總結是對過去一段時間內的經驗和教訓的總結和概括，有助于我們提升自己?？偨Y的語言要簡練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。這些范文反映了不同領域和主題的總結方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。
心懷感恩國旗下講話稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我是來自701班的蔣麗，今天我在國旗下講話的題目是：《熱愛生活，學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發(fā)自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養(yǎng)的表現?！案卸鳌币彩且环N回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝、小公主”，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的.心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸?最后讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。謝謝大家!
心懷感恩國旗下講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的。今天我國旗下發(fā)言的主題是《濃情五月，心懷感恩》。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為；感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一個微笑，我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一點怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。
我們要感謝我們的父母，是他們給了我們的生命，把我們帶到了這個多彩的世界，讓我們體會到這世界的真情與真愛，是他們在默默地為我們十幾年如一日，無怨無悔的付出。
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？是老師教會了我們的知識，教會了我怎樣做人，在漫長的人生旅途中是老師用心血澆灌著我們幼小的心靈。
最后我們還要感恩同學和朋友，因為當我遇到困難時是同學和朋友，鼓勵我，幫助我，助我克服困難。
同學們，希望你們心懷感恩，用一顆感恩的心去面對生活的一切。相信常懷感恩之心的你一定更陽光，更自信，生活得更精彩！
最后，我提議大家今天真誠地對我們親愛的父母，老師，同學和朋友說一聲：謝謝你，有你們真好！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家的聆聽！
心懷感恩國旗下講話稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三語文組老師xx，這次在“全國第xx屆圣陶杯課堂教學展示課大賽”中獲得一等獎。在此，我向關心和支持我的學校領導、老師們、同學們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學畢業(yè)之時風塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學第一堂課時一字一頓講演的精心操練的開場白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長沙》時，自己的手足無措與忐忑不安。
想想當初，我青澀靦腆地走上講臺，到現在我已經能成熟自信地應對各種困難。感謝南山，它帶給我機遇，給予我關愛，讓我在成長的歷程中學會腳踏實地，學會平和謙虛，學會滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學府的莊嚴與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內在活力。它容納下一個世紀的汗水與眼淚，蘊藏了一個世紀的苦痛與幸福，積蓄著一個世紀的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自我，不斷奮進的信心和勇氣，對于一個成長中的青年教師而言，這種精神似乎比知識更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨樹一幟的教學風格，踏實敬業(yè)的工作作風，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個個身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動的'課例，一道道經典的習題，這些都是南山教師精心打造的教學精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數個無私奉獻的他們，構成了堅不可摧的南山團隊，也正是因為他們的言傳身教，讓作為晚輩的我學到的不僅僅是知識與經驗，更感受到了作為南山人應有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達我們內心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價值。
在南山，我懂得感恩。當我在教學上有了疑惑時，前輩們耐心地為我解答；當我在生活中遇到困難時，同事們給予了我最真誠的幫助；當我這次參加全國賽課，內心最迷茫最困惑時，領導和老師們幫我及時減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團隊的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學子。因為在這里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學子們對未來的期盼，對知識的渴求。生活經歷告訴我，一個人在中學階段所讀到的東西，會鐫入記憶，融進生命，南山學子們有幸在這樣的環(huán)境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機會實在應該好好把握。
高三的學子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢想，真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學子們收獲了知識，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時，也深感肩上沉甸甸的責任。士不可以不弘毅，任重而道遠。我會以一顆感恩之心回報這片讓我成長使我成熟的土地，南山的學子們，無論將來的日子你們要承受多少風雨，請勿忘記，在南山，我們一路同行！
心懷感恩國旗下講話稿篇四
清晨的第一縷陽光灑向你，那是大自然給你的饋贈；路人旋起的笑渦，那是陌生人友愛的傳遞；明月溫潤如玉，拋下似緞光華，那是上天彰顯永以為好的情意。在這個世界上，溫暖我們的人那么多，而我們能做的已有珍惜，在珍惜中細細中品味，在品味中學會感恩。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳送的美德。烏鵲尚知反哺意，羊羔難忘跪乳恩。感恩是人之常情，是事之常理，懂得感恩也是做人的基本條件，不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
最近，上海市在《中學生守則》中增加了“學會感恩”的條款，這意味這現在社會上包括我們的同學當中存在較為嚴重的感恩缺失現象。的確，有些學生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何學習的動力。但我們發(fā)現他們其中有多人享受著無微不至的照顧，然而對這種關心、幫助、照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心如枯井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒有什么動力。人要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，我們要感謝的人太多了。
有這樣一則故事：一個村子里，一家人圍坐在餐桌前，母親端上來的卻是一盆稻草，全家都很驚訝，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來不說一句感激的話，也不說一句我做的好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的`幫助和恩情，就更需要有感激的言語和行動。
對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸?？鞓返娜恕?BR> 感恩體現在生活的每一個細節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的情親和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠關心和幫助。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦；感恩無痕，一點進步，一份努力多能傳達一份真情和心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
心懷感恩國旗下講話稿篇五
各位老師，各位同學：
謝謝大家的掌聲，感謝大家能在凜冽的寒風中聽我的國旗下講演。當然，還要感謝政教處，感謝郭云濤主任給我這個能夠在這里進行講演的機會。不過，我今天能精神抖擻地站在這里，還要感謝我人夫人馬志林老師，昨天晚上她鋪在床上的曬了大半天的被子，充滿了陽光的味道，讓我的身心獲得極大的舒展;還要感謝食堂打飯的師傅，吃了他們的飯，使我全身充滿了能量。
有人說，你這不是講演，你這是發(fā)表獲獎感言。確實，這可以算是獲獎感言，不過，我認為，獲獎感言并不一定非要在正式的評選場合，只要你在某一個方面取得了成功，你就可以發(fā)表獲獎感言，哪怕只是對自己一個人。我們在場的每一個人，今天能夠站在這里，無一不是每天不斷取得勝利的結果。當你的父母親因愛情的結晶產生你的時候，你是從數億個精子中成功突圍的那一個，雖然那時你還無法為成功而歡呼。你母親十月懷胎，歷經艱辛，最后，你來到這個讓你歡喜讓你憂的世界，你又成功了。你可知道，全世界每年有多少嬰兒胎死腹中?我告訴你，這個數字是300萬，你當年成功地沒有成為300萬中的一員。出生以后，你從弱小的童年到稚嫩的少年到風華正茂的青年，當然我們的同學將來必然還要走向如日中天的壯年和安詳幸福的老年。在我們生命中的每一天，當你早上在床上睜開眼時，你一定沒有想過，其實你又成功了，你成功地活到了新的一天，正如我們早上宿舍區(qū)廣播里所說，你又可以擁抱滿懷希望的一天。你對這種成功一定是習以為常，但是我告訴你，全世界每天有17000人死于幼年，約有19000人死于青少年，就我們中國，每天死亡約5萬人，每小時死亡約2220人，每秒鐘死亡0.62人，如果我的國旗下講話是5分鐘的話，就在我講話期間，全國已經死掉了186人，而我們都成功地活著。你今天站在港中的操場上，其實也是不斷成功的結果，從幼兒園到小學到初中，你一路領先，成功地超越了你的絕大部分同學，才有幸進入港中的校園。在港中的每一天，你學習，你進步，不管你學了多少，進步了多少，但你今天的你一定是成功地超越了昨天的你，你我都深信不移，明天的你一定會再次成功地超越今天的你。我們的老師也一樣，不管你教哪個年級、哪個班級，不管是你是班主任，還是一般科任教師，不管你是教主科還是教副科，但是通過你的付出，你讓我們的同學哪怕進步了一丁點，你就獲得了成功。所以，我們在場的每一個人，我們其實每時每刻都處于不斷取得的成功之中，都有資格發(fā)表獲獎感言。
什么是獲獎感言，有人說是感悟，有人說是感想，而我更傾向于是感謝與感恩。因為每個人的成功，都凝結著許許多多他人的辛勤付出。我們從出生一直活到今天，活到現在，要感恩父母賦予我們生命，并含辛茹苦地撫養(yǎng)我們成人;要感恩大自然給給予我們清新的空氣、溫暖的陽光甘甜的生命之水，讓我們具有生存的最基本也是最重要的條件;要感恩勞動者創(chuàng)造的財富，它滿足了我們的衣食住行。我們的每一位同學，每天都要學會感謝老師的傳道授業(yè)解惑，要感謝同學特別是同桌的朝夕相伴，還要感謝門口的保安、宿舍管理員和衛(wèi)生保潔員，以及食堂的服務人員，感謝和尊重他們默默無聞的付出。作為一個老師，我感謝學校的領導給予我工作的舞臺，感謝每一位同事給予我工作的理解、幫助和支持，特別是感謝我的學生，給予我生命的寄托。高三(8)班的同學，你們熱情向上，文雅智慧，在課堂上和你們的思維碰撞讓我激動和滿懷喜悅，感謝你們;高一(4)班的同學，雖然我只是你們的代課老師，也才給你們上過幾堂課，但你們不斷養(yǎng)成的良好學習習慣，不斷增強的觀察問題和思考問題的能力，讓我體會到了課堂上生命的價值和尊嚴，感謝你們。
我們每天都要心懷感恩，我們要感恩善待我們的人，因為他們幫助我們成長，我們也要感恩傷害我們的人，因為他們讓我們更加堅強。我們要感恩成功，它讓我們成就人生，我們也要感恩失敗，它讓我們找到通向成功的路徑。我們要感恩光明，因為它照亮我們前方的路，我們也要感恩黑暗，因為它撫慰我們疲憊的靈魂。我們要感恩得到，它讓我們的人生更加充實，我們也要感恩失去，它讓我們倍加珍惜得到的一切。
生活中有假惡丑，更有真善美。學會感恩，我們就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn);學會感恩，才能帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
心懷感恩國旗下講話稿篇六
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養(yǎng)成的習慣，那就是心懷感恩。
縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當那一絲線溫情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩，學會感恩。
貧因大學生在熱心人士的幫助下，完成了學業(yè)，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長大，他們便懷著感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮斗；數學驕子華羅庚在異國他鄉(xiāng)功成名就，但他懷著對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養(yǎng)了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
心懷感恩國旗下講話稿篇七
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面是本站小編給大家整理的。
老師，同學們：
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
對我們而言，感恩其實很簡。在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了”。在老師疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好?！痹谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的美好。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學會感恩，學會熱愛身邊的一切。如果你懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。我的演講完了，謝謝。
老師們、同學們：
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)?！案卸鞴?jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
(老師)徐博雅，生活中你最想感謝誰呢?
(學生)老師，我覺得生活里值得我們感激的人、事、物真是太多了。我要感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我要感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我要感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我還要感謝同學們真誠的支持和幫助;我甚至要感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
(老師)恩，你是一個有“感恩之心”的孩子，可光說不做可不行哦，“感恩之心”還得化作“感恩之行”!
(學生)我當然知道，裴老師!為了感謝父母，我們就要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，積極追求進步，以優(yōu)異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助??我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
(老師)是呀!擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!讓我們行動起來，懷揣著一顆感恩的心，去擁抱幸福美好的每一天!
我們的講話到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!
心懷感恩國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩，是冬天里的一把火，溫暖了每個人的心窩；感恩，是春天里的一場甘雨，滋潤了世間的萬物；感恩，是夏天里的一片白云，遮擋了熾熱的陽光。
小草感恩春雨的滋潤，開始長出嫩綠的葉子，樹苗感恩夏天陽光的照射，長成了枝繁葉茂的參天大樹；稻谷感恩農民伯伯的照料，結出了碩果累累的果實；大白菜感恩泥土的滋養(yǎng)，在冬天里長成了一顆顆碧綠的白菜。
我感恩父母。因為他們給我生命，還天天不顧勞累地打工養(yǎng)家糊口。我一有什么要求，他們也都盡量滿足我，從來沒有半點吝嗇。所以我也要報答他們，在他們口渴的時候為他們端去一杯解渴的涼水；在他們生病的時候為他們遞過去一粒感冒藥。這，就是感恩。
我感恩老師。因為她像一雙無形的翅膀，把我?guī)У街R的海洋，在那里，她教會了我如何做人，還給我們傳授了許多知識，在她的諄諄教導下，我已經飛快得生長起來了，報答老師的最好的方法就是好好學習，爭取將來能考個好大學。
我感恩同學。因為他們就像和平主義者一樣，維護班上的秩序，有他們在，我們班上從此再也沒有了混亂，所以我要報答他們。而報答他們的最好方法就是幫助他們，也成為他們的一員。感恩每一滴露珠，它們給我滋養(yǎng)；感恩每一縷陽光，它們給我溫暖；感恩每一片云朵，它們編織了我的夢想。這，就是感恩！
我的講話完畢，謝謝大家。
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心懷感恩國旗下講話稿篇九
老師，同學們：
上午好
今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和-諧。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
我的演講完了，謝謝。
大家好！我是三年級的馬飛揚，今天我要講話的題目是：永懷一顆感恩的心。
在生活中，每個人都接受過他人的恩惠，但我們卻總是不能夠適時而真誠地表達謝意。感恩，看似簡單，稀松平常，卻意義深遠。
我們也能感受恩惠，也知道別人對我們的關愛與掛念，但我們往往自私的認為家人、朋友愛我是理所當然，天經地義。我們要付諸更多的真情實意，用一顆永懷感恩的心來回報這美好的一切，才是感恩的真諦。
在困境中別人給予我們的恩惠，這一切又如寒霜冰雨中的篝火，溫暖著每一個人的心。這些給予，有時并不需要太多物質的東西，或關懷，或鼓勵，這些都能讓人勇敢地面對困難，走出人生的低谷。面對別人無私的給予，我們何以為報？很簡單，我們也要學會給予，學會用一顆感恩的心回報他人，只有這樣，關懷才能一直傳遞，才能創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡。
無論如何，我們做人應常懷感恩之心。只要人人有一顆感恩之心，社會才會變得更加美好。
我的講話完了，謝謝大家。
《心懷感恩 擁抱明天》 尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的演講完了，謝謝大家！
老師們，同學們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!
劉普林，我校2015屆畢業(yè)生，現就讀于武漢理工大學華夏學院經管系會計專業(yè)。他每兩周回父母身邊一次，每次只拿200元生活費，每周所有花銷只有100元;他寒假里沒有睡懶覺，沒有玩游戲，沒有看電視，凌晨5點多，拿著掃帚、鏟子出現在武漢的街道上，代替多病的母親開始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里，然后提到廢品回收站，用于貼補家用;他自2015年10月起每隔半年就獻一次血，到現在，已經獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長—“馬路孝子”劉普林!
一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們全體同學需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅?，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的?！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的?！比绻裉斓哪悖缓煤脤W習，不好好讀書，不久的.將來你也會成為這個故事的主角!
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!
在教劉普林的一年中，我們全體任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學都要認真學習劉普林心懷感恩、敢于擔當的精神!我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!
最后，衷心地祝愿高一高二年級同學學習進步，祝愿高三年級同學百日沖刺成功!
謝謝大家!
老師，同學們：
上午好，今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
對我們而言，感恩其實很簡。在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了”。在老師疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好?！痹谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的美好。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用 一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學會感恩，學會熱愛身邊的一切。如果你懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧 。 我的演講完了，謝謝。
心懷感恩國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學：
上午好!我是來自初二(__)班__，今天，我國旗下講話的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。
因為感恩，才會有我們如今多姿多彩的社會。因為感恩，我們才更加珍惜今天來之不易的美好生活。心中常懷感恩，擁抱美好的明天。
“百善孝為先”。父母給予了我們生命。他們是我們成長過程中的第一任老師。許多時候，我們都在被他們潛移默化地影響著。但是啊，隨著一天天長大，我們開始覺得父母的價值觀逐漸與時代脫軌，他們不理解我們口中的“潮流”。就像我們平時開玩笑時說的“有一種冷叫做你媽覺得你冷”。是啊，他們不懂時尚，他們只知道天冷了，得叮囑自己的孩子多添件衣服。雖然這在自己孩子眼中可能只是理所應當的令人不耐煩的嘮叨。嘗試著理解他們的苦心，也許我們會擁有更美滿的家庭和更幸福的生活。
除此之外，我們還應該感謝數年如一日辛勤付出的老師們，正是因為他們，我們才能在知識的海洋里盡情遨游。他們會在我們進步時給予我們鼓勵，也會在我們驕傲自滿時，對我們提出嚴厲的批評。每天我們都要忙著和老師們“斗智斗勇”，卻忽視了越來越短暫的共處時光。珍惜當下，放眼未來，可能以后真的很少有人如此為我們這樣付出了。
懂得感恩，才會懂得付出，懂得回報，讓我們心懷感恩，展開雙臂，迎接美好的明天。
謝謝大家!
心懷感恩國旗下講話稿篇十一
親愛的同學們、老師們：
大家好!
我是來自--四中高二年級的江魚兒。很高興能夠代表--四中社會實踐分隊來做演講，也感謝--中學能夠提供給我這個機會站在這里演講。
今天我的演講題目是：“懂得感恩，自強不息”。談到感恩，我們會想到對父母的感恩、對老師的感恩、對幫助過我們的人的感恩…但是“感恩”這個詞顯得好像很大很空，以至于我們不知道什么才是感恩，如何去感恩。
何為感恩?在我看來，感恩就是對于那些愛我們的人、幫助我們的人好。我們的家人、我們的老師，他們在生活中、學習中提供給我們幫助，給我們愛，滋潤我們成長。他們是我們成長之路上物質和精神的依靠，是我們強大的后盾。而我們首先要做的是聽他們的話，理解他們的良苦用心，在學習上，按照老師說的完成作業(yè)，上課認真聽講;在生活之中，聽父母的話，幫助父母分擔家務。這都是最基本的感恩的表現。
處于青春期這個年齡，像我，也難免有時不聽老師和家長的話。記得自己初二的時候，我開始有些叛逆，在學校里不好好聽課，上課和同學聊天，下課和同學們玩耍打鬧，作業(yè)也不好好做，腦子里想的都是怎樣去享受生活。而這樣的做法必然是導致成績開始下滑，老師和家長都很著急，然而我卻沒有把他們的告誡放在心上，照樣我行我素。記得那個時候老師為了讓我認真寫作業(yè)，甚至犧牲了自己晚上休息的時間，加班留我到晚上8點，一直看著我寫作業(yè)。我那個時候不懂事，還和老師吵嘴，后來一想老師都是為我好，而我卻讓他那么操心，我真是太不懂事了。于是我開始認真學習，一開始很難，和優(yōu)秀的同學差距很遠，但是一想到這是我必須要做的，我就咬咬牙堅持下去。“功夫不負有心人。”到了初三，我的成績突飛猛進，進步到了年級的前列。這是自己的進步和努力的成果，也是為父母、為老師省心，用成績切實的來報答他們。
所以對我們目前來說感恩是聽老師、聽父母的話，按照他們說的去好好學習，按照他們說的去做人做事。尤其是父母，我們最親的人，他們給我們愛，讓我們茁壯成長。他們更是我們心靈的支柱，是我們最可靠的人。而他們卻在老去：父親的力氣漸漸沒有以前那么大了，母親的黑發(fā)中不知什么時候出現了些許的銀絲，顯得格外扎眼。也許，是時候我們該長大成熟起來，逐漸該為父母分擔生活上的難處了。首先就是讓他們省心：讓自己優(yōu)秀就是對父母最好的報答;其次，學會做家務、做菜，父母為了我們做了多少次的家務，洗過多少次的衣服，也是時候反過來該我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁戳恕?BR> 只有這樣，身上有了責任，懂得去感恩。我們才能夠漸漸擔負起事情來。只有在這樣的磨礪中，我們才能夠砥礪前行、自強不息。
在成長的道路上，我們難免會遇到各種困難，這個時候我們更需要堅強，因為我們不能辜負那些恩人們的期望：他們是我們勇氣的源泉，他們注視著我們、期盼著我們、呼喚著我們。我們沒有理由放棄，至少是為了他們。在感恩的力量下，我們不斷前行，用我們的力量克服一個個困難，不斷成長。
所以我要說：唯有懂得感恩，才能砥礪前行;唯有砥礪前行，才能自強不息!
我的講話就到這里，謝謝大家!
心懷感恩國旗下講話稿篇十二
男：感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，感恩老師，因為他們給了我們無窮的知識。
男：尊敬的老師、親愛的同學們，你們知道嗎，11月25日是“感恩節(jié)”。這是一個國際性節(jié)日，感恩是中華民族的傳統美德。
女：下面請聽三一班同學為大家?guī)淼脑娎收b《常懷一顆感恩的心》。
全體：落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面。
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)。
浪花在大海中翻騰歌唱。
譜寫著一曲曲感恩的樂章。
那是浪花對哺育它的大海的頌揚。
常懷一顆感恩的心。
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。
有人說——善良的本質就是擁有一顆感恩的心。
也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上。
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯。
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)。
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
擁有一顆感恩的心。
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
男：學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
女：學會感恩——感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
男：學會感恩——感恩我的同學，因為他們給了我克服困難的力量。
女：學會感恩——感恩我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
合：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
心懷感恩國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”
我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對您說：“老師，您辛苦了”。我的演講完畢，謝謝大家!
比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統。
心懷感恩國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好。我是來自高一(1)班的雅蔚，今天我國旗下講話的主題是心存感激，與愛同行。
國際婦女節(jié)是為了幾年在1911年美國紐約工廠火災中喪失的140多名女工，同時在每年的3月8號慶祝婦女在經濟政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節(jié)日。從1909年3月8號，美國芝加哥勞動婦女維權以來，至21世紀已走過了百余年歷程。在不同的地區(qū)，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重，慶祝對女性的愛，慶祝女性在政治經濟及社會國家領域的成就，關于婦女節(jié)這想法早在20世紀就被提出來了，但直到1908年才在美國舉行第一個婦女節(jié)，1911年第一個國際婦女節(jié)在德國，奧地利，丹麥和歐洲其他一些國家舉行，從那時起，這個日子被許多國家作為全國性假日來慶祝。
老師在課堂上耐心細致，循循善誘，課堂下認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，假期中自學充電，毫不放松，無論他們多累也聽不到一聲抱怨無論我們多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的眼里關注的全是我們。這一切，不都是為了培育我們成長么?春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
在成長道路上，我們接受太多的愛，作為孩子我們應如何去愛自己的媽媽和老師呢?其實感恩不需要多么華麗的詞藻，將尊敬的性和尊重他們的勞動成果聯系起來，結合常規(guī)訓練，用自己的實際行動來感謝恩師，感謝母親，聽好一節(jié)課，做一次優(yōu)秀工整的作業(yè)，把教師家里打掃得干干凈凈······寫一封信或是發(fā)一封郵件，和媽媽，老師說說心里話，把誤會通過溝通解除掉，把感激之情表達出來。
當然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應該做這些事情，我們應該學會感恩，時時處處感激每一個愛你的人，讓我們在接受愛的同時，學會關愛，學會付出，學會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價的真情，感謝春風吹綠了我們的校園，感謝陽光溫暖了我們的世界，感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生。
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
心懷感恩國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學。
今天我演講的主題是——感恩與自律
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！敝灰覀兌嘧晕曳词?，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關心自己愛護自己的人的最大的感恩。
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學會自律。
人無自律，必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學校被處分的違紀學生，都可以說是缺乏自律意識的結果。社會安定，學校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學生乃至全社會成員都相當必要，他是國家安全，社會穩(wěn)定的源泉，是個人健康發(fā)展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。
人是社會的人，他總會受到社會的制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學生。
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現可以放飛我們的情懷。
同學們，為了讓關心你，愛護你的親人們少一些擔心和憂慮，學會自律吧，用自律的表現盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
又是一個充滿希望的早晨，我們如約相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴的注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩，才會有這么莊嚴的時刻;因為感恩，才會有這飛揚的青春;因為感恩，才會有這和諧的社會。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，是他們給了我們生命，攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我能擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的.回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開學。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
在生活中，卻常常有許多同學不懂得感恩，不愿意吃苦，不努力學習文化知識，不愿習得一技之長。我們正處在人生的黃金階段，在此，我要倡導大家：樹立遠大志向，心存感恩，努力學習!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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心懷感恩國旗下講話稿篇十七
師：小朋友們早上好，我是苗苗一班的蔡老師，來跟蔡老師打聲招呼。
幼兒向老師問好。
2、了解感恩節(jié)
師：小朋友們知道上個星期四是什么節(jié)日嗎？
幼兒回答。
師：上個星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)就是每年11月的第四個星期四，是一個感謝他人的節(jié)日。在這一天，大家歡聚在一起，舉行各種慶?；顒?，感謝幫助過自己的人，并且盡自己的力量去幫助別人。
3、知道感恩
師：現在蔡老師想請小朋友說一說有誰幫助過你？他幫助你做什么事呢？
引導幼兒結合自己的生活經驗進行回憶，例如媽媽、同伴等在生活、游戲中幫助自己的事，請不同年齡段的幼兒回答。
師：小朋友得到了別人的幫助，你會怎么做？
幼兒講述
心懷感恩國旗下講話稿篇十八
各位老師、各位同學：
大家上午好！
這一周是四五年級返校的第四周、是三年級同學同學返校的第三周。經過了幾周的適應和磨合，同學們不斷提升自己會整理、會學習的能力，能夠對照文雅學子行為規(guī)范，在疫情防控背景下，做好自我防護、特別是按要求做好健康監(jiān)測、佩戴好口罩。
現在我們能坐在教室里，和同學面對面，這背后，是國家和社會、學校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個班級，老師們?yōu)橥瑢W們的學業(yè)進步高度負責，班主任和任課老師除了每天的教育教學任務，還要參與每天的消殺、衛(wèi)生清潔，同學們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來的，是老師和同學們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長志愿者維持校園的上下學秩序，同學們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學們創(chuàng)造更好的生活……也請同學們珍惜這來之不易的學習環(huán)境，在課堂上能更專注地聽講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現感動、發(fā)現美好，從而更熱愛生活、熱愛生命。
隨著國內疫情形勢的進一步穩(wěn)定和好轉，佩戴口罩等措施將會進行調整，但是同學們仍不可掉以輕心，保持好安全距離。
有進步的方面：
1.早上進校，同學們能夠提前準備好市民卡，刷卡、測溫，秩序井然。沒有帶市民卡的同學能夠報告值周老師進行登記。希望通過同學們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復提醒，未帶卡的同學能越來越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊。
3.放學清堂快速、路隊整齊，放學等候區(qū)的同學能安靜等待。
仍需加強的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時間要把握好，不提前到校，錯時到校。
上周是學校復課以來我第一次值周，以上是我在國旗下講話的內容，跟大家一起分享，在特殊時期，讓我們一起發(fā)現感動、發(fā)現美好、更懂感恩！
心懷感恩國旗下講話稿篇十九
當第一縷晨曦微現，我們站成整齊的三個方陣，遠瞻前空的初陽。腳下沾染的是純瑩的草露，風中彌散的是初夏的氣息，耳旁是升旗儀式下的句句箴言。
此時的我們在莊嚴之外感到欣慰。我們?yōu)樽约核@的每一天的和諧與幸福而快樂，因為我們心存感激，懷著感恩的心去承接生活賜予我們的一切，也正因為感恩，蒙塵的社會網絡才得以凈化。
感恩，從認可到回報。這種認可是由血管噴涌而出的認可，不帶半點虛假，有的只是誠摯的感動，是對人的尊重，這種回報不單單是報答，有些恩情含金量太重以致難以還清，唯有以純真的心將他們一生銘記。
感恩是美好的情感，是難以磨滅的良知。不論是一飯千金謝恩漂母的韓信，還是烏鳥私情愿乞終養(yǎng)的李密，我們深知“滴水之恩當涌泉相報”。再看汶川災后，當一個名叫郎錚的男孩被解救離開現場時，早已灰頭土臉，疲弱困乏的他莊嚴的舉起了右手——敬禮，在陽光下奪目生輝。敬禮，這是對戰(zhàn)士的感恩，是對生命的歌頌。
懷著一顆感恩的心，并不是簡單的承受與感激。有人說，忘記感恩是人的天性，在我們還未來得及感恩時，我們已然得到了太多的恩賜。當你埋怨父母常常不能滿足你所提出的要求時，你是否想過，你已經把父母的愛當作一種讓你隨心所欲的義務？當你抱怨老師限制你的自由，約束了你的行為，你是否意識到，你在無視他們的良苦用心，將這管束之愛刷上黑色？我們需要認可這樣的恩情，認可亦是感恩的第一要義。
感恩，從認可到回報。感謝家長，感謝老師，感謝摯友，這是道德的底線，同時是感恩的坐標系中的原點，而更高點是什么？是感謝生活。感謝生活賜予的淚水和汗水，感謝坎坷與崎嶇，以曠達之心納百川。
感恩，從認可到回報。如今的我們暫且無力償還恩澤，如今最好的回報方式便是奮斗，從感恩中學會奮斗，從奮斗中學會成長，在燃燒的遠征途上傾盡全力，堅守“溫、良、恭、儉、讓”的道德準則，去演繹一段美好的人生。
心懷感恩國旗下講話稿篇二十
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜?！痹谶@優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數人后，終因長時間受凍導致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個向我說過多謝?！鄙鼘τ谖覀儍H有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝。”
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為有感恩才會有真摯的友情，因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
心懷感恩國旗下講話稿篇二十一
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。下面就是本站小編給大家整理的感恩。
僅供參考。
老師們，同學們：
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生.""感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
感恩"體現在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,。
用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨!
老師、同學們：早上好!
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。主要內容有：
感恩他人——感謝同學、朋友愛心相助，促進互助互愛。日常要求：
1、感恩社會的關愛。
我們將通過故事會、演講比賽等形式，使同學們體會到社會對你們的至關至愛。繼續(xù)利用“學雷鋒活動”、“服務社區(qū)活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式，激發(fā)和增強同學們“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩。
我們倡議同學們?yōu)楦改付嘧鍪拢刻鞛榧依镒鲆患覄?，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)同學們感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩。
開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人的真誠幫助。
見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼;每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學;回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。我們要求每一個同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使同學們能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。
謝謝大家!
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
心懷感恩國旗下講話稿篇二十二
親愛的老師、同學們：
在這個充滿希望的上午，我想和大家討論一個溫暖的話題——學會感恩！
大家都知道：沒有人生來就應該為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現在的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝。
一位很有成就的女性曾這樣說道："我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人。他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身，沒齒難忘?！疑钪?，因為他們愛我，才會鼓勵我，信任、支持我，贊賞、批評我；也因為我愛他們，不愿這些因為愛我贊賞我的人失望，所以我會時時督促自己，勉勵自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式，正因為我時時心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實，非?？鞓?，事業(yè)才得以成功。"
感恩體現在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂。
感謝你，我的同學和朋友，是你真誠的關懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴。
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 ！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志 ！
感謝欺騙我的人，是他增進了我的智慧 ！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力。
感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。
讓我們感林美菊激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
心懷感恩國旗下講話稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我是來自701班的蔣麗，今天我在國旗下講話的題目是：《熱愛生活，學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發(fā)自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養(yǎng)的表現?！案卸鳌币彩且环N回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝、小公主”，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的.心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸?最后讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。謝謝大家!
心懷感恩國旗下講話稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx班的。今天我國旗下發(fā)言的主題是《濃情五月，心懷感恩》。
感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為；感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一個微笑，我們只有學會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一點怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內心的滿足與快樂。
我們要感謝我們的父母，是他們給了我們的生命，把我們帶到了這個多彩的世界，讓我們體會到這世界的真情與真愛，是他們在默默地為我們十幾年如一日，無怨無悔的付出。
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？是老師教會了我們的知識，教會了我怎樣做人，在漫長的人生旅途中是老師用心血澆灌著我們幼小的心靈。
最后我們還要感恩同學和朋友，因為當我遇到困難時是同學和朋友，鼓勵我，幫助我，助我克服困難。
同學們，希望你們心懷感恩，用一顆感恩的心去面對生活的一切。相信常懷感恩之心的你一定更陽光，更自信，生活得更精彩！
最后，我提議大家今天真誠地對我們親愛的父母，老師，同學和朋友說一聲：謝謝你，有你們真好！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家的聆聽！
心懷感恩國旗下講話稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三語文組老師xx，這次在“全國第xx屆圣陶杯課堂教學展示課大賽”中獲得一等獎。在此，我向關心和支持我的學校領導、老師們、同學們表示深深的感謝！今天我演講的題目是《心懷感恩我們一路同行》。
還記得自己8年前大學畢業(yè)之時風塵仆仆地從重慶趕來，在南山之門久久地駐足、凝望；還記得自己在開學第一堂課時一字一頓講演的精心操練的開場白；還記得開講第一篇課文《沁園春·長沙》時，自己的手足無措與忐忑不安。
想想當初，我青澀靦腆地走上講臺，到現在我已經能成熟自信地應對各種困難。感謝南山，它帶給我機遇，給予我關愛，讓我在成長的歷程中學會腳踏實地，學會平和謙虛，學會滿足感激。
我喜歡南山的氛圍。它既有著學府的莊嚴與神圣，又充滿著書卷意味的文化氣息；既有著百年歷史的古老意韻，又充滿著青春勃發(fā)的內在活力。它容納下一個世紀的汗水與眼淚，蘊藏了一個世紀的苦痛與幸福，積蓄著一個世紀的力量與智慧。感謝南山，它給予我的不僅僅是知識的傳承與積累，還有挑戰(zhàn)自我，不斷奮進的信心和勇氣，對于一個成長中的青年教師而言，這種精神似乎比知識更為可貴。
我欽佩南山的教師。他們具有獨樹一幟的教學風格，踏實敬業(yè)的工作作風，他們富于鉆研和創(chuàng)造，他們個個身懷絕技，一節(jié)節(jié)生動的'課例，一道道經典的習題，這些都是南山教師精心打造的教學精品。三尺講臺，他們辛勤耕耘，一方黑板，他們畢生書寫。那支粉筆，畫出的是輝煌，留下的是汗滴，那間教室，孕育的是希望，留下的是歲月的痕跡。正是無數個無私奉獻的他們，構成了堅不可摧的南山團隊，也正是因為他們的言傳身教，讓作為晚輩的我學到的不僅僅是知識與經驗，更感受到了作為南山人應有的文化和品位。在此，我提議我們用熱烈的掌聲向他們表達我們內心最崇高的敬意！
在南山，我收獲快樂。每天早起晚歸是苦的，但校園里那一句句親切的問候是甜的；批改繁多的作業(yè)是苦的，但那一聲聲溫暖人心的話語是甜的。在南山，一路有墨香縈繞，一路有書聲為伴，在這一路上，我的眼前總會閃現孩子們清澈的目光，回憶起相處以來那份難得的默契。感謝南山，它讓我同大家一起成長，共同進步，在你們身上我看到了自己的影子，找尋到人生的價值。
在南山，我懂得感恩。當我在教學上有了疑惑時，前輩們耐心地為我解答；當我在生活中遇到困難時，同事們給予了我最真誠的幫助；當我這次參加全國賽課，內心最迷茫最困惑時，領導和老師們幫我及時減壓，樹立信心，給予了我多方面的鼓勵與支持，沒有南山人的無私付出，沒有南山團隊的智慧，我不可能順利地參加比賽，也不可能在比賽中取得好的成績。我感謝那些給過我溫暖和力量的雙手，我也將帶著你們的關懷，去傳遞我所有的熱情與愛意。
我祝福南山的學子。因為在這里，沒有城市的喧囂，只有以瑯瑯書聲為節(jié)奏的曲調；在這里，沒有世俗的紛擾，只有師生內心最無邪的交流；在這里，沒有物欲的橫流，只有學子們對未來的期盼，對知識的渴求。生活經歷告訴我，一個人在中學階段所讀到的東西，會鐫入記憶，融進生命，南山學子們有幸在這樣的環(huán)境里度過人生最重要的階段，有幸在這里得到熏陶，受到歷練，有幸遇到眾多出類拔萃、才華橫溢的優(yōu)秀教師，這樣的機會實在應該好好把握。
高三的學子們，在高考之路上，正英姿勃發(fā)，孜孜不倦，刻苦努力；高一高二的同學們，也象他們一樣，懷揣著純真的夢想，真誠而又積極地面對人生的每一步階梯。感謝南山，它讓學子們收獲了知識，獲取了自信，也留下了最珍貴和最值得去回味的記憶。
由此，作為南山教師中的一員，榮幸之時，也深感肩上沉甸甸的責任。士不可以不弘毅，任重而道遠。我會以一顆感恩之心回報這片讓我成長使我成熟的土地，南山的學子們，無論將來的日子你們要承受多少風雨，請勿忘記，在南山，我們一路同行！
心懷感恩國旗下講話稿篇四
清晨的第一縷陽光灑向你，那是大自然給你的饋贈；路人旋起的笑渦，那是陌生人友愛的傳遞；明月溫潤如玉，拋下似緞光華，那是上天彰顯永以為好的情意。在這個世界上，溫暖我們的人那么多，而我們能做的已有珍惜，在珍惜中細細中品味，在品味中學會感恩。
有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花，滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳送的美德。烏鵲尚知反哺意，羊羔難忘跪乳恩。感恩是人之常情，是事之常理，懂得感恩也是做人的基本條件，不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
最近，上海市在《中學生守則》中增加了“學會感恩”的條款，這意味這現在社會上包括我們的同學當中存在較為嚴重的感恩缺失現象。的確，有些學生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何學習的動力。但我們發(fā)現他們其中有多人享受著無微不至的照顧，然而對這種關心、幫助、照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心如枯井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒有什么動力。人要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，我們要感謝的人太多了。
有這樣一則故事：一個村子里，一家人圍坐在餐桌前，母親端上來的卻是一盆稻草，全家都很驚訝，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來不說一句感激的話，也不說一句我做的好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別！”連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的`幫助和恩情，就更需要有感激的言語和行動。
對于“幸福是什么”的命題，一千個人也許有一千種回答，有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸?？鞓返娜恕?BR> 感恩體現在生活的每一個細節(jié)中，讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的情親和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠關心和幫助。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦；感恩無痕，一點進步，一份努力多能傳達一份真情和心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
心懷感恩國旗下講話稿篇五
各位老師，各位同學：
謝謝大家的掌聲，感謝大家能在凜冽的寒風中聽我的國旗下講演。當然，還要感謝政教處，感謝郭云濤主任給我這個能夠在這里進行講演的機會。不過，我今天能精神抖擻地站在這里，還要感謝我人夫人馬志林老師，昨天晚上她鋪在床上的曬了大半天的被子，充滿了陽光的味道，讓我的身心獲得極大的舒展;還要感謝食堂打飯的師傅，吃了他們的飯，使我全身充滿了能量。
有人說，你這不是講演，你這是發(fā)表獲獎感言。確實，這可以算是獲獎感言，不過，我認為，獲獎感言并不一定非要在正式的評選場合，只要你在某一個方面取得了成功，你就可以發(fā)表獲獎感言，哪怕只是對自己一個人。我們在場的每一個人，今天能夠站在這里，無一不是每天不斷取得勝利的結果。當你的父母親因愛情的結晶產生你的時候，你是從數億個精子中成功突圍的那一個，雖然那時你還無法為成功而歡呼。你母親十月懷胎，歷經艱辛，最后，你來到這個讓你歡喜讓你憂的世界，你又成功了。你可知道，全世界每年有多少嬰兒胎死腹中?我告訴你，這個數字是300萬，你當年成功地沒有成為300萬中的一員。出生以后，你從弱小的童年到稚嫩的少年到風華正茂的青年，當然我們的同學將來必然還要走向如日中天的壯年和安詳幸福的老年。在我們生命中的每一天，當你早上在床上睜開眼時，你一定沒有想過，其實你又成功了，你成功地活到了新的一天，正如我們早上宿舍區(qū)廣播里所說，你又可以擁抱滿懷希望的一天。你對這種成功一定是習以為常，但是我告訴你，全世界每天有17000人死于幼年，約有19000人死于青少年，就我們中國，每天死亡約5萬人，每小時死亡約2220人，每秒鐘死亡0.62人，如果我的國旗下講話是5分鐘的話，就在我講話期間，全國已經死掉了186人，而我們都成功地活著。你今天站在港中的操場上，其實也是不斷成功的結果，從幼兒園到小學到初中，你一路領先，成功地超越了你的絕大部分同學，才有幸進入港中的校園。在港中的每一天，你學習，你進步，不管你學了多少，進步了多少，但你今天的你一定是成功地超越了昨天的你，你我都深信不移，明天的你一定會再次成功地超越今天的你。我們的老師也一樣，不管你教哪個年級、哪個班級，不管是你是班主任，還是一般科任教師，不管你是教主科還是教副科，但是通過你的付出，你讓我們的同學哪怕進步了一丁點，你就獲得了成功。所以，我們在場的每一個人，我們其實每時每刻都處于不斷取得的成功之中，都有資格發(fā)表獲獎感言。
什么是獲獎感言，有人說是感悟，有人說是感想，而我更傾向于是感謝與感恩。因為每個人的成功，都凝結著許許多多他人的辛勤付出。我們從出生一直活到今天，活到現在，要感恩父母賦予我們生命，并含辛茹苦地撫養(yǎng)我們成人;要感恩大自然給給予我們清新的空氣、溫暖的陽光甘甜的生命之水，讓我們具有生存的最基本也是最重要的條件;要感恩勞動者創(chuàng)造的財富，它滿足了我們的衣食住行。我們的每一位同學，每天都要學會感謝老師的傳道授業(yè)解惑，要感謝同學特別是同桌的朝夕相伴，還要感謝門口的保安、宿舍管理員和衛(wèi)生保潔員，以及食堂的服務人員，感謝和尊重他們默默無聞的付出。作為一個老師，我感謝學校的領導給予我工作的舞臺，感謝每一位同事給予我工作的理解、幫助和支持，特別是感謝我的學生，給予我生命的寄托。高三(8)班的同學，你們熱情向上，文雅智慧，在課堂上和你們的思維碰撞讓我激動和滿懷喜悅，感謝你們;高一(4)班的同學，雖然我只是你們的代課老師，也才給你們上過幾堂課，但你們不斷養(yǎng)成的良好學習習慣，不斷增強的觀察問題和思考問題的能力，讓我體會到了課堂上生命的價值和尊嚴，感謝你們。
我們每天都要心懷感恩，我們要感恩善待我們的人，因為他們幫助我們成長，我們也要感恩傷害我們的人，因為他們讓我們更加堅強。我們要感恩成功，它讓我們成就人生，我們也要感恩失敗，它讓我們找到通向成功的路徑。我們要感恩光明，因為它照亮我們前方的路，我們也要感恩黑暗，因為它撫慰我們疲憊的靈魂。我們要感恩得到，它讓我們的人生更加充實，我們也要感恩失去，它讓我們倍加珍惜得到的一切。
生活中有假惡丑，更有真善美。學會感恩，我們就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn);學會感恩，才能帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
心懷感恩國旗下講話稿篇六
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長輩的一次關心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養(yǎng)成的習慣，那就是心懷感恩。
縱觀歷史，古往今來，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動容，當那一絲線溫情如暖陽照進我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩，學會感恩。
貧因大學生在熱心人士的幫助下，完成了學業(yè)，他們便懷著感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時，自己也開始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長大，他們便懷著感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮斗；數學驕子華羅庚在異國他鄉(xiāng)功成名就，但他懷著對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養(yǎng)了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
心懷感恩國旗下講話稿篇七
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面是本站小編給大家整理的。
老師，同學們：
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
對我們而言，感恩其實很簡。在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了”。在老師疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好?！痹谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的美好。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學會感恩，學會熱愛身邊的一切。如果你懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。我的演講完了，謝謝。
老師們、同學們：
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)?！案卸鞴?jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
(老師)徐博雅，生活中你最想感謝誰呢?
(學生)老師，我覺得生活里值得我們感激的人、事、物真是太多了。我要感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我要感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我要感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我還要感謝同學們真誠的支持和幫助;我甚至要感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
(老師)恩，你是一個有“感恩之心”的孩子，可光說不做可不行哦，“感恩之心”還得化作“感恩之行”!
(學生)我當然知道，裴老師!為了感謝父母，我們就要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，積極追求進步，以優(yōu)異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助??我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!
(老師)是呀!擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福!讓我們行動起來，懷揣著一顆感恩的心，去擁抱幸福美好的每一天!
我們的講話到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《心懷感恩擁抱明天》鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!
心懷感恩國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩，是冬天里的一把火，溫暖了每個人的心窩；感恩，是春天里的一場甘雨，滋潤了世間的萬物；感恩，是夏天里的一片白云，遮擋了熾熱的陽光。
小草感恩春雨的滋潤，開始長出嫩綠的葉子，樹苗感恩夏天陽光的照射，長成了枝繁葉茂的參天大樹；稻谷感恩農民伯伯的照料，結出了碩果累累的果實；大白菜感恩泥土的滋養(yǎng)，在冬天里長成了一顆顆碧綠的白菜。
我感恩父母。因為他們給我生命，還天天不顧勞累地打工養(yǎng)家糊口。我一有什么要求，他們也都盡量滿足我，從來沒有半點吝嗇。所以我也要報答他們，在他們口渴的時候為他們端去一杯解渴的涼水；在他們生病的時候為他們遞過去一粒感冒藥。這，就是感恩。
我感恩老師。因為她像一雙無形的翅膀，把我?guī)У街R的海洋，在那里，她教會了我如何做人，還給我們傳授了許多知識，在她的諄諄教導下，我已經飛快得生長起來了，報答老師的最好的方法就是好好學習，爭取將來能考個好大學。
我感恩同學。因為他們就像和平主義者一樣，維護班上的秩序，有他們在，我們班上從此再也沒有了混亂，所以我要報答他們。而報答他們的最好方法就是幫助他們，也成為他們的一員。感恩每一滴露珠，它們給我滋養(yǎng)；感恩每一縷陽光，它們給我溫暖；感恩每一片云朵，它們編織了我的夢想。這，就是感恩！
我的講話完畢，謝謝大家。
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心懷感恩國旗下講話稿篇九
老師，同學們：
上午好
今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和-諧。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
我的演講完了，謝謝。
大家好！我是三年級的馬飛揚，今天我要講話的題目是：永懷一顆感恩的心。
在生活中，每個人都接受過他人的恩惠，但我們卻總是不能夠適時而真誠地表達謝意。感恩，看似簡單，稀松平常，卻意義深遠。
我們也能感受恩惠，也知道別人對我們的關愛與掛念，但我們往往自私的認為家人、朋友愛我是理所當然，天經地義。我們要付諸更多的真情實意，用一顆永懷感恩的心來回報這美好的一切，才是感恩的真諦。
在困境中別人給予我們的恩惠，這一切又如寒霜冰雨中的篝火，溫暖著每一個人的心。這些給予，有時并不需要太多物質的東西，或關懷，或鼓勵，這些都能讓人勇敢地面對困難，走出人生的低谷。面對別人無私的給予，我們何以為報？很簡單，我們也要學會給予，學會用一顆感恩的心回報他人，只有這樣，關懷才能一直傳遞，才能創(chuàng)造一個又一個生命的奇跡。
無論如何，我們做人應常懷感恩之心。只要人人有一顆感恩之心，社會才會變得更加美好。
我的講話完了，謝謝大家。
《心懷感恩 擁抱明天》 尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧！
我的演講完了，謝謝大家！
老師們，同學們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!
劉普林，我校2015屆畢業(yè)生，現就讀于武漢理工大學華夏學院經管系會計專業(yè)。他每兩周回父母身邊一次，每次只拿200元生活費，每周所有花銷只有100元;他寒假里沒有睡懶覺，沒有玩游戲，沒有看電視，凌晨5點多，拿著掃帚、鏟子出現在武漢的街道上，代替多病的母親開始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里，然后提到廢品回收站，用于貼補家用;他自2015年10月起每隔半年就獻一次血，到現在，已經獻血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長—“馬路孝子”劉普林!
一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學兄—感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們全體同學需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的?！彼械椒浅？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的?！弊詈螅锹曇魩缀踉诎罅?，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的?！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的?！比绻裉斓哪悖缓煤脤W習，不好好讀書，不久的.將來你也會成為這個故事的主角!
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!
在教劉普林的一年中，我們全體任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學都要認真學習劉普林心懷感恩、敢于擔當的精神!我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將“馬路孝子”精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!
最后，衷心地祝愿高一高二年級同學學習進步，祝愿高三年級同學百日沖刺成功!
謝謝大家!
老師，同學們：
上午好，今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔心過？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
對我們而言，感恩其實很簡。在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了”。在老師疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好?！痹谂笥咽鋾r，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的美好。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用 一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學會感恩，學會熱愛身邊的一切。如果你懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧 。 我的演講完了，謝謝。
心懷感恩國旗下講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位同學：
上午好!我是來自初二(__)班__，今天，我國旗下講話的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。
因為感恩，才會有我們如今多姿多彩的社會。因為感恩，我們才更加珍惜今天來之不易的美好生活。心中常懷感恩，擁抱美好的明天。
“百善孝為先”。父母給予了我們生命。他們是我們成長過程中的第一任老師。許多時候，我們都在被他們潛移默化地影響著。但是啊，隨著一天天長大，我們開始覺得父母的價值觀逐漸與時代脫軌，他們不理解我們口中的“潮流”。就像我們平時開玩笑時說的“有一種冷叫做你媽覺得你冷”。是啊，他們不懂時尚，他們只知道天冷了，得叮囑自己的孩子多添件衣服。雖然這在自己孩子眼中可能只是理所應當的令人不耐煩的嘮叨。嘗試著理解他們的苦心，也許我們會擁有更美滿的家庭和更幸福的生活。
除此之外，我們還應該感謝數年如一日辛勤付出的老師們，正是因為他們，我們才能在知識的海洋里盡情遨游。他們會在我們進步時給予我們鼓勵，也會在我們驕傲自滿時，對我們提出嚴厲的批評。每天我們都要忙著和老師們“斗智斗勇”，卻忽視了越來越短暫的共處時光。珍惜當下，放眼未來，可能以后真的很少有人如此為我們這樣付出了。
懂得感恩，才會懂得付出，懂得回報，讓我們心懷感恩，展開雙臂，迎接美好的明天。
謝謝大家!
心懷感恩國旗下講話稿篇十一
親愛的同學們、老師們：
大家好!
我是來自--四中高二年級的江魚兒。很高興能夠代表--四中社會實踐分隊來做演講，也感謝--中學能夠提供給我這個機會站在這里演講。
今天我的演講題目是：“懂得感恩，自強不息”。談到感恩，我們會想到對父母的感恩、對老師的感恩、對幫助過我們的人的感恩…但是“感恩”這個詞顯得好像很大很空，以至于我們不知道什么才是感恩，如何去感恩。
何為感恩?在我看來，感恩就是對于那些愛我們的人、幫助我們的人好。我們的家人、我們的老師，他們在生活中、學習中提供給我們幫助，給我們愛，滋潤我們成長。他們是我們成長之路上物質和精神的依靠，是我們強大的后盾。而我們首先要做的是聽他們的話，理解他們的良苦用心，在學習上，按照老師說的完成作業(yè)，上課認真聽講;在生活之中，聽父母的話，幫助父母分擔家務。這都是最基本的感恩的表現。
處于青春期這個年齡，像我，也難免有時不聽老師和家長的話。記得自己初二的時候，我開始有些叛逆，在學校里不好好聽課，上課和同學聊天，下課和同學們玩耍打鬧，作業(yè)也不好好做，腦子里想的都是怎樣去享受生活。而這樣的做法必然是導致成績開始下滑，老師和家長都很著急，然而我卻沒有把他們的告誡放在心上，照樣我行我素。記得那個時候老師為了讓我認真寫作業(yè)，甚至犧牲了自己晚上休息的時間，加班留我到晚上8點，一直看著我寫作業(yè)。我那個時候不懂事，還和老師吵嘴，后來一想老師都是為我好，而我卻讓他那么操心，我真是太不懂事了。于是我開始認真學習，一開始很難，和優(yōu)秀的同學差距很遠，但是一想到這是我必須要做的，我就咬咬牙堅持下去。“功夫不負有心人。”到了初三，我的成績突飛猛進，進步到了年級的前列。這是自己的進步和努力的成果，也是為父母、為老師省心，用成績切實的來報答他們。
所以對我們目前來說感恩是聽老師、聽父母的話，按照他們說的去好好學習，按照他們說的去做人做事。尤其是父母，我們最親的人，他們給我們愛，讓我們茁壯成長。他們更是我們心靈的支柱，是我們最可靠的人。而他們卻在老去：父親的力氣漸漸沒有以前那么大了，母親的黑發(fā)中不知什么時候出現了些許的銀絲，顯得格外扎眼。也許，是時候我們該長大成熟起來，逐漸該為父母分擔生活上的難處了。首先就是讓他們省心：讓自己優(yōu)秀就是對父母最好的報答;其次，學會做家務、做菜，父母為了我們做了多少次的家務，洗過多少次的衣服，也是時候反過來該我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁戳恕?BR> 只有這樣，身上有了責任，懂得去感恩。我們才能夠漸漸擔負起事情來。只有在這樣的磨礪中，我們才能夠砥礪前行、自強不息。
在成長的道路上，我們難免會遇到各種困難，這個時候我們更需要堅強，因為我們不能辜負那些恩人們的期望：他們是我們勇氣的源泉，他們注視著我們、期盼著我們、呼喚著我們。我們沒有理由放棄，至少是為了他們。在感恩的力量下，我們不斷前行，用我們的力量克服一個個困難，不斷成長。
所以我要說：唯有懂得感恩，才能砥礪前行;唯有砥礪前行，才能自強不息!
我的講話就到這里，謝謝大家!
心懷感恩國旗下講話稿篇十二
男：感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命，感恩老師，因為他們給了我們無窮的知識。
男：尊敬的老師、親愛的同學們，你們知道嗎，11月25日是“感恩節(jié)”。這是一個國際性節(jié)日，感恩是中華民族的傳統美德。
女：下面請聽三一班同學為大家?guī)淼脑娎收b《常懷一顆感恩的心》。
全體：落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪著一幅幅感人的畫面。
那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)。
浪花在大海中翻騰歌唱。
譜寫著一曲曲感恩的樂章。
那是浪花對哺育它的大海的頌揚。
常懷一顆感恩的心。
我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。
有人說——善良的本質就是擁有一顆感恩的心。
也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上。
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。
感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯。
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。
多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。
學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)。
學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
擁有一顆感恩的心。
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
男：學會感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
女：學會感恩——感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
男：學會感恩——感恩我的同學，因為他們給了我克服困難的力量。
女：學會感恩——感恩我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
合：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
心懷感恩國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”
我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對您說：“老師，您辛苦了”。我的演講完畢，謝謝大家!
比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統。
心懷感恩國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好。我是來自高一(1)班的雅蔚，今天我國旗下講話的主題是心存感激，與愛同行。
國際婦女節(jié)是為了幾年在1911年美國紐約工廠火災中喪失的140多名女工，同時在每年的3月8號慶祝婦女在經濟政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節(jié)日。從1909年3月8號，美國芝加哥勞動婦女維權以來，至21世紀已走過了百余年歷程。在不同的地區(qū)，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重，慶祝對女性的愛，慶祝女性在政治經濟及社會國家領域的成就，關于婦女節(jié)這想法早在20世紀就被提出來了，但直到1908年才在美國舉行第一個婦女節(jié)，1911年第一個國際婦女節(jié)在德國，奧地利，丹麥和歐洲其他一些國家舉行，從那時起，這個日子被許多國家作為全國性假日來慶祝。
老師在課堂上耐心細致，循循善誘，課堂下認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，假期中自學充電，毫不放松，無論他們多累也聽不到一聲抱怨無論我們多淘氣，都看不到他們的愛有一絲褪色。一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖，他們從早忙到晚，心里想的眼里關注的全是我們。這一切，不都是為了培育我們成長么?春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
在成長道路上，我們接受太多的愛，作為孩子我們應如何去愛自己的媽媽和老師呢?其實感恩不需要多么華麗的詞藻，將尊敬的性和尊重他們的勞動成果聯系起來，結合常規(guī)訓練，用自己的實際行動來感謝恩師，感謝母親，聽好一節(jié)課，做一次優(yōu)秀工整的作業(yè)，把教師家里打掃得干干凈凈······寫一封信或是發(fā)一封郵件，和媽媽，老師說說心里話，把誤會通過溝通解除掉，把感激之情表達出來。
當然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應該做這些事情，我們應該學會感恩，時時處處感激每一個愛你的人，讓我們在接受愛的同時，學會關愛，學會付出，學會給予，懂得孝順，懂得體諒長輩的良苦用心，懂得珍惜這無價的真情，感謝春風吹綠了我們的校園，感謝陽光溫暖了我們的世界，感謝媽媽給予我們生命，感謝老師啟迪了我們的人生。
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
心懷感恩國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（2）班的黃碧云同學。
今天我演講的主題是——感恩與自律
可是，感恩不是光用嘴說的，而是要付諸實際行動的，“惟將終夜長開眼，報答平生未展眉”。
感恩就是要做到如老子所言“不妄為”，“有所為有所不為”，用理智來自律，不待羊鞭自奮蹄。
自律，顧名思義，就是自覺，自我約束，自我控制之意。古人大力主張自律，如孔子所說：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！敝灰覀兌嘧晕曳词?，自我約束，我們就不會違法紀律，觸犯他人，就不會遭受他人的埋怨，這就是對關心自己愛護自己的人的最大的感恩。
自律是感恩的前提，感恩則是自律的集中表現。要想真正感謝那些幫助過自己的人，那么就要學會自律。
人無自律，必有后患。凡是社會上被懲罰的不法分子和學校被處分的違紀學生，都可以說是缺乏自律意識的結果。社會安定，學校秩序的好壞，涉及到每個人的自律意識的程度。自律對我們學生乃至全社會成員都相當必要，他是國家安全，社會穩(wěn)定的源泉，是個人健康發(fā)展的條件，他對個人的前途起著決定性的作用。
人是社會的人，他總會受到社會的制約。自律，是社會的客觀要求；自律，我們才不會違紀；自律，我們才有安定的健康生活；只有自律，我們才能成為文明學生。
如果說感恩是一只雄鷹，自律則是雄鷹的翅膀；如果說感恩是一艘航船，自律則是船上的帆；如果說感恩是一朵鮮花，自律則是綠葉。
自律的根須可以成長為感恩的大樹，自律的力量可以撐起一片感恩的天空，自律的表現可以放飛我們的情懷。
同學們，為了讓關心你，愛護你的親人們少一些擔心和憂慮，學會自律吧，用自律的表現盡情放飛我們感恩的情懷吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
又是一個充滿希望的早晨，我們如約相聚在國旗下沐浴著燦爛的陽光，懷著感恩的心情，莊嚴的注視著五星紅旗冉冉升起。因為感恩，才會有這么莊嚴的時刻;因為感恩，才會有這飛揚的青春;因為感恩，才會有這和諧的社會。
俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，是他們給了我們生命，攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我能擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信息。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”作出一些我們的.回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開學。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
在生活中，卻常常有許多同學不懂得感恩，不愿意吃苦，不努力學習文化知識，不愿習得一技之長。我們正處在人生的黃金階段，在此，我要倡導大家：樹立遠大志向，心存感恩，努力學習!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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心懷感恩國旗下講話稿篇十七
師：小朋友們早上好，我是苗苗一班的蔡老師，來跟蔡老師打聲招呼。
幼兒向老師問好。
2、了解感恩節(jié)
師：小朋友們知道上個星期四是什么節(jié)日嗎？
幼兒回答。
師：上個星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)就是每年11月的第四個星期四，是一個感謝他人的節(jié)日。在這一天，大家歡聚在一起，舉行各種慶?；顒?，感謝幫助過自己的人，并且盡自己的力量去幫助別人。
3、知道感恩
師：現在蔡老師想請小朋友說一說有誰幫助過你？他幫助你做什么事呢？
引導幼兒結合自己的生活經驗進行回憶，例如媽媽、同伴等在生活、游戲中幫助自己的事，請不同年齡段的幼兒回答。
師：小朋友得到了別人的幫助，你會怎么做？
幼兒講述
心懷感恩國旗下講話稿篇十八
各位老師、各位同學：
大家上午好！
這一周是四五年級返校的第四周、是三年級同學同學返校的第三周。經過了幾周的適應和磨合，同學們不斷提升自己會整理、會學習的能力，能夠對照文雅學子行為規(guī)范，在疫情防控背景下，做好自我防護、特別是按要求做好健康監(jiān)測、佩戴好口罩。
現在我們能坐在教室里，和同學面對面，這背后，是國家和社會、學校老師們做了大量的工作，付出了巨大的努力。我們的每一個班級，老師們?yōu)橥瑢W們的學業(yè)進步高度負責，班主任和任課老師除了每天的教育教學任務，還要參與每天的消殺、衛(wèi)生清潔，同學們的飯菜是食堂工作人員燒好挑上來的，是老師和同學們分發(fā)給你的；保安師傅、值周老師、家長志愿者維持校園的上下學秩序，同學們的爸爸媽媽也在努力工作，為同學們創(chuàng)造更好的生活……也請同學們珍惜這來之不易的學習環(huán)境，在課堂上能更專注地聽講、參與課堂、積極發(fā)言。在生活中，要更懂感恩，用欣賞的眼光看待自己的周遭，發(fā)現感動、發(fā)現美好，從而更熱愛生活、熱愛生命。
隨著國內疫情形勢的進一步穩(wěn)定和好轉，佩戴口罩等措施將會進行調整，但是同學們仍不可掉以輕心，保持好安全距離。
有進步的方面：
1.早上進校，同學們能夠提前準備好市民卡，刷卡、測溫，秩序井然。沒有帶市民卡的同學能夠報告值周老師進行登記。希望通過同學們的自理能力的提升、班主任和值周老師的反復提醒，未帶卡的同學能越來越少。
2.就餐秩序良好，能夠有序洗手，安靜排隊。
3.放學清堂快速、路隊整齊，放學等候區(qū)的同學能安靜等待。
仍需加強的方面：
1.課間不打鬧，減少肢體的接觸，不聚集聊天。
2.早上到校時間要把握好，不提前到校，錯時到校。
上周是學校復課以來我第一次值周，以上是我在國旗下講話的內容，跟大家一起分享，在特殊時期，讓我們一起發(fā)現感動、發(fā)現美好、更懂感恩！
心懷感恩國旗下講話稿篇十九
當第一縷晨曦微現，我們站成整齊的三個方陣，遠瞻前空的初陽。腳下沾染的是純瑩的草露，風中彌散的是初夏的氣息，耳旁是升旗儀式下的句句箴言。
此時的我們在莊嚴之外感到欣慰。我們?yōu)樽约核@的每一天的和諧與幸福而快樂，因為我們心存感激，懷著感恩的心去承接生活賜予我們的一切，也正因為感恩，蒙塵的社會網絡才得以凈化。
感恩，從認可到回報。這種認可是由血管噴涌而出的認可，不帶半點虛假，有的只是誠摯的感動，是對人的尊重，這種回報不單單是報答，有些恩情含金量太重以致難以還清，唯有以純真的心將他們一生銘記。
感恩是美好的情感，是難以磨滅的良知。不論是一飯千金謝恩漂母的韓信，還是烏鳥私情愿乞終養(yǎng)的李密，我們深知“滴水之恩當涌泉相報”。再看汶川災后，當一個名叫郎錚的男孩被解救離開現場時，早已灰頭土臉，疲弱困乏的他莊嚴的舉起了右手——敬禮，在陽光下奪目生輝。敬禮，這是對戰(zhàn)士的感恩，是對生命的歌頌。
懷著一顆感恩的心，并不是簡單的承受與感激。有人說，忘記感恩是人的天性，在我們還未來得及感恩時，我們已然得到了太多的恩賜。當你埋怨父母常常不能滿足你所提出的要求時，你是否想過，你已經把父母的愛當作一種讓你隨心所欲的義務？當你抱怨老師限制你的自由，約束了你的行為，你是否意識到，你在無視他們的良苦用心，將這管束之愛刷上黑色？我們需要認可這樣的恩情，認可亦是感恩的第一要義。
感恩，從認可到回報。感謝家長，感謝老師，感謝摯友，這是道德的底線，同時是感恩的坐標系中的原點，而更高點是什么？是感謝生活。感謝生活賜予的淚水和汗水，感謝坎坷與崎嶇，以曠達之心納百川。
感恩，從認可到回報。如今的我們暫且無力償還恩澤，如今最好的回報方式便是奮斗，從感恩中學會奮斗，從奮斗中學會成長，在燃燒的遠征途上傾盡全力，堅守“溫、良、恭、儉、讓”的道德準則，去演繹一段美好的人生。
心懷感恩國旗下講話稿篇二十
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜?！痹谶@優(yōu)美的旋律中洋溢著感恩，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘了感恩。
我以往聽說過這樣一件事：有位青年在一次事故中，從寒冷刺骨的河里救起數人后，終因長時間受凍導致雙腿癱瘓，輪椅上的他說：“我心痛的并不是雙腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，沒一個向我說過多謝?！鄙鼘τ谖覀儍H有一次，可為什么在這么多寶貴的生命被拯救起之后，就沒有人站出來，感激的說一句：“多謝。”
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為有感恩才會有真摯的友情，因為有感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂，學會去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有歡樂，有彼此間的敬重。
心懷感恩國旗下講話稿篇二十一
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。下面就是本站小編給大家整理的感恩。
僅供參考。
老師們，同學們：
上午好。
今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平,經常用手語說的一句話是:"我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生.""感動中國人物"徐本禹這樣說:"雖然我的行動過程非常苦,非常累,但我會用我的努力,讓我的學生知道,他們不比別人差.所以,我感覺我是一個快樂的人,是一個幸福的人.我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人,盡自己的努力,去幫一幫社會上需要幫助的人."。
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進了學校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:"我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練."艱難和困苦,讓賴東進學會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本領,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.
有這樣一則傳說,一個村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來的卻是一盆稻草.全家都很驚訝,母親說:"我給你們做了一輩子的飯,你們從來沒有說過一句感謝的話,稱贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區(qū)別!"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要有感激的語言和行動.那不僅是為了表示感謝,更是一種內心的交流,在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好.
對于"幸福是什么"的命題,一千個人也許有一千種回答.有位哲人說過:幸福就是感恩.是的,一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感恩之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。
感恩"體現在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,。
用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨!
老師、同學們：早上好!
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種以情動情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要;是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。主要內容有：
感恩他人——感謝同學、朋友愛心相助，促進互助互愛。日常要求：
1、感恩社會的關愛。
我們將通過故事會、演講比賽等形式，使同學們體會到社會對你們的至關至愛。繼續(xù)利用“學雷鋒活動”、“服務社區(qū)活動”、“德育基地活動”、“勞技基地活動”等形式，激發(fā)和增強同學們“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩。
我們倡議同學們?yōu)楦改付嘧鍪拢刻鞛榧依镒鲆患覄?，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流;為父母過生日，給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)同學們感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩。
開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學時向老師問好;在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道;聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人的真誠幫助。
見面后要主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲“對不起”;定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼;每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學;回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。我們要求每一個同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使同學們能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。
謝謝大家!
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
心懷感恩國旗下講話稿篇二十二
親愛的老師、同學們：
在這個充滿希望的上午，我想和大家討論一個溫暖的話題——學會感恩！
大家都知道：沒有人生來就應該為我們付出什么。人們（包括父母和師長）對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現在的學習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關照，就要心存感謝。
一位很有成就的女性曾這樣說道："我常常以感恩的心情，想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人。他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身，沒齒難忘?！疑钪?，因為他們愛我，才會鼓勵我，信任、支持我，贊賞、批評我；也因為我愛他們，不愿這些因為愛我贊賞我的人失望，所以我會時時督促自己，勉勵自己做好事，做好人，不怕失敗，積極向上，永遠對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩。感恩也是一種愛的方式，正因為我時時心存感恩，所以我的人生才得以過得非常充實，非?？鞓?，事業(yè)才得以成功。"
感恩體現在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧：
感謝你，爸爸媽媽，是你們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；
感謝你，我的老師，是你的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂。
感謝你，我的同學和朋友，是你真誠的關懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴。
感謝不愛我的人，是他讓我懂得了自愛 ！
感謝傷害我的人，是他磨練了我的意志 ！
感謝欺騙我的人，是他增進了我的智慧 ！
感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力。
感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。
讓我們感林美菊激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！