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小學生讀三毛流浪記心得體會篇一
今天是星期六，我在家快速地寫完作業(yè)，到書架上拿起了一本《三毛流浪記》認真地看著，看完后思緒萬千，感觸頗多。
三毛的貧窮生活讓我看的很難過，有一天三毛拎著小鐵桶去收剩飯，看見一個小女孩比他早到一步，三毛生氣地把她推倒在地，倒了剩飯就走，可是當他看到小女孩骨瘦如柴的母親和她懷里嗷嗷待哺的嬰兒，良心發(fā)現(xiàn)，趕緊把自己的剩飯倒在小女孩的桶里。
三毛受到一個地痞的脅迫，要他去當小偷，有一次他走在大街上，看見一個行人匆匆而過，那人口袋里的錢包露了出來，三毛輕而易舉就得手了，打開錢包一看，里面除了錢還有藥方和當票，三毛想，這可能是人家救命錢啊!這錢偷不得，趕忙追上去，把錢包還給了人家。三毛又空手而歸，最后又被地痞暴打一頓，三毛臉上留下一道道血印?！熬退愀F，也窮的清白，我才不當小偷呢!”三毛氣憤地脫下衣服朝地痞擲去。大冬天三毛光著膀子，滿腔怒火逃離魔窟。三毛的這個做法是非常正確的，就算窮，也要窮的清白，不能當小偷，我們要自食其力。
我們現(xiàn)在的幸福生活是吃穿不愁，我們還把學校里的飯菜不要吃的全都倒掉了，想想三毛，所以我們要珍惜糧食，不能浪費。農(nóng)民伯伯在炎炎夏日在地里辛勤地勞作，每一粒米飯都是來之不易的，我們以后不要再把糧食浪費了。我們還要好好地學習，增長自己的知識，提高自己的品德，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇二
今天我看的書叫《三毛流浪記》這本書很有意思，那么讓我來給你們講一講吧。
第一篇，三毛想出去找些吃的，遇到了小羊和他的媽媽，看見小羊都有媽媽寵著三毛既羨慕又傷心。
三毛繼續(xù)往前走遇到了一群小狗看見小狗也有人疼，有人愛，他更傷心了！嚎啕大哭的抱起來一只小狗想親親它卻被狗媽媽趕上了樹，三毛一直不敢下樹直到他遇見了一個捕魚的老爺爺。
第二篇，老爺爺看這個孩子怪可憐的就收養(yǎng)了他。他給三毛換上了一件新衣服帶著三毛去捕魚。可是捕魚的路上，老爺爺看三毛很無聊的就想讓三毛試試撒網(wǎng)結(jié)果三毛還沒撒出去網(wǎng)，就連同老爺爺一起拌倒了掉進了海里。
第三篇，老爺爺和三毛剛換上干衣服，就遇著了日本兵，老爺爺把三毛趕到自己的身后，讓三毛別出來，日本兵看這樣子，砰！砰！兩聲老爺爺暴斃身亡了，可憐的三毛呀！無家可歸了。
第六章，爸爸好小男孩和三毛寫毛筆字覺得三毛很有天賦就拿了錢，讓三毛和小男孩一起上學，今天三毛和小男孩沖著傘去上學可是下起了蒙蒙大雨三毛和小男孩撐著傘去上學可是，那個傘根本撐不像小男孩和三毛一會兒三毛淋著雨了，一會兒小男孩淋著雨了，他們覺得這樣都不是辦法，就想出了一個辦法讓小男孩騎到自己的肩上這就領淋不著雨了！可是沒走幾步就摔倒了，他們的衣服都濕了。他們也不敢告訴爸媽所以就鉆進了一個木桶等衣服晾干了再走。
第七章，三毛和小男孩開心的回家了，卻發(fā)現(xiàn)自己家那兒發(fā)現(xiàn)了火災原來是小男孩家失火了大火撲滅了他們的房子爸爸對三毛說他扶撫養(yǎng)不了三毛了給了三毛很多錢讓三毛自生自立他們就這樣走了。
朋友們這就是三毛流浪記你們覺得好看嗎？好看的話那就去看完這一本書吧！
小學生讀三毛流浪記心得體會篇三
我興奮地看完了《三毛流浪記》這本書。
三毛是孤兒。他沒有真正的家。他只能流浪乞討為生，晚上露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。就這樣，他經(jīng)常被別人欺負，身上滿是傷痕。
但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。這么說吧，我從小就過著安逸的生活。家人很照顧我，為我考慮一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心?，F(xiàn)在想想，我有多少不該有的。
看流浪三毛，他的生活好慘!他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是一天一個地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿;晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方住;我沒有吃好的權(quán)利，經(jīng)常換口味。三毛經(jīng)常不吃飯;我每天都在寬敞明亮的教室里學習，但是三毛不能去上學.這個比較讓我想起了很多事情。
我應該珍惜我所擁有的一切。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇四
我看過很多兒童故事書，其中《三毛流浪記》是我最喜歡的故事之一。
《三毛流浪記》描寫了生活在上世紀三四十年代的一個可憐又聰明、有個性又有正義感的苦孩子——三毛。他從小就沒了父母，是個非?？嗟墓聝?，一個人在街上過著流浪的生活。他經(jīng)常受到壞人的欺負、侮辱，甚至在壞人的逼迫下去干起了偷竊的壞事來。
幸運的是，他在流浪的過程中也遇到了一些好心人，比如在河邊收留他的老漁夫、短暫收養(yǎng)他的中年夫婦，讓他暫時過上了穩(wěn)定的生活。但是，最終三毛還是得繼續(xù)流浪。雖然三毛經(jīng)受了許多苦難，但是他堅持不干壞事，仍然相信生活是美好的。
讀了《三毛流浪記》，我明白了在我們這個世界上，不是每個人都過著衣食無憂的日子，還有一些人無依無靠，沒有食物，沒有家,我們應該盡力去幫助他們。《三毛流浪記》還告訴我，我們要三毛那樣，對生活充滿信心，以積極樂觀的態(tài)度面對一切。那些幫助、收留三毛的人讓我知道了：只要人人都相互關心，我們的生活就會變得更加美好、和諧。
我們應該象三毛學習，學習他盡管自己吃不飽、穿不暖，卻還去幫助比自己更需要幫助的人的精神。我們還要向收留三毛的老漁翁學習，盡力去幫助弱小的人。
作為一名紅領巾少先隊員，我們應該充滿愛心，多獻愛心，努力去盡自己能的來幫助別人。比如，為山區(qū)缺少圖書的小朋友們捐點書；身邊的同學需要幫助時，主動熱情地來幫助他們；為剛剛發(fā)生山體滑坡的山區(qū)捐些錢物，等等。
我要學習三毛積極向上的生活信念，樂于助人，奉獻愛心，讓世界充滿愛，讓胸前的紅領巾更紅，更鮮艷。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇五
看過《三毛從軍記》嗎？今天我們看《三毛從軍記》。這部電影很搞笑，一定會讓你大開眼界。
帶著好奇，我們睜大眼睛看著四周，黑白相間的東西出現(xiàn)在我們面前，慢慢變成了彩色：1937年，一個無家可歸的孩子，沒有爸爸媽媽，——三毛，每天只想要吃的和穿的，加入了可以實現(xiàn)愿望的軍隊。他軍訓時滑稽有趣的動作真的讓人捧腹大笑！在這次艱難的經(jīng)歷中，他用自己的聰明才智俘虜了敵人，然后來到了師部。他受苦受難，為高級官員服務。最后，他回到原部隊當兵。
三毛，一個只求溫飽的無助青年，在軍訓中經(jīng)歷了一次又一次的磨難，他逐漸意識到我們的家在不知不覺中陷入困境。他以偉大的英雄“岳武穆”為榜樣，以他的智慧和機智贏得了一次又一次的戰(zhàn)斗。正因為如此，他被調(diào)到了總部，但在那里他逐漸了解到他們都是些詭計和小人，即使他們死了也沒人會在乎他們。
這部電影搞笑，悲傷，憤怒！日本人一邊邀請貴賓一邊侵略中國。很多國家聚集在一起(包括中國)，日本人拿出一塊中國地圖給那些國家的代表吃，這是對中國的極大羞辱。最讓人血脈賁張的是中國代表爭分奪秒的吃飯！不顧國家安全，他們還在日本領土上談笑風生。這真的是“能容忍什么？”！
三毛，一個普通的小人物，默默的保衛(wèi)著自己的國家，堅持著。我們也要學習三毛，堅持不懈，為國家盡自己的一份力量。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇六
今年暑假老師向我們推薦《三毛流浪記》這本書，我花了將近一個星期把它看完，里面的故事把我深深地打動了。
主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人,也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是,他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
每天和自己的爸爸媽媽圍坐在桌邊吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼；背著嶄新的書包去上學；和同學們一起感受著燦爛的陽光；聆聽著老師溫暖的話語；接受著知識的洗禮……這是在當今的中國大多數(shù)孩子都能享受到的快樂。
然而，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難以想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯吃，甚至還啃過樹皮；他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負。對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包去上學，簡直是是天方夜譚。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇七
最近我讀了一本書，書名叫《三毛流浪記》，這本書讓我感動的哭了下來，因為三毛是個流浪的孩子，不過他卻能在這種環(huán)境下堅強地生活了下來。
三毛出生在舊社會，和我們不一樣的是，他們那里沒好吃的，沒好玩的，可三毛卻能在這種環(huán)境里活了下來，其實三毛從出生起就是一個孤兒，后來被一個爺爺看見了就帶三毛回家，可在有一天，來了兩個日本鬼子，讓他爺爺?shù)竭@里來，可兩個日本鬼子一個讓他往左，一個讓他往右，最后，三毛爺爺覺得聽了誰的都不對，于是就向中間走去，結(jié)果兩個日本鬼立刻向三毛爺爺開了槍，把三毛爺爺給打死了。
爺爺被打死后，三毛就成了一個流浪兒，天天在垃圾堆里找東西吃，而且每天都是吃不飽。那一天，三毛在橋上看見一個大胖子，坐在一輛黃跑車，可他太胖，拉車的人又太瘦，三毛就去幫忙，幫完忙，三毛向大胖子要點錢，大胖子不但不給他，還罵他，后來三毛又進了一個人家?guī)兔?，可那戶人家，也沒好人，三毛又被人送到了垃圾堆。
不過舊社會里也有好人，有一次三毛幫助了一位老爺爺，老爺爺給了三毛一點吃的，可吃的卻被另一個小孩搶走了，后來三毛又被別人誤認為是一家大少爺，就把他帶進去，可就在當天晚上失火了，房子和人都沒了。于是三毛又回到了以前的日子。
我讀完以后，覺得現(xiàn)在我們的日子和三毛比真是太幸福了，以后我一定要好好學習，學習三毛，遇到困難不氣餒。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇八
這個寒假，我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。他筆下的三毛頭頂有三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，仿佛一陣風就能把他吹倒。他沒有家、沒有爸爸媽媽，他是一個孤兒。橋洞、空油桶、垃圾車……是他晚上睡覺的地方，稻草、報紙……是他的被子。為了謀生，他賣過報紙、拉過黃包車、檫過皮鞋、賣過藝……雖然三毛吃盡了千辛萬苦，但是他還是吃不飽，穿不暖，他的悲慘遭遇不禁讓我潸然淚下。
三毛雖然過著艱苦的生活，但是他卻很善良，樂于助人，而且很勇敢。他曾經(jīng)不顧個人安危，救出了落水男孩;他還自己餓著肚子，把食物讓給了饑餓的兄妹倆;他還曾經(jīng)幫拉貨車的老大爺拉過車……他的這種精神讓我敬佩。
現(xiàn)在的我就像生活在蜜罐里，不愁吃，不愁穿，整天過著衣來伸手飯來張口的日子，不管我要什么，只要向爸爸媽媽開口，基本都會得到滿足。記得有一次，我在商場看中了一套芭比娃娃，我就纏著媽媽給我買，媽媽看了一下價格對我說："太貴了，而且你已經(jīng)長大了，玩這種玩具也沒什么意思了，玩一陣你就會不要玩的。"聽了媽媽的話，我很生氣，明明是舍不得嘛，我?guī)е耷焕p著媽媽非要買，最后媽媽還是妥協(xié)了。
讀了《三毛流浪記》后，我為那天的行為而感到羞愧。爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢，供我吃穿、上學，我現(xiàn)在應該把精力主要放在學習上，不應該整天都想著玩，還給爸爸媽媽提過分的要求。我想對小伙伴們說："大家千萬不要身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書，不辜負爸爸媽媽的一片苦心，不辜負老師的悉心教導，要像三毛那樣，勇敢地去克服一個個困難，這樣才能取得優(yōu)異的成績!"。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇九
《三毛流浪記》是臺灣作家三毛最具代表性的作品之一。在這本書里，三毛講述了自己四年的流浪生涯，在旅途中遇到人、看到風景、領悟人生的點滴。讀完這本書，我深深地感受到了三毛的人生態(tài)度和生命觀，也讓我對自己的生活有了更深的思考。
第一段：人生沒有終點，只有不斷前行的旅程。在這本書中，三毛不斷地旅行、流浪，她的目的地并不是一個城市或是一個國家，而是在旅程中的收獲和體驗。生命像一場旅行，每一天我們都在走著自己的路。當我們到達一個標志性的事件或者人生的終點時，我們會發(fā)現(xiàn)新的路在待我們行走。三毛為我們提供了一個不同的思路，讓我們更好地認識自己的人生旅程。
第二段：旅行中的困難和堅持。在旅行中，我們會面臨種種困境和難題。三毛在自己的旅行中，也經(jīng)歷了各種各樣的困難，比如找不到食宿、獨自面對生命的無望、和朋友的分離等等。但是她堅持著，向前走，不斷尋找新的經(jīng)驗和智慧。這告訴我們，生命中不僅旅程重要，堅持也同樣重要。
第三段：珍惜機會。三毛寫的關于援助她的卡車司機的故事給我們留下非常深刻的印象。這也提醒我們，在生命中遇到那些愿意伸出援助之手的人，我們一定要珍惜他們，不僅是向他們表示感激，也要像他們一樣，愿意援助他人。
第四段：多元文化的理解世界。在旅行中，我們會接觸到各種不同的文化和風景，這也讓我們更好地了解世界。三毛在自己的旅行中，也經(jīng)歷了不同的文化碰撞。她去了阿富汗、伊朗等地，體驗了不同的文化和宗教。這讓她更好地了解了世界的多樣性，也讓我們意識到只有了解不同國家的文化和風俗，我們才能更好地理解和寬容他人。
第五段：追逐自己的夢想。三毛在自己的旅途中，最終找到了自己的歸屬地。她寫書、開店、獲獎、當老師，用自己的方式迎接生命中的每一天。她告訴我們，不論何時何地，我們都應該追逐自己的夢想，用自己的方式實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，讀完《三毛流浪記》，我深受啟示。這本書告訴我們要把生命當做旅行看待，要堅持不斷地前行，面對多樣性的世界，讓我們?nèi)ふ易约旱臍w屬地。通過三毛的生命旅程，我們也能更好地探尋自己的人生價值和生命意義。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十
三毛在大家的眼中，不僅僅是一個作家，而是一種情感的代表。她的生活、人生筆墨中，體現(xiàn)出了那個年代的風貌，感染了一批又一批的人。
第二段：角色分析。
《流浪記》是三毛最為著名的一本書籍，主人公三毛飾演了一個自由、無遠弗界、喜歡流浪的女子。這種人格特質(zhì)很容易贏得人們的好感，也是三毛成為流浪文化代表人物的原因之一。
第三段：文化解讀。
在三毛的書中，她描寫了很多旅行的經(jīng)歷，也給予人們很多旅行文化的啟示。三毛帶著自己的旅行經(jīng)歷，為世界的文化交匯搭建了一座豐富多彩的橋梁，使人們能夠更好地認識各種文化，更好地欣賞美好的事物。
第四段：思想寄托。
三毛的書中所體現(xiàn)出的思想，是一種積極向上的生活態(tài)度。她帶著自己的信仰和信念，告訴我們即使面臨逆境和困難，也要堅持自己的信念和行動，永不放棄。在三毛的書中，人性的較量、理性的思考和暖心的援救構(gòu)成了生動的故事，帶給了讀者深深的感動。
第五段：總結(jié)。
總之，三毛的《流浪記》是一本充滿生命力、情感和思想的作品，是大家心靈的信仰。通過這本書，我們不僅能夠更好地了解那個時代的風貌，感悟那個年代的人情疾苦，還能夠更好地領悟一種積極的心態(tài)和生活過程中所需要的理智思考和堅強的信仰。這些都是三毛作品帶給人們的珍貴財富。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十一
三毛是孤兒。他沒有真正的家。他只能流浪乞討為生，晚上露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。就這樣，他經(jīng)常被別人欺負，身上滿是傷痕。
但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。這么說吧，我從小就過著安逸的生活。家人很照顧我，為我考慮一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心。現(xiàn)在想想，我有多少不該有的。
看流浪三毛，他的生活好慘！他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是一天一個地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方??；我沒有吃好的權(quán)利，經(jīng)常換口味。三毛經(jīng)常不吃飯；我每天都在寬敞明亮的教室里學習，但是三毛不能去上學.這個比較讓我想起了很多事情。
我應該珍惜我所擁有的一切。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十二
當我第一次接觸到漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫《三毛流浪記》時，我就暗暗下定決心，要認真讀完這本書《三毛流浪記》，深刻體會解放前上海窮人的悲慘生活。
三毛是孤兒。他靠乞討為生，露宿在外，只能用剩飯充饑。如果有一天運氣不好，連剩飯都吃不下。只能讓肚子咕咕叫。雖然他大部分時間都很餓，但是發(fā)現(xiàn)錢包就主動把主人還了；雖然他也需要錢，但他不愿意參與盜竊集團，成為扒手；盡管他也渴望過上溫飽的生活，但他拒絕了一位女士的善意收養(yǎng)，最終回到了無家可歸兒童的行列。
我一邊看《三毛流浪記》這本書一邊抽泣。三毛的僥幸脫險讓我痛心疾首，三毛的高尚品質(zhì)也讓我印象深刻。再想想自己，在生機勃勃的春天，在寬敞明亮的教室里，三毛只能望著校園大門，眼里滿是求知欲；炎熱的夏天，夏天爸媽帶我去玩，三毛在烈日下賣報紙撿煙頭，跑得滿大街都是汗；秋天，我品嘗美味大閘蟹時，三毛只能吃口袋里的'面包屑；寒冷的冬天，當我穿上厚厚的羽絨服時，三毛穿著破布，赤腳在寒風中顫抖.最重要的是三毛沒有父母的愛，沒有幸福的家，沒有穩(wěn)定的生活環(huán)境，只能四處流浪，乞討，掙扎求生。
所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的，像三毛一樣勇敢的克服學習生活中的困難，長大后做一個對社會有用的人。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十三
自從看了《三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼!
小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽，這大自然哪里都是三毛的家。他曾經(jīng)在街頭擦過鞋子、掃過地、也曾經(jīng)在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，可以說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時候卻仍不忘助人，冬天到了，他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦;過馬路的時候有個老爺爺摔倒了，當路人熟視無睹走過的時候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個來之不易的餅分成兩半。
讀完這本書的時候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一直沉沉的。因為我們的生活實在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學校里有老師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學校搬了新家以后，一切現(xiàn)代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。
我是學校田徑隊的隊員，有時訓練把我壓得喘不過氣來，特別是前段時間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對老師說，我不要參加了!但是看了小三毛的故事以后，我覺得每天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強度的運動，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個人頑強的意志力。
我要學習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現(xiàn)在的美好生活，長大做一個有用的人!
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十四
《三毛流浪記》是三毛的一本足跡游記，所涵蓋的地域跨越了非洲、西班牙、摩洛哥、葡萄牙等地。這本書講述了三毛一路行走的故事，留下了不少逗趣有趣的記敘，同時也給讀者留下了深深的印象。在閱讀完這本書之后，我深深地感受到三毛的獨特魅力，她那邊寫邊流浪、邊留意細節(jié)的方式，讓我受益匪淺。
第二段：內(nèi)心的啟示。
在閱讀這本書的過程中，筆者深深被三毛內(nèi)心強大的力量所感染。她把有限的生命付諸到了不斷的探索中，她成為了這個世界上最自由的人。她并不害怕外界的質(zhì)疑和各種困難，她更珍視自己的心靈自由，對自己的人生充滿渴望和熱愛。這種生命力讓我深深地感覺到了自己的渺小，尤其是在生活中遇到困境時，我意識到自己需要擁有勇氣去面對和克服。
第三段：對當下的啟示。
閱讀《三毛流浪記》不僅僅是一個人的閱讀體驗，他更像是一個旅行過程。讀者不僅僅會讀到三毛在旅途中觀察到和感受到的，更能從中體會到作者對旅行的認識，對生命的認知和對人性的體悟。對于當下，我非常感慨現(xiàn)代社會人們追逐金錢的盲目。而三毛選擇了無拘無束的漫游，在自由奔放中尋找意義，她的一生充滿了真正快樂。她的足跡，可以不斷地啟迪我們的生活，為我們的人生注入一份更深刻的意義。
第四段：對未來的期望。
如今，世界進一步發(fā)展，越來越多的人在探索自身的同時也希望尋求有思想有內(nèi)涵的閱讀體驗。而《三毛流浪記》所提供的，就是讀者在閱讀過程中所追求的?，F(xiàn)代社會過度重視標準化量化的培養(yǎng)模式，而忽視了人性和思想的追求，而《三毛流浪記》所提供的真正登山體驗可以讓我們深刻體會到真正的快樂，同時也讓我們了解到外面世界的形態(tài)。我們或許不曾像三毛一樣留下遍布世界的足跡，但我們可以向她一樣，保持心靈的自由，讓自己的生命充滿意義。
第五段：總結(jié)。
《三毛流浪記》乃是一本充滿啟示和力量的漫游日記。她的人生和筆下的故事，讓我們懂得了人生的真正意義。三毛的筆下，表現(xiàn)了自由、美和人性的追求。未來，或許我們并不能像三毛一樣無拘無束的暢游在世界各地。但我們可以受到她的啟發(fā)、向她的思想看齊，讓自己實現(xiàn)自我和精神追求。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十五
晚上大約九點多時，我和爸爸、弟弟剛從超市回到家，弟弟打開電視，爸爸發(fā)現(xiàn)一部電影《三毛流浪記》開始了，我們就坐在電視機前，看起《三毛流浪記》來。
最令我印象深刻的是兩個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)就是三毛遇到了一個小偷的老板。那個老板把三毛帶回家，給他吃飽了，穿暖了，就讓他和老板的徒弟們一起去做扒手。三毛不愿意，老板就逼他。老板和他的妻子帶著三毛裝作是一家三口的樣子，去買布料(其實是偷)。老板娘拿著一塊很大的布料像是在看它的質(zhì)量和花紋，其實是用它把自己作案的過程擋住，然后就把布料往自己的大衣和三毛的大衣里塞。
最后人家發(fā)現(xiàn)了他，三毛差點兒就被抓住了。
第二個就是一個女的領養(yǎng)了他，結(jié)果在一次聚會上丟盡了臉面，就不要三毛了。
最后三毛還是過得很幸福。
看完了這部電影，我的眼淚都快掉下來了。
的確，在當時的舊社會，是有很多這種中國孩子是這么過日子的。他們搶吃、搶位置，干活也要搶。而且，如果不大的孩子來，他們會打他。三毛剛開始就被打了。當時的苦日子，是現(xiàn)在的兒童不敢想象的。我們現(xiàn)在很幸福，有吃有穿有喝有玩，什么都不用愁，不用擔心?？膳f社會的孩子們并不是那么好，他們什么都得不到，三毛看到有人在貼廣告，就喝那個沾廣告紙在墻上的米糊，被人發(fā)現(xiàn)了，毒打了一頓。那時候的米糊都能充充饑。
不要身在幸福中，卻什么都以為不好啊!
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十六
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很受感動。三毛是一個沒有父母、沒有家、四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽、穿不暖，可憐極了!
看了這本書，使我想起我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費食物，還要挑食。我們現(xiàn)在有這么好的條件，不但不知道珍惜學習機會，還愛挑吃挑穿，亂花錢，和三毛相比，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。讀了《三毛流浪記》，我更想到世界上還有那么多可憐的人，他們吃不飽，穿不暖，希望我們每個人能多一份愛心，去關心和幫助那些需要幫助的人，給他們一份溫暖。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”我們更應該珍惜糧食，做一個尊重他人，珍惜他人勞動的成果的人。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十七
作為一篇旅游文學，三毛流浪記無疑是具有經(jīng)典地位的。閱讀這本書，我們不僅可以領略自然的魅力，還可以深入了解人與自然的關系。在觀察和描寫自然的過程中，三毛對于人性、人生和人與自然的關系產(chǎn)生了深刻思考。接下來，將通過讀后感來探討這本經(jīng)典的書籍。
第一段：自然對人的塑造。
作為人類棲息的地方，自然無疑影響了人類的生存和發(fā)展。在三毛流浪記中，三毛深入描繪，自然是如何塑造、創(chuàng)造和結(jié)合人物性格、生活、命運、情感和社區(qū)的。它可以被看作是這些死于高山的人盡管逝去卻永遠留在了可愛峽谷之中，被柔和的陽光和風吹走、或成為了江水和山巒的一部分。
第二段：不同環(huán)境下的人性表達。
三毛流浪記中人物的性格表達是豐富多彩的。在不同環(huán)境下，人物性格也是多樣的，而人物的性格又影響著他們的環(huán)境和生活。我們可以深刻地感受到，三毛在描寫中所呈現(xiàn)出的人物形象豐富而深刻、表情豐富而生動。同時，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些人物形象的塑造讓我們不僅對自身的人性表達有了更深刻的認識，也在某種程度上揭示了不同人性應對環(huán)境變化的本質(zhì)。
第三段：人與自然的關系。
人和自然的關系是三毛流浪記描繪的一個重要主題。自然界不僅僅是人類生存繁衍的土壤，更是一個人的精神和心靈的源泉。在這本書中，作者寫出了他對大自然的熱愛及尊敬，從寫作讓人們體驗到大自然的氣息，讓讀者感受到了大自然暴露的誠實，同時也讓我們重新認識了自我，培養(yǎng)了自我反思及審視自我的能力。
第四段：對于旅途的思考。
在三毛流浪記中，三毛的流浪生活是一個充滿思考和反思的旅途。她不斷地尋找著自己的方向，通過旅行和經(jīng)歷，她得到了許多啟示和提醒。她的某些旅行甚至會讓我們思考自己的命運和人生選擇。
第五段：對于生命的思考。
三毛流浪記看似是一個關于旅行和自然的故事，但同時也是一個關于人生和生命的啟示。小說中不僅有對自然的詩意表達，更是通過死亡的存在，喚醒了人們對于生命的思考。因此，這本書也成為了一個關于自我思考和理性追求的啟示。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十八
在暑假期間，我讀了許多書，有作文、有名著、有小說，其中讓我最愛不釋手的一本書就是《三毛流浪記》了。它故事的情節(jié)深深的吸引了我，讓我看見了一九三五年間人民冷酷、殘忍、欺詐和不平的世界。
三毛是這本書的主人公。三毛——一個出身凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫形象。他活在世上就是靠著他在極度凄苦無依的困境下堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的精神在世上立足的。
在讀書的過程中，我曾問過一個問題，三毛已經(jīng)這樣貧困，難道就不感到難過嗎?就不想去死嗎?讀完整本書后我才明白：對，三毛是十分難過，但是我認為三毛肯定覺得生活是可貴的，每一個人在世上存活都有他的意義存在。
如果每一個人都能像三毛一樣在逆境中能夠堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的話，那他們的.一生都是成功的，那世界就多一些和平、多一些愛、少一些貧困、少一些黑暗。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇一
今天是星期六，我在家快速地寫完作業(yè)，到書架上拿起了一本《三毛流浪記》認真地看著，看完后思緒萬千，感觸頗多。
三毛的貧窮生活讓我看的很難過，有一天三毛拎著小鐵桶去收剩飯，看見一個小女孩比他早到一步，三毛生氣地把她推倒在地，倒了剩飯就走，可是當他看到小女孩骨瘦如柴的母親和她懷里嗷嗷待哺的嬰兒，良心發(fā)現(xiàn)，趕緊把自己的剩飯倒在小女孩的桶里。
三毛受到一個地痞的脅迫，要他去當小偷，有一次他走在大街上，看見一個行人匆匆而過，那人口袋里的錢包露了出來，三毛輕而易舉就得手了，打開錢包一看，里面除了錢還有藥方和當票，三毛想，這可能是人家救命錢啊!這錢偷不得，趕忙追上去，把錢包還給了人家。三毛又空手而歸，最后又被地痞暴打一頓，三毛臉上留下一道道血印?！熬退愀F，也窮的清白，我才不當小偷呢!”三毛氣憤地脫下衣服朝地痞擲去。大冬天三毛光著膀子，滿腔怒火逃離魔窟。三毛的這個做法是非常正確的，就算窮，也要窮的清白，不能當小偷，我們要自食其力。
我們現(xiàn)在的幸福生活是吃穿不愁，我們還把學校里的飯菜不要吃的全都倒掉了，想想三毛，所以我們要珍惜糧食，不能浪費。農(nóng)民伯伯在炎炎夏日在地里辛勤地勞作，每一粒米飯都是來之不易的，我們以后不要再把糧食浪費了。我們還要好好地學習，增長自己的知識，提高自己的品德，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造未來。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇二
今天我看的書叫《三毛流浪記》這本書很有意思，那么讓我來給你們講一講吧。
第一篇，三毛想出去找些吃的，遇到了小羊和他的媽媽，看見小羊都有媽媽寵著三毛既羨慕又傷心。
三毛繼續(xù)往前走遇到了一群小狗看見小狗也有人疼，有人愛，他更傷心了！嚎啕大哭的抱起來一只小狗想親親它卻被狗媽媽趕上了樹，三毛一直不敢下樹直到他遇見了一個捕魚的老爺爺。
第二篇，老爺爺看這個孩子怪可憐的就收養(yǎng)了他。他給三毛換上了一件新衣服帶著三毛去捕魚。可是捕魚的路上，老爺爺看三毛很無聊的就想讓三毛試試撒網(wǎng)結(jié)果三毛還沒撒出去網(wǎng)，就連同老爺爺一起拌倒了掉進了海里。
第三篇，老爺爺和三毛剛換上干衣服，就遇著了日本兵，老爺爺把三毛趕到自己的身后，讓三毛別出來，日本兵看這樣子，砰！砰！兩聲老爺爺暴斃身亡了，可憐的三毛呀！無家可歸了。
第六章，爸爸好小男孩和三毛寫毛筆字覺得三毛很有天賦就拿了錢，讓三毛和小男孩一起上學，今天三毛和小男孩沖著傘去上學可是下起了蒙蒙大雨三毛和小男孩撐著傘去上學可是，那個傘根本撐不像小男孩和三毛一會兒三毛淋著雨了，一會兒小男孩淋著雨了，他們覺得這樣都不是辦法，就想出了一個辦法讓小男孩騎到自己的肩上這就領淋不著雨了！可是沒走幾步就摔倒了，他們的衣服都濕了。他們也不敢告訴爸媽所以就鉆進了一個木桶等衣服晾干了再走。
第七章，三毛和小男孩開心的回家了，卻發(fā)現(xiàn)自己家那兒發(fā)現(xiàn)了火災原來是小男孩家失火了大火撲滅了他們的房子爸爸對三毛說他扶撫養(yǎng)不了三毛了給了三毛很多錢讓三毛自生自立他們就這樣走了。
朋友們這就是三毛流浪記你們覺得好看嗎？好看的話那就去看完這一本書吧！
小學生讀三毛流浪記心得體會篇三
我興奮地看完了《三毛流浪記》這本書。
三毛是孤兒。他沒有真正的家。他只能流浪乞討為生，晚上露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。就這樣，他經(jīng)常被別人欺負，身上滿是傷痕。
但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。這么說吧，我從小就過著安逸的生活。家人很照顧我，為我考慮一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心?，F(xiàn)在想想，我有多少不該有的。
看流浪三毛，他的生活好慘!他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是一天一個地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿;晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方住;我沒有吃好的權(quán)利，經(jīng)常換口味。三毛經(jīng)常不吃飯;我每天都在寬敞明亮的教室里學習，但是三毛不能去上學.這個比較讓我想起了很多事情。
我應該珍惜我所擁有的一切。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇四
我看過很多兒童故事書，其中《三毛流浪記》是我最喜歡的故事之一。
《三毛流浪記》描寫了生活在上世紀三四十年代的一個可憐又聰明、有個性又有正義感的苦孩子——三毛。他從小就沒了父母，是個非?？嗟墓聝?，一個人在街上過著流浪的生活。他經(jīng)常受到壞人的欺負、侮辱，甚至在壞人的逼迫下去干起了偷竊的壞事來。
幸運的是，他在流浪的過程中也遇到了一些好心人，比如在河邊收留他的老漁夫、短暫收養(yǎng)他的中年夫婦，讓他暫時過上了穩(wěn)定的生活。但是，最終三毛還是得繼續(xù)流浪。雖然三毛經(jīng)受了許多苦難，但是他堅持不干壞事，仍然相信生活是美好的。
讀了《三毛流浪記》，我明白了在我們這個世界上，不是每個人都過著衣食無憂的日子，還有一些人無依無靠，沒有食物，沒有家,我們應該盡力去幫助他們。《三毛流浪記》還告訴我，我們要三毛那樣，對生活充滿信心，以積極樂觀的態(tài)度面對一切。那些幫助、收留三毛的人讓我知道了：只要人人都相互關心，我們的生活就會變得更加美好、和諧。
我們應該象三毛學習，學習他盡管自己吃不飽、穿不暖，卻還去幫助比自己更需要幫助的人的精神。我們還要向收留三毛的老漁翁學習，盡力去幫助弱小的人。
作為一名紅領巾少先隊員，我們應該充滿愛心，多獻愛心，努力去盡自己能的來幫助別人。比如，為山區(qū)缺少圖書的小朋友們捐點書；身邊的同學需要幫助時，主動熱情地來幫助他們；為剛剛發(fā)生山體滑坡的山區(qū)捐些錢物，等等。
我要學習三毛積極向上的生活信念，樂于助人，奉獻愛心，讓世界充滿愛，讓胸前的紅領巾更紅，更鮮艷。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇五
看過《三毛從軍記》嗎？今天我們看《三毛從軍記》。這部電影很搞笑，一定會讓你大開眼界。
帶著好奇，我們睜大眼睛看著四周，黑白相間的東西出現(xiàn)在我們面前，慢慢變成了彩色：1937年，一個無家可歸的孩子，沒有爸爸媽媽，——三毛，每天只想要吃的和穿的，加入了可以實現(xiàn)愿望的軍隊。他軍訓時滑稽有趣的動作真的讓人捧腹大笑！在這次艱難的經(jīng)歷中，他用自己的聰明才智俘虜了敵人，然后來到了師部。他受苦受難，為高級官員服務。最后，他回到原部隊當兵。
三毛，一個只求溫飽的無助青年，在軍訓中經(jīng)歷了一次又一次的磨難，他逐漸意識到我們的家在不知不覺中陷入困境。他以偉大的英雄“岳武穆”為榜樣，以他的智慧和機智贏得了一次又一次的戰(zhàn)斗。正因為如此，他被調(diào)到了總部，但在那里他逐漸了解到他們都是些詭計和小人，即使他們死了也沒人會在乎他們。
這部電影搞笑，悲傷，憤怒！日本人一邊邀請貴賓一邊侵略中國。很多國家聚集在一起(包括中國)，日本人拿出一塊中國地圖給那些國家的代表吃，這是對中國的極大羞辱。最讓人血脈賁張的是中國代表爭分奪秒的吃飯！不顧國家安全，他們還在日本領土上談笑風生。這真的是“能容忍什么？”！
三毛，一個普通的小人物，默默的保衛(wèi)著自己的國家，堅持著。我們也要學習三毛，堅持不懈，為國家盡自己的一份力量。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇六
今年暑假老師向我們推薦《三毛流浪記》這本書，我花了將近一個星期把它看完，里面的故事把我深深地打動了。
主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人,也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是,他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
每天和自己的爸爸媽媽圍坐在桌邊吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼；背著嶄新的書包去上學；和同學們一起感受著燦爛的陽光；聆聽著老師溫暖的話語；接受著知識的洗禮……這是在當今的中國大多數(shù)孩子都能享受到的快樂。
然而，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難以想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯吃，甚至還啃過樹皮；他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負。對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包去上學，簡直是是天方夜譚。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇七
最近我讀了一本書，書名叫《三毛流浪記》，這本書讓我感動的哭了下來，因為三毛是個流浪的孩子，不過他卻能在這種環(huán)境下堅強地生活了下來。
三毛出生在舊社會，和我們不一樣的是，他們那里沒好吃的，沒好玩的，可三毛卻能在這種環(huán)境里活了下來，其實三毛從出生起就是一個孤兒，后來被一個爺爺看見了就帶三毛回家，可在有一天，來了兩個日本鬼子，讓他爺爺?shù)竭@里來，可兩個日本鬼子一個讓他往左，一個讓他往右，最后，三毛爺爺覺得聽了誰的都不對，于是就向中間走去，結(jié)果兩個日本鬼立刻向三毛爺爺開了槍，把三毛爺爺給打死了。
爺爺被打死后，三毛就成了一個流浪兒，天天在垃圾堆里找東西吃，而且每天都是吃不飽。那一天，三毛在橋上看見一個大胖子，坐在一輛黃跑車，可他太胖，拉車的人又太瘦，三毛就去幫忙，幫完忙，三毛向大胖子要點錢，大胖子不但不給他，還罵他，后來三毛又進了一個人家?guī)兔?，可那戶人家，也沒好人，三毛又被人送到了垃圾堆。
不過舊社會里也有好人，有一次三毛幫助了一位老爺爺，老爺爺給了三毛一點吃的，可吃的卻被另一個小孩搶走了，后來三毛又被別人誤認為是一家大少爺，就把他帶進去，可就在當天晚上失火了，房子和人都沒了。于是三毛又回到了以前的日子。
我讀完以后，覺得現(xiàn)在我們的日子和三毛比真是太幸福了，以后我一定要好好學習，學習三毛，遇到困難不氣餒。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇八
這個寒假，我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。他筆下的三毛頭頂有三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，仿佛一陣風就能把他吹倒。他沒有家、沒有爸爸媽媽，他是一個孤兒。橋洞、空油桶、垃圾車……是他晚上睡覺的地方，稻草、報紙……是他的被子。為了謀生，他賣過報紙、拉過黃包車、檫過皮鞋、賣過藝……雖然三毛吃盡了千辛萬苦，但是他還是吃不飽，穿不暖，他的悲慘遭遇不禁讓我潸然淚下。
三毛雖然過著艱苦的生活，但是他卻很善良，樂于助人，而且很勇敢。他曾經(jīng)不顧個人安危，救出了落水男孩;他還自己餓著肚子，把食物讓給了饑餓的兄妹倆;他還曾經(jīng)幫拉貨車的老大爺拉過車……他的這種精神讓我敬佩。
現(xiàn)在的我就像生活在蜜罐里，不愁吃，不愁穿，整天過著衣來伸手飯來張口的日子，不管我要什么，只要向爸爸媽媽開口，基本都會得到滿足。記得有一次，我在商場看中了一套芭比娃娃，我就纏著媽媽給我買，媽媽看了一下價格對我說："太貴了，而且你已經(jīng)長大了，玩這種玩具也沒什么意思了，玩一陣你就會不要玩的。"聽了媽媽的話，我很生氣，明明是舍不得嘛，我?guī)е耷焕p著媽媽非要買，最后媽媽還是妥協(xié)了。
讀了《三毛流浪記》后，我為那天的行為而感到羞愧。爸爸媽媽辛辛苦苦地賺錢，供我吃穿、上學，我現(xiàn)在應該把精力主要放在學習上，不應該整天都想著玩，還給爸爸媽媽提過分的要求。我想對小伙伴們說："大家千萬不要身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書，不辜負爸爸媽媽的一片苦心，不辜負老師的悉心教導，要像三毛那樣，勇敢地去克服一個個困難，這樣才能取得優(yōu)異的成績!"。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇九
《三毛流浪記》是臺灣作家三毛最具代表性的作品之一。在這本書里，三毛講述了自己四年的流浪生涯，在旅途中遇到人、看到風景、領悟人生的點滴。讀完這本書，我深深地感受到了三毛的人生態(tài)度和生命觀，也讓我對自己的生活有了更深的思考。
第一段：人生沒有終點，只有不斷前行的旅程。在這本書中，三毛不斷地旅行、流浪，她的目的地并不是一個城市或是一個國家，而是在旅程中的收獲和體驗。生命像一場旅行，每一天我們都在走著自己的路。當我們到達一個標志性的事件或者人生的終點時，我們會發(fā)現(xiàn)新的路在待我們行走。三毛為我們提供了一個不同的思路，讓我們更好地認識自己的人生旅程。
第二段：旅行中的困難和堅持。在旅行中，我們會面臨種種困境和難題。三毛在自己的旅行中，也經(jīng)歷了各種各樣的困難，比如找不到食宿、獨自面對生命的無望、和朋友的分離等等。但是她堅持著，向前走，不斷尋找新的經(jīng)驗和智慧。這告訴我們，生命中不僅旅程重要，堅持也同樣重要。
第三段：珍惜機會。三毛寫的關于援助她的卡車司機的故事給我們留下非常深刻的印象。這也提醒我們，在生命中遇到那些愿意伸出援助之手的人，我們一定要珍惜他們，不僅是向他們表示感激，也要像他們一樣，愿意援助他人。
第四段：多元文化的理解世界。在旅行中，我們會接觸到各種不同的文化和風景，這也讓我們更好地了解世界。三毛在自己的旅行中，也經(jīng)歷了不同的文化碰撞。她去了阿富汗、伊朗等地，體驗了不同的文化和宗教。這讓她更好地了解了世界的多樣性，也讓我們意識到只有了解不同國家的文化和風俗，我們才能更好地理解和寬容他人。
第五段：追逐自己的夢想。三毛在自己的旅途中，最終找到了自己的歸屬地。她寫書、開店、獲獎、當老師，用自己的方式迎接生命中的每一天。她告訴我們，不論何時何地，我們都應該追逐自己的夢想，用自己的方式實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，讀完《三毛流浪記》，我深受啟示。這本書告訴我們要把生命當做旅行看待，要堅持不斷地前行，面對多樣性的世界，讓我們?nèi)ふ易约旱臍w屬地。通過三毛的生命旅程，我們也能更好地探尋自己的人生價值和生命意義。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十
三毛在大家的眼中，不僅僅是一個作家，而是一種情感的代表。她的生活、人生筆墨中，體現(xiàn)出了那個年代的風貌，感染了一批又一批的人。
第二段：角色分析。
《流浪記》是三毛最為著名的一本書籍，主人公三毛飾演了一個自由、無遠弗界、喜歡流浪的女子。這種人格特質(zhì)很容易贏得人們的好感，也是三毛成為流浪文化代表人物的原因之一。
第三段：文化解讀。
在三毛的書中，她描寫了很多旅行的經(jīng)歷，也給予人們很多旅行文化的啟示。三毛帶著自己的旅行經(jīng)歷，為世界的文化交匯搭建了一座豐富多彩的橋梁，使人們能夠更好地認識各種文化，更好地欣賞美好的事物。
第四段：思想寄托。
三毛的書中所體現(xiàn)出的思想，是一種積極向上的生活態(tài)度。她帶著自己的信仰和信念，告訴我們即使面臨逆境和困難，也要堅持自己的信念和行動，永不放棄。在三毛的書中，人性的較量、理性的思考和暖心的援救構(gòu)成了生動的故事，帶給了讀者深深的感動。
第五段：總結(jié)。
總之，三毛的《流浪記》是一本充滿生命力、情感和思想的作品，是大家心靈的信仰。通過這本書，我們不僅能夠更好地了解那個時代的風貌，感悟那個年代的人情疾苦，還能夠更好地領悟一種積極的心態(tài)和生活過程中所需要的理智思考和堅強的信仰。這些都是三毛作品帶給人們的珍貴財富。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十一
三毛是孤兒。他沒有真正的家。他只能流浪乞討為生，晚上露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。就這樣，他經(jīng)常被別人欺負，身上滿是傷痕。
但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。這么說吧，我從小就過著安逸的生活。家人很照顧我，為我考慮一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心。現(xiàn)在想想，我有多少不該有的。
看流浪三毛，他的生活好慘！他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是一天一個地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方??；我沒有吃好的權(quán)利，經(jīng)常換口味。三毛經(jīng)常不吃飯；我每天都在寬敞明亮的教室里學習，但是三毛不能去上學.這個比較讓我想起了很多事情。
我應該珍惜我所擁有的一切。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十二
當我第一次接觸到漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫《三毛流浪記》時，我就暗暗下定決心，要認真讀完這本書《三毛流浪記》，深刻體會解放前上海窮人的悲慘生活。
三毛是孤兒。他靠乞討為生，露宿在外，只能用剩飯充饑。如果有一天運氣不好，連剩飯都吃不下。只能讓肚子咕咕叫。雖然他大部分時間都很餓，但是發(fā)現(xiàn)錢包就主動把主人還了；雖然他也需要錢，但他不愿意參與盜竊集團，成為扒手；盡管他也渴望過上溫飽的生活，但他拒絕了一位女士的善意收養(yǎng)，最終回到了無家可歸兒童的行列。
我一邊看《三毛流浪記》這本書一邊抽泣。三毛的僥幸脫險讓我痛心疾首，三毛的高尚品質(zhì)也讓我印象深刻。再想想自己，在生機勃勃的春天，在寬敞明亮的教室里，三毛只能望著校園大門，眼里滿是求知欲；炎熱的夏天，夏天爸媽帶我去玩，三毛在烈日下賣報紙撿煙頭，跑得滿大街都是汗；秋天，我品嘗美味大閘蟹時，三毛只能吃口袋里的'面包屑；寒冷的冬天，當我穿上厚厚的羽絨服時，三毛穿著破布，赤腳在寒風中顫抖.最重要的是三毛沒有父母的愛，沒有幸福的家，沒有穩(wěn)定的生活環(huán)境，只能四處流浪，乞討，掙扎求生。
所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的，像三毛一樣勇敢的克服學習生活中的困難，長大后做一個對社會有用的人。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十三
自從看了《三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼!
小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成媽媽，這大自然哪里都是三毛的家。他曾經(jīng)在街頭擦過鞋子、掃過地、也曾經(jīng)在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，可以說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時候卻仍不忘助人，冬天到了，他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦;過馬路的時候有個老爺爺摔倒了，當路人熟視無睹走過的時候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個來之不易的餅分成兩半。
讀完這本書的時候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一直沉沉的。因為我們的生活實在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護，學校里有老師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學校搬了新家以后，一切現(xiàn)代化的設備一應俱全，和小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。
我是學校田徑隊的隊員，有時訓練把我壓得喘不過氣來，特別是前段時間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對老師說，我不要參加了!但是看了小三毛的故事以后，我覺得每天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強度的運動，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個人頑強的意志力。
我要學習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現(xiàn)在的美好生活，長大做一個有用的人!
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十四
《三毛流浪記》是三毛的一本足跡游記，所涵蓋的地域跨越了非洲、西班牙、摩洛哥、葡萄牙等地。這本書講述了三毛一路行走的故事，留下了不少逗趣有趣的記敘，同時也給讀者留下了深深的印象。在閱讀完這本書之后，我深深地感受到三毛的獨特魅力，她那邊寫邊流浪、邊留意細節(jié)的方式，讓我受益匪淺。
第二段：內(nèi)心的啟示。
在閱讀這本書的過程中，筆者深深被三毛內(nèi)心強大的力量所感染。她把有限的生命付諸到了不斷的探索中，她成為了這個世界上最自由的人。她并不害怕外界的質(zhì)疑和各種困難，她更珍視自己的心靈自由，對自己的人生充滿渴望和熱愛。這種生命力讓我深深地感覺到了自己的渺小，尤其是在生活中遇到困境時，我意識到自己需要擁有勇氣去面對和克服。
第三段：對當下的啟示。
閱讀《三毛流浪記》不僅僅是一個人的閱讀體驗，他更像是一個旅行過程。讀者不僅僅會讀到三毛在旅途中觀察到和感受到的，更能從中體會到作者對旅行的認識，對生命的認知和對人性的體悟。對于當下，我非常感慨現(xiàn)代社會人們追逐金錢的盲目。而三毛選擇了無拘無束的漫游，在自由奔放中尋找意義，她的一生充滿了真正快樂。她的足跡，可以不斷地啟迪我們的生活，為我們的人生注入一份更深刻的意義。
第四段：對未來的期望。
如今，世界進一步發(fā)展，越來越多的人在探索自身的同時也希望尋求有思想有內(nèi)涵的閱讀體驗。而《三毛流浪記》所提供的，就是讀者在閱讀過程中所追求的?，F(xiàn)代社會過度重視標準化量化的培養(yǎng)模式，而忽視了人性和思想的追求，而《三毛流浪記》所提供的真正登山體驗可以讓我們深刻體會到真正的快樂，同時也讓我們了解到外面世界的形態(tài)。我們或許不曾像三毛一樣留下遍布世界的足跡，但我們可以向她一樣，保持心靈的自由，讓自己的生命充滿意義。
第五段：總結(jié)。
《三毛流浪記》乃是一本充滿啟示和力量的漫游日記。她的人生和筆下的故事，讓我們懂得了人生的真正意義。三毛的筆下，表現(xiàn)了自由、美和人性的追求。未來，或許我們并不能像三毛一樣無拘無束的暢游在世界各地。但我們可以受到她的啟發(fā)、向她的思想看齊，讓自己實現(xiàn)自我和精神追求。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十五
晚上大約九點多時，我和爸爸、弟弟剛從超市回到家，弟弟打開電視，爸爸發(fā)現(xiàn)一部電影《三毛流浪記》開始了，我們就坐在電視機前，看起《三毛流浪記》來。
最令我印象深刻的是兩個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)就是三毛遇到了一個小偷的老板。那個老板把三毛帶回家，給他吃飽了，穿暖了，就讓他和老板的徒弟們一起去做扒手。三毛不愿意，老板就逼他。老板和他的妻子帶著三毛裝作是一家三口的樣子，去買布料(其實是偷)。老板娘拿著一塊很大的布料像是在看它的質(zhì)量和花紋，其實是用它把自己作案的過程擋住，然后就把布料往自己的大衣和三毛的大衣里塞。
最后人家發(fā)現(xiàn)了他，三毛差點兒就被抓住了。
第二個就是一個女的領養(yǎng)了他，結(jié)果在一次聚會上丟盡了臉面，就不要三毛了。
最后三毛還是過得很幸福。
看完了這部電影，我的眼淚都快掉下來了。
的確，在當時的舊社會，是有很多這種中國孩子是這么過日子的。他們搶吃、搶位置，干活也要搶。而且，如果不大的孩子來，他們會打他。三毛剛開始就被打了。當時的苦日子，是現(xiàn)在的兒童不敢想象的。我們現(xiàn)在很幸福，有吃有穿有喝有玩，什么都不用愁，不用擔心?？膳f社會的孩子們并不是那么好，他們什么都得不到，三毛看到有人在貼廣告，就喝那個沾廣告紙在墻上的米糊，被人發(fā)現(xiàn)了，毒打了一頓。那時候的米糊都能充充饑。
不要身在幸福中，卻什么都以為不好啊!
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十六
今天，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很受感動。三毛是一個沒有父母、沒有家、四處流浪的孤兒。他經(jīng)常吃不飽、穿不暖，可憐極了!
看了這本書，使我想起我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，卻經(jīng)常浪費食物，還要挑食。我們現(xiàn)在有這么好的條件，不但不知道珍惜學習機會，還愛挑吃挑穿，亂花錢，和三毛相比，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。讀了《三毛流浪記》，我更想到世界上還有那么多可憐的人，他們吃不飽，穿不暖，希望我們每個人能多一份愛心，去關心和幫助那些需要幫助的人，給他們一份溫暖。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”我們更應該珍惜糧食，做一個尊重他人，珍惜他人勞動的成果的人。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十七
作為一篇旅游文學，三毛流浪記無疑是具有經(jīng)典地位的。閱讀這本書，我們不僅可以領略自然的魅力，還可以深入了解人與自然的關系。在觀察和描寫自然的過程中，三毛對于人性、人生和人與自然的關系產(chǎn)生了深刻思考。接下來，將通過讀后感來探討這本經(jīng)典的書籍。
第一段：自然對人的塑造。
作為人類棲息的地方，自然無疑影響了人類的生存和發(fā)展。在三毛流浪記中，三毛深入描繪，自然是如何塑造、創(chuàng)造和結(jié)合人物性格、生活、命運、情感和社區(qū)的。它可以被看作是這些死于高山的人盡管逝去卻永遠留在了可愛峽谷之中，被柔和的陽光和風吹走、或成為了江水和山巒的一部分。
第二段：不同環(huán)境下的人性表達。
三毛流浪記中人物的性格表達是豐富多彩的。在不同環(huán)境下，人物性格也是多樣的，而人物的性格又影響著他們的環(huán)境和生活。我們可以深刻地感受到，三毛在描寫中所呈現(xiàn)出的人物形象豐富而深刻、表情豐富而生動。同時，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些人物形象的塑造讓我們不僅對自身的人性表達有了更深刻的認識，也在某種程度上揭示了不同人性應對環(huán)境變化的本質(zhì)。
第三段：人與自然的關系。
人和自然的關系是三毛流浪記描繪的一個重要主題。自然界不僅僅是人類生存繁衍的土壤，更是一個人的精神和心靈的源泉。在這本書中，作者寫出了他對大自然的熱愛及尊敬，從寫作讓人們體驗到大自然的氣息，讓讀者感受到了大自然暴露的誠實，同時也讓我們重新認識了自我，培養(yǎng)了自我反思及審視自我的能力。
第四段：對于旅途的思考。
在三毛流浪記中，三毛的流浪生活是一個充滿思考和反思的旅途。她不斷地尋找著自己的方向，通過旅行和經(jīng)歷，她得到了許多啟示和提醒。她的某些旅行甚至會讓我們思考自己的命運和人生選擇。
第五段：對于生命的思考。
三毛流浪記看似是一個關于旅行和自然的故事，但同時也是一個關于人生和生命的啟示。小說中不僅有對自然的詩意表達，更是通過死亡的存在，喚醒了人們對于生命的思考。因此，這本書也成為了一個關于自我思考和理性追求的啟示。
小學生讀三毛流浪記心得體會篇十八
在暑假期間，我讀了許多書，有作文、有名著、有小說，其中讓我最愛不釋手的一本書就是《三毛流浪記》了。它故事的情節(jié)深深的吸引了我，讓我看見了一九三五年間人民冷酷、殘忍、欺詐和不平的世界。
三毛是這本書的主人公。三毛——一個出身凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫形象。他活在世上就是靠著他在極度凄苦無依的困境下堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的精神在世上立足的。
在讀書的過程中，我曾問過一個問題，三毛已經(jīng)這樣貧困，難道就不感到難過嗎?就不想去死嗎?讀完整本書后我才明白：對，三毛是十分難過，但是我認為三毛肯定覺得生活是可貴的，每一個人在世上存活都有他的意義存在。
如果每一個人都能像三毛一樣在逆境中能夠堅強、樂觀、善良、機敏、幽默的話，那他們的.一生都是成功的，那世界就多一些和平、多一些愛、少一些貧困、少一些黑暗。