總結(jié)是進(jìn)步的必備工具之一。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，將觀點(diǎn)和結(jié)論以簡(jiǎn)明扼要的方式呈現(xiàn)出來(lái)。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇一
個(gè)人簡(jiǎn)歷就是求職中的重要環(huán)節(jié)，要能寫(xiě)出優(yōu)秀的、有影響力的個(gè)人簡(jiǎn)歷，首先就要能夠挖掘自身的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：29。
婚姻狀況：已婚專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工商管理。
主修專(zhuān)業(yè)：管理類(lèi)政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：168cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱(chēng)：福建師范大學(xué)(9月-206月)。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工商管理學(xué)歷：本科。
所在地：福建福州證書(shū)：cet四級(jí)證書(shū)計(jì)算機(jī)一級(jí),二級(jí)證書(shū)。
專(zhuān)業(yè)描述：本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)國(guó)際貿(mào)易工商行政管理基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃為主題。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：福建省華飛地礦集團(tuán)(12月-12月)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱(chēng)：董事長(zhǎng)助理。
工作描述：安排領(lǐng)導(dǎo)的日常出行，組織各分公司會(huì)議。對(duì)外協(xié)調(diào)政府部門(mén)的關(guān)系，公司重要客戶的關(guān)系維護(hù)。跟蹤、落實(shí)大型項(xiàng)目的合同簽訂及實(shí)施過(guò)程，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的各類(lèi)業(yè)務(wù)拓展。
公司名稱(chēng)：龍津集團(tuán)(12月-2011月)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱(chēng)：業(yè)務(wù)經(jīng)理助理。
工作描述：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)建設(shè)局、規(guī)劃局等政府部門(mén)的關(guān)系，辦理房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)前期的報(bào)批報(bào)建業(yè)務(wù)，整個(gè)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售過(guò)程中的證件的完善和補(bǔ)充。配合部門(mén)經(jīng)理完成土地開(kāi)發(fā)、工程建設(shè)、業(yè)主關(guān)系協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。生活上積極向上，工作上可以獨(dú)擋一面。具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事和其他部門(mén)積極配合。公司利益至上，能與上司保持良好的溝通，尊重上司安排。為人好學(xué)上進(jìn)，能夠不斷提高工作能力。性格活潑開(kāi)朗，有較強(qiáng)的與人溝通能力。愿意嘗試更大的挑戰(zhàn)，追求更大的發(fā)展平臺(tái)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話良好。
在求職方面不管是求職的意向還是個(gè)人簡(jiǎn)歷都應(yīng)該與目標(biāo)公司有關(guān)，在求職的過(guò)程中個(gè)人簡(jiǎn)歷所能夠起到的作用非常大。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要先了解有關(guān)目標(biāo)企業(yè)公司的信息。
其一，企業(yè)歷年的招聘情況。
求職之前要編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，自然也要先了解到企業(yè)的歷年招聘情況，從中可以看到企業(yè)是怎樣帥選人才的，企業(yè)需要什么樣的人才。還有就是有關(guān)求職的各方面的細(xì)節(jié)部分也是在歷年的招聘情況上出現(xiàn)。
其二，招聘的職位介紹。
求職最忌諱的就是盲目，也就是說(shuō)在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷上一定要有明確的求職目標(biāo)，也就是求職意向。那么，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前，也應(yīng)該先了解一下企業(yè)的招聘職位介紹，一來(lái)是看其招聘的職位適不適合自己。二來(lái)，也可以在招聘的職位介紹上找到與自己契合的地方，從而能夠針對(duì)性的寫(xiě)出個(gè)人簡(jiǎn)歷。
其三，企業(yè)的官方的網(wǎng)站。
企業(yè)的官方的`網(wǎng)站是了解企業(yè)的一個(gè)重要的渠道，在企業(yè)額的官方的網(wǎng)站也可以看到企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中闡述的要與企業(yè)發(fā)展方向一致，在了解企業(yè)的的信息中企業(yè)發(fā)展方向，自然有利于編寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷。在企業(yè)的官方的網(wǎng)站上，還能看出企業(yè)的實(shí)力，以及管理模式，以及其他方面的信息。
其四，企業(yè)的招聘部門(mén)或負(fù)責(zé)人。
企業(yè)的招聘部分以及招聘的負(fù)責(zé)人也是需要了解的重點(diǎn)，要知道個(gè)人簡(jiǎn)歷篩選就是先通過(guò)招聘部門(mén)。了解其招聘部門(mén)以及負(fù)責(zé)人，可以先清楚的知道對(duì)方是怎么篩選建立的，也可以投其所好。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：
認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)。
光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心。
光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。
20xx年4月-20xx年6月。
1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。
2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。
本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。
本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元。
紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。
1.電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫(xiě)明專(zhuān)業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。
2.活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。
1.參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。
2.參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。
4.主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
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個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇三
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
現(xiàn)在一般找工作都是在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：廣州身高體重：172cm56kg。
婚姻狀況：已婚年齡：30歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類(lèi)：系統(tǒng)管理員網(wǎng)絡(luò)管理員、汽車(chē)類(lèi)：市場(chǎng)策劃，市場(chǎng)專(zhuān)員、
工作年限：6職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：各種車(chē)輛制造與營(yíng)銷(xiāo)。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：各種車(chē)輛制造與營(yíng)銷(xiāo)。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司電腦系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù),管理辦公設(shè)備的正常運(yùn)行.負(fù)責(zé)公司erp系統(tǒng)的管理與維護(hù),定期對(duì)公司員工進(jìn)行erp系統(tǒng)操作流程的培訓(xùn).管理與維護(hù)公司網(wǎng)站,及時(shí)更新公司產(chǎn)品信息,發(fā)布各種促銷(xiāo)活動(dòng)信息等。
離職原因：
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：造紙，印刷，包裝。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司局域網(wǎng)的管理與故障排除,以及公司電腦軟、硬件的維護(hù).管理公司考勤系統(tǒng)、印刷制程管理系統(tǒng),熟悉access及sqlserver等數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與維護(hù).能熟練組建ftp文件傳輸系統(tǒng).全程負(fù)責(zé)廠區(qū)電腦監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)施,熟悉監(jiān)控系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù).負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè),熟悉設(shè)計(jì)公司網(wǎng)頁(yè),深受公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評(píng).
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：中山大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用第二專(zhuān)業(yè)：
培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
駕駛技能:持b.e型駕駛證。
專(zhuān)業(yè)技能:。
※1.熟悉電腦軟硬件的安裝與維護(hù),善長(zhǎng)解決硬件故障。精通局域網(wǎng)lan/vlan工作原理，能熟練組建lan/vlan，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)并快速排除網(wǎng)絡(luò)故障。熟練安裝、使用windows2003和winnt等操作系統(tǒng),平面設(shè)計(jì)軟件coreldraw和photoshop等，能組建和設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站。
※2.參加華為3com認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師--hcne專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
※3.獲得電工上崗證和電工資格證。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，工作細(xì)致，
責(zé)任感強(qiáng)，善良誠(chéng)實(shí)，處事理智。
具有團(tuán)體精神，為人所信任。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇四
性別：男。
年齡：22歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學(xué)歷：本科。
政治面貌：黨員。
現(xiàn)居城市：江西。
籍貫：江西。
聯(lián)系電話：***********。
電子郵箱：www@。
求職意向。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作類(lèi)型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：江西。
求職行業(yè)：金融保險(xiǎn)、證券、期貨批發(fā)、零售、物流倉(cāng)儲(chǔ)。
求職職位：產(chǎn)品/品牌經(jīng)理/專(zhuān)員市場(chǎng)策劃經(jīng)理/專(zhuān)員市場(chǎng)專(zhuān)員/助理市場(chǎng)調(diào)研/業(yè)務(wù)分析。
工作經(jīng)歷。
3月――205月受學(xué)校派遣前往****食品**辦事處實(shí)習(xí)工作，主要是銷(xiāo)售工作。期間多次獲得最佳銷(xiāo)售人員的稱(chēng)號(hào)，每日都能完成自己的銷(xiāo)售指標(biāo)任務(wù)并有所突破和擴(kuò)大銷(xiāo)售量。
教育經(jīng)歷。
專(zhuān)業(yè)描述：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資理財(cái)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重同時(shí)有上進(jìn)心不服輸?shù)囊粋€(gè)人，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)同時(shí)有很強(qiáng)的組織配合能力，可以很好的融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，擁有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇五
工作主要從事銷(xiāo)售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡(jiǎn)歷之后可能沒(méi)有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會(huì)我一定會(huì)做好！
真誠(chéng)期待與您的面試。
自我評(píng)價(jià)。
個(gè)人資料。
個(gè)人相片。
姓名：
出生日期：
性別：
女
政治面貌：
團(tuán)員。
民族：
漢族。
畢業(yè)院校：
籍貫：
健康狀況：
佳
學(xué)歷：
大專(zhuān)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
聯(lián)系方式：
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
主修《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，
畢業(yè)時(shí)間。
2010年六月畢業(yè)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
多次被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀團(tuán)員。
獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金等，
外語(yǔ)水平：
能夠基本的聽(tīng)說(shuō)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
主要社會(huì)工作：
2010年4月~2011年1月在熱殼輪滑有體總店做店長(zhǎng)。
興趣與特長(zhǎng)：
愛(ài)好寫(xiě)作以及一些戶外活動(dòng)唱歌等。
主要優(yōu)點(diǎn)：
有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。
有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
有較好的人際交往能力。
自我評(píng)價(jià)。
活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有成功的決心。
工作主要從事銷(xiāo)售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡(jiǎn)歷之后可能沒(méi)有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會(huì)我一定會(huì)做好！
真誠(chéng)期待與您的面試。
人在不斷的磨練中成長(zhǎng),成熟,大學(xué)四年,第一次跨入會(huì)議中心竟是在一次模擬面試時(shí),第一次面對(duì)如此多的評(píng)委說(shuō)出自己的求職目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃,一直以來(lái),我都害怕在眾人面前說(shuō)話,口才不行,沒(méi)有流利的口才,在眾人面前甚至?xí)樇t,這次,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),從被選入決賽后的那晚,整整忙乎了一個(gè)晚上準(zhǔn)備材料,自薦信,自我介紹,結(jié)構(gòu)化面試,第一次完整地做了一份簡(jiǎn)歷,今天一上午,對(duì)著鏡子反復(fù)的練習(xí),希望自己能以最好的狀態(tài)參加比賽,表現(xiàn)出最好的一面。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇六
現(xiàn)在社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對(duì)比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭(zhēng)取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的'發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)!
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)背景：
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)生涯基本知識(shí)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動(dòng)目的和意義：
三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來(lái)之路更精彩。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月2日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13—206。
六、活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表。
七、負(fù)責(zé)部門(mén)：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
八、邀請(qǐng)嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
九、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期：
1、邀請(qǐng)嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。
3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到。
導(dǎo)員處報(bào)名。
4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)對(duì)照條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評(píng)選，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系老師進(jìn)行評(píng)選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。
活動(dòng)中期：
比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)常。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間。
提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。
4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手回答。
5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
比賽后期：
1、由實(shí)踐部打掃會(huì)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足，避免以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)和相冊(cè)各一個(gè)。
二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書(shū)和日記本各兩個(gè)。
三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書(shū)三個(gè)和簽字筆各三個(gè)。
十一.經(jīng)費(fèi)：
獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：
項(xiàng)目單價(jià)(元)個(gè)數(shù)總計(jì)(元)。
榮譽(yù)證書(shū)3.5621。
相冊(cè)15115。
筆記本818。
氣球0.210020。
簽字筆1.534.5。
礦泉水166。
打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元。
預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元。
十二.備注：
1、準(zhǔn)備一個(gè)擴(kuò)音器。
2、嘉賓未來(lái)齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定。
3、若評(píng)分相等，評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分。
附件（一）。
活動(dòng)說(shuō)明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個(gè)人信息。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大校初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號(hào)，間距為24p。
（二）各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
（四）參賽作品要求：
1、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容：a、認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位。參賽同學(xué)通過(guò)各種途徑全面、客觀地對(duì)與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，分析該專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有的知識(shí)儲(chǔ)備和能力、將來(lái)有可能的職業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)前景等。對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專(zhuān)業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對(duì)各種變化的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。d、制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。例如：如何認(rèn)識(shí)自我、掌握自己自身的優(yōu)勢(shì)和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開(kāi)發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實(shí)性:。
必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景和社會(huì)需求制定可實(shí)施的計(jì)劃，鼓勵(lì)創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2、評(píng)分細(xì)則：
a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
附件（二）。
評(píng)分規(guī)則（滿分50分）：
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評(píng)分。
2根據(jù)演講能力評(píng)分。
3根據(jù)大體能力評(píng)分。
=
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個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇八
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)急劇減少的就業(yè)崗位，面對(duì)迫在眉睫的就業(yè)困難，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已然牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標(biāo)，為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，為了使大學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，完善自我，成就自我，有預(yù)見(jiàn)性的職業(yè)生涯規(guī)劃具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。在這里，你可以與益友共同展望未來(lái)；在這里，你可以與良師探討未知人生；在這里，你可以一睹企業(yè)代表的風(fēng)采；在這里，你將以星星之火燎起職場(chǎng)之原。加入我們，給自己一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。
（一）、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（二）、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（三）、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
（四）、鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
規(guī)劃自我，成就輝煌
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)
初賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
復(fù)賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
決賽場(chǎng)地：國(guó)際交流中心（暫定）
初賽：xx年11月20日（暫定）
復(fù)賽：xx年12月3日（暫定）
決賽：xx年12月10日（暫定）
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇九
四． 活動(dòng)時(shí)間
五． 活動(dòng)地點(diǎn)
六． 活動(dòng)對(duì)象
七． 活動(dòng)細(xì)則
八． 活動(dòng)流程
九． 宣傳方案
十． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一． 評(píng)分細(xì)則
十二． 附表
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨(dú)特的發(fā)展模式。對(duì)于剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)問(wèn)題顯然已經(jīng)成為我們大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)所面臨的第一大難題。而大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題也是整個(gè)社會(huì)必須正視的問(wèn)題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能以外，一定的職場(chǎng)能力也是我們這些大學(xué)生在走上社會(huì)步入工作崗位的一把利器。
二、活動(dòng)主題
放飛人生夢(mèng)想，鑄就錦繡前程
三、 活動(dòng)目的及意義
為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，創(chuàng)造美好人生。
四、 活動(dòng)時(shí)間
初賽：10月7日-10月17日
復(fù)賽：10月 21日
決賽：10月28日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
復(fù)賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
決賽：圖文中心四樓
六 活動(dòng)對(duì)象
青島大學(xué)商學(xué)院12級(jí)學(xué)生為主，面向全校
七活動(dòng)細(xì)則
本次比賽項(xiàng)目分為a、b兩組：a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個(gè)人），b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團(tuán)隊(duì)）。
a組：職業(yè)生涯規(guī)劃組
項(xiàng)目：選擇職業(yè)的相關(guān)設(shè)想與規(guī)劃
要求：
（1）正確的自我認(rèn)知：包括優(yōu)缺點(diǎn)，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經(jīng)的成功與失敗等。
（2）清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)、情感、綜合素
質(zhì)等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實(shí)施方案。
（3）良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。
b組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組
項(xiàng)目：
（1）企業(yè)名稱(chēng)及所在行業(yè)
（2）可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品及服務(wù)；
（3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計(jì)劃書(shū)。
要求：
（1）自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)；
（2）鼓勵(lì)跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)；
（3）一名隊(duì)長(zhǎng)，有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，辦事能力強(qiáng)，能統(tǒng)籌安排各階段任務(wù)；
（4）深入研究，廣泛市場(chǎng)調(diào)查；
（5）具備技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)；
（7）對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、啟動(dòng)資金等有
實(shí)際的考慮。
八、活動(dòng)流程 初賽
由各班自發(fā)進(jìn)行班內(nèi)宣傳，各班統(tǒng)計(jì)好參賽名單，并由班長(zhǎng)收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時(shí)間交給學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行初步分組篩選或者直接進(jìn)行比賽。
復(fù)賽
由組委會(huì)成立復(fù)賽評(píng)審團(tuán)，組織舉辦復(fù)賽。組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)a、b組作品進(jìn)行評(píng)比，按總分排名各取前6名進(jìn)入決賽。
決賽
由組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u委成立評(píng)審團(tuán)，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
通過(guò)初選、復(fù)賽、決賽最終評(píng)選出a、b組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、宣傳方案
1. 4條橫幅（2條掛于必經(jīng)的路上、2條掛在現(xiàn)場(chǎng)）
2. 3張手繪海報(bào)（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）
3. 宣傳單頁(yè)（300份）定點(diǎn)發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放
4.開(kāi)會(huì)宣傳：通知各班班長(zhǎng)以開(kāi)會(huì)的形式確保通知到位
5.媒體宣傳：
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十
大賽以“逐夢(mèng)·起航”為主題，面向北京城市學(xué)院航天城校區(qū)全體在校學(xué)生，旨在傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，幫助大學(xué)生掌握職業(yè)規(guī)劃基本理念和實(shí)踐方法，樹(shù)立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育向系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
航天城校區(qū)在校本專(zhuān)科學(xué)生。
本次大賽分為初賽和決賽兩場(chǎng)比賽。
（一）初賽。
（1）初賽以指導(dǎo)教師擇優(yōu)推薦的形式開(kāi)展，每位任課教師1-2個(gè)參賽名額，經(jīng)過(guò)教師選拔推薦的優(yōu)秀選手，職業(yè)生涯規(guī)劃課成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀，且獲得本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（2）選手上交的《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》作品經(jīng)過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，將直接進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
（二）決賽。
決賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，總計(jì)100分，評(píng)委根據(jù)選手在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，四階段分?jǐn)?shù)合計(jì)為最后得分，評(píng)分表詳見(jiàn)附件2：《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽評(píng)分表》。
1、第一環(huán)節(jié)（15分）：參賽作品評(píng)審。
由評(píng)委對(duì)選手的參賽作品進(jìn)行打分，參賽作品為職業(yè)規(guī)劃書(shū)，具體書(shū)寫(xiě)說(shuō)明詳見(jiàn)附件1：
職業(yè)規(guī)劃書(shū)：以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃（excel表格或word文檔形式均可）。
2、第二環(huán)節(jié)（40分）：ppt個(gè)人展示（限時(shí)4分鐘）。
選手答辯，各位選手以ppt的形式進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人展示。
3、第三環(huán)節(jié)（30分）：職業(yè)角色情境模擬（限時(shí)4分鐘）。
參賽選手自行準(zhǔn)備職業(yè)角色情景模擬短劇，情景模擬要求體現(xiàn)對(duì)目標(biāo)職業(yè)的深刻理解，展示職業(yè)精神內(nèi)涵。
4、第四環(huán)節(jié)（15分）：現(xiàn)場(chǎng)答辯（限時(shí)2分鐘）。
評(píng)委根據(jù)參賽選手的以上各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)，由選手現(xiàn)場(chǎng)答辯。
報(bào)名同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒景嗦殬I(yè)生涯規(guī)劃課任課老師處報(bào)名，由任課老師對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行篩選，每位任課教師擇優(yōu)推薦1-2名參加比賽。學(xué)生參賽作品《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》，電子版于6月22日前發(fā)送到郵箱：htcshengyadasai@126com。
決賽時(shí)間：6月29日17:30綜合樓報(bào)告廳。
1、大賽評(píng)選一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀選手若干名，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
2、學(xué)生作品獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十一
我國(guó)自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設(shè)的`重要形式。 當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個(gè)性。知書(shū)搭理，待人以禮應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐協(xié)會(huì)舉辦公共禮儀大賽的活動(dòng)是為了讓當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，讓當(dāng)代大學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系，能更加的投身于社會(huì)主義建設(shè)。
1 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部：收集關(guān)于公共關(guān)系禮儀的資料、信息并加以整理。負(fù)責(zé)收集觀眾及參賽者對(duì)此意見(jiàn)和想法。
2 企劃部：及時(shí)的作好活動(dòng)的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動(dòng)通知獲獎(jiǎng)人員名單貼在公告欄。
3 公關(guān)部：宣傳活動(dòng)，號(hào)召全院學(xué)生積極參與這個(gè)活動(dòng)。和支持活動(dòng)的商家進(jìn)性洽談。擴(kuò)大此次或動(dòng)的影響范圍。
4 秘書(shū)部：整理報(bào)名名單，詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程，并以文字形式歸檔。
5 人力資源部：組織會(huì)員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持活動(dòng)舉行期間的持續(xù)。
6 財(cái)務(wù)部：對(duì)活動(dòng)采購(gòu)及資金等問(wèn)題進(jìn)行有效的管理及時(shí)的記帳、入帳、報(bào)帳。
1 參賽人員編號(hào)進(jìn)行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1 活動(dòng)要彰顯主題（公共關(guān)系禮儀）
2 各部門(mén)要各施其則，互相協(xié)作。
3 作好應(yīng)急措施，以便解決活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十二
（1）活動(dòng)背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是在將來(lái)就業(yè)過(guò)程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動(dòng)，該活動(dòng)旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時(shí)代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
（2）活動(dòng)目的要求同學(xué)們牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)新、領(lǐng)新、率先”的時(shí)代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過(guò)程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場(chǎng)的時(shí)代先鋒。
（3）活動(dòng)方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書(shū)部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動(dòng)通知，以文件形式發(fā)送給各班級(jí)。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動(dòng)”宣傳海報(bào)，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級(jí)輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生講解職業(yè)活動(dòng)的重要性，從而更好地開(kāi)展宣傳工作。
2、主題班會(huì)：首先，各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動(dòng)通知要求，積極開(kāi)展“職業(yè)道德”為主題的班會(huì)，不斷豐富活動(dòng)形式。其次，班級(jí)可以開(kāi)展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會(huì)。班級(jí)可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容?？梢蚤_(kāi)展演講、職業(yè)交流會(huì)等形式的活動(dòng)。最后，各班級(jí)要嚴(yán)格寫(xiě)好主題班會(huì)的活動(dòng)策劃書(shū)，明確活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)人員安排等工作，把主題班會(huì)相關(guān)資料整理完畢，及時(shí)上交自律中心秘書(shū)部。
3、知識(shí)競(jìng)賽：首先，自律中心會(huì)嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知要求，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽命題研究，綜合考試難度與時(shí)間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識(shí)競(jìng)賽試題的難易度與公平性。其次，及時(shí)通知各班級(jí)（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明各班級(jí)參賽報(bào)名人數(shù)（每個(gè)班級(jí)推選3名同學(xué)），競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競(jìng)賽結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，我們?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名），來(lái)進(jìn)行表彰，同時(shí)公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。
4、講座活動(dòng)：首先，自律中心會(huì)根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時(shí)間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動(dòng)的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢(xún)問(wèn)聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)開(kāi)展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時(shí)通知各班級(jí)（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明活動(dòng)講座舉辦的時(shí)間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動(dòng)紀(jì)律，互動(dòng)環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時(shí)公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時(shí)拍照留影。最后，組宣部安排專(zhuān)人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳影響力。五、活動(dòng)總結(jié)針對(duì)這次職業(yè)道德活動(dòng)的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過(guò)我們的努力，積極完成新時(shí)期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十三
名：王澤智。
性別：男。
所在院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
專(zhuān)
業(yè)：人力資源管理。
二、前言。
海波浩渺，縱憑魚(yú)躍，學(xué)海泛舟理應(yīng)自強(qiáng)不息；天穹遼遠(yuǎn)，任由鳥(niǎo)飛，職場(chǎng)翱翔定當(dāng)厚德載物。
俗語(yǔ)有云：“好的規(guī)劃是成功的一半?！?BR> 沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)是飛不向廣闊的天空的，沒(méi)有航向的船是駛不到向往的彼岸的。人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
毋庸置疑，職場(chǎng)是從談經(jīng)論道的象牙塔，步入競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)這一實(shí)戰(zhàn)地的起始點(diǎn)，它吹響了進(jìn)軍社會(huì)的第一聲號(hào)角。于我而來(lái)，職場(chǎng)是理論走向?qū)嵺`的練兵場(chǎng)，是紙上談兵、坐而論道到實(shí)事求是、知行合一的完美蛻變，是破繭成蝶的璀璨在閃耀。據(jù)此，我認(rèn)為，好的職業(yè)規(guī)劃就是照亮未來(lái)，引領(lǐng)方向的燈塔，就是傳承夢(mèng)想，構(gòu)思憧憬的火炬。我們將在它的導(dǎo)引下，在通往遠(yuǎn)方的光明大道上，以意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，更加毅然果敢地前行。
三、自我分析。
“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！边@就是我，來(lái)自古都西安的的王澤智，今年17歲?！办o如處子，動(dòng)如脫兔”是我性情的真實(shí)描摹。我的性格開(kāi)放中不失內(nèi)斂，熱烈中不失寧?kù)o。在我們班里有一定的組織能力和宣傳經(jīng)驗(yàn)，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，活躍班級(jí)氣氛，并且我也善于交友。廣結(jié)益友，是我一生的追求。做事注重腳踏實(shí)地，客觀公正和實(shí)事求是。我對(duì)我自己的講演和宣傳能力很有自信。
然而性格也是一把雙刃劍，具有兩面性。雖然說(shuō)自己組織能力好，但我缺乏一定的責(zé)任心，并且在社會(huì)上不能很好的辨別是非，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)。另外，我是一個(gè)有些偏執(zhí)的人，所以有些時(shí)候會(huì)極力推崇自己的價(jià)值理念，而忽視交流溝通的互惠雙贏作用。但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步地更正，揚(yáng)長(zhǎng)避短，亡羊補(bǔ)牢，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉?！蔽乙蚕嘈抛约嚎梢宰龊眠@一點(diǎn)。不斷追求，實(shí)現(xiàn)自我的超越和進(jìn)取，用拼搏的熱情，締造明日更絢麗的煙火。
職業(yè)生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而是一個(gè)指導(dǎo)今后努力方向的行動(dòng)綱領(lǐng)。因而，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞共同發(fā)展，為成為祖國(guó)和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才而奮斗。大學(xué)四年之后，步入社會(huì)，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的又一次飛躍。
現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的還剛剛是一個(gè)及格，離優(yōu)異還有很長(zhǎng)一段距離，對(duì)于這些不足，我自己也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，向著優(yōu)秀這個(gè)詞奮斗。
在我的生涯中，外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模何业募彝?，有著父母?duì)我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人，讓我終生受益；在眾親戚朋友當(dāng)中，他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的；在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持，他們對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子。正所謂“以人為鏡，可以知得失?！鼻∏∈且?yàn)樗麄円耘杂^者清的眼光，叫我很好地看到了我自己，也才讓我發(fā)現(xiàn)不足，有不斷改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)的地方。
四、社會(huì)環(huán)境的分析。
1、社會(huì)的一般環(huán)境：中國(guó)當(dāng)前政治穩(wěn)定，民富國(guó)強(qiáng)，社會(huì)事業(yè)發(fā)展建設(shè)蒸蒸日上，欣欣向榮。經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演越來(lái)越重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求將成為今后數(shù)年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，這是我們所處的客觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。進(jìn)一步的改革開(kāi)放源源不斷地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)注入新的血液。特別是加入wto和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)一步改革后，導(dǎo)致大批的外國(guó)企業(yè)走進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)，與世界全面接軌?！耙M(jìn)來(lái)”和“走出去”的全新開(kāi)放理念，使中國(guó)特色發(fā)展道路愈發(fā)富有生機(jī)。據(jù)此而言，國(guó)內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，和強(qiáng)大的后援支撐。所以近期對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才需求必然會(huì)與日俱增，同時(shí)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的要求也在無(wú)形中進(jìn)行了提高，由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是短短幾年時(shí)間，國(guó)內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源人才的巨大需求。2、學(xué)校的特殊環(huán)境：
我學(xué)的是人力資源管理專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視的重點(diǎn)學(xué)院專(zhuān)業(yè)，學(xué)校給我們配備了齊全的。
教學(xué)。
設(shè)備，同時(shí)聘請(qǐng)了優(yōu)秀的老師，硬件和軟件設(shè)施均十分齊備。另外我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院也是西北政法大學(xué)人數(shù)最多的院系。但是在這個(gè)環(huán)境中生活學(xué)習(xí)也是有利比弊的。利在于同專(zhuān)業(yè)的人比較多，利于討論溝通與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)，互利雙贏。弊在于同行業(yè)的人多了，生活范圍過(guò)于局限，專(zhuān)業(yè)行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)較大，步入社會(huì)之后就業(yè)壓力明顯高于其他專(zhuān)業(yè)，但是這樣也激發(fā)了我們精益求精、不斷進(jìn)取的心態(tài)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”對(duì)于這一點(diǎn)，我們擁有很好的外部緊迫感，和自身切實(shí)的體會(huì)。3、我的專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的情況：
改革開(kāi)放的春風(fēng)早已席卷了華夏大地，中國(guó)的發(fā)展是有目共睹的，不爭(zhēng)的事實(shí)。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的日益完善，和對(duì)外開(kāi)放程度的進(jìn)一步深化，致使包括國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)在內(nèi)的社會(huì)各種相關(guān)企業(yè)明顯加大了對(duì)于人才的需求量。21世紀(jì)，是科技和人才的時(shí)代?，F(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，乃是人才博弈爭(zhēng)奪的角斗場(chǎng)，因而對(duì)于人才的篩選和任職提出了更多的客觀需求。人力資源管理，之于企業(yè)發(fā)展，是鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙轍，是為企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力的馬達(dá)。由此觀之，其地位和需求，不言而喻。對(duì)于我專(zhuān)業(yè)的需求加大，是我專(zhuān)業(yè)就讀學(xué)子發(fā)展的良好契機(jī)。另外西北政法大學(xué)立足于自身客觀實(shí)際，以現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)人才的全新要求為依據(jù)，適時(shí)正確地提出了“法商結(jié)合”的創(chuàng)新理念，利用政法強(qiáng)大的法學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)法商全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，使政法精英在熙攘的人才競(jìng)爭(zhēng)中，擁有自己獨(dú)特的標(biāo)簽，和更高素質(zhì)的應(yīng)變能力，令廣大西法學(xué)子利用自身高素質(zhì)的全面能力，在求職時(shí)率先于同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。
綜上而來(lái)，我們西北政法大學(xué)人力資源管理這一專(zhuān)業(yè)正是滿足了社會(huì)當(dāng)下實(shí)際發(fā)展需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求也越來(lái)越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來(lái)越多，也因此社會(huì)對(duì)人才的要求也明顯提高，這就要求我們要有綜合化中的專(zhuān)業(yè)化的能力，并致力于在自己的行業(yè)中不斷拼搏，更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
當(dāng)今社會(huì)正處于一個(gè)鼎盛繁榮的時(shí)代，迅猛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要優(yōu)異的人才支撐，而優(yōu)異的人才篩選得益于人力資源管理的進(jìn)步完善。所以前沿的人力資源管理決定我們應(yīng)該也值得為此奮斗拼搏！
我們生活的當(dāng)下，是一個(gè)異常殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，就必須嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。從各方面的培養(yǎng)中提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的發(fā)展需求和生存法則。
我學(xué)的是人力資源管理專(zhuān)業(yè)，雖然說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專(zhuān)業(yè)中有所建樹(shù)，希望自己將來(lái)可以成為一名出色的人力資源管理師，可以通過(guò)自己的努力讓為自己供職的公司發(fā)展更好，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一，并且希望在工作中遇到適合自己的工作伙伴，得到屬于自己的較好的工作生活待遇。有機(jī)會(huì)的話還可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工，創(chuàng)造更大更高的人生價(jià)值。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動(dòng)：
大一期間：上課期間要博覽群書(shū)，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)英語(yǔ)4級(jí)考試和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試的準(zhǔn)備工作。同時(shí)利用空閑時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)外舉辦的各種活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的組織宣傳能力素養(yǎng)，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試，高度重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造發(fā)散性思維。利用寒暑假等空閑時(shí)間在校外兼職〈找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多收集與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，同時(shí)迅速發(fā)現(xiàn)不足，查缺補(bǔ)漏，實(shí)現(xiàn)自身素養(yǎng)不斷完善。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能多的作出充分準(zhǔn)備，做到萬(wàn)無(wú)一失，有備無(wú)患。大四期間：積極申請(qǐng)爭(zhēng)取到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇，搞好畢業(yè)論文創(chuàng)作，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證和行業(yè)相關(guān)證書(shū)。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快地進(jìn)入到企業(yè)，積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富社會(huì)實(shí)踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三~五年，在這期間更加熟練了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五~十年，在這段時(shí)間利用自己的知識(shí)和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十~十五年，在這段時(shí)間好好管理自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。畢業(yè)十五~二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，再加以。
總結(jié)。
糾正自己所犯的錯(cuò)誤。
七、規(guī)劃的調(diào)整與反饋。
（后備調(diào)整方案）實(shí)施方針：
關(guān)于就業(yè)準(zhǔn)備積蓄階段基本應(yīng)該無(wú)任何變動(dòng)，下面對(duì)具體求職階段制作后備方案：
1、面臨就業(yè)壓力，本科學(xué)歷不具備優(yōu)勢(shì)，找不到理想的工作，怎么辦？
適當(dāng)調(diào)整心態(tài)與自身定位，謀求適合市場(chǎng)需要的相關(guān)職位。
2、進(jìn)入企業(yè)后，并未如愿在對(duì)口部門(mén)任職，怎么辦？
主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解原因。針對(duì)不足，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)努力改正過(guò)來(lái)，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高能力，全方位提升自身素質(zhì)。
八、分析大學(xué)生的規(guī)劃中的誤區(qū)大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.誤區(qū)一:急功近利。
早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的能力以及交際能力,書(shū)讀得再好再多也只能紙上談兵.當(dāng)然,如果以提高認(rèn)識(shí)社會(huì)為主要目標(biāo),則也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工.誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足。
大學(xué)生往往在時(shí)間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足.時(shí)間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開(kāi)始準(zhǔn)備就可以了,其實(shí)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),資料的收集,能力的提高需要提早準(zhǔn)備;實(shí)力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見(jiàn)的準(zhǔn)備(比如證書(shū),成績(jī)單)比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要.其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì),如合作意識(shí),溝通能力,自我認(rèn)識(shí)等;經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作.其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間,反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn).九、反饋與評(píng)估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對(duì)我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對(duì)我的老師朋友產(chǎn)生了問(wèn)題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學(xué)習(xí)，改正自己那些不好的毛病，學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個(gè)方面發(fā)展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時(shí)我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學(xué)的贊譽(yù)，想著自己的成功，我很是激動(dòng)，同時(shí)我自己也得想著我的規(guī)劃，它對(duì)我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤(pán)，沒(méi)有它我的路是沒(méi)有這么容易走下來(lái)的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個(gè)人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路。
我知道明天應(yīng)該做什么，所以我才不會(huì)空虛。有了目標(biāo)，所以我全力以赴！
十、結(jié)束語(yǔ)：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥刑嵩鐚?duì)自己的未來(lái)作出合理的規(guī)劃，才能在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候因?yàn)楸葎e人準(zhǔn)備更加充分而更具備優(yōu)勢(shì)。每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要明確，知道當(dāng)下我應(yīng)該做什么，擁有努力的方向和短期的目標(biāo)，才不會(huì)虛度韶光，空虛迷茫。我們與職業(yè)有時(shí)也是講求緣分的。要互相適合、雙向選擇。做職業(yè)生涯規(guī)劃的目的并不是說(shuō)要定死一個(gè)框架去執(zhí)行，或者說(shuō)非理想職業(yè)不從事，而是要做好準(zhǔn)備，看準(zhǔn)目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是職業(yè)規(guī)劃不可能完全就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變，因而應(yīng)以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，切記不可死板教條。
我認(rèn)為無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有良好職業(yè)道德和行為的人才。
另外積極了解他人成功經(jīng)驗(yàn)，物為己用，減少前進(jìn)路上的波折也是十分必要的。前車(chē)之鑒，定當(dāng)為后世之師。以前人歷程武裝自己，才能走得更加剛毅而矯健。最后也是核心之處，任何不付諸行動(dòng)的規(guī)劃都是空中樓閣。只有在規(guī)劃的指引下，不斷拼搏，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，才能真正實(shí)現(xiàn)理想的結(jié)果，登頂人生的巔峰。
我始終相信，綜合素質(zhì)強(qiáng)而且又能運(yùn)籌帷幄的人才是職場(chǎng)上的贏家，才能與理想的職業(yè)共度幸福的一生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，在結(jié)束的時(shí)候我真誠(chéng)感謝大賽組委舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，提高了我們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。同時(shí)它給了我一次剖析自我、展現(xiàn)未來(lái)的機(jī)會(huì)。衷心的祝愿本次大賽可以圓滿成功。
西北政法大學(xué)。
策劃書(shū)。
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個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇一
個(gè)人簡(jiǎn)歷就是求職中的重要環(huán)節(jié)，要能寫(xiě)出優(yōu)秀的、有影響力的個(gè)人簡(jiǎn)歷，首先就要能夠挖掘自身的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：29。
婚姻狀況：已婚專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工商管理。
主修專(zhuān)業(yè)：管理類(lèi)政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福建師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上身高：168cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱(chēng)：福建師范大學(xué)(9月-206月)。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：工商管理學(xué)歷：本科。
所在地：福建福州證書(shū)：cet四級(jí)證書(shū)計(jì)算機(jī)一級(jí),二級(jí)證書(shū)。
專(zhuān)業(yè)描述：本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)國(guó)際貿(mào)易工商行政管理基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃為主題。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱(chēng)：福建省華飛地礦集團(tuán)(12月-12月)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱(chēng)：董事長(zhǎng)助理。
工作描述：安排領(lǐng)導(dǎo)的日常出行，組織各分公司會(huì)議。對(duì)外協(xié)調(diào)政府部門(mén)的關(guān)系，公司重要客戶的關(guān)系維護(hù)。跟蹤、落實(shí)大型項(xiàng)目的合同簽訂及實(shí)施過(guò)程，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的各類(lèi)業(yè)務(wù)拓展。
公司名稱(chēng)：龍津集團(tuán)(12月-2011月)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：龍巖。
職位名稱(chēng)：業(yè)務(wù)經(jīng)理助理。
工作描述：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)建設(shè)局、規(guī)劃局等政府部門(mén)的關(guān)系，辦理房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)前期的報(bào)批報(bào)建業(yè)務(wù)，整個(gè)房產(chǎn)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售過(guò)程中的證件的完善和補(bǔ)充。配合部門(mén)經(jīng)理完成土地開(kāi)發(fā)、工程建設(shè)、業(yè)主關(guān)系協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。生活上積極向上，工作上可以獨(dú)擋一面。具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事和其他部門(mén)積極配合。公司利益至上，能與上司保持良好的溝通，尊重上司安排。為人好學(xué)上進(jìn)，能夠不斷提高工作能力。性格活潑開(kāi)朗，有較強(qiáng)的與人溝通能力。愿意嘗試更大的挑戰(zhàn)，追求更大的發(fā)展平臺(tái)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱(chēng)掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話良好。
在求職方面不管是求職的意向還是個(gè)人簡(jiǎn)歷都應(yīng)該與目標(biāo)公司有關(guān)，在求職的過(guò)程中個(gè)人簡(jiǎn)歷所能夠起到的作用非常大。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，需要先了解有關(guān)目標(biāo)企業(yè)公司的信息。
其一，企業(yè)歷年的招聘情況。
求職之前要編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，自然也要先了解到企業(yè)的歷年招聘情況，從中可以看到企業(yè)是怎樣帥選人才的，企業(yè)需要什么樣的人才。還有就是有關(guān)求職的各方面的細(xì)節(jié)部分也是在歷年的招聘情況上出現(xiàn)。
其二，招聘的職位介紹。
求職最忌諱的就是盲目，也就是說(shuō)在個(gè)人求職簡(jiǎn)歷上一定要有明確的求職目標(biāo)，也就是求職意向。那么，在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前，也應(yīng)該先了解一下企業(yè)的招聘職位介紹，一來(lái)是看其招聘的職位適不適合自己。二來(lái)，也可以在招聘的職位介紹上找到與自己契合的地方，從而能夠針對(duì)性的寫(xiě)出個(gè)人簡(jiǎn)歷。
其三，企業(yè)的官方的網(wǎng)站。
企業(yè)的官方的`網(wǎng)站是了解企業(yè)的一個(gè)重要的渠道，在企業(yè)額的官方的網(wǎng)站也可以看到企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中闡述的要與企業(yè)發(fā)展方向一致，在了解企業(yè)的的信息中企業(yè)發(fā)展方向，自然有利于編寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷。在企業(yè)的官方的網(wǎng)站上，還能看出企業(yè)的實(shí)力，以及管理模式，以及其他方面的信息。
其四，企業(yè)的招聘部門(mén)或負(fù)責(zé)人。
企業(yè)的招聘部分以及招聘的負(fù)責(zé)人也是需要了解的重點(diǎn)，要知道個(gè)人簡(jiǎn)歷篩選就是先通過(guò)招聘部門(mén)。了解其招聘部門(mén)以及負(fù)責(zé)人，可以先清楚的知道對(duì)方是怎么篩選建立的，也可以投其所好。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：
認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)。
光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心。
光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。
20xx年4月-20xx年6月。
1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。
2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。
本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。
本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元。
紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。
1.電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫(xiě)明專(zhuān)業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。
2.活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。
1.參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。
2.參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
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個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇三
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
現(xiàn)在一般找工作都是在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。
目前住地：廣州民族：漢族。
戶籍地：廣州身高體重：172cm56kg。
婚姻狀況：已婚年齡：30歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：計(jì)算機(jī)類(lèi)：系統(tǒng)管理員網(wǎng)絡(luò)管理員、汽車(chē)類(lèi)：市場(chǎng)策劃，市場(chǎng)專(zhuān)員、
工作年限：6職稱(chēng)：
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：各種車(chē)輛制造與營(yíng)銷(xiāo)。
離職原因：
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：各種車(chē)輛制造與營(yíng)銷(xiāo)。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司電腦系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù),管理辦公設(shè)備的正常運(yùn)行.負(fù)責(zé)公司erp系統(tǒng)的管理與維護(hù),定期對(duì)公司員工進(jìn)行erp系統(tǒng)操作流程的培訓(xùn).管理與維護(hù)公司網(wǎng)站,及時(shí)更新公司產(chǎn)品信息,發(fā)布各種促銷(xiāo)活動(dòng)信息等。
離職原因：
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：造紙，印刷，包裝。
擔(dān)任職務(wù)：網(wǎng)絡(luò)工程師。
工作描述：主要負(fù)責(zé)公司局域網(wǎng)的管理與故障排除,以及公司電腦軟、硬件的維護(hù).管理公司考勤系統(tǒng)、印刷制程管理系統(tǒng),熟悉access及sqlserver等數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與維護(hù).能熟練組建ftp文件傳輸系統(tǒng).全程負(fù)責(zé)廠區(qū)電腦監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)施,熟悉監(jiān)控系統(tǒng)的保養(yǎng)與維護(hù).負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站建設(shè),熟悉設(shè)計(jì)公司網(wǎng)頁(yè),深受公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和好評(píng).
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：中山大學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)系。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用第二專(zhuān)業(yè)：
培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：精通粵語(yǔ)水平：精通。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
駕駛技能:持b.e型駕駛證。
專(zhuān)業(yè)技能:。
※1.熟悉電腦軟硬件的安裝與維護(hù),善長(zhǎng)解決硬件故障。精通局域網(wǎng)lan/vlan工作原理，能熟練組建lan/vlan，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)并快速排除網(wǎng)絡(luò)故障。熟練安裝、使用windows2003和winnt等操作系統(tǒng),平面設(shè)計(jì)軟件coreldraw和photoshop等，能組建和設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站。
※2.參加華為3com認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師--hcne專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
※3.獲得電工上崗證和電工資格證。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，工作細(xì)致，
責(zé)任感強(qiáng)，善良誠(chéng)實(shí)，處事理智。
具有團(tuán)體精神，為人所信任。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇四
性別：男。
年齡：22歲。
婚姻狀況：未婚。
最高學(xué)歷：本科。
政治面貌：黨員。
現(xiàn)居城市：江西。
籍貫：江西。
聯(lián)系電話：***********。
電子郵箱：www@。
求職意向。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作類(lèi)型：全職。
期望薪資：面議。
工作地點(diǎn)：江西。
求職行業(yè)：金融保險(xiǎn)、證券、期貨批發(fā)、零售、物流倉(cāng)儲(chǔ)。
求職職位：產(chǎn)品/品牌經(jīng)理/專(zhuān)員市場(chǎng)策劃經(jīng)理/專(zhuān)員市場(chǎng)專(zhuān)員/助理市場(chǎng)調(diào)研/業(yè)務(wù)分析。
工作經(jīng)歷。
3月――205月受學(xué)校派遣前往****食品**辦事處實(shí)習(xí)工作，主要是銷(xiāo)售工作。期間多次獲得最佳銷(xiāo)售人員的稱(chēng)號(hào)，每日都能完成自己的銷(xiāo)售指標(biāo)任務(wù)并有所突破和擴(kuò)大銷(xiāo)售量。
教育經(jīng)歷。
專(zhuān)業(yè)描述：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資理財(cái)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重同時(shí)有上進(jìn)心不服輸?shù)囊粋€(gè)人，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)同時(shí)有很強(qiáng)的組織配合能力，可以很好的融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，擁有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇五
工作主要從事銷(xiāo)售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡(jiǎn)歷之后可能沒(méi)有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會(huì)我一定會(huì)做好！
真誠(chéng)期待與您的面試。
自我評(píng)價(jià)。
個(gè)人資料。
個(gè)人相片。
姓名：
出生日期：
性別：
女
政治面貌：
團(tuán)員。
民族：
漢族。
畢業(yè)院校：
籍貫：
健康狀況：
佳
學(xué)歷：
大專(zhuān)。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
聯(lián)系方式：
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
主修《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》，
畢業(yè)時(shí)間。
2010年六月畢業(yè)。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
多次被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀團(tuán)員。
獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金等，
外語(yǔ)水平：
能夠基本的聽(tīng)說(shuō)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
主要社會(huì)工作：
2010年4月~2011年1月在熱殼輪滑有體總店做店長(zhǎng)。
興趣與特長(zhǎng)：
愛(ài)好寫(xiě)作以及一些戶外活動(dòng)唱歌等。
主要優(yōu)點(diǎn)：
有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力。
有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。
有較好的人際交往能力。
自我評(píng)價(jià)。
活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有成功的決心。
工作主要從事銷(xiāo)售，故想有新的嘗試，想從事策劃方面的工作！雖然您看完我的簡(jiǎn)歷之后可能沒(méi)有任何關(guān)于策劃的工作經(jīng)驗(yàn)但是只要貴公司肯給我機(jī)會(huì)我一定會(huì)做好！
真誠(chéng)期待與您的面試。
人在不斷的磨練中成長(zhǎng),成熟,大學(xué)四年,第一次跨入會(huì)議中心竟是在一次模擬面試時(shí),第一次面對(duì)如此多的評(píng)委說(shuō)出自己的求職目標(biāo),職業(yè)規(guī)劃,一直以來(lái),我都害怕在眾人面前說(shuō)話,口才不行,沒(méi)有流利的口才,在眾人面前甚至?xí)樇t,這次,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),從被選入決賽后的那晚,整整忙乎了一個(gè)晚上準(zhǔn)備材料,自薦信,自我介紹,結(jié)構(gòu)化面試,第一次完整地做了一份簡(jiǎn)歷,今天一上午,對(duì)著鏡子反復(fù)的練習(xí),希望自己能以最好的狀態(tài)參加比賽,表現(xiàn)出最好的一面。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇六
現(xiàn)在社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影;對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績(jī)。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對(duì)比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭(zhēng)取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的'發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)!
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū)，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇七
一、活動(dòng)背景：
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)生涯基本知識(shí)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動(dòng)目的和意義：
三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來(lái)之路更精彩。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月2日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：階二教室/13—206。
六、活動(dòng)對(duì)象：康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表。
七、負(fù)責(zé)部門(mén)：康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。
八、邀請(qǐng)嘉賓：康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
九、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期：
1、邀請(qǐng)嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。
3、下達(dá)活動(dòng)通知到大二，大三輔導(dǎo)員，有意參加比賽的學(xué)生到。
導(dǎo)員處報(bào)名。
4、有各班輔導(dǎo)員及班委會(huì)對(duì)照條件組織初評(píng)，于（時(shí)間待定）前向系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評(píng)選，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請(qǐng)我系老師進(jìn)行評(píng)選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。
活動(dòng)中期：
比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)常。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間。
提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。
4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手回答。
5、嘉賓評(píng)分，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
比賽后期：
1、由實(shí)踐部打掃會(huì)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足，避免以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名：榮譽(yù)證書(shū)和相冊(cè)各一個(gè)。
二等獎(jiǎng)二名：榮譽(yù)證書(shū)和日記本各兩個(gè)。
三等獎(jiǎng)三名：榮譽(yù)證書(shū)三個(gè)和簽字筆各三個(gè)。
十一.經(jīng)費(fèi)：
獎(jiǎng)品預(yù)算費(fèi)用：
項(xiàng)目單價(jià)(元)個(gè)數(shù)總計(jì)(元)。
榮譽(yù)證書(shū)3.5621。
相冊(cè)15115。
筆記本818。
氣球0.210020。
簽字筆1.534.5。
礦泉水166。
打印一張?jiān)u分表及復(fù)印7張:一元橫幅制作:20元。
預(yù)算費(fèi)用共計(jì)95.5元。
十二.備注：
1、準(zhǔn)備一個(gè)擴(kuò)音器。
2、嘉賓未來(lái)齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定。
3、若評(píng)分相等，評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分。
附件（一）。
活動(dòng)說(shuō)明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個(gè)人信息。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃計(jì)以word文檔格式制作，a4大校初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四，小標(biāo)題是黑體三號(hào)，間距為24p。
（二）各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。
（三）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
（四）參賽作品要求：
1、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作品參考內(nèi)容：a、認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位。參賽同學(xué)通過(guò)各種途徑全面、客觀地對(duì)與職業(yè)有關(guān)的自我特征進(jìn)行分析。從所學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，分析該專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、學(xué)好該專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有的知識(shí)儲(chǔ)備和能力、將來(lái)有可能的職業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)前景等。對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)。b、確立志向，設(shè)定目標(biāo)。參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)，認(rèn)真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。c、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。在了解自我和分析所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專(zhuān)業(yè)技能、應(yīng)具備的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，并制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對(duì)各種變化的調(diào)整措施等等。為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。d、制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。例如：如何認(rèn)識(shí)自我、掌握自己自身的優(yōu)勢(shì)和不足，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率，計(jì)劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開(kāi)發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實(shí)性:。
必須如實(shí)的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景和社會(huì)需求制定可實(shí)施的計(jì)劃，鼓勵(lì)創(chuàng)新，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
2、評(píng)分細(xì)則：
a、稿件可以選用word文檔進(jìn)行制作。b、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
附件（二）。
評(píng)分規(guī)則（滿分50分）：
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評(píng)分。
2根據(jù)演講能力評(píng)分。
3根據(jù)大體能力評(píng)分。
=
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個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇八
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)急劇減少的就業(yè)崗位，面對(duì)迫在眉睫的就業(yè)困難，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已然牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標(biāo)，為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，為了使大學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)自我，完善自我，成就自我，有預(yù)見(jiàn)性的職業(yè)生涯規(guī)劃具有深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。在這里，你可以與益友共同展望未來(lái)；在這里，你可以與良師探討未知人生；在這里，你可以一睹企業(yè)代表的風(fēng)采；在這里，你將以星星之火燎起職場(chǎng)之原。加入我們，給自己一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。
（一）、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
（二）、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規(guī)劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（三）、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
（四）、鍛煉同學(xué)們的口才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
規(guī)劃自我，成就輝煌
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體同學(xué)
初賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
復(fù)賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）
決賽場(chǎng)地：國(guó)際交流中心（暫定）
初賽：xx年11月20日（暫定）
復(fù)賽：xx年12月3日（暫定）
決賽：xx年12月10日（暫定）
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇九
四． 活動(dòng)時(shí)間
五． 活動(dòng)地點(diǎn)
六． 活動(dòng)對(duì)象
七． 活動(dòng)細(xì)則
八． 活動(dòng)流程
九． 宣傳方案
十． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一． 評(píng)分細(xì)則
十二． 附表
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛快，各行各業(yè)都有著自己獨(dú)特的發(fā)展模式。對(duì)于剛剛踏上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)問(wèn)題顯然已經(jīng)成為我們大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)所面臨的第一大難題。而大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題也是整個(gè)社會(huì)必須正視的問(wèn)題，那么怎樣讓剛剛畢業(yè)的大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)的第一步能夠平坦一些呢？除了必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能以外，一定的職場(chǎng)能力也是我們這些大學(xué)生在走上社會(huì)步入工作崗位的一把利器。
二、活動(dòng)主題
放飛人生夢(mèng)想，鑄就錦繡前程
三、 活動(dòng)目的及意義
為了正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我和了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，創(chuàng)造美好人生。
四、 活動(dòng)時(shí)間
初賽：10月7日-10月17日
復(fù)賽：10月 21日
決賽：10月28日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
復(fù)賽：3號(hào)實(shí)驗(yàn)樓
決賽：圖文中心四樓
六 活動(dòng)對(duì)象
青島大學(xué)商學(xué)院12級(jí)學(xué)生為主，面向全校
七活動(dòng)細(xì)則
本次比賽項(xiàng)目分為a、b兩組：a組為職業(yè)生涯規(guī)劃組（個(gè)人），b組為自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組（團(tuán)隊(duì)）。
a組：職業(yè)生涯規(guī)劃組
項(xiàng)目：選擇職業(yè)的相關(guān)設(shè)想與規(guī)劃
要求：
（1）正確的自我認(rèn)知：包括優(yōu)缺點(diǎn)，已有的能力，缺乏的能力，渴望獲得的能力，曾經(jīng)的成功與失敗等。
（2）清晰的職業(yè)規(guī)劃：包括生活、學(xué)習(xí)、職業(yè)、情感、綜合素
質(zhì)等方面的規(guī)劃，及這些規(guī)劃的具體實(shí)施方案。
（3）良好的口語(yǔ)表達(dá)能力。
b組：自主創(chuàng)立企業(yè)大賽組
項(xiàng)目：
（1）企業(yè)名稱(chēng)及所在行業(yè)
（2）可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品及服務(wù)；
（3）自主創(chuàng)業(yè)方面的計(jì)劃書(shū)。
要求：
（1）自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)；
（2）鼓勵(lì)跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)；
（3）一名隊(duì)長(zhǎng)，有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，辦事能力強(qiáng)，能統(tǒng)籌安排各階段任務(wù)；
（4）深入研究，廣泛市場(chǎng)調(diào)查；
（5）具備技術(shù)上的創(chuàng)新性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)；
（7）對(duì)自身的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力、啟動(dòng)資金等有
實(shí)際的考慮。
八、活動(dòng)流程 初賽
由各班自發(fā)進(jìn)行班內(nèi)宣傳，各班統(tǒng)計(jì)好參賽名單，并由班長(zhǎng)收好本班參賽作品，統(tǒng)一于指定時(shí)間交給學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行初步分組篩選或者直接進(jìn)行比賽。
復(fù)賽
由組委會(huì)成立復(fù)賽評(píng)審團(tuán)，組織舉辦復(fù)賽。組委會(huì)將組織評(píng)委對(duì)a、b組作品進(jìn)行評(píng)比，按總分排名各取前6名進(jìn)入決賽。
決賽
由組委會(huì)邀請(qǐng)?jiān)u委成立評(píng)審團(tuán)，舉行決賽，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
通過(guò)初選、復(fù)賽、決賽最終評(píng)選出a、b組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、宣傳方案
1. 4條橫幅（2條掛于必經(jīng)的路上、2條掛在現(xiàn)場(chǎng)）
2. 3張手繪海報(bào)（分別貼于東院餐廳、西院餐廳和宣傳欄）
3. 宣傳單頁(yè)（300份）定點(diǎn)發(fā)放或采取掃宿舍樓的形式發(fā)放
4.開(kāi)會(huì)宣傳：通知各班班長(zhǎng)以開(kāi)會(huì)的形式確保通知到位
5.媒體宣傳：
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十
大賽以“逐夢(mèng)·起航”為主題，面向北京城市學(xué)院航天城校區(qū)全體在校學(xué)生，旨在傳播和普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，幫助大學(xué)生掌握職業(yè)規(guī)劃基本理念和實(shí)踐方法，樹(shù)立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育向系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
航天城校區(qū)在校本專(zhuān)科學(xué)生。
本次大賽分為初賽和決賽兩場(chǎng)比賽。
（一）初賽。
（1）初賽以指導(dǎo)教師擇優(yōu)推薦的形式開(kāi)展，每位任課教師1-2個(gè)參賽名額，經(jīng)過(guò)教師選拔推薦的優(yōu)秀選手，職業(yè)生涯規(guī)劃課成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀，且獲得本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（2）選手上交的《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》作品經(jīng)過(guò)就業(yè)指導(dǎo)中心評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，將直接進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。
（二）決賽。
決賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，總計(jì)100分，評(píng)委根據(jù)選手在各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，四階段分?jǐn)?shù)合計(jì)為最后得分，評(píng)分表詳見(jiàn)附件2：《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽評(píng)分表》。
1、第一環(huán)節(jié)（15分）：參賽作品評(píng)審。
由評(píng)委對(duì)選手的參賽作品進(jìn)行打分，參賽作品為職業(yè)規(guī)劃書(shū)，具體書(shū)寫(xiě)說(shuō)明詳見(jiàn)附件1：
職業(yè)規(guī)劃書(shū)：以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃（excel表格或word文檔形式均可）。
2、第二環(huán)節(jié)（40分）：ppt個(gè)人展示（限時(shí)4分鐘）。
選手答辯，各位選手以ppt的形式進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人展示。
3、第三環(huán)節(jié)（30分）：職業(yè)角色情境模擬（限時(shí)4分鐘）。
參賽選手自行準(zhǔn)備職業(yè)角色情景模擬短劇，情景模擬要求體現(xiàn)對(duì)目標(biāo)職業(yè)的深刻理解，展示職業(yè)精神內(nèi)涵。
4、第四環(huán)節(jié)（15分）：現(xiàn)場(chǎng)答辯（限時(shí)2分鐘）。
評(píng)委根據(jù)參賽選手的以上各環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)，由選手現(xiàn)場(chǎng)答辯。
報(bào)名同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒景嗦殬I(yè)生涯規(guī)劃課任課老師處報(bào)名，由任課老師對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行篩選，每位任課教師擇優(yōu)推薦1-2名參加比賽。學(xué)生參賽作品《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》，電子版于6月22日前發(fā)送到郵箱：htcshengyadasai@126com。
決賽時(shí)間：6月29日17:30綜合樓報(bào)告廳。
1、大賽評(píng)選一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀選手若干名，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。
2、學(xué)生作品獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師，授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十一
我國(guó)自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設(shè)的`重要形式。 當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個(gè)性。知書(shū)搭理，待人以禮應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐協(xié)會(huì)舉辦公共禮儀大賽的活動(dòng)是為了讓當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，讓當(dāng)代大學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系，能更加的投身于社會(huì)主義建設(shè)。
1 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部：收集關(guān)于公共關(guān)系禮儀的資料、信息并加以整理。負(fù)責(zé)收集觀眾及參賽者對(duì)此意見(jiàn)和想法。
2 企劃部：及時(shí)的作好活動(dòng)的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動(dòng)通知獲獎(jiǎng)人員名單貼在公告欄。
3 公關(guān)部：宣傳活動(dòng)，號(hào)召全院學(xué)生積極參與這個(gè)活動(dòng)。和支持活動(dòng)的商家進(jìn)性洽談。擴(kuò)大此次或動(dòng)的影響范圍。
4 秘書(shū)部：整理報(bào)名名單，詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程，并以文字形式歸檔。
5 人力資源部：組織會(huì)員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持活動(dòng)舉行期間的持續(xù)。
6 財(cái)務(wù)部：對(duì)活動(dòng)采購(gòu)及資金等問(wèn)題進(jìn)行有效的管理及時(shí)的記帳、入帳、報(bào)帳。
1 參賽人員編號(hào)進(jìn)行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1 活動(dòng)要彰顯主題（公共關(guān)系禮儀）
2 各部門(mén)要各施其則，互相協(xié)作。
3 作好應(yīng)急措施，以便解決活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十二
（1）活動(dòng)背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是在將來(lái)就業(yè)過(guò)程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動(dòng)，該活動(dòng)旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時(shí)代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。
（2）活動(dòng)目的要求同學(xué)們牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)新、領(lǐng)新、率先”的時(shí)代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過(guò)程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場(chǎng)的時(shí)代先鋒。
（3）活動(dòng)方案。
1、宣傳工作：首先，由秘書(shū)部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動(dòng)通知，以文件形式發(fā)送給各班級(jí)。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動(dòng)”宣傳海報(bào)，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級(jí)輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生講解職業(yè)活動(dòng)的重要性，從而更好地開(kāi)展宣傳工作。
2、主題班會(huì)：首先，各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動(dòng)通知要求，積極開(kāi)展“職業(yè)道德”為主題的班會(huì)，不斷豐富活動(dòng)形式。其次，班級(jí)可以開(kāi)展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會(huì)。班級(jí)可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、ppt等內(nèi)容?？梢蚤_(kāi)展演講、職業(yè)交流會(huì)等形式的活動(dòng)。最后，各班級(jí)要嚴(yán)格寫(xiě)好主題班會(huì)的活動(dòng)策劃書(shū)，明確活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)人員安排等工作，把主題班會(huì)相關(guān)資料整理完畢，及時(shí)上交自律中心秘書(shū)部。
3、知識(shí)競(jìng)賽：首先，自律中心會(huì)嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知要求，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽命題研究，綜合考試難度與時(shí)間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識(shí)競(jìng)賽試題的難易度與公平性。其次，及時(shí)通知各班級(jí)（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明各班級(jí)參賽報(bào)名人數(shù)（每個(gè)班級(jí)推選3名同學(xué)），競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競(jìng)賽結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，我們?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名），來(lái)進(jìn)行表彰，同時(shí)公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。
4、講座活動(dòng)：首先，自律中心會(huì)根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時(shí)間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動(dòng)的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢(xún)問(wèn)聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)開(kāi)展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時(shí)通知各班級(jí)（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明活動(dòng)講座舉辦的時(shí)間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動(dòng)紀(jì)律，互動(dòng)環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時(shí)公布到校園網(wǎng)上。
5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時(shí)拍照留影。最后，組宣部安排專(zhuān)人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳影響力。五、活動(dòng)總結(jié)針對(duì)這次職業(yè)道德活動(dòng)的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過(guò)我們的努力，積極完成新時(shí)期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。
個(gè)人職業(yè)的策劃書(shū)篇十三
名：王澤智。
性別：男。
所在院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
專(zhuān)
業(yè)：人力資源管理。
二、前言。
海波浩渺，縱憑魚(yú)躍，學(xué)海泛舟理應(yīng)自強(qiáng)不息；天穹遼遠(yuǎn)，任由鳥(niǎo)飛，職場(chǎng)翱翔定當(dāng)厚德載物。
俗語(yǔ)有云：“好的規(guī)劃是成功的一半?！?BR> 沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)是飛不向廣闊的天空的，沒(méi)有航向的船是駛不到向往的彼岸的。人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
毋庸置疑，職場(chǎng)是從談經(jīng)論道的象牙塔，步入競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)這一實(shí)戰(zhàn)地的起始點(diǎn)，它吹響了進(jìn)軍社會(huì)的第一聲號(hào)角。于我而來(lái)，職場(chǎng)是理論走向?qū)嵺`的練兵場(chǎng)，是紙上談兵、坐而論道到實(shí)事求是、知行合一的完美蛻變，是破繭成蝶的璀璨在閃耀。據(jù)此，我認(rèn)為，好的職業(yè)規(guī)劃就是照亮未來(lái)，引領(lǐng)方向的燈塔，就是傳承夢(mèng)想，構(gòu)思憧憬的火炬。我們將在它的導(dǎo)引下，在通往遠(yuǎn)方的光明大道上，以意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，更加毅然果敢地前行。
三、自我分析。
“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！边@就是我，來(lái)自古都西安的的王澤智，今年17歲?！办o如處子，動(dòng)如脫兔”是我性情的真實(shí)描摹。我的性格開(kāi)放中不失內(nèi)斂，熱烈中不失寧?kù)o。在我們班里有一定的組織能力和宣傳經(jīng)驗(yàn)，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，活躍班級(jí)氣氛，并且我也善于交友。廣結(jié)益友，是我一生的追求。做事注重腳踏實(shí)地，客觀公正和實(shí)事求是。我對(duì)我自己的講演和宣傳能力很有自信。
然而性格也是一把雙刃劍，具有兩面性。雖然說(shuō)自己組織能力好，但我缺乏一定的責(zé)任心，并且在社會(huì)上不能很好的辨別是非，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)。另外，我是一個(gè)有些偏執(zhí)的人，所以有些時(shí)候會(huì)極力推崇自己的價(jià)值理念，而忽視交流溝通的互惠雙贏作用。但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步地更正，揚(yáng)長(zhǎng)避短，亡羊補(bǔ)牢，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而改之，善莫大焉?！蔽乙蚕嘈抛约嚎梢宰龊眠@一點(diǎn)。不斷追求，實(shí)現(xiàn)自我的超越和進(jìn)取，用拼搏的熱情，締造明日更絢麗的煙火。
職業(yè)生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而是一個(gè)指導(dǎo)今后努力方向的行動(dòng)綱領(lǐng)。因而，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞共同發(fā)展，為成為祖國(guó)和社會(huì)需要的高素質(zhì)人才而奮斗。大學(xué)四年之后，步入社會(huì)，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的又一次飛躍。
現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的還剛剛是一個(gè)及格，離優(yōu)異還有很長(zhǎng)一段距離，對(duì)于這些不足，我自己也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，向著優(yōu)秀這個(gè)詞奮斗。
在我的生涯中，外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模何业募彝?，有著父母?duì)我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人，讓我終生受益；在眾親戚朋友當(dāng)中，他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的；在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持，他們對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子。正所謂“以人為鏡，可以知得失?！鼻∏∈且?yàn)樗麄円耘杂^者清的眼光，叫我很好地看到了我自己，也才讓我發(fā)現(xiàn)不足，有不斷改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)的地方。
四、社會(huì)環(huán)境的分析。
1、社會(huì)的一般環(huán)境：中國(guó)當(dāng)前政治穩(wěn)定，民富國(guó)強(qiáng)，社會(huì)事業(yè)發(fā)展建設(shè)蒸蒸日上，欣欣向榮。經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演越來(lái)越重要的角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場(chǎng)需求將成為今后數(shù)年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)力，這是我們所處的客觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境。進(jìn)一步的改革開(kāi)放源源不斷地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)注入新的血液。特別是加入wto和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)一步改革后，導(dǎo)致大批的外國(guó)企業(yè)走進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)，與世界全面接軌?！耙M(jìn)來(lái)”和“走出去”的全新開(kāi)放理念，使中國(guó)特色發(fā)展道路愈發(fā)富有生機(jī)。據(jù)此而言，國(guó)內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，和強(qiáng)大的后援支撐。所以近期對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才需求必然會(huì)與日俱增，同時(shí)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的要求也在無(wú)形中進(jìn)行了提高，由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是短短幾年時(shí)間，國(guó)內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源人才的巨大需求。2、學(xué)校的特殊環(huán)境：
我學(xué)的是人力資源管理專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視的重點(diǎn)學(xué)院專(zhuān)業(yè)，學(xué)校給我們配備了齊全的。
教學(xué)。
設(shè)備，同時(shí)聘請(qǐng)了優(yōu)秀的老師，硬件和軟件設(shè)施均十分齊備。另外我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院也是西北政法大學(xué)人數(shù)最多的院系。但是在這個(gè)環(huán)境中生活學(xué)習(xí)也是有利比弊的。利在于同專(zhuān)業(yè)的人比較多，利于討論溝通與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)，互利雙贏。弊在于同行業(yè)的人多了，生活范圍過(guò)于局限，專(zhuān)業(yè)行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)較大，步入社會(huì)之后就業(yè)壓力明顯高于其他專(zhuān)業(yè)，但是這樣也激發(fā)了我們精益求精、不斷進(jìn)取的心態(tài)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”對(duì)于這一點(diǎn)，我們擁有很好的外部緊迫感，和自身切實(shí)的體會(huì)。3、我的專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的情況：
改革開(kāi)放的春風(fēng)早已席卷了華夏大地，中國(guó)的發(fā)展是有目共睹的，不爭(zhēng)的事實(shí)。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的日益完善，和對(duì)外開(kāi)放程度的進(jìn)一步深化，致使包括國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)在內(nèi)的社會(huì)各種相關(guān)企業(yè)明顯加大了對(duì)于人才的需求量。21世紀(jì)，是科技和人才的時(shí)代?，F(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，乃是人才博弈爭(zhēng)奪的角斗場(chǎng)，因而對(duì)于人才的篩選和任職提出了更多的客觀需求。人力資源管理，之于企業(yè)發(fā)展，是鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙轍，是為企業(yè)發(fā)展提供動(dòng)力的馬達(dá)。由此觀之，其地位和需求，不言而喻。對(duì)于我專(zhuān)業(yè)的需求加大，是我專(zhuān)業(yè)就讀學(xué)子發(fā)展的良好契機(jī)。另外西北政法大學(xué)立足于自身客觀實(shí)際，以現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)人才的全新要求為依據(jù)，適時(shí)正確地提出了“法商結(jié)合”的創(chuàng)新理念，利用政法強(qiáng)大的法學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，致力于培養(yǎng)法商全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，使政法精英在熙攘的人才競(jìng)爭(zhēng)中，擁有自己獨(dú)特的標(biāo)簽，和更高素質(zhì)的應(yīng)變能力，令廣大西法學(xué)子利用自身高素質(zhì)的全面能力，在求職時(shí)率先于同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。
綜上而來(lái)，我們西北政法大學(xué)人力資源管理這一專(zhuān)業(yè)正是滿足了社會(huì)當(dāng)下實(shí)際發(fā)展需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求也越來(lái)越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來(lái)越多，也因此社會(huì)對(duì)人才的要求也明顯提高，這就要求我們要有綜合化中的專(zhuān)業(yè)化的能力，并致力于在自己的行業(yè)中不斷拼搏，更加努力。
五、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：
當(dāng)今社會(huì)正處于一個(gè)鼎盛繁榮的時(shí)代，迅猛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要優(yōu)異的人才支撐，而優(yōu)異的人才篩選得益于人力資源管理的進(jìn)步完善。所以前沿的人力資源管理決定我們應(yīng)該也值得為此奮斗拼搏！
我們生活的當(dāng)下，是一個(gè)異常殘酷的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，就必須嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。從各方面的培養(yǎng)中提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的發(fā)展需求和生存法則。
我學(xué)的是人力資源管理專(zhuān)業(yè)，雖然說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專(zhuān)業(yè)中有所建樹(shù)，希望自己將來(lái)可以成為一名出色的人力資源管理師，可以通過(guò)自己的努力讓為自己供職的公司發(fā)展更好，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一，并且希望在工作中遇到適合自己的工作伙伴，得到屬于自己的較好的工作生活待遇。有機(jī)會(huì)的話還可以試著創(chuàng)建自己的公司，自己給自己打工，創(chuàng)造更大更高的人生價(jià)值。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動(dòng)：
大一期間：上課期間要博覽群書(shū)，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)英語(yǔ)4級(jí)考試和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試的準(zhǔn)備工作。同時(shí)利用空閑時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)外舉辦的各種活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的組織宣傳能力素養(yǎng)，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。
大二期間：通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試，高度重視專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造發(fā)散性思維。利用寒暑假等空閑時(shí)間在校外兼職〈找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和溝通能力。
大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多收集與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，同時(shí)迅速發(fā)現(xiàn)不足，查缺補(bǔ)漏，實(shí)現(xiàn)自身素養(yǎng)不斷完善。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能多的作出充分準(zhǔn)備，做到萬(wàn)無(wú)一失，有備無(wú)患。大四期間：積極申請(qǐng)爭(zhēng)取到企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)遇，搞好畢業(yè)論文創(chuàng)作，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證和行業(yè)相關(guān)證書(shū)。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快地進(jìn)入到企業(yè)，積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富社會(huì)實(shí)踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三~五年，在這期間更加熟練了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)五~十年，在這段時(shí)間利用自己的知識(shí)和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十~十五年，在這段時(shí)間好好管理自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。畢業(yè)十五~二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，再加以。
總結(jié)。
糾正自己所犯的錯(cuò)誤。
七、規(guī)劃的調(diào)整與反饋。
（后備調(diào)整方案）實(shí)施方針：
關(guān)于就業(yè)準(zhǔn)備積蓄階段基本應(yīng)該無(wú)任何變動(dòng)，下面對(duì)具體求職階段制作后備方案：
1、面臨就業(yè)壓力，本科學(xué)歷不具備優(yōu)勢(shì)，找不到理想的工作，怎么辦？
適當(dāng)調(diào)整心態(tài)與自身定位，謀求適合市場(chǎng)需要的相關(guān)職位。
2、進(jìn)入企業(yè)后，并未如愿在對(duì)口部門(mén)任職，怎么辦？
主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解原因。針對(duì)不足，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)努力改正過(guò)來(lái)，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高能力，全方位提升自身素質(zhì)。
八、分析大學(xué)生的規(guī)劃中的誤區(qū)大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.誤區(qū)一:急功近利。
早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會(huì)的能力以及交際能力,書(shū)讀得再好再多也只能紙上談兵.當(dāng)然,如果以提高認(rèn)識(shí)社會(huì)為主要目標(biāo),則也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工.誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足。
大學(xué)生往往在時(shí)間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足.時(shí)間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開(kāi)始準(zhǔn)備就可以了,其實(shí)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),資料的收集,能力的提高需要提早準(zhǔn)備;實(shí)力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見(jiàn)的準(zhǔn)備(比如證書(shū),成績(jī)單)比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要.其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì),如合作意識(shí),溝通能力,自我認(rèn)識(shí)等;經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作.其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間,反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn).九、反饋與評(píng)估：
縱觀規(guī)劃，我看到了自己哪些做到了，哪些存在欠缺，哪些對(duì)我的家人產(chǎn)生了影響，哪些對(duì)我的老師朋友產(chǎn)生了問(wèn)題，在這之中我可以很好的改正，也可以很好的學(xué)習(xí)，改正自己那些不好的毛病，學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功，自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個(gè)方面發(fā)展。
看著自己的規(guī)劃，自己得到了很多。同時(shí)我也看到了自己家人的人臉上的笑容，和我老師同學(xué)的贊譽(yù)，想著自己的成功，我很是激動(dòng)，同時(shí)我自己也得想著我的規(guī)劃，它對(duì)我也起到了很大的作用，它是我的指南針，是我的方向盤(pán)，沒(méi)有它我的路是沒(méi)有這么容易走下來(lái)的。
拿著自己的規(guī)劃，想想其中的種種事情，我得出一個(gè)人還是要有著自己的規(guī)劃，那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路。
我知道明天應(yīng)該做什么，所以我才不會(huì)空虛。有了目標(biāo)，所以我全力以赴！
十、結(jié)束語(yǔ)：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥刑嵩鐚?duì)自己的未來(lái)作出合理的規(guī)劃，才能在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候因?yàn)楸葎e人準(zhǔn)備更加充分而更具備優(yōu)勢(shì)。每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要明確，知道當(dāng)下我應(yīng)該做什么，擁有努力的方向和短期的目標(biāo)，才不會(huì)虛度韶光，空虛迷茫。我們與職業(yè)有時(shí)也是講求緣分的。要互相適合、雙向選擇。做職業(yè)生涯規(guī)劃的目的并不是說(shuō)要定死一個(gè)框架去執(zhí)行，或者說(shuō)非理想職業(yè)不從事，而是要做好準(zhǔn)備，看準(zhǔn)目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是職業(yè)規(guī)劃不可能完全就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變，因而應(yīng)以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，切記不可死板教條。
我認(rèn)為無(wú)論哪個(gè)行業(yè)都需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有良好職業(yè)道德和行為的人才。
另外積極了解他人成功經(jīng)驗(yàn)，物為己用，減少前進(jìn)路上的波折也是十分必要的。前車(chē)之鑒，定當(dāng)為后世之師。以前人歷程武裝自己，才能走得更加剛毅而矯健。最后也是核心之處，任何不付諸行動(dòng)的規(guī)劃都是空中樓閣。只有在規(guī)劃的指引下，不斷拼搏，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，才能真正實(shí)現(xiàn)理想的結(jié)果，登頂人生的巔峰。
我始終相信，綜合素質(zhì)強(qiáng)而且又能運(yùn)籌帷幄的人才是職場(chǎng)上的贏家，才能與理想的職業(yè)共度幸福的一生，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
最后，在結(jié)束的時(shí)候我真誠(chéng)感謝大賽組委舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，提高了我們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。同時(shí)它給了我一次剖析自我、展現(xiàn)未來(lái)的機(jī)會(huì)。衷心的祝愿本次大賽可以圓滿成功。
西北政法大學(xué)。
策劃書(shū)。
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