通過對過去一段時間的經(jīng)歷進行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步之處。好的總結(jié)應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結(jié)合個人思考提出自己的見解。這是一些文學作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇一
通過本學期的數(shù)字電路理論學習讓我對數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過數(shù)字電路設(shè)計讓我對數(shù)字電路有了進一步的了解，并在實驗過程中逐漸學會了將理論與實際相結(jié)合。通過自己所學的理論與實際生活中遇到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計過程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學習的成果加強了對理論知識的消化理解。
而簡易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺得很神奇的東西，通過本次設(shè)計讓我對其有了深刻的理解。也將促使我對生活中其他的電子設(shè)備進一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過本次設(shè)計也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫出原理圖，沒有進行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實際應用還是有一定的不同的。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇二
第一，教學內(nèi)容的設(shè)計要注重學生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是造就出適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應用型專門人才，它要求受教育者最終應“具備較快適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力?！甭殬I(yè)教育教學要強調(diào)針對性、實用性、和先進性，刪除陳舊過時、偏多偏深而又不實用的內(nèi)容。
1.從課程的教學目標出發(fā)，選擇教學內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運行與管理等電子類專業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學目標是通過本課程的學習使學生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本分析和設(shè)計方法，訓練學生數(shù)字應用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、科學思維方式以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為學習后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識和實踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學目標和高職教育的培養(yǎng)目標，我們在教學內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識的應用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學推導。著重外部邏輯功能的描述、分析和應用。強調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學與實踐教學融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門應用性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實踐的密切結(jié)合，在本門課程中顯得尤為重要。因此，我們在各章都設(shè)置了相應的實踐訓練環(huán)節(jié)--技能訓練。它包括基本性技能訓練和設(shè)計性技能訓練兩部分?！盎拘约寄苡柧殹彼婕暗膬?nèi)容與課堂教學內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實踐性?！霸O(shè)計性技能訓練”是根據(jù)給出的實際問題，由學生自己設(shè)計實現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進行安裝調(diào)試、排除故障。同時還設(shè)置了理論與實踐綜合課程--課程設(shè)計內(nèi)容，將理論教學與實踐教學緊密結(jié)合。通過理論課程的學習和實訓課程的實踐，使學生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，再通過相應的課程設(shè)計將理論用于實踐，將設(shè)計和實現(xiàn)融為一體，使學生在課程設(shè)計中即能提高運用所學知識進行設(shè)計的能力，又能在這一過程中體會到理論設(shè)計與實際實現(xiàn)中的距離。
第二，教學方法的設(shè)計要調(diào)動學生學習主動性，激發(fā)學生創(chuàng)造性。
教學改革的核心是教學方法的改革，教學方法要體現(xiàn)在整個課堂教學過程中。在教學方法上，基于職教學生底子薄、基礎(chǔ)差、學習水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學、技能訓練等合理結(jié)合，把教學過程分為課題引入、設(shè)疑激學、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進行教學實踐。1.由設(shè)計實例或工程實際問題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個設(shè)計實例或工程實際問題，通過分析、設(shè)計、引入相關(guān)知識和理論。例如：在學習中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時，先讓學生用已學過的ssi組合電路的設(shè)計方法“設(shè)計一個交通燈故障報警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當其中一只燈亮時為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門實現(xiàn)?！比缓筇岢鰡栴}，“用ssi組合電路進行設(shè)計時，是以門作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來實現(xiàn)這個電路的設(shè)計呢?”在給予學生一定的思考時間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學習的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時畫出相應的設(shè)計電路。這樣學生的興趣馬上被調(diào)動起來，并產(chǎn)生諸多疑問：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實現(xiàn)上述電路設(shè)計?等等。
2.設(shè)疑激學。
古人云：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進，疑者覺悟之機，一番覺悟，一番長進”。只有不斷提出問題，才能探究解決問題。設(shè)疑激學，就是教師用問題來啟發(fā)學生思考，培養(yǎng)學生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問方式的設(shè)計包括“何時提問”、“提哪些問題”、“如何提問”等等。這些問題可以是教師事先設(shè)計好的，也可以是學生提出的對學生共同感興趣的問題。將相關(guān)知識有機地組織起來，進行探討，激發(fā)學生的思維活動，引導他們分析解決問題。
3.現(xiàn)場教學，講練結(jié)合。
將課堂講授與技能訓練合理結(jié)合，有些教學內(nèi)容可以安排在實驗、實訓中進行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學生對電路的功能及外部特性進行測試：練講結(jié)合則是由學生根據(jù)集成電路的功能表對電路進行測試。而后由老師和學生對測試結(jié)果進行討論，歸納總結(jié)，以加深對理論的理解。這樣，將教學過程放在實驗、實訓中，有利于學生實現(xiàn)由感性到理性的自然過渡。在邊學邊練中更深刻地領(lǐng)會所學知識，在頭腦中建立起理論與實際的聯(lián)系，使學生逐步提高學習能力和實踐技能。引導學生將基本理論、基本分析方法應用于解決實際問題。
4.精選例題。
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對重要的概念和原理及相關(guān)知識點要講深、講透?！岸嗑殹笔侵冈诮忸}思路和設(shè)計方法上要勤于練習，要學會創(chuàng)造性作業(yè)，學會一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實際的綜合性和設(shè)計性例題，在課堂上多講設(shè)計思路和方法，少講具體知識。引導學生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇三
為了培養(yǎng)面向21世紀高素質(zhì)創(chuàng)新人才的教育目標，分析目前高校模擬電子技術(shù)實驗課程的現(xiàn)狀及存在問題，針對模擬電子技術(shù)實驗教學體系，根據(jù)實踐經(jīng)驗對其改革和發(fā)展思路進行探索面向21世紀，隨著科技進步，電子技術(shù)的飛速發(fā)展，模擬電子技術(shù)實驗已經(jīng)不僅僅是高等院校相關(guān)專業(yè)開設(shè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)實驗課程，同時更是一項非常重要的專業(yè)技能，然而，目前在實驗教學中，我們發(fā)現(xiàn)，學生實驗能力不強、實驗教學效果不理想是普遍存在的問題。
一、分析其原因，認為有以下幾點：
1、學生整體素質(zhì)差別較大。
面對高校普遍的擴大招生，學生的總體素質(zhì)參差不齊。學生對理論知識的理解能力，學習能力，動手能力等都有很大的不同，個別學生專業(yè)基礎(chǔ)較差，難免經(jīng)常犯錯誤。
2、教學管理不受重視。
受傳統(tǒng)實驗教學模式影響，人們對實驗教學不重視，實驗教學一直依附于理論教學。實驗教學內(nèi)容陳舊多為一些驗證性實驗，教學方法則是以老師為中心，從實驗原理到實驗方法、實驗步驟、注意事項甚至到實驗過程中可能出現(xiàn)的問題都要無所不包地進行講解。實驗課上學生不會動腦筋思考解決，這樣的實驗很難會有什么好的效果。
3、實驗考核體系落后。
以往實驗課考核以實驗報告和出勤為主，造成學生不注重實驗過程而只注重實驗結(jié)果。學生在實驗中急于得出實驗數(shù)據(jù)，對實驗中碰到的問題不去分析解決，甚至得出明顯錯誤的數(shù)據(jù)自己都不知道。
4、實驗指導教師欠缺。
實驗課中，由于學生的問題層出不窮，教師則疲于奔命，實驗指導教師除了要幫學生解決實驗過程碰到的各種問題，還要對他們犯的各種低級錯誤進行解釋、糾正，無法對各個學生的實驗過程給予更多關(guān)注，因而也只能不注重實驗過程而只注重實驗結(jié)果。
為適應現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向21世紀高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為了提高模擬電子技術(shù)實驗的教學效果，改革勢在必行。
二、關(guān)于模擬電子技術(shù)實驗教學改革的幾點建議：
1、實驗課單獨開設(shè)。
實驗單獨設(shè)課，單獨考核，這樣不僅提高了實驗課的地位，能使教師和學生足夠重視，同時還能對全部實驗統(tǒng)一規(guī)劃，使各個實驗有機結(jié)合形成循序漸進的能力培養(yǎng)過程。同時實驗的開設(shè)應與理論課相配合，即先理論后實驗。這樣處理對改善理論課教學和實驗的效果都有好處。
2、開設(shè)多樣化實驗項目。
實驗項目一般可分成驗證性，演示性，設(shè)計性、綜合性，其中綜合性、設(shè)計型實驗是實驗課中的'重點和難點，也是實驗教學改革的核心部分。所以這類課的教學不應效仿驗證性實驗課的教學，而應積極引導學生學習新方法、使用新器件、大膽設(shè)計、突出新穎、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3、豐富多樣化教學手段。
目前隨著信息化程度的逐漸提高，計算機已經(jīng)成為實驗不可缺少的工具，它可以充分發(fā)揮個人的想像力，對電路進行模擬、分析、計算和調(diào)試，可以幫助學生更好地完成設(shè)計任務(wù)，同時也是實驗指導教師很好的教學工具，當有些內(nèi)容不適合用語言描述時，就可以利用多媒體技術(shù)實現(xiàn)動態(tài)演示，即提高了學生對實驗的認識同時也提高了教學的質(zhì)量。雖然多媒體教學模擬實驗具有很多優(yōu)點，但從人才培養(yǎng)的角度來看，多媒體教學應成為實驗的有益補充，但決不可代替實際的實驗。
4、開放式實驗教學。
開放式實驗教學，并非每天開放實驗室，在實驗時間和實驗內(nèi)容上最大限度地滿足學生的需要，給學生創(chuàng)造一個良好的實驗條件和氛圍，學生如果對所學的內(nèi)容有濃厚的興趣，便會由被動變?yōu)橹鲃?，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維能力。
5、完善實驗考核制度。
實驗的考核，我們可以采用理論筆試和實踐操作相結(jié)合，再加上平時成績的方式進行考核，其中可以適當調(diào)整實踐操作的分數(shù)。這樣就可以重點考察學生的電子實驗知識的掌握程度以及故障的分析能力，而實踐部分采用現(xiàn)場操作，考察學生關(guān)于儀器的使用、電路的分析能力、調(diào)試能力、報告記錄以及排除故障的能力等等。而且對學生的創(chuàng)新能力也有極大的提高，并推動電子實驗教學改革。
6、豐富教學內(nèi)容。
為了鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)學生對實驗的興趣。采用一些輔助教學內(nèi)容來激勵學生學習模擬電子技術(shù)的興趣，提高其電子技術(shù)的應用能力，比如開展電子設(shè)計大賽、專用實習周、組建無線電小組等等。極大地調(diào)動了學生對實踐性教學的積極性，使學生受到了實踐的考驗和鍛煉，而且明顯和有效地提高了學生分析問題、解決問題的能力。這些措施不僅增強學生學習的樂趣而且也鍛煉了學生的實踐能力，為其走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
7、加強實驗教師隊伍的建設(shè)。
建立一支具有較強理論和實踐能力的教師隊伍，不僅可以提高隊伍的科研能力，促進自身學術(shù)水平的不斷提高，而且能夠?qū)Ω鱾€學生的實驗過程給予更多關(guān)注，更好的指導。
三、結(jié)束語。
實驗教學作為高校教學的重要組成部分，實驗教學是培養(yǎng)學生的動手能力、分析問題能力和解決問題能力的重要陣地，實驗教學的改革也是高等教育改革的一個組成部分，在學生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面有其獨特的作用。高質(zhì)量的教學實驗對人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到無可替代的作用，良好的工作習慣和科學的工作作風在這里形成，只有不斷提高實驗教學質(zhì)量，才能為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇四
大家都知道，如果你想要學習某個方面的知識和技能，就必須對這方面有濃厚的興趣才能學。
好。例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他(她)們肯定對唱歌有濃厚的興趣，他(她)們才能如此刻苦去學習，才能成為百姓們喜愛的歌唱演員。中央電視臺〈星光大道〉節(jié)目中出來的歌手，如李玉剛、阿寶、朱之文、石頭、玖月奇跡、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子。
愛電子技術(shù)。到工廠之后，對電器、電子特別有興趣。就自學電工、半導體以及電子方面的知識。自己組裝收音機、電視機等。電子技術(shù)的水平得到提高。在車間實現(xiàn)了多項技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐、渦流棒材探傷儀等。后來成為電氣工程師。80年代，本人又從研究所調(diào)回學校，從事科研和教學工作。同時負責實驗室的儀器設(shè)備的電器維修工作。所以說興趣愛好是學習的動力和源泉，本人深有體會。
三.電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學的課程。
無論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。與文科課程不一樣，對于電子技術(shù)課程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識，而且要真正弄懂其原理，不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶。課程中，有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋、集成運算放大器、放大電路的頻率響應、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法、各種門電路的結(jié)構(gòu)、原理、功能，時序電路的分析、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學。只有多花精力、認真刻苦學習，才能真正學好。
四.電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學，實踐性非常強。
離開電子技術(shù)的實驗，電子技術(shù)基礎(chǔ)是學不好的。本人體會到，只有認真做好電子實驗，多多進行實踐，才能真正學好電子技術(shù)。例如，最簡單的焊接元器件的技能，不經(jīng)過實踐就無法掌握。例如，如果你自己組裝過一部超外差式收音機又親自動手調(diào)試，你就對震蕩電路、高頻放大電路、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解。因為你已經(jīng)進行了焊接、組裝、調(diào)試。即進行了實踐，感覺就完全不一樣了。
例如，在放大電路中，各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對放大電路的各項性能指標會產(chǎn)生怎樣的影響?otl和ocl功放電路如何進行調(diào)整才能輸出最大不失真功率，達到最大效率?在數(shù)字電路中，如何才能設(shè)計出符合需要的最簡單、元器件用的最少、性價比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路，設(shè)計出所需要邏輯功能的電路?如此等等，沒有實驗和實踐，是完全無法做到的。因此，對希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友，在學習電子技術(shù)理論知識的同時要多做實驗，多多實踐，這樣才能學好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。
五.終生學習，永無止境。
與其他的科學技術(shù)一樣，電子技術(shù)科學也不斷向前發(fā)展，永無止境，所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人，也要不斷學習，不斷接受新事物，不斷地進步，才能跟上時代的潮流。但愿本人上述一些體會和心得，對你有所啟發(fā)和幫助。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇五
通過在___股份有限公司的實習，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經(jīng)驗。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。通過實習實踐，讓畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成角色的轉(zhuǎn)變。
二、實習內(nèi)容與實習過程。
時光如梭，大學四年生活即將畫上句號。大四下學期，我在股份有限公司參加實習。在經(jīng)歷了十天正式的培訓后，我對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設(shè)計部tvpart電子工程師。
從進入辦公室的第一天起，公司研修部為我們每人指定了一位帶領(lǐng)師傅，通過師傅的指導和我個人的自學，實習期間我學到了挺多。具體如下：
1.熟悉了開發(fā)業(yè)務(wù)：熟悉我所在部門開發(fā)流程，了解了工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容。
2.認知及實踐環(huán)節(jié)：進入廠線觀察module制作過程;動手拆分并組裝lcm各個部分;在最終檢查機處觀察各種品質(zhì)不良現(xiàn)象。
3.學習了有關(guān)液晶顯示方面的專業(yè)性知識和技術(shù)：液晶顯示技術(shù)原理，3d顯示原理及優(yōu)勢，b/l技術(shù)，led背光原理，產(chǎn)品規(guī)格書等。
4.儀器儀表的使用：學習了電源和圖像發(fā)生器，示波器的使用，在以后的工作過程中要熟悉掌握它們的使用方法。
5.參與部門會議：每天參與部門例會的同時，跟隨同時參與mrw會議、eco會議等。
實習是工作的前奏曲，在實習過程中，我嚴格要求自己，遵守公司的相關(guān)制度和規(guī)定，希望自己能盡快適應公司的環(huán)境，也能自然的實現(xiàn)從大學生到社會工作者的身份轉(zhuǎn)變。在大學的象牙塔里，我們是青澀的一名學生，我們可以按照自己的生活方式和習慣出牌，但是當我們步入了社會，我們的角色已經(jīng)開始變化，別人也會以新的社會角色看待我們。大學生的角色與職業(yè)角色之不同主要地表現(xiàn)為：一個受教育者，掌握本領(lǐng)，接受經(jīng)濟供給和資助，逐步完善自己的過程;一個是用自己已經(jīng)掌握的本領(lǐng)，通過工作為社會作貢獻，具一定的權(quán)利和義務(wù)，以自己的行為承擔社會責任的過程。因此，我需要學會慢慢承擔，成為一個有擔當有責任的人。
在實習中我在辦公桌前自學了很多相關(guān)資料來充實自己，填補自己在這些方面的空白，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的動手能力有待提高。每當我遇到困難時，身邊的同事都會耐心的幫助我解釋問題，他們也對我提出了更多的期望和建議，讓我成長和受教了。在剛開始的工作中，我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。只有放下身段，潛心學習和鍛煉才能有所成就。其次，很重要的一點就是我們要培養(yǎng)自己人際關(guān)系，這就需要我們學會做事?！白鍪聫淖鋈碎_始，做人從誠信開始，誠信建立在坦誠之上，收獲從吃苦開始，吃苦從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新從小做起”。這句話出自一位湖南的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者之口，也正是我們大學畢業(yè)生需要潛心修煉的。
實習期間，我們都培養(yǎng)了團隊合作能力，最初的十天培訓，我們都是在團隊基礎(chǔ)上完成各個小任務(wù)，中間會有很多比較有趣的游戲，這都讓我們更多的認識和了解他人，并讓我們都建立了團體合作意識。實習的日子，我們也有我們的歡聲笑語，我們這二十幾個實習生建立起了很好的友誼。這對我們每人來說都是生命中一段珍重的回憶。
三、實習收獲與體會。
實習期間，我主要是以自我學習的為主的學習方式，同時進行相關(guān)的認知實習。在___“熱情，專業(yè)性，協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對員工的悉心關(guān)懷，公司對我們生活方面的周到也讓我們感動。而在辦公室本部門內(nèi)部，part長對我這位新人很是照顧，以至于讓其他新人對我開始羨慕。part長踏實肯干的工作態(tài)度也讓我更加虛心和低調(diào)。而我與同事之間也建立了很好的關(guān)系，遇到工作方面的疑惑和問題，我都會與他們溝通交流，讓自己盡快的成長。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我減輕了工作的身心壓力，也讓我感受到了他們對我的關(guān)懷。從一名未出社會的大學生最終轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐幻締T工，我不僅要學習專業(yè)技術(shù)，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功。
實習中，我覺得我們要從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變觀念。當每月發(fā)放工資時，我的心里都會格外開心，這可是大學自食其力賺到的第一筆錢，雖然說數(shù)目很少，但是也樂得自在。我們憑借自己的能力開始在社會上行走，開始不再依靠父母，開始獨立的生活和解決各種隨之而來的問題。賺錢來之不易，所以此時此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養(yǎng)我們讀書吧!在實習時，我聽了一場有關(guān)理財方面的講座，具體講的是基金和保險方面的投資，等以后工作穩(wěn)定下來了，我也要學著開始理財了，理財觀念轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，身體力行是關(guān)鍵。
總而言之，作為剛剛走上工作崗位的新人來說，一定要為自己創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，特別要創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境，要寬以待人，樂于助人，要與人為善;工作上一定要勤勉，要做有心人，要做細心人，要有踏實務(wù)實的實干精神。我們有理由相信，成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實踐的人們!
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇六
在這個學期中，我們共完成了從常電儀器的適到串聯(lián)穩(wěn)壓電源等九個實驗課題。具體的實驗情況在實驗報告中已經(jīng)很清楚的反映了。在此，我想談?wù)勎业牡皿w會。
先，我們在試驗中臨著很多問題。實驗儀器就是其中之。實驗室中的很多儀器確實是由于年代久遠不能正常作。但我發(fā)現(xiàn)，很多同學在實驗現(xiàn)象沒出來的情況下就借說是實驗儀器的問題。其實不然。很多情況下，儀器沒有調(diào)試好導致現(xiàn)象不明顯或者與理論相差甚遠。在做共射共集放到電路實驗中，有與我粗，沒有加旁路電容，從導致放倍數(shù)很。后經(jīng)過次檢查，恍然悟。那次試驗后，我做實驗變得更加的耐。在連接電路前，都會認真分析下實驗原理。然后根據(jù)實驗指導書上的步驟步步的來做。果然，出現(xiàn)錯誤的率了很多。
其次，做實驗要養(yǎng)成好的習慣。很多同學在做實驗的時候態(tài)度很隨便。沒有注意諸如：連線之前檢查導線是否導通、三表測電阻時不質(zhì)疑短接調(diào)零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多看來這些都是問題。但真正每次都做到絲不茍，養(yǎng)成良好的習慣的同學并不多。
最后，我想說的是實驗的的。剛開始，我認為實驗是項任務(wù)。只要完成了就。就是照著課本連連線、得出個已經(jīng)計算好的結(jié)果就了。但從做功放后我改變了這種看法。在做功放的時候，雖然原理圖都是被提前設(shè)計好的。但是在做得時候總是會需要去調(diào)試、布線。有時候看似鏈接的很完美的電路。
可能會因為某個地的虛焊不能作。這種情況常鍛煉你能。在找錯誤的地的時候你然然的明了電路的原理。功放主要包括電源和放兩個部分?；旧衔覀兯鶎W的些基礎(chǔ)內(nèi)容都包含在內(nèi)。且當完成個獨完成的功放后，會有種成就感。實驗跟課本的理論相結(jié)合，在課本中學習，在實驗中檢驗。在試驗中發(fā)現(xiàn)，課本知識去分析。興趣就在這個個的試驗中激發(fā)了。
當然，我明：學的最終的不是讓我們?nèi)プ鲂┲T如功放、搖搖棒之類的東西，是鍛煉我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去學習的能。以可能做的某項東西很簡單或者沒有做成功。但那并不是失敗，因為你已經(jīng)學習到了許多。耐并且細的去做每步，堅持嚴謹?shù)膽B(tài)度做到最后。每個都是成功者。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇七
第一二周周記(11.12―11.25)。
進入xxx有限公司實習已經(jīng)將近兩個多星期了,也逐漸的適應了這里的工作環(huán)境。這是一間經(jīng)營銷售復印機，傳真機，一體機，以及復印機出租業(yè)務(wù)的公司。xxx公司是松下傳真機的廣州銷售總代理及維修站，還代理惠普，夏普，利盟，震旦等的區(qū)域銷售。
現(xiàn)在應經(jīng)對復印機有了初步的了解。記得第一天剛到公司，連復印機的基本用法都不知道，更不用說復印機基本的構(gòu)造了。中午師傅教我們復印機原理，認真聽過之后，我這只復印機菜鳥終于開了點竅。原來復印成像主要有八步：充電過程，曝光過程，顯影過程，轉(zhuǎn)印過程，分離過程，定影過程，清潔過程，消電過程。
第一次出去工作是和師傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆鐵粉，然后是換，最后裝機，一切都那么自然而然的搞掂。過幾天后，自己要親自動手了，才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳的，扭個螺絲的慢個大半拍，原來自己的動手能力還不夠。技術(shù)是練出來的，這話真的不假。
除了上述的這些，我還學習到了復印機型號的區(qū)分，松下dp8035,dp8060是這兩周我工作中經(jīng)常遇見的型號，35和60分別代表一分鐘可以復印的張數(shù)，這兩款都算是復印機當中的快速機型了。
這也是我第一次這么專注于一門技術(shù)學習，經(jīng)過兩個多星期的實習,讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學習,來提高自己的專業(yè)水平，還有要多點動手來提高自己的動手能力。
第三四周周記(11.26―12.9)。
在公司工作已經(jīng)快一個月了，這兩個星期和上兩個星期有了些變化，就是單獨出去工作的次數(shù)多了。也許是之前跟著師傅有了依賴性，一聽到單獨工作的任務(wù)時心就會緊張的不得了?？吹?jīng)]見過的機型更是頭腦一片空白，我終于感覺到獨立解決問題這種能力的重要了。經(jīng)驗的積累過程總要經(jīng)歷些意外。那一次，工作任務(wù)是加打印機碳粉，本來以為是個簡單的任務(wù)。去到客戶那里看到打印機，心里就一沉，壓根沒見過的打印機…然后客戶反映問題后心里再次一沉，故障好像與加碳粉沒關(guān)系的…那時候真實壓力山大了，打電話詢問師傅，也說不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天沒看出什么來，手忙腳亂的又裝回去，最后發(fā)現(xiàn)彈簧不見了，原來卡在硒鼓里面了，結(jié)果硒鼓損壞了一點，好在客戶不介意。
這次事件以后，工作起來我也更加謹慎細心了。單獨工作時，我也開始嘗試仔細觀察，獨立的去找出問題所在，獨自去解決，而不是一有問題就打電話找人幫助了。突發(fā)事件見多了以后，我也發(fā)現(xiàn)自已沒之前那么的緊張，而是多了幾分鎮(zhèn)定，問題總是要解決的，逃避不能解決問題。
這兩個星期，我認識到負責任的重要。我自己從客戶那里拿回的傳真機因為自己沒有跟進，導致延遲了一個多星期才保修好，送回去時真的很不好意思的。自己的事情，要自己負責，要自己跟進。這兩個星期學習到不少工作需要的心態(tài)和經(jīng)驗。
第五六周周記(12.10―12.23)。
從這兩周開始，基本上都是自己單獨工作了，一個人行走在路上，一個人裝機器，一個人修機器，單獨工作也已經(jīng)逐漸習慣。
總結(jié)一下自己的工作能力。裝機方面，對熟悉幾種牌子的復印機，傳真復印打印一體可以獨自安裝了，打印和掃描等功能軟件驅(qū)動也會安裝了。維護方面，換碳粉，換硒鼓等配件耗材，見過的基本都可以換，沒見過不太復雜的基本也沒什么問題。維修方面，這方面我得承認這是弱項，問題有些可以判斷出來，但是要解決，大部分我都還不會，可能因為經(jīng)驗還是欠缺吧。認路方面，我們部門的都要經(jīng)常在外面行走，這方面的能力還是挺重要的，我已經(jīng)從當初的路癡進化到對廣州地圖有個大概了解了，對公司老客戶地址知道得七七八八了。
這兩個星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想頗多的。在一次加碳粉的工作任務(wù)中，沒有打印測試打印機的性能。當時正常操作，但是偏偏就損壞了外殼，原以為小問題，結(jié)果打印效果非常不好。打電話給主管，結(jié)果是讓我按照自己想法來處理。最后不單只換外殼還要換配件才最后修復好問題，或許那問題本來就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了，重要的是要吸取教訓了。只要做足功夫，做好準備，意外也可以處理好甚至避免。
通過一個多月的工作實習，使我積累了一定的工作經(jīng)驗，在機械原理和電路方面都有了一定的了解，能與客戶良好的交流。同時讓我的動手能力和綜合素質(zhì)得到了一定的提高，取得了上級與同事的認同，培養(yǎng)了我自身能獨立完成任務(wù)的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇八
數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深入到人們的生活中，在諸多領(lǐng)域中產(chǎn)生了廣泛的應用。數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計是其不可分割的一部分，具有很高的實用價值和技術(shù)難度。在數(shù)字電子技術(shù)學習和實踐過程中，我積累了一些心得體會，愿和大家分享。
一、理論知識的扎實是基礎(chǔ)。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要有一定的理論基礎(chǔ)，通過學習數(shù)字電路原理、數(shù)字信號處理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計等課程，必須對基本概念、常用原理和電路進行深入理解。同時，在進行數(shù)字電子技術(shù)的實際設(shè)計中，應根據(jù)實際情況靈活運用和巧妙組合常用電路的知識，嚴謹思考分析每一個專業(yè)方面的問題，將基礎(chǔ)理論知識融會貫通，才能設(shè)計出高質(zhì)量的數(shù)字電子產(chǎn)品。
二、設(shè)計流程的規(guī)范化是關(guān)鍵。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計流程包括需求分析、電路設(shè)計、仿真驗證、實現(xiàn)調(diào)試等環(huán)節(jié)。在每個環(huán)節(jié)中，按照規(guī)范的設(shè)計思路和步驟進行操作，能夠提高設(shè)計效率和成功率。同時，要著重注重現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展以及設(shè)計工具的應用，例如FPGA、DSP等技術(shù)平臺，對于現(xiàn)代科技研究以及工程應用的進一步發(fā)展，具有重要的促進作用。
三、實驗設(shè)計的經(jīng)驗總結(jié)是必要的。
紙上設(shè)計和實驗的測量往往會存在差異，因此在對數(shù)字電子技術(shù)進行實驗設(shè)計時，一定要進行多次的實踐和不斷的總結(jié)經(jīng)驗。這樣做，既能夠加深對知識的理解，也能夠鍛煉實際操作的技能。在實踐中，可以通過各種實驗技巧和工具方法積累一系列的實驗設(shè)計經(jīng)驗，以備將來的工程設(shè)計應用。
四、團隊協(xié)作是必須的。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要涉及到多個方面知識的綜合應用，不僅需要良好的個人能力，還要具備團隊合作能力。例如，我們在進行實驗設(shè)計過程中，一個人可能很難完成所有的工作任務(wù)。此時，我們應該善于與同學交流、分工合作，從而使得團隊的整體能力得到提升和發(fā)揮。
五、創(chuàng)新思維是設(shè)計靈魂。
創(chuàng)新思維是數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的靈魂，把握自身的特點和優(yōu)勢，提高自身的獨立思考和解決實際問題的能力是非常重要的。出色的數(shù)字電子產(chǎn)品的設(shè)計工作，往往是課堂上積累的理論知識與實際案例豐富經(jīng)驗相結(jié)合的產(chǎn)物。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能夠推進數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和前進，是設(shè)計出優(yōu)秀數(shù)字電子產(chǎn)品重要的思想源泉。
總而言之，通過數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的實踐，我認為理論知識、流程規(guī)范、實驗總結(jié)、團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面都是十分重要的因素。我們需要在實際應用中認真思考和掌握，加強自身的技能和素質(zhì)，不斷提高我們的綜合能力才能更好的投身這個行業(yè)，為數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展貢獻我們的智慧。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇九
如果讓您親手制作過電子游戲機，手電筒等作品，您一定會感到很興奮，很有趣。其實您只要花上幾元錢，買幾個電子元件，就可以通過自己的努力在幾個小時內(nèi)創(chuàng)造出自己的電子作品。通過一個小小電子產(chǎn)品的制作，不僅證明了您的智慧，您的能力，而且使您收獲很大，樂趣無窮。您可能擔心電的知識是否太奧秘，制作過程是否太復雜。的確不錯，電的技術(shù)發(fā)展得很快。新型的家用電器琳瑯滿目，電腦、彩電和不少現(xiàn)代電器在生活、學習、工作中不可缺少。但請記住，它們都是由一個個小小的電子元器件和小電路組成的。只有從基本的電的知識學起，學習用基本電子電路制作一些小的電于作品，才能逐步學習更多的知識，掌握更高級的技術(shù)，做更大更復雜更有意義的電子作品。到那時您就會成為名副其實的電子工程師了。在學習電子制作之前不妨先耐心地讀一讀本文，對您也許有一些幫助。
各種電子書刊中有很多有趣的電路，如帶閃光的、有聲響的、有動作的等等。那么您應如何選擇這些電路呢?首先要瀏覽一下書和雜志的目錄，找出感興趣的制作對象，然后根據(jù)您目前的條件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力來決定要制作的電子電路。一般對初學者來說，應是先易后難，循序漸進。如果您的文化水平不高，又是第一次接觸電學，可以先選擇一些結(jié)構(gòu)單一、元件數(shù)量比較少的簡單電路．如“音樂門鈴”等電路。當您積累了一定的知識，有了經(jīng)驗，就可以進行像收音機“數(shù)字控制”等電路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣賞，又可以鼓勵您繼續(xù)努力進行電子制作。
2.看懂電路圖。
選好制作的具體電路后，仔細閱讀文字和圖的內(nèi)容。要認真研究電路，爭取看懂有關(guān)電路圖，尤其是對每一個元件的作用要有所了解。初學者最感迷惑的是電路圖上符號的意義，因此要反復查資料搞清楚，特別是對有極性的元件，要反復端詳，記住它的極性記號及外形特點。比如發(fā)光二極管有正負極性，裝反了就不會亮。您可通過觀察二極管內(nèi)芯兩個極的不同形狀，來辨別它的極性：形狀小的相似三角形一端是正極，大的相似三角形的一端是負極。如果您能正確辨別有極性的電子元件，如三極管、電解電容、集成電路等等。那您也就掌握了電子技術(shù)中的一種基本技能。
此外還應搞清楚電路圖中導線的連接方法。哪些導線應該連接在一起，哪些是不應該連接在一起的跨越線。一般在導線連接點上有一個黑圓點的導線應連接在一起。而在導線交叉點上沒有黑圓點或是用小弧線連接的為跨越線。
3.選用合適的電路連接方法。
電路實驗制作，實際上就是正確連接元件，溝通電路。在制作中哪怕只有某一點連接錯誤，也會導致實驗制作的失敗，因此要認真對待。如果您已經(jīng)選好電路，了解了電路的來龍去脈和元件情況，備齊了所需的元件，在動手之前還必須知道一些電路的連接方法。
(1)導線鉸接法。
要制作的一些電路比較簡單，元件不多，而且元件引腳又比較長，可以采用此法。它通過元件引腳之間或元件引腳與導線之間互相絞和連接來保證電路的溝通。連接前，首先對有塑管的導線，要剝?nèi)ヒ焕迕鬃笥宜芄?，用小刀刮凈接線頭，對元件引腳也要如此處理。然后將接線頭根據(jù)電路要求相互絞接四至數(shù)圈，并用絕緣膠布包上兩層，防止連接頭與它處碰觸，使電路短路不能工作。此法操作簡單，但連接點強度不夠，在實際使用中要引起注意。
(2)錫絲電焊法。
此種方法要使用電烙鐵。電烙鐵通電發(fā)熱，使錫絲熔化于元件引線與導線之中。一般此法應用于印刷電路板制作的各種電路中。用此法焊接前，元件引腳、導線及印刷電路板，都要經(jīng)過去氧化物處理。即用小刀刮光后上錫。印刷電路板還要涂上助焊劑。焊接時，先用電烙鐵使錫絲熔化，然后把元件引腳與電路板均勻加熱，使焊錫固化在連接點上。焊接要求焊點光潔美觀，連接可靠．防止虛焊、假焊。錫絲電焊法是電學實驗制作中最常用的方法，也是電子制作最基本的技術(shù)，希望您能夠掌握此法。
(3)螺釘固定法。
這種方法的特點是只使用簡單工具――螺絲刀，在木板上制作電路。制作方便，電路直觀．初學者容易接受。方法是：取一塊厚0．8~1厘米，長寬適宜的木板，把畫有電路圖的`紙貼在木板上。然后按照電路圖上元件位置，用自攻螺絲墊圈來固定元件引腳或?qū)Ь€。接線頭裸線部分至少要有1厘米以上．并安放在墊圈與自攻螺絲之間，然后用螺絲刀慢慢地旋緊，以保證良好的接觸。
(4)插座接觸法。
此法利用插頭、插座連接來接通電路?！半娮幽K”、“電子百拼”等電子積木游戲均采用此法。在插頭插座中置放了元件，然后按圖連接，主要方便初學者實驗學習簡單的基本電路。另一種專用插座俗稱“面包板”，復雜電路、多引腳元器件均可使用?！懊姘濉钡娜秉c是使用時間一長，電路元件容易接觸不良。
4.仔細檢查己制作的電路。
對初學者來說，電子制作不一定一次就能成功，總有個反復過程。因此碰到電路不工作，千萬要冷靜，不要慌亂。此時既不要埋怨自己，也無須責怪電路，應該集中精力去檢查電路。首先應該檢查電路的連線。電路越復雜，連線錯誤的機會也就越多。要按照電路圖反復檢查每一根連線和連接點。建議您每檢查一根連線和一個連接點，都在電路圖上作一個記錄。特別要注意檢查接觸不好、錯焊等情況。其次，要檢查元件的極性，注意極性方向。對二極管、三極管、電解電容器、集成電路等元件要給予特別的關(guān)注，重點檢查它們的引腳連接正確與否。第三，要保證電源供電正常。有的初學者在實驗制作中使用新電池，以為電能一定是很充足。豈不知在這以前，由于電路連線錯誤或不小心，電池的電能已漏光或減少了。電的不足必然使電路不能正常工作。常有這樣的情況：您買了質(zhì)量不是很好的元件，或者通電后不小心造成元件的損壞。此時您必須更換新的元件重新試一試。當您經(jīng)過此番努力，電路仍然不能工作，也不要灰心，可以請教高手來排疑解難。如果您經(jīng)過努力終于找到了電路不工作的原因，則您的知識技能也一定有了很大的提高。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十
數(shù)字電子技術(shù)涵蓋了電子系統(tǒng)的核心技術(shù)，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中扮演著重要的角色。在數(shù)字電子技術(shù)的學習中，我深刻地認識到了它的重要性和實際應用。本文將探討數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的心得體會。
一、理論知識的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計離不開豐富的理論知識。在實踐中，我們需要通過對芯片的分析和設(shè)計來解決具體的問題。理論知識是我們深入理解原理，對諸如計算機、通信技術(shù)等不同的技術(shù)應用進行充分的預判和分析的前提。因此，我們在掌握理論知識后，才能更好地進行實際工作。
二、實踐與經(jīng)驗的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計離不開豐富的實踐經(jīng)驗。在電路設(shè)計過程中，我們需要進行復雜的可編程芯片設(shè)計和仿真、芯片布局布線、規(guī)則檢查以及后端裝配等操作。這些工作都需要實踐經(jīng)驗的支持。不同的電路需要掌握不同的設(shè)計方法，而這些也是通過經(jīng)驗得到的。因此，我們在學習的過程中，需要注重實踐的積累，不斷積累在數(shù)字芯片設(shè)計方面的經(jīng)驗。
三、團隊合作的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要多人合作完成。因此，高效的團隊合作已成為實踐中不可或缺的因素。團隊工作的每個成員需要相互配合、協(xié)調(diào)。合作過程中，每個人都要有自己的職責和任務(wù)，要具備開放的溝通和思維方式，相互理解、接納和幫助。只有做到了這些，我們的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計才能取得成功。
四、需求規(guī)劃的重要性。
在很多情況下，我們需要對問題進行分析，進行需求規(guī)劃。通過了解用戶的需求，我們可以更好地掌握設(shè)計思路，因而能夠為客戶提供更好的服務(wù)。在數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計過程中，我們首先需要清楚地了解電路設(shè)計的需求，進而可以更好地完成設(shè)計工作。
五、對未來技術(shù)的思考。
數(shù)字電子技術(shù)具有明顯的趨勢性，未來技術(shù)將會不斷地推陳出新。我們需要積極了解不斷出現(xiàn)的新技術(shù)，對其進行深入研究和了解。以此作為引領(lǐng)未來技術(shù)的方向和探索。同時，需要考慮如何更好地將新技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)結(jié)合，以更好地促進數(shù)字電子技術(shù)的進步。
總結(jié)：
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計需要多方面的因素支撐，能力的提升需要我們對理論知識、實踐經(jīng)驗、團隊合作、需求規(guī)劃和未來技術(shù)等方面的重視。在實踐過程中，我們應該不斷地總結(jié)和反思，以期提高自己的技能水平，為今后的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計帶來更大的進步和發(fā)展。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十一
xx-2-28下午：
在系里統(tǒng)一安排下，我和其他5名同學被安置在系里實習，協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學生”的身份為學校工作，為同學服務(wù)還真有些不習慣。但我們都決心珍惜這個機會，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級的學生們積極性調(diào)動起來，在這基礎(chǔ)上，對他們進行從模數(shù)電應用到單片機應用的一系列培訓，為電子設(shè)計競賽做好前期工作，打下堅實基礎(chǔ)。
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來自一個年級，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開心，都表示要把這份工作做好，做實。因為大家的目標是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，把我們電子系學生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團隊的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學作為輔助指導，在專業(yè)上幫助同學們。電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導班子負責協(xié)助我們各個環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
xx-3-1上午。
學校組織了去jac江淮汽車廠轎車生產(chǎn)線工作參觀。
這條生產(chǎn)線可以說江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來生產(chǎn)賓悅轎車和商務(wù)車瑞鷹。這是我第一次有機會進大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才。現(xiàn)代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個人，都是自動化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素質(zhì)要求較高，自動化的設(shè)備、先進的管理方法，這些東西員工都得學得明白才可以很好工作。
與以前相比有了很大提高。由勞動密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無論是廠區(qū)還是車間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動化的設(shè)備，大都來自德國。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的同時，我心中有些許遺憾，國內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進，我想這個差距會慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國家進步，也為了實現(xiàn)自我價值，繼續(xù)加油吧。
xx-3-1下午。
參觀地點：佳通輪胎廠。
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂。
惡劣的環(huán)境：
1)高噪聲---進入車間后聽不到人的說話聲;。
2)高溫---30度左右，夏季約在50度左右;。
3)刺激性氣味;。
4)有危險性---高速運轉(zhuǎn)的機械設(shè)備是潛在的危險源;。
5)粉塵---來自于發(fā)電站的一些煙灰;。
通過這一天的參觀，切實讓我體會到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認識到了現(xiàn)代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。
xx-3-4。
我們打算借電子愛好者協(xié)會入會選拔這個契機，把我們的計劃開展起來。我們第一項任務(wù)就是要把開放實驗室整理出來，制定好各項管理規(guī)章，把常用元件器儲備并分類好。
xx-3-6。
選拔過程正式開始。我們組織了大三組進行模數(shù)電電路制作。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬用板和面包板上實現(xiàn)。這次實驗結(jié)束后，我們得到了很多驚喜同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，這些學生對于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅持下來了，而且他們接受能力比較強，反應很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會到自己書本知識所學的程度和實踐水平是有差距的。可以說，他們是幸運的，現(xiàn)在有這個機會，同時有那么多教師和同學去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們羨慕。
xx-3-8。
對于大二的同學我們也按照計劃進行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計報告。
xx-3-10。
通過兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學們總體態(tài)度非常認真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點培養(yǎng)對象。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復雜的模數(shù)電綜合設(shè)計的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報警器。
xx-3-9～3-17。
作為第四屆電子設(shè)計比賽的組委會、輔助指導組成員，我們組織了學生報名以及預選賽報告初審工作。
xx-3-20～3-28。
按照計劃，模數(shù)電培訓結(jié)束，進入單片機認知階段。我們得到了系領(lǐng)導極大的支持，為我們提供了實驗室。另外，為了配合培訓的有效進行，我們跟據(jù)自己以往學習的經(jīng)驗和切身體會，編制了一本知識點由淺至深的單片機實驗手冊，供同學們跟著我們循序漸進的學習51系列單片機。
由于大多數(shù)學生對單片機的概念還不是很清楚，經(jīng)我們輔導組商議后決定：由我給他們講講單片機的基礎(chǔ)知識，主要包括：單片機資源、定時器定時器中斷、靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示、鍵盤以及幾個實用的實例。在這個過程中，讓我深深體會的做“老師”的艱辛，“會用”與“會教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過程中，我每天要將要講的知識點反復的看，反復的查閱資料，真的感受到做“老師”的責任重大。
現(xiàn)在的工作還要繼續(xù)做下去，但作為這一個月的實習總結(jié)，在這里我要說，謝謝譚老師給我這次機會，在這一個月中我得到與以往大不相同的一種學習過程，更加多樣性。通過與老師、同學的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學生完成活動的過程中，我的管理意識也大大增強了。
另外，我有機會體會到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當同學們用一種信任的目光看向我的時候，心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當然，心中也會有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過無形中，我又得到了意外收益，所學的專業(yè)知識得到了鞏固，甚至以前不清楚的問題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠值得回憶的一頁篇章。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十二
我叫xx，是來自北京xx大學xx學院公共事業(yè)管理專業(yè)大三的學生，面對金融風暴的寒流，為了能夠順利就業(yè)，我決定暑期不回家，留在北京實習。通過學校的模擬面試大賽，我獲得了來北京xx電子技術(shù)有限責任公司實習的機會。
北京xx電子技術(shù)有限責任公司是一家專業(yè)從事微電子產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)，主要從事視頻圖像傳輸、壓縮、解碼、視頻抗干擾等方面的研究和生產(chǎn)。雖然這個公司與我的專業(yè)不太對口，但是我很珍惜這次的實習機會，想到能從事企業(yè)宣傳方面的工作，并且可以更加深入企業(yè)，了解社會，對今后的就業(yè)能夠起到很大的幫助，我就滿懷充期待的來到xx，開始了我的實習生活。
2xx年的x月x日，是我實習的第一天，剛進公司，大家都對我很熱情，好像我是他們很久不見的朋友一樣，這種親切的感覺讓我很快融入了xx大家庭。如今已是7月22日了，在“xx”的日子，不知不覺已經(jīng)過去兩個星期了，在這里每天過的都很充實，不僅學到了很多在學校學不到的知識，而且讓我從另一個側(cè)面了解了社會，學著去處理各種復雜的人際關(guān)系。在工作中，我有以下收獲：
1、堅持就是勝利：
但我告訴自己，沒有人生下來就什么都會的，再難也要堅持下來，不斷學習。有不懂的地方我就請教竇力禹大哥、程軍大哥、楊閃大哥。他們都很細心的給我講解，竇大哥還專門培訓了我們一次，讓我快速的了解一些產(chǎn)品的信息。我相信：堅持就是勝利!
2、沒事就要找事做：
作為沒有工作經(jīng)驗的大學生，公司一般不會放心的讓我們獨立的去做一些重要的工作，而且公司的同事有他們自己的工作，不可能專門來帶實習生的。一開始我也不知道怎么辦，后來王總就叫我到公司各個部門去看看，所以我就學會“沒事找事做”了。沒事的時候就到生產(chǎn)部幫忙，到其他部門學習。工作就像是一本實用的教科書，點點滴滴的知識都很寶貴，我明白了自己要有一雙善于發(fā)現(xiàn)學習機會的眼睛。不怕吃苦，不怕受累，沒事就要找事做。
3、要養(yǎng)成良好的工作習慣：
以前在學校，就要努力的做個好學生，上課認真記筆記。現(xiàn)在來實習，就要做個合格的實習生，工作以后認真寫工作日志。養(yǎng)成良好的工作習慣才能不斷的提高工作效率!
4、要不斷的虛心學習：
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點皮毛就飄飄然。我很感謝王總為我指出人生要有明確的目標，我很感謝侯捷大哥教我調(diào)整心態(tài)積極面對工作，我很感謝程軍大哥為我指出不足，讓我有了提高自己的機會，在xx的實習工作讓我懂得了要不斷的虛心學習。
在以后的日子里，我會仔細考慮王總的話：要看目標!看全局!我會不斷努力的，現(xiàn)在做一個合格的實習生，以后做個成功的職業(yè)人!我會踏踏實實、認認真真的做好每件事的。
銷售部實習生：xx。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，鐵路數(shù)字電子技術(shù)也得到了廣泛的應用和推廣。在近年來的工作經(jīng)歷中，我對鐵路數(shù)字電子技術(shù)的學習和應用有了深刻的了解和體會。以下是我對鐵路數(shù)字電子技術(shù)的心得體會。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)是指運用計算機、通信、控制等技術(shù)來控制和監(jiān)測鐵路運行的一種技術(shù)。數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應用主要包括列車控制系統(tǒng)、信號自動防護系統(tǒng)、車站自動站控系統(tǒng)、智能安檢設(shè)備等。通過數(shù)字電子技術(shù)的應用，不僅大大提高了鐵路運行的安全性和效率，也大大降低了人為錯誤的發(fā)生率。
隨著鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，列車安全控制系統(tǒng)變得越來越重要。在列車安全控制系統(tǒng)中，數(shù)字電子技術(shù)可以實現(xiàn)列車的準確位置控制、速度調(diào)節(jié)、應急處理等功能。同時，數(shù)字電子技術(shù)還可以通過數(shù)據(jù)分析，提高列車調(diào)度效率，減少列車追尾等事故的發(fā)生。
鐵路車站是客流和貨流的樞紐，車站自動站控系統(tǒng)是鐵路行業(yè)管理的關(guān)鍵。數(shù)字電子技術(shù)在車站自動站控系統(tǒng)中的應用主要體現(xiàn)在自動售票、智能安檢、列車調(diào)度等方面。數(shù)字電子技術(shù)的應用可以實現(xiàn)車站信息的遠程管理，方便乘客查詢，減少排隊等待時間，大大提高了乘客的出行體驗。
信號自動防護系統(tǒng)是保障鐵路運行安全的核心措施之一。通過數(shù)字電子技術(shù)的應用，可以實現(xiàn)信號自動監(jiān)測、區(qū)間自動防護、列車調(diào)度等功能。數(shù)字電子技術(shù)的應用不僅可以提高信號的精度和準確性，還可以提高信號的故障診斷能力，保障鐵路運行的安全性。
隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應用也不斷發(fā)展壯大。未來，數(shù)字電子技術(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，打破傳統(tǒng)模式，推動鐵路行業(yè)的智能化和大數(shù)據(jù)化。同時，數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展也將面臨一些挑戰(zhàn)，如信息安全、人才短缺等問題，但是我們堅信，在各界人士的不斷努力下，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應用將變得更加普及和成熟。
總之，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應用是無可替代的，對于鐵路運行的安全性和效率有著重要的影響。未來，我們相信隨著技術(shù)的不斷提升，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應用將會更加廣泛，為鐵路行業(yè)的發(fā)展帶來更多的創(chuàng)新思維和技術(shù)手段。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十四
鐵路交通是現(xiàn)代城市化和經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，其安全穩(wěn)定與先進技術(shù)息息相關(guān)。隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應用，鐵路數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到鐵路各個方面，成為鐵路發(fā)展的必要手段之一。在這個過程中，我深深地感受到了數(shù)字電子技術(shù)帶來的美好與挑戰(zhàn)。
第二段：數(shù)字化換裝。
在數(shù)字化換裝的過程中，我們采用了新一代的鐵路數(shù)字電子技術(shù)，通過數(shù)據(jù)分析、信息管理、智能控制等手段，實現(xiàn)了對車站、車輛、鐵路網(wǎng)絡(luò)等方面的遠程監(jiān)控和運營管理。例如，我們引入了GIS技術(shù)，實現(xiàn)了對鐵路運營情況的可視化管理，也采用了遠程監(jiān)控技術(shù)，實現(xiàn)了對車站設(shè)備的實時監(jiān)控和運行狀態(tài)的分析和調(diào)整。這些技術(shù)的引入，大幅提升了鐵路運輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性。
第三段：數(shù)字化安全。
數(shù)字化技術(shù)也為鐵路交通的安全管理帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在數(shù)字電子技術(shù)的支持下，我們可以實現(xiàn)鐵路交通的和諧匹配，提高鐵路交通的安全性。比如，我們通過智能控制技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，實現(xiàn)了對列車速度，里程距離、車輛在線監(jiān)控等方面的實時管理。這些有效利用現(xiàn)代數(shù)學模型、信息模型和物理模型實現(xiàn)了自適應調(diào)控、風險分析和智能控制，這是傳統(tǒng)安全技術(shù)所無法比擬的。
第四段：數(shù)字化責任。
數(shù)字化技術(shù)的引入不僅改變了鐵路運營的模式，也提升了鐵路交通業(yè)的社會責任感。作為鐵路從業(yè)人員，我們需要將數(shù)字化技術(shù)切實融入到鐵路運營、維護、生產(chǎn)的過程中，推行數(shù)字化安全管理和數(shù)字化精細化服務(wù)，以提升鐵路交通的社會公益性。我們還需要不斷加強對鐵路數(shù)字電子技術(shù)的研究和深度應用，推進數(shù)字鐵路的發(fā)展，讓數(shù)字技術(shù)為社會和人民帶來更多的便利。
第五段：結(jié)語。
總的來說，鐵路數(shù)字電子技術(shù)為我們鐵路從業(yè)人員帶來了更好的發(fā)展機遇和責任。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應用，我們鐵路人應該保持敏銳感知和領(lǐng)導力，不斷加強與時俱進的研究和應用，將數(shù)字化技術(shù)真正融入到鐵路交通中。在此過程中，我們鐵路從業(yè)人員還需秉承以人為本、服務(wù)社會的理念，為鐵路交通的安全、穩(wěn)定、高效運行發(fā)展盡我們應有的努力。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十五
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
作為一名大學生，我有幸參加了數(shù)字實習項目，這是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這段實習，我從中學到了很多寶貴的知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我的數(shù)字實習心得體會。
第二段：收獲與成長（字數(shù)：200字）。
數(shù)字實習為我提供了一個實踐的機會，讓我在課堂學習所無法獲得的真實工作環(huán)境中成長。在項目中，我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了良好的時間管理和溝通合作的能力。通過與團隊成員的密切合作，我不僅提高了自己的團隊協(xié)作能力，也學會了如何與不同背景的人有效溝通，以實現(xiàn)項目的共同目標。
第三段：技能與應用（字數(shù)：200字）。
數(shù)字實習為我提供了很多寶貴的技能和實際應用的機會。在項目中，我學習了數(shù)據(jù)分析、編程和市場營銷等技能，這些對于今后的職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。通過實際操作，我學會了如何利用Excel進行數(shù)據(jù)分析和處理，以及如何運用編程語言進行數(shù)據(jù)處理和模型設(shè)計。這些技能不僅豐富了我的學識儲備，還使我在未來的工作中更具競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決（字數(shù)：200字）。
在數(shù)字實習過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)分析的過程中，我遇到了許多復雜的數(shù)據(jù)模型和問題，需要仔細分析和解決。在團隊合作中，我們也面臨了時間緊迫和意見不一致等問題。然而，在導師和團隊成員的幫助下，我學會了如何有效地解決問題和處理困難。這讓我更加有信心和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與展望（字數(shù)：200字）。
通過數(shù)字實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。這段寶貴的實習經(jīng)歷讓我深刻認識到自己的不足和發(fā)展方向，也激發(fā)了我對于未來職業(yè)發(fā)展的熱情和動力。我希望將來能夠繼續(xù)學習和實踐，不斷提升自己在數(shù)字領(lǐng)域的能力。同時，我也希望能將自己的所學所得回饋社會，為推動數(shù)字化進程做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過數(shù)字實習的學習和實踐，我在專業(yè)知識、實踐能力和團隊合作等方面都得到了很大的提升。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會將這些學到的知識和技能運用到未來的工作中，并不斷學習和成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。這段數(shù)字實習經(jīng)歷將會一直銘記在我的心中，成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十六
課程設(shè)計是學生即將完成本課程的一個重要環(huán)節(jié)，它既是對本門所學知識的全面總結(jié)和綜合應用，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好的開端。通過這次課程設(shè)計，讓我對各種電路都有了大概的了解，這次對調(diào)頻接收機的設(shè)計與制作，讓我了解了設(shè)計電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機的原理與設(shè)計理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致。所以，在設(shè)計時應考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法這次課程設(shè)計使我明白要設(shè)計一個成功的電路，必須要細心，耐心，認真。在老師的指導下，整個電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計過程中很多步驟在設(shè)計時需要反復實踐，其過程很煩瑣，有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做，那時心中會很急躁，就需要我們靜下心，仔細查找原因，然后作出相應的改動。整個過程花了我不少時間，可當做完時才發(fā)現(xiàn)做這個實驗是多么簡單的一件事，有時無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運行。在實際的操作過程中，能把理論中所學的知識靈活地運用起來，并在過程中會遇到各種各樣的問題，電路的連接提高了我們解決問題的能力，學會了在設(shè)計中獨立解決問題，也包括怎樣去查找問題。在整個課程設(shè)計完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我的確學得到很多在書本上學不到的東西，以下是我實驗時這門課程覺得應注意的問題：
（1）多看資料書，再試著組裝，由易到難，由小到大。
（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一條主線，再以主線為基礎(chǔ)分支。
（3）這門課是實踐性很強的一門課，要多動手。
（4）獨立思考很重要，但同學間的相互幫助比較是很有益的，我平時還是喜歡和同學討論，和同學一起不但可以相互查錯，還可以相互學習，體驗別人的錯誤，增長自己的經(jīng)驗，擴展自己思路。
通過這次對調(diào)頻接收機的設(shè)計與制作，讓我了解了設(shè)計電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機的原理與設(shè)計理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計時應考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法。
本學期開設(shè)了高頻電子線路這門課程。這次課程設(shè)計使我明白要設(shè)計一個成功的電路，必須要細心，耐心，認真。在整個電路的設(shè)計過程中，花費時間最多的是各個單元電路的連接及電路的設(shè)計。在設(shè)計過程中，我們仔細比較分析其原理以及哪種更加可行。在老師的指導下，整個電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計過程中很多步驟在設(shè)計時需要反復實踐，其過程很煩瑣，有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做，那時心中會很急躁，就需要我們靜下心，仔細查找原因，然后作出相應的改動。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇一
通過本學期的數(shù)字電路理論學習讓我對數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過數(shù)字電路設(shè)計讓我對數(shù)字電路有了進一步的了解，并在實驗過程中逐漸學會了將理論與實際相結(jié)合。通過自己所學的理論與實際生活中遇到的小問題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計過程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學習的成果加強了對理論知識的消化理解。
而簡易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺得很神奇的東西，通過本次設(shè)計讓我對其有了深刻的理解。也將促使我對生活中其他的電子設(shè)備進一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過本次設(shè)計也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫出原理圖，沒有進行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實際應用還是有一定的不同的。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇二
第一，教學內(nèi)容的設(shè)計要注重學生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標是造就出適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應用型專門人才，它要求受教育者最終應“具備較快適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實際工作能力?！甭殬I(yè)教育教學要強調(diào)針對性、實用性、和先進性，刪除陳舊過時、偏多偏深而又不實用的內(nèi)容。
1.從課程的教學目標出發(fā)，選擇教學內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運行與管理等電子類專業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學目標是通過本課程的學習使學生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本分析和設(shè)計方法，訓練學生數(shù)字應用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、科學思維方式以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為學習后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識和實踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學目標和高職教育的培養(yǎng)目標，我們在教學內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識的應用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學推導。著重外部邏輯功能的描述、分析和應用。強調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學與實踐教學融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門應用性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實踐的密切結(jié)合，在本門課程中顯得尤為重要。因此，我們在各章都設(shè)置了相應的實踐訓練環(huán)節(jié)--技能訓練。它包括基本性技能訓練和設(shè)計性技能訓練兩部分?！盎拘约寄苡柧殹彼婕暗膬?nèi)容與課堂教學內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實踐性?！霸O(shè)計性技能訓練”是根據(jù)給出的實際問題，由學生自己設(shè)計實現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進行安裝調(diào)試、排除故障。同時還設(shè)置了理論與實踐綜合課程--課程設(shè)計內(nèi)容，將理論教學與實踐教學緊密結(jié)合。通過理論課程的學習和實訓課程的實踐，使學生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，再通過相應的課程設(shè)計將理論用于實踐，將設(shè)計和實現(xiàn)融為一體，使學生在課程設(shè)計中即能提高運用所學知識進行設(shè)計的能力，又能在這一過程中體會到理論設(shè)計與實際實現(xiàn)中的距離。
第二，教學方法的設(shè)計要調(diào)動學生學習主動性，激發(fā)學生創(chuàng)造性。
教學改革的核心是教學方法的改革，教學方法要體現(xiàn)在整個課堂教學過程中。在教學方法上，基于職教學生底子薄、基礎(chǔ)差、學習水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學、技能訓練等合理結(jié)合，把教學過程分為課題引入、設(shè)疑激學、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進行教學實踐。1.由設(shè)計實例或工程實際問題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個設(shè)計實例或工程實際問題，通過分析、設(shè)計、引入相關(guān)知識和理論。例如：在學習中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時，先讓學生用已學過的ssi組合電路的設(shè)計方法“設(shè)計一個交通燈故障報警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當其中一只燈亮時為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門實現(xiàn)?！比缓筇岢鰡栴}，“用ssi組合電路進行設(shè)計時，是以門作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來實現(xiàn)這個電路的設(shè)計呢?”在給予學生一定的思考時間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學習的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時畫出相應的設(shè)計電路。這樣學生的興趣馬上被調(diào)動起來，并產(chǎn)生諸多疑問：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實現(xiàn)上述電路設(shè)計?等等。
2.設(shè)疑激學。
古人云：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進，疑者覺悟之機，一番覺悟，一番長進”。只有不斷提出問題，才能探究解決問題。設(shè)疑激學，就是教師用問題來啟發(fā)學生思考，培養(yǎng)學生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問方式的設(shè)計包括“何時提問”、“提哪些問題”、“如何提問”等等。這些問題可以是教師事先設(shè)計好的，也可以是學生提出的對學生共同感興趣的問題。將相關(guān)知識有機地組織起來，進行探討，激發(fā)學生的思維活動，引導他們分析解決問題。
3.現(xiàn)場教學，講練結(jié)合。
將課堂講授與技能訓練合理結(jié)合，有些教學內(nèi)容可以安排在實驗、實訓中進行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學生對電路的功能及外部特性進行測試：練講結(jié)合則是由學生根據(jù)集成電路的功能表對電路進行測試。而后由老師和學生對測試結(jié)果進行討論，歸納總結(jié)，以加深對理論的理解。這樣，將教學過程放在實驗、實訓中，有利于學生實現(xiàn)由感性到理性的自然過渡。在邊學邊練中更深刻地領(lǐng)會所學知識，在頭腦中建立起理論與實際的聯(lián)系，使學生逐步提高學習能力和實踐技能。引導學生將基本理論、基本分析方法應用于解決實際問題。
4.精選例題。
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對重要的概念和原理及相關(guān)知識點要講深、講透?！岸嗑殹笔侵冈诮忸}思路和設(shè)計方法上要勤于練習，要學會創(chuàng)造性作業(yè)，學會一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實際的綜合性和設(shè)計性例題，在課堂上多講設(shè)計思路和方法，少講具體知識。引導學生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇三
為了培養(yǎng)面向21世紀高素質(zhì)創(chuàng)新人才的教育目標，分析目前高校模擬電子技術(shù)實驗課程的現(xiàn)狀及存在問題，針對模擬電子技術(shù)實驗教學體系，根據(jù)實踐經(jīng)驗對其改革和發(fā)展思路進行探索面向21世紀，隨著科技進步，電子技術(shù)的飛速發(fā)展，模擬電子技術(shù)實驗已經(jīng)不僅僅是高等院校相關(guān)專業(yè)開設(shè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)實驗課程，同時更是一項非常重要的專業(yè)技能，然而，目前在實驗教學中，我們發(fā)現(xiàn)，學生實驗能力不強、實驗教學效果不理想是普遍存在的問題。
一、分析其原因，認為有以下幾點：
1、學生整體素質(zhì)差別較大。
面對高校普遍的擴大招生，學生的總體素質(zhì)參差不齊。學生對理論知識的理解能力，學習能力，動手能力等都有很大的不同，個別學生專業(yè)基礎(chǔ)較差，難免經(jīng)常犯錯誤。
2、教學管理不受重視。
受傳統(tǒng)實驗教學模式影響，人們對實驗教學不重視，實驗教學一直依附于理論教學。實驗教學內(nèi)容陳舊多為一些驗證性實驗，教學方法則是以老師為中心，從實驗原理到實驗方法、實驗步驟、注意事項甚至到實驗過程中可能出現(xiàn)的問題都要無所不包地進行講解。實驗課上學生不會動腦筋思考解決，這樣的實驗很難會有什么好的效果。
3、實驗考核體系落后。
以往實驗課考核以實驗報告和出勤為主，造成學生不注重實驗過程而只注重實驗結(jié)果。學生在實驗中急于得出實驗數(shù)據(jù)，對實驗中碰到的問題不去分析解決，甚至得出明顯錯誤的數(shù)據(jù)自己都不知道。
4、實驗指導教師欠缺。
實驗課中，由于學生的問題層出不窮，教師則疲于奔命，實驗指導教師除了要幫學生解決實驗過程碰到的各種問題，還要對他們犯的各種低級錯誤進行解釋、糾正，無法對各個學生的實驗過程給予更多關(guān)注，因而也只能不注重實驗過程而只注重實驗結(jié)果。
為適應現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向21世紀高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為了提高模擬電子技術(shù)實驗的教學效果，改革勢在必行。
二、關(guān)于模擬電子技術(shù)實驗教學改革的幾點建議：
1、實驗課單獨開設(shè)。
實驗單獨設(shè)課，單獨考核，這樣不僅提高了實驗課的地位，能使教師和學生足夠重視，同時還能對全部實驗統(tǒng)一規(guī)劃，使各個實驗有機結(jié)合形成循序漸進的能力培養(yǎng)過程。同時實驗的開設(shè)應與理論課相配合，即先理論后實驗。這樣處理對改善理論課教學和實驗的效果都有好處。
2、開設(shè)多樣化實驗項目。
實驗項目一般可分成驗證性，演示性，設(shè)計性、綜合性，其中綜合性、設(shè)計型實驗是實驗課中的'重點和難點，也是實驗教學改革的核心部分。所以這類課的教學不應效仿驗證性實驗課的教學，而應積極引導學生學習新方法、使用新器件、大膽設(shè)計、突出新穎、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3、豐富多樣化教學手段。
目前隨著信息化程度的逐漸提高，計算機已經(jīng)成為實驗不可缺少的工具，它可以充分發(fā)揮個人的想像力，對電路進行模擬、分析、計算和調(diào)試，可以幫助學生更好地完成設(shè)計任務(wù)，同時也是實驗指導教師很好的教學工具，當有些內(nèi)容不適合用語言描述時，就可以利用多媒體技術(shù)實現(xiàn)動態(tài)演示，即提高了學生對實驗的認識同時也提高了教學的質(zhì)量。雖然多媒體教學模擬實驗具有很多優(yōu)點，但從人才培養(yǎng)的角度來看，多媒體教學應成為實驗的有益補充，但決不可代替實際的實驗。
4、開放式實驗教學。
開放式實驗教學，并非每天開放實驗室，在實驗時間和實驗內(nèi)容上最大限度地滿足學生的需要，給學生創(chuàng)造一個良好的實驗條件和氛圍，學生如果對所學的內(nèi)容有濃厚的興趣，便會由被動變?yōu)橹鲃?，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維能力。
5、完善實驗考核制度。
實驗的考核，我們可以采用理論筆試和實踐操作相結(jié)合，再加上平時成績的方式進行考核，其中可以適當調(diào)整實踐操作的分數(shù)。這樣就可以重點考察學生的電子實驗知識的掌握程度以及故障的分析能力，而實踐部分采用現(xiàn)場操作，考察學生關(guān)于儀器的使用、電路的分析能力、調(diào)試能力、報告記錄以及排除故障的能力等等。而且對學生的創(chuàng)新能力也有極大的提高，并推動電子實驗教學改革。
6、豐富教學內(nèi)容。
為了鍛煉學生的動手能力，培養(yǎng)學生對實驗的興趣。采用一些輔助教學內(nèi)容來激勵學生學習模擬電子技術(shù)的興趣，提高其電子技術(shù)的應用能力，比如開展電子設(shè)計大賽、專用實習周、組建無線電小組等等。極大地調(diào)動了學生對實踐性教學的積極性，使學生受到了實踐的考驗和鍛煉，而且明顯和有效地提高了學生分析問題、解決問題的能力。這些措施不僅增強學生學習的樂趣而且也鍛煉了學生的實踐能力，為其走向社會打下良好的基礎(chǔ)。
7、加強實驗教師隊伍的建設(shè)。
建立一支具有較強理論和實踐能力的教師隊伍，不僅可以提高隊伍的科研能力，促進自身學術(shù)水平的不斷提高，而且能夠?qū)Ω鱾€學生的實驗過程給予更多關(guān)注，更好的指導。
三、結(jié)束語。
實驗教學作為高校教學的重要組成部分，實驗教學是培養(yǎng)學生的動手能力、分析問題能力和解決問題能力的重要陣地，實驗教學的改革也是高等教育改革的一個組成部分，在學生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面有其獨特的作用。高質(zhì)量的教學實驗對人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到無可替代的作用，良好的工作習慣和科學的工作作風在這里形成，只有不斷提高實驗教學質(zhì)量，才能為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇四
大家都知道，如果你想要學習某個方面的知識和技能，就必須對這方面有濃厚的興趣才能學。
好。例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他(她)們肯定對唱歌有濃厚的興趣，他(她)們才能如此刻苦去學習，才能成為百姓們喜愛的歌唱演員。中央電視臺〈星光大道〉節(jié)目中出來的歌手，如李玉剛、阿寶、朱之文、石頭、玖月奇跡、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子。
愛電子技術(shù)。到工廠之后，對電器、電子特別有興趣。就自學電工、半導體以及電子方面的知識。自己組裝收音機、電視機等。電子技術(shù)的水平得到提高。在車間實現(xiàn)了多項技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐、渦流棒材探傷儀等。后來成為電氣工程師。80年代，本人又從研究所調(diào)回學校，從事科研和教學工作。同時負責實驗室的儀器設(shè)備的電器維修工作。所以說興趣愛好是學習的動力和源泉，本人深有體會。
三.電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學的課程。
無論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。與文科課程不一樣，對于電子技術(shù)課程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識，而且要真正弄懂其原理，不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶。課程中，有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋、集成運算放大器、放大電路的頻率響應、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法、各種門電路的結(jié)構(gòu)、原理、功能，時序電路的分析、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學。只有多花精力、認真刻苦學習，才能真正學好。
四.電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學，實踐性非常強。
離開電子技術(shù)的實驗，電子技術(shù)基礎(chǔ)是學不好的。本人體會到，只有認真做好電子實驗，多多進行實踐，才能真正學好電子技術(shù)。例如，最簡單的焊接元器件的技能，不經(jīng)過實踐就無法掌握。例如，如果你自己組裝過一部超外差式收音機又親自動手調(diào)試，你就對震蕩電路、高頻放大電路、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解。因為你已經(jīng)進行了焊接、組裝、調(diào)試。即進行了實踐，感覺就完全不一樣了。
例如，在放大電路中，各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對放大電路的各項性能指標會產(chǎn)生怎樣的影響?otl和ocl功放電路如何進行調(diào)整才能輸出最大不失真功率，達到最大效率?在數(shù)字電路中，如何才能設(shè)計出符合需要的最簡單、元器件用的最少、性價比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路，設(shè)計出所需要邏輯功能的電路?如此等等，沒有實驗和實踐，是完全無法做到的。因此，對希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友，在學習電子技術(shù)理論知識的同時要多做實驗，多多實踐，這樣才能學好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。
五.終生學習，永無止境。
與其他的科學技術(shù)一樣，電子技術(shù)科學也不斷向前發(fā)展，永無止境，所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人，也要不斷學習，不斷接受新事物，不斷地進步，才能跟上時代的潮流。但愿本人上述一些體會和心得，對你有所啟發(fā)和幫助。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇五
通過在___股份有限公司的實習，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過程、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營管理等，對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計的順利進行增加感性認識，為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經(jīng)驗。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學專業(yè)知識和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實際，掌握一定的工作能力，積累社會工作經(jīng)驗，了解社會，增長見識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。通過實習實踐，讓畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成角色的轉(zhuǎn)變。
二、實習內(nèi)容與實習過程。
時光如梭，大學四年生活即將畫上句號。大四下學期，我在股份有限公司參加實習。在經(jīng)歷了十天正式的培訓后，我對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設(shè)計部tvpart電子工程師。
從進入辦公室的第一天起，公司研修部為我們每人指定了一位帶領(lǐng)師傅，通過師傅的指導和我個人的自學，實習期間我學到了挺多。具體如下：
1.熟悉了開發(fā)業(yè)務(wù)：熟悉我所在部門開發(fā)流程，了解了工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容。
2.認知及實踐環(huán)節(jié)：進入廠線觀察module制作過程;動手拆分并組裝lcm各個部分;在最終檢查機處觀察各種品質(zhì)不良現(xiàn)象。
3.學習了有關(guān)液晶顯示方面的專業(yè)性知識和技術(shù)：液晶顯示技術(shù)原理，3d顯示原理及優(yōu)勢，b/l技術(shù)，led背光原理，產(chǎn)品規(guī)格書等。
4.儀器儀表的使用：學習了電源和圖像發(fā)生器，示波器的使用，在以后的工作過程中要熟悉掌握它們的使用方法。
5.參與部門會議：每天參與部門例會的同時，跟隨同時參與mrw會議、eco會議等。
實習是工作的前奏曲，在實習過程中，我嚴格要求自己，遵守公司的相關(guān)制度和規(guī)定，希望自己能盡快適應公司的環(huán)境，也能自然的實現(xiàn)從大學生到社會工作者的身份轉(zhuǎn)變。在大學的象牙塔里，我們是青澀的一名學生，我們可以按照自己的生活方式和習慣出牌，但是當我們步入了社會，我們的角色已經(jīng)開始變化，別人也會以新的社會角色看待我們。大學生的角色與職業(yè)角色之不同主要地表現(xiàn)為：一個受教育者，掌握本領(lǐng)，接受經(jīng)濟供給和資助，逐步完善自己的過程;一個是用自己已經(jīng)掌握的本領(lǐng)，通過工作為社會作貢獻，具一定的權(quán)利和義務(wù)，以自己的行為承擔社會責任的過程。因此，我需要學會慢慢承擔，成為一個有擔當有責任的人。
在實習中我在辦公桌前自學了很多相關(guān)資料來充實自己，填補自己在這些方面的空白，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的動手能力有待提高。每當我遇到困難時，身邊的同事都會耐心的幫助我解釋問題，他們也對我提出了更多的期望和建議，讓我成長和受教了。在剛開始的工作中，我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。只有放下身段，潛心學習和鍛煉才能有所成就。其次，很重要的一點就是我們要培養(yǎng)自己人際關(guān)系，這就需要我們學會做事?！白鍪聫淖鋈碎_始，做人從誠信開始，誠信建立在坦誠之上，收獲從吃苦開始，吃苦從創(chuàng)新開始，創(chuàng)新從小做起”。這句話出自一位湖南的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者之口，也正是我們大學畢業(yè)生需要潛心修煉的。
實習期間，我們都培養(yǎng)了團隊合作能力，最初的十天培訓，我們都是在團隊基礎(chǔ)上完成各個小任務(wù)，中間會有很多比較有趣的游戲，這都讓我們更多的認識和了解他人，并讓我們都建立了團體合作意識。實習的日子，我們也有我們的歡聲笑語，我們這二十幾個實習生建立起了很好的友誼。這對我們每人來說都是生命中一段珍重的回憶。
三、實習收獲與體會。
實習期間，我主要是以自我學習的為主的學習方式，同時進行相關(guān)的認知實習。在___“熱情，專業(yè)性，協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對員工的悉心關(guān)懷，公司對我們生活方面的周到也讓我們感動。而在辦公室本部門內(nèi)部，part長對我這位新人很是照顧，以至于讓其他新人對我開始羨慕。part長踏實肯干的工作態(tài)度也讓我更加虛心和低調(diào)。而我與同事之間也建立了很好的關(guān)系，遇到工作方面的疑惑和問題，我都會與他們溝通交流，讓自己盡快的成長。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我減輕了工作的身心壓力，也讓我感受到了他們對我的關(guān)懷。從一名未出社會的大學生最終轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐幻締T工，我不僅要學習專業(yè)技術(shù)，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽感，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功。
實習中，我覺得我們要從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變觀念。當每月發(fā)放工資時，我的心里都會格外開心，這可是大學自食其力賺到的第一筆錢，雖然說數(shù)目很少，但是也樂得自在。我們憑借自己的能力開始在社會上行走，開始不再依靠父母，開始獨立的生活和解決各種隨之而來的問題。賺錢來之不易，所以此時此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養(yǎng)我們讀書吧!在實習時，我聽了一場有關(guān)理財方面的講座，具體講的是基金和保險方面的投資，等以后工作穩(wěn)定下來了，我也要學著開始理財了，理財觀念轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，身體力行是關(guān)鍵。
總而言之，作為剛剛走上工作崗位的新人來說，一定要為自己創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，特別要創(chuàng)造一個良好的人際環(huán)境，要寬以待人，樂于助人，要與人為善;工作上一定要勤勉，要做有心人，要做細心人，要有踏實務(wù)實的實干精神。我們有理由相信，成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實踐的人們!
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇六
在這個學期中，我們共完成了從常電儀器的適到串聯(lián)穩(wěn)壓電源等九個實驗課題。具體的實驗情況在實驗報告中已經(jīng)很清楚的反映了。在此，我想談?wù)勎业牡皿w會。
先，我們在試驗中臨著很多問題。實驗儀器就是其中之。實驗室中的很多儀器確實是由于年代久遠不能正常作。但我發(fā)現(xiàn)，很多同學在實驗現(xiàn)象沒出來的情況下就借說是實驗儀器的問題。其實不然。很多情況下，儀器沒有調(diào)試好導致現(xiàn)象不明顯或者與理論相差甚遠。在做共射共集放到電路實驗中，有與我粗，沒有加旁路電容，從導致放倍數(shù)很。后經(jīng)過次檢查，恍然悟。那次試驗后，我做實驗變得更加的耐。在連接電路前，都會認真分析下實驗原理。然后根據(jù)實驗指導書上的步驟步步的來做。果然，出現(xiàn)錯誤的率了很多。
其次，做實驗要養(yǎng)成好的習慣。很多同學在做實驗的時候態(tài)度很隨便。沒有注意諸如：連線之前檢查導線是否導通、三表測電阻時不質(zhì)疑短接調(diào)零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多看來這些都是問題。但真正每次都做到絲不茍，養(yǎng)成良好的習慣的同學并不多。
最后，我想說的是實驗的的。剛開始，我認為實驗是項任務(wù)。只要完成了就。就是照著課本連連線、得出個已經(jīng)計算好的結(jié)果就了。但從做功放后我改變了這種看法。在做功放的時候，雖然原理圖都是被提前設(shè)計好的。但是在做得時候總是會需要去調(diào)試、布線。有時候看似鏈接的很完美的電路。
可能會因為某個地的虛焊不能作。這種情況常鍛煉你能。在找錯誤的地的時候你然然的明了電路的原理。功放主要包括電源和放兩個部分?；旧衔覀兯鶎W的些基礎(chǔ)內(nèi)容都包含在內(nèi)。且當完成個獨完成的功放后，會有種成就感。實驗跟課本的理論相結(jié)合，在課本中學習，在實驗中檢驗。在試驗中發(fā)現(xiàn)，課本知識去分析。興趣就在這個個的試驗中激發(fā)了。
當然，我明：學的最終的不是讓我們?nèi)プ鲂┲T如功放、搖搖棒之類的東西，是鍛煉我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)、去學習的能。以可能做的某項東西很簡單或者沒有做成功。但那并不是失敗，因為你已經(jīng)學習到了許多。耐并且細的去做每步，堅持嚴謹?shù)膽B(tài)度做到最后。每個都是成功者。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇七
第一二周周記(11.12―11.25)。
進入xxx有限公司實習已經(jīng)將近兩個多星期了,也逐漸的適應了這里的工作環(huán)境。這是一間經(jīng)營銷售復印機，傳真機，一體機，以及復印機出租業(yè)務(wù)的公司。xxx公司是松下傳真機的廣州銷售總代理及維修站，還代理惠普，夏普，利盟，震旦等的區(qū)域銷售。
現(xiàn)在應經(jīng)對復印機有了初步的了解。記得第一天剛到公司，連復印機的基本用法都不知道，更不用說復印機基本的構(gòu)造了。中午師傅教我們復印機原理，認真聽過之后，我這只復印機菜鳥終于開了點竅。原來復印成像主要有八步：充電過程，曝光過程，顯影過程，轉(zhuǎn)印過程，分離過程，定影過程，清潔過程，消電過程。
第一次出去工作是和師傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆鐵粉，然后是換，最后裝機，一切都那么自然而然的搞掂。過幾天后，自己要親自動手了，才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳的，扭個螺絲的慢個大半拍，原來自己的動手能力還不夠。技術(shù)是練出來的，這話真的不假。
除了上述的這些，我還學習到了復印機型號的區(qū)分，松下dp8035,dp8060是這兩周我工作中經(jīng)常遇見的型號，35和60分別代表一分鐘可以復印的張數(shù)，這兩款都算是復印機當中的快速機型了。
這也是我第一次這么專注于一門技術(shù)學習，經(jīng)過兩個多星期的實習,讓我感覺到了知識的重要性,我要不斷的學習,來提高自己的專業(yè)水平，還有要多點動手來提高自己的動手能力。
第三四周周記(11.26―12.9)。
在公司工作已經(jīng)快一個月了，這兩個星期和上兩個星期有了些變化，就是單獨出去工作的次數(shù)多了。也許是之前跟著師傅有了依賴性，一聽到單獨工作的任務(wù)時心就會緊張的不得了?？吹?jīng)]見過的機型更是頭腦一片空白，我終于感覺到獨立解決問題這種能力的重要了。經(jīng)驗的積累過程總要經(jīng)歷些意外。那一次，工作任務(wù)是加打印機碳粉，本來以為是個簡單的任務(wù)。去到客戶那里看到打印機，心里就一沉，壓根沒見過的打印機…然后客戶反映問題后心里再次一沉，故障好像與加碳粉沒關(guān)系的…那時候真實壓力山大了，打電話詢問師傅，也說不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天沒看出什么來，手忙腳亂的又裝回去，最后發(fā)現(xiàn)彈簧不見了，原來卡在硒鼓里面了，結(jié)果硒鼓損壞了一點，好在客戶不介意。
這次事件以后，工作起來我也更加謹慎細心了。單獨工作時，我也開始嘗試仔細觀察，獨立的去找出問題所在，獨自去解決，而不是一有問題就打電話找人幫助了。突發(fā)事件見多了以后，我也發(fā)現(xiàn)自已沒之前那么的緊張，而是多了幾分鎮(zhèn)定，問題總是要解決的，逃避不能解決問題。
這兩個星期，我認識到負責任的重要。我自己從客戶那里拿回的傳真機因為自己沒有跟進，導致延遲了一個多星期才保修好，送回去時真的很不好意思的。自己的事情，要自己負責，要自己跟進。這兩個星期學習到不少工作需要的心態(tài)和經(jīng)驗。
第五六周周記(12.10―12.23)。
從這兩周開始，基本上都是自己單獨工作了，一個人行走在路上，一個人裝機器，一個人修機器，單獨工作也已經(jīng)逐漸習慣。
總結(jié)一下自己的工作能力。裝機方面，對熟悉幾種牌子的復印機，傳真復印打印一體可以獨自安裝了，打印和掃描等功能軟件驅(qū)動也會安裝了。維護方面，換碳粉，換硒鼓等配件耗材，見過的基本都可以換，沒見過不太復雜的基本也沒什么問題。維修方面，這方面我得承認這是弱項，問題有些可以判斷出來，但是要解決，大部分我都還不會，可能因為經(jīng)驗還是欠缺吧。認路方面，我們部門的都要經(jīng)常在外面行走，這方面的能力還是挺重要的，我已經(jīng)從當初的路癡進化到對廣州地圖有個大概了解了，對公司老客戶地址知道得七七八八了。
這兩個星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想頗多的。在一次加碳粉的工作任務(wù)中，沒有打印測試打印機的性能。當時正常操作，但是偏偏就損壞了外殼，原以為小問題，結(jié)果打印效果非常不好。打電話給主管，結(jié)果是讓我按照自己想法來處理。最后不單只換外殼還要換配件才最后修復好問題，或許那問題本來就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了，重要的是要吸取教訓了。只要做足功夫，做好準備，意外也可以處理好甚至避免。
通過一個多月的工作實習，使我積累了一定的工作經(jīng)驗，在機械原理和電路方面都有了一定的了解，能與客戶良好的交流。同時讓我的動手能力和綜合素質(zhì)得到了一定的提高，取得了上級與同事的認同，培養(yǎng)了我自身能獨立完成任務(wù)的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇八
數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深入到人們的生活中，在諸多領(lǐng)域中產(chǎn)生了廣泛的應用。數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計是其不可分割的一部分，具有很高的實用價值和技術(shù)難度。在數(shù)字電子技術(shù)學習和實踐過程中，我積累了一些心得體會，愿和大家分享。
一、理論知識的扎實是基礎(chǔ)。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要有一定的理論基礎(chǔ)，通過學習數(shù)字電路原理、數(shù)字信號處理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計等課程，必須對基本概念、常用原理和電路進行深入理解。同時，在進行數(shù)字電子技術(shù)的實際設(shè)計中，應根據(jù)實際情況靈活運用和巧妙組合常用電路的知識，嚴謹思考分析每一個專業(yè)方面的問題，將基礎(chǔ)理論知識融會貫通，才能設(shè)計出高質(zhì)量的數(shù)字電子產(chǎn)品。
二、設(shè)計流程的規(guī)范化是關(guān)鍵。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計流程包括需求分析、電路設(shè)計、仿真驗證、實現(xiàn)調(diào)試等環(huán)節(jié)。在每個環(huán)節(jié)中，按照規(guī)范的設(shè)計思路和步驟進行操作，能夠提高設(shè)計效率和成功率。同時，要著重注重現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展以及設(shè)計工具的應用，例如FPGA、DSP等技術(shù)平臺，對于現(xiàn)代科技研究以及工程應用的進一步發(fā)展，具有重要的促進作用。
三、實驗設(shè)計的經(jīng)驗總結(jié)是必要的。
紙上設(shè)計和實驗的測量往往會存在差異，因此在對數(shù)字電子技術(shù)進行實驗設(shè)計時，一定要進行多次的實踐和不斷的總結(jié)經(jīng)驗。這樣做，既能夠加深對知識的理解，也能夠鍛煉實際操作的技能。在實踐中，可以通過各種實驗技巧和工具方法積累一系列的實驗設(shè)計經(jīng)驗，以備將來的工程設(shè)計應用。
四、團隊協(xié)作是必須的。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要涉及到多個方面知識的綜合應用，不僅需要良好的個人能力，還要具備團隊合作能力。例如，我們在進行實驗設(shè)計過程中，一個人可能很難完成所有的工作任務(wù)。此時，我們應該善于與同學交流、分工合作，從而使得團隊的整體能力得到提升和發(fā)揮。
五、創(chuàng)新思維是設(shè)計靈魂。
創(chuàng)新思維是數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的靈魂，把握自身的特點和優(yōu)勢，提高自身的獨立思考和解決實際問題的能力是非常重要的。出色的數(shù)字電子產(chǎn)品的設(shè)計工作，往往是課堂上積累的理論知識與實際案例豐富經(jīng)驗相結(jié)合的產(chǎn)物。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能夠推進數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和前進，是設(shè)計出優(yōu)秀數(shù)字電子產(chǎn)品重要的思想源泉。
總而言之，通過數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的實踐，我認為理論知識、流程規(guī)范、實驗總結(jié)、團隊協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面都是十分重要的因素。我們需要在實際應用中認真思考和掌握，加強自身的技能和素質(zhì)，不斷提高我們的綜合能力才能更好的投身這個行業(yè)，為數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展貢獻我們的智慧。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇九
如果讓您親手制作過電子游戲機，手電筒等作品，您一定會感到很興奮，很有趣。其實您只要花上幾元錢，買幾個電子元件，就可以通過自己的努力在幾個小時內(nèi)創(chuàng)造出自己的電子作品。通過一個小小電子產(chǎn)品的制作，不僅證明了您的智慧，您的能力，而且使您收獲很大，樂趣無窮。您可能擔心電的知識是否太奧秘，制作過程是否太復雜。的確不錯，電的技術(shù)發(fā)展得很快。新型的家用電器琳瑯滿目，電腦、彩電和不少現(xiàn)代電器在生活、學習、工作中不可缺少。但請記住，它們都是由一個個小小的電子元器件和小電路組成的。只有從基本的電的知識學起，學習用基本電子電路制作一些小的電于作品，才能逐步學習更多的知識，掌握更高級的技術(shù)，做更大更復雜更有意義的電子作品。到那時您就會成為名副其實的電子工程師了。在學習電子制作之前不妨先耐心地讀一讀本文，對您也許有一些幫助。
各種電子書刊中有很多有趣的電路，如帶閃光的、有聲響的、有動作的等等。那么您應如何選擇這些電路呢?首先要瀏覽一下書和雜志的目錄，找出感興趣的制作對象，然后根據(jù)您目前的條件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力來決定要制作的電子電路。一般對初學者來說，應是先易后難，循序漸進。如果您的文化水平不高，又是第一次接觸電學，可以先選擇一些結(jié)構(gòu)單一、元件數(shù)量比較少的簡單電路．如“音樂門鈴”等電路。當您積累了一定的知識，有了經(jīng)驗，就可以進行像收音機“數(shù)字控制”等電路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣賞，又可以鼓勵您繼續(xù)努力進行電子制作。
2.看懂電路圖。
選好制作的具體電路后，仔細閱讀文字和圖的內(nèi)容。要認真研究電路，爭取看懂有關(guān)電路圖，尤其是對每一個元件的作用要有所了解。初學者最感迷惑的是電路圖上符號的意義，因此要反復查資料搞清楚，特別是對有極性的元件，要反復端詳，記住它的極性記號及外形特點。比如發(fā)光二極管有正負極性，裝反了就不會亮。您可通過觀察二極管內(nèi)芯兩個極的不同形狀，來辨別它的極性：形狀小的相似三角形一端是正極，大的相似三角形的一端是負極。如果您能正確辨別有極性的電子元件，如三極管、電解電容、集成電路等等。那您也就掌握了電子技術(shù)中的一種基本技能。
此外還應搞清楚電路圖中導線的連接方法。哪些導線應該連接在一起，哪些是不應該連接在一起的跨越線。一般在導線連接點上有一個黑圓點的導線應連接在一起。而在導線交叉點上沒有黑圓點或是用小弧線連接的為跨越線。
3.選用合適的電路連接方法。
電路實驗制作，實際上就是正確連接元件，溝通電路。在制作中哪怕只有某一點連接錯誤，也會導致實驗制作的失敗，因此要認真對待。如果您已經(jīng)選好電路，了解了電路的來龍去脈和元件情況，備齊了所需的元件，在動手之前還必須知道一些電路的連接方法。
(1)導線鉸接法。
要制作的一些電路比較簡單，元件不多，而且元件引腳又比較長，可以采用此法。它通過元件引腳之間或元件引腳與導線之間互相絞和連接來保證電路的溝通。連接前，首先對有塑管的導線，要剝?nèi)ヒ焕迕鬃笥宜芄?，用小刀刮凈接線頭，對元件引腳也要如此處理。然后將接線頭根據(jù)電路要求相互絞接四至數(shù)圈，并用絕緣膠布包上兩層，防止連接頭與它處碰觸，使電路短路不能工作。此法操作簡單，但連接點強度不夠，在實際使用中要引起注意。
(2)錫絲電焊法。
此種方法要使用電烙鐵。電烙鐵通電發(fā)熱，使錫絲熔化于元件引線與導線之中。一般此法應用于印刷電路板制作的各種電路中。用此法焊接前，元件引腳、導線及印刷電路板，都要經(jīng)過去氧化物處理。即用小刀刮光后上錫。印刷電路板還要涂上助焊劑。焊接時，先用電烙鐵使錫絲熔化，然后把元件引腳與電路板均勻加熱，使焊錫固化在連接點上。焊接要求焊點光潔美觀，連接可靠．防止虛焊、假焊。錫絲電焊法是電學實驗制作中最常用的方法，也是電子制作最基本的技術(shù)，希望您能夠掌握此法。
(3)螺釘固定法。
這種方法的特點是只使用簡單工具――螺絲刀，在木板上制作電路。制作方便，電路直觀．初學者容易接受。方法是：取一塊厚0．8~1厘米，長寬適宜的木板，把畫有電路圖的`紙貼在木板上。然后按照電路圖上元件位置，用自攻螺絲墊圈來固定元件引腳或?qū)Ь€。接線頭裸線部分至少要有1厘米以上．并安放在墊圈與自攻螺絲之間，然后用螺絲刀慢慢地旋緊，以保證良好的接觸。
(4)插座接觸法。
此法利用插頭、插座連接來接通電路?！半娮幽K”、“電子百拼”等電子積木游戲均采用此法。在插頭插座中置放了元件，然后按圖連接，主要方便初學者實驗學習簡單的基本電路。另一種專用插座俗稱“面包板”，復雜電路、多引腳元器件均可使用?！懊姘濉钡娜秉c是使用時間一長，電路元件容易接觸不良。
4.仔細檢查己制作的電路。
對初學者來說，電子制作不一定一次就能成功，總有個反復過程。因此碰到電路不工作，千萬要冷靜，不要慌亂。此時既不要埋怨自己，也無須責怪電路，應該集中精力去檢查電路。首先應該檢查電路的連線。電路越復雜，連線錯誤的機會也就越多。要按照電路圖反復檢查每一根連線和連接點。建議您每檢查一根連線和一個連接點，都在電路圖上作一個記錄。特別要注意檢查接觸不好、錯焊等情況。其次，要檢查元件的極性，注意極性方向。對二極管、三極管、電解電容器、集成電路等元件要給予特別的關(guān)注，重點檢查它們的引腳連接正確與否。第三，要保證電源供電正常。有的初學者在實驗制作中使用新電池，以為電能一定是很充足。豈不知在這以前，由于電路連線錯誤或不小心，電池的電能已漏光或減少了。電的不足必然使電路不能正常工作。常有這樣的情況：您買了質(zhì)量不是很好的元件，或者通電后不小心造成元件的損壞。此時您必須更換新的元件重新試一試。當您經(jīng)過此番努力，電路仍然不能工作，也不要灰心，可以請教高手來排疑解難。如果您經(jīng)過努力終于找到了電路不工作的原因，則您的知識技能也一定有了很大的提高。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十
數(shù)字電子技術(shù)涵蓋了電子系統(tǒng)的核心技術(shù)，在現(xiàn)代社會的發(fā)展中扮演著重要的角色。在數(shù)字電子技術(shù)的學習中，我深刻地認識到了它的重要性和實際應用。本文將探討數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計的心得體會。
一、理論知識的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計離不開豐富的理論知識。在實踐中，我們需要通過對芯片的分析和設(shè)計來解決具體的問題。理論知識是我們深入理解原理，對諸如計算機、通信技術(shù)等不同的技術(shù)應用進行充分的預判和分析的前提。因此，我們在掌握理論知識后，才能更好地進行實際工作。
二、實踐與經(jīng)驗的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計離不開豐富的實踐經(jīng)驗。在電路設(shè)計過程中，我們需要進行復雜的可編程芯片設(shè)計和仿真、芯片布局布線、規(guī)則檢查以及后端裝配等操作。這些工作都需要實踐經(jīng)驗的支持。不同的電路需要掌握不同的設(shè)計方法，而這些也是通過經(jīng)驗得到的。因此，我們在學習的過程中，需要注重實踐的積累，不斷積累在數(shù)字芯片設(shè)計方面的經(jīng)驗。
三、團隊合作的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計需要多人合作完成。因此，高效的團隊合作已成為實踐中不可或缺的因素。團隊工作的每個成員需要相互配合、協(xié)調(diào)。合作過程中，每個人都要有自己的職責和任務(wù)，要具備開放的溝通和思維方式，相互理解、接納和幫助。只有做到了這些，我們的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計才能取得成功。
四、需求規(guī)劃的重要性。
在很多情況下，我們需要對問題進行分析，進行需求規(guī)劃。通過了解用戶的需求，我們可以更好地掌握設(shè)計思路，因而能夠為客戶提供更好的服務(wù)。在數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計過程中，我們首先需要清楚地了解電路設(shè)計的需求，進而可以更好地完成設(shè)計工作。
五、對未來技術(shù)的思考。
數(shù)字電子技術(shù)具有明顯的趨勢性，未來技術(shù)將會不斷地推陳出新。我們需要積極了解不斷出現(xiàn)的新技術(shù)，對其進行深入研究和了解。以此作為引領(lǐng)未來技術(shù)的方向和探索。同時，需要考慮如何更好地將新技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)結(jié)合，以更好地促進數(shù)字電子技術(shù)的進步。
總結(jié)：
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計需要多方面的因素支撐，能力的提升需要我們對理論知識、實踐經(jīng)驗、團隊合作、需求規(guī)劃和未來技術(shù)等方面的重視。在實踐過程中，我們應該不斷地總結(jié)和反思，以期提高自己的技能水平，為今后的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計帶來更大的進步和發(fā)展。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十一
xx-2-28下午：
在系里統(tǒng)一安排下，我和其他5名同學被安置在系里實習，協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學生”的身份為學校工作，為同學服務(wù)還真有些不習慣。但我們都決心珍惜這個機會，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級的學生們積極性調(diào)動起來，在這基礎(chǔ)上，對他們進行從模數(shù)電應用到單片機應用的一系列培訓，為電子設(shè)計競賽做好前期工作，打下堅實基礎(chǔ)。
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來自一個年級，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開心，都表示要把這份工作做好，做實。因為大家的目標是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍，把我們電子系學生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團隊的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學作為輔助指導，在專業(yè)上幫助同學們。電子協(xié)會以及科技部的領(lǐng)導班子負責協(xié)助我們各個環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
xx-3-1上午。
學校組織了去jac江淮汽車廠轎車生產(chǎn)線工作參觀。
這條生產(chǎn)線可以說江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來生產(chǎn)賓悅轎車和商務(wù)車瑞鷹。這是我第一次有機會進大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才。現(xiàn)代化的企業(yè)工廠車間里面沒有幾個人，都是自動化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素質(zhì)要求較高，自動化的設(shè)備、先進的管理方法，這些東西員工都得學得明白才可以很好工作。
與以前相比有了很大提高。由勞動密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無論是廠區(qū)還是車間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動化的設(shè)備，大都來自德國。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的同時，我心中有些許遺憾，國內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進，我想這個差距會慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國家進步，也為了實現(xiàn)自我價值，繼續(xù)加油吧。
xx-3-1下午。
參觀地點：佳通輪胎廠。
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂。
惡劣的環(huán)境：
1)高噪聲---進入車間后聽不到人的說話聲;。
2)高溫---30度左右，夏季約在50度左右;。
3)刺激性氣味;。
4)有危險性---高速運轉(zhuǎn)的機械設(shè)備是潛在的危險源;。
5)粉塵---來自于發(fā)電站的一些煙灰;。
通過這一天的參觀，切實讓我體會到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認識到了現(xiàn)代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。
xx-3-4。
我們打算借電子愛好者協(xié)會入會選拔這個契機，把我們的計劃開展起來。我們第一項任務(wù)就是要把開放實驗室整理出來，制定好各項管理規(guī)章，把常用元件器儲備并分類好。
xx-3-6。
選拔過程正式開始。我們組織了大三組進行模數(shù)電電路制作。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬用板和面包板上實現(xiàn)。這次實驗結(jié)束后，我們得到了很多驚喜同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，這些學生對于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅持下來了，而且他們接受能力比較強，反應很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會到自己書本知識所學的程度和實踐水平是有差距的。可以說，他們是幸運的，現(xiàn)在有這個機會，同時有那么多教師和同學去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們羨慕。
xx-3-8。
對于大二的同學我們也按照計劃進行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計報告。
xx-3-10。
通過兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學們總體態(tài)度非常認真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點培養(yǎng)對象。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復雜的模數(shù)電綜合設(shè)計的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報警器。
xx-3-9～3-17。
作為第四屆電子設(shè)計比賽的組委會、輔助指導組成員，我們組織了學生報名以及預選賽報告初審工作。
xx-3-20～3-28。
按照計劃，模數(shù)電培訓結(jié)束，進入單片機認知階段。我們得到了系領(lǐng)導極大的支持，為我們提供了實驗室。另外，為了配合培訓的有效進行，我們跟據(jù)自己以往學習的經(jīng)驗和切身體會，編制了一本知識點由淺至深的單片機實驗手冊，供同學們跟著我們循序漸進的學習51系列單片機。
由于大多數(shù)學生對單片機的概念還不是很清楚，經(jīng)我們輔導組商議后決定：由我給他們講講單片機的基礎(chǔ)知識，主要包括：單片機資源、定時器定時器中斷、靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示、鍵盤以及幾個實用的實例。在這個過程中，讓我深深體會的做“老師”的艱辛，“會用”與“會教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過程中，我每天要將要講的知識點反復的看，反復的查閱資料，真的感受到做“老師”的責任重大。
現(xiàn)在的工作還要繼續(xù)做下去，但作為這一個月的實習總結(jié)，在這里我要說，謝謝譚老師給我這次機會，在這一個月中我得到與以往大不相同的一種學習過程，更加多樣性。通過與老師、同學的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學生完成活動的過程中，我的管理意識也大大增強了。
另外，我有機會體會到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當同學們用一種信任的目光看向我的時候，心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當然，心中也會有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過無形中，我又得到了意外收益，所學的專業(yè)知識得到了鞏固，甚至以前不清楚的問題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠值得回憶的一頁篇章。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十二
我叫xx，是來自北京xx大學xx學院公共事業(yè)管理專業(yè)大三的學生，面對金融風暴的寒流，為了能夠順利就業(yè)，我決定暑期不回家，留在北京實習。通過學校的模擬面試大賽，我獲得了來北京xx電子技術(shù)有限責任公司實習的機會。
北京xx電子技術(shù)有限責任公司是一家專業(yè)從事微電子產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)，主要從事視頻圖像傳輸、壓縮、解碼、視頻抗干擾等方面的研究和生產(chǎn)。雖然這個公司與我的專業(yè)不太對口，但是我很珍惜這次的實習機會，想到能從事企業(yè)宣傳方面的工作，并且可以更加深入企業(yè)，了解社會，對今后的就業(yè)能夠起到很大的幫助，我就滿懷充期待的來到xx，開始了我的實習生活。
2xx年的x月x日，是我實習的第一天，剛進公司，大家都對我很熱情，好像我是他們很久不見的朋友一樣，這種親切的感覺讓我很快融入了xx大家庭。如今已是7月22日了，在“xx”的日子，不知不覺已經(jīng)過去兩個星期了，在這里每天過的都很充實，不僅學到了很多在學校學不到的知識，而且讓我從另一個側(cè)面了解了社會，學著去處理各種復雜的人際關(guān)系。在工作中，我有以下收獲：
1、堅持就是勝利：
但我告訴自己，沒有人生下來就什么都會的，再難也要堅持下來，不斷學習。有不懂的地方我就請教竇力禹大哥、程軍大哥、楊閃大哥。他們都很細心的給我講解，竇大哥還專門培訓了我們一次，讓我快速的了解一些產(chǎn)品的信息。我相信：堅持就是勝利!
2、沒事就要找事做：
作為沒有工作經(jīng)驗的大學生，公司一般不會放心的讓我們獨立的去做一些重要的工作，而且公司的同事有他們自己的工作，不可能專門來帶實習生的。一開始我也不知道怎么辦，后來王總就叫我到公司各個部門去看看，所以我就學會“沒事找事做”了。沒事的時候就到生產(chǎn)部幫忙，到其他部門學習。工作就像是一本實用的教科書，點點滴滴的知識都很寶貴，我明白了自己要有一雙善于發(fā)現(xiàn)學習機會的眼睛。不怕吃苦，不怕受累，沒事就要找事做。
3、要養(yǎng)成良好的工作習慣：
以前在學校，就要努力的做個好學生，上課認真記筆記。現(xiàn)在來實習，就要做個合格的實習生，工作以后認真寫工作日志。養(yǎng)成良好的工作習慣才能不斷的提高工作效率!
4、要不斷的虛心學習：
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點皮毛就飄飄然。我很感謝王總為我指出人生要有明確的目標，我很感謝侯捷大哥教我調(diào)整心態(tài)積極面對工作，我很感謝程軍大哥為我指出不足，讓我有了提高自己的機會，在xx的實習工作讓我懂得了要不斷的虛心學習。
在以后的日子里，我會仔細考慮王總的話：要看目標!看全局!我會不斷努力的，現(xiàn)在做一個合格的實習生，以后做個成功的職業(yè)人!我會踏踏實實、認認真真的做好每件事的。
銷售部實習生：xx。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，鐵路數(shù)字電子技術(shù)也得到了廣泛的應用和推廣。在近年來的工作經(jīng)歷中，我對鐵路數(shù)字電子技術(shù)的學習和應用有了深刻的了解和體會。以下是我對鐵路數(shù)字電子技術(shù)的心得體會。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)是指運用計算機、通信、控制等技術(shù)來控制和監(jiān)測鐵路運行的一種技術(shù)。數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應用主要包括列車控制系統(tǒng)、信號自動防護系統(tǒng)、車站自動站控系統(tǒng)、智能安檢設(shè)備等。通過數(shù)字電子技術(shù)的應用，不僅大大提高了鐵路運行的安全性和效率，也大大降低了人為錯誤的發(fā)生率。
隨著鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，列車安全控制系統(tǒng)變得越來越重要。在列車安全控制系統(tǒng)中，數(shù)字電子技術(shù)可以實現(xiàn)列車的準確位置控制、速度調(diào)節(jié)、應急處理等功能。同時，數(shù)字電子技術(shù)還可以通過數(shù)據(jù)分析，提高列車調(diào)度效率，減少列車追尾等事故的發(fā)生。
鐵路車站是客流和貨流的樞紐，車站自動站控系統(tǒng)是鐵路行業(yè)管理的關(guān)鍵。數(shù)字電子技術(shù)在車站自動站控系統(tǒng)中的應用主要體現(xiàn)在自動售票、智能安檢、列車調(diào)度等方面。數(shù)字電子技術(shù)的應用可以實現(xiàn)車站信息的遠程管理，方便乘客查詢，減少排隊等待時間，大大提高了乘客的出行體驗。
信號自動防護系統(tǒng)是保障鐵路運行安全的核心措施之一。通過數(shù)字電子技術(shù)的應用，可以實現(xiàn)信號自動監(jiān)測、區(qū)間自動防護、列車調(diào)度等功能。數(shù)字電子技術(shù)的應用不僅可以提高信號的精度和準確性，還可以提高信號的故障診斷能力，保障鐵路運行的安全性。
隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應用也不斷發(fā)展壯大。未來，數(shù)字電子技術(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，打破傳統(tǒng)模式，推動鐵路行業(yè)的智能化和大數(shù)據(jù)化。同時，數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展也將面臨一些挑戰(zhàn)，如信息安全、人才短缺等問題，但是我們堅信，在各界人士的不斷努力下，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應用將變得更加普及和成熟。
總之，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應用是無可替代的，對于鐵路運行的安全性和效率有著重要的影響。未來，我們相信隨著技術(shù)的不斷提升，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應用將會更加廣泛，為鐵路行業(yè)的發(fā)展帶來更多的創(chuàng)新思維和技術(shù)手段。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十四
鐵路交通是現(xiàn)代城市化和經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，其安全穩(wěn)定與先進技術(shù)息息相關(guān)。隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應用，鐵路數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到鐵路各個方面，成為鐵路發(fā)展的必要手段之一。在這個過程中，我深深地感受到了數(shù)字電子技術(shù)帶來的美好與挑戰(zhàn)。
第二段：數(shù)字化換裝。
在數(shù)字化換裝的過程中，我們采用了新一代的鐵路數(shù)字電子技術(shù)，通過數(shù)據(jù)分析、信息管理、智能控制等手段，實現(xiàn)了對車站、車輛、鐵路網(wǎng)絡(luò)等方面的遠程監(jiān)控和運營管理。例如，我們引入了GIS技術(shù)，實現(xiàn)了對鐵路運營情況的可視化管理，也采用了遠程監(jiān)控技術(shù)，實現(xiàn)了對車站設(shè)備的實時監(jiān)控和運行狀態(tài)的分析和調(diào)整。這些技術(shù)的引入，大幅提升了鐵路運輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性。
第三段：數(shù)字化安全。
數(shù)字化技術(shù)也為鐵路交通的安全管理帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。在數(shù)字電子技術(shù)的支持下，我們可以實現(xiàn)鐵路交通的和諧匹配，提高鐵路交通的安全性。比如，我們通過智能控制技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，實現(xiàn)了對列車速度，里程距離、車輛在線監(jiān)控等方面的實時管理。這些有效利用現(xiàn)代數(shù)學模型、信息模型和物理模型實現(xiàn)了自適應調(diào)控、風險分析和智能控制，這是傳統(tǒng)安全技術(shù)所無法比擬的。
第四段：數(shù)字化責任。
數(shù)字化技術(shù)的引入不僅改變了鐵路運營的模式，也提升了鐵路交通業(yè)的社會責任感。作為鐵路從業(yè)人員，我們需要將數(shù)字化技術(shù)切實融入到鐵路運營、維護、生產(chǎn)的過程中，推行數(shù)字化安全管理和數(shù)字化精細化服務(wù)，以提升鐵路交通的社會公益性。我們還需要不斷加強對鐵路數(shù)字電子技術(shù)的研究和深度應用，推進數(shù)字鐵路的發(fā)展，讓數(shù)字技術(shù)為社會和人民帶來更多的便利。
第五段：結(jié)語。
總的來說，鐵路數(shù)字電子技術(shù)為我們鐵路從業(yè)人員帶來了更好的發(fā)展機遇和責任。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應用，我們鐵路人應該保持敏銳感知和領(lǐng)導力，不斷加強與時俱進的研究和應用，將數(shù)字化技術(shù)真正融入到鐵路交通中。在此過程中，我們鐵路從業(yè)人員還需秉承以人為本、服務(wù)社會的理念，為鐵路交通的安全、穩(wěn)定、高效運行發(fā)展盡我們應有的努力。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十五
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
作為一名大學生，我有幸參加了數(shù)字實習項目，這是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這段實習，我從中學到了很多寶貴的知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享我的數(shù)字實習心得體會。
第二段：收獲與成長（字數(shù)：200字）。
數(shù)字實習為我提供了一個實踐的機會，讓我在課堂學習所無法獲得的真實工作環(huán)境中成長。在項目中，我不僅學到了專業(yè)知識，還養(yǎng)成了良好的時間管理和溝通合作的能力。通過與團隊成員的密切合作，我不僅提高了自己的團隊協(xié)作能力，也學會了如何與不同背景的人有效溝通，以實現(xiàn)項目的共同目標。
第三段：技能與應用（字數(shù)：200字）。
數(shù)字實習為我提供了很多寶貴的技能和實際應用的機會。在項目中，我學習了數(shù)據(jù)分析、編程和市場營銷等技能，這些對于今后的職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。通過實際操作，我學會了如何利用Excel進行數(shù)據(jù)分析和處理，以及如何運用編程語言進行數(shù)據(jù)處理和模型設(shè)計。這些技能不僅豐富了我的學識儲備，還使我在未來的工作中更具競爭力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決（字數(shù)：200字）。
在數(shù)字實習過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)分析的過程中，我遇到了許多復雜的數(shù)據(jù)模型和問題，需要仔細分析和解決。在團隊合作中，我們也面臨了時間緊迫和意見不一致等問題。然而，在導師和團隊成員的幫助下，我學會了如何有效地解決問題和處理困難。這讓我更加有信心和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與展望（字數(shù)：200字）。
通過數(shù)字實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了自己的實踐能力和團隊合作精神。這段寶貴的實習經(jīng)歷讓我深刻認識到自己的不足和發(fā)展方向，也激發(fā)了我對于未來職業(yè)發(fā)展的熱情和動力。我希望將來能夠繼續(xù)學習和實踐，不斷提升自己在數(shù)字領(lǐng)域的能力。同時，我也希望能將自己的所學所得回饋社會，為推動數(shù)字化進程做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過數(shù)字實習的學習和實踐，我在專業(yè)知識、實踐能力和團隊合作等方面都得到了很大的提升。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會將這些學到的知識和技能運用到未來的工作中，并不斷學習和成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。這段數(shù)字實習經(jīng)歷將會一直銘記在我的心中，成為我人生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。
數(shù)字電子技術(shù)實習心得篇十六
課程設(shè)計是學生即將完成本課程的一個重要環(huán)節(jié)，它既是對本門所學知識的全面總結(jié)和綜合應用，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好的開端。通過這次課程設(shè)計，讓我對各種電路都有了大概的了解，這次對調(diào)頻接收機的設(shè)計與制作，讓我了解了設(shè)計電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機的原理與設(shè)計理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致。所以，在設(shè)計時應考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法這次課程設(shè)計使我明白要設(shè)計一個成功的電路，必須要細心，耐心，認真。在老師的指導下，整個電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計過程中很多步驟在設(shè)計時需要反復實踐，其過程很煩瑣，有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做，那時心中會很急躁，就需要我們靜下心，仔細查找原因，然后作出相應的改動。整個過程花了我不少時間，可當做完時才發(fā)現(xiàn)做這個實驗是多么簡單的一件事，有時無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運行。在實際的操作過程中，能把理論中所學的知識靈活地運用起來，并在過程中會遇到各種各樣的問題，電路的連接提高了我們解決問題的能力，學會了在設(shè)計中獨立解決問題，也包括怎樣去查找問題。在整個課程設(shè)計完后，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我的確學得到很多在書本上學不到的東西，以下是我實驗時這門課程覺得應注意的問題：
（1）多看資料書，再試著組裝，由易到難，由小到大。
（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一條主線，再以主線為基礎(chǔ)分支。
（3）這門課是實踐性很強的一門課，要多動手。
（4）獨立思考很重要，但同學間的相互幫助比較是很有益的，我平時還是喜歡和同學討論，和同學一起不但可以相互查錯，還可以相互學習，體驗別人的錯誤，增長自己的經(jīng)驗，擴展自己思路。
通過這次對調(diào)頻接收機的設(shè)計與制作，讓我了解了設(shè)計電路的過程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機的原理與設(shè)計理念。實際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計時應考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計方法。
本學期開設(shè)了高頻電子線路這門課程。這次課程設(shè)計使我明白要設(shè)計一個成功的電路，必須要細心，耐心，認真。在整個電路的設(shè)計過程中，花費時間最多的是各個單元電路的連接及電路的設(shè)計。在設(shè)計過程中，我們仔細比較分析其原理以及哪種更加可行。在老師的指導下，整個電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計過程中很多步驟在設(shè)計時需要反復實踐，其過程很煩瑣，有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做，那時心中會很急躁，就需要我們靜下心，仔細查找原因，然后作出相應的改動。