小朋友讀書會活動方案范文(21篇)

字號:

    一個合理的方案可以幫助我們更加有序地推進工作和學習。在制定方案時,我們應該注重創(chuàng)新和突破,找出一些可以帶來更好效果的新思路和方法。小編為大家整理了一些寫方案時常見的技巧和方法,歡迎大家參考借鑒。
    小朋友讀書會活動方案篇一
    學生通過讀《三只小豬》對小豬有了新的認識,提高了閱讀興趣,于是我想向?qū)W生推薦一系列有關(guān)“豬”的書籍,激發(fā)學生的課外閱讀興趣。
    1、通過師生共同讀故事,了解書的大概內(nèi)容。
    2、通過讀故事激發(fā)學生的閱讀興趣。
    圖文對照的課件。
    一、猜謎導入:
    最近同學們結(jié)交了一位新朋友,它長的肥頭大耳,貪吃貪睡,走起路來搖搖晃晃。
    睡起覺來呼嚕呼嚕個沒完沒了,它是誰?(小豬)。
    同學們在哪本書上和它成為的朋友?(《三只小豬》)。
    《三只小豬》里有三只豬寶寶,你喜歡哪一只?為什么?
    今天這只智慧小豬又遇到了狐貍,誰能說說狐貍是什么樣的動物?
    智慧小豬遇到狡猾的狐貍會發(fā)生什么有趣的事呢?今天我們一起走進《我的幸運一天》這個故事。
    二、師生共同讀故事。
    1、猜一猜。
    今天會是誰的幸運一天?
    指導“幸運”的意思。
    2、讀一讀。
    師生共同看故事,讀故事。讀中交流、思索。
    (1)指導看圖:饑餓的狐貍看到主動送上門來的小豬的興奮(立刻準備好鍋,想美餐一頓)。
    狐貍給小豬洗澡、做飯、按摩忙碌的樣子和勞累的樣子(滿頭大汗、累彎了腰、沒有精神)。
    (2)猜情節(jié):小豬走錯了門,被狐貍捉到,會用什么辦法救自己呢?
    (3)表演故事:給小豬洗澡的過程。
    給小豬按摩的情節(jié)。
    (4)指導朗讀:狐貍捉到小豬的高興心情。
    小豬逃出狐貍家的興奮心情。
    (1)自己讀一讀《我的幸運一天》。
    (2)智慧小豬的其他故事《小豬唏哩呼?!?。
    小朋友讀書會活動方案篇二
    :在朱克曼家的谷倉里,快樂地生活著一群動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你?!?BR>    這是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌……。
    (一)生自由談談看了《夏洛的網(wǎng)》后的感受。
    生:
    (二)主人公出場。
    1、假如老師請這些主人公出場,你認為誰該第一個上?說說理由。
    生1:
    生2:
    從自制的小房子里請出夏洛(一個自制的小蜘蛛)。
    2、那么接下來該請誰出場了呢?請說出理由。
    生1:
    生2:
    從自制的小房子里請出威爾泊(一只自制的小豬)。
    3、接下來呢?你想該請誰出場?只要說得出理由,都可以。
    按照學生的回答依次請出故事中的人物。
    (三)夏洛與威爾泊的關(guān)系。(挑一個情節(jié)回答)。
    學生依次回答。大家依次把書翻到該頁,一起欣賞。
    (四)假如你是夏洛,你準備在上面織什么?為什么?
    生1:
    生2:
    生3:
    (五)再次走進文本。
    請自己挑選其中兩個人物,聯(lián)系起來說說它們的故事。
    學生準備——反饋——評價。
    (六)深化。
    在威爾泊遇到危險時,很多人幫助過它,為什么它只認為夏洛才是好朋友?
    生1:
    生2:
    生3:
    師總結(jié):
    生1:……。
    生2:……。
    生3:……。
    (八)替威爾泊寫日記。
    生寫——反饋——評價。
    范文讀書會方案讀書完全出于愛好,既不是為了正心誠意,也不是為了修身齊家,讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是讀書會既然組織,本身有其目的,為了突出......
    小朋友讀書會活動方案篇三
    圣誕節(jié)就要到來了,為使小朋友體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛,幼兒園將舉行小朋友圣誕節(jié)活動,下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友。
    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    活動內(nèi)容:導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
    活動過程:
    一.導入主題。
    1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
    2.圣誕節(jié)的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?
    3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
    4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
    二.觀察比較,引導發(fā)現(xiàn)。
    1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
    2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈。
    3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
    4.邊觀察,邊演示。
    1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)。
    2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
    3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
    4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
    5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
    6)撕去襪子后面的雙面膠。
    7)找到另一半的朋友粘起來。
    三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
    1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
    2.教師重點指導。
    1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘。
    2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
    3)先畫花紋再裝扮。
    4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
    3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?
    四.展示交流。
    幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友。
    “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。
    活動目標:
    1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快,漂亮的節(jié)日氛圍。
    2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,增進幼兒與同伴之間的交往能力。
    3、樂于參加集體活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準備:動物面具、磁帶,動物的經(jīng)驗準備,小禮物。
    活動過程:
    一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂,圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場。
    “小動物們,今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會,你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
    二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》。
    三、游戲:猜猜我是誰。
    幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發(fā)獎品。
    四、集體舞蹈《認識你呀真高興》。
    五、幼兒才藝表演。
    六、結(jié)束活動:圣誕老爺爺發(fā)禮物。
    活動目標。
    1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
    2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,感受中西節(jié)日的不同。
    3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂配器。
    4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
    活動準備。
    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
    2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體。
    課件。
    4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
    活動過程。
    活動一:復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
    1、激發(fā)幼兒學習的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
    介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
    2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
    活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
    1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
    (1)圣誕老公公是誰?
    (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
    2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
    (1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
    3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
    (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。
    自選區(qū)域。
    活動區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
    區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
    區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
    區(qū)域五:科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學習、感知。
    區(qū)域六:排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。
    活動四:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
    小朋友讀書會活動方案篇四
    “包頭讀書會”(若大家有更好的名字,也可以提出)。
    1、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,促進成員共同進步,即自學互助活動。讀書會的一個功能,就是開展自學互助。大家在自學中遇到不懂的問題,可以相互討論,突破個人知識結(jié)構(gòu)的限制,解決自學中遇到的`疑難問題,這些問題對于學習過的人來說根本不是問題,但是正在自學的門外漢可能憑借一己之力永遠無法解決。
    2、取長補短,交流讀書所得所感,即讀書交流活動。
    讀書會成員知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不一致,看待同一個問題會有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得,以及共同運用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題,能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力,最終形成某種集體思維系統(tǒng),成為規(guī)模小但是高水準的“思想庫”。
    3、結(jié)交朋友,發(fā)展友誼,即動機不純的活動。
    像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務難以明確的松散團體,能夠存在多長時間尚不可知。如果我們會員能夠通過參加讀書會結(jié)交志趣相投的朋友,讀書會的前述兩項功能,也完全可以由這種友愛所取代和完成。
    1、形式。
    2、時間。
    讀書會第一次活動,由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點、經(jīng)費收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
    3、地點。
    原則是:a每次活動前不必把時間浪費在尋找活動地點上;b交通方便;c就餐、購買飲料方便,入廁方便。有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
    4、經(jīng)費。
    由于上述事項并未議定,而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,每次活動參加者平攤。不預收任何費用。
    5、程序。
    組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動者跳過。
    組織者應在每次活動前確定參加本次活動的人員,若沒有固定的活動地點還需要確定地點。
    每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3,于活動后整理成文字材料,于下次活動時分發(fā)給會員,包括未參加該詞活動的會員,以便他們能夠了解交流內(nèi)容。整理者為本次活動的組織者、未盡事項再議。
    小朋友讀書會活動方案篇五
    活動目的:我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。
    活動時間:20__年6月19日。
    活動地點:社區(qū)會所一樓活動對象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部活動內(nèi)容:
    感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月21日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以感恩父親為主題的話。照片內(nèi)容要求自然,真實,親切?;顒訉⒃u選最具魅力父親最感人父親最可愛父親最具愛心父親最具耐心父親等十個獎項各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。
    說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出爸爸我愛你這句話,在6月21日父親節(jié)當天,我們請社區(qū)里愿意對父親說爸爸我愛你的居民參加此次活動。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
    親情趣味活動。
    快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
    運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
    猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
    圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
    4父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
    5爸爸,我愛你三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句爸爸辛苦了。從小事入手,體會孝道。
    小朋友讀書會活動方案篇六
    “包頭讀書會”(若大家有更好的名字,也可以提出)。
    二、功能。
    1、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,促進成員共同進步,即自學互助活動。讀書會的一個功能,就是開展自學互助。大家在自學中遇到不懂的問題,可以相互討論,突破個人知識結(jié)構(gòu)的限制,解決自學中遇到的疑難問題,這些問題對于學習過的人來說根本不是問題,但是正在自學的門外漢可能憑借一己之力永遠無法解決。
    2、取長補短,交流讀書所得所感,即讀書交流活動。
    讀書會成員知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不一致,看待同一個問題會有不同的視角。成員之間定期交流各自讀書心得,以及共同運用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題,能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力,最終形成某種集體思維系統(tǒng),成為規(guī)模小但是高水準的“思想庫”。
    3、結(jié)交朋友,發(fā)展友誼,即動機不純的活動。
    像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務難以明確的松散團體,能夠存在多長時間尚不可知。如果我們會員能夠通過參加讀書會結(jié)交志趣相投的朋友,讀書會的前述兩項功能,也完全可以由這種友愛所取代和完成。
    1、形式。
    2、時間。
    讀書會第一次活動,由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點、經(jīng)費收集等一系列問題。暫定每月最后一周周六。
    3、地點。
    原則是:
    a每次活動前不必把時間浪費在尋找活動地點上;
    b交通方便;
    c就餐、購買飲料方便,入廁方便。
    有但不限于以下方案:茶樓包廂;書吧;咖啡廳。
    4、經(jīng)費。
    由于上述事項并未議定,而且每次活動能參加的人數(shù)也并不確定,經(jīng)費問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是,每次活動參加者平攤。不預收任何費用。
    5、程序。
    組織者和主持人人選的確定:建議輪值。排出值班表,未能參加本次活動者跳過。
    組織者應在每次活動前確定參加本次活動的人員,若沒有固定的活動地點還需要確定地點。
    未盡事項再議。
    小朋友讀書會活動方案篇七
    局直學生自愿參加。
    止到12月28日。聯(lián)系人:市教育局齊躍明,聯(lián)系電話xx;xx生態(tài)旅游度假區(qū)閆東梅,聯(lián)系電話xx。
    著力培養(yǎng)學生團隊合作的意識、獨立生活的能力、追求卓越的品格。
    第一期活動開始時間擬確定為20xx年1月6日舉行,每期1天,具體時間安排根據(jù)學生報名情況提前通知。
    本次冬令營活動地點在xx市學生社會活動實踐基地暨xx縣xx生態(tài)旅游度假區(qū)。
    本次活動以學生自愿參加為原則,所需費用為家長和學生自愿承擔,全程收費168元/人,包括交通費、午餐費、活動費、保險費、景點門票等一切費用,活動期間不再收取學生任何費用。此費用由xx市學生社會活動實踐基地負責收取,統(tǒng)一開據(jù)正式發(fā)票。
    一是自愿報名,擇優(yōu)選拔。本次活動堅持學生自愿報名參加的原則,重點在品學兼優(yōu)的學生中選拔,對不符合條的學生不予審核通過。學生每人一份人身意外傷害險,每10人配備1名學校帶隊教師,活動全程配備保健醫(yī)生。
    二是遵守紀律,服從管理。本次活動為冬季戶外拓展訓練活動,實行全程準軍事化管理,聘請局直學校優(yōu)秀體育教師及相關(guān)專業(yè)人士任教,程設(shè)置主要包括雪地s、雪地足球、雪圈娛樂和接力賽,重點培養(yǎng)學生獨立自強、堅毅果敢、團隊合作等優(yōu)良品質(zhì)。因此,凡是參加冬令營的學生必須遵守紀律,服從管理,嚴格按照各項規(guī)制度吃、學、訓、行。對違反紀律、不服從管理的學生,活動主辦方有權(quán)予以退回。
    三是注重積累,力求提高。舉辦冬令營活動的目的就是要提高廣大學生視野,進一步開闊眼界,改變不良學習生活習慣,促進身心健康提高。為此,xx市學生社會活動實踐基地將以此次活動為契機,舉辦系列征、攝影比賽活動。
    小朋友讀書會活動方案篇八
    通過春游活動讓大家遠離緊張的.工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活,增強大家的友誼和團隊精神,有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神,增強集體的凝聚力。
    1、8:30集合,集合地點。
    2、9:00從公司出發(fā)。
    3、9:30到達聚緣山莊。
    4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)。
    5、12:00在聚緣山莊吃午餐。
    6、14:00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。
    7、17:00吃晚餐。
    8、18:30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司。
    1、在去春游之前,每個人必須依照時間安排準時集合,違反者后果自負。
    2、在自由活動期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨自一人離開活動地點。
    3、在進餐的時候,舉止文明,要有素質(zhì),不可以酗酒,要做到適可而止。
    4、在游玩期間,要注意周邊的環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護花草樹木。
    5、在外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。
    6、在規(guī)定的時間內(nèi)集合好,不然錯過時間后果自負。
    7、在返回的途中,不得擅自離開,有事需請假,經(jīng)批準后方可離開,不然后果自負。
    (略)。
    小朋友讀書會活動方案篇九
    親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
    1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的'機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
    3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
    三、:
    20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。
    金牛嶺公園。
    幼兒班全體幼兒、家長、老師。
    1、按年齡組策劃游戲。
    2、擴音器、哨子及游戲材料。
    3、小禮物人手一份。
    4、照相機。
    5、少量食物。
    七、活動:
    1、小班親子游戲:
    (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
    2、中班親子游戲:
    (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
    3、大班親子游戲:
    (1)跳長繩(2)拔河(3)運球。
    4、分享食物。
    5、自由活動。
    小朋友讀書會活動方案篇十
    1、培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
    2、通過開展讀書活動,引導幼兒與繪本交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。
    3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進孩子健康快樂成長。
    20xx年x月xx日——20xx年x月x日連續(xù)閱讀21天,如能堅持整個假期會更好喲!
    親子共閱讀、好書伴成長。
    1、請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
    2、親子閱讀的時間每天不少于20分鐘。
    3、微信打卡21天。
    4、成果分享:。
    凡是寒假期間堅持閱讀21天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈,不私密不分組,截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為“閱讀之星”。
    小朋友讀書會活動方案篇十一
    20xx年5月4日,爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動,被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來,顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運動,以北京大學等高等學校的'青年學生為先導,逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運動,對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。
    為紀念五。四愛國運動九十三周年,弘揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng),弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng),營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國、民主、進步、科學”的主題班會活動。
    愛國、民主、進步、科學。
    20xx年5月。
    通過組織主題班會活動,讓學生了解“五四運動”這一歷史事件。理解“五四運動”的歷史意義,讓學生立足現(xiàn)實,激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
    活動前期:
    校團委將活動策劃書分發(fā)到各班級并負責進行海報的宣傳工作。
    活動開展期:
    全校各班級學生在班會課期間,緊密圍繞“五四愛國運動”開展主題班會。各班班主任負責維持班會秩序。
    為了保障本次的活動正常進行及所有參會人員的人身安全由政教處、團委負責維護整體治安與應對突發(fā)事件處理的具體工作。
    世紀中學團委。
    20xx年5月4日。
    小朋友讀書會活動方案篇十二
    為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現(xiàn)制定活動方案如下。
    二、活動領(lǐng)導小組:。
    組長:楊林。
    副組長:劉愛龍任珍云。
    成員:劉曉峰金建肖旭。
    三、活動時間和地點。
    2、地點:校操場。
    四、活動內(nèi)容及方法:。
    活動分為個人項目和集體項目。
    (一)個人項目。
    1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)。
    3.1500米(男子)4.800米(女子)。
    (二)、集體項目:。
    1.項目名稱:《賽龍舟》。
    方法:每班報名運動員10人(至少4名女生),配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,形成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。
    規(guī)則:(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。
    (2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。
    (3)、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
    (4)、小墊子必須首尾相連,不能有空隙。
    2.項目名稱:《背球接力賽》。
    (1)、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。
    (2)、比賽規(guī)則:。
    1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。
    2)注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī),都要從起點重新出發(fā)。
    3、項目名稱:《眾人一條心》。
    規(guī)則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象,(出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。
    4、項目名稱:《滾雪球》。
    1.比賽人數(shù)及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),分為兩組依次進行。
    2.比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志。
    3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。
    4比賽規(guī)則:。
    1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發(fā)令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉(zhuǎn)后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。
    2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。
    3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。
    5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。
    6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
    5、項目名稱:《趕豬》。
    1.比賽人數(shù)及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)。
    2.比賽距離:10米。
    3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝。
    4.比賽規(guī)則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
    6、項目名稱:《小馬過河》接力賽。
    道具:呼啦圈。
    規(guī)則:分四組同時進行,每一組10人參加(女生至少4人),第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi),以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。
    7.項目名稱:《障礙跑接力》。
    方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā),依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續(xù)依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。
    特別注意:碰倒標志桿的運動員,必須將標志桿恢復原樣,才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。
    五、參加對象:全體初一、初二在校學生。
    六、競賽辦法:。
    (一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數(shù)報名(在總?cè)藬?shù)不變的情況下,可增加女生人數(shù));每名運動員包括個人項目和集體項目限報5項。
    (二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。
    (三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(quán)(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。
    (四)個人和集體項目都不得冒名頂替,如有違規(guī)現(xiàn)象,經(jīng)舉報查實后,扣除該班所有分數(shù),扣除德育量化評比10分。
    七、名次和獎勵辦法:。
    (一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。
    (二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。
    (三)團體前兩名頒發(fā)獎狀。
    八、注意事項:。
    1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。
    2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
    小朋友讀書會活動方案篇十三
    為慶祝__園早教開業(yè),豐富社區(qū)的文化活動,營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境,我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶?;顒印:献魇乱巳缦拢?BR>    主辦單位:幼兒園__園早教中心。
    參加對象:6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭,分年齡組參加比賽。
    比賽時間:20__年_月_日上午9:00~11:00。
    比賽地點:
    活動宣傳:提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系)。
    一、主持(3分鐘)。
    開場白:大家好!歡迎大家來到這里參加幼兒園早教__園早教中心的親子活動。__早教中心是在的第一家早教分園。
    為了讓更多的嬰幼兒享受早教,__早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們__早教價值1,200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材,參加大型親子活動,而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊,領(lǐng)取會員卡。
    一、早教親子小樂團表演(30分鐘)。
    活動說明:以下是我們__早教的親子音樂課程,它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ),由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指游戲、語言(雙語)、文化與人際交往的目的,同時通過親子活動增進親子關(guān)系,同享天倫之樂。
    1、我愛我的小動物(學習動物叫聲,結(jié)合小手做動作)。
    2、兩只老虎(訓練語言與動作相聯(lián)系,發(fā)展肢體的靈活性)。
    3、手指游戲(鍛煉手部動作及靈活性)。
    4、拍拍你的手(訓練幼兒對快、慢的節(jié)奏認知)。
    5、小豬吃得飽飽(訓練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)。
    6、吹泡泡(培養(yǎng)集體意識,感知大小)。
    7、拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發(fā)展)。
    8、春天(發(fā)展幼兒的表演能力,體驗舞蹈的樂趣)。
    9、數(shù)星星(學習點數(shù),初步認知數(shù)字)。
    10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏,促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展)可增加至12首,參考大堂律動。
    二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作(20分鐘)數(shù)理操作:
    1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)。
    教學目的:看教案。
    2、三項式(蒙氏感官班)。
    教學目的:看教案。
    奧爾夫操作:
    《瑞典狂想曲》老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做,可活動前先演練。
    三、親子比賽(項目)(80~120分鐘)。
    賽區(qū)年齡項目操作規(guī)則目的。
    0~1周歲a、扶桿站立(8個月齡以內(nèi))在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立,站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的,則以月齡小的獲勝。訓練寶寶手腳協(xié)調(diào),下肢站立的能力。
    b、飛毯(9~12個月齡)寶寶自己爬行,從起點出發(fā),媽媽在終點等候,寶寶爬到終點后,媽媽把寶寶放在毯上拖回起點,先到達者獲勝。訓練寶寶爬行能力,增進親子感情。
    1~3周歲a、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上,媽媽從起點推動滑板到終點,讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個),再滑回起點,將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。促進寶寶前庭平衡感的發(fā)展,培養(yǎng)積極參與意識。
    b、大廚賽+山羊賽(2~3歲)寶寶獨立完成,切完定量的各種水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由媽媽抓住羊角往前跳,先到達終點者獲勝。鍛煉寶寶日常生活能力,身體平衡能力,與家長默契配合。
    3~6周歲陽光隧道[分a(3~4周歲)、b(4~5周歲)、c(5~6周歲)年齡組進行]寶寶從起點出發(fā),跨過橫桿,爬過陽光隧道,到達終點釣魚,并將魚置于托盤中,用雙手將裝魚的托盤托回起點,最先完成者獲勝。增強本體感,訓練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
    第四賽區(qū)參賽家庭“南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。通過親子互動,訓練默契配合的能力。
    獎品設(shè)置:蒙臺梭利家庭裝教具,益智玩具、__早教抵用券。
    場地布置、材料準備。
    1、場地設(shè)置:(活動前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜)。
    活動場地:需掛__早教中心橫幅,用小彩旗劃定范圍,中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。
    咨詢臺:在活動場一側(cè),設(shè)置兩張桌子,桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球,活動時派發(fā)。
    2、材料準備:
    音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、kt架、易拉寶、會刊、不同面值__早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
    小朋友讀書會活動方案篇十四
    以黨的和__屆三中、__全會為指導,通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)宣傳展示,普及文化遺產(chǎn)知識,營造全民共同參與文化遺產(chǎn)的良好氛圍,為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進社會可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
    二、活動時間。
    活動自20__年5月16日開始,至5月30日結(jié)束;宣傳活動由__市文廣新(文物)局組織,市博物館、漢畫像石館具體實施。
    三、活動安排。
    (一)集中宣傳活動。
    在__博物館、漢畫像石館分別設(shè)立宣傳場所,集中組織宣傳活動,宣傳內(nèi)容為《中華人民國文物?!贰ⅰ段奈飾l例》、《博物館條例》等文化遺產(chǎn)和博物館相關(guān)的法律法規(guī)和國際公約,以及文化遺產(chǎn)和博物館知識。兩館懸掛、展示20__年度國際博物館日主題和宣傳口號的旗幟、等,制作展板并免費發(fā)放宣,宣傳博物館免費政策并解答的咨詢,搭建博物館與溝通與互動的平臺。兩館推出面向不同階層、不同服務對象的服務細則,包括免費、專門為殘疾人及老弱者的特殊等,并根據(jù)觀眾需求適當延長時間。
    (二)__博物館活動安排。
    1、5月18日至6月30日期間,舉辦《滕國春秋--館藏青銅器精品展》,展出滕國故城、莊里西遺址等地出土的西周至戰(zhàn)國時期青銅器40余件文物。
    2、舉辦《北辛歷史文化圖片展》、《__文化遺產(chǎn)圖片展》等具有本地特色的圖片展覽。
    (三)漢畫像石館活動安排。
    1、開展“走出去”宣傳活動。選取城區(qū)或鎮(zhèn)(街)一所學校,把精心準備的文物宣傳手冊和展板送到學校進行展覽,展示__悠久的歷史和深厚的文化。
    2、舉辦《回望漢朝--__出土文物展》,滾動播放考古發(fā)掘;并在龍泉廣場舉辦“官橋中心小學漢墓群及真愛商城漢墓群考古圖片展”,展示我市文物考古發(fā)掘的過程和。
    3、舉辦“中國夢·勞動美”全市書畫作品展。
    (四)依托網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、等,加大宣傳力度,擴大影響力。紀念日當天,__博物館、漢畫像石館將在各自網(wǎng)站上專門予以報道,及時更新網(wǎng)頁,增加群眾喜聞樂見的館藏文物介紹及相關(guān)文化鏈接,全面反映我市宣傳活動的盛況,營造和諧、文明、喜慶的節(jié)日氛圍。
    集中活動當天,市領(lǐng)導到兩館現(xiàn)場參加活動,__、__日等新聞對活動進行報道。
    小朋友讀書會活動方案篇十五
    xx年3月12日。
    1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感。
    2、知道“3.12”是,能積極主動參與植樹活動。
    1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。
    2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
    3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標志。
    4、學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(由各班老師負責)。
    5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
    6、愛護植物。
    1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
    2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
    3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
    4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道、掛牌……最后留影)。
    每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。
    小朋友讀書會活動方案篇十六
    小朋友與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一,怎么設(shè)計小朋友的游戲活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小朋友游戲。
    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    一、活動形式:
    親子競賽活動。
    二、活動目的:
    1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。
    2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
    三、活動時間:
    20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30。
    活動地點:高家基小學校園山頂操場。
    四、活動準備:
    1、活動方案,有關(guān)表格。
    3、獎品準備。
    4、發(fā)動家長。
    五、活動內(nèi)容:
    1、活動前準備。
    2、歡迎家長。
    3、親子競賽活動開展:
    1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
    2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時pk,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
    3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
    4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時pk,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
    5)媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
    6)家長、孩子、老師分享活動體會。
    7)親子派發(fā)、分享禮品。
    六、活動結(jié)束:
    活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
    一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規(guī)則:
    1、游戲分為四隊進行接力。
    2、每組家庭站在不同的100米處準備接力。
    3、當哨子響后開始計時,以拍手的方式進行接力傳遞。
    4、到達終點,計時結(jié)束,加上氣球震破的情況統(tǒng)計秒數(shù),秒數(shù)最短的隊伍獲勝5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戲準備:
    1、裝水的氣球40個2、哨子一個。
    3、秒表計時器1個。
    4、紅繩:標記跑道100米節(jié)點5、比賽記錄表及簽到板需要人員:
    1、標記跑道100米節(jié)點。
    2、各節(jié)點一個老師負責監(jiān)督家長是否以拍手的方式接力(一個節(jié)點一個帶隊老師)。
    二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規(guī)則:
    1、每隊家庭10分鐘的練習時間2、每隊派一組家庭,四隊同時比賽。
    游戲準備:1、跳繩4根2、計時器1個需要人員:
    三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則:
    1、每隊有10分鐘的練習時間。
    2、每隊的家庭,4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起。
    3、各隊單獨比賽,哨子響起,從100米起點處跑到終點,用時最短的小組獲勝4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戲準備:
    1、綁在腳上的彩帶32條。
    2、秒表計時器1個,計時器1個3、哨子1個需要人員:
    1、起點處1名老師吹哨子,終點處1名老師計時。
    2、各帶隊老師在終點處等候,將秒數(shù)記錄至比賽記錄表,后將表格匯總給總記錄員。
    四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則:
    1、以抽簽方式?jīng)Q定比賽對手。
    2、兩隊進行比賽,三局兩勝淘汰制。
    3、大透明膠:貼紅繩4、拔河大繩需要人員:
    吹哨子,記錄名次。
    五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)。
    游戲準備明細:1、裝水的氣球40個2、哨子一個。
    7、綁在腳上的彩帶32條8、大透明膠:貼紅繩9、拔河大繩。
    10、別針(固定比賽胸牌)。
    需要人員明細:1、帶隊老師:4名。
    8、橫幅、胸牌制作(16個):1名。
    親子活動競技賽記錄表。
    隊伍:
    環(huán)節(jié)一:趣味接力賽。
    隊伍:
    環(huán)節(jié)二:雙人跳繩。
    隊伍:
    環(huán)節(jié)三:八人九足。
    親子活動競技賽分數(shù)匯總記錄表。
    環(huán)節(jié)一:趣味接力賽。
    環(huán)節(jié)二:雙人跳繩。
    環(huán)節(jié)三:八人九足。
    環(huán)節(jié)四:拔河。
    各小組得分情況。
    比賽項目及規(guī)則。
    1、綁腿跑(2人3足)。
    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    規(guī)則:(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完后另一對開始,依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    2、背靠背運球。
    道具:大球。
    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
    道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。(3)比賽開始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線后,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    4、障礙跑組合游戲。
    道具:障礙跳繩。
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    ;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    5集體跳大繩。
    道具:跳繩。
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。比賽時間:2分鐘。
    裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人。
    規(guī)則:(1)每隊10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。
    (2)8人全部起跳開始計數(shù),時間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。
    6、齊心協(xié)力拔河比賽。
    道具:大繩。
    規(guī)則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發(fā)出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
    道具:大球。
    參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    (3)家長與孩子到達終點后,家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
    3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
    道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩。
    參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
    比賽距離:20米距離。
    裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
    規(guī)則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長。
    美術(shù)———我愛大自然。
    活動準備:畫板若干,畫紙若干,各種顏色蠟筆,彩色顏料若干。
    活動方法:幼兒與父母合作完成一幅為“我愛大自然”的畫,畫中的素材來源于四周的景色。規(guī)定在20分鐘以內(nèi)完成作品,結(jié)束后將作品用繩子懸掛起來,舉行小畫展。
    小朋友讀書會活動方案篇十七
    【活動過程】。
    一、組織幼兒觀察小金魚,了解小金魚。
    1、分組自由觀察小金魚的外部特征。(教師可以引導幼兒相互交談小金魚的顏色、身體形狀……)。
    2、說一說:你最喜歡小金魚的什么地方?(教師小結(jié)金魚的'外部特征)。
    3、談話:你喂過小金魚嗎?小金魚喜歡吃什么?它喜歡生活在什么樣的水里?什么時候給小金魚換水?怎么知道水臟了?(小結(jié)金魚的生活習性,豐富養(yǎng)金魚的經(jīng)驗)。
    二、觀察小金魚吐泡泡,練習畫小園。
    1、觀察小金魚是怎樣游的;學學小金魚:擺擺尾巴游呀游。
    2、教師示范添畫:用油畫棒在作業(yè)紙的空白處畫上大大小小的圓。(水泡)。
    3、幼兒添畫水泡,教師觀察指導。
    小朋友讀書會活動方案篇十八
    style="color:#125b86">
    一、活動主題:
    二、活動目的與意義:
    為了讓同學們更快得適應大學新生活,盡快的融入新的集體生活,彰顯大學生的無限活力與激情!
    三、活動對象:
    --級酒店管理(1)班學生。
    四、活動時間:
    --年10月24日(暫定)。
    五、活動地點:
    花花大世界。
    六、地點優(yōu)勢、劣勢:
    (1)優(yōu)勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園,可進行各類拓展訓練、比賽,十分有利于開展各類團結(jié)同學,增進交流的活動、游戲。
    也有大型植物園觀賞區(qū),可進行觀賞植物活動。
    (注:本人所在班級--年去,看見隔壁一個班在在玩丟手絹,覺得非??尚?。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個下午,玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起,做什么都是那么開心,你也可以試試。)。
    景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。(本人覺得也足夠玩了)。
    乘車方式:班級集體包車。(強烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間)。
    七、經(jīng)費預算:門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊(有集體游戲就準備一些道具吧)。
    八、活動具體安排:
    (1)組織策劃:
    生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票(也可到了再買,買的時候記得和其他班級一起買,不然沒有團體票,記得團體票要80個人才可以買)。
    生活委員負責聯(lián)系包車。
    文娛委員負責組織同學排練節(jié)目(如找人唱歌、彈吉他等)。
    團支部準備各類游戲及購買所需道具。
    負責相機租賃及照相(有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的)。
    (2)10月24日早上8:30在--集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學校(時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接你,尤其是下午,因為它不知是做你一個班的生意,你在3點半的時候就應該和車聯(lián)系了)。
    (3)9:30~14:00集體活動時間(具體的游戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞)。
    9:30~11:00,利用景區(qū)的實施分組比賽。
    11:00~11:30休息。
    11:30~14:00游戲、集體活動。
    (4)14:00~16:30自由活動時間。
    同學們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。
    小朋友讀書會活動方案篇十九
    孩子與動物有著天然之緣,他們喜歡與動物為伍,喜歡聆聽動物故事,翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇,動物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動物,他們就會津津樂道,興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事,懷抱可愛的動物玩具,翻看各種動物卡片和圖書??動物們不時地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。一說到動物,孩子們都興致盎然,欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣,近階段,我們就順應孩子們的熱點,和可愛的動物們交上了朋友,開展了主題活動“動物王國”,通過活動讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時,同時讓幼兒學習與周邊的環(huán)境和諧相處,自覺愛護動物。
    然而,大自然中的動物很多,尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠,孩子們并不能時時接觸,充分了解,真正走進現(xiàn)實的.動物世界。所以,我們將從動物的生活環(huán)境、習性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進行研究。請家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動物的信息和資料,也可讓孩子看看有關(guān)動物的電視節(jié)目。預測通過一周的教學等活動,讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動物方面的知識。
    在班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,通過以下途徑來展開:
    1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點、生活習性等,激發(fā)幼兒保護珍稀動物的情感。
    2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角,成為“動物之家”。
    3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物,培養(yǎng)熱愛小動物的情感。
    4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動物形象、森林情景為主。
    同時,主題活動也需要大量家長配合的地方:
    1、本主題的主要目標是激發(fā)幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望,請家長與幼兒一起收集資料,解答幼兒的有關(guān)問題,豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識經(jīng)驗。
    3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動物,讓孩子參與管理。
    4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場,讓孩子了解、接觸大量的動物品種。
    主題網(wǎng)絡(luò)圖:
    1、把主題內(nèi)容和要求告知家長,請家長與幼兒一起:
    (1)搜集資料,解答幼兒的有關(guān)問題,豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識,介紹一些有關(guān)動物的親子游戲。
    (2)請家長利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動物園、花鳥市場等,萌發(fā)幼兒愛護動物的積極情感。
    2、教師的必要指導:
    (1)在活動室內(nèi)提供《動植物百科全書》、《十萬個為什么》等書籍,幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。
    (2)在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見、易于照料的動植物,讓幼兒參與管理。
    (3)組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥市場,讓幼兒了解、接觸大量的動植物品種,特別是平時較少機會看到的品種。
    活動一:朵拉的動物公司(綜合)。
    活動目標:
    1、說出生活在不同地域的動物名稱,簡單了解動物和人類的生態(tài)關(guān)系。
    2、嘗試用動作、語言等表現(xiàn)動物們各自不同的本領(lǐng)。
    3、萌發(fā)關(guān)愛動物、保護自然的情感。
    活動準備:
    1、知識經(jīng)驗準備:了解大量有關(guān)動物基本特征與習性的知識。
    2、物質(zhì)準備:ppt課件、視頻、動物的頭飾若干。
    活動過程:
    指導語:介紹一位你們熟悉的朋友(出示人物朵拉),她是愛探險的朵拉,朵拉最近冒出了一個新主意,她想開辦一家動物公司,于是她決定去長途旅行,對地球上的動物進行一次全面考察。
    1、出示森林畫面,提問:森林里生活著哪些動物?
    (森林里住著這么多動物,誰會來報名加入朵拉的動物公司?ppt出示?)。
    2、出示海洋畫面,提問:你知道的海洋動物有哪些?
    (海洋里哪些動物對朵拉的公司感興趣?依次出示海豚、海豹、海馬、海龜)。
    3、出示天空畫面,提問:猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰?
    (聽說朵拉要開動物公司,許多會飛動物都來了,依次出示?)。
    指導語:朵拉招收了這么多的動物,她的動物公司終于可以成立了(播放音效),讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌,今天是公司開張的第一天,動物們要進行一場本領(lǐng)展示會。
    1、森林代表隊推選大象來表演,瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)?(ppt演示)。
    2、天空代表隊會派誰來展示本領(lǐng)?(出示鴿子)。
    鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)?(幼兒說完后ppt播放)。
    3、寵物代表隊要出場了,你最希望誰來表演?(出示小狗的本領(lǐng)展示))。
    4、最后輪到海洋代表隊了,還記得都有誰嗎?
    (ppt出示被認為最聰明的海洋精靈:海豚)。
    小結(jié):動物們真厲害,其實它們每一個都有自己最獨特的,別人所沒有的突出本領(lǐng)。
    指導語:本領(lǐng)展示會剛一結(jié)束,動物公司的電話鈴就響了(播放聲效)。
    1、(播放聲效:哭聲)到底是誰遇到麻煩了呢?
    2、出示課件情景圖片二:
    指導語:朵拉的動物公司越辦越大,動物員工已經(jīng)不夠用了,她決定舉行一場動物招聘大會,老師來扮演老板朵拉,你們來扮演動物,看看誰能成為今天的動物明星。
    1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾,可以互相討論一下:
    我是什么動物,我有哪些最棒的本領(lǐng)?
    2、邀請個別幼兒上前表演。
    小結(jié):動物們表演得真棒,有的跑得最快,有的長得最高,還有的最兇猛是森林之王,大家都是動物明星,都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR>    延伸活動:保護動物朋友(觀看視頻)。
    小朋友讀書會活動方案篇二十
    為慶祝xx園早教開業(yè),豐富社區(qū)的活動,營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境,我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶?;顒?。合作事宜如下:
    幼兒園xx園早教中心
    6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭,分年齡組參加比賽
    20xx年x月x日上午9:00~11:00
    提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系)
    一、主持(3分鐘)
    開場白:大家好!歡迎大家來到這里參加幼兒園早教xx園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。
    為了讓更多的嬰幼兒享受早教,xx早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1,200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0—6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材,參加大型親子活動,而且還可享受早教專家指導。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊,領(lǐng)取會員卡。
    一、早教親子小樂團表演(30分鐘)
    活動說明:以下是我們xx早教的親子音樂課程,它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ),由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學習達到學習音樂、演奏、表演、手指游戲、語言(雙語)、文化與的目的,同時通過親子活動增進親子關(guān)系,同享天倫之樂。
    1、我愛我的小動物(學習動物叫聲,結(jié)合小手做動作)
    2、兩只老虎(訓練語言與動作相聯(lián)系,發(fā)展肢體的靈活性)
    3、手指游戲(鍛煉手部動作及靈活性)
    4、拍拍你的手(訓練幼兒對快、慢的節(jié)奏認知)
    5、小豬吃得飽飽(訓練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏)
    6、吹泡泡(培養(yǎng)集體意識,感知大?。?BR>    7、拉個圈圈走走(通過讓寶寶練習蹲下、站起促進運動的平衡性發(fā)展)
    8、春天(發(fā)展幼兒的表演能力,體驗舞蹈的樂趣)
    9、數(shù)星星(學習點數(shù),初步認知數(shù)字)
    10、幸福拍手歌(感知節(jié)奏,促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展)可增加至12首,參考大堂律動。
    二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作(20分鐘)數(shù)理操作:
    1、粉紅塔與棕色梯(蒙氏感官班)
    教學目的:看教案
    2、三項式(蒙氏感官班)
    教學目的:看教案
    奧爾夫操作:
    《瑞典狂想曲》老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做,可活動前先演練。
    三、親子比賽(項目)(80~120分鐘)
    賽區(qū)年齡項目操作規(guī)則目的
    0~1周歲a、扶桿站立(8個月齡以內(nèi))在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立,站立時間最長者獲勝;如站立時間同樣長的,則以月齡小的獲勝。訓練寶寶手腳協(xié)調(diào),下肢站立的能力。
    b、飛毯(9~12個月齡)寶寶自己爬行,從起點出發(fā),媽媽在終點等候,寶寶爬到終點后,媽媽把寶寶放在毯上拖回起點,先到達者獲勝。訓練寶寶爬行能力,增進親子感情。
    1~3周歲a、滑板取物(1~2歲)寶寶雙手抱膝蹲在滑板上,媽媽從起點推動滑板到終點,讓寶寶從水果盤中取水果(每次一個),再滑回起點,將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達終點者獲勝。促進寶寶前庭平衡感的發(fā)展,培養(yǎng)積極參與意識。
    b、大廚賽+山羊賽(2~3歲)寶寶獨立完成,切完定量的各種水果、蔬菜;而后坐上羊角球,再由媽媽抓住羊角往前跳,先到達終點者獲勝。鍛煉寶寶日常生活能力,身體平衡能力,與家長默契配合。
    3~6周歲陽光隧道[分a(3~4周歲)、b(4~5周歲)、c(5~6周歲)年齡組進行]寶寶從起點出發(fā),跨過橫桿,爬過陽光隧道,到達終點釣魚,并將魚置于托盤中,用雙手將裝魚的托盤托回起點,最先完成者獲勝。增強本體感,訓練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
    第四賽區(qū)參賽家庭“南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。通過親子互動,訓練默契配合的能力。
    獎品設(shè)置:蒙臺梭利家庭裝教具,益智玩具、xx早教抵用券
    場地布置、材料準備
    1、場地設(shè)置:(活動前一兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜)
    活動場地:需掛xx早教中心橫幅,用小彩旗劃定范圍,中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。
    咨詢臺:在活動場一側(cè),設(shè)置兩張桌子,桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準備汽球,活動時派發(fā)。
    2、材料準備:
    音響、麥克風、音樂光碟、橫幅、kt架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。
    小朋友讀書會活動方案篇二十一
    一、活動主題:
    “團結(jié)互助,增進友誼,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
    二、活動目的與意義:
    十一月天,碩果飄香,正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動,在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學間的交流,陶冶我們的情操。秋游,既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛,又可以加強同學們的集體意識,開拓同學們的視野,增長知識,感受生活,同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
    三、活動對象:
    18級電商三班全體同學(自愿參加)。
    四、活動時間:
    20--年11月17日星期四(暫定)。
    五、活動地點:
    世界之窗(暫定)。
    六、地點優(yōu)勢、劣勢:
    (1)優(yōu)勢:長沙世界之窗位于長沙市東北郊區(qū)瀏陽河畔,占地40萬平方米,長沙世界之窗由湖南電廣傳媒股份有限公司、深圳華僑城控股股份有限公司和香港中旅集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于長沙市金鷹影視文化城,占地40萬平方米,累計投資3億元人民幣。1997年10月1日試營業(yè),經(jīng)過20--年發(fā)展壯大,現(xiàn)年接待游客量達80萬人次。長沙世界之窗經(jīng)過十一年的努力,已發(fā)展演變成為一個融世界各國建筑奇觀、五洲風情歌舞表演、大型器械游樂、先鋒時尚活動、影視拍攝基地于一體的綜合性大型主題公園。
    (待定)。
    乘車方式:班級集體包車。強烈建議包車,一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間,若各自乘車同學相互間必定造成時間差,二是包車便于集體活動,也有安全保障。
    (待定)。
    七、經(jīng)費預算:
    1、門票:60每人(待定)。
    2、包車費用:(待商議)。
    3、如包車,則費用預定為每人20元,多退少補。
    八、活動具體安排:
    (1)組織策劃:
    1、活動總負責人:班主任曾小娟。
    11月17日早上8:00在校門口乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學校(時間要說早一些,因為有人會遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來接,尤其是下午,盡量避開車流高峰期,大概在3點半的時候聯(lián)系司機)。
    9:30~11:00,利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11:00~11:30休息。
    16:30~17:00到景區(qū)大門口集合準備歸校九、活動注意事項:
    1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責每組,每組大概5至6人。
    2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。
    3、以班級為單位活動,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
    4、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
    5、不參加的學生一定要好請假條,同時班長電話聯(lián)系確定。
    6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
    預祝本次10級電商三班秋游活動圓滿成功!