情感體驗是一種主觀的感知體驗,會因個人差異而有所不同。實例引用是總結(jié)文章中引用事實、案例或個人經(jīng)歷來支撐觀點的重要手段。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
教學論文發(fā)表篇一
許多老師、學生都有發(fā)表論文的需求,但是中國的期刊有9000多種,雖然期刊看起來不少,但中國需要發(fā)表論文的人數(shù)更多,該如何選擇?來看下面的關于論文怎么發(fā)表內(nèi)容:
第一、去中國新聞出版部署查一下期刊名字,必須查到跟期刊名一模一樣的。
例如《課程教育研究》這本雜志,就必須是課程教育研究。
一個字也不能差,像一些假刊,往往聲稱自己也能在國家新聞出版廣電總局查到,但其實名字是不一樣的,例如《教育學》這本雜志,大家看下面的截圖,新聞出版總署就沒有教育學這本雜志,只有復印報刊資料(教育學)這本雜志,“教育學”不等于“復印報刊資料(教育學)”,所以教育學這本雜志,是假刊。
一定要記住,新聞出版總署能查到這本雜志,只能說明中國存在這樣一本雜志,并不能證明你能發(fā)到這本雜志上。
例如中國有正品的耐克,但不一定能買的就是正品。
第二步:去中國知網(wǎng)、萬方、維普、龍源上查一下,看是不是雜志被這四個網(wǎng)站收錄了。
如果收錄了,則進行第三步,如果沒有收錄,則這本雜志問題非常大,不建議投稿。
第三步:一般來說,第三步是通過中介來投稿的,中介投稿之后會給個錄用通知,然后有查稿電話,這時需要打查稿電話來核實,這個查稿電話在雜志封面上查詢。
下面小編給幾個建議:。
1、單純發(fā)表論文,收定金的不選擇。
也就是沒見到錄用通知,沒查稿就讓付款的不合作。
2、不能電話查稿的不合作。
3、查稿電話在雜志封面上查不到的不合作。
個人發(fā)表論文【2】。
一、個人發(fā)表論文的程序:
1.有了自己的學術成果后,按其研究方向在中國知網(wǎng)等論文收錄網(wǎng)站上查找和你所研究領域相關的文獻。
確認你的核心內(nèi)容前人沒有研究發(fā)表后,選擇該領域的相關雜志;。
4.二審后,基本就離發(fā)表不遠了,一般會再給你提一些格式類的細節(jié)修改問題,解決后回復,等待發(fā)表就好。
二、發(fā)表論文對個人的影響:
1.學術論文的創(chuàng)作一定是基于現(xiàn)有工作的提高和改進,目的是使工作更高效,結(jié)構(gòu)更合理。
2.為了讓你的論文有著十足的可信度,你必須對論文的全部內(nèi)容進行極其嚴謹?shù)膶徍耍瑢€人思維的嚴密性和科學性也是很好的鍛煉。
3.創(chuàng)作論文的必備條件就是瀏覽大量的學術期刊,對個人知識儲備有著很大的幫助。
5.這一點是我自己思考的結(jié)果,和你分享一下:論文創(chuàng)作避免不了要接觸到各類學術會議,并且往往是在其他城市舉辦的。
對于這種會議,有些是借機圈錢,有些則會實在的做些探討研究。
但無論是哪一種,我的看法是:寫論文,是心在旅途上;參加學術會議,是身在旅途上。
身與心總有一者在路上,這就是進步的生活。
三、對發(fā)表論文的建議:
1.能養(yǎng)成自己遇事深究思考的習慣,讓自己成為一個有思想的人,而絕不人云亦云;。
2.經(jīng)常寫論文后,思維會變得縝密,遇到事情或發(fā)現(xiàn)問題后,會對其進行全面分析并擅長將想法寫下來,寫成可行性分析或報告和別人探討。
3.收錄論文的雜志也有三六九等之分,你的首篇一旦發(fā)表,二篇三篇就會想著往更高級別的雜志投,對自己是一種挑戰(zhàn);如果得到高一級別雜志編輯的認可,又能極大增強自己的自信,同時樹立自己在圈子里的威望。
而各領域最高等級的幾本雜志一般都不收版面費,因此,從經(jīng)濟角度考慮,保證自己論文的持續(xù)高水準,也能為自己創(chuàng)收不少呢。
教學論文發(fā)表篇二
論述了建筑節(jié)能的必要性,介紹并分析了我國建筑節(jié)能現(xiàn)狀與發(fā)展。
關鍵詞:建筑節(jié)能論文。
1、概述。
在世界建筑發(fā)展的大潮流中,建筑節(jié)能是建筑界實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個關鍵環(huán)節(jié),是建筑技術進步的一個重大標志,也是大家共同關注的熱點問題。發(fā)達國家為此進行了長久的努力,我國建筑業(yè)也必須奮起直追,從分析研究我國建筑節(jié)能工作現(xiàn)狀入手,把建筑節(jié)能視為自己義不容辭的歷史責任,未來我國必將取得十分豐碩的成果。目前我們要做的是把握建筑節(jié)能工作中存在的問題,并設法加以解決。只有將這些問題解決了,才能最終將建筑節(jié)能工作引向一個新的階段。
2、建筑節(jié)能的重要性。
建筑節(jié)能是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,建筑節(jié)能可以緩解能源資源的緊張局面。建筑節(jié)能是發(fā)展建筑業(yè)的需要。建筑采暖和飲食用能量是造成大氣污染的兩個主要因素,建筑節(jié)能是減輕大氣污染的需要。隨著現(xiàn)代化建設的發(fā)展和人民生活水平的提高,我國建筑節(jié)能的范圍包括:建筑采暖、空調(diào)和照明的節(jié)能,建筑節(jié)能可以保護生態(tài)環(huán)境和提高建筑熱環(huán)境的質(zhì)量,舒適的建筑熱環(huán)境日益成為人們生活的需要。如今的建筑節(jié)能工作必須與改善建筑舒適性相結(jié)合。
3、我國建筑節(jié)能的現(xiàn)狀。
我國的建筑節(jié)能工作與發(fā)達國家相比起步較晚,直到1986年,我國才由建設部頒布實施了第一部旨在推動建筑節(jié)能工作的行業(yè)法規(guī)《民用建筑節(jié)能設計標準(采暖居住建筑部分)》(jgj26—86),節(jié)能率要求30%。1月1日起實施的《中華人民共和國節(jié)約能源法》是指導全國節(jié)能的大法,也是中國建筑節(jié)能工作的立法依據(jù),對建筑節(jié)能工作具有重大的指導意義,必將進一步促進建筑節(jié)能事業(yè)的發(fā)展。
4、我國建筑節(jié)能存在的問題。
4。1、缺乏相應激勵政策。
我國建筑節(jié)能尚處于起步階段,單純依靠用戶、建設方自發(fā)的行為無法實現(xiàn)建筑節(jié)能目標。而國家及地方缺乏對建筑節(jié)能的實質(zhì)性經(jīng)濟鼓勵政策,建筑節(jié)能缺乏必要的資金支持,使得這項利國利民的活動不能順利實施。
4。2、節(jié)能意識不強。
第一,缺乏配套完善的建筑節(jié)能法律法規(guī)。在城市化的進程中,建筑節(jié)能可有效地節(jié)約能源、保護環(huán)境,但正是因為缺乏配套的法律法規(guī),導致建筑節(jié)能工作無法順利開展。其次,民眾忽視了建筑節(jié)能帶來的巨大效益,在建筑過程中也未注重節(jié)約意識。第三,大多數(shù)地方政府未對此予以高度重視,領導層的決策很大程度上引導著本地區(qū)或本企業(yè)的發(fā)展,因此在標準的制定和相關政策上未給與相應的指導。
4。3、對建筑節(jié)能技術創(chuàng)新、技術進步支持力度不夠。
建筑節(jié)能的順利推進,還有賴于經(jīng)濟上可以承受的先進成熟的技術,以及質(zhì)量合格、數(shù)量足夠的產(chǎn)品的支持,但是,正在起步發(fā)展中的建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè),作為一個復雜多樣的產(chǎn)業(yè)群體,存在起點低、技術水平不高、創(chuàng)新能力弱的問題。目前,過渡地區(qū)的建筑節(jié)能標準即將頒布實施,南方炎熱地區(qū)的`建筑節(jié)能工作也已經(jīng)啟動,這些標準的實施需要大量成熟可行的技術和產(chǎn)品作為支撐,但國家在建筑節(jié)能技術開發(fā)和創(chuàng)新方面的支持力度還很不夠。
4。4、現(xiàn)行供熱收費制度阻礙建筑節(jié)能前行。
我國現(xiàn)行的供熱收費制度是按建筑面積計算采暖費,采暖費用由國家和單位負擔,用能多少與用戶利益無關,、而且供熱采暖系統(tǒng)一直采用垂直單管串聯(lián)方式,用戶無法自行調(diào)控供暖量,外網(wǎng)也不能適應系統(tǒng)動態(tài)調(diào)節(jié)控制,致使能源浪費嚴重。在這種收費體制下,供熱企業(yè)缺乏自主經(jīng)營的動力,無法滿足用戶對熱舒適程度的要求;熱用戶也沒有節(jié)約采暖用能的積極性。我國開展建筑節(jié)能工作十多年來,北方采暖地區(qū)已經(jīng)建成了約1。4億平方米的節(jié)能建筑,建筑圍護結(jié)構(gòu)的保溫效果大為改善,因此冬季室溫得到了提高,但由于供熱熱量沒有計量,用戶也不能調(diào)控室溫,房間太熱時就開窗散熱,出現(xiàn)了節(jié)能建筑實際上不節(jié)能的不合理現(xiàn)象。不管是節(jié)能建筑還是非節(jié)能建筑,都是按建筑面積收取采暖費,影響了房屋開發(fā)建設方建造節(jié)能建筑的積極性。只有實行按熱量計量收費,才能體現(xiàn)出節(jié)能的經(jīng)濟效益,節(jié)能建筑才能真正收到節(jié)能效果。
5、我國建筑節(jié)能前景展望。
建筑節(jié)能是緩解我國能源緊缺矛盾的一項根本措施,在我國建筑中提高能源利用率潛力十分巨大。節(jié)能之路是促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的最直接、最廉價的一條途徑。它可以改善人民生活工作條件、減輕環(huán)境污染,是深化經(jīng)濟體制改革的一項重要組成部分。筆者就我國建筑節(jié)能工作發(fā)展前景,總結(jié)我國近年來建筑節(jié)能工作的進展情況,做出了如下分析:
第一,《建筑節(jié)能技術政策》與《建筑節(jié)能“九五”計劃和規(guī)劃》,都是我國法定頒布的,對于引導建筑節(jié)能技術進步,促進各地抓緊建筑節(jié)能工作,發(fā)揮著舉足輕重的作用。
第二,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,購房消費已成為我國新的經(jīng)濟增長點,國家住房貨幣化政策的實施,人們改善建筑熱環(huán)境的要求日益迫切,在前,北方采暖能耗占建筑能耗的主要部分,建筑節(jié)能也就是從那個時候開始啟動的。筆者建議加快節(jié)能示范建筑、示范區(qū)、示范村建設,南方地區(qū)建筑節(jié)能的工作也將得到推廣。讓更多的群眾從親身的感受中得到啟發(fā),進而推動我國建筑節(jié)能事業(yè)的更快發(fā)展,形成共識,得到實惠,并從中獲得寶貴的經(jīng)驗。
第三,在當前和今后若干年內(nèi),建筑節(jié)能依靠立法和執(zhí)法,它的進展主要靠政府的強制推動,只要各級領導重視,就能使建筑節(jié)能工作出現(xiàn)一個嶄新的面貌,政府目前需要做的就是加強建筑節(jié)能工作的行政監(jiān)督。
第四,建筑節(jié)能是世界建筑發(fā)展的大潮流、大趨勢,也是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一件大事,我國建筑節(jié)能事業(yè),從總體來說還落后于其他發(fā)達國家,我們要做的是,加快技術、組織及政策方面的措施落實,接近或趕上發(fā)達國家的節(jié)能水平,在不久的將來,建筑節(jié)能定能結(jié)出豐碩之果。
6、結(jié)語。
建筑節(jié)能涉及建筑材料、建筑設計、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑施工等多個方面,是一項綜合型性的工作,要做好這一工作,必須加強協(xié)作。在暖通空調(diào)、物業(yè)管理、政策法規(guī)方面都做好充足的工作。為建筑科學的繁榮進步,為國家社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,做出自己應有的貢獻。相信在不久的將來,建筑節(jié)能事業(yè)必將欣欣向榮、前景燦爛。在建設項目進行的不同時期,依據(jù)不同準則對節(jié)能進行研究,節(jié)能建筑必將遍布祖國大地。
教學論文發(fā)表篇三
在北京學攝影師要學多久,重要的首先是選擇一家正規(guī)的攝影公司,隨著人們生活水平的提高,越來越多的人開始重視生活的質(zhì)量,攝影就是人們精神生活必不可少的一項活動。
隨之,攝影行業(yè)快速發(fā)展,越來越多的人開始學攝影只要你真心愛這個行業(yè),如果你想成為一名職業(yè)攝影師,至少也要學習三個月,從基礎的器材認識、基本用光、構(gòu)圖美姿、色彩原理及運用,到時下各大影樓流行的白紗、晚禮、寫真及外景的主題拍攝創(chuàng)作,針對0基礎學員,全方位提升攝影師在攝影技術方面的綜合拍攝能力,完美訓練達到影樓攝影師技術要求為目的。
學攝影師要學多久,攝影作為新時代的新興時尚行業(yè),一直受到許多年輕人的喜愛追捧,如果你以后想做一名出色的職業(yè)攝影師,那么在擇校方面,一定要到像北京這樣的大城市學習。
北京是時尚的聚集地,流傳著時下新的時尚資訊,有許多行業(yè)內(nèi)的著名大師都會來北京發(fā)展,可想而之,來北京學習一定是明智的選擇,一定可以讓你學到時下新、流行、時尚的東西!北京鏡海攝影學校歷經(jīng)的專業(yè)實戰(zhàn)培訓,一直秉承著與時俱進的姿態(tài),不斷適應市場需求,一直走在時尚前沿,不斷的灌入新元素,新創(chuàng)作。
針對沒經(jīng)驗、或是在職影樓化妝師的專業(yè)提升,時尚新鋒都針對不同情況設有專業(yè)班次。
如果你想成為一位出色的職業(yè)攝影師,北京鏡海攝影學校,是個不錯的選擇,只要你敢想、敢付出,鏡海隨時歡迎你的加入,為你的未來保駕護航!
學攝影要多少時間【2】。
學無止境在攝影的學習中也是同樣應用。
要跟著老師的步伐,一步步學習才能步入頂級攝影師的行列,不然為什么國內(nèi)會有頂級攝影師與影樓攝影師之分呢?在學校學習攝影本身就是直接走了捷徑,比起在影樓當了幾年攝影助理才拿起相機的攝影師來說在學校的學員更不懂得珍惜眼前的一切。
如果你選擇了攝影這個職業(yè),那就一定要給自己設立一個目標,要一直堅持下去才能在攝影界展露頭角。
那么到底學攝影要多少時間呢?學習目的不同學習時間也不同,有的學員學攝影是為了玩或者工作需要,這樣只需要學習一個月的基礎課程就能掌握。
如果學習攝影是為了就業(yè)那么就需要根據(jù)自己的情況選擇課程了。
攝影全科班是針對無任何攝影基礎,想在短的時間內(nèi)成為攝影精英人才開設的課程。
兩個月的課程涵蓋了影樓攝影所需的所有技能,掌握這些技能后可以就業(yè)。
學習攝影是一個過程,在學習的過程中你會很明顯的感覺到自己的進步。
你可以根據(jù)自己的實際情況和將來在攝影界發(fā)展的定位選擇不同的時間段學習,不過時間肯定是和學習知識的程度成正比的,時間越長掌握的技巧將會越嫻熟,對將來的發(fā)展也會越有力。
學習是循序漸進的工程,學習攝影更是如此,只有堅實的地基才能撐起萬層高樓。
沒聽說國內(nèi)哪位著名攝影師因為拍攝的一張照片而聞名四海,他們所經(jīng)歷的艱辛是常人沒有嘗試過的,所以他們配得起著名攝影大師的稱號。
而你如果還在馬虎的學習攝影技巧而沒有全局的學習統(tǒng)籌,那么將來即使被淘汰也是情有可原。
學習攝影首先是培養(yǎng)興趣,明確目的,打好攝影基礎的階段。
如果你能看到這里說明你對攝影還是非常感興趣的,而這也是最重要的。
“興趣可以創(chuàng)造神話”只有對攝影充滿興趣以及激情才能不斷的去探討與研究,也許因為某位攝影師的一幅佳作使你對攝影感興趣,更或許只是你家中購買了一部相機使你迷戀上了攝影等等。
但是無論哪種原因你對攝影的興趣都是遠遠不夠的。
我們要做的就是將心中的興趣全部填滿繼而轉(zhuǎn)變?yōu)椤白非蟆保覀儜撁刻煊^看大量的攝影作品感受大師級攝影師作品中的靈魂,為什么他們拍攝的作品如此有神等等,讓我們對攝影的興趣變成熱愛甚至成為追求。
既然想要選擇在這個行業(yè)發(fā)展就一定要明確目的,想好我們將來要走什么樣的路。
如果想要在這個行業(yè)走的更遠那付出的努力也會更大,在心里一定要樹立這個思想,在將來想要放棄之時提醒下自己。
然后就需要了解攝影的基礎了,攝影雖然只有短短的一百多年發(fā)展歷史,但如今強大的單反相機可以利用光學原理、機械原理、以及數(shù)碼后期的調(diào)修等創(chuàng)造出世界矚目的攝影佳作讓我們不得不對攝影的深奧技術感嘆有加,對于這些攝影基礎原理都需要有更深的了解,比如光學、機械、后期等才能在這個行業(yè)站穩(wěn)腳跟。
還要培養(yǎng)藝術修養(yǎng),學習專業(yè)知識,如果下決心想要學習攝影了,我們開始也不必必須買一臺相機。
因為鏡頭的價格都是很高的,我們先將其性能了解分析透徹了,在選擇一款性價比最好的購買。
如果沒有相機時,我們可以多提高自己審美能力。
審美可以對色彩、美資等等有很高的提升。
攝影是一門藝術,既然是藝術我們也需要提高自己的藝術修養(yǎng),多看一些藝術類書籍,這樣對拍攝會有事半功倍的作用。
多觀察身邊的事物,從不同角度分析事物的多面性,找到其共通性才能看透一件事物的本質(zhì)找到最適合拍攝的角度。
不同的學習途徑都有各自的優(yōu)勢。
象選擇書籍來學習,這樣的方式需要準備大量的'書籍研究同時加之大量的練習,能夠堅持下來的攝影師都是很有成就的,因為所有的理論知識都是自己實踐出來的,經(jīng)驗最寶貴。
選擇在影樓當助理是可以接觸大量的攝影器械,但是影樓助理的工作量一般都是很大的況且很少有機會接觸單反相機給顧客拍照了。
所以建議大家最好到學校學習攝影,幾個月的時間用幾千塊買回了寶貴的時間與經(jīng)驗,何樂而不為呢?更何況如果花幾萬塊買個鏡頭如果不好好學下拍攝技巧的話,那豈不是太浪費了。
所以到學校學習攝影是最好的選擇了。
最后,學習攝影一定要努力學習,多加練習,早日就業(yè)實踐,在學習之余自己也需要多加練習,多拍攝一些作品。
不斷的提高自己,同時每天觀看大量攝影佳作讓攝影充斥在自己的生活中。
學習是循序漸進的過程,踏實的走好,在不久的將來才會在攝影領域成就一番事業(yè)。
教學論文發(fā)表篇四
電力論文在哪里發(fā)表?我們可以到一些專門發(fā)表電力論文的期刊上面發(fā)表哦,看看下面的電力論文期刊吧!
《當代電力文化》。
《當代電力文化》(月刊)創(chuàng)刊于,雜志是中國電力政研會會刊,由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管、中國電力職工思想政治工作研究會主辦。
《當代電力文化》辦刊方針是“觀察電力文化熱點,啟迪電力文化智慧,提升電力文化價值”。
《山東電力技術》。
《山東電力技術》雜志是由國網(wǎng)山東省電力公司主管、山東電機工程學會和山東電力研究院聯(lián)合主辦的中文科技期刊,1974年創(chuàng)刊。
原名《電力技術情報》,季刊。
1983年第35期始更名為《山東電力技術》。
《電力建設》。
電力建設對社會經(jīng)濟有著明顯的拉動作用,而中國經(jīng)濟快速發(fā)展,電力供應相對緊張。
為滿足國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,國家需要加快電力建設力度。
一直以來,國家工業(yè)增加值與電力建設存在正相關的關系,隨著電力建設的增加,特別是工業(yè)用電的增加,工業(yè)增加值也隨之增加。
《電力系統(tǒng)自動化》雜志為美國工程索引ei核心期刊,本刊既具有學術性和前瞻性,又注重實用性和導向性,同時也重視和鼓勵來自科研、生產(chǎn)第一線的經(jīng)驗、改進和革新。
專業(yè)范圍包括電力系統(tǒng)運行、分析與控制,電力市場,電網(wǎng)調(diào)度自動化,配電自動化,電力系統(tǒng)遠動、通信、繼電保護、信息管理,電力企業(yè)管理現(xiàn)代化,廠站自動化,計算機、現(xiàn)代控制理論和技術,以及智能化儀器儀表在電力系統(tǒng)中的`應用等方面。
《電力系統(tǒng)自動化》欄目設置:專家論壇、學術研究、研制與開發(fā)、工程應用、專題報告、新技術新產(chǎn)品、現(xiàn)場經(jīng)驗、國外情況介紹、討論園地、信息動態(tài)、綜述等。
國家級電力論文發(fā)表——電源技術應用。
《電源技術應用》創(chuàng)刊于4月,由國務院副總理曾培炎題寫刊名,中國電源學會、陜西省電源學會聯(lián)合主辦,是電源行業(yè)第一本面向應用、具有較強學術性、實用性和信息性的中級技術刊物。
cssci期刊。
《電源技術應用》欄目設置:該刊內(nèi)容涵蓋電源用器件、開關電源、交流穩(wěn)定電源、通信電源、ups、物理化學電源、逆變電源、直流電源、工業(yè)電源等諸多領域。
省級電力論文發(fā)表——北京電力高等專科學校學報。
《北京電力高等專科學校學報》是北京電力高等??茖W校主辦的以反映本??蒲泻徒虒W成果為主的學術理論刊物,是反映科研、工程技術、經(jīng)濟管理、教育教學、思想政治以及文化藝術成果的重要園地。
學報堅持理論聯(lián)系實際的嚴謹學風,為教學科研服務,促進學術交流。
本刊分社會科學版和自然科學版二個版本,分別從不同的領域展示我國各門學科的發(fā)展最新方向。
《北京電力高等??茖W校學報》欄目設置:社會科學版欄目:理論探索與創(chuàng)新、經(jīng)濟管理與改革發(fā)展、法學探討、文體藝術、史學與哲學、教育研究、域外文化學習與研究;自然科學版欄目:電子、通信與自動控制、機械工程、化學與環(huán)境工程、數(shù)理科學、經(jīng)濟理論與管理科學、計算機與信息工程、學術研究成果。
教學論文發(fā)表篇五
1.清楚的知道自己對刊物以及文章的要求,需要國家級還是省級,專刊還是綜合刊,收錄網(wǎng)站有什么要求,一般知網(wǎng)收錄的刊物會好一些。
2.確定這個刊國家新聞出版總署能不能查到,查不到就不要發(fā)了,不是正規(guī)期刊的,以及看看相關收錄網(wǎng)站最近還有更新沒有,如果沒有更新也不要發(fā)表了。
3.途徑:找個代理發(fā)表比較快,而且便宜,必須要花錢的,因為這是學術期刊,跟普通的雜志是不一樣的!
4.發(fā)表論文應注意不要圖發(fā)表時的便宜,只有騙子是最便宜的,因為他沒有成本。
5.把寫好的文章給發(fā)過審稿,錄用以后會有“錄用通知”,錄用了就可以把款付一下,也好早點見刊以及網(wǎng)上檢索。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教學論文發(fā)表篇六
然而,隨著電力企業(yè)的發(fā)展和進步,加之社會主義市場競爭越來越激烈,電力企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地就必須加強自身的管理。
電力生產(chǎn)物資供應管理控制在電力企業(yè)的管理中占有重要作用,所以,對于電力生產(chǎn)物資供應管理控制的研究是十分有必要的。
本文主要針對電力生產(chǎn)物資供應管理的事前、事中、事后分別進行了探討,旨在為加強電力企業(yè)的發(fā)展和進步而提供一些有價值的參考意見。
電力生產(chǎn)物資供應管理控制與電力企業(yè)的發(fā)展息息相關,直接關系著電力企業(yè)自身的管理。
而我國電力業(yè)在電力生產(chǎn)物資供應管理控制方面雖然有了一定的研究,并且在這方面也取得了一定的成績,但是,隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,電力生產(chǎn)物資供應管理控制方面現(xiàn)有的研究已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需要。
因此,我國電力企業(yè)的相關部門要加強電力生產(chǎn)物資供應管理控制的重視和研究,通過不斷的研究,來促進電力生產(chǎn)物資供應的管理。
1.電力生產(chǎn)物資供應管理事前控制。
1.1工作人員的配置與管理。
人們常說經(jīng)濟發(fā)展靠的是三分技術七分管理,而決定管理水平高低的是人,擁有高素質(zhì)的管理者隊伍,發(fā)揮好人力資本的效益,是物資管理部門搞好物資供應工作的前提。
在供大于求的市場條件下,物資供應工作必然成為熱門行業(yè)。
教學論文發(fā)表篇七
河北省石家莊市裕華路小學三年級四班朱競高。
??夏天時,冬季在哪里?
??太陽出來時,月亮在那里?
??河水平靜時,波浪在哪里?
??我們溫暖時,涼爽在哪里?
??我們失敗時,成功在哪里?
??我們哭泣時,微笑在哪里?
??出生以前,我們又在哪里?
??心里有千萬個為什么,
??我真想探個究竟!
指導教師:朱玉峰。
簡評:想想看,還不知道哪些“在那里”。
投稿:20xx-1-3011:33:00。
教學論文發(fā)表篇八
派遣!他們說要2個月。
那你有沒有問下他們?yōu)槭裁匆獌蓚€月啊?
需要辦那些手續(xù)要花這么長的時間啊?
那些手續(xù)你有沒有去了解下都是去那里辦的,需要多少時間呢?
那個派遣公司說辦理一些手續(xù)多要2個月的。
離職證明先生/女士/小姐(身份證號為)自2006年01月01日入職我公司擔任人力資源部人力資源助理職務,至2008年07月31日因個人原因申請離職,在職期間無不良表現(xiàn),經(jīng)協(xié)商一致,已辦理離職手續(xù)。因未簽訂相關保密協(xié)議,遵從擇業(yè)自由。
特此證明。
公司名稱(加蓋公章)。
2008年07月31日。
教學論文發(fā)表篇九
在寫論文的時候,我們自覺不自覺得就想要借助論文格式范文。
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半郭半鄉(xiāng)村舍,半山半水田園。
半耕半讀半寒廛,半士半民姻眷。
半雅半粗器具,半華半實庭軒。
裘裳半素半輕鮮,肴饌半豐半儉。
童仆半能半拙,妻子半樸半賢。
心情半佛半神仙,姓字半藏半顯。
一半還之天地,一半讓將人間。
半思后代與桑田,半想閻羅怎見。
飲酒半酣正好,花開半時偏妍,帆張半扇免翻顛,馬放半韁穩(wěn)便。
半少卻饒滋味,半多反厭糾纏。
自古苦樂半相參,會占便宜之半。
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教學論文發(fā)表篇十
_____雜志社:
茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫相關論文(題目:__________________________),。投到責刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無爭議,同意貴刊發(fā)表出版。
特此證明,單位(蓋章)。
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教學論文發(fā)表篇十一
摘要:網(wǎng)絡營銷是以互聯(lián)網(wǎng)絡為媒體開展營銷活動的新興營銷策略。
開展網(wǎng)絡營銷、電子商務,實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷的整合,是企業(yè)在信息技術日益發(fā)達的時代背景下的營銷工作重點。
關鍵詞:市場營銷網(wǎng)絡營銷營銷策略。
一般來講,企業(yè)的市場營銷策略包括:產(chǎn)品策略、價格策略、促銷策略和渠道策略。
1產(chǎn)品策略。
產(chǎn)品策略主要是指產(chǎn)品的包裝、設計、顏色、款式、商標等,其主要研究新產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品生命周期,品牌策略等,是價格策略、促銷策略和分銷策略的基礎。
給予產(chǎn)品賦予特色,可以讓其在消費者心目中留下深刻的印象。
2促銷策略。
促銷策略主要是指企業(yè)采用一定的促銷手段來達到銷售產(chǎn)品,增加銷售額的目的,其手段主要有折扣、返現(xiàn)、抽獎以及免費體驗等方式。
廣告宣傳、促銷活動、人員銷售、口碑操作形式等都能算作促銷的手段方式。
企業(yè)可以通過促銷策略的開展,讓消費者知曉、了解到企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,并最終讓消費者喜愛甚至購買企業(yè)的產(chǎn)品。
決定企業(yè)產(chǎn)品知名度、品牌形象和銷售狀況的因素是企業(yè)促銷策略的強度及其計劃是否得宜。
消費者只有通過企業(yè)的廣告宣傳或者促銷活動,才能對產(chǎn)品所能提供的使用價值、產(chǎn)品的價格以及如何購買和使用該產(chǎn)品有所了解,才可能會對去購買產(chǎn)品。
而消費者在使用過產(chǎn)品之后所做出的反應也能夠為諸如產(chǎn)品、價格、通路等其他的行銷組合的修正調(diào)整產(chǎn)生推動作用。
3價格策略。
價格策略主要是指產(chǎn)品的定價,主要考慮成本、市場、競爭等,其主要研究產(chǎn)品的定價、調(diào)價等市場營銷工具。
4渠道策略。
渠道策略是指企業(yè)選用何種渠道使產(chǎn)品流通到顧客手中,它是一個綜合的體系,由企業(yè)與各級經(jīng)銷商之間的貿(mào)易關系、成本分攤和利益分配方式所構(gòu)成的。
這一體系是建立在企業(yè)(機構(gòu))的產(chǎn)品被送抵最終消費者之前的。
批發(fā)商、零售商、物流配送商,或是公司業(yè)務人員針對消費者的直接推銷出售,和多層次傳銷公司的直銷人員及其組織架構(gòu)等都是屬于經(jīng)銷商的類別,也是企業(yè)產(chǎn)品銷售出去的主要渠道。
企業(yè)制定分銷政策的目的是:讓消費者能夠更方便快捷的拿到產(chǎn)品,但是這些分銷政策不僅要滿足降低企業(yè)分銷成本的要求,還要能保證這些策略的實施能夠幫助解決對消費者送貨期、送貨量、裝配服務、疑難咨詢等顧客常常遇到的問題有方面的要求。
進入21世紀,市場營銷領域發(fā)生了迅速的變化,網(wǎng)絡營銷、體驗營銷、口碑營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、城市營銷等市場營銷新進展日益引起學術界的高度關注。
體驗營銷是企業(yè)將產(chǎn)品和服務作為道具,讓消費者親自體驗,感受產(chǎn)品或者服務所帶來的使用價值,從而激發(fā)并滿足顧客的需求,并最終達到營銷的目的。
體驗式營銷理念要求感官、情感、思考、行動和關聯(lián)諸方面都要作為設計應該考量的方面。
這種營銷模式是一個歷史范疇,是社會經(jīng)濟發(fā)展到體驗經(jīng)濟時代的的產(chǎn)生。
口碑營銷,顧名思義,就在營銷的過程中應用到口碑的概念,指的是企業(yè)提供給消費者良好的產(chǎn)品和服務滿足了顧客的需求,消費者在使用或者體驗了之后自動為企業(yè)的產(chǎn)品做出好的評價,并主動傳播,最終達到企業(yè)銷售產(chǎn)品的目的。
城市營銷則是近年來隨著科學發(fā)展觀的貫徹落實而出現(xiàn)的一種熱門的新型的營銷模式,它的出現(xiàn)標志著在公共領域市場營銷學有了新的應用。
4.1搜索引擎營銷。
搜索引擎營銷分兩種:seo與ppc。
從而使網(wǎng)站與用戶及搜索引擎更加友好,使得網(wǎng)站更容易被用戶及搜索引擎搜索到以及獲得在搜索引擎上的優(yōu)勢排名,這樣不僅更容易為網(wǎng)站引入流量而且能更好的達到網(wǎng)絡營銷的目的。
ppc,是指購買搜索結(jié)果頁上的廣告位來實現(xiàn)營銷目的。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各大搜索引擎都推出了形式不同但實質(zhì)都一樣的廣告體系,這些廣告位就可以提供給客戶用以做網(wǎng)絡推廣和宣傳。
這種搜索引擎廣告的優(yōu)勢是具有一種相關性,因為這些廣告只有在有人進行相關搜索時出現(xiàn)的搜索結(jié)果或相關主題網(wǎng)頁時才會出現(xiàn)。
這樣的營銷方式由于針對性更高更明確,因此比傳統(tǒng)廣告更加有效,相對應的客戶轉(zhuǎn)化率也更高。
4.2電子郵件營銷。
網(wǎng)絡時代,電子郵件的出現(xiàn)和大量使用,使之很快就成為了互聯(lián)網(wǎng)的基礎應用服務之一。
而電子郵件營銷正是借助這一服務形式所開展的營銷方式,它主要是指以郵件的方式向有潛在的需求并想要了解相關信息的用戶發(fā)送行業(yè)或者產(chǎn)業(yè)的相關信息,并以電子郵件為紐帶建立起與用戶之間的信任與信賴關系。
當前,很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都提供電子郵件服務,而且多數(shù)公司也都已經(jīng)開始利用電子郵件作為營銷企業(yè)產(chǎn)品的一種方式。
4.3即時通訊營銷。
顧名思義,即利用互聯(lián)網(wǎng)即時聊天工具進行推廣宣傳的營銷方式。
這種營銷過程中與消費者之間的即時溝通十分重要,采用這種營銷方式要求我們考慮在有限的即時通訊時間里面為用戶提供對更多更直接更有價值的信息供客戶參考。
4.4博客營銷。
博客營銷是是指企業(yè)通過自主建立企業(yè)博客或者通過第三方bsp,在企業(yè)博客中以行業(yè)評論、工作感想、心情隨筆和專業(yè)技師等為內(nèi)容發(fā)布博客,讓用戶能夠通過相關博客了解到行業(yè)和企業(yè)的相關信息,從而達到營銷的目的。
這一新興的營銷方式不僅能達到企業(yè)與用戶之間的互動交流目的,而且能深化品牌的影響力,增加企業(yè)在用戶心目中的信賴度。
與直接的電視廣告或者平面媒體宣傳相比,企業(yè)博客營銷更趨于是一種間接的網(wǎng)絡營銷方式。
與消費者溝通、發(fā)布企業(yè)新聞、收集反饋意見、實現(xiàn)企業(yè)公關等都可以通過博客進行而且最終達到目的,這個過程中企業(yè)沒有直接宣傳產(chǎn)品,但是卻在與讓用戶接近、傾聽、交流的過程中潛移默化的達到了宣傳的目的,這一過程本身就是最好的營銷手段。
博客因為受眾遠比企業(yè)網(wǎng)站來得多,因此也更容易達到營銷的效果。
教學論文發(fā)表篇十二
隨著數(shù)字時代的來臨,攝影已經(jīng)成為了炙手可熱的新興產(chǎn)業(yè)。
攝影這個行業(yè)雖然是門檻很低,但是想要拍的好卻不容易。
同時人們對于美的追求也越來越高,我們已經(jīng)從美的觀察者逐漸向美的創(chuàng)造者轉(zhuǎn)變。
但是怎么樣才能掌握攝影這門技術,學攝影要多少時間才算是學得好,學得精?對于以后想要從事攝影這項工作的人來說當然是學的又快又好才是最好的選擇。
那么選擇專業(yè)正規(guī)的攝影學校學攝影就是最為正確的。
攝影這個行業(yè)雖然是門檻很低,但是想要拍的好卻不容易。
相信有很多人選擇先去影樓做學徒再慢慢升級成為攝影師這條路,這條路不僅漫長而且十分辛苦,并且在很長一段時間之內(nèi)都不會有所突破。
好多同學都知道攝影這個行業(yè)是等級劃分非常鮮明的,一般影樓至少要做3年左右助理才可能當上攝影師,并且在這三年期間所學的東西也許還不如在專業(yè)的學校學習兩個月學得多。
選擇學校學習本來就是走了捷徑的道路,所以很多同學不懂珍惜在學校的時光,有些大學學了四年攝影的同學,在畢業(yè)的時候大呼自己什么都沒學到,為什么會造成這種情況?因為大學相對來說是比較松散的,所謂“師父領進門,修行在個人”的教育方式。
相比之下技能培訓學校有了更大的優(yōu)勢,因為其手把手的教學方式使很多同學在畢業(yè)后直接就能勝任攝影師的工作,達到了事半功倍的效果。
其實真正的攝影技術學習根本不需要太長的時間,上海俊柯攝影培訓學校特有的教學模式能使毫無攝影基礎的同學在兩個月的時間內(nèi)輕松掌握攝影這門技術。
從基礎的相機結(jié)構(gòu)到影棚的使用技巧,老師都會詳細的手把手教學,一對一的指導,保證同學們能學習到非常全面的攝影知識。
現(xiàn)在后期處理已經(jīng)是作品完成非常重要的組成部分之一,在兩個月的時間里,同學們不僅可以學習到前期的拍攝技巧同時也會在后期處理方面有很大的提高。
最主要的還是靠同學自身的努力,再加上老師的細心教導,相信一定會成為一名出色的攝影師的。
學攝影大概要多久?在上海俊柯攝影培訓學校只需要兩個月就可以掌握到全面超值的專業(yè)技術。
學攝影一定要多加練習,虛心接受別人的意見,不要剛學會就想著能拍時尚大片,所有東西都是循序漸進的,相信大家在攝影的道路上會走出自己的康莊大道!
教學論文發(fā)表篇十三
發(fā)表醫(yī)學sci論文要在寫作及突出研究意義方面下功夫,具體有以下幾點:
學習資料。
此外,還要注重閱讀論文的質(zhì)量,這個并不是要讀影響因子(if)特別高的文獻,而是要讀根自己的課題最相關的文獻,適當做一些記錄,省的寫論文時找不到參考文獻。
2、知己知彼:當前很多論文的前言部分寫得不夠深入。相對而言,前言部分的寫作較為簡單就是引出研究意義,但這要求作者對某一領域的研究背景(background)有很好的理解,這就得讀相關的論文。同時,善于借助文獻將自己的研究成果進行定位,這樣才能做到知己知彼。只有這樣,才能提高論文發(fā)表的可能性。
4、挖掘論文深度:論文深度是研究意義的深刻體現(xiàn),sci論文并不要求有華麗的辭藻,但是一定要深入探討論文研究意義。深入閱讀文獻,找出本研究及其他研究的銜接點,深入陳述本研究的創(chuàng)新點及新發(fā)現(xiàn)是挖掘論文深度所必要的。
〔
如何發(fā)表醫(yī)學sci論文?
〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
教學論文發(fā)表篇十四
在數(shù)學領域里,計算可謂是進行一切數(shù)學實踐活動的重要技能。新課程實施以來,計算教學亮點頻現(xiàn)、精彩紛呈,尤其是計算與應用的結(jié)合成了目前小學數(shù)學教學的"時尚".然而,時尚背后,過于追求情境而忽視計算的本質(zhì),計算課與解決問題課相混淆等諸多問題也接踵而來,不得不引人深思。就計算教學情境創(chuàng)設存在的問題、改進計算教學情境創(chuàng)設的若干策略、情境創(chuàng)設時應注意哪些問題等方面做了論述。
小學數(shù)學;計算教學;情境創(chuàng)設。
新課程改革,對計算教學也提出了新的要求:"讓學生在生動具體的情境中學習計算".教學情境是一種特殊的教學環(huán)境,是教師為了支持學生的學習,根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容有目的地創(chuàng)設的教學環(huán)境。把計算教學融合在具體情景下的問題解決中對學生數(shù)學意識的培養(yǎng)和數(shù)感的建立有著重大的意義。在計算教學中提供必要的情境不僅可以為學生提供學習活動的素材,有利于調(diào)動學生計算的積極性,還有助于培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。但在我們的實際教學中,由于諸多原因,情境創(chuàng)設往往"變味""走調(diào)",失去了應有的價值。
(一)情境創(chuàng)設目的不明確。
以前的教材對計算課的處理,一般按照"復習鋪墊—出示例題—講解算理—練習鞏固"的步驟步步為營,教學內(nèi)容條理清晰。其優(yōu)點是效率高,注重學生技能的掌握和形成;缺點是枯燥、人文性弱,以至于很多學生對計算課沒有好感,甚至討厭。新課程對計算教學的編排進行了改革,往往通過設計一個兒童喜歡的情境引出計算內(nèi)容,在計算的同時又是解決問題,把計算教學和解決問題有機地融合在一起。于是,計算教學必輔以情境,無情境不入課堂。將"創(chuàng)設情境"異化為"虛設情境",甚至"捏造情境",在非數(shù)學內(nèi)容的生活信息上兜圈,耽誤了教學時間。創(chuàng)設情境時沒有把握教學的重點與難點,僅僅是為了課堂上有情境而創(chuàng)設情境顯然不利于教學,不利于學生的發(fā)展。
(二)情境創(chuàng)設重點不突出。
在日常的計算教學中,有這樣一幕我們非常熟悉的場景:教師出示情境圖后,就問學生:從圖中你了解到了哪些數(shù)學信息?你能提出什么數(shù)學問題?學生的回答往往是漫無邊際、天馬行空的。()而教師不管學生如何回答,都一一加以肯定。
(一)深入鉆研教材,是創(chuàng)設有效教學情境的生長點。
1.充分挖掘教材中的生活信息。
在教學研究時我們認識到,數(shù)學與生活相聯(lián)系的不僅僅是應用題。我們必須抓住教材中的點點滴滴,盡可能地拉近數(shù)學與生活的距離,從而拉近學生與數(shù)學的距離。經(jīng)過教師的鉆研與梳理,我們發(fā)現(xiàn)退位減法、估算、統(tǒng)計、測量等知識,教學的重點不僅是40分鐘的課堂,更應該是生活的大課堂,學生只有在生活的大課堂中才會學到更多的知識。實踐證明,深鉆教材,把握教材與生活的密切關系,才能把教材的知識點構(gòu)建成網(wǎng)絡,使教學前為后預設,后為前延伸、拓展,有利于學生系統(tǒng)地掌握知識,切實提高運用數(shù)學解決問題的能力。
2.充分利用學生已有的生活經(jīng)驗。
《義務教育數(shù)學課程標準》指出,提供給學生的學習內(nèi)容必須是現(xiàn)實的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。創(chuàng)設一個"現(xiàn)實"的情境,不但能拉近數(shù)學與現(xiàn)實的距離,為學生尋找到學習新知的基石,同時也能激發(fā)學生學習的興趣。教師在教學設計時只有分析學生的知識基礎,了解學生已具備的生活經(jīng)驗,才能準確地把握教學的起點,從而有效地利用課堂上的每一分鐘,保護學生的好奇心或?qū)W習積極性,引導他們主動地、愉快地投入到學習活動中。
例如,在教學小數(shù)加減法時,我對教材進行了如下處理:
生1:正好付9元5角。
生2:可以付10元。
生3:……(付20元、50元、100元)。
師:如果老師付了10元,營業(yè)員該找我多少錢呢?
讓學生嘗試計算。
師巡視,看學生對于10-9.5的計算有無計算錯誤的,特別是得數(shù)的整數(shù)部分是0,學生有沒有注意到這個問題。并讓學生說說思考的過程,注重學生思維的有序性、條理性。
師:真棒!那么,你在計算的時候有沒有遇到什么新的情況,需要提醒我們大家的呢?
生:10減9.5等于0.5,得數(shù)的整數(shù)部分是0,要寫0。
一道簡單的計算題,教師聯(lián)系了學生最感興趣的人,聯(lián)系了實際生活,使原本單調(diào)的計算變得生動起來。由此可見,我們應在計算教學中把計算內(nèi)容與實際生活有機結(jié)合,體現(xiàn)新課程的理念,遵循"實踐—認識—再實踐—再認識"的認識規(guī)律進行教學。讓學生體會到身邊處處有數(shù)學,感受到數(shù)學與生活的密切關系,使課堂中的數(shù)學更貼近生活,體驗到數(shù)學的魅力。
(二)關注學生發(fā)展,是創(chuàng)設有效教學情境的著眼點。
1.創(chuàng)設貼近現(xiàn)實、自然生動的教學情境。
對于低年級學生,色彩、聲音、動作有很大的吸引力,要多創(chuàng)設生動有趣的情境,如,運用講故事、做游戲、模擬表演、直觀演示等形式,讓學生在各種情境中體驗到學習數(shù)學的樂趣。如,在教學"平均分"時,就可以給學生講"小兔子分蘋果"的故事;而在教學"100以內(nèi)加減法中的連加連減"時,師生可現(xiàn)場模擬上下車的乘車情境,使原本靜態(tài)的課本資源動起來,讓學生在活動中體驗運算順序,讓學生的各種感觀充分參與到學習活動中。
2.追求簡單有效、符合學生認知水平的教學情境。
真實的教學情境不是為了欣賞,教學和我們平常的生活一樣,面對學生真實的認知起點,展現(xiàn)學生真實的學習過程,簡單有效才是硬道理。讓學生在簡單有效、符合認知水平的教學情境中學習,就是為了讓學生用簡單的方法解決數(shù)學問題,把復雜的數(shù)學簡單化,而不是把簡單的問題復雜化。記得我在執(zhí)教"筆算除法"一課時,為了增加筆算教學的趣味性,又能把所有知識點串聯(lián)在一起,創(chuàng)設了一個"走進田園"的情境,其中田園的活動有"摘蘋果、種小樹"等,同時還兼顧不同例題中不同數(shù)據(jù)的設置,使得情境設置牽強附會。在備課時間的分配上,設置情境的時間遠遠多于思考如何突破本節(jié)課的重點,本末倒置。這樣復雜而收效甚微的情境創(chuàng)設,既累了老師,又苦了孩子。
(一)情境創(chuàng)設要有真實性。
所創(chuàng)設的情境應符合客觀現(xiàn)實,不能為教學的需要而"假造"情境。數(shù)學情境、現(xiàn)實情境二者應不相悖。如,在教學"幾和第幾"時,創(chuàng)設一個動物跑步競賽的動畫情境,結(jié)果是小雞第一,小鴨第二,小貓第三,小狗第四,許多同學肯定會表示不同意,認為小狗跑得最快,應該小狗第一。雖然這是假設的情境,但"虛擬"不等于"虛假",虛擬的情境也應該符合起碼的生活邏輯。
(二)情境創(chuàng)設宜"精"不宜"多"。
課上的教學情境應主題明確,不可貪圖量多,而妨礙教學活動的有效開展。情境創(chuàng)設只是手段,不是目的,不應對情境本身做過多的具體描述和渲染,以免喧賓奪主,分散學生的注意力。另外,教學情境的創(chuàng)設要保留"數(shù)學味",盡量排除數(shù)學以外的其他因素,最大限度地降低對學生思維的干擾。
總之,教學中創(chuàng)設的情境最重要的目的是把"算"與"用"有機地結(jié)合起來,保證教學的實效性,莫讓情境創(chuàng)設成了那件披在計算教學外面的"皇帝新裝"."學無止境,教海無涯",讓我們共同努力,讓計算課堂變得讓學生有所期待,賦予計算教學以真正的生命,讓計算課堂煥發(fā)出新的色彩。
教學論文發(fā)表篇十五
論文選題是寫論文首先要解決的成就,論文的成敗往往在選題時就注定了。
客觀上講,要決議有科學價值、有實際意義的論題;客觀上講,要決議本身感興趣,有利于睜開研究,本身可以或者駕馭完成的論題。
“袖手于前,方能疾書于后”,在動筆曩昔要做好充分的選題和材料籌辦。
(一)選題來源。
鄙諺說:“七分材料三分寫”,寫作哪方面的論文,什么樣的論題,寫作素材的收集極端重要。
如果不重視寫作前的選題籌辦,在寫作過程傍邊“邊施工邊籌劃”,必然會弄得次序顛倒,手忙腳亂,或做或掇,接二連三,結(jié)果是很難完整表示本身的觀點。
管理學論文的選題來源有三種:
1、對社會實際的觀察,創(chuàng)造必要解決的重要成就(熱點型、成就型)魯迅曾很有感觸的講到選題體會:“靜觀默察,爛熟于心;凝神結(jié)想,一揮而就。
”對付社會成就要長于創(chuàng)造、長于思考,捕捉社會熱點,力求“新”字,這個新可以或者是話題新,也可以或者是角度新。
2、來源于文獻閱讀,創(chuàng)造研究中的不足(深度型、理論型)寫作深度型、理論型的文章,作者的業(yè)余知識、理論功底和材料收集都很重要,老一代學者曾申飭年輕一代的學者:必必要有耐得住的研究經(jīng)驗。
文獻閱讀成為研究的基礎手段之一,在前人的基礎上對成就的研究進一步深刻,提出更新的理論或更新的研究結(jié)果。
3、源于工作經(jīng)驗,或者說源于調(diào)研(務實型、實用型)經(jīng)過過程查問訪問問卷、社會理論等手段獲得研究的第一手素材,或者在平凡工作中,積累了經(jīng)驗,有了實證經(jīng)驗,有了新設法主見主見,爾后把它寫出來。
(二)選題中應把穩(wěn)的幾個成就。
1、選題科學。
判斷一篇論文有沒有價值或價值之大小,重要是看文章觀點和內(nèi)容的科學性如何。
文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而過細的查問訪問研究。
節(jié)制大量豐富而符合實際的材料,使之成為“謀事之基,成事之道”;其次,文章的科學性常日取決于作者在觀察、分析成就時可否堅持實事求是的科學態(tài)度。
在科學研究中,既不容許攙和個人的偏見,又不克不迭人云亦云,更不克不迭天南海北地憑空臆想,而必須從分析出發(fā);再次,文章可否具有科學性,還取決于作者的理論基礎和業(yè)余知識。
寫作論文是在前人成就的基礎上,應用前人提出的科學理論去探索新的成就。
因此,必須準確地理解和節(jié)制前人的理論,具有廣博而堅實的知識基礎。
如果對論文所涉及領域中的科學結(jié)果一無所知或只是一得之愚,那就根本弗成以或者寫出有價值的論文。
比喻,如果選定“中國銀證合一成就研究”,就是一個不太可以或者成功的標題。
首先,從發(fā)展中我國已經(jīng)明確了三業(yè)嚴格分家的軌制情勢,并且這也是管理好財政、證券和金融業(yè)的一個歷史經(jīng)驗。
至于海外銀證合一的優(yōu)點、錯誤等在很多講義中已經(jīng)反復講到過。
除對這些觀點和材料加以辭吐外,弗成以或者提出分歧凡響的觀點,也很難表示出科學性。
2、標題醒目。
標題往往給編輯和讀者產(chǎn)生視覺襲擊效應。
標題要用語簡潔,不要太長,并突出立異點;用詞要精當,如淺談,不如用“××研究”、“××探討”或者“對付××的思考”好。
3、標題宜小不宜大。
標題過大,闡述時左右逢源,沒有中央內(nèi)容,顯得散。
如果只是側(cè)重某一方面,又顯得貼題。
核心要聚集,把議題的選定放在具體的子成就上。
比喻:“我國商業(yè)銀行中央業(yè)務研究”這個標題就過大,很容易出現(xiàn)抄講義或摒擋有關材料的環(huán)境,如果打算寫銀行中央業(yè)務成就,可把標題限定為“××市商業(yè)銀行中央業(yè)務的居民必要現(xiàn)狀與銀行對策研究”,從實證研究著手,基于現(xiàn)狀分析該地商業(yè)銀行發(fā)展中央業(yè)務的計謀。
教學論文發(fā)表篇十六
我們都知道,sci醫(yī)學論文發(fā)表的兩個目的是為了自己的職業(yè)和畢業(yè),但由于時間觀念比較強,所以都比較急促,這樣就很容易困在里面,所以我們必須要解決的問題是如何避免這些阻礙我們的進步,為了確保穩(wěn)中求勝的陷阱。
現(xiàn)總結(jié)如下:
投稿前切莫急噪,要有耐心。要知道你所操作的將是一篇公開發(fā)表物,因此不能有錯。有很多錯誤,在發(fā)表前是對編輯和審稿人的不尊重,發(fā)表后是對讀者的不尊重。
把“最高級別”的幫助留到最后,逐步、節(jié)約使用你的有限的“人力、物力和財力資源”。
不要亂加作者、亂掛“共同第一作者”“共同通訊作者”。這樣太普遍了會讓人覺得有問題,容易產(chǎn)生“學術不端”的懷疑,尤其是些小豆腐文章。作者盡量不要“修改”。修改作者很不professional。
不要抱著試一試的心理,不要好高騖遠,要事實求是地選擇雜志。沒有0%以上的把握最好不要亂投,尤其是一些你這一輩子可能要經(jīng)常打交道的雜志。
語言可以選擇語言編輯公司,花1000元左右很值得。因為很多時候我們對時代、語法特別是the,a(an)...等冠詞用法把握不好。小錯誤,大毛病!
要耐心選擇合適的雜志,不要僅考慮影響因子,盡量發(fā)表得離自己的專業(yè)近一些。
不要認為bbrc、mh等雜志就容易發(fā)表,不要有任何“投機”“僥幸”的理。對任何雜志都要特別嚴肅認真地對待。把前面的工作做得塌實些,中的可能性就大些。
有連續(xù)性的實驗工作不要急于發(fā)表醫(yī)學sci論文,最好對你即將進行的工作有預實驗或有預見后再發(fā)表你已經(jīng)有的結(jié)果,這樣能保證你的工作將有延續(xù)性,起碼不會出現(xiàn)“自相矛盾”。連續(xù)性的文章不能有重復性的數(shù)據(jù)資料,也盡量要避免同樣的語句或段落出現(xiàn)在前言或是討論當中。要知道這些都是不允許的。
醫(yī)學論文投稿之前對英文信件的常規(guī)習慣和禮貌用語要充分了解。不可讓我們以一種無禮、粗魯或不專業(yè)的形象“出現(xiàn)”在編輯面前。很多書信寫法(coverletter,revisedletter,point-to-pointresponsetorevi-ewers,andsoon...)把常用的信箋模板儲存到自己的文件夾當中去,這樣應用起來就方便了。
短評和letter要求很高,我們當然鼓勵。但是,發(fā)表這些東西很多時候是建立在你廣博的科研知識和深入對別人工作的理解之上的。切不可以為隨便寫幾句就能發(fā)表。三思而后投。
不要因為畢業(yè)、晉級等原因就一遍又一遍地催促編輯。他們的工作安排不可能因為你的需要而變化。如果你真著急,就應該早些動手,“把自己的時間抓得緊些,給別人的時間寬松些”。嚴以律己,寬以待人。
以上就是針對醫(yī)學sci論文發(fā)表陷阱的大解析,看完以后是不是茅塞頓開呢?希望大家可以通過本文可以學到一些sci論文發(fā)表相關知識,同時也希望廣大醫(yī)學者可以順利通過職稱評估。
教學論文發(fā)表篇十七
電力職稱論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過30%;這個引用率一般以知網(wǎng)檢測的引用率為準!2、評職稱的話,對于期刊等級是有要求的,不同單位,對于期刊的等級要求也是不同的,一般大多都是國家級期刊就行了。(當然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級期刊就可以,這一點需要你了解清楚后在做決定)。
對于在電力工作的崗位者來說,發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱論文不但是對自己職位的提升和肯定,同時對于電力理論方面也是有益的。那么電力職稱論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:
1.根據(jù)自己的電力論文內(nèi)容,研究方向,選擇對應的發(fā)表期刊。
2.選擇期刊。確認期刊的合法規(guī)范性。可以通過搜索雜志之家查詢系統(tǒng)來確認其登記注冊信息。
3.選擇發(fā)表機構(gòu)??梢酝ㄟ^工商局查詢系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機構(gòu)。比如top期刊網(wǎng)。
4.溝通,達成發(fā)表協(xié)議。
5.根據(jù)編輯或者審稿專家要求,修改論文,達到發(fā)表要求。
6.完成后,再過1-3個月就能夠成功發(fā)表了。同時會收到當期樣刊。
7.多查詢,多比較,綜合判定期刊和機構(gòu)的合法規(guī)范性。
特別說明:本網(wǎng)站內(nèi)容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。此外,使用者如對本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權(quán)力人的許可。
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《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》國家級期刊【2】。
[主管/主辦單位]國家農(nóng)業(yè)部/中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會。
[出版周期]月刊。
[每版字符]a4。
[發(fā)表價格qq或電話詳談]。
中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計雜志社簡介。
《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》雜志創(chuàng)辦于1983,是國家農(nóng)業(yè)部主管的國家重點學術期刊,國家級期刊,影響因子0.335,現(xiàn)被萬方收錄(中)等權(quán)威機構(gòu)收錄,主要征稿方向:理論探討、會計實務、統(tǒng)計工作、經(jīng)驗交流、工作研究、財會焦點等欄目得到了各級政府部門、全國各企事業(yè)、經(jīng)濟研究機構(gòu)、全國各類高校等社會各界的大力支持。
《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》自1993年創(chuàng)辦以來,緊密關注國家經(jīng)濟改革、經(jīng)濟方針政策、關注中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計發(fā)展趨勢。宣傳與介紹鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財務會計的政策法規(guī)、理論知識、業(yè)務技能、工作方法、實踐經(jīng)驗、同工作部署相關的業(yè)務知識。主要讀者對象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各級領導和財務、會計、統(tǒng)計、審計人員。
《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》始終堅持正確的`辦刊方針,遵守新聞出版法規(guī),不斷提高辦刊質(zhì)量,贏得了全國廣大讀者尤其是大專院校師生及科研院所讀者的青睞。本刊主要以統(tǒng)計理論、決策理論作為刊載的主要內(nèi)容,形成了顯著的專業(yè)特色。稿源主要來自大中專院校師生和科研人員,作者的層次高,文章的學術性強,在統(tǒng)計、經(jīng)濟理論界享有較高的聲譽,深得全國高校的師生和科研部門的研究人員喜愛。本刊特色:觀點新穎,內(nèi)容務實,風格潑辣,理論實務并重。讀者對象:院校師生、科研院所研究人員,統(tǒng)計工作者。
教學論文發(fā)表篇十八
pbl(problem-basedlearning)教學模式是一種新型的以學為主的教學模式,通常是指在臨床前期課或臨床課中,以問題為基礎、學生為主體、教師為導向的小組討論式教學方法。
pbl教學模式的特點主要體現(xiàn)在如下幾個方面:(1)以問題為基礎和導向;。
(2)以學生為中心;(3)注重合作學習。
pbl作為一種新型教學模式,目前已經(jīng)得到了各國教育界的普遍認同和肯定。
二、pbl教學模式對醫(yī)學教學改革的現(xiàn)實意義。
在醫(yī)學教學改革中引入pbl教學模式的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.有利于進一步優(yōu)化醫(yī)學教育的教學內(nèi)容。
pbl教學模式強調(diào)了要對醫(yī)學教學的教材以及教學內(nèi)容進行一定程度的優(yōu)化和調(diào)整。
目前,多數(shù)院校醫(yī)學專業(yè)在招收學生時,普遍文理兼收。
針對文理學生不同的基礎特點以及學習方式,pbl教學模式要求教學內(nèi)容要注重聯(lián)系實際,注重問題的引入和知識的滲透,要求教學結(jié)構(gòu)重點突出,有的放矢。
此外,pbl教學模式通過對教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,可以通過循序漸進的學習過程,促進學生學習效率的提升。
2.有利于提升學生對知識的掌握和應用能力。
pbl教學模式突出了學生的中心地位和教師的引導作用,并且從醫(yī)學學科出發(fā),通過合理的情景創(chuàng)設和問題引入,結(jié)合學生的個體特點和學習特征,以激發(fā)學生的學習熱情為切入點,引導學生提出問題、思考問題和解決問題,實現(xiàn)了由單向思維向多向思維的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學生舉一反三,靈活應對的能力,有利于學生對知識的掌握和應用能力的提高。
三、pbl教學模式在醫(yī)學教學改革中的應用。
1.精心設計問題。
問題的質(zhì)量以及提問的方法直接關系著醫(yī)學教學是否能取得成功。
為此,教師在確定提問原則以及提問方法時,必須充分結(jié)合學生實際,控制好問題的難易程度,通過精心設計引發(fā)學生對這些問題的思考,并可以嘗試安排學生自主提出一些問題。
在設計問題時,主要應考慮三方面內(nèi)容:(1)是否與學生認知實際以及學生基礎相結(jié)合;(2)難易程度是否適中,提問的把握是否符合循序漸進的原則;(3)學生是否可以通過學習自主提出一些問題。
教學論文發(fā)表篇十九
_____雜志社:
茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫相關論文(題目:__________________________),。投到責刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無爭議,同意貴刊發(fā)表出版。
特此證明,單位(蓋章)。
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教學論文發(fā)表篇二十
近年來,我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展,對電能的需求也逐年增大,這就推動了火電廠建設與改革步伐不斷加快,火電廠管理系統(tǒng)對火電廠的發(fā)展至關重要,火電廠的運行也需要對物資進行科學合理的管理,保證物資被充分利用,本文主要研究火電廠管理系統(tǒng)的發(fā)展與應用。
電力電子技術。
《電力電子技術》是我國唯一的國家級電力電子刊物,也是電力電子學會的會刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
它創(chuàng)刊于1967年,經(jīng)過四十多年來的風風雨雨,在社會各界同仁的關懷下,已成長為我國電力電子領域里,集理論與應用于一體,具有較高知名度的權(quán)威性刊物,它對我國電力電子技術發(fā)展起到至關重要的傳播、引導與推廣作用。
被國家定為“中文核心期刊”和“學位與研究生教育中文重要期刊”。
越來越多的火電廠開始引入現(xiàn)代化管理系統(tǒng),以提高企業(yè)的綜合效益。
火電廠的物資管理與普通企業(yè)的物資管理存在較大差別,管理過程更為復雜,且需要注意的問題較多,有必要建立科學、可靠的`物資管理系統(tǒng),來進一步規(guī)范火電廠物資管理。
本文首先對火電廠物資管理系統(tǒng)進行了需求分析,重點研究了火電廠物資管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn),以期為火電廠物資管理水平的提升提供理論指向,推動火電廠綜合效益的不斷提升。
一、前言。
火電廠的物資管理就顯得尤為重要。
隨著信息化技術在工業(yè)生產(chǎn)中應用范圍的不斷擴大,越來越多的企業(yè)開始嘗試在生產(chǎn)管理中引入信息化管理系統(tǒng),對于火電廠物資管理也需要建立基于計算機信息技術的物資管理系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡通信技術不斷提高物資管理的質(zhì)量與效率,保證生產(chǎn)活動的安全、穩(wěn)定進行。
二、火電廠物資管理系統(tǒng)需求分析。
在對火電廠物資管理系統(tǒng)進行設計前,首先應對物資管理系統(tǒng)進行綜合性需求分析,主要包括業(yè)務需求分析、功能需求分析、非功能性需求分析三個方面的內(nèi)容。
一是業(yè)務需求分析。
物資管理是火電廠企業(yè)管理的重要組成部分,其系統(tǒng)設計需要緊密聯(lián)系火電廠生產(chǎn)特點,并滿足各類物資管理工作的需求,形成完整的管理業(yè)務體系。
在滿足各項業(yè)務需求的基礎上實現(xiàn)物資成本的有效控制,實現(xiàn)物資計劃、物資采購與招標、物資運輸與倉儲、物資使用的系統(tǒng)化管理。
二是功能需求分析。
在功能設置方面,根據(jù)火電廠各類物資的使用特點,管理系統(tǒng)應包括物資基本信息管理、物資庫存管理、物資采購管理、物資臺賬管理、系統(tǒng)綜合管理五個功能模塊。
物資臺賬管理則是對設備試驗臺賬、設備檢修臺賬、設備臺賬關聯(lián)關系、設備與備件關聯(lián)關系等綜合管理;系統(tǒng)綜合管理主要包括權(quán)限與配置管理、工作流管理、數(shù)據(jù)審計管理三個方面的內(nèi)容。
三是性能需求分析。
為了實現(xiàn)各個功能模塊的功能,系統(tǒng)應滿足以下幾個方面的需求:系統(tǒng)應使用中文界面,且操作簡單,信息查詢靈活便捷;系統(tǒng)內(nèi)部信息具有較高的保密性,根據(jù)用戶職能設置不同的管理權(quán)限;系統(tǒng)應保證易安裝、易維護、易操作,且運行流暢穩(wěn)定,安全可靠;系統(tǒng)應支持物資自動編號、物資信息多行輸入。
三、火電廠物資管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。
(一)系統(tǒng)總體設計。
本次火電廠物資管理系統(tǒng)的設計將遵循易用性原則、整體性原則、適用性原則以及先進性原則,系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。
該物資管理系統(tǒng)的設計將依據(jù)當前較為常用的internet/internet建設理念,搭建基于基本網(wǎng)絡平臺的綜合管理系統(tǒng)。
為了提高系統(tǒng)的實用性,系統(tǒng)客戶端將使用基于網(wǎng)頁形式的瀏覽器模式,用戶在進入系統(tǒng)時不需要安裝客戶端軟件,從而簡化了系統(tǒng)架構(gòu),降低了系統(tǒng)維護的難度與成本。
這種系統(tǒng)建設方式特別適用于火電廠物資管理這樣的大型系統(tǒng),因其用戶數(shù)量眾多,涉及部門廣泛,使用瀏覽器作為客戶端能夠減少系統(tǒng)安裝與調(diào)試的工作量,而其不限平臺、不限編程工具、不限編程語言的方式也方便了物資管理人員對相關數(shù)據(jù)信息的獲取。
(二)系統(tǒng)網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫設計。
系統(tǒng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)主要由服務器、客戶端、遠程訪問三部分組成。
物資管理系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)均采用統(tǒng)一存儲的方式,各個部門將對物資信息進行實時更新。
數(shù)據(jù)庫設計將在系統(tǒng)需求分析的基礎上,通過概念結(jié)構(gòu)設計、邏輯結(jié)構(gòu)設計、物理結(jié)構(gòu)設計三個階段來實現(xiàn);而物資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型的設計將優(yōu)先考慮數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化以及管理系統(tǒng)運行的高效化,為滿足物資管理系統(tǒng)實際運行的需求,筆者依據(jù)系統(tǒng)功能需求特點做出了e-r圖(如圖1所示)。
(三)系統(tǒng)功能設計。
系統(tǒng)主要模塊包括系統(tǒng)登錄、物資基本信息管理、庫存管理、物資采購管理、物資管理、系統(tǒng)管理等,各個模塊的具體功能(如表1)。
四、結(jié)語。
在火電廠發(fā)展與改革步伐不斷加快,計算機信息管理系統(tǒng)逐漸完善的背景下,物資管理系統(tǒng)已經(jīng)成為火電廠現(xiàn)代化管理的重要組成部分。
在進行火電廠物資管理系統(tǒng)設計前,首先進行了系統(tǒng)業(yè)務需求分析、系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)非功能性需求分析,在此基礎上確定了系統(tǒng)的整體框架,并進行了網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)設計和功能設計,最終構(gòu)建了火電廠物資管理系統(tǒng)。
信息化管理系統(tǒng)的建立能夠提高火電廠的物資管理水平,對于火電廠的長遠發(fā)展也有著積極的推動作用。
參考文獻。
[2]濤.電廠資產(chǎn)管理系統(tǒng)開發(fā)與研究[d].西安理工大學,.
[4]程傳慧.企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設和開發(fā)探討[j].武漢理工大學學報(信息與管理工程版),(4):6-19.
電力職稱論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過30%;這個引用率一般以知網(wǎng)檢測的引用率為準!2、評職稱的話,對于期刊等級是有要求的,不同單位,對于期刊的等級要求也是不同的,一般大多都是國家級期刊就行了。
(當然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級期刊就可以,這一點需要你了解清楚后在做決定)。
對于在電力工作的崗位者來說,發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱論文不但是對自己職位的提升和肯定,同時對于電力理論方面也是有益的。
那么電力職稱論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:
1.根據(jù)自己的電力論文內(nèi)容,研究方向,選擇對應的發(fā)表期刊。
2.選擇期刊。
確認期刊的合法規(guī)范性。
可以通過搜索雜志之家查詢系統(tǒng)來確認其登記注冊信息。
3.選擇發(fā)表機構(gòu)。
可以通過工商局查詢系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機構(gòu)。
比如top期刊網(wǎng)。
4.溝通,達成發(fā)表協(xié)議。
5.根據(jù)編輯或者審稿專家要求,修改論文,達到發(fā)表要求。
6.完成后,再過1-3個月就能夠成功發(fā)表了。
同時會收到當期樣刊。
7.多查詢,多比較,綜合判定期刊和機構(gòu)的合法規(guī)范性。
特別說明:本網(wǎng)站內(nèi)容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。
此外,使用者如對本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權(quán)力人的許可。
教學論文發(fā)表篇二十一
1.研究生在學期間發(fā)表(含錄用)的學術論文清單必須附在本人學位論文中。研究生在申請學位時,應提交發(fā)表論文所在刊物該期的封面、目錄及本人論文全文首頁的復印件或錄用證明原件、復印件及論文校樣稿。
2.研究生完成學校規(guī)定未能在要求發(fā)表學術論文,經(jīng)本人申請,和導師推薦醫(yī)學院學位辦公室審批,它允許完成論文畢業(yè)后,暫停受理其申請博士學位或碩士;畢業(yè)后兩年內(nèi),學生畢業(yè)后可繼續(xù)在這項工作的學術刊物,申請碩士或請求后發(fā)表學術論文的博士學位。學校不再受理學位申請。
教學論文發(fā)表篇一
許多老師、學生都有發(fā)表論文的需求,但是中國的期刊有9000多種,雖然期刊看起來不少,但中國需要發(fā)表論文的人數(shù)更多,該如何選擇?來看下面的關于論文怎么發(fā)表內(nèi)容:
第一、去中國新聞出版部署查一下期刊名字,必須查到跟期刊名一模一樣的。
例如《課程教育研究》這本雜志,就必須是課程教育研究。
一個字也不能差,像一些假刊,往往聲稱自己也能在國家新聞出版廣電總局查到,但其實名字是不一樣的,例如《教育學》這本雜志,大家看下面的截圖,新聞出版總署就沒有教育學這本雜志,只有復印報刊資料(教育學)這本雜志,“教育學”不等于“復印報刊資料(教育學)”,所以教育學這本雜志,是假刊。
一定要記住,新聞出版總署能查到這本雜志,只能說明中國存在這樣一本雜志,并不能證明你能發(fā)到這本雜志上。
例如中國有正品的耐克,但不一定能買的就是正品。
第二步:去中國知網(wǎng)、萬方、維普、龍源上查一下,看是不是雜志被這四個網(wǎng)站收錄了。
如果收錄了,則進行第三步,如果沒有收錄,則這本雜志問題非常大,不建議投稿。
第三步:一般來說,第三步是通過中介來投稿的,中介投稿之后會給個錄用通知,然后有查稿電話,這時需要打查稿電話來核實,這個查稿電話在雜志封面上查詢。
下面小編給幾個建議:。
1、單純發(fā)表論文,收定金的不選擇。
也就是沒見到錄用通知,沒查稿就讓付款的不合作。
2、不能電話查稿的不合作。
3、查稿電話在雜志封面上查不到的不合作。
個人發(fā)表論文【2】。
一、個人發(fā)表論文的程序:
1.有了自己的學術成果后,按其研究方向在中國知網(wǎng)等論文收錄網(wǎng)站上查找和你所研究領域相關的文獻。
確認你的核心內(nèi)容前人沒有研究發(fā)表后,選擇該領域的相關雜志;。
4.二審后,基本就離發(fā)表不遠了,一般會再給你提一些格式類的細節(jié)修改問題,解決后回復,等待發(fā)表就好。
二、發(fā)表論文對個人的影響:
1.學術論文的創(chuàng)作一定是基于現(xiàn)有工作的提高和改進,目的是使工作更高效,結(jié)構(gòu)更合理。
2.為了讓你的論文有著十足的可信度,你必須對論文的全部內(nèi)容進行極其嚴謹?shù)膶徍耍瑢€人思維的嚴密性和科學性也是很好的鍛煉。
3.創(chuàng)作論文的必備條件就是瀏覽大量的學術期刊,對個人知識儲備有著很大的幫助。
5.這一點是我自己思考的結(jié)果,和你分享一下:論文創(chuàng)作避免不了要接觸到各類學術會議,并且往往是在其他城市舉辦的。
對于這種會議,有些是借機圈錢,有些則會實在的做些探討研究。
但無論是哪一種,我的看法是:寫論文,是心在旅途上;參加學術會議,是身在旅途上。
身與心總有一者在路上,這就是進步的生活。
三、對發(fā)表論文的建議:
1.能養(yǎng)成自己遇事深究思考的習慣,讓自己成為一個有思想的人,而絕不人云亦云;。
2.經(jīng)常寫論文后,思維會變得縝密,遇到事情或發(fā)現(xiàn)問題后,會對其進行全面分析并擅長將想法寫下來,寫成可行性分析或報告和別人探討。
3.收錄論文的雜志也有三六九等之分,你的首篇一旦發(fā)表,二篇三篇就會想著往更高級別的雜志投,對自己是一種挑戰(zhàn);如果得到高一級別雜志編輯的認可,又能極大增強自己的自信,同時樹立自己在圈子里的威望。
而各領域最高等級的幾本雜志一般都不收版面費,因此,從經(jīng)濟角度考慮,保證自己論文的持續(xù)高水準,也能為自己創(chuàng)收不少呢。
教學論文發(fā)表篇二
論述了建筑節(jié)能的必要性,介紹并分析了我國建筑節(jié)能現(xiàn)狀與發(fā)展。
關鍵詞:建筑節(jié)能論文。
1、概述。
在世界建筑發(fā)展的大潮流中,建筑節(jié)能是建筑界實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個關鍵環(huán)節(jié),是建筑技術進步的一個重大標志,也是大家共同關注的熱點問題。發(fā)達國家為此進行了長久的努力,我國建筑業(yè)也必須奮起直追,從分析研究我國建筑節(jié)能工作現(xiàn)狀入手,把建筑節(jié)能視為自己義不容辭的歷史責任,未來我國必將取得十分豐碩的成果。目前我們要做的是把握建筑節(jié)能工作中存在的問題,并設法加以解決。只有將這些問題解決了,才能最終將建筑節(jié)能工作引向一個新的階段。
2、建筑節(jié)能的重要性。
建筑節(jié)能是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,建筑節(jié)能可以緩解能源資源的緊張局面。建筑節(jié)能是發(fā)展建筑業(yè)的需要。建筑采暖和飲食用能量是造成大氣污染的兩個主要因素,建筑節(jié)能是減輕大氣污染的需要。隨著現(xiàn)代化建設的發(fā)展和人民生活水平的提高,我國建筑節(jié)能的范圍包括:建筑采暖、空調(diào)和照明的節(jié)能,建筑節(jié)能可以保護生態(tài)環(huán)境和提高建筑熱環(huán)境的質(zhì)量,舒適的建筑熱環(huán)境日益成為人們生活的需要。如今的建筑節(jié)能工作必須與改善建筑舒適性相結(jié)合。
3、我國建筑節(jié)能的現(xiàn)狀。
我國的建筑節(jié)能工作與發(fā)達國家相比起步較晚,直到1986年,我國才由建設部頒布實施了第一部旨在推動建筑節(jié)能工作的行業(yè)法規(guī)《民用建筑節(jié)能設計標準(采暖居住建筑部分)》(jgj26—86),節(jié)能率要求30%。1月1日起實施的《中華人民共和國節(jié)約能源法》是指導全國節(jié)能的大法,也是中國建筑節(jié)能工作的立法依據(jù),對建筑節(jié)能工作具有重大的指導意義,必將進一步促進建筑節(jié)能事業(yè)的發(fā)展。
4、我國建筑節(jié)能存在的問題。
4。1、缺乏相應激勵政策。
我國建筑節(jié)能尚處于起步階段,單純依靠用戶、建設方自發(fā)的行為無法實現(xiàn)建筑節(jié)能目標。而國家及地方缺乏對建筑節(jié)能的實質(zhì)性經(jīng)濟鼓勵政策,建筑節(jié)能缺乏必要的資金支持,使得這項利國利民的活動不能順利實施。
4。2、節(jié)能意識不強。
第一,缺乏配套完善的建筑節(jié)能法律法規(guī)。在城市化的進程中,建筑節(jié)能可有效地節(jié)約能源、保護環(huán)境,但正是因為缺乏配套的法律法規(guī),導致建筑節(jié)能工作無法順利開展。其次,民眾忽視了建筑節(jié)能帶來的巨大效益,在建筑過程中也未注重節(jié)約意識。第三,大多數(shù)地方政府未對此予以高度重視,領導層的決策很大程度上引導著本地區(qū)或本企業(yè)的發(fā)展,因此在標準的制定和相關政策上未給與相應的指導。
4。3、對建筑節(jié)能技術創(chuàng)新、技術進步支持力度不夠。
建筑節(jié)能的順利推進,還有賴于經(jīng)濟上可以承受的先進成熟的技術,以及質(zhì)量合格、數(shù)量足夠的產(chǎn)品的支持,但是,正在起步發(fā)展中的建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè),作為一個復雜多樣的產(chǎn)業(yè)群體,存在起點低、技術水平不高、創(chuàng)新能力弱的問題。目前,過渡地區(qū)的建筑節(jié)能標準即將頒布實施,南方炎熱地區(qū)的`建筑節(jié)能工作也已經(jīng)啟動,這些標準的實施需要大量成熟可行的技術和產(chǎn)品作為支撐,但國家在建筑節(jié)能技術開發(fā)和創(chuàng)新方面的支持力度還很不夠。
4。4、現(xiàn)行供熱收費制度阻礙建筑節(jié)能前行。
我國現(xiàn)行的供熱收費制度是按建筑面積計算采暖費,采暖費用由國家和單位負擔,用能多少與用戶利益無關,、而且供熱采暖系統(tǒng)一直采用垂直單管串聯(lián)方式,用戶無法自行調(diào)控供暖量,外網(wǎng)也不能適應系統(tǒng)動態(tài)調(diào)節(jié)控制,致使能源浪費嚴重。在這種收費體制下,供熱企業(yè)缺乏自主經(jīng)營的動力,無法滿足用戶對熱舒適程度的要求;熱用戶也沒有節(jié)約采暖用能的積極性。我國開展建筑節(jié)能工作十多年來,北方采暖地區(qū)已經(jīng)建成了約1。4億平方米的節(jié)能建筑,建筑圍護結(jié)構(gòu)的保溫效果大為改善,因此冬季室溫得到了提高,但由于供熱熱量沒有計量,用戶也不能調(diào)控室溫,房間太熱時就開窗散熱,出現(xiàn)了節(jié)能建筑實際上不節(jié)能的不合理現(xiàn)象。不管是節(jié)能建筑還是非節(jié)能建筑,都是按建筑面積收取采暖費,影響了房屋開發(fā)建設方建造節(jié)能建筑的積極性。只有實行按熱量計量收費,才能體現(xiàn)出節(jié)能的經(jīng)濟效益,節(jié)能建筑才能真正收到節(jié)能效果。
5、我國建筑節(jié)能前景展望。
建筑節(jié)能是緩解我國能源緊缺矛盾的一項根本措施,在我國建筑中提高能源利用率潛力十分巨大。節(jié)能之路是促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的最直接、最廉價的一條途徑。它可以改善人民生活工作條件、減輕環(huán)境污染,是深化經(jīng)濟體制改革的一項重要組成部分。筆者就我國建筑節(jié)能工作發(fā)展前景,總結(jié)我國近年來建筑節(jié)能工作的進展情況,做出了如下分析:
第一,《建筑節(jié)能技術政策》與《建筑節(jié)能“九五”計劃和規(guī)劃》,都是我國法定頒布的,對于引導建筑節(jié)能技術進步,促進各地抓緊建筑節(jié)能工作,發(fā)揮著舉足輕重的作用。
第二,隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,購房消費已成為我國新的經(jīng)濟增長點,國家住房貨幣化政策的實施,人們改善建筑熱環(huán)境的要求日益迫切,在前,北方采暖能耗占建筑能耗的主要部分,建筑節(jié)能也就是從那個時候開始啟動的。筆者建議加快節(jié)能示范建筑、示范區(qū)、示范村建設,南方地區(qū)建筑節(jié)能的工作也將得到推廣。讓更多的群眾從親身的感受中得到啟發(fā),進而推動我國建筑節(jié)能事業(yè)的更快發(fā)展,形成共識,得到實惠,并從中獲得寶貴的經(jīng)驗。
第三,在當前和今后若干年內(nèi),建筑節(jié)能依靠立法和執(zhí)法,它的進展主要靠政府的強制推動,只要各級領導重視,就能使建筑節(jié)能工作出現(xiàn)一個嶄新的面貌,政府目前需要做的就是加強建筑節(jié)能工作的行政監(jiān)督。
第四,建筑節(jié)能是世界建筑發(fā)展的大潮流、大趨勢,也是貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一件大事,我國建筑節(jié)能事業(yè),從總體來說還落后于其他發(fā)達國家,我們要做的是,加快技術、組織及政策方面的措施落實,接近或趕上發(fā)達國家的節(jié)能水平,在不久的將來,建筑節(jié)能定能結(jié)出豐碩之果。
6、結(jié)語。
建筑節(jié)能涉及建筑材料、建筑設計、建筑構(gòu)造、建筑物理、建筑施工等多個方面,是一項綜合型性的工作,要做好這一工作,必須加強協(xié)作。在暖通空調(diào)、物業(yè)管理、政策法規(guī)方面都做好充足的工作。為建筑科學的繁榮進步,為國家社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,做出自己應有的貢獻。相信在不久的將來,建筑節(jié)能事業(yè)必將欣欣向榮、前景燦爛。在建設項目進行的不同時期,依據(jù)不同準則對節(jié)能進行研究,節(jié)能建筑必將遍布祖國大地。
教學論文發(fā)表篇三
在北京學攝影師要學多久,重要的首先是選擇一家正規(guī)的攝影公司,隨著人們生活水平的提高,越來越多的人開始重視生活的質(zhì)量,攝影就是人們精神生活必不可少的一項活動。
隨之,攝影行業(yè)快速發(fā)展,越來越多的人開始學攝影只要你真心愛這個行業(yè),如果你想成為一名職業(yè)攝影師,至少也要學習三個月,從基礎的器材認識、基本用光、構(gòu)圖美姿、色彩原理及運用,到時下各大影樓流行的白紗、晚禮、寫真及外景的主題拍攝創(chuàng)作,針對0基礎學員,全方位提升攝影師在攝影技術方面的綜合拍攝能力,完美訓練達到影樓攝影師技術要求為目的。
學攝影師要學多久,攝影作為新時代的新興時尚行業(yè),一直受到許多年輕人的喜愛追捧,如果你以后想做一名出色的職業(yè)攝影師,那么在擇校方面,一定要到像北京這樣的大城市學習。
北京是時尚的聚集地,流傳著時下新的時尚資訊,有許多行業(yè)內(nèi)的著名大師都會來北京發(fā)展,可想而之,來北京學習一定是明智的選擇,一定可以讓你學到時下新、流行、時尚的東西!北京鏡海攝影學校歷經(jīng)的專業(yè)實戰(zhàn)培訓,一直秉承著與時俱進的姿態(tài),不斷適應市場需求,一直走在時尚前沿,不斷的灌入新元素,新創(chuàng)作。
針對沒經(jīng)驗、或是在職影樓化妝師的專業(yè)提升,時尚新鋒都針對不同情況設有專業(yè)班次。
如果你想成為一位出色的職業(yè)攝影師,北京鏡海攝影學校,是個不錯的選擇,只要你敢想、敢付出,鏡海隨時歡迎你的加入,為你的未來保駕護航!
學攝影要多少時間【2】。
學無止境在攝影的學習中也是同樣應用。
要跟著老師的步伐,一步步學習才能步入頂級攝影師的行列,不然為什么國內(nèi)會有頂級攝影師與影樓攝影師之分呢?在學校學習攝影本身就是直接走了捷徑,比起在影樓當了幾年攝影助理才拿起相機的攝影師來說在學校的學員更不懂得珍惜眼前的一切。
如果你選擇了攝影這個職業(yè),那就一定要給自己設立一個目標,要一直堅持下去才能在攝影界展露頭角。
那么到底學攝影要多少時間呢?學習目的不同學習時間也不同,有的學員學攝影是為了玩或者工作需要,這樣只需要學習一個月的基礎課程就能掌握。
如果學習攝影是為了就業(yè)那么就需要根據(jù)自己的情況選擇課程了。
攝影全科班是針對無任何攝影基礎,想在短的時間內(nèi)成為攝影精英人才開設的課程。
兩個月的課程涵蓋了影樓攝影所需的所有技能,掌握這些技能后可以就業(yè)。
學習攝影是一個過程,在學習的過程中你會很明顯的感覺到自己的進步。
你可以根據(jù)自己的實際情況和將來在攝影界發(fā)展的定位選擇不同的時間段學習,不過時間肯定是和學習知識的程度成正比的,時間越長掌握的技巧將會越嫻熟,對將來的發(fā)展也會越有力。
學習是循序漸進的工程,學習攝影更是如此,只有堅實的地基才能撐起萬層高樓。
沒聽說國內(nèi)哪位著名攝影師因為拍攝的一張照片而聞名四海,他們所經(jīng)歷的艱辛是常人沒有嘗試過的,所以他們配得起著名攝影大師的稱號。
而你如果還在馬虎的學習攝影技巧而沒有全局的學習統(tǒng)籌,那么將來即使被淘汰也是情有可原。
學習攝影首先是培養(yǎng)興趣,明確目的,打好攝影基礎的階段。
如果你能看到這里說明你對攝影還是非常感興趣的,而這也是最重要的。
“興趣可以創(chuàng)造神話”只有對攝影充滿興趣以及激情才能不斷的去探討與研究,也許因為某位攝影師的一幅佳作使你對攝影感興趣,更或許只是你家中購買了一部相機使你迷戀上了攝影等等。
但是無論哪種原因你對攝影的興趣都是遠遠不夠的。
我們要做的就是將心中的興趣全部填滿繼而轉(zhuǎn)變?yōu)椤白非蟆保覀儜撁刻煊^看大量的攝影作品感受大師級攝影師作品中的靈魂,為什么他們拍攝的作品如此有神等等,讓我們對攝影的興趣變成熱愛甚至成為追求。
既然想要選擇在這個行業(yè)發(fā)展就一定要明確目的,想好我們將來要走什么樣的路。
如果想要在這個行業(yè)走的更遠那付出的努力也會更大,在心里一定要樹立這個思想,在將來想要放棄之時提醒下自己。
然后就需要了解攝影的基礎了,攝影雖然只有短短的一百多年發(fā)展歷史,但如今強大的單反相機可以利用光學原理、機械原理、以及數(shù)碼后期的調(diào)修等創(chuàng)造出世界矚目的攝影佳作讓我們不得不對攝影的深奧技術感嘆有加,對于這些攝影基礎原理都需要有更深的了解,比如光學、機械、后期等才能在這個行業(yè)站穩(wěn)腳跟。
還要培養(yǎng)藝術修養(yǎng),學習專業(yè)知識,如果下決心想要學習攝影了,我們開始也不必必須買一臺相機。
因為鏡頭的價格都是很高的,我們先將其性能了解分析透徹了,在選擇一款性價比最好的購買。
如果沒有相機時,我們可以多提高自己審美能力。
審美可以對色彩、美資等等有很高的提升。
攝影是一門藝術,既然是藝術我們也需要提高自己的藝術修養(yǎng),多看一些藝術類書籍,這樣對拍攝會有事半功倍的作用。
多觀察身邊的事物,從不同角度分析事物的多面性,找到其共通性才能看透一件事物的本質(zhì)找到最適合拍攝的角度。
不同的學習途徑都有各自的優(yōu)勢。
象選擇書籍來學習,這樣的方式需要準備大量的'書籍研究同時加之大量的練習,能夠堅持下來的攝影師都是很有成就的,因為所有的理論知識都是自己實踐出來的,經(jīng)驗最寶貴。
選擇在影樓當助理是可以接觸大量的攝影器械,但是影樓助理的工作量一般都是很大的況且很少有機會接觸單反相機給顧客拍照了。
所以建議大家最好到學校學習攝影,幾個月的時間用幾千塊買回了寶貴的時間與經(jīng)驗,何樂而不為呢?更何況如果花幾萬塊買個鏡頭如果不好好學下拍攝技巧的話,那豈不是太浪費了。
所以到學校學習攝影是最好的選擇了。
最后,學習攝影一定要努力學習,多加練習,早日就業(yè)實踐,在學習之余自己也需要多加練習,多拍攝一些作品。
不斷的提高自己,同時每天觀看大量攝影佳作讓攝影充斥在自己的生活中。
學習是循序漸進的過程,踏實的走好,在不久的將來才會在攝影領域成就一番事業(yè)。
教學論文發(fā)表篇四
電力論文在哪里發(fā)表?我們可以到一些專門發(fā)表電力論文的期刊上面發(fā)表哦,看看下面的電力論文期刊吧!
《當代電力文化》。
《當代電力文化》(月刊)創(chuàng)刊于,雜志是中國電力政研會會刊,由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管、中國電力職工思想政治工作研究會主辦。
《當代電力文化》辦刊方針是“觀察電力文化熱點,啟迪電力文化智慧,提升電力文化價值”。
《山東電力技術》。
《山東電力技術》雜志是由國網(wǎng)山東省電力公司主管、山東電機工程學會和山東電力研究院聯(lián)合主辦的中文科技期刊,1974年創(chuàng)刊。
原名《電力技術情報》,季刊。
1983年第35期始更名為《山東電力技術》。
《電力建設》。
電力建設對社會經(jīng)濟有著明顯的拉動作用,而中國經(jīng)濟快速發(fā)展,電力供應相對緊張。
為滿足國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,國家需要加快電力建設力度。
一直以來,國家工業(yè)增加值與電力建設存在正相關的關系,隨著電力建設的增加,特別是工業(yè)用電的增加,工業(yè)增加值也隨之增加。
《電力系統(tǒng)自動化》雜志為美國工程索引ei核心期刊,本刊既具有學術性和前瞻性,又注重實用性和導向性,同時也重視和鼓勵來自科研、生產(chǎn)第一線的經(jīng)驗、改進和革新。
專業(yè)范圍包括電力系統(tǒng)運行、分析與控制,電力市場,電網(wǎng)調(diào)度自動化,配電自動化,電力系統(tǒng)遠動、通信、繼電保護、信息管理,電力企業(yè)管理現(xiàn)代化,廠站自動化,計算機、現(xiàn)代控制理論和技術,以及智能化儀器儀表在電力系統(tǒng)中的`應用等方面。
《電力系統(tǒng)自動化》欄目設置:專家論壇、學術研究、研制與開發(fā)、工程應用、專題報告、新技術新產(chǎn)品、現(xiàn)場經(jīng)驗、國外情況介紹、討論園地、信息動態(tài)、綜述等。
國家級電力論文發(fā)表——電源技術應用。
《電源技術應用》創(chuàng)刊于4月,由國務院副總理曾培炎題寫刊名,中國電源學會、陜西省電源學會聯(lián)合主辦,是電源行業(yè)第一本面向應用、具有較強學術性、實用性和信息性的中級技術刊物。
cssci期刊。
《電源技術應用》欄目設置:該刊內(nèi)容涵蓋電源用器件、開關電源、交流穩(wěn)定電源、通信電源、ups、物理化學電源、逆變電源、直流電源、工業(yè)電源等諸多領域。
省級電力論文發(fā)表——北京電力高等專科學校學報。
《北京電力高等專科學校學報》是北京電力高等??茖W校主辦的以反映本??蒲泻徒虒W成果為主的學術理論刊物,是反映科研、工程技術、經(jīng)濟管理、教育教學、思想政治以及文化藝術成果的重要園地。
學報堅持理論聯(lián)系實際的嚴謹學風,為教學科研服務,促進學術交流。
本刊分社會科學版和自然科學版二個版本,分別從不同的領域展示我國各門學科的發(fā)展最新方向。
《北京電力高等??茖W校學報》欄目設置:社會科學版欄目:理論探索與創(chuàng)新、經(jīng)濟管理與改革發(fā)展、法學探討、文體藝術、史學與哲學、教育研究、域外文化學習與研究;自然科學版欄目:電子、通信與自動控制、機械工程、化學與環(huán)境工程、數(shù)理科學、經(jīng)濟理論與管理科學、計算機與信息工程、學術研究成果。
教學論文發(fā)表篇五
1.清楚的知道自己對刊物以及文章的要求,需要國家級還是省級,專刊還是綜合刊,收錄網(wǎng)站有什么要求,一般知網(wǎng)收錄的刊物會好一些。
2.確定這個刊國家新聞出版總署能不能查到,查不到就不要發(fā)了,不是正規(guī)期刊的,以及看看相關收錄網(wǎng)站最近還有更新沒有,如果沒有更新也不要發(fā)表了。
3.途徑:找個代理發(fā)表比較快,而且便宜,必須要花錢的,因為這是學術期刊,跟普通的雜志是不一樣的!
4.發(fā)表論文應注意不要圖發(fā)表時的便宜,只有騙子是最便宜的,因為他沒有成本。
5.把寫好的文章給發(fā)過審稿,錄用以后會有“錄用通知”,錄用了就可以把款付一下,也好早點見刊以及網(wǎng)上檢索。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
教學論文發(fā)表篇六
然而,隨著電力企業(yè)的發(fā)展和進步,加之社會主義市場競爭越來越激烈,電力企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地就必須加強自身的管理。
電力生產(chǎn)物資供應管理控制在電力企業(yè)的管理中占有重要作用,所以,對于電力生產(chǎn)物資供應管理控制的研究是十分有必要的。
本文主要針對電力生產(chǎn)物資供應管理的事前、事中、事后分別進行了探討,旨在為加強電力企業(yè)的發(fā)展和進步而提供一些有價值的參考意見。
電力生產(chǎn)物資供應管理控制與電力企業(yè)的發(fā)展息息相關,直接關系著電力企業(yè)自身的管理。
而我國電力業(yè)在電力生產(chǎn)物資供應管理控制方面雖然有了一定的研究,并且在這方面也取得了一定的成績,但是,隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,電力生產(chǎn)物資供應管理控制方面現(xiàn)有的研究已經(jīng)不能滿足發(fā)展的需要。
因此,我國電力企業(yè)的相關部門要加強電力生產(chǎn)物資供應管理控制的重視和研究,通過不斷的研究,來促進電力生產(chǎn)物資供應的管理。
1.電力生產(chǎn)物資供應管理事前控制。
1.1工作人員的配置與管理。
人們常說經(jīng)濟發(fā)展靠的是三分技術七分管理,而決定管理水平高低的是人,擁有高素質(zhì)的管理者隊伍,發(fā)揮好人力資本的效益,是物資管理部門搞好物資供應工作的前提。
在供大于求的市場條件下,物資供應工作必然成為熱門行業(yè)。
教學論文發(fā)表篇七
河北省石家莊市裕華路小學三年級四班朱競高。
??夏天時,冬季在哪里?
??太陽出來時,月亮在那里?
??河水平靜時,波浪在哪里?
??我們溫暖時,涼爽在哪里?
??我們失敗時,成功在哪里?
??我們哭泣時,微笑在哪里?
??出生以前,我們又在哪里?
??心里有千萬個為什么,
??我真想探個究竟!
指導教師:朱玉峰。
簡評:想想看,還不知道哪些“在那里”。
投稿:20xx-1-3011:33:00。
教學論文發(fā)表篇八
派遣!他們說要2個月。
那你有沒有問下他們?yōu)槭裁匆獌蓚€月啊?
需要辦那些手續(xù)要花這么長的時間啊?
那些手續(xù)你有沒有去了解下都是去那里辦的,需要多少時間呢?
那個派遣公司說辦理一些手續(xù)多要2個月的。
離職證明先生/女士/小姐(身份證號為)自2006年01月01日入職我公司擔任人力資源部人力資源助理職務,至2008年07月31日因個人原因申請離職,在職期間無不良表現(xiàn),經(jīng)協(xié)商一致,已辦理離職手續(xù)。因未簽訂相關保密協(xié)議,遵從擇業(yè)自由。
特此證明。
公司名稱(加蓋公章)。
2008年07月31日。
教學論文發(fā)表篇九
在寫論文的時候,我們自覺不自覺得就想要借助論文格式范文。
畢竟,寫論文不是一件好活,太費腦力了!
而我們恰恰處于一個生活節(jié)奏加快的時代,快餐、快遞、速成、一脫成名、一夜暴富...諸如此類的概念已經(jīng)見微知著,甚至進入我們的基因系統(tǒng)。
在這樣狀態(tài)下,寫論文怎么不依靠甚至依賴論文格式范文呢?好在我們有一些免費的快捷的資源,本網(wǎng)站—論文網(wǎng)就是這樣一個提供各種論文格式范文的好地方。
前年有小師弟討好了我好一陣子,還死纏爛打要請我吃飯,原來他是非要我的畢業(yè)論文給他參考,見我堅決不允后,退而且其次,非要我給他弄一篇畢業(yè)論文格式范文。
悵然良久!
請首先要調(diào)整一下心態(tài),一種包括寫論文在內(nèi)的處理各種事情的心態(tài),甚至可以說是生活的態(tài)度、生活的心態(tài),處事的心態(tài),那就是—請不要試圖找到一篇完全和你要求的論文格式范文,那樣做很沒意思,也沒有必要。
寫論文,找到一篇基本的論文格式范文就可以了,別太貪,抱著“半?yún)⒖肌钡男膽B(tài)處理就好,否則,找你心中理想的“論文格式范文”的過程就是你在地獄煎熬之中。
有寫論文的要求,起碼也是半個知識分子,從論文網(wǎng)找一篇差不多的論文格式范文,半得參考半寫全,半得忙碌半得閑,多好!
半郭半鄉(xiāng)村舍,半山半水田園。
半耕半讀半寒廛,半士半民姻眷。
半雅半粗器具,半華半實庭軒。
裘裳半素半輕鮮,肴饌半豐半儉。
童仆半能半拙,妻子半樸半賢。
心情半佛半神仙,姓字半藏半顯。
一半還之天地,一半讓將人間。
半思后代與桑田,半想閻羅怎見。
飲酒半酣正好,花開半時偏妍,帆張半扇免翻顛,馬放半韁穩(wěn)便。
半少卻饒滋味,半多反厭糾纏。
自古苦樂半相參,會占便宜之半。
寫論文,參考論文格式范文,思路一定要嚴禁,數(shù)據(jù)一定要精確,格式一定要規(guī)范,這沒錯,而且這與你寫論文的心態(tài)沒有半點沖突。
放松本來是個自然的過程和體驗,但當人們把“放松”這個概念提出來并力求放松的時候,反而緊張起來!你被概念操縱了!
放松心情寫論文,從論文網(wǎng)找一篇論文范文,參考論文格式范文先整理一個思路,然后充實一些素材,最后按論文格式重新整理以下。
寫論文,僅此而已。
建議您參考本論文網(wǎng)“論文格式”和“論文范文”,都是word格式,下載后直接修改替換成您自己的論文內(nèi)容就可以了。
而論文構(gòu)思和論文方面,請直接搜索使用論文網(wǎng)的“論文搜索”引擎搜索您的論文關鍵詞即可。
教學論文發(fā)表篇十
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茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫相關論文(題目:__________________________),。投到責刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無爭議,同意貴刊發(fā)表出版。
特此證明,單位(蓋章)。
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教學論文發(fā)表篇十一
摘要:網(wǎng)絡營銷是以互聯(lián)網(wǎng)絡為媒體開展營銷活動的新興營銷策略。
開展網(wǎng)絡營銷、電子商務,實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷與傳統(tǒng)營銷的整合,是企業(yè)在信息技術日益發(fā)達的時代背景下的營銷工作重點。
關鍵詞:市場營銷網(wǎng)絡營銷營銷策略。
一般來講,企業(yè)的市場營銷策略包括:產(chǎn)品策略、價格策略、促銷策略和渠道策略。
1產(chǎn)品策略。
產(chǎn)品策略主要是指產(chǎn)品的包裝、設計、顏色、款式、商標等,其主要研究新產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品生命周期,品牌策略等,是價格策略、促銷策略和分銷策略的基礎。
給予產(chǎn)品賦予特色,可以讓其在消費者心目中留下深刻的印象。
2促銷策略。
促銷策略主要是指企業(yè)采用一定的促銷手段來達到銷售產(chǎn)品,增加銷售額的目的,其手段主要有折扣、返現(xiàn)、抽獎以及免費體驗等方式。
廣告宣傳、促銷活動、人員銷售、口碑操作形式等都能算作促銷的手段方式。
企業(yè)可以通過促銷策略的開展,讓消費者知曉、了解到企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,并最終讓消費者喜愛甚至購買企業(yè)的產(chǎn)品。
決定企業(yè)產(chǎn)品知名度、品牌形象和銷售狀況的因素是企業(yè)促銷策略的強度及其計劃是否得宜。
消費者只有通過企業(yè)的廣告宣傳或者促銷活動,才能對產(chǎn)品所能提供的使用價值、產(chǎn)品的價格以及如何購買和使用該產(chǎn)品有所了解,才可能會對去購買產(chǎn)品。
而消費者在使用過產(chǎn)品之后所做出的反應也能夠為諸如產(chǎn)品、價格、通路等其他的行銷組合的修正調(diào)整產(chǎn)生推動作用。
3價格策略。
價格策略主要是指產(chǎn)品的定價,主要考慮成本、市場、競爭等,其主要研究產(chǎn)品的定價、調(diào)價等市場營銷工具。
4渠道策略。
渠道策略是指企業(yè)選用何種渠道使產(chǎn)品流通到顧客手中,它是一個綜合的體系,由企業(yè)與各級經(jīng)銷商之間的貿(mào)易關系、成本分攤和利益分配方式所構(gòu)成的。
這一體系是建立在企業(yè)(機構(gòu))的產(chǎn)品被送抵最終消費者之前的。
批發(fā)商、零售商、物流配送商,或是公司業(yè)務人員針對消費者的直接推銷出售,和多層次傳銷公司的直銷人員及其組織架構(gòu)等都是屬于經(jīng)銷商的類別,也是企業(yè)產(chǎn)品銷售出去的主要渠道。
企業(yè)制定分銷政策的目的是:讓消費者能夠更方便快捷的拿到產(chǎn)品,但是這些分銷政策不僅要滿足降低企業(yè)分銷成本的要求,還要能保證這些策略的實施能夠幫助解決對消費者送貨期、送貨量、裝配服務、疑難咨詢等顧客常常遇到的問題有方面的要求。
進入21世紀,市場營銷領域發(fā)生了迅速的變化,網(wǎng)絡營銷、體驗營銷、口碑營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、城市營銷等市場營銷新進展日益引起學術界的高度關注。
體驗營銷是企業(yè)將產(chǎn)品和服務作為道具,讓消費者親自體驗,感受產(chǎn)品或者服務所帶來的使用價值,從而激發(fā)并滿足顧客的需求,并最終達到營銷的目的。
體驗式營銷理念要求感官、情感、思考、行動和關聯(lián)諸方面都要作為設計應該考量的方面。
這種營銷模式是一個歷史范疇,是社會經(jīng)濟發(fā)展到體驗經(jīng)濟時代的的產(chǎn)生。
口碑營銷,顧名思義,就在營銷的過程中應用到口碑的概念,指的是企業(yè)提供給消費者良好的產(chǎn)品和服務滿足了顧客的需求,消費者在使用或者體驗了之后自動為企業(yè)的產(chǎn)品做出好的評價,并主動傳播,最終達到企業(yè)銷售產(chǎn)品的目的。
城市營銷則是近年來隨著科學發(fā)展觀的貫徹落實而出現(xiàn)的一種熱門的新型的營銷模式,它的出現(xiàn)標志著在公共領域市場營銷學有了新的應用。
4.1搜索引擎營銷。
搜索引擎營銷分兩種:seo與ppc。
從而使網(wǎng)站與用戶及搜索引擎更加友好,使得網(wǎng)站更容易被用戶及搜索引擎搜索到以及獲得在搜索引擎上的優(yōu)勢排名,這樣不僅更容易為網(wǎng)站引入流量而且能更好的達到網(wǎng)絡營銷的目的。
ppc,是指購買搜索結(jié)果頁上的廣告位來實現(xiàn)營銷目的。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各大搜索引擎都推出了形式不同但實質(zhì)都一樣的廣告體系,這些廣告位就可以提供給客戶用以做網(wǎng)絡推廣和宣傳。
這種搜索引擎廣告的優(yōu)勢是具有一種相關性,因為這些廣告只有在有人進行相關搜索時出現(xiàn)的搜索結(jié)果或相關主題網(wǎng)頁時才會出現(xiàn)。
這樣的營銷方式由于針對性更高更明確,因此比傳統(tǒng)廣告更加有效,相對應的客戶轉(zhuǎn)化率也更高。
4.2電子郵件營銷。
網(wǎng)絡時代,電子郵件的出現(xiàn)和大量使用,使之很快就成為了互聯(lián)網(wǎng)的基礎應用服務之一。
而電子郵件營銷正是借助這一服務形式所開展的營銷方式,它主要是指以郵件的方式向有潛在的需求并想要了解相關信息的用戶發(fā)送行業(yè)或者產(chǎn)業(yè)的相關信息,并以電子郵件為紐帶建立起與用戶之間的信任與信賴關系。
當前,很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都提供電子郵件服務,而且多數(shù)公司也都已經(jīng)開始利用電子郵件作為營銷企業(yè)產(chǎn)品的一種方式。
4.3即時通訊營銷。
顧名思義,即利用互聯(lián)網(wǎng)即時聊天工具進行推廣宣傳的營銷方式。
這種營銷過程中與消費者之間的即時溝通十分重要,采用這種營銷方式要求我們考慮在有限的即時通訊時間里面為用戶提供對更多更直接更有價值的信息供客戶參考。
4.4博客營銷。
博客營銷是是指企業(yè)通過自主建立企業(yè)博客或者通過第三方bsp,在企業(yè)博客中以行業(yè)評論、工作感想、心情隨筆和專業(yè)技師等為內(nèi)容發(fā)布博客,讓用戶能夠通過相關博客了解到行業(yè)和企業(yè)的相關信息,從而達到營銷的目的。
這一新興的營銷方式不僅能達到企業(yè)與用戶之間的互動交流目的,而且能深化品牌的影響力,增加企業(yè)在用戶心目中的信賴度。
與直接的電視廣告或者平面媒體宣傳相比,企業(yè)博客營銷更趨于是一種間接的網(wǎng)絡營銷方式。
與消費者溝通、發(fā)布企業(yè)新聞、收集反饋意見、實現(xiàn)企業(yè)公關等都可以通過博客進行而且最終達到目的,這個過程中企業(yè)沒有直接宣傳產(chǎn)品,但是卻在與讓用戶接近、傾聽、交流的過程中潛移默化的達到了宣傳的目的,這一過程本身就是最好的營銷手段。
博客因為受眾遠比企業(yè)網(wǎng)站來得多,因此也更容易達到營銷的效果。
教學論文發(fā)表篇十二
隨著數(shù)字時代的來臨,攝影已經(jīng)成為了炙手可熱的新興產(chǎn)業(yè)。
攝影這個行業(yè)雖然是門檻很低,但是想要拍的好卻不容易。
同時人們對于美的追求也越來越高,我們已經(jīng)從美的觀察者逐漸向美的創(chuàng)造者轉(zhuǎn)變。
但是怎么樣才能掌握攝影這門技術,學攝影要多少時間才算是學得好,學得精?對于以后想要從事攝影這項工作的人來說當然是學的又快又好才是最好的選擇。
那么選擇專業(yè)正規(guī)的攝影學校學攝影就是最為正確的。
攝影這個行業(yè)雖然是門檻很低,但是想要拍的好卻不容易。
相信有很多人選擇先去影樓做學徒再慢慢升級成為攝影師這條路,這條路不僅漫長而且十分辛苦,并且在很長一段時間之內(nèi)都不會有所突破。
好多同學都知道攝影這個行業(yè)是等級劃分非常鮮明的,一般影樓至少要做3年左右助理才可能當上攝影師,并且在這三年期間所學的東西也許還不如在專業(yè)的學校學習兩個月學得多。
選擇學校學習本來就是走了捷徑的道路,所以很多同學不懂珍惜在學校的時光,有些大學學了四年攝影的同學,在畢業(yè)的時候大呼自己什么都沒學到,為什么會造成這種情況?因為大學相對來說是比較松散的,所謂“師父領進門,修行在個人”的教育方式。
相比之下技能培訓學校有了更大的優(yōu)勢,因為其手把手的教學方式使很多同學在畢業(yè)后直接就能勝任攝影師的工作,達到了事半功倍的效果。
其實真正的攝影技術學習根本不需要太長的時間,上海俊柯攝影培訓學校特有的教學模式能使毫無攝影基礎的同學在兩個月的時間內(nèi)輕松掌握攝影這門技術。
從基礎的相機結(jié)構(gòu)到影棚的使用技巧,老師都會詳細的手把手教學,一對一的指導,保證同學們能學習到非常全面的攝影知識。
現(xiàn)在后期處理已經(jīng)是作品完成非常重要的組成部分之一,在兩個月的時間里,同學們不僅可以學習到前期的拍攝技巧同時也會在后期處理方面有很大的提高。
最主要的還是靠同學自身的努力,再加上老師的細心教導,相信一定會成為一名出色的攝影師的。
學攝影大概要多久?在上海俊柯攝影培訓學校只需要兩個月就可以掌握到全面超值的專業(yè)技術。
學攝影一定要多加練習,虛心接受別人的意見,不要剛學會就想著能拍時尚大片,所有東西都是循序漸進的,相信大家在攝影的道路上會走出自己的康莊大道!
教學論文發(fā)表篇十三
發(fā)表醫(yī)學sci論文要在寫作及突出研究意義方面下功夫,具體有以下幾點:
學習資料。
此外,還要注重閱讀論文的質(zhì)量,這個并不是要讀影響因子(if)特別高的文獻,而是要讀根自己的課題最相關的文獻,適當做一些記錄,省的寫論文時找不到參考文獻。
2、知己知彼:當前很多論文的前言部分寫得不夠深入。相對而言,前言部分的寫作較為簡單就是引出研究意義,但這要求作者對某一領域的研究背景(background)有很好的理解,這就得讀相關的論文。同時,善于借助文獻將自己的研究成果進行定位,這樣才能做到知己知彼。只有這樣,才能提高論文發(fā)表的可能性。
4、挖掘論文深度:論文深度是研究意義的深刻體現(xiàn),sci論文并不要求有華麗的辭藻,但是一定要深入探討論文研究意義。深入閱讀文獻,找出本研究及其他研究的銜接點,深入陳述本研究的創(chuàng)新點及新發(fā)現(xiàn)是挖掘論文深度所必要的。
〔
如何發(fā)表醫(yī)學sci論文?
〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
教學論文發(fā)表篇十四
在數(shù)學領域里,計算可謂是進行一切數(shù)學實踐活動的重要技能。新課程實施以來,計算教學亮點頻現(xiàn)、精彩紛呈,尤其是計算與應用的結(jié)合成了目前小學數(shù)學教學的"時尚".然而,時尚背后,過于追求情境而忽視計算的本質(zhì),計算課與解決問題課相混淆等諸多問題也接踵而來,不得不引人深思。就計算教學情境創(chuàng)設存在的問題、改進計算教學情境創(chuàng)設的若干策略、情境創(chuàng)設時應注意哪些問題等方面做了論述。
小學數(shù)學;計算教學;情境創(chuàng)設。
新課程改革,對計算教學也提出了新的要求:"讓學生在生動具體的情境中學習計算".教學情境是一種特殊的教學環(huán)境,是教師為了支持學生的學習,根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容有目的地創(chuàng)設的教學環(huán)境。把計算教學融合在具體情景下的問題解決中對學生數(shù)學意識的培養(yǎng)和數(shù)感的建立有著重大的意義。在計算教學中提供必要的情境不僅可以為學生提供學習活動的素材,有利于調(diào)動學生計算的積極性,還有助于培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。但在我們的實際教學中,由于諸多原因,情境創(chuàng)設往往"變味""走調(diào)",失去了應有的價值。
(一)情境創(chuàng)設目的不明確。
以前的教材對計算課的處理,一般按照"復習鋪墊—出示例題—講解算理—練習鞏固"的步驟步步為營,教學內(nèi)容條理清晰。其優(yōu)點是效率高,注重學生技能的掌握和形成;缺點是枯燥、人文性弱,以至于很多學生對計算課沒有好感,甚至討厭。新課程對計算教學的編排進行了改革,往往通過設計一個兒童喜歡的情境引出計算內(nèi)容,在計算的同時又是解決問題,把計算教學和解決問題有機地融合在一起。于是,計算教學必輔以情境,無情境不入課堂。將"創(chuàng)設情境"異化為"虛設情境",甚至"捏造情境",在非數(shù)學內(nèi)容的生活信息上兜圈,耽誤了教學時間。創(chuàng)設情境時沒有把握教學的重點與難點,僅僅是為了課堂上有情境而創(chuàng)設情境顯然不利于教學,不利于學生的發(fā)展。
(二)情境創(chuàng)設重點不突出。
在日常的計算教學中,有這樣一幕我們非常熟悉的場景:教師出示情境圖后,就問學生:從圖中你了解到了哪些數(shù)學信息?你能提出什么數(shù)學問題?學生的回答往往是漫無邊際、天馬行空的。()而教師不管學生如何回答,都一一加以肯定。
(一)深入鉆研教材,是創(chuàng)設有效教學情境的生長點。
1.充分挖掘教材中的生活信息。
在教學研究時我們認識到,數(shù)學與生活相聯(lián)系的不僅僅是應用題。我們必須抓住教材中的點點滴滴,盡可能地拉近數(shù)學與生活的距離,從而拉近學生與數(shù)學的距離。經(jīng)過教師的鉆研與梳理,我們發(fā)現(xiàn)退位減法、估算、統(tǒng)計、測量等知識,教學的重點不僅是40分鐘的課堂,更應該是生活的大課堂,學生只有在生活的大課堂中才會學到更多的知識。實踐證明,深鉆教材,把握教材與生活的密切關系,才能把教材的知識點構(gòu)建成網(wǎng)絡,使教學前為后預設,后為前延伸、拓展,有利于學生系統(tǒng)地掌握知識,切實提高運用數(shù)學解決問題的能力。
2.充分利用學生已有的生活經(jīng)驗。
《義務教育數(shù)學課程標準》指出,提供給學生的學習內(nèi)容必須是現(xiàn)實的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。創(chuàng)設一個"現(xiàn)實"的情境,不但能拉近數(shù)學與現(xiàn)實的距離,為學生尋找到學習新知的基石,同時也能激發(fā)學生學習的興趣。教師在教學設計時只有分析學生的知識基礎,了解學生已具備的生活經(jīng)驗,才能準確地把握教學的起點,從而有效地利用課堂上的每一分鐘,保護學生的好奇心或?qū)W習積極性,引導他們主動地、愉快地投入到學習活動中。
例如,在教學小數(shù)加減法時,我對教材進行了如下處理:
生1:正好付9元5角。
生2:可以付10元。
生3:……(付20元、50元、100元)。
師:如果老師付了10元,營業(yè)員該找我多少錢呢?
讓學生嘗試計算。
師巡視,看學生對于10-9.5的計算有無計算錯誤的,特別是得數(shù)的整數(shù)部分是0,學生有沒有注意到這個問題。并讓學生說說思考的過程,注重學生思維的有序性、條理性。
師:真棒!那么,你在計算的時候有沒有遇到什么新的情況,需要提醒我們大家的呢?
生:10減9.5等于0.5,得數(shù)的整數(shù)部分是0,要寫0。
一道簡單的計算題,教師聯(lián)系了學生最感興趣的人,聯(lián)系了實際生活,使原本單調(diào)的計算變得生動起來。由此可見,我們應在計算教學中把計算內(nèi)容與實際生活有機結(jié)合,體現(xiàn)新課程的理念,遵循"實踐—認識—再實踐—再認識"的認識規(guī)律進行教學。讓學生體會到身邊處處有數(shù)學,感受到數(shù)學與生活的密切關系,使課堂中的數(shù)學更貼近生活,體驗到數(shù)學的魅力。
(二)關注學生發(fā)展,是創(chuàng)設有效教學情境的著眼點。
1.創(chuàng)設貼近現(xiàn)實、自然生動的教學情境。
對于低年級學生,色彩、聲音、動作有很大的吸引力,要多創(chuàng)設生動有趣的情境,如,運用講故事、做游戲、模擬表演、直觀演示等形式,讓學生在各種情境中體驗到學習數(shù)學的樂趣。如,在教學"平均分"時,就可以給學生講"小兔子分蘋果"的故事;而在教學"100以內(nèi)加減法中的連加連減"時,師生可現(xiàn)場模擬上下車的乘車情境,使原本靜態(tài)的課本資源動起來,讓學生在活動中體驗運算順序,讓學生的各種感觀充分參與到學習活動中。
2.追求簡單有效、符合學生認知水平的教學情境。
真實的教學情境不是為了欣賞,教學和我們平常的生活一樣,面對學生真實的認知起點,展現(xiàn)學生真實的學習過程,簡單有效才是硬道理。讓學生在簡單有效、符合認知水平的教學情境中學習,就是為了讓學生用簡單的方法解決數(shù)學問題,把復雜的數(shù)學簡單化,而不是把簡單的問題復雜化。記得我在執(zhí)教"筆算除法"一課時,為了增加筆算教學的趣味性,又能把所有知識點串聯(lián)在一起,創(chuàng)設了一個"走進田園"的情境,其中田園的活動有"摘蘋果、種小樹"等,同時還兼顧不同例題中不同數(shù)據(jù)的設置,使得情境設置牽強附會。在備課時間的分配上,設置情境的時間遠遠多于思考如何突破本節(jié)課的重點,本末倒置。這樣復雜而收效甚微的情境創(chuàng)設,既累了老師,又苦了孩子。
(一)情境創(chuàng)設要有真實性。
所創(chuàng)設的情境應符合客觀現(xiàn)實,不能為教學的需要而"假造"情境。數(shù)學情境、現(xiàn)實情境二者應不相悖。如,在教學"幾和第幾"時,創(chuàng)設一個動物跑步競賽的動畫情境,結(jié)果是小雞第一,小鴨第二,小貓第三,小狗第四,許多同學肯定會表示不同意,認為小狗跑得最快,應該小狗第一。雖然這是假設的情境,但"虛擬"不等于"虛假",虛擬的情境也應該符合起碼的生活邏輯。
(二)情境創(chuàng)設宜"精"不宜"多"。
課上的教學情境應主題明確,不可貪圖量多,而妨礙教學活動的有效開展。情境創(chuàng)設只是手段,不是目的,不應對情境本身做過多的具體描述和渲染,以免喧賓奪主,分散學生的注意力。另外,教學情境的創(chuàng)設要保留"數(shù)學味",盡量排除數(shù)學以外的其他因素,最大限度地降低對學生思維的干擾。
總之,教學中創(chuàng)設的情境最重要的目的是把"算"與"用"有機地結(jié)合起來,保證教學的實效性,莫讓情境創(chuàng)設成了那件披在計算教學外面的"皇帝新裝"."學無止境,教海無涯",讓我們共同努力,讓計算課堂變得讓學生有所期待,賦予計算教學以真正的生命,讓計算課堂煥發(fā)出新的色彩。
教學論文發(fā)表篇十五
論文選題是寫論文首先要解決的成就,論文的成敗往往在選題時就注定了。
客觀上講,要決議有科學價值、有實際意義的論題;客觀上講,要決議本身感興趣,有利于睜開研究,本身可以或者駕馭完成的論題。
“袖手于前,方能疾書于后”,在動筆曩昔要做好充分的選題和材料籌辦。
(一)選題來源。
鄙諺說:“七分材料三分寫”,寫作哪方面的論文,什么樣的論題,寫作素材的收集極端重要。
如果不重視寫作前的選題籌辦,在寫作過程傍邊“邊施工邊籌劃”,必然會弄得次序顛倒,手忙腳亂,或做或掇,接二連三,結(jié)果是很難完整表示本身的觀點。
管理學論文的選題來源有三種:
1、對社會實際的觀察,創(chuàng)造必要解決的重要成就(熱點型、成就型)魯迅曾很有感觸的講到選題體會:“靜觀默察,爛熟于心;凝神結(jié)想,一揮而就。
”對付社會成就要長于創(chuàng)造、長于思考,捕捉社會熱點,力求“新”字,這個新可以或者是話題新,也可以或者是角度新。
2、來源于文獻閱讀,創(chuàng)造研究中的不足(深度型、理論型)寫作深度型、理論型的文章,作者的業(yè)余知識、理論功底和材料收集都很重要,老一代學者曾申飭年輕一代的學者:必必要有耐得住的研究經(jīng)驗。
文獻閱讀成為研究的基礎手段之一,在前人的基礎上對成就的研究進一步深刻,提出更新的理論或更新的研究結(jié)果。
3、源于工作經(jīng)驗,或者說源于調(diào)研(務實型、實用型)經(jīng)過過程查問訪問問卷、社會理論等手段獲得研究的第一手素材,或者在平凡工作中,積累了經(jīng)驗,有了實證經(jīng)驗,有了新設法主見主見,爾后把它寫出來。
(二)選題中應把穩(wěn)的幾個成就。
1、選題科學。
判斷一篇論文有沒有價值或價值之大小,重要是看文章觀點和內(nèi)容的科學性如何。
文章的科學性首先來自對客觀事物的周密而過細的查問訪問研究。
節(jié)制大量豐富而符合實際的材料,使之成為“謀事之基,成事之道”;其次,文章的科學性常日取決于作者在觀察、分析成就時可否堅持實事求是的科學態(tài)度。
在科學研究中,既不容許攙和個人的偏見,又不克不迭人云亦云,更不克不迭天南海北地憑空臆想,而必須從分析出發(fā);再次,文章可否具有科學性,還取決于作者的理論基礎和業(yè)余知識。
寫作論文是在前人成就的基礎上,應用前人提出的科學理論去探索新的成就。
因此,必須準確地理解和節(jié)制前人的理論,具有廣博而堅實的知識基礎。
如果對論文所涉及領域中的科學結(jié)果一無所知或只是一得之愚,那就根本弗成以或者寫出有價值的論文。
比喻,如果選定“中國銀證合一成就研究”,就是一個不太可以或者成功的標題。
首先,從發(fā)展中我國已經(jīng)明確了三業(yè)嚴格分家的軌制情勢,并且這也是管理好財政、證券和金融業(yè)的一個歷史經(jīng)驗。
至于海外銀證合一的優(yōu)點、錯誤等在很多講義中已經(jīng)反復講到過。
除對這些觀點和材料加以辭吐外,弗成以或者提出分歧凡響的觀點,也很難表示出科學性。
2、標題醒目。
標題往往給編輯和讀者產(chǎn)生視覺襲擊效應。
標題要用語簡潔,不要太長,并突出立異點;用詞要精當,如淺談,不如用“××研究”、“××探討”或者“對付××的思考”好。
3、標題宜小不宜大。
標題過大,闡述時左右逢源,沒有中央內(nèi)容,顯得散。
如果只是側(cè)重某一方面,又顯得貼題。
核心要聚集,把議題的選定放在具體的子成就上。
比喻:“我國商業(yè)銀行中央業(yè)務研究”這個標題就過大,很容易出現(xiàn)抄講義或摒擋有關材料的環(huán)境,如果打算寫銀行中央業(yè)務成就,可把標題限定為“××市商業(yè)銀行中央業(yè)務的居民必要現(xiàn)狀與銀行對策研究”,從實證研究著手,基于現(xiàn)狀分析該地商業(yè)銀行發(fā)展中央業(yè)務的計謀。
教學論文發(fā)表篇十六
我們都知道,sci醫(yī)學論文發(fā)表的兩個目的是為了自己的職業(yè)和畢業(yè),但由于時間觀念比較強,所以都比較急促,這樣就很容易困在里面,所以我們必須要解決的問題是如何避免這些阻礙我們的進步,為了確保穩(wěn)中求勝的陷阱。
現(xiàn)總結(jié)如下:
投稿前切莫急噪,要有耐心。要知道你所操作的將是一篇公開發(fā)表物,因此不能有錯。有很多錯誤,在發(fā)表前是對編輯和審稿人的不尊重,發(fā)表后是對讀者的不尊重。
把“最高級別”的幫助留到最后,逐步、節(jié)約使用你的有限的“人力、物力和財力資源”。
不要亂加作者、亂掛“共同第一作者”“共同通訊作者”。這樣太普遍了會讓人覺得有問題,容易產(chǎn)生“學術不端”的懷疑,尤其是些小豆腐文章。作者盡量不要“修改”。修改作者很不professional。
不要抱著試一試的心理,不要好高騖遠,要事實求是地選擇雜志。沒有0%以上的把握最好不要亂投,尤其是一些你這一輩子可能要經(jīng)常打交道的雜志。
語言可以選擇語言編輯公司,花1000元左右很值得。因為很多時候我們對時代、語法特別是the,a(an)...等冠詞用法把握不好。小錯誤,大毛病!
要耐心選擇合適的雜志,不要僅考慮影響因子,盡量發(fā)表得離自己的專業(yè)近一些。
不要認為bbrc、mh等雜志就容易發(fā)表,不要有任何“投機”“僥幸”的理。對任何雜志都要特別嚴肅認真地對待。把前面的工作做得塌實些,中的可能性就大些。
有連續(xù)性的實驗工作不要急于發(fā)表醫(yī)學sci論文,最好對你即將進行的工作有預實驗或有預見后再發(fā)表你已經(jīng)有的結(jié)果,這樣能保證你的工作將有延續(xù)性,起碼不會出現(xiàn)“自相矛盾”。連續(xù)性的文章不能有重復性的數(shù)據(jù)資料,也盡量要避免同樣的語句或段落出現(xiàn)在前言或是討論當中。要知道這些都是不允許的。
醫(yī)學論文投稿之前對英文信件的常規(guī)習慣和禮貌用語要充分了解。不可讓我們以一種無禮、粗魯或不專業(yè)的形象“出現(xiàn)”在編輯面前。很多書信寫法(coverletter,revisedletter,point-to-pointresponsetorevi-ewers,andsoon...)把常用的信箋模板儲存到自己的文件夾當中去,這樣應用起來就方便了。
短評和letter要求很高,我們當然鼓勵。但是,發(fā)表這些東西很多時候是建立在你廣博的科研知識和深入對別人工作的理解之上的。切不可以為隨便寫幾句就能發(fā)表。三思而后投。
不要因為畢業(yè)、晉級等原因就一遍又一遍地催促編輯。他們的工作安排不可能因為你的需要而變化。如果你真著急,就應該早些動手,“把自己的時間抓得緊些,給別人的時間寬松些”。嚴以律己,寬以待人。
以上就是針對醫(yī)學sci論文發(fā)表陷阱的大解析,看完以后是不是茅塞頓開呢?希望大家可以通過本文可以學到一些sci論文發(fā)表相關知識,同時也希望廣大醫(yī)學者可以順利通過職稱評估。
教學論文發(fā)表篇十七
電力職稱論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過30%;這個引用率一般以知網(wǎng)檢測的引用率為準!2、評職稱的話,對于期刊等級是有要求的,不同單位,對于期刊的等級要求也是不同的,一般大多都是國家級期刊就行了。(當然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級期刊就可以,這一點需要你了解清楚后在做決定)。
對于在電力工作的崗位者來說,發(fā)表一篇優(yōu)秀的電力職稱論文不但是對自己職位的提升和肯定,同時對于電力理論方面也是有益的。那么電力職稱論文如何發(fā)表,你是否足夠清楚了,下面小編就給大家介紹一下發(fā)表步驟:
1.根據(jù)自己的電力論文內(nèi)容,研究方向,選擇對應的發(fā)表期刊。
2.選擇期刊。確認期刊的合法規(guī)范性。可以通過搜索雜志之家查詢系統(tǒng)來確認其登記注冊信息。
3.選擇發(fā)表機構(gòu)??梢酝ㄟ^工商局查詢系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機構(gòu)。比如top期刊網(wǎng)。
4.溝通,達成發(fā)表協(xié)議。
5.根據(jù)編輯或者審稿專家要求,修改論文,達到發(fā)表要求。
6.完成后,再過1-3個月就能夠成功發(fā)表了。同時會收到當期樣刊。
7.多查詢,多比較,綜合判定期刊和機構(gòu)的合法規(guī)范性。
特別說明:本網(wǎng)站內(nèi)容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。此外,使用者如對本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權(quán)力人的許可。
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《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》國家級期刊【2】。
[主管/主辦單位]國家農(nóng)業(yè)部/中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)協(xié)會。
[出版周期]月刊。
[每版字符]a4。
[發(fā)表價格qq或電話詳談]。
中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計雜志社簡介。
《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》雜志創(chuàng)辦于1983,是國家農(nóng)業(yè)部主管的國家重點學術期刊,國家級期刊,影響因子0.335,現(xiàn)被萬方收錄(中)等權(quán)威機構(gòu)收錄,主要征稿方向:理論探討、會計實務、統(tǒng)計工作、經(jīng)驗交流、工作研究、財會焦點等欄目得到了各級政府部門、全國各企事業(yè)、經(jīng)濟研究機構(gòu)、全國各類高校等社會各界的大力支持。
《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》自1993年創(chuàng)辦以來,緊密關注國家經(jīng)濟改革、經(jīng)濟方針政策、關注中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計發(fā)展趨勢。宣傳與介紹鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財務會計的政策法規(guī)、理論知識、業(yè)務技能、工作方法、實踐經(jīng)驗、同工作部署相關的業(yè)務知識。主要讀者對象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)各級領導和財務、會計、統(tǒng)計、審計人員。
《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計》始終堅持正確的`辦刊方針,遵守新聞出版法規(guī),不斷提高辦刊質(zhì)量,贏得了全國廣大讀者尤其是大專院校師生及科研院所讀者的青睞。本刊主要以統(tǒng)計理論、決策理論作為刊載的主要內(nèi)容,形成了顯著的專業(yè)特色。稿源主要來自大中專院校師生和科研人員,作者的層次高,文章的學術性強,在統(tǒng)計、經(jīng)濟理論界享有較高的聲譽,深得全國高校的師生和科研部門的研究人員喜愛。本刊特色:觀點新穎,內(nèi)容務實,風格潑辣,理論實務并重。讀者對象:院校師生、科研院所研究人員,統(tǒng)計工作者。
教學論文發(fā)表篇十八
pbl(problem-basedlearning)教學模式是一種新型的以學為主的教學模式,通常是指在臨床前期課或臨床課中,以問題為基礎、學生為主體、教師為導向的小組討論式教學方法。
pbl教學模式的特點主要體現(xiàn)在如下幾個方面:(1)以問題為基礎和導向;。
(2)以學生為中心;(3)注重合作學習。
pbl作為一種新型教學模式,目前已經(jīng)得到了各國教育界的普遍認同和肯定。
二、pbl教學模式對醫(yī)學教學改革的現(xiàn)實意義。
在醫(yī)學教學改革中引入pbl教學模式的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.有利于進一步優(yōu)化醫(yī)學教育的教學內(nèi)容。
pbl教學模式強調(diào)了要對醫(yī)學教學的教材以及教學內(nèi)容進行一定程度的優(yōu)化和調(diào)整。
目前,多數(shù)院校醫(yī)學專業(yè)在招收學生時,普遍文理兼收。
針對文理學生不同的基礎特點以及學習方式,pbl教學模式要求教學內(nèi)容要注重聯(lián)系實際,注重問題的引入和知識的滲透,要求教學結(jié)構(gòu)重點突出,有的放矢。
此外,pbl教學模式通過對教學內(nèi)容和教學結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,可以通過循序漸進的學習過程,促進學生學習效率的提升。
2.有利于提升學生對知識的掌握和應用能力。
pbl教學模式突出了學生的中心地位和教師的引導作用,并且從醫(yī)學學科出發(fā),通過合理的情景創(chuàng)設和問題引入,結(jié)合學生的個體特點和學習特征,以激發(fā)學生的學習熱情為切入點,引導學生提出問題、思考問題和解決問題,實現(xiàn)了由單向思維向多向思維的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學生舉一反三,靈活應對的能力,有利于學生對知識的掌握和應用能力的提高。
三、pbl教學模式在醫(yī)學教學改革中的應用。
1.精心設計問題。
問題的質(zhì)量以及提問的方法直接關系著醫(yī)學教學是否能取得成功。
為此,教師在確定提問原則以及提問方法時,必須充分結(jié)合學生實際,控制好問題的難易程度,通過精心設計引發(fā)學生對這些問題的思考,并可以嘗試安排學生自主提出一些問題。
在設計問題時,主要應考慮三方面內(nèi)容:(1)是否與學生認知實際以及學生基礎相結(jié)合;(2)難易程度是否適中,提問的把握是否符合循序漸進的原則;(3)學生是否可以通過學習自主提出一些問題。
教學論文發(fā)表篇十九
_____雜志社:
茲介紹我單位________________________等同志前往你處撰寫相關論文(題目:__________________________),。投到責刊,經(jīng)審查不涉及保密內(nèi)容,且署名無爭議,同意貴刊發(fā)表出版。
特此證明,單位(蓋章)。
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教學論文發(fā)表篇二十
近年來,我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展,對電能的需求也逐年增大,這就推動了火電廠建設與改革步伐不斷加快,火電廠管理系統(tǒng)對火電廠的發(fā)展至關重要,火電廠的運行也需要對物資進行科學合理的管理,保證物資被充分利用,本文主要研究火電廠管理系統(tǒng)的發(fā)展與應用。
電力電子技術。
《電力電子技術》是我國唯一的國家級電力電子刊物,也是電力電子學會的會刊,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
它創(chuàng)刊于1967年,經(jīng)過四十多年來的風風雨雨,在社會各界同仁的關懷下,已成長為我國電力電子領域里,集理論與應用于一體,具有較高知名度的權(quán)威性刊物,它對我國電力電子技術發(fā)展起到至關重要的傳播、引導與推廣作用。
被國家定為“中文核心期刊”和“學位與研究生教育中文重要期刊”。
越來越多的火電廠開始引入現(xiàn)代化管理系統(tǒng),以提高企業(yè)的綜合效益。
火電廠的物資管理與普通企業(yè)的物資管理存在較大差別,管理過程更為復雜,且需要注意的問題較多,有必要建立科學、可靠的`物資管理系統(tǒng),來進一步規(guī)范火電廠物資管理。
本文首先對火電廠物資管理系統(tǒng)進行了需求分析,重點研究了火電廠物資管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn),以期為火電廠物資管理水平的提升提供理論指向,推動火電廠綜合效益的不斷提升。
一、前言。
火電廠的物資管理就顯得尤為重要。
隨著信息化技術在工業(yè)生產(chǎn)中應用范圍的不斷擴大,越來越多的企業(yè)開始嘗試在生產(chǎn)管理中引入信息化管理系統(tǒng),對于火電廠物資管理也需要建立基于計算機信息技術的物資管理系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡通信技術不斷提高物資管理的質(zhì)量與效率,保證生產(chǎn)活動的安全、穩(wěn)定進行。
二、火電廠物資管理系統(tǒng)需求分析。
在對火電廠物資管理系統(tǒng)進行設計前,首先應對物資管理系統(tǒng)進行綜合性需求分析,主要包括業(yè)務需求分析、功能需求分析、非功能性需求分析三個方面的內(nèi)容。
一是業(yè)務需求分析。
物資管理是火電廠企業(yè)管理的重要組成部分,其系統(tǒng)設計需要緊密聯(lián)系火電廠生產(chǎn)特點,并滿足各類物資管理工作的需求,形成完整的管理業(yè)務體系。
在滿足各項業(yè)務需求的基礎上實現(xiàn)物資成本的有效控制,實現(xiàn)物資計劃、物資采購與招標、物資運輸與倉儲、物資使用的系統(tǒng)化管理。
二是功能需求分析。
在功能設置方面,根據(jù)火電廠各類物資的使用特點,管理系統(tǒng)應包括物資基本信息管理、物資庫存管理、物資采購管理、物資臺賬管理、系統(tǒng)綜合管理五個功能模塊。
物資臺賬管理則是對設備試驗臺賬、設備檢修臺賬、設備臺賬關聯(lián)關系、設備與備件關聯(lián)關系等綜合管理;系統(tǒng)綜合管理主要包括權(quán)限與配置管理、工作流管理、數(shù)據(jù)審計管理三個方面的內(nèi)容。
三是性能需求分析。
為了實現(xiàn)各個功能模塊的功能,系統(tǒng)應滿足以下幾個方面的需求:系統(tǒng)應使用中文界面,且操作簡單,信息查詢靈活便捷;系統(tǒng)內(nèi)部信息具有較高的保密性,根據(jù)用戶職能設置不同的管理權(quán)限;系統(tǒng)應保證易安裝、易維護、易操作,且運行流暢穩(wěn)定,安全可靠;系統(tǒng)應支持物資自動編號、物資信息多行輸入。
三、火電廠物資管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。
(一)系統(tǒng)總體設計。
本次火電廠物資管理系統(tǒng)的設計將遵循易用性原則、整體性原則、適用性原則以及先進性原則,系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。
該物資管理系統(tǒng)的設計將依據(jù)當前較為常用的internet/internet建設理念,搭建基于基本網(wǎng)絡平臺的綜合管理系統(tǒng)。
為了提高系統(tǒng)的實用性,系統(tǒng)客戶端將使用基于網(wǎng)頁形式的瀏覽器模式,用戶在進入系統(tǒng)時不需要安裝客戶端軟件,從而簡化了系統(tǒng)架構(gòu),降低了系統(tǒng)維護的難度與成本。
這種系統(tǒng)建設方式特別適用于火電廠物資管理這樣的大型系統(tǒng),因其用戶數(shù)量眾多,涉及部門廣泛,使用瀏覽器作為客戶端能夠減少系統(tǒng)安裝與調(diào)試的工作量,而其不限平臺、不限編程工具、不限編程語言的方式也方便了物資管理人員對相關數(shù)據(jù)信息的獲取。
(二)系統(tǒng)網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)庫設計。
系統(tǒng)網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)主要由服務器、客戶端、遠程訪問三部分組成。
物資管理系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)均采用統(tǒng)一存儲的方式,各個部門將對物資信息進行實時更新。
數(shù)據(jù)庫設計將在系統(tǒng)需求分析的基礎上,通過概念結(jié)構(gòu)設計、邏輯結(jié)構(gòu)設計、物理結(jié)構(gòu)設計三個階段來實現(xiàn);而物資管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫模型的設計將優(yōu)先考慮數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化以及管理系統(tǒng)運行的高效化,為滿足物資管理系統(tǒng)實際運行的需求,筆者依據(jù)系統(tǒng)功能需求特點做出了e-r圖(如圖1所示)。
(三)系統(tǒng)功能設計。
系統(tǒng)主要模塊包括系統(tǒng)登錄、物資基本信息管理、庫存管理、物資采購管理、物資管理、系統(tǒng)管理等,各個模塊的具體功能(如表1)。
四、結(jié)語。
在火電廠發(fā)展與改革步伐不斷加快,計算機信息管理系統(tǒng)逐漸完善的背景下,物資管理系統(tǒng)已經(jīng)成為火電廠現(xiàn)代化管理的重要組成部分。
在進行火電廠物資管理系統(tǒng)設計前,首先進行了系統(tǒng)業(yè)務需求分析、系統(tǒng)功能需求分析、系統(tǒng)非功能性需求分析,在此基礎上確定了系統(tǒng)的整體框架,并進行了網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)設計和功能設計,最終構(gòu)建了火電廠物資管理系統(tǒng)。
信息化管理系統(tǒng)的建立能夠提高火電廠的物資管理水平,對于火電廠的長遠發(fā)展也有著積極的推動作用。
參考文獻。
[2]濤.電廠資產(chǎn)管理系統(tǒng)開發(fā)與研究[d].西安理工大學,.
[4]程傳慧.企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設和開發(fā)探討[j].武漢理工大學學報(信息與管理工程版),(4):6-19.
電力職稱論文發(fā)表,首先是論文本身的要求:1、引用率不得超過30%;這個引用率一般以知網(wǎng)檢測的引用率為準!2、評職稱的話,對于期刊等級是有要求的,不同單位,對于期刊的等級要求也是不同的,一般大多都是國家級期刊就行了。
(當然啦,有的單位要求得核心期刊,有的單位僅僅省級期刊就可以,這一點需要你了解清楚后在做決定)。
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2.選擇期刊。
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3.選擇發(fā)表機構(gòu)。
可以通過工商局查詢系統(tǒng),盡量選擇規(guī)模大,口碑好的機構(gòu)。
比如top期刊網(wǎng)。
4.溝通,達成發(fā)表協(xié)議。
5.根據(jù)編輯或者審稿專家要求,修改論文,達到發(fā)表要求。
6.完成后,再過1-3個月就能夠成功發(fā)表了。
同時會收到當期樣刊。
7.多查詢,多比較,綜合判定期刊和機構(gòu)的合法規(guī)范性。
特別說明:本網(wǎng)站內(nèi)容都來源于互聯(lián)網(wǎng),供瀏覽者學習、欣賞,使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途,使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關權(quán)利人的合法權(quán)利。
此外,使用者如對本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時,須征得本網(wǎng)站及相關權(quán)力人的許可。
教學論文發(fā)表篇二十一
1.研究生在學期間發(fā)表(含錄用)的學術論文清單必須附在本人學位論文中。研究生在申請學位時,應提交發(fā)表論文所在刊物該期的封面、目錄及本人論文全文首頁的復印件或錄用證明原件、復印件及論文校樣稿。
2.研究生完成學校規(guī)定未能在要求發(fā)表學術論文,經(jīng)本人申請,和導師推薦醫(yī)學院學位辦公室審批,它允許完成論文畢業(yè)后,暫停受理其申請博士學位或碩士;畢業(yè)后兩年內(nèi),學生畢業(yè)后可繼續(xù)在這項工作的學術刊物,申請碩士或請求后發(fā)表學術論文的博士學位。學校不再受理學位申請。