閱讀是提高自己思維能力的有效途徑。對(duì)于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
下雪的高中篇一
今天，可是一個(gè)前無古人，后無來者的日子。因?yàn)槟棠陶f明天會(huì)有雨夾雪，太棒了！正好明天有體育課，還有足球賽，這樣我不就可以邊在雪地里打滾邊看足球賽了。
一大早，我就早早地起來了?！斑?？”說好的下雪呢？別說雪，就連雨都沒有，奶奶騙我玩呢！沒錯(cuò)，肯定是這樣的。可我還是滿懷期待的上學(xué)了。
每節(jié)課下，我時(shí)不時(shí)就往窗戶外盼望，生怕我錯(cuò)過了下雪，時(shí)間如流水般飛逝著。很快到了中午放學(xué)，剛到家就大步流星地沖向奶奶：“奶奶，雪呢？”奶奶一臉懵圈的說：“這，我怎么知道，我是看天氣預(yù)報(bào)才知道今天有雪。”“可惡的電視臺(tái)，為什么謊報(bào)“軍情”，我要投訴你，讓你倒閉，竟虛報(bào)天氣”。我氣狠狠地說著。奶奶撫摸著我的頭上說：“別急，天氣預(yù)報(bào)肯定是準(zhǔn)的，只不過還沒到下雪的時(shí)候，我們要耐心等待?！?BR> 終于，我的盼望感動(dòng)了老天爺，在最后一節(jié)課時(shí)，下起了毛毛細(xì)雪，若有若無，雖然和我想象的“白雪茫?！庇幸欢ú罹?，但很滿足地等到了下雪。
下雪的高中篇二
這天是元宵節(jié)的前一天。早晨，我拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片。我高興的一蹦三尺高大叫：“哦！下雪了！”
飯后，我急忙下樓準(zhǔn)備感受一下雪中慢步。走到門口，我深深的呼吸了一下，??！空氣真新鮮！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松針，柳枝都披上了銀裝，可真謂是銀松雪柳。把世界打扮的真美！
漸漸的，雪越下越大，由花瓣大到鵝毛大，一向下個(gè)不停。今年一個(gè)冬天沒下雪，空氣很干燥，對(duì)環(huán)境和農(nóng)作物都很不利，這下可好了，能夠濕潤(rùn)空氣還能夠減輕旱災(zāi)，一舉兩得。老人們說的好：“瑞雪兆豐年”，今年肯定又是一個(gè)豐收年。
雖然天氣比較冷，但馬路上到處都是行人，人們都在享受著大自然的恩賜。
公園里，小朋友們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，真熱鬧。我也情不自禁的加入到他們打雪仗的隊(duì)伍。你打我，我打你，不一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都成了白老頭了，小朋友們互相看了看對(duì)方的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整個(gè)世界打扮的銀裝素裹。我真想唱一支歌，來贊美這大自然的美。
下雪的高中篇三
今天，我們迎來了新年后的第一場(chǎng)大雪。上午第三節(jié)課，上官老師決定帶我們到操場(chǎng)上感受這紛飛的大雪。一聽這個(gè)消息，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)像出籠的小鳥一樣奔向操場(chǎng)。
剛走出樓門，一股寒風(fēng)撲面而來，我趕緊拉緊衣領(lǐng)。只見大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，像絨毛，像玉屑，輕飄飄的，好美！有的翻著滾打著旋，好像十分留戀天空，慢悠悠地落下；有的直線降落，好像急著要找雪地上的孩子們玩耍。千姿百態(tài)，潔白無瑕，真是大自然的杰作。站著沒幾分鐘，雪花這頑皮的小精靈，早已把我們化妝成“老頭老太太”了，頭發(fā)、眉毛全都白了，大家互相看看，咯咯地笑個(gè)不停。
遠(yuǎn)處，樹木、房屋魔術(shù)般的穿上了白襖。眼前，操場(chǎng)也被蓋上了一床厚厚的被子。望著銀裝素裹的世界，大家都沉醉了。有的在雪地上撒腿奔跑打起了雪仗，有的在雪地上打開了滾，有的抬頭張嘴盡情地品嘗可愛的小雪花……我不禁蹲下來?yè)崦@白白的大地，軟軟的，涼涼的，如同潔白的棉花一般。和小伙伴們并肩走走，踩著松軟的雪地，聽著“咯吱咯吱”的聲音，好悅耳，真愜意！
一會(huì)兒，老師提議我們借助雪花完成一個(gè)創(chuàng)意作品。于是，手指樹、花朵、雪人等等全部登場(chǎng)了。最后，我們還齊心協(xié)力在雪中畫了個(gè)大大的愛心送給上官老師。老師看了，臉上露出了欣慰的笑容，我們心里也美滋滋的。
下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，雖然手腳冰涼，但我們心里卻是暖意融融的。感謝雪花帶給我們的無窮快樂，感謝上官老師給我們這次難得的機(jī)會(huì)。我喜歡下雪！
下雪的高中篇四
(1)。
早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長(zhǎng)城我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，下雪了，下雪了!
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對(duì)媽媽說了聲拜拜就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的地毯上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷;有的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。
(2)。
今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪就下起來了。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風(fēng)推倒樹木，冷死植物讓小動(dòng)物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學(xué)們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個(gè)大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個(gè)小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團(tuán)，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個(gè)胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個(gè)乒乓球大小樣的果子放在鼻子的上。再用一個(gè)掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個(gè)鐵放在頭上。一個(gè)大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通，因?yàn)橛玫墓ぞ呷撬业摹?BR> 下雪了!下雪了!我盼望下雪。
(3)。
我早晨起來，拉開窗簾，只見天地間白茫茫的一片，仿佛拉起了白色的帳篷。哦，原來下雪了!
我仔細(xì)地看著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈從天而降。雪花像美麗的玉蝴蝶在展示它豐富的跳舞才華，它一下子來個(gè)空中翻滾，一會(huì)兒又來一個(gè)隨風(fēng)飄舞;他又像吹落的蒲公英，在北風(fēng)中飛揚(yáng);它還像天使賞賜的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大自然的杰作。雪花越下越大，就像是一片鵝毛，真美啊!我接了幾片雪花，仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)雪花的形狀各不相同:有的'像一朵白花，有的像一顆星星我往嘴里塞了幾片雪花，呵!冰冰涼涼的，還帶有一絲絲的甜味，讓我精神振奮。
第二天，我起來一看，雪停了大地鋪上了一層厚厚的雪毯，樹枝、樹葉穿上了棉襖，田野上麥苗蓋上了雪被子，不怕受凍了，小花、小草戴上了白帽子。從遠(yuǎn)處看，到處白雪一片，像是變成了白色的天地。我心癢癢地堆起了雪人。我先在地上攬一小堆雪，然后揉成一個(gè)雪球，放在雪地面，把手放在雪球上面。準(zhǔn)備好了，我往前沖，雪球在雪地里歡快地滾著，發(fā)出沙沙的聲音，雪球越滾越大，當(dāng)雪球有我的膝蓋那么高的時(shí)候，我把雪球平穩(wěn)地放在了地上，我用同樣的方法滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，當(dāng)作頭，放在大雪球的上面。我用紐扣做眼睛，把一根胡蘿卜插在頭上，做鼻子，用辣椒當(dāng)它的嘴巴，還找了兩根樹枝，插在兩邊做手。最后，我把水桶倒扣在它的頭上，給它圍上了一條毛巾，這樣，一個(gè)笑嘻嘻的雪人就大功告成了!
我愛下雪天的涼爽，下雪天的美麗!我更愛下雪天的歡樂!
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下雪的高中篇五
我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使！
有人喜愛南國(guó)的花香，有人眷戀藍(lán)色的海洋，而我――生活在南方海濱小鎮(zhèn)的小女孩，卻為北方那紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的雪花而日日魂?duì)繅?mèng)縈。在每一個(gè)寒冷的冬夜，同樣的雪景都會(huì)如期而至，飄然入夢(mèng)。
南方罕見有雪。當(dāng)20xx年那一場(chǎng)十多年未曾有過的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)進(jìn)入我的記憶世界的時(shí)候，我剛上幼兒園中班。茫然的記憶更加深了我對(duì)雪的憧憬和幻想。
今年無雪。當(dāng)耳邊再次回響刀郎的《20xx年的`第一場(chǎng)雪》，我不在新疆，而是在溫暖的南方，又刻骨銘心地思念起那一場(chǎng)南方特有的大雪。
下雪的高中篇六
禱下雪。我盼望下雪，因?yàn)槲蚁矚g世界穿上樸素的外衣，看天與地的白相互交織，銀裝素囊的大地，是別有一番風(fēng)味的。
最近，媽媽總是抱怨，說：“今年的冬天可真怪。凍得了我們可那地里的害蟲卻一點(diǎn)兒都沒事;看我最近剛收獲的青菜，大是大。但是，你看這葉子上，全是蟲咬的，把爛葉挑掉，就只剩下菜心了?！蔽胰粲兴迹嚎隙ㄊ且?yàn)闆]下雪，怪不得人們才說：“瑞雪豐年”啊!
或許還要等很久才能下雪，或許今年的雪已經(jīng)停止跳舞，但我依舊笑容滿面。具實(shí)真正的雪已經(jīng)下了，并且永遠(yuǎn)不會(huì)融化，它，就落在了我心中。
下雪的高中篇七
盼望著，盼望著，在下午，我盼望的那年的第一場(chǎng)雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場(chǎng)上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細(xì)細(xì)地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。
我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業(yè)的雕刻家刻畫的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。
當(dāng)我在抬起頭時(shí)，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時(shí)，一股清涼的水流入口中，??！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。
不知不覺，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
想著想著，下課時(shí)間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚。
僅僅的一節(jié)課時(shí)間，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹好似開遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點(diǎn)得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！
而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受第一場(chǎng)雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。
下雪的高中篇八
緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。
我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)秀。我熱愛體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)。我熱愛勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國(guó)。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
自我鑒定范文模板。
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時(shí)光.帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴，一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好，但在學(xué)習(xí)過程中獲得了很的多.首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在老師的教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，我毅然打消了“好好玩”的初衷，開始了高中的學(xué)習(xí)旅程.古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我知道自己來這里就是為了獲得“漁”。在三年的高中生活中，我認(rèn)真積極地參加每次實(shí)驗(yàn)和討論會(huì)，鍛煉了自己動(dòng)手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行.平時(shí)注重與同學(xué)之間的關(guān)系，是一位友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人的好學(xué)生.我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重自己的社會(huì)實(shí)踐能力.三年來，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐.參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處.我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓高中生活更豐富多彩，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，性格堅(jiān)毅.我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像.我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，一個(gè)人最大的敵人是自己，因此我一直嚴(yán)格要求自己，努力把自己鞭策成為一個(gè)適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)的人。
通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
自我鑒定高中生活。
下雪的高中篇九
一月末急迫地逼近了。天最黑的時(shí)候應(yīng)該是過去了，我逐日可感受到漸漸拉長(zhǎng)的白晝和懸浮在外套表面點(diǎn)點(diǎn)上升的溫度。天還是干巴巴的冷，似乎是在為春節(jié)前的第一場(chǎng)雪悄然做著準(zhǔn)備。沒錯(cuò)，走向盡頭的冬天只要能下上一場(chǎng)雪，就不會(huì)有什么未遂的遺愿了。
我雖是東北出生的人，卻異常地怕冷，或許是父母過度“保護(hù)”的緣故，冬天我很少出門。但每當(dāng)外面飄起白絨雪花的時(shí)候，我總是第一個(gè)沖出門，在雪地里滾來滾去，隨即跟出來的一定是給我送圍巾和手套喋喋不休的媽媽?？v然每次回家后不免大病一場(chǎng)，也病得情愿，病得痛快。
后來似乎下雪少了，我出去的次數(shù)也少了。對(duì)于雪這種東西不再有曾經(jīng)純真的歡喜和幼稚的期盼。其實(shí)我當(dāng)然知道，并不是下雪的次數(shù)真得減少了，而是我有了更多諸如作業(yè)和成績(jī)一類的事情去思考。雪和學(xué)校生活儼如兩個(gè)世界里的事，是不可以相提并論的。直到聽了我中學(xué)語文老師一篇關(guān)于冬天的文章，我才對(duì)雪產(chǎn)生了一種更熾熱持久的情結(jié)。
錢老師是個(gè)極不尋常的人，在期末考試前那段極為慌亂的`時(shí)期我似乎每次都可以從她從容淡定的微笑里找出一點(diǎn)安全感和自信來平慰自己。好像她在無言中對(duì)我們說著“跟著我復(fù)習(xí)是沒錯(cuò)的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的?！被蛟S是我這個(gè)人喜歡胡思亂想，或許錢老師的意思被我猜錯(cuò)了。但她卻很不一般，平時(shí)上課同學(xué)們?cè)绞谴舐曅鷩W，她越是壓低聲音講課，最終大家為了聽清楚不得不安靜下來。她就具有這種不怒自威的神力，也是我如此崇敬她的原因。
記得當(dāng)時(shí)的世界是白晃晃的一片，幾十張桌子和一個(gè)講臺(tái)，棚上吊著幾個(gè)燈管發(fā)出刺眼的光，照在書本上，照在每一張疲倦的臉上，燈下的我們沒日沒夜地讀著、背誦著、默寫著。具體寫了些什么內(nèi)容，每一個(gè)人記得。而那個(gè)晝短夜長(zhǎng)的冬季，冬季里下的鋪天蓋地的雪，雪地里跑著鬧著，瘋一般地笑著的我們，卻沒有一個(gè)人忘過。
如果說寒冷有顏色，那顏色一定是黑的。因?yàn)樵诎装}皚的雪花中，人感覺不到冷。
濕淋淋的大衣，一縷一縷的頭發(fā)，沾上黑泥的靴子，在霧茫茫的空氣中隱匿著雪的味道，還有教室里不知是誰吃的“牛羊配”和葡萄果糖的氣味，都一直存在記憶的某個(gè)深處。我將這一切，像一個(gè)密封的手提箱一樣，定義為下雪的季節(jié)。
雪是一種時(shí)代，一種回憶。
后來錢老是去生小孩了，不繼續(xù)教我們了。最后的那段日子，我并沒感到如何遺憾與不舍，像是下了麻藥，一時(shí)緩不過來了。直到她教我們的最后一天，我才突然有所感應(yīng)。原來她要走了，那個(gè)我暗暗地依賴卻毫無察覺的人要離開了。
有些調(diào)皮的學(xué)生喜歡把手表調(diào)得和學(xué)校的下課鈴一秒不差，然后倒計(jì)時(shí)“3——2——1——0！”鈴聲果然響起，只是那次格外沉重。我七零八碎地哭著，也不知是怎么了。我不想讓她走。周圍同學(xué)說“那你就去送送她吧，最后一次了?！蔽易谠?，沒有動(dòng)。我知道這是丟人的事情，為這么一點(diǎn)事情哭更讓人笑話?？慑X老師還是看到我滿臉眼淚的樣子，什么也沒說，就走了。想必她也沒有才出原因，所以如果這些年她認(rèn)為我是個(gè)怪癖的孩子，那么也正常。
很多事情就從這里斷了念，似乎是一切結(jié)束的開始。大約是在冬季吧，我記不清了。一定是的！不然她的那篇冬想不會(huì)給我留下如此深的印象。全班都異常安靜地聽著，我想，他們的心中也一定下著綿軟的雪吧。
她的故事似乎一張黑白老照片，無聲地展映著一個(gè)純樸童真的時(shí)代。雖然我無法退回到那個(gè)時(shí)間里同她們一起玩從山頂俯沖下來的驚險(xiǎn)游戲，卻可以隔著這么久遠(yuǎn)的歲月之墻觸摸到她們欣喜的悸動(dòng)。
這冬季的校園。
也像往日一般安祥寧?kù)o。
也像往日。
有漂亮的女生。
白發(fā)的先生。
只是再?zèng)]有人來。
唱往日的歌。
她說，雪和當(dāng)年的一樣，當(dāng)年的人也聚在了一起。可是，卻沒有人唱起當(dāng)年的歌……我想象未來，當(dāng)十班人在聚一堂，仍請(qǐng)錢老師來讀這篇文章，會(huì)不會(huì)是另外一種滋味呢？當(dāng)我們都紛紛長(zhǎng)大，我們的日記里，博客里，還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)像“忍俊不禁的早春”、“百花爭(zhēng)鳴的夏天”、“收割麥子的秋天”這樣的句子呢？還會(huì)不會(huì)有人吃起“牛羊配”和葡萄果糖？還會(huì)不會(huì)下雪？還會(huì)不會(huì)有人打雪仗？還會(huì)不會(huì)笑得沒心沒肺，像沒有雜質(zhì)的鈴鐺一樣響亮？我也只能是像著，畢竟，未來還很遠(yuǎn)。
冬天就這樣平淡地過去了，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，一點(diǎn)也不華麗，甚至安謐得令人有些失望。大家都順利地通過了期末考，順利地度過初中的第一年。然后各放各的假，各回各的家，各找各的媽。我不甘心，總覺得在這樣一個(gè)特殊的季節(jié)里，在我們這樣一群有著遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的孩子身上，應(yīng)該發(fā)生一些驚天動(dòng)地的事。
幾個(gè)月后，我站在弗羅里達(dá)一個(gè)小城市的暖暖陽(yáng)光下，望著那些拔地而起常綠的亞熱帶椰子樹，霎時(shí)感覺冬天距離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那時(shí)我在學(xué)校的網(wǎng)站中翻出來錢老師留給我們的文章，每一字一句都更加灼熱地燃燒著，把整個(gè)冬日之憶照得通亮。
雪是一種心情，是一種希望。
下雪的季節(jié)，未必是冬天。
下雪的高中篇十
一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知?dú)q月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。
抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì)感到稍許的凄涼，會(huì)頓覺家的溫暖，會(huì)不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩(shī)，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過，也永難實(shí)現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當(dāng)年飄渺的諾言，能實(shí)現(xiàn)的會(huì)有幾句?不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無。
月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤(rùn)我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，只是這樣的游戲規(guī)則無常，這樣的夢(mèng)，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場(chǎng)戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。這場(chǎng)游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。
“去的盡管去了，來的'盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆匆呢?”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無力飛。
【例文2】。
中午，我們和往常一樣，吃完飯后準(zhǔn)備休息。突然。我們班的林胤濤飛奔進(jìn)來，興奮地說：“下雪啦!”頓時(shí)，大多數(shù)人都跑出去賞雪。
只見雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，從小雪花逐漸變成了大雪花，最后，鵝毛般的雪漫天飛舞，美麗極了!有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小精靈一樣追逐嬉戲，還有的像一位仙女在跳舞，真有趣!小雪花白白的，小小的，甜甜的。
這場(chǎng)雪帶給了我們?cè)S多快樂，我也不例外。我扒在欄桿上伸手接雪，準(zhǔn)備做一個(gè)大雪球，可是雪一到手上就融化了。于是，我跑到操場(chǎng)上，用尺子把地上的雪放到我做好了的小盒子里。我再把雪給揉成一個(gè)個(gè)雪球。當(dāng)我拿起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤r(shí)，他就迅速地躲開。同學(xué)們也玩得不亦樂乎，有的一把抓起地上的雪，猛地向?qū)Ψ揭蝗?，在玩打雪仗?有的張開了雙臂，想跟雪擁抱，可是總是撲個(gè)空，還有的也扒在欄桿上呆呆地望著潔白無瑕的小雪花呢!
天色漸漸暗了。可是雪還是沒停。我真希望這場(chǎng)雪可以陪伴我們度過這個(gè)冬天。
下雪的高中篇十一
下雪啦！下雪啦！下午剛一上學(xué)，操場(chǎng)上就站滿了打雪仗的人，當(dāng)然我也不例外。
我拿起一些學(xué)，團(tuán)了團(tuán)，便團(tuán)成了江湖上打雪仗用的秘密武器。不好了！大事不妙！魏堯突然拿起一個(gè)雪球朝我砸來。算了，還是三十六計(jì)，走為上策。誰知魏堯還不罷休，又隨手抓了一大把雪朝我砸來。這回我可沒有上會(huì)那么幸運(yùn)了，魏堯團(tuán)的雪球正中我的肚子。我趕忙上去追趕，魏堯扔下手里生的雪球就溜，我立即上前去追，只見他走到了操場(chǎng)的正中間，剛跑了兩三步，就失去了重心，要跌倒似的。但是他怕我來追他，又跑了起來，跑到了操場(chǎng)邊。誰知?jiǎng)傄坏竭吷?，他立即又給了我一雪球。但是當(dāng)時(shí)我沒勁了，就和他一起進(jìn)班，準(zhǔn)備上課。但是這一砸，我會(huì)記住的，以后會(huì)回報(bào)他的！
這場(chǎng)雪下得可真痛快?。∠挛绶艑W(xué)，我和同學(xué)們又打了一下午的雪仗，真是玩得不亦樂乎！回家后，頭發(fā)濕漉漉的，但覺得很開心。希望雪一直下。
下雪的高中篇十二
今天早上7點(diǎn)左右，我睡眼蒙蒙的擦了擦眼睛，在將我伸出被子外，一句話，太冷了，再睡會(huì)兒，過了一會(huì)兒，我穿好衣服，看來爸爸說的沒錯(cuò)，我走到窗邊，往外一看，我不感相信，在一夜之間，附近的大山變成了民富其實(shí)的‘雪山’。我又往下面看看，昨天還是光禿禿的樹上立刻開起了‘梨花’每戶人家的屋頂上都戴了‘白帽子’鄰居家剛生6個(gè)月的小黑狗都變成了半黑半白的了。
吃完早飯，我要去賞雪了。遠(yuǎn)看雪花它像鵝毛在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，它又像一個(gè)喝醉的老人在空中走八仙，近看大多數(shù)的雪花都是有六個(gè)花瓣的。
現(xiàn)在雪下的很大，一出去我可就要變成‘雪人’了。
不知不覺，雪停了，我便跑出去找我的小伙伴們，我們各自做了幾個(gè)雪球，商量著怎樣做雪人，我在家里找到了幾顆彈珠做眼睛，又在鄰居家找到又尖又長(zhǎng)的石頭來做鼻子。我們又滾了一個(gè)大雪球，把它們組裝起來，一個(gè)漂亮的雪人就這樣誕生了，我們注視著它，心里留下美好的一刻。
這次的寒潮給我?guī)砹撕芏嗪芏?，特別是這個(gè)雪人。
下雪的高中篇十三
11月2號(hào)這天，天空中飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，它們的身體這就是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)從你手中消失，變成一滴水。
記得這天，我和同學(xué)們一齊在操場(chǎng)上玩，突然，我感覺到手有些涼，我們有的堆雪人，有的打雪仗……我聽到李鑫說：“雪，你能下多一點(diǎn)嗎？”王一鳴那邊又傳來嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開心啊！
雪一向下了很長(zhǎng)時(shí)光，一向下到晚上5時(shí)，雪停了，整個(gè)世界就像這就是換了一個(gè)場(chǎng)景，全部被潔白的雪包圍了。
我十分感謝這場(chǎng)雪，因?yàn)樗o田野、樹木披上了雪白色棉襖，也把害蟲都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來了無盡的歡樂。
下雪的高中篇一
今天，可是一個(gè)前無古人，后無來者的日子。因?yàn)槟棠陶f明天會(huì)有雨夾雪，太棒了！正好明天有體育課，還有足球賽，這樣我不就可以邊在雪地里打滾邊看足球賽了。
一大早，我就早早地起來了?！斑?？”說好的下雪呢？別說雪，就連雨都沒有，奶奶騙我玩呢！沒錯(cuò)，肯定是這樣的。可我還是滿懷期待的上學(xué)了。
每節(jié)課下，我時(shí)不時(shí)就往窗戶外盼望，生怕我錯(cuò)過了下雪，時(shí)間如流水般飛逝著。很快到了中午放學(xué)，剛到家就大步流星地沖向奶奶：“奶奶，雪呢？”奶奶一臉懵圈的說：“這，我怎么知道，我是看天氣預(yù)報(bào)才知道今天有雪。”“可惡的電視臺(tái)，為什么謊報(bào)“軍情”，我要投訴你，讓你倒閉，竟虛報(bào)天氣”。我氣狠狠地說著。奶奶撫摸著我的頭上說：“別急，天氣預(yù)報(bào)肯定是準(zhǔn)的，只不過還沒到下雪的時(shí)候，我們要耐心等待?！?BR> 終于，我的盼望感動(dòng)了老天爺，在最后一節(jié)課時(shí)，下起了毛毛細(xì)雪，若有若無，雖然和我想象的“白雪茫?！庇幸欢ú罹?，但很滿足地等到了下雪。
下雪的高中篇二
這天是元宵節(jié)的前一天。早晨，我拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片。我高興的一蹦三尺高大叫：“哦！下雪了！”
飯后，我急忙下樓準(zhǔn)備感受一下雪中慢步。走到門口，我深深的呼吸了一下，??！空氣真新鮮！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松針，柳枝都披上了銀裝，可真謂是銀松雪柳。把世界打扮的真美！
漸漸的，雪越下越大，由花瓣大到鵝毛大，一向下個(gè)不停。今年一個(gè)冬天沒下雪，空氣很干燥，對(duì)環(huán)境和農(nóng)作物都很不利，這下可好了，能夠濕潤(rùn)空氣還能夠減輕旱災(zāi)，一舉兩得。老人們說的好：“瑞雪兆豐年”，今年肯定又是一個(gè)豐收年。
雖然天氣比較冷，但馬路上到處都是行人，人們都在享受著大自然的恩賜。
公園里，小朋友們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，真熱鬧。我也情不自禁的加入到他們打雪仗的隊(duì)伍。你打我，我打你，不一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)都成了白老頭了，小朋友們互相看了看對(duì)方的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整個(gè)世界打扮的銀裝素裹。我真想唱一支歌，來贊美這大自然的美。
下雪的高中篇三
今天，我們迎來了新年后的第一場(chǎng)大雪。上午第三節(jié)課，上官老師決定帶我們到操場(chǎng)上感受這紛飛的大雪。一聽這個(gè)消息，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)像出籠的小鳥一樣奔向操場(chǎng)。
剛走出樓門，一股寒風(fēng)撲面而來，我趕緊拉緊衣領(lǐng)。只見大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，像絨毛，像玉屑，輕飄飄的，好美！有的翻著滾打著旋，好像十分留戀天空，慢悠悠地落下；有的直線降落，好像急著要找雪地上的孩子們玩耍。千姿百態(tài)，潔白無瑕，真是大自然的杰作。站著沒幾分鐘，雪花這頑皮的小精靈，早已把我們化妝成“老頭老太太”了，頭發(fā)、眉毛全都白了，大家互相看看，咯咯地笑個(gè)不停。
遠(yuǎn)處，樹木、房屋魔術(shù)般的穿上了白襖。眼前，操場(chǎng)也被蓋上了一床厚厚的被子。望著銀裝素裹的世界，大家都沉醉了。有的在雪地上撒腿奔跑打起了雪仗，有的在雪地上打開了滾，有的抬頭張嘴盡情地品嘗可愛的小雪花……我不禁蹲下來?yè)崦@白白的大地，軟軟的，涼涼的，如同潔白的棉花一般。和小伙伴們并肩走走，踩著松軟的雪地，聽著“咯吱咯吱”的聲音，好悅耳，真愜意！
一會(huì)兒，老師提議我們借助雪花完成一個(gè)創(chuàng)意作品。于是，手指樹、花朵、雪人等等全部登場(chǎng)了。最后，我們還齊心協(xié)力在雪中畫了個(gè)大大的愛心送給上官老師。老師看了，臉上露出了欣慰的笑容，我們心里也美滋滋的。
下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，雖然手腳冰涼，但我們心里卻是暖意融融的。感謝雪花帶給我們的無窮快樂，感謝上官老師給我們這次難得的機(jī)會(huì)。我喜歡下雪！
下雪的高中篇四
(1)。
早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長(zhǎng)城我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，下雪了，下雪了!
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對(duì)媽媽說了聲拜拜就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的地毯上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷;有的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。
(2)。
今天，冬爺爺感冒了，他很生氣，覺得不公平，也想把我們也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪就下起來了。
那雪，似鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉、潔白無瑕。雪有柔和而又美麗，它慢慢的飄落下來如同鵝毛又如同棉花。把大地弄得滿身白色;把光禿禿的樹弄了一件白銀色的衣裳;把紅紅的屋頂染了一層銀白;還給小孩們帶來了許多樂趣，讓小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，還可以滾雪球。雪還有兇暴、兇殘的。隨著暴風(fēng)推倒樹木，冷死植物讓小動(dòng)物們無處可回，淹沒房屋，讓人們連門都出不了。冰凍馬路讓車子打滑撞車。讓同學(xué)們的手凍得通紅通紅的，它把整片地球弄得銀銀白白的。
我最喜歡的是柔和的冬天，因?yàn)槟菚r(shí)我們就可以打雪仗堆雪人，滾雪球。我們有一次堆雪人把一個(gè)大人氣得渾身冒火。我們把一手的雪捏成一個(gè)小雪球;再慢慢地在地上有雪的地方亂滾一團(tuán)，把大雪人的身體滾好了還要滾她的頭，也是用同樣的辦法。再用一個(gè)胡蘿卜頭插在頭的正中間，再用兩個(gè)乒乓球大小樣的果子放在鼻子的上。再用一個(gè)掃把插在身體的左邊，再用木頭插在身體右邊，再用一個(gè)鐵放在頭上。一個(gè)大人走了出來他氣得鼻子里面噴火來追著我們亂罵一通，因?yàn)橛玫墓ぞ呷撬业摹?BR> 下雪了!下雪了!我盼望下雪。
(3)。
我早晨起來，拉開窗簾，只見天地間白茫茫的一片，仿佛拉起了白色的帳篷。哦，原來下雪了!
我仔細(xì)地看著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈從天而降。雪花像美麗的玉蝴蝶在展示它豐富的跳舞才華，它一下子來個(gè)空中翻滾，一會(huì)兒又來一個(gè)隨風(fēng)飄舞;他又像吹落的蒲公英，在北風(fēng)中飛揚(yáng);它還像天使賞賜的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大自然的杰作。雪花越下越大，就像是一片鵝毛，真美啊!我接了幾片雪花，仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)雪花的形狀各不相同:有的'像一朵白花，有的像一顆星星我往嘴里塞了幾片雪花，呵!冰冰涼涼的，還帶有一絲絲的甜味，讓我精神振奮。
第二天，我起來一看，雪停了大地鋪上了一層厚厚的雪毯，樹枝、樹葉穿上了棉襖，田野上麥苗蓋上了雪被子，不怕受凍了，小花、小草戴上了白帽子。從遠(yuǎn)處看，到處白雪一片，像是變成了白色的天地。我心癢癢地堆起了雪人。我先在地上攬一小堆雪，然后揉成一個(gè)雪球，放在雪地面，把手放在雪球上面。準(zhǔn)備好了，我往前沖，雪球在雪地里歡快地滾著，發(fā)出沙沙的聲音，雪球越滾越大，當(dāng)雪球有我的膝蓋那么高的時(shí)候，我把雪球平穩(wěn)地放在了地上，我用同樣的方法滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，當(dāng)作頭，放在大雪球的上面。我用紐扣做眼睛，把一根胡蘿卜插在頭上，做鼻子，用辣椒當(dāng)它的嘴巴，還找了兩根樹枝，插在兩邊做手。最后，我把水桶倒扣在它的頭上，給它圍上了一條毛巾，這樣，一個(gè)笑嘻嘻的雪人就大功告成了!
我愛下雪天的涼爽，下雪天的美麗!我更愛下雪天的歡樂!
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下雪的高中篇五
我陶醉于這雪的世界之中，仿佛自已也變成了一片潔白的雪花，在天空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊，我是一片潔白的雪花，我是自由的天使！
有人喜愛南國(guó)的花香，有人眷戀藍(lán)色的海洋，而我――生活在南方海濱小鎮(zhèn)的小女孩，卻為北方那紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑的雪花而日日魂?duì)繅?mèng)縈。在每一個(gè)寒冷的冬夜，同樣的雪景都會(huì)如期而至，飄然入夢(mèng)。
南方罕見有雪。當(dāng)20xx年那一場(chǎng)十多年未曾有過的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)進(jìn)入我的記憶世界的時(shí)候，我剛上幼兒園中班。茫然的記憶更加深了我對(duì)雪的憧憬和幻想。
今年無雪。當(dāng)耳邊再次回響刀郎的《20xx年的`第一場(chǎng)雪》，我不在新疆，而是在溫暖的南方，又刻骨銘心地思念起那一場(chǎng)南方特有的大雪。
下雪的高中篇六
禱下雪。我盼望下雪，因?yàn)槲蚁矚g世界穿上樸素的外衣，看天與地的白相互交織，銀裝素囊的大地，是別有一番風(fēng)味的。
最近，媽媽總是抱怨，說：“今年的冬天可真怪。凍得了我們可那地里的害蟲卻一點(diǎn)兒都沒事;看我最近剛收獲的青菜，大是大。但是，你看這葉子上，全是蟲咬的，把爛葉挑掉，就只剩下菜心了?！蔽胰粲兴迹嚎隙ㄊ且?yàn)闆]下雪，怪不得人們才說：“瑞雪豐年”啊!
或許還要等很久才能下雪，或許今年的雪已經(jīng)停止跳舞，但我依舊笑容滿面。具實(shí)真正的雪已經(jīng)下了，并且永遠(yuǎn)不會(huì)融化，它，就落在了我心中。
下雪的高中篇七
盼望著，盼望著，在下午，我盼望的那年的第一場(chǎng)雪終于降臨了。我靜靜地站在雪花紛紛的操場(chǎng)上，抬起頭，任憑雪花飄落在自己的身上，細(xì)細(xì)地感受著雪花的撫摸，默默地品嘗著雪的味道。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天空中灑下來。每一朵雪花就像蝴蝶在翩翩起舞，調(diào)皮地撞在同學(xué)們的衣服上、車子上；沾在人們的眉毛上、頭發(fā)上，很是有趣。
我伸出手，一片雪花落在我的手掌里，那雪花像被專業(yè)的雕刻家刻畫的一樣，那么的精美、精致，可是，它卻不容我多看一眼，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。
當(dāng)我在抬起頭時(shí)，我的嘴竟撞上了一片雪花，頓時(shí)，一股清涼的水流入口中，??！我嘗到了雪的味道，雖不甜也不咸但卻如此的清涼可口。
不知不覺，上課鈴驚醒了正在發(fā)呆的我，抖抖肩上積了厚厚一層的雪，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。
想著想著，下課時(shí)間到了，我迫不及待的沖出教室門，浮現(xiàn)在眼前的景象讓我大吃一驚。
僅僅的一節(jié)課時(shí)間，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白雪皚皚，校園變成了銀白色的世界，大樹好似開遍了梨花，房屋也躲在白色的棉被地下……雪花把我們的校園裝點(diǎn)得很是美麗。同學(xué)們呢，各各臉上都掛著燦爛的笑容，打著雪仗，滾著小小的雪球，好不快活！
而我，只是站在這美妙的意境中靜靜地看著，再次的感受第一場(chǎng)雪的溫度，再次品味著清涼可口的雪花。
下雪的高中篇八
緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場(chǎng)，熱愛祖國(guó)，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，不斷充實(shí)自己。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。高中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
回首三年歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事，為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。
我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)秀。我熱愛體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)。我熱愛勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國(guó)。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。
自我鑒定范文模板。
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時(shí)光.帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴，一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好，但在學(xué)習(xí)過程中獲得了很的多.首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在老師的教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，我毅然打消了“好好玩”的初衷，開始了高中的學(xué)習(xí)旅程.古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我知道自己來這里就是為了獲得“漁”。在三年的高中生活中，我認(rèn)真積極地參加每次實(shí)驗(yàn)和討論會(huì)，鍛煉了自己動(dòng)手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行.平時(shí)注重與同學(xué)之間的關(guān)系，是一位友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人的好學(xué)生.我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重自己的社會(huì)實(shí)踐能力.三年來，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐.參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處.我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓高中生活更豐富多彩，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，熱情，性格堅(jiān)毅.我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像.我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，一個(gè)人最大的敵人是自己，因此我一直嚴(yán)格要求自己，努力把自己鞭策成為一個(gè)適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)的人。
通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
自我鑒定高中生活。
下雪的高中篇九
一月末急迫地逼近了。天最黑的時(shí)候應(yīng)該是過去了，我逐日可感受到漸漸拉長(zhǎng)的白晝和懸浮在外套表面點(diǎn)點(diǎn)上升的溫度。天還是干巴巴的冷，似乎是在為春節(jié)前的第一場(chǎng)雪悄然做著準(zhǔn)備。沒錯(cuò)，走向盡頭的冬天只要能下上一場(chǎng)雪，就不會(huì)有什么未遂的遺愿了。
我雖是東北出生的人，卻異常地怕冷，或許是父母過度“保護(hù)”的緣故，冬天我很少出門。但每當(dāng)外面飄起白絨雪花的時(shí)候，我總是第一個(gè)沖出門，在雪地里滾來滾去，隨即跟出來的一定是給我送圍巾和手套喋喋不休的媽媽?？v然每次回家后不免大病一場(chǎng)，也病得情愿，病得痛快。
后來似乎下雪少了，我出去的次數(shù)也少了。對(duì)于雪這種東西不再有曾經(jīng)純真的歡喜和幼稚的期盼。其實(shí)我當(dāng)然知道，并不是下雪的次數(shù)真得減少了，而是我有了更多諸如作業(yè)和成績(jī)一類的事情去思考。雪和學(xué)校生活儼如兩個(gè)世界里的事，是不可以相提并論的。直到聽了我中學(xué)語文老師一篇關(guān)于冬天的文章，我才對(duì)雪產(chǎn)生了一種更熾熱持久的情結(jié)。
錢老師是個(gè)極不尋常的人，在期末考試前那段極為慌亂的`時(shí)期我似乎每次都可以從她從容淡定的微笑里找出一點(diǎn)安全感和自信來平慰自己。好像她在無言中對(duì)我們說著“跟著我復(fù)習(xí)是沒錯(cuò)的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的?！被蛟S是我這個(gè)人喜歡胡思亂想，或許錢老師的意思被我猜錯(cuò)了。但她卻很不一般，平時(shí)上課同學(xué)們?cè)绞谴舐曅鷩W，她越是壓低聲音講課，最終大家為了聽清楚不得不安靜下來。她就具有這種不怒自威的神力，也是我如此崇敬她的原因。
記得當(dāng)時(shí)的世界是白晃晃的一片，幾十張桌子和一個(gè)講臺(tái)，棚上吊著幾個(gè)燈管發(fā)出刺眼的光，照在書本上，照在每一張疲倦的臉上，燈下的我們沒日沒夜地讀著、背誦著、默寫著。具體寫了些什么內(nèi)容，每一個(gè)人記得。而那個(gè)晝短夜長(zhǎng)的冬季，冬季里下的鋪天蓋地的雪，雪地里跑著鬧著，瘋一般地笑著的我們，卻沒有一個(gè)人忘過。
如果說寒冷有顏色，那顏色一定是黑的。因?yàn)樵诎装}皚的雪花中，人感覺不到冷。
濕淋淋的大衣，一縷一縷的頭發(fā)，沾上黑泥的靴子，在霧茫茫的空氣中隱匿著雪的味道，還有教室里不知是誰吃的“牛羊配”和葡萄果糖的氣味，都一直存在記憶的某個(gè)深處。我將這一切，像一個(gè)密封的手提箱一樣，定義為下雪的季節(jié)。
雪是一種時(shí)代，一種回憶。
后來錢老是去生小孩了，不繼續(xù)教我們了。最后的那段日子，我并沒感到如何遺憾與不舍，像是下了麻藥，一時(shí)緩不過來了。直到她教我們的最后一天，我才突然有所感應(yīng)。原來她要走了，那個(gè)我暗暗地依賴卻毫無察覺的人要離開了。
有些調(diào)皮的學(xué)生喜歡把手表調(diào)得和學(xué)校的下課鈴一秒不差，然后倒計(jì)時(shí)“3——2——1——0！”鈴聲果然響起，只是那次格外沉重。我七零八碎地哭著，也不知是怎么了。我不想讓她走。周圍同學(xué)說“那你就去送送她吧，最后一次了?！蔽易谠?，沒有動(dòng)。我知道這是丟人的事情，為這么一點(diǎn)事情哭更讓人笑話?？慑X老師還是看到我滿臉眼淚的樣子，什么也沒說，就走了。想必她也沒有才出原因，所以如果這些年她認(rèn)為我是個(gè)怪癖的孩子，那么也正常。
很多事情就從這里斷了念，似乎是一切結(jié)束的開始。大約是在冬季吧，我記不清了。一定是的！不然她的那篇冬想不會(huì)給我留下如此深的印象。全班都異常安靜地聽著，我想，他們的心中也一定下著綿軟的雪吧。
她的故事似乎一張黑白老照片，無聲地展映著一個(gè)純樸童真的時(shí)代。雖然我無法退回到那個(gè)時(shí)間里同她們一起玩從山頂俯沖下來的驚險(xiǎn)游戲，卻可以隔著這么久遠(yuǎn)的歲月之墻觸摸到她們欣喜的悸動(dòng)。
這冬季的校園。
也像往日一般安祥寧?kù)o。
也像往日。
有漂亮的女生。
白發(fā)的先生。
只是再?zèng)]有人來。
唱往日的歌。
她說，雪和當(dāng)年的一樣，當(dāng)年的人也聚在了一起。可是，卻沒有人唱起當(dāng)年的歌……我想象未來，當(dāng)十班人在聚一堂，仍請(qǐng)錢老師來讀這篇文章，會(huì)不會(huì)是另外一種滋味呢？當(dāng)我們都紛紛長(zhǎng)大，我們的日記里，博客里，還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)像“忍俊不禁的早春”、“百花爭(zhēng)鳴的夏天”、“收割麥子的秋天”這樣的句子呢？還會(huì)不會(huì)有人吃起“牛羊配”和葡萄果糖？還會(huì)不會(huì)下雪？還會(huì)不會(huì)有人打雪仗？還會(huì)不會(huì)笑得沒心沒肺，像沒有雜質(zhì)的鈴鐺一樣響亮？我也只能是像著，畢竟，未來還很遠(yuǎn)。
冬天就這樣平淡地過去了，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，一點(diǎn)也不華麗，甚至安謐得令人有些失望。大家都順利地通過了期末考，順利地度過初中的第一年。然后各放各的假，各回各的家，各找各的媽。我不甘心，總覺得在這樣一個(gè)特殊的季節(jié)里，在我們這樣一群有著遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的孩子身上，應(yīng)該發(fā)生一些驚天動(dòng)地的事。
幾個(gè)月后，我站在弗羅里達(dá)一個(gè)小城市的暖暖陽(yáng)光下，望著那些拔地而起常綠的亞熱帶椰子樹，霎時(shí)感覺冬天距離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。那時(shí)我在學(xué)校的網(wǎng)站中翻出來錢老師留給我們的文章，每一字一句都更加灼熱地燃燒著，把整個(gè)冬日之憶照得通亮。
雪是一種心情，是一種希望。
下雪的季節(jié)，未必是冬天。
下雪的高中篇十
一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知?dú)q月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。
抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì)感到稍許的凄涼，會(huì)頓覺家的溫暖，會(huì)不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩(shī)，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過，也永難實(shí)現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當(dāng)年飄渺的諾言，能實(shí)現(xiàn)的會(huì)有幾句?不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無。
月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤(rùn)我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，只是這樣的游戲規(guī)則無常，這樣的夢(mèng)，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場(chǎng)戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。這場(chǎng)游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。
“去的盡管去了，來的'盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆匆呢?”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無力飛。
【例文2】。
中午，我們和往常一樣，吃完飯后準(zhǔn)備休息。突然。我們班的林胤濤飛奔進(jìn)來，興奮地說：“下雪啦!”頓時(shí)，大多數(shù)人都跑出去賞雪。
只見雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，從小雪花逐漸變成了大雪花，最后，鵝毛般的雪漫天飛舞，美麗極了!有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像小精靈一樣追逐嬉戲，還有的像一位仙女在跳舞，真有趣!小雪花白白的，小小的，甜甜的。
這場(chǎng)雪帶給了我們?cè)S多快樂，我也不例外。我扒在欄桿上伸手接雪，準(zhǔn)備做一個(gè)大雪球，可是雪一到手上就融化了。于是，我跑到操場(chǎng)上，用尺子把地上的雪放到我做好了的小盒子里。我再把雪給揉成一個(gè)個(gè)雪球。當(dāng)我拿起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤r(shí)，他就迅速地躲開。同學(xué)們也玩得不亦樂乎，有的一把抓起地上的雪，猛地向?qū)Ψ揭蝗?，在玩打雪仗?有的張開了雙臂，想跟雪擁抱，可是總是撲個(gè)空，還有的也扒在欄桿上呆呆地望著潔白無瑕的小雪花呢!
天色漸漸暗了。可是雪還是沒停。我真希望這場(chǎng)雪可以陪伴我們度過這個(gè)冬天。
下雪的高中篇十一
下雪啦！下雪啦！下午剛一上學(xué)，操場(chǎng)上就站滿了打雪仗的人，當(dāng)然我也不例外。
我拿起一些學(xué)，團(tuán)了團(tuán)，便團(tuán)成了江湖上打雪仗用的秘密武器。不好了！大事不妙！魏堯突然拿起一個(gè)雪球朝我砸來。算了，還是三十六計(jì)，走為上策。誰知魏堯還不罷休，又隨手抓了一大把雪朝我砸來。這回我可沒有上會(huì)那么幸運(yùn)了，魏堯團(tuán)的雪球正中我的肚子。我趕忙上去追趕，魏堯扔下手里生的雪球就溜，我立即上前去追，只見他走到了操場(chǎng)的正中間，剛跑了兩三步，就失去了重心，要跌倒似的。但是他怕我來追他，又跑了起來，跑到了操場(chǎng)邊。誰知?jiǎng)傄坏竭吷?，他立即又給了我一雪球。但是當(dāng)時(shí)我沒勁了，就和他一起進(jìn)班，準(zhǔn)備上課。但是這一砸，我會(huì)記住的，以后會(huì)回報(bào)他的！
這場(chǎng)雪下得可真痛快?。∠挛绶艑W(xué)，我和同學(xué)們又打了一下午的雪仗，真是玩得不亦樂乎！回家后，頭發(fā)濕漉漉的，但覺得很開心。希望雪一直下。
下雪的高中篇十二
今天早上7點(diǎn)左右，我睡眼蒙蒙的擦了擦眼睛，在將我伸出被子外，一句話，太冷了，再睡會(huì)兒，過了一會(huì)兒，我穿好衣服，看來爸爸說的沒錯(cuò)，我走到窗邊，往外一看，我不感相信，在一夜之間，附近的大山變成了民富其實(shí)的‘雪山’。我又往下面看看，昨天還是光禿禿的樹上立刻開起了‘梨花’每戶人家的屋頂上都戴了‘白帽子’鄰居家剛生6個(gè)月的小黑狗都變成了半黑半白的了。
吃完早飯，我要去賞雪了。遠(yuǎn)看雪花它像鵝毛在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，它又像一個(gè)喝醉的老人在空中走八仙，近看大多數(shù)的雪花都是有六個(gè)花瓣的。
現(xiàn)在雪下的很大，一出去我可就要變成‘雪人’了。
不知不覺，雪停了，我便跑出去找我的小伙伴們，我們各自做了幾個(gè)雪球，商量著怎樣做雪人，我在家里找到了幾顆彈珠做眼睛，又在鄰居家找到又尖又長(zhǎng)的石頭來做鼻子。我們又滾了一個(gè)大雪球，把它們組裝起來，一個(gè)漂亮的雪人就這樣誕生了，我們注視著它，心里留下美好的一刻。
這次的寒潮給我?guī)砹撕芏嗪芏?，特別是這個(gè)雪人。
下雪的高中篇十三
11月2號(hào)這天，天空中飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，它們的身體這就是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)從你手中消失，變成一滴水。
記得這天，我和同學(xué)們一齊在操場(chǎng)上玩，突然，我感覺到手有些涼，我們有的堆雪人，有的打雪仗……我聽到李鑫說：“雪，你能下多一點(diǎn)嗎？”王一鳴那邊又傳來嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開心啊！
雪一向下了很長(zhǎng)時(shí)光，一向下到晚上5時(shí)，雪停了，整個(gè)世界就像這就是換了一個(gè)場(chǎng)景，全部被潔白的雪包圍了。
我十分感謝這場(chǎng)雪，因?yàn)樗o田野、樹木披上了雪白色棉襖，也把害蟲都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來了無盡的歡樂。