嘗試進行有成效的實踐探索和理論研究，并要成為我園的專題研究、課題研究的帶頭人。幼兒園充分為這些教師創(chuàng)造條件，爭取更多的機會讓她們到園外觀摩學習，接受專家指導。
2、開展教師業(yè)務學習論壇，讓老師成為業(yè)務學習的主人，在學期初，針對問題業(yè)務園長與教師共同查找相關(guān)的業(yè)務學習資料，列出菜單，讓部分教師認領(lǐng)并請他們做好充分的準備，主持業(yè)務論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關(guān)問題思考，在集體探討、質(zhì)疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研能力，同時推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等。
3、以學科教學組和年級組為單位，進行小組學習，每周四為集體備課日，繼續(xù)在主題教學、情景數(shù)學、奧爾夫音樂、英語方面進行研究，多形式、多渠道地聯(lián)系實際進行研討，結(jié)合《綱要》學思結(jié)合，使理念逐步轉(zhuǎn)化為教師的教育行為。
4、培養(yǎng)“全面加特長”的教師，鼓勵年青教師苦練技能技巧基本功，將每月開展一項教師基本功練兵（唱、跳、彈、畫），學期末進行考核。
1、加強課程管理
（1）完善備課制度：本學期起分小、中、大三個年級教研組，每周四集體備課，采取每人各備一門自己最擅長的學科，每人所承擔的這門學科一定要備出重難點以及重難點如何解決的方法，讓教師互相學習，取長補短。
（2）加大課程研討力度
從本學期開始全園使用《幼兒園快樂與發(fā)展》課程，組織教師學習、解讀、實踐新教材。要加強課程研究的力度，教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(jié)（談談主題實施后的感受，活動內(nèi)容應作如何調(diào)整等），對下一個主題計劃的制定進行商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中能及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。各教研組在教研活動的實效性上下功夫，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效率。要通過“一課多研”，使教師在學習和研討中更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，也使教學研究更富實效。
2、關(guān)注保教常規(guī)工作中的細節(jié)教育，在一日生活中培養(yǎng)良好習慣，促進幼兒全面發(fā)展。
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神和《幼兒園教育指導綱要》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本班幼兒的教育教學新方法，提高因材施教的能力。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過下班看活動了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
3、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
1、繼續(xù)開展國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。
2、開展睡前講故事活動，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展以班級為單位的美術(shù)特色教學活動，以區(qū)域小組活動的形式進行，鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造想象能力。
4、加強對區(qū)域活動的探索，有目標有計劃的進行活動，提高教師游戲指導水平，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育作用。
5、加強對戶外體育活動的指導，結(jié)合“陽光”體育活動，豐富戶外體育活動器械，每周五開展開放式體育活動，促進幼兒體能發(fā)展。
6、結(jié)合課程需要和節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動、社區(qū)參觀活動、戶外親子郊游活動等。
1、結(jié)合園所特色開展園本教研，發(fā)揮教研組長的作用，與日常教學實踐相結(jié)合，注重教研工作的實效性，本學期開展“幼兒打擊樂教學的實踐與研究”的課題。
2、配合我們集團進行奧爾夫音樂教學的實踐研究，在實踐中不斷創(chuàng)新游戲方法。
3、繼續(xù)做好0-3早教課題的課題研究工作，帶動我園親子教學工作，逐漸將親子園工作納入幼兒園常規(guī)工作之中。
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加大對衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，每周二召開保育工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
(3)重視保育員隊伍的建設(shè)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每月撰寫一篇保育筆記。
（1）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及體溫監(jiān)測、缺勤電訪等各項記錄。
（2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
（3）做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
（4）定期為教師、保育員、幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，通過衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。
（5）后勤園長負責做好環(huán)境衛(wèi)生檢查工作，保證幼兒健康成長。
(6)組織炊事員進行科學膳食的培訓，每月推出3-4種創(chuàng)新特色膳食，期末進行展示，幼兒食譜在博客中向家長公布。
（7）重點加強體弱兒管理工作，每月由保育員向保健大夫匯報一次本班當月生病幼兒情況，共同研究調(diào)整辦法，指導家長家庭護理，增強幼兒體質(zhì)，降低患病率。
（1）安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。組織教職工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師安全工作條例》強化工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好值周工作，巡視幼兒安全，嚴格使用接送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。安全工作力爭做好規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作落到實處，確實保證幼兒、教職工和財產(chǎn)的安全。
（2）進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
(3)加強對幼兒進行自我保護教育，幼兒園的小朋友因年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學會自我保護能力，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法，初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
（1）改造多功能廳和二樓衛(wèi)生間，增添親子活動設(shè)施，創(chuàng)建親子活動教室。
（2）改善國際班的環(huán)境，更換桌椅，補充玩教具；
（3）給各班級補充玩具和圖書；
家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒園教育應該相互配合、相互理解，步調(diào)一致。因此，做好家長工作是我園工作的一大重點，本學期抓好幾項工作。
微笑是一朵美麗的情感之花，是一種有意識的親近。要求每一位老師與家長相遇時，談話時都要主動地對每一位家長燦爛一笑。
人與人有了溝通，增進了相互的了解，也就成了朋友。老老師要主動同家長溝通，反饋幼兒在園生活、學習情況，及教師的教學動態(tài)，以便自身在家給予相應的輔導和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中教教師也要了解到幼幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況，并有針對性地開展教學活動，從而達到家園同步。
有效的溝通，除談話外還要采取多樣的形式如博客和約談等，支持各班級有創(chuàng)造性的開展家長溝通活動，期末繼續(xù)進行幼兒發(fā)展評價約談活動。
在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家家長缺乏科科學的，本學期將通過家長講座、開設(shè)家教宣傳欄、家教園地、利用博客與家長口頭交流、建立幼兒成長檔案、家長開放日等方式幫助家長提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗，每月還將舉行一次家長沙龍，圍繞育兒話題邀請專家進行現(xiàn)場實例剖析、討論和答疑。
1、做好開學準備工作，新生入園適應工作
2、抓好開學常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)
3、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境及評比，
4、認真制定各類計劃
5、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”活動及集團表彰活動
6、召開家委會、新生家長會、各班級家長會
7、第一次集團早教課題組活動并開辦親子班
1、認真開展教研觀摩展示活動
2、各班級半日活動檢查與評比
3、組織教師外出聽課學習
4、組織第二屆“大手拉小手”重陽節(jié)遠足親子活動
5、開展早期教育進社區(qū)活動
6、開展小班組親子秋游活動，中大班“中華民族園”參觀活動
7、國際班開展“萬圣節(jié)”親子郊游活動
十一月份
1、教師園內(nèi)活動音樂公開課暨綱要研討活動。
2、園本培訓課題中期評估活動。
3、開展消防知識講座和疏散演習。
4、幼兒秋季運動會。
1、各班級特色教學展示活動
2、各班級以民族特色為主題，開展民族特色慶祝新年游園活動，感受中國傳統(tǒng)民俗文化。
3、國際班舉行圣誕節(jié)親子游樂活動
4、迎接集團督導檢查工作
5、幼兒膳食展示及圣誕節(jié)自助餐活動
1、教師教研論文、保育筆記和課例評比
2、教師基本功考核評比
3、做好期末總結(jié)和幼兒評價，家長約談工作
4、教師期末工作考核和評優(yōu)工作
5、課題階段性研究總結(jié)
幼兒園園長的工作計劃篇十四
春風吹過，我們步入了20xx年。20xx年是諸暨市實施“十二五”教育規(guī)劃的開局之年，面臨著學前教育發(fā)展的新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)圍繞“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”這一中心工作，把提高幼兒園的保教質(zhì)量、促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以措施落實為重點，以優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)為抓手，以促進幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞新課程的目標要求，努力探索新課程有效實施的方法和途徑，積極開展“農(nóng)味”特色課程研究，傾力打造陳幼特色品牌，使陳幼更好更快地走上可持續(xù)發(fā)展之路。
重點做好以下幾方面工作：
1、統(tǒng)一思想，實施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。根據(jù)諸暨市學前教育工作計劃，一系列爭創(chuàng)評比工作擺在我們的面前（省二級幼兒園爭創(chuàng)、紹興市學前教育先進縣市評比、諸暨市學前教育先進鎮(zhèn)鄉(xiāng)評比、均衡發(fā)展“示范輔導先進園”評比），我們向全園全體教職工廣泛宣傳爭創(chuàng)評比工作的重要意義、具體要求，用爭創(chuàng)評比工作統(tǒng)一全體師幼的思想和行動，號召大家以主人翁的姿態(tài)，積極參與到爭創(chuàng)評比活動中來。緊緊圍繞爭創(chuàng)評比的目標任務，不斷增強團結(jié)力、學習力、創(chuàng)新力，抓漏補缺，確保分管工作不失分，用實際行動和驕人業(yè)績向幼兒園交上一份滿意的答卷。
2、宣傳發(fā)動，推進托幼一體化工程。成立鎮(zhèn)早教指導分中心，積極探索形式多樣的早教服務模式，向已建早教基地學習效仿，逐步擴大我園面向0——3周歲幼兒家庭教育的服務功能，為我園下學期開設(shè)托班做好基礎(chǔ)準備工作。
1、分析發(fā)展現(xiàn)狀，科學合理制定發(fā)展規(guī)劃。我們將在上級部門已經(jīng)出臺和近期即將出臺的有關(guān)政策法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，調(diào)動全園上下集體參與，分析剖析幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀，科學合理地制定好《陳宅鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》、《幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，保證在今后的五年里繼續(xù)扎實穩(wěn)步地提升幼兒園辦學水平和特色發(fā)展水平。
2、優(yōu)化管理機制，提高自主發(fā)展意識。創(chuàng)導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培養(yǎng)教師的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。在強化教師職業(yè)信念的同時，按部門、年段組等各層面，進行合理科學的常態(tài)質(zhì)量管理。
3、深入特色研究，完善制定園本教材。集思廣益，充分利用本土資源，保證幼兒園每年至少有一個或以上的特色課題在諸暨市級或以上立項，并在課題的引領(lǐng)下，讓我們的“農(nóng)味”特色體現(xiàn)在幼兒園的角角落落，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教玩具制作上，還是集體教學活動、區(qū)域活動、教研活動開展上，確保我園的園本特色長期穩(wěn)定可持續(xù)地發(fā)展。
4、加強示范輔導，通過園際互動實現(xiàn)資源共享。切實實行“五統(tǒng)一”管理模式（經(jīng)費統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調(diào)配、工資統(tǒng)一發(fā)放、業(yè)務統(tǒng)一考核、教玩具統(tǒng)一配備），充分發(fā)揮中心幼兒園的示范引領(lǐng)作用，增強園際交流與共享，加強對擂山中心村幼兒園全方位的指導和管理，將先進的辦學理念、辦學規(guī)范引入中心村幼兒園，努力提高中心村幼兒園的保教質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)幼兒園均衡發(fā)展。
5、強化安全意識，營造安全衛(wèi)生環(huán)境。首先樹立安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。其次結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。第三，加強門衛(wèi)保安職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
2、加強實踐、優(yōu)化行為?？茖W制訂教育計劃并注重課程實施，關(guān)注幼兒發(fā)展，在幼兒與環(huán)境的互動、一日保教活動的設(shè)計組織、資源利用與借鑒等方面有新突破。自主尋求并解決本班保教工作中的瓶頸問題，加強對保教工作實踐問題的研究，優(yōu)化保教過程，增強質(zhì)量意識與教育行為的自覺性，逐步建立“自我認識、自我監(jiān)測、自我發(fā)展”的課程完善機制，推動課程有效實施。
3、借助資源、整合實施。凝集全園上下智慧，在保教合一理念的引領(lǐng)下，深化課程實施，促使課程的有效實踐。并借助與浣紗托幼的結(jié)對學習，在專家的評析與指導中，調(diào)整策略，改進工作方式；借助對名優(yōu)園的輻射性指導，汲取名優(yōu)園保教工作亮點為我所用。
1、利用豐富多彩的園本培訓促使教師專業(yè)發(fā)展。完善園本培訓網(wǎng)絡，以教研組為基地、以教科研活動為載體、以園內(nèi)外相結(jié)合為途徑、以優(yōu)質(zhì)資源為依托，健全有效的園本培訓機制。開展多層次、多形式的結(jié)對帶教活動，為教師提供一個相互支持、示范交流的學習成長環(huán)境，促進教師間的互相學習和互相提高。
2、利用班級、年段活動的開展樹立良好氛圍。以師德師風教育為核心，結(jié)合園風、教風、學風的學習，開展多種形式的主題團隊活動，弘揚崇高師德，優(yōu)化師資隊伍。借助“優(yōu)秀年段組評選”、“特色班級評選”等活動，促使形成愛本職、愛幼兒，積極進取，富有創(chuàng)新精神的良好工作氛圍。
3、利用各級各類學習平臺，鼓勵教師個性發(fā)展。借助園級活動、鎮(zhèn)級活動、市級活動的開展和各級各類的培訓活動，加快骨干教師的自我成長，并充分發(fā)揮其示范輻射作用，在展示自我、挑戰(zhàn)自我的互學氛圍中，分享經(jīng)驗，共同提高。
4、利用支教教師優(yōu)質(zhì)資源，引領(lǐng)教師梯隊成長。建立支教教師與骨干教師結(jié)對、骨干教師與新教師結(jié)對的引領(lǐng)機制，靈活地采用頭腦風暴、研討沙龍、評課說課、案例分析等多種活動形式，實現(xiàn)成熟型教師和新手教師分層發(fā)展模式。
1、更新觀念，切實做好家長工作。充分發(fā)揮家園欄的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭取家長對幼兒園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。進一步樹立為家長、社會服務的意識，發(fā)揮成功經(jīng)驗，多形式開展家園活動，開發(fā)家長工作新渠道，促進家園共育。以多種家園聯(lián)系形式，進一步密切家園聯(lián)系，幫助家長不斷提升教育理念，正確看待孩子的發(fā)展，積極配合幼兒園保教計劃的完成，提高家園一致的教育效果。
2、明確目標，抓好幼兒保健管理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，根據(jù)我園實際制訂合理的幼兒生活制度，建立健全各項衛(wèi)生保健制度，認真記載和評析幼兒健康檔案，了解幼兒健康情況，制訂好適合幼兒的食譜，并定期進行營養(yǎng)分析。上午帶班老師認真做好每天晨檢工作，對患病幼兒加強觀察和護理并做好記錄，上下午交接班工作做好記錄。
3、規(guī)范管理，做好財務后勤工作。嚴格財務制度，帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育費用，每月按時公布伙食帳目。做好財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，減少浪費，共同保障幼兒園的財產(chǎn)資源。
二月份：
1、檢查園內(nèi)活動設(shè)施、消防器材、班級財產(chǎn)的安全情況。
2、參加鎮(zhèn)校長會議。
3、開學工作安全工作檢查。。
4、做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，布置家園欄、主題墻。
5、2月17日教師返校，2月18日幼兒報名注冊。
6、鎮(zhèn)新學期開學工作調(diào)查，迎接市新學期開學工作調(diào)查。
7、參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教分管領(lǐng)導及園長會議。
8、參加學校干部政治理論考試（2.27）。
9、參加紹興市“農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓”。
10、各部門制定各類計劃并上交。
三月份：
1、落實貫徹《諸暨市學前教育三年行動計劃》、《學前教育專項經(jīng)費實施辦法》、《學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估細則》、《自聘幼兒教師補助經(jīng)費使用辦法》；幼兒園規(guī)范辦學行為督查。
2、制定《陳宅鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》。
3、部署“平安校園”創(chuàng)建工作；組織校園及周邊環(huán)境綜合治理專項督查。
4、做好20xx年度規(guī)劃課題結(jié)題工作。
5、開展“三八婦女節(jié)”系列慶?；顒?。
6、參加鎮(zhèn)校長例會。
7、開展師德主題教育和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。
8、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
9、參加鎮(zhèn)班主任論壇。
10、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。
xx、晨檢午檢工作、各項消毒工作抽查。
12、組織安全教育周活動。
13、園本培訓。
四月份：
1、配合進修學校做好教師全員培訓工作。
2、參加網(wǎng)片園長論壇活動。
3、學習落實《均衡發(fā)展示范輔導先進園評估細則》。
4、參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動（社會領(lǐng)域）。
5、舉行鎮(zhèn)教研活動。
6、參加保育工作操作規(guī)范培訓。
7、參加學前教育聯(lián)席會議。。
8、組織開展“全國交通安全教育日”活動；開展幼兒園交通安全專項督查。
9、交通安全月：加強學生春游安全和交通安全教育。
10、參加鎮(zhèn)工會活動。
xx、參加鎮(zhèn)校長例會。
12、先進班級集體評比。
13、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。
14、園本培訓。
五月份：
1、均衡發(fā)展示范輔導先進園申報。
2、組織學前教育宣傳月活動。
3、參加0-3歲早期教育研討活動。
4、參加市慶“六一”幼兒藝術(shù)體操大賽。
5、開展“家長開放月”活動。
6、半日活動調(diào)研評估。
7、參加鎮(zhèn)校長例會。
8、參加市幼兒園建構(gòu)式課程研討活動（健康領(lǐng)域）。
9、開展首屆讀書節(jié)活動。
10、預警演示月：預防傳染病、防溺水安全教育。
xx、鎮(zhèn)教育教學月督查工作。
12、園本培訓。
六月份：
1、迎接規(guī)范辦園先進園、均衡發(fā)展示范輔導先進園評估。
2、組織鎮(zhèn)教研活動。
3、迎接市學校安全工作和“平安校園”創(chuàng)建考核。
4、組織開展家長開放日活動。
5、組織“預防學生溺水宣傳教育周”活動。
6、園本特色教材編訂成冊。
7、各年段開展年段達標競賽活動。
8、事故預防警示月：預防自然災害；防溺水安全第二次預警教育。
9、對各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析，并在此基礎(chǔ)上做好幼兒園工作總結(jié)、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。
10、年度總結(jié)考核評，推薦評比各級各類先進。
11、參加鎮(zhèn)校長例會。
12、鎮(zhèn)師徒結(jié)對教師考核和五年及五年以下青年教師考核。
13、鎮(zhèn)學校集體工作考核。
14、園本培訓。
七月份：
1、各年段課題小組階段性分析小結(jié)。
2、參加育嬰師培訓。
3、參加鎮(zhèn)五屆二次教代會。
4、參加紹興市幼兒園保健工作暨安全工作培訓活動。
5、做好各項考核工作，整理幼兒園檔案。
6、做好學期結(jié)束工作：清點和統(tǒng)計園產(chǎn)、物資，做出新學期添置各種物品的計劃；做好假期值班安排；做好幼兒園設(shè)施、設(shè)備檢修工作。
7、組織家訪。
幼兒園園長的工作計劃篇十五
一、指導思想：
二、工作目標：
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
三、主要工作與措施：
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
幼兒園園長的工作計劃篇十六
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象。
三、具體措施。
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
1.嚴格制度落實。制定xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。
4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩，。嚴格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁教師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務理念“三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒教師”。
(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展。
1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動。(xx.5.20—6.20)，特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對話等，請描述當時發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
1大興學習之風。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。
2加強教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(xx年——2017年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
(1)一次綜合指導。(申xx)。
(2)一次跟班式學習。(帶班老師)。
(3)一次專題講座。王xx《指南》講座。
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王xx)。
(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)。
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象。
1完成xx申報“全國國際象棋特色幼兒園”
2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。
做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
幼兒園園長的工作計劃篇十七
豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出 不同幼兒不同對待 的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。
認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的`事情。
細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以 舞蹈與美術(shù) 為中心教學的特色園。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國、愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展 迎新年 親子活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作,提高家園共育育的效果。
1、根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站2017年 幼兒園園長工作計劃2017年 幼兒園園長工作計劃。
5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對各班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,我園教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
一、主要目標
1、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育，開展全員培訓，更新培訓觀念、創(chuàng)新培訓模式，提高培訓工作的實效性。
3、繼續(xù)深化園本教研，加強教研組建設(shè)，鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。
4、積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學校，增進家園合作。
8、堅持規(guī)范用字、堅持講普通話，倡導文明行為，加強綠色學校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
二、主要工作與措施：
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手，進一步加強師德師風建設(shè)。
(1)深入學習《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學習優(yōu)秀教師的先進事跡、普通教師的踏實工作業(yè)績，從而提升師德素養(yǎng)。
(2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實增強教職工自我約束的自覺性。
(3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團開展多種形式的活動，充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活，維護教職工權(quán)益。
3、加強人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍
制定教師分層培養(yǎng)目標，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強過程管理。
(1)骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。本學期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機會與條件，開展教學展示、教育經(jīng)驗談等活動。
(2)青年教師的培養(yǎng)：針對本學年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端，開展師徒結(jié)對子活動，由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授，學期底開展師徒結(jié)對匯報活動;自定一年奮斗目標，要求目標具體，方向明確。
(3)教師群體業(yè)務素質(zhì)的提高：本學期的重點開展數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時將參加教學現(xiàn)代化課件制作活動。
幼兒園園長的工作計劃篇十八
5、教師羽毛球比賽（區(qū)級）
6、星空組活動——動物樂園平臺制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份：
1、六一慶?；顒印?BR> 2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報課活動。
4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級工作。（區(qū)級）
5、課題組活動—e課堂展示課活動
6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份：
1、學期結(jié)束工作。
2、教師暑期培訓工作。
3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作
九月份：
1、教育教學
l 新學期家長會
l 家委會會議
l 早教報名工作
l 教科研工作計劃
l 師德建設(shè)月活動
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動評比”
l 參加xx市第四屆學校主動發(fā)展優(yōu)秀項目評比
2、保健、安全
l 做好“愛牙日” 宣傳與對家長的講座工作。
l 把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，做好體弱兒的管理，尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團組織
l 慶祝教師節(jié)活動
l 召開九屆三次教代會
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動
l 送溫暖活動——退休教職工體檢
l 調(diào)整完善下半年度工會工作計劃
十月份：
1、教育教學
l 早教開班活動
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 星空組系列活動
l 省重點課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
l 做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
l 向教職工進行講座——關(guān)注體弱兒。
l 配合區(qū)婦保所對幼兒進行視力和齲齒篩查，迎接區(qū)級婦保所督檢。
3、工團組織
l 教職工獻愛心，開展“重陽節(jié)”敬老活動
l “書香為伴讀書年”系列活動
l 師德建設(shè)月系列活動——“幸福教師”座談會
l 工會報刊征訂。
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學
l 班級活動測評（三）——幼兒測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 年級匯報活動——第一組示范活動
l 星空組系列活動
l 參加xx市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動
2、保健安全
l 全園幼兒測視力檢查
l 開展幼兒心理健康、安全教育，提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識
l 迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團組織
l 師風師德演講活動
l “書香為伴讀書年”活動
l 教師專業(yè)發(fā)展系列活動
l 區(qū)教工運動會
十二月份
1、教育教學
l 班級活動測評（四）——活動項目測評
l 數(shù)字化校園磨課活動——課題組
l 班級常規(guī)聽課
l 班級匯報活動抽查工作
2、保健安全
l 對視力異常的幼兒告知家長，到市婦幼保健院眼科矯治中心進行矯治，做好臺帳登記。
l 做好防寒保暖工作，尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團組織
l 慶祝20xx年元旦活動
l 做好春節(jié)慰問工作
一月份
1、數(shù)字化校園活動——數(shù)字課堂觀摩活動
2、家園活動——新年匯報活動
3、做好放假前的安全教育
4、學期結(jié)束工作
5、參加區(qū)《指南》、《標準》活動優(yōu)秀園評比