總結(jié)是知識沉淀的過程，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。針對不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式，我們可以采用不同的方法來撰寫一篇完美的總結(jié)。在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。
賞析及點(diǎn)評篇一
珍惜，一個永恒的話題，珍惜時間，珍惜生命，珍惜……我要珍惜擁有的愛。
小時候，父母因為工作的原因把我送到鄉(xiāng)下的外婆家，我簡直到了自由快樂的天堂。在田埂上與小伙伴們奔跑，在果園里與蝴蝶嬉戲，在院子里逗弄家禽。我很調(diào)皮，不是把花盆打碎了，就是把莊稼給踩壞了，但是外婆沒有斥責(zé)我，對我總是溫婉可親的笑。無論早上、中午、晚上，外婆都用心給我做最可口、最營養(yǎng)的飯菜。早上，外婆給我擠鮮牛奶，或者給我做皮蛋瘦肉粥；中午和晚上，外婆總是變著花樣給我做好吃的，我總是吃得一臉滿足與快樂，外婆見我那么快樂，也露出慈祥的微笑，在燈光下，格外溫和。
外婆做的飯好吃，我也想學(xué)?？赏馄趴偸切χ鴮ξ艺f：“宛霏還小，長大就會做出比外婆還要棒的飯菜。”可我總是纏著外婆，外婆無奈，只好讓我看著她做，適當(dāng)?shù)臅r候，讓我?guī)退命c(diǎn)東西。
“宛霏，給外婆拿點(diǎn)鹽。”
“好嘞！”我一溜煙跑到廚房的儲物柜，翻箱倒柜找到了一小瓶白色粉末樣的東西，嗯……鹽就是這樣的。我歡天喜地地拿給外婆看。
外婆看了看我手中裝著白色粉末的小瓶子，左右看了看，然后打開聞了聞，隨后笑了：“這是鹽嗎？”
“是。”我一本正經(jīng)的回答。
隨后，外婆笑得直不起腰來，我有些生氣：“這就是鹽嘛！”
“宛霏，這是你喝豆?jié){用的白砂糖??！不是咱做飯用的鹽！”外婆臉上帶著寵溺的笑。
我撇撇嘴，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆空閑的時候喜歡到園子里，我也像跟屁蟲般去湊熱鬧。外婆帶一頂大草帽，我?guī)е〔菝?；外婆栽花，我也栽花，外婆拔草，我也拔草。?dāng)時我也不會載，亂插一氣，苗不但沒種好，反而給苗折斷了，我害怕外婆斥責(zé)我，就把苗埋進(jìn)土里，算是給它“安葬”。但我并不服輸，還是一個勁兒地載，一個勁兒地插，苗也一個勁兒地斷，我一個勁兒地把斷了的苗埋到土里，外婆回頭看見了我，笑道：“宛霏一點(diǎn)兒耐心也沒有，怎能插好呢？”外婆蒼老布滿繭的手包裹著我的手，緩緩插入土壤，外婆的手明明冰冷，我卻感覺十分溫暖。苗完好無損，在土壤里傲然挺立，散發(fā)出勃勃生機(jī)。我歡呼起來，外婆也開心地笑。
隨著時間的推移，我慢慢長大，外婆的皺紋越來越深。我習(xí)慣沉溺在外婆溫和的笑，沉溺在外婆的溫暖，沉溺在外婆的寵愛，對外婆的寵愛習(xí)以為常，我漸漸長大，不如小時可愛聽話，很是貪玩，外婆常常教導(dǎo)我，我卻至于不顧，和外婆頂嘴，大呼小叫，對外婆諄諄的教導(dǎo)和對我的愛視而不見，認(rèn)為這是應(yīng)該的。
直至有一天，外婆和我在餐廳里吃飯，我本是心不在焉的抬頭看一下外婆，沒想到我卻呆了，外婆的呼吸越來越沉重、急促，臉色越來越蒼白，最后深深地看了我一眼，嘴角勉強(qiáng)扯起一絲弧度，竟然昏倒在地上。我嚇呆了，連忙給父母打電話。
醫(yī)院寂靜得可怕的走廊里，突然傳來我陣陣的抽噎聲，“手術(shù)中”的牌子突然亮起，我的心猛然跌落低谷，外婆為什么不笑了呢？她的臉為什么是蒼白的呢？我看著父母陰沉的臉色，我明白了預(yù)示著什么，我的心如墜冰窟，在心里對外婆滿是愧意。
“手術(shù)中”的燈突然滅了，我的眼睛猛的亮了，但看到醫(yī)生和父母一樣陰沉的臉色，我的心又碎成粉末。
潔白的病床上躺著臉色蒼白的外婆，她緩慢地睜開雙眼，她的第一句話是：“宛霏吃飯了嗎？”
“嗯?！甭牭酵馄胚@句話，我的心猛地抽痛了一下，心里頓時五味摻雜，忽然往事如電影般在我腦海一一閃現(xiàn)，想起饑餓時，外婆為我做的飯菜；無聊時，想起外婆陪我玩耍；犯錯時，想起外婆對我的諄諄教導(dǎo)；想起外婆的一顰一笑，一切一切……還想到了，我對外婆大呼小叫，對她的愛，我視而不見，充耳不聞，外婆對我的是愛，而我呢？是否回報了她？是不是回報她的只有頂撞？我又回到兒時，我對外婆充滿了深深的愛，還有……無盡的歉意和愧疚……一瞬間，只有一瞬，我早已滿臉淚痕。
我走過去，拉住外婆蒼老布滿繭的手?！巴瘀?，今后外婆不在了，你一定不要傷心，人嘛，總要有生老病死的。你要好好學(xué)習(xí)，做個有用的人…。。別再那么貪玩了……聽你父母的`話，別再任性，頂嘴……知，知道嗎？”外婆握緊我的手，我點(diǎn)頭，突然，，她蒼白的臉上露出了笑容，依舊溫婉慈祥，溫暖人心，我的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的凋零，直至冰點(diǎn)。
手緩緩松開，外婆閉上了眼睛，但臉上仍舊有著慈祥的笑意。
外婆啊，我想念你，想念你給我做的飯菜，想念你陪我玩耍，想念你那溫暖的笑容，想念你的一切一切……外婆啊，我愧疚，我愧疚不應(yīng)該與你大呼小叫，我愧疚不應(yīng)該與你頂嘴，我愧疚不應(yīng)該對你的愛視而不見！您活著時，我忽視了您的愛，等我真正失去時，我才追悔莫及，我才懂得珍惜您的愛，珍惜擁有，相離莫相忘，且行且珍惜。
文章開頭直截了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)出文章主題，珍惜擁有的愛；接下來以外婆對她的愛展開，第二段外貌描寫，以為慈祥的外婆展現(xiàn)在讀者面前；小作者以時間的順序，從小的時候到長大的我，來描寫外婆對你細(xì)心的照顧；之間穿插的語言描寫，"我"與外婆的對話，恰到好處，小作者語言真實樸實，給讀者以親切感，能拉近讀者與文章之間的距離；整篇文章行文流暢，內(nèi)容真切，以外婆的愛，讓自己明白應(yīng)該懂得珍惜。
賞析及點(diǎn)評篇二
《背影》是記實散文，朱自清作，寫于1925年10月?！侗秤啊访枋隽嗽诩彝ピ庾児实那闆r下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過。通過樸素真切的語言，表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情。它是中國現(xiàn)代散文史上的名篇。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信里的那句話。當(dāng)時讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實……”這話道出了《背影》的寫作緣由、描寫重點(diǎn)和寫作特點(diǎn)等，可以作為理解文章的鑰匙。
文章寫的是19作者在北大讀書時經(jīng)歷的事，是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”
“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。
第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。
第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的.描繪，而是抓住人物形象的一個特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。
語言平實簡潔，卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實實，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對天下父母心的理解。
這篇散文寫作上的主要特點(diǎn)是白描。全文集中描寫的，是父親在特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當(dāng)時父親的體態(tài)、穿著打扮，更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形。并不借助于什么修飾、陪襯之類，只把當(dāng)時的情景再現(xiàn)于眼前。這種白描的文字，讀起來清淡質(zhì)樸，卻情真昧濃，蘊(yùn)藏著一段深情。所謂于平淡中見神奇。其次，作品還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。如寫兒子“看見他的背影”，“淚很快地流下來了”。又寫父親買桔子回來時，兒子“趕緊去攙他”。這些側(cè)面烘托手法的運(yùn)用，更加反襯出父親愛子的動人力量。
李廣田《最完整的人格》：《背影》論行數(shù)不滿五十行，論字?jǐn)?shù)不過千五百言，它之所以能夠歷久傳誦而有感人至深的力量者，當(dāng)然并不是憑藉了甚么宏偉的結(jié)構(gòu)和華瞻的文字，而只是憑了它的老實，憑了其中所表達(dá)的真情。這種表面上看起來簡單樸素，而實際上卻能發(fā)生極大的感動力的文章，最可以作為朱先生的代表作品，因為這樣的作品，也正好代表了作者之為人。
葉圣陶《文章例話》：“這篇文章通體干凈，沒有多余的話，沒有多余的字眼，即使一個“的”字，一個“了”字，也是必須用才用”。
吳晗《他們走到了它的反面——朱自清頌》：“《背影》雖然只有一千五百字，卻歷久傳誦，有感人至深的力量，這篇短文被選為中學(xué)國文教材，在中學(xué)生心目中，‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分割的一體了”。
賞析及點(diǎn)評篇三
2008，流光溢彩殊未闌;2022，如詩如畫譜新篇。十四載光陰，時代嶄新，跨越不止。
兩次奧運(yùn)會，兩次跨越，展現(xiàn)了中國體育發(fā)展的新高度，中國以絕代風(fēng)華驚艷世界。感慨于斯，吾輩青年當(dāng)負(fù)起“再跨越”的歷史重任，以自信自強(qiáng)之魄力，篤行不息之行動，以身許國之情懷，跨越千難萬險。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！睂崿F(xiàn)再跨越，需自信自強(qiáng)?；赝瑠W，冰雪凝芳華，自信增輝明?！暗剦m飛戰(zhàn)鼓急，一踏冰雪意氣生”，冬奧賽場上的運(yùn)動健兒，帶著豪俠般的浪漫和自信的光芒，自由馳騁。在2018年平昌冬奧會賽場上，高亭宇獲得中國男子速度滑冰首枚冬奧會獎牌;在北京2022年冬奧會賽場上，他以打破冬奧會紀(jì)錄的方式，為中國收獲金牌。他以自信之姿，跨越永不停歇?！磅r衣怒馬少年時”，當(dāng)代青年當(dāng)懷“欲攬?zhí)煜氯宋覒选钡淖孕藕狼椤?BR> “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！睂崿F(xiàn)再跨越，需篤行不怠。你看，蘇炳添“秉心自超越”，以9秒83譜寫歷史;你看，江夢南“無聲玉滿堂”，于默默趕路中聽夢想花開有聲;你看，航天團(tuán)隊選擇“清寒枯苦飛天路”，焚膏繼晷，讓邀游星河的神話成可能……風(fēng)浪高，閑庭信步;路再遠(yuǎn)，久久為功。青年欲再跨越，必當(dāng)“但行好事，莫問前程”，“踔厲奮發(fā)，篤行不息”。
“吾以身許國，暫死行陣，終不以爾而生進(jìn)退?！睂崿F(xiàn)再跨越，需為國奉獻(xiàn)。歷史上，多少次野火紛燃，狼煙四起，多少次危在旦夕，國危如累卵，可總有一些人放棄花前月下的浪漫，重拾以身許國的豪情，實現(xiàn)跨越之重舉。史可法“壯明代三百年江山之色”，歷史不忘;黃大年“一心中國夢，功德冠群英”，歸國做貢獻(xiàn);陳祥榕“清澈的愛，只為中國”，英勇捐軀。此皆時代楷模，熠熠生輝。螢火獻(xiàn)微光，我們青年都懷“跨越，再跨越”的豪邁情懷，中國便可不斷“跨越，再跨越”。
“我無比慶幸此刻年少，青春正燃燒?！毙婪晔⑹?，更當(dāng)奮斗其時，跨過雄關(guān)漫道，踏過歲月河山，吾輩必當(dāng)扶搖直上，共襄盛世安瀾!
名師點(diǎn)評：
1.取材豐富，論據(jù)充分。考生靈活運(yùn)用奧運(yùn)健兒、感動中國人物、歷史名家等論據(jù)，信手拈來，恰如其分，有很強(qiáng)的說服力。語言精心錘煉，屢用排比，文采斐然，富有氣勢。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，融合“自信自強(qiáng)”“篤行不息”“為國奉獻(xiàn)”三個分論點(diǎn)，共同回答“如何實現(xiàn)再跨越”的問題，邏輯清晰，思維縝密。
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賞析及點(diǎn)評篇四
納蘭性德（1655 -1685），滿洲人，字容若，號楞伽山人，是清代最為著名的詞人之一。他的詩詞不但在清代詞壇享有很高的聲譽(yù)，在整個中國文學(xué)史上，也以“納蘭詞”在詞壇占有光采奪目的一席之地。他生活于滿漢融合的時期，其貴族家庭之興衰具有關(guān)聯(lián)于王朝國事的典型性。他雖侍從帝王，卻向往平淡的經(jīng)歷。這一特殊的生活環(huán)境與背景，加之他個人的超逸才華，使其詩詞的創(chuàng)作呈現(xiàn)獨(dú)特的個性特征和鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。流傳至今的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”這一富于意境的佳作，是其眾多的代表作之一。
納蘭性德
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。
何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。
人生若只如初見：意思是說與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識的時候，那樣地甜蜜，那樣地溫馨，那樣地深情和快樂。
何事秋風(fēng)悲畫扇：此用漢班婕妤被棄典故。班婕妤為漢成帝妃，被趙飛燕讒害，退居冷宮，后有詩《怨歌行》，以秋扇為喻抒發(fā)被棄之怨情。南北朝梁劉孝綽《班婕妤怨》詩又點(diǎn)明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇見捐喻女子被棄。這里是說本應(yīng)當(dāng)相親相愛，但卻成了今日的相離相棄。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變：意思是說如今輕易地變了心，卻反而說情人間就是容易變心的。故人，指情人。
驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨：《太真外傳》載，唐明皇與楊玉環(huán)曾于七月七日夜，在驪山華清官長生殿里盟誓，愿世世為夫妻。白居易《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，在地愿作連理枝?！睂Υ俗髁松鷦拥拿鑼?。后安史亂起，明皇入蜀，于馬嵬坡賜死楊玉環(huán)。楊死前云：“妾誠負(fù)國恩，死無恨矣?！庇?，明皇此后于途中聞雨聲、鈴聲而悲傷，遂作《雨霖鈴》曲以寄哀思。這里借用此典說即使是最后作決絕之別，也不生怨。
何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿：化用唐李商隱《馬嵬》：“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”之句意。薄幸，薄情。錦衣郎，指唐明皇。又，意謂怎比得上當(dāng)年的唐明皇呢，他總還是與楊玉環(huán)有過比翼鳥、連理枝的誓愿！意思是縱死而分離，也還是刻骨地念念不忘舊情。
連起來就是：與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識的`時候，是那樣的甜蜜，那樣的溫馨，那樣的深情和快樂。但你我本應(yīng)當(dāng)相親相愛，卻為何成了今日的相離相棄？如今輕易地變了心，你卻反而說情人間就是容易變心的。我與你就像唐明皇與楊玉環(huán)那樣，在長生殿起過生死不相離的誓言，卻又最終作決絕之別，也不生怨。但你又怎比得上當(dāng)年的唐明皇呢，他總還是與楊玉環(huán)有過比翼鳥、連理枝的誓愿。
“人生若只如初見”，所有的驚鴻一瞥定格進(jìn)那念念不忘的美麗畫面，一切都將保持最初的好奇和新鮮，那些躊躇滿志的初生牛犢總是那么朝氣蓬勃，那些羞澀的欲言又止有許多種神秘的可能，一切都像清晨的露珠般晶瑩剔透，像朝陽般明亮燦爛。
但是若真的如此，又怎么會悲畫扇呢？流光容易把人拋，又豈止是紅了櫻桃，綠了芭蕉。誰能抵擋光陰的利箭？華年易逝，姹紫嫣紅只付與了斷井殘垣，刻骨銘心只能歸了風(fēng)輕云淡。
初見時人面桃花的驚艷，來年卻是物是人非的落寞。長生殿里的信誓旦旦，卻變成了馬嵬坡前的“江山情重美人輕”。初見時回眸一笑的百媚，已變成此恨綿綿的哀怨，李隆基和楊玉環(huán)之間隔了江山；朱麗葉與羅密歐一見傾心，卻得知他是仇家之子，驚問：“要是不該相識，何必相逢！”他們之間，隔了生死；《羅馬假日》里的公主和記者浪漫邂逅而相戀，最終卻不得不回到各自的世界，再見時只能恪守身份默默無言，他們之間，隔了世俗；《半生緣》里，曼楨和世鈞18年后重逢，都知道再也回不到從前，他們之間，隔了流年。
“初見驚艷，再見依然”，在我看來，這只是一種美好的愿望。流年似水，世事難料，許多既定的開始都有一個意想不到的結(jié)果，憂傷的美麗只能定格在回憶中，也許哪天轉(zhuǎn)身而去，只留下一個淡然的背影、完美的弧線，去訴說著對昨日的眷念。年少時的意氣風(fēng)發(fā)，最初的感動與夢想，終于也在時間的浸潤下漸漸磨滅，一見如故的親切，海誓山盟的諾言，也只剩下了一個依稀的背影。
幸福的人愿意沉醉在現(xiàn)實里，失意的人愿意沉醉在回憶里。在物是人非之后去感慨，總愿意把當(dāng)時的明月想得如洗，楊柳盡是依依，花草均皆含情，投足舉手都是柔情和蜜意。人總是容易在歲月中歪曲了真相，美好的東西愈加美好，平淡無奇也可以提煉出美麗的傳奇。
總是要經(jīng)歷一些痛苦才學(xué)會珍惜，總是要經(jīng)歷一些心碎才學(xué)會放棄，總是要經(jīng)歷一些悲傷才懂得幸福，也總是要經(jīng)歷一些愛恨糾葛才會懂得相守的意義，才會碰到那個約定前世今生的你。
初見時的笑容那么美好，卻注定只能成為回憶。
納蘭性德的詞，現(xiàn)存348首，哀感頑艷，有南唐后主遺風(fēng)，悼亡詞情真意切，痛徹肺腑，令人不忍卒讀，王國維有評：“北宋以來，一人而已”。時人皆謂“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”?！都{蘭詞》傳至國外，朝鮮人謂“誰料曉風(fēng)殘月后，而今重見柳屯田?！?BR> 賞析及點(diǎn)評篇五
陳偉農(nóng)：《再別康橋》一個不可缺少的魅力在于它的音樂美!
章景曙：(徐志摩)和林徽因在康河相識相戀后，他期盼著能生活在一起，不料當(dāng)他和張幼儀離婚后，林徽因卻突然回國和梁思成結(jié)婚，一向有紳士風(fēng)度的詩人，只能將往昔生活的甜蜜回憶，通過詩歌委婉而又含蓄地表達(dá)。之所以這么說，是因為詩中的很多地方都有暗示。比如“夕陽中的新娘”，這作為美好生活象征的新娘，就有林徽因的影子;尋夢中的“夢”，是指兩人當(dāng)年在康河感情交流的夢，向青草更青處漫溯則暗含了不淺的感情記憶，只能暗藏在心里，獨(dú)自享受。
霍秀全：《再別康橋》就是徐志摩一生追求“愛，自有，美”的理想的具體反映。詩中理想主義的情感表白是分為兩個層次的，一是對往昔劍橋留學(xué)生活的回憶，二是對當(dāng)年愛情挫折的追述。
賞析及點(diǎn)評篇六
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。
過年了，人人都喜洋洋的家家戶戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……買年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的;小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多高興了。
尤其除夕的夜晚，走在路上萬家燈火通明，無數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映，煞是美麗!仰望天空一串串的煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷，把整個天空渲染的無比壯觀，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
過年了!過年了!漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾。
在這新春之余，我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂!
點(diǎn)評評語：小作者采用總分總結(jié)構(gòu)，運(yùn)用了形象的比喻、擬人的修辭手法，描寫了小作者過春節(jié)時的所見所聞所想，突出了春節(jié)美麗祥和的景象，彰顯現(xiàn)代人們生活的美滿。
賞析及點(diǎn)評篇七
有個人養(yǎng)著兩只狗，他叫一只打獵，另一只看家。獵狗出去，捉到什么獵物，主人都分一份給看家狗，獵狗很生氣，指責(zé)看家狗說，自己每次出去打獵，都很辛苦，而看家狗卻什么事都不做，光享受別人的勞動果實?？醇夜坊卮鹫f：“你不要責(zé)備我，還是去責(zé)備主人吧!是他教我不勞動而坐享別人的勞動“果實的?！蓖瑯?、孩子懶惰，不應(yīng)責(zé)備他們，因為是父母把他們養(yǎng)成這樣的。
獵狗辛苦打來的獵物還要分給什么都不做的`看家狗，確實挺不公平的，主人確實太過于縱容看家狗了，同樣、孩子懶惰，不應(yīng)責(zé)備他們，因為是父母把他們養(yǎng)成這樣的。這句話不能完全絕對，但是大體算對，孩子們從小的行為習(xí)慣是需要大人引導(dǎo)的，所以要教自己的孩子學(xué)會勤勞，不讓孩子養(yǎng)成偷懶的壞習(xí)慣，從小讓小孩子獨(dú)立做事，讓孩子們學(xué)會自強(qiáng)自立。
賞析及點(diǎn)評篇八
親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)模瑳]有人會讓你為此付出錢物；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到它的存在。
提起親情我便會想起那佝僂的背影，粗糙而又溫暖的雙手，他就是我的外公，一個總會滋潤我心田的老公公。
我的外公在北大這個學(xué)校當(dāng)任課老師，他的科學(xué)十分好，又當(dāng)了科技的老師，為他們學(xué)校建造了很多東西。我一年只能看到外公兩三次，而且時間也很短，因為外公肩負(fù)重任，要管理好整所大學(xué)。
今天五月一日，外公回來看我們了。外公很少為自己花錢，但從不吝惜給我買東西，這次也毫不例外，外公又用自己賺來的錢給我們買了許多美味的零食。這次外公回來了，我要好好和他玩一番。
當(dāng)天我們來到了農(nóng)夫樂園，玩了許多東西，有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……我一分錢也沒花，都是外公幫我付的。我玩得正興奮呢，沒留意腳下，我被一塊大石頭給絆倒了，摔了個人仰馬翻，腿的皮被蹭破了，外公看了心疼極了，連忙把我背起來，可別看外公這么老，其實啊，他的力氣還是很大的，我趴在外公溫暖寬厚的背上，漸漸地睡著了……當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了，傷口也被包扎好了，可我左顧右盼，怎么也看不到外公。媽媽對我說：“樂樂，外公已經(jīng)回去了。”我一聽，鼻子一酸，哭了。
外公對我無私的愛，我是不會忘記的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
文章事例雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。我受傷后的細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，外公一系列的舉動，承載著他對我滿滿的疼愛，自然式收尾，令人回味無窮！
賞析及點(diǎn)評篇九
陳偉農(nóng)：《再別康橋》一個不可缺少的魅力在于它的音樂美!
章景曙：(徐志摩)和林徽因在康河相識相戀后，他期盼著能生活在一起，不料當(dāng)他和張幼儀離婚后，林徽因卻突然回國和梁思成結(jié)婚，一向有紳士風(fēng)度的詩人，只能將往昔生活的甜蜜回憶，通過詩歌委婉而又含蓄地表達(dá)。之所以這么說，是因為詩中的很多地方都有暗示。比如“夕陽中的新娘”，這作為美好生活象征的新娘，就有林徽因的影子;尋夢中的“夢”，是指兩人當(dāng)年在康河感情交流的夢，向青草更青處漫溯則暗含了不淺的感情記憶，只能暗藏在心里，獨(dú)自享受。
霍秀全：《再別康橋》就是徐志摩一生追求“愛，自有，美”的理想的具體反映。詩中理想主義的情感表白是分為兩個層次的，一是對往昔劍橋留學(xué)生活的回憶，二是對當(dāng)年愛情挫折的追述。
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賞析及點(diǎn)評篇十
在很久很久以前，有一個公主叫艷彩，到了該出嫁的年齡了，向全國男子征婚。
公主長得貌如天仙，有很多男子來向她求婚。可是，如果想娶到公主，就必須要答對公主提出的三個問題，只要三個答案令她滿意就可以娶她為妻。
雖然公主貌美如花，可惜她就是心太壞了，凡是沒有回答對答案的應(yīng)征者，都被公主殺掉了，至今沒有一個男子答對她的問題。
這三問題是：“1.我的頭發(fā)是哪2種顏色，2.我最喜歡穿哪種顏色的裙子，3.我喜歡那種顏色”
公主征婚的事情在全國傳得很快，連農(nóng)村的叫花子都知道了。這時，一個名叫花龍的.叫花子，對他的爸爸說：“爸爸，我知道答案，我一定能順利通關(guān)!”
“啊?孩子，我有點(diǎn)不放心，如果你沒通關(guān)，將要死在她的手下!”
“沒事，爸爸，答案很簡單，來，咱們上屋里談?wù)?”
“好啊，咱們走!”
他們到了屋里，花龍對他爸爸說：“第一個問題的答案是金銀兩種顏色，第二個答案是粉色裙子，第三個答案是粉色，爸爸，我告訴了你，你可要替我保密呦，不能讓這個千載難逢的好機(jī)會讓給別人!”
“好的，兒子，我一定幫你保密，你放心!”
“謝謝爸爸，再見!”
“再見，祝你一路順風(fēng)!”
剛說完，花龍就跑到了公主住的地方，她對公主??說：“公主，我知道答案了!”
“好啊，那我的頭發(fā)是哪2種顏色?”
“金銀兩種顏色”
“那我最喜歡穿哪種顏色的裙子?”
“粉色裙子”
“我喜歡那種顏色?”
“粉色”
“你怎么知道的嗯?”
“這可以斷定，你看，公主是國王所生，所以應(yīng)該豪華，所以頭發(fā)是金銀兩色，女孩一般喜歡粉色裙子，女孩喜歡粉色，這很好斷定!”
公主無話可說，只好嫁給了花龍，在花龍的幫助下改掉了很多惡習(xí)。從此，他們幸福的生活在一起。
三問題是：“1.我的頭發(fā)是哪2種顏色，2.我最喜歡穿哪種顏色的裙子，3.我喜歡那種顏色”讓農(nóng)村的叫花子花龍成功破解，艷彩公主沒轍，不能殺掉眼前的這個叫花子，只能遵守自己的承諾，和叫花子成親。善良的叫花子教會艷彩公主做一個善良的人，曾經(jīng)無理取鬧的艷彩公主不在了，和叫花子在一起的是一個懂事善良的艷彩公主。
賞析及點(diǎn)評篇十一
余光中曾說：“和《偶然》一樣，這首《再別康橋》也是貌若灑脫而心實惆悵，只是《偶然》之惆悵乃因人而起，而《再別康橋》之惆悵乃因地而起?！贝嗽捴械摹耙虻囟稹北闶侵敢驗椤翱禈颉钡木壒??？禈蚣词侵髮W(xué)劍橋大學(xué)所在地，徐志摩曾在19在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，劍橋大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，思想開放，學(xué)術(shù)知識濃厚，這種氛圍給徐志摩帶來了深刻的影響，成為他思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
詩人在《猛虎集·序文》中曾經(jīng)自陳道：在24歲以前，他對于詩的興味遠(yuǎn)不如對于相對論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩人的性靈，喚醒了久蜇在他心中的詩人的天命。因此他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”詩人把康橋看作是“生命的源泉”，看作他的第二故鄉(xiāng)——“精神依戀之鄉(xiāng)”，在心理距離上他和康橋很親很近，然而他卻不能一直置身于康橋之中，此次與康橋再次身心相會，但別離即在眼前，回憶起曾經(jīng)在康橋的美好時光，詩人更加依依不舍，思緒萬千，所以詩人將內(nèi)心所有的感情，都注入在了這首詩之中。云彩、金柳、青荇、浮藻、星輝等富有意義的自然物襯出傍晚康橋優(yōu)美、安靜、平和的自然特征以及詩人自己依戀康橋的離愁萬緒?？禈虻拿恳惶庯L(fēng)景都在詩人的眼里幻化成無比優(yōu)美的意象，這些美好的意象透過詩人的眼睛直達(dá)心靈深處，化為一陣暖意，再由詩人吟唱出來，更顯真摯深情。
聞一多先生在《詩的格律》中提出了詩應(yīng)具有音樂的美、繪畫的美和建筑的美的詩論，同樣是新月派詩人的徐志摩對聞一多先生的這“三美”主張付諸了創(chuàng)作實踐中，而《再別康橋》的三個層次的結(jié)構(gòu)形式便是一種典型的“建筑的美”(上中下三層)，結(jié)構(gòu)形式之內(nèi)的意味——詩人內(nèi)心情感在詩的三個層次中的發(fā)展變化。第一小節(jié)是全詩的第一部分，離別在即，所以先寫我要走了，這種離去不是哭天搶地的不舍，而是輕輕的，安靜淡然，懷有一份崇敬。離去如同來時一樣，都是輕輕的，然而來時必是放開懷抱去撲向康橋，離去的時候卻只能輕輕的招手，作別西天的云彩。西天的云彩是詩中出現(xiàn)的第一個意象，仿佛讓我們看到他在夕陽西斜之時輕輕的揮手與康橋漸行漸遠(yuǎn)，云彩這個意象也為全詩定下了寧靜，傷感的感情基調(diào)。從第二小節(jié)到第六小節(jié)是詩人的記憶與現(xiàn)實交匯的產(chǎn)物，詩人把以往在康橋美好的時光與現(xiàn)實中的、康橋美好的景物聯(lián)系在一起，情景交融，化成一幅美妙的圖畫》。
在離別的河邊，亭亭的柳樹沐浴著夕陽的金光，如同新娘一樣與我戀戀不舍，而她美好的身姿也深深的留在我心里。這康橋一景一物都如此的美好，水草在清澈的河底招搖，詩人自己也想化作這水底的一絲水草，這是對康橋多么強(qiáng)烈的不舍和依戀!接下來的兩小節(jié)則更具有浪漫主義的美好情結(jié)了，這彩色似的夢只能在康橋才能有，在康橋那潭里的水藻中，如同天上虹一樣美好的清泉里。詩人想要追尋這彩色的夢，放棄一切羈絆，只留滿心的興致，撐船舉蒿，向著那純潔的青色飄去，輝映著滿天的星光，享受這安寧的美好。
然而，面對著美好之景，詩人卻不能輕歌，因為詩人馬上要離開康橋啊，所以才說悄悄是別離的笙簫，夏蟲也不叫了，似乎他們也知道今晚要離別。在這幾小節(jié)中，詩人先是追憶康橋的美好時光，再描寫康橋的美好景物，表明自己不愿離開康橋的心情，接下來又更深層次的將這種美好化作彩色的夢來追求，然后又用沉默來表明離別的愁緒，意境優(yōu)美，情義感人。最后一小節(jié)更是點(diǎn)睛之筆，與第一小節(jié)呼應(yīng)，輕輕的走如同輕輕的來，只是揮揮衣袖作別西天的云彩。
賞析及點(diǎn)評篇十二
我跳繩得了獎，全年級四等獎喲!但是我不會跳活繩，很多人會跳，這成了我的遺憾。
oh no!今天早操的大課間活動居然是……長繩!哎，我這一生最怕兩樣?xùn)|西——1、寫作業(yè)，2、跳長繩。今天居然，上帝為何要如此對待一個成績優(yōu)異的好學(xué)生，盡讓我挑戰(zhàn)我的極限!
我靜靜地排著隊，看著若無其事，其實心里緊張得很呢!我忐忑不安的想：“為什么大課間非要跳繩呢?以前跑步不挺好嗎?既活動了我們的筋骨，又增加了團(tuán)隊意志，不挺好嗎?”我排隊時雙手緊握，不注意看是不知道我很緊張的。
到我了，我雙腳分開，雙手與地面垂直，用心聽著繩落地時的“啪啪”響聲，心里默默數(shù)著“3、2、1”我閉著眼睛，不顧一切，“橫沖直撞的”跑過去。咦，怎么沒感覺，我睜開眼睛，原來我跳進(jìn)去了!我這個從未跳過長繩的門外漢居然成功了，我心里豁然開朗，我往前跳，然后出去了!而且還是一個有“長繩恐懼癥的人”!
大課間玩了，我回憶著課程表——體育!又可以跳長繩咯!我們開開心心的成四列橫隊集合，老師怎么拿了8條繩子。
很有趣的敘事作文。小作者運(yùn)用了倒敘的手法，文章開頭先交代了事情的結(jié)果，然后引出下文。正文部分通過對“我”動作以及心理的描寫表現(xiàn)了“我”在長繩面前的緊張和跳過長繩后的激動與興奮。尤其是對于自己跳過長繩時的描寫十分生動具體，讓人忍俊不禁。
文章的不足之處在于，結(jié)尾部分與上文關(guān)系不大，可改為通過跳長繩這一活動，“我”從中得到了哪些收獲。
賞析及點(diǎn)評篇一
珍惜，一個永恒的話題，珍惜時間，珍惜生命，珍惜……我要珍惜擁有的愛。
小時候，父母因為工作的原因把我送到鄉(xiāng)下的外婆家，我簡直到了自由快樂的天堂。在田埂上與小伙伴們奔跑，在果園里與蝴蝶嬉戲，在院子里逗弄家禽。我很調(diào)皮，不是把花盆打碎了，就是把莊稼給踩壞了，但是外婆沒有斥責(zé)我，對我總是溫婉可親的笑。無論早上、中午、晚上，外婆都用心給我做最可口、最營養(yǎng)的飯菜。早上，外婆給我擠鮮牛奶，或者給我做皮蛋瘦肉粥；中午和晚上，外婆總是變著花樣給我做好吃的，我總是吃得一臉滿足與快樂，外婆見我那么快樂，也露出慈祥的微笑，在燈光下，格外溫和。
外婆做的飯好吃，我也想學(xué)?？赏馄趴偸切χ鴮ξ艺f：“宛霏還小，長大就會做出比外婆還要棒的飯菜。”可我總是纏著外婆，外婆無奈，只好讓我看著她做，適當(dāng)?shù)臅r候，讓我?guī)退命c(diǎn)東西。
“宛霏，給外婆拿點(diǎn)鹽。”
“好嘞！”我一溜煙跑到廚房的儲物柜，翻箱倒柜找到了一小瓶白色粉末樣的東西，嗯……鹽就是這樣的。我歡天喜地地拿給外婆看。
外婆看了看我手中裝著白色粉末的小瓶子，左右看了看，然后打開聞了聞，隨后笑了：“這是鹽嗎？”
“是。”我一本正經(jīng)的回答。
隨后，外婆笑得直不起腰來，我有些生氣：“這就是鹽嘛！”
“宛霏，這是你喝豆?jié){用的白砂糖??！不是咱做飯用的鹽！”外婆臉上帶著寵溺的笑。
我撇撇嘴，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外婆空閑的時候喜歡到園子里，我也像跟屁蟲般去湊熱鬧。外婆帶一頂大草帽，我?guī)е〔菝?；外婆栽花，我也栽花，外婆拔草，我也拔草。?dāng)時我也不會載，亂插一氣，苗不但沒種好，反而給苗折斷了，我害怕外婆斥責(zé)我，就把苗埋進(jìn)土里，算是給它“安葬”。但我并不服輸，還是一個勁兒地載，一個勁兒地插，苗也一個勁兒地斷，我一個勁兒地把斷了的苗埋到土里，外婆回頭看見了我，笑道：“宛霏一點(diǎn)兒耐心也沒有，怎能插好呢？”外婆蒼老布滿繭的手包裹著我的手，緩緩插入土壤，外婆的手明明冰冷，我卻感覺十分溫暖。苗完好無損，在土壤里傲然挺立，散發(fā)出勃勃生機(jī)。我歡呼起來，外婆也開心地笑。
隨著時間的推移，我慢慢長大，外婆的皺紋越來越深。我習(xí)慣沉溺在外婆溫和的笑，沉溺在外婆的溫暖，沉溺在外婆的寵愛，對外婆的寵愛習(xí)以為常，我漸漸長大，不如小時可愛聽話，很是貪玩，外婆常常教導(dǎo)我，我卻至于不顧，和外婆頂嘴，大呼小叫，對外婆諄諄的教導(dǎo)和對我的愛視而不見，認(rèn)為這是應(yīng)該的。
直至有一天，外婆和我在餐廳里吃飯，我本是心不在焉的抬頭看一下外婆，沒想到我卻呆了，外婆的呼吸越來越沉重、急促，臉色越來越蒼白，最后深深地看了我一眼，嘴角勉強(qiáng)扯起一絲弧度，竟然昏倒在地上。我嚇呆了，連忙給父母打電話。
醫(yī)院寂靜得可怕的走廊里，突然傳來我陣陣的抽噎聲，“手術(shù)中”的牌子突然亮起，我的心猛然跌落低谷，外婆為什么不笑了呢？她的臉為什么是蒼白的呢？我看著父母陰沉的臉色，我明白了預(yù)示著什么，我的心如墜冰窟，在心里對外婆滿是愧意。
“手術(shù)中”的燈突然滅了，我的眼睛猛的亮了，但看到醫(yī)生和父母一樣陰沉的臉色，我的心又碎成粉末。
潔白的病床上躺著臉色蒼白的外婆，她緩慢地睜開雙眼，她的第一句話是：“宛霏吃飯了嗎？”
“嗯?！甭牭酵馄胚@句話，我的心猛地抽痛了一下，心里頓時五味摻雜，忽然往事如電影般在我腦海一一閃現(xiàn)，想起饑餓時，外婆為我做的飯菜；無聊時，想起外婆陪我玩耍；犯錯時，想起外婆對我的諄諄教導(dǎo)；想起外婆的一顰一笑，一切一切……還想到了，我對外婆大呼小叫，對她的愛，我視而不見，充耳不聞，外婆對我的是愛，而我呢？是否回報了她？是不是回報她的只有頂撞？我又回到兒時，我對外婆充滿了深深的愛，還有……無盡的歉意和愧疚……一瞬間，只有一瞬，我早已滿臉淚痕。
我走過去，拉住外婆蒼老布滿繭的手?！巴瘀?，今后外婆不在了，你一定不要傷心，人嘛，總要有生老病死的。你要好好學(xué)習(xí)，做個有用的人…。。別再那么貪玩了……聽你父母的`話，別再任性，頂嘴……知，知道嗎？”外婆握緊我的手，我點(diǎn)頭，突然，，她蒼白的臉上露出了笑容，依舊溫婉慈祥，溫暖人心，我的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的凋零，直至冰點(diǎn)。
手緩緩松開，外婆閉上了眼睛，但臉上仍舊有著慈祥的笑意。
外婆啊，我想念你，想念你給我做的飯菜，想念你陪我玩耍，想念你那溫暖的笑容，想念你的一切一切……外婆啊，我愧疚，我愧疚不應(yīng)該與你大呼小叫，我愧疚不應(yīng)該與你頂嘴，我愧疚不應(yīng)該對你的愛視而不見！您活著時，我忽視了您的愛，等我真正失去時，我才追悔莫及，我才懂得珍惜您的愛，珍惜擁有，相離莫相忘，且行且珍惜。
文章開頭直截了當(dāng)?shù)狞c(diǎn)出文章主題，珍惜擁有的愛；接下來以外婆對她的愛展開，第二段外貌描寫，以為慈祥的外婆展現(xiàn)在讀者面前；小作者以時間的順序，從小的時候到長大的我，來描寫外婆對你細(xì)心的照顧；之間穿插的語言描寫，"我"與外婆的對話，恰到好處，小作者語言真實樸實，給讀者以親切感，能拉近讀者與文章之間的距離；整篇文章行文流暢，內(nèi)容真切，以外婆的愛，讓自己明白應(yīng)該懂得珍惜。
賞析及點(diǎn)評篇二
《背影》是記實散文，朱自清作，寫于1925年10月?！侗秤啊访枋隽嗽诩彝ピ庾児实那闆r下，父親送別遠(yuǎn)行兒子的經(jīng)過。通過樸素真切的語言，表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的感念之情。它是中國現(xiàn)代散文史上的名篇。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信里的那句話。當(dāng)時讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文只是寫實……”這話道出了《背影》的寫作緣由、描寫重點(diǎn)和寫作特點(diǎn)等，可以作為理解文章的鑰匙。
文章寫的是19作者在北大讀書時經(jīng)歷的事，是在25年寫的。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”
“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不同，而思想感情卻是一脈相承的。
第一次是文章的開頭，開篇點(diǎn)題“背影”，有一種濃厚的感情氣氛籠罩全文。
第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。
第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。
第四次是在文章的結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，與文章開頭呼應(yīng)。
這篇作品把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的.描繪，而是抓住人物形象的一個特征“背影”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫。
語言平實簡潔，卻能傳達(dá)出無限深情是文章語言又一特色。全篇文字平平實實，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。話都是很平常的，沒有什么特別，讀者都有這種生活經(jīng)驗，因此也容易引起聯(lián)想，由此發(fā)現(xiàn)人世間普遍平平常常而又最為珍貴的美好感情，給人以性情的陶冶，增進(jìn)人們對天下父母心的理解。
這篇散文寫作上的主要特點(diǎn)是白描。全文集中描寫的，是父親在特定場合下使作者極為感動的那一個背影。作者寫了當(dāng)時父親的體態(tài)、穿著打扮，更主要地寫了買橘子時穿過鐵路的情形。并不借助于什么修飾、陪襯之類，只把當(dāng)時的情景再現(xiàn)于眼前。這種白描的文字，讀起來清淡質(zhì)樸，卻情真昧濃，蘊(yùn)藏著一段深情。所謂于平淡中見神奇。其次，作品還運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法。如寫兒子“看見他的背影”，“淚很快地流下來了”。又寫父親買桔子回來時，兒子“趕緊去攙他”。這些側(cè)面烘托手法的運(yùn)用，更加反襯出父親愛子的動人力量。
李廣田《最完整的人格》：《背影》論行數(shù)不滿五十行，論字?jǐn)?shù)不過千五百言，它之所以能夠歷久傳誦而有感人至深的力量者，當(dāng)然并不是憑藉了甚么宏偉的結(jié)構(gòu)和華瞻的文字，而只是憑了它的老實，憑了其中所表達(dá)的真情。這種表面上看起來簡單樸素，而實際上卻能發(fā)生極大的感動力的文章，最可以作為朱先生的代表作品，因為這樣的作品，也正好代表了作者之為人。
葉圣陶《文章例話》：“這篇文章通體干凈，沒有多余的話，沒有多余的字眼，即使一個“的”字，一個“了”字，也是必須用才用”。
吳晗《他們走到了它的反面——朱自清頌》：“《背影》雖然只有一千五百字，卻歷久傳誦，有感人至深的力量，這篇短文被選為中學(xué)國文教材，在中學(xué)生心目中，‘朱自清’三個字已經(jīng)和《背影》成為不可分割的一體了”。
賞析及點(diǎn)評篇三
2008，流光溢彩殊未闌;2022，如詩如畫譜新篇。十四載光陰，時代嶄新，跨越不止。
兩次奧運(yùn)會，兩次跨越，展現(xiàn)了中國體育發(fā)展的新高度，中國以絕代風(fēng)華驚艷世界。感慨于斯，吾輩青年當(dāng)負(fù)起“再跨越”的歷史重任，以自信自強(qiáng)之魄力，篤行不息之行動，以身許國之情懷，跨越千難萬險。
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！睂崿F(xiàn)再跨越，需自信自強(qiáng)?；赝瑠W，冰雪凝芳華，自信增輝明?！暗剦m飛戰(zhàn)鼓急，一踏冰雪意氣生”，冬奧賽場上的運(yùn)動健兒，帶著豪俠般的浪漫和自信的光芒，自由馳騁。在2018年平昌冬奧會賽場上，高亭宇獲得中國男子速度滑冰首枚冬奧會獎牌;在北京2022年冬奧會賽場上，他以打破冬奧會紀(jì)錄的方式，為中國收獲金牌。他以自信之姿，跨越永不停歇?！磅r衣怒馬少年時”，當(dāng)代青年當(dāng)懷“欲攬?zhí)煜氯宋覒选钡淖孕藕狼椤?BR> “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！睂崿F(xiàn)再跨越，需篤行不怠。你看，蘇炳添“秉心自超越”，以9秒83譜寫歷史;你看，江夢南“無聲玉滿堂”，于默默趕路中聽夢想花開有聲;你看，航天團(tuán)隊選擇“清寒枯苦飛天路”，焚膏繼晷，讓邀游星河的神話成可能……風(fēng)浪高，閑庭信步;路再遠(yuǎn)，久久為功。青年欲再跨越，必當(dāng)“但行好事，莫問前程”，“踔厲奮發(fā)，篤行不息”。
“吾以身許國，暫死行陣，終不以爾而生進(jìn)退?！睂崿F(xiàn)再跨越，需為國奉獻(xiàn)。歷史上，多少次野火紛燃，狼煙四起，多少次危在旦夕，國危如累卵，可總有一些人放棄花前月下的浪漫，重拾以身許國的豪情，實現(xiàn)跨越之重舉。史可法“壯明代三百年江山之色”，歷史不忘;黃大年“一心中國夢，功德冠群英”，歸國做貢獻(xiàn);陳祥榕“清澈的愛，只為中國”，英勇捐軀。此皆時代楷模，熠熠生輝。螢火獻(xiàn)微光，我們青年都懷“跨越，再跨越”的豪邁情懷，中國便可不斷“跨越，再跨越”。
“我無比慶幸此刻年少，青春正燃燒?！毙婪晔⑹?，更當(dāng)奮斗其時，跨過雄關(guān)漫道，踏過歲月河山，吾輩必當(dāng)扶搖直上，共襄盛世安瀾!
名師點(diǎn)評：
1.取材豐富，論據(jù)充分。考生靈活運(yùn)用奧運(yùn)健兒、感動中國人物、歷史名家等論據(jù)，信手拈來，恰如其分，有很強(qiáng)的說服力。語言精心錘煉，屢用排比，文采斐然，富有氣勢。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，融合“自信自強(qiáng)”“篤行不息”“為國奉獻(xiàn)”三個分論點(diǎn)，共同回答“如何實現(xiàn)再跨越”的問題，邏輯清晰，思維縝密。
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賞析及點(diǎn)評篇四
納蘭性德（1655 -1685），滿洲人，字容若，號楞伽山人，是清代最為著名的詞人之一。他的詩詞不但在清代詞壇享有很高的聲譽(yù)，在整個中國文學(xué)史上，也以“納蘭詞”在詞壇占有光采奪目的一席之地。他生活于滿漢融合的時期，其貴族家庭之興衰具有關(guān)聯(lián)于王朝國事的典型性。他雖侍從帝王，卻向往平淡的經(jīng)歷。這一特殊的生活環(huán)境與背景，加之他個人的超逸才華，使其詩詞的創(chuàng)作呈現(xiàn)獨(dú)特的個性特征和鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。流傳至今的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”這一富于意境的佳作，是其眾多的代表作之一。
納蘭性德
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。
何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。
人生若只如初見：意思是說與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識的時候，那樣地甜蜜，那樣地溫馨，那樣地深情和快樂。
何事秋風(fēng)悲畫扇：此用漢班婕妤被棄典故。班婕妤為漢成帝妃，被趙飛燕讒害，退居冷宮，后有詩《怨歌行》，以秋扇為喻抒發(fā)被棄之怨情。南北朝梁劉孝綽《班婕妤怨》詩又點(diǎn)明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇見捐喻女子被棄。這里是說本應(yīng)當(dāng)相親相愛，但卻成了今日的相離相棄。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變：意思是說如今輕易地變了心，卻反而說情人間就是容易變心的。故人，指情人。
驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨：《太真外傳》載，唐明皇與楊玉環(huán)曾于七月七日夜，在驪山華清官長生殿里盟誓，愿世世為夫妻。白居易《長恨歌》：“在天愿作比翼鳥，在地愿作連理枝?！睂Υ俗髁松鷦拥拿鑼?。后安史亂起，明皇入蜀，于馬嵬坡賜死楊玉環(huán)。楊死前云：“妾誠負(fù)國恩，死無恨矣?！庇?，明皇此后于途中聞雨聲、鈴聲而悲傷，遂作《雨霖鈴》曲以寄哀思。這里借用此典說即使是最后作決絕之別，也不生怨。
何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿：化用唐李商隱《馬嵬》：“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”之句意。薄幸，薄情。錦衣郎，指唐明皇。又，意謂怎比得上當(dāng)年的唐明皇呢，他總還是與楊玉環(huán)有過比翼鳥、連理枝的誓愿！意思是縱死而分離，也還是刻骨地念念不忘舊情。
連起來就是：與意中人相處應(yīng)當(dāng)總像剛剛相識的`時候，是那樣的甜蜜，那樣的溫馨，那樣的深情和快樂。但你我本應(yīng)當(dāng)相親相愛，卻為何成了今日的相離相棄？如今輕易地變了心，你卻反而說情人間就是容易變心的。我與你就像唐明皇與楊玉環(huán)那樣，在長生殿起過生死不相離的誓言，卻又最終作決絕之別，也不生怨。但你又怎比得上當(dāng)年的唐明皇呢，他總還是與楊玉環(huán)有過比翼鳥、連理枝的誓愿。
“人生若只如初見”，所有的驚鴻一瞥定格進(jìn)那念念不忘的美麗畫面，一切都將保持最初的好奇和新鮮，那些躊躇滿志的初生牛犢總是那么朝氣蓬勃，那些羞澀的欲言又止有許多種神秘的可能，一切都像清晨的露珠般晶瑩剔透，像朝陽般明亮燦爛。
但是若真的如此，又怎么會悲畫扇呢？流光容易把人拋，又豈止是紅了櫻桃，綠了芭蕉。誰能抵擋光陰的利箭？華年易逝，姹紫嫣紅只付與了斷井殘垣，刻骨銘心只能歸了風(fēng)輕云淡。
初見時人面桃花的驚艷，來年卻是物是人非的落寞。長生殿里的信誓旦旦，卻變成了馬嵬坡前的“江山情重美人輕”。初見時回眸一笑的百媚，已變成此恨綿綿的哀怨，李隆基和楊玉環(huán)之間隔了江山；朱麗葉與羅密歐一見傾心，卻得知他是仇家之子，驚問：“要是不該相識，何必相逢！”他們之間，隔了生死；《羅馬假日》里的公主和記者浪漫邂逅而相戀，最終卻不得不回到各自的世界，再見時只能恪守身份默默無言，他們之間，隔了世俗；《半生緣》里，曼楨和世鈞18年后重逢，都知道再也回不到從前，他們之間，隔了流年。
“初見驚艷，再見依然”，在我看來，這只是一種美好的愿望。流年似水，世事難料，許多既定的開始都有一個意想不到的結(jié)果，憂傷的美麗只能定格在回憶中，也許哪天轉(zhuǎn)身而去，只留下一個淡然的背影、完美的弧線，去訴說著對昨日的眷念。年少時的意氣風(fēng)發(fā)，最初的感動與夢想，終于也在時間的浸潤下漸漸磨滅，一見如故的親切，海誓山盟的諾言，也只剩下了一個依稀的背影。
幸福的人愿意沉醉在現(xiàn)實里，失意的人愿意沉醉在回憶里。在物是人非之后去感慨，總愿意把當(dāng)時的明月想得如洗，楊柳盡是依依，花草均皆含情，投足舉手都是柔情和蜜意。人總是容易在歲月中歪曲了真相，美好的東西愈加美好，平淡無奇也可以提煉出美麗的傳奇。
總是要經(jīng)歷一些痛苦才學(xué)會珍惜，總是要經(jīng)歷一些心碎才學(xué)會放棄，總是要經(jīng)歷一些悲傷才懂得幸福，也總是要經(jīng)歷一些愛恨糾葛才會懂得相守的意義，才會碰到那個約定前世今生的你。
初見時的笑容那么美好，卻注定只能成為回憶。
納蘭性德的詞，現(xiàn)存348首，哀感頑艷，有南唐后主遺風(fēng)，悼亡詞情真意切，痛徹肺腑，令人不忍卒讀，王國維有評：“北宋以來，一人而已”。時人皆謂“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”?！都{蘭詞》傳至國外，朝鮮人謂“誰料曉風(fēng)殘月后，而今重見柳屯田?！?BR> 賞析及點(diǎn)評篇五
陳偉農(nóng)：《再別康橋》一個不可缺少的魅力在于它的音樂美!
章景曙：(徐志摩)和林徽因在康河相識相戀后，他期盼著能生活在一起，不料當(dāng)他和張幼儀離婚后，林徽因卻突然回國和梁思成結(jié)婚，一向有紳士風(fēng)度的詩人，只能將往昔生活的甜蜜回憶，通過詩歌委婉而又含蓄地表達(dá)。之所以這么說，是因為詩中的很多地方都有暗示。比如“夕陽中的新娘”，這作為美好生活象征的新娘，就有林徽因的影子;尋夢中的“夢”，是指兩人當(dāng)年在康河感情交流的夢，向青草更青處漫溯則暗含了不淺的感情記憶，只能暗藏在心里，獨(dú)自享受。
霍秀全：《再別康橋》就是徐志摩一生追求“愛，自有，美”的理想的具體反映。詩中理想主義的情感表白是分為兩個層次的，一是對往昔劍橋留學(xué)生活的回憶，二是對當(dāng)年愛情挫折的追述。
賞析及點(diǎn)評篇六
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。
過年了，人人都喜洋洋的家家戶戶喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……買年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的;小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多高興了。
尤其除夕的夜晚，走在路上萬家燈火通明，無數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映，煞是美麗!仰望天空一串串的煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷，把整個天空渲染的無比壯觀，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
過年了!過年了!漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾。
在這新春之余，我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂!
點(diǎn)評評語：小作者采用總分總結(jié)構(gòu)，運(yùn)用了形象的比喻、擬人的修辭手法，描寫了小作者過春節(jié)時的所見所聞所想，突出了春節(jié)美麗祥和的景象，彰顯現(xiàn)代人們生活的美滿。
賞析及點(diǎn)評篇七
有個人養(yǎng)著兩只狗，他叫一只打獵，另一只看家。獵狗出去，捉到什么獵物，主人都分一份給看家狗，獵狗很生氣，指責(zé)看家狗說，自己每次出去打獵，都很辛苦，而看家狗卻什么事都不做，光享受別人的勞動果實?？醇夜坊卮鹫f：“你不要責(zé)備我，還是去責(zé)備主人吧!是他教我不勞動而坐享別人的勞動“果實的?！蓖瑯?、孩子懶惰，不應(yīng)責(zé)備他們，因為是父母把他們養(yǎng)成這樣的。
獵狗辛苦打來的獵物還要分給什么都不做的`看家狗，確實挺不公平的，主人確實太過于縱容看家狗了，同樣、孩子懶惰，不應(yīng)責(zé)備他們，因為是父母把他們養(yǎng)成這樣的。這句話不能完全絕對，但是大體算對，孩子們從小的行為習(xí)慣是需要大人引導(dǎo)的，所以要教自己的孩子學(xué)會勤勞，不讓孩子養(yǎng)成偷懶的壞習(xí)慣，從小讓小孩子獨(dú)立做事，讓孩子們學(xué)會自強(qiáng)自立。
賞析及點(diǎn)評篇八
親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)模瑳]有人會讓你為此付出錢物；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會到它的存在。
提起親情我便會想起那佝僂的背影，粗糙而又溫暖的雙手，他就是我的外公，一個總會滋潤我心田的老公公。
我的外公在北大這個學(xué)校當(dāng)任課老師，他的科學(xué)十分好，又當(dāng)了科技的老師，為他們學(xué)校建造了很多東西。我一年只能看到外公兩三次，而且時間也很短，因為外公肩負(fù)重任，要管理好整所大學(xué)。
今天五月一日，外公回來看我們了。外公很少為自己花錢，但從不吝惜給我買東西，這次也毫不例外，外公又用自己賺來的錢給我們買了許多美味的零食。這次外公回來了，我要好好和他玩一番。
當(dāng)天我們來到了農(nóng)夫樂園，玩了許多東西，有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……我一分錢也沒花，都是外公幫我付的。我玩得正興奮呢，沒留意腳下，我被一塊大石頭給絆倒了，摔了個人仰馬翻，腿的皮被蹭破了，外公看了心疼極了，連忙把我背起來，可別看外公這么老，其實啊，他的力氣還是很大的，我趴在外公溫暖寬厚的背上，漸漸地睡著了……當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了，傷口也被包扎好了，可我左顧右盼，怎么也看不到外公。媽媽對我說：“樂樂，外公已經(jīng)回去了。”我一聽，鼻子一酸，哭了。
外公對我無私的愛，我是不會忘記的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
文章事例雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。我受傷后的細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，外公一系列的舉動，承載著他對我滿滿的疼愛，自然式收尾，令人回味無窮！
賞析及點(diǎn)評篇九
陳偉農(nóng)：《再別康橋》一個不可缺少的魅力在于它的音樂美!
章景曙：(徐志摩)和林徽因在康河相識相戀后，他期盼著能生活在一起，不料當(dāng)他和張幼儀離婚后，林徽因卻突然回國和梁思成結(jié)婚，一向有紳士風(fēng)度的詩人，只能將往昔生活的甜蜜回憶，通過詩歌委婉而又含蓄地表達(dá)。之所以這么說，是因為詩中的很多地方都有暗示。比如“夕陽中的新娘”，這作為美好生活象征的新娘，就有林徽因的影子;尋夢中的“夢”，是指兩人當(dāng)年在康河感情交流的夢，向青草更青處漫溯則暗含了不淺的感情記憶，只能暗藏在心里，獨(dú)自享受。
霍秀全：《再別康橋》就是徐志摩一生追求“愛，自有，美”的理想的具體反映。詩中理想主義的情感表白是分為兩個層次的，一是對往昔劍橋留學(xué)生活的回憶，二是對當(dāng)年愛情挫折的追述。
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賞析及點(diǎn)評篇十
在很久很久以前，有一個公主叫艷彩，到了該出嫁的年齡了，向全國男子征婚。
公主長得貌如天仙，有很多男子來向她求婚。可是，如果想娶到公主，就必須要答對公主提出的三個問題，只要三個答案令她滿意就可以娶她為妻。
雖然公主貌美如花，可惜她就是心太壞了，凡是沒有回答對答案的應(yīng)征者，都被公主殺掉了，至今沒有一個男子答對她的問題。
這三問題是：“1.我的頭發(fā)是哪2種顏色，2.我最喜歡穿哪種顏色的裙子，3.我喜歡那種顏色”
公主征婚的事情在全國傳得很快，連農(nóng)村的叫花子都知道了。這時，一個名叫花龍的.叫花子，對他的爸爸說：“爸爸，我知道答案，我一定能順利通關(guān)!”
“啊?孩子，我有點(diǎn)不放心，如果你沒通關(guān)，將要死在她的手下!”
“沒事，爸爸，答案很簡單，來，咱們上屋里談?wù)?”
“好啊，咱們走!”
他們到了屋里，花龍對他爸爸說：“第一個問題的答案是金銀兩種顏色，第二個答案是粉色裙子，第三個答案是粉色，爸爸，我告訴了你，你可要替我保密呦，不能讓這個千載難逢的好機(jī)會讓給別人!”
“好的，兒子，我一定幫你保密，你放心!”
“謝謝爸爸，再見!”
“再見，祝你一路順風(fēng)!”
剛說完，花龍就跑到了公主住的地方，她對公主??說：“公主，我知道答案了!”
“好啊，那我的頭發(fā)是哪2種顏色?”
“金銀兩種顏色”
“那我最喜歡穿哪種顏色的裙子?”
“粉色裙子”
“我喜歡那種顏色?”
“粉色”
“你怎么知道的嗯?”
“這可以斷定，你看，公主是國王所生，所以應(yīng)該豪華，所以頭發(fā)是金銀兩色，女孩一般喜歡粉色裙子，女孩喜歡粉色，這很好斷定!”
公主無話可說，只好嫁給了花龍，在花龍的幫助下改掉了很多惡習(xí)。從此，他們幸福的生活在一起。
三問題是：“1.我的頭發(fā)是哪2種顏色，2.我最喜歡穿哪種顏色的裙子，3.我喜歡那種顏色”讓農(nóng)村的叫花子花龍成功破解，艷彩公主沒轍，不能殺掉眼前的這個叫花子，只能遵守自己的承諾，和叫花子成親。善良的叫花子教會艷彩公主做一個善良的人，曾經(jīng)無理取鬧的艷彩公主不在了，和叫花子在一起的是一個懂事善良的艷彩公主。
賞析及點(diǎn)評篇十一
余光中曾說：“和《偶然》一樣，這首《再別康橋》也是貌若灑脫而心實惆悵，只是《偶然》之惆悵乃因人而起，而《再別康橋》之惆悵乃因地而起?！贝嗽捴械摹耙虻囟稹北闶侵敢驗椤翱禈颉钡木壒??？禈蚣词侵髮W(xué)劍橋大學(xué)所在地，徐志摩曾在19在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，劍橋大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，思想開放，學(xué)術(shù)知識濃厚，這種氛圍給徐志摩帶來了深刻的影響，成為他思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
詩人在《猛虎集·序文》中曾經(jīng)自陳道：在24歲以前，他對于詩的興味遠(yuǎn)不如對于相對論或民約論的興味。正是康河的水，開啟了詩人的性靈，喚醒了久蜇在他心中的詩人的天命。因此他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”詩人把康橋看作是“生命的源泉”，看作他的第二故鄉(xiāng)——“精神依戀之鄉(xiāng)”，在心理距離上他和康橋很親很近，然而他卻不能一直置身于康橋之中，此次與康橋再次身心相會，但別離即在眼前，回憶起曾經(jīng)在康橋的美好時光，詩人更加依依不舍，思緒萬千，所以詩人將內(nèi)心所有的感情，都注入在了這首詩之中。云彩、金柳、青荇、浮藻、星輝等富有意義的自然物襯出傍晚康橋優(yōu)美、安靜、平和的自然特征以及詩人自己依戀康橋的離愁萬緒?？禈虻拿恳惶庯L(fēng)景都在詩人的眼里幻化成無比優(yōu)美的意象，這些美好的意象透過詩人的眼睛直達(dá)心靈深處，化為一陣暖意，再由詩人吟唱出來，更顯真摯深情。
聞一多先生在《詩的格律》中提出了詩應(yīng)具有音樂的美、繪畫的美和建筑的美的詩論，同樣是新月派詩人的徐志摩對聞一多先生的這“三美”主張付諸了創(chuàng)作實踐中，而《再別康橋》的三個層次的結(jié)構(gòu)形式便是一種典型的“建筑的美”(上中下三層)，結(jié)構(gòu)形式之內(nèi)的意味——詩人內(nèi)心情感在詩的三個層次中的發(fā)展變化。第一小節(jié)是全詩的第一部分，離別在即，所以先寫我要走了，這種離去不是哭天搶地的不舍，而是輕輕的，安靜淡然，懷有一份崇敬。離去如同來時一樣，都是輕輕的，然而來時必是放開懷抱去撲向康橋，離去的時候卻只能輕輕的招手，作別西天的云彩。西天的云彩是詩中出現(xiàn)的第一個意象，仿佛讓我們看到他在夕陽西斜之時輕輕的揮手與康橋漸行漸遠(yuǎn)，云彩這個意象也為全詩定下了寧靜，傷感的感情基調(diào)。從第二小節(jié)到第六小節(jié)是詩人的記憶與現(xiàn)實交匯的產(chǎn)物，詩人把以往在康橋美好的時光與現(xiàn)實中的、康橋美好的景物聯(lián)系在一起，情景交融，化成一幅美妙的圖畫》。
在離別的河邊，亭亭的柳樹沐浴著夕陽的金光，如同新娘一樣與我戀戀不舍，而她美好的身姿也深深的留在我心里。這康橋一景一物都如此的美好，水草在清澈的河底招搖，詩人自己也想化作這水底的一絲水草，這是對康橋多么強(qiáng)烈的不舍和依戀!接下來的兩小節(jié)則更具有浪漫主義的美好情結(jié)了，這彩色似的夢只能在康橋才能有，在康橋那潭里的水藻中，如同天上虹一樣美好的清泉里。詩人想要追尋這彩色的夢，放棄一切羈絆，只留滿心的興致，撐船舉蒿，向著那純潔的青色飄去，輝映著滿天的星光，享受這安寧的美好。
然而，面對著美好之景，詩人卻不能輕歌，因為詩人馬上要離開康橋啊，所以才說悄悄是別離的笙簫，夏蟲也不叫了，似乎他們也知道今晚要離別。在這幾小節(jié)中，詩人先是追憶康橋的美好時光，再描寫康橋的美好景物，表明自己不愿離開康橋的心情，接下來又更深層次的將這種美好化作彩色的夢來追求，然后又用沉默來表明離別的愁緒，意境優(yōu)美，情義感人。最后一小節(jié)更是點(diǎn)睛之筆，與第一小節(jié)呼應(yīng)，輕輕的走如同輕輕的來，只是揮揮衣袖作別西天的云彩。
賞析及點(diǎn)評篇十二
我跳繩得了獎，全年級四等獎喲!但是我不會跳活繩，很多人會跳，這成了我的遺憾。
oh no!今天早操的大課間活動居然是……長繩!哎，我這一生最怕兩樣?xùn)|西——1、寫作業(yè)，2、跳長繩。今天居然，上帝為何要如此對待一個成績優(yōu)異的好學(xué)生，盡讓我挑戰(zhàn)我的極限!
我靜靜地排著隊，看著若無其事，其實心里緊張得很呢!我忐忑不安的想：“為什么大課間非要跳繩呢?以前跑步不挺好嗎?既活動了我們的筋骨，又增加了團(tuán)隊意志，不挺好嗎?”我排隊時雙手緊握，不注意看是不知道我很緊張的。
到我了，我雙腳分開，雙手與地面垂直，用心聽著繩落地時的“啪啪”響聲，心里默默數(shù)著“3、2、1”我閉著眼睛，不顧一切，“橫沖直撞的”跑過去。咦，怎么沒感覺，我睜開眼睛，原來我跳進(jìn)去了!我這個從未跳過長繩的門外漢居然成功了，我心里豁然開朗，我往前跳，然后出去了!而且還是一個有“長繩恐懼癥的人”!
大課間玩了，我回憶著課程表——體育!又可以跳長繩咯!我們開開心心的成四列橫隊集合，老師怎么拿了8條繩子。
很有趣的敘事作文。小作者運(yùn)用了倒敘的手法，文章開頭先交代了事情的結(jié)果，然后引出下文。正文部分通過對“我”動作以及心理的描寫表現(xiàn)了“我”在長繩面前的緊張和跳過長繩后的激動與興奮。尤其是對于自己跳過長繩時的描寫十分生動具體，讓人忍俊不禁。
文章的不足之處在于，結(jié)尾部分與上文關(guān)系不大，可改為通過跳長繩這一活動，“我”從中得到了哪些收獲。