總結(jié)是對所學(xué)知識或經(jīng)驗的概括性描述，能夠幫助我們理清思路和復(fù)習(xí)鞏固。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的安排，可以按照時間、項目、經(jīng)驗等不同的分類進行總結(jié)。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁，不妨先來看看小編為大家整理的一些范文，或許能給你一些啟示。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇一
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。
二、深入宣傳，營造良好氛圍。
各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書。
要想要學(xué)生愛讀書，我們老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四、建立保障機制。
1、固定閱讀時段，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書。
五、營造閱讀氛圍。
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布置有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、利用流動借閱的圖書，讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書，自主閱讀。然后互相交換，交流，真正達到資源共享。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園。
各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。
“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
(1)上好閱讀課。
充分用好早讀和閱讀課，在語文課中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記。
中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
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學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇二
在這一學(xué)期里做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，我對自己本學(xué)期的工作進行反思，總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在學(xué)校黨支部組織下開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，一位普通教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，從各種刊物、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，并把這些優(yōu)越的理論知識移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，促使自己進一步改變一些相對落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任。
透德育，充分利用教材中比較好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，該表揚、鼓勵的，決不能吝嗇。盡最大努力讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識，并得到鍛煉。本學(xué)期除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標(biāo)活動進行了訓(xùn)練和測試，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
總之，在以后的教學(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇三
20___年4月15日是我國_個“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進對敵情形勢的認(rèn)識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語，張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實施細(xì)則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的開展，進一步提高了全體師生的`國家安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧__，促進全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇四
3月30日是第__個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進一步提高全校師生的安全意識，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護、自救意識，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開展了一系列與安全教育活動，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校本次活動開展的情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，周密安排。
安全教育日活動要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實施。根據(jù)各班實際情況加強對學(xué)生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
二、強化監(jiān)督，狠抓落實。
學(xué)校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時進行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
三、活動形式多樣，活動效果好。
在此次安全教育活動中，我校主要開展了以下“八個一”活動。
1、召開一次安全專題工作會議。學(xué)校在3月26日召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，部署近期安全教育工作，召開全體教師大會，傳達、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
2、召開了一次主題班會。3月27日，各班利用生命安全課召開以“我安全我健康我快樂”為主題的安全教育活動?；顒又校靼喟嘀魅我苑滥缢?、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對孩子進行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實增強學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
4、出了一期黑板報。各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊部進行了檢查評比。
5、開展了一次扎實常規(guī)教育。各班利用班隊會、晨會、放學(xué)一句話等形式進行安全教育，加強學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
6、進行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對全校進行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。
7、成功組織了一次逃生演練。3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進行了一次疏散逃生演練活動。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。
8、進行了一次滅火演練培訓(xùn)。3月31日下午進行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。
四、存在的主要問題及下步打算。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)生的安全教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學(xué)生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們的校園真正成為全校師生安全的港灣。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇五
緊緊圍繞衡水市教育局教科室，以及東蘆小學(xué)學(xué)校工作計劃，充分發(fā)揮教科研在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推動課程改革深入發(fā)展，逐步形成具有學(xué)校特色的教育科研工作。
二、工作要點。
1．課題引領(lǐng)，提高科研工作的有效度。
目前，學(xué)校課題主要有以下三個：一是新教育課題“共寫日記，促進師生共同發(fā)展”；二是參與省和諧教育協(xié)會課題“構(gòu)建和諧校園的研究”；三是學(xué)校特色建設(shè)課題“宏揚中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”。其中“構(gòu)建和諧校園的研究”是學(xué)校的主課題。就課題研究方面，本學(xué)期有以下三點想法：
1）以新教育實驗為抓手，努力營造書香校園。
首先，作為新教育實驗學(xué)校，我們理應(yīng)走進新教育，了解新教育，并充分認(rèn)識其蘊涵的理論依據(jù)和實踐價值。為此，我們將組織教師學(xué)習(xí)新教育的理論叢書，以及有關(guān)實驗學(xué)校的成果經(jīng)驗，包括經(jīng)常瀏覽、閱讀新教育網(wǎng)站。這將是學(xué)校教師本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重要部分。
其次，我們將組織新教育實驗的骨干隊伍，以點帶面，推動新教育的發(fā)展。初步設(shè)想選出四名實驗教師作重點研究，屆時，他們將在新教育實驗的理論以及新教育專家的指導(dǎo)下與孩子共讀、共寫，共同度過美好的小學(xué)生活。同時，也品嘗新教育實驗的優(yōu)秀成果。
2）以和諧課堂為目標(biāo)，推進教學(xué)研究與改革。
聚焦課堂，研究課堂，是學(xué)校教科研工作的重中之重，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。相信，和諧的課堂一定是高效的課堂、成功的課堂，反之亦是。本學(xué)期，我們將一如既往地開展和諧課堂的研究與探討。所不同的是這學(xué)期將更加扎實、有效。具體設(shè)想如下：
第一，做好教研課題。期初，各教研組由分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師圍繞和諧課堂這一話題進行反思、探討，從中整理出期待解決的典型問題作為本學(xué)期的教研課題。用一學(xué)期時間著力進行研究，并用教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課堂展示等多形式地記錄自己的研究成果和研究過程。力爭通過這樣的個體研究促進和諧課堂的探索，有效提高每位教師的科研能力和科研質(zhì)量。
第二，做好組織管理。在教師個體研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校規(guī)范管理，通過現(xiàn)場展示、材料評比、交流等形式，督促教師將科研工作日?；?、經(jīng)常化、規(guī)范化，爭取在一學(xué)期中涌現(xiàn)出一批典型的科研型老師。
第三，做好宣傳推廣。學(xué)校將努力搭建教師成長的舞臺，為廣大教師的脫穎而出提供契機。本學(xué)期繼續(xù)擇優(yōu)組織教師參與各類教科研展示、評比活動，尤其重視校級的研討活動，具體設(shè)想大致有以下幾個方面：科研骨干教師每月一次的交流研討，優(yōu)秀教師的交流展示，骨干教師的示范教學(xué)與講學(xué)，青年教師的專題論壇，讀書心得交流等活動，通過這些多形式的活動催生教師的成長。
3）以宏揚中華棋文化課題，加快特色建設(shè)。
上學(xué)期申報的“宏揚中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”課題旨在為學(xué)校的特色建設(shè)提供更科學(xué)的理論依據(jù)和操作策略，從而引領(lǐng)學(xué)校特色的形成。目前，學(xué)校加大了硬件設(shè)施的投入，校園文化已初具規(guī)模，從本學(xué)期開始應(yīng)加大課程的開發(fā)與研究，做好以下幾點：
第一，進一步明確實驗教師的職責(zé)。作為一名實驗教師要有明確的實驗?zāi)繕?biāo)與實驗計劃，具體的實驗過程，以及實驗的成效。
第二，形成實驗教師的團隊。加快團隊建設(shè)，提高理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。
第三，努力做出成效。學(xué)校特色成效既要有學(xué)生參賽參賽獲獎，還應(yīng)有理論上的提升，本學(xué)期將征集實驗過程中的經(jīng)驗、故事等文獻性的資料。
三、加強校本研究，促進教師專業(yè)成長。
校本研究是教師專業(yè)成長的必由之路，加強校本研究，促進教師專業(yè)將是學(xué)校今后一段時間內(nèi)的重要工作，本學(xué)期具體如下：
1．健全學(xué)校科研團隊。為更好地將學(xué)校教科研各項工作落實到位，管理到位，學(xué)校將從優(yōu)秀的青年骨干教師中選出部分組成學(xué)?？蒲袌F隊，參與學(xué)?？蒲械墓芾怼⒔M織、謀劃工作。努力使學(xué)校教科研組織更完善，工作更有效。
2．常規(guī)工作堅持不懈。根據(jù)以往做法，每位教師每學(xué)期都要有質(zhì)量地完成一定數(shù)量的讀書筆記、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)博客。學(xué)校要組織進行評比、考核。
3．重視青年教師的校本培訓(xùn)。本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要通過以下。
渠道：一是依托實驗小學(xué)優(yōu)秀資源，學(xué)校將選派部分骨干教師定期參加實驗小學(xué)的青年教師培訓(xùn)；二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，規(guī)劃學(xué)期校本培訓(xùn)的研究課程，具體將由骨干教師進擔(dān)任，力爭形式多樣，講究實效；三是青年教師之間的互動交流。
四、重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣。
1．辦好?？?。發(fā)動教師多撰寫教育教學(xué)研究論文，總結(jié)教育科研經(jīng)驗，擇優(yōu)在?？习l(fā)表、交流。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇六
為增強幼兒的愛眼、護眼意識，促進幼兒健康成長，在第19個世界視力日來臨之際，三興幼兒園于2020年9月到10月開展了“預(yù)防近視，守護光明”專題教育活動，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進一步增強了全體師幼愛眼護眼的意識。
1、運用大屏幕進行愛眼護眼知識宣傳。培養(yǎng)幼兒良好生活方式和讀寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的護眼常識，掌握正確的用眼方法。
2、堅持充足的白天戶外運動。足夠的白天戶外活動是預(yù)防兒童青少年近視的重要措施。教師和家長密切合作，保證孩子每天2小時戶外活動，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的健康生活方式，有利于孩子的視力健康。
3、各班教師扎扎實實以“預(yù)防近視”為主題，教育幼兒從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習(xí)慣。通過兒歌、故事、討論等多種形式，讓幼兒了解愛眼護眼的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成保護視力，愛護眼睛的好習(xí)慣。
4、在我們和孩子一起學(xué)習(xí)愛眼知識后，孩子們紛紛拿起了畫筆，把學(xué)到的愛護眼睛的知識用畫筆表現(xiàn)出來。
5、養(yǎng)成健康用眼習(xí)慣。引導(dǎo)孩子掌握正確看書姿勢，了解預(yù)防傳染性眼病的相關(guān)知識，提高幼兒自我保護眼睛的安全意識。在畫畫、書寫之后，孩子們還自主進行眼保健操。
6、定期測查幼兒視力，及時排查視力情況異常的幼兒，反饋給家長，讓他們了解到幼兒視力發(fā)展情況。
7、利用微信群向家長宣傳保護視力、預(yù)防近視知識，指導(dǎo)和督促家長為幼兒提供良好的居家視覺環(huán)境。
通過活動的開展，不僅讓幼兒增長了愛眼護眼知識，提高了幼兒自我保護眼睛的意識，也讓老師了解每位幼兒眼睛的健康狀況，對幼兒的視力保健進行全面呵護，真正讓幼兒知道“愛眼護眼，從我做起，從小做起”。
8、（1）保證幼兒有足夠的睡眠時間。
睡眠不足，用眼時間過長，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見不到父母和家人，晚上回到家通常會要家里人陪他玩到很晚，或者會由于看電視節(jié)目很興奮，而遲遲不肯睡覺。第二天早晨又要按時上幼兒園，這樣一來睡眠時間就得不到保障。因此，父母要引導(dǎo)孩子早睡早起，幼兒園也會努力提高幼兒的午睡質(zhì)量。
（2）限制幼兒玩電腦、看電視的時間。
這些電子產(chǎn)品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當(dāng)限制他們看電視及玩電腦的時間。
（3）增強幼兒營養(yǎng)。
幼兒生長發(fā)育階段需要多種營養(yǎng)。營養(yǎng)均衡、保質(zhì)保量，對幼兒整個身體發(fā)育非常重要。所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學(xué)、合理。要培養(yǎng)孩子不偏食的習(xí)慣。針對孩子的視力保護，應(yīng)當(dāng)多讓孩子吃動物的肝、魚類、胡蘿卜等含維生素a豐富的食物。
（4）保證幼兒戶外活動時間。
適度接受陽光照射，對于人體吸收維生素a有促進作用。周末時有時間的家長可以帶孩子到公園或開闊地去活動，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽臺上或樓頂遠(yuǎn)眺也是不錯的休息方式，看云、觀察天空中的小鳥，都可以幫助孩子有機地運動眼部調(diào)節(jié)肌，這種保護幼兒視力的方法真的是既簡單又方便。
（5）引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生。
幼兒活潑好動，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長和老師都要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后洗手，平時玩玩具和畫畫后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開水避免上火傷神等等。
（6）教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
看書、寫字時姿勢要端正，眼睛和書本應(yīng)保持30厘米左右的距離，且時間不宜過長，每隔40—50分鐘，應(yīng)休息10—15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過度疲勞。另外，室內(nèi)光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，燈光應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。告訴孩子不要趴在桌子上歪著頭看書或?qū)懽?，不要躺在床上看書或吃飯時看書，也不要在強光下或暗淡的燈光下看書，以及不要在開動的車上及走路時看書等，這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇七
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著學(xué)生健康第一的理念，全面推進億萬青少年陽光體育活動，用心響應(yīng)和落實《市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展陽光體育活動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，認(rèn)真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣我運動、我健康、我快樂，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)群眾觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。此刻將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實到位，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長___為活動第一職責(zé)人，___同志負(fù)責(zé)本項活動日常工作的部署、實施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動資料的整理和收集。
從而構(gòu)成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒佑行颉踩亻_展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學(xué)生進行板報和廣播宣傳，使同學(xué)們的運動興趣，群眾感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實舉措，加強監(jiān)管。
2、用好大課間，在10：0010：40各年級分層次地開展各種主體活動，如本學(xué)期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實兩操，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，資料豐富。
為了促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。
精心設(shè)計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球等多項鍛煉資料，每周輪換，同時根據(jù)各項資料的特征，將學(xué)校活動場地進行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時間，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師用心配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護，確保每一天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實施，提高健康水平，打造學(xué)校陽光體育亮點。學(xué)校認(rèn)真組織，用心實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的資料：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由于學(xué)校場地狹小，體育組還還制定表格督促學(xué)生回家自覺參加體育鍛煉教育，透過多項舉措引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，定期上報結(jié)果。
1、每位同學(xué)按照每一天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的成長理念，用心參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團體精神和群眾主義榮譽感，同時也鍛煉了學(xué)生各項身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行跳、踢、跑活動。按照事前的計劃，各個班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一齊參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習(xí)慣。
四、關(guān)注過程，加強考評。
在陽光體育活動啟動儀式上，副校長譚習(xí)龍作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓健康第一，每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
在開學(xué)時，我校就研究構(gòu)建了學(xué)校腰鼓舞、群眾校園舞、班級特色活動三位一體的活動模式。并用心籌劃努力推進，目前每周的大課間活動已經(jīng)構(gòu)成了班班有特色，生生有運動，秩序井然，生龍活虎的場面。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每一天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的狀況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
透過我校陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學(xué)生的用心性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認(rèn)識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂構(gòu)成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，到達了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇八
校志愿者服務(wù)隊是由xx級各班志愿者代表組成，xx年5月召開會議，正式開展活動。
隊長：學(xué)生會組織部部長xx02班遲xx，副隊長：學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長xx12班申xx。成員60余人分成五個大組，每個組12人，為各班一個志愿者代表。五個大組組長分別是，xx01班景xx；xx02班遲xx；xx03班汪xx；xx04班馬xx；xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。
每周三下午第一節(jié)課間，申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會。
各班志愿者主要分工：
一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo)，對遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。
二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問題檢查。內(nèi)容：是否有同學(xué)做危險動作，是否有打架現(xiàn)象，是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次，情節(jié)嚴(yán)重的第一時間到周圍辦公室找老師匯報，適合當(dāng)時制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù)，對出現(xiàn)時間、地點、典型人物收集更多信息，做好相應(yīng)記錄。
四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級內(nèi)物品擺放。每天用一個大課間時間進行檢查工作，兩人同時檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄，十班志愿者負(fù)責(zé)對扣分的班級聯(lián)系組長填寫扣分條。
五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午（11:40—12:30）節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對未節(jié)電班級、具體時間記錄。
六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內(nèi)容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動。檢查每天進行一次，同時對檢查時間、問題作出記錄。
七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開關(guān)情況檢查。各班級要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開關(guān)，或者全關(guān)、或者全開。檢查時看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。
八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報收聽情況檢查工作。逢讀報都要進行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學(xué)坐好收聽。班級有半數(shù)以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報。
十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次，對期間教室聲音大，下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進行記錄。
6月25日八年級換到學(xué)校主樓，志愿者服務(wù)隊又新填了一項工作，課間走廊文明勸導(dǎo)活動。
一個學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束，同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動，還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí)，可謂時間緊，壓力大。
回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作，總體可圈可點，每周例會一板一眼準(zhǔn)時高效進行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿，逢周三進行交通勸導(dǎo)活動，無論寒暑沒漏掉一次活動。
可以說，校園和社會需要青少年志愿者，我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來越得到認(rèn)可和尊重，這些學(xué)生同學(xué)生會成員一樣：善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻。愿志愿者精神一直在校園傳承下去，愿每名志愿者同學(xué)在未來的活動中繼續(xù)鍛煉成長！
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇九
本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心，開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作，有效地推動了我教研室各項教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
根據(jù)外語系的特點和學(xué)生的具體情況，制定了新學(xué)期教學(xué)計劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初，經(jīng)過集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計劃和教研室活動計劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計劃地展開。
綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會議，開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流。同時進行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎的好成績。此外，綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練，蔣蕊老師的課有了很大的進步，她將音樂欣賞引入英語課堂教學(xué)，取得了極好的效果。
為了確保教學(xué)計劃的落實和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進行了期中考核，通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果，把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時反饋給各個任課教師，以便進一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個任課教師業(yè)務(wù)水平的進一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計劃，本教研室及時做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評卷，并對段考、期考情況進行小結(jié)，對各該課程考卷進行分析，并及時把學(xué)生在考試中存在的問題進行匯總和反饋。
本教研室于學(xué)期末進行了期末總結(jié)工作，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來，著手進行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十
我有幸在大學(xué)里參加了電子協(xié)會這個社團，并很慶幸能夠成功競選為協(xié)會社干，為協(xié)會的發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。
大學(xué)第一學(xué)期，我們這些大一新入選的社干，在大二、大三學(xué)長的耐心指導(dǎo)下了解并參與了電子協(xié)會大一第一學(xué)期的所有活動。
主要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力，增加學(xué)生科學(xué)文化水平。讓參賽者親身體會一個產(chǎn)品完成的過程，提升自己的科學(xué)素質(zhì)。
在這個活動中，我們學(xué)會了電焊的初步使用、收音機的主要組成零件、收音機的工作原理以及電路元件的識別。當(dāng)我們聽著自己組裝好的收音機能收到電臺，一種成就感油然而生。
這個活動是我們電子協(xié)會與計算機協(xié)會一起聯(lián)合舉行的。在這次活動中，我們在計算機協(xié)會會員的耐心講解下，初步了解了計算機系統(tǒng)的安裝，使我們受益匪淺。
由于我們電子協(xié)會是偏向于技術(shù)方面，導(dǎo)致我們協(xié)會對于晚會這些偏向于文藝的活動沒有經(jīng)驗。所以在學(xué)長們的安排下我們與影視協(xié)會聯(lián)合舉辦了這次晚會，在這次晚會上我們了解了他們是如何舉辦晚會的，希望下次我們電子協(xié)會自己舉辦的晚會會更好！
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十一
為豐富校園文化生活，更進一步增進同學(xué)之間的交流，以及讓更多熱愛繪畫和書法的同學(xué)得到充分發(fā)展，校團委會宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報創(chuàng)作大賽，本學(xué)期黑板報創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學(xué)期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質(zhì)量上也有所提高，以下便是此次活動的總結(jié)：
本次黑板報創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競爭，每組組員中均安排了會繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級一人，大專三年級三人，大專二年級兩人，大專一年級和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺----挑戰(zhàn)”模式，通過投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準(zhǔn)備時間為兩周，實踐兩周，展出兩周。第一期結(jié)束后，于林蔭道舉行了“誰是擂主”的投票。經(jīng)過兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報，所以《在路上》成為最終擂主，評得最佳人氣獎。
第二期完美收工后，請來了專業(yè)的老師對此次活動進行評獎，本學(xué)期黑板報有了明顯的進步，質(zhì)量也有所提高，也得到了老師們的一致好評，最后評出一等獎一名主題為《紅色足跡》，二等獎一名《錦繡山河》，三等獎一名《中華頌》，優(yōu)勝獎兩名主題分別為《看見》及《夢畫中國》，最佳人氣獎主題為《在路上》。
此次活動中也存在著一些問題，由于本次采用新賽制，同學(xué)們均處于適應(yīng)期，還不太熟悉新的賽制，導(dǎo)致在投票時，許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事，沒有參與投票，對比賽結(jié)果產(chǎn)生一定影響，相信經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)，熟悉了賽制后，大賽會舉辦得越來越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時完成的情況，因此在最后評獎時酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報創(chuàng)作大賽已順利結(jié)束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學(xué)的積極參與，也希望黑板報創(chuàng)作大賽會辦得越來越好，敬請期待！
校團委會宣傳部。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十二
隨著學(xué)期漸近尾聲，我們社團的活動也將告一段落。一個學(xué)期以來，我們隨著社團一起成長，我們以自己的熱情積極投入到社團的各項活動中來，為社團的建設(shè)盡著自己的一份綿薄之力。
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了各類學(xué)生社團7個。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，社團成員們的各種素養(yǎng)的提升都離不開平時指導(dǎo)教師的諄諄教導(dǎo)，離不開學(xué)員的自身的不懈努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家長的支持。
1、精心挑選成員：開學(xué)初，各指導(dǎo)教師都制定了比較詳細(xì)的社團活動計劃，并進行了一定程度及范圍內(nèi)的學(xué)員選拔活動，精心挑選了一批自己有有興趣、家長很支持、基礎(chǔ)比較好的社員。學(xué)校在統(tǒng)籌安排下，首先滿足學(xué)生的要求、滿足本學(xué)期賽事的要求，這樣的安排效果較好。
2、認(rèn)真開展活動：學(xué)校社團的活動時間安排在周四，每位指導(dǎo)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，及時點名，對于未到的學(xué)員能盡量邀請。活動中，教師通過各種新穎的教學(xué)方式充分調(diào)動學(xué)員的積極性。一學(xué)期下來，各個社團都能按照學(xué)校的要求正常開課，學(xué)員的到課率也比較高。只有這樣堅持不懈地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)員的素養(yǎng)才能得到真正地提升。
我們發(fā)現(xiàn)，只有在日常的社團活動中做到堅持不懈的學(xué)生，才能取得長足的進步，才能在學(xué)員中脫穎而出，才能在活動的展示或比賽中取得佳績。
一學(xué)期來，學(xué)生上交了大量的優(yōu)秀作品，在各級比賽中取得了優(yōu)良成績。
回顧過去是為了更好地展望未來。我們在反思中吸取教訓(xùn)，在總結(jié)中與求得進步，揚長避短，不斷地提升經(jīng)驗，使社團的各項工作更好地發(fā)展。對于未來社團的建設(shè)，我們覺得主要體現(xiàn)在以下四個方面的繼承與發(fā)揚：
1、齊心協(xié)力力爭上游。
每次活動能順利展開與否離不開人的因素，怎樣分配好工作怎樣調(diào)動會員活動的積極性是社團建設(shè)的重中之重；集思廣益，一個籬笆三個樁。各項活動的展開應(yīng)充分汲取各家思想，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。希望大家都能為學(xué)校社團的建設(shè)獻計獻策，使社團能更加茁壯地成長。
2、努力抓好梯隊建設(shè)。
從可持續(xù)性發(fā)展的角度看，社團建設(shè)不能只看當(dāng)前的成績，重點是要有長期有效的發(fā)展機制，應(yīng)逐步形成社團的層層選拔與訓(xùn)練梯隊，努力抓好社團的梯隊建設(shè)。作為社團的指導(dǎo)老師都有同感，辛苦培養(yǎng)起來的一批特長生，一兩個學(xué)期之后就歸隱山林，或升上初中。等到了正式比賽或展示時，卻無兵可用或只是濫竽充數(shù)一番。
3、爭取增加社團數(shù)量。
由于多方面的因素，本學(xué)期的社團數(shù)量比上學(xué)期減少，我校將采取一系列措施，吸引更多的老師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師，創(chuàng)建更多的社團，滿足不同學(xué)生的需要。
在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的個性社團，打造我們的個性學(xué)校。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十三
一個學(xué)期如飛梭般，轉(zhuǎn)眼間即將過去?；厥妆緦W(xué)期，雖然只有短短四個月的時間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會赭山校區(qū)分會卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動的舉行這四個階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會不僅為廣大新老會員奉獻了精彩的報告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競賽等等，還大力在師大這個美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛上數(shù)學(xué)，這一系列的舉動獲得了同學(xué)們的好評與贊許，也讓我們更加有信心的去面對接下來的挑戰(zhàn)！
在這個學(xué)期，我們協(xié)會應(yīng)校社聯(lián)的要求，按時按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會微博、qq群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會“二三五”計劃的開展，即：兩個加分計劃以及三個精品活動。在協(xié)會的宣傳與發(fā)展方面，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會每個人都全心投入到其中，上到會長和部長，下到每個理事和會員，從開始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會相關(guān)的基本理念，到每次活動策劃和宣傳的海報制作、人員配置、現(xiàn)場報名，每個人恪守自己的職責(zé)，與此同時，協(xié)會內(nèi)部洋溢的互助與友愛更是感染著每一位成員。本學(xué)期中，協(xié)會舉辦的第一個活動是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動籌劃在協(xié)會會員見面會以后，在大家對數(shù)學(xué)建模及對安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會有了初步的了解的前提下，在了解了會員們對數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后，為了滿足會員們對數(shù)學(xué)建模知識的渴求，協(xié)會特意邀請了往屆的學(xué)長學(xué)姐給同學(xué)們進行數(shù)模知識的講座，給同學(xué)們講解數(shù)模知識以及參加全國數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求，同時又講述了自己對數(shù)學(xué)建模大賽的感受，力爭讓會員們對師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會和數(shù)模有一個清晰的認(rèn)識。同時，也給會員們帶來更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息，為接下來的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。
講座于20xx年10月19日，14：30—16：30在田樓8103召開。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會主辦，會長王大延，副會長趙伊悅，各部門部長及協(xié)會全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會員參加了這次講座。
活動開始前，協(xié)會會長、副會長、各部門部長及理事們，提前到場，分工合作使講座的宣傳活動、迎接會員活動順利熱而有序的進行。14：30時，活動正式開始。首先由主持人作間要而有趣的開場白，并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長學(xué)姐，會員們熱情滿滿，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
之后開始正式講座，主要要講了兩個方面內(nèi)容：一是數(shù)學(xué)建模競賽簡介；二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐對數(shù)模協(xié)會歷史和數(shù)模競賽作了簡介，當(dāng)談到我校參加國賽和省賽的獲獎情況時，現(xiàn)場熱情高漲，同學(xué)們無不為此而驚嘆。其后，學(xué)長學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動氣氛推向另一個高潮。
講座結(jié)束后，現(xiàn)場掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢想。
本次講座的意義不僅讓會員們能夠更好的了解了社會發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實際聯(lián)系，還向會員們傳播了數(shù)模知識，展示協(xié)會，樹立協(xié)會良好形象，為協(xié)會以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最重要的一點在于：使各會員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時為數(shù)模愛好者提供了一次聽講、提問、交流、了解的機會，同時為初入數(shù)模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競賽作了鋪墊。本次活動第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門部委進一步熟悉了自己的工作，使得今后活動運作更協(xié)調(diào)，同時也強化了協(xié)會管理團隊的意識。
在之后的十一月中旬，我們協(xié)會舉行了趣味數(shù)學(xué)知識競賽這一大型活動?；顒佑?0xx年11月12日進行了初賽，并在五天后的17日進行了決賽階段的比賽。本次活動是以營造特色校園文化，使全校熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點創(chuàng)新的改變即二人組隊競賽。
11月12日，本次趣味數(shù)學(xué)活動在教學(xué)樓1107和1108進行了兩個小時的初賽，要知道趣味數(shù)學(xué)知識競賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會舉辦的一項傳統(tǒng)特色活動，它主要考察了同學(xué)們對所掌握的數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力，為營造數(shù)計學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強同學(xué)們對數(shù)學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性，因為數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數(shù)學(xué)手段。
初賽考場紀(jì)律良好，大家都認(rèn)真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過了初賽的選拔，我們選出來最具有實力的十組選手進入了17日在教學(xué)樓1104進行了的決賽。
決賽是以抽題作答的形式進行的，故不僅僅是對大家實力的考驗，更是有著運氣的成分，但是，運氣終究還是實力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過公平公正的批閱和評分，最終評出了一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組和優(yōu)秀獎四組。我們也為最終獲獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽證書。
回首過往，我們看到的不僅是做過的成就和不足，還是我們前進的借鑒與動力。俗話說：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動中，我們將同心協(xié)力，共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十四
20xx年5月1日至5月31日，我們民豐中心小學(xué)在科普活動其間積極組織全校學(xué)生開展普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的科技活動，開展了主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。”的科普宣傳活動。這次活動組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，收到了良好的效果。
這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)?？萍冀M制定了具體實施方案，認(rèn)真做好籌辦工作。
1、學(xué)校張貼“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活?！钡男麄鳂?biāo)語，在校園內(nèi)營造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校發(fā)出科普活動安排的通知，落實活動內(nèi)容。
3、各班在發(fā)動的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)?；顒臃桨福e極參與。
1、召開全校動員大會，校長作了重要講話；學(xué)生決心積極響應(yīng)，提倡節(jié)約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、保護環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。
3、5月4日下午，民豐中心小學(xué)黃專教導(dǎo)主任給大家上了一堂“節(jié)約能源資源建設(shè)節(jié)約型社會”知識講座。黃主任主要從能源的種類、新能源哪些、節(jié)約能源金點子、日常生活中的節(jié)能，這四個方面結(jié)合國內(nèi)外節(jié)約能源資源的實例進行宣傳分析。使同學(xué)們懂得了能源的缺乏，浪費能源的危害性，懂得了如何節(jié)約能源。
4、開展中高年級科普手抄報比賽活動，每班挑選5份進行了評比活動；
5、舉辦“科技在我心中”有獎?wù)魑幕顒樱堪嗑x幾篇姣好的心得體會。
為期一個月的首屆科普活動結(jié)束了，我們將以此為起點，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任少年宮戲曲曲藝組的輔導(dǎo)教師，現(xiàn)將本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：
在活動過程中讓學(xué)生通過看視頻、看圖，來了解戲曲曲藝藝術(shù)的定義、特點、種類，對孩子們能正確認(rèn)識這樣的藝術(shù)類型打下了基礎(chǔ)，也在間接中培養(yǎng)孩子的觀察能力、合作意識，激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛。
學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人捧哏，自己仔細(xì)聽別人的語言，觀察別人的動作和神態(tài)，然后讓他們交換進行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的情境進行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。
在活動中，鼓勵學(xué)生自己或者跟大家多進行表演。在的班會活動中學(xué)生的表演得到了同學(xué)們和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動，利用空閑時間多次組織活動組練習(xí)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神。
總之，在這半學(xué)期的工作中雖然取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進一步的努力，在今后的工作中，我一定盡我所能為新課改工作奉獻微薄的力量。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十六
職業(yè)院書法活動小組200x年下根據(jù)學(xué)院開辦社團活動的規(guī)定,書法活動小組在本學(xué)期主要開展了如下活動:小組分四個過程,每月為一個過程.開學(xué)來的第一個月是恢復(fù)用筆技巧的過程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng)作,達到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎等不同獎項.
第二過程為加強過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程.學(xué)生興趣很濃,進步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進一步加強.
第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進行創(chuàng)作的時候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達到預(yù)期的目的,但也是一個很大的進步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進行輔導(dǎo).
第四過程是促進過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識,有篆刻,書法史中的一部分知識,創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識.這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.
今年我社主要參予的社會活動有:市書法家協(xié)會,市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎.其中值得一提的'是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評委好評,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧!
我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會,通遼市書法家協(xié)會,自治區(qū)政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以關(guān)注人防為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏.
在這一學(xué)年中,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次,書寫?yīng)劆疃啻?并在區(qū)檢察團到來時為學(xué)院增添了一點榮譽.辦了一次展覽.
并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進社團活動中,爭創(chuàng)自治區(qū)先進社團.
總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長,雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進步的成熟,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展.
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十七
七月，一個躺在床上像烙餅，走在路上像燒烤，做在教室像蒸籠的季節(jié)。我們又不得不收拾起心情，面對這每年必有的小學(xué)期，心中難免有些煩躁，有些無奈。
作為未來的幼兒教師，在過去的兩年學(xué)習(xí)期間，我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時，我們深刻的認(rèn)識到，要想成為一名合格的幼兒教師，我們必須將這些理論知識付諸于實踐當(dāng)中，走進幼兒，了解幼兒。
但是能真正走進幼兒的機會卻很少，除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進行了一周的教育見習(xí)外就再也沒有和幼兒有更多的機會了，所以這次能得到這個實踐的機會，我們都很珍惜，并都想好好的把握它。
接到通知后，我們組的成員都積極主動的投入到本次活動的策劃當(dāng)中。首先，我們從老師那里了解到，這次來參加的幼兒年齡跨度很大，從兩歲到六歲參差不齊，所以這給我們的活動安排帶來了很大的困難。作為與幼兒接觸甚少的我們，這必定是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是我們沒有退縮，依然盡我們現(xiàn)有的能力來安排活動。我們利用在教育見習(xí)時學(xué)習(xí)到的組織方法以及在平時學(xué)習(xí)中積累到的各種能吸引幼兒的方法，把活動分成了集體活動和小組活動。以下是我們的初步計劃：
我們把這次活動看成是在幼兒園的活動，所以早晨的接待環(huán)節(jié)很重要。我們是本次活動的第一組，這些幼兒都是第一次來，對這里的環(huán)境都還不熟悉，我們必須要給他們一個溫馨的環(huán)境，熱情的迎接他們的到來。
安全工作是幼兒園工作的重點，在本次活動中也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個活動中安全的人員，避免發(fā)生任何的安全事故，給幼兒一個安全的環(huán)境，讓他們渡過一個有安全感的快樂的上午。
天天做操身體好，對于正處于生長期的幼兒來說，每天早上能活動活動身體，喚醒身體的每一個細(xì)胞是一天活動中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個幼兒操，如智慧樹、爸爸媽媽我愛你、健康操，這些是我們在教育實習(xí)時學(xué)到的和平時積累的。并且，幼兒操是一個很容易把各年齡段幼兒集中到一起的活動。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計”的課程，在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣，一定能吸引到幼兒的注意力，所以我們在那些游戲中選擇了幾個特別有趣，幼兒很容易參與進來的游戲，并且專門安排了每個游戲分別由誰來負(fù)責(zé)組織幼兒，這樣我們每個人都能得到組織幼兒的機會。我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹”、“石頭人”。
由于場地環(huán)境的限制，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個多功能的玩具，幼兒可以發(fā)揮他們的想象，想怎么玩就怎么玩。
幼兒的活動亦動亦靜，在劇烈的活動之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動，該活動的靈感來自于我們上課時老師給我們分享的一個活動視頻。這樣不僅能讓幼兒靜下來休息片刻，而且還能給幼兒一個展示自己的平臺。
在教育實習(xí)的時候我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子都很喜歡貼畫，所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫，在他們積極參加活動的時候當(dāng)作獎品獎勵他們，強化他們的積極性。
以上是我們組的成員在討論兩個小時后的結(jié)果，雖然看起來很簡單，但是在討論的過程中我們每個人都提出了自己的想法，通過層層篩選，總結(jié)，才最終得到了這樣一個看似還不錯的計劃。在一切都準(zhǔn)備好后，我們開始期待著活動的開始。
或許我們可以說那是這個夏天最美好的一個早上，不顧天氣的炎熱，褪去往日的拖拖拉拉，我們很早的就來到了活動場地，為孩子們的到來做準(zhǔn)備?？墒牵莻€完美計劃在這個美好的早上很快就被打破了，真的是“計劃趕不上變化”。
早晨的接待，真的就像很多人說的那樣，孩子們會在不同的時間來，并且他們有的很害羞，有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境，有的還來了一輪新的“入園焦慮”。在等待孩子們的時候，早到的孩子們都開始玩起了我們給他們準(zhǔn)備的氣球?？吹剿麄兺娴煤荛_心，沉浸其中的樣子，我們都很有成就感，因為我們選擇了一個他們都喜歡的又最簡單的玩具。
原定于八點半開始的活動由于孩子們來的時間不同而改到了九點才開始。我們按照計劃先把孩子們都集中到一起，開始第一個集體活動—幼兒操。幼兒操結(jié)束后，我們按照2—4歲，4—6歲把他們分成了兩組開始進行小組活動。我們這組的孩子要稍大一些，所以很快我們就進入了活動中。
按照計劃，我們玩了一個游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則，然后我們一起玩了幾輪游戲，讓他們熟悉該游戲，之后我們都退出游戲，在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。但是我們發(fā)現(xiàn)，他們好像對這個游戲好像并不是很感興趣，有的孩子盡然玩一會兒就打起哈欠來，于是我們決定休息一會兒，讓他們?nèi)霂笤龠M行下一個活動。我們又玩了一個“松鼠和松樹”的游戲。雖然他們都很投入，但是可能是因為他們以前沒有玩過這個游戲，而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂，所以這個游戲很快又結(jié)束了。
由于從早上開始我們一直都在動，沒有靜下來過，所以我們決定來個自我介紹。首先由我們來示范，然后請幼兒仿照著做自我介紹，每個做了自我介紹的幼兒能得到一個貼畫?？墒且磺卸紱]有我們想象的那么容易，貼畫并沒有我們想的那么能讓他們喜歡。當(dāng)別的孩子在說話的時候，其他孩子也在旁邊說話，和身邊的小伙伴聊天，完全不能參與到這個活動中，所以這個活動又在半途中被切斷了。
面對這樣一個情景，我們都很著急，我們很想能把他們組織在一起，我們絞盡腦汁，我們使出渾身解數(shù)。最后，終于想出了一個能激起他們興趣的活動，“折紙飛機”。這一次，大多數(shù)孩子都能參與進去了。雖然折的飛機形態(tài)各異，有的甚至飛不起來，但是他們能積極的動手操作，發(fā)揮他們的想象，利用他們的經(jīng)驗，把他們的飛機裝扮成各種各樣的造型也是一個很有意義的活動。
最后，我們組織了一個唱兒歌的活動，大家一起唱喜歡的兒歌。在這個活動中，他們終于展現(xiàn)出了他們的激情，每個孩子都很大聲的唱著歌，臉上還有些自豪的笑容，好像在說，“哈哈，這個我會唱。怎么樣？我唱得很好吧！”
時間過得很快，這個上午在孩子們純真的歌謠中結(jié)束了。雖然我們像個大孩子一樣的和他們一起玩，一起笑，但是當(dāng)他們說“老師再見！”的時候，我們才恍惚發(fā)現(xiàn)，原來他們還是把我們當(dāng)作老師的。有失落，但也有一點小小的驕傲。
這次的活動雖然計劃那么完美，但是在實施的過程中出現(xiàn)了很多失誤，體現(xiàn)了我們很多的不足。從開始接待活動看，當(dāng)我們真正的面對有“入園焦慮”的孩子時，那些理論知識，那些本以為很容易實施的方法早就被拋到了腦后，完全蒙了，就算我們使出渾身解數(shù)，也沒有什么效果，只有更加緊張，著急，不知所措。
在幼兒操的環(huán)節(jié)，雖然準(zhǔn)備了電腦，還帶了小喇叭，但是因為場地原因，孩子又比較多，音樂的聲音完全被淹沒了。再加上我們準(zhǔn)備幼兒操，我們自己都不太熟悉，所以整個幼兒操活動明顯的準(zhǔn)備不足。后面的游戲環(huán)節(jié)，雖然我們認(rèn)為那些游戲?qū)τ谒麄儊碚f應(yīng)該很簡單，而且很容易吸引他們，但是實際的效果并不好。我們的游戲講解不夠有童趣，我們的語言不夠形象，導(dǎo)致他們對完全不能理解游戲的意思，游戲就很難進行。
沒有什么是十全十美的，有失去，當(dāng)然也會有收獲。從開始的策劃，到活動實施，我們反思，總結(jié)。作為一名幼兒教師，具有一定的專業(yè)理論知識是必須的，有一定的專業(yè)技能更是不得忽視的。但是最重要的是，我們要將這些理論知識和專業(yè)技能相結(jié)合，運用到各種活動當(dāng)中。我們還應(yīng)當(dāng)具有一定的組織能力，用適合幼兒的方式將他們組織起來，用他們喜歡的活動吸引他們的注意力。在這次活動中，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒都喜歡簡單易懂的，他們經(jīng)常接觸的貼近生活的東西，越重復(fù)他們越喜歡。
要想吸引他們的注意力，不僅可以用物質(zhì)誘惑，同時還要用老師的個人魅力，一些鼓勵的語言，欣賞的眼神，同時，我們還應(yīng)積累更多的兒歌，幼兒舞蹈，游戲等等幼兒經(jīng)常玩的東西。這樣我們才不會在需要的時候絞盡腦汁也不知道有什么可以玩兒的。
這是我們第一次自己組織幼兒活動，說實話真的很累，可是，和孩子們在一起的時光是快樂的，是幸福的。雖然吵鬧，一個上午沒有停歇過，但是我們也學(xué)到了很多，擁有了一次組織幼兒活動的經(jīng)驗。從他們身上我們也看到了自己童年的影子，靜靜的坐下來想想，他們就像小時候的我們，渴望得到關(guān)心，得到關(guān)注。他們就是個小人兒，我們要尊重他們，了解他們，理解他們，給他們創(chuàng)造一個適合他們成長的環(huán)境。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇一
為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造濃厚的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
一、指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。
二、深入宣傳，營造良好氛圍。
各班召開主題班會、出主題黑板報、收集格言，精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書。
要想要學(xué)生愛讀書，我們老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四、建立保障機制。
1、固定閱讀時段，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書。
五、營造閱讀氛圍。
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布置有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、利用流動借閱的圖書，讓學(xué)生自由選擇喜歡的圖書，自主閱讀。然后互相交換，交流，真正達到資源共享。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園。
各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好基礎(chǔ)。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。
“讀書”兩字，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
(1)上好閱讀課。
充分用好早讀和閱讀課，在語文課中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記。
中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
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學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇二
在這一學(xué)期里做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，我對自己本學(xué)期的工作進行反思，總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在學(xué)校黨支部組織下開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，一位普通教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，從各種刊物、網(wǎng)絡(luò)中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，并把這些優(yōu)越的理論知識移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，促使自己進一步改變一些相對落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任。
透德育，充分利用教材中比較好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，該表揚、鼓勵的，決不能吝嗇。盡最大努力讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識，并得到鍛煉。本學(xué)期除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進行了健康體質(zhì)達標(biāo)活動進行了訓(xùn)練和測試，學(xué)生基本達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
總之，在以后的教學(xué)中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認(rèn)真對待自己的每一堂課，用心教導(dǎo)每一個孩子。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇三
20___年4月15日是我國_個“全民國家安全教育日”，為提高我校組織和全體師生的國家安全意識，增進對敵情形勢的認(rèn)識，增強組織、單位、個人維護國家安全的自覺性，根據(jù)省、市、縣國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國家安全教育日”系列教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語，張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國家安全有關(guān)知識和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國家安全法律法規(guī)相關(guān)條文，提高全體師生的國家安全意識。
學(xué)校出一期宣傳專欄，并利用教職工例會作形勢報告會宣傳國際國內(nèi)形勢、宣講國家安全常識，提高廣大干部職工的安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會、班會，上好國家安全法律知識課，采用黑板報、讀書報告會、演講賽、作文競賽等多種形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實施細(xì)則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大群眾的安全防范意識。
此次活動的開展，進一步提高了全體師生的`國家安全防范意識，增強自覺維護國家安全的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧__，促進全縣經(jīng)濟社會健康發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇四
3月30日是第__個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進一步提高全校師生的安全意識，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學(xué)生的自護、自救意識，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的配合下，開展了一系列與安全教育活動，收到了良好的效果?，F(xiàn)將我校本次活動開展的情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，周密安排。
安全教育日活動要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實施。根據(jù)各班實際情況加強對學(xué)生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
二、強化監(jiān)督，狠抓落實。
學(xué)校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時進行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
三、活動形式多樣，活動效果好。
在此次安全教育活動中，我校主要開展了以下“八個一”活動。
1、召開一次安全專題工作會議。學(xué)校在3月26日召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，部署近期安全教育工作，召開全體教師大會，傳達、學(xué)習(xí)安全方面的文件，嚴(yán)肅值護紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。
2、召開了一次主題班會。3月27日，各班利用生命安全課召開以“我安全我健康我快樂”為主題的安全教育活動?；顒又校靼喟嘀魅我苑滥缢?、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內(nèi)容，對孩子進行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實增強學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
4、出了一期黑板報。各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報。內(nèi)容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、法治安全教育等內(nèi)容，大隊部進行了檢查評比。
5、開展了一次扎實常規(guī)教育。各班利用班隊會、晨會、放學(xué)一句話等形式進行安全教育，加強學(xué)生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
6、進行了一次拉網(wǎng)式的校園安全隱患大排查。3月30日，學(xué)校安全小組的全體成員對全校進行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。
7、成功組織了一次逃生演練。3月31日下午在學(xué)校周密的安排下成功地進行了一次疏散逃生演練活動。全校400余名學(xué)生僅用1分30秒的時間，就安全有序地撤離到學(xué)校安全地帶。
8、進行了一次滅火演練培訓(xùn)。3月31日下午進行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學(xué)生親自演示，收到了較好的效果。
四、存在的主要問題及下步打算。
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)生的安全教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校將以安全教育日為契機，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學(xué)生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。讓我們的校園真正成為全校師生安全的港灣。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇五
緊緊圍繞衡水市教育局教科室，以及東蘆小學(xué)學(xué)校工作計劃，充分發(fā)揮教科研在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，推動課程改革深入發(fā)展，逐步形成具有學(xué)校特色的教育科研工作。
二、工作要點。
1．課題引領(lǐng)，提高科研工作的有效度。
目前，學(xué)校課題主要有以下三個：一是新教育課題“共寫日記，促進師生共同發(fā)展”；二是參與省和諧教育協(xié)會課題“構(gòu)建和諧校園的研究”；三是學(xué)校特色建設(shè)課題“宏揚中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”。其中“構(gòu)建和諧校園的研究”是學(xué)校的主課題。就課題研究方面，本學(xué)期有以下三點想法：
1）以新教育實驗為抓手，努力營造書香校園。
首先，作為新教育實驗學(xué)校，我們理應(yīng)走進新教育，了解新教育，并充分認(rèn)識其蘊涵的理論依據(jù)和實踐價值。為此，我們將組織教師學(xué)習(xí)新教育的理論叢書，以及有關(guān)實驗學(xué)校的成果經(jīng)驗，包括經(jīng)常瀏覽、閱讀新教育網(wǎng)站。這將是學(xué)校教師本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的重要部分。
其次，我們將組織新教育實驗的骨干隊伍，以點帶面，推動新教育的發(fā)展。初步設(shè)想選出四名實驗教師作重點研究，屆時，他們將在新教育實驗的理論以及新教育專家的指導(dǎo)下與孩子共讀、共寫，共同度過美好的小學(xué)生活。同時，也品嘗新教育實驗的優(yōu)秀成果。
2）以和諧課堂為目標(biāo)，推進教學(xué)研究與改革。
聚焦課堂，研究課堂，是學(xué)校教科研工作的重中之重，也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。相信，和諧的課堂一定是高效的課堂、成功的課堂，反之亦是。本學(xué)期，我們將一如既往地開展和諧課堂的研究與探討。所不同的是這學(xué)期將更加扎實、有效。具體設(shè)想如下：
第一，做好教研課題。期初，各教研組由分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師圍繞和諧課堂這一話題進行反思、探討，從中整理出期待解決的典型問題作為本學(xué)期的教研課題。用一學(xué)期時間著力進行研究，并用教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課堂展示等多形式地記錄自己的研究成果和研究過程。力爭通過這樣的個體研究促進和諧課堂的探索，有效提高每位教師的科研能力和科研質(zhì)量。
第二，做好組織管理。在教師個體研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校規(guī)范管理，通過現(xiàn)場展示、材料評比、交流等形式，督促教師將科研工作日?；?、經(jīng)常化、規(guī)范化，爭取在一學(xué)期中涌現(xiàn)出一批典型的科研型老師。
第三，做好宣傳推廣。學(xué)校將努力搭建教師成長的舞臺，為廣大教師的脫穎而出提供契機。本學(xué)期繼續(xù)擇優(yōu)組織教師參與各類教科研展示、評比活動，尤其重視校級的研討活動，具體設(shè)想大致有以下幾個方面：科研骨干教師每月一次的交流研討，優(yōu)秀教師的交流展示，骨干教師的示范教學(xué)與講學(xué)，青年教師的專題論壇，讀書心得交流等活動，通過這些多形式的活動催生教師的成長。
3）以宏揚中華棋文化課題，加快特色建設(shè)。
上學(xué)期申報的“宏揚中華棋文化，打造學(xué)校新特色的研究”課題旨在為學(xué)校的特色建設(shè)提供更科學(xué)的理論依據(jù)和操作策略，從而引領(lǐng)學(xué)校特色的形成。目前，學(xué)校加大了硬件設(shè)施的投入，校園文化已初具規(guī)模，從本學(xué)期開始應(yīng)加大課程的開發(fā)與研究，做好以下幾點：
第一，進一步明確實驗教師的職責(zé)。作為一名實驗教師要有明確的實驗?zāi)繕?biāo)與實驗計劃，具體的實驗過程，以及實驗的成效。
第二，形成實驗教師的團隊。加快團隊建設(shè)，提高理論修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。
第三，努力做出成效。學(xué)校特色成效既要有學(xué)生參賽參賽獲獎，還應(yīng)有理論上的提升，本學(xué)期將征集實驗過程中的經(jīng)驗、故事等文獻性的資料。
三、加強校本研究，促進教師專業(yè)成長。
校本研究是教師專業(yè)成長的必由之路，加強校本研究，促進教師專業(yè)將是學(xué)校今后一段時間內(nèi)的重要工作，本學(xué)期具體如下：
1．健全學(xué)校科研團隊。為更好地將學(xué)校教科研各項工作落實到位，管理到位，學(xué)校將從優(yōu)秀的青年骨干教師中選出部分組成學(xué)?？蒲袌F隊，參與學(xué)?？蒲械墓芾怼⒔M織、謀劃工作。努力使學(xué)校教科研組織更完善，工作更有效。
2．常規(guī)工作堅持不懈。根據(jù)以往做法，每位教師每學(xué)期都要有質(zhì)量地完成一定數(shù)量的讀書筆記、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)博客。學(xué)校要組織進行評比、考核。
3．重視青年教師的校本培訓(xùn)。本學(xué)期的校本培訓(xùn)主要通過以下。
渠道：一是依托實驗小學(xué)優(yōu)秀資源，學(xué)校將選派部分骨干教師定期參加實驗小學(xué)的青年教師培訓(xùn)；二是充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范作用，規(guī)劃學(xué)期校本培訓(xùn)的研究課程，具體將由骨干教師進擔(dān)任，力爭形式多樣，講究實效；三是青年教師之間的互動交流。
四、重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣。
1．辦好?？?。發(fā)動教師多撰寫教育教學(xué)研究論文，總結(jié)教育科研經(jīng)驗，擇優(yōu)在?？习l(fā)表、交流。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇六
為增強幼兒的愛眼、護眼意識，促進幼兒健康成長，在第19個世界視力日來臨之際，三興幼兒園于2020年9月到10月開展了“預(yù)防近視，守護光明”專題教育活動，向幼兒宣傳眼睛保健知識，進一步增強了全體師幼愛眼護眼的意識。
1、運用大屏幕進行愛眼護眼知識宣傳。培養(yǎng)幼兒良好生活方式和讀寫習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的護眼常識，掌握正確的用眼方法。
2、堅持充足的白天戶外運動。足夠的白天戶外活動是預(yù)防兒童青少年近視的重要措施。教師和家長密切合作，保證孩子每天2小時戶外活動，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的健康生活方式，有利于孩子的視力健康。
3、各班教師扎扎實實以“預(yù)防近視”為主題，教育幼兒從小養(yǎng)成愛護視力，愛護眼睛的好習(xí)慣。通過兒歌、故事、討論等多種形式，讓幼兒了解愛眼護眼的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成保護視力，愛護眼睛的好習(xí)慣。
4、在我們和孩子一起學(xué)習(xí)愛眼知識后，孩子們紛紛拿起了畫筆，把學(xué)到的愛護眼睛的知識用畫筆表現(xiàn)出來。
5、養(yǎng)成健康用眼習(xí)慣。引導(dǎo)孩子掌握正確看書姿勢，了解預(yù)防傳染性眼病的相關(guān)知識，提高幼兒自我保護眼睛的安全意識。在畫畫、書寫之后，孩子們還自主進行眼保健操。
6、定期測查幼兒視力，及時排查視力情況異常的幼兒，反饋給家長，讓他們了解到幼兒視力發(fā)展情況。
7、利用微信群向家長宣傳保護視力、預(yù)防近視知識，指導(dǎo)和督促家長為幼兒提供良好的居家視覺環(huán)境。
通過活動的開展，不僅讓幼兒增長了愛眼護眼知識，提高了幼兒自我保護眼睛的意識，也讓老師了解每位幼兒眼睛的健康狀況，對幼兒的視力保健進行全面呵護，真正讓幼兒知道“愛眼護眼，從我做起，從小做起”。
8、（1）保證幼兒有足夠的睡眠時間。
睡眠不足，用眼時間過長，對視力的影響非常大。幼兒白天在幼兒園，見不到父母和家人，晚上回到家通常會要家里人陪他玩到很晚，或者會由于看電視節(jié)目很興奮，而遲遲不肯睡覺。第二天早晨又要按時上幼兒園，這樣一來睡眠時間就得不到保障。因此，父母要引導(dǎo)孩子早睡早起，幼兒園也會努力提高幼兒的午睡質(zhì)量。
（2）限制幼兒玩電腦、看電視的時間。
這些電子產(chǎn)品的顯示屏對孩子的輻射很大，對幼兒的視力有直接的傷害，所以要適當(dāng)限制他們看電視及玩電腦的時間。
（3）增強幼兒營養(yǎng)。
幼兒生長發(fā)育階段需要多種營養(yǎng)。營養(yǎng)均衡、保質(zhì)保量，對幼兒整個身體發(fā)育非常重要。所以家庭和幼兒園在幼兒膳食搭配上要科學(xué)、合理。要培養(yǎng)孩子不偏食的習(xí)慣。針對孩子的視力保護，應(yīng)當(dāng)多讓孩子吃動物的肝、魚類、胡蘿卜等含維生素a豐富的食物。
（4）保證幼兒戶外活動時間。
適度接受陽光照射，對于人體吸收維生素a有促進作用。周末時有時間的家長可以帶孩子到公園或開闊地去活動，使孩子神清氣爽，對視力有好處。另外，陪孩子在陽臺上或樓頂遠(yuǎn)眺也是不錯的休息方式，看云、觀察天空中的小鳥，都可以幫助孩子有機地運動眼部調(diào)節(jié)肌，這種保護幼兒視力的方法真的是既簡單又方便。
（5）引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生。
幼兒活潑好動，手容易臟，用手揉眼，就容易造成視力傷害。所以，家長和老師都要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后洗手，平時玩玩具和畫畫后用肥皂洗手，不和大人及其他小伙伴共用毛巾，多喝開水避免上火傷神等等。
（6）教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
看書、寫字時姿勢要端正，眼睛和書本應(yīng)保持30厘米左右的距離，且時間不宜過長，每隔40—50分鐘，應(yīng)休息10—15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望數(shù)分鐘或做眼保健操，以防止眼睛過度疲勞。另外，室內(nèi)光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，燈光應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。告訴孩子不要趴在桌子上歪著頭看書或?qū)懽?，不要躺在床上看書或吃飯時看書，也不要在強光下或暗淡的燈光下看書，以及不要在開動的車上及走路時看書等，這些不良習(xí)慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇七
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校本著學(xué)生健康第一的理念，全面推進億萬青少年陽光體育活動，用心響應(yīng)和落實《市人民政府教育督導(dǎo)室、市教育局關(guān)于開展陽光體育活動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，認(rèn)真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣我運動、我健康、我快樂，提高身體素質(zhì)，磨練堅強性格，培養(yǎng)群眾觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。此刻將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實到位，學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長___為活動第一職責(zé)人，___同志負(fù)責(zé)本項活動日常工作的部署、實施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動資料的整理和收集。
從而構(gòu)成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒佑行颉踩亻_展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學(xué)生進行板報和廣播宣傳，使同學(xué)們的運動興趣，群眾感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實舉措，加強監(jiān)管。
2、用好大課間，在10：0010：40各年級分層次地開展各種主體活動，如本學(xué)期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
3、落實兩操，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，資料豐富。
為了促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開放，學(xué)校開放了校園各種教育陣地。
精心設(shè)計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下，結(jié)合學(xué)校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學(xué)生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、籃球等多項鍛煉資料，每周輪換，同時根據(jù)各項資料的特征，將學(xué)校活動場地進行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動?；顒铀杵鞑?，學(xué)校安排專人專項負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準(zhǔn)備時間，保證了學(xué)生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，器材管理老師用心配合班主任做好孩子的運動輔導(dǎo)及安全監(jiān)護，確保每一天的鍛煉安全、有序、高效。
認(rèn)真組織實施，提高健康水平，打造學(xué)校陽光體育亮點。學(xué)校認(rèn)真組織，用心實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的資料：繼續(xù)開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由于學(xué)校場地狹小，體育組還還制定表格督促學(xué)生回家自覺參加體育鍛煉教育，透過多項舉措引導(dǎo)學(xué)生用心參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，定期上報結(jié)果。
1、每位同學(xué)按照每一天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子的成長理念，用心參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團體精神和群眾主義榮譽感，同時也鍛煉了學(xué)生各項身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行跳、踢、跑活動。按照事前的計劃，各個班級的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一齊參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習(xí)慣。
四、關(guān)注過程，加強考評。
在陽光體育活動啟動儀式上，副校長譚習(xí)龍作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓健康第一，每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
在開學(xué)時，我校就研究構(gòu)建了學(xué)校腰鼓舞、群眾校園舞、班級特色活動三位一體的活動模式。并用心籌劃努力推進，目前每周的大課間活動已經(jīng)構(gòu)成了班班有特色，生生有運動，秩序井然，生龍活虎的場面。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每一天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的狀況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
透過我校陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學(xué)生的用心性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團體協(xié)作意識。讓學(xué)生們認(rèn)識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂構(gòu)成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，到達了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇八
校志愿者服務(wù)隊是由xx級各班志愿者代表組成，xx年5月召開會議，正式開展活動。
隊長：學(xué)生會組織部部長xx02班遲xx，副隊長：學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長xx12班申xx。成員60余人分成五個大組，每個組12人，為各班一個志愿者代表。五個大組組長分別是，xx01班景xx；xx02班遲xx；xx03班汪xx；xx04班馬xx；xx05班王xx。每組負(fù)責(zé)一周的志愿者服務(wù)工作活動。申xx帶領(lǐng)10人負(fù)責(zé)人隊伍負(fù)責(zé)志愿者崗位培訓(xùn)和檢查。
每周三下午第一節(jié)課間，申xx負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人例會。每周五上午大課間遲源負(fù)責(zé)組織當(dāng)周和下周志愿者輪換例會。
各班志愿者主要分工：
一班、三班志愿者負(fù)責(zé)一樓正廳課間禮儀站崗。要求佩戴袖標(biāo)，對遇見教師客人行禮問好。打第二遍鈴迅速回教室上課。有事情可以找本班級其他志愿者佩戴袖標(biāo)頂替。
二班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)、本學(xué)年教學(xué)樓周邊柏油路范圍內(nèi)學(xué)生安全問題檢查。內(nèi)容：是否有同學(xué)做危險動作，是否有打架現(xiàn)象，是否有同學(xué)在樓內(nèi)快跑，瘋鬧等，是否有人群擁堵現(xiàn)象。每天檢查一次，情節(jié)嚴(yán)重的第一時間到周圍辦公室找老師匯報，適合當(dāng)時制止的可以出面制止。一般現(xiàn)象出現(xiàn)要增加觀察次數(shù)，對出現(xiàn)時間、地點、典型人物收集更多信息，做好相應(yīng)記錄。
四班、十班志愿者負(fù)責(zé)大課間檢查班級內(nèi)物品擺放。每天用一個大課間時間進行檢查工作，兩人同時檢查。四班志愿者負(fù)責(zé)記錄，十班志愿者負(fù)責(zé)對扣分的班級聯(lián)系組長填寫扣分條。
五班志愿者負(fù)責(zé)課間、大課間和中午（11:40—12:30）節(jié)電情況檢查。要求每天巡視一次，每次巡視對未節(jié)電班級、具體時間記錄。
六班志愿者負(fù)責(zé)樓內(nèi)走廊、樓梯物品安全隱患檢查，具體內(nèi)容包括：安全指示燈、門窗等玻璃、墻皮是否脫落、樓梯扶手是否彎折、損壞、棚頂燈具是否松動、墻壁懸掛物是否穩(wěn)定或松動。檢查每天進行一次，同時對檢查時間、問題作出記錄。
七班志愿者負(fù)責(zé)課間教室、辦公室門開關(guān)情況檢查。各班級要求有專人負(fù)責(zé)課間走廊分擔(dān)區(qū)內(nèi)門的開關(guān)，或者全關(guān)、或者全開。檢查時看到有半開的情況要求記錄，每天檢查一次。
八班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，樓內(nèi)巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
九班志愿者負(fù)責(zé)課間樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)保潔情況檢查工作。每天檢查一次，室外巡視分擔(dān)區(qū)地面，發(fā)現(xiàn)有雜物卻無保潔員保潔即可形成扣分。同時對巡視中看到的保潔員進行班級和時間的記錄。
十一班志愿者負(fù)責(zé)午間讀報收聽情況檢查工作。逢讀報都要進行檢查。要求教室桌面除桌布不能有其他物品，同學(xué)坐好收聽。班級有半數(shù)以上未按要求扣5分，記全班未按要求收聽讀報。
十二班志愿者負(fù)責(zé)午間12:30-1:00各班午休時間紀(jì)律檢查工作。每周檢查兩次，對期間教室聲音大，下地同學(xué)多等紀(jì)律不好情況進行記錄。
6月25日八年級換到學(xué)校主樓，志愿者服務(wù)隊又新填了一項工作，課間走廊文明勸導(dǎo)活動。
一個學(xué)期的志愿者服務(wù)工作即將結(jié)束，同學(xué)們既要一絲不茍地完成每天任務(wù)和定期活動，還要在期末考試前認(rèn)真地搞好復(fù)習(xí)，可謂時間緊，壓力大。
回顧本學(xué)期志愿者服務(wù)工作，總體可圈可點，每周例會一板一眼準(zhǔn)時高效進行，每天早上樓前輪流站崗提早到校心甘情愿，逢周三進行交通勸導(dǎo)活動，無論寒暑沒漏掉一次活動。
可以說，校園和社會需要青少年志愿者，我們的學(xué)生志愿者服務(wù)也越來越得到認(rèn)可和尊重，這些學(xué)生同學(xué)生會成員一樣：善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻。愿志愿者精神一直在校園傳承下去，愿每名志愿者同學(xué)在未來的活動中繼續(xù)鍛煉成長！
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇九
本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心，開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作，有效地推動了我教研室各項教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
根據(jù)外語系的特點和學(xué)生的具體情況，制定了新學(xué)期教學(xué)計劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初，經(jīng)過集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計劃和教研室活動計劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計劃地展開。
綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會議，開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流。同時進行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎的好成績。此外，綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練，蔣蕊老師的課有了很大的進步，她將音樂欣賞引入英語課堂教學(xué)，取得了極好的效果。
為了確保教學(xué)計劃的落實和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進行了期中考核，通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果，把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時反饋給各個任課教師，以便進一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個任課教師業(yè)務(wù)水平的進一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計劃，本教研室及時做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評卷，并對段考、期考情況進行小結(jié)，對各該課程考卷進行分析，并及時把學(xué)生在考試中存在的問題進行匯總和反饋。
本教研室于學(xué)期末進行了期末總結(jié)工作，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來，著手進行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十
我有幸在大學(xué)里參加了電子協(xié)會這個社團，并很慶幸能夠成功競選為協(xié)會社干，為協(xié)會的發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。
大學(xué)第一學(xué)期，我們這些大一新入選的社干，在大二、大三學(xué)長的耐心指導(dǎo)下了解并參與了電子協(xié)會大一第一學(xué)期的所有活動。
主要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力，增加學(xué)生科學(xué)文化水平。讓參賽者親身體會一個產(chǎn)品完成的過程，提升自己的科學(xué)素質(zhì)。
在這個活動中，我們學(xué)會了電焊的初步使用、收音機的主要組成零件、收音機的工作原理以及電路元件的識別。當(dāng)我們聽著自己組裝好的收音機能收到電臺，一種成就感油然而生。
這個活動是我們電子協(xié)會與計算機協(xié)會一起聯(lián)合舉行的。在這次活動中，我們在計算機協(xié)會會員的耐心講解下，初步了解了計算機系統(tǒng)的安裝，使我們受益匪淺。
由于我們電子協(xié)會是偏向于技術(shù)方面，導(dǎo)致我們協(xié)會對于晚會這些偏向于文藝的活動沒有經(jīng)驗。所以在學(xué)長們的安排下我們與影視協(xié)會聯(lián)合舉辦了這次晚會，在這次晚會上我們了解了他們是如何舉辦晚會的，希望下次我們電子協(xié)會自己舉辦的晚會會更好！
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十一
為豐富校園文化生活，更進一步增進同學(xué)之間的交流，以及讓更多熱愛繪畫和書法的同學(xué)得到充分發(fā)展，校團委會宣傳部特在本學(xué)期舉辦黑板報創(chuàng)作大賽，本學(xué)期黑板報創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學(xué)期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質(zhì)量上也有所提高，以下便是此次活動的總結(jié)：
本次黑板報創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競爭，每組組員中均安排了會繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級一人，大專三年級三人，大專二年級兩人，大專一年級和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺----挑戰(zhàn)”模式，通過投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準(zhǔn)備時間為兩周，實踐兩周，展出兩周。第一期結(jié)束后，于林蔭道舉行了“誰是擂主”的投票。經(jīng)過兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報，所以《在路上》成為最終擂主，評得最佳人氣獎。
第二期完美收工后，請來了專業(yè)的老師對此次活動進行評獎，本學(xué)期黑板報有了明顯的進步，質(zhì)量也有所提高，也得到了老師們的一致好評，最后評出一等獎一名主題為《紅色足跡》，二等獎一名《錦繡山河》，三等獎一名《中華頌》，優(yōu)勝獎兩名主題分別為《看見》及《夢畫中國》，最佳人氣獎主題為《在路上》。
此次活動中也存在著一些問題，由于本次采用新賽制，同學(xué)們均處于適應(yīng)期，還不太熟悉新的賽制，導(dǎo)致在投票時，許多同學(xué)反映根本不知道有這一回事，沒有參與投票，對比賽結(jié)果產(chǎn)生一定影響，相信經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)，熟悉了賽制后，大賽會舉辦得越來越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時完成的情況，因此在最后評獎時酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報創(chuàng)作大賽已順利結(jié)束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學(xué)的積極參與，也希望黑板報創(chuàng)作大賽會辦得越來越好，敬請期待！
校團委會宣傳部。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十二
隨著學(xué)期漸近尾聲，我們社團的活動也將告一段落。一個學(xué)期以來，我們隨著社團一起成長，我們以自己的熱情積極投入到社團的各項活動中來，為社團的建設(shè)盡著自己的一份綿薄之力。
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了各類學(xué)生社團7個。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，社團成員們的各種素養(yǎng)的提升都離不開平時指導(dǎo)教師的諄諄教導(dǎo)，離不開學(xué)員的自身的不懈努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家長的支持。
1、精心挑選成員：開學(xué)初，各指導(dǎo)教師都制定了比較詳細(xì)的社團活動計劃，并進行了一定程度及范圍內(nèi)的學(xué)員選拔活動，精心挑選了一批自己有有興趣、家長很支持、基礎(chǔ)比較好的社員。學(xué)校在統(tǒng)籌安排下，首先滿足學(xué)生的要求、滿足本學(xué)期賽事的要求，這樣的安排效果較好。
2、認(rèn)真開展活動：學(xué)校社團的活動時間安排在周四，每位指導(dǎo)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，及時點名，對于未到的學(xué)員能盡量邀請。活動中，教師通過各種新穎的教學(xué)方式充分調(diào)動學(xué)員的積極性。一學(xué)期下來，各個社團都能按照學(xué)校的要求正常開課，學(xué)員的到課率也比較高。只有這樣堅持不懈地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)員的素養(yǎng)才能得到真正地提升。
我們發(fā)現(xiàn)，只有在日常的社團活動中做到堅持不懈的學(xué)生，才能取得長足的進步，才能在學(xué)員中脫穎而出，才能在活動的展示或比賽中取得佳績。
一學(xué)期來，學(xué)生上交了大量的優(yōu)秀作品，在各級比賽中取得了優(yōu)良成績。
回顧過去是為了更好地展望未來。我們在反思中吸取教訓(xùn)，在總結(jié)中與求得進步，揚長避短，不斷地提升經(jīng)驗，使社團的各項工作更好地發(fā)展。對于未來社團的建設(shè)，我們覺得主要體現(xiàn)在以下四個方面的繼承與發(fā)揚：
1、齊心協(xié)力力爭上游。
每次活動能順利展開與否離不開人的因素，怎樣分配好工作怎樣調(diào)動會員活動的積極性是社團建設(shè)的重中之重；集思廣益，一個籬笆三個樁。各項活動的展開應(yīng)充分汲取各家思想，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。希望大家都能為學(xué)校社團的建設(shè)獻計獻策，使社團能更加茁壯地成長。
2、努力抓好梯隊建設(shè)。
從可持續(xù)性發(fā)展的角度看，社團建設(shè)不能只看當(dāng)前的成績，重點是要有長期有效的發(fā)展機制，應(yīng)逐步形成社團的層層選拔與訓(xùn)練梯隊，努力抓好社團的梯隊建設(shè)。作為社團的指導(dǎo)老師都有同感，辛苦培養(yǎng)起來的一批特長生，一兩個學(xué)期之后就歸隱山林，或升上初中。等到了正式比賽或展示時，卻無兵可用或只是濫竽充數(shù)一番。
3、爭取增加社團數(shù)量。
由于多方面的因素，本學(xué)期的社團數(shù)量比上學(xué)期減少，我校將采取一系列措施，吸引更多的老師擔(dān)任社團指導(dǎo)老師，創(chuàng)建更多的社團，滿足不同學(xué)生的需要。
在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的個性社團，打造我們的個性學(xué)校。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十三
一個學(xué)期如飛梭般，轉(zhuǎn)眼間即將過去?；厥妆緦W(xué)期，雖然只有短短四個月的時間。安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會赭山校區(qū)分會卻經(jīng)歷了宣傳、招新、理事選拔到各類大型活動的舉行這四個階梯式的跨越。數(shù)學(xué)建模協(xié)會不僅為廣大新老會員奉獻了精彩的報告、舉辦了趣味數(shù)學(xué)競賽等等，還大力在師大這個美麗的校園之中讓大家更加了解數(shù)學(xué)、接觸數(shù)學(xué)、從而愛上數(shù)學(xué)，這一系列的舉動獲得了同學(xué)們的好評與贊許，也讓我們更加有信心的去面對接下來的挑戰(zhàn)！
在這個學(xué)期，我們協(xié)會應(yīng)校社聯(lián)的要求，按時按質(zhì)按量的完成社聯(lián)所布置的各樣要求：自招新起到協(xié)會微博、qq群以及飛信群的建立。還積極的施行了協(xié)會“二三五”計劃的開展，即：兩個加分計劃以及三個精品活動。在協(xié)會的宣傳與發(fā)展方面，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會每個人都全心投入到其中，上到會長和部長，下到每個理事和會員，從開始的荷園招新的講解有關(guān)我們協(xié)會相關(guān)的基本理念，到每次活動策劃和宣傳的海報制作、人員配置、現(xiàn)場報名，每個人恪守自己的職責(zé)，與此同時，協(xié)會內(nèi)部洋溢的互助與友愛更是感染著每一位成員。本學(xué)期中，協(xié)會舉辦的第一個活動是數(shù)學(xué)建模專題講座。講座活動籌劃在協(xié)會會員見面會以后，在大家對數(shù)學(xué)建模及對安師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會有了初步的了解的前提下，在了解了會員們對數(shù)學(xué)建模的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)術(shù)內(nèi)涵還不是十分全面的了解之后，為了滿足會員們對數(shù)學(xué)建模知識的渴求，協(xié)會特意邀請了往屆的學(xué)長學(xué)姐給同學(xué)們進行數(shù)模知識的講座，給同學(xué)們講解數(shù)模知識以及參加全國數(shù)學(xué)建模大賽的形式和要求，同時又講述了自己對數(shù)學(xué)建模大賽的感受，力爭讓會員們對師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會和數(shù)模有一個清晰的認(rèn)識。同時，也給會員們帶來更多有關(guān)數(shù)學(xué)建模的各種信息，為接下來的第二次講座、數(shù)學(xué)建模模擬賽和以后數(shù)學(xué)建模大賽做鋪墊。
講座于20xx年10月19日，14：30—16：30在田樓8103召開。由安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會主辦，會長王大延，副會長趙伊悅，各部門部長及協(xié)會全體理事參與了此次講座的籌辦，大部分會員參加了這次講座。
活動開始前，協(xié)會會長、副會長、各部門部長及理事們，提前到場，分工合作使講座的宣傳活動、迎接會員活動順利熱而有序的進行。14：30時，活動正式開始。首先由主持人作間要而有趣的開場白，并且詳細(xì)的介紹了本次講座的各位學(xué)長學(xué)姐，會員們熱情滿滿，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
之后開始正式講座，主要要講了兩個方面內(nèi)容：一是數(shù)學(xué)建模競賽簡介；二是數(shù)學(xué)建模建立模型。首先有著豐富參賽經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐對數(shù)模協(xié)會歷史和數(shù)模競賽作了簡介，當(dāng)談到我校參加國賽和省賽的獲獎情況時，現(xiàn)場熱情高漲，同學(xué)們無不為此而驚嘆。其后，學(xué)長學(xué)姐耐心的為大家介紹了數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提高的作用，使全體同學(xué)更深一步地了解數(shù)模。之后的問答環(huán)節(jié)以及交流更是將活動氣氛推向另一個高潮。
講座結(jié)束后，現(xiàn)場掌聲一片，每位參加這次講座的同學(xué)都表示：這次講座意義不僅僅在于向大家展示了數(shù)學(xué)建模的魅力所在，還激起了大家參加數(shù)學(xué)建模大賽的激情和夢想。
本次講座的意義不僅讓會員們能夠更好的了解了社會發(fā)展與數(shù)學(xué)建模的實際聯(lián)系，還向會員們傳播了數(shù)模知識，展示協(xié)會，樹立協(xié)會良好形象，為協(xié)會以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最重要的一點在于：使各會員能更深刻的了解數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)的內(nèi)涵，了解各種比賽，了解該如何學(xué)好數(shù)學(xué)建模，并定好了自己以后的學(xué)習(xí)方向及學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時為數(shù)模愛好者提供了一次聽講、提問、交流、了解的機會，同時為初入數(shù)模的迷茫者找到方向，更為協(xié)會后期的數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和模擬競賽作了鋪墊。本次活動第一次真正意義上的將大家聯(lián)系到了一起，讓各部門部委進一步熟悉了自己的工作，使得今后活動運作更協(xié)調(diào)，同時也強化了協(xié)會管理團隊的意識。
在之后的十一月中旬，我們協(xié)會舉行了趣味數(shù)學(xué)知識競賽這一大型活動?；顒佑?0xx年11月12日進行了初賽，并在五天后的17日進行了決賽階段的比賽。本次活動是以營造特色校園文化，使全校熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極性為目的，所以方式做了一點創(chuàng)新的改變即二人組隊競賽。
11月12日，本次趣味數(shù)學(xué)活動在教學(xué)樓1107和1108進行了兩個小時的初賽，要知道趣味數(shù)學(xué)知識競賽是師大數(shù)學(xué)建模協(xié)會舉辦的一項傳統(tǒng)特色活動，它主要考察了同學(xué)們對所掌握的數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力，為營造數(shù)計學(xué)院特色的學(xué)術(shù)氛圍，加強同學(xué)們對數(shù)學(xué)文化的深入了解，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)的積極性，因為數(shù)學(xué)建模是一種數(shù)學(xué)的思考方法，是運用數(shù)學(xué)的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數(shù)學(xué)手段。
初賽考場紀(jì)律良好，大家都認(rèn)真思考到最后一刻，考試氛圍非常濃厚。經(jīng)過了初賽的選拔，我們選出來最具有實力的十組選手進入了17日在教學(xué)樓1104進行了的決賽。
決賽是以抽題作答的形式進行的，故不僅僅是對大家實力的考驗，更是有著運氣的成分，但是，運氣終究還是實力的一部分，在決賽緊張而又激烈的答題后，經(jīng)過公平公正的批閱和評分，最終評出了一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組和優(yōu)秀獎四組。我們也為最終獲獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽證書。
回首過往，我們看到的不僅是做過的成就和不足，還是我們前進的借鑒與動力。俗話說：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我們相信，在下學(xué)期的工作與活動中，我們將同心協(xié)力，共同為數(shù)學(xué)建模協(xié)會的發(fā)展與進步貢獻自己的力量。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十四
20xx年5月1日至5月31日，我們民豐中心小學(xué)在科普活動其間積極組織全校學(xué)生開展普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的科技活動，開展了主題為“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。”的科普宣傳活動。這次活動組織形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，收到了良好的效果。
這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，學(xué)?？萍冀M制定了具體實施方案，認(rèn)真做好籌辦工作。
1、學(xué)校張貼“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活?！钡男麄鳂?biāo)語，在校園內(nèi)營造濃厚的科普宣傳氛圍。
2、學(xué)校發(fā)出科普活動安排的通知，落實活動內(nèi)容。
3、各班在發(fā)動的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)?；顒臃桨福e極參與。
1、召開全校動員大會，校長作了重要講話；學(xué)生決心積極響應(yīng)，提倡節(jié)約、環(huán)保。
2、全校各班出了一期以“節(jié)能減排、保護環(huán)境”為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進行面對面的科普宣傳和教育。
3、5月4日下午，民豐中心小學(xué)黃專教導(dǎo)主任給大家上了一堂“節(jié)約能源資源建設(shè)節(jié)約型社會”知識講座。黃主任主要從能源的種類、新能源哪些、節(jié)約能源金點子、日常生活中的節(jié)能，這四個方面結(jié)合國內(nèi)外節(jié)約能源資源的實例進行宣傳分析。使同學(xué)們懂得了能源的缺乏，浪費能源的危害性，懂得了如何節(jié)約能源。
4、開展中高年級科普手抄報比賽活動，每班挑選5份進行了評比活動；
5、舉辦“科技在我心中”有獎?wù)魑幕顒樱堪嗑x幾篇姣好的心得體會。
為期一個月的首屆科普活動結(jié)束了，我們將以此為起點，因地制宜，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我擔(dān)任少年宮戲曲曲藝組的輔導(dǎo)教師，現(xiàn)將本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：
在活動過程中讓學(xué)生通過看視頻、看圖，來了解戲曲曲藝藝術(shù)的定義、特點、種類，對孩子們能正確認(rèn)識這樣的藝術(shù)類型打下了基礎(chǔ)，也在間接中培養(yǎng)孩子的觀察能力、合作意識，激發(fā)他們對家鄉(xiāng)的熱愛。
學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人捧哏，自己仔細(xì)聽別人的語言，觀察別人的動作和神態(tài)，然后讓他們交換進行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的情境進行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。
在活動中，鼓勵學(xué)生自己或者跟大家多進行表演。在的班會活動中學(xué)生的表演得到了同學(xué)們和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動，利用空閑時間多次組織活動組練習(xí)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神。
總之，在這半學(xué)期的工作中雖然取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進一步的努力，在今后的工作中，我一定盡我所能為新課改工作奉獻微薄的力量。
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十六
職業(yè)院書法活動小組200x年下根據(jù)學(xué)院開辦社團活動的規(guī)定,書法活動小組在本學(xué)期主要開展了如下活動:小組分四個過程,每月為一個過程.開學(xué)來的第一個月是恢復(fù)用筆技巧的過程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng)作,達到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎等不同獎項.
第二過程為加強過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程.學(xué)生興趣很濃,進步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進一步加強.
第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進行創(chuàng)作的時候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達到預(yù)期的目的,但也是一個很大的進步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進行輔導(dǎo).
第四過程是促進過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識,有篆刻,書法史中的一部分知識,創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識.這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.
今年我社主要參予的社會活動有:市書法家協(xié)會,市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎.其中值得一提的'是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評委好評,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧!
我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會,通遼市書法家協(xié)會,自治區(qū)政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以關(guān)注人防為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏.
在這一學(xué)年中,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次,書寫?yīng)劆疃啻?并在區(qū)檢察團到來時為學(xué)院增添了一點榮譽.辦了一次展覽.
并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進社團活動中,爭創(chuàng)自治區(qū)先進社團.
總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長,雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進步的成熟,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展.
學(xué)校學(xué)期活動總結(jié)篇十七
七月，一個躺在床上像烙餅，走在路上像燒烤，做在教室像蒸籠的季節(jié)。我們又不得不收拾起心情，面對這每年必有的小學(xué)期，心中難免有些煩躁，有些無奈。
作為未來的幼兒教師，在過去的兩年學(xué)習(xí)期間，我們掌握了系統(tǒng)的幼兒教育理論和教育方法，在專業(yè)技能方面也有了很大的提高。同時，我們深刻的認(rèn)識到，要想成為一名合格的幼兒教師，我們必須將這些理論知識付諸于實踐當(dāng)中，走進幼兒，了解幼兒。
但是能真正走進幼兒的機會卻很少，除了今年4月在學(xué)校的組織下我們到幼兒園進行了一周的教育見習(xí)外就再也沒有和幼兒有更多的機會了，所以這次能得到這個實踐的機會，我們都很珍惜，并都想好好的把握它。
接到通知后，我們組的成員都積極主動的投入到本次活動的策劃當(dāng)中。首先，我們從老師那里了解到，這次來參加的幼兒年齡跨度很大，從兩歲到六歲參差不齊，所以這給我們的活動安排帶來了很大的困難。作為與幼兒接觸甚少的我們，這必定是一次巨大的挑戰(zhàn)。但是我們沒有退縮，依然盡我們現(xiàn)有的能力來安排活動。我們利用在教育見習(xí)時學(xué)習(xí)到的組織方法以及在平時學(xué)習(xí)中積累到的各種能吸引幼兒的方法，把活動分成了集體活動和小組活動。以下是我們的初步計劃：
我們把這次活動看成是在幼兒園的活動，所以早晨的接待環(huán)節(jié)很重要。我們是本次活動的第一組，這些幼兒都是第一次來，對這里的環(huán)境都還不熟悉，我們必須要給他們一個溫馨的環(huán)境，熱情的迎接他們的到來。
安全工作是幼兒園工作的重點，在本次活動中也不例外。所以我們專門安排了負(fù)責(zé)整個活動中安全的人員，避免發(fā)生任何的安全事故，給幼兒一個安全的環(huán)境，讓他們渡過一個有安全感的快樂的上午。
天天做操身體好，對于正處于生長期的幼兒來說，每天早上能活動活動身體，喚醒身體的每一個細(xì)胞是一天活動中很重要的環(huán)節(jié)。所以我們準(zhǔn)備了幾個幼兒操，如智慧樹、爸爸媽媽我愛你、健康操，這些是我們在教育實習(xí)時學(xué)到的和平時積累的。并且，幼兒操是一個很容易把各年齡段幼兒集中到一起的活動。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門叫“學(xué)前兒童語言教育活動設(shè)計”的課程，在這門課程中我們積累了很多的游戲。我們認(rèn)為這些游戲都很有趣，一定能吸引到幼兒的注意力，所以我們在那些游戲中選擇了幾個特別有趣，幼兒很容易參與進來的游戲，并且專門安排了每個游戲分別由誰來負(fù)責(zé)組織幼兒，這樣我們每個人都能得到組織幼兒的機會。我們準(zhǔn)備的游戲有“馬蘭花”、“松鼠和松樹”、“石頭人”。
由于場地環(huán)境的限制，我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了一些小氣球。氣球是一個多功能的玩具，幼兒可以發(fā)揮他們的想象，想怎么玩就怎么玩。
幼兒的活動亦動亦靜，在劇烈的活動之后當(dāng)然要有一些能安靜的活動，該活動的靈感來自于我們上課時老師給我們分享的一個活動視頻。這樣不僅能讓幼兒靜下來休息片刻，而且還能給幼兒一個展示自己的平臺。
在教育實習(xí)的時候我們發(fā)現(xiàn)，幼兒園的孩子都很喜歡貼畫，所以我們還準(zhǔn)備了一些貼畫，在他們積極參加活動的時候當(dāng)作獎品獎勵他們，強化他們的積極性。
以上是我們組的成員在討論兩個小時后的結(jié)果，雖然看起來很簡單，但是在討論的過程中我們每個人都提出了自己的想法，通過層層篩選，總結(jié)，才最終得到了這樣一個看似還不錯的計劃。在一切都準(zhǔn)備好后，我們開始期待著活動的開始。
或許我們可以說那是這個夏天最美好的一個早上，不顧天氣的炎熱，褪去往日的拖拖拉拉，我們很早的就來到了活動場地，為孩子們的到來做準(zhǔn)備?？墒牵莻€完美計劃在這個美好的早上很快就被打破了，真的是“計劃趕不上變化”。
早晨的接待，真的就像很多人說的那樣，孩子們會在不同的時間來，并且他們有的很害羞，有的很快就能適應(yīng)新環(huán)境，有的還來了一輪新的“入園焦慮”。在等待孩子們的時候，早到的孩子們都開始玩起了我們給他們準(zhǔn)備的氣球?？吹剿麄兺娴煤荛_心，沉浸其中的樣子，我們都很有成就感，因為我們選擇了一個他們都喜歡的又最簡單的玩具。
原定于八點半開始的活動由于孩子們來的時間不同而改到了九點才開始。我們按照計劃先把孩子們都集中到一起，開始第一個集體活動—幼兒操。幼兒操結(jié)束后，我們按照2—4歲，4—6歲把他們分成了兩組開始進行小組活動。我們這組的孩子要稍大一些，所以很快我們就進入了活動中。
按照計劃，我們玩了一個游戲“馬蘭花”。首先我們先給他們介紹游戲的玩法、規(guī)則，然后我們一起玩了幾輪游戲，讓他們熟悉該游戲，之后我們都退出游戲，在旁邊指導(dǎo)他們玩游戲。但是我們發(fā)現(xiàn)，他們好像對這個游戲好像并不是很感興趣，有的孩子盡然玩一會兒就打起哈欠來，于是我們決定休息一會兒，讓他們?nèi)霂笤龠M行下一個活動。我們又玩了一個“松鼠和松樹”的游戲。雖然他們都很投入，但是可能是因為他們以前沒有玩過這個游戲，而且游戲的規(guī)則他們不怎么能懂，所以這個游戲很快又結(jié)束了。
由于從早上開始我們一直都在動，沒有靜下來過，所以我們決定來個自我介紹。首先由我們來示范，然后請幼兒仿照著做自我介紹，每個做了自我介紹的幼兒能得到一個貼畫?？墒且磺卸紱]有我們想象的那么容易，貼畫并沒有我們想的那么能讓他們喜歡。當(dāng)別的孩子在說話的時候，其他孩子也在旁邊說話，和身邊的小伙伴聊天，完全不能參與到這個活動中，所以這個活動又在半途中被切斷了。
面對這樣一個情景，我們都很著急，我們很想能把他們組織在一起，我們絞盡腦汁，我們使出渾身解數(shù)。最后，終于想出了一個能激起他們興趣的活動，“折紙飛機”。這一次，大多數(shù)孩子都能參與進去了。雖然折的飛機形態(tài)各異，有的甚至飛不起來，但是他們能積極的動手操作，發(fā)揮他們的想象，利用他們的經(jīng)驗，把他們的飛機裝扮成各種各樣的造型也是一個很有意義的活動。
最后，我們組織了一個唱兒歌的活動，大家一起唱喜歡的兒歌。在這個活動中，他們終于展現(xiàn)出了他們的激情，每個孩子都很大聲的唱著歌，臉上還有些自豪的笑容，好像在說，“哈哈，這個我會唱。怎么樣？我唱得很好吧！”
時間過得很快，這個上午在孩子們純真的歌謠中結(jié)束了。雖然我們像個大孩子一樣的和他們一起玩，一起笑，但是當(dāng)他們說“老師再見！”的時候，我們才恍惚發(fā)現(xiàn)，原來他們還是把我們當(dāng)作老師的。有失落，但也有一點小小的驕傲。
這次的活動雖然計劃那么完美，但是在實施的過程中出現(xiàn)了很多失誤，體現(xiàn)了我們很多的不足。從開始接待活動看，當(dāng)我們真正的面對有“入園焦慮”的孩子時，那些理論知識，那些本以為很容易實施的方法早就被拋到了腦后，完全蒙了，就算我們使出渾身解數(shù)，也沒有什么效果，只有更加緊張，著急，不知所措。
在幼兒操的環(huán)節(jié)，雖然準(zhǔn)備了電腦，還帶了小喇叭，但是因為場地原因，孩子又比較多，音樂的聲音完全被淹沒了。再加上我們準(zhǔn)備幼兒操，我們自己都不太熟悉，所以整個幼兒操活動明顯的準(zhǔn)備不足。后面的游戲環(huán)節(jié)，雖然我們認(rèn)為那些游戲?qū)τ谒麄儊碚f應(yīng)該很簡單，而且很容易吸引他們，但是實際的效果并不好。我們的游戲講解不夠有童趣，我們的語言不夠形象，導(dǎo)致他們對完全不能理解游戲的意思，游戲就很難進行。
沒有什么是十全十美的，有失去，當(dāng)然也會有收獲。從開始的策劃，到活動實施，我們反思，總結(jié)。作為一名幼兒教師，具有一定的專業(yè)理論知識是必須的，有一定的專業(yè)技能更是不得忽視的。但是最重要的是，我們要將這些理論知識和專業(yè)技能相結(jié)合，運用到各種活動當(dāng)中。我們還應(yīng)當(dāng)具有一定的組織能力，用適合幼兒的方式將他們組織起來，用他們喜歡的活動吸引他們的注意力。在這次活動中，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒都喜歡簡單易懂的，他們經(jīng)常接觸的貼近生活的東西，越重復(fù)他們越喜歡。
要想吸引他們的注意力，不僅可以用物質(zhì)誘惑，同時還要用老師的個人魅力，一些鼓勵的語言，欣賞的眼神，同時，我們還應(yīng)積累更多的兒歌，幼兒舞蹈，游戲等等幼兒經(jīng)常玩的東西。這樣我們才不會在需要的時候絞盡腦汁也不知道有什么可以玩兒的。
這是我們第一次自己組織幼兒活動，說實話真的很累，可是，和孩子們在一起的時光是快樂的，是幸福的。雖然吵鬧，一個上午沒有停歇過，但是我們也學(xué)到了很多，擁有了一次組織幼兒活動的經(jīng)驗。從他們身上我們也看到了自己童年的影子，靜靜的坐下來想想，他們就像小時候的我們，渴望得到關(guān)心，得到關(guān)注。他們就是個小人兒，我們要尊重他們，了解他們，理解他們，給他們創(chuàng)造一個適合他們成長的環(huán)境。