以自己的方式范文(16篇)

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    語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考。
    以自己的方式篇一
    如果說(shuō),世界是一片汪洋,我們便是那一粒水珠,雖小,聚之成海,落之成瀑。就如上海人自發(fā)祭奠,老人的捐獻(xiàn),圍堵劫匪,我們都能以自己的方式改變世界。
    我們可以用愛(ài)心、耐心去感動(dòng)世界。八十多歲的袁淑妹老人,是香港大學(xué)的宿舍管理員。四十多年來(lái),她以自己的責(zé)任心及對(duì)同學(xué)們的愛(ài)心,日復(fù)一日的工作,被同學(xué)們看作“宿舍的靈魂人物”,被評(píng)為名譽(yù)院士?;蛟S,她的學(xué)識(shí)不夠,但她卻能在學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)主動(dòng)送上食物,幫助他們排憂(yōu)解難。的確,我們都能以自己的方式改變世界,如老人,用自己的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,讓他們即使離家也能感受到濃濃的暖意。
    我們可以用堅(jiān)持為世界增色。美國(guó)有一名攝影師,他從二十歲立志要拍攝一張閃電直擊自由女神像的照片。這一過(guò)程就經(jīng)歷了四十年,期間,他沉醉于這一情景,幾乎沒(méi)有其他作品,生活困窘;期間,他險(xiǎn)些被雷電擊中。但他都沒(méi)有放棄。最終,在一場(chǎng)雷雨中,他苦等兩個(gè)多小時(shí),拍攝了夙愿中的效果。這被稱(chēng)作“上帝之手”的圖片,是攝影史上不可多得的好照片?;蛟S,以現(xiàn)代科技可以做成這一效果,但唯有這樣的真實(shí)才會(huì)讓我們震撼,感慨于自然的鬼斧神工。我們的堅(jiān)持可改變世界。
    我們可以用學(xué)識(shí)促進(jìn)世界的發(fā)展。牛頓、愛(ài)因斯坦、霍金以物理知識(shí)讓我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)世界;愛(ài)迪生為我們帶來(lái)了光明;現(xiàn)代科學(xué)讓我們可以預(yù)測(cè)災(zāi)難……知識(shí)的寶庫(kù)時(shí)無(wú)窮的,我們可以探求其中的部分秘密,積少成多。我們可以以自己所掌握的知識(shí)來(lái)改變世界。
    每個(gè)人都可以以自己的方式改變世界?;蛞哉媲榇騽?dòng)他人、影響世界;或憑堅(jiān)持取得成功,為世界增輝;或以學(xué)識(shí)不斷奮進(jìn),促進(jìn)世界進(jìn)步。一粒沙里,也有一個(gè)世界。憑自己的努力,以自己的方式,為自己、也為世界。就如材料中的點(diǎn)滴“小事”,匯成一片汪洋。
    以自己的方式篇二
    《運(yùn)命論》中有言:“木秀于林,風(fēng)必摧之;積出于岸,流必湍之;行高于人,眾必非之?!?BR>    而有那么一些人,力排風(fēng)摧、流湍、眾非、遺世而獨(dú)立,離群而索居,用自己的方式改變世界。
    史鐵生沒(méi)有走過(guò)的最后一天。12月31日凌晨3時(shí),“啪”地一聲靈魂脆響,史鐵生魂歸地壇,這位用他那祥和平靜的文字給億萬(wàn)中國(guó)人送予內(nèi)心與靈魂溫暖的偉大作家,悄然離去,給人們留下久難平復(fù)的哀痛,以及令人贊嘆的靈魂的重量。
    “死是一件無(wú)須乎著急做的事情,是一個(gè)必然降臨的節(jié)日。”史鐵生這樣描述突然而至的死亡。這是怎樣一種對(duì)生命安之若素的態(tài)度呢!只有昂首面對(duì)命運(yùn)的一切詰難,以永無(wú)止境的信心和虔誠(chéng)的信仰追尋靈魂的高度,才能實(shí)現(xiàn)人生的完滿(mǎn),縱死而無(wú)憾。他奉行著“純文學(xué)”的理念,欲以精神的追求來(lái)超脫現(xiàn)實(shí)中的苦難。“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作?!边@樣的自嘲恰是他樂(lè)觀內(nèi)里的表現(xiàn)吧!他以靈魂的探索,超越了疾病、外界環(huán)境、生死對(duì)他的操控,他改變了世界,他走在皈依的路上,或許魂歸地壇,是極美極美的意象。
    在兩百年多前的北美洲,也有這么一位偉人,他以他獨(dú)特的人性光輝,照亮了人們追求自由、改變世界的路?!澳阍谶@片新的土地上捍衛(wèi)了自由的理念,為受傷和被壓迫的人們樹(shù)立了典范,你將帶著所有同胞的祝福退出這個(gè)偉大的舞臺(tái),但你的道德力量不會(huì)隨著軍權(quán)一起消失,它將激勵(lì)子孫萬(wàn)代!”
    這是美國(guó)新成立那一天,華盛頓交出軍權(quán)那簡(jiǎn)單而動(dòng)人的那一幕。人類(lèi)的心靈是相通的。兩百多年后的今天,我仍能感受到華盛頓內(nèi)心執(zhí)著的“追求自由、幸福”的信念,仍能清晰地看到當(dāng)時(shí)每個(gè)人眼里充滿(mǎn)的晶瑩的淚水。這個(gè)戎馬一生,用了八年時(shí)間帶領(lǐng)美國(guó)人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的將軍,在到處都還是君王、國(guó)王和世襲制的世界里,主動(dòng)放棄權(quán)力,這位美國(guó)國(guó)父,為美國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的民主基礎(chǔ),為全人類(lèi)樹(shù)立了一個(gè)無(wú)與倫比的光輝典范!
    《玩偶之家》中的娜拉的出走、米勒與巴黎精致畫(huà)室藝術(shù)執(zhí)拗的抗?fàn)帯⒖ǚ蚩切┘娂嫻终Q的夢(mèng)、托爾斯泰與貴族勢(shì)力的決裂,都是以自己的方式改變世界,他們以強(qiáng)大的內(nèi)心,告知世界他們的思想無(wú)法被束縛。
    他們有優(yōu)雅的靈魂,世界如何,已然不重要。
    以自己的方式篇三
    每次走進(jìn)張師傅的理發(fā)店,正對(duì)門(mén)的石灰墻壁上掛著兩塊大大的玻璃鏡,兩把木制的椅子,其余的擺設(shè)也如張師傅通體一樣,簡(jiǎn)潔而樸素,就連張師傅所用的圍裙,也是薄如蟬翼的拼湊物。小小的三十幾個(gè)平方米的店內(nèi),唯一的亮點(diǎn)就是張師傅的形容與她的嗓音。她總是如一位“排骨精”一般立在那里,手腳利索地幫人理著發(fā),但高亢的嗓音卻不著邊際得直往外迸。
    最近,去她的店里理發(fā),見(jiàn)她手捧著一本如她一般人老珠黃的故事書(shū)靜靜地坐在門(mén)口。我焉然一笑道:“怎么,你也愛(ài)看書(shū)?”她隨手撂下整理的平整而又發(fā)黃的書(shū),起身嘿嘿地笑,并沒(méi)有作答。想象得到,她店內(nèi)的生意很清淡。
    “晚上還要去打工吧?”我關(guān)心地問(wèn)道。
    “要啊?!彼宰魍nD了一下,顯出一副無(wú)奈的表情,“唉,現(xiàn)在啊,賺不到錢(qián)了,要不然我也不會(huì)去打臨時(shí)工了。我年青的時(shí)候也賺了錢(qián),那時(shí)啊,h油、燙(染)發(fā),五塊錢(qián)一個(gè),十個(gè)也只是五十塊錢(qián),不比現(xiàn)在一個(gè)就要二十好幾?!?BR>    她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,與自己的外向性格形成強(qiáng)烈的反差,聲音低沉了許多,到最后沒(méi)了底氣。她說(shuō),現(xiàn)在的愛(ài)美女生,都去發(fā)廊了。她的老公也曾力勸她金盆洗手,可她卻抱著一份執(zhí)著,硬是守業(yè)堅(jiān)持,不曾旁騖,也即使是生意冷淡。她總是反擊丈夫道:“我就是喜歡理發(fā),就是喜歡理發(fā)?!?BR>    想想,一個(gè)在平凡崗位上堅(jiān)守著一份執(zhí)著的敬業(yè)之心,是可愛(ài)的,亦是令人敬畏、敬仰的。持之以恒,是她的人生操守。
    不過(guò),在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,竟然在司馬廟立交橋的拐角看見(jiàn)了她和她的簡(jiǎn)易的理發(fā)道具。其中的大鏡子與椅子是用三輪車(chē)拖來(lái)的。地上,密密麻麻地散落著黑發(fā)與白發(fā)。旁邊坐著或是站著幾個(gè)等候理發(fā)的老者,還有小孩,其中的一位坐著輪椅的老人十分地扎眼。我站在一邊看了好久,她依舊專(zhuān)業(yè),推、剪、修、刮、吹樣樣麻利。她收人家一人五塊錢(qián),接勞務(wù)費(fèi)的時(shí)候才看見(jiàn)了我,有些不好意思地沖我訕笑。我也輕輕地一笑,轉(zhuǎn)身走了,心想:“在店內(nèi),她可是收我三塊錢(qián)的'?!?BR>    她總是如一位“排骨精”一般立在大鏡子面前,手腳利索地幫人理著發(fā),但高亢的嗓音卻不著邊際得直往外迸。
    以自己的方式篇四
    1.
    老楊,用上海人的話(huà)說(shuō)就“是個(gè)模子”,
    開(kāi)出租車(chē)到現(xiàn)在,是歷史上為數(shù)不多被大隊(duì)警告原因居然是“拒載去浦東機(jī)場(chǎng)”的司機(jī)。他是成長(zhǎng)在浦東一帶的老上海,前些年在湖南闖蕩,現(xiàn)在回來(lái)開(kāi)出租車(chē)。
    當(dāng)時(shí)他正蹲在一公共廁所門(mén)口抽煙,車(chē)子熄火停一旁,有個(gè)小年輕一只手握著iphone,另一只手拖個(gè)箱子,急匆匆跑來(lái),“朋友啊,香煙好扔一邊了,做生意來(lái)!走,浦東機(jī)場(chǎng)?!?BR>    他搖了搖頭,“不去?!?BR>    對(duì)方急了,“給你生意你不做,當(dāng)心我打電話(huà)投訴你!”
    老楊滿(mǎn)不在乎地說(shuō),投訴就投訴好了。小年輕也不罷休,真打了電話(huà)過(guò)去。
    老楊在一群司機(jī)同事面前被大隊(duì)警告的時(shí)候,臺(tái)下人都憋不住笑,跑浦東機(jī)場(chǎng)多賺錢(qián),有去有回的好生意啊!老楊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有絲毫愧疚地說(shuō),“上海人的口氣太囂張,拉差頭就好好拉,我們開(kāi)車(chē)的不偷不搶?zhuān)ь^挺胸做人?!?BR>    在外地生活久了,他覺(jué)得上海人對(duì)待出租車(chē)司機(jī)實(shí)在過(guò)分,嘴巴刁,想罵就罵,“這開(kāi)車(chē)什么水平”“你還能再慢點(diǎn)嗎”“我爬都比你開(kāi)得快”。其實(shí)大家心里都明白,是堵得慌弄得人心也浮躁,上海這兩年私家車(chē)越來(lái)越多,每天除了凌晨,幾乎每個(gè)點(diǎn)的重要交通樞紐處都像是停車(chē)場(chǎng)。
    碰到這樣的客人,他還有一招,既然上車(chē)了,他就會(huì)佯裝拉肚子?!鞍パ?不好意思我肚子壞了?!?BR>    客人說(shuō),“你把我送到目的地先啊!”
    資料。
    對(duì)不住啊朋友,我把你放在下個(gè)路口也不算你錢(qián)了,你再打輛車(chē)吧?”
    對(duì)方更急了,要知道在高峰時(shí)間打車(chē)其實(shí)很難,“怎么就這時(shí)候呢!”
    還有時(shí),之前說(shuō)話(huà)冒臟字的,老楊會(huì)更“善解人意”地說(shuō),“我知道現(xiàn)在打車(chē)難,不然我讓你坐車(chē)?yán)?,我開(kāi)到旁邊公廁,你就坐車(chē)?yán)锏任遥遗萝?chē)子有啥閃失,得把你關(guān)在車(chē)?yán)铩D阏f(shuō)好不?”
    老楊說(shuō),上海的出租車(chē)司機(jī)其實(shí)就是紙老虎,就罵臟話(huà)然后吐口痰走人,罵了之后什么都不做的。比如遇到那些“耍流氓不付錢(qián)的新疆人”(老楊原話(huà),不涉及任何民族情緒,更與作者立場(chǎng)無(wú)關(guān)),上海司機(jī)經(jīng)常吃啞巴虧,膽小怕事,對(duì)方走了以后嘴上就往死里罵??衫蠗畈灰粯樱龅搅司秃?,有種出來(lái)打架。
    他的訣竅是,五秒內(nèi)決勝負(fù)。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方人數(shù)多,自己上有老下有小的,還是算了;如果一拳打過(guò)去,發(fā)現(xiàn)對(duì)方段數(shù)更高的,馬上“之”字形扔車(chē)逃走。
    老楊教會(huì)我的,是做人要做得體面,無(wú)論你是做什么工作,別忘了你正大光明賺錢(qián)的,偶爾別委屈自己,耍些小聰明做些讓自己暢快的`事;還有,遇到耍流氓的事別怕也別尖叫,你也耍流氓,打不過(guò)就趕緊跑。
    2.
    我和老楊日子過(guò)得挺不一樣的,至少我對(duì)我在過(guò)什么日子都不清楚。概括說(shuō)來(lái),每一個(gè)白天,無(wú)論晴天雨天就算美國(guó)被颶風(fēng)刮得整個(gè)國(guó)家漂移,我還是雷打不動(dòng)坐在辦公室的日光燈下度過(guò)。
    除了跑廁所和公共廚房,我的活動(dòng)范圍是一米乘一米的格子間,電腦周?chē)膲ι?,釘著?lái)自世界各地好友寄來(lái)的明信片。上個(gè)月我堵在路上,聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)科考隊(duì)準(zhǔn)備去南極了,而今早我繼續(xù)堵在同一個(gè)路口,見(jiàn)到報(bào)紙里面說(shuō)這個(gè)科考隊(duì)成功考察并榮譽(yù)而歸。
    以自己的方式篇五
    給我一雙翅膀,我要學(xué)會(huì)飛翔,給我一雙翅膀,我要飛向遠(yuǎn)方。
    有一個(gè)地方,那里,是我最初的故鄉(xiāng),那里,還有我最美的念想;在哪里,有我最?lèi)?ài)的爹娘,還有那個(gè)可愛(ài)的姑娘!夢(mèng)想,無(wú)論讓我走向何方,那里一直都是我最美、最痛的牽腸!
    曾經(jīng),遠(yuǎn)方還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),依稀中,我還清晰的記得,那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的小孩,而今,雖然我已不是當(dāng)初的那個(gè)自己,但我依舊堅(jiān)持著最初最初的那個(gè),常常被人否決的`自己!
    從意識(shí)到“自我”的那一刻起,我就把自己定格成了:一個(gè)沒(méi)有依附的自己,一個(gè)背負(fù)希望的個(gè)體。
    有時(shí)候我常常想,為什么生活給了我一盤(pán)棋局,卻不曾教會(huì)我精湛的棋術(shù)?很多時(shí)候,總是有太多的迷惘和不停地困惑,而我,卻始終不想成為敗逃的棄跑者,于是,每次我都不停地拼命長(zhǎng)跑!希望,有那么一天,當(dāng)自己暮然回首的時(shí)候,那些我走過(guò)的風(fēng)景都是堅(jiān)強(qiáng),而不是嘆息和失望,因?yàn)椋瑹o(wú)論什么時(shí)候,我都會(huì)選擇屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)!
    時(shí)間不會(huì)告訴你該做什么,但是它會(huì)記得你做了什么,如果你從來(lái)都不反省,時(shí)間會(huì)記得你的一天、一月、一年,等到你意識(shí)到的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)給你宣布:這就是你的一輩子。我們每天都在學(xué)著改變什么,卻很少真正思考過(guò)讓自己堅(jiān)持什么。
    其實(shí),我們一直都在犯著同樣的一個(gè)錯(cuò),那就是不停地改變自己。生活是一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖面,我們只是湖里的一尾巴魚(yú)。游動(dòng)的空間那么大,我們又何必成為同一類(lèi)魚(yú)呢,試想,如果我們都帶著相同的習(xí)性,那么只需要一張網(wǎng)我們便無(wú)處可逃,因?yàn)?,我們?cè)诼?tīng)故事的時(shí)候已經(jīng)把別人的思想作為了自己前進(jìn)的方向。
    生活中,我們應(yīng)該告訴自己應(yīng)該堅(jiān)持什么,而不是輕易的改變什么。雖然,有時(shí)候我們表現(xiàn)出來(lái)的自己像一只笨鳥(niǎo),但是我們卻有自己飛翔的方向,還有那份自己獨(dú)立的思考!
    以自己的方式篇六
    世間這一片廣闊無(wú)垠的天空,放映著叢光與俊影的七彩故事。無(wú)論你是為之增添了一朵多姿的云彩,或是替它采擷了一顆閃耀的星辰,不變的是你用自己的方式繽紛了世間的一幕。
    我們習(xí)慣于感嘆他人用奇特的能量改變了世界,驚羨這些“世外高人”的救世妙方,殊不知:在無(wú)盡的感嘆中,我們離碌碌無(wú)為的庸人已只有一步之遙,更不懂得學(xué)會(huì)用自己的方式使世界漸漸向好變化。
    以自己的方式改變世界,是一種立足于現(xiàn)實(shí)的理智抉擇,能將個(gè)人的能量發(fā)揮到最佳處,發(fā)揮到最大化。俗話(huà)常說(shuō):“星星不過(guò)是足夠遠(yuǎn)的石頭?!碧热粑覀兤髨D摘下星星來(lái)增添大地的`光亮,那只會(huì)是徒勞,如頑石般毫無(wú)價(jià)值:,而隨手拾起腳邊的那塊石頭,為大眾所用,興許也會(huì)得到星星般的效果。立足于現(xiàn)實(shí)擁有的一切,充分發(fā)揮它們的價(jià)值而為世界添磚加瓦,做些力所能及的事,即使微不足道也會(huì)收獲成果。這都源于對(duì)世間的厚愛(ài)、責(zé)任和對(duì)改善世界有足夠的自信與擔(dān)當(dāng)。
    陶淵明一首《歸園田居》,帶出“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”的千古風(fēng)流和探尋世外桃源的勇氣;蔡元培高呼“兼容并包”的辦學(xué)理念,培育了北大這片學(xué)術(shù)自由的土壤和對(duì)科學(xué)研究執(zhí)著不懈的追求;魯迅執(zhí)筆激揚(yáng)、瀟灑揮就的《吶喊》等文集,多少青年為之熱血沸騰,呼喚社會(huì)良知;胸懷大愛(ài)的郭明義,為別人的需要甘愿舍出身上滾滾流淌著的一滴滴鮮血,捐獻(xiàn)出貧寒家境中本就不多的錢(qián)財(cái)。他們無(wú)不是踐行著為世界出力、以自己的方式改變世界這個(gè)理論。
    我愿為世界這幅多彩的畫(huà)卷添上濃墨重彩的一筆;我愿為世界這本如此多嬌的大書(shū)寫(xiě)下激昂的文字??v然那不足以成為不朽的篇章,但我仍為屬于自己的一筆而倍感歡欣!為盡己之所能不斷改善世界、有益于社會(huì)的人而自豪!
    簡(jiǎn)評(píng)。
    每一個(gè)人都以改變世界為自己的責(zé)任,那么我們又應(yīng)采取何種方式呢,作者告訴我們――以自己的方式改變世界。這不僅立足于現(xiàn)實(shí),同時(shí)也體現(xiàn)了人格的光芒。但作者又說(shuō)道,這并不與尊重他人的方式矛盾,并舉春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”進(jìn)行佐證,例子選用十分到位。本文思路清晰、事例廣泛,但語(yǔ)句仍可以細(xì)細(xì)雕琢一番。
    以自己的方式篇七
    曾經(jīng)有次我因?qū)r(shí)間表弄錯(cuò),在補(bǔ)課老師家所在的小區(qū)耽擱了一些時(shí)候。我索性找了個(gè)長(zhǎng)木凳坐下來(lái)寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),心里抱怨著自己為什么每天那么忙,卻還是進(jìn)不了年級(jí)前五十名。此時(shí)氣候還算暖和,陽(yáng)光落在長(zhǎng)凳上,像是給樸質(zhì)無(wú)華的老凳鍍上了一層金漆。手不由自主地伸上前去,感受到了陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。我將圍巾解開(kāi),耳機(jī)摘下,帶著泥土、花草、樹(shù)木氣味的風(fēng)立刻鉆入了我的鼻腔,環(huán)繞在我的周身。
    稍遠(yuǎn)處有個(gè)小女孩兒,正將手中的面包掰了一些屑兒撒入湖中,吸引了許多小魚(yú)。那經(jīng)久不能平息的漣漪,似是要把我?guī)胙b滿(mǎn)回憶的沙漏。是了,我也做過(guò)這事……但是靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。記憶的浪潮還沒(méi)來(lái)得及將我淹沒(méi),一只麻雀從天而降般落了下來(lái),毫無(wú)“先來(lái)后到”的概念,強(qiáng)勢(shì)地霸占了一部分長(zhǎng)凳。我突然想起自己似乎有一些餅干,竟失聲說(shuō)道:“你等等啊!”反而將它嚇跑,飛過(guò)湖面,尋找同伴去了。
    太陽(yáng)逐漸落山了,一條魚(yú)兒仿佛故意般翻了個(gè)跟頭,將眼神定格在湖面的我驚醒。我才發(fā)現(xiàn)前不久還在我這兒的陽(yáng)光此時(shí)已轉(zhuǎn)到離我很遠(yuǎn)的、同樣坐在湖邊長(zhǎng)凳上的一對(duì)老伴兒身上。余暉照在他們的根根銀發(fā)上,顯得熠熠生輝。夫妻間無(wú)話(huà),只是緊握住對(duì)方的.手,共同欣賞著眼前的景色。這種沉默是基于心有靈犀的感情基礎(chǔ)上的吧,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
    時(shí)間不早了,我圍上圍巾,背上書(shū)包。雖然太陽(yáng)落山了,但我知道她還會(huì)在明天冉冉升起。想到這里,我對(duì)于進(jìn)不了年級(jí)前五十的事,也釋然了。那是因?yàn)閯e人兜里的真才實(shí)學(xué)比我多,我也要更加努力。因?yàn)槊恳粋€(gè)優(yōu)秀的人,其實(shí)都是以無(wú)人能及的勤奮為前提的,要么是血,要么是汗,要么是大把大把的無(wú)人問(wèn)津的寂寞時(shí)光。而今天這種短暫的休息,恰好是我需要的,因?yàn)槲壹皶r(shí)調(diào)整了心態(tài)。這讓我不由得想到人體老化和氧氣的關(guān)系。98%的氧氣被人體正常利用,而2%的氧氣得到電子成為超氧自由基,加快人體細(xì)胞死亡。其實(shí)這2%的氧氣即是我們對(duì)比我們優(yōu)秀的人的羨慕和嫉妒。
    抓住時(shí)機(jī),及時(shí)調(diào)整,找到努力目標(biāo),繼續(xù)前進(jìn);一邊前進(jìn),一邊自省,這才是我自己放松的方式。但是放松不只是為了釋放壓力,而是為了之后更努力地前進(jìn)!
    以自己的方式篇八
    “我是雯雯,來(lái)跟著我讀!外婆”一邊又一邊的重復(fù),我口干舌燥。
    “我是雯雯!”外婆慢慢地應(yīng)著我。
    “不對(duì)!外婆”我咽了下口水,“你說(shuō)你是雯雯!”我不停指著我自己。
    “好!你是雯雯!”
    “對(duì)了!再來(lái)一遍,我是誰(shuí)?”
    “我是誰(shuí)?我是雯雯!”外婆直勾勾看著我。
    我瞬間崩潰,癱坐在了沙發(fā)上,要知道我每周都給外婆做康健,目的很簡(jiǎn)單,就是讓她知道我是雯雯,我是他的外孫女,我的要求低到了塵埃,但在強(qiáng)大的阿爾茲海默癥病毒面前,所有努力都會(huì)瞬間被打回原形。
    我看著外婆,這位我深?lèi)?ài)著的老人慈祥的臉,回憶便向放電影一般涌上心頭,感人至深:
    我3歲的時(shí)候,她經(jīng)常發(fā)呆,有時(shí)沖著我笑;我5歲的時(shí)候,她看著我,溫柔依舊,但是叫不出我的名字;我6歲的時(shí)候,我開(kāi)始教她唐詩(shī),就像她當(dāng)年教我一樣,然后我教她唱她最喜歡的《天路》。
    現(xiàn)在,她已經(jīng)到了什么都學(xué)不會(huì)的地步,但是我的斗爭(zhēng)還在繼續(xù)。
    但我不能放棄啊,于是便問(wèn)外婆:“外婆,我們一起唱歌好不好?!?BR>    “好!”
    “那是一條神奇的天路啊,把人間的溫暖送到邊疆。”也真是神奇,雖然外婆已經(jīng)幾乎什么都不記得了,但她依然清晰地記得她最?lèi)?ài)的歌。
    在激昂的歌聲中,外婆投入得與年輕時(shí)無(wú)異,看著它又是搖頭又是晃腦的,我開(kāi)心極了。暗暗覺(jué)得那是我努力的結(jié)果。
    其實(shí),我和千千萬(wàn)萬(wàn)正在和這個(gè)絕癥斗爭(zhēng)的家庭一樣都在等待人類(lèi)醫(yī)學(xué)能夠破解它的這一天,也許,這些經(jīng)典的旋律和歌詞是這個(gè)世界送給外婆最后的“禮物”。我能看到外婆的不舍,她不舍得忘記她的回憶,這個(gè)她“積攢”了一輩子的東西,但她對(duì)于這份小小禮物也有極大的欣喜。
    今天,是我向外公和媽媽展示我的成果的`一天。看著外婆呆呆的眼神,我慢慢地問(wèn)道:“外婆,我是誰(shuí)?”外婆的臉色略顯呆滯。我嘗試做了一個(gè)唱歌的動(dòng)作,她立馬醒悟了:“哦哦,你是雯雯?!?BR>    我成功用自己的方式讓外婆記住了我,而我也將會(huì)和歌聲一起,成為外婆最后忘掉的“寶貝”。
    現(xiàn)在,我現(xiàn)在還是在用自己的方式盡力地讓“雯雯”和“歌聲”兩個(gè)詞永遠(yuǎn)停留在外婆的心里,記憶的最深處。
    以自己的方式篇九
    命運(yùn)之神喜怒無(wú)常,大千世界變化無(wú)窮。但即使在荊棘叢中也會(huì)有玫瑰綻放,在迷霧繚繞中也會(huì)有陽(yáng)光沐浴。我們唯一能做的,就是在上帝關(guān)上門(mén)的時(shí)候,用自己的方式開(kāi)一扇窗。
    記得小時(shí)候,家里有一個(gè)很漂亮的水晶糖罐,而家長(zhǎng)總是以“糖吃多了牙齒仙子就不會(huì)來(lái)了”之類(lèi)的故事阻止我吃,只有在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候我才可能有幸吃到一塊。那甜甜的滋味在我口中蔓延,我嚼都不敢嚼一下,生怕那甜味會(huì)快速散去。當(dāng)我的手已經(jīng)伸向第二塊時(shí),媽媽總會(huì)重新講一遍牙齒仙子的故事來(lái)嚇唬我。久而久之,那小小的.糖罐子就被我當(dāng)成“圣水”一樣對(duì)待了。
    但媽媽那騙小孩的故事哪能阻擋住我對(duì)糖的喜愛(ài)。于是媽媽出去時(shí),我總會(huì)翻箱倒柜地找那個(gè)糖罐。搬起小板凳,小心翼翼地站上去,踮起腳,拿下糖罐。這一系列的動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就像當(dāng)間諜一樣刺激,一邊要觀察媽媽有沒(méi)有回來(lái),一邊還要順利偷出糖罐。拿出幾塊糖后,又輕悄悄地把一切放回原來(lái)的位置。我捧著那一塊塊五彩斑斕的糖果就如同捧著一顆顆價(jià)值連城的寶石,慢慢地把它們包裹在紙里,擺在我的課桌上。寫(xiě)完作業(yè)后,吃一塊;背誦課文時(shí),吃一塊;甚至是睡覺(jué),手里都要攥著一塊,連夢(mèng)都帶著糖的甜味。
    后來(lái),再過(guò)節(jié)時(shí),媽媽拿出那罐糖,原本塞著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶枪蕃F(xiàn)在卻已經(jīng)被我吃得只剩淺淺的一層了??蓩寢尣](méi)有罵我,反而還跟我約定著獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——只要一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)得好就能得到一塊糖。剎那間,我的身體里涌起了熱血,勵(lì)志要為了那小小的糖果而奮發(fā)。
    從此,我就為了一塊塊糖而拼搏。我所付出的一切努力都得到了相應(yīng)的回報(bào)。每當(dāng)收到媽媽表?yè)P(yáng)后我都高高地?cái)傞_(kāi)我的手來(lái)索要糖果,媽媽也守信用地把糖塞在了我的手里。當(dāng)我看著用自己的努力而換取的糖果時(shí),那激動(dòng)與自豪的心情是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
    盡管現(xiàn)在糖已經(jīng)被我吃光了,但那漂亮的糖罐子還擺在我的書(shū)桌上,看到這糖罐子那份喜悅與自豪的心情便情不自禁地涌上心頭,是我在以自己的方式定格我的童年,也是我以自己的方式鼓勵(lì)自己成長(zhǎng)。
    以自己的方式篇十
    每次聽(tīng)到這樣的問(wèn)題,我都能像個(gè)孩子一樣肯定地說(shuō):我就是我。來(lái)自媽媽的肚子。我現(xiàn)在要去西郊公園。
    但是現(xiàn)在我對(duì)問(wèn)答有點(diǎn)迷茫,沒(méi)有人理解我是誰(shuí),我從哪里來(lái),我去哪里。有人說(shuō)我們其實(shí)并不存在,這一切都是虛影。還有人說(shuō)我們都活在夢(mèng)里。只是有些人會(huì)做夢(mèng),有些人會(huì)做噩夢(mèng)。
    翻開(kāi)關(guān)于白兔的.書(shū),我們將它比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟?lèi)是生活在兔毛深處的微觀昆蟲(chóng)。但是,總有一些人試圖沿著兔子的細(xì)毛爬,這樣魔術(shù)師就能看得很清楚,即使人很小。既然總有人往上爬,魔術(shù)師的臉總有一天會(huì)被看清楚。就像我們小學(xué)學(xué)的乘除是古人眼中無(wú)法解開(kāi)的謎一樣。我們可以飛向天空,進(jìn)入太空,探索宇宙,所以我們是古人眼中的魔術(shù)師。其實(shí)所謂魔術(shù)師就是那些比我們文明發(fā)達(dá)的物種。
    想到這,這本書(shū)的內(nèi)容似乎越來(lái)越有趣,不僅在書(shū)的本質(zhì)內(nèi)容上,而且在它給我造成的思考上。
    可能理解上有錯(cuò)誤,但我還是在努力理解,用自己的方式思考。
    以自己的方式篇十一
    我有一把木吉他。
    每次一時(shí)興起,手指便嫻熟地搭上了琴弦,記憶中一段段悠揚(yáng)的旋律拼湊成一部完整的樂(lè)章——我總愛(ài)用旋律記錄屬于我的回憶。
    春日,含苞待放的花朵在等待被欣賞,嫩綠的新芽在等待春雨的澆灌,萬(wàn)物在等待被春雷喚醒的一剎,我的吉他,也正等待著被彈撥。手指輕輕叩擊光滑的琴板,伴隨著雨滴拍打屋檐的聲音一齊落下,似是在打著天然的節(jié)拍。指尖輕壓在琴弦上,那若有若無(wú)的泛音似蜻蜓點(diǎn)水,在湖面泛起了漣漪。雨正敲擊著窗欞,如同珍珠滴落玉盤(pán),又如同一個(gè)個(gè)清晰的鼓點(diǎn)。我按下琴弦,順勢(shì)一滑,幾個(gè)音節(jié)一同響起又一同消散,似是忽地將萬(wàn)物都喚醒了似的,只是音量并不太大,要側(cè)耳細(xì)聽(tīng)才能察覺(jué)。于是,我漸漸放輕力度,欣賞屬于自然的合唱。
    夏日,似火的驕陽(yáng)更是激發(fā)了我彈琴的興致。無(wú)需溫婉的前奏引入,開(kāi)頭便是重重的一個(gè)掃弦,五根琴弦發(fā)出整齊的一個(gè)音節(jié),如同一杯烈酒被一口悶下般暢快。時(shí)輕時(shí)重的音節(jié)錯(cuò)落有致,旋律間洋溢著驕陽(yáng)般的激情,我甚至已顧不得節(jié)拍,陶醉于品味酒中的醇香與濃烈,不間斷的琴聲刺激著大腦,蓋過(guò)了蟬鳴,搖滾的魅力在激情四射的夏日盡情地滋長(zhǎng)、綻放了。
    秋日,落葉紛紛飄零,樂(lè)聲從細(xì)細(xì)的琴弦下飄出,似是夾雜了一絲惆悵與哀傷。一言難盡的愁意啊!我望著遠(yuǎn)處散落了一地的落葉和光禿禿的樹(shù)干,手上練著剛學(xué)會(huì)的擊鉤弦,短暫的音節(jié)變化轉(zhuǎn)瞬即逝,卻令人回味無(wú)窮,似是每撥動(dòng)一下,就有一連秋風(fēng)刮個(gè)清涼的'樹(shù)梢。那欲說(shuō)還休的愁意,全蘊(yùn)藏在那一個(gè)小小的擊鉤弦中了。
    冬日,我喜歡坐在暖爐邊彈唱。輕快的音節(jié)還未完全散播便被切斷,短暫的停頓后又是另一個(gè)輕輕的音節(jié),僅是一把吉他卻產(chǎn)生了樂(lè)隊(duì)般的效果,既溫馨又?jǐn)y來(lái)一絲暖意。一組琶音伴隨著翩翩飛雪的落下,與屋頂、地面、晾衣桿無(wú)聲的碰撞聲好似驚鹿踏雪,需細(xì)耳聆聽(tīng)才能領(lǐng)會(huì)它的韻味;而那飛雪又是那樣地美,那樣地白,令人心生憐愛(ài),不忍看它隨著與地面的接觸而消融……真是“此處無(wú)聲勝有聲”了。
    時(shí)間在樂(lè)章的起落間流逝,我仍是帶著那把有些陳舊的吉他。我愛(ài)那琴聲與自然完美流暢的結(jié)合,愛(ài)那一氣呵成的節(jié)拍曲調(diào),愛(ài)那挑動(dòng)心弦的一個(gè)個(gè)瞬間和眼前的一默默景象。在漫長(zhǎng)的歲月里,我有我的方式,與我最親愛(ài)的摯友——吉他,一同記錄歲月中的精彩。
    以自己的方式篇十二
    初一時(shí)我還是讀了魯迅的文章,那是課文《從百草園到三味書(shū)屋》。先生幼時(shí)在課堂上畫(huà)繡像的情節(jié)吸引著我,小小的一段,也許在他人眼中有損先生的光輝形象,但我卻分明的感覺(jué)到親切真實(shí)。畢竟,先生也是有血有肉的一個(gè)人,他的童年自然也就該是這么一個(gè)頑皮稚氣的孩童。正如他自己所說(shuō),任何孩子生下來(lái)的第一聲都是啼哭而不是詩(shī)。
    就是那一篇文章,打破了我與先生之間的隔閡。我強(qiáng)烈的感覺(jué)到,先生也是人,而且是性情中人。于是,先生的著作《吶喊》放在了我的枕畔。
    文章我不是都能讀懂,確切的說(shuō)我只能對(duì)其中的一半稍有感悟,說(shuō)我都喜歡未免太絕對(duì)了,我反復(fù)誦讀的只有幾篇。
    其實(shí),懂與不懂又有何妨?只要用靈魂去讀,能夠感受到作者筆下的境界如夢(mèng)似煙籠罩在全身時(shí),拍案高呼一聲:“啊!果真如此!”又何必苦兮兮的去把文章嚼碎,硬去體會(huì)主要內(nèi)容、主要思想呢?我想,不少人對(duì)先生的作品不敢問(wèn)津,恐怕就是因?yàn)橐惶壮淌交恼n文分析著實(shí)嚇煞人。這可能絕非先生本意了。
    讀書(shū)有時(shí)是極似飲酒的。譬如讀武俠小說(shuō),就好比勁力頗大之烈性酒,飲不了兩杯早已大醉,心中俱是神異武功之類(lèi),醺醺然其樂(lè)無(wú)窮。然而先生作品,酒精含量雖少卻極堪回味,別是一番風(fēng)趣。
    讀《孔乙己》《阿q正傳》,其內(nèi)容不過(guò)是些尋常百姓事,讀來(lái)卻使人有種沉沉的、澀澀的感覺(jué)哽在喉頭。至于《狂人日記》干脆給人一種溺水的'歌泣,是真是幻,如癡如狂,誰(shuí)可以說(shuō)清呢?也許滿(mǎn)紙里寫(xiě)著“吃人”的時(shí)代早已過(guò)去,但誰(shuí)又能明白究竟哪一個(gè)清醒?先醒來(lái)的是狂人,那么在沉睡的人呢?難道只有同樣“清醒”才能擺脫眾人皆醉我獨(dú)醒的境地?我感覺(jué)我也癡了。
    至今,我仍然讀魯迅。也許今天讀不懂的書(shū),明天就能讀懂,誰(shuí)知道呢?
    以自己的方式篇十三
    每個(gè)人在自己的一生中都有一幅畫(huà),那是我們自己心里的一幅最美麗的畫(huà)作。這一幅畫(huà)可能是一張色彩艷麗的版畫(huà),可能是一幅顏色清新、淡雅的水墨畫(huà),也可能是一幅濃墨重彩的油畫(huà)而于我,那一幅畫(huà)大概是一幅素描是的,只有黑與白兩種顏色的素描,簡(jiǎn)單樸素到極致的素描,卻更是我所熱愛(ài)的。
    素描是一種簡(jiǎn)單的藝術(shù),只有線(xiàn)條的相互交錯(cuò)和明暗的相互映襯,正因如此,很多人都認(rèn)為素描是無(wú)趣、無(wú)味的。但是,于我,素描已經(jīng)與我的生活融為一體了,它便是我觀察這個(gè)世界的方式。
    一開(kāi)始,素描只是作為一種興趣愛(ài)好陪伴我。為了畫(huà)好每一幅素描,我學(xué)會(huì)觀察,觀察事物、圖畫(huà),觀察自己的畫(huà)作,通過(guò)仔細(xì)地觀察與對(duì)比,畫(huà)作被一點(diǎn)點(diǎn)修改完善,說(shuō)不上是一幅完美的畫(huà)作,卻能讓自己心滿(mǎn)意足。再后來(lái),到畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候,我開(kāi)始放寬自己的眼界,觀察得更多,越來(lái)越注意細(xì)節(jié),畫(huà)人、畫(huà)物、畫(huà)景,循序漸進(jìn),將通過(guò)自己的雙眼所觀察到的世界以素描的方式展現(xiàn)出來(lái)。
    這個(gè)世界很大,風(fēng)景是欣賞不完、觀察不完的,我的眼睛鮮少有停下的時(shí)候。安靜地坐在窗戶(hù)旁,有時(shí)陽(yáng)光燦爛,熱烈的太陽(yáng)光會(huì)直射入屋內(nèi),放在窗邊的植物喜歡這種天氣,它能沐浴在陽(yáng)光底下一動(dòng)不動(dòng)地小憩一整天,枝葉也變得舒展,隨風(fēng)飄搖,而人們也一樣,當(dāng)被溫暖的陽(yáng)光包圍,臉上露出的滿(mǎn)意的笑容就都透露出了內(nèi)心的喜悅;而有時(shí)細(xì)雨蒙蒙,這雨下的時(shí)候不易察覺(jué),只有雨滴落下的小聲滴答,抬頭發(fā)現(xiàn),空中飄著的.雨滴如絲且透明清澈,讓人難以發(fā)現(xiàn),時(shí)常透出銀白色,顯出絲絲涼意。
    我也很喜歡雨天,當(dāng)他人在抱怨天公不作美時(shí),我可能在別處暗暗竊喜著,因?yàn)橛晏煊幸粋€(gè)安靜的氣氛。這也是素描帶給我的,它讓我沉靜、使我平和,喜歡安靜。我可以一個(gè)人待在畫(huà)室里度過(guò)一個(gè)靜謐美好的下午,我喜歡在下午一連坐了幾個(gè)小時(shí)后,將已經(jīng)快完成的畫(huà)作放到窗戶(hù)下邊的墻壁上,下午時(shí)金黃燦爛的陽(yáng)光斜射入窗戶(hù),映在畫(huà)前的地板上,為畫(huà)作增添一絲蒙眬之感。那一份沉靜、安寧、平和與美好是難以言喻的。
    知道嗎?當(dāng)內(nèi)心沉靜時(shí),仔細(xì)傾聽(tīng)、觀察,看,整個(gè)世界都在為你綻放,將最鮮艷美麗的一面展露,供你采摘而我也深切地知道,這一切的美好,都是素描帶給我的。
    以自己的方式篇十四
    時(shí)間、是一種改變,讓人變得懂事,變得成熟,變得理智,變得穩(wěn)重,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,自身的想法也開(kāi)始改變。社會(huì)在變,認(rèn)得思想也在變,曾經(jīng)我們?yōu)閯e人而活,如今,請(qǐng)瀟灑的為自己而活。
    愛(ài)情、現(xiàn)實(shí)而不陌生,每個(gè)人都會(huì)擁有愛(ài)琴,只是結(jié)果的好與壞。曾經(jīng)、以為愛(ài)情就是自己生命的全部,喜歡沉靜在才開(kāi)始戀愛(ài)的浪漫與甜蜜中。可歲月帶走了這些甜蜜,曾經(jīng)、以為自己忍著、讓著、跟著他的節(jié)奏,習(xí)慣著他習(xí)慣的,討厭著他討厭的,言聽(tīng)計(jì)從,就可以天長(zhǎng)地久,終成眷屬。
    可事實(shí)卻殘酷的告訴我,你的這些行為只會(huì)讓他覺(jué)得你非他莫屬。生活的自卑壓抑著我,自己總是想著自己的不足,而忽略他的過(guò)錯(cuò)。曾經(jīng),以為一段感情,只要愛(ài)在,一切則都不是問(wèn)題,可現(xiàn)實(shí)卻告訴我,他是多么的自我。我不停的愛(ài),不停地忍,所有怨言埋在心底,所有淚水,自己抹去,可他卻不懂得知足。
    是你的`種種讓我認(rèn)清了你,認(rèn)清了愛(ài)情,是你的種種讓我找回了自己,放棄了執(zhí)著。是你的種種,讓我徹底覺(jué)悟,慢慢放手,擁有自我。直到有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我再也不是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的小乖,再也不是那個(gè)單純的女人,再也不會(huì)傻傻的付出,你所給的,我都還你了,而我給的你懂珍惜,你那么自我,那么自私,那么算計(jì),我活的很累。
    我打算用自己的方式生活,哪怕最后一無(wú)所有,我同樣快樂(lè)。不是我變了,而是我的心累了。曾經(jīng),我為你而活,對(duì)你一心一意,百依百順,你不珍惜,如今,我會(huì)留意每個(gè)讓我快樂(lè),真正關(guān)心我的人,謝謝你讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我不是那么的差勁,謝謝你讓我學(xué)會(huì)了自信。未來(lái)的路那么遠(yuǎn),我不為自己想,也要為父母想想,對(duì)不起,我累了,我想為自己而活。
    愛(ài)情、是相互的,你對(duì)我不仁,我則不宜,你對(duì)我好,我則對(duì)你加倍的好。單方面的付出,永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)敗仗,永遠(yuǎn)都處于下方,得不到一絲的尊重。
    曾經(jīng),你把我傷的痛徹心扉,曾經(jīng),你那么自私的為自己考慮,在你心里,我的位置可有可無(wú),既然如此,那就失去吧,趁我們愛(ài)的還不是那么的難以割舍。
    哭了、累了、愛(ài)了、痛了、心也碎了,從今以后,我會(huì)用自己的方式生活,你不再是我的地球,我也不再是你的小乖。再見(jiàn),曾經(jīng)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。
    以自己的方式篇十五
    “又開(kāi)始了”我頭疼的想,每次我做一些決定或者做一些事的時(shí)候,總有人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)。
    我又不能說(shuō)什么,畢竟人家是好心的,我無(wú)奈的笑了一下,繼續(xù)回憶剛才的思路,對(duì)于別人的指點(diǎn),我早已習(xí)以為常了,還記得從前我很是沒(méi)有主見(jiàn)把別人的話(huà)當(dāng)作圣旨,認(rèn)真的聽(tīng)認(rèn)真的想,但是那么多人都給了意見(jiàn),還有許多是截然相反的。聽(tīng)完這么多建議之后我反而更加混亂,最后從眾多意見(jiàn)中挑一個(gè)看起來(lái)最可行的做,正因?yàn)槿绱宋乙渤粤瞬簧倏囝^,并且越發(fā)沒(méi)有主見(jiàn)了。之后我便有意識(shí)的改掉這個(gè)毛病,遇事有意無(wú)意地發(fā)表下自己的見(jiàn)解,哪怕遇到棘手的問(wèn)題也都嘗試著自己解決,我想用自己的方式去面對(duì)那么問(wèn)題,可能我依舊會(huì)錯(cuò),但我想我不會(huì)后悔。
    就在上次我要寫(xiě)一篇作文,我想把內(nèi)容主旨改為動(dòng)物,原因是我喜歡動(dòng)物,對(duì)它們知道的`更多些,寫(xiě)出的作文也會(huì)更有真情實(shí)感,然后我和鄰座的同學(xué)討論了一下,她聽(tīng)了我的主題皺著眉頭想了一下說(shuō):“這個(gè)主題會(huì)有一點(diǎn)偏題的可能性吧,并且動(dòng)物這個(gè)主題有點(diǎn)難寫(xiě),字?jǐn)?shù)也寫(xiě)不長(zhǎng)啊”。我跟她敘述了一遍我的理由,她有些驚訝我的改變,在聽(tīng)完我的理由后她非常認(rèn)可我的觀點(diǎn),甚至承認(rèn)了這個(gè)素材的確讓人眼前一亮,我表面很淡定的笑了笑,就低頭去繼續(xù)寫(xiě)作文了,其實(shí)心里可激動(dòng)了,不知道有多高興呢,自己鍛煉了這么久,終于功夫不負(fù)有心人,這遇事就依賴(lài)人的壞毛病總算是慢慢有改觀了,原來(lái)堅(jiān)持自己的主見(jiàn),堅(jiān)持自己的想法感覺(jué)這么好,這算是我踏出的第一步。
    我想一件事情不會(huì)做通常有兩種選擇,第一種方式求助好友,老師,家長(zhǎng);第二種方式自己先仔細(xì)去想去研究這件事如何做,選第一種的話(huà)長(zhǎng)此以往肯定會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)的心理,遇到一丁點(diǎn)困難就會(huì)找他人幫忙,肯定是不可取的。所以我想去做第二種人,通過(guò)自己的努力,在自己的能力范圍內(nèi),獨(dú)立自主的解決問(wèn)題而無(wú)需依附他人。
    以自己的方式篇十六
    “揚(yáng)帆載月遠(yuǎn)相過(guò),佳氣蔥蔥聽(tīng)頌歌?!鼻謇涞脑鹿馔高^(guò)薄帆照在我的身上,抬起頭,圣潔的白光混合在深藍(lán)色中,柔情似水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)在漆黑涂抹下的蔥蔥蘢蘢,耳邊的微風(fēng)帶來(lái)了陣陣頌歌。此刻揮抹著濃墨的我,仿佛正與八百多年前的米芾一同感受著這神秘而幽靜的夜。
    蘸墨,調(diào)峰,運(yùn)筆。隨著“揚(yáng)”字的順風(fēng)起筆,一種舒暢曠達(dá)的感覺(jué)涌上心頭?!皳P(yáng)”字帶來(lái)的輕靈生動(dòng)更是使我在臨摹時(shí)落筆較輕但不失意味著些許豪放的分量。作為正文的第一個(gè)字,它猶如吹響開(kāi)戰(zhàn)號(hào)角的戰(zhàn)士一般在宣紙上展現(xiàn)出了威武招展的姿態(tài)。有力的“揚(yáng)”的筆勢(shì)在提按之間帶到了下一個(gè)字“帆”上。依舊是順風(fēng)起筆,中鋒運(yùn)筆。筆尖輕柔但一點(diǎn)也不虛地在土黃色的老宣紙上行走,粗細(xì)不一的`黑色線(xiàn)條是它留下的痕跡。像這樣纖細(xì)瘦弱的字,就好比沒(méi)有了樹(shù)葉的枝干,雖說(shuō)少了些枝芽,但仍能堅(jiān)挺著抵御狂風(fēng)的呼嘯。到了“帆“字最后的豎彎鉤,墨跡隨著筆尖的上提而慢慢變細(xì)。節(jié)奏在寫(xiě)“載”字時(shí)慢了下來(lái)。
    行書(shū)不像楷書(shū)那么規(guī)矩整齊,它的美正是體現(xiàn)在章法,筆法,墨法的多樣性中。于是停頓,呼應(yīng),大小,輕重都成了不可忽視的因素。如果說(shuō)書(shū)法是音樂(lè),那它們的組合讓行書(shū)作品像節(jié)奏布魯斯那樣時(shí)而高亢激昂,時(shí)而細(xì)膩輕快。
    “載”在整個(gè)作品中是較“重”的。筆頭的毛在寫(xiě)第一筆的橫時(shí)與略微粗糙的紙面大面積接觸。柔順的筆秉持著同一傾斜角度和彎度。剛落筆時(shí),極細(xì)的筆尖在紙上呈現(xiàn)出了利索的起筆。在有力的運(yùn)筆之后筆又輕輕上提,在尾部呈現(xiàn)出流暢的牽絲,并帶到了下一筆的開(kāi)頭。之后的“月”字開(kāi)始使節(jié)奏變快。我的筆尖靈巧麻利,絲毫不拖泥帶水的表現(xiàn)出來(lái)每一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的牽絲,好似輕盈的蝴蝶自由飛舞。這樣的寫(xiě)法使“月”更添了一分連綿,悠長(zhǎng)。寫(xiě)到這里的米芾,或許也會(huì)有思念,懷舊的心境吧。
    忽然我的耳邊新生了一絲涼意,一縷頭發(fā)被吹拂到了我的眼前。轉(zhuǎn)頭一看,皎潔的月在昏沉陰暗的天中寧?kù)o的亮著。風(fēng)又吹來(lái),一旁穿出宣紙的沙沙聲,再一看,是一本字帖上幾個(gè)字的單一練習(xí)。
    到了最后一句,逆風(fēng)起筆的力度,筆尖下壓的氣魄,無(wú)一不歸屬于米芾在寫(xiě)“便捉蟾蜍共研墨,彩筏書(shū)盡剪江波”時(shí)表達(dá)的豪邁與浪漫。
    我不斷地去探索每個(gè)書(shū)法作品中的“靈魂”,正是以這樣的自己的方式,在書(shū)法這條路上礪礪前行,也發(fā)掘著各個(gè)書(shū)法家在幾百年前的所想,所感。