保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿(精選18篇)

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    演講稿是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳遞思想、觀點(diǎn)和情感的一種文體。一篇優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該具備多方面的特點(diǎn),包括內(nèi)容深入、觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言生動(dòng)等,所以我們?cè)趯?xiě)演講稿時(shí)需要充分準(zhǔn)備,確保能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。大師級(jí)演講者的經(jīng)典臺(tái)詞,值得我們深思和學(xué)習(xí)。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇一
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的.鍵盤(pán)時(shí),便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然,色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng),充滿生機(jī)的景象;大自然,則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。
    人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí),別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情,可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水,然而,此時(shí)的大自然憤怒了。
    大自然,這位愛(ài)憎分明,嫉惡如仇的母親,不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋,不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品,她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng),只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
    曾經(jīng)的大自然是那么溫和,親切,如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi),無(wú)情的人類(lèi),如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物,砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,她忍不住自己的傷感,哭了,眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而,大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒,等待著人類(lèi)意識(shí)的蘇醒,等待著有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
    向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天,卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天,被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替,誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴??大自然賦予人類(lèi)的美好事物太多了,人類(lèi)不知感恩,卻恩將仇報(bào),可悲,可嘆,可憐!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇二
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我們的中國(guó)原本是個(gè)樹(shù)木茂盛、百花齊放、動(dòng)物繁多的美麗國(guó)家。但隨著人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們就大量砍伐森林,樹(shù)木造房子,花草做香料,動(dòng)物皮毛縫衣裳,五腹六臟當(dāng)食品,然而,隨著人類(lèi)的破壞,天不再藍(lán)、水不再清、土地不再純靜,人類(lèi)的災(zāi)難也就越多:地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來(lái)。
    今天,就讓我們來(lái)呼吁:拯救中國(guó)、拯救人類(lèi)、拯救地球。
    我們要做到以下條款:
    1、種植新樹(shù)木,不再大規(guī)??撤?。
    2、節(jié)約紙張,水等不可再生能源。
    3、廢物利用,讓廢棄之物重新起到全新的作用。
    4、遇到垃圾彎彎腰,手中垃圾扔進(jìn)桶。
    環(huán)保地球、拯救人類(lèi),要從我們做起,從身邊點(diǎn)滴做起,珍惜生活的一點(diǎn)一滴,珍惜一滴水、愛(ài)惜一張紙、疼愛(ài)一棵草、保護(hù)一片土,讓世界充滿全新的光彩,讓我們行動(dòng)起來(lái),是世界換個(gè)新的面貌吧,讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。
    我親愛(ài)的媽媽?zhuān)陀盟膶?shí)際行動(dòng)給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛(wèi)生,洗衣服,她很少用洗衣機(jī),媽媽說(shuō):“用洗衣機(jī)洗衣服太浪費(fèi)水,現(xiàn)在北方年年大旱,我們身在福中的南方人,要懂得珍惜資源,節(jié)約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用,洗衣服用過(guò)的水,她都用水桶一桶桶的接起來(lái),用做后面的拖地板,擦樓梯。媽媽的話和行動(dòng)深深地感動(dòng)并影響著我。小小的鉛筆頭我舍不得扔,小小的紙片我反復(fù)利用,小小的一顆心愛(ài)著我們的祖國(guó),我們的地球。
    我呼吁,我們每個(gè)人都處處留心關(guān)注身邊的點(diǎn)滴,廢物利用,愛(ài)護(hù)森林,保護(hù)地球,從身邊的小事做起,節(jié)約米粒,節(jié)約資源。拯救人類(lèi),拯救地球,這是我們每個(gè)地球人的責(zé)任!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我要演講的題目是“倡導(dǎo)生態(tài)文明”。
    為了全面貫徹黨的總體規(guī)劃的“建設(shè)美麗中國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展”,傳播生態(tài)文明理念,構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)行動(dòng)體系,并為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。我們選擇低碳環(huán)保的綠色生活,積極、理性、深入?yún)⑴c生態(tài)文明建設(shè)。所以向全校提出以下倡議:。
    第一,積極響應(yīng)號(hào)召,努力做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。要自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持和參與生態(tài)文明的宣傳教育,形成良好的生態(tài)環(huán)境保護(hù)氛圍。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
    第二,積極參與,努力成為綠色家園的踐行者。自覺(jué)參加全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),加快綠色家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)生態(tài)文明理念,把個(gè)人環(huán)保行為作為文明修養(yǎng)的有機(jī)組成部分,努力做“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力弘揚(yáng)綠色生活理念。
    第三,堅(jiān)持從我做起,爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠的帶頭人。開(kāi)展少開(kāi)一天車(chē)、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng),踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。
    第四,珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,努力做綠色家園的守護(hù)者,爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。
    用熱情種下一棵樹(shù),用愛(ài)心呵護(hù)一片綠色。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城是我們義不容辭的責(zé)任!讓我們攜起手來(lái),共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,努力積極創(chuàng)造美好的居住環(huán)境,共同建設(shè)綠色家園,為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
    謝謝大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇四
    尊敬的各位,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好,今天,我演講的題目是踐行環(huán)保理念,保護(hù)秦嶺生態(tài)。
    “重巒撫渭水,碧嶂插遙天?!边@首唐太宗李世民的詩(shī),向我們展示出了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秦嶺。而這時(shí)我想問(wèn)在場(chǎng)的各位一個(gè)問(wèn)題,大家有沒(méi)有去過(guò)秦嶺呢?我講一講曾經(jīng)的秦嶺吧!
    曾經(jīng)的秦嶺,青山,綠水,藍(lán)天,還有新鮮的空氣,如果那時(shí)你到秦嶺走上一圈,仿佛心情都會(huì)好上幾分。它神奇,博大,高峻,秀美,是野生動(dòng)物的人間天堂。
    可是,如今的秦嶺呢?它還如當(dāng)初一般風(fēng)光秀美嗎?不,它早已傷痕累累,如今的秦嶺,一出門(mén),一抬頭,一望眼,在那漫山遍野嗎,蒼翠欲滴的綠中,總夾雜著那一抹抹刺眼的白,與此同時(shí),為了節(jié)約成本,為了自身的利益需求,一些工廠,竟然直接將未處理的廢水排入秦嶺之中,成功的將青山綠水變?yōu)榱死胶蛷U水。
    曾幾何時(shí),那個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)證了周武秦皇,漢祖唐宗的秦嶺,已變的千瘡百孔,滿目瘡痍;那個(gè)曾經(jīng)宛若陶潛筆下人人向往的桃花源,已變的千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
    因此,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)秦嶺,保護(hù)我們的家園吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇五
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    在旅行的途中,風(fēng)景到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗動(dòng)人。但是也會(huì)見(jiàn)到飄揚(yáng)著白的,青的,紅的,藍(lán)的塑料袋。它們飄揚(yáng)著,對(duì)風(fēng)吶喊,它們呼喚著:“把我們吹到哪里去啊?”
    塑料袋,曾經(jīng)被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械谋匦杵?。然而塑料袋雖然為人們帶來(lái)方便,但也成了環(huán)境治理的重點(diǎn)難題之一。
    其實(shí),毀掉我們的地球很容易,一只普通的塑料袋便夠了。為何這么說(shuō)呢?因?yàn)樗阋晕廴?平方米的土地。廢棄塑料袋的處理費(fèi)用是生產(chǎn)成本的5倍以上——這筆錢(qián)由全體納稅人和地球共同承擔(dān)。除此之外,全球平均每人每天消耗10只,一年即為24萬(wàn)億只,為人類(lèi)第二大污染源。然而,拯救我們的地球也不難,如果每人每天少用1只塑料袋,那么1年可保護(hù)一個(gè)籃球場(chǎng)大小的土地不被污染。除此1年節(jié)省的環(huán)境成本,至少可種3棵樹(shù),而且還可以將人類(lèi)第二大污染源的總量減少十分之一。
    減少使用塑料袋的方法也不難。那就是多次使用,例如:買(mǎi)東西時(shí)盡量將所有的東西裝進(jìn)1個(gè)塑料袋不要將它們分開(kāi)成1個(gè)塑料袋裝1樣物品以延長(zhǎng)塑料袋的使用周期。
    減少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一個(gè)塑料袋,常常提醒媽媽買(mǎi)菜時(shí)提菜籃也是絕妙的辦法。因?yàn)椴耸械娜朔浅6?,只要每個(gè)人用1個(gè)塑料袋,那么塑料袋的數(shù)量就會(huì)增加。使用菜藍(lán)的話就方便多了。就是你買(mǎi)多少東西也可以減少使用塑料袋,而且提菜籃比提塑料袋更方便。
    除此之外,我們還可以減少使用的機(jī)會(huì),比如不要打包外面的食物,盡量在家里吃。這樣除了可以減少使用塑料袋之外也可以吃得安心,吃得健康。
    習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)的,我們既然可以習(xí)慣塑料袋的存在,那么同樣的。也可以習(xí)慣沒(méi)有塑料袋的存在。
    紙上談兵是沒(méi)用的,要以您的行動(dòng)來(lái)實(shí)行。沙漠變綠洲,您的行動(dòng)可以創(chuàng)造綠洲。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇六
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們大家好!
    環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任,我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业模覀兌际堑厍蛉?。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同,但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
    在校園內(nèi)不能亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn),也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里,一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
    在教室里認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作,不能馬虎應(yīng)付,不能給班級(jí)丟臉。
    下課后要文明休息,不應(yīng)在教室里大吵大鬧,也不能追逐打鬧,亂扔粉筆頭。
    當(dāng)你走過(guò)一個(gè)班級(jí),看到空無(wú)一人的教室里的'電器還開(kāi)著,應(yīng)隨手關(guān)掉。洗手時(shí)不要將水開(kāi)得太大,這樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi),用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
    要養(yǎng)成節(jié)約,衛(wèi)生的好習(xí)慣,只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的校園便會(huì)越來(lái)越美。地球也將會(huì)更美麗!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇七
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們大家好!
    “天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類(lèi)是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因?yàn)槿祟?lèi)在船上破壞這艘船不可少的'設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。
    草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力,綠色一定會(huì)圍繞在我們身旁!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇八
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我們的中國(guó)原本是個(gè)樹(shù)木茂盛、百花齊放、動(dòng)物繁多的美麗國(guó)家。但隨著人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們就大量砍伐森林,樹(shù)木造房子,花草做香料,動(dòng)物皮毛縫衣裳,五腹六臟當(dāng)食品,然而,隨著人類(lèi)的破壞,天不再藍(lán)、水不再清、土地不再純靜,人類(lèi)的災(zāi)難也就越多:地震、海嘯、泥石流……也就逐漸向地球襲來(lái)。
    今天,就讓我們來(lái)呼吁:拯救中國(guó)、拯救人類(lèi)、拯救地球。
    我們要做到以下條款:
    1、種植新樹(shù)木,不再大規(guī)??撤?。
    2、節(jié)約紙張,水等不可再生能源。
    3、廢物利用,讓廢棄之物重新起到全新的作用。
    4、遇到垃圾彎彎腰,手中垃圾扔進(jìn)桶。
    環(huán)保地球、拯救人類(lèi),要從我們做起,從身邊點(diǎn)滴做起,珍惜生活的一點(diǎn)一滴,珍惜一滴水、愛(ài)惜一張紙、疼愛(ài)一棵草、保護(hù)一片土,讓世界充滿全新的光彩,讓我們行動(dòng)起來(lái),是世界換個(gè)新的面貌吧,讓我們成為改變世界的小衛(wèi)士。
    我親愛(ài)的媽媽?zhuān)陀盟膶?shí)際行動(dòng)給我做了最好的榜樣。星期天媽媽在家搞衛(wèi)生,洗衣服,她很少用洗衣機(jī),媽媽說(shuō):“用洗衣機(jī)洗衣服太浪費(fèi)水,現(xiàn)在北方年年大旱,我們身在福中的南方人,要懂得珍惜資源,節(jié)約用水”。媽媽每次都進(jìn)行水的循環(huán)利用,洗衣服用過(guò)的水,她都用水桶一桶桶的接起來(lái),用做后面的拖地板,擦樓梯。媽媽的話和行動(dòng)深深地感動(dòng)并影響著我。小小的鉛筆頭我舍不得扔,小小的紙片我反復(fù)利用,小小的一顆心愛(ài)著我們的祖國(guó),我們的地球。
    我呼吁,我們每個(gè)人都處處留心關(guān)注身邊的點(diǎn)滴,廢物利用,愛(ài)護(hù)森林,保護(hù)地球,從身邊的小事做起,節(jié)約米粒,節(jié)約資源。拯救人類(lèi),拯救地球,這是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇九
    各位老師、全體同學(xué):
    大家上午好!前段時(shí)間雨天特別多,我的印象中已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有舉行升旗儀式了,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我還是想和大家聊一聊一個(gè)老話題——文明。
    每個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校,老師除了要求大家好好讀書(shū)以外,經(jīng)常會(huì)說(shuō)的是“你要做一個(gè)文明人!”并根據(jù)這一總要求,提出了許多具體的要求,比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生,不要亂扔垃圾;要有禮貌,能主動(dòng)問(wèn)好;要注意有序排隊(duì),不要隨意插隊(duì);要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉鬧??所有的要求,似乎像一付付無(wú)形的枷鎖,約束著我們。確實(shí),有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解,甚至有些反感,還有的干脆就反著干,你說(shuō)這樣,我偏要那樣,以顯示自己的鮮明的“個(gè)性與能力”。
    但是我們有沒(méi)有細(xì)心的去想過(guò),我們究竟為什么一定要做一個(gè)文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題。
    在這里我不想直接來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,我先和大家講幾個(gè)事件,或許能引起大家的一些思考。
    盡管日本人在我們中國(guó)人的心目中從來(lái)都沒(méi)有好感,我們喜歡把日本人稱(chēng)作日本鬼子,這是因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們中華民族帶來(lái)了巨大的傷害,我們不能也無(wú)法遺忘,但是比較兩個(gè)國(guó)家的國(guó)民素養(yǎng),我們難道不感到羞愧嗎?試想在國(guó)際社會(huì),同樣的黃種人,在其他人的眼里,凡是文明素養(yǎng)高的就會(huì)被認(rèn)為是日本人或韓國(guó)人,凡是文明素養(yǎng)低的就會(huì)被認(rèn)為是中國(guó)大陸人,我們又作何種感想?所以做一個(gè)文明人,是提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力得需要。否則,我們?cè)僭趺丛骱奕毡救?,但我們又拿什么與人競(jìng)爭(zhēng)呢?當(dāng)然,不可否認(rèn),在我們的校園里,絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng),這里我不想舉例說(shuō)明。我還是要追問(wèn)一下,看似良好的文明狀態(tài)下,我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會(huì)認(rèn)為,文明行為框架太多,約束太多,失去自由;有的人認(rèn)為我不文明,也沒(méi)什么損失,有時(shí)候還能得到更多,我干嗎要文明。在學(xué)校里,之所以我要遵守一些規(guī)定,那也是沒(méi)辦法的事,因?yàn)槿绻蛔龅竭@些就會(huì)受到老師的批評(píng),就會(huì)有值周組隊(duì)你進(jìn)行考核扣分,影響班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)的,所以勉強(qiáng)做個(gè)“文明人”。
    那么,我們就干脆來(lái)算一算文明帳,從中再來(lái)理解為什么要做文明人的道理。
    再告訴大家為什么不要踐踏草坪。首先要弄明白,為什么校園要綠化,6年前,校園里沒(méi)有完成綠化,一個(gè)詞叫“黃土朝天”,可以說(shuō)雨天是泥,晴天是灰,什么是沙塵暴,當(dāng)黃土朝天又來(lái)一陣風(fēng)的時(shí)候,就有了沙塵暴,所以,綠化主要不是為了美化,而是為了凈化空氣。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶,你的腳底就帶上了泥,你有把腳才在了路面上,于是路面上就有了塵土,一陣風(fēng)吹過(guò),塵土在你身后飛揚(yáng)。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣,你不能踐踏草坪。
    我還想告訴大家為什么要自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)物。同樣的道理,如果每天都有人要插隊(duì),也會(huì)造成資源浪費(fèi),推高成本,比如小店里每天要有兩位值周老師在管理,食堂里每一層都有一個(gè)班主任在管理,還有值周班同學(xué),有時(shí)還要更多的人參與處理因購(gòu)物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛,耗時(shí)耗力,試想,如果大家都能自覺(jué)排隊(duì),無(wú)須過(guò)多管理,那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時(shí)間用于教學(xué)準(zhǔn)備。
    其實(shí),很多老師對(duì)你提出的要求,都不是故意為難你,約束你,你可以細(xì)心的去思考,大多是有深層道理的,都是為了你自己,也為了你身邊的每一個(gè)人。
    還有,做個(gè)文明人或許會(huì)給你的人生代來(lái)財(cái)富。美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能?看見(jiàn)?大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然能看到大事,一個(gè)只能?看見(jiàn)?大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能“看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
    同學(xué)們,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想一想,我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?BR>    我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí),便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然,色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng),充滿生機(jī)的景象;大自然,則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。
    人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí),別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情,可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水,然而,此時(shí)的大自然憤怒了。
    大自然,這位愛(ài)憎分明,嫉惡如仇的母親,不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋,不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品,她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng),只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
    曾經(jīng)的大自然是那么溫和,親切,如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi),無(wú)情的人類(lèi),如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物,砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了,她忍不住自己的傷感,哭了,眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而,大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒,等待著人類(lèi)意識(shí)的蘇醒,等待著有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
    向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天,卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天,被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替,誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣,誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴兀看笞匀毁x予人類(lèi)的美好事物太多了,人類(lèi)不知感恩,卻恩將仇報(bào),可悲,可嘆,可憐!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十一
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是慈溪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)中隊(duì)的_x,今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
    身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
    著眼于我們身邊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)該及時(shí)將它撿起,文明地扔進(jìn)垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,都直接影響環(huán)境。
    我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
    謝謝大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十二
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的xxxx。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境》。
    同學(xué)們,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影???,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí),是一種快樂(lè),更是一種幸福!
    作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō):環(huán)境是靈感的.源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
    同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十三
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是5班的××,今天我演講的題目是《生態(tài)文明,你我同行》。
    當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們身邊的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手亂扔紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?詩(shī)云:“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!倍窈恿鲄s不再那么清澈;詩(shī)云:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!倍裎覀儏s常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象;詩(shī)云:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!倍癯R?jiàn)的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸卻陸續(xù)被列入保護(hù)動(dòng)物的范疇;詩(shī)云:“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲?!倍駶M目土丘黃沙,黃風(fēng)肆虐。我們的生態(tài)環(huán)境遭到如此嚴(yán)重的破壞,難道還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了嗎?人類(lèi)用自己的.智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的文明,并且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙,但是至少到現(xiàn)在為止,地球還是人類(lèi)唯一的家園,而這顆美麗的藍(lán)色星球,人類(lèi)正在變本加厲的傷害她。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,就連我們這個(gè)美麗的江華小鎮(zhèn)也多少收到了污染的侵蝕。
    以前,滿天的繁星鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕中,明月透過(guò)松林撒落斑駁的靜影,清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點(diǎn)點(diǎn)星光,只聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷暋?BR>    君不見(jiàn),街道上的汽車(chē)川流不息,排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣;君不見(jiàn),江華小鎮(zhèn)里的工廠越來(lái)越多,在帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也帶來(lái)了嗓音和污水;君不見(jiàn),農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在結(jié)束了一天的繁華、喧囂之后,留下來(lái)的是滿地的狼藉,發(fā)出惡心的氣息,令人目不忍視,鼻不忍聞。這給居住在周?chē)木用駧?lái)了極大的安全隱患。
    但很慶幸的是,我們江華小鎮(zhèn)的居民已經(jīng)意識(shí)到污染環(huán)境的危害,意識(shí)到生態(tài)文明的重要。
    在大家群策群力的共同努力下,我們身邊的環(huán)境有了很大的改觀,天空逐漸變得湛藍(lán),樹(shù)林逐漸變得蔥郁,河水逐漸變得清澈。街市上經(jīng)常看到許多戴著紅袖章的青年志愿者做文明勸導(dǎo),告訴人們要保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生,做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。
    前幾年,江華縣被評(píng)為全國(guó)文明縣城,但我們并不滿足,現(xiàn)在我們把目標(biāo)放的更遠(yuǎn),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)六個(gè)全國(guó)第一,然而這需要我們號(hào)召身邊更多的人加入我們的隊(duì)伍,以實(shí)現(xiàn)我們所追求的目標(biāo)。
    倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,這是全面小康社會(huì)全新的理念。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、環(huán)境全球化,環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題,我們不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更要生態(tài)文明!
    所以我們應(yīng)當(dāng)盡我們的綿薄之力,保護(hù)身邊的每一寸土地,愛(ài)護(hù)身邊的每一抹綠色,一起行動(dòng)起來(lái),讓生態(tài)文明伴我們同行。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十四
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    各位同學(xué)們:
    這天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》。
    讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
    然而,,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自我所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
    地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們能夠用心參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很?jiǎn)單就能完成,很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
    親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
    我的演講完畢,相信大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十五
    親愛(ài)的各位同學(xué)們:
    今天我要講的是,題目是[保護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)]。
    讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣森林,海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的`自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
    然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)養(yǎng)育人類(lèi)的地球賦予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們能夠?qū)P膮⑴c植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避開(kāi)使用一次性的飲料杯飯盒塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平庸的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很?jiǎn)單就能完成,很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
    親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從現(xiàn)在起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的‘祖國(guó)’更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)。
    我的演講完畢,相信大家!
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    地球,人類(lèi)的母親,生命的搖籃,是如此美麗,壯麗,可親。然而,近年來(lái),由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境和綠洲的忽視,我們生活的地球就像一個(gè)垂死的老人。
    “哇——……”水龍頭不斷流出清澈的自來(lái)水,用水者不知何去何從;開(kāi)著燈,開(kāi)著電視,房間空了很久;筆記本和你一起扔進(jìn)垃圾箱,只花了幾頁(yè);森林和綠洲正在消失,但人們忽視了它們。
    科學(xué)家已經(jīng)證明,在以地球?yàn)橹行牡闹辽?0萬(wàn)公里范圍內(nèi),不存在第二顆適合人類(lèi)居住的行星。而人類(lèi)肆意破壞自然,肆意濫用化學(xué)物質(zhì),以至于水資源、森林資源、生物資源等。本來(lái)可以不斷再生,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的,卻無(wú)法再生,卻又期望在再次毀滅地球后搬到其他星球。你忘了在地球衰落的時(shí)候,有多少雙貪婪的眼睛在注視著我們。沙塵暴,因?yàn)槿藗儊y砍樹(shù),不重視綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土流失嚴(yán)重;酸雨,非造林,水土流失,它正在侵蝕我們的微笑和美麗。寸土寸金,正在被人們的肆意吞噬。
    這種觸目驚心的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)怎么能不引起人們的認(rèn)真思考呢?環(huán)保是當(dāng)務(wù)之急!對(duì)于人類(lèi)共同的家園——地球,我提出幾點(diǎn)建議:
    (1)洗手后擰緊水龍頭。
    (2)洗手、洗澡、洗菜用水用于沖廁所或澆花。
    (5)看電視時(shí)音量不宜過(guò)大。
    (6)不在紙上亂涂亂畫(huà),不亂扔不用的書(shū)。
    (7)多植樹(shù)造林,少砍伐森林。
    我相信,沒(méi)有綠色,世界就無(wú)法被主宰。如果我們采取行動(dòng),地球?qū)⒈痪G色的腳印覆蓋。綠色是生命與和平的顏色。綠色是清澈的水,藍(lán)天和新鮮的空氣。綠色是樹(shù)的低語(yǔ),是花的思念。被破壞的大自然已經(jīng)傷痕累累,讓我們用綠色澆灌它吧!
    讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,防止世界上最后一滴水變成人類(lèi)悲哀的眼淚。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十七
    同學(xué)們:
    現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來(lái)越差,空氣、水、草地都在被污染著。
    為了不讓環(huán)境被污染的更加嚴(yán)重,我向大家提議:
    第一、不要隨便亂扔亂放垃圾。目前我們的垃圾分四類(lèi):可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和無(wú)害垃圾。垃圾分類(lèi),舉手之勞;變廢為寶,所以請(qǐng)大家根據(jù)垃圾的類(lèi)別來(lái)投放垃圾。
    第二、不亂扔電池。電池的成份里有很多有害物質(zhì),當(dāng)電池被埋在土里時(shí),它的有害物質(zhì)會(huì)向四周傳遞。久而久之,這一片土地就再也長(zhǎng)不出一個(gè)植物。哪怕是一個(gè)指甲蓋大的電池,也能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。而一粒紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量。所以把一節(jié)廢電池說(shuō)成“污染小炸彈”一點(diǎn)也不過(guò)分。
    第三、不隨意踩踏草坪。我們平時(shí)呼吸時(shí),吸進(jìn)去的是氧氣,呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物卻恰恰相反。所以我們的氧氣有三分之二是植物制造的。如果沒(méi)有了植物,我們大量的氧氣將會(huì)消失。到時(shí)候我們就會(huì)因?yàn)闆](méi)有氧氣而窒息而亡,所以我們要愛(ài)護(hù)一花一草。
    讓我們向美好的環(huán)境宣誓:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起;”“垃圾要分類(lèi),資源要利用;”“植綠護(hù)綠,保護(hù)生態(tài)”。讓我們珍惜資源,保護(hù)地球媽媽。
    倡議人:xxx。
    時(shí)間:20xx年x月x日。
    保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)綠色文明演講稿篇十八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。她看著可愛(ài)的孩子們一天天長(zhǎng)大,心里有說(shuō)不出的高興。但是,現(xiàn)在人類(lèi)為了自己的利益,為了自己的財(cái)富,為了自己的生活,無(wú)情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹(shù);無(wú)理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵;人們?cè)诘厍驄寢尩膩y糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……。地球媽媽是多么的傷心,她被自己親手養(yǎng)育的子孫折磨得天昏地暗,不成樣子?,F(xiàn)在,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。
    我曾在報(bào)紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有:大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源?!币粋€(gè)個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)告訴我們,環(huán)境的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著人類(lèi)的生存空間,打亂著大自然的.生態(tài)平衡,危害著我們?nèi)祟?lèi)自己的健康,讓我們的地球媽媽苦不堪言……。近年來(lái),世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害,比如:印度洋地震海嘯、06年我的家鄉(xiāng)重慶旱災(zāi)、07年我的家鄉(xiāng)重慶115年難遇的水災(zāi)、08年春節(jié)南部地區(qū)雪災(zāi)等等,這些都是地球媽媽發(fā)怒了,大自然的懲罰呀!雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害,但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們唯一的地球媽媽?zhuān)婪ㄖ卫砗铆h(huán)境,地球一定會(huì)成為我們美好的家園。我心中的地球應(yīng)該是這樣的:天空一定是蔚藍(lán)的,水是清澈見(jiàn)底的,綠樹(shù)成蔭,綠草如茵;鮮花遍地,花團(tuán)錦簇;名勝古跡,千山萬(wàn)水。有四野飄香的花叢,郁郁蒼蒼的原始林海;我們盡情地享受著花草的芳香、陽(yáng)光的沐浴、如詩(shī)如畫(huà)的仙境。
    可今天,由于人類(lèi)亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞:沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛(ài)的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀!大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。我常??吹竭@樣的故事:森林已經(jīng)變得光突突的,地面上倒下了許多小鳥(niǎo),原來(lái)因樹(shù)木都被砍倒了,可憐的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸、到處流浪,最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當(dāng)看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的悲鳴、哭救……。更可恨的是:還有人亂捕亂殺,使許多人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游飸K遭涂炭,這是愚人的瘋狂捕獵。聽(tīng)媽媽講,在重慶居然還有人捕吃野豬、野雞等,我和媽媽都非常震怒,我想這些人是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!
    救救我們的動(dòng)物吧!救救我們的地球媽媽吧!就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然,用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)和諧而美麗的家園,我們?cè)僖膊荒苋萑倘魏熙遘k地球媽媽的行為了,我們要拯救她、呵護(hù)她,因?yàn)槲覀冃枰@個(gè)地球,我們需要地球媽媽溫存的哺育?。?BR>