總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式，可以使我們在類似情況下更加游刃有余。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們該如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？總結(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
人一生最具有活力、活力的就是青春。
初中，是青春的開始，它嚴(yán)格要求我們打起萬分精神應(yīng)對豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶本事最強(qiáng)、最旺盛。它要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。
它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。然而有時(shí)，青春會(huì)給我們帶來煩惱，青春會(huì)給我們生活帶來苦累。但這一切并不可怕，因?yàn)橹灰Ьo牙關(guān)闖過這一關(guān)，就會(huì)看到正在迎接我們的完美未來。然而，最為可怕的`是：浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。
其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們此刻所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預(yù)示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一齊開始冒險(xiǎn)，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動(dòng)物的身旁，然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過著豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構(gòu)筑了希望的藍(lán)圖；青春是一株生機(jī)勃勃的.小草，在金邊鑲嵌著夢想的藍(lán)圖。
青春無疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛恨筑，此生無悔。
青春是壯麗的，因?yàn)槲覀冇袎粝?。青春讓我們變得?jiān)強(qiáng)，充滿活力。當(dāng)山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢想的河永遠(yuǎn)留在我們心中。
因?yàn)槲覀冇袎粝耄啻旱男δ樚鹈溃錆M熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來的喜悅；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的胸膛里充滿了激動(dòng)。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“?！钡募で椋灿屑で橹獾摹肮鼐词健钡睦硇运伎?。既有乘風(fēng)破浪的豪情壯志，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的臂膀是?qiáng)大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時(shí)代的繩索，解除時(shí)代的信任；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的腳步是矯健的。
年輕的朋友，青春和夢想是同步的。讓我們張開雙臂，讓青春和夢想翱翔！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
日子一每天靜靜地又不留痕跡地消逝著，總想著從指縫間把時(shí)間抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵雪白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個(gè)人的生命里。匆忙而過，萬紫千紅。悄然消逝的歲月，路過了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過了很多美妙的`夢。一首詩，朦朧的離奇，絢麗的刺眼；一縷風(fēng)，清爽得心醉，飄弛得驚人。時(shí)間荏苒，擠眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭留下皺紋。試著專心情熨平多數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的養(yǎng)分物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛毅不屈的身軀。
面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清楚的心過度全部，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。歲月靜好，時(shí)間安穩(wěn)，我們總想努力記住每一天青春絢麗的樣子，然則時(shí)過境遷，時(shí)間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。遇見，遺忘，那些被時(shí)間沖淡的記憶最終沉淀。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!
青春是短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，應(yīng)對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。
司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。
他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了很多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自我的.安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的僅有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，僅有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，僅有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，僅有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我都變得這么大啦！這真是不能不令人心生感慨??！我十五歲了，在大人眼中，我已經(jīng)進(jìn)入了人生的黃金階段，我已經(jīng)在享有我的青春了！有人說青春是一本大書，里面有著數(shù)不清的內(nèi)容等著你去閱讀；有人說青春是一座礦山，里面有無窮無盡的寶藏等著你去挖掘；有人說青春是一座橋，它是孩提時(shí)代與成熟大人的過度段。而我想說，我的青春是一快魔術(shù)手帕，它能隨時(shí)改變出各異的色調(diào)。
我的青春是白色的。它就像一張白紙，紙上空空如也。上面有太多的空處等著我去書寫！汗水、淚水；勝利、失??；哀痛、喜悅等等都將留在這張一塵不染的白紙上。紙上的種.種痕跡都是我成長的腳步，它記錄著屬于我自己的故事，這些是我成長過程中珍貴的財(cái)寶。我的.青春是金色的。幻想是金色的；豐收的稻谷是金燦燦的；夕陽的余暉也是金色的。這樣的青春代表著希望和收獲！在金色的青春中，我已肩負(fù)重任，父母、老師對我的期望；時(shí)代給予我的挑戰(zhàn)。我要將重任和挑戰(zhàn)當(dāng)做磨刀石，不斷磨練自己，向勝利邁出堅(jiān)實(shí)的步伐！我的青春是紅色的。紅色象征如火的熱忱，在紅色的青春中，我不斷奮斗，為著幻想而努力！籃球場上，我將自己的汗水揮灑，與隊(duì)友一起為著成功而拼搏；每一次考試中，我仔細(xì)作答，不輕易丟失任何一分，為著期盼的好成果而努力；每一次競賽中，我沉者應(yīng)戰(zhàn)，希望通過自己的力氣為班級(jí)爭光添彩。
我的青春不會(huì)只有單一的顏色，它必定是五彩繽紛的。它會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶！而我信任，全部的美妙通過努力可以實(shí)現(xiàn)！所以我會(huì)努力創(chuàng)建我生命中的奇跡！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
16年后，我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴，起先在茫茫人海中找尋下一步的路以及將來的摯友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點(diǎn)簇新。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。青春是道明媚的悲傷我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)覺哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不行以放棄。青春不信任眼淚，眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼，也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想究竟要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我最終可以領(lǐng)悟百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)會(huì)不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)變更了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到從前好友的電話，聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟識(shí)的聲音叫我名字時(shí)，我先輕輕歡樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)得想哭。
她很當(dāng)心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭，仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的'嬉戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚異我盡然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就緘默了?；蛟S她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她說。
知道了。我會(huì)的。你也是。
放下電話我很快就失落了，因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒方法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是華蜜的。是的，擁有過這么一段快樂的日子我就滿意了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美妙的，因?yàn)檫@么多的華蜜和這么多這么多賜予我華蜜的人。華蜜在心頭不斷地歌頌著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲傷，華蜜而不張揚(yáng)。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇七
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們在這里隆重舉行初中部新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共同見證這神圣的時(shí)刻！請?jiān)试S我代表學(xué)校向新入團(tuán)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
今天這個(gè)儀式，是對同學(xué)們的心靈洗禮，是嚴(yán)肅而莊重的教育。在這樣一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同學(xué)們要積極投身全面發(fā)展中去，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，并以天下為己任。在此，向全校同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾誕生于1922年，是紅旗的一角、烈士的鮮血，象征著革命的勝利，更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先員心系祖國關(guān)心集體的愛國主義精神，勤于實(shí)踐，艱苦奮斗的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息的精神。今天戴上紅領(lǐng)巾，我希望，你們要將這種“紅領(lǐng)巾精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
我們的校訓(xùn)“獨(dú)墅一幟”，最核心的是我們的精神狀態(tài)，是那種迎難而上的勇氣，是那種挑戰(zhàn)自我的霸氣，那種開創(chuàng)歷史的大氣。那就是一種艱苦拼搏、自強(qiáng)不息的紅領(lǐng)巾精神和團(tuán)的精神！
我們校門內(nèi)櫸樹下，有校訓(xùn)“獨(dú)樹一幟”，刻在一塊大石上，這塊石的名字叫“德”。獨(dú)樹一幟，德字當(dāng)先。為什么上初中？只是為了考上好高中？為何高考？只是為了考上好大學(xué)？為何上好大學(xué)？只是為了找份好工作，有好工作就有好待遇，就有自己的好生活？我嚴(yán)正告誡各位，千萬別讓自己成為“精致的利己主義者”，高智商，世俗，老到，善表演，自私自利。我希望，在座的每一位同學(xué)，心中有良知，心中有責(zé)任——班級(jí)、家庭、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)賦予我們的責(zé)任，做事有擔(dān)當(dāng)，關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)大寫的人，即便身份卑微而精神高貴。
同學(xué)們，青春的美好，不是虛空的，是需要我們?nèi)?chuàng)造的。最后真誠祝愿各位，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的入團(tuán)誓言，用自己實(shí)際行動(dòng)為共青團(tuán)、為自己交一份漂亮的成長答卷！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?BR> 四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)?！拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?BR> 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎？
不知道大家有沒有看過這樣一部電影，那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心?。?BR> 我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的完美;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加完美，然而青春卻一去不復(fù)返。請珍惜所擁有的青春。
詩歌朗誦會(huì)上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學(xué)們的喝彩。聯(lián)歡晚會(huì)上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。
她喜歡上課發(fā)言，可有時(shí)他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要教師出馬圓場，也許是他的思想太深?yuàn)W了吧!她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。
她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會(huì)覺得，她好像永遠(yuǎn)也長不大，他以往這樣評價(jià)過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個(gè)甜甜的小酒窩?？伤齾s喜歡神經(jīng)質(zhì)的說：“goodmorning，eveygone!”無論什么時(shí)間，無論對誰，她的性格容易讓人理解，和她在一齊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此完美。這是請不要忘記，是青春使她如此強(qiáng)而柔美。
她學(xué)過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動(dòng)的.音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優(yōu)雅的公主。這時(shí)請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。
青春是我們一生中寶貴的財(cái)富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般完美，但他卻有屬于自我的獨(dú)特魅力。
請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不一樣……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當(dāng)你年老，翻開它，你會(huì)很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會(huì)素然無味;生命中有青春的存在，才不會(huì)單調(diào)無色，珍惜青春吧!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學(xué)充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊(duì)長義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中，后面的同學(xué)緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時(shí)間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊(duì)長嚴(yán)肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊(duì)員的期冀，激動(dòng)中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動(dòng)不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引之后的同學(xué)前進(jìn)的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數(shù)倍，看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了，可他明白自我不能輸，于是便呈現(xiàn)出一個(gè)散發(fā)著熱情，拼搏之心的“泳將”。
之后的同學(xué)都有自我的獨(dú)特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個(gè)滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了，但同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)努力的心卻是絲毫不減，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十一
尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
十分榮幸，也十分感激你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里為你們做一個(gè)簡短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢想”!
青春，是我們?nèi)松凶钔昝赖碾A段，而夢想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練?！蹦鞘且?yàn)樽分饓粝氲牡缆凡粫?huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開始樹立夢想，可是那時(shí)候的夢想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計(jì)也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!
美的時(shí)光放在了那里，我們都在那里延續(xù)自我的夢想，都經(jīng)過那里實(shí)現(xiàn)自我的夢想。在那里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚(yáng)威的氛圍里。
最終，在那里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的活力。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈(zèng)予青春的星空無限的孤獨(dú)。青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十二
每個(gè)人在心中都有對青春的詮釋，我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩。
紅動(dòng)青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動(dòng)青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的服裝穿梭在人海中;綠動(dòng)青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機(jī)勃勃!只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境。
我們是新時(shí)代的90后，是新時(shí)代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動(dòng)青春，讓我們的青春動(dòng)起來!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十三
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì)想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì)不會(huì)后悔。我開始尋找青春的悸動(dòng)，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機(jī)，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。
我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地?fù)u曳著，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著這枯黃的葉子，其實(shí)無論什么東西，都會(huì)像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì)被永遠(yuǎn)刻在內(nèi)心，閃動(dòng)著光芒。
不遠(yuǎn)處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮?；沃业难劬Γ缓笙袷菧?zé)岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著。其實(shí)青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠(yuǎn)藏下。
午時(shí)最終的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著青春。
流星劃過什么也不會(huì)留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風(fēng)雨再大我會(huì)一向向前走，舞動(dòng)著這短暫的青春。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十四
我無助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來接，有的是自我撐傘回家。很快，校門口就僅有我一個(gè)人了。我明白，爸爸媽媽今日沒空，不會(huì)來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎樣辦?留在這兒嗎?等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來接我?這樣的期望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實(shí)證明我的選擇是錯(cuò)誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)當(dāng)出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自我任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只明白奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，只明白交替邁步，但我的目標(biāo)僅有一個(gè)：回家。
最終，要到家了!家近在眼前，大概僅有三四百來的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮?？墒牵翌櫜簧贤Ｏ聛頇z查傷勢，只是從地上爬起來，繼續(xù)奔跑。
最終，我到家了!我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣?僅有出發(fā)，才能到達(dá)夢想;僅有出發(fā)，才能來到心中的目的地!
所以，出發(fā)吧，少年!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十五
人生大道，悠遠(yuǎn)漫長，我們要走的路還很長。很多人都認(rèn)為人生的終點(diǎn)僅有一個(gè)，的確終點(diǎn)僅有一個(gè)，可是途徑卻是多樣，當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我有一條勇敢的途徑。
在溫馨的回憶里，我尋找到一件事。那是一個(gè)寂靜的夜晚，我睡在床被上，當(dāng)時(shí)我還小，對于一個(gè)人獨(dú)自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里，眼睛緊閉，心里不免有些慌張，同時(shí)期望自我能快點(diǎn)睡著，度過這無聲的夜晚。
就這樣，時(shí)間一分一秒的流逝，我的心境也平靜下來。就在萬物歸寂的時(shí)候，毫無預(yù)兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起，我的心也立馬揪緊。怎樣回事?一個(gè)大大的問號(hào)帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù)，我的心仍在揪緊。一段時(shí)間過去，我莫名覺得不對勁，但又不敢去探查。于是，一場“心理交戰(zhàn)”在我心中展開。去?還是不去?最終我最終鼓起勇氣，一窺究竟。
我下床穿好鞋，悄悄地走出房間。聽聲音，能大概確定是從衛(wèi)生間發(fā)出的，我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間，心中無疑是害怕的，但總是有一個(gè)勇氣推動(dòng)著我來到衛(wèi)生間門口。我慢慢地伸出頭往里看，樣貌看起來倒像一個(gè)小偷似的。在看衛(wèi)生間時(shí)，突然開到一團(tuán)黑影，我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭，捂著不斷加速的心跳，媽呀，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ木称鸱粫?huì)，我擦了額頭的汗水，心里不斷退縮，還是回去吧。就在我的這念頭出現(xiàn)時(shí)，又想起媽媽說過，男子漢要勇敢向前，不畏恐懼。對，我要勇敢，怎樣能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭，我大膽踏出一步。此刻的我明白，那是我的一步，已經(jīng)是在向勇敢踏出一步，向著勇敢出發(fā)。
至于最終的結(jié)果，黑影是一團(tuán)毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關(guān)緊而漏水罷了?；貞浤且煌恚m然是一件平凡的小事，但從那以后，我再也不懼怕夜晚降臨。我明白，那是勇敢，我已踏出勇敢的一步。
漫長的人生，我已向勇敢出發(fā)，勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來，我都覺得那一晚的一步，是我向勇敢出發(fā)的前奏，為之后的前行吹起的號(hào)角!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同學(xué)們，大家下午好!我是____，我演講的題目是：《讓夢想遠(yuǎn)航》。
夢想，是對美好生活的憧憬;夢想，是理想的翅膀，擁有夢想才能擁有未來。呀呀學(xué)語時(shí)，爸媽會(huì)問，你長大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí)，老師會(huì)問，你的夢想是什么?那時(shí)的回答，雖有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，但是卻喚醒了我心中那顆夢想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無聞的演繹著不平凡的人生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問我現(xiàn)在的夢想是什么，我會(huì)堅(jiān)定地說：窮盡我所有的努力和智慧，來幫助孩子們健康快樂的成長，讓他們在求學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開遍祖國的大江南北。
志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻(xiàn)我全部的愛，給那些活潑可愛的孩子們。千里之行始于足下，那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們哭著跑來告訴我，同桌拿走了他心愛的玩具時(shí)，此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們滿腹委屈的對我訴說著她們心中的煩惱時(shí)，此時(shí)的我要像一位善于傾聽的心理咨詢師一樣耐心的開導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂的成長著，從而也成就了我心中那顆愛的夢想。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽光，但我會(huì)一直努力，同時(shí)我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，中國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實(shí)現(xiàn)中國人的中國夢!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
世界荏苒著，時(shí)間在記錄著，我們片刻思索時(shí)代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花，共享著生活的時(shí)光。如今，越來越多的共享資源悄然走進(jìn)我們的世界，改變著我們生活的理念。
共享——一個(gè)善良的代名詞，積攢著人們最純粹的心靈。時(shí)代的演變，原本每天都需走路工作，現(xiàn)在已經(jīng)毫無蹤影了。就在前不久，“共享單車”這一壯烈的工程已實(shí)行在市區(qū)的每一個(gè)角落，給生活帶來了便捷。
曾經(jīng)的我們，幻想著變成天使如今在這個(gè)興旺的國家，共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢想，孩子們換上華美的服裝，幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群，增添了一份歡笑，格外扣人心弦。
“讀書好，好讀書，讀好書，”一句人盡皆知的名言，魯迅便是擁有好學(xué)精神的人。在大雪紛飛的夜晚，何曾見過那心甘情愿借書來抄的人呢?因?yàn)樨毟F，四處奔波，我們不應(yīng)該反思么?現(xiàn)在便是你“將功補(bǔ)過”的時(shí)間。不必?fù)?dān)心你家境如何讓，不必說你是否懼怕做不到，只要你勇于面對”抬起頭“便會(huì)察覺，眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書店——書香飄逸的建設(shè)，成全了好學(xué)人讀書的愿望。
希望的歌謠，譜寫人生的樂章，舞動(dòng)的夢想，綻放“心”的光芒。運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了身體的健康，運(yùn)動(dòng)場已隨處可見?；@球是廣大市民都喜愛的，共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊，場上的競爭，陽光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉，留下了美麗的足跡。
共享時(shí)代——讓原本渴望夢想?yún)s無能為力的人重獲新生，讓原本遺憾的年華絢麗奪目，讓原本刻板的生活變成心中的樂園。
微風(fēng)輕拂過發(fā)絲，卻吹不散信念和理想，那年梔子花開，時(shí)代變化闖入我們的世界，共享資源刻畫新的生活，滋潤著我們對未來的向往。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十八
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽春回雪時(shí)，萬物生光輝”的期望。
有人以往嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。
蘇東坡說“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無盡藏，能夠隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們此刻有寶馬香車，亭臺(tái)樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠(yuǎn)古人民就消極應(yīng)對洪水猛獸，天雷地火，我們此刻恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了進(jìn)取的入世態(tài)度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮?！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們進(jìn)取的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢提高。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹?！钡绻阆麡O地應(yīng)對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有進(jìn)取的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾?！八晡胰魹榍嗟郏瑘?bào)與桃花一處開”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢?！笆旰盁o人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用活力書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進(jìn)取的態(tài)度。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十九
人的一生如一條漫漫的長路，錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的主角。它會(huì)把路上的人狠狠推到，路上的人可能所以一蹶不振，庸庸碌碌地走過剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓(xùn)，撣落身上的灰塵，走上更為平坦的道路。
錯(cuò)誤躲可是，也無需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī)，生死成敗剎那之間，進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的。我們怎樣應(yīng)對錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。
記得在上一次的月考中，當(dāng)教師發(fā)下試卷開考時(shí)，我看到試卷上的試題眼前一亮，頓時(shí)心里躍躍欲喜，只想著這些試題對我來說是易如反掌的，立即動(dòng)筆寫上。等稍片刻，不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫好了，當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對的信心滿滿，相信這次肯定能考個(gè)好成績。看到別人那種想破頭的思緒表情，我便有點(diǎn)小驕傲的念頭，利用了剩下的時(shí)間來補(bǔ)充睡眠。
之后試卷發(fā)下來了，才明白原先最讓人痛心的是試卷上沒有名字，以至于讓我考了個(gè)零分，這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤，也所以在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象，吸取教訓(xùn)，在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自我。
因?yàn)檫@件事的發(fā)生，我也在其他方面提醒著自我，不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候，正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn)，才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。
敢于嘗試，敢于出錯(cuò)，并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神，能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。
學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自我、改變自我，而不是在錯(cuò)誤中抗拒，這是每個(gè)人從小就應(yīng)當(dāng)懂的。不必害怕錯(cuò)誤，也許在經(jīng)歷過了錯(cuò)誤之后，還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石，錯(cuò)誤會(huì)帶來成功。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
生命屬于我們只有一次，青年時(shí)代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時(shí)期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時(shí)光是在大學(xué)校園度過的那四年;最充實(shí)最自食其力的時(shí)期就是現(xiàn)在工作著的日子。
1995年大學(xué)畢業(yè)邁入社會(huì)的門檻，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)10年了。十年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極投身于生產(chǎn)建設(shè)的洪流中去。在思想上，我嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)肯干，講團(tuán)結(jié)、顧大局，守原則。在學(xué)習(xí)上，我始終奉行一句話：“學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽蚁嘈哦鄬W(xué)一點(diǎn)東西總是有用的。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不叫累，我認(rèn)為充實(shí)的生活就需要用工作來填滿。認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事原則。
每有閑暇時(shí)間，靜下心來梳理自己成長的經(jīng)歷，我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段見證了我生生不息，無怨無悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學(xué)會(huì)用理性的眼光來看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時(shí)候，有很多的不適應(yīng)，特別是其與大學(xué)生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設(shè)備工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心求教于老師傅，學(xué)習(xí)變電基本操作，學(xué)習(xí)事故處理，認(rèn)真開展事故預(yù)想。四年時(shí)間，我逐漸從見習(xí)值班員成長為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在迎香港回歸知識(shí)競賽上，獲得二等獎(jiǎng)，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。在變電站工作期間，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用知識(shí)，這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識(shí)積累。
三年的用電營業(yè)工作磨練了我，催我奮進(jìn)。用電營業(yè)工作相對于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時(shí)也是最挑戰(zhàn)人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們在干什么，想象不出他們到底有多忙。過去的變電運(yùn)行知識(shí)在這里派不上用場了，現(xiàn)實(shí)的要求是必須盡快熟悉業(yè)務(wù)，否則什么微機(jī)應(yīng)用都無從談起。認(rèn)真和用心，是我學(xué)習(xí)用電業(yè)務(wù)最大的體會(huì)。
在用電科的幾年時(shí)間，我致力于用電管理的微機(jī)應(yīng)用，首先實(shí)現(xiàn)了公司用電營業(yè)集中管理，將各供電所用電業(yè)務(wù)集中納入公司用電科直接管理，加強(qiáng)了對各供電所業(yè)務(wù)變更的審核。在公司機(jī)關(guān)搬入新辦公樓之機(jī)，我們率先將用電局域網(wǎng)投入應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了用電管理網(wǎng)絡(luò)化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)電費(fèi)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)版程序，20__年8月份順利實(shí)現(xiàn)了電費(fèi)計(jì)算單機(jī)版程序向網(wǎng)絡(luò)版程序的轉(zhuǎn)換。后來又著手開發(fā)銀行劃撥、電費(fèi)儲(chǔ)蓄程序，最終實(shí)現(xiàn)了銀行連網(wǎng)劃撥電費(fèi)、居民電費(fèi)儲(chǔ)蓄以及實(shí)時(shí)收費(fèi)等工作。
成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。對他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺(tái)，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20__年末，因工作出色，被提拔為公司客戶服務(wù)中心主任，實(shí)現(xiàn)了從普通職工到中層干部的躍進(jìn)。20__年底，在公司人員調(diào)整時(shí)，又調(diào)整為用電科副科長。任中層干部的兩年多來，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴(yán)于律己，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使客服中心的各項(xiàng)工作從無到有，逐步走向正規(guī)，為全公司營業(yè)窗口建設(shè)作出了表率。同時(shí)，也通過本人的言傳身教，帶領(lǐng)一班人學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù)，使年輕的、新上崗的同志們在業(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實(shí)現(xiàn)了對用電業(yè)務(wù)零的突破，而且還快速地成為了用電業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。我本人，年年被評為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20__年湖北省電力公司市場營銷競賽活動(dòng)中，被評為省電力公司市場營銷競賽先進(jìn)個(gè)人。我所帶領(lǐng)的班組，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。公司客戶服務(wù)中心20__年被評為全省“十佳”服務(wù)窗口，20__年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊(duì)”稱號(hào)。
現(xiàn)在回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長最快的兩年。初上管理崗位的無助和無所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無知和無法分身的無奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來的是客戶服務(wù)中心各項(xiàng)工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學(xué)語的喜悅和滿足。
20__年是成長的一年，那時(shí)的客戶服務(wù)中心，是用電營業(yè)中心增設(shè)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，只有一個(gè)框架，所有的人員和業(yè)務(wù)都還沒有，一切都得重新開始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報(bào)裝、收費(fèi)、報(bào)修投訴、電費(fèi)核算等崗位職責(zé)精心設(shè)置，業(yè)務(wù)勤于協(xié)作和指導(dǎo)，一切從零開始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動(dòng)客戶服務(wù)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)的建立和完善。按照局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和思路，實(shí)現(xiàn)的客戶服務(wù)中心和城區(qū)工區(qū)營業(yè)窗口的合二為一，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的“一口對外”及城區(qū)收費(fèi)窗口的統(tǒng)一，大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)，城區(qū)用戶可就近選擇建行任一營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)繳納電費(fèi)，大大方便了用電客戶，填補(bǔ)了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的空白，大大減少了收費(fèi)人員的工作量。20__年，伴隨著我區(qū)的招商引資，我局的報(bào)裝業(yè)務(wù)量也是飆升，全年共受理高壓報(bào)裝37戶，報(bào)裝容量20445kva，較上年同期增長101%，創(chuàng)歷史最好水平，這也與客戶服務(wù)中心報(bào)裝人員的辛勤勞動(dòng)分不開的，大力開展特色服務(wù)、差異服務(wù)、溫馨服務(wù)是客戶服務(wù)中心一貫的宗旨，大打內(nèi)部協(xié)調(diào)牌，大開方便用戶之門，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的快捷及時(shí)高效?？蛻舴?wù)中心在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了他的第一個(gè)生日，曾經(jīng)受到很多批評，曾經(jīng)接受了很多次檢查，也曾經(jīng)受到了上級(jí)的褒揚(yáng)，每一次的苦與樂，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始，時(shí)間也在不知不覺中悄悄的流逝。
20__年是成熟的一年，他見證著我成長的腳步聲和不斷追求完美的進(jìn)取心。20__年是推進(jìn)用電營銷規(guī)范化、精細(xì)化管理的一年。低壓線損管理是20__年精細(xì)化管理的主題。低壓線損管理的路還很長，身為一名用電管理人員，責(zé)無旁貸，任重而道遠(yuǎn)。還曾記得為出臺(tái)一個(gè)好的辦法，會(huì)同用電科有關(guān)人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話中哭著找媽媽的情景，心中那份內(nèi)疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個(gè)專業(yè)的跨越，多個(gè)崗位的變換，讓我有機(jī)會(huì)接觸各方面的業(yè)務(wù)，極大地促進(jìn)了我業(yè)務(wù)技能水平的提高及管理能力的提升。20__年底，公司中層干部調(diào)整，又任命我為用電科副科長，專注于營業(yè)管理工作?；厥讈砺?，一路坎坷一路風(fēng)雨，展望未來，任重道遠(yuǎn)，但我深信：一份耕耘必有一份收獲!
認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。在成績面前，我還有很多不足之處，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏的工作作風(fēng)，一如既往的工作，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，工作。只想讓熱血青春無怨無悔!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
人一生最具有活力、活力的就是青春。
初中，是青春的開始，它嚴(yán)格要求我們打起萬分精神應(yīng)對豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶本事最強(qiáng)、最旺盛。它要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。
它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。然而有時(shí)，青春會(huì)給我們帶來煩惱，青春會(huì)給我們生活帶來苦累。但這一切并不可怕，因?yàn)橹灰Ьo牙關(guān)闖過這一關(guān)，就會(huì)看到正在迎接我們的完美未來。然而，最為可怕的`是：浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。
其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們此刻所擁有的青春。
水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預(yù)示著它的旅程即將開始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一齊開始冒險(xiǎn)，經(jīng)過崎嶇的山路，經(jīng)過渴望水的果園，經(jīng)過動(dòng)物的身旁，然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著，游過考古船，游過懸涯，游過小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過著豐富多彩的生活。
對于初中的我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是以雪霜為榮的冬梅，它以吐芽的香枝孕育著明天的希望；青春是一朵五顏六色的桃李，以其迷人的容顏構(gòu)筑了希望的藍(lán)圖；青春是一株生機(jī)勃勃的.小草，在金邊鑲嵌著夢想的藍(lán)圖。
青春無疑是令人羨慕的資本。有了它，你可以在中國的土地上為自己的天空而戰(zhàn)；有了它，你敢哭敢笑，享受生活的滋味；有他就敢愛恨筑，此生無悔。
青春是壯麗的，因?yàn)槲覀冇袎粝?。青春讓我們變得?jiān)強(qiáng)，充滿活力。當(dāng)山塌了，河流干涸了，巖石腐爛了，生物滅絕了，只有青春的水回到了古代，只有夢想的河永遠(yuǎn)留在我們心中。
因?yàn)槲覀冇袎粝耄啻旱男δ樚鹈溃錆M熱情和奔放的魅力，散發(fā)著憧憬未來的喜悅；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的眼睛是純凈的，那里有沸騰的生活，多彩的世界；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的胸膛里充滿了激動(dòng)。我們從祖國各地去牛城。既有吞千里“?！钡募で椋灿屑で橹獾摹肮鼐词健钡睦硇运伎?。既有乘風(fēng)破浪的豪情壯志，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的臂膀是?qiáng)大的。要把大海變成桑園，沙漠換成綠洲，就要拉緊時(shí)代的繩索，解除時(shí)代的信任；因?yàn)槲覀冇袎粝?，青春的腳步是矯健的。
年輕的朋友，青春和夢想是同步的。讓我們張開雙臂，讓青春和夢想翱翔！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇三
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
日子一每天靜靜地又不留痕跡地消逝著，總想著從指縫間把時(shí)間抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵雪白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個(gè)人的生命里。匆忙而過，萬紫千紅。悄然消逝的歲月，路過了太多的風(fēng)景，亦錯(cuò)過了很多美妙的`夢。一首詩，朦朧的離奇，絢麗的刺眼；一縷風(fēng)，清爽得心醉，飄弛得驚人。時(shí)間荏苒，擠眼之間，青春卻溜遠(yuǎn)。腳步走過，天空沒留下什么；青春走過，額頭留下皺紋。試著專心情熨平多數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進(jìn)的列車，毫不領(lǐng)情地獨(dú)自遠(yuǎn)行。汗，青春的養(yǎng)分物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛毅不屈的身軀。
面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清楚的心過度全部，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。歲月靜好，時(shí)間安穩(wěn)，我們總想努力記住每一天青春絢麗的樣子，然則時(shí)過境遷，時(shí)間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。遇見，遺忘，那些被時(shí)間沖淡的記憶最終沉淀。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜!
青春是短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。僅有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，應(yīng)對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。
司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。
他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了很多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自我的.安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的僅有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，僅有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，僅有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，僅有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我都變得這么大啦！這真是不能不令人心生感慨??！我十五歲了，在大人眼中，我已經(jīng)進(jìn)入了人生的黃金階段，我已經(jīng)在享有我的青春了！有人說青春是一本大書，里面有著數(shù)不清的內(nèi)容等著你去閱讀；有人說青春是一座礦山，里面有無窮無盡的寶藏等著你去挖掘；有人說青春是一座橋，它是孩提時(shí)代與成熟大人的過度段。而我想說，我的青春是一快魔術(shù)手帕，它能隨時(shí)改變出各異的色調(diào)。
我的青春是白色的。它就像一張白紙，紙上空空如也。上面有太多的空處等著我去書寫！汗水、淚水；勝利、失??；哀痛、喜悅等等都將留在這張一塵不染的白紙上。紙上的種.種痕跡都是我成長的腳步，它記錄著屬于我自己的故事，這些是我成長過程中珍貴的財(cái)寶。我的.青春是金色的。幻想是金色的；豐收的稻谷是金燦燦的；夕陽的余暉也是金色的。這樣的青春代表著希望和收獲！在金色的青春中，我已肩負(fù)重任，父母、老師對我的期望；時(shí)代給予我的挑戰(zhàn)。我要將重任和挑戰(zhàn)當(dāng)做磨刀石，不斷磨練自己，向勝利邁出堅(jiān)實(shí)的步伐！我的青春是紅色的。紅色象征如火的熱忱，在紅色的青春中，我不斷奮斗，為著幻想而努力！籃球場上，我將自己的汗水揮灑，與隊(duì)友一起為著成功而拼搏；每一次考試中，我仔細(xì)作答，不輕易丟失任何一分，為著期盼的好成果而努力；每一次競賽中，我沉者應(yīng)戰(zhàn)，希望通過自己的力氣為班級(jí)爭光添彩。
我的青春不會(huì)只有單一的顏色，它必定是五彩繽紛的。它會(huì)成為我人生中最寶貴的記憶！而我信任，全部的美妙通過努力可以實(shí)現(xiàn)！所以我會(huì)努力創(chuàng)建我生命中的奇跡！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇六
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
16年后，我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴，起先在茫茫人海中找尋下一步的路以及將來的摯友和希望。高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點(diǎn)簇新。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。青春是道明媚的悲傷我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)覺哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不行以放棄。青春不信任眼淚，眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼，也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想究竟要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我最終可以領(lǐng)悟百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)會(huì)不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)變更了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到從前好友的電話，聽到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟識(shí)的聲音叫我名字時(shí)，我先輕輕歡樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)得想哭。
她很當(dāng)心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭，仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的'嬉戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚異我盡然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就緘默了?；蛟S她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。不要想得太多。她說。
知道了。我會(huì)的。你也是。
放下電話我很快就失落了，因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒方法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是華蜜的。是的，擁有過這么一段快樂的日子我就滿意了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美妙的，因?yàn)檫@么多的華蜜和這么多這么多賜予我華蜜的人。華蜜在心頭不斷地歌頌著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲傷，華蜜而不張揚(yáng)。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇七
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們在這里隆重舉行初中部新團(tuán)員入團(tuán)儀式，共同見證這神圣的時(shí)刻！請?jiān)试S我代表學(xué)校向新入團(tuán)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
今天這個(gè)儀式，是對同學(xué)們的心靈洗禮，是嚴(yán)肅而莊重的教育。在這樣一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同學(xué)們要積極投身全面發(fā)展中去，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，并以天下為己任。在此，向全校同學(xué)提幾點(diǎn)希望：
同學(xué)們，紅領(lǐng)巾誕生于1922年，是紅旗的一角、烈士的鮮血，象征著革命的勝利，更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先員心系祖國關(guān)心集體的愛國主義精神，勤于實(shí)踐，艱苦奮斗的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息的精神。今天戴上紅領(lǐng)巾，我希望，你們要將這種“紅領(lǐng)巾精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
我們的校訓(xùn)“獨(dú)墅一幟”，最核心的是我們的精神狀態(tài)，是那種迎難而上的勇氣，是那種挑戰(zhàn)自我的霸氣，那種開創(chuàng)歷史的大氣。那就是一種艱苦拼搏、自強(qiáng)不息的紅領(lǐng)巾精神和團(tuán)的精神！
我們校門內(nèi)櫸樹下，有校訓(xùn)“獨(dú)樹一幟”，刻在一塊大石上，這塊石的名字叫“德”。獨(dú)樹一幟，德字當(dāng)先。為什么上初中？只是為了考上好高中？為何高考？只是為了考上好大學(xué)？為何上好大學(xué)？只是為了找份好工作，有好工作就有好待遇，就有自己的好生活？我嚴(yán)正告誡各位，千萬別讓自己成為“精致的利己主義者”，高智商，世俗，老到，善表演，自私自利。我希望，在座的每一位同學(xué)，心中有良知，心中有責(zé)任——班級(jí)、家庭、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)賦予我們的責(zé)任，做事有擔(dān)當(dāng)，關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)大寫的人，即便身份卑微而精神高貴。
同學(xué)們，青春的美好，不是虛空的，是需要我們?nèi)?chuàng)造的。最后真誠祝愿各位，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的入團(tuán)誓言，用自己實(shí)際行動(dòng)為共青團(tuán)、為自己交一份漂亮的成長答卷！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家晚上好！
青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！?BR> 四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)?！拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。
我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！
熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！?BR> 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。青春，應(yīng)該是奮斗的。
想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎？
不知道大家有沒有看過這樣一部電影，那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心?。?BR> 我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵(lì)，相互促進(jìn)。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”。
作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇九
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的完美;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加完美，然而青春卻一去不復(fù)返。請珍惜所擁有的青春。
詩歌朗誦會(huì)上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學(xué)們的喝彩。聯(lián)歡晚會(huì)上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。
她喜歡上課發(fā)言，可有時(shí)他的發(fā)言卻沒人能夠理解，還要教師出馬圓場，也許是他的思想太深?yuàn)W了吧!她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問題敢于在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。
她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會(huì)覺得，她好像永遠(yuǎn)也長不大，他以往這樣評價(jià)過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個(gè)甜甜的小酒窩?？伤齾s喜歡神經(jīng)質(zhì)的說：“goodmorning，eveygone!”無論什么時(shí)間，無論對誰，她的性格容易讓人理解，和她在一齊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此完美。這是請不要忘記，是青春使她如此強(qiáng)而柔美。
她學(xué)過鋼琴，能彈奏許多優(yōu)美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動(dòng)的.音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優(yōu)雅的公主。這時(shí)請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優(yōu)雅。
青春是我們一生中寶貴的財(cái)富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般完美，但他卻有屬于自我的獨(dú)特魅力。
請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不一樣……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當(dāng)你年老，翻開它，你會(huì)很高興的發(fā)現(xiàn)，旅途中有青春的存在，才不會(huì)素然無味;生命中有青春的存在，才不會(huì)單調(diào)無色，珍惜青春吧!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學(xué)充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊(duì)長義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中，后面的同學(xué)緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時(shí)間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊(duì)長嚴(yán)肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊(duì)員的期冀，激動(dòng)中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動(dòng)不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引之后的同學(xué)前進(jìn)的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數(shù)倍，看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了，可他明白自我不能輸，于是便呈現(xiàn)出一個(gè)散發(fā)著熱情，拼搏之心的“泳將”。
之后的同學(xué)都有自我的獨(dú)特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個(gè)滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了，但同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)努力的心卻是絲毫不減，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十一
尊敬的各位評委、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
十分榮幸，也十分感激你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里為你們做一個(gè)簡短的演講，今日，我演講的主題是“青春與夢想”!
青春，是我們?nèi)松凶钔昝赖碾A段，而夢想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非?。夢想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。高爾基曾說過“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福完美的，但它也充滿著艱苦與磨練?！蹦鞘且?yàn)樽分饓粝氲牡缆凡粫?huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開始樹立夢想，可是那時(shí)候的夢想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計(jì)也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!
美的時(shí)光放在了那里，我們都在那里延續(xù)自我的夢想，都經(jīng)過那里實(shí)現(xiàn)自我的夢想。在那里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢揚(yáng)威的氛圍里。
最終，在那里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的活力。青春的夢想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。難眠賜給了青春無限的誘惑。追夢，贈(zèng)予青春的星空無限的孤獨(dú)。青春追夢那楔入心底的顫粟。追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十二
每個(gè)人在心中都有對青春的詮釋，我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩。
紅動(dòng)青春，是的，青春!哪怕我被絆倒一萬次，我也要在活力和力量中，第一萬零一次爬起;黃動(dòng)青春，是的，青春!我能夠不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的服裝穿梭在人海中;綠動(dòng)青春，是的，青春!我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機(jī)勃勃!只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的!
青春·放任心境。
我們是新時(shí)代的90后，是新時(shí)代的寵兒。青春的活力在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們能夠有李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們能夠有“世界是你的也是我的”活力，我們能夠有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也能夠有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心境是放任活力的。
舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力，放飛活力超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒!品味青春的瓊漿，用滿心的期望及守候舞動(dòng)青春，讓我們的青春動(dòng)起來!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十三
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì)想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì)不會(huì)后悔。我開始尋找青春的悸動(dòng)，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機(jī)，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。
我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地?fù)u曳著，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著這枯黃的葉子，其實(shí)無論什么東西，都會(huì)像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì)被永遠(yuǎn)刻在內(nèi)心，閃動(dòng)著光芒。
不遠(yuǎn)處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮?；沃业难劬Γ缓笙袷菧?zé)岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著光線，拳頭握得太久，最終力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著。其實(shí)青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠(yuǎn)藏下。
午時(shí)最終的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著青春。
流星劃過什么也不會(huì)留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風(fēng)雨再大我會(huì)一向向前走，舞動(dòng)著這短暫的青春。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十四
我無助地望著這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，有的是父母來接，有的是自我撐傘回家。很快，校門口就僅有我一個(gè)人了。我明白，爸爸媽媽今日沒空，不會(huì)來接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎樣辦?留在這兒嗎?等著父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來接我?這樣的期望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實(shí)也并不遠(yuǎn)，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選擇了前者。
事實(shí)證明我的選擇是錯(cuò)誤的。馬路上空無一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來了。我猶豫著，猶豫著是否應(yīng)當(dāng)出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自我任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只明白奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽使喚，只明白交替邁步，但我的目標(biāo)僅有一個(gè)：回家。
最終，要到家了!家近在眼前，大概僅有三四百來的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮?？墒牵翌櫜簧贤Ｏ聛頇z查傷勢，只是從地上爬起來，繼續(xù)奔跑。
最終，我到家了!我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿了雙腿。我的心卻是熾熱的。因?yàn)槲页霭l(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣?僅有出發(fā)，才能到達(dá)夢想;僅有出發(fā)，才能來到心中的目的地!
所以，出發(fā)吧，少年!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十五
人生大道，悠遠(yuǎn)漫長，我們要走的路還很長。很多人都認(rèn)為人生的終點(diǎn)僅有一個(gè)，的確終點(diǎn)僅有一個(gè)，可是途徑卻是多樣，當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我有一條勇敢的途徑。
在溫馨的回憶里，我尋找到一件事。那是一個(gè)寂靜的夜晚，我睡在床被上，當(dāng)時(shí)我還小，對于一個(gè)人獨(dú)自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里，眼睛緊閉，心里不免有些慌張，同時(shí)期望自我能快點(diǎn)睡著，度過這無聲的夜晚。
就這樣，時(shí)間一分一秒的流逝，我的心境也平靜下來。就在萬物歸寂的時(shí)候，毫無預(yù)兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起，我的心也立馬揪緊。怎樣回事?一個(gè)大大的問號(hào)帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續(xù)，我的心仍在揪緊。一段時(shí)間過去，我莫名覺得不對勁，但又不敢去探查。于是，一場“心理交戰(zhàn)”在我心中展開。去?還是不去?最終我最終鼓起勇氣，一窺究竟。
我下床穿好鞋，悄悄地走出房間。聽聲音，能大概確定是從衛(wèi)生間發(fā)出的，我看著黑不溜秋的衛(wèi)生間，心中無疑是害怕的，但總是有一個(gè)勇氣推動(dòng)著我來到衛(wèi)生間門口。我慢慢地伸出頭往里看，樣貌看起來倒像一個(gè)小偷似的。在看衛(wèi)生間時(shí)，突然開到一團(tuán)黑影，我?guī)缀鯒l件反射般縮回頭，捂著不斷加速的心跳，媽呀，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ木称鸱粫?huì)，我擦了額頭的汗水，心里不斷退縮，還是回去吧。就在我的這念頭出現(xiàn)時(shí)，又想起媽媽說過，男子漢要勇敢向前，不畏恐懼。對，我要勇敢，怎樣能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭，我大膽踏出一步。此刻的我明白，那是我的一步，已經(jīng)是在向勇敢踏出一步，向著勇敢出發(fā)。
至于最終的結(jié)果，黑影是一團(tuán)毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關(guān)緊而漏水罷了?；貞浤且煌恚m然是一件平凡的小事，但從那以后，我再也不懼怕夜晚降臨。我明白，那是勇敢，我已踏出勇敢的一步。
漫長的人生，我已向勇敢出發(fā)，勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來，我都覺得那一晚的一步，是我向勇敢出發(fā)的前奏，為之后的前行吹起的號(hào)角!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的各位同學(xué)們，大家下午好!我是____，我演講的題目是：《讓夢想遠(yuǎn)航》。
夢想，是對美好生活的憧憬;夢想，是理想的翅膀，擁有夢想才能擁有未來。呀呀學(xué)語時(shí)，爸媽會(huì)問，你長大了想干什么?步入學(xué)堂時(shí)，老師會(huì)問，你的夢想是什么?那時(shí)的回答，雖有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無，但是卻喚醒了我心中那顆夢想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無聞的演繹著不平凡的人生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問我現(xiàn)在的夢想是什么，我會(huì)堅(jiān)定地說：窮盡我所有的努力和智慧，來幫助孩子們健康快樂的成長，讓他們在求學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開遍祖國的大江南北。
志存高遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻(xiàn)我全部的愛，給那些活潑可愛的孩子們。千里之行始于足下，那就從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從日常的教學(xué)工作做起、從孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們哭著跑來告訴我，同桌拿走了他心愛的玩具時(shí)，此時(shí)的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們滿腹委屈的對我訴說著她們心中的煩惱時(shí)，此時(shí)的我要像一位善于傾聽的心理咨詢師一樣耐心的開導(dǎo)著她們;曾幾何時(shí)，當(dāng)孩子們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，此時(shí)的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂的成長著，從而也成就了我心中那顆愛的夢想。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽光，但我會(huì)一直努力，同時(shí)我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，中國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實(shí)現(xiàn)中國人的中國夢!
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
世界荏苒著，時(shí)間在記錄著，我們片刻思索時(shí)代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花，共享著生活的時(shí)光。如今，越來越多的共享資源悄然走進(jìn)我們的世界，改變著我們生活的理念。
共享——一個(gè)善良的代名詞，積攢著人們最純粹的心靈。時(shí)代的演變，原本每天都需走路工作，現(xiàn)在已經(jīng)毫無蹤影了。就在前不久，“共享單車”這一壯烈的工程已實(shí)行在市區(qū)的每一個(gè)角落，給生活帶來了便捷。
曾經(jīng)的我們，幻想著變成天使如今在這個(gè)興旺的國家，共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢想，孩子們換上華美的服裝，幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群，增添了一份歡笑，格外扣人心弦。
“讀書好，好讀書，讀好書，”一句人盡皆知的名言，魯迅便是擁有好學(xué)精神的人。在大雪紛飛的夜晚，何曾見過那心甘情愿借書來抄的人呢?因?yàn)樨毟F，四處奔波，我們不應(yīng)該反思么?現(xiàn)在便是你“將功補(bǔ)過”的時(shí)間。不必?fù)?dān)心你家境如何讓，不必說你是否懼怕做不到，只要你勇于面對”抬起頭“便會(huì)察覺，眼前的陰霾只是短暫的雨季。共享書店——書香飄逸的建設(shè)，成全了好學(xué)人讀書的愿望。
希望的歌謠，譜寫人生的樂章，舞動(dòng)的夢想，綻放“心”的光芒。運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了身體的健康，運(yùn)動(dòng)場已隨處可見?；@球是廣大市民都喜愛的，共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊，場上的競爭，陽光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉，留下了美麗的足跡。
共享時(shí)代——讓原本渴望夢想?yún)s無能為力的人重獲新生，讓原本遺憾的年華絢麗奪目，讓原本刻板的生活變成心中的樂園。
微風(fēng)輕拂過發(fā)絲，卻吹不散信念和理想，那年梔子花開，時(shí)代變化闖入我們的世界，共享資源刻畫新的生活，滋潤著我們對未來的向往。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十八
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽春回雪時(shí)，萬物生光輝”的期望。
有人以往嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人以往羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道十分道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種進(jìn)取的人生態(tài)度。
蘇東坡說“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無盡藏，能夠隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們此刻有寶馬香車，亭臺(tái)樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠(yuǎn)古人民就消極應(yīng)對洪水猛獸，天雷地火，我們此刻恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了進(jìn)取的入世態(tài)度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮?！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們進(jìn)取的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢提高。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹?！钡绻阆麡O地應(yīng)對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有進(jìn)取的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾?！八晡胰魹榍嗟郏瑘?bào)與桃花一處開”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢?！笆旰盁o人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用活力書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有進(jìn)取的態(tài)度。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇十九
人的一生如一條漫漫的長路，錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的主角。它會(huì)把路上的人狠狠推到，路上的人可能所以一蹶不振，庸庸碌碌地走過剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓(xùn)，撣落身上的灰塵，走上更為平坦的道路。
錯(cuò)誤躲可是，也無需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī)，生死成敗剎那之間，進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯(cuò)是難免的。我們怎樣應(yīng)對錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。
記得在上一次的月考中，當(dāng)教師發(fā)下試卷開考時(shí)，我看到試卷上的試題眼前一亮，頓時(shí)心里躍躍欲喜，只想著這些試題對我來說是易如反掌的，立即動(dòng)筆寫上。等稍片刻，不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫好了，當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對的信心滿滿，相信這次肯定能考個(gè)好成績。看到別人那種想破頭的思緒表情，我便有點(diǎn)小驕傲的念頭，利用了剩下的時(shí)間來補(bǔ)充睡眠。
之后試卷發(fā)下來了，才明白原先最讓人痛心的是試卷上沒有名字，以至于讓我考了個(gè)零分，這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤，也所以在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象，吸取教訓(xùn)，在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自我。
因?yàn)檫@件事的發(fā)生，我也在其他方面提醒著自我，不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候，正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn)，才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。
敢于嘗試，敢于出錯(cuò)，并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神，能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn)，出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。
學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自我、改變自我，而不是在錯(cuò)誤中抗拒，這是每個(gè)人從小就應(yīng)當(dāng)懂的。不必害怕錯(cuò)誤，也許在經(jīng)歷過了錯(cuò)誤之后，還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石，錯(cuò)誤會(huì)帶來成功。
學(xué)生青春的創(chuàng)意講話稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
生命屬于我們只有一次，青年時(shí)代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時(shí)期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時(shí)光是在大學(xué)校園度過的那四年;最充實(shí)最自食其力的時(shí)期就是現(xiàn)在工作著的日子。
1995年大學(xué)畢業(yè)邁入社會(huì)的門檻，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)10年了。十年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極投身于生產(chǎn)建設(shè)的洪流中去。在思想上，我嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)肯干，講團(tuán)結(jié)、顧大局，守原則。在學(xué)習(xí)上，我始終奉行一句話：“學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽蚁嘈哦鄬W(xué)一點(diǎn)東西總是有用的。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不叫累，我認(rèn)為充實(shí)的生活就需要用工作來填滿。認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事原則。
每有閑暇時(shí)間，靜下心來梳理自己成長的經(jīng)歷，我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段見證了我生生不息，無怨無悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學(xué)會(huì)用理性的眼光來看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時(shí)候，有很多的不適應(yīng)，特別是其與大學(xué)生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設(shè)備工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心求教于老師傅，學(xué)習(xí)變電基本操作，學(xué)習(xí)事故處理，認(rèn)真開展事故預(yù)想。四年時(shí)間，我逐漸從見習(xí)值班員成長為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在迎香港回歸知識(shí)競賽上，獲得二等獎(jiǎng)，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。在變電站工作期間，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用知識(shí)，這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識(shí)積累。
三年的用電營業(yè)工作磨練了我，催我奮進(jìn)。用電營業(yè)工作相對于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時(shí)也是最挑戰(zhàn)人的工作。俗話說“隔行如隔山”。沒有從事過用電工作的人很難想象出他們在干什么，想象不出他們到底有多忙。過去的變電運(yùn)行知識(shí)在這里派不上用場了，現(xiàn)實(shí)的要求是必須盡快熟悉業(yè)務(wù)，否則什么微機(jī)應(yīng)用都無從談起。認(rèn)真和用心，是我學(xué)習(xí)用電業(yè)務(wù)最大的體會(huì)。
在用電科的幾年時(shí)間，我致力于用電管理的微機(jī)應(yīng)用，首先實(shí)現(xiàn)了公司用電營業(yè)集中管理，將各供電所用電業(yè)務(wù)集中納入公司用電科直接管理，加強(qiáng)了對各供電所業(yè)務(wù)變更的審核。在公司機(jī)關(guān)搬入新辦公樓之機(jī)，我們率先將用電局域網(wǎng)投入應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了用電管理網(wǎng)絡(luò)化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)電費(fèi)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)版程序，20__年8月份順利實(shí)現(xiàn)了電費(fèi)計(jì)算單機(jī)版程序向網(wǎng)絡(luò)版程序的轉(zhuǎn)換。后來又著手開發(fā)銀行劃撥、電費(fèi)儲(chǔ)蓄程序，最終實(shí)現(xiàn)了銀行連網(wǎng)劃撥電費(fèi)、居民電費(fèi)儲(chǔ)蓄以及實(shí)時(shí)收費(fèi)等工作。
成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。對他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺(tái)，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20__年末，因工作出色，被提拔為公司客戶服務(wù)中心主任，實(shí)現(xiàn)了從普通職工到中層干部的躍進(jìn)。20__年底，在公司人員調(diào)整時(shí)，又調(diào)整為用電科副科長。任中層干部的兩年多來，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴(yán)于律己，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使客服中心的各項(xiàng)工作從無到有，逐步走向正規(guī)，為全公司營業(yè)窗口建設(shè)作出了表率。同時(shí)，也通過本人的言傳身教，帶領(lǐng)一班人學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù)，使年輕的、新上崗的同志們在業(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實(shí)現(xiàn)了對用電業(yè)務(wù)零的突破，而且還快速地成為了用電業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。我本人，年年被評為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20__年湖北省電力公司市場營銷競賽活動(dòng)中，被評為省電力公司市場營銷競賽先進(jìn)個(gè)人。我所帶領(lǐng)的班組，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。公司客戶服務(wù)中心20__年被評為全省“十佳”服務(wù)窗口，20__年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊(duì)”稱號(hào)。
現(xiàn)在回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長最快的兩年。初上管理崗位的無助和無所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無知和無法分身的無奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來的是客戶服務(wù)中心各項(xiàng)工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學(xué)語的喜悅和滿足。
20__年是成長的一年，那時(shí)的客戶服務(wù)中心，是用電營業(yè)中心增設(shè)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，只有一個(gè)框架，所有的人員和業(yè)務(wù)都還沒有，一切都得重新開始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報(bào)裝、收費(fèi)、報(bào)修投訴、電費(fèi)核算等崗位職責(zé)精心設(shè)置，業(yè)務(wù)勤于協(xié)作和指導(dǎo)，一切從零開始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動(dòng)客戶服務(wù)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)的建立和完善。按照局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和思路，實(shí)現(xiàn)的客戶服務(wù)中心和城區(qū)工區(qū)營業(yè)窗口的合二為一，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的“一口對外”及城區(qū)收費(fèi)窗口的統(tǒng)一，大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)，城區(qū)用戶可就近選擇建行任一營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)繳納電費(fèi)，大大方便了用電客戶，填補(bǔ)了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的空白，大大減少了收費(fèi)人員的工作量。20__年，伴隨著我區(qū)的招商引資，我局的報(bào)裝業(yè)務(wù)量也是飆升，全年共受理高壓報(bào)裝37戶，報(bào)裝容量20445kva，較上年同期增長101%，創(chuàng)歷史最好水平，這也與客戶服務(wù)中心報(bào)裝人員的辛勤勞動(dòng)分不開的，大力開展特色服務(wù)、差異服務(wù)、溫馨服務(wù)是客戶服務(wù)中心一貫的宗旨，大打內(nèi)部協(xié)調(diào)牌，大開方便用戶之門，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的快捷及時(shí)高效?？蛻舴?wù)中心在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過了他的第一個(gè)生日，曾經(jīng)受到很多批評，曾經(jīng)接受了很多次檢查，也曾經(jīng)受到了上級(jí)的褒揚(yáng)，每一次的苦與樂，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始，時(shí)間也在不知不覺中悄悄的流逝。
20__年是成熟的一年，他見證著我成長的腳步聲和不斷追求完美的進(jìn)取心。20__年是推進(jìn)用電營銷規(guī)范化、精細(xì)化管理的一年。低壓線損管理是20__年精細(xì)化管理的主題。低壓線損管理的路還很長，身為一名用電管理人員，責(zé)無旁貸，任重而道遠(yuǎn)。還曾記得為出臺(tái)一個(gè)好的辦法，會(huì)同用電科有關(guān)人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話中哭著找媽媽的情景，心中那份內(nèi)疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個(gè)專業(yè)的跨越，多個(gè)崗位的變換，讓我有機(jī)會(huì)接觸各方面的業(yè)務(wù)，極大地促進(jìn)了我業(yè)務(wù)技能水平的提高及管理能力的提升。20__年底，公司中層干部調(diào)整，又任命我為用電科副科長，專注于營業(yè)管理工作?；厥讈砺?，一路坎坷一路風(fēng)雨，展望未來，任重道遠(yuǎn)，但我深信：一份耕耘必有一份收獲!
認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。在成績面前，我還有很多不足之處，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏的工作作風(fēng)，一如既往的工作，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，工作。只想讓熱血青春無怨無悔!