讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁，讓我們更好地理解和理解他的作品。寫一篇較為完美的讀后感需要慎重選擇語言和表達方式，既要簡潔明了，又要富有表現(xiàn)力。此文章從多個角度對作品進行了評價和批判，具有一定的主觀性和客觀性，值得一讀。
錢學(xué)森讀后感五年級篇一
前不久在西安市舉辦了第29九屆全國圖書交易博覽會，在書山書海中我發(fā)現(xiàn)了《錢學(xué)森》這本書。爸爸曾經(jīng)告訴過我，錢學(xué)森被譽為中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父，被美國人稱為可以抵上五個師的人。我很想了解一下這位偉大的科學(xué)家，于是我就買了這本書。
一回到家我就迫不及待的閱讀起來，漸漸的我被錢學(xué)森爺爺?shù)娜松?jīng)歷所吸引。這本書從錢學(xué)森爺爺?shù)某錾_始寫起，講述了他曲折的求學(xué)經(jīng)歷，以第一名的好成績?nèi)ッ绹魧W(xué)，在國外經(jīng)過努力取得了引人矚目的成績。當(dāng)新中國成立后錢學(xué)森爺爺放棄了國外的優(yōu)越的工作、生活條件，克服了重重困難，最后終于回到了祖國的懷抱?；貒笏麨槲覈皟蓮椧恍恰惫こ毯秃教焓聵I(yè)發(fā)展做出了卓越的貢獻。
讀完這本書我被錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏袼钌罡袆恿?。他在美國有?yōu)越的生活條件，工作上取得了令人矚目的成績，但他在聽說新中國成立的消息后，立即準(zhǔn)備回國，即使在收到美國政府阻攔甚至是種種迫害，也從不動搖回國的信念。回國后他不計較個人名譽，甘心默默無聞的為國家的國防科技事業(yè)貢獻自己的全部。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，一定要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，擁有一顆愛國之心，珍惜今天來之不易的美好生活。少年強則國強，我要好好學(xué)習(xí)，將來為國家的強盛增光添彩！
錢學(xué)森讀后感五年級篇二
《錢學(xué)森》這篇課文寫了對中國發(fā)展有重大影響的“三錢”之一的錢學(xué)森歷經(jīng)千辛萬苦回到祖國的事。錢學(xué)森的強烈的愛國之心讓我敬佩不已。
錢學(xué)森天姿聰穎，是我國著名的科學(xué)家。他1935年便考取公費留學(xué)，前往美國，獲得了碩士學(xué)位。最先我認(rèn)為錢學(xué)森會憑借他的才華在美國吃香喝辣，但我心胸太窄，完全想錯了。錢學(xué)森學(xué)而不厭，拜了馮·卡門為師。馮·卡門是大名鼎鼎的空氣動力學(xué)教授，他是航天科學(xué)起步時的頂尖人物。錢學(xué)森拜這樣有名氣的人為師，我看見了他那遠(yuǎn)大理想，我想要在這樣的大人物面前還能出風(fēng)頭，那么錢學(xué)森可真是才華橫溢了?？墒清X學(xué)森上大學(xué)時有許多東西沒有學(xué)到，這給了他很多困難，但他勤能補拙，難題漸漸變得得心應(yīng)手，錢學(xué)森的學(xué)習(xí)精神值得贊揚，他的愛國主義精神更是令人敬佩不己。
在錢學(xué)森未歸國時，他己做出了奉獻：用研究出的火箭導(dǎo)彈狠狠教訓(xùn)了法西斯侵略者。錢學(xué)森提出要回去報效祖國時，美國軍官竟把他關(guān)在牢里，讓他繼續(xù)為美國效力。我讀到這兒時感到無比氣憤，也十分惋惜錢學(xué)森暫時不能回國。聰明的他把自己想要回國的愿望寫成信夾在書里悄悄地寄給周總理。這使我對他的愛國之心敬佩得五體投地。當(dāng)知道錢學(xué)森成功回國，我真是“欣喜若狂”。
《錢學(xué)森》這篇文章中錢學(xué)森的優(yōu)秀品質(zhì)，我銘記在心，有朝一日，我也要像錢學(xué)森那樣成為一個對國家真正有用的人才。
錢學(xué)森讀后感五年級篇三
最近，我閱讀了《錢學(xué)森》一文，深深的被他的愛國情操所折服。
文章主要講述了世界著名科學(xué)家錢學(xué)森放棄了在美國的優(yōu)裕的生活條件和豐厚的科研待遇，克服了種.種阻撓和困難，最后在周總理的關(guān)懷下，毅然回到了魂牽夢繞的祖國，并在新中國剛剛誕生的不久，在一窮二白的條件下，刻苦鉆研，為中國的火箭和導(dǎo)彈發(fā)展做出了巨大的貢獻，被譽為中國的“導(dǎo)彈之父”!
錢學(xué)森這種時刻不忘初心，不忘自己是一個中國人，不計個人得失和榮辱的愛國情操值得我們?nèi)ヌ岢蛯W(xué)習(xí)。他曾經(jīng)說過：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事兒?！本褪沁@樣一句樸實而又平凡的話語，寫照出了錢學(xué)森高貴的人格品質(zhì)。我們都為他感到自豪和驕傲!
如今，我們的載人飛船上天了，二炮導(dǎo)彈發(fā)射了，國家繁榮富強了，這一切都離不開錢學(xué)森曾經(jīng)做出的貢獻和奠定的科學(xué)基礎(chǔ)。
由此我又想到了如梁思禮、詹天佑等很多這樣的愛國人士，他們都擁有一顆火熱般的赤子之心和勵志報效祖國的決心。
因此，我們作為祖國的花朵，社會主義的接班人，更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，時刻不忘報效祖國和人民!從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個合格的少先隊員!
同學(xué)們，讓我們在“讀中國”中慢慢的品味祖國的博大精深，學(xué)習(xí)和追隨那些愛國人士的精神品格，做一個為中華而崛起讀書的好學(xué)生。
錢學(xué)森讀后感五年級篇四
今天我在電視上看百家講壇的一本傳奇書《錢學(xué)森傳》，我著急買來與錢學(xué)森開始學(xué)習(xí)之旅。
在上海的一個角落，一名孩子小孩出生了，他爸爸希望他的兒子穿梭在知識的森林，所以叫“學(xué)森”這位小學(xué)森從小聽爸爸講的書，一到上學(xué)的時間變勤奮好學(xué)，是老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣。錢學(xué)森由于他十分好學(xué)，便去了美國留學(xué)，在留學(xué)期間別的同學(xué)都在外面郊游，而且他確實在書做實驗，他說這樣好的學(xué)習(xí)空間不用，不是白白浪費嗎？當(dāng)時他拜凡卡門為師，他懂得如何做了要回國，可是移民局卻不讓他回去。在中國的談判下，總算把錢學(xué)森救了回來。讀這本書我十分震驚，當(dāng)我無憂無慮在郊游，錢學(xué)森還在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我在吃早飯時，他卻因為思考問題吃不了早飯；當(dāng)我在被窩里舒服的睡覺時，他還因為一道題而沒有睡覺，他為什么有這樣持之以恒的耐心，因為他有一顆報答祖國的心啊。錢學(xué)森見到資料就抄，讓我知道知識是人的財富，當(dāng)錢學(xué)森因為不能回國，讓我知道祖國才是錢學(xué)森的家。讀了這篇文章，我想到了我的表哥，他熱愛學(xué)習(xí)，做好作業(yè)就復(fù)習(xí)，有一天我與他去郊外玩，他大叫一聲說自己還沒有寫好作業(yè)，著急回家寫作業(yè)去了。
這本書讓我看見了一個好學(xué)的小學(xué)生，讓我看見了一位文質(zhì)彬彬的學(xué)者先生，他會一路伴隨著我的成長。
錢學(xué)森讀后感五年級篇五
錢學(xué)森（1911～20xx），我國著名的“兩彈一星”元勛,我國著名科學(xué)家,曾被美國阻攔回國，回國為新生的祖國做出了重大的貢獻，于20xx年去世,享年98歲。錢爺爺一直是我們這些新時代少年值得學(xué)習(xí)的人，讓我們走近他,讓對錢爺爺?shù)木磁迮c崇拜之情更深一層吧。
錢學(xué)森是近代航空大師馮?卡門的高足,本是一名擁有愛國情懷的少年成名的科學(xué)天才,但正因為他愛國，想為國效力，被美國抓捕并受到了不合理的折磨,因為美國一直把他當(dāng)做“五個師”來對待。但華夏子孫豈是容易屈服的,抗戰(zhàn)時期我國的革命烈士數(shù)不勝數(shù),我認(rèn)為沒有國家的人比我們中國更愛和平、國家。中國人只要不是小人，誰都無法阻讓我們?yōu)閲暙I，雖然阻止把錢爺爺接回祖國的困難有很多,但錢爺爺最終還是回到了這片他朝思暮想的神洲大地。
還記得多年前導(dǎo)彈首次發(fā)射時,那一聲爆炸聲后中國進了一個國防的新地步;還記得東方紅一號飛入太空時,全國人那喜悅的笑聲嗎，那神秘的大空的“面紗”終于被國人揭開一部分了;還記得一朵巨大的蘑菇云的出現(xiàn)讓中國也有了能與其它大國肩并肩的能力。
如今我國的導(dǎo)彈衛(wèi)星技術(shù)日漸發(fā)達與錢爺爺是密不可分的?，F(xiàn)在,我們能登月，保衛(wèi)國家了,華夏雄獅已從長久的睡眼中醒來了,發(fā)出了一聲響徹云霄的怒孔!
錢學(xué)森讀后感五年級篇六
在中國有許許多多的科學(xué)家，最近我讀到的這位科學(xué)家就是我們的“導(dǎo)彈之父”――錢學(xué)森。他發(fā)明的原子彈讓中國的科技有了突飛猛進的發(fā)展，他不僅僅是一位科學(xué)家，更是我們中國人的驕傲！
錢學(xué)森從小就是一個勤奮好學(xué)的孩子。在學(xué)校，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是一個“小問號”，天天都有問不完的問題。在家里，他總喜歡待在父親的書房里閱讀各種各樣的書籍，像海綿吸水一般不停地汲取著書中的知識，有歷史的、文學(xué)的、科學(xué)的。他還有豐富的觀察力和動手能力，在學(xué)校的飛鏢比賽中，他用自己研制的飛鏢獲得了第一名。
后來，因為他擁有豐富的學(xué)識，美國人不想放棄這樣的人才，便不想讓他回國，于是提出了優(yōu)越的留美條件，但是錢學(xué)森毅然決然要回到祖國的懷抱，為國家作貢獻。回國后，他一心鉆研導(dǎo)彈事業(yè)，在錢學(xué)森的幫助下，中國研究出第一顆仿制導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星東方紅一號和第一顆洲際導(dǎo)彈，并且發(fā)射成功。錢學(xué)森因此獲得了“終身成就最高榮譽獎”！他為祖國帶來了無窮的寶藏！
在我看來，不僅僅是對于科學(xué)而言，學(xué)習(xí)也是一樣，沒有付出，就沒有收獲，只有用心去學(xué)習(xí)，才能獲得成功。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人才。
錢學(xué)森讀后感五年級篇七
讀了《錢學(xué)森的飛鏢》，我在：向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)，善于思考的好習(xí)慣。
以前玩過飛鏢，和同學(xué)們玩時，飛得過同學(xué)，飛不過同學(xué)，我想過里面的奧秘。錢學(xué)森不光玩，還注重。他玩飛鏢時：飛鏢的頭太重，重了往下扎；也太輕，頭輕了，尾巴就沉了，先是向上飛，往下栽；翅膀太小了，飛不平衡，太大了呢？就飛不遠(yuǎn)，愛兜圈兒。小小的飛鏢里面的學(xué)問真多呀！錢學(xué)森個細(xì)節(jié)。我不禁我平時就細(xì)節(jié)。上，數(shù)學(xué)考試時，題目要求面積，我很快就算出了結(jié)果，可在寫得數(shù)時沒卻把長度寫上去了，我真馬虎，白白把2分丟掉了。與錢學(xué)森比，我是有點差勁了，可我暗暗下定決心，從今往后，細(xì)心觀察，體驗生活，從生活中快樂，珍惜一分一秒的，從玩中學(xué)到更多的知識。
都一蹴而就的。常說：“萬丈高樓平地起”我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，從點點滴滴做起，一步腳錢，社會的棟梁，像錢學(xué)森那樣為祖國的強大作業(yè)！
錢學(xué)森讀后感五年級篇八
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個學(xué)習(xí)好，一個畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績真是好??！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
錢學(xué)森讀后感五年級篇九
本冊教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。
2、使學(xué)生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。
錢學(xué)森讀后感五年級篇十
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
錢學(xué)森讀后感五年級篇十一
她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟?fàn)幜軓?，可我們的的周子曄一點也沒露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。
錢學(xué)森讀后感五年級篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。
過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認(rèn)識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。
情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點：能夠運用算理進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。
教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運動呢?
(生回答自己喜歡的運動……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風(fēng)箏需要多少錢?你會列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動新授。
1.初步探究豎式計算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨立計算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說說自己的想法。
指名匯報，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。
方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：
強調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時因數(shù)的末尾要對齊。
2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結(jié)果呢?請同學(xué)們獨立思考，然后在小組內(nèi)交流計算方法。
(2)學(xué)生匯報演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報，展示這兩種方法。
(3)比較：(見板書設(shè)計)。
引導(dǎo)：請同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡便。
(4)追問：仔細(xì)觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點向右移動2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點向左移動兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時，應(yīng)先點上小數(shù)點，再把“0”去掉。
學(xué)生獨立計算，匯報交流。
師：同學(xué)們順利地買完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c小數(shù)點的。
3.指名板演教材第3頁做一做第3題。
4.不用計算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書設(shè)計。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個相同加數(shù)的各的簡便運算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
錢學(xué)森讀后感五年級篇十三
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊?，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭?，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應(yīng)，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當(dāng)四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當(dāng)字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細(xì)看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧?！彼c了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學(xué)習(xí)的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
錢學(xué)森讀后感五年級篇一
前不久在西安市舉辦了第29九屆全國圖書交易博覽會，在書山書海中我發(fā)現(xiàn)了《錢學(xué)森》這本書。爸爸曾經(jīng)告訴過我，錢學(xué)森被譽為中國導(dǎo)彈之父、中國航天之父，被美國人稱為可以抵上五個師的人。我很想了解一下這位偉大的科學(xué)家，于是我就買了這本書。
一回到家我就迫不及待的閱讀起來，漸漸的我被錢學(xué)森爺爺?shù)娜松?jīng)歷所吸引。這本書從錢學(xué)森爺爺?shù)某錾_始寫起，講述了他曲折的求學(xué)經(jīng)歷，以第一名的好成績?nèi)ッ绹魧W(xué)，在國外經(jīng)過努力取得了引人矚目的成績。當(dāng)新中國成立后錢學(xué)森爺爺放棄了國外的優(yōu)越的工作、生活條件，克服了重重困難，最后終于回到了祖國的懷抱?；貒笏麨槲覈皟蓮椧恍恰惫こ毯秃教焓聵I(yè)發(fā)展做出了卓越的貢獻。
讀完這本書我被錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏袼钌罡袆恿?。他在美國有?yōu)越的生活條件，工作上取得了令人矚目的成績，但他在聽說新中國成立的消息后，立即準(zhǔn)備回國，即使在收到美國政府阻攔甚至是種種迫害，也從不動搖回國的信念。回國后他不計較個人名譽，甘心默默無聞的為國家的國防科技事業(yè)貢獻自己的全部。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，一定要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，擁有一顆愛國之心，珍惜今天來之不易的美好生活。少年強則國強，我要好好學(xué)習(xí)，將來為國家的強盛增光添彩！
錢學(xué)森讀后感五年級篇二
《錢學(xué)森》這篇課文寫了對中國發(fā)展有重大影響的“三錢”之一的錢學(xué)森歷經(jīng)千辛萬苦回到祖國的事。錢學(xué)森的強烈的愛國之心讓我敬佩不已。
錢學(xué)森天姿聰穎，是我國著名的科學(xué)家。他1935年便考取公費留學(xué)，前往美國，獲得了碩士學(xué)位。最先我認(rèn)為錢學(xué)森會憑借他的才華在美國吃香喝辣，但我心胸太窄，完全想錯了。錢學(xué)森學(xué)而不厭，拜了馮·卡門為師。馮·卡門是大名鼎鼎的空氣動力學(xué)教授，他是航天科學(xué)起步時的頂尖人物。錢學(xué)森拜這樣有名氣的人為師，我看見了他那遠(yuǎn)大理想，我想要在這樣的大人物面前還能出風(fēng)頭，那么錢學(xué)森可真是才華橫溢了?？墒清X學(xué)森上大學(xué)時有許多東西沒有學(xué)到，這給了他很多困難，但他勤能補拙，難題漸漸變得得心應(yīng)手，錢學(xué)森的學(xué)習(xí)精神值得贊揚，他的愛國主義精神更是令人敬佩不己。
在錢學(xué)森未歸國時，他己做出了奉獻：用研究出的火箭導(dǎo)彈狠狠教訓(xùn)了法西斯侵略者。錢學(xué)森提出要回去報效祖國時，美國軍官竟把他關(guān)在牢里，讓他繼續(xù)為美國效力。我讀到這兒時感到無比氣憤，也十分惋惜錢學(xué)森暫時不能回國。聰明的他把自己想要回國的愿望寫成信夾在書里悄悄地寄給周總理。這使我對他的愛國之心敬佩得五體投地。當(dāng)知道錢學(xué)森成功回國，我真是“欣喜若狂”。
《錢學(xué)森》這篇文章中錢學(xué)森的優(yōu)秀品質(zhì)，我銘記在心，有朝一日，我也要像錢學(xué)森那樣成為一個對國家真正有用的人才。
錢學(xué)森讀后感五年級篇三
最近，我閱讀了《錢學(xué)森》一文，深深的被他的愛國情操所折服。
文章主要講述了世界著名科學(xué)家錢學(xué)森放棄了在美國的優(yōu)裕的生活條件和豐厚的科研待遇，克服了種.種阻撓和困難，最后在周總理的關(guān)懷下，毅然回到了魂牽夢繞的祖國，并在新中國剛剛誕生的不久，在一窮二白的條件下，刻苦鉆研，為中國的火箭和導(dǎo)彈發(fā)展做出了巨大的貢獻，被譽為中國的“導(dǎo)彈之父”!
錢學(xué)森這種時刻不忘初心，不忘自己是一個中國人，不計個人得失和榮辱的愛國情操值得我們?nèi)ヌ岢蛯W(xué)習(xí)。他曾經(jīng)說過：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事兒?！本褪沁@樣一句樸實而又平凡的話語，寫照出了錢學(xué)森高貴的人格品質(zhì)。我們都為他感到自豪和驕傲!
如今，我們的載人飛船上天了，二炮導(dǎo)彈發(fā)射了，國家繁榮富強了，這一切都離不開錢學(xué)森曾經(jīng)做出的貢獻和奠定的科學(xué)基礎(chǔ)。
由此我又想到了如梁思禮、詹天佑等很多這樣的愛國人士，他們都擁有一顆火熱般的赤子之心和勵志報效祖國的決心。
因此，我們作為祖國的花朵，社會主義的接班人，更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，時刻不忘報效祖國和人民!從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個合格的少先隊員!
同學(xué)們，讓我們在“讀中國”中慢慢的品味祖國的博大精深，學(xué)習(xí)和追隨那些愛國人士的精神品格，做一個為中華而崛起讀書的好學(xué)生。
錢學(xué)森讀后感五年級篇四
今天我在電視上看百家講壇的一本傳奇書《錢學(xué)森傳》，我著急買來與錢學(xué)森開始學(xué)習(xí)之旅。
在上海的一個角落，一名孩子小孩出生了，他爸爸希望他的兒子穿梭在知識的森林，所以叫“學(xué)森”這位小學(xué)森從小聽爸爸講的書，一到上學(xué)的時間變勤奮好學(xué)，是老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣。錢學(xué)森由于他十分好學(xué)，便去了美國留學(xué)，在留學(xué)期間別的同學(xué)都在外面郊游，而且他確實在書做實驗，他說這樣好的學(xué)習(xí)空間不用，不是白白浪費嗎？當(dāng)時他拜凡卡門為師，他懂得如何做了要回國，可是移民局卻不讓他回去。在中國的談判下，總算把錢學(xué)森救了回來。讀這本書我十分震驚，當(dāng)我無憂無慮在郊游，錢學(xué)森還在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我在吃早飯時，他卻因為思考問題吃不了早飯；當(dāng)我在被窩里舒服的睡覺時，他還因為一道題而沒有睡覺，他為什么有這樣持之以恒的耐心，因為他有一顆報答祖國的心啊。錢學(xué)森見到資料就抄，讓我知道知識是人的財富，當(dāng)錢學(xué)森因為不能回國，讓我知道祖國才是錢學(xué)森的家。讀了這篇文章，我想到了我的表哥，他熱愛學(xué)習(xí)，做好作業(yè)就復(fù)習(xí)，有一天我與他去郊外玩，他大叫一聲說自己還沒有寫好作業(yè)，著急回家寫作業(yè)去了。
這本書讓我看見了一個好學(xué)的小學(xué)生，讓我看見了一位文質(zhì)彬彬的學(xué)者先生，他會一路伴隨著我的成長。
錢學(xué)森讀后感五年級篇五
錢學(xué)森（1911～20xx），我國著名的“兩彈一星”元勛,我國著名科學(xué)家,曾被美國阻攔回國，回國為新生的祖國做出了重大的貢獻，于20xx年去世,享年98歲。錢爺爺一直是我們這些新時代少年值得學(xué)習(xí)的人，讓我們走近他,讓對錢爺爺?shù)木磁迮c崇拜之情更深一層吧。
錢學(xué)森是近代航空大師馮?卡門的高足,本是一名擁有愛國情懷的少年成名的科學(xué)天才,但正因為他愛國，想為國效力，被美國抓捕并受到了不合理的折磨,因為美國一直把他當(dāng)做“五個師”來對待。但華夏子孫豈是容易屈服的,抗戰(zhàn)時期我國的革命烈士數(shù)不勝數(shù),我認(rèn)為沒有國家的人比我們中國更愛和平、國家。中國人只要不是小人，誰都無法阻讓我們?yōu)閲暙I，雖然阻止把錢爺爺接回祖國的困難有很多,但錢爺爺最終還是回到了這片他朝思暮想的神洲大地。
還記得多年前導(dǎo)彈首次發(fā)射時,那一聲爆炸聲后中國進了一個國防的新地步;還記得東方紅一號飛入太空時,全國人那喜悅的笑聲嗎，那神秘的大空的“面紗”終于被國人揭開一部分了;還記得一朵巨大的蘑菇云的出現(xiàn)讓中國也有了能與其它大國肩并肩的能力。
如今我國的導(dǎo)彈衛(wèi)星技術(shù)日漸發(fā)達與錢爺爺是密不可分的?，F(xiàn)在,我們能登月，保衛(wèi)國家了,華夏雄獅已從長久的睡眼中醒來了,發(fā)出了一聲響徹云霄的怒孔!
錢學(xué)森讀后感五年級篇六
在中國有許許多多的科學(xué)家，最近我讀到的這位科學(xué)家就是我們的“導(dǎo)彈之父”――錢學(xué)森。他發(fā)明的原子彈讓中國的科技有了突飛猛進的發(fā)展，他不僅僅是一位科學(xué)家，更是我們中國人的驕傲！
錢學(xué)森從小就是一個勤奮好學(xué)的孩子。在學(xué)校，他是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是一個“小問號”，天天都有問不完的問題。在家里，他總喜歡待在父親的書房里閱讀各種各樣的書籍，像海綿吸水一般不停地汲取著書中的知識，有歷史的、文學(xué)的、科學(xué)的。他還有豐富的觀察力和動手能力，在學(xué)校的飛鏢比賽中，他用自己研制的飛鏢獲得了第一名。
后來，因為他擁有豐富的學(xué)識，美國人不想放棄這樣的人才，便不想讓他回國，于是提出了優(yōu)越的留美條件，但是錢學(xué)森毅然決然要回到祖國的懷抱，為國家作貢獻。回國后，他一心鉆研導(dǎo)彈事業(yè)，在錢學(xué)森的幫助下，中國研究出第一顆仿制導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星東方紅一號和第一顆洲際導(dǎo)彈，并且發(fā)射成功。錢學(xué)森因此獲得了“終身成就最高榮譽獎”！他為祖國帶來了無窮的寶藏！
在我看來，不僅僅是對于科學(xué)而言，學(xué)習(xí)也是一樣，沒有付出，就沒有收獲，只有用心去學(xué)習(xí)，才能獲得成功。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人才。
錢學(xué)森讀后感五年級篇七
讀了《錢學(xué)森的飛鏢》，我在：向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)，善于思考的好習(xí)慣。
以前玩過飛鏢，和同學(xué)們玩時，飛得過同學(xué)，飛不過同學(xué)，我想過里面的奧秘。錢學(xué)森不光玩，還注重。他玩飛鏢時：飛鏢的頭太重，重了往下扎；也太輕，頭輕了，尾巴就沉了，先是向上飛，往下栽；翅膀太小了，飛不平衡，太大了呢？就飛不遠(yuǎn)，愛兜圈兒。小小的飛鏢里面的學(xué)問真多呀！錢學(xué)森個細(xì)節(jié)。我不禁我平時就細(xì)節(jié)。上，數(shù)學(xué)考試時，題目要求面積，我很快就算出了結(jié)果，可在寫得數(shù)時沒卻把長度寫上去了，我真馬虎，白白把2分丟掉了。與錢學(xué)森比，我是有點差勁了，可我暗暗下定決心，從今往后，細(xì)心觀察，體驗生活，從生活中快樂，珍惜一分一秒的，從玩中學(xué)到更多的知識。
都一蹴而就的。常說：“萬丈高樓平地起”我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，從點點滴滴做起，一步腳錢，社會的棟梁，像錢學(xué)森那樣為祖國的強大作業(yè)！
錢學(xué)森讀后感五年級篇八
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個學(xué)習(xí)好，一個畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績真是好??！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
錢學(xué)森讀后感五年級篇九
本冊教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法筆算和簡單的口算。
2、使學(xué)生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。
錢學(xué)森讀后感五年級篇十
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
錢學(xué)森讀后感五年級篇十一
她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟?fàn)幜軓?，可我們的的周子曄一點也沒露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。
錢學(xué)森讀后感五年級篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。
過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認(rèn)識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。
情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點：能夠運用算理進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。
教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運動呢?
(生回答自己喜歡的運動……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風(fēng)箏需要多少錢?你會列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動新授。
1.初步探究豎式計算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨立計算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說說自己的想法。
指名匯報，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。
方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：
強調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時因數(shù)的末尾要對齊。
2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結(jié)果呢?請同學(xué)們獨立思考，然后在小組內(nèi)交流計算方法。
(2)學(xué)生匯報演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報，展示這兩種方法。
(3)比較：(見板書設(shè)計)。
引導(dǎo)：請同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡便。
(4)追問：仔細(xì)觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點向右移動2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點向左移動兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時，應(yīng)先點上小數(shù)點，再把“0”去掉。
學(xué)生獨立計算，匯報交流。
師：同學(xué)們順利地買完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c小數(shù)點的。
3.指名板演教材第3頁做一做第3題。
4.不用計算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書設(shè)計。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個相同加數(shù)的各的簡便運算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
錢學(xué)森讀后感五年級篇十三
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊?，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭?，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應(yīng)，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當(dāng)四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當(dāng)字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細(xì)看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧?！彼c了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學(xué)習(xí)的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。