總結(jié)是一種有效的學習方法，它可以加深我們對知識的理解和記憶。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學習、工作、項目等各個方面，具有一定的實用性。
高一隨筆類篇一
雖然有時，有一個念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因為我知道，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢想讓他們遠飛，是你讓我體驗了真相后的樂趣。
現(xiàn)在回想小時候的事，并沒有什么印象。因為我是一個記性非常差的人。
但有一點我能確定：當老師在上面津津有味的講課時，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因為我是一個害羞的女孩，是一個膽子非常小的人，如果老師嚴厲的說一聲“聽好”，我絕對不敢開小差。另外，因為在認真聽課時，會讓我發(fā)現(xiàn)，上課是其實是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學的時光中，我對你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當我邁入了初中的大門，可我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學，才能了解你。
那時，我開始有點討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時才發(fā)現(xiàn)原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇二
我，是一個平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個性”所在。
一年級的時候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個游泳池，因為媽媽喜歡藍色。
二年級時，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學去。太陽公公笑呵呵地向我問好?？墒翘柟榷嗔?，臉都是紅的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽公公，你不能不喝酒嗎？”太陽公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級時，說話像個領(lǐng)導：今天，我在車上遇見了一個老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個小領(lǐng)導的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現(xiàn)。
想起了小時候……想起了過去……
高一隨筆類篇三
今天，我要和伯父去寧波，但不知道自己是應(yīng)該高興還是憂愁。第一次去寧波就是照顧一位病人——伯父。
雖然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手術(shù)后照顧他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承擔這個任務(wù)了。剛開始，我還在疑惑為什么這樣的差事會莫名其妙地落在我身上，但后來我就明白了：不僅僅因為自己是個男孩兒，還因為我要面對成長。
自己原是不小了，不再是事事都要父母幫襯的小孩子，長大了就要幫著大人做事，也應(yīng)該做些大人應(yīng)該做的事。以前總希望長大，常常裝作成熟，不時地以大人的口吻對弟弟妹妹們大呼小叫，現(xiàn)在卻真的快成年，發(fā)覺曾經(jīng)不過是孩子氣。
放假了，爸媽和我都在家休息，全家哪都沒有去，似乎能聚到一塊很不容易，他們經(jīng)常加班，似乎沒有一個共同的時間。時間老人就是這樣，一點一點地把幸福拖走。記得小時候，在母親的懷里安詳入夢，隨著時間的轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)的那個寶貝已然長大了，也漸漸學會了自強自立，不再依賴他人。
在無形中發(fā)現(xiàn)上述已經(jīng)熟諳于心并認真做到，原來，我已長大。
高一隨筆類篇四
一個人有一個人的夢想，一個民族也有一個民族的渴望，為了夢想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當中，我們個人以及民族才得以立于世間。
每一個人在前進的道路上難免會遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔一擔也就過去了。一個人的能力是很高的，千萬別低估了自己。我們在逐夢路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對我們抱有希望嗎？也許有一天我們學成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經(jīng)秀麗的長發(fā)，風雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅實的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應(yīng)該不言放棄，在逐夢路上去贏取未來感恩父母，奉獻社會。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實現(xiàn)了民族解放與獨立，有經(jīng)歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實現(xiàn)民族騰飛的夢想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔當起這一重擔，以頑強拼搏的精神投入到社會實踐當中去。我們要構(gòu)建一個經(jīng)濟繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會主義國家。努力實現(xiàn)兩個百年夢想，積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動，努力構(gòu)建一個安全高效和諧平等的國際社會新體制。
逐夢路上，每一個人都在拼搏，每一個人的夢想也都將構(gòu)成同一個夢，那就是中華民族偉大復(fù)興的中國夢。讓我們每個人都行動起來吧！
高一隨筆類篇五
我們一直在反思我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鷹擊長空、魚翔潛底，萬類霜天竟自由的快樂？我們?yōu)槭裁凑也坏酱笞匀恢械哪欠N閑逸自由的快樂呢？現(xiàn)在我們就從“人”去分析，去解刨“人”。
人本身是具有兩種屬性的本體，即：自然熟悉和社會屬性。從自然生物論的角度去看，人同樣是一種動物，有著潛藏著發(fā)達智慧的大腦皮層。人是一種高級動物，但從根本上來說人與其它動物一樣都需要最基本的生理、生存需要。也是同樣需要生存和繁衍，因為生存和繁衍是一切生物基本的生命主題。
既然人與其它動物一樣但為什么我們卻沒有鳥兒歌唱的快樂，魚兒游躍的灑脫呢。關(guān)鍵就在于因為存在這個我們?nèi)祟愐恢币詾楹赖陌l(fā)達的頭腦智慧。人總是在滿住基本的物資生存需要之外，還存在精神享受的欲望，人是一種欲望是沖動性動物，在欲望的驅(qū)使下，人往往就會把自己迷失在無止境的追究之中。人往往總是為自己思考怎么才能獲得自己所謂的利益，要獲得這種利益需要采取什么樣的手段，需要做些什么準備。當這一切在大腦里形成系統(tǒng)之后，他便開始采取行動了。
人在追求利益的同時是最容易抹殺掉的元素應(yīng)該就是快樂。人是自私的動物，他往往在最就利益的同時通常會冷落身邊或周圍的人，在追求利益的同時，有的人冷落了親人，生疏了愛人，疏遠了朋友，最終他失去了人間最美好的東西：親情、愛情、友情。
的確如此，當一個人的身心沉潛于客觀物質(zhì)利益的誘惑時，他自然很少再把精力傾注在他人身上?；蛟S他認為這沒有必要，沒有意義，甚至認為那是一種多此一舉的做法，因此在充分照顧到個人利益之后，他人也就無關(guān)緊要了。
曾經(jīng)看過這么一部美國經(jīng)典影片《公民凱恩》。影片一開始便出現(xiàn)一個孤獨的老人躺在醫(yī)院的病床上，口里說了一句“玫瑰花蕾”便死去了。記者帶著對“玫瑰花蕾”的疑惑訪問了當年的他的一些朋友和親人，最后發(fā)現(xiàn)這個可憐的老頭奮斗一生最終獲得的是巨大的財富，卻因此失去了友情和愛情，失去了許多本應(yīng)有的快樂。以至于臨死前身邊一個親人都沒有。而“玫瑰花蕾”卻是他所向往的童年天真無憂的歡樂。最終這為富有的大資產(chǎn)階級家眼里含著淚水孤獨遺憾的死去了。
看到這我們不妨想想財富真的那么重要嗎？為了不必要的物資利益我們失去了多少東西?。。ㄓ梦业脑捳f）一個人在于他人交往中，在追求利益時如果不把他人“放在眼里”別人會是什么感受啊，被我們冷落的人人家怎么與你更好的相處啊。正所謂關(guān)懷也是相互的。你關(guān)心理解他人，他人才有可能回敬你呀！在相互關(guān)心、相互理解、相互認同的過程中，人才能體會到人間的'真情，人與人交往的快樂，快樂既來自于內(nèi)心的一種自我感受，也來自于交往中。而且后者是最容易做到的。
從人的社會屬性來說，人生活在人群（社會）里，人群是欲望的集結(jié)，欲望的洪流。一個人置身于人群里的時候，他的內(nèi)心里涌動的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和分額。如果我們老老實實化驗我們的靈魂，我們會發(fā)現(xiàn)當置身于人群里的時候，靈魂的透明度較底，精神含量較底，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。在此我想告訴大家如果我們真正的智慧，要獲得快樂我們需要咱在人群之外，在人群之外我們需要一種高度一種空曠一種虛靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。
孔子獨對大河而感嘆時間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐在菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲學家帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人驚嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷。
難道不是這樣嗎？我們總是擠兌在人群里去追逐你所謂的利益，我們真的需要一種局外的眼光去審視自己，保持自己的人性！
在次我突然想起了朋友的一首詩：
《無題》。
心作流云魂飄逸。百恩朝露沐晨曦。
歲月無須寫悲壯，煙雨往事莫彷徨。
悠長的歲月沒有必要刻意去追求輝煌，只需要我們不要再迷茫下去了。讓我們大家一起去感受生活，體驗快樂！
也許一聲傾心的問候，一雙溫暖熱情的手，一句真切關(guān)懷的話語同樣會使人的心靈發(fā)光，從而帶來愉悅，更何況人與人之間的關(guān)懷呢，人始終要明確一個道理：利益往往有時是是空虛的，而快樂才是人生的價值，人性的根本所在??！
高一隨筆類篇六
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在這里，有新同學、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學校的尖子生?？墒窃谶@里，面對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學習中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時此刻，學習環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預(yù)先復(fù)習，按照老師的學案提出自己的問題，然后才是課上的認真聽講和復(fù)習鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結(jié)，而是你的全程參與，積極思考，需要調(diào)動你的大腦的每一根神經(jīng)。
這里的課堂教學也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內(nèi)容更復(fù)雜，更多的運用了高科技手段，網(wǎng)絡(luò)，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團結(jié)。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標。
高一隨筆類篇七
在當今社會這個大潮汐中，我們都該做一個沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演?？晌覀儏s不能永遠的凌駕于驚險的浪峰之上，終會會被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們再出色也是其中的驚鴻一瞥，轉(zhuǎn)瞬即逝。
當我們悄然退落，必會被人遺忘，就算我們曾經(jīng)讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會為自己自豪，因為我們曾是一個時代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇八
依稀記得10年前的那個時候，有個很喜歡的他，有個很好的高中班級，卻因現(xiàn)實壓力和種種借口而一錯再錯，不肯努力，不肯進步，不肯改變，失去了他，失去了與他繼續(xù)走下去的資格，失去了考大學的機會，失去了與美好未來生活相遇的緣分，是不爭取讓我失去了一切。輟了學，22歲便結(jié)了婚，過著平淡無奇的日子，后悔不已，時時都在想著如果回到過去該多好，我一定會好好的珍惜。想著想著，潸然淚下……似乎做了一個很長很長的夢……猛的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正坐在高中自己班的自己的位置上，桌子上擺的還是那張23分的化學試卷，我心里一震，突然莫名的喜悅，也不停的感嘆著，還好不是真的，卻也一滴一滴的漢從上而下，還好不是真的。
“夏洛特煩惱”里的夏洛在夢中失去了馬冬梅，最后他終于醒過來，緊緊擁抱著她，還好不是真的，還好馬冬梅還在身邊，失去之后才懂得珍惜，夏洛如此，我更是如此，夏洛能在夢醒之后一直珍惜著馬冬梅一直拉著她的手永不放開，那我應(yīng)該也要努力了吧！
我不愿以后過那平凡無趣的日子，我不愿每天為了錢而奔波勞碌，我也不愿一生就待在農(nóng)村里每天重復(fù)著日出而作，日落而息。我要與最愛的人走遍世界，我要讓爸媽享受年老的清閑快樂的時光，我要讓自己永遠都是十八歲的美麗，我要我永遠不為孩子的學費而操心。
所以，努力吧！慶幸不是真的，還好不是真的，感謝不是真的，少壯不努力，老大徒傷悲，從現(xiàn)在開始從頭再來，還不晚，只要努力，只有不放棄，一切都會變成你想要的樣子。
高一隨筆類篇九
你是一個童話，一個真實的，還是一個夢，在這無人的夜里我走向你。
我睜大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，卻摸了個空，我躺在靜靜的夜里，只聽見我自己的心跳聲，一個夢走遠了，在夢里，你曾像是對我招手，在夢外，你為什么總是這么固執(zhí)呢？醒來只是孤獨陪伴著我，無論在夢里，在夢外，我都沿著腳下的路走向你，原以為，只要我不懈地努力，和你的距離會越來越近，可你卻在轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤跡，難道我迷失了方向？走錯了路？你是哪一天闖到了我的夢境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我時，我也注意上了那對迷蒙的眸子，你好像在一直的夢游，那時我也在夢游，我在你的眼中看到了自己的影子，我還是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出來的話，那還是鮮紅的一顆心，可是隔隔涼涼的一層皮，似乎已不再呼呼作響了，經(jīng)歷了幾場人生的病，我一帆風順的生活遇到了波折，從此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有愛必有怨；有你也必有“無你”……生活不是參禪，理性到底阻止了做夢。
這難道真的是一場夢嗎？在這無人的夜里請你回答我，你可聽得見？
高一隨筆類篇十
有些人有些事，當你錯過之后才知道珍惜！
如今，初中本已畢業(yè)的我，又以復(fù)習生的身份，回到了那令我終身忘難忘的中學時代。
但，這終究不是我記憶中那個地方，更沒有那群“傻瓜”的陪伴。
這是一個，新的環(huán)境，新的班級，新的集體，還有一群數(shù)不清的新同學。
在這里的建筑，沒有我記憶中的那個有熟悉感，在這里的心情，更沒有我回憶中的那個有輕松感。
在這里，我經(jīng)過大半個學期的交流，也僅僅認識了少許的，能和我聊的過來的噴友。甚至大多數(shù)人的名字我都不知，有的更是句話未說。
這里雖然人多但大多不相知，那里雖然人少但至少都相識。
事到如今，我還以復(fù)習生的身份，吹噓著自己曾經(jīng)的種種經(jīng)歷，不知是可笑還是可悲。
在學校里我們從相遇—相識—相知—又相離。
說真的我喜歡上學，但我不喜歡上課，更不愿分離。
還記得那年那月，那時的我們整天想的`無非就是，畢業(yè)之后干什么之類的事。盼的無非就是，早些畢業(yè)早些自由早點放假。那時的我們遠遠不知，社會的殘酷現(xiàn)實的殘忍，畢業(yè)所代表的真正含義。那時的我們像孩子般無知，像兒童般幼稚。
如今我已明了，那畢業(yè)所代表的真正含義。
畢業(yè)，代表著分離，代表著悲傷，代表著痛苦，更代表著我們已不是孩子的事實。畢業(yè)后我們將各奔東西分離各地，但最令人感到痛心的就是那，曾經(jīng)好友相逢陌路不相識的悲哀。畢業(yè)雖然是痛苦的但也是必需的，自從我們相聚那一刻就已注定分離。因為我們每個人都不甘平庸，都對夢想有著滿腔熱血的追求。雖分離但定會定重聚。正如我們老班所說的那樣雖分離，定重聚，若重聚，必輝煌。男兒應(yīng)當這樣，志在四方，別娘娘嗆嗆。
時間匆匆，三年時光就如白駒過隙，稍縱即逝。
初中時代就如一個美好的夢一樣，夢醒了才知道自己失去了。畢業(yè)之后你將失去上學時特有的煩惱。失去你穿上最帥，而自己說了三年爛的破校服的資格。更要和你的至親摯友分離。有的人三年初中只顧學了，有些人只顧玩了，有些人只顧睡了，有些人只顧看小說了，有些人只顧這些人注定會有遺憾。但更多的是收獲，三年的初中你會結(jié)識很多朋友，認識許多同學。有的甚至都是一輩子的，他比高中重要的也不比大學弱多少，畢竟那是自己第一個朋友圈。
我希望現(xiàn)在正在上學的朋友，別像自己一樣只顧游戲而給自己留下了許多遺憾。希望你能珍惜現(xiàn)在陪自己身邊的每一個人，做好你手里的每一件事，別給自己的青春留下遺憾留下不舍！但畢業(yè)也別太悲傷哦，要記住這次的分離是為了下次的更好重聚！
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高一隨筆類篇十一
老師，您像慈愛的母親，關(guān)心著我們；老師，您像嚴厲的父親，鞭策著我們；老師，您又像良好的益友，陪伴著我們……讓我們快樂地、健康的成長。
有時老師像我們的母親，慈愛地關(guān)心著我們。記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著大雪。好像那是冬天里的第一場雪，同學們都非常興奮，其中有幾個調(diào)皮的男孩子在雪地里追跑打鬧，玩得不亦樂乎，幾乎全身都被雪染濕了。恰巧那節(jié)是吳老師上課，吳老師發(fā)現(xiàn)那些同學的身上濕淋淋的。她便把這些同學叫到教室，仔細一問才知道，他們玩了雪。吳老師緊鎖眉頭，自言自語地說到：“這怎么行呢，這么冷的天，很容易著涼的?！庇谑牵R上挨個給他們的家長打電話，叫家長送棉衣棉褲來。當家長把衣服陸續(xù)送到后，吳老師立刻幫同學們換上?？匆姶蠹叶即┥狭烁蓛舻囊路?，吳老師會心地笑了。
有時老師像我們的父親，嚴厲地教育著我們。記得，那一次我數(shù)學考了98分，是全班第一，我的意極了。上課時，我就有一些得意忘形，老師講題目，我就插了好幾次嘴。下課了，魏老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“雖然你考了98分，但你也不能驕傲，不能有特權(quán)。上課插嘴，既影響老師的講課，也會影響同學好好聽講。如果同學們都以你為榜樣的話，教室不就成“菜市場”了嗎？今后你一定要改正這種錯誤，要學會謙虛，學會傾聽，這樣才能不斷提高自己?！甭牭竭@，我紅著臉低下了頭。從那以后，我上課就好少插嘴了。
有時老師像我們的朋友，默默地支持著我們。有一次課余的時間，我和同學正在討論應(yīng)該讀怎樣的書。恰巧吳老師經(jīng)過這里，聽到了我和同學們談?wù)摰脑掝}，便向我們推薦起好書來，一些短中篇小說，一些名家名作。吳老師一點兒也保留地推薦給了我們，讓我們能夠在知識的海洋里遨游，讓我們從書中學到了很多的知識和許許多多做人的道理，使我們吸取了書中的營養(yǎng)，享受到了讀書的樂趣。
這就是和我們朝夕相處的人，平凡而偉大的老師。是她，手把手教我們握筆教我們寫字？是她，誰不厭其煩一遍一遍教我們數(shù)學、教我們語文……古語曰“一日為師，終身為父”，父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿遠悠長。
高一隨筆類篇十二
春天，早晨起來，第一個總是看見送奶的在門口送奶，我便下定決心要為人民服務(wù)，我便想當送奶工，那不是任務(wù)，是一種心的責任。
夏天，看見公認在工地里揮灑汗水，用自己的汗水去造就滿意的高樓，我便想當工人，那不是汗水，那是辛勤的見證。
秋天，看見老師在教室里不厭其煩的為學生復(fù)習知識，我便下定決心，去當一名受人尊敬的老師，那不是一種幸苦，而是一種快樂。
冬天，看見賣紅薯的在大街上，我雙手撿起還在火堆里的地瓜，我便下定決心，要在冬天為人送去一點溫暖。
我的理想帶著季節(jié)的顏色在一點點成熟!
理想是追求是汗水，也是付出。擁有理想并付諸行動便意味著成功。
高一隨筆類篇十三
突然之間，我忘了你長什么模樣了。我好想把你畫出來，可我就是記不起你的模樣。
周六那天考試，我知道最后一題是畫畫題。老師早就給我們壓好了題目，在我們看來，無非就是那三福圖畫。而那三福圖畫，我早已畫在心上。當我拿到試卷的那一刻，我內(nèi)心有一萬個烏鴉經(jīng)過。我欲哭無淚，因為老師和我都沒壓中題，最主要的是，我忘記我要畫的主角的樣子了。
上個星期，老師為了這場考試，給我們上了一次沖刺班的高強度復(fù)習。老師告訴我們，考試最后一題畫畫題，只考這三福圖畫的，那就是《小蝌蚪找媽媽》、《魚躍龍門》和《猴子撈月》。而且老師還要求我們用一個晚上的時間去畫這三幅圖，于是我們花了一個晚上的時間去仔細認真地畫了三福圖?？荚嚽暗囊粋€晚上，我還特意再畫了一遍，就是為了防止我考試時，忘記怎樣畫的。
后來，我歷盡千辛萬苦，絞盡腦汁，把小馬的模樣大概，也許，可能的畫下來了。我邊畫邊笑，監(jiān)考老師還特意走下來看我在干嘛。然后老師看到我畫的“馬”，她意味深長的笑了笑。我也尷尬的笑了笑，一切盡在不言中。等我交卷的時候，老師對我說:“你畫的豬，蠻像的?！蔽揖托π?。其實我心里在想:什么鬼？我畫的是小馬，是小馬！可這些都只是我的內(nèi)心戲，我表面功夫還是做得不錯的，因為我還對老師說了一句:謝謝。
等我交卷出了校門口時，我拿出手機，看我們關(guān)于考試的微信群，我才發(fā)現(xiàn)原來我畫的`畫還是可以的。因為有個同學在微信群上說:她交卷時，監(jiān)考老師也夸她了，還說她畫的貓挺好看的。而且她在微信上還說:監(jiān)考老師這是在侮辱她畫的小馬?？吹竭@些類似的微信信息，我笑得不能自己，并覺得我找到了畫小馬的自信。
小馬，真對不起，我真得不是突然之間忘了你的模樣的。如果再有一次機會，我一定會把你畫的像真正的小馬！
高一隨筆類篇一
雖然有時，有一個念頭總在一瞬間閃過——我討厭你。但是，還是常常覺得你非常的可愛。
因為我知道，是你培養(yǎng)了一代代名人，是你載著老師的夢想讓他們遠飛，是你讓我體驗了真相后的樂趣。
現(xiàn)在回想小時候的事，并沒有什么印象。因為我是一個記性非常差的人。
但有一點我能確定：當老師在上面津津有味的講課時，我一定在下面津津有味的聽著、看著。因為我是一個害羞的女孩，是一個膽子非常小的人，如果老師嚴厲的說一聲“聽好”，我絕對不敢開小差。另外，因為在認真聽課時，會讓我發(fā)現(xiàn)，上課是其實是一件非常有趣的事。
就這樣，在小學的時光中，我對你是又害怕又喜歡。
漸漸地，當我邁入了初中的大門，可我發(fā)現(xiàn)自己越來越不能清楚看見你，我往往需要瞇著眼睛或是詢問同學，才能了解你。
那時，我開始有點討厭你了。
無奈，我只得去配了眼鏡。呵呵，我又能清清楚楚地看見你了，一股喜悅之情油然而生。
心里非常迷茫，這時才發(fā)現(xiàn)原來你是一道這么難解的題……
高一隨筆類篇二
我，是一個平凡的不能再普通的女生。但我也有我自己的回憶，我想這便是我區(qū)別于他人的“個性”所在。
一年級的時候，不諳世事的我年少輕狂，竟不知天高地厚地寫：長大后，我要買一幢好大好大的房子，媽媽要多少間就有多少間。還要有一個游泳池，因為媽媽喜歡藍色。
二年級時，仍是稚氣未脫：早晨，我背著書包上學去。太陽公公笑呵呵地向我問好?？墒翘柟榷嗔?，臉都是紅的，曬得我很熱，我不高興地說：“太陽公公，你不能不喝酒嗎？”太陽公公不情愿地說：“哦！以后不喝就是了嘛！”
這些文字透出的童心情趣，真讓人忍俊不禁。
三年級時，說話像個領(lǐng)導：今天，我在車上遇見了一個老奶奶，沒有了腿，上下車很不方便。所以：1、我們要幫助殘疾人；2、我們要注意安全，不然，輕者沒有了雙腿，重者連生命都沒有了！知道了嗎？這些文字，儼然一個小領(lǐng)導的模樣。
……
流連在字里行間，童真童趣，多體驗一些，讓久違的童心再次從我們身上閃現(xiàn)。
想起了小時候……想起了過去……
高一隨筆類篇三
今天，我要和伯父去寧波，但不知道自己是應(yīng)該高興還是憂愁。第一次去寧波就是照顧一位病人——伯父。
雖然我不知道是怎么一回事，但我心里很清楚我要做的就是在手術(shù)后照顧他。大家都很忙，而弟弟妹妹又太小，只有自己可以承擔這個任務(wù)了。剛開始，我還在疑惑為什么這樣的差事會莫名其妙地落在我身上，但后來我就明白了：不僅僅因為自己是個男孩兒，還因為我要面對成長。
自己原是不小了，不再是事事都要父母幫襯的小孩子，長大了就要幫著大人做事，也應(yīng)該做些大人應(yīng)該做的事。以前總希望長大，常常裝作成熟，不時地以大人的口吻對弟弟妹妹們大呼小叫，現(xiàn)在卻真的快成年，發(fā)覺曾經(jīng)不過是孩子氣。
放假了，爸媽和我都在家休息，全家哪都沒有去，似乎能聚到一塊很不容易，他們經(jīng)常加班，似乎沒有一個共同的時間。時間老人就是這樣，一點一點地把幸福拖走。記得小時候，在母親的懷里安詳入夢，隨著時間的轉(zhuǎn)移，曾經(jīng)的那個寶貝已然長大了，也漸漸學會了自強自立，不再依賴他人。
在無形中發(fā)現(xiàn)上述已經(jīng)熟諳于心并認真做到，原來，我已長大。
高一隨筆類篇四
一個人有一個人的夢想，一個民族也有一個民族的渴望，為了夢想，讓我們不懈努力執(zhí)著追求，朝著一個充滿美麗愿景的方向去耕耘，去開拓，有苦難也有收獲，也就是在那份苦難當中，我們個人以及民族才得以立于世間。
每一個人在前進的道路上難免會遇到一些挫折，也許忍一忍，扛一扛，擔一擔也就過去了。一個人的能力是很高的，千萬別低估了自己。我們在逐夢路上一定要不忘初心，才能繼續(xù)前行。我們離家在外，在家的父母難道不對我們抱有希望嗎？也許有一天我們學成歸去，找到一份好的工作，這有一份不錯的薪水，父母也不為之高興嗎？父母一分份牽掛著那一座你我的城市，西風凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā)，霜染白了那曾經(jīng)秀麗的長發(fā)，風雨侵蝕了他的面頰，還有炎炎烈日榨干了的地里雙親的血汗，父親的堅實的身體漸漸變得佝僂起來，就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢，為此我們更應(yīng)該不言放棄，在逐夢路上去贏取未來感恩父母，奉獻社會。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實現(xiàn)了民族解放與獨立，有經(jīng)歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌，才真正實現(xiàn)民族騰飛的夢想。在新的歷史條件下，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢仍在路上，作為炎黃子孫我們有能力擔當起這一重擔，以頑強拼搏的精神投入到社會實踐當中去。我們要構(gòu)建一個經(jīng)濟繁榮，政治清明，文化思想生態(tài)社會發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會主義國家。努力實現(xiàn)兩個百年夢想，積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動，努力構(gòu)建一個安全高效和諧平等的國際社會新體制。
逐夢路上，每一個人都在拼搏，每一個人的夢想也都將構(gòu)成同一個夢，那就是中華民族偉大復(fù)興的中國夢。讓我們每個人都行動起來吧！
高一隨筆類篇五
我們一直在反思我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鷹擊長空、魚翔潛底，萬類霜天竟自由的快樂？我們?yōu)槭裁凑也坏酱笞匀恢械哪欠N閑逸自由的快樂呢？現(xiàn)在我們就從“人”去分析，去解刨“人”。
人本身是具有兩種屬性的本體，即：自然熟悉和社會屬性。從自然生物論的角度去看，人同樣是一種動物，有著潛藏著發(fā)達智慧的大腦皮層。人是一種高級動物，但從根本上來說人與其它動物一樣都需要最基本的生理、生存需要。也是同樣需要生存和繁衍，因為生存和繁衍是一切生物基本的生命主題。
既然人與其它動物一樣但為什么我們卻沒有鳥兒歌唱的快樂，魚兒游躍的灑脫呢。關(guān)鍵就在于因為存在這個我們?nèi)祟愐恢币詾楹赖陌l(fā)達的頭腦智慧。人總是在滿住基本的物資生存需要之外，還存在精神享受的欲望，人是一種欲望是沖動性動物，在欲望的驅(qū)使下，人往往就會把自己迷失在無止境的追究之中。人往往總是為自己思考怎么才能獲得自己所謂的利益，要獲得這種利益需要采取什么樣的手段，需要做些什么準備。當這一切在大腦里形成系統(tǒng)之后，他便開始采取行動了。
人在追求利益的同時是最容易抹殺掉的元素應(yīng)該就是快樂。人是自私的動物，他往往在最就利益的同時通常會冷落身邊或周圍的人，在追求利益的同時，有的人冷落了親人，生疏了愛人，疏遠了朋友，最終他失去了人間最美好的東西：親情、愛情、友情。
的確如此，當一個人的身心沉潛于客觀物質(zhì)利益的誘惑時，他自然很少再把精力傾注在他人身上?；蛟S他認為這沒有必要，沒有意義，甚至認為那是一種多此一舉的做法，因此在充分照顧到個人利益之后，他人也就無關(guān)緊要了。
曾經(jīng)看過這么一部美國經(jīng)典影片《公民凱恩》。影片一開始便出現(xiàn)一個孤獨的老人躺在醫(yī)院的病床上，口里說了一句“玫瑰花蕾”便死去了。記者帶著對“玫瑰花蕾”的疑惑訪問了當年的他的一些朋友和親人，最后發(fā)現(xiàn)這個可憐的老頭奮斗一生最終獲得的是巨大的財富，卻因此失去了友情和愛情，失去了許多本應(yīng)有的快樂。以至于臨死前身邊一個親人都沒有。而“玫瑰花蕾”卻是他所向往的童年天真無憂的歡樂。最終這為富有的大資產(chǎn)階級家眼里含著淚水孤獨遺憾的死去了。
看到這我們不妨想想財富真的那么重要嗎？為了不必要的物資利益我們失去了多少東西?。。ㄓ梦业脑捳f）一個人在于他人交往中，在追求利益時如果不把他人“放在眼里”別人會是什么感受啊，被我們冷落的人人家怎么與你更好的相處啊。正所謂關(guān)懷也是相互的。你關(guān)心理解他人，他人才有可能回敬你呀！在相互關(guān)心、相互理解、相互認同的過程中，人才能體會到人間的'真情，人與人交往的快樂，快樂既來自于內(nèi)心的一種自我感受，也來自于交往中。而且后者是最容易做到的。
從人的社會屬性來說，人生活在人群（社會）里，人群是欲望的集結(jié)，欲望的洪流。一個人置身于人群里的時候，他的內(nèi)心里涌動的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和分額。如果我們老老實實化驗我們的靈魂，我們會發(fā)現(xiàn)當置身于人群里的時候，靈魂的透明度較底，精神含量較底，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。在此我想告訴大家如果我們真正的智慧，要獲得快樂我們需要咱在人群之外，在人群之外我們需要一種高度一種空曠一種虛靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。
孔子獨對大河而感嘆時間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐在菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲學家帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人驚嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷。
難道不是這樣嗎？我們總是擠兌在人群里去追逐你所謂的利益，我們真的需要一種局外的眼光去審視自己，保持自己的人性！
在次我突然想起了朋友的一首詩：
《無題》。
心作流云魂飄逸。百恩朝露沐晨曦。
歲月無須寫悲壯，煙雨往事莫彷徨。
悠長的歲月沒有必要刻意去追求輝煌，只需要我們不要再迷茫下去了。讓我們大家一起去感受生活，體驗快樂！
也許一聲傾心的問候，一雙溫暖熱情的手，一句真切關(guān)懷的話語同樣會使人的心靈發(fā)光，從而帶來愉悅，更何況人與人之間的關(guān)懷呢，人始終要明確一個道理：利益往往有時是是空虛的，而快樂才是人生的價值，人性的根本所在??！
高一隨筆類篇六
邁入高中大門，我們來到了一個新的起點。在這里，有新同學、新老師，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。
在初中時，我是學校的尖子生?？墒窃谶@里，面對的是多少個初中尖子生的大集合，我顯得是那么的微不足道。想在以后的學習中得高分非常不容易，想登上第一的寶座更是難上加難。要想成功，就必須更加刻苦，更必須有超人的效率。
此時此刻，學習環(huán)節(jié)變得非常重要。你必須課前預(yù)先復(fù)習，按照老師的學案提出自己的問題，然后才是課上的認真聽講和復(fù)習鞏固。課堂上也不再是老師灌輸、概括和總結(jié)，而是你的全程參與，積極思考，需要調(diào)動你的大腦的每一根神經(jīng)。
這里的課堂教學也與以前大相徑庭，課堂容量更大、內(nèi)容更復(fù)雜，更多的運用了高科技手段，網(wǎng)絡(luò)，投影成為老師們每天授課必不可少的工具。
圍的人熱心幫他解決。平時的一個微笑、一聲問好，點綴在我們的日常生活中，使我們的生活充滿了溫馨與歡樂。
都處在高考的重壓之下，我們的班集體也更加團結(jié)。期中考試的了級部第一，人人都感到驕傲和自豪；秋季運動會上成績不好，人人都覺得臉上無光。在這個新的起點上，我們都在疾速的奔跑，為了自己心中那理想的目標。
高一隨筆類篇七
在當今社會這個大潮汐中，我們都該做一個沖浪者，可能我們渺小的就如同那其中的一簇浪花，但我們依然要堅定的腳踏沖浪板，勇敢的沖向一次次浪潮，勇敢的在疊起的浪峰上做各種令人驚嘆的表演?？晌覀儏s不能永遠的凌駕于驚險的浪峰之上，終會會被一次次的浪潮打入水中，我們的呼喊在浪潮的濤聲中留不下一絲回聲，歷史中我們再出色也是其中的驚鴻一瞥，轉(zhuǎn)瞬即逝。
當我們悄然退落，必會被人遺忘，就算我們曾經(jīng)讓人嘆為觀止。多年后回顧往昔，我們會為自己自豪，因為我們曾是一個時代的逆流而上的弄潮者。
高一隨筆類篇八
依稀記得10年前的那個時候，有個很喜歡的他，有個很好的高中班級，卻因現(xiàn)實壓力和種種借口而一錯再錯，不肯努力，不肯進步，不肯改變，失去了他，失去了與他繼續(xù)走下去的資格，失去了考大學的機會，失去了與美好未來生活相遇的緣分，是不爭取讓我失去了一切。輟了學，22歲便結(jié)了婚，過著平淡無奇的日子，后悔不已，時時都在想著如果回到過去該多好，我一定會好好的珍惜。想著想著，潸然淚下……似乎做了一個很長很長的夢……猛的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正坐在高中自己班的自己的位置上，桌子上擺的還是那張23分的化學試卷，我心里一震，突然莫名的喜悅，也不停的感嘆著，還好不是真的，卻也一滴一滴的漢從上而下，還好不是真的。
“夏洛特煩惱”里的夏洛在夢中失去了馬冬梅，最后他終于醒過來，緊緊擁抱著她，還好不是真的，還好馬冬梅還在身邊，失去之后才懂得珍惜，夏洛如此，我更是如此，夏洛能在夢醒之后一直珍惜著馬冬梅一直拉著她的手永不放開，那我應(yīng)該也要努力了吧！
我不愿以后過那平凡無趣的日子，我不愿每天為了錢而奔波勞碌，我也不愿一生就待在農(nóng)村里每天重復(fù)著日出而作，日落而息。我要與最愛的人走遍世界，我要讓爸媽享受年老的清閑快樂的時光，我要讓自己永遠都是十八歲的美麗，我要我永遠不為孩子的學費而操心。
所以，努力吧！慶幸不是真的，還好不是真的，感謝不是真的，少壯不努力，老大徒傷悲，從現(xiàn)在開始從頭再來，還不晚，只要努力，只有不放棄，一切都會變成你想要的樣子。
高一隨筆類篇九
你是一個童話，一個真實的，還是一個夢，在這無人的夜里我走向你。
我睜大眼睛，眼前是一片昏暗，我伸手去摸，卻摸了個空，我躺在靜靜的夜里，只聽見我自己的心跳聲，一個夢走遠了，在夢里，你曾像是對我招手，在夢外，你為什么總是這么固執(zhí)呢？醒來只是孤獨陪伴著我，無論在夢里，在夢外，我都沿著腳下的路走向你，原以為，只要我不懈地努力，和你的距離會越來越近，可你卻在轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤跡，難道我迷失了方向？走錯了路？你是哪一天闖到了我的夢境的？我自己也茫然不知，但我知道就在你看我時，我也注意上了那對迷蒙的眸子，你好像在一直的夢游，那時我也在夢游，我在你的眼中看到了自己的影子，我還是昨日的我，但我也不是昨日的我。
心在胸膛里，如果可以掏出來的話，那還是鮮紅的一顆心，可是隔隔涼涼的一層皮，似乎已不再呼呼作響了，經(jīng)歷了幾場人生的病，我一帆風順的生活遇到了波折，從此一切都看淡了，有生必有死；有盛必有哀；有愛必有怨；有你也必有“無你”……生活不是參禪，理性到底阻止了做夢。
這難道真的是一場夢嗎？在這無人的夜里請你回答我，你可聽得見？
高一隨筆類篇十
有些人有些事，當你錯過之后才知道珍惜！
如今，初中本已畢業(yè)的我，又以復(fù)習生的身份，回到了那令我終身忘難忘的中學時代。
但，這終究不是我記憶中那個地方，更沒有那群“傻瓜”的陪伴。
這是一個，新的環(huán)境，新的班級，新的集體，還有一群數(shù)不清的新同學。
在這里的建筑，沒有我記憶中的那個有熟悉感，在這里的心情，更沒有我回憶中的那個有輕松感。
在這里，我經(jīng)過大半個學期的交流，也僅僅認識了少許的，能和我聊的過來的噴友。甚至大多數(shù)人的名字我都不知，有的更是句話未說。
這里雖然人多但大多不相知，那里雖然人少但至少都相識。
事到如今，我還以復(fù)習生的身份，吹噓著自己曾經(jīng)的種種經(jīng)歷，不知是可笑還是可悲。
在學校里我們從相遇—相識—相知—又相離。
說真的我喜歡上學，但我不喜歡上課，更不愿分離。
還記得那年那月，那時的我們整天想的`無非就是，畢業(yè)之后干什么之類的事。盼的無非就是，早些畢業(yè)早些自由早點放假。那時的我們遠遠不知，社會的殘酷現(xiàn)實的殘忍，畢業(yè)所代表的真正含義。那時的我們像孩子般無知，像兒童般幼稚。
如今我已明了，那畢業(yè)所代表的真正含義。
畢業(yè)，代表著分離，代表著悲傷，代表著痛苦，更代表著我們已不是孩子的事實。畢業(yè)后我們將各奔東西分離各地，但最令人感到痛心的就是那，曾經(jīng)好友相逢陌路不相識的悲哀。畢業(yè)雖然是痛苦的但也是必需的，自從我們相聚那一刻就已注定分離。因為我們每個人都不甘平庸，都對夢想有著滿腔熱血的追求。雖分離但定會定重聚。正如我們老班所說的那樣雖分離，定重聚，若重聚，必輝煌。男兒應(yīng)當這樣，志在四方，別娘娘嗆嗆。
時間匆匆，三年時光就如白駒過隙，稍縱即逝。
初中時代就如一個美好的夢一樣，夢醒了才知道自己失去了。畢業(yè)之后你將失去上學時特有的煩惱。失去你穿上最帥，而自己說了三年爛的破校服的資格。更要和你的至親摯友分離。有的人三年初中只顧學了，有些人只顧玩了，有些人只顧睡了，有些人只顧看小說了，有些人只顧這些人注定會有遺憾。但更多的是收獲，三年的初中你會結(jié)識很多朋友，認識許多同學。有的甚至都是一輩子的，他比高中重要的也不比大學弱多少，畢竟那是自己第一個朋友圈。
我希望現(xiàn)在正在上學的朋友，別像自己一樣只顧游戲而給自己留下了許多遺憾。希望你能珍惜現(xiàn)在陪自己身邊的每一個人，做好你手里的每一件事，別給自己的青春留下遺憾留下不舍！但畢業(yè)也別太悲傷哦，要記住這次的分離是為了下次的更好重聚！
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高一隨筆類篇十一
老師，您像慈愛的母親，關(guān)心著我們；老師，您像嚴厲的父親，鞭策著我們；老師，您又像良好的益友，陪伴著我們……讓我們快樂地、健康的成長。
有時老師像我們的母親，慈愛地關(guān)心著我們。記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著大雪。好像那是冬天里的第一場雪，同學們都非常興奮，其中有幾個調(diào)皮的男孩子在雪地里追跑打鬧，玩得不亦樂乎，幾乎全身都被雪染濕了。恰巧那節(jié)是吳老師上課，吳老師發(fā)現(xiàn)那些同學的身上濕淋淋的。她便把這些同學叫到教室，仔細一問才知道，他們玩了雪。吳老師緊鎖眉頭，自言自語地說到：“這怎么行呢，這么冷的天，很容易著涼的?！庇谑牵R上挨個給他們的家長打電話，叫家長送棉衣棉褲來。當家長把衣服陸續(xù)送到后，吳老師立刻幫同學們換上?？匆姶蠹叶即┥狭烁蓛舻囊路?，吳老師會心地笑了。
有時老師像我們的父親，嚴厲地教育著我們。記得，那一次我數(shù)學考了98分，是全班第一，我的意極了。上課時，我就有一些得意忘形，老師講題目，我就插了好幾次嘴。下課了，魏老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“雖然你考了98分，但你也不能驕傲，不能有特權(quán)。上課插嘴，既影響老師的講課，也會影響同學好好聽講。如果同學們都以你為榜樣的話，教室不就成“菜市場”了嗎？今后你一定要改正這種錯誤，要學會謙虛，學會傾聽，這樣才能不斷提高自己?！甭牭竭@，我紅著臉低下了頭。從那以后，我上課就好少插嘴了。
有時老師像我們的朋友，默默地支持著我們。有一次課余的時間，我和同學正在討論應(yīng)該讀怎樣的書。恰巧吳老師經(jīng)過這里，聽到了我和同學們談?wù)摰脑掝}，便向我們推薦起好書來，一些短中篇小說，一些名家名作。吳老師一點兒也保留地推薦給了我們，讓我們能夠在知識的海洋里遨游，讓我們從書中學到了很多的知識和許許多多做人的道理，使我們吸取了書中的營養(yǎng)，享受到了讀書的樂趣。
這就是和我們朝夕相處的人，平凡而偉大的老師。是她，手把手教我們握筆教我們寫字？是她，誰不厭其煩一遍一遍教我們數(shù)學、教我們語文……古語曰“一日為師，終身為父”，父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿遠悠長。
高一隨筆類篇十二
春天，早晨起來，第一個總是看見送奶的在門口送奶，我便下定決心要為人民服務(wù)，我便想當送奶工，那不是任務(wù)，是一種心的責任。
夏天，看見公認在工地里揮灑汗水，用自己的汗水去造就滿意的高樓，我便想當工人，那不是汗水，那是辛勤的見證。
秋天，看見老師在教室里不厭其煩的為學生復(fù)習知識，我便下定決心，去當一名受人尊敬的老師，那不是一種幸苦，而是一種快樂。
冬天，看見賣紅薯的在大街上，我雙手撿起還在火堆里的地瓜，我便下定決心，要在冬天為人送去一點溫暖。
我的理想帶著季節(jié)的顏色在一點點成熟!
理想是追求是汗水，也是付出。擁有理想并付諸行動便意味著成功。
高一隨筆類篇十三
突然之間，我忘了你長什么模樣了。我好想把你畫出來，可我就是記不起你的模樣。
周六那天考試，我知道最后一題是畫畫題。老師早就給我們壓好了題目，在我們看來，無非就是那三福圖畫。而那三福圖畫，我早已畫在心上。當我拿到試卷的那一刻，我內(nèi)心有一萬個烏鴉經(jīng)過。我欲哭無淚，因為老師和我都沒壓中題，最主要的是，我忘記我要畫的主角的樣子了。
上個星期，老師為了這場考試，給我們上了一次沖刺班的高強度復(fù)習。老師告訴我們，考試最后一題畫畫題，只考這三福圖畫的，那就是《小蝌蚪找媽媽》、《魚躍龍門》和《猴子撈月》。而且老師還要求我們用一個晚上的時間去畫這三幅圖，于是我們花了一個晚上的時間去仔細認真地畫了三福圖?？荚嚽暗囊粋€晚上，我還特意再畫了一遍，就是為了防止我考試時，忘記怎樣畫的。
后來，我歷盡千辛萬苦，絞盡腦汁，把小馬的模樣大概，也許，可能的畫下來了。我邊畫邊笑，監(jiān)考老師還特意走下來看我在干嘛。然后老師看到我畫的“馬”，她意味深長的笑了笑。我也尷尬的笑了笑，一切盡在不言中。等我交卷的時候，老師對我說:“你畫的豬，蠻像的?！蔽揖托π?。其實我心里在想:什么鬼？我畫的是小馬，是小馬！可這些都只是我的內(nèi)心戲，我表面功夫還是做得不錯的，因為我還對老師說了一句:謝謝。
等我交卷出了校門口時，我拿出手機，看我們關(guān)于考試的微信群，我才發(fā)現(xiàn)原來我畫的`畫還是可以的。因為有個同學在微信群上說:她交卷時，監(jiān)考老師也夸她了，還說她畫的貓挺好看的。而且她在微信上還說:監(jiān)考老師這是在侮辱她畫的小馬?？吹竭@些類似的微信信息，我笑得不能自己，并覺得我找到了畫小馬的自信。
小馬，真對不起，我真得不是突然之間忘了你的模樣的。如果再有一次機會，我一定會把你畫的像真正的小馬！