時(shí)刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。一個(gè)較為完美的總結(jié)需要跳出細(xì)節(jié)，從宏觀上概括并指出問題的核心。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法，提升自己的表達(dá)能力。
張桂梅事跡心得篇一
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣福利院(華坪兒童之家)的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。
當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的`身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒。”一個(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20xx年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
20xx年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自20xx年有首屆生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
張桂梅事跡心得篇二
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教化工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照看著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子中學(xué)，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成果。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)當(dāng)華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力氣也得到了大大地提升。她的到來變更了很多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教化事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病須要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照看著幾個(gè)月大的'孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富有，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教化和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教化在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并主動(dòng)響應(yīng)國家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教化，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教化事業(yè)投入了101多萬元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教化，并無怨無悔。
張桂梅事跡心得篇三
十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看，該節(jié)目用長達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業(yè)，不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無數(shù)人淚目，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在漫長的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢想和價(jià)值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心，對黨忠誠的政治品格，堅(jiān)韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實(shí)的寫照，一個(gè)用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學(xué)子，永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來！
張桂梅事跡心得篇四
張桂梅事跡心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她的事跡和精神令人感動(dòng)和敬佩。在她的身上，我們看到了人民教師的光輝形象，也看到了教育的力量和價(jià)值。
張桂梅作為一名教師，她不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人，更是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生成長的人。她不僅注重學(xué)生的知識(shí)教育，更注重學(xué)生的品德教育。她通過自己的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓學(xué)生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德，更擁有堅(jiān)定的信念。她堅(jiān)信教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，堅(jiān)信教育可以為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她用自己的行動(dòng)，踐行了自己的信念。
通過張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的力量和價(jià)值。教育不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了培養(yǎng)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名教師，我們應(yīng)該像張桂梅一樣，用心去教育學(xué)生，用愛去關(guān)懷學(xué)生，用行動(dòng)去踐行自己的信念。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我相信，在張桂梅精神的引領(lǐng)下，我們一定可以為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇五
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)恕Ｓ纱?，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
張桂梅事跡心得篇六
她是云南麗江華坪女子中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖褞煹聵?biāo)兵。20xx年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教化領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。
張桂梅作為千千萬萬基層教化工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生志向和奮斗目標(biāo)。自11010年參與工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也始終主動(dòng)踐行這一人生追求。
作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無小事，主動(dòng)響應(yīng)國家的號(hào)召，投身教化扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子中學(xué)。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和志向信念教化作為立校之本。她長期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的101多萬元全部投入教化事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩語重心長的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的'家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助許多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)悟到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國學(xué)問分子劇烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名一般的人民老師把對國家、對人民的酷愛和回報(bào)，詳細(xì)落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在一般教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生酷愛、人民滿足的優(yōu)秀老師，做無愧于時(shí)代的光榮老師。
張桂梅事跡心得篇七
x一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
20xx年x教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
x教育工會(huì)的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負(fù)李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢?”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的'身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?BR> 萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅事跡心得篇八
張桂梅是一位偉大的人民教師，她在云南山區(qū)默默耕耘多年，為山區(qū)的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。她的事跡讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
張桂梅在教學(xué)中，不僅注重學(xué)生的知識(shí)教育，還注重學(xué)生的品德教育。她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生樹立自信，讓學(xué)生明白自己的價(jià)值和意義。她用自己的行動(dòng)，為學(xué)生樹立了榜樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。
張桂梅的教學(xué)方式很特別，她把音樂、美術(shù)、體育等科目引入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。這種教學(xué)方式，讓學(xué)生不再覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。張桂梅的課堂氛圍非常融洽，學(xué)生們在課堂上積極參與，互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過張桂梅的教學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生的品德教育。只有品德和知識(shí)兼?zhèn)涞膶W(xué)生，才能真正為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了，教育不僅僅是教師的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。我們需要共同努力，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。同時(shí)，我們也需要共同努力，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇九
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位非常有愛心和責(zé)任心的志愿者，她在長達(dá)十多年的時(shí)間里，為貧困地區(qū)的孩子們提供了無私的幫助和支持。
首先，張桂梅在貧困地區(qū)開展了多項(xiàng)公益活動(dòng)，包括資助貧困學(xué)生、組織志愿者服務(wù)隊(duì)、開展健康教育和心理輔導(dǎo)等。她不辭辛勞地奔波于各個(gè)村莊之間，為孩子們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)注和支持。
其次，張桂梅在教育領(lǐng)域也做出了卓越的貢獻(xiàn)。她創(chuàng)辦了一所女子高中，為貧困地區(qū)的女孩們提供了接受高中教育的機(jī)會(huì)。這所學(xué)校不僅注重學(xué)生的文化成績，還注重學(xué)生的身心健康和品德教育。張桂梅一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、自強(qiáng)精神，讓她們成為有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的新時(shí)代女性。
最后，張桂梅還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。她多次參加各種公益活動(dòng)，如捐款、捐物、義賣等，為需要幫助的人提供了實(shí)質(zhì)性的幫助。
總之，張桂梅是一位非常有愛心和責(zé)任心的人，她的行為和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們應(yīng)該在日常生活中多關(guān)注社會(huì)弱勢群體，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇十
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)和智慧，為教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。她的事跡和精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
首先，張桂梅在教育工作中始終堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展。她認(rèn)為，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，她在教學(xué)實(shí)踐中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，她還注重學(xué)生的品德教育，通過開展各種主題班會(huì)和課外活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
其次，張桂梅在教育工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。她認(rèn)為，只有讓學(xué)生了解自己的國家和民族，才能讓他們更好地融入到社會(huì)中。因此，她通過開展各種愛國主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國的歷史和文化，增強(qiáng)他們的民族自豪感和愛國情懷。
最后，張桂梅在教育工作中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。她認(rèn)為，教育是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的支持和參與。因此，她通過開展各種公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)和智慧，為教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。她的事跡和精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
張桂梅事跡心得篇十一
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位鄉(xiāng)村教師，她在云南省麗江華坪縣的一所女子高中教書，幫助了許多貧困家庭的女孩完成了學(xué)業(yè)。她的事跡讓人感動(dòng)，以下是我對張桂梅事跡的心得。
首先，張桂梅是一位非常有愛心和責(zé)任心的人。她在鄉(xiāng)村學(xué)校教書多年，深知教育對于貧困家庭的重要性，因此她不辭辛勞地幫助貧困家庭的女孩完成學(xué)業(yè)，讓她們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
其次，張桂梅是一位非常有創(chuàng)新精神的人。她在女子高中教書時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多女孩因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法接受教育，因此她想出了一個(gè)創(chuàng)新的想法，創(chuàng)辦了一所免費(fèi)的女子高中，幫助貧困家庭的女孩接受教育，讓她們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
最后，張桂梅是一位非常有社會(huì)責(zé)任感的人。她在女子高中教書時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多女孩因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法接受教育，因此她想出了一個(gè)創(chuàng)新的想法，創(chuàng)辦了一所免費(fèi)的女子高中，幫助貧困家庭的女孩接受教育，讓她們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
總之，張桂梅是一位非常有愛心、責(zé)任心、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人，她的行為讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了教育對于貧困家庭的重要性，也讓我們更加珍惜自己所擁有的機(jī)會(huì)。
張桂梅事跡心得篇十二
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在教育方面，張桂梅注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過開展各種形式的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，她也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
在管理方面，張桂梅注重班級(jí)管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，她也注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，通過開展各種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長和興趣愛好。
在個(gè)人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，她也注重與學(xué)生之間的溝通和交流，了解學(xué)生的需求和問題，幫助學(xué)生解決困難和問題。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，她也注重班級(jí)管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。在個(gè)人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
在張桂梅的身上，我們可以看到一個(gè)教育工作者的精神風(fēng)貌和職業(yè)操守，她的事跡激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾叩慕逃繕?biāo)，去創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重班級(jí)管理，制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。在個(gè)人修養(yǎng)方面，我們也應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，她也注重班級(jí)管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。在個(gè)人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
張桂梅事跡心得篇十三
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅事跡對我的心靈震撼非常大。她是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但她在教育事業(yè)上所做出的貢獻(xiàn)卻讓人感到敬佩。在她的帶領(lǐng)下，她不僅幫助了許多貧困家庭的孩子獲得了良好的教育，還為鄉(xiāng)村教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。
通過張桂梅的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性。教育是提高國家素質(zhì)和民族復(fù)興的關(guān)鍵。只有通過教育，才能培養(yǎng)出更多的人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到教育公平的重要性。教育不僅僅是孩子們的事情，也是全社會(huì)的事情。只有讓所有孩子都能夠享受到良好的教育，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。
此外，張桂梅的事跡也讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人努力的重要性。在教育事業(yè)中，只有不斷努力，才能取得更好的成績。我們應(yīng)該像張桂梅一樣，始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力，才能取得更好的成績。
總之，張桂梅事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性，教育公平的重要性，以及個(gè)人努力的重要性。我們應(yīng)該珍惜教育機(jī)會(huì)，不斷努力，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇十四
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著人民教師的職責(zé)和使命。通過閱讀張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：
首先，張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育改變命運(yùn)”的真諦。她通過自己的努力，不僅改變了自己的命運(yùn)，也幫助了許多貧困家庭的孩子走出困境，走向成功。
其次，張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育是最大的公益事業(yè)”的道理。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、人格和身體素質(zhì)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
最后，張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育需要愛心和耐心”的道理。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，還關(guān)心學(xué)生的家庭和成長環(huán)境，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。
通過閱讀張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和教師的職責(zé)。作為一名教師，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“教育改變命運(yùn)”的道理，讓更多的學(xué)生受益。同時(shí)，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明“教育需要愛心和耐心”的道理，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。
總之，張桂梅老師的事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和教師的職責(zé)。作為一名教師，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“教育改變命運(yùn)”的道理，讓更多的學(xué)生受益。同時(shí)，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明“教育需要愛心和耐心”的道理，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。
張桂梅事跡心得篇十五
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位偉大的教育工作者，她在中國云南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)創(chuàng)辦了一所女子高中，為貧困地區(qū)的女孩子們提供了一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)。她的教育理念是“以人為本，以愛為底，以責(zé)任為使命”，她用自己的行動(dòng)踐行了這個(gè)理念，為中國的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
張桂梅在創(chuàng)辦學(xué)校的過程中，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，她從未放棄，一直堅(jiān)持著自己的信念和目標(biāo)。她通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，創(chuàng)造了許多新的教育方法和理念，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
張桂梅的另一個(gè)亮點(diǎn)是她對學(xué)生的關(guān)愛和呵護(hù)。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)注學(xué)生的身心健康和情感發(fā)展。她經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，了解學(xué)生的需求和困難，并給予他們及時(shí)的幫助和支持。
在張桂梅的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)成績得到了很大的提高，更重要的是，她們的綜合素質(zhì)也得到了很大的提升。她們學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系、如何面對挫折和困難等等。這些技能和素質(zhì)對于她們未來的發(fā)展和社會(huì)融入都有著非常重要的意義。
總之，張桂梅是一位偉大的教育工作者，她的教育理念和行動(dòng)為中國的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。她的關(guān)愛和呵護(hù)也讓學(xué)生們得到了很好的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇十六
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
1.堅(jiān)守教育扶貧，創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中。
張桂梅出生在1957年，家境貧寒，父母為了讓她減輕家里的負(fù)擔(dān)，讓她輟學(xué)去打工。張桂梅沒有屈從命運(yùn)，而是選擇跟父母一起抗?fàn)幍降?，最終考上了麗江師范學(xué)校，成為了一名人民教師。
2008年，在華坪縣第一中學(xué)當(dāng)教師的張桂梅因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生太差，感到非常痛心，萌生了一個(gè)想法：創(chuàng)辦一所全免費(fèi)的女子高中。她不想讓更多的女孩和家庭因貧困而遭受痛苦，于是，她四處籌款，動(dòng)員社會(huì)力量，最終創(chuàng)辦了麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。女子高中共招收1600名學(xué)生，其中有1000多名學(xué)生是貧困生。張桂梅不僅把學(xué)生從貧困中拯救出來，還幫助學(xué)生找到人生的方向。
2.探索教育扶貧新模式，改變貧困地區(qū)教育生態(tài)。
張桂梅多年來在麗江、大理、昆明等地流浪街頭，親眼見證過太多因貧困而絕望的人，她越來越堅(jiān)定了自己的想法：必須徹底改變貧困地區(qū)的教育生態(tài)。她多次奔走于各級(jí)政府、企業(yè)、事業(yè)單位，為女子高中籌集資金，最終建成了麗江華坪女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩有了接受更好教育的機(jī)會(huì)。
3.堅(jiān)持初心，不斷前行。
張桂梅初心不改，一直在堅(jiān)持前行。她把女子高中辦成了一所社會(huì)信任、家長放心、學(xué)生向往的學(xué)校，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
張桂梅是一個(gè)充滿愛心和奉獻(xiàn)精神的人。她把所有的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的“人民教師”。她的行為和言論都彰顯著人性的光輝，她的精神和品質(zhì)更是值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。
張桂梅事跡心得篇十七
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時(shí)，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開始，12年來，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動(dòng)力。
為了不耽誤學(xué)生中考，她把學(xué)生送進(jìn)考場才去做手術(shù)，從體內(nèi)切除了重達(dá)2公斤多的腫瘤。她的病情反復(fù)發(fā)作，可為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺(tái)就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上!”
她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡?！皨寢?媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學(xué)、因傳統(tǒng)觀念失學(xué)，她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質(zhì)疑拋之腦后，堅(jiān)持四處奔走、不斷呼吁。
2008年9月1日，全國第一所全免費(fèi)的女子高中正式開學(xué)，那是張老師最快樂的一天?！盎仡櫲A坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現(xiàn)實(shí)，深深地打動(dòng)了我?！崩钕蛱煺f，從張桂梅身上，他看到了一名新時(shí)代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的本色本真?！八侨A坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣?！?BR> 作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)?！边@是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
是華坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣?！?BR> 作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)?！边@是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義?！?BR> 面對學(xué)校艱苦的條件和這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋韮蓚€(gè)，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個(gè)，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費(fèi)全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時(shí)，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個(gè)都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團(tuán)結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達(dá)到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心。”她說。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?BR> 我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持。”張桂梅對學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年?！痹捯粑绰洌?00多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的`年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?BR> 張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?BR> 張桂梅事跡心得篇十八
我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足。
對照張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時(shí)，自己往往感到信心不足;對推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人尊重，要有社會(huì)地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢，有時(shí)思考問題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點(diǎn)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅事跡心得篇十九
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位普通的老師，但她卻用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育。她用自己的工資資助了數(shù)百名貧困學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想。她的行為感動(dòng)了許多人，也引發(fā)了我的思考。
首先，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵，它可以讓人走出貧困，走向成功。張桂梅老師用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，她不僅教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)了學(xué)生如何做人，如何面對困難。她的教育理念讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
其次，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到愛心的重要性。愛心是一種力量，它可以讓人在困難面前不屈不撓，也可以讓人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。張桂梅老師用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，她不僅幫助了貧困學(xué)生，也幫助了其他需要幫助的人。她的愛心讓我深刻地認(rèn)識(shí)到愛心的重要性，也讓我更加關(guān)注身邊的人和事。
最后，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，它可以讓人在困難面前不放棄，也可以讓人在別人質(zhì)疑的時(shí)候堅(jiān)持自己的信念。張桂梅老師用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，她不僅堅(jiān)持了自己的信念，也堅(jiān)持了自己的行動(dòng)。她的堅(jiān)持讓我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念。
總之，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性、愛心的重要性、堅(jiān)持的重要性。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育，也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、關(guān)注身邊的人和事、堅(jiān)定自己的信念。我相信，在未來的日子里，我也會(huì)像張桂梅老師一樣，用自己的行動(dòng)詮釋真正的教育。
張桂梅事跡心得篇一
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個(gè)破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅(jiān)決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當(dāng)時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣福利院(華坪兒童之家)的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當(dāng)老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學(xué)生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費(fèi)，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農(nóng)活或外出打工;因?yàn)槭樟瞬识Y，十幾歲的小姑娘也要準(zhǔn)備嫁人了。
當(dāng)“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的`身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯(cuò)誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會(huì)輟學(xué)，更不會(huì)成為孤兒。”一個(gè)現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費(fèi)的高中!”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20xx年，張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表，赴京參會(huì)期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢想”》的采訪報(bào)道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
20xx年，在中央和各級(jí)政府以及社會(huì)愛心人士的支持下，華坪女子高級(jí)中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費(fèi)的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達(dá)到普通高中錄取，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅(jiān)持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自20xx年有首屆生以來，學(xué)校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
張桂梅事跡心得篇二
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教化工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照看著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子中學(xué)，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成果。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)當(dāng)華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力氣也得到了大大地提升。她的到來變更了很多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教化事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病須要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊?，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照看著幾個(gè)月大的'孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富有，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教化和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教化在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并主動(dòng)響應(yīng)國家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教化，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教化事業(yè)投入了101多萬元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教化，并無怨無悔。
張桂梅事跡心得篇三
十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級(jí)中學(xué)校長張桂梅“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)她是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師，號(hào)召全社會(huì)向她學(xué)習(xí)。
分公司號(hào)召全體職工進(jìn)行觀看，該節(jié)目用長達(dá)一個(gè)小時(shí)的篇幅詳細(xì)報(bào)道了張桂梅校長的先進(jìn)事跡。張桂梅和1804個(gè)貧困女孩的故事再一次走進(jìn)千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業(yè)，不計(jì)回報(bào)揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅(jiān)守初心、扎根大山教育的先進(jìn)事跡令無數(shù)人淚目，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在漫長的教學(xué)生涯中，張桂梅兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時(shí)起，一時(shí)眠，幫助那些大山中的少數(shù)民族孩子們真正實(shí)現(xiàn)了人生的夢想和價(jià)值，為祖國的各行各業(yè)輸送人才。其中有教師、醫(yī)生、律師、人民警察……讓無數(shù)懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數(shù)的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學(xué)習(xí)和繼承她身上那種堅(jiān)守初心，對黨忠誠的政治品格，堅(jiān)韌執(zhí)著，鍥而不舍的精神品質(zhì)，恪盡職守、愛崗教業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，立足于各行各業(yè)，回報(bào)“張媽媽”的一片深情厚愛。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實(shí)的寫照，一個(gè)用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個(gè)平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業(yè)，真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學(xué)子，永遠(yuǎn)成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！
張桂梅的事跡感天動(dòng)地，震撼人心，看了影片后，感動(dòng)的同時(shí)，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創(chuàng)建美好的未來！
張桂梅事跡心得篇四
張桂梅事跡心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她的事跡和精神令人感動(dòng)和敬佩。在她的身上，我們看到了人民教師的光輝形象，也看到了教育的力量和價(jià)值。
張桂梅作為一名教師，她不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的人，更是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生成長的人。她不僅注重學(xué)生的知識(shí)教育，更注重學(xué)生的品德教育。她通過自己的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓學(xué)生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德，更擁有堅(jiān)定的信念。她堅(jiān)信教育可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，堅(jiān)信教育可以為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她用自己的行動(dòng)，踐行了自己的信念。
通過張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的力量和價(jià)值。教育不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了培養(yǎng)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名教師，我們應(yīng)該像張桂梅一樣，用心去教育學(xué)生，用愛去關(guān)懷學(xué)生，用行動(dòng)去踐行自己的信念。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我相信，在張桂梅精神的引領(lǐng)下，我們一定可以為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇五
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)恕Ｓ纱?，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困。“山里的學(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想！張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴粒凰拍顖?jiān)定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！
張桂梅事跡心得篇六
她是云南麗江華坪女子中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖褞煹聵?biāo)兵。20xx年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教化領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知，號(hào)召全省黨員向她學(xué)習(xí)。
張桂梅作為千千萬萬基層教化工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生志向和奮斗目標(biāo)。自11010年參與工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也始終主動(dòng)踐行這一人生追求。
作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無小事，主動(dòng)響應(yīng)國家的號(hào)召，投身教化扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子中學(xué)。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和志向信念教化作為立校之本。她長期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的101多萬元全部投入教化事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會(huì)，自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì)不厭其煩語重心長的給學(xué)生和家長做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的'家訪，張桂梅堅(jiān)持了十年，幫助許多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習(xí)。
拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)悟到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國學(xué)問分子劇烈的愛國主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名一般的人民老師把對國家、對人民的酷愛和回報(bào)，詳細(xì)落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在一般教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生酷愛、人民滿足的優(yōu)秀老師，做無愧于時(shí)代的光榮老師。
張桂梅事跡心得篇七
x一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
20xx年x教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
x教育工會(huì)的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營養(yǎng)，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲(chǔ)，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負(fù)李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢?”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的'身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?BR> 萬般懊悔之后，這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅事跡心得篇八
張桂梅是一位偉大的人民教師，她在云南山區(qū)默默耕耘多年，為山區(qū)的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。她的事跡讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
張桂梅在教學(xué)中，不僅注重學(xué)生的知識(shí)教育，還注重學(xué)生的品德教育。她經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生樹立自信，讓學(xué)生明白自己的價(jià)值和意義。她用自己的行動(dòng)，為學(xué)生樹立了榜樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事。
張桂梅的教學(xué)方式很特別，她把音樂、美術(shù)、體育等科目引入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。這種教學(xué)方式，讓學(xué)生不再覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。張桂梅的課堂氛圍非常融洽，學(xué)生們在課堂上積極參與，互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過張桂梅的教學(xué)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生的品德教育。只有品德和知識(shí)兼?zhèn)涞膶W(xué)生，才能真正為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了，教育不僅僅是教師的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。我們需要共同努力，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。同時(shí)，我們也需要共同努力，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇九
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位非常有愛心和責(zé)任心的志愿者，她在長達(dá)十多年的時(shí)間里，為貧困地區(qū)的孩子們提供了無私的幫助和支持。
首先，張桂梅在貧困地區(qū)開展了多項(xiàng)公益活動(dòng)，包括資助貧困學(xué)生、組織志愿者服務(wù)隊(duì)、開展健康教育和心理輔導(dǎo)等。她不辭辛勞地奔波于各個(gè)村莊之間，為孩子們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)注和支持。
其次，張桂梅在教育領(lǐng)域也做出了卓越的貢獻(xiàn)。她創(chuàng)辦了一所女子高中，為貧困地區(qū)的女孩們提供了接受高中教育的機(jī)會(huì)。這所學(xué)校不僅注重學(xué)生的文化成績，還注重學(xué)生的身心健康和品德教育。張桂梅一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的自信、自立、自強(qiáng)精神，讓她們成為有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的新時(shí)代女性。
最后，張桂梅還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn)。她多次參加各種公益活動(dòng)，如捐款、捐物、義賣等，為需要幫助的人提供了實(shí)質(zhì)性的幫助。
總之，張桂梅是一位非常有愛心和責(zé)任心的人，她的行為和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我們應(yīng)該在日常生活中多關(guān)注社會(huì)弱勢群體，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇十
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)和智慧，為教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。她的事跡和精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
首先，張桂梅在教育工作中始終堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展。她認(rèn)為，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，她在教學(xué)實(shí)踐中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，她還注重學(xué)生的品德教育，通過開展各種主題班會(huì)和課外活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
其次，張桂梅在教育工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。她認(rèn)為，只有讓學(xué)生了解自己的國家和民族，才能讓他們更好地融入到社會(huì)中。因此，她通過開展各種愛國主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國的歷史和文化，增強(qiáng)他們的民族自豪感和愛國情懷。
最后，張桂梅在教育工作中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。她認(rèn)為，教育是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的支持和參與。因此，她通過開展各種公益活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)和智慧，為教育事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。她的事跡和精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
張桂梅事跡心得篇十一
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位鄉(xiāng)村教師，她在云南省麗江華坪縣的一所女子高中教書，幫助了許多貧困家庭的女孩完成了學(xué)業(yè)。她的事跡讓人感動(dòng)，以下是我對張桂梅事跡的心得。
首先，張桂梅是一位非常有愛心和責(zé)任心的人。她在鄉(xiāng)村學(xué)校教書多年，深知教育對于貧困家庭的重要性，因此她不辭辛勞地幫助貧困家庭的女孩完成學(xué)業(yè)，讓她們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
其次，張桂梅是一位非常有創(chuàng)新精神的人。她在女子高中教書時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多女孩因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法接受教育，因此她想出了一個(gè)創(chuàng)新的想法，創(chuàng)辦了一所免費(fèi)的女子高中，幫助貧困家庭的女孩接受教育，讓她們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
最后，張桂梅是一位非常有社會(huì)責(zé)任感的人。她在女子高中教書時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多女孩因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鵁o法接受教育，因此她想出了一個(gè)創(chuàng)新的想法，創(chuàng)辦了一所免費(fèi)的女子高中，幫助貧困家庭的女孩接受教育，讓她們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。
總之，張桂梅是一位非常有愛心、責(zé)任心、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的人，她的行為讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了教育對于貧困家庭的重要性，也讓我們更加珍惜自己所擁有的機(jī)會(huì)。
張桂梅事跡心得篇十二
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在教育方面，張桂梅注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過開展各種形式的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，她也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，通過言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
在管理方面，張桂梅注重班級(jí)管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，她也注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，通過開展各種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長和興趣愛好。
在個(gè)人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，她也注重與學(xué)生之間的溝通和交流，了解學(xué)生的需求和問題，幫助學(xué)生解決困難和問題。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，她也注重班級(jí)管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。在個(gè)人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
在張桂梅的身上，我們可以看到一個(gè)教育工作者的精神風(fēng)貌和職業(yè)操守，她的事跡激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾叩慕逃繕?biāo)，去創(chuàng)造更美好的教育環(huán)境。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重班級(jí)管理，制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。在個(gè)人修養(yǎng)方面，我們也應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，她也注重班級(jí)管理，通過制定一系列的管理制度，規(guī)范學(xué)生的行為，營造良好的班級(jí)氛圍。在個(gè)人修養(yǎng)方面，張桂梅注重自身修養(yǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
張桂梅事跡心得篇十三
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅事跡對我的心靈震撼非常大。她是一位普通的鄉(xiāng)村教師，但她在教育事業(yè)上所做出的貢獻(xiàn)卻讓人感到敬佩。在她的帶領(lǐng)下，她不僅幫助了許多貧困家庭的孩子獲得了良好的教育，還為鄉(xiāng)村教育做出了巨大的貢獻(xiàn)。
通過張桂梅的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性。教育是提高國家素質(zhì)和民族復(fù)興的關(guān)鍵。只有通過教育，才能培養(yǎng)出更多的人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到教育公平的重要性。教育不僅僅是孩子們的事情，也是全社會(huì)的事情。只有讓所有孩子都能夠享受到良好的教育，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。
此外，張桂梅的事跡也讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人努力的重要性。在教育事業(yè)中，只有不斷努力，才能取得更好的成績。我們應(yīng)該像張桂梅一樣，始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力，才能取得更好的成績。
總之，張桂梅事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的重要性，教育公平的重要性，以及個(gè)人努力的重要性。我們應(yīng)該珍惜教育機(jī)會(huì)，不斷努力，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇十四
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張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著人民教師的職責(zé)和使命。通過閱讀張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：
首先，張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育改變命運(yùn)”的真諦。她通過自己的努力，不僅改變了自己的命運(yùn)，也幫助了許多貧困家庭的孩子走出困境，走向成功。
其次，張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育是最大的公益事業(yè)”的道理。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、人格和身體素質(zhì)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
最后，張桂梅老師用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了“教育需要愛心和耐心”的道理。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，還關(guān)心學(xué)生的家庭和成長環(huán)境，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。
通過閱讀張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和教師的職責(zé)。作為一名教師，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“教育改變命運(yùn)”的道理，讓更多的學(xué)生受益。同時(shí)，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明“教育需要愛心和耐心”的道理，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。
總之，張桂梅老師的事跡讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性和教師的職責(zé)。作為一名教師，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“教育改變命運(yùn)”的道理，讓更多的學(xué)生受益。同時(shí)，我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明“教育需要愛心和耐心”的道理，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和溫暖。
張桂梅事跡心得篇十五
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張桂梅是一位偉大的教育工作者，她在中國云南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)創(chuàng)辦了一所女子高中，為貧困地區(qū)的女孩子們提供了一個(gè)接受教育的機(jī)會(huì)。她的教育理念是“以人為本，以愛為底，以責(zé)任為使命”，她用自己的行動(dòng)踐行了這個(gè)理念，為中國的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
張桂梅在創(chuàng)辦學(xué)校的過程中，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，她從未放棄，一直堅(jiān)持著自己的信念和目標(biāo)。她通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，創(chuàng)造了許多新的教育方法和理念，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
張桂梅的另一個(gè)亮點(diǎn)是她對學(xué)生的關(guān)愛和呵護(hù)。她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)注學(xué)生的身心健康和情感發(fā)展。她經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，了解學(xué)生的需求和困難，并給予他們及時(shí)的幫助和支持。
在張桂梅的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)成績得到了很大的提高，更重要的是，她們的綜合素質(zhì)也得到了很大的提升。她們學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系、如何面對挫折和困難等等。這些技能和素質(zhì)對于她們未來的發(fā)展和社會(huì)融入都有著非常重要的意義。
總之，張桂梅是一位偉大的教育工作者，她的教育理念和行動(dòng)為中國的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。她的關(guān)愛和呵護(hù)也讓學(xué)生們得到了很好的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該向張桂梅學(xué)習(xí)，不斷探索和創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
張桂梅事跡心得篇十六
張桂梅心得事跡應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
1.堅(jiān)守教育扶貧，創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中。
張桂梅出生在1957年，家境貧寒，父母為了讓她減輕家里的負(fù)擔(dān)，讓她輟學(xué)去打工。張桂梅沒有屈從命運(yùn)，而是選擇跟父母一起抗?fàn)幍降?，最終考上了麗江師范學(xué)校，成為了一名人民教師。
2008年，在華坪縣第一中學(xué)當(dāng)教師的張桂梅因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生太差，感到非常痛心，萌生了一個(gè)想法：創(chuàng)辦一所全免費(fèi)的女子高中。她不想讓更多的女孩和家庭因貧困而遭受痛苦，于是，她四處籌款，動(dòng)員社會(huì)力量，最終創(chuàng)辦了麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。女子高中共招收1600名學(xué)生，其中有1000多名學(xué)生是貧困生。張桂梅不僅把學(xué)生從貧困中拯救出來，還幫助學(xué)生找到人生的方向。
2.探索教育扶貧新模式，改變貧困地區(qū)教育生態(tài)。
張桂梅多年來在麗江、大理、昆明等地流浪街頭，親眼見證過太多因貧困而絕望的人，她越來越堅(jiān)定了自己的想法：必須徹底改變貧困地區(qū)的教育生態(tài)。她多次奔走于各級(jí)政府、企業(yè)、事業(yè)單位，為女子高中籌集資金，最終建成了麗江華坪女子高中，讓貧困地區(qū)的女孩有了接受更好教育的機(jī)會(huì)。
3.堅(jiān)持初心，不斷前行。
張桂梅初心不改，一直在堅(jiān)持前行。她把女子高中辦成了一所社會(huì)信任、家長放心、學(xué)生向往的學(xué)校，為貧困地區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
張桂梅是一個(gè)充滿愛心和奉獻(xiàn)精神的人。她把所有的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的“人民教師”。她的行為和言論都彰顯著人性的光輝，她的精神和品質(zhì)更是值得我們學(xué)習(xí)和崇敬。
張桂梅事跡心得篇十七
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個(gè)村小組，走訪了39個(gè)農(nóng)村學(xué)生家庭，平均每天走訪六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青(化名)的家。乘車40多公里到達(dá)船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時(shí)，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自2008年創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)開始，12年來，每屆高三、每個(gè)農(nóng)村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅把1804個(gè)貧困山區(qū)女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng)最好成績，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著病體去家訪，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動(dòng)力。
為了不耽誤學(xué)生中考，她把學(xué)生送進(jìn)考場才去做手術(shù)，從體內(nèi)切除了重達(dá)2公斤多的腫瘤。她的病情反復(fù)發(fā)作，可為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺(tái)就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上!”
她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡?！皨寢?媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學(xué)、因傳統(tǒng)觀念失學(xué)，她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質(zhì)疑拋之腦后，堅(jiān)持四處奔走、不斷呼吁。
2008年9月1日，全國第一所全免費(fèi)的女子高中正式開學(xué)，那是張老師最快樂的一天?！盎仡櫲A坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現(xiàn)實(shí)，深深地打動(dòng)了我?！崩钕蛱煺f，從張桂梅身上，他看到了一名新時(shí)代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的本色本真?！八侨A坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣?！?BR> 作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)?！边@是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義。”
是華坪的驕傲，也是我永遠(yuǎn)的榜樣?！?BR> 作為同事，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰見證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞，用理想信念筑夢育人的高尚情懷。
創(chuàng)辦女高難，但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績提升難。張桂梅提出：“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué)，而且要爭取考上雙一流大學(xué)?！边@是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標(biāo)，張曉峰數(shù)次勸她降低標(biāo)準(zhǔn)。可張桂梅堅(jiān)決不同意，“我們辦女高的目的，就是要用教育改變她們的命運(yùn)，如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證，就失去了辦女高的意義?！?BR> 面對學(xué)校艱苦的條件和這個(gè)當(dāng)時(shí)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)，建校不到半年，17名教職員工中就有9名相繼辭職，但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作，把姑娘們往回?fù)疲詈笾粨苹貋韮蓚€(gè)，100名學(xué)生只剩下96名。
學(xué)生回來了老師卻只剩下8個(gè)，學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中，學(xué)費(fèi)全免。就在心灰意冷，準(zhǔn)備交接資料時(shí)，張桂梅發(fā)現(xiàn)8位老師里有6名是黨員。她一下來了底氣，“只要黨員在陣地就在，咱們6個(gè)都是黨員，難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說怎么辦?”“重溫入黨誓詞，用入黨的初心和信念，團(tuán)結(jié)起來，用對黨的忠誠和擔(dān)當(dāng)，克服一切困難，為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”
張桂梅明白，要辦好華坪女高，就必須走一條不同尋常的路，用理想信念為師生注入精神力量。而且，要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教，全校教職工要苦干。就這樣，在張老師的帶領(lǐng)下，華坪女高創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡：建校12年來，高考本科上線率最高達(dá)到99%，綜合上線率一直保持100%，幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的燈一一打開。
10多年來，張桂梅每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣?！肮媚飩兣潞?，提前把燈打開讓她們更安心。”她說。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?”張桂梅生氣地問。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！?BR> 我將無我，讓信仰的力量傳遞。
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?！霸缟掀鸫矔r(shí)，腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持。”張桂梅對學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我答應(yīng)你們，我會(huì)好好的，陪你們讀完這三年?！痹捯粑绰洌?00多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部、教育部評為“全國教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知，要求教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的`年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的機(jī)會(huì)，選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山、賺大錢”，但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學(xué)教師崗位。聽說女高缺數(shù)學(xué)老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了，我們長大了?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?！?BR> 張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?BR> 張桂梅事跡心得篇十八
我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事，使我深受啟發(fā)，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
一、深刻領(lǐng)悟張桂梅同志先進(jìn)事跡所彰顯的精神內(nèi)涵。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢，她要通過培養(yǎng)女大學(xué)生來促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?BR> 二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子，讓他們分享人間最美好的親情，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光。她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”，沒有一分錢的她，多方奔走、呼吁，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓，充分體現(xiàn)了她無私的愛國為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績突出。
二、以張桂梅同志為鏡，深入查找自身存在的不足。
對照張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到與張桂梅同志相比，差距很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀改造，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問題時(shí)，自己往往感到信心不足;對推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，改變貧困地區(qū)面貌，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地，人生的價(jià)值就是要有所作為，受人尊重，要有社會(huì)地位，這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠，深入基層接地氣不夠，傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠，推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢，有時(shí)思考問題作決策時(shí)，考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高，工作思路有待進(jìn)一步拓寬，特別是面對困難和挑戰(zhàn)，咬定青山不放松，長期堅(jiān)持，鍥而不舍的精神還不強(qiáng)，還有差距。
三、以張桂梅同志為榜樣，全力整改自己的缺點(diǎn)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終保持思想的純潔性，樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性，不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，勇于拼搏的銳氣，不屈不撓，勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)，為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)常開展自我批評，虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，深入基層調(diào)查研究，體察民情，了解民意，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài)，努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮，在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭取等勇于擔(dān)當(dāng)，特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難，一方面要保增長，一方面又要保安全、保穩(wěn)定，尤其是要完成國家小煤礦關(guān)閉的任務(wù)，困難很大，任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律，并緊密結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)措施和辦法，一抓到底，抓出成效。
總之，通過學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡，自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到，何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言，努力工作，奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅事跡心得篇十九
張桂梅事跡的心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
張桂梅是一位普通的老師，但她卻用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育。她用自己的工資資助了數(shù)百名貧困學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想。她的行為感動(dòng)了許多人，也引發(fā)了我的思考。
首先，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的關(guān)鍵，它可以讓人走出貧困，走向成功。張桂梅老師用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，她不僅教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)了學(xué)生如何做人，如何面對困難。她的教育理念讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性，也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
其次，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到愛心的重要性。愛心是一種力量，它可以讓人在困難面前不屈不撓，也可以讓人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手。張桂梅老師用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，她不僅幫助了貧困學(xué)生，也幫助了其他需要幫助的人。她的愛心讓我深刻地認(rèn)識(shí)到愛心的重要性，也讓我更加關(guān)注身邊的人和事。
最后，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持是一種品質(zhì)，它可以讓人在困難面前不放棄，也可以讓人在別人質(zhì)疑的時(shí)候堅(jiān)持自己的信念。張桂梅老師用自己的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，她不僅堅(jiān)持了自己的信念，也堅(jiān)持了自己的行動(dòng)。她的堅(jiān)持讓我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念。
總之，張桂梅老師的行動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性、愛心的重要性、堅(jiān)持的重要性。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育，也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、關(guān)注身邊的人和事、堅(jiān)定自己的信念。我相信，在未來的日子里，我也會(huì)像張桂梅老師一樣，用自己的行動(dòng)詮釋真正的教育。