通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。總結(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議?？偨Y(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)工具，幫助我們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
我心愛(ài)的筆記本篇一
筆記本的種類很多，有橫線的普通筆記本；有區(qū)域分明的康奈爾筆記本；有全都是白紙的繪制筆記本，而正是因?yàn)楣P記本的種類很多，導(dǎo)致許多人根本不知道怎么做筆記，下面就有我分享一下拙見(jiàn)，來(lái)一起愉快的做筆記吧！
首先是有橫線的普通筆記本，這類筆記本可以充當(dāng)草稿紙與筆記本，用途也十分的廣泛，但是他唯一的局限性是不能把區(qū)域分的很清楚，就像是一塊肥瘦均勻的牛肉，你根本不知道從哪里切比較好。而這時(shí)候，就可以用不同顏色的筆做標(biāo)記，視作這個(gè)區(qū)域是怎么怎么樣的，那個(gè)區(qū)域做什么筆記，同時(shí)也可以通過(guò)運(yùn)用繪畫能力，這樣普通筆記本就可以很快的做好筆記，并且自己看得懂！
康奈爾筆記本的好處就是區(qū)域幫你分離好了，你只需要做筆記就好，就像是一塊牛肉，已經(jīng)有人幫你切好了，只需要自己動(dòng)手吃就行。這一種筆記本非常方便，只需要按照自己理想中的做筆記的方式寫就好，就算有遺漏了，也不要慌張，旁邊的白板區(qū)域可以做補(bǔ)柱，同時(shí)也可以運(yùn)用區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性，做好筆記！
而普通的白紙筆記本，這一類筆記根據(jù)你自己的需要繪制就好，因?yàn)檫@里面全都是白紙，只要你的想象力夠豐富，就沒(méi)有什么是創(chuàng)造不出來(lái)的！一本理想者中“完美無(wú)瑕”的筆記本。
筆記本的做法與用法有很多，不知道你清楚那幾種呢？一起來(lái)分享分享吧！
我心愛(ài)的筆記本篇二
親愛(ài)的妹妹：
展信好。
今天偶然瞧見(jiàn)漫天的雨云，像是富有彈性，突然想念溫柔的感覺(jué)。想到了家也想到了你，一想到你便感慨萬(wàn)千。
回想我們結(jié)識(shí)的經(jīng)過(guò)，真像王小波富有想象力的小說(shuō)。我們前前后后就處過(guò)初二初三兩年，當(dāng)然你應(yīng)該也記得我倆最初相遇是在小學(xué)畢業(yè)升初中的一個(gè)明媚的早晨。同在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我記得，那時(shí)你挺任性，逮到誰(shuí)能跟誰(shuí)吵架。然而看到你的第一眼起我心里便萌生出古怪的感覺(jué)。那感覺(jué)早已忘了，而古怪卻一直盤旋在我腦中，揮之不去。
初三畢業(yè)后我便認(rèn)了你當(dāng)妹妹，同齡人認(rèn)哥認(rèn)妹的很多，卻往往幼稚而膚淺。我想到的先是一種甜蜜的感覺(jué)，能甜到心里，后來(lái)覺(jué)得理想境地更應(yīng)該是詩(shī)，能種到心里，而且生根發(fā)芽。
也許我不是浪漫的人，但是我是崇尚浪漫的人，喜歡李白的狂放曹植的高才海子的娟秀，所以我相信，或者說(shuō)愿意相信存在緣分一物。我認(rèn)為我們的相聚就是緣分，難分難解的緣分。因此，在寒假末尾的一個(gè)晚上你突然問(wèn)我：你是不是同情我？那時(shí)候我不知道該怎么解釋，同情也許有，我更肯定的是同情之外還有更重要的情感旋律，而且是主旋律。
父母離異，只剩奶奶和父親相依為命……或許情況還更復(fù)雜。你承受了太多，在不適宜的年齡。感情的傷使你封閉了心里大部分房間，生活里你有說(shuō)有笑，但是你知道，笑聲沒(méi)有穿透你心的每一部分，那兒始終有什么掛在你心里，就像羚羊用角掛在樹(shù)上，卻忘了醒來(lái)。你便是那棵樹(shù)。
作為哥哥，沒(méi)有任何血緣關(guān)系的你的哥哥，我不便在你的家庭方面有所深入。我只是認(rèn)為你應(yīng)該也能夠有更好的生活態(tài)度。傷口不一定都結(jié)成難看的疤，傷口還可以是最安靜也最柔軟的地方，讓愛(ài)做筆記。所以，我希望你學(xué)會(huì)感激生命里點(diǎn)滴美好，點(diǎn)滴珍貴，讓愛(ài)從感恩的沃土萌發(fā)，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果，然后毫不費(fèi)力打開(kāi)你心里那些塵封已久的角落，讓清泉涌進(jìn)，讓鮮花開(kāi)遍，讓小麻雀到窗前哼哼，在滿地鮮艷明媚的陽(yáng)光中輝映一個(gè)生機(jī)勃勃的身影。
我不想說(shuō)教，只是，我希望感恩能夠讓你變得更好。感恩意味著什么？它意味著對(duì)世界敞開(kāi)心靈，意味著認(rèn)知愛(ài)和理解愛(ài)，意味著接受并且懂得。每個(gè)人都是一條河，卻都有跨不過(guò)的檻，忘不掉的傷，學(xué)會(huì)感恩就是讓傷成為一本筆記本，由時(shí)間作證，讓愛(ài)在上面用心寫下點(diǎn)滴。也許一段，也許一句，也許只有一個(gè)詞，哪怕是一個(gè)符號(hào)，都是生命中彌足珍貴的記錄，同時(shí)也是與痛苦和無(wú)奈抗?fàn)幍挠赂叶肥俊?BR> 親愛(ài)的妹妹，生活里有許多愛(ài)你的'人與你愛(ài)的人，愛(ài)與被愛(ài)不正是人生最值得慶幸和感恩的事嗎？我一直以為愛(ài)是我們——微不足道的人們——驕傲和為之拼搏的唯一理由。（）而我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，感恩便是愛(ài)的沃土，而傷口便是愛(ài)的筆記本。
現(xiàn)在我正坐在午后空蕩蕩的教室給你寫信，空氣微冷，剛才還有陽(yáng)光現(xiàn)在卻輕輕下起了雨。眾人偏好晴天而我獨(dú)鐘情雨，雨就是清除和洗滌，雨是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橄乱粋€(gè)晴天將是全新的。同樣，生命也需要轉(zhuǎn)折，這樣才足夠好看，當(dāng)然了，也因?yàn)樯枰庸饷鞯牡胤窖由欤l(shuí)都會(huì)有一個(gè)下著雨的哭泣后反抗的夜，相信我，你哥哥。
明天將晴朗無(wú)比，而且有大太陽(yáng)，不灼人的那種。
期待再次相見(jiàn)。
愛(ài)你的哥哥
我心愛(ài)的筆記本篇三
hi！大家好我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的筆記本。我呢小巧玲瓏，只有小主人的巴掌大，外皮是銀色的。上面有兩只可愛(ài)的藍(lán)色小鹿，一只比較矮，一只比較高，它們兩個(gè)好像在說(shuō)悄悄話呢，那我就不去打擾它們了。我的身上還有一些愛(ài)心，云朵也都是藍(lán)色的，在最下面還有一句英語(yǔ)，但是我的英語(yǔ)不好，絞盡腦汁也看不懂。
我的作用可大了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，我只好長(zhǎng)話短說(shuō)。小主人在我干干凈凈的身體上寫日記，把每天開(kāi)心和不開(kāi)心的事全都寫在我的身上，過(guò)了一段時(shí)間，我和小人人成了無(wú)話不談的好伙伴。她還在我的身上寫算式，畫很可愛(ài)的畫，寫注意事項(xiàng)，老師上課講的重要知識(shí)點(diǎn)，還在上面記作業(yè)。
希望小主人能用我來(lái)幫助她好好學(xué)習(xí)。
我心愛(ài)的筆記本篇四
我的筆記本很漂亮，上面有很多的可愛(ài)的圖案都是我喜歡的小白兔，有兩只大白兔和一只小兔子，他們?cè)诰G色的草坪上吃著青草是多么的美好?。?BR> 爸爸似乎對(duì)小白兔說(shuō)這里的草比較綠也比較新鮮你多吃些，然后再讓你的媽媽吃，爸爸在這把風(fēng)，有什么壞人爸爸會(huì)提前通知你們的，爸爸媽媽是多么得愛(ài)兔寶寶，就像我的爸爸媽媽一樣不讓自己的寶寶受到一點(diǎn)傷害。不要在擔(dān)心了由我來(lái)保護(hù)你們，放心的去吃那美味的青草吧！不會(huì)有人讓你們受到傷害的，我現(xiàn)在是你們的主人。
我愛(ài)我的筆記本，更會(huì)記錄我每天發(fā)生的事情，讓我?guī)Ыo你們我的故事吧！
我心愛(ài)的筆記本篇五
想必大家都有自己的心愛(ài)之物吧，當(dāng)然了，我也不例外。我的心愛(ài)之物不是毛絨玩具，不是洋娃娃，不是玩具汽車，不是機(jī)器人，不是芭比，不是玩具槍等等。那么你想知道我的心愛(ài)之物到底是什么嗎？我的心愛(ài)之物是音樂(lè)盒，那是我過(guò)生日時(shí)表弟送我的。
它的顏色是紅棕色，在我傷心的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，它的頂端是棕色的立體三角形，像房頂一樣，中間的部分是旋轉(zhuǎn)木馬，只要扭動(dòng)底下的白色的圓圈，就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”的聲音，只要多扭動(dòng)白色的圓圈，就會(huì)播出“滴滴滴”的聲音。
記得有一次，我有一個(gè)朋友來(lái)到我家，她在我家找玩具玩，我忘記藏我的音樂(lè)盒啦！瞬間，她兩眼放光，直勾勾地盯著我的音樂(lè)盒，說(shuō)：“我要玩那個(gè)，我要玩那個(gè)。”我只好在朋友的面前撒了一個(gè)謊說(shuō)：“不好意思，那個(gè)玩具不是我的，有一個(gè)小孩忘記帶了，所以我……我勸你不要?jiǎng)觿e人的東西！”她只好垂頭喪氣地回到家里去了。
上次，因我考試考不好，考了后5名，遭到爸爸的一頓責(zé)罵，我傷心地哭了。是音樂(lè)盒安慰了我，讓我開(kāi)心了起來(lái)。晚上我睡不著，逼著媽媽講睡前故事，可是媽媽不同意。我把音樂(lè)盒打開(kāi)，播放起音樂(lè)來(lái)，就睡著了。
這就是我的心愛(ài)之物——音樂(lè)盒，你想擁有這樣的心愛(ài)之物嗎？
我心愛(ài)的筆記本篇六
親愛(ài)的妹妹：
展信好。
今天偶然瞧見(jiàn)漫天的雨云，像是富有彈性，突然想念溫柔的感覺(jué)。想到了家也想到了你，一想到你便感慨萬(wàn)千。
回想我們結(jié)識(shí)的經(jīng)過(guò)，真像王小波富有想象力的小說(shuō)。我們前前后后就處過(guò)初二初三兩年，當(dāng)然你應(yīng)該也記得我倆最初相遇是在小學(xué)畢業(yè)升初中的一個(gè)明媚的早晨。同在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我記得，那時(shí)你挺任性，逮到誰(shuí)能跟誰(shuí)吵架。然而看到你的第一眼起我心里便萌生出古怪的感覺(jué)。那感覺(jué)早已忘了，而古怪卻一直盤旋在我腦中，揮之不去。
初三畢業(yè)后我便認(rèn)了你當(dāng)妹妹，同齡人認(rèn)哥認(rèn)妹的很多，卻往往幼稚而膚淺。我想到的先是一種甜蜜的感覺(jué)，能甜到心里，后來(lái)覺(jué)得理想境地更應(yīng)該是詩(shī)，能種到心里，而且生根發(fā)芽。
也許我不是浪漫的人，但是我是崇尚浪漫的人，喜歡李白的狂放曹植的高才海子的娟秀，所以我相信，或者說(shuō)愿意相信存在緣分一物。我認(rèn)為我們的相聚就是緣分，難分難解的緣分。因此，在寒假末尾的一個(gè)晚上你突然問(wèn)我：你是不是同情我？那時(shí)候我不知道該怎么解釋，同情也許有，我更肯定的是同情之外還有更重要的情感旋律，而且是主旋律。
父母離異，只剩奶奶和父親相依為命……或許情況還更復(fù)雜。你承受了太多，在不適宜的`年齡。感情的傷使你封閉了心里大部分房間，生活里你有說(shuō)有笑，但是你知道，笑聲沒(méi)有穿透你心的每一部分，那兒始終有什么掛在你心里，就像羚羊用角掛在樹(shù)上，卻忘了醒來(lái)。你便是那棵樹(shù)。
作為哥哥，沒(méi)有任何血緣關(guān)系的你的哥哥，我不便在你的家庭方面有所深入。我只是認(rèn)為你應(yīng)該也能夠有更好的生活態(tài)度。傷口不一定都結(jié)成難看的疤，傷口還可以是最安靜也最柔軟的地方，讓愛(ài)做筆記。所以，我希望你學(xué)會(huì)感激生命里點(diǎn)滴美好，點(diǎn)滴珍貴，讓愛(ài)從感恩的沃土萌發(fā)，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果，然后毫不費(fèi)力打開(kāi)你心里那些塵封已久的角落，讓清泉涌進(jìn)，讓鮮花開(kāi)遍，讓小麻雀到窗前哼哼，在滿地鮮艷明媚的陽(yáng)光中輝映一個(gè)生機(jī)勃勃的身影。
我不想說(shuō)教，只是，我希望感恩能夠讓你變得更好。感恩意味著什么？它意味著對(duì)世界敞開(kāi)心靈，意味著認(rèn)知愛(ài)和理解愛(ài)，意味著接受并且懂得。每個(gè)人都是一條河，卻都有跨不過(guò)的檻，忘不掉的傷，學(xué)會(huì)感恩就是讓傷成為一本筆記本，由時(shí)間作證，讓愛(ài)在上面用心寫下點(diǎn)滴。也許一段，也許一句，也許只有一個(gè)詞，哪怕是一個(gè)符號(hào)，都是生命中彌足珍貴的記錄，同時(shí)也是與痛苦和無(wú)奈抗?fàn)幍挠赂叶肥俊?BR> 親愛(ài)的妹妹，生活里有許多愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，愛(ài)與被愛(ài)不正是人生最值得慶幸和感恩的事嗎？我一直以為愛(ài)是我們――微不足道的人們――驕傲和為之拼搏的唯一理由。（）而我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，感恩便是愛(ài)的沃土，而傷口便是愛(ài)的筆記本。
現(xiàn)在我正坐在午后空蕩蕩的教室給你寫信，空氣微冷，剛才還有陽(yáng)光現(xiàn)在卻輕輕下起了雨。眾人偏好晴天而我獨(dú)鐘情雨，雨就是清除和洗滌，雨是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橄乱粋€(gè)晴天將是全新的。同樣，生命也需要轉(zhuǎn)折，這樣才足夠好看，當(dāng)然了，也因?yàn)樯枰庸饷鞯牡胤窖由欤l(shuí)都會(huì)有一個(gè)下著雨的哭泣后反抗的夜，相信我，你哥哥。
明天將晴朗無(wú)比，而且有大太陽(yáng)，不灼人的那種。
期待再次相見(jiàn)。
愛(ài)你的哥哥。
（指導(dǎo)教師：黃麗輝）。
我心愛(ài)的筆記本篇七
春天像噴薄的朝陽(yáng)——朝氣蓬勃！
我就像破土而出的小苗，在華美這座學(xué)園里與華美一起茁壯成長(zhǎng)。
我在華美已經(jīng)是第五個(gè)年頭了。
當(dāng)我還呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是華美的老師們手把手教我編漂亮的.彩虹圖畫；是華美的老師們讓我勇敢地踏出第一步，走入了屬于我們孩子的小王國(guó)——華美幼兒園。
在我跌跌撞撞的成長(zhǎng)過(guò)程中，是華美的老師那慈母般的呵護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng)；在洋溢著無(wú)限歡樂(lè)的求知路上，是華美的老師指引我邁出穩(wěn)健的步伐；在知識(shí)的海洋里，是華美的老師把我從知識(shí)的不毛之地送到碩果累累的文明寶島。
“一切為了孩子”，華美的愛(ài)如泉涌，它流進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著我們幼稚的心靈。挺拔屹立的“精英們”是我們的精神追求對(duì)象，也是華美人的精神寫照。
春天像初升的圓日——充滿希望。讓今天的希望和好習(xí)慣鋪墊明天的成功之路，，讓我和您一起成長(zhǎng)前進(jìn)！
我心愛(ài)的筆記本篇八
我有一個(gè)筆記本，非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的，水大小，呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來(lái)記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面，在需要的時(shí)候就可以翻出來(lái)看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，從那時(shí)起，我就隨身帶著這個(gè)筆記本，不離我左右。
這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開(kāi)這個(gè)筆記本，我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí)，媽媽不管有多忙，都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面，生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫作文的時(shí)候，媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候，媽媽也會(huì)自始至終地陪著我，和我一起玩玩具，還鼓勵(lì)我多玩玩具，說(shuō)這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時(shí)候，爸爸總陪在我身邊，說(shuō)小孩子就要多鍛煉身體，讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸也陪伴著我，說(shuō)小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明，動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸還是會(huì)陪伴著我，和我一起看電視，說(shuō)多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國(guó)家大事、世界大事，讓我眼界更開(kāi)闊。
想到這里，我發(fā)覺(jué)我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來(lái)越健壯，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！我感謝他們！
我心愛(ài)的筆記本篇九
你的文具盒好舊??！為什么不換一個(gè)新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開(kāi)始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦业奈木吆校Χ淮稹?用同桌的話作為引子，引出下文內(nèi)容。)。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料文具盒，外表已沒(méi)有原先那么漂亮，畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開(kāi)了一個(gè)小口子。破舊的文具盒問(wèn)什么不扔掉？再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我的習(xí)作發(fā)表了，收到了20元稿費(fèi)，我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說(shuō)：“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念?！蔽揖湍弥约旱母遒M(fèi)買了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買來(lái)的，心血結(jié)晶??！如今，這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。
我心愛(ài)的筆記本篇十
看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，感覺(jué)好像又回到了讀小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。
記得剛進(jìn)入三年級(jí)，我愛(ài)上了文學(xué)寫作，可是，我不敢將自己的想法告訴任何人，因?yàn)槲矣X(jué)得自己只是一個(gè)灰姑娘，肯定會(huì)被人笑話。可是，我心里的小心思卻被細(xì)心的語(yǔ)文老師――肖老師看出來(lái)了。她通過(guò)“明察暗訪”、旁敲側(cè)擊等手段，費(fèi)盡心思終于了解到了我的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)我的文筆并不出眾，寫出的文字也都是十分老套而笨拙，可是，肖老師沒(méi)有打擊我，她毫不猶豫化身成了一位循循善誘的魔術(shù)師，默默地守護(hù)著我的夢(mèng)想。
記得有一次，我將一篇讀書感悟?qū)懺诹艘粋€(gè)小筆記本上，在家人的鼓勵(lì)下，我把這個(gè)小本子夾在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)中交給了老師，誠(chéng)心地請(qǐng)肖老師幫我提出一點(diǎn)意見(jiàn)?？墒牵?dāng)我真的這么做了之后，我就后悔了，我覺(jué)得自己又冒昧又唐突，肯定會(huì)被老師看做是癡心妄想?？墒俏义e(cuò)了。
第一節(jié)課下課，我看到肖老師輕輕地向我眨了眨眼睛，又微笑著招了招手，示意我到她的辦公室去。我緊跟在肖老師后面，感到十分緊張，覺(jué)得自己的世界末日就要來(lái)了?？墒牵龊跻饬?，肖老師在辦公室里對(duì)我展露了清澈而明媚的笑容，衷心地說(shuō)著：“真棒，孩子！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我張大了小嘴，回不過(guò)神來(lái)。肖老師拉開(kāi)辦公室抽屜，從里面輕輕取出我的那個(gè)小本子，然后翻到那篇讀書感悟，只一眼，我就看到上面畫滿了紅色的波浪線和五角星，感到喜出望外。
“真的，老師仔細(xì)看過(guò)了，小英，你的這篇作文寫得很有真情實(shí)感，細(xì)節(jié)也寫得特別有意思，老師為你驕傲！答應(yīng)我，繼續(xù)努力下去，好嗎？”說(shuō)著，肖老師熱情地握住了我的小手，我感到一種從未有過(guò)的驚喜和感動(dòng)，向老師保證：“我會(huì)繼續(xù)努力，一直堅(jiān)持下去的！”從此之后，那個(gè)包著藍(lán)色封皮的小小筆記本，就成了我和肖老師互相溝通的“橋梁”――我總會(huì)把當(dāng)天的所見(jiàn)所聞和一些新奇的想法一一寫在本子上，作好記錄，然后第二天隨著那本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)交到老師手中，下午，當(dāng)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，我總會(huì)興奮地上前去抽出筆記本，小心翼翼地翻開(kāi)，看著上面肖老師認(rèn)真做的批注和對(duì)我滿滿的鼓勵(lì)：“加油，孩子，在你的筆下，牽?；ㄒ渤闪藗鬟f美的小精靈，繼續(xù)加油，老師在勝利的彼岸等著你！”讀著這些話，我就仿佛在讀著一首首優(yōu)雅的散文詩(shī)，從中，當(dāng)然也看到了肖老師對(duì)我滿滿的期望與呵護(hù)，于是，我開(kāi)始更加努力地投入到寫作中去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我的作文屢屢獲獎(jiǎng)，甚至還發(fā)表在了重慶的雜志上。我知道，這跟肖老師耐心的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
我心愛(ài)的筆記本篇十一
我最心愛(ài)的東西就是那厚厚的書本了,我房間里的書堆積如山,有作文書、科學(xué)書、歷史書……簡(jiǎn)直可以開(kāi)個(gè)圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來(lái)看。
我看過(guò)的書很多,但我最喜歡的還是那本法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲以及它們的生活習(xí)性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上,我看見(jiàn)漆黑的夜空中閃爍幾點(diǎn)光亮——幾只螢火蟲。突然一個(gè)問(wèn)題從我的腦子閃過(guò)——螢火蟲為什么尾部會(huì)發(fā)光呢？我絞盡腦汁,冥思苦想,卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個(gè)問(wèn)題。我一回家便去請(qǐng)教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質(zhì)層,到了晚上,這層角質(zhì)層就會(huì)自己發(fā)光。我還知道了,螢火蟲原來(lái)是很團(tuán)結(jié)友好的昆蟲。當(dāng)一只螢火蟲用自己的毒針刺進(jìn)蝸牛體內(nèi)后，這些毒素會(huì)破壞蝸牛的身體結(jié)構(gòu),使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然后再飛回去召喚伙伴們一起來(lái)分享美食。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?數(shù)日后,才會(huì)吃完這些食物。
你看,書不僅解答了我很多疑問(wèn)，還豐富了我的知識(shí)。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！泵慨?dāng)看到一本好書，我就如獲至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會(huì)愛(ài)上書的。
我心愛(ài)的筆記本篇十二
記得，我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的筆袋。它的臉上，有著許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。頭上還帶著一個(gè)我最喜歡的蝴蝶結(jié)。
它可算得上是個(gè)三層小別墅。第一層住著它的小伙伴----記事本。鉛筆和格尺住在最中間，第三層就是橡皮的小天地了。從我上學(xué)的第一天起，它就風(fēng)雨無(wú)阻地陪著我，從無(wú)怨言。我開(kāi)心，它比我還高興。當(dāng)我有煩腦時(shí)，它也會(huì)默默地陪伴著我。我的筆袋己經(jīng)成為我形影不離的好朋友。好幾次，媽媽都要再給我買一個(gè)新筆袋，我都拒絕了。因?yàn)?，?dāng)我望著我的筆袋的時(shí)候，我讀懂了它的心思。它在對(duì)我說(shuō):“小主人，不要拋棄我，我還可以為你效勞，留下我吧！”我怎么忍心，把一個(gè)陪著我度過(guò)，七百多個(gè)日夜的知心朋友丟棄呢！我在心里暗暗地對(duì)筆袋說(shuō):“放心，只要你愿意跟著我，我就永遠(yuǎn)帶著你，直到你老的不能動(dòng)了。真的到那時(shí)，我也會(huì)把你珍藏。”
白城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班劉貝貝。
我心愛(ài)的筆記本篇十三
我喜歡的東西有很多，心愛(ài)的東西也有很多，但我最心愛(ài)的寶貝是我的小狗。
這只小狗的名字我不說(shuō)大家也都知道它叫布丁。因?yàn)槲以趯憚?dòng)物的時(shí)候經(jīng)常寫到它。它現(xiàn)在還是擁有棕色的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛，用它那銳利的眼神搜尋著任何一個(gè)可疑的地方。靈敏的鼻子只要聞到飯香，它就會(huì)邁開(kāi)它的小腿，一扭一扭得向那個(gè)方向跑去。跑到了食物面前，如果它想吃，它就會(huì)吃幾口。如果它不想吃，那它就會(huì)用三角形的鼻子把裝著飯的袋子蓋起來(lái)，好像在告訴別人：“這是我的，過(guò)一會(huì)兒我來(lái)吃。”
布丁是個(gè)“人來(lái)瘋”。你一回家，剛把門打開(kāi)的時(shí)候，布丁就會(huì)撲在你的大腿上，站在那兒不停地蹦，嘴里還不時(shí)的發(fā)出“吭吭唧唧”的聲音。從它的眼神可以看出，它要你抱它。
布丁最愛(ài)吃玉米了，你只要給它一根玉米棒，它就會(huì)用兩爪子一捧，用鋒利的牙齒咬下玉米粒，并吞下肚子。哪怕是掉在地上的玉米粒，它也會(huì)吃得干干凈凈，一粒不剩。
布丁還是一只調(diào)皮的小小狗，我們家里有盒裝的牛奶，味道可香了。有一天，好幾分鐘都沒(méi)有看見(jiàn)布丁，喊它的名字也不過(guò)來(lái)，更聽(tīng)不見(jiàn)鈴鐺“叮當(dāng)”響的聲音。媽媽想：“這小狗，平時(shí)十分活躍，今天怎么這么安靜？”我跑到狗窩前一看，布丁正在喝牛奶呢！原來(lái)，布丁叼了一瓶牛奶，咬破了包裝，津津有味地喝牛奶。難怪這幾分鐘連它的影子都沒(méi)看到。
這就是，一只可愛(ài)的小狗！一只好吃懶做而又調(diào)皮的小狗，你們喜歡它嗎？
我心愛(ài)的筆記本篇十四
打開(kāi)我的玩具櫥柜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具；以假亂真的遙控賽車；小巧精致的高達(dá)模型；但我最喜歡的還是二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的鑰匙機(jī)器人。
它有一個(gè)龍形的腦袋，嘴巴一張就會(huì)露出嚇人的獠牙；碩大的身體可以保護(hù)自己不受任何打擊；堅(jiān)強(qiáng)有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去；背上一對(duì)水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的地方，不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái)，扣在胸前充當(dāng)保護(hù)甲。
它之所以被稱為鑰匙機(jī)器人，就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔，它的合閉的翅膀就會(huì)打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰，“咔嚓”一聲，它的四肢和頭部就會(huì)分開(kāi)，再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi)，它就全部解體了。每當(dāng)雙休日，我就會(huì)帶著它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機(jī)器人解鎖，再組合成更加強(qiáng)大的key-boss！
這就是—黃金戰(zhàn)龍獸！陪伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
我心愛(ài)的筆記本篇十五
是一只斑點(diǎn)狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上還有許多往外突出的東西，摸上去濕濕的。它有一件咖啡色和白色相間有外衣，尾巴總是翹翹的。
有時(shí)，它不聽(tīng)話，我會(huì)拿拍子輕輕地打它，它就會(huì)用它的四條胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，還是逃不出我的手掌心。每次挨打過(guò)后，它都會(huì)好幾天不理我。要是不用肉骨頭哄它，它可能永遠(yuǎn)都不理我了。它很貪玩。只要你給它幾個(gè)塑料袋，它就會(huì)用它那尖利的牙撕咬著，蹦來(lái)跳去的，發(fā)出陣陣聲響，像是在捕捉獵物，興奮地獨(dú)自玩?zhèn)€半天。如果你拿走它的寶貝袋子，它就會(huì)用可憐巴巴的眼神看著你，好像在說(shuō)：“小主人，再給我一個(gè)袋子吧！”
它也貪吃。只要你手里拿著吃的，它就會(huì)跟著你跑，當(dāng)你把東西拿在空中引它時(shí)，它就會(huì)跟你握手，還要拜一拜……只要是表示友好的動(dòng)作它都會(huì)做。它吃東西時(shí)，你千萬(wàn)不要去摸它，要不然它會(huì)咬你的。也正因?yàn)樗澇裕詨牧硕亲?，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我傷心了好幾天。后來(lái)給它挖了個(gè)墳?zāi)梗裨崃怂?。它去世后，我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗，也沒(méi)有跟任何人提起過(guò)這件事。這就是——斑點(diǎn)狗哈利。
我心愛(ài)的筆記本篇十六
我有一只小小狗，它有一身白色的皮毛，所以我給他取名叫雪球。他有句名言，那就是“自由使我瘋狂”！因?yàn)槠綍r(shí)他被關(guān)在籠子里，不能出來(lái)，所以每次放它出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候，他總是很開(kāi)心，開(kāi)心到忘我了，打滾、跳躍，興奮的要命。于是我趁她有力氣沒(méi)地方使的時(shí)候，教他這個(gè)“小短腿”爬樓梯。
我先把一個(gè)狗糧放在第一級(jí)樓梯上，雪球把腳往樓梯上一抬就夠著了，這個(gè)看起來(lái)這對(duì)他來(lái)說(shuō)很容易。于是我又把一顆狗糧放在第二級(jí)樓梯上，雪球聞到那個(gè)味道，就很想把它吃掉?？墒撬劦焦芳Z，卻怎么也夠不著，因?yàn)樗厦嬗幸患?jí)樓梯，必須要上一個(gè)樓梯才能吃得到?？吹贸鰜?lái)雪球十分著急，因?yàn)樗念^努力的向前伸著，想要吃的狗糧。食物的激勵(lì)作用果然很大，他猛地往上一竄，一條后腿往上一抬，就跳上了第一級(jí)樓梯，終于成功了第一次。為了讓雪球多加練習(xí)，我在第三、第四個(gè)樓梯上各放了一顆狗糧，讓雪球爬樓梯上去吃。因?yàn)橛辛松弦淮谓?jīng)驗(yàn)，他知道該怎么吃狗糧了。之間他用力往上一跳，先把兩個(gè)前腳搭在上街樓梯，然后頭一伸，把后腿往上一搭，就爬了上去，然后啊嗚一口就把狗糧給吃掉了。到第四級(jí)，明顯就很熟練了，一跳一咬，食物就到口了。
等第四級(jí)的狗糧被吃掉，他轉(zhuǎn)過(guò)身沖我搖尾巴，好像還要多吃。我覺(jué)得他今天上樓練得夠多了，便有意訓(xùn)練訓(xùn)練他下樓。我故意下樓走到老遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑浪欢〞?huì)追上來(lái)的。果然雪球準(zhǔn)備下樓了，下樓就象是爬樓梯的鏡面動(dòng)作，他先把前腿放在下面一級(jí)，然后后腿跟著一跳就下來(lái)了。下樓對(duì)他來(lái)說(shuō)不是很困難，利索地連下了三個(gè)樓梯，奔到我身邊沖我搖尾巴。
我心愛(ài)的筆記本篇十七
在我所有的玩具中，我最喜歡的是一個(gè)陀螺。它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，是我最心愛(ài)的玩具。
遠(yuǎn)看我的陀螺有點(diǎn)像一個(gè)小海螺，也像一個(gè)大蘑菇，更像一個(gè)冰激凌。它的上面是半圓形的塑料做成的，是透明的，很像一頂水晶帽子。上面還有水晶的印記呢！又像一個(gè)小碗倒扣在陀螺的頭上。它下面呈圓錐形，裹著綠色的衣服，衣服邊上還有一圈綠色的花瓣。圓錐下身的最下面是一個(gè)很小的鐵珠子，這可是陀螺的腳呀！陀螺就是靠它才能旋轉(zhuǎn)，跳出優(yōu)美的圓圈舞。
陀螺的外形雖然很硬，可它內(nèi)心充滿熱情，是有名的熱心腸。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，他就會(huì)從玩具柜里。
跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，你把我在地上用力一蹭，我就發(fā)出五顏六色的光，再給你來(lái)上一段舞，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)?！蔽艺账脑捜プ?，在地上一蹭。它果然就跳起了圓圈舞，還閃著五顏六色的光。我頓時(shí)就沒(méi)有煩惱了。它見(jiàn)我高興了，就開(kāi)心地說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)！
我特別關(guān)心我的陀螺，因?yàn)樗俏易钪匾呐笥?。有時(shí)候我看見(jiàn)我的陀螺朋友垂頭喪氣的，都快跳不動(dòng)舞了。我會(huì)給它洗個(gè)涼水澡，好讓它也舒服一下，并給它摘下那頂水晶帽子，好讓它透透氣。然后我就給它充電，好讓它有力氣再跳舞。
陀螺成了我不可缺少的好伙伴。它天天陪伴著我，是我最心愛(ài)的玩具。
我心愛(ài)的筆記本篇十八
我的這只卷尾猴，不是一只真猴子，而是一個(gè)玩偶。它的尾巴是卷起來(lái)的，我就給它起了這個(gè)名字，好聽(tīng)嗎？它渾身毛絨絨的，真可愛(ài)！它的頭圓圓的，頭上還粘著一個(gè)香蕉。卷尾猴的胳膊和腿又細(xì)又長(zhǎng)。最有意思的是它的屁股，真猴子的屁股是紅色的，而我的卷尾猴的屁股是白色的還是個(gè)愛(ài)心的圖案。
我非常喜歡我的卷尾猴，他給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
二年級(jí):易翰林。
我心愛(ài)的筆記本篇十九
今天天氣很好，天空萬(wàn)里無(wú)云，光芒四射。陽(yáng)光照射在花朵上，花朵露出美麗的笑臉。陽(yáng)光照射在雨露上，雨露閃閃發(fā)光。當(dāng)陽(yáng)光照射在孩子們的臉上時(shí)，微笑是不可避免的。像我這樣的購(gòu)物狂當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)購(gòu)物的好時(shí)機(jī)。我立刻穿上鞋子，陪媽媽去了附近的一家商場(chǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)購(gòu)物中心時(shí)，里面有太多的東西讓我眼花繚亂。終于，我的目光停在了五顏六色的書包上。第一排第三個(gè)是熊貓書包，上面有熊貓玩具！我心想：多可愛(ài)的小書包啊！媽媽會(huì)給我買嗎？媽媽總是挑剔，不給我買！但是多可愛(ài)?。⊥蝗灰宦暣蠛鸢盐业乃季w帶了回來(lái)?！懊?，你在那里干什么？”“媽媽，我想要這個(gè)可愛(ài)的熊貓書包?！薄皼](méi)有，你沒(méi)有嗎？”“但那太小了。”“那也不行，平時(shí)也沒(méi)看到你的書包裝?！钡?”“可是什么，走吧！“我不得不心情沮喪地跟著媽媽逛了整個(gè)超市。
回到家，媽媽去做飯，我坐在沙發(fā)上。我想：看來(lái)只能靠爸爸了。我爸爸平時(shí)對(duì)我很好，應(yīng)該給我買。一次偶然的機(jī)會(huì)，父親回來(lái)了。我趕緊給他拿來(lái)拖鞋，給他倒了杯水。父親見(jiàn)我有點(diǎn)不正常，就笑著問(wèn)：“怎么回事？我考的不好？”我又搖了搖頭?！笆遣皇潜焕蠋熍u(píng)了？”我又搖了搖頭。我的父親，第二個(gè)和尚，很困惑，問(wèn)：“那是什么？”我偷偷看著媽媽，小聲說(shuō)：“我想買個(gè)書包?！薄芭?，只是，”我一把抓住他的嘴，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，便松了一口氣。父親生氣地問(wèn)：“為什么？”“媽媽沒(méi)答應(yīng)我買！你會(huì)答應(yīng)我去嗎？”“當(dāng)然，不答應(yīng)才怪！”哼，你嚇?biāo)牢伊耍 白甙?。”“等一下，你不能吃完嗎？”“萬(wàn)一有人買呢？”“脾氣真的跟你爸一樣急！”“老婆，我陪女兒買個(gè)書包?！薄皠e買！”“哦買？拜托！”我媽實(shí)在打不過(guò)我，就說(shuō)：“那今年的壓歲錢一半給你，剩下的就沒(méi)了。”“那.好的?！蔽夷弥X，高高興興的來(lái)到商場(chǎng)。我一眼就看到了書包?！斑@個(gè)阿姨多少錢？”我指著書包。阿姨回答：“97元?！蔽医o阿姨100塊錢，阿姨給我三塊錢。
在回家的路上，父親突然讓我停下來(lái)，指著香煙店。我明白他想買香煙。我給他買了煙，伸出兩只手。一只手是空的，另一只手拿著香煙?！盀槭裁矗俊薄芭芡?！”爸爸給了我一塊錢。“以后你買煙，跑腿的錢我出。”我笑了，爸爸也笑了，那么爽朗開(kāi)朗。笑聲傳到了社區(qū)，傳到了街上，傳到了我和父親的耳中。
我心愛(ài)的筆記本篇一
筆記本的種類很多，有橫線的普通筆記本；有區(qū)域分明的康奈爾筆記本；有全都是白紙的繪制筆記本，而正是因?yàn)楣P記本的種類很多，導(dǎo)致許多人根本不知道怎么做筆記，下面就有我分享一下拙見(jiàn)，來(lái)一起愉快的做筆記吧！
首先是有橫線的普通筆記本，這類筆記本可以充當(dāng)草稿紙與筆記本，用途也十分的廣泛，但是他唯一的局限性是不能把區(qū)域分的很清楚，就像是一塊肥瘦均勻的牛肉，你根本不知道從哪里切比較好。而這時(shí)候，就可以用不同顏色的筆做標(biāo)記，視作這個(gè)區(qū)域是怎么怎么樣的，那個(gè)區(qū)域做什么筆記，同時(shí)也可以通過(guò)運(yùn)用繪畫能力，這樣普通筆記本就可以很快的做好筆記，并且自己看得懂！
康奈爾筆記本的好處就是區(qū)域幫你分離好了，你只需要做筆記就好，就像是一塊牛肉，已經(jīng)有人幫你切好了，只需要自己動(dòng)手吃就行。這一種筆記本非常方便，只需要按照自己理想中的做筆記的方式寫就好，就算有遺漏了，也不要慌張，旁邊的白板區(qū)域可以做補(bǔ)柱，同時(shí)也可以運(yùn)用區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性，做好筆記！
而普通的白紙筆記本，這一類筆記根據(jù)你自己的需要繪制就好，因?yàn)檫@里面全都是白紙，只要你的想象力夠豐富，就沒(méi)有什么是創(chuàng)造不出來(lái)的！一本理想者中“完美無(wú)瑕”的筆記本。
筆記本的做法與用法有很多，不知道你清楚那幾種呢？一起來(lái)分享分享吧！
我心愛(ài)的筆記本篇二
親愛(ài)的妹妹：
展信好。
今天偶然瞧見(jiàn)漫天的雨云，像是富有彈性，突然想念溫柔的感覺(jué)。想到了家也想到了你，一想到你便感慨萬(wàn)千。
回想我們結(jié)識(shí)的經(jīng)過(guò)，真像王小波富有想象力的小說(shuō)。我們前前后后就處過(guò)初二初三兩年，當(dāng)然你應(yīng)該也記得我倆最初相遇是在小學(xué)畢業(yè)升初中的一個(gè)明媚的早晨。同在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我記得，那時(shí)你挺任性，逮到誰(shuí)能跟誰(shuí)吵架。然而看到你的第一眼起我心里便萌生出古怪的感覺(jué)。那感覺(jué)早已忘了，而古怪卻一直盤旋在我腦中，揮之不去。
初三畢業(yè)后我便認(rèn)了你當(dāng)妹妹，同齡人認(rèn)哥認(rèn)妹的很多，卻往往幼稚而膚淺。我想到的先是一種甜蜜的感覺(jué)，能甜到心里，后來(lái)覺(jué)得理想境地更應(yīng)該是詩(shī)，能種到心里，而且生根發(fā)芽。
也許我不是浪漫的人，但是我是崇尚浪漫的人，喜歡李白的狂放曹植的高才海子的娟秀，所以我相信，或者說(shuō)愿意相信存在緣分一物。我認(rèn)為我們的相聚就是緣分，難分難解的緣分。因此，在寒假末尾的一個(gè)晚上你突然問(wèn)我：你是不是同情我？那時(shí)候我不知道該怎么解釋，同情也許有，我更肯定的是同情之外還有更重要的情感旋律，而且是主旋律。
父母離異，只剩奶奶和父親相依為命……或許情況還更復(fù)雜。你承受了太多，在不適宜的年齡。感情的傷使你封閉了心里大部分房間，生活里你有說(shuō)有笑，但是你知道，笑聲沒(méi)有穿透你心的每一部分，那兒始終有什么掛在你心里，就像羚羊用角掛在樹(shù)上，卻忘了醒來(lái)。你便是那棵樹(shù)。
作為哥哥，沒(méi)有任何血緣關(guān)系的你的哥哥，我不便在你的家庭方面有所深入。我只是認(rèn)為你應(yīng)該也能夠有更好的生活態(tài)度。傷口不一定都結(jié)成難看的疤，傷口還可以是最安靜也最柔軟的地方，讓愛(ài)做筆記。所以，我希望你學(xué)會(huì)感激生命里點(diǎn)滴美好，點(diǎn)滴珍貴，讓愛(ài)從感恩的沃土萌發(fā)，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果，然后毫不費(fèi)力打開(kāi)你心里那些塵封已久的角落，讓清泉涌進(jìn)，讓鮮花開(kāi)遍，讓小麻雀到窗前哼哼，在滿地鮮艷明媚的陽(yáng)光中輝映一個(gè)生機(jī)勃勃的身影。
我不想說(shuō)教，只是，我希望感恩能夠讓你變得更好。感恩意味著什么？它意味著對(duì)世界敞開(kāi)心靈，意味著認(rèn)知愛(ài)和理解愛(ài)，意味著接受并且懂得。每個(gè)人都是一條河，卻都有跨不過(guò)的檻，忘不掉的傷，學(xué)會(huì)感恩就是讓傷成為一本筆記本，由時(shí)間作證，讓愛(ài)在上面用心寫下點(diǎn)滴。也許一段，也許一句，也許只有一個(gè)詞，哪怕是一個(gè)符號(hào)，都是生命中彌足珍貴的記錄，同時(shí)也是與痛苦和無(wú)奈抗?fàn)幍挠赂叶肥俊?BR> 親愛(ài)的妹妹，生活里有許多愛(ài)你的'人與你愛(ài)的人，愛(ài)與被愛(ài)不正是人生最值得慶幸和感恩的事嗎？我一直以為愛(ài)是我們——微不足道的人們——驕傲和為之拼搏的唯一理由。（）而我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，感恩便是愛(ài)的沃土，而傷口便是愛(ài)的筆記本。
現(xiàn)在我正坐在午后空蕩蕩的教室給你寫信，空氣微冷，剛才還有陽(yáng)光現(xiàn)在卻輕輕下起了雨。眾人偏好晴天而我獨(dú)鐘情雨，雨就是清除和洗滌，雨是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橄乱粋€(gè)晴天將是全新的。同樣，生命也需要轉(zhuǎn)折，這樣才足夠好看，當(dāng)然了，也因?yàn)樯枰庸饷鞯牡胤窖由欤l(shuí)都會(huì)有一個(gè)下著雨的哭泣后反抗的夜，相信我，你哥哥。
明天將晴朗無(wú)比，而且有大太陽(yáng)，不灼人的那種。
期待再次相見(jiàn)。
愛(ài)你的哥哥
我心愛(ài)的筆記本篇三
hi！大家好我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的筆記本。我呢小巧玲瓏，只有小主人的巴掌大，外皮是銀色的。上面有兩只可愛(ài)的藍(lán)色小鹿，一只比較矮，一只比較高，它們兩個(gè)好像在說(shuō)悄悄話呢，那我就不去打擾它們了。我的身上還有一些愛(ài)心，云朵也都是藍(lán)色的，在最下面還有一句英語(yǔ)，但是我的英語(yǔ)不好，絞盡腦汁也看不懂。
我的作用可大了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，我只好長(zhǎng)話短說(shuō)。小主人在我干干凈凈的身體上寫日記，把每天開(kāi)心和不開(kāi)心的事全都寫在我的身上，過(guò)了一段時(shí)間，我和小人人成了無(wú)話不談的好伙伴。她還在我的身上寫算式，畫很可愛(ài)的畫，寫注意事項(xiàng)，老師上課講的重要知識(shí)點(diǎn)，還在上面記作業(yè)。
希望小主人能用我來(lái)幫助她好好學(xué)習(xí)。
我心愛(ài)的筆記本篇四
我的筆記本很漂亮，上面有很多的可愛(ài)的圖案都是我喜歡的小白兔，有兩只大白兔和一只小兔子，他們?cè)诰G色的草坪上吃著青草是多么的美好?。?BR> 爸爸似乎對(duì)小白兔說(shuō)這里的草比較綠也比較新鮮你多吃些，然后再讓你的媽媽吃，爸爸在這把風(fēng)，有什么壞人爸爸會(huì)提前通知你們的，爸爸媽媽是多么得愛(ài)兔寶寶，就像我的爸爸媽媽一樣不讓自己的寶寶受到一點(diǎn)傷害。不要在擔(dān)心了由我來(lái)保護(hù)你們，放心的去吃那美味的青草吧！不會(huì)有人讓你們受到傷害的，我現(xiàn)在是你們的主人。
我愛(ài)我的筆記本，更會(huì)記錄我每天發(fā)生的事情，讓我?guī)Ыo你們我的故事吧！
我心愛(ài)的筆記本篇五
想必大家都有自己的心愛(ài)之物吧，當(dāng)然了，我也不例外。我的心愛(ài)之物不是毛絨玩具，不是洋娃娃，不是玩具汽車，不是機(jī)器人，不是芭比，不是玩具槍等等。那么你想知道我的心愛(ài)之物到底是什么嗎？我的心愛(ài)之物是音樂(lè)盒，那是我過(guò)生日時(shí)表弟送我的。
它的顏色是紅棕色，在我傷心的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，它的頂端是棕色的立體三角形，像房頂一樣，中間的部分是旋轉(zhuǎn)木馬，只要扭動(dòng)底下的白色的圓圈，就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”的聲音，只要多扭動(dòng)白色的圓圈，就會(huì)播出“滴滴滴”的聲音。
記得有一次，我有一個(gè)朋友來(lái)到我家，她在我家找玩具玩，我忘記藏我的音樂(lè)盒啦！瞬間，她兩眼放光，直勾勾地盯著我的音樂(lè)盒，說(shuō)：“我要玩那個(gè)，我要玩那個(gè)。”我只好在朋友的面前撒了一個(gè)謊說(shuō)：“不好意思，那個(gè)玩具不是我的，有一個(gè)小孩忘記帶了，所以我……我勸你不要?jiǎng)觿e人的東西！”她只好垂頭喪氣地回到家里去了。
上次，因我考試考不好，考了后5名，遭到爸爸的一頓責(zé)罵，我傷心地哭了。是音樂(lè)盒安慰了我，讓我開(kāi)心了起來(lái)。晚上我睡不著，逼著媽媽講睡前故事，可是媽媽不同意。我把音樂(lè)盒打開(kāi)，播放起音樂(lè)來(lái)，就睡著了。
這就是我的心愛(ài)之物——音樂(lè)盒，你想擁有這樣的心愛(ài)之物嗎？
我心愛(ài)的筆記本篇六
親愛(ài)的妹妹：
展信好。
今天偶然瞧見(jiàn)漫天的雨云，像是富有彈性，突然想念溫柔的感覺(jué)。想到了家也想到了你，一想到你便感慨萬(wàn)千。
回想我們結(jié)識(shí)的經(jīng)過(guò)，真像王小波富有想象力的小說(shuō)。我們前前后后就處過(guò)初二初三兩年，當(dāng)然你應(yīng)該也記得我倆最初相遇是在小學(xué)畢業(yè)升初中的一個(gè)明媚的早晨。同在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我記得，那時(shí)你挺任性，逮到誰(shuí)能跟誰(shuí)吵架。然而看到你的第一眼起我心里便萌生出古怪的感覺(jué)。那感覺(jué)早已忘了，而古怪卻一直盤旋在我腦中，揮之不去。
初三畢業(yè)后我便認(rèn)了你當(dāng)妹妹，同齡人認(rèn)哥認(rèn)妹的很多，卻往往幼稚而膚淺。我想到的先是一種甜蜜的感覺(jué)，能甜到心里，后來(lái)覺(jué)得理想境地更應(yīng)該是詩(shī)，能種到心里，而且生根發(fā)芽。
也許我不是浪漫的人，但是我是崇尚浪漫的人，喜歡李白的狂放曹植的高才海子的娟秀，所以我相信，或者說(shuō)愿意相信存在緣分一物。我認(rèn)為我們的相聚就是緣分，難分難解的緣分。因此，在寒假末尾的一個(gè)晚上你突然問(wèn)我：你是不是同情我？那時(shí)候我不知道該怎么解釋，同情也許有，我更肯定的是同情之外還有更重要的情感旋律，而且是主旋律。
父母離異，只剩奶奶和父親相依為命……或許情況還更復(fù)雜。你承受了太多，在不適宜的`年齡。感情的傷使你封閉了心里大部分房間，生活里你有說(shuō)有笑，但是你知道，笑聲沒(méi)有穿透你心的每一部分，那兒始終有什么掛在你心里，就像羚羊用角掛在樹(shù)上，卻忘了醒來(lái)。你便是那棵樹(shù)。
作為哥哥，沒(méi)有任何血緣關(guān)系的你的哥哥，我不便在你的家庭方面有所深入。我只是認(rèn)為你應(yīng)該也能夠有更好的生活態(tài)度。傷口不一定都結(jié)成難看的疤，傷口還可以是最安靜也最柔軟的地方，讓愛(ài)做筆記。所以，我希望你學(xué)會(huì)感激生命里點(diǎn)滴美好，點(diǎn)滴珍貴，讓愛(ài)從感恩的沃土萌發(fā)，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果，然后毫不費(fèi)力打開(kāi)你心里那些塵封已久的角落，讓清泉涌進(jìn)，讓鮮花開(kāi)遍，讓小麻雀到窗前哼哼，在滿地鮮艷明媚的陽(yáng)光中輝映一個(gè)生機(jī)勃勃的身影。
我不想說(shuō)教，只是，我希望感恩能夠讓你變得更好。感恩意味著什么？它意味著對(duì)世界敞開(kāi)心靈，意味著認(rèn)知愛(ài)和理解愛(ài)，意味著接受并且懂得。每個(gè)人都是一條河，卻都有跨不過(guò)的檻，忘不掉的傷，學(xué)會(huì)感恩就是讓傷成為一本筆記本，由時(shí)間作證，讓愛(ài)在上面用心寫下點(diǎn)滴。也許一段，也許一句，也許只有一個(gè)詞，哪怕是一個(gè)符號(hào)，都是生命中彌足珍貴的記錄，同時(shí)也是與痛苦和無(wú)奈抗?fàn)幍挠赂叶肥俊?BR> 親愛(ài)的妹妹，生活里有許多愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，愛(ài)與被愛(ài)不正是人生最值得慶幸和感恩的事嗎？我一直以為愛(ài)是我們――微不足道的人們――驕傲和為之拼搏的唯一理由。（）而我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，感恩便是愛(ài)的沃土，而傷口便是愛(ài)的筆記本。
現(xiàn)在我正坐在午后空蕩蕩的教室給你寫信，空氣微冷，剛才還有陽(yáng)光現(xiàn)在卻輕輕下起了雨。眾人偏好晴天而我獨(dú)鐘情雨，雨就是清除和洗滌，雨是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橄乱粋€(gè)晴天將是全新的。同樣，生命也需要轉(zhuǎn)折，這樣才足夠好看，當(dāng)然了，也因?yàn)樯枰庸饷鞯牡胤窖由欤l(shuí)都會(huì)有一個(gè)下著雨的哭泣后反抗的夜，相信我，你哥哥。
明天將晴朗無(wú)比，而且有大太陽(yáng)，不灼人的那種。
期待再次相見(jiàn)。
愛(ài)你的哥哥。
（指導(dǎo)教師：黃麗輝）。
我心愛(ài)的筆記本篇七
春天像噴薄的朝陽(yáng)——朝氣蓬勃！
我就像破土而出的小苗，在華美這座學(xué)園里與華美一起茁壯成長(zhǎng)。
我在華美已經(jīng)是第五個(gè)年頭了。
當(dāng)我還呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是華美的老師們手把手教我編漂亮的.彩虹圖畫；是華美的老師們讓我勇敢地踏出第一步，走入了屬于我們孩子的小王國(guó)——華美幼兒園。
在我跌跌撞撞的成長(zhǎng)過(guò)程中，是華美的老師那慈母般的呵護(hù)讓我茁壯成長(zhǎng)；在洋溢著無(wú)限歡樂(lè)的求知路上，是華美的老師指引我邁出穩(wěn)健的步伐；在知識(shí)的海洋里，是華美的老師把我從知識(shí)的不毛之地送到碩果累累的文明寶島。
“一切為了孩子”，華美的愛(ài)如泉涌，它流進(jìn)我們的心田，滋潤(rùn)著我們幼稚的心靈。挺拔屹立的“精英們”是我們的精神追求對(duì)象，也是華美人的精神寫照。
春天像初升的圓日——充滿希望。讓今天的希望和好習(xí)慣鋪墊明天的成功之路，，讓我和您一起成長(zhǎng)前進(jìn)！
我心愛(ài)的筆記本篇八
我有一個(gè)筆記本，非常精致。這個(gè)筆記本是藍(lán)色的的，水大小，呈一個(gè)小正方形的樣子。它可以用來(lái)記筆記，把我容易忘的或者一些重要的知識(shí)記在上面，在需要的時(shí)候就可以翻出來(lái)看看。這個(gè)筆記本是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，從那時(shí)起，我就隨身帶著這個(gè)筆記本，不離我左右。
這個(gè)筆記本已陪伴了我五年了，每一次打開(kāi)這個(gè)筆記本，我都會(huì)想到我的媽媽對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我想吃面條時(shí)，媽媽不管有多忙，都一定會(huì)陪我去街上最好吃的那家面館去吃面，生怕我吃不好、吃不飽。當(dāng)我寫作文的時(shí)候，媽媽總會(huì)和我坐在一起陪我寫作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著幫我，生怕我遇到難題被困住了。就是我玩玩具的時(shí)候，媽媽也會(huì)自始至終地陪著我，和我一起玩玩具，還鼓勵(lì)我多玩玩具，說(shuō)這樣可以讓我變得更聰明。
我還想到爸爸對(duì)我的陪伴。每當(dāng)我鍛煉身體的的時(shí)候，爸爸總陪在我身邊，說(shuō)小孩子就要多鍛煉身體，讓身體變得更強(qiáng)壯。當(dāng)我玩游戲的時(shí)候，爸爸也陪伴著我，說(shuō)小孩子多玩游戲大腦可以變得更聰明，動(dòng)作也會(huì)變得更靈巧。當(dāng)我看電視的時(shí)候，爸爸還是會(huì)陪伴著我，和我一起看電視，說(shuō)多看看新聞可以讓我及時(shí)了解到更多的國(guó)家大事、世界大事，讓我眼界更開(kāi)闊。
想到這里，我發(fā)覺(jué)我身邊的每一個(gè)人都像是我的筆記本一樣時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。正是有了他們的陪伴，我才變得越來(lái)越健壯，越來(lái)越聰明，越來(lái)越能干！我感謝他們！
我心愛(ài)的筆記本篇九
你的文具盒好舊??！為什么不換一個(gè)新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開(kāi)始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦业奈木吆校Χ淮稹?用同桌的話作為引子，引出下文內(nèi)容。)。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料文具盒，外表已沒(méi)有原先那么漂亮，畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開(kāi)了一個(gè)小口子。破舊的文具盒問(wèn)什么不扔掉？再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我的習(xí)作發(fā)表了，收到了20元稿費(fèi)，我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說(shuō)：“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念?！蔽揖湍弥约旱母遒M(fèi)買了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買來(lái)的，心血結(jié)晶??！如今，這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。
我心愛(ài)的筆記本篇十
看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了，感覺(jué)好像又回到了讀小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。
記得剛進(jìn)入三年級(jí)，我愛(ài)上了文學(xué)寫作，可是，我不敢將自己的想法告訴任何人，因?yàn)槲矣X(jué)得自己只是一個(gè)灰姑娘，肯定會(huì)被人笑話。可是，我心里的小心思卻被細(xì)心的語(yǔ)文老師――肖老師看出來(lái)了。她通過(guò)“明察暗訪”、旁敲側(cè)擊等手段，費(fèi)盡心思終于了解到了我的夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)我的文筆并不出眾，寫出的文字也都是十分老套而笨拙，可是，肖老師沒(méi)有打擊我，她毫不猶豫化身成了一位循循善誘的魔術(shù)師，默默地守護(hù)著我的夢(mèng)想。
記得有一次，我將一篇讀書感悟?qū)懺诹艘粋€(gè)小筆記本上，在家人的鼓勵(lì)下，我把這個(gè)小本子夾在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)中交給了老師，誠(chéng)心地請(qǐng)肖老師幫我提出一點(diǎn)意見(jiàn)?？墒牵?dāng)我真的這么做了之后，我就后悔了，我覺(jué)得自己又冒昧又唐突，肯定會(huì)被老師看做是癡心妄想?？墒俏义e(cuò)了。
第一節(jié)課下課，我看到肖老師輕輕地向我眨了眨眼睛，又微笑著招了招手，示意我到她的辦公室去。我緊跟在肖老師后面，感到十分緊張，覺(jué)得自己的世界末日就要來(lái)了?？墒牵龊跻饬?，肖老師在辦公室里對(duì)我展露了清澈而明媚的笑容，衷心地說(shuō)著：“真棒，孩子！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我張大了小嘴，回不過(guò)神來(lái)。肖老師拉開(kāi)辦公室抽屜，從里面輕輕取出我的那個(gè)小本子，然后翻到那篇讀書感悟，只一眼，我就看到上面畫滿了紅色的波浪線和五角星，感到喜出望外。
“真的，老師仔細(xì)看過(guò)了，小英，你的這篇作文寫得很有真情實(shí)感，細(xì)節(jié)也寫得特別有意思，老師為你驕傲！答應(yīng)我，繼續(xù)努力下去，好嗎？”說(shuō)著，肖老師熱情地握住了我的小手，我感到一種從未有過(guò)的驚喜和感動(dòng)，向老師保證：“我會(huì)繼續(xù)努力，一直堅(jiān)持下去的！”從此之后，那個(gè)包著藍(lán)色封皮的小小筆記本，就成了我和肖老師互相溝通的“橋梁”――我總會(huì)把當(dāng)天的所見(jiàn)所聞和一些新奇的想法一一寫在本子上，作好記錄，然后第二天隨著那本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)交到老師手中，下午，當(dāng)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，我總會(huì)興奮地上前去抽出筆記本，小心翼翼地翻開(kāi)，看著上面肖老師認(rèn)真做的批注和對(duì)我滿滿的鼓勵(lì)：“加油，孩子，在你的筆下，牽?；ㄒ渤闪藗鬟f美的小精靈，繼續(xù)加油，老師在勝利的彼岸等著你！”讀著這些話，我就仿佛在讀著一首首優(yōu)雅的散文詩(shī)，從中，當(dāng)然也看到了肖老師對(duì)我滿滿的期望與呵護(hù)，于是，我開(kāi)始更加努力地投入到寫作中去。
終于，皇天不負(fù)有心人，我的作文屢屢獲獎(jiǎng)，甚至還發(fā)表在了重慶的雜志上。我知道，這跟肖老師耐心的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
我心愛(ài)的筆記本篇十一
我最心愛(ài)的東西就是那厚厚的書本了,我房間里的書堆積如山,有作文書、科學(xué)書、歷史書……簡(jiǎn)直可以開(kāi)個(gè)圖書館了。每天我都要從書堆翻出幾本書來(lái)看。
我看過(guò)的書很多,但我最喜歡的還是那本法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》了。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲以及它們的生活習(xí)性，成了我形影不離的朋友。有一次晚上,我看見(jiàn)漆黑的夜空中閃爍幾點(diǎn)光亮——幾只螢火蟲。突然一個(gè)問(wèn)題從我的腦子閃過(guò)——螢火蟲為什么尾部會(huì)發(fā)光呢？我絞盡腦汁,冥思苦想,卻依然百思不得其解。媽媽也回答不上這個(gè)問(wèn)題。我一回家便去請(qǐng)教我的朋友——《昆蟲記》。這才知道螢火蟲的尾部有一層特殊的角質(zhì)層,到了晚上,這層角質(zhì)層就會(huì)自己發(fā)光。我還知道了,螢火蟲原來(lái)是很團(tuán)結(jié)友好的昆蟲。當(dāng)一只螢火蟲用自己的毒針刺進(jìn)蝸牛體內(nèi)后，這些毒素會(huì)破壞蝸牛的身體結(jié)構(gòu),使蝸牛的身體軟化變成一股稀泥。然后再飛回去召喚伙伴們一起來(lái)分享美食。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?數(shù)日后,才會(huì)吃完這些食物。
你看,書不僅解答了我很多疑問(wèn)，還豐富了我的知識(shí)。我不禁想起了高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！泵慨?dāng)看到一本好書，我就如獲至寶。如今看書以成為了我生活的一部分，相信你也會(huì)愛(ài)上書的。
我心愛(ài)的筆記本篇十二
記得，我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色的筆袋。它的臉上，有著許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。頭上還帶著一個(gè)我最喜歡的蝴蝶結(jié)。
它可算得上是個(gè)三層小別墅。第一層住著它的小伙伴----記事本。鉛筆和格尺住在最中間，第三層就是橡皮的小天地了。從我上學(xué)的第一天起，它就風(fēng)雨無(wú)阻地陪著我，從無(wú)怨言。我開(kāi)心，它比我還高興。當(dāng)我有煩腦時(shí)，它也會(huì)默默地陪伴著我。我的筆袋己經(jīng)成為我形影不離的好朋友。好幾次，媽媽都要再給我買一個(gè)新筆袋，我都拒絕了。因?yàn)?，?dāng)我望著我的筆袋的時(shí)候，我讀懂了它的心思。它在對(duì)我說(shuō):“小主人，不要拋棄我，我還可以為你效勞，留下我吧！”我怎么忍心，把一個(gè)陪著我度過(guò)，七百多個(gè)日夜的知心朋友丟棄呢！我在心里暗暗地對(duì)筆袋說(shuō):“放心，只要你愿意跟著我，我就永遠(yuǎn)帶著你，直到你老的不能動(dòng)了。真的到那時(shí)，我也會(huì)把你珍藏。”
白城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班劉貝貝。
我心愛(ài)的筆記本篇十三
我喜歡的東西有很多，心愛(ài)的東西也有很多，但我最心愛(ài)的寶貝是我的小狗。
這只小狗的名字我不說(shuō)大家也都知道它叫布丁。因?yàn)槲以趯憚?dòng)物的時(shí)候經(jīng)常寫到它。它現(xiàn)在還是擁有棕色的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛，用它那銳利的眼神搜尋著任何一個(gè)可疑的地方。靈敏的鼻子只要聞到飯香，它就會(huì)邁開(kāi)它的小腿，一扭一扭得向那個(gè)方向跑去。跑到了食物面前，如果它想吃，它就會(huì)吃幾口。如果它不想吃，那它就會(huì)用三角形的鼻子把裝著飯的袋子蓋起來(lái)，好像在告訴別人：“這是我的，過(guò)一會(huì)兒我來(lái)吃。”
布丁是個(gè)“人來(lái)瘋”。你一回家，剛把門打開(kāi)的時(shí)候，布丁就會(huì)撲在你的大腿上，站在那兒不停地蹦，嘴里還不時(shí)的發(fā)出“吭吭唧唧”的聲音。從它的眼神可以看出，它要你抱它。
布丁最愛(ài)吃玉米了，你只要給它一根玉米棒，它就會(huì)用兩爪子一捧，用鋒利的牙齒咬下玉米粒，并吞下肚子。哪怕是掉在地上的玉米粒，它也會(huì)吃得干干凈凈，一粒不剩。
布丁還是一只調(diào)皮的小小狗，我們家里有盒裝的牛奶，味道可香了。有一天，好幾分鐘都沒(méi)有看見(jiàn)布丁，喊它的名字也不過(guò)來(lái)，更聽(tīng)不見(jiàn)鈴鐺“叮當(dāng)”響的聲音。媽媽想：“這小狗，平時(shí)十分活躍，今天怎么這么安靜？”我跑到狗窩前一看，布丁正在喝牛奶呢！原來(lái)，布丁叼了一瓶牛奶，咬破了包裝，津津有味地喝牛奶。難怪這幾分鐘連它的影子都沒(méi)看到。
這就是，一只可愛(ài)的小狗！一只好吃懶做而又調(diào)皮的小狗，你們喜歡它嗎？
我心愛(ài)的筆記本篇十四
打開(kāi)我的玩具櫥柜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有許多玩具。有變化多端的拼裝玩具；以假亂真的遙控賽車；小巧精致的高達(dá)模型；但我最喜歡的還是二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的鑰匙機(jī)器人。
它有一個(gè)龍形的腦袋，嘴巴一張就會(huì)露出嚇人的獠牙；碩大的身體可以保護(hù)自己不受任何打擊；堅(jiān)強(qiáng)有力的四肢仿佛可以撕碎任何阻擋在它前面的阻礙；長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去；背上一對(duì)水晶綠的翅膀拍動(dòng)起來(lái)可以帶它去任何想去的地方，不用的時(shí)候還可以收攏起來(lái)，扣在胸前充當(dāng)保護(hù)甲。
它之所以被稱為鑰匙機(jī)器人，就在于它有一把鑰匙可以解鎖。首先將鑰匙插入它身體的鎖孔，它的合閉的翅膀就會(huì)打開(kāi)。再把鑰匙輕輕向右一擰，“咔嚓”一聲，它的四肢和頭部就會(huì)分開(kāi)，再將水晶綠的翅膀和身體分開(kāi)，它就全部解體了。每當(dāng)雙休日，我就會(huì)帶著它來(lái)到樓下找小伙伴們一起玩。我們可以把更多不同的鑰匙機(jī)器人解鎖，再組合成更加強(qiáng)大的key-boss！
這就是—黃金戰(zhàn)龍獸！陪伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
我心愛(ài)的筆記本篇十五
是一只斑點(diǎn)狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上還有許多往外突出的東西，摸上去濕濕的。它有一件咖啡色和白色相間有外衣，尾巴總是翹翹的。
有時(shí)，它不聽(tīng)話，我會(huì)拿拍子輕輕地打它，它就會(huì)用它的四條胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，還是逃不出我的手掌心。每次挨打過(guò)后，它都會(huì)好幾天不理我。要是不用肉骨頭哄它，它可能永遠(yuǎn)都不理我了。它很貪玩。只要你給它幾個(gè)塑料袋，它就會(huì)用它那尖利的牙撕咬著，蹦來(lái)跳去的，發(fā)出陣陣聲響，像是在捕捉獵物，興奮地獨(dú)自玩?zhèn)€半天。如果你拿走它的寶貝袋子，它就會(huì)用可憐巴巴的眼神看著你，好像在說(shuō)：“小主人，再給我一個(gè)袋子吧！”
它也貪吃。只要你手里拿著吃的，它就會(huì)跟著你跑，當(dāng)你把東西拿在空中引它時(shí)，它就會(huì)跟你握手，還要拜一拜……只要是表示友好的動(dòng)作它都會(huì)做。它吃東西時(shí)，你千萬(wàn)不要去摸它，要不然它會(huì)咬你的。也正因?yàn)樗澇裕詨牧硕亲?，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我傷心了好幾天。后來(lái)給它挖了個(gè)墳?zāi)梗裨崃怂?。它去世后，我再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗，也沒(méi)有跟任何人提起過(guò)這件事。這就是——斑點(diǎn)狗哈利。
我心愛(ài)的筆記本篇十六
我有一只小小狗，它有一身白色的皮毛，所以我給他取名叫雪球。他有句名言，那就是“自由使我瘋狂”！因?yàn)槠綍r(shí)他被關(guān)在籠子里，不能出來(lái)，所以每次放它出來(lái)活動(dòng)的時(shí)候，他總是很開(kāi)心，開(kāi)心到忘我了，打滾、跳躍，興奮的要命。于是我趁她有力氣沒(méi)地方使的時(shí)候，教他這個(gè)“小短腿”爬樓梯。
我先把一個(gè)狗糧放在第一級(jí)樓梯上，雪球把腳往樓梯上一抬就夠著了，這個(gè)看起來(lái)這對(duì)他來(lái)說(shuō)很容易。于是我又把一顆狗糧放在第二級(jí)樓梯上，雪球聞到那個(gè)味道，就很想把它吃掉?？墒撬劦焦芳Z，卻怎么也夠不著，因?yàn)樗厦嬗幸患?jí)樓梯，必須要上一個(gè)樓梯才能吃得到?？吹贸鰜?lái)雪球十分著急，因?yàn)樗念^努力的向前伸著，想要吃的狗糧。食物的激勵(lì)作用果然很大，他猛地往上一竄，一條后腿往上一抬，就跳上了第一級(jí)樓梯，終于成功了第一次。為了讓雪球多加練習(xí)，我在第三、第四個(gè)樓梯上各放了一顆狗糧，讓雪球爬樓梯上去吃。因?yàn)橛辛松弦淮谓?jīng)驗(yàn)，他知道該怎么吃狗糧了。之間他用力往上一跳，先把兩個(gè)前腳搭在上街樓梯，然后頭一伸，把后腿往上一搭，就爬了上去，然后啊嗚一口就把狗糧給吃掉了。到第四級(jí)，明顯就很熟練了，一跳一咬，食物就到口了。
等第四級(jí)的狗糧被吃掉，他轉(zhuǎn)過(guò)身沖我搖尾巴，好像還要多吃。我覺(jué)得他今天上樓練得夠多了，便有意訓(xùn)練訓(xùn)練他下樓。我故意下樓走到老遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑浪欢〞?huì)追上來(lái)的。果然雪球準(zhǔn)備下樓了，下樓就象是爬樓梯的鏡面動(dòng)作，他先把前腿放在下面一級(jí)，然后后腿跟著一跳就下來(lái)了。下樓對(duì)他來(lái)說(shuō)不是很困難，利索地連下了三個(gè)樓梯，奔到我身邊沖我搖尾巴。
我心愛(ài)的筆記本篇十七
在我所有的玩具中，我最喜歡的是一個(gè)陀螺。它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，是我最心愛(ài)的玩具。
遠(yuǎn)看我的陀螺有點(diǎn)像一個(gè)小海螺，也像一個(gè)大蘑菇，更像一個(gè)冰激凌。它的上面是半圓形的塑料做成的，是透明的，很像一頂水晶帽子。上面還有水晶的印記呢！又像一個(gè)小碗倒扣在陀螺的頭上。它下面呈圓錐形，裹著綠色的衣服，衣服邊上還有一圈綠色的花瓣。圓錐下身的最下面是一個(gè)很小的鐵珠子，這可是陀螺的腳呀！陀螺就是靠它才能旋轉(zhuǎn)，跳出優(yōu)美的圓圈舞。
陀螺的外形雖然很硬，可它內(nèi)心充滿熱情，是有名的熱心腸。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，他就會(huì)從玩具柜里。
跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，你把我在地上用力一蹭，我就發(fā)出五顏六色的光，再給你來(lái)上一段舞，你就會(huì)開(kāi)心起來(lái)?！蔽艺账脑捜プ?，在地上一蹭。它果然就跳起了圓圈舞，還閃著五顏六色的光。我頓時(shí)就沒(méi)有煩惱了。它見(jiàn)我高興了，就開(kāi)心地說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)！
我特別關(guān)心我的陀螺，因?yàn)樗俏易钪匾呐笥?。有時(shí)候我看見(jiàn)我的陀螺朋友垂頭喪氣的，都快跳不動(dòng)舞了。我會(huì)給它洗個(gè)涼水澡，好讓它也舒服一下，并給它摘下那頂水晶帽子，好讓它透透氣。然后我就給它充電，好讓它有力氣再跳舞。
陀螺成了我不可缺少的好伙伴。它天天陪伴著我，是我最心愛(ài)的玩具。
我心愛(ài)的筆記本篇十八
我的這只卷尾猴，不是一只真猴子，而是一個(gè)玩偶。它的尾巴是卷起來(lái)的，我就給它起了這個(gè)名字，好聽(tīng)嗎？它渾身毛絨絨的，真可愛(ài)！它的頭圓圓的，頭上還粘著一個(gè)香蕉。卷尾猴的胳膊和腿又細(xì)又長(zhǎng)。最有意思的是它的屁股，真猴子的屁股是紅色的，而我的卷尾猴的屁股是白色的還是個(gè)愛(ài)心的圖案。
我非常喜歡我的卷尾猴，他給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
二年級(jí):易翰林。
我心愛(ài)的筆記本篇十九
今天天氣很好，天空萬(wàn)里無(wú)云，光芒四射。陽(yáng)光照射在花朵上，花朵露出美麗的笑臉。陽(yáng)光照射在雨露上，雨露閃閃發(fā)光。當(dāng)陽(yáng)光照射在孩子們的臉上時(shí)，微笑是不可避免的。像我這樣的購(gòu)物狂當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)購(gòu)物的好時(shí)機(jī)。我立刻穿上鞋子，陪媽媽去了附近的一家商場(chǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)購(gòu)物中心時(shí)，里面有太多的東西讓我眼花繚亂。終于，我的目光停在了五顏六色的書包上。第一排第三個(gè)是熊貓書包，上面有熊貓玩具！我心想：多可愛(ài)的小書包啊！媽媽會(huì)給我買嗎？媽媽總是挑剔，不給我買！但是多可愛(ài)?。⊥蝗灰宦暣蠛鸢盐业乃季w帶了回來(lái)?！懊?，你在那里干什么？”“媽媽，我想要這個(gè)可愛(ài)的熊貓書包?！薄皼](méi)有，你沒(méi)有嗎？”“但那太小了。”“那也不行，平時(shí)也沒(méi)看到你的書包裝?！钡?”“可是什么，走吧！“我不得不心情沮喪地跟著媽媽逛了整個(gè)超市。
回到家，媽媽去做飯，我坐在沙發(fā)上。我想：看來(lái)只能靠爸爸了。我爸爸平時(shí)對(duì)我很好，應(yīng)該給我買。一次偶然的機(jī)會(huì)，父親回來(lái)了。我趕緊給他拿來(lái)拖鞋，給他倒了杯水。父親見(jiàn)我有點(diǎn)不正常，就笑著問(wèn)：“怎么回事？我考的不好？”我又搖了搖頭?！笆遣皇潜焕蠋熍u(píng)了？”我又搖了搖頭。我的父親，第二個(gè)和尚，很困惑，問(wèn)：“那是什么？”我偷偷看著媽媽，小聲說(shuō)：“我想買個(gè)書包?！薄芭?，只是，”我一把抓住他的嘴，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，便松了一口氣。父親生氣地問(wèn)：“為什么？”“媽媽沒(méi)答應(yīng)我買！你會(huì)答應(yīng)我去嗎？”“當(dāng)然，不答應(yīng)才怪！”哼，你嚇?biāo)牢伊耍 白甙?。”“等一下，你不能吃完嗎？”“萬(wàn)一有人買呢？”“脾氣真的跟你爸一樣急！”“老婆，我陪女兒買個(gè)書包?！薄皠e買！”“哦買？拜托！”我媽實(shí)在打不過(guò)我，就說(shuō)：“那今年的壓歲錢一半給你，剩下的就沒(méi)了。”“那.好的?！蔽夷弥X，高高興興的來(lái)到商場(chǎng)。我一眼就看到了書包?！斑@個(gè)阿姨多少錢？”我指著書包。阿姨回答：“97元?！蔽医o阿姨100塊錢，阿姨給我三塊錢。
在回家的路上，父親突然讓我停下來(lái)，指著香煙店。我明白他想買香煙。我給他買了煙，伸出兩只手。一只手是空的，另一只手拿著香煙?！盀槭裁矗俊薄芭芡?！”爸爸給了我一塊錢。“以后你買煙，跑腿的錢我出。”我笑了，爸爸也笑了，那么爽朗開(kāi)朗。笑聲傳到了社區(qū)，傳到了街上，傳到了我和父親的耳中。